[最新]大學(xué)生暑期社會(huì)心得體會(huì)匯總

居安思危，思則有備，有備無患。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？你可以讀一下小編整理的[最新]大學(xué)生暑期社會(huì)心得體會(huì)匯總，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

大學(xué)生暑期社會(huì)心得體會(huì)【篇1】

幾天的努力、辛勤的勞動(dòng)，柏阿姨的冷水沒有澆滅我們勞動(dòng)的熱情，北京炎熱的天氣亦沒有燃燒完我們的力量，我們還是北京科技大學(xué)的“鋼小伙，鐵姑娘”，在這次的暑假社會(huì)實(shí)踐中完成我們的任務(wù)，盡自己所能，努力為北京人與動(dòng)物環(huán)保與科普中心的小動(dòng)物們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，擴(kuò)大它們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所為它們單調(diào)的生活增添更多的樂趣，也為它們能夠度過北京的炎熱的夏天將自己的一份力。

在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們的宗旨是為該基地的小生命創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境，也為我們能更好的融入社會(huì)做好各方面的鍛煉。

在基地的幾天社會(huì)實(shí)踐的過程中，我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)，每個(gè)地球上的生命都有權(quán)利生存下去。尊重它們生存的權(quán)利。然而近年來，被媒體披露的遺棄或嚴(yán)重虐待動(dòng)物事件越來越多，無論是“虐貓門”還是“虐狗門”，就北京市而言，流浪動(dòng)物數(shù)量已超過百萬，因?yàn)榘徇w等原因遺棄寵物或人為虐待、殘害及損害動(dòng)物福利的行為卻屢見不鮮……這些都讓我們感受到用法律來保護(hù)動(dòng)物手段的欠缺，更感受到了關(guān)于加強(qiáng)禁止虐待動(dòng)物和推廣動(dòng)物保護(hù)教育的緊迫性和必要性。當(dāng)下，和諧社會(huì)與科學(xué)發(fā)展成為我們生活的主流，作為自然的一部分，人類如何與自然界的諧相處成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。人與動(dòng)物的和諧相處，要求人與動(dòng)物能夠共處在同一片藍(lán)天下，保護(hù)動(dòng)物的生存環(huán)境、生存權(quán)利、保障動(dòng)物的福利。

當(dāng)然在我們是社會(huì)實(shí)踐中我們也利用我們的力量，讓更多的人知道如今這些小動(dòng)物們生活的狀況，也讓跟多的人加入到我們中，不管是作為一名大學(xué)生還是一位社會(huì)人員，不管是一名志愿者還是一位義工，只要都有博愛之心，都可以加入到保護(hù)小動(dòng)物的行列中，保護(hù)它們，保護(hù)它們的生存環(huán)境，善待它們，與此同時(shí)也是在保護(hù)我們幸福的家園。

幾天看似簡(jiǎn)單的工作——在犬舍的周圍除去雜草，但是卻不能像平常一樣。在這里有著特殊的要求：雜草要連同頭一起弄掉，不允許出現(xiàn)硬的雜草頭露出來?；氐墓ぷ魅藛T向我們解釋這個(gè)特殊要求：在這些小動(dòng)物的游玩中，露出來的雜草頭有可能弄傷那些小動(dòng)物們。一個(gè)看似不起眼的要求卻讓我們吃了不少的苦頭，在除雜草的過程中時(shí)刻要求著自己，秉承著“認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)”的態(tài)度來工作，當(dāng)然在此之中我們的進(jìn)度也受到了影響，我們沒有氣餒，沒有退縮，努力著完成任務(wù)，之后我們才知道我們完成了前幾個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)沒有完成的任務(wù)，工作人員也相當(dāng)肯定我們的工作成果。

就個(gè)人而言，看見這前前后后的變化，心中的滿足感、自豪感洋溢心中，自己的勞動(dòng)成果能為小動(dòng)物們的生活到來更多的快樂，也得到了人們的認(rèn)可。這種感覺是不能用言語表達(dá)的。作為“象牙塔”里的大學(xué)生，缺少的就是這種實(shí)實(shí)在在的滿足感，缺少的就是對(duì)勞動(dòng)的理解。這次的社會(huì)實(shí)踐也來得實(shí)實(shí)在在，勞動(dòng)的幾天，北京炎熱的天氣也給了我們很大的考驗(yàn)，只有自己的身體力行才能真正的體會(huì)到這種感覺。幾天的勞動(dòng)也給我?guī)碓S多的思考，在我們畢業(yè)后面對(duì)在生活環(huán)境的變化，我們不再是“象牙塔”中的一份子，我們不再是在校園里無憂無慮的生活，我們所要面對(duì)的是競(jìng)爭(zhēng)激烈、弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，在那時(shí)才是真正鍛煉我們心智的時(shí)候。在此時(shí)是暑假社會(huì)實(shí)踐中能給我們帶來的就是預(yù)先接觸社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)的殘酷生活。在基地里勞動(dòng)的幾天里，也是在我們面對(duì)社會(huì)的一種嘗試，一個(gè)真正的、實(shí)在的鍛煉機(jī)會(huì)。或許有些人對(duì)我們的工作會(huì)說不值得一提，看似很不像一次社會(huì)實(shí)踐。但是我的理解就是對(duì)于那些做一些問卷調(diào)查類的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目來說，他們這種是間接地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，而我們的是直接的為社會(huì)做出自己的努力，直接的體驗(yàn)社會(huì)的生活，早上一樣擠公交車、擠地鐵，來到了基地，在太陽地下，做的是實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)，雖然對(duì)于農(nóng)民“臉朝黃土背朝天”的生活不敢比較，但是我們?cè)诮咏麄兊纳?。在?shí)實(shí)在在的做出自己的工作，實(shí)實(shí)在在的為基地的小動(dòng)物們做出自己的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生暑期社會(huì)心得體會(huì)【篇2】

早在我還是一名大一新生的時(shí)候我就聽說學(xué)校鼓勵(lì)大學(xué)生去鄉(xiāng)村里面支教，去幫助農(nóng)民做一些力所能及的事情，這樣一方面可以鍛煉大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力以及社會(huì)生存能力，還可以幫助加快城鄉(xiāng)差距的縮小，提高鄉(xiāng)村小孩的科學(xué)文化素質(zhì)，為新中國的發(fā)展是有一定的積極意義的，這也是當(dāng)今社會(huì)對(duì)大學(xué)生的一些小小的要求和期盼。

當(dāng)我的一位同學(xué)問我想不想去三下鄉(xiāng)去的時(shí)候，我果斷說我去，不管去哪里，因?yàn)槲覒训氖且环N體驗(yàn)生活的感覺。所以我早早報(bào)了隊(duì)，就為了可以體驗(yàn)一下生活，感受一下其他地方的特色和不同，為我以后的人生之路可以做一些很好的鋪墊和準(zhǔn)備。

盡管三下鄉(xiāng)之前我們經(jīng)歷了殘酷的軍訓(xùn)生活，可是這反而是一種好的事情，軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了再大的苦都是浮云，有什么還比軍訓(xùn)更苦呢。在軍訓(xùn)結(jié)束后我們僅僅休息了一天便開始啟程前往xx赤水xx。之前我對(duì)這個(gè)地方是十分茫然的。當(dāng)我們經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)5個(gè)小時(shí)的車程是，我們每一個(gè)人都變得十分憔悴，那個(gè)路不是一般彎，是相當(dāng)?shù)膹?，?dǎo)致我們?cè)谲嚿暇蜕贤孪聻a，甭提有多么痛苦了?？墒钱?dāng)我們到達(dá)目的地是，每一個(gè)成員都顯得異常興奮，可能是想到自己可以休息一下，躺在床上就無比的幸福啊。

可是因?yàn)槿蝿?wù)緊時(shí)間還短，所以在經(jīng)過短暫的休整后，有的人便去找政府的人說一些事情，做一些前期的準(zhǔn)備工作和調(diào)查，而其余一些人就去了解一些這個(gè)地方周圍的環(huán)境，為以后出行和做活動(dòng)服務(wù)，方便。在第一天的晚上，我們開了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的會(huì)議，主要圍繞我們今后幾天的活動(dòng)而開展的，人物分配很是詳細(xì)和具體，每一個(gè)人也都有他自己的人物和負(fù)責(zé)的方面，第一天就這樣過去了，正式的活動(dòng)還在今后幾天。

一個(gè)活動(dòng)往往有一個(gè)比較正式的開幕儀式，當(dāng)然我們的也不例外，我們?cè)谡枇艘粋€(gè)小家就開始了，興奮地是竟然是副鎮(zhèn)長(zhǎng)來致詞，而接下來便是在外面的一個(gè)外場(chǎng)宣傳，為我們的支教招生，令我們沒有想到的是這里的人竟然這么熱情，報(bào)名的異常多，這也是對(duì)我們的一種信任，所以我們每一人都倍感壓力很大，為的是不讓這里的家長(zhǎng)和小孩失望，希望我們可以教給他們一些真正的有用的東西。

最令我們記憶深刻的還是我們幾個(gè)人去看一個(gè)留守兒童，他的父母外出打工，在他5個(gè)月大的時(shí)候就離開她去浙江打工了，照顧她的是一位年事已高的老奶奶，腿腳都不是很方便。我們由于只有一個(gè)地址，所以我們便一路問，為了表示我們的一份心，我們便買了一桶油和一袋米?？墒撬麄兗易〉恼娴氖翘h(yuǎn)太偏僻了，我們拿著“裝備”一直走，開始的路還好點(diǎn)，當(dāng)走到深山中的時(shí)候是，那已經(jīng)不是路了，到處是樹和山路，而那位人家住在山的頂端，周圍沒有一戶人家，周圍也全是山和樹。當(dāng)我們終于找到時(shí)，那位小女孩竟然不在，她奶奶說她去割草了，為了他們家的牛和羊，還帶的一位比他小的妹妹。我們不禁驚嘆，好無奈，我們便開始幫助奶奶干一些活，可是還是有一些我們做不到，因?yàn)閺膩頉]有做過。過了一會(huì)，那位小女孩回來了，她看到我們十分高興，我們開始和她交流，并且我們中午飯還在那里吃了，真正的吃了一頓深山中的“大餐”。在離別時(shí)我們十分不舍，真的好想帶這個(gè)小女孩去大城市去讀書，給她許多人都很不屑的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是一切都是那么的無奈和蒼白``````````

大學(xué)生暑期社會(huì)心得體會(huì)【篇3】

這一次暑假實(shí)踐是我這一路走來最為有意義的一次實(shí)踐，為什么說它有意義呢？因?yàn)樵谖业倪@次實(shí)踐中，我不僅開導(dǎo)了自己，更是對(duì)未來的歲月有可一個(gè)明確的把握。我知道這樣的時(shí)光是最珍貴，也是最難忘的。所以這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說意義非凡，也給我的人生帶來了一些特別驚艷的時(shí)刻。

這次進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐，是在一家縣城的小酒店里面做服務(wù)員工作。我們主要承包各種酒席活動(dòng)。主要的活動(dòng)都是比較大型一些的，所以平時(shí)的時(shí)間也是比較忙碌的，往往讓人也比較的疲憊。但是在這份工作當(dāng)中，我還是有一些自己的想法的。所以盡管有一點(diǎn)點(diǎn)的累，我也不會(huì)為此而感到如何沮喪，我會(huì)時(shí)刻調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)的去糾正自己的一些問題，不至于讓自己落入這樣的尷尬窘境之中。

做服務(wù)員的日子，委屈是不能少的。我敢相信每一個(gè)服務(wù)員工作者都受過委屈。我們身處一個(gè)服務(wù)行業(yè)之中，有時(shí)候是有些身不由己的。而對(duì)于每行每業(yè)來說，這樣的事情更是非常常見的一個(gè)現(xiàn)象。所以只有保持好一個(gè)平常的心態(tài)，在這份工作上才能真正的度過去，也才能真正有所一些好的改變，不至于讓自己感到失望，也不至于讓自己在這一點(diǎn)不斷的糾結(jié)。

還記得有一次是舉辦一場(chǎng)壽宴，當(dāng)時(shí)人非常多，現(xiàn)場(chǎng)也很雜亂。在端菜的過程中，一個(gè)小孩直接沖過來，把我端得穩(wěn)穩(wěn)的菜給撞飛了。那一刻我整個(gè)人都懵了，首先第一反應(yīng)就是看小孩有沒有怎么樣，其次再去收拾菜肴。結(jié)果后來還被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了一頓。其實(shí)我心里非常的委屈，這種委屈非常讓人難受，也讓人感到有些不知所措。明明這不是我的過錯(cuò)，明明我已經(jīng)做到很好了，可為什么這錯(cuò)誤還是要自己背。

后來我才知道，作為一名合格的服務(wù)員，不僅只去做好自己的那一部分工作，更要把自己的態(tài)度樹立起來，做事情的時(shí)候要眼觀八路，尤其是在這樣的大場(chǎng)合，出了任何一點(diǎn)問題，我就是主要的責(zé)任人，這是怎么也逃不掉的事實(shí)。所以想一想，這次自己其實(shí)也并不怎么委屈了。這些都是我們每個(gè)人都要記住的事情，也是我們每一個(gè)服務(wù)行業(yè)應(yīng)該保持的一種心態(tài)。這對(duì)于我們而言是無比重要的。

大學(xué)生暑期社會(huì)心得體會(huì)【篇4】

這次暑假的履歷讓我感覺十分的深入，作為一名大學(xué)生這也是我應(yīng)該要有情緒，暑假我做好了許多作業(yè)，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)傍邊是沒有過這樣的履歷的，這次一個(gè)多月的時(shí)刻下來，我真的感覺十分有含義，豐厚了我的社會(huì)履歷，這也讓我現(xiàn)在對(duì)自己的才能有了一個(gè)十分大的前進(jìn)，暑假期間的種種履歷，讓我一向?qū)ψ约哼@段時(shí)刻以來履歷很有感受，這次的實(shí)踐傍邊我也有一些心得。

大學(xué)階段的學(xué)習(xí)傍邊沒有過實(shí)踐的履歷，這正是我所短少的，我也感覺十分的有含義，大學(xué)期間的種種履歷傍邊我仍是有許多前進(jìn)，這次暑假我也會(huì)想許多，我把這份作業(yè)看的十分的重要，暑期的作業(yè)傍邊我做好了許多的作業(yè)，這讓我也是應(yīng)該做好這一點(diǎn)，在校園的時(shí)分總是覺得自己的學(xué)習(xí)時(shí)刻還有很長(zhǎng)，可是現(xiàn)在才知道那是多么的天真，時(shí)刻不等人，咱們應(yīng)該掌握好時(shí)刻，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)仍是很快的，這讓我很有感受，我也不期望在今后的學(xué)習(xí)傍邊搞不好這些作業(yè)，只要抓緊時(shí)刻去做好本職作業(yè)才可以在社會(huì)時(shí)刻傍邊，仔細(xì)的搞好這些細(xì)節(jié)，在工廠作業(yè)的時(shí)分我一向都在仔細(xì)的做好這些，在作業(yè)傍邊仍是應(yīng)該調(diào)整好這些，盡管每天的作業(yè)是比較忙的，也比較累，可是我也是感覺很有含義。

在這次的實(shí)踐傍邊我是有十分多的作業(yè)，我信任這讓我很有含義，在這一點(diǎn)上面我一向都是做的十分的好，只要短短一個(gè)多月的時(shí)刻，可是我仍是應(yīng)該要盡力調(diào)整好心態(tài)，作業(yè)和在校園是有很大的差異的，在學(xué)習(xí)的時(shí)分總是沒有在作業(yè)傍邊那么大的前進(jìn)，實(shí)踐才是可以快速前進(jìn)才能的關(guān)鍵因素，未來還會(huì)有更多的作業(yè)等著我去做好，關(guān)于我而言這次的訓(xùn)練很大，在拿到薪酬的時(shí)分我心里是滿意的，我清楚的認(rèn)識(shí)到了在這方面自己的前進(jìn)，掙錢我曾經(jīng)是對(duì)這沒有感覺的，我也確實(shí)是有許多的前進(jìn)，在這一方面我仍是應(yīng)該要有更多的前進(jìn)，暑假期間的學(xué)習(xí)傍邊，我仍是有十分大的前進(jìn)的，在這一點(diǎn)上面我應(yīng)該要去做好這些，我學(xué)習(xí)到了許多，這次的社會(huì)實(shí)踐也讓我對(duì)自己有了的更多的前進(jìn)，我感謝這次的社會(huì)實(shí)踐，這對(duì)我而言很有含義，經(jīng)過了這次的訓(xùn)練，我信任今后結(jié)業(yè)之后我會(huì)愈加有經(jīng)歷，對(duì)自己愈加的有決心。

大學(xué)生暑期社會(huì)心得體會(huì)【篇5】

20xx大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)計(jì)劃，旨在鼓勵(lì)大學(xué)生深入基層、聯(lián)系群眾、服務(wù)社會(huì)、錘煉意志，使大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。

在區(qū)總工會(huì)工作的這段時(shí)間，我從事了整理檔案，錄入數(shù)據(jù)，打印資料，發(fā)放通知等一系列的工作。這些雖看似是小事，但往往平凡中見細(xì)節(jié)，會(huì)從“師父?jìng)儭蹦抢飳W(xué)到很多：知道了打電話發(fā)放通知時(shí)，用怎樣的語氣和說法會(huì)更委婉，怎樣把事情講的簡(jiǎn)單有條理；學(xué)會(huì)了使用打印機(jī)，復(fù)印機(jī)；參與了整理和釘裝檔案。沒錯(cuò)，平常一些不起眼的事情，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己是不會(huì)的。同樣，在這個(gè)過程中體會(huì)到了一份工作需要腳踏實(shí)地，也許它不會(huì)很有趣，但需要工作人員認(rèn)真的確認(rèn)好細(xì)節(jié)才不會(huì)出現(xiàn)漏洞。這樣的工作對(duì)于大學(xué)生來說也是極有幫助的，可以讓原本浮躁的內(nèi)心有所沉淀，體會(huì)政府工作的流程，思考自己未來的發(fā)展方向。生活原本就是在體驗(yàn)中豐富起來的，也只有體驗(yàn)過，才知道自己真正喜歡和需要的是怎樣的生活方式。

20xx年7月我有幸來到博山區(qū)婦聯(lián)參與大學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)，在辦公室工作，通過此次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多以前在學(xué)校生活中學(xué)不到的東西，懂得了很多做人做事的道理，學(xué)習(xí)的意義和時(shí)間的寶貴。

近期我在辦公室主要負(fù)責(zé)收發(fā)文件及接電話等工作，看似不起眼的工作，卻讓我獲益匪淺。在工作中我清楚的感覺到每一份或大或小的差事都有其重要的責(zé)任，也認(rèn)識(shí)到在工作中應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度，不懂得就要多問，哪怕一件事情做錯(cuò)了也能從中收獲不菲的經(jīng)驗(yàn)。還要保持平和的心態(tài)，不管遇到什么事情都要冷靜地處理，不能太過急躁。此次實(shí)習(xí)也是我第一次真正融入社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)，掌握一些與人交往的技能，在實(shí)習(xí)期間，注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往以及怎樣處理與同事之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)擴(kuò)展視野增長(zhǎng)見識(shí)。

通過這幾個(gè)星期的實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)辦公室的工作實(shí)際上是非常細(xì)致與雜亂的，但這些零零散散的工作又是必不可少的。做好自己本職之內(nèi)的工作并切實(shí)負(fù)起責(zé)任也是一件尚需磨練的事。

實(shí)習(xí)期間，我對(duì)于別人提出的工作意見能夠虛心聽取，勤奮好學(xué)，投入實(shí)踐，努力把學(xué)到的應(yīng)用到實(shí)際工作中去，能夠做到服從指揮，尊重領(lǐng)導(dǎo)，與人友好相處。此次實(shí)踐培養(yǎng)了我的耐心，提高了我的責(zé)任意識(shí)，是一次寶貴的經(jīng)歷。

很榮幸能夠通過區(qū)團(tuán)委組織的暑期大學(xué)生實(shí)踐這一活動(dòng)進(jìn)入石馬鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)工作實(shí)習(xí)。時(shí)間過半，充實(shí)是這半個(gè)月我最大的感觸。

由于我學(xué)習(xí)的專業(yè)是廣告與會(huì)展，所以領(lǐng)導(dǎo)讓我在宣傳辦公室?guī)兔Υ蚶砦⑿殴娖脚_(tái)，從來沒有接觸這個(gè)的我開始有些顧慮，慢慢熟悉在微信公眾平臺(tái)發(fā)布消息的一些流程.我慢慢著手，漸漸的發(fā)布一條簡(jiǎn)短的消息也不成問題，但這其中也還有許多不足需要改進(jìn)。所以這提醒我時(shí)時(shí)都需要學(xué)習(xí)，不懂就學(xué)，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。

工作之余我還會(huì)幫忙去整理黨員檔案，裝袋、分類擺好重要的文件認(rèn)真仔細(xì)的檢查清楚，不能犯小錯(cuò)誤，只有踏踏實(shí)實(shí)，盡心盡力方能成大事。

實(shí)習(xí)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷。在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還只是一個(gè)小學(xué)生，學(xué)習(xí)的雖然只是一些初步的方法，但這些對(duì)我來說都是非常重要的。很慶幸能得到這次機(jī)會(huì)，這是我步入社會(huì)前的第一步。

通過區(qū)團(tuán)委、區(qū)機(jī)關(guān)工委的悉心安排，我成功進(jìn)入文化出版局并圓滿完成了近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。

在區(qū)文化出版局這一個(gè)月工作中，我負(fù)責(zé)協(xié)助辦公室的日常工作，讓我受益頗多。增加了自己的經(jīng)歷，獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高了自己的攝影功底和實(shí)際工作能力,為自己從事文化事業(yè)和新媒體融合調(diào)研提供了一定的經(jīng)驗(yàn)。

我被安排在辦公室主要的工作就是幫助完成辦公室領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種日常性的任務(wù)，例如電話通知、文件打印、信息編繪、日常辦公室清潔，協(xié)助其他部門完成一些器材搬運(yùn)、場(chǎng)地布置任務(wù)。對(duì)待工作，首先你要做到的是擁有一顆熱愛工作的心。其次就是學(xué)會(huì)禮貌待人。最后的就是要有謙虛的態(tài)度。

實(shí)習(xí)過程中，我充分培養(yǎng)自己對(duì)工作的熱情，努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，積極承擔(dān)工作上的責(zé)任義務(wù)，努力做到又好又快完成相關(guān)工作。但是要看到我在工作中還是有一定的問題,所以在以后實(shí)習(xí)和走上工作崗位中我也要秉承勤勞、積極態(tài)度，努力做好每份工作！

大學(xué)生暑期社會(huì)心得體會(huì)【篇6】

從校園走出來的那一刻，我們便肩負(fù)著這樣或是那樣的責(zé)任和重?fù)?dān)，這是我們這個(gè)年齡該有的一樣?xùn)|西。因此這個(gè)暑假我參加了社會(huì)實(shí)踐。

有一句名人名言這樣說道：“在學(xué)校能學(xué)到的只是人生知識(shí)的5%，而另外的95%則完全依靠我們?nèi)ピ谏鐣?huì)中去實(shí)踐?！钡牡拇_確，我們可以想想，學(xué)校的書本上有講到我們應(yīng)該如何在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)洪流中如何處理好人際關(guān)系、如何做好接人待物嗎？沒有！是的，我們要想在日后的生活學(xué)習(xí)和工作中立足于不敗之地，必須去親身努力實(shí)踐，感受到在勞動(dòng)的過程中我們可以感受的到的那種不一樣的崇高。

我們學(xué)營銷專業(yè)的也就是去做銷售，本來心里設(shè)想的面對(duì)顧客要微笑，然后利用所學(xué)的那些《消費(fèi)心理學(xué)》、《公共關(guān)系學(xué)》里面的知識(shí)去應(yīng)用于實(shí)際，但這也只是設(shè)想，等自己親身去體驗(yàn)的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距是多么的離譜。做的是零售，所以顧客也比較多，可以說是薄利多銷。來來往往的不只是需要我們有冷靜的頭腦，更重要的還有一顆平常心態(tài)和熱情心。

