關(guān)于讀書的小學(xué)作文600字精選

作文是語(yǔ)文學(xué)科里很重要的一部分，寫作文使平常的演講更加有條理，并且能夠首尾呼應(yīng)。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)句通順，動(dòng)筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？小編陸續(xù)為大家整理了關(guān)于讀書的小學(xué)作文600字精選，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

關(guān)于讀書的小學(xué)作文 篇1

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我非常喜歡讀書，也喜歡搜集讀書名言，有“學(xué)而不厭，誨人不倦。”、“書讀百遍，其義自見。”……每當(dāng)讀起這些，我心中就有所感悟。我知道每個(gè)人的知識(shí)都是從書中得到的，如果不讀書，就會(huì)被別人拿來(lái)當(dāng)笑柄，說(shuō)你跟不上時(shí)代，但如果讀書，那你還能增長(zhǎng)許多知識(shí)。

在我國(guó)，魯迅、冰心這些老一輩作家，都是因?yàn)閻劭磿?，所以才能有所作為?/p>

而我也是一個(gè)愛看書的人，每次看完一本書，都覺得還沒(méi)看完，還想重復(fù)多看幾遍。但這些小知識(shí)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不滿足我。當(dāng)我看完一本書，我就會(huì)情不自禁地拿起別的書，然后津津有味地讀了起來(lái)，當(dāng)我看到了最精彩的一部分，一旦入了迷，那時(shí)誰(shuí)也無(wú)法中斷我，直到我看完為止。每當(dāng)看見有個(gè)人讀者我已經(jīng)看過(guò)的書，我就會(huì)自信地走過(guò)去，然后把主要的內(nèi)容講給這個(gè)人，人家就會(huì)夸我很棒，這種羨慕的目光，讓我感覺到心里特別的高興，很有成就感。

讀書給了我無(wú)盡的樂(lè)趣，讓我受益匪淺，書，讓我明白了怎樣做人，讓我知道怎樣分辨善與惡、是與非，是我在成長(zhǎng)道路上不可或缺的一部分，讀書伴我成長(zhǎng)，讓我受益一生，所以，我愛書，當(dāng)我更愛讀書，讓我們每個(gè)人都拿起書吧，來(lái)吸取書中的知識(shí)，傳播知識(shí)的種子。

關(guān)于讀書的小學(xué)作文 篇2

“我的書好！”“我的書好，可以多賣點(diǎn)錢！”……咦，同學(xué)們?cè)诟墒裁茨兀孔约旱臅趺茨苜u掉呢？哦，原來(lái)是我們期待已久的讀書節(jié)拉開了帷幕，同學(xué)們都忙得不亦樂(lè)乎，正在為自己做準(zhǔn)備呢！

我十分榮幸地坐上了推銷員的寶座。我和幾個(gè)同學(xué)一起并肩作戰(zhàn)。一本本書被我們擺得整整齊齊，都把好看的封面露在外面?，F(xiàn)在已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。這時(shí)，幾個(gè)低年級(jí)的小弟弟和小妹妹興高采烈地蹦了起來(lái)，對(duì)我們的書指指點(diǎn)點(diǎn)，好像每一本都有一個(gè)很大的不足似的。過(guò)了好一會(huì)，他們終于選出了一本既漂亮又嶄新又好看的書。那本書的價(jià)格是二十幾塊，可我們卻只說(shuō)要八塊，他們卻還討價(jià)還價(jià)：“少一點(diǎn)嘛，又沒(méi)有關(guān)系。”“這么貴，你就打1折好了?！薄?我們斗不過(guò)他們，只好敗下陣來(lái)，讓他們占了上風(fēng)。就這樣，一本這么好的書卻被一塊錢買走了。我們的心里都很不舒服，明明是我們虧了，可卻怎么也搞不明白自己是怎么虧的。很快，又有幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生過(guò)來(lái)湊熱鬧了。我們一看到有客人來(lái)了，急忙把傷心事拋到了九霄云外，嘴里都是“歡迎光臨！歡迎光臨！”可是，那幾個(gè)大哥哥只瞟了幾眼，就頭也不回地走了。哎，白忙活了。過(guò)了好幾分鐘，終于又有了一大推的希望向我們擠來(lái)，還不停地在書堆里找來(lái)找去，直到我們的書全被他們弄亂了才找到一本令他們心滿意足的書。他們剛拿到書就扔給我們五元錢，然后像風(fēng)一樣跑了。還沒(méi)等我們弄明白是怎么回事，我們的頭上就蓋了一層灰，那張5塊錢慢慢地向我們飄來(lái)。哎，本來(lái)是要十塊的，又虧了……

這個(gè)讀書節(jié)令我難忘。

關(guān)于讀書的小學(xué)作文 篇3

冰心曾說(shuō)過(guò)“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂(lè)”，這一點(diǎn)，我頗有同感。

書，是我堅(jiān)固的堡壘。每每受委屈、被冤枉的時(shí)候，我總是一個(gè)箭步?jīng)_回房間，把門關(guān)起來(lái)，就著眼淚讀書，試圖沉浸于書籍，忘掉不愉快的事。讀著讀著，淚止住了，沒(méi)事了，又開始全心全意地為主人公操心。此外，受到懲罰時(shí)我也喜歡看書，盡管這是逃避，但短暫地忘掉不開心仍然是件很愉快的事。因?yàn)樵跁铮憧梢源┧笥谧掷镄虚g，聞著油墨的芬芳，也可以壯著膽子伸展著手腳，穿梭于各個(gè)奇異空間，雖然是幻想，但是比起現(xiàn)實(shí)，我更愛幻想。書，保護(hù)了我內(nèi)心深處的快樂(lè)。

書，是我最好的朋友。這位學(xué)識(shí)淵博的朋友總是在我最需要時(shí)出現(xiàn)，同時(shí)也最大程度地緩解我的孤獨(dú)。我比較內(nèi)向吧，不善與交流，而書也不善于交流，或許是我與書的相似，我總覺得文字式的表達(dá)很適合我，書簡(jiǎn)直是一位文靜有教養(yǎng)且“富有詩(shī)書氣自華”的朋友，很有耐心，從不會(huì)打斷你的傾訴，也不會(huì)感到疲勞，還能隨時(shí)隨地地見面。在我晚上睡覺時(shí)，他還會(huì)用文字描繪一個(gè)個(gè)美妙又神奇的“睡前故事”。通過(guò)書，我還結(jié)交了一位又一位文學(xué)人物：“淘氣的‘加尼諾’、一片癡心的‘郝思嘉’、令人討厭的豬‘拿破侖’(不是歷史人物拿破侖)、非親非故卻又相貌相似的‘愛德華’和‘湯姆’、神奇少年‘哈利·波特……”

