看了朗讀者觀后感怎么寫分享

觀影是對人大腦的一種全方位刺激，看完一部電影后，我們會有自己的思考和理解。觀后感要交待清楚看了什么影片，有什么感想。觀后感的目的可以培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，還可以鍛煉學(xué)生的總結(jié)概括能力。如何寫出讓人眼前一亮的朗讀者觀后感呢？為此，欄目小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《看了朗讀者觀后感怎么寫》，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

看了朗讀者觀后感怎么寫(篇1)

世間有一種財富，它看不見也摸不著，但它從耀眼的光刺破迷茫的天，如磅礴的水沖開前方的困難，又像崎嶇的路，引你走向勝利的彼岸。他就是堅持，只有堅持才能勝利。

就像今天我讀的《朗讀者》里的薛其坤。他小時候的學(xué)習(xí)環(huán)境非常的惡劣桌子是用樹才兩半的椅子是自己帶的。他上了日本的東臺大學(xué)，但是他的第一次考試只考了39分被同學(xué)和老師瞧不起。他的老師非常嚴厲。早上七點到教室里，晚上11：00才出教室，因為他太困了，自己在上廁所的時候在馬桶上睡了20分鐘。他上課聽不懂日語，很難上好一節(jié)課。就是因為老師的嚴厲和他不斷的努力和堅持，他才發(fā)現(xiàn)了“量子物理反應(yīng)″。

在我們現(xiàn)代生活中也有這樣的人。如果愛迪生沒有堅持會有燈泡嗎?如果沒有萊特的堅持又怎么會有飛機?如果沒有居里夫人的堅持，又怎么會有鐳的發(fā)現(xiàn)?

在我的生活中也有這樣的時候。當我學(xué)游泳時，我怎么也學(xué)不會。后來我準備放棄時，因為爸爸的鼓勵眼神。我才堅持下去，最終我學(xué)會了游泳。

成功意味著要堅持，堅持顧名思義，就是遇到困難不放棄，堅持說起容易，做起來就難了。

看了朗讀者觀后感怎么寫(篇2)

小時候我很喜歡看動畫片，舒克和貝塔這兩只小老鼠，會說話、一個開飛機、一個開坦克。我想看了這些動畫片的孩子，仿佛就映襯了今天那句話：心靈和肉體，總要有一個在路上。心靈我們在路上了。這兩只富有正義感的小動物，代替我們懲惡揚善。在虛擬的動物世界里，行俠仗義。

我三個月前關(guān)注了鄭淵潔父親鄭洪升的微信的公眾號，起初我不太相信，以為是鄭淵潔代筆，但是今天看了《朗讀者》——《父與子》篇，了解到鄭洪升86歲，每天4點半開始創(chuàng)作編寫微博，我終于信了。

20xx年卡梅倫問鄭淵潔，為何能把獨家發(fā)表自己作品的《童話大王》堅持寫了幾十年。鄭淵潔說源于父愛。鄭淵潔喜歡用鋼筆，一次的鋼筆半個月沒灌水仍可用，半夜上廁所，發(fā)現(xiàn)父親在替他灌墨水，很感動。父親當夜問他能堅持寫多久，兒子回答只要父母活著他就寫下去。父親說只要兒子堅持寫下去他和媽媽就堅持活著。多么樸素的動力！

鄭淵潔把命題作文《早起的鳥兒有蟲吃》改為《早起的.蟲兒被鳥吃》，老師責令其當著全班道歉并自辱百遍，鄭淵潔當堂點燃鞭炮被開除。鄭淵潔害怕父親責罵，把自己的經(jīng)歷寫成了短篇小說，有情節(jié)、有轉(zhuǎn)折、很煽情。鄭洪升深明大義，決定在家里自己教授兒子課程。我也想到了自己的父親，在小學(xué)競爭大隊長的時候，三年級的競選演講稿就是父親替我寫的，直到小學(xué)畢業(yè)前我都很認為父親的作文水平比語文老師高。父親每次出差回來，都會給我?guī)Ш芏鄷?，我童年最好的禮物，就是父親的書，大部分是童話書，也有故事集，其實，有書的日子都是節(jié)日。

誰言寸草心，報得三春暉。鄭淵潔就是用一種毅力來回饋父母的肯定，堅持將一本只有自己作品的雜志寫了三十多年，發(fā)行幾億本，破吉尼斯世界紀錄。而我，也在努力的練習(xí)寫作水平，盡量不讓幼時父親的期望落空，那就是飽讀詩書，讀寫增文采。

從昨天晚上凌晨三點我工作到今天下午五點半，回到家中，我依舊要寫完這篇文章，因為文筆不寫就生銹了。趁著中午喝了點茶葉強打精神，就是要向鄭淵潔學(xué)習(xí)，他可以堅持幾十年死磕一本雜志，我為什么不能堅持365天更新微信的公眾號呢？當一件事堅持的足夠久，就會成為習(xí)慣，如同營養(yǎng)融化進血管里。

看了朗讀者觀后感怎么寫(篇3)

從《見字如面》、《中國詩詞大會》到《朗讀者》，新年伊始，文化類節(jié)目越來越受矚目，越來越火爆熒屏，似乎標志著文化綜藝的春天就要來了。但是，近日央視著名主持人董卿表示，“我不認為《朗讀者》獲得關(guān)注標志著文化節(jié)目就開始大火，但是起碼它是個風(fēng)向標?！笔堑?，進入新時期以來，文化生態(tài)越來越多種多樣，由于工作生活的“壓力山大”，觀眾不僅需要哈哈爆笑來解壓，更需要悠久的文化來滋養(yǎng)看。而像《中國詩詞大會》、《朗讀者》這樣有營養(yǎng)的節(jié)目，顯然更受追捧。

近年來，各類綜藝節(jié)目看似“百花齊放”，從音樂真人秀到明星玩游戲，熱熱鬧鬧，實際上同質(zhì)化嚴重，沒有多少藝術(shù)含量，也沒有多少文化含量，備受觀眾詬病。電視輸出的任何節(jié)目都應(yīng)該是文化產(chǎn)品，至少是“三觀”正確的節(jié)目，而像《奔跑吧》系列就是一個字“玩”，《中國式相親》更有“三觀”不正確的嫌疑。主持多檔文化類節(jié)目的董卿說，“文化類節(jié)目真的不好做，它需要更精心地設(shè)計?！毕胍延^眾留住，關(guān)鍵在于引起觀眾的共鳴?！独首x者》就是想通過情感上的共鳴，喚起大家對文學(xué)的一種認知和最溫柔的記憶看。

《朗讀者》定位為文化情感類節(jié)目，每期節(jié)目將根據(jù)一個主題，回顧古今詩詞、文學(xué)經(jīng)典、電影橋段，通過人們飽含深情的朗讀，以舞臺視覺語言輔助呈現(xiàn)，讓觀眾恰如其分地感受文學(xué)的力量，引發(fā)共鳴，感受文學(xué)之美、聲音之美和情感之美。近年來這類節(jié)目極為稀缺，這就是《朗讀者》口碑爆棚的原因。事實上，人們不是不稀罕文學(xué)，而是沒有引起共鳴的文化節(jié)目，《朗讀者》就是一個窗口，就是一個突破口，將文字和個人的情感緊密結(jié)合，朗讀者的情感故事和朗讀內(nèi)容在情感串聯(lián)上完成統(tǒng)一，帶給觀眾一場關(guān)于文學(xué)與情感的“碰撞”盛宴。

近年來，隨著各類綜藝節(jié)目的繁榮而泛濫，文化類節(jié)目也日漸崛起，從之前的《漢字英雄》、《中華好詩詞》、《中國漢字聽寫大會》、《中國成語大會》，到近期的《見字如面》、《中國詩詞大會》、《朗讀者》文化類節(jié)目越來越受到歡迎。也許說文化類節(jié)目正在崛起還為時尚早，但說價值正在逐漸回歸是恰如其分的。正如董卿所言，《朗讀者》“起碼是個風(fēng)向標”，電視文化類節(jié)目已經(jīng)漸漸顯出崛起的跡象，特別是近期播出的《中國詩詞大會》和《朗讀者》，撥動了億萬觀眾心中那根文化之弦圣潔之弦。電視節(jié)目沒有文化太可怕了，電視文化不傳播文化太可怕了，電視必須傳播文化正能量。

看了朗讀者觀后感怎么寫(篇4)

姚晨有點從喜劇明星向女神發(fā)展的節(jié)奏啊，央視新的化妝師水平很不錯。她講了初到北京，作為北漂，被一個胖姑娘收留的故事，看得我淚目。

董卿《朗讀者》第七期——告別，聽姚晨的朗讀想到的

其實，由于一些原因，我在去年到今年，在西安被一家收留了一段時間，經(jīng)歷了各種各樣的事情，兩家人和一家人一樣挺著，忐忑的接受著種種改變。

這一期的主題很好，說人生不是別的，而是各種各樣的告別。不過值得欣慰的事，我們這次告別是帶著很大的喜悅的。這次告別后很快還會再相見，而且以后再見也是方便的。

也許，若干年后，一切都過去了，她家也搬家了，但我還是懷念在紡織城的日子，在三廠四廠中間的過道了，打麻將的老頭老太們。

懷念那個臨時的港灣，懷念一起創(chuàng)造未來的日子。

告別，不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身;告別，不是放棄，而是開始!無數(shù)的告別也構(gòu)成了人生百態(tài)。在清明節(jié)這個特殊的日子里，大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》，以“告別”為主題詞，邀請到著名作家王蒙、兒童文學(xué)作家曹文軒、“微博女王”姚晨、影視演員李立群、維和英雄、音樂劇譯配程何等嘉賓，訴說著他們生命中不同的“告別”。

