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三顧茅廬觀后感600字(精選5篇)

發(fā)布時間:2022-12-17 三顧茅廬觀后感

在觀看電影的過程中我們的大腦會產(chǎn)生許多聯(lián)想。每個人對電影情節(jié)都會有不同于他人的感受,寫好觀后感能鍛煉我們的思維能力和邏輯梳理能力。觀后感能為我們?nèi)蘸蟮膶懽魈峁┧夭摹D欠裾谒伎既绾螌懽髌返挠^后感呢?以下為幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集整理的三顧茅廬觀后感,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!

三顧茅廬觀后感(篇1)

今天語文課上,老師講了《三國演義》,這本書中我第二喜歡的故事是諸葛亮草船借箭。什么?你問我第一喜歡什么故事?那就要屬劉備的三顧茅廬了。

這個故事主要講了自從徐庶推薦諸葛亮之后,劉備一直想請諸葛亮出山。頭兩次,他和關(guān)羽、張飛去南陽請諸葛亮都無功而返,第三次他特意戒齋三日才請到諸葛亮出山。

首先,我認(rèn)為劉備是一位做人處事十分有誠意的人。前兩次去請諸葛亮出山,都無功而返。這時,張飛已經(jīng)急躁的想帶個麻繩把諸葛亮捆起來,關(guān)羽也不耐煩了。而劉備并沒有像關(guān)、張那樣粗暴,依然要親自去山中請諸葛亮,并訓(xùn)斥關(guān)、張二人一點(diǎn)兒都不尊重人才。劉備也是十分懂禮貌之人,第三次前去諸葛亮在睡覺,劉備并無叫醒他。只是恭恭敬敬在屋里等他醒來。同時我也覺得劉備是一名心懷蒼生、憂國憂民的君主,因?yàn)樗胝堉T葛亮輔佐自己,是因?yàn)閼?zhàn)爭中,老百姓最吃苦,想盡快統(tǒng)一中原,讓老百姓過上安定幸福日子。諸葛亮被劉備三顧茅廬、胸懷天下的誠意所打動,便出山輔佐劉備。

我們在生活中也要像劉備一樣,遇到困難,不氣餒,不放棄,有耐心,心誠待人,用真心換友誼,這樣你的朋友會越來越多,友情越來越堅固。

三顧茅廬觀后感(篇2)

《三國演義》是我國四大名著之一,講述了漢朝末年魏蜀吳三國鼎立局面,最后被司馬炎統(tǒng)一,建立了晉朝。書中有很多精彩的故事,比如火燒赤壁、三氣周瑜、七擒孟獲等,其中我最喜歡的就屬三顧茅廬了,因?yàn)樗屛矣辛撕苌畹母形颉?/p>

當(dāng)年,劉備因?yàn)闆]有一個好謀士而愁眉不展,他聽說諸葛亮是一位上知天文,下曉地理的賢人,便帶上了關(guān)羽、張飛去請諸葛亮出山相助。前兩次去時,書童都告訴劉備,諸葛亮有事去了;劉備第三次前去拜訪,張飛說:如果他再不在,我就用繩子把它捆起過來!劉備聽了狠狠地訓(xùn)斥了他。諸葛亮醒來后看到劉備十分真誠,便答應(yīng)了他。

三顧茅廬,體現(xiàn)了劉備求賢若渴的心態(tài),也體現(xiàn)了他的誠意。尤其是最后一次,劉備三訪諸葛亮,當(dāng)時他得知諸葛亮正在午休的時候,盡管自己心急,但還是不敢驚動他,耐心地在門外等諸葛亮醒了才進(jìn)去拜訪,我覺得這是對諸葛亮尊敬有加,作為一個古代帝王,有誰能這樣屈尊下士呢?諸葛亮能不感動嗎?縱然,諸葛亮知道天命難違,但他最終還是被諸葛亮的真誠打動,用超常的才干和謀略輔佐劉備,為建立蜀國立下了汗馬功勞。

劉備用誠心打動了賢士諸葛亮,成就了了自己的大業(yè)。生活中,我也用真誠換來了友情。

有一次,我的同桌忘帶作業(yè)本了,她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想,我也只有一本,也得用,不能借給他,怎么辦呢?突然,我靈機(jī)一動,將本子一撕兩半遞給她,說:我倆一人一半,先把作業(yè)寫好,下課再向老師解釋。她聽了我的話,感動得不知說什么才好,接過本子專心地寫起作業(yè)來。老師知道情況后,不但沒有批評我倆,反而表揚(yáng)我們互幫互助呢。從那以后,我們就變成了無話不談的好朋友了。當(dāng)然,當(dāng)我遇到困難時,她也會鼎力幫我度過難關(guān)。

讀了《三顧茅廬》,我明白了人們常說投之以桃,報之以李的道理。人人都想得到別人的真誠相助,只要你真誠對待他人,別人也會真心實(shí)意地回報你,因?yàn)檎嬲\是開啟人心的鑰匙。

三顧茅廬觀后感(篇3)

今天,老師給我們上了《三顧茅廬》這篇課文。課文記敘了劉備三顧茅廬,誠心誠意請諸葛亮出山,輔佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的故事,贊揚(yáng)了劉備求賢若渴、禮賢下士的精神。

有一天,劉備遇到一位賢才,叫徐庶。徐庶對劉備說:“如果諸葛亮是臥龍,鳳雛則是龐統(tǒng),得到其中一個就可以安定天下了。”劉備忙問:“諸葛亮住在什么地方呢?”徐庶說:“諸葛亮住在臥龍崗。”說完便走了。

于是劉備叫上關(guān)羽、張飛去臥龍崗請諸葛亮。第一次童子說:“先生外出有事去了,不知道什么時候才能回來?”第二次大雪紛飛,劉備叫上兩個兄弟又去臥龍崗請諸葛亮,可是童子又說:“先生看望朋友去了?!钡谌危瑒涮袅藗€吉日,又叫關(guān)張一起去拜訪諸葛亮。童子對劉備說:“先生這會兒正在睡午覺呢!”劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息,自己輕輕地走進(jìn)去,恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。等了半晌工夫,諸葛亮翻了一個身,又朝里睡著了。劉備又等了一個時辰,諸葛亮才悠然醒來。常言道:精誠所至,金石為開。這次,諸葛亮不僅和劉備見了面,而且對劉備分析了群雄紛爭的形勢,提出了攻城拔寨、三分天下的取勝策略,最后幫助劉備打出了一片江山——蜀國。

通過《三顧茅廬》的故事,我為劉備的真誠、耐心和毅力深深感動。這個故事告訴我們,為人一定要真誠,特別是對人才,更要尊重,不能有半點(diǎn)的怠慢。只有這樣,別人才愿意幫助你,支持你。另外,做任何事不能草率,不能急躁,一定要有耐力,有恒心。