記得在一次銷售過程中，由于顧客買的東西比較多，他說：“我需要一個(gè)塑料袋！”這時(shí)的我，突然有一種不適應(yīng)的感覺，是自己的服務(wù)不周到，更是自己想的太少，沒有急顧客之所急。如是在日后也出現(xiàn)這樣的毛病，豈不是失去了一大批的顧客源？這是我對(duì)那件事情后自己的感悟，也是對(duì)日后工作時(shí)對(duì)自己的警示。應(yīng)該為顧客多想，因?yàn)轭櫩途褪巧系郏?/p>

雖然這只是小小的一次鍛煉，但是讓我親身感受到了錢的來之不易，這也只是表面的，物質(zhì)上的。更深層次的我們可以想到如果我們不去做這些，我們?cè)诩依锟梢允媸娣模敲纯隙〞?huì)有其他人去做，那我們就比別人幸運(yùn)嗎？也不是這樣的。我們可以享受，但是我們必須要有基礎(chǔ)，有一定的經(jīng)濟(jì)來源讓我們可以奢侈那么一段時(shí)間。而今的我們大家，都是學(xué)生，經(jīng)濟(jì)來源也基本是父母，在有限的時(shí)間里，我們可以做的事情本來就不多，更需要我們?nèi)プ?，并且去做的好?/p>

最后總算草草收尾。也許是我的第一次面對(duì)零售，也許是我對(duì)自己沒有自信，但這也給了我很大的觸動(dòng)，我們可能在日后面臨更多的復(fù)雜的情形，需要我們更加冷靜的去思考，但這些的前提，便是我們的基礎(chǔ)知識(shí)很扎實(shí)，不要到那時(shí)才懂書到用時(shí)方恨少的道理。

這一暑假的時(shí)間我沒有虛度，學(xué)到了很多對(duì)自己有用的知識(shí)，但我懂，更多的是需要自己的用心悟，用自己的心去感受社會(huì)的千變?nèi)f化，也許每個(gè)人的人生之路并不平坦，但是如果我們少了許多的彎路，多了自己可以把握的人生軌跡，那么相信我們的明天會(huì)更美好！

大學(xué)生暑期社會(huì)心得體會(huì)【篇7】

20xx年6月30日，我有幸來到ｘｘ省ｘｘ市ｘｘ電子公司實(shí)習(xí)，作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我能夠在這樣的公司里實(shí)習(xí)，我感到非常的榮幸。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活：每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)都可能因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤而承擔(dān)嚴(yán)重的后果，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決的。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感覺到彷徨，迷茫。不過經(jīng)過慢慢的適應(yīng)，自己也就也就同車間里的同事，也可以說是各位哥哥、姐姐們都打成了一片。也許因?yàn)槲夷挲g小的原因，無論在工作上還是在生活上，大家都很照顧我。在工作上，如果我遇到有不會(huì)的東西，請(qǐng)教他們，他們都很樂意的解析給我聽和教我。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，只有短短兩個(gè)月的時(shí)間，但是我從中學(xué)到了很多關(guān)于做人、做事的知識(shí)。在生活上，他們對(duì)我噓寒問暖。如果我遇到什么煩心的事，他們也會(huì)耐心的聽我嘮叨并給我鼓勵(lì)和支持。

我實(shí)習(xí)被分到三廠制造加工四部，主要工作就是對(duì)成品電路板用機(jī)器進(jìn)行加工，只要是在上班，機(jī)器在運(yùn)轉(zhuǎn)，就沒有一點(diǎn)閑暇的時(shí)間，有時(shí)站在機(jī)器前一站就是一天，而且整理電路板時(shí)還需非常小心。因此，這項(xiàng)工作不僅需要吃苦耐勞的精神還要有耐心和細(xì)心。

在ｘｘ實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我體會(huì)到做事的艱難。以前什么事都沒做過，在家里只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我仿佛一下子長(zhǎng)大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向社會(huì)，人際關(guān)系有時(shí)真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機(jī)遇。在工作中把每個(gè)人都當(dāng)作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。

其次，我還明白了兩個(gè)道理：

1、做任何工作都要積極、主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)；

2、要不怕辛苦、不怕困難。

最后，非常感謝學(xué)校和ｘｘ公司給了我這次難得的機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)殘酷，為自己以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。所以，今后我會(huì)更加努力，不斷豐富知識(shí)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作能力，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

大學(xué)生暑期社會(huì)心得體會(huì)【篇8】

通過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才知道怎樣去提高如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲!這是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。

在_服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦，但是我們既然選擇來這里就應(yīng)當(dāng)克服一切困難，這才能體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生在將來的競(jìng)爭(zhēng)中更能適應(yīng)社會(huì)的能力。這忙碌的七天三下鄉(xiāng)的實(shí)踐活動(dòng)，覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深刻的就是受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊(duì)伍也搞了一系列宣傳等方面的活動(dòng)。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€(gè)大學(xué)生的形象。做為一名當(dāng)代大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。我們都感到無比自豪。

在下鄉(xiāng)的七天時(shí)間里，我們做了許多，走訪、座談、參觀學(xué)習(xí)、交流體悟。這短短七天的實(shí)踐路途并非一帆風(fēng)順，相反卻是坎坷前行。實(shí)踐出真知，古人誠不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實(shí)踐，才能獲得更多的知識(shí)和收獲，不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我，以在將來的工作中更好的服務(wù)他人。

七天如白駒過隙般劃過。暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學(xué)校，走入一個(gè)新學(xué)期的開始。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，都說大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì)，是學(xué)生正式進(jìn)入社會(huì)的前奏曲，可企業(yè)反饋回來的信息不僅不是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀事跡，反而是現(xiàn)在有相當(dāng)一部分大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，浮躁的思緒嚴(yán)重影響了他個(gè)人應(yīng)有的價(jià)值。整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲。

通過暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身也受到深刻的教育，得到了提高。開闊了我們的視野，增長(zhǎng)了才干，冶煉了情操，加大了我們與社會(huì)的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我，對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。

社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母?jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑期實(shí)踐已告一段落，面對(duì)不可知的未來，我會(huì)汲取暑期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉提高融入社會(huì)的能力。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無反顧，勇往直前，將自己的能力展現(xiàn)出來，為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量!

大學(xué)生暑期社會(huì)心得體會(huì)【篇9】

開學(xué)了，意味著兩個(gè)月的假期就這樣匆匆結(jié)束了，還意味著我這第一次的社會(huì)實(shí)踐也結(jié)束了。整日呆在象牙塔中的我，第一次嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲。實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，社會(huì)真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí)。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。

大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只不過我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生存。

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。

而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。

大學(xué)生暑期社會(huì)心得體會(huì)【篇10】

時(shí)光飛逝， 告別了短暫的暑假打工生活，回到了校園,回想著剛過去的打工日子和即將到來的大三學(xué)習(xí)生活，酸甜苦辣，不禁讓我感慨......

作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。 所以為了同一個(gè)目標(biāo)，同一種信念，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

在這短短的一個(gè)月中我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長(zhǎng)了。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，一個(gè)月的打工生活，所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。

暑假里，我在一家甜品店打工，那里的工作雖然看似簡(jiǎn)單，但身體不斷的重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，是相當(dāng)?shù)目菰锖蜔灥?。但不管做什么，我們?cè)谄陂g不單單只是為了工作，機(jī)械的運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)只是停留在那一步。在實(shí)踐期間，能涉及的活動(dòng)其實(shí)是很多的，各個(gè)方面都有。比如，在幫助顧客點(diǎn)單時(shí)，不僅要確認(rèn)單子是否正確，還要同時(shí)推銷新出的產(chǎn)品及活動(dòng)。怎樣讓顧客滿意的同時(shí)，增加產(chǎn)品的銷售量促進(jìn)新產(chǎn)品的購買是十分重要的。這也就是每個(gè)商家所需要追求的效率，怎樣在最短的時(shí)間里創(chuàng)造出更多的價(jià)值。

打工期間，在提高自己動(dòng)手和實(shí)踐能力的同時(shí)，還學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。 人與人的交往中，要看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你自然會(huì)得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，要相互理解，包容，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比

獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

暑期雖然只有一個(gè)月時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，讓我體會(huì)到了賺錢的艱辛，意志的磨練，以及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累是非常必要的。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，為以后走向社會(huì)，起到一個(gè)橋梁的作用。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

大學(xué)生暑期社會(huì)心得體會(huì)【篇11】

通過四周的學(xué)習(xí)，我充分體會(huì)到了工作的艱辛，本以為是簡(jiǎn)單的工作在實(shí)際體驗(yàn)后卻失敗連連，對(duì)于抱著簡(jiǎn)單的心態(tài)來參加實(shí)習(xí)的自己，我非常羞愧。

看似輕松的文件整理工作，卻能反映出一個(gè)人的細(xì)心和耐心。字里行間的不同代表的是不同的社區(qū)，不同的小組，往往一個(gè)疏忽，就會(huì)在登記時(shí)遺漏，事后要反復(fù)檢查表格，做到萬無一失。和人的交流也同樣重要，在打電話給社區(qū)負(fù)責(zé)人時(shí)，我的緊張使我無法順利交流，在蔡老師的幫助下，我才漸漸熟悉了交流的技巧。

想要充分學(xué)習(xí)不能光坐在辦公室，在我熟練了文件整理表格制作后，蔡老師給我安排了社會(huì)體育指導(dǎo)員的講座和考試，從講座中我懂得了光有做事經(jīng)驗(yàn)并不能完美應(yīng)對(duì)工作，同時(shí)也需要強(qiáng)健的體魄，才能在快節(jié)奏的生活中勞逸結(jié)合。

之后我還參與了健身日活動(dòng)和演唱會(huì)活動(dòng)的籌備，以及文件運(yùn)輸工作，這些工作讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到，自己的能力還不夠。這次實(shí)習(xí)結(jié)束后，我也會(huì)繼續(xù)努力，不斷挑戰(zhàn)自己的薄弱面，加強(qiáng)與人交往的能力。

最后感謝我的帶教老師蔡子浩，在我每次遇到困難時(shí)都會(huì)耐心指導(dǎo)我，幫助我熟悉了這份工作，讓我在不擅長(zhǎng)的事情上有所進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)生活中我也會(huì)以蔡老師的教導(dǎo)不斷前進(jìn)，做更好的自己。

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暑期三下鄉(xiāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

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暑期三下鄉(xiāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇1

這幾天的天氣還是比較不錯(cuò)，只是第一天上午零星地下了些小雨，但這絲毫沒有影響我們活動(dòng)的進(jìn)行。

這一次我們進(jìn)行活動(dòng)的地點(diǎn)是xxx，xxx主要是關(guān)于三國傳統(tǒng)文化和望帝從帝的愛國故事，所以它也是一個(gè)弘揚(yáng)愛國文化的景點(diǎn)。在這三天，我們主要有對(duì)游客進(jìn)行義務(wù)的志愿者勸導(dǎo)服務(wù)工作，祭拜望帝從帝墓，自制民俗游覽文化路線圖并進(jìn)行志愿活動(dòng)，和當(dāng)?shù)氐挠慰徒涣餍牡?，舉辦卡片展和幫助婆婆打掃太極拳訓(xùn)練臺(tái)，學(xué)習(xí)中華文化和太極拳等。通過這三天的志愿服務(wù)活動(dòng)，我們不僅自己學(xué)習(xí)了中華的傳統(tǒng)文化，了解了蜀都故事，同時(shí)還向別人宣傳并弘揚(yáng)了我們的文化，這令我和我的小伙伴兒都非常滿足。

很快，三天的工作結(jié)束了，說不上辛苦，但是收獲不少，以至于現(xiàn)在寫這篇小心得的時(shí)候還心有余悸。人生的旅途漫漫，我們需要學(xué)習(xí)的東西有很多，現(xiàn)在就應(yīng)該抓緊時(shí)間，一步一步地踏實(shí)前進(jìn)，不要留下遺憾。我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時(shí)刻，但每個(gè)人又必須堅(jiān)持，必須清楚，如果不好好珍惜現(xiàn)在，將來就要面臨更艱苦的歲月。

這可能就是社會(huì)實(shí)踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動(dòng)！

我很高興也很榮幸有機(jī)會(huì)加入社會(huì)實(shí)踐基地，我是一個(gè)樂于實(shí)踐樂于展現(xiàn)自己的人，對(duì)于社會(huì)實(shí)踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己能力、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)十分積極，十分向往。因此，我很希望能給我一個(gè)加入的機(jī)會(huì)，來品味這種美好與喜悅，從而展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己的價(jià)值，為這樣優(yōu)秀的集體爭(zhēng)光添彩！

暑期三下鄉(xiāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇2

為了順應(yīng)全國大學(xué)生下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的潮流，響應(yīng)學(xué)校追尋中國夢(mèng)的號(hào)召。我們一行18個(gè)人。一位老師，十七位學(xué)生，來自各個(gè)學(xué)院的學(xué)生成員組成了xx學(xué)院xx師范大學(xué)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)逐夢(mèng)者實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。赴往xx縣xx鎮(zhèn)的xx村。

我們因?yàn)閾碛邢嗤膲?mèng)想相聚于xx，又因?yàn)閼汛粋€(gè)目標(biāo)我們從xx來到xx，我們分工合作心手相連，我們凝聚力量攜手相行，我們深知：一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)與其中每一個(gè)成員息息相關(guān)，大家必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，共克難關(guān)，才能取得最后的勝利。

在此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐中，我們的逐夢(mèng)者實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將圍繞“兩依托”展開系列活動(dòng)：一是依托xx市鄉(xiāng)村市民學(xué)校建設(shè)、高山生態(tài)扶貧搬遷移民安置點(diǎn)市民學(xué)校和xx樂和家園模式，實(shí)地觀察了解調(diào)查農(nóng)村義務(wù)教育薄弱地區(qū)留守兒童教育發(fā)展現(xiàn)狀，關(guān)愛留守兒童的心理健康、藝術(shù)興趣培養(yǎng)及體育健康狀況及農(nóng)村文化藝術(shù)科普；二是依托xx市鄉(xiāng)村市民學(xué)建設(shè)和高山生態(tài)扶貧搬遷移民安置點(diǎn)市民學(xué)校進(jìn)行攝影創(chuàng)作，用影像展現(xiàn)基層教育改革新局面。以“兩依托”為基礎(chǔ)，“逐夢(mèng)者”也將深入社會(huì)調(diào)研，觀察農(nóng)村基礎(chǔ)教育領(lǐng)域變遷發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)，為新農(nóng)村建設(shè)、推動(dòng)社會(huì)管理創(chuàng)新、留守兒童教育發(fā)展建言獻(xiàn)策。今年恰逢xx師范大學(xué)建校x周年，我們以“影像記錄中國夢(mèng)，獻(xiàn)禮x師x年”為主題，用鏡頭記錄xx庫區(qū)x年來的輝煌成果，展現(xiàn)xx移民x年來的中國夢(mèng)，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)禮x師甲子校慶。

xx鎮(zhèn)xx村位于xx路主干線上，東距xx縣城40公里，西距xx鎮(zhèn)政府2公里。海拔在780米至1400米之間，年平均氣溫17℃，適宜種植水稻、玉米、烤煙、馬鈴薯等農(nóng)作物。先后被xx市委市政府評(píng)委“文明村”“先進(jìn)集體”等稱號(hào)。20xx年被確定為xx市級(jí)“新農(nóng)村示范村”。20xx年被評(píng)為“全國民主法制村”。但是當(dāng)我們到了那個(gè)地方的時(shí)候才知道聽聞不如親看，這個(gè)村莊四周多環(huán)山，馬路干道筆直，天氣比較陰涼，在我們采集素材的時(shí)候，路過了很多村民家，也有進(jìn)行深入的交流以便于活動(dòng)的進(jìn)展，很多農(nóng)戶都有養(yǎng)豬，每家農(nóng)戶的門前就是他們自己的土地，水稻，玉米，一眼望去映入眼簾的全是水稻，具有強(qiáng)烈的視覺沖擊感。這里的村民民風(fēng)淳樸，都比較好客，知道了我們是學(xué)生來此的目的都會(huì)很熱情的獻(xiàn)上板凳和茶水，在深入的交流中我們了解到，多數(shù)的農(nóng)戶都是只有老人在家，兒女都外出打工。

幾次的探訪，我們和這些村民建立了一個(gè)良好的關(guān)系，一次我們?cè)缭缭诖蟊緺I吃了午飯，懷著了解村民吃飯的生活水平的目的再次進(jìn)行了材料的收集，熱情的村民都邀請(qǐng)我們和他們一起吃，其中我觀察到了一些東西，最后總結(jié)出來，每戶的村民幾乎頓頓都有馬鈴薯，這估計(jì)和在一旁不遠(yuǎn)的馬鈴薯脫毒基地有關(guān)。不是馬鈴薯片就是玉米羹加土豆，或者涼拌土豆，很少有看到吃肉的。據(jù)觀察和了解，我看到每戶村民的家里面都有大堆的土豆，破了的壞了的，比較小個(gè)的都是用來喂豬的，大個(gè)的賣相好的土豆都是自己吃的。

其實(shí)來到這個(gè)村莊時(shí)對(duì)什么都充滿了好奇，個(gè)人最好奇的就是這個(gè)村子的名字的由來，在經(jīng)過探訪村民的過程中，我從一個(gè)耄耄之年的老人了解到，這個(gè)村子之所以叫做xx村，是因?yàn)樵诳滴跄觊g，和珅路過了這個(gè)小村莊看到了這小村的三條河，古語有云，靠山吃山，靠水吃水，三河取名為三寶，由此而來，聽完這個(gè)簡(jiǎn)短的故事頓時(shí)有點(diǎn)失望，一直覺得這個(gè)這個(gè)村莊的名字由來應(yīng)該具備一點(diǎn)傳奇色彩，后來抱著不放棄的心態(tài)繼續(xù)問了幾個(gè)老人家，得出了不同的答案，也許是年代久遠(yuǎn)了，真實(shí)的歷史早已無從考證，不過不管怎么樣，這也只是我們來到這里的一個(gè)小小的目的，我們應(yīng)該要以大局為主。

在這次三下鄉(xiāng)中，我學(xué)到了很多東西。不論是做什么工作或者事情，團(tuán)隊(duì)精神是最重要的，奧斯特洛夫斯基說過，共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。雖然在這次“三下鄉(xiāng)”挺苦的，但是我們是一個(gè)整體，還是為了一個(gè)共同的目標(biāo)而忙的不亦樂乎。

在一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行中，溝通與交流是必不可少的。我們?cè)趯?shí)踐中，有時(shí)候溝通不夠，導(dǎo)致我們走了一些不必要的彎路。所以在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我覺得應(yīng)該及時(shí)和他人進(jìn)行溝通交流，及時(shí)表達(dá)自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。團(tuán)隊(duì)精神是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的靈魂，是團(tuán)隊(duì)成員為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)利益和目標(biāo)而互相協(xié)作，盡心盡力的意愿和作風(fēng)。

所以，只要大家努力，凝聚力就能產(chǎn)生高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的靈魂。整個(gè)活動(dòng)中，我們一路遇見的問題困難多不勝數(shù)，無論是工作還是生活，無論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)，我們的隊(duì)伍始終站在同一陣線，團(tuán)結(jié)的力量讓我們相互包容，給我們勇氣直面困境。我們執(zhí)著于我們的信念，從啟程之日起，就已做好乘風(fēng)破浪的準(zhǔn)備，我們堅(jiān)信，沒有跨不過的坎，沒有攻不克的難題，因?yàn)槲覀冇星啻旱募で?，有不滅的意志。在這個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍中，在隊(duì)員的相互協(xié)調(diào)和幫助下，最終我們克服了重重困難，順利的完成了這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。那些艱難的過往讓我知道了理想與現(xiàn)實(shí)的差距，想和做有著本質(zhì)的差別，同時(shí)也讓我見證了并肩作戰(zhàn)的巨大力量，意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。”這是論語中的一句話，說的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(zhǎng)，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢(shì)，更在一覽眾山之軀。

令我記憶深刻的是跟當(dāng)?shù)亓羰貎和慕涣鳎捎诟改竿獬龃蚬せ蛘唠x異，孩子只能留在農(nóng)村讀書，跟爺爺奶奶一起生活，沒人能聽到他們對(duì)父母的思念，沒人能理解他們的真實(shí)想法沒人能看到他們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。跟他們接觸的這短短的一段時(shí)間，卻感受到了他們的無助，如今國家還在發(fā)展，制度還不夠完善，需要更多的人去關(guān)注留守兒童，父母也應(yīng)該在賺錢養(yǎng)家的同時(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)問題。

實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗。當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

這次的暑期實(shí)踐活動(dòng)給我自己好好地上了一節(jié)思想教育課。還是大學(xué)生的我們很年輕，出生在00后，沒有經(jīng)歷過艱苦的時(shí)代，無法通過切身感受去體會(huì)人生的道理，然而這卻不是我們可以不懂事不成熟的借口，了解歷史，在心中銘記教訓(xùn)，也可以讓我們懂得很多的道理，讓我們更加成熟。在年輕的心上留下年代的印記，以史為鑒，才能更加珍惜現(xiàn)在，更好地把握未來。懂得付出與奉獻(xiàn)，懂得感恩，才能成為一個(gè)真正對(duì)家鄉(xiāng)和祖國的建設(shè)有用之人。

暑期三下鄉(xiāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇3

x月，收獲的季節(jié)。20xx年x月x日，我參加了創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，為期八天的三下鄉(xiāng)，讓我感受很多，受益匪淺。這次活動(dòng)我們?cè)趚x市xx區(qū)xx村的xx第十小學(xué)展開。八天的下鄉(xiāng)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但也是一個(gè)星期了，在這八天中，我們隊(duì)26人力量凝聚在一起，嘗盡了酸甜苦辣。以前，我們作為協(xié)會(huì)的一員在這個(gè)大家庭中，但很多時(shí)候都是工作上需要才會(huì)在一起，而這次的下鄉(xiāng)，我們26人是一起吃大鍋飯，一起開心，一起流汗。剛剛我們來到xx村下鄉(xiāng)的時(shí)候，村民們看到我們個(gè)個(gè)都穿同樣的衣服，對(duì)我們是抱著好奇的心理，因?yàn)樗麄儚臎]有見過這些。

下鄉(xiāng)的日子是艱苦的，但再苦再累我們隊(duì)員都沒喊累過！由于我們都不是xx本地人，有些隊(duì)員不懂白話，所以下鄉(xiāng)時(shí)，語言的溝通也是我們一大難題，想起那天我們?nèi)ヅ尚麄鲉巍⑿麄骰顒?dòng)的時(shí)候，如何同村民解說，他們也沒見過這種場(chǎng)合，我們又要跟他解釋清楚，我們本次的活動(dòng)，用普通話、白話，詳細(xì)地和他們說，他們用那白話，我們似懂非懂地聽著，但很多時(shí)候，都很配合我們的工作，支持我們的工作。

下鄉(xiāng)的活動(dòng)每天在有序地進(jìn)行，我們支教組每天都在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中獲得進(jìn)步，順利完成支教任務(wù)。x號(hào)晚，是我們下鄉(xiāng)的最后一天，我們與十小的學(xué)生共同舉行了走進(jìn)xx，情系十小的文藝晚會(huì)。我們文藝晚會(huì)在得到各方面的支持下演出與及圓滿地成功。

三下鄉(xiāng)活動(dòng)歡笑、努力與汗水，都?xì)v歷在目。xx年暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個(gè)第一次，第一次大家吃大鍋飯，雖然有時(shí)炒得不是很好吃，但都是勞動(dòng)成果，所以吃起來也很好味道。第一次十幾個(gè)人一起在那個(gè)陰森森的房子里睡覺，那個(gè)滋味那種感覺，至今都難忘記。三下鄉(xiāng)，讓我的大學(xué)生活增加了不同的色彩，也得到了很大的煅煉，經(jīng)受種種挫折，也讓我明白了一個(gè)道理：不見風(fēng)雨，怎么見彩虹八天的下鄉(xiāng)將是我人生的一個(gè)回憶。

