教師節(jié)的名言警句簡短46句

老師是我們在生的父母！`父母撫養(yǎng)我們的老師來教育我們！隨著現(xiàn)代科技水平的不斷進步，名人格言的傳播也非常的普遍，名人格言可以更好的指導(dǎo)我們的實踐活動，你見過哪些讓人難忘的名人格言嗎？我們的小編特意搜集并整理了教師節(jié)的名言警句簡短， 可能你會喜歡，歡迎分享。

教師節(jié)的名言警句簡短(篇1)

1、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在這一天，我要把一份崇高的敬意獻給您。

2、一粒種，千滴汗，春播秋收，五谷豐登;

3、你今天的工作，卻建設(shè)了祖國的明天；你的教學(xué)在課堂上，但成就在祖國的四面八方。

4、老師是路燈，為我們照亮人生的道路。

5、教師，是深山里彎曲細長的山路，讓孩子一步步走出大山，走向更廣闊的天地。

6、親愛的老師，你真誠的愛喚醒了多少迷茫，培養(yǎng)了多少自信，點燃了多少青春，摧毀了多少帆。

7、老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。--佚名

8、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。

9、老師是我們在生的父母！`父母撫養(yǎng)我們的老師來教育我們！

10、河流把我們推向浩瀚的大海，黎明給我們帶來了美麗的早晨；親愛的老師，你把我們引向了壯麗的生活。

11、北虜壞亭障，聞屯千里師?！拍?/p>

12、陶行知說：要學(xué)生做的事，教職員躬做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員要躬學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員要躬守。

13、你的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友誼更純潔。老師的愛是世界上最偉大.最高潔的。

14、尊重孩子，不要急于判斷他是好是壞。--盧梭

15、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨?/p>

16、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。

17、昔之設(shè)學(xué)校，教養(yǎng)之法，師生問對，憤悱開發(fā)，相與曲折反復(fù)，諄諄善誘。

18、除了養(yǎng)身開智，德育是重中之重。--康有為

19、學(xué)習(xí)任何知識的途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因為這種發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?！ɡ騺?/p>

20、田先生是一名普通的小學(xué)教師，但他的教學(xué)很有特色。他每節(jié)課都要編一個迷人的故事。這些故事，有思想，有人物，有形象，有趣，讓我著迷。就這樣，作者在田老師的門下工作了四年，聽到了上千個故事，播下了知識的種子。（趙老師教案網(wǎng) ZJAn56.CoM）

21、授業(yè)傳薪《步步高》。(潘一之)

22、老師，人們說你在培育祖國的棟梁，不如說你是祖國的棟梁，是你，支撐著我們這一代人的脊梁。

23、我崇拜偉人和名人，但我更渴望把我的尊重和贊美獻給一個普通人――你，我的老師。

教師節(jié)的名言警句簡短(篇2)

24、好花盛開，要先摘，小心不要等美景難再，否則一瞬間就會枯萎，落在塵埃里。--莎士比亞

25、田老師是一個普普通通的小學(xué)教師，但他教課很有特色，他每講一課，都要編一個引人入勝的故事。這些故事，有思想，有人物、有形象、有情趣，使“我”聽得入迷。就這樣，作者在田老師門下受業(yè)四年，聽到了上千個故事，并在幼小的心田里，播下了知識的種子。

26、淡淡的月，喚出疏星，蒙蒙的霧，點亮流螢，漸漸地，夜深了，你，睡了嗎?，我，還在想你

27、在生活的大海上，老師，你就像一盞高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的大海上，時刻引導(dǎo)我們前進！

28、蘇霍姆林斯基說：如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，是天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，()那你就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上哦那個是研究這條幸福的道路上來。教育教學(xué)的研究者

29、尼爾說：兒童天性是善良的而非邪惡的，兒童天生是聰明和現(xiàn)實的，只要成人不去約束他們，他們便會竟可能的發(fā)展自己。能力的多樣性

30、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池?！嵺?/p>

31、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。

32、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田、我是小草，你是太陽，照耀我成長的路、

33、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

34、尼爾說：生命是一個過程，中在追求幸福，尋找快樂。認為：教育是一種手段，旨在幫助人生的預(yù)備。人性化的學(xué)習(xí)

35、有成千上萬的學(xué)生經(jīng)過我。奇怪的是，給我印象最深的不是無可挑剔的模范生，而是獨一無二的孩子。蘇霍姆林斯基

36、租書或借書可以促進孩子盡快把一本書看完。

37、老師，您頭上的白發(fā)，也是我們成長的見證。

38、從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點，與眾不同的孩子?！K霍姆林斯基

39、學(xué)生尊重教師的唯一來源在于教師的道德和才能。--愛因斯坦

40、世界上沒有人才。問題是，教育者應(yīng)該找到每個學(xué)生的稟賦.興趣.愛好和專業(yè)知識，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確的指導(dǎo)。蘇霍姆林斯基

41、教師缺乏愛的地方，無論性格還是智慧，都不能充分或自由地發(fā)展。--羅素

42、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!

