例文副校長年終工作總結20222000字精選8篇
發(fā)布時間:2022-12-07 副校長年終工作總結一眨眼的功夫,一年的工作即將劃上句號,搔頭叩首的崗位年度工作總結需要開始擬寫了。沒有對過去一年的認真總結,很難在下一年中有質的提升。一篇好的崗位的年度報告,需要注意哪些方面?幼兒教師教育網特別從網絡上整理了副校長年終工作總結2022 ,歡迎閱讀,希望對你有幫助。
副校長年終工作總結2022 (篇1)
本人從XX年9月?lián)螌W校副校長,主抓學校德育、團隊、體衛(wèi)藝、宣傳工作;一年后分管6、7、8三個年級教育教學工作,同時協(xié)助校長抓好學校安全工作,工作涉及面較廣,頭緒較多。
一年來,在上級教育部門的正確領導下,在學校領導的大力支持及全體教師密切配合下,較好地完成了各項工作任務,各方面都取得了較好的成績。下面把自己一年來的工作情況做如下匯報,如有不妥之處肯請領導批評指正。
一、擺正位置
來到學校擔任一名副校長,是上級領導與老師對我的信任。因而我覺得身上的擔子很重,如何能更好地履行自己的職責,不辜負上級領導及老師們對自己的期望,使自己的工作能得到師生們的認可,是我最擔心的問題。所以,在日常工作中,自己努力在方方面面嚴格要求自己,注重在政治思想上提高自己,提高對政策方針的理解能力,提高教育教學管理能力和工作水平。
副校長在學校工作中既是領導者又是工作的具體執(zhí)行者,需要唱主角,又要演配角,在工作中,自己注重把握自己,既盡職又不越位,做到以事業(yè)為主,從學校大局出發(fā),自覺維護校長地位,維護學校班子整體形象,凡事做到盡職盡責,以身作則。積極主動地支持、配合校長開展好各項工作,當好助手。在工作中做到了和校長融洽相處,增強了班子整體實力。同時,作為業(yè)務副校長,做到了主動工作,務實工作。對校長負責,根據校長的總體設想和要求,積極參與決策,出主意、想辦法。在教學管理的過程中,把校長的思想貫徹到工作過程之中。同時,注意在工作中總結經驗,扎扎實實地開展教學工作,積極為校長提供信息,提高學校整體管理水平。確保管理思路清晰,教學秩序井然,教學質量穩(wěn)步提高。
二、務實本職
作為業(yè)務副校長,時刻把教學這個中心放在心中,抓在手上。把學校的辦學理念和辦學思路落實在日常工作中,做到了既務實又創(chuàng)新,能根據本校實際情況制定了既符合教學規(guī)律,又符合上級要求的工作思路。
1、加強教學常規(guī)管理,突出一個“嚴”字。
認真貫徹省教學管理條例,結合學校實際,完善了“教學工作制度及教職工考核細則”、“教學事故鑒定辦法”。在科學規(guī)范前提下指導開展教育教學工作,執(zhí)行制度突出了一個嚴字,嚴格執(zhí)行制度,為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境,確保教學工作穩(wěn)步進行,為全面提高教學質量提供了保證。
2、狠抓教師隊伍建設,突出一個“實”字。
教學質量的高低取決于教師的素質,因此,我們把教研和科研活動作為提高教師素質的途徑,不斷給教師洗腦充電,結合生本教育理念和提高課堂教學效率的五大策略,設計“教改大課堂”活動,通過集體備課、校本研修、教學開放日、備課、說課、評課、教學反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學研究機制等,強化了教師的教研行為,在這一點上,重視一個“實”字,力求實效,不做表面文章,真抓實干,這樣大大促進了教師素質的整體提高。
3、加強學風建設,突出一個“恒”字。
學風建設是一個學校名譽優(yōu)劣的關鍵,也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn),不能忽視。學風建設是多方面的,我們通過抓學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育,設計一系列載體活動,評選出了十佳星級班級,文明標兵、文明之星等;抓教師的教學行為規(guī)范,嚴肅考風考紀,務實進行教學質量考核,做到持之以恒,學校形成了良好的教風,濃厚的學風,為學校贏得了榮譽,我校的教育教學工作得到了學生家長的認可,也得到了上級領導的好評。
三、工作感悟
1、以身作則是做好工作的基礎。
