有關(guān)茶文化的作文800字通用

大家每周總是離不開(kāi)要寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作,其實(shí)是自己與自己內(nèi)心靈魂的對(duì)話。每天多試著寫(xiě)寫(xiě)作文，思維見(jiàn)解都會(huì)有所提升。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？也許"有關(guān)茶文化的作文800字通用"就是你要找的，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

有關(guān)茶文化的作文 篇1

坐著觀光彩車(chē)，我被一個(gè)闖入眼中的古鎮(zhèn)給迷住了：茶翁古鎮(zhèn)，一個(gè)很讓人值得停留的地方。

鎮(zhèn)上有許多仿中國(guó)古代的巧奪天工的建筑，古香古色，韻味悠長(zhǎng)。茶翁古鎮(zhèn)的旗幟高高的飄在空中，坡上郁郁蔥蔥的茶葉散發(fā)出濃濃的香味，老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)都聞得到。那兒仿佛是茶葉的海洋，無(wú)邊無(wú)際的綠色，蒼翠欲滴。

路邊一家茶莊，濃郁的茶香吸引著我的腳步。店內(nèi)有制作茶葉過(guò)程所用的機(jī)器和每一個(gè)過(guò)程的仿真雕像，原來(lái)茶葉是這樣制作的，它的步驟真多：首先采茶，然后揉茶，接著曬茶，再然后烤茶，最后還要炒茶呢!原來(lái)我們平時(shí)泡的那么一小撮茶葉要經(jīng)過(guò)這么多的加工步驟。中國(guó)有一千多年的制茶歷史，我真贊嘆古人的智慧?，F(xiàn)做現(xiàn)賣(mài)的茶莊里茶葉賣(mài)得好熱鬧，人圍得里外三層，老板數(shù)著那大把大把的鈔票，笑彎了腰!伴著古典的琴聲，在相機(jī)前做著各種頑皮的動(dòng)作;坐在刻著古詩(shī)的竹簡(jiǎn)做成的椅子上玩耍;站在古井前哼歌……對(duì)我來(lái)說(shuō)，這真是一種美好的享受。

茶園旁是小竹林，小竹林中的秋千也是用竹桿編成的，聞一聞，還飄著一股大自然的氣味。這里很陰涼，陽(yáng)光從密密的竹葉中篩下一束束金光，灑在我的微笑上，那微笑一定是最燦爛的。秋千邊上有一條小溪，溪里的水清澈極了，小魚(yú)苗活蹦亂跳地游來(lái)游去，它們正追逐著灑在水中的陽(yáng)光，有一兩條還躍出了水面，它們追得到陽(yáng)光嗎?

走過(guò)鵝卵石鋪成的小道，聞著茶葉的芳香，慢慢離開(kāi)，總是忍不住回望，這時(shí)，晚霞已經(jīng)把天空染得很紅了……

有關(guān)茶文化的作文 篇2

民風(fēng)民俗作文：回族的茶文化

百里不同風(fēng)，千里不同俗，56個(gè)民族都有各自的民俗民風(fēng)和禮節(jié)，都很奇妙，讓我們大開(kāi)了眼界，今天就讓我為大家介紹一下回族的茶文化吧！

來(lái)到回族人家做客，迎接你的一定是一碗熱乎乎的茶?；刈迦朔浅?ài)茶，茶就仿佛是他們生活的一部分。茶既是回族的日常飲料，又是設(shè)席待客最珍貴的飲料。茶是回族人民飲食生活的重要組成部分。無(wú)論您到西北東北或西南，只要到回族人家做客，熱情的主人都會(huì)端上一碗熱騰騰的茶。蓋碗茶是西北回族一種獨(dú)特的飲茶方式，頗受回族人民喜愛(ài)。蓋碗茶由托盤(pán)、茶碗和茶蓋三部分組成，故稱(chēng)三炮臺(tái)。每到炎熱的夏季，蓋碗茶便成為回族最佳的解渴飲料；到了嚴(yán)寒的冬天，農(nóng)閑的回族人早晨起來(lái)，圍坐在火爐旁，或烤上幾片饃饃，或吃點(diǎn)馓子，總忘不了刮幾盅蓋碗茶。回族人還把蓋碗茶作為待客的佳品，每逢喜慶節(jié)日，家里來(lái)了客人時(shí)，熱情的主人都會(huì)給您遞上一盅蓋碗茶，端上馓子、干果等，讓您下茶。敬茶時(shí)還有許多禮節(jié)，即當(dāng)著客人的面泡茶，并雙手捧送，以示尊敬。喝蓋碗茶時(shí)，不能拿掉上面的蓋子，也不能用嘴吹漂在上面的茶葉，而是左手拿起茶碗托盤(pán)，右手抓起蓋子，輕輕地刮幾下，其作用是一則可潷去浮起的茶葉等物，二則是促使冰糖融解，很是講究。

我們偉大的祖國(guó)，每一處都是風(fēng)景，多姿多彩，讓人心動(dòng)；每一處都有不同的名俗民風(fēng)和禮節(jié)，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，我愛(ài)我的祖國(guó)！

有關(guān)茶文化的作文 篇3

窗外的雨還是那么大，打在玻璃窗上發(fā)出清脆的響聲，我閑來(lái)無(wú)事，便擅自動(dòng)用了父親的茶具，泡了一杯芳香四溢的西湖龍井。才小小地品了一口，那熟悉的味道便將我的記憶喚醒，四面八方地朝我涌來(lái)。

那也是一個(gè)雨天，出門(mén)忘帶傘的我只能在大街上奔跑著回家，雨淋濕了我的衣裳，刺骨的寒意讓我不禁陣陣打著哆嗦。忽然，我看見(jiàn)了一家店鋪，想都沒(méi)想，就沖了進(jìn)去。“進(jìn)來(lái)躲雨啊”一個(gè)柔和的聲音傳來(lái)。我抬頭，一個(gè)約摸三十歲的婦人正微笑著看著我?！班拧！蔽业鼗亓艘宦?，她倒也沒(méi)在意，臉上還是一派溫柔，可我總覺(jué)得氣氛好像有些尷尬。

“對(duì)了?！彼袷窍肫鹆诵┦裁矗s忙站了起來(lái)，從貨架上拿了一瓶礦泉水，放進(jìn)身旁的熱水器里加熱。水很快就熱好了，然后她拿出兩個(gè)小玻璃杯，利索地放了幾片茶葉進(jìn)去，最后倒上了熱水。她把杯子遞給我：“剛剛你在外面淋了雨又吹了風(fēng)，喝點(diǎn)熱水暖暖身子，等雨停了再走吧?！蔽揖従彽亟舆^(guò)杯子，熱水正冒著白氣，幾片茶葉回旋在杯子里，時(shí)上時(shí)下，很是漂亮?！斑@是什么茶啊”我下意識(shí)地問(wèn)?！拔骱埦銍L嘗?！彼州p聲笑了笑，打了個(gè)手勢(shì)示意我喝一口。我把杯子湊到唇邊小小地喝了一口，水是熱的，溫度從口中傳入，順著血液直至心臟，我整個(gè)人都被溫暖了。

她盈盈一笑，唇角上揚(yáng)，眉眼上揚(yáng)，整張臉?lè)路鹗且欢渚`放的桃花，樸素而美麗?！拔业募揖驮谖骱希枞~是自家種的，價(jià)格不比外面，味道卻一定好上很多!”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“是很好喝啊?！彼Φ迷桨l(fā)開(kāi)心了，不知不覺(jué)間，氣氛變得如此融洽。

外面的雨也不知什么時(shí)候停了，天空一碧如洗，美得令人心神恍惚?！拔以摶丶伊恕！薄笆茄剑@雨來(lái)得快，去得也真是快?！薄霸僖?jiàn)?！蔽肄D(zhuǎn)身欲走?！跋麓蝿e忘了再到我這來(lái)坐坐?！彼裏崆榈叵蛭覔]了揮手。“嗯?！蔽掖饝?yīng)了她，回頭向她揮手的一霎那，我又看到了她如花的笑靨。

喝著手中的龍井，我不由地想：其實(shí)一顆心與另一顆心的距離并非那么遙遠(yuǎn)，只需一杯淡淡的茶，一抹淺淺的笑，一句甜甜的話，便可以依偎在一起。

有關(guān)茶文化的作文 篇4

茶和中國(guó)的茶文化

sinceistartedmymajorintheteacultureofchina,ihavebeendeeplyimpressedbyitssophisticationandbeauty.iwouldliketosharesomefascinatingaspectsoftheteacultureofchina.

inacountrywiththehistoryoffivethousandyears,thechineseteadrinkinghabitdatedbacktothetangdynasty(618-907ad).itbecameanationaltraditionandledtodevelopmentofadelicateteadrinkingritual.overthecenturies,poetsandartistsinchinawrotemanymarvelousmasterpieces,inappreciationofteaandchinesepeoplesconstantloveofteadrinking.oneofthebest-knownwritersisluyu,whowasregardedastheteasageforhecomposedthefirstbookontea.inhisclassicbook,hedetailedhisstudiesoftea,suchastheoriginoftea,teatools,teapicking,teacooking,teaceremonyandwell-knownareaswhereteawasgrown.andthevaluableknowledgeherecordedhaslaidfoundationformodernteaculturedevelopment.

basedonwaysinwhichtealeavesareprocessed,therearefivedistincttypesoftea.theyareasfollow:thegreentea,theblacktea,thewulongtea,thecompressedteaandthescentedtea.amongthem,mayforeignersarefamiliarwiththegreentea.thelongjingtea,ofthegreentype,hasareputation

有關(guān)茶文化的作文 篇5

正所謂食在廣州，而在這之中最有特色的就是茶。廣州人嗜好喝茶，喝茶也是廣州人的一個(gè)生活的習(xí)慣。甚至早上見(jiàn)面問(wèn)好就是問(wèn)飲佐茶未，這是問(wèn)候早安的代名，由此可見(jiàn)人們對(duì)喝茶的喜愛(ài)。

廣州人所說(shuō)的喝茶，實(shí)際上就是上茶樓喝茶，不但要喝茶，還要吃點(diǎn)心。所以被視為一種交際的方式。廣州的茶樓和一般的茶館的概念也是不同的。它不但提供茶水和點(diǎn)心，而且建筑的規(guī)模十分宏大，很富麗堂皇，這可是普通的茶館所不能比的。在這種地方喝茶，實(shí)在是一件非常愜意的事情。而在喝茶的時(shí)候，點(diǎn)心也是必不可少的。廣州的點(diǎn)心種類(lèi)很多，有100多種，如：蝦餃、干蒸燒賣(mài)、馬蹄糕、糯米雞而我最喜歡的就是蝦餃了。在薄薄的皮中有又大又嫩的蝦仁。一口咬下去，非常美味可口，使人百吃不厭。也正因?yàn)槭沁@樣，廣州人把喝茶又稱(chēng)為嘆茶。嘆是廣州的俗語(yǔ)，就是享受的意思。這也許就是廣州的茶樓業(yè)歷百年而不衰的一個(gè)重要原因吧！

廣州人喝茶并沒(méi)有什么禮儀上的講究，唯獨(dú)是在主人給客人斟茶的時(shí)候，客人要用食指和中指輕叩桌面，以致謝意。據(jù)說(shuō)這一習(xí)俗來(lái)源于乾隆皇帝下江南的典故。相傳乾隆皇帝到江南視察的時(shí)候，曾微服私訪，有一次來(lái)到了一家茶館，興之所至，竟然給隨行的仆人斟起茶來(lái)，因?yàn)榘椿蕦m里的規(guī)矩，仆人是要跪受的。但為了不暴露皇帝的身份，仆人靈機(jī)一動(dòng)，把食指和中指彎曲，做成屈膝的姿勢(shì)，輕叩桌面，以代替下跪。后來(lái)便逐漸演化成了喝茶的一種禮儀了。

這就是最有特色的茶文化。這使我們的生活變得十分豐富多彩了。所以我們一定要把它傳下去！

有關(guān)茶文化的作文 篇6

正所謂廣東美食，而在這里當(dāng)中最有特色的便是茶。廣州人愛(ài)好喝茶，喝茶也是廣州人的一個(gè)日常生活的習(xí)慣性。乃至早晨碰面問(wèn)候便是問(wèn)飲佐茶未，它是問(wèn)好早上好的代名，不難看出大家對(duì)喝茶的鐘愛(ài)。

廣州人常說(shuō)的喝茶，事實(shí)上便是上茶樓喝茶，不僅要喝茶，還需要吃點(diǎn)心。因此被視作一種人際交往的方法。廣州市的茶樓和一般的茶樓的定義也是不一樣的。它不僅給予茶湯和點(diǎn)心，并且工程建筑的經(jīng)營(yíng)規(guī)模十分宏偉，很雍容華貴，這但是一般的茶樓所不可以比的。在這類(lèi)地區(qū)喝茶，確實(shí)是一件十分悠閑的事兒。而在喝茶的情況下，點(diǎn)心也是不可或缺的。廣州市的點(diǎn)心類(lèi)型許多，有100多種多樣，如：蝦餃、干蒸燒賣(mài)、馬蹄糕、糯米雞而我最喜歡的便是蝦餃了。在很薄的皮中有又大又嫩的鮮蝦。一口咬下來(lái)，十分色香味俱全，讓人百吃不膩。也正由于是那樣，廣州人把喝茶又稱(chēng)之為嘆茶。嘆是廣州市的俗話，便是享受的意思。這或許便是廣州市的茶樓業(yè)歷近百年而長(zhǎng)盛不衰的一個(gè)關(guān)鍵緣故吧！

廣州人喝茶并沒(méi)什么禮儀知識(shí)上的注重，唯有是在主人家給顧客添茶的情況下，顧客要用無(wú)名指和中拇指輕叩桌面上，以至感激。聽(tīng)說(shuō)這一風(fēng)俗習(xí)慣來(lái)自乾隆下江南的歷史典故。流傳乾隆到江南地區(qū)視查的情況下，曾微服私訪，有一次趕到了一家茶樓，興之所至，居然給隨員的仆人斟起茶來(lái)，由于按宮廷里的規(guī)定，仆人是要跪受的。但為了更好地不曝露皇上的真實(shí)身份，仆人靈機(jī)一動(dòng)，把無(wú)名指和中拇指彎折，制成曲膝的姿態(tài)，輕叩桌面上，以替代跪下。之后便慢慢演變成了喝茶的一種禮儀知識(shí)了。

這就是最有特色的茶道文化。這使我們的日常生活越來(lái)越十分多種多樣了。因此大家一定要把它代代相傳！

有關(guān)茶文化的作文 篇7

今天，是我們學(xué)校一學(xué)期一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從上個(gè)星期同學(xué)們就激動(dòng)不已，想到終于可以離開(kāi)教室，和老師同學(xué)一起去外面開(kāi)拓見(jiàn)識(shí)，我心里就十分期待。

終于到了這一天，早上太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，同學(xué)們就興致勃勃地坐上車(chē)來(lái)到了我們活動(dòng)的目的地蒙頂山。果然如聽(tīng)說(shuō)的一樣，蒙頂山的空氣格外清新，每一片綠葉都青翠欲滴，成片成片的茶葉林也在清晨的陽(yáng)光下顯得無(wú)比整齊，就像一層一層的綠色樓梯。來(lái)到這里后，我們首先由導(dǎo)游帶領(lǐng)，參觀了里面的世界茶文化博物館，這讓我和同學(xué)們都對(duì)茶有了初步的了解，也生動(dòng)地向大家展示了茶葉從古代到現(xiàn)代的發(fā)展史。接下來(lái)，我們又在導(dǎo)游的指導(dǎo)下，開(kāi)始了親身的體驗(yàn)采茶。

整個(gè)采茶的過(guò)程，都由老師和同學(xué)共同完成，大家在梯田式的茶葉林間來(lái)回穿梭，興致勃勃地采茶，看著小竹筐的逐漸豐滿，大家臉上都露出了喜悅的笑容，那個(gè)場(chǎng)景又默默在我們的人生里留下了青春活潑的一筆。

簡(jiǎn)單吃過(guò)午飯之后，我們又開(kāi)始了下一段旅程爬山。

起初，大家都興高采烈地走著，一路上有說(shuō)有笑，在樓梯間歡蹦亂跳，欣賞著沿途的風(fēng)景?？梢蛔哌^(guò)三分之一的路程，大家就開(kāi)始叫苦不堪了，同學(xué)們個(gè)個(gè)腰酸背痛，完全不見(jiàn)了一開(kāi)始的活力。但抱著一種必勝的決心，大家還是都堅(jiān)持了下來(lái)，最后到山頂時(shí)，我心中的激動(dòng)油然而生。

一天的旅程在我們的歡聲笑語(yǔ)中很快就過(guò)去了。雖然時(shí)間很短，可卻讓我受益匪淺，這次的活動(dòng)讓我了解了不少知識(shí)，也開(kāi)拓了我的見(jiàn)識(shí)，鍛煉了我的意志。我心中又開(kāi)始期待下一次的旅程了。

有關(guān)茶文化的作文 篇8

“流血了嗎?用‘邦迪’!邦迪貼處透氣，不用多久，傷口就能愈合，真棒!”電視上常賣(mài)這個(gè)廣告，而我呢?也常常買(mǎi)“邦迪”止血貼?？墒牵詮奈铱戳恕恫杷材墀焸愤@個(gè)故事后，我就改變了我往日的做法。

有一天，我在家蹦啊跳的，忽然，我不知怎么的，腳絆了一下，跌倒在地，手心的皮被擦破了，鮮血一下子涌了出來(lái)，我驚呆了。不過(guò)，當(dāng)我看到桌上有一杯茶時(shí)，我又冷靜了下來(lái)，我忙把手掌浸在茶水里，嘿!還真神，血止住了。不過(guò)，我覺(jué)得還是奇怪，問(wèn)了父母。原來(lái)，茶葉中含有大量安茶堿，它能暫時(shí)麻醉神經(jīng)末梢，如果茶水的溫度較低，還會(huì)讓傷口的毛細(xì)血管緊張收縮，起到封閉傷口的作用，血也就止住了。

從這件事中，我深受啟發(fā)：如果多關(guān)心一下周?chē)氖挛?，就?huì)有新發(fā)現(xiàn)，如：洋金花為什么使人麻醉?那是因?yàn)檠蠼鸹ɡ锖幸环N麻醉成分，它能使人的大腦神經(jīng)細(xì)胞的信息受到阻礙，人也失去知覺(jué)了;為何切開(kāi)了的茄子會(huì)發(fā)黑?那是因?yàn)榍炎拥墓麑?shí)含有單寧，它是地種藥構(gòu)復(fù)雜的酚類(lèi)化合物。單寧有一個(gè)物性，空氣中會(huì)氣化成黑色的物質(zhì)，時(shí)間一長(zhǎng)，就逐漸氧化變成黑色了;為會(huì)么荷葉上會(huì)有水珠?因?yàn)楹扇~的葉面上有許多密密麻麻的纖細(xì)茸毛。它們每根都很細(xì)而含有蠟質(zhì)。這種蠟質(zhì)的葉面會(huì)使水凝結(jié)成珠而不滑落……，這些都是細(xì)心的人認(rèn)真觀察了解所發(fā)現(xiàn)的自然界植物的奧秘。

《茶水也能療傷》這篇作文的作者在出血的時(shí)候，急忙把手伸進(jìn)了茶水里，偶爾發(fā)現(xiàn)了茶水也止血。而我們學(xué)校有許多含羞草，用手輕輕地動(dòng)一下它就會(huì)把葉子合上了，但是我卻不知道是什么原因。其實(shí)，在生活中有許多有趣的事情。

有關(guān)茶文化的作文 篇9

想了N久，還是用了這么個(gè)普通的題目的題目來(lái)記下昨天。除了難忘，我不知還有什么更準(zhǔn)確的詞語(yǔ)來(lái)概括感受。

我骨子里是個(gè)愛(ài)靜的人，對(duì)晚會(huì)向來(lái)不感興趣。但昨天的晚會(huì)不同。

首先要謝謝《中國(guó)小作家》、《小作家報(bào)》信陽(yáng)工作站提供這次機(jī)會(huì)，謝謝黎明老師。兩天前我接到黎明老師的電話，問(wèn)小虎可有時(shí)間參加茶葉節(jié)晚會(huì)。她說(shuō)是邀請(qǐng)部分小記者參加的，要穿白色上衣，他們安排的有活動(dòng)。小虎剛申請(qǐng)當(dāng)“小記者”，沒(méi)想到這么快就得到青睞和關(guān)照。我知道這是對(duì)小虎的鼓勵(lì)，也是一次鍛煉。我說(shuō)：“謝謝您！28號(hào)晚上7點(diǎn)我送小虎去。”小虎對(duì)這一刻充滿了期盼。

昨天，小虎早早寫(xiě)完作業(yè)，吃過(guò)簡(jiǎn)單的晚飯，我們就去了文化中心。到達(dá)的時(shí)候是6點(diǎn)40分。但黎明老師的辦公室已聚了不少人，有小記者，也有家長(zhǎng)。幾個(gè)小姑娘花枝招展的，很漂亮。黎明老師熱情地招呼小虎過(guò)去。一個(gè)漂亮的阿姨給小虎化妝，第一次化妝的他很不好意思。我說(shuō)：“這是要粉墨登場(chǎng)啊！”小虎偷偷告訴我：“媽媽?zhuān)诩t好難受！”但他還小心地保持著“妝容”，對(duì)化妝的阿姨說(shuō)“謝謝阿姨！”

工作站的馬老師她們對(duì)孩子們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的.禮儀培訓(xùn)。不一會(huì)，晚會(huì)就開(kāi)始了。那些身著白色上衣的男孩兒、女孩兒帶上紅色的綬帶，抱著鮮花在黎明老師的帶領(lǐng)下走向后臺(tái)。

坐在觀眾席的我一邊欣賞著節(jié)目，一邊等著小虎他們登臺(tái)獻(xiàn)花。包里的手機(jī)在震動(dòng)，原來(lái)是黎明老師，她說(shuō)：“余老師，小虎馬上就要上去了。你相機(jī)準(zhǔn)備好了嗎？”多么細(xì)心的人?。】上?，關(guān)鍵的時(shí)候我卻沒(méi)有抓拍好。等我調(diào)整了一下準(zhǔn)備重拍時(shí)，小虎和一同獻(xiàn)花的女孩已揮揮手下來(lái)了。不過(guò)，拍攝是很次要的，重要的是孩子親身經(jīng)歷的過(guò)程。

等到晚會(huì)結(jié)束的時(shí)候，我們回到工作站。有兩個(gè)女孩子先回來(lái)了，其他的孩子黎明老師領(lǐng)著也很快回來(lái)了。小記者合影時(shí)，我覺(jué)得人好像不夠，原來(lái)有兩個(gè)提前走了。

告別了黎明老師、馬老師等，我們往家走。路上，小虎很興奮，他說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉旌瞄_(kāi)心??！我還請(qǐng)幾個(gè)明星簽名、和他們合影了呢！我覺(jué)得他們其實(shí)也挺平易近人的。”想到黎明老師對(duì)小虎的贊賞，我摸摸他的頭說(shuō)：“兒子，你高興媽媽就高興！在活動(dòng)中你學(xué)到了不少東西。媽媽還希望有一天別人爭(zhēng)著請(qǐng)你簽名、和你合影呢！”小虎點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，我也笑了。

小虎的話漸漸多起來(lái)，他說(shuō)：“媽媽?zhuān)桥_(tái)前我心里可緊張，但上臺(tái)了感覺(jué)也沒(méi)什么。只是和我一塊的那個(gè)女孩太緊張了，轉(zhuǎn)身的時(shí)候轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向，然后她拉著我的手就匆匆地下去了。下一次，我一定會(huì)從容的?！薄皨寢?zhuān)覀冊(cè)诤笈_(tái)的時(shí)候可安靜了，老師提醒我，我就趕快去請(qǐng)他們簽名?！薄皨寢?zhuān)矣X(jué)得提前走和自己回工作站都太好！”……這個(gè)茶節(jié)晚會(huì)一定給小虎留下了許多難忘的記憶。

我在這次活動(dòng)中分明看到了小虎的成長(zhǎng)與收獲?；瘖y時(shí)他的道謝讓我感到欣慰。我總對(duì)他講沒(méi)有一種幫助是理所當(dāng)然的，顯然他記住了。整個(gè)過(guò)程中他按照老師的指導(dǎo)認(rèn)真地練習(xí)動(dòng)作、遵守秩序。請(qǐng)歌星簽名或合影時(shí)他很有禮貌。

其實(shí)，小虎在生人面前是個(gè)比較拘謹(jǐn)?shù)?，說(shuō)話的聲音總是很小，而且不愛(ài)主動(dòng)與人交談。這樣的活動(dòng)正好可以鍛煉著他的膽量。在與明星近距離接觸的同時(shí)，他還學(xué)到了一些禮儀知識(shí)。（WWw.djZ525.COm 勵(lì)志的句子）

今天，熱情的黎明老師把小虎和歌手、小記者合影的照片發(fā)了過(guò)來(lái)。看見(jiàn)這些照片，小虎更開(kāi)心了。他催促我趕緊把照片在沖洗出來(lái)，他好拿到同學(xué)面前炫耀。嗨！孩子就是孩子！

我告訴他：“其實(shí)，你可以做得更好！比如，提前擬好一個(gè)采訪提綱，抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行采訪，這樣你的收獲更多哦！”小虎點(diǎn)點(diǎn)頭。

我知道這有難度，慢慢來(lái)吧！

有關(guān)茶文化的作文 篇10

懷著興奮的心情和期待，今天我們迎來(lái)了我的爸爸為我們304班講課的機(jī)會(huì)。為此，爸爸的“茶文化”課堂已經(jīng)暗暗準(zhǔn)備了一段時(shí)日。

“叮鈴鈴”，上課鈴響了。爸爸信心十足地走上了講臺(tái)。課堂上，爸爸通過(guò)五大部分給同學(xué)們講解：一是茶的起源；二是茶文化的發(fā)展；三是茶葉分類(lèi)；四是中國(guó)名茶介紹；五是茶葉小知識(shí)。

我一邊觀察爸爸上課的神情，一邊認(rèn)真地聽(tīng)著爸爸娓娓道來(lái)的講授，既開(kāi)心又自豪。當(dāng)然，我也從這次老爸課堂中學(xué)到了很多：知道了喝茶能減肥；茶的祖先是神農(nóng)氏；喝茶可以防止高血壓……

末了，爸爸用家里帶來(lái)的茶具，認(rèn)真準(zhǔn)備起來(lái)，讓班里每個(gè)小朋友都喝了西湖龍井茶和云南普洱茶，大家忍不住都紛紛點(diǎn)頭稱(chēng)贊。為了考考小朋友的學(xué)習(xí)效果，爸爸又和我們進(jìn)行了茶葉小知識(shí)問(wèn)答互動(dòng)，就依依不舍地和大家道別了。

這次老爸課堂，我覺(jué)得爸爸表現(xiàn)的不錯(cuò)。我自認(rèn)為通過(guò)這次家長(zhǎng)講壇，我已經(jīng)掌握了大部分茶葉的知識(shí)，但爸爸卻和我說(shuō)：“你只懂了一點(diǎn)皮毛而已！”由此可見(jiàn)，茶文化是多么博大精深呀！

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寫(xiě)花茶的作文800字通用

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧！堅(jiān)持寫(xiě)作文可以提高我們的文字水平，寫(xiě)作不僅僅是寫(xiě)作，更是一種鍛煉思考的能力。那么寫(xiě)好一篇作文有哪些技巧可以學(xué)習(xí)呢？或許你需要"寫(xiě)花茶的作文800字通用"這樣的內(nèi)容,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

寫(xiě)花茶的作文【篇1】

這個(gè)瑟瑟的冬天，我去了女巫之家，也應(yīng)此品味到了茶花味的人生。

我出門(mén)的時(shí)候，外面正下著大雪，地面上已經(jīng)覆蓋了一層厚厚的銀白?！敖衲甓爝€真冷！”我一邊嘟囔著，一邊撐起雪傘邁開(kāi)小腿，走在厚及小腿的雪地里。穿過(guò)糖果森林，山后有一片茶花地，但也讓層層白雪淹沒(méi)著，女巫的家就在那里。我匆匆穿過(guò)森林，在花地之上，一眼就可以望見(jiàn)女巫的家，那棟亮著橘色溫暖燈光的茶花小木屋，隱隱約約還能望見(jiàn)木門(mén)上吊掛的南瓜牌。我悄悄走進(jìn)那虛掩著的門(mén)，想嚇女巫一跳，但剛推開(kāi)門(mén)，便聽(tīng)到女巫甜如蜜的聲音：“糖稀呀，快別站著了，把門(mén)關(guān)好哈，林地的風(fēng)還真冷”唉，什么事都瞞不過(guò)女巫呀——我想著。進(jìn)了房門(mén)，一陣融光般的暖氣撲身而來(lái)，還沒(méi)站住陣腳，聽(tīng)到女巫又在喊：“糖稀，靴子千萬(wàn)別穿進(jìn)來(lái)哦，放在藤藤柜旁的地毯上就好，大衣掛在象牙架上；傘靠在炎炎掌上；拖鞋……就在藤藤柜上，有你喜歡的紫色哦！”女巫就是女巫，東西都稀奇古怪，我邊歪著嘴，又照著女巫的指示做了。進(jìn)屋的時(shí)候，見(jiàn)女巫在忙碌，她見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，笑著說(shuō)：“來(lái)，坐在壁爐邊吧，很溫暖”我也笑著應(yīng)答，我坐在柔軟的沙發(fā)上，享受著屋里才有的“冬日暖陽(yáng)”，注視著女巫在屋里走來(lái)走去，她的栗色卷發(fā)長(zhǎng)及膝蓋，面頰紅潤(rùn)，穿著人人都不陌生的寬大魔法袍，戴著尖尖的女巫帽。女巫轉(zhuǎn)到了茶臺(tái)上，“四葉草，茶花，橘葉櫻梅……咦？橘葉櫻梅在哪？噢，在這……”她的聲音輕快優(yōu)雅。過(guò)了一呱呱時(shí)，女巫端著兩個(gè)精致的杯子走了過(guò)來(lái)，她把其中一杯給了我，“啊，好香！”我喃喃自語(yǔ)，“當(dāng)然，這可是我秘制的花茶哦”女巫沾沾自喜的說(shuō)道。這種清甜只屬于女巫，陶醉在這獨(dú)特的香氣中，何嘗不是一種品味。