43、蘇霍姆林斯基說：教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到精神的高尚，善良和誠實發(fā)揮學(xué)校社會家庭作用借以陶冶情操凈化心靈，培養(yǎng)審美情趣。

44、經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》

45、整個城市都睡了，只剩我和我的心事不能寐，夜未央、情卻濃。怎么辦?那個一天不見就想念的人，又占據(jù)我的腦海里

46、我沒有很想你，只是在不高興的時候會想起你，你是我第一個想要傾訴的人。我想你，但只是想你而不打擾你

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待人處事的名言警句(簡短46條)

“我愛你就是因為你無所不知，但是卻沉默不語?！郀柣犊死锬贰に_姆金的一生》?！痹诤芏嗲闆r下，我們都可以引用名人的格言，名人格言可以很好的幫助我們鍛煉自己的思維能力，有哪些值得推薦的名人格言呢？以下內(nèi)容是編輯特地整理的“待人處事的名言警句”， 希望對大家有所幫助。

待人處事的名言警句(1--23條)

1、世界上沒有完美的人。合理發(fā)揮自己的長處，好好學(xué)習(xí)別人的長處，才能更好地完善自己。

2、君子之交如水，小人之交如酒。君子之交，小人之交。

3、從前有一句賀辭，非常美妙，像黃金一般寶貴?！澳阆蚋辉５纳缴吓实堑臅r候，希望你不會遇到一個朋友?！薄R克·吐溫《赤道環(huán)游記》

4、你在生活中做的事情越多，結(jié)果就越好；你做的越少，你最終做的就越少。人以生命為原則，生命以結(jié)果為目的.，做事是生命的結(jié)果。所以，既然人要努力！

5、剛大的不能氣粗，功勞不能傲：當(dāng)年皇位不耀，因為對人的無知而落得可悲的下場，所以，剛大的不能氣粗，功勞不能傲，才是人生的根本。

6、傷害自己的人總比發(fā)脾氣好。

7、我們不能控制別人的嘴，但我們可以保持冷靜的心看到所有的麻煩。傾聽萬物的聲音，看到萬物的本質(zhì)。

8、你靠得太近，就會有麻煩。然后是敵意，一個家庭，一個單位，甚至在朋友之間都是一樣的。好的時候兩個人可以穿一條褲子，分開后，可以死不相見。

9、用溫柔的手段來處理人家肉體上的創(chuàng)傷，用溫柔的態(tài)度來安慰人家精神上的痛苦。——狄更斯《馬丁·瞿述偉》

10、當(dāng)老鼠嘲笑貓的時候，貓的旁邊一定有一個洞。

11、聰明的人低調(diào)，內(nèi)心安靜，外表謙遜，不掩飾自己的才華，低調(diào)才是最高境界。

12、我們要想實現(xiàn)自己的人生，應(yīng)該把我們生命中過去與將來間的關(guān)系、時間全用在人生方面的活動，不用在獸方面的沖動?！独畲筢撨x集》

13、當(dāng)然，就像你自己。但沒有自戀！

14、我愛你就是因為你無所不知，但是卻沉默不語?！郀柣犊死锬贰に_姆金的一生》

15、有些事，很多人在做，你不做，并不代表你錯了。

16、好時光和壞時光往往是圣人的溫床。

17、每一個人身上都有一個傻子和一個騙子：傻子就是人的情感，騙子就是人的智慧。情感之所以愚蠢是由于它直率、真實、不會裝模作樣；可是不裝模作樣又怎能生活下去呢？——高爾基《因為煩悶無聊》

18、對于那些改變主意的人，我們不能給予第二次譴責(zé)。

19、生活中擺脫不了的好，不擺脫不了出生的裙期；工作要用力去承擔(dān)，不承擔(dān)不是世界的事業(yè)。堅持生活，但不要忘記它的局限性。

20、在任何時候都要提出一個目標(biāo)，用資源來提供服務(wù)，用萬物的力量來獲利。

21、為了擺脫人與事之間的兩難，難免要求人，求人難免要謙虛，但著眼未來的成功，即使像一只蟑螂一樣生活也要不惜一切代價，畢竟，潮流是要轉(zhuǎn)向的。放下架子，把屈、屈、屈當(dāng)做英雄！

22、為人處世，記住一條原則大有好處：能夠不落筆據(jù)在人家手里，那就千萬不要落，因為，誰說得準(zhǔn)多早晚會讓人家利用呢?！腋埂哆h大前程》

23、好風(fēng)，以它的力量，把我送到藍天。人與人之間的交流是互利的。幫助別人，就是為自己的信用卡存錢，尤其是在遇到困難的時候去幫助，在危難中去拯救英雄。幫助別人的回報是顯而易見的。

