小學作文我的尾巴700字精選8篇

能在短時間內(nèi)寫出優(yōu)秀的作文，說明你平時很努力，作文可以幫助我們?nèi)ケ磉_自己的情感和思想。人們會流連忘返在優(yōu)秀的作文里，可能正在考慮如何才能寫好作文呢！小編經(jīng)過整理，為你編輯了小學作文我的尾巴700字精選8篇，希望對大家有所幫助。

小學作文我的尾巴 篇1

最好的尾巴

一天，許多難得碰面的動物聚在了一起，它們在干些什么呢？它們呀，正在討論誰的尾巴最好。當然，也討論不出個所以然來，因為它們都說自己的尾巴最好。最后，它們請動物中最有權(quán)威，最誠實的大象來當裁判。地點就在東面的一個大草地上。

第二天，動物們早早地來到了評比場，大象站在高高的土堆上說：“誰先說？”小松鼠性急，搶先說道：“我的尾巴既實用，又時尚。毛茸茸的多好看！”小壁虎挺不服氣，站出來說：“不能光比好看，還得比實用，我的尾巴…”小壁虎還沒說完，老黃牛又插嘴道：“我的尾巴又實用又漂亮，當然應該當?shù)谝?！”“我的好！”“我的好！”……評比場上一片混亂，最后它們一起問大象：“誰的尾巴最好？”大象并沒有說話，只留下一句：“跟我來吧！”

大象把它們帶到一棵大樹下，說：“誰敢從上面跳下來?！眲游飩兗娂姄u頭，這時小松鼠興奮地叫到：“我敢，我敢……”只見它飛快的爬上樹，從樹上跳了下來，它的尾巴像降落傘一樣保護它平穩(wěn)落地……

它們又來到了一個臟兮兮的地方，蒼蠅、蚊子滿天飛，動物們癢得直打滾，只有老黃牛例外——它的尾巴像蒼蠅拍一樣為它驅(qū)趕蚊蟲……

……………………

它們又回到了評比場，又一起問大象：“究竟誰的尾巴最好！”大象則不緊不慢地說：“難道你們還沒發(fā)現(xiàn)嗎？評判最好的尾巴不能光看好不好看，得看對自己有用沒有用：小松鼠的尾巴可以當降落傘；老黃牛的尾巴可以當‘蒼蠅拍’；狐貍的尾巴可以混淆追狗的方向……從剛才看來，你們的尾巴基本上都可以幫助自己，所以說，你們的尾巴都是最好的尾巴！

小學作文我的尾巴 篇2

今天，我們六（1）班的同學做了一件樂于助魚的大事，那就是幫助小魚兒找尾巴。經(jīng)過了大家不懈的努力，小魚兒先生終于找到自己的尾巴了。

聽，同學位的歡呼聲仿佛要把教室的屋蓋頂開；瞧，同學們的臉上布滿了笑容，大家都在為成功而雀躍

正當同學們都在座位上有說有笑的時候，我們的老師滿臉神秘的走進了教室，用和藹可親的語氣說道：同學們，今天我們來幫助魚兒找尾巴。六（1）班的同學都是活雷鋒哦！今天一聽此消息，更是如虎添翼的激動，有的同學在思考，有的同學在交流，總而言之，教室里同學那顆熾熱之心，就算是大雨也澆不滅！

接著，我們那變臉高手老師，又滿臉笑容地對我們高聲說道：比賽開始！事不宜遲，說干就干，老師把我們分為兩個大組，比一比，哪組能幫助小魚兒先生找回尾巴，用智慧與努力爭得當之無愧的活雷鋒稱號。

頓時，仿佛一道天雷將我們化友為敵，時間一分一秒地過去了，雙方依然怒目相視，猶如鷸蚌相爭。

我們不僅氣勢不能輸，行動上更不能輸，三輪激烈碰撞，拉開了帷幕。首先，我們一級上場的是小明同學，只見他自信滿滿地走上了講臺，仿佛勝券在握，小明同學帶上了游戲必備的眼罩，聽從指揮官的安排，臉上嫣然一笑，他鎮(zhèn)定自若的在原地轉(zhuǎn)了三圈，拿起魚尾巴，這不僅是魚兒生死攸關(guān)的時候，也是我們組最危難的時候，我的心里仿佛有一根接緊的弦，就算是力大無窮的人也束手無策，天靈靈、地靈靈就在小明要貼上魚尾巴的時候，忽然，半路殺出了一個陳咬金，就在這個千鈞一發(fā)之際，第二組的同學就在座位上胡亂指揮，手一歪，膠布一貼，放偏了。

輪到第二組的雷鋒上場了，他就是我們班的小王同學，只見他歪歪頭、扭扭脖子，好似要大干一場，他迫不及待帶上了眼罩，原地轉(zhuǎn)三圈后，拿起了魚尾巴，像一位醫(yī)生在救助快要奄奄一息的小魚，我們組的人不肯示弱，非要拼個你死我活，也在給對方胡亂指揮，就這樣求助失敗。雙方第一輪平局，雙方依然怒目相視，賽場上的氣氛緊張到極點。

萬眾矚目的第二輪比賽開始了，我們的死對頭派出了他們小剛同學，這可是一個實力派的強敵呀！，小剛同學憑借自己的偵察能力與智慧奪得一分。我們組派的是黑豹同學，頓時，我的心里像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。手里捏出了一把冷汗，我在心里默默地說：尾巴，請你顯靈，幫助我們吧！最終，黑豹同學沒有救治成功，第二組以一分的優(yōu)勢領(lǐng)先我們，不過，我們堅不可催

在第三輪的比賽中，我們過五關(guān)斬六將，發(fā)揮極致，奪得一分。

現(xiàn)在，激動人心的賽比完了，小魚兒找回了自己的尾巴，在海里又過上幸福的生活。

通過這次活動讓我明白了幾個道理：人要通過自己的智慧來解決難題，要樂于助人，幫助他人自己也會感到快樂，友誼第一，比賽第二。

小學作文我的尾巴 篇3

夏天悄悄地到來了。一天，小白兔牙牙在河邊洗臉，它看見自己有雪白雪白的絨毛，有紅寶石般明亮的大眼睛，美麗極了?？墒?，它發(fā)現(xiàn)美中不足的是，它的尾巴又短又小。還圓圓的，覺得難看極了，它決定去借尾巴。

樂樂來到一棵參天大樹旁，看見小松鼠跳跳在樹枝間靈活地跳來跳去，它的尾巴毛跟著一蹦一蹦地，十分優(yōu)美。樂樂心里想：如果我有這么一條尾巴，說不定也可以跳來跳去呢。哎，那一定棒極了!它趕緊跑過去，誠懇地問：跳跳，能不能把你蓬松又柔軟的尾巴借給我嗎?不行啊，小松鼠搖了搖頭，我要用我的尾巴當降落傘和被子呢。樂樂只好失望地離開了。

它來到田野里，老牛正在用又長又細的尾巴驅(qū)趕牛蠅，樂樂又想，如果我有這樣的尾巴，蚊子就不會來叮我了。它湊過去，禮物地問：牛牛伯伯，請問您可以把尾巴借給我嗎?老牛抬起頭，慢悠悠地說：小白兔，我也想幫你呀，可是我還要用尾巴驅(qū)趕牛蠅呢。樂樂只好默默地走了。

樂樂又一個一個地問了許多動物，有猴子、袋鼠、弱子可它們都沒答應。回到家里，樂樂像木頭兔一樣呆呆地高中生作文著，一動也不動。媽媽見了，問：你怎么了?樂樂把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽語重心長地說：我們的尾巴也很用，在危險時，我們的尾巴能讓我們泡得更快。樂樂聽了，再也不為這件事而苦惱了。

小學作文我的尾巴 篇4

在很久很久以前的時候，綠樹松脆的森林中生活著一只可愛的小白兔，它既聰明又善良，是個優(yōu)秀的小學生。

一次，小白兔去大森林里散步時，看見了好幾只猴子，它們在用自己的長尾巴把蘋果樹上的蘋果摘下來，放在籃子里，小白兔被那幾只猴子嘲笑了，說它只有幾厘米的尾巴。小白兔聽了，非常地生氣了，它就到海岸邊找到了一點白色的泡沫，把它做成長條的，就不會被嘲笑了。

中午，小白兔拖著一條長尾巴，來到了足球場，它、小熊、小貓和小狗一起在踢足球，小白兔在中間，小熊和小貓在邊上，小狗守門，小熊和小貓一不小心把球踢得太低了，結(jié)果打到了小白兔的長耳朵，而小白兔踢足球時，卻沒有打到小熊、小狗和小貓，小白兔就決定把長耳朵隱身掉一部分。

過了好幾個月，小白兔一直這樣生活著。一天，獅子市長向所有動物們比賽跑步，先選拔，再比賽，小白兔參加了選拔?！邦A備！開始！”小白兔努力地跑著，它拖著長長的尾巴，短短的耳朵聽不到對手的超越，這都是對它的打擾，獅子市長見了，對它說：“小白兔，你怎么把耳朵弄得短短的，尾巴拖得長長的？”

小學作文我的尾巴 篇5

小學生網(wǎng)：狗尾巴草屬一年生草本植物，有祛風明目，清熱利尿的作用，是旱地作物常見的一種雜草。下面就讓我們一起來欣賞《狗尾巴草》這篇作文吧。

一年級暑假，我和媽媽從成都來到了我的老家淮北。到了火車站，我左右張望著，看見人們都急匆匆地趕火車。就在這時，我發(fā)現(xiàn)了一棵草，它和人們可不一樣，它在那兒一動不動，享受著陽光。www.debasrideb.com

那是一棵什么草呢?原來是棵狗尾巴草。它的根呈須狀，無數(shù)細細長長的根就像白胡子老爺爺?shù)暮毑逶诘厣稀Ｋ母厦尕Q著細長的綠莖。春天，莖是嫩綠的;夏天，莖是碧綠的;秋天，莖是金黃的。細細長長的葉子緊緊地包著他的莖，莖的頂端長著有毛茸茸的狗尾巴，怪不得它叫狗尾巴草呢。

狗尾巴草除了外貌美麗可愛，它還有作用呢。比如它可以泡茶喝，清熱解毒，還可以喂養(yǎng)牛羊。每當他們吃狗尾巴草時，總會吃得津津有味。

野火燒不盡，春風吹又生。無論在哪里都可以看到你的身影，即使你被農(nóng)民燒了，明年你也會發(fā)芽。你雖然沒有玫瑰那樣華麗，也沒有桂花那樣撲鼻飄香，但你卻展現(xiàn)了樸素與堅強的美。

老師評語:

文章以對比的手法開篇，中間又對狗尾巴草進行了細致的外貌描寫，后借用膾炙人口的詩句贊美了野草樸實堅強的精神品格。文章主題突出，內(nèi)容充實。

作者：薛景天

小學作文我的尾巴 篇6

從前，在一片大森林里，生活著一群善良可愛的小動物們。然而，在森林的另一端，卻生活著一只詭計多端、奸詐貪婪的狐貍，狐貍總是來騷擾小動物們，小動物們成天提心吊膽的，生怕被狡猾的狐貍吃了，小動物們都恨透了狐貍，巴不得他早點死。狐貍呢，卻整天在森林中大搖大擺地走來走去，搖著掃帚似的尾巴，神氣得很哩！