我品著茶，望了望窗外，還是鵝毛大雪飄逸著。突然又把目光投在了那兩個(gè)精致美麗的茶杯上，“這兩個(gè)茶杯很精致，嗯，不是嗎？”我語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)著，“哦，是的，想聽(tīng)聽(tīng)它的故事嗎？”女巫微笑的說(shuō)，我摸著茶杯：“是的，我想聽(tīng)！”“好，開(kāi)始了。在我還年輕時(shí)，世界上還有一個(gè)女巫，她是邪惡的西方女巫，我是東方女巫，也就是現(xiàn)在的女巫之王，她要搶奪這個(gè)王位，當(dāng)然，我不想，以前我和她可是最好的朋友，她被王位沖昏了頭，開(kāi)始和我勢(shì)不兩立，有一次，她和我比法術(shù)，我修煉時(shí)間比她長(zhǎng)一百年，西方女巫輸了，她開(kāi)始潛心修煉，最后走火入魔，變成了兩對(duì)杯子，我不忘記友情，仍然留著她，我把她制成了世上獨(dú)一無(wú)二的茶杯！”女巫講完了，我的茶也喝完了，女巫忽然臉一沉：“糟糕了糟糕了，我要去東門(mén)表演幻心魔法，哪兒零點(diǎn)就關(guān)門(mén)了，我走了！”她急忙穿鞋子大衣，騎上飛天掃把，念著咒語(yǔ)飛走了。我沉浸在女巫的故事里，那是多么純潔的友誼！

人生就像飛蛾，自取滅亡，命運(yùn)掌握在自己手里，不讓它撲進(jìn)熊熊烈火，它難道會(huì)自己“走路”嗎？友誼融在人生里，純潔才是最美的！

寫(xiě)花茶的作文【篇2】

美麗的金花茶公園

今天，我和媽媽打算去金花茶公園玩，所以起了個(gè)大早。

公園里很熱鬧。樹(shù)兒，花兒，青草從美夢(mèng)中慢慢地醒來(lái)，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，露出了燦爛的笑臉。晨練的人們好象也受到感染一樣，精神更加抖擻了。有的人在跑步；有的人在打太極拳；有的人在讀書(shū)；有的人在練劍；有的人在跳舞；還有的人在湖邊靜靜地釣魚(yú)……

我和媽媽走進(jìn)了一條鵝卵石鋪成的`小路，前來(lái)踩踏的人還可真不少。那里綠樹(shù)成蔭，陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，樹(shù)葉更加綠，更加青了。照在花兒上，花兒就更加鮮艷了。

我們沿著小路一直走，就來(lái)到了游樂(lè)園，這里有碰碰車(chē)，蕩秋千，打氣球，旋轉(zhuǎn)飛機(jī)……我最喜歡蕩秋千了，一切煩惱都隨著耳邊的風(fēng)散去了，仿佛再蕩一會(huì)兒，就可以蕩到云霄上去，投進(jìn)藍(lán)天的懷抱，體驗(yàn)飛翔的樂(lè)趣，耳邊還有天使在吟唱，聆聽(tīng)幸福的聲音……

不知不覺(jué)到了傍晚，夕陽(yáng)下，金花茶公園更美不勝收了。霞光照在樹(shù)上，花兒上，紅紅的，金燦燦的，好象換了一身紅色的新裝一樣，特別迷人。

??！多么美麗的金花茶公園呀！

寫(xiě)花茶的作文【篇3】

我家鄉(xiāng)的景物可多了，有美麗的金花茶公園、高大的白沙大橋，像花朵一樣的會(huì)展中心|

我最喜歡的是美麗的金花茶公園，因?yàn)楣珗@里遍地都是音樂(lè)廳。

清晨，那里空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小魚(yú)在池塘里游來(lái)游去，不時(shí)吐出幾個(gè)泡泡，像在歡迎我們的到來(lái)；枝頭的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；樹(shù)葉大廳上更是一派快樂(lè)的景象：七星瓢蟲(chóng)在拉小提琴，小螞蟻在拉手風(fēng)琴，蟬在歌唱，美麗的蝴蝶在已經(jīng)搭好的舞臺(tái)上跳起美麗動(dòng)人的舞蹈。小池塘的聲音從哪傳來(lái)呀？噢！原來(lái)是我們這些小朋友在扔石頭，這不，音樂(lè)又響起了！你聽(tīng)撲通，撲通，撲通真好聽(tīng)！叮叮咚咚，撲通，叮叮咚咚，撲通哎呀！這聲音真糟糕，原來(lái)，是小朋友故意把石頭扔在了池塘中心的大石頭上，石頭又像淘氣的小兔子跳進(jìn)了水里。

健身樂(lè)園里更熱鬧了，有的在抓蝌蚪，有的在健身，有的在談天

按摩背頸的椅子像是老人的免費(fèi)按摩師，跑步機(jī)像是孩子的風(fēng)火輪，天梯像是孩子通往成功之路的云梯大人的談天聲，孩子的歡笑聲，老人的鍛煉聲，交匯成了動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。

音樂(lè)廳在樹(shù)葉上、在池塘里、在健身樂(lè)園里、在我們的嘴里、在小動(dòng)物的舞蹈和樂(lè)器中，讓我們來(lái)欣賞音樂(lè)吧！

這就是美麗的金花茶公園，這就是我家鄉(xiāng)的金花茶公園，它記載著我童年的歡樂(lè)！它給我無(wú)數(shù)的歡笑和記憶！

寫(xiě)花茶的作文【篇4】

昨夜用梔子果泡了茶，卻忘了喝。今天下午我拿起茶杯，發(fā)現(xiàn)這杯茶已變成了深紅色。水仍很清澈，搖起來(lái)泛著黃色的泡沫，三顆梔子果像愉快的小魚(yú)一樣在水中歡快嬉戲著。

我欣喜地注視著杯子里的神奇變化，將少許茶水倒在光滑的桌面上。太陽(yáng)光越過(guò)窗玻璃的防護(hù)，射向桌面。桌上的茶水折射著璀璨奪目的黃色光芒，仿佛黃色樹(shù)膠匯成一片湖泊?！昂础狈路鹗潜灰桓鹕木€條給圈了起來(lái)，桌面上的“水域”與“陸地\'被無(wú)比分明地區(qū)分開(kāi)來(lái)。我有意用我的手指去撥弄“湖水”，指尖所到之處，全部都是“泛濫的洪水”。此時(shí)此刻，我猛然感到生命的強(qiáng)大，心里蕩漾著滿滿的幸福。我深深地沉醉其中了。

漸漸地，我開(kāi)始嘗試給“湖泊\'定造型。桌面上有著一些花朵的圖紋，另有幾只蝴蝶與之相伴，我就想，先用茶水在桌面上畫(huà)只蝴蝶吧。我劃弄著“湖水”，驅(qū)動(dòng)著它們到達(dá)應(yīng)到的地方去，它們亦像乖巧的小孩子，隨著我的手指移動(dòng)著，奔跑著，在桌面上踏出一條條黃色旳弧線。我又一“曲筆”，一指帶水將它們連接起來(lái)。我撕了幾截紙巾，將桌面上那些虛泡囊腫之處全部削去。一葉蝴蝶的翅膀悠然而立。

我決定將這只蝴蝶的另一葉翅膀畫(huà)出來(lái)。于是乎，又一灘茶水在桌面上有了立足之地。就在這時(shí)，我卻犯了難。若想畫(huà)出一只勻稱(chēng)纖美的蝴蝶，需要兩葉翅膀的大小、花紋一模一樣。可在距離另一葉\"翅膀\"那么近作畫(huà)，難免使已畫(huà)好的翅膀受到損傷，自己僅是心血來(lái)潮，用水作畫(huà)，能畫(huà)出一葉翅膀也純屬運(yùn)氣使然，何談能畫(huà)出一只完整的蝴蝶？望望墻壁上一只公雞的壁畫(huà)，我頓開(kāi)茅塞，対了，為什么不畫(huà)一個(gè)有著蝴蝶翅膀花紋的彩蛋呢？我便將桌上的那灘茶水在“翅膀”的外圍圈成一個(gè)橢圓形的圈，再將“翅膀”與圓圈的空隙用茶水填充勻滿，一個(gè)有著白紋黃底的蛋就畫(huà)成了，心中的喜悅難以言表。我想，假若我有女?huà)z造人的靈性，那這個(gè)蛋又會(huì)孵出什么呢？鴕鳥(niǎo)，鴯鹋，亦是破天荒地飛出一只破蛋的蝴蝶？當(dāng)然是不可能的了，事實(shí)就是事實(shí)，但成功之后，強(qiáng)大的喜悅感不由得使我再次袂想。

生活是如此美好，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有無(wú)盡的快樂(lè)。

寫(xiě)花茶的作文【篇5】

有人喜歡咖啡，喜歡它的濃郁香化；有人喜歡紅酒，喜歡它的醇厚飄溢；而我卻喜歡菊花茶，喜歡它的清澈透明與獨(dú)一無(wú)二。

其實(shí)，小時(shí)候的我也非常喜歡喝飲料，出去吃飯時(shí)，每次大人們要的菊花茶我都不屑一顧，覺(jué)得它遠(yuǎn)不如飲料來(lái)得痛快。而改變我看法的卻是這樣一件事。

那是去年的期末復(fù)習(xí)期間，為了準(zhǔn)備考試，我們每天做著數(shù)不盡的試卷，其中數(shù)學(xué)尤其厲害。烈日炎炎，知了那惱人的鳴叫，既是我們的精神能抵抗住夏日的疲乏，我們的身體又怎能禁得住那煩躁的暑氣呢？“想喝水的同學(xué)把瓶子放在桌子上?！睌?shù)學(xué)張老師緩緩地說(shuō)到。在灼熱的陽(yáng)光中，能夠喝到一杯清涼的礦泉水就像飲到甘露般舒暢。張老師一個(gè)一個(gè)地拿起同學(xué)們桌上的瓶子，在飲水機(jī)上躬著身子，無(wú)言的一次又一次的按下按鈕。一會(huì)兒，同學(xué)們桌上林列起裝滿水的瓶子。

這樣緊張而繁忙的一周過(guò)去了。這天，在考試中，張老師又像往常一樣為我們加水，可不同的是，這次不是從飲水機(jī)里倒出來(lái)的，而是從一個(gè)大大的瓶子中倒出來(lái)的。接過(guò)水瓶的我，迫不及待的喝了一口，清涼中透著一絲絲甜味――真好喝。這味道？對(duì)，就是菊花茶。再看那鵝黃色的液體，更證明了我的猜想?？墒牵栈ㄅ蓍_(kāi)時(shí)要用熱水的，而我們喝的卻是涼絲絲的冰水。那樣的話，老師一定很早很早就起床，為我們泡好一壺又一壺的菊花茶，等水涼后再倒入瓶中。姑且不論菊花茶的貴賤，但這繁雜的制作過(guò)程，就該需要多莫大的耐心

和愛(ài)心??！

記得一位教育家曾說(shuō)過(guò)，每位教師都是一位雕塑家，她的一舉一動(dòng)都在雕塑著自己，也雕塑著學(xué)生。是啊，細(xì)微之處見(jiàn)真情。張老師的一舉一動(dòng)在我們幼小的心靈深處灑下了愛(ài)的種子……

望著桌上玻璃杯中淡淡的菊花茶，我仿佛從那裊裊香氣中，又看到張老師那慈愛(ài)，和善的面龐……

寫(xiě)花茶的作文【篇6】

那些日子如退了潮的大海，雖已不再?zèng)坝颗炫?，卻把貝殼留給了沙灘；那些回憶如同落日余暉，雖已不再燦爛奪目，卻把月亮獻(xiàn)給了蒼穹……

——題記

漫步在長(zhǎng)滿青苔的石階上，小巷深處飄出一陣清幽淡雅的菊花茶香。老屋墻上的裂縫如同長(zhǎng)短不一的皺紋，訴說(shuō)了幾十年來(lái)的滄桑。輕輕推開(kāi)老屋的木門(mén)，“吱呀”一聲，記憶深處的大門(mén)，驟然打開(kāi)……

您，依舊一身樸素，洗得發(fā)白的藍(lán)襯衫上沾了幾滴不搭調(diào)的油漬。您坐在院中的躺椅上，膝上坐著我。椅子旁邊，是一杯冒著騰騰白氣的菊花茶，茶香裊裊，溢滿空氣。您疼愛(ài)地?fù)嶂业念^，給我講故事，唱歌謠。而我，躺在您的懷里，不時(shí)看看您布滿皺紋的臉，看看陽(yáng)光怎樣在您的側(cè)臉打下一層光影明滅的圓圈。您講的很慢，粗糙的手撫摸著我的臉，嶙峋的指骨硌得我的臉生疼。等您講完，就拿起地上的菊花茶，飲了一小口，咂咂嘴，頗有一番滋味。

“爺爺，您喝的是什么呀？”我望著您，不解地問(wèn)?！熬栈ú??！蹦⑿χf(shuō)，“喝了讓人心曠神怡?！薄罢娴?？”我搶過(guò)杯子喝了一口，可難聞的味道卻讓我全部吐了出來(lái)?！罢骐y喝?！蔽野欀碱^往地上吐了口唾沫。您呵呵地笑，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“菊花茶雖微苦，卻是苦中帶甜，其中的甘甜滋味需要慢慢品味，人生亦是如此啊?！苯又?，您又輕飲一口菊花茶，說(shuō)：“菊花，不與百花爭(zhēng)艷，它只在秋季綻放美麗，面對(duì)嚴(yán)寒的考驗(yàn)它從不退卻。菊花尚且如此，而人又該如何呢？”說(shuō)這話時(shí)，您眼望遠(yuǎn)方，目光如一潭深邃的湖水，穿過(guò)陽(yáng)光下氤氳的浮塵，柔和卻堅(jiān)定。我似懂非懂，但總覺(jué)得您的話那么有力，那么毋庸置疑。

您站了起來(lái)，把我?guī)У浇纪猓h(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看到朵朵怒放的菊花，在風(fēng)中，沒(méi)有嬌媚，沒(méi)有妖嬈，只有凌寒怒放的骨氣，只有不畏困難的堅(jiān)定和勇氣。站在菊花前，我想了很久很久……

假期是短暫的，在這個(gè)假期中，我與您在一起，品味人生，感悟甚多。

如今，小巷菊花茶飄香，滌蕩著您對(duì)我的愛(ài)與教導(dǎo)，沉淀出與您在一起的假期感悟。

沏一杯菊花茶，慢慢品味，如同，在品味我的人生……

寫(xiě)花茶的作文【篇7】

暑假中的一天，午后溫暖的陽(yáng)光驅(qū)散了晨間薄薄的霧氣，梔子花甜膩的花香彌漫著小院。

我在院子里搬來(lái)一張鏤花的紅木桌子，桌子一角擺放著茶具和鮮花。小時(shí)候經(jīng)?？匆?jiàn)媽媽泡花茶，淡淡的花香從裊裊的煙霧中滲出，這種香味和我對(duì)花茶特別的情感一直伴隨我長(zhǎng)大。

我選了一袋風(fēng)干的玫瑰，和一只素雅的陶瓷杯。我對(duì)陶瓷的喜愛(ài)是源于小時(shí)候媽媽說(shuō)的一句話：泥土在爐火高溫中羽化自己，只為熔煉成陶瓷，讓人們另眼相看。這是泥土在火中神圣蛻變的成果。

我先把純凈水燒沸，待涼至80度左右時(shí)倒入透明的茶壺中，放入兩小勺約5-6朵玫瑰，風(fēng)干的玫瑰花瓣一接觸到水，就變得柔軟，一圈圈紫紅的色彩從花尖蕩漾開(kāi)云，蓋上蓋子看著那片紫紅漫漫滲入水中，水由透明慢慢地被染成了淡粉再到紫紅，香氣也隨著花茶顏色變深而越來(lái)越濃郁。

5分鐘后我倒了一小杯花茶在陶瓷杯里，啜了一口，芬芳而微帶苦澀的味道縈繞在舌尖。心感受到了三靜，心寧?kù)o、心清靜、心安靜。這不就是中國(guó)茶文化靜心、靜神、陶冶情操，去除雜念，內(nèi)省修行的思想嗎？以前媽媽說(shuō)泡茶是追求味和心的享受，我聽(tīng)不懂，現(xiàn)在總算體會(huì)到了。

這個(gè)下午我與茶相伴，沏茶、賞茶、聞茶、飲茶，得到了內(nèi)心的清靜和恬澹，領(lǐng)悟到了中國(guó)茶文化非凡的魅力。

寫(xiě)花茶的作文【篇8】

桌子上的杯中又散發(fā)一縷醉人的幽香，我知道，她又來(lái)了來(lái)……——題記

風(fēng)肆虐著，荒蕪人煙的大道上只有幾棵枯黃的老樹(shù)在風(fēng)中搖曳著，看著就使人心酸。柔和月光傾斜而下，微弱的路燈照著幽靜的小區(qū)。深藍(lán)的天空中幾道飛影劃過(guò)，那是鳥(niǎo)兒迷茫尋家的足跡……

“哈——”不經(jīng)意間，我伸手打了一個(gè)哈欠，睡意早已蔓延了我的每一根神經(jīng)，上下眼皮不停地打著架。此時(shí)的我正獨(dú)自坐在窗前寫(xiě)著作業(yè)，望著天空那輪淡月，我的睡意更濃郁了，可我卻為那堆積如山的作業(yè)所苦惱。無(wú)奈，只得強(qiáng)忍著睡意埋頭苦寫(xiě)，筆尖在手指間跳躍。

漸漸地，我覺(jué)得書(shū)本上的每個(gè)字、每副圖都好象在轉(zhuǎn)，看不清，摸不著。我還是被折服了，趴在桌上呼呼大睡起來(lái)。

微風(fēng)透過(guò)窗子吹了進(jìn)來(lái)，讓原本悶得像個(gè)蒸籠的房間頓時(shí)涼快了些許。睡意終于不再那么濃了，我站起身，屋內(nèi)的鬧鐘還在不知疲倦地走著?！暗未?、滴答……”我走進(jìn)窗臺(tái)，忽然發(fā)現(xiàn)窗子是開(kāi)著的?？晌矣浀脛偛琶髅魇顷P(guān)著的??！由于平常樓下十分喧鬧，所以我就習(xí)慣了獨(dú)自呆在冷清的環(huán)境里。莫非有人來(lái)過(guò)？

這一刻，時(shí)間仿佛在倒退——

“我說(shuō)過(guò)很多遍，你們不要隨便進(jìn)出我的房間，我長(zhǎng)大了，我需要一個(gè)屬于自己的空間，不要再來(lái)打擾我了?。　辈恢螏讜r(shí)，媽媽又走進(jìn)了我的房間，我開(kāi)始反感起來(lái)，每當(dāng)有人來(lái)打擾我，我就會(huì)渾身不自在。

不知是什么時(shí)候起，我的性格就變的十分孤僻，我開(kāi)始討厭媽媽那喋喋不休的嘮叨話，厭惡她說(shuō)的關(guān)于學(xué)習(xí)的每一句……對(duì)，我要有一個(gè)屬于我自己的天地！

媽媽對(duì)于我說(shuō)的話并沒(méi)有進(jìn)行反駁，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地放下一杯菊花茶后就走了出去，輕輕地關(guān)上了門(mén)。已是晚上九點(diǎn)鐘了，一股淡淡的菊花香縈繞在我的身邊。我端坐起身子，又開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了……

終于，“啪！”地一聲我放下了筆，終于完成了。起身，正準(zhǔn)備回去睡覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)了那杯還微微發(fā)熱的菊花茶，端了起來(lái)，邊喝邊想：“或許這會(huì)是我最后一次喝這種茶了吧！媽媽的關(guān)愛(ài)也會(huì)因我的那些話消失了吧！”

可從記憶中回來(lái)，我又聞到了那陣陣熟悉的氣味！——菊花茶！果然，在我的一旁桌角上又?jǐn)[放著一杯菊花茶，會(huì)是誰(shuí)放的呢？我?guī)е苫蠖似鸩璞?，只?jiàn)下面有一張紙條，是媽媽的字跡：“我們都很尊重你的選擇，人張大了，是要有屬于自己的空間，今后的每一天我都會(huì)為你送來(lái)一杯菊花茶，記得早點(diǎn)睡，不要給自己施加過(guò)重的壓力?！辈恢醯匚业男木苟噶艘幌?，鼻尖一酸，端起菊花茶，慢慢地品味著，清香使我心曠神怡，此刻所有的時(shí)間、空間，都浸潤(rùn)在這幽香茶水中，浸潤(rùn)在這永不磨滅的濃濃母愛(ài)中……

秋日的夜晚雖然寒冷，但那杯菊花茶中的深深母愛(ài)，讓我的心中溫暖如春。

寫(xiě)花茶的作文【篇9】

每個(gè)生命都有自己的特點(diǎn)，如羊不能像魚(yú)一樣在水里游泳，人不能像植物一樣進(jìn)行光合作用但是有一點(diǎn)是相同的，我想它們都會(huì)有自己的秘密。不管是生活在原始森林的恐龍，還是生活在沙漠中的駱駝，它們也都會(huì)有自己的秘密。而我們高級(jí)動(dòng)物人，更是有許多許多的秘密，多得無(wú)法想象。而我，一直就有一個(gè)小秘密想分享給大家聽(tīng)。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這句詩(shī)可以說(shuō)是詩(shī)仙李白的代表作，連三歲小孩都會(huì)背?？墒?，有個(gè)淘小子靈機(jī)一動(dòng)，把它改成了舉頭望明月，低頭尿褲襠。而更可怕的是，現(xiàn)在的三歲小孩都能創(chuàng)新了。你跟他說(shuō)一句低頭思故鄉(xiāng)，他會(huì)用改正的語(yǔ)氣跟你說(shuō)：尿褲襠，尿褲襠，舉頭望明月，低頭尿褲襠。真不知道這句詩(shī)怎么這么盛行，比正版還有名。而且，編寫(xiě)這首新詩(shī)的人明顯是想讓正版死無(wú)全尸，片甲不留啊。而且，這詩(shī)也太有殺傷力了，不但朗朗上口，還能真實(shí)上演。

四年前，我上小學(xué)一年級(jí)，不懂得一些深?yuàn)W的名詞，如香蕉球，食用香精等。而對(duì)我來(lái)說(shuō)最難理解的就是菊花茶了。爸爸領(lǐng)我看過(guò)一些菊花。我不明白怎么就變成茶了呢？第二天上學(xué)的時(shí)候，我和我的小伙伴們正在討論菊花。這時(shí)，我居然看到光鴻拿著一瓶黃色的水，那是什么？我很好奇。于是我問(wèn)他能不能?chē)L一口。好吧他說(shuō)。他給我倒了一小瓶并告訴我這是菊花茶。菊花茶，剛才聽(tīng)我描述菊花的小伙伴們像飛蛾遇到光，如久旱逢甘露，他鄉(xiāng)遇故知般激動(dòng)地跑了過(guò)來(lái)。我躲到一邊，準(zhǔn)備獨(dú)自一人品嘗我那神奇的菊花茶。我先吸了一口??！我大叫起來(lái)。我的舌頭象碰到了一塊燒得火紅的鐵塊一樣，燙死我了。我立馬把剩下的倒了，回到了我的座位上大口大口地喝著水。這時(shí)就上課了，我有一種不好的預(yù)感，我要上廁所。我一直有個(gè)心理障礙就是上課的時(shí)候不能上廁所。就這樣我一直憋著。啊，終于下課了。可倒霉的是這是第三節(jié)下課，也就是說(shuō)我還得做眼保健操。這期間也不讓上廁所，我挺不住了，尿了出來(lái)。我長(zhǎng)出一口氣，心想，終于結(jié)束了。可是，這卻被我的同桌發(fā)現(xiàn)了。這是什么?。克龁?wèn)，我只好說(shuō)：我的水灑了。她不信，想故意和我作對(duì)似的說(shuō)：水怎么是黃色的呀。我硬著頭皮大聲喊道：菊花茶！她竟然相信了，沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)下去，要不然我就得咬舌自盡了。

童年的時(shí)光就像一個(gè)個(gè)箱子，而秘密就像裝在里面的一個(gè)個(gè)發(fā)著光的玻璃球。這就是我的秘密，你的呢？

寫(xiě)花茶的作文【篇10】

清清的，淡淡的，苦盡甘來(lái)哦！那是家鄉(xiāng)的茉莉花茶吧！

題記

好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我第一個(gè)想到的，并不是那人見(jiàn)人愛(ài)的茉莉花，而是那香醇的茉莉花茶。

我的家鄉(xiāng)，在那山清水秀的福州。在福州，最有特色的，非那茉莉花莫屬了。

據(jù)我爺爺講，在花園中，摘下剛要盛開(kāi)的茉莉花，把花和茶葉放在一起炒。炒干后，經(jīng)過(guò)精心的挑揀，去掉茉莉花。最后經(jīng)過(guò)一系列的烘烤，遠(yuǎn)近聞名的茉莉花茶就完成了。

幾天前，爸爸帶我去品嘗了茉莉花茶，使我深深地愛(ài)上了這家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)品。

還記得那天，我與爸爸去山上游玩。走累了，便在山中的亭閣中休息。觀賞著山中的美景，我的鼻子突然捕捉到一絲香味。

我下意識(shí)的將目光轉(zhuǎn)向爸爸，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是爸爸要泡茉莉花茶啊。我頓時(shí)來(lái)了興趣，湊上前，想看個(gè)究竟。

只見(jiàn)爸爸抓了一小撮干茉莉花茶放入杯中，澆上些熱水，讓它們舒展舒展筋骨，活動(dòng)活動(dòng)身子。緊接著，爸爸濾掉這一遍水，重新澆入了熱水。頓時(shí)，茉莉花在空氣中淡淡的彌漫開(kāi)來(lái)。蓋上蓋子，讓茉莉花茶慢慢的融入在水中。

沒(méi)過(guò)多久，爸爸就遞給了我一杯散發(fā)著熱氣與香味的茉莉花茶。

接過(guò)杯子，湊到鼻子邊，輕輕一嗅，不禁感嘆：好香??！茉莉花的與茶的味兒混合在一起，一同鉆入我的鼻孔，我不禁沉醉了。

送到嘴邊，慢慢的吸一小口，又讓我沉浸在了茉莉花茶的獨(dú)特韻味中。溫?zé)岬牟杷肟?，清清的，淡淡的；雖說(shuō)有一些微苦，但微苦褪去后換來(lái)的竟是無(wú)盡的甘甜！那甜味在口腔的每一處都蔓延著，蔓延著，一直蔓延到心底。

此時(shí)此刻，我陶醉了。不但醉在那令人心曠神怡的妙景中，更多醉在，手中的那杯茉莉花茶。

哦！我愛(ài)家鄉(xiāng)的那茉莉花茶，我愛(ài)家鄉(xiāng)的那茉莉花茶

寫(xiě)花茶的作文【篇11】

秋天，沿著彎彎的山路，路邊一塊一塊的野菊花，把回家的羊腸小道打扮得光彩照人，使我總想高歌一曲，表示心中的愉快。也許是野菊花太普通的緣故吧，山里的人很少去觀察、發(fā)現(xiàn)它的美。

有一天，我閑著沒(méi)事兒，就去路邊掐了一枝仔細(xì)地瞧了一回。對(duì)比家養(yǎng)的菊花，野菊花確實(shí)很小，黃色，小花瓣，雄蕊均勻分布，聚在一起，像一面凸透鏡藏在花瓣中，像小寶貝躲在母親的懷抱。放到鼻子前嗅嗅，一股淡淡的清香沁入心脾。放眼望去，金黃一片，隨風(fēng)舞動(dòng)的野菊花猶如黃色的波浪。

這次，我看到了它的真面目。

回到家里，我好奇地問(wèn)姑媽?zhuān)骸熬栈梢耘莶?，野菊花可不可以泡茶？”“?dāng)然可以?！惫脣屨f(shuō)，“不過(guò)要把它蒸熟后曬干，才能泡?！庇谑?，我跑去采了一杯回家試制。我把野菊花用清水沖洗了后放到土碗里，再放到電飯鍋里清蒸。大氣冒冒時(shí)，拔掉插頭，然后攤開(kāi)放到太陽(yáng)下去曬。秋天的太陽(yáng)不是很強(qiáng)，曬了好幾天才干。那幾天，我一直抿口水，希望時(shí)間飛跑，最好比導(dǎo)彈還要跑得快。

幾天后，總算可以泡菊花茶喝了。我抓了一小撮把菊花放到杯子里，倒進(jìn)開(kāi)水，就喝了一口。哎喲，好燙，難受極了。我一邊吸嘴一邊用手給嘴扇風(fēng)，嘗到了苦苦的野菊花的味道，雖受燙嘴之苦，但滿心歡喜，那滋味至今難忘。當(dāng)時(shí)媽媽笑我，說(shuō)我太心急。

是呀，心急吃不了熱豆腐。我將一生記住這句話。

寫(xiě)花茶的作文【篇12】

秋天天氣干燥，媽媽從超市買(mǎi)了一包菊花茶，讓我喝茶去去火。

媽媽一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)包裝抓起一小把菊花仔細(xì)地端詳起來(lái)。這些菊花一個(gè)個(gè)都干枯了，蔫頭耷腦的失去了原本的水分和生機(jī)，淡黃色的花瓣和花蕊卷曲著聚在一起，淡綠色的花托無(wú)力地托舉著花朵。我把它們放入杯子中，倒入滾燙的開(kāi)水。這時(shí)，一幅美麗的畫(huà)卷在我眼前展開(kāi)。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)菊花就像小姑娘一樣在水中翩翩起舞，又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在水中上下跳躍，菊花在水中盡情地伸展著自己的腰肢，綻放出美麗的笑臉。

杯中的顏色從無(wú)色變成淡黃色，淡雅而略帶濕潤(rùn)的清香撲面而來(lái)?！鞍。嫦?！”我不由地感嘆起來(lái)，我慢慢地端起茶杯，輕輕地抿了一口，一絲絲苦中帶有香味的茶在我口中蕩漾，流入我的心田，讓我陶醉。我眼前仿佛呈現(xiàn)出大片大片金燦燦的菊花在秋風(fēng)中隨風(fēng)起舞。

品嘗著這杯菊花茶，讓我想起了許多，我仿佛品出了生活的味道。其實(shí)，生活也像這杯淡淡的菊花茶一樣，苦中帶甜，當(dāng)苦過(guò)去之后，迎來(lái)的就是甘甜的味道，有一句歌詞說(shuō)得好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

我喜愛(ài)這清香的苦中帶著甘甜的菊花茶！

茶文化作文素材通用

我們?yōu)槟砹艘恍┯嘘P(guān)《茶文化作文素材》的信息，希望本文能給您提供借鑒。根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，作文內(nèi)容不固定，每個(gè)人都有自己的想法。認(rèn)真寫(xiě)好每一篇作文，對(duì)自己都是經(jīng)驗(yàn)的積累。

茶文化作文素材 篇1

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華,寫(xiě)一篇英文周記.記述你們上周接待外國(guó)學(xué)生,帶領(lǐng)他們體驗(yàn)中國(guó)茶文化的全過(guò)程。

注意:詞數(shù)不少于60。

高分范文：

Last week,a group of foreign students visited our school to experience the tea culture,which attracts them a lot.And l,on behalf of the Students'Union,showed them around the tea house of our school.