看了朗讀者觀后感怎么寫(篇5)

“你有多久沒有朗讀了?很久了吧!因為很多人都覺得朗讀那是學(xué)生時代的事情或者說它只屬于一小部分人。不，朗讀屬于每一個人?！?/p>

這段作為《朗讀者》的開場白，擊在了每位觀眾的心里。

“朗讀者就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解：朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命。將值得尊敬的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合，就是我們的朗讀者。”這是這檔節(jié)目的自白，也是出彩之處。重點放在挖掘人的百態(tài)——每位嘉賓帶來的不是干巴巴的選取片段，而是自身的真實寫照，自己的人生感悟。

既然名為“朗讀者”，那讓誰來朗誦就顯得尤為重要。節(jié)目的嘉賓設(shè)置沒有一味地追求大牌，而是采用“明星+素人”這樣葷素搭配的巧妙結(jié)合。在2月18日第一期節(jié)目中，明星陣容包括表演藝術(shù)家濮存昕、世界小姐張梓琳、聯(lián)想創(chuàng)始人柳傳志、著名翻譯大師許淵沖，還有鮮花夫婦周小林殷潔，無國界醫(yī)生志愿者蔣勵這樣的普通人。

在節(jié)目設(shè)置中，更是看出了節(jié)目組的獨具匠心。每一期設(shè)置一個主題，配上的闡釋，再選擇相關(guān)聯(lián)的嘉賓和朗讀的作品。第一期的主題定為“遇見”，每位嘉賓都結(jié)合自己的故事選取最觸動自己的一段文字進行朗讀。還設(shè)置了開場曲的演奏和結(jié)尾的彈唱。此番用心在綜藝節(jié)目中實在是少見。

央視不出手則已，一出手就是大手筆。

看了朗讀者觀后感怎么寫(篇6)

在老師的強烈要求下，我迫于無奈地觀看了一檔我毫無興趣的節(jié)目——《朗讀者》。

作為一個寧可躺著無所事事，也絕不愿意在課外手沾書籍的“厭學(xué)者”，我本實在不懂得，一檔只有朗讀的節(jié)目，會有什么精彩的看點，哪些地方，會惹人眼球。而當我真正走入它的時候，毫不夸張的說，我徹底被它吸引了。

正是朗讀者，將書籍的底蘊與魅力放在了一個聚光點上，讓那些書籍中難以言會的一切都像蠟燭般在驟時間明亮起來。本期朗讀者來請來了一位我十分喜愛的明星嘉賓。TFBOYS-王源。作為一個年少成名的高一學(xué)生，年紀輕輕便走出了世界，享受舞臺的燈光和無數(shù)粉絲的追捧。這又是多少少男少女夢寐以求而不能及的呢。然而節(jié)目中的他卻表明，一切的一切，都絕不是這樣。一個人的能力與名聲越大，他所承受光鮮的同時，也決然少不了質(zhì)疑和否定。一個16歲正值意氣風(fēng)發(fā)的少年，卻承受著同齡人絕不能及的關(guān)注，也許從嚴格意義上來說，這并非是一件十全十美的好事。那些不堪入目的文字和那些刺人入骨的言語，無異于是一座山的壓力。然而他，16歲的王源，并沒有泄氣或停滯不前。面對那些糟心的種.種，他選擇了坦然。正如他的朗讀里：這世上大多數(shù)人都清楚別人該怎么過活，而對自己卻一無所知。在他去聯(lián)合國發(fā)言時，他看見自己座位前的名牌上豎立著“China”，臉上露出陽光般的笑容。那種真實，燦爛，灑在了每個人的心里。在這個和我同齡的人氣偶像身上，在他的朗讀里，在他溫柔靈動的聲音中，我看到了他一顆紅彤彤，赤裸裸的心。那種能讓冰雪融化的力量。

或許這就是朗讀者的魅力，在朗讀里，溫柔而又透徹的剖析每一個我們所熟識的明星，或者說是偶像。在某些靈魂清澈的池里，他們或許和我們一樣，并不因為自己備受矚目，而忘記了生活，在他們身上，依然能透過《朗讀者》，找到人性的光輝，拾取我們都不舍得丟棄的最初的美好。

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觀看《朗讀者》觀后感6篇

看一部好電影，也相當于讀一本好書，此時不妨將心得轉(zhuǎn)化為文字，寫一篇觀后感加以記錄。多寫觀后感可以鍛煉我們的寫作能力和共情能力。你知道寫朗讀者觀后感的關(guān)鍵是什么嗎？如何寫出標準合格的朗讀者的觀后感呢？因此，欄目特意整理了觀看《朗讀者》觀后感，歡迎你閱讀與收藏。

觀看《朗讀者》觀后感 篇1

今天，語文課上，老師給我們看了兩段視頻，這也是她一直以來她想讓我們看的。

第一段是從《朗讀者》中節(jié)選的，是由斯琴高娃朗讀的賈平凹的《母親的信》。這是賈平凹先生在母親去世三周年后的前幾天寫的。信寫的很長，真的很長。寫在母親生前，他總愛打噴嚏，每當此時，他也總愛問：這是誰想我呀？這時母親總會接到：誰想哩，媽想哩！之后，母親走了，他依舊愛打噴嚏。一打噴嚏他便會想到母親，同時，他也認定這時的母親一定是牽掛著他的。母親在世時，總喜歡坐在右邊房間的床頭看他寫作，看他寫的久了，就說：世上的字你能寫完嗎，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。而現(xiàn)在，母親去世了，他卻忽然似乎就能聽見母親叫他。每當此時，他都會站起來活動一下，站上半會兒，去右邊那個房間，給那張照片上的母親燃上一炷香，還要說上一句我不累

母親，是愛他的，她想著他，念著他，牽掛著他。同時，他也愛母親，想母親的。他一直不愿相信母親真的離他而去了，他總覺得母親一直都在他身邊。雖然右邊的房子已經(jīng)沒有人了，只留下一張母親的照片。可他還是喜歡去那里走走、看看。怕母親擔心，再說一聲不累。

三年過去了，再去母親墳前，才真的曉得了也相信了，母親在地下，他在地上，他再也見不到母親了。但他依舊相信母親愛他、想他、念著他。因為他對母親，也是那樣愛著、想著、念著

這第二段視頻同樣也是《朗讀者》中的，是麥家寫給他兒子的。雖也是一封信，卻和第一段給人的感受不同。這段視頻給人的感覺看似輕松，實則教人更沉重些了?？此戚p松的原因，是較第一段視頻而言的，這封信感情上不像前者那么悲痛，那么傷感?？烧撈鸪林?，這好似是一種負擔了。在這封信中，麥家要求兒子所有的事情都要自己承擔，自己操心，自己當自己的父母?？稍谶@條成長的路上，并非一路坦途，更不會一路吉星高照，也沒有人會為你遮風(fēng)擋雨，一切都是自己的。你可以失敗，但不可以受到侮辱，且一定要學(xué)會保護自己，愛護自己的生命。在生命面前，你可以放下任何一切，不要選擇。其次，一定也要懂得，人還要有一個善良、干凈、充實、博愛的心靈。要愛身邊的所有人，包括你心中的那個敵人，以及你不喜歡的人。

其實，仔細品讀，這并不是某一位父親對一位兒子的要求。我想，這應(yīng)該是每一位父母對每一個孩子的要求！這封信里面的要求很多，把父母的對孩子的期盼全囊括在了里面。最重要的就是：要求每一個人都要珍愛生命，學(xué)會保護生命。在這封信中，還對父母為什么不庇護孩子成長做了解釋，等等。

這封信很長，長到有些啰嗦。當然，我倒覺得，這種啰嗦其實就是所有天下父母的常態(tài)他們時常都是啰嗦的，一件事必要說上三遍、四遍、大事、小事這是他們的要求，其實更是他們對孩子的愛！

觀看《朗讀者》觀后感 篇2

央視在詩詞大會后又推出“朗讀者”節(jié)目，我看的這一期節(jié)目中朗讀的作品多種多樣：詩歌、散文、歌詞，甚至是柳傳志自己在兒子婚禮上的發(fā)言，有一個朗讀者講述自己故事的時間遠大于其朗讀的時間，節(jié)目組及觀眾所關(guān)注的重點并非是作品本身或朗誦技巧，而是朗讀者與作品間的情感關(guān)聯(lián)。

同一本書，不同基因、不同經(jīng)歷的人所體會的是不同的。張愛玲八歲時便能讀出紅樓夢的續(xù)書天昏地暗日月無光，而我等十八歲讀紅樓都沒有自己的對結(jié)局的理解，縱使有天分差異，張愛玲兒時的家庭環(huán)境或許也給了她很大的影響。她的經(jīng)歷，將她自己帶入了紅樓夢的世界，與之發(fā)生了情感共鳴?？梢哉f，一個人對某部作品的理解與情感偏好，所反映的是這個人本身。

一個人對作品的選擇，也可看出他是什么樣的人。十七、八女郎，定是要持紅牙板，歌楊柳岸曉風(fēng)殘月嗎?我有位朋友，恰是十七、八女郎，卻偏好毛主席的詩詞，窮盡她的朗誦技巧，也不能表現(xiàn)出我心目中主席詩詞的雄渾壯闊，但我卻能從她的選擇中，感受到她對豪情萬丈的向往。無國界醫(yī)生選擇的鮑勃·迪倫的歌詞，浪漫的花園主選擇的朱生豪情書，在他們選擇將這一作品帶到朗讀者的舞臺上時，已經(jīng)向我們表明了什么才是他們心中最美好的`東西。