一天，狐貍又出來覓食了，狂妄的他一不小心落入了獵人的陷阱中，被捕獸夾夾住了他那引以為傲的大尾巴，他疼得直叫喚，"哎呦""哎呦"，差點兒把獵人引過來，為了活命，狐貍只好一咬牙，一狠心，硬生生地忍著痛扯掉了自己的尾巴，爬出陷阱，跑了。

從此，狐貍就成了一只沒有尾巴的狐貍。沒了尾巴的狐貍成天在樹林子里游蕩，時不時地去懷念他的大尾巴。一次，他遇到了兩只鼴鼠，兩只鼴鼠看到狐貍沒有了尾巴，都哈哈大笑起來，狐貍被激怒了，張牙舞爪地朝鼴鼠撲過去，鼴鼠們飛快地從地洞中逃跑了。狐貍十分氣惱，想報復小動物們，突然，他心生一計——裝可憐。

幾天后，狐貍不知用了什么手段，把動物們?nèi)空偌缴值闹醒搿４蠹乙娏撕偧群ε掠钟X得好笑，同時還有些疑惑。正當大家議論紛紛的時候，狐貍"撲通"一下跪倒在動物們面前，邊哭邊說："我對不起大家，我不該來騷擾你們的，以前都是我不好，你們看，我的尾巴沒了正是上天對我的懲罰，我已經(jīng)知道錯了，你們原諒我吧，讓我們和諧相處好嗎？"小兔子有些心軟了，想要原諒他，可是刺猬卻說："哼！你以前吃了我們那么多的兄弟姐妹，你還想讓我們原諒你，簡直就是癡心妄想，沒門！"話音剛落，大家都列舉出狐貍的種種惡行。狐貍尖銳的眼睛露出狡黠的目光，像一把把利劍插在小動物的心上，小動物們都有些害怕了，往后退了兩步。狐貍突然跳起來，撲向小動物們，大叫道："你們不仁，別怪我不義！"刺猬蜷縮成一團，把狐貍扎得"嗷嗷"直叫，鮮血直流，小動物們趁現(xiàn)在，對著狐貍一陣拳打腳踢，最后，小動物們都散了，狐貍倒在血泊中，一動不動······

從此，小動物們再也不用提心吊膽，過上了幸福美好的生活。

小學作文我的尾巴 篇7

有一天，小白兔在窗前看著伙伴的尾巴是那么長，而自己的尾巴又尖又短，多難看啊，他要為自己借條尾巴。

他來到樹林里，看見小松鼠在樹上跳來跳去，還長著一條又蓬松又柔軟的尾巴，他想：如果我也有這樣的尾巴，我就能上樹玩啦。不行，如果你把我的尾巴借過去，那我就沒有降落傘了，沒了降落傘我會死掉的，你去找別人借尾巴吧。小白兔只好去找別的伙伴借尾巴了。

他又來到了小溪邊，看見小魚妹妹的尾巴亮閃閃的十分美麗，小白兔想：如果我有這條尾巴的話，我就能在水里自由自在地游泳了。他問小魚妹妹說：小魚妹妹你能把你的尾巴借給我嗎?小魚妹妹也搖搖頭說：不行，如果我沒了尾巴我就不能在水里自由地游泳。小白兔問了許多伙伴，可是都不同意。

小白兔，悶悶不樂地走回家，坐在沙發(fā)上像個木頭人一樣一動不動，兔媽媽問他出了什么事，小白兔說了事情的經(jīng)過，兔媽媽笑著說：傻孩子，短尾巴也有好處，他能讓我快速地逃生。小白兔聽了媽媽的話臉紅了，他再也不嫌他的尾巴短了。

小學作文我的尾巴 篇8

小兔子美美是一只漂亮的小兔子。她有雪白雪白的絨毛，有紅寶石一般的眼睛美麗極了，但是當她看見自己又小又短的尾巴，頓時傷心地哭了起來，于是她決定出去借尾巴。

美美來到松鼠姐姐家，松鼠姐姐天在樹枝上跳來跳去。美美心里想：要是有一條像松鼠姐姐一樣蓬松的尾巴那該多好啊!松鼠姐姐你能你又柔軟又蓬松的尾巴借給我嗎?美美問。松鼠姐姐連連搖頭說：不行，不行，如果沒有了尾巴我晚上就沒有被子蓋了!美美只好失望離開了。

美癥狀又來到了草坪，牛伯伯正在用尾巴驅(qū)趕蚊子。美美心里想：要是有一條這樣的尾巴不就可以驅(qū)趕蚊子了嗎。牛伯伯你可以把你又細又長的尾巴借給我嗎?美美問道。對不起兔寶寶我還得用尾巴驅(qū)趕蚊子呢。牛伯伯回答道。美美只好垂頭喪氣地走了。

美美還向很多小動物借尾巴，但是大家都不愿意把尾巴借給美美，美美只好傷心地回家了。

回到家里美美像一個木頭人一樣坐在椅子上。兔媽媽走過來問：孩子你怎么了?美美難過地說：我覺得我的尾巴不好看。兔媽媽語重心長地說：每個動物的尾巴都有自己的作用，我們的短尾巴可以使我們跑得更快。美美這才恍然大悟。她再也不為自己的短尾巴而苦惱了。

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寫動物尾巴的作文700字(合集5篇)

時代在進步，對于學生寫作文的要求也在變高。經(jīng)常寫作能幫助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，寫作文的觀點要明確，否則會出現(xiàn)冗余的現(xiàn)象。寫作文需要重點強調(diào)什么？或許你需要"寫動物尾巴的作文700字(合集5篇)"這樣的內(nèi)容,歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

寫動物尾巴的作文(篇1)

動物的尾巴各有各的用處，比如小松鼠的尾巴十分大像一把大傘，有的魚尾巴像大扇子，還有的動物的尾巴像一個木棍。

魚的尾巴就像是一個推進器。如果它的尾巴向左擺動，它就會往右游。如果它的尾巴向右擺動，他就會向左游。如果它輕輕的擺動尾巴，它的速度就會放慢，如果它用力擺動尾巴，它的速度就會很快。劍魚的速度屬實很快，它在魚的速度中當之無愧的位居第一。

小壁虎的尾巴是他能量的存儲地，比如脂肪之類的就會存儲在里面。如果它遇到了天敵的攻擊，它就會選擇一個逃命方法斷尾。當天敵按住了它的尾巴，它就會馬上用力把尾巴給斷掉。如果尾巴斷掉了，也不用擔心他過幾天就會自動長好，因為它尾巴里有一種巨細胞，可以無限的分裂。

小松鼠的尾巴屬實的大它的尾巴?？墒钦局眢w的3/5。可是松鼠的尾巴為何會這么大呢？這是因為它常年生活在樹上，在樹上活動時，如果沒有這個大尾巴，小松鼠隨時就可能因為身體的不平衡掉下來。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。如果天氣冷，它們就會用自己的尾巴當作被子，蓋在自己的身上。

大多數(shù)鳥兒的尾巴就像一把剪刀，就比如小燕子的尾巴。它的尾巴可以用來掌控身體平衡。在飛行時尾巴向上，它就向上飛。尾巴向下，就向下飛。尾巴向左，就向左飛。嘴巴向右，就向右飛。如果鳥兒的尾巴被剪掉了，它就飛不起來了。所以大家不能剪鳥兒的尾巴。

猴子的尾巴，十分有力量。在其中之手受傷之時，它可以當做第三只手。但是尾巴沒有那么強的力量，所以只能用來保命，當然它的尾巴也可以用來保持平衡。它的尾巴可以用來拿一個水果之類的東西。

好了，你讀了這篇文章應該知道動物尾巴的用處了吧，讀了這篇文章你是不會是會認為大自然十分的神奇呢？那就快來告訴我吧！

寫動物尾巴的作文(篇2)

動物世界千奇百怪，它們的尾巴也是形態(tài)各異。

孔雀的尾巴十分漂亮。它有1米多長，尾巴的羽尖具有虹彩光澤的眼圈，周圍繞著藍色及古銅色，展開時像一把耀眼的扇子，而且只有公孔雀才會開屏。當公孔雀求偶或受到危險攻擊時才會開屏，就是為了炫耀自己，引起雌鳥的注意或嚇退敵人，孔雀真是聰明！

而燕子的尾巴像一把剪刀。在飛行中，它能起到控制方向的作用。

兔子的尾巴短短的，毛絨絨的，像一個小雪球粘在屁股上。而猴子的尾巴卻像一條長長的繩子。它能像鉤子一樣把猴子倒掛在樹上。

袋鼠的尾巴又粗又長，長滿肌肉。袋鼠跳躍中利用尾巴進行平衡；當袋鼠緩慢行走時，尾巴可作為第五條腿。另外，袋鼠的尾巴還是重要的防衛(wèi)和進攻武器。

壁虎的尾巴更神奇了。在遇到強敵或攻擊時，它會毫不猶豫地把尾巴自截，然后逃生。大概一周后，尾巴才會重新長出來。

動物們的尾巴形態(tài)萬千，真是奇妙！

寫動物尾巴的作文(篇3)

閱讀提示

這是一篇聽說訓練課文，閱讀時應著重注意下面幾點。

1.課文按分類進行說明。大自然里生存著150余萬種動物，它們的尾巴形狀萬千，功能各異，而作者巧妙地把動物尾巴按功能的不同分為六類，構(gòu)成六個并列說明的層次，使得本文層次清晰，方便讀者掌握說明的要點。

2.課文緊扣動物尾巴的特征來說明。在短短的鳥尾巴上，叢生著又長又寬的羽毛，這些羽毛展開時好似扇子加點的詞語精確地說明了鳥的尾羽的形狀和生長密度。

3.生動的說明語言。如寫魚的游泳：倏忽遠逝，驟然起動，或跳躍騰空，或返身轉(zhuǎn)向?qū)戲鸷芟褚粋€風箏。活潑多姿的語言不僅有利于表達說明的中心，而且讓人讀來興致盎然。

寫作設(shè)計

模仿課文《動物尾巴的功能》，介紹一種動物某個器官的功能，寫一篇說明文。要求抓住這一動物器官的特征，按照合理的說明順序，運用恰當?shù)恼f明方法，使用準確生動的語言，字數(shù)500字以上。

了解一種或幾種動物尾巴的功能。發(fā)揮合理的充滿童趣的想象，虛構(gòu)生動的故事情節(jié)，用形象的語言寫一則關(guān)于動物尾巴的功能的童話，字數(shù)800字以上。

寫作提示

首先，在確定了說明對象后，應仔細觀察、弄清楚說明對象的本質(zhì)特征及其相應的功能。了解的途徑有二：一是用眼睛觀察；二是查閱有關(guān)的資料。

其次，可以采用邏輯順序，按功能的大小或主次來逐層介紹；也可以模仿課文給每一層取個小標題，這樣既能使文章層次分明，又能讓讀者對說明的中心一目了然。

再者，要靈活運用已學過的說明方法。比如介紹松鼠的尾巴，可以用列數(shù)字說明松鼠尾巴的長度及其與身長的比例，增強說明的具體性、真實性；可以用降落傘比喻松鼠的尾巴，突出它的平衡功能，增強語言的形象性等。

