最新神筆馬良的故事900字8篇
發(fā)布時(shí)間:2022-12-27 神筆馬良故事生活和工作已經(jīng)離不開(kāi)文檔編輯了，網(wǎng)上有很多值得借鑒的范文模板。范文的意義在于能讓我們從中學(xué)習(xí)到很多有用的東西，相信你此時(shí)在為寫(xiě)范文而犯愁了吧！下面是欄目小編為你精心整理的“最新神筆馬良的故事”，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！
最新神筆馬良的故事(篇1)
在很久很久以前，有一個(gè)叫馬良的孩子，出生在貧窮的家庭，但他天生聰敏，從小就喜歡畫(huà)畫(huà)。可是他連買(mǎi)一支筆的錢(qián)也沒(méi)有。他到河邊割草時(shí)，就用草根蘸著河水在河邊畫(huà)；到山上打柴時(shí)，就折一根樹(shù)枝在山坡上畫(huà)；回到家里，就拿一塊木炭在院子里畫(huà)。
馬良堅(jiān)持不懈地畫(huà)畫(huà)，從沒(méi)有間斷過(guò)一天。但他常常想，如果自我能有一支畫(huà)筆那該有多好呀一個(gè)晚上，馬良恍惚中感到窯洞里亮起了一陣五彩的光芒，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)白胡子老人，老人送給他一支金光燦燦的神筆。馬良高興地驚醒過(guò)來(lái)，原先是個(gè)夢(mèng)！可他看看自我的手，真是太不可思議了自我手里確實(shí)有一枝筆。他立刻用筆畫(huà)了一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)竟活了過(guò)來(lái)，展開(kāi)翅膀飛了起來(lái)，他又畫(huà)了一條魚(yú)，魚(yú)也活了起來(lái)，活蹦亂跳。馬良有了這支神筆，天天替村子里窮苦善良的人家畫(huà)畫(huà)，誰(shuí)家缺什么，馬良就給他們畫(huà)什么。
鄰村的一個(gè)貪婪、為富不仁的大財(cái)主聽(tīng)說(shuō)這件事以后，立刻派人將馬良抓了過(guò)去，逼他為自我畫(huà)畫(huà)。無(wú)論財(cái)主如何哄他、嚇?biāo)?，他就是不肯?huà)。財(cái)主把他關(guān)到了馬廄里，不給他飯吃。傍晚下起了鵝毛大雪。財(cái)主見(jiàn)馬廄的門(mén)縫里透出紅色的亮光，還聞到一股香噴噴的味道，就向門(mén)里看，馬良在里面燒起了一個(gè)大火爐，邊烤著火，邊吃著熱烘烘的。餅子。這火爐和餅子都是馬良用神筆畫(huà)出來(lái)的。財(cái)主頓時(shí)怒火中燒，打算把馬良?xì)⑺溃瑠Z下他的神筆。這時(shí)馬良攀上一架梯子，翻墻走了。財(cái)主急忙攀上梯子去追，剛爬了兩步，就摔了下來(lái)。原先，這梯子也是馬良用神筆畫(huà)的。財(cái)主還沒(méi)爬起來(lái)，馬良已騎著一匹用神筆畫(huà)的駿馬飛奔而去。
財(cái)主騎著馬，帶著人，追了上來(lái)。眼看就要追著了，馬良用神筆畫(huà)了一張弓、一枝箭。馬良搭弓射箭，一箭射中了財(cái)主的咽喉，財(cái)主頓時(shí)氣絕身亡?；实勖靼缀?，派人把馬良抓了去?；实弁岂R良給他畫(huà)株搖錢(qián)樹(shù)，否則的話(huà)，就要將馬良?xì)⒌簟ｑR良揮起神筆，在一個(gè)無(wú)邊的大海中央有一個(gè)小島，島上有一株又高又大的搖錢(qián)樹(shù)。馬良又畫(huà)了一只巨大的木船，皇帝帶上人上了木船。馬良又畫(huà)了幾筆風(fēng)，大木船順風(fēng)而行。馬良繼續(xù)不停地畫(huà)風(fēng)，海風(fēng)卷起一層層的巨浪，船被巨浪打翻了，皇帝也沉到了海底。
馬良之后到底去了什么地方，人們不得而知。有人說(shuō)，他回到了自我的家鄉(xiāng)，和那些種地的伙伴在一齊。也有人說(shuō)，他到處流浪，專(zhuān)門(mén)給窮苦的人們畫(huà)畫(huà)。
最新神筆馬良的故事(篇2)
我的小伙伴們給我推薦了一本《神筆馬良》的書(shū)，于是我就津津有味的看了起來(lái)……
“神筆馬良”這個(gè)故事我想大家可能都聽(tīng)媽媽講過(guò)，但是“神筆馬良”的書(shū)大家可能沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！渡窆P馬良》這本書(shū)講了有一個(gè)孩子叫馬良，他非常喜歡畫(huà)畫(huà)，但是沒(méi)有一支筆和一張紙，有一天在夢(mèng)里，馬良?jí)粢?jiàn)一個(gè)白胡子老爺爺，于是白胡子老爺爺送給了馬良一支筆，馬良從夢(mèng)里驚醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)真的有一支筆，當(dāng)村民們得知這個(gè)消息后，讓馬良用這支筆畫(huà)一個(gè)不會(huì)滅的燈籠，剛畫(huà)完，紅紅的大燈籠就成真的了，馬良這才知道這支筆是支神筆。于是，一個(gè)懶漢聽(tīng)說(shuō)了，就讓馬良給他畫(huà)一個(gè)窗簾和褥子，這樣可以讓他睡的`更踏實(shí)，誰(shuí)知道，剛拉上窗簾，就有一大堆蒼蠅轟進(jìn)來(lái)，沒(méi)辦法，懶漢只好打開(kāi)窗子；剛躺上褥子，就有好多的跳蚤，懶漢又只好把家里打掃的干干凈凈，從此，懶漢就不懶了，而變的勤快多了，這一切都是馬良的杰作。
讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得馬良非常的聰明，能分的清是非因果，而且還能不得罪人，我們應(yīng)該想馬良學(xué)習(xí)才對(duì)！而且，我們喜歡一樣愛(ài)好，就要打心眼兒里的喜歡，這樣，不管有多艱難，老天爺都會(huì)派“神仙”來(lái)幫助你的，就像馬良這樣，也許不會(huì)用這種方式！
大家抽空可以看看這本書(shū)哦——《神筆馬良》！
最新神筆馬良的故事(篇3)
從前有個(gè)人，叫馬良。他每天給地主干活，白天干活，晚上練習(xí)畫(huà)畫(huà)。
一天，他做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)有一個(gè)老人告訴他，“我送你一支筆吧”。第二天醒來(lái)，他發(fā)現(xiàn)床頭果真有一支筆。
他在墻上畫(huà)一條魚(yú)，這條魚(yú)就從墻上蹦到水缸里，它劃出一頭牛，就可以拉牛到地里犁地。
他很高興每天幫助老百姓。過(guò)了幾天地主找了過(guò)來(lái)，讓手下從他手中搶走神筆，馬良不肯連夜逃出家里。
這事越鬧越大，后來(lái)皇帝知道了，把馬良召到宮里，讓馬良畫(huà)金子。馬良哪肯？隨手畫(huà)了一塊磚。皇帝生氣了，讓他認(rèn)真畫(huà)金子，馬良就順手畫(huà)了一片大海，又在大海上畫(huà)了一座金山和在岸邊畫(huà)了一艘大船。
皇帝很高興帶著后宮佳麗，文官使臣，武將士兵，太監(jiān)仆人一同上金山搬金子。然后讓馬良畫(huà)風(fēng)。
馬良使勁甩著神筆大風(fēng)一陣一陣吹著?；实鄞蠛啊傍P夠了！鳳夠了！”馬良好像應(yīng)為風(fēng)太大沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)甩筆畫(huà)風(fēng)?？聒P襲來(lái)的大船左搖右晃，不一會(huì)就翻了個(gè)底朝天，沉到了海底。
最新神筆馬良的故事(篇4)
此前，有一個(gè)孩子叫馬良，他沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)且粋€(gè)孤兒，可他非常喜歡畫(huà)畫(huà)，但他沒(méi)有筆，只能在地上用樹(shù)枝畫(huà)畫(huà)。
有一天，他牽著牛從縣令家的窗前走過(guò)，看見(jiàn)縣師爺正在為縣令作畫(huà)，他畫(huà)了一棵松樹(shù)，稱(chēng)贊縣令像這顆松樹(shù)一樣四季常青，萬(wàn)壽無(wú)疆。馬良問(wèn)他們：你們能不能借我一支筆？馬良說(shuō)：我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。縣令和縣師爺聽(tīng)后哈哈大笑道：放牛的也想學(xué)畫(huà)畫(huà)，好好放你的牛去吧！哈哈哈哈。馬良從此刻苦練畫(huà)，有時(shí)在石頭刻，有時(shí)在地上畫(huà)，一天也不休息，過(guò)了一年又一年，他的畫(huà)畫(huà)得就像真的一樣了。一天，正在馬良練畫(huà)的時(shí)候，他的伙伴對(duì)他說(shuō)：你畫(huà)得真好，你以后是不是也要去畫(huà)給那些富人看？馬良說(shuō)：我才不畫(huà)給他們看呢，我只給窮人畫(huà)畫(huà)。一次，馬良正在練畫(huà)時(shí)，自言自語(yǔ)道：我什么時(shí)候才能有一支筆??！這時(shí)，忽然出現(xiàn)了一個(gè)老神仙，對(duì)他說(shuō)：你現(xiàn)在就有了，不過(guò)你要記住你以前說(shuō)的，只給窮人畫(huà)畫(huà)。說(shuō)完把筆拿給馬良便不見(jiàn)了。
馬良先用這支筆畫(huà)了一頓豐盛的晚餐，這些飯菜立刻出現(xiàn)在他的面前，他這才知道這是一支神筆，接著便把這頓晚餐吃完了。后來(lái)，他經(jīng)常用這支神筆幫助窮人，誰(shuí)家沒(méi)有耕牛他就畫(huà)一頭，哪兒沒(méi)有水車(chē)他就畫(huà)一個(gè)從此以后，哪兒的人過(guò)上了幸福的生活。
假如我有馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)一個(gè)空氣凈化器，把廢氣吸進(jìn)去，凈化成新鮮空氣以后又吐出來(lái)，讓空氣變清新。
最新神筆馬良的故事(篇5)
神筆馬良：中國(guó)神話(huà)故事
聽(tīng)人家說(shuō)，從前，有個(gè)孩子名字叫馬良。
父親母親早就死了，靠他自己打柴、割草過(guò)日子。他從小喜歡學(xué)畫(huà)，可是，他連一支筆也沒(méi)有?。?/p>
一天，他走過(guò)一個(gè)學(xué)館門(mén)口，看見(jiàn)學(xué)館里的教師，拿著一支筆，正在畫(huà)畫(huà)。他不自覺(jué)地走了進(jìn)去，對(duì)教師說(shuō)：我很想學(xué)畫(huà)，借給我一支筆可以嗎？教師瞪了他一眼，呸！一口唾沫啐在他臉上，罵道：窮娃子想拿筆，還想學(xué)畫(huà)？做夢(mèng)啦！說(shuō)完，就將他攆出大門(mén)來(lái)。馬良是個(gè)有志氣的孩子，他說(shuō)：偏不相信，怎么窮孩子連畫(huà)也不能學(xué)了！
從此，他下決心學(xué)畫(huà)，每天用心苦練。他到山上打柴時(shí)，就折一根樹(shù)枝，在沙地上學(xué)著描飛鳥(niǎo)。他到河邊割草時(shí)，就用草根蘸蘸河水，在岸石上學(xué)著描游魚(yú)。晚上，回到家里，拿了一塊木炭，在窯洞的壁上，又把白天描過(guò)的東西，一件一件再畫(huà)一遍。沒(méi)有筆，他照樣學(xué)畫(huà)畫(huà)。
一年一年地過(guò)去，馬良學(xué)畫(huà)從沒(méi)有一天間斷過(guò)。他的窯洞四壁，畫(huà)上疊畫(huà)，麻麻花花全是畫(huà)了。當(dāng)然，進(jìn)步也很快，真是畫(huà)起的鳥(niǎo)就差不會(huì)叫了，畫(huà)起的魚(yú)就差不會(huì)游了。一回，他在村口畫(huà)了只小母雞，村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回，他在山后畫(huà)了只黑毛狼，嚇得牛羊不敢在山后吃有一個(gè)晚上，馬良躺在窯洞里，因?yàn)樗斓馗苫?、學(xué)畫(huà)，已經(jīng)很疲倦，一躺下來(lái)，就迷迷糊糊地睡著了。
不知道什么時(shí)候，窯洞里亮起了一陣五彩的光芒，來(lái)了個(gè)白胡子的老人，把一支筆送給他：這是一支神筆，要好好用它！馬良接過(guò)來(lái)一看，那筆金光燦燦的；拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起來(lái)：謝謝你，老爺爺，馬良的話(huà)沒(méi)有說(shuō)完，白胡子老人已經(jīng)不見(jiàn)了。
馬良一驚，就醒過(guò)來(lái)，揉揉眼睛，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呢！可又不是夢(mèng)?。∧侵ЧP不是很好地在自己的手里嗎！
他十分高興，就奔了出來(lái)，挨家挨戶(hù)去敲門(mén)，把伙伴都叫醒，告訴他們：我有支筆啦！這時(shí)才半夜哩！他用筆畫(huà)了一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)撲撲翅膀，飛到天上去，對(duì)他喊喊喳喳地唱起歌來(lái)。他用筆畫(huà)了一條魚(yú)，魚(yú)彎彎尾巴，游進(jìn)水里去，對(duì)他一搖一擺地跳起舞來(lái)。他樂(lè)極了，說(shuō)：這神筆，多好呀！馬良有了這支神筆，天天替村里的窮人畫(huà)畫(huà)：誰(shuí)家沒(méi)有犁耙，他就給他畫(huà)犁耙；誰(shuí)家沒(méi)有耕牛，他就給他畫(huà)耕牛；誰(shuí)家沒(méi)有水車(chē)，他就給他畫(huà)水車(chē)；誰(shuí)家沒(méi)有石磨，他就給他畫(huà)石磨
天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，消息很快地傳進(jìn)了鄰近村里一個(gè)大財(cái)主的耳朵。這財(cái)主，就派兩個(gè)家了來(lái)把他抓去，逼他畫(huà)畫(huà)。
馬良年紀(jì)雖小，卻生來(lái)是個(gè)硬性子。他看透有錢(qián)人的壞心腸，任憑財(cái)主怎樣哄他、嚇?biāo)?，要他?huà)個(gè)金元寶，他就是不肯畫(huà)。財(cái)主就把他關(guān)在一間馬廄里，也不給他飯吃。
傍晚，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落著，地上已經(jīng)積起了厚厚一層。財(cái)主想，馬良這一下不是餓死，也準(zhǔn)凍死了。他走過(guò)馬廄門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)縫里透出紅紅的亮光，還聞到一股香噴噴的味道。他覺(jué)得奇怪，湊近眼去，往門(mén)縫里一張，??！馬良不但沒(méi)有死，而且還燒起了一個(gè)大火爐，一面烤著火，一面正吃著熱烘烘的餅子呢！財(cái)主知道，這火爐和餅子，一定是馬良用神筆畫(huà)的，就氣呼呼地去叫家丁來(lái)，要他們把馬良?xì)⑺?，奪下那支神筆。十多個(gè)兇猛的家丁，沖進(jìn)了馬廄，卻不見(jiàn)馬良，只見(jiàn)東面墻壁上，靠著一架梯子。馬良趁著天黑，攀上這梯子，翻墻走了。財(cái)主急忙攀上梯子去追，沒(méi)爬上三步，就摔下來(lái)了。原來(lái)，這梯是馬良用神筆畫(huà)的。
最新神筆馬良的故事(篇6)
聽(tīng)人家說(shuō)，從前，有個(gè)孩子名字叫做馬良。父親母親早就死了，靠他自己打柴、割草過(guò)日子。他從小喜歡學(xué)畫(huà)，可是，他連一支筆也沒(méi)有?。?/p>
一天，他走過(guò)一個(gè)學(xué)館門(mén)口，看見(jiàn)學(xué)館里的畫(huà)師，拿著一支筆，正在畫(huà)畫(huà)，他不自覺(jué)地走了進(jìn)去，對(duì)畫(huà)師說(shuō)：
我很想學(xué)畫(huà)，借給我一支筆可以嗎？
畫(huà)師瞪了他一眼，呸！一口唾沫吐在他臉上，罵道：
窮孩子想拿筆，還想學(xué)畫(huà)畫(huà)？做夢(mèng)啦！
說(shuō)完，就將他攆出門(mén)來(lái)。
馬良是個(gè)有志氣的孩子，他說(shuō)：
為什么窮孩子不能拿筆，連畫(huà)也不能學(xué)呢？我就是要學(xué)畫(huà)畫(huà)！
從此，他下決心學(xué)畫(huà)，每天用心苦練。他到山上打柴時(shí)，撿一根枯樹(shù)枝，在沙地里學(xué)著描飛鳥(niǎo)。他到河邊割草時(shí)，用草根蘸蘸河水，在岸石上學(xué)著描游魚(yú)。晚上，回到家里，拿一塊木炭，在窯洞的壁上，又把白天描過(guò)的東西，一件一件再畫(huà)一遍。
他沒(méi)有筆，但還是堅(jiān)持學(xué)畫(huà)畫(huà)。
一年一年地過(guò)去，馬良學(xué)畫(huà)沒(méi)有一天間斷過(guò)。他窯洞的四壁，畫(huà)上疊畫(huà)，麻麻花花全是畫(huà)了。當(dāng)然，進(jìn)步也很快，真是畫(huà)起的鳥(niǎo)就差不會(huì)叫了，畫(huà)起的魚(yú)就差不會(huì)游了。一回，他在村口畫(huà)了只小母雞，村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回，他在山后畫(huà)了只黑毛狼，嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒(méi)有一支筆??！
他多么想，自己能有一支筆。
一個(gè)晚上，馬良躺在窯洞里，因?yàn)樗旄苫?、學(xué)畫(huà)，已經(jīng)很疲倦，一躺下來(lái)，就迷迷糊糊地睡著了。
不知道什么時(shí)候，窯洞里亮起五彩的光芒，來(lái)了個(gè)白胡須老人，把一支筆送給他，說(shuō)：
這是一支神筆，要好好用它。
馬良接過(guò)來(lái)一看，那筆金光燦燦的；拿在手上，沉甸甸的。他樂(lè)得蹦下床來(lái)：
謝謝你，老爺爺
馬良的話(huà)沒(méi)有說(shuō)完，白胡須老人已經(jīng)不見(jiàn)了。
馬良一驚，就醒過(guò)來(lái)，揉揉眼睛，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呢！可又不是夢(mèng)啊，那支筆不是好好地在自己的手里嗎！
他十分高興，就奔出窯洞，挨家挨戶(hù)去敲門(mén)，把伙伴都叫醒，告訴他們：我有支筆啦！這時(shí)才半夜哩！
他用筆畫(huà)了一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)撲撲翅膀，飛到天上去，對(duì)他嘁嘁喳喳地唱起歌來(lái)。他用筆畫(huà)了一條魚(yú)，魚(yú)彎彎尾巴，游進(jìn)水里去，對(duì)他搖搖擺擺地跳起舞來(lái)。他喜極了，說(shuō)：
這神筆，多好呀！
馬良有了這支神筆，天天替村里的窮苦人畫(huà)畫(huà)：誰(shuí)家沒(méi)有犁耙，他就給他畫(huà)犁耙；誰(shuí)家沒(méi)有耕牛，他就給他畫(huà)耕牛；誰(shuí)家沒(méi)有水車(chē)，他就給他畫(huà)水車(chē)；誰(shuí)家沒(méi)有石磨，他就給他畫(huà)石磨
天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，消息很快傳進(jìn)了鄰近莊園里一個(gè)惡財(cái)主的耳朵。這財(cái)主向來(lái)貪婪、霸道，就派兩個(gè)家丁來(lái)把他抓去，逼他畫(huà)畫(huà)。
