老師我想對你說小學生作文精選

大家每周都避免不了要寫作文記錄生活吧，通過寫作文可以促進我們讀書和學習，一篇優(yōu)秀的作文可以幫助你在考試中得高分，可能你現(xiàn)在正在為作文而煩惱！幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)為大家整理了老師我想對你說小學生作文，希望能幫助到你的學習和工作！

老師我想對你說小學生作文【篇1】

老師，我想對你說

記得有一次，你布置的作業(yè)太多，我寫到晚上九點多才寫完，寫完了作業(yè)，我就迫不及待的一下子撲到床上睡著了。等到早上太陽已經(jīng)曬床上起來到屁股了，一看表，已經(jīng)七點一刻了，我心里只有一個念頭：遲到了。。。我立刻從床上起來，穿上衣服就走了。到了學校就晚了。

到學校以后，我交上了作業(yè)，本以為自己的任務(wù)已經(jīng)完成了，可是我還不知道更大的錯誤向我逼近。第二節(jié)課下了以后，我同位叫我上語文老師辦公室，我以為是老師要表揚我，可是沒想到?jīng)]受到表揚，還受到了批評，老師說我沒寫作業(yè)，我打開本子一看，交錯本子了。于是我想回去拿我的作業(yè)本，想洗清我的冤屈，不過我回去左找右找，居然沒找到我的作業(yè)本，這時我想自己是跳進黃河也洗不清了，轉(zhuǎn)念一想，車到山前必有路，我慢慢的走進了老師的辦公室，可憐的說：老師，對不起，我沒帶作業(yè)本。老師一聽立刻河東獅吼起來，說：你不用說了，沒做就是沒做一些教育我的話劈頭蓋臉的打了下來，我覺得我又可憐有氣憤。

老師，我想對你說：以后請給我們少布置點作業(yè)，我知道你是為我們好，可是您也換位思考一下我們的感受。老師，您一定要理解我們，理解萬歲。

老師，我想對您說作文400字

三年級，我遇見了您，我敬愛的朱老師。

到了新班級，我不太愛發(fā)言，上課總是不舉手，您邀請我回答問題時，我總是不好意思，聲音小得連自己都聽不到，因為新的班級給我?guī)砹艘环N深深的陌生感。朱老師，是您，不斷地鼓勵我，訓練我，讓我勇敢地站起來回答問題;是您，教會了我從讀書中尋找快樂，讓我愛上的閱讀;是您，耐心地教導我，給我最大的肯定，其實我知道，自己做得并不夠好。下課時，您總是喜歡找我說說話、談?wù)勑?，給我自信，您總是夸我學習特別用功，還夸我是勞動小能手。每次放學，我總愿意主動地留下來幫您拖地、排桌凳、倒垃圾，那是因為我想和您多呆一會兒。

在我心中，朱老師，您是最美的老師。朱老師，您現(xiàn)在不教我們了，但是我的心中還是印著您的身影，還記著您對我的教導和贊許，還想著您和我說過的話。我永遠都不會忘記您，永遠不會忘記您對我的厚愛與珍惜。

朱老師，我想對您說：老師，您辛苦了。老師，我愛您。

老師我想對你說作文550字

老師，在這丹桂飄香的季節(jié)里，我踩在金黃的梧桐葉上，聽著秋天的喃喃細語。情不自禁的想起了你，是你讓我從一個懵懂的幼童成長為活潑開朗、乖巧懂事的陽光女孩。

還記得字剛?cè)雽W的時候，我膽子很小，連跟別人說話都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，下課了也不愿與同學們一起游戲玩耍，整天縮在那個屬于我自己的小角落。您抽出時間把我叫過去，用親切的語言鼓勵我，用溫暖的雙手撫摸我，在您的身邊我就是依偎在母親的身旁。你給了我自信和勇氣。

在一個寒風凜冽的冬天，我重感冒住進了醫(yī)院，是您不顧寒冷，來到醫(yī)院里，給我?guī)砹宋易類鄢缘牧闶?，坐在我的床頭看著我，我從您的眼神中讀到了和母親一樣的深情關(guān)愛。

在一個大雨滂沱的夏日，我沒有帶雨具，站在教室門前望著灰蒙蒙的天空發(fā)呆，是您拿著雨傘，為我披上雨衣送我回家，要知道，您的家里還有兩個才三歲的雙胞胎女兒等著您給他們做飯呢。

在一次您上完了兩節(jié)課后的傍晚，其他同學都放學回家了，只有我還在補做前一天因病請假而落下的作業(yè)。是您陪著我，耐心的輔導著我，很久很久。那時，我的心里溢滿的都是感動。

老師，謝謝您，謝謝您給我的關(guān)心鼓勵。我會永遠的愛著您。

老師，我想對你說

在我成長的道路上，遇到過不少認真、負責的老師，不同的老師有不同的個性，不同的老師又給了我不同的教誨，在我的心目中，老師都是一絲不茍的知識傳授者，還是會人不倦的思想教育者。老師是我快樂的分享者，還是我苦惱的傾聽者。

十多年來，除了家長，我最熟悉的莫過于老師，每當我提起筆，要描繪老師時，卻發(fā)現(xiàn)千言萬語都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以來修飾老師的語句，也沒有任何語句能夠表達我此時此刻激動而興奮的心情，但我希望，我能有最美的語言來表達我對老師崇高的致意，并給予我最最親愛的老師。不是所有的樹都能耐得住干渴，但白樺樹做到了;不是所有的人都能默默無聞，無私奉獻，誨人不倦，但老師也同樣做到了

老師，我想對您說：您的一舉一動，您的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心與呵護，一直縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每一天，都如昨天一樣歷歷在目。老師，我想對您說：如果沒有你或許我就不會有今天的成績;如果沒有你或許我就不會懂得怎樣去做人;如果沒有你或許我就不會知道感恩。

一日為師，終身為父。您交給我的知識我會永遠銘記于心的。

老師我想對您說400字

春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。一說起這一句話，我就想起了我的班主任--沈老師。

沈老師，您為了哺育我們，眼睛已失去了光華;您為了照顧我們，腰也已經(jīng)不再挺拔。

以前，我就是一個普通的小學生，是您一直默默的關(guān)心我、鼓勵我。讓我擁有自信。如果沒有您，那就沒有現(xiàn)在的我。有一次，您在給我們上語文課，您提出了一個問題，讓我們來回答，只有一個同學舉手，您鼓勵我，讓我回答問題。還有一次，您得知我的作業(yè)沒有完成，狠狠的罵了我一頓，從此以后，我再也沒有沒完成作業(yè)了。

記得剛?cè)雽W的時候，我們連筆也拿不穩(wěn)，更別說寫出來的字了。經(jīng)過了一段時間訓練之后，我們班大部分同學的字突飛猛進，可是我的字卻依然宛如雜草。于是，您便乘下課時間，手把手地一筆一畫的教我寫字。天長日久，我的字已經(jīng)進步了許多，被同學們稱為小書法家。而看看您，您的身影已疲倦不堪，可是您卻笑容滿面地對我說：不累，不累，只要你能進步，我就高興。。此時，我的心感動萬分，真不知該怎么報答您。

如果我是一朵花，您就是辛勤的園丁;如果我是一條魚，您就是無邊的大海;如果我是小蜜蜂，您就是知識的花朵

沈老師，謝謝您。

四年級老師我想對你說作文400字

現(xiàn)在我已經(jīng)是小學四年級的學生了，會想起我從前到現(xiàn)在所取得的成就，都是和您的教誨分不開的，我要衷心的說聲：謝謝您，周老師。

記得我剛上學前班的時候，我什么也不懂，您是那么喜歡我疼愛我，還讓我當?shù)谝蝗伟嚅L，每天中午的時候，您是那樣的關(guān)心我，每天都鼓勵我多吃一點飯。對了，您還教過我們許多名人名言呢。比如說有：有了過多無用的朋友，對自己有害無益;有志不在年高，無志空活百歲;勝不驕，敗不餒......

記得有一次，我不小心碰傷了頭，住在醫(yī)院治療，您先是打電話讓我安心治療，等好了以后再上學，后來您又帶著同學到醫(yī)院看我，還送給我了許多禮物，鼓勵我要堅強一些。等我病好了以后，又認真的給我補課。當我們學前班結(jié)束和您告別的時候，全班同學都哭了，我也流下了傷心和感激的眼淚。

現(xiàn)在我長大了，上了小學，第一批加入了少先隊員，還多次被評為三好學生，并且當上了十佳少先隊員。我逐漸長高身體越來越強壯。除此以外，我還會彈手風琴，彈出那優(yōu)美的樂曲，全家人聽了都為我鼓掌。我還參加了學校組織的培優(yōu)班，學到了許多知識。

周老師，我不會辜負您對我的希望。

語文老師，我想對你說作文350字

老師，都說是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的象征。但，全天下的老師并不都是如此。

老師，我想對你說：我之前很敬重您，很愛您，很珍惜和您在一起的每分每秒，你交代的事，那是因為，我覺得您是個好老師，是個公平公正的老師，不會像其他老師一樣被金錢利益所誘惑，是一位善解人意、寬容大度的老師。老師，我愛你。

老師，我想對您說：今天，我被我們班的惡霸(申鵬宇)欺負了，衣服都被他踢臟了。我懷著希望之心對您傾訴，可換來的，卻是您的不聞不問與若無其事，您知道我當時多傷心嗎?老師，我想對您說：您變了，變的可怕。其實我知道您對我不理睬的真正原因，那是因為惡霸(申鵬宇)在您家補課，給您送錢，巴結(jié)您，我說的不對嗎?我說的很對。

老師，我想對您說：我討厭你。很討厭你。非常討厭你。您從不讓我們作弊變成讓我們必須作弊。您從大公無私變成愛慕虛榮。您從寬容大度變成心胸狹窄。您還威脅同學不許透露作弊。您變得不像您自己了。魔鬼般的你，不值得我去愛。

最后，我在這里衷心祝愿所有同學遇到一位好老師。我也祝那些好老師可以桃李滿天下。

老師我想對您說

老師，您在我困難的時候給予我?guī)椭谖沂〉臅r候給予我鼓勵。我有很多話想對您說，今天就在作文上寫出來吧。

有一次，我們正在上您的課，我突然頭疼起來。您趕快讓我伏下休息，下課了，您還關(guān)切地問我：怎么樣?好些了吧。我哽咽著點點頭。那時我有很多話想對您說，可就是說不出口。還有一次，我回答問題時答錯了，同學們都笑我，在我失望時，只有您對我們說：不要笑，勇于發(fā)言是好事。如果你想了個錯詞，不告訴我們，讓我們糾正，那么那個錯詞就會被你記住，測試時你就會把錯詞寫上試卷，導致分數(shù)不高。

老師，您既和藹又嚴厲。一天上課時，我和同桌玩橡皮，被您看見了。您用嚴厲的目光盯著我，好像在說：現(xiàn)在是上課時間，快收起來。我們趕快收好，認真聽課。

老師，我想對您說：謝謝您關(guān)心著我們的健康成長，促使我們改正缺點，奮發(fā)向上。

老師我想對你說

我們的班主任許老師，她教我們?nèi)甓嗔?。對我們是關(guān)心的也是嚴厲的。今天我想對你說說心里話。

記得上二年級時，我的哮喘病又犯了，媽媽給你請了個假帶我去看病。我再回來上課時，你把我叫到走廊，慈祥的看著我，關(guān)心的問道：你是不是哮喘病又犯了，好點了么?我懷著激動的心情說：嗯，好多了，謝謝老師的關(guān)心。

記得還有一次在課堂上。我寫完你布置的作業(yè)，就和同桌說起了悄悄話。你看見后，大聲點了我和同桌的名字。頓時，同學們的眼光一起投向了我們。我恨不的找個地縫鉆進去。突然我發(fā)現(xiàn)，你用嚴厲的目光看著我們，好像在說：這是上課時間，不許說話。我嚇得趕快閉住嘴巴，檢查我的作業(yè)了。從那以后，每當我想開小差時，就會想起你那嚴厲的目光。

是你那關(guān)心的話語溫暖我的心，是你那嚴厲的目光讓我學習優(yōu)秀。我想對你說：辛勤的園丁許老師，我們永遠愛你。

老師，我想對你說

我想做一只快樂的小鳥，飛翔在廣闊的藍天;我想做一條幸福的魚兒，遨游在美麗的海洋;我想做一只活潑的小鹿，奔跑在無邊的草原;我想做一個快樂的小學生，在學校度過最后的小學生活。

在學校并不會什么事情都如意。學習給我?guī)砹艘恍┞闊?，使我很苦惱?/p>

我是一個很粗心的孩子，很多科目的成績都不盡如人意。做作業(yè)時，我總會粗心大意，一不小心就寫錯了。有時候一篇作文寫不出來，就一直想，一直想，一寫就是大半天。為了這些事我苦惱極了。

我想成為班上學習非常好的學生。我想把作業(yè)寫得快一些，質(zhì)量高一些。我想把字寫得漂亮一些，讓老師覺得賞心悅目。讓老師每次看到我的作業(yè)都能露出滿意的笑容。

我想做數(shù)學題時做對每一道題。我想默寫語文的字詞時，都能全對，我想將書里的名詩好文都背得滾瓜爛熟。我想學會唱音樂課上的每一首歌，并能用豎笛吹奏它們，再不怕媽媽看到我拿起豎笛就嚇得皺起眉頭。

我喜歡畫畫，我想將來能夠當一名鼎鼎大名的畫家。我可以游遍祖國的山山水水，將各地的美景都留在我的畫里。

很多人說童年是快樂的，是美好的，是幸福的，但我現(xiàn)在卻有很多很多的煩惱。不過我相信：風雨過后總會出現(xiàn)彩虹。

老師我想對你說小學生作文【篇2】

候老師，在我三年的小學學習生活中，你一直擔任我的班主任，也一直對我很嚴格。我知道你是為我好，可是，有幾件事你做的都傷了我的自尊。

那是小學三年級下學期的事了。有一次，你抱著一大堆我們的練習本，看起來你很生氣的樣子。我想，肯定是我的作業(yè)錯了，你還說:如果下次再錯的話，罰你抄20遍。老師第一個念的就是我的名子，并把本子扔了過來。當時就算腳底下有個裂縫，我都想鉆下去，我一看，不是我的而是李天嬌的，我的同桌張雪兒看見了，報告你說：這不是戴天嬌，而是李天嬌的。

第一次你冤枉我，我還能原諒你，可你接著又有了第二次、第三次。那次，我和張雪兒一起去你辦公室喝茶，張雪兒不小心把你的茶杯打爛了。但你沒看見真相，非說是我打爛的。我說：這個不是我打爛的。但你不相信，非說是我打爛的。我說：這個不是我打爛的。但你不相信，非說是我打爛的。直到張雪兒說：是我打爛的。老師才相信，是張雪兒打爛的。

在我四年級上學期時，我們班舉行了一次測驗。我有一題和別人寫的一樣，可是別人都對了，我卻錯了。最后我才一再堅持，你才給我改過來的。

這三件事你雖然對我說了對不起，但是老師你還是傷害了我幼小的心靈。

老師我想對你說小學生作文【篇3】

老師我想對您說聲：“謝謝?！敝x的是您教給我們知識。老師，我還要向您道聲：“您辛苦了?！睘榈氖悄鸀槲覀兌鴦诶郾疾?。時間如同離弦的箭般飛快流逝，歲月的長河可以帶走一切，但卻帶不走我們之間那份厚厚的師生情。是誰在夜晚忙碌地批改著作業(yè)？是誰在同學生病的時候帶他去醫(yī)院還墊上了醫(yī)藥費？是誰在同學有不會做的題目時耐心的為他講解？那又是誰站在講臺上認真講課？是您，敬愛的老師，您為我們而操勞，付出太多太多了，我們無以回報，也許現(xiàn)在認真學習就是給您的最好的禮物。浩蕩江河忘不了源頭，參天大樹忘不了根須，我們也一定不會忘記您。

您是棵大樹，我們就是樹下的小草；您是蠟燭，點燃自己照亮他人；您是陽光雨露，滋潤同學們的心田。您在這平凡的職業(yè)中突顯出偉大，偉大中又透露出了無私。老師您對我們的關(guān)心我們都看在眼里，記在心上。老師您的苦口婆心我們都明白，就連您對同學們的批評中也包含著愛與不舍。滴水之恩應(yīng)當涌泉相報，千言萬語就交織成一句話：“老師，我們永遠愛您。”

老師我想對你說小學生作文【篇4】

老師，我想對你說：謝謝！

在我剛踏入五十中時，你曾對我們教導，讓我們在新的學習有新的光彩，我不會遺忘是誰給我們的教導，不會遺忘是誰在給我們指引方向，不會遺忘是誰的辛勞換來殿堂。

老師，我想對你說：謝謝你的陪伴。你陪伴宛如細線般悄悄地將我們串在你知識下，越發(fā)成長。你的關(guān)心和照顧下，一直縈繞在我的腦海中，你對我們總是面帶笑容，但心里時常因小事而開心，時常又因壞事而怒火。那你孜孜不倦、循循善誘的教育下，至今仍然銘記在我腦海里。

老師，我想對你說：謝謝你出現(xiàn)在我學習中。你宛如朝露一般，灑盡最后的淚珠去滋潤的深在漆黑周圍的植物，使它更有力量去茁壯成長，綻放不一樣屬于自己的道路。你宛如蠟燭一般，照亮前方的路徑，也指明了方向。你宛如晚霞，在太陽落山之際，用最后一絲光亮照射我們的內(nèi)心。你是文化的傳播人，你是世界的推動者，你是人們文化的設(shè)計師，你是扭轉(zhuǎn)歷史文化的扭轉(zhuǎn)者，你是我們的老師，是我們路上的指引人。

老師，我想對你說：謝謝你對十三班的貢獻，你宛如老父親一樣時刻管理著我們，在我們出現(xiàn)狀況時，你總是挺身而出，你帶鉿我們是你堅強不屈的背影，時刻點亮起我們的希望。春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干！

老師，我想對你說：謝謝你！

老師我想對你說小學生作文【篇5】

在小學的學習生涯中，我遇到過許多老師，嚴厲的、親切的、平和的都有，但令我印象最深刻的，還是我現(xiàn)在的班主任劉老師，您是使我愛上寫作的啟蒙老師。

自從開始學寫作文，我就特別討厭，一寫作文就犯暈。有一次，您給我們布置了一篇作文，我回家亂寫一通。誰知第二天，您就把我叫到了辦公室。當時，我心里有些忐忑，您卻溫和地問我：怎么了?不會寫么?我點點頭，以為您會批評我，都不敢看您。大膽寫，把心里想的寫出來。您的話如絲絲春風一樣慢慢吹入心田，鼓勵著我，溫暖著我。只聽您又對我說：寫作文要有詳有略，不要啰嗦，詞語也要準確恰當，只有真實的作文才是優(yōu)秀的。你再拿回去修改一下。聽了您的話，我心中一亮，頓時涌出了一些寫作的思路。我改完后交給您，您指點了一下，又讓我拿回去重寫。直到第3次，您才滿意地露出笑容就這樣，我在您的指點下，作文水平慢慢提高了。

后來有一次，我參加作文比賽，寫了一篇作文稿，您為了讓稿子更加完美，幾次三番指導我做細致地修改。每天放學后，您總會將我留下來，教我逐字逐句地仔細推敲，連細微的標點符號也不放過，一直到我把作文修改得近乎完美為止。功夫不負有心人，在我和您的共同努力下，我的作文獲獎了!

老師，謝謝您辛勤的培養(yǎng)，您是我心目中的好老師。是您讓我從一寫作文就頭疼的小女孩，成長為一個對寫作充滿興趣的愛好者。劉老師，謝謝您!

