最新神筆馬良的故事900字8篇
發(fā)布時(shí)間:2022-12-27 神筆馬良故事生活和工作已經(jīng)離不開(kāi)文檔編輯了,網(wǎng)上有很多值得借鑒的范文模板。范文的意義在于能讓我們從中學(xué)習(xí)到很多有用的東西,相信你此時(shí)在為寫(xiě)范文而犯愁了吧!下面是欄目小編為你精心整理的“最新神筆馬良的故事”,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站!
最新神筆馬良的故事(篇1)
在很久很久以前,有一個(gè)叫馬良的孩子,出生在貧窮的家庭,但他天生聰敏,從小就喜歡畫(huà)畫(huà)。可是他連買(mǎi)一支筆的錢(qián)也沒(méi)有。他到河邊割草時(shí),就用草根蘸著河水在河邊畫(huà);到山上打柴時(shí),就折一根樹(shù)枝在山坡上畫(huà);回到家里,就拿一塊木炭在院子里畫(huà)。
馬良堅(jiān)持不懈地畫(huà)畫(huà),從沒(méi)有間斷過(guò)一天。但他常常想,如果自我能有一支畫(huà)筆那該有多好呀一個(gè)晚上,馬良恍惚中感到窯洞里亮起了一陣五彩的光芒,這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)白胡子老人,老人送給他一支金光燦燦的神筆。馬良高興地驚醒過(guò)來(lái),原先是個(gè)夢(mèng)!可他看看自我的手,真是太不可思議了自我手里確實(shí)有一枝筆。他立刻用筆畫(huà)了一只鳥(niǎo),鳥(niǎo)竟活了過(guò)來(lái),展開(kāi)翅膀飛了起來(lái),他又畫(huà)了一條魚(yú),魚(yú)也活了起來(lái),活蹦亂跳。馬良有了這支神筆,天天替村子里窮苦善良的人家畫(huà)畫(huà),誰(shuí)家缺什么,馬良就給他們畫(huà)什么。
鄰村的一個(gè)貪婪、為富不仁的大財(cái)主聽(tīng)說(shuō)這件事以后,立刻派人將馬良抓了過(guò)去,逼他為自我畫(huà)畫(huà)。無(wú)論財(cái)主如何哄他、嚇?biāo)?,他就是不肯?huà)。財(cái)主把他關(guān)到了馬廄里,不給他飯吃。傍晚下起了鵝毛大雪。財(cái)主見(jiàn)馬廄的門(mén)縫里透出紅色的亮光,還聞到一股香噴噴的味道,就向門(mén)里看,馬良在里面燒起了一個(gè)大火爐,邊烤著火,邊吃著熱烘烘的。餅子。這火爐和餅子都是馬良用神筆畫(huà)出來(lái)的。財(cái)主頓時(shí)怒火中燒,打算把馬良?xì)⑺溃瑠Z下他的神筆。這時(shí)馬良攀上一架梯子,翻墻走了。財(cái)主急忙攀上梯子去追,剛爬了兩步,就摔了下來(lái)。原先,這梯子也是馬良用神筆畫(huà)的。財(cái)主還沒(méi)爬起來(lái),馬良已騎著一匹用神筆畫(huà)的駿馬飛奔而去。
財(cái)主騎著馬,帶著人,追了上來(lái)。眼看就要追著了,馬良用神筆畫(huà)了一張弓、一枝箭。馬良搭弓射箭,一箭射中了財(cái)主的咽喉,財(cái)主頓時(shí)氣絕身亡?;实勖靼缀?,派人把馬良抓了去?;实弁岂R良給他畫(huà)株搖錢(qián)樹(shù),否則的話(huà),就要將馬良?xì)⒌簟qR良揮起神筆,在一個(gè)無(wú)邊的大海中央有一個(gè)小島,島上有一株又高又大的搖錢(qián)樹(shù)。馬良又畫(huà)了一只巨大的木船,皇帝帶上人上了木船。馬良又畫(huà)了幾筆風(fēng),大木船順風(fēng)而行。馬良繼續(xù)不停地畫(huà)風(fēng),海風(fēng)卷起一層層的巨浪,船被巨浪打翻了,皇帝也沉到了海底。
馬良之后到底去了什么地方,人們不得而知。有人說(shuō),他回到了自我的家鄉(xiāng),和那些種地的伙伴在一齊。也有人說(shuō),他到處流浪,專(zhuān)門(mén)給窮苦的人們畫(huà)畫(huà)。
最新神筆馬良的故事(篇2)
我的小伙伴們給我推薦了一本《神筆馬良》的書(shū),于是我就津津有味的看了起來(lái)……
“神筆馬良”這個(gè)故事我想大家可能都聽(tīng)媽媽講過(guò),但是“神筆馬良”的書(shū)大家可能沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)?!渡窆P馬良》這本書(shū)講了有一個(gè)孩子叫馬良,他非常喜歡畫(huà)畫(huà),但是沒(méi)有一支筆和一張紙,有一天在夢(mèng)里,馬良?jí)粢?jiàn)一個(gè)白胡子老爺爺,于是白胡子老爺爺送給了馬良一支筆,馬良從夢(mèng)里驚醒過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)真的有一支筆,當(dāng)村民們得知這個(gè)消息后,讓馬良用這支筆畫(huà)一個(gè)不會(huì)滅的燈籠,剛畫(huà)完,紅紅的大燈籠就成真的了,馬良這才知道這支筆是支神筆。于是,一個(gè)懶漢聽(tīng)說(shuō)了,就讓馬良給他畫(huà)一個(gè)窗簾和褥子,這樣可以讓他睡的`更踏實(shí),誰(shuí)知道,剛拉上窗簾,就有一大堆蒼蠅轟進(jìn)來(lái),沒(méi)辦法,懶漢只好打開(kāi)窗子;剛躺上褥子,就有好多的跳蚤,懶漢又只好把家里打掃的干干凈凈,從此,懶漢就不懶了,而變的勤快多了,這一切都是馬良的杰作。
讀了這個(gè)故事后,我覺(jué)得馬良非常的聰明,能分的清是非因果,而且還能不得罪人,我們應(yīng)該想馬良學(xué)習(xí)才對(duì)!而且,我們喜歡一樣愛(ài)好,就要打心眼兒里的喜歡,這樣,不管有多艱難,老天爺都會(huì)派“神仙”來(lái)幫助你的,就像馬良這樣,也許不會(huì)用這種方式!
大家抽空可以看看這本書(shū)哦——《神筆馬良》!
最新神筆馬良的故事(篇3)
從前有個(gè)人,叫馬良。他每天給地主干活,白天干活,晚上練習(xí)畫(huà)畫(huà)。
一天,他做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)有一個(gè)老人告訴他,“我送你一支筆吧”。第二天醒來(lái),他發(fā)現(xiàn)床頭果真有一支筆。
他在墻上畫(huà)一條魚(yú),這條魚(yú)就從墻上蹦到水缸里,它劃出一頭牛,就可以拉牛到地里犁地。
他很高興每天幫助老百姓。過(guò)了幾天地主找了過(guò)來(lái),讓手下從他手中搶走神筆,馬良不肯連夜逃出家里。
這事越鬧越大,后來(lái)皇帝知道了,把馬良召到宮里,讓馬良畫(huà)金子。馬良哪肯?隨手畫(huà)了一塊磚。皇帝生氣了,讓他認(rèn)真畫(huà)金子,馬良就順手畫(huà)了一片大海,又在大海上畫(huà)了一座金山和在岸邊畫(huà)了一艘大船。
皇帝很高興帶著后宮佳麗,文官使臣,武將士兵,太監(jiān)仆人一同上金山搬金子。然后讓馬良畫(huà)風(fēng)。
馬良使勁甩著神筆大風(fēng)一陣一陣吹著?;实鄞蠛啊傍P夠了!鳳夠了!”馬良好像應(yīng)為風(fēng)太大沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)甩筆畫(huà)風(fēng)??聒P襲來(lái)的大船左搖右晃,不一會(huì)就翻了個(gè)底朝天,沉到了海底。
最新神筆馬良的故事(篇4)
此前,有一個(gè)孩子叫馬良,他沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)且粋€(gè)孤兒,可他非常喜歡畫(huà)畫(huà),但他沒(méi)有筆,只能在地上用樹(shù)枝畫(huà)畫(huà)。
有一天,他牽著牛從縣令家的窗前走過(guò),看見(jiàn)縣師爺正在為縣令作畫(huà),他畫(huà)了一棵松樹(shù),稱(chēng)贊縣令像這顆松樹(shù)一樣四季常青,萬(wàn)壽無(wú)疆。馬良問(wèn)他們:你們能不能借我一支筆?馬良說(shuō):我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。縣令和縣師爺聽(tīng)后哈哈大笑道:放牛的也想學(xué)畫(huà)畫(huà),好好放你的牛去吧!哈哈哈哈。馬良從此刻苦練畫(huà),有時(shí)在石頭刻,有時(shí)在地上畫(huà),一天也不休息,過(guò)了一年又一年,他的畫(huà)畫(huà)得就像真的一樣了。一天,正在馬良練畫(huà)的時(shí)候,他的伙伴對(duì)他說(shuō):你畫(huà)得真好,你以后是不是也要去畫(huà)給那些富人看?馬良說(shuō):我才不畫(huà)給他們看呢,我只給窮人畫(huà)畫(huà)。一次,馬良正在練畫(huà)時(shí),自言自語(yǔ)道:我什么時(shí)候才能有一支筆??!這時(shí),忽然出現(xiàn)了一個(gè)老神仙,對(duì)他說(shuō):你現(xiàn)在就有了,不過(guò)你要記住你以前說(shuō)的,只給窮人畫(huà)畫(huà)。說(shuō)完把筆拿給馬良便不見(jiàn)了。
馬良先用這支筆畫(huà)了一頓豐盛的晚餐,這些飯菜立刻出現(xiàn)在他的面前,他這才知道這是一支神筆,接著便把這頓晚餐吃完了。后來(lái),他經(jīng)常用這支神筆幫助窮人,誰(shuí)家沒(méi)有耕牛他就畫(huà)一頭,哪兒沒(méi)有水車(chē)他就畫(huà)一個(gè)從此以后,哪兒的人過(guò)上了幸福的生活。
假如我有馬良的神筆,我會(huì)畫(huà)一個(gè)空氣凈化器,把廢氣吸進(jìn)去,凈化成新鮮空氣以后又吐出來(lái),讓空氣變清新。
最新神筆馬良的故事(篇5)
神筆馬良:中國(guó)神話(huà)故事
聽(tīng)人家說(shuō),從前,有個(gè)孩子名字叫馬良。
父親母親早就死了,靠他自己打柴、割草過(guò)日子。他從小喜歡學(xué)畫(huà),可是,他連一支筆也沒(méi)有?。?/p>
一天,他走過(guò)一個(gè)學(xué)館門(mén)口,看見(jiàn)學(xué)館里的教師,拿著一支筆,正在畫(huà)畫(huà)。他不自覺(jué)地走了進(jìn)去,對(duì)教師說(shuō):我很想學(xué)畫(huà),借給我一支筆可以嗎?教師瞪了他一眼,呸!一口唾沫啐在他臉上,罵道:窮娃子想拿筆,還想學(xué)畫(huà)?做夢(mèng)啦!說(shuō)完,就將他攆出大門(mén)來(lái)。馬良是個(gè)有志氣的孩子,他說(shuō):偏不相信,怎么窮孩子連畫(huà)也不能學(xué)了!
從此,他下決心學(xué)畫(huà),每天用心苦練。他到山上打柴時(shí),就折一根樹(shù)枝,在沙地上學(xué)著描飛鳥(niǎo)。他到河邊割草時(shí),就用草根蘸蘸河水,在岸石上學(xué)著描游魚(yú)。晚上,回到家里,拿了一塊木炭,在窯洞的壁上,又把白天描過(guò)的東西,一件一件再畫(huà)一遍。沒(méi)有筆,他照樣學(xué)畫(huà)畫(huà)。
一年一年地過(guò)去,馬良學(xué)畫(huà)從沒(méi)有一天間斷過(guò)。他的窯洞四壁,畫(huà)上疊畫(huà),麻麻花花全是畫(huà)了。當(dāng)然,進(jìn)步也很快,真是畫(huà)起的鳥(niǎo)就差不會(huì)叫了,畫(huà)起的魚(yú)就差不會(huì)游了。一回,他在村口畫(huà)了只小母雞,村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回,他在山后畫(huà)了只黑毛狼,嚇得牛羊不敢在山后吃有一個(gè)晚上,馬良躺在窯洞里,因?yàn)樗斓馗苫?、學(xué)畫(huà),已經(jīng)很疲倦,一躺下來(lái),就迷迷糊糊地睡著了。
不知道什么時(shí)候,窯洞里亮起了一陣五彩的光芒,來(lái)了個(gè)白胡子的老人,把一支筆送給他:這是一支神筆,要好好用它!馬良接過(guò)來(lái)一看,那筆金光燦燦的;拿在手上,沉甸甸的。他喜得蹦起來(lái):謝謝你,老爺爺,馬良的話(huà)沒(méi)有說(shuō)完,白胡子老人已經(jīng)不見(jiàn)了。
馬良一驚,就醒過(guò)來(lái),揉揉眼睛,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呢!可又不是夢(mèng)?。∧侵ЧP不是很好地在自己的手里嗎!
他十分高興,就奔了出來(lái),挨家挨戶(hù)去敲門(mén),把伙伴都叫醒,告訴他們:我有支筆啦!這時(shí)才半夜哩!他用筆畫(huà)了一只鳥(niǎo),鳥(niǎo)撲撲翅膀,飛到天上去,對(duì)他喊喊喳喳地唱起歌來(lái)。他用筆畫(huà)了一條魚(yú),魚(yú)彎彎尾巴,游進(jìn)水里去,對(duì)他一搖一擺地跳起舞來(lái)。他樂(lè)極了,說(shuō):這神筆,多好呀!馬良有了這支神筆,天天替村里的窮人畫(huà)畫(huà):誰(shuí)家沒(méi)有犁耙,他就給他畫(huà)犁耙;誰(shuí)家沒(méi)有耕牛,他就給他畫(huà)耕牛;誰(shuí)家沒(méi)有水車(chē),他就給他畫(huà)水車(chē);誰(shuí)家沒(méi)有石磨,他就給他畫(huà)石磨
天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻,消息很快地傳進(jìn)了鄰近村里一個(gè)大財(cái)主的耳朵。這財(cái)主,就派兩個(gè)家了來(lái)把他抓去,逼他畫(huà)畫(huà)。
馬良年紀(jì)雖小,卻生來(lái)是個(gè)硬性子。他看透有錢(qián)人的壞心腸,任憑財(cái)主怎樣哄他、嚇?biāo)?,要他?huà)個(gè)金元寶,他就是不肯畫(huà)。財(cái)主就把他關(guān)在一間馬廄里,也不給他飯吃。
傍晚,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落著,地上已經(jīng)積起了厚厚一層。財(cái)主想,馬良這一下不是餓死,也準(zhǔn)凍死了。他走過(guò)馬廄門(mén)口,只見(jiàn)門(mén)縫里透出紅紅的亮光,還聞到一股香噴噴的味道。他覺(jué)得奇怪,湊近眼去,往門(mén)縫里一張,??!馬良不但沒(méi)有死,而且還燒起了一個(gè)大火爐,一面烤著火,一面正吃著熱烘烘的餅子呢!財(cái)主知道,這火爐和餅子,一定是馬良用神筆畫(huà)的,就氣呼呼地去叫家丁來(lái),要他們把馬良?xì)⑺?,奪下那支神筆。十多個(gè)兇猛的家丁,沖進(jìn)了馬廄,卻不見(jiàn)馬良,只見(jiàn)東面墻壁上,靠著一架梯子。馬良趁著天黑,攀上這梯子,翻墻走了。財(cái)主急忙攀上梯子去追,沒(méi)爬上三步,就摔下來(lái)了。原來(lái),這梯是馬良用神筆畫(huà)的。
最新神筆馬良的故事(篇6)
聽(tīng)人家說(shuō),從前,有個(gè)孩子名字叫做馬良。父親母親早就死了,靠他自己打柴、割草過(guò)日子。他從小喜歡學(xué)畫(huà),可是,他連一支筆也沒(méi)有?。?/p>
一天,他走過(guò)一個(gè)學(xué)館門(mén)口,看見(jiàn)學(xué)館里的畫(huà)師,拿著一支筆,正在畫(huà)畫(huà),他不自覺(jué)地走了進(jìn)去,對(duì)畫(huà)師說(shuō):
我很想學(xué)畫(huà),借給我一支筆可以嗎?
畫(huà)師瞪了他一眼,呸!一口唾沫吐在他臉上,罵道:
窮孩子想拿筆,還想學(xué)畫(huà)畫(huà)?做夢(mèng)啦!
說(shuō)完,就將他攆出門(mén)來(lái)。
馬良是個(gè)有志氣的孩子,他說(shuō):
為什么窮孩子不能拿筆,連畫(huà)也不能學(xué)呢?我就是要學(xué)畫(huà)畫(huà)!
從此,他下決心學(xué)畫(huà),每天用心苦練。他到山上打柴時(shí),撿一根枯樹(shù)枝,在沙地里學(xué)著描飛鳥(niǎo)。他到河邊割草時(shí),用草根蘸蘸河水,在岸石上學(xué)著描游魚(yú)。晚上,回到家里,拿一塊木炭,在窯洞的壁上,又把白天描過(guò)的東西,一件一件再畫(huà)一遍。
他沒(méi)有筆,但還是堅(jiān)持學(xué)畫(huà)畫(huà)。
一年一年地過(guò)去,馬良學(xué)畫(huà)沒(méi)有一天間斷過(guò)。他窯洞的四壁,畫(huà)上疊畫(huà),麻麻花花全是畫(huà)了。當(dāng)然,進(jìn)步也很快,真是畫(huà)起的鳥(niǎo)就差不會(huì)叫了,畫(huà)起的魚(yú)就差不會(huì)游了。一回,他在村口畫(huà)了只小母雞,村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回,他在山后畫(huà)了只黑毛狼,嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒(méi)有一支筆??!
他多么想,自己能有一支筆。
一個(gè)晚上,馬良躺在窯洞里,因?yàn)樗旄苫?、學(xué)畫(huà),已經(jīng)很疲倦,一躺下來(lái),就迷迷糊糊地睡著了。
不知道什么時(shí)候,窯洞里亮起五彩的光芒,來(lái)了個(gè)白胡須老人,把一支筆送給他,說(shuō):
這是一支神筆,要好好用它。
馬良接過(guò)來(lái)一看,那筆金光燦燦的;拿在手上,沉甸甸的。他樂(lè)得蹦下床來(lái):
謝謝你,老爺爺
馬良的話(huà)沒(méi)有說(shuō)完,白胡須老人已經(jīng)不見(jiàn)了。
馬良一驚,就醒過(guò)來(lái),揉揉眼睛,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呢!可又不是夢(mèng)啊,那支筆不是好好地在自己的手里嗎!
他十分高興,就奔出窯洞,挨家挨戶(hù)去敲門(mén),把伙伴都叫醒,告訴他們:我有支筆啦!這時(shí)才半夜哩!
他用筆畫(huà)了一只鳥(niǎo),鳥(niǎo)撲撲翅膀,飛到天上去,對(duì)他嘁嘁喳喳地唱起歌來(lái)。他用筆畫(huà)了一條魚(yú),魚(yú)彎彎尾巴,游進(jìn)水里去,對(duì)他搖搖擺擺地跳起舞來(lái)。他喜極了,說(shuō):
這神筆,多好呀!