There are all sorts of tea pots and cups in the tea house.Impressed by the unique shapes of tea sets and good smells of the tea,they couldn't wait to know how to make tea.Then I displayed the process of making tea and gave them a detailed introductio of tea,including its long history,its rich varieties and so on.With my encouragement,students decided to have a try by themselves.They were all absorbed in the charming tea culture.At the end we took a picture together to memorize the unforgettable activity.

The tea house witnessed an enjoyable time for all of us.

參考譯文：

上周,一群外國(guó)留學(xué)生來(lái)我們學(xué)校體驗(yàn)茶文化,他們深受茶文化的吸引。我代表學(xué)生會(huì)帶領(lǐng)他們參觀了我們學(xué)校的茶室。

茶室里有各種各樣的茶壺和茶杯。茶具獨(dú)特的形狀和茶葉芳香的氣味給他們留下了深刻的印象,他們迫不及待地想知道如何泡茶。于是我向他們展示了泡茶的過(guò)程,并為他們?cè)敿?xì)介紹了茶,包括其悠久的歷史、豐富的品種等等。在我的鼓勵(lì)下,學(xué)生們決定親自試一試。他們?nèi)急幻匀说牟栉幕×恕Ｗ詈?我們一起拍了照片紀(jì)念這次難忘的活動(dòng)。

茶室見(jiàn)證了我們所有人的一段愉快的時(shí)光。

茶文化作文素材 篇2

The Chinese people, in their drinking of tea, place much significance on the act of savoring. Savoring tea is not only a way to discern good tea from mediocre tea, but also how people take delight in their reverie and in tea-drinking itself. Snatching a bit of leisure from a busy schedule, making a kettle of strong tea, securing a serene space, and serving and drinking tea by yourself can help banish fatigue and frustration, improve your thinking ability and inspire you with enthusiasm. You may also imbibe it slowly in small sips to appreciate the subtle allure of tea-drinking, until your spirits soar up and up into a sublime aesthetic realm. Buildings, gardens, ornaments and tea sets are the elements that form the ambience for savoring tea. A tranquil, refreshing, comfortable and neat locale is certainly desirable for drinking tea. Chinese gardens are well known in the world and beautiful Chinese landscapes are too numerous to count. Teahouses tucked away in gardens and nestled beside the natural beauty of mountains and rivers are enchanting places of repose for people to rest and recreate themselves.China is a country with a time-honored civilization and a land of ceremony and decorum. Whenever guests visit, it is necessary to make and serve tea to them. Before serving tea, you may ask them for their preferences as to what kind of tea they fancy and serve them the tea in the most appropriate teacups. In the course of serving tea, the host should take careful note of how much water is remaining in the cups and in the kettle. Usually, if the tea is made in a teacup, boiling water should be added after half of the cup has been consumed; and thus the cup is kept filled so that the tea retains the same bouquet and remains pleasantly warm throughout the entire course of tea-drinking. Snacks, sweets and other dishes may be served at tea time to complement the fragrance of the tea and to allay one's hunger.

中國(guó)人民,在他們喝的茶,很多意義的品味。品味茶不僅是一種辨別茶的好方式,也是人們樂(lè)于幻想和飲茶。搶一點(diǎn)休閑從繁忙的時(shí)間表,一壺濃茶,獲得一個(gè)寧?kù)o的空間,和自己服務(wù)和喝茶可以幫助消除疲勞和沮喪,提高你的思維能力和激發(fā)你的熱情。你也可以吸收它在小口慢慢欣賞的微妙飲茶的魅力,直到你的情緒高漲了起來(lái),成崇高美學(xué)領(lǐng)域。建筑物、園林、擺設(shè)、茶具品茶的環(huán)境元素形式。寧?kù)o、清新、舒適、整潔的地區(qū)無(wú)疑是理想的喝茶。中國(guó)園林是世界上眾所周知的和美麗的中國(guó)風(fēng)景多到數(shù)不清。茶館藏在花園和坐落在高山和河流的自然美景迷人的靜止的地方供人們休息和重建自己。中國(guó)是一個(gè)悠久的文明和國(guó)家土地的儀式和禮儀。凡來(lái)了客人,沏茶、敬茶的禮儀是必要的。倒茶之前,您可能會(huì)問(wèn)他們的偏好什么樣的茶他們喜歡和茶在最合適的茶杯。倒茶的過(guò)程中,主機(jī)應(yīng)小心注意剩余多少水的杯子和水壺。通常,如果茶在茶杯,應(yīng)該添加開(kāi)水在杯子的一半被消耗,從而保存了,這杯茶保留相同的氣味和仍在整個(gè)過(guò)程中飲茶的天氣溫暖宜人。零食、糖果和其他菜肴在飲茶時(shí)可以補(bǔ)充茶的香味和消除饑餓。

茶文化作文素材 篇3

有人說(shuō)：“人生就像一杯清茶，苦中帶有甘甜滋味?！?/p>

——題記

“一苦，二甜，三回味”是大理三道茶的特點(diǎn)，若是人生具有這樣的特點(diǎn)，在我看來(lái)是算得上有意義的一類(lèi)。少年時(shí)為辛勤地培育夢(mèng)想的種子揮灑下的苦澀汗水，中年時(shí)立于夢(mèng)想之巔品嘗著勝利果實(shí)的甘甜，老年時(shí)安祥地坐在夢(mèng)想的安樂(lè)椅里回憶著少年時(shí)的苦，中年時(shí)的甜，回味著自己的價(jià)值所在。在苦澀的軌道上，我們成長(zhǎng)得很充實(shí)，雖然我們還是背著行囊的行者在夢(mèng)想的路上漂泊，向著屬于自己的方向走去……

茶里

當(dāng)我攜著疲倦與喜悅駐進(jìn)一家叫“高中”的訓(xùn)練營(yíng)時(shí)，我的高中生活像畫(huà)卷一般展開(kāi)了……

第一天到達(dá)訓(xùn)練營(yíng)，放下行囊將人生地圖展開(kāi)，發(fā)現(xiàn)自己所在的位置離目的地越來(lái)越近了，晨曦更是讓我看到希望的火花，欣喜之余在一路的跋涉中殘余的動(dòng)力激勵(lì)著我立即開(kāi)始新的旅程?？墒鞘虑橥鐦?shù)枝一般錯(cuò)綜復(fù)雜，而我總會(huì)在交叉點(diǎn)失去方向……在明燈的指引下開(kāi)始積累新的財(cái)富，準(zhǔn)備下一次遠(yuǎn)行。仿佛剛泛著小舟上岸的我開(kāi)始攀登斷垣殘壁，知識(shí)的難度值直線上升讓我學(xué)得力不從心，苦澀的日子便悄悄地開(kāi)始了，文科仿佛成了我的踮腳石讓我爬得盡興，而理科就成了我的絆腳石，跌倒的傷痛成了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的羈絆，明燈和同伴們已消失在前方的迷霧中，我卻進(jìn)入了“夢(mèng)想迷宮”找不到出口……在訓(xùn)練營(yíng)中喝到的第一杯茶為吾所種而非吾所沏也，此茶名曰“可笑的個(gè)性”。在不進(jìn)則退的世界里自身的“個(gè)性”變?yōu)槲铱缭椒謹(jǐn)?shù)線的障礙，苦澀的滋味滲透全身，連茶水都刺燙著我的喉嚨，笑也浸透著苦澀。

茶外

第一天夜晚我失落地打開(kāi)MSN，去海外求學(xué)的朋友們都在，我開(kāi)始敲擊鍵盤(pán)向他們述說(shuō)一個(gè)迷路的孩子如何以最溫和的手段放棄了自己，然后又被明燈拋棄的故事，她想著成功卻失敗地行事。

“開(kāi)始的失敗最多讓你退回原點(diǎn)，你還可以繼續(xù)嘗試前進(jìn)；而逃避只意味著走向死亡。人生就如同一場(chǎng)一對(duì)一的比賽，結(jié)果只有輸或贏，但在人生結(jié)果之前你要全速前進(jìn)，不要停止追求夢(mèng)想的步伐……”一個(gè)朋友寫(xiě)道?！翱屏帜闶俏倚蕾p的天才之一”我寫(xiě)道，“好希望像你們一樣做只自由鳥(niǎo)?！?/p>

“天才只是位每個(gè)環(huán)節(jié)都追求卓越，竭盡全力加速前進(jìn)，堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想的普通人，將來(lái)會(huì)是個(gè)人物的你會(huì)選擇在沉默中成長(zhǎng)還是死亡？成長(zhǎng)是你飛向天空的隱形翅膀，不是嗎？”科林寫(xiě)道。

人物？我第一次被授予如此高的評(píng)價(jià)，感覺(jué)到在攀登途中第一次有人回頭看到了我的存在，雖然他只是給了我一片綠葉，但我用它沏成一杯茶，叫“痛苦的蛻變”。關(guān)在鐵籠里的自由鳥(niǎo)曾做些無(wú)畏的掙扎，她只做自己喜歡的事，幼年時(shí)便渴望飛翔，可以有選擇性地生活。自由鳥(niǎo)與其它生命最大的不同就是擁有可以飛翔的翅膀，然而在狹窄的鐵籠里她的特長(zhǎng)成了負(fù)擔(dān)。不過(guò)自由鳥(niǎo)會(huì)蛻變，她開(kāi)始做那些不曾喜歡過(guò)的事了，選擇改變自己的自由鳥(niǎo)背負(fù)著痛苦開(kāi)始適應(yīng)鐵籠生活，然而茶是甜的，喝完茶的自由鳥(niǎo)抱著希望在優(yōu)勝劣汰的世界中像極柳條一般過(guò)著隨遇而安的彈性生活，尋找飛向藍(lán)天的出口。夢(mèng)想永是自由的，當(dāng)肉體被束縛時(shí)是它在黑暗中點(diǎn)亮了長(zhǎng)明燈。

有感悟

第二天我毫不猶豫地選擇了去文科小組，很多同伴雖然好文，但為了留在團(tuán)結(jié)活潑的老群體里，“棄文從理”成了盛行風(fēng)。雖然這個(gè)群體在我的心路上有一個(gè)不小的情結(jié)，但在情誼和夢(mèng)想(被動(dòng)接受和主動(dòng)選擇)面前我選擇了后者，畢竟時(shí)間還是會(huì)冷酷地了結(jié)一切，到那時(shí)這個(gè)群體里的成員都會(huì)選擇自己的路，我只是提前把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)默默地退出罷了，這樣沒(méi)有不舍的淚水平靜地離開(kāi)是我喜歡的結(jié)局。來(lái)到新群體很久了，仿佛從浪漫主義風(fēng)格的畫(huà)作里跑到了印象畫(huà)派的群體中，一切都變得模糊不清，事物上都纏繞藤蔓同時(shí)又披著白紗，糾葛與隔閡并存的世界是多么復(fù)雜??！宿命論中總說(shuō)命運(yùn)天注定，永遠(yuǎn)擺脫不了，人總會(huì)從不屬于自己的命運(yùn)中回歸。我不相信宿命的存在然而我的確回歸了，回到了沙堆中。自成一派的作風(fēng)讓沙沒(méi)有抓地力，沒(méi)有方向的飛舞只是污濁了空氣。在黃塵中我堅(jiān)定了前進(jìn)的決心，當(dāng)沙塵灌入我的眼中時(shí)我合上雙眼，身旁的同伴們零散地唱著《同桌的你》讓我眼前閃現(xiàn)出在老群體里第一次聽(tīng)這首歌的場(chǎng)景：晚自習(xí)前的唱歌時(shí)間成了同伴在高壓下唯一的娛樂(lè)發(fā)泄方式，當(dāng)時(shí)好友和她的同桌同姓，名又恰巧組成一個(gè)娛樂(lè)節(jié)目的名字，同伴們自然愿意將時(shí)間交給他倆，好友推辭，她同桌卻樂(lè)于展示自己，手握鋼筆頗有明星味地對(duì)著好友深情演唱了《同桌的你》。在她同桌的號(hào)召下，幾乎所有男生都手握水瓶對(duì)著好友唱，讓好友的臉蛋紅過(guò)朝霞，然而朝霞之上也懸浮著跟同伴一樣開(kāi)心的笑……一幅幅畫(huà)面清晰的定格在腦海中，昨天和今天究竟有多遠(yuǎn)？它們其實(shí)是兩個(gè)時(shí)代，我不后悔闖入新的時(shí)代，若不是今天我怎可能用昨天來(lái)泡制這杯叫“無(wú)窮的回味”的茶呢？細(xì)細(xì)品味這一杯茶，清新平淡的滋味在舌尖久久停留?；匚秾⒆蛱炖煤荛L(zhǎng)，像影子一般與我形影不離讓今天的我覺(jué)得昨天的珍貴，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到觸不到的虛幻被模糊的黑色填滿，而未來(lái)是清晰的白色等待我去上色。仰望天空，深沉的藍(lán)色喚起我的無(wú)限遐想，我知道我又該起程了，無(wú)論未來(lái)是選擇步行還是飛翔，我都必須爭(zhēng)服眼前的山峰，放下對(duì)訓(xùn)練營(yíng)中制度的愛(ài)憎，對(duì)鐵籠生活的反感，也許我會(huì)爬得更快，這就是“無(wú)窮的回味”所承載的生存法：許多事不是喜不喜歡，而是該不該做。

我的高中生活就如茶文化一般豐富多彩，“可笑的個(gè)性”是苦澀的，“痛苦的蛻變”是甘甜的，“無(wú)窮的回味”則是在寂寞中品味到的清新。我的高中生活并不順利，它不像可樂(lè)或果汁一般受人們喜愛(ài)或是關(guān)注，幸運(yùn)的是茶的醇香比前兩者更持久，它讓我無(wú)法忘記自己的夢(mèng)想——離開(kāi)束縛飛向廣闊的天空，我一直毫不謙虛地深信在天空中我會(huì)是只綻放才華的自由鳥(niǎo)。生活可能會(huì)奪走很多東西，但它永遠(yuǎn)把夢(mèng)想的權(quán)利留給你——茶文化蘊(yùn)含的小小哲理。

茶文化作文素材 篇4

在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，茶文化是不可缺少的，中國(guó)又是茶的故鄉(xiāng)。今天我們來(lái)到了茶葉博物館，一探茶文化的歷史。

在聽(tīng)講解員叔叔說(shuō)時(shí)，我才明白，原來(lái)茶葉的原產(chǎn)地并不是我們江浙一帶，而是在云南貴州那兒，在那些大片大片的原始森林中，生長(zhǎng)著野生大茶樹(shù)，在這里茶開(kāi)始了它的興盛時(shí)期，茶葉開(kāi)始由當(dāng)?shù)厝藗飨蛉珖?guó)各地。剛開(kāi)始時(shí)，人類(lèi)把茶葉做成茶餅，再由茶餅?zāi)コ刹枞~，然后飲用，這是非常麻煩的，需要一步步地進(jìn)行處理，而且那些工具還非常貴，只有達(dá)官貴人才能喝，普通老百姓是喝不起的。我在一個(gè)展柜中看見(jiàn)了一套對(duì)茶餅處理的工具，大大小小，形狀各異，有十多件呢！可見(jiàn)茶餅要成為飲用茶葉有多么麻煩。到了明代，皇帝朱元璋把茶餅改成了我們現(xiàn)在飲用的散茶，不需要最進(jìn)行處理，這下普通老百姓也能喝了，這時(shí)茶葉被越來(lái)越多的人飲用。

到了清代，我國(guó)的茶文化越來(lái)越興盛，這時(shí)茶葉開(kāi)始傳往世界各地，同時(shí)也成為大家生活中必不可少的東西了。今天的茶葉博物館真是不虛此行，讓我了解到了這么多的茶知識(shí)。

茶文化作文素材 篇5

China is the home of tea, is the birthplace of tea culture. The discovery and utilization of tea in China, has a history of four thousand or five thousand years, and long fill do not decline, spread throughout the world. Tea is one of the world's most popular, the most popular, beneficial to the physical and mental healthy green drinks. Tea into the world in one, advocate tea, a world.Tea culture including tea tasting techniques, art appreciation, operation means of tea a better environment for the taste of the tea of my mood. The process of form and spirit of unity, is the process of the formation of the tea culture phenomenon. It originated long ago, has a long history, profound culture, and religious activity. The whole world has more than 100 countries and area residents are fond of tea. Some places tea tea as a kind of enjoyment of the arts to promote. The tea is identical, each has its own merits. The Chinese people have always had a guest to tea custom, which fully reflects the Chinese national civilization and politeness.

中國(guó)是茶的故鄉(xiāng),是茶文化的發(fā)源地。中國(guó)茶的發(fā)現(xiàn)和利用,四千年或四千年的歷史,和長(zhǎng)填補(bǔ)不下降,傳遍世界。茶是世界上最受歡迎,最受歡迎的,有益身心健康的綠色飲料。茶成為世界,提倡茶,一個(gè)世界。茶文化包括茶品嘗技巧、藝術(shù)欣賞、操作手段,茶的茶的味道更好的環(huán)境我的心情。形式和團(tuán)結(jié)精神的過(guò)程,是一個(gè)過(guò)程,茶文化的形成現(xiàn)象。它起源于很久以前,有著悠久的歷史,深厚的文化,和宗教活動(dòng)。全世界有超過(guò)100個(gè)國(guó)家和地區(qū)的居民都喜歡茶。一些地方茶茶作為一種藝術(shù)享受來(lái)推廣。茶是相同的,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。中國(guó)人民一直有客人喝茶習(xí)慣,這充分反映出中華民族的文明和禮貌。

有關(guān)關(guān)于某人的作文800字通用

學(xué)生要掌握一種基本技能就是寫(xiě)作，寫(xiě)作文可以自己和自己對(duì)話。優(yōu)秀的作文可以幫助我們快速打開(kāi)思路。下面是編輯精心整理的"關(guān)于某人的作文"，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站！

關(guān)于某人的作文 篇1

“做人呀，就一定要講誠(chéng)信，這是基礎(chǔ)！”徐細(xì)妹女士總是教育著她的女兒?！拔沂钦f(shuō)了就一定做”徐細(xì)妹女士也總是這樣說(shuō)。

她的女兒經(jīng)常上課外班，由于上課的地點(diǎn)比較遠(yuǎn)，女兒總是單獨(dú)打車(chē)去上學(xué)，她終于忍不住了，非要求著她母親來(lái)送她上課，再三懇求之下，她的母親徐細(xì)妹女士終于同意了，哪天，她便早早寫(xiě)完了作業(yè)，等待著母親上樓的聲音，許久沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，女兒便著急的打電話，原來(lái)徐細(xì)妹女士被幾個(gè)老同學(xué)給邀出去玩了，一聽(tīng)見(jiàn)電話，便以十分鐘的的速度從很遠(yuǎn)趕過(guò)來(lái)，看著她自己母親急成那樣，很是羞愧，沒(méi)想到母親徐細(xì)妹女士便笑笑說(shuō)：“哎，傻孩子，我不是說(shuō)過(guò)了嗎，當(dāng)我答應(yīng)別人一件事時(shí)，我一定要做到，這是做人的基礎(chǔ)?！迸畠汉苁歉袆?dòng)，頓時(shí)覺(jué)得徐細(xì)妹女士非常偉大。

雖說(shuō)徐細(xì)妹女士是說(shuō)了再做但是，作為母親的她，也有“說(shuō)了不做”的一面。

徐細(xì)妹女生總是失眠，生活條件比以前好，為什么總是睡不著覺(jué)？她的女兒總是天真地想。

在某一天的夜晚，徐細(xì)妹女士突然對(duì)她的女兒說(shuō)：“孩子，你明早自己煮早餐啊，我最近又不太舒服，可能要多休息一會(huì)兒?！彼呐畠罕阈判氖愕卣f(shuō)：“你就放一百個(gè)心吧，早餐還不容易，早餐還不容易，早點(diǎn)起床罷了！”

第二天早晨，她的女兒按響了很早的鬧鐘便起床，發(fā)現(xiàn)徐細(xì)妹女士并不在床上，廚房里響起了“烹飪的交響曲”她的母親徐細(xì)妹女士依然像往常一樣發(fā)，做著早餐，回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)女兒在那站著，先是驚驚一笑：“噢，我想讓你多睡一會(huì)兒，所以我還是起床了?！焙?jiǎn)單的一句話，好像一股春暖花開(kāi)的感覺(jué)圍繞在她的女兒身邊。

說(shuō)了就做，說(shuō)了不做表面上是互相矛盾的，但是，用在徐細(xì)妹的身上，仿佛就是一個(gè)意思，都是為了她的女兒生活更好。

關(guān)于某人的作文 篇2

胖胖的身子，矮矮的個(gè)子，一頭秀發(fā)都挺立起來(lái)，給人以怒發(fā)沖冠的感覺(jué)。別抖，這個(gè)小個(gè)子在日常生活中還是滿和善、滿幽默的。別看個(gè)小，責(zé)任心可不小，學(xué)習(xí)勁頭也不小，還是一班之長(zhǎng)呢！

說(shuō)到班長(zhǎng)這個(gè)大官他還當(dāng)?shù)脻M不錯(cuò)的哩！別看上課時(shí)雷厲風(fēng)行的，把淘氣的你寫(xiě)上小紙條；可一下課便放下“官架子”，和“平民百姓”稱(chēng)兄道弟。這班長(zhǎng)的責(zé)任心可為他帶來(lái)了好人緣?？靵?lái)看看這位好官的精彩表現(xiàn)吧！！

“叮呤呤”，上課了。我們班卻安靜不下來(lái)，因?yàn)槔蠋熑ヂ?tīng)課了，這堂課我們便無(wú)法無(wú)天地說(shuō)起話來(lái)。瞧瞧，同學(xué)們那才是龍飛鳳舞，自由自在。有的是三五一群各抒己見(jiàn)；有的則是兩兩成雙，聊得喜笑顏開(kāi)。

班長(zhǎng)可是氣壞了，不僅嘴唇咬得通紅，連頭發(fā)也一根根立起來(lái)了。他立馬舉起“尚方寶劍”，給說(shuō)話者頂厲害的懲罰！

班長(zhǎng)不愧是班長(zhǎng)，游走四方后，說(shuō)話現(xiàn)象大大減少。說(shuō)話者不是被打了pp，就是被寫(xiě)上了小紙條?？窗?！大家都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)呢！不過(guò)有些人還是打著“地道戰(zhàn)”和他捉迷藏，原來(lái)是他的好朋友！班長(zhǎng)和他的朋友關(guān)系很好，肯定不會(huì)記他。沒(méi)想到，班長(zhǎng)居然拿起筆，唰唰地記下了好朋友的名字，真是“大義滅親”?。∵@下他的好朋友有些火了，向他瞪起了眼，咬起了牙，可班長(zhǎng)呢，還是“無(wú)動(dòng)于衷”，繼續(xù)管著班里的紀(jì)律……

這就是我班的班長(zhǎng)高某人。

關(guān)于某人的作文 篇3

“人家是說(shuō)了再做，他是說(shuō)了不做?！?/p>

“人家是做了不說(shuō)，他是做了必說(shuō)?！?/p>

作為一名學(xué)生和弟弟的談維鵬，他的言和行讓每個(gè)人記憶深刻，他的言和行總是與人不一樣。

作為學(xué)生的他，做了必說(shuō)。他在學(xué)校雖有點(diǎn)調(diào)皮但也會(huì)做好事，例如：他是學(xué)校的大隊(duì)委，他為一年級(jí)的小學(xué)弟學(xué)妹佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾。他總愛(ài)把這件事情說(shuō)的惟妙惟悄，似乎沒(méi)人知道一樣，天天在家說(shuō)，說(shuō)就說(shuō)吧，而且他要說(shuō)的好大聲，想讓全世界人民都知道。

但他只會(huì)說(shuō)他做的好事，從來(lái)不說(shuō)他做的壞事，在學(xué)校他做了壞事，他總會(huì)跟腳邊的目擊人說(shuō)：“你千萬(wàn)不能說(shuō)出去，這是我們的約定，你說(shuō)了，我要記你名字。”他這么一說(shuō)，旁邊的目擊人趕緊把嘴巴閉起來(lái)并做發(fā)誓的動(dòng)作，我絕對(duì)不說(shuō)。哎，做了好事的他想讓全世界人民知道，做了壞事的他，必須讓全世界的人都不知道。

他不僅是做了必說(shuō)的人，他作為弟弟還有另外一個(gè)特點(diǎn)：“說(shuō)了不做?！?/p>

唯一多先生是說(shuō)了必做，而他卻是說(shuō)了不做。

在家他總是會(huì)討好著他的姐姐說(shuō)：“姐姐，你教我這道題吧，今天是你洗碗，你教我我就免費(fèi)幫你洗一次碗?！彼慕憬銋s信以為真，為他一個(gè)步驟一個(gè)步驟的教他。他姐姐教完他題目時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“謝了你老姐，等我寫(xiě)完作業(yè)再幫你洗碗”。等他寫(xiě)完作業(yè)都要太陽(yáng)落山也就是說(shuō)碗必須要洗完。媽媽來(lái)了，對(duì)著他的姐姐問(wèn)：“你怎么不洗碗，快去洗?！彼憬阋荒樢苫蟆安皇钦劸S鵬洗，他說(shuō)他幫我洗呀！”她對(duì)著媽媽說(shuō)。談維鵬露出一個(gè)鬼臉“我作業(yè)還多著呢，我說(shuō)我寫(xiě)完作業(yè)再幫你洗的，可我還沒(méi)寫(xiě)完，自己去洗吧！”他又滑著他的座椅對(duì)著他的姐姐拌了一個(gè)鬼臉回去寫(xiě)作業(yè)了。他姐姐氣急敗壞的洗碗，恨不得想揍談維鵬。

看吧，作為弟弟的他說(shuō)了不做，他的言和行多么“一致”??！令人佩服。俗話說(shuō)的好：“口的巨人，行的矮子?！边@是一句形容他的最佳俗語(yǔ)了。

關(guān)于某人的作文 篇4

朱永紅女士在她兒子眼中，一直是一位言行一致的人。

在她兒子上小學(xué)時(shí)，她曾答應(yīng)他在周末時(shí)帶他去看電影，可誰(shuí)知，那個(gè)周末有一個(gè)緊急會(huì)議，還有一個(gè)緊急文件需要加班處理。她有些沮喪：“這次估計(jì)沒(méi)法陪兒子看電影了，只好下周再去了，唉……”

可她兒子卻不知她的苦衷，打電話來(lái)哭著喊著要讓她陪去看電影，還說(shuō)她不守信用。

她心中猛地一愣：她想起自己以前教兒子的一句話：“做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能撒謊，也不能食言?！痹趺醋约壕瓦`反了呢？她下定決心，即使這樣做可能會(huì)被批評(píng)，她也要帶兒子去完成她的諾言。

電影結(jié)束后，她兒子笑著對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏媸匦??！?/p>

第二天上班時(shí)，她果然遭到了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，但她想起昨天兒子對(duì)她說(shuō)的話，忽然覺(jué)得：為了守信而被批評(píng)，這是值得的！

這是她作為母親的一面，但她還有一面，作為考生的一面。

有一次計(jì)算機(jī)考試，她需要參加，于是她開(kāi)始努力復(fù)習(xí)。她的兒子擔(dān)心她的年齡不小，可能會(huì)堅(jiān)持不住，她堅(jiān)定地說(shuō)：“放心，我一定會(huì)好好復(fù)習(xí)，取得一個(gè)好成績(jī)！”

她果真這樣做了，她沒(méi)日沒(méi)夜地做題、操作、背誦，知道的越來(lái)越全，信心也越來(lái)越足?？墒牵诳荚嚽拔逄焐×?，她完全可以放棄一天的復(fù)習(xí)，在床上舒舒服服地看著電視躺上一天，但她卻堅(jiān)持著，只是喝了一杯藥，又埋頭苦讀……

終于，她在那次比賽的幾千個(gè)人中得了前五十名。

結(jié)果出來(lái)后，她高興地對(duì)兒子及丈夫說(shuō)：“我說(shuō)到做到，決不會(huì)因什么事而改變，這是做人最重要的底線！”

是啊，這就是朱永紅女士，說(shuō)到做到，決不食言。大家都稱(chēng)贊她是一個(gè)言行一致的好榜樣——她以守信為根本，以誠(chéng)實(shí)為底線！

關(guān)于某人的作文 篇5

為某人寫(xiě)的詩(shī)

你在哪？

畢業(yè)后，我一直找，都找不到你，

是我們的關(guān)系疏遠(yuǎn)了嗎?

對(duì)不起，

那次，我傷害了你，

你如凳子，我如大鵬鳥(niǎo)，

你也許認(rèn)為，我們不能做朋友，

你認(rèn)為，是我寬大的翅膀包住了你，

不能讓你自由，

但，我不這樣認(rèn)為，

雖然，你人就在我身旁，

但，我怎么覺(jué)得我們離的很遠(yuǎn)？

你的像，我永遠(yuǎn)記得，

你為我哭，我記得，

你還在嗎？

我等你回來(lái)!

你不知道，

你在我生日那天沒(méi)有來(lái)，我很傷心!

也許，你看到這會(huì)偷偷的笑，

但我說(shuō)的是實(shí)話，

你認(rèn)為，大鵬鳥(niǎo)是堅(jiān)強(qiáng)的，

無(wú)人能打倒他的，

再說(shuō)，自尊心強(qiáng)的人怎么會(huì)傷心?

可，你錯(cuò)了!

你知道，我不愿主動(dòng)接近別人，

你不在我身邊，

我感到很孤獨(dú)，

你回來(lái)吧!

我保證，

大鵬決不會(huì)再傷害凳子，

回來(lái)吧!

我希望我們還能做好友，

相信我，

我需要你!

雖然，我有些脆弱，

但，你要相信，

大鵬鳥(niǎo)的翅膀是很堅(jiān)硬的，

我會(huì)保護(hù)你!

你受傷時(shí)，

我是你心靈上的支柱，

回來(lái)吧!

你要記得，

我永遠(yuǎn)都是你的好朋友!

給我的好友:鄧亞玲

希望你能看到!

