幼兒園小班親子活動方案模板10篇

即將迎接活動，我們要開始籌劃本次活動的方案了。活動方案可以保證活動的進(jìn)行，所以說，這時候怎么可以少了最關(guān)鍵的活動方案呢！你們知道哪些優(yōu)秀的活動方案呢？或許你需要"幼兒園小班親子活動方案"這樣的內(nèi)容,為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

幼兒園小班親子活動方案 篇1

春天來了，脫去冬裝，帶著寶寶來到大自然，一起享受萬物復(fù)蘇的快樂。在戶外，小朋友總是蹦蹦跳跳一刻也閑不下來，今天我們就推薦幾個非常適合和孩子在戶外玩的游戲，讓你們的親子時光更加美好有趣。

步驟/方法

訓(xùn)練聽力反應(yīng)：孩子和爸爸一起在一條線做好起跑的準(zhǔn)備姿勢，媽媽發(fā)口令"預(yù)備--"當(dāng)聽到"跑"字的時候，孩子和爸爸才能起跑。這樣鍛煉孩子的聽力和反應(yīng)。

訓(xùn)練協(xié)調(diào)能力：大家都分散在周圍繞著圈或者任意地跑著，一個人閉著眼大聲念："跑吧跑吧，但我說停，你們就得--停!"說到停的時候，所有的人都必須瞬間停住，這個人也同時張開眼睛，如果他看到誰沒有停下來，誰就輸了，被淘汰下去。這個游戲訓(xùn)練孩子的聽力和瞬時反應(yīng)能力，瞬時停止動作也是對大腦、肢體配合的一種鍛煉。

訓(xùn)練聽力反應(yīng)：孩子走，你來發(fā)口令："大步走!"孩子從正常步伐變?yōu)榇蟛阶撸?小步走"孩子需要聽從指揮，立即改為小步走，還可以加入"螃蟹走"、"蝸牛走"、"雙手叉腰走"等等。孩子走完，讓他發(fā)口令，父母來走。這個游戲在訓(xùn)練孩子聽力反應(yīng)的同時，還訓(xùn)練了他的肢體協(xié)調(diào)能力，甚至當(dāng)他創(chuàng)造動作口令的時候，也發(fā)揮了他的想象力。

訓(xùn)練平衡能力：將長長的各色彩帶放在地上，擺布成蜿蜒崎嶇的形狀，牽著孩子的手延著絲帶慢慢走，讓他的小腳丫保持一直走在絲帶路上，不能踏出去?？梢砸贿呑咭贿叧矚g的歌謠。還可以把絲帶換成用粗一點的麻繩，孩子在走麻繩的時候，由于麻繩的凸起感，更有利于訓(xùn)練他的平衡能力。

幼兒園小班親子活動方案 篇2

活動時間：20__年3月日下午3點整

活動地點：校園場地

參加人員：小小班段全體老師及幼兒、家長

主持人：賈曉璐

班級負(fù)責(zé)人：小小一(趙曉娜、于曉萌、宋寧)

小小二(王青青、王瑞紅、曹藝菲)

小小三(周亞麗、楊亞佳、呂艷梅)

道具總負(fù)責(zé)人：曹藝菲、宋寧

獎品發(fā)放人：周園長、孟老師

音響播放：崔潔

活動具體內(nèi)容：

1、主持人開場

2、開場舞：由三位老師(于曉萌、田芳芳、楊亞佳)帶領(lǐng)孩子和家長跳《我的身體最神氣》的親子操。跳完之后請每位家長和孩子坐在每班指定的位置上。

3、園長講話

4、親子游戲：

(1)、疊疊樂那個寶寶最快把紙杯疊在一起為勝每組2人，共3組，玩三輪。

游戲玩法：寶寶站在桌子的兩端，每人六個紙杯，誰先把六個紙杯套完為勝。游戲示范老師：宋寧

游戲道具：三張桌子、36個紙杯。

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲

游戲獎品：每組1個，共計3個

(2)送蛋蛋寶寶回家最先把5個乒乓球傳完為勝每組5人，共三組、玩一輪。

游戲玩法：5個寶寶站在起點準(zhǔn)備，第一個寶寶拿盛有乒乓球的勺子從起點走到終點，把乒乓球放到盤子里面，迅速回到起點把勺子傳給第二個寶寶，依次類推最先傳完的哪組為勝。

游戲規(guī)則：游戲中乒乓球落地，原地?fù)炱鸷罄^續(xù)進(jìn)行。

游戲示范老師：宋寧、藝菲

游戲道具：三張桌子、乒乓球15個、3個小盤、3把勺子。

道具負(fù)責(zé)老師：宋寧、曹藝菲

游戲獎品：5個

(3)哪一組最先把水運完的為勝每班5人參加，共3組。玩一輪。

游戲玩法：5個寶寶站在起點準(zhǔn)備，第一個寶寶端著盛有水的小茶杯走向終點，把水倒進(jìn)終點的量杯內(nèi)，然后回到起點把杯子傳遞給下一個小朋友，最先把量杯盛滿的為勝。

示范老師：宋寧、曹藝菲

游戲道具：3張桌子、3個大量杯、3個小茶杯、3桶水。

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲

游戲獎品：5個

(4)我愛紅、黃、藍(lán)哪一個最先分完為勝每班3人參加，共3組，玩3輪。

游戲玩法：寶寶站在桌子旁邊，按照紅、黃、藍(lán)把玩具做正確分類，最先分完的組為勝。

游戲示范老師：宋寧、曹藝菲

游戲道具：桌子3張、9個小框子、紅、黃、藍(lán)玩具若干

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲

游戲獎品：3個

(5)過小橋那組最先完成為勝每班5人參加，共3組，玩5輪

游戲玩法：寶寶站在起點聽口令開始后，先跨過跨欄，再走過三個梅花樁，最后鉆過彩虹橋，哪個寶寶最先完成的為勝。

游戲示范老師：宋寧

游戲道具：跨欄3個、彩虹門3個、梅花樁3個

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲、于曉萌、田方方、周亞麗

游戲獎品：5個

(6)袋鼠跳那組最先跳到終點為勝每班5人參加，共3組，玩1輪

游戲玩法：第一個寶寶和家長站到袋子里面，聽口令開始后跳到終點，在返回到起點，迅速把袋子傳遞給第二個家庭，最先跳完的組為勝。

游戲規(guī)則：游戲途中不能走，只能跳

游戲示范老師：宋寧

游戲道具：大袋子3個

游戲道具負(fù)責(zé)老師：宋寧

游戲獎品：5個

5、結(jié)束語

活動結(jié)束后：由各班老師安排各班的幼兒和家長有秩序離開。

幼兒園小班親子活動方案 篇3

水果是幼兒非常熟習(xí)的食品之一，紅通通的蘋果、黃澄澄的橘子、金燦燦的菠蘿、紫盈盈的葡萄、香噴噴的桃子……越來越多的水果進(jìn)入幼兒的視野。水果家族品種繁多，包含豐富的教育資源：色采斑斕的外觀能吸引幼兒的留意力，形態(tài)各異的造型讓幼兒布滿好奇，酸酸甜甜的味道備受幼兒的青睞……

然而，幼兒對水果固然比較熟習(xí)，卻只停留在表層。因此，我們設(shè)計此次的親子活動，讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操縱，加強(qiáng)幼兒對各種水果的熟悉。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引發(fā)幼兒的愛好，二來培養(yǎng)了他們的動手操縱能力。同時也增進(jìn)了家長與幼兒之間的親情，___了親子關(guān)系，也讓每位幼兒個性都能得到良好的發(fā)展。

1.時間：

20_年10月16日

2.各班教室。

3.活動預(yù)備：

家長自帶水果、水果刀和參考圖片，一次性紙盤。

4.活動進(jìn)程：

(1)家長上午3點到各班班級集中，自帶水果，及制作拼盤所需的材料。

(2)教師先容本次親子活動的主要流程。

(3)游戲“切西瓜”。

玩法：所有小朋友圍成一個大圓圈，爸爸媽媽站在寶貝身后，每個家庭為一組，切到的兩個寶貝要拉著爸爸或媽媽一起繞圓圈跑，先跑回原來位置的家庭獲勝。

(4)水果拼盤美味多。

老師先容規(guī)則，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒和家長一起動手完成水果拼盤，在結(jié)束后上臺先容自己的拼盤，并取一個好聽的名字。并評選出最好創(chuàng)意獎、最好參與獎、最好先容獎、最好搭配獎。

幼兒園小班親子活動方案 篇4

活動名稱：慶元旦親子活動

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒和家長過一個愉快、祥和的元旦佳節(jié)，感受新年的愉悅；

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。

4、參與節(jié)日游戲。

5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動地點：小班教室

活動時間：12月28日（周五）：8：0011：00

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒統(tǒng)一服裝男孩子：黑色上衣、黑色褲子

女孩子：紅色上衣、黑色褲子，2、家長進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

3、各親子游戲道具、獎品等

活動內(nèi)容：

一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看

二、家長與幼兒的互動親子游戲

活動過程：

一、8：009：30幼兒化妝、活動準(zhǔn)備

二、9：3010：30幼兒表演節(jié)目

1、歌曲大連唱

2、長江七號愛地球

3、集體舞《玩具暢想》

4、獨奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韻芝女生

5、舞蹈《啦啦操》

6、手語舞《浪花一朵朵》

7、舞蹈《noboday》

8、舞蹈《長江七號愛地球》

9、雙人舞《今天你要嫁給我》

10、手語表演《感恩的心》

三、10：3011：00親子游戲

游戲方案：每4個家庭為一組，每個家庭玩3個游戲

游戲名稱、規(guī)則和游戲分配：

1、游戲名稱：《推小車》

游戲規(guī)則：每次請四組家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到終點者為勝者。

2、游戲名稱：《吹，運氣球》

游戲規(guī)則：每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點，游戲開始時由家長先將氣球吹大，然后用雙腿將球夾住蹦到終點把氣球交給幼兒，幼兒把氣球放在凳子上，氣球先被坐破者為勝利。

參加的家庭：第一組：程詩琨葉子楓方浩文汪博涵

3、游戲名稱：《袋鼠跳跳跳，毛毛蟲爬爬爬》

游戲規(guī)則：每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點。家長把麻袋套在腳上，聽到口令后，用手抓住麻袋跳到終點，幼兒把麻袋套在身上爬到起點，先到達(dá)起點的為勝利。

4、游戲名稱：《揪尾巴》

5、游戲名稱：《好運等著您》

游戲規(guī)則：教師在教室內(nèi)撒滿吹好的氣球，氣球里面放好小紙條，紙條里面寫了禮物的名稱，游戲開始時家長帶領(lǐng)孩子進(jìn)教室把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)取禮物。

小百科：元，謂“始”，凡數(shù)之始稱為“元”；旦，謂“日”；“元旦”意即“初始之日”。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。由于地理環(huán)境和歷法的不同，在不同時代，世界各國、各民族元旦的時間定位各不盡相同?，F(xiàn)在，公歷日益為世界各國所公認(rèn)。世界上大多數(shù)國家都采用了國際通行的公歷，把每年1月1日作為“元旦”。以公歷為歷法的國家，都以每年公歷1月1日為元旦日，舉國放假。

幼兒園小班親子活動方案 篇5

目的：

1、學(xué)習(xí)按物品的種類進(jìn)行分類2歲，

2、根據(jù)成人的示范進(jìn)行分類3歲，

3、根據(jù)成人的指令性語言進(jìn)行分類4歲，

4、根據(jù)物品的種類自己分類，并說出名稱。

材料：小塑料袋或小籃子

要點：

（1）家長帶領(lǐng)孩子散步或戶外活動時，預(yù)先帶上小塑料袋，來到戶外或公園里提示幼兒揀拾一些孩子感興趣的東西，家長可以同孩子一起揀，如不同形狀的樹葉，花朵或花瓣，小石頭等，很多孩子都會喜歡這些寶貝的。

（2）開始展示自己的寶貝，指導(dǎo)或提示孩子將物品進(jìn)行分類，并說出名字。

（3）家長可以以此講些故事給孩子聽。

（4）回家注意洗手，告訴孩子講衛(wèi)生的原因。

（5）也可以用家里的物品進(jìn)行練習(xí)。

幼兒園小班親子活動方案 篇6

【主題】中秋節(jié)――快樂中秋節(jié)

【中秋節(jié)簡介】

每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。

【適合年齡】3歲―6歲

【參與人】母親、父親、孩子

【地點】戶內(nèi)/戶外

【節(jié)日導(dǎo)語】

八月十五日中秋節(jié)，月圓之夜?；羰侵星锕?jié)的中心活動，根據(jù)傳統(tǒng)，中秋節(jié)的晚上，家家戶戶都要掛起燈籠來慶賀，還有很多社區(qū)會張羅一個熱熱鬧鬧的燈會，那么，趕快和寶寶一起做一個燈籠吧。

【具體活動】

大紅燈籠

第一步：剪9張大小相同的圓

第二步：把其中的一張圓，沿邊剪出16等份的切口長度為半徑的一半;

第三步：其余8片對折后沿中心點剪出一個切口，長度為半徑的一半，然后插入16等份的切口中;

第四步：燈籠的主體完成;

第五步：取一張長方形的紙，留邊10CM后剪成細(xì)條，做燈籠的燈穗;

第六步：把燈穗卷起并于中間粘好，后用線穿入燈籠的中間。

最后一步：裝上一根小木棍或者塑料吸管，一個大紅的紙燈籠就做好了!

布燈籠

第一步：找一塊鮮艷的布，裁成長方形;

第二步：把長方形的布對折，縫住兩頭;

第三步：把布一頭用線縫住，然后抽緊;

第四步：塞一些棉花在布里面;

第五步：把布的另一頭用線抽緊;

第六步：把燈穗縫在布燈籠上，然后裝上一根小木棍或者塑料吸管，漂亮的布燈籠做好了。

把制作好的燈籠掛起來吧，寶寶看著自己參與制作的燈籠是不是很興奮啊。

【注意事項】

剪紙，切口等操作不要讓寶寶動手，容易傷到他們的手。

幼兒園小班親子活動方案 篇7

一、活動目標(biāo)

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

3、通過活動，促進(jìn)家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流，增強(qiáng)家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。

4、通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

二、活動時間

20xx年12月13日下午14：xx：00

三、活動地點

幼兒園教室

四、活動人員

大、中、小班全體小朋友、家長、老師

五、活動準(zhǔn)備

1、通知幼兒家長來園參加親子活動。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動場地。

六、活動組織

策劃：渠敬華

成員：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬

攝影：邵景科

主持人：于相芹

安全工作：范章為、馬景彪

后勤：渠建武

七、活動流程

1、主持人致歡迎詞。

2、主持人講注意事項：

(1)請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子，以免其受到傷害或走失。

(2)請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序，聽從指揮，請勿擁擠，在指定位置等待。

(3)請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀(jì)律，在活動結(jié)束前不要擅自帶孩子離開。

3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲。

4、幼兒才藝展示。

5、主持人致結(jié)束語，活動結(jié)束。

八、親子游戲介紹

(一)小班親子游戲

1、大腳小腳

玩法：家長和幼兒面對面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步，先到終點者獲勝。

2、猜家長

準(zhǔn)備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。

玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。

注意：1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

(二)中班親子游戲

1、袋鼠運蛋

準(zhǔn)備：沙包若干個

玩法：家長站在起點，幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點，先到者獲勝。

2、兩人三足

準(zhǔn)備：繩子若干

玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，誰先跑到終點為勝。

(三)大班親子游戲

1、接力跑

準(zhǔn)備：接力棒若干個

玩法：親子兩人游戲。聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達(dá)已站立在中點處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。

2、托球跑

準(zhǔn)備：乒乓球若干個、球拍若干付

玩法：幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝。

幼兒園小班親子活動方案 篇8

一、活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。

2、體驗分享、合作的快樂。

3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

活動準(zhǔn)備：

1、有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳說。

2、活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

3、每個家庭準(zhǔn)備一個月餅帶來。 活動過程：

1、猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?

