[薦]小班周工作計(jì)劃范文900字集錦

轉(zhuǎn)眼間一周將要過去了，如果猜的不錯(cuò)，應(yīng)該要寫自己崗位下周工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃可以幫助我們提升工作效率，在寫周工作計(jì)劃要注意什么細(xì)節(jié)？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦小班周工作計(jì)劃范文，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁面！

小班周工作計(jì)劃范文 篇1

周工作重點(diǎn)：本周主題：一起玩(一)1、 能參與集體活動(dòng)，遵守集體活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。2、 嘗試邀請(qǐng)同伴一起玩，體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂。

目標(biāo)

鼓勵(lì)個(gè)別膽小的孩子在集體活動(dòng)中能大膽的與同伴一起參與活動(dòng)，體驗(yàn)一起玩的快樂。

內(nèi)容材料

圖書角：投放新的各種好看的圖書。自然角：各類植物和動(dòng)物。美工角：提供范畫和紙頭、水彩筆，學(xué)畫封口圓玩具角：陳列各種各樣的玩具，供孩子自由選擇玩。語言角：各種活動(dòng)的圖片，讓幼兒看看、說說。建筑角：提供各式各樣的積木讓寶寶來玩一玩。操作角：提供各種瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操作。

學(xué)習(xí)雙手雙膝著地爬。

能在規(guī)定的范圍中奔跑，注意不碰撞同伴。

通過游戲：過小河，幼兒練習(xí)雙腳跳。

學(xué)習(xí)聽老師的指令，能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。

通過玩球來鍛煉幼兒的各項(xiàng)技能，培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。

上午活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容

英語活動(dòng)

練習(xí)追逐跑，培養(yǎng)動(dòng)作的靈活性，在追追跑跑中感到快樂。

下午活動(dòng)

目標(biāo)內(nèi)容

找朋友

能主動(dòng)去找朋友，并能和朋友一起握手、擁抱。

傳球

練習(xí)傳球，體驗(yàn)一起傳球的快樂。

跳墊子

練習(xí)雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過去，體驗(yàn)游戲的樂趣。

1、 學(xué)習(xí)在午睡時(shí)能自己脫褲子和鞋子，并能擺放整齊，起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子。

2、知道天熱了，要多喝水，喝水做到不浪費(fèi)。

家長(zhǎng)工作

為孩子準(zhǔn)備一些食品，讓孩子分給同伴吃，體驗(yàn)分享的快樂。

小班周工作計(jì)劃范文 篇2

一、生活活動(dòng)：

1、引導(dǎo)幼兒大膽用語言與他人交往。

2、鼓勵(lì)幼兒多喝白開水，引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝。

3、引導(dǎo)幼兒按正確方法洗手，不玩水。

二、美工：

三、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行添畫活動(dòng)，保持畫面整潔。

四、益智：

五、引導(dǎo)幼兒熟悉簡(jiǎn)單圖形。

六、周一：

1、引導(dǎo)幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。

2、引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱，不喊唱。

七、周二：

1、感知冬季最明顯特點(diǎn)，知道天冷多穿衣。

2、引導(dǎo)幼兒應(yīng)用線條來表現(xiàn)雨點(diǎn)和水花。

八、周三：

1、鼓勵(lì)幼兒大膽用圓形進(jìn)行添畫。

2、練習(xí)原地縱跳觸物，增強(qiáng)腿部氣力，發(fā)展彈跳能力及調(diào)和能力。

九、周四：

1、引導(dǎo)幼兒不和陌生人說話。

2、引導(dǎo)幼兒通過操縱來感知、熟悉正方形。

3、社會(huì)《小兔乖乖》

4、數(shù)學(xué)《給正方形涂色》

周五：

嘗試用點(diǎn)、線、圓組合圖形，有控制地將一個(gè)點(diǎn)與另外一個(gè)點(diǎn)連接起來。

童心畫語《打電話》

戶外活動(dòng)

十、目標(biāo)

1、會(huì)玩球、小車等多種中小型運(yùn)動(dòng)器材。

2、引導(dǎo)幼兒按規(guī)則進(jìn)行游戲，感受游戲帶來的快樂。

預(yù)備

安全的活動(dòng)場(chǎng)地；小推車、沙包、大車輪、羊角球。

集體游戲

游戲名稱

游戲玩法

敲小鑼

教師發(fā)出口令，兩名幼兒跑向小鑼并敲擊，然后返回，先導(dǎo)者為勝。

扔沙包

幼兒聽口令，進(jìn)行肩上投擲。

分散活動(dòng)

小推車、大車輪、羊角球、沙包。

十一、家園共育

1、家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒在家多喝白開水，并到戶外鍛煉身體進(jìn)步抵抗力。

2、家長(zhǎng)在家幼兒愛惜玩具，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好。

3、家長(zhǎng)可利用四周環(huán)境引導(dǎo)幼兒熟悉幾種簡(jiǎn)單圖形，如圓形、正方形等。

小班周工作計(jì)劃范文 篇3

主題 開心寶寶 班級(jí) 小x班 第 1 周（20xx、9、5——9、10） 周主要工作目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)并樂意親近老師、保育員和小朋友，樂意上幼兒園。

2、樂意參與集體游戲活動(dòng)，感受集體活動(dòng)帶來的樂趣，減輕入園焦慮。 3、學(xué)習(xí)相應(yīng)的行為規(guī)則，逐漸適應(yīng)幼兒園生活。 生活指導(dǎo) ：

1、洗手時(shí)能自己把衣袖拉上去，用洗手液洗手，洗手時(shí)不玩水。 2、起床后能夠自己穿衣褲、穿鞋。 3、根據(jù)氣候的變化，學(xué)會(huì)自己脫衣服。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料提供 ：

1、 增加各區(qū)角，提供豐富的材料，為幼兒能夠更好的操作。 2、 創(chuàng)設(shè)童話劇場(chǎng)，提供各種童話角色人物（手偶或指偶）、道具。 家長(zhǎng)工作：

1、小小班幼兒剛剛升入小班，有可能不太適應(yīng)，因此家長(zhǎng)在開學(xué)時(shí)，可帶一些衣服和褲子，可供替換。

2、 請(qǐng)家長(zhǎng)在家中為孩子制定合理的生活作息制度，使幼兒在家也能有規(guī)律地 生活，做到家園同步。家長(zhǎng)能及時(shí)跟老師交流，讓老師了解孩子在家的情況，方便教師指導(dǎo)孩子。

小班周工作計(jì)劃范文 篇4

星期一

語言：小金魚找朋友

活動(dòng)目標(biāo)

1、理解故事主要內(nèi)容，愿意學(xué)講故事中的對(duì)話，感受有朋友一起玩的快樂。

2、豐富有關(guān)動(dòng)物行動(dòng)方式的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

星期二

科學(xué)：小烏龜

活動(dòng)目標(biāo)：

1、發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)拿黠@特征。

2、激起幼兒對(duì)小動(dòng)物好奇、喜歡的情感。

星期三

語言：各種各樣的鳥

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)念兒歌《什么鳥》。

2、了解不同的鳥。

兒歌：什么鳥

什么鳥?。?/p>

什么鳥大？

什么鳥兒會(huì)說話？

蜂鳥小，

鴕鳥大，

鸚鵡會(huì)說話。

星期四

健康：小鴨洗澡

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用自然的噪音，愉快的情緒演唱歌曲。

2、學(xué)習(xí)創(chuàng)編新的角色和洗身體的不同部位，來替換原有歌詞，并完整演唱歌曲。

3、體驗(yàn)自編歌曲的快樂。

星期五

數(shù)學(xué)：投色子做動(dòng)作

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教幼兒正確點(diǎn)數(shù)骰子上的點(diǎn)數(shù)。

2、按骰子的點(diǎn)數(shù)，做相應(yīng)次數(shù)的動(dòng)作。

小班周工作計(jì)劃范文 篇5

20xx年9月26日（周一）下午班

一、睡前教育：安靜入睡

重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒能夠自己學(xué)著脫衣服和鞋子，安靜的入睡，小嘴巴沒有聲音。

二、生活活動(dòng)：今天吃什么

目標(biāo)：引發(fā)幼兒說出菜名，激起他們的食欲。

措施：1、開始先跟老師學(xué)說菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后，讓他們自己說出菜名。2、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人。

三、戶外活動(dòng)：小班體育游戲：托小豬

活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒練習(xí)拖物走，能保持身體平衡。

2、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性及耐心、細(xì)心等良好的個(gè)性品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、幼兒人手一個(gè)小皮球。

2、幼兒人手一個(gè)竹圈(直徑約25厘米，圈高約5厘米)，并系有一根長(zhǎng)繩供拖拉用。

3、在場(chǎng)地上畫一個(gè)大圓。

活動(dòng)過程

1、開始部分

(1)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走，走成一個(gè)大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走，歌詞為：走走走，走走走，走成一個(gè)大皮球)。能聽口令“立定!”、“齊步走!”做出相應(yīng)的動(dòng)作。

(2)游戲“撿皮球”。玩法為：幼兒站成圓形隊(duì)，聽教師講解游戲名稱和規(guī)則。然后幼兒四散在場(chǎng)地上，教師迅速將球拋向場(chǎng)地四周。幼兒每人撿一個(gè)球后迅速回到原位，并站成大圓。游戲可重復(fù)進(jìn)行。

2、基本部分

(1)游戲“拖小豬”。教師交待游戲名稱和玩法：“今天我們玩一個(gè)游戲叫?拖小豬?你們手中的球就是小豬。待會(huì)兒，老師發(fā)給每個(gè)小朋友一個(gè)竹圈，請(qǐng)小朋友用竹圈套住?小豬?后拉繩向前走，注意拖圈時(shí)不要讓?小豬?跑出圈外(教師可示范玩法)。如果?小豬?不聽話，跑出來，請(qǐng)小朋友趕快把它放進(jìn)圈里，然后繼續(xù)玩。”(必要

時(shí)可讓幼兒示范1-2次)

(2)幼兒游戲。老師巡回指導(dǎo)，并運(yùn)用語言激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣，及時(shí)提醒幼兒向前拖時(shí)不要碰到別人。

(3)教師：“?小豬?要回家了，請(qǐng)小朋友把它趕回家，送到豬圈(以教師準(zhǔn)備的筐替代)里去吧?！庇螒蚪Y(jié)束，并作簡(jiǎn)單小結(jié)。