馬良有了這支神筆,天天替村里的窮苦人畫(huà)畫(huà):誰(shuí)家沒(méi)有犁耙,他就給他畫(huà)犁耙;誰(shuí)家沒(méi)有耕牛,他就給他畫(huà)耕牛;誰(shuí)家沒(méi)有水車(chē),他就給他畫(huà)水車(chē);誰(shuí)家沒(méi)有石磨,他就給他畫(huà)石磨
天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻,消息很快傳進(jìn)了鄰近莊園里一個(gè)惡財(cái)主的耳朵。這財(cái)主向來(lái)貪婪、霸道,就派兩個(gè)家丁來(lái)把他抓去,逼他畫(huà)畫(huà)。
馬良年紀(jì)雖小,卻生來(lái)是個(gè)硬性子。他看透這財(cái)主的壞心腸,任憑財(cái)主怎樣哄他、嚇?biāo)?,要他?huà)金元寶,他就是不肯畫(huà)。
財(cái)主將他關(guān)在馬廄里,也不給他飯吃,非要他畫(huà)金元寶不可。
最新神筆馬良的故事(篇7)
從前,有個(gè)叫馬良的窮孩子,他天生聰敏,從小喜歡畫(huà)畫(huà)。可是由于家里窮困潦倒,他連買(mǎi)一支筆的錢(qián)也沒(méi)有 他到山上打柴時(shí),就折一根樹(shù)枝在山坡上畫(huà);到河邊割草時(shí),就用草根蘸著河水在河邊畫(huà);回到家里,就拿一塊木炭在院子里畫(huà)。
馬良堅(jiān)持不懈地畫(huà)畫(huà),從沒(méi)有間斷過(guò)一天。但他常常想,如果自己能有一支畫(huà)筆那該有多好呀 一個(gè)晚上,馬良恍惚中感到窯洞里亮起了一陣五彩的光芒,這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)白胡子老人,老人送給他一支金光燦燦的神筆。馬良高興地驚醒過(guò)來(lái),原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!可他看看自己的手,真是太不可思議了 自己手里確實(shí)有一枝筆。他馬上用筆畫(huà)了一只鳥(niǎo),鳥(niǎo)竟活了過(guò)來(lái),展開(kāi)翅膀飛了起來(lái),他又畫(huà)了一條魚(yú),魚(yú)也活了起來(lái),活蹦亂跳。馬良有了這支神筆,天天替村子里窮苦善良的人家畫(huà)畫(huà),誰(shuí)家缺什么,馬良就給他們畫(huà)什么。
鄰村的一個(gè)貪婪、為富不仁的大財(cái)主聽(tīng)說(shuō)這件事以后,馬上派人將馬良抓了過(guò)去,逼他為自己畫(huà)畫(huà)。無(wú)論財(cái)主如何哄他、嚇?biāo)?,他就是不肯?huà)。財(cái)主把他關(guān)到了馬廄里,不給他飯吃。傍晚下起了鵝毛大雪。財(cái)主見(jiàn)馬廄的門(mén)縫里透出紅色的亮光,還聞到一股香噴噴的味道,就向門(mén)里看,馬良在里面燒起了一個(gè)大火爐,邊烤著火,邊吃著熱烘烘的餅子。這火爐和餅子都是馬良用神筆畫(huà)出來(lái)的。財(cái)主頓時(shí)怒火中燒,打算把馬良?xì)⑺?,奪下他的神筆。這時(shí)馬良攀上一架梯子,翻墻走了。財(cái)主急忙攀上梯子去追,剛爬了兩步,就摔了下來(lái)。原來(lái),這梯子也是馬良用神筆畫(huà)的。財(cái)主還沒(méi)爬起來(lái),馬良已騎著一匹用神筆畫(huà)的駿馬飛奔而去。。
財(cái)主騎著馬,帶著人,追了上來(lái)。眼看就要追著了,馬良用神筆畫(huà)了一張弓、一枝箭。馬良搭弓射箭,一箭射中了財(cái)主的咽喉,財(cái)主頓時(shí)氣絕身亡?;实壑篮螅扇税疡R良抓了去?;实弁岂R良給他畫(huà)株搖錢(qián)樹(shù),否則的話(huà),就要將馬良?xì)⒌?。馬良揮起神筆,在一個(gè)無(wú)邊的大海中央有一個(gè)小島,島上有一株又高又大的搖錢(qián)樹(shù)。馬良又畫(huà)了一只巨大的木船,皇帝帶上人上了木船。馬良又畫(huà)了幾筆風(fēng),大木船順風(fēng)而行。馬良繼續(xù)不停地畫(huà)風(fēng),海風(fēng)卷起一層層的巨浪,船被巨浪打翻了,皇帝也沉到了海底。
馬良后來(lái)到底去了什么地方 ,人們不得而知 。有人說(shuō) ,他回到了自己的家鄉(xiāng),和那些種地的伙伴在一起。也有人說(shuō),他到處流浪,專(zhuān)門(mén)給窮苦的人們畫(huà)畫(huà)。
最新神筆馬良的故事(篇8)
進(jìn)入小學(xué)后的第一個(gè)暑假,媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)自己看書(shū)并思考故事 的內(nèi)容,我?guī)е鴿M(mǎn)滿(mǎn)的興奮和自信翻開(kāi)了字很多我一直怕讀的《神筆馬良》。
聽(tīng)媽媽介紹這是我們中國(guó)很著名的一本故事書(shū),它的作者是一個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)在天堂生活的洪汛濤老爺爺寫(xiě)的。一直以來(lái),這個(gè)故事非常受小朋友的歡迎和喜愛(ài)!
我好開(kāi)心我家的《神筆馬良》雖然字很多可它是一本繪本,它有很多精美的圖片可以讓我邊看邊欣賞,這樣我就會(huì)感到很有趣,一直想要讀下去。
故事說(shuō)到:馬良是個(gè)窮孩子,很想學(xué)畫(huà)畫(huà),可是因?yàn)闂l件有限,就連一支筆都沒(méi)有。當(dāng)他鼓起勇氣想拜師學(xué)畫(huà)時(shí),卻被狗眼看人低的畫(huà)師趕了出來(lái)。無(wú)奈的馬良只能利用身邊的材料自己堅(jiān)持學(xué)著畫(huà)。
日子一天天過(guò)去,馬良努力換來(lái)了村民們的夸獎(jiǎng),可是馬良還是連一支筆都沒(méi)有。突然有一天夜晚,奇跡發(fā)生了,馬良?jí)舻接形簧裣衫瞎o他送來(lái)一支筆,等馬良醒來(lái),他畫(huà)在墻上的畫(huà)居然都變成了真的,馬良高興極了,他不僅有了筆,還是一支畫(huà)什么變什么的神筆。于是馬良就用這支筆給鄉(xiāng)親們畫(huà)了很多實(shí)用的物品、糧食、鄉(xiāng)親們?cè)僖膊怀钌盍恕?/p>
可是不久,馬良有神筆的事被貪心的縣官知道了,于是縣官用了很多辦法來(lái)拉攏馬良,希望馬良幫他畫(huà)金元寶,當(dāng)馬良拒絕他后,他又把馬良關(guān)進(jìn)了牢房,雖然馬良逃跑了,但最終還是被縣官抓住了,并奪走了馬良的神筆。正當(dāng)縣官得意洋洋的準(zhǔn)備去收獲他的搖錢(qián)樹(shù)時(shí),才發(fā)現(xiàn)居然只有馬良畫(huà)的畫(huà)才能變成真的。于是縣官又心生一計(jì),對(duì)馬良又是馬屁又是許諾,目的是要馬良為他畫(huà)一座金山。
馬良知道無(wú)法再敷衍他,于是就將計(jì)就計(jì)假裝幫他畫(huà)金山,雖然有了金山,可是金山離這里很遠(yuǎn),于是馬良又畫(huà)了海啊、船啊,并讓縣官趕緊坐船去運(yùn)金山。愚蠢的縣官只想著金山,帶著隨從就上了船,可是隨著船的行進(jìn),海面的風(fēng)浪卻越來(lái)越大,船似乎要翻了,原來(lái)是馬良不停的畫(huà)風(fēng)畫(huà)浪,終于大海發(fā)怒了,船被打翻了,壞人全都掉進(jìn)了大海里。而馬良回到了他的村莊,和鄉(xiāng)親們過(guò)起了平靜快樂(lè)知足的生活!
我一口氣看完了馬良的故事,心情很復(fù)雜。
我在想一個(gè)做官的人,應(yīng)該管理好自己的國(guó)家和工作,怎么可以只想自己的私心呢?他掉進(jìn)了海里真是活該!
還有這個(gè)不肯教馬良畫(huà)畫(huà)的老師,他真的很過(guò)分!對(duì)待一個(gè)苦難的孩子居然沒(méi)有同情心,我不禁覺(jué)得自己好幸福,因?yàn)槲抑車(chē)蠋煻际切哪c很好的,很愛(ài)我們的,所以我要珍惜我的老師們!
至于馬良我真的很喜歡他并且敬佩他,因?yàn)樗⌒∧昙o(jì)就總是幫助別人,還知道做一件事需要用心并持之以恒,正因?yàn)樗@么努力和上進(jìn),神仙老爺爺才會(huì)寶貝他給他送去神筆吧,聯(lián)想到我平時(shí)的生活,我很內(nèi)疚和后悔,因?yàn)閶寢尳o我提供了比馬良好很多倍的條件,而我似乎沒(méi)有珍惜,總是很任性,學(xué)習(xí)自覺(jué)性很不夠,要是馬良像我這樣愛(ài)偷懶和不用心,估計(jì)也不能成為很棒的畫(huà)家吧?
還有神仙老爺爺,不知您什么時(shí)候也來(lái)我的夢(mèng)中給我送一支神筆呢?
洪汛濤老爺爺曾說(shuō)過(guò):愿每個(gè)孩子都是馬良,愿每個(gè)孩子都有一支馬良的神筆看來(lái)我的愿望是肯定能實(shí)現(xiàn)的,我愿意現(xiàn)在就像馬良一樣誠(chéng)實(shí),勇敢,堅(jiān)持,幫助弱小的人,打敗貪心的人!
幼兒故事延伸閱讀
有關(guān)神筆馬良的故事11篇
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有關(guān)神筆馬良的故事(篇1)
從前有個(gè)人,叫馬良。他每天給地主干活,白天干活,晚上練習(xí)畫(huà)畫(huà)。
一天,他做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)有一個(gè)老人告訴他,“我送你一支筆吧”。第二天醒來(lái),他發(fā)現(xiàn)床頭果真有一支筆。
他在墻上畫(huà)一條魚(yú),這條魚(yú)就從墻上蹦到水缸里,它劃出一頭牛,就可以拉牛到地里犁地。
他很高興每天幫助老百姓。過(guò)了幾天地主找了過(guò)來(lái),讓手下從他手中搶走神筆,馬良不肯連夜逃出家里。
這事越鬧越大,后來(lái)皇帝知道了,把馬良召到宮里,讓馬良畫(huà)金子。馬良哪肯?隨手畫(huà)了一塊磚?;实凵鷼饬?,讓他認(rèn)真畫(huà)金子,馬良就順手畫(huà)了一片大海,又在大海上畫(huà)了一座金山和在岸邊畫(huà)了一艘大船。
皇帝很高興帶著后宮佳麗,文官使臣,武將士兵,太監(jiān)仆人一同上金山搬金子。然后讓馬良畫(huà)風(fēng)。
馬良使勁甩著神筆大風(fēng)一陣一陣吹著?;实鄞蠛啊傍P夠了!鳳夠了!”馬良好像應(yīng)為風(fēng)太大沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)甩筆畫(huà)風(fēng)。狂鳳襲來(lái)的大船左搖右晃,不一會(huì)就翻了個(gè)底朝天,沉到了海底。
有關(guān)神筆馬良的故事(篇2)
會(huì)用神筆畫(huà)畫(huà)的馬良讓昏庸貪財(cái)?shù)幕实墼嵘泶蠛V蟆;实鄣膬鹤永^承了王位。
新皇帝的年紀(jì)和馬良的差不多,卻十分有心計(jì)。他知道用什么方法也管束不了馬良,就和馬良做了朋友。而且把馬良接進(jìn)皇宮,好吃、好玩、好用的都拿給他。讓他想要什么就有什么。
轉(zhuǎn)眼間,馬良在皇宮里生活了好幾年。每天過(guò)著錦衣玉食的生活。根本接觸不到貧苦百姓。他把以前受的苦快忘光了。
因?yàn)槭裁炊疾蝗?,他的`神筆也用不上。只是這樣一來(lái),他畫(huà)的畫(huà)也是一年不如一年。偶而出游碰到貧苦農(nóng)民,他也不會(huì)再給他們畫(huà)所缺的東西了。
在皇宮這幾年,新皇帝時(shí)常對(duì)他灌輸:人,生來(lái)就分三、六、九等,享福受罪那是上天注定的,你能救得過(guò)來(lái)嗎?假如全國(guó)的農(nóng)民都要你畫(huà)頭牛,直至累死,你也畫(huà)不完。
馬良細(xì)一尋思,是這么個(gè)理。以后再見(jiàn)到農(nóng)民受苦受罪,他也覺(jué)得心安理得,因?yàn)樵谒磥?lái),那是他們的命!
一次,皇帝帶他出游到一座小島。島上只有一戶(hù)漁民。老夫妻倆帶著一個(gè)美若天仙的女兒,名叫翡翠。新皇帝和馬良都看呆了,沒(méi)想到世間還有如此俊俏的女子。
新皇帝和馬良都有心娶翡翠姑娘為妻。為此,二人互不相讓。最后新皇帝說(shuō):“你娶翡翠姑娘也可以,但從此你必須把神筆封存,再不許畫(huà)畫(huà)。而且要一年以后再成親?!?/p>
馬良為了娶翡翠姑娘,他未及細(xì)想就答應(yīng)了這個(gè)條件。
一天夜里,馬良?jí)粢?jiàn)翡翠姑娘頭戴鳳冠,身著新娘裝朝他走來(lái)。他傻傻地笑著迎接翡翠。突然,姑娘不見(jiàn)了,變成了白胡子老頭。
老頭用拐杖指點(diǎn)著他說(shuō):“馬良啊馬良,你忘了本。我今天要收回神筆。從此你畫(huà)什么都不會(huì)象了?!闭f(shuō)完就不見(jiàn)了。
馬良急忙喊到:“等等。”這一喊倒把自己給喊醒了,他忙摸摸隨身攜帶的神筆,神筆真的不見(jiàn)了。他忙找了支普通的筆畫(huà)了張畫(huà)??僧?huà)的鳳凰象只雞,畫(huà)的黃牛象肥豬,畫(huà)頭毛驢象條狗。
這時(shí),新皇帝恰巧進(jìn)來(lái),他看了馬良畫(huà)的畫(huà),對(duì)馬良說(shuō):“你怎么凈畫(huà)些個(gè)四不象啊。用你的神筆給我畫(huà)張畫(huà)吧?!瘪R良把自己做夢(mèng),白胡子老人收回神筆的事都原原本本和新皇帝說(shuō)了。
新皇帝聽(tīng)后哈哈大笑起來(lái)。然后對(duì)馬良說(shuō):“那你就用普通的筆給我畫(huà)張畫(huà)像吧。畫(huà)得像賞你千畝良田,畫(huà)得不像就趕你出宮?!瘪R良只好硬著頭皮給新皇帝畫(huà)像。馬良急得滿(mǎn)腦門(mén)子的汗,最后把新皇帝畫(huà)成了只大猴子?;实凼终鹋税疡R良趕出皇宮。
后來(lái),新皇帝娶翡翠姑娘作了皇后。馬良則身無(wú)分文,只好淪為乞丐沿街乞討。但馬良心里總不服氣:難道自己就這個(gè)命?
有關(guān)神筆馬良的故事(篇3)
關(guān)于神筆馬良的故事,我想我們每一個(gè)中國(guó)的孩子都有所耳聞,因?yàn)檫@不僅出現(xiàn)在我們的課本上,而且我們的父母后邊老師也會(huì)給我們講相關(guān)的故事,我們我們都想有這樣的一支神筆,因?yàn)樗梢园盐覀兿胂蟮淖兂涩F(xiàn)實(shí),那是多么美好的事情啊,尤其是對(duì)于想象力十分豐富的孩子而言,當(dāng)自己手上所畫(huà)的東西成為現(xiàn)實(shí),那么我們的世界就會(huì)更加的繽紛多彩。
但是殘酷的現(xiàn)實(shí)是,我們并不存在神筆馬良那樣的毛筆,它只存在于神話(huà)故事之中,但是我們?nèi)匀豢梢栽谌粘I钪腥グl(fā)掘這樣的一支神筆。有的時(shí)候渠道不是最重要的方法,也不是最重要的,而是我們出發(fā)的心情。如果我們想把一件事情變成真實(shí),那不首先,我們要有這樣的想法,并且相信我們可以實(shí)現(xiàn)它,其實(shí)我每個(gè)人的心中都有一支這樣的神筆,但是我們受到這個(gè)社會(huì)太多的益智方面的約束,覺(jué)得自己做什么東西都受到了禁錮,我們需要相信自己的能力,相信自己夢(mèng)想的能力,自己的力量非常的強(qiáng)大,我們一定有這樣的一支神筆,可以實(shí)現(xiàn)我們所想的事物。
但是先是告訴我們不要異想天開(kāi),想著一步登天,以為自己想著什么東西就會(huì)有什么東西,我們需要的是信心,但是也不是盲目的信心,我們需要在自己出上通過(guò)自己的雙手去尋找解決的方法去追求自己所想的事物。而且如果我們有神筆馬良那樣的神筆,我們我不會(huì)去干一些違背道德的事情呢,或者說(shuō)為了滿(mǎn)足自己的欲望過(guò)多的使用,這樣的審批從而導(dǎo)致自己變惰,變得一事無(wú)成。但我沒(méi)有這樣能力的時(shí)候,我們也要充分的思考,如何才能讓這樣的能力返回它的價(jià)值,我們不能因?yàn)橐恍┙?,就放棄了奮斗的意志,歸根結(jié)底,神筆馬良對(duì)我們而言,就是要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的熱情,還有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力,并且信的認(rèn)為自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)在自己處上付出行動(dòng)。
我們每個(gè)人都是神筆馬良,我們每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的能力,主要是我們有沒(méi)有足夠的信心?我們有沒(méi)有足夠的努力?其實(shí)只要我們擁有這兩樣?xùn)|西,是沒(méi)有什么事情,我們達(dá)不到的,我們一定要相信自己,自己也是神筆馬良。有的時(shí)候我們要展開(kāi)自己的想象力,雖然說(shuō)不能過(guò)于妄想,但是我們要敢于想象自己的未來(lái),不能因?yàn)槟阏J(rèn)為自己不可能做不到,所以你就不去想象想象的力量是非常強(qiáng)大的。
有關(guān)神筆馬良的故事(篇4)
故事:神筆馬良
從前,有個(gè)孩子名字叫馬良。他很喜歡畫(huà)畫(huà),可是,家里窮,連一支筆也沒(méi)有??!
一天他放?;貋?lái),路過(guò)學(xué)館,看見(jiàn)里面有個(gè)畫(huà)師拿著筆,在給大官畫(huà)畫(huà)。馬良看的起勁,他不自覺(jué)地走了進(jìn)去,他對(duì)大官和畫(huà)師師說(shuō):借給我一支筆,可以嗎?我很想學(xué)畫(huà)。畫(huà)師和大官聽(tīng)了哈哈大笑:窮娃子也想學(xué)畫(huà)畫(huà)!就把馬良趕了出來(lái)。馬良?xì)夂艉舻恼f(shuō):偏不相信,窮孩子連畫(huà)也不能學(xué)了!
從此,他下決心學(xué)畫(huà),每天用心苦練。他到山上打柴時(shí),就折一根樹(shù)枝,在沙地上學(xué)著描飛鳥(niǎo)。他到河邊割草時(shí),就用草根蘸蘸河水,在河灘上畫(huà)水中的魚(yú)。晚上,回到家里,拿了一塊木炭,在窯洞的壁上,又把白天描過(guò)的東西,一件一件再畫(huà)一遍。沒(méi)有筆,他照樣學(xué)畫(huà)畫(huà)。
一年一年地過(guò)去,馬良學(xué)畫(huà)從沒(méi)有一天間斷過(guò)。他的窯洞四壁,畫(huà)上疊畫(huà),麻麻花花全是畫(huà)了。當(dāng)然,進(jìn)步也很快,真是畫(huà)起的鳥(niǎo)就差不會(huì)叫了,畫(huà)起的魚(yú)就差不會(huì)游了。一回,他在村口畫(huà)了只小母雞,村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回,他在山后畫(huà)了只黑毛狼,嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒(méi)有一支筆?。∷?,自己能有一支筆該多么好呢!
有一個(gè)晚上,馬良躺在窯洞里,因?yàn)樗斓馗苫睢W(xué)畫(huà),已經(jīng)很疲倦,一躺下來(lái),就迷迷糊糊地睡著了。
不知道什么時(shí)候,窯洞里亮起了一陣五彩的光芒,來(lái)了個(gè)白胡子的老人,把一支筆送給他:這是一支神筆,要好好用它!馬良接過(guò)來(lái)一看,那筆金光燦燦的;拿在手上,沉甸甸的。他喜得蹦起來(lái):謝謝你,老爺爺,馬良的話(huà)沒(méi)有說(shuō)完,白胡子老人已經(jīng)不見(jiàn)了。
馬良一驚,就醒過(guò)來(lái),揉揉眼睛,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呢!可又不是夢(mèng)?。∧侵ЧP不是很好地在自己的手里嗎!