出示圖：月球 結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

2、介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。 教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。

3、人們怎樣過中秋。

1)請小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

4、吃月餅，共同分享快樂。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類(點擊課件)

3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

活動二，水果拼盤比賽 活動目標(biāo)：通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。 通過家庭小組式競賽活動，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備：小組號牌 自帶水果 一次性塑料刀具盤子等

活動過程：一、教師介紹活動的意義 秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。

二、介紹游戲規(guī)則

今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽，活動規(guī)則如下：

1、以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌。

2、在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。

3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標(biāo)準(zhǔn)。

4、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎

三、水果拼盤比賽

教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評獎

四、評選與品嘗活動

頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。

幼兒園小班親子活動方案 篇9

活動主題：慶圣誕迎新年親子同樂會

活動目標(biāo)：

1.通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。加深家園情、師生情、親子情。

2.培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

活動時間：20__年12月24日下午3點半

活動地點：__活動室

活動組織：__班教師

活動準(zhǔn)備：

1.每班糖果5斤。

2.氣球每班50個。

3.布置班級新年環(huán)境，準(zhǔn)備幼兒新年禮物。

4.化妝品。

5.《新年好》、《鈴兒響叮當(dāng)》等音樂。

活動流程：

一、開場白

二、圣誕大聯(lián)歡

1.親子大合唱：《新年好》

2.狂歡舞會

播放《鈴兒響叮當(dāng)》、《如果感到高興你就拍拍手》等音樂，家長和孩子共同跳舞。

3.擊鼓傳花

游戲方法：幼兒和家長坐成圈，隨著鼓聲傳一樣?xùn)|西，鼓聲停，那樣?xùn)|西在誰手中，誰就站起來表演節(jié)目。

三、圣誕親子游戲

1.親子游戲：踩氣球

玩法：把氣球拴在家長的腳上，家長要拉著寶寶的手，相互踩氣球，誰的氣球沒被炸掉就獲勝。

2.親子游戲：搶椅子

玩法：家長和孩子手拉手圍成圓走，音樂停，搶不到椅子的家長被淘汰。

3.親子游戲：爸爸媽媽在哪里

玩法：同時請出若干組家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把孩子和家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去找孩子和家長。

4.全班集體游戲：水果蹲

玩法：全班分成幾組，每組以一種水果命名，說到哪組蹲，哪組就快速蹲，反應(yīng)慢的回座位。

四、圣誕大派送

圣誕老人進(jìn)班級派發(fā)糖果等禮物。

五、新年送祝福(播放新年好歌曲)

下面就是我們聯(lián)歡會的最后一環(huán)：溫馨贈送。請家長在卡片上寫上祝福的話，說給孩子聽，然后將卡片掛在新年樹上。

準(zhǔn)備：彩卡紙、蠟筆、記號筆

玩法：家長紙上畫或?qū)懶履晷脑?，布置在新年樹上?/p>

幼兒園小班親子活動方案 篇10

一、活動意圖：

通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會，加深家園情、師幼情、親子情。

二、參加人員：小班教師、全體幼兒及家長朋友。

三、活動時間：年月日四、活動場地：小班教室五、活動目標(biāo)：

1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。

2.幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。

六、活動準(zhǔn)備：

1.提前通知，請家長安排好時間，準(zhǔn)時參加活動。

2.活動道具、小禮品。

七、表演活動

20xx已離我們遠(yuǎn)去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的慶元旦家園同樂活動。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

1.首先請欣賞《幸福拍手歌》yJS21.cOM

2.請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》

3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

4.請欣賞歌曲《走路》

5.請欣賞歌曲《火車快開》

6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長，下一個環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動。

游戲一：投籃準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。

游戲二：我們是毛毛蟲準(zhǔn)備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。

游戲三：搶椅子準(zhǔn)備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。

游戲四：揪尾巴準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。

游戲五：滿地開花準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。

8.歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班慶元旦家園同樂活動到此結(jié)束。

9.結(jié)束活動頒發(fā)圣誕小禮品.

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幼兒園小小班親子活動方案精選10篇

幼兒園定期開展活動，對幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用，幼師和幼兒們在活動中一起游戲，可以更好地增進(jìn)班級之間的凝聚力。為了活動可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫好方案。那么，最近你是否在搜集幼兒活動方案呢？也許以下內(nèi)容“幼兒園小小班親子活動方案精選10篇”合你胃口！大家不妨來參考。希望你能喜歡！

幼兒園小小班親子活動方案(篇1)

活動目標(biāo)：

1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。

3、親身體驗勞動，能積極認(rèn)真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。

活動準(zhǔn)備：

1、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。

2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。

3、幼兒每組帶一個塑料帶。

4、照相機(jī)一臺。

活動過程：

一、教師交代活動目的與要求。

二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全。

三、活動現(xiàn)場：引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?

師：近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么?

2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動情況。

如：水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?

為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?

水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?

交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。

3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么?

比一比哪一組小朋友拾得最多。

4、說一說。回園后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。

如：你在田地里看到了什么?

參觀時你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?

誰知道我們平時吃的米是怎么來?

延伸活動：開展有關(guān)米的游戲活動。

幼兒園小小班親子活動方案(篇2)

一、設(shè)計思考

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是十分必要的。經(jīng)過這些活動，能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗：

①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

②爺爺、奶奶十分關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)當(dāng)尊敬爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不一樣的，我們能夠為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

二、活動準(zhǔn)備

1、收集“我和爺爺、奶奶在一齊”的照片布置教室;

2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;

3、制作爺爺奶奶的禮物。

4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感;

5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》

6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

附兒歌：奶奶夸我孝順兒

小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

三、主題活動目標(biāo)

(1)明白重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗他們對自我的愛，激發(fā)尊敬他們的情感;

(2)在與爺爺、奶奶一齊游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和歡樂。

具體活動：學(xué)說一句祝福的話，學(xué)一個感恩的兒歌。

四、具體活動程序

(一)活動主持：班主任教師

(二)活動對象：幼兒、祖父母、教師

(三)活動時間：10月_日

(四)活動地點：多媒體教室

(五)活動準(zhǔn)備：

1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動;

2、寫好歡迎的標(biāo)語貼在班級里;

3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上頭;

4、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物;

5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;

6、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物

7、音樂：《感恩的心》。

(六)活動過程：

1、請爺爺奶奶入坐。

2、教師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今日我們提前一齊來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎?

3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂;

4、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶;

5、教師和小朋友一齊唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》;

6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演;

7、教師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶;

8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);

9、節(jié)目表演：(幼兒故事、幼兒歌舞等);

10、送上自我的禮物給爺爺奶奶。

(七)全體唱《感恩的心》結(jié)束。

幼兒園小小班親子活動方案(篇3)

一、 時間

二、 地點

三、 活動準(zhǔn)備

1、一次性臺布數(shù)個

2、彩虹傘

3、小禮物人手一份

4、彩色皺紙人手一條

5、歡快的音樂和錄音機(jī)，電池

6、長繩一條

7、照相機(jī)

四、 游戲安排：

1、親子游戲：

(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。

(2)玩報紙：a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。

b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲。。。。

(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。

b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。

c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚。

(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機(jī)。)

(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。

2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐。

3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目

4、大家三五成群，自由活動

幼兒園小小班親子活動方案(篇4)

一、活動意圖：

通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會，加深家園情、師幼情、親子情。

二、參加人員：小班教師、全體幼兒及家長朋友。

三、活動時間：年月日四、活動場地：小班教室五、活動目標(biāo)：

1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。

2.幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。

六、活動準(zhǔn)備：

1.提前通知，請家長安排好時間，準(zhǔn)時參加活動。

2.活動道具、小禮品。

七、表演活動

20xx已離我們遠(yuǎn)去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的慶元旦家園同樂活動。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

1.首先請欣賞《幸福拍手歌》

2.請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》

3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

4.請欣賞歌曲《走路》

5.請欣賞歌曲《火車快開》

6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長，下一個環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動。

游戲一：投籃準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。

游戲二：我們是毛毛蟲準(zhǔn)備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。

游戲三：搶椅子準(zhǔn)備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。

游戲四：揪尾巴準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。

游戲五：滿地開花準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。

8.歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班慶元旦家園同樂活動到此結(jié)束。

9.結(jié)束活動頒發(fā)圣誕小禮品.

幼兒園小小班親子活動方案(篇5)

活動目標(biāo)：

通過開聯(lián)歡會的形式讓每個孩子品嘗自己親手制作的點心，互唱歌曲、互贈賀卡，每人參與表演節(jié)目，體驗慶祝新年的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、讓家長配合，幫助每一個孩子準(zhǔn)備一塊節(jié)目，題材不限。

2、烤好的點心每桌一大盤，制作好的賀卡。

3、小獎品若干。

活動建議：

1、參觀布置好的活動室，欣賞自己的勞動成果。

2、分組坐好后，集體高唱《新年好》。

3、分組表演節(jié)目，及時發(fā)給小獎品。

4、品嘗自己制作的小點心。

5、互贈賀卡，相互說祝福話語。

6、班上的三位教師分別把自己美好的祝福送給小朋友們。

7、在《新年好》的旋律中，全體載歌載舞慶祝新年。

在進(jìn)行完染窗花的活動后，班上收到下周開家長會的通知。本來預(yù)設(shè)在第二個環(huán)節(jié)中最后一個活動制作新年賀卡，我們經(jīng)商量，決定延遲到家長會上進(jìn)行，作為一個親子活動，并臨時將第三個環(huán)節(jié)慶祝新年合并到家長會中，具體安排如下：

1、家長、幼兒分組入坐，班主任致歡迎詞。

2、英語教師引導(dǎo)幼兒表演英語。

3、家長、幼兒合作游戲：兔子和狼。

4、語言教師引導(dǎo)幼兒表演兒歌。

5、家長游戲：擊鼓傳球

6、音樂教師引導(dǎo)幼兒表演歌曲；全體合唱新年好。

7、親子活動：制作賀卡

8、幼兒送賀卡給家長，全體品嘗幼兒制作的點心。

9、男家長背孩子游戲：烏龜爬坡。

10、班主任分發(fā)每個幼兒的年終評語。

11、和家長進(jìn)行交流。

整場慶祝活動熱鬧、活潑而有秩序地進(jìn)行著，孩子們的表現(xiàn)欲望也充分得到了滿足，每個活動進(jìn)行完，教師總是及時給予獎勵。教師的鼓勵、家長的支持，大大調(diào)動了孩子的參與積極性，家長們個個非常支持工作，大方地參與著各種游戲和表演活動------活動室內(nèi)時而童聲朗朗，時而安靜井然，時而掌聲如雷，時而歡笑如歌，高潮迭起，處處洋溢著家園同慶新年的喜悅。整個課題任務(wù)以家長會的成功而圓滿完成。以往的家長會，有的班被家長接走的孩子近十多個，然而令我們驕傲的是：家長會結(jié)束后，沒有一個孩子跟家長走。這也是對我們工作的充分肯定。特別是家長們感謝、贊揚、理解的話語更讓我們覺得：我們的工作如此神圣，只有不斷努力學(xué)習(xí)、探索，提高自身素質(zhì)，才能更好地勝任新時代幼兒教師這一角色！

幼兒園小小班親子活動方案(篇6)

活動對象：

全體幼兒及媽媽、奶奶、外婆

活動名稱：

慶三八親子聯(lián)歡會

活動目標(biāo)：

1、知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日，了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽培養(yǎng)愛媽媽、奶奶的情感。

2、在游戲中感受媽媽平時關(guān)愛寶貝的情感。萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，學(xué)會感恩。

活動準(zhǔn)備：

1、音樂《世上只有媽媽好》、《讓愛住我家》、《感恩的心》、《愛我你就親親我》等。帶領(lǐng)幼兒提前學(xué)習(xí)有關(guān)媽媽的歌曲或兒歌。

2、布置教室走廊主題墻，做好框架“花兒送給好媽媽”，每個幼兒的媽媽彩照一張，呼啦圈、護(hù)手霜等。

3、畫有花朵的彩紙、繪畫工具材料及固體膠。

活動過程：

一、播放音樂《世上只有媽媽好》

1、（師）小朋友知道這首歌叫什么名字嗎？（幼）世上只有媽媽好。

2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎？誰的節(jié)日呢？幼：是媽媽的節(jié)日。師：今天不僅僅是媽媽的`節(jié)日，還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

3、媽媽在家里做些什么事呢？奶奶在家會做什么呢？（幼兒發(fā)言）

4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦！今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的“三八”節(jié)，OK？

二、互動環(huán)節(jié)

1、媽媽自我介紹——每個媽媽介紹一下自己從事的工作。

2、《心心相印》。

游戲準(zhǔn)備：呼啦圈6個。

游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達(dá)起點誰就獲勝。

3、游戲：送媽媽一個擁抱一個吻。

在播放《愛我你就親親我》歌聲中，幼兒跟媽媽一起，在聽到音樂時做動作：愛我你就陪陪我（手牽手轉(zhuǎn)圈）、愛我你就親親我（親媽媽），愛我你就夸夸我（豎起大拇指夸媽媽），愛我你就抱抱我（抱媽媽）。

三、我為媽媽做點事

師：媽媽平時很辛苦，又要工作，又要照顧寶寶?，F(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們用稚嫩得到小手給媽媽捶捶背，擦點護(hù)手霜，好好保護(hù)媽媽這雙漂亮的手，好嗎？

四、制作活動——花兒送給好媽媽

五、結(jié)束語

祝福天下所有的媽媽節(jié)日快樂！在《感恩的心》音樂聲中結(jié)束活動！

幼兒園小小班親子活動方案(篇7)

活動時間：20__年3月日下午3點整

活動地點：校園場地

參加人員：小小班段全體老師及幼兒、家長

主持人：賈曉璐

班級負(fù)責(zé)人：小小一(趙曉娜、于曉萌、宋寧)

小小二(王青青、王瑞紅、曹藝菲)

小小三(周亞麗、楊亞佳、呂艷梅)

道具總負(fù)責(zé)人：曹藝菲、宋寧

獎品發(fā)放人：周園長、孟老師

音響播放：崔潔

活動具體內(nèi)容：

1、主持人開場

2、開場舞：由三位老師(于曉萌、田芳芳、楊亞佳)帶領(lǐng)孩子和家長跳《我的身體最神氣》的親子操。跳完之后請每位家長和孩子坐在每班指定的位置上。

3、園長講話

4、親子游戲：

(1)、疊疊樂那個寶寶最快把紙杯疊在一起為勝每組2人，共3組，玩三輪。

游戲玩法：寶寶站在桌子的兩端，每人六個紙杯，誰先把六個紙杯套完為勝。游戲示范老師：宋寧

游戲道具：三張桌子、36個紙杯。

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲

游戲獎品：每組1個，共計3個

(2)送蛋蛋寶寶回家最先把5個乒乓球傳完為勝每組5人，共三組、玩一輪。

游戲玩法：5個寶寶站在起點準(zhǔn)備，第一個寶寶拿盛有乒乓球的勺子從起點走到終點，把乒乓球放到盤子里面，迅速回到起點把勺子傳給第二個寶寶，依次類推最先傳完的哪組為勝。

游戲規(guī)則：游戲中乒乓球落地，原地?fù)炱鸷罄^續(xù)進(jìn)行。

游戲示范老師：宋寧、藝菲

游戲道具：三張桌子、乒乓球15個、3個小盤、3把勺子。

道具負(fù)責(zé)老師：宋寧、曹藝菲

游戲獎品：5個

(3)哪一組最先把水運完的為勝每班5人參加，共3組。玩一輪。

游戲玩法：5個寶寶站在起點準(zhǔn)備，第一個寶寶端著盛有水的小茶杯走向終點，把水倒進(jìn)終點的量杯內(nèi)，然后回到起點把杯子傳遞給下一個小朋友，最先把量杯盛滿的為勝。