“朗讀者”這一節(jié)目透過朗讀看到了發(fā)聲的人，而我們?nèi)羰敲允Я俗晕?，或許也不妨在朗讀與閱讀中，見自己。

觀看《朗讀者》觀后感 篇3

上周《朗讀者》將迎來第三期的播出，這次的主題是“選擇”。每個生命都有不同的華彩，每個人生都面臨多樣的選擇。才女徐靜蕾此次選擇分享的故事關(guān)于一份特殊的感情，與觀眾分享“選擇”的故事。

除了節(jié)目的內(nèi)容注重人和情感之外，節(jié)目在包裝上也用了許多心思。記者了解到，節(jié)目設(shè)置的主題形式很豐富，每期根據(jù)主題，回顧古今詩詞、文學(xué)經(jīng)典、電影橋段。節(jié)目邀請到李云迪、胡德夫等為朗讀者伴奏，除了邀請柳傳志、鄭淵潔、蔣雯麗、徐靜蕾、劉震云等諸多大家熟悉的各行各業(yè)名人外，有故事的普通人也可能參與朗讀，節(jié)目組希望能“高而不冷”。

雖然節(jié)目尚未開播，不過從目前流出的一些片段，已經(jīng)引起了網(wǎng)友們非常大的興趣了，有網(wǎng)友表示很期待再有一檔“爆款”節(jié)目。

觀看《朗讀者》觀后感 篇4

15日，央視第九期《朗讀者》請來90歲的焊接工程專家、中國科學(xué)院院士潘際鑾，他朗讀了當年清華大學(xué)救國會寫的著名檄文《告全國民眾書》。節(jié)目組還邀請了多位清華大學(xué)的功勛校友在場外一起朗誦，感動了無數(shù)網(wǎng)友，不少人評論真正的大師，國家的脊梁。

潘際鑾和江西有著很深的淵源，潘老祖籍瑞昌，是新組建后的南昌大學(xué)首任校長。如今走在南昌大學(xué)校園，我們能看到很多與潘老有關(guān)的印記。

如今，潘際鑾是南昌大學(xué)名譽校長。漫步在南昌大學(xué)前湖校區(qū)，很多地方可以看到潘際鑾的名字。在1棟學(xué)生公寓西側(cè)有際鑾書院，五四中大道旁的機電工程學(xué)院和材料科學(xué)與工程學(xué)院都是潘際鑾題的字，正氣廣場西側(cè)還有際鑾路。

南昌大學(xué)工作人員告訴記者，近年來，盡管潘老年事已高，但每逢南昌大學(xué)有大事喜事，他和夫人總會抽空回校。潘老多次說：每次回到南昌大學(xué)，都有一種回老家的感覺。

觀看《朗讀者》觀后感 篇5

《朗讀者》上演以勇氣為核心主題的朗讀。董卿將與熱衷公益支教的演員江一燕，養(yǎng)育了一對自閉癥孩子的秋爸秋媽，敦煌女兒樊錦詩，體操王子李寧，單人無動力帆船環(huán)球航海中國第一人翟墨以及著名演員汪明荃、羅家英夫婦一同在朗讀中分享那些和勇氣有關(guān)的故事。

每個孩子，在成長時都會收獲很多勇氣，這些勇氣支撐著我們面對長大后的各種困苦。大眾眼中的江一燕，熱情且充滿活力，除了做演員，她還有許多不同身份：拍照拿過《國家地理》雜志的攝影獎，做公益支教入選過《感動中國》候選人，此外她還寫書、拍電影，生活豐富多彩得令人羨慕。但在《朗讀者》的現(xiàn)場，江一燕卻坦言：我小時候是一個很孤獨的孩子，不知道跟誰交流。

這種孤獨的改變起始于一位名叫章燕的舞蹈老師，江一燕坦言，這位名字中也有一個燕字的燕子老師給了她許多勇氣，幾乎重塑了她的生命，她說：突然有一天有這樣一個老師出現(xiàn)在你的生命里，她又像你的大姐姐又像你最親密的朋友，我覺得完全改變了我。

在江一燕的記憶中，最幸福時刻之一就是燕子老師騎車送她回家的時候，在一個孩子很孤獨的階段，她讓我覺得很溫暖。甚至現(xiàn)在江一燕堅持的公益支教的事業(yè)，也或多或少受到了燕子老師的影響

觀看《朗讀者》觀后感 篇6

在應(yīng)試教育的環(huán)境中，在電子快速閱讀的沖擊下，在忙于工作、忙于生活的各種借口里，越來越多的人缺少“坐冷板凳”讀書的韌勁和毅力，越來越多的文化底蘊被模糊，經(jīng)典背后的情感不被理解，失去了她的感染了和號召力。目前國人閱讀量少的問題引起大家的關(guān)注，越來越多的力量發(fā)出號召——多讀書、讀好書。

積學(xué)貴有恒。讀書學(xué)習(xí)是一個積累的過程，“不積跬步無以至千里”，讀書不是為了應(yīng)付自己，要少一些急功近利的目的性，要在讀書中積累知識、提升自我，當你在埋怨沒時間讀書時，你的讀書時間在浪費，當你的瀏覽各種八卦新聞時，你的讀書時間在流逝。在工作和生活的空隙，要善于規(guī)劃時間，善于利用時間，哪怕一天只讀一小段，常時間的積累也是不容忽視的。要有“坐冷板凳”的毅力，魯迅說自己“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了”，要善于利用零星時間，堅持學(xué)習(xí)，千里之行，始于足下。

學(xué)思結(jié)合?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)中要有問題意識，以“問題”作為落腳點和出發(fā)點，讀書不是為了看完一本書，而是要將讀書的過程作為一個深入思考問題的過程，古人說“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”，讀書能啟迪智慧，能使人思想厚重。

讀書過程中要勤動筆墨，善于積累，在學(xué)習(xí)的過程中留下自己的心得，培養(yǎng)思考的能力，善于綜合、分析、提煉，使思想厚重，提升自我的道德修養(yǎng)和能力水平。

理論聯(lián)系實際。馬克思主義哲學(xué)認為：實踐是檢驗真理的唯一標準。讀萬卷書，行萬里路。書本是前人經(jīng)驗的總結(jié)，后人在讀書中發(fā)散思考，總結(jié)經(jīng)驗，在實踐中活用讀書時習(xí)來的智慧，將讀書與具體工作結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)實踐，真正做到學(xué)以致用?？照?wù)`國，實干興邦。紙上談兵”的趙括，致兵敗國衰；“自幼熟讀兵法”的馬謖，信奉教條，敗于街亭。

作為“兩個一百年”建設(shè)的當代青年，要多讀書、讀好書，用智慧的、奉獻的青春書寫祖國美好的未來。

觀看朗讀者觀后感匯集

我們喜歡電影，是因為我們明白生活不能像電影那樣樂觀積極，在有了自己的想法和感悟后我們可以選擇寫一篇觀后感。為了留住當下的情感和思考，我們可以寫一篇觀后感。寫觀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。你知道如何寫一篇優(yōu)秀的朗讀者觀后感嗎？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“觀看朗讀者觀后感”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

觀看朗讀者觀后感 篇1

企業(yè)家柳傳志、演員濮存昕，翻譯家許淵沖、世界小姐張梓琳、無國界醫(yī)生蔣勵、鮮花山谷夫婦相繼走上舞臺，為觀眾朗讀一段段曾經(jīng)打動自己、激勵自己甚至改變自己的文字，并通過文字的情感紐帶，給予觀眾情感共鳴。節(jié)目中，老舍、朱生豪、林徽因等作家的文學(xué)經(jīng)典被頻頻提起，猶如一股清新的文學(xué)之風(fēng)，撲面而來。不少網(wǎng)友點贊稱，《朗讀者》脫俗的文學(xué)氣質(zhì)，讓它在眾多喧囂的娛樂綜藝節(jié)目中獨樹一幟。

柳傳志是著名的企業(yè)家，但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過的父親，他朗讀的是他在兒子婚禮上的致辭。他深情轉(zhuǎn)送了一句他父親的話給兒子，只要你是一個正直的人，不管你做什么行業(yè)，你都是我的好孩子。柳傳志說，在我的一生中，經(jīng)歷坎坷，天上地下，水中火中，但這句話，讓我直面環(huán)境，坦蕩相對。經(jīng)歷半生商場拼殺的柳傳志告訴兒子，正直兩個字，包含了忠誠坦蕩、光明磊落等多種真善美的內(nèi)涵，我還想加的半句話是，懂得融通，也就是有理想而不理想化。當他大聲讀出這段情真意切的致辭時，那種緊張、興奮和幸福的復(fù)雜情感來自他最真實的內(nèi)心，引得觀眾掌聲不斷。

觀看朗讀者觀后感 篇2

畢飛宇的分享引發(fā)了對于家人的愛的思考，鄒市明、冉瑩穎一家人的朗讀則像是一種可以借鑒的表達愛的模板。節(jié)目中，鄒市明、冉瑩穎帶著兩個孩子鄒明軒、鄒明皓一同朗讀了繪本《猜猜我有多愛你》，一家人其樂融融的畫面令人羨慕。

然而在號稱真實現(xiàn)場的“幕后花絮”中，由于兩個小朋友正值活潑好動的年紀，在朗讀的過程中，時常不聽指揮，淘氣搗亂，令“拳王”都頗感無奈。不過對于這種失控的場面，董卿卻表示：“這是我看到的最困難的一次錄制，但也是最生動、最真實的一次錄制?！本W(wǎng)友們也紛紛點贊直言：“有愛的一家人，最后簡直要樂翻，看了心情會變好?！庇绕涫沁@次他們朗讀的就是關(guān)于家人之間表達愛的故事，在一家人的互動中，書中的故事仿佛變成了現(xiàn)實，有網(wǎng)友在看過節(jié)目后留言：“這本繪本內(nèi)容真的太棒了!愛，就要勇敢的表達出來!推薦給親子閱讀的父母們?！?/p>