待人處事的名言警句(24--46條)

24、像貓頭鷹一樣，睜一只眼，閉一只眼。你說我笨，但我不笨！只是世界多了些變化，創(chuàng)業(yè)難了，快了，人們說水要清沒有魚，人要查沒有徒弟。其實，聰明的人往往大傻瓜，聰明的人，能把傻瓜的話傳得清新！

25、知識要懂得，才能成為自己的智慧。

26、人事關(guān)系在社會上是一種資本，若要它經(jīng)久，就不得不節(jié)用?！袪査固稇?zhàn)爭與和平》

27、在世上所有的手法里面，奉承是最巧妙、最狡猾的一種?！蜖栐恕多l(xiāng)村醫(yī)生》

28、無論做什么事情，都不得不要著急。不管發(fā)生什么事，都要冷靜、沉著。——狄更斯《荒涼山莊》

29、一個人只有物質(zhì)生活沒有精神生活是不行的；而有了充實的革命精神生活，就算物質(zhì)生活差些，就算困難大些，也能忍受和克服。——陶鑄：《理想·情操·精神生活》

30、承德每一個窮人，失去的更多是因為成功。

31、玩笑也得看時間和地點；應(yīng)該嚴(yán)肅的時候，我會嚴(yán)肅得像只驢子。不過人有時候會露馬腳，驢子也忍不住喊叫?！_曼·羅蘭《哥拉·布勒尼翁》

32、傷害你的人要么比你強，要么比你弱。如果他比你軟弱，原諒他；如果他比你強大，原諒自己。

33、經(jīng)常談?wù)搫e人的短處只會使一個人心胸狹窄，使一個人變得非常多疑，非常無聊?！└隊枴冻链?/p>

34、性情中的人是真人，性情中的人是人，性情中的人是美。人而無情，不可能是人，性情要極端，但也是人的神！

35、人際關(guān)系在社會中是一種資本，要想持久，就必須節(jié)約。

36、一人有任何正當(dāng)理由信任自己的人，永遠不在別人面前炫耀，以使別人信任他?！腋埂洞笮l(wèi)·科波菲爾》

37、我只請求你們一件事：假如你們能活過這個時代，那末不要忘記，不要忘記好人也不要忘記壞人?！蹩耍骸督g刑架下的報告》

38、生活中有些謙虛，不僅有利于自己的道德修養(yǎng)，也能贏得社會的聲譽。

39、注意：不要輕率地開玩笑，否則會導(dǎo)致沖突和傷害。

40、多少人信任你，多少次你有機會成功。信仰是什么？信仰是一種人格的力量，是超越金錢的友誼，是理解，是欣賞，是覆蓋的水，是不可逆轉(zhuǎn)的。所以，說了就會做，做了就會做，能幫的幫就是幫，但不容易答應(yīng)！

41、人做事，一定要能彎能伸，能圓能圓，寬宏大量的外形圓圓的，心看邊看角，兩者相輔相成，缺一不可。

42、你們不見美貌的青年穿戴地分反而損了他們的美么？你不見山村婦女，穿著樸質(zhì)無華的衣服反比盛裝的婦女美得多么？——達·芬奇

43、開口是你邁出的第一步。很多人不注意藝術(shù)的開放，往往一時沖動，沒有尾巴，這是一個人的性格弱點。在開始的地方，不會在中途喘氣，也不會減少比賽結(jié)束時被控制的可能性。

44、在這個世界上，盡如人意的事是并不多的。咱們既活著做人，就只能遷就咱們所處的實際環(huán)境，凡事忍耐些。——泰戈爾《沉船》

45、拾起是一種自信，放下是一種解脫。有能力把它放下是一種平衡。人生能找到最好的地方放最好的支撐，路就會寬，心就會清。

46、播種美麗，收獲幸福。外表是一種心情，外表是一種力量，同時，讓別人欣賞美麗。精神瑜伽要調(diào)整、練習(xí)、超越。

教師節(jié)的名言警句68句

萬卷書，百回講，談古論今，桃李滿園。 (李寶琴)。在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對名人名言都不陌生吧，優(yōu)秀的名人格言可以激發(fā)我們奮斗的精神，你在找的哪些至理格言呢？根據(jù)你的需要，我們精心整理了教師節(jié)的名言警句， 如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

教師節(jié)的名言警句(1--23條)

1、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池?！嵺?/p>

2、意思是：人即使本質(zhì)很好，又有聰明才智，但也要向老師學(xué)習(xí)，這擇高尚的朋友互相幫助?！盾髯印?/p>

3、平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。(葛曉光)

4、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為

5、北虜壞亭障，聞屯千里師?！拍?/p>

6、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的!