從擔任副校長到現(xiàn)在,我就注重做好各項工作,以身作則,始終堅持深入教學第一線,工作中踏踏實實地落實上級的各項工作,做到了既做領導、又做教師,早到晚歸,默默工作,從不講代價,也不圖清閑,爭名利。
2、注重學習是提高工作水平的源泉。
做為學校主抓業(yè)務工作領導,為了更好適應教學工作,利用外出學習機會和自修,不斷為自己充電。平時經常學習先進的教育教學理念,吸收教育教學管理的先進經驗,尤其是新課程標準的學習、教育科研理論的學習以及現(xiàn)代信息教育的自我學習,使自己能夠和新課改同步。同時組織安排不同層次的教師進行學習交流,也促進了教師的教學觀念與教學技能的更新與提高。
3、領導協(xié)作與教師支持是做好工作的根本。
在工作中領導和諧的分工與合作是作好工作的關鍵。在工作中自己注重擺正位置,努力營造領導與領導、領導與教師、教師與教師之間的融洽的工作關系,做到尊重教師。與領導、教師團結合作,促進共識的形成,使學校各項工作開展更有條理,更有效果。
4、要堅持提高教學質量。
教學質量是學校的生命線,是學校能夠生存與發(fā)展的前提。作為業(yè)務副校長,始終能把提高教學質量放在心上,千方百計提高教學質量。工作上能嚴抓常規(guī),實抓教研和教育科研,以研促教,深入開展課題研究實驗,特別是課堂教學模式的研究等,為提高質量找到了出路和辦法。7年級地理結業(yè)考試,8年級史地生水平考試,abc各段人數(shù)居全縣之首。
四、主要實績
1、積極協(xié)助校長制定學校發(fā)展方案,強化安保措施,建立了學校警務室。協(xié)助校長從人防、技防、物防等方面加強了學校安全防范能力。
2、加強了目標管理考核工作,較好完成了教職工管理考核工作。
3、緊緊抓住教育教學工作這個中心,常規(guī)工作穩(wěn)妥有序,教學質量穩(wěn)定,給學校帶來了非常好的聲譽,本年度教學成績突出。學校榮獲十一運籌備工作先進單位,本人榮獲先進個人稱號?,F(xiàn)正在積極備戰(zhàn)省11屆中學生籃球比賽和省22屆比賽籌備工作。
4、組織指導師生參加各種比賽取得較好成績。參加市教育局和中國教師研修網組織的校干網絡研修,本人榮獲優(yōu)秀指導教師稱號。中學部教師4人獲得省優(yōu)一等獎,多人獲市級一等獎。邢超等3名教師參加省廉政準則電視大賽獲三等獎。學生多人次在各級各類比賽者獲獎。
五、存在問題及努力方向:
由于本人性格原因,教學管理中缺乏藝術性,工作方法缺乏嚴厲性;協(xié)調能力還有待于進一步加強特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質。進一步在“落實”上做好文章。加強學校教學特色建設,不斷提高教學質量,提高學校競爭力和生命力。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,要逐步完善學校管理、激勵機制,強化“質量立校”、“科研興校”、“特色強校”意識。努力提高個人修養(yǎng),使今后的工作更得心應手。
回顧一年來的工作,我對自己的工作問心無愧,但也有不足與感慨。一年的工作,有得也有失。我將正確對待自己的不足,認真聽取領導、老師的意見,使自己能更進一步把工作做得更好。
以上述職,敬請領導批評指正。
副校長年終工作總結2022 (篇2)
大家好!該年度中,我在領導的正確領導下,在全體教師的幫助、支持下,我以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則,較好地完成了各級領導交辦的各項工作任務,現(xiàn)就自身的德、能、勤、績、廉等履職情況,簡要匯報如下:
一、加強修養(yǎng),提升素質
一年以來,我積極閱讀黨報、黨刊,認真參與各種政治理論學習。長期以“做最好的自己,辦更好的教育”為價值取向,教學所需,文明高效”的服務原則?!暗履俗鋈酥尽保救艘回炞⒅刈约旱钠沸?,做事做人都能“以德”為先。不做虧心事,不怕鬼敲門。所以自己的內心始終是安寧和踏實的,自己的良知始終是從容的。和則心齊,和則事順,和則暢通,凝聚產生力量,團結締造和諧。我的工作就得益于憑借和依靠這和諧的集體來積極應對師生們眾多的服務需求。所以我十分珍惜并常懷感激之心。
二、愛崗敬業(yè),努力工作