關(guān)于家，每個人生活在不同的環(huán)境中，都有自己的故事。但關(guān)于家人之間的愛，不同人的人卻有許多相似的感受。在《朗讀者》中，觀眾們就在畢飛宇、鄒市明、冉瑩穎一家和其他嘉賓的朗讀、分享中學(xué)會了如何從新的角度思考和表達這份愛，或許能讓今后的生活有所不同。

觀看朗讀者觀后感 篇3

這是一個無論音樂、場景還是文字都能讓觀者產(chǎn)生共鳴的節(jié)目，那種感動可以滲透到每一個細胞，當你開始看或聽的時候，你的生活即使是一片霾，也會隨之而散，陽光立馬照亮生活!本期主題“陪伴”，由“遇見”到“陪伴”，董卿的衣著由粉紅色套裝換成了一襲白裙，在我的潛意識里，有著這樣的解讀：遇見，不管是父母與子女的遇見、還是少男少女的遇見，如初見桃花，都是激動人心、浪漫而溫馨的，所以粉紅色是很合情境的;而陪伴，是平淡的，卻是人生最珍貴的東西，白裙淡雅而平淡，也映襯了陪伴的形態(tài)，無論親情、友情還是愛情，大愛或是小愛，陪伴是最長情的告白，陪伴就這樣滲透到了生活的點點滴滴。。。陪伴，人與人、人與社會、人與自然的各種陪伴，無論哪一種陪伴，都是溫暖的，楊乃斌的故事最勵志，是青年一代向前的動力;喬臻老夫妻的一路陪伴，唐國妹老師的付出，向我們闡述著真愛，不是因為他們的成就或是什么，而是因為他們的愛，他們的相互陪伴。。。所有的陪伴，都是因為愛，沒有為什么，只是因為你是我的孩子、你是我的愛人。。。父母子女一場、夫妻一場或是閨密一場，我們都是用最珍貴的時間來陪伴的，父母從小到大給予子女的陪伴，是最純粹的;夫妻一場，是億億分之一的概率，由遇見到陪伴，時間越走越少。。。朗讀者，對與老者，更多的是回憶是感恩;之于年輕者，是樹立正確的價值觀，迷霧中的明燈!

朗讀者：選擇觀后感

漫步人生路，無數(shù)次面對選擇，

如果選擇了遠方，就自由地流浪;

如果選擇了藍天，就任性地翱翔;

如果選擇了大地，就用綠色浸染春的新妝。

每次選擇，都是全新的啟程。

她從演員做到導(dǎo)演，她是大家眼中的才女，也被粉絲親切的稱為“老徐”。

選擇參加《朗讀者》的錄制，徐靜蕾被粉絲贊為“一個有氣質(zhì)的人，選擇上一個有氣質(zhì)的節(jié)目”。今晚，在《朗讀者》的舞臺上，老徐會向我們講述什么，又為何在朗讀的過程中幾乎一直在落淚?

觀看朗讀者觀后感 篇4

朗讀者理查德.希爾斯，一個熱愛漢字的美國人，被人們親切地稱為漢字叔叔。

他對漢字達到了癡迷的程度。他用了十年的時間來學(xué)習(xí)漢語，用了二十年的時間建立了一個漢字庫。為此，他傾盡所有，可謂：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

他給大家朗讀了劉禹錫的《陋室銘》，用以獻給他2015年逝去的媽媽。他的中文水平，他的執(zhí)著的追求，他的偉大成績讓中國人汗顏;他的選擇，令人尊敬，令人膜拜。

“斯是陋室，唯吾德馨”!

是啊!一個人最重要的不是擁有多少財富，和擁有多大的房子，最重要的是要擁有深厚的學(xué)識，和崇高的思想道德。

觀看朗讀者觀后感 篇5

新一期的《朗讀者》中董卿就邀請來一位德高望重的老院士潘際鑾。

他是中國焊接科學(xué)的奠基者、學(xué)術(shù)權(quán)威，清華大學(xué)焊接專業(yè)的創(chuàng)始人。他參與解決了我國眾多重大工程問題，我國第一條高鐵、第一座自行建設(shè)的秦山核電站，都有他的功勞。他開創(chuàng)了高鐵鋼軌的焊接技術(shù)，為中國高鐵的迅速崛起奠定了基礎(chǔ);他擔任了秦山核電站的唯一焊接顧問，為中國核電的發(fā)展做出了卓越貢獻。

如今，潘老研究成果價值早已超過千億，可他卻依然樸實得像個還在奮斗的青年人。90高齡的他，每天還騎著自行車到研究室上班。

老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。

在潘老與同儕們的共同奮斗下，當初那個任人欺凌的國家已經(jīng)雄起于世界的東方，讓整個世界為之矚目。

當年那個立志要救國報國的少年，已經(jīng)實現(xiàn)了他的諾言，卻仍然精益求精，終身奮斗。

他們是民族的英雄，是時代的豐碑。莫道桑榆晚，為霞尚滿天。

我們終于告別了吭哧吭哧的綠皮車，乘坐著平穩(wěn)舒適的高鐵一日萬里;我們終于不再擔心臨時停電，能坐在涼爽的空調(diào)房里愜意地工作生活;當我們由衷地感嘆：中國，牛!，為祖國自豪的時候

別忘了我們的英雄!

謝謝您!潘際鑾先生!謝謝你們，中國的科學(xué)家們!

觀看朗讀者觀后感 篇6

今天，語文課上，老師給我們看了兩段視頻，這也是她一直以來她想讓我們看的。

第一段是從《朗讀者》中節(jié)選的，是由斯琴高娃朗讀的賈平凹的《母親的信》。這是賈平凹先生在母親去世三周年后的前幾天寫的。信寫的很長，真的很長。寫在母親生前，他總愛打噴嚏，每當此時，他也總愛問：這是誰想我呀？這時母親總會接到：誰想哩，媽想哩！之后，母親走了，他依舊愛打噴嚏。一打噴嚏他便會想到母親，同時，他也認定這時的母親一定是牽掛著他的。母親在世時，總喜歡坐在右邊房間的床頭看他寫作，看他寫的久了，就說：世上的字你能寫完嗎，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。而現(xiàn)在，母親去世了，他卻忽然似乎就能聽見母親叫他。每當此時，他都會站起來活動一下，站上半會兒，去右邊那個房間，給那張照片上的母親燃上一炷香，還要說上一句我不累

母親，是愛他的，她想著他，念著他，牽掛著他。同時，他也愛母親，想母親的。他一直不愿相信母親真的離他而去了，他總覺得母親一直都在他身邊。雖然右邊的房子已經(jīng)沒有人了，只留下一張母親的照片?？伤€是喜歡去那里走走、看看。怕母親擔心，再說一聲不累。

三年過去了，再去母親墳前，才真的曉得了也相信了，母親在地下，他在地上，他再也見不到母親了。但他依舊相信母親愛他、想他、念著他。因為他對母親，也是那樣愛著、想著、念著

這第二段視頻同樣也是《朗讀者》中的，是麥家寫給他兒子的。雖也是一封信，卻和第一段給人的感受不同。這段視頻給人的感覺看似輕松，實則教人更沉重些了?？此戚p松的原因，是較第一段視頻而言的，這封信感情上不像前者那么悲痛，那么傷感?？烧撈鸪林?，這好似是一種負擔了。在這封信中，麥家要求兒子所有的事情都要自己承擔，自己操心，自己當自己的父母?？稍谶@條成長的路上，并非一路坦途，更不會一路吉星高照，也沒有人會為你遮風(fēng)擋雨，一切都是自己的。你可以失敗，但不可以受到侮辱，且一定要學(xué)會保護自己，愛護自己的生命。在生命面前，你可以放下任何一切，不要選擇。其次，一定也要懂得，人還要有一個善良、干凈、充實、博愛的心靈。要愛身邊的所有人，包括你心中的那個敵人，以及你不喜歡的人。

其實，仔細品讀，這并不是某一位父親對一位兒子的要求。我想，這應(yīng)該是每一位父母對每一個孩子的要求！這封信里面的要求很多，把父母的對孩子的期盼全囊括在了里面。最重要的就是：要求每一個人都要珍愛生命，學(xué)會保護生命。在這封信中，還對父母為什么不庇護孩子成長做了解釋，等等。

這封信很長，長到有些啰嗦。當然，我倒覺得，這種啰嗦其實就是所有天下父母的常態(tài)他們時常都是啰嗦的，一件事必要說上三遍、四遍、大事、小事這是他們的要求，其實更是他們對孩子的愛！

觀看朗讀者觀后感 篇7

無聲的文字，有了感情，便成了有聲的傾訴。從來沒有一檔電視節(jié)目讓我熱淚盈眶，心潮澎湃，這無疑是在這個被小鮮肉和真人秀充斥的熒幕下、如此聒噪的時代下涌入的一股清流，如此溫情，如此純粹。我堅信主宰整個社會核心和主流價值觀的應(yīng)該是文化而絕不是娛樂。

無論是學(xué)校、老師還是家長，都在要求孩子們看《朗讀者》。節(jié)目確實挺好看，很多嘉賓，都是滿面笑容而來，淚眼汪汪離開。就連主持人董卿，也忍不住落淚數(shù)次。沒錯，他們的淚都是真實的，但不能否認，也都是煽情的。