關(guān)于某人的作文 篇6

一天，他和我談?wù)?＋1等于幾，我不假思索地脫口而出：2！他卻篤篤定定說(shuō)：等于幾都行！我才不信，你講講道理。別急，你聽(tīng)我說(shuō)。他的嘴飛快地抖動(dòng)著，下巴上厚厚的脂肪不斷地顫抖，一時(shí)間唾沫橫飛：二進(jìn)制里，1＋1＝10；把10看做整體1，1＋1＝2他吐了三加侖的唾沫，講了N種算法。我百口難辯，因?yàn)樗任业陌倏谶€多八口。為了還擊，我苦練數(shù)學(xué)多種算法，想給他點(diǎn)顏色瞧瞧。一次計(jì)算雞兔同籠題，我特意到他面前炫耀：我有三種算法，你會(huì)嗎。沒(méi)想到，他不假思索：簡(jiǎn)單，假設(shè)法、列方程，還有金雞獨(dú)立。把我嗆得一愣一愣的，心中暗暗發(fā)誓，總有難倒你的時(shí)候。

毛大嘴還能發(fā)出80分貝的高音。那天，老師不在，教室里亂哄哄的。他邁著象柱似的腿，一顫一顫地走上了講臺(tái)。短袖T恤，再吊上一根深色背帶，雙目圓睜，怒發(fā)沖冠，頗有朝鮮領(lǐng)導(dǎo)人的氣概。抬頭、挺胸、收腹，張嘴：靜下來(lái)！他的高音立刻震動(dòng)了整個(gè)教室，嘈雜聲在一秒內(nèi)鳴金收兵。真是不鳴則已，一鳴驚人，從此他擔(dān)負(fù)起管理班級(jí)早自學(xué)的任務(wù)，有他在，我們班級(jí)真是老師在與不在一個(gè)樣。

說(shuō)起毛大嘴的音樂(lè)天賦，那實(shí)在只能用五音不全四字來(lái)形容，可偏偏他又很愛(ài)唱歌。一開(kāi)腔，總愛(ài)晃著二郎腿，把個(gè)腦袋搖得跟撥浪鼓似地，嘴唇翻動(dòng)著，鼻孔一張一縮，發(fā)出令人毛骨悚然的聲音，他自己卻沉醉其中。每次他唱歌，同學(xué)們，包括我，第一反應(yīng)是拿起語(yǔ)文或英語(yǔ)課本大聲地讀，躲不過(guò)他，難道還不允許我們以暴制暴么？

有時(shí)我總想，沒(méi)有毛大嘴，我的學(xué)習(xí)生活肯定很順溜。但是，在毛大嘴因腳傷休息的日子里，我和同學(xué)們都覺(jué)得空落落。沒(méi)幾天，大家就自發(fā)組織幫扶組，每天背他來(lái)學(xué)校。你說(shuō)，我們到底是怎么了？

關(guān)于某人的作文 篇7

今天是班干部競(jìng)選的第三天，今天xx和xx進(jìn)行了競(jìng)選演講，xx和xx都是體育運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者，他們倆理所當(dāng)然競(jìng)選體育班長(zhǎng)，這下體育班長(zhǎng)已經(jīng)有xx和xx，六位同學(xué)競(jìng)選同一職位了，競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)到了白熱化的階段了。

今天兩位同學(xué)準(zhǔn)備都很充分，尤其是英文演講，瞧，Jeff老師索性走到講臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地欣賞xx的演講稿了，時(shí)不時(shí)露出了笑容。

同學(xué)們依然很認(rèn)真地聽(tīng)演講，教室里不時(shí)響出孩子們熱烈的掌聲，班級(jí)氣氛和諧融洽！

我私下里向孩子們打聽(tīng)，他們心目中的理想人選。我發(fā)現(xiàn)，他們心中的人選每天都在變動(dòng)，比如衛(wèi)生班長(zhǎng)，起初想選xx的占多數(shù)，現(xiàn)在有不少孩子想選陸君怡了，xx的演講很能打動(dòng)人，但是這周陸君怡的值日工作做得非常出色，教室一塵不染?？磥?lái)，孩子們已經(jīng)早就懂得了說(shuō)得好不如干得好的道理了！

花落誰(shuí)家，拭目以待了！

關(guān)于某人的作文 篇8

現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，我們班也轉(zhuǎn)來(lái)并轉(zhuǎn)走了一批又一批的學(xué)生，轉(zhuǎn)走的，我；連名字都記不清了，但是轉(zhuǎn)來(lái)的現(xiàn)在就生活在我身邊，而我突然就想寫(xiě)一寫(xiě)他們，覺(jué)得他們真是各色各異的。而第一個(gè)想寫(xiě)的，就是一個(gè)我們稱(chēng)之為“狗熊”的男生，至于“狗熊”這個(gè)“雅號(hào)”的典故，下面會(huì)細(xì)細(xì)講來(lái)。

他就是我們班的秦某人。至于確切的名字，就不說(shuō)了。他是后來(lái)轉(zhuǎn)來(lái)我們班的，幾年級(jí)我也記不清了，但是我很清楚地記得他第一天來(lái)到我們班的情景！那天，他穿了一身的牛仔服，很安靜地坐在第三排右邊的位置，說(shuō)實(shí)話，第一眼看到他，還覺(jué)得這男生看起來(lái)挺乖巧的——當(dāng)時(shí)真的是這么想的，只是這想法沒(méi)維持多久就消失得無(wú)影無(wú)蹤。第一節(jié)課，老師向我們介紹了他，和小說(shuō)里的也差不太多，但是小說(shuō)里寫(xiě)的一般是美少年帶著陽(yáng)光般的迷人笑容而來(lái)，但是，他不說(shuō)話的樣子頂多就是乖巧。后來(lái)，老師就依然讓他坐在了那個(gè)座位。上課提問(wèn)，他還挺踴躍的，看起來(lái)知識(shí)淵博的樣子，一不小心就讓人當(dāng)成優(yōu)等生了，老師也一個(gè)勁地夸“這新來(lái)的同學(xué)還不錯(cuò)嘛”，我也挺高興的，心想終于來(lái)了個(gè)學(xué)習(xí)好的。

只是，很可惜，沒(méi)過(guò)多久，他就原形畢露了?？偸怯惺聸](méi)事地惹人嫌，還總是做些很惡心的事情——再確切說(shuō)，他做的事情讓人看了都能把前天的飯都嘔出來(lái)，也由于這個(gè)關(guān)系，具體是什么事情就不說(shuō)了。總之就是很討厭，男生看不順眼就揍他，女生覺(jué)得他惡心就打他幾下。而他的成績(jī)——?jiǎng)e提了，哪里是什么優(yōu)等生，整個(gè)一差生！還真是別說(shuō)我嘴毒，那真是那么回事??！考試不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二，唉……到了后來(lái)，大家太煩他了，他的名字里有個(gè)“雄”字，大家就叫他秦狗熊……

……這不，六年級(jí)了，老師總是滿面無(wú)奈地說(shuō)：“努努力吧，你爸你媽還都那么忙，你姑也不怎么管你，你自己再不努力，可怎么辦啊，現(xiàn)在還有好學(xué)生教你，到了初中，誰(shuí)不自己好好學(xué)啊，你再不學(xué)就晚了，就在后兩排一呆，誰(shuí)都不管你……”不知道是奇跡出現(xiàn)了還是怎么的，他竟然好好學(xué)了，不懂的題就追著問(wèn)老師，一副勤學(xué)好問(wèn)的樣子。我們下巴都快掉地上了——天??！太不可思議了！

但是說(shuō)真的，我現(xiàn)在越來(lái)越煩他，你看他，上什么課就努力舉手，結(jié)果問(wèn)他他都說(shuō)錯(cuò)，而且他現(xiàn)在特會(huì)裝，不知道是不是因?yàn)槔蠋熆淞怂麕拙?，他現(xiàn)在罵女生越來(lái)越勤，那叫一個(gè)難聽(tīng)。而且還對(duì)我們宣稱(chēng)他愛(ài)他老婆——我們班一女生。你說(shuō)說(shuō)，他煩不煩人？

于是，我現(xiàn)在看都懶得看他，更不提他的名字，別人提起，就氣哼哼地把他的一些事跡說(shuō)出來(lái)……總之現(xiàn)在就是煩透他了。

關(guān)于某人的作文 篇9

現(xiàn)在，想起了以前的某人，看見(jiàn)以前的光輝，很欣慰…

不知，現(xiàn)在過(guò)得怎樣，也不曾聯(lián)系過(guò)…

以前你的歡笑、

以前你的傷心、

以前你的來(lái)信、

以前你的……

都是以前的…

現(xiàn)在沒(méi)有……

以前，我們都很傻的！

你送我東西，我拒絕了，你就哭，呵呵、

好笨的！

我們一起打架過(guò)，我輸了，你就說(shuō)對(duì)不起、

我贏了，你就要報(bào)仇的、

那時(shí)，發(fā)覺(jué)你好壞！??！

但…后來(lái)…

……………………………。。

我們就再也沒(méi)聯(lián)系過(guò)、

只是今天，看到以前你寫(xiě)給我的信，就想到你了…想著…

就哭了……

希望，你過(guò)得很好！要很幸福！很開(kāi)心！

別忘了，我們拉過(guò)鉤的那個(gè)沒(méi)人知的秘密！

關(guān)于某人的作文 篇10

說(shuō)了必做，或做了必說(shuō)，這是何奕添的真實(shí)寫(xiě)照。

這樣的一個(gè)人可能并不會(huì)令人注意，更不說(shuō)是佩服了?？赏ㄟ^(guò)多年的相處，證明了何奕添，還是有不少行為值得大家刮目相看的。

做了必說(shuō)，這就是他作為直爽朋友的真實(shí)寫(xiě)照。

也許是因?yàn)樗煽?jī)自認(rèn)為不算優(yōu)秀，每次取得了大小戰(zhàn)果之際，總是會(huì)逢人告之，若說(shuō)是炫耀吧，也夸張了些，可說(shuō)正常，也過(guò)于激動(dòng)，有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，全班上80分的只有12個(gè)，一向數(shù)學(xué)弱的他卻考了“80”分，然后，他自然是到處說(shuō)他在課外班是怎樣補(bǔ)習(xí)，在家是怎樣復(fù)習(xí)的……也難怪，對(duì)于成績(jī)一慣弱的人偶爾一次考好了，難道不值得一次小小的驕傲和炫耀嗎？

說(shuō)了這些，大家一定會(huì)仍然覺(jué)察不到他身上的閃光點(diǎn)，可是，接下來(lái)的一件事：說(shuō)了必做，卻是他值得夸獎(jiǎng)的地方，也是作為朋友最難得的的一面。

早在一年級(jí)，他就成為了我的好友，如今整整6年，進(jìn)入初中我倆仍舊一個(gè)班，在班上，也許會(huì)有一些成績(jī)優(yōu)秀生會(huì)用成績(jī)“鄙視”他，可是為什么現(xiàn)代大多數(shù)人只關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，而不去看一看他的品行呢？如果你全面了解了，則一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，他并非是一個(gè)被某些人“鄙視”之人。

那是一個(gè)下陣雨的天，烏云像棉被一樣蓋住了人的心情，雨，學(xué)生之大忌，在大雨里，同學(xué)們都是幾個(gè)學(xué)生正擠著一把傘艱難前行，突然一個(gè)人大喊：“我的東西忘帶了！”那聲音隨風(fēng)飄進(jìn)了何奕添的耳朵里，可能是因?yàn)槟莻€(gè)人是何奕添平時(shí)十分要好的朋友吧，何奕添聽(tīng)到后二話不說(shuō)，直接地回應(yīng)：“是什么東西？我?guī)湍闳ツ?！”遲疑了一會(huì)兒，丟東西地回應(yīng)：“是我的文具盒里面還有錢(qián)，在課桌的抽屜邊上……”沒(méi)等說(shuō)說(shuō)完，見(jiàn)何奕添已人去傘空。

時(shí)間滴滴嗒嗒地過(guò)去了，他卻還沒(méi)有回來(lái)，有人說(shuō)：“走吧，咱們不等了，讓他自己想辦法去?！庇钟腥苏f(shuō)：“是呀，快走吧，時(shí)間不旱了。”你一言我一語(yǔ)不斷議論著，此時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)一個(gè)人影飛奔而來(lái)，“你的東西！”何奕添滿身濕淋地從衣服里拿出丟失的文具盒還給那位同學(xué)，文具盒還是干爽的，涼風(fēng)下渾身濕透的何奕添還冷得抖了幾下，此情此景當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的人都無(wú)言以對(duì)，這種人，大義??！

做了必說(shuō)，說(shuō)了必做，同學(xué)和朋友，都體現(xiàn)在何奕添身上，雖他不是尖子生，也不是天才，可他用他樸實(shí)的言行感染他人，令人嘆服。

有關(guān)品茶的作文通用(10篇)

我們想要表達(dá)的內(nèi)容就是寫(xiě)作的成品，也是我們的作品。作文，是一種所看所感的文字表達(dá)，“文章讀十篇，不如寫(xiě)一篇”，我們一定要?jiǎng)庸P寫(xiě)才能提高寫(xiě)作水平。有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為你收集整理“有關(guān)品茶的作文”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)品茶的作文 篇1

一只碗是陶器還是青花瓷，無(wú)所謂．一杯茶是西湖龍井，還是廬山云霧無(wú)所謂．重要的是那個(gè)品茶人，他能夠品出你的茶煮過(guò)幾道水，濾過(guò)幾次杯．

人生好比一碗茶，經(jīng)歷了翻滾沉浮，經(jīng)歷了熱水的沸浴，也經(jīng)歷了各種層次的過(guò)濾．然后，擺在你的品茶人面前，散發(fā)出獨(dú)有的清香．最后，去等待，等待他為這道茶沽出最高的評(píng)價(jià)，也等待他為你的人生作出肯定．

有時(shí)那個(gè)品茶人就是自己的伴侶，正如卓文君從《鳳求凰》中品出司馬相如的寂寞與無(wú)奈；有時(shí)那個(gè)品茶人就是你的朋友，正如杜甫一句天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙便歌出了李白的放蕩不羈；有時(shí)那個(gè)品茶人只是個(gè)莫不相識(shí)的路人，正如鐘子期從琴聲中見(jiàn)到了俞伯牙的高山流水；有時(shí)那個(gè)品茶人恰是你的對(duì)手，正如孔明在柴?？跒楣?jǐn)嗚乎哀哉；有時(shí)那個(gè)品茶人甚至已經(jīng)不在人世只留李清照倚著窗兒尋尋覓覓，冷冷清清．

最懂沏茶者是品茶人，最不懂沏茶者的也是品茶人．如果沒(méi)有喝過(guò)你泡的茶，也就沒(méi)有了所謂的懂與不懂．如果你泡的茶還沒(méi)有人能夠品懂，不必著急．也許品茶人太渴，第一杯只品出了水的滋味．也許品茶人太乏，第二杯只是讓他提了提神．也許還有很多也許．但可以肯定的是，他一直都是你的品茶人，他一直都在品你沏的茶．

一生若只為泡出一壺好茶著實(shí)有些單調(diào)．偶爾我們也可以搖身一變成為品茶人，去品嘗某個(gè)沏茶者為你泡的一縷清香．一杯解渴，二杯解乏．不要急，慢車(chē)品．一杯熱茶下肚，溢出滿嘴清香．也許你能從他的茶中品到你所沒(méi)有的一層味道．

要學(xué)會(huì)成為一個(gè)品茶人，就要先學(xué)會(huì)成為一個(gè)沏茶者．只有了解了沏茶的每一個(gè)步驟，才能理解沏茶者的付出，才能品好每一個(gè)人的茶．

如果有一個(gè)人可以品出你茶中的每一滴辛酸與甘甜，那么他又怎么會(huì)在意你用來(lái)盛茶的是一只普通的碗，還是夜光杯？

有關(guān)品茶的作文 篇2

小作者：侯佳琦

每天看著老師喝茶，我心里癢癢的。老師似乎看出我們的心思，就讓同學(xué)們第二天帶茶葉來(lái)一起品茶，這可把同學(xué)們樂(lè)壞了，晚上我興奮得都誰(shuí)不著覺(jué)了。

打開(kāi)茶葉罐子，小心地取了一小撮扁平而手感脆脆的茶葉放入杯子中，它們猶如一只只膽小的小蟲(chóng)子蜷縮在一起，一動(dòng)也不動(dòng)。那墨綠帶著一點(diǎn)嫩白的茶葉靜靜地躺在杯底，那苦味帶著一點(diǎn)淡淡的清香使得杯子周?chē)加行┑南阄叮]上眼睛就像走進(jìn)了雨后的竹林一樣。

老師按順序給每個(gè)人的杯子中倒入了水，嘩的一聲，茶葉被水流沖得直打轉(zhuǎn)。待水靜止不動(dòng)后，茶葉大部分都沉到了杯底，就像一堆水草；而那些還在水空中懸浮著的茶好似一條條活潑快樂(lè)的小青魚(yú)在水中游來(lái)游去，有時(shí)把頭露在水面，有時(shí)一頭鉆入水草中，消失不見(jiàn)了。漸漸地，它們的顏色逐漸從墨綠變成了嫩綠，老師說(shuō)這是綠茶，我想它泡出來(lái)的時(shí)候肯定是綠色的，沒(méi)想到卻是淡橙色的。慢慢地，它們舒展開(kāi)來(lái)，茶葉變成了以前的5、6倍了。

終于可以喝上一口茶了，可是我剛喝了一口，卻覺(jué)得茶是苦的，一直苦到了心里，難道這就是苦盡甘來(lái)嗎？老師看我這狀，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：茶是要慢慢品的，茶喝多了，就會(huì)感覺(jué)到甜了。然后我又喝了第二口，我終于感到一絲絲甜味了，第三口，我讓茶水在嘴巴里停留了一會(huì)兒，甜味更加濃了，就這樣喝到了最后一口，舌頭下面一直冒出甜甜的水泡，這時(shí)嘴里還游蕩著甜甜的味道。雖然清淡，卻又甜得那么令人著謎。

此時(shí)，一念頭從我腦中一閃而過(guò)：我們的人生不也是如此嗎？只有經(jīng)歷了一番沸騰后才能散發(fā)出自己的燦爛輝煌！而那些即使先天沒(méi)有天賦，后天也經(jīng)歷了一陣風(fēng)雨，也是可以造出一番成就。但是那些很有天賦卻不去沸騰的人，不就是那蜷縮在一起的茶葉嗎？再好，也彌漫不出自己的芳香！

有關(guān)品茶的作文 篇3

小作者：劉佳崟

有一天，老師看到同學(xué)們看著她喝水，似乎看透了我們的心思，就說(shuō)讓我們明天每人都帶一個(gè)透明的杯子和一點(diǎn)茶葉。這可樂(lè)壞了我，高興的晚上都睡不著覺(jué)。

在我滿心期待中品茶終于開(kāi)始了。拿了杯子和茶葉，我就仔細(xì)的開(kāi)始觀察起茶葉來(lái)。我發(fā)現(xiàn)它跟葉子的形狀差不多，用手一摸，就感到有一點(diǎn)點(diǎn)的刺。它一身墨綠色的衣裳，用鼻子一聞，會(huì)感到無(wú)比涼爽，還有一點(diǎn)點(diǎn)的苦味和一絲甘甜，像走進(jìn)了雨后的竹林。

接著，老師在給我們倒入水后，嘩的一聲，這些茶葉像聽(tīng)到了什么指令，一下子，有的在轉(zhuǎn)著圈兒，有的安靜的浮在水面，還有的像小魚(yú)兒一樣在游來(lái)游去。原來(lái)透明的白開(kāi)水慢慢的變成了淺綠色，后來(lái)越來(lái)越濃，越來(lái)越濃，變成了深綠色，最后變成了黃中帶綠的顏色。

終于可以喝上茶了。我喝了一口，啊！這可真苦，我不由得皺起了眉頭。老師看到我的樣子說(shuō)：怎么喝了一口就成這樣子呀？我吐了吐舌頭對(duì)老師說(shuō)了一個(gè)字：苦！老師說(shuō)：這就苦啦？在喝幾口試試，你就能感到一絲絲甘甜的。老師讓我們喝第二口，我把水鼓在嘴里，那苦味在我的嘴里彌漫著。后來(lái)，我感覺(jué)沒(méi)那么苦了，我就一口咽了下去。我在次喝了第三口，就是把所有的全都喝了下去，我竟感到了一絲甘甜，難到這就是老師說(shuō)的苦盡甘來(lái)嗎？

從這次品茶中我懂得了一個(gè)道理：我們的學(xué)習(xí)也跟品茶一樣從苦到甜。只有平時(shí)刻苦努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)苦盡甘來(lái)。

有關(guān)品茶的作文 篇4

品茶，悟道，修身，養(yǎng)性，這是我聽(tīng)喝茶人經(jīng)常說(shuō)的一句話?？墒俏覅s覺(jué)得，不就是喝茶嘛，能喝出什么道道？我就不信，今天，我就要親口嘗嘗，是不是那么回事兒。

我把杯子中的水全部倒干凈，然后又拿起桌子上的茶葉罐，往杯子里放了一小把茶葉，倒是我又覺(jué)得，一小把的話，肯定沒(méi)有什么味道，肯定要多放些的啦！于是我又抓了一大把，這才心滿意足地倒進(jìn)了水，茶葉漂浮了上去，又過(guò)了一會(huì)兒，水漸漸地變黃了，我迫不及待的倒在一個(gè)小杯子里，嘗了一口，“呸！怎么這么苦??？”我喊了一聲。

老爸聞聲趕來(lái)，問(wèn)道：“怎么了？你嗷個(gè)什么呢？”

“老爸，這茶也太難喝了吧，你天天喝，有什么好喝的？”我問(wèn)道。

老爸嘗了一口，說(shuō)：“你放的茶葉雖然很多，倒是，你喝完一口后，再細(xì)細(xì)品味一下，會(huì)有醇香在你的口中回蕩，而且還有茶香在你的舌根上?！?/p>

我嘗了一口，根據(jù)老爸說(shuō)的，但是還是沒(méi)嘗出來(lái)個(gè)什么的。老爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這品茶啊，就像品人生一樣的道理，你現(xiàn)在努力了，歷盡了艱苦，那么你今后的日子就會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越順利，就會(huì)感受到甜。相反如果你現(xiàn)在只知道貪玩，嘗到了甜，那都是虛的，你在以后的日子里會(huì)越來(lái)越苦！”

我聽(tīng)這段話，又嘗了一口茶水，果真如剛才老爸說(shuō)的那樣。我明白了，干什么都會(huì)有一個(gè)過(guò)程，而且不管干什么，都是先苦后甜的，干什么都要通過(guò)自己的努力，才會(huì)嘗到收獲的甜頭！

有關(guān)品茶的作文 篇5

有一天，媽媽帶我去散步，忽然我看見(jiàn)大街上有一個(gè)新開(kāi)的茶館叫博洋茶館，哈哈！和我們的作文學(xué)校一個(gè)名，一定有文化味道，我得去看看。我剛要跟媽媽說(shuō)想去茶館，媽媽就帶我進(jìn)去了，看來(lái)媽媽就是帶我來(lái)這的。

走進(jìn)茶館。一股古代的氣息向我撲面而來(lái)，裝修得真好，兩排射燈發(fā)出柔和的光。有一個(gè)美麗的大姐姐，把我們帶到一個(gè)精致的房間。房間里面掛著一盞宮燈，還有古箏現(xiàn)場(chǎng)演奏，古色古香。我看見(jiàn)一個(gè)軟軟的墊子，我心想，這怎么坐呢？我呆呆地在那站著，一動(dòng)都不動(dòng)。我看見(jiàn)媽媽盤(pán)腿坐在墊子上，我也模仿媽媽的樣子坐在上面。可惜我有點(diǎn)矮，媽媽說(shuō)：你可以跪坐在墊子上，古人都是跪坐的。仔細(xì)地看看這個(gè)房間，墻上有好多的畫(huà)，還有一幅對(duì)聯(lián)。上聯(lián)寫(xiě)著：茶亦醉人何必酒，書(shū)能香我無(wú)須花。

侍茶的大姐姐問(wèn)我喝什么茶？我想了想說(shuō)：我要喝x爺爺去浙江茶農(nóng)那喝的茶。然后說(shuō)了一句話綠水青山就是金山銀山。大姐姐笑了笑，說(shuō)：茶農(nóng)的茶好，我馬上就給你泡。然后大姐姐拿來(lái)茶盤(pán)，上面有各種各樣的茶具，好神奇呀！然后大姐姐拿作文起茶壺，我看那茶壺，里邊已泡上了綠茶，一片片嫩綠的茶葉，像一個(gè)個(gè)綠衣舞女在翩翩起舞，使我更期待茶的味道是什么樣的。突然，我看見(jiàn)大姐姐給媽媽倒茶時(shí)，媽媽用兩個(gè)手指在桌子上敲敲，這令我很好奇。便問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)@是干什么呀？媽媽笑了笑說(shuō)：這是為了表達(dá)謝意，古代乾隆皇帝，帶兩個(gè)大臣去民間微服私訪，在一家茶館里，皇上給大臣倒茶，為了保密身份，不許跪下磕頭，一個(gè)大臣就發(fā)明了這個(gè)動(dòng)作。原來(lái)如此！于是，大姐姐給我倒茶時(shí)，我也這樣做了做。然后我就開(kāi)始喝茶了，有點(diǎn)苦，又有點(diǎn)甜，真好喝呀！看來(lái)以后要少喝飲料，多喝茶了。

我也想給別人倒茶，便拿起茶壺，但不小心燙到了手，好燙??！姐姐說(shuō)：要先放茶葉，再倒水，最重要的是千萬(wàn)別燙到手，而且茶壺的嘴還不能對(duì)著家人，這是不禮貌的。茶里邊的學(xué)問(wèn)可真多呀！學(xué)了幾次，我終于學(xué)會(huì)了倒茶，真開(kāi)心！以后家里有客人，我就可以給客人泡茶了。

今天喝了茶，還學(xué)到很多茶的知識(shí)，我想起盧仝寫(xiě)的七碗詩(shī)，難道喝了七碗真的能成仙嗎？我不禁沉湎在對(duì)茶的美好遐想中了。

有關(guān)品茶的作文 篇6

中國(guó)的茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，遠(yuǎn)到幾千年之前。喝茶有茶道，到后來(lái)又有了茶藝、功夫茶。在我們生活中還有待客之道和禮儀，比如有客來(lái)訪要以茶待客，又有舉茶送客之說(shuō)，茶舉足輕重呀！茶的地位也是很高的，其乃是世界三大飲料之一，你喝上一杯，它會(huì)讓你提神醒腦，清火潤(rùn)腸。

偶然有機(jī)會(huì)讓我親身感受泡茶，感受茶文化，品茶那讓人回味無(wú)窮的香氣，享受其中的樂(lè)趣。茶葉有許多種，它們都有著自己的茶名和功效，比如鐵觀音可以清熱降火，又或蜷曲著的雀舌能美容養(yǎng)顏、提神醒腦等。再來(lái)看看茶具，它們一個(gè)個(gè)兒精細(xì)到極致，小巧玲瓏，像是整裝待發(fā)的行者。此外，還有一個(gè)泡茶三步曲，要煮水，等到水沸騰后放茶，這之前當(dāng)然少不了洗茶。泡好后要澆一遍杯子，讓杯子里里外外全部沾有茶的清香，在這種茶香繚繞的環(huán)境下品茶，豈不是更好嗎？下面就沖泡。等到氤氳水汽、濃郁茶香彌漫在你周?chē)鷷r(shí)，你可看一下，杯中的茶葉是不是正舒展雙臂、翩躚飛舞呢，它們有的在中間徘徊，有的在上面飄逸，還有的在杯底翩翩起舞。這讓我迫不及待地將香茗送入口中，這味道像甘霖又像瓊漿。在嘴中回味生津，香咧無(wú)窮，喚醒了我正熟睡的腦袋。

俗話說(shuō)，“頭口苦，二汁甜，三汁淡?！蔽医裉旆且C實(shí)一下不可，我喝下第一口茶，只覺(jué)得有些苦澀，但是濃香四溢、回味甘甜。二品喝下去，只覺(jué)得清新爽口，我情不自禁地又連喝幾口，齒頰留香。再三品，喝下后清香宜人，余香裊裊，可是茶味著實(shí)淡了許多。不出所料，我如愿以償品得了茶，我不禁想到盧仝的《走筆謝孟諫議寄新茶》中的“一碗喉吻潤(rùn)，兩碗破孤悶……”

品完了茶，讓我感受到渾身精神愉快、神清氣爽。我不禁聯(lián)想到一杯清茶一本書(shū)，我們可以約上幾個(gè)茶友，坐在一起，邊品茶、邊看書(shū)。古時(shí)候還有君子以茶代酒，君子之交淡如水，有時(shí)一杯茶就夠了，一杯清茶又何嘗不是一次精神享受呢？

由茶我感悟到人生如茶，也有“人生三部曲”，先苦后甜。青少年時(shí)，拼搏奮斗；中年時(shí)碩果累累，收獲很多；到了晚年，平淡從容。這真可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”呀！茶中看乾坤，只有努力奮斗，才能收獲累累碩果。一杯香茗，能品出人生五味。

有關(guān)品茶的作文 篇7

今天我泡了紅茶，在泡之前，茶葉是很小很小的。我好奇地伸手一捏，脆弱的茶葉很快就成了茶粉。

它們細(xì)細(xì)的，像小樹(shù)枝，說(shuō)是紅茶，可其實(shí)它本身確是黑色的。我想，泡在水里它會(huì)有什么變化呢？

我立馬用80到90度的水泡上了茶，水倒進(jìn)杯中的那一瞬間，茶葉們隨著水流而翻滾，像一群調(diào)皮的孩子，四處亂竄。

過(guò)了一會(huì)兒再看，我發(fā)現(xiàn)它們變大了——從原來(lái)一根根的“小棍子”慢慢展開(kāi)，變成了一片片小葉子了，這時(shí)，茶葉的清香氣味撲鼻而來(lái)，泡茶的水也變成了黃色。我嘗了一口，覺(jué)得有些苦，放了一會(huì)兒過(guò)后它的顏色慢慢加深，終于，它變成了紅茶。

再?lài)L上一口，它的味道更濃了一些。聽(tīng)媽媽說(shuō)，紅茶對(duì)健康有益，它有消食提神的作用，秋冬比較適合紅茶，因?yàn)樗灿信傅男Ч兀?/p>

有關(guān)品茶的作文 篇8

冬日的午后，陽(yáng)光溫暖的灑落在窗前，空氣中彌漫著陽(yáng)光清新的味道，一個(gè)人獨(dú)坐在書(shū)房或向陽(yáng)的窗子下，面前放一本熱茶，手捧一本愛(ài)讀的書(shū)，自由散漫的看書(shū)，漫隨心意的想事情，或呆呆地看著茶葉在水中緩緩的舒展，婀娜的身姿似蹁躚起舞的綠蝶，舞出自己曼妙的風(fēng)采。輕呷一口，初始淡淡的苦澀，隨著味蕾的擴(kuò)散，才會(huì)感到縷縷的甘甜滲透至肺腑，清透在周身蔓延。喜歡這樣的感覺(jué)，苦中帶澀，澀中有甘，感受那或濃或淡的苦、或有或無(wú)的香，書(shū)韻茶香交融，人生百味皆嘗，時(shí)間仿佛凝固在這一刻，一切哀樂(lè)悲歡、陰晴圓缺都消失殆盡，留下來(lái)的是心如止水，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，人稱(chēng)這是“泡一杯淺綠，泡一杯散淡，泡一杯悠閑”，它把品茗之人帶入了一個(gè)雋永寧?kù)o的至高境界，是高雅享受的充分展示和體現(xiàn)。