最后，可以在行文中穿插形象化的描寫，以突出說明對象的特征，增加說明語言的生動性。

童話是兒童文學的一種體裁，它是通過豐富的想象、幻想和夸張編寫而成的適合兒童欣賞的故事。寫作時，應寫明故事的幾個基本要素：時間、地點、對象、事件(開端、發(fā)展、結(jié)局)，這些可以虛構(gòu)。童話中主角的形象要鮮明，地位要突出，可適當設(shè)計一些配角襯托主角，但它們應是形象逼真的人性化了的動物。要把這些動物角色描寫成功，應當對它們進行人格化的語言描寫、神態(tài)描寫、動作描寫、心理描寫，用以傳達出它們的思想和情感，架起動物角色與讀者之間溝通的

寫動物尾巴的作文(篇4)

許多動物都有尾巴，有的可以為它們指引方向，有的可以為它們驅(qū)趕煩人的蒼蠅，有的可以當站穩(wěn)的工具，還有的尾巴可以誘惑食物。

可愛的小金魚是怎么在水里自由自在的游泳的呢？那是因為金魚的尾巴像船的槳和舵，當金魚左右擺動的時候，會產(chǎn)生一股動力，讓金魚前進。

炎炎夏日，牛經(jīng)常受到牛虻和蒼蠅的騷擾，而牛用它的尾巴甩一甩，就能把牛虻和蒼蠅趕走啦！鱷魚的尾巴是它身體的一大半，表皮十分堅硬，擺動起來，有一股巨大的力量，可以把兇猛的?；蝰R甩得很遠，連老虎都懼它三分。

在澳大利亞有一種動物——袋鼠，成年的袋鼠的身高可達兩米，他們的前肢短，且長在胸前，后肢很長。他們立定的時候，那一米長的大尾巴就派上用場了，這時候，尾巴就成了一根“柱子”了，使袋鼠站穩(wěn)，如果袋鼠沒有尾巴的話，那么這只袋鼠可能就會摔個腳朝天了。

響尾蛇有著堅硬的角質(zhì)層，角質(zhì)層圍成一個空腔，空腔里有兩個環(huán)形空泡，環(huán)形空泡里的氣體一流動就會發(fā)出沙沙的聲音，這種沙沙的聲音聽起來特別像溪水流動的聲音，響尾蛇也就是用這種聲音來誘惑其他小動物的。

動物尾巴的真神奇！這都是動物們生活小妙招使用的工具?。?/p>

寫動物尾巴的作文(篇5)

動物們的尾巴不僅長得不一樣，還有各種各樣不同的功能呢，今天我為大家介紹幾種動物的尾巴。

松鼠的尾巴又大又粗，軟綿綿的，冬天的時候可以把它當被子蓋在身上，用來取暖。當他在樹上跳來跳去的時候它的尾巴還可以保持平衡，不會掉下來。

壁虎的尾巴細細長長的，可以用來自衛(wèi)，并且還有再生的功能。當敵人咬住它的尾巴時它會使勁掙扎著掙斷尾巴，偷偷地溜走，使得捉它的動物空歡喜一場，而且它的傷口會馬上愈合，不久又會長出一條新的尾巴來。

孔雀的尾巴非常得漂亮，像一把五彩斑斕的大扇子。它的尾巴可以保持平衡，控制飛行，掌握方向。有時候還可以用來比美。當它看見一只動物比它漂亮時，就會展開它那漂亮的尾巴，好像在說：“我們比一比誰更漂亮吧？”

啄木鳥的尾巴，有點特殊哦。它很堅硬有力，能支撐著啄木鳥停在樹上啄蟲吃，還能幫助啄木鳥攀登樹干時保持身體平衡。

似乎每一種動物的尾巴都有它獨一無二的作用，動物們的尾巴可真奇妙??！

有關(guān)小學作文我的尾巴合集

小學作文我的尾巴是欄目小編在網(wǎng)絡(luò)上整理并加工的內(nèi)容。

小學作文我的尾巴【篇1】

一天，小白兔在家里照鏡子，他看見自己有一身雪白的絨毛，一雙紅寶石般的眼睛，感到很滿意，可是他覺得自己的尾巴又短又小很難看。于是，他決定去向別的動物借尾巴。

小白兔來到大樹下，看見小松鼠有一條毛絨絨的大尾巴，他正在用尾巴練習跳傘小白兔想：要是我也有這樣的尾巴，說不定我也可以當一個傘兵呢!于是小白兔對小松鼠說：松鼠弟弟你能把尾巴給我嗎?不行，如果我把尾巴借給你了，晚上我就沒被子蓋了!小松鼠說小白兔只好離開了。

小白兔來田邊，看見一頭老牛一邊喝水，一邊用尾巴驅(qū)趕牛蠅，小白兔想：要是我也有這樣的尾巴就不用怕蚊蟲的叮咬了。小白兔對老牛說：牛伯伯，您能把尾巴借給我嗎?老牛說：不行啊，如果沒有了這條尾巴，我就要被蚊子抬走嘍!

小白兔又向很多動物借尾巴，可都被一一拒絕了，小白兔只好垂頭喪氣地往家走去。

走著走著，小白兔發(fā)現(xiàn)一上有一條被人遺棄的圍巾，這不是一條很好的尾巴嘛!于是小白兔把圍巾系到自己的尾巴上，他正想炫耀自己的尾巴時，忽然，從草叢里跳出來一只大灰狼，他一腳踩在小白兔的新尾巴上，小白兔用力一掙才從那條尾巴里掙了出來，他趕緊跑回了家里?；氐郊依?，他還驚魂未定，他這地恍然大悟，長尾巴差點送了他的命。

小學作文我的尾巴【篇2】

瞧！唐昕信心十足地走上了講臺，她的對手是誰呢？哦，原來是季禹希呀！這回她可遇到強敵了。

比賽開始了，只見唐昕半蹲著，虎視眈眈地盯著季禹希，季禹希也擺出了一付不容欺負的架勢來。

只見她倆雙手握在一起，動彈不得。還是唐昕先發(fā)制人，給季禹希來了一個措手不及，季禹希見勢不妙，連忙來了個“凌波越步”。她倆真像兩個臨危不亂的將軍，爭鋒相對，不分勝負。

頓時，教室里的聲音戛然而止。教室就象是她們的陣地，不拚個“你死我活”，絕不罷休。

唐昕突然來了個“餓虎撲食”，弄得季禹希躲閃不及，現(xiàn)在季禹希已經(jīng)氣喘噓噓、身心疲憊。

唐昕先來個“李廣射虎”，又來個“狼抓小羊”，搞得季禹希頭昏眼花。最后，她又乘季禹希喘息之際，抓住了季禹希的“尾巴”。

季禹希像一個戰(zhàn)敗的將軍，只好垂頭喪氣、狼狽不堪地下了場，而唐昕卻欣喜若狂。

這場激戰(zhàn)就以同學們的歡聲笑語作為最后的結(jié)局。

……

小學作文我的尾巴【篇3】

圖片每一只動物都有自己的尾巴，有的動物的尾巴長，也有的短。但你真的了解動物的尾巴有什么作用嗎?

有些動物的尾巴可以救自己一命，比如鹿和兔子。你別看鹿的尾巴又短又小，但它的作用是真不小。當危險接近鹿群時，最先發(fā)現(xiàn)的鹿會將自己的尾巴豎起來當做報警器來提醒同伴們迅速逃離。兔子的尾巴也不長，但用途也不小。當兔子被一只猛獸咬住時，兔子會使用脫皮術(shù)逃離，來為自己贏得逃命的時間。

也有動物的尾巴是可以保持平衡的。就說貓吧，大家一定發(fā)現(xiàn)過當貓肚皮朝天，四腳朝上往下落的情況，在下降時，貓會在空中翻過身來，四腳先著地讓它不會摔傷，其實，這就是它尾巴的功勞。駿馬在奔跑時，尾巴前后飄逸，神氣極了，馬的尾巴也是來保持自己平衡的，但馬的尾巴不僅僅能保持平衡，有時候馬會把尾巴當作蒼蠅拍來驅(qū)趕對它發(fā)起攻擊的蒼蠅、牛蟒和馬蠅。

鴨嘴獸的尾巴又粗又壯，還毛絨絨的，它的尾巴里全部都是脂肪。當冬日來臨的時候，鴨嘴獸會將自己那滿是脂肪的尾巴蓋在身上，來幫助它御寒。

動物的尾巴作用多種多樣，最有意思的就是小猴的了，它的尾巴也是自己第五只手。最沒用的就是豬的尾巴了，它的尾巴只能當擺設(shè)。

相信你現(xiàn)在一定對動物的尾巴有所了解了吧!

小學作文我的尾巴【篇4】

一天，老虎大王派跑得快的羚羊到森林去貼一張布告。羚羊叼著盈滿漿糊和刷子的小桶飛快地把布告貼到了墻上。

小動物們都看見了。唯獨小兔最開心。因為布告上寫著明天要開百獸大會。小兔很漂亮，一定有許多動物羨慕他。小兔回到家對著鏡子說：我有一身雪白的絨毛，一對長長的耳朵和一雙火紅的眼睛。可是我的尾巴又短又小對了，我還是和別人借一條尾巴吧！說著，就跑了出去。

他首先來到老牛身旁，輕輕地說：老牛伯伯，老牛伯伯，您能不能把尾巴借給我？不行，我的尾巴還要打蚊蟲呢！所以不能借給你。小兔只好走了。

不知不覺，他又來到一棵大樹下。小兔對樹上正在蕩秋千的小猴說：小猴姐姐，小猴姐姐，你能不能把尾巴借我用一下呢？小猴一本正經(jīng)地說：我不能借給你，我沒有尾巴就不能蕩秋千了！小兔有些失望地走了。一只狐貍從大樹后竄出來。小兔說：狐貍大叔，能不能把尾巴借給我？我的尾巴是我的被子和枕頭，不能借給你。狐貍說。小兔說：你的尾巴這么大，借一半給我都不行嗎？不行就是不行！狐貍大聲說道。小兔不情愿地走了。

回到家后，小兔把事全部告訴媽媽。媽媽撫摸著小兔的頭笑瞇瞇地說：我們的尾巴最好，跑步跑得快！小兔開心的笑了。

小學作文我的尾巴【篇5】

在鄉(xiāng)下的小路邊，有一片狗尾巴草地，那是我去外公家的路上看到的，它們的樣子把我給吸引住了。

狗尾巴草的根是又細又長的，像一根根很長又很小的吸管。它的莖是很短的，像人的小拇指一樣，但是比小拇指還短一點。它的葉子在下面，像一只只小蝴蝶的翅膀。它的果實像狗尾巴一樣，好奇怪呀！為什么人們又要叫它狗尾巴草呢？帶著這些疑問，我連忙跑回家問外公。外公說：“因為它長得很像狗的尾巴，長長的、彎彎的，而且摸起來毛茸茸的，所以鄉(xiāng)下人就叫它狗尾巴草了?！?/p>

我和狗尾巴草還發(fā)生過很多事情呢，接著往下瞧吧。

有一次，我和我的表妹在觀察狗尾巴草，我的表妹就隨手拔了一根狗尾巴草放在我背后，不一會，我大叫：“癢死我了！癢死我了！”表妹則站在一旁哈哈大笑。我后知后覺，知道怎么了，就也拔了一根狗尾巴草和表妹就玩起了撓癢癢……