馬良年紀(jì)雖小，卻生來(lái)是個(gè)硬性子。他看透這財(cái)主的壞心腸，任憑財(cái)主怎樣哄他、嚇?biāo)?，要他?huà)金元寶，他就是不肯畫(huà)。
財(cái)主將他關(guān)在馬廄里，也不給他飯吃，非要他畫(huà)金元寶不可。
最新神筆馬良的故事(篇7)
從前，有個(gè)叫馬良的窮孩子，他天生聰敏，從小喜歡畫(huà)畫(huà)。可是由于家里窮困潦倒，他連買(mǎi)一支筆的錢(qián)也沒(méi)有 他到山上打柴時(shí)，就折一根樹(shù)枝在山坡上畫(huà)；到河邊割草時(shí)，就用草根蘸著河水在河邊畫(huà)；回到家里，就拿一塊木炭在院子里畫(huà)。
馬良堅(jiān)持不懈地畫(huà)畫(huà)，從沒(méi)有間斷過(guò)一天。但他常常想，如果自己能有一支畫(huà)筆那該有多好呀 一個(gè)晚上，馬良恍惚中感到窯洞里亮起了一陣五彩的光芒，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)白胡子老人，老人送給他一支金光燦燦的神筆。馬良高興地驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！可他看看自己的手，真是太不可思議了 自己手里確實(shí)有一枝筆。他馬上用筆畫(huà)了一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)竟活了過(guò)來(lái)，展開(kāi)翅膀飛了起來(lái)，他又畫(huà)了一條魚(yú)，魚(yú)也活了起來(lái)，活蹦亂跳。馬良有了這支神筆，天天替村子里窮苦善良的人家畫(huà)畫(huà)，誰(shuí)家缺什么，馬良就給他們畫(huà)什么。
鄰村的一個(gè)貪婪、為富不仁的大財(cái)主聽(tīng)說(shuō)這件事以后，馬上派人將馬良抓了過(guò)去，逼他為自己畫(huà)畫(huà)。無(wú)論財(cái)主如何哄他、嚇?biāo)?，他就是不肯?huà)。財(cái)主把他關(guān)到了馬廄里，不給他飯吃。傍晚下起了鵝毛大雪。財(cái)主見(jiàn)馬廄的門(mén)縫里透出紅色的亮光，還聞到一股香噴噴的味道，就向門(mén)里看，馬良在里面燒起了一個(gè)大火爐，邊烤著火，邊吃著熱烘烘的餅子。這火爐和餅子都是馬良用神筆畫(huà)出來(lái)的。財(cái)主頓時(shí)怒火中燒，打算把馬良?xì)⑺?，奪下他的神筆。這時(shí)馬良攀上一架梯子，翻墻走了。財(cái)主急忙攀上梯子去追，剛爬了兩步，就摔了下來(lái)。原來(lái)，這梯子也是馬良用神筆畫(huà)的。財(cái)主還沒(méi)爬起來(lái)，馬良已騎著一匹用神筆畫(huà)的駿馬飛奔而去。。
財(cái)主騎著馬，帶著人，追了上來(lái)。眼看就要追著了，馬良用神筆畫(huà)了一張弓、一枝箭。馬良搭弓射箭，一箭射中了財(cái)主的咽喉，財(cái)主頓時(shí)氣絕身亡?；实壑篮螅扇税疡R良抓了去?；实弁岂R良給他畫(huà)株搖錢(qián)樹(shù)，否則的話(huà)，就要將馬良?xì)⒌?。馬良揮起神筆，在一個(gè)無(wú)邊的大海中央有一個(gè)小島，島上有一株又高又大的搖錢(qián)樹(shù)。馬良又畫(huà)了一只巨大的木船，皇帝帶上人上了木船。馬良又畫(huà)了幾筆風(fēng)，大木船順風(fēng)而行。馬良繼續(xù)不停地畫(huà)風(fēng)，海風(fēng)卷起一層層的巨浪，船被巨浪打翻了，皇帝也沉到了海底。
馬良后來(lái)到底去了什么地方 ，人們不得而知 。有人說(shuō) ，他回到了自己的家鄉(xiāng)，和那些種地的伙伴在一起。也有人說(shuō)，他到處流浪，專(zhuān)門(mén)給窮苦的人們畫(huà)畫(huà)。
最新神筆馬良的故事(篇8)
進(jìn)入小學(xué)后的第一個(gè)暑假，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己看書(shū)并思考故事 的內(nèi)容，我?guī)е鴿M(mǎn)滿(mǎn)的興奮和自信翻開(kāi)了字很多我一直怕讀的《神筆馬良》。
聽(tīng)媽媽介紹這是我們中國(guó)很著名的一本故事書(shū)，它的作者是一個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)在天堂生活的洪汛濤老爺爺寫(xiě)的。一直以來(lái)，這個(gè)故事非常受小朋友的歡迎和喜愛(ài)！
我好開(kāi)心我家的《神筆馬良》雖然字很多可它是一本繪本，它有很多精美的圖片可以讓我邊看邊欣賞，這樣我就會(huì)感到很有趣，一直想要讀下去。
故事說(shuō)到：馬良是個(gè)窮孩子，很想學(xué)畫(huà)畫(huà)，可是因?yàn)闂l件有限，就連一支筆都沒(méi)有。當(dāng)他鼓起勇氣想拜師學(xué)畫(huà)時(shí)，卻被狗眼看人低的畫(huà)師趕了出來(lái)。無(wú)奈的馬良只能利用身邊的材料自己堅(jiān)持學(xué)著畫(huà)。
日子一天天過(guò)去，馬良努力換來(lái)了村民們的夸獎(jiǎng)，可是馬良還是連一支筆都沒(méi)有。突然有一天夜晚，奇跡發(fā)生了，馬良?jí)舻接形簧裣衫瞎o他送來(lái)一支筆，等馬良醒來(lái)，他畫(huà)在墻上的畫(huà)居然都變成了真的，馬良高興極了，他不僅有了筆，還是一支畫(huà)什么變什么的神筆。于是馬良就用這支筆給鄉(xiāng)親們畫(huà)了很多實(shí)用的物品、糧食、鄉(xiāng)親們?cè)僖膊怀钌盍恕?/p>
可是不久，馬良有神筆的事被貪心的縣官知道了，于是縣官用了很多辦法來(lái)拉攏馬良，希望馬良幫他畫(huà)金元寶，當(dāng)馬良拒絕他后，他又把馬良關(guān)進(jìn)了牢房，雖然馬良逃跑了，但最終還是被縣官抓住了，并奪走了馬良的神筆。正當(dāng)縣官得意洋洋的準(zhǔn)備去收獲他的搖錢(qián)樹(shù)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)居然只有馬良畫(huà)的畫(huà)才能變成真的。于是縣官又心生一計(jì)，對(duì)馬良又是馬屁又是許諾，目的是要馬良為他畫(huà)一座金山。
馬良知道無(wú)法再敷衍他，于是就將計(jì)就計(jì)假裝幫他畫(huà)金山，雖然有了金山，可是金山離這里很遠(yuǎn)，于是馬良又畫(huà)了海啊、船啊，并讓縣官趕緊坐船去運(yùn)金山。愚蠢的縣官只想著金山，帶著隨從就上了船，可是隨著船的行進(jìn)，海面的風(fēng)浪卻越來(lái)越大，船似乎要翻了，原來(lái)是馬良不停的畫(huà)風(fēng)畫(huà)浪，終于大海發(fā)怒了，船被打翻了，壞人全都掉進(jìn)了大海里。而馬良回到了他的村莊，和鄉(xiāng)親們過(guò)起了平靜快樂(lè)知足的生活！
我一口氣看完了馬良的故事，心情很復(fù)雜。
我在想一個(gè)做官的人，應(yīng)該管理好自己的國(guó)家和工作，怎么可以只想自己的私心呢?他掉進(jìn)了海里真是活該！
還有這個(gè)不肯教馬良畫(huà)畫(huà)的老師，他真的很過(guò)分！對(duì)待一個(gè)苦難的孩子居然沒(méi)有同情心，我不禁覺(jué)得自己好幸福，因?yàn)槲抑車(chē)蠋煻际切哪c很好的，很愛(ài)我們的，所以我要珍惜我的老師們！
至于馬良我真的很喜歡他并且敬佩他，因?yàn)樗⌒∧昙o(jì)就總是幫助別人，還知道做一件事需要用心并持之以恒，正因?yàn)樗@么努力和上進(jìn)，神仙老爺爺才會(huì)寶貝他給他送去神筆吧，聯(lián)想到我平時(shí)的生活，我很內(nèi)疚和后悔，因?yàn)閶寢尳o我提供了比馬良好很多倍的條件，而我似乎沒(méi)有珍惜，總是很任性，學(xué)習(xí)自覺(jué)性很不夠，要是馬良像我這樣愛(ài)偷懶和不用心，估計(jì)也不能成為很棒的畫(huà)家吧?
還有神仙老爺爺，不知您什么時(shí)候也來(lái)我的夢(mèng)中給我送一支神筆呢?
洪汛濤老爺爺曾說(shuō)過(guò)：愿每個(gè)孩子都是馬良，愿每個(gè)孩子都有一支馬良的神筆看來(lái)我的愿望是肯定能實(shí)現(xiàn)的，我愿意現(xiàn)在就像馬良一樣誠(chéng)實(shí)，勇敢，堅(jiān)持，幫助弱小的人，打敗貪心的人！
幼兒故事延伸閱讀
有關(guān)神筆馬良的故事11篇
當(dāng)今社會(huì)，任何工作都伴隨著大量文檔的撰寫(xiě)和處理，在寫(xiě)之前我們可以借鑒一下范文。學(xué)會(huì)看范文，有助于提高我們的邏輯思維能力和語(yǔ)言組織能力。我們寫(xiě)作范文需要注意哪幾點(diǎn)問(wèn)題呢？編輯特地為大家精心收集和整理了“有關(guān)神筆馬良的故事”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。
有關(guān)神筆馬良的故事(篇1)
從前有個(gè)人，叫馬良。他每天給地主干活，白天干活，晚上練習(xí)畫(huà)畫(huà)。
一天，他做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)有一個(gè)老人告訴他，“我送你一支筆吧”。第二天醒來(lái)，他發(fā)現(xiàn)床頭果真有一支筆。
他在墻上畫(huà)一條魚(yú)，這條魚(yú)就從墻上蹦到水缸里，它劃出一頭牛，就可以拉牛到地里犁地。
他很高興每天幫助老百姓。過(guò)了幾天地主找了過(guò)來(lái)，讓手下從他手中搶走神筆，馬良不肯連夜逃出家里。
這事越鬧越大，后來(lái)皇帝知道了，把馬良召到宮里，讓馬良畫(huà)金子。馬良哪肯？隨手畫(huà)了一塊磚?；实凵鷼饬?，讓他認(rèn)真畫(huà)金子，馬良就順手畫(huà)了一片大海，又在大海上畫(huà)了一座金山和在岸邊畫(huà)了一艘大船。
皇帝很高興帶著后宮佳麗，文官使臣，武將士兵，太監(jiān)仆人一同上金山搬金子。然后讓馬良畫(huà)風(fēng)。
馬良使勁甩著神筆大風(fēng)一陣一陣吹著?；实鄞蠛啊傍P夠了！鳳夠了！”馬良好像應(yīng)為風(fēng)太大沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)甩筆畫(huà)風(fēng)。狂鳳襲來(lái)的大船左搖右晃，不一會(huì)就翻了個(gè)底朝天，沉到了海底。
有關(guān)神筆馬良的故事(篇2)
會(huì)用神筆畫(huà)畫(huà)的馬良讓昏庸貪財(cái)?shù)幕实墼嵘泶蠛Ｖ蟆；实鄣膬鹤永^承了王位。
新皇帝的年紀(jì)和馬良的差不多，卻十分有心計(jì)。他知道用什么方法也管束不了馬良，就和馬良做了朋友。而且把馬良接進(jìn)皇宮，好吃、好玩、好用的都拿給他。讓他想要什么就有什么。
轉(zhuǎn)眼間，馬良在皇宮里生活了好幾年。每天過(guò)著錦衣玉食的生活。根本接觸不到貧苦百姓。他把以前受的苦快忘光了。
因?yàn)槭裁炊疾蝗?，他的`神筆也用不上。只是這樣一來(lái)，他畫(huà)的畫(huà)也是一年不如一年。偶而出游碰到貧苦農(nóng)民，他也不會(huì)再給他們畫(huà)所缺的東西了。
在皇宮這幾年，新皇帝時(shí)常對(duì)他灌輸：人，生來(lái)就分三、六、九等，享福受罪那是上天注定的，你能救得過(guò)來(lái)嗎？假如全國(guó)的農(nóng)民都要你畫(huà)頭牛，直至累死，你也畫(huà)不完。
馬良細(xì)一尋思，是這么個(gè)理。以后再見(jiàn)到農(nóng)民受苦受罪，他也覺(jué)得心安理得，因?yàn)樵谒磥?lái)，那是他們的命！
一次，皇帝帶他出游到一座小島。島上只有一戶(hù)漁民。老夫妻倆帶著一個(gè)美若天仙的女兒，名叫翡翠。新皇帝和馬良都看呆了，沒(méi)想到世間還有如此俊俏的女子。
新皇帝和馬良都有心娶翡翠姑娘為妻。為此，二人互不相讓。最后新皇帝說(shuō)：“你娶翡翠姑娘也可以，但從此你必須把神筆封存，再不許畫(huà)畫(huà)。而且要一年以后再成親?！?/p>
馬良為了娶翡翠姑娘，他未及細(xì)想就答應(yīng)了這個(gè)條件。
一天夜里，馬良?jí)粢?jiàn)翡翠姑娘頭戴鳳冠，身著新娘裝朝他走來(lái)。他傻傻地笑著迎接翡翠。突然，姑娘不見(jiàn)了，變成了白胡子老頭。
老頭用拐杖指點(diǎn)著他說(shuō)：“馬良啊馬良，你忘了本。我今天要收回神筆。從此你畫(huà)什么都不會(huì)象了?！闭f(shuō)完就不見(jiàn)了。
馬良急忙喊到：“等等。”這一喊倒把自己給喊醒了，他忙摸摸隨身攜帶的神筆，神筆真的不見(jiàn)了。他忙找了支普通的筆畫(huà)了張畫(huà)?？僧?huà)的鳳凰象只雞，畫(huà)的黃牛象肥豬，畫(huà)頭毛驢象條狗。
這時(shí)，新皇帝恰巧進(jìn)來(lái)，他看了馬良畫(huà)的畫(huà)，對(duì)馬良說(shuō)：“你怎么凈畫(huà)些個(gè)四不象啊。用你的神筆給我畫(huà)張畫(huà)吧?！瘪R良把自己做夢(mèng)，白胡子老人收回神筆的事都原原本本和新皇帝說(shuō)了。
新皇帝聽(tīng)后哈哈大笑起來(lái)。然后對(duì)馬良說(shuō)：“那你就用普通的筆給我畫(huà)張畫(huà)像吧。畫(huà)得像賞你千畝良田，畫(huà)得不像就趕你出宮?！瘪R良只好硬著頭皮給新皇帝畫(huà)像。馬良急得滿(mǎn)腦門(mén)子的汗，最后把新皇帝畫(huà)成了只大猴子?；实凼终鹋税疡R良趕出皇宮。
后來(lái)，新皇帝娶翡翠姑娘作了皇后。馬良則身無(wú)分文，只好淪為乞丐沿街乞討。但馬良心里總不服氣：難道自己就這個(gè)命？
有關(guān)神筆馬良的故事(篇3)
關(guān)于神筆馬良的故事，我想我們每一個(gè)中國(guó)的孩子都有所耳聞，因?yàn)檫@不僅出現(xiàn)在我們的課本上，而且我們的父母后邊老師也會(huì)給我們講相關(guān)的故事，我們我們都想有這樣的一支神筆，因?yàn)樗梢园盐覀兿胂蟮淖兂涩F(xiàn)實(shí)，那是多么美好的事情啊，尤其是對(duì)于想象力十分豐富的孩子而言，當(dāng)自己手上所畫(huà)的東西成為現(xiàn)實(shí)，那么我們的世界就會(huì)更加的繽紛多彩。
但是殘酷的現(xiàn)實(shí)是，我們并不存在神筆馬良那樣的毛筆，它只存在于神話(huà)故事之中，但是我們?nèi)匀豢梢栽谌粘Ｉ钪腥グl(fā)掘這樣的一支神筆。有的時(shí)候渠道不是最重要的方法，也不是最重要的，而是我們出發(fā)的心情。如果我們想把一件事情變成真實(shí)，那不首先，我們要有這樣的想法，并且相信我們可以實(shí)現(xiàn)它，其實(shí)我每個(gè)人的心中都有一支這樣的神筆，但是我們受到這個(gè)社會(huì)太多的益智方面的約束，覺(jué)得自己做什么東西都受到了禁錮，我們需要相信自己的能力，相信自己夢(mèng)想的能力，自己的力量非常的強(qiáng)大，我們一定有這樣的一支神筆，可以實(shí)現(xiàn)我們所想的事物。
但是先是告訴我們不要異想天開(kāi)，想著一步登天，以為自己想著什么東西就會(huì)有什么東西，我們需要的是信心，但是也不是盲目的信心，我們需要在自己出上通過(guò)自己的雙手去尋找解決的方法去追求自己所想的事物。而且如果我們有神筆馬良那樣的神筆，我們我不會(huì)去干一些違背道德的事情呢，或者說(shuō)為了滿(mǎn)足自己的欲望過(guò)多的使用，這樣的審批從而導(dǎo)致自己變惰，變得一事無(wú)成。但我沒(méi)有這樣能力的時(shí)候，我們也要充分的思考，如何才能讓這樣的能力返回它的價(jià)值，我們不能因?yàn)橐恍┙?，就放棄了奮斗的意志，歸根結(jié)底，神筆馬良對(duì)我們而言，就是要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的熱情，還有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力，并且信的認(rèn)為自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)在自己處上付出行動(dòng)。
我們每個(gè)人都是神筆馬良，我們每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的能力，主要是我們有沒(méi)有足夠的信心？我們有沒(méi)有足夠的努力？其實(shí)只要我們擁有這兩樣?xùn)|西，是沒(méi)有什么事情，我們達(dá)不到的，我們一定要相信自己，自己也是神筆馬良。有的時(shí)候我們要展開(kāi)自己的想象力，雖然說(shuō)不能過(guò)于妄想，但是我們要敢于想象自己的未來(lái)，不能因?yàn)槟阏J(rèn)為自己不可能做不到，所以你就不去想象想象的力量是非常強(qiáng)大的。
有關(guān)神筆馬良的故事(篇4)
故事：神筆馬良
從前，有個(gè)孩子名字叫馬良。他很喜歡畫(huà)畫(huà)，可是，家里窮，連一支筆也沒(méi)有??！
一天他放?；貋?lái)，路過(guò)學(xué)館，看見(jiàn)里面有個(gè)畫(huà)師拿著筆，在給大官畫(huà)畫(huà)。馬良看的起勁，他不自覺(jué)地走了進(jìn)去，他對(duì)大官和畫(huà)師師說(shuō)：借給我一支筆，可以嗎？我很想學(xué)畫(huà)。畫(huà)師和大官聽(tīng)了哈哈大笑：窮娃子也想學(xué)畫(huà)畫(huà)！就把馬良趕了出來(lái)。馬良?xì)夂艉舻恼f(shuō)：偏不相信，窮孩子連畫(huà)也不能學(xué)了！
從此，他下決心學(xué)畫(huà)，每天用心苦練。他到山上打柴時(shí)，就折一根樹(shù)枝，在沙地上學(xué)著描飛鳥(niǎo)。他到河邊割草時(shí)，就用草根蘸蘸河水，在河灘上畫(huà)水中的魚(yú)。晚上，回到家里，拿了一塊木炭，在窯洞的壁上，又把白天描過(guò)的東西，一件一件再畫(huà)一遍。沒(méi)有筆，他照樣學(xué)畫(huà)畫(huà)。
一年一年地過(guò)去，馬良學(xué)畫(huà)從沒(méi)有一天間斷過(guò)。他的窯洞四壁，畫(huà)上疊畫(huà)，麻麻花花全是畫(huà)了。當(dāng)然，進(jìn)步也很快，真是畫(huà)起的鳥(niǎo)就差不會(huì)叫了，畫(huà)起的魚(yú)就差不會(huì)游了。一回，他在村口畫(huà)了只小母雞，村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回，他在山后畫(huà)了只黑毛狼，嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒(méi)有一支筆?。∷?，自己能有一支筆該多么好呢！
有一個(gè)晚上，馬良躺在窯洞里，因?yàn)樗斓馗苫睢W(xué)畫(huà)，已經(jīng)很疲倦，一躺下來(lái)，就迷迷糊糊地睡著了。
不知道什么時(shí)候，窯洞里亮起了一陣五彩的光芒，來(lái)了個(gè)白胡子的老人，把一支筆送給他：這是一支神筆，要好好用它！馬良接過(guò)來(lái)一看，那筆金光燦燦的；拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起來(lái)：謝謝你，老爺爺，馬良的話(huà)沒(méi)有說(shuō)完，白胡子老人已經(jīng)不見(jiàn)了。