喜歡看泡三道茶的工序。古色古香的樓閣里，古典雅致的屏風(fēng)臨窗而立，笨拙古樸的椅子散發(fā)著原始的本色，茶女亭亭玉立，不施粉黛，淡雅素樸，芊芊玉指手托茶盤(pán)，徐步而至，擺杯把盞，如花笑靨浮在嘴角，淺淺的淡淡的，似一株靜靜的蓮，擦得珵亮的茶具泛著幽幽的銀光，它們?cè)诓杷噹煹氖种泻孟窕盍艘话悖瑹òl(fā)了熠熠生輝的光澤，不張揚(yáng)，卻是賞心悅目，醉了心，迷了眼。一掬碧綠的新茶，放在茶壺中，用沸水沖泡，只見(jiàn)茶葉上下翻動(dòng)，尖朝上，枝朝下，毛毫竟相顯露，慢慢舒展開(kāi)來(lái)，漸漸沉入杯底，于是泡出了一杯綠水，喚來(lái)了一壺春色，潤(rùn)綠顯毫，香高味醇，湯清色碧，此乃好茶也！

三毛曾經(jīng)說(shuō)，品茶有三道：一道苦若生命，二道甜若愛(ài)情，三道淡似微風(fēng)。人生是苦的。我們降臨到這個(gè)世界上，每個(gè)人都是天使，如一杯清澈的水一般晶瑩剔透，一眼見(jiàn)底。生活是一道茶，需要我們淡淡品，淺淺飲。有人說(shuō)人生如酒，醇香綿厚，甘冽芬芳，也有人說(shuō)人生如戲，看別人的故事，流自己的眼淚，我說(shuō)，人生如茶！飲酒是自欺、自醉，品茶則是自醒、自解。世間之人，多半戀酒，認(rèn)為一切煩惱之事，可以一碗喝下，卻不知醉后愁?lèi)灨?。而飲茶則可清神，幾盞淡茶，似玉液瓊漿，品后煩惱自消。真正的好茶，來(lái)自深山，沒(méi)有塵埃，只浸染云霧和清露。真正的好壺，卻是久埋的塵泥和水調(diào)制而成，被時(shí)光之火炙烤，再經(jīng)過(guò)歲月的打磨。品茶的人，則是深邃純凈之人，在一杯清澈的水中，禁得起世間的誘惑。任憑世間風(fēng)煙彌漫，只在一盞茶的柔情里，細(xì)數(shù)光陰的淡定。茶只有用心去品才能夠品出其中的道理，一杯別人用心泡出來(lái)的茶，如果不用心的去品的話，就不如喝白開(kāi)水，這也對(duì)不起泡茶讓你喝的人。

不一樣的心情，不一樣的環(huán)境，不一樣的時(shí)間，它給你的是不一樣的感覺(jué)。每個(gè)人的人生旅途，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，有歡樂(lè)，有痛苦，亦有麻木不仁，感覺(jué)不到生活的溫度。對(duì)于種種得失榮辱、用不著太放在心上，被眾人恭敬、名利雙收時(shí)，沒(méi)必要心生傲慢，因?yàn)檫@個(gè)會(huì)過(guò)去的；窮困潦倒、山窮水盡時(shí)，也不必痛苦絕望，因?yàn)檫@個(gè)也會(huì)過(guò)去的。如品茶一樣品味人生，寵辱不驚、笑看成敗，這才是人生的一種境界。

開(kāi)一間茶館吧，臨水而居，楊柳依依，一位中年女子在那里細(xì)數(shù)著光陰，品味著自己的人生之茶，雖不燦爛，卻也潤(rùn)心。風(fēng)鈴搖曳著清脆的鳴笛，如果有一天，你正好路過(guò)，那就稍留片刻吧，這里永遠(yuǎn)有一盞茶為你準(zhǔn)備，你不是過(guò)客，是歸人。

孩子和老人，在心靈的領(lǐng)域里，比起其他階段的人來(lái)說(shuō)，自由得多了。因?yàn)樗麄兿嗨?。歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。懷一顆虔誠(chéng)的心，品茶，品人生。

有關(guān)品茶的作文 篇9

我的爸爸是個(gè)茶迷。他說(shuō)品茶能陶冶人的心靈。周末，爸爸沏了一壺茶，讓我陪他一起品茶，感悟人生的真諦。我很奇怪，茶有什么特別之處呢?

爸爸倒了兩杯茶，端了一杯給我，然后就講起了茶的故事。

“茶在我國(guó)有悠久的文化歷史，是我們中國(guó)的符號(hào)。茶的原產(chǎn)地是在云南。云南的普洱茶能強(qiáng)身健骨，延年益壽。紅茶、綠茶、花茶等等，都是中國(guó)茶文化的瑰寶。你現(xiàn)在喝的茶是鐵觀音，盛產(chǎn)于福建的安溪，其味清新甜美，也是茶中之王”。

“可是，這茶那么苦，怎能說(shuō)是甜美呢?”

“這你就不懂了，茶的一絕，就是它先苦后甜，令人回味無(wú)窮”。

是啊，品茶不就象是品味我們的人生嗎?

茶的先苦后甜，就好象我們生活中坎坷后的美好。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?茶為我們揭示了這一真理。從煮飲到泡飲，濁飲到清飲，風(fēng)云變幻，換代改朝，茶仍然在民間盛行。這一傳統(tǒng)文化流傳到今，永不衰敗，也許就是因?yàn)樗脑⒁馐谷藗兓砣婚_(kāi)朗。多少個(gè)文人墨客對(duì)它愛(ài)不釋手。寫(xiě)文章時(shí)用它來(lái)開(kāi)拓思路，一有雅興，就邀請(qǐng)好一起品茗、聯(lián)詩(shī)，其樂(lè)無(wú)窮。

茗茶的歷史，早就融入了我們的靈魂，品茶，就像是在享受一場(chǎng)精神的盛宴。我們的臉，不正寫(xiě)著一個(gè)“茶”字嗎?眉毛，眼睛，鼻子，嘴巴，還有臉頰上的凹線，組成了一個(gè)絕妙的“茶”字。

聽(tīng)著爸爸的講述，品著苦、淡的茶，我對(duì)茶的認(rèn)識(shí)愈加深刻了。

在我國(guó)這個(gè)精神文明古國(guó)的滋養(yǎng)下，茶文化也名揚(yáng)海外。茶是有精神的，它的精神就是不畏風(fēng)雨，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

生活如同品茶。茶苦茶淡，都是生活的映照。從茶中我體會(huì)到了人生的哲理，做人的根本。

“書(shū)能醉人何須酒，茶能香我不必花”。茶的香氣繞在我的指尖，印在了我的心底?？酀^(guò)后，我終于感受到了甘甜。茶使我領(lǐng)悟了生命所在。

品茶的感覺(jué)，真好。

有關(guān)品茶的作文 篇10

我們江南盛產(chǎn)茶葉，茶藝也是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化之一，西湖龍井，江蘇碧螺春，安徽毛峰，福建銀針尤其有名，它們的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

周末，媽媽特意從愛(ài)好喝茶的外公那里要了一點(diǎn)西湖龍井，讓我“品味”了一次中國(guó)的茶文化。

首先，媽媽燒了一壺?zé)釟怛v騰的開(kāi)水，然后往一個(gè)透明的玻璃杯里放了少許茶葉，沖進(jìn)開(kāi)水。茶葉先是像浪花一樣不停地翻滾，然后慢慢地平靜下去，像一片片花瓣落下來(lái)，再過(guò)一會(huì)兒，有些茶葉又像小姑娘一樣害羞，浮到水面上，怎么也不肯下到水底。

我瞪大眼睛，發(fā)現(xiàn)茶葉的顏色在變淡，葉子在上竄下沉的過(guò)程中也慢慢舒展開(kāi)了，看著這又清又綠的茶水，聞著那股清香，真想喝上一口。媽媽好像看出我的心思，溫和地說(shuō)：“想不想品茶？”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽囑咐我小心燙，并說(shuō)：“品茶可不能大口大口的，要細(xì)細(xì)地品味?！蔽倚⌒囊硪淼嘏跗鹆吮?，學(xué)著媽媽的樣子，先用鼻子聞了一下，啊，一絲沁人心脾的清香直往鼻孔里鉆，我又抿了一小口，感覺(jué)有點(diǎn)苦澀，但喝后又感覺(jué)回味無(wú)窮。這時(shí)媽媽說(shuō)：“傳說(shuō)在很久以前，有一個(gè)地方的茶葉非常有名，被皇帝知道了，就要他們獻(xiàn)給皇上喝，而且還有一個(gè)特殊要求，一定要未婚的姑娘們用舌尖采摘，這樣的茶葉，當(dāng)時(shí)有一個(gè)美麗的名稱(chēng)叫“女兒茶”，不過(guò)當(dāng)時(shí)為了采摘足夠的女兒茶，姑娘們可辛苦了……”

原來(lái)茶葉還有這么多動(dòng)人的故事呀！品味著杯中的茶，聆聽(tīng)著媽媽的茶傳說(shuō)，我的腦海中浮現(xiàn)出八個(gè)字——回味甘甜，余味無(wú)窮！

有關(guān)文化自信的作文通用

學(xué)習(xí)過(guò)寫(xiě)作文的學(xué)生時(shí)期是美好的，寫(xiě)作其實(shí)本質(zhì)上也是我們體驗(yàn)生活的過(guò)程，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平?？吹阶魑念}目你是否在頭疼寫(xiě)作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)為你精心整理的“有關(guān)文化自信的作文 ”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

有關(guān)文化自信的作文 (篇1)

我們先看兩個(gè)問(wèn)題，假如我有兩張門(mén)票，一張是蔡徐坤的演唱會(huì)，另一張是易中天、王立群等人的講座，請(qǐng)問(wèn)你想得到哪一張？假如有一個(gè)人在烈士碑前痛哭，你會(huì)認(rèn)為他十分可笑，還是會(huì)和他一起回憶歷史的悲壯呢？

也許有人寧愿花時(shí)間去看一個(gè)明星唱歌、跳舞，也不愿意去汲取世間精英畢生的精神食糧，甚至還有人把英烈當(dāng)成笑話，卻不知自己已經(jīng)成為世界乃至歷史的笑話。

大家或許喜歡讀一些玄幻小說(shuō)、言情小說(shuō)等，當(dāng)讀文學(xué)經(jīng)典、科學(xué)大作、歷史著作的時(shí)候，你們會(huì)感到乏味、無(wú)趣，認(rèn)為沒(méi)有那些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)精彩。

回到一九七八年，中國(guó)改革開(kāi)放之初，中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入飛速發(fā)展時(shí)期。與此同時(shí)，美國(guó)當(dāng)局下達(dá)了一份文件，要對(duì)中國(guó)發(fā)起新一輪侵略。這種侵略有一個(gè)名字叫文化侵略。這種侵略的宗旨就是讓娛樂(lè)貫穿于整個(gè)中國(guó)。

二十世紀(jì)九十年代，是文化侵略初步顯示出來(lái)的年代，越來(lái)越多的人過(guò)圣誕節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)、愚人節(jié)等西方節(jié)日，并逐漸淡忘了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，盲目追尋時(shí)髦，認(rèn)為傳統(tǒng)文化老土。

大家或許對(duì)這個(gè)文化為何如此重要而感到迷惑。舉個(gè)例子，為何日本在九一八事變后費(fèi)盡心思對(duì)中國(guó)進(jìn)行奴化教育，而不是集中精力繼續(xù)侵略。因?yàn)橹灰輾埩酥袊?guó)文化，中國(guó)這個(gè)名詞在世界當(dāng)中存不存在已經(jīng)不重要了。中華民族五千年的文化并沒(méi)有那么容易被摧殘。中華民族五千年來(lái)所沉淀的不屈精神，使炎黃子孫一次次振作起來(lái)，趕走了侵略者。

心中有信仰，腳下有力量，讓我們筑起文化自信的高塔，心懷蒼生、大愛(ài)無(wú)疆，用理想之光照亮奮斗之路，用信仰之力開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)將指日可待！

有關(guān)文化自信的作文 (篇2)

若將國(guó)家比作一個(gè)人，那么文化自信即如人的精神之鈣，你無(wú)法從身體發(fā)膚間捉摸到它的蹤跡，然而一旦缺乏，則頓見(jiàn)其形神萎靡。文化自信，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中不可或缺的力量。

遠(yuǎn)古至今，歷史見(jiàn)證了無(wú)數(shù)繁榮文化的覆滅，四大文明古國(guó)，何以唯華夏文化能泱泱五千年，弦歌不絕？

中華文化，有容乃大。唐朝儒釋道三教合一，漢人積極吸納胡人文化，遂成就了一代六國(guó)來(lái)朝、八方覲見(jiàn)的文化盛世。近代蔡元培興辦北大，實(shí)行“兼容并包，學(xué)術(shù)自由”的方針，于是有大師輩出，見(jiàn)證了北大最輝煌的歷史。正所謂“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深”，文化自信，不是唯我獨(dú)尊的高處不勝寒，而是在心懷自豪的同時(shí)，仍能辯證地看待外來(lái)文化。唯有兼容并包、博采眾長(zhǎng)，文化之長(zhǎng)河才能匯入新鮮的支流，綿延不絕。

中華文化，窮且益堅(jiān)。清末，不平等條約的簽署、列強(qiáng)瘋狂的瓜分與掠奪，使曾經(jīng)那傲立東方的雄獅，頃刻化作他人刀下的魚(yú)肉?？蛇@雄獅縱然遍體鱗傷，也不曾放棄生的希望。反觀同樣遭遇殖民的印度，卻在外來(lái)文化的入侵下喪失了信仰、丟失了語(yǔ)言和文字，最終被徹底改造。評(píng)價(jià)一種文化是否偉大，固然要看它創(chuàng)造了怎樣的輝煌，但更應(yīng)看它能承受怎樣的黑暗。

正是這樣一種中國(guó)文化，鮮活在從古自今的中國(guó)人心中，生生不息，正如陸放翁那一聲長(zhǎng)嘯：“豈有堂堂中國(guó)空無(wú)人！”震徹古今。而新時(shí)代的到來(lái)，也賦予了文化自信更加重要的意義。隨著全球化的`加速、兩極化的加深，經(jīng)濟(jì)是發(fā)展的手段，而文化是立足的根本，唯有在這空前的文化大融合中堅(jiān)守自我，才能和而不同，彰顯大國(guó)本色。

令人欣喜的是，當(dāng)今社會(huì)并不缺乏文化自覺(jué)。君不見(jiàn)那層出不窮的文化節(jié)目，如《國(guó)家寶藏》《信·中國(guó)》，都洋溢著中國(guó)文化的自信？更有以余秀華、趙日初為代表的很多農(nóng)民們，也開(kāi)始積極投身入詩(shī)歌、繪畫(huà)等文化事業(yè)，自下而上，頗有“洛陽(yáng)紙貴”之氣象。正如建大樓要先打好地基，下層才能作用于上層，文化自信的建設(shè)，也應(yīng)如是。文化自信不是少數(shù)知識(shí)分子對(duì)前沿理論的自信，而是廣大群眾對(duì)自身所處文化環(huán)境的認(rèn)可與熱愛(ài)，文化不僅是詩(shī)詞歌賦，也是黃土和青天。

精神之鈣，鑄就中華脊梁。文化自信，看似宏大，實(shí)則需要我們每一個(gè)人內(nèi)心的熱愛(ài)。

有關(guān)文化自信的作文 (篇3)

肯定有人想問(wèn)我什么是“為中國(guó)文化出一份力”,我可以肯定地告訴你中國(guó)文化是以德、謙、虛和寬容這四大類(lèi)為主,這時(shí)肯定又有人要問(wèn)什么是德、謙、虛和寬容,我的回答是;德也就是道德,德這個(gè)字在古代隨處可見(jiàn),在古代我們的祖先孔子教導(dǎo)我們要“仁”,“愛(ài)人”等思想主義,到現(xiàn)在孔子的思想對(duì)中國(guó)文化有很大的影響.你想連古代都為中國(guó)文化做出了一份力,現(xiàn)代的我們是不是也要出一份力呢!做一個(gè)有道德的人,這是我們每一個(gè)人一生的課程.謙就是謙讓,俗話說(shuō);“退一步海闊天空”.從這句話體現(xiàn)出謙讓是遇到困難是的靈丹妙藥,使一切仇恨化為烏有,謙讓是一種深厚涵養(yǎng),它能陶冶情操,帶給你心靈的寧?kù)o.曾經(jīng),在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)故事我想大家都聽(tīng)過(guò)就是廉頗和藺相如的故事……虛就是謙虛大家都知道的,我就不羅嗦了,總之,人應(yīng)該端正態(tài)度,完善自己,為中國(guó)文化出一份力!

有關(guān)文化自信的作文 (篇4)

中國(guó)上下五千年的文化影響著炎黃子孫世世代代,可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深.談到中國(guó)文化,人們最先想到的就是孔子.孔子是中國(guó)春秋末期的思想家和教育家,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他的許多著作《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》…影響著我們,讓我們?cè)谥R(shí)中陶冶著情操.探究人類(lèi)文明的發(fā)祥地,那些曾經(jīng)與中華相伴而行的古老文明,有的衰落了,有的消亡了,有的融入了其他文明,之所以會(huì)逐漸驀落,那也是向我們說(shuō)明中國(guó)文化并不是要全盤(pán)吸收,應(yīng)取其精華,棄其糟粕.古時(shí)有"孔融讓梨"的故事;有一次孔融的家里買(mǎi)了新鮮的梨,洗了之后,孔融爭(zhēng)先恐后的去拿梨,結(jié)果卻拿了最小的一個(gè),而把大的留給了長(zhǎng)輩.這得是到長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng),也使孔融的美好品德傳遞到現(xiàn)在.這種文化精神就值得我們?nèi)W(xué)習(xí),以身做則,尊敬長(zhǎng)輩,這也是中華民族的傳統(tǒng)美德.而中華文化之廣泛,不是只言片語(yǔ)所能描述的,正是因?yàn)槲幕喔?jǐn)慎,取其精華,去其糟柏.有些文化是我們所不能效仿的.在古時(shí),中國(guó)女子是不能上學(xué)堂讀書(shū)認(rèn)字,只能待在家里做些針線活.那是一個(gè)男尊女卑的時(shí)代,而在現(xiàn)代,提倡男女平等,女子一樣也可以上學(xué)校去學(xué)習(xí)知識(shí),女子也可以在外面打拼自己的事業(yè).而古代那個(gè)封建時(shí)代已經(jīng)被拋棄,它不值得我們?nèi)ソ梃b,所以我們現(xiàn)在迎來(lái)的是新時(shí)代.在中華文化的百花園中,各是特色的民族文化異彩紛呈.所以我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴大家中華文化之美.所以,談到中國(guó)文化多少人都為之嘆止!多少人都模仿它!但我們不要盲目的一味的索求,應(yīng)該仔細(xì)查詢,把那些讓人容易產(chǎn)生負(fù)起面影響的文化剔除!總而言之,以"取精華,去糟粕"的價(jià)值觀來(lái)看待中華文化.

有關(guān)文化自信的作文 (篇5)

一個(gè)國(guó)家，尤其是一個(gè)處于經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展中的國(guó)家，一個(gè)由站起來(lái)，富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的國(guó)家，他的去向是什么？對(duì)于物質(zhì)相對(duì)富足了的中國(guó)，我們需要一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，一個(gè)中國(guó)崛起傲然世界的夢(mèng)想。

“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)?！敝腥A的崛起離不開(kāi)每個(gè)人的努力?？梢獙?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們的努力方向又通往何方？在發(fā)展的夜航中，在時(shí)代的洪流中，有了堅(jiān)固的巨輪不夠，更重要的是掌舵人，是靈魂。這靈魂便是文化自信。沒(méi)有對(duì)傳統(tǒng)文化的高度認(rèn)同，沒(méi)有對(duì)民族思想精神的探求與學(xué)習(xí)，夢(mèng)想將遙不可及。發(fā)展文化，建立大眾的文化自信，在中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的道路上至關(guān)重要。

但中國(guó)的歷史，是以儒為主的歷史?！盀檎缘?，劈如北辰，居其所而眾星共之”，是孔子為政的觀念。儒家講求以德治國(guó)，是要百姓愛(ài)德行而被感化，自發(fā)的擁戴國(guó)主。而當(dāng)下中國(guó)社會(huì)的法治，是否與傳統(tǒng)文化思想背道而馳？那與社會(huì)現(xiàn)實(shí)不符的傳統(tǒng)思想，能否在當(dāng)今令當(dāng)代人樹(shù)立文化自信？

其實(shí)，法治下的中國(guó)社會(huì)仍包含儒學(xué)思想。死刑前的緩期，是對(duì)犯人們抱以合理的寬恕之心；各級(jí)代表聯(lián)合修訂憲法，是將最能代表眾人的意識(shí)統(tǒng)一。法律并非刻板的非黑即白，也非不知變通泥于條規(guī)，這種含有溫情的嚴(yán)肅與為人民服務(wù)的秩序維護(hù)是法治下儒家的“愛(ài)人”思想。

儒家思想中未嘗沒(méi)有法治之意?！吧虾枚Y，則民易使之”，“禮”便是規(guī)矩，是眾人認(rèn)同并應(yīng)當(dāng)遵守的條例，與“法治”的條規(guī)相通。儒家講禮樂(lè)，正是欲用一種外在形式來(lái)約束人民的行為，起到社會(huì)秩序不亂的目的；而法治講法律，同樣顯明底線來(lái)維護(hù)公共利益安全。二者雖形式不一，本質(zhì)相同。

因此我們不妨說(shuō)，法治與傳統(tǒng)思想并不沖突。相反，“仁”，“義”，“禮”，“智”，“信”和“忠”等價(jià)值觀依然適用于今日，被當(dāng)下所借鑒。以德治為主人治為基礎(chǔ)，相輔相成。有儒的法，有了人情有了引導(dǎo)，眾人不再畏于強(qiáng)權(quán)心含抗拒；有法的儒，令人有了顧忌有了提醒，眾人不再無(wú)所畏懼肆意妄為。二者的有機(jī)結(jié)合，正是促進(jìn)人們對(duì)文化的更深解讀，給人對(duì)傳統(tǒng)思想的認(rèn)識(shí)從而將歷史遺留下來(lái)的精華發(fā)揚(yáng)光大。這是一種文化自信，對(duì)于文化價(jià)值的肯定將轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N文化信念，而這信念終有一刻將蛻變?yōu)樾帕Γ谥袊?guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)上爆發(fā)出巨大的精神力量。

由法治加深文化自信的中國(guó)，終將使國(guó)運(yùn)更加興旺，實(shí)現(xiàn)眾人的中國(guó)夢(mèng)。

有關(guān)文化自信的作文 (篇6)

文化，作為一個(gè)國(guó)家的精神力量，它可以提高個(gè)人的思想道德水平。

文化，恰似一汪泉水，雖細(xì)小，卻可以使我們干燥的日子變得濕潤(rùn);文化，恰似一縷春風(fēng)，雖細(xì)微，卻可以使我們煩躁的日子變得舒爽;文化，恰似一場(chǎng)春雨，雖綿軟，卻可以使我們狂躁的內(nèi)心變得平靜。

文化因其的包容性，包含了古今、中、外。

縱往古史，我們有著善良，謙讓?zhuān)?jié)約的傳統(tǒng)美德。有著大庇天下寒士俱歡顏，安得廣廈千萬(wàn)間的豪邁精神;有著鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤的堅(jiān)持;有著凄凄慘慘戚戚的悲傷。《論語(yǔ)》我國(guó)儒家的代表作，其中包含著許多為人處世的道理，還有被稱(chēng)作無(wú)韻之離騷的《史記》。

今時(shí)，我們繼承傳統(tǒng)文化，并加以創(chuàng)新，使之成為與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀文化。弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這就是一種文化的創(chuàng)新。

莫言，作為一名中國(guó)作家，獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。還有一位女作家多年前以《無(wú)聲告白》這一書(shū)奪得了歐美眾多排名榜首;多年之后，又以《小小小小的火》擊敗了許多外國(guó)作家。但國(guó)外也有著許多優(yōu)秀的文化。在許多歐美的大國(guó)，將向行人鳴笛這一行為視為不道德的行文，在那些國(guó)家，司機(jī)會(huì)在距離行人三四米的地方停車(chē)，讓行人先通過(guò)。

文化具有多樣性，各個(gè)國(guó)家都有各個(gè)國(guó)家的優(yōu)秀文化，雖然其內(nèi)容不盡相同，但他們對(duì)我們的思想，道德有著很大的影響，不管是詩(shī)詞還是書(shū)籍，它們都影響著那個(gè)時(shí)期的人的行為。

文化在發(fā)展過(guò)程中可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，他可以提高我們的文化素養(yǎng)，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪斜谎?，在潛移默化中成為一個(gè)高素質(zhì)的人。

文化似頂梁支柱，沒(méi)有它，就是一堆無(wú)用的瓦磚;文化似一艘輪船的發(fā)動(dòng)機(jī)，沒(méi)有它，就是一個(gè)靜止不動(dòng)的巨架;文化是飛機(jī)的導(dǎo)航，沒(méi)有它，就只能無(wú)目的的飛行。

有關(guān)文化自信的作文 (篇7)

“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍,它的名字叫中國(guó).”這優(yōu)美熟悉的旋律,瞬間讓我們一遍遍想起親愛(ài)的祖國(guó)——中國(guó)!自遙遠(yuǎn)的曾候乙編鐘到司馬相如的“綠綺”古琴;自李白的“人生得意須盡歡”到魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指”;自《千里江山圖》、《清明上河圖》到各種華美大氣的“釉彩大瓶”,自京杭大運(yùn)河到萬(wàn)園之園的圓明園.中國(guó),用悠久、跌宕的歷史譜寫(xiě)了一曲跨越五千年的、磅礴不朽之歌!中國(guó)是詩(shī)歌的王國(guó),正因?yàn)橛辛嗽?shī)歌的滋養(yǎng),中國(guó)人的生活才會(huì)如此有滋有味,豐饒多姿.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?！?“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”一代詩(shī)仙李白,他的豪情萬(wàn)丈,樂(lè)觀向上讓我折服.他借酒澆愁愁更愁,他舉杯望月月更明,對(duì)酒當(dāng)歌,月下獨(dú)舞,抒發(fā)自己“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信,和“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的憤懣.他“腳著謝公屐,身登青云梯”,他對(duì)酒是真摯的愛(ài),對(duì)山河是熱切地戀.他才華橫溢、憂國(guó)憂民;他懷才不遇、憤世嫉俗;他直爽率真、放蕩不羈……也正因如此,才為中國(guó)詩(shī)歌史增添了濃墨重彩的一筆.“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”,“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅”身處亂世,仿佛一片浮萍四處飄零的杜甫,仍然懷揣一顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心,每時(shí)每刻關(guān)注國(guó)事和天下事.“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”52歲的杜甫為國(guó)而樂(lè),與國(guó)同慶,讓人敬佩!“安史之亂”雖然讓杜甫國(guó)破家亡、流離失所,可他很少自怨自艾,詛天咒地.他更關(guān)注的達(dá)官顯貴的“朱門(mén)酒肉臭”和蕓蕓眾生的“路有凍死骨”.他著就的“三吏”、“三別”,是迄今為止,仍然為人們傳誦的、偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品.“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,“知否,知否, 應(yīng)是綠肥紅瘦”千古第一才女李清照,以她清風(fēng)拂柳般的柔情婉約,令人牽腸掛肚的惆悵凄苦,小橋流水般的和風(fēng)細(xì)雨使人過(guò)目不忘.還有陸游“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的精忠報(bào)國(guó),劉禹錫“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”的豪邁樂(lè)觀等,讓我們的祖國(guó)處處都有詩(shī)意,人人都有詩(shī)情.中國(guó)詩(shī)美詞美,畫(huà)更美.《洛神賦圖》、《步輦圖》顯中華之文采,《韓熙載夜宴圖》、《唐宮仕女圖》示人物之形象;《五牛圖》、《百駿圖》現(xiàn)動(dòng)物之姿態(tài);《清明上河圖》、《千里江山圖》展中華之風(fēng)貌;《富春山居圖》、《漢宮春曉圖》露秀麗之美景.還有齊白石游動(dòng)的蝦,徐悲鴻奔騰的馬,黃胄淳樸的驢……一個(gè)個(gè),一幅幅都栩栩如生,惟妙惟肖,讓中國(guó)充滿畫(huà)意.一詩(shī)一畫(huà),詩(shī)情畫(huà)意;一山一水,山清水秀.這就是中國(guó),一個(gè)處處山清水秀的國(guó)家,一個(gè)時(shí)時(shí)詩(shī)情畫(huà)意的國(guó)家.