他十分高興,就奔了出來(lái),挨家挨戶(hù)去敲門(mén),把伙伴都叫醒,告訴他們:我有支筆啦!這時(shí)才半夜哩!他用筆畫(huà)了一只鳥(niǎo),鳥(niǎo)撲撲翅膀,飛到天上去,對(duì)他喊喊喳喳地唱起歌來(lái)。他用筆畫(huà)了一條魚(yú),魚(yú)彎彎尾巴,游進(jìn)水里去,對(duì)他一搖一擺地跳起舞來(lái)。他樂(lè)極了,說(shuō):這神筆,多好呀!馬良有了這支神筆,天天替村里的窮人畫(huà)畫(huà):誰(shuí)家沒(méi)有犁耙,他就給他畫(huà)犁耙;誰(shuí)家沒(méi)有耕牛,他就給他畫(huà)耕牛;誰(shuí)家沒(méi)有水車(chē),他就給他畫(huà)水車(chē);誰(shuí)家沒(méi)有石磨,他就給他畫(huà)石磨
天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻,消息很快地傳進(jìn)了鄰近村里一個(gè)大財(cái)主的耳朵。這財(cái)主,就派兩個(gè)家了來(lái)把他抓去,逼他畫(huà)畫(huà)。
馬良年紀(jì)雖小,卻生來(lái)是個(gè)硬性子。他看透有錢(qián)人的壞心腸,任憑財(cái)主怎樣哄他、嚇?biāo)?,要他?huà)個(gè)金元寶,他就是不肯畫(huà)。財(cái)主就把他關(guān)在一間馬廄里,也不給他飯吃。
傍晚,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落著,地上已經(jīng)積起了厚厚一層。財(cái)主想,馬良這一下不是餓死,也準(zhǔn)凍死了。他走過(guò)馬廄門(mén)口,只見(jiàn)門(mén)縫里透出紅紅的亮光,還聞到一股香噴噴的味道。他覺(jué)得奇怪,湊近眼去,往門(mén)縫里一張,?。●R良不但沒(méi)有死,而且還燒起了一個(gè)大火爐,一面烤著火,一面正吃著熱烘烘的餅子呢!財(cái)主知道,這火爐和餅子,一定是馬良用神筆畫(huà)的,就氣呼呼地去叫家丁來(lái),要他們把馬良?xì)⑺?,奪下那支神筆。十多個(gè)兇猛的家丁,沖進(jìn)了馬廄,卻不見(jiàn)馬良,只見(jiàn)東面墻壁上,靠著一架梯子。馬良趁著天黑,攀上這梯子,翻墻走了。財(cái)主急忙攀上梯子去追,沒(méi)爬上三步,就摔下來(lái)了。原來(lái),這梯是馬良用神筆畫(huà)的。
馬良出了財(cái)主的家,他知道在村里是不能住了,他向自己的村莊揮了揮手,默默地說(shuō)了一句:
伙伴們,再見(jiàn)啦!馬良用神筆畫(huà)了一匹大駿馬,跳上馬背,向大路上奔去。沒(méi)有走出多少路,只聽(tīng)見(jiàn)后面一陣喧嘩,回頭一看,火把照得通明,財(cái)主騎著匹快馬,手執(zhí)一把明晃晃的鋼刀,帶著一二十個(gè)家丁,追上來(lái)了。
眼看就要追著了,馬良不慌不忙,用神筆畫(huà)了一張弓,一支箭。箭一上弦,颼的一聲,正射中財(cái)主的咽喉,財(cái)主翻身跌下馬去了。馬良拍拍大駿馬,大駿馬像飛一樣地向前馳去了。
馬良連日帶夜地在路上跑了幾天,到了一個(gè)市鎮(zhèn)里,看看離家鄉(xiāng)已經(jīng)很遠(yuǎn),就在這兒住下來(lái)。他畫(huà)了許多畫(huà),拿到街坊去賣(mài)。因?yàn)樗聞e人知道,便不讓畫(huà)活起來(lái),畫(huà)成的東西,不是少嘴便是斷腿的。
一天,他畫(huà)了一只沒(méi)有眼睛的白鶴。一不小心,在它臉上濺上一滴墨水,白鶴便眼睛一睜,扇扇翅膀飛上天去了。
這一來(lái),整個(gè)市鎮(zhèn)都轟動(dòng)了。當(dāng)?shù)氐墓賳T,馬上把這件事奏給了皇帝。皇帝就下了一道圣旨,派人來(lái)召他到京都去。馬良不肯去,他們把他拉去了。
馬良聽(tīng)見(jiàn)過(guò)許多皇帝欺侮窮人的事,心里恨透了,哪肯給皇帝畫(huà)畫(huà)呢!皇帝叫他畫(huà)一條龍,他卻畫(huà)了一只大壁虎;皇帝叫他畫(huà)一只鳳,他卻畫(huà)了一只大烏鴉。大壁虎和大烏鴉十分難看,在金鑾殿里亂爬亂叫,還打起架來(lái),弄得宮殿里烏七八糟。皇帝大為發(fā)怒,就命衛(wèi)士們搶下他的神筆,把他打人了天牢。
皇帝拿到神筆,就自己來(lái)畫(huà)了。他先畫(huà)了一座金山。貪心不足的皇帝,畫(huà)了一座又一座,畫(huà)了一座又一座,重重疊疊地畫(huà)了許多。畫(huà)好一看,哪是金山!卻是一堆堆的大石頭;上面壓得太多,就塌下來(lái),差一點(diǎn)把皇帝的腳也打傷。
皇帝還不死心。他心里想,畫(huà)金山不成,就換金磚。他畫(huà)了一塊嫌小,畫(huà)了一塊嫌小,最后畫(huà)了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大條。畫(huà)好一看,哪是金磚!卻是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大蟒蛇,張開(kāi)血盆似的大口,向他撲來(lái)。幸虧衛(wèi)士們救得快,不然,皇帝早被大蟒蛇吃掉了。
皇帝沒(méi)有辦法,只得把馬良放出來(lái),又假惺惺地對(duì)他說(shuō)了一些好話(huà),說(shuō)什么要給他許多許多金銀,還說(shuō)什么要把公主嫁給他,招他做駙馬。
馬良一心想奪回神筆,他裝作答應(yīng)下來(lái)。皇帝見(jiàn)馬良答應(yīng)了,十分高興,就把神筆還給了馬良,要馬良給他畫(huà)畫(huà)?;实巯耄?huà)金山、金磚都不成,那末畫(huà)株搖錢(qián)樹(shù)吧!搖錢(qián)樹(shù)上,長(zhǎng)的都是錢(qián),輕輕一搖,就能掉下許多錢(qián)來(lái),這有多好??!他就叫馬良畫(huà)搖錢(qián)樹(shù)了。
馬良心里打定了主意,不說(shuō)什么話(huà),提起神筆一揮,一個(gè)無(wú)邊的大海,出現(xiàn)在眼前了。藍(lán)藍(lán)的海水,沒(méi)有一絲波紋,亮閃閃的像一面大玉鏡?;实劭戳撕懿桓吲d,臉一板,罵道:叫你畫(huà)搖錢(qián)樹(shù),誰(shuí)叫你畫(huà)海!
馬良在大海中央畫(huà)了塊小島,島上畫(huà)了株又高又大的樹(shù),說(shuō):這不是搖錢(qián)樹(shù)嗎?皇帝看見(jiàn)那株樹(shù),發(fā)著耀眼的金色光芒,喉嚨里咽了幾口唾水,就嘻嘻地笑了起來(lái),急巴巴地對(duì)馬良說(shuō):趕快畫(huà)只船吧!我要到海中央去搖錢(qián)!馬良畫(huà)了一只很大很大的木船,皇帝就帶了娘娘、太子、公主和許多大臣、將軍,都上船去了。
馬良又畫(huà)了幾筆風(fēng),海水掀起密密的波紋,大木船就開(kāi)動(dòng)了。
皇帝心里癢滋滋的,嫌船走得太慢,在船頭上叫:風(fēng)大些!風(fēng)大些!馬良就加了幾筆粗粗的風(fēng)。海動(dòng)蕩起來(lái)了,白帆鼓得滿(mǎn)滿(mǎn)的,木船急速地向海中央駛?cè)ァ?/p>
馬良又加上幾筆大風(fēng)。大海不安地吼叫起來(lái),卷起滾滾的浪濤,大木船搖搖晃晃了。
皇帝心里害怕,向馬良搖手,大聲地喊道:風(fēng)夠了!風(fēng)夠了!馬良裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),不歇手地畫(huà)著風(fēng)。海水發(fā)怒了,浪濤撲上船去了。船傾斜了,船上亂起來(lái)了。
皇帝被海水打得渾身濕漉漉的,抱著船的桅桿,不住地叫喊:風(fēng)太大了!船要翻了!不要再畫(huà)了!馬良不去睬他,還是不住手地畫(huà)風(fēng)。風(fēng)更大了,吹來(lái)了許多厚厚的烏云,又鳴,又閃電,還下起暴雨來(lái)。浪更猛了,海水像一堵堵倒坍的高墻,接連不斷地往船上壓去。船翻了,船碎了,皇帝他們都沉到海底去了。
皇帝死了以后,《神筆馬良》的故事就傳開(kāi)了。但是,馬良后來(lái)到什么地方去了呢,大家都不清楚。有的說(shuō):他回到自己的家鄉(xiāng),和那些種地的伙伴在一起。有的說(shuō):他到處流浪,專(zhuān)門(mén)給許多窮苦的人們畫(huà)畫(huà)。
有關(guān)神筆馬良的故事(篇5)
在一個(gè)春節(jié)的夜晚,我在熱鬧的氛圍中安靜地看著故事書(shū),當(dāng)我看完了“神筆馬良的故事”后,我腦子禁不住遐想起來(lái),假如我是神筆馬良就好了!
談起“非典”也許大家還心有余悸,談起“癌癥”、“艾滋病”更是色變。假如我是神筆馬良,我就會(huì)畫(huà)出神藥,讓那些不治之癥像小感冒一樣吃點(diǎn)藥打個(gè)噴嚏就好了。不讓病魔為所欲為,一定要讓人類(lèi)健康、愉快地享受生活。
一天,我看到電視上報(bào)道了因?yàn)槿祟?lèi)的破壞,世界上的沙漠越來(lái)越多了,我就想,不行,我一定要阻止這種現(xiàn)象的繼續(xù)惡化。假如我是神筆馬良,我把神筆一揮就“飛”到了撤哈拉沙漠,??!真是一望無(wú)際的金色的海洋!是我大顯身手的時(shí)候了,我把神筆一揮,許許多多的花草樹(shù)木、大大小小的水池、隨地可見(jiàn)的活潑可愛(ài)的小動(dòng)物··一轉(zhuǎn)眼間沙漠變成了綠洲!?。√懒?!我要像哈利·波特一樣坐著神筆周游列國(guó),把地球媽媽的每一個(gè)角落都點(diǎn)綴得像伊甸園。
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出無(wú)色、無(wú)味、無(wú)毒、環(huán)保的汽油,把它貢獻(xiàn)給人類(lèi),這樣一來(lái)地球媽媽再也不會(huì)受到污染了。
最近,不管是廣播還是電視、報(bào)紙都在報(bào)道美國(guó)人攻打伊拉克的新聞,伊拉克的大街小巷血流成河,到處都是血腥味,人類(lèi)為什么要自相殘殺呢?我疑惑了,我對(duì)伊拉克的人們深感同情。假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一種機(jī)器人,這種機(jī)器人是有思維高智商的,它心地善良又聰明,它有辦法阻止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),它能讓人們和睦相處。
??!假如我是神筆馬良……我會(huì)讓這個(gè)世界祥和、安寧、多姿多彩!
有關(guān)神筆馬良的故事(篇6)
在很久很久以前,有一個(gè)叫馬良的孩子,出生在貧窮的家庭,但他天生聰敏,從小就喜歡畫(huà)畫(huà)??墒撬B買(mǎi)一支筆的錢(qián)也沒(méi)有。他到河邊割草時(shí),就用草根蘸著河水在河邊畫(huà);到山上打柴時(shí),就折一根樹(shù)枝在山坡上畫(huà);回到家里,就拿一塊木炭在院子里畫(huà)。
馬良堅(jiān)持不懈地畫(huà)畫(huà),從沒(méi)有間斷過(guò)一天。但他常常想,如果自我能有一支畫(huà)筆那該有多好呀一個(gè)晚上,馬良恍惚中感到窯洞里亮起了一陣五彩的光芒,這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)白胡子老人,老人送給他一支金光燦燦的神筆。馬良高興地驚醒過(guò)來(lái),原先是個(gè)夢(mèng)!可他看看自我的手,真是太不可思議了自我手里確實(shí)有一枝筆。他立刻用筆畫(huà)了一只鳥(niǎo),鳥(niǎo)竟活了過(guò)來(lái),展開(kāi)翅膀飛了起來(lái),他又畫(huà)了一條魚(yú),魚(yú)也活了起來(lái),活蹦亂跳。馬良有了這支神筆,天天替村子里窮苦善良的人家畫(huà)畫(huà),誰(shuí)家缺什么,馬良就給他們畫(huà)什么。
鄰村的一個(gè)貪婪、為富不仁的大財(cái)主聽(tīng)說(shuō)這件事以后,立刻派人將馬良抓了過(guò)去,逼他為自我畫(huà)畫(huà)。無(wú)論財(cái)主如何哄他、嚇?biāo)?,他就是不肯?huà)。財(cái)主把他關(guān)到了馬廄里,不給他飯吃。傍晚下起了鵝毛大雪。財(cái)主見(jiàn)馬廄的門(mén)縫里透出紅色的亮光,還聞到一股香噴噴的味道,就向門(mén)里看,馬良在里面燒起了一個(gè)大火爐,邊烤著火,邊吃著熱烘烘的。餅子。這火爐和餅子都是馬良用神筆畫(huà)出來(lái)的。財(cái)主頓時(shí)怒火中燒,打算把馬良?xì)⑺?,奪下他的神筆。這時(shí)馬良攀上一架梯子,翻墻走了。財(cái)主急忙攀上梯子去追,剛爬了兩步,就摔了下來(lái)。原先,這梯子也是馬良用神筆畫(huà)的。財(cái)主還沒(méi)爬起來(lái),馬良已騎著一匹用神筆畫(huà)的駿馬飛奔而去。
財(cái)主騎著馬,帶著人,追了上來(lái)。眼看就要追著了,馬良用神筆畫(huà)了一張弓、一枝箭。馬良搭弓射箭,一箭射中了財(cái)主的咽喉,財(cái)主頓時(shí)氣絕身亡?;实勖靼缀螅扇税疡R良抓了去。皇帝威逼馬良給他畫(huà)株搖錢(qián)樹(shù),否則的話(huà),就要將馬良?xì)⒌簟qR良揮起神筆,在一個(gè)無(wú)邊的大海中央有一個(gè)小島,島上有一株又高又大的搖錢(qián)樹(shù)。馬良又畫(huà)了一只巨大的木船,皇帝帶上人上了木船。馬良又畫(huà)了幾筆風(fēng),大木船順風(fēng)而行。馬良繼續(xù)不停地畫(huà)風(fēng),海風(fēng)卷起一層層的巨浪,船被巨浪打翻了,皇帝也沉到了海底。
馬良之后到底去了什么地方,人們不得而知。有人說(shuō),他回到了自我的家鄉(xiāng),和那些種地的伙伴在一齊。也有人說(shuō),他到處流浪,專(zhuān)門(mén)給窮苦的人們畫(huà)畫(huà)。
有關(guān)神筆馬良的故事(篇7)
從前,有個(gè)叫馬良的窮孩子,他天生聰敏,從小喜歡畫(huà)畫(huà)??墒怯捎诩依锔F困潦倒,他連買(mǎi)一支筆的錢(qián)也沒(méi)有 他到山上打柴時(shí),就折一根樹(shù)枝在山坡上畫(huà);到河邊割草時(shí),就用草根蘸著河水在河邊畫(huà);回到家里,就拿一塊木炭在院子里畫(huà)。
馬良堅(jiān)持不懈地畫(huà)畫(huà),從沒(méi)有間斷過(guò)一天。但他常常想,如果自己能有一支畫(huà)筆那該有多好呀 一個(gè)晚上,馬良恍惚中感到窯洞里亮起了一陣五彩的光芒,這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)白胡子老人,老人送給他一支金光燦燦的神筆。馬良高興地驚醒過(guò)來(lái),原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!可他看看自己的手,真是太不可思議了 自己手里確實(shí)有一枝筆。他馬上用筆畫(huà)了一只鳥(niǎo),鳥(niǎo)竟活了過(guò)來(lái),展開(kāi)翅膀飛了起來(lái),他又畫(huà)了一條魚(yú),魚(yú)也活了起來(lái),活蹦亂跳。馬良有了這支神筆,天天替村子里窮苦善良的人家畫(huà)畫(huà),誰(shuí)家缺什么,馬良就給他們畫(huà)什么。
鄰村的一個(gè)貪婪、為富不仁的大財(cái)主聽(tīng)說(shuō)這件事以后,馬上派人將馬良抓了過(guò)去,逼他為自己畫(huà)畫(huà)。無(wú)論財(cái)主如何哄他、嚇?biāo)?,他就是不肯?huà)。財(cái)主把他關(guān)到了馬廄里,不給他飯吃。傍晚下起了鵝毛大雪。財(cái)主見(jiàn)馬廄的門(mén)縫里透出紅色的亮光,還聞到一股香噴噴的味道,就向門(mén)里看,馬良在里面燒起了一個(gè)大火爐,邊烤著火,邊吃著熱烘烘的餅子。這火爐和餅子都是馬良用神筆畫(huà)出來(lái)的。財(cái)主頓時(shí)怒火中燒,打算把馬良?xì)⑺?,奪下他的神筆。這時(shí)馬良攀上一架梯子,翻墻走了。財(cái)主急忙攀上梯子去追,剛爬了兩步,就摔了下來(lái)。原來(lái),這梯子也是馬良用神筆畫(huà)的。財(cái)主還沒(méi)爬起來(lái),馬良已騎著一匹用神筆畫(huà)的駿馬飛奔而去。。
財(cái)主騎著馬,帶著人,追了上來(lái)。眼看就要追著了,馬良用神筆畫(huà)了一張弓、一枝箭。馬良搭弓射箭,一箭射中了財(cái)主的咽喉,財(cái)主頓時(shí)氣絕身亡?;实壑篮?,派人把馬良抓了去?;实弁岂R良給他畫(huà)株搖錢(qián)樹(shù),否則的話(huà),就要將馬良?xì)⒌?。馬良揮起神筆,在一個(gè)無(wú)邊的大海中央有一個(gè)小島,島上有一株又高又大的搖錢(qián)樹(shù)。馬良又畫(huà)了一只巨大的木船,皇帝帶上人上了木船。馬良又畫(huà)了幾筆風(fēng),大木船順風(fēng)而行。馬良繼續(xù)不停地畫(huà)風(fēng),海風(fēng)卷起一層層的巨浪,船被巨浪打翻了,皇帝也沉到了海底。
馬良后來(lái)到底去了什么地方 ,人們不得而知 。有人說(shuō) ,他回到了自己的家鄉(xiāng),和那些種地的伙伴在一起。也有人說(shuō),他到處流浪,專(zhuān)門(mén)給窮苦的人們畫(huà)畫(huà)。
有關(guān)神筆馬良的故事(篇8)
今天上午,爸爸給我講了一個(gè)《神筆馬良》的故事。這個(gè)故事講的是,馬良有支神奇的筆,這支神奇的筆被稱(chēng)為“神筆”,他用神筆畫(huà)什么東西,就能瞬間變出什么東西。馬良也很樂(lè)于助人,經(jīng)常把畫(huà)出來(lái)的東西送給窮人,我聽(tīng)完這個(gè)故事,心里想:我要是有一支想馬良這樣的神筆,我想畫(huà)一個(gè)很大很大的池塘,里面有成千上萬(wàn)條的小金魚(yú),它們?cè)谒锟旎畹赜蝸?lái)游去。這樣,當(dāng)人們休息的時(shí)候,都可以來(lái)欣賞美麗的小魚(yú),分享快樂(lè)是一件多么美好的事!
寧波櫟木小學(xué)101班
有關(guān)神筆馬良的故事(篇9)
神筆馬良:民間故事
聽(tīng)人家說(shuō),從前,有個(gè)孩子名字叫馬良。
父親母親早就死了,靠他自己打柴、割草過(guò)日子。他從小喜歡學(xué)畫(huà),可是,他連一支筆也沒(méi)有啊!
一天,他走過(guò)一個(gè)學(xué)館門(mén)口,看見(jiàn)學(xué)館里的教師,拿著一支筆,正在畫(huà)畫(huà)。他不自覺(jué)地走了進(jìn)去,對(duì)教師說(shuō):“我很想學(xué)畫(huà),借給我一支筆可以嗎?”教師瞪了他一眼,“呸!”一口唾沫啐在他臉上,罵道:“窮娃子想拿筆,還想學(xué)畫(huà)?做夢(mèng)啦!”說(shuō)完,就將他攆出大門(mén)來(lái)。馬良是個(gè)有志氣的孩子,他說(shuō):“偏不相信,怎么窮孩子連畫(huà)也不能學(xué)了!”