這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)在我的設(shè)想之中完全達(dá)到了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)間很短，但在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下，我們隊(duì)員每個(gè)人都過得充實(shí)而又有意義。在每項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我參加的是支教組服務(wù)隊(duì)。我們隊(duì)員在出發(fā)前都認(rèn)真地準(zhǔn)備了豐富的備課資料，以至于每項(xiàng)活動(dòng)都能做到有準(zhǔn)備，有目的地進(jìn)行。

這次活動(dòng)使我意識(shí)到服務(wù)社會(huì)，實(shí)行自我是人生的一件樂事。社會(huì)是需要我的。社會(huì)培養(yǎng)了我，然而我應(yīng)該為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該為人民干實(shí)事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。

要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好。這是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支教服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦。做就在這環(huán)境里我意識(shí)到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。那忙碌的八天三下鄉(xiāng)的實(shí)踐活動(dòng)，隨時(shí)間而過。在這八天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會(huì)到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了學(xué)生的熱情的和對(duì)老師的尊敬與愛戴。他們說：我們需要你這句話給了我無數(shù)的力量。我隨從的雖然是支教組，我們隊(duì)員都認(rèn)真地備課，認(rèn)真地上課，我們盡可能把我們所學(xué)到的知識(shí)傳授給學(xué)生。給予學(xué)生留下了很好的一個(gè)大學(xué)生的形象。做為一名大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。

這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)我們每位隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對(duì)方，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是我們是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)。一個(gè)也不能少一個(gè)也不能倒下來，這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)我們相信也許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著這短短的八天時(shí)間。每天我都覺得自己過得非常的充實(shí)，非常的快樂和愉快?？傆幸环N家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參加活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的一次集體活動(dòng)，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

暑期三下鄉(xiāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇4

【引言】所謂留守兒童，是指父母雙方或一方流動(dòng)到其他地區(qū)工作，孩子所在戶籍所在地由祖輩或親友監(jiān)護(hù)，不能和父母共同生活在一起的兒童。農(nóng)村留守兒童多半屬于父母雙方或一方長(zhǎng)期在外地打工的情況。有資料顯示，留守兒童監(jiān)護(hù)類型主要有四種：隔代監(jiān)護(hù)、父親或母親單親監(jiān)護(hù)、親戚監(jiān)護(hù)、同輩監(jiān)護(hù)和自我監(jiān)護(hù)。目前，與農(nóng)村勞動(dòng)力大量外流相伴隨的農(nóng)村留守兒童現(xiàn)象已非常嚴(yán)重：據(jù)新華社報(bào)道，全國留守兒童多達(dá)20xx萬，按照全國3.6億兒童來計(jì)算，每18個(gè)孩子就有一人不能與父母共同生活;社會(huì)科學(xué)院報(bào)告也顯示，在x年，中國民工人數(shù)達(dá)1.4億人,打工者數(shù)量還在以每年500萬人的速度遞增。校園是占據(jù)留守兒童日常生活絕大部分時(shí)間的地方，因此留守兒童的教育問題日漸突出。

實(shí)踐目的：探討留守兒童所就讀的公立與私立小學(xué)的差別。

實(shí)踐形式：深入農(nóng)村，入住學(xué)校，進(jìn)行家庭走訪。

實(shí)踐時(shí)間：20xx年x月x日--7月5日

實(shí)踐地點(diǎn)：臨泉縣秦蘆小學(xué);界首市磚集二小

實(shí)踐組織者：阜陽師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與商業(yè)學(xué)院團(tuán)總支

實(shí)踐參與者：經(jīng)濟(jì)與商業(yè)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐小分隊(duì)實(shí)踐點(diǎn)概況：

位于臨泉縣韋寨鎮(zhèn)的秦蘆小學(xué)目前在校二百多名學(xué)生，以留守兒童為主，作為一所規(guī)模較小的地方公立小學(xué)，秦蘆小學(xué)教學(xué)硬件及軟件設(shè)備都較落后。在職特崗教師人數(shù)較少，師資力量薄弱。學(xué)校常年同社會(huì)團(tuán)體和高校建立幫扶關(guān)系，需要各方面的支持與資助。

界首市磚集二小是一所封閉式、寄宿型的私立學(xué)校，學(xué)校設(shè)有幼兒部、小學(xué)部、初中部。學(xué)生多為留守兒童，教學(xué)設(shè)施完善，師資力量充足。

(一)經(jīng)濟(jì)狀況

臨泉是國家級(jí)貧困縣、全國人口第一大縣。當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)以種植業(yè)為主，每年有大批外出務(wù)工人員，留守老人及兒童狀況嚴(yán)重。許多老人獨(dú)自在家看管小孩，負(fù)擔(dān)特別沉重。

界首市為縣級(jí)市，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)于臨泉縣較高。當(dāng)?shù)氐耐獬鰟?wù)工人員不在少數(shù)，但仍有部分青壯年選擇在家工作或創(chuàng)業(yè)。

(二)受教育狀況

韋寨鎮(zhèn)由于有大量人員選擇外出務(wù)工，便導(dǎo)致留守兒童的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。秦蘆小學(xué)在讀學(xué)生多為當(dāng)?shù)鼐用?，其中絕大部分的學(xué)生均有家人在外務(wù)工，學(xué)生監(jiān)護(hù)人多為年邁老人。老人的教育觀念普遍落后，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況關(guān)心較少，更有一定數(shù)量選擇在家上學(xué)的孩子，已做好年齡足夠后跟隨父母外出打工掙錢的準(zhǔn)備，并不打算繼續(xù)攻讀學(xué)業(yè)。

磚集鎮(zhèn)的村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué)，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了?，F(xiàn)在交通方便了，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué)，甚至是到界首市的學(xué)校，讓孩子們接受更好的教育，并已繼續(xù)升學(xué)為目標(biāo)。村民都明白知識(shí)對(duì)下一代重要性，知識(shí)改變命運(yùn)的思想已根植于他們心中。

在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，我國農(nóng)村留守兒童普遍處于生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)的三缺狀態(tài)。父母出去務(wù)工給留守兒童帶來的諸如心理關(guān)懷缺失，情感發(fā)育不良;脫離父母監(jiān)護(hù)，安全隱患凸顯;智力發(fā)展滯后，學(xué)習(xí)成績(jī)不佳;缺乏家庭管教，日常行為不良等問題。

(一)通過調(diào)查與走訪我們發(fā)現(xiàn)，秦蘆公立小學(xué)在讀學(xué)生普遍存在以下幾個(gè)教育問題：

1、學(xué)生學(xué)習(xí)普遍較差。父母外出，由于缺乏有效的家庭教育這個(gè)重要環(huán)節(jié)，留守兒童對(duì)學(xué)習(xí)缺乏熱情，進(jìn)取性、自覺性不強(qiáng)，作業(yè)不能按時(shí)完成，應(yīng)付了事，學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較差。有的逃學(xué)、厭學(xué)，上課紀(jì)律性差，有的上課時(shí)間溜出學(xué)校，學(xué)習(xí)成績(jī)較差比例之大令人擔(dān)憂。

2、學(xué)生的行為習(xí)慣較差。大多數(shù)留守兒童自我控制能力不強(qiáng)，生活習(xí)慣不良，表現(xiàn)在不講衛(wèi)生、不換衣服;有的留守兒童行為習(xí)慣較差，在家里不聽代養(yǎng)人教導(dǎo)，頂撞祖輩、我行我素，在學(xué)校不遵守規(guī)章制度，不服管理，說謊騙人，小偷小摸成為了問題兒童。

3、學(xué)生心理出現(xiàn)偏差。留守兒童大多年齡在115歲之間，正是情感、品德、性格形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，有的出生幾個(gè)月或一周歲后，父母就外出務(wù)工，長(zhǎng)期與父母分離，使他們心理上的需要得不到滿足，缺乏父母的關(guān)愛，親情失落，產(chǎn)生孤獨(dú)感，心理失衡。留守兒童有的情緒消極，表現(xiàn)出性格內(nèi)向、失落自卑、自私冷漠、脆弱孤僻或焦慮、任性、暴躁，有的出現(xiàn)逆反心理、怨恨情緒。

4、監(jiān)護(hù)管理不夠強(qiáng)。留守兒童的監(jiān)護(hù)人不管是祖輩還是親朋好友，在他們眼里，認(rèn)為孩子的父母不在身邊，不能對(duì)他們要求太嚴(yán)格。只要孩子能有飯吃，身體健康不生病，安全不出事就盡到了責(zé)任，隔代的祖輩對(duì)孩子過于溺愛，物質(zhì)上盡量滿足孩子的需求。

(二)相比之下，作為私立封閉式學(xué)校的磚集二小存在以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)及問題：

1、學(xué)校師資力量充足，教師在生活及學(xué)習(xí)方面給予學(xué)生充足的關(guān)心與愛護(hù)。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，老師會(huì)在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)作息規(guī)律。封閉式學(xué)校的管理嚴(yán)格，學(xué)生定期由學(xué)校專車送回家，在校能夠安心學(xué)習(xí)，成績(jī)普遍較好。

2、學(xué)校生活老師能夠關(guān)心到每個(gè)學(xué)生，對(duì)生活其各個(gè)方面給予幫助。學(xué)校設(shè)有專門的心理健康中心，對(duì)學(xué)生的心理問題進(jìn)行及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決。學(xué)生課余生活豐富，能夠較全面地發(fā)展。

(三)通過比較與分析，我們對(duì)教育狀況差異出現(xiàn)的原因進(jìn)行了總結(jié)。

1、教學(xué)資源方面。臨泉縣下設(shè)的公立學(xué)校地處偏僻、經(jīng)費(fèi)匱乏，直接導(dǎo)致教學(xué)設(shè)施及教師的缺乏;磚集二小是一所由當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家所辦的私立學(xué)校，辦校經(jīng)費(fèi)相對(duì)充足，教學(xué)設(shè)施完善，在校工作人員較完備。

2、生源方面。秦蘆小學(xué)在校學(xué)生多為周圍老人無力看管的兒童，學(xué)生家庭環(huán)境較差，教育觀念落后;磚集二小生源范圍較廣，由于教學(xué)質(zhì)量相對(duì)較高，許多家庭環(huán)境較好的家長(zhǎng)選擇把孩子送到全封閉的學(xué)校學(xué)習(xí)，節(jié)省時(shí)間和精力。

3、地區(qū)因素。臨泉是國家級(jí)貧困縣、全國人口第一大縣。當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)以種植業(yè)為主，經(jīng)濟(jì)落后;界首市為縣級(jí)市，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)于臨泉縣較高。當(dāng)?shù)氐耐獬鰟?wù)工人員不在少數(shù)，但仍有部分青壯年選擇在家工作或創(chuàng)業(yè)。

留守兒童的教育管理問題不僅僅是一個(gè)教育領(lǐng)域的問題，而是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問題，其產(chǎn)生的根源在于城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的制度安排，而這些制度的根本革新需要一個(gè)過程。留守兒童教育問題的緊迫性要求相關(guān)部門必須采取有效措施加以解決。解決或緩解農(nóng)村留守兒童問題是政府、社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的共同責(zé)任。只有不斷整合這四方力量，努力形成主要依靠這四支力量相互協(xié)作的教育管理機(jī)制，才能為農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造一個(gè)健康和諧的成長(zhǎng)環(huán)境與氛圍。

(一)切實(shí)落實(shí)政府責(zé)任

政府的責(zé)任主要是在政策層面上采取措施，確保教育的公平、和諧發(fā)展，這是政府的使命所在。

1、政府和有關(guān)部門要重視并關(guān)注農(nóng)村留守兒童這一特殊群體，要作為解決三農(nóng)問題和推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的重要組成部分。要及時(shí)將農(nóng)民工子女教育問題納入政府整體規(guī)劃，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女上學(xué)問題的調(diào)研和研究，制定和出臺(tái)保證農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育權(quán)利和義務(wù)的各項(xiàng)政策和措施，減少或取消對(duì)外來務(wù)工人員子女在城市學(xué)校上學(xué)的借讀費(fèi)，改善農(nóng)民工子弟就學(xué)條件，使留守孩子能夠生活在父母身邊，與城市兒童共享城市文明。

2、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，增加農(nóng)民收入，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，加速提高工業(yè)化、城市化進(jìn)程，制定優(yōu)惠政策，加大招商引資力度，多創(chuàng)造就業(yè)崗位，讓農(nóng)村群眾就近務(wù)工，從而減少留守兒童。

3、是學(xué)校及教師的義務(wù)性勞動(dòng)，沒有政府為之提供的保障措施，他們的義舉是很難持續(xù)進(jìn)行下去的，所以政府的底線是確保九年義務(wù)教育的順利實(shí)施，尤其是農(nóng)村貧困地區(qū)和貧困人口的義務(wù)教育逐步實(shí)現(xiàn)全部免費(fèi)，從受教育機(jī)會(huì)上確保留守兒童都要有學(xué)上。

4、要進(jìn)一步落實(shí)有關(guān)法律、法規(guī)、保障留守兒童的合法權(quán)益，落實(shí)政府應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村中小學(xué)校及其教師在農(nóng)村留守兒童教育工作上的責(zé)任權(quán)利的監(jiān)管，固定學(xué)校及其教師在農(nóng)村留守兒童教育工作上的責(zé)任權(quán)利以及經(jīng)費(fèi)作保障，經(jīng)常性的績(jī)效考核，責(zé)任到人。

5、縮小城鄉(xiāng)差距，建立適應(yīng)社會(huì)和諧發(fā)展的新體制。我國要逐漸改變現(xiàn)有的戶籍制度，保障勞動(dòng)力的合理流動(dòng)，應(yīng)制定優(yōu)惠政策，采取配套措施，鼓勵(lì)引導(dǎo)有條件的農(nóng)民工融入城市，幫助他們適應(yīng)城市的生活環(huán)境，接受留守兒童在父母務(wù)工所在地入學(xué)。第六，政府加大對(duì)農(nóng)村教育投入，加大對(duì)農(nóng)村中小學(xué)階段寄宿制學(xué)校建設(shè)的投資力度，建立起義務(wù)教育階段相配套的寄宿制學(xué)校，不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施，盡最大努力為留守兒童提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

最后，從政府層面來說，要徹底解決留守兒童的問題，需要各個(gè)部門和各級(jí)政府的充分協(xié)作，有效解決農(nóng)村的留守兒童問題，不能等問題非常嚴(yán)重時(shí)才采取補(bǔ)救性措施，而應(yīng)提前做好解決留守兒童的教育問題。

(二)充分發(fā)揮學(xué)校教育

學(xué)校是培養(yǎng)人這一特殊使命的場(chǎng)所，學(xué)校理應(yīng)承擔(dān)起孩子的教育和管理的責(zé)任，充分發(fā)揮學(xué)校教育在個(gè)體發(fā)展中所起的主導(dǎo)作用。由于家庭生活的不完整，留守兒童在心理發(fā)展上比較其他學(xué)生存在更多的困惑與問題，他們需要學(xué)校給予更多的幫助與疏導(dǎo)，需要通過教師、集體的溫暖彌補(bǔ)親子關(guān)系缺失對(duì)其人格健全發(fā)展形成的消極影響。但由于教育理念、辦學(xué)條件、師資力量等多方面的制約，農(nóng)村學(xué)校很少開設(shè)專門的心理課程并配備專門的心理教師。但從現(xiàn)實(shí)的情況來看，學(xué)校在留守兒童的教育問題上顯然沒有到位，學(xué)校在解決農(nóng)村留守兒童的教育問題上應(yīng)擔(dān)當(dāng)主角。

1、學(xué)校的教育理念要更新，即從單純追求升學(xué)率轉(zhuǎn)向追求全體學(xué)生的全面健康發(fā)展上來。理念是行動(dòng)的向?qū)?，只有在觀念上發(fā)生變化，才能有效地指導(dǎo)教育教學(xué)的實(shí)踐。

2、針對(duì)班級(jí)中關(guān)注共性多，而忽視留守兒童特殊群體或個(gè)體的情況，我建議要充分發(fā)揮班主任的教育管理功能，班主任要給這些留守兒童以特殊的關(guān)愛，多接近他們，并利用班集體的力量形成一個(gè)溫暖、寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，讓留守兒童能切實(shí)感受到班集體的溫暖，以最大限度地彌補(bǔ)由于親子關(guān)系的缺失而給他們帶來的傷害。

3、學(xué)校應(yīng)逐步建立并切實(shí)執(zhí)行留守兒童監(jiān)測(cè)制度，建立留守兒童的個(gè)人檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。建立三知、三多、三溝通機(jī)制(對(duì)留守兒童基本情況、留守兒童監(jiān)護(hù)人情況、留守兒童父母外出務(wù)工去向及聯(lián)系電話等方面的知情;多與留守兒童談心交心，多開展充滿人文關(guān)懷的集體活動(dòng)，多到留守兒童家庭進(jìn)行家訪;定期與留守兒童的父母、監(jiān)護(hù)人、所在學(xué)校和校外教導(dǎo)員、代管人進(jìn)行溝通)，為有針對(duì)性地開展教育和管理工作奠定基礎(chǔ)。及時(shí)了解留守兒童的學(xué)習(xí)和生活情況，并根據(jù)情況進(jìn)行分類教育管理，讓在留守兒童身上發(fā)生的問題消滅在萌芽狀態(tài)。

(三)完善社會(huì)教育

生命個(gè)體的成長(zhǎng)離不開社會(huì)，社會(huì)教育是個(gè)體發(fā)展不可或缺的環(huán)節(jié)。留守兒童的教育問題是一個(gè)極其復(fù)雜的、綜合性的社會(huì)問題，僅依靠教育行政部門和學(xué)校的力量很難徹底解決，需要社會(huì)各方面力量的介入。由于受農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化整體發(fā)展水平的限制，農(nóng)村地區(qū)的社會(huì)教育服務(wù)體系尚未建立，專門扶持農(nóng)村留守兒童教育問題的社會(huì)組織更是空白。留守兒童社會(huì)教育嚴(yán)重缺乏，削弱了社會(huì)在留守兒童教育中應(yīng)該發(fā)揮的作用，也使家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育，三位一體的理想教育功能化為烏有。

根據(jù)當(dāng)前農(nóng)村社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況，社會(huì)可作為加強(qiáng)和完善農(nóng)村社會(huì)教育組織或機(jī)構(gòu)建設(shè)，充分發(fā)揮社會(huì)教育對(duì)學(xué)校教育和家庭教育缺失的彌補(bǔ)作用，使家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三位一體，互補(bǔ)共生。具體的做法可以考慮由基層學(xué)區(qū)、村委會(huì)以及學(xué)校，共同構(gòu)建農(nóng)村留守兒童教育和監(jiān)護(hù)體系。相關(guān)部門應(yīng)在城市民工集中地開展宣傳教育工作，通過宣傳教育，提高他們對(duì)子女教育重要性的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)他們妥善處理好提高經(jīng)濟(jì)收入、改善生活條件與子女教育之間輕重緩急的利弊關(guān)系，樹立家庭的可持續(xù)發(fā)展觀念。同時(shí)在農(nóng)村地區(qū)應(yīng)積極開展對(duì)留守兒童家長(zhǎng)的教育培訓(xùn)，幫助他們樹立家庭教育的正確觀念，了解家庭教育的基本常識(shí)，與子女之間保持有效溝通，關(guān)心孩子的全面成長(zhǎng)。發(fā)揮社會(huì)化協(xié)調(diào)機(jī)制、法制服務(wù)機(jī)構(gòu)的作用，加強(qiáng)對(duì)未成年人的法制教育和自護(hù)教育，依法維護(hù)留守兒童的合法權(quán)益，為留守兒童辦好事、辦實(shí)事，創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。

(四)重視家庭教育

盡管農(nóng)村中小學(xué)校在農(nóng)村留守兒童教育管理方面做了不少工作，學(xué)校教師對(duì)留守兒童也進(jìn)行特殊照顧與關(guān)愛，但是家長(zhǎng)在留守兒童教育工作上的作用是其他力量所不可替代的。教師的關(guān)注僅僅是兒童形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的外部動(dòng)因之一，是出于學(xué)校和教師的教育良知與責(zé)任意識(shí),但是家庭是教育兒童、少年最重要的場(chǎng)所，家庭教育對(duì)子女將來的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。留守兒童的家庭通常是父母一方或雙方都外出務(wù)工，將孩子交由單方照管或由四老(爺爺、奶奶、外公、外婆)照管，但是農(nóng)村留守兒童家庭不能為兒童提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，且大部分留守兒童在家還要承擔(dān)大量的家務(wù)和農(nóng)活;代管人要么年事已高，除照顧孩子的基本生活外，無力教育孩子，要么是文化素質(zhì)低下，無力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，其家庭也缺少文化氛圍，從而造成留守兒童家庭教育環(huán)境的進(jìn)一步惡化。另一方面，一個(gè)認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，僅關(guān)注掙錢給孩子吃好、穿好等物質(zhì)上的滿足，取而代之的是要加強(qiáng)與孩子情感的溝通，讓他們體會(huì)到父母的愛，鞏固親子關(guān)系，這種給孩子精神上的溫暖是物質(zhì)滿足所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能比及的。

家庭結(jié)構(gòu)的不完整導(dǎo)致留守兒童家庭教育功能的失調(diào)和弱化，完整的家庭教育功能的發(fā)揮應(yīng)該是包括父母雙方對(duì)孩子的影響，父母雙方的教育合力是保障孩子身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵，而留守兒童家庭結(jié)構(gòu)的變化必然會(huì)部分地消解這種教育的合力，從而削弱家庭教育的整體功能。為此，父母要充分注意親子之間的溝通與交流方式，要注意時(shí)間上不能相距太久，最好能做到每周交流一次，及時(shí)了解孩子的生活、學(xué)習(xí)情況。在溝通的內(nèi)容上，不能只談學(xué)習(xí)成績(jī)，其他方面也應(yīng)該詢問，特別是青春期的孩子，需要更多的關(guān)心。除了與孩子保持經(jīng)常的聯(lián)系外，還應(yīng)經(jīng)常與子女的任課教師、班主任聯(lián)系，了解他們各方面的表現(xiàn)。

積極推動(dòng)建立留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校，提高留守兒童監(jiān)護(hù)人和代理人的責(zé)任意識(shí)及教育能力，是影響農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)的重要因素。目前相當(dāng)一部分留守兒童家長(zhǎng)、代理家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人對(duì)留守孩子的責(zé)任意識(shí)較差，有的只是滿足留守孩子物質(zhì)需要，照顧留守孩子的生活起居。除了責(zé)任意識(shí)以外，他們監(jiān)護(hù)、教育留守兒童的技術(shù)水平更是有待提高。這就需要各級(jí)政府、學(xué)校共同合作，致力于留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，保障經(jīng)費(fèi)，提供場(chǎng)所，保證師資，把留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校辦成培養(yǎng)監(jiān)護(hù)人與代理人的教育責(zé)任與水平的重要基地。

總之，作為一種復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，留守兒童教育問題不僅關(guān)系到留守兒童自身的健康成長(zhǎng)，也關(guān)系到廣大農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的穩(wěn)定，關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。因此，要充分協(xié)調(diào)和發(fā)動(dòng)政府、家庭、學(xué)校和社會(huì)的力量，共同關(guān)注并切實(shí)解決好農(nóng)村留守兒童教育問題，更好地推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建構(gòu)和發(fā)展。

暑期三下鄉(xiāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇5

這個(gè)暑假也要結(jié)束了，現(xiàn)在安靜地回想這個(gè)暑期里參加的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一幕幕精彩的畫面浮現(xiàn)在了眼前，有意的想去印證些什么，打開團(tuán)隊(duì)的博客，我更深地流連于那些隊(duì)員們辛苦撰寫的文章，那些刻錄了我們青春笑容的照片，那些我們一同經(jīng)歷的分分秒秒，真的很有感動(dòng)，很受啟發(fā)。