有關(guān)文化自信的作文 (篇8)

展開(kāi)波瀾壯闊的40年文化改革發(fā)展長(zhǎng)卷——從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下的傳統(tǒng)文化管理體制到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下現(xiàn)代文化治理體系，從單純依靠政府投入的文化事業(yè)到政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，從較為封閉單一的對(duì)外文化交流到以我為主、多層次、寬領(lǐng)域文化開(kāi)放格局……伴隨著改革開(kāi)放不斷深入的偉大實(shí)踐，文化領(lǐng)域的改革發(fā)展，走過(guò)了極不平凡的歷程，取得了極不平凡的成就。（9月3日新華社）

領(lǐng)袖曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)指出，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。40年中國(guó)改革開(kāi)放實(shí)踐，文化體制改革同樣取得了巨大成就，社會(huì)主義文化事業(yè)蓬勃發(fā)展，特別是黨的十八大以來(lái)，文化體制改革全面深化，國(guó)家文化治理能力和水平不斷提高，廣大國(guó)民的文化自信顯著增強(qiáng)，實(shí)施文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略為中華民族偉大復(fù)興事業(yè)提供了越來(lái)越強(qiáng)有力的文化支撐。

堅(jiān)持深化改革，為文化強(qiáng)國(guó)事業(yè)注入強(qiáng)大活力。領(lǐng)袖同志在十九大報(bào)告中指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起，既是中國(guó)先進(jìn)文化的積極引領(lǐng)者和踐行者，又是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)傳承者和弘揚(yáng)者。當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民應(yīng)該而且一定能夠擔(dān)負(fù)起新的文化使命，在實(shí)踐創(chuàng)造中進(jìn)行文化創(chuàng)造，在歷史進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)文化進(jìn)步?！备母锖屯晟莆幕芾眢w制、推動(dòng)加強(qiáng)文化法治建設(shè)、深化國(guó)有文化企事業(yè)單位改革，改革開(kāi)放以來(lái)，文化領(lǐng)域推出了一系列重大改革舉措，特別是十八大以來(lái)，現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系加快構(gòu)建，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革持續(xù)深化，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量和效益不斷提升，彰顯出我們黨以社會(huì)主義先進(jìn)文化引領(lǐng)民族振興、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福偉大實(shí)踐的執(zhí)政智慧和使命擔(dān)當(dāng)。

堅(jiān)持文化惠民，不斷提升人民群眾文化獲得感。改革為了人民，讓人民群眾分享更多改革發(fā)展成果，是我們黨始終不渝的追求，這樣的改革宗旨和初心，同樣在文化領(lǐng)域得到生動(dòng)體現(xiàn)。40年間，我國(guó)博物館從340多家增加到4700多家，公共圖書(shū)館從1200多家增加到3100多家，文化館(站)從不到7000個(gè)增加到44000多個(gè)，藝術(shù)表演團(tuán)體從3100多家增加到15700多家。國(guó)家文化建設(shè)投入持續(xù)加大，文化遺產(chǎn)保護(hù)成效顯著，公共文化服務(wù)體系基本形成，標(biāo)準(zhǔn)化、均等化、社會(huì)化、數(shù)字化現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)步入發(fā)展快車(chē)道，文化小康從理想走向現(xiàn)實(shí)，不僅豐富了廣大國(guó)民的文化生活，而且極大地激發(fā)了改革創(chuàng)新和奮斗熱情。

堅(jiān)持開(kāi)放融合，促進(jìn)社會(huì)主義文化事業(yè)大繁榮。改革開(kāi)放以來(lái)，黨和政府一手抓文化與現(xiàn)代生活的融合，以豐富多元文化產(chǎn)品促進(jìn)文化消費(fèi)的增長(zhǎng)，一手抓中華優(yōu)秀文化與國(guó)外文化的交流，以改革促進(jìn)更多優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品的生產(chǎn)，加快文化走出去的步伐。感知中國(guó)、中國(guó)文化年(節(jié))、歡樂(lè)春節(jié)、四海同春等對(duì)外文化交流品牌日益成熟；與157個(gè)國(guó)家簽署文化合作協(xié)定，建成了35個(gè)海外中國(guó)文化中心。在講好中國(guó)故事、傳播中華文化的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了文化產(chǎn)業(yè)的加快增長(zhǎng)和國(guó)家文化實(shí)力的迅速提升。20xx年全國(guó)文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值35462億元，增長(zhǎng)15.2%，占GDP比重4.29%。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局逐漸優(yōu)化，新型文化業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，發(fā)展成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)。

“堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，說(shuō)到底是要堅(jiān)定文化自信”。進(jìn)入新時(shí)代，在領(lǐng)袖新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，堅(jiān)定文化自信、高揚(yáng)改革旗幟、銳意進(jìn)取創(chuàng)新，中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路越走越寬廣，向著社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)穩(wěn)步邁進(jìn)。

有關(guān)文化自信的作文 (篇9)

橫平豎直皆風(fēng)骨，撇捺飛揚(yáng)是血脈。 ------ 題記

漢字是中華民族的文化瑰寶，是每個(gè)華夏兒女的精神家園。每個(gè)漢字背后都蘊(yùn)藏著豐富的歷史文化內(nèi)涵，這是我們語(yǔ)言的根。

《淮南子本經(jīng)訓(xùn)》中記載：昔者倉(cāng)頡造字，而天雨粟，鬼夜哭。自此，我們的祖先開(kāi)始用漢字記載著中華民族生命中每一個(gè)動(dòng)人的瞬間，漢字的出現(xiàn)像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，沖刷了我們這個(gè)民族之前的蒙昧與黑暗，為中華文化打開(kāi)了一個(gè)新紀(jì)元。

皆因人類(lèi)不再軟弱無(wú)援，不必怕鬼怕天，皆因人類(lèi)的智慧讓世間一種.種狀態(tài)都擁有了屬于自己的意義，一件件事物都有了生命;因?yàn)橛辛藵h字，人們規(guī)定了法律維護(hù)了人民的利益穩(wěn)固了社會(huì)的秩序;因?yàn)橛辛藵h字，先賢們揮灑筆墨留下了千古絕唱讓后世知書(shū)達(dá)理;因?yàn)橛辛藵h字，歷史便留下了足跡，讓我們見(jiàn)證了中華民族生命中每一個(gè)時(shí)刻;因?yàn)橛辛藵h字，在國(guó)運(yùn)沉淪的近代才喚醒了4萬(wàn)萬(wàn)的中華同胞奮起反抗。漢字在漢卿竹簡(jiǎn)上、在羊皮素絹上、在紙張網(wǎng)絡(luò)上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承。

公元前221年秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，實(shí)行書(shū)同文的政策，讓小篆作為全國(guó)推行的標(biāo)準(zhǔn)字體。自此漢字由最初的象形意義系統(tǒng)逐漸發(fā)展成為成熟的文字體系，幾千年來(lái)漢字像一只看不見(jiàn)的手，承載著悠久燦爛的中華文化。民族的自信來(lái)源于文化自信，而文化自信很重要的一個(gè)來(lái)源便是漢字。

漢字作為我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在幾千年的傳承中也隨著時(shí)代的變革而不斷創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)。漢字文化體現(xiàn)著中國(guó)人的智慧，也正因這種文化自信所以我們對(duì)自身文化價(jià)值充分肯定，對(duì)自身文化生命力有著堅(jiān)定的信念，對(duì)現(xiàn)代中華文化發(fā)展前途充滿信心，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路充滿信心，對(duì)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)目標(biāo)充滿信心。漢字這一人類(lèi)文明傳承超過(guò)五千年的文化，承載了中華民族悠長(zhǎng)而有活力的記憶，它告訴我們無(wú)須淺碧深紅色，自是花中第一流。

一個(gè)人正如一條魚(yú)，無(wú)力左右身旁流水的濁清，無(wú)力改變時(shí)代大潮的滾滾而去。生在龐大的魚(yú)群里毫不起眼，正因如此，人們才更需要漢字。漢字是張載為生命立命，為天地立心，為往世繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平的壯志;是李密烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)的孝道;是陶淵明晨興理荒穢，帶月荷鋤歸的閑適自在，是李白繡口一吐，就是半個(gè)盛唐的光輝;是林覺(jué)民亦樂(lè)犧牲小我之福，利為天下人謀永福的擔(dān)當(dāng);是魯迅寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅的吶喊。

漢字是中華民族悠久的傳統(tǒng)文化。它音美如歌，意美如詩(shī)，形美如畫(huà)。漢字是時(shí)間的紐帶，它讓我們悠久的文明傳承至今卻璀璨如新;漢字是空間的紐帶，它讓我們口音各異卻可以看著同一封家書(shū)傷心落淚;漢字是情感的紐帶，它讓不同文化不同民族的我們包容團(tuán)結(jié)延續(xù)至今;漢字是我們的審美，橫平豎直告訴我們中正平和才是至美;漢字是我們的精神，顏筋柳骨告訴我們字如其人乃是修行;漢字是我們的哲學(xué)，止戈為武告訴我們大國(guó)重器只為和平。

讓我們一起追溯漢字的根與源，用漢字來(lái)領(lǐng)略天地之美，領(lǐng)悟歷史與空間的遼闊，把漢字文化升華為強(qiáng)大的精神力間的紐帶，它讓我們口音各異卻可以看著同一封家書(shū)傷心落淚;漢字是情感的紐帶，它讓不同文化不同民族的我們包容團(tuán)結(jié)延續(xù)至今;漢字是我們的審美，橫平豎直告訴我們中正平和才是至美;漢字是我們的精神，顏筋柳骨告訴我們字如其人乃是修行;漢字是我們的哲學(xué)，止戈為武告訴我們大國(guó)重器只為和平。

讓我們一起追溯漢字的根與源，用漢字來(lái)領(lǐng)略天地之美，領(lǐng)悟歷史與空間的遼闊，把漢字文化升華為強(qiáng)大的精神力量。

有關(guān)文化自信的作文 (篇10)

人們追求的更多的是金錢(qián)、利益、享受，似乎早已漸漸忘記什么是文明、什么是人文精神!許許多多的事例都暴露出人們?nèi)宋乃仞B(yǎng)的缺失，甚至已經(jīng)發(fā)展為社會(huì)的弊病，這嚴(yán)重影響著我們社會(huì)的進(jìn)步。因此，我們很有必要堅(jiān)守中華民族傳統(tǒng)文化陣地，重拾中華民族傳統(tǒng)文化自信。

列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：忘記歷史就意味著背叛。同樣，忘記民族傳統(tǒng)文化，忘記中華民族的精神也意味著對(duì)中華民族的背叛。一個(gè)民族一旦遺忘了傳統(tǒng)民族文化，就如同一課參天大樹(shù)失去了根，終歸會(huì)枯萎;又如同一條大河失去了源泉，終歸會(huì)干涸?，F(xiàn)今社會(huì)，順應(yīng)時(shí)代潮流，適度地追求時(shí)尚無(wú)可厚非。但我們?cè)谧非髸r(shí)尚的同時(shí)也千萬(wàn)不要忘記祖先們創(chuàng)造的悠久文明和燦爛文化。

首先，堅(jiān)守傳統(tǒng)文化陣地，重拾傳統(tǒng)文化自信，就要堅(jiān)守我們的母語(yǔ)文化陣地。漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，是中華民族文化重要的的載體，也是中華民族文化生存和發(fā)展之根。試想，如果一個(gè)民族不重視她的母語(yǔ)文化，那么其民族文化勢(shì)必會(huì)走下坡路，甚至走入死胡同，更無(wú)發(fā)展可言。如今很多人瘋狂地學(xué)習(xí)英語(yǔ)及其他語(yǔ)種而將我們的母語(yǔ)拋諸腦后，這難道不是本末倒置嗎?就拿漢字書(shū)寫(xiě)來(lái)說(shuō)，由于電腦、手機(jī)、平板等現(xiàn)代電子產(chǎn)品的普及，很多人都已習(xí)慣于鍵盤(pán)打字。人們長(zhǎng)期不注重手寫(xiě)，包括毛筆、鋼筆等各種軟硬筆的手寫(xiě)，一旦需要手寫(xiě)時(shí)就容易出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、提筆忘字等令人擔(dān)憂的現(xiàn)象。這難道不是對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)傳統(tǒng)文化的無(wú)意識(shí)遺棄嗎?可以想象，如此下去，終有一天我們會(huì)失去我們的民族特征，到那時(shí)，我們還有底氣自豪地說(shuō)我是中國(guó)人嗎?漢語(yǔ)言文化是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華文化之魂，因此我們有責(zé)任傳承并振興包括漢語(yǔ)言文化在內(nèi)的中華民族傳統(tǒng)文化。

其次，堅(jiān)守傳統(tǒng)文化陣地，重拾傳統(tǒng)文化自信，就要堅(jiān)守我們的古代文化遺產(chǎn)陣地。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我們仿佛可以看到先秦諸子百家爭(zhēng)鳴，唐詩(shī)宋詞大放異彩，文房四寶散發(fā)幽香，茶酒中藥魅力四射，故宮長(zhǎng)城巍峨屹立，兵馬俑都江堰聞名遐邇，絲綢陶瓷遍布世界，四大發(fā)明光耀全球我們還有很多值得驕傲的文化遺產(chǎn)，如書(shū)法篆刻對(duì)聯(lián)謎語(yǔ)，京戲臉譜花轎旗袍，中國(guó)結(jié)景泰藍(lán)，長(zhǎng)命鎖桃花扇，不勝枚舉。等等這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)文化符號(hào)，是我們區(qū)別于異邦異族的基本特征。我們的現(xiàn)代工業(yè)文明、科技文明確實(shí)令世界矚目，但是我們也為此付出了慘痛的代價(jià)。三峽水庫(kù)工程、高速公路鐵路工程、安居工程等等使我們失去了多少珍貴的古代建筑文物。那轟然推倒的不僅僅是一座座古代建筑文物，更是幾千年來(lái)積淀起來(lái)的中華民族精神財(cái)富。我們應(yīng)該要在發(fā)展現(xiàn)代文明的同時(shí)注意保護(hù)古代文明。對(duì)它們，我們沒(méi)有理由不珍惜，沒(méi)有理由不傳承，沒(méi)有理由不將它們發(fā)揚(yáng)光大!

總之，我們要堅(jiān)守我們的母語(yǔ)文化陣地，堅(jiān)守我們的古代文化遺產(chǎn)陣地，注重中外文化的交流，堅(jiān)固民族文化根基，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。唯有如此，我們才能堅(jiān)守中華民族傳統(tǒng)文化陣地，重拾中華民族傳統(tǒng)文化自信，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興!

有關(guān)文化自信的作文 (篇11)

　對(duì)于中國(guó)文化,不知道你了解多少,她畢竟有著五千年的燦爛文化史,她有“威武不能屈”意志,又有“富貴不能淫”的高尚品格,有“大丈夫能屈能伸”的氣質(zhì),還有“君子坦蕩蕩”的氣拔山河的豪情壯志……這些都無(wú)時(shí)無(wú)刻不反映著中國(guó)的燦爛文化.中國(guó)自古就有“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”.雖看起來(lái)不很起眼的幾字卻蘊(yùn)藏著巨大的人生哲理,把中國(guó)文靜化推向高潮,只這幾個(gè)字卻領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人百年來(lái)做事衡量好壞的一個(gè)標(biāo)尺.這句話出自東漢末年三國(guó)初期劉備之口,《三國(guó)演義》中是劉備在白帝城把后主劉禪托給諸葛亮后,對(duì)劉禪地臨終遺言.希望劉禪能用這句話來(lái)治國(guó)平天下.然而,劉禪沒(méi)能學(xué)會(huì),卻給后人造成了很大影響.那到底什么是“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”呢？我們?cè)鯓尤ダ斫饽?？從字面上不難理解,不要因?yàn)樯剖滦∥覀兙筒蝗プ?劉備能在近兩千年前就提出了這樣地思想,可想而知中國(guó)的燦爛文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng).那我們?cè)鯓硬拍茏龅健拔鹨詯盒《鵀橹?勿以善小而不為”呢？其實(shí)也很簡(jiǎn)單,就是壞事再小也不要去做,善事再小也要努力完成,例如;為了朋友義氣而出手相助雖看上去不起眼地小事不顧后果的茫一目跟從,只能范更大地錯(cuò).然而,社會(huì)上卻有很多微不足道地小事等待這我們?nèi)椭?既使善事再小,哪怕是在路邊揀起一個(gè)垃圾瓶放進(jìn)垃圾箱里,也會(huì)讓人改變對(duì)你的看法.那么,作為中學(xué)生我們對(duì)中華文化的善與惡應(yīng)該怎樣對(duì)待呢？作為中學(xué)生,我們除了認(rèn)真努力學(xué)習(xí)外,更應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余用更多的時(shí)間去了解中華文化,去學(xué)習(xí)中華文化.現(xiàn)在,中華文化不僅在影響著中國(guó)的發(fā)展,而且對(duì)世界的文化、經(jīng)濟(jì)、政治等領(lǐng)域都有著深遠(yuǎn)的影響.所以,我們一定要繼承和發(fā)展中華文化.除了“勿以善小而為之,勿以惡小而不為”以外,中國(guó)的燦爛文化還有很多,雖說(shuō)在近代中國(guó)文化也曾受到外來(lái)文化的破壞,但五千年來(lái)的中國(guó)文化仍保持著它的燦爛輝煌!總之,中國(guó)文化對(duì)世界的發(fā)展有很大的影響……

關(guān)于接力的作文800字通用

作文是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，經(jīng)常寫(xiě)作文可以讓我們?cè)谏顚?shí)際中獲得靈感，優(yōu)秀的作文離不開(kāi)素材的積累和大量的閱讀。值得擦考借鑒的作文模板有哪些？欄目小編特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于接力的作文”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

關(guān)于接力的作文 篇1

“號(hào)外！號(hào)外！最新消息，五班又有大新聞了！”嘿嘿，你一定會(huì)問(wèn)：咋的，你們立峰老師又有啥招了？跳繩比賽、“相約八點(diǎn)半”、“每周一糕……這些招就夠怪的了，今天又有什么“新”政策了。嘿嘿，我來(lái)告訴你，今天體活課，當(dāng)然包括以后的體活課，我們班都將進(jìn)行小組接力比賽。今天是我們自己小組選派的隊(duì)員——兩男四女。下一次可能就是別的組成員選，估計(jì)以后還用得著“瞻前顧后”模式——抽到簽的同學(xué)前后都得上，“踩地雷”模式——除他以外周?chē)腥?，“原子彈”模式——除他以外班?jí)所有的同學(xué)。有才呀！連媽媽都贊嘆不已！

聽(tīng)到這個(gè)消息，我們組十七名成員頓時(shí)摩拳擦掌。選誰(shuí)呢？選誰(shuí)呢？大家先是面面相覷。不過(guò)，馬上就有人“毛遂自薦”了，綦家淳同學(xué)第一個(gè)報(bào)名參賽。一石激起千層浪，接著，雷書(shū)硯也誕生了。不過(guò)，有點(diǎn)不好意思，我們組男生明顯“弱勢(shì)”，剩下的四員大將，全是女生。

比賽開(kāi)始了，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，站在跑道上。老師一聲令下，第一棒的同學(xué)馬上沖出跑道?！凹尤?！加肉！”大家一起助威——人又不喝汽油，所以“加肉”是我們創(chuàng)造性的勵(lì)志語(yǔ)言！啦啦隊(duì)們可扯破了嗓子，有的直跺腳，有的直拍手，還有的手舞足蹈，甚至有的小組成員忍不住去領(lǐng)跑——這可是犯規(guī)行為。我們組一直領(lǐng)先，大家興奮極了——每周一糕就在眼前晃呀晃呀。要知道，勝利的話就會(huì)加七分那?？墒?，第五棒同學(xué)跑著跑著，不知為什么被后邊的同學(xué)超了過(guò)去，大家的心又揪到了一起，我都不敢呼吸了。最后一棒了，只見(jiàn)綦家淳接棒后奮力追趕，五十米、四十米、三十米、二十米，馬上就要到終點(diǎn)了，綦家淳臉漲得通紅，瘋狂地追了上去，用老師的話說(shuō)——和“瘋狗”一樣快。我覺(jué)得像吃了興奮劑一樣，猶如神助，綦家淳奇跡般地反超過(guò)去！?。∥业男囊步K于落下來(lái)。我們勝利了！我們勝利了！真不敢相信。大家高興得跳起來(lái)。自豪極了！“友誼第一，比賽第二”，看著我們的興奮勁，別的組這樣說(shuō)，我們嘿嘿笑了——這不就是爸爸說(shuō)的典型的吃不到葡萄心理嗎？在組內(nèi)成員的努力下我們組最終贏得了7+5分，還有五分精神文明獎(jiǎng)呢！

通過(guò)這次活動(dòng)，我還有幾點(diǎn)感受與大家分享：

大家很累，但是都咬著牙努力堅(jiān)持到終點(diǎn)——堅(jiān)持就是勝利！參與就是成功！

團(tuán)隊(duì)很重要，不抱怨、不放棄，齊心協(xié)力才能有成績(jī)。

機(jī)會(huì)是需要爭(zhēng)取的，下次我爭(zhēng)取參賽，我現(xiàn)在可是差不多天天和爸爸一起跑四圈呀！

感謝老師，為我們盡心竭力地創(chuàng)造活動(dòng)的空間，健康的體魄和學(xué)習(xí)還重要！

快樂(lè)五班！加油五班！

關(guān)于接力的作文 篇2

最近，我們學(xué)校在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，接力跑一直是我們班最得意的項(xiàng)目，因?yàn)槲覀円呀?jīng)連續(xù)五年獲得接力跑的冠軍。我們一直覺(jué)得有希望六連冠的，可是，一個(gè)意想不到的事情卻發(fā)生了。

那天，我們一大早就到了學(xué)校，他們練習(xí)幾次之后就開(kāi)始檢錄入場(chǎng)了。

“砰”的一聲，槍聲響了，比賽開(kāi)始了，加油吶喊聲不絕于耳。一開(kāi)始我們班一直發(fā)揮很穩(wěn)定，保持著領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。

這時(shí)，一個(gè)意外發(fā)生了，紫怡與吳榮沒(méi)交接好接力棒，不過(guò)因?yàn)槲覀兦懊娣e累了許多優(yōu)勢(shì)，還好，并沒(méi)有落下多少，慢慢地，我們班又慢慢地追上了別的班，我們又領(lǐng)先了。

就在我們滿懷希望地以為我們班會(huì)六連冠時(shí)，又一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了，許栩摔倒了，雖然后面的人追上來(lái)了一些，可是我們班還是只有第二名，和第一名僅僅差了0。02秒。

第二名，別人可能會(huì)說(shuō)：“多么好的成績(jī)?。　笨蓪?duì)于我們班來(lái)說(shuō)，卻宛如晴天霹靂，我強(qiáng)忍住淚水，可一轉(zhuǎn)頭，雨甜卻忍不住哭了起來(lái)，我再也忍不住了，眼淚像斷了線的珠子，一顆接一顆地掉了下來(lái)。

回到教室，所有人幾乎都在掉金豆子，命運(yùn)啊！我們究竟哪得罪你了，難道就不能讓我們六年的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)嗎？希望我們能在學(xué)習(xí)上把賽場(chǎng)上輸?shù)舻内A回來(lái)。

關(guān)于接力的作文 篇3

今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天，天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，但在我們的校園，卻舉行了一場(chǎng)精彩的接力賽，讓我現(xiàn)在回想起來(lái)還激動(dòng)不已。比賽一開(kāi)始，就是我們?nèi)昙?jí)的接力賽。我們排好隊(duì)，緊張的等待比賽的開(kāi)始。只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，我們班的楊雅茹像箭一樣沖了出去，“楊雅茹，加油！”“楊雅茹，加油！”……

這時(shí)，二班的一位同學(xué)摔了一跤，我們班的王怡文趁著這機(jī)會(huì)超過(guò)了他們。快到我了，我的心緊張的“砰砰”直跳，“冷靜，一定要冷靜！”我在心里說(shuō)。這時(shí)，郭逸飛把接力棒遞給了我，我抓緊了接力棒，沖了出去，可是，終點(diǎn)好像離我特別遠(yuǎn)，我意識(shí)到自己跑得太慢了，于是，我加快步伐，一連超過(guò)了三個(gè)對(duì)手，快到終點(diǎn)了，我拼盡全力地沖刺，把接力棒交到了汪琦明的手中，這時(shí)我才松了口氣。比賽還在緊張地進(jìn)行中，我又加入了同學(xué)們吶喊助威的隊(duì)伍中。比賽到了最后關(guān)頭，顏青藍(lán)把接力棒遞給了鄧丁，鄧丁要沖刺了！同學(xué)們都尖叫了起來(lái)，鄧丁飛一樣地向終點(diǎn)沖去……

在大家的加油吶喊聲中，鄧丁第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線。比賽結(jié)束了，大家回到教室，一聽(tīng)到老師宣布：“我們?nèi)昙?jí)四班得了全年級(jí)第一、全校第三！”全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍。我也從這場(chǎng)精彩的接力賽中懂得了：只要團(tuán)結(jié)努力，勝利永遠(yuǎn)是屬于我們的！

關(guān)于接力的作文 篇4

金秋送爽，同學(xué)們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開(kāi)了帷幕。場(chǎng)上的小運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我印象最深的是最精彩激烈的50*20接力賽，因?yàn)槲易约阂矃⒓恿诉@場(chǎng)比賽。

眼看比賽就要開(kāi)始了，小運(yùn)動(dòng)員們站在跑道上蓄勢(shì)待發(fā)，我們等待這一刻已經(jīng)很久很久了。隨著“砰”的一聲槍響，比賽正式開(kāi)始。二年級(jí)組四個(gè)班第一棒的運(yùn)動(dòng)員飛快地跑了起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，三班的運(yùn)動(dòng)員暫時(shí)領(lǐng)先。我們四班當(dāng)然不甘落后，緊追不舍。我是第三棒，當(dāng)我拿到接力棒的時(shí)候，我的雙腳立即像踩著風(fēng)火輪一樣飛快地向前奔去。此時(shí)，跑道兩旁已經(jīng)被觀眾圍得水泄不通了，他們的加油聲吶喊聲，一浪高過(guò)一浪。

加油聲給了我無(wú)窮的力量，我?jiàn)^不顧身，勇往直前，順利地把接力棒交給了下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，又如離弦的箭一樣彈射出去。就這樣一棒接著一棒，50*20的接力賽在一片歡騰聲中結(jié)束了。

最后，我們班取得了第二名。雖然沒(méi)能取得第一，但我收獲卻不少，接力賽讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。只有20個(gè)人齊心協(xié)力，配合默契，才能取得更好的成績(jī)。

失敗了，沒(méi)什么，明年我們會(huì)再接再厲！

關(guān)于接力的作文 篇5

“叮鐺鐺”上課了?！斑?，今天，老師怎么這么神秘，難道，老師帶了什么好東西？“啪啪啪”教室里怎么會(huì)有乒乓球？

老師把一大罐乒乓球拿出來(lái)，然后又拿出來(lái)幾個(gè)管子，最后拿出來(lái)一個(gè)方盒子，我們看到這些東西覺(jué)得好笑，但是老師告訴我們要舉行一次乒乓球接力賽，我們?nèi)嗑图?dòng)萬(wàn)分，十分開(kāi)心，高興。

老師先選了我們組的4名同學(xué)，真幸運(yùn)，我也被選上了。

老師，把比賽規(guī)則說(shuō)了一下，比賽就開(kāi)始了。

我剛拿管子的時(shí)候，覺(jué)得管子很輕，可是管了好像越吃越多，始終不聽(tīng)我使喚，到最后20秒的時(shí)候，管子就好像有1000萬(wàn)斤重，我的手都拿不動(dòng)了，當(dāng)時(shí)的我想放棄，但又想，我好不容易才走到這一步，想到這，忽然，我感覺(jué)自己好像吃了大力神菜，頓時(shí)感到很輕松，“加油，加油”哦原來(lái)是臺(tái)下的觀眾給我加油的力量。在最后10秒我們又進(jìn)了3球，老師說(shuō)：“必勝隊(duì)23個(gè)?！蔽覀儺?dāng)時(shí)很開(kāi)心。

不敗隊(duì)又比賽了，他們好像很不團(tuán)結(jié)，我們隊(duì)喊著“不加油，不加油”，但是他們還堅(jiān)持到最后。

當(dāng)老師數(shù)到23個(gè)我們緊張地像熱鍋上的螞蟻?！?4個(gè)。”不敗隊(duì)歡呼著。

這次比賽我們輸?shù)眯姆诜?，但我捕捉到一個(gè)大道理：團(tuán)結(jié)就是力量。

關(guān)于接力的作文 篇6

愛(ài)的接力

我們身邊，圍繞著許多愛(ài)。有的愛(ài)，如父愛(ài)般深沉，有的愛(ài)，像母愛(ài)般細(xì)膩。我就曾親身感受到那種無(wú)微不至的愛(ài)。至今想起仍深感溫暖。

那是一年春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處一派生機(jī)勃勃的景象?？晌覅s因?yàn)樯《磺艚诶畏坎》坷铮?dāng)了個(gè)小病號(hào)。每天要掛十一二瓶鹽水的我，不但沒(méi)有了玩耍的時(shí)間，連吃東西也要被控制起來(lái)，該吃什么，不該吃什么。想到要整天躺在病床上，我看著布滿了針眼的手，和一瓶瓶的鹽水，心里酸酸的，漸漸地開(kāi)始脾氣暴躁。

一天，正當(dāng)我含著眼淚埋怨地看著天花板時(shí)，有個(gè)人走到了我的病床旁。原來(lái)是媽媽?zhuān)∷p輕地放下水果，面帶微笑地坐在床沿，說(shuō)：潤(rùn)潤(rùn)，媽媽來(lái)陪你，開(kāi)心點(diǎn)！我聽(tīng)了仍然不悅地把頭扭向一旁，說(shuō)不要，什么都不合我的意！是嗎？那你想不想認(rèn)識(shí)一個(gè)叫琪瑪莎的小女孩，聽(tīng)聽(tīng)她和她的洋娃娃的故事？媽媽顯得又溫和又有耐心。她翻開(kāi)故事書(shū)，生動(dòng)地讀了起來(lái)：小女孩琪瑪莎擁有一個(gè)漂亮的洋娃娃我漸漸地心情平復(fù)了，被媽媽的聲音和精彩的故事情節(jié)所吸引，聽(tīng)得格外認(rèn)真。一個(gè)接一個(gè)的故事，讓人聽(tīng)得入神！在媽媽的故事聲中，我甜甜地睡著了。

第二天早晨，媽媽從書(shū)本上取下光盤(pán)，放進(jìn)電腦，播放給看后去趕去上班了。我只好一個(gè)人盯著電腦看，看著看著，眼睛發(fā)酸了生病的陰影又開(kāi)始籠罩我的心頭。這時(shí)，病房里走進(jìn)了一個(gè)人我的姑姑。她邊關(guān)上電腦邊說(shuō)：一個(gè)人看了很久了吧？不要再看了，會(huì)把眼睛看壞的。姑姑來(lái)陪你下象棋吧！說(shuō)完，姑姑像變戲法一樣，拿出一副象棋，和我下了起來(lái)。不知姑姑是不是故意讓我的，我一連贏了好幾盤(pán)，一掃之前的陰霾，心情頓時(shí)大好。中午，姑姑還到醫(yī)院對(duì)面的7+7給我點(diǎn)了可口的營(yíng)養(yǎng)餐，讓我吃了入院以來(lái)最豐盛的一餐。

第三天，因?yàn)橛辛饲皟商斓慕?jīng)歷，我一大早就伸著腦袋往病房門(mén)口看。今天會(huì)是誰(shuí)來(lái)陪我呢？舅媽?zhuān)∥殷@訝無(wú)比，今天竟是我那可愛(ài)的胖舅媽。舅媽一進(jìn)門(mén)，邊擦著滿頭的汗水，邊大口喘著氣說(shuō)：潤(rùn)潤(rùn)，我來(lái)時(shí)不巧，出租車(chē)開(kāi)得有點(diǎn)慢，好不容易到了醫(yī)院里，又找不到你的病房。問(wèn)了好幾個(gè)人，才打聽(tīng)到你在專(zhuān)門(mén)的兒童病房。我到了兒童病區(qū)一個(gè)房間一個(gè)房間地找過(guò)去，才找到這里。我望著她說(shuō)話的樣子，不由地笑了。忽然，她拍了拍腦袋，從包里扯出一大包零食和好幾支糖果。都是給你的。她笑著把糖塞到我手里。我接過(guò)糖，抽了一張面紙，為她擦去汗水。接下來(lái)，舅媽愉快地陪我度過(guò)了一天。