從此,他下決心學(xué)畫(huà),每天用心苦練。他到山上打柴時(shí),就折一根樹(shù)枝,在沙地上學(xué)著描飛鳥(niǎo)。他到河邊割草時(shí),就用草根蘸蘸河水,在岸石上學(xué)著描游魚(yú)。晚上,回到家里,拿了一塊木炭,在窯洞的壁上,又把白天描過(guò)的東西,一件一件再畫(huà)一遍。沒(méi)有筆,他照樣學(xué)畫(huà)畫(huà)。
一年一年地過(guò)去,馬良學(xué)畫(huà)從沒(méi)有一天間斷過(guò)。他的窯洞四壁,畫(huà)上疊畫(huà),麻麻花花全是畫(huà)了。當(dāng)然,進(jìn)步也很快,真是畫(huà)起的鳥(niǎo)就差不會(huì)叫了,畫(huà)起的魚(yú)就差不會(huì)游了。一回,他在村口畫(huà)了只小母雞,村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回,他在山后畫(huà)了只黑毛狼,嚇得牛羊不敢在山后吃有一個(gè)晚上,馬良躺在窯洞里,因?yàn)樗斓馗苫?、學(xué)畫(huà),已經(jīng)很疲倦,一躺下來(lái),就迷迷糊糊地睡著了。
不知道什么時(shí)候,窯洞里亮起了一陣五彩的光芒,來(lái)了個(gè)白胡子的老人,把一支筆送給他:“這是一支神筆,要好好用它!”馬良接過(guò)來(lái)一看,那筆金光燦燦的;拿在手上,沉甸甸的。他喜得蹦起來(lái):“謝謝你,老爺爺,……”馬良的話(huà)沒(méi)有說(shuō)完,白胡子老人已經(jīng)不見(jiàn)了。
馬良一驚,就醒過(guò)來(lái),揉揉眼睛,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呢!可又不是夢(mèng)啊!那支筆不是很好地在自己的手里嗎!
他十分高興,就奔了出來(lái),挨家挨戶(hù)去敲門(mén),把伙伴都叫醒,告訴他們:“我有支筆啦!”這時(shí)才半夜哩!他用筆畫(huà)了一只鳥(niǎo),鳥(niǎo)撲撲翅膀,飛到天上去,對(duì)他喊喊喳喳地唱起歌來(lái)。他用筆畫(huà)了一條魚(yú),魚(yú)彎彎尾巴,游進(jìn)水里去,對(duì)他一搖一擺地跳起舞來(lái)。他樂(lè)極了,說(shuō):“這神筆,多好呀!”馬良有了這支神筆,天天替村里的窮人畫(huà)畫(huà):誰(shuí)家沒(méi)有犁耙,他就給他畫(huà)犁耙;誰(shuí)家沒(méi)有耕牛,他就給他畫(huà)耕牛;誰(shuí)家沒(méi)有水車(chē),他就給他畫(huà)水車(chē);誰(shuí)家沒(méi)有石磨,他就給他畫(huà)石磨……
天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻,消息很快地傳進(jìn)了鄰近村里一個(gè)大財(cái)主的耳朵。這財(cái)主,就派兩個(gè)家了來(lái)把他抓去,逼他畫(huà)畫(huà)。
馬良年紀(jì)雖小,卻生來(lái)是個(gè)硬性子。他看透有錢(qián)人的壞心腸,任憑財(cái)主怎樣哄他、嚇?biāo)?huà)個(gè)金元寶,他就是不肯畫(huà)。財(cái)主就把他關(guān)在一間馬廄里,也不給他飯吃。
傍晚,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落著,地上已經(jīng)積起了厚厚一層。財(cái)主想,馬良這一下不是餓死,也準(zhǔn)凍死了。他走過(guò)馬廄門(mén)口,只見(jiàn)門(mén)縫里透出紅紅的亮光,還聞到一股香噴噴的味道。他覺(jué)得奇怪,湊近眼去,往門(mén)縫里一張,啊!馬良不但沒(méi)有死,而且還燒起了一個(gè)大火爐,一面烤著火,一面正吃著熱烘烘的餅子呢!財(cái)主知道,這火爐和餅子,一定是馬良用神筆畫(huà)的,就氣呼呼地去叫家丁來(lái),要他們把馬良?xì)⑺?,奪下那支神筆。十多個(gè)兇猛的家丁,沖進(jìn)了馬廄,卻不見(jiàn)馬良,只見(jiàn)東面墻壁上,靠著一架梯子。馬良趁著天黑,攀上這梯子,翻墻走了。財(cái)主急忙攀上梯子去追,沒(méi)爬上三步,就摔下來(lái)了。原來(lái),這梯是馬良用神筆畫(huà)的。
馬良出了財(cái)主的家,他知道在村里是不能住了,他向自己的村莊揮了揮手,默默地說(shuō)了一句:
“伙伴們,再見(jiàn)啦!”馬良用神筆畫(huà)了一匹大駿馬,跳上馬背,向大路上奔去。沒(méi)有走出多少路,只聽(tīng)見(jiàn)后面一陣喧嘩,回頭一看,火把照得通明,財(cái)主騎著匹快馬,手執(zhí)一把明晃晃的鋼刀,帶著一二十個(gè)家丁,追上來(lái)了。
眼看就要追著了,馬良不慌不忙,用神筆畫(huà)了一張弓,一支箭。箭一上弦,“颼”的一聲,正射中財(cái)主的咽喉,財(cái)主翻身跌下馬去了。馬良拍拍大駿馬,大駿馬像飛一樣地向前馳去了。
馬良連日帶夜地在路上跑了幾天,到了一個(gè)市鎮(zhèn)里,看看離家鄉(xiāng)已經(jīng)很遠(yuǎn),就在這兒住下來(lái)。他畫(huà)了許多畫(huà),拿到街坊去賣(mài)。因?yàn)樗聞e人知道,便不讓畫(huà)活起來(lái),畫(huà)成的東西,不是少嘴便是斷腿的。
一天,他畫(huà)了一只沒(méi)有眼睛的白鶴。一不小心,在它臉上濺上一滴墨水,白鶴便眼睛一睜,扇扇翅膀飛上天去了。
這一來(lái),整個(gè)市鎮(zhèn)都轟動(dòng)了。當(dāng)?shù)氐墓賳T,馬上把這件事奏給了皇帝?;实劬拖铝艘坏朗ブ?,派人來(lái)召他到京都去。馬良不肯去,他們把他拉去了。
馬良聽(tīng)見(jiàn)過(guò)許多皇帝欺侮窮人的事,心里恨透了,哪肯給皇帝畫(huà)畫(huà)呢!皇帝叫他畫(huà)一條龍,他卻畫(huà)了一只大壁虎;皇帝叫他畫(huà)一只鳳,他卻畫(huà)了一只大烏鴉。大壁虎和大烏鴉十分難看,在金鑾殿里亂爬亂叫,還打起架來(lái),弄得宮殿里烏七八糟?;实鄞鬄榘l(fā)怒,就命衛(wèi)士們搶下他的神筆,把他打人了天牢。
皇帝拿到神筆,就自己來(lái)畫(huà)了。他先畫(huà)了一座金山。貪心不足的皇帝,畫(huà)了一座又一座,畫(huà)了一座又一座,重重疊疊地畫(huà)了許多。畫(huà)好一看,哪是金山!卻是一堆堆的大石頭;上面壓得太多,就塌下來(lái),差一點(diǎn)把皇帝的腳也打傷。
皇帝還不死心。他心里想,畫(huà)金山不成,就換金磚。他畫(huà)了一塊嫌小,畫(huà)了一塊嫌小,最后畫(huà)了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大條。畫(huà)好一看,哪是金磚!卻是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大蟒蛇,張開(kāi)血盆似的大口,向他撲來(lái)。幸虧衛(wèi)士們救得快,不然,皇帝早被大蟒蛇吃掉了。
皇帝沒(méi)有辦法,只得把馬良放出來(lái),又假惺惺地對(duì)他說(shuō)了一些好話(huà),說(shuō)什么要給他許多許多金銀,還說(shuō)什么要把公主嫁給他,招他做駙馬。
馬良一心想奪回神筆,他裝作答應(yīng)下來(lái)?;实垡?jiàn)馬良答應(yīng)了,十分高興,就把神筆還給了馬良,要馬良給他畫(huà)畫(huà)?;实巯?,畫(huà)金山、金磚都不成,那末畫(huà)株搖錢(qián)樹(shù)吧!搖錢(qián)樹(shù)上,長(zhǎng)的都是錢(qián),輕輕一搖,就能掉下許多錢(qián)來(lái),這有多好啊!他就叫馬良畫(huà)搖錢(qián)樹(shù)了。
馬良心里打定了主意,不說(shuō)什么話(huà),提起神筆一揮,一個(gè)無(wú)邊的大海,出現(xiàn)在眼前了。藍(lán)藍(lán)的海水,沒(méi)有一絲波紋,亮閃閃的像一面大玉鏡?;实劭戳撕懿桓吲d,臉一板,罵道:“叫你畫(huà)搖錢(qián)樹(shù),誰(shuí)叫你畫(huà)海!”
馬良在大海中央畫(huà)了塊小島,島上畫(huà)了株又高又大的樹(shù),說(shuō):“這不是搖錢(qián)樹(shù)嗎?”皇帝看見(jiàn)那株樹(shù),發(fā)著耀眼的金色光芒,喉嚨里咽了幾口唾水,就嘻嘻地笑了起來(lái),急巴巴地對(duì)馬良說(shuō):“趕快畫(huà)只船吧!我要到海中央去搖錢(qián)!”馬良畫(huà)了一只很大很大的木船,皇帝就帶了娘娘、太子、公主和許多大臣、將軍,都上船去了。
馬良又畫(huà)了幾筆風(fēng),海水掀起密密的波紋,大木船就開(kāi)動(dòng)了。
皇帝心里癢滋滋的,嫌船走得太慢,在船頭上叫:“風(fēng)大些!風(fēng)大些!……”馬良就加了幾筆粗粗的風(fēng)。海動(dòng)蕩起來(lái)了,白帆鼓得滿(mǎn)滿(mǎn)的,木船急速地向海中央駛?cè)ァ?/p>
馬良又加上幾筆大風(fēng)。大海不安地吼叫起來(lái),卷起滾滾的浪濤,大木船搖搖晃晃了。
皇帝心里害怕,向馬良搖手,大聲地喊道:“風(fēng)夠了!風(fēng)夠了!……”馬良裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),不歇手地畫(huà)著風(fēng)。海水發(fā)怒了,浪濤撲上船去了。船傾斜了,船上亂起來(lái)了。
皇帝被海水打得渾身濕漉漉的,抱著船的桅桿,不住地叫喊:“風(fēng)太大了!船要翻了!不要再畫(huà)了!……”馬良不去睬他,還是不住手地畫(huà)風(fēng)。風(fēng)更大了,吹來(lái)了許多厚厚的烏云,又鳴,又閃電,還下起暴雨來(lái)。浪更猛了,海水像一堵堵倒坍的高墻,接連不斷地往船上壓去。船翻了,船碎了,皇帝他們都沉到海底去了。
皇帝死了以后,《神筆馬良》的故事就傳開(kāi)了。但是,馬良后來(lái)到什么地方去了呢,大家都不清楚。有的說(shuō):他回到自己的家鄉(xiāng),和那些種地的伙伴在一起。有的說(shuō):他到處流浪,專(zhuān)門(mén)給許多窮苦的人們畫(huà)畫(huà)。
有關(guān)神筆馬良的故事(篇10)
今天,我讀了《神筆馬良》這個(gè)故事,心情久久不能平靜。
故事講的是從前有個(gè)叫馬良的窮孩子,他非常喜歡畫(huà)畫(huà),可是又買(mǎi)不起筆,就用樹(shù)枝當(dāng)筆作畫(huà)。有一天晚上,一位老爺爺送給他一支神筆,馬良用這支神筆為窮人畫(huà)了許多他們需要的東西。城里的大官知道后,就把馬良抓來(lái),要為他們畫(huà)許多金銀財(cái)寶。馬良不順從,用神筆一次次脫險(xiǎn),最后還把大官淹死了。馬良又回到家鄉(xiāng)繼續(xù)給鄉(xiāng)親們畫(huà)畫(huà)。
讀了這個(gè)故事后,我知道馬良是一個(gè)勇敢、聰明、善良的好孩子。我希望我也有一支像馬良一樣的神筆,這樣就能給窮人畫(huà)一些糧食,讓他們有糧食吃而不會(huì)挨餓;能給災(zāi)區(qū)的小朋友畫(huà)學(xué)習(xí)用品,讓他們可以好好讀書(shū);能給大作家海倫凱勒畫(huà)一雙明亮的眼睛,讓她重見(jiàn)光明,可以寫(xiě)更多的書(shū)給我們看,讓我們開(kāi)心、快樂(lè);能給老師畫(huà)一顆仙草,老師吃了皺紋不會(huì)爬上額頭,讓老師永遠(yuǎn)年輕,天天給我們講知識(shí),使我們有力量!
我更希望用這支神筆為大漠畫(huà)上綠洲,用它驅(qū)除世界上一切邪惡和骯臟,讓我們所有人世世代代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地居住在這個(gè)美麗的星球上!
有關(guān)神筆馬良的故事(篇11)
聽(tīng)人家說(shuō),從前,有個(gè)孩子名字叫做馬良。父親母親早就死了,靠他自己打柴、割草過(guò)日子。他從小喜歡學(xué)畫(huà),可是,他連一支筆也沒(méi)有?。?/p>
一天,他走過(guò)一個(gè)學(xué)館門(mén)口,看見(jiàn)學(xué)館里的畫(huà)師,拿著一支筆,正在畫(huà)畫(huà),他不自覺(jué)地走了進(jìn)去,對(duì)畫(huà)師說(shuō):
我很想學(xué)畫(huà),借給我一支筆可以嗎?
畫(huà)師瞪了他一眼,呸!一口唾沫吐在他臉上,罵道:
窮孩子想拿筆,還想學(xué)畫(huà)畫(huà)?做夢(mèng)啦!
說(shuō)完,就將他攆出門(mén)來(lái)。
馬良是個(gè)有志氣的孩子,他說(shuō):
為什么窮孩子不能拿筆,連畫(huà)也不能學(xué)呢?我就是要學(xué)畫(huà)畫(huà)!
從此,他下決心學(xué)畫(huà),每天用心苦練。他到山上打柴時(shí),撿一根枯樹(shù)枝,在沙地里學(xué)著描飛鳥(niǎo)。他到河邊割草時(shí),用草根蘸蘸河水,在岸石上學(xué)著描游魚(yú)。晚上,回到家里,拿一塊木炭,在窯洞的壁上,又把白天描過(guò)的東西,一件一件再畫(huà)一遍。
他沒(méi)有筆,但還是堅(jiān)持學(xué)畫(huà)畫(huà)。
一年一年地過(guò)去,馬良學(xué)畫(huà)沒(méi)有一天間斷過(guò)。他窯洞的四壁,畫(huà)上疊畫(huà),麻麻花花全是畫(huà)了。當(dāng)然,進(jìn)步也很快,真是畫(huà)起的鳥(niǎo)就差不會(huì)叫了,畫(huà)起的魚(yú)就差不會(huì)游了。一回,他在村口畫(huà)了只小母雞,村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回,他在山后畫(huà)了只黑毛狼,嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒(méi)有一支筆??!
他多么想,自己能有一支筆。
一個(gè)晚上,馬良躺在窯洞里,因?yàn)樗旄苫?、學(xué)畫(huà),已經(jīng)很疲倦,一躺下來(lái),就迷迷糊糊地睡著了。
不知道什么時(shí)候,窯洞里亮起五彩的光芒,來(lái)了個(gè)白胡須老人,把一支筆送給他,說(shuō):
這是一支神筆,要好好用它。
馬良接過(guò)來(lái)一看,那筆金光燦燦的;拿在手上,沉甸甸的。他樂(lè)得蹦下床來(lái):
謝謝你,老爺爺
馬良的話(huà)沒(méi)有說(shuō)完,白胡須老人已經(jīng)不見(jiàn)了。
馬良一驚,就醒過(guò)來(lái),揉揉眼睛,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呢!可又不是夢(mèng)啊,那支筆不是好好地在自己的手里嗎!
他十分高興,就奔出窯洞,挨家挨戶(hù)去敲門(mén),把伙伴都叫醒,告訴他們:我有支筆啦!這時(shí)才半夜哩!
他用筆畫(huà)了一只鳥(niǎo),鳥(niǎo)撲撲翅膀,飛到天上去,對(duì)他嘁嘁喳喳地唱起歌來(lái)。他用筆畫(huà)了一條魚(yú),魚(yú)彎彎尾巴,游進(jìn)水里去,對(duì)他搖搖擺擺地跳起舞來(lái)。他喜極了,說(shuō):
這神筆,多好呀!
馬良有了這支神筆,天天替村里的窮苦人畫(huà)畫(huà):誰(shuí)家沒(méi)有犁耙,他就給他畫(huà)犁耙;誰(shuí)家沒(méi)有耕牛,他就給他畫(huà)耕牛;誰(shuí)家沒(méi)有水車(chē),他就給他畫(huà)水車(chē);誰(shuí)家沒(méi)有石磨,他就給他畫(huà)石磨
天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻,消息很快傳進(jìn)了鄰近莊園里一個(gè)惡財(cái)主的耳朵。這財(cái)主向來(lái)貪婪、霸道,就派兩個(gè)家丁來(lái)把他抓去,逼他畫(huà)畫(huà)。
馬良年紀(jì)雖小,卻生來(lái)是個(gè)硬性子。他看透這財(cái)主的壞心腸,任憑財(cái)主怎樣哄他、嚇?biāo)?huà)金元寶,他就是不肯畫(huà)。
財(cái)主將他關(guān)在馬廄里,也不給他飯吃,非要他畫(huà)金元寶不可。
2020幼兒故事神筆馬良續(xù)
1、神筆馬良續(xù)的故事
會(huì)用神筆畫(huà)畫(huà)的馬良讓昏庸貪財(cái)?shù)幕实墼嵘泶蠛V蟆;实鄣膬鹤永^承了王位。
新皇帝的年紀(jì)和馬良的差不多,卻十分有心計(jì)。他知道用什么方法也管束不了馬良,就和馬良做了朋友。而且把馬良接進(jìn)皇宮,好吃、好玩、好用的都拿給他。讓他想要什么就有什么。
轉(zhuǎn)眼間,馬良在皇宮里生活了好幾年。每天過(guò)著錦衣玉食的生活。根本接觸不到貧苦百姓。他把以前受的苦快忘光了。
因?yàn)槭裁炊疾蝗?,他的神筆也用不上。只是這樣一來(lái),他畫(huà)的畫(huà)也是一年不如一年。偶而出游碰到貧苦農(nóng)民,他也不會(huì)再給他們畫(huà)所缺的東西了。
在皇宮這幾年,新皇帝時(shí)常對(duì)他灌輸:人,生來(lái)就分三、六、九等,享福受罪那是上天注定的,你能救得過(guò)來(lái)嗎?假如全國(guó)的農(nóng)民都要你畫(huà)頭牛,直至累死,你也畫(huà)不完。
馬良細(xì)一尋思,是這么個(gè)理。以后再見(jiàn)到農(nóng)民受苦受罪,他也覺(jué)得心安理得,因?yàn)樵谒磥?lái),那是他們的命!
一次,皇帝帶他出游到一座小島。島上只有一戶(hù)漁民。老夫妻倆帶著一個(gè)美若天仙的女兒,名叫翡翠。新皇帝和馬良都看呆了,沒(méi)想到世間還有如此俊俏的女子。
新皇帝和馬良都有心娶翡翠姑娘為妻。為此,二人互不相讓。最后新皇帝說(shuō):“你娶翡翠姑娘也可以,但從此你必須把神筆封存,再不許畫(huà)畫(huà)。而且要一年以后再成親。
2神筆馬良續(xù)的故事點(diǎn)評(píng)
馬良過(guò)上了好日子之后,就沒(méi)有了救濟(jì)貧苦百姓的心,忘記了自己的初衷,也不再畫(huà)畫(huà),所以就得到了懲罰,最后畫(huà)不出畫(huà)就被趕出了皇宮,不忘初心,方得始終,我們做人,無(wú)論之后變成什么樣,都不要忘本,都不要忘記救濟(jì)需要幫助的人。
最新小馬過(guò)河的故事8篇
幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦:“小馬過(guò)河故事”。
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最新小馬過(guò)河的故事 篇1
"《小馬過(guò)河》的故事說(shuō),有匹小馬要過(guò)河,牛大伯說(shuō)水很淺,能趟過(guò);小松鼠說(shuō)水很深,不能過(guò)。小馬沒(méi)主意了,回頭問(wèn)媽媽。媽媽要它多想想,試一試,要學(xué)會(huì)獨(dú)立分析思考。結(jié)果過(guò)去了,水不深也不淺。
由上面這個(gè)故事,我們可以得到一些啟示:
1.我們應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際來(lái)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。
比如說(shuō),一個(gè)很聰明的學(xué)生說(shuō)沒(méi)有必要做那么多的練習(xí),那么一個(gè)比較遲鈍的學(xué)生,是不是因?yàn)榇巳寺斆骶吐?tīng)從他的意見(jiàn)呢?這就要從自己的實(shí)際出發(fā),想一想,他雖然很快就學(xué)會(huì)了,但我不行,我要通過(guò)練習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)。是不是這樣呢?就試一試,如果學(xué)習(xí)進(jìn)步了,那就行得通,就像“小馬”安全地過(guò)了“河”。相反,如果這位較遲鈍的學(xué)生,盲目地聽(tīng)從別人的意見(jiàn),學(xué)習(xí)就會(huì)越來(lái)越差。所以,我們不但要根據(jù)實(shí)際聽(tīng)取別人的意見(jiàn),而且要用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證。
2.“小馬”需學(xué)會(huì)“自立”。
我們中學(xué)生中普遍存在著這種依賴(lài)和盲從的心理。他們很多都缺乏獨(dú)立自主的能力,在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà),是個(gè)“好”孩子;在校依順老師的意見(jiàn),是個(gè)“好”學(xué)生。可一旦離開(kāi)了家長(zhǎng)便一件事也不會(huì)主動(dòng)去做,離開(kāi)了老師便任何事也不敢多想,從來(lái)沒(méi)有把自己當(dāng)成自己的“主人”。中學(xué)時(shí)代能否具有自控、自理和自主能力,是他們能否在學(xué)習(xí)上奮發(fā)圖強(qiáng)的關(guān)鍵,也關(guān)系到他們今后能否在事業(yè)上有所作為。所以,我們更應(yīng)該注意培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力。這是現(xiàn)代中學(xué)生的一種必備素質(zhì)和氣質(zhì)。
“小馬”快長(zhǎng)大吧!"