7、老師是我們在生的父母！`父母撫養(yǎng)我們的老師來教育我們！

8、因此，要果你想改革一個國家，你必須首先改革個人；如何改革個人？唯一的辦法就是教育。--張伯苓

9、感恩報國，芝蘭四季吐芬芳。(崔鋼兵)

10、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。

11、一天不見我寶貝兒子，就想念的不行，今晚就能見到了，爸爸媽媽想死你了

12、萬卷書，百回講，談古論今，桃李滿園。 (李寶琴)

13、您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！

14、您把人生的春天奉獻給了芬芳的桃李，卻給自我留下了冬的干凈雪的潔白冰的清純…祝您節(jié)日愉悅!您，在嚴(yán)厲中讓咱們學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟做人，在關(guān)懷中使咱們成長，在期盼中送咱們遠走，在辛勞中架起又一座橋梁!

15、把你們教好那是一項科研成果，我馬上可以調(diào)到中科院去了。

16、這題選錯的同學(xué)，我強烈建議你立即下沉到地底。

17、弱者坐失良機，強者創(chuàng)造機會，沒有機會，這是弱者最好的供詞。--佚名

18、老師的汗水是我的營養(yǎng)。

19、老師就像是海水，賜予了我們這些貝殼，五彩斑斕的顏色。

20、授業(yè)傳薪《步步高》。(潘一之)

21、老師，美麗的耕耘者，美麗的播種者。是你用美麗的陽光，用美麗的雨露滋潤，我們的心是綠草如茵，鮮花如錦。

22、不悱不啟，不悱不發(fā)?！鬃?/p>

23、這題如果你答闊葉林的話，我會毫不猶豫代表地理學(xué)，把你打死。

教師節(jié)的名言警句(24--46條)

24、一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨，獻五韜六書七藏八卷，發(fā)九思十想，教必有方滴滴汗水滋潤桃李芬芳天下;

25、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。

26、假設(shè)美德既有知識，那么毫無疑問美德是由教育引起的。--蘇格拉底

27、你今天的工作，卻建設(shè)了祖國的明天；你的教學(xué)在課堂上，但成就在祖國的四面八方。

28、傳道解惑茹苦含辛,似蠟炬春蠶風(fēng)尚;

29、執(zhí)一根教鞭勤勤懇懇點中外。站三尺講臺兢兢業(yè)業(yè)到古今。

30、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田、我是小草，你是太陽，照耀我成長的路、

31、節(jié)慶雙旬，校生百媚，載舞載歌歡玉局;

32、，老師――只有這個光輝的名字，人類靈魂的工程師才能像大海一樣豐富，像藍天一樣深邃！

33、 我若是CEO，您就是CEO的老師。我若是總統(tǒng)，您就是總統(tǒng)的母親。不管我將來人生的路將是怎樣，我都會永遠愛您，老師!咱們鐘愛您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍天一樣深沉;您有學(xué)問，還有一顆和咱們通融的心。

34、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念?！獮跎晁够?/p>

35、杜甫《春夜喜雨》中的一句教師是人類靈魂的工程師 ——斯大林 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱

36、好想回到當(dāng)初，一會不聯(lián)系就想念，一天不見就抓狂的狀態(tài)!都是我自己作的，不怪別人

37、五月，等你回來。是風(fēng)吧，帶去了我日夜的思念?還是漫天飄飛的柳絮，捎去了我整顆心都在期盼的想念。是五月，聽說你要歸來，我守著一座城池，在這里靜靜的等候，等待你的歸來。

38、蘇霍姆林斯基說：教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到精神的高尚，善良和誠實發(fā)揮學(xué)校社會家庭作用借以陶冶情操凈化心靈，培養(yǎng)審美情趣。

39、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的`心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。

40、老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。--佚名

41、荷蘭比利時。 (佚名)

42、你的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友誼更純潔。老師的愛是世界上最偉大.最高潔的。

43、淡淡的月，喚出疏星，蒙蒙的霧，點亮流螢，漸漸地，夜深了，你，睡了嗎?，我，還在想你

44、從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。(邢偉川)

45、不想向孩子學(xué)習(xí)的人不配當(dāng)孩子的丈夫。--陶行知

46、陶行知說：要學(xué)生做的事，教職員躬做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員要躬學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員要躬守。

教師節(jié)的名言警句(47--69條)

47、ECONOMIST是一本很不錯的雜志，大家以后如果去英國的話，手上拿一本ECONOMIST，就具備了一個英國上流社會人士的外部特征。

48、經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙?/p>

49、踏上過無數(shù)道臺階，終于步入輝煌，攀上了頂峰。請你面對清風(fēng)明月，捫心自省，你可記得，每一道溝坎，每一步階梯，有幾位老師攙扶你前行，用肩膀托你到高處去領(lǐng)受人世的風(fēng)景。