媽媽、姑媽和舅媽用她們的行動(dòng)詮釋了對(duì)我的愛(ài)，真像一場(chǎng)愛(ài)的接力。今天是三八婦女節(jié)，我在回憶那些溫馨快樂(lè)的畫(huà)面時(shí)，悄悄做了個(gè)決定，我要好好讀書(shū)，好好想地對(duì)待她們和身邊的人，讓愛(ài)接力下去

關(guān)于接力的作文 篇7

早上，溫潤(rùn)的風(fēng)輕輕吹拂著，從玻璃窗戶外穿了進(jìn)來(lái)。淡白色的光，灑滿了屋里每個(gè)角落，給書(shū)房涂上一層夢(mèng)幻的白色。“嫣，要不要下去沐浴陽(yáng)光？”“好啊，好啊?！蔽腋吲d的應(yīng)允著。因?yàn)檫@次冠狀病毒的爆發(fā)，我已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有下樓了，難得媽媽主動(dòng)提出來(lái)讓我下去透透氣。我們帶好口罩，還隨身帶上了一瓶洗手液。

電梯里充斥著濃濃的消毒水的味道。電梯一側(cè)放著一包紙巾，這是物業(yè)的貼心舉動(dòng)，讓業(yè)主用來(lái)按電梯按鈕，避免交叉感染。走出門(mén)外，我深深的吸了一口新鮮空氣，放眼望去，小區(qū)依舊那么干凈溫馨，縷縷春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，植物綠意蔥蘢，傍風(fēng)舞蹈。春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷，但這個(gè)春天卻被病毒的陰霾所籠罩。

媽媽說(shuō)，社區(qū)工作人員給我們送來(lái)了口罩，讓我們?nèi)バ^(qū)門(mén)口拿。我們徑直去了門(mén)口，路上沒(méi)有人，也沒(méi)有車(chē)，一切都是那么的安靜。

小區(qū)門(mén)口許多身影在忙碌著，保安們各個(gè)戴著口罩，筆挺的站立著守護(hù)著業(yè)主們的安全和健康，他們有手拿溫度計(jì)，仔細(xì)地測(cè)量著來(lái)往人的體溫，也有人仔細(xì)詢問(wèn)著進(jìn)出的人。這時(shí)我注意到在保安室旁邊站著一名戴著口罩的社區(qū)工作人員，手捧一只嶄新的口罩朝我們走來(lái)：“女士，這是我們社區(qū)為您提供的口罩?！眿寢岆p手接過(guò)口罩。小心的把它放在我的手里?！皩氊悾@個(gè)口罩就送給你了?！蔽夷曋谡郑滞送緧彽谋０?，我將口罩遞給媽媽?zhuān)f(shuō)：“保安工作辛苦，每天要接觸那么多人，我們還是把口罩給他們吧！”媽媽欣慰地看著我，點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同。春風(fēng)掠過(guò)我的碎發(fā)，我迎著風(fēng)，朝家中走去，我想這就是愛(ài)的接力。

一顆充滿愛(ài)的心，難以填充世界，但如果讓每個(gè)人來(lái)傳遞愛(ài)，那么，黑暗過(guò)后破曉的晨光將普照大地。就如此刻，融入自然，染一身翠色，等春風(fēng)十里，待花開(kāi)遍地。相信，很快，春色媚妍，馨香滿懷。

關(guān)于接力的作文 篇8

加油！加油！賽場(chǎng)里傳來(lái)大家激動(dòng)人心的加油聲。原來(lái)，四年級(jí)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)最最激動(dòng)人心的項(xiàng)目籃球迎面接力賽開(kāi)始了！

大家排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了指定位置。同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，滴！一聲哨響，比賽開(kāi)始了！前幾名同學(xué)都完成的很好，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就輪到我了。我也漸漸變得緊張起來(lái)。我的一只腳抵著起跑線，另一只腳向后伸，做出弓步的動(dòng)作。雙目死死盯著前面的同學(xué)。球朝我飛了過(guò)來(lái)。我雙手接住球，迅速換成右手，開(kāi)始運(yùn)球。從這一刻開(kāi)始，時(shí)間好像變慢了許多。我用手一下一下地把球按下去，它再?gòu)椘饋?lái)。我的手變換著兩個(gè)手型：完全展開(kāi)和提起來(lái)。球在我的手里不停地旋轉(zhuǎn)著，像一個(gè)調(diào)皮的孩子在跳著旋轉(zhuǎn)舞。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，生怕它溜了。我腳下邁著堅(jiān)定的步伐，一步一步往前跑，盡量不掉球。我看了一眼其他班的同學(xué)，我的天！他們?cè)趺催@么快？我不禁自言自語(yǔ)道，我還要加油，追上他們，為我們班爭(zhēng)光！于是，我加快了速度，把速度提高到99。9％。我的手速也加快了許多，我感覺(jué)我的手都快要變成無(wú)影手了。漸漸地，我追上了其他班的同學(xué)。終點(diǎn)就在眼前了！我屏住呼吸，用手拍了最后一下，然后，兩只手做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的拿球姿勢(shì)：拇指呈八字，其余手指拿住球的兩側(cè)。然后，一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，在同學(xué)們期待的目光下，把球遞給了下一名同學(xué)。我心中的一塊大石頭終于放了下來(lái)。就這短短的幾秒鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)，好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣。在我后面的同學(xué)都希望為我們班爭(zhēng)光，所以大家都盡了全力，最后我們班得了一個(gè)很好的成績(jī)。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是大家可以在這里盡情施展自己的籃球才能。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不僅是一場(chǎng)籃球比賽，更是體現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的好機(jī)會(huì)呀！

關(guān)于接力的作文 篇9

天空灰蒙蒙的，刮起陣陣陰冷的風(fēng)，小信坐在臺(tái)階上，有些茫然的望著天空。他記得，也是這樣的一天，爸爸從外面回來(lái)，對(duì)他說(shuō)，媽媽永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。小信也問(wèn)過(guò)媽媽去哪里了，爸爸只是告訴他，媽媽去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，媽媽在那里很快樂(lè)的，讓小信不要擔(dān)心。

想到這里，小信不禁把臉埋進(jìn)臂彎里低低的抽泣起來(lái)，突然，一只溫暖的手放在了小信的肩上，還伴隨著令人溫暖的聲音：“小弟弟，你怎么了？告訴姐姐好嗎？”他抬頭一看，是一個(gè)穿著白色連衣裙的大姐姐，一笑還有兩個(gè)深深的酒窩，他低下頭，說(shuō)：“我好想媽媽?！?/p>

一整個(gè)傍晚，他們都坐在臺(tái)階上，小信講了好多好多，女孩兒臨走前，要了他的電子郵箱，說(shuō)：“小信，我相信，你的媽媽很快就會(huì)和你聯(lián)系的。”他回到家，爸爸又在喝悶酒，自從媽媽走了以后，爸爸天天都在喝酒，他想。

過(guò)了不久，她的媽媽果然來(lái)信了，這讓小信興奮不已，他拉著爸爸去看信，他的爸爸看了，良久無(wú)語(yǔ)。就這樣，他經(jīng)常和他的媽媽聯(lián)系，他告訴她班里發(fā)生的事，還有他的爸爸重新振作起來(lái)，她則鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，要照顧好自己，節(jié)日時(shí)，小信還收到了一份禮物，地址上是xx大學(xué)。

時(shí)間一天天過(guò)去，小信也長(zhǎng)成了一個(gè)能為別人著想的少年，他決定，在母親節(jié)那天去找她的媽媽。

那天，他知道了一切：原來(lái)，“媽媽”就是那個(gè)白色連衣裙的女孩兒，她一直以媽媽的名義和小信聯(lián)系，并寄去禮物，到了畢業(yè)時(shí)，她就拜托學(xué)弟學(xué)妹們替她和小信聯(lián)系，寄禮物，到了現(xiàn)在，一切都在變化，唯一不變的是一顆無(wú)私的心。小信算了一下，已經(jīng)有數(shù)十位學(xué)生結(jié)下了這個(gè)“接力棒”

后來(lái)，小信去拜訪了那個(gè)大姐姐，再后來(lái)，他們成了好朋友，小信大學(xué)畢業(yè)，找到了一份好工作。

一天，小信和朋友去散步，他看見(jiàn)一個(gè)小孩兒坐在臺(tái)階上哭，往事又一下子浮現(xiàn)在了眼前，他快步走上前去把手搭在他的肩膀上，輕輕的說(shuō)：“小弟弟，怎么了？告訴大哥哥好嗎？”

關(guān)于場(chǎng)地的作文800字通用

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“場(chǎng)地的作文”等專(zhuān)題內(nèi)容。

我們每個(gè)人會(huì)要經(jīng)歷學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以提高我們自身的表達(dá)能力。因此寫(xiě)作文前就需要我們多看、多練、多寫(xiě)，有哪些值得我們可以借鑒的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯幫大家整理的關(guān)于場(chǎng)地的作文，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

關(guān)于場(chǎng)地的作文 篇1

尊敬的地震先生：

我是一座平凡不過(guò)的小城市，今天，我將拿起法律武器，向你的所作所為發(fā)出嚴(yán)重的抗議！

就在昨天中午，原本好端端的一座城市，經(jīng)過(guò)你的毀滅性打擊后，頓時(shí)變得慘不忍睹，破爛不堪！

事情是這樣的：中午時(shí)候，大地突然搖晃起來(lái)，幾座剛剛建好的小樓房，受到了輕微的損傷，路上的行人也察覺(jué)不妙，都向空曠的草地奔去，可是還沒(méi)跑到一半，大地的搖晃更厲害了。

我的身體劇烈的搖晃起來(lái)，幾座高樓紛紛塌下，在我旁邊的一所小學(xué)里，學(xué)生和老師都有序的逃生，本來(lái)以為所有人都能安然無(wú)恙，可不一會(huì)兒，從教學(xué)樓里就抬出了一個(gè)奄奄一息的小男孩。

不久，連我右邊的小房子都塌了，我頑強(qiáng)地支撐起我自己，因?yàn)槟撬鶎W(xué)校里還有人沒(méi)撤離出來(lái)。

過(guò)了許久，你才漸漸平息，死亡也在你的平息中退去，雖然地震過(guò)去了，但它奪走了無(wú)數(shù)人的性命。我們只有抗議，才能解去心頭的痛苦。

今天，我們拿起法律的武器，對(duì)你的所作所為做出嚴(yán)肅的抗議，希望你認(rèn)真反思，好好改正。

抗議人：一座被摧毀的城市

20xx年5月12日

關(guān)于場(chǎng)地的作文 篇2

三小不僅是美麗的花園，更是我們活動(dòng)的樂(lè)園。

走進(jìn)三小的校門(mén)，首先映入眼簾的是八個(gè)金紅的大字“尚德。崇實(shí)、和諧、活潑”。對(duì)，這就是我們學(xué)校的'校訓(xùn)。百花爭(zhēng)艷、綠樹(shù)成蔭、小溪流水、繁花似錦，這動(dòng)人的畫(huà)面一定能吸引住你。野趣園里的小動(dòng)物有的在玩鬧，有的在奔跑，有的媲美，有的正在吃著鮮嫩可口的竹子……恰靜園長(zhǎng)廊蜿蜒在小路中央，茂盛長(zhǎng)藤把它包圍。

進(jìn)入教學(xué)樓，我們來(lái)到了四樓音像備課中心，它里面有先進(jìn)的教學(xué)儀器：電視機(jī)、錄放機(jī)、電腦軟件……老師們經(jīng)常在這里務(wù)課，開(kāi)教研會(huì)……。

“信息網(wǎng)絡(luò)科技”這六個(gè)大字散發(fā)著時(shí)代朝氣。同時(shí)它也在推動(dòng)我們不斷向科學(xué)的最高峰挺進(jìn)。做人要有理想，但是更要有知識(shí)。缺乏知識(shí)，再在美的理想也是空談。

走進(jìn)儀器室，里面的儀器全是高科技與自然科學(xué)的完美組合。里面的儀器有實(shí)驗(yàn)板人體骨架模型以及數(shù)學(xué)用的測(cè)量器等。我們運(yùn)用這些儀器研究、探索，獲取了知識(shí)，培養(yǎng)了實(shí)踐能力。

信息的來(lái)源在于書(shū)，圖書(shū)室是人們最好獲取信空的來(lái)源。跟我來(lái)你會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)。

走進(jìn)圖書(shū)室，這里就是你最理想的境地。里面的藏書(shū)豐富而且陳列整齊。少兒讀物可以讓你了解科學(xué)，給你帶來(lái)情趣；古典文學(xué)和現(xiàn)代文學(xué)可以培養(yǎng)你的情操；馬列著作可以培養(yǎng)你的思想，讓你了解名人；教學(xué)資料使老師講課得心應(yīng)手。書(shū)給你帶來(lái)了清新、文雅、安靜，給人更大的啟迪。在這里讀書(shū)就像和許多高尚的人交談。

學(xué)校的藝術(shù)氣息更是濃厚，跟我來(lái)會(huì)讓你感到新奇。

美術(shù)室當(dāng)“仁”不讓地成了我第一個(gè)“采訪對(duì)象”。走進(jìn)去一看，不禁發(fā)出“啊!”的感嘆聲。大美了，我簡(jiǎn)直像到了藝術(shù)殿堂一般。那些畫(huà)仿佛成了圣潔小天使來(lái)致歡迎詞。里面的《火車(chē)來(lái)了》這幅畫(huà)贊美了鄉(xiāng)村美景。國(guó)畫(huà)《荷花》像詩(shī)中所描繪的那樣“小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上頭”。

“好濃的味呀，原來(lái)是墨香”。大家都猜出來(lái)了吧，這就到了書(shū)法室。這里擺放著各種字體的毛筆字，一幅幅，一張張，引人入勝。

關(guān)于場(chǎng)地的作文 篇3

１跳皮筋

*指數(shù)：★★★★★生命力：★★★★★運(yùn)動(dòng)指數(shù)：★★★★★

*玩法：那時(shí)候翻看女孩子的書(shū)包，總能從里面拎出由無(wú)數(shù)根橡皮筋結(jié)成的一根長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋來(lái)，而跳皮筋的花樣也是一套套的，一般還都配著童謠，比如“小皮球，小小來(lái)，馬蓮開(kāi)花二十一，二五、六，二五、七，二八二九三十一……”“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人兒在說(shuō)話，請(qǐng)你馬上就開(kāi)花。”女孩們?nèi)宄扇旱乇闹?，在一根充滿韌性和彈性的繩子上變換著無(wú)窮的花樣。這種游戲的運(yùn)動(dòng)量較大，跳、蹦的動(dòng)作很多，雙臂也要順勢(shì)擺動(dòng)，還要保持身體平衡。

２跳房子

*指數(shù)：★★★★★生命力：★★運(yùn)動(dòng)指數(shù)：★★★★★

*玩法：地上畫(huà)著很多方格，有12格、6格等，然后用算盤(pán)珠兒串成一圈，算是跳房子的用具。將算盤(pán)珠兒扔在“房子”里，單腳站立，站進(jìn)房子，單腳將算盤(pán)珠按順序踢進(jìn)指定格子。

３丟沙包

*指數(shù)：★★★★★生命力：★★★★★運(yùn)動(dòng)指數(shù)：★★★★★

*玩法：找?guī)讐K小碎布，縫成小口袋，中間裝上細(xì)沙再封口，就是沙包了。玩的時(shí)候人越多越好，分成兩組，一組站中間，一組分成兩隊(duì)分別站兩邊，朝中間這組人身上扔沙包。中間的人若被沙包打中算“死”，直到同伴能用手抓住“打手”扔過(guò)來(lái)的沙包，一個(gè)沙包換一條“人命”，下場(chǎng)者才能夠“起死回生”。有點(diǎn)像棒球中“投手”和“捕手”之間的耍心眼，斗智斗勇。

４挑棍

*指數(shù)：★★★★生命力：★★★運(yùn)動(dòng)指數(shù)：★

*玩法：收集一大把冰棒棍，洗干凈。玩的時(shí)候要席地而坐，把手中的冰棒棍在一定高度上撒下，然后一根一根取出，抽取的時(shí)候只能拿一根，碰到別的棍兒算輸，輪到對(duì)方抽。抽出的歸自己，最后看誰(shuí)的棍多誰(shuí)就贏。

５老鷹捉小雞

*指數(shù)：★★★★生命力：★★★★★運(yùn)動(dòng)指數(shù)：★★★★★

*玩法：一個(gè)游離的人當(dāng)“老鷹”，*人排成一列，隊(duì)首當(dāng)“母雞”，后面的人抓住前人的衣角，就是“小雞”了?！袄销棥钡哪繕?biāo)是抓“小雞”，“母雞”要展開(kāi)與“老鷹”斗智斗勇的搏斗，以保護(hù)身后的“小雞”。捉住的“小雞”就“死”了，要等下次游戲開(kāi)始，才能再上場(chǎng)。這是一項(xiàng)奔跑強(qiáng)度較大的游戲，各種角色都要拼命跑，特別是“小雞”要保持不“掉鏈子”，否則就處于完全無(wú)保護(hù)狀態(tài)。一場(chǎng)游戲下來(lái)，尖叫不斷，笑得臉上肌肉疼，跑得筋疲力盡，摔倒爬起來(lái)喘口氣還接著玩。

６打彈珠

*指數(shù)：★★★★生命力：★★★運(yùn)動(dòng)指數(shù)：★★★

*玩法：玩者多為男孩。在地上摁1—5個(gè)小洞，然后從起點(diǎn)將玻璃球滾向指定洞內(nèi)，以最先完成規(guī)定洞數(shù)者贏。彈球有不同材質(zhì)，最高檔的是玻璃的，中間有彩色圖案，低檔的是鐵的，最低檔的是泥巴搓的，玩法基本雷同。高手玩家的準(zhǔn)頭很好，能手拿玻璃球幾米之外擊中地下的另一只玻璃球，甚至可以十米外一球進(jìn)洞。

７抓石子兒

*指數(shù)：★★★★生命力：★★★★★運(yùn)動(dòng)指數(shù)：★

*玩法：到河邊挑選指頭大小的石子兒(白色晶瑩剔透的那種最好)，一共5粒(也可做成小的沙包)大小相當(dāng)，誰(shuí)有這么一副石子兒，夠叫小伙伴們羨慕的。如果沒(méi)有的話，就用瓦片蘸水來(lái)磨。那時(shí)候真有閑功夫啊，居然能把大大小小形狀不一的碎瓦片兒磨成齊齊整整的圓形。兩人席地而坐，玩時(shí)拋起一個(gè)石子，按規(guī)定抓取地上剩下的，先一次一個(gè)，再一次兩個(gè)……。

８拍畫(huà)

*指數(shù)：★★★★生命力：★★★★運(yùn)動(dòng)指數(shù)：★

*玩法：有些地方稱(chēng)“拍紙包”、“拍元寶”、“拍三角”等等，但玩法是一樣的，就是用紙折成厚薄不同的正方形或三角形紙包，扔一個(gè)在地上，另一個(gè)人也拿出自己的一個(gè)用力拍下去，靠產(chǎn)生的風(fēng)或適當(dāng)?shù)慕嵌劝训厣系溺P翻個(gè)面，對(duì)方的這張就歸你了，否則你的就歸對(duì)方了。這個(gè)游戲當(dāng)年時(shí)常會(huì)在課間休息和中午的課桌上、地上演繹得人仰馬翻，狼煙四起。

９攻城

*指數(shù)：★★★★★生命力：★★運(yùn)動(dòng)指數(shù)：★★★★★

*玩法：需要一塊較大的場(chǎng)地，一種玩伴需6人以上，另一種僅限8人玩。把人分成數(shù)量相等的兩組，在地上劃好“城”，一方攻，一方守。守城方只能在劃好的通道里行動(dòng)，進(jìn)攻方必須一層層通過(guò)這些“要塞”，防守方可以用手、身體去接觸進(jìn)攻方，只要摸到身體，對(duì)方就“死”了出局，防守方踩線也要出局。最終只要有人勝利到達(dá)終點(diǎn)，游戲就結(jié)束。

１０摸瞎子

*指數(shù)：★★★★★生命力：★★★★★運(yùn)動(dòng)指數(shù)：★★

*玩法：在一個(gè)限定的空間，如教室、家里或地上畫(huà)個(gè)圈，用紅領(lǐng)巾把一個(gè)人雙眼蒙上，去捉*人，被捉住的人就要當(dāng)“瞎子”。當(dāng)“瞎子”的人，還要充分用耳朵來(lái)判斷，練習(xí)聽(tīng)力以及在黑暗中的行動(dòng)能力。

關(guān)于場(chǎng)地的作文 篇4

今天，我很早就起床了，因?yàn)閶寢屢獛胰⒂^爸爸工作的地方，那是爸爸和幾位叔叔合伙開(kāi)的一個(gè)汽車(chē)修理廠。

到了那里，我發(fā)現(xiàn)修理廠的工作環(huán)境不算太好，到處都彌漫著一股機(jī)油的味兒。爸爸每天都在這種難聞的味道下辛苦地工作，每天忙進(jìn)忙出。鈑金工是他，機(jī)修的是他，打雜的還是他。爸爸真是一位魔術(shù)師，他能把破舊的車(chē)子變成一輛嶄新的小汽車(chē)。爸爸先用升降機(jī)把車(chē)子舉起來(lái)，然后他仰著頭半蹲，拿著扳手和螺絲刀開(kāi)始修車(chē)子。爸爸先認(rèn)真地檢查車(chē)子的每個(gè)部分，拿起工具在車(chē)子的底部，一會(huì)兒，就把螺絲給擰下來(lái)了?？粗职謰故斓膭?dòng)作，車(chē)子很快就被修好了。爸爸從車(chē)子底下鉆出來(lái)，頭發(fā)上、臉上、衣服上都沾滿了灰塵，整個(gè)人變得像個(gè)灰老鼠一樣。

爸爸對(duì)待工作一絲不茍、勤勤懇懇。他經(jīng)常教導(dǎo)我：學(xué)習(xí)就跟修車(chē)一樣，碰到難題，一定要虛心地請(qǐng)教別人，要不斷地在實(shí)踐中探索，這樣才會(huì)做得更好。今天我陪著爸爸工作了一天，雖然我的手上和衣服上也沾滿了油污，但我體會(huì)到了生活的艱辛。

我以后一定會(huì)發(fā)奮地學(xué)習(xí)，將來(lái)讓爸爸享福，讓他不要那么的辛苦!

關(guān)于場(chǎng)地的作文 篇5

20xx年，第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在中國(guó)南京舉行。這是南京人的榮譽(yù)，這還是一次世界各地青少年的大聚會(huì)。

我想象中的青奧會(huì)是這樣的場(chǎng)地：一個(gè)非常非常大的青奧廣場(chǎng)，四周種植著蔥綠的花草樹(shù)木，上空有許許多多的小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，這真是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象。

青奧廣場(chǎng)為四個(gè)部分。第一個(gè)部分是游泳場(chǎng)，那里有一個(gè)很大的游泳池，所以，所有與游泳有關(guān)的比賽都在那里舉行，比如自由泳、蛙泳、仰泳、花樣游泳、跳水、水球等。第二部分是一個(gè)操場(chǎng)，北面和南面都放著籃球架，西面和東面都放著足球球門(mén)，所以，足球比賽和籃球比賽都在那里舉行。第三部分是一條圓形的百米跑道（里面是空的），所以，田徑比賽都在那里舉行。第四部分廣場(chǎng)的面積是最大的，那里可以舉行許多項(xiàng)目的比賽，比如乒乓球、棒球、羽毛球、體操······

怎么樣？我想象中的青奧會(huì)場(chǎng)地不錯(cuò)吧！

關(guān)于場(chǎng)地的作文 篇6

在我們美麗的校園中。有一塊可愛(ài)的活動(dòng)場(chǎng)地，每一個(gè)同學(xué)都曾贊美它。春天來(lái)了，活動(dòng)場(chǎng)地里的單雙杠又變得暖融融，兩邊的柳樹(shù)戰(zhàn)士又打起精神，看護(hù)著活動(dòng)場(chǎng)地的每一個(gè)角落。

天更暖和了，戰(zhàn)士又變成溫柔的小姑娘，甩開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的柔嫩的新綠的秀發(fā)，梳了起來(lái)。同學(xué)們歡快地和柳樹(shù)打起了招呼。柳樹(shù)姑娘害羞地甩起了頭發(fā)笑了。

小草弟弟也使勁地從地縫中鉆出來(lái)，對(duì)著同學(xué)們笑。單雙杠也很快樂(lè)。不信你看，同學(xué)們?cè)谏厦娣S得多么快樂(lè)呀！課間時(shí)，同學(xué)們坐在單雙杠上，看著老爺爺手中高高飛起的風(fēng)箏，多么美呀，各式各樣，而且招引來(lái)小巧玲瓏的小鳥(niǎo)。

圍繞著造型新穎的小風(fēng)箏，小鳥(niǎo)們載歌載舞和小風(fēng)箏做著游戲呢！這是生機(jī)勃勃的春天。夏天到了，磚縫中又添了許多的小野花。有黃的、紫的、紅的、白的……五顏六色，美麗極了。

柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)由嫩綠變成了翠綠，辮子又長(zhǎng)了許多。她時(shí)常散開(kāi)頭發(fā)，為滿頭大汗的同學(xué)們遮蔭。秋天，柳樹(shù)黃了，小草小花也都呈金黃色。

但在陽(yáng)光下顯得十分耀眼，多么美麗啊。冬天來(lái)了，活動(dòng)場(chǎng)地就鋪上一層薄被，樹(shù)上也披上了白褂，在陽(yáng)光照耀下，美得刺眼，好個(gè)銀色的冬天。我愛(ài)我們可愛(ài)的活動(dòng)場(chǎng)地，更愛(ài)我們美麗的校園。

關(guān)于場(chǎng)地的作文 篇7

一個(gè)小場(chǎng)地的快樂(lè)

在我家樓下地一個(gè)小場(chǎng)地，從我上三年級(jí)開(kāi)始，它就給我?guī)?lái)了很大的快樂(lè)。

這快樂(lè)來(lái)自于一次偶然的機(jī)會(huì)。有一天我回到家里，還沒(méi)下車(chē)，就看到文文哥哥要騎著自行車(chē)去樓下玩，所以我就跟著他去了。剛一出門(mén)，就有幾個(gè)比我還小的小朋友追著文文哥哥喊：小偷，站??！原來(lái)文文哥哥和他們已經(jīng)非常熟悉了。而且，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我的蛋神有很大的吸引力，所以都想要我的蛋神。

漸漸地，我們都熟悉了，而且每天都下來(lái)玩，我也不例外。我們還晚蛋神對(duì)決、陀螺戰(zhàn)擊隊(duì)、神廟逃亡等……我們有時(shí)候會(huì)抓蛐蛐、小強(qiáng)等一些昆蟲(chóng)。因?yàn)檫@些蟲(chóng)子總是在燈光下面亂蹦亂跳，再加上實(shí)在是太多了，所以你五分鐘至少可以抓3只。

我之所以那么喜歡在樓下玩，是因?yàn)槠匠０职謰寢尪紱](méi)時(shí)間陪我玩，好不容易能有人陪我玩了，我當(dāng)然很高興。就算爸爸媽媽陪我玩了，我覺(jué)得還是不如和小朋友一起玩。雖然那只是一個(gè)小場(chǎng)地，卻帶給我無(wú)盡的快樂(lè)！

關(guān)于場(chǎng)地的作文 篇8

一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河，五千年的文化是生生不息的脈搏。再大的風(fēng)雨我們都見(jiàn)過(guò)，再苦的處境我們都同熬過(guò)，就是民族的氣節(jié)，就是泱泱的氣節(jié)，從來(lái)沒(méi)變過(guò)。就在這次四川發(fā)生里氏8級(jí)大地震中，中國(guó)人手牽手，什么也沒(méi)說(shuō)，就是沉默也是歌，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)名字叫—中國(guó)！

20xx年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難毀滅了四川同胞們那曾經(jīng)美麗的家園。

死神奪取了同胞們的生命，使親人們淚流滿面。這場(chǎng)地震讓多少個(gè)孩子失去父母，讓多少個(gè)人失去自己最親的人，又有多少個(gè)人無(wú)家可歸。那一剎那發(fā)生的事是多么悲痛，以前我曾去過(guò)的都江堰市現(xiàn)在已成為一片廢墟了。疼痛穿過(guò)華夏大地，一定是含淚的燭光灼透了心扉，那一刻，那一秒會(huì)讓多少個(gè)人離開(kāi)人世。

我記得溫家寶爺爺說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，只要有一線希望就要盡百倍努力，決不輕言放棄。”這句話讓全國(guó)人民牢記在心，我們相信，不久，四川一定會(huì)建設(shè)地更美麗。

前幾天，我看新聞報(bào)道說(shuō)，截止5月31日，紅十字會(huì)收到捐款401.02億元。這里面也有我們江東中心小學(xué)捐出地“愛(ài)心款”。5月14日和15日，學(xué)校分別請(qǐng)師生捐款，我們班的兩位男同學(xué)捐了500元，我也獻(xiàn)出了我30元的零花錢(qián)。加上3月5日“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)的一萬(wàn)多元錢(qián)，我們學(xué)校捐款總額達(dá)到20萬(wàn)元。在路邊，我看見(jiàn)了許多志愿者拿著捐款箱，我總是塞進(jìn)5、6元錢(qián)，這些錢(qián)都表大了我們對(duì)四川的關(guān)心，地震無(wú)情人有情啊！

這場(chǎng)地震，各國(guó)的支援，就是一個(gè)字，“愛(ài)”。

關(guān)于石橋的作文800字通用

作文在我們的工作生產(chǎn)生活里有很重要的地位，通過(guò)寫(xiě)作，我們更明確我們的想法，因此在寫(xiě)作文時(shí)候不要東拉西扯毫無(wú)邏輯，肯定有人正在尋找優(yōu)秀范文！下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心為你整理的“關(guān)于石橋的作文”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

關(guān)于石橋的作文(篇1)

有一天我夢(mèng)到了我心中冥思苦想的橋，終于面世了。受到大家的強(qiáng)烈熱鬧歡迎！

跟著城市化進(jìn)程不中斷深入，現(xiàn)在城市的良多地方，隨處可見(jiàn)各種各樣的橋。例如：公園里的九曲橋，出城的復(fù)式立交橋，跨海、跨江的各類(lèi)浮橋……就是由于有了這些橋，我們的出行才更加的利便。我心中也有一座橋，那是一座智能化的神奇橋梁。