最新小馬過(guò)河的故事 篇2
小馬過(guò)河的故事
小馬和他的媽媽住在綠草茵茵的十分美麗的小河邊。除了媽媽過(guò)河給河對(duì)岸的村子送糧食的時(shí)候,他總是跟隨在媽媽的身邊寸步不離。他過(guò)的很快樂(lè),時(shí)光飛快地過(guò)去了。
有一天,媽媽把小馬叫到身邊說(shuō):“小馬,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以幫媽媽做事了。今天你把這袋糧食送到河對(duì)岸的村子里去吧?!?/p>
小馬非常高興地答應(yīng)了。他馱著糧食飛快地來(lái)到了小河邊。可是河上沒(méi)有橋,只能自己淌過(guò)去??捎植恢篮铀卸嗌钅?猶豫中的小馬一抬頭,看見(jiàn)了正在不遠(yuǎn)處吃草的牛伯伯。小馬趕緊跑過(guò)去問(wèn)到:“牛伯伯,您知道那河里的水深不深呀?”牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說(shuō):“不深,不深。才到我的小腿?!毙●R高興地跑回河邊準(zhǔn)備淌過(guò)河去。他剛一邁腿,忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō):“小馬,小馬別下去,這河可深啦?!毙●R低頭一看,原來(lái)是小松鼠。小松鼠翹著她的漂亮的尾巴,睜者圓圓的眼睛,很認(rèn)真地說(shuō):“前兩天我的一個(gè)伙伴不小心掉進(jìn)了河里,河水就把他卷走了?!毙●R一聽(tīng)沒(méi)主意了。牛伯伯說(shuō)河水淺,小松鼠說(shuō)河水深,這可怎么辦呀?只好回去問(wèn)媽媽。馬媽媽老遠(yuǎn)地就看見(jiàn)小馬低著頭馱著糧食又回來(lái)了。心想他一定是遇到困難了,就迎過(guò)去問(wèn)小馬。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話(huà)告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,咱們一起去看看吧。”
小馬和媽媽又一次來(lái)到河邊,媽媽這回讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地
試探著,一步一步地淌過(guò)了河。噢,他明白了,河水既沒(méi)有牛伯伯說(shuō)的那么淺,也沒(méi)有小松
鼠說(shuō)的那么深。只有自己親自試過(guò)才知道。
小馬深情地向媽媽望了一眼,心里說(shuō):“謝謝你了,好媽媽?!?/p>
然后他轉(zhuǎn)頭向村子跑去。他今天特別高興,你知道是為什么嗎?
小馬過(guò)河的故事的寓意
故事中馬媽媽讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。途中要經(jīng)過(guò)一條河,河水流得很急,河上又沒(méi)有橋,小馬過(guò)不去。于是就問(wèn)在河邊散步的牛伯伯。老牛伯伯告訴小馬,河水很淺。樹(shù)上的小松鼠卻急忙喊住小馬,說(shuō):“水太深了,過(guò)不去,前兩天我的朋友還淹死在這里?!毙●R聽(tīng)后很害怕,不知過(guò)還是不過(guò),便跑回家去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“孩子,你要自己試一試才能知道河水到底深不深。”后來(lái),小馬才知道小河既不像老牛伯伯說(shuō)得那么淺,也不像小松鼠說(shuō)得那么深。
這個(gè)小馬過(guò)河的故事告訴我們:無(wú)論做什么事都要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,親自嘗試。因?yàn)閯e人的經(jīng)驗(yàn)和建議不一定完全適合我們。凡事只有先動(dòng)腦子想想,想好后在嘗試一下,才有可能成功。
最新小馬過(guò)河的故事 篇3
過(guò)了幾天,下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜,河水漲了老高,外婆打電話(huà)說(shuō)自己家被水淹了。老馬聽(tīng)了十分著急,對(duì)小馬說(shuō):“孩子,你趕緊去給外婆家送袋面粉吧!”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去,跑著跑著,一條大河擋住了去路……
水流非常的急,小馬心想我能趟過(guò)去嗎。小馬想到小馬駒夏令營(yíng)學(xué)到的辦法,用一只狗尾草來(lái)測(cè)量水的深淺。于是它找來(lái)一只狗尾草,將它插入河里,它看見(jiàn)水只沫到狗尾草的一半,說(shuō)明水不深可以趟過(guò)去。小馬大膽地向河里走去,順利地過(guò)河了,朝著外婆家奔去。
來(lái)到外婆家,它溫柔地對(duì)外婆說(shuō):“您是不是餓壞了,我給您做頓香噴噴得飯吧”外婆說(shuō):“謝謝你孩子。”小馬看著外婆吃著自己做的飯露出開(kāi)心的笑容。
最新小馬過(guò)河的故事 篇4
過(guò)了幾天,下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜,河水漲了老高。外婆打電話(huà)說(shuō)自己家被水淹了,老馬聽(tīng)了十分著急,對(duì)小馬說(shuō):“孩子,你趕緊去給外婆家送面粉吧!”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去。跑著跑著,一條大河擋住了去路……
小馬看著面前的大河,陷入了沉思:怎么才能渡過(guò)這條河呢?急得來(lái)回踱步。這時(shí),他看見(jiàn)在河邊散步的大象,趕緊跑過(guò)去,問(wèn):“大象伯伯,這條河的水深嗎?”大象伯伯回答他,說(shuō):水,不深,可以過(guò)去。小馬高興極了,剛要踏入河里,小松鼠就攔住了他,說(shuō):“千萬(wàn)別過(guò)去,這條河的水很深,前不久我的小伙伴還被淹死了呢!”小馬趕緊后退了一步。這個(gè)時(shí)候,小馬想起了媽媽的話(huà),做事情,不能一味的聽(tīng)別人說(shuō),需要自己去實(shí)踐,才知道誰(shuí)說(shuō)的對(duì)。小馬思考了一下,大象伯伯的體型比較大,所以會(huì)認(rèn)為水不深。小松鼠身型比較小,認(rèn)為水很深,也是有道理的!
于是,小馬決定自己試試,看看到底水深不深。他慢慢的下到水里,河邊的水剛剛沒(méi)過(guò)膝蓋,繼續(xù)往水里走,水越來(lái)越深了,但是沒(méi)有沒(méi)過(guò)小馬的頭,于是,小馬大膽的往前走去,水越來(lái)越淺了。小馬順利的過(guò)了河。過(guò)了河的不遠(yuǎn)處,有一片果園,小馬想給外婆帶的果子,外婆一定會(huì)很高興的。
小馬馱著面粉和果子高高興興的到了外婆家。外婆很開(kāi)心:夸小馬長(zhǎng)大了,可以獨(dú)立思考,有自己主見(jiàn)了。
最新小馬過(guò)河的故事 篇5
根據(jù)彭文席先生同名寓言改編
(與裘曉緣合作)
〔地點(diǎn):森林里。
〔人物:小馬、老馬、松鼠、老牛。
〔幕啟:老馬上。一邊為小馬整理書(shū)包一邊唱。
老馬(唱)風(fēng)和日麗春光好,
老馬我今天起得早。
忙忙碌碌燒飯菜,
仔仔細(xì)細(xì)整書(shū)包。
等候?qū)氊悆鹤玉R小寶,
免得上學(xué)常遲到。
可憐天下父母心,
樂(lè)為子女修路又架橋!
啊呀,都快7點(diǎn)鐘了,小寶怎么還沒(méi)起床。(喊)小寶!快快起床,不然就要遲到啦。
小馬(上)媽媽?zhuān)@么早把我叫醒,人家睡得正香呢!
老馬孩子,媽媽把早餐燒好了,你趕緊吃吧,書(shū)包也準(zhǔn)備好了,待會(huì)兒媽媽送你去學(xué)校。小馬不用了,媽媽。
老馬什么不用了,要是路上遇見(jiàn)壞人,要是半路上下起雨來(lái)怎么辦,媽媽在身邊也好有個(gè)照應(yīng)。
小馬媽媽!
老馬行了行了,現(xiàn)在寶寶只要乖乖地吃早飯,媽媽幫你疊被子去。(欲入內(nèi)室)
小馬(拉著媽媽)您過(guò)來(lái)坐下吧,媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了,我要獨(dú)立!不能總是依賴(lài)媽媽!
老馬喲唷!我的寶寶要獨(dú)立,是不是打算不要媽媽啦?
小馬不是這么回事,媽媽?zhuān)覀冋n文都學(xué)過(guò)了,我背給你聽(tīng):媽媽請(qǐng)放開(kāi)你春天一樣溫暖的手/讓我獨(dú)個(gè)兒在坎坷的路上/磕磕碰碰向前走/別擔(dān)心我會(huì)跌跤/即使摔破細(xì)嫩的皮肉/我也不會(huì)拉著你的衣角哭泣/在風(fēng)雨里渾身發(fā)抖。
老馬啊唷,媽媽可舍不得小寶摔破細(xì)嫩的皮肉呀。
小馬媽媽?zhuān)?qǐng)你相信/我不是一只膽小的狗/在一次次摔跤之后/我才能肩挑泰山走過(guò)九十九條溝/媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽/請(qǐng)松開(kāi)你慈愛(ài)的手/讓我踩著堅(jiān)定的土地/跟困難和勝利交朋友。
老馬得了得了,媽媽說(shuō)不過(guò)你,先吃飯吧,上學(xué)可不能遲到。
小馬今天是星期六,雙休日啊!我要幫媽媽做事!
老馬今天是雙休日,媽媽都給忘了既然寶寶堅(jiān)決要幫媽媽做事,證明你已經(jīng)長(zhǎng)大,媽媽當(dāng)然很高興。(拿出一袋麥子)喏,我這兒有半口袋麥子,你把它馱到磨坊去吧。
小馬(手舞足蹈)耶!我能幫媽媽干活羅!
(跑出門(mén)外)
老馬瞧這孩子,如今變得懂事了,我也就放心多了。(欲下)
〔小馬馱麥回,低著頭。
老馬(轉(zhuǎn)身一看)咦?小寶是不是后悔了?
小馬才不是呢!只是您還沒(méi)告訴我磨坊在哪兒呀!
老馬哦,怎么把這事兒給疏忽了。瞧,你只要沿著這條路走過(guò)樹(shù)林,走過(guò)一座獨(dú)木橋,磨坊也就不遠(yuǎn)了。還有,記住,路上當(dāng)心,我做好中飯等著你,去吧孩子!
小馬(一本正經(jīng)地)Yes,madam!(老馬下)
〔小馬圓場(chǎng),蹦蹦跳跳穿過(guò)樹(shù)林,走上獨(dú)木橋。
(唱)今天天氣好晴朗,
處處好風(fēng)光,好風(fēng)光。
藍(lán)天白云任飛翔,
沐浴著陽(yáng)光雨露我茁壯成長(zhǎng)!
(白)蝴蝶妹妹,我今天能幫媽媽做事情了,我太高興了!咦,我又聽(tīng)見(jiàn)了流水聲。嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,多動(dòng)聽(tīng)呀。
(唱)小河流水嘩啦啦,
唱歌跳舞彈吉它。
我想下水趟過(guò)河,
不知河水深淺不敢下。
進(jìn)退兩難怎么辦
老牛(慢慢上)哞
小馬是牛伯伯!救星來(lái)啦
(接唱)讓我問(wèn)問(wèn)牛伯伯他老人家!
(喊)牛伯伯(招手)
老牛是小馬呀,這么早出門(mén)干什么事啊?
小馬我今天幫媽媽把麥子馱到磨坊去,可是這條小河擋住了我的去路,請(qǐng)您告訴我,這條河,我能趟過(guò)去嗎?
老牛哈哈哈,當(dāng)然可以,河水很淺很淺,我剛才趟過(guò)小河來(lái)。
小馬知道了,謝謝您,牛伯伯!
老牛不用謝,你只管下河吧!(下)
〔小馬立刻準(zhǔn)備下河。
松鼠(急上)救命呀,有人要尋死啦!
小馬誰(shuí)誰(shuí)要尋死?
松鼠你唄!
小馬我?
松鼠小馬哥哥聽(tīng)我說(shuō),這河水深得不得了,你一下水肯定會(huì)沒(méi)命的!
小馬這這
老牛(復(fù)上)小馬,怎樣還沒(méi)下水,小小男子漢,要勇敢點(diǎn)兒!怎么扭扭怩怩像個(gè)娘兒們!
〔小馬又欲下水。
松鼠(忙阻止)小馬哥哥!別過(guò)河,河水會(huì)淹死你的!
小馬水很深嗎?
松鼠當(dāng)然啦!昨天,我的一個(gè)小伙伴就是掉在這條河里淹死的!
〔小馬連忙收住腳步。
老牛小馬別猶豫了,水很淺很淺,剛沒(méi)到小腿,你能趟過(guò)去的。
松鼠小馬哥哥你看這水多急呀,嘩嘩,你一下水就會(huì)被淹死?
小馬牛伯伯,我
老牛真沒(méi)出息,一點(diǎn)小事,前怕狼后怕虎的,牛伯伯可要走啦!(生氣地下)
小馬可松鼠他說(shuō)(萬(wàn)般無(wú)奈)唉!
(唱)松鼠的話(huà)兒很誠(chéng)懇,
他說(shuō)河水會(huì)淹死人。
牛伯伯說(shuō)得也真誠(chéng),
他說(shuō)河水不很深。
嗚嗚
到底誰(shuí)的話(huà)兒我該信?
唉,還是回家問(wèn)一問(wèn)!
〔過(guò)獨(dú)木橋回家。
小馬(敲門(mén))媽媽
老馬(上)小寶,你回來(lái)啦,粉磨好了嗎?
小馬沒(méi)沒(méi)有,有一條小河擋住了,過(guò)過(guò)不去。
老馬那條河不是很淺嗎?
小馬是呀,牛伯伯也這么說(shuō),可是松鼠說(shuō)河水很深,還淹死過(guò)他的伙伴呢,我一急就就回來(lái)了。
老馬那到底是深還是淺呢?你仔細(xì)想過(guò)他們的話(huà)嗎?
小馬(低下頭)沒(méi)沒(méi)想過(guò)。
老馬孩子,光聽(tīng)別人說(shuō),自己不動(dòng)腦子,不去試一試,那怎么行。你去試一試,不就明白了。
小馬(高興地)哦!我怎么沒(méi)想到呢!(叨念著、比劃著)牛伯伯這么高,他說(shuō)河水很淺,松鼠弟弟這么小,他說(shuō)河水很深,哈哈,我知道羅,(對(duì)觀(guān)念)小朋友們,你們明白了嗎?GO!媽媽我走了!(老馬下)
〔小馬哼著小曲向小河走去。
(唱)媽媽的話(huà)兒我聽(tīng)仔細(xì),
親身體驗(yàn)長(zhǎng)才智。
欲知河水深與淺,
必須下河試一試。
〔準(zhǔn)備過(guò)河。
松鼠(急忙上)小馬哥哥,你你不要命啦!
小馬讓我試試看,今天我一定要親自下水!(下水試探)
松鼠快來(lái)人呀,救命啊,馬嬸嬸,快救救你的孩子吧!(十分著急地跑向小馬家)
〔小馬輕松趟過(guò)了河。
小馬哦!過(guò)來(lái)了,我終于明白了,磨粉去羅!(高興下)
松鼠(著急地敲門(mén))馬嬸嬸快開(kāi)門(mén)呀!
老馬(上,開(kāi)門(mén))小松鼠你
松鼠小馬哥哥他他快被河水淹死了。
老馬(驚奇)啊?河水不是很淺嗎?
松鼠不是很淺是很深的,快,快跟我來(lái)!
〔松鼠帶著老馬過(guò)橋,來(lái)到河邊。
老馬小寶,媽媽來(lái)了,你在哪兒呀?
松鼠馬嬸嬸,小馬哥哥他他一定淹死了,嗚嗚都怪我沒(méi)有拉住他。(哭泣)
〔老牛上
老馬牛先生你有沒(méi)有看見(jiàn)我的小馬?
老牛喏,他來(lái)了。
〔小馬背著磨好的粉高興地上,過(guò)河上岸
小馬媽媽!你什么時(shí)候來(lái)的,瞧!這是磨好的粉!
松鼠(驚喜)小馬哥哥,你沒(méi)死呀!
小馬哈哈,怎么會(huì)呢,原來(lái)這河水既不像牛伯伯說(shuō)的那樣淺,也不像松鼠弟弟你說(shuō)的那樣深。
老馬小寶,你試過(guò)了?
小馬試過(guò)了,要想得真知,就要親自試一試!
老馬說(shuō)得好,孩子,你真正長(zhǎng)大了。
松鼠這怎么可能,昨天我親眼看見(jiàn)我的朋友在這條河里活活淹死的,小馬哥哥卻平安無(wú)事。
老牛咦,奇怪,河水明明很淺很淺,小馬為什么說(shuō)不像我說(shuō)的那樣淺呢?咦,小朋友們,你們說(shuō)這到底是怎么一回事啊?
幕落
(獲浙江省第三屆校園戲劇創(chuàng)作二等獎(jiǎng)、表演一等獎(jiǎng))
最新小馬過(guò)河的故事 篇6
今天,我讀了《小馬過(guò)河》的故事,覺(jué)得這個(gè)故事很有教育意義。
這個(gè)故事講的是馬媽媽讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。在去的路上小馬要經(jīng)由一條河,河水流得很急,而河上又沒(méi)有橋,小馬過(guò)不去。他問(wèn)在河邊披發(fā)步的牛伯伯。老牛伯伯告訴小馬,河水很淺。樹(shù)上的小松鼠卻急忙喊住小馬,說(shuō):水太深了,過(guò)不去,前兩天我的朋友還淹死在這里。小馬聽(tīng)后很害怕,不知過(guò)仍是不外,便跑回家去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):孩子,你要自己試一試才能知道河水到底深不深。后來(lái),小馬才知道小河既不像老牛伯伯說(shuō)得那么淺,也不像小松鼠說(shuō)得那么深。
我覺(jué)得這個(gè)故事里牛伯伯和小松鼠都沒(méi)有錯(cuò),由于他們都是好心想幫助小馬。但是牛伯伯體型大,小河對(duì)他來(lái)說(shuō)當(dāng)然不算什么,可小松鼠卻比較小,過(guò)河當(dāng)然有生命危險(xiǎn)。小馬的體型比小松鼠的大比黃牛的小,所以只有親身試一試,才能知道小河到底是深仍是淺。
這個(gè)故事告訴我們:無(wú)論做什么事都要學(xué)會(huì)獨(dú)立思索,親身嘗試。由于別人的經(jīng)驗(yàn)和建議不一定完全適合我們。凡事只有先動(dòng)腦子想想,想好后在嘗試一下,才有可能成功。
最新小馬過(guò)河的故事 篇7
過(guò)了幾天,下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜,河水漲了老高,外婆打電話(huà)說(shuō)自己家被淹了。老馬聽(tīng)了十分著急,對(duì)小馬說(shuō):“孩子,你趕緊給外婆家送袋面粉吧!”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去,跑著跑著,一條大河擋住了去路……
小馬覺(jué)得比以前的河水深,水流湍急,河水中央還不停地打著漩渦兒。雖然媽媽說(shuō)過(guò):遇到事情要自己試一試,但是水很深,我這樣趟過(guò)去,小命就沒(méi)了。他爬到旁邊的山丘上,看到不遠(yuǎn)處有一座小木橋,可以過(guò)這條河,于是他飛快地過(guò)了橋。他在去外婆家的路上,看見(jiàn)了許多小花,然后他摘了一朵放在袋子上,準(zhǔn)備送給外婆,外婆吃著面粉看著美麗的鮮花,她的病很快就好了!