沒錯(cuò)，我們可以很自信的說自己有過這樣一段有意義的經(jīng)歷。這段短暫的時(shí)間給了我們不一樣的體驗(yàn)，這樣的時(shí)刻在我們的學(xué)生時(shí)期不會(huì)太多，因?yàn)楹枚嗍虑槲覀兌际堑谝淮?，好多地方我們難以忘記，好多人我們深深記在心里，成長(zhǎng)的喜悅在我們每個(gè)隊(duì)員的心中綻放。短短的十余天，就好像一串深深淺淺的腳步，我們循著出發(fā)時(shí)看好的方向，興奮地向前摸索，每走出一步我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的行囊之中逐漸增長(zhǎng)的重量，那里有著使我們受益不斷的財(cái)富，我們視之如珍寶。

一、全局考慮，事事有真知

三下鄉(xiāng)的準(zhǔn)備工作最早是在x月下旬就已經(jīng)開始，學(xué)校需要對(duì)各類活動(dòng)方案進(jìn)行審核，不少同學(xué)已經(jīng)在努力考慮自己的活動(dòng)方案，很多人都希望自己能有機(jī)會(huì)參與這次活動(dòng)。在這樣的氛圍中我們同學(xué)都感受到了一種競(jìng)爭(zhēng)的壓力。

確實(shí)我也在思考如何讓自己的暑期有些意義，幾個(gè)同學(xué)就一起討論如何結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)恰當(dāng)?shù)厣钊肫髽I(yè)機(jī)關(guān)基層，帶去服務(wù)同時(shí)受到學(xué)習(xí)。這個(gè)問題的深入思考，讓我們找到了許多的思路，有了方向，團(tuán)隊(duì)就這樣定下，當(dāng)時(shí)我們幾個(gè)人就如戰(zhàn)士接到了作戰(zhàn)命令一樣，興奮和激動(dòng)，期待憑我們的努力做出成績(jī)，可以說是這種敢為精神一直激勵(lì)著我們頑強(qiáng)奮斗。

接下來我們需要進(jìn)行精心的方案策劃，所謂精心就是要我們花更多的心思去考慮我們活動(dòng)的可行性和創(chuàng)新性，還需要一定的意義。這是最關(guān)鍵的一步，也是我們?nèi)炕顒?dòng)的開端。古話說：運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。做好了策劃起碼對(duì)于將來的事情起到了指導(dǎo)的作用，本來我們對(duì)于三下鄉(xiāng)都是未知的，但是我們通過查詢資料，向師兄師姐們及老師們咨詢，總算形成了我們團(tuán)隊(duì)比較完整的方案。這個(gè)過程有不少的困惑，比如說我們最初提出的一些活動(dòng)計(jì)劃，往往會(huì)因?yàn)楦黜?xiàng)原因遭到否決，我們需要考慮時(shí)間，地點(diǎn)，資金，人員，影響力，方便程度等等，很多因素需要慎重地考慮過，否者我們草率地展開活動(dòng)等待我們的就會(huì)是舉步維艱，處處碰壁。通過這些考慮，我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)活動(dòng)的成功需要全面的研究，既要有全盤安排又要有細(xì)節(jié)上的注意。我們明白成功不能靠沖動(dòng)而是要靠我們的聰明智慧。這個(gè)過程我們有教訓(xùn)也有收獲，懷著學(xué)習(xí)的心態(tài)深深地體會(huì)著。

二、積極好學(xué)，處處見學(xué)問

這次活動(dòng)給了我們?cè)S多新鮮的體驗(yàn)，參觀訪問了不少企事業(yè)單位。進(jìn)入這些我們平時(shí)難以接觸或極少了解的地方，抑制不住自己的好奇和興奮。我們以了解調(diào)研xx地區(qū)石化儲(chǔ)運(yùn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r為主題，走訪了相關(guān)企業(yè)機(jī)關(guān)。包括xx中石油轉(zhuǎn)運(yùn)（xx）有限公司及其岙山石油儲(chǔ)備基地，x石化xx分公司及其下屬多家加油站，xx石油儲(chǔ)備庫，xx石油運(yùn)輸有限公司等企業(yè)，還和xx市港務(wù)局，xx區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局，消防大隊(duì)等政府單位進(jìn)行了溝通，另外因?yàn)榛顒?dòng)的需要，我們也深入到xx區(qū)的各處居民小區(qū)和公共場(chǎng)所展開了相應(yīng)的活動(dòng)。

在這個(gè)短短十余天活動(dòng)中，我們頻繁地來往于各處地方，即使再酷熱的天氣也沒有退卻我們的斗志，而給與我們的是更加開闊的眼界，積極開放的心態(tài)，和更加昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)熱情。在中化興中xx石油儲(chǔ)備基地之行中，隊(duì)員們都為其先進(jìn)的設(shè)施和管理所吸引，也感受到了一家目標(biāo)“建設(shè)世界一流儲(chǔ)備油庫”企業(yè)的氣魄。很多平時(shí)課本上提到過的設(shè)施和技術(shù)在這里見識(shí)到，讓我們不再小瞧自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，只有學(xué)到了最充足的知識(shí)技術(shù)我們才好在以后的工作崗位上發(fā)揮我們的力量。這里庫區(qū)中每一個(gè)油罐的設(shè)計(jì)，每一根管道的布置，每一個(gè)閘閥的安排，甚至在道路的寬度上都有著嚴(yán)格的要求，完全的一個(gè)油庫不是簡(jiǎn)單的收發(fā)油和儲(chǔ)油，它需要整個(gè)系統(tǒng)的安全運(yùn)行，需要各個(gè)部門的通力合作。于細(xì)微之處見學(xué)問，通過這些先進(jìn)企業(yè)的參觀學(xué)習(xí)，我們真是體會(huì)到了自己所學(xué)的淺薄，接下來我們還有兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)，好好的給自己充電，儲(chǔ)備知識(shí)鍛煉技能成了我們?nèi)w隊(duì)員的共識(shí)

暑期三下鄉(xiāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇6

半個(gè)月的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但它帶給我的感觸仍然持續(xù)著，并且會(huì)成為我大學(xué)生涯中最珍貴的回憶之一。

“三下鄉(xiāng)”在它真正到來之前就開始影響著我的心情，有時(shí)讓我異常興奮，有時(shí)又會(huì)讓我非常的失落。當(dāng)初報(bào)名的時(shí)候也不明白為什么要去，就想著自己一定要通過面試，因?yàn)槲掖_確實(shí)實(shí)把它當(dāng)一回事了。從最初地填寫申請(qǐng)表到扔掉英語四級(jí)復(fù)習(xí)去等面試到落選再到班導(dǎo)推薦重新被選上，這是一個(gè)漫長(zhǎng)而又煎熬的過程，最后也終于熬過去了，x月x號(hào)我們x點(diǎn)鐘就起來收拾該收拾的行李，比如讓人崩潰的席子和桶臉盆，甚至連肥皂洗衣粉都要自己帶，雖然會(huì)有開玩笑式的抱怨，但我們的內(nèi)心都是興奮而又期待的。

根據(jù)團(tuán)省委關(guān)于組織開展20xx年大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知要求，我院團(tuán)委廣泛動(dòng)員和組織學(xué)生利用暑期開展理論及政策宣講、道德實(shí)踐、維修服務(wù)、文藝演出等活動(dòng)。突出關(guān)愛留守學(xué)生、服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、義務(wù)維修等主題活動(dòng)。通過對(duì)口開展扎實(shí)深入的服務(wù)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的整體發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)生對(duì)國情、省情、民情的了解，鍛煉學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力。

根據(jù)對(duì)本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織和部署，xx學(xué)院xx協(xié)會(huì)組織成立了家電義務(wù)維修服務(wù)小分隊(duì)。準(zhǔn)備用自己學(xué)到的知識(shí)與自身的專業(yè)技能為大家服務(wù)，充分體味著“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的內(nèi)涵。

為了活動(dòng)的順利開展，活動(dòng)初期，帶隊(duì)老師特別召開了全隊(duì)小組成員會(huì)議，明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，使大家充分認(rèn)識(shí)到暑期社會(huì)實(shí)踐的重要意義和今年暑期社會(huì)實(shí)踐的要求。針對(duì)活動(dòng)的主要內(nèi)容，精心策劃，對(duì)全體成員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)，使大家的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)得到了很大的提高，增強(qiáng)了大家的斗志和自信心。第一天的動(dòng)員大會(huì)還是很激動(dòng)人心的，至少對(duì)我是這樣，當(dāng)時(shí)站在隊(duì)伍里聽著學(xué)院書記他們的講話心里想了很多，比如我這次一定不能白去，我這次一定要帶給鄉(xiāng)親們一些東西，知識(shí)也好，歡樂也好，希望也好。那個(gè)時(shí)候的我意氣風(fēng)發(fā)，對(duì)即將到來的下鄉(xiāng)充滿著期待。

x月x日，在大家的共同期待下，20xx年大學(xué)生志愿者暑期送文化、科技、衛(wèi)生下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出征儀式在老體育館隆重舉行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了重要講話，要求大家要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，要盡心為人民群眾辦事，要精心組織確保安全。學(xué)生志愿者們也在出征儀式上做了表態(tài)，表示他們將在實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，在實(shí)踐中受鍛煉、長(zhǎng)才干，為實(shí)踐地區(qū)人民做實(shí)事、干實(shí)活，樹立當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

在學(xué)院團(tuán)委的統(tǒng)一安排，在xx老師的帶領(lǐng)下，xx系精挑細(xì)選的12名隊(duì)員來到xx市xx鎮(zhèn)xx村，開展了家電義務(wù)維修，宣傳講解電器維護(hù)基本知識(shí)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。剛到村頭，便看到村里已經(jīng)聚集了很多人，人們對(duì)義務(wù)隊(duì)的到來表示熱烈的歡迎?；顒?dòng)開展過程當(dāng)中，隊(duì)員們真正發(fā)揮了維修的精神，不怕苦，不怕累，在悶熱的太陽底下積極為群眾進(jìn)行家電維修。維修時(shí)不懂的地方就互相詢問，在大家的共同努力下，直至把問題給解決為止。

拿到維修點(diǎn)來的有電風(fēng)扇、影碟機(jī)、收錄機(jī)、電磁爐、電飯鍋等。東西多，隊(duì)員們拿出維修本能，本著求實(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，有條不紊地在現(xiàn)場(chǎng)除塵和維修，耐心地解答村民的詢問，并傳授一些維護(hù)電器的基本知識(shí)。隨后，志愿者們還為鄉(xiāng)親們介紹了一些簡(jiǎn)單的家電維修知識(shí)，鼓勵(lì)他們利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)科普知識(shí)，自行處理生活中常見的問題，使鄉(xiāng)民們產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過艱苦努力，志愿者們?nèi)〉昧素S碩成果，成功地為鄉(xiāng)親們修理了電視機(jī)、洗衣機(jī)、收音機(jī)、VCD、電風(fēng)扇、日光燈等各類電器，接受群眾咨詢多達(dá)100多人次。比較大的家用電器，別人不方便拿來的，隊(duì)員們就上門服務(wù)，盡量解決每一個(gè)群眾的問題。

這兩天的工作量十分的繁重，在此期間也遇到了很多的問題。有些問題并不容易解決，這對(duì)我們來說無疑是很大的挑戰(zhàn)。在工作中，我們都學(xué)到了許多新的知識(shí)，嘗試著應(yīng)用一些實(shí)用的技巧去解決問題。同時(shí)，工作中發(fā)現(xiàn)的不足也激勵(lì)著我們更加努力的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取掌握更多的知識(shí)。

在活動(dòng)當(dāng)中，x老師除去宣傳時(shí)間，一直都在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，保持維修工作的正常進(jìn)行，體現(xiàn)了師生關(guān)系的友好，團(tuán)結(jié)。剛開始一會(huì)兒，就有很多的村民上來尋問，并把他們已壞了很久的東西拿來，以期待的眼光注視著周圍的一切。由于我們內(nèi)部有著明確的分工，所送來的東西一件一件的被登記，然后被送到維修人員的手里，在一盞茶的功夫下，一件正常的電器從新出現(xiàn)，村民更是覺得高興。

中午的太陽很高很高，我們服務(wù)隊(duì)的成員被陽光曬的身上已是油黑一片，但為了給村民服務(wù)，他們依然聳立在火辣的陽光下。當(dāng)?shù)氐拇迕褚卜浅：每?，?duì)我們的服務(wù)也非常滿意，更是給了我們一片好評(píng)。他們也為我們的服務(wù)隊(duì)送上一杯杯帶著熱情，帶著鼓勵(lì)的清水。當(dāng)時(shí)真是情感一片。

僅僅兩天，上門服務(wù)和群眾拿來的家用電器共有百余件之多，我們熱情的態(tài)度和良好的技術(shù)得到了當(dāng)?shù)卮迕竦目隙?，?jīng)過兩天的加緊工作，群眾們搬來的電器基本上維修完畢，僅有兩件大電器因需要換重要零件而暫時(shí)擱放。盡管我們都是滿身的疲憊，但卻因?yàn)樽陨淼母冻龅玫酱蠹业目隙ǘ械綗o比欣喜。

這次的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收獲很大，不僅給我們創(chuàng)造一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)，而且也讓我們有機(jī)會(huì)多接觸社會(huì)，為以后的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)！“三下鄉(xiāng)”是我們學(xué)校服務(wù)村民的一項(xiàng)特殊活動(dòng)，在本次“三下鄉(xiāng)”中，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我們從中得到很多體會(huì)。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅，更多的是來自心靈的一種感受，來自村民的一片熱情。因?yàn)槟鞘撬麄儗?duì)我們工作，對(duì)我們服務(wù)的一種認(rèn)可。當(dāng)然對(duì)于自己來說，更是自己對(duì)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐、能力提高的一種體現(xiàn)。

當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是一種理論，在學(xué)校真正實(shí)踐的東西并不是很多，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動(dòng)對(duì)我們說恰是一種實(shí)踐，也是一種鍛煉。不過在這過程中，我們也遇到了很多問題，有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”。在我們所搞的這些活動(dòng)中，我們也遇到些讓人頭疼的時(shí)候，畢竟我們所學(xué)的知識(shí)有限，對(duì)村民的一些產(chǎn)品，我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時(shí)感到的也是一種無奈，這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

學(xué)生雖累，可是心里還是很快樂的：能夠?yàn)槿嗣褶k點(diǎn)實(shí)事，是我們的快樂！義務(wù)維修一直都是黃河科技學(xué)院電子系大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”的品牌活動(dòng)，多年來一直深受農(nóng)民朋友的歡迎和好評(píng)，但我們心里也很清楚，我們所學(xué)的還很欠缺，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，相信在以后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們會(huì)做的更好，更棒！

半個(gè)月的三下鄉(xiāng)活動(dòng)完完整整的結(jié)束了，之前一直沒想明白自己為什么要去，回來之后一切都明白了，那里的一切都值得經(jīng)歷，那里的人都值得認(rèn)識(shí)，那里的隊(duì)友都值得學(xué)習(xí)。

暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

或許，只有理解了一些事情才會(huì)有各種感悟，提筆寫一篇心得體會(huì)并不難。心得體會(huì)就是以寫作的方式將自己閱讀過的文字來進(jìn)行表達(dá)。那么一篇全面的心得體會(huì)包含哪些內(nèi)容呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)【篇1】

孔子說“教學(xué)相長(zhǎng)”，可以說，老師既是教授者，也是學(xué)習(xí)者。這次利用暑期到x州三下鄉(xiāng)，可以說是我們這些準(zhǔn)老師給那里的農(nóng)村學(xué)生帶去了外面的世界，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西。

（一）備課與上課

幾千年前有個(gè)哲人說過“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，當(dāng)代也有人說“成功傾向于有準(zhǔn)備的大腦”，我想，這確實(shí)是不無道理的。以前作為一名學(xué)生聽課，無論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上，自己的總體感覺是許多老師上課重難點(diǎn)突出，條理清晰。但是沒有想到臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，其實(shí)老師也是很認(rèn)真地做好備課工作的。一趟三下鄉(xiāng)之行，當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)教師踏上講臺(tái)，我明顯地感到了自己備課的不足，這不足來自于備課時(shí)間的不充分，也來自于本身知識(shí)儲(chǔ)備的不充實(shí)。而且，選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的水平，這才利于教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果，這點(diǎn)說起來似乎挺容易，但要真正做到，不僅要有深厚的專業(yè)知識(shí)功底，也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。

我一直在想，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢？三下鄉(xiāng)以來，通過跟隊(duì)友交流經(jīng)驗(yàn)和去聽他們上課，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生普遍反映上的好的課，老師的內(nèi)容和問題的設(shè)計(jì)都很巧妙，而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生去思考。而老師則在課堂對(duì)學(xué)生的問答中對(duì)于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學(xué)設(shè)計(jì)和備課內(nèi)容等方面課前準(zhǔn)備工作是很重要的。了解學(xué)生，但怎么樣根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得考究的事情了。

（二）學(xué)生與老師

有種看法認(rèn)為，老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系，兩者之間最理想的關(guān)系是朋友般的。三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處，我覺得師生之間在彼此信任的基礎(chǔ)上確實(shí)能夠建立友好的情誼。學(xué)生們可愛、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況，因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出改變，比如增加第二課堂的課時(shí)（如音樂欣賞課、心理測(cè)試課等等），努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識(shí)性的結(jié)合。我們給學(xué)生們帶去了外面世界的精彩，學(xué)生也對(duì)我們的熱情給予了回報(bào)，積極配合我們的教學(xué)和課外活動(dòng)，也愿意跟我們反映他們的要求和建議。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠和熱情。

老師與學(xué)生打成一片，溝通感情十分重要，這也利于教學(xué)活動(dòng)的開展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些同學(xué)會(huì)過于隨便了，比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西。其實(shí)他們未必認(rèn)識(shí)到這是不對(duì)的，他們覺得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒有關(guān)系。仗著跟個(gè)別老師聊得來，課上睡覺、課下找老師聊天的也有個(gè)別同學(xué)。我記得在大學(xué)上課時(shí)教師教育學(xué)老師說過，老師永遠(yuǎn)不可能跟學(xué)生平等，因?yàn)槔蠋熞型?yán)，不然鎮(zhèn)不住學(xué)生。我想，老師所說的“鎮(zhèn)”不一定就表示專制，可以**，但要在學(xué)生的心中樹立起一種不可侵犯的威嚴(yán)，才能在思想行為上對(duì)學(xué)生起到必要的約束，使學(xué)生建立起正確的人生觀和價(jià)值觀。

（三）最后一點(diǎn)感想

記得聊天時(shí)有學(xué)生說他們都很喜歡我們，喜歡我們教唱歌、搞知識(shí)競(jìng)賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等課堂和活動(dòng)，這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣，而他們平時(shí)學(xué)校正常上課都沒有的。我想，很多老師聽到學(xué)生這樣的評(píng)介都會(huì)感到欣慰。

這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了，盡可能把知識(shí)帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對(duì)未來生活美好的展望；我們無法預(yù)知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響，但是可以肯定的是，對(duì)于老師和學(xué)生來說，經(jīng)歷過了，意義就不一樣了。

暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)【篇2】

這幾天的天氣還是比較不錯(cuò)，只是第一天上午零星地下了些小雨，但這絲毫沒有影響我們活動(dòng)的進(jìn)行。

這一次我們進(jìn)行活動(dòng)的地點(diǎn)是xxx，xxx主要是關(guān)于三國傳統(tǒng)文化和望帝從帝的愛國故事，所以它也是一個(gè)弘揚(yáng)愛國文化的景點(diǎn)。在這三天，我們主要有對(duì)游客進(jìn)行義務(wù)的志愿者勸導(dǎo)服務(wù)工作，祭拜望帝從帝墓，自制民俗游覽文化路線圖并進(jìn)行志愿活動(dòng)，和當(dāng)?shù)氐挠慰徒涣餍牡?，舉辦卡片展和幫助婆婆打掃太極拳訓(xùn)練臺(tái)，學(xué)習(xí)中華文化和太極拳等。通過這三天的志愿服務(wù)活動(dòng)，我們不僅自己學(xué)習(xí)了中華的傳統(tǒng)文化，了解了蜀都故事，同時(shí)還向別人宣傳并弘揚(yáng)了我們的文化，這令我和我的小伙伴兒都非常滿足。

很快，三天的工作結(jié)束了，說不上辛苦，但是收獲不少，以至于現(xiàn)在寫這篇小心得的時(shí)候還心有余悸。人生的旅途漫漫，我們需要學(xué)習(xí)的東西有很多，現(xiàn)在就應(yīng)該抓緊時(shí)間，一步一步地踏實(shí)前進(jìn)，不要留下遺憾。我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時(shí)刻，但每個(gè)人又必須堅(jiān)持，必須清楚，如果不好好珍惜現(xiàn)在，將來就要面臨更艱苦的歲月。

這可能就是社會(huì)實(shí)踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動(dòng)！

我很高興也很榮幸有機(jī)會(huì)加入社會(huì)實(shí)踐基地，我是一個(gè)樂于實(shí)踐樂于展現(xiàn)自己的人，對(duì)于社會(huì)實(shí)踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己能力、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)十分積極，十分向往。因此，我很希望能給我一個(gè)加入的機(jī)會(huì)，來品味這種美好與喜悅，從而展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己的價(jià)值，為這樣優(yōu)秀的集體爭(zhēng)光添彩！

暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)【篇3】

x月，收獲的季節(jié)。20xx年x月x日，我參加了創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，為期八天的三下鄉(xiāng)，讓我感受很多，受益匪淺。這次活動(dòng)我們?cè)趚x市xx區(qū)xx村的xx第十小學(xué)展開。八天的下鄉(xiāng)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但也是一個(gè)星期了，在這八天中，我們隊(duì)26人力量凝聚在一起，嘗盡了酸甜苦辣。以前，我們作為協(xié)會(huì)的一員在這個(gè)大家庭中，但很多時(shí)候都是工作上需要才會(huì)在一起，而這次的下鄉(xiāng)，我們26人是一起吃大鍋飯，一起開心，一起流汗。剛剛我們來到xx村下鄉(xiāng)的時(shí)候，村民們看到我們個(gè)個(gè)都穿同樣的衣服，對(duì)我們是抱著好奇的心理，因?yàn)樗麄儚臎]有見過這些。

下鄉(xiāng)的日子是艱苦的，但再苦再累我們隊(duì)員都沒喊累過！由于我們都不是xx本地人，有些隊(duì)員不懂白話，所以下鄉(xiāng)時(shí)，語言的溝通也是我們一大難題，想起那天我們?nèi)ヅ尚麄鲉?、宣傳活?dòng)的時(shí)候，如何同村民解說，他們也沒見過這種場(chǎng)合，我們又要跟他解釋清楚，我們本次的活動(dòng)，用普通話、白話，詳細(xì)地和他們說，他們用那白話，我們似懂非懂地聽著，但很多時(shí)候，都很配合我們的工作，支持我們的工作。

下鄉(xiāng)的活動(dòng)每天在有序地進(jìn)行，我們支教組每天都在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中獲得進(jìn)步，順利完成支教任務(wù)。x號(hào)晚，是我們下鄉(xiāng)的最后一天，我們與十小的學(xué)生共同舉行了走進(jìn)xx，情系十小的文藝晚會(huì)。我們文藝晚會(huì)在得到各方面的支持下演出與及圓滿地成功。

三下鄉(xiāng)活動(dòng)歡笑、努力與汗水，都?xì)v歷在目。xx年暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個(gè)第一次，第一次大家吃大鍋飯，雖然有時(shí)炒得不是很好吃，但都是勞動(dòng)成果，所以吃起來也很好味道。第一次十幾個(gè)人一起在那個(gè)陰森森的房子里睡覺，那個(gè)滋味那種感覺，至今都難忘記。三下鄉(xiāng)，讓我的大學(xué)生活增加了不同的色彩，也得到了很大的煅煉，經(jīng)受種種挫折，也讓我明白了一個(gè)道理：不見風(fēng)雨，怎么見彩虹八天的下鄉(xiāng)將是我人生的一個(gè)回憶。