三顧茅廬觀后感(篇4)

《三國演義》是我最喜歡讀的一本書,里面的精彩故事實(shí)在太多了,比如有《桃園三結(jié)義》、《草船借箭》、《赤壁之戰(zhàn)》、《煮酒論英雄》.....其中我最喜歡的是《三顧茅廬》。

《三顧茅廬》主要講述了劉備三次登門拜訪諸葛亮,請他出山的故事。第一次劉備去請諸葛亮,結(jié)果小童說先生早出門了,幾天后劉備等人又再次去請,卻只碰到了諸葛亮的弟弟,諸葛亮剛好外出閑游了。劉備只好留下書信,又過了幾天,劉備第三次拜訪時,看見諸葛亮正在午睡,劉備便靜靜地在屋外等候,諸葛亮醒來后,被劉備的真心誠意感動,同意出山為劉備打天下,助劉備成就大業(yè)。其中我最為欣賞的人是劉備,因?yàn)樗Y賢下士,非常自謙,真誠待人。正是因?yàn)閯湓谥T葛亮門前苦苦等待,諸葛亮才被劉備堅持不懈的努力和真心打動了。不管是在生活上,還是學(xué)習(xí)上;無論碰到什么困難,任務(wù)多艱巨,只要我們我們學(xué)習(xí)劉備這種堅持不懈的精神,就一定會成功。

通過劉備三顧茅廬的故事,我深深體會到劉備寬仁忠厚、尊敬人才,所以才華橫溢的諸葛亮對劉備一直忠心耿耿、做到了鞠躬盡瘁死而后已。讀了《三顧茅廬》,我明白了人們常說“投之以桃,報之以李”的道理。人人都想得到別人的真誠相助,只要你真誠對待他人,別人也會真心實(shí)意地回報你,因?yàn)檎嬲\是開啟人心的鑰匙。在學(xué)校與同學(xué)相處也要真誠相待,相互尊重,做一個對社會有用的人。

三顧茅廬觀后感(篇5)

上星期,我讀了《三顧茅廬》這篇文章。劉備兩次到隆中去拜訪諸葛亮,想請他出山,但是諸葛亮就是不見他。后來劉備沒有灰心,他沒有放棄,通過第三次恭恭敬敬地拜訪,終于見到諸葛亮,得到了不可多得的人才,為以后得到三分天下打下了堅實(shí)的基矗(wEI890.com 唯美句子)

看著看著,我被“三顧茅廬”的畫面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗,曹操的謀士設(shè)法將徐庶騙走。臨行前,徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。于是,劉備打點(diǎn)行李,便與關(guān)羽和張飛一起來到了隆中臥龍崗。第一次,孔明的小童回答:孔明出去了,不知何時才回來。聽完,劉畚覺得惆悵不已。幾天后,劉畚又去拜訪時,卻只見到了孔明弟弟諸葛均,劉備無奈,只得怏怏不快離去。轉(zhuǎn)眼過了新年,劉備打算再次拜訪孔明。此時張飛、關(guān)羽勸劉備不要再去浪費(fèi)時間了,而劉備卻訓(xùn)斥了二人。到了孔明的茅廬,劉備得知孔明雖在,可正在午睡。當(dāng)孔明醒來,發(fā)現(xiàn)三人便急忙召進(jìn)屋。劉備拜請孔明出山相助,孔明不肯,劉備情急流淚,說:“天下大亂,百姓苦難深重啊!”孔明被劉備的誠懇打動了,答應(yīng)了劉備的邀請。

通過“三顧茅廬”的故事,我被劉備不厭其煩的毅力深深感動:劉備得到諸葛亮后感覺就象魚兒得到水一樣,說明劉備胸懷大志,尊重人才,善于團(tuán)結(jié)比自己能力強(qiáng)的人,充分發(fā)揮大家的長處,努力提高自己,使整個集體充滿戰(zhàn)斗力。聯(lián)系到我自己,也要看到自己的不足,虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。劉備是一個有志氣、有追求、有思想的人,做事最終必然成功。我想:不管在我們的學(xué)習(xí)上,還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘,不管我們多么困難,只要我們有毅力、有目標(biāo),最終也會成功。

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關(guān)于三顧茅廬的讀后感精選


人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識都總結(jié)在了書里,等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。通過品鑒作者所寫的作品我產(chǎn)生了全新的看法。這奇妙的感覺當(dāng)然要記錄下來,那么,你會不會寫作品讀后感呢?你不妨看看關(guān)于三顧茅廬的讀后感,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

關(guān)于三顧茅廬的讀后感(篇1)

《三國演義》是我國四大名著之一,講述了漢朝末年魏蜀吳三國鼎立局面,最后被司馬炎統(tǒng)一,建立了晉朝。書中有很多精彩的故事,比如火燒赤壁、三氣周瑜、七擒孟獲等,其中我最喜歡的就屬三顧茅廬了,因?yàn)樗屛矣辛撕苌畹母形颉?/p>

當(dāng)年,劉備因?yàn)闆]有一個好謀士而愁眉不展,他聽說諸葛亮是一位上知天文,下曉地理的賢人,便帶上了關(guān)羽、張飛去請諸葛亮出山相助。前兩次去時,書童都告訴劉備,諸葛亮有事去了;劉備第三次前去拜訪,張飛說:如果他再不在,我就用繩子把它捆起過來!劉備聽了狠狠地訓(xùn)斥了他。諸葛亮醒來后看到劉備十分真誠,便答應(yīng)了他。

三顧茅廬,體現(xiàn)了劉備求賢若渴的心態(tài),也體現(xiàn)了他的誠意。尤其是最后一次,劉備三訪諸葛亮,當(dāng)時他得知諸葛亮正在午休的時候,盡管自己心急,但還是不敢驚動他,耐心地在門外等諸葛亮醒了才進(jìn)去拜訪,我覺得這是對諸葛亮尊敬有加,作為一個古代帝王,有誰能這樣屈尊下士呢?諸葛亮能不感動嗎?縱然,諸葛亮知道天命難違,但他最終還是被諸葛亮的真誠打動,用超常的才干和謀略輔佐劉備,為建立蜀國立下了汗馬功勞。

劉備用誠心打動了賢士諸葛亮,成就了了自己的大業(yè)。生活中,我也用真誠換來了友情。

有一次,我的同桌忘帶作業(yè)本了,她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想,我也只有一本,也得用,不能借給他,怎么辦呢?突然,我靈機(jī)一動,將本子一撕兩半遞給她,說:我倆一人一半,先把作業(yè)寫好,下課再向老師解釋。她聽了我的話,感動得不知說什么才好,接過本子專心地寫起作業(yè)來。老師知道情況后,不但沒有批評我倆,反而表揚(yáng)我們互幫互助呢。從那以后,我們就變成了無話不談的好朋友了。當(dāng)然,當(dāng)我遇到困難時,她也會鼎力幫我度過難關(guān)。