作為分管后勤與食品安全工作的副校長,雖說不上日理萬機,卻也是雜務纏身,千頭萬緒。該學年以來,為了做好各項后勤保障與食品安全衛(wèi)生工作,總有做不完的工,忙不完的事。但始終保持嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,任勞任怨,每周星期天下午與校長一起到校,星期五下午學生放假后最后離校,真正做到了以校為家。
學校食品安全工作,如履薄冰。腦中安全之弦時刻緊繃,為了做好食品安全衛(wèi)生工作,我與后勤幾位同志一起加強了食堂、小賣部的監(jiān)督管理,嚴禁銷售過期、變質及“三無”食品,確保師生飲食安全,學校沒有發(fā)生任何一起食品安全事故。
雖然雜務繁忙,但我仍沒忘記教書育人天職。該學年,我繼續(xù)深入教學第一線,擔任七年級政治教學工作。并積極參加教研、教改活動。
三、真誠為校,廉潔自律
后勤工作是學校工作的保障線、生命線,后勤服務水平和質量關系到學校的改革、穩(wěn)定、發(fā)展的大局。因此,在平時非常重視廉政理論的學習,常念“緊箍咒”,早打“預防針”,勤注“防腐劑”,牢固樹立服務意識,明白自己所肩負的責任,規(guī)范學校的后勤管理,想辦法尋求解決改善辦學條件的有效途徑。一年來,在李健校長的帶領下與后勤人員一道勤儉節(jié)約、精打細算,不知費了多少心,跑了多少路,受了多少氣,吃了多少苦,多方籌集資金,搞好了學校的班班通建設,無塵環(huán)保黑板建設,學生新食堂建設,會議室建設,以及教師辦公桌的`更換建設,體育、勞技、美術、圖書室以及電腦室的升級建設等,還有教師周轉房建設及天然氣安裝等工程建設也啟動在即,這些都大大改善了學校的辦學條件,提高了學校的辦學水平。
在日常工作中,我經常提醒自己要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為實現(xiàn)學校的長遠目標而默默地盡力做好自己的本職工作。在工作和生活中,友愛同事,務實求真,嚴于律已、潔身自好,有效制止鋪張奢侈行為。
四、不足與問題
成績的取得離不開校長的正確領導,離不開老師們的支持配合,在此,我表示誠摯的謝意。雖然我覺得我的工作是盡職盡責了,自己的工作層次和水平也有了明顯的提高,分管工作各方面也切實得到了加強。但也存在著缺點與不足,一是工作不夠大膽,考慮問題太多,缺乏果斷;二是服務意識和服務水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理。針對上述的問題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決和提高。力爭為寶龍中學辦成“社會滿意,人們放心”的學校做出自己應有的貢獻。
副校長年終工作總結2022 (篇3)
一年來,在縣局領導和學校班子關懷引導下,在學校同事大力支持幫助下,我從大局出發(fā),積極工作,認真履職,在本人分管的安全、德育、后勤及考勤等工作方面狠下功夫,尋求突破,全力配合推進學校教育教學、教育扶貧、掃黑除惡等中心工作和重點工作的開展。經過一學年的工作,學校安全環(huán)境持續(xù)穩(wěn)中向好,學生德育取得成效,后勤服務水平不斷提升,教師管理規(guī)范有序,為學校穩(wěn)定和發(fā)展提供了有力保障。現(xiàn)結合實際,就分管工作做如下總結。
一、潛心抓安全,提升師生生活安全感
安全是學校辦學最基本的保障條件,工作中,我本著“管安全,抓好安全是主責;管安全,不抓安全是失職”的工作思路,在校長作為“第一責任人”的工作機制下,我始終堅持把提升師生和家長的安全感放在重要位置,落實崗位責任,采取有效措施,抓好安全管理,切實保障師生安全,不斷提升師生和家長對校園安全的滿意度。
(一)開拓工作思路,營造安全環(huán)境