書，不僅為我消除苦惱和寂寞，還贈(zèng)予了我一段快樂(lè)時(shí)光。

關(guān)于讀書的小學(xué)作文 篇4

“我回來(lái)了！”一回到家，我就大聲叫著，今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：因?yàn)榻裉焓恰笆澜缱x書日”不但自己要讀書，還得說(shuō)服爸爸媽媽讀書，這可有點(diǎn)難，算了，先從媽媽下手吧！

“媽媽！”我撲到了媽媽的懷里，“我跟你說(shuō)一件事”“是不是老師沒(méi)考好？”媽媽打斷了我的話，唉，現(xiàn)在家長(zhǎng)腦子里怎么只有考試這一根筋？“不是不是，今天是‘世界讀書日’老師說(shuō)不僅我們要讀書，家長(zhǎng)也要讀書，媽媽，為了完成作業(yè)，我們等一下一起讀書吧！”我有些哀求?！斑@有什么難的？我一定會(huì)做到的！”看到媽媽爽快地答應(yīng)了，我心里十分開心，旗開得勝，可爸爸可不是那么好對(duì)付的，我得想想了。

“你們?cè)卩止臼裁茨?？”“哦，你女兒說(shuō)老師讓我們讀書?！眿寢寭屧谖仪懊婊卮鹆税职?，我連忙補(bǔ)充了一句：“爸爸你也要讀！”“你媽媽讀就行了，我不需要！”果然不出我所料，爸爸沒(méi)有答應(yīng)?！耙阕x你就讀唄，否則童童的家庭作業(yè)完成不了！”媽媽有些不高興了，我趁熱打鐵：“爸爸，你也不希望我被老師批評(píng)吧！”“好吧，服了你們了，我讀！”哦耶！完成任務(wù)，我好開心！

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讀書故事小學(xué)作文600字精選

語(yǔ)文是小學(xué)階段最重要的一門學(xué)科，而作文是語(yǔ)文教學(xué)中息息相關(guān)的一部分。為了讓我們清晰的認(rèn)知到語(yǔ)文的實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)，通常老師都會(huì)布置一些作業(yè)，比如寫小學(xué)作文，那么小學(xué)作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？以下是欄目小編收集整理的“讀書故事小學(xué)作文”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

讀書故事小學(xué)作文【篇1】

我是個(gè)愛看書的小姑娘，由于我以為書能帶給我快樂(lè)和幸福，在書中，我可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)另一個(gè)錦繡的世界，這個(gè)世界幫我打開了知識(shí)的大門，開闊了我的視野，豐碩了我的糊口，把我?guī)У搅艘粋€(gè)無(wú)窮廣闊的天地。正像高爾基說(shuō)的那樣：“書是人類提高的門路。

我愛書的世界。每當(dāng)我打開一本書的時(shí)候，我就會(huì)沉浸不知?dú)w路，在那個(gè)布滿了喜怒哀樂(lè)，布滿了悲歡離合的地方歡呼、嘆息、微笑、流淚。我明白了什么是假丑惡，什么是真善美，書成為了我的良師益友。

提起我和讀書的故事，不得不說(shuō)上次那個(gè)故事。那是一個(gè)禮拜天，做完功課，我一如既往地走向我的書架，想找一本許友彬的書來(lái)看。咦，《七天》怎么沒(méi)看見？上次明明放在這的呀？對(duì)了，《2055年》也不見了！我一下子急了，連忙把書架上上下下翻了個(gè)遍，可是就是不見這兩本書。仿佛自己的心被掏空了似的，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。誰(shuí)拿了？！豈非我弄丟了？！不可能呀，那它們?cè)谀哪?？我?wèn)爸爸媽媽，問(wèn)妹妹，他們都沒(méi)有看見，豈非飛走了？！姐姐看見我魂不守舍的樣子，說(shuō)：“不就是兩本書嗎。有這個(gè)必要嗎？別哭了?！蔽覔u搖頭：“書？

它可是我的法寶，你不懂的?！焙髞?lái)，哥哥來(lái)我家，看我這樣子容貌，忙問(wèn)：“怎么了？”姐姐把事情經(jīng)由告訴他，哥哥笑了起來(lái)：“上次，你忘了？我借走的呀！”啊——想起來(lái)了，上次哥哥問(wèn)我借來(lái)著，瞧我這記性，給忘了！我不好意思地笑了。

“你呀你，小書迷，只想著要看書，急得連誰(shuí)拿走了也不知道?！眿寢寯?shù)落了我兩句，我吐吐舌頭。只要知道了我的書法寶在哪，我就興奮了！

這就是我和書之間發(fā)生的一個(gè)小故事。莎士比亞說(shuō)過(guò)書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我喜歡書，愿它成為我一生的伴侶！

讀書故事小學(xué)作文【篇2】

說(shuō)起書，有一天已經(jīng)夜色沉沉，我坐在書房里看書，外面沒(méi)有一點(diǎn)聲音，只有我翻書時(shí)偶爾發(fā)出嘩嘩的聲音。

看到書，我就像快要餓死的難民一樣，如饑似渴地看著這片“面包”，恨不得一口把它吞下去。

記得上個(gè)星期，我和媽媽去買書，我看看這本，又看看那本，每本都愛不釋手。因?yàn)榉N類多，我這本挑挑，那本挑挑，有時(shí)還在想哪本買，哪本不買，結(jié)果還是全部都想買，看了一上午的書，我挑了至少有30多本，我高興地給媽媽看，媽媽驚訝地看著我，說(shuō)減去幾本吧！我不同意，媽媽只好給我全部都買了。

因?yàn)槌Ｗx書，我的文章寫的越來(lái)越好，最近有一次少年魯迅文學(xué)獎(jiǎng)，我就參加了，先后寫了好幾篇作文，希望我能夠得獎(jiǎng)。而且我平時(shí)作文寫的也很好，一般都能加分。

原來(lái)我并不是太喜歡書，但因?yàn)槲铱戳艘槐窘小睹藗髌妗返臅艿絾l(fā)，像海倫·凱勒，她雙目失明，還堅(jiān)持著，杏林子更是在把書反過(guò)來(lái)放在鏡子前反著讀書。這些舉動(dòng)讓我非常震驚。

這就是我讀書的故事，其實(shí)書中包含著許多知識(shí)，所以每個(gè)人都要讀書。

讀書故事小學(xué)作文【篇3】

在我的書架里擺滿了各式各樣的書，這些書都是我和姥爺在書店里淘寶到的。小到成語(yǔ)故事、童話、小說(shuō)，大到中外名人故事、唐詩(shī)三百首、寓言故事簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有。沒(méi)有書的家園，是沒(méi)有鳥的森林;沒(méi)有書的地方，是沒(méi)有收獲的田野;沒(méi)有書的世界，是沒(méi)有水的河流。讀書成了我每天的必修課。我就像一只小蜜蜂，在書的百花園里飛來(lái)飛去，采集知識(shí)。