示范老師：宋寧、曹藝菲

游戲道具：3張桌子、3個大量杯、3個小茶杯、3桶水。

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲

游戲獎品：5個

(4)我愛紅、黃、藍(lán)哪一個最先分完為勝每班3人參加，共3組，玩3輪。

游戲玩法：寶寶站在桌子旁邊，按照紅、黃、藍(lán)把玩具做正確分類，最先分完的組為勝。

游戲示范老師：宋寧、曹藝菲

游戲道具：桌子3張、9個小框子、紅、黃、藍(lán)玩具若干

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲

游戲獎品：3個

(5)過小橋那組最先完成為勝每班5人參加，共3組，玩5輪

游戲玩法：寶寶站在起點聽口令開始后，先跨過跨欄，再走過三個梅花樁，最后鉆過彩虹橋，哪個寶寶最先完成的為勝。

游戲示范老師：宋寧

游戲道具：跨欄3個、彩虹門3個、梅花樁3個

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲、于曉萌、田方方、周亞麗

游戲獎品：5個

(6)袋鼠跳那組最先跳到終點為勝每班5人參加，共3組，玩1輪

游戲玩法：第一個寶寶和家長站到袋子里面，聽口令開始后跳到終點，在返回到起點，迅速把袋子傳遞給第二個家庭，最先跳完的組為勝。

游戲規(guī)則：游戲途中不能走，只能跳

游戲示范老師：宋寧

游戲道具：大袋子3個

游戲道具負(fù)責(zé)老師：宋寧

游戲獎品：5個

5、結(jié)束語

活動結(jié)束后：由各班老師安排各班的幼兒和家長有秩序離開。

幼兒園小小班親子活動方案(篇8)

活動主題：

“濃濃祖孫情開心過重陽”

活動目標(biāo)：

1、教育幼兒尊敬老人、長輩。明白關(guān)心他人。

2、透過邀請爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節(jié)，培養(yǎng)幼兒尊敬祖輩，并進(jìn)一步感受家的溫暖。

3、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒用心參加群眾活動。

4、在活動中初步培養(yǎng)幼兒動手潛力與合作潛力。

活動時間：

1、活動準(zhǔn)備與策劃時間：重陽節(jié)前5天。

2、活動開展時間：重陽節(jié)當(dāng)天，大約1個小時。

活動準(zhǔn)備：

1、簽名表

2、錄音機(jī)、碟片、學(xué)過的兒歌、歌曲。

3、每人兩個桔子。

活動流程：

1、隔代家長準(zhǔn)時參加活動，進(jìn)班后簽名，找到幼兒坐下來。

2、教師引出重陽節(jié)主題。

（1）師：你們明白明天九月初九是什么節(jié)日嗎？

孩子：重陽節(jié)。

老師：對了，也是敬老節(jié)，重陽節(jié)它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日，這天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園里，和小朋友們一齊慶祝節(jié)日，提前過一個有好處的重陽節(jié)，你們開心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動。我們一齊對爺爺奶奶、外公外婆說聲“節(jié)日快樂”！爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多，給我們好吃的，好玩的，永遠(yuǎn)把我們當(dāng)成寶貝，那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻！

（2）欣賞重陽節(jié)ppt，教師講解相關(guān)知識資料。

3、結(jié)合音樂親親老人，感受親子的樂趣。

4、老人表演節(jié)目：時間看節(jié)目決定。

5、幼兒群眾表演歌曲、朗誦兒歌。

6、每位孩子兩個桔子，剝桔子給老人吃。

7、活動結(jié)束。

幼兒園小小班親子活動方案(篇9)

設(shè)計意圖

中班是幼兒x年學(xué)前教育中承上啟下的階段，他們對事物的理解能力逐漸增強(qiáng)了，為此除了知道三月八日是媽媽的節(jié)日之外，還有必要讓他們了解三八節(jié)的由來。

隨著他們有意性行為的增加，初步規(guī)則意識的萌發(fā)，動作質(zhì)量明顯提高，并又能堅持較長時間，我們可嘗試自主性的區(qū)域活動，讓幼兒為媽媽奶奶進(jìn)行制作禮物。

但是中班的幼兒還是依賴性較強(qiáng)，獨立操作與解決問題的能力較弱，所以還是需要成人的幫助，為此，邀請家中的男同胞與幼兒共同完成制作任務(wù)，并一起贈送給家中的女性，既表達(dá)了對媽媽奶奶的節(jié)日祝福，又增進(jìn)了家庭成員之間的情感交流。

　活動目標(biāo)

1.了解三八婦女節(jié)的由來，知道媽媽、奶奶們的辛勞，并懂得要尊敬她們。

2.樂意與爸爸、爺爺自主地選擇制作區(qū)域，共同為媽媽、奶奶制作禮物，表達(dá)對媽媽、奶奶的祝賀。

重點：樂意與爸爸、爺爺合作，共同制作禮物。

難點：知道媽媽、奶奶們的辛勞，懂得要尊敬她們。

活動準(zhǔn)備

1.通知爸爸、爺爺參加活動。

2.制作區(qū)域分隔、制作禮物的一些材料。

3.一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《只要媽媽露笑臉》等。

活動過程

一、說說“三八節(jié)”。

1、今天是幾月幾號？是哪些人的節(jié)日？

2、了解三八婦女節(jié)的由來。

二、夸夸媽媽、奶奶。

1.說說媽媽、奶奶的簡單特征和她們的本領(lǐng)（如做家務(wù)、燒菜、唱歌、下棋、刺繡等）。

2.你最想和她說句什么話？

3.唱唱我的好媽媽。

三、區(qū)域式親子活動：為媽媽、奶奶制作禮物。

1.交代各區(qū)域制作內(nèi)容及要求（舉例），制作卡片（嘗試用剪、畫、貼等方式大膽地進(jìn)行裝飾賀卡），制作面具（能運用合理地顏色均勻地、對稱地進(jìn)行涂色），制作康乃馨（能用折、剪、扭等方式制作康乃馨）。

2.交代各區(qū)域之間互動的要求。

3.幼兒與爸爸、爺爺共同選擇并制作禮物。播放背景音樂《只要媽媽露笑臉》等，渲染活動氣氛。

4.請爸爸或爺爺將幼兒祝福語記錄在賀卡上。

四、送禮物。

1.將制作好的禮物送給媽媽和奶奶。

2.感謝爸爸、爺爺?shù)膮⑴c。

幼兒園小小班親子活動方案(篇10)

20xx年xx月xx日上午9：30

活動地點：幼兒園

活動介紹

一、目標(biāo)：

1．激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。

2．經(jīng)過觀察情境表演，學(xué)會關(guān)心、幫忙爺爺、奶奶（外公、外婆）。

3．經(jīng)過與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往本事。

二、過程：（重陽節(jié)）

1．引出活動主題，歡迎老人。

提問：

今日是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽節(jié)、敬老節(jié)。）

對了，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強(qiáng)身健體。）

那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長輩呢？

請你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時是做什么工作的。

教師小結(jié)：

原先，他們年青時為國家做了許多工作，作了很多的貢獻(xiàn)。

他們此刻年紀(jì)大了，退休了，是不是就沒用了呢？（幼兒邊議論邊答。）

教師：對了，他們雖然年紀(jì)大了，但對社會還是有許多貢獻(xiàn)的。

我們?nèi)鐣埠荜P(guān)心老人，為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇，你們明白是什么嗎（老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。）

爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會有貢獻(xiàn)，還很關(guān)心我們。誰能說說爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關(guān)心我們的？

我們又要怎樣關(guān)心他們呢？（幼兒議論后回答。）

哦，今日，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”

引導(dǎo)幼兒向老人們問好，表示歡迎。

2．讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。

教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一齊看看他們是怎樣做的。

情境表演：

A．豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說：“多謝您，我會自我走”。引導(dǎo)幼兒思考：奶奶要抱豆豆時，豆豆是怎樣做的？她做得對不對，為什么？

B．奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。

思考：錢程是怎樣幫忙奶奶的？錢程為什么要給奶奶捶背呢？你會這樣做嗎？問老人：捶背后你有什么感覺呢？

3．讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷，并聯(lián)系實際，引導(dǎo)幼兒說說自我是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶（外公、外婆）的。

4．游戲：“找親人“。勵志故事

幼兒蒙眼，根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。

教師小結(jié)：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶（外公、外婆）的話，所以這么快就找到他們了。

小結(jié)：爺爺、奶奶（外公、外婆）從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認(rèn)出我們了。

5．幼兒送賀卡給老人。

教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感激他們對我們的關(guān)心，好嗎？

幼兒園小班親子活動方案

活動方案對于幼兒園的教育工作至關(guān)重要，它不僅能夠促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，還可以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)合作意識和團(tuán)隊精神，為他們的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園小班親子活動方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園小班親子活動方案(篇1)

活動名稱：小手牽大手，美好親子時光

活動宗旨：

1.?加強(qiáng)家長與孩子之間的感情交流，促進(jìn)親子之間的互動和溝通。

2.?培養(yǎng)孩子的社交能力，提高他們的團(tuán)隊合作意識。

3.?豐富孩子的課余生活，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

活動時間：每周六上午9:30-11:00

活動地點：幼兒園教室及操場

活動內(nèi)容：

1.?親子游戲（10分鐘）：

-?規(guī)則：父母和孩子分成若干組，每組兩人，通過各種互動游戲增進(jìn)親子之間的感情。

-?游戲示例：親子連連看、親子大比拼等。

2.?親子手工制作（30分鐘）：

-?手工主題根據(jù)季節(jié)的不同而設(shè)定，如制作手工花環(huán)或手工毛絨玩具等。

-?手工材料由幼兒園提供并事先準(zhǔn)備好，父母和孩子一起動手制作。

3.?親子合唱（15分鐘）：

-?每周會提前給家長發(fā)放歌曲歌詞，孩子和家長一起練習(xí)。

-?活動中，在操場上給家長指揮員帶領(lǐng)全場合唱。

4.?親子運動（30分鐘）：

-?活動包括鵝卵石跳、繩子跳等簡單的集體運動。

-?父母和孩子一起參與，加強(qiáng)親子間的體力交流和體驗。

5.?親子共讀（15分鐘）：

-?活動中，教師會為每組家長和孩子選擇一本適合閱讀的繪本。

-?通過朗讀和親子共同欣賞，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和語言表達(dá)能力。

活動總結(jié)：

1.?每次活動結(jié)束后，教師會組織孩子集體合影留念，并發(fā)放親子活動獎狀。

2.?家長們可以相互交流孩子在活動中的表現(xiàn)及收獲，并分享育兒經(jīng)驗。

3.?幼兒園老師會定期邀請專業(yè)人士舉辦親子講座，為家長提供專業(yè)育兒知識。

注意事項：

1.?活動中，家長需全程參與，并在活動過程中給予孩子適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵。

2.?定期檢查活動場地和材料，確保安全無虞。

3.?活動安排應(yīng)合理科學(xué)，避免孩子疲勞過度。

4.?活動方案可根據(jù)季節(jié)變換，適當(dāng)調(diào)整活動內(nèi)容。

幼兒園小班親子活動方案(篇2)

活動名稱：探索自然樂園

活動目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒對自然的觀察、探索和保護(hù)意識。

2.?提高親子間的互動和溝通能力。

3.?增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。

活動時間：2小時

活動地點：幼兒園附近自然風(fēng)景區(qū)/公園

活動準(zhǔn)備：

1.?聯(lián)系自然風(fēng)景區(qū)/公園并了解活動規(guī)劃和安全注意事項。

2.?準(zhǔn)備活動所需材料：放大鏡、紙和鉛筆、觀察本、留聲機(jī)等。

3.?提前通知家長們關(guān)于活動內(nèi)容和注意事項。

活動流程：

1.?活動開始前，帶領(lǐng)家長和幼兒一起進(jìn)行熱身運動，增強(qiáng)活動的親子感。

2.?進(jìn)入自然風(fēng)景區(qū)/公園后，首先進(jìn)行集體觀察，引導(dǎo)幼兒和家長們觀察周圍的植物、昆蟲等自然生物。

3.?分發(fā)放大鏡和觀察本給幼兒和家長們，鼓勵他們分組一起尋找感興趣的自然物體，并在觀察本上記錄下來。

4.?進(jìn)行小小科學(xué)實驗，比如觀察水資源，家長和幼兒一起研究水的特性，如透明度、流動性等。

5.?進(jìn)行親子游戲，如踢足球或者玩風(fēng)箏，鼓勵家長和幼兒一起參與，加強(qiáng)親子間的互動和合作。

6.?聽取家長們的意見，共同總結(jié)這次活動的收獲和體會。

7.?活動結(jié)束后，家長們和幼兒一起清理活動場地，增強(qiáng)環(huán)保意識。

活動評估：

1.?觀察幼兒在活動中的參與程度和表現(xiàn)，是否對自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。

2.?通過家長們的反饋了解活動的滿意度和改進(jìn)的地方。

3.?評估活動是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

活動延伸：

1.?在幼兒園內(nèi)設(shè)置小型的自然探索區(qū)，供幼兒和家長們隨時進(jìn)行自然觀察和探索。

2.?定期組織家長和幼兒一起參觀動物園、植物園等，拓寬幼兒對自然的認(rèn)識和了解。

3.?鼓勵家長和幼兒一起種植小花園，培養(yǎng)孩子的綠色意識和責(zé)任感。

注意事項：

1.?活動過程中要確保孩子和家長的安全。

2.?活動時要保持秩序，遵守自然風(fēng)景區(qū)/公園的規(guī)定。

3.?提前了解家長和幼兒的身體狀況，避免大范圍的長時間的戶外活動。

幼兒園小班親子活動方案(篇3)

活動主題：健康與安全

活動時間：約2小時

活動目的：

1.?促進(jìn)家長與孩子之間的情感交流和親子關(guān)系；

2.?增強(qiáng)孩子對健康和安全的認(rèn)識；

3.?提供機(jī)會讓家長與孩子一起參與有趣的活動，增強(qiáng)親子互動。

活動準(zhǔn)備：

1.?選擇一個開放空間作為活動區(qū)域，確保孩子和家長可以自由活動；

2.?準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)囊魳泛鸵繇懺O(shè)備，提供活動的背景音樂；

3.?準(zhǔn)備一些健康和安全相關(guān)的道具和裝飾品，如蔬菜模型、安全帽等；

4.?為家長和孩子準(zhǔn)備一些健康的小食品，如水果和蔬菜。

活動流程：

1.?活動開始前，工作人員向家長和孩子介紹活動的主題和目的，引發(fā)他們的興趣和參與意愿。

2.?分為幾個小組，每個小組由一對家長和他們的孩子組成。每個小組在不同的活動區(qū)域進(jìn)行活動輪換。

3.?活動1：

果蔬認(rèn)識游戲。家長和孩子一起參與，通過模型等道具認(rèn)識各種水果和蔬菜，并一起說出它們的營養(yǎng)價值和健康益處。

4.?活動2：

安全游戲。家長和孩子一起參與模擬各種日常生活場景，學(xué)習(xí)安全意識和應(yīng)對危險的方法。例如，過馬路時如何注意交通安全，使用刀具時如何防止受傷等。

5.?活動3：

音樂與舞蹈。家長和孩子一起跳舞，放松身心，通過舞蹈鍛煉，增強(qiáng)身體健康。

備注：

1.?在活動過程中，注重孩子的參與和表達(dá)，鼓勵家長積極和孩子互動；

2.?活動食品可以用作孩子和家長一起品嘗的小食品，倡導(dǎo)健康飲食習(xí)慣；

3.?活動中可以邀請專業(yè)人士參與，給家長提供更多的健康和安全知識；

4.?活動的具體內(nèi)容和流程可以根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整。

幼兒園小班親子活動方案(篇4)