馬良一驚，就醒過(guò)來(lái)，揉揉眼睛，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呢！可又不是夢(mèng)?。∧侵ЧP不是很好地在自己的手里嗎！
他十分高興，就奔了出來(lái)，挨家挨戶(hù)去敲門(mén)，把伙伴都叫醒，告訴他們：我有支筆啦！這時(shí)才半夜哩！他用筆畫(huà)了一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)撲撲翅膀，飛到天上去，對(duì)他喊喊喳喳地唱起歌來(lái)。他用筆畫(huà)了一條魚(yú)，魚(yú)彎彎尾巴，游進(jìn)水里去，對(duì)他一搖一擺地跳起舞來(lái)。他樂(lè)極了，說(shuō)：這神筆，多好呀！馬良有了這支神筆，天天替村里的窮人畫(huà)畫(huà)：誰(shuí)家沒(méi)有犁耙，他就給他畫(huà)犁耙；誰(shuí)家沒(méi)有耕牛，他就給他畫(huà)耕牛；誰(shuí)家沒(méi)有水車(chē)，他就給他畫(huà)水車(chē)；誰(shuí)家沒(méi)有石磨，他就給他畫(huà)石磨
天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，消息很快地傳進(jìn)了鄰近村里一個(gè)大財(cái)主的耳朵。這財(cái)主，就派兩個(gè)家了來(lái)把他抓去，逼他畫(huà)畫(huà)。
馬良年紀(jì)雖小，卻生來(lái)是個(gè)硬性子。他看透有錢(qián)人的壞心腸，任憑財(cái)主怎樣哄他、嚇?biāo)?，要他?huà)個(gè)金元寶，他就是不肯畫(huà)。財(cái)主就把他關(guān)在一間馬廄里，也不給他飯吃。
傍晚，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落著，地上已經(jīng)積起了厚厚一層。財(cái)主想，馬良這一下不是餓死，也準(zhǔn)凍死了。他走過(guò)馬廄門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)縫里透出紅紅的亮光，還聞到一股香噴噴的味道。他覺(jué)得奇怪，湊近眼去，往門(mén)縫里一張，?。●R良不但沒(méi)有死，而且還燒起了一個(gè)大火爐，一面烤著火，一面正吃著熱烘烘的餅子呢！財(cái)主知道，這火爐和餅子，一定是馬良用神筆畫(huà)的，就氣呼呼地去叫家丁來(lái)，要他們把馬良?xì)⑺?，奪下那支神筆。十多個(gè)兇猛的家丁，沖進(jìn)了馬廄，卻不見(jiàn)馬良，只見(jiàn)東面墻壁上，靠著一架梯子。馬良趁著天黑，攀上這梯子，翻墻走了。財(cái)主急忙攀上梯子去追，沒(méi)爬上三步，就摔下來(lái)了。原來(lái)，這梯是馬良用神筆畫(huà)的。
馬良出了財(cái)主的家，他知道在村里是不能住了，他向自己的村莊揮了揮手，默默地說(shuō)了一句：
伙伴們，再見(jiàn)啦！馬良用神筆畫(huà)了一匹大駿馬，跳上馬背，向大路上奔去。沒(méi)有走出多少路，只聽(tīng)見(jiàn)后面一陣喧嘩，回頭一看，火把照得通明，財(cái)主騎著匹快馬，手執(zhí)一把明晃晃的鋼刀，帶著一二十個(gè)家丁，追上來(lái)了。
眼看就要追著了，馬良不慌不忙，用神筆畫(huà)了一張弓，一支箭。箭一上弦，颼的一聲，正射中財(cái)主的咽喉，財(cái)主翻身跌下馬去了。馬良拍拍大駿馬，大駿馬像飛一樣地向前馳去了。
馬良連日帶夜地在路上跑了幾天，到了一個(gè)市鎮(zhèn)里，看看離家鄉(xiāng)已經(jīng)很遠(yuǎn)，就在這兒住下來(lái)。他畫(huà)了許多畫(huà)，拿到街坊去賣(mài)。因?yàn)樗聞e人知道，便不讓畫(huà)活起來(lái)，畫(huà)成的東西，不是少嘴便是斷腿的。
一天，他畫(huà)了一只沒(méi)有眼睛的白鶴。一不小心，在它臉上濺上一滴墨水，白鶴便眼睛一睜，扇扇翅膀飛上天去了。
這一來(lái)，整個(gè)市鎮(zhèn)都轟動(dòng)了。當(dāng)?shù)氐墓賳T，馬上把這件事奏給了皇帝。皇帝就下了一道圣旨，派人來(lái)召他到京都去。馬良不肯去，他們把他拉去了。
馬良聽(tīng)見(jiàn)過(guò)許多皇帝欺侮窮人的事，心里恨透了，哪肯給皇帝畫(huà)畫(huà)呢！皇帝叫他畫(huà)一條龍，他卻畫(huà)了一只大壁虎；皇帝叫他畫(huà)一只鳳，他卻畫(huà)了一只大烏鴉。大壁虎和大烏鴉十分難看，在金鑾殿里亂爬亂叫，還打起架來(lái)，弄得宮殿里烏七八糟。皇帝大為發(fā)怒，就命衛(wèi)士們搶下他的神筆，把他打人了天牢。
皇帝拿到神筆，就自己來(lái)畫(huà)了。他先畫(huà)了一座金山。貪心不足的皇帝，畫(huà)了一座又一座，畫(huà)了一座又一座，重重疊疊地畫(huà)了許多。畫(huà)好一看，哪是金山！卻是一堆堆的大石頭；上面壓得太多，就塌下來(lái)，差一點(diǎn)把皇帝的腳也打傷。
皇帝還不死心。他心里想，畫(huà)金山不成，就換金磚。他畫(huà)了一塊嫌小，畫(huà)了一塊嫌小，最后畫(huà)了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大條。畫(huà)好一看，哪是金磚！卻是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大蟒蛇，張開(kāi)血盆似的大口，向他撲來(lái)。幸虧衛(wèi)士們救得快，不然，皇帝早被大蟒蛇吃掉了。
皇帝沒(méi)有辦法，只得把馬良放出來(lái)，又假惺惺地對(duì)他說(shuō)了一些好話(huà)，說(shuō)什么要給他許多許多金銀，還說(shuō)什么要把公主嫁給他，招他做駙馬。
馬良一心想奪回神筆，他裝作答應(yīng)下來(lái)。皇帝見(jiàn)馬良答應(yīng)了，十分高興，就把神筆還給了馬良，要馬良給他畫(huà)畫(huà)?；实巯耄?huà)金山、金磚都不成，那末畫(huà)株搖錢(qián)樹(shù)吧！搖錢(qián)樹(shù)上，長(zhǎng)的都是錢(qián)，輕輕一搖，就能掉下許多錢(qián)來(lái)，這有多好??！他就叫馬良畫(huà)搖錢(qián)樹(shù)了。
馬良心里打定了主意，不說(shuō)什么話(huà)，提起神筆一揮，一個(gè)無(wú)邊的大海，出現(xiàn)在眼前了。藍(lán)藍(lán)的海水，沒(méi)有一絲波紋，亮閃閃的像一面大玉鏡?；实劭戳撕懿桓吲d，臉一板，罵道：叫你畫(huà)搖錢(qián)樹(shù)，誰(shuí)叫你畫(huà)海！
馬良在大海中央畫(huà)了塊小島，島上畫(huà)了株又高又大的樹(shù)，說(shuō)：這不是搖錢(qián)樹(shù)嗎？皇帝看見(jiàn)那株樹(shù)，發(fā)著耀眼的金色光芒，喉嚨里咽了幾口唾水，就嘻嘻地笑了起來(lái)，急巴巴地對(duì)馬良說(shuō)：趕快畫(huà)只船吧！我要到海中央去搖錢(qián)！馬良畫(huà)了一只很大很大的木船，皇帝就帶了娘娘、太子、公主和許多大臣、將軍，都上船去了。
馬良又畫(huà)了幾筆風(fēng)，海水掀起密密的波紋，大木船就開(kāi)動(dòng)了。
皇帝心里癢滋滋的，嫌船走得太慢，在船頭上叫：風(fēng)大些！風(fēng)大些！馬良就加了幾筆粗粗的風(fēng)。海動(dòng)蕩起來(lái)了，白帆鼓得滿(mǎn)滿(mǎn)的，木船急速地向海中央駛?cè)ァ?/p>
馬良又加上幾筆大風(fēng)。大海不安地吼叫起來(lái)，卷起滾滾的浪濤，大木船搖搖晃晃了。
皇帝心里害怕，向馬良搖手，大聲地喊道：風(fēng)夠了！風(fēng)夠了！馬良裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，不歇手地畫(huà)著風(fēng)。海水發(fā)怒了，浪濤撲上船去了。船傾斜了，船上亂起來(lái)了。
皇帝被海水打得渾身濕漉漉的，抱著船的桅桿，不住地叫喊：風(fēng)太大了！船要翻了！不要再畫(huà)了！馬良不去睬他，還是不住手地畫(huà)風(fēng)。風(fēng)更大了，吹來(lái)了許多厚厚的烏云，又鳴，又閃電，還下起暴雨來(lái)。浪更猛了，海水像一堵堵倒坍的高墻，接連不斷地往船上壓去。船翻了，船碎了，皇帝他們都沉到海底去了。
皇帝死了以后，《神筆馬良》的故事就傳開(kāi)了。但是，馬良后來(lái)到什么地方去了呢，大家都不清楚。有的說(shuō)：他回到自己的家鄉(xiāng)，和那些種地的伙伴在一起。有的說(shuō)：他到處流浪，專(zhuān)門(mén)給許多窮苦的人們畫(huà)畫(huà)。
有關(guān)神筆馬良的故事(篇5)
在一個(gè)春節(jié)的夜晚，我在熱鬧的氛圍中安靜地看著故事書(shū)，當(dāng)我看完了“神筆馬良的故事”后，我腦子禁不住遐想起來(lái)，假如我是神筆馬良就好了！
談起“非典”也許大家還心有余悸，談起“癌癥”、“艾滋病”更是色變。假如我是神筆馬良，我就會(huì)畫(huà)出神藥，讓那些不治之癥像小感冒一樣吃點(diǎn)藥打個(gè)噴嚏就好了。不讓病魔為所欲為，一定要讓人類(lèi)健康、愉快地享受生活。
一天，我看到電視上報(bào)道了因?yàn)槿祟?lèi)的破壞，世界上的沙漠越來(lái)越多了，我就想，不行，我一定要阻止這種現(xiàn)象的繼續(xù)惡化。假如我是神筆馬良，我把神筆一揮就“飛”到了撤哈拉沙漠，??！真是一望無(wú)際的金色的海洋！是我大顯身手的時(shí)候了，我把神筆一揮，許許多多的花草樹(shù)木、大大小小的水池、隨地可見(jiàn)的活潑可愛(ài)的小動(dòng)物··一轉(zhuǎn)眼間沙漠變成了綠洲！?。√懒?！我要像哈利·波特一樣坐著神筆周游列國(guó)，把地球媽媽的每一個(gè)角落都點(diǎn)綴得像伊甸園。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出無(wú)色、無(wú)味、無(wú)毒、環(huán)保的汽油，把它貢獻(xiàn)給人類(lèi)，這樣一來(lái)地球媽媽再也不會(huì)受到污染了。
最近，不管是廣播還是電視、報(bào)紙都在報(bào)道美國(guó)人攻打伊拉克的新聞，伊拉克的大街小巷血流成河，到處都是血腥味，人類(lèi)為什么要自相殘殺呢?我疑惑了，我對(duì)伊拉克的人們深感同情。假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一種機(jī)器人，這種機(jī)器人是有思維高智商的，它心地善良又聰明，它有辦法阻止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，它能讓人們和睦相處。
??！假如我是神筆馬良……我會(huì)讓這個(gè)世界祥和、安寧、多姿多彩！
有關(guān)神筆馬良的故事(篇6)
在很久很久以前，有一個(gè)叫馬良的孩子，出生在貧窮的家庭，但他天生聰敏，從小就喜歡畫(huà)畫(huà)?？墒撬B買(mǎi)一支筆的錢(qián)也沒(méi)有。他到河邊割草時(shí)，就用草根蘸著河水在河邊畫(huà)；到山上打柴時(shí)，就折一根樹(shù)枝在山坡上畫(huà)；回到家里，就拿一塊木炭在院子里畫(huà)。
馬良堅(jiān)持不懈地畫(huà)畫(huà)，從沒(méi)有間斷過(guò)一天。但他常常想，如果自我能有一支畫(huà)筆那該有多好呀一個(gè)晚上，馬良恍惚中感到窯洞里亮起了一陣五彩的光芒，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)白胡子老人，老人送給他一支金光燦燦的神筆。馬良高興地驚醒過(guò)來(lái)，原先是個(gè)夢(mèng)！可他看看自我的手，真是太不可思議了自我手里確實(shí)有一枝筆。他立刻用筆畫(huà)了一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)竟活了過(guò)來(lái)，展開(kāi)翅膀飛了起來(lái)，他又畫(huà)了一條魚(yú)，魚(yú)也活了起來(lái)，活蹦亂跳。馬良有了這支神筆，天天替村子里窮苦善良的人家畫(huà)畫(huà)，誰(shuí)家缺什么，馬良就給他們畫(huà)什么。
鄰村的一個(gè)貪婪、為富不仁的大財(cái)主聽(tīng)說(shuō)這件事以后，立刻派人將馬良抓了過(guò)去，逼他為自我畫(huà)畫(huà)。無(wú)論財(cái)主如何哄他、嚇?biāo)?，他就是不肯?huà)。財(cái)主把他關(guān)到了馬廄里，不給他飯吃。傍晚下起了鵝毛大雪。財(cái)主見(jiàn)馬廄的門(mén)縫里透出紅色的亮光，還聞到一股香噴噴的味道，就向門(mén)里看，馬良在里面燒起了一個(gè)大火爐，邊烤著火，邊吃著熱烘烘的。餅子。這火爐和餅子都是馬良用神筆畫(huà)出來(lái)的。財(cái)主頓時(shí)怒火中燒，打算把馬良?xì)⑺?，奪下他的神筆。這時(shí)馬良攀上一架梯子，翻墻走了。財(cái)主急忙攀上梯子去追，剛爬了兩步，就摔了下來(lái)。原先，這梯子也是馬良用神筆畫(huà)的。財(cái)主還沒(méi)爬起來(lái)，馬良已騎著一匹用神筆畫(huà)的駿馬飛奔而去。
財(cái)主騎著馬，帶著人，追了上來(lái)。眼看就要追著了，馬良用神筆畫(huà)了一張弓、一枝箭。馬良搭弓射箭，一箭射中了財(cái)主的咽喉，財(cái)主頓時(shí)氣絕身亡?；实勖靼缀螅扇税疡R良抓了去。皇帝威逼馬良給他畫(huà)株搖錢(qián)樹(shù)，否則的話(huà)，就要將馬良?xì)⒌簟ｑR良揮起神筆，在一個(gè)無(wú)邊的大海中央有一個(gè)小島，島上有一株又高又大的搖錢(qián)樹(shù)。馬良又畫(huà)了一只巨大的木船，皇帝帶上人上了木船。馬良又畫(huà)了幾筆風(fēng)，大木船順風(fēng)而行。馬良繼續(xù)不停地畫(huà)風(fēng)，海風(fēng)卷起一層層的巨浪，船被巨浪打翻了，皇帝也沉到了海底。
馬良之后到底去了什么地方，人們不得而知。有人說(shuō)，他回到了自我的家鄉(xiāng)，和那些種地的伙伴在一齊。也有人說(shuō)，他到處流浪，專(zhuān)門(mén)給窮苦的人們畫(huà)畫(huà)。
有關(guān)神筆馬良的故事(篇7)
從前，有個(gè)叫馬良的窮孩子，他天生聰敏，從小喜歡畫(huà)畫(huà)?？墒怯捎诩依锔F困潦倒，他連買(mǎi)一支筆的錢(qián)也沒(méi)有 他到山上打柴時(shí)，就折一根樹(shù)枝在山坡上畫(huà)；到河邊割草時(shí)，就用草根蘸著河水在河邊畫(huà)；回到家里，就拿一塊木炭在院子里畫(huà)。
馬良堅(jiān)持不懈地畫(huà)畫(huà)，從沒(méi)有間斷過(guò)一天。但他常常想，如果自己能有一支畫(huà)筆那該有多好呀 一個(gè)晚上，馬良恍惚中感到窯洞里亮起了一陣五彩的光芒，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)白胡子老人，老人送給他一支金光燦燦的神筆。馬良高興地驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！可他看看自己的手，真是太不可思議了 自己手里確實(shí)有一枝筆。他馬上用筆畫(huà)了一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)竟活了過(guò)來(lái)，展開(kāi)翅膀飛了起來(lái)，他又畫(huà)了一條魚(yú)，魚(yú)也活了起來(lái)，活蹦亂跳。馬良有了這支神筆，天天替村子里窮苦善良的人家畫(huà)畫(huà)，誰(shuí)家缺什么，馬良就給他們畫(huà)什么。
鄰村的一個(gè)貪婪、為富不仁的大財(cái)主聽(tīng)說(shuō)這件事以后，馬上派人將馬良抓了過(guò)去，逼他為自己畫(huà)畫(huà)。無(wú)論財(cái)主如何哄他、嚇?biāo)?，他就是不肯?huà)。財(cái)主把他關(guān)到了馬廄里，不給他飯吃。傍晚下起了鵝毛大雪。財(cái)主見(jiàn)馬廄的門(mén)縫里透出紅色的亮光，還聞到一股香噴噴的味道，就向門(mén)里看，馬良在里面燒起了一個(gè)大火爐，邊烤著火，邊吃著熱烘烘的餅子。這火爐和餅子都是馬良用神筆畫(huà)出來(lái)的。財(cái)主頓時(shí)怒火中燒，打算把馬良?xì)⑺?，奪下他的神筆。這時(shí)馬良攀上一架梯子，翻墻走了。財(cái)主急忙攀上梯子去追，剛爬了兩步，就摔了下來(lái)。原來(lái)，這梯子也是馬良用神筆畫(huà)的。財(cái)主還沒(méi)爬起來(lái)，馬良已騎著一匹用神筆畫(huà)的駿馬飛奔而去。。
財(cái)主騎著馬，帶著人，追了上來(lái)。眼看就要追著了，馬良用神筆畫(huà)了一張弓、一枝箭。馬良搭弓射箭，一箭射中了財(cái)主的咽喉，財(cái)主頓時(shí)氣絕身亡?；实壑篮?，派人把馬良抓了去?；实弁岂R良給他畫(huà)株搖錢(qián)樹(shù)，否則的話(huà)，就要將馬良?xì)⒌?。馬良揮起神筆，在一個(gè)無(wú)邊的大海中央有一個(gè)小島，島上有一株又高又大的搖錢(qián)樹(shù)。馬良又畫(huà)了一只巨大的木船，皇帝帶上人上了木船。馬良又畫(huà)了幾筆風(fēng)，大木船順風(fēng)而行。馬良繼續(xù)不停地畫(huà)風(fēng)，海風(fēng)卷起一層層的巨浪，船被巨浪打翻了，皇帝也沉到了海底。
馬良后來(lái)到底去了什么地方 ，人們不得而知 。有人說(shuō) ，他回到了自己的家鄉(xiāng)，和那些種地的伙伴在一起。也有人說(shuō)，他到處流浪，專(zhuān)門(mén)給窮苦的人們畫(huà)畫(huà)。
有關(guān)神筆馬良的故事(篇8)
今天上午，爸爸給我講了一個(gè)《神筆馬良》的故事。這個(gè)故事講的是，馬良有支神奇的筆，這支神奇的筆被稱(chēng)為“神筆”，他用神筆畫(huà)什么東西，就能瞬間變出什么東西。馬良也很樂(lè)于助人，經(jīng)常把畫(huà)出來(lái)的東西送給窮人，我聽(tīng)完這個(gè)故事，心里想：我要是有一支想馬良這樣的神筆，我想畫(huà)一個(gè)很大很大的池塘，里面有成千上萬(wàn)條的小金魚(yú)，它們?cè)谒锟旎畹赜蝸?lái)游去。這樣，當(dāng)人們休息的時(shí)候，都可以來(lái)欣賞美麗的小魚(yú)，分享快樂(lè)是一件多么美好的事！
寧波櫟木小學(xué)101班
有關(guān)神筆馬良的故事(篇9)
神筆馬良：民間故事
聽(tīng)人家說(shuō)，從前，有個(gè)孩子名字叫馬良。
父親母親早就死了，靠他自己打柴、割草過(guò)日子。他從小喜歡學(xué)畫(huà)，可是，他連一支筆也沒(méi)有啊!
一天，他走過(guò)一個(gè)學(xué)館門(mén)口，看見(jiàn)學(xué)館里的教師，拿著一支筆，正在畫(huà)畫(huà)。他不自覺(jué)地走了進(jìn)去，對(duì)教師說(shuō)：“我很想學(xué)畫(huà)，借給我一支筆可以嗎?”教師瞪了他一眼，“呸!”一口唾沫啐在他臉上，罵道：“窮娃子想拿筆，還想學(xué)畫(huà)?做夢(mèng)啦!”說(shuō)完，就將他攆出大門(mén)來(lái)。馬良是個(gè)有志氣的孩子，他說(shuō)：“偏不相信，怎么窮孩子連畫(huà)也不能學(xué)了!”