50、這無私的奉獻，令人永志不忘。

51、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。

52、田老師是一個普普通通的小學(xué)教師，但他教課很有特色，他每講一課，都要編一個引人入勝的故事。這些故事，有思想，有人物、有形象、有情趣，使“我”聽得入迷。就這樣，作者在田老師門下受業(yè)四年，聽到了上千個故事，并在幼小的心田里，播下了知識的種子。

53、十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連六藝五經(jīng)四書三字，抒兩雅一心，誨人不倦點點心血培育英才澤披神州。

54、在我心目中，你是最嚴(yán)厲的父親，也是最善良的母親；你是無名英雄，也是教壇名師。

55、我沒有很想你，只是在不高興的時候會想起你，你是我第一個想要傾訴的人。我想你，但只是想你而不打擾你

56、不說不表示不惦念，不見不表示不牽掛，不是嗎?

57、學(xué)生尊重教師的唯一來源在于教師的道德和才能。--愛因斯坦

58、君子藏在身上，待時移動。--佚名

59、當(dāng)你能夢的時候就不要放棄夢。

60、強國要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教師!教師需付出，付出……千言萬語，道不盡那年那月;萬水千山，隔不斷縷縷師恩。

61、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

62、學(xué)習(xí)任何知識的途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因為這種發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?！ɡ騺?/p>

63、不肖者，年雖高于我，我必遠之。慎勿談人之短，切莫矜己之長。 --引自《紫陽朱氏宗譜》朱熹文

64、秋田溢金，秋木流丹，秋果出綠陰。(高金泉)

65、陶行知說：要想學(xué)生學(xué)好，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生身教重于言教

66、你是嚴(yán)冬的炭火，是炎熱陰涼湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師，你言傳身教，教育有方，甘為人梯，令人難忘！

67、老師，您頭上的白發(fā)，也是我們成長的見證。

68、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的!老師，多謝您!

童年的名人名言警句46句

因為經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、波折之后，我們都意識到：自滿，才能成功?！巴甑拿嗣跃洹睘橛變航處熃逃W(wǎng)小編為您收集并提供。名言警句可以讓我們更加珍惜生命的每一個時刻，名人格言可以讓我們更加深刻地認識自己超越自我。敬請您收藏本網(wǎng)頁句子以免遺忘！

1、這似乎也是我們關(guān)系的一個標(biāo)志。如果狗試著對著鏡子搖尾巴，情況就會完全改變，鏡中的狗肯定也會做出同樣的動作。

2、安豬:人的性格基本上在他的童年已經(jīng)成型并且很難有質(zhì)的改變,因為人總是被習(xí)慣的強大力量所主宰,以至在自我的圈子里越走越窄,永遠也不能跳出來

3、童年是五彩的蛹，青春是七彩的蝶，而斑斕的呈現(xiàn)在那破繭而出的一刻。

4、小時候的我很簡單，喜歡蹲在廁所躺在浴缸里唱歌，所以胡亂唱歌基本概括了我的童年。長大了的我還是簡單，喜歡趴在計算機跟前咬文嚼字，于是胡歌變成了古月哥欠。

5、如果您想培養(yǎng)真正的人，那您就應(yīng)竭力使您的學(xué)生在他的童年和少年時代把興趣的中心放在做人上。孩子的一種生活幸福就是渴望知識。他知道的越多，他就越想知道。還有一點很重要，就是使每個孩子都能對有豐富生活經(jīng)驗的人奶奶和爺爺有敬慕之情。這遠不是微不足道的細節(jié)，而是修養(yǎng)方面最重要的一條規(guī)律。（第卷頁《怎樣培養(yǎng)真正的人》）

6、一代人有一代人的命運。你們這代人有過一個安寧的童年和青少年時代，但你們的未來可能面對著中國社會的重大變革。

7、關(guān)于童年的名人名言童年的名言警句。多少詩人熱忱的贊美它，每個人都有自己的童年，童年是一座取之不盡的金礦山，每一點一滴的回憶都值得珍藏。然而一個人絕不會有兩個童年，既然逝者不可追，就只有珍惜。

8、童年的無知可愛，少年的無知可笑，青年的無知可憐，中年的無知可嘆，老年的無知可悲。北京師范大學(xué)教授，文化學(xué)者于丹童年名言

9、現(xiàn)在的孩子，起點都高，不僅孩子之間的角逐，更有家長之間的競爭。我們本想讓欣然有一個快樂輕松的童年和少年，然而面對現(xiàn)實，也被迫作出了讓步。但我們還是在盡可能的時間和條件允許的范圍內(nèi)，讓她多開眼界，不止是閱讀的，更是有外界的人事物的接觸。