有人會問，煽情有什么不好？煽情最大的壞處在于，它剝奪了孩子自己用心去感受的權(quán)利。

楊乃斌和媽媽一起上了十六年學(xué)，在孩子眼里，可能是一件很酷的事；耶魯大學(xué)畢業(yè)的秦玥飛，他在農(nóng)村多好啊，為什么大家覺得他虧大了？

孩子讀過、看過的感受，也許單純，但這不正是世界本來的樣子嗎？

孩子讀書，道理在其次，讀的是一種感受，一份心態(tài)。作家的價值觀，在影響著孩子，讓他執(zhí)著地相信一件他并沒有感受到，并不理解的信念。

我相信，讀懂《簡愛》的孩子長大以后，不會因為自己沒有背景、身份低微而自卑；讀懂《傲慢與偏見》的孩子長大，不會為了財富和地位而去戀愛、結(jié)婚；讀懂《射雕英雄傳》的孩子長大，會知道俠之大者為國為民。

而這些，不是僅僅通過明星用自己的經(jīng)歷去附會，能夠獲得的。

大人們常說：“一千個人眼里有一千個哈姆雷特”，那如果在孩子們眼里，就至少會有一萬個。孩子的想象力遠遠超出大人的預(yù)料，孩子的感受力遠遠超越大人的敏銳。

所謂“少年不識愁滋味”，如果非要為了大人的感動，“為賦新詩強說愁”，那就多多少少有些因噎廢食了。

朗讀者第十期觀后感分享

電影里那些經(jīng)典的臺詞，橋段總能帶給我們無限的遐想，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧。觀后感應(yīng)該為讀者提供真正有價值的信息和觀點，寫一篇觀后感，同樣也能更好地提升我們的寫作能力和水平，要想寫好作品名的觀后感要抓住哪些精髓呢？根據(jù)您的需求小編為您整理了以下有用的信息：“朗讀者第十期觀后感”，請相信本文里包含豐富的知識和實用的收獲！

朗讀者第十期觀后感 篇1

近日，最新一期《朗讀者》再度刷屏了不少人的朋友圈，這次的主角是一組以中科院院士潘際鑾為首的清華大學(xué)“朗讀天團”，他們的'年齡加起來超過1200歲，但他們帶給觀眾的最強烈的感受卻是一個極為“少年”的詞--燃!

節(jié)目中，潘際鑾講述了自己從10歲開始歷經(jīng)抗戰(zhàn)、異地求學(xué)，及投身焊接事業(yè)，為創(chuàng)造征服世界的中國高鐵與核電站工程的提供了世界頂尖的焊接技術(shù)的一生。整個過程中，年邁的老院士始終透著一股充滿少年氣的單純。而當十位清華功勛級老院士、老師和校友一同朗讀起那封著名的《告全國民眾書》時，更是仿佛帶著我們回到了那個激昂的屬于他們的少年時代。

少年：從10歲到90歲不變的單純

作為書香門第家的孩子，潘際鑾先生自幼就非常自強愛學(xué)習(xí)。10歲時，一場盧溝橋事變，改變了中國的命運，也改變了生在那個時代的潘際鑾先生的命運。因為家鄉(xiāng)被毀，從那以后，潘際鑾開始了異鄉(xiāng)求學(xué)的旅途。在戰(zhàn)爭中輾轉(zhuǎn)，潘際鑾看遍了這個國家的悲愴與傷痛。在節(jié)目中，潘老先生說：“我們念書的目的，就是抗日、救國、回家，這么句話?！?/p>

抗戰(zhàn)勝利后，潘際鑾的家已經(jīng)沒了。無敵可抗，無家可歸，但這個國家還需要他們這些科學(xué)家去拯救。潘際鑾回到清華，師從清華機械工程學(xué)系奠基人之一的李輯祥學(xué)習(xí)焊接工程，并將自己的一生奉獻給了這份事業(yè)。作為中國焊接技術(shù)學(xué)科的奠基人，在他的主導(dǎo)下，創(chuàng)建了哈工大和清華大學(xué)的焊接專業(yè)，并讓這一學(xué)科得到了世界先進水平。享譽世界的中國高鐵和核電站正是因為他所建立的焊接技術(shù)才得以實現(xiàn)。

他說，我這一輩子都在我的工作上，技術(shù)上的事全都清楚，家里的事都不清楚。直到現(xiàn)在，90歲的潘際鑾還奮戰(zhàn)在科研一線，帶著四位80多歲的老院士以及一幫年輕的博士生繼續(xù)攻克焊接工程難題。

燃，代表一腔熱血，代表少年意氣。少年最容易燃，因為他們單純。而潘際鑾先生在朗讀中產(chǎn)生的那種熱血沸騰的少年感，就來源于對祖國、對事業(yè)的單純。

熱血：超過1200歲的“最燃”朗讀

在這場朗讀中，除了親臨現(xiàn)場的潘際鑾先生，還有十二位年過耋耄的老人。他們中最年輕的錢易先生，是國學(xué)大師錢穆的女兒，如今也已經(jīng)81歲了，而最年長的王繼明先生，如今更是已經(jīng)101歲。潘際鑾先生所經(jīng)歷過的那些歲月，他們也都或多或少地經(jīng)歷過。

對于現(xiàn)在的年輕人甚至更老一輩的人來說，抗戰(zhàn)都是存在于書本上的歷史。但對于這些老人來說，抗戰(zhàn)是他們曾切身感受過的經(jīng)歷。這封《告全國民眾書》出自清華學(xué)生蔣南翔。沒有人比他們更合適朗讀這段文字，因為他們就是讀著這段文字成長的。在即將到來的清華大學(xué)106年校慶到來之前，這群清華功勛級校友一同為母校獻上了這份特殊的禮物。這背后的故事和情感，足以讓人熱血沸騰。

在這期《朗讀者》中，潘際鑾和這群老前輩，用自己的親身經(jīng)歷為已經(jīng)快忘卻那個時代的年輕人展現(xiàn)了愛國的正確打開方式，不是在網(wǎng)絡(luò)上謾罵與叫囂戰(zhàn)爭，而是為了國家的強盛奮發(fā)圖強。

朗讀者第十期觀后感 篇2

轉(zhuǎn)瞬我現(xiàn)已度過了三年的退休日子了。

人生的那一刻也是畢生難忘的。在校園的電教室里，領(lǐng)導(dǎo)和整體教師專門為咱們開了歡送會。平常我就懼怕講話，那一刻又由于想說的太多了，所以就什么都沒有說出來，不知為什么蹦出了那么一句話：“我會過好退休日子的?！弊焐线@樣說著，內(nèi)心里在盤算著：我要把想看的書都看看，我要寫寫日記，將來留給兒子，當兒子想我的搗亂，當兒子遇到困難的搗亂，看看媽媽的日記或許有用。我還玩笑自己：你要是諸葛亮該多好，你的日記便是兒子的神機妙算了。

剛好兒子就在那一年去了橫店，從小就和我無話不談的兒子，常常在電話里給我講他的狀況，喋喋不休，什么細節(jié)都描繪，比方：第一次排隊領(lǐng)戲服，怎樣被叫出往來不斷領(lǐng)了一套西服，還有帽子和背包，扮出來的形象徹底和人家不相同；怎樣去試戲，常常被留下；導(dǎo)演怎樣指著他人向他學(xué)習(xí)……當然，有搗亂拿不定主意的事，兒子也要尋求我的定見?；蛟S是舉目無親，或許是兒子太愛這個行當了，使得兒子總是那樣地振奮，那樣地沒完沒了。不知不覺我萌生了一個想法：將兒子的閱歷寫成小說不行嗎？

當我真的坐在電腦前敲字的搗亂，才真實領(lǐng)會到了什么叫忙，什么叫累。每天除了自己的吃喝拉撒，報紙便是簡略的閱讀，日記也寫得很簡略草率，盡管晚上兩個小時的廣場舞沒敢撤銷，但腦子是沒有歇著的，在不停地構(gòu)思。說來也怪，每逢要預(yù)備寫一個新的章節(jié)的搗亂，腦子覺得一片空白，懼怕沒有內(nèi)容沒有細節(jié)，但往往是只需手動了起來，腦子里的東西就會層出不窮，往往在狠自己打字太慢。

由于有些問題我有必要咨詢兒子，當他知道我在忙什么的搗亂，他就勸我：“媽，你不要寫了，那不是你們那年紀干的事，很苦很累，你知道人家寫網(wǎng)路小說的人是怎樣堅持的嗎？”兒子一方面這樣勸著，一方面他也是知道自己媽媽的，我只需想做的事，一定會堅持到底，任何人的定見都不會聽進去。

經(jīng)過了將近半年的時刻，我寫出了十二萬字的小說《橫漂筆記》。那搗亂我也覺得自己雖說不上是個怪物，至少是個特殊吧。人家再怎樣買多少四面楚歌高級衣服，我就像沒有看見相同，更不要說去仰慕了。能一個人在家是最美好的事，由于吃飯問題能夠簡略完事，即便歷來不需要我自己親身煮飯，但總是達不到我那種簡略的規(guī)范。開端每天更新的三千字，對我來說除了白日能用的時刻都用上，晚上跳舞回來再坐到一點多鐘，讀讀新寫出來的章節(jié)，激動的心境難以自抑。再加上每天都有五六十乃至一百多的網(wǎng)友在點擊在鼓舞，感謝得不知道怎樣向這些熱心的人表示感謝，于是就鼓勵我向著每天更新四千字沖擊。