活動名稱：親子拼圖比賽

活動目的：通過拼圖游戲，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作意識和動手能力。

活動對象：幼兒園小班的幼兒及家長

活動時間：1個小時

活動準(zhǔn)備：

1.?準(zhǔn)備足夠數(shù)量的適合幼兒玩耍的拼圖。

2.?準(zhǔn)備活動場地，確保足夠的空間供幼兒及家長進(jìn)行活動。

3.?準(zhǔn)備獎品，如小禮品或獎狀。

活動過程：

1.?熱身活動：開始活動前，提供簡單的身體活動，例如自由活動，跳繩或追逐游戲，以便幼兒們充分活動身體。

2.?簡要介紹：工作人員介紹活動的規(guī)則和目標(biāo)，并解釋每個家庭要合作完成一張拼圖，以及完成拼圖后的評選方式。

3.?分組和派發(fā)拼圖：將家長和幼兒分成若干個小組，并為每個小組分發(fā)一張拼圖。

4.?開始拼圖：家長和幼兒共同合作完成拼圖。鼓勵親子合作，家長可以給予幼兒指導(dǎo)和鼓勵，但不應(yīng)代替幼兒完成任務(wù)。

5.?評選最佳：完成拼圖后，工作人員進(jìn)行評選。可以根據(jù)拼圖的完成程度、團(tuán)隊合作和創(chuàng)意等因素進(jìn)行評判。

6.?頒獎與合影：為獲勝的小組頒發(fā)獎品，并與所有參與的家長和幼兒合影留念。

7.?結(jié)束活動：感謝所有參與的家長和幼兒，提醒家長可以繼續(xù)與孩子進(jìn)行類似的親子活動。

活動注意事項：

1.?活動過程中，要保持輕松愉快的氛圍，鼓勵家長和幼兒之間的互動和溝通。

2.?安排足夠的工作人員，以確保每個小組都能得到充分的指導(dǎo)和幫助。

3.?鼓勵家長和幼兒共同完成拼圖，但不應(yīng)給予過多干預(yù)和指導(dǎo)，尊重孩子的思維和創(chuàng)意。

4.?活動結(jié)束后，可以為幼兒制作一份小紀(jì)念品，以便留作回憶。

幼兒園小班親子活動方案(篇5)

一、活動名稱：親子手工制作

活動內(nèi)容：

1.?材料準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些適合幼兒參與的手工材料，如彩紙、顏料、毛線、麥穗、貝殼等。

2.?活動指導(dǎo)：活動開始前，老師向家長們簡單介紹手工制作的過程和注意事項，鼓勵家長們與孩子一起參與制作。

活動目的：

1.?增進(jìn)親子間的情感：通過親子手工制作的活動，增進(jìn)家長和幼兒之間的情感交流，增加親子間的親密度。

2.?培養(yǎng)孩子的動手能力：通過手工制作的活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力、觀察力和創(chuàng)造力等。

活動步驟：

1.?第一步：選擇材料

家長和幼兒一起選擇所需的材料，可以根據(jù)孩子的興趣和喜好來選擇。

2.?第二步：制作

家長和幼兒一起按照自己的想法制作手工作品，可以是折紙、剪紙、貼紙等各種形式。

3.?第三步：展示和分享

制作完成后，孩子們將自己的作品展示給其他孩子和家長們，并分享制作過程中的樂趣和心得體會。

活動時間：約60分鐘

活動地點：幼兒園教室

活動人員：小班幼兒及家長，幼兒園老師

活動評估：通過觀察幼兒和家長的互動情況以及制作作品的完成度，評估活動的效果。

注意事項：

1.?活動材料應(yīng)選用孩子友好且安全的材質(zhì)。

2.?家長應(yīng)在活動中起到指導(dǎo)和幫助的作用，鼓勵孩子們獨立完成手工作品。

3.?活動期間，家長和幼兒應(yīng)互相尊重，體驗制作的樂趣，并共同享受親子互動的時光。

額外建議：

在活動結(jié)束后，可以安排家長和孩子們一起展示和分享各自的手工作品，通過家長和孩子們之間的交流，進(jìn)一步增進(jìn)彼此之間的情感聯(lián)系?；顒咏Y(jié)束后，還可以將孩子們的手工作品懸掛在幼兒園的展示區(qū)，以展示他們的成果，并激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情。

幼兒園小班親子活動方案(篇6)

活動名稱：小小畫家—親子繪畫活動

活動目的：

1.促進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流和親子互動。

2.培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)的興趣和創(chuàng)造力。

3.提高幼兒的繪畫技能和想象力。

活動內(nèi)容：

1.準(zhǔn)備工作：

-準(zhǔn)備畫筆、顏料、紙張等繪畫工具。

-在教室中設(shè)置畫畫的區(qū)域，保證足夠的光線和空間。

2.活動流程：

-活動開始前，家長和幼兒一起坐在一起，介紹今天的繪畫活動內(nèi)容，并鼓勵家長與孩子一起參與創(chuàng)作。

-給每個幼兒發(fā)放繪畫工具，并鼓勵他們自由發(fā)揮，創(chuàng)造自己的作品。

-家長可以給予幼兒一些簡單的繪畫指導(dǎo)和幫助，鼓勵他們嘗試新的畫法和表達(dá)方式。

-活動中可以播放一些音樂，營造輕松愉快的氛圍。

-在創(chuàng)作過程中，教師可以適時地給予幼兒鼓勵和肯定，并提供一些繪畫技巧的指導(dǎo)。

-繪畫活動結(jié)束后，邀請每個孩子展示自己的作品，并鼓勵他們分享創(chuàng)作的心得和感受。

-最后，家長和幼兒一起收拾繪畫工具，整理教室環(huán)境。

活動時間：約60分鐘

活動目標(biāo)：

1.提高幼兒的繪畫技能和手眼協(xié)調(diào)能力。

2.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。

3.增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流和親子互動。

備注：

1.活動中要確保繪畫材料的安全性，選用無毒、無刺激的顏料和紙張。

2.為避免幼兒的繪畫作品被弄臟，可以在桌面上鋪上報紙或塑料布。

3.活動結(jié)束后，可以選擇將幼兒的作品懸掛在墻上展示，讓幼兒感受到自己作品的價值和成就感。

4.建議每個幼兒媽媽或爸爸都能親自參與，以增進(jìn)親子關(guān)系。

幼兒園小班親子活動方案(篇7)

活動名稱：快樂的親子游戲時間

活動時間：每周四下午3點至4點

活動地點：幼兒園室內(nèi)或戶外場地

活動目的：

-?加強(qiáng)家長與孩子之間的溝通和交流

-?增進(jìn)家長對幼兒園教育的了解

-?培養(yǎng)孩子獨立、自信和合作的能力

-?促進(jìn)親子關(guān)系的建立和加強(qiáng)

活動內(nèi)容：

1.?歡迎和介紹（5分鐘）：

-?主持人介紹活動目的和流程

-?介紹參與活動的家長和孩子，讓大家互相認(rèn)識

2.?親子游戲時間（30分鐘）：

-?設(shè)計多個親子游戲，如接力賽、捉迷藏、拔河比賽等

-?家長和孩子組成小組，進(jìn)行游戲競賽

-?鼓勵家長與孩子積極參與并共同努力完成任務(wù)

-?班級老師或活動指導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織和監(jiān)督游戲進(jìn)行

3.?親子故事時間（10分鐘）：

-?家長與孩子一起坐在一起，分享一個故事

-?家長可以自己準(zhǔn)備或選擇一本適合的幼兒故事書

-?在講故事的過程中，鼓勵家長與孩子互動、討論故事內(nèi)容

4.?親子手工制作（15分鐘）：

-?提供簡單的手工材料和工具，如彩紙、剪刀、膠水等

-?家長與孩子一起制作小手工作品

-?鼓勵家長和孩子分享彼此的創(chuàng)意和成果

5.?結(jié)束和反饋（5分鐘）：

-?活動結(jié)束前，家長和孩子共同回顧今天的活動

-?鼓勵家長和孩子互相表達(dá)感受和體驗

-?收集家長的反饋意見，以改進(jìn)和完善未來的親子活動

備注：

-?活動中應(yīng)遵循幼兒保育原則和安全規(guī)范

-?家長在參與活動時應(yīng)盡量提供積極的參與和支持

-?活動過程中應(yīng)注重親子間的互動和共同學(xué)習(xí)

-?遇到特殊情況或需要緊急處理時，應(yīng)有專業(yè)人員及時介入

幼兒園小班親子活動方案(篇8)

活動名稱：親子游園會

活動目的：通過親子游園會，加強(qiáng)家長與幼兒之間的互動和溝通，促進(jìn)家長對幼兒園教育工作的了解和支持。

活動時間：每周六上午9點至11點

活動地點：幼兒園操場

活動內(nèi)容：

1.?指導(dǎo)游戲：

在操場上設(shè)立幾個游戲站，由老師指導(dǎo)家長和幼兒參與游戲，例如踏板車比賽、套圈、投擲小球等。

2.?親子互動：

家長和幼兒可以一起參與操場上的各種活動，如輪滑、跳繩、投球等，增加親子間的互動和身體活動。

3.?手工制作：

在場地旁設(shè)立手工制作區(qū)域，提供各種材料和工具，家長和幼兒一同制作簡單的手工作品，如賀卡、畫畫、折紙等。

4.?室內(nèi)游戲：

在幼兒園教室內(nèi)開展一些室內(nèi)游戲，如拼圖、模型搭建、角色扮演等，讓家長和幼兒有更多的互動機(jī)會。

5.?共享午餐：

在活動結(jié)束后，家長和幼兒可以一起享用午餐，幼兒園提供簡單的飯菜，家長可以自帶一些小點心和水果與其他家長分享。

活動要求：

1.?家長參與：

活動要求至少一名家長陪同幼兒參與活動，家長需與幼兒緊密互動，引導(dǎo)和鼓勵幼兒參與活動。

2.?安全保障：

活動期間，幼兒園將確保活動場地的安全和秩序，并提供必要的安全設(shè)施和保障，家長需配合并注意安全。

3.?材料提供：

幼兒園將提供活動所需的各種游戲和手工制作材料，家長也可以自行攜帶一些材料和工具，共享給其他家長使用。

4.?參與范圍：

此次親子游園會適合小班的幼兒和家長參與，其他年級的家長也可以自愿參與。

5.?參與費用：

此次活動免費參與，家長只需攜帶一些小食品和水果與其他家長一同共享午餐。

活動效果：

通過親子游園會，可以增加家庭與幼兒園的互動和溝通機(jī)會，加強(qiáng)家長對幼兒園教育工作的了解和支持。同時，家長和幼兒一起參與活動，增加了家庭成員間的親子關(guān)系，促進(jìn)了家庭和諧發(fā)展。此外，通過各種游戲和手工制作活動，還能提升幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案模板

幼兒教師教育網(wǎng)專題“重陽節(jié)親子活動”推薦內(nèi)容。

為了確保事情或工作有效開展。往往需要預(yù)先進(jìn)行活動方案制定工作，怎樣寫一份簡單的方案？幼兒教師教育網(wǎng)特意搜集并整理了幼兒園重陽節(jié)親子活動方案，歡迎你參考，希望對你有所助益！

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案 篇1

1、活動意圖：

新學(xué)期開學(xué)已一個半月的時間，家委會設(shè)想通過開展親子登山活動，促進(jìn)親子溝通，家長孩子交流情感、信息，改善親子關(guān)系，增進(jìn)心理健康;在讓孩子們感到開心的同時，也學(xué)到許多如交通安全、體育鍛煉、重陽節(jié)日習(xí)俗等知識;同時鍛煉和塑造孩子在爬山過程中，相互合作、相互幫助的團(tuán)隊精神。(建議邀請老師同游)

2、活動目的：

(1)培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的精神;

(2)培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊合作精神和集體榮譽(yù)感，促進(jìn)集體的和諧發(fā)展;

(3)講解戶外安全小常識

(3)讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗等，啟蒙和懂得中華傳統(tǒng)美德----敬老與孝道;

3、時間安排：

10月24日(星期六)下午15：00 — 19：00

4、活動地點：

塘朗山郊野公園

5、活動安排：

(活動安排在意見征集后可能調(diào)整)

14：45 ~ 15：00塘朗山龍珠門大門口集合、小朋友分組、活動注意事項講解、義工家長們分工

15：00 ~ 17：00整隊登山、放歌山林、途中休憩15分鐘

17：00 ~ 18：15會師山頂，留影20分鐘、休憩，重陽故事

18：15 ~ 19：30下山、山下自由活動

6、活動內(nèi)容：

(活動內(nèi)容在意見征集后再填上，請策劃組的家長匯總一下，裁判及義工由家長們報名擔(dān)任)

7、活動規(guī)則：

a、全體小朋友按班內(nèi)小組分成幾隊(建議八人一隊，正好五隊)，所有參加活動的未擔(dān)任其他職務(wù)的爸爸們都擔(dān)任安全義工職務(wù)。平均分配在各隊中負(fù)責(zé)帶隊與安全保衛(wèi)，子女與父母盡量不要同隊，媽媽們在后墊尾。親子登山隊各隊列隊向山頂攀登。本次的活動以體驗、交流、環(huán)保、團(tuán)結(jié)協(xié)作為主題。故而不設(shè)爬山比賽的獎項。

b、關(guān)于重陽節(jié)知識、登山鍛煉知識、安全知識等可隨隊由帶隊家長和隨從途中解乏或鼓勁時機(jī)動講述;山頂會師后長廊休憩時可用提問方式對搶答正確者予以獎勵。以此活動之前，家長們可以先給孩子們灌輸一些相關(guān)知識。

8、活動要求：

a、安全第一、紀(jì)律第二

b、團(tuán)結(jié)合作、輕松愉悅

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案3

活動目標(biāo)：

1.初步學(xué)習(xí)撕紙的技能，提高手部的2.鍛煉幼兒的小手肌肉，發(fā)展幼兒的手指動作的協(xié)調(diào)性。

3.培養(yǎng)幼兒對撕紙活動的興趣。

活動準(zhǔn)備：

1、菊花圖片2、綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干活動過程：

1、出示圖片，引出主題師：小朋友們看，花園里的菊花開了，我們來看一看都有些什么顏色的呀？（黃色、藍(lán)色、紫色、白色）師：咦？菊花開放了，它有許多的小花瓣，你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀？(長長的、細(xì)細(xì)的)2、幼兒嘗試練習(xí)撕皺紙。

師：看！姜老師這里有紙，你們能用它變出像菊花花瓣那樣細(xì)細(xì)長長的嗎？（可以）那請你們動手試試吧！

3、探索撕菊花，再次學(xué)習(xí)撕紙技能

（1）教師示范撕花瓣，強(qiáng)調(diào)輕輕慢慢的一片一片撕。

（2）幼兒撕菊花：幼兒在操作過程中，注意引導(dǎo)幼兒要撕出許多長長細(xì)細(xì)的花瓣

4、活動評價（1）幼兒插花。

師：哇！小朋友快看將老四這里有一個小花園，請你們把你們的小菊花插到這里來吧

( 2 )小朋友們，快看哪一朵菊花最漂亮??？

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案 篇2

活動目標(biāo)：

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

活動過程：

一、說說重陽節(jié)：老師給孩子講解重陽節(jié)的來歷以及重陽節(jié)的風(fēng)俗。

二、發(fā)表感言：讓孩子們說說對于重陽節(jié)的感受，自己打算為爺爺奶奶做些什么，對爺爺奶奶說的祝福。

三、制作禮物：幼兒親自動手制作項鏈或者是賀卡送給爺爺奶奶。

四、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》：九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。并朗誦給爺爺奶奶聽。