有一次，爸爸媽媽要帶我去爬山，他們讓我準(zhǔn)備好去爬山用的東西，我一聽非常高興，就忙著準(zhǔn)備。這時(shí)我抬頭望了一下書架，無(wú)意中看見書架上又添了一本新書——《作文大百科》。我立即放下手里的東西走過(guò)去，拿起書翻開扉頁(yè)，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡;雋永的文筆，精美的文字，讓我如醉如癡，把要去爬山的事情拋到九霄云外。這時(shí)爸爸媽媽見我還沒(méi)下樓，媽媽就急忙上樓回來(lái)叫我，我卻全然不知。媽媽瞧我看書那么入神就沒(méi)驚動(dòng)我，他們自己去爬山了。

我為了追求讓自己的寫作，能夠在網(wǎng)上發(fā)表，為這個(gè)美好的目標(biāo)不斷的努力著。夜里，爸爸媽媽都睡著了，而我還在書桌上寫日記、讀后感。

現(xiàn)在我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，書是我增長(zhǎng)知識(shí)的源泉，是智慧的鑰匙。書也教給我做人的道理，是人生的向?qū)?。書也是我心中的啟明星，是不開口的老師。書是我永遠(yuǎn)的朋友!

讀書故事小學(xué)作文【篇4】

我從小愛看書，那時(shí)侯，一本《葫蘆娃》的連環(huán)畫就能讓我看上好半天。隨著我的年齡的增長(zhǎng)，我求知的欲望也像放進(jìn)烤箱的面包一點(diǎn)一點(diǎn)地變大，最后，家里的書已經(jīng)滿足不了我的求知欲。我便開始在家與各大書店里來(lái)回穿梭。時(shí)間長(zhǎng)了，我便不好意思進(jìn)書店了，因?yàn)槲覐膩?lái)不買書。有幾次，我想買幾本書回家，可看看那書昂貴的價(jià)錢，只好無(wú)奈地?fù)u了搖頭，打消了我的念頭。有時(shí)，我去看書，見書店里沒(méi)人，就不敢進(jìn)去，生怕別人說(shuō)我只看不買，可我求知的欲望戰(zhàn)勝了膽怯，就這么硬著頭皮走了進(jìn)去。

直到現(xiàn)在，我還在看書。我把那些書當(dāng)做我的兄弟、朋友。無(wú)聊時(shí)，看一下書，里面的人物讓我不再感到孤獨(dú);憂傷時(shí)，看一下書，里面幽默有趣的故事讓我忘記憂愁;開心時(shí)，看一下書，會(huì)讓我的快樂(lè)翻倍。每一本書都有自己獨(dú)特的韻味。讀《三國(guó)演義》，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣練成的》讓我領(lǐng)悟了人生的真諦和生命的意義;讀《福爾摩斯》，讓我領(lǐng)會(huì)到福爾摩斯偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。我以讀書為樂(lè)，以讀書為豪，以讀書為友。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，我正在這沒(méi)有頂端的梯子上攀登;書籍是知識(shí)的海洋，我正在這漫無(wú)邊際的大海中遨游，捕捉著知識(shí)的魚兒。每次我讀完書，就有一種說(shuō)不出的開心。那開心就像漁夫捕了滿船的魚，像果農(nóng)采了好幾十筐的碩果，像農(nóng)夫收割著顆粒大如豌豆的高粱。

在我的讀書故事里，書籍給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和幫助，何樂(lè)而不為呢?

讀書故事小學(xué)作文【篇5】

大作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”，這話的確很有道理，通過(guò)讀書我開闊了視野，學(xué)到了很多的知識(shí)，讓我在生活和學(xué)習(xí)上得到了很大的進(jìn)步。

媽媽說(shuō)我很小的時(shí)候就喜歡看書，雖然不識(shí)幾個(gè)字，但我看起書來(lái)還是有模有樣的，常常把書翻的嘩嘩直響。慢慢的我長(zhǎng)大了，對(duì)書的興趣也提高了起來(lái)，上幼兒園的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常給我買些帶插圖的圖畫書，《365夜故事》、《安徒生童話》、《西游記》、《民間故事》……不但陪養(yǎng)起了我愛看書的習(xí)慣，還讓我喜歡上了畫畫。上了小學(xué)后，我和書成了最好的朋友，我對(duì)小說(shuō)有了濃厚的興趣，天天抱著書看，很快就看了不少的書，記得我看的第一本小說(shuō)書是狐貍姐姐寫的《二年級(jí)的小豆豆》，覺得特別的有趣?，F(xiàn)在的我更喜歡看知識(shí)性的書了，“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪的《狼王夢(mèng)》這本書讓我愛不釋手，看了一遍又一遍。漸漸地我又讀了其它作者的書，發(fā)現(xiàn)他們各有各的風(fēng)格，各人有各人的想法，看完之后發(fā)現(xiàn)每一本書都很精彩……現(xiàn)在我的書柜已擺的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亓?，全都是我看過(guò)的書，我的書朋友也越來(lái)越多。如果沒(méi)有了書我就像饑餓的老虎找不到食物；如果沒(méi)有了書，我就會(huì)像鳥兒沒(méi)有翅膀一樣。

書是人類智慧的源泉，書是打開知識(shí)大門的金鑰匙，我離不開讓我長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)、見識(shí)的好老師——書。

讀書故事小學(xué)作文【篇6】

書是一杯清茶，也是我的一位老師，指引我在閱讀的海洋里遨游。

我從小偏愛讀書，每次一有時(shí)間，我就開始在閱讀的海洋里遨游，閱讀使我知道了很多知識(shí)，也讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，我最早的讀物是小兒書，像豬八戒吃西瓜、小馬過(guò)河、三只小豬、小貓釣魚等，5歲時(shí)，我就開始看連環(huán)畫的西游記了，從7歲時(shí)，我便喜歡上了《三國(guó)演義》這本有趣的書，先是桃園三結(jié)義，然后又是三英戰(zhàn)呂布等等，讀到關(guān)羽死的時(shí)候，我便是眼淚花花，我在想：關(guān)羽怎么就那么大意，以為荊州很簡(jiǎn)單就守住了，但是，呂蒙也是很厲害的，他裝病，讓陸遜代他把荊州要回來(lái)，關(guān)羽以為陸遜沒(méi)有什么計(jì)謀，就把他在荊州的800士兵，轉(zhuǎn)到前線來(lái)，和他一起打仗，所以，關(guān)羽就把荊州失了，還有諸葛亮死了，也弄的我眼淚花花，可惜呀，那么聰明的人，卻在五丈原病死了!