從此，他下決心學(xué)畫(huà)，每天用心苦練。他到山上打柴時(shí)，就折一根樹(shù)枝，在沙地上學(xué)著描飛鳥(niǎo)。他到河邊割草時(shí)，就用草根蘸蘸河水，在岸石上學(xué)著描游魚(yú)。晚上，回到家里，拿了一塊木炭，在窯洞的壁上，又把白天描過(guò)的東西，一件一件再畫(huà)一遍。沒(méi)有筆，他照樣學(xué)畫(huà)畫(huà)。
一年一年地過(guò)去，馬良學(xué)畫(huà)從沒(méi)有一天間斷過(guò)。他的窯洞四壁，畫(huà)上疊畫(huà)，麻麻花花全是畫(huà)了。當(dāng)然，進(jìn)步也很快，真是畫(huà)起的鳥(niǎo)就差不會(huì)叫了，畫(huà)起的魚(yú)就差不會(huì)游了。一回，他在村口畫(huà)了只小母雞，村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回，他在山后畫(huà)了只黑毛狼，嚇得牛羊不敢在山后吃有一個(gè)晚上，馬良躺在窯洞里，因?yàn)樗斓馗苫?、學(xué)畫(huà)，已經(jīng)很疲倦，一躺下來(lái)，就迷迷糊糊地睡著了。
不知道什么時(shí)候，窯洞里亮起了一陣五彩的光芒，來(lái)了個(gè)白胡子的老人，把一支筆送給他：“這是一支神筆，要好好用它!”馬良接過(guò)來(lái)一看，那筆金光燦燦的;拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起來(lái)：“謝謝你，老爺爺，……”馬良的話(huà)沒(méi)有說(shuō)完，白胡子老人已經(jīng)不見(jiàn)了。
馬良一驚，就醒過(guò)來(lái)，揉揉眼睛，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呢!可又不是夢(mèng)啊!那支筆不是很好地在自己的手里嗎!
他十分高興，就奔了出來(lái)，挨家挨戶(hù)去敲門(mén)，把伙伴都叫醒，告訴他們：“我有支筆啦!”這時(shí)才半夜哩!他用筆畫(huà)了一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)撲撲翅膀，飛到天上去，對(duì)他喊喊喳喳地唱起歌來(lái)。他用筆畫(huà)了一條魚(yú)，魚(yú)彎彎尾巴，游進(jìn)水里去，對(duì)他一搖一擺地跳起舞來(lái)。他樂(lè)極了，說(shuō)：“這神筆，多好呀!”馬良有了這支神筆，天天替村里的窮人畫(huà)畫(huà)：誰(shuí)家沒(méi)有犁耙，他就給他畫(huà)犁耙;誰(shuí)家沒(méi)有耕牛，他就給他畫(huà)耕牛;誰(shuí)家沒(méi)有水車(chē)，他就給他畫(huà)水車(chē);誰(shuí)家沒(méi)有石磨，他就給他畫(huà)石磨……
天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，消息很快地傳進(jìn)了鄰近村里一個(gè)大財(cái)主的耳朵。這財(cái)主，就派兩個(gè)家了來(lái)把他抓去，逼他畫(huà)畫(huà)。
馬良年紀(jì)雖小，卻生來(lái)是個(gè)硬性子。他看透有錢(qián)人的壞心腸，任憑財(cái)主怎樣哄他、嚇?biāo)?huà)個(gè)金元寶，他就是不肯畫(huà)。財(cái)主就把他關(guān)在一間馬廄里，也不給他飯吃。
傍晚，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落著，地上已經(jīng)積起了厚厚一層。財(cái)主想，馬良這一下不是餓死，也準(zhǔn)凍死了。他走過(guò)馬廄門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)縫里透出紅紅的亮光，還聞到一股香噴噴的味道。他覺(jué)得奇怪，湊近眼去，往門(mén)縫里一張，啊!馬良不但沒(méi)有死，而且還燒起了一個(gè)大火爐，一面烤著火，一面正吃著熱烘烘的餅子呢!財(cái)主知道，這火爐和餅子，一定是馬良用神筆畫(huà)的，就氣呼呼地去叫家丁來(lái)，要他們把馬良?xì)⑺?，奪下那支神筆。十多個(gè)兇猛的家丁，沖進(jìn)了馬廄，卻不見(jiàn)馬良，只見(jiàn)東面墻壁上，靠著一架梯子。馬良趁著天黑，攀上這梯子，翻墻走了。財(cái)主急忙攀上梯子去追，沒(méi)爬上三步，就摔下來(lái)了。原來(lái)，這梯是馬良用神筆畫(huà)的。
馬良出了財(cái)主的家，他知道在村里是不能住了，他向自己的村莊揮了揮手，默默地說(shuō)了一句：
“伙伴們，再見(jiàn)啦!”馬良用神筆畫(huà)了一匹大駿馬，跳上馬背，向大路上奔去。沒(méi)有走出多少路，只聽(tīng)見(jiàn)后面一陣喧嘩，回頭一看，火把照得通明，財(cái)主騎著匹快馬，手執(zhí)一把明晃晃的鋼刀，帶著一二十個(gè)家丁，追上來(lái)了。
眼看就要追著了，馬良不慌不忙，用神筆畫(huà)了一張弓，一支箭。箭一上弦，“颼”的一聲，正射中財(cái)主的咽喉，財(cái)主翻身跌下馬去了。馬良拍拍大駿馬，大駿馬像飛一樣地向前馳去了。
馬良連日帶夜地在路上跑了幾天，到了一個(gè)市鎮(zhèn)里，看看離家鄉(xiāng)已經(jīng)很遠(yuǎn)，就在這兒住下來(lái)。他畫(huà)了許多畫(huà)，拿到街坊去賣(mài)。因?yàn)樗聞e人知道，便不讓畫(huà)活起來(lái)，畫(huà)成的東西，不是少嘴便是斷腿的。
一天，他畫(huà)了一只沒(méi)有眼睛的白鶴。一不小心，在它臉上濺上一滴墨水，白鶴便眼睛一睜，扇扇翅膀飛上天去了。
這一來(lái)，整個(gè)市鎮(zhèn)都轟動(dòng)了。當(dāng)?shù)氐墓賳T，馬上把這件事奏給了皇帝?；实劬拖铝艘坏朗ブ?，派人來(lái)召他到京都去。馬良不肯去，他們把他拉去了。
馬良聽(tīng)見(jiàn)過(guò)許多皇帝欺侮窮人的事，心里恨透了，哪肯給皇帝畫(huà)畫(huà)呢!皇帝叫他畫(huà)一條龍，他卻畫(huà)了一只大壁虎;皇帝叫他畫(huà)一只鳳，他卻畫(huà)了一只大烏鴉。大壁虎和大烏鴉十分難看，在金鑾殿里亂爬亂叫，還打起架來(lái)，弄得宮殿里烏七八糟?；实鄞鬄榘l(fā)怒，就命衛(wèi)士們搶下他的神筆，把他打人了天牢。
皇帝拿到神筆，就自己來(lái)畫(huà)了。他先畫(huà)了一座金山。貪心不足的皇帝，畫(huà)了一座又一座，畫(huà)了一座又一座，重重疊疊地畫(huà)了許多。畫(huà)好一看，哪是金山!卻是一堆堆的大石頭;上面壓得太多，就塌下來(lái)，差一點(diǎn)把皇帝的腳也打傷。
皇帝還不死心。他心里想，畫(huà)金山不成，就換金磚。他畫(huà)了一塊嫌小，畫(huà)了一塊嫌小，最后畫(huà)了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大條。畫(huà)好一看，哪是金磚!卻是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大蟒蛇，張開(kāi)血盆似的大口，向他撲來(lái)。幸虧衛(wèi)士們救得快，不然，皇帝早被大蟒蛇吃掉了。
皇帝沒(méi)有辦法，只得把馬良放出來(lái)，又假惺惺地對(duì)他說(shuō)了一些好話(huà)，說(shuō)什么要給他許多許多金銀，還說(shuō)什么要把公主嫁給他，招他做駙馬。
馬良一心想奪回神筆，他裝作答應(yīng)下來(lái)?；实垡?jiàn)馬良答應(yīng)了，十分高興，就把神筆還給了馬良，要馬良給他畫(huà)畫(huà)?；实巯?，畫(huà)金山、金磚都不成，那末畫(huà)株搖錢(qián)樹(shù)吧!搖錢(qián)樹(shù)上，長(zhǎng)的都是錢(qián)，輕輕一搖，就能掉下許多錢(qián)來(lái)，這有多好啊!他就叫馬良畫(huà)搖錢(qián)樹(shù)了。
馬良心里打定了主意，不說(shuō)什么話(huà)，提起神筆一揮，一個(gè)無(wú)邊的大海，出現(xiàn)在眼前了。藍(lán)藍(lán)的海水，沒(méi)有一絲波紋，亮閃閃的像一面大玉鏡?；实劭戳撕懿桓吲d，臉一板，罵道：“叫你畫(huà)搖錢(qián)樹(shù)，誰(shuí)叫你畫(huà)海!”
馬良在大海中央畫(huà)了塊小島，島上畫(huà)了株又高又大的樹(shù)，說(shuō)：“這不是搖錢(qián)樹(shù)嗎?”皇帝看見(jiàn)那株樹(shù)，發(fā)著耀眼的金色光芒，喉嚨里咽了幾口唾水，就嘻嘻地笑了起來(lái)，急巴巴地對(duì)馬良說(shuō)：“趕快畫(huà)只船吧!我要到海中央去搖錢(qián)!”馬良畫(huà)了一只很大很大的木船，皇帝就帶了娘娘、太子、公主和許多大臣、將軍，都上船去了。
馬良又畫(huà)了幾筆風(fēng)，海水掀起密密的波紋，大木船就開(kāi)動(dòng)了。
皇帝心里癢滋滋的，嫌船走得太慢，在船頭上叫：“風(fēng)大些!風(fēng)大些!……”馬良就加了幾筆粗粗的風(fēng)。海動(dòng)蕩起來(lái)了，白帆鼓得滿(mǎn)滿(mǎn)的，木船急速地向海中央駛?cè)ァ?/p>
馬良又加上幾筆大風(fēng)。大海不安地吼叫起來(lái)，卷起滾滾的浪濤，大木船搖搖晃晃了。
皇帝心里害怕，向馬良搖手，大聲地喊道：“風(fēng)夠了!風(fēng)夠了!……”馬良裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，不歇手地畫(huà)著風(fēng)。海水發(fā)怒了，浪濤撲上船去了。船傾斜了，船上亂起來(lái)了。
皇帝被海水打得渾身濕漉漉的，抱著船的桅桿，不住地叫喊：“風(fēng)太大了!船要翻了!不要再畫(huà)了!……”馬良不去睬他，還是不住手地畫(huà)風(fēng)。風(fēng)更大了，吹來(lái)了許多厚厚的烏云，又鳴，又閃電，還下起暴雨來(lái)。浪更猛了，海水像一堵堵倒坍的高墻，接連不斷地往船上壓去。船翻了，船碎了，皇帝他們都沉到海底去了。
皇帝死了以后，《神筆馬良》的故事就傳開(kāi)了。但是，馬良后來(lái)到什么地方去了呢，大家都不清楚。有的說(shuō)：他回到自己的家鄉(xiāng)，和那些種地的伙伴在一起。有的說(shuō)：他到處流浪，專(zhuān)門(mén)給許多窮苦的人們畫(huà)畫(huà)。
有關(guān)神筆馬良的故事(篇10)
今天，我讀了《神筆馬良》這個(gè)故事，心情久久不能平靜。
故事講的是從前有個(gè)叫馬良的窮孩子，他非常喜歡畫(huà)畫(huà)，可是又買(mǎi)不起筆，就用樹(shù)枝當(dāng)筆作畫(huà)。有一天晚上，一位老爺爺送給他一支神筆，馬良用這支神筆為窮人畫(huà)了許多他們需要的東西。城里的大官知道后，就把馬良抓來(lái)，要為他們畫(huà)許多金銀財(cái)寶。馬良不順從，用神筆一次次脫險(xiǎn)，最后還把大官淹死了。馬良又回到家鄉(xiāng)繼續(xù)給鄉(xiāng)親們畫(huà)畫(huà)。
讀了這個(gè)故事后，我知道馬良是一個(gè)勇敢、聰明、善良的好孩子。我希望我也有一支像馬良一樣的神筆，這樣就能給窮人畫(huà)一些糧食，讓他們有糧食吃而不會(huì)挨餓；能給災(zāi)區(qū)的小朋友畫(huà)學(xué)習(xí)用品，讓他們可以好好讀書(shū)；能給大作家海倫凱勒畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓她重見(jiàn)光明，可以寫(xiě)更多的書(shū)給我們看，讓我們開(kāi)心、快樂(lè)；能給老師畫(huà)一顆仙草，老師吃了皺紋不會(huì)爬上額頭，讓老師永遠(yuǎn)年輕，天天給我們講知識(shí)，使我們有力量！
我更希望用這支神筆為大漠畫(huà)上綠洲，用它驅(qū)除世界上一切邪惡和骯臟，讓我們所有人世世代代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地居住在這個(gè)美麗的星球上！
有關(guān)神筆馬良的故事(篇11)
聽(tīng)人家說(shuō)，從前，有個(gè)孩子名字叫做馬良。父親母親早就死了，靠他自己打柴、割草過(guò)日子。他從小喜歡學(xué)畫(huà)，可是，他連一支筆也沒(méi)有?。?/p>
一天，他走過(guò)一個(gè)學(xué)館門(mén)口，看見(jiàn)學(xué)館里的畫(huà)師，拿著一支筆，正在畫(huà)畫(huà)，他不自覺(jué)地走了進(jìn)去，對(duì)畫(huà)師說(shuō)：
我很想學(xué)畫(huà)，借給我一支筆可以嗎？
畫(huà)師瞪了他一眼，呸！一口唾沫吐在他臉上，罵道：
窮孩子想拿筆，還想學(xué)畫(huà)畫(huà)？做夢(mèng)啦！
說(shuō)完，就將他攆出門(mén)來(lái)。
馬良是個(gè)有志氣的孩子，他說(shuō)：
為什么窮孩子不能拿筆，連畫(huà)也不能學(xué)呢？我就是要學(xué)畫(huà)畫(huà)！
從此，他下決心學(xué)畫(huà)，每天用心苦練。他到山上打柴時(shí)，撿一根枯樹(shù)枝，在沙地里學(xué)著描飛鳥(niǎo)。他到河邊割草時(shí)，用草根蘸蘸河水，在岸石上學(xué)著描游魚(yú)。晚上，回到家里，拿一塊木炭，在窯洞的壁上，又把白天描過(guò)的東西，一件一件再畫(huà)一遍。
他沒(méi)有筆，但還是堅(jiān)持學(xué)畫(huà)畫(huà)。
一年一年地過(guò)去，馬良學(xué)畫(huà)沒(méi)有一天間斷過(guò)。他窯洞的四壁，畫(huà)上疊畫(huà)，麻麻花花全是畫(huà)了。當(dāng)然，進(jìn)步也很快，真是畫(huà)起的鳥(niǎo)就差不會(huì)叫了，畫(huà)起的魚(yú)就差不會(huì)游了。一回，他在村口畫(huà)了只小母雞，村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回，他在山后畫(huà)了只黑毛狼，嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒(méi)有一支筆??！
他多么想，自己能有一支筆。
一個(gè)晚上，馬良躺在窯洞里，因?yàn)樗旄苫?、學(xué)畫(huà)，已經(jīng)很疲倦，一躺下來(lái)，就迷迷糊糊地睡著了。
不知道什么時(shí)候，窯洞里亮起五彩的光芒，來(lái)了個(gè)白胡須老人，把一支筆送給他，說(shuō)：
這是一支神筆，要好好用它。
馬良接過(guò)來(lái)一看，那筆金光燦燦的；拿在手上，沉甸甸的。他樂(lè)得蹦下床來(lái)：
謝謝你，老爺爺
馬良的話(huà)沒(méi)有說(shuō)完，白胡須老人已經(jīng)不見(jiàn)了。
馬良一驚，就醒過(guò)來(lái)，揉揉眼睛，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呢！可又不是夢(mèng)啊，那支筆不是好好地在自己的手里嗎！
他十分高興，就奔出窯洞，挨家挨戶(hù)去敲門(mén)，把伙伴都叫醒，告訴他們：我有支筆啦！這時(shí)才半夜哩！
他用筆畫(huà)了一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)撲撲翅膀，飛到天上去，對(duì)他嘁嘁喳喳地唱起歌來(lái)。他用筆畫(huà)了一條魚(yú)，魚(yú)彎彎尾巴，游進(jìn)水里去，對(duì)他搖搖擺擺地跳起舞來(lái)。他喜極了，說(shuō)：
這神筆，多好呀！
馬良有了這支神筆，天天替村里的窮苦人畫(huà)畫(huà)：誰(shuí)家沒(méi)有犁耙，他就給他畫(huà)犁耙；誰(shuí)家沒(méi)有耕牛，他就給他畫(huà)耕牛；誰(shuí)家沒(méi)有水車(chē)，他就給他畫(huà)水車(chē)；誰(shuí)家沒(méi)有石磨，他就給他畫(huà)石磨
天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，消息很快傳進(jìn)了鄰近莊園里一個(gè)惡財(cái)主的耳朵。這財(cái)主向來(lái)貪婪、霸道，就派兩個(gè)家丁來(lái)把他抓去，逼他畫(huà)畫(huà)。
馬良年紀(jì)雖小，卻生來(lái)是個(gè)硬性子。他看透這財(cái)主的壞心腸，任憑財(cái)主怎樣哄他、嚇?biāo)?huà)金元寶，他就是不肯畫(huà)。
財(cái)主將他關(guān)在馬廄里，也不給他飯吃，非要他畫(huà)金元寶不可。
2020幼兒故事神筆馬良續(xù)
1、神筆馬良續(xù)的故事
會(huì)用神筆畫(huà)畫(huà)的馬良讓昏庸貪財(cái)?shù)幕实墼嵘泶蠛Ｖ蟆；实鄣膬鹤永^承了王位。
新皇帝的年紀(jì)和馬良的差不多，卻十分有心計(jì)。他知道用什么方法也管束不了馬良，就和馬良做了朋友。而且把馬良接進(jìn)皇宮，好吃、好玩、好用的都拿給他。讓他想要什么就有什么。
轉(zhuǎn)眼間，馬良在皇宮里生活了好幾年。每天過(guò)著錦衣玉食的生活。根本接觸不到貧苦百姓。他把以前受的苦快忘光了。
因?yàn)槭裁炊疾蝗?，他的神筆也用不上。只是這樣一來(lái)，他畫(huà)的畫(huà)也是一年不如一年。偶而出游碰到貧苦農(nóng)民，他也不會(huì)再給他們畫(huà)所缺的東西了。
在皇宮這幾年，新皇帝時(shí)常對(duì)他灌輸：人，生來(lái)就分三、六、九等，享福受罪那是上天注定的，你能救得過(guò)來(lái)嗎?假如全國(guó)的農(nóng)民都要你畫(huà)頭牛，直至累死，你也畫(huà)不完。
馬良細(xì)一尋思，是這么個(gè)理。以后再見(jiàn)到農(nóng)民受苦受罪，他也覺(jué)得心安理得，因?yàn)樵谒磥?lái)，那是他們的命!