3、結(jié)束部分

(1)游戲“小孩小孩真愛玩”。玩法：幼兒在場(chǎng)地上四散走，邊走邊念兒歌：“小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那。”等幼兒念完后，教師繼續(xù)念：“摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來?！闭f完最后一個(gè)字后，幼兒向指定方向跑去，直到摸到指定物體為止。游戲重復(fù)2-3次。

(2)評(píng)價(jià)、小結(jié)游戲情況后，幼兒隨教師離開場(chǎng)地回教室。

四、各類游戲：

體育游戲：小兔子跳房子

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試不同的跳法跳過格子路。（迷你句子網(wǎng) wWW.Jz139.com）

2、通過游戲，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

布干膠、蘿卜、沙、臉盆、拱形塑料玩具、輪胎、錄音機(jī)、磁帶

活動(dòng)過程：

師：寶寶們都有一雙靈巧的小手，今天我們要跟著音樂一起用小手來唱歌（對(duì)幼兒的表現(xiàn)及時(shí)表揚(yáng)）。

第五周：鞏固線條畫，畫圓形繪畫毛毛蟲

第六周：裝飾畫：漂亮的小魚練習(xí)運(yùn)用直線、圓、波浪線進(jìn)行裝飾

第七周：裝飾畫:美麗的蝴蝶練習(xí)運(yùn)用畫線、創(chuàng)造能力

第八周：手指點(diǎn)畫美麗的花(水粉點(diǎn)畫)

第九周：裝飾畫：手掌樹形狀組合畫

第十周：彩色的傘

第十一周：添畫：熱氣球?qū)W習(xí)使用兩種油畫棒涂色

第十二周：多姿多彩的樹會(huì)畫小樹（或橡皮泥）

第十三周：小鳥和大樹學(xué)會(huì)組合畫面

第十五周：太陽底下小雞的樂園

第十六周：我愛我家漂亮的蘑菇房

第十七周：造新房組合用簡(jiǎn)單的圖形來表現(xiàn)房子

小班周工作計(jì)劃范文 篇6

1、讓幼兒學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的方法，例如：奔跑時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)躲閃，玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)，避免擁擠、追逐、打鬧，不允許頭朝下滑滑梯。

2、幼兒在活動(dòng)中出現(xiàn)的危險(xiǎn)事，及時(shí)進(jìn)行教育。用針、剪刀、木棍時(shí)應(yīng)注意自己和別人的安全，不能隨便用嘴品嘗一些好看、好聞的物品。

3、幼兒時(shí)刻要記住在集體中，知道有事要和老師打招呼，不隨意離開集體。

(二)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)

1、防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

2、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放，學(xué)會(huì)打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

3、用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。

4、防毒。不食臟物和有異味的食物;不把異物塞在口、鼻、耳腔內(nèi);不亂吃藥;遇到有異常氣味時(shí)，會(huì)用毛巾捂鼻，并及時(shí)離開現(xiàn)場(chǎng)。

5、防拐騙。知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號(hào)碼，知道父母的工作單位;與家人走失時(shí)，會(huì)找民警叔叔或和善的成人幫助自己;不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走，一旦被陌生人帶走，知道呼喊求救;會(huì)撥家里電話，遇險(xiǎn)時(shí)，會(huì)用電話呼救，并能講清地點(diǎn)、時(shí)間、內(nèi)容。

6、防溺水。不要獨(dú)自一人外出游泳或到河邊玩耍，必須在大人的帶領(lǐng)下方可去。

(三)其它安全方面

教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。

小班周工作計(jì)劃范文 篇7

本周工作重點(diǎn)

1、會(huì)向老師、同伴問早、說再見，與同伴友好相處。

2、喜歡玩玩具，知道幼兒園的玩具是大家的，樂意與同伴共同玩，初步養(yǎng)成按要求擺放和收拾玩具的習(xí)慣。

3、愿意參與音樂游戲活動(dòng)，學(xué)習(xí)按節(jié)拍一下一拍的做動(dòng)作。對(duì)美術(shù)活動(dòng)感興趣，會(huì)用蠟筆均勻地涂色。

4、能按標(biāo)記選擇相同的實(shí)物，手眼協(xié)調(diào)地將實(shí)物送進(jìn)娃娃的嘴里。

生活活動(dòng)

指導(dǎo)要求

1、繼續(xù)鞏固洗手時(shí)排好隊(duì)的常規(guī)。

2、睡覺時(shí)提醒個(gè)別孩子將自己的鞋子放在指定的地方并放整齊。

3、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒飯前便后要洗手的好習(xí)慣，預(yù)防紅眼病的發(fā)生。

教育活動(dòng)

內(nèi)容安排

1、語言：自己走

2、數(shù)學(xué)：小兔采蘑菇

3、藝術(shù)：小魚水里游

4、科學(xué)：落葉飄飄

5、健康社會(huì)：男孩女孩

區(qū)域材料

投放指導(dǎo)

1、益智區(qū)：圖標(biāo)游戲，幼兒能在眾多的圖標(biāo)中找出兩個(gè)一樣的圖標(biāo)，上下對(duì)應(yīng)排列在分類底板上。

2、美工區(qū) ：涂色 漂亮的玩具，指導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)均勻的涂色。

戶外活動(dòng)

1、喜愛參加戶外活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。

2、能夠遵守游戲規(guī)則，保護(hù)自己的身體，與同伴友好游戲。

3、能掌握拋、接、攀爬等體育技能。

家長(zhǎng)工作

1了解孩子在園的一些活動(dòng)內(nèi)容，有助于回家后鞏固。

2、國(guó)慶7天假期過來后，孩子的情緒可能有所回落，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能夠及時(shí)調(diào)整。

小班周工作計(jì)劃范文 篇8

一、工作重點(diǎn)

1、了解各種常見水果的主要特征，初步對(duì)猜謎感興趣，能聽清謎面，猜測(cè)謎底。

2、樂于參與美工活動(dòng)，嘗試用手指團(tuán)紙、捏緊。會(huì)用漿糊黏貼，保持畫面清潔。

3、正確感知5—6種玩具，喜歡參加找一找，猜一猜的游戲。

二、生活活動(dòng)指導(dǎo)要求

1、秋天是一個(gè)干的季節(jié)，孩子能在老師的提醒下，定時(shí)喝水，有秩序地喝水和取放杯子

2、繼續(xù)培養(yǎng)午睡時(shí)按次序穿脫衣服、鞋襪，并把它們放在固定的地方。

三、教育活動(dòng)內(nèi)容安排

1、語言：太陽公公起得早。

2、數(shù)學(xué)：雜技表演、客人來了。

3、藝術(shù)：小方紙、小白兔。

4、科學(xué)：裝冰塊。

5、健康社會(huì)：尖刀手、小貓別親我區(qū)域材料。

四、投放指導(dǎo)

1、生活區(qū)：學(xué)習(xí)折疊套頭衫、褲子。提供多件套頭衫和褲子。指導(dǎo)幼兒如何疊套頭衫和褲子。

2、美工區(qū)：涂涂畫畫。指導(dǎo)幼兒用相應(yīng)的顏色來畫。提供各種畫有各種水果的圖畫紙。如蘋果畫紅色，香蕉畫黃色等。

五、戶外活動(dòng)

1、學(xué)會(huì)在地毯上爬，匍匐前進(jìn)。

2、引導(dǎo)幼兒游戲時(shí)不搶先、不擁擠，有秩序的游戲。

六、家長(zhǎng)工作

1、利用星期天的.時(shí)間，帶幼兒去超市，了解各種常見水果的主要特征。

2、通過接孩子時(shí)間，及時(shí)了解孩子在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容，回家后能和孩子一起來復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

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幼兒小班周工作計(jì)劃范文1000字

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“幼兒小班周工作計(jì)劃”，歡迎閱讀。

這一周的工作就要過去了，接下來，就要準(zhǔn)備寫自己崗位下周工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃可以明確的目標(biāo)和具體的步驟，好的周工作計(jì)劃是怎么寫的呢？或許你正在查找類似"幼兒小班周工作計(jì)劃范文"這樣的內(nèi)容，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

幼兒小班周工作計(jì)劃范文(篇1)

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又過去了，我們小二班的孩子們也將變成中二班的孩子，看著孩子們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，我做為教師倍感欣慰，看一年來孩子們的變化，個(gè)兒長(zhǎng)高了，身體強(qiáng)壯了，來幼兒園不再哭哭啼啼了，對(duì)待教師、長(zhǎng)輩更加有禮貌了。也主動(dòng)與同伴進(jìn)行交流，進(jìn)取參與團(tuán)體活動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，并且也向爸爸媽媽介紹自我以及發(fā)生在幼兒園里趣味的事情。

與此同時(shí)，我們感受孩子們成長(zhǎng)的歡樂，體會(huì)著教育工作的樂趣。所以我愛我的職業(yè)，也更愛我的孩子們。本學(xué)期我盡量完成各項(xiàng)工作。隨著各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持，使得各項(xiàng)活動(dòng)錦上添花。本學(xué)期在上學(xué)期培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，主要從培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣、教學(xué)常規(guī)、大膽、清楚地進(jìn)行語言表達(dá)并在日?；顒?dòng)中學(xué)會(huì)更好地與同伴相處等幾個(gè)方面進(jìn)行著重培養(yǎng)，綜合開展五大領(lǐng)域的各項(xiàng)資料，收到較好的效果。在這一學(xué)期中有酸、甜、也有苦、辣。這學(xué)期的工作我們兩個(gè)教師團(tuán)結(jié)合作配合默契，使我們的班級(jí)工作井然有序，孩子活而不亂，尤其是在家長(zhǎng)溝通方面我們也取得很好的成績(jī)，但在工作中也有不足的地方，我們將吸取這一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)帶到新的學(xué)期中，不足之處努力完善。這學(xué)期的工作大致如下;

一、政治思想方面

熱愛人民的教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范來約束自我的各種行為，認(rèn)真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到不早退，樹立良好的教師形象。與周教師共同協(xié)作搞好我班的班級(jí)工作。

二、工作、教育教學(xué)方面

對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，能夠主動(dòng)地承擔(dān)，認(rèn)真?zhèn)湔n，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，一日活動(dòng)中以幼兒的本事、興趣、需要為出發(fā)點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)資料，活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，與孩子們相處如同朋友，讓他們多于我親近，消除孩子對(duì)教師的畏懼，建立良好的師生關(guān)系。