讀了《三顧茅廬》,我明白了人們常說投之以桃,報之以李的道理。人人都想得到別人的真誠相助,只要你真誠對待他人,別人也會真心實(shí)意地回報你,因?yàn)檎嬲\是開啟人心的鑰匙。

關(guān)于三顧茅廬的讀后感(篇2)

是誰三顧茅廬?請諸葛亮出山的?對,就是劉關(guān)張三人。而劉備在三顧茅廬中,也體現(xiàn)出了他的品格,讓我感受頗深。

當(dāng)時劉備的謀士徐庶用了一條計謀打下了樊城,曹操見樊城被占領(lǐng),惱羞成怒,抓走了徐庶的母親,逼他離開劉備。臨別前,他給劉備推薦了諸葛亮。劉關(guān)張三人去拜見諸葛亮,連續(xù)兩次都被告知他不在,但劉備并沒有放棄。第三次去拜訪諸葛亮?xí)r才終于把他請出了山,開始輔佐劉備。

劉備為建立大業(yè),頂著大風(fēng)大雪去拜見諸葛亮。雖然前兩次都沒有成功,但他卻依然懷著滿滿的誠意第三次去拜見諸葛亮,書中有一個情節(jié)令我印象深刻:張飛得知諸葛亮在房中午睡,實(shí)在等不及了,就憤怒地起來了,怒氣沖沖的準(zhǔn)備將他綁出來。劉備見狀,立刻將張飛教訓(xùn)了一頓。更加體現(xiàn)出他待人辦事時的真誠。

果不其然,諸葛亮被他無限的真誠打動了。出山來輔佐劉備,或許劉備的真誠,才是他人緣廣泛,從一無所有的小販成為蜀國皇帝的重要基石吧!

回望自我,心中頓時涼意一陣。記得有一次數(shù)學(xué)課上的內(nèi)容多極了,小李聽得一知半解,作業(yè)本錯了一大堆。老師卻又在改其他人的作業(yè),沒時間再跟他講計算公式,就叫我去輔導(dǎo)??晌覅s一點(diǎn)都不真誠,敷敷衍衍的就讓他直接抄答案。導(dǎo)致那個單元的考試時小李碰到了一樣的題目,絞盡了腦汁都沒有想出來。我也因此而被老師批評了。從此以后,我就收斂起了自己干事敷敷衍衍的惡習(xí),以真誠的態(tài)度去待人處事。

正如《論語》中所說的人而無信,不知其何也。我在以后的生活中,真誠,可不能被遺忘。否則,就有可能成為一個不知其可也的人。

關(guān)于三顧茅廬的讀后感(篇3)

今天,老師給我們上了《三顧茅廬》這篇課文。課文記敘了劉備三顧茅廬,誠心誠意請諸葛亮出山,輔佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的故事,贊揚(yáng)了劉備求賢若渴、禮賢下士的精神。

有一天,劉備遇到一位賢才,叫徐庶。徐庶對劉備說:“如果諸葛亮是臥龍,鳳雛則是龐統(tǒng),得到其中一個就可以安定天下了?!眲涿枺骸爸T葛亮住在什么地方呢?”徐庶說:“諸葛亮住在臥龍崗?!闭f完便走了。

于是劉備叫上關(guān)羽、張飛去臥龍崗請諸葛亮。第一次童子說:“先生外出有事去了,不知道什么時候才能回來?”第二次大雪紛飛,劉備叫上兩個兄弟又去臥龍崗請諸葛亮,可是童子又說:“先生看望朋友去了?!钡谌危瑒涮袅藗€吉日,又叫關(guān)張一起去拜訪諸葛亮。童子對劉備說:“先生這會兒正在睡午覺呢!”劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息,自己輕輕地走進(jìn)去,恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。等了半晌工夫,諸葛亮翻了一個身,又朝里睡著了。劉備又等了一個時辰,諸葛亮才悠然醒來。常言道:精誠所至,金石為開。這次,諸葛亮不僅和劉備見了面,而且對劉備分析了群雄紛爭的形勢,提出了攻城拔寨、三分天下的取勝策略,最后幫助劉備打出了一片江山——蜀國。

通過《三顧茅廬》的故事,我為劉備的真誠、耐心和毅力深深感動。這個故事告訴我們,為人一定要真誠,特別是對人才,更要尊重,不能有半點(diǎn)的怠慢。只有這樣,別人才愿意幫助你,支持你。另外,做任何事不能草率,不能急躁,一定要有耐力,有恒心。

關(guān)于三顧茅廬的讀后感(篇4)

今天語文課上,老師講了《三國演義》,這本書中我第二喜歡的故事是諸葛亮草船借箭。什么?你問我第一喜歡什么故事?那就要屬劉備的三顧茅廬了。

這個故事主要講了自從徐庶推薦諸葛亮之后,劉備一直想請諸葛亮出山。頭兩次,他和關(guān)羽、張飛去南陽請諸葛亮都無功而返,第三次他特意戒齋三日才請到諸葛亮出山。

首先,我認(rèn)為劉備是一位做人處事十分有誠意的人。前兩次去請諸葛亮出山,都無功而返。這時,張飛已經(jīng)急躁的想帶個麻繩把諸葛亮捆起來,關(guān)羽也不耐煩了。而劉備并沒有像關(guān)、張那樣粗暴,依然要親自去山中請諸葛亮,并訓(xùn)斥關(guān)、張二人一點(diǎn)兒都不尊重人才。劉備也是十分懂禮貌之人,第三次前去諸葛亮在睡覺,劉備并無叫醒他。只是恭恭敬敬在屋里等他醒來。同時我也覺得劉備是一名心懷蒼生、憂國憂民的君主,因?yàn)樗胝堉T葛亮輔佐自己,是因?yàn)閼?zhàn)爭中,老百姓最吃苦,想盡快統(tǒng)一中原,讓老百姓過上安定幸福日子。諸葛亮被劉備三顧茅廬、胸懷天下的誠意所打動,便出山輔佐劉備。

我們在生活中也要像劉備一樣,遇到困難,不氣餒,不放棄,有耐心,心誠待人,用真心換友誼,這樣你的朋友會越來越多,友情越來越堅固。

讀后感《三顧茅廬》集錦


立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。許多人都被作品這本書所深深折服,此時如果能寫一篇讀后感,就再好不過了。我們該如何學(xué)習(xí)寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?考慮到你的需要,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“讀后感《三顧茅廬》”,請收藏并分享給你的朋友們吧!