每一次看到狗尾巴草，我就會想起和表妹在一起的`快樂時光，真讓人難忘呀！狗尾巴草，我愛你！

關(guān)于柿子的小學作文700字精選8篇

在每日的生活經(jīng)歷中，都會時不時寫點東西，通過寫作文可以將我們的內(nèi)心世界用文字表達出來，寫作文的時候，開頭結(jié)尾占兩行半，頂多不能超過三行半。我們要如何寫好一篇作文呢？編輯特意為大家收集整理了“關(guān)于柿子的小學作文”，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

關(guān)于柿子的小學作文 篇1

我的家鄉(xiāng)在陜西，那里有很多特產(chǎn)，有許多美味的水果。然而我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的柿子。

春天，細雨綿綿，柿子樹貪婪地吮吸著春天的甘露，長出了惹人喜愛的嫩枝綠葉。

初夏，柿子樹開出了淺黃色的小花，一團團，一簇簇像夏夜的星星一樣點綴在茂密的綠葉中，引來了成群的蜜蜂和蝴蝶。一陣微風吹來，送來陣陣迷人的清香?；ㄖx后，便結(jié)出一個個青綠色的小柿子。

秋天，柿子慢慢長大，顏色也由青變黃，再由黃變成火紅火紅的，像一串串紅燈籠把一棵棵柿子樹裝飾得更加美麗……走進果園，一個個可愛的柿子像淘氣的娃娃擠滿枝頭，隨風一搖一擺的好像在蕩秋千……看的人口水直流，真想摘一個嘗嘗。

摘下一個柿子，剝開它那薄如蟬翼的.外皮，便看見晶黃的果肉，吃一口，甜津津的，直甜到你的心里去，讓你越吃越愛吃。

柿子不僅可以直接吃，還可以做成美味的柿餅。去年國慶節(jié)，我和奶奶把黃中帶紅的硬柿子摘下來，削掉皮后用線拴起來涼在架子上。過年的時候，我再次回到老家，奶奶拿出做好的柿餅，我嘗了一個，??！又軟又筋，像蜜一樣甜，真好吃。

我愛故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的柿子！

關(guān)于柿子的小學作文 篇2

秋天來了，我們的家園也變了?？蔹S的落葉紛紛落下，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。落葉落在大地上，像給大地穿上了一件金光閃閃的秋裝，美麗極了！

在這秋高氣爽的金秋時節(jié)，桂花露出了甜蜜的笑容，散發(fā)著淡淡的清香，令人陶醉！今天，陽光暖暖的，我和爺爺?shù)叫^(qū)摘柿子。遠遠望去，那紅彤彤的柿子像一盞盞小燈籠，真是可愛呀！我迫不及待地來到柿子樹下，想把柿子趕快摘下來，品嘗那香甜的果肉。開始摘柿子了，爺爺摘了一串樹枝，樹枝上掛著許許多多的小柿子，你急我碰，爭著歡迎我們來摘呢！我突然想起“愛護樹木，人人有責”，于是我生氣地對爺爺說”您不要把樹枝摘下來，這樣傷害小樹的“。爺爺開始扶著樹枝把柿子一個一個的摘下來，我一個個一個接過來放到我們的籃子里面。我和爺爺互相配合，一會兒，我們的籃子就裝滿了紅彤彤的柿子。雖然我很累，但是我很開心，因為我有了很多的收獲。

秋天是個金色的季節(jié)，秋天是個花香的季節(jié)，秋天是個豐收的季節(jié)，我喜歡秋天！

關(guān)于柿子的小學作文 篇3

下午，媽媽帶我去外婆家送月餅。

來到外婆家后，外公熱情地對媽媽說：“柿子熟了，我和你媽媽去摘些，你們歇會兒吧！”

“我也去吧，柿子在河邊難摘?！眿寢屨f著換上了套鞋。

“我也去！我也去！”我一蹦三尺高。

媽媽同意了。于是，我們四個人“浩浩蕩蕩”向柿林進軍了。

來到柿林，那些柿子樹就長在河邊。河水清得很，柿樹的褐色枝干婀娜多姿地舒展著，倒映在水中；圓圓的綠色柿葉子在颯爽的秋風中擦擦碰碰，輕輕奏起了音樂；那一個個柿子掛滿了枝頭，橙紅色的又圓又大，仿佛一個個漂亮的小燈籠。這片柿林多漂亮啊！

外公看著滿樹柿子笑了：“呵呵，今年柿子大豐收，我爬上樹摘些下來吧！”手腳利索的外公三下兩下爬上了樹。不一會兒，他手里的柿子就多得拿不住了。“咕咚”、“咕咚”幾聲，外公把柿子扔下來，六只大柿子落到了柔軟的草地上。我奔過去，把柿子撿起來，放進了大竹籃里。媽媽和外婆也沒閑著，正忙著摘垂著的枝條上的柿子呢。

很快，籃子裝滿了，兩只麻皮袋也鼓鼓囊囊的。我連枝掰下來一個碩大的紅柿子，此時正在草地上狂舞“燈籠”呢。

“籃子袋子全滿了，不要摘了，下來吧，小心一點?！眿寢寣χ夤f。

外公三下兩下又下來了，拍拍褲腿對我說：“杏怡，柿子多不多啊，再留點等你下次來，農(nóng)村也很有意思嘛?！?/p>

我抱著外公的脖子說：“農(nóng)村比我們在街上有意思多了。我們整天呆在就像峽谷的樓群中，看著巴掌大的天空，真沒趣。要不是念書，我天天到柿樹這兒玩！”外公外婆聽了都笑了。

外公用扁擔挑上兩個袋子上路了，兩個扁擔尖有節(jié)奏地歡快地跳躍著；外婆和媽媽抬著籃子，扁擔都向下彎成了新月；我則走在他們的中間，大聲吆喝：“慢慢兒走，注意小溝……”

到家了，外公汗都沒擦，把柿子一古腦兒全倒在了場上。看著這么多豐收的果實，甜蜜的滿足感涌上外公的心頭。外公對我媽媽說：“我挑大個的、沒破損的由你們帶走吧，多帶些，小孩喜歡吃！”外公又轉(zhuǎn)頭對外婆說，“今天摘得多，左右鄰居都送一些吧?！?/p>

摘下肥碩紅潤的柿子真是一種快樂，再把一個個柿子給你一堆給他一堆的又何嘗不是一種快樂？外公的柿子大多數(shù)都送人了，我想在這個中秋之時吃上外公柿子的人應該在品味月餅香味的.時候又增添了一些甜蜜吧。

來年再送中秋禮，我也要上樹摘柿子；來年我還要回老家栽上幾棵柿樹，做個快樂的種柿人！

關(guān)于柿子的小學作文 篇4

現(xiàn)在已經(jīng)了是秋天，各種果實相繼躍上枝頭。我們學校也有許多果實，這不，摘柿子活動開始了！

中午，各班代表來到柿子樹前，現(xiàn)在的柿子樹，高高大大，一身綠色還未褪去，再加上一顆顆黃澄澄的果實，越發(fā)顯得漂亮。開始了，每個同學都把自己手里的竿子升上去，第一波，除了幾個掉下來的柿子，大家都是一無所獲，倒是那幾個工具引起了我的注意：一個，竿子普普通通，但是上面的布袋做的很好看，是橙色的，還有幾個用的是裝東西的網(wǎng)。

幾下過后大家似乎都找到了竅門，速度快多了，最引人注意的是金思佳那一組，他們的竿子也很有特色，全是花色的，袋子上方，還用鐵絲彎了一個圓形的鉤子，正是這個鉤子，讓過程很輕松，只見現(xiàn)有她

同學，用一鐵棍，利用最上面的彎鉤，把果子勾過來，再由金思佳和她的助手，一個在前一個在后，把竿子慢慢往前挪去，接著，調(diào)整一下高度，讓柿子完全落到那個圈內(nèi)，然后，兩人一起往后退，柿子輕而易舉

的被弄了下來。來來回回十幾次，把前面的柿子都快摘完了，其他幾個人，也不賴，收獲很大。

金秋十月，收貨總會給人帶來喜悅，這次活動，不但鍛煉了我們的動手能力，還體驗了摘柿子的樂趣，真是一舉兩得??！

關(guān)于柿子的小學作文 篇5

家鄉(xiāng)的柿子樹

故鄉(xiāng)的柿子樹

新安縣北野鄉(xiāng)石樹嶺小學張譯丹郵編：471811

我最喜歡的是家鄉(xiāng)的柿子樹。

柿子是我們這里的特產(chǎn)，我家鄉(xiāng)幾乎每個人都喜歡吃柿子。我的窗前有一棵厚厚的柿子樹。它又大又高，旁邊是一棵小柿子樹。我覺得：這兩個柿子樹應該是父子關(guān)系。

三月的春天，大地復蘇，柿子樹產(chǎn)生的生機盎然。剛剛展開的綠葉很嬌嫩，開滿了小黃花，吸引了很多蜜蜂，嗡嗡叫…

我最喜歡的是夏天的柿子樹！因為它是默默奉獻給我們的，晚上，人們在它下面乘涼，老人坐在涼涼的竹椅上，手里拿著竹扇，嘴里叼著煙，無憂無慮地享受著這段快樂時光。白天，這棵樹成了孩子們的天堂。有的在玩游戲，有的在看書看報，有的在聊天，而樹木則成了鳥兒的“天堂”。小鳥用靈巧的嘴唱著動聽的歌，而其他的則邊飛邊唱！

秋天，柿子成熟了，滿是綠葉的樹枝上掛滿了又紅又大的柿子，像美麗的紅燈籠。當時很多人都去樹上摘柿子，肩上扛著竹籃，樹下回蕩著人們的笑聲。柿子是一種營養(yǎng)豐富的食物，可以美容和健胃。很容易吃。熟柿子可以直接吃。如果覺得臟，可以在吃之前把皮剝掉。紅色的肉，放在嘴里，新鮮、嫩、軟、甜，味道好極了！生柿子，放在罐子里，用溫水浸泡三五天，然后我們就可以吃到新鮮美味的柿子了。

冬天，雪下得很大，雪花紛紛落在柿子樹上，仿佛他們在柿子樹上穿了一件白色棉襖。雪吹走了它的葉子，但它仍然屹立不倒。

家鄉(xiāng)柿子樹，我永遠愛你！

(導師：張)