現(xiàn)在我快11歲了，我現(xiàn)在在看水滸傳，水滸傳真是好看，一個(gè)個(gè)的108將，以前都那么厲害，到后來(lái)，怎么都成那個(gè)樣子了，連林沖都受傷了，晁蓋也被人殺了，我都為他們感到失落。

這就是我與讀書的故事，你們覺得有趣嗎？

讀書故事小學(xué)作文【篇7】

現(xiàn)在的我，是一個(gè)五年級(jí)的好學(xué)生，可是在我的記憶中，小時(shí)候的讀書卻十分令我困倦。

每當(dāng)聽到爸爸媽媽又催我去讀書的時(shí)候，我就會(huì)想，讀書有什么用，就是浪費(fèi)時(shí)間嘛，讀了還不如不讀！就這樣一直到了四年級(jí)的一天，我看到網(wǎng)上說(shuō)讀書不論是對(duì)少兒還是成年人都有極大的好處，可以增長(zhǎng)智慧和知識(shí)。就這樣，我才開始改變了，漸漸愛上了看童話書和作文書，從那時(shí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了很多的書，比如：《小學(xué)生滿分作文》，它講的就是小學(xué)生怎樣才能寫好作文，《昆蟲記》它就是告訴了我們?cè)S多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，除了這些，我還看了很多呢！像《好詞好段好句》、《小故事大啟發(fā)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等這樣的書我也看過(guò)許多許多！總之，我的腦袋就像是一個(gè)書柜，而我看過(guò)的書就像是一些知識(shí)，映在了我的腦袋里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都記得。

書，它就像是一把鑰匙，幫你打開文學(xué)之門，讓你通向知識(shí)的海洋，翱翔在知識(shí)的樂(lè)園里；書，它也像是一層又一層的階梯，讓你走向書的樂(lè)園，在知識(shí)的海洋里玩耍；書，他還像是我的好朋友一樣，天天陪伴著我學(xué)習(xí)，讓我了解他，靠近他！書是人必不可缺的一樣?xùn)|西，他讓我獲得了許多的快樂(lè)，使我的知識(shí)越來(lái)越淵博！現(xiàn)在，“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，但是養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣卻永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)。

書，是你使我的知識(shí)越來(lái)越多，是你將我變成了一個(gè)愛看書的好孩子，書，謝謝你，你將是我永遠(yuǎn)的好朋友！

讀書故事小學(xué)作文【篇8】

書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品、是生命的源泉、是我甚或中不可缺少的一部分。

自從我上了二年級(jí)，我就迷上了一本書——《安徒生童話》我經(jīng)常利用下課的時(shí)間來(lái)看書。記得有一次我看得太入迷了，上課鈴都沒(méi)聽見，那節(jié)是體育課，同學(xué)們都去操場(chǎng)集合了，只有我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，過(guò)了幾分鐘，我才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒，抬頭一看，人全沒(méi)了，我才猛然想起上課的事，忙把書放在抽屜里，飛奔著下樓了。漸漸的，我覺得看童話有些不過(guò)癮了。于是，我找到了一本好看的書——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這是屬于科普類的書，里面藏著許多知識(shí)和奧秘等著我去解開。不久，我又發(fā)現(xiàn)了一本書——《查理九世》，一共有23冊(cè)。這是雷歐幻象寫的冒險(xiǎn)故事，寫的是DODO冒險(xiǎn)隊(duì)的奇幻經(jīng)歷?！豆砉鞯募抟隆?、《地獄溫泉的詛咒》、《黑貝街的亡靈》、《恐怖的女巫面具》，讓人既興奮，又毛骨悚然，真有趣！我愛書，它像一個(gè)指南針，不會(huì)讓我迷失方向，像一位老師，時(shí)刻教導(dǎo)著我，讓我在書海里遨游。

關(guān)于菊花的小學(xué)作文600字精選

我們尋找的作文，什么樣的才算是優(yōu)秀呢？我們想要寫好一篇作文可不是個(gè)簡(jiǎn)單的事，寫作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷。一篇作文通常都具有濃厚的情感色彩，相信你應(yīng)該喜歡欄目小編整理的關(guān)于菊花的小學(xué)作文，歡迎你的品鑒本文！

關(guān)于菊花的小學(xué)作文 篇1

在一片大大的森林里有一棵茂密的大樹，大樹旁的土地上有一株美麗的菊花姐姐和一棵小草弟弟。

已經(jīng)有十幾天沒(méi)有下雨了，大地都快干枯了，小河里的水也不多了，動(dòng)物們都渴得去別處找水喝了。小草弟弟對(duì)菊花姐姐說(shuō)：“菊花姐姐，我們不能像動(dòng)物們一樣去別的地方找水，我們一起把根往土地的深處長(zhǎng)吧！”菊花姐姐驕傲地說(shuō)：“我才不要呢！我這么美麗，肯定會(huì)有人給我澆水的，我才不要費(fèi)力往下長(zhǎng)，會(huì)出汗的，那樣就不美了！”

又過(guò)了十幾天，還是沒(méi)有下雨，也沒(méi)人來(lái)給菊花澆水，菊花姐姐快要枯萎了，小草弟弟卻已經(jīng)長(zhǎng)得很健壯了。菊花姐姐難過(guò)地對(duì)小草弟弟說(shuō)：“我早知道就聽你的，努力地把根往下長(zhǎng)?！毙〔莸艿苷f(shuō)：“現(xiàn)在努力還不晚，快點(diǎn)把根往下長(zhǎng)吧，下面的水份很充足?！本栈ń憬懵犃?，把自己的根努力地往下長(zhǎng)。過(guò)了幾天，菊花姐姐活了過(guò)來(lái)，并且長(zhǎng)得比從前更美麗了。

關(guān)于菊花的小學(xué)作文 篇2

菊花在秋天開花。與竹蘭梅花并稱“四君子”。它沒(méi)有牡丹的優(yōu)雅，也沒(méi)有荷花的高貴，更沒(méi)有水仙的“靈波仙子”的美譽(yù)，但它有自己獨(dú)特的美和品質(zhì)。

菊花的莖是綠色的，又細(xì)又長(zhǎng)，像一根稻草。我想一定很難熬，不然“細(xì)”莖怎么能為郁郁蔥蔥的菊花撐起一片藍(lán)天呢？菊花的花瓣密密麻麻，五顏六色，紅得像火，粉得像霞，黃得像金，橙，玫紅。據(jù)說(shuō)有一千多個(gè)品種，所以它不僅顏色鮮艷，姿勢(shì)也不同?；ò暧虚L(zhǎng)有短，有厚有薄，每一片花瓣基本都是翹著尾端，微卷著小腦袋，好像很害羞?；ò暝娇拷磉叄驮介L(zhǎng)越卷，離花心越近，就越抱頭靠在一起，仿佛在呢喃。有些菊花像可愛乖巧的小雞，有點(diǎn)像洋娃娃的卷發(fā)，有些像展翅飛翔的鴿子，有些像婀娜多姿的柳條鴨，真的不一樣！