這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)在我的設(shè)想之中完全達(dá)到了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)間很短，但在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下，我們隊(duì)員每個(gè)人都過得充實(shí)而又有意義。在每項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我參加的是支教組服務(wù)隊(duì)。我們隊(duì)員在出發(fā)前都認(rèn)真地準(zhǔn)備了豐富的備課資料，以至于每項(xiàng)活動(dòng)都能做到有準(zhǔn)備，有目的地進(jìn)行。

這次活動(dòng)使我意識(shí)到服務(wù)社會(huì)，實(shí)行自我是人生的一件樂事。社會(huì)是需要我的。社會(huì)培養(yǎng)了我，然而我應(yīng)該為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該為人民干實(shí)事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。

要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好。這是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支教服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦。做就在這環(huán)境里我意識(shí)到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。那忙碌的八天三下鄉(xiāng)的實(shí)踐活動(dòng)，隨時(shí)間而過。在這八天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會(huì)到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了學(xué)生的熱情的和對(duì)老師的尊敬與愛戴。他們說：我們需要你這句話給了我無數(shù)的力量。我隨從的雖然是支教組，我們隊(duì)員都認(rèn)真地備課，認(rèn)真地上課，我們盡可能把我們所學(xué)到的知識(shí)傳授給學(xué)生。給予學(xué)生留下了很好的一個(gè)大學(xué)生的形象。做為一名大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。

這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)我們每位隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對(duì)方，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是我們是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)。一個(gè)也不能少一個(gè)也不能倒下來，這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)我們相信也許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著這短短的八天時(shí)間。每天我都覺得自己過得非常的充實(shí)，非常的快樂和愉快?？傆幸环N家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參加活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的一次集體活動(dòng)，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)【篇4】

xx年7月9日上午，我們作為建筑工程學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”大學(xué)生志愿者，跟隨學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，前往xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx莊調(diào)研。天有不測(cè)風(fēng)云，路上忽然下起了雨，當(dāng)行駛了一個(gè)多小時(shí)的車程后，馬上就能到達(dá)西辛莊時(shí)，但是由于這場(chǎng)突如其來的雨水，使得前方本來就不好行駛的土道，泥濘到使我們的車輛無法行駛，那時(shí)，透過這幾百米的距離，我們已經(jīng)隱約能看到這個(gè)村莊的全貌。大家毅然決然地下車，準(zhǔn)備徒步走到村莊，這段路的泥濘比我們想象中要嚴(yán)重的多，一腳下去，鞋上就粘了一層厚厚的濕泥土，這是我長(zhǎng)這么大，走過的最難走的道路。但高度的責(zé)任心和渴望見到那幫孩子的心情使得我們不顧艱難險(xiǎn)阻，首先到了西辛莊的村委會(huì)。

這些樸實(shí)農(nóng)民的迎接，讓我們甚是感動(dòng)。我們跟著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，在村委會(huì)聽取了村長(zhǎng)、書記、及委員們關(guān)于西辛莊發(fā)展的一些講話。屋里極其簡(jiǎn)單，最基本的設(shè)施都不全。然后緊接著，我們?nèi)チ舜謇飫倓偨ㄆ鸬挠變簣@，幼兒園外墻上的圖畫，是學(xué)校美術(shù)學(xué)院的學(xué)生畫上去的，走進(jìn)幼兒園，里面沒有孩子們的游樂設(shè)施，桌椅也都還沒到，因?yàn)槟翘旌⒆觽冞€沒有正式上課，我們只見到了幾個(gè)村民的孩子們?cè)谠鹤永?。他們天真的臉上，洋溢著快樂的笑容，也許這么一個(gè)簡(jiǎn)單的幼兒園，都能讓他們很滿足。

此次社會(huì)實(shí)踐，是以調(diào)查廊坊市永清縣劉街鄉(xiāng)西辛莊農(nóng)村如何更快更好的發(fā)展與建設(shè)為主要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)在了解農(nóng)村生活，體驗(yàn)農(nóng)民艱辛的同時(shí)，培養(yǎng)我們大學(xué)生的自覺服務(wù)社會(huì)、服務(wù)國家的意識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生結(jié)合建筑工程學(xué)院專業(yè)特色，通過實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)出力所能及的力量。

通過此次三下鄉(xiāng)，我主要有以下幾點(diǎn)收獲：

一、提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。

通過參加此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

二、團(tuán)隊(duì)精神

雖然這次我是一個(gè)普通的隊(duì)員，但正是這樣我看到了很多作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所看不到的東西，在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度和一個(gè)隊(duì)員的角度之間不斷地?fù)Q位思考，仔細(xì)斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理。在眼前的這個(gè)充滿現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)社會(huì)，處于不同年齡階段不同層次的你我，每一刻所接觸的實(shí)事就會(huì)千差萬別。有理論、更有實(shí)踐、有講總括的、更有求細(xì)節(jié)的……在前進(jìn)的路上，我們堅(jiān)定著信仰、把握住正確的航向，對(duì)理論知識(shí)相互學(xué)習(xí)，在社會(huì)實(shí)踐中共同奮進(jìn)，通過交流便可得到不斷的完善。

三、展示了形象，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。

通過參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。

隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們志愿者們留下的足跡，想想那些樸實(shí)熱情的村民，想想那些幼稚天真的孩子——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。

暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)【篇5】

在烈日炎炎的夏天，我參加了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——去xx手袋廠做兼職。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存之道，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)自己的韌性，檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距。

終于開始第一天的工作了，第一次進(jìn)廠什么人和事都不熟悉，又被分配到工作起來比較辛苦和累的裁床組，感到有點(diǎn)孤單和害怕，但心里還是懷著一絲絲說不出的興奮。剛開始的時(shí)候我覺得這份工作都是挺容易的，只要不停地?cái)?shù)就行了，但過了一會(huì)兒，想法就完全改變了。我發(fā)現(xiàn)原來在這個(gè)部門工作是那么的忙碌，很少會(huì)有空閑的時(shí)間讓你休息，有時(shí)會(huì)忙得連喝水和去廁所的時(shí)間都沒有，而自己除了會(huì)數(shù)數(shù)之外還有許多工作都不懂，之前的復(fù)雜工作只不過是她們幫我做好了而已，所以我才覺得簡(jiǎn)單。在xx工作不能什么事都靠別人幫你做，很多事情都要自己親歷親為地去做才行，別人幫你做都只是短暫的事，她們都還有自己做不完的工作要做。想到這里除了我和另一位同學(xué)是生手以外其他的都是熟手，她們工作是那樣的快，而自己就連數(shù)數(shù)也是那么的慢，心想在這短短的一個(gè)多月里我也要學(xué)到她們那么快的速度，熟能生巧就行的了！

目前之計(jì)我就是要學(xué)會(huì)點(diǎn)數(shù)，點(diǎn)得太慢會(huì)有堆積成山的裁片等著我數(shù)的，要想在裁床組做就必需要提高點(diǎn)數(shù)和寫掛牌的速度才有時(shí)間來去做自己想做的事情，但事與愿為，我點(diǎn)得快反而增加了我的工作量，一個(gè)人需要點(diǎn)兩到四臺(tái)機(jī)，感覺真的很累，腿累手累身心也感覺到很疲憊，每天下班回到宿舍就想躺下不愿動(dòng)，工作了一天，站了一天，腳都很軟了，很累了，但上級(jí)主任的一句關(guān)心話，辛苦嗎？累嗎？能站嗎？你們比員工還要堅(jiān)強(qiáng)！就把我一天來肩膀邊的酸軟，工作的辛苦，腿的累忘干凈了！心想主任這么好人，能為他效勞我任勞任怨，我一定能把工作做得更好的，但每天一上班就想起每天要工作11個(gè)小時(shí)，站11個(gè)小時(shí)，就覺得時(shí)間過得是如此的慢，心情就會(huì)好低落，為什么還沒到下班的時(shí)間呢？終于等到一天的工作結(jié)束了，心情真的感覺很舒暢，但一想起明天還要工作還有11個(gè)小時(shí)在等著我，就有一種無能為力的感覺，好想放棄啊！好想當(dāng)逃兵?。〉諒?fù)一日，很快我就適應(yīng)了這種進(jìn)廠打工的生活了！

在上班的時(shí)候讓我感觸的確實(shí)很多，每天上班總有做不完的工作，且面對(duì)著一個(gè)兇巴巴的女人，只要犯了點(diǎn)錯(cuò)就會(huì)被她罵得狗血噴頭，心情很不爽，很不想面對(duì)著她，但我相信性本善這個(gè)道理的，她的本性一定不是那么壞的，我一定能用我的和藹可親改變她對(duì)我的兇的，剛開始由于我的不懂老是遭到她對(duì)我的怒孔，但很快我就學(xué)會(huì)了，這也許是被別人罵得多自然就會(huì)的道理吧！在和她相處的日子里，雖然我曾感覺過日子的難過，但我還是應(yīng)該感謝她糾正了我不少我在工作犯的錯(cuò)誤，避免了不少公司的損失！

當(dāng)拿到第一筆工資時(shí)，我感到好開心又好累，這就是我理應(yīng)所得的價(jià)值，回想起那些日子真的過得很辛苦，想想自己是怎樣度過的呢？工作環(huán)境的惡劣，大皮機(jī)組人員的不好，天天都要受她的挨罵，我相信去xx工作的同學(xué)當(dāng)中沒有幾個(gè)會(huì)比我更加辛苦的啦！但和我一起點(diǎn)數(shù)的那些同事她們都能和我融洽相處，互相幫助，她們讓我親身體會(huì)到人與人之間配合的巨大作用。一個(gè)人的能力畢竟有限，在別人有困難的時(shí)候，伸出自己的手去幫助她，在自己有困難的時(shí)候，別人也會(huì)伸出她的手來幫助你的！

在xx手袋廠工作的這段時(shí)間，由于人手不足我被分配到裁床組工作，一切都是由剛開始的無知到認(rèn)知，再到深入了解，漸漸地讓我熟悉了這個(gè)部門的所有工作流程，在我的虛心請(qǐng)教，認(rèn)真負(fù)責(zé)，且不斷提高工作效率的工作態(tài)度下，我得到了上級(jí)的認(rèn)可，并委以重任讓我教新人，心想我一定不會(huì)辜負(fù)你期望的，我一定會(huì)認(rèn)真地教會(huì)每一位新人，她們的學(xué)會(huì)就是我的安慰。在工作期間讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最苦最累也是最美的，它讓我經(jīng)歷了很多不同尋常的體驗(yàn)，別人是無法體會(huì)得到的。在此期間，想說的很多，幾乎每一天的上班我都有自己的想法，但總的來說可以歸結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、堅(jiān)持

我們不管到哪家公司實(shí)踐或工作，剛開始也許會(huì)遭受到很多困難和挫折，例如被別人罵得狗血噴頭，受了一肚子的氣卻又無法跟別人訴說的苦悶，別人教都教不會(huì)覺得自己很笨等等，而恰在這個(gè)時(shí)也就是我們最容易放棄，最容易產(chǎn)生離開、不想干的念頭，此時(shí)我們一定要有一種堅(jiān)持的信念，不要輕易說放棄，輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。

2、勤打雜

我們到公司去實(shí)踐，公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待，不會(huì)讓我們做一些有危險(xiǎn)的工作，就連機(jī)器也不讓我們動(dòng)，時(shí)刻以我們的安全為主。而公司也不會(huì)一下子就給重要的工作給我們做，可又不想讓我們閑著，就隨便找了一些基層的工作給我們做，因此，我們應(yīng)該主動(dòng)找一些事情來做，從日常生活的小事做起，不要讓自己閑著，這樣公司的同事才會(huì)更快地接受你，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)喜歡你，接下來才會(huì)讓你做一些重要的工作。

3 、多聽、多看、多想、多做、少說

我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，記得我剛分配到裁床組這個(gè)崗位工作的時(shí)候，根本就不清楚自己的工作應(yīng)該怎樣去做，況且這和我所讀專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，老員工剛開始也不會(huì)一下子就把她會(huì)的都傳授給你，她只會(huì)叫你把這一百捆起來，把這個(gè)掛牌給掛上去就行了，至于這些刀模叫什么名字，掛牌怎么寫我都覺得很模糊，但只要我們?cè)诠ぷ鬟^程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后就親自動(dòng)手去多做，其實(shí)并不是很難的。只要你工作了一個(gè)星期左右你就會(huì)明白了它們的是怎樣的，很快你就能熟能生巧了。一切工作的困難都難不到你的拉！光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

4、少埋怨

有的人會(huì)覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，即使工作中有很多的不滿，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)容忍，培養(yǎng)多點(diǎn)吃苦耐勞的精神，少埋怨，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

5、虛心學(xué)習(xí)

在工作過程中，我們會(huì)碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。

6、錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)

人無完人，這句話我們常聽說，每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，同事會(huì)幫你糾正，但自己也要深深地把自己錯(cuò)在哪里記在腦海里，防止下一次再犯，事不過三，這是我常提醒自己的做事道理，做錯(cuò)事就要自己常反省。

在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。俗話說：一份耕耘，一份收獲。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會(huì)實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營和開拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。

現(xiàn)在的我，雖然還不知道xx手袋廠究竟給我?guī)砹耸裁?，但有一點(diǎn)可以肯定的那就是它鍛煉了我的意志，提高了我吃苦耐勞的能力！從每天6點(diǎn)多鐘起床，7點(diǎn)多鐘上班，一天站11個(gè)小時(shí)，手還要不停地工作，有時(shí)還要經(jīng)常走來走去做雜活，剛開始的我，確實(shí)很難接受這一切，但我還是經(jīng)常鼓勵(lì)自己堅(jiān)持了下來，堅(jiān)持！堅(jiān)持！美好的日子終有一天會(huì)來臨的。雖然在xx工作的時(shí)間只有短短的一個(gè)多月，但卻讓我深深地體會(huì)到生活的艱辛。也許現(xiàn)在的苦，換來的卻是將來的一種財(cái)富。人不能后悔自己的選擇，只要想做的就一定要做下去，哪怕是苦是累都要堅(jiān)持到最后，實(shí)踐過后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你收獲的將是另一片天地。

此次社會(huì)實(shí)踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀兠總€(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)不知的過程，迎接滿意的結(jié)果。我覺得本次社會(huì)實(shí)踐僅僅是為我以后社會(huì)實(shí)踐開了一個(gè)好頭，我將以本次實(shí)踐為點(diǎn)，多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以后自己為自己多創(chuàng)造一些社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使自己真正從中受益。時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總結(jié)這些在以后工作的時(shí)候有所得益。一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，我們書寫了一份滿意的答卷……

“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短數(shù)天的實(shí)踐活動(dòng)中，在炎炎夏日里有苦更有累，但是我們選擇了堅(jiān)持。我們把城市學(xué)院優(yōu)良的校風(fēng)、永爭(zhēng)第一的精神帶到了實(shí)踐當(dāng)中，把學(xué)院學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。給xx手袋廠的單位人員留下了美麗而深刻的印象。x月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選擇。x月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們暑期社會(huì)實(shí)踐的收獲必將在我們成長(zhǎng)的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

經(jīng)歷了一件事或是看了一部作品的話，都會(huì)有一些心得，寫好一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)是一件非常不容易的事情。心得體會(huì)包含著我們對(duì)事物的看法。你知道該怎樣寫好一份心得體會(huì)呢？由此，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集并整理了大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)希望能為你提供更多的參考。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(篇1)

為了貫徹落實(shí)《關(guān)于組織開展xx年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的精神，應(yīng)用科技學(xué)院團(tuán)委決定利用暑假開展“應(yīng)用科技學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)。

我有幸成為了實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中的一員。讓我有機(jī)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)黨史、知黨情，進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念，在建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的偉大實(shí)踐中勇?lián)厝?，滿懷激情地投入到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中來。跟隨隊(duì)伍前往武夷山組織開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

第一篇 憧憬出征

7月5日早晨，我們滿懷著期待來到了xx校區(qū)理工樓學(xué)院

會(huì)議室參加了出征儀式的號(hào)召大會(huì)。xx老師主持了此次會(huì)議。

x書記首先發(fā)言，在講話中談到：“高校教育主要是為了培養(yǎng)人才、進(jìn)行科學(xué)研究、進(jìn)而為社會(huì)服務(wù)。而培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人則是重中之重，我們必須把教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力?！?/p>

我們認(rèn)真的聽著老師對(duì)我們此次武夷之行的工作安排，更加確定這次旅程注定將成為我們大學(xué)生涯中難以忘懷的記憶，是一趟具有非凡意義的社會(huì)實(shí)踐之行。

出征儀式結(jié)束后，我們踏上了旅程。親切的吳導(dǎo)游是我們的學(xué)姐，一路上，她向我們講述一些跟紅色之旅有關(guān)的旅游景點(diǎn)小故事，展開了知識(shí)問答。實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)們都踴躍參與，也上去講述自己的家鄉(xiāng)，介紹自己，促進(jìn)彼此間更深入的了解。

在車上，我戲稱老師們是把管柴米油鹽醬醋茶的家長(zhǎng)，而我們則是小鬼當(dāng)家。這一年在學(xué)生會(huì)工作的日子，給我最深刻的感觸，慢慢學(xué)會(huì)了當(dāng)家作主，收獲了與老師和兩委同學(xué)的深厚感情。我用一首《一千零一個(gè)愿望》送給我熱愛的集體，這個(gè)大家庭。不論酸甜苦辣，這一路上有大家，心里都特別的溫暖。

伴隨著一路的奔波，我們抵達(dá)了目的地，在休憩中期待這七月山城之行的故事……

第二篇 下梅村之行

（一）宣傳篇

7月6日上午我們分成三個(gè)小分隊(duì)進(jìn)入下梅村開展宣傳活動(dòng)。

第一組宣傳“溯黨史，揚(yáng)黨旗”建黨91周年黨史、圖片、播放黨史視頻，講解黨史?！坝h91周年圖片展”活動(dòng)由八個(gè)方面內(nèi)容共26展板組成，全方位、多角度介紹中國共產(chǎn)黨在各個(gè)歷史時(shí)期所取得的社會(huì)變革和歷史進(jìn)步，使在場(chǎng)的廣大農(nóng)村黨員干部和群眾接受一次黨的革命傳統(tǒng)教育，激勵(lì)黨員干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，立足本職工作。鼓舞群眾以更加飽滿的熱情和團(tuán)結(jié)的心投入到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中去。

第二組的隊(duì)員則緊緊圍繞“低碳生活 環(huán)保農(nóng)村”的主題展開系列活動(dòng)，包括低碳環(huán)保圖片展、環(huán)保體驗(yàn)零距離活動(dòng)和環(huán)保知識(shí)宣傳單的發(fā)放。低碳環(huán)保圖片展將展出包括節(jié)能減排、水污染、垃圾污染等豐富圖片，多方面多角度多層次介紹環(huán)保知識(shí)，宣傳生態(tài)文明，提倡低碳環(huán)保的生活理念，更加直觀的使村民認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀和迫切性，領(lǐng)悟到環(huán)境保護(hù)與自身的利害關(guān)系，引導(dǎo)群眾保護(hù)環(huán)境從自己做起，從小事做起，治理農(nóng)村臟亂差狀況。而環(huán)保零距離活動(dòng)則將安排同學(xué)們走上村道，拿起掃帚，體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人生活，用自身行動(dòng)帶動(dòng)群眾建設(shè)“村容整潔”的社會(huì)主義新農(nóng)村。

同時(shí)，我和團(tuán)隊(duì)的同學(xué)一起能通過這個(gè)活動(dòng)，更加貼近農(nóng)村生活，了解農(nóng)村低碳現(xiàn)狀，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)基層服務(wù)農(nóng)村服務(wù)群眾的意識(shí)，為社會(huì)主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份當(dāng)代大學(xué)生的綿薄之力。

第三組的隊(duì)員對(duì)“國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”進(jìn)行圖片宣傳。村民們普遍對(duì)這個(gè)內(nèi)容更為重視，子女的接受教育和未來發(fā)展都是他們非常重視的，我針對(duì)村民們看完圖片的疑問一一進(jìn)行回答，以及這個(gè)綱要的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的解說

包括國家的綱要中提到的教育資源要向農(nóng)村地區(qū)、革命老區(qū)、名族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)傾斜，向薄弱學(xué)校傾斜。完善政策，保證農(nóng)民工子女在全日制學(xué)校免費(fèi)接受義務(wù)教育。加強(qiáng)農(nóng)村寄宿學(xué)校建設(shè)和管理，解決留守兒童上學(xué)問題。縮小校際差距，解決擇校難題。辦好特殊教育學(xué)校，保障殘疾兒童平等接受教育。這些情況都讓村民們對(duì)國家的教育政策有了更深入的認(rèn)識(shí)。在講解過程中我遇到有熱心的阿姨，有年邁的爺爺，還有年幼的幾個(gè)小女孩。針對(duì)不同年齡段我都用自己的方式讓她們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)通過我們的圖片，文字以及我的有聲語言得到對(duì)她們有用的信息。這讓我作為一個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐的志愿者頗有成就感。

小小的村落，因?yàn)槲覀兊牡絹矶鵁狒[起來。天氣雖然炎熱，可是村民們得熱情伴著熱氣，反而激發(fā)了我們年輕人的熱情。值得一提的插曲是，我們可愛的團(tuán)委書記xx老師買下一車的西瓜，和藹的x書記親自動(dòng)手切西瓜，我們一群大孩子們分西瓜給村民和小孩子們，分得不亦樂乎。整個(gè)展覽現(xiàn)場(chǎng)因?yàn)槲覀兊挠眯牡牟贾?，雖然簡(jiǎn)陋但是卻處處洋溢著溫馨。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(篇2)

一直有一股股沖動(dòng)，就是走上一所鄉(xiāng)村學(xué)校的三心講臺(tái)，去演繹屬于青春的激情與精彩。很幸運(yùn)的，暑假去特呈島的三下鄉(xiāng)活動(dòng)幫我遂了這個(gè)夙愿。時(shí)光如駒，轉(zhuǎn)眼七天已經(jīng)成為過去。回校后，腦海里仍然浮現(xiàn)的是特呈島發(fā)生的一瞬一幕。我留念那里的充滿活力的孩子，留念那里質(zhì)樸憨厚的人們，留念那里碧藍(lán)的大海，紅樹林中百米長(zhǎng)的浮橋，還有同去的熱情的同學(xué)。

海邊童年

初到特呈，卻完全沒有初來乍道的不安與拘束，只因?yàn)樘爻实暮⒆?。放下行囊我便迫不急待地和特呈的孩子們愉快的玩起籃球來，這是我第一次和那里的孩子接觸。有孩子的地方永遠(yuǎn)都是充滿活力和希望的，特呈也不例外。

我驚訝地發(fā)現(xiàn)特呈的孩子大都是瘦小而黝黑的，因?yàn)楹诰惋@得眼睛特別地明亮和有神。一個(gè)個(gè)瘦黑的影子在眼前飛過就像一匹匹黑駿馬在馳騁。我不知他們是不是也像我小時(shí)候一樣經(jīng)常背著父母在太陽底下玩耍?或者是去掏鳥窩，捕蟬?要不然怎么會(huì)變得如此黑?