（五年級，700字）

柿子樹

春天，柿子樹拔出嫩綠的葉子。四五月，茂密的枝葉東張西望

像一把巨大的綠色雨傘一樣展開。這時，樹枝上開了一朵小黃花，吸引著

與大樹周圍成群的蜜蜂共舞。花死了之后，就結(jié)出了無數(shù)小青色

柿子。九月，柿子熟了，遠遠看去，樹好像都掛了。

無數(shù)小燈籠。摘下來的柿子必須在家里保存一周，然后柿子變軟。

這時，你輕輕一咬，又甜又好吃。

柿子樹可以長在房子前面，小水溝后面。水果營養(yǎng)豐富，樹干可以

做木頭。長大后，我會像一棵柿子樹，做一個對人有用的人。

《柿子樹》

（二年級，200字）

家鄉(xiāng)的柿子樹

在我的家鄉(xiāng)，有許多果樹，包括桃樹、杏樹、柿子樹和蘋果樹。但是，我最喜歡的還是生長在家鄉(xiāng)門前的柿子樹。柿子是人們最喜歡吃的水果，甜膩可口，多汁。許多人也喜歡在東部季節(jié)吃冷凍柿子。柿子富含胡蘿卜素、維生素c、葡萄糖、果糖、鈣、磷、鐵等多種礦物質(zhì)。成熟柿子秘糖炒面香甜可口，可作為主食。柿子性甘、澀、寒，具有清熱躁、潤肺化痰、強化軟件包、止渴生津、健脾生津、治痢疾、止血的功能?？删徑獗忝?、痔瘡疼痛或出血、干咳、疼痛、高血壓等。所以柿子是慢性支氣管炎、高血壓、動脈硬化、內(nèi)外痔瘡患者的天然保健食品。柿葉若煎服或沖茶，還可促進新陳代謝，降低血壓，增加冠狀動脈血流量，止咳化痰。柿子不錯，但是不能多吃，每天吃一個就好。不能空腹吃柿子。柿子最好在飯后吃。吃柿子的時候，盡量不要吃柿子皮。柿子表面的柿霜是柿子的精華，不要扔掉?？崭钩允磷尤菀椎梦甘敛?。不成熟的柿子不能吃，柿子不能和螃蟹的冷食一起吃。吃了柿子后，不要吃酸性支持物，也不要和一些藥物一起吃。柿子木是一種很好的木材，質(zhì)地堅硬，經(jīng)常被用作高爾夫球桿的硬頭。家鄉(xiāng)柿子樹，春、花、柳、楊樹你不跟桃李較勁。你勇敢地張開雙臂，熱愛腳下的土地，成長為家鄉(xiāng)的一道風景！下雨時，你驕傲地站著；風過，你浪；直到樹枝上掛滿了紅燈籠，你才又被人們記??！你老實，你善良，你堅韌，你單純，你要的人少，給的人多！

河南省南陽市新野縣瀚峰小學五年級趙：

（五年級，600字）

關(guān)于柿子的小學作文 篇6

今年，奶奶家種的柿子又大豐收了。于是，我和爸爸、媽媽去奶奶家摘柿子。

車子一進入郭路村，我就看到家家戶戶門前屋后的柿子樹上都是碩果累累。奶奶家的柿子樹種在老房子的大園子里，一進入園子。我立刻被眼前的一幕吸引住了。只見一棵粗壯的大樹上掛著一個個又大又黃的柿子，陽光從樹縫里射下來，照得柿子個個閃著金光。我的口水立即涌了出來，我使勁地把口水咽進肚子里。

我們立刻兵分兩路去摘柿子。爸爸用梯子爬到樹上摘，我和媽媽站到屋頂上用網(wǎng)兜兜。雖然我們已經(jīng)很小心地去摘，但是仍然不時有幾個柿子調(diào)皮地從網(wǎng)兜里跳出來。可想而知，它們一腳下去就都粉身碎骨了。我心疼地大叫道：“我可憐的柿子呀，你摔得好慘！”聽了我的話，大人們都捧腹大笑。

收工了，我們抬著滿滿一籮筐金紅色的柿子興高采烈地回家了。奶奶家的柿子也為這金黃色的秋天增加了一道亮麗的風景。

關(guān)于柿子的小學作文 篇7

前幾個星期，媽媽拿來了一棵柿子樹。當時，柿子樹還是幾根褐色的樹枝。過了幾天，翠綠的葉芽從枝條中間沖了出來，睜開了惺忪的睡眼。漸漸地，葉芽綻開了笑臉，露出了葉子。

我天天給柿子樹澆水，一天早上，我們發(fā)現(xiàn)，柿子樹的葉子從葉芽里冒了出來，好像一把把精巧的小扇子，那綠得發(fā)亮的葉子一簇堆在另一簇上面，與枝條分布的是那樣均勻。陽光透過柿子樹那稀疏的枝葉直射下來，那光潔的泥地便倒映出它“苗條”的身材。這一簇，那一簇，顏色有濃有淡，好似一幅精美的水墨畫，一陣微風迎面拂過，一片片葉子隨風擺動，像灑上了一層碎銀，又如微風蕩漾的一池湖水，給人一種恬靜的感覺。柿子樹的主干又粗又短，支撐著一把龐大的“雨傘”，好像一個亭子。

柿子樹喜歡曬太陽，只要有陽光，柿子樹就會精神飽滿，好像陽光就是生命之源。有一次，天氣寒冷，北風呼嘯，柿子樹整天沒精打采的，好像得了重病。雨過天晴，太陽又冉冉升起，柿子樹一見到陽光，又抬起了頭，挺起了胸，恢復了原來的樣子。

我愛我家的柿子樹。他不僅給我們帶來了新鮮的空氣，還給我們帶來了香甜可口的果實。

關(guān)于柿子的小學作文 篇8

我的家鄉(xiāng)在肥東縣南部，那里出產(chǎn)又大又紅的柿子。

每年四月份左右，柿子樹就會開出許多黃白色的小花。花落以后，就開始長出小柿子。起先，它們又硬又青，只有紐扣那么小，但過了幾個月，柿子就有拳頭那么大了，外皮也變成了黃色，不過如果這時候摘下一個嘗嘗，準是又苦又澀。其實，只要把它們摘下，存放在干燥通風、尤其是能曬到太陽的地方一個多星期，它們就可以食用了。到那時，你要是捧起一個紅紅的、軟軟的.柿子，撕去它薄薄的外皮，咬上一口，?。〕壬墓馊肟诩椿?，果汁般細膩，蜂蜜般香甜，令人回味無窮！

柿子中含有多種人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)，如蔗糖、葡萄糖、維生素、胡蘿卜素、鈣、鐵等成分，新鮮的柿子中還含有碘。

鮮美多汁的柿子被古人稱贊為“色勝金衣美，甘逾玉注入”，將甜美怡人的柿子描寫的令人垂涎欲滴?？梢?，柿子是多么受人歡迎?。?/p>

我愛家鄉(xiāng)的柿子！

關(guān)于動物尾巴的作文500字精選4篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“動物尾巴的作文”推薦內(nèi)容。

小編特意為你呈上“關(guān)于動物尾巴的作文”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人。相信大家在平時學習中都寫過作文吧，作文可以讓我們更好地去表達某些情感。想寫好作文我們需要盡可能地去積累整理。

關(guān)于動物尾巴的作文(篇1)

自然界中每一種動物基本都有屬于自己獨一無二的尾巴。

袋鼠的尾巴

袋鼠的尾巴強壯有力，能讓袋鼠在跳躍中保持平衡，無論跳的再高，它那有力的尾巴，都會讓袋鼠穩(wěn)穩(wěn)的落到地上，繼續(xù)趕路。袋鼠還能用自己的尾巴保護自己，與其他動物斗爭是，會用尾巴狠狠的抽打敵人，讓敵人暈頭轉(zhuǎn)向，再趁機逃跑，這是多么完美的“逃跑計劃”?。?/p>

孔雀的尾巴

孔雀的尾巴是動物界最漂亮的。它的尾巴五彩繽紛，開屏后就像一把美麗的扇子。所以，他經(jīng)常向同伴們進行炫耀，我想：它一定是一種“好面子”的動物吧。它的尾巴可以讓他在飛行中保持平衡。除此以外，它的尾巴還有一個作用，那就是震懾敵人。當遇到天敵時，它會打開尾巴并發(fā)生沙沙身來恐嚇敵人，使敵人聞風喪膽，逃之夭夭。

馬的尾巴

馬天生就是一種愛奔跑的動物，在奔跑過程中他那如女同學馬尾辮一樣的尾巴可以調(diào)整方向，防止“馬失前蹄”，此外，它的尾巴還可以驅(qū)趕蚊蟲，散發(fā)熱量，清洗后軀，保護繁殖器等。

動物的尾巴含有許多作用，比如：燕子的尾巴可以控制方向，壁虎的尾巴可以自衛(wèi)……大自然真是一本讀不完的`書，只要你認真觀察就能發(fā)現(xiàn)很多奧秘。

關(guān)于動物尾巴的作文(篇2)

動物的尾巴千奇百怪，各有用途。

牛的尾巴又粗又長，雖然不是蓬蓬松松的，但是非常靈活。最有趣的是它的尾巴末梢長有非常多得毛，有的像毛筆可以寫字，也有的像毛絨球一樣可以玩，我們玩的好開心！牛如果不開心，它的尾巴會耷拉下來，它吃草時尾巴邊搖邊吃草，還可以幫它趕走身上的蒼蠅和蚊子。

猴子的尾巴則非常靈敏，可以像吊繩一樣吊在樹桿上隨意拿東西。故事《海底撈月》里猴子的尾巴可以當結(jié)繩用，它們一個接一個，頭從下在水里撈月亮玩的好起勁兒呢！

鯨魚的尾巴更有意思，相對于一部分尾巴堅著的魚來說，它的尾巴是橫著的。這與它們的生活習性密切相關(guān)，橫向尾巴用力向下擺動可以幫助鯨魚浮出水面呼吸，如果它的尾巴用力向上擺動便可以幫助它沉入海洋中遨游，還可以幫助它借用海流阻力向前游。鯨的尾巴十分巨大，尾部肌肉也很發(fā)達，這也是它能夠迅速游動的秘密之一。鯨每次拍動尾巴還可以起到防身的作用呢！

有的動物尾巴很小又短，可是作用也是不可替代的?！伴L不了”的兔子尾巴可以使兔子在跳躍時維持平衡，站立時支撐身體。而松鼠的尾巴不僅是個可靠的“降落傘”還是把“遮陽傘”游泳時又成了“螺旋槳”，休息時如果覺得冷，它的尾巴又成了厚厚的“棉被”。多奇妙的尾巴呀！

動物們的尾巴對于它們都有很多的用處，是不可缺少的一部分，也是非常有趣的一部分。我好喜歡它們的尾巴哦！

關(guān)于動物尾巴的作文(篇3)

許多動物都有尾巴，有的能夠為它們指引方向，有的能夠為它們驅(qū)趕煩人的蒼蠅，有的能夠當站穩(wěn)的工具，還有的尾巴能夠誘惑食物。

心愛的小金魚是怎樣在水里自由自由的游泳的呢？那是由于金魚的尾巴像船的槳和舵，當金魚左右擺動的時分，會產(chǎn)生一股動力，讓金魚行進。

炎炎夏日，牛經(jīng)常遭到牛虻和蒼蠅的騷擾，而牛用它的尾巴甩一甩，就能把牛虻和蒼蠅趕走啦！鱷魚的尾巴是它身體的一大半，表皮十分堅硬，擺動起來，有一股龐大的力氣，能夠把兇猛的?；蝰R甩得很遠，連老虎都懼它三分。

在澳大利亞有一種動物——袋鼠，成年的袋鼠的身高可達兩米，他們的前肢短，且長在胸前，后肢很長。他們立定的時分，那一米長的大尾巴就派上用場了，這時分，尾巴就成了一根“柱子”了，使袋鼠站穩(wěn)，假如袋鼠沒有尾巴的話，那么這只袋鼠可能就會摔個腳朝天了。

響尾蛇有著堅硬的角質(zhì)層，角質(zhì)層圍成一個空腔，空腔里有兩個環(huán)形空泡，環(huán)形空泡里的氣體一活動就會發(fā)出沙沙的聲音，這種沙沙的聲音聽起來特別像溪水活動的聲音，響尾蛇也就是用這種聲音來誘惑其他小動物的。