我就像一個地下工作者相同，不敢發(fā)布我的日子狀況。微信朋友圈每天都有那樣的文章，來教育退了休的人們：不要省錢。趁著還能吃，去吃那些美食；要趁著自己還能跑得動去旅行，去看祖國的大好河山，有才干的要往國外跑。每天都能看到正在旅行途中的朋友發(fā)的相片，那艷麗的衣服，那一張張絢爛的笑臉，再配上死后的美景，告訴我，這便是美好呀！由于常常編些理由不參與集會，更不去旅行，漸漸地也就沒有人再約我了。我也從前企圖放下這樣的日子，去融入到那樣的潮流中，但我顯著沒有取得高興，沒有激動沒有興奮。常?；貋碇?，總有一種要補課的感覺，日記落下了，報紙堆起來了。

現(xiàn)在他人再問我：“你又不逛街又不旅行，你整天都干啥啦？”我總算不再遮諱飾掩了：“看看書，看看報紙?！?/p>

朗讀者第十期觀后感 篇3

1994年第一部小說《面包樹上的女人》在《明報》上連載，張小嫻開始走紅。張小嫻創(chuàng)作的60本書，全都與愛情有關(guān)，她的作品被稱為“愛情治愈文學(xué)”，許多讀者習(xí)慣從她的文字中來尋找處理感情的方式。她對愛情理解是：葉散的時候，你明白歡聚?；ㄖx的時候，你明白青春。 她的愛情感悟是：深情是我擔不起的重擔，情話只是偶然兌現(xiàn)的謊言。那么，她對于“愛情的味道”會有怎樣不同的解讀?

提起味道，我們率先會想到的一定是舌尖上的滿足。悠久的歷史和遼闊的地域給了中國飲食豐富多樣、變化多端的味道。胡忠英，一位從業(yè)50年的名廚。在去年杭州G20峰會上，他擔任餐飲文化組的組長，為全球幾十位政要人物奉獻了獨具特色的宴席，展示中國味道的獨特魅力?！拔业膸煾岛髞沓蔀榱宋业脑栏浮?。這后面有怎樣的故事呢?

吳純是目前中國唯一獲得國際三博士學(xué)位的青年鋼琴家，童年卻沒有一架屬于自己的鋼琴。他獲得過18項國際大獎，少年時卻和單親、下崗的母親，飽嘗貧苦、分離之痛。他用鋼琴的.黑白鍵，給自己的人生彈奏出了輝煌的樂章，但只有他知道，這段樂章的開篇，是滿滿的苦。吳純的人生是他和母親的苦難澆灌出的花朵，不過苦澀與甜蜜總是相依相伴，品嘗人生之極苦才能讓成功時的甜更加誘人。

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朗讀者第十期觀后感 篇4

第一個朗讀者是作家張小嫻，印象中關(guān)于她的小說看的還真是不多，不過散文倒是看了不少，還記得本子上還抄過這樣一段話，“要做這樣的女子，面若桃花、心深似海、冷暖自知、真誠善良、觸覺敏銳、情感豐富、堅忍獨立、繾綣決絕。堅持讀書、寫字，聽歌，旅行、上網(wǎng)、攝影，有時唱歌，跳舞，打掃，烹飪，約會，狂歡?！边@段話簡直就是我的理想嘛!

而她與董卿的聊天中也真是讓人感到她是一個不平常的女子。不太標準的普通話怎么聽的也很舒服呢?

她與現(xiàn)在的男友已經(jīng)有20多年的愛情了，當董卿問到她是如何保鮮的時候，她說，所謂保鮮，不是要求對方重視什么，不是讓對方做什么，而是你要不停的進步，你不停的讓自己變得優(yōu)秀一點，這是保鮮的最好的秘訣。說到年輕時的愛情，她說，不適合的人，早一點分開也是挺好的。愛情不是人生最重要的一部分。談到對年輕女孩子的勸告，她說現(xiàn)在許多的女孩如果把花在愛情上的時間用來提升自己的話，她會獲得更好的成績的。

其實從年輕到老，愛情的味道會一直變的，她講了她父母的故事，愛情慢慢的會變成一種恩情。

她說人生的歸宿就是我要找到人生的意義是什么?_?婚姻不是，男人也不是你的最終歸宿。

而她朗誦一篇自己的散文《愛情的餐桌》，送給她愛的人。這篇文章細細聽下來，真的讓人五味雜陳，而她讀到最后也是哽咽難語?！拔覀兛偸窍Ｍ肋h沒有最后的晚餐，要是可以，我要一直跟你吃到永遠!”愿我們擁有的時候，懂得去珍惜每一次在一起的機會。

朗讀者第十期觀后感 篇5

第二個朗讀者是胡忠英，他是真正的廚師，真正的品讀我們舌尖上的味道。他做菜50年了，是去年G20峰會餐飲文化小組組長。伺候20國國家領(lǐng)導(dǎo)人，真的是非常艱苦的任務(wù)。整整準備了一年。普普通通的一道番茄炒蛋都被他描述的好想去嘗嘗他的這種做法。

講到他的經(jīng)歷時也讓董卿唏噓不已，五個手指頭都破過，刀功練十幾年，25秒切好一斤肉片，每天早上給女兒兩個雞蛋變著花樣吃。而問到他對“味道”是如何理解的，他說實際上這是兩個意思?！拔丁本褪撬崽鹂嗬?，而“道”是方法，沒有方法，做不好菜，道就是兼收并蓄，博彩眾長。

他朗誦古龍的《吃膽與口?！匪徒o他的師傅兼朋友兼岳父童水林先生。

自古就有“飲食男女”“食色性也”的說法，所以飲食文化絕對是我們中華文化的一大精華，想起他們說的“東坡肉”“炸響鈴”……就覺得口水都流下來了。想起望梅止渴，我覺得是聽到他們談吃的已經(jīng)覺得餓了!哈哈，暴露了我這吃貨的本質(zhì)。

朗讀者第十期觀后感 篇6

潘際鑾院士86歲了，但“退休”仍然是件很遙遠的事情。

北京初冬的一個早晨，戴著藍色棒球帽的潘老先生，裹著灰色呢子大衣，蹬起一輛半舊的電動自行車，“呼呼”地穿行在清華大學(xué)校園里。

車輪子不時滾過枯黃的落葉，一路把他從北邊的宿舍樓，帶到機械工程系的焊接館。

這座三層老建筑物的樓齡比這位院士還要小28歲，建于1955年。那時，潘際鑾在這里籌建清華大學(xué)焊接專業(yè)。

在這座老焊接館，“潘際鑾”三個字高掛在門廳的墻壁上，居于一堆名字里最頂頭的位置。不過，對很多普通公眾說，這個難讀的名字，同樣也很陌生。

潘際鑾院士騎自行車帶著夫人穿行在清華園中2

潘際鑾院士騎自行車帶著夫人穿行在清華園中

與潘際鑾相關(guān)的很多成就，已經(jīng)被寫進教科書。比如，中學(xué)生在地理課本里讀到的秦山核電站，他是這項工程的焊接顧問。

很多人不知道，當他們乘坐著高鐵，奔馳在鐵軌上時，已和那位在焊接館摸鋼板的老院士，產(chǎn)生微妙的關(guān)聯(lián)。潘老先生曾在一年中最寒冷的時候，穿著厚棉襖，站在南京段的鐵軌邊上，在深夜里測定鋼軌的焊接工藝。這年，潘院士已經(jīng)年過80歲了。

不過，對這位“身陷”焊接領(lǐng)域50多年的專家而言，年齡不是衡量他是否已經(jīng)“老”了的唯一指標。

比他小好幾輪的同事鄭軍說，“潘老師還很年輕呢”。

這位老院士像年輕人一樣，玩微信、看微博，家中電腦QQ“噔噔”上線的聲音不時響起。

盡管已過耄耋之年，他可以不借助眼鏡，輕松地翻查手機號碼。他自由穿梭在鐵塊拼接起來的焊接機器人和墻角的縫隙間，俯下身隨手揀起一塊普通成年人掂得動的鋼板。當然，他還能清晰地說出某個發(fā)動機焊接轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速、直徑以及氣壓值。

這位中國焊接科學(xué)的奠基者，攤開雙手，自信地說：“我現(xiàn)在研究的課題，是焊接領(lǐng)域的前沿，比如“高超超臨界”，仍是沒有解決的世界難題。”

盡管，潘際鑾絲毫不認為自己的研究“過時”了，但是他用坦然的語氣說：“我是一個老派的過時的科學(xué)家。”

如同許多上了歲數(shù)的老人家，潘際鑾喜歡回憶往事。他時常和年輕的同事吃飯時，一邊夾著菜，一邊念叨起他的西南聯(lián)大。2

如同許多上了歲數(shù)的老人家，潘際鑾喜歡回憶往事。他時常和年輕的同事吃飯時，一邊夾著菜，一邊念叨起他的西南聯(lián)大。

畢業(yè)50多年的老校友潘際鑾，如今是西南聯(lián)大北京校友會的會長。他說，自己之所以被選為會長，是因為“還很年輕”。

這個中國著名校友會成員的平均年齡，已經(jīng)超過90歲。

如今，年紀越往上攀登，潘際鑾的記憶，就越愛尋找屬于西南聯(lián)大的“焊接點”。

去年11月3日，在“西南聯(lián)大建校75周年紀念大會”上，潘際鑾和一百多位老校友，聚在一起。他們有的被家屬扶著，還有的已經(jīng)“糊里糊涂了”。

當時，他們中的很多人雙手撫著桌沿，顫顫巍巍地站著，齊聲唱著西南聯(lián)大的校歌。他們唱到“多難殷憂新國運，動心忍性希前哲。待驅(qū)除仇寇復(fù)神京，還燕碣”時，潘際鑾的心里“激動不已”。

他環(huán)顧四周，看到眼淚順著很多張布滿溝壑的臉，往下淌著。

潘際鑾說，他這么大歲數(shù)，還想“干活”，是因為自己“終身陷在這個事業(yè)里了”，仍然“可以為國家做貢獻”。

“愛國”從這位老科學(xué)家的口里說出來，在他的很多學(xué)生和同事的耳朵里聽著，“一點兒都不空洞”。

20多歲時，在炮火聲中從老家九江逃難到昆明的潘際鑾，“知道國家要亡了的滋味”。

此刻，正當潘際鑾坐在老舊的焊接館里，“焊接”著往日的艱難歲月時，窗外晃動著很多年輕的身影。這一天，是2014年公務(wù)員“國考”日。

每一代青年人，都面臨著人生選擇。當年潘際鑾主動報考焊接專業(yè)時，這門學(xué)科還很冷清。當時還有人笑話他：學(xué)焊接?學(xué)焊洋鐵壺、修自行車干嗎?