老師我想對你說小學生作文【篇6】

四年級下冊第二單元作文：老師我想對你說-小學生日記300字

老師感謝你這四年來一直用慈母般的愛呵護著我們，在這一刻我心中有千言萬語想對你說呀！

老師你還記得我剛?cè)雽W的時候嗎？第一次走進陌生的教室，看見陌生的同學老師，膽怯的低著頭不敢看您，就在這時您說：請問你是許瑞涵同學嗎？聽見您的聲音我的心立刻坦然了下來，看來男老師也不是那么可怕。

轉(zhuǎn)眼間時間過的真快，我們在一起快四年了，你一直無微不至的照顧，關(guān)心著每一位同學，我也是其中一個，每當考試成績下降的時候，我都恨自己不爭氣，讓你失望了，可是我始終找不到方法改變。我也想努力爭取考個好成績來回報你，老師這學期我不會讓你失望的，我會加倍努力學習，希望老師嚴格要求我們，讓我們共同前進。

老師你就像一位園丁，培養(yǎng)我們這些需要澆水施肥的的花朵，老師我對您的贊美，似乎用千言萬語都無法表達出來，老師您辛苦了。

老師我想對你說小學生作文【篇7】

轉(zhuǎn)眼間暑假過去了，我們有迎來了新學期、新老師，雖然我還沒有對新老師有深刻的了解，但九月十號的教師節(jié)快到了，我還是衷心祝愿您教師節(jié)快樂！

李老師，在這段剛剛開學的日子里，許多同學對您似乎也了解了。您就像一片燦爛的陽光，時時刻刻的照耀著我們；您就像那清涼的甘泉，日日夜夜的哺育著我們。我們仿佛看到您那精神抖擻的樣子。讓我們越看越看越美麗；您那生動的講解，讓同學們?nèi)绨V如醉。

李老師，您教導學生總是那么細心，對所有的同學一視同仁，并跟據(jù)學生各自的特點來‘’因材施教“。您在上課的時候，對一些簡單的問題，您一般都會叫那些學習不太好的學生來回答，而對于比較難的問題，您總是留給學習較好的同學來回答。這樣使全班同學都有一次鍛煉的機會。其次有的時候您還會根據(jù)某個同學存在的問題找他單獨談一談。您就像一位母親一樣關(guān)愛著每個學生。

老師您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天：您教育在課堂，成就卻在祖國的四面八方。真是桃李滿天下。老師我真心祝愿您節(jié)日快樂！老師您辛苦了。

老師我想對你說小學生作文【篇8】

我上三年級時，有一天上英語課，我正在專心致志地聽講，可后面的兩位同學卻在竊竊私語。我心想：他們說就說吧，只要不打擾我就行了。我正想著，卻聽見從后面?zhèn)鱽砹四_踢桌椅的聲音和小小的謾罵聲。這時，英語老師正朝著我們這個方向走來，似乎聽到了他們兩人的罵聲。我后面的兩人好像看不見英語老師似的，繼續(xù)小打小鬧。我小心翼翼的往后面望了望，英語老師正在我的身邊停留。突然，我聽見“砰”的一聲和英語老師“啊”的叫聲，我本能地尋聲回過頭去，原來英語老師不知被誰踢了一腳。我想：一定是那兩個正在偷偷打鬧的同學干的“好事”。此時，英語老師正一臉憤怒地望著我。我想，英語老師該不會認為是我踢的吧？果然，第四節(jié)課時，班主任把我叫到辦公室。辦公室里有許多老師，英語老師也在。班主任一看我來了，就對英語老師說：“是不是她踢的你”？“是的”，英語老師肯定地說。班主任一聽，喋喋不休地說：“小李，你是個好學生，好學生是不該踢老師的，而且還是在上課時間……”我剛想要說“不是我……”班主任連珠炮發(fā)地接著說：“李甜，做錯了事就要承認，不要狡辯……”。

老師我想對你說小學生作文【篇9】

我們的班主任老師，是一位女老師，她負責教我們語文，而且經(jīng)常被不愛學習的同學惹生氣，弄得老師每一天都愁眉苦臉的，只偶爾笑一下而以。

有一天，是六一兒童節(jié)，是個值得高興的日子，但是，有幾個同學沒到，那些同學以為這天放假，就沒來學校。老師來了，有同學舉手說：“老師，有幾個同學沒到?！鳖D時，老師火冒三丈，看起來像是想揍人一樣。但是為了我們的節(jié)目，老師還是把心中的那團怒火給澆滅了，然后給我們化妝。化完妝之后，我看見有同學去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈，我本來也想把臉上的妝洗了，但是一想：“這是老師好不容易化的妝，而且還是老師的化妝品，我要是洗了，那老師的貢獻不是白費了嗎!”這么一想，我決定不洗了。

節(jié)目表演完了，就準備回家了，但是老師還在忙這忙那的。十分的累。老師忙完了，就進教室來布置我們打掃衛(wèi)生，掃完后就回家。但是，老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學們氣得，又氣又累。

老師我想對您說：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧!”我們的班主任：吳曉琳：吳老師。

老師我想對你說小學生作文【篇10】

王老師，我多希望你能停下匆忙的腳步，聽我說說心里的話。我知道，您很喜歡我，我也愛您，可就在前不久，我突然覺得您已改變了對我的態(tài)度。

自從我坐到熊厚堂前面后，我就成了他的捉弄對象。他時常用手指著我的背劃來劃去，這還不算過分，要說真正令我暴跳如雷的，還是在那節(jié)語文課。

那天，上課鈴剛響起，后面的家伙又用鉛筆的末端在我的背上穿梭。我就像一個無辜的受害者，我時不時地過頭瞪著他。正在臺上講課的您突然停了下來，瞪著我。我知道，我們倆的舉動已經(jīng)影響了您上課的情緒，于是，我只好強壓抑住心中的怒火，低下頭來，在心里埋怨熊厚堂。

沒消停幾分鐘，熊厚堂又開始不安分了，他一會兒用書蹭蹭我，一會兒又踢踢我的書包，瞧!白兔都快成黑兔了。我忍無可忍，臉漲得通紅，嘟著嘴，過身，惡狠狠地瞪著他大吼道：“你煩不煩?!”這聲音太洪亮了，全班同學驚得目瞪口呆，都朝我行“注目禮”，老師火冒三丈，點了我倆的名字，嚴厲地批評了我們破壞課堂紀律的行為。當全班二十多位同學的面，我不禁難堪地低下頭，羞憤的淚水一下子涌出了眼眶。

近來，這樣的事兒已經(jīng)不止一次發(fā)生在我身上了，我到底該怎么辦呢?

尊敬的王老師，我多希望您能給我調(diào)換一下座位啊!我多希望你能聽聽我這些心里的話呀!

老師我想對你說小學生作文【篇11】

在你教我們的時候我們開始聽你說，關(guān)于你和你教的一屆又一屆學生的故事。時間已經(jīng)過去了一年了，不知道那一件事情你是否還記得。

記得你和我們說過，你錯怪你的某一屆學生的故事。那么當你再想起關(guān)于一個任同學時，你是否也會和你的學生們說，你錯怪了他。雖然我從來沒有怪過你，但是受到自己尊敬的老師的批評心里是會很難受的。上你的課我一向很認真的，怎么會不按你的要求完成作業(yè)了。

那是一個炎熱的下午，您對著全班同學生氣地說：今天，任寒沁同學沒有按照我的要求去做課堂作業(yè)，下課后重做……!”頓時，我的腦袋“嗡”地一聲，臉紅到了耳根，臉上火辣辣的，心想：“我一直是按要求做的，這次怎么會……”這時，我發(fā)現(xiàn)同學們正用驚奇的目光看著我，好像在說：任寒沁，你可真大膽，竟敢不聽老師的話!”我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。

作業(yè)本發(fā)下來了，我急不可待地打開一看，唉!沒什么不對呀，再和同桌校對了一遍也完全一樣，是不是沈老師搞錯了?我正想馬上到沈老師那兒去弄個明白，但又覺得不妥，我呆呆地站在課桌前，任憑那委屈的淚水嘩嘩地流。沈老師我冤枉啊，您不可以這樣批評我的!

沈老師，您是我們的好老師，總是處處關(guān)心、愛護著我們，但有的時候您要注意一下教育方法。

老師我想對你說小學生作文【篇12】

譚老師，我想對你說

那是愛的奉獻，召喚了偉大的師德，

那是職責所在，詮釋了不朽的靈魂。

善良、質(zhì)樸，把你呼喚到祖國最需要的

地方，

人生的價值，讓你為四個學生筑起光明

之舟。

張開雙臂，護住學生，

成了你生命中

最后的姿勢！

山崩地裂，地動山搖，

廢墟磚瓦重重的砸在了您的身上，

您茍且之眉尚皺，護生之心塵中燒！

13秒，僅有13秒，

天地頓時瞬息大變，

山河破裂，飛沙滾石，

汶川一變荒涼，

繁華不華，剎一荒野，

您依然堅守再為人之師的崗位上，

不變師之本色，以“人生的價值”，

譜寫了一首揚名青史的哀曲。

我寧沒有這場地震，

我寧讓您不成英雄，

我寧讓您永遠普通一世，

也不愿您偉名人聞。

譚老師，

四個學生悼念您，

全國人民悼念您，

那四川的石碑上，

有著您不朽不滅的靈魂！

英雄兮大愛無死，精神弘揚兮傳千秋，

五岳兮痛心割肉，五環(huán)洲兮哀鳴骨瘦。www.debasrideb.com

大愛無疆英雄榜，

恪盡職守師德魂，

譚老師，

一路走好！??！

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您需要的信息我已經(jīng)為您準備好了：“老師我想對你說作文”。作文是一種將內(nèi)心所想所感用語言文字紀錄下來的欲望，作文可以讓我們更好地表達自己的情感和思想。好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價值。為方便后續(xù)閱讀請將此篇文章收藏！

老師我想對你說作文 篇1

親愛的老師：

老師，我有太多太多的話想要對您說，千言萬語匯成三個字——我愛您。

也許這幾個字說起很輕，但它的分量卻很重，很多次話到嘴邊又咽了回去，只是流下了感動的淚水，無私奉獻的愛，點點滴滴，牢記心頭。

一本教案，一尺教鞭，一片深情。清白為人，此生何求多富貴。兩支粉筆，兩千弟子，兩袖清風。耕耘桃李，平生已是不貧窮。

當我聽到您因得病住院了，我非常傷心。我們一班同學到醫(yī)院探望，看到您還是戴著古老式的眼鏡在閱讀書籍，我會偷偷落淚，因為，這說明您太為我們操心了?？吹侥囊桓儼椎念^發(fā)時，我會偷偷落淚，因為我父母也是由一根根黑發(fā)變白發(fā)，俗語說：一日為師，終身為父為母。

老師您就像一支粉筆，清清白白卻到最后寫完了人生，但鑄成了千百子弟的美夢。

老師您就像一支蠟燭，點燃了我們，引導我們走向光明的道路。

老師您辛苦了，每當我們班的調(diào)皮鬼氣您時，您卻心平氣和給他講道理，這時，我想對您說：“老師您辛苦了?！睘榱宋覀兊膶W習您奔波勞碌。為了引導我們的人生指南您把嗓子都說沙啞了。但我卻不當一回事，現(xiàn)在我知道了，老師，我愛您。

我愛您那種無私的精神。

我愛您那敬業(yè)的精神。

也許那顆作為節(jié)日禮物并刻著“您辛苦了”字樣的魔豆已經(jīng)腐爛，也許教師節(jié)時我送給您那束康乃馨已經(jīng)枯萎，但您在我心中播種的愛種子正在生根發(fā)芽。

老師您是多么偉大的?。?/p>

您桃李滿天下，我們每個人的知識都是從您那里得到，因此您灌溉了我們，使我們能認識世界更多一點，認識宇宙多一點。如果沒有您，我們還是文盲吧！因此，老師，謝謝您！

老師我對您說的話，千言萬語說不盡，就說到這里！

祝：身體健康！工作順利！

您的學生：馮建滿

20xx年5月30日

教師感言：

雖然“想”對老師說的話有些“老套”，但畢竟是學生的心里話，就像我們提倡的對父母“感恩”也無非是幾千年來的傳統(tǒng)道德中的“孝”一樣。學生能知道做父母做教師的不易，那么，他對自己也不會太過“自愛”，以致不求進取。

老師我想對你說作文 篇2

敬愛的謝老師：

時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬之間，就與您共渡了半個學期的歡快的時光！

老師，您可曾記得與您第一次的見面？您一副嚴肅無比的臉孔正視著我們，頓時，讓我們毛骨悚然！心里頭打量著：這回糟糕了，這班主任“非同凡響”，稍有差錯，便會“大難臨頭！”果然在我意料之中，首次見面，老師您便娓娓道來地給我們講紀律，嚴格地紀律像個枷鎖，讓我們感到有沉重的壓力。

正因為有壓力，才有動力，才能維護好一個班級體。一直以來，我們班的紀律都很安分”，這就要感謝老師您呢！

老師，您可曾記得我們一起歡度的籃球周？籃球，這項激烈的運動，對于男少女多的政治班是一項不公平的運動。但您并沒有放棄，沒有氣餒，堅信我班一定會取得成功的！您不斷得鼓勵運動員：我們要勇敢地去參戰(zhàn)，即使失敗了，但我們贏得了過程，贏得了寶貴的經(jīng)驗！您那一聲又一聲的鼓勵，讓運動員們都充滿精力，充滿信心；讓我們啦啦隊的助威聲喊得更加起勁；讓我們大家更加地團結(jié)在一起！

所以說，高一（7）班的團結(jié)、互助精神離不開您，感謝您，老師！

老師，您可曾記得我們曾一起面對面的談過話？對與我，一個在班級中平凡的、成績并不突出的、“默默無聞”的一位學生。您都能與我一起談心，一起述說自己內(nèi)心地喜悅！我是那么的感動，那么的興奮；自從那一次的談話，我便暗暗地想：其實，老師并不嚴格，而是很友好、善良。所以我要奮發(fā)地學習，要積極的維護好班級體，要在班級里脫穎而出，不再做“默默無聞”的學生！

老師，感謝您！在這半個學期的美好時光里，您的循循善誘、諄諄教導，銘記在我的心中。

老師，是您給了我學習的自信；是您給了我生活的勇氣；是您給了我發(fā)奮圖強的動力。

老師，是您開啟了我的智慧之門；是您打開了我的幸福之門；是您引導我走向生活之門。

老師，是您創(chuàng)造了團結(jié)一致的高一（7）班，是您帶領(lǐng)著我們高一（7）班走 向?qū)W習的航班，走想人生的大道！

謝老師，感謝您。感謝您教會了我們豐富的知識；感謝您教會了我們許多人生道理；感謝您教會了我們要懂得感恩；感謝您教會了我們要珍惜光陰；感謝您教會了我們……

希望，我們能與謝老師您一起共度三年的高中時光，一起去沖刺高考，一起去追求美好的前程！

祝：工作順利！身體健康！笑口常開！

老師我想對你說作文 篇3

老師，今天是教師節(jié)，我準備了好多好多的話打算在教師節(jié)要對您說，可是，我沒有勇氣當面對您說，我只能用作文來訴說。老師，教師節(jié)快樂!

老師，您是多么的偉大啊!您對我們的愛就像暴雨中的一把雨傘，時刻都會出現(xiàn);您對我們的愛就像冬日里的太陽時刻溫暖著我們;您對我們的愛就像秋天樹上的落葉，時刻為我們奉獻……啊，老師!您對我們的愛是無限的，是永恒的，更是不可摧毀的!

如果您對我們的愛被摧毀，我們會用希望的火苗，讓您對我們的愛浴火重生。

如果我是一株細嫩的小草，您一定是那和風細雨，滋潤著我;如果我是一棵小樹，您一定是那抱緊我的根的土地，讓我吸收萬物的營養(yǎng);如果我是宇宙中的一顆小行星，您一定是那無比闊大的宇宙，讓我得到前所未有的安全。

老師對我的愛，無論我用多少詩句，用多少名言，用多少比喻，都包括不了。

老師，你用盡了你所知道的知識，交給我們，而我們卻不知珍惜。俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師對我們的愛，是我們無法比擬的，我們更應(yīng)該去珍惜著有限的一分一秒。我們要好好學習，不讓老師失望。啊，我是多么喜歡老師對我們的愛!

巴金爺爺曾說過：“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。”而老師就是光為我們奉獻，而不求我們回報的人。老師不僅教會了我們知識，更教會了我們怎樣去做一個人，去做一個堂堂正正、清清白白的人!

我們是祖國的花朵，老師每天都“澆灌”給我們知識，讓我們從樹苗瞬間變成參天大樹!

最后，我想在心里說：“老師，我愛您，祝您教師節(jié)快樂!”

老師我想對你說作文 篇4

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

您燃燒了自己，照亮了別人，您默默無聞地付出，無私的奉獻了一切，您不辭辛苦地工作了大半輩子，到底是為了什么?

為了尋找答案，我悄悄地走進了老師的心房，傾聽老師的心聲。

“教書育人是我的職責，教會學生做人的道理，滿足基本的生存需求是我的出發(fā)點，讓每個學生各得其所的發(fā)展，插上追夢的翅膀，飛得更高更遠是我的目標。當皺紋爬滿了我的額頭，兩鬢的頭發(fā)已不再有昔日的光環(huán)時，我會問心無愧地說：”我已經(jīng)盡力去做好了?！?/p>

有人說，老師像山，因為高山巍峨，使人崇敬；有人說，老師像海，因為大海浩瀚，無法估量。的確，多少個夜晚老師在燈下為我們批改作業(yè)，多少個日日夜夜不辭辛苦地重復著這樣乏味的生活。但從來沒有半句的怨言，只是默默地付出，而我們作為報答，卻……

當你上幼兒園的時候，老師一筆一畫地教你寫字，而你作為報答，卻用力狠心地推開老師的手，在紙上胡亂地涂寫。

當你上小學的時候，老師發(fā)給你顏料教你畫畫，而你作為報答，卻畫得滿墻涂鴉，甚至弄得教室一團糟糕。

當你上初中的時候，老師教你基本做人的道理，而你當作報答，卻在下面大聲地起哄，甚至有時還和老師頂嘴，打架。

難道你對自己的行為不感到羞愧嗎?難道你的心中不存在一絲愧疚嗎?

一路走來，在成功的路上，有您的陪伴讓我不再感到孤獨，有您的支持讓我不再感到害怕，有您的鼓勵，讓我充滿自信地去迎接新的挑戰(zhàn)。我喜歡您，辛勤的老師，您像云衫一般俊秀，像藍天一樣深沉；您的學問，還有一顆通融而博大的心。

您的心靈，如雪花般純凈；您的人格，像青松般高潔；您的青春，似火種將永遠燃燒。我們永遠尊敬您!

如果沒有您思想之泉的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊!老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!而您卻依然像蜜蜂默默無聞地釀蜜，像園丁早出晚歸，迎朝霞滿臉春風，踏著夕陽一路耕耘，余輝中留下了你長長的身影……

老師我想對你說作文 篇5

丁老師，您教我們的一年多來，您就像園丁我們就像花草一樣，您日日夜夜得哺育我們，真想說一聲“老師，您辛苦了!”

老師，您還記得嗎?上第一節(jié)閱讀的時候，我們一個個都一籌莫展，您就拿出一節(jié)課十分認真地給我們講解，在寫的時候您一個一個地解決問題，給我們以后打下了良好的基礎(chǔ)。您還擠出時間借來其他班級的優(yōu)秀作業(yè)展覽，還告訴我們他們的優(yōu)點和缺點。功夫不負有心人，我們的閱讀筆記圖文并茂，也在別的班展覽呢!以前我一點也不喜歡閱讀，但經(jīng)過您在課堂上生動地講解，我不但喜歡上了閱讀課，還表現(xiàn)挺優(yōu)秀的呢!

在您的作文課上依然有趣，以前我每當寫作文時腦子里總是空空的，要想好半天也寫不出幾行字。在您的課上，您在黑板上寫出提綱，告訴我們是打框架，閱讀范文是運水泥，分析課文是砌墻、蓋房頂，最后的生活知識積累是裝潢，比喻得形象生動、引人入勝，有了這樣的元素我自然而然就能寫出好文章了。每次寫作文我都把這些元素牢記在心，寫的作文都得到您的表揚。

母親是偉大的，老師也是偉大的，您像媽媽一樣關(guān)愛著我們，我們也在您的關(guān)愛下茁壯成長，像發(fā)芽的小花等待園丁的澆灌，等長大后就長成大紅花，我們就是祖國的花朵，是祖國的棟梁。

我一定好好學習天天向上，不能辜負老師的期望，不能辜負祖國和黨的期望。

最后，我對您大聲地說：“老師，您辛苦了!您陪伴我們一年多來每天都不辭辛苦，每天都認真地批改作業(yè)，謝謝老師對我們一年來的關(guān)愛!謝謝您!”

老師我想對你說作文 篇6

時間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你說??！

記得剛上初中的時候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個問題，同學們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當時同學們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會沖我發(fā)火，可是，我沒有想到你不但沒有責怪我一句，反而親切的對我說“你不用害怕，其實你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵的目光看著我，此時，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，論文之家網(wǎng)在以后的學習中，我流暢的回答著老師們的問題。

每當我回答問題時，我都很想起你，你的話語就會在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵，我從一個不懂事的小孩子成為了一個合格的小學生。

我真想大聲的對您說：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。

老師我想對你說作文 篇7

青春，在時間的流逝中不斷地揮霍，伴著花開花落。

付出就是給予，付出就是犧牲，付出就是痛苦。世上有誰愿意付出呢？那個人-----就是您，老師。

飄然而逝的是，生命的流水，地久天長的是，天上的日月星辰；涓涓細流的是，您的教導。

歲月長河漫漫，流淌過我心胸的綠野；生命花朵溫情，開遍了我記憶的山岡......