特呈的孩子是勤樸的。下午時(shí)分，我撐著傘站在沙灘，心底下暗暗地抱怨太陽的毒辣，卻看見海邊載著小斗笠，一手拿著小網(wǎng)兜，一手拿著小鏟的瘦小的身影。只見他們?cè)谔柕紫聲r(shí)而蹲下，時(shí)而走動(dòng)，原來黑是如此而來的。身邊一學(xué)生說：他們挖螺，這里很多人都去挖螺，賣了換錢。簡(jiǎn)單一句話，讓我似有些明白，又有所不明。他們本該和伙伴們?cè)跊鏊牡胤芥覒?，卻早早地被那頂硬殼斗笠壓在了沙灘，與海為伍，心里這般想著。

突然，海邊男孩抓到一只蝦，我們齊涌過去。大家都對(duì)著那只晶瑩剔透的蝦喧嘩著，叫嚷著，男孩默默地從旁邊撿起一個(gè)被廢棄的一次性湯杯，勺點(diǎn)海水，送到同學(xué)面前說：放在水里，就不會(huì)那么快死了。說完便走開了。表情是如此地平靜，不以為然嗎?那雙明亮的眼睛卻分明地告訴我們他的真誠，源于海的真誠。

或許在男孩的記憶中，這件事會(huì)像沙灘的腳印在潮來潮去中很快就得變得模糊，最后消失殆盡。在另一個(gè)人的記憶里，海邊男孩的影子像烙印般鐫刻在浮躁的心間，久揮不去。我一直都以為，孩子都是父母撐心的明珠，在父母的庇蔭下盡情的玩耍嬉鬧才屬于孩子最美的童年。但那一刻我知道我錯(cuò)了。我明白了黑的另一種解釋，那也是另一種收獲。他的以汗水為漿，以螺為料，以鏟為工具夯筑起充實(shí)而有意義的童年。他們不僅收獲了螺，也收獲了海的寬厚，海的堅(jiān)強(qiáng)。我突然覺得自己的童年是多么的蒼白無力。

童年已經(jīng)離我相去甚遠(yuǎn)，但我卻從那頂硬殼斗笠，從那雙明亮的眼睛，從那在沙灘奔跑的身影是重讀了童年童年的那一份純真，樸素，無邪。

講臺(tái)迷茫

帶著幾分激情，幾分緊張，我終于走上了夢(mèng)想中的講臺(tái)。初次在講臺(tái)上和學(xué)生接觸，不知道該如何坦蕩大方地面對(duì)四十分鐘，忐忑不安中看到那雙雙如海般的眼睛，我笑了。是的，我笑了。面對(duì)大海的孩子，我沒有理由不笑。

一節(jié)課下來，事實(shí)證明了我的能力。但隨之而來的教學(xué)問題也困擾在心頭。

一、對(duì)于課堂中的沉默是金者。語文教學(xué)就在要在課堂中讓每一位學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，都敢于發(fā)言，并且是經(jīng)過思索的發(fā)言。一個(gè)班級(jí)中，有一部分學(xué)生是比較積極思考并主動(dòng)發(fā)言的，有一部分學(xué)生會(huì)思考，但不怎么主動(dòng)的發(fā)言，而且這部分學(xué)生占的比例較多，還有一部分學(xué)生是不怎么思考的。故而如何讓不發(fā)言的學(xué)生開金口，就是課堂教學(xué)的一個(gè)問題，只要他們都敢于開口了，課堂氣氛也就會(huì)更加的活躍。我當(dāng)時(shí)的做法是讓他們回答問題，第一次不能回答，就讓他們?cè)偎伎?，等?huì)再答。若再不能答，就課講完之后就我上課的內(nèi)容談?wù)効捶?。有些學(xué)生問題沒有答，但評(píng)價(jià)我上的課時(shí)卻很是中肯。再不能答的就自我介紹一下。總之就是要讓學(xué)生都勇敢地站起來發(fā)言，有了第一次，就會(huì)有第二次。

二、學(xué)生對(duì)口語練習(xí)的態(tài)度。這個(gè)問題是在給五年級(jí)學(xué)生授課時(shí)發(fā)現(xiàn)的。口語訓(xùn)練，就是用平常說話的方式把內(nèi)容大膽地說出來，但學(xué)生明顯有背詞的趨向。特別是看來比較內(nèi)向的學(xué)生，發(fā)言前往往已經(jīng)也腹稿，故說出來時(shí)也是有明顯的書面語的趨向。

三、問題學(xué)生。我感到，一個(gè)班集體里，最讓老師傷腦筋的可能不是普通學(xué)生，而是少數(shù)特殊的學(xué)生。他們有些性格孤傲，不愿與人交往，有些言行偏激，故意與人作對(duì)，這些學(xué)生在班級(jí)里的表現(xiàn)往往與眾不同，也比較容易受到老師和同學(xué)們的誤解和冷淡，從而加重他們的心理負(fù)擔(dān)。我在五年級(jí)班上課的時(shí)候就遇到一個(gè)男學(xué)生，同學(xué)的發(fā)言總喜歡大聲地插嘴，言語上多有對(duì)同學(xué)惡意詆毀。后來才得知這個(gè)學(xué)生平時(shí)性格比較孤僻，不合群。自卑的心理與渴望被關(guān)注的心理使他覺得只有這種方式才能引起注意，從而形成一種特殊的性格和特殊的心理。若長(zhǎng)期下去，會(huì)影響到他正確人生觀、價(jià)值觀和世界觀的形成。

經(jīng)過一周的時(shí)間和學(xué)生接觸，給了我一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但也讓我更加感覺到教育教學(xué)工作的重要。我知道以后遇到的問題絕對(duì)不會(huì)像現(xiàn)在如此簡(jiǎn)單。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。教育是一門博大精深的藝術(shù)，創(chuàng)造出怎么樣的藝術(shù)品就看你下的苦功，和你獨(dú)到的慧眼。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(篇3)

“三下鄉(xiāng)”在它真正到來之前就開始影響著我的心情，既期待又激動(dòng)。7點(diǎn)鐘我們齊聚學(xué)校門口，在帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們踏上了暑期社會(huì)實(shí)踐的路途。

第一天的動(dòng)員大會(huì)還是很激動(dòng)人心的，至少對(duì)我是這樣，當(dāng)時(shí)站在隊(duì)伍里聽著學(xué)院書記他們的講話心里想了很多，比如我這次一定不能白去，我這次一定要帶給孩子們一些東西，知識(shí)也好，歡樂也好，希望也好。我意氣風(fēng)發(fā)，對(duì)即將到來的下鄉(xiāng)充滿著期待。

長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的車程確實(shí)很折磨人，到了目的地，第一感覺就是這里環(huán)境真美，綠柳成蔭，蜻蜓環(huán)繞。來到小惠莊，我們受到了當(dāng)?shù)氐拇彘L(zhǎng)、書記的熱情接待，他們鼓勵(lì)我們要認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，同時(shí)表示會(huì)盡全力支持和幫助我們的下鄉(xiāng)工作，在老村委的介紹下，我們對(duì)這里有了一定的了解，對(duì)這里的民生民情，有了初步的認(rèn)識(shí)。

大家不顧長(zhǎng)途的疲憊，安頓好后，立即開始了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作。當(dāng)把村里的孩子們召集到一塊，對(duì)他們進(jìn)行授教活動(dòng)時(shí)，我們看到了那些孩子們求知的眼神，我心里很是感動(dòng)，每日里孩子們對(duì)知識(shí)的渴望和那學(xué)習(xí)的堅(jiān)韌態(tài)度，都使我永不能忘。有的孩子甚至拿出他們暑期的作業(yè)，向我們?cè)儐査麄兤渲胁粫?huì)的題目，我們都對(duì)此進(jìn)行了一一的講解。還有其中一名同學(xué)，她詢問了我們好多高中的情況，為她即將的高中征程打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。我們還走訪了村里的貧困戶家庭，送上了我們最真摯的祝福，看到他們永不放棄的態(tài)度，我們受到深深的感染，生活就要這樣永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。我們還參觀了村子里的生態(tài)觀光園，村子人的智慧，使他們想出了通過旅游來振興當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)，通過外來人員，使他們走上小康的道路。綠水、紅花、游魚、野鴨，都使我們心曠神怡，對(duì)農(nóng)村的生活感到歡樂。

一個(gè)星期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)完完整整的結(jié)束了，之前一直沒想明白自己為什么要去，回來之后一切都明白了，那里的一切都值得經(jīng)歷，村里人的質(zhì)樸、農(nóng)民的憨厚，都是一筆寶貴的精神財(cái)富。那里的人都值得認(rèn)識(shí)，那里的隊(duì)友都值得學(xué)習(xí)。

這就是我們此次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我想也是這個(gè)暑期，留給我的最有意義的幾天。“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的去接收過程中的辛酸苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會(huì)精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是收獲卻是如此的豐碩，通過這次活動(dòng)我也更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們還需暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們絕對(duì)不能“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，我們需要走出校園，踏上社會(huì)，去書寫一份令自己滿意的青春答卷。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(篇4)

在這次社會(huì)實(shí)踐中，我感觸頗多、受益匪淺。以下我會(huì)分兩個(gè)階段來談?wù)勎以诖舜紊鐣?huì)實(shí)踐中的心得：

首先，第一個(gè)階段為6月29日至7月6日在江口地區(qū)階段。6月29日，在三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的出征儀式上，人文學(xué)院副院長(zhǎng)楊興英對(duì)實(shí)踐隊(duì)此次的活動(dòng)作出了具體的要求，她指出：各志愿者要一切行動(dòng)聽指揮，嚴(yán)抓安全問題，開展工作時(shí)，要耐心與當(dāng)?shù)卮迕駵贤?，并希望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中勇于接受鍛煉、勇于提升自我，牢記使命，以實(shí)際行動(dòng)來貫徹此次活動(dòng)的指導(dǎo)思想，勇做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。我聽到這句話后，心情激情澎湃，同時(shí)也充滿著期待，期待著第一次以大學(xué)生的身份去參加此次的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，懷揣著夢(mèng)想，走在前行的道路上。作為銅院人，又肩負(fù)著各位老師、同學(xué)對(duì)我的信任，聽完楊院長(zhǎng)的發(fā)言，我便在心里默默的給自己加油鼓勁，爭(zhēng)取能在這次活動(dòng)中有很好的表現(xiàn)。中午十一點(diǎn)整我們準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校北門出發(fā)，在車上大家有說有笑，樂此不疲，絲毫沒有感受到坐車的疲倦，在嘻哈笑語中，不知不覺三小時(shí)過去了，我們也到了目的地，下車后收拾行李緊接著開始了繁雜的工作部署。這次的工作部署中，我們感受到了工作的繁重，但這并沒有嚇退我們，反而更加激發(fā)了我們隱藏著內(nèi)心深處的無限動(dòng)力，每位同學(xué)都信心百倍，有自信把這次的社會(huì)實(shí)踐做到出色。

接下來我們深入到江口縣桃映鎮(zhèn)、民和鎮(zhèn)、凱德鎮(zhèn)等地進(jìn)行了八天的農(nóng)村調(diào)研活動(dòng)。在當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府的幫助下，我們將走訪調(diào)查的對(duì)象設(shè)定為貧困戶和一般戶兩種類型，其中貧困戶占60%，一般戶占40%。在活動(dòng)中，我們走訪了每家每戶，采用調(diào)查問卷和隨機(jī)抽查法的形式，深入了解普通話在群眾中的普及程度與使用程度。通過走訪和對(duì)調(diào)查問卷的分析，我們發(fā)現(xiàn)大部分青少年和老年人群對(duì)普通話還非常陌生，他們不會(huì)說普通話，都是用方言對(duì)話;另外，普通話的普及程度和貧困程度成正比，其中一個(gè)非常重要的原因是普通話的不標(biāo)準(zhǔn)阻礙了他們與發(fā)達(dá)地區(qū)的交流，限制了他們的務(wù)工地域，人際關(guān)系過于單一，容易與外界造成隔閡。對(duì)此，我們決定選擇在人流量大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市進(jìn)行宣傳，讓更多的群眾對(duì)普通話有一個(gè)初步的了解，提高群眾普通話的水平，增強(qiáng)群眾對(duì)普通話的興趣。在這八天中，我們每天早出晚歸，導(dǎo)致有部分同學(xué)每天回到住處都會(huì)抱怨一點(diǎn)，但抱怨歸抱怨，第二天同樣以最積極的態(tài)度去做好相關(guān)工作，繁重的工作力度沒有壓垮我們，反而讓我們每一位同學(xué)學(xué)到了很多，同時(shí)也成長(zhǎng)了許多。

最后，第二個(gè)階段為7月7日至7月13日在川硐地區(qū)階段。7月7日上午我們帶著重視宣傳、提高興趣的理念，指導(dǎo)老師和我們一同前往銅仁市川硐鎮(zhèn)開展說好普通話，方便你我他活動(dòng)。此次活動(dòng)，我們主要通過沿街發(fā)放宣傳單、設(shè)點(diǎn)宣傳的形式，讓普通話理論知識(shí)走進(jìn)每家每戶?；顒?dòng)中，我們帶頭上臺(tái)朗讀和演說，此舉鼓勵(lì)了群眾積極上臺(tái)進(jìn)行文章朗讀和自由演說，演說完畢后，志愿者還對(duì)上臺(tái)的群眾進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以此來提高鄉(xiāng)親們學(xué)習(xí)普通話的積極性?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍，群眾們都積極地參與到我們的活動(dòng)中來。其中，一位老奶奶要求現(xiàn)場(chǎng)教說普通話。她先用方言說出自己想說的話，然后請(qǐng)志愿者用普通話教她，在短時(shí)間的練習(xí)后，她上臺(tái)用普通話大聲地說出來自己想說的。這對(duì)他們來說是一種嘗試，是一種勇氣，更是一大進(jìn)步。當(dāng)看到老奶奶上臺(tái)時(shí)，說實(shí)話，我是比較感到震驚的，因?yàn)榫湍梦覀儸F(xiàn)在很多當(dāng)代大學(xué)生來說，對(duì)于上臺(tái)都是比較恐懼的，如果再上臺(tái)去做一些自己從來沒有嘗試的事情，可能就更加恐懼到不行，老奶奶上臺(tái)說自己從來沒嘗試過的、同時(shí)熟悉而又陌生的普通話，這難道不是敢于超越自我的表現(xiàn)么?我們每個(gè)人都該向那位和藹可親的老奶奶學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種敢于超越自我的精神，只有這樣我們才能更快的遇到更優(yōu)秀的自己。

7月11日，隨著人文學(xué)院三下鄉(xiāng)志愿者普通話培訓(xùn)班結(jié)班儀式的完成，我院三下鄉(xiāng)活動(dòng)落下帷幕，也宣告本次暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)取得了圓滿結(jié)束，在這次社會(huì)實(shí)踐中，我得到了很好的鍛煉，也成長(zhǎng)了很多、學(xué)到了許多，同時(shí)也更加懂得了團(tuán)隊(duì)的重要性，在以后的生活中我會(huì)一直秉承明德致用的校訓(xùn)，在提高我們的理論能力的同時(shí)，也努力提高自己的實(shí)踐能力，為祖國美好的明天貢獻(xiàn)一份綿薄之力，雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但這也是剛剛開始

大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(篇5)

為了順應(yīng)全國大學(xué)生下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的潮流，響應(yīng)學(xué)校追尋中國夢(mèng)的號(hào)召。我們一行18個(gè)人。一位老師，十七位學(xué)生，來自各個(gè)學(xué)院的學(xué)生成員組成了xx學(xué)院xx師范大學(xué)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)逐夢(mèng)者實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。赴往xx縣xx鎮(zhèn)的xx村。

我們因?yàn)閾碛邢嗤膲?mèng)想相聚于xx，又因?yàn)閼汛粋€(gè)目標(biāo)我們從xx來到xx，我們分工合作心手相連，我們凝聚力量攜手相行，我們深知：一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)與其中每一個(gè)成員息息相關(guān)，大家必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，共克難關(guān)，才能取得最后的勝利。

在此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐中，我們的逐夢(mèng)者實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將圍繞“兩依托”展開系列活動(dòng)：一是依托xx市鄉(xiāng)村市民學(xué)校建設(shè)、高山生態(tài)扶貧搬遷移民安置點(diǎn)市民學(xué)校和xx樂和家園模式，實(shí)地觀察了解調(diào)查農(nóng)村義務(wù)教育薄弱地區(qū)留守兒童教育發(fā)展現(xiàn)狀，關(guān)愛留守兒童的心理健康、藝術(shù)興趣培養(yǎng)及體育健康狀況及農(nóng)村文化藝術(shù)科普；二是依托xx市鄉(xiāng)村市民學(xué)建設(shè)和高山生態(tài)扶貧搬遷移民安置點(diǎn)市民學(xué)校進(jìn)行攝影創(chuàng)作，用影像展現(xiàn)基層教育改革新局面。以“兩依托”為基礎(chǔ)，“逐夢(mèng)者”也將深入社會(huì)調(diào)研，觀察農(nóng)村基礎(chǔ)教育領(lǐng)域變遷發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)，為新農(nóng)村建設(shè)、推動(dòng)社會(huì)管理創(chuàng)新、留守兒童教育發(fā)展建言獻(xiàn)策。今年恰逢xx師范大學(xué)建校x周年，我們以“影像記錄中國夢(mèng)，獻(xiàn)禮x師x年”為主題，用鏡頭記錄xx庫區(qū)x年來的輝煌成果，展現(xiàn)xx移民x年來的中國夢(mèng)，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)禮x師甲子校慶。

xx鎮(zhèn)xx村位于xx路主干線上，東距xx縣城40公里，西距xx鎮(zhèn)政府2公里。海拔在780米至1400米之間，年平均氣溫17℃，適宜種植水稻、玉米、烤煙、馬鈴薯等農(nóng)作物。先后被xx市委市政府評(píng)委“文明村”“先進(jìn)集體”等稱號(hào)。20xx年被確定為xx市級(jí)“新農(nóng)村示范村”。20xx年被評(píng)為“全國民主法制村”。但是當(dāng)我們到了那個(gè)地方的時(shí)候才知道聽聞不如親看，這個(gè)村莊四周多環(huán)山，馬路干道筆直，天氣比較陰涼，在我們采集素材的時(shí)候，路過了很多村民家，也有進(jìn)行深入的交流以便于活動(dòng)的進(jìn)展，很多農(nóng)戶都有養(yǎng)豬，每家農(nóng)戶的門前就是他們自己的土地，水稻，玉米，一眼望去映入眼簾的全是水稻，具有強(qiáng)烈的視覺沖擊感。這里的村民民風(fēng)淳樸，都比較好客，知道了我們是學(xué)生來此的目的都會(huì)很熱情的獻(xiàn)上板凳和茶水，在深入的交流中我們了解到，多數(shù)的農(nóng)戶都是只有老人在家，兒女都外出打工。

幾次的探訪，我們和這些村民建立了一個(gè)良好的關(guān)系，一次我們?cè)缭缭诖蟊緺I吃了午飯，懷著了解村民吃飯的生活水平的目的再次進(jìn)行了材料的收集，熱情的村民都邀請(qǐng)我們和他們一起吃，其中我觀察到了一些東西，最后總結(jié)出來，每戶的村民幾乎頓頓都有馬鈴薯，這估計(jì)和在一旁不遠(yuǎn)的馬鈴薯脫毒基地有關(guān)。不是馬鈴薯片就是玉米羹加土豆，或者涼拌土豆，很少有看到吃肉的。據(jù)觀察和了解，我看到每戶村民的家里面都有大堆的土豆，破了的壞了的，比較小個(gè)的都是用來喂豬的，大個(gè)的賣相好的土豆都是自己吃的。

其實(shí)來到這個(gè)村莊時(shí)對(duì)什么都充滿了好奇，個(gè)人最好奇的就是這個(gè)村子的名字的由來，在經(jīng)過探訪村民的過程中，我從一個(gè)耄耄之年的老人了解到，這個(gè)村子之所以叫做xx村，是因?yàn)樵诳滴跄觊g，和珅路過了這個(gè)小村莊看到了這小村的三條河，古語有云，靠山吃山，靠水吃水，三河取名為三寶，由此而來，聽完這個(gè)簡(jiǎn)短的故事頓時(shí)有點(diǎn)失望，一直覺得這個(gè)這個(gè)村莊的名字由來應(yīng)該具備一點(diǎn)傳奇色彩，后來抱著不放棄的心態(tài)繼續(xù)問了幾個(gè)老人家，得出了不同的答案，也許是年代久遠(yuǎn)了，真實(shí)的歷史早已無從考證，不過不管怎么樣，這也只是我們來到這里的一個(gè)小小的目的，我們應(yīng)該要以大局為主。

在這次三下鄉(xiāng)中，我學(xué)到了很多東西。不論是做什么工作或者事情，團(tuán)隊(duì)精神是最重要的，奧斯特洛夫斯基說過，共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。雖然在這次“三下鄉(xiāng)”挺苦的，但是我們是一個(gè)整體，還是為了一個(gè)共同的目標(biāo)而忙的不亦樂乎。

在一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行中，溝通與交流是必不可少的。我們?cè)趯?shí)踐中，有時(shí)候溝通不夠，導(dǎo)致我們走了一些不必要的彎路。所以在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我覺得應(yīng)該及時(shí)和他人進(jìn)行溝通交流，及時(shí)表達(dá)自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。團(tuán)隊(duì)精神是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的靈魂，是團(tuán)隊(duì)成員為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)利益和目標(biāo)而互相協(xié)作，盡心盡力的意愿和作風(fēng)。

所以，只要大家努力，凝聚力就能產(chǎn)生高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的靈魂。整個(gè)活動(dòng)中，我們一路遇見的問題困難多不勝數(shù)，無論是工作還是生活，無論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)，我們的隊(duì)伍始終站在同一陣線，團(tuán)結(jié)的力量讓我們相互包容，給我們勇氣直面困境。我們執(zhí)著于我們的信念，從啟程之日起，就已做好乘風(fēng)破浪的準(zhǔn)備，我們堅(jiān)信，沒有跨不過的坎，沒有攻不克的難題，因?yàn)槲覀冇星啻旱募で?，有不滅的意志。在這個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍中，在隊(duì)員的相互協(xié)調(diào)和幫助下，最終我們克服了重重困難，順利的完成了這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。那些艱難的過往讓我知道了理想與現(xiàn)實(shí)的差距，想和做有著本質(zhì)的差別，同時(shí)也讓我見證了并肩作戰(zhàn)的巨大力量，意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。”這是論語中的一句話，說的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(zhǎng)，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢(shì)，更在一覽眾山之軀。

令我記憶深刻的是跟當(dāng)?shù)亓羰貎和慕涣?，由于父母外出打工或者離異，孩子只能留在農(nóng)村讀書，跟爺爺奶奶一起生活，沒人能聽到他們對(duì)父母的思念，沒人能理解他們的真實(shí)想法沒人能看到他們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。跟他們接觸的這短短的一段時(shí)間，卻感受到了他們的無助，如今國家還在發(fā)展，制度還不夠完善，需要更多的人去關(guān)注留守兒童，父母也應(yīng)該在賺錢養(yǎng)家的同時(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)問題。

實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗。當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

這次的暑期實(shí)踐活動(dòng)給我自己好好地上了一節(jié)思想教育課。還是大學(xué)生的我們很年輕，出生在00后，沒有經(jīng)歷過艱苦的時(shí)代，無法通過切身感受去體會(huì)人生的道理，然而這卻不是我們可以不懂事不成熟的借口，了解歷史，在心中銘記教訓(xùn)，也可以讓我們懂得很多的道理，讓我們更加成熟。在年輕的心上留下年代的印記，以史為鑒，才能更加珍惜現(xiàn)在，更好地把握未來。懂得付出與奉獻(xiàn)，懂得感恩，才能成為一個(gè)真正對(duì)家鄉(xiāng)和祖國的建設(shè)有用之人。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(篇6)

半個(gè)月的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但它帶給我的感觸仍然持續(xù)著，并且會(huì)成為我大學(xué)生涯中最珍貴的回憶之一。

“三下鄉(xiāng)”在它真正到來之前就開始影響著我的心情，有時(shí)讓我異常興奮，有時(shí)又會(huì)讓我非常的失落。當(dāng)初報(bào)名的時(shí)候也不明白為什么要去，就想著自己一定要通過面試，因?yàn)槲掖_確實(shí)實(shí)把它當(dāng)一回事了。從最初地填寫申請(qǐng)表到扔掉英語四級(jí)復(fù)習(xí)去等面試到落選再到班導(dǎo)推薦重新被選上，這是一個(gè)漫長(zhǎng)而又煎熬的過程，最后也終于熬過去了，x月x號(hào)我們x點(diǎn)鐘就起來收拾該收拾的行李，比如讓人崩潰的席子和桶臉盆，甚至連肥皂洗衣粉都要自己帶，雖然會(huì)有開玩笑式的抱怨，但我們的內(nèi)心都是興奮而又期待的。