一是全面推進校園安全教育與安全文化建設。一是發(fā)揮課堂主渠道作用,開足上好安全教育課,建立安全警示教育制度(利用每天放學、周未放學、節(jié)假日放學前開展安全警示教育);二是強化安全教育平臺建設,實現(xiàn)安全教育信息化全覆蓋。學校利用微信、QQ平臺,在各班建立“安全教育聯(lián)絡群”,同時我積極推進“微信公眾號”運營,及時推送學校要求和安全知識,進一步加強強家校配合,引導學生家長和孩子共同參與安全教育;三是深入推進安全知識進校園、進課堂,普及安全常識與技能,重點加強道路交通安全、食品衛(wèi)生、治安、消防、禁毒、防溺水、防地震、防擁擠踩踏、防傳染病、防極端惡劣天氣、防校園欺凌、校園集體活動安全、法治、心理健康等專題教育,開展好“安全教育日”“安全宣傳月”等重要節(jié)點的專項話動;四是進一步規(guī)范安全應急演練活動,推進學校演練常態(tài)化開展;五是定期舉辦安全管理相關人員、教師安全培訓活動,提升安全管理工作人員安全意識和業(yè)務能力;六是加強校園安全文化建設,充分發(fā)揮文化育人優(yōu)勢,讓學生在潛移默化中接受安全教育;七是強化校園及周邊環(huán)境治理,進一步凈化優(yōu)化學校辦學環(huán)境;八是大力推進依法治校,依法治教,極大的增強了師生遵紀守法意識和自我防范意識,進一步提高了師生運用法治思維和法治方式解決問題的能力。
(二)嚴格責任追究,形成齊抓共管的好局面
為了讓學校安全管理達到權責分明,權責一致,規(guī)范高效,我積極主導推進完善學校事故管理責任追究機制,進一步推進“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管 、失職追責”安全責任體系。學校層層簽訂“校園安全目標管理責任書”,落實校園安全責任制和事故責任追究制,實行校長負責制下,安全副校長主管,政教處主抓,班主任包班級、老師包學生的“網格化、網絡化、全覆蓋”的監(jiān)管機制,做到業(yè)務、安全同步安排、同步落實、同步考核。
二、用心抓德育,促進學校內涵發(fā)展
在德育工作中為培養(yǎng)“立德樹人”的教育理念和強化學生德育教育,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,工作中,我?guī)ьI德育教師隊伍積極探索,以“紅軍紀念館”為依托,以“傳承紅色文化,培育紅色基因”為切入點,堅持以立德樹人為目標,先成人后成才的德育宗旨,力抓校園文化建設,營造濃厚的紅色文化德育育人氛圍,陶冶師生情懷,促進學校內涵式和諧健康發(fā)展。
(一)健全工作機制,推進德育規(guī)范開展。為了統(tǒng)籌推進學校德育工作,我主導強化德育師資隊伍,建設了一支由德育職能部門政教處、團委工作人員、班主任和道德與法治、音體美教師以及少年宮輔導員組成的思政教師隊伍,同時建立健全了學校德育工作機制,極大地保障了德育工作常態(tài)化,實效性推進。
(二)精心部署學生行為習慣養(yǎng)成教育。為了進一步強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,我主導在全校強勢推行開展了為期三個月的行為習慣養(yǎng)成教育月活動,制定了工作方案和相關細則,將學生行為習慣養(yǎng)成教育落實到具體的點上,將工作落實到具體的部門,具體的人上,力促做到正確引導,點滴滲透,規(guī)范學生行為習慣。
三、熱心做后勤,提升師生生活幸福感
在后勤管理工作中,我始終堅持樹立“服務教師、服務學生”的思想,一年來,我致力于從“食品安全”“節(jié)能環(huán)保”“食物質量”和“就餐秩序”等方面強化餐飲管理,從“環(huán)境衛(wèi)生治理”“節(jié)約用度”等方面加強后勤保障管理。經過一年的工作,我們校園環(huán)境干凈整潔,學校在用水、用電、食材及其他物資方面都達到了節(jié)約效果。學校鍋爐和學生食堂都完成了煤改電工程,有效的減小了能耗和環(huán)境污染。通過有效的工作,很好的改善了后勤服務水平,極大地提升了師生的生活品質。
副校長年終工作總結2022 (篇4)
各位領導、各位同志,我擔任后勤副校長。一年來,在上級教育主管部門、校長和學校領導班子其他同志的指導幫助下,在各年級主任、班主任、全體教職工的熱情支持下,較好地完成了自己的本職工作?,F(xiàn)在,我把本人一年的工作情況簡要總結匯報如下:
一、思想上堅持嚴格自律,服務意識不動搖。