10、童年的朋友，像童年的衣服，長大就穿不上了。查爾斯.蘭姆

11、生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人朋友，甚至社會各界關(guān)注我們成長的人。

12、我記得，我記得，高高的樅樹一片蔥蘢我常想，它那細嫩的樹梢緊挨著藍藍的天空那是我童年的稚想。而我現(xiàn)在知道，天堂離我們比孩提時所想象的更遠，這不免使我快快不樂。

13、因為經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、波折之后，我們都意識到：自滿，才能成功。

14、兒童的時間應(yīng)當(dāng)安排滿種種吸引人的活動，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識和能力，同時又不損害童年時代的興趣。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基&;bs

15、一個人對世界基本的圖像就是在童年時建立起來的，以后長大成人和歷經(jīng)生活后逐漸老去，所能做的只是對這基本圖像做一些局部修改，而它的根本是無法改動的。當(dāng)然有些人修改的多一些，另一些人會修改的少一些。

16、中三班中三班的小運動員向我們走來，那一張張可愛的笑臉就象一朵朵燦爛的葵花。中三班的寶寶們在金兆幼兒園這個金色童年的樂園里健康快樂地成長，我們相信今天的賽場上會有你們絕對精彩的表現(xiàn)！他們的口號是中三中三勇往直前！

17、妙趣橫生的童年時節(jié)，讓人流連忘返，希望你希望我，希望大家都可以在湯姆的故事里找到與自己祈禱中相同的夢境畫面，用一顆快樂的心，把握現(xiàn)在！把握今天！把我童年！

18、童年時代快樂的人是幸福的。

19、真正的教育是登上童年微妙的真相之巔。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基童年名言

20、可以說今天是一個令人難忘的日子，也是一個令人百感焦急的日子。今天在座的同學(xué)們經(jīng)過自己年的努力圓滿的完成了小學(xué)任務(wù)，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起步，跨入旅途中一段新的路程。在此，我向你們表示衷心的祝賀。

21、人類在做孩子的時候感到無聊，盼望著長大。長大后又向往著返回童年。他們浪費自己的健康去贏得個人的財富，然后又浪費自己的財富去重建自身的健康。他們焦慮的憧憬未來，忘記了眼前的生活，活的既不是為了現(xiàn)在也不是為了將來。多麗絲萊辛《幸存者回憶錄》

22、如果你不懂禮貌，繼續(xù)問我想做什么？我要抽一片木頭，給你一根棍子，說：要打遍全世界，這是誰問我的。

23、我真羨慕妹妹，現(xiàn)在，只有她還保留著那份稚氣。每當(dāng)我看到妹妹那天真無邪的面龐，就會想起那美好的童年。

24、慢慢學(xué)會平淡，慢慢明白自己的平凡，不再期待內(nèi)心的感情。也許，像我這樣平凡的人，只適合平凡的感情。

25、童年的無知可愛，少年的無知可笑，青年的無知可憐，中年的無知可嘆，老年的無知可悲。北京師范大學(xué)教授

26、秋天是溫和的，就像一位母親撫養(yǎng)她的孩子。秋是多情的，如少女般晶瑩剔透的眼睛。秋日的明月更顯風(fēng)情萬種，那皎潔的月光灑向大地，給大地披上一層薄紗，美如一場夢。

27、童年的心，因為很小，所以很大。

28、有人說，童年是一首悅耳動聽的歌有人說，童年是一幅絢麗多彩的畫還有人說，童年就像一罐甜酒，時隔越長，品起來就越甜越純越香，童年是多么美好?。∧敲?，如何才能把握美好的童年，實現(xiàn)我們的夢想呢？《湯姆。索亞歷險記》給了我們很好的回答。

29、任何身體或心理的疾病，如果可以追溯到童年時期，往往都是最難治愈和最嚴(yán)重的。

30、有些兒童的愛與恨的高潮是大家想不到的，而那種極端的愛與恨就在侵蝕兒童的心。這是他童年最兇險的難關(guān)。過了這一關(guān)，他的童年結(jié)束了，意志受過鍛煉了，可是也險些兒給完全摧毀掉。

31、童年似流水一樣的過去，時光是不老的，老的是人。走在時間里的人，于紛擾的世間，忙碌著做一些可有可無的事情?；燠E于人群中失去自己，再也找不回原來的模樣了。百學(xué)須先立志。朱熹

32、童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年是一套哲學(xué)，人生各個階段都有特殊的意境，構(gòu)成整個人生多彩多姿的心歷程。友誼是人生旅途中寂寞心靈的良伴，無論走遍天涯海角，難忘的是故鄉(xiāng)，無論是為官經(jīng)商，難忘的還是心中的朋友。

33、童年是人生的父親，環(huán)境是人生的母親。

34、如果你問我的名字？我說，木棚，松樹，白石，雪，隨你怎么說。

35、我還要感謝我親愛的小伙伴們。是你們陪伴著我度過了快樂的童年時光。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，校園里廣場上，到處都留下了我們快樂的身影。