您說，美麗的生活，只屬于未來，有夢想，有希望的人，也只有對于每日迎接，憧憬新生活的人，生活才是美麗的。

您說，夢想不是作文，把它寫在紙上會被慢慢遺忘。

您說，夢想不是口號，把它放在嘴邊會隨風而逝。

您說，夢想是種子，把它埋在心中會開出最美麗的花朵。

您說，牢記夢想，并為之付出最大的努力，若干年后，也許會發(fā)現(xiàn)“夢想成真”并非只是美好的祝愿。

您說，人必須擁有獨立的尊嚴，尊嚴需要自己來維護，也只能由自己來維護，不要認為尊嚴是他人給予的，任何一種人格的尊嚴，只能靠自己來維護。

您說，人要學會感謝，因為感謝可以讓人懂得珍惜，懂得感恩；感謝可以讓人與人之間的關(guān)系更融洽，讓人更愿意互動。

……

天空因為云的纏綿而有了風雨，大地因為樹的纏綿而有了森林，石頭的纏綿延伸了小路，小溪的纏綿加長了河流，宇宙的纏綿燦爛了星空，歲月的纏綿有了一段段難忘的歷史。祖國的花朵——我們，因有辛勤的園丁——老師，而茁壯成長。

講臺是您奉獻的舞臺。在這平凡的舞臺上，您卻演繹著不平凡的角色，黑板是你撒播的熱土，漂浮的粉筆塵是您傳播的知識。

如果有人問我，在各行各業(yè)中，對社會做了大貢獻，應(yīng)受到稱贊的人在哪里？我的回答中有您，因為您是那樣的無私，那樣的偉大。

蠟燭點燃自己，照亮黑夜，照亮別人要走的路，而您犧牲了自己的青春，把年華耗在這偉大的教育事業(yè)中。您是黑夜中的燈塔，指引船舶駛?cè)敫蹫?，您是夜空中的北斗七星，指引迷途游人走向回家的道路?/p>

“老師，謝謝您”

但我對您的感謝，又怎一個“謝”字了得。所以我要贊美你，我要歌頌你，直至永遠，永遠……

老師我想對你說作文 篇8

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

本文運用優(yōu)美的語言，飽含深情地表達了對老師的崇拜、感激、贊美之情。崇拜老師的淵博敬業(yè)，感激老師的鼓勵幫助，贊美老師的無私奉獻。這都是文中想對老師說的話。

老師我想對你說作文 篇9

老師，我們在一起相處了五年，而這個學期，我們就要分別了，我真是有點舍不得。

我以前，從來沒有想過寫一本書，更別說出書了，可是自從上了一年級以后，我就一年出一本班級文集，我看著非常高興，我在您的引領(lǐng)之下，日記一次比一次寫得多，內(nèi)容一次比一次豐富，出的書也一本比一本厚。

我把這幾年了的書全部放在一起，它就像一個樓梯，一個比一個高，但我要謝謝您，您在我上四年級的時候，讓我出了一本個人文集，我看著這一本書，雖然它只有一厘米厚，但也讓我完成了一個心愿。

當我們每一次寫作文的時候，您都會親自將我們帶到要寫的地方去看一看，比如梨花，我們的同學為了把文章寫好，還從地上撿了幾朵美麗的梨花，拿回家仔細觀察。

您為了提高我們寫作水平，每個星期都至少讓我們寫兩篇日記，不過，我不覺得苦，我認為這對我們以后的學習有幫助。

我想對您說：“我愛您，謝謝你陪我們度過了小學的美好時光，等我上了初中，我一定會回來看您。”

老師我想對你說作文18篇

作文是教育中非常重視的一部分，寫作給予了我們獨處的空間，只有仔細地觀察，才能從生活現(xiàn)象的細枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。你覺得自己能否寫出非常優(yōu)秀的作文？小編為大家呈上收集和整理的老師我想對你說作文18篇，歡迎分享給你的朋友！

老師我想對你說作文 篇1

再過一個學期，我就要離開母校了。我已經(jīng)與您共同度過了四個春夏秋冬，一同聆聽了四個新年的鐘聲。您把我從一個一年級的不懂事、愛調(diào)皮的小孩子，變成一個有知識的學生。是您教導了我這么多年，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種特殊的感情。

劉老師，您就像我們的母親，將所有的愛都傾注到我們身上。您的愛就像細雨絲絲，不停地滋潤著我們這一個個剛破土而出的春筍，期待著我們一天天成長，期待我們快快長成參天大樹。寒來暑往，春去秋來，當我們各有成就時，您正享受著桃李滿天下的快樂，這就應(yīng)了一句話“待到山花漫爛時，她在叢中笑?！?/p>

老師，您還記得嗎？上學期的寫字等級考試的那件事。那時我們剛剛練習毛筆字，開始我們只是在字帖上練習，大家都描的工工整整，你看了非常滿意?？墒牵斘覀冇脹]有樣字的白紙練習時，大家都傻了眼。我拿起毛筆，有些陌生地開始寫字，我的字即僵硬又不自然，老師您慢慢地彎下腰，摸了摸我的頭說：“看，你這個字不行哦，沒有筆鋒，又很僵硬！”說著，您握住了我的手，開始手把手地教我寫字?！皺M要平，豎要直，要有力，再頓一下！好的……”幾天后，我的字還是沒有明顯的進步，您總是走到我桌旁，俯下身來叮囑我說：“要多練習?。∈炷苌桑駝t，這個樣子下去，你會不合格的。”聽了您的話，我更加努力地練字，一張又一張……我發(fā)奮練字，再加上您每次和顏悅色地教我要領(lǐng)，鼓勵我，我變得更有干勁了！就等到考試的那一刻，我能利通過。

幾個月后，成績下來了，我又喜又悲，到底怎么樣啊？我的心“怦怦”直跳。老師報成績怎么這么慢?。恳粋€個名字從我耳邊飄過……“15號，優(yōu)秀！”說完，老師您對我會心一笑。不知為什么，我喜歡您每一個眼神，每一個動作，當您對我笑時，不知怎么的，心里暖暖的，甜甜的……

雖然要畢業(yè)了，但我永遠會記得您。不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里幫我指引方向；不會遺忘是誰讓班級里有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)造知識的殿堂……

劉老師，感謝您。您是一位不辭辛苦的引路人，把我引進了知識的海洋，引進了通向成功的大道?？飚厴I(yè)了，我會珍惜和您在一起的每一堂課，每一天！

老師我想對你說作文 篇2

一日之師，終身為父。

——題記

山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。四年級，正是承上啟下的一個學期，今天這個班，有多少個插班生和分班組成了“四氏集團”，這是給我這個轉(zhuǎn)校生最好的機會。而這使我們的背景越來越復雜，水平像威蕤的野草參差不齊，慢慢地，我們知道，這幾位老師才是高人。從那時，我就相信，我們一定會以“史為鑒可以知興替”，一定會進化成為一棵棵橡樹。

終于在今天，踏上了六年級，第三年了，老師們一點兒也沒變。就說我們班主任語文老師，在我們面前，老師的形象都是文縐縐的，總是言之鑿鑿地對我們說著“態(tài)度決定一切”。我們也不會覺得老師很嘮叨。在語文老師的帶領(lǐng)下，我們不僅成績是佼佼者，并且在她的帶領(lǐng)下，我們學會了吟誦。自打上了高年級之后，在劉老師那里學會了很多本領(lǐng)，也是像縱橫家一樣東奔西征。在學校、市里，全是硬碰硬，學習靠學，上了臺就靠嘴了，有能耐的，吃葷，站在舞臺上，亮堂；沒有能耐的，吃素，靠邊兒呆著，發(fā)蔫。名氣大了，臺下的人像見皇上。終于，在語文老師的帶領(lǐng)下，馬上就要畢業(yè)離開學校了，到時候無論走到哪兒，都是人上人。這都要感謝劉老師，謝謝您老師！

老師，您是文藝界的一名小卒，教室是戰(zhàn)場，粉筆是槍，把熱血灑在學生身上。可以自詡的只有我們。這些老師沒有英雄豹眼虬髯的威風和韜略，也沒有沉魚落雁之貌，閉月羞花之容。卻比“回眸一笑百媚生”更有魅力。以前是，現(xiàn)在也是，將來更是。希望我一生記得她們，敬仰她們，能在有一天矢志報國之時，想起她們，默默地說：“使歷史仍然進程的老師們，還在我心里”。就是她們，如同天上的繁星，點亮了世界。

老師我想對你說作文 篇3

秋至，葉落滿地，一地的枯黃枝葉獻出了春天的繁榮和夏天的蓬勃。

六年光陰如水，澄澈透明，這六年里有太多的過客，但莊老師，你猶如我心頭的朱砂痣，久久不能忘卻，在這個讓人感恩的日子里……

您每一句的諄諄教誨都寄托了對我的期望。您是男班主任，但您對我們的照顧是潤物細無聲的：每天的叮囑；每天在教室里背著手巡邏；每天為我們的安全操心，我們都看在眼里。

現(xiàn)在還能回想起來，六年級的最后一天，你還是老姿勢：背著手邁著方步嘴里絮叨著?！斑@是最后一天了啊孩子們！不知道你們七年級能不能記得我哈哈哈…”您老是喜歡叫我們孩子們，仿佛我們真的是您費力拉扯大的孩子，說完您就開始哈哈大笑，您是一個樂天派，所以您眼角上的皺紋很多，不只是笑出來的還是操心出來的。

還記得老師您喜歡丁香花，說丁香花是最有氛圍的花，既不張揚，又不過分安靜，而且香味是撲鼻清爽。我們就在教師節(jié)中送您丁香花，每人一束，最后在您的辦公桌上聚起來一大束。教師節(jié)那天教室里全是馨香，您說這花可真香啊，老師您可知，那朵朵馨香全是您啊！

在我的成長路途中不知浸透著老師多少的關(guān)愛與深情，您把自己的光輝化成縷縷的陽光流進我們心田，冬去春來，時光復返，可您那滾燙熱烈的心始終如一。

老師我想對你說作文 篇4

歲月匆匆，花開花落。小學的學習生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離別母校的時刻，我們的情緒格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那么熟悉，那么親切。在這離別之際，我心里有很多話想跟你說，就由從我認識你開始說起吧。

在我六年的小學生活中，給我印象最深的是一位年輕老師。

這位老師是男的，叫何榕球，你為人不但幽默、正直，而且會關(guān)心他人和樂于助人，每一天都會讓我們哈哈大笑，在歡樂中學習。你雖然年輕，但是職責心很強，每一天都能認真上好每一節(jié)課，晚上在燈光底下批改好每一本作業(yè)。并且利用課余時間為我們補習。

記得有一天，我回到學校的時候，我看到你在衛(wèi)生區(qū)那邊坐著，手上拿著一枝筆和一個本子，不明白你在干什么。認真一看，原先你在等同學來掃地，檢查掃地的狀況，這就是你為這個班負職責的一種表現(xiàn)。

上課時，你邁著輕快的腳步，登上講臺，動作瀟灑，一氣呵成。講臺下的我們，用不一般的眼神看著你這位動作瀟灑的老師。你的聲音洪亮，咬字準確，臉上面帶笑容。在我們心目中，老師是嚴肅的，神圣的。但是每次見到你，我心中的緊張頓時消失，我們感到的是親切。講臺下的氣氛變得活躍多了。

下課了，同學們一有不懂的問題就去問你，你一看見有同學去問你，你會熱情相待，一題一題耐心地解答，讓大家都明白這節(jié)課學會什么，懂得什么，有什么收獲。

放學后，你不會匆忙地走，會留在課室?guī)臀覀冄a習，幫我們復習一些基礎(chǔ)的題目，出練習題讓我們做，讓我們鞏固知識。

當然，你不會只是讓我們盲目的學習，有時還會主動抽出一節(jié)課來給我們活動，讓我們適當?shù)剡\動，更加有利于我們的身心健康。我覺得這樣學習是十分簡單，玩中樂學，十分搞笑。

何老師，你為我們勞心勞力，不但教會我豐富的知識，人生的道理，還給我留下這份完美的回憶，在我的小學生活中，畫上一個圓滿的句號。

何老師，我想對你說：“謝謝您，您辛苦了，我必須不會辜負你的心血，我會用行動來證明我的潛力，努力考上好的中學，來報答你對我的教育之恩?！?/p>

老師我想對你說作文 篇5

張老師，當我來到你的班上時，我總是感到無比好奇，這個老師教得怎么樣，是好還是壞呢？我的腦海里有無數(shù)個問號。

后來，我漸漸地喜歡上您的課。因為是您教會了我閱讀如何答題，教會了我如何寫。在二三年級的時候，我的和閱讀能力極差，經(jīng)?？凼畮追郑@讓我很惱火，內(nèi)心也很焦急，不知道該怎么辦才好。媽媽以前也給我報過很多補習班，但不管是還是閱讀，樣樣都沒提高，還是和以前一樣，媽媽急得如熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。但自從遇見您后，我的閱讀和提高很快，現(xiàn)在只扣一分或兩分，閱讀最多也只扣四分或五分?，F(xiàn)在對語文的學習越來越有信心了！真心感謝您的教導！

記得以前前每當考完試，語文試卷發(fā)下來時，卷子上扎眼的分數(shù)，在我眼中不斷放大。老師念分數(shù)時，我感覺有許多雙眼睛都在盯著我，我心里難過極了，低著頭趴在桌上，恨不得找一條地縫鉆進去?；氐郊液螅彝炊ㄋ纪?，暗自下定決心，下次一定要考出好成績，讓同學們刮目相看。

現(xiàn)在自從上了您的課之后，我的語文成績提高很快，前不久又迎來了一次語文考試。因為我在家好好復習，加上您教導有方，最后功夫不負有心人，獲得了前三名！試卷發(fā)下來，老師和家長都紛紛表揚了我，同學們也向我投來了羨慕的眼神。我心里美滋滋的，如同抹了蜜般，心中的欣喜當然不言而喻！

張老師，是您教會了我閱讀和，是你讓我重新找到了學習語文的信心，謝謝您！

老師我想對你說作文 篇6

一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在新金童小學度過了四年多的美好時光。在這段成長的歷程中，是俞老師給予我無微不至的關(guān)懷和愛護。老師，我想對你說：“老師，我愛你！”

還記得那一天是作文節(jié)活動“我是超級演說家”的決賽，我入選了。經(jīng)過了幾天的背誦和排練，終于到了比賽那一天。可是，天公不作美，偏偏是在那一天，我生病了。

俞老師得知后，焦急地送我去醫(yī)務(wù)處，知道我沒發(fā)燒，并無大礙后，用信任的目光望著我說：“老師相信你能行！”俞老師依然決定讓我不要放棄，因為，你相信我可以做到！于是，在你的鼓勵下，我明白了你的苦心，知道了你對我的希望，懂得了你對我那濃濃的關(guān)愛！我明白了，我不能放棄，我不能退縮，我更不能辜負你對我的殷切期望！盡管頭暈難忍，盡管全身微微發(fā)抖，但俞老師，你對我的一句又一句的鼓勵，讓我深受感動。老師，我愛你！

終于到了比賽的關(guān)鍵時刻，我不免有些緊張。俞老師，還是你，讓我放松，為我加油鼓勁。我不由自主，眼眶模糊了……

我決定了，一定要發(fā)揮我的最高水平，因為我知道，我必須成功！終于，在我的努力與你的鼓勵下，我獲得了“最佳風采獎”！

老師，你對我濃濃的關(guān)愛我已完全接受并為之感動。請讓我大聲說一聲：“老師，我愛你！”

老師我想對你說作文 篇7

老師，您的愛如春日里的一場雨，時而暴躁時而平和；絲絲的細雨密密地交織在了一起，澆灌著我們這些幼小的秧苗。又如辛勤的園丁一樣努力地為我們修枝剪葉。在這里，我想對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

老師，您知道嗎？您認真講課時的樣子真的很迷人。您批評我們時，臉上嚴厲的表情，又讓我們不禁有些害怕，可當您笑的那么開心時，又像個年幼的孩子。但最讓我難忘的還是您在我生病時溫柔的問候和細心的照顧。

記得有一次，我感冒了，咳嗽得很厲害，仿佛要把心臟咳出來了，頭也暈暈的，臉上還紅彤彤的，像個大蘋果。您見我這么難受，就讓我趴在桌子上休息一下，還吩咐同學給我打來熱水，叮囑我多喝點水，累的話就睡一會。我趴了一會兒后，頭卻越來越疼，好像要裂開似的。臉上的表情也越來越痛苦，眉頭一直皺在一起，就像死結(jié)一樣，怎么解也解不開，我恨不得拿熨斗，把它熨開。于是我連忙裝作若無其事的樣子，抬頭喝了幾口水，可沒一會兒，臉上痛苦的表情就原形畢露了。您看見了，趕忙跑過來用手摸摸我的額頭，想打電話給我媽媽，讓我回家休息。可我搖了搖頭，痛苦的咬著嘴表示要堅持下去，但您說我病得太嚴重了，不容分說，堅決要打電話。打完后，您馬上安排了同學幫我背著沉重的大書包，送我到校門口。

老師您的愛像無邊無際的大海，永遠沒有盡頭；您的愛像永不枯萎的松樹，默默無聞，一直在襯托那些花兒的美麗；您的愛像清新的空氣，使人精神飽滿；老師，您辛苦了！謝謝您這無私的愛。

老師我想對你說作文 篇8

以前，我不怎么喜歡上科學課，是您的那一席話開導了我。

記得有一次，下午第一節(jié)是科學課。我想反正科學課無足輕重，我可以安安心心地看《七龍珠》這本書了。正想磁卡，我就把頭埋在桌子底下，看起書來。我當時沒看見您正用嚴厲的目光盯著我，還津津有味地看著。忽然，您走下講臺，沒收了我的小人書，說下課到他辦公室去。

下課鈴響了，我只好硬著頭皮去辦公室，沒想到辦公室里還有幾位老師在呢，真是羞死人了，真想找個地縫鉆進去，我紅著臉，低著頭，等待著一陣“槍林彈寸”落下來。

誰知事情沒我想得那么糟。老師從辦公桌上拿起小人書，遞給我，問：“你是不是不喜歡上科學課？”“不，不是的……”我支支吾吾地說?！笆且驗椤镀啐堉椤愤@本書太好看了?！蔽壹泵q解道。老師的語氣一下子變溫柔了，他笑瞇瞇地說：“看書是好事，桌上拿起一本《少年英雄賴寧》的書遞給我，說：“回家多看看，不過看書也要看什么時候，別在上課的時候看?！蔽医舆^你給我的書真想對您說，老師我一定會按照您的要求去做，可是話到咽喉，卻什么也說不出來。

經(jīng)過您的教導，我開始喜歡上科學課了，對其他的課也有所喜愛。我再也不看那些漫畫書，而看《英雄人物故事選》、《作文大全》等等系列的書。老師，這些都是您的功勞?。?/p>

我敬佩您，我尊敬的老師！

老師我想對你說作文 篇9

“嗒、嗒、嗒…….”醫(yī)院里，一樓的走廊里響起了熟悉的腳步聲。“吱喲”，我住的病房門開了，宋冰走了進來，告訴我說:“我們這次期末考試成績不理想。”我哭了，哭的很傷心……此刻，我想起了我的老師。

老師，您現(xiàn)在肯定在伏案總結(jié)經(jīng)驗吧， 那就讓我敞開心扉，真切地對您說說我的心里話。

老師，在您的眼里，葉是綠的，花是紅的，海是藍的，秋天的原野都是金燦燦的……可我們從來沒有見過大海，沒有去過原野，又怎么能描寫的惟妙惟肖呢？那些描寫景色的作文就只能“望分興嘆”了。記得有一次要統(tǒng)考了，您當機立斷，讓同學們抄一篇《冬天來了》的作文，而且要默寫的一字不落?？僧斖瑢W們考試時，卻發(fā)現(xiàn)作文題目是《春天來了》。結(jié)果，全班同學方寸大亂，寫下來的作文不值一提，連被稱為“天才”的學習委員與馬失前蹄。老師，就算題目是《冬天來了》，同學們拿到高分后，有意義嗎?

老師，您教導我們說，寫理想一類作文的要點是“理想高，志向大”，像華羅庚、錢學森、愛因斯坦……．結(jié)果，同學們都寫成了將來要當科學家，千篇一律，空洞無物。老師，如果您的思想是放框框的話，那現(xiàn)實生活就是圓圈圈，放框框是套不住圓圈圈的。

不僅如此，您還把作業(yè)布置的多如牛毛，晚上十點多都寫不完，星期六、星期天還有補課，本來我們這個年齡段是用來度過美好童年的，卻將時光全用在了毫無用處的疲勞戰(zhàn)上,因此讓我們的童年之花枯萎了。就在考試的前一天晚上，由于我做作業(yè)太困了，趴在桌子上睡著了。我夢見我成了一只鴨子，您抓住我的嘴巴硬往嘴里塞東西，我就成了大肚八戒。一會兒，我又成了一臺電腦，您往硬盤里一輸答案，到時候我得了滿分…….結(jié)果第二天我著了涼，得了重感冒，勉強考完試就住進了醫(yī)院。 老師，請讓我們用自己的眼睛去看，用自己的大腦去想，用自己的心靈去感受一吧!

老師我想對你說作文 篇10

老師我想對你說謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。

有一次，期末考試，那時老師你是生病了，您為了我們的考試，全力以赴來和我們進行復習。后來，在老師的教導和復習下我們的成績脫穎而出，老師知道后，高興得不知用什么語言來形容呢！真是沒有辜負老師的一番心機。

還有一次，我們班的一些同學參加全國英語奧林匹克競賽。那時，老師的工作己經(jīng)很忙了，再加上要和我們備課，復習。不過老師你還是不管再多忙多辛苦，還是認真負責而又耐心地輔導那參賽的同學，最后那兩個同學終于在比賽中取勝了！真是王天不負有心人！

在此我想向老師你提個意見，其實我也想象她們一樣。參加這些比賽，為學校班級爭光，我想，在老師你的指導下，我也一定能取得好成績。希望老師你能接受這個意見！

老師，很感謝你一直以來對我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈！永遠在我身邊鼓勵我，支持我。我一定不會辜負老師你對我的愛。我永遠會記住在心里！

老師我想對你說作文 篇11

在以往的教師節(jié)中，我只知道給老師送禮物?？稍诮衲甑慕處煿?jié)，我長大了，我要感謝老師，就應(yīng)該認認真真地學習，將來成為對社會有貢獻的人。

我要感謝我的廖老師，我親愛的班主任是她，帶領(lǐng)我走進知識的大門，度過重重困難與失敗，才讓我展翅高飛，遨游于知識的世界。從不識字到會看報，會寫文章，了解到漢字的博大精深。是她，在我墜入谷底的一剎那，把我拽了出來，教我要克服困難，鼓勵我奮發(fā)向上。

我要感謝魏老師，我親愛的數(shù)學老師，是她帶領(lǐng)我在浩瀚的大海上遨游，度過了一個又一個驚濤駭浪。來到一個充滿數(shù)學的神奇王國。

我要感謝missli，我親愛的英語老師，是她帶領(lǐng)我并肩作戰(zhàn)，向淵博的知識沖去，并把它牢記在腦海里。讓我了解到，大洋彼岸的人文習俗，知道了什么是英語與中國文化的不同。

我要想有學問的人看齊，不要辜負老師對我的期望。

老師我想對你說作文 篇12

敬愛的李老師，看到這個題目，我的心頭涌起了許許多多的話想對您訴說。

李老師，謝謝您給了我一個機會，讓我當上了班級的學習委員，雖然我學習成績不算拔尖，但是您依然那么相信我。當您宣布我擔任語文科代表時，我暗暗下定決心，上課要專心聽講，認真管好紀律，為我們班付出更多的關(guān)愛和爭取更多的榮譽。

每周星期一升旗儀式上，當主持人公布獲得文明班的班級的時候，我知道您心里在想：我們會有文明班嗎?一旦主持人沒有讀到我們班時，我和您的心情是一樣的，除了失落，還覺得我們班沒別的班那么好。可是，我又覺得我想錯了，不是我們班比不上別的班，而是同學們沒有信心拿文明班。我希望您也不要對我們班失去信心，只要我們一起努力，一定能超越別的班的。老師，您不要灰心，我們努力到最后就一定能勝利的。老師，您有信心嗎?