三、家長(zhǎng)工作方面

做好與家長(zhǎng)溝通工作，我會(huì)利用早上和午時(shí)家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)交流幼兒在園和家里的各方面表現(xiàn)，也使家長(zhǎng)對(duì)我的工作有更進(jìn)一步的了解。

四、同事之間的關(guān)系

人生如尺，量人時(shí)不要尺之過嚴(yán)，量己是不要過寬，對(duì)同事更是如此，僅有對(duì)別人付出真心你才會(huì)得到回報(bào)，在工作中，做事與同事之間相互團(tuán)結(jié)，憂別人之憂而憂，樂別人之樂而樂，相互學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

總上所述，在這一學(xué)期中，我努力做好自我的本職工作，可是明白在工作中也難免存在著不足之處，但我會(huì)在今后的工作中加以改善，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓。

幼兒小班周工作計(jì)劃范文(篇2)

本周工作重點(diǎn)：

1.樂意參加制作活動(dòng)，練習(xí)撕紙、折紙、團(tuán)紙和涂畫的技能。

2.喜歡用紙箱、紙盒、瓶子、罐子等材料進(jìn)行有趣的游戲，體驗(yàn)做做玩玩的快樂。

3.在做做玩玩中，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

生活活動(dòng)指導(dǎo)：

1.鼓勵(lì)幼兒飯后學(xué)習(xí)漱口，表揚(yáng)根據(jù)需要提出添飯菜的孩子。

2.指導(dǎo)孩子在玩玩具后分類擺放，養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。

3. 安全教育：不跟陌生人走。

區(qū)域游戲：

娃娃家：投放瓶子、豆子、勺子，進(jìn)行舀豆子進(jìn)瓶、擰瓶蓋等生活操作活動(dòng)。

益智區(qū)：將豆子、石子、米粒等放入瓶子，比較瓶?jī)?nèi)不同物品發(fā)出的不同聲音。

建構(gòu)區(qū): 提供各種紙盒、紙箱，供幼兒搭建不同建筑。

美工區(qū)：將紙箱接成大山洞，讓幼兒用水粉顏料和水彩筆在紙箱上隨意涂畫，“打扮山洞”。

運(yùn)動(dòng)區(qū)：將紙箱裝飾成動(dòng)物頭像，把沙包投進(jìn)大紙箱，給動(dòng)物喂食。

預(yù)設(shè)活動(dòng)：

周一

戶外運(yùn)動(dòng)：

發(fā)展投擲及合作能力

《扔沙包》

《扔飛盤》

《降落傘》

上午活動(dòng)：

《會(huì)唱歌的瓶寶寶》

目標(biāo)：聽辨裝有不同物品的瓶子發(fā)出聲音的不同。

餐后活動(dòng)：

圖書閱讀

下午活動(dòng)：

《小動(dòng)物的新家》

目標(biāo)：學(xué)習(xí)折房子并進(jìn)行裝飾。

周二

戶外運(yùn)動(dòng)：

發(fā)展跳躍能力 《跳跳球》

《按摩球》

《袋鼠跳》

上午活動(dòng)：

《瓶寶寶出來玩》

目標(biāo)：感知瓶子的大小、顏色和材質(zhì)的不同，學(xué)習(xí)匹配和分類。

餐后活動(dòng)：

戶外散步

下午活動(dòng)：

《我和小豬》

目標(biāo)：愿意邊看邊說寶寶和小豬睡覺、吃飯、喝水的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)說象聲詞。

周三

戶外運(yùn)動(dòng)：

發(fā)展鉆爬能力

《玩輪胎》

《玩墊子》

《鉆山洞》

上午活動(dòng)：

《拖拉瓶子走走走》

目標(biāo)：練習(xí)拖拉瓶子繞圓圈走、繞障礙走、倒退走。

餐后活動(dòng)：

拼搭積木

下午活動(dòng)：

《小熊買油》

目標(biāo)：練習(xí)在彎曲的小道上提物行走，鍛煉手臂力量及平衡能力。

周四

戶外運(yùn)動(dòng)：

平衡練習(xí)

《玩搖馬》

《浪船》

《自由旋轉(zhuǎn)》

上午活動(dòng)：

《魔術(shù)瓶》

目標(biāo)：嘗試玩色，初步了解兩種顏色混合會(huì)變成其他顏色。

餐后活動(dòng)：

戶外游戲

下午活動(dòng)：

《剪剪貼貼》（數(shù)P13）

目標(biāo)：剪下圖形并粘貼到相應(yīng)位置。

周五

戶外運(yùn)動(dòng)：

發(fā)展合作能力

《玩沙》

上午活動(dòng)：

《配對(duì)》（數(shù)P16）

目標(biāo)：學(xué)習(xí)相關(guān)事物的匹配和分類。

餐后活動(dòng)：

橡皮泥塑

下午活動(dòng)：

《打扮山洞》

目標(biāo)：嘗試用水粉顏料在紙箱上隨意涂畫，感受顏色的美麗。

生成調(diào)整與個(gè)別教育：

這是誰的家

家園聯(lián)系：

1．鼓勵(lì)家長(zhǎng)、幼兒收集生活中的廢舊材料（如瓶子、紙箱），并在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒利用這些材料開展游戲。

2．建議家庭開展親子制作“紙盒變變變”。

幼兒小班周工作計(jì)劃范文(篇3)

工作要求：

⒈本周繼續(xù)開展主題《親親一家人》，了解自己的家和家庭成員，親近父母和長(zhǎng)輩，感知一家人之間的親密關(guān)系，初步體驗(yàn)家人間的親情。

⒉帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)新學(xué)期韻律操，鼓勵(lì)每位幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí)，動(dòng)作規(guī)范。

⒊繼續(xù)開展班本微課程“植物生長(zhǎng)的秘密”，引導(dǎo)幼兒觀察植物的生長(zhǎng)變化。

⒋每周安全一話：玩具不能塞耳朵。

內(nèi)容 ：

⒈來園接待：熱情接待幼兒，能和小朋友、老師互相問好。

⒉區(qū)域游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)《紅燈籠》等。

⒊其它：安撫個(gè)別情緒不穩(wěn)定的幼兒;參觀班級(jí)新環(huán)境;愿意照顧自然角內(nèi)新種植的植物。

⒋晨談：運(yùn)動(dòng)中怎么保護(hù)自己;三八節(jié);春天來了。

戶外：

鍛煉 隊(duì)列練習(xí)：在老師的帶領(lǐng)下，練習(xí)從圓圈變成直線的隊(duì)列變化。

操節(jié)、韻律活動(dòng)：熟悉音樂、律動(dòng)，學(xué)做新操。

游戲：

目標(biāo)：在追皮球游戲中練習(xí)追逐跑，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 集體游戲：繞過小樹林

目標(biāo)：發(fā)展幼兒繞過障礙物跑的能力。 集體游戲：丟手絹

目標(biāo)：發(fā)展幼兒沿圈追逐跑的能力。 集體游戲：踩高蹺

目標(biāo)：練習(xí)踩高蹺，提高身體動(dòng)作的平衡性。 集體游戲：拋的高，接的穩(wěn)

學(xué)習(xí)活動(dòng)：

藝?音：媽媽我要親親您

語言： 媽媽過生日 社會(huì)：生氣的爸爸媽媽

藝?美：全家福

數(shù)學(xué)：小兔吃蘿卜

日常生活：

⒈ 盡快適應(yīng)新學(xué)期，懂得運(yùn)動(dòng)中如何保護(hù)自己。

⒉結(jié)合自己學(xué)號(hào)，盡快熟悉自己儲(chǔ)物柜的存放位置。

⒊注重禮儀教育，引導(dǎo)幼兒在與同伴相處時(shí)能保持謙讓、禮貌的態(tài)度。

⒋提醒孩子多喝水，勤洗手，預(yù)防春季感冒。

家長(zhǎng)工作：

⒈幫助幼兒在家養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，能夠堅(jiān)持早睡早起。

⒉利用飯后、臨睡前的這段時(shí)間，一起閱讀。

⒊發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)，有針對(duì)性地肯定和鼓勵(lì)，幫助幼兒建立自信心。

⒋鼓勵(lì)幼兒在家堅(jiān)持“自己的事情自己做”，主動(dòng)承擔(dān)起力所能及的家務(wù)，提高孩子動(dòng)手能力。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

⒈主題環(huán)境：提供各種建筑物的照片、圖片和各種質(zhì)地的游戲材料(紙盒、瓶、罐、積木等)，供幼兒建造各種各樣的“家”。

⒉游戲環(huán)境：豐富角色游戲材料，為豐富角色游戲的情節(jié)開展做好準(zhǔn)備工作。

幼兒小班周工作計(jì)劃范文(篇4)

一、家長(zhǎng)工作方面：

家長(zhǎng)是我們與社會(huì)連接的直接窗口，他們關(guān)注著孩子的發(fā)展、教師的教育。本學(xué)期的家長(zhǎng)工作我們做到：

1、堅(jiān)持對(duì)班內(nèi)的有苦難的孩子進(jìn)行一次家訪，向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。和家長(zhǎng)一起努力，解決了幼兒的一些生活、學(xué)習(xí)上的問題。使家園雙方在教育孩子的問題上達(dá)成共識(shí)，促進(jìn)孩子健康地發(fā)展。

2、通過家園欄，對(duì)家長(zhǎng)宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法等信息，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。在“手足口”病流行期間，我們老師利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)預(yù)防“手足口”的有關(guān)知識(shí)。同時(shí)，每天我們定時(shí)不定時(shí)的對(duì)班上的幼兒進(jìn)行檢查。另外我們兩位老師堅(jiān)持每天認(rèn)真消毒教室和寢室。面對(duì)各位家長(zhǎng)的不斷詢問，我們都能耐心接待，熱情向家長(zhǎng)說明幼兒園的相關(guān)情況。讓家長(zhǎng)放心孩子在園的每一天。

3、對(duì)未來園的幼兒，及時(shí)采取電話或者家訪等方式與幼兒聯(lián)系、問候。

4、充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

我們除了通過電話、面談、家訪、還利用網(wǎng)絡(luò)等形式和家長(zhǎng)溝通，如：通過本班的家長(zhǎng)微信群給家長(zhǎng)們發(fā)送一些孩子們?cè)趫@活動(dòng)的照片，讓家長(zhǎng)們了解并更放心孩子們?cè)谟變簣@的生活。