五、為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

活動準(zhǔn)備：

做調(diào)查問卷：

1、現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便？

2、我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？

實踐活動：

1、大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

2、我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

情景再現(xiàn)：

A、豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說：“謝謝您，我會自己走”。引導(dǎo)幼兒思考：奶奶要抱豆豆時，豆豆是怎樣做的？她做得對不對，為什么？

B、奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。

思考：豆豆是怎樣幫助奶奶的？豆豆為什么要給奶奶捶背呢？你會這樣做嗎？問老人：捶背后你有什么感覺呢？

活動后：

1、鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的。

2、交流：對今天的活動的感受。

3、交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么。

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案 篇3

一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：

1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

2、萌發(fā)尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

二、活動準(zhǔn)備：

橘子人手一個

三、活動過程：

1、介紹重陽節(jié)（1）老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？

（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

2、幼兒為爺爺奶奶捶捶背。

師：今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來為他們捶捶背吧，表達(dá)對爺爺奶奶的愛吧，好嗎？

3、喂?fàn)敔斈棠坛蚤僮印?/p>

師：老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友，經(jīng)常喂你們吃飯，剝橘子給你們吃，今天老師也準(zhǔn)備了橘子，你們想怎么做呢？

4、互動環(huán)節(jié)為爺爺奶奶穿鞋子游戲規(guī)則：請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下，拿到終點擺好，爺爺奶奶返回起點的椅子坐下，幼兒在起點準(zhǔn)備，等老師喊開始時，幼兒從起點跑到終點，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過障礙物?？焖倩氐狡瘘c，為爺爺奶奶穿上，最好的小朋友獲勝。

5、結(jié)束活動。

師：今天呢，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節(jié)日，也用很多方式表達(dá)了對爺爺奶奶的愛，那么現(xiàn)在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案 篇4

1、活動意圖：

新學(xué)期開學(xué)已一個半月的時間，家委會設(shè)想通過開展親子登山活動，促進(jìn)親子溝通，家長孩子交流情感、信息，改善親子關(guān)系，增進(jìn)心理健康;在讓孩子們感到開心的同時，也學(xué)到許多如交通安全、體育鍛煉、重陽節(jié)日習(xí)俗等知識;同時鍛煉和塑造孩子在爬山過程中，相互合作、相互幫助的團(tuán)隊精神。(建議邀請老師同游)

2、活動目的：

(1)培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的精神;

(2)培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊合作精神和集體榮譽(yù)感，促進(jìn)集體的和諧發(fā)展;

(3)講解戶外安全小常識

(3)讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗等，啟蒙和懂得中華傳統(tǒng)美德----敬老與孝道;

3、時間安排：10月24日(星期六)下午15：00—19：00

4、活動地點：塘朗山郊野公園

5、活動安排：(活動安排在意見征集后可能調(diào)整)

14：45~15：00塘朗山龍珠門大門口集合、小朋友分組、活動注意事項講解、義工家長們分工

15：00~17：00整隊登山、放歌山林、途中休憩15分鐘

17：00~18：15會師山頂，留影20分鐘、休憩，重陽故事18：15~19：30下山、山下自由活動

6、活動內(nèi)容：(活動內(nèi)容在意見征集后再填上，請策劃組的家長匯總一下，裁判及義工由家長們報名擔(dān)任)

7、活動規(guī)則：

a、全體小朋友按班內(nèi)小組分成幾隊(建議八人一隊，正好五隊)，所有參加活動的未擔(dān)任其他職務(wù)的爸爸們都擔(dān)任安全義工職務(wù)。平均分配在各隊中負(fù)責(zé)帶隊與安全保衛(wèi)，子女與父母盡量不要同隊，媽媽們在后墊尾。親子登山隊各隊列隊向山頂攀登。本次的活動以體驗、交流、環(huán)保、團(tuán)結(jié)協(xié)作為主題。故而不設(shè)爬山比賽的獎項。

b、關(guān)于重陽節(jié)知識、登山鍛煉知識、安全知識等可隨隊由帶隊家長和隨從途中解乏或鼓勁時機(jī)動講述;山頂會師后長廊休憩時可用提問方式對搶答正確者予以獎勵。以此活動之前，家長們可以先給孩子們灌輸一些相關(guān)知識。

8、活動要求：

a、安全第一、紀(jì)律第二

b、團(tuán)結(jié)合作、輕松愉悅

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案 篇5

幼兒園中班親子活動：重陽節(jié)

一、室外登高活動：

體育游戲一：投呼拉圈

游戲準(zhǔn)備：小棒18根；套子6個；小圈一筐

游戲玩法：小棒連成小路一共3條，幼兒分成3組，爺爺奶奶分成3組排在對面，幼兒接力賽，每個幼兒每次一個小呼啦圈，頭頂小呼啦圈沿著小棒走路將圈送到爺爺奶奶的地方，爺爺奶奶輪流套圈入套子。

比一比哪一組的幼兒快，哪一組爺爺奶奶套進(jìn)的圈最多。

體育游戲二：堆高

游戲準(zhǔn)備：跳高架三組；依拉罐一筐，小棒4根

游戲玩法：跳高架排列成三條小路，幼兒排成3組，接力賽，爺爺奶奶分成3組排在對面，每個幼兒手拿一個依拉罐爬過跳高架，將依拉罐送給對面的爺爺奶奶堆高。

比一比哪一組的幼兒快，哪一組爺爺奶奶堆得高，堆得牢固。。

二、室內(nèi)同樂活動

活動目標(biāo)：

1、了解重陽節(jié)是爺爺奶奶外公外婆的節(jié)日。

2、培養(yǎng)幼兒對老人的尊敬、熱愛之情，并能夠為老人做利索能及的事情。

活動準(zhǔn)備：

幼兒節(jié)目，老人節(jié)目，眼罩，椅子，話筒，ppt

活動過程：

一、導(dǎo)入

你知道今天是是什么節(jié)日嗎？這是誰的節(jié)日呢?你們知道今天是幾月初幾呢?（給幼兒看日歷）

剛才我們玩了一個游戲，是什么游戲？（堆高游戲）對了，重陽節(jié)的時候，老人們經(jīng)常進(jìn)行登高活動，你們知道為什么嗎?（可以鍛煉身體，可以長壽）

二、節(jié)目表演

老師：今天中一班和中二班的小朋友都準(zhǔn)備了好看的節(jié)目，準(zhǔn)備在今天表演給爺爺奶奶，外公外婆看，首先我們一起欣賞中一班的節(jié)目國旗國旗紅紅的哩。

老師：謝謝中一班的小朋友的表演，你們的祝福爺爺奶奶，外公外婆都看到了呢。每個小朋友的爺爺奶奶外公外婆的本領(lǐng)都非常大，你知道他們有什么本領(lǐng)呢？

剛才你們都說的很好，接下來我們一起看看爺爺奶奶，外公外婆的表演。

老師：中二班的小朋友也有特別的節(jié)目獻(xiàn)給爺爺奶奶，外公外婆，我們現(xiàn)在就請他們來表演很棒的扭起秧歌跳起舞節(jié)目。

老師：爺爺奶奶們還有很多的本領(lǐng)呢，我們一起來欣賞一下吧！

三、游戲

哇，爺爺奶奶的本領(lǐng)都很大，小朋友也會給他們表演節(jié)目，也很不錯，接下來我們一起和爺爺奶奶做游戲，好嗎？

游戲一：聽一聽，找一找。一批六個幼兒，六個老人，幼兒站在老人的前面，蒙上眼睛。老人叫寶寶好，幼兒猜猜第幾個是自己的親人。

游戲二：我為老人做事情。爺爺奶奶平時幫我們做了許多事情，爺爺奶奶平時會為你們做點什么事情呢？

今天，我們也為他們做點事情，你們說好嗎？請幼兒看ppt,看一看有些什么事情。

幼兒分成兩披。第一批：家里面有老人來的幼兒每個人抽一張。

抽完以后，每樣事情逐個上臺為爺爺奶奶做。

四、唱一唱我為爺爺打月餅

五、分發(fā)重陽糕

幼兒把重陽糕送給老人并說一句好聽的祝福的話。

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案 篇6

一、活動目標(biāo)

1、簡單了解重陽節(jié)；

2、知道要尊敬老人，愿意幫助老人為老人獻(xiàn)愛心。

二、活動準(zhǔn)備

1、制作幻燈片；

2、游戲音樂。

三、活動過程

一）接待老人

1、選六名幼兒接老人入園，并給老人獻(xiàn)花；

2、教師安排老人入座。（幼兒已提前進(jìn)入會場）。

二）慶?；顒?/p>

1、教師簡單介紹重陽節(jié)及慶祝方式；

2、幼兒給老人表演節(jié)目；

3、多媒體演示；

老師：謝謝小朋友們送上的精彩表演，瞧！爺爺奶奶們笑得多開心呀！現(xiàn)在我請大家看看我們可愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺們平時是怎樣苦照顧我們的？（看老人勤勞作的幻燈片并請一位老人發(fā)表感言）

4、多媒體演示

老師：

（1）這些照片讓我們知道小朋友的成長離不開長輩們的呵護(hù)，長輩們苦苦的照顧我們，我們也應(yīng)為他們做點事?？纯次覀兌寄茏鲂┦裁?？（觀看幼兒關(guān)愛老人的幻燈片并說說自己平時是怎么做的。）

（2）師：其實生活中很多點滴小事都能體現(xiàn)我們在關(guān)愛老人，我們小朋友也有能力幫助我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺。

親子活動：照顧一下我們親愛爺爺奶奶。（敲背、捶腿，按摩肩膀、給老人剝糖吃）爺爺奶奶們感覺舒服嗎？

5、互動游戲：去郊游（舒展了腿腳現(xiàn)在我們的寶寶要帶您去戶外呼吸新鮮空氣了！隨音樂在老師的帶領(lǐng)下做游戲）鼓勵小朋友經(jīng)常陪老人鍛煉身體。

6、請老人表演節(jié)目：唱紅歌。

結(jié)束活動：全體表演“感恩的心”。

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案6

活動意圖：

又是抬頭遙望遠(yuǎn)方，品嘗糕點，賞菊的一天。小班的孩子們迎來了傳統(tǒng)的敬老節(jié)——重陽節(jié)。在這個特殊的日子里，我們把這個節(jié)日和培養(yǎng)孩子的美德聯(lián)系在一起。尊重老人”根據(jù)小班孩子的年齡特點，“尊重老人”活動。

活動目標(biāo)：

1、明白重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、讓寶寶從小關(guān)心爺爺奶奶，為他們做力所能及的事。

3、我喜歡我的爺爺奶奶，愿意表達(dá)我愛他們的感情。

活動準(zhǔn)備：

課件

活動流程：

首先，說說重陽節(jié)

1、了解重陽節(jié)的由來。

老師：寶貝，你知道農(nóng)歷九月初九是誰的節(jié)日嗎？

小庫：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老年公民日；，是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、知道重陽節(jié)的習(xí)俗。

第二，演講

老師的問題：

9月9日是祖父母的'節(jié)日。我們能為爺爺奶奶做些什么？

我為什么要幫助爺爺奶奶？

我想對爺爺奶奶說些甜言蜜語。

第三，做項鏈

孩子自己做項鏈送給爺爺奶奶。

第四，學(xué)兒歌

9月9日

9月9日，重陽到了，爺爺奶奶笑了。

我請他們吃甜餅，我媽/爸夸我是個好寶寶。

5、爺爺奶奶我們愛你

為爺爺奶奶做一件小事，比如：寶寶長大了，沒有爺爺奶奶的擁抱就走。為了爺爺奶奶打我后背。

活動結(jié)束。

其實越簡單越容易被孩子接受，上課或者活動現(xiàn)場進(jìn)行也很方便。

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案 篇7

活動意圖：

又是抬頭遙望遠(yuǎn)方，品嘗糕點，賞菊的一天。小班的孩子們迎來了傳統(tǒng)的敬老節(jié)——重陽節(jié)。在這個特殊的日子里，我們把這個節(jié)日和培養(yǎng)孩子的美德聯(lián)系在一起。尊重老人”根據(jù)小班孩子的年齡特點，“尊重老人”活動。

活動目標(biāo)：

1、明白重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、讓寶寶從小關(guān)心爺爺奶奶，為他們做力所能及的事。

3、我喜歡我的爺爺奶奶，愿意表達(dá)我愛他們的感情。

活動準(zhǔn)備：

課件

活動流程：

首先說說重陽節(jié)

1、了解重陽節(jié)的由來。

老師：寶貝，你知道農(nóng)歷九月初九是誰的節(jié)日嗎？

小庫：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老年公民日；，是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、知道重陽節(jié)的習(xí)俗。

第二，演講

老師的問題：

9月9日是祖父母的節(jié)日。我們能為爺爺奶奶做些什么？

我為什么要幫助爺爺奶奶？

我想對爺爺奶奶說些甜言蜜語。

第三，做項鏈

孩子自己做項鏈送給爺爺奶奶。

第四，學(xué)兒歌

9月9日

9月9日，重陽到了，爺爺奶奶笑了。

我請他們吃甜餅，我媽/爸夸我是個好寶寶。

5、爺爺奶奶我們愛你

為爺爺奶奶做一件小事，比如：寶寶長大了，沒有爺爺奶奶的擁抱就走。為了爺爺奶奶打我后背。

活動結(jié)束。

其實越簡單越容易被孩子接受，上課或者活動現(xiàn)場進(jìn)行也很方便。

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案 篇8

幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：

1.初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

2.自發(fā)尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

3.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

4.知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

活動準(zhǔn)備：

橘子人手一個三、活動過程：

1.介紹重陽節(jié)(1)老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎?

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

2.幼兒為爺爺奶奶捶捶背。

師：今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來為他們捶捶背吧，表達(dá)對爺爺奶奶的愛吧，好嗎?

3.喂?fàn)敔斈棠坛蚤僮印?/p>

師：老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友，經(jīng)常喂你們吃飯，剝橘子給你們吃，今天老師也準(zhǔn)備了橘子，你們想怎么做呢？

4.互動環(huán)節(jié)為爺爺奶奶穿鞋子游戲規(guī)則：請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下，拿到終點擺好，爺爺奶奶返回起點的椅子坐下，幼兒在起點準(zhǔn)備，等老師喊開始時，幼兒從起點跑到終點，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過障礙物。快速回到起點，為爺爺奶奶穿上，最好的小朋友獲勝。

5．結(jié)束活動。

師：今天呢，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節(jié)日，也用很多方式表達(dá)了對爺爺奶奶的愛，那么現(xiàn)在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。

教學(xué)反思：

農(nóng)歷的九月初九，二九相重，稱為重九。在《易經(jīng)》中，將九定為陽數(shù)，所以，重九又叫重陽。九月初九又稱重陽節(jié)、重九節(jié)。這一日正逢秋高氣爽，是郊游登高望遠(yuǎn)的好時候。在古代，重陽節(jié)又被稱為登高節(jié)。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等是重陽節(jié)活動的主要內(nèi)容。

小百科：重陽節(jié)（又稱：老人節(jié)），在每年農(nóng)歷的九月九日，是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日，因《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。重陽節(jié)早在戰(zhàn)國時期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽被正式定為民間節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案 篇9

國慶節(jié)過后就是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，重陽節(jié)是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過了兩千多年的演變，已經(jīng)成為了一個多元性的節(jié)日，并存在多種習(xí)俗，如登高，插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒，拜訪老人等等，是一個多姿多彩的節(jié)日。我們能從中挖掘出許多具有教育價值的內(nèi)容。第一、引導(dǎo)幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)心，愛護(hù)老人;第二、感知體驗重陽節(jié)的各種習(xí)俗，從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗。第三、增強(qiáng)家園間的溝通交流，提高家長參與活動的熱情與指導(dǎo)幼兒活動的能力。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、用大班小朋友做的重陽旗裝點教室

2、墻面布置出重陽節(jié)的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

主題網(wǎng)絡(luò)：

重陽節(jié)

關(guān)心老人

重陽節(jié)傳說

重陽節(jié)的詩歌

重陽節(jié)的習(xí)俗

我為爺爺奶奶做什么

給爺爺奶奶敲背捶腿

九月九憶山東兄弟

重陽節(jié)的旗

重陽節(jié)的故事

我為爺爺奶奶做什么

活動內(nèi)容：

活動一：我為爺爺奶奶做什么

目標(biāo)：學(xué)習(xí)用簡單的符號來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事

準(zhǔn)備：記錄紙，筆

過程：

一、引起興趣

明天就是重陽節(jié)，是誰的節(jié)日，爺爺奶奶怎么樣疼愛我們的?