這座橋有它的神奇本領(lǐng)，假如你急著去補(bǔ)課，卻又碰到堵車(chē)。橋梁兩側(cè)那隱藏的掃描儀就會(huì)把橋上的車(chē)輛統(tǒng)統(tǒng)掃個(gè)遍，掃描儀能感觸感染到你的心里變化，能感知你的迫切程度。假如你的時(shí)間緊迫，橋梁兩側(cè)的隱形鐵索就會(huì)變幻成巨大的手臂，把你瞬間時(shí)空轉(zhuǎn)移到你的目的地，保證你不會(huì)遲到。橋梁在車(chē)輛擁堵的高峰之際，還會(huì)自動(dòng)升降產(chǎn)生第二層通道，讓出城的車(chē)輛走二層，進(jìn)城的車(chē)輛走一層。這樣就不會(huì)再擁堵了，車(chē)輛很快就被疏浚了。假如碰到突發(fā)交通事故，隱形鐵索會(huì)緊急把事故點(diǎn)包抄起來(lái)，并降到二層安全區(qū)，以免二次事故產(chǎn)生。

我心中這座橋不像一般的橋用的是水泥、鋼筋等，我這座橋用的是“速度減減”新材料。即便你撞到護(hù)欄也不用害怕，這種新材料就會(huì)迅速吸能減震，輕輕把你的車(chē)彈開(kāi)。同時(shí)你后面的車(chē)已經(jīng)被這種新材料吸附，自動(dòng)減速了。等你的車(chē)安全開(kāi)走之后，后面的車(chē)才被這種新材料開(kāi)釋?zhuān)@樣就不會(huì)再有什么交通事故發(fā)生了。

我心中的橋，假如有一無(wú)邪能面世，那全世界都不會(huì)再有什么交通事故了，這是多么夸姣的橋！

向往我心中的橋……

關(guān)于石橋的作文(篇2)

窗外下著毛毛細(xì)雨，我被一道題難住了，唉，該怎么解呢？我坐不住了，就朝雨里走去。在通往鄉(xiāng)間的小路上，我遇到了一個(gè)大約六七歲的小男孩，他蹲在一灘積滿了雨水的水潭邊，細(xì)雨不停地飄落在他身上，頭發(fā)（梢稍）上不斷地滴著雨水，可他好像什么也沒(méi)覺(jué)得。“小弟弟，你在干什么呀？”我（凝疑）惑地問(wèn)?！霸鞓騿h。”他連頭也不抬，只將手中的小木頭往水搪里排列開(kāi)去?！霸焐稑蜓?？”我好[hàohǎo]奇地又問(wèn)一句?！霸齑髽颉！彼吇卮穑厡⒁粔K較大的木頭往已造好的“橋墩”上放去?！芭?，‘大橋’造好啦！大家可以過(guò)橋了！”小男孩高興地跳了起來(lái)?！芭尽钡囊宦暎荒_踩得泥漿水濺了開(kāi)去，“大橋”倒塌了。男孩抓了抓頭皮，不聲不響地蹲下來(lái)，心疼地?fù)炱鹉緣K，重新搭了起來(lái)，嘴里還嘟囔著：“這個(gè)木頭橋不好，我長(zhǎng)大了要造座又大又牢的橋。”我被眼前的一切感動(dòng)了：木頭橋雖然沒(méi)有搭成，可是男孩的心里已建起了一座理想之橋……他那種堅(jiān)持不懈、刻苦學(xué)“造橋”的精神深深地感動(dòng)了我。我不禁[jìnjīn]自問(wèn)：“難道我不能像他一樣，去解開(kāi)難題嗎？”我轉(zhuǎn)身朝回家的路上走去，離小水塘越來(lái)越遠(yuǎn)了，可當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)，透過(guò)蒙蒙雨簾，隱隱約約看見(jiàn)小男孩還在認(rèn)真造著“大橋”呢！是啊，每一個(gè)人都應(yīng)該在心靈里建起一座理想之橋。

關(guān)于石橋的作文(篇3)

在我家鄉(xiāng)的春節(jié)習(xí)俗，除了走親戚，上門(mén)拜年，還有件十分熱鬧的事—鬧橋。

到了正月初一，數(shù)不清的人們?cè)诮稚献邉?dòng)著，手上提著大大小小的年貨。我從老遠(yuǎn)就望見(jiàn)了那座紅紅火火的橋。人們?cè)跇蛏蠌垷艚Y(jié)彩，大紅的燈籠一個(gè)接著一個(gè)，珍珠似的一串掛下來(lái)。多彩的小旗子上寫(xiě)滿了對(duì)新年的祝福，插滿了整座橋。聽(tīng)老人說(shuō)只要走過(guò)了這座充滿福氣的橋，新的一年什么都會(huì)很順利。

七天一晃就過(guò)去了，我終于熬到了初八。我最期待的鬧橋會(huì)馬上就要到了。可這天早上偏逢一場(chǎng)雨，使人掃興。連綿的雨不停的下著，我望著那座大橋，雨似乎要把橋上的祝福洗刷掉。這雨怎么就如此令人討厭呢?？粗@雨的來(lái)勢(shì)不小，怕是一天都不能出門(mén)了。我高昂的興致一下子就被這場(chǎng)雨給澆滅了。

我一直看著這場(chǎng)雨，不停地下。

好不容易來(lái)了陣大風(fēng)，撥云見(jiàn)日，太陽(yáng)的光束瞬間沖破云的阻擋，由遠(yuǎn)及近。街上從四面八方又涌來(lái)了無(wú)數(shù)的人。雨聲漸漸被歡鬧聲蓋過(guò)去了。

我興奮地沖到街上，涌入人群之中，向著那座橋魚(yú)貫而入。

許多老人在橋上笑呵呵的，用家鄉(xiāng)的口音互道新年好。我快步地穿過(guò)紅色的人流。橋上到處用紅紙金字，由毛筆寫(xiě)下“五福臨門(mén)”“喜財(cái)旺來(lái)”之類(lèi)。橋上數(shù)不盡的繁華。各色的小人兒站滿了墻壁。

過(guò)了橋，還有不少人立足原地?；仡^望著從橋上過(guò)來(lái)的笑臉。

鬧橋成了我小時(shí)過(guò)年最期盼的新年儀式。

關(guān)于石橋的作文(篇4)

一塊木板連接了兩岸的陸地，湍急的河流無(wú)奈的仰望著它，這就是最早的橋。

橋是最普通的交通工具了。從古到今，從趙州橋到長(zhǎng)江大橋，橋無(wú)不淋漓盡致地展示著它無(wú)限的魅力。

在我心中就有這樣一座橋，雖不能驚天地卻能泣鬼神的橋。

懸崖這邊，有一群被獵人逼上絕路的斑羚，斑羚都絕望的叫著。想越過(guò)這宛如一線天而相距六米左右的懸崖對(duì)斑羚來(lái)說(shuō)是不可能的，即使是最健壯的公斑羚最多只能跳出五米遠(yuǎn)，更何況羊群中有許多母斑羚、小斑羚和老斑羚。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，意想不到的事情發(fā)生了，跟著鐮刀頭羊的一聲吼叫，整個(gè)斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚為一撥，年青斑羚為一撥。此時(shí)，又泛起一個(gè)最嚴(yán)重的問(wèn)題：年青斑羚的數(shù)目卻比老年斑羚多一只，也就是說(shuō)，有一只小斑羚面臨著跳下懸崖，粉身碎骨。就在這時(shí)，泛起了最悲壯的，也是最催人淚下的一幕：領(lǐng)頭羊義無(wú)暇顧的走到了老年斑羚的步隊(duì)之中。于是，便使這座橋“凄美”的橋達(dá)到了一種凄艷的完美。第一對(duì)老斑羚和一只半大斑羚走到崖邊，撤退退卻了幾步，忽然，半大斑羚飛馳起來(lái)，差不多同時(shí)，老斑羚也快速起跑，一個(gè)意想不到的鏡頭泛起了，在半大斑羚跳出后從最高點(diǎn)往下降的瞬間，老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧，成功地落在半大斑羚蹄下，半大斑羚借助老斑羚結(jié)實(shí)的背再度起跳，奇跡般的落到對(duì)岸，而老斑羚筆挺地墜入懸崖。緊接著，一對(duì)對(duì)斑羚凌空跳躍，在空中劃出一道道凄美的弧線。

原來(lái)，老斑羚是在用生命為下一代搭起了邁向新生的橋。每一只年青斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔的粉身碎骨。最讓人震動(dòng)的是，老斑羚竟能如斯平靜地走向死亡，從頭至尾沒(méi)有一只老斑羚調(diào)換位置。

它們心甘情愿地為下一代鋪出了生命和但愿之橋，同時(shí)，也讓少年斑羚感到了奉獻(xiàn)的偉大意義。

這時(shí)的橋已不是普通意義上的橋了，而是升華為一座座專(zhuān)心搭建的橋，用愛(ài)搭建的橋。這是動(dòng)物界最美的、最偉大的橋，也是讓人類(lèi)都感到慚愧的橋。

如今，攝影師和畫(huà)家們?nèi)栽趽渥街鴺蛑?，而在我心中斑羚搭建的?ài)之橋永遠(yuǎn)是最錦繡、最偉大的橋!

關(guān)于石橋的作文(篇5)

從戀橋到怨橋，這悲恨相續(xù)，不知亂了我多少心魂？延續(xù)了多年的癡愿，這不眠的夜晚能淡然又是多少？

第一次見(jiàn)你，似一只蝴蝶舞在了我心間。不懂什么初見(jiàn)鐘情，也不懂什么落花無(wú)意。然而你卻飛進(jìn)了別家他院，留了一段思念，一段凄憐、一段愛(ài)恨難言。

而今，我依舊未變，卻多了物是、多了人非。這橋，那人，何影？

試一曲：

橋戀三分，殘雪，落影紛紛，留的多分殘忍。

人性多晴，誰(shuí)知周郎小喬、中斷魂。笑一曲舊夢(mèng)，續(xù)續(xù)擾擾、難舍難分。

蝶遷起，花落花出、淡然無(wú)意。凄凄，歲月無(wú)情，徒留一紙孤寂。

一段中斷橋的過(guò)往，可堪回憶？生得人滿紙荒言，滿腹心酸、而那獨(dú)步寒月的背影是否受得了映雪的冷淡無(wú)言；月樓西枝時(shí)，黃昏的陰影浮香勾起了誰(shuí)誰(shuí)的悲添？

面過(guò)了多少人，太多都是為等；那一眼萬(wàn)年真的能感悟萬(wàn)分？呵，日晝夜夜也許悟透這橋那人的感觸吧。天怨人尤，何必徒添糾結(jié)；醒里來(lái)醉里去，清風(fēng)一袖，獨(dú)享隱隱歸去又有何不妥？這太過(guò)執(zhí)著換得來(lái)的也不外是一次不經(jīng)意的擦肩而過(guò)

……

雪留在中斷橋；中斷橋是否留有蝶影。

關(guān)于石橋的作文(篇6)

暑假中，我在電視節(jié)目中觀看了幾期《第二屆漢語(yǔ)橋》。看著金發(fā)碧眼的外國(guó)人在演說(shuō)時(shí)略微疑難的面色，聽(tīng)著他們稍稍帶有些母語(yǔ)腔調(diào)的發(fā)言，我感到又可笑又自豪。漢語(yǔ)正向世界搭起一架連接中國(guó)和世界的情誼之橋和文明之橋，這是屬于我們?nèi)珖?guó)人民的驕傲！

令我慚愧的是，我在平時(shí)都不說(shuō)普通話，這點(diǎn)鄰居的弟弟戴瑋卻比我做得好，他說(shuō)的普通話好聽(tīng)極了。不外我四周其他的朋友、家人說(shuō)的全是太說(shuō)書(shū)，倒顯得普通話并非主流。我曾幾回想在身邊掀起說(shuō)普通話的高潮，但都以四周人的不支持而失敗告終。于是，我無(wú)可奈何地糊口在沒(méi)有普通話的世界里，這真是個(gè)悲哀，它使我不得已拋卻了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

禮拜六下戰(zhàn)書(shū)，我像往常一樣在書(shū)桌前在寫(xiě)功課?！岸＿恕⒍＿恕保瑐鱽?lái)一陣輕輕的敲門(mén)聲——有人敲門(mén)了。我邊走邊想，這會(huì)是誰(shuí)呢？由于我家闊別城區(qū)，平時(shí)一般不會(huì)有同學(xué)來(lái)我家的。帶著迷惑，我打開(kāi)門(mén)。一看，原來(lái)是我的鄰居戴瑋。再仔細(xì)觀察院子，地上落著許多碎碎的雨滴，馬上要下雨了。戴瑋本來(lái)預(yù)備回家，怕要淋雨，就到我家躲雨了。我很喜歡這個(gè)小男孩，他正在讀小學(xué)四年級(jí)，是我在打乒乓球的時(shí)候熟悉的，跟我非常要好。他有著大大的眼睛，白白皙凈的臉，還戴著一副圓框眼鏡，顯得斯斯文文的。他對(duì)人非常有禮貌，并且說(shuō)著一口十分流利的、悅耳的普通話。一進(jìn)我家門(mén)，他舒服地靠在了旁邊的沙發(fā)上，善解人意地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我來(lái)你家躲會(huì)兒雨，不會(huì)打攪你的。你不用管我，快去寫(xiě)功課吧！”聽(tīng)他說(shuō)完，我開(kāi)心地回了一句：“好的！”接著他又說(shuō)起他們班上的事情，我享受著他說(shuō)得動(dòng)聽(tīng)悅耳的每個(gè)瞬間，發(fā)現(xiàn)他的普通話又提高了。他看我正忙著寫(xiě)功課，便告訴我到我家找本書(shū)看一下，等雨停了就走。說(shuō)玩，他便自己“咚咚”地跑到二樓書(shū)房里去了。窗外的雨“嘩啦啦”得下大了，像一串串跳動(dòng)的音符，更像一個(gè)個(gè)淘氣的小頑孩，正撒歡著向大地母親的懷抱撲去。寫(xiě)了一會(huì)兒，隱隱約約地聞聲樓上傳來(lái)了聲音，強(qiáng)烈的好奇心促使我輕輕地踱上了二樓。我躲在門(mén)后面靜靜偷看到底發(fā)生了什么事——戴瑋正恬靜地坐在木凳上，面帶笑臉地看著我的語(yǔ)文書(shū)，讀著朱自清先生的《春》——“舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的份事兒去?！荒曛?jì)在于春’剛起頭兒，有的是工夫，有的是但愿……”我的眼睛潮濕了——他虔誠(chéng)地讀著，嘴巴煞有介事的一張一合，頭還隨著微微得晃，身體略微向前傾，顯得一種處在人間天堂的妙景。整幅畫(huà)安謐在一種文明和安寧和躍動(dòng)的喜慶中！我的心弦感到一種意外的震驚，一種被漢語(yǔ)而感染的打動(dòng)！這就是漢語(yǔ)的魅力，一種能將生命表現(xiàn)出來(lái)的語(yǔ)言、一種表達(dá)但愿的語(yǔ)言。這就是普通話的魅力——它是百靈的宛啼，它是夜鶯的頌歌，它是人間最美的天籟！是的，動(dòng)聽(tīng)的普通話就是一種愛(ài)，一種撒播給全人類(lèi)的愛(ài)！我但愿能糊口在一個(gè)布滿著清脆動(dòng)聽(tīng)、有普通話的世界里，糊口在一個(gè)布滿著生的寧?kù)o與喜悅的世界里。有聽(tīng)了一會(huì)兒，我怕打攪到戴瑋，便走下樓繼承寫(xiě)功課了。

雨還沒(méi)有停。我在功課中碰到了一個(gè)難題，于是我打開(kāi)了電腦預(yù)備查資料。忽然，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)時(shí)跳出了一個(gè)框子——“上海召開(kāi)全球華人物理學(xué)家大會(huì)禁用華文”，我馬上就點(diǎn)開(kāi)看了：“在上海落幕的全球華人物理學(xué)家大會(huì)，會(huì)萃了500多名黃皮膚、黑頭發(fā)的學(xué)界精英，盡管都是華人，但整個(gè)會(huì)議中卻沒(méi)有泛起一個(gè)漢字，傳出一聲中文！從論文匯編到會(huì)議網(wǎng)站，從演講到提問(wèn)，甚至?xí)?chǎng)門(mén)口的指南，全是英文！”看了之后，我非常難熬難過(guò)，一個(gè)從祖國(guó)的懷抱中走出去的兒子，竟然在自己親愛(ài)的家鄉(xiāng)里不說(shuō)母語(yǔ)！豈非英文就是“檔次”或“面子”，而漢語(yǔ)就應(yīng)當(dāng)被排斥嗎？不，漢語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言！我更加憤怒了，一個(gè)10來(lái)歲的小孩子都能堅(jiān)持說(shuō)自己祖國(guó)的語(yǔ)言，豈非那些滿腹經(jīng)綸的學(xué)者們就不能做到嗎？想著這些的同時(shí)，一個(gè)強(qiáng)烈的設(shè)法主意在我的腦中萌生。

又過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，戴瑋跟我說(shuō)他要回家了。我送他出了院子，不禁意間一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)天空一臉的燦爛。雨后蔚藍(lán)色的天此時(shí)平靜得就像母親的懷抱，一道七色的彩虹掛在天邊，宛若一座用夢(mèng)想織成的橋，連接著黃色、白色和玄色皮膚的全人類(lèi)！

我下定決心，踏上這座全人類(lèi)都可以享受的橋梁，通過(guò)自己的努力，讓這座橋更加的堅(jiān)實(shí)和絢麗！

關(guān)于石橋的作文(篇7)

幾經(jīng)那悠悠的歲月，無(wú)數(shù)的事物都因經(jīng)不起世間的摧殘而銷(xiāo)聲匿跡了，只有那德高望重的橋，仍堅(jiān)守著自己的理想——把行人送往彼岸。它總是在那固執(zhí)的等待著，殊不知已被漸漸的遺忘于記憶角落。

月色幽幽，清風(fēng)習(xí)習(xí)。在夜晚獨(dú)自一人走在河畔?？茨俏⒉贼院用嫔戏浩鸢啄?，看那泛起白沫的河面不是有魚(yú)兒躍出，看那皎潔月光下微微發(fā)光的老橋，心中不覺(jué)涌入一種溫柔。

徐步走上這座老橋的最高點(diǎn)，微風(fēng)將我的發(fā)梢拂起。視野更廣闊了一些——遠(yuǎn)處，靜煙直上，一切的事物都在按照自己的方式生存著。還有這橋，——我望了望腳下的這座老橋，不禁想起了它的往昔：那是一個(gè)陽(yáng)春三月，天氣暖，一個(gè)個(gè)建筑工人來(lái)到了這里，準(zhǔn)備在此修建一座橋，以供河對(duì)岸的人們來(lái)往。人們都很高興。

三個(gè)月后，橋建成了，人們歡呼雀躍，紛紛從這座橋上走過(guò)，感受著心中的那份喜悅。但是漸漸的，隨著時(shí)間的推移，人們對(duì)這座橋的感情逐漸變得淡漠了。但是這座老橋并不傷心，它仍舊做好自己的本職工作。每當(dāng)夜晚，行人漸疏，只剩下這座老橋。它望著水面，感慨道“一息尚存需努力”，秉承著這樣的信念，它堅(jiān)持著，將幾代人都從此岸送到了彼岸，不辭辛苦。

夏雨秋風(fēng)，暮暮又朝朝，催人老。

昔日精神煥發(fā)的`橋，現(xiàn)如今宛如一位飽經(jīng)滄桑的老人，閱盡了一部部歷史，風(fēng)雨在他的身上留下了歲月的痕跡。飛沙走石，讓它更加堅(jiān)強(qiáng)；樹(shù)竹搖曳，讓它更加神秘。它只是默默地，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，不求回報(bào)。

無(wú)人關(guān)注它——而我愿化作天上的一顆星，在落寞蕭瑟而又迷香滿醉的夜晚去陪伴那老橋……

有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文模板800字匯總

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)寫(xiě)作化的時(shí)代，練習(xí)寫(xiě)作文可以有效地幫助我們拓寬視野，多閱讀優(yōu)秀作文有利于我們的寫(xiě)作，那么你是否在尋找作文的模板呢？在此，你不妨閱讀一下有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文模板，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文模板【篇1】

中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。它不僅是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的文明。從盤(pán)古開(kāi)天辟地，到如今的現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，中華文化也從幾千年前的單調(diào)，發(fā)展到現(xiàn)在的輝煌。

中華文化，范圍廣闊。傳統(tǒng)學(xué)科中的數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)；四大發(fā)明中的指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)；建筑中的萬(wàn)里長(zhǎng)城、阿房宮；繪畫(huà)中的中國(guó)國(guó)畫(huà)；文學(xué)中的中國(guó)古典詩(shī)詞、小說(shuō)、神話、寓言；還有書(shū)法、音樂(lè)、舞蹈、戲曲、曲藝、服飾、飲食、武術(shù)等等，這些絢麗的文化經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展已經(jīng)變得豐富多彩，融入了我們的生活之中。而在眾多的傳統(tǒng)文化中，戲劇，無(wú)疑是能夠很好地體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)、精神和特色的一項(xiàng)文化。

戲曲是中國(guó)傳統(tǒng)的戲劇形式。是包含文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)各種因素綜合而成的。它的起源歷史悠久，早在原始社會(huì)歌舞已有萌芽，在漫長(zhǎng)發(fā)展的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)八百多年不斷地豐富、革新與發(fā)展，才逐漸形成比較完整的戲曲藝術(shù)體系。戲劇的發(fā)展可以說(shuō)是隨著文明的出現(xiàn)就出現(xiàn)了，雖然原始的戲劇很粗糙，也可能稱(chēng)不上是戲劇，但任何一項(xiàng)文明的發(fā)展都是要經(jīng)歷剛開(kāi)始的粗糙，才能逐漸得趨于完善的。原始的戲劇為后來(lái)完美的戲劇打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文模板【篇2】

中國(guó)，一個(gè)具有五千年歷史的國(guó)家；一個(gè)具有傳統(tǒng)文化的國(guó)家；一個(gè)具有數(shù)億人的國(guó)家；

中國(guó)歷史傳統(tǒng)文化，經(jīng)過(guò)五千年的時(shí)間長(zhǎng)河的積累沉淀，已經(jīng)是非常之多了。中國(guó)的傳統(tǒng)文化；傳統(tǒng)民間藝術(shù)；傳統(tǒng)節(jié)日等，但是，我最喜歡的有兩樣，一是節(jié)日，二是道德。

節(jié)日，這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)我們?nèi)A夏兒女來(lái)說(shuō)非常熟悉，因?yàn)橐荒晁募径加性S多的節(jié)日、例如傳統(tǒng)節(jié)日有：春節(jié)、元宵節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)樗强梢宰屗械挠H人團(tuán)聚，也是擁有重要意義的節(jié)日。春節(jié)俗稱(chēng)過(guò)年。每年過(guò)年，每家每戶都會(huì)吃團(tuán)年飯，大街上都是人山人海，每個(gè)店鋪旁邊都掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄揚(yáng)，所有的小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們的臉上露出幸福的微笑，眼睛里包含著濃濃的關(guān)愛(ài)之意，這時(shí)，在廣場(chǎng)上每個(gè)人都會(huì)拿出許多的煙花、鞭炮來(lái)放。在晚上時(shí)，一起沖上深黑的天空，迸發(fā)出五顏六色的光彩，猶如彩虹般美麗。好看極了。

到了晚上8點(diǎn)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了，人們坐在電視前觀看。

春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在每年的正月十五，這一天人們會(huì)、吃元宵，猜燈謎。還會(huì)到公園里觀禮。重陽(yáng)節(jié)，是農(nóng)歷九月九日，對(duì)于這個(gè)中國(guó)的古老傳統(tǒng)佳節(jié)，還讓我想到了一首詩(shī)，一首對(duì)他鄉(xiāng)兄弟思念的感情詩(shī)。那是唐朝時(shí)期王維的詩(shī)：

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，

每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，

遍插茱萸少一人。

每當(dāng)是重陽(yáng)節(jié)時(shí)，就會(huì)想起王維那種思念他鄉(xiāng)親人、兄弟的情景，讓我也不禁地感傷起來(lái)。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日何其之多，每一個(gè)都有故事，述說(shuō)了節(jié)日的來(lái)源。每個(gè)節(jié)日都是我們中華民族的瑰寶，它闡述了中華民族古人的智慧結(jié)晶。但是，現(xiàn)代又有多少人能夠完整的記住這些節(jié)日了。

每個(gè)人都差不多都覺(jué)得中國(guó)的節(jié)日低俗、無(wú)趣，只知道盲目的追求外國(guó)的節(jié)日。例如圣誕節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié)等，但是在他們心中是不是有想過(guò)，自己是不是中國(guó)人，是否能忘本?；蛟S在他們心中已經(jīng)沒(méi)有心里的那份堅(jiān)持，對(duì)于中國(guó)五千年文化歷史的堅(jiān)持，只知道一眛的效仿別人，反而舍棄了對(duì)于自己的民族來(lái)說(shuō)重要的東西文化。當(dāng)然，不是一定要抵制外國(guó)文化，只要我們能夠取其精華，棄其糟耙，為自己所用，這是可以的，能夠讓我們借鑒他人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)己身的不足，讓我們的傳統(tǒng)文化變得更加完美。

道德是一個(gè)底線，提醒我們做人的道理。我們?nèi)祟?lèi)為什么站在食物鏈頂端，就是我們心中有那份道德。

學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。

有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文模板【篇3】

當(dāng)今世界全球化已是一個(gè)不可阻擋的趨勢(shì)，當(dāng)全球化給我們帶來(lái)好處與便利時(shí)，文化與文化之間的沖擊也破壞著國(guó)家與國(guó)家之間的和諧。面對(duì)各國(guó)文化作為中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼承者的我們應(yīng)對(duì)外來(lái)文化有著取其精華，棄其糟粕的態(tài)度。

中華文化是中華民族生生不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭精神動(dòng)力，是中華民族共有的精神家園，更是世界文化大花園中的一朵璀璨的奇葩。但隨著西方文化浪潮的侵入。中國(guó)人心中的民族文化開(kāi)始逐漸失去顏色。節(jié)日文化的入侵深深的侵染了人們的思想。我過(guò)的七夕節(jié)從古至今流傳了幾千年但現(xiàn)在卻被西方人稱(chēng)為情人節(jié)的節(jié)日所代替。每當(dāng)這時(shí)，商場(chǎng)中、大街上各種這樣打折出售的廣告牌上都是情人節(jié)這幾個(gè)字?？梢?jiàn)七夕節(jié)早已淡出了人們的視野，國(guó)民對(duì)待本國(guó)文化的態(tài)度冷漠，對(duì)別國(guó)的文化卻充滿了熱情，這致使中國(guó)人民喪失了民族文化的價(jià)值觀念，這對(duì)中國(guó)文化的發(fā)展道路產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，所以我們要增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，提高人們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱情。

曾經(jīng)散落到街頭的傳統(tǒng)小吃已成過(guò)往云煙，最熱的肯德基、麥當(dāng)勞這些“洋房”頂替了小吃原來(lái)的地位，國(guó)外的名牌服飾也成為年輕人爭(zhēng)相攀比的目標(biāo)，國(guó)產(chǎn)品牌幾乎無(wú)人問(wèn)津。如潮水般涌來(lái)的文化，已經(jīng)滲透到了中國(guó)的大街小巷，曾今對(duì)傳統(tǒng)文化那種刻骨銘心的感覺(jué)正在漸行漸遠(yuǎn)，那種魂?duì)繅?mèng)繞的情節(jié)正在煙消云散。幾千年來(lái)中華文明雖歷經(jīng)滄桑飽受磨難卻綿延不絕，歷久彌新，如今卻面臨著破壞與毀滅，這是國(guó)人的不幸，但同時(shí)也給我們敲響了警鐘，一個(gè)高速發(fā)展的大國(guó)如果喪失了民族文化那將是何等的可悲與可怕。

我們不能再重復(fù)歷史，不能再像百年前那樣成為一個(gè)任人宰割的肥羊，我們既要守住自己的文化，也要大力弘揚(yáng)優(yōu)秀中華文化，推動(dòng)中華文化走向世界，讓世界都開(kāi)滿中華文化之花，就像孔子學(xué)院在世界各地開(kāi)辦一樣，傳播著中國(guó)悠久的歷史文化，用獨(dú)特的中華文化去感染世界，讓世界都了解中國(guó)，讓中華文化在他們心中生根發(fā)芽。西方文化的浪潮能撲向我們，那中國(guó)文化的風(fēng)暴必將刮向西方。

中華文化是世界古代文明中唯一沒(méi)有中斷而發(fā)展至今的偉大文化。它需要我們的保護(hù)與發(fā)揚(yáng)，但同時(shí)面對(duì)外來(lái)文化我們也必須持有取其精華棄其糟粕的態(tài)度這樣才能讓中華文化繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文模板【篇4】

小時(shí)候，我每次看到別人家窗戶上貼著窗花，我就特別喜歡。大一點(diǎn)我知道了那叫剪紙，屬于中國(guó)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)之一。在學(xué)校里，老師也讓我們學(xué)習(xí)過(guò)剪紙，可是沒(méi)有多少人能剪得好，而我很喜歡剪，剪得都是些簡(jiǎn)單的圖樣。

媽媽的好朋友家阿姨有一次在我家玩，看到我在剪紙畫(huà)，問(wèn)我會(huì)翦喜字嗎?我說(shuō)會(huì)，阿姨說(shuō)，她家女兒結(jié)婚，讓我去她家剪幾個(gè)喜字。第二天阿姨家姐姐還親自跑到我家接我過(guò)去，我覺(jué)得自己剪得不好，可是姐姐說(shuō)，沒(méi)事，你就當(dāng)玩了。我去了，拿著紅紙真的剪了幾張，貼在新柜子上，放在床上的枕頭和被子上。我看到窗戶上和門(mén)上都貼著特別好看的剪紙，都是龍鳳呈祥的圖案，真好看，也不知是誰(shuí)給剪得。我看著漂亮的剪紙，真希望自己也能剪出這么好的圖案。后來(lái)我還在書(shū)上電腦里，自己也慢慢地學(xué)些，真的很不容易，不過(guò)每年過(guò)年家里的窗花，我都自己剪。

剪紙是中國(guó)民間流行的一種歷史悠久的鏤空藝術(shù)，每逢過(guò)節(jié)或者新婚喜慶，人們都喜歡將美麗的剪紙貼在窗戶.門(mén)上，烘托節(jié)日的氣氛。作為后輩我們應(yīng)該弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化把這門(mén)藝術(shù)傳承下去。