讀后感《三顧茅廬》 篇1

上星期,我讀了《三顧茅廬》這篇文章。劉備兩次到隆中去拜訪諸葛亮,想請他出山,但是諸葛亮就是不見他。后來劉備沒有灰心,他沒有放棄,通過第三次恭恭敬敬地拜訪,終于見到諸葛亮,得到了不可多得的人才,為以后得到三分天下打下了堅實(shí)的基矗

看著看著,我被“三顧茅廬”的畫面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗,曹操的謀士設(shè)法將徐庶騙走。臨行前,徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。于是,劉備打點(diǎn)行李,便與關(guān)羽和張飛一起來到了隆中臥龍崗。第一次,孔明的小童回答:孔明出去了,不知何時才回來。聽完,劉畚覺得惆悵不已。幾天后,劉畚又去拜訪時,卻只見到了孔明弟弟諸葛均,劉備無奈,只得怏怏不快離去。轉(zhuǎn)眼過了新年,劉備打算再次拜訪孔明。此時張飛、關(guān)羽勸劉備不要再去浪費(fèi)時間了,而劉備卻訓(xùn)斥了二人。到了孔明的茅廬,劉備得知孔明雖在,可正在午睡。當(dāng)孔明醒來,發(fā)現(xiàn)三人便急忙召進(jìn)屋。劉備拜請孔明出山相助,孔明不肯,劉備情急流淚,說:“天下大亂,百姓苦難深重??!”孔明被劉備的誠懇打動了,答應(yīng)了劉備的邀請。

通過“三顧茅廬”的故事,我被劉備不厭其煩的毅力深深感動:劉備得到諸葛亮后感覺就象魚兒得到水一樣,說明劉備胸懷大志,尊重人才,善于團(tuán)結(jié)比自己能力強(qiáng)的人,充分發(fā)揮大家的長處,努力提高自己,使整個集體充滿戰(zhàn)斗力。聯(lián)系到我自己,也要看到自己的不足,虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。劉備是一個有志氣、有追求、有思想的人,做事最終必然成功。我想:不管在我們的學(xué)習(xí)上,還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘,不管我們多么困難,只要我們有毅力、有目標(biāo),最終也會成功。

讀后感《三顧茅廬》 篇2

相傳在春秋時期,劉備因上了曹操的當(dāng)所以把“古城”給丟了,自己又是跑到了一座高山里面。

……在之后的日子里,劉備聽說在這座山里有一位高人,所以,劉備先去找了自己的二弟和三弟,然后再去找那位高人?!瓌湔业搅岁P(guān)羽和張飛,就去找那位高人了,第一次去的時候一位書童走出來說:你們幾位找誰呀?劉備說:我們幾位找你家先生。書童說:哦,找我家先生啊。劉備說:是啊,請問你家先生在不再家?書童說:不好意思,我家先生不在家,請三位改日再來吧。說完,書童關(guān)上了門,劉備說:這可怎么辦呢?關(guān)羽說:大哥,要不我們改日再來。劉備說:好吧。說完轉(zhuǎn)身就走了?!诌^了幾天,劉備第二次去哪位高人家,…不一會兒,他們就到了那位高人家,還是那位書童出來了說:你們幾位還是找我家先生的么?劉備說:是啊,請問你家先生在不在家?書童說:我家先生是在家可是今早又出去了,今天可能不會來了,還是請你們改天再來吧……又過了幾天劉備實(shí)在等不及了,他第三次去哪位高人家,…書童又走了出來說:這次我家先生在家,你們進(jìn)來吧?!瓌浜貌蝗菀椎戎T葛亮醒來……。從這個故事里面我知道了,做什么事情要把這件事情做到你想到的那種程度。

讀后感《三顧茅廬》 篇3

看過《三國演義》的人一定記得一個典故——三顧茅廬。

這個典故講的是三國時期,劉備經(jīng)過徐州瑯邪郡陽都縣(今山東沂南縣)時聽說人稱“臥龍”的諸葛先生就住在此地的山中,劉備就前去請他出山。可第一去因諸葛亮不在家而回,第二去冒著大雪又因已外出而回,第三去終因劉備的真誠打動了諸葛亮,請除了這位隱居山林的臥龍先生。如果我們大膽想像,如果劉備只去了一次就沒再去了,就請不出則為臥龍先生,也就不能成就一番驚天動地大事業(yè)。“精誠所至,金石為開”,就是劉備這真誠的力量讓僅是一般的諸葛先生所被打動,助劉備一臂之力,興復(fù)漢室。

諸葛亮咋北伐魏國時在給后主劉禪的信中說:“臣雖布衣,卻被先帝三顧于茅廬之中,甚是感動,愿孝臣子之忠,今日北伐,興復(fù)漢室天下?!笔鞘裁醋屢淮P龍如此忠誠于蜀國呢?是劉備的真誠。真誠?我聽到有人感嘆了,劉備的真誠怎能讓一代臥龍如此忠心?這還要從頭說起。三顧茅廬之時,第一去時就讓張飛十分不快,心想:“小小諸葛村夫何必要大哥親自來請,由我?guī)兹藢⑺麕蛠砑纯?;第二去時是大雪封山,馬都走不了了,而劉備卻執(zhí)意要去,最后還生病了。第三去時正是劉備.關(guān)羽和張飛的結(jié)拜紀(jì)念日。正是這些事,才讓我龍先生諸葛亮出了山,稱了臣。劉備不光對諸葛亮真誠,還對別的人真誠,張飛.關(guān)羽.趙云.諸葛亮……這些不都是很好的例子嗎?

如果你真誠,身邊總會有俠肝義膽的好朋友,如果你可以為朋友兩肋插刀,朋友也后對你真誠。所以我們應(yīng)該對人.對朋友真誠,做人就做真誠的人。

讀后感《三顧茅廬》 篇4

今天,老師給我們上了《三顧茅廬》這篇課文。課文記敘了劉備三顧茅廬,誠心誠意請諸葛亮出山,輔佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的故事,贊揚(yáng)了劉備求賢若渴、禮賢下士的精神。

有一天,劉備遇到一位賢才,叫徐庶。徐庶對劉備說:“如果諸葛亮是臥龍,鳳雛則是龐統(tǒng),得到其中一個就可以安定天下了?!眲涿枺骸爸T葛亮住在什么地方呢?”徐庶說:“諸葛亮住在臥龍崗?!闭f完便走了。

于是劉備叫上關(guān)羽、張飛去臥龍崗請諸葛亮。第一次童子說:“先生外出有事去了,不知道什么時候才能回來?”第二次大雪紛飛,劉備叫上兩個兄弟又去臥龍崗請諸葛亮,可是童子又說:“先生看望朋友去了。”第三次,劉備挑了個吉日,又叫關(guān)張一起去拜訪諸葛亮。童子對劉備說:“先生這會兒正在睡午覺呢!”劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息,自己輕輕地走進(jìn)去,恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。等了半晌工夫,諸葛亮翻了一個身,又朝里睡著了。劉備又等了一個時辰,諸葛亮才悠然醒來。常言道:精誠所至,金石為開。這次,諸葛亮不僅和劉備見了面,而且對劉備分析了群雄紛爭的形勢,提出了攻城拔寨、三分天下的取勝策略,最后幫助劉備打出了一片江山——蜀國。