二、本學(xué)期取得的成績(jī)：

鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，注重幼兒的個(gè)體差異，有重點(diǎn)、有目標(biāo)的對(duì)幼兒進(jìn)行進(jìn)餐、午睡、入廁、區(qū)域活動(dòng)收放玩具等各環(huán)節(jié)良好習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)一步提高幼兒的自理和自律能力。

經(jīng)過教師與幼兒的共同努力，全班幼兒都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)自己的事情自己做，有的孩子還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。

孩子們的常規(guī)得到了很好的發(fā)展，上課插嘴的現(xiàn)象少了;在午餐方面，孩子們能安靜地享受自己的飯菜，而且能做到不掉飯粒、盡量不挑食;午睡時(shí)能安靜地入睡，知道不吵別人，進(jìn)入午睡室要安靜;喝水、入廁都能主動(dòng)排隊(duì);在衛(wèi)生方面表現(xiàn)的也很不錯(cuò)，飯后小朋友能自己主動(dòng)擦嘴，不向以前那樣要時(shí)時(shí)提醒。

在上學(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的愛好、發(fā)展及需要，通過活動(dòng)，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在語言方面，有許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話，現(xiàn)在可以用普通話主動(dòng)、清楚、連貫地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。

三、存在的不足：

1、活動(dòng)區(qū)投放的材料應(yīng)與教育目標(biāo)和幼兒的需要結(jié)合的更緊密，還有待于更深挖掘、更新、創(chuàng)新。

2、區(qū)域活動(dòng)材料有關(guān)的角色扮演類較少，下學(xué)期需要在這方面多加補(bǔ)充。

3、家長(zhǎng)工作應(yīng)該再細(xì)致深入，多利用家長(zhǎng)資源配合教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。

看著這些可愛的孩子們，不禁回想起這一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力。我們將繼續(xù)立足培養(yǎng)孩子各方面能力為出發(fā)點(diǎn)，在平凡的每一天注重孩子能力的鍛煉和培養(yǎng)，讓孩子實(shí)實(shí)在在的不斷成長(zhǎng)。

總結(jié)過去，展望未來，在新的學(xué)期。我們和陳老師會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加緊密，建立良好的班風(fēng)，是我們的孩子更快樂，我們的家長(zhǎng)更放心。我堅(jiān)信，我們班會(huì)以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。

幼兒小班周工作計(jì)劃范文(篇5)

生活活動(dòng)：

1、 引導(dǎo)幼兒大膽用語言與他人交往。

2、 鼓勵(lì)幼兒多喝白開水，引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝。

3、 引導(dǎo)幼兒按正確方法洗手，不玩水。

美工：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)行添畫活動(dòng)，保持畫面整潔。

益智：

引導(dǎo)幼兒熟悉簡(jiǎn)單圖形。

周一：

1、引導(dǎo)幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。

2、引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱，不喊唱。

周二：

1、 感知冬季最明顯特點(diǎn)，知道天冷多穿衣。

2、 引導(dǎo)幼兒應(yīng)用線條來表現(xiàn)雨點(diǎn)和水花。

周三：

1、鼓勵(lì)幼兒大膽用圓形進(jìn)行添畫。

2、練習(xí)原地縱跳觸物，增強(qiáng)腿部氣力，發(fā)展彈跳能力及調(diào)和能力。

周四：

1、 引導(dǎo)幼兒不和陌生人說話。

2、 引導(dǎo)幼兒通過操縱來感知、熟悉正方形。

1、 社會(huì)《小兔乖乖》

2、 數(shù)學(xué)《給正方形涂色》

周五：

嘗試用點(diǎn)、線、圓組合圖形，有控制地將一個(gè)點(diǎn)與另外一個(gè)點(diǎn)連接起來。

童心畫語《打電話》

戶外活動(dòng)

目標(biāo)

1、會(huì)玩球、小車等多種中小型運(yùn)動(dòng)器材。

2、引導(dǎo)幼兒按規(guī)則進(jìn)行游戲，感受游戲帶來的快樂。

預(yù)備

安全的活動(dòng)場(chǎng)地；小推車、沙包、大車輪、羊角球。

集體游戲

游戲名稱

游戲玩法

敲小鑼

教師發(fā)出口令，兩名幼兒跑向小鑼并敲擊，然后返回，先導(dǎo)者為勝。

扔沙包

幼兒聽口令，進(jìn)行肩上投擲。

分散活動(dòng)

小推車、大車輪、羊角球、沙包。

家園共育

1、家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒在家多喝白開水，并到戶外鍛煉身體進(jìn)步抵抗力。

2、。 家長(zhǎng)在家幼兒愛惜玩具，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好。

3、 家長(zhǎng)可利用四周環(huán)境引導(dǎo)幼兒熟悉幾種簡(jiǎn)單圖形，如圓形、正方形等。

幼兒小班周工作計(jì)劃范文(篇6)

第一：開學(xué)的一第一天要做出本班特色的新穎的開學(xué)歡迎儀式。班級(jí)也要有良好的氣氛來迎接開學(xué)的第一天!讓幼兒感受開學(xué)的快樂!

第二：第一周的計(jì)劃基本是常規(guī)的培養(yǎng)，教師要禁忌不要太過于把所有的常規(guī)培養(yǎng)都要抓好，其實(shí)要有計(jì)劃的逐一有輕重的來一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散。否則就會(huì)“事半功倍”的，還會(huì)搞的班級(jí)的常規(guī)沒有培養(yǎng)好。

第三：第一周要收心又要有序的開展班級(jí)的區(qū)域活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)。還要開展的本周的主體活動(dòng)?；顒?dòng)區(qū)和教學(xué)活動(dòng)時(shí)相聯(lián)系，要投放本周主體活動(dòng)所需要的物品。

第四;班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長(zhǎng)溝通交流。

第五：班級(jí)可以開展“寒假我去哪里游玩”的活動(dòng)!可用講述，帶照片，繪畫的形式來開展!幼兒的興趣肯定特別濃厚!

第六：還可以開展幫助新幼兒的活動(dòng)，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈(zèng)送給新來的幼兒。能幫助加強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)友愛!

第七：可以根據(jù)不同的游戲活動(dòng)來加強(qiáng)幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!

第八;教師要準(zhǔn)備一些新穎的戶外游戲活動(dòng)!來加強(qiáng)幼兒喜歡來園的興趣!

幼兒小班周工作計(jì)劃范文(篇7)

不經(jīng)意中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給小二班畫上句號(hào)了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了。在過去的一學(xué)期中，我們小一班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合默契。小朋友逐漸告別了稚嫩，在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進(jìn)步，并建立了良好的常規(guī)和積極向上的班風(fēng)班貌。在此將本學(xué)期班級(jí)保教工作方面的總結(jié)如下：

1、教學(xué)：按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行正常教學(xué)，動(dòng)靜交替，合理安排幼兒的一日生活。在教學(xué)中不斷更新教學(xué)方式方法，注意個(gè)別教育。本學(xué)期我們一共開展了5個(gè)主題活動(dòng)：《動(dòng)動(dòng)小身體》、《我喜歡》、《好玩的顏色》、《可愛的小動(dòng)物》、《夏天來了》。根據(jù)不同的主題，我們創(chuàng)設(shè)了與主題相關(guān)，幼兒感興趣的主題和游戲環(huán)境。在這5個(gè)主題活動(dòng)的開展過程中，我們和幼兒及家長(zhǎng)共同創(chuàng)設(shè)內(nèi)容新鮮、構(gòu)思獨(dú)特、富有情趣的主題環(huán)境和游戲區(qū)角吸引著幼兒積極的參與到我們的活動(dòng)中來，在優(yōu)化的環(huán)境中我班幼兒鍛煉了各項(xiàng)能力并不同程度的有所提高。

作為小二班的班主任，在工作中，我還虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃，并認(rèn)真組織好一日活動(dòng)。在活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

在日常生活中我們堅(jiān)持使用普通話，盡可能使自己的語言，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。其次，注重培養(yǎng)洋剖而傾聽習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)，并提高表達(dá)的要求。爭(zhēng)取給每個(gè)孩子有說的機(jī)會(huì)，并針對(duì)能力幼兒提出不同的要求，讓每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

2、常規(guī)：小班孩子年齡小，自制力差，在常規(guī)培養(yǎng)方面我們二位老師在制定計(jì)劃時(shí)把常規(guī)培養(yǎng)劃入學(xué)期工作的重點(diǎn)。為了讓常規(guī)培養(yǎng)更合理、有效，我們總是先找出已有常規(guī)存在的弊端，以及必須改善的一些常規(guī)，將兩者進(jìn)行有機(jī)整合，形成一套能促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的科學(xué)合理的常規(guī)體系。

通過對(duì)幼兒常規(guī)各方面的反復(fù)訓(xùn)練與教育，班級(jí)幼兒能做到高高興興上幼兒園，對(duì)人有禮貌，樂意幫助他人、愛護(hù)公物，使用玩具輕拿輕放，活動(dòng)后能主動(dòng)將玩具歸放整齊等，使孩子形成有困難互相幫的意識(shí);利用各種兒歌和圖示，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣，提高各方面的能力。

3、保育：本班雖然沒有保育員，但我們兩位老師共同努力，目標(biāo)一致，相互配合做好本班的保育工作，我和陳老師總是懷著一顆責(zé)任心，細(xì)心、耐心、溫柔的照顧幼兒的生活起居，積極培養(yǎng)幼兒自己穿衣穿鞋;注重幼兒個(gè)人衛(wèi)生，教育幼兒勤洗手等。

4、安全：利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落。如：桌縫、桌角、門、鋼琴等。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩游戲時(shí)不要推人，勤剪指甲不抓人，教給孩子一些簡(jiǎn)單的安全保健常識(shí)，使孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己，加強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。我和陳老師懷著一顆不怕一萬，就怕萬一的心理，時(shí)時(shí)刻刻注意幼兒的活動(dòng)，一定要讓幼兒在教師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，避免出現(xiàn)安全事故，為達(dá)到安全事故以零為目標(biāo)。

幼兒小班周工作計(jì)劃范文(篇8)

計(jì)劃一：幼兒園小班周工作計(jì)劃

周工作重點(diǎn)

1、能在認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)志與實(shí)物匹配，感受顏色的豐富與美麗。