小馬回家把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層直頁(yè)P(yáng)了他,不僅做事能動(dòng)腦筋還不莽撞。
最新小馬過(guò)河的故事 篇8
一天早上,下起了大雪,小馬接到了爺爺?shù)碾娫?huà),爺爺說(shuō):孩子,我們家的糧食快沒(méi)了,能給我們送一袋面粉嗎?小馬回答:可以呀,我現(xiàn)在就可以馱著面粉到您那。爺爺說(shuō):好孩子。然后小馬就把面粉馱上了自己的背,小馬在趕往爺爺家的途中遇到了一條冰河,小馬正好看見(jiàn)了一只松鼠,問(wèn)道:松鼠弟弟,這條河的冰厚嗎?我能過(guò)去嗎?松鼠弟弟說(shuō):能過(guò)去。小馬又看見(jiàn)了一頭大象,問(wèn):大象伯伯,這條冰河我能過(guò)去嗎?大象伯伯說(shuō):這條河萬(wàn)萬(wàn)不可以過(guò)去啊!小馬吃驚的問(wèn):怎么,冰很薄嗎?小松鼠聽(tīng)見(jiàn)了生氣的反問(wèn):怎么不能過(guò)去,不信,大象你自己試試!大象也生氣的說(shuō):哼,試就試,誰(shuí)怕誰(shuí)!誰(shuí)知,大象伯伯卻拿了一塊大石頭,放在了冰面上,只聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲,大石頭掉了下去。松鼠跳上冰面說(shuō):我怎么就掉不下去!小馬明白了,松鼠說(shuō)能過(guò)去是因?yàn)樗捏w重很輕,大象伯伯說(shuō)不能過(guò)去是因?yàn)樗捏w重太重,它們說(shuō)的都有道理,于是小馬繞道去了爺爺家。
這件事告訴我們,可以借鑒別人的意見(jiàn),但不是所有的意見(jiàn)都適合自己,做事要有主見(jiàn)。
最新田忌賽馬故事8篇
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最新田忌賽馬故事 篇1
田忌賽馬的寓言故事
齊國(guó)的將軍田忌經(jīng)常同齊威王賽馬。他們賽馬的規(guī)矩是:雙方各下賭注,比賽共設(shè)3局,兩勝以上為贏(yíng)家。然而每次比賽,田忌總是輸家。
這一天,田忌賽馬又輸給了齊威王。回家后,田忌把賽馬的事告訴了自己的高參孫臏。這孫臏?zhǔn)擒娛录覍O武的后代,飽讀兵書(shū),深諳兵法,足智多謀,被龐涓謀害殘了雙腿。來(lái)到齊國(guó)后,很受田忌器重,被田忌尊為上賓。孫臏聽(tīng)了田忌談他賽馬總是失利的情況后,說(shuō):“下次賽馬你讓我前去觀(guān)戰(zhàn)?!碧锛煞浅8吲d。
又一次賽馬開(kāi)始了。孫臏坐在賽馬場(chǎng)邊上,很有興趣地看田忌與齊威王賽馬。第一局,齊威王牽出自己的上馬,田忌也牽出了自己的上馬,結(jié)果跑下來(lái),田忌的馬稍遜一籌。第二局,齊威王牽出了中馬,田忌也以自己的中馬與之相對(duì)。第二局跑完,田忌的中馬也慢了幾步而落后。第三局,兩邊都以下馬參賽,田忌的下馬又未能跑贏(yíng)齊威王的馬。看完比賽回到家里,孫臏對(duì)田忌說(shuō):“我看你們雙方的馬,若以上、中、下三等對(duì)等的比賽,你的馬都相應(yīng)的差一點(diǎn),但懸殊并不太大。下次賽馬你按我的意見(jiàn)辦,我保證你必勝無(wú)疑,你只管多下賭注就是了?!?/p>
這一天到了,田忌與齊威王的賽馬又開(kāi)始了。第一局,齊威王出那頭健步如飛的上馬,孫臏卻讓田忌出下馬,一局比完,自然是田忌的馬落在后面??墒堑降诙中蝿?shì)就變了,齊威王出以中馬,田忌這邊對(duì)以上馬,結(jié)果田忌的馬跑在前面,贏(yíng)了第二局。最后,齊威王剩下了最后一匹下馬,當(dāng)然被田忌的中馬甩在了后面。這一次,田忌以?xún)蓜僖回?fù)而取得賽馬勝利。
田忌以前賽馬的辦法總是一味硬拼,希望一局也不要輸,結(jié)果因自己總體實(shí)力差那么一點(diǎn),總是賽輸了。孫臏則巧妙運(yùn)用自己的優(yōu)勢(shì),先讓掉一局,然后保存實(shí)力去確保后兩局的勝利,這樣便保證了整體的勝利。
田忌賽馬的寓言故事的道理
這個(gè)故事告訴大家:不要輕易否定自己,要在劣勢(shì)中找到優(yōu)勢(shì),學(xué)會(huì)利用自己的長(zhǎng)處去對(duì)付敵人的短處;世上不是沒(méi)有好馬,只是缺少伯樂(lè),相信自己獨(dú)有的優(yōu)勢(shì);事物的質(zhì)變,不但可以通過(guò)量的增減而引起,而且可以在量不變的情況下,通過(guò)調(diào)整內(nèi)部的排列組合而引起。
最新田忌賽馬故事 篇2
田忌賽馬:寓言故事
齊國(guó)的將軍田忌經(jīng)常同齊威王賽馬。他們賽馬的規(guī)矩是:雙方各下賭注,比賽共設(shè)3局,兩勝以上為贏(yíng)家。然而每次比賽,田忌總是輸家。
這一天,田忌賽馬又輸給了齊威王?;丶液螅锛砂奄愸R的事告訴了自己的高參孫臏。這孫臏?zhǔn)擒娛录覍O武的后代,飽讀兵書(shū),深諳兵法,足智多謀,被龐涓謀害殘了雙腿。來(lái)到齊國(guó)后,很受田忌器重,被田忌尊為上賓。孫臏聽(tīng)了田忌談他賽馬總是失利的情況后,說(shuō):“下次賽馬你讓我前去觀(guān)戰(zhàn)?!碧锛煞浅8吲d。
又一次賽馬開(kāi)始了。孫臏坐在賽馬場(chǎng)邊上,很有興趣地看田忌與齊威王賽馬。第一局,齊威王牽出自己的上馬,田忌也牽出了自己的上馬,結(jié)果跑下來(lái),田忌的馬稍遜一籌。第二局,齊威王牽出了中馬,田忌也以自己的中馬與之相對(duì)。第二局跑完,田忌的中馬也慢了幾步而落后。第三局,兩邊都以下馬參賽,田忌的下馬又未能跑贏(yíng)齊威王的馬??赐瓯荣惢氐郊依?,孫臏對(duì)田忌說(shuō):“我看你們雙方的馬,若以上、中、下三等對(duì)等的比賽,你的馬都相應(yīng)的差一點(diǎn),但懸殊并不太大。下次賽馬你按我的意見(jiàn)辦,我保證你必勝無(wú)疑,你只管多下賭注就是了?!?/p>
這一天到了,田忌與齊威王的賽馬又開(kāi)始了。第一局,齊威王出那頭健步如飛的上馬,孫臏卻讓田忌出下馬,一局比完,自然是田忌的馬落在后面??墒堑降诙中蝿?shì)就變了,齊威王出以中馬,田忌這邊對(duì)以上馬,結(jié)果田忌的馬跑在前面,贏(yíng)了第二局。最后,齊威王剩下了最后一匹下馬,當(dāng)然被田忌的中馬甩在了后面。這一次,田忌以?xún)蓜僖回?fù)而取得賽馬勝利。
由于田忌按孫臏的吩咐下了很大的賭注,一次就把以前輸給齊威王的都賺回來(lái)了不說(shuō),還略有盈余。
田忌以前賽馬的辦法總是一味硬拼,希望一局也不要輸,結(jié)果因自己總體實(shí)力差那么一點(diǎn),總是賽輸了。孫臏則巧妙運(yùn)用自己的優(yōu)勢(shì),先讓掉一局,然后保存實(shí)力去確保后兩局的勝利,這樣便保證了整體的勝利。
最新田忌賽馬故事 篇3
田忌賽馬的成語(yǔ)故事
孫臏?zhǔn)菓?zhàn)國(guó)時(shí)期的軍事家,他同齊國(guó)的將軍田忌很要好。
田忌經(jīng)常同齊威王賽馬,馬分三等,比賽時(shí),以上馬對(duì)上馬,中馬對(duì)中馬,下馬對(duì)下馬。
因?yàn)辇R威王每一個(gè)等級(jí)的馬都要比田忌的強(qiáng),所以田忌屢戰(zhàn)屢敗。
孫臏知道了,看到齊威王的馬比田忌的馬跑得快不了多少,于是對(duì)田忌說(shuō):“再同他比一次吧,我有辦法使你得勝?!?/p>
臨場(chǎng)賽馬那天,雙方都下了千金賭注。
一聲鑼鼓,比賽開(kāi)始了。
孫臏先以下馬對(duì)齊威王的上馬,再以上馬對(duì)他的中馬,最后以中馬對(duì)他的下馬。
比賽結(jié)果,一敗二勝,田忌贏(yíng)了。
田忌賽馬的成語(yǔ)故事點(diǎn)評(píng)
這個(gè)故事告訴我們,從另一個(gè)角度看問(wèn)題可能結(jié)果完全不一樣。故事里面孫臏通過(guò)觀(guān)察使得田忌賽馬勝利了。
這個(gè)故事的哲理意思是:事物的質(zhì)變,不但可以通過(guò)量的增減而引起,而且可以在量不變的情況下,通過(guò)調(diào)整內(nèi)部的排列組合而引起。
最新田忌賽馬故事 篇4
田忌賽馬的故事,田忌賽馬續(xù)寫(xiě)
上次賽馬,孫臏用下等馬對(duì)齊威王的上等馬,第一場(chǎng)輸了;接著孫臏用上等馬對(duì)齊威王的中等馬,他贏(yíng)了;第三場(chǎng),孫臏用中等馬對(duì)齊威王的下等馬,他又贏(yíng)了。比賽結(jié)果,田忌勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng),贏(yíng)了齊威王。
齊威王當(dāng)然不服氣,他和田忌打賭說(shuō)三個(gè)月后再賽,而且比賽只能用上對(duì)上、中對(duì)中、下對(duì)下的方式。田忌激動(dòng)之下就答應(yīng)了??墒牵氐郊依镏?,他就后悔了,因?yàn)樽约旱鸟R整體上不如齊威王,要是按照等級(jí)比賽自己不輸才怪呢。
正當(dāng)他一籌莫展之時(shí),孫臏來(lái)了,他笑著對(duì)著田忌說(shuō)了幾句話(huà),田忌馬上轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜了。很快,三個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了,這天他們又一次來(lái)到了賽馬場(chǎng)。
比賽的結(jié)果出乎意料,田忌的馬又一次贏(yíng)了齊威王。原來(lái),齊威王回去之后,把上中下馬分開(kāi)來(lái)訓(xùn)練,結(jié)果上等馬總覺(jué)得自己很了不起,就沒(méi)有了壓力;中等馬沒(méi)有更遠(yuǎn)的目標(biāo),進(jìn)步就很慢,下等馬本來(lái)就不行,放到一起更是不思進(jìn)取了;而田忌的馬是放到一起來(lái)訓(xùn)練的,每天讓不同的上等馬帶隊(duì)在前面跑,其他的馬在后面緊追,這樣的訓(xùn)練很有氛圍,大家都在自己原來(lái)的起點(diǎn)上進(jìn)步了很多,所以,和齊威王比賽起來(lái)自然會(huì)贏(yíng)了。
馬還是原來(lái)的馬,只是換了一種訓(xùn)練方式,就可以轉(zhuǎn)敗為勝了。
最新田忌賽馬故事 篇5
田忌賽馬的故事簡(jiǎn)介
齊國(guó)將軍田忌與齊王比賽馬,三局兩勝。田忌的好友孫臏發(fā)現(xiàn)賽馬腳力差不多,可分為上、中、下三等。于是幫田忌出主意,用下等馬對(duì)付齊王的上等馬,以上等馬對(duì)付齊王的中等馬,以中等馬對(duì)付齊王的下等馬,結(jié)果三場(chǎng)比賽,田忌一場(chǎng)敗而兩場(chǎng)勝,最終贏(yíng)得齊王的千金賭注。
田忌賽馬的故事
齊國(guó)的大將田忌,很喜歡賽馬,有一回,他和齊威王約定,要進(jìn)行一場(chǎng)比賽。
他們商量好,把各自的馬分成上,中,下三等。比賽的時(shí)候,要上馬對(duì)上馬,中馬對(duì)中馬,下馬對(duì)下馬。由于齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的馬強(qiáng)得多,所以比賽了幾次,田忌都失敗了。
田忌覺(jué)得很掃興,比賽還沒(méi)有結(jié)束,就垂頭喪氣地離開(kāi)賽馬場(chǎng),這時(shí),田忌抬頭一看,人群中有個(gè)人,原來(lái)是自己的好朋友孫臏。孫臏招呼田忌過(guò)來(lái),拍著他的肩膀說(shuō):
“我剛才看了賽馬,威王的馬比你的馬快不了多少呀?!?/p>
孫臏還沒(méi)有說(shuō)完,田忌瞪了他一眼:“想不到你也來(lái)挖苦我!”
孫臏說(shuō):“我不是挖苦你,我是說(shuō)你再同他賽一次,我有辦法準(zhǔn)能讓你贏(yíng)了他。”
田忌疑惑地看著孫臏:“你是說(shuō)另?yè)Q一匹馬來(lái)?”
孫臏搖搖頭說(shuō):“連一匹馬也不需要更換?!?/p>
田忌毫無(wú)信心地說(shuō):“那還不是照樣得輸!”孫臏胸有成竹地說(shuō):“你就按照我的安排辦事吧?!?/p>
齊威王屢戰(zhàn)屢勝,正在得意洋洋地夸耀自己馬匹的時(shí)候,看見(jiàn)田忌陪著孫臏迎面走來(lái),便站起來(lái)譏諷地說(shuō):“怎么,莫非你還不服氣?”
田忌說(shuō):“當(dāng)然不服氣,咱們?cè)儋愐淮?!”說(shuō)著,“嘩啦”一聲,把一大堆銀錢(qián)倒在桌子上,作為他下的賭錢(qián)。
齊威王一看,心里暗暗好笑,于是吩咐手下,把前幾次贏(yíng)得的銀錢(qián)全部抬來(lái),另外又加了一千兩黃金,也放在桌子上。齊威王輕蔑地說(shuō):“那就開(kāi)始吧!”
一聲鑼響,比賽開(kāi)始了。
孫臏先以下等馬對(duì)齊威王的上等馬,第一局輸了。齊威王站起來(lái)說(shuō):“想不到赫赫有名的孫臏先生,竟然想出這樣拙劣的對(duì)策?!?/p>
孫臏不去理他。接著進(jìn)行第二場(chǎng)比賽。孫臏拿上等馬對(duì)齊威王的中等馬,獲勝了一局。齊威王有點(diǎn)心慌意亂了。
第三局比賽,孫臏拿中等馬對(duì)齊威王的下等馬,又戰(zhàn)勝了一局。這下,齊威王目瞪口呆了。
比賽的結(jié)果是三局兩勝,當(dāng)然是田忌贏(yíng)了齊威王。
還是同樣的馬匹,由于調(diào)換一下比賽的出場(chǎng)順序,就得到轉(zhuǎn)敗為勝的結(jié)果。
3
田忌賽馬的啟示
作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,計(jì)劃就是做到“知己”,因?yàn)橐贫ǔ龇献约簩?shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,必須要“知己”?!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確地估計(jì)自己的能力,了解當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)情況,明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。做到“知己”后,我們就可以制定計(jì)劃了。小朋友們,趕緊制定屬于你的學(xué)習(xí)計(jì)劃吧!
最新田忌賽馬故事 篇6
我是齊威王,我認(rèn)識(shí)了齊國(guó)大將田忌。我們倆經(jīng)常賽馬比的不相上下,大概馬腳力都可以分成上中下三等,所以經(jīng)常打平局。今天我們以一次比賽。
雙方摩拳擦掌,躍躍欲試。觀(guān)眾們也興致勃勃地猜測(cè)著結(jié)果,還有人打賭說(shuō):“田忌會(huì)贏(yíng)?!薄昂?,我才不信呢”我心想。我先出上等馬跟他見(jiàn)高低。我用上等馬,他用下等馬。我的馬遙遙領(lǐng)先,贏(yíng)了第一局。我挺開(kāi)心的,剛開(kāi)場(chǎng)就贏(yíng)了。我去田忌的表情,但他不動(dòng)生色,一點(diǎn)兒也不著急。真奇怪他輸了也不著急嗎?莫非在跟我玩心理戰(zhàn)?不管了,下一場(chǎng)我出中等馬。
接著第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。他用上等馬對(duì)我的中等馬,勝了第二場(chǎng)。奇怪了他的出場(chǎng)順序變了,這該不會(huì)是計(jì)吧?我立馬看田忌,他只是微微一笑,可我現(xiàn)在只剩下一個(gè)下等馬了,唉,只能用它了。
田忌又用中等馬贏(yíng)了我的下等馬。三局兩勝,他贏(yíng)了。比賽過(guò)后,我很好奇地問(wèn)田忌:“你這樣安排馬的出場(chǎng)順序,是不是有人給你出謀劃策了?”原來(lái)是孫臏。這樣好的謀策,我怎么沒(méi)想到呢?我覺(jué)得他很聰明,就任命他為軍師。
最新田忌賽馬故事 篇7
哲理故事:田忌賽馬
孫臏?zhǔn)菓?zhàn)國(guó)時(shí)期的軍事家,他同齊國(guó)的將軍田忌很要好。田忌經(jīng)常同齊威王賽馬,馬分三等,比賽時(shí),以上馬對(duì)上馬,中馬對(duì)中馬,下馬對(duì)下馬。因?yàn)辇R威王每一個(gè)等級(jí)的馬都要比田忌的為強(qiáng),所以田忌屢戰(zhàn)屢敗。
孫臏知道了,看到齊威王的馬比田忌的馬跑得快不了多少,于是對(duì)田忌說(shuō):再同他比一次吧,我有辦法使你得勝。
臨場(chǎng)賽馬那天,雙方都下了千金賭注。一聲鑼鼓,比賽開(kāi)始了。孫臏先以下馬對(duì)齊威王的上馬,再以上馬對(duì)他的中馬,最后以中馬對(duì)他的下馬。比賽結(jié)果,一敗二勝,田忌贏(yíng)了。
最新田忌賽馬故事 篇8
孫臏教田忌賽馬:中國(guó)智慧故事
戰(zhàn)國(guó)時(shí),齊國(guó)大將田忌,經(jīng)常與齊王及宮廷貴族們押賭賽馬。
每次比賽都押下黃金百兩的賭注。盡管他在戰(zhàn)場(chǎng)上如何叱咤風(fēng)云,戰(zhàn)功顯赫,但是在賭場(chǎng)上他卻屢遭失敗。
一天傍晚,田忌家來(lái)了位風(fēng)塵塵仆仆的客人,此人雖著一身布衣,但氣度不凡。他名叫孫臏(《孫臏兵法》的作者),剛從魏國(guó)逃到此地。酒席上,兩人談起關(guān)于兩軍交戰(zhàn)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。一談到打仗,田忌就神采飛揚(yáng),特別是孫臏那睿智的談吐和驚人的韜略,更使他興致勃勃。不覺(jué)酒過(guò)三巡,田忌不由自主地想起賽馬的事,臉上愁云密布。孫臏覺(jué)得納悶,趕忙問(wèn)道:老兄,可有什么煩惱之事?
田忌沉吟了半天,最后不好意思地吐露了一直郁積在心頭的苦惱。孫臏聽(tīng)他說(shuō)完后,沉思片刻道:此事并不難,下次你不妨把賭注下大三倍,我保證你能贏(yíng)!
田忌半信半疑地問(wèn):老兄有什么妙計(jì)?
孫臏一副成竹在胸的神情:是的,到時(shí)候你自會(huì)明白,老兄你就不必多慮啦!
到了那天,田忌當(dāng)眾押了1000兩黃金。齊王和那些王公貴族們以為他輸急了,有點(diǎn)胡來(lái)了。他們笑道:這次他會(huì)輸?shù)酶鼞K,看著吧!
當(dāng)時(shí)的賽馬方法是:參賽者都要將各自的馬分成上、中、下三等,而后依次輪賽,上等對(duì)上等,中等對(duì)中等,下等對(duì)下等。比賽完畢,只要你的馬能兩次名列前茅,你就算贏(yíng)了。
話(huà)說(shuō)那天田忌雖然干脆爽快地押上了賭,但心里仍不免犯嘀咕:這次要是再輸,那可
這時(shí),孫臏走近田忌,悄聲道:老兄,別擔(dān)心了,來(lái)吧。先把你的下等馬對(duì)他們的上等馬,再用你的上等馬對(duì)他們的中等馬,你的中等馬最后才用,這樣,他們只剩下等馬了。明白了嗎?