我還記得老師您每天一大早都會來到教室里檢查我們的紀律。一旦看到我們不讀書，而被值日生扣分，您就會很生氣。每當這個時候，我就會難受極了。我不想看到您難過的樣子，您難過的時候，我總會覺得自己沒能盡到自己的職責。當我們班獲取文明班稱號的時候，您笑了，笑得那么甜。老師我答應(yīng)您，我以后會好好管理班級，多為我們班爭取文明班的榮譽。我是多么喜歡看到您的笑容，你笑的時候就像鮮花綻放一樣燦爛而又美麗。老師，請您多一點微笑好嗎?

老師，再次感謝您給我當上了我們班的學習委員，我一定會繼續(xù)努力，做到更好的。

老師我想對你說作文 篇13

老師，教師節(jié)快到了，我有許許多多的心里話兒想對您說。

老師，我想對您說：每天早上都是您最早來到學校，把教室打掃干凈，您像園丁一樣培育著我們這些祖國的花朵，你想陽光一樣溫暖著我們的心田，您想露水一樣滋潤著我們的心田。

老師，我想對您說：每天晚上不知有多少人都進入甜美的夢鄉(xiāng)，而卻球在燈光下為我們批改作業(yè)，您把每一個學生都當作自己的孩子，您想媽媽一樣為我們批改作業(yè)，寫下一句句贊美的話語，勾出我們每一個優(yōu)美的句子。

老師，我想對您說：老師您上課認認真真，說的每一句樸樸實實的話語都記在我們心里，如果有誰聽不懂，您會一而再，再而三的為他們講解，知道他們聽會為之，即使您有在重要的事，您都會為我們耐心講解不會的題。

老師，我想對您說：每一次辦板報都是您和同學們共同的努力下完成的，因為有了您的指導，教師被布置的漂亮整潔起來。

老師，我想對您說：有是同學們說話，您讓我們抄課文時，我們可能有些不樂意，但這樣也是為了提高我們的背誦速度。

老師，我想對您說：如果您多一點微笑，我們就會更開心，如果您能對待學習不好的學生再多一點鼓勵和贊美，我相信他們就會學習更好一些。

老師，我想對您說：只要您身體健康，就是我們最大的快樂。

老師我想對你說作文 篇14

轉(zhuǎn)眼就到了初三，風風雨雨，我們都已經(jīng)走過，成長的路上，許多人陪我一路走來……他們無怨無悔。

成長的路上有許多坎坷，我們一一走過。是您，老師。是您給予我的信心。至此我想對您說，謝謝您在成長的路上一路艱辛的陪我們走來。我們從初一的少年到初三的青年，你付出了不少的心血，我們的喜怒哀樂，我們的蹦蹦跳跳，您都看在眼里，記在心里。當我們臉上洋溢著笑容的時刻，您告訴我們，我們笑的時候您的心里是幸福的。所以，老師，我想對您說，您為我們所做的一切，我們會用行動來回報您。

當我們?nèi)〉煤贸煽儠r，你笑的像個孩子，鼓勵著我們繼續(xù)努力。并告訴我們，勝不驕，敗不餒。當我們犯了錯誤的時候，您耐心給我們教導，教給我們做人的道理與原則。所以老師，我想對您說，您的鼓勵是我們學習的最大的動力。

當我們上課調(diào)皮的時候，你給我們的眼神，是最好的提示。所以，老師我想對你說，老師，我愛你。

老師，謝謝有您陪我一路走來，讓我們覺得人生的路途不再漫長……

老師我想對你說作文 篇15

我想對你說：“對不起！”或許你會感到疑惑，從初一到現(xiàn)在我都任班內(nèi)班長一職，我努力工作，認真學習，取得了不少成績，在老師眼中是一個品學兼優(yōu)的學生。然而，前兩天發(fā)生的一件事，讓我不得不對你說聲：“對不起！”

前兩天期中總結(jié)會，我與三個要好的同學“逃避”了，您當時一定十分驚慌吧？這四個小家伙怎么沒來開會呢？十多分鐘后，您打電話到我家去想叫我們趕回去開會，但那時我們還沒回家，我們?nèi)ネ媪?。正當我們想回家時，海濱的爸爸找到了我們并向我們轉(zhuǎn)告您叫我們回去開會的事。我們頓時不知所措，像那掉進溝里的小羔羊。

后來，也只好無奈地踩著自行車，慢慢地趕回學校。到了學校，大概是害怕吧，我心跳十分急促，我實在沒有勇氣當著所有同學、老師和校長的面走進禮堂，必竟開了大半節(jié)，那種場面是多么尷尬呀！他們?nèi)齻€人也深有同感，但現(xiàn)在已經(jīng)后悔莫及了，于是，海濱和智恒厚著臉皮去了禮堂，幸好您就在門口，好像在等我們，當您得知我和曉強不敢進去時，您改變主意了，要我們到辦公室去等你。來到辦公室后，我們開始了深深地反省，并且猜想：一定會被老師大罵特罵，一定會受到懲罰……但是我們都錯了，你只是十分和藹的詢問我們沒去開會的原因，剛開始我們保持沉默，但看你在那不斷地猜想原因并且繞開話題，我們的心情便開始放松舒暢，最后向你坦白了原因，那就是：“因為曉強考試成績不理想，海濱也有點不服氣，所以就跟著他們跑了。

當您看到這時，您一定會理解、體諒我們吧。的確，身為班長卻帶頭違反校紀，原因是為了安慰同學，這是不是有些不對？是不是我太沒主張了呢？

老師，我們已經(jīng)反省了，也知道錯了，并下定決心改過。您的不懲罰也讓我更加清楚地認識到：

1、參加總結(jié)會的必要性；

2、樹立信心，不斷進取；

3、做同學們的好榜樣。

你的學生：黃俊博

老師我想對你說作文 篇16

老師，您已經(jīng)教我六年了，在這六年里，我對你有過不滿，有過偏見，甚至對你有過憎恨，但這些想法都是由于那常誤會而引起的。

這要從那次上課說起，您在評講卷子，而我仗著自己考95分的卷子，而不聽，認為這太簡單了，便悄悄地和同桌的同學小聲的談?wù)撈鹱蛲淼碾娨晞?，就在這時，您給看見了，用您那嚴肅的神情那嚴肅的神情把我從座位上叫起來，對我說：“你考了多少分？你就驕傲起來了，你能擔保下次還能考到高分嗎？”我聽得出來，拿事責備的預期，您您當著全班69位同學的面批評了我，讓我感到抬不起頭，只感覺到臉上火辣辣的，眼眶里像是要爆發(fā)“洪水”似的。

您讓我坐下后，我并沒有當著全班同學的面哭，而是低著頭小聲的哭著，我終于抬起了頭，心里在想：“一定要好好學了?！边@時，我忽然聽見，您講錯了一道題，便想站起來告訴您，給您糾正，可又拿不穩(wěn)，便與同桌小聲地討論起來，真是“無巧不成書”又被您給撞見了，以為我又在說話，這一次您說我的語氣比上一次還要重，還讓我站在后面去，我委屈極了，真想“轟轟烈烈”地大哭一場，到頭來還是控制住了。

下課，一位平時對我極不滿意的男生跑來欺負我，他當著我的面學這您剛才罵我的語氣來諷刺我、嘲笑我，還把一杯冷水倒在了我的頭發(fā)上，一滴滴水掉下來，我也分不清哪是雨水哪是淚水，晚上，我在也找不到發(fā)泄自己痛苦的方法了，只有把它寫在了我的作文本上，第二天，你看了我的作文本，弄我萬萬沒想到的是，您居然當著全班同學的面想我道歉，當時，好比有一股暖流，流進了我的心里，它是那么的溫暖，那么的……

老師，自從那件事后，我對您的看法完全改變了，我現(xiàn)在是那么的愛您，那么的喜歡您，我一定不會辜負您的厚望，考取一所好的重點中學，也希望您用您的知識培育出我們祖國的下一代。

老師我想對你說作文 篇17

其實我們很聽話，非常乖。只是愛玩而已，雖然愛讓老師頭疼，但是本性不壞。

上課活躍是我們的特性，雖然活躍的讓老師頭疼，但這并不代表我們在課上鬧。

許多老師都說我們班很不聽話，去年我們班一連病了幾個老師，許多老師都認為沒有良好的身體，充沛的精力是教不好我們班的。

我們班學習態(tài)度并不好，因為學習態(tài)度不好而成績整體下滑，其實我們班聰明的孩子有許多，只是都很愛玩而已，玩是孩子的天性，那個孩子不愛玩呢。

我們班的老師都很好，也許是老師對我們太好的愿意，養(yǎng)成了我們的愛玩，老師允許我們玩，所以我們覺得玩的心安理得，也許是我們真的太不聽話，老師心里有很多火沒發(fā)出來吧！

有時上課活躍只是為了讓老師注意到我們，我們都是青春期的孩子，青春期的孩子，叛逆，是所有老師都知道的，而叛逆的孩子心中總會有許多秘密，不能跟任何人說，就養(yǎng)成了，自閉的心里，自初中起，在學校與老師待在一起的時候越來越長，家長會與孩子產(chǎn)生一成隔閡，有些事需要老師去開導，老師也要多多關(guān)心我們。

我們的沈老師，既是我們班的班主任，也是學校的主任，他工作繁忙，而且他也有一個兒子，現(xiàn)在還要管我們這些調(diào)皮的家伙，他也很累！沈老師我們調(diào)皮不是故意惹您生氣！

總而言之，老師，我們真的真的很聽話?。?！

老師我想對你說作文 篇18

親愛的爸爸：

您好！

今天寫信給你，是想要對你說說我的心里話。

爸爸，我想對你說別再喝酒了。記得那次晚上，我和媽媽在房間里聽到樓下的門咚咚咚的響了起來。我和媽媽還以為家里進賊了，通過貓眼一看，我和媽媽都松了口氣，原來是你回來了呀?？墒悄銤M臉通紅通紅的，甚至有點像張飛，直接醉倒在地，媽媽連忙拿了一盆水想給你擦一擦臉，結(jié)果你不但反手一甩還拿出你的最新款手機，拿過媽媽手中的毛巾說：“先給新伙伴洗洗吧?！闭f完就呱唧呱唧的擦起了手機。然后你又說：“來來來，干杯?！比缓蟀涯愕氖謾C用雙手舉起，往墻上一撞，再用手機去盛水喝。不用說，剛買的手機報廢了。當時，我和媽媽真生氣呀，爸爸，喝酒容易誤事，你又不是不知道，而且喝酒對身體不好，求求你，不要再喝酒了。

爸爸，我想對您說請少抽煙吧！別忘了上次你在抽煙，不小心嗆了一口，咳嗽一直咳到半夜呢，你知道嗎，我們多擔心你啊。還有一次您抽煙。抽完時您不但沒有把火熄滅，還隨手往花壇一扔，還好泥土里有點水分，不然就要連累奶奶好幾盆心愛的花了，要知道，奶奶發(fā)威的樣子像可怕的巫婆，但我說的這句話，你可不能說出去。爸爸，不要再抽煙了，抽煙對身體不好，對全家人也不好。

爸爸，我想對您說，不要再玩手機了。你每次只要一拿起手機就會再也停不下來，尤其是你玩的那個槍戰(zhàn)，常常玩到半夜，有時候我半夜醒來，看到的永遠是你拿手機的模樣。有一次我睡覺，你在游戲里“啪”的一聲槍響，我就這樣一次次被你驚醒。還有就是不要碰到坑隊友時候就罵坑豬。這三更半夜的還有人在打游戲多難受啊，為什么不安穩(wěn)地睡覺呢？

爸爸，我想對您說，你一定要多做家務(wù)，雖然你下班已經(jīng)精疲力盡，但媽媽也累了呀，你坐在沙發(fā)上玩手機，媽媽卻在忙里忙外的做家務(wù)，媽媽遇到困難時，還是我?guī)兔χ兀?/p>

爸爸，今天對你說了很多的心里話，希望你可以好好地聽一聽我的心聲吧！

祝

工作順利！

您的兒子趙彬羽

20xx年12月12號

老師我想對你說作文15篇

在工作中，作文寫作能力對文字工作更重要，作文可以讓我們更好地去表達某些情感。我們寫作文，要能夠超脫模板不受拘束。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“老師我想對你說作文15篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師我想對你說作文【篇1】

葉老師：

首先先感謝您一直以來為十分認真的給我們班上體育課，還很耐心的指導我們班一些像我一樣體育成績不好的同學。

因為我先天體弱多病，７歲就得了肺炎。再加上我以前的學校沒有重視體育這門課所以沒有打好我的體育基礎(chǔ)。剛來這個學校的時候，你說：“今天立定跳遠測試！”頓時，我像‘丈二和尚摸不著頭腦’。問了旁邊的俞志龍，才知道立定跳遠是這么做的。到了投實心球的時候，我又問了旁邊的俞志龍，他問我：“你怎么什么也不知道??？”我說；“我以前的學校沒有體育課呀！”他大喊一聲：“我倒！這什么世道？連沒有體育課的學校都有！”

因為我的體育基礎(chǔ)不好，所以我上體育課經(jīng)?！捌朴涗洝?。引的大家哄堂大笑，所以你經(jīng)常把我留下來，給我補課。有一次，你教我們助跑跳遠，因為我們是第一次學，所以我們還很不熟練你把我還有部分同學了下來進行輔導。最后，所有同學都走了，只剩下我和王小倩。我們試了好多遍，第一次是因為手先著地，腳后著地。第二次是因為助跑跑的太慢了，沒有跳遠。第三次是因為在墊子上沒站穩(wěn)，摔到了。第四次是因為……到了連我自己也不知道是多少次的時候，但你還是一直耐心的，一遍一遍的輔導著我。終于通關(guān)了。我氣喘吁吁的跑回教室，這時，大家已經(jīng)跟著朱佳琪背課文了。

時間過的真快，一眨眼就到了運動會。早晨，我們剛到運動場，正在練入場式，你跑過來對我們說：“待會就是入場式，每個人都要拿出十二分精神，來對待這次入場式比賽?！闭f完，就走了。入場式比賽的時候，向右舉太陽的時候，似乎還能看見你在給我們加油。運動會比賽的時候，你更是忙的不可開交，廣播大家比賽時的表現(xiàn)，每次還要發(fā)獎狀，獎牌。還要在觀眾席上巡視。幫忙運中午的盒飯。你吃完盒飯，又要廣播大家比賽時的表現(xiàn)。運動會的兩天，你幾乎一刻也沒休息過。

通過這些事情，讓我體會到“人的生命在于運動”這句名言的意思我以后要好好上體育課，好好鍛煉身體。此致

敬禮

老師我想對你說作文【篇2】

說真話要有兩個人，一個說，一個聽。

——題記

都說音樂是最美麗的語言，是可以讓我們在其中找到丟失的那份放松。我希望音樂老師您也能和我們有一樣的同感：在優(yōu)美的旋律中被感染。

我們很喜歡音樂，同時也喜歡音樂課，只是不是很喜歡老師在音樂課上帶動不起來的那種音樂所能感染的快樂感覺和氣氛。每次只要有同學提

到音樂課，同學們就會有不滿和抱怨，說音樂課怎么怎么的。還有人說音樂課也很無聊。沒事就是上自習，雖然我們知道不能全怪老師，可是也希

望老師以后多多了解我們對音樂的心聲和興趣。

您上個學期上課，被叫到前面跟您“交談”的那些人里，我聽到一些同學說他根本沒錯就被叫到前面去了。我不知道到底誰對誰錯。但我想，老師不會無緣無故的叫同學上去的。只是想請您以后再叫同學上去的時候，想清楚他【她】到底犯了什么錯。

還有音樂老師，您上音樂課時還說過什么歌手的，我不知道您是真的見過，還是只是說說而已。但只想請您以后不要說一些無根無據(jù)的話，好嗎？

這個學期開學第一節(jié)課，您一開始上課就說一些我們認為是不起作用的話，我知道新學期的開始，第一節(jié)課是該復述老師認為對同學們一些叮囑，可是您沒必要在這上浪費這么長時間吧。一說就說了一堂課的時間。

我們整堂課，只聽了半首【母親】。難道您看不到聽您說的話，都趴在桌子上快睡著的人嗎？難道您看不到同學們不耐煩的眼神和表情嗎？難道您不認為自己說的話是自言其說嗎？

難道您想讓我們在本該充滿放松的音樂課都這么一直消沉下去嗎？至少，我不想。

音樂老師，我想對您說：在我們能夠理解您的同時，也請您理解我們。我們只想在音樂課上，能夠釋放平時學習帶來的壓力，讓我們能夠在音樂中放松我們的心情。謝謝。

老師我想對你說作文【篇3】

老師是我生活中的一部分，是您分擔了我學習上的快樂和憂愁，呂老師我一直相對您說，又說不出口，我就借此機會告訴你。

從一年級到五年級，您一直是我們的班主任。一年級，我從那充滿歡聲笑語的幼兒園走進了這安靜的一年級一班教室。見到了大家親切而又甜蜜的笑臉，不一會兒，您來了，我還記得你穿的一身樸實的衣服走進了教室，然后對大家問好、介紹自己，也讓同學們介紹自己。從那時起，我這單純的心靈就知道你是一位溫柔體貼的老師。

經(jīng)過了一年的.學習，我成功地升到了二年級，這一年我感到學習是多么的愉快和輕松。不過這二年級就有了隨之而來的變化了。您的態(tài)度變嚴格了，作業(yè)加量了，就連我們的副課業(yè)減少了。當時我以為呂老師真小氣我們想玩都不行，看到別的班級每次體育課都可以高興地我們只能坐在板凳上呆目的聽著老師講課，直到鈴聲響了我們才能開始十分鐘的短暫活動。不過這次期末考試讓我知道了我的想法是錯誤的，別的班級分數(shù)都是在90到92之內(nèi)而我們班呢，遠遠領(lǐng)先，品均分94，這一切都是呂老師您為我們的付出，用其他的課來為我們講解知識，不是您我們就沒有如此的成績。

幾年過去，我們依然對您十分敬愛，到現(xiàn)在我們已經(jīng)是五年級的大哥哥了，雖然我們接下去要去初中部了，我們的學習也不是您來指導了，您現(xiàn)在就像我們的衣食父母一樣教育我們、關(guān)愛我們，我們對您給我們的如此多的愛感激不盡，是您把我們從什么都不懂的小屁孩培養(yǎng)成了指導如何善待大家的小伙子，離別就代表我們再次的相遇。

呂老師，我想對你說：“您辛苦了！”

……

老師我想對你說作文【篇4】

如果有人問我：世界上哪個職業(yè)最值得被尊敬？那我會毫不猶豫地說：當然是教師了！我們都說，老師是一支蠟燭，它一生都在默默地燃燒自己，只為照亮他的學生。唐代詩人李商隱說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的班主任王老師就是一位認真、負責的好老師，總是微笑著跟我們講課，有時候還很幽默。

王老師會很有耐心地幫助一些成績差的學生。三年級新轉(zhuǎn)來一位同學，剛開始，他很不自信，不喜歡舉手回答問題，所以成績不好。王老師經(jīng)常鼓勵他，輔導他功課，到了三年級下學期，王老師慢慢地對他的學習要求提高了，他在課堂上變得越來越積極，學習成績也越來越好。

當然了，王老師講課也是非常精彩的，她總是把手背在后面，身子挺得直直的，笑瞇瞇地給我們講課。而且，她的課件里每一部分都是重點，加上她繪聲繪色的講解，我們能很快的理解各個知識點。

王老師，是您教會了我們知識、教會了我們怎么做人、教會了我們要團結(jié)友愛。在您的關(guān)愛中，我們才從什么也不懂的小孩變成了懂事的學生。最后，我祝您每天都開心快樂！工作順利！

老師我想對你說作文【篇5】

徐老師，我想對您說：感謝您六年來的精心栽培。您六年來未變的性情，對同學們嚴格要求，卻不適流露出溫柔的一面，同學們不小心受傷，您從來不會置之不理，而是第一時間出現(xiàn)在我們身旁，給予我們無微不至的關(guān)懷，讓我們不再感到恐懼和害怕。

徐老師，我想對您說：您講課條理清晰，在不經(jīng)意間，讓我們茅塞頓開，您講課從容淡定，井井有條，從不拘謹，時不時的幾句有趣的話語讓我們捧腹大笑。但是您該嚴肅時就嚴肅，對我們的學習、作業(yè)從未放松過。

徐老師，我想對您說：記得幾年前我沒有完成暑假作業(yè)，您毫不留情的批評了我一頓，但最后還是苦口婆心的提醒我：玩耍固然很重要，但是學習更重要，從此我暗暗下定決心一定好好努力學習，不辜負老師的希望。我自此更加認真的聽老師講課，老師富有吸引力的話語讓我沉迷于學習中。

徐老師，我想對您說：是您帶我走進知識的海洋，帶我在知識的海洋里暢游，不斷進入新的區(qū)域，帶我勇闖知識的盲區(qū)。

徐老師，我想對您說：當我當?shù)弥炖蠋煘榱宋覀兊谝淮谓痰搅昙墪r，我們?nèi)嗤瑢W都十分感動，非常感謝徐老師為我們的辛苦付出。

徐老師，我想對您說：明天就是教師節(jié)，祝徐老師節(jié)日快樂，天天開心，身體健康！

老師我想對你說作文【篇6】

眼看，我們就要畢業(yè)了！我的心中除了對新集體的盼望，就是對老師您的留念。還清楚地記得三年級時，您剛剛接我們班。那時，班里的學習成績一塌糊涂。一大部分同學連漢語拼音都不會，連及格的同學都很少！