語(yǔ)文老師曾經(jīng)給我們介紹過(guò)一首關(guān)于菊花的詩(shī)，至今讓我難忘。這是鄭思肖的《畫菊》：“獨(dú)立和對(duì)沖非常有趣。我寧愿香在枝頭死去，也不愿在北風(fēng)中被吹倒?！本栈ú慌c花競(jìng)爭(zhēng)，而是獨(dú)自在籬笆旁綻放，寧愿死在枝頭，也不愿在北風(fēng)中枯萎，象征著菊花高貴的品質(zhì)和忠貞的倫理觀。就像冷艷里干凈清爽的女人，清爽得讓人忍不住贊嘆。它的生命力如此頑強(qiáng)，沒(méi)有多少高貴的枝椏也能開出這么“壯”的花。

菊花我愛你艷麗的色彩和迷人的身姿，從心底佩服你的品質(zhì)！

關(guān)于菊花的小學(xué)作文 篇3

菊花與金魚，是中國(guó)人培育出來(lái)的兩種絕妙的東西。我想，把它們稱做藝術(shù)品也無(wú)不可，它們一種是植物性藝術(shù)品，一種是動(dòng)物性藝術(shù)品，都是經(jīng)過(guò)歷代巧匠的苦心培育才繁衍成現(xiàn)在這樣豐富的品種的。

世界各國(guó)的人民，都各有各的藝術(shù)天才。世界文明是各大洲的勞動(dòng)人民共同創(chuàng)造的，你提供這樣，他提供那樣，才使得這個(gè)本來(lái)相當(dāng)乏味的地球變成了個(gè)光華璀璨的大干世界。在培植奇花異卉和人工選擇有趣的小生物方面，世界各國(guó)的人民，有的馴養(yǎng)了金絲雀，有的培植了品種紛繁的蘭花，有的養(yǎng)了鴿子，有的養(yǎng)了長(zhǎng)尾雞……而歷史悠久的中國(guó)，則特別端出了菊花和金魚。中國(guó)人種植菊花已經(jīng)有三千年的歷史了；把鯽魚變成金魚，也已經(jīng)有千年以上的歷史了。我國(guó)郵局曾經(jīng)發(fā)行過(guò)一套菊花郵票和一套金魚郵票，這兩套小彩畫都是令人看了愛不釋手的。它使我們想起歷代許多藝菊和養(yǎng)魚的能手，無(wú)數(shù)“功參造化”的能工巧匠，以至于祖國(guó)悠久的歷史和深厚的文化。

每年秋天，許多城市的公園都在舉辦菊花展覽，至于金魚，更是不分季節(jié)，任何時(shí)候都可以看到。每次觀賞菊花和金魚展覽的時(shí)候，我都深深地體會(huì)到“豐富”的含義。那場(chǎng)面真可以說(shuō)是多姿多彩，儀態(tài)萬(wàn)千了！

古代荒郊里寒傖的野菊，一經(jīng)過(guò)人類的加意選各培育，歷時(shí)數(shù)千年，終于大放異彩。

不明白?。?/p>

關(guān)于菊花的小學(xué)作文 篇4

秋天到了，到了觀賞菊花的時(shí)候了，今天我和媽媽坐著地鐵，來(lái)到了人民公園尋找秋天的氣息。

一出地鐵站一陣悅耳的歌聲，就向我們耳邊傳來(lái)，我們走進(jìn)一看，原來(lái)是老年合唱團(tuán)在放聲歌唱，我正聽得入迷，一絲淡淡的花香，隨著風(fēng)兒飄進(jìn)了我的鼻子里，我好奇地追尋著花香找到了一個(gè)巨大的花圃，他猶如一個(gè)巨人站在人群之間。寫生的、照相的、賞花的，都被他所驚嘆，我急忙湊近些聞了聞，一股清新淡雅的香味撲鼻而來(lái)，讓我深深陶醉其中。

看！金黃、朱紅、翠綠、淡紫、潔白……應(yīng)有盡有，好似花仙子織的花地毯，五彩斑斕?？?！大如鉛球，小如豌豆，他們形態(tài)各異，各不相同，一朵朵，一蔟蔟，競(jìng)相開放。一個(gè)“胖鵝蛋”吸引了我，我用雙手輕輕捧住了他。天哪！他太胖了，我竟然抱不完他，哎……他真是該減減肥了?！靶〔莸亍?、“胖天使”、“絲絲花”、“菠蘿包”、“火龍珠”、“小香菊”，我和媽媽為他們?nèi)×瞬簧倜?，我最喜歡的就是“小草地”了。它在萬(wàn)花叢中最引人注目，幾乎一眼放去就能找到。他渾身通綠，綠色的花蕊、綠色的花瓣、綠色的花葉、綠色的花莖，最美的當(dāng)屬花瓣了，層層疊疊好像一層層樓梯，小蜜蜂也挺喜歡它，都來(lái)它那兒做客。

繁花中已有一些開始凋零，但是竟沒(méi)有一朵掉落在地上，這不屈的氣節(jié)當(dāng)真是“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中?！?/p>

今天是難忘的，我既增長(zhǎng)了見識(shí)又懂得了菊花高尚的氣節(jié)！

關(guān)于菊花的小學(xué)作文 篇5

夏姑娘早已悄然離去，秋姑娘帶著一陣陣涼爽的秋風(fēng)來(lái)了。在這金色的季節(jié)里，我終于盼來(lái)了那我最愛的花朵——菊花。

菊花又稱藝菊，品種已達(dá)三千多余種。菊花是中國(guó)十大名花之一，在中國(guó)已有三千多年栽培歷史。中國(guó)人極愛菊花，從宋朝起民間就有一年一度的菊花盛會(huì)。中國(guó)歷代詩(shī)人、畫家以菊花為題材吟詩(shī)作畫者眾多。因而歷代歌頌菊花的大量文學(xué)藝術(shù)作品給人們留下了許多名譜佳作。

媽媽帶我到公園賞菊。先闖入我視線的是大麗菊。兩盆大麗菊都是淡黃色的，花瓣微微卷曲著，十分美麗。大麗菊的周圍是懸崖菊。數(shù)朵外黃內(nèi)朱的小花，如一輪輪初升的太陽(yáng)，美麗極了。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的枝條仿佛那少女的披肩長(zhǎng)發(fā)，又似驕傲的孔雀那流光溢彩的尾屏，如同銀河墜落，又似那九天玄女輕紗般的裙擺··· 美麗、優(yōu)雅、神秘、大方、猶如夢(mèng)境一般，多美呀！懸崖菊的兩旁，是一些我不知名的菊花，有高貴的金黃、純潔的雪白、熱情的火紅、神秘的淡紫、深紫··· 在陽(yáng)光的映照下，那些菊花熠熠生輝。其中我最愛那一盆金黃的菊花。它的花瓣尖兒微微得打著卷兒，細(xì)細(xì)的、柔柔的、令人忍不住要把它捧在手里呵護(hù)。與它那柔嫩的花瓣相反，深綠色的比較堅(jiān)硬，將沉重的花冠舉得高高的，顯現(xiàn)出它的勃勃生機(jī)。好一朵堅(jiān)挺的菊花！道路兩旁種了許多白如雪、黃如金的菊花，它們散發(fā)著誘人的香味。我走近一朵，微微俯下身，一股淡淡的清香直鉆鼻孔，令人心曠神怡。