通過《三顧茅廬》的故事,我為劉備的真誠、耐心和毅力深深感動。這個故事告訴我們,為人一定要真誠,特別是對人才,更要尊重,不能有半點(diǎn)的怠慢。只有這樣,別人才愿意幫助你,支持你。另外,做任何事不能草率,不能急躁,一定要有耐力,有恒心。

讀后感《三顧茅廬》 篇5

暑假中,我讀了四大名著中的《三國演義》,這本書真是讓我受益匪淺。

《三國演義》向人們講述了發(fā)生在東漢末年,以劉備、曹操、孫權(quán)為代表的群雄割據(jù)、混戰(zhàn),長達(dá)百年的歷史故事。《三顧茅廬》中,聽說諸葛亮是一個上知天文,下知地理,中知人事的能人,便帶上張飛、關(guān)羽去請諸葛亮出山協(xié)助自己。

結(jié)果第一次沒遇見;第二次不顧張飛、關(guān)羽二人的阻攔冒著大雪去的,還是沒見著;第三次等諸葛亮睡醒了才見到。這顯示劉備是誠心誠意邀請諸葛亮出山,來輔佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的。

而且第二次還下著大雪,張飛還阻攔道:“現(xiàn)在就是軍隊(duì)在打仗,這時也會停下來的。”第三次關(guān)羽等人見劉備又要去拜見諸葛亮,怒氣沖沖聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過來,劉備狠狠地斥責(zé)他們,這表明劉備以誠待人。生活中也有這樣的例子,懂禮儀之人必定會取得成功。遇到事情要有禮貌,不能莽撞;遇到困難要有恒心,不能輕易放棄。

劉備注重以誠待人、以仁待人,我十分欽佩。劉備為了能夠統(tǒng)一國家大業(yè),屈尊求賢,禮遇下士,不怕碰釘子,不怕路途遙遠(yuǎn),不顧天氣惡劣的精神值得我們學(xué)習(xí)。

讀后感《三顧茅廬》 篇6

《三國演義》是一本家喻戶曉的名著,里面的人物描寫的栩栩如生,故事內(nèi)容十分精彩,故事情節(jié)扣人心懸,其中給我留下印象深刻的是劉備三顧茅廬的故事。

話說當(dāng)年劉備因沒有一個好軍事愁困不已,聽說諸葛亮是一個上知天文,下知地理,中知人事的能人,便帶上張飛、關(guān)羽去請諸葛亮出山協(xié)助自己。結(jié)果第一次沒遇見;第二次不顧張、關(guān)二人的阻攔冒著大雪去的,還是沒見著;第三次等諸葛亮睡醒了才見到。

這顯示劉備是誠心誠意邀請諸葛亮出山,來輔佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的。而且第二次還下著大雪,張飛還阻攔道:“現(xiàn)在就是軍隊(duì)在打仗,這時也會停下來的?!钡谌侮P(guān)羽等人見劉備又要去拜見諸葛亮,怒氣沖沖聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過來,劉備狠狠地斥責(zé)他們,這表明劉備以誠待人。

劉備注重以誠待人、以仁待人,我十分欽佩。劉備為了能夠統(tǒng)一國家大業(yè),屈尊求賢,禮遇下士,不怕碰釘子,不怕路途遙遠(yuǎn),不顧天氣惡劣的精神值得我們學(xué)習(xí)。

生活中也有這樣的例子,懂禮儀之人必定會取得成功。遇到事情要有禮貌,不能莽撞;遇到困難要有恒心,不能輕易放棄。

我喜歡《三國演義》。

讀后感《三顧茅廬》 篇7

上星期,我們學(xué)習(xí)了《三顧茅廬》這篇課文。劉備兩次到隆中去拜訪諸葛亮,想請他出山,但是諸葛亮就是不見他。后來劉備沒有灰心,他沒有放棄,通過第三次恭恭敬敬地拜訪,終于見到諸葛亮,得到了不可多得的人才,為以后得到三分天下打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí),我被劉備不厭其煩的毅力深深感動:劉備是一個有志氣、有追求、有思想的人,做事最終必然成功。我想:不管在我們的學(xué)習(xí)上,還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘,任務(wù)多么艱巨,只要我們有毅力、有目標(biāo),最終一定會成功。

另外,劉備得到諸葛亮后感覺就象魚兒得到水一樣,說明劉備胸懷大志,尊重人才,善于團(tuán)結(jié)比自己能力強(qiáng)的人,充分發(fā)揮大家的長處,努力提高自己,使整個集體充滿戰(zhàn)斗力。聯(lián)系到我自己,也要看到自己的不足,虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

讀了《三顧茅廬》,在贊嘆劉備求賢若渴的精神的同時,我又不免為諸葛亮擔(dān)心。公元 207 年,劉備被曹操追殺,屯兵新野。徐蔗向劉備推薦諸葛亮,否則,中國的歷史上是否還會記下 諸葛孔明 這個名字。

讀后感《三顧茅廬》 篇8

我很喜歡讀書,每到暑假、寒假,我都沉迷在書海中。今年的暑假,我讀了四大名著之一——《三國演義》中的《三顧茅廬》,受到很大啟發(fā)。

這個故事主要講了劉備為了統(tǒng)一天下,想請諸葛亮出山,當(dāng)他的軍師。就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆重臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他,恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望的轉(zhuǎn)回去了。不久,劉備又和關(guān)羽、張羽冒著大風(fēng)雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游了。張飛本不愿意再來,見諸葛亮不在家,就催著要回去。劉備只得留下一封信,表達(dá)自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意思。

劉備回去的這段時間里,茶飯不思,準(zhǔn)備又一次拜見諸葛亮。關(guān)羽可不悅了,說:“諸葛亮也許是圖有一個虛名,未必有真才實(shí)學(xué),不用再去了?!睆堬w主張由他一個人去叫,如他不來,就用繩子把他捆來。劉備把張飛責(zé)備了一頓,又和他兩第三次訪諸葛亮。到時,諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他,一直站到諸葛亮自己醒來,才彼此坐下談話,討論當(dāng)前的局勢,劉備的誠心打動了諸葛亮,并得到了諸葛亮的幫助,在以后的軍事行動中百戰(zhàn)百勝,建立了蜀國。

劉備為什么會成功呢?當(dāng)然是因?yàn)樗膱猿?。如果?dāng)初他和關(guān)羽、張飛一樣放棄的話,他就會少了一位得力的助手。也不會知道“三分天下西后合”這樣的道理,這樣便不會成功了。

在生活中,堅持是取得勝利的關(guān)鍵因素之一,在我們沒有做好的許多事情中,想想看,許多事都只差那最后的堅持。

三顧茅廬讀后感悟通用


幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“三顧茅廬讀后感悟”。

高頻率的工作和輸出,往往都離不開文檔,動手搜集一些范文來借鑒是個好方法。將優(yōu)秀范文中的精華整理出來,提高我們的寫作能力,你想好范文應(yīng)該怎么寫比較好了嗎?編輯為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《三顧茅廬讀后感悟》,歡迎你參考,希望對你有所助益!