哎呀!田忌一聽(tīng),連連拍著大腿:我怎么從來(lái)沒(méi)想到這一著呢?連忙吩咐手下的人,如此這般地作了安排。
比賽結(jié)果,不出所料,田忌勝了兩場(chǎng),頓時(shí)滿(mǎn)面紅光,穩(wěn)穩(wěn)地從齊王手中拿走了1000兩黃金。
不久,田忌禁不住把他賽馬上取勝的秘密告訴了國(guó)王。齊王趕忙叫他召來(lái)孫臏。從此,孫臏當(dāng)上了齊國(guó)的軍師,在戰(zhàn)場(chǎng)上屢屢挫敗對(duì)手,聲名顯赫,成為中國(guó)歷史上杰出的軍事家之一。
最新魯班的故事900字
幼兒故事是現(xiàn)實(shí)世界與想象世界的結(jié)合,在一定意義上具有教育小孩的作用,教師需要的是細(xì)心與耐心,教育孩子急不得,現(xiàn)在對(duì)孩子多花點(diǎn)心思,可以讓長(zhǎng)大的他收益一輩子!那么,給幼兒挑選故事書(shū),有哪些是父母必做的功課呢?小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的最新魯班的故事900字,有需要的朋友就來(lái)看看吧!
最新魯班的故事 篇1
我們家有一對(duì)吸塵器,也就是衛(wèi)生打掃員作文人網(wǎng)你也可以投稿,你們猜是什么,不知道吧,讓我來(lái)告訴你們,那就是我的寵物小雞。因?yàn)樗鼈兪裁礀|西都吃,有一天我把它們放出來(lái),它們?cè)诩依镓势鹌ü?,不停的琢著,把我們家的垃圾啄得一干二凈。不一?huì),我們一不注意,它們就在地上拉屎粑粑。:-)
你是我們班上不可缺少的一部分,你熱愛(ài)集體,為班級(jí)做出了很多貢獻(xiàn)。一次作文課前,老師需要作文書(shū)備課,你積極地把自己唯一的一本作文書(shū)借給了老師。這件事使我對(duì)你十分佩服。
這天,有一個(gè)
最新魯班的故事 篇2
魯班考徒弟:民間故事
魯班是我國(guó)古代著名的能工巧匠,他收了許多徒弟。有一天,他把徒弟們一起叫來(lái),說(shuō):明天我要考考你們,你們一清早上我家來(lái)吧。
第二天,眾徒弟一早就到魯班家,但見(jiàn)師傅的門(mén)關(guān)得死死的,門(mén)上寫(xiě)著五個(gè)字:今日可不見(jiàn)。徒弟們議論紛紛,正準(zhǔn)備散去,其中一個(gè)年齡最小的徒弟忽然說(shuō):我們到河邊去看看師傅,可能在那里。有人懷疑地問(wèn)他:你怎么知道師傅可能在河邊呢?小徒弟講了原因。
大家一齊趕到河邊,果然魯班正坐在那里等著哩,魯班見(jiàn)了大家,心里很滿(mǎn)意,接著他指著身旁的一堆梓木說(shuō):你們用這梓木做三天,要做得精。這就是我要考你們的題目。說(shuō)罷他便離開(kāi)了徒弟們。
三天以后,工匠們都各自拿著自己精雕的梓板獻(xiàn)給魯班師傅,只見(jiàn)每個(gè)作品各具特色,生動(dòng)形象的飛禽走獸,鮮艷奪目的花卉草木,十分吸引人,但是魯班看了,沒(méi)有一個(gè)中意的。
這時(shí)他的小徒弟進(jìn)來(lái),手里捧著一個(gè)鑲嵌得很精巧的小書(shū)架,書(shū)架的梓木正好成一個(gè)晶字模樣。當(dāng)他恭恭敬敬送到師傅手里時(shí),魯班哈哈大笑,贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)其他徒弟說(shuō):這就是我要求你們做的。一個(gè)工匠,不僅要有精巧的手藝,還要有一個(gè)機(jī)靈的頭腦,你們都回去想一想,為什么你們都錯(cuò)了,而他做對(duì)了?
魯班走后,工匠們立刻圍著小徒弟詢(xún)問(wèn)原因。小徒弟講了,大家才恍然大悟
小徒弟怎么知道師傅在河邊?小徒弟做晶字模樣書(shū)架的根據(jù)又是什么?讀者朋友們,你們能猜出來(lái)嗎?
參考答案:
《魯班考徒弟》:今日可不見(jiàn)中的可是河的半邊,即河邊,不見(jiàn)合并是一個(gè)覓字。
用梓木做三日,做得精,是運(yùn)用諧音,梓諧字,精諧晶,做三日恰好是一個(gè)晶字。小徒弟正是依據(jù)這個(gè)意思,得知師傅在河邊等候,并按師傅的要求做出了梓木小書(shū)架。
最新魯班的故事 篇3
魯班發(fā)明鋸子:民間故事
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)有一位創(chuàng)造發(fā)明家叫魯班。兩千多年來(lái),他的名字和有關(guān)他的故事,一直在人民當(dāng)中流傳著,后代木工匠都尊稱(chēng)他為祖師。
魯班大約生于公元前507年,本名公輸般,因?yàn)榘闩c班同音,是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代魯國(guó)人,所以稱(chēng)之為魯班。他主要是從事木工工作。那時(shí)人們要使樹(shù)木成為既平又光滑的木板,還沒(méi)有什么好辦法。魯班在實(shí)踐中留心觀(guān)察,模仿生物形態(tài),發(fā)明了許多木工工具,如鋸子、刨子等。魯班是怎樣發(fā)明鋸子的呢?
相傳有一次他進(jìn)深山砍樹(shù)木時(shí),一不小心,腳下一滑,手被一種野草的葉子劃破了,滲出血來(lái),他摘下葉片輕輕一摸,原來(lái)葉子兩邊長(zhǎng)著鋒利的齒,他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃,居然割開(kāi)了一道口子。他的手就是被這些小齒劃破的,他還看到在一棵野草上有條大蝗蟲(chóng),兩個(gè)大板牙上也排列著許多小齒,所以能很快地磨碎葉片。魯班就從這兩件事上得到了啟發(fā)。他想,要是這樣齒狀的工具,不是也能很快地鋸斷樹(shù)木了嗎!于是,他經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn),終于發(fā)明了鋒利的鋸子,大大提高了工效。
魯班給這種新發(fā)明的工具起了一個(gè)名字,叫做鋸。這就是鋸子的由來(lái),也是魯班發(fā)明鋸子的故事!
最新魯班的故事 篇4
睡前故事:魯班造傘
很久很久以前,世界上沒(méi)有傘,那時(shí)候,人們出門(mén)很不方便。夏天,太陽(yáng)曬得皮膚火辣辣的痛。下雨天,把衣服淋得濕漉漉的。后來(lái),我國(guó)有個(gè)叫魯班的木匠,動(dòng)了好多好多腦筋,發(fā)明了傘。這可真不容易呢。下面講的就是魯班造傘的故事。
魯班的爺爺是巧木匠,爸爸也是巧木匠。魯班從小就跟著爸爸學(xué),他很聰明,又很用心,學(xué)了幾年,就會(huì)造房子了,還會(huì)造橋。大晴天,他想,太陽(yáng)曬著真不好受,得做個(gè)東西遮一遮才好;下雨天,他想,大雨淋著真受不了,得做個(gè)東西擋一擋才好。后來(lái)他想,要能做個(gè)東西,又能遮太陽(yáng)又能擋雨,那才好呢。
魯班動(dòng)起腦筋來(lái)了,他跟幾個(gè)木匠一起在路邊造了一個(gè)亭子,亭子的頂是尖尖的,四面用幾根柱子撐住。接著,他們隔一段路造一個(gè)亭子,造了許多亭子。這樣,走路的人就方便多了,雨來(lái)了,躲一躲;太陽(yáng)曬得難受了,歇一歇,喘口氣兒。
魯班給大家辦了件好事,大家都很感激他。可是魯班自已挺不滿(mǎn)意,他想,要是雨下個(gè)不停,那該怎么辦呢?人總不能老蹲在亭子里不走哇。
還得再想辦法!魯班心想:要是能把亭子做得很小,讓大家?guī)г谏砩?,該多好?可是得用什么法子才能把亭子做得輕輕巧巧呢?為了這個(gè)事兒,他吃飯不香,睡覺(jué)不甜。
魯班想了許多天,還是沒(méi)有想出來(lái)。一天,天氣熱極了,他一邊做工,一邊抹汗。忽然看見(jiàn)許多小孩子撲通撲通跳到荷花塘里去玩水,過(guò)了一會(huì)兒,他們上岸來(lái),一個(gè)孩子摘了一張荷葉,倒過(guò)來(lái)頂在小腦袋上。
魯班覺(jué)得挺好玩,就問(wèn)他們:你們頭上頂著張荷葉干什么呀?小孩子七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái):魯班師傅.您瞧,太陽(yáng)像個(gè)大火輪,我們頭上頂著荷葉,就不怕曬了。
魯班抓過(guò)一張荷葉來(lái),仔細(xì)瞧了一瞧,荷葉圓圓的,上面有一絲葉脈,朝頭上一罩,又輕巧,又涼快。
魯班心里一下亮堂起來(lái),他趕緊跑回家去,找了一根竹子,劈成許多細(xì)細(xì)的條條,照著荷葉的式樣,扎了個(gè)架子;又找了一塊羊皮,把它剪得圓圓的,蒙在竹架子上。好啦,好啦!他高興得叫了起來(lái),這玩意兒擋雨遮太陽(yáng),輕輕巧巧。
魯班的妻子聽(tīng)見(jiàn)他大呼小叫的,趕緊從屋里跑出來(lái)問(wèn)他!出了什么事了?
魯班把剛做成的東西遞給妻子,說(shuō):你試試這玩意兒,以后大家出門(mén)去帶著它,就不怕雨淋太陽(yáng)曬了。
魯班的妻子瞧了瞧,又想了想,說(shuō):不錯(cuò)不錯(cuò)。不過(guò),雨停了,太陽(yáng)下山了,還拿著這么個(gè)玩意兒走路,可不方便了。要是能把它收起來(lái),這才好呢.
對(duì),對(duì)!魯班聽(tīng)了很高興,就跟妻子一起動(dòng)手,把這玩意兒改成可以活動(dòng)的,用著它,就把它撐開(kāi);用不著,就把它收攏。這玩意兒是什么呀?就是咱們今天在用的傘
最新魯班的故事 篇5
魯班修廟:益智故事
我國(guó)古代的建筑工匠魯班十幾歲就投師學(xué)藝,跟著師傅到南山密林中去修香巖寺。一天,魯班陪師傅在山上游看,走到古柏和怪石跟前,師傅說(shuō):“古樹(shù)怪石,真真少見(jiàn)!”魯班說(shuō):“若在石上再建座廟,就更好了?!睅煾悼戳丝呆敯嗾f(shuō):“好!你就在這兒修建成一百一十一座廟吧!”師傅這么一說(shuō),魯班愣住了,心想:這兒雖有一塊巨大的怪石,但哪里能容得下這么多廟???一連兩天,魯班都想不出如何修,愁得他茶飯不香。這天早飯后,魯班又坐在古柏下,看著那巨大的怪石發(fā)愁。忽然他眼睛一亮,高興地自語(yǔ)道:“師傅說(shuō)的一百一十一座廟能修啦!”魯班把自己的想法告訴師傅后,師傅夸他聰明,肯動(dòng)腦筋。
試問(wèn),魯班是怎樣想的呢?
最新魯班的故事 篇6
魯班訓(xùn)徒:民間故事
在魯班眾多的徒弟中,有個(gè)名叫趙顯的,是位眼眨眉毛動(dòng)的角色。他生來(lái)伶牙俐齒,為人處事愛(ài)偷奸?;?。也怪魯班一時(shí)看走了眼,沒(méi)有識(shí)破其真面目。在從師的三年時(shí)間里,倒也讓趙顯學(xué)得了一些皮毛的手藝。
師傅,為什么別人都那么敬重您,卻不把我放在眼里,我不服氣!忽一日,趙顯提出要與師傅一比高下。
魯班見(jiàn)徒弟自不量力,毫不謙虛,雖然有點(diǎn)惱火,但心里說(shuō)也好,不如借此機(jī)會(huì)教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)不知天高地厚、狂妄自大的家伙,再者可以考驗(yàn)考驗(yàn)他到底有什么真本事,手藝學(xué)到何等程度了。于是,便欣然答應(yīng)了,并對(duì)趙顯道:那好,我們今天晚上各造一座橋,至雞叫時(shí)分為止。誰(shuí)不能按時(shí)完工就算誰(shuí)輸,你看如何?
趙顯滿(mǎn)口應(yīng)承:行!一言為定。不過(guò),我們兩者的距離要拉開(kāi),以免互相受到干擾,您去郢城建橋,我到沙津動(dòng)工。言畢,各自分頭準(zhǔn)備去了。
話(huà)說(shuō)這一天正是二月初一,無(wú)奈天公不作美,晚上不僅沒(méi)有月亮,而且狂風(fēng)大作,暴雨傾盆,天黑得伸手不見(jiàn)五指。為了照明,魯班趕緊向東海龍王借來(lái)了一盞不怕風(fēng)吹雨淋的水晶燈,連夜施工架橋。趙顯見(jiàn)天氣惡劣,無(wú)法開(kāi)工,急得在江邊踱來(lái)踱去,抓耳撓腮,心如火焚,可就是無(wú)計(jì)可施。心想,天氣這么差,師傅他肯定也沒(méi)法動(dòng)工,說(shuō)不定正躺在被窩里睡懶覺(jué)、做美夢(mèng)呢,那樣多舒服喲!為了探聽(tīng)虛實(shí),趙顯決定偷偷跑去看個(gè)究竟。隔著老遠(yuǎn),但見(jiàn)一盞明燈高懸,照得大地亮如白晝,河兩岸已立起橋墩,魯班正在鋸木板鋪設(shè)橋面,還有許多民眾饒有興趣地冒雨圍觀(guān),并為師傅加油鼓勁,吶喊助威,場(chǎng)面紅火極了。不過(guò),魯班并不準(zhǔn)許他們幫忙,只是一人獨(dú)自飛快地勞作,默不出聲,精神抖擻。眼看師傅大功告成,趙顯眉頭一皺,計(jì)上心來(lái)。一拍腦門(mén)心說(shuō):有了,只要阻止師傅不把橋面搭通,那就不算完工,沒(méi)有完工就不算贏(yíng)。于是,他昂頭伸長(zhǎng)脖頸,捏著嗓子學(xué)起了公雞打鳴:喔喔喔還別說(shuō),他的模仿真是惟妙惟肖,逗得郢城所有的雞都跟著叫了起來(lái)。
魯班聽(tīng)見(jiàn)雞叫,只得與鄉(xiāng)親們作別,停工回家。走到半路,遇著打更的人,更夫關(guān)切地詢(xún)問(wèn):師傅的橋竣工了?魯班說(shuō):還差一口氣,橋面沒(méi)搭上。按照我們事先的約定,雞叫為止?,F(xiàn)在雞已叫了,我只好認(rèn)輸!更夫咿呀一聲,道:奇怪!此時(shí)二更未到,為何雞叫?話(huà)音未落,恰見(jiàn)巡夜的士兵押著一個(gè)鬼鬼祟祟的家伙走過(guò)來(lái),魯班一眼認(rèn)出那個(gè)被抓的人正是趙顯,心生疑竇,忙上前相問(wèn):徒兒為何至此?趙顯羞愧難當(dāng),低頭不語(yǔ)。眾士兵見(jiàn)魯班認(rèn)識(shí)趙顯,為首的急忙拱手說(shuō):這廝深夜偷學(xué)雞叫,擾亂民心,影響休眠。我等為了維護(hù)郢城一方安寧,將其當(dāng)場(chǎng)拿獲。魯班和更夫一聽(tīng),頓時(shí)明白了。念及師徒之情,魯班憑著自己的面子,向官兵討了個(gè)人情,將趙顯放了。趙顯十分感激,跪在師傅面前作下保證:謝師傅寬恕,弟子知錯(cuò),再也不敢了。魯班長(zhǎng)嘆一聲道:只要你有悔改的誠(chéng)意,老老實(shí)實(shí)學(xué)藝,踏踏實(shí)實(shí)做人,今后仍然是我的好徒弟。言罷,攙扶起趙顯,回頭轉(zhuǎn)身,師徒二人共同完成了橋梁的建設(shè)?!?/p>
四海龍王聽(tīng)說(shuō)魯班一夜之間建造了一座橋梁,嘖嘖稱(chēng)奇,紛紛順著水道齊聚到橋下來(lái)觀(guān)賞,并向魯班表示祝賀,后人把這座橋叫做龍會(huì)橋。四海龍王來(lái)看橋時(shí),都出入于郢城東邊的水門(mén),所以人們又將這道水門(mén)稱(chēng)為龍門(mén)。
第二年,時(shí)逢楚國(guó)春旱,魯班率領(lǐng)弟子們打造了許多水車(chē),分送給老百姓取水抗旱,以解燃眉之急,消除民間疾苦。數(shù)日以后,內(nèi)地所有的塘、堰、港汊里的水都被車(chē)干汲盡,旱情依然嚴(yán)重。沒(méi)有水的澆灌,大片農(nóng)田開(kāi)始龜裂,禾苗枯黃,如此發(fā)展下去的直接后果就是顆粒無(wú)收。魯班看在眼里,急在心里,踱步思索時(shí),猛見(jiàn)家中尚未歸還的水晶燈,于是有了主意,決定請(qǐng)東海龍王降雨施救
趙顯雖然技藝大有長(zhǎng)進(jìn),魯班對(duì)其也沒(méi)有另眼相待,可是同門(mén)師兄弟們卻都瞧不起他,甚至有些歧視他。魯班發(fā)現(xiàn)這種苗頭,有意給趙顯一個(gè)立功贖罪的機(jī)會(huì),從而重塑自身形象,改變師兄弟們對(duì)他的看法。魯班將精心趕制的一盞木燈與水晶燈一并交給趙顯,吩咐道:徒兒呀,去年我和你比賽建橋時(shí),因開(kāi)夜工,曾向東海龍王敖廣借過(guò)一盞水晶燈,由于忙碌,時(shí)至今日也沒(méi)顧得上送還。今天你代我到東海龍宮去一趟,一則將水晶燈還給主人,表示誠(chéng)摯的謝意;二則請(qǐng)他為楚地普降甘霖,拯救黎民百姓于水火之中。趙顯雖不誠(chéng)實(shí),倒還勇敢,非常高興地答應(yīng)了,只是問(wèn):師傅,龍宮在海底下,我如何去得?魯班哦了一聲,指著其手上的物件交待:這兩盞燈都是寶貝,你盡管放心前往。只要不離其中一盞燈,包你能去能回。等你完成任務(wù)以后,這盞木燈就是給你的獎(jiǎng)勵(lì)了。
喜滋滋的趙顯一靠近江邊,只見(jiàn)江水分開(kāi),兩邊如墻陡立,展現(xiàn)在眼前的是寬闊的石質(zhì)臺(tái)階,平坦而結(jié)實(shí),人過(guò)之后,身后的水立馬恢復(fù)如初。延著階梯走下去,趙顯望著手提的兩盞燈,心想,它們竟然有如此神通,真是無(wú)價(jià)之寶??!尤其是那盞水晶燈,造型雅致,晶瑩透亮,光彩奪目,簡(jiǎn)直讓人愛(ài)不釋手,越看越喜歡。動(dòng)了心思的趙顯覺(jué)得將它還給龍王太可惜了,再說(shuō)龍宮里也不缺這么一件東西,何不來(lái)個(gè)瞞天過(guò)海,偷梁換柱,將其占為己有呢!
到了東海龍宮,拜見(jiàn)了龍王,趙顯把魯班使他還燈和請(qǐng)求為楚國(guó)降雨賑災(zāi)的事一一稟明。東海龍王敖廣一向敬佩魯班,聽(tīng)說(shuō)是他派來(lái)的人,并不多問(wèn),滿(mǎn)口答應(yīng),便親自安排施云布雨的事去了。只是吩咐龜丞相收下燈盞,好生款待客人。使了調(diào)包計(jì)的趙顯,留下木燈藏匿了水晶燈,他心中有鬼,豈肯久留,急忙道別。龜丞相熱情地挽留,無(wú)奈趙顯執(zhí)意要走,只得相送至宮門(mén)外分手。當(dāng)龜丞相返身關(guān)閉宮門(mén)之際,不料洶涌的海水立即吞沒(méi)了趙顯。
原來(lái),龍宮的水晶燈里面藏了一顆夜明珠,可在風(fēng)雨中照明;魯班的木燈里則安置了一枚神奇的分水珠,能夠分水行走,連鞋也不用打濕。不知其中奧妙的趙顯因?yàn)樨澵?cái),失去了分水珠的保護(hù)功能,所以到不得岸上就葬身海底了。據(jù)傳,他死后變成了一只王八。
趙顯終因自己陰暗的心理,沒(méi)有經(jīng)受住師傅魯班的考驗(yàn),耍盡小聰明,搬起石頭砸了自個(gè)的腳,送掉了性命。這個(gè)故事在湖北民間廣為流傳,并由此衍生出一句歇后語(yǔ):趙顯送燈臺(tái)一去永不來(lái)。與肉包子打狗有去無(wú)回有異曲同工之妙。
最新魯班的故事 篇7
故事:魯班收徒
一個(gè)年輕人想要跟魯班學(xué)做木匠。魯班簡(jiǎn)單了解了年輕人的情況后,就把他帶到庫(kù)房說(shuō):你覺(jué)得我做的這些工具好嗎?年輕人點(diǎn)點(diǎn)頭,連聲說(shuō)好。魯班接著說(shuō):那到底好在哪里?