菊花不僅美麗，還有很高的價(jià)值。它可食、可飲、可藥。是我國(guó)傳統(tǒng)的中藥材之一。據(jù)古籍記載，菊花味甘苦，性微寒，有散風(fēng)清熱，清肝明目和解毒消炎等作用?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)也研究證實(shí)，菊花具有降血壓，消除癌細(xì)胞，擴(kuò)張動(dòng)脈和抑菌的作用。同時(shí)菊花茶香氣濃郁，提神醒腦，也具有一定松弛神經(jīng)，舒緩頭痛的`療效呢！想到這兒，我又想起了菊花那孤標(biāo)亮節(jié)，高雅傲霜的性格。難怪陳毅爺爺會(huì)寫一首詩(shī)贊美菊花：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。”

菊花沒(méi)有百合的高貴、玫瑰的芬芳、牡丹的艷麗、荷花的高雅、臘梅的冰潔?？晌覅s偏愛菊花。誰(shuí)叫它有如此傲霜的本性呢。

關(guān)于法律的小學(xué)生作文600字精選

作文對(duì)我們而言非常重要，在寫作時(shí)，我們需要準(zhǔn)確的表達(dá)內(nèi)心想法，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。寫好作文，我們到底要怎么做？有請(qǐng)駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你推薦關(guān)于法律的小學(xué)生作文，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關(guān)于法律的小學(xué)生作文(篇1)

最近，我讀了《第一本法律故事書》。這本書并不像我想象中的那樣枯燥，而是用故事形式講述案例，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆梢罁?jù)剖析案例，把枯燥的法律變得有聲有色，讓我在閱讀的同時(shí)，增強(qiáng)了法律意識(shí)，提高了法律素養(yǎng)。

孟子說(shuō)過(guò)，不以規(guī)矩，不成方圓。在現(xiàn)在這個(gè)進(jìn)步的時(shí)代，如果沒(méi)有了法律，那么一切就將亂了套，不能再維持穩(wěn)定的局面。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們更是應(yīng)該知法，懂法，守法，用自己的力量去帶動(dòng)身邊的親人，一起去創(chuàng)造一個(gè)安寧的社會(huì)。

我們不難發(fā)現(xiàn)，未成年人的安全與健康，與成年人有很大關(guān)系。監(jiān)護(hù)者應(yīng)用健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?。法律意識(shí)應(yīng)該從小培養(yǎng)，而與未成年人接觸最多的家長(zhǎng)，則是他們最好的老師，家長(zhǎng)的一言一行，都在潛移默化中改變著孩子。

現(xiàn)在學(xué)校剛開學(xué)，初一新生剛剛步入初中的大門，家長(zhǎng)們也是第一次送孩子上中學(xué)。在離學(xué)校不遠(yuǎn)的十字路口，經(jīng)常會(huì)發(fā)生闖紅燈的現(xiàn)象?？梢钥吹?，一名名家長(zhǎng)騎著電瓶車，后面載著上學(xué)的孩子，在紅燈下呼嘯而過(guò)。這些闖紅燈的家長(zhǎng)有沒(méi)有想過(guò)，自己背后的孩子是怎樣的心情。老師都講過(guò)，要遵守交通法，而自己的家長(zhǎng)卻不遵守交通規(guī)則，你們讓他怎么想？也許當(dāng)他有一天也面對(duì)紅燈時(shí)，他或許會(huì)覺得這樣做不對(duì)，但他極有可能也會(huì)闖紅燈，因?yàn)樗募议L(zhǎng)就是這樣做的。從眾心理是中國(guó)式過(guò)馬路的一個(gè)很重要的因素，更何況是跟自己家長(zhǎng)一樣的做法呢？

所以，家長(zhǎng)們的榜樣力量是很重要的。家長(zhǎng)們是孩子的啟蒙老師，不僅僅限于文化知識(shí)，更重要的是要有良好的習(xí)慣和做人的品質(zhì)，家長(zhǎng)們應(yīng)該用自己的言傳身教去讓孩子健康成長(zhǎng)，讓孩子從小就知道法，認(rèn)識(shí)法并且守法，讓孩子在一個(gè)秩序井然的社會(huì)中成長(zhǎng)。

作為新世紀(jì)的小公民，讓我們用自己的行動(dòng)去證明我們是知法懂法守法的好公民，讓法治教育伴我成長(zhǎng)。

關(guān)于法律的小學(xué)生作文(篇2)

人的一生會(huì)遇到許許多多的法律，如《人民交通法》、《未成年人保護(hù)法》、《民法》、《刑法》等多種法律。

這些各式各樣的法律無(wú)處不在，一直陪伴我們長(zhǎng)大。

多種的法律中大家最熟悉的應(yīng)該就是《人民交通法》了吧，畢竟我們從小學(xué)老師讓注意交通安全到長(zhǎng)大以后學(xué)駕駛都離不開它。

《人民交通法》在20xx年12月29日發(fā)布，在20xx年4月22日成功確定?！度嗣窠煌ǚā啡麨椤秞xx道路交通安全法》，此法分總則、車輛和駕駛?cè)?、道路通行條件、道路通行規(guī)定、交通事故處理、執(zhí)法監(jiān)督、法律責(zé)任、附則8章124條。

當(dāng)然，《未成年人保護(hù)法》也與我們息息相關(guān)。它是為了保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而制定的法律?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》比《人民交通法》發(fā)布得早許多，它是1991年9月4日頒布的，因?yàn)槲腋杏X它要比《人民交通法》重要一些，它關(guān)注了未成年人的身心健康和祖國(guó)的未來(lái)。

一些人可能不知道我們身邊有這么多法律，但正是這些法律守護(hù)了我們的健康與安全。我們要謝謝這些法律，沒(méi)有它們就沒(méi)有我們現(xiàn)在的好生活。光有這些法律是沒(méi)有用的，還要遵守法律。所以，讓我們來(lái)遵守法律吧！

關(guān)于法律的小學(xué)生作文(篇3)

我們每個(gè)人的一生都有許多屬于自己的權(quán)利和義務(wù),如生存權(quán)、健康權(quán)、受教育權(quán)等等……而隨之伴隨我們的還有各種完善的法律制度來(lái)保障這些權(quán)利的實(shí)施。

自從我們出生的那一刻起,我們就已享有法律的保護(hù):為預(yù)防乙肝、流腦、肺結(jié)核等傳染病而制定的《xxx傳染病防治法》;到了上學(xué)的年齡,為使每個(gè)孩子都有受教育的權(quán)利,國(guó)家規(guī)定了九年義務(wù)制教育。

為了使我們茁壯成長(zhǎng),我國(guó)專門制訂了《xxx未成年人保護(hù)法》。為了讓我們不受二手煙的危害,第二十七條規(guī)定:任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其它未成年人集中治動(dòng)的室內(nèi)吸煙;第三十二條還規(guī)定:xxx門及學(xué)校應(yīng)當(dāng)為未成年人提供必要的保健條件。這些都是為了我們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

法律,雖然是莊重而又嚴(yán)肅的,但它與我們的生活息息相關(guān),為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活保駕護(hù)航。

既然法律對(duì)我們未成年和中小學(xué)生有這么多的好處，我們要做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民,讓法律一路伴隨我們成長(zhǎng)!