三顧茅廬讀后感悟【篇1】

《三顧茅廬》是我國四大名著中《三國演義》中第十四回。這一回講的是劉備請諸葛亮出山,封他為軍師。次日,劉備請孔明調(diào)度軍事,于是孔明命關(guān)羽、張飛、關(guān)平和劉封四人領(lǐng)軍在不同的地方做好埋伏,曹兵一到,便可放火。后來果然如孔明所料,曹軍與夏侯惇大敗而逃,于是劉備等人更敬佩孔明了。

這個故事讓我充分體會到了孔明的神機(jī)妙算,足智多謀。

首先他思維縝密,劉備想打敗曹軍,于是孔明就給他出主意,在曹軍必經(jīng)之路設(shè)下埋伏,曹軍等人一道便可放火,這個計謀無疑是絕妙的,而且放火的地點(diǎn)選在密密的蘆葦蕩里。這說明孔明懂地理,知道在什么地方才能困住曹軍。

其次他考慮事情十分周全,他在各個地方都安排了軍隊(duì)和埋伏,孔明這樣做是為了讓曹軍被消滅得更多、更徹底,也是為了不讓曹軍有任何翻身的機(jī)會,更好的確認(rèn)了曹軍無法反撲的事實(shí)。

最后,是他知道利用哪些人去干哪些事,知道誰擅長干什么,誰不擅長什么。這說明孔明先生會分配人,所以這回劉備才能圓滿取勝。這背后出謀劃策的人卻是孔明先生,真是讓人肅然起敬。

在我們的學(xué)習(xí)生活中,也有許多地方值得向孔明先生學(xué)習(xí)。比如在小組活動中我們要把所有事情細(xì)節(jié)都要考慮到:a做PPT,b匯報成果。不僅如此,我們還要選擇相應(yīng)的人做對應(yīng)的事,這樣才能讓觀眾眼前一亮。

以后我還得多看《三國演義》,因?yàn)檫@樣不僅能了解歷史,還能學(xué)到更多智慧,這讓我的人生也變得更加充實(shí)。

三顧茅廬讀后感悟【篇2】

相傳在春秋時期,劉備因上了曹操的當(dāng)所以把“古城”給丟了,自己又是跑到了一座高山里面。

……在之后的日子里,劉備聽說在這座山里有一位高人,所以,劉備先去找了自己的二弟和三弟,然后再去找那位高人?!瓌湔业搅岁P(guān)羽和張飛,就去找那位高人了,第一次去的時候一位書童走出來說:你們幾位找誰呀?劉備說:我們幾位找你家先生。書童說:哦,找我家先生啊。劉備說:是啊,請問你家先生在不再家?書童說:不好意思,我家先生不在家,請三位改日再來吧。說完,書童關(guān)上了門,劉備說:這可怎么辦呢?關(guān)羽說:大哥,要不我們改日再來。劉備說:好吧。說完轉(zhuǎn)身就走了。……,又過了幾天,劉備第二次去哪位高人家,…不一會兒,他們就到了那位高人家,還是那位書童出來了說:你們幾位還是找我家先生的么?劉備說:是啊,請問你家先生在不在家?書童說:我家先生是在家可是今早又出去了,今天可能不會來了,還是請你們改天再來吧……又過了幾天劉備實(shí)在等不及了,他第三次去哪位高人家,…書童又走了出來說:這次我家先生在家,你們進(jìn)來吧?!瓌浜貌蝗菀椎戎T葛亮醒來……。從這個故事里面我知道了,做什么事情要把這件事情做到你想到的那種程度。

三顧茅廬讀后感悟【篇3】

三國時期,劉備因缺少人才,去拜訪了諸葛亮,想請他出山幫劉備打天下。前兩次,因?yàn)橹T葛亮不在,落了空,第三次終于拜見到了這位臥龍先生,在劉備的真誠邀請下,諸葛亮覺得劉備是真心誠意的,于是便隨他一起出山,開拓了一片江山。出山后,兩人關(guān)系一直相互融洽,劉備常說:“我得到諸葛亮,就像魚兒得到了水啊!”

讀完《三顧茅廬》,我不禁掩卷長嘆:真誠,是人與人之間溝通最好的橋梁。

有了真誠,朋友就會真誠對待你,朋友就會成為我們最好的傾訴對象,成為安慰我們的貼心知已,成為我們快樂成長的伙伴。只要真心誠意地對待每一件事,成功就不會離我們很遠(yuǎn)。記得有一次競選班干部,我認(rèn)為在演講時只要隨便說一點(diǎn)就行了,而其他的同學(xué)都經(jīng)過精心準(zhǔn)備。演講時,別的同學(xué)都講得很好,打動了許多同學(xué)和老師,而我僅說了幾句,沒有體現(xiàn)我競選的真誠,那一次,我落選了。第二次,我吸取了上次的教訓(xùn),認(rèn)真準(zhǔn)備了演講稿,競選時,我說得繪聲繪色,贏來了一片掌聲,我成功了——真誠幫助我贏得了成功。

劉備不僅對諸葛亮的真誠讓我感動,他愛才、尊才的品格也令我久 久難忘。諸葛亮出山后,一生追隨劉備,而劉備對諸葛亮也處處尊敬,甚至在臨終托孤時,讓諸葛亮擔(dān)起復(fù)漢的重任。正是由于這份真誠,讓諸葛亮真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。

我們在學(xué)習(xí)成長過程中,要相互尊重、相互愛護(hù),培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì),努力成為一個對社會有用的人,用真誠成就自己的一生。

三顧茅廬讀后感悟【篇4】

堅持不懈相信大家對三國演義這本書都不陌生吧!里面有許許多多的三國猛將和人物,還有許許多多精彩生動的故事。我今天要來談的便是《三顧茅廬》的故事。

故事主要講的是東漢末年,劉備三人去拜訪才華橫溢諸葛亮。于是他們拿好了禮物便去諸葛亮的茅廬拜訪他,可是第一次諸葛亮不在家過了幾天后第二次去還是沒人,劉備有點(diǎn)失落,但還是留下了一封充滿誠意的信。轉(zhuǎn)眼過了新年,劉備三人第三次拜訪諸葛亮,可是諸葛亮他在睡覺,最后經(jīng)歷了一番周折后,他們終于請到了諸葛亮。