2、能跟著音樂較合拍地做動(dòng)作，能聽、看信號(hào)，在音樂結(jié)束時(shí)找到相應(yīng)的顏色場(chǎng)地。

3、天氣轉(zhuǎn)冷，能堅(jiān)持天天上幼兒園。

生活活動(dòng)指導(dǎo)要求

1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，并保持桌面、地面干凈，不亂扔食物的殘?jiān)?/p>

2、天氣冷了，不隨便脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿

3、幼兒學(xué)習(xí)正確運(yùn)用餐巾紙擦鼻涕的方法。

教育活動(dòng)

內(nèi)容安排

1、語言：拔蘿卜

2、數(shù)學(xué)：去歡歡家

3、藝術(shù)：寶寶涂色

4、科學(xué)：大蘿卜

5、健康社會(huì)：輕輕

區(qū)域材料投放指導(dǎo)

1、益智區(qū)：按數(shù)取物。讓幼兒根據(jù)點(diǎn)卡數(shù)量取物。

2、生活區(qū)：給娃娃穿衣服。繼續(xù)兒歌正確折衣服，練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈。

3、美工區(qū)：小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。

戶外活動(dòng)

1、練習(xí)兩人近距離滾接皮球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

2、體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂趣。

家長(zhǎng)工作

1、天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵(lì)孩子早睡早起，堅(jiān)持天天上幼兒園。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。

3、在家中，和孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。

計(jì)劃二：幼兒園小班周工作計(jì)劃

生活活動(dòng)：

穩(wěn)定幼兒情緒。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動(dòng)。

鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié)。

提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對(duì)著碗大口吃飯。

區(qū)域活動(dòng)名稱：美勞區(qū)

區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)正確的涂色方法，鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹葉顏色。

培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。

活動(dòng)準(zhǔn)備材料：蠟筆；樹葉圖畫紙。

活動(dòng)指導(dǎo)方式：

引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。

自己取畫紙，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。

重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大，來回進(jìn)行涂色。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆。

戶外活動(dòng)：

1.集體游戲名稱：吃毛桃

集體游戲目標(biāo)：

1、初步掌握游戲規(guī)則和玩法。

2、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。

2.分散活動(dòng)目標(biāo)：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中。

2、練習(xí)拍球。

活動(dòng)準(zhǔn)備材料：

大型器械；球；拱形門；軟飛盤。

家園共育：

1、建議家長(zhǎng)利用接送孩子時(shí)間，引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的變化，感知秋天的美好。

2、建議家長(zhǎng)為幼兒更換清洗拖鞋。

3、與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來園。

計(jì)劃三：幼兒園小班周工作計(jì)劃

周工作重點(diǎn)

1、認(rèn)識(shí)不同的清潔用品。

2、觀察周圍建筑的外形特征，了解周圍的環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方。

3、理解詩意，喜歡朗誦古詩。體會(huì)農(nóng)民種糧的辛苦。

4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的。學(xué)做小陀螺，并能讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來。

5、能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的順序。

生活活動(dòng)指導(dǎo)要求

1、隨時(shí)提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生，如飯前便后要下手等。

2、表揚(yáng)吃飯時(shí)不剩飯菜，愛惜糧食的幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。

教育活動(dòng)內(nèi)容安排

1、健康社會(huì)：神秘的箱子回家路上

2、語言：憫農(nóng)

3、科學(xué)：好玩的陀螺

4、數(shù)學(xué)：什么時(shí)候

5、藝術(shù)：大雨下雨

區(qū)域材料投放指導(dǎo)

1、清潔用品，給娃娃洗澡。

2、繪畫紙，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來。。

3、古詩表演。

4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。

戶外活動(dòng)

1、游戲“蘿卜蹲”

2、小貓釣魚。

3、游戲“大雨小雨”

3、投籃

家長(zhǎng)工作

1、家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些清潔工作。

2、接送孩子的路上，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子看一看，說一說，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個(gè)建筑物有什么特點(diǎn)。

3、家長(zhǎng)多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗(yàn)古詩的韻律美。

4、在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂。

5、在日常生活中家長(zhǎng)要結(jié)合各種活動(dòng)讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。

幼兒園周工作計(jì)劃2023范文900字精選

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“幼兒園周工作計(jì)劃”等專題內(nèi)容。

幼兒園周工作計(jì)劃2023范文(篇1)

首先是周重點(diǎn)，本周重點(diǎn)要學(xué)什么做什么。

其次是生活活動(dòng)指導(dǎo)，一天的生活護(hù)理，如冬天防寒夏天防暑。

第三是活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)，是你要重點(diǎn)指導(dǎo)的活動(dòng)區(qū)

第四是教育活動(dòng)，把你一周的教育計(jì)劃寫上，只寫題目和目標(biāo)就可以。

第五是戶外游戲指導(dǎo)，把你戶外活動(dòng)的指導(dǎo)寫上，要玩什么，目標(biāo)重點(diǎn)是什么。

引用的哈，具體還是看圖吧

本周主題

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道自己上幼兒園了，對(duì)幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，樂意接受本班老師和小朋友，逐步適應(yīng)集體生活，能高高興興上幼兒園。

2、初步適應(yīng)集體生活，逐步形成基本常規(guī)。

本周工作

重點(diǎn)

1、穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒知道自己是小班小朋友了，感受上幼兒園的快樂。

2、積極主動(dòng)與幼兒家長(zhǎng)溝通，向家長(zhǎng)介紹幼兒在園一日生活的情況。

星期

內(nèi)容 一 二 三 四五

晨間活動(dòng)

室內(nèi) 1、 玩玩具

2、拍拍小手 1、 玩積木

2、 看圖書 1、 桌面玩具

2、 折紙 1、 看圖書

2、 撕紙

1、 看圖書

2、 折手帕

戶外 1、 小腳丫

2、 跟我走

1、 玩球

2、 走平衡

1、 滾球

2、 走線條

1、大型玩具

2、踩小車 1、曲線走

2、過河

教學(xué)活動(dòng) 語言：點(diǎn)點(diǎn)愛上幼兒園 數(shù)學(xué)：選標(biāo)記 美術(shù)：小班的樹結(jié)果子了 科學(xué)：快樂變變變 音樂：拍手，點(diǎn)頭

社會(huì)：老師，你好 音樂：拍手，點(diǎn)頭 健康：小手真干凈 語言：點(diǎn)點(diǎn)愛上幼兒園 數(shù)學(xué)：選標(biāo)記

區(qū)域活動(dòng)及指導(dǎo)重點(diǎn) 閱讀區(qū)：提供娃娃畫報(bào)等圖書，教幼兒學(xué)會(huì)翻閱。

建構(gòu)區(qū)：提供雪花片，插塑等引導(dǎo)幼兒進(jìn)行拼插活動(dòng)。

美術(shù)區(qū)：提供蠟筆，教幼兒繪畫姿勢(shì)。

益智區(qū)：提供瓶蓋各種顏色的片片引導(dǎo)幼兒大膽活動(dòng)。

游戲活動(dòng) 音樂游戲：找人游戲歌

體育游戲：玩滑梯 手指游戲：手指娃娃

體育游戲：敏捷的小兔 體育游戲：小花貓走路

民間游戲：哈、哈、哈 手指游戲：認(rèn)識(shí)手指

民間游戲：踩影子 體育游戲：看誰跑的快

體育游戲：快樂的小兔

環(huán)境創(chuàng)設(shè) 豐富區(qū)域材料，創(chuàng)設(shè)主題墻《我上幼兒園啦》

保育工作

1、關(guān)注幼兒情緒變化，緩解幼兒和家人分離、進(jìn)入陌生環(huán)境的而產(chǎn)生的心理焦慮。2、提醒幼兒喝水、入廁，不尿濕褲子。

家園聯(lián)系

1、 提醒家長(zhǎng)每天要按時(shí)接送幼兒。

2、 家長(zhǎng)在家督促孩子養(yǎng)成良好的進(jìn)餐和睡眠習(xí)慣

幼兒園周工作計(jì)劃2023范文(篇2)

生活活動(dòng)

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)疊被子的方法，新英才幼兒園第十七周工作計(jì)劃。

2、飯桌上不掉飯粒，并注意坐姿。

3、感受自己在長(zhǎng)大，會(huì)做許多力所能及的事情，體驗(yàn)自信。

4、家園聯(lián)系欄中，開辟"夸寶寶"專欄，教師和家長(zhǎng)共同參與評(píng)價(jià)，可采用文字和照片的形式。

區(qū)域活動(dòng)表演區(qū)

《小影星》美工區(qū)

《制作鞭炮》益智區(qū)

《交通迷宮》科學(xué)區(qū)

《我來種》語言區(qū)

《長(zhǎng)大一歲了》

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.、播放輕松音樂活動(dòng)室創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的環(huán)境。

2、科學(xué)區(qū)：在自然角養(yǎng)烏龜，觀察烏龜?shù)淖兓瑤椭變毫私鈩?dòng)物冬眠。

3、美工區(qū)提供：白紙、油畫棒、彩筆、剪刀、膠棒、顏料等

4、語言區(qū)：養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力。投放小動(dòng)物過冬相關(guān)圖書

5、表演區(qū)：手拍因定拍，口誦兒歌。組建打擊樂隊(duì)。

集體活動(dòng)

《介紹我自己》

《幼兒園的一天》《扮家家》

《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》

《小枕頭》《大地?cái)?shù)學(xué)》

《包包子》

家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)配合：

1、請(qǐng)寶寶來園時(shí)穿運(yùn)動(dòng)鞋，利于孩子們室外活動(dòng)。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒早8：00以前來園。

幼兒園周工作計(jì)劃2023范文(篇3)

工作要求

⒈開展新主題《甜甜蜜蜜》，引導(dǎo)幼兒能從顏色、形狀、大小等方面認(rèn)識(shí)糖果，了解糖果種類繁多。與同伴一起愉快歌唱，積極用肢體表現(xiàn)。

⒉情緒愉快，開始適應(yīng)集體生活，感受和同伴、老師共同學(xué)習(xí)生活的快感。主動(dòng)問好，樂意做個(gè)有禮貌的好寶寶。引導(dǎo)幼兒能將個(gè)人物品擺放在相應(yīng)的位置。

⒊每周安全一話：午睡時(shí)的安全。

晨間活動(dòng)