關(guān)于法律的小學(xué)生作文(篇4)

法律無(wú)處不在，法律故事隨時(shí)發(fā)生。今天，我向大家介紹一個(gè)發(fā)生在我們家里的真實(shí)故事。

俗話說(shuō)小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛。發(fā)生在我們家里的這個(gè)故事也跟偷有關(guān)。我的一個(gè)爺爺家有個(gè)最小的兒子，爺爺奶奶看他很親，有什么好吃的，好玩的都留給他，他有點(diǎn)什么小毛病也不怎么管。上學(xué)后，我這個(gè)叔叔見別的同學(xué)經(jīng)常在校門口買一些小零食吃，自己也想要，但爺爺覺得他長(zhǎng)大了，應(yīng)該培養(yǎng)他良好生活習(xí)慣了，就拒絕了他的要求。被拒絕了幾次后，他不再開口要錢了，就擅自把茶幾上的幾毛錢拿走了。一次、兩次、三次他見爺爺奶奶沒(méi)有什么反應(yīng)，自以為這種行為沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，就大膽地從幾毛到幾元錢，甚至十幾元也敢從家里拿，自己吃不完還請(qǐng)同學(xué)們吃。其實(shí)，他的這些小動(dòng)作早被奶奶發(fā)現(xiàn)了，她覺得不是什么大事，就睜一只眼閉一只眼的沒(méi)當(dāng)回事。后來(lái)，他從家里拿的錢越來(lái)越多，終于被爺爺發(fā)現(xiàn)了，訓(xùn)了他幾句，也沒(méi)太認(rèn)真。后來(lái)爺爺奶奶把錢放到他找不到地方，在自己家里找不到錢，他就到親屬朋友家里偷，因此經(jīng)常受批評(píng)教育。

幾年過(guò)去了，他沒(méi)考上學(xué)，就在家里干點(diǎn)活。但從小養(yǎng)成的習(xí)慣沒(méi)有改掉，總是從家里偷錢、偷東西賣，在外面吃喝玩樂(lè)。后來(lái)就到哪兒偷哪兒，親戚朋友們沒(méi)一個(gè)敢招惹他的。終于有一天，他離家出走了，四處漂泊一段時(shí)間后，沒(méi)吃沒(méi)喝也沒(méi)弄到錢，就在他快走投無(wú)路時(shí)，鄰村一個(gè)他不太熟的朋友家辦喜事，他把人家的一輛新摩托車借了出來(lái)，說(shuō)是他爸爸讓他往城里送點(diǎn)東西，馬上回來(lái)，天黑之前如果沒(méi)有還車，就讓人家到我爺爺家里取。結(jié)果，天黑之后，朋友去他家要摩托車，他的爸爸媽媽都不知道這件事，他也不見了蹤影。鄰村那家辦喜事的人報(bào)了警，警察找到了他，發(fā)現(xiàn)他把六七千元的摩托買了二千元，花了。

警察把他抓進(jìn)了勞教所，他在里面呆了兩年，整個(gè)人瘦了一圈。他告訴我們里面很苦很累，每天干活，沒(méi)一點(diǎn)自由!家人們見他有了這么多的感悟，覺得他應(yīng)該改了!可是沒(méi)想到過(guò)了一段時(shí)間，他的老毛病又犯了，因?yàn)樵诰W(wǎng)吧上網(wǎng)沒(méi)錢就偷，再次被送進(jìn)勞教所。那次我跟爸爸媽媽去看他，見面時(shí)間很短，他流下了悔恨的淚水，他說(shuō)對(duì)不起家人。他哭爺爺奶奶也哭，仨人哭成一片!

法律面前人人平等，不分富貴與貧賤，今天我講的這個(gè)故事使我受教育很深。法律從娃娃抓起，從小要讓孩子學(xué)法、懂法，才不會(huì)犯那么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。叔叔就是因?yàn)樾r(shí)候偷錢，爸爸媽媽不管，大了偷得越來(lái)越多，爸爸媽媽再管也管不住了，最終走向犯罪的道路。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，家庭、社會(huì)都要負(fù)起責(zé)任，讓孩子們從小遵紀(jì)守法，只有法律才能保護(hù)他們健康成長(zhǎng)、維護(hù)社會(huì)良好秩序。

關(guān)于法律的小學(xué)生作文(篇5)

這個(gè)學(xué)期，我校開展了法制課堂教育，同學(xué)們積極參與，學(xué)習(xí)法律，加強(qiáng)法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，懂得自我保護(hù)，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，自覺抵制不良誘惑。

通過(guò)學(xué)習(xí)地方課程，大家都會(huì)有所收獲，也許，我們現(xiàn)在懂得一些很微不足道的法律知識(shí)，但是，我們有了最初的法律意識(shí)遵法守法，不違法亂紀(jì)。

還記得有一節(jié)地方課，老師給我們講述了一個(gè)女生網(wǎng)戀的故事，因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)聊天，所以離家出走見網(wǎng)友的故事，還好家長(zhǎng)及時(shí)報(bào)警，警方全力幫助尋找出走的女生，在短時(shí)間內(nèi)找到出走的女生，并勸其回家。經(jīng)調(diào)查和核實(shí)，出走女生打算到臨沂去見在網(wǎng)上聊了很久的網(wǎng)友，幸好及時(shí)勸回女生，因?yàn)?，女生年幼無(wú)知，又缺乏自我保護(hù)意識(shí)，她要去見的網(wǎng)友很可能是個(gè)騙子，一旦他們見面，女生很可能會(huì)有人身危險(xiǎn)，那么，后果就會(huì)不堪設(shè)想了。

通過(guò)這個(gè)生動(dòng)的案例給我們一個(gè)重要的啟示：我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，提高自我保護(hù)能力以及辨別是非的能力，正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，為我們提供的各種方便，同時(shí)也要正確的使用網(wǎng)絡(luò)，不要沉迷，要自覺抵制不良誘惑，提高自我控制能力，讓網(wǎng)絡(luò)更好的為我們服務(wù)，也是我們正確的認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)、使用網(wǎng)絡(luò)。

對(duì)于法律,我們本身并不陌生，地方課上，我一邊學(xué)習(xí)著法律知識(shí)，一邊思考著，未成年人之所以違法犯罪，原因還是不懂法，而地方課就是我們補(bǔ)充法律知識(shí)的平臺(tái)，這也是老師為我們新增地方課的良苦用心啊!