在看完三國演義的這個故事后,我有了深深的感悟。劉備靠著自己堅持不懈的精神,最終打動了諸葛亮,答應(yīng)下山,幫助劉備完成統(tǒng)一中原的夙愿。劉備放下身段,三顧茅廬,一次又一次地來請諸葛亮出山。正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。正是他的堅持不懈使他最終獲得了成功,堅持下去,就可能創(chuàng)造奇跡。

這讓我想到了一些人,他們憑借著堅持不懈的精神,徹底地改變了自己的人生。司馬光警枕勵志、達(dá)·芬奇畫一千個蛋、老太太鐵桿磨成針、愛迪生經(jīng)過無數(shù)次的失敗,發(fā)明了燈泡、馬云歷經(jīng)風(fēng)雨和磨難最終成功開發(fā)出了微信,支付寶等現(xiàn)在人人都要使用的東西……是啊!功夫不負(fù)有心人。這些名人堅持不懈的精神深深地打動了我,也讓我明白,做一件事如果再努力,再堅持一下,說不定便能成功。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒。只有堅持下去,才能得到收獲!

三顧茅廬讀后感悟【篇5】

看過《三國演義》的人一定記得一個典故——三顧茅廬。

這個典故講的是三國時期,劉備經(jīng)過徐州瑯邪郡陽都縣(今山東沂南縣)時聽說人稱“臥龍”的諸葛先生就住在此地的山中,劉備就前去請他出山??傻谝蝗ヒ蛑T葛亮不在家而回,第二去冒著大雪又因已外出而回,第三去終因劉備的真誠打動了諸葛亮,請除了這位隱居山林的臥龍先生。如果我們大膽想像,如果劉備只去了一次就沒再去了,就請不出則為臥龍先生,也就不能成就一番驚天動地大事業(yè)。“精誠所至,金石為開”,就是劉備這真誠的力量讓僅是一般的諸葛先生所被打動,助劉備一臂之力,興復(fù)漢室。

諸葛亮咋北伐魏國時在給后主劉禪的信中說:“臣雖布衣,卻被先帝三顧于茅廬之中,甚是感動,愿孝臣子之忠,今日北伐,興復(fù)漢室天下。”是什么讓一代臥龍如此忠誠于蜀國呢?是劉備的真誠。真誠?我聽到有人感嘆了,劉備的真誠怎能讓一代臥龍如此忠心?這還要從頭說起。三顧茅廬之時,第一去時就讓張飛十分不快,心想:“小小諸葛村夫何必要大哥親自來請,由我?guī)兹藢⑺麕蛠砑纯?;第二去時是大雪封山,馬都走不了了,而劉備卻執(zhí)意要去,最后還生病了。第三去時正是劉備.關(guān)羽和張飛的結(jié)拜紀(jì)念日。正是這些事,才讓我龍先生諸葛亮出了山,稱了臣。劉備不光對諸葛亮真誠,還對別的人真誠,張飛.關(guān)羽.趙云.諸葛亮……這些不都是很好的例子嗎?

如果你真誠,身邊總會有俠肝義膽的好朋友,如果你可以為朋友兩肋插刀,朋友也后對你真誠。所以我們應(yīng)該對人.對朋友真誠,做人就做真誠的人。

三顧茅廬讀后感悟【篇6】

今天,老師給我們上了《三顧茅廬》這篇課文。課文記敘了劉備三顧茅廬,誠心誠意請諸葛亮出山,輔佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的故事,贊揚(yáng)了劉備求賢若渴、禮賢下士的精神。

有一天,劉備遇到一位賢才,叫徐庶。徐庶對劉備說:“如果諸葛亮是臥龍,鳳雛則是龐統(tǒng),得到其中一個就可以安定天下了。”劉備忙問:“諸葛亮住在什么地方呢?”徐庶說:“諸葛亮住在臥龍崗。”說完便走了。

于是劉備叫上關(guān)羽、張飛去臥龍崗請諸葛亮。第一次童子說:“先生外出有事去了,不知道什么時候才能回來?”第二次大雪紛飛,劉備叫上兩個兄弟又去臥龍崗請諸葛亮,可是童子又說:“先生看望朋友去了。”第三次,劉備挑了個吉日,又叫關(guān)張一起去拜訪諸葛亮。童子對劉備說:“先生這會兒正在睡午覺呢!”劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息,自己輕輕地走進(jìn)去,恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。等了半晌工夫,諸葛亮翻了一個身,又朝里睡著了。劉備又等了一個時辰,諸葛亮才悠然醒來。常言道:精誠所至,金石為開。這次,諸葛亮不僅和劉備見了面,而且對劉備分析了群雄紛爭的形勢,提出了攻城拔寨、三分天下的取勝策略,最后幫助劉備打出了一片江山——蜀國。

通過《三顧茅廬》的故事,我為劉備的真誠、耐心和毅力深深感動。這個故事告訴我們,為人一定要真誠,特別是對人才,更要尊重,不能有半點(diǎn)的怠慢。只有這樣,別人才愿意幫助你,支持你。另外,做任何事不能草率,不能急躁,一定要有耐力,有恒心。

三顧茅廬讀后感悟【篇7】

是誰三顧茅廬?請諸葛亮出山的?對,就是劉關(guān)張三人。而劉備在三顧茅廬中,也體現(xiàn)出了他的品格,讓我感受頗深。

當(dāng)時劉備的謀士徐庶用了一條計謀打下了樊城,曹操見樊城被占領(lǐng),惱羞成怒,抓走了徐庶的母親,逼他離開劉備。臨別前,他給劉備推薦了諸葛亮。劉關(guān)張三人去拜見諸葛亮,連續(xù)兩次都被告知他不在,但劉備并沒有放棄。第三次去拜訪諸葛亮?xí)r才終于把他請出了山,開始輔佐劉備。

劉備為建立大業(yè),頂著大風(fēng)大雪去拜見諸葛亮。雖然前兩次都沒有成功,但他卻依然懷著滿滿的誠意第三次去拜見諸葛亮,書中有一個情節(jié)令我印象深刻:張飛得知諸葛亮在房中午睡,實(shí)在等不及了,就憤怒地起來了,怒氣沖沖的準(zhǔn)備將他綁出來。劉備見狀,立刻將張飛教訓(xùn)了一頓。更加體現(xiàn)出他待人辦事時的真誠。

果不其然,諸葛亮被他無限的真誠打動了。出山來輔佐劉備,或許劉備的真誠,才是他人緣廣泛,從一無所有的小販成為蜀國皇帝的重要基石吧!