討論：你想為爺爺奶奶做些什么?

二、幼兒記錄

三、互相交流

活動二：重陽節(jié)故事

目標(biāo)：在故事中了解重陽節(jié)的由來和人們的習(xí)俗，對傳統(tǒng)節(jié)日有探索的興趣。

準(zhǔn)備：記號筆，紙，故事資料

過程：

一、傳統(tǒng)重陽節(jié)的習(xí)俗

1、教師寫出文字，數(shù)字，了解重陽節(jié)在哪一天?

2、重陽節(jié)這天會做什么事?

二、故事：重陽節(jié)的由來

你聽到了什么?引出重陽節(jié)的五大習(xí)俗

三、討論：如何一直做爺爺奶奶的小幫手

活動三：給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿

目標(biāo)：在愉快的歌曲中體驗為爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣

準(zhǔn)備：錄音機(jī)，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾

過程：

一 韻律活動

幼兒輪流按節(jié)奏：敲背，捶腿

二 欣賞歌曲請大班幼兒聽聽歌曲里唱了些什么，并表演出來

三 大班幼兒表演唱

請部分大班幼兒扮演爺爺奶奶，另一部分幼兒表演寶寶進(jìn)行表演唱。

活動四：關(guān)心奶奶

目標(biāo)：

1、在情境游戲中懂得關(guān)心奶奶，照顧奶奶

2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感

準(zhǔn)備：小床，電視機(jī)，竹竿

過程：

一、情境表演：

1、看電視：幼兒自己坐在沙發(fā)上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰來看望

奶奶?啟發(fā)幼兒將一句關(guān)心老人的話。

2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服

三、談?wù)勛约涸诩抑惺窃趺礃雨P(guān)心奶奶的

活動五：古詩《九月九日憶山東兄弟》

目標(biāo)：

1、通過故事讓大班幼兒了解到作者作詩的用意

2 、知道古人在重陽節(jié)插茱萸的習(xí)俗

材料：古詩一首(錄音)，故事一個

過程：

一、傾聽故事

師：作者是誰?故事中講了些什么?

二、聽錄音(古詩)

1、理解詞語：異鄉(xiāng)，賓客

2、理解什么是插茱萸

3、學(xué)念詩歌數(shù)遍：集體，分組

三、歸納

教師歸納全文的意思，并激發(fā)幼兒愛家人的情感

活動六：重陽節(jié)的旗

目標(biāo)：

1、通過制作重陽節(jié)小旗激發(fā)幼兒尊老愛老的情感

2、了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日及民族風(fēng)俗

準(zhǔn)備：重陽糕、重陽旗、制作材料(小棒、三角形紙、固體膠)

過程：

一、介紹重陽節(jié)的典故：每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽節(jié)，重陽節(jié)也是敬老節(jié)。在重陽節(jié)的時候人們總是會買重陽糕，而且重陽糕上會插上一面重陽棋，重陽糕和重陽旗都是重陽節(jié)時的東西，重陽節(jié)也就是爺爺奶奶的節(jié)日。

二、制作重陽棋

教師指導(dǎo)：

1、引導(dǎo)幼兒為重陽棋設(shè)計好看的花紋和圖案

2、繼續(xù)培養(yǎng)良好的美工常規(guī)

三、延伸活動：

為爺爺奶奶送重陽糕活動七：戶外活動

活動時間：10月11日上午9點~11點

活動地點：新城區(qū)綠地

活動目標(biāo)：

1、享受大自然的風(fēng)光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進(jìn)祖孫間感情。

2、結(jié)合主題，讓幼兒了解重陽節(jié)的意義，豐富幼兒社會經(jīng)驗。

活動準(zhǔn)備：

1、報紙、垃圾袋若干

2、游戲用小道具，如繩子等

3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享

活動過程：

一、驅(qū)車前往新城區(qū)綠地

1、觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節(jié)特征。

2、沿途介紹新城區(qū)的建筑，觀賞新區(qū)風(fēng)貌。

二、到達(dá)綠地

1、開始：“重陽節(jié)，是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。這一天，正值仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國古代許多文人雅士，每當(dāng)此時，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數(shù)詩篇。重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。

2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目

“在今天這個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞。。?！?/p>

3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目

4、游戲：兩人三腳

“別看爺爺奶奶的年紀(jì)大了，他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的游戲，好不好?”

5、共同分享食物

“重陽節(jié)大家一定要吃一種點心，誰知道是什么點心?對了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕”、“花糕”， ”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂!”

在音樂聲中分享食品。

活動反思：

雖然只有短短一個星期的準(zhǔn)備時間，但是每個班級都開展了形式多樣的活動來幫助幼兒感受重陽節(jié)的氣氛，激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，有關(guān)于重陽節(jié)的傳說，關(guān)于重陽節(jié)的傳統(tǒng)，還有重陽節(jié)寶寶能為爺爺奶奶做什么等等，小朋友從這一系列的活動中全方位地感知了我們中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，理解了這個節(jié)日存在的意義。

教師為了這個活動花了大量的時間與精力去收集資料，準(zhǔn)備材料，設(shè)計活動，但是卻忽視了開發(fā)父母家長這個巨大的資源庫，許多教師花了許多工夫去準(zhǔn)備的活動或許在家里通過父母家長的幾句話或者一個舉動就能達(dá)到預(yù)想的效果。

幼兒園小班親子活動方案9篇

在發(fā)揮自己的才能前，我們要先學(xué)會做計劃，做準(zhǔn)備。為了更快的開展下一階段的工作，我們需要制定對應(yīng)方案。一份好的方案，可以使生活，工作中的難題迎刃而解。寫一篇方案應(yīng)注意哪些呢？下面是欄目小編精心收集整理，為你帶來的幼兒園小班親子活動方案，僅供參考，希望能為你提供參考！

幼兒園小班親子活動方案 篇1

指導(dǎo)思想：

為了使新小班的孩子能夠盡快融入烏南的集體生活，使家長較全面地了解烏南的辦園思想、教育理念，我們設(shè)計了新入園幼兒、家長的“親子體驗活動”，借助親子活動促進(jìn)家園協(xié)同，在日后能互相合作、支持，共同伴隨幼兒一起快樂、自主地成長。

活動目標(biāo)：

1、通過各種互動的方式，來了解和認(rèn)同烏南的辦園思想，使大家在相同的價值觀的引領(lǐng)下，參與幼兒園的教育與活動，使家園得到真正意義上的互動。

2、讓幼兒在家長的帶領(lǐng)下，提早來適應(yīng)環(huán)境，熟悉老師，熟悉同伴，從而幫助孩子積累一些集體生活的經(jīng)驗，體驗幼兒園活動的快樂，激發(fā)幼兒喜歡幼兒園的情感。

3、讓家長通過親身體驗來了解教師的工作，了解孩子在園生活的一些基本環(huán)節(jié)，幫助家長有目的地在入園前為孩子做好各種入園準(zhǔn)備。

活動準(zhǔn)備：

_一個小動物手偶

_小動物粘紙(同樣的6套)

_姓名貼(老師自制，并貼在相應(yīng)處，如書包架、鞋架、小抽屜、衣物抽屜)_親子掛牌和附頁卡紙(25份)、小星星粘紙、固體膠、彩筆等

_錄音機(jī)、小班早操律動的音樂

8月27日第一次活動過程：

來園活動：9：00——9：30

_找找寶寶照片，找到教室認(rèn)識老師，并與老師打招呼

_請寶寶在門口上找到自己照片貼上名字粘紙在老師的提示下，將選擇的小動物粘紙貼在相應(yīng)處(茶杯桶、書包架、鞋架、小抽屜)

_請家長為寶寶換軟底鞋，按照標(biāo)記放好，被子交給保育員

_家長和寶寶一起選擇玩具游戲(提示寶寶看標(biāo)記)

9：30——10：00

_放音樂，提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子(家長站后排)

_老師介紹看標(biāo)記學(xué)收玩具

生活活動：

_老師介紹洗手的方法：運用兒歌，介紹折毛巾方法(大毛巾變長毛巾，長毛巾變小毛巾)

_點心：分辨自己的杯子和盤子吃完后(家長鼓勵孩子盡量全部吃完，如果孩子不吃，請家長吃完，以身作則幫助養(yǎng)成好習(xí)慣)，用毛巾擦嘴;在保育員幫助下，學(xué)著整理餐具，杯子放桶里、盤子疊起來、毛巾放筐里

快樂游戲：10：00——10：30

點名游戲：認(rèn)認(rèn)自己的老師，并在老師、家長的鼓勵幫助下，讓寶寶對自己的姓名有反應(yīng)，愿意站起來開口報到，獎勵粘紙。

親子制作“我的小名片”——提供卡紙、粘紙、姓名貼、記號筆、固體膠(觀察小肌肉精細(xì)動作，家長在卡片反面寫上英文名)做好的名片插在吊牌里掛在胸口，30日親子體驗和開學(xué)后每天帶來。

飲水，會找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉兒歌，學(xué)用小水杯喝水。與老師再見——離園：在門口，每位寶寶與老師抱抱再見，老師為開口的寶寶貼粘紙。結(jié)束提示家長給寶寶換鞋

結(jié)束提示家長給寶寶換鞋

家園互動：提醒孩子將玩好的玩具送回家后，再去更換玩具玩，養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。歡迎家長的參與，在活動中你有什么建議、需要請與我們聯(lián)系，我們將熱誠地為你和孩子服務(wù)。

附兒歌：

小水杯

小水杯，手中拿，我和水杯親親嘴。咕嚕咕嚕喝下去，寶寶天天愛喝水。洗手

洗手液，壓一壓，手心手背搓一搓，咦，泡泡出來了，沖一沖，甩一甩，再拿毛巾擦一擦，我的小手噴噴香。小香蕉

小小香蕉有禮貌，點點頭，彎彎腰，見了老師問聲早，見了朋友問聲好。

幼兒園小班親子活動方案 篇2

活動主題：慶圣誕迎新年親子同樂會

活動目標(biāo)：

1.通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。加深家園情、師生情、親子情。

2.培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

活動時間：20__年12月24日下午3點半

活動地點：__活動室

活動組織：__班教師

活動準(zhǔn)備：

1.每班糖果5斤。

2.氣球每班50個。

3.布置班級新年環(huán)境，準(zhǔn)備幼兒新年禮物。

4.化妝品。

5.《新年好》、《鈴兒響叮當(dāng)》等音樂。

活動流程：

一、開場白

二、圣誕大聯(lián)歡

1.親子大合唱：《新年好》

2.狂歡舞會

播放《鈴兒響叮當(dāng)》、《如果感到高興你就拍拍手》等音樂，家長和孩子共同跳舞。

3.擊鼓傳花

游戲方法：幼兒和家長坐成圈，隨著鼓聲傳一樣?xùn)|西，鼓聲停，那樣?xùn)|西在誰手中，誰就站起來表演節(jié)目。

三、圣誕親子游戲

1.親子游戲：踩氣球

玩法：把氣球拴在家長的腳上，家長要拉著寶寶的手，相互踩氣球，誰的氣球沒被炸掉就獲勝。

2.親子游戲：搶椅子

玩法：家長和孩子手拉手圍成圓走，音樂停，搶不到椅子的家長被淘汰。

3.親子游戲：爸爸媽媽在哪里

玩法：同時請出若干組家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把孩子和家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去找孩子和家長。

4.全班集體游戲：水果蹲

玩法：全班分成幾組，每組以一種水果命名，說到哪組蹲，哪組就快速蹲，反應(yīng)慢的回座位。

四、圣誕大派送

圣誕老人進(jìn)班級派發(fā)糖果等禮物。

五、新年送祝福(播放新年好歌曲)

下面就是我們聯(lián)歡會的最后一環(huán)：溫馨贈送。請家長在卡片上寫上祝福的話，說給孩子聽，然后將卡片掛在新年樹上。

準(zhǔn)備：彩卡紙、蠟筆、記號筆

玩法：家長紙上畫或?qū)懶履晷脑?，布置在新年樹上?/p>

幼兒園小班親子活動方案 篇3

春天來了，脫去冬裝，帶著寶寶來到大自然，一起享受萬物復(fù)蘇的快樂。在戶外，小朋友總是蹦蹦跳跳一刻也閑不下來，今天我們就推薦幾個非常適合和孩子在戶外玩的游戲，讓你們的親子時光更加美好有趣。

步驟/方法

訓(xùn)練聽力反應(yīng)：孩子和爸爸一起在一條線做好起跑的準(zhǔn)備姿勢，媽媽發(fā)口令"預(yù)備--"當(dāng)聽到"跑"字的時候，孩子和爸爸才能起跑。這樣鍛煉孩子的聽力和反應(yīng)。

訓(xùn)練協(xié)調(diào)能力：大家都分散在周圍繞著圈或者任意地跑著，一個人閉著眼大聲念："跑吧跑吧，但我說停，你們就得--停!"說到停的時候，所有的人都必須瞬間停住，這個人也同時張開眼睛，如果他看到誰沒有停下來，誰就輸了，被淘汰下去。這個游戲訓(xùn)練孩子的聽力和瞬時反應(yīng)能力，瞬時停止動作也是對大腦、肢體配合的一種鍛煉。

訓(xùn)練聽力反應(yīng)：孩子走，你來發(fā)口令："大步走!"孩子從正常步伐變?yōu)榇蟛阶撸?小步走"孩子需要聽從指揮，立即改為小步走，還可以加入"螃蟹走"、"蝸牛走"、"雙手叉腰走"等等。孩子走完，讓他發(fā)口令，父母來走。這個游戲在訓(xùn)練孩子聽力反應(yīng)的同時，還訓(xùn)練了他的肢體協(xié)調(diào)能力，甚至當(dāng)他創(chuàng)造動作口令的時候，也發(fā)揮了他的想象力。

訓(xùn)練平衡能力：將長長的各色彩帶放在地上，擺布成蜿蜒崎嶇的形狀，牽著孩子的手延著絲帶慢慢走，讓他的小腳丫保持一直走在絲帶路上，不能踏出去?？梢砸贿呑咭贿叧矚g的歌謠。還可以把絲帶換成用粗一點的麻繩，孩子在走麻繩的時候，由于麻繩的凸起感，更有利于訓(xùn)練他的平衡能力。

幼兒園小班親子活動方案 篇4

一、戶外活動：

內(nèi)容：皮球、拖拉玩具、大型玩具、充氣馬、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡橋、公主車、消防車等

目標(biāo)：

1、能愉快地參加游戲，發(fā)展幼兒走、跑、跳、平衡等綜合動作能力。

2、引導(dǎo)家長和孩子一起整理玩具。

二、綜合活動：

做個大紙球

目標(biāo)：學(xué)習(xí)團(tuán)圓和壓扁、手腕和手指間的協(xié)調(diào)活動

準(zhǔn)備：報紙、彩色紙若干

活動流程：引題積趣團(tuán)紙球粘紙球

家長配合：

1、引導(dǎo)家長和幼兒一起完成團(tuán)紙球、粘紙球環(huán)節(jié)。

2、家長引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)整理。

三、課間律動：

目標(biāo)：1.能愉快的跟著老師做動作。

2、引導(dǎo)家長可以和孩子一起做動作。

四、生活活動：

1、能獨立吃完自己的一份點心。

2、自己能擦嘴、放毛巾。

五、自選游戲：

敲敲床、大積木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片、扣扣等。

目標(biāo)：

1、能愉快地參與游戲，鍛煉幼兒的小肌肉群。

2、能和老師一起整理玩具。

家長配合：

1、請家長與幼兒一起玩玩具。

2、引導(dǎo)幼兒愛護(hù)玩具，將玩具放到規(guī)定位置。

六、數(shù)學(xué)活動：大和小

目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)在兩個大小不一樣的物體中區(qū)分大和小。

2、學(xué)習(xí)用大和小說一句話。

3、體驗給貓喂魚的樂趣。

準(zhǔn)備：1、大小貓圖片、大小魚。

流程：認(rèn)識大小貓——大小貓吃魚——幼兒操作

七：體育游戲：投紙球

目標(biāo)：1.體驗與爸爸媽媽一起玩紙球的樂趣2.初步做到遵守簡單的游戲規(guī)則。

活動準(zhǔn)備：繩子、音樂磁帶、錄音機(jī)等。

活動流程：引題激趣——紙球變變變——游戲：扔紙球

家庭手指小游戲：手指兄弟

一個手指點點點(伸出一個手指點寶寶)兩個手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)三個手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個手指撓撓撓(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)五個手指拍拍拍(兩個手對拍)五個兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)?