來園

⒈來園接待：熱情接待幼兒，引導(dǎo)幼兒與老師和小朋友相互打招呼，提醒幼兒主動(dòng)和老師們說“老師早”；和家長(zhǎng)說“再見”。

⒉區(qū)域游戲：組織幼兒進(jìn)行區(qū)域游戲，提醒安靜參與活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒知道游戲材料要和同伴一起玩。

⒊其它：檢查幼兒口袋及書包，及時(shí)排除安全隱患。

⒋晨談：自己是什么組？家里有哪些人？你喜歡吃糖果嗎？什么糖果？你覺得糖果能多吃嗎？等……

戶外鍛煉

⒈隊(duì)列練習(xí)：愿意排隊(duì)有序走到自己的點(diǎn)子上。

⒉操節(jié)、韻律活動(dòng)：熟悉音樂、律動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們到戶外場(chǎng)地上，聽音樂有節(jié)奏做動(dòng)作。

分散活動(dòng)：幼兒選擇喜歡的玩具自主地玩，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)在活動(dòng)中合作分享；結(jié)束開始整理玩具，送回原位。

重點(diǎn)指導(dǎo)：幼兒自主選擇，不爭(zhēng)搶；能整理并分類。

學(xué)習(xí)

活動(dòng)

語言：甜嘴巴

藝美：糖果爸爸

健康：咕嚕嚕

科學(xué)：超級(jí)糖果屋

藝音：我是棉花糖

慶國(guó)慶半日活動(dòng)

戶外

活動(dòng)

開火車

小動(dòng)物找家

紅綠燈

木頭人

高人矮人走

自由

活動(dòng)

有序喝水、盥洗；安靜看圖書、玩玩具等。

創(chuàng)造性游戲周二、三、四、五、六、日開展角色游戲。重點(diǎn)指導(dǎo)：和幼兒討論娃娃家可以怎么玩？娃娃家有哪些角色？怎樣照顧寶寶？

周二、三、四、五、六、日開展區(qū)域活動(dòng)：語言區(qū)：看圖書、聽故事；建筑區(qū)：好玩的積木、疊疊高、糖果屋；生活區(qū)：穿項(xiàng)鏈、編辮子、晾衣服；益智區(qū)：裝薯?xiàng)l、小熊拼圖；美工區(qū)：做糖果、涂色糖果、撕面條

戶外活動(dòng)

集體游戲：棒棒糖集合令

目標(biāo)：按教師的口令互相擁抱或手拉手轉(zhuǎn)成圓圈。

集體游戲：玩皮球

目標(biāo)：能用多種方式玩球，嘗試合作游戲

集體游戲：小雞捉蟲

目標(biāo)：聽信號(hào)向指定方向跑的技能，在跑的過程中不與他人碰撞，體驗(yàn)游戲的快樂。

集體游戲：大型玩具

目標(biāo)：能一個(gè)跟著一個(gè)爬上去再滑下來，不急不擠。

集體游戲：爬墊子

目標(biāo)：能比較靈活地爬過墊子，喜歡在墊子上游戲

集體游戲：好玩的圈圈

目標(biāo)：嘗試圈圈的不同玩法。

游戲活動(dòng)

音樂游戲：五官歌

智力游戲：糖果屋

智力游戲：糖果屋圖書室：繪本《跟我一起跳》

重點(diǎn)推介：熟悉故事嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話

生活室：穿珠子

重點(diǎn)推介：嘗試穿珠子的正確方法，體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂趣。

建構(gòu)室：幼兒園

認(rèn)識(shí)房屋建筑的外形特征，運(yùn)用幾何形組合，堆疊出各種簡(jiǎn)單的房屋平面造型。

智力游戲：跳跳拍拍

日常生活

⒈和小朋友一起看看糖果的照片，說說他們有什么不同（顏色、形狀、大小等）。

⒉進(jìn)行禮儀教育，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)向老師問好。

⒊提醒幼兒洗手、喝水的時(shí)候要珍惜水，不玩水。

家長(zhǎng)工作

⒈家長(zhǎng)和孩子一同收集糖果，讓孩子在進(jìn)行游戲活動(dòng)時(shí)能夠自己帶來，能將收集的過程畫下來，一起分享。

⒉鼓勵(lì)幼兒自己入園，主動(dòng)和家人道別，愉快進(jìn)園。

⒊培養(yǎng)孩子節(jié)約水的意識(shí)，不玩水。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

⒈鼓勵(lì)幼兒將收集到的糖紙粘在超級(jí)糖果屋里，并用各種糖果紙來裝飾班級(jí)。

⒉拍攝一些幼兒品嘗或制作糖果時(shí)的照片，讓幼兒找到自己并和同伴說說自己在做什么。

⒊豐富自然角，引導(dǎo)幼兒觀察小動(dòng)物、發(fā)芽的小植物。

推薦計(jì)劃范本:小學(xué)生班主任工作計(jì)劃范文集錦

按照公司制度的基本要求，我們要為新任務(wù)制定一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃，就是對(duì)自己下一階段的預(yù)先安排，一份優(yōu)秀的工作計(jì)劃可以讓我們事半功倍的完成工作。什么樣的工作計(jì)劃比較清晰明了呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“推薦計(jì)劃范本:小學(xué)生班主任工作計(jì)劃范文集錦”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

小學(xué)生班主任工作計(jì)劃(篇一)

隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

一、常規(guī)教育方面

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長(zhǎng)熱情問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓靠右行，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報(bào)教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二，班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行、因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法、這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"

2、課間紀(jì)律

隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂、

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要、俗話說，病從口入、收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良

好的`生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天進(jìn)行檢查與監(jiān)督、對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育、

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手、這學(xué)期我仍將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，讓每個(gè)班干的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展、因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理、

還給孩子們一個(gè)金色的童年、這學(xué)期，我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)、我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙、上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算。

小學(xué)生班主任工作計(jì)劃(篇二)

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：

一、班級(jí)基本情況

本班共有31名學(xué)生，其中有男生20人，女生11人。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班級(jí)宣言

比學(xué)習(xí)要——切問近思，博學(xué)篤志

比紀(jì)律——以德為備

嚴(yán)于律己比衛(wèi)生——窗明幾凈，一塵不染

比出操——整齊劃一，氣勢(shì)如虹

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生，請(qǐng)科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生在班中樹立榜樣。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時(shí)，增加班級(jí)紀(jì)律委員，這樣即加強(qiáng)了班干部的能力，又使班級(jí)紀(jì)律有了提高。

5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；又不會(huì)驕傲而馬虎。

6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。

7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

8、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

三、具體措施

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4、抓住每一次聽寫，單元考。及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。

5、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

四、工作安排

九月份

做好開學(xué)計(jì)劃，激發(fā)學(xué)生寫作業(yè)的動(dòng)力，培養(yǎng)其積累課外閱讀知識(shí)的興趣。

十月份

開展讀書月活動(dòng)，背誦“千字文”。交流匯報(bào)讀書心得

十一月份

“偉大的民族精神”朗讀賽

十二月份

復(fù)習(xí)迎考

小學(xué)生班主任工作計(jì)劃(篇三)

班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，班主任的工作任務(wù)很多，從課上到課下，從學(xué)習(xí)到活動(dòng)，從生活到思想，從安全到聯(lián)系家長(zhǎng)等，內(nèi)容豐富，涉及面廣。如何使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，班級(jí)更具有凝聚力呢？本學(xué)期我在班級(jí)管理方面，確定了安全教育作為重點(diǎn)。根據(jù)我們學(xué)校的地理位置、學(xué)生的年齡特點(diǎn)，為了使新學(xué)期班級(jí)學(xué)生的安全得到保障，特制定安全教育工作計(jì)劃入下：

“安全不保，何談教育”？師生要牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，準(zhǔn)備好幾方面工作：

1、在校的日常安全教育，遵守社會(huì)上的法規(guī)制度和學(xué)校的各種規(guī)章制度，加大這些規(guī)章制度的宣傳力度。

2、飲食衛(wèi)生安全教育，不在地?cái)偵腺I吃零食，不吃過期的不合格的食品。

3、交通安全教育，遵守交通規(guī)則。

4、自我保護(hù)安全教育，學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

5、衛(wèi)生安全教育，注意個(gè)人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，一旦得了傳染性的疾病，要按照要求在家隔離修養(yǎng)。

6、不同時(shí)期內(nèi)的安全教育，如夏季的防雷電教育，不到水庫(kù)里游泳；

7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)地震、火災(zāi)等方面相關(guān)知識(shí)的講解，讓學(xué)生從不同角度了解各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害，學(xué)會(huì)判斷和預(yù)見，并掌握防范、自救和互救的相關(guān)知識(shí)。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)生的安全是是進(jìn)行正常教育和教學(xué)秩序的前提，也是社會(huì)穩(wěn)定、興旺的重要條件。開展安全教育對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自助自救能力，減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義。為了打造平安校園，保證學(xué)生的人身安全，結(jié)合我校實(shí)際，特制定了本班安全計(jì)劃如下：

二、基本情況分析

我教學(xué)的班級(jí)年齡大多數(shù)在12歲左右，他們大多數(shù)天真活潑，學(xué)習(xí)認(rèn)真，好動(dòng)腦筋，身體健康。這部分學(xué)生大多數(shù)來自紅廟社區(qū)，信息相對(duì)閉塞，對(duì)于衛(wèi)生知識(shí)他們知道的不多，他們渴求能夠自我保護(hù)的生理衛(wèi)生知識(shí)和自理能力。通過這門課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得珍視健康學(xué)會(huì)愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長(zhǎng)。

1、了解預(yù)防一些常見病，掌握簡(jiǎn)單的自我防護(hù)、救護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)鍛煉，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、提高學(xué)生自我防范、自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些安全常識(shí)，學(xué)會(huì)一些防范技巧，增強(qiáng)遇到意外時(shí)的自衛(wèi)能力。

3、學(xué)會(huì)一些應(yīng)對(duì)敲詐、搶劫、綁架、恐嚇和被侵犯等突發(fā)事件的方法、技能，避免和減輕特定傷害。

4、學(xué)會(huì)選擇健康文明的生活方式，學(xué)習(xí)識(shí)別毒品的知識(shí)和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。

5、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊，學(xué)會(huì)判斷和有效拒絕的技能，做到合理利用網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)識(shí)迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害，學(xué)會(huì)避免和擺脫網(wǎng)絡(luò)沉溺。