一次，皇帝帶他出游到一座小島。島上只有一戶(hù)漁民。老夫妻倆帶著一個(gè)美若天仙的女兒，名叫翡翠。新皇帝和馬良都看呆了，沒(méi)想到世間還有如此俊俏的女子。
新皇帝和馬良都有心娶翡翠姑娘為妻。為此，二人互不相讓。最后新皇帝說(shuō)：“你娶翡翠姑娘也可以，但從此你必須把神筆封存，再不許畫(huà)畫(huà)。而且要一年以后再成親。
2神筆馬良續(xù)的故事點(diǎn)評(píng)
馬良過(guò)上了好日子之后，就沒(méi)有了救濟(jì)貧苦百姓的心，忘記了自己的初衷，也不再畫(huà)畫(huà)，所以就得到了懲罰，最后畫(huà)不出畫(huà)就被趕出了皇宮，不忘初心，方得始終，我們做人，無(wú)論之后變成什么樣，都不要忘本，都不要忘記救濟(jì)需要幫助的人。
最新小馬過(guò)河的故事8篇
幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“小馬過(guò)河故事”。
進(jìn)入職場(chǎng)后，被要求寫(xiě)文檔是無(wú)法逃避的事情，一篇精彩的文章往往離不開(kāi)范文的支撐。對(duì)照著范文寫(xiě)，方向就不會(huì)跑偏了，你擬寫(xiě)過(guò)多少次關(guān)于范文的文檔呢？幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在向你推薦最新小馬過(guò)河的故事，希望對(duì)大家有所幫助。
最新小馬過(guò)河的故事 篇1
"《小馬過(guò)河》的故事說(shuō)，有匹小馬要過(guò)河，牛大伯說(shuō)水很淺，能趟過(guò)；小松鼠說(shuō)水很深，不能過(guò)。小馬沒(méi)主意了，回頭問(wèn)媽媽。媽媽要它多想想，試一試，要學(xué)會(huì)獨(dú)立分析思考。結(jié)果過(guò)去了，水不深也不淺。
由上面這個(gè)故事，我們可以得到一些啟示：
1.我們應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際來(lái)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。
比如說(shuō)，一個(gè)很聰明的學(xué)生說(shuō)沒(méi)有必要做那么多的練習(xí)，那么一個(gè)比較遲鈍的學(xué)生，是不是因?yàn)榇巳寺斆骶吐?tīng)從他的意見(jiàn)呢？這就要從自己的實(shí)際出發(fā)，想一想，他雖然很快就學(xué)會(huì)了，但我不行，我要通過(guò)練習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)。是不是這樣呢？就試一試，如果學(xué)習(xí)進(jìn)步了，那就行得通，就像“小馬”安全地過(guò)了“河”。相反，如果這位較遲鈍的學(xué)生，盲目地聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)就會(huì)越來(lái)越差。所以，我們不但要根據(jù)實(shí)際聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，而且要用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證。
2.“小馬”需學(xué)會(huì)“自立”。
我們中學(xué)生中普遍存在著這種依賴(lài)和盲從的心理。他們很多都缺乏獨(dú)立自主的能力，在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，是個(gè)“好”孩子；在校依順老師的意見(jiàn)，是個(gè)“好”學(xué)生。可一旦離開(kāi)了家長(zhǎng)便一件事也不會(huì)主動(dòng)去做，離開(kāi)了老師便任何事也不敢多想，從來(lái)沒(méi)有把自己當(dāng)成自己的“主人”。中學(xué)時(shí)代能否具有自控、自理和自主能力，是他們能否在學(xué)習(xí)上奮發(fā)圖強(qiáng)的關(guān)鍵，也關(guān)系到他們今后能否在事業(yè)上有所作為。所以，我們更應(yīng)該注意培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力。這是現(xiàn)代中學(xué)生的一種必備素質(zhì)和氣質(zhì)。
“小馬”快長(zhǎng)大吧！"
最新小馬過(guò)河的故事 篇2
小馬過(guò)河的故事
小馬和他的媽媽住在綠草茵茵的十分美麗的小河邊。除了媽媽過(guò)河給河對(duì)岸的村子送糧食的時(shí)候，他總是跟隨在媽媽的身邊寸步不離。他過(guò)的很快樂(lè)，時(shí)光飛快地過(guò)去了。
有一天，媽媽把小馬叫到身邊說(shuō)：“小馬，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以幫媽媽做事了。今天你把這袋糧食送到河對(duì)岸的村子里去吧?！?/p>
小馬非常高興地答應(yīng)了。他馱著糧食飛快地來(lái)到了小河邊。可是河上沒(méi)有橋，只能自己淌過(guò)去?？捎植恢篮铀卸嗌钅?猶豫中的小馬一抬頭，看見(jiàn)了正在不遠(yuǎn)處吃草的牛伯伯。小馬趕緊跑過(guò)去問(wèn)到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀?”牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說(shuō)：“不深，不深。才到我的小腿?！毙●R高興地跑回河邊準(zhǔn)備淌過(guò)河去。他剛一邁腿，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“小馬，小馬別下去，這河可深啦?！毙●R低頭一看，原來(lái)是小松鼠。小松鼠翹著她的漂亮的尾巴，睜者圓圓的眼睛，很認(rèn)真地說(shuō)：“前兩天我的一個(gè)伙伴不小心掉進(jìn)了河里，河水就把他卷走了?！毙●R一聽(tīng)沒(méi)主意了。牛伯伯說(shuō)河水淺，小松鼠說(shuō)河水深，這可怎么辦呀?只好回去問(wèn)媽媽。馬媽媽老遠(yuǎn)地就看見(jiàn)小馬低著頭馱著糧食又回來(lái)了。心想他一定是遇到困難了，就迎過(guò)去問(wèn)小馬。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話(huà)告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱們一起去看看吧。”
小馬和媽媽又一次來(lái)到河邊，媽媽這回讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地
試探著，一步一步地淌過(guò)了河。噢，他明白了，河水既沒(méi)有牛伯伯說(shuō)的那么淺，也沒(méi)有小松
鼠說(shuō)的那么深。只有自己親自試過(guò)才知道。
小馬深情地向媽媽望了一眼，心里說(shuō)：“謝謝你了，好媽媽?！?/p>
然后他轉(zhuǎn)頭向村子跑去。他今天特別高興，你知道是為什么嗎?
小馬過(guò)河的故事的寓意
故事中馬媽媽讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。途中要經(jīng)過(guò)一條河，河水流得很急，河上又沒(méi)有橋，小馬過(guò)不去。于是就問(wèn)在河邊散步的牛伯伯。老牛伯伯告訴小馬，河水很淺。樹(shù)上的小松鼠卻急忙喊住小馬，說(shuō)：“水太深了，過(guò)不去，前兩天我的朋友還淹死在這里?！毙●R聽(tīng)后很害怕，不知過(guò)還是不過(guò)，便跑回家去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子，你要自己試一試才能知道河水到底深不深。”后來(lái)，小馬才知道小河既不像老牛伯伯說(shuō)得那么淺，也不像小松鼠說(shuō)得那么深。
這個(gè)小馬過(guò)河的故事告訴我們：無(wú)論做什么事都要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，親自嘗試。因?yàn)閯e人的經(jīng)驗(yàn)和建議不一定完全適合我們。凡事只有先動(dòng)腦子想想，想好后在嘗試一下，才有可能成功。
最新小馬過(guò)河的故事 篇3
過(guò)了幾天，下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話(huà)說(shuō)自己家被水淹了。老馬聽(tīng)了十分著急，對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，你趕緊去給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路……
水流非常的急，小馬心想我能趟過(guò)去嗎。小馬想到小馬駒夏令營(yíng)學(xué)到的辦法，用一只狗尾草來(lái)測(cè)量水的深淺。于是它找來(lái)一只狗尾草，將它插入河里，它看見(jiàn)水只沫到狗尾草的一半，說(shuō)明水不深可以趟過(guò)去。小馬大膽地向河里走去，順利地過(guò)河了，朝著外婆家奔去。
來(lái)到外婆家，它溫柔地對(duì)外婆說(shuō)：“您是不是餓壞了，我給您做頓香噴噴得飯吧”外婆說(shuō)：“謝謝你孩子。”小馬看著外婆吃著自己做的飯露出開(kāi)心的笑容。
最新小馬過(guò)河的故事 篇4
過(guò)了幾天，下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高。外婆打電話(huà)說(shuō)自己家被水淹了，老馬聽(tīng)了十分著急，對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，你趕緊去給外婆家送面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去。跑著跑著，一條大河擋住了去路……
小馬看著面前的大河，陷入了沉思：怎么才能渡過(guò)這條河呢？急得來(lái)回踱步。這時(shí)，他看見(jiàn)在河邊散步的大象，趕緊跑過(guò)去，問(wèn)：“大象伯伯，這條河的水深嗎？”大象伯伯回答他，說(shuō)：水，不深，可以過(guò)去。小馬高興極了，剛要踏入河里，小松鼠就攔住了他，說(shuō)：“千萬(wàn)別過(guò)去，這條河的水很深，前不久我的小伙伴還被淹死了呢！”小馬趕緊后退了一步。這個(gè)時(shí)候，小馬想起了媽媽的話(huà)，做事情，不能一味的聽(tīng)別人說(shuō)，需要自己去實(shí)踐，才知道誰(shuí)說(shuō)的對(duì)。小馬思考了一下，大象伯伯的體型比較大，所以會(huì)認(rèn)為水不深。小松鼠身型比較小，認(rèn)為水很深，也是有道理的！
于是，小馬決定自己試試，看看到底水深不深。他慢慢的下到水里，河邊的水剛剛沒(méi)過(guò)膝蓋，繼續(xù)往水里走，水越來(lái)越深了，但是沒(méi)有沒(méi)過(guò)小馬的頭，于是，小馬大膽的往前走去，水越來(lái)越淺了。小馬順利的過(guò)了河。過(guò)了河的不遠(yuǎn)處，有一片果園，小馬想給外婆帶的果子，外婆一定會(huì)很高興的。
小馬馱著面粉和果子高高興興的到了外婆家。外婆很開(kāi)心：夸小馬長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立思考，有自己主見(jiàn)了。
最新小馬過(guò)河的故事 篇5
根據(jù)彭文席先生同名寓言改編
（與裘曉緣合作）
〔地點(diǎn)：森林里。
〔人物：小馬、老馬、松鼠、老牛。
〔幕啟：老馬上。一邊為小馬整理書(shū)包一邊唱。
老馬(唱)風(fēng)和日麗春光好，
老馬我今天起得早。
忙忙碌碌燒飯菜，
仔仔細(xì)細(xì)整書(shū)包。
等候?qū)氊悆鹤玉R小寶，
免得上學(xué)常遲到。
可憐天下父母心，
樂(lè)為子女修路又架橋!
啊呀，都快7點(diǎn)鐘了，小寶怎么還沒(méi)起床。（喊）小寶!快快起床，不然就要遲到啦。
小馬（上）媽媽?zhuān)@么早把我叫醒，人家睡得正香呢!
老馬孩子，媽媽把早餐燒好了，你趕緊吃吧，書(shū)包也準(zhǔn)備好了，待會(huì)兒媽媽送你去學(xué)校。小馬不用了，媽媽。
老馬什么不用了，要是路上遇見(jiàn)壞人，要是半路上下起雨來(lái)怎么辦，媽媽在身邊也好有個(gè)照應(yīng)。
小馬媽媽!
老馬行了行了，現(xiàn)在寶寶只要乖乖地吃早飯，媽媽幫你疊被子去。(欲入內(nèi)室)
小馬(拉著媽媽)您過(guò)來(lái)坐下吧，媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，我要獨(dú)立!不能總是依賴(lài)媽媽!
老馬喲唷!我的寶寶要獨(dú)立，是不是打算不要媽媽啦?
小馬不是這么回事，媽媽?zhuān)覀冋n文都學(xué)過(guò)了，我背給你聽(tīng)：媽媽請(qǐng)放開(kāi)你春天一樣溫暖的手/讓我獨(dú)個(gè)兒在坎坷的路上/磕磕碰碰向前走/別擔(dān)心我會(huì)跌跤/即使摔破細(xì)嫩的皮肉/我也不會(huì)拉著你的衣角哭泣/在風(fēng)雨里渾身發(fā)抖。
老馬啊唷，媽媽可舍不得小寶摔破細(xì)嫩的皮肉呀。
小馬媽媽?zhuān)?qǐng)你相信/我不是一只膽小的狗/在一次次摔跤之后/我才能肩挑泰山走過(guò)九十九條溝/媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽/請(qǐng)松開(kāi)你慈愛(ài)的手/讓我踩著堅(jiān)定的土地/跟困難和勝利交朋友。
老馬得了得了，媽媽說(shuō)不過(guò)你，先吃飯吧，上學(xué)可不能遲到。
小馬今天是星期六，雙休日啊!我要幫媽媽做事!
老馬今天是雙休日，媽媽都給忘了既然寶寶堅(jiān)決要幫媽媽做事，證明你已經(jīng)長(zhǎng)大，媽媽當(dāng)然很高興。(拿出一袋麥子)喏，我這兒有半口袋麥子，你把它馱到磨坊去吧。
小馬(手舞足蹈)耶!我能幫媽媽干活羅!
(跑出門(mén)外)
老馬瞧這孩子，如今變得懂事了，我也就放心多了。(欲下)
〔小馬馱麥回，低著頭。
老馬(轉(zhuǎn)身一看)咦?小寶是不是后悔了?
小馬才不是呢!只是您還沒(méi)告訴我磨坊在哪兒呀!
老馬哦，怎么把這事兒給疏忽了。瞧，你只要沿著這條路走過(guò)樹(shù)林，走過(guò)一座獨(dú)木橋，磨坊也就不遠(yuǎn)了。還有，記住，路上當(dāng)心，我做好中飯等著你，去吧孩子!
小馬(一本正經(jīng)地)Yes,madam!(老馬下)
〔小馬圓場(chǎng)，蹦蹦跳跳穿過(guò)樹(shù)林，走上獨(dú)木橋。
(唱)今天天氣好晴朗，
處處好風(fēng)光，好風(fēng)光。
藍(lán)天白云任飛翔，
沐浴著陽(yáng)光雨露我茁壯成長(zhǎng)!
（白）蝴蝶妹妹，我今天能幫媽媽做事情了，我太高興了!咦，我又聽(tīng)見(jiàn)了流水聲。嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，多動(dòng)聽(tīng)呀。
(唱)小河流水嘩啦啦，
唱歌跳舞彈吉它。
我想下水趟過(guò)河，
不知河水深淺不敢下。
進(jìn)退兩難怎么辦
老牛(慢慢上)哞
小馬是牛伯伯!救星來(lái)啦
(接唱)讓我問(wèn)問(wèn)牛伯伯他老人家!
(喊)牛伯伯(招手)
老牛是小馬呀，這么早出門(mén)干什么事啊?
小馬我今天幫媽媽把麥子馱到磨坊去，可是這條小河擋住了我的去路，請(qǐng)您告訴我，這條河，我能趟過(guò)去嗎?
老牛哈哈哈，當(dāng)然可以，河水很淺很淺，我剛才趟過(guò)小河來(lái)。
小馬知道了，謝謝您，牛伯伯!
老牛不用謝，你只管下河吧!(下)
〔小馬立刻準(zhǔn)備下河。
松鼠(急上)救命呀，有人要尋死啦!
小馬誰(shuí)誰(shuí)要尋死?
松鼠你唄!
小馬我?
松鼠小馬哥哥聽(tīng)我說(shuō)，這河水深得不得了，你一下水肯定會(huì)沒(méi)命的!
小馬這這
老牛(復(fù)上)小馬，怎樣還沒(méi)下水，小小男子漢，要勇敢點(diǎn)兒!怎么扭扭怩怩像個(gè)娘兒們!
〔小馬又欲下水。
松鼠(忙阻止)小馬哥哥!別過(guò)河，河水會(huì)淹死你的!
小馬水很深嗎?
松鼠當(dāng)然啦!昨天，我的一個(gè)小伙伴就是掉在這條河里淹死的!
〔小馬連忙收住腳步。
老牛小馬別猶豫了，水很淺很淺，剛沒(méi)到小腿，你能趟過(guò)去的。
松鼠小馬哥哥你看這水多急呀，嘩嘩，你一下水就會(huì)被淹死?
小馬牛伯伯，我
老牛真沒(méi)出息，一點(diǎn)小事，前怕狼后怕虎的，牛伯伯可要走啦!(生氣地下)
小馬可松鼠他說(shuō)(萬(wàn)般無(wú)奈)唉!
(唱)松鼠的話(huà)兒很誠(chéng)懇，
他說(shuō)河水會(huì)淹死人。
牛伯伯說(shuō)得也真誠(chéng)，
他說(shuō)河水不很深。
嗚嗚
到底誰(shuí)的話(huà)兒我該信?
唉，還是回家問(wèn)一問(wèn)!
〔過(guò)獨(dú)木橋回家。
小馬(敲門(mén))媽媽
老馬(上)小寶，你回來(lái)啦，粉磨好了嗎?
小馬沒(méi)沒(méi)有，有一條小河擋住了，過(guò)過(guò)不去。
老馬那條河不是很淺嗎?
小馬是呀，牛伯伯也這么說(shuō)，可是松鼠說(shuō)河水很深，還淹死過(guò)他的伙伴呢，我一急就就回來(lái)了。
老馬那到底是深還是淺呢?你仔細(xì)想過(guò)他們的話(huà)嗎?
小馬(低下頭)沒(méi)沒(méi)想過(guò)。
老馬孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦子，不去試一試，那怎么行。你去試一試，不就明白了。
小馬(高興地)哦!我怎么沒(méi)想到呢!(叨念著、比劃著)牛伯伯這么高，他說(shuō)河水很淺，松鼠弟弟這么小，他說(shuō)河水很深，哈哈，我知道羅，(對(duì)觀(guān)念)小朋友們，你們明白了嗎?GO!媽媽我走了!(老馬下)
〔小馬哼著小曲向小河走去。
(唱)媽媽的話(huà)兒我聽(tīng)仔細(xì)，
親身體驗(yàn)長(zhǎng)才智。
欲知河水深與淺，
必須下河試一試。
〔準(zhǔn)備過(guò)河。
松鼠(急忙上)小馬哥哥，你你不要命啦!
小馬讓我試試看，今天我一定要親自下水!(下水試探)
松鼠快來(lái)人呀，救命啊，馬嬸嬸，快救救你的孩子吧!(十分著急地跑向小馬家)
〔小馬輕松趟過(guò)了河。
小馬哦!過(guò)來(lái)了，我終于明白了，磨粉去羅!(高興下)
松鼠(著急地敲門(mén))馬嬸嬸快開(kāi)門(mén)呀!
老馬(上，開(kāi)門(mén))小松鼠你
松鼠小馬哥哥他他快被河水淹死了。
老馬(驚奇)啊?河水不是很淺嗎?
松鼠不是很淺是很深的，快，快跟我來(lái)!
〔松鼠帶著老馬過(guò)橋，來(lái)到河邊。
老馬小寶，媽媽來(lái)了，你在哪兒呀?
松鼠馬嬸嬸，小馬哥哥他他一定淹死了，嗚嗚都怪我沒(méi)有拉住他。(哭泣)
〔老牛上
老馬牛先生你有沒(méi)有看見(jiàn)我的小馬?
老牛喏，他來(lái)了。
〔小馬背著磨好的粉高興地上，過(guò)河上岸
小馬媽媽!你什么時(shí)候來(lái)的，瞧！這是磨好的粉!
松鼠(驚喜)小馬哥哥，你沒(méi)死呀!
小馬哈哈，怎么會(huì)呢，原來(lái)這河水既不像牛伯伯說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠弟弟你說(shuō)的那樣深。
老馬小寶，你試過(guò)了?
小馬試過(guò)了，要想得真知，就要親自試一試!
老馬說(shuō)得好，孩子，你真正長(zhǎng)大了。
松鼠這怎么可能，昨天我親眼看見(jiàn)我的朋友在這條河里活活淹死的，小馬哥哥卻平安無(wú)事。
老牛咦，奇怪，河水明明很淺很淺，小馬為什么說(shuō)不像我說(shuō)的那樣淺呢?咦，小朋友們，你們說(shuō)這到底是怎么一回事啊?