幼兒園小班親子活動方案 篇5

水果是幼兒非常熟習(xí)的食品之一，紅通通的蘋果、黃澄澄的橘子、金燦燦的菠蘿、紫盈盈的葡萄、香噴噴的桃子……越來越多的水果進(jìn)入幼兒的視野。水果家族品種繁多，包含豐富的教育資源：色采斑斕的外觀能吸引幼兒的留意力，形態(tài)各異的造型讓幼兒布滿好奇，酸酸甜甜的味道備受幼兒的青睞……

然而，幼兒對水果固然比較熟習(xí)，卻只停留在表層。因此，我們設(shè)計此次的親子活動，讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操縱，加強(qiáng)幼兒對各種水果的熟悉。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引發(fā)幼兒的愛好，二來培養(yǎng)了他們的動手操縱能力。同時也增進(jìn)了家長與幼兒之間的親情，___了親子關(guān)系，也讓每位幼兒個性都能得到良好的發(fā)展。

1.時間：

20_年10月16日

2.各班教室。

3.活動預(yù)備：

家長自帶水果、水果刀和參考圖片，一次性紙盤。

4.活動進(jìn)程：

(1)家長上午3點到各班班級集中，自帶水果，及制作拼盤所需的材料。

(2)教師先容本次親子活動的主要流程。

(3)游戲“切西瓜”。

玩法：所有小朋友圍成一個大圓圈，爸爸媽媽站在寶貝身后，每個家庭為一組，切到的兩個寶貝要拉著爸爸或媽媽一起繞圓圈跑，先跑回原來位置的家庭獲勝。

(4)水果拼盤美味多。

老師先容規(guī)則，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒和家長一起動手完成水果拼盤，在結(jié)束后上臺先容自己的拼盤，并取一個好聽的名字。并評選出最好創(chuàng)意獎、最好參與獎、最好先容獎、最好搭配獎。

幼兒園小班親子活動方案 篇6

參加人員：小班教師、全體幼兒及家長朋友。

活動時間：年月日

活動場地：小班教室

活動目標(biāo)：

1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。

2.幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。

3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

4.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動準(zhǔn)備：

1.提前通知，請家長安排好時間，準(zhǔn)時參加活動。

2.活動道具、小禮品。

表演活動20XX已離我們遠(yuǎn)去，20XX已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的慶元旦家園同樂活動。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

1.首先請欣賞《幸福拍手歌》

2.請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》

3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

4.請欣賞歌曲《走路》

5.請欣賞歌曲《火車快開》

6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長，下一個環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動。

游戲一：投籃準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。

游戲二：我們是毛毛蟲準(zhǔn)備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。

游戲三：搶椅子準(zhǔn)備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。

游戲四：揪尾巴準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。

游戲五：滿地開花準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。

3.歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班慶元旦家園同樂活動到此結(jié)束。

4.結(jié)束活動頒發(fā)圣誕小禮品

教學(xué)反思：

通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會，加深家園情、師幼情、親子情。

小百科：新年，即一年的第一天，為世界多數(shù)國家通行的節(jié)日。世界各國，特別是古代都有不同的日期，現(xiàn)代世界多數(shù)國家為公元制紀(jì)年的1月1日?，F(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年，將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當(dāng)日，人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來。

幼兒園小班親子活動方案 篇7

一、活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。

2、體驗分享、合作的快樂。

3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

活動準(zhǔn)備：

1、有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳說。

2、活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

3、每個家庭準(zhǔn)備一個月餅帶來。 活動過程：

1、猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀?！闭埬悴虏率鞘裁?

出示圖：月球 結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

2、介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。 教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。

3、人們怎樣過中秋。

1)請小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

4、吃月餅，共同分享快樂。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類(點擊課件)

3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

活動二，水果拼盤比賽 活動目標(biāo)：通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。 通過家庭小組式競賽活動，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備：小組號牌 自帶水果 一次性塑料刀具盤子等

活動過程：一、教師介紹活動的意義 秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。

二、介紹游戲規(guī)則

今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽，活動規(guī)則如下：

1、以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌。

2、在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。

3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標(biāo)準(zhǔn)。

4、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎

三、水果拼盤比賽

教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評獎

四、評選與品嘗活動

頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。

幼兒園小班親子活動方案 篇8

一、活動目標(biāo)

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

3、通過活動，促進(jìn)家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流，增強(qiáng)家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。

4、通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

二、活動時間

20xx年12月13日下午14：xx：00

三、活動地點

幼兒園教室

四、活動人員

大、中、小班全體小朋友、家長、老師

五、活動準(zhǔn)備

1、通知幼兒家長來園參加親子活動。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動場地。

六、活動組織

策劃：渠敬華

成員：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬

攝影：邵景科

主持人：于相芹

安全工作：范章為、馬景彪

后勤：渠建武

七、活動流程

1、主持人致歡迎詞。

2、主持人講注意事項：

(1)請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子，以免其受到傷害或走失。

(2)請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序，聽從指揮，請勿擁擠，在指定位置等待。

(3)請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀(jì)律，在活動結(jié)束前不要擅自帶孩子離開。

3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲。

4、幼兒才藝展示。

5、主持人致結(jié)束語，活動結(jié)束。

八、親子游戲介紹

(一)小班親子游戲

1、大腳小腳

玩法：家長和幼兒面對面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步，先到終點者獲勝。

2、猜家長

準(zhǔn)備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。

玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。

注意：1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

(二)中班親子游戲

1、袋鼠運蛋

準(zhǔn)備：沙包若干個

玩法：家長站在起點，幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點，先到者獲勝。

2、兩人三足

準(zhǔn)備：繩子若干

玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，誰先跑到終點為勝。

(三)大班親子游戲

1、接力跑

準(zhǔn)備：接力棒若干個

玩法：親子兩人游戲。聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達(dá)已站立在中點處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。

2、托球跑

準(zhǔn)備：乒乓球若干個、球拍若干付

玩法：幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝。

幼兒園小班親子活動方案 篇9

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，您是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

一、活動緣起

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了說一不二，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是個別現(xiàn)象的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

想想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲謝謝也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借感恩節(jié)的機(jī)會，在幼兒園內(nèi)開展心中有愛，學(xué)會感恩的感恩節(jié)系列活動。

二、活動目的

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

三、活動時間：11月的第四個星期四(感恩節(jié))下午4點。

四、活動地點：花卉幼兒園大廳。

五、活動前期準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2.各班征集感恩箴言。

3.整理寫給家長的感謝信。

4.園所環(huán)境布置：黑板、海報等。

5.制定好活動計劃，時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。

6.表演《感恩的心》手語學(xué)習(xí)。

7.布置感恩互動墻。

六、活動大致內(nèi)容：

一封感恩的信致全園家長的感謝信

一首感恩的歌曲班級學(xué)唱《感恩的心》一個詞匯引伸出的學(xué)習(xí)感恩感激感動

一次感恩的表演集體表演《感恩的心》

一句感恩的話語收集整理每個幼兒感謝或祝福的話

幼兒園小班親子活動方案教案

每個老師都需要在課前有一份完整教案課件，而課件內(nèi)容需要老師自己去設(shè)計完善。教案是教學(xué)效果的可視化呈現(xiàn)，如何寫出讓自己滿意教案課件？幼兒教師教育網(wǎng)非常用心地為您推薦一篇“幼兒園小班親子活動方案教案”的文章，希望我的建議能夠幫助您更加自信地面對挑戰(zhàn)！

幼兒園小班親子活動方案教案 篇1

慶元旦親子活動該怎么設(shè)計呢？怎樣才能在這元旦高興的氣氛中舉辦一場有趣的親子活動呢？下面是慶元旦親子活動方案范例，我們一起來看看吧！

各位家長朋友，大家上午好!外面此刻寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然，新的一年即將來臨，為我們播散新的希望，新的生活，看!可愛的孩子們來跟我們拜年了!大家掌聲歡迎!

祝爸爸媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮!

祝爺爺奶奶身體健康像老壽星!

2、家長代表致賀詞：孩子的天真話語感動著我們每一個人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會實現(xiàn)的!有一位家長朋友，她也想趁此機(jī)會來向大家拜個早年，她就是xxx小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎。

3、既然我們本次“慶元旦”的主題活動是親子游戲，那么我們就先來個熱身運動，和孩子進(jìn)行一下互動，為下面的游戲打基礎(chǔ)吧。

父母將孩子抱與懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。(可反復(fù)兩次)

4、兒歌表演：通過半年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，我們的孩子一天比一天懂事!一天比一天聰明!作為老師， 我們也真的感到非常欣慰，下面請欣賞我們的兒歌表演：

《片片飛來像蝴蝶》、《小板凳》、《夠不著》、《別說我小》、《小雞小雞你別看》等。

游戲規(guī)則：家長雙手抱起孩子的腰，在規(guī)定的時間內(nèi)，將前面桌子上筐子里的“寶物”運到自己的筐子里，只許孩子每次拿一個寶物，多拿者屬犯規(guī)，音樂停止后筐子里“寶物”最多的一組為獲勝隊。(送孩子小禮物)

游戲規(guī)則：家長一組，孩子一組，蹲下來，拉著前面人的衣服一步一步往前挪，哪隊先到達(dá)終點，那隊獲勝!(可反復(fù)玩兩次)

7、歌曲聯(lián)唱：

我們的孩子在幼兒園里學(xué)會了很多本領(lǐng)，今天我們可愛的孩子們還為大家準(zhǔn)備了好聽的歌曲，大家歡迎：

《我上幼兒園》、《我愛我的幼兒園》、《我愛我的小動物》、《秋天》、《小金魚》、《哈巴狗》、《搖啊搖》、《袋鼠》等。

玩法：將圈放在活動室地上，擺成小路狀。家長和幼兒各排成一隊，雙腳連續(xù)向前跳，將圈一個一個跳過，最早完成的一隊獲勝。

玩法：將幼兒分成人數(shù)相等的兩縱隊，幼兒聽口令開始爬墊子，最先爬完的一隊獲勝。

生動有趣的律動表演，是孩子們最喜歡參與的一種表演形式。下面用熱烈的掌聲歡迎我們的孩子們?yōu)榇蠹冶硌輲讉€好看有趣的律動：《豬八戒吃西瓜》、《生活模仿動作》、《我是一名小戰(zhàn)士》等。

玩法：音樂聲起，家長要圍著擺成一圈的椅子轉(zhuǎn)圈，音樂聲停，趕快坐下，沒有搶到凳子的家長要自動退出，依次類推，椅子也隨人數(shù)的減少而減少，最終的一位家長成為本次游戲的冠軍。

玩法：家長將事先綁好線的氣球系在自己的一條腿上，背著孩子去踩別人腿上的氣球，堅持到最后的氣球未破的家長獲勝。

此刻的歡聲笑語代表著來年我們的生活是充滿希望的，親愛的家長朋友們，小朋友們!深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，“慶元旦親子聯(lián)歡會”到此結(jié)束。感謝大家的光臨和參與，謝謝。再見，我們明年再見!

[慶元旦親子活動方案范例]

幼兒園小班親子活動方案教案 篇2

一、教學(xué)目的：

⒈知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

⒊通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對媽媽的祝賀。

二、重點和難點：知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

三、材料準(zhǔn)備：

⒈一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

⒉幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

⒊通知媽媽參加活動。

⒋媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

四、活動過程：

(一)主持人引出活動

(二)慶?；顒?/p>

⒈在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?/p>

說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。

⒉活動進(jìn)行。

(1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。

(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計。

(3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛

(4)個別媽媽表演本領(lǐng)

老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！?/p>

(5)媽媽說心聲。

說明：通過媽媽代表說公務(wù)員無憂，全國公務(wù)員共同天地心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。

(6)幼兒與媽媽一起游戲。

(7)夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。

(8)媽媽游戲――搶椅子

(9)集體表演《我的好媽媽》

說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒。這時應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

(三)關(guān)心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛

(四)送禮物

說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性，積極性都會增強(qiáng)，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶?；顒忧斑M(jìn)行。

(1)祝賀，送禮物

說明：幼兒在送禮物中，體會和表達(dá)愛媽媽的情感。

(2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

(五)建議

以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?，進(jìn)一步關(guān)心媽媽。

幼兒園小班親子活動方案教案 篇3

活動目標(biāo)：

通過開聯(lián)歡會的形式讓每個孩子品嘗自己親手制作的點心，互唱歌曲、互贈賀卡，每人參與表演節(jié)目，體驗慶祝新年的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、讓家長配合，幫助每一個孩子準(zhǔn)備一塊節(jié)目，題材不限。

2、烤好的點心每桌一大盤，制作好的賀卡。

3、小獎品若干。

活動建議：

1、參觀布置好的活動室，欣賞自己的勞動成果。

2、分組坐好后，集體高唱《新年好》。

3、分組表演節(jié)目，及時發(fā)給小獎品。

4、品嘗自己制作的小點心。

5、互贈賀卡，相互說祝福話語。

6、班上的三位教師分別把自己美好的祝福送給小朋友們。

7、在《新年好》的旋律中，全體載歌載舞慶祝新年。

在進(jìn)行完染窗花的活動后，班上收到下周開家長會的通知。本來預(yù)設(shè)在第二個環(huán)節(jié)中最后一個活動制作新年賀卡，我們經(jīng)商量，決定延遲到家長會上進(jìn)行，作為一個親子活動，并臨時將第三個環(huán)節(jié)慶祝新年合并到家長會中，具體安排如下：

1、家長、幼兒分組入坐，班主任致歡迎詞。

2、英語教師引導(dǎo)幼兒表演英語。

3、家長、幼兒合作游戲：兔子和狼。

4、語言教師引導(dǎo)幼兒表演兒歌。

5、家長游戲：擊鼓傳球

6、音樂教師引導(dǎo)幼兒表演歌曲；全體合唱新年好。

7、親子活動：制作賀卡

8、幼兒送賀卡給家長，全體品嘗幼兒制作的點心。

9、男家長背孩子游戲：烏龜爬坡。

10、班主任分發(fā)每個幼兒的年終評語。

11、和家長進(jìn)行交流。

整場慶?；顒訜狒[、活潑而有秩序地進(jìn)行著，孩子們的表現(xiàn)欲望也充分得到了滿足，每個活動進(jìn)行完，教師總是及時給予獎勵。教師的鼓勵、家長的支持，大大調(diào)動了孩子的參與積極性，家長們個個非常支持工作，大方地參與著各種游戲和表演活動------活動室內(nèi)時而童聲朗朗，時而安靜井然，時而掌聲如雷，時而歡笑如歌，高潮迭起，處處洋溢著家園同慶新年的喜悅。整個課題任務(wù)以家長會的成功而圓滿完成。以往的家長會，有的班被家長接走的孩子近十多個，然而令我們驕傲的是：家長會結(jié)束后，沒有一個孩子跟家長走。這也是對我們工作的充分肯定。特別是家長們感謝、贊揚、理解的話語更讓我們覺得：我們的工作如此神圣，只有不斷努力學(xué)習(xí)、探索，提高自身素質(zhì)，才能更好地勝任新時代幼兒教師這一角色！