6、了解當(dāng)?shù)爻Ｒ姷淖匀粸?zāi)害，學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害事件，加強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的應(yīng)急訓(xùn)練，提高在自然災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。

7、了解校園暴力造成的危害，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)校園暴力的方法，避免不應(yīng)有傷害的發(fā)生。

8、了解和積極預(yù)防在校園活動(dòng)中可能發(fā)生的公共安全事故，提高自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。

9、了解碘缺乏造成的危害，學(xué)會(huì)如何預(yù)防碘缺乏病的發(fā)生。

四、主要任務(wù)

（一）搞好日常管理工作

1、早操要人人參加，養(yǎng)成良好的行走習(xí)慣（輕聲漫步靠右行）。

2、培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律，養(yǎng)成認(rèn)真聽講的習(xí)慣。

3、活動(dòng)時(shí)間要有人監(jiān)督，提倡進(jìn)入操場(chǎng)安全游戲，不追逐打鬧。

4、放學(xué)要養(yǎng)成站隊(duì)守紀(jì)律的習(xí)慣，不能推攘，擁擠。

5、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

6、在校學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

1、每時(shí)每刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。

2、教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。

3、結(jié)合情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。

（三）關(guān)心學(xué)生身心健康。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。

4、密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。

（四）加強(qiáng)與家庭社區(qū)的合作

1、建立學(xué)校家庭互訪制度。

2、通過走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策。

（五）安全教育常抓不懈

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。

2、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如；互相追打、奔跑等。

3、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。

4、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

5、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校。（如小刀。）

（六）無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。

（七）只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

小學(xué)生班主任工作計(jì)劃(篇四)

首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消2113化；對(duì)于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作5261業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

第三，要做好語文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給4102課文分段，用最簡(jiǎn)短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和1653課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

第四，要利用版星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。權(quán)

哪里有幼兒園德育工作計(jì)劃范文？

我一般都是上幼兒園標(biāo)準(zhǔn)文案網(wǎng)或者中國(guó)幼兒園政策網(wǎng)上找模板，然后修改一下，上面很多范文的，你也去試試

什么叫德育的自主性

1、改變傳統(tǒng)德育存在的內(nèi)容要求過高，不切實(shí)際，編排無序等現(xiàn)象，依據(jù)學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，以《小學(xué)德育綱要》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，按照學(xué)生年齡及身心發(fā)展的特點(diǎn)，對(duì)德育內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)地整合，形成低、中、高三個(gè)年級(jí)段、具有層次性的德育內(nèi)容序列。

2、改變傳統(tǒng)的說教、灌輸方法為活動(dòng)體驗(yàn)，設(shè)計(jì)開展生活化的系列德育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)道德的體驗(yàn)和品德內(nèi)化，最終形成具有可操作性的系列德育活動(dòng)方案。

3、改變傳統(tǒng)的學(xué)生機(jī)械、被動(dòng)接受道德知識(shí)為積極主動(dòng)參與生活宰踐，提高

學(xué)生德育主體的自主性、創(chuàng)造性。

小學(xué)生班主任工作計(jì)劃(篇五)

適合初中學(xué)生的，新學(xué)期班主任工作計(jì)劃：紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活三方面。新的一學(xué)期，在短暫的20多天的暑假過后又一次開啟了，人們都說放假與開學(xué)僅僅隔著一次考試，事實(shí)也是這樣。上學(xué)期期末考試的情景還歷歷在目，但是這學(xué)期前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響了。在此，為了更好地做好本學(xué)期的班級(jí)管理工作，特制定如下的班主任工作計(jì)劃：

一、在班級(jí)紀(jì)律方面

俗話說無規(guī)矩不成方圓，一個(gè)班級(jí)的是否有著良好的紀(jì)律，是一個(gè)班級(jí)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的保障，在本學(xué)期的班級(jí)管理中，要將狠抓班級(jí)紀(jì)律作為主要任務(wù)，但抓好紀(jì)律并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單輕松的事兒，我認(rèn)為應(yīng)該從以下方面著手：

首先學(xué)生出勤方面按時(shí)到校，按時(shí)上下課，是一個(gè)學(xué)生必須遵守的基本校規(guī)校紀(jì)，在上學(xué)期跟早讀的過程中就發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)早上上學(xué)遲到，原因竟然是晚上打游戲睡得太晚，因此這學(xué)期必須嚴(yán)厲出擊，杜絕早上遲到現(xiàn)象。

其次，個(gè)別同學(xué)上課睡覺現(xiàn)象太頻繁，有那么幾位同學(xué)總感覺自己上課聽不懂，不愛學(xué)習(xí)，不愛聽課，于是就破罐子破摔，每次上課無論講什么內(nèi)容，他們總是堅(jiān)持不了幾分鐘，就一頭栽倒呼呼大睡，別的同學(xué)都在追夢(mèng)，而他們是在做夢(mèng)，下課鈴聲成了他們醒來的鬧鐘。為此本學(xué)期的班級(jí)管理中，要把上課睡覺的幾位同學(xué)作為主抓的對(duì)象，做好思想工作和管理措施，一一突破，以免在同學(xué)們中造成負(fù)面的更大的影響，如果長(zhǎng)期對(duì)這些同學(xué)不顧不管，以后將會(huì)有更多的學(xué)生在課堂上睡覺。

另外，中學(xué)生玩手機(jī)是班級(jí)管理中的頑疾或者說是一個(gè)不治之癥，老師們也常常會(huì)聽到家長(zhǎng)抱怨，學(xué)生一回到家里就玩手機(jī)，更有甚者還有學(xué)生將手機(jī)帶到學(xué)校，放在宿舍里或者教室里偷偷的玩，而玩手機(jī)是一個(gè)特別容易上癮的事，不管是成年人還是青少年學(xué)生，無論是玩手機(jī)游戲還是刷網(wǎng)頁聊天，而手機(jī)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和身體健康的危害是不言而喻的。因此，在本學(xué)期的班級(jí)管理工作中，要將杜絕玩手機(jī)必須放在重點(diǎn)工作中來。要從家長(zhǎng)抓起，也要從學(xué)生抓起，發(fā)現(xiàn)一部沒收一部，并進(jìn)行嚴(yán)格的批評(píng)教育，爭(zhēng)取將手機(jī)與青少年學(xué)生暫時(shí)杜絕開來。

二、學(xué)科學(xué)習(xí)方面

一個(gè)班級(jí)的整體學(xué)習(xí)成績(jī)的好與壞，離不開各學(xué)科老師的共同努力，更離不開班主任老師的辛勤付出和嚴(yán)格的班級(jí)管理。因此在本學(xué)期的班級(jí)管理中要將主抓教學(xué)成績(jī)列為重點(diǎn)項(xiàng)目。與平行班相比較，本班級(jí)的語文、歷史、生物等都是比較薄弱的科目，因此作為班主任在管好班級(jí)，保證好班風(fēng)紀(jì)律的情況下，要與學(xué)科教師通力合作，抓好薄弱學(xué)科的加強(qiáng)，爭(zhēng)取早日補(bǔ)齊短板，在教學(xué)成績(jī)方面要做到以下幾個(gè)方面：

1、班主任要及時(shí)與學(xué)生溝通了解課內(nèi)課外學(xué)習(xí)狀況，聆聽學(xué)生心聲，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難與困惑，做學(xué)生學(xué)習(xí)的陪伴者和引導(dǎo)者。

2、班主任老師要多與學(xué)科教師溝通交流，掌握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)和課堂表現(xiàn)，對(duì)于影響學(xué)習(xí)的負(fù)面問題，早發(fā)現(xiàn)早解決。做好學(xué)科教師教學(xué)工作的保障者。

3、班主任老師配合其他老師做好各科目周檢測(cè)和月檢測(cè)與成績(jī)分析，幫助學(xué)困生樹立學(xué)習(xí)信心，鼓勵(lì)并發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)成績(jī)領(lǐng)先的學(xué)生幫扶帶動(dòng)部分學(xué)困生。做好學(xué)困生的鼓勵(lì)者和信心源泉。

4、要號(hào)召全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)擰成一股繩，為考上好的高中而早做準(zhǔn)備。

三、學(xué)生心理生活方面

由于本班級(jí)中大部分學(xué)生來自基層，農(nóng)村的小學(xué)正校的學(xué)生并不多，因此班上80%多的學(xué)生吃飯和住宿都在學(xué)校，這給學(xué)生上晚自習(xí)提供了良好的條件，但是學(xué)生住宿給班級(jí)管理也帶來了一定的負(fù)擔(dān)和壓力。在學(xué)生心理和生活方面，初步計(jì)劃要做到以下幾個(gè)方面的切實(shí)行動(dòng)。

1、建立和諧愉快的宿舍文化，雖然初中生年齡并不大，但是宿舍是除了教室之外的主要學(xué)習(xí)生活陣地，對(duì)此班主任可以和學(xué)生一起共同攜手建立良好的宿舍文化，讓學(xué)生感受到在宿舍也像家一樣的溫馨，在一個(gè)歡樂愉快的環(huán)境里讀書學(xué)習(xí)。

2、建立定期陪餐機(jī)制，學(xué)生在初中階段是成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，良好的飲食和豐富的營(yíng)養(yǎng)是健康的保障，近幾年學(xué)校的伙食有著明顯的提高和改善，在中午的時(shí)候?qū)W生都能吃上紅燒肉和排骨，班主任老師應(yīng)當(dāng)定期陪餐。讓學(xué)生感受到老師和他們一直都是站在同一戰(zhàn)線上的。

3、定期進(jìn)行心理疏導(dǎo)，在上學(xué)期管理過程中發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生有早戀現(xiàn)象，對(duì)此在本學(xué)期一定要及時(shí)進(jìn)行學(xué)生心理輔導(dǎo)，做到防患于未然，讓學(xué)生有一個(gè)積極健康的心理，一門心思地抓好學(xué)習(xí)成績(jī)。

當(dāng)然班級(jí)管理是一項(xiàng)復(fù)雜瑣碎長(zhǎng)期艱巨的工作任務(wù)，在班級(jí)管理過程中會(huì)遇到各種各樣的未知狀況和突發(fā)事件，并不是一份詳細(xì)的計(jì)劃就能夠完全搞定的，但是我相信勤能補(bǔ)拙，通過班主任老師的手勤眼勤，腿勤和口勤多看多講多督促，在班級(jí)管理中應(yīng)該不會(huì)有太大的差錯(cuò)，相信在師生和家校的共同努力下，本班級(jí)無論是學(xué)習(xí)還是其他各個(gè)方面，都會(huì)蒸蒸日上。