顯然，當潘際鑾決定學(xué)焊接時，并不能預(yù)見是否有光明的個人前途。不過，他認為，“這門發(fā)展中的技術(shù)會為新中國的建設(shè)發(fā)揮重要作用”。

這個西南聯(lián)大44級校友說，“那時候讀書，純粹求學(xué)問，不想功名和前途?！?/p>

在他看來，1980年當選為中國科學(xué)院學(xué)部委員(院士)，是件“后知后覺”的事情。他回憶，當時“填了一張表”，簡單地寫下完成的工程成果，而且“當時也沒發(fā)幾篇論文”。后來，他被告知，“評上院士了”。

“我所獲得的榮譽，都不是我追求的結(jié)果?！迸穗H鑾說。

不少接觸過潘際鑾的人一致評價他，“對名和利，不敏感”。

潘院士步入晚年以后，能讓他惦念的事情，已經(jīng)不多。1992年，他開始作為南昌大學(xué)校長的試驗。10年間，他一直試圖把西南聯(lián)大的辦校理念和方式，“焊接”到南昌大學(xué)上去。

很多人眼里性格隨和的潘校長，顯現(xiàn)出改革者“鐵腕”一面。他在南昌大學(xué)推行本科教育改革，實行“學(xué)分制”、“淘汰制”和“滾動競爭制”。

初入南昌大學(xué)，潘際鑾晚上在校園里外散步時，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在跳交誼舞和打桌球。這些場景顯然與他記憶中的大學(xué)生活，并不相符合。

他總是回憶起，當年宿舍太擁擠，學(xué)生就去學(xué)校附近的茶館看書和寫論文。

經(jīng)常說起的例子是，西南聯(lián)大中文系的汪曾祺，在“昆明的茶館里泡出來”小說。

潘際鑾要扭轉(zhuǎn)南昌大學(xué)的學(xué)風(fēng)?！叭啤钡暮附榆壽E，帶有明顯的西南聯(lián)大特征。他并不諱言，自己大一時也曾物理考試不及格，而西南聯(lián)大“8000多學(xué)生，真正畢業(yè)的只有3000多人”。

作為南昌大學(xué)的校長，潘際鑾“抓教學(xué)和科研”，但他并不直接掌管學(xué)校的財務(wù)和人事。

“他是個放權(quán)的校長?！迸穗H鑾在南昌大學(xué)的一位同事說。

顯然，這位老校長很了解，“管錢和管人，哪怕只是管分房子，都是很大的權(quán)力?！钡?，他不親近這些權(quán)力。

潘際鑾用西南聯(lián)大式的方法，重新拼接南昌大學(xué)。最明顯的成果是，昔日薄弱的院校，在他任上的第五年，成為一所國家“211”重點大學(xué)。

不過，潘際鑾的一些學(xué)生和下屬卻說，他們并沒有跟著校長“沾光”，也沒有得到“實惠”。

說起自己的導(dǎo)師，在南昌大學(xué)任教的張華，有“苦水”要倒。身為校長的學(xué)生，張華沒有“獲得更多資源”。相反，潘際鑾跟他說：“你就默默無聞地干，自己去爭取課題，別指望在學(xué)校拿錢?！?/p>

而曾經(jīng)給潘際鑾做了6年秘書的徐麗萍，在潘上任時是正科級，一直到他卸任，直至自己離校，職級都沒有改變。

當時，作為校長秘書，徐麗萍都不敢印名片，“那么大年紀，還是科長，實在不好意思啊”。

而潘際鑾本人，對名片上的頭銜，并不在意。2002年，他從南昌大學(xué)校長的職位上卸任，回到清華園的焊接館。

“校長不是我的終身事業(yè)?？蒲?，才是我一輩子撲在上面的事?！迸穗H鑾說。

從75歲開始，他的身份是個“無官一身輕”的焊接專家。當然，他還是院士。但他認為，院士于他而言，只是一種榮譽，不是權(quán)力。1

從75歲開始，他的身份是個“無官一身輕”的焊接專家。當然，他還是院士。但他認為，院士于他而言，只是一種榮譽，不是權(quán)力。

他沒有行政頭銜，也沒有秘書。他帶著一個平均年齡60歲的團隊，在墻皮有些脫落的焊接館里，研究世界上焊接領(lǐng)域的前沿問題。

時下，這位手機屏幕里會跳出微博新聞的老院士，知道人們正在討論院士制度。

潘院士并不否認，“有個別單位在‘包裝’院士”。他也不諱言，“個別院士成為給單位裝點門面的花瓶。這是院士被‘異化’的現(xiàn)象”。

這個中國最著名的焊接專家，把圍繞院士以及科研界存在的問題，比作鋼板上的“裂紋”。不過，早期就以“熱裂紋”為研究方向的潘際鑾，攻克過無數(shù)個技術(shù)難題，但很難說清這些暴露在社會肌體上的“裂紋”，“究竟該怎么解決”。

如果深入探究那道“裂紋”，潘際鑾認為，人們之所以擔憂院士的退休問題，是不喜歡院士們成為“學(xué)術(shù)資源的壟斷者”，或者享受“特殊待遇”。

現(xiàn)在，潘際鑾仍在焊接館的一間光線不好的屋子里辦公。資料堆到墻邊，以至于部分書被擠到窗臺上。他的褐色辦公桌和矮茶幾角，已經(jīng)部分掉漆，裸出木頭的原色。

而他在南昌大學(xué)當校長時，辦公場景比這一幕還要“寒磣”。

他擠在辦公樓西南角那間12平方米的屋里，秘書徐麗萍只能在過道上用玻璃隔出一間辦公室。

有人勸他：“潘校長，外國學(xué)者也要拜訪您呢，換間大的辦公室吧?！?/p>

但潘際鑾堅決不換，還說“西南聯(lián)大那會兒，比這條件差好多呢”。

至今，他唯一享有過的“配車”，是在當校長的時候。那是一輛留學(xué)生捐贈給學(xué)校的老舊尼桑車。他的司機總?cè)滩蛔”г梗骸靶ｉL，換輛新車吧?！?/p>

那輛汽車終于沒被換掉，“最后都快報廢了”。潘院士的電動自行車倒是換了一輛。

他80歲生日時，學(xué)生送給他這輛眼下正騎著的銀灰色“坐騎”，代替之前那輛電池笨重而且總是壞掉的“老古董”。

提起院士是否應(yīng)該像老電動車一樣“退休”，性情溫和的潘際鑾會有些激動。他反對“用行政化的方式來處理高知識分子人才問題”。

“院士是否退休，不能搞一刀切。個人情況不一樣?！迸嗽菏看虮确剑斑@就像找專家掛號，有人找我?guī)退麄兘鉀Q難題。要是我沒用了，也不會有人來找我了”。

如果沒有“老糊涂”，潘院士就想騎著他的電動自行車，“呼呼”地穿梭在清華園的一年四季里。

朗讀者第十期觀后感 篇7

央視《朗讀者》最新播出的一期中鄒市明、冉瑩穎一家亮相，在朗讀中意外頻頻卻獲得網(wǎng)友點贊“有愛”，到底朗讀了什么?在《朗讀者》上周六爆出的最新一期節(jié)目匯總，畢飛宇的分享引發(fā)了對于家人的愛的思考，鄒市明、冉瑩穎一家人的朗讀則像是一種可以借鑒的表達愛的模板。節(jié)目中，鄒市明、冉瑩穎帶著兩個孩子鄒明軒、鄒明皓一同朗讀了繪本《猜猜我有多愛你》，一家人其樂融融的畫面令人羨慕。

然而在號稱真實現(xiàn)場的“幕后花絮”中，由于兩個小朋友正值活潑好動的年紀，在朗讀的過程中，時常不聽指揮，淘氣搗亂，令“拳王”都頗感無奈。不過對于這種失控的場面，董卿卻表示：“這是我看到的最困難的一次錄制，但也是最生動、最真實的一次錄制?！本W(wǎng)友們也紛紛點贊直言：“有愛的一家人，最后簡直要樂翻，看了心情會變好?！庇绕涫沁@次他們朗讀的就是關(guān)于家人之間表達愛的故事，在一家人的互動中，書中的故事仿佛變成了現(xiàn)實，有網(wǎng)友在看過節(jié)目后留言：“這本繪本內(nèi)容真的太棒了!愛，就要勇敢的表達出來!推薦給親子閱讀的父母們?！?/p>