四年級時，我們的成績在您的指導下明顯有了進步。但平均成績才剛剛及格，離您的要求還差很遠。因此，同學們都很努力。

五年級時，平均成績提高了不少。但是，仍有基礎(chǔ)不好的同學。這部分基礎(chǔ)不好的同學都非常努力，甚至比基礎(chǔ)好的同學都努力！為的是：讓老師您為我們驕傲！讓我們的家長為我們驕傲！讓我們自己為自己驕傲……

現(xiàn)在，六年級了。班里的成績比老師您剛接我們班時好了很多很多……當然，這一切的一切都離不開您的教誨和幫助！

老師，您像天使一樣，用世界上最美好的心靈和最高尚的品德教育者我們；老師，您像蠟燭一樣，奉獻自己的知識照亮我們前進的道路……老師，我會永遠銘記您的教誨，不會辜負您的期望！

老師我想對你說作文【篇7】

如果我是一棵小樹，您就是辛勤的園?。蝗绻沂且恢缓ｋ?，您就是慈祥的大海；如果我是一朵小花；您就是一個大大的花園。您鼓勵我們，遇到挫折時您激勵我們……其實我想對您說：“謝謝”

當時我還記得您生病也給我們上課，而且過一會就要喝水，您別看我們專心致志的聽課，卻只有一個耳朵在“存檔”，另一個耳朵卻在聽您當時的咳嗽聲，越聽越擔心您的身體，下課時您往嗓子里面噴了幾劑藥劑，我們就只能用書本擋在我們擔心的心情。

第二天您卻沒有一如既往的出現(xiàn)在我們早讀的教室里，我們都已經(jīng)猜想到您為什么沒出現(xiàn)在教室里，心里有無限感慨，如果您真的離開我們的話，我們肯定大哭一場，從一年級初次見面，第一次上課聆聽您溫柔的話語，第一次您手把手教我寫作業(yè)……我們互相難舍難拋棄，您一離開以后，我的作業(yè)效率大不如前，我們有了四年感情，根本不想離開您。我們每天上課、下課、上學、放學都在討論您什么時候回來給我們上課。

熬了兩個星期，盼星星盼月亮終于盼到您回來，我開心地笑了。那位曾經(jīng)耐心指導我們的老師兩個星期修養(yǎng)完了以后，回到班級，這個“家”又熱鬧起來了。后來我得了傳染性水痘以后，開始每天吃素，不能吃米飯，肉類，酸甜苦辣咸，這些都不能吃，每天想著您，想著同學們，終于，兩個星期休生養(yǎng)息以后，終于回到了這個大家庭。

我們不是說分就分，想分就能分的，想分開我們的人，我只對他們說：“不可能的?！?/p>

老師我想對你說作文【篇8】

草想對樹說，說它愛樹；鳥想對森林說，它在森林里很快樂；魚想對大海說，它在水里很快樂。。但我想對老師說，說我的心。

喬，在我們一起糊口的五年里。你既是我們的數(shù)學老師，又是我們的班主任。你工作當真，對同學一視同仁。天天早早來教室督促我們背誦，檢查我們的功課，我想對你們說：“謝謝你們，你們辛勞了！你是我們最崇拜的人”。

你有一雙銳利的眼睛，一旦你在課堂上發(fā)現(xiàn)有人做小動作，你就會拿起學生害怕的棍子，用來當真批評教室里的學生。去警告那個同學。假如功課中有人犯了小數(shù)點的錯誤，你會拿起金鞭來鞭打我們。

老師，我知道你愛嚴格包含您的我們啊期待！

粉筆生活生計，平臺年齡，凝結(jié)你執(zhí)著的追求，深深的愛。在課堂上，你老是用頓挫整理挫的語調(diào)來夸大我們的易錯性。在你們“嚴格的老師”的治理下，學生們養(yǎng)成了當真做問題的好習慣。謝謝你，老師。

老師，我想對您說：“您辛勞了”！記得有一次放學后，我看到你一個人留在辦公室批改功課，精心預備，累了，捶背，你用毛巾旁邊的粗拙擦汗，然后專門換功課。你從不放過你同學的一個小象征。聽說你有腰椎??？？但你從來沒有錯過過一堂課。老師，您是我們嚴格的老師，也是我們慈祥的母親。

我記得有一次你看到我有點不愜意，你問我怎么了，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我覺得...”不。當你打電話給我媽媽，問我是否想去病院時，我很打動。

喬老師，是你教會了我們糊口的真諦，是你給了我奔向更夸姣未來的但愿。你是生命之旅的領(lǐng)航員，你在吹奏我生命中的音樂指揮家。

老師我想對你說作文【篇9】

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間就與老師們在一起一年之久。

在這段時間里，各科老師都在傾力于工作，努力解決學生們的各種問題。當然，數(shù)學白老師也解決了我一個很大的困惑。在以前的考試中，我經(jīng)常把數(shù)學——我很擅長的科目考得像一坨稀飯。究其原因是因為過程不堪入目。但解題思路與答案都十分清晰。因此，我經(jīng)常與滿分失之交臂，卻不知道如何改正。直到有一天，白老師把我叫到了辦公室，竟是因為她發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本上的過程存在許多問題，在簡單的交流之后，細細為我講解，以至于每一步很小的細節(jié)，括號里繁瑣的內(nèi)容，在老師的講解下都清清楚楚地展現(xiàn)開來。

我從中收獲了許多，懂得如何布置卷面，如何寫過程。實在不會的就將心里想的搬到卷面上。不再會為了完成作業(yè)而簡寫過程。從自此之后，我的作業(yè)與卷面水平有了質(zhì)的飛躍，但仍不能避免一些小的問題，老師便讓我每節(jié)課間去問她，關(guān)于那些現(xiàn)在想想都令人發(fā)恥的問題，老師也會先放下手頭的事，細心為我講解，這使得老師在我心中的形象高大起來。在課堂上，如果遇到重難易錯點，老師也會提醒我們認真聽課，仔細審題。不允許露掉一絲重點。

我十分慶幸能有一位如此負責的老師，愿在將來能牢記老師的教誨，乘風破浪。

老師我想對你說作文【篇10】

自從我升入七年級后脾氣變得暴怒無常。但我最是不能健忘的，仍是她的身影，她那憔悴的身影……

那是一個東風習習，暖意融融的春天。我內(nèi)心很是郁悶。唉，考試又考砸了。路邊的小鳥嘰嘰喳喳地叫，仿佛在冷笑我一樣；路邊的小花小草左搖右擺，仿佛在倪調(diào)我一樣；兩旁整潔的大樹不停地搖動自己的身軀，在我眼里，那是無情的嘲諷。

身上的書包今天顯得格外得沉重，我沉重地走在放學回家的路上，仿佛這世界上的一切都與我無關(guān)?；氐搅思遥赣H便圍上了問這問那。我拼命的沉住氣，但仍是沒忍住，積蓄了一天的怒火爆發(fā)了出來。我猶如一只發(fā)瘋的公牛一樣，怪這怪那。母親仿佛是一個做錯了事情的孩子一樣，低著頭，一言不發(fā)。

待我脾氣發(fā)完后，我把自己關(guān)進了房間，對于母親的呼叫不聞不問。窗外的天色，不知道何時下起了雨，豆大的雨滴猶如中斷了線的珠子一樣，從天上傾倒下來。

跟著時間的流逝，我的怒火也正慢慢的消減，待我氣消后，我開始后悔。我是不是太沖動了？我當初就不應(yīng)該對母親發(fā)這么大的火氣。

‘吱呀’，我打開了一條門縫，也不知道母親在做什么。透過一條門縫，我看到母親正在廚房里做飯。灰暗的燈光下，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，母親的背影不知何時，變得那么瘦小；那么憔悴；那么無助。仿佛一陣風就能吹倒。

此刻的我內(nèi)心很糾結(jié)，我真想沖出去對我的母親說：“母親，對不起！”但是，我的膽小終極仍是讓我打消了這個動機。

那句話我至今仍是沒有說出來，也許母親早已淡忘了這件事情。但這件事一直藏在我心中，多久都不能化解，這是我對母親的虧欠。

寫在這里，算作我的內(nèi)心話，對你說說吧，母親！愿讓我陪伴你的時日里，你的日子都寫滿詩，寫滿春暖花開。

老師我想對你說作文【篇11】

轉(zhuǎn)眼高一學年結(jié)束了，老師，你已帶領(lǐng)我們走過了一個酷暑與嚴寒，老師，我有話對您說：您讓我明白了人生的酸甜苦辣，有高低起伏，特別是上課的時候，您那雙炯炯有神的眼睛會發(fā)光說話，讓我永遠忘不了您那善解人意的眼神。

如果說我們是春天的幼苗，那么您就是滋潤我們的雨露，如果說我們是綻放的花朵，那么您就溫暖我們的陽光，如果我們是清澈的小溪，那么您就是擁抱我們的大海。還記得一到開班會時，您有無盡的話語對我們說，關(guān)于青春、夢想，關(guān)于高中階段的學習與生活。是您用行動和關(guān)愛引領(lǐng)著我們前行。遇到挫折時，我們也可以能敞開心扉的跟您說說話，聊一聊，同時您也會認真、耐心的聽我們訴說，事后會給我們一些良好的指導建議。在課后，如同大哥哥一般跟我們灌輸理論知識，理論結(jié)合實踐，給我們?nèi)矫嬲_的指導。很多的時候，您像我們的同齡人，青春陽光，充滿正能量，接地氣。

老師，您是成長道路上的領(lǐng)路人，為我們的學習生活，撥開層層迷霧，指引著我們駛向勝利的彼岸。在這36屆教師節(jié)來臨之際，由衷祝愿老師們工作順利、身體健康、天天開心！

老師我想對你說作文【篇12】

張老師，固然您走了，不再教我們了，可我們?nèi)喽紩r時刻刻地在盼望著您快回來，再回來教我們。

在您教我們的那一年里，我們好像已看慣了您的字，聽慣了您的聲音，覺得您似乎賽過任何高級教師。也許當時，我在您眼里，不外是一個布滿稚氣的孩子，可我自己以為，在您教這一學期里，我學到了許多從書上學不到的知識，變得成熟了許多。

和去年一樣，盡管我依然享受著班級的最高榮譽——班長，可我的學習依然在淳擁之下。也許是我太無邪了，我天天都在拼命地努力，都以為淳擁一定在玩。所以，每回考試我都是雄心勃勃，可結(jié)果一出來，我卻像一只泄了氣的皮球，一句話也說不出來。我一直在努力，相信早晚有一天，淳擁會是我的手下敗將。

在去年那個漫長的暑假里，做完功課，我就想快點上課，好讓我快一點見到您。我和韓佳正曾多次上劍橋托教去找您，可您卻回了湖南老家，這讓我失望了。

在這還有一些關(guān)于班級的事和你談?wù)?，林航被爸媽帶到廣東去了，相信他的日子比我們好混點。還有林哲琪變得更魁梧了，所以，被我暗里公以為“林阿胖”。還有淳擁由學習委員一下子被拉到了副班長，去年一無“官”職的梁瑤改名為梁知瑜，可能是新名字帶來的好命運運限，她也成了學習委員，黃山今年大受歡迎，成了神氣的體裁委員。今年每個人的變化都非常大，不辜負您的期望，大部門人是提高，只有趙健，每天在班上橫行霸道，有時甚至還動手打人，被老師罵完，一下課又我行我素，胡作非為了。

張老師，對你說的話，不是這幾頁紙能寫完的，有空，我會再次登機，到QQ上去找你的，那時我們再長篇大論也不遲。

老師我想對你說作文【篇13】

葛老師是一個非常棒的老師，在我們班級里無論是開朗的、活潑的，還是文靜的，沒有一個不喜歡葛老師的。當然我也不例外。

今天我想對葛老師說：

課堂上的您總是把語文課上的有聲有色，講笑話、猜謎語、講你小時候的經(jīng)歷，每一課我都有滿滿的回憶。

下課了，您第一個來到班級，看護愛淘氣的我們，生怕我們受到傷害，不要跳、不要跑、別摔倒。每一句話都在我耳邊回響，時刻提醒我下課注意安全。

大課間，您和我們一起玩跳繩、打沙包、踢毽子，讓我們能更好的在大課間里增強體質(zhì)，休息大腦，上好下一節(jié)課。

無論運動會、籃球賽，還是會操表演，我們都會在你的帶領(lǐng)下做到更好。雖然有的時候結(jié)果不是太令人滿意，但是您總是說，經(jīng)歷過就不后悔，下次我們再加油！當我們?nèi)〉煤贸煽?，得到表揚的時候，您比我們還開心。

五年來，您給我們很多教誨，我喜歡您這樣帶我們瘋，帶我們鬧，嚴厲中帶著溫柔的好老師，老師謝謝您，我在這個大家庭里，特別是有您這個大家長我很幸福。

葛老師，我愛你！

老師我想對你說作文【篇14】

“一張課桌，三尺講臺，幾句真理，”只有你說，這次該我了吧!

蔚藍的天空由于有了白云的點綴變得格外錦繡，貧瘠的土地由于有了鮮花小草不再孤傲，空蕩的教室由于有了學生的停留而熱鬧起來，而我由于有了您開始改變?nèi)松壽E。

八月的尾巴，帶著一絲涼意，踏著清晨的第一縷陽光，從一個稚嫩的小女孩變成了一個懵懂未知的奼女，我再次走進了目生的校園，見到了目生的您，開始了一段不尋常的經(jīng)歷。

玄月的雨水淅淅瀝瀝下個不停，跟著雨滴的墜落思緒萬千，不能自已，離別了三年的初中生活生計，我選擇了走進職業(yè)學院的大門，不知不覺，在這里，我迎來了在這所學校的最后一個教師節(jié)，教師節(jié)的到來讓我想起良多良多，思緒也飄到了那個與你初見的早晨。

依稀記得那天風和日麗，陽光明媚，拿著通知書，拉著媽媽的手，帶著對這個目生校園的好奇與向往，我一步一步與媽媽走進校園，不中斷地詢問，我來到了所在的班級，十班，這是我來到這個班的第一印象，走進教室便看到了您手握鋼筆不停地忙碌，您一直沒有抬頭，那時的我只能從側(cè)面看出您戴著眼鏡，短發(fā)，看起來并不高大，當我走到您眼前，您抬頭望了望我，詢問了我的相關(guān)信息，從您的話語中，和言談舉止中，我感覺到身材嬌小的您也許只是身形不高大，但不代表內(nèi)心的不充實，第一天我感覺到一個從未讓我覺得嚴肅的老師，固然嬌小的您看起來那么弱不禁風，但卻有一種發(fā)自內(nèi)心的強盛氣力，震攝著我，讓我們無法不聽您的話。

在往后的日子，您的有些做法讓我無法認同，甚至還有一些排斥，我總會在內(nèi)心以為您老是在有些不太喜歡我這個從農(nóng)村來的學生，由于來自農(nóng)村難免有些學科比別人差，所以我從心里以為您不太喜歡我，可在接下明天將來子，我改變了我的設(shè)法主意，我發(fā)現(xiàn)您并不是不喜歡我，只是您的治理過于嚴肅，讓剛?cè)雽W的我一時無法接受而已，記得有一次演講比賽您選了別人，那段時間我一直在對您有些意見，可后來我知道您是為了我們這個班好，為集體著想。

令我至今難以忘懷的是您給我的評語，您老是會鼓勵我，不會批評，在您的教導下，我的各個方面都有了很大的晉升，固然沒能如愿考上高中，但仍是對我有很大幫助。一直有話要對您說，可每次話到嘴邊卻無從啟齒，今天，我鼓起勇氣，只想對您說聲:“老師，謝謝您三年對我的照顧，對我的鼓勵與幫助，對于之前的誤會，我表示深深的歉意，但愿您能原諒我這個無知的孩子，值此教師節(jié)，我衷心對您說聲:“老師，節(jié)日快樂!”

作為您的學生我深感榮幸，由于有您的孜孜不倦地教育下，我懂得了許多，收成了良多，天空依舊，雨已不知何時休止，我的思緒又回到了現(xiàn)實，可是記憶依舊存在，永遠不會在我的腦海中消失，永遠也不會……

老師我想對你說作文【篇15】

老師就好像水一樣，澆灌著每一顆小樹苗，小樹苗就好像我們學生一樣，自己學習，再加上老師的輔導，才會學的更好。我們這些小樹苗不能只靠自己長，要有水才能生長，要是沒有水就只能枯萎了。

學習不學習完全是自己的問題。俗話說，沒有最好，只有更好。如果一個人不愛學習，那就算老師怎么教，也不能把教育成聰明的孩子，如果哪個人在哪個學科得了獎，那肯定少不了老師的功勞。

在我上小學教我最長時間的一位老師是我至今的班主任王老師，有時候我們會覺得她很嚴厲，但是只有在我們特別不聽話的時候，她才會發(fā)脾氣。

老師讓我們暑假每天寫一篇博文，或許有人會抱怨時間不夠用，連玩兒的時間都沒有了，暑假本來就是休息的。可是如果堅持下來，就會發(fā)現(xiàn)自己是有進步的。我在暑假每天都堅持寫。我的作文水平明顯進步了

馬上就要教師節(jié)了，我想對王老師說：親愛的王老師，雖然你有時候很嚴厲，但是只有在我們非常不聽話的時候你才會發(fā)脾氣。平常您還是很溫柔的，您把我們的作業(yè)撕了，不是因為不高興，而是因為我們沒有寫好，如果我們的作業(yè)比上次寫得好，肯定不會讓返工的，只有比上一次寫的退步了你才會讓我們重新寫。

俗話說得好：嚴師出高徒。幾乎每位新來的老師都對我們說過一句話，他們聽說過我們班是五年級最好的班，王老師帶的班是最好的，王老師，正是因為您的嚴厲，才讓我們受到了表揚。上一個暑假就一部分人寫博文，都是自愿的，可這個暑假你讓我們?nèi)喽紝懥耍@就是說您想讓我們?nèi)嗟淖魑亩歼M步才讓我們都寫博文。

雖然你很嚴厲，但是我相信我們班里，沒有人是不喜歡你的。正是因為您的嚴厲我們才能取得好的成績。讓全校的老師都知道我們班是很好的。最后祝您教師節(jié)快樂！

老師我想對你說日記

實用性非常強的范文是怎么樣的？范文越來越受人們歡迎了。優(yōu)秀范文可以讓我們寫出更加豐富多彩的作品，經(jīng)過一番精心策劃幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天帶來了令人期待的“老師我想對你說日記”，感謝您花時間閱讀希望你受益！

老師我想對你說日記 篇1

老師，我想對你說，您不要對我們要求太高。您知道人是要進步的，不要一開始就把要求定的太高。

老師，我想對您 說，您不要給我們留太多的作業(yè)。每天都有英語、語文數(shù)學的作業(yè)，有的時候還有思維的作業(yè)，這點作業(yè)加起來是很多的。有的時候作業(yè)稍微多一點的時候我都要寫到八點多，老師我希望您以后少留點作業(yè)。

老師我想對你說日記 篇2

x月x日星期x天氣x

在我的記憶里，有一位老師讓我牽掛不已，那就是您……x老師。我上初中已經(jīng)一年了，可我從來沒有在任何地方看見過您。多少次，我到小學去找您，可我去了多少次，就有多少次失望。

記得那一次，我們?nèi)熒黄鸬叫W去參加法制講座。在那些老師中尋找您的身影，有多少個身影從我身邊走過，我多么希望那些熟悉的身影中有一個是您，可老天爺讓我失望了，那些身影中沒有您的身影，事后我從您班上的同學口中得知，那一周您去學習了。

還有一次，我和初中二年級的人連同x老師一起到小學與小學生和x老師他們匯合，在準備工作沒有做好之前，大家都各自去看自己的母校老師，我忽然想起您，您是那么的和藹可親，帶領(lǐng)我們吮吸知識的甘露，可想起以前一次又一次的失望，我不敢在沒有看到您時開心，因為我害怕老天爺把一次又一次的失望給我。那一天，我還是沒有見到您，老天爺再次將失望賦予了我。

對了，x老師，我記得您說過，人生有喜有憂，有歡有樂，不過也有煩惱。

現(xiàn)在，我想告訴您，關(guān)于我的最大煩惱，實話跟您說吧，我最大的煩惱莫過于寫作文。您以前認為我作文寫得好，可是您并不知道我要寫好一個作文好困難，要想許久才會有一點點構(gòu)思，我記得一個人說過：寫一個作文有特別是一個好作文真的很難寫。它既要分清層次、條理又必須清楚，還要按一定順序來寫，最令我頭痛的是作文的字數(shù)，作文的字數(shù)在初中普遍是六百字以上，可我寫的文章最普遍出現(xiàn)的缺點就是內(nèi)容不豐富，字數(shù)達不到要求，為此，我不知有多煩。我多么希望您能幫助我解除煩惱。

x老師，您記得嗎？是您教育我們要向魯迅一樣＂俯首甘為孺子牛＂。是您教育我們在遇到挫折要＂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。＂是您，是您，一切都是您！

老師我想對你說日記 篇3

我在二年級的時候，在課堂上經(jīng)常不發(fā)言。您總是想方設(shè)法地去幫助我、鼓勵我。有一次，我鼓起勇氣，舉起了手，過了一會兒，我又放下了手。您用鼓勵的目光看著我。我終于把手舉得高高的。后來，您叫我回答問題，我便大聲地說出了答案。您向我投來贊許的目光，露出了欣慰的笑容。

何老師您的心血汗水不會白流。我將會用最好的成績來報答您!