動物尾巴的真神奇！這都是動物們生活小妙招運用的工具??！

關(guān)于動物尾巴的作文(篇4)

相信大家在生活中都見過各種各樣的尾巴，有的是長繩形的，有的是分叉的，還有的像一把扇子。今天我們就去看看動物的尾巴，有什么秘密？

說到動物尾巴，大家第一時間想到的可能就是孔雀的尾巴，那開屏時的美麗，是不是讓人覺得就像一位美麗的公主？其實能讓尾巴開屏的是雄孔雀，而雄孔雀開屏最大的用處是用來求偶的。在求偶時，他會對雌孔雀進行開屏，有意對雌孔雀展示自己的強大與美麗。而實際上，真正的孔雀公主卻灰不溜秋，尾巴也無開屏的功能。你說神奇不！

見過牛的都知道牛有一條長長的像辮子一樣的尾巴，尾巴末尾還長了一團毛，可是很少人知道牛的尾巴的作用。其實牛的尾巴可以在奔跑時起到平衡身體的作用，而且在平時還可以驅(qū)趕蒼蠅、蚊子等。

不僅陸地上的動物有尾巴，水里的動物也有尾巴，水里的動物的尾巴相比陸地動物的尾巴作用要更大。就比如說魚吧！魚的尾巴作用之一，便是推動身體前進和控制方向以及和胸鰭一起維持身體的平衡。如果沒了尾巴，那么，魚的身體便會前傾，影響游動。而且魚尾巴還有特別的功能呢！比如雄性孔雀魚的尾巴和孔雀的尾巴一樣幫助它吸引爭奪異性，魟魚的尾巴可以作為自衛(wèi)的武器。魚的尾巴還可以保存體內(nèi)脂肪的哦。

動物的尾巴各有所長，各有所用，真是太神奇了！動物尾巴的秘密還有許多，小朋友們一起去解鎖吧！

小學生作文我愛我的祖國700字精選

相信大家在學生時期都寫過作文，寫作文能夠記錄自己的內(nèi)心世界。作文在寫好后大家最好能多讀幾遍，就會發(fā)現(xiàn)一些需要修改的地方，你是否正在為寫作文而煩惱呢？以下為小編為你收集整理的小學生作文我愛我的祖國，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

小學生作文我愛我的祖國 篇1

我們的祖國是個有著五千年燦爛文化的泱泱大國；是那東海上冉冉升起的絢麗而奪目的驕陽；也是盤旋于世界之巔的巨龍。擁有如此偉大的祖國??！怎能不讓我們感到驕傲？怎會沒有信心讓我們昂首闊步？

可是，你們知道嗎？如今這輝煌璀璨的大中國，她曾經(jīng)又受過多少傷呢？

我們忘不了！忘不了！忘不了林則徐的虎門銷煙；忘不了文天祥的寧死不屈；更忘不了圓明園的毀滅。著一幕幕，一場場激勵人心，撼動靈魂的片段在我們面前重演。這段難堪回首的歷史深深告訴了我們一個道理——一個民族落后了要挨打，要吃虧，要任人欺凌。

流在心里的血，澎湃著中華的聲音。愛我中華，我就是中華的少年，是喝著中華母親的乳汁長大的黃種人。祖國的山，祖國的水，祖國的一切的一切都是每個中國人的財產(chǎn)，他們不應該被掠奪，也不會被掠奪。因為中國人會誓死守護著的。

我雖不是詩人，但希望用優(yōu)美的詩句贊美我的祖國；我雖不是學者，但希望用深邃的思想洞察我的祖國；我雖不是歌手，但希望用動聽的嗓音歌唱我的祖國。

啊！我親愛的祖國，您永遠是我的避風港，永遠是我最依戀的搖籃！您的面前將會是一條陽關(guān)道；您的頭頂將會是一片艷陽天，您的未來將會無限美好！

小學生作文我愛我的祖國 篇2

我們偉大的祖國，有著五千年悠久歷史和燦爛文化的華夏古國中華人民共和國在金秋迎來了六十華誕。驀然回首，一幕幕波瀾壯闊的歷史畫卷深深銘記在我腦海，有多少悲壯！有多少感動！有多少夢想！有多少光榮！千思萬緒，百感交集。

洪水、非典、*、一切困難休想讓我們止步，從“東亞病夫”到“東方巨人”的過程中，各樣的困苦我們歷經(jīng)無數(shù)，在征服“高峰”的過程中我們?nèi)遮叧墒臁Ｖ鸩綁汛蟮淖鎳幢M了一切恥辱，加入世貿(mào)、申奧成功，說明我們中國是個偉大的民族。而家鄉(xiāng)的滄桑巨變更讓我感慨萬千。我的家鄉(xiāng)位于河源的一個小鎮(zhèn)上。二十年前，一座座矮小、破爛的房子。一條泥濘彎曲的小路，一陣微風吹過，塵土飛揚，使人的眼睛都睜不開。吃的是粗茶淡飯，穿的是破舊的衣服。而現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)是高樓林立、車水馬龍、風景秀麗的現(xiàn)代化農(nóng)村城市了，它已經(jīng)成為一塊不可多得的避暑避寒勝地。市場日客流量上萬人，年交易額達數(shù)億元，利稅過千萬元。市場內(nèi)商品琳瑯滿目，客戶熙熙攘攘，人聲鼎沸，一派欣欣向榮的景象。人們都過上了豐衣錦食的好日子了。我們的祖國日新月異，繁榮昌盛，東方巨龍的雄姿屹立于世界民族之林。

展望未來，我激情飛揚：我的家鄉(xiāng)將前程似錦！我的祖國明天將更加輝煌燦爛！作為中國二十一世紀的接班人，我們沒有理由不好好念書。家鄉(xiāng)需要我們，祖國更需要我們?nèi)ズ煤媒ㄔO(shè)。

我愛你，我的家鄉(xiāng)！我愛你，我的祖國偉大的中華人民共和國！

小學生作文我愛我的祖國 篇3

近年來，隨著社會的進步，科技的發(fā)展，人們的衣食住行都發(fā)生了翻天覆地的變化…… 聽爺爺、奶奶說，以前衣服的顏色大多是白色、灰色和黑色，顯得十分單調(diào)。

看看現(xiàn)在二十一世紀的新中國，衣服的款式和顏色多得你會看不過來，那真是讓你眼花繚亂、目不暇接;現(xiàn)在的人們每次出門，都不知道穿哪件衣服好，只好左挑右挑…… 以前，人們還沒有方便出行的交通工具，出門只有靠自己的兩條腿行走，這樣既費體力又浪費時間;看看現(xiàn)在的交通工具，那真是多姿多彩：天上飛的有飛機，半空中奔馳的有輕軌列車，地下行走的有長長的地鐵，公路上還奔跑著各式各樣的電動車、摩托車和小汽車，每到節(jié)假日更多的是私家車，在工作、學習之余外出旅游觀光。

這時你會發(fā)現(xiàn)，再寬的馬路也變得十分擁擠，因為車子的增長速度真是太快了! 剛剛改革開放的時候，大家住的都是老房子，城市里是用紅磚砌成的平房，農(nóng)村里是用土坯壘成的草房和泥瓦房;每當刮風下雨的時候，就會出現(xiàn)外面下大雨，家里下小雨的情景，如果遇到發(fā)洪水，那就更是苦不堪言，無家可歸了……瞧瞧現(xiàn)在的城市，一幢幢高樓拔地而起，還有很多的摩天大樓，那高的你都非得抑著脖子才能看清楚，因為它是高到入云端了……農(nóng)村也是家家告別了土坯房，人們已經(jīng)住上了寬敞明亮的大瓦房，而且有許多人住上了高樓，有的蓋起了小樓房，還有的富裕的人家還蓋起了小別墅，那真是一年更比一年強! 現(xiàn)在大多數(shù)的人都用上了手機，很多家庭開始通過計算機進入網(wǎng)絡(luò)世界，很多人辦起了屬于自己的公司，村村通上了柏油路，超市里的商品琳瑯滿目、應有盡有，而且不管何時均能吃到任何季節(jié)的蔬菜……

在我成長的時代里，神七順利飛天、奧運成功舉辦、南極考察站又建立、納米技術(shù)的充分應用…… 看到這里，你一定會被祖國舉不勝舉的變化所感動，你也一定會感到無比的自豪和驕傲!因為祖國真是太強大了!飛船都已飛上天了!那么人類居住在月球的暢想也就一定為時不遠了…… 祖國變化真大，衷心祝福美麗的祖國繁榮昌盛。

小學生作文我愛我的祖國 篇4

我的祖國，

我深深愛戀的祖國。

你是昂首高吭的雄雞喚醒拂曉的沉默，

你是沖天騰飛的巨龍叱咤時代的風云，

你是威風凜凜的雄獅舞動神州的雄風，

你是人類智慧的起源點燃文明的星火。

你有一個神圣的名字，

那就是中國!

那就是中國啊，我的祖國。

我深深愛戀的祖國。

我深深地愛著我的祖國，

搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，

我深深地愛著我的祖國，

涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，

我深深地愛著我的祖國，

黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，

我深深地愛著我的祖國，

黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，

我深深地愛著我的祖國，

堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，

我深深地愛著我的祖國，

遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。

我的祖國，

可愛的中國，

你創(chuàng)造了輝煌的歷史，

你養(yǎng)育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，

數(shù)千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的堅強，

抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，

中華民族把自己的命運牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前開放氣勢磅礴。

可愛的祖國啊，

無論我走到那里，

我都挽住你力量的臂膊，

無論我身居何方，

你都溫暖著我的心窩。

可愛的祖國啊，

你把住新世紀的航舵，

你用速度，你用實力，

創(chuàng)造震驚世界的奇跡。

你用勤勞，你用智慧，

進行了又一次更加輝煌的開拓!

祖國啊，祖國，

你永遠充滿希望，

祖國啊，祖國，

你永遠朝氣蓬勃!

小學生作文我愛我的祖國 篇5

我從課堂上、書本上和電腦上、越來越多的了解我們的祖國，我們的祖國是有五千年悠久歷史的文明古國，從遠古到今我們的祖國發(fā)生了巨大的變化。

_年在五千年歷史的長河中算不上什么，但是，就在這短短的_年里我們的祖國發(fā)生了非常非常大的變化，在我們身邊的小事情中。比如;從前我們使用的是鉛筆，現(xiàn)在又有了自動筆還有可擦筆。難道這不算是一個變化的過程嗎?還有筆盒，從前是小鐵盒，現(xiàn)在已經(jīng)變成了筆袋;手表、鐘表也趕上了時髦;從前是發(fā)條的，現(xiàn)在變成了電子表;我家的電視以前是黑白的，后來換成了彩色電視，再后來是純屏、液晶的了，而現(xiàn)在是數(shù)字電視;我們的身邊發(fā)生了一件件驚天動地的事，這足以證明祖國的變化。

后來由于祖國慢慢強大起來，xx年29屆奧運會得以在北京舉行;由于祖國不斷的強大起來，“神舟五號”宇宙飛船成功發(fā)射。使得中國成為世界上第三個有能力送航天員進入太空的國家，“神舟六號”成功發(fā)射和勝利返回，更是顯示了祖國科技的進步，提升中國的國際地位……

所以我們一定要好好學習，把握自己將來為祖國做出貢獻，把祖國建設(shè)的更加美好!