關(guān)于家，每個人生活在不同的環(huán)境中，都有自己的故事。但關(guān)于家人之間的愛，不同人的人卻有許多相似的感受。在《朗讀者》中，觀眾們就在畢飛宇、鄒市明、冉瑩穎一家和其他嘉賓的朗讀、分享中學(xué)會了如何從新的角度思考和表達這份愛，或許能讓今后的生活有所不同。

關(guān)于《朗讀者》，董卿感慨：“我當了21年主持人，而今仿佛回到了起點。《朗讀者》中的朗讀二字重文字，者字重人。我們要展現(xiàn)有血有肉的真實人物情感，并感動于他們讓我們遇見了大千世界。我對于一檔有著人文精神的電視節(jié)目的追求，終于要實現(xiàn)了?！?/p>

朗讀者第十期觀后感 篇8

葉嘉瑩

葉嘉瑩給人的第一印象就是：仙兒。她致力于古典詩詞的教學(xué)，獲得了使古典詩詞于當代“再生”的贊譽。她一生為學(xué)，誨人不倦度人無數(shù)。她才情縱橫，卻命運多舛，用詩詞里汲取力量，度過憂患，獲得治愈。

張艾嘉

歲月如歌，人生如酒。光陰逝去，每一個女人都難免感慨容顏逝去、青春不再。但張艾嘉卻將生命中的每一段時間都釀成了醇厚的美酒，20歲的她轟轟烈烈，30歲回歸家庭，40歲轉(zhuǎn)型導(dǎo)演，50、60歲依然續(xù)寫傳奇。世人感慨于她的美麗與才華，她卻始終“輕描淡寫”。

葉錦添

葉錦添是唯一獲得奧斯卡“最佳美術(shù)設(shè)計”的華人，《臥虎藏龍》、《赤壁》、《大明宮詞》、《橘子紅了》等多部影視劇中的服飾造型均出自他手，收獲贊譽無數(shù)。多年來，葉錦添的作品中將“東方”的元素發(fā)揮到極致，對他來說，“東方美”等同于“根”的追尋。真正的“東方美”，足以讓全球華人驕傲，他希望更多人在他的作品中感受到東方的韻味。他本人卻穿著一身黑衣，講述著年少時不一樣的滋味。

張小嫻

張小嫻創(chuàng)作的60本書，全都與愛情有關(guān)，她的作品被稱為“愛情治愈文學(xué)”，許多讀者習(xí)慣從她的文字中來尋找處理感情的方式。她對愛情理解是：葉散的時候，你明白歡聚?；ㄖx的時候，你明白青春。 她的愛情感悟是：深情是我擔不起的重擔，情話只是偶然兌現(xiàn)的謊言。那么，她對于“愛情的味道”會有怎樣不同的解讀?

胡忠英

提起味道，我們率先會想到的一定是舌尖上的滿足。悠久的歷史和遼闊的地域給了中國飲食豐富多樣、變化多端的味道。胡忠英，一位從業(yè)50年的名廚。在去年杭州G20峰會上，他擔任餐飲文化組的組長，為全球幾十位政要人物奉獻了獨具特色的宴席，展示中國味道的獨特魅力?！拔业膸煾岛髞沓蔀榱宋业脑栏浮薄＿@后面有怎樣的故事呢?

吳純

吳純是目前中國唯一獲得國際三博士學(xué)位的青年鋼琴家，童年卻沒有一架屬于自己的鋼琴。他獲得過18項國際大獎，少年時卻和單親、下崗的母親，飽嘗貧苦、分離之痛。他用鋼琴的黑白鍵，給自己的人生彈奏出了輝煌的樂章，但只有他知道，這段樂章的開篇，是滿滿的苦。

朗讀者第十期觀后感 篇9

本期節(jié)目主題詞：味道!

說起”味道”，大多數(shù)人會首先想起舌尖上的滿足。而董卿說：我首先想起的是《紅樓夢》。

因為《紅樓夢》是一部最有味道的文學(xué)作品。

既有著讓劉姥姥百思不得其解的要用十只雞配著燒的茄鲞，也有著元妃省親的時候派專人賞了寶玉的糖蒸酥酪?！都t樓夢》最觸動人心的是字里行間的人生況味，《好了歌》的好便是了，了便是好，那是一份心酸和無奈。世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章，這是為人處世的一份智慧;一個是枉自嗟呀，一個是空勞牽掛，這是賈寶玉和林黛玉命中注定的愛斷情殤。

味道落到筆上，就成了風(fēng)格，吃進胃里就成了鄉(xiāng)愁，刻在心上那就成了一輩子都解不開的一個結(jié)。讓我們盡情地去享受生活的滋味吧!我們感受到的越多，我們便生活得越長久!

朗讀者 張小嫻

朗讀者：張小嫻，1967年11月3日出生于香港，畢業(yè)于香港浸會大學(xué)，是繼亦舒之后香港最受歡迎的暢銷愛情女作家。

1993年為《明報》撰寫“嫻言嫻語”專欄文章。1994年于《明報》連載《面包樹上的女人》而出名。1997年5月出版的《荷包里的單人床》進入香港暢銷書排行榜首。1998年創(chuàng)辦香港第一本本土女性雜志《AMY》，任總編輯至2008年。2005年她的《Channel A》系列中的《那年的夢想》改編成22集時尚都市情感劇《如果月亮有眼睛》，成為第一部被搬上熒屏的作品。

2013年8月，推出愛情主題書《你終將愛我》;2014年4月，張小嫻推出散文集《那些為你無眠的夜晚》;2015年推出長篇小說《致遺忘了我的你》。

她創(chuàng)作的60多本書，全都與愛情有關(guān)，她的作品被稱為“愛情治愈文學(xué)”，許多讀者習(xí)慣從她的文字中來尋找處理感情的方式。

提起“愛情的味道”，她是這樣解讀的：

最美好的愛情，就是兩個自我都是可以包容的。

愛情的保鮮方式是：你要不停的讓自己變得優(yōu)秀一點。

不適合的人還是早一點分開好。

當你年輕的時候，你認為愛情是你人生的全部，其實它不是人生最重要的部分。如果很多女孩子，用她花在愛情上的時間，去努力做其他的事情，去做她的工作，去努力她自己的人生，我覺得她可能會成功最大一些。

愛情慢慢會變成恩情，一種長久的感情。

人們的愛情，有時需要向人生妥協(xié)。

作為一位具有少女心的文學(xué)愛好者，我特崇拜張小嫻。她的話，我在一句一句的研記;她的書，我正在一本一本地拜讀。

女神張小嫻給大家朗讀的是自己的作品《愛情的餐桌》，用于獻給她所愛的那個人。

“愛情從餐桌開始，也在餐桌上消逝;我要一直跟你吃到永遠，看著我們彼此在餐桌上漸漸凋零?！?/p>

讀到再也不能陪伴的時候，張小嫻忍不住流下淚水。

人生，誰的“愛情”只有美好的“味道”，沒有五味雜陳?

唉!當你擁有時，請一定要懂得去珍惜哦!

朗讀者 胡忠英

朗讀者 ： 胡忠英，國家中式烹調(diào)師高級技師，G20杭州峰會餐飲文化組組長。

自古以來，文人墨客對于珍饈美饌，不吝筆墨。既然節(jié)目主題詞是“味道”，那怎么可以離得開味蕾所接觸到的味道呢?所以胡忠英的上臺并不讓人意外。

胡忠英是大師級別的名廚。他于1967年1月從業(yè)至今已50年，師從于著名的杭州名廚童水林先生，現(xiàn)在還是他的岳父。

去年，在G20杭州峰會上，他為來自世界各地的幾十位政要們獻上了令人驚艷的中國味道。

胡忠英說“味”“味道”，“味”指酸甜苦辣，“道”指方法。他用五十年的廚師生涯，給了”味道“他自己的詮釋，把中華飲食轉(zhuǎn)化為中華文化。

并講述推薦了一種西紅柿炒雞蛋的良法：番茄在油里慢慢小火煸，一直煸到透出紅油，然后把雞蛋淋下去，又要鏟鍋慢慢翻，這樣炒出來的番茄雞蛋最香。

聽了之后，我覺得這種做法，應(yīng)該還是最營養(yǎng)的。以后做飯的時候，按照胡師傅的方式試著做做，肯定又有營養(yǎng)又好吃!

他朗讀的是古龍的散文《吃膽與口?！罚I給已故師父童水林。

“吃得是福。能吃的人不但自己有了口福，別人看著他開懷大嚼，吃得痛快淋漓，也會覺得過癮之至?！?/p>

朗讀者第十期觀后感 篇10

酸甜苦辣的中國之味

提起味道，我們一定會聯(lián)想到舌尖上的滿足。悠久的歷史和廣袤的土地給了中國美食豐富多樣、遐思神往的味道。

作為杭幫菜的掌門人，胡忠英分享了自己的味道故事。

生活上，他的師傅既是他的老師，也是朋友，最后被他嚴謹細致能吃苦的精神打動，成了他的岳父。

事業(yè)上，他是從業(yè)五十年的名廚，也是杭州G20峰會的餐飲文化專家組組長，為全球幾十位政要呈現(xiàn)了獨具特色的饕餮盛宴，展示中國味道的`獨特魅力。

從業(yè)至今，他的感悟是：味道兩個字，要分成兩部分看。味是指酸甜苦辣，道是指這個方法。

《朗讀者》的舞臺，胡忠英朗讀古龍的《吃膽與口服》獻給自己的師傅童水林。

“吃得是福。能吃的人不但自己有了口福，別人看著他開懷大嚼，吃得痛快淋漓，也會覺得過癮之至?！?/p>

胡忠英將工匠精神融入柴米油鹽醬醋茶，用中國文化驚艷世界的舌尖。

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