老師我想對你說日記 篇4

老師，從我一開學，你轉(zhuǎn)到我們班以后，都是您和李老師站在講臺，教會我們不少的知識、本領(lǐng)、和學會做人，老師在寫這篇作文之前我想對你說：“老師您辛苦了！”

今天，讓我來當做老師，您來聽聽我的心里話：老師您就像一名警察，我們犯錯了，你一把抓住我們的壞毛病，慢慢的把它丟掉。教會我們做人的道理，照亮我們幼小的心靈，讓我們的未來更加美好。老師，您是一棵樹，我們是幾棵生綠的小芽，您每天看著我們長高、長大、長壯實，而您卻一天天老下去。直到有一天，您枯老了，我們卻長大了。

老師，請聽我說：您是一把金鑰匙，帶領(lǐng)著我們來到閃著金光的知識大門。您在為我們慢慢地開啟智慧的鑰匙，而我們卻在門前紛紛高喊：“開門，開門！”您告訴我們做什么事不要急躁，不然就會一無所獲。我們靜靜地等著，等著您開門的那一刻。門終于打開了，您說了聲：“孩子們，去吧！”于是，我們便插上翅膀，飛翔在知識的海洋，可是您卻一天天的老下去。老師我想對你說······

老師呀，老師！你讓一年級的我，好像是變了一個人似的，讓我對學習更加的有自信。

老師我想對你說日記 篇5

老師：

您好！

小學六年學習生活就要結(jié)束，但在我的記憶里憶一直有個人在忙忙碌碌地操勞著，這個人就是您——張老師。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最純潔。您剛來的時候，還帶來了很多的課外書讓我們閱讀。看了您的書，我們也去買了書看。我們像一顆顆幼苗在盡情的吮吸知識的甘泉。

您為了提高我們的作文，讓我們訂閱《讀讀寫寫》。

您前幾天剛讓我們把自己寫的好作文，發(fā)到網(wǎng)上。

您為了我們?nèi)找共賱冢涛覀冊鯓訉懽?、怎樣做人。我們是不會忘記您對我們的關(guān)懷。為了我們一點點的進步，您花費了多少心血和汗水??！粉筆的灰塵已把您的青絲染成了白發(fā)。

在這離別的時刻，老師我要對您說一聲：“老師，謝謝您”。我們像小鳥一樣自由的飛翔，沒有你，我不可能這樣的。

我愛您，老師！

祝您笑口常開，永保青春！

您的學生：xx

老師我想對你說日記 篇6

老師我想對您說：您在我心中的位置是任何人都無法替代的，您教我學知識，教我如何做一個優(yōu)秀的小學生。也讓我學到了許多我們不懂不知道的知識和學問。這三年以來，我一直沒有機會對您說一句：“老師，謝謝您!”您是多么的偉大，您這種無私奉獻的精神，讓非常多的人都感到佩服啊!老師有時候我們?nèi)悄鷼饬耍以谶@里代表全班同學向您說一句：“對不起”。

老師我想對你說日記 篇7

老師感謝你這四年來一直用慈母般的愛呵護著我們，在這一刻我心中有千言萬語想對你說呀！

老師你還記得我剛?cè)雽W的時候嗎?第一次走進陌生的教室，看見陌生的同學老師，膽怯的低著頭不敢看您，就在這時您說：“請問你是許瑞涵同學嗎？”聽見您的聲音我的心立刻坦然了下來，看來男老師也不是那么可怕。

轉(zhuǎn)眼間時間過的真快，我們在一起快四年了，你一直無微不至的照顧，關(guān)心著每一位同學，我也是其中一個，每當考試成績下降的時候，我都恨自己不爭氣，讓你失望了，可是我始終找不到方法改變。我也想努力爭取考個好成績來回報你，老師這學期我不會讓你失望的，我會加倍努力學習，希望老師嚴格要求我們，讓我們共同前進。

老師你就像一位園丁，培養(yǎng)我們這些需要澆水施肥的的花朵，老師我對您的贊美，似乎用千言萬語都無法表達出來，老師您辛苦了。

老師我想對你說日記 篇8

今天是教師節(jié)，首先祝老師節(jié)日快樂!

今天我真想對您說，老師您辛苦了。

有一件讓我忘不了的事情，就是我剛?cè)雽W的時候。那時候我還是一個不懂事的小孩，走進教室，我就看見了許多不認識的小朋友在教室里玩。他們都看著我。當時我心里就感到非常的害怕。這時我很想回家，回到那溫暖又自由的地方。這時候有一位老師笑容滿面的走上了講臺，她就是我們的老師。

老師我想對你說日記 篇9

老師，我想對您說：是您教會了我們很多知識，是您把我們從一個不懂事的孩子教育成紳士少年，您就像園丁哺育我們茁壯成長。

老師，我想對您說：是您為了我們連嗓子累都啞了。是您為了我們頭發(fā)白了一根又一根，您就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。

老師，我想對您說：謝謝您，我要好好學習，天天向上，用實際來證明，回報您對我的恩情。

老師我想對你說日記 篇10

朱老師，您知道嗎？自從常老師來給我們上課，同學們都議論您。我把情況一一講給您聽。

今天，在作文班的門口，盧揚還有其他女生一起玩，不知誰進到了朱老師您。

盧揚說：“你們覺得常老師和朱老師誰講課講得好？”女生們異口同聲的說：“朱老師講的好?！币驗?，朱老師經(jīng)常表揚我們，鼓勵我們。說：“常老師偏心男生。上一次看了兩個動畫片全都是男生選的，我們女生一點都不高興去。

難道我們女生都贏得不了一點尊重嗎？

我們：“你覺得今天是誰講課？”女生都說:“希望是朱老師。真是有人上天保佑朱老師來上課?！?/p>

當常老師走進教室，我們都非常沮喪。

可是，過了一會兒，您來了。我們都不想讓您走。當您開始給我講課，我始終懸著的心才放了下來。我都怕以后全是常老師上課。現(xiàn)在我才能放心的上課。

朱老師我們都離不開您！

老師我想對你說日記 篇11

黃老師，在我心里您是一位知識淵博、認真負責的老師。記得我剛上一年級的時候，由于暑假里沒有上拼音補習班，在開學學拼音的時候感覺特別吃力，兩個字母拼到一起后怎么也發(fā)不出讀音，聽寫的時候更是寫不上來……當我拿著”0“分的聽寫本回到家時，我的心沉到了谷底，我覺得自己很笨，很沒用，媽媽也和我一樣著急、苦惱。是您鼓勵我、給我信心：”你是一個聰明的孩子，只要刻苦努力肯定會把拼音學會的!

老師我想你說的作文600字精選

在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文，通過寫作文可以幫助我們記住一些事、物和人。優(yōu)秀的作文應(yīng)該邏輯清晰，言之有物。怎么樣才能寫出來好文章呢？根據(jù)你的需要，編輯精心整理了老師我想你說的作文，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

老師我想你說的作文【篇1】

老師：

您好！

老師，幾個月了，您還認得我嗎？

我五年級了，卻忘不了四年級是您那親切的笑臉，美麗的身影，我想您！

記得三四年級我撒過一次謊，我把改正帶扔到了講臺上，上課了，您生氣的問：誰扔的？站出來！隨后又說：我不怪你，只要撿起來就行，做人要誠實！我很害怕，恐懼覆蓋了我原本期待這節(jié)課的心，我害怕，害怕您會罵我，會打我，最后，同桌揭發(fā)了我，我表面一副不在乎的模樣，可其實，我心里充滿了恐懼和害怕，您在班上斥責了我，您可知道，那一句句話語，像一把吧利劍刺進了我幼小的心靈，原本我狡辯我扔到了垃圾桶里，您讓我翻，以前對垃圾桶無比厭惡的我，顫抖著雙手一片片的翻，只求有人扔了個改正帶在里面，原本對垃圾桶的厭惡早已拋到九霄云外，那段時間，我心情很是低落，因為那件事發(fā)生后不時地有些壞學生嘲笑我，辱罵我，譏諷我，原本對那段時間的考試信心滿滿的我竟只考了84分！您對我說教，忍耐已久的淚水終于沖破了眼睛的閘門，我在您錯愕的眼神中跑出了辦公室。我好后悔??！

記得四年級上體育課，不喜歡上體育課的我默默地在旁邊蹲著，既不去和同學交談玩耍，也不看體育老師的運動，哪知蹲著蹲著，肚子竟劇烈地絞痛起來，站起來都很困難，也沒有了說話的力氣，發(fā)出聲音都會疼痛，只能蹲著盡量不動地默默哭泣，終于，一個同學發(fā)現(xiàn)了我，把我?guī)チ酸t(yī)務(wù)室，醫(yī)生問我哪里疼，我指了指，而后醫(yī)生一臉凝重的對我說，可能是闌尾炎，闌尾炎！我好害怕，怕開刀，怕手術(shù)，更怕死，您問我家長的電話號碼，一臉的焦急和關(guān)心，可我哪知道老媽的電話號碼啊！您對我嘆了口氣：唉，你這么精明的人。聽了這句話，我莫名地開心，精明，這是在夸獎我吧，我第一次聽到了您在口中對我的評價，那天回到家后我傻笑了一天。

老師我好想你！您不會像現(xiàn)在的老師那樣突然發(fā)飆，您不會像現(xiàn)在的老師一樣被她盯著覺得渾身發(fā)毛，不說話都有一種恐懼感，還不知道他在盯著誰，這種未知感更讓人恐慌。

最后祝您：

身體健康，事事順利！

您的學生：鄭豆豆

20xx年10月27日

老師我想你說的作文【篇2】

在小學，我過著多姿多彩的糊口，現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間成了一名初中生，六年小學的時光匆匆而過，想起那時，老師在黑板上刷刷的粉筆聲，同學們優(yōu)雅地朗讀著課文，在此，半期已過，回想起了小學，舍不得教我多年的老師們……

一二年級時，xx老師領(lǐng)導著我們的班，那時，我的語文成績都是由xx老師晉升上去的，我那時很淘氣，常常被請家長到學校里來，我可成了大紅人，在xx老師一次又一次的教導下，我逐漸變了，期末考試完，我語文考了99分，全班第一，給了我一張獎狀，獎狀上寫著“智多星”三個大字，我那時不明白是什么意思，我變?nèi)柫死蠋煟蠋煘榱耸刮也或湴寥鲋e對我說：“智多星就是很笨，什么都不行，需要加強！”那是我很驚訝，為什么考了全班第一都還笨？看來我的更加努力才行啊，我才不要智多星這個稱號！于是我一直努力著……

我一定會進步的！老師！可是我好想你呀......

老師我想你說的作文【篇3】

漫長的暑假終于過去了，我興致勃勃地來到學校！來到了教室，等待著老師。忽然，教室門前泛起了一個面收留嚴厲老爺爺，我心里產(chǎn)生了一絲迷惑：這位老爺爺是誰，怎么會來我們教室，豈非是新同學的家長？合法我迷惑不解時，數(shù)學老師彭老師來了，向我們先容了這位“老爺爺”。彭老師說他是我們的語文老師。我們不解地問道：“陳老師呢，她去哪了，怎么不當我們的語文老師了？”彭老師說：“陳老師去深圳照顧她的兒子去了，以后，這位張老師就是大家的語文老師了?！?/p>

然后，我們便按彭老師的意思向張老師表示歡迎。固然現(xiàn)在張老師是我的語文老師，但我依然想念陳老師，多么但愿她能繼承當我的老師??！這5年來的師生感情是多么難割舍呀！陳老師，您真?zhèn)ゴ螅∶慨斘覍W習上有挫折，您會鼓勵我，為我指明道路！我和同學打架了，您不會罵我，打我，而是與我談心，讓我改正錯誤。您就是一棵參天大樹，我就是您身下的一朵小花，您保護我，照顧我，使我成為一朵堅強的花。啊，老師，無論您去了哪里，無論您還會不會做我的老師，但在我心中，您依然是我的好老師！

陳老師，我想你，我愛你，您快回來吧！

老師我想你說的作文【篇4】

記得還在上幼兒園的時候，我非常淘氣，中午午休經(jīng)常是把放在櫥子里的被子拿出來撲上，由于沒有門所以也成了我們小朋友的娛樂玩具。

那天晚上，放學了可是媽媽仍是沒有去接我，我就在班里和其他小朋友玩了起來，玩著玩著覺得沒意思就想起了我們的“娛樂工具”，由于那時非常淘氣，我就從第四層往下跳，結(jié)果沒有抓穩(wěn)，腳腕崴了一下，當時非常疼。由于老師也是第一次碰到這種情況，所以弄了個措手不及，老師只能上網(wǎng)上去搜。看老師搜完了又接去找了需要的東西，回來時老師已是滿頭大汗。那是我第一次在幼兒園里哭。也是除了我的親人的以外第一個為我忙得滿頭大汗的人。那時我才真正明白一句話“不是只有血緣關(guān)系的`才叫親人?！?/p>

看到老師為我忙的慢的滿頭大汗給我綁沙布涂藥水的時候，心里突然就有一種說不出的話來，也許那就是感恩吧！

老師，我想你了

老師我想你說的作文【篇5】

親愛的老師，我真的好想好想你，自從你離開的那一刻起，我就沒有停止過思念，初一的時候，我還很幼稚，經(jīng)常和你鬧脾氣，耍性子，不知天高地厚的叫叫嚷嚷，你卻始終像大姐姐一樣，一點也不生我的氣，現(xiàn)在，我們分開了，我才懂得，你的愛，你的溫柔，你的寬容。所以把你紅蘋果似的笑臉收藏，將快樂的時光永遠保留。

我快快樂樂的上學，高高興興的回家。終于有一天，我再也看不到你的身影，找遍了校園的每一角落，卻連個動人的背影都不見，我又傷心又失望。無奈我來

一次，與朋友閑談之余，她告訴我，你來本校開過會。我激動的讓她重復了好幾遍，開心極了。對于學校的通知，我都要看個清清楚楚，明明白白，決不肯放棄任何一次與你相見的機會，可遺憾的是，沒有一次。親愛的老師，你再來開一次會好嗎？

高三：匿名

我想對你說作文

作文是展示學生語言水平和文化底蘊的綜合表現(xiàn)，寫作幫助我們找到一個清晰的思維方向。想要寫好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要，寫作文時我們需要注意哪幾點呢？幼兒教師教育網(wǎng)已經(jīng)為您整理出一篇符合你需求的“我想對你說作文”文章，歡迎您在線閱讀本文！

我想對你說作文(篇1)

每次唱到“世上只有媽媽好”這首歌時，我就會想起我和藹可親的媽媽。

我有一位平凡的媽媽 ，她日夜為家和我操勞著。

記 得有一次下大雨，您邁著急促的步伐來接我回家， 一路上， 我看見傘總是向我這邊斜過來，而那大豆般的雨滴卻打在了您的肩膀上。您是那么關(guān)愛我，就像我的天使一樣，時時刻刻保護我。媽媽，是您將我?guī)нM了這快樂的世 界里，是您給了我舒適的家，是您把我培育長大，在此，我想對你說：“媽媽，我愛你！”

每當太陽剛剛升起的時候，您總是第一個起來做好可口 的飯菜，把我從甜蜜的睡夢中叫醒，讓我早讀。叮囑我上課要認真，過馬路要小心。每當我遇到什么難題，您都會給我講解，雖然有時候開小差會挨罵，但你還是會 教到我理解為止，雖然您對我要求很嚴格，每次都讓我做許多作業(yè)，但我知道你是為我好。媽媽，您就像救援的衛(wèi)兵，在我遇到解決不了的事情時，您總是第一個來 幫助我。媽媽，我想對您說：“媽媽，謝謝您。”

媽媽，您的愛無處不在，它在熱騰騰的飯菜里，它在干干凈凈的衣服里，它在助我成長的教訓里…..。它平凡中透著偉大。

點評：

愛是世界上最無私、最深厚的情感。小作者用飽含深情的筆觸刻畫出感人的生活實際，從心里表達出對母親的感恩，讀來令人動容。只要把真摯的感情用真誠的語言記錄下來，就是好的文章。

我想對你說作文(篇2)

遼遼的夜際，星光閃爍。沉沉的黑夜，我想對你說。

你呀，讓萬物沉寂在夢香的朦朧中。為那熱鬧的白天渡上了一層夢的金邊。沉沉的黑夜，我想對你訴說這充滿神秘的憂愁。

我想捧著月亮的銀光入睡，卻沒有那份心情。嘀嗒的鐘聲向你坦白了我內(nèi)心的恐怖。我仿佛感覺到了那沉重的腳步在向我靠攏。我緊貼在床上，大腦死人一樣空白------心臟有力的跳動，如鬼手一般在有節(jié)奏的敲著我的床板。黑夜，你是否聽見我對你的呼喊------那么無助，請你不要降臨。

終于，我喊出了口。是叫爸爸的。父親聞聲趕來，我突然很后悔------父親只披了一件單衣，而我，又是多么希望父親溫暖的胸膛來照亮這屋子的黑夜。是你顯現(xiàn)了父子的親情呀，黑夜！

黑夜，我想對你說。又是你，創(chuàng)造了我無限的遐想。我可以透過窗戶望著空曠的天空，望著屋子里潔白的墻壁，創(chuàng)造出屬于我自己的夢想天地。我瞧著墻壁上的影子想象它是北海沙灘風光的縮影。于是又牽出奔騰壯闊的大海，海浪洶涌地沖擊沙洲------那古埃及，有那神奇的金字塔，獅神人面獸，倚著山，頂著天，靠著地的巨形石像，是你讓我開拓了自己的領(lǐng)域-------黑夜。

黑夜，你守著那蔚藍的天際，揮動了黑幕，那面深色的大旗。你給那旗幟上，鑲下了無數(shù)的美麗，象一本書，每天翻起一頁，先讓蜘蛛撩起了天網(wǎng)，后讓貓頭鷹與田鼠生死追擊。蝙蝠扇動了巨大的翅膀。野獸悄無聲息地潛伏。

黑夜，我想對你說：”你是世間最美麗的風景??！”

我想對你說作文(篇3)

親愛的爸爸：

爸爸，你因為不經(jīng)常在家，所以我很少和你溝通，但是今天我想和你聊聊。爸爸，由于你工作繁忙，沒有時間給我檢查作業(yè)，所以這些事都有媽媽來做，不過你偶而回家一次，盡管多么疲憊，也會盡心，盡責的幫我批改作業(yè)，我真是大心眼里感激您！而且你每次回來不知道怎樣表達對我的愛，就會給我一些零用錢，讓我買一些自己需要的東西。

最近我生病了，您忙前忙后的，還時不時的問我好點了沒？還暈不暈，想吃點什么？忙的事精疲力盡，疲憊不堪。很明顯鬢角多處了幾根白頭發(fā)。嘴上還說沒事。爸爸，我知道你對我的關(guān)心，關(guān)愛遠遠不止這些，我也牢記在心！學出好成績來報答您！

爸爸，我愛您！

20xx年6月21日

南怡萍

我想對你說作文(篇4)

20xx，“牛”我最美、最快樂。

時光如梭，歲月如流，20xx這只可愛的小豬已昏昏睡去，20xx這個聰明伶俐的小老牛趕來接班了，它托著一個沉甸甸的裝滿愿望的大麻袋，頂著19年的寒風急匆匆地跑來，生怕將大家玻璃般易碎的小心愿破裂，這其中，最沉的那個估計就“?！蔽业牧恕?/p>

親愛的20xx，我由衷的希望在這個充滿希望的年份，可以擁有真正“?！庇谖业臒o窮無盡的快樂，我知道這是個說大不大，說小不小的心愿，可是，我不想再次收緊恥辱和同學的嘲笑，20xx，希望在這個“?！庇谖业谋久昀镉肋h保持嘴角上揚，因為，在那一年中……

那時，我才上四年級，一路上都風和日麗，風調(diào)雨順?？上?，他來了，他打破了我對美好世界所有的憧憬與向往，只是留下一地碎影，尤其是那次偷東西事件，讓他狹隘的內(nèi)心世界暴露無遺。

我敬愛的小老牛啊，求你還我一個最燦爛的微笑，到時候，我必將以最完美的姿態(tài)出現(xiàn)在大家面前。將所有的悲傷與痛苦化為污泥，并且以一個露出上面顆牙齒的完美笑容，張開雙臂，擁抱快樂。

20xx的韓版已經(jīng)飛走，現(xiàn)在，我將踏上一輛直達幸福與快樂的空中快車，我把所有的不開心都落在家中，將美麗與快樂一并招待到vip室里。

20xx，請對我好一點，拜托了!