幕落
（獲浙江省第三屆校園戲劇創(chuàng)作二等獎(jiǎng)、表演一等獎(jiǎng)）
最新小馬過(guò)河的故事 篇6
今天，我讀了《小馬過(guò)河》的故事，覺(jué)得這個(gè)故事很有教育意義。
這個(gè)故事講的是馬媽媽讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。在去的路上小馬要經(jīng)由一條河，河水流得很急，而河上又沒(méi)有橋，小馬過(guò)不去。他問(wèn)在河邊披發(fā)步的牛伯伯。老牛伯伯告訴小馬，河水很淺。樹(shù)上的小松鼠卻急忙喊住小馬，說(shuō)：水太深了，過(guò)不去，前兩天我的朋友還淹死在這里。小馬聽(tīng)后很害怕，不知過(guò)仍是不外，便跑回家去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：孩子，你要自己試一試才能知道河水到底深不深。后來(lái)，小馬才知道小河既不像老牛伯伯說(shuō)得那么淺，也不像小松鼠說(shuō)得那么深。
我覺(jué)得這個(gè)故事里牛伯伯和小松鼠都沒(méi)有錯(cuò)，由于他們都是好心想幫助小馬。但是牛伯伯體型大，小河對(duì)他來(lái)說(shuō)當(dāng)然不算什么，可小松鼠卻比較小，過(guò)河當(dāng)然有生命危險(xiǎn)。小馬的體型比小松鼠的大比黃牛的小，所以只有親身試一試，才能知道小河到底是深仍是淺。
這個(gè)故事告訴我們：無(wú)論做什么事都要學(xué)會(huì)獨(dú)立思索，親身嘗試。由于別人的經(jīng)驗(yàn)和建議不一定完全適合我們。凡事只有先動(dòng)腦子想想，想好后在嘗試一下，才有可能成功。
最新小馬過(guò)河的故事 篇7
過(guò)了幾天，下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話(huà)說(shuō)自己家被淹了。老馬聽(tīng)了十分著急，對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，你趕緊給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路……
小馬覺(jué)得比以前的河水深，水流湍急，河水中央還不停地打著漩渦兒。雖然媽媽說(shuō)過(guò)：遇到事情要自己試一試，但是水很深，我這樣趟過(guò)去，小命就沒(méi)了。他爬到旁邊的山丘上，看到不遠(yuǎn)處有一座小木橋，可以過(guò)這條河，于是他飛快地過(guò)了橋。他在去外婆家的路上，看見(jiàn)了許多小花，然后他摘了一朵放在袋子上，準(zhǔn)備送給外婆，外婆吃著面粉看著美麗的鮮花，她的病很快就好了！
小馬回家把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層直頁(yè)P(yáng)了他，不僅做事能動(dòng)腦筋還不莽撞。
最新小馬過(guò)河的故事 篇8
一天早上，下起了大雪，小馬接到了爺爺?shù)碾娫?huà)，爺爺說(shuō)：孩子，我們家的糧食快沒(méi)了，能給我們送一袋面粉嗎?小馬回答：可以呀，我現(xiàn)在就可以馱著面粉到您那。爺爺說(shuō)：好孩子。然后小馬就把面粉馱上了自己的背，小馬在趕往爺爺家的途中遇到了一條冰河，小馬正好看見(jiàn)了一只松鼠，問(wèn)道：松鼠弟弟，這條河的冰厚嗎?我能過(guò)去嗎?松鼠弟弟說(shuō)：能過(guò)去。小馬又看見(jiàn)了一頭大象，問(wèn)：大象伯伯，這條冰河我能過(guò)去嗎?大象伯伯說(shuō)：這條河萬(wàn)萬(wàn)不可以過(guò)去啊!小馬吃驚的問(wèn)：怎么，冰很薄嗎?小松鼠聽(tīng)見(jiàn)了生氣的反問(wèn)：怎么不能過(guò)去，不信，大象你自己試試!大象也生氣的說(shuō)：哼，試就試，誰(shuí)怕誰(shuí)!誰(shuí)知，大象伯伯卻拿了一塊大石頭，放在了冰面上，只聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲，大石頭掉了下去。松鼠跳上冰面說(shuō)：我怎么就掉不下去!小馬明白了，松鼠說(shuō)能過(guò)去是因?yàn)樗捏w重很輕，大象伯伯說(shuō)不能過(guò)去是因?yàn)樗捏w重太重，它們說(shuō)的都有道理，于是小馬繞道去了爺爺家。
這件事告訴我們，可以借鑒別人的意見(jiàn)，但不是所有的意見(jiàn)都適合自己，做事要有主見(jiàn)。
最新田忌賽馬故事8篇
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最新田忌賽馬故事 篇1
田忌賽馬的寓言故事
齊國(guó)的將軍田忌經(jīng)常同齊威王賽馬。他們賽馬的規(guī)矩是：雙方各下賭注，比賽共設(shè)3局，兩勝以上為贏(yíng)家。然而每次比賽，田忌總是輸家。
這一天，田忌賽馬又輸給了齊威王。回家后，田忌把賽馬的事告訴了自己的高參孫臏。這孫臏?zhǔn)擒娛录覍O武的后代，飽讀兵書(shū)，深諳兵法，足智多謀，被龐涓謀害殘了雙腿。來(lái)到齊國(guó)后，很受田忌器重，被田忌尊為上賓。孫臏聽(tīng)了田忌談他賽馬總是失利的情況后，說(shuō)：“下次賽馬你讓我前去觀(guān)戰(zhàn)?！碧锛煞浅８吲d。
又一次賽馬開(kāi)始了。孫臏坐在賽馬場(chǎng)邊上，很有興趣地看田忌與齊威王賽馬。第一局，齊威王牽出自己的上馬，田忌也牽出了自己的上馬，結(jié)果跑下來(lái)，田忌的馬稍遜一籌。第二局，齊威王牽出了中馬，田忌也以自己的中馬與之相對(duì)。第二局跑完，田忌的中馬也慢了幾步而落后。第三局，兩邊都以下馬參賽，田忌的下馬又未能跑贏(yíng)齊威王的馬。看完比賽回到家里，孫臏對(duì)田忌說(shuō)：“我看你們雙方的馬，若以上、中、下三等對(duì)等的比賽，你的馬都相應(yīng)的差一點(diǎn)，但懸殊并不太大。下次賽馬你按我的意見(jiàn)辦，我保證你必勝無(wú)疑，你只管多下賭注就是了?！?/p>
這一天到了，田忌與齊威王的賽馬又開(kāi)始了。第一局，齊威王出那頭健步如飛的上馬，孫臏卻讓田忌出下馬，一局比完，自然是田忌的馬落在后面?？墒堑降诙中蝿?shì)就變了，齊威王出以中馬，田忌這邊對(duì)以上馬，結(jié)果田忌的馬跑在前面，贏(yíng)了第二局。最后，齊威王剩下了最后一匹下馬，當(dāng)然被田忌的中馬甩在了后面。這一次，田忌以?xún)蓜僖回?fù)而取得賽馬勝利。
田忌以前賽馬的辦法總是一味硬拼，希望一局也不要輸，結(jié)果因自己總體實(shí)力差那么一點(diǎn)，總是賽輸了。孫臏則巧妙運(yùn)用自己的優(yōu)勢(shì)，先讓掉一局，然后保存實(shí)力去確保后兩局的勝利，這樣便保證了整體的勝利。
田忌賽馬的寓言故事的道理
這個(gè)故事告訴大家：不要輕易否定自己，要在劣勢(shì)中找到優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)利用自己的長(zhǎng)處去對(duì)付敵人的短處；世上不是沒(méi)有好馬，只是缺少伯樂(lè)，相信自己獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)；事物的質(zhì)變，不但可以通過(guò)量的增減而引起，而且可以在量不變的情況下，通過(guò)調(diào)整內(nèi)部的排列組合而引起。
最新田忌賽馬故事 篇2
田忌賽馬：寓言故事
齊國(guó)的將軍田忌經(jīng)常同齊威王賽馬。他們賽馬的規(guī)矩是：雙方各下賭注，比賽共設(shè)3局，兩勝以上為贏(yíng)家。然而每次比賽，田忌總是輸家。
這一天，田忌賽馬又輸給了齊威王?；丶液螅锛砂奄愸R的事告訴了自己的高參孫臏。這孫臏?zhǔn)擒娛录覍O武的后代，飽讀兵書(shū)，深諳兵法，足智多謀，被龐涓謀害殘了雙腿。來(lái)到齊國(guó)后，很受田忌器重，被田忌尊為上賓。孫臏聽(tīng)了田忌談他賽馬總是失利的情況后，說(shuō)：“下次賽馬你讓我前去觀(guān)戰(zhàn)?！碧锛煞浅８吲d。
又一次賽馬開(kāi)始了。孫臏坐在賽馬場(chǎng)邊上，很有興趣地看田忌與齊威王賽馬。第一局，齊威王牽出自己的上馬，田忌也牽出了自己的上馬，結(jié)果跑下來(lái)，田忌的馬稍遜一籌。第二局，齊威王牽出了中馬，田忌也以自己的中馬與之相對(duì)。第二局跑完，田忌的中馬也慢了幾步而落后。第三局，兩邊都以下馬參賽，田忌的下馬又未能跑贏(yíng)齊威王的馬?？赐瓯荣惢氐郊依?，孫臏對(duì)田忌說(shuō)：“我看你們雙方的馬，若以上、中、下三等對(duì)等的比賽，你的馬都相應(yīng)的差一點(diǎn)，但懸殊并不太大。下次賽馬你按我的意見(jiàn)辦，我保證你必勝無(wú)疑，你只管多下賭注就是了?！?/p>
這一天到了，田忌與齊威王的賽馬又開(kāi)始了。第一局，齊威王出那頭健步如飛的上馬，孫臏卻讓田忌出下馬，一局比完，自然是田忌的馬落在后面?？墒堑降诙中蝿?shì)就變了，齊威王出以中馬，田忌這邊對(duì)以上馬，結(jié)果田忌的馬跑在前面，贏(yíng)了第二局。最后，齊威王剩下了最后一匹下馬，當(dāng)然被田忌的中馬甩在了后面。這一次，田忌以?xún)蓜僖回?fù)而取得賽馬勝利。
由于田忌按孫臏的吩咐下了很大的賭注，一次就把以前輸給齊威王的都賺回來(lái)了不說(shuō)，還略有盈余。
田忌以前賽馬的辦法總是一味硬拼，希望一局也不要輸，結(jié)果因自己總體實(shí)力差那么一點(diǎn)，總是賽輸了。孫臏則巧妙運(yùn)用自己的優(yōu)勢(shì)，先讓掉一局，然后保存實(shí)力去確保后兩局的勝利，這樣便保證了整體的勝利。
最新田忌賽馬故事 篇3
田忌賽馬的成語(yǔ)故事
孫臏?zhǔn)菓?zhàn)國(guó)時(shí)期的軍事家，他同齊國(guó)的將軍田忌很要好。
田忌經(jīng)常同齊威王賽馬，馬分三等，比賽時(shí)，以上馬對(duì)上馬，中馬對(duì)中馬，下馬對(duì)下馬。
因?yàn)辇R威王每一個(gè)等級(jí)的馬都要比田忌的強(qiáng)，所以田忌屢戰(zhàn)屢敗。
孫臏知道了，看到齊威王的馬比田忌的馬跑得快不了多少，于是對(duì)田忌說(shuō)：“再同他比一次吧，我有辦法使你得勝?！?/p>
臨場(chǎng)賽馬那天，雙方都下了千金賭注。
一聲鑼鼓，比賽開(kāi)始了。
孫臏先以下馬對(duì)齊威王的上馬，再以上馬對(duì)他的中馬，最后以中馬對(duì)他的下馬。
比賽結(jié)果，一敗二勝，田忌贏(yíng)了。
田忌賽馬的成語(yǔ)故事點(diǎn)評(píng)
這個(gè)故事告訴我們，從另一個(gè)角度看問(wèn)題可能結(jié)果完全不一樣。故事里面孫臏通過(guò)觀(guān)察使得田忌賽馬勝利了。
這個(gè)故事的哲理意思是：事物的質(zhì)變，不但可以通過(guò)量的增減而引起，而且可以在量不變的情況下，通過(guò)調(diào)整內(nèi)部的排列組合而引起。
最新田忌賽馬故事 篇4
田忌賽馬的故事,田忌賽馬續(xù)寫(xiě)
上次賽馬，孫臏用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，第一場(chǎng)輸了；接著孫臏用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，他贏(yíng)了；第三場(chǎng)，孫臏用中等馬對(duì)齊威王的下等馬，他又贏(yíng)了。比賽結(jié)果，田忌勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng)，贏(yíng)了齊威王。
齊威王當(dāng)然不服氣，他和田忌打賭說(shuō)三個(gè)月后再賽，而且比賽只能用上對(duì)上、中對(duì)中、下對(duì)下的方式。田忌激動(dòng)之下就答應(yīng)了?？墒牵氐郊依镏?，他就后悔了，因?yàn)樽约旱鸟R整體上不如齊威王，要是按照等級(jí)比賽自己不輸才怪呢。
正當(dāng)他一籌莫展之時(shí)，孫臏來(lái)了，他笑著對(duì)著田忌說(shuō)了幾句話(huà)，田忌馬上轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜了。很快，三個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，這天他們又一次來(lái)到了賽馬場(chǎng)。
比賽的結(jié)果出乎意料，田忌的馬又一次贏(yíng)了齊威王。原來(lái)，齊威王回去之后，把上中下馬分開(kāi)來(lái)訓(xùn)練，結(jié)果上等馬總覺(jué)得自己很了不起，就沒(méi)有了壓力；中等馬沒(méi)有更遠(yuǎn)的目標(biāo)，進(jìn)步就很慢，下等馬本來(lái)就不行，放到一起更是不思進(jìn)取了；而田忌的馬是放到一起來(lái)訓(xùn)練的，每天讓不同的上等馬帶隊(duì)在前面跑，其他的馬在后面緊追，這樣的訓(xùn)練很有氛圍，大家都在自己原來(lái)的起點(diǎn)上進(jìn)步了很多，所以，和齊威王比賽起來(lái)自然會(huì)贏(yíng)了。
馬還是原來(lái)的馬，只是換了一種訓(xùn)練方式，就可以轉(zhuǎn)敗為勝了。
最新田忌賽馬故事 篇5
田忌賽馬的故事簡(jiǎn)介
齊國(guó)將軍田忌與齊王比賽馬，三局兩勝。田忌的好友孫臏發(fā)現(xiàn)賽馬腳力差不多，可分為上、中、下三等。于是幫田忌出主意，用下等馬對(duì)付齊王的上等馬，以上等馬對(duì)付齊王的中等馬，以中等馬對(duì)付齊王的下等馬，結(jié)果三場(chǎng)比賽，田忌一場(chǎng)敗而兩場(chǎng)勝，最終贏(yíng)得齊王的千金賭注。
田忌賽馬的故事
齊國(guó)的大將田忌，很喜歡賽馬，有一回，他和齊威王約定，要進(jìn)行一場(chǎng)比賽。
他們商量好，把各自的馬分成上，中，下三等。比賽的時(shí)候，要上馬對(duì)上馬，中馬對(duì)中馬，下馬對(duì)下馬。由于齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的馬強(qiáng)得多，所以比賽了幾次，田忌都失敗了。
田忌覺(jué)得很掃興，比賽還沒(méi)有結(jié)束，就垂頭喪氣地離開(kāi)賽馬場(chǎng)，這時(shí)，田忌抬頭一看，人群中有個(gè)人，原來(lái)是自己的好朋友孫臏。孫臏招呼田忌過(guò)來(lái)，拍著他的肩膀說(shuō)：
“我剛才看了賽馬，威王的馬比你的馬快不了多少呀?！?/p>
孫臏還沒(méi)有說(shuō)完，田忌瞪了他一眼：“想不到你也來(lái)挖苦我！”
孫臏說(shuō)：“我不是挖苦你，我是說(shuō)你再同他賽一次，我有辦法準(zhǔn)能讓你贏(yíng)了他。”
田忌疑惑地看著孫臏：“你是說(shuō)另?yè)Q一匹馬來(lái)？”
孫臏搖搖頭說(shuō)：“連一匹馬也不需要更換?！?/p>
田忌毫無(wú)信心地說(shuō)：“那還不是照樣得輸！”孫臏胸有成竹地說(shuō)：“你就按照我的安排辦事吧?！?/p>
齊威王屢戰(zhàn)屢勝，正在得意洋洋地夸耀自己馬匹的時(shí)候，看見(jiàn)田忌陪著孫臏迎面走來(lái)，便站起來(lái)譏諷地說(shuō)：“怎么，莫非你還不服氣？”
田忌說(shuō)：“當(dāng)然不服氣，咱們?cè)儋愐淮?！”說(shuō)著，“嘩啦”一聲，把一大堆銀錢(qián)倒在桌子上，作為他下的賭錢(qián)。
齊威王一看，心里暗暗好笑，于是吩咐手下，把前幾次贏(yíng)得的銀錢(qián)全部抬來(lái)，另外又加了一千兩黃金，也放在桌子上。齊威王輕蔑地說(shuō)：“那就開(kāi)始吧！”
一聲鑼響，比賽開(kāi)始了。
孫臏先以下等馬對(duì)齊威王的上等馬，第一局輸了。齊威王站起來(lái)說(shuō)：“想不到赫赫有名的孫臏先生，竟然想出這樣拙劣的對(duì)策?！?/p>
孫臏不去理他。接著進(jìn)行第二場(chǎng)比賽。孫臏拿上等馬對(duì)齊威王的中等馬，獲勝了一局。齊威王有點(diǎn)心慌意亂了。
第三局比賽，孫臏拿中等馬對(duì)齊威王的下等馬，又戰(zhàn)勝了一局。這下，齊威王目瞪口呆了。
比賽的結(jié)果是三局兩勝，當(dāng)然是田忌贏(yíng)了齊威王。
還是同樣的馬匹，由于調(diào)換一下比賽的出場(chǎng)順序，就得到轉(zhuǎn)敗為勝的結(jié)果。
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田忌賽馬的啟示
作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，計(jì)劃就是做到“知己”，因?yàn)橐贫ǔ龇献约簩?shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確地估計(jì)自己的能力，了解當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)情況，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。小朋友們，趕緊制定屬于你的學(xué)習(xí)計(jì)劃吧！
最新田忌賽馬故事 篇6
我是齊威王，我認(rèn)識(shí)了齊國(guó)大將田忌。我們倆經(jīng)常賽馬比的不相上下，大概馬腳力都可以分成上中下三等，所以經(jīng)常打平局。今天我們以一次比賽。
雙方摩拳擦掌，躍躍欲試。觀(guān)眾們也興致勃勃地猜測(cè)著結(jié)果，還有人打賭說(shuō)：“田忌會(huì)贏(yíng)?！薄昂?，我才不信呢”我心想。我先出上等馬跟他見(jiàn)高低。我用上等馬，他用下等馬。我的馬遙遙領(lǐng)先，贏(yíng)了第一局。我挺開(kāi)心的，剛開(kāi)場(chǎng)就贏(yíng)了。我去田忌的表情，但他不動(dòng)生色，一點(diǎn)兒也不著急。真奇怪他輸了也不著急嗎？莫非在跟我玩心理戰(zhàn)？不管了，下一場(chǎng)我出中等馬。
接著第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。他用上等馬對(duì)我的中等馬，勝了第二場(chǎng)。奇怪了他的出場(chǎng)順序變了，這該不會(huì)是計(jì)吧？我立馬看田忌，他只是微微一笑，可我現(xiàn)在只剩下一個(gè)下等馬了，唉，只能用它了。
田忌又用中等馬贏(yíng)了我的下等馬。三局兩勝，他贏(yíng)了。比賽過(guò)后，我很好奇地問(wèn)田忌：“你這樣安排馬的出場(chǎng)順序，是不是有人給你出謀劃策了？”原來(lái)是孫臏。這樣好的謀策，我怎么沒(méi)想到呢？我覺(jué)得他很聰明，就任命他為軍師。
最新田忌賽馬故事 篇7
哲理故事：田忌賽馬
孫臏?zhǔn)菓?zhàn)國(guó)時(shí)期的軍事家，他同齊國(guó)的將軍田忌很要好。田忌經(jīng)常同齊威王賽馬，馬分三等，比賽時(shí)，以上馬對(duì)上馬，中馬對(duì)中馬，下馬對(duì)下馬。因?yàn)辇R威王每一個(gè)等級(jí)的馬都要比田忌的為強(qiáng)，所以田忌屢戰(zhàn)屢敗。
孫臏知道了，看到齊威王的馬比田忌的馬跑得快不了多少，于是對(duì)田忌說(shuō)：再同他比一次吧，我有辦法使你得勝。
臨場(chǎng)賽馬那天，雙方都下了千金賭注。一聲鑼鼓，比賽開(kāi)始了。孫臏先以下馬對(duì)齊威王的上馬，再以上馬對(duì)他的中馬，最后以中馬對(duì)他的下馬。比賽結(jié)果，一敗二勝，田忌贏(yíng)了。
最新田忌賽馬故事 篇8
孫臏教田忌賽馬：中國(guó)智慧故事
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，齊國(guó)大將田忌，經(jīng)常與齊王及宮廷貴族們押賭賽馬。
每次比賽都押下黃金百兩的賭注。盡管他在戰(zhàn)場(chǎng)上如何叱咤風(fēng)云，戰(zhàn)功顯赫，但是在賭場(chǎng)上他卻屢遭失敗。
一天傍晚，田忌家來(lái)了位風(fēng)塵塵仆仆的客人，此人雖著一身布衣，但氣度不凡。他名叫孫臏(《孫臏兵法》的作者)，剛從魏國(guó)逃到此地。酒席上，兩人談起關(guān)于兩軍交戰(zhàn)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。一談到打仗，田忌就神采飛揚(yáng)，特別是孫臏那睿智的談吐和驚人的韜略，更使他興致勃勃。不覺(jué)酒過(guò)三巡，田忌不由自主地想起賽馬的事，臉上愁云密布。孫臏覺(jué)得納悶，趕忙問(wèn)道：老兄，可有什么煩惱之事?
田忌沉吟了半天，最后不好意思地吐露了一直郁積在心頭的苦惱。孫臏聽(tīng)他說(shuō)完后，沉思片刻道：此事并不難，下次你不妨把賭注下大三倍，我保證你能贏(yíng)!
田忌半信半疑地問(wèn)：老兄有什么妙計(jì)?
孫臏一副成竹在胸的神情：是的，到時(shí)候你自會(huì)明白，老兄你就不必多慮啦!
到了那天，田忌當(dāng)眾押了1000兩黃金。齊王和那些王公貴族們以為他輸急了，有點(diǎn)胡來(lái)了。他們笑道：這次他會(huì)輸?shù)酶鼞K，看著吧!
當(dāng)時(shí)的賽馬方法是：參賽者都要將各自的馬分成上、中、下三等，而后依次輪賽，上等對(duì)上等，中等對(duì)中等，下等對(duì)下等。比賽完畢，只要你的馬能兩次名列前茅，你就算贏(yíng)了。
話(huà)說(shuō)那天田忌雖然干脆爽快地押上了賭，但心里仍不免犯嘀咕：這次要是再輸，那可
這時(shí)，孫臏走近田忌，悄聲道：老兄，別擔(dān)心了，來(lái)吧。先把你的下等馬對(duì)他們的上等馬，再用你的上等馬對(duì)他們的中等馬，你的中等馬最后才用，這樣，他們只剩下等馬了。明白了嗎?