魯班的話(huà)讓年輕人有些摸不著頭腦,可他思索片刻便從容地開(kāi)了口,從選材到構(gòu)造再到一些小細(xì)節(jié)的打磨和處理,說(shuō)得頭頭是道。魯班聽(tīng)得眉開(kāi)眼笑,連連點(diǎn)頭,當(dāng)場(chǎng)決定收年輕人為徒。
這事兒傳出去后,眾人大惑不解。有人問(wèn)魯班:一通吹捧竟然就通過(guò)考核了?魯班擺擺手說(shuō):如果對(duì)木匠手藝完全不了解,就根本不知道怎么夸。而從他的一番夸獎(jiǎng)里,我能看出他對(duì)木匠手藝有自己的理解,悟性也高,是個(gè)可以培養(yǎng)的好苗子。后來(lái),這個(gè)年輕人果然成為了魯班的得意弟子。
最新狐貍的故事900字
很多人畢業(yè)后,文檔寫(xiě)作能力就開(kāi)始逐漸下滑,參照著優(yōu)秀的范文才是正確的第一步,范文是借鑒別人的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)來(lái)不斷豐富自己的文章,你之前有寫(xiě)過(guò)范文嗎?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的最新狐貍的故事,請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧!
最新狐貍的故事(篇1)
老鼠和狐貍的故事
狐貍很狡猾,老鼠很聰明,他們要是合作起來(lái),是很棒的,可是他們偏偏是死對(duì)頭,他們每次遇到一起就很難分開(kāi)。在一個(gè)晴朗的星期天,狐貍又發(fā)現(xiàn)了老鼠,可是這一次老鼠正在找食物,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)狐貍,因?yàn)槔鲜笳诮o自己的孩子找食物,當(dāng)狐貍正要把老鼠吃掉的時(shí)候,老鼠發(fā)現(xiàn)了狐貍。
老鼠撒腿就跑,頭也不回。
當(dāng)狐貍追到老鼠的時(shí)候,老鼠已經(jīng)跑洞里了,狐貍太大了所以鉆不進(jìn)去。
因?yàn)槔鲜蠹抑挥幸粋€(gè)洞口,所以狐貍就守在洞口旁,等著老鼠出來(lái),老鼠的孩子太餓了,所以直叫喚。
老鼠沒(méi)辦法,就對(duì)狐貍說(shuō):“親愛(ài)的狐貍先生,獵人扛著搶來(lái)了!”
狐貍只是笑了笑說(shuō):“你還是出來(lái)吧,不然你的孩子和你都挨餓的!”
這時(shí)老鼠帶著可怕的表情對(duì)狐貍說(shuō):“狐貍,獵狗來(lái)了,快跑!”狐貍有沒(méi)有管他。
老鼠想了想,覺(jué)得自己為了是孩子,狐貍應(yīng)該也是,于是老鼠大聲叫道:“狐貍,狼跑進(jìn)你的房子,把小狐貍吃掉了!”
狐貍一聽(tīng)馬上朝自己的孩子飛奔回去。老鼠得救了!
2狐貍和老鼠的故事中的老鼠原來(lái)想,自己愛(ài)孩子,狐貍當(dāng)然也愛(ài)自己的孩子了。果然,一聽(tīng)說(shuō)小狐貍有事,立馬就擔(dān)心的走了。小寶貝你們看,其實(shí)你們的爸爸媽媽也是一樣的愛(ài)你們,舍不得你們受一點(diǎn)點(diǎn)傷害呢,你們只要哪里不舒服緊張的肯定是你們的爸爸媽媽。
最新狐貍的故事(篇2)
故事:狐貍捕食
一只狐貍外出捕食,它看見(jiàn)一只兔子,狐貍正準(zhǔn)備撲上去的時(shí)候,又發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一只猴子,狐貍想著“猴子比兔子大,我還是去抓猴子吧?!?/p>
狐貍追逐樹(shù)上的猴子,突然狐貍又看見(jiàn)草地上吃草的小鹿,狐貍又想著“鹿肉比猴子的肉可是鮮美多了,我還是抓只小鹿來(lái)吃吧!”
狐貍正在草叢里潛伏著,等待著時(shí)機(jī),這時(shí)候狐貍又發(fā)現(xiàn)一只小也牛犢走過(guò)來(lái),狐貍想著“也牛犢的肉可比鹿肉結(jié)實(shí)有營(yíng)養(yǎng),還是捕食這只小牛犢吧!”
狐貍正準(zhǔn)備下手的時(shí)候,又看見(jiàn)一頭小老虎,狐貍餓得直發(fā)昏,想著“老虎肉自己這輩子還沒(méi)有吃過(guò)呢!不如趁著四下無(wú)人咬死這只小老虎。”
狐貍撲向小老虎,這時(shí)候老虎媽媽看到,一巴掌就把狐貍打的老遠(yuǎn),老虎媽媽一口咬死了狐貍,狐貍最終成為了老虎的食物。
最新狐貍的故事(篇3)
故事:壞狐貍
這天,某公寓旁發(fā)生了一起兇殺案。一位中年婦女在倒垃圾時(shí)被人刺穿喉嚨,她的尸體倒在垃圾箱邊上,更詭異的是,兇手還在尸體旁用血寫(xiě)了一句話(huà):狐貍在哪里?
警探亨利立馬帶上助手波爾趕到現(xiàn)場(chǎng),那里已圍了一圈人。在現(xiàn)場(chǎng)勘查一番后,亨利對(duì)波爾說(shuō):兇手是埋伏在垃圾箱里的,趁受害者掀開(kāi)蓋子倒垃圾的一瞬間,突然用利器刺穿她的喉嚨。一切發(fā)生得太快,受害者都沒(méi)叫出聲來(lái)。
波爾感嘆:這么熱,兇手竟憋在垃圾箱里,真可怕!
亨利用手指了指死者:看,她的項(xiàng)鏈還在,說(shuō)明兇手不是謀財(cái),很有可能是仇殺。至于那行血字,也許隱藏了什么線(xiàn)索
波爾拍下了現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)角落,結(jié)束后,兩人正準(zhǔn)備回去,一個(gè)身材瘦削的記者擠過(guò)來(lái),說(shuō)道:我是亞克斯電臺(tái)的記者,想問(wèn)一下你們對(duì)這起案件有什么看法。
目前無(wú)可奉告。說(shuō)完,亨利推開(kāi)那記者,帶著波爾走了。
據(jù)調(diào)查,死者名叫黛西,五十九歲,是一名動(dòng)畫(huà)片導(dǎo)演。平日里她不太喜歡與人交流,從沒(méi)和誰(shuí)結(jié)仇,案情一時(shí)間陷入了僵局。
過(guò)了幾天,亨利接到報(bào)案,又有人被殺了。他和波爾來(lái)到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),那是一條人跡罕至的小路,一名男子被人用鈍器砸碎了腦袋,現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有目擊者。和上次一樣,尸體旁也留有一行血字:狐貍在哪里?
很快,記者們聞?dòng)嵹s來(lái)。亨利和波爾忙完準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),又被堵住了,其中就有上次那個(gè)亞克斯電臺(tái)的記者。他問(wèn)道:這次命案現(xiàn)場(chǎng)也出現(xiàn)了那行血字,這是一起連環(huán)殺人事件嗎?
抱歉,目前無(wú)可奉告。亨利和波爾擠開(kāi)記者,上車(chē)離開(kāi)了。
據(jù)了解,受害者叫赫伯特,五十四歲,是一名動(dòng)畫(huà)公司的制作人,為人和善,也沒(méi)和誰(shuí)結(jié)過(guò)仇。
亨利在辦公室里陷入了沉思,忽然,他對(duì)波爾說(shuō):上次那個(gè)受害者也是做動(dòng)畫(huà)的,怎么這么巧?快去查查他們有沒(méi)有什么交集!
幾個(gè)小時(shí)后,波爾帶著一張報(bào)紙回來(lái)了,他興奮地說(shuō):這兩名受害者一個(gè)月前合作過(guò)一部叫《壞狐貍2》的動(dòng)畫(huà)片,你看
只見(jiàn)報(bào)紙上寫(xiě)道:時(shí)隔多年,曾風(fēng)靡一時(shí)的動(dòng)畫(huà)片《壞狐貍》終于迎來(lái)它的續(xù)作,由原班人馬打造的《壞狐貍2》即將上映。這一次,壞狐貍是怎么被警察抓進(jìn)大牢的?敬請(qǐng)期待!此片導(dǎo)演:黛西羅爾;制片人:赫伯特西蒙;原作:薩拉瑪索。亨利看完后說(shuō):兩名受害者的名字都在這上面,看來(lái)兇手是盯著《壞狐貍2》的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)行兇,薩拉瑪索很可能是下一個(gè)目標(biāo)。
事不宜遲,兩人趕緊找到薩拉的住址。他們把車(chē)停在附近的街上,然后去薩拉的公寓。路上,亨利透過(guò)街邊的櫥窗發(fā)現(xiàn),有人跟蹤他們。他對(duì)波爾說(shuō):我們被跟蹤了,你從左邊那條岔路繞到后面,我們前后包抄,把他抓住。
波爾立馬拐向左邊的岔路。見(jiàn)時(shí)機(jī)已成熟,亨利猛地回頭向跟蹤者沖過(guò)去。那人轉(zhuǎn)身想跑,卻被身后的波爾抓個(gè)正著。一看,這跟蹤者竟是那個(gè)亞克斯電臺(tái)的記者!亨利質(zhì)問(wèn)道:你跟著我們干嗎?
那記者戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō):我想挖一個(gè)大新聞,但你們一直不肯透露案情進(jìn)展,我只好偷偷跟著。
下次再跟蹤我們,我就打斷你的鼻骨,快滾!說(shuō)完,亨利用力一推,那人連滾帶爬地逃了。
攆走記者后,兩人走進(jìn)薩拉的公寓,她是一位七十多歲的老太太。一進(jìn)門(mén),亨利就表明了來(lái)意。薩拉聽(tīng)后驚道:居然有人為了一部動(dòng)畫(huà)片殺人,這太不可思議了!
亨利問(wèn):《壞狐貍2》究竟是一部什么樣的動(dòng)畫(huà)片?
薩拉說(shuō):我這里有錄像帶,二位可以看一下。
《壞狐貍2》講的是警察如何與一只壞狐貍斗智斗勇,把它抓進(jìn)大牢的故事。故事很簡(jiǎn)單,是給小孩看的。亨利看完后一頭霧水,一會(huì)兒,他又問(wèn)薩拉:案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)都留有一行血字狐貍在哪里?你知道是什么意思嗎?
過(guò)了好一會(huì)兒,薩拉說(shuō):我想起來(lái)了,這是第一部《壞狐貍》結(jié)尾時(shí)典獄長(zhǎng)的最后一句臺(tái)詞。
第一部《壞狐貍》?
沒(méi)錯(cuò),是《壞狐貍2》的前作,一部幾十年前的老動(dòng)畫(huà)片。
很快,薩拉又把《壞狐貍》的錄像帶找了出來(lái)。影片講述了一只壞狐貍被警察抓進(jìn)了大牢,在牢里,它不光忍饑挨餓,還常常被獄警毆打。忍無(wú)可忍的壞狐貍用盡各種方法,最終成功越獄了。最后一個(gè)鏡頭是典獄長(zhǎng)對(duì)著空蕩蕩的牢房怒吼:狐貍在哪里?
亨利決定將兩盤(pán)錄像帶借回去研究研究。為了薩拉的安全,亨利讓波爾留在公寓附近的車(chē)上暗中保護(hù),他明天一早來(lái)接替。
夜里無(wú)事發(fā)生。第二天清晨,波爾在車(chē)?yán)锎蛄藗€(gè)盹兒,一會(huì)兒,亨利就趕過(guò)來(lái)了。他對(duì)波爾說(shuō):我們?cè)偃ニ_拉家看看,以防萬(wàn)一。還有,我已經(jīng)知道是怎么一回事了。他邊走邊說(shuō),昨晚他從薩拉家回去后,繼續(xù)研究起那兩盤(pán)錄像帶。他突然想到妻子在報(bào)社工作了幾十年,便讓妻子找來(lái)了一些當(dāng)年關(guān)于《壞狐貍》的報(bào)道,發(fā)現(xiàn)曾發(fā)生過(guò)一件和《壞狐貍》有關(guān)的事。波爾趕緊問(wèn):什么事?
幾十年前,有個(gè)五歲的男孩,母親死了,父親又找了一個(gè)女人。他不想讓女人知道自己有孩子,就把男孩鎖進(jìn)地下室。男孩每天吃剩飯,只要一哭喊就會(huì)引來(lái)父親的毒打,過(guò)了十年才被人發(fā)現(xiàn)。此事在當(dāng)時(shí)引起了不小的轟動(dòng)。
這跟我們的案子有關(guān)嗎?
亨利繼續(xù)說(shuō):在男孩被關(guān)的十年里,父親為了不讓他哭鬧,在地下室放了一臺(tái)小電視機(jī),還用錄像機(jī)給他播放動(dòng)畫(huà)片看,正是《壞狐貍》!我不清楚男孩把《壞狐貍》看了多少遍,但有一點(diǎn)可以肯定,十年的囚禁時(shí)光讓他的精神出了點(diǎn)問(wèn)題,他逐漸把自己想象成片中那只被囚禁的壞狐貍,幻想自己有一天也能像壞狐貍那樣離開(kāi)地下室。從某種意義上說(shuō),《壞狐貍》給了他活下去的希望。
聽(tīng)到這里,波爾恍然大悟:可幾十年后,《壞狐貍》的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)又制作了《壞狐貍2》,這次壞狐貍又被關(guān)進(jìn)了大牢
沒(méi)錯(cuò),這是他不能忍受的,所以他要報(bào)復(fù)《壞狐貍2》的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)。這個(gè)男孩名叫亞克斯。
波爾一驚:亞克斯?我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà),這不是之前跟蹤我們的那個(gè)記者所在電臺(tái)的名字嗎?
根本沒(méi)有叫亞克斯的電臺(tái),那就是他的名字。我早該想到,他跟著我們不是為了挖大新聞,而是借助我們找到薩拉的住址。
說(shuō)話(huà)間,兩人到了薩拉的公寓,隱約聽(tīng)到里面有搏斗的聲音。波爾叫道:糟糕,看來(lái)亞克斯趁我打盹兒時(shí)偷跑過(guò)來(lái)了!兩人以最快的速度奔過(guò)去,一推開(kāi)門(mén),就見(jiàn)亞克斯正用匕首捅刺薩拉,薩拉則用椅子當(dāng)盾牌拼死抵抗。亨利舉起槍?zhuān)暗溃鹤∈郑畔碌叮?/p>
亞克斯激動(dòng)地說(shuō)道:我要?dú)⒘怂?!他們想把我關(guān)回地下室!
清醒一點(diǎn),亞克斯!快放下刀,你是你,不是那只狐貍!
亞克斯絕望地喊道:不,我永遠(yuǎn)都是那只狐貍!說(shuō)著,他舉起刀繼續(xù)刺向薩拉。
亨利和波爾同時(shí)開(kāi)槍?zhuān)嗬麚麸w了亞克斯手上的刀,波爾則一槍擊中亞克斯的胸口,亞克斯應(yīng)聲倒地。亨利讓波爾趕緊叫救護(hù)車(chē),薩拉沒(méi)有生命危險(xiǎn),可亞克斯受的是致命傷。奄奄一息間,亞克斯用微弱的聲音問(wèn):狐貍在哪里?它跑掉了嗎?它還會(huì)被關(guān)起來(lái)嗎?
亨利輕聲道:它跑了,自由了,它永遠(yuǎn)都不會(huì)被關(guān)起來(lái)了。
聽(tīng)到這,亞克斯的嘴角露出一絲微笑,緩緩閉上了眼睛
最新狐貍的故事(篇4)
今天下戰(zhàn)書(shū)徐老師給我們講了一個(gè)故事,講的是有只狐貍很餓走在河邊,它在一塊大石頭上發(fā)現(xiàn)一個(gè)鴨蛋,它剛把鴨蛋放到嘴里,這時(shí)它腦子里發(fā)出了一個(gè)聲音,你是想吃鴨蛋呢仍是想吃小鴨子,狐貍想吃小鴨子比鴨蛋來(lái)得更鮮美。
狐貍就像母雞孵蛋一樣坐了下去,它剛坐下去就跳了起來(lái),由于它怕把鴨蛋壓破就吃不到小鴨子了。狐貍用了良多方法孵蛋老是怕蛋破掉,最后狐貍把蛋放在嘴里含著。
過(guò)了一天蛋殼碎裂了,鉆出一只小鴨子,狐貍剛想吃了小鴨子,小鴨子叫狐貍媽媽?zhuān)偪粗蓯?ài)的小鴨子不忍心吃它了。后來(lái)狐貍還教小鴨子游泳。
最新狐貍的故事(篇5)
老狐貍和小狐貍的故事
一只小狐貍經(jīng)常抬頭觀(guān)看鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩酗w來(lái)飛去,像風(fēng)一樣快。“爸爸,”
有一天他對(duì)者狐貍說(shuō),“爸爸,我想飛?!薄澳氵@個(gè)小夢(mèng)想家,”老狐貍說(shuō),“這算什么話(huà)?”“爸爸,我想飛,”小狐貍又說(shuō)。“你這個(gè)蠢東西,”老狐貍說(shuō),“你尾巴上的毛還沒(méi)有長(zhǎng)齊,都擦不了一塊黑板,倒要想飛!你到哪兒弄翅膀去?”“爸爸,我想飛,”小狐貍說(shuō),“別因?yàn)閾?dān)心我沒(méi)翅膀而變白了你的毛,不管怎么說(shuō),你已經(jīng)是白的了。”
于是小狐貍用母雞的羽毛為自己做了一對(duì)翅膀,那羽毛到處都有,然后他上了一座高塔,從窗戶(hù)里滑翔而下。然而,他的飛行運(yùn)氣不佳,還非常倒霉:窗戶(hù)下面一個(gè)鐵皮匠正擺著他的尖硬貨物在叫賣(mài)。這位飛行熱心家摔到了貨物上。他摔得太猛,到處出了血。
“你看,小家伙,”老狐貍問(wèn),“你的飛行怎樣了?”“飛行嘛,”小狐貍回答,“的確輕飄得很,爸爸,但是著陸——真是見(jiàn)鬼了!”
“你這是自作自受!”老狐貍說(shuō)?!澳銥槭裁摧p視老人的忠告?他們跟你一樣聰明!”
小狐貍低著頭,一瘸一拐地走進(jìn)了樹(shù)林。
老狐貍和小狐貍的故事寓意
不聽(tīng)老人言吃虧在眼前,小狐貍不聽(tīng)老狐貍的勸告自作自受。作為后輩我們不應(yīng)該輕視老人的忠告,老前輩經(jīng)驗(yàn)豐富,我們要聽(tīng)從老人勸告。小朋友不管做什么都要聽(tīng)從媽媽的教導(dǎo),在學(xué)校聽(tīng)老師教導(dǎo),在家就要聽(tīng)爸爸媽媽教導(dǎo),在我們不懂的情況下要向前輩學(xué)習(xí)。
最新狐貍的故事(篇6)
狐貍的警告的故事
狐貍在一只緊鎖著的雞籠子旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,卻怎么也下不了手。
于是,他就對(duì)雞籠子里的雞說(shuō):“我告訴你們吧,昨天我無(wú)意中聽(tīng)到了你們主人夫婦商量說(shuō),‘明天去買(mǎi)幾袋配合飼料來(lái),早點(diǎn)兒把這窩雞給喂肥了,也好趕上中秋節(jié)孩子回家時(shí)殺了吃!’所以,你們別以為主人喂你們好食料就是對(duì)你們好,趕緊趁他們打開(kāi)籠子時(shí),趁喂食或放風(fēng)的機(jī)會(huì)逃掉吧,否則的話(huà),到時(shí)候你們一個(gè)個(gè)都得死!”
幾天后,果然有幾只小雞聽(tīng)信了狐貍的話(huà)。趁主人放他們出去時(shí),竟一去不回,天黑后躲進(jìn)了半山腰的草叢里,準(zhǔn)備在外邊過(guò)夜了。卻不料,那里正好是狐貍的家門(mén)口。半夜里,他們就成了狐貍的口中餐。
狐貍的警告的故事點(diǎn)評(píng)
故事告訴我們,盡管潛在的風(fēng)險(xiǎn)是大家公認(rèn)的,但如果危言聳聽(tīng)的警示來(lái)自于你的敵人時(shí),那就要考量一下,他的“好心”會(huì)不會(huì)還要兇險(xiǎn)還要快。故事中的雞就是上了狐貍的當(dāng),才會(huì)更快的失去生命。有時(shí)候需要?jiǎng)幽X,不要輕易相信敵人的警告。