我想對你說作文(篇5)

是誰，在世事浮沉中，用自己的堅持執(zhí)起未來的畫筆？

是誰，在花開花落間，用自己的血汗?jié)补嗝褡宓南Ｍ?/p>

是誰，在時光飛逝后，用自己的年華守護我們的回憶？

是老師。

師者仁心，每一位老師，都傾盡一生的心血培育每一個學生。樸素的師者，用自己最純粹的靈魂，守護著我們的凈土。孟子說，天下有三樂，其一就是“得天下英才而教育之”。可是現(xiàn)在，教育究竟是苦是樂？教育是苦。

現(xiàn)在的學生，都抱怨老師，為什么有這么多的作業(yè)？為什么要上這么多的課？為什么要有這么多的考試？無數(shù)個為什么，擊打著老師們的靈魂，令他們疲憊的'身軀不堪重負。很多人都開始質(zhì)疑老師，失去了對老師應(yīng)有的尊重與信任，甚至有家長揚言：“寧報農(nóng)大不報師范”。你們也是教育的受益者，你們的孩子更是教育的受益者，你們憑什么說出這樣的話？的確，當老師又苦又累，會忽視自己，忽視父母，忽視兒女，一心一意培養(yǎng)學生，到頭來卻只得到學生的埋怨和家長的不理解，一些不稱職老師的行為更令所有的老師如履薄冰，小心翼翼。但是如果沒有老師，沒有學校，那現(xiàn)在的我們在干什么？是在種田還是打獵？老師也是人，也會犯錯，也會辛苦，也會委屈，也會不堪重負。有些老師認為，他們聽到的永遠是批評與謾罵，他們認為教育很苦。

或許我不能完全體會您的苦楚，但我明白，您很委屈。我小時候也被人誤解過，明明沒有犯過錯，卻要遭到家長的批評指責，我知道被人誤解很難受，尤其是您明明那么努力，去換來家長和學生的不滿，有時候也會想過要放棄吧，我憑什么要去接受別人平白無故的指責？

但是，老師，我想對您說，請堅持。

教育不僅是苦，更是樂。當你看到一個個純真的笑臉，當你聽到一聲聲稚嫩的問候，難道不會感覺到滿足嗎？或許有一部分人對老師不屑一顧，但更多人對老師是尊敬的，是愛戴的。你們的孩子遍布天下，每一個學生都是你的骨肉，你們的愛不是小愛，是一種超越生命的大愛，是民族之愛。你們是民族的脊梁，點燃了民族之魂；是污濁中的清流，洗滌了心中灰暗；是天空中的繁星，映襯了明月光芒。會苦中作樂的人，才會享受到真正的快樂。所以，老師們，請相信，風雨過后才能看到彩虹的絢麗，失敗過后才會享受成功的喜悅，所有的苦難，都抵不過那瞬間的美好與幸福。

老師們，請堅持，你們身后有著千千萬萬的學生，有著千千萬萬的笑臉，千千萬萬的希望。韓寒說過，好人不一定一生平安，但好人生前沒有走完的路，一定會有更多人一起走下去。這條路，注定充滿荊棘與苦難，也注定充滿花朵與溫暖，我們會與您攜手并進，一同抵達那不知名的未來。

我想對你說作文(篇6)

我曾在無數(shù)個溫暖的夏天里，為你點燈；我曾在冰冷的寒夜里，為你憂愁。你給學生們帶來了一次又一次的挑戰(zhàn)，你又為我們鋪墊人生的道路；你奪走了我們的驕傲自滿，但又帶來了謙虛自信；考試，我想對你說……

考試你讓我嘗到了驕傲的苦果。記得有一次，我的英語成績?nèi)〉昧藵M分，得到老師和爸爸媽媽的表揚，我十分驕傲。我看見我的同桌一下課就開始認真地復習單詞和語法，于是我對他說：“你再怎么復習也不會超過我的我?！彼鷼獾貙ξ艺f：“我不信，我們比一比看誰考得高?！蔽业囊獾卣f：“比就比?！蔽乙稽c都不擔心他會超過我，我回到家就去玩了，一點兒也沒復習。月考成績出來了，一看，這次的第一名竟然是我的同桌，我竟然排在了第十名，我傷心極了。他走過來對我說：“你記住一句話，虛心使人進步，驕傲使人落后?！蔽也唤拖铝祟^。這一刻，考試讓我嘗到了驕傲的苦果。

考試是你讓我體會到了挫折。還記得那次考試，因為我沒有考好的原因被老師批評了，走到門口我一直不敢敲門，最后我鼓起勇氣敲了敲門，不一會兒，媽媽開門問我：“我們的迪迪考得怎么樣??？”我沒有說話，只是默默地拿出試卷，讓媽媽自己看?？吹綃寢寕牡谋砬?，我內(nèi)心非常難受，考試呀，是你讓我體會到了挫折的滋味。

考試是你讓我有了自信。英語考試如期而至。老師站在前面說：“這次Andy同學是我們班級的第一名英語118分。”下課后同學都來找我問：“你是怎么做到的這么難的卷子快來教教我吧?！笨匆娡瑢W們羨慕的目光，我開心極了?？荚囀悄阕屛矣辛俗孕牛曳浅８兄x你。

考試我有千言萬語想對你說，我曾討厭過你，討厭你讓我復習那么久，討厭你的分數(shù)牽動我的情緒，后來我明白了你給我們帶來的是一個學習的大舞臺，我們可以盡展風采，你讓我們拼搏，讓我們明白挫折并不可怕，以后的人生又何嘗不是曲曲折折呢？

學生：王迪

指導：穆老師

我想對你說作文(篇7)

什么是感動?有人告訴我：當你夜晚在燈下苦讀，母親送來的一碗熱粥是感動;當你心情不愉快，朋友一聲溫暖的問候是感動;當你從海外漂泊而歸，親人在站臺前癡癡等待的身影是感動;當你

什么是感動?在我看來，媽媽的愛是最令人感動的，所以，我想對你說。

媽媽，你還記得嗎?陰天，傍晚，車窗外，下著蒙蒙細雨，給這清冷的天氣增添了不少詩情畫意。我和你都沒帶雨傘，只好踏著輕盈的腳步，一致的節(jié)拍，隨著風吹樹葉的沙沙聲，雨珠親吻地面的滴滴聲，走在那條蜿蜒的石子小路上。因為雨水的影響，地面上出現(xiàn)了許許多多的水洼，我難以走過，稍稍猶豫了一下，便踩這晶瑩美麗的水花狂奔過去，媽媽，你一定看到了，是嗎?忽然，一雙熟悉的手將我輕輕拉起，我知道，那是你，媽媽。媽媽拉著我小小的身軀，小心翼翼地將我?guī)н^水洼。

也許，媽媽，你并沒有在意，覺得這是每一個母親都應(yīng)該會做的事情，但是，這對于每一個子女來說，這都是你，媽媽，最偉大的愛。

媽媽，你曾經(jīng)大區(qū)似的和我說過，孩子的愛只有一滴水，而父母的愛卻是比海深。沉思良久，我知道，這世上最愛我的人是你，媽媽。

媽媽，請接收我僅僅只有一滴水的愛。雖然婦女節(jié)已經(jīng)過去了，但我還是要把我濃濃的感激之情和一大片粉紅色的康乃馨連同愛以及淚水一起溶在這頁紙上，媽媽，謝謝你!

我想對你說作文(篇8)

別看我年紀小，仔細想想?yún)s有很多的朋友。

當我上學時，最多的朋友就是江五三(5)班的同學了，他們每個人陪伴著我從一個幼童成長為今天的.小學生，他們都是我的朋友，他們和我在一個教室里上課，一起學習，一起犯錯誤，一起進步。朋友我想對你們說：“謝謝你們陪著我長大?！?/p>

當我放假時，我在樂寧暑托班的外教和同學都是我的朋友，我們一起快樂地學習英語，一起做游戲，一起痛快地聊古今中外、天南地北。朋友我想對你們說：“是你們讓我渡過了一個愉快的假期，希望我們以后假期還能在一起。”

當我學芭蕾舞時，小熒星藝校的同學都是我的朋友，她們和我一起學下腰、辟差這些高難度的動作，雖然摔過跤、撞過包，碰到很多困難，但是我們勤學苦練，最終還是完成了這些基本功的練習。朋友我想對你們說：“只要我們堅持，就能跳出優(yōu)美的舞蹈!”

當我學畫畫時，少年宮的同學都是我的朋友，他們和我開始學畫的時候，畫得都是亂七八糟的，畫到現(xiàn)在我們看到什么就能畫出什么，我們一起學會畫畫的技巧，一起體會到畫畫的樂趣。朋友我想對你們說：“是你們讓我看到了自己的不足，取長補短，提高了我的畫畫水平?！?/p>

當我出去旅游時，一些不知名的小同伴悄悄地出現(xiàn)，他們都是我的朋友，我們一起享受出去玩的樂趣，見識祖國的大好河山，享受大海、沙灘、小溪、高山等自然美景，感受大自然的力量。朋友我想對你們說：“有你們和我一起分享旅途的一切，真好!”

總而言之，朋友無處不在，我愿和所有朋友一起快樂地成長!

我想對你說作文(篇9)

練達，你是我們班的班長，對待工作認真負責。老師信賴你，同學們也都很尊重你。但是，你有一個小毛病，就是遇到事情喜歡大驚小怪的，常常讓我們不知所措。

前些日子的一個延長班，上課鈴剛響起，同學們紛紛回到座位，你開始管理班級紀律。當你走到王童身邊時，你發(fā)現(xiàn)王童正在畫畫。面對這一“敵情”，大聲張揚起來:“哇……上課了你也敢畫畫?”“他課堂上也畫了一些?！蹦剧鞑遄斓?。

聽到這話，練達你頓時露出驚訝的表情，張大的嘴巴仿佛能把一個雞蛋吞進去。你毫不客氣地把王童的本子翻了幾面，然后快步走向講臺，把本子高高舉起，大聲說道:“大家來看看，王童畫的這是什么……”

大家一齊湊了過去，隨即笑得人仰馬翻。王童看到這一幕，紅著臉底下了頭，雙手緊緊抓著鉛筆，看上去有些傷心，有些無奈。

這件事，我感到你的做法有些不對。因為你大驚小怪，會讓教室里的紀律更吵，還會傷害王童的自尊心。你可以心平氣和地告訴他上課不能畫畫，回家或?qū)懲曜鳂I(yè)再畫。這樣，王童一定會聽取你的勸告，全班同學也能安靜地準備上課。練達，你說是不是?

我想對你說作文(篇10)

爸爸，您是個嚴厲但又不失慈祥的父親。在我有題不會做的時候，您總是細心講解；在我一年級，字寫不好看的時候，您總是認真指點我；在我考出好成績時，您總是給予鼓勵和提醒.我很感謝您，但是，我和您在看書這件事有一些爭執(zhí)。

我比較喜歡跟我生活息息相關(guān)的書籍，比如：楊紅櫻的馬小跳系列，伍美珍的小書房系列，但是您卻覺得我讀這些書對我的學習不會有什么幫助，就讓我讀一些世界名著?？墒悄切腋咀x不懂，我感受不到讀那些書的樂趣。即使，我勉強讀了下去，也只是走馬觀花，我記不住那些知識的。當然，在我在長大一點我可能會明白書中的內(nèi)容，就像哥哥在我9歲給我買的《假如給我三天光明》，那時我根本就讀不懂，可是我現(xiàn)在就不一樣了，我讀到了海倫凱勒對生活的渴望。在我8歲和在我11歲讀同一本書，我會有不同的感受?？赡伪匾笪椰F(xiàn)在讀懂呢？

每個人在不同的時期會讀不同的書，不同時期讀同一本書得到的感受不一樣。我現(xiàn)在讀書只是為了娛樂，而不是學習。如果您現(xiàn)在就讓我讀那些富有哲理的書，我也只是囫圇吞棗，不求甚解的讀。我不想把讀書當成一種任務(wù)，我想去開心的閱讀，而不是死板，沒趣的閱讀。這樣只會讓我討厭讀書。

爸爸希望您以后給我買書之前，請先征求一下我的意見好嗎？如果是我非常需要的，我會嘗試著閱讀，去體會里面的深意。但如果您一點我的意見都不爭取的話，我也許接受不了。每個人都會有自己想法和意見，希望您理解我的想法。

您的女兒：郝之晴

我想對老師說作文

作文是一個非常重要的方式，能夠讓我們探索我們的想象世界，并發(fā)現(xiàn)我們內(nèi)心潛藏的思想潛能。一篇優(yōu)秀的作文能夠拉近作者和讀者之間的距離，讓讀者更加真實地感受到作者的思想和感受。那么如何才能寫一篇好的作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心收集的關(guān)于“我想對老師說作文”的范文，希望你能夠保存這篇文章，以便今后作為參考之用！

我想對老師說作文(篇1)

敬愛的衛(wèi)老師，有幾句話我已憋在心里有了一段時間了，可每次想當面對您說時，因為膽小，剛到嘴邊的話又吞了下去。今天，我想借寫作文的機會，把我憋在心里的話都說出來。

老師，您還記得那次我第一次寫作文的事嗎？在那個時候，我每次寫作文的時候都是頭腦一片空白，想不出來。就算想出來了，也會有結(jié)結(jié)巴巴，錯別字一大堆，病句也是。是您，教了我怎樣寫開頭，結(jié)尾，怎樣開構(gòu)思整篇文章，您還幫我反復的修改，還告訴我應(yīng)該把哪個地方給修改，是您，讓我愛上了寫作。我真想對您說：我真的實在太感謝您了，衛(wèi)老師！

老師，就算您不記得這些了，那您應(yīng)該還記得那一次吧！那天，您生病了，有點感冒。本來您可以回家好好休息的，可您那天依然帶著病來給我們上課，課上，您一直不停地在打噴嚏，鼻子都已紅了，辦公室的老師都讓您好好的休息。您說：這怎么可以呢？今天可是要講新課的，絕對不可以！老師們說不過您，只好讓您講課了。上課時，您用沙啞的聲音來給我們講課，放學后，您帶著勞累的身體來改作業(yè)，我真想對您說：您真的太辛苦了！

衛(wèi)老師，我一定不會辜負您的希望，讓您知道，您的努力不是白費的。

我想對老師說作文(篇2)

夏老師，您從五年級以來，對我們循循善誘的教導，我永遠也不會忘記：遇到困難時為我解答，做了錯事后對我的引導教育

可老師，您知道嗎？在繁忙的學習中抽出一點兒時間運動，放松一下也是很重要啊。您常說的勞逸結(jié)合不是也對學習有幫助嗎？

夏老師，您還記得五年級的那次籃球比賽嗎？為了拿到好成績，體育老師早早地選好了人，我也是其中之一。我們體育課努力訓練，周末抽出寶貴的時間去球場打籃球。本已是組織好了各個人的位置和比賽策略的，其他同學也組織了小型的啦啦隊，大家都摩拳擦掌，準備好比賽時大放光彩。您卻在一次課上，因為我們上課說了幾句話和臨近期末為由不讓我們參加比賽。夏老師，您知道我們在訓練時有多么努力和認真嗎？您知道我們付出了多少時間和汗水嗎？

可是，您沒有顧上體育老師的講情，執(zhí)意不讓我們參與期待已久的比賽。比賽時間到了，籃球場上有加油聲，有廣播的吶喊，我們只好在操場做操?；@球場上傳出六（10）班的名字，我們抱著希望去參加比賽。因為是副班主任帶隊，所以沒有人來管我們。比賽時，其他班的啦啦隊，甚至老師，都會為運動員們吶喊助威，籃球場上更是喊聲震天?？晌覀兊目聪莾?，只是空蕩蕩的，一片沉寂。

面對熱血沸騰的對手，缺少鼓舞的我們早已失去斗志，連敗兩場，再沒信心打下去，只好回班。

第二天，面對您嚴肅的面孔，我們沒有任何怨言可傾訴，幾個人被您當著全班同學的面狠狠地批評了一頓。從此，幾乎所有體育賽場上，我們幾乎都沒抬起過頭

夏老師，學習固然重要，但適當?shù)倪\動也是需要的??！老師，請您給我們一點運動的時間，讓我們做全面發(fā)展的學生，好嗎？

我想對老師說作文(篇3)

韓老師你知道嗎，實在我很喜歡聽你講課。我認為你會一直一直教我們。可是幾個月以前你卻被調(diào)到了北京教書。不知道你在北京過的怎么樣。北京的學生是不是和我們一樣聽話了。

你去北京之前說會回來看我們的，我們都很想你。良多同學都給你寫了信表達對你的想念對你的祝福。我也一直很想寫信給你，但是一直沒有想好要和你說些什么。固然我不是第一個給你寫信的，但是我也是很想念你中一個。

韓老師，您去了和我們相隔千里的北京，您習慣北京的水土嗎？您受到了沙塵暴的侵襲了嗎？您的.工作固定了嗎？我祝您一帆風順。

親愛的韓老師，我們和您一起渡過了四年半，我們結(jié)下了深摯的感情。您在北京一定很想念我們吧！我們都十分好，梁老師定的班規(guī)也很好，我們紀律好多了，成績也進步了良多，您就不要擔心了。

一日為師，終生為父，不管以后我是小草仍是大樹，不管我們一個是在海角，一個是在天涯，我都會以綠往返報您的。

我想對老師說作文(篇4)

我一聽到康字我就毛骨悚然，大家肯定會問為什么，那就往下看咯！【開頭設(shè)下懸念，引起讀者的興趣。】

這是一節(jié)數(shù)學課，康老師走進教室，剎時，我的左眼皮跳了兩下，有一種不詳預感。教室里吵吵鬧鬧的，康老師見此使出了小小一招河東獅吼，馬上教室里安靜下來?！緩男睦锖ε驴道蠋?。河東獅吼一詞用得好。】

康老師金黃色的長發(fā)下是一張端莊秀麗的臉，最引人注意的是她那大大的眼睛，水靈靈的，我敢說她看作業(yè)的準確率是百分之百的；康老師那微微向上翹的，線條優(yōu)美的鼻子可真讓人羨慕嫉妒的很?。善齑浇?jīng)常緊抿，流露出一種自信的神情。【外貌描寫突出特點，康老師長得很美。眼睛的描寫突出檢查作業(yè)準確?！?/p>

接下來，康老師肯定要說說作業(yè)情況。看！我沒說錯吧！畫數(shù)軸用鋼筆畫的有這些同學：劉某某，伍某某，袁**，點到我的名字時，康老師狠狠地瞪了我一眼，我把頭低了下去，小聲嘀咕著：我又沒畫錯，畫得又挺漂亮的，也要把我記上黑名單嗎！哼！老師接著說：被我點名的同學，下課后畫10條數(shù)軸交給我，再畫得不規(guī)范，就罰畫100條。頓時，我感到泰山重重壓在我身上，喘不過氣來。

下課后，我把10條數(shù)軸交給老師檢查，我心里默念著：我是好人，老天保佑我，一個對，二個對終于，作業(yè)被檢查完了。我小心翼翼打開本子，果然不出我所料，我全畫對了。我終于松了一口氣，可還是有同學不幸，被老師留下來畫了100條數(shù)軸?！就ㄟ^具體事例，突出康老師的嚴厲?！?/p>

康老師啊，康老師，您可真是一個嚴聲厲色的老師啊！【結(jié)尾點題?！?/p>

我想對老師說作文(篇5)

吳老師，我有許許多多的話要對您傾吐，但我最想對您說：“謝謝您！”

當初，是誰幫我啟蒙？隨后，是誰幫我了解課文？最后，又是誰，幫我復習？是您！

記得那一次，是二年級時候的一節(jié)語文課早讀的前一段時間。我提前找書，但是我怎么找也找不到——我把語文書忘在家里了！“怎么辦，怎么辦 …… ”我喊的次數(shù)實在太多了，似乎四面八方都有人在喊“怎么辦！”“叮鈴鈴”，上課鈴把我從焦急中拉回來。這時，您走進來，叫我們朗讀新課文。Oh,dear！我可沒有帶呀！唉，真“杯具”，為什么在這時教新課？我只好把昨晚預習的記憶“拿”出來背誦。我哪兒背得出啊，背個一兩句話就把“臺詞”忘了。我左看看、右看看，四處尋找著課文，正在這時，你走了過來，從容地把自己的語文書放在我的書桌上，您，則拿起教本繼續(xù)講課。老師，您知道嗎，這僅僅近1秒的時間，但在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水已把它延長到了一生 …… 這不就是“比海大的是天空，比天空更大的就是人的胸懷”嗎？

老師，我十分感謝您，再次對您說一聲：“謝謝！”

我想對老師說作文(篇6)

?在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，很多家長都忙于工作，忙于生活，無法親力親為地關(guān)注孩子的學習和成長。因此，老師成為了孩子們的第二個家，肩負著教育孩子的重任。在這個過程中，家長們對老師的感謝也是必不可少的。下面，我將就這個話題寫一篇感謝老師的文章。

第一，我想感謝老師在孩子學習上的辛勤付出。作為專業(yè)教師，老師不僅要教授知識，更要關(guān)心孩子的成長。無論是上課還是下課，老師總是在為孩子的學習服務(wù)。對于孩子的學習困難或問題，老師總是非常耐心地給予指導和幫助。這樣的教學方法，讓孩子更加自信、勇敢地面對學習，也讓家長們更放心。

第二，我想對老師在孩子性格方面的引導和幫助表示感謝。作為一名好老師，他們總是能夠很好地發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點和不足，給予他們正確的指導。因此，通過與老師的互動和交流，孩子們不僅學會了知識，更重要的是，在性格和社交方面有了很大的成長。這些積極向上的變化，讓家長們倍感欣慰，也讓我們對教育的力量更加感慨。

最后，我要感謝老師在孩子們生活中的關(guān)愛與陪伴。尤其是在疫情期間，老師們經(jīng)常給予孩子們精神上的鼓勵和安慰，讓他們在人生的道路上感受到更多的關(guān)懷和愛。對于這些理解和陪伴，我們感激不盡。

總結(jié)：在孩子的成長過程中，教育一直是非常重要的。而在教育的過程中，老師們所做出的努力和付出，也是不可或缺的。正是因為有了老師的支持和教育，每一個孩子的未來都是光明的。因此，我們家長們衷心感謝每一位辛勤工作的老師，也讓我們共同為孩子們的成長努力前行。

我想對老師說作文(篇7)

我好想對老師說

老師，您的工作順利嗎？您一定很辛苦吧！謝謝您把我?guī)У街R的樂園。在這里我要向您說聲：“謝謝！”

老師，您說過：“既然我們坐在一個教室里，我們就是一家人，咱們就是親人?！蔽乙呀?jīng)把您看做我的`媽媽?？吹侥繒r每刻都在忙：一絲不茍地為我們講課；呵護、關(guān)愛著我們，教育我們，這一切都把我深深深地感動，老師我一定不會辜負您對我的期望！

老師，您就是我生命里的指南針，指引著我前進的方向，引導我向前進，直向未來。

老師，您是一位辛勤的園丁，培育著我；您是一柱蠟燭，燃燒自己著涼我前進的方向；您是一棵高大的桂花樹，散發(fā)您的芳香；您是多媒體，不時將知識呈現(xiàn)在我們面前；您如一股暖風，在寒冷的冬天為我們送來絲絲溫暖。

老師，您還記得嗎？上次上課，我沒好好聽課，您批評了我。我傷心，我憤恨，這可是您第一次批評我暗暗決定以后就不好好聽。我故意不寫完作業(yè)，答不對問題，您一如既往的微笑，檢查作業(yè)，鼓勵我們積極發(fā)言，我被融化了，我錯了。您批評我是為了我好?，F(xiàn)在再想到這里，不由得臉紅，我有什么權(quán)利賭氣呢？我一定會好好努力為自己爭光，為您爭光。