哎呀!田忌一聽(tīng)，連連拍著大腿：我怎么從來(lái)沒(méi)想到這一著呢?連忙吩咐手下的人，如此這般地作了安排。
比賽結(jié)果，不出所料，田忌勝了兩場(chǎng)，頓時(shí)滿(mǎn)面紅光，穩(wěn)穩(wěn)地從齊王手中拿走了1000兩黃金。
不久，田忌禁不住把他賽馬上取勝的秘密告訴了國(guó)王。齊王趕忙叫他召來(lái)孫臏。從此，孫臏當(dāng)上了齊國(guó)的軍師，在戰(zhàn)場(chǎng)上屢屢挫敗對(duì)手，聲名顯赫，成為中國(guó)歷史上杰出的軍事家之一。
最新魯班的故事900字
幼兒故事是現(xiàn)實(shí)世界與想象世界的結(jié)合，在一定意義上具有教育小孩的作用，教師需要的是細(xì)心與耐心，教育孩子急不得，現(xiàn)在對(duì)孩子多花點(diǎn)心思，可以讓長(zhǎng)大的他收益一輩子！那么，給幼兒挑選故事書(shū)，有哪些是父母必做的功課呢？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的最新魯班的故事900字，有需要的朋友就來(lái)看看吧！
最新魯班的故事 篇1
我們家有一對(duì)吸塵器，也就是衛(wèi)生打掃員作文人網(wǎng)你也可以投稿，你們猜是什么，不知道吧，讓我來(lái)告訴你們，那就是我的寵物小雞。因?yàn)樗鼈兪裁礀|西都吃，有一天我把它們放出來(lái)，它們?cè)诩依镓势鹌ü?，不停的琢著，把我們家的垃圾啄得一干二凈。不一?huì)，我們一不注意，它們就在地上拉屎粑粑。：-)
你是我們班上不可缺少的一部分，你熱愛(ài)集體，為班級(jí)做出了很多貢獻(xiàn)。一次作文課前，老師需要作文書(shū)備課，你積極地把自己唯一的一本作文書(shū)借給了老師。這件事使我對(duì)你十分佩服。
這天，有一個(gè)
最新魯班的故事 篇2
魯班考徒弟：民間故事
魯班是我國(guó)古代著名的能工巧匠，他收了許多徒弟。有一天，他把徒弟們一起叫來(lái)，說(shuō)：明天我要考考你們，你們一清早上我家來(lái)吧。
第二天，眾徒弟一早就到魯班家，但見(jiàn)師傅的門(mén)關(guān)得死死的，門(mén)上寫(xiě)著五個(gè)字：今日可不見(jiàn)。徒弟們議論紛紛，正準(zhǔn)備散去，其中一個(gè)年齡最小的徒弟忽然說(shuō)：我們到河邊去看看師傅，可能在那里。有人懷疑地問(wèn)他：你怎么知道師傅可能在河邊呢？小徒弟講了原因。
大家一齊趕到河邊，果然魯班正坐在那里等著哩，魯班見(jiàn)了大家，心里很滿(mǎn)意，接著他指著身旁的一堆梓木說(shuō)：你們用這梓木做三天，要做得精。這就是我要考你們的題目。說(shuō)罷他便離開(kāi)了徒弟們。
三天以后，工匠們都各自拿著自己精雕的梓板獻(xiàn)給魯班師傅，只見(jiàn)每個(gè)作品各具特色，生動(dòng)形象的飛禽走獸，鮮艷奪目的花卉草木，十分吸引人，但是魯班看了，沒(méi)有一個(gè)中意的。
這時(shí)他的小徒弟進(jìn)來(lái)，手里捧著一個(gè)鑲嵌得很精巧的小書(shū)架，書(shū)架的梓木正好成一個(gè)晶字模樣。當(dāng)他恭恭敬敬送到師傅手里時(shí)，魯班哈哈大笑，贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)其他徒弟說(shuō)：這就是我要求你們做的。一個(gè)工匠，不僅要有精巧的手藝，還要有一個(gè)機(jī)靈的頭腦，你們都回去想一想，為什么你們都錯(cuò)了，而他做對(duì)了？
魯班走后，工匠們立刻圍著小徒弟詢(xún)問(wèn)原因。小徒弟講了，大家才恍然大悟
小徒弟怎么知道師傅在河邊？小徒弟做晶字模樣書(shū)架的根據(jù)又是什么？讀者朋友們，你們能猜出來(lái)嗎？
參考答案：
《魯班考徒弟》：今日可不見(jiàn)中的可是河的半邊，即河邊，不見(jiàn)合并是一個(gè)覓字。
用梓木做三日，做得精，是運(yùn)用諧音，梓諧字，精諧晶，做三日恰好是一個(gè)晶字。小徒弟正是依據(jù)這個(gè)意思，得知師傅在河邊等候，并按師傅的要求做出了梓木小書(shū)架。
最新魯班的故事 篇3
魯班發(fā)明鋸子：民間故事
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)有一位創(chuàng)造發(fā)明家叫魯班。兩千多年來(lái)，他的名字和有關(guān)他的故事，一直在人民當(dāng)中流傳著，后代木工匠都尊稱(chēng)他為祖師。
魯班大約生于公元前507年，本名公輸般，因?yàn)榘闩c班同音，是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代魯國(guó)人，所以稱(chēng)之為魯班。他主要是從事木工工作。那時(shí)人們要使樹(shù)木成為既平又光滑的木板，還沒(méi)有什么好辦法。魯班在實(shí)踐中留心觀(guān)察，模仿生物形態(tài)，發(fā)明了許多木工工具，如鋸子、刨子等。魯班是怎樣發(fā)明鋸子的呢？
相傳有一次他進(jìn)深山砍樹(shù)木時(shí)，一不小心，腳下一滑，手被一種野草的葉子劃破了，滲出血來(lái)，他摘下葉片輕輕一摸，原來(lái)葉子兩邊長(zhǎng)著鋒利的齒，他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃，居然割開(kāi)了一道口子。他的手就是被這些小齒劃破的，他還看到在一棵野草上有條大蝗蟲(chóng)，兩個(gè)大板牙上也排列著許多小齒，所以能很快地磨碎葉片。魯班就從這兩件事上得到了啟發(fā)。他想，要是這樣齒狀的工具，不是也能很快地鋸斷樹(shù)木了嗎！于是，他經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，終于發(fā)明了鋒利的鋸子，大大提高了工效。
魯班給這種新發(fā)明的工具起了一個(gè)名字，叫做鋸。這就是鋸子的由來(lái)，也是魯班發(fā)明鋸子的故事！
最新魯班的故事 篇4
睡前故事：魯班造傘
很久很久以前，世界上沒(méi)有傘，那時(shí)候，人們出門(mén)很不方便。夏天，太陽(yáng)曬得皮膚火辣辣的痛。下雨天，把衣服淋得濕漉漉的。后來(lái)，我國(guó)有個(gè)叫魯班的木匠，動(dòng)了好多好多腦筋，發(fā)明了傘。這可真不容易呢。下面講的就是魯班造傘的故事。
魯班的爺爺是巧木匠，爸爸也是巧木匠。魯班從小就跟著爸爸學(xué)，他很聰明，又很用心，學(xué)了幾年，就會(huì)造房子了，還會(huì)造橋。大晴天，他想，太陽(yáng)曬著真不好受，得做個(gè)東西遮一遮才好；下雨天，他想，大雨淋著真受不了，得做個(gè)東西擋一擋才好。后來(lái)他想，要能做個(gè)東西，又能遮太陽(yáng)又能擋雨，那才好呢。
魯班動(dòng)起腦筋來(lái)了，他跟幾個(gè)木匠一起在路邊造了一個(gè)亭子，亭子的頂是尖尖的，四面用幾根柱子撐住。接著，他們隔一段路造一個(gè)亭子，造了許多亭子。這樣，走路的人就方便多了，雨來(lái)了，躲一躲；太陽(yáng)曬得難受了，歇一歇，喘口氣兒。
魯班給大家辦了件好事，大家都很感激他。可是魯班自已挺不滿(mǎn)意，他想，要是雨下個(gè)不停，那該怎么辦呢?人總不能老蹲在亭子里不走哇。
還得再想辦法!魯班心想：要是能把亭子做得很小，讓大家?guī)г谏砩?，該多好?可是得用什么法子才能把亭子做得輕輕巧巧呢?為了這個(gè)事兒，他吃飯不香，睡覺(jué)不甜。
魯班想了許多天，還是沒(méi)有想出來(lái)。一天，天氣熱極了，他一邊做工，一邊抹汗。忽然看見(jiàn)許多小孩子撲通撲通跳到荷花塘里去玩水，過(guò)了一會(huì)兒，他們上岸來(lái)，一個(gè)孩子摘了一張荷葉，倒過(guò)來(lái)頂在小腦袋上。
魯班覺(jué)得挺好玩，就問(wèn)他們：你們頭上頂著張荷葉干什么呀?小孩子七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)：魯班師傅．您瞧，太陽(yáng)像個(gè)大火輪，我們頭上頂著荷葉，就不怕曬了。
魯班抓過(guò)一張荷葉來(lái)，仔細(xì)瞧了一瞧，荷葉圓圓的，上面有一絲葉脈，朝頭上一罩，又輕巧，又涼快。
魯班心里一下亮堂起來(lái)，他趕緊跑回家去，找了一根竹子，劈成許多細(xì)細(xì)的條條，照著荷葉的式樣，扎了個(gè)架子；又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上。好啦，好啦!他高興得叫了起來(lái)，這玩意兒擋雨遮太陽(yáng)，輕輕巧巧。
魯班的妻子聽(tīng)見(jiàn)他大呼小叫的，趕緊從屋里跑出來(lái)問(wèn)他!出了什么事了?
魯班把剛做成的東西遞給妻子，說(shuō)：你試試這玩意兒，以后大家出門(mén)去帶著它，就不怕雨淋太陽(yáng)曬了。
魯班的妻子瞧了瞧，又想了想，說(shuō)：不錯(cuò)不錯(cuò)。不過(guò)，雨停了，太陽(yáng)下山了，還拿著這么個(gè)玩意兒走路，可不方便了。要是能把它收起來(lái)，這才好呢．
對(duì)，對(duì)!魯班聽(tīng)了很高興，就跟妻子一起動(dòng)手，把這玩意兒改成可以活動(dòng)的，用著它，就把它撐開(kāi)；用不著，就把它收攏。這玩意兒是什么呀?就是咱們今天在用的傘
最新魯班的故事 篇5
魯班修廟：益智故事
我國(guó)古代的建筑工匠魯班十幾歲就投師學(xué)藝，跟著師傅到南山密林中去修香巖寺。一天，魯班陪師傅在山上游看，走到古柏和怪石跟前，師傅說(shuō)：“古樹(shù)怪石，真真少見(jiàn)！”魯班說(shuō)：“若在石上再建座廟，就更好了?！睅煾悼戳丝呆敯嗾f(shuō)：“好！你就在這兒修建成一百一十一座廟吧！”師傅這么一說(shuō)，魯班愣住了，心想：這兒雖有一塊巨大的怪石，但哪里能容得下這么多廟??？一連兩天，魯班都想不出如何修，愁得他茶飯不香。這天早飯后，魯班又坐在古柏下，看著那巨大的怪石發(fā)愁。忽然他眼睛一亮，高興地自語(yǔ)道：“師傅說(shuō)的一百一十一座廟能修啦！”魯班把自己的想法告訴師傅后，師傅夸他聰明，肯動(dòng)腦筋。
試問(wèn)，魯班是怎樣想的呢？
最新魯班的故事 篇6
魯班訓(xùn)徒：民間故事
在魯班眾多的徒弟中，有個(gè)名叫趙顯的，是位眼眨眉毛動(dòng)的角色。他生來(lái)伶牙俐齒，為人處事愛(ài)偷奸?；?。也怪魯班一時(shí)看走了眼，沒(méi)有識(shí)破其真面目。在從師的三年時(shí)間里，倒也讓趙顯學(xué)得了一些皮毛的手藝。
師傅，為什么別人都那么敬重您，卻不把我放在眼里，我不服氣！忽一日，趙顯提出要與師傅一比高下。
魯班見(jiàn)徒弟自不量力，毫不謙虛，雖然有點(diǎn)惱火，但心里說(shuō)也好，不如借此機(jī)會(huì)教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)不知天高地厚、狂妄自大的家伙，再者可以考驗(yàn)考驗(yàn)他到底有什么真本事，手藝學(xué)到何等程度了。于是，便欣然答應(yīng)了，并對(duì)趙顯道：那好，我們今天晚上各造一座橋，至雞叫時(shí)分為止。誰(shuí)不能按時(shí)完工就算誰(shuí)輸，你看如何？
趙顯滿(mǎn)口應(yīng)承：行！一言為定。不過(guò)，我們兩者的距離要拉開(kāi)，以免互相受到干擾，您去郢城建橋，我到沙津動(dòng)工。言畢，各自分頭準(zhǔn)備去了。
話(huà)說(shuō)這一天正是二月初一，無(wú)奈天公不作美，晚上不僅沒(méi)有月亮，而且狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，天黑得伸手不見(jiàn)五指。為了照明，魯班趕緊向東海龍王借來(lái)了一盞不怕風(fēng)吹雨淋的水晶燈，連夜施工架橋。趙顯見(jiàn)天氣惡劣，無(wú)法開(kāi)工，急得在江邊踱來(lái)踱去，抓耳撓腮，心如火焚，可就是無(wú)計(jì)可施。心想，天氣這么差，師傅他肯定也沒(méi)法動(dòng)工，說(shuō)不定正躺在被窩里睡懶覺(jué)、做美夢(mèng)呢，那樣多舒服喲！為了探聽(tīng)虛實(shí)，趙顯決定偷偷跑去看個(gè)究竟。隔著老遠(yuǎn)，但見(jiàn)一盞明燈高懸，照得大地亮如白晝，河兩岸已立起橋墩，魯班正在鋸木板鋪設(shè)橋面，還有許多民眾饒有興趣地冒雨圍觀(guān)，并為師傅加油鼓勁，吶喊助威，場(chǎng)面紅火極了。不過(guò)，魯班并不準(zhǔn)許他們幫忙，只是一人獨(dú)自飛快地勞作，默不出聲，精神抖擻。眼看師傅大功告成，趙顯眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。一拍腦門(mén)心說(shuō)：有了，只要阻止師傅不把橋面搭通，那就不算完工，沒(méi)有完工就不算贏(yíng)。于是，他昂頭伸長(zhǎng)脖頸，捏著嗓子學(xué)起了公雞打鳴：喔喔喔還別說(shuō)，他的模仿真是惟妙惟肖，逗得郢城所有的雞都跟著叫了起來(lái)。
魯班聽(tīng)見(jiàn)雞叫，只得與鄉(xiāng)親們作別，停工回家。走到半路，遇著打更的人，更夫關(guān)切地詢(xún)問(wèn)：師傅的橋竣工了？魯班說(shuō)：還差一口氣，橋面沒(méi)搭上。按照我們事先的約定，雞叫為止?，F(xiàn)在雞已叫了，我只好認(rèn)輸！更夫咿呀一聲，道：奇怪！此時(shí)二更未到，為何雞叫？話(huà)音未落，恰見(jiàn)巡夜的士兵押著一個(gè)鬼鬼祟祟的家伙走過(guò)來(lái)，魯班一眼認(rèn)出那個(gè)被抓的人正是趙顯，心生疑竇，忙上前相問(wèn)：徒兒為何至此？趙顯羞愧難當(dāng)，低頭不語(yǔ)。眾士兵見(jiàn)魯班認(rèn)識(shí)趙顯，為首的急忙拱手說(shuō)：這廝深夜偷學(xué)雞叫，擾亂民心，影響休眠。我等為了維護(hù)郢城一方安寧，將其當(dāng)場(chǎng)拿獲。魯班和更夫一聽(tīng)，頓時(shí)明白了。念及師徒之情，魯班憑著自己的面子，向官兵討了個(gè)人情，將趙顯放了。趙顯十分感激，跪在師傅面前作下保證：謝師傅寬恕，弟子知錯(cuò)，再也不敢了。魯班長(zhǎng)嘆一聲道：只要你有悔改的誠(chéng)意，老老實(shí)實(shí)學(xué)藝，踏踏實(shí)實(shí)做人，今后仍然是我的好徒弟。言罷，攙扶起趙顯，回頭轉(zhuǎn)身，師徒二人共同完成了橋梁的建設(shè)?！?/p>
四海龍王聽(tīng)說(shuō)魯班一夜之間建造了一座橋梁，嘖嘖稱(chēng)奇，紛紛順著水道齊聚到橋下來(lái)觀(guān)賞，并向魯班表示祝賀，后人把這座橋叫做龍會(huì)橋。四海龍王來(lái)看橋時(shí)，都出入于郢城東邊的水門(mén)，所以人們又將這道水門(mén)稱(chēng)為龍門(mén)。
第二年，時(shí)逢楚國(guó)春旱，魯班率領(lǐng)弟子們打造了許多水車(chē)，分送給老百姓取水抗旱，以解燃眉之急，消除民間疾苦。數(shù)日以后，內(nèi)地所有的塘、堰、港汊里的水都被車(chē)干汲盡，旱情依然嚴(yán)重。沒(méi)有水的澆灌，大片農(nóng)田開(kāi)始龜裂，禾苗枯黃，如此發(fā)展下去的直接后果就是顆粒無(wú)收。魯班看在眼里，急在心里，踱步思索時(shí)，猛見(jiàn)家中尚未歸還的水晶燈，于是有了主意，決定請(qǐng)東海龍王降雨施救
趙顯雖然技藝大有長(zhǎng)進(jìn)，魯班對(duì)其也沒(méi)有另眼相待，可是同門(mén)師兄弟們卻都瞧不起他，甚至有些歧視他。魯班發(fā)現(xiàn)這種苗頭，有意給趙顯一個(gè)立功贖罪的機(jī)會(huì)，從而重塑自身形象，改變師兄弟們對(duì)他的看法。魯班將精心趕制的一盞木燈與水晶燈一并交給趙顯，吩咐道：徒兒呀，去年我和你比賽建橋時(shí)，因開(kāi)夜工，曾向東海龍王敖廣借過(guò)一盞水晶燈，由于忙碌，時(shí)至今日也沒(méi)顧得上送還。今天你代我到東海龍宮去一趟，一則將水晶燈還給主人，表示誠(chéng)摯的謝意；二則請(qǐng)他為楚地普降甘霖，拯救黎民百姓于水火之中。趙顯雖不誠(chéng)實(shí)，倒還勇敢，非常高興地答應(yīng)了，只是問(wèn)：師傅，龍宮在海底下，我如何去得？魯班哦了一聲，指著其手上的物件交待：這兩盞燈都是寶貝，你盡管放心前往。只要不離其中一盞燈，包你能去能回。等你完成任務(wù)以后，這盞木燈就是給你的獎(jiǎng)勵(lì)了。
喜滋滋的趙顯一靠近江邊，只見(jiàn)江水分開(kāi)，兩邊如墻陡立，展現(xiàn)在眼前的是寬闊的石質(zhì)臺(tái)階，平坦而結(jié)實(shí)，人過(guò)之后，身后的水立馬恢復(fù)如初。延著階梯走下去，趙顯望著手提的兩盞燈，心想，它們竟然有如此神通，真是無(wú)價(jià)之寶??！尤其是那盞水晶燈，造型雅致，晶瑩透亮，光彩奪目，簡(jiǎn)直讓人愛(ài)不釋手，越看越喜歡。動(dòng)了心思的趙顯覺(jué)得將它還給龍王太可惜了，再說(shuō)龍宮里也不缺這么一件東西，何不來(lái)個(gè)瞞天過(guò)海，偷梁換柱，將其占為己有呢！
到了東海龍宮，拜見(jiàn)了龍王，趙顯把魯班使他還燈和請(qǐng)求為楚國(guó)降雨賑災(zāi)的事一一稟明。東海龍王敖廣一向敬佩魯班，聽(tīng)說(shuō)是他派來(lái)的人，并不多問(wèn)，滿(mǎn)口答應(yīng)，便親自安排施云布雨的事去了。只是吩咐龜丞相收下燈盞，好生款待客人。使了調(diào)包計(jì)的趙顯，留下木燈藏匿了水晶燈，他心中有鬼，豈肯久留，急忙道別。龜丞相熱情地挽留，無(wú)奈趙顯執(zhí)意要走，只得相送至宮門(mén)外分手。當(dāng)龜丞相返身關(guān)閉宮門(mén)之際，不料洶涌的海水立即吞沒(méi)了趙顯。
原來(lái)，龍宮的水晶燈里面藏了一顆夜明珠，可在風(fēng)雨中照明；魯班的木燈里則安置了一枚神奇的分水珠，能夠分水行走，連鞋也不用打濕。不知其中奧妙的趙顯因?yàn)樨澵?cái)，失去了分水珠的保護(hù)功能，所以到不得岸上就葬身海底了。據(jù)傳，他死后變成了一只王八。
趙顯終因自己陰暗的心理，沒(méi)有經(jīng)受住師傅魯班的考驗(yàn)，耍盡小聰明，搬起石頭砸了自個(gè)的腳，送掉了性命。這個(gè)故事在湖北民間廣為流傳，并由此衍生出一句歇后語(yǔ)：趙顯送燈臺(tái)一去永不來(lái)。與肉包子打狗有去無(wú)回有異曲同工之妙。
最新魯班的故事 篇7
故事：魯班收徒
一個(gè)年輕人想要跟魯班學(xué)做木匠。魯班簡(jiǎn)單了解了年輕人的情況后，就把他帶到庫(kù)房說(shuō)：你覺(jué)得我做的這些工具好嗎？年輕人點(diǎn)點(diǎn)頭，連聲說(shuō)好。魯班接著說(shuō)：那到底好在哪里？
魯班的話(huà)讓年輕人有些摸不著頭腦，可他思索片刻便從容地開(kāi)了口，從選材到構(gòu)造再到一些小細(xì)節(jié)的打磨和處理，說(shuō)得頭頭是道。魯班聽(tīng)得眉開(kāi)眼笑，連連點(diǎn)頭，當(dāng)場(chǎng)決定收年輕人為徒。
這事兒傳出去后，眾人大惑不解。有人問(wèn)魯班：一通吹捧竟然就通過(guò)考核了？魯班擺擺手說(shuō)：如果對(duì)木匠手藝完全不了解，就根本不知道怎么夸。而從他的一番夸獎(jiǎng)里，我能看出他對(duì)木匠手藝有自己的理解，悟性也高，是個(gè)可以培養(yǎng)的好苗子。后來(lái)，這個(gè)年輕人果然成為了魯班的得意弟子。
最新狐貍的故事900字
很多人畢業(yè)后，文檔寫(xiě)作能力就開(kāi)始逐漸下滑，參照著優(yōu)秀的范文才是正確的第一步，范文是借鑒別人的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)來(lái)不斷豐富自己的文章，你之前有寫(xiě)過(guò)范文嗎？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的最新狐貍的故事，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！
最新狐貍的故事(篇1)
老鼠和狐貍的故事
狐貍很狡猾，老鼠很聰明，他們要是合作起來(lái)，是很棒的，可是他們偏偏是死對(duì)頭，他們每次遇到一起就很難分開(kāi)。在一個(gè)晴朗的星期天，狐貍又發(fā)現(xiàn)了老鼠，可是這一次老鼠正在找食物，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)狐貍，因?yàn)槔鲜笳诮o自己的孩子找食物，當(dāng)狐貍正要把老鼠吃掉的時(shí)候，老鼠發(fā)現(xiàn)了狐貍。
老鼠撒腿就跑，頭也不回。
當(dāng)狐貍追到老鼠的時(shí)候，老鼠已經(jīng)跑洞里了，狐貍太大了所以鉆不進(jìn)去。
因?yàn)槔鲜蠹抑挥幸粋€(gè)洞口，所以狐貍就守在洞口旁，等著老鼠出來(lái)，老鼠的孩子太餓了，所以直叫喚。
老鼠沒(méi)辦法，就對(duì)狐貍說(shuō)：“親愛(ài)的狐貍先生，獵人扛著搶來(lái)了!”