36、溫柔而慷慨的人只比傲慢的人自私一點點；當(dāng)雙方都感到對方的利益并不是對方思想的主要關(guān)注點時，幸福就結(jié)束了。

37、現(xiàn)在的我已是告別童年，邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開始，但我由衷的感謝成長，是他給我?guī)砹丝鞓?，是他讓我逐漸的走向成熟，更是他給我旅途中帶來了不少的綠洲和海洋。

38、童年時，我的好伙伴可多了，有大大咧咧的陳娟，有臉上總是掛著燦爛的微笑的顧康麗，有傻傻的小雨，還有我的姐姐小婷和我的哥哥小航。

39、(作者簡介瑪克西姆·高爾基，前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家。原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫。社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人，列寧稱他為“無產(chǎn)階級藝術(shù)最杰出的代表”。代表作品，《童年》《在人間》《我的大學(xué)》等。)

40、你可以擁有一個快樂的童年，但是如果你想再次領(lǐng)略童趣，那只能靠你自己。

41、是啊，生活有時就是渴望這么一個平凡的小幸福，但即使是這么一個小小的愿望，我們都很難實現(xiàn)嗎？從現(xiàn)在開始不再渴望任何東西，只是學(xué)會了愛自己，只是學(xué)會了享受孤獨。

42、真正的教育是登上童年微妙的真相之巔。蘇霍姆林斯基

43、把天真快樂的童年還給孩子，保存和豐富孩子的感受能力吧，它是自然對人類最大的恩賜，它是孩子終身的財富!甄世田

44、希望會有更多的小朋友來到這里，歡快地度過他們的童年。讓我們共同祝愿大家在以后的日子里，身體健康，心想事成，也預(yù)祝我們的學(xué)校再攀高峰。

45、你把我攬進懷里就像攬進童年在故鄉(xiāng)的潔靜中，踏過你謝過花的棉田你把我舉過棉田之白白了頭的大地上白菊頂著露，蘆花頂著霜在那比棉更白的飛絮里外婆摘棉而出，摘棉而歸"

46、你的孩子只有一個童年，所以盡你所能的讓它變得難忘。

教師節(jié)名言警句59句

毫不猶豫地燃燒自己，發(fā)出所有的熱，所有的光，所有的能量。老師，你像紅燭，受人喜愛，令人欽佩！~~每個人欣賞的句子類型不一樣，在此，你不妨閱讀一下教師節(jié)名言警句59句，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

教師節(jié)名言警句(1--20條)

1、一粒種，千滴汗，春播秋收，五谷豐登;

2、感恩報國，芝蘭四季吐芬芳。(崔鋼兵)

3、“三人同行，其一我也，彼二人者，一善一惡，則我從其善，則我從其善而改其惡焉。

4、咱們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。

5、小時候總覺得您太嚴(yán)厲，此刻才知道這是您愛的表現(xiàn)。老師，祝您節(jié)日愉悅!小時侯，我知道你是世界上最美麗的景;長大了，我知道我會成為像你一樣的人!

6、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這

7、學(xué)生尊重教師的唯一來源在于教師的道德和才能。--愛因斯坦

8、經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》

9、淡淡的月，喚出疏星，蒙蒙的霧，點亮流螢，漸漸地，夜深了，你，睡了嗎?，我，還在想你

10、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。——烏申斯基

11、你是嚴(yán)冬的炭火，是炎熱陰涼湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師，你言傳身教，教育有方，甘為人梯，令人難忘！

12、從事教育二十載，深深地體會到百年樹人的道理，深深體會到教師的酸甜苦辣。今日恰逢教師節(jié)收集一些有關(guān)教師的名人名言，獻給做教育工作的.人和支持熱愛教育工作的朋友們。

13、一日為師，終身為父。像尊敬父母一樣尊敬老師，像感恩父母一樣感恩老師。

14、整個城市都睡了，只剩我和我的心事不能寐，夜未央、情卻濃。怎么辦?那個一天不見就想念的人，又占據(jù)我的腦海里

15、葉是花的陪襯，根才是花的所以。唯有老是的辛勤，才會鑄就學(xué)子的輝煌。

16、陶行知說：要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員要躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員要躬親共守；————為人師表

17、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

18、人不可忘其生身之母，亦不可忘其授業(yè)之師。

19、生命何求?桃李遍天下。消息傳情，師恩永在我心。

20、在日復(fù)一日的推近里，老師們的言傳身教，隨著滾滾而過的年輪陷在我們的心中。

教師節(jié)名言警句(21--40條)

21、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。

22、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導(dǎo)、教師節(jié)的名言警句、——葉圣陶