老師，我們班朗讀大賽中，同學推薦，您毫不猶豫地寫下了我的名字。我倍感榮幸，又怎能讓您失望？感情真摯，抑揚頓挫之中，我取得了優(yōu)異成績！

老師，當我遇到挫折時，是您給了我鼓勵的力量，讓我滿懷信心迎接挑戰(zhàn)；取得成績時，是您給了我警告的力量，時刻提醒我：“小心，注意，總結(jié)，提高?！?/p>

老師，我真誠的對您說聲：“謝謝！”相信我會更好！

我想對老師說作文(篇8)

我想對老師說，說一聲感謝。我曾經(jīng)迷茫，我曾經(jīng)氣餒，我曾經(jīng)受盡嘲諷，但你并沒有讓我在深谷中迷失自我，默默安撫著我的心，讓我站起來，學著變得更好，更好。

老師您還記得嗎？膽小而內(nèi)向的我，是在您一次又一次的期待，鼓勵的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽之下站起來磕磕碰碰地回答問題后才逐漸變得勇敢。老師，您還記得嗎？也同樣是您的“好，說下去！”“不錯，有見地”、“你又進步了！再加一把勁”一遍遍的鼓勵聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來，樂觀起來，當我沾沾自喜地侃侃而談豐收的成績時，又是您及時提醒我，前方有更美麗的風景等著你，你怎么能貪戀于路邊的小風景呢？

老師，可以說，我是在您一次次的鼓勵、提醒，一次次的期待、鞭策中脫胎換骨的。老師，多少個像我一樣缺乏自控力的學生，也是在您一路精心呵護、一路悉心關(guān)照，一路鼓勵、一路提醒中一步步前行的，在您滿含期望的眼神中步入尖子生的行列的?？梢哉f：老師，正是有了您的賞識，有了您的鼓勵，有了您的期待，“差生”中才出了“瓦特”，“朽木”中才成長出了“愛迪生”。

我想對老師說，感謝您一路的守護，感謝您的扶持與安撫，感謝您讓我站起來。

我想對老師說作文(篇9)

我想對老師說作文（1）

生活中雖然有許多快樂、驚喜、無奈、還有許多酸澀無以言表，而現(xiàn)在的我已不是那個剛?cè)雽W、不懂事的兒童了，在幾年來的風風雨雨、多姿多彩、酸甜苦辣的學習生活中，我長大了，懂得誠實、守信、堅強、勤勞了。而在我的心底，最感謝的還是帶了我三年語文的李老師，趁此，我對您說幾句來自心底的肺腑之言。 老師我想對您說:“您像是春天里的暖風，輕輕吹拂著我們的臉龐；您像是夏日里的雨，滋潤著我們的心田；您像是秋季里的太陽，溫暖著大地；您像是隆冬里的火爐，幫我們度過一個個春天似的嚴冬。我的成績一直是一般般，我甚至以為自己已經(jīng)不會有社么進步了，但我那些篇一般般的作文，您卻讓一般般的我綻放出非同一般的火花。若不是您，我也不會在挫折困難面前變得自信起來，有十足的勇氣；若不是您，總是微笑地望著我，似一股神奇的力量注入我的全身，一直鼓勵著我不斷進步，在我的人生道路上埋下伏筆。我也不會堅強不懈、永不氣餒。您天天早出晚歸、既要備課講課、又要改作業(yè)、還要處理班上的事情。您為我們付出了很多很多，可我們不是都很理解，有時候還會抱怨您太嚴格了。作文課本是我最怕的，半響咬著筆尖，寸步難行、思維也像缺了氧氣-------停滯了。，如不是老師您隨機點撥，我才來了精神，一言一語眨眼間，一篇作文又竣工了。老師，謝謝您的呵護關(guān)愛，讓我茁壯成長，像是溫室里的花朵，溫暖而又美麗，天天學習，生活在蜜糖里!

我想對老師說作文（2）

老師！您聽，風中鈴正在響了，鳥兒正在叫呢！這些年來，您那一句一句親切的話語，在我耳邊回響著呢！畢業(yè)考前的這幾天，您明顯瘦了很多！您知道嗎？我多么想對您說一句話?。海⒗蠋煟?/p>

你辛苦了！"

老師，當我們這些花兒長得鮮艷，美麗時，又要去迎接另一個春天時，您會像青松一般聳立在我們面前嗎？老師，這些年來，您注入了您一生的心血教導我們，把我們從一個幼稚的孩子培養(yǎng)成一個有知識，有禮貌的學生．這一切都是您的功勞！

我要贊美您，我敬愛的老師，你是我心中的第一位！

師我想對你說作文集合

筆尖流出的文字，悄悄記載下了我們的青春，寫作文可以幫助我們留下一些關(guān)于時間的記憶。一篇好的作文會讓人愛不釋手，那么你是否在尋找作文的模板呢？推薦你看看以下的師我想對你說作文集合，希望對你的工作和生活有所幫助。

師我想對你說作文 篇1

什么是感動?有人告訴我：當你夜晚在燈下苦讀，母親送來的一碗熱粥是感動;當你心情不愉快，朋友一聲溫暖的問候是感動;當你從海外漂泊而歸，親人在站臺前癡癡等待的身影是感動;當你

什么是感動?在我看來，媽媽的愛是最令人感動的，所以，我想對你說。

媽媽，你還記得嗎?陰天，傍晚，車窗外，下著蒙蒙細雨，給這清冷的天氣增添了不少詩情畫意。我和你都沒帶雨傘，只好踏著輕盈的腳步，一致的節(jié)拍，隨著風吹樹葉的沙沙聲，雨珠親吻地面的滴滴聲，走在那條蜿蜒的石子小路上。因為雨水的影響，地面上出現(xiàn)了許許多多的水洼，我難以走過，稍稍猶豫了一下，便踩這晶瑩美麗的水花狂奔過去，媽媽，你一定看到了，是嗎?忽然，一雙熟悉的手將我輕輕拉起，我知道，那是你，媽媽。媽媽拉著我小小的身軀，小心翼翼地將我?guī)н^水洼。

也許，媽媽，你并沒有在意，覺得這是每一個母親都應(yīng)該會做的事情，但是，這對于每一個子女來說，這都是你，媽媽，最偉大的愛。

媽媽，你曾經(jīng)大區(qū)似的和我說過，孩子的愛只有一滴水，而父母的愛卻是比海深。沉思良久，我知道，這世上最愛我的人是你，媽媽。

媽媽，請接收我僅僅只有一滴水的愛。雖然婦女節(jié)已經(jīng)過去了，但我還是要把我濃濃的感激之情和一大片粉紅色的康乃馨連同愛以及淚水一起溶在這頁紙上，媽媽，謝謝你!

師我想對你說作文 篇2

媽媽，我知道您很愛我，所以對我非常嚴厲?？墒悄袝r候可以給我一些理解嗎？

就拿這次的期中考試來說吧。這次語文期中考試因為難度的提升，老師說85分以上的全都是優(yōu)等生。我考了85。5分，心里十分高興。放學后在回家的路上，我想著您可能會給我一些獎勵，心里那是一個開心，可事實卻與其相反。

回到家中，我興高采烈地拿出我那張85.5分的試卷，幻想著您會對我的成績給怎樣的評價呢？正想著，您一把奪去了試卷，然后把試卷扔在地上，大聲地訓斥問道：“這是什么成績呀？才80多分！你平時都干什么去了？”當時，我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來，原先快樂的心情就像是被倒了一桶冰水，心灰意冷。您看著我哭了，又說到：“哭什么哭？就這成績還敢哭？”我正想說不是這樣的，可沒等我說完，就被您一口說到：“不是啥不是，成績不很明顯擺著嗎？還想狡辯什么？”您居然把我的話當成借口和狡辯，您可知道當時我的心情有多難受多傷心嗎？

媽媽，我知道您也很愛我，看到這成績，心里也難受。我也承認，我的確也有自己的不足，沒能盡力考更好的成績，離全校第一最高分96還有一段距離，但也非常希望您能給我多一些理解和鼓勵。

師我想對你說作文 篇3

米爾曾說："母愛是世界上最偉大的力量."而我說："母愛是一縷陽光，金光耀眼;母愛是一首小詩，清新淡雅；母愛是一陣微風，風輕云淡。"父愛如山，母愛如河。不知曾過去了多少個春秋，到了現(xiàn)在媽媽我想對你說：”在我的成長歲月里，媽媽您付出的.最多，而我卻不知該如何來詮釋我對您的愛。“您打小就教育我要有禮貌，懂得誰對我好而誰對我又不好。每天清晨當我起來望著一片狼藉的床，到了正午回來時已經(jīng)變得整整齊齊。每天上學歸來，把身上的臟衣拋出手邊，洗完澡又更上整潔的衣裳。每天饑腸轆轆的我歸來，看到桌前這豐盛的佳肴。而媽媽做出的這些體現(xiàn)出了母愛的真諦。媽媽每天要管理家中是雜事還有一些大事、小事，而每天都要去上班。而現(xiàn)在我真正的感受到了母愛。媽媽您少批評我、責罵我，常常安慰我、鼓勵我，用實際行動來告知我。您就是我的榜樣，我便用上千言萬語也道不盡，我對您的愛，是您的愛讓我的生活陡然增色。

媽媽，你視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，又怕掉落地上。就這樣，我在你的呵護下健康歡樂的成長。當你入學時背著嶄新書包，有人給你拿。當你在雨中的花褶傘，有人給你打。你躺在病床上，有人為你掉淚。當你露出微笑時，有人比你更開心。當你感到痛苦時，有人比你更痛苦。而這個人就是你娘，這個人就是你媽，這個人給予了我生命，給我一個家。無論你走多遠？無論你在干什么？到什么時候也不能忘卻我的這個媽媽。是呀！母愛如歌曲《母親》中唱的那樣無私、偉大。

師我想對你說作文 篇4

星星：

你好，你還記得我嗎?我是葉葉姐姐。我多么懷念你還在這里的時光啊!

還記得我們小時候是親密無間的好朋友，我叫你星星妹妹，你叫我葉葉姐姐，我們手牽著手一起玩“炒黃豆”的游戲，有時候我們還會玩過家家，最有趣的還是“做飯”的游戲，那是你最愛玩的游戲，我們將圓形的樹葉當做碗，其他不同顏色的小樹葉當做菜和調(diào)料，做好菜后我們還會假裝吃掉!然后還佯裝自己吃飽后十分舒暢的長舒了一口氣?？上?，你去了安慶(地名)就再也玩不了了。

對了，你過得還好嗎?我過的很好喲!現(xiàn)在我覺得你離開東至去到安慶生活是個錯誤的決定，要是你知道我在東至生活的這么好，一定會即羨慕又后悔。我在學校認識了許多同學，結(jié)交了許多好朋友，我跟你講，我們班里的人可好了，語文老師十分溫柔，數(shù)學老師十分嚴厲，同學們都互幫互助，大家一起生活的十分融洽，今年還來了兩個新同學。不知道你還是不是當年那個小不點，或許已經(jīng)長的很高了，甚至比我還高。你在學校有認識到新的好朋友嗎?反正我已經(jīng)結(jié)交到了許多新朋友，我認為你也一定能交到許多朋友，因為你打小就討人喜歡。

星星，我多么懷念你在這里的時光，如果你還在這里的話，我們一定會像小時候那樣，一路有說有笑的走在上學的路上，放學后手牽著手踏著黃昏的夕陽共同回家。

祝你學習進步，快樂成長!

最愛你的葉葉姐姐：王雨葉

22年11月18日

師我想對你說作文 篇5

親愛的媽媽：

您好，每當我睡在床上的時候，我和你的歡聲笑語就會在我的腦海中浮現(xiàn)，雖然你不在我身邊，但是我很想你，一想到這兒，我就會鉆進被窩里偷偷的哭，生怕爸爸看見我哭了心里會不舒服。我想對你說：“媽媽，我想你。”

記得上個星期五的下午，放學了，有許多同學的家長都來接他們孩子，其中大多數(shù)是他們的母親，只有我獨自走在校園里，看著他們在一起的歡笑，我的心里一陣酸痛，眼淚就像斷了線的珍珠一樣掉下來，媽媽，我是多么希望你來啊!

媽媽，你可知道上個星期三是“三八”婦女節(jié)，你答應(yīng)我說要來亳州的，我高興地又蹦又跳，像個小兔子似的，我在學校里跟同學說：“我媽媽今天下午就要 來了，我真是太高興了?！毕挛绶艑W以后，我專門為你訂了一個小蛋糕，準備好好慶祝一下。到了晚上，我還炒了番茄雞蛋，這時你打電話來了，我以為你到這里 了，要跟我說一聲，于是我高興的在電話中給你說：“媽媽，你是不是到車站了?”沒想到媽媽你卻說：“真對不起，紫會，媽媽今天有事不能來了?！比缓缶蛼炝?電話，正巧蛋糕也送來了，我吃著甜甜的蛋糕，可是也沒吃出味道來，因為我想你，媽媽。

我想對你說：“媽媽，你來吧!我想你，你的到來能帶給我溫暖，帶給我快樂，帶給我安全感。

此致

敬禮

想念你的女兒 張紫會

2011年3月12日

爸爸我想對您說小學生作文精選

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爸爸我想對您說小學生作文【篇1】

老爸真是個足球迷！每天一下班就打開電視看球賽，害的我每次都要跟他爭頻道。

有一次，老爸像一個大老爺一樣坐在沙發(fā)上，說：“今晚有球賽，快點做飯！”為了不“犧牲”，我和媽媽早早就睡了。盡管我們用被子和枕頭捂住了耳朵，可喝彩聲也固執(zhí)的鉆進了我們的耳朵里，讓我們翻來覆去睡不著覺。我忍不住了，決定聲討老爸。我怒氣沖沖的走進客廳，定睛一看，老爸正把扇子當茶杯往嘴里送呢，我情不自禁的笑出了聲。結(jié)果第二天早上，老爸和我都成了“大熊貓”了。

還有一次，媽媽不在家，只剩下老爸和我。老爸為了看球賽，便吩咐我做飯?？晌也粫鲅健＠习植蝗葜靡傻恼f：“聽我口令！”我來到廚房，等待爸爸發(fā)令。爸爸邊看球賽邊喊：“加油！進球！加油！進球！”我想進球就是雞蛋吧，所以我一邊加油一邊加雞蛋。老爸看完球賽，走進廚房一看：“呀！半桶油十個雞蛋，哎呀！”爸爸嘆氣地說。最后，我們只能改吃方便面了。

這就是我可愛又搞笑的球迷爸爸！

爸爸我想對您說小學生作文【篇2】

我的爸爸，是一個極負責的爸爸，也是我最敬佩的好爸爸。

爸爸和別人不一樣，他工作不分日夜，不能按時上下班，經(jīng)常值班、出差、不在家，非常辛苦?？吹竭@里，大家應(yīng)該能猜出他的職業(yè)了吧！是的，他有著一個神圣的職業(yè)——人民警察，一個奮斗在基層的警察。

一天夜晚，我睡在床上，被一陣劇烈的疼痛給驚醒。我掀開被子，穿上睡衣，一個箭步?jīng)_到衛(wèi)生間，用力一嘔，沒想到，刺耳的聲音把正在熟睡的爸爸媽媽吵醒了。媽媽趕緊給我測體溫，發(fā)高燒40度。爸爸趕緊上前兩步，摟著我，急切地問道：“你難受嗎？我馬上帶你去醫(yī)院！”

到了醫(yī)院，我對爸爸說：“我肚子好痛，要走很慢，你先上樓去?！卑职值拖骂^看了我一眼，輕輕地說：“我來背你吧！”聽到這句話，一股暖流在我心里涌動，我也變得更加堅強了，忙說不用背，因為我胖，很難背得動。但爸爸二話不說，把我背上他那寬大的背上，“噔噔噔”地來到了醫(yī)生辦公室。

醫(yī)生檢查后說要打點滴，我很不情愿，跟著爸爸一步一步挪進了穿刺室。醫(yī)生來了，爸爸再三囑咐醫(yī)生：我的靜脈血管非常細，一定要先找準位置再打針。醫(yī)生一邊點頭，一邊舉起那根又尖又細的針，我不由地往后退了一步，撞到了爸爸的“將軍肚”，爸爸雙手摟過來把我抱住。瞬間，我覺得爸爸就是一座山，一座可以任我依靠的高山！我擼起袖子，微笑著對醫(yī)生說：“阿姨，請您幫我打針！”打完針后，爸爸牽著我的手來到休息室，坐在那一動不動地打著點滴?；杌栌校腋杏X到爸爸一會兒為我調(diào)燈光，一會兒為我蓋被子……

“鈴鈴鈴”，一陣急促的鈴聲將我從睡夢中驚醒。我發(fā)現(xiàn)床邊的爸爸一臉的疲倦，眼里布滿了血絲，只聽見爸爸說：“明白……好的，馬上到?！惫?，軍令如山倒，緊接著爸爸就滿懷愧疚地對我說：“慷慷，等會兒我叫你媽過來陪你好嗎？爸爸有重要的工作要馬上去辦。”說完，一夜未睡的爸爸轉(zhuǎn)過身子離開了醫(yī)院，趕往辦案點去了。透過窗戶，看到外面漆黑一片，我心里有一絲絲失落和埋怨，感覺自己就像一個沒有爸媽的孩子獨自坐在休息室里打針。過了很久，終于等到媽媽來了，媽媽看著我不悅的小臉，意味深長地說：“慷慷好棒哦！能一個人在這打點滴，就像勇敢的爸爸一樣！爸爸因為有緊急的任務(wù)，實在沒有辦法才離開的，我們應(yīng)該理解他。”聽了媽媽的話，我眼前又浮現(xiàn)著爸爸認真分析鉆研案件的情景，又浮現(xiàn)著爸爸曾經(jīng)破過的好幾件大案在中央電視臺《焦點訪談》和《法治在線》欄目上播放的情景！為此，我和哥哥都神氣地叫他“神探爸爸”呢！

我的爸爸是警察，我驕傲！

爸爸我想對您說小學生作文【篇3】

我的爸爸長得跟普通人一樣，一般頭發(fā)都留到七厘米甚至更長才去剪頭發(fā)，他也跟我的媽媽一樣帶著個眼鏡，手指比我的長一節(jié)，身體比我媽媽要稍胖一些。他的特點是心靈手巧。

比如，我們家的兩個書柜就是他做的，第一個書柜是我的書柜，我爸爸三兩下就做好了，第二個書柜是爸爸媽媽們的書柜。爸爸策劃了幾周，也三兩下就做好了?？墒前职钟钟辛诵碌臒赖氖聝毫?。那件煩惱的事兒就是我的書柜的幾根鋼棍子生銹了，家里又沒有油漆；還有一件煩惱的事就是我的書柜正好修在我家的儲藏柜的門的前面，要把儲藏柜里的東西搬出來就要把儲藏柜的門打開，要把門打開，就要把我的書柜挪開，可是我的書柜很重，起碼有100---200千克，想把它挪開豈不是很費力氣？

于是，過了幾周，爸爸做好了一個木頭架子，那個木頭架子是專門放到書柜下的，這個木頭架子下有四個輪子，把書柜放到木頭架子上，這樣一推書柜就挪開了。我爸爸又把一瓶綠油漆刷到可我的書柜的幾根剛棍子上，就這樣，爸爸的一部分煩惱就沒有了。

我的爸爸可真心靈手巧??！

爸爸我想對您說小學生作文【篇4】

我的爸爸是一個普通的人，但是他的手一點也不普通。

小時候，我曾好奇的問爸爸：爸爸，爸爸，為什么你的手那么大而我的手只有那么一點點呢？我把手比來比去，發(fā)現(xiàn)我的手始終沒有他的大，只在他那厚厚的手掌里面，小小的，不管我把手伸的都么展，還是沒有他的手掌大。

爸爸笑了笑，把我抱到他的腿上，將它的手緊緊的攥成一個拳頭，把我的小手放在他的拳頭上面，可是看來看去還沒有蓋住他整個拳頭，但是爸爸親了我一下，他的胡子把我的臉扎的癢癢的，他說：這不就差不多大了嗎？

我和爸爸在小手與拳頭之間，我一點一點的長大，爸爸則一點一點的變老。

不知，從什么時候起，爸爸煙抽的特別兇，老是幾根幾根一直抽，煙霧在空氣中彌散開來，仿佛一條條咆哮的龍，要吞噬一切。

我勸爸爸不要抽煙了，爸爸倒是不抽的那么兇了，可是，我卻發(fā)現(xiàn)了在他的右手的食指與中指兩個指頭端的稍微偏下一點有一到黃色的印痕，當我一看就知道了，這是爸爸抽多了煙才會這樣的。

爸爸先是拿出一根煙，把煙夾在食指與中指之間，再取出打火機，將煙點燃，放在嘴邊狠狠的吸一口，慢慢地吐出來，這樣幾次，將煙在煙灰缸上面彈幾下，然后繼續(xù)抽，一根接著一根。

就是這樣，有了爸爸手上有了黃色的印痕。以前，打雷的時候，總喜歡往爸爸的被窩鉆，就可以枕在他的胳膊上，然后，使勁的聞一下爸爸的手，總有一股淡淡的肥皂香。到了后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)，你的手上有一股煙草味，手也變的黃黃的。

我很不解，是為什么，為什么會這樣，但我從你那已不再挺拔的腰和那每天早晨以及傍晚回家的背影，一步一步，你的背影被夕陽拉長，影子隨這你一塊走著，每一步都充滿了艱辛，看起來充滿的疲倦，一步一步耗盡了自己的青春，始終只有影子與你分享你的寂寞，只有煙，排解你的寂寞，那煙霧中，由你那難懂的心，我和媽媽所不了解的心事，那份濃的化不開的愛

我看著爸爸越來越蒼老的手，我似乎懂得了很多很多