幼兒園小班親子活動方案教案 篇4

春天來了，脫去冬裝，帶著寶寶來到大自然，一起享受萬物復(fù)蘇的快樂。在戶外，小朋友總是蹦蹦跳跳一刻也閑不下來，今天我們就推薦幾個非常適合和孩子在戶外玩的游戲，讓你們的親子時光更加美好有趣。

步驟/方法

訓(xùn)練聽力反應(yīng)：孩子和爸爸一起在一條線做好起跑的準(zhǔn)備姿勢，媽媽發(fā)口令"預(yù)備--"當(dāng)聽到"跑"字的時候，孩子和爸爸才能起跑。這樣鍛煉孩子的聽力和反應(yīng)。

訓(xùn)練協(xié)調(diào)能力：大家都分散在周圍繞著圈或者任意地跑著，一個人閉著眼大聲念："跑吧跑吧，但我說停，你們就得--停!"說到停的時候，所有的人都必須瞬間停住，這個人也同時張開眼睛，如果他看到誰沒有停下來，誰就輸了，被淘汰下去。這個游戲訓(xùn)練孩子的聽力和瞬時反應(yīng)能力，瞬時停止動作也是對大腦、肢體配合的一種鍛煉。

訓(xùn)練聽力反應(yīng)：孩子走，你來發(fā)口令："大步走!"孩子從正常步伐變?yōu)榇蟛阶撸?小步走"孩子需要聽從指揮，立即改為小步走，還可以加入"螃蟹走"、"蝸牛走"、"雙手叉腰走"等等。孩子走完，讓他發(fā)口令，父母來走。這個游戲在訓(xùn)練孩子聽力反應(yīng)的同時，還訓(xùn)練了他的肢體協(xié)調(diào)能力，甚至當(dāng)他創(chuàng)造動作口令的時候，也發(fā)揮了他的想象力。

訓(xùn)練平衡能力：將長長的各色彩帶放在地上，擺布成蜿蜒崎嶇的形狀，牽著孩子的手延著絲帶慢慢走，讓他的小腳丫保持一直走在絲帶路上，不能踏出去?？梢砸贿呑咭贿叧矚g的歌謠。還可以把絲帶換成用粗一點的麻繩，孩子在走麻繩的時候，由于麻繩的凸起感，更有利于訓(xùn)練他的平衡能力。

幼兒園小班親子活動方案教案 篇5

活動目的：

⒈通過各種活動讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

⒉讓幼兒通過品嘗月餅，制作水果拼盤，月餅拼盤等活動體驗節(jié)日的快樂。

⒊通過活動，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與家長之間的感情。體驗節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備：

⒈水果、月餅家長提供。

⒉呼啦圈、氣球若干個。

⒊一次性水果盤

活動過程：

第一環(huán)節(jié)：

1、介紹中秋節(jié)的

第二環(huán)節(jié)：親子其樂融融

2、親子游戲：蜈蚣散步

先講一個故事：森林里舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦！你怎么還不去呀？蜈蚣媽媽想著：這孩子跑到哪去了？推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

1、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。

2、隨著一、二、一、二的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。

提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆

3親子制作水果拼盤和月餅拼盤

按六個家庭為一組，利用自己帶來的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤。并且和幼兒一起品嘗。

第四環(huán)節(jié)：放孔明燈，活動結(jié)束

幼兒園小班親子活動方案教案 篇6

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，他們對事物的理解能力逐漸增強(qiáng)了，為此除了知道三月八日是媽媽的節(jié)日之外，還有必要讓他們了解三八節(jié)的由來。隨著他們有意性行為的增加，初步規(guī)則意識的萌發(fā)，動作質(zhì)量明顯提高，并又能堅持較長時間，我們可嘗試自主性的區(qū)域活動，讓幼兒為媽媽奶奶進(jìn)行制作禮物。

但是中班的幼兒還是依賴性較強(qiáng)，獨立操作與解決問題的能力較弱，所以還是需要成人的幫助，為此，邀請家中的男同胞與幼兒共同完成制作任務(wù)，并一起贈送給家中的女性，既表達(dá)了對媽媽奶奶的節(jié)日祝福，又增進(jìn)了家庭成員之間的情感交流。

活動目標(biāo)：

1、了解三八婦女節(jié)的由來，知道媽媽、奶奶們的辛勞，并懂得要尊敬她們。

2、樂意與爸爸、爺爺自主地選擇制作區(qū)域，共同為媽媽、奶奶制作禮物，表達(dá)對媽媽、奶奶的祝賀。

重點：樂意與爸爸、爺爺合作，共同制作禮物。

難點：知道媽媽、奶奶們的辛勞，懂得要尊敬她們。

活動準(zhǔn)備：

1、通知爸爸、爺爺參加活動。

2、制作區(qū)域分隔、制作禮物的一些材料。

3、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《只要媽媽露笑臉》等。

活動過程：

一、說說“三八節(jié)”

1、今天是幾月幾號?是哪些人的節(jié)日?

2、了解三八婦女節(jié)的由來。(幼兒收集的資料或教師講述)

二、夸夸媽媽、奶奶

1、說說媽媽、奶奶的簡單特征和她們的本領(lǐng)(如做家務(wù)、燒菜、唱歌、下棋、刺繡等)。

2、你最想和她說句什么話?

3、唱唱我的好媽媽。

三、區(qū)域式親子活動：為媽媽、奶奶制作禮物

1、交代各區(qū)域制作內(nèi)容及要求(舉例)

* 制作卡片(嘗試用剪、畫、貼等方式大膽地進(jìn)行裝飾賀卡)

* 制作面具(能運用合理地顏色均勻地、對稱地進(jìn)行涂色)

* 制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)

2、交代各區(qū)域之間互動的要求。

3、幼兒與爸爸、爺爺共同選擇并制作禮物。

* 播放背景音樂《只要媽媽露笑臉》等，渲染活動氣氛。

4、請爸爸或爺爺將幼兒的祝福語記錄在賀卡上。

四、送禮物

1、將制作好的禮物送給媽媽和奶奶。

2、感謝爸爸、爺爺?shù)膮⑴c。

幼兒園小班親子活動方案教案 篇7

活動對象：

全體幼兒及媽媽、奶奶、外婆

活動名稱：

慶三八親子聯(lián)歡會

活動目標(biāo)：

1、知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日，了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽培養(yǎng)愛媽媽、奶奶的情感。

2、在游戲中感受媽媽平時關(guān)愛寶貝的情感。萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，學(xué)會感恩。

活動準(zhǔn)備：

1、音樂《世上只有媽媽好》、《讓愛住我家》、《感恩的心》、《愛我你就親親我》等。帶領(lǐng)幼兒提前學(xué)習(xí)有關(guān)媽媽的歌曲或兒歌。

2、布置教室走廊主題墻，做好框架"花兒送給好媽媽"，每個幼兒的媽媽彩照一張，呼啦圈、護(hù)手霜等。

3、畫有花朵的彩紙、繪畫工具材料及固體膠。

活動過程：

一、播放音樂《世上只有媽媽好》

1、（師）小朋友知道這首歌叫什么名字嗎？（幼）世上只有媽媽好。

2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎？誰的節(jié)日呢？幼：是媽媽的節(jié)日。師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

3、媽媽在家里做些什么事呢？奶奶在家會做什么呢？（幼兒發(fā)言）

4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦！今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的"三八"節(jié)，OK？

二、互動環(huán)節(jié)

1、媽媽自我介紹————每個媽媽介紹一下自己從事的工作。

2、《心心相印》游戲準(zhǔn)備：呼啦圈6個

游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達(dá)起點誰就獲勝。

3、游戲：送媽媽一個擁抱一個吻。在播放《愛我你就親親我》歌聲中，幼兒跟媽媽一起，在聽到音樂時做動作：愛我你就陪陪我（手牽手轉(zhuǎn)圈）、愛我你就親親我（親媽媽），愛我你就夸夸我（豎起大拇指夸媽媽），愛我你就抱抱我（抱媽媽）。

三、我為媽媽做點事

師：媽媽平時很辛苦，又要工作，又要照顧寶寶，?，F(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們用稚嫩得到小手給媽媽捶捶背，擦點護(hù)手霜，好好保護(hù)媽媽這雙漂亮的手，好嗎？

四、制作活動——花兒送給好媽媽

１、出示貼有媽媽照片的像框，想一想，怎樣把它打扮的漂亮點？

２、教師示范制作方法。

（１）可以選擇好看的顏色進(jìn)行涂色。涂色時要沿一個方向涂，盡量不留小白點，顏色不涂到相片上。

（２）也可以把老師提供的彩色花貼在像框上?？梢赃x擇自己喜歡的'花朵。

3、孩子和媽媽一起裝飾相框。

4、孩子和媽媽一起將相片貼在教室門口主題墻"花兒送給好媽媽"。

五、結(jié)束語

祝福天下所有的媽媽節(jié)日快樂！在《感恩的心》音樂聲中結(jié)束活動！

幼兒園小班親子活動方案教案 篇8

活動對象：

全體幼兒及媽媽、奶奶、外婆

活動名稱：

慶三八親子聯(lián)歡會

活動目標(biāo)：

1、知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日，了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽培養(yǎng)愛媽媽、奶奶的情感。

2、在游戲中感受媽媽平時關(guān)愛寶貝的情感。萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，學(xué)會感恩。

活動準(zhǔn)備：

1、音樂《世上只有媽媽好》、《讓愛住我家》、《感恩的心》、《愛我你就親親我》等。帶領(lǐng)幼兒提前學(xué)習(xí)有關(guān)媽媽的歌曲或兒歌。

2、布置教室走廊主題墻，做好框架“花兒送給好媽媽”，每個幼兒的媽媽彩照一張，呼啦圈、護(hù)手霜等。

3、畫有花朵的彩紙、繪畫工具材料及固體膠。

活動過程：

一、播放音樂《世上只有媽媽好》

1、（師）小朋友知道這首歌叫什么名字嗎？（幼）世上只有媽媽好。

2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎？誰的節(jié)日呢？幼：是媽媽的節(jié)日。師：今天不僅僅是媽媽的`節(jié)日，還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

3、媽媽在家里做些什么事呢？奶奶在家會做什么呢？（幼兒發(fā)言）

4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦！今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的“三八”節(jié)，OK？

二、互動環(huán)節(jié)

1、媽媽自我介紹——每個媽媽介紹一下自己從事的工作。

2、《心心相印》。

游戲準(zhǔn)備：呼啦圈6個。

游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達(dá)起點誰就獲勝。

3、游戲：送媽媽一個擁抱一個吻。

在播放《愛我你就親親我》歌聲中，幼兒跟媽媽一起，在聽到音樂時做動作：愛我你就陪陪我（手牽手轉(zhuǎn)圈）、愛我你就親親我（親媽媽），愛我你就夸夸我（豎起大拇指夸媽媽），愛我你就抱抱我（抱媽媽）。

三、我為媽媽做點事

師：媽媽平時很辛苦，又要工作，又要照顧寶寶。現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們用稚嫩得到小手給媽媽捶捶背，擦點護(hù)手霜，好好保護(hù)媽媽這雙漂亮的手，好嗎？

四、制作活動——花兒送給好媽媽

五、結(jié)束語

祝福天下所有的媽媽節(jié)日快樂！在《感恩的心》音樂聲中結(jié)束活動！

幼兒園小班元旦活動方案-親子

小班元旦活動以游戲為主線，通過親子之間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進(jìn)親子之間的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)的主要形式——游戲化，促使家長能主動配合幼兒園教育，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。以下是小班元旦活動方案，希望對您有所幫助。

活動安排：

8：30——9：00 升旗儀式；

9：00——9：30 早操活動；

9：40——11：30 親子運動會。

活動目標(biāo)：

1、通過親子游戲，增近親子情感。

2、通過親子合作，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。

3、鼓勵家長積極參與班級活動。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒與教師一起布置“迎新年”的幼兒園環(huán)境。

2、準(zhǔn)備親子游戲活動所需的音樂、道具、獎品等。

項目一：集體游戲

1、袋鼠跳

人數(shù)：五名家長和五名幼兒一組。

玩法：一名家長和一名幼兒，幼兒站在起點上，家長站在終點線上，聽到指令后幼兒在起點處學(xué)穿衣服穿好后拿起袋鼠袋子跑到終點送給媽媽，媽媽跳進(jìn)袋子里向起點方向跑去，先到達(dá)者為勝。

2、小飛毯

人數(shù)：一家三口，五個家庭一組。

玩法：爸爸和媽媽拉住毛巾被的四個角，孩子坐在小毛毯的中間，向終點方向跑，跑到終點后再返回起點，那班先到達(dá)起點誰就為勝。

3、抱娃娃

準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備10個布娃娃并排放在桌子上。場地：30米長的方形跑道。

人數(shù)：每班選10位幼兒及相應(yīng)的10位家長。

玩法：家長及幼兒都站在起跑線排成長隊，發(fā)令后，第一對家長牽著幼兒的手跑向終點處并讓幼兒抱一個娃娃，家長再抱著孩子往回跑，回到起點后，下一對出發(fā)。先抱回10個布娃娃的班級為勝隊。

4、打扮美羊羊

準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備一張美羊羊的圖片一張，塑料夾子10個。

人數(shù)：每班10對親子。

玩法：幼兒和家長一一對應(yīng)站在起跑線的一端，同時每位幼兒手拿一個塑料夾子，發(fā)令后，第一對家長牽著幼兒的手跑向場地另一端的美羊羊，然后家長抱起幼兒把夾子夾在美羊羊的圖片上再迅速跑回，下一組出發(fā)。先夾完夾子并跑回起點的班級為勝隊。

項目二、個人游戲

1、扭扭車

人數(shù)：五名幼兒一組。

玩法：由幼兒騎車站在起點上，聽指令開始騎車到終點，先到終點者為勝。

2、企鵝走路

人數(shù)：五名家長和五名幼兒一組。

玩法：幼兒與家長面對面、手拉手，幼兒雙腳踩在家長的腳背上，組成一只“企鵝”，站在起跑線上，聽到口令向終點走，先到終點為勝。

3、摘蘋果

準(zhǔn)備：每班準(zhǔn)備一塊磁性板，做10個蘋果（背面貼上磁鐵）；地墊，梅花樁6個；每班一個小方籃。

玩法：10個幼兒站在起點，發(fā)令后爬向蘋果處，然后走過“小橋”（梅花樁），摘一個“蘋果跑回起點，把蘋果放在籃子里，下一個幼兒出發(fā)。

4、送鮮花

準(zhǔn)備：塑料花（每班10束），布棒（每班6根）。

玩法：幼兒和家長各站場地的一端，10各幼兒每人手拿一束花，發(fā)令后，第一各幼兒出發(fā)，跳過布棒，跑到家長面前把花交給家長，然后一起跑回起點，第二各幼兒出發(fā)。

結(jié)語：

過年了，幼兒又長大了一歲，變得更高大、更勇敢、更懂事了。在這辭舊迎新的時刻，幼兒園趕快行動起來，舉辦親子游戲活動，讓家長和幼兒一起度過歡度新年，讓幼兒對未來充滿期盼。