根據(jù)團(tuán)省委關(guān)于組織開展20xx年大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知要求，我院團(tuán)委廣泛動(dòng)員和組織學(xué)生利用暑期開展理論及政策宣講、道德實(shí)踐、維修服務(wù)、文藝演出等活動(dòng)。突出關(guān)愛留守學(xué)生、服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、義務(wù)維修等主題活動(dòng)。通過對(duì)口開展扎實(shí)深入的服務(wù)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的整體發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)生對(duì)國情、省情、民情的了解，鍛煉學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力。

根據(jù)對(duì)本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織和部署，xx學(xué)院xx協(xié)會(huì)組織成立了家電義務(wù)維修服務(wù)小分隊(duì)。準(zhǔn)備用自己學(xué)到的知識(shí)與自身的專業(yè)技能為大家服務(wù)，充分體味著“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的內(nèi)涵。

為了活動(dòng)的順利開展，活動(dòng)初期，帶隊(duì)老師特別召開了全隊(duì)小組成員會(huì)議，明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，使大家充分認(rèn)識(shí)到暑期社會(huì)實(shí)踐的重要意義和今年暑期社會(huì)實(shí)踐的要求。針對(duì)活動(dòng)的主要內(nèi)容，精心策劃，對(duì)全體成員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)，使大家的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)得到了很大的提高，增強(qiáng)了大家的斗志和自信心。第一天的動(dòng)員大會(huì)還是很激動(dòng)人心的，至少對(duì)我是這樣，當(dāng)時(shí)站在隊(duì)伍里聽著學(xué)院書記他們的講話心里想了很多，比如我這次一定不能白去，我這次一定要帶給鄉(xiāng)親們一些東西，知識(shí)也好，歡樂也好，希望也好。那個(gè)時(shí)候的我意氣風(fēng)發(fā)，對(duì)即將到來的下鄉(xiāng)充滿著期待。

x月x日，在大家的共同期待下，20xx年大學(xué)生志愿者暑期送文化、科技、衛(wèi)生下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出征儀式在老體育館隆重舉行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了重要講話，要求大家要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，要盡心為人民群眾辦事，要精心組織確保安全。學(xué)生志愿者們也在出征儀式上做了表態(tài)，表示他們將在實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，在實(shí)踐中受鍛煉、長(zhǎng)才干，為實(shí)踐地區(qū)人民做實(shí)事、干實(shí)活，樹立當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

在學(xué)院團(tuán)委的統(tǒng)一安排，在xx老師的帶領(lǐng)下，xx系精挑細(xì)選的12名隊(duì)員來到xx市xx鎮(zhèn)xx村，開展了家電義務(wù)維修，宣傳講解電器維護(hù)基本知識(shí)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。剛到村頭，便看到村里已經(jīng)聚集了很多人，人們對(duì)義務(wù)隊(duì)的到來表示熱烈的歡迎?；顒?dòng)開展過程當(dāng)中，隊(duì)員們真正發(fā)揮了維修的精神，不怕苦，不怕累，在悶熱的太陽底下積極為群眾進(jìn)行家電維修。維修時(shí)不懂的地方就互相詢問，在大家的共同努力下，直至把問題給解決為止。

拿到維修點(diǎn)來的有電風(fēng)扇、影碟機(jī)、收錄機(jī)、電磁爐、電飯鍋等。東西多，隊(duì)員們拿出維修本能，本著求實(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，有條不紊地在現(xiàn)場(chǎng)除塵和維修，耐心地解答村民的詢問，并傳授一些維護(hù)電器的基本知識(shí)。隨后，志愿者們還為鄉(xiāng)親們介紹了一些簡(jiǎn)單的家電維修知識(shí)，鼓勵(lì)他們利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)科普知識(shí)，自行處理生活中常見的問題，使鄉(xiāng)民們產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過艱苦努力，志愿者們?nèi)〉昧素S碩成果，成功地為鄉(xiāng)親們修理了電視機(jī)、洗衣機(jī)、收音機(jī)、VCD、電風(fēng)扇、日光燈等各類電器，接受群眾咨詢多達(dá)100多人次。比較大的家用電器，別人不方便拿來的，隊(duì)員們就上門服務(wù)，盡量解決每一個(gè)群眾的問題。

這兩天的工作量十分的繁重，在此期間也遇到了很多的問題。有些問題并不容易解決，這對(duì)我們來說無疑是很大的挑戰(zhàn)。在工作中，我們都學(xué)到了許多新的知識(shí)，嘗試著應(yīng)用一些實(shí)用的技巧去解決問題。同時(shí)，工作中發(fā)現(xiàn)的不足也激勵(lì)著我們更加努力的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取掌握更多的知識(shí)。

在活動(dòng)當(dāng)中，x老師除去宣傳時(shí)間，一直都在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，保持維修工作的正常進(jìn)行，體現(xiàn)了師生關(guān)系的友好，團(tuán)結(jié)。剛開始一會(huì)兒，就有很多的村民上來尋問，并把他們已壞了很久的東西拿來，以期待的眼光注視著周圍的一切。由于我們內(nèi)部有著明確的分工，所送來的東西一件一件的被登記，然后被送到維修人員的手里，在一盞茶的功夫下，一件正常的電器從新出現(xiàn)，村民更是覺得高興。

中午的太陽很高很高，我們服務(wù)隊(duì)的成員被陽光曬的身上已是油黑一片，但為了給村民服務(wù)，他們依然聳立在火辣的陽光下。當(dāng)?shù)氐拇迕褚卜浅：每停瑢?duì)我們的服務(wù)也非常滿意，更是給了我們一片好評(píng)。他們也為我們的服務(wù)隊(duì)送上一杯杯帶著熱情，帶著鼓勵(lì)的清水。當(dāng)時(shí)真是情感一片。

僅僅兩天，上門服務(wù)和群眾拿來的家用電器共有百余件之多，我們熱情的態(tài)度和良好的技術(shù)得到了當(dāng)?shù)卮迕竦目隙ǎ?jīng)過兩天的加緊工作，群眾們搬來的電器基本上維修完畢，僅有兩件大電器因需要換重要零件而暫時(shí)擱放。盡管我們都是滿身的疲憊，但卻因?yàn)樽陨淼母冻龅玫酱蠹业目隙ǘ械綗o比欣喜。

這次的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收獲很大，不僅給我們創(chuàng)造一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)，而且也讓我們有機(jī)會(huì)多接觸社會(huì)，為以后的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)！“三下鄉(xiāng)”是我們學(xué)校服務(wù)村民的一項(xiàng)特殊活動(dòng)，在本次“三下鄉(xiāng)”中，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我們從中得到很多體會(huì)。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅，更多的是來自心靈的一種感受，來自村民的一片熱情。因?yàn)槟鞘撬麄儗?duì)我們工作，對(duì)我們服務(wù)的一種認(rèn)可。當(dāng)然對(duì)于自己來說，更是自己對(duì)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐、能力提高的一種體現(xiàn)。

當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是一種理論，在學(xué)校真正實(shí)踐的東西并不是很多，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動(dòng)對(duì)我們說恰是一種實(shí)踐，也是一種鍛煉。不過在這過程中，我們也遇到了很多問題，有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”。在我們所搞的這些活動(dòng)中，我們也遇到些讓人頭疼的時(shí)候，畢竟我們所學(xué)的知識(shí)有限，對(duì)村民的一些產(chǎn)品，我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時(shí)感到的也是一種無奈，這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

學(xué)生雖累，可是心里還是很快樂的：能夠?yàn)槿嗣褶k點(diǎn)實(shí)事，是我們的快樂！義務(wù)維修一直都是黃河科技學(xué)院電子系大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”的品牌活動(dòng)，多年來一直深受農(nóng)民朋友的歡迎和好評(píng)，但我們心里也很清楚，我們所學(xué)的還很欠缺，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，相信在以后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們會(huì)做的更好，更棒！

半個(gè)月的三下鄉(xiāng)活動(dòng)完完整整的結(jié)束了，之前一直沒想明白自己為什么要去，回來之后一切都明白了，那里的一切都值得經(jīng)歷，那里的人都值得認(rèn)識(shí)，那里的隊(duì)友都值得學(xué)習(xí)。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(篇7)

謂三下鄉(xiāng)?所謂三下鄉(xiāng)，即指文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)。大學(xué)生三下鄉(xiāng)是各高校在暑期開展的一項(xiàng)意在提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。其活動(dòng)成員以志愿者的形式深入農(nóng)村，傳播先進(jìn)文化和科技，體驗(yàn)基層民眾生活，調(diào)研基層社會(huì)現(xiàn)狀。通過一系列實(shí)踐活動(dòng)以期提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)更多的為基層群眾服務(wù)。大學(xué)生參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的走向社會(huì)，深入民眾光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。

為了使自己盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做準(zhǔn)備。于是我參加了嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院13公管1團(tuán)支部組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。這次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ嗣咧菔泻苫ㄦ?zhèn)高豐村高豐小學(xué)，主要任務(wù)有兩個(gè)，一是支教，二是調(diào)研。支教的目的是帶給小學(xué)生課本以外的東西，豐富他們的生活，開闊他們的視野，也讓我們自身得到鍛煉。我們支教組開設(shè)了第一課堂和第二課堂，第一課堂是語數(shù)英，第二課堂則有手工、音舞、手語、美術(shù)、游戲和鍵繩。豐富的課程讓學(xué)生享受到了不少樂趣，也讓我們一起度過了一段美好的時(shí)光。調(diào)研組則是在高豐村展開關(guān)于粵西偏遠(yuǎn)地區(qū)養(yǎng)老保障問題的調(diào)查。調(diào)研組的組員們頂著烈日走家入戶做調(diào)查，關(guān)心老人的身體和生活狀況，也在當(dāng)?shù)乩先说男睦镒⑷肓艘还膳?。此外，我們還開展了一項(xiàng)特色活動(dòng)健康操，這也為高豐村的婦女增添了幾分樂趣，帶給她們新鮮感，也讓我們得到她們的一致好評(píng)。

彈指一揮間，三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束一個(gè)月了。雖然三下鄉(xiāng)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，只有短短的十二天，但留給我們的卻是一輩子的回憶?；叵肫鹣锣l(xiāng)時(shí)候的情景，嘴角還泛起淡淡的微笑，早讀課上學(xué)生們高聲齊讀的樣子，早操時(shí)候師生一起跳躍的身影，課堂上同學(xué)們認(rèn)真上課、積極回答問題的情景，還有游戲課和鍵繩課上同學(xué)們那燦爛的笑容，一幕幕再現(xiàn)眼前。放學(xué)后，我們的安全護(hù)航開始了，支教組的老師負(fù)責(zé)把學(xué)生安全送到家。看著路上的小朋友蹦蹦跳跳的身影，我心里也是滿滿的歡喜。晚上七點(diǎn)，我們的特色活動(dòng)便開始了，我們隊(duì)員和當(dāng)?shù)氐陌⒁绦∨笥褮g聚在籃球場(chǎng)，我們?cè)诤爸诹钅托牡亟趟麄兲】挡?，雖然跳的大汗淋漓，但我們的內(nèi)心無比自豪，為我們能給他們帶去點(diǎn)什么而自豪。

回首那段難忘的日子，我感慨良多，三下鄉(xiāng)留給我們的不僅僅是感動(dòng)，更多的是成長(zhǎng)。它讓我知道了什么是分享，什么是責(zé)任，懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，也感受到了我們集體強(qiáng)大的凝聚力。對(duì)比以前，我感覺自己成熟了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了如此之多，學(xué)會(huì)了很多為人處世的道理，這都是我人生不可缺少的財(cái)富。參加這次三下鄉(xiāng)，我真的感到很榮幸。短短的十二天，留給我的盡是一輩子的美好回憶。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景時(shí)，我滿腔熱情;當(dāng)我想起每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿心歡喜。我的世界因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，從此不再單調(diào);我的生活因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，從此不再黑白;我的夢(mèng)想因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，從此不再模糊。

身為小班主任的我，身上肩負(fù)著神圣不可推卸的責(zé)任。每天早上準(zhǔn)時(shí)的考勤，上課時(shí)課堂的紀(jì)律，下課時(shí)學(xué)生的安全，這都是我的責(zé)任，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要以學(xué)生安全為己任，時(shí)刻堅(jiān)守自己的崗位，履行自己的職責(zé)，絲毫不敢懈怠。也許上天真的是公平的，一分耕耘就有一分收獲，我的努力與付出得到了學(xué)生的認(rèn)可，也贏得了他們的尊重。他們從剛開始時(shí)見面的擦肩而過，到最后見面會(huì)問好，這個(gè)過程，我們一直在努力?？吹剿麄兊母淖?，我們欣慰的笑了。臨近下鄉(xiāng)結(jié)束的那兩天，學(xué)生不斷的給我們寫信，跟我們要聯(lián)系方式。雖然只是簡(jiǎn)單的只言片語，雖然他們的信沒有一句話可以讀得通順，但卻是他們內(nèi)心最真實(shí)的想法。是的，他們感謝我們帶給他們快樂，他們不舍得我們離開，他們希望我們可以回去看望他們。離開的那天，所有人都泣不成聲，但是，天下沒有不散的宴席。有句歌兒唱得好別管以后將如何結(jié)束，至少我們?cè)?jīng)相聚過，不必費(fèi)心地彼此約束，更不需要言語的承諾，只要我們?cè)?jīng)擁有過，對(duì)你我來講已經(jīng)足夠，人的一生有許多回憶，只愿你的追憶有個(gè)我。

通過這次三下鄉(xiāng)讓我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。三下鄉(xiāng)，讓我懂得只要用心付出就能開心收獲。前路依舊漫漫，但我堅(jiān)信自己能勇敢地去挑戰(zhàn)。暑期三下鄉(xiāng)雖然不能給我們所有，但卻讓我們?cè)谌松奈枧_(tái)上得到了一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn)，為我們能在人生舞臺(tái)上舞出更好的舞姿奠定了基礎(chǔ)，我們必將會(huì)更有勇氣更有自信的繼續(xù)向前走。感謝三下鄉(xiāng)，讓我的人生不再彷徨，讓我有勇氣學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

2023大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

在平日里，我們可能突然會(huì)冒出一些新的想法，我們可以在一次次思考中寫下心得體會(huì)。這樣做才會(huì)讓我們?cè)谂r(shí)更有動(dòng)力，寫好心得體會(huì)需要擁有哪些方面的能力？也許"2023大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)"就是你要找的，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

2023大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(篇1)

謂三下鄉(xiāng)?所謂三下鄉(xiāng)，即指文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)。大學(xué)生三下鄉(xiāng)是各高校在暑期開展的一項(xiàng)意在提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。其活動(dòng)成員以志愿者的形式深入農(nóng)村，傳播先進(jìn)文化和科技，體驗(yàn)基層民眾生活，調(diào)研基層社會(huì)現(xiàn)狀。通過一系列實(shí)踐活動(dòng)以期提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)更多的為基層群眾服務(wù)。大學(xué)生參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的走向社會(huì)，深入民眾光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。

為了使自己盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做準(zhǔn)備。于是我參加了嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院13公管1團(tuán)支部組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。這次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ嗣咧菔泻苫ㄦ?zhèn)高豐村高豐小學(xué)，主要任務(wù)有兩個(gè)，一是支教，二是調(diào)研。支教的目的是帶給小學(xué)生課本以外的東西，豐富他們的生活，開闊他們的視野，也讓我們自身得到鍛煉。我們支教組開設(shè)了第一課堂和第二課堂，第一課堂是語數(shù)英，第二課堂則有手工、音舞、手語、美術(shù)、游戲和鍵繩。豐富的課程讓學(xué)生享受到了不少樂趣，也讓我們一起度過了一段美好的時(shí)光。調(diào)研組則是在高豐村展開關(guān)于粵西偏遠(yuǎn)地區(qū)養(yǎng)老保障問題的調(diào)查。調(diào)研組的組員們頂著烈日走家入戶做調(diào)查，關(guān)心老人的身體和生活狀況，也在當(dāng)?shù)乩先说男睦镒⑷肓艘还膳?。此外，我們還開展了一項(xiàng)特色活動(dòng)健康操，這也為高豐村的婦女增添了幾分樂趣，帶給她們新鮮感，也讓我們得到她們的一致好評(píng)。

彈指一揮間，三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束一個(gè)月了。雖然三下鄉(xiāng)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，只有短短的十二天，但留給我們的卻是一輩子的回憶。回想起下鄉(xiāng)時(shí)候的情景，嘴角還泛起淡淡的微笑，早讀課上學(xué)生們高聲齊讀的樣子，早操時(shí)候師生一起跳躍的身影，課堂上同學(xué)們認(rèn)真上課、積極回答問題的情景，還有游戲課和鍵繩課上同學(xué)們那燦爛的笑容，一幕幕再現(xiàn)眼前。放學(xué)后，我們的安全護(hù)航開始了，支教組的老師負(fù)責(zé)把學(xué)生安全送到家?？粗飞系男∨笥驯谋奶纳碛埃倚睦镆彩菨M滿的歡喜。晚上七點(diǎn)，我們的特色活動(dòng)便開始了，我們隊(duì)員和當(dāng)?shù)氐陌⒁绦∨笥褮g聚在籃球場(chǎng)，我們?cè)诤爸诹钅托牡亟趟麄兲】挡?，雖然跳的大汗淋漓，但我們的內(nèi)心無比自豪，為我們能給他們帶去點(diǎn)什么而自豪。

回首那段難忘的日子，我感慨良多，三下鄉(xiāng)留給我們的不僅僅是感動(dòng)，更多的是成長(zhǎng)。它讓我知道了什么是分享，什么是責(zé)任，懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，也感受到了我們集體強(qiáng)大的凝聚力。對(duì)比以前，我感覺自己成熟了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了如此之多，學(xué)會(huì)了很多為人處世的道理，這都是我人生不可缺少的財(cái)富。參加這次三下鄉(xiāng)，我真的感到很榮幸。短短的十二天，留給我的盡是一輩子的美好回憶。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景時(shí)，我滿腔熱情;當(dāng)我想起每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿心歡喜。我的世界因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，從此不再單調(diào);我的生活因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，從此不再黑白;我的夢(mèng)想因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，從此不再模糊。

身為小班主任的我，身上肩負(fù)著神圣不可推卸的責(zé)任。每天早上準(zhǔn)時(shí)的考勤，上課時(shí)課堂的紀(jì)律，下課時(shí)學(xué)生的安全，這都是我的責(zé)任，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要以學(xué)生安全為己任，時(shí)刻堅(jiān)守自己的崗位，履行自己的職責(zé)，絲毫不敢懈怠。也許上天真的是公平的，一分耕耘就有一分收獲，我的努力與付出得到了學(xué)生的認(rèn)可，也贏得了他們的尊重。他們從剛開始時(shí)見面的擦肩而過，到最后見面會(huì)問好，這個(gè)過程，我們一直在努力?？吹剿麄兊母淖?，我們欣慰的笑了。臨近下鄉(xiāng)結(jié)束的那兩天，學(xué)生不斷的給我們寫信，跟我們要聯(lián)系方式。雖然只是簡(jiǎn)單的只言片語，雖然他們的信沒有一句話可以讀得通順，但卻是他們內(nèi)心最真實(shí)的想法。是的，他們感謝我們帶給他們快樂，他們不舍得我們離開，他們希望我們可以回去看望他們。離開的那天，所有人都泣不成聲，但是，天下沒有不散的宴席。有句歌兒唱得好別管以后將如何結(jié)束，至少我們?cè)?jīng)相聚過，不必費(fèi)心地彼此約束，更不需要言語的承諾，只要我們?cè)?jīng)擁有過，對(duì)你我來講已經(jīng)足夠，人的一生有許多回憶，只愿你的追憶有個(gè)我。

通過這次三下鄉(xiāng)讓我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。三下鄉(xiāng)，讓我懂得只要用心付出就能開心收獲。前路依舊漫漫，但我堅(jiān)信自己能勇敢地去挑戰(zhàn)。暑期三下鄉(xiāng)雖然不能給我們所有，但卻讓我們?cè)谌松奈枧_(tái)上得到了一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn)，為我們能在人生舞臺(tái)上舞出更好的舞姿奠定了基礎(chǔ)，我們必將會(huì)更有勇氣更有自信的繼續(xù)向前走。感謝三下鄉(xiāng)，讓我的人生不再彷徨，讓我有勇氣學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

2023大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(篇2)

為期七天的暑期社會(huì)實(shí)踐轉(zhuǎn)眼即逝，突然覺得有些失落，仿佛有什么東西從心里慢慢的離去，我知道這意味著我更加的成熟。

手指在鍵盤上敲敲打打，寫下我點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院團(tuán)委的支持和系黨組織的帶領(lǐng)下，我們 “牽手xx，共促科學(xué)發(fā)展”暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。

三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)，更好的適應(yīng)以后的社會(huì)，為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都互助、互愛。在一個(gè)合楷的氣氛中開展活動(dòng)不論是活動(dòng)的前后，大家都有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開心的心情，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來對(duì)待！我們隊(duì)員之間保持良好的聯(lián)系，外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)。我們每個(gè)人都記日記，記錄著當(dāng)天的生活點(diǎn)滴，每2~3日進(jìn)行工作小結(jié)。

淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說的一句話還是時(shí)間過得好快，十二天的暑期實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了。從開始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長(zhǎng)的十二天里，從我的心里飄過飄過，難以忘懷！這十二天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷，我獲得了很多，有友情，有經(jīng)驗(yàn)……在參觀學(xué)習(xí)過程中遇到了兩位xx大學(xué)研究生的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)長(zhǎng)跟我們聊了儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)的前景，另外學(xué)長(zhǎng)建議我們?cè)谛４髮W(xué)生要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間，盡量多去學(xué)習(xí)。

給我印象最深的是他說大三的專業(yè)課很重要，除了老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)知識(shí)外，一些細(xì)微的知識(shí)我們自己也要主動(dòng)去鉆研，像xx學(xué)院這樣比較年輕的學(xué)校，知識(shí)系統(tǒng)比起其他老資格的學(xué)校的來說還不是很全面，而大學(xué)的知識(shí)又是最最基礎(chǔ)的，為了把基礎(chǔ)打好，我們更得主動(dòng)去多學(xué)，學(xué)精，否則和那些211工程學(xué)校的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)起來就相對(duì)較弱了。這些話很誠懇，很現(xiàn)實(shí)，聯(lián)想到自己近兩年來的學(xué)習(xí)態(tài)度，實(shí)在難以啟齒，大三，是得踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)了，不管今后是不是從事這一行，但對(duì)于自己多學(xué)知識(shí)總是有利的。這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅僅是個(gè)好的實(shí)踐平臺(tái)，更是我們鍛煉自己、接觸社會(huì)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。先感謝一下給我這個(gè)機(jī)會(huì)和一直鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去的那些人們！

通過這次三下鄉(xiāng)，在組織活動(dòng)，到實(shí)踐活動(dòng)這方面講，我還有以下幾點(diǎn)收獲：

一、合理分配

不論是做什么工作，總會(huì)有要分配的時(shí)候。合作能力我也與同學(xué)們差不多，通過這一次的社會(huì)實(shí)踐，讓我知道了合作的重要性。在我隊(duì)出發(fā)前，我們的一些活動(dòng)材料還沒有全部到位，留了一名同學(xué)在學(xué)校，團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)日程才得正常開展，要是不分配下去而是全部留下來的話，那我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)肯定是不完滿的。

二、主動(dòng)提問

我們學(xué)生與社會(huì)接觸不多，不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問，有點(diǎn)害羞。沒有老師在，一切都需要我們自己去考慮，哪怕只是一根鐵絲，一枚釘子，都要我們想到?；顒?dòng)中會(huì)有很多問題，或許是個(gè)人無法考慮全的，那就需要大家集思廣益，把自己想到的提出來，把自己不懂的提出來，讓大家一起解決。

2023大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(篇3)

“三下鄉(xiāng)”在它真正到來之前就開始影響著我的心情，既期待又激動(dòng)。7點(diǎn)鐘我們齊聚學(xué)校門口，在帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們踏上了暑期社會(huì)實(shí)踐的路途。