狐貍只是笑了笑說(shuō)：“你還是出來(lái)吧，不然你的孩子和你都挨餓的!”
這時(shí)老鼠帶著可怕的表情對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍，獵狗來(lái)了，快跑!”狐貍有沒(méi)有管他。
老鼠想了想，覺(jué)得自己為了是孩子，狐貍應(yīng)該也是，于是老鼠大聲叫道：“狐貍，狼跑進(jìn)你的房子，把小狐貍吃掉了!”
狐貍一聽(tīng)馬上朝自己的孩子飛奔回去。老鼠得救了!
2狐貍和老鼠的故事中的老鼠原來(lái)想，自己愛(ài)孩子，狐貍當(dāng)然也愛(ài)自己的孩子了。果然，一聽(tīng)說(shuō)小狐貍有事，立馬就擔(dān)心的走了。小寶貝你們看，其實(shí)你們的爸爸媽媽也是一樣的愛(ài)你們，舍不得你們受一點(diǎn)點(diǎn)傷害呢，你們只要哪里不舒服緊張的肯定是你們的爸爸媽媽。
最新狐貍的故事(篇2)
故事：狐貍捕食
一只狐貍外出捕食，它看見(jiàn)一只兔子，狐貍正準(zhǔn)備撲上去的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一只猴子，狐貍想著“猴子比兔子大，我還是去抓猴子吧?！?/p>
狐貍追逐樹(shù)上的猴子，突然狐貍又看見(jiàn)草地上吃草的小鹿，狐貍又想著“鹿肉比猴子的肉可是鮮美多了，我還是抓只小鹿來(lái)吃吧!”
狐貍正在草叢里潛伏著，等待著時(shí)機(jī)，這時(shí)候狐貍又發(fā)現(xiàn)一只小也牛犢走過(guò)來(lái)，狐貍想著“也牛犢的肉可比鹿肉結(jié)實(shí)有營(yíng)養(yǎng)，還是捕食這只小牛犢吧!”
狐貍正準(zhǔn)備下手的時(shí)候，又看見(jiàn)一頭小老虎，狐貍餓得直發(fā)昏，想著“老虎肉自己這輩子還沒(méi)有吃過(guò)呢!不如趁著四下無(wú)人咬死這只小老虎。”
狐貍撲向小老虎，這時(shí)候老虎媽媽看到，一巴掌就把狐貍打的老遠(yuǎn)，老虎媽媽一口咬死了狐貍，狐貍最終成為了老虎的食物。
最新狐貍的故事(篇3)
故事：壞狐貍
這天，某公寓旁發(fā)生了一起兇殺案。一位中年婦女在倒垃圾時(shí)被人刺穿喉嚨，她的尸體倒在垃圾箱邊上，更詭異的是，兇手還在尸體旁用血寫(xiě)了一句話(huà)：狐貍在哪里？
警探亨利立馬帶上助手波爾趕到現(xiàn)場(chǎng)，那里已圍了一圈人。在現(xiàn)場(chǎng)勘查一番后，亨利對(duì)波爾說(shuō)：兇手是埋伏在垃圾箱里的，趁受害者掀開(kāi)蓋子倒垃圾的一瞬間，突然用利器刺穿她的喉嚨。一切發(fā)生得太快，受害者都沒(méi)叫出聲來(lái)。
波爾感嘆：這么熱，兇手竟憋在垃圾箱里，真可怕！
亨利用手指了指死者：看，她的項(xiàng)鏈還在，說(shuō)明兇手不是謀財(cái)，很有可能是仇殺。至于那行血字，也許隱藏了什么線(xiàn)索
波爾拍下了現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)角落，結(jié)束后，兩人正準(zhǔn)備回去，一個(gè)身材瘦削的記者擠過(guò)來(lái)，說(shuō)道：我是亞克斯電臺(tái)的記者，想問(wèn)一下你們對(duì)這起案件有什么看法。
目前無(wú)可奉告。說(shuō)完，亨利推開(kāi)那記者，帶著波爾走了。
據(jù)調(diào)查，死者名叫黛西，五十九歲，是一名動(dòng)畫(huà)片導(dǎo)演。平日里她不太喜歡與人交流，從沒(méi)和誰(shuí)結(jié)仇，案情一時(shí)間陷入了僵局。
過(guò)了幾天，亨利接到報(bào)案，又有人被殺了。他和波爾來(lái)到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，那是一條人跡罕至的小路，一名男子被人用鈍器砸碎了腦袋，現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有目擊者。和上次一樣，尸體旁也留有一行血字：狐貍在哪里？
很快，記者們聞?dòng)嵹s來(lái)。亨利和波爾忙完準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，又被堵住了，其中就有上次那個(gè)亞克斯電臺(tái)的記者。他問(wèn)道：這次命案現(xiàn)場(chǎng)也出現(xiàn)了那行血字，這是一起連環(huán)殺人事件嗎？
抱歉，目前無(wú)可奉告。亨利和波爾擠開(kāi)記者，上車(chē)離開(kāi)了。
據(jù)了解，受害者叫赫伯特，五十四歲，是一名動(dòng)畫(huà)公司的制作人，為人和善，也沒(méi)和誰(shuí)結(jié)過(guò)仇。
亨利在辦公室里陷入了沉思，忽然，他對(duì)波爾說(shuō)：上次那個(gè)受害者也是做動(dòng)畫(huà)的，怎么這么巧？快去查查他們有沒(méi)有什么交集！
幾個(gè)小時(shí)后，波爾帶著一張報(bào)紙回來(lái)了，他興奮地說(shuō)：這兩名受害者一個(gè)月前合作過(guò)一部叫《壞狐貍2》的動(dòng)畫(huà)片，你看
只見(jiàn)報(bào)紙上寫(xiě)道：時(shí)隔多年，曾風(fēng)靡一時(shí)的動(dòng)畫(huà)片《壞狐貍》終于迎來(lái)它的續(xù)作，由原班人馬打造的《壞狐貍2》即將上映。這一次，壞狐貍是怎么被警察抓進(jìn)大牢的？敬請(qǐng)期待！此片導(dǎo)演：黛西羅爾；制片人：赫伯特西蒙；原作：薩拉瑪索。亨利看完后說(shuō)：兩名受害者的名字都在這上面，看來(lái)兇手是盯著《壞狐貍2》的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)行兇，薩拉瑪索很可能是下一個(gè)目標(biāo)。
事不宜遲，兩人趕緊找到薩拉的住址。他們把車(chē)停在附近的街上，然后去薩拉的公寓。路上，亨利透過(guò)街邊的櫥窗發(fā)現(xiàn)，有人跟蹤他們。他對(duì)波爾說(shuō)：我們被跟蹤了，你從左邊那條岔路繞到后面，我們前后包抄，把他抓住。
波爾立馬拐向左邊的岔路。見(jiàn)時(shí)機(jī)已成熟，亨利猛地回頭向跟蹤者沖過(guò)去。那人轉(zhuǎn)身想跑，卻被身后的波爾抓個(gè)正著。一看，這跟蹤者竟是那個(gè)亞克斯電臺(tái)的記者！亨利質(zhì)問(wèn)道：你跟著我們干嗎？
那記者戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：我想挖一個(gè)大新聞，但你們一直不肯透露案情進(jìn)展，我只好偷偷跟著。
下次再跟蹤我們，我就打斷你的鼻骨，快滾！說(shuō)完，亨利用力一推，那人連滾帶爬地逃了。
攆走記者后，兩人走進(jìn)薩拉的公寓，她是一位七十多歲的老太太。一進(jìn)門(mén)，亨利就表明了來(lái)意。薩拉聽(tīng)后驚道：居然有人為了一部動(dòng)畫(huà)片殺人，這太不可思議了！
亨利問(wèn)：《壞狐貍2》究竟是一部什么樣的動(dòng)畫(huà)片？
薩拉說(shuō)：我這里有錄像帶，二位可以看一下。
《壞狐貍2》講的是警察如何與一只壞狐貍斗智斗勇，把它抓進(jìn)大牢的故事。故事很簡(jiǎn)單，是給小孩看的。亨利看完后一頭霧水，一會(huì)兒，他又問(wèn)薩拉：案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)都留有一行血字狐貍在哪里？你知道是什么意思嗎？
過(guò)了好一會(huì)兒，薩拉說(shuō)：我想起來(lái)了，這是第一部《壞狐貍》結(jié)尾時(shí)典獄長(zhǎng)的最后一句臺(tái)詞。
第一部《壞狐貍》？
沒(méi)錯(cuò)，是《壞狐貍2》的前作，一部幾十年前的老動(dòng)畫(huà)片。
很快，薩拉又把《壞狐貍》的錄像帶找了出來(lái)。影片講述了一只壞狐貍被警察抓進(jìn)了大牢，在牢里，它不光忍饑挨餓，還常常被獄警毆打。忍無(wú)可忍的壞狐貍用盡各種方法，最終成功越獄了。最后一個(gè)鏡頭是典獄長(zhǎng)對(duì)著空蕩蕩的牢房怒吼：狐貍在哪里？
亨利決定將兩盤(pán)錄像帶借回去研究研究。為了薩拉的安全，亨利讓波爾留在公寓附近的車(chē)上暗中保護(hù)，他明天一早來(lái)接替。
夜里無(wú)事發(fā)生。第二天清晨，波爾在車(chē)?yán)锎蛄藗€(gè)盹兒，一會(huì)兒，亨利就趕過(guò)來(lái)了。他對(duì)波爾說(shuō)：我們?cè)偃ニ_拉家看看，以防萬(wàn)一。還有，我已經(jīng)知道是怎么一回事了。他邊走邊說(shuō)，昨晚他從薩拉家回去后，繼續(xù)研究起那兩盤(pán)錄像帶。他突然想到妻子在報(bào)社工作了幾十年，便讓妻子找來(lái)了一些當(dāng)年關(guān)于《壞狐貍》的報(bào)道，發(fā)現(xiàn)曾發(fā)生過(guò)一件和《壞狐貍》有關(guān)的事。波爾趕緊問(wèn)：什么事？
幾十年前，有個(gè)五歲的男孩，母親死了，父親又找了一個(gè)女人。他不想讓女人知道自己有孩子，就把男孩鎖進(jìn)地下室。男孩每天吃剩飯，只要一哭喊就會(huì)引來(lái)父親的毒打，過(guò)了十年才被人發(fā)現(xiàn)。此事在當(dāng)時(shí)引起了不小的轟動(dòng)。
這跟我們的案子有關(guān)嗎？
亨利繼續(xù)說(shuō)：在男孩被關(guān)的十年里，父親為了不讓他哭鬧，在地下室放了一臺(tái)小電視機(jī)，還用錄像機(jī)給他播放動(dòng)畫(huà)片看，正是《壞狐貍》！我不清楚男孩把《壞狐貍》看了多少遍，但有一點(diǎn)可以肯定，十年的囚禁時(shí)光讓他的精神出了點(diǎn)問(wèn)題，他逐漸把自己想象成片中那只被囚禁的壞狐貍，幻想自己有一天也能像壞狐貍那樣離開(kāi)地下室。從某種意義上說(shuō)，《壞狐貍》給了他活下去的希望。
聽(tīng)到這里，波爾恍然大悟：可幾十年后，《壞狐貍》的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)又制作了《壞狐貍2》，這次壞狐貍又被關(guān)進(jìn)了大牢
沒(méi)錯(cuò)，這是他不能忍受的，所以他要報(bào)復(fù)《壞狐貍2》的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)。這個(gè)男孩名叫亞克斯。
波爾一驚：亞克斯？我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，這不是之前跟蹤我們的那個(gè)記者所在電臺(tái)的名字嗎？
根本沒(méi)有叫亞克斯的電臺(tái)，那就是他的名字。我早該想到，他跟著我們不是為了挖大新聞，而是借助我們找到薩拉的住址。
說(shuō)話(huà)間，兩人到了薩拉的公寓，隱約聽(tīng)到里面有搏斗的聲音。波爾叫道：糟糕，看來(lái)亞克斯趁我打盹兒時(shí)偷跑過(guò)來(lái)了！兩人以最快的速度奔過(guò)去，一推開(kāi)門(mén)，就見(jiàn)亞克斯正用匕首捅刺薩拉，薩拉則用椅子當(dāng)盾牌拼死抵抗。亨利舉起槍?zhuān)暗溃鹤∈郑畔碌叮?/p>
亞克斯激動(dòng)地說(shuō)道：我要?dú)⒘怂?！他們想把我關(guān)回地下室！
清醒一點(diǎn)，亞克斯！快放下刀，你是你，不是那只狐貍！
亞克斯絕望地喊道：不，我永遠(yuǎn)都是那只狐貍！說(shuō)著，他舉起刀繼續(xù)刺向薩拉。
亨利和波爾同時(shí)開(kāi)槍?zhuān)嗬麚麸w了亞克斯手上的刀，波爾則一槍擊中亞克斯的胸口，亞克斯應(yīng)聲倒地。亨利讓波爾趕緊叫救護(hù)車(chē)，薩拉沒(méi)有生命危險(xiǎn)，可亞克斯受的是致命傷。奄奄一息間，亞克斯用微弱的聲音問(wèn)：狐貍在哪里？它跑掉了嗎？它還會(huì)被關(guān)起來(lái)嗎？
亨利輕聲道：它跑了，自由了，它永遠(yuǎn)都不會(huì)被關(guān)起來(lái)了。
聽(tīng)到這，亞克斯的嘴角露出一絲微笑，緩緩閉上了眼睛
最新狐貍的故事(篇4)
今天下戰(zhàn)書(shū)徐老師給我們講了一個(gè)故事，講的是有只狐貍很餓走在河邊，它在一塊大石頭上發(fā)現(xiàn)一個(gè)鴨蛋，它剛把鴨蛋放到嘴里，這時(shí)它腦子里發(fā)出了一個(gè)聲音，你是想吃鴨蛋呢仍是想吃小鴨子，狐貍想吃小鴨子比鴨蛋來(lái)得更鮮美。
狐貍就像母雞孵蛋一樣坐了下去，它剛坐下去就跳了起來(lái)，由于它怕把鴨蛋壓破就吃不到小鴨子了。狐貍用了良多方法孵蛋老是怕蛋破掉，最后狐貍把蛋放在嘴里含著。
過(guò)了一天蛋殼碎裂了，鉆出一只小鴨子，狐貍剛想吃了小鴨子，小鴨子叫狐貍媽媽?zhuān)偪粗蓯?ài)的小鴨子不忍心吃它了。后來(lái)狐貍還教小鴨子游泳。
最新狐貍的故事(篇5)
老狐貍和小狐貍的故事
一只小狐貍經(jīng)常抬頭觀(guān)看鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩酗w來(lái)飛去，像風(fēng)一樣快。“爸爸，”
有一天他對(duì)者狐貍說(shuō)，“爸爸，我想飛?！薄澳氵@個(gè)小夢(mèng)想家，”老狐貍說(shuō)，“這算什么話(huà)?”“爸爸，我想飛，”小狐貍又說(shuō)。“你這個(gè)蠢東西，”老狐貍說(shuō)，“你尾巴上的毛還沒(méi)有長(zhǎng)齊，都擦不了一塊黑板，倒要想飛!你到哪兒弄翅膀去?”“爸爸，我想飛，”小狐貍說(shuō)，“別因?yàn)閾?dān)心我沒(méi)翅膀而變白了你的毛，不管怎么說(shuō)，你已經(jīng)是白的了。”
于是小狐貍用母雞的羽毛為自己做了一對(duì)翅膀，那羽毛到處都有，然后他上了一座高塔，從窗戶(hù)里滑翔而下。然而，他的飛行運(yùn)氣不佳，還非常倒霉：窗戶(hù)下面一個(gè)鐵皮匠正擺著他的尖硬貨物在叫賣(mài)。這位飛行熱心家摔到了貨物上。他摔得太猛，到處出了血。
“你看，小家伙，”老狐貍問(wèn)，“你的飛行怎樣了?”“飛行嘛，”小狐貍回答，“的確輕飄得很，爸爸，但是著陸——真是見(jiàn)鬼了!”
“你這是自作自受!”老狐貍說(shuō)?！澳銥槭裁摧p視老人的忠告?他們跟你一樣聰明!”
小狐貍低著頭，一瘸一拐地走進(jìn)了樹(shù)林。
老狐貍和小狐貍的故事寓意
不聽(tīng)老人言吃虧在眼前，小狐貍不聽(tīng)老狐貍的勸告自作自受。作為后輩我們不應(yīng)該輕視老人的忠告，老前輩經(jīng)驗(yàn)豐富，我們要聽(tīng)從老人勸告。小朋友不管做什么都要聽(tīng)從媽媽的教導(dǎo)，在學(xué)校聽(tīng)老師教導(dǎo)，在家就要聽(tīng)爸爸媽媽教導(dǎo)，在我們不懂的情況下要向前輩學(xué)習(xí)。
最新狐貍的故事(篇6)
狐貍的警告的故事
狐貍在一只緊鎖著的雞籠子旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，卻怎么也下不了手。
于是，他就對(duì)雞籠子里的雞說(shuō)：“我告訴你們吧，昨天我無(wú)意中聽(tīng)到了你們主人夫婦商量說(shuō)，‘明天去買(mǎi)幾袋配合飼料來(lái)，早點(diǎn)兒把這窩雞給喂肥了，也好趕上中秋節(jié)孩子回家時(shí)殺了吃!’所以，你們別以為主人喂你們好食料就是對(duì)你們好，趕緊趁他們打開(kāi)籠子時(shí)，趁喂食或放風(fēng)的機(jī)會(huì)逃掉吧，否則的話(huà)，到時(shí)候你們一個(gè)個(gè)都得死!”
幾天后，果然有幾只小雞聽(tīng)信了狐貍的話(huà)。趁主人放他們出去時(shí)，竟一去不回，天黑后躲進(jìn)了半山腰的草叢里，準(zhǔn)備在外邊過(guò)夜了。卻不料，那里正好是狐貍的家門(mén)口。半夜里，他們就成了狐貍的口中餐。
狐貍的警告的故事點(diǎn)評(píng)
故事告訴我們，盡管潛在的風(fēng)險(xiǎn)是大家公認(rèn)的，但如果危言聳聽(tīng)的警示來(lái)自于你的敵人時(shí)，那就要考量一下，他的“好心”會(huì)不會(huì)還要兇險(xiǎn)還要快。故事中的雞就是上了狐貍的當(dāng)，才會(huì)更快的失去生命。有時(shí)候需要?jiǎng)幽X，不要輕易相信敵人的警告。