小學生作文我愛我的祖國 篇6

祖國，我們偉大的祖國---母親，中國，回想我們的祖國，一路走來，真是經(jīng)歷了千辛萬苦，我們的革命前輩，英勇奮戰(zhàn)、不怕犧牲，才換來了我們今天幸福的生活。我們的祖國，現(xiàn)在是經(jīng)濟發(fā)達，繁榮昌盛。我們想吃什么，想穿什么，想學什么，想玩什么，真的是應有盡有啊。從城市到農(nóng)村，變化真是太大了。城市建設(shè)市容市貌，健身、交通、旅游景點等，各項建設(shè)都特別完善。我們不但物質(zhì)生活很好，而且我們的精神生活更加豐富多彩。我出生在一個很普通的農(nóng)村家庭。我的祖祖輩輩都是農(nóng)民。給我感觸最深的就是我們農(nóng)村的變化，真是大而又大啊!我們農(nóng)村的政策真是好之又好啊!聽我爺爺、姥爺那代人講，他們小時候，那是真苦呀，連飯都吃不上，他們餓的時候都吃過樹皮、野菜來填飽肚子，甚至有的都餓死了。我當時聽了，真是有點不太相信?？赡谴_確實實是真的呀!此時的我，真是感慨萬千呢，作為今天的我，我是多么幸福啊!

作為今天的我，還有什么資格和理由去挑吃的、挑穿的、挑戴的呢?還有什么理由不好好學習呢?對于農(nóng)村，我們國家更有好的政策。種地不但不交稅，國家還給補助，而且補助的數(shù)額越來越高。危房、蓋新房還有補貼金。農(nóng)村的教育設(shè)施也不斷完善，學習環(huán)境越來越好。還有我們想致富，在投資方面，國家對農(nóng)民還可以貸款。不論你是搞養(yǎng)殖，還是種植，不論你做什么，有什么特長，國家都愿意培養(yǎng)你、支持你、鼓勵你、幫助你向前發(fā)展。真的，國家給了我們這么好的政策，這么好的成長環(huán)境，這么好的學習環(huán)境，我一定要好好學習，認真聽講，在學校聽老師的話，成為老師的得力助手。努力學好各項知識技能，不斷的努力、努力、再努力，做一個對國家，對社會有用的人。更希望我能成為祖國的棟梁，為國家做出我最大的貢獻。

小學作文我撒謊了700字精選

小學語文是基礎(chǔ)教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養(yǎng)，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？因此，欄目特意整理了小學作文我撒謊了，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

小學作文我撒謊了【篇1】

有一次，我放學回到家里，肚子便開始抗議，“咕咕”地亂叫，為了讓我的肚子停止抗議，我便把家中給親戚準備的生日蛋糕給吃掉了。

三下五除二，我的肚子滿足了，可是，我卻聽見一陣鑰匙轉(zhuǎn)動的聲音?！鞍?！”我心里一驚，媽媽回來了，“怎么辦？怎么辦？”我問著自己，這下我便擔心了起來，如果媽媽知道是我吃的，還不打死我。在這千鈞一發(fā)的時刻，我逃離了“案發(fā)現(xiàn)場”，躲到了自己的房間里。

大門一下子就打開了，媽媽目睹了“案發(fā)現(xiàn)場”，立刻生氣了起來，一陣河東獅吼：“是誰干的？”在房間里的我心中一驚，拉著弟弟趕緊跑了出來。媽媽又吼一聲：“蛋糕是誰吃的？”這下我的心里像揣著一只兔子，怦怦直跳。我趕緊說了一聲：“是……是弟弟干的?！薄罢娴模俊眿寢屃⒖套兊酶鼑烂C了，我硬是用無辜的眼神說了一聲：“真的！”媽媽立刻相信了我，把可怕的目光轉(zhuǎn)向了弟弟。

頓時，我心里那只兔子不知跑到了哪里去，心里一陣從未有過的放松，心想：哈！原來媽媽那么好騙，幸虧我機智，不然早就被媽媽打了。

這時，媽媽還在追問弟弟。弟弟說了一聲：“不是我！不是我！是哥哥干的！”“不是我干的！”我立刻狡辯，“那時我還在房間里看書呢。”聽了我的話，媽媽更生氣了，把弟弟鎖定成了真正地“兇手”，拿起雞毛撣子，用力打了弟弟，弟弟立刻大哭起來。

之后，我看著弟弟涕泗橫流，心里立刻生起了一絲內(nèi)疚，我是哥哥，怎么能讓弟弟替我背這個黑鍋呢？雖然心生內(nèi)疚，但是我還是不敢承認。

似乎有兩種聲音在我耳邊交織著，一邊說：“應該把真正的事實告訴媽媽。”一邊說：“反正這是第一次撒謊，沒事的?！弊罱K，我鼓起勇氣，把事情真正的來龍去脈告訴了媽媽。

我正準備接受媽媽地暴打時，卻聽見媽媽說：“知錯就改，原諒你了，以后不要再撒謊了?！薄芭丁！蔽亿s緊回答。

這次，我知道了，一個人要誠實，無論發(fā)生什么事情都要說實話。

小學作文我撒謊了【篇2】

人生總有許多許多的酸甜苦辣，而這其中的苦可能有家長自責的情況，而這其中肯定有許多個是撒謊造成的。我就在那天，撒了一次謊，雖然時間記不清了，可是我任然記憶猶新。

那一天，羅老師布置了作業(yè)，我也就回家了。

我一回家按照慣例，我都會先做數(shù)學作業(yè)，我一下子就做完了。我心里想著今天最后的作業(yè)——作文，心里就很煩，又想了一下電腦中的游戲，一對比，我的心中就冒出一個壞的念頭——現(xiàn)在還早，現(xiàn)在對媽媽說作業(yè)做完了的話，就可以隨心所欲的玩電腦了，而且在玩得晚了一點時，還可以偷偷的把作文拿出來做。我心里暗暗的為我自己能想出這樣的好辦法而高興，可后來我在知道我當時實在是太笨了。我對媽媽說了以后就去看電視了。我擔心他會追問我，可她沒有。

第二天，我背上背著沉重的書包，里面裝的是昨天一字未動的作文本。想到將要受到的懲罰，我不禁打了一個寒顫。耳邊的風呼呼的吹著，發(fā)出“嗖嗖”的聲音，就像是風為紀念我即將死去的頌歌。我心里很痛苦，很后悔——我為什么會想玩，不玩的話也許也就不會這樣了……干脆不去了……可是不行啊，又有什么理由能啊？我只好邁著沉重的步伐，向著“死亡”走去。到了學校，一會便打鈴了。打完鈴，我就該交作業(yè)了。組長問我把作業(yè)交給他，他說：“快點，馬上就要交了，只差你了！”組長滿臉寫著氣憤。我害怕地手抖了起來，連臉都也跟著抖了起來，說：“我——嗯，那個，嗯——哦對了……我——是忘帶了，對就是忘帶了?！苯裉煸缟弦簿瓦@樣混過去了，可下午就……

羅老向我走了過來板這臉，一過來就問我：“你是沒帶嗎？”我聽到這活，心跳到了極速說：“對……對時——沒帶?！绷_老一聽十分疑惑，便一把拉開我，翻開我的書包。一會兒就找出空的作業(yè)。我的牛皮就這樣被刮破了。

我回家想了下，就告訴了媽媽，媽媽教訓我到：“做人要誠實，一但有一次一定有二次，如果不誠實，那以后的前程就會點上一個污點?！蔽乙仓懒嗽S多，我認識到只有不撒謊 才會有朋友，有好的前途。

小學作文我撒謊了【篇3】

“叮鈴鈴”上課了，全班同學從四面八方像比賽似的爭先恐后來到了教室。

因為這節(jié)課要考試，趁老師還沒到班里，同學們都做了小抄，傳紙條，問問題，同學們要做好充分的“準備”，那些平常學習不好的同學，現(xiàn)在可毛了。

過了一會兒，語文老師拿著卷子大步走來，站在講臺上，目光掃視四周，準備把那些“神秘”人物揪出來。此時，老師的臉上面帶嚴肅。很快，組長就把卷子發(fā)到每個人的桌子上，我一看，??！題這么難，后悔得想：早知道就多看會兒書，好好學習了。

隨后，老師在我們身邊走了幾圈，把那些做小抄的同學揪了出來，不過，有些人技藝高超，自己把紙藏得天衣無縫。

最后，只聽老師一聲令下：“開始考試！”我們才動起來那只發(fā)麻的手。

十分鐘。三十分鐘。四十分鐘……

同學們的手一直沒停過，連我也是累的臉上都出汗了。最后，還有同學沒寫完，可是，當他們看到老師那冷冰冰的目光時，也只能服從了。

第二天，老師要發(fā)卷子，同學們的心都“怦怦”直跳，恐怕自己考不好，而我的心跳得更快，就像兔子在里面蹦一樣，因為我有很多題都是瞎寫的，最后，這種事實還是沒躲過，“宋佳奇，85分”。??！不會吧，這種數(shù)字我從來沒有見過，我又陷入了沉思……

走在放學的路上，連鳥兒都為我的成績感到可笑，我一邊走，一邊想：我回家怎么給爸爸媽媽說呢？要是說吧他們一定會嘮叨不完的，要是不說吧，老師會吵我的，因為老師還要讓家長簽字呢。就這個問題，我反復想了好幾遍，直到家門口的時候。

“叮咚，叮咚，叮咚”?！罢l呀？”“我，您的兒子回來了?！遍T開了，浮現(xiàn)在我眼前的和以往一樣，媽媽在那里打毛衣，爸爸在電腦桌前打論文，而我的心一直懸著，“爸……我……回來了。”“考試的怎么樣了？”爸爸耐心得問?！芭?，結(jié)果還沒出來呢！”我騙了爸爸，他好像還沒察覺出來。

第二天，老師要檢查簽字情況，我一看，班里大部分同學都簽了字，因為他們的考試成績很讓自己滿意，不必擔心爸媽的批評。而我，還要受老師的懲罰，嗨，真慘，早知如此，何必當初呢。撒謊的下場果然不好！

小學作文我撒謊了【篇4】

我永遠都會記住我人生中第一次撒謊。

那一天，媽媽帶著還尚小的我去了姑姑家做客。我們在姑姑家吃午飯，午飯過后，姑姑媽媽還有其他人都去各個房間里午睡了。但我向來都是不午睡的，當時候的我到也不覺得無聊，因為姑姑家有不少的玩具，這些玩具是與我年紀一般大小的弟弟妹妹們的。

一開始，弟弟妹妹還與我在一起玩，但是過不多久他們也就哈欠連天去睡覺了。于是，整個客廳里就只剩下了我一個人在玩。原本我玩得很開心，但是我突然覺得口渴了，隨后我站起身朝著飲水機那兒走過。卻沒成想，由于我走得過快了，我一腳踩在了弟弟最喜歡的遙控賽車上。

隨著“咔嚓~”一聲清脆的聲響，只見遙控賽車上裂出了不少的縫隙。當時候我就驚慌了，心里又害怕受到責罰，于是心里頭想出了一個念頭，那就是將遙控車藏起來。說著我立馬拿起地上的遙控車把它藏進了一個柜子里。然后我水也不喝的就跑去假裝午睡了。