法律，我國(guó)公民的基本守則，地方課，讓我們逐漸學(xué)法、懂法、守法

關(guān)于法律的小學(xué)生作文(篇6)

在我們的生活中，法律是不可缺少的。因?yàn)橛辛怂鐣?huì)才會(huì)安定;有了它，人們才能過(guò)上安穩(wěn)的日子;有了它，我們的家園才會(huì)和諧;有了它，壞人才會(huì)得到應(yīng)有的懲罰?？偠灾墒侨嗣癜踩谋Ｕ?，更是社會(huì)和諧發(fā)展的堅(jiān)實(shí)屏障。

小時(shí)候，法在我心中很模糊，總記得，媽媽告訴我，過(guò)馬路時(shí)，要走斑馬線，不要闖紅燈。和小朋友玩時(shí)，爸爸告訴我不能欺負(fù)小朋友，要跟小朋友和睦相處，互相謙讓。那時(shí)，我并不知道法是什么，我想這就是法吧。伴隨父母的嘮叨，法在我心中已有了雛形，法就像一條條的規(guī)章，一道道可逾越的界限。

不過(guò)那時(shí)的我依然覺得法離我們很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。上學(xué)后，老師常常告訴我們，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在老師的教育小，法自我心中扎根了。我經(jīng)常在電視新聞報(bào)道上，在報(bào)刊上，甚至在我自己的生活中，我看到了一幕幕因違反法律而導(dǎo)致的人生悲劇，這讓我意識(shí)到遵紀(jì)守法應(yīng)該從小做起，讓法的警鐘時(shí)刻在我耳邊響起。

其實(shí)，法無(wú)處不在，只要我們心中有法，遵法，守法，用法，我們才能成為守法的公民，作為新時(shí)代的少年，我們必將吧“法”字牢記心頭，做一個(gè)無(wú)愧于自己，無(wú)愧于國(guó)家，無(wú)愧于時(shí)代的好少年。

關(guān)于法律的小學(xué)生作文(篇7)

記得有一次，老師中午讓我看著同學(xué)們睡覺。我沒(méi)收了一些不遵守紀(jì)律同學(xué)的“公仔”、晶碼卡及神奇寶貝卡等玩具，我特別想自己留著玩。但我想起了媽媽說(shuō)的話：“不是自己的東西一定要交給老師，不要自己留著，如果長(zhǎng)大以后，把公私財(cái)物據(jù)為己有，那可就是犯罪了?！毕氲竭@里，我趕緊把沒(méi)收的玩具交給了老師。我要從小就做一個(gè)守法的好孩子。

媽媽開車的速度比較慢，但我喜歡坐快車。我總是不停地喊著：“加速！超車！跑到一百公里的速度，沖?。　眿寢屵@時(shí)候總是告訴我：“開車要遵守交通法規(guī)，不能超速；酒后不能開車；走路要靠右邊，過(guò)馬路要走白色的斑馬線，不要闖紅燈……”使交通法規(guī)和安全意識(shí)從小就深入我心。

做為少年兒童的我們，不僅要學(xué)法、懂法、守法，更要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己，用法律充實(shí)自己的思想。讓我們?cè)跔N爛陽(yáng)光的照耀下，攜手齊呼：“法制在我們心中！”

關(guān)于法律的小學(xué)生作文(篇8)

我們身邊處處有法我們每個(gè)人都必須遵守。

如果在馬路上看見有人亂穿馬路，你要馬上阻止，并告訴他這樣很危險(xiǎn)，這就是交通法，在我身邊，我看見許多地方有交通法如：在每個(gè)十字路口，都有紅綠燈，我們要按照紅燈停，綠燈行的規(guī)則，當(dāng)綠燈時(shí)前面、左面、右面都可以走，當(dāng)紅色時(shí)只能走右面。如果紅綠燈壞了或者人特別多的時(shí)侯，交通警察就馬上到馬路中央指揮，那時(shí)就要聽警察的指揮;摩托車最多只能帶兩個(gè)人而且都要帶頭盔，自行車要在自行車道行駛，汽車?yán)锼械娜硕急叵岛冒踩珟?，不能超載，也不能超速，車上不能帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、汽油等易燃易爆物品;在比較危險(xiǎn)的地方，都有警示燈，警示燈一會(huì)兒閃紅燈，一會(huì)兒閃藍(lán)燈告訴人們這里很危險(xiǎn)，要小心行駛;不能酒后駕車，以免發(fā)生交通事故：在開車的時(shí)候，不能轉(zhuǎn)過(guò)去和后面的人說(shuō)話、接聽手機(jī)

只要大家遵守交通法，交通事故就不會(huì)發(fā)生。

關(guān)于法律的小學(xué)生作文(篇9)

寒假里我?guī)е剿鞯男那檎J(rèn)真地讀了《中小學(xué)生法律知識(shí)讀本》這本書，覺得它很好，因?yàn)槔锩嬗性S多好看的內(nèi)容和許多真實(shí)的故事，并可以從憨憨豬與袋鼠博士的談話中學(xué)到很多的法律知識(shí)。警鐘長(zhǎng)鳴中可以提醒我們應(yīng)該做一個(gè)嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法的好公民。

讀了“保護(hù)環(huán)境事情大，廢舊電池莫亂扔”這則故事讓我想起了以前有的時(shí)候我會(huì)把廢舊電池給亂放在某個(gè)地方，而現(xiàn)在讀了這本書之后，我會(huì)把廢舊電池給裝在一只小袋子里，然后再把它扔在小區(qū)的專用回收箱里。這樣，就可以為保護(hù)環(huán)境，凈化地球的土壤出把力了。

給我印象最深刻的是這本書中的借身份證“借”來(lái)巨額賠償這件事，其中因章老漢把身份證借給了范某，范某用他的身份證辦了摩托車的手續(xù)，而范某又超速駕駛摩托車撞死了人，因?yàn)檎吕蠞h成了“車主”就受連累要賠24萬(wàn)元，有點(diǎn)法盲的章老漢覺的不關(guān)自己的事，就沒(méi)把它當(dāng)回事，最后被拘留了15天，還要賠24萬(wàn)。這下真是借來(lái)了一個(gè)災(zāi)難呀！這個(gè)故事教訓(xùn)太深刻了。假如章老漢懂一點(diǎn)法律知識(shí)，就完全可以避免自己受連累了。

通過(guò)學(xué)習(xí)了這本書，讓我深深地體會(huì)到了法律知識(shí)的重要性，我一定要好好地學(xué)習(xí)法律知識(shí)并且要宣傳法律知識(shí)，運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己和他人，讓我們的社會(huì)、我們的家園更加和諧，更加幸福和溫馨。