23、教師如果對學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。

24、你用火的情感溫暖每個學(xué)生的心，無數(shù)的心被你牽引，甚至你的背也凝聚著熱眼睛

25、自聞穎師彈，起坐在一旁?！n愈

26、榮譽感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備?！獝鄣仙?/p>

27、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

28、高爾基說：誰愛孩子，孩子就愛她，只有愛孩子的人，才可以教育好孩子熱愛學(xué)生是教師的內(nèi)在要求。

29、烏申斯基說：教師是認得范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——為人師表

30、刻在木板上的名字不一定是不朽的，刻在石頭上的名字也不一定是不朽的；老師，你的名字刻在我們的心里，這才是真正恒的。

31、春雨潤本，春風(fēng)拂葉，春暉暖新蕾;

32、一方黑板為田地，播種希望帶萌芽;辛勤耕耘灑汗水，只為護芽茁壯長;等到秋日碩果累，昔日心血亦成甜。

33、杜甫《春夜喜雨》中的一句教師是人類靈魂的工程師 ——斯大林 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱

34、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲&&老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生!

35、五月，等你回來。是風(fēng)吧，帶去了我日夜的思念?還是漫天飄飛的柳絮，捎去了我整顆心都在期盼的想念。是五月，聽說你要歸來，我守著一座城池，在這里靜靜的等候，等待你的歸來。

36、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊，

37、一天不見我寶貝兒子，就想念的不行，今晚就能見到了，爸爸媽媽想死你了

38、，老師――只有這個光輝的名字，人類靈魂的工程師才能像大海一樣豐富，像藍天一樣深邃！

39、人生如夢，是您為咱們播種夢的種子。讓咱們的夢生根發(fā)芽。我愛您，老師!人生旅程上您為我點燃期望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧多謝您!老師。

40、好想回到當(dāng)初，一會不聯(lián)系就想念，一天不見就抓狂的狀態(tài)!都是我自己作的，不怪別人

教師節(jié)名言警句(41--60條)

41、ECONOMIST是一本很不錯的雜志，大家以后如果去英國的話，手上拿一本ECONOMIST，就具備了一個英國上流社會人士的外部特征。

42、尼爾說：兒童天性是善良的而非邪惡的，兒童天生是聰明和現(xiàn)實的，只要成人不去約束他們，他們便會竟可能的發(fā)展自己。能力的多樣性

43、一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。教師，多謝您!

44、老師，這個耀眼的名字，將永遠像一顆燦爛的明星懸在我們的胸前。

45、唯有學(xué)而不厭的先生，才能培養(yǎng)出學(xué)而不厭的學(xué)生?！招兄?/p>

46、鵠志暢抒際，長懷教范：鑄魂授業(yè)育英才。起九域棟梁，百年事業(yè)，絳帳施甘雨，佳節(jié)遙呈一瓣香。(謝毅)

47、你不是演員，但它吸引了我們饑餓的目光；你不是歌手，但讓知識的春天響起，唱迷人的歌；你不是一個雕塑家，而是一群年輕人的靈魂老師，我怎么能忘記你！

48、秋田溢金，秋木流丹，秋果出綠陰。(高金泉)

49、河流把我們推向浩瀚的大海，黎明給我們帶來了美麗的早晨；親愛的老師，你把我們引向了壯麗的生活。

50、我崇拜偉人和名人，但我更渴望把我的尊重和贊美獻給一個普通人――你，我的老師。

51、走廊里，留下了老師匆忙的腳印;黑板上，印下了老師深深的筆跡;校園中，滿是老師們耕耘的汗水……老師啊，老師啊，為我們付出了那么多，為何不求回報?親愛的老師啊.為何只求桃李滿天下……

52、世界上沒有人才。問題是，教育者應(yīng)該找到每個學(xué)生的稟賦.興趣.愛好和專業(yè)知識，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確的指導(dǎo)。蘇霍姆林斯基

53、知識是春風(fēng)，能吹化心潮的冰層;知識是清泉，能滋潤心田的禾苗;知識是氧氣，能解救心房的窒息;知識是火花，能映紅心頭的昏暗。而知識的源頭是老師，在我們學(xué)習(xí)生涯中為我們點亮指路明燈。老師是我們?nèi)松凶钪匾娜酥弧?/p>

54、學(xué)習(xí)任何知識的途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因為這種發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?！ɡ騺?/p>

55、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家?！獝垡蛩固?/p>

56、教師，就像一朵鮮花，枯敗了卻留下芳香。

57、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害?！獝垡蛩固?/p>

58、尊師重教是傳統(tǒng)美德，也是實現(xiàn)民族復(fù)興的希望所在。

59、毫不猶豫地燃燒自己，發(fā)出所有的熱，所有的光，所有的能量。老師，你像紅燭，受人喜愛，令人欽佩！