回望自我,心中頓時涼意一陣。記得有一次數(shù)學(xué)課上的內(nèi)容多極了,小李聽得一知半解,作業(yè)本錯了一大堆。老師卻又在改其他人的作業(yè),沒時間再跟他講計算公式,就叫我去輔導(dǎo)??晌覅s一點(diǎn)都不真誠,敷敷衍衍的就讓他直接抄答案。導(dǎo)致那個單元的考試時小李碰到了一樣的題目,絞盡了腦汁都沒有想出來。我也因此而被老師批評了。從此以后,我就收斂起了自己干事敷敷衍衍的惡習(xí),以真誠的態(tài)度去待人處事。

正如《論語》中所說的人而無信,不知其何也。我在以后的生活中,真誠,可不能被遺忘。否則,就有可能成為一個不知其可也的人。

三顧茅廬讀后感悟【篇8】

讀了《三國演義》中的《劉備三顧茅廬》后知道了本篇文章中的主要內(nèi)容及一些道理。文中主要講了夜水鏡先生向劉備講了許多關(guān)于諸葛亮的事情,劉備聽后激動地一夜都睡不著覺。第二天早上劉備帶著關(guān)羽·張飛挑了一些禮物,去南陽隆中拜見諸葛亮。到了臥龍山莊以后,只見山坡上有幾間草屋,劉備見后邊去敲門,只見一個書童從屋中走出,并問劉備他們是干什么的。劉備請求拜見諸葛亮,童子卻說諸葛亮出去了,劉被聽后很失望。知道諸葛亮不在家便走了。

劉備回到孫野以后便派人去打聽諸葛亮回來了沒有。派出去的人都說諸葛亮已經(jīng)回來了,劉備聽后便再次去請諸葛亮。。劉備等人到了臥龍山莊以后走進(jìn)草屋,看見有一個人在吟詩,一位此人便是諸葛亮,誰知走進(jìn)一問才知此人是諸葛亮的弟弟——諸葛均。劉備經(jīng)不住常非的催促,只好留下一封書信邊走了。

新年過去了,劉備準(zhǔn)備再挑個好日子再去拜見諸葛亮。在臥龍山莊旁邊又遇到了諸葛均,得知諸葛亮在家,就走進(jìn)草屋,等諸葛亮午休過后,劉備一再苦苦相求,諸葛亮最終同意了輔助劉備。

讀了這篇文章我知道了我們做什么事都應(yīng)該持之以恒,堅持不懈。

三顧茅廬讀后感悟【篇9】

《三國演義》大家都不陌生,它的作者是羅貫中。里面的一個個小故事都流傳千古:“赤壁之戰(zhàn)”“草船借箭”……其中,讓我印象最為深刻的就是《三顧茅廬》這個故事。

《三顧茅廬》講述了:劉備三次去諸葛亮的茅廬前,想讓諸葛亮做自己的軍師。前兩次諸葛亮軍不在家,第三次時,諸葛亮終于被劉備所打動,劉備終于成功地得到了諸葛亮這位足智多謀的軍師。

讀了這個故事后,我感慨萬千。劉備不厭其煩的去找諸葛亮,并且不讓童子打擾諸葛亮午休,這是多么高尚、謙虛、禮賢下士的品質(zhì)呀!這讓我想到了“程門立雪”這個故事。楊時和劉備的學(xué)習(xí)精神值得我去學(xué)習(xí)。以后在學(xué)習(xí)中,我也要有謙虛好學(xué),不驕不躁的品質(zhì)。

我也再一次感受到諸葛亮不謀名利,只求益于百姓的人生觀。諸葛亮雖然足智多謀,他上知天文,下知地理,但是他從不驕傲自滿。當(dāng)劉備請他做軍師時,他便說:“待成功之日,自當(dāng)歸隱?!斌w現(xiàn)了他“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)”的精神。他身上這種不慕名利的精神更值得我去學(xué)習(xí)。

《三顧茅廬》這個故事充分的告訴我:做人要有謙虛好學(xué)、不慕名利的品質(zhì)!

三顧茅廬讀后感悟【篇10】

暑假中,我讀了四大名著中的《三國演義》,這本書真是讓我受益匪淺。

《三國演義》向人們講述了發(fā)生在東漢末年,以劉備、曹操、孫權(quán)為代表的群雄割據(jù)、混戰(zhàn),長達(dá)百年的歷史故事。《三顧茅廬》中,聽說諸葛亮是一個上知天文,下知地理,中知人事的能人,便帶上張飛、關(guān)羽去請諸葛亮出山協(xié)助自己。

結(jié)果第一次沒遇見;第二次不顧張飛、關(guān)羽二人的阻攔冒著大雪去的,還是沒見著;第三次等諸葛亮睡醒了才見到。這顯示劉備是誠心誠意邀請諸葛亮出山,來輔佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的。

而且第二次還下著大雪,張飛還阻攔道:“現(xiàn)在就是軍隊(duì)在打仗,這時也會停下來的?!钡谌侮P(guān)羽等人見劉備又要去拜見諸葛亮,怒氣沖沖聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過來,劉備狠狠地斥責(zé)他們,這表明劉備以誠待人。生活中也有這樣的例子,懂禮儀之人必定會取得成功。遇到事情要有禮貌,不能莽撞;遇到困難要有恒心,不能輕易放棄。

劉備注重以誠待人、以仁待人,我十分欽佩。劉備為了能夠統(tǒng)一國家大業(yè),屈尊求賢,禮遇下士,不怕碰釘子,不怕路途遙遠(yuǎn),不顧天氣惡劣的精神值得我們學(xué)習(xí)。

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2023-01-21 閱讀全文

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2022-12-15 閱讀全文

閱讀是一項(xiàng)高尚的心智鍛煉,讀完作者寫的作品后,相信你心中會有不少感想,讀后感可以從眾多思想中挑選最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn),作為全文議論的重要核心。你想不想搜尋一些優(yōu)秀的作品讀后感呢?下面是小編精心收集整理,為你帶來的讀后感《三顧茅廬》,不妨參考一下。希望你喜歡!...

2023-01-04 閱讀全文

我給您整理了以下信息:“三顧茅廬讀后感”希望能夠幫助到您。書籍是我們?nèi)松囊槐K明燈,在讀過一篇書籍之后人們內(nèi)心都會有一定的收獲和體會。我們可以寫一篇讀書筆記來表達(dá)自己閱讀后的所思所感。感謝您對本文的支持同時請妥善收藏!...

2024-03-14 閱讀全文

人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識都總結(jié)在了書里,等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。通過品鑒作者所寫的作品我產(chǎn)生了全新的看法。這奇妙的感覺當(dāng)然要記錄下來,那么,你會不會寫作品讀后感呢?你不妨看看關(guān)于三顧茅廬的讀后感,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。...

2022-12-10 閱讀全文