第一天的動(dòng)員大會(huì)還是很激動(dòng)人心的，至少對(duì)我是這樣，當(dāng)時(shí)站在隊(duì)伍里聽著學(xué)院書記他們的講話心里想了很多，比如我這次一定不能白去，我這次一定要帶給孩子們一些東西，知識(shí)也好，歡樂也好，希望也好。我意氣風(fēng)發(fā)，對(duì)即將到來的下鄉(xiāng)充滿著期待。

長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的車程確實(shí)很折磨人，到了目的地，第一感覺就是這里環(huán)境真美，綠柳成蔭，蜻蜓環(huán)繞。來到小惠莊，我們受到了當(dāng)?shù)氐拇彘L(zhǎng)、書記的熱情接待，他們鼓勵(lì)我們要認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，同時(shí)表示會(huì)盡全力支持和幫助我們的下鄉(xiāng)工作，在老村委的介紹下，我們對(duì)這里有了一定的了解，對(duì)這里的民生民情，有了初步的認(rèn)識(shí)。

大家不顧長(zhǎng)途的疲憊，安頓好后，立即開始了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作。當(dāng)把村里的孩子們召集到一塊，對(duì)他們進(jìn)行授教活動(dòng)時(shí)，我們看到了那些孩子們求知的眼神，我心里很是感動(dòng)，每日里孩子們對(duì)知識(shí)的渴望和那學(xué)習(xí)的堅(jiān)韌態(tài)度，都使我永不能忘。有的孩子甚至拿出他們暑期的作業(yè)，向我們?cè)儐査麄兤渲胁粫?huì)的題目，我們都對(duì)此進(jìn)行了一一的講解。還有其中一名同學(xué)，她詢問了我們好多高中的情況，為她即將的高中征程打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。我們還走訪了村里的貧困戶家庭，送上了我們最真摯的祝福，看到他們永不放棄的態(tài)度，我們受到深深的感染，生活就要這樣永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。我們還參觀了村子里的生態(tài)觀光園，村子人的智慧，使他們想出了通過旅游來振興當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)，通過外來人員，使他們走上小康的道路。綠水、紅花、游魚、野鴨，都使我們心曠神怡，對(duì)農(nóng)村的生活感到歡樂。

一個(gè)星期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)完完整整的結(jié)束了，之前一直沒想明白自己為什么要去，回來之后一切都明白了，那里的一切都值得經(jīng)歷，村里人的質(zhì)樸、農(nóng)民的憨厚，都是一筆寶貴的精神財(cái)富。那里的人都值得認(rèn)識(shí)，那里的隊(duì)友都值得學(xué)習(xí)。

這就是我們此次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我想也是這個(gè)暑期，留給我的最有意義的幾天。“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的去接收過程中的辛酸苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會(huì)精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是收獲卻是如此的豐碩，通過這次活動(dòng)我也更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們還需暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們絕對(duì)不能“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，我們需要走出校園，踏上社會(huì)，去書寫一份令自己滿意的青春答卷。

2023大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(篇4)

xx年7月9日上午，我們作為建筑工程學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”大學(xué)生志愿者，跟隨學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，前往xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx莊調(diào)研。天有不測(cè)風(fēng)云，路上忽然下起了雨，當(dāng)行駛了一個(gè)多小時(shí)的車程后，馬上就能到達(dá)西辛莊時(shí)，但是由于這場(chǎng)突如其來的雨水，使得前方本來就不好行駛的土道，泥濘到使我們的車輛無法行駛，那時(shí)，透過這幾百米的距離，我們已經(jīng)隱約能看到這個(gè)村莊的全貌。大家毅然決然地下車，準(zhǔn)備徒步走到村莊，這段路的泥濘比我們想象中要嚴(yán)重的多，一腳下去，鞋上就粘了一層厚厚的濕泥土，這是我長(zhǎng)這么大，走過的最難走的道路。但高度的責(zé)任心和渴望見到那幫孩子的心情使得我們不顧艱難險(xiǎn)阻，首先到了西辛莊的村委會(huì)。

這些樸實(shí)農(nóng)民的迎接，讓我們甚是感動(dòng)。我們跟著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，在村委會(huì)聽取了村長(zhǎng)、書記、及委員們關(guān)于西辛莊發(fā)展的一些講話。屋里極其簡(jiǎn)單，最基本的設(shè)施都不全。然后緊接著，我們?nèi)チ舜謇飫倓偨ㄆ鸬挠變簣@，幼兒園外墻上的圖畫，是學(xué)校美術(shù)學(xué)院的學(xué)生畫上去的，走進(jìn)幼兒園，里面沒有孩子們的游樂設(shè)施，桌椅也都還沒到，因?yàn)槟翘旌⒆觽冞€沒有正式上課，我們只見到了幾個(gè)村民的孩子們?cè)谠鹤永?。他們天真的臉上，洋溢著快樂的笑容，也許這么一個(gè)簡(jiǎn)單的幼兒園，都能讓他們很滿足。

此次社會(huì)實(shí)踐，是以調(diào)查廊坊市永清縣劉街鄉(xiāng)西辛莊農(nóng)村如何更快更好的發(fā)展與建設(shè)為主要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)在了解農(nóng)村生活，體驗(yàn)農(nóng)民艱辛的同時(shí)，培養(yǎng)我們大學(xué)生的自覺服務(wù)社會(huì)、服務(wù)國家的意識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生結(jié)合建筑工程學(xué)院專業(yè)特色，通過實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)出力所能及的力量。

通過此次三下鄉(xiāng)，我主要有以下幾點(diǎn)收獲：

一、提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。

通過參加此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

二、團(tuán)隊(duì)精神

雖然這次我是一個(gè)普通的隊(duì)員，但正是這樣我看到了很多作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所看不到的東西，在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度和一個(gè)隊(duì)員的角度之間不斷地?fù)Q位思考，仔細(xì)斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理。在眼前的這個(gè)充滿現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)社會(huì)，處于不同年齡階段不同層次的你我，每一刻所接觸的實(shí)事就會(huì)千差萬別。有理論、更有實(shí)踐、有講總括的、更有求細(xì)節(jié)的……在前進(jìn)的路上，我們堅(jiān)定著信仰、把握住正確的航向，對(duì)理論知識(shí)相互學(xué)習(xí)，在社會(huì)實(shí)踐中共同奮進(jìn)，通過交流便可得到不斷的完善。

三、展示了形象，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。

通過參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。

隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們志愿者們留下的足跡，想想那些樸實(shí)熱情的村民，想想那些幼稚天真的孩子——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。

2023大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(篇5)

這幾天的天氣還是比較不錯(cuò)，只是第一天上午零星地下了些小雨，但這絲毫沒有影響我們活動(dòng)的進(jìn)行。

這一次我們進(jìn)行活動(dòng)的地點(diǎn)是xxx，xxx主要是關(guān)于三國傳統(tǒng)文化和望帝從帝的愛國故事，所以它也是一個(gè)弘揚(yáng)愛國文化的景點(diǎn)。在這三天，我們主要有對(duì)游客進(jìn)行義務(wù)的志愿者勸導(dǎo)服務(wù)工作，祭拜望帝從帝墓，自制民俗游覽文化路線圖并進(jìn)行志愿活動(dòng)，和當(dāng)?shù)氐挠慰徒涣餍牡?，舉辦卡片展和幫助婆婆打掃太極拳訓(xùn)練臺(tái)，學(xué)習(xí)中華文化和太極拳等。通過這三天的志愿服務(wù)活動(dòng)，我們不僅自己學(xué)習(xí)了中華的傳統(tǒng)文化，了解了蜀都故事，同時(shí)還向別人宣傳并弘揚(yáng)了我們的文化，這令我和我的小伙伴兒都非常滿足。

很快，三天的工作結(jié)束了，說不上辛苦，但是收獲不少，以至于現(xiàn)在寫這篇小心得的時(shí)候還心有余悸。人生的旅途漫漫，我們需要學(xué)習(xí)的東西有很多，現(xiàn)在就應(yīng)該抓緊時(shí)間，一步一步地踏實(shí)前進(jìn)，不要留下遺憾。我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時(shí)刻，但每個(gè)人又必須堅(jiān)持，必須清楚，如果不好好珍惜現(xiàn)在，將來就要面臨更艱苦的歲月。

這可能就是社會(huì)實(shí)踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動(dòng)！

我很高興也很榮幸有機(jī)會(huì)加入社會(huì)實(shí)踐基地，我是一個(gè)樂于實(shí)踐樂于展現(xiàn)自己的人，對(duì)于社會(huì)實(shí)踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己能力、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)十分積極，十分向往。因此，我很希望能給我一個(gè)加入的機(jī)會(huì)，來品味這種美好與喜悅，從而展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己的價(jià)值，為這樣優(yōu)秀的集體爭(zhēng)光添彩！

2023大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(篇6)

當(dāng)我再一次打開三下鄉(xiāng)的照片和視頻，我不知道是怎么樣的一種情緒涌上心頭，是笑意里泛著淚光，還是踟躕中帶著堅(jiān)定。

這是我第一次參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在此之前，當(dāng)然也聽到過三下鄉(xiāng)就是去好玩的類似的說法，我以為它當(dāng)真會(huì)像說中的那樣，少不了形式主義的作秀。然而事實(shí)的發(fā)展打斷了我的慣常思維，并且以理想主義的趨勢(shì)向前發(fā)展，從教室打地鋪開始。

作為夢(mèng)想花開留守兒童服務(wù)團(tuán)隊(duì)的通訊員，我與xx村孩子們的交流比較少，但這為我在某種程度上以一個(gè)旁觀者的角度去記錄事件常態(tài)提供了機(jī)會(huì)，可漸漸的，我無法繼續(xù)扮演旁觀者，每記錄一個(gè)故事，我都無法抑制自己心里的情緒，我被包裹在一個(gè)具有感染力的世界里難以自拔。我驚訝于在學(xué)校里面過慣了較為舒坦日子的一群人，在僵硬的水泥地板上打起地鋪;在面對(duì)小蟲襲擊，樓頂漏水時(shí)的那份淡定，我欣喜于孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)英文時(shí)的愉快神情，我感嘆原來我們也還可以回到玩丟手絹游戲的年代，我感動(dòng)于志愿者們幫孩子們圓夢(mèng)的奔波，感動(dòng)于某天早上一名小孩不知從哪里摘來毛桃子，悄悄地遞給每一位老師，我看著他有些害羞靦腆充滿著希望的眼神，我突然想到了一部關(guān)于支教的名叫《希望樹》的電影，也是一名孩子送給老師三個(gè)被稱為希望果的青色棗子。雖是在云南的一座大山里，身著黑色棉衣的支教老師身后跟著一群孩子爬上小山坡，陽光下的剪影便是永恒的希望。xx村那條有著鄉(xiāng)村青草味道的蜿蜒公路，一到孩子們放學(xué)時(shí)，一群身著紅色短袖的老師與背著書包的孩子們手牽著手，唱著有一個(gè)夢(mèng)，由我啟動(dòng)，這樣的意境我無比熟悉。老是感覺這條路通往的方向，就叫做未來。

分享喜悅與感動(dòng)，見證我們共同的成長(zhǎng)

姐姐，你好好照顧自己。留守兒童望欣在接通視頻時(shí)對(duì)姐姐說的這樣一句話既溫暖，又心酸，我們知道孩子們學(xué)會(huì)了提前懂事、提前承擔(dān)?？墒峭酪蚕Ｍ谧约嚎诳实哪且豢桃矔?huì)有親人像志愿者哥哥一樣給她買瓶飲料，自己在通往山上那條小路的時(shí)候，牽著她的手送她回家?；蛟S許多孩子都有一個(gè)和她一樣的愿望，甚至更多的愿望，有孩子想當(dāng)音樂家、畫家、想上舞臺(tái)，現(xiàn)實(shí)是他們幾乎沒有開設(shè)音樂課，我們?cè)谥Ы探Y(jié)束的那天，特意為孩子們準(zhǔn)備了一場(chǎng)文藝會(huì)演，在孩子們眼里，這是一場(chǎng)濃重的演出，他們表演得很到位，無論是唱歌還是跳舞，尤其是臨時(shí)準(zhǔn)備的T臺(tái)秀，孩子們一遍又一遍改正自己的走路姿勢(shì)，老師說再來，他們就重走一遍。他們?cè)趶奈唇佑|過T臺(tái)秀、沒有漂亮衣服的前提下將我們教給他們的動(dòng)作表現(xiàn)得淋漓盡致。其實(shí)他們也想要一個(gè)舞臺(tái)，想要展現(xiàn)最自信的自己。

九天時(shí)間里，一起喝白米粥，一起打地鋪，一起唱我是明星，一起在經(jīng)歷路燈會(huì)議，最重要的是一起感受孩子們的變化和成長(zhǎng)，一起在幫孩子們圓夢(mèng)的過程中又笑又哭。這些行為與動(dòng)作，沒有任何東西在唆使。由此，我看到了這群志愿者的身上有不可否認(rèn)的敢于吃苦與奉獻(xiàn)的精神，散發(fā)出出青春的倔強(qiáng)氣息。這樣的九天不經(jīng)意間倒是成了難以忘掉的回憶了。

氣血方剛的年華，我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)起責(zé)任

從農(nóng)村到城市，這次三下鄉(xiāng)再一次返回農(nóng)村，味道有了些許兒不同，我感覺自己曾經(jīng)背負(fù)著一個(gè)逃離農(nóng)村的使命。此次經(jīng)歷，讓我曾經(jīng)一些聒噪浮夸的想法轟然崩潰，尤其是在孩子們的文藝匯演上聽到那首少年中國說的朗誦，一群年輕的熱血青年緊緊牽著孩子們的手，兩個(gè)不同年代的群體因?yàn)檫@種機(jī)緣巧合聯(lián)系到了一起，互相傳遞著正能量，汪洋大海般的雄壯氣勢(shì)，氣血方剛得以縱橫的年華，也許會(huì)在向陽小學(xué)的土地上盛開出花來。在亟需教育投資的農(nóng)村土地上，應(yīng)當(dāng)有我們踏過的足跡。廟堂之上的鏗鏘之聲僅僅是作為某一方面的宣言，最終的執(zhí)行者是能夠擔(dān)起責(zé)任的人，而在如此的年華里，藏在心里的知識(shí)結(jié)構(gòu)和人文素養(yǎng)更不應(yīng)當(dāng)成為逃避的借口。

此時(shí)，我思考到一個(gè)問題，我希望我們這一代走出的人，會(huì)成為改變農(nóng)村尷尬局面的中堅(jiān)力量。

伸出我們的雙手，未來就有希望

泰歌為留守兒童創(chuàng)作的歌曲《伸出你的手》中寫道我想和小鳥一樣飛翔在天空，我想和魚兒一樣暢游在水中。天空和海洋就是他們夢(mèng)想中的那一個(gè)廣闊的幸福天地，就像留守兒童彭娜說的，她僅僅是希望有一個(gè)可以表演舞蹈的舞臺(tái)，有一天當(dāng)她站上這個(gè)舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)就成了自由自在的天空，或是海洋。舞臺(tái)的提供者可以是來自社會(huì)各個(gè)階層的人，結(jié)合xx村的現(xiàn)實(shí)情況來看，舞臺(tái)提供者的數(shù)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

力量終是有限，我們也只能停留短短九天。留守兒童的問題值得我們深思，相比較城市，尤其是在教育這一塊，他們已經(jīng)輸在了起跑線上，師資力量匱乏，硬件設(shè)施也無，最主要的是缺少父母的關(guān)心。對(duì)于夢(mèng)想的了解，就像是有些地方的兒童，他們異口同聲回答自己要當(dāng)老師一樣，因?yàn)樗麄儚膩聿恢涝谧约杭亦l(xiāng)的外面，還有另外一個(gè)甚至許多夢(mèng)想的存在。而在調(diào)研過程中，鑒于當(dāng)?shù)氐胤揭蛩?，我發(fā)現(xiàn)有些留守兒童還面臨著二次傷害，好幾戶家庭存在祖輩和父輩的婚姻離異現(xiàn)象，加之留守這一概念，所以他們面臨的是霜叢打擊。這些兒童正處在一個(gè)思維方式和行為習(xí)慣轉(zhuǎn)變的年齡段，如果缺乏正確的指引及教育，恐怕會(huì)對(duì)他們?nèi)蘸蟮某砷L(zhǎng)產(chǎn)生較大的影響。目前我們只是充當(dāng)了一份偶然的力量，僅僅只能為孩子們打開一個(gè)小視角，我們希望有更多的人去關(guān)注這些孩子，但我堅(jiān)定地相信，這份力量，會(huì)讓無力者有力，讓怯弱者堅(jiān)強(qiáng)。

2023大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(篇7)

一直有一股股沖動(dòng)，就是走上一所鄉(xiāng)村學(xué)校的三心講臺(tái)，去演繹屬于青春的激情與精彩。很幸運(yùn)的，暑假去特呈島的三下鄉(xiāng)活動(dòng)幫我遂了這個(gè)夙愿。時(shí)光如駒，轉(zhuǎn)眼七天已經(jīng)成為過去?；匦：螅X海里仍然浮現(xiàn)的是特呈島發(fā)生的一瞬一幕。我留念那里的充滿活力的孩子，留念那里質(zhì)樸憨厚的人們，留念那里碧藍(lán)的大海，紅樹林中百米長(zhǎng)的浮橋，還有同去的熱情的同學(xué)。

海邊童年

初到特呈，卻完全沒有初來乍道的不安與拘束，只因?yàn)樘爻实暮⒆印７畔滦心椅冶闫炔患贝睾吞爻实暮⒆觽冇淇斓耐嫫鸹@球來，這是我第一次和那里的孩子接觸。有孩子的地方永遠(yuǎn)都是充滿活力和希望的，特呈也不例外。

我驚訝地發(fā)現(xiàn)特呈的孩子大都是瘦小而黝黑的，因?yàn)楹诰惋@得眼睛特別地明亮和有神。一個(gè)個(gè)瘦黑的影子在眼前飛過就像一匹匹黑駿馬在馳騁。我不知他們是不是也像我小時(shí)候一樣經(jīng)常背著父母在太陽底下玩耍?或者是去掏鳥窩，捕蟬?要不然怎么會(huì)變得如此黑?

特呈的孩子是勤樸的。下午時(shí)分，我撐著傘站在沙灘，心底下暗暗地抱怨太陽的毒辣，卻看見海邊載著小斗笠，一手拿著小網(wǎng)兜，一手拿著小鏟的瘦小的身影。只見他們?cè)谔柕紫聲r(shí)而蹲下，時(shí)而走動(dòng)，原來黑是如此而來的。身邊一學(xué)生說：他們挖螺，這里很多人都去挖螺，賣了換錢。簡(jiǎn)單一句話，讓我似有些明白，又有所不明。他們本該和伙伴們?cè)跊鏊牡胤芥覒?，卻早早地被那頂硬殼斗笠壓在了沙灘，與海為伍，心里這般想著。

突然，海邊男孩抓到一只蝦，我們齊涌過去。大家都對(duì)著那只晶瑩剔透的蝦喧嘩著，叫嚷著，男孩默默地從旁邊撿起一個(gè)被廢棄的一次性湯杯，勺點(diǎn)海水，送到同學(xué)面前說：放在水里，就不會(huì)那么快死了。說完便走開了。表情是如此地平靜，不以為然嗎?那雙明亮的眼睛卻分明地告訴我們他的真誠，源于海的真誠。

或許在男孩的記憶中，這件事會(huì)像沙灘的腳印在潮來潮去中很快就得變得模糊，最后消失殆盡。在另一個(gè)人的記憶里，海邊男孩的影子像烙印般鐫刻在浮躁的心間，久揮不去。我一直都以為，孩子都是父母撐心的明珠，在父母的庇蔭下盡情的玩耍嬉鬧才屬于孩子最美的童年。但那一刻我知道我錯(cuò)了。我明白了黑的另一種解釋，那也是另一種收獲。他的以汗水為漿，以螺為料，以鏟為工具夯筑起充實(shí)而有意義的童年。他們不僅收獲了螺，也收獲了海的寬厚，海的堅(jiān)強(qiáng)。我突然覺得自己的童年是多么的蒼白無力。

童年已經(jīng)離我相去甚遠(yuǎn)，但我卻從那頂硬殼斗笠，從那雙明亮的眼睛，從那在沙灘奔跑的身影是重讀了童年童年的那一份純真，樸素，無邪。

講臺(tái)迷茫

帶著幾分激情，幾分緊張，我終于走上了夢(mèng)想中的講臺(tái)。初次在講臺(tái)上和學(xué)生接觸，不知道該如何坦蕩大方地面對(duì)四十分鐘，忐忑不安中看到那雙雙如海般的眼睛，我笑了。是的，我笑了。面對(duì)大海的孩子，我沒有理由不笑。

一節(jié)課下來，事實(shí)證明了我的能力。但隨之而來的教學(xué)問題也困擾在心頭。

一、對(duì)于課堂中的沉默是金者。語文教學(xué)就在要在課堂中讓每一位學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，都敢于發(fā)言，并且是經(jīng)過思索的發(fā)言。一個(gè)班級(jí)中，有一部分學(xué)生是比較積極思考并主動(dòng)發(fā)言的，有一部分學(xué)生會(huì)思考，但不怎么主動(dòng)的發(fā)言，而且這部分學(xué)生占的比例較多，還有一部分學(xué)生是不怎么思考的。故而如何讓不發(fā)言的學(xué)生開金口，就是課堂教學(xué)的一個(gè)問題，只要他們都敢于開口了，課堂氣氛也就會(huì)更加的活躍。我當(dāng)時(shí)的做法是讓他們回答問題，第一次不能回答，就讓他們?cè)偎伎?，等?huì)再答。若再不能答，就課講完之后就我上課的內(nèi)容談?wù)効捶?。有些學(xué)生問題沒有答，但評(píng)價(jià)我上的課時(shí)卻很是中肯。再不能答的就自我介紹一下?？傊褪且寣W(xué)生都勇敢地站起來發(fā)言，有了第一次，就會(huì)有第二次。

二、學(xué)生對(duì)口語練習(xí)的態(tài)度。這個(gè)問題是在給五年級(jí)學(xué)生授課時(shí)發(fā)現(xiàn)的?？谡Z訓(xùn)練，就是用平常說話的方式把內(nèi)容大膽地說出來，但學(xué)生明顯有背詞的趨向。特別是看來比較內(nèi)向的學(xué)生，發(fā)言前往往已經(jīng)也腹稿，故說出來時(shí)也是有明顯的書面語的趨向。

三、問題學(xué)生。我感到，一個(gè)班集體里，最讓老師傷腦筋的可能不是普通學(xué)生，而是少數(shù)特殊的學(xué)生。他們有些性格孤傲，不愿與人交往，有些言行偏激，故意與人作對(duì)，這些學(xué)生在班級(jí)里的表現(xiàn)往往與眾不同，也比較容易受到老師和同學(xué)們的誤解和冷淡，從而加重他們的心理負(fù)擔(dān)。我在五年級(jí)班上課的時(shí)候就遇到一個(gè)男學(xué)生，同學(xué)的發(fā)言總喜歡大聲地插嘴，言語上多有對(duì)同學(xué)惡意詆毀。后來才得知這個(gè)學(xué)生平時(shí)性格比較孤僻，不合群。自卑的心理與渴望被關(guān)注的心理使他覺得只有這種方式才能引起注意，從而形成一種特殊的性格和特殊的心理。若長(zhǎng)期下去，會(huì)影響到他正確人生觀、價(jià)值觀和世界觀的形成。

經(jīng)過一周的時(shí)間和學(xué)生接觸，給了我一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但也讓我更加感覺到教育教學(xué)工作的重要。我知道以后遇到的問題絕對(duì)不會(huì)像現(xiàn)在如此簡(jiǎn)單。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。教育是一門博大精深的藝術(shù)，創(chuàng)造出怎么樣的藝術(shù)品就看你下的苦功，和你獨(dú)到的慧眼。