下午，弟弟果然找了遙控車好久，找著找著弟弟還哭了起來，弟弟說他明明記得他就將他的遙控車放在客廳的地板上的，怎么現(xiàn)在就一直都找不到了呢？弟弟在哭著找的時候，我低著頭一直都沒有說話。這時候媽媽突然問我：“你中午是最后睡的，你有沒有看到你弟弟的遙控車？”我怯怯地回答媽媽說：“沒，沒有，我沒看到?！?/p>

可是媽媽似乎感受到了我眼神的閃躲，繼續(xù)問道：“真的沒有？”我不說話了，只是感到很心虛。一向了解我的媽媽嗅出了我的不尋常，于是又與我說道：“你之前是怎么跟我保證的，做一個城市的好孩子，今天這是你真的沒有撒謊？”

媽媽的聲音說得重了點，而我最終也在媽媽的眼神下，主動說出了事情的經(jīng)過，并且將遙控車從柜子里拿了出來。

這一次撒謊讓我感到很羞愧，雖然姑姑還有弟弟并沒有責怪我，可是我心里總覺得難過。后來我做了保證，保證今后絕不再撒謊。

精選小學生作文20年后的我700字

語文老師經(jīng)常會給學生布置寫作文的任務(wù)，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。多注意平時的積累，才能讓我們寫出精彩的作文。寫作對你來說會不會是一件很復雜的事情呢？幼兒教師教育網(wǎng)為此仔細地整理了以下內(nèi)容《小學生作文20年后的我》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文20年后的我 篇1

今年暑假，爸爸媽媽帶我去昆明、大理、麗江旅游，但是，最讓我記憶深刻的是：游麗江的玉龍雪山。

從我們住的地方到玉龍雪山只要四十分鐘路程。

我們收拾完畢上了車之后，導游清點了一下人數(shù)，然后就向玉龍雪山前進了。

路上，我聽導游說:“玉龍雪山上，因為氣候轉(zhuǎn)暖，雪很少，最高海拔為五千九百零六米，山頂?shù)暮趿恐挥邪俜种氖?，有些人會發(fā)生高原反應，目前還無人登頂呢。山上還有大、中、小三條索道，這里的索道是中國海拔最高的索道，大索道全程為十二分鐘，上去十個人，只有兩個人能活著下來，所以我們不坐；中索道全程為六分鐘，上去十個，可是全部都高原反應了，所以我們也不做這個；剩下的只有小索道，全程只有三分鐘，上去十個，全部都平安無事，所以我們就坐小索道?！睘榱丝催@美麗的雪山，我還是愿意冒一次險。

果然名不虛傳，剛剛我們還穿著短袖，頂著烈日，可一到山腳下，媽媽趕緊給我換上了羽絨服。

我們來到猶如一只透明箱子的六人座纜車上，隨著纜車的徐徐上升，我感覺自己如同會騰云駕霧了，看著腳下變得越來越渺小的草木及矗立在山腰的房子，我的擔心也隨之而來擔怕有個閃失，掉到萬丈深淵的山林，變得粉身碎骨，此時，我旁邊的媽媽已經(jīng)嚇得魂飛魄散，用手捂住整個臉。

不知不覺，雪山景點到了，我們下了纜車，感覺山上更冷，還好我們沒有任何不適感，就美美滴欣賞這美麗的風景。遺憾的是沒有看到真實的雪，山頂上的“雪”全是大堆的'白石頭。

我們又來到了一個比足球場大四倍的地方，中間是一塊草坪，走到半中間時，看見了一群只有在高原上才能看見的羊，這里藍藍的天空，雪白的云朵，翠綠的草坪，這樣的風景，我只有在電腦屏保上看到過，風景如畫，美麗極了！

最好玩的是，在山腳下有一個藍水湖，那里的游客相當多，我突然想起我們學過的一篇課文，一下子明白了水為什么會變藍，原來是底下有許多石筍，我想起這里的水跟九寨溝里的水一樣，所以人們也叫它“小九寨溝”。

時間過得真快，我依依不舍地離開了玉龍雪山，但我一直在思索著：雪山上為啥現(xiàn)在沒有雪了，不可能僅僅因為氣候的問題，我們一定要低碳生活，保護大自然，讓雪山重現(xiàn)真面目。

小學生作文20年后的我 篇2

20XX年3月24日，這是一個陽光明媚的日子，和煦的春風吹拂著大地，由我校小記者們組成的親子團一行40多人，在李盈汐姐姐的帶領(lǐng)下，到東莞松山湖進行采風活動。

上午九點，我們準時出發(fā)，一個多小時后到達了目的地——松山湖。這里峰巒環(huán)抱，鳥語花香，景色秀美。

采風的第一個環(huán)節(jié)就是和家長一起植樹。剛下車，我就看到有其他學校的同學和他們的家長正在熱火朝天地植樹呢!沒等李姐姐宣布活動開始，我們就迫不及待地拿起鏟子和樹苗，直往種樹地點跑去。我和好朋友高敏一共拿到了三棵樹苗，一棵稍微大點，我們?nèi)∶麨椤靶涿纭?，另外兩棵要小些，我們叫它“小小樹苗”。接著，我們找到合適的地方挖坑，剛開始，我不知道怎樣用那大鐵鍬，高敏也試了，就是鏟不進土去。高敏的媽媽說：“我來教你們，你們這些小姐們從來就沒干過活，都不知道從何下手呢！”看了她勞動的樣子，我終于明白要用腳來幫忙呢！我連忙接過鏟子，手腳并用，哈哈！終于鏟出了土！我累了，高敏就接著干，好不容易我們挖了一個大坑，然后，把“小樹苗”放進坑里，我倆一人扶樹，一人培土，“小樹苗”就聽話地站在那里，我們給它澆了水，就這樣三棵樹都種好了，最后，我們高興地與“小樹苗”合影，這時好多人都來幫我們拍照，我們仿佛一下子成了明星！

本次活動，我們還進行了有趣的“二人三足”游戲，跟親人打電話比賽，親子騎單車運動……這是一次有意義的采風活動：讓我們親近自然，增長了見聞，收獲了快樂!

小學生作文20年后的我 篇3

春天，一個溫柔的季節(jié)。

家門口那棵老梅樹終于被春的氣息從美夢中輕輕喚醒；櫻花舒展開它細膩、柔嫩的淡粉色小花瓣，舒舒服服地伸了個懶腰；一些勤奮的小野花提前為大地做好了裝扮，準備迎接春天的盛裝出席。

早晨，天空透徹多了，昨夜下了一場春雨，空氣中含著雨的清新又夾著點土味兒，泥土也很濕潤，是個親近自然的好季節(jié)！

爺爺帶著我來到樓下，原先枯黃的草地再次變綠，充滿生機，充滿春的氣息。

我的目光落在一株葉片奇怪的小草上，它不高，葉片形如大鋸齒，正面是翠綠色，背面是灰綠灰綠的，還帶著點白色，輕輕摸，上面還有短小的茸毛。掐下一片小葉子，在指尖揉一揉，放到鼻子前，撲鼻而來的首先是一股藥香味，濃濃的，醇醇的，還有點苦，有一絲絲回甘，一抹露水的清新，汁液微微有點綠，聞起來像是艾草。我又摘下一片小葉子，遞給爺爺。爺爺一聞便說：“嗯，就是這個味，艾草！”它在這里太容易被踩到了，我們?nèi)聝上履贸鲧P子，把艾草連根挖出——這棵是要移栽的。我們又在附近摘下一小把艾草嫩尖，這可比挖整株的容易多了，挖整株的艾草得十分小心，一不留神就會把根鏟斷；采嫩尖兒只用輕輕一掐，葉子便斷了，指尖還會有絲絲濕潤，涼涼的，昨夜落在葉片上的雨珠也沾在我手上，比艾草汁液更為清涼。

我們給那株連根挖出的艾草挖好了坑，土也松好，種在了一片灌木叢中，也是我們種植下的對春的期愿。

大自然極為親切，即便是之前不曾來過的人，大自然也會像對待老朋友般對待你，即使你帶走它的草木，它也會對你報以微笑。想到這兒，我不禁聯(lián)想到——人們永無止境地帶走它的各類資源，它也不動聲色。但，這真的是對的嗎？

小學生作文20年后的我 篇4

我的朋友是苗潤陽，他是我在小區(qū)里玩耍的時候新交的一位好朋友。

苗潤陽今年十一歲了，他的身材不胖不瘦。他常留個小平頭，那彎彎的眉毛像一個小月牙，一雙炯炯有神的眼睛不有一只靈敏的鼻子和一張能說會道的嘴，這張嘴可厲害了，如果你說一句，他準能接下去說十句，真像個小小收音機。你看他多有趣。

苗潤陽非常愛看書。只要一有機會，他就拿起書看，難怪他口才這么好。在學校里一下課，別人都出去玩了，只有他坐在教室里捧著書津津有味地看著，在家里他也是一看就能看上幾個小時，任憑別人怎么喊他，他也不肯放下。

苗潤陽不但愛看書，而且敬愛老人。

有一次，我們在坐公交車的時候，有一位老爺爺中途上車后站在那兒，他見到后，立刻主動把座位讓給了老爺爺，回到家他看到自己的爺爺也總是連忙倒水給爺爺喝。給老人家捶捶背，揉揉腿。

我喜歡他，我想和他一直交往下去，我希望我們永遠做好朋友。

小學生作文20年后的我 篇5

清晨，花兒在陽光下競相開放，小草的清新味兒醞釀在空氣中，時不時還傳來幾聲鳥鳴?？吹竭@樣的景象，我不禁想起那幾個畫面……

認真的眼神

清晨的陽光灑向大地，萬物正在陽光的滋潤下快速地蘇醒。我剛抬頭，就立刻被一個溫暖的手緩緩的抬起，那股溫暖的力量直涌向我的心田，好像是在泡溫泉一般享受、一般舒適。慢慢的，我睜開了眼，看見了一個熟悉的人，是母親！她那認真的眼神正看著我在白天的映襯下，顯得格外閃亮，生怕我有一丁點的閃失，好像還在把我當成小孩子一樣呢。

時間悄然走去，可我依舊在母親的懷中熟睡，在母親的呵護下成長。

順滑的背心清晨，白雪為萬物送上一件時尚的大衣。我剛起身，母親連忙揮著手急切地跑過來說：“快！快！快！今天溫度低，趕緊再穿一件背心。”說完，她便熟悉的拿出背心來，那背心是米黃色的，雖然小了點，但依舊和原來一樣，手感還是那么的順滑，穿上后，我的身體便像蚌殼里的珍珠一樣，被外殼保護。母親看后立馬就笑了，她的眼角微微仰起，眼角旁的皺紋就立刻顯露出來，那皺紋好像是被歲月的水和愛的水灌滿似的，鼓起了起來，剛好被我看見。

真不知母親的苦有多深，也許，只有深有體會，我才能明白吧。

不凡的雙手

清晨，太陽初升。我走進洗手間，看見了母親。

她坐在小凳上，彎著腰，兩腳分開，雙手在涼水中來回穿梭。攤開手一看，手心上有幾座凹凸不平的小山，好像每一座都是歷經(jīng)艱苦才磨煉出來的，可母親卻毫不在意自己的手，每天都在洗衣，在水中穿梭。日積月累，直到現(xiàn)在再次看她的手，好像是掌握著大片的山峰。

母愛如雨水，在我干渴時滋潤我；母愛如陽光，在我生病時治療我；母愛如書包，為我減輕學習的壓力……