小學(xué)生班主任工作計(jì)劃(篇六)

伴隨著春潮，又迎來了新的一學(xué)期，為了搞好六年級(jí)的班務(wù)工作，我作出如下計(jì)劃：

一、情況分析：

本班共有23名學(xué)生，其中有6名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。有8名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。有6名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。有3名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績(jī)差。

二、本期奮斗的目標(biāo)：

1、針對(duì)我班學(xué)生的現(xiàn)狀，首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作，鼓勵(lì)學(xué)生鼓足干勁，不畏困難，頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)，勇往直前。

2、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并能持之以恒地堅(jiān)持下去。

3、教師應(yīng)讓學(xué)生明確六年級(jí)這一段的學(xué)習(xí)時(shí)間是他們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，把握好這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是一個(gè)關(guān)鍵，應(yīng)從思想上加以高度重視。

4、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，提高學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。

5、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動(dòng)的去獲取知識(shí)。

6、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感，爭(zhēng)向“優(yōu)秀班集體”靠攏。

7、教師要協(xié)調(diào)好與認(rèn)課教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)有所上升。

8、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。

三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施

1、扎實(shí)開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)

(1)愛國(guó)主義讀書競(jìng)賽活動(dòng)。

(2)以重大節(jié)日或紀(jì)念日為契機(jī)，開展形式多樣的系列活動(dòng)。

(3)開展以“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神”為主題的活動(dòng)，讓學(xué)生了解民族精神內(nèi)涵、增強(qiáng)民族自豪感，振奮民族精神，凝聚民族力量。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過評(píng)比“優(yōu)勝小組”、“優(yōu)秀隊(duì)員”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進(jìn)行評(píng)比。每周一評(píng)比，每月一總結(jié)，分批總結(jié)評(píng)出“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“守紀(jì)小標(biāo)兵”等并予以獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)小標(biāo)兵的熱情。

3、合理有效地利用班級(jí)文化氛圍，展示學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)，并重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育，催其奮進(jìn)，促其自信，從而加強(qiáng)班集體建設(shè)。

4、督促學(xué)生上好“兩課兩操”，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉。

5、教師應(yīng)做好學(xué)校與社會(huì)的配合，多去走訪學(xué)生，班主任多與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況，力爭(zhēng)做到學(xué)校與家庭通管通教，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。

6、班主任應(yīng)充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當(dāng)“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，做好相應(yīng)的工作，共同維護(hù)班集體的利益。

7、組織全班同學(xué)定期召開主題班會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)在會(huì)上暢所欲言，教師則真實(shí)的去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況，去分享他們的快樂與痛苦，讓教師與同學(xué)實(shí)現(xiàn)心與心的溝通。

小學(xué)生班主任工作計(jì)劃(篇七)

一、班級(jí)情況說明。

我班現(xiàn)有學(xué)生14人，其中男生8人，女生6人，學(xué)生活潑好動(dòng)，熱情開朗，有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊(duì)伍，使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)集體具有較強(qiáng)的認(rèn)同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級(jí)文化氛圍。

二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。

班干部培養(yǎng)計(jì)劃。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔。

第一，幫助班干部樹立威信;授予班干部管理權(quán)力，指點(diǎn)他們工作方法;讓他們大膽管理。

第二，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力、紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。

第三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

四、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才。

在班級(jí)管理中注重培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。作為全校藝術(shù)課上表現(xiàn)最棒的班級(jí)，個(gè)個(gè)都是經(jīng)過老師精心挑選的學(xué)生，而且興趣廣泛，積極參加各種活動(dòng)和比賽。班主任要積極支持、配合藝術(shù)老師和校領(lǐng)導(dǎo)的工作!

五、加強(qiáng)家校聯(lián)系，力爭(zhēng)家長(zhǎng)配合，共同管理和教育學(xué)生。

作為班主任通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭(zhēng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，及時(shí)交換意見。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，并取得共識(shí)，配合學(xué)校共同教育好孩子。

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為了保證后續(xù)工作能按公司要求繼續(xù)進(jìn)行，因此制定好一份工作計(jì)劃是重中之重的事情。積累下來的工作計(jì)劃習(xí)慣，可以讓我們對(duì)于常規(guī)的問題形成較為成熟的邏輯程式。你知道如何寫出一份讓自己和領(lǐng)導(dǎo)都滿意的工作計(jì)劃嗎？你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的幼兒園每周工作計(jì)劃，希望能為你提供更多的參考。

幼兒園每周工作計(jì)劃 篇1

一、星期一Monday

古詩誦唱：游子吟

1、美術(shù)：給泡泡穿新衣

2、語言：咕嚕、咕嚕在哪里

3、體育游戲：平衡木（練習(xí)身體的平衡能力）

4、體育游戲：撿雪花片（練習(xí)彎腰撿物）

二、星期二Tuesday

古詩誦唱：畫

1、蒙臺(tái)：認(rèn)識(shí)蔬菜朋友

2、音樂：大風(fēng)吹樹葉

3、體育游戲：滑滑梯（學(xué)習(xí)正確滑滑梯動(dòng)作）

4、體育游戲：開小車（學(xué)習(xí)手腳相互協(xié)調(diào)）

三、星期三Wednesday

古詩誦唱：游子吟

1、認(rèn)知：排排隊(duì)

2、美術(shù)：面包哪里來

3、體育游戲：彩虹傘（學(xué)習(xí)甩動(dòng)傘使球拋動(dòng)）

4、家長(zhǎng)開放日

四、星期四Thursday

古詩誦唱：畫

1、認(rèn)知：睡覺

2、語言：停一下

3、體育游戲：鉆毛毛蟲（學(xué)習(xí)鉆的動(dòng)作）

4、體育游戲：羊角球（訓(xùn)練肢體協(xié)調(diào)能力）

五、星期五Friday

古詩誦唱：游子吟

1、體育：小矮人走路

2、常識(shí)：快樂的動(dòng)物園

3、體育游戲：搖搖馬（學(xué)會(huì)等待和謙讓）

4、體育游戲：玩小皮球（學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的皮球玩法）

幼兒園每周工作計(jì)劃 篇2

一、周工作重點(diǎn)

1、結(jié)合“五一”系列活動(dòng)，教育幼兒能熱愛勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果。

2、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。

二、晨區(qū)活動(dòng)

1、智力區(qū)——下飛行棋

2、建構(gòu)區(qū)——公園

3、表演區(qū)——影劇院

4、體育區(qū)——沙包

三、生活活動(dòng)

1、周一升旗，要求幼兒能安靜聽國(guó)旗下講話。

2、要求幼兒安靜進(jìn)餐，不把點(diǎn)心灑在桌上和地板上。

四、學(xué)習(xí)活動(dòng)

（一）語言領(lǐng)域：皮包怎么回來了(續(xù)編故事)

爸爸媽媽工作忙(談話活動(dòng))

（二）藝術(shù)領(lǐng)域：我是一個(gè)木匠(歌曲)

兒童舞曲(節(jié)奏樂)

我長(zhǎng)大了做什么(繪畫)

（三）認(rèn)知領(lǐng)域：祖國(guó)變化大(常識(shí))

我是小廚師(常識(shí))

復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減(計(jì)算)

層級(jí)分類(計(jì)算)

（四）健康領(lǐng)域：我是小小建筑師(體育)

五、戶外活動(dòng)

（一）集中活動(dòng)：木頭人、占圈、老狼老狼幾點(diǎn)鐘

（二）分組活動(dòng)：大型器械、沙包等

六、離園活動(dòng)

（一）音樂欣賞

（二）整理儀表

（三）談話活動(dòng)

幼兒園每周工作計(jì)劃 篇3

一、生活活動(dòng)

引導(dǎo)幼兒進(jìn)餐時(shí)正確使用小勺,學(xué)會(huì)扶碗。

二、區(qū)域游戲

1、圖書區(qū):引導(dǎo)幼兒一頁一頁地翻看圖書,喜歡發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。

2、科學(xué)區(qū):喜歡參與觀察活動(dòng),在活動(dòng)中情緒愉快。

3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并對(duì)他人的交往做出積極的回應(yīng)。

4、美勞區(qū):幼兒自由作畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢(shì)。

三、材料

種子、水壺、色彩鮮艷的故事書、繪畫紙

四、教育活動(dòng)

1、《播種》——知道春天是生長(zhǎng)的季節(jié)。

2、《迷路的小花貓》——知道外出時(shí)不離開成人。

3、《迎春花》——通過兒歌,了解春天明顯特征,感受春天的美。

4、《認(rèn)識(shí)柳樹》——認(rèn)識(shí)柳樹的主要外形特征,知道春天來到時(shí)柳樹發(fā)芽變綠。

5、《我的種子快長(zhǎng)大》——鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢(shì)。

6、《洗手帕》——分辨音樂的強(qiáng)弱、快慢,并用兩種不同的力度、速度的洗手帕的動(dòng)作來表現(xiàn)。

7、《下小雨了》——喜歡參與繪畫活動(dòng),鞏固繪畫活動(dòng)常規(guī)。

8、《小兔吃蘿卜》——在泥工活動(dòng)中,嘗試使用輔助材料。

9、《這就漂亮多了》——提供豐富的材料,使幼兒通過感知、操作體驗(yàn)各種事物簡(jiǎn)單的數(shù)量特征。

五、體育活動(dòng)

（一）游戲:《小兔和狐貍》《春天到了》《你是怎樣過去的》《老狼老狼幾點(diǎn)了》

（二）目標(biāo):引導(dǎo)幼兒掌握常見動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式,在跑跳中感受活動(dòng)的快樂。

（三）材料:小兔、小鴨、小雞的頭飾

六、家園共育

1、多做戶外活動(dòng),多觀察春天的變化,按時(shí)反饋家園交流內(nèi)容。

2、配合幼兒幼兒園的教育要求,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立進(jìn)餐,飯菜分開吃,幫助孩子養(yǎng)成扶碗的好習(xí)慣。

七、環(huán)境材料

1、班級(jí)墻飾繼續(xù)添加春天花草樹木的圖畫。

2、整理美工區(qū)的材料