作為學校領導班子成員,無論是學習還是做人,對其他人要求做到的,我首先做到,在工作方面,我做到顧全大局,勇挑重擔,干一項工作就對一項工作負責。工作中不徇私情,嚴格自律,廉潔奉公,嚴以律己,寬以待人。處處以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,以優(yōu)秀教師的標準激勵自己,牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想、一切以學校、教師、學生的利益為重,熱愛學校,熱愛教師、熱愛學生,兢兢業(yè)業(yè)。一年來的工作,無論巨細,我都盡了自己的努力,沒有辜負領導的重托,沒有辜負全體教職工的信任。
二、業(yè)務素質上,堅持學習,更新觀念,講求實效。
能牢固樹立不斷學習的思想,把學習作為一種責任,作為提高自己思想素質、業(yè)務素質的重要途徑,努力提高學習的自覺性,努力增強學習的針對性和實效性。平時,能虛心向學校其他領導、教師學習,學習大家的敬業(yè)精神,時常提醒自己,要以他們?yōu)榘駱?,堅守崗位,時刻不忘自己的職責。能夠緊跟教育發(fā)展形勢,不斷學習教育的新思想、新觀念,不斷用創(chuàng)新精神改進自己的工作方法,提高自己的工作質量。認真反思自身的言行,總結過去的經驗和教訓,真心實意地改進工作作風。
我始終牢記。一個校領導的學識水平是否到位、思想意識是否超前,決定著學校各項工作的開展、進程與質量。平時,我在工作中注重不斷學習反思,努力提高自己的學識水平,擺正自己的位置,首先樹立要把工作做好的意識,然后再設計方案,想辦法去創(chuàng)造性地做好、做到位。
三、主管的工作情況:
我在學校負責后勤常規(guī)管理、安全工作中的安全檢查及安全隱患整改以及校車管理工作,下面分別簡要說明:
后勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保障,后勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行。因此,我從強化后勤內部各環(huán)節(jié)管理入手,抓了如下幾方面工作。
抓管理,樹形象。針對后勤工作分散、零碎、崗位多的特點,有針對性地根據后勤每一位職工的特長,對各項工作進行細化、量化,做到既有分工,又有合作,既發(fā)揮個人潛能,又充分體現(xiàn)優(yōu)勢。抓教育,比奉獻。在具體工作中,我注意做好后勤職工的思想教育工作,使他們地認識到后勤工作同樣是學校一項重要的基礎工作,增強后勤工作的責任感和榮譽感,樹立以校為家、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神,從而立足本職崗位,爭做一流工作,爭創(chuàng)一流業(yè)績。經過多年的努力,培養(yǎng)了一支團結合作,吃苦耐勞,盡職盡責的后勤班子。
嚴格安全管理,建立各類安全工作預案和安全管理制度。在管理中嚴格實行“校長負總責,分管領導具體抓,部門管理人員直接負責”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實,明確責任,自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的責任體系,努力營造“人人管安全、人人有責任”的安全管理氛圍。
安全管理不留真空帶。學校與每位教師和學生家長層層簽訂安全責任書。按照“橫向到邊,縱向到底”的要求,力爭消除安全管理的“真空地帶”。建立了學校安全隱患臺帳,全校共查出安全隱患多起,并逐一進行了排查、整改,有效地杜絕了安全責任事故的發(fā)生。校內嚴管與校外監(jiān)管相結合。班主任必須登記每個學生的家庭住址和有效電話號碼,對不明原因缺席的學生,要求班主任迅速采取各種措施與家長(或監(jiān)護人)取得聯(lián)系,杜絕學生脫離監(jiān)管。
校車管理工作:合理優(yōu)化調配各行車路線,購車容易管車難。在充分調查摸清各個村的乘車學生數(shù),結合各車確定的學生座數(shù),調配好了各行車路線,從而杜絕了有的校車超載,有的拉不滿的現(xiàn)象,限制了各車私拉學生的違規(guī)行為,杜絕了不穩(wěn)定因素的產生。
簽訂了《駕駛員安全責任書》、《學生乘車安全責任書》,下發(fā)了《關于乘車安全致學生家長的一封信》。經常征求針對校車運行的家長意見和建議。這些措施的實施,細化了校車運行各環(huán)節(jié)的責任,同時起到警示與提醒的作用。
加強宣傳教育,定期對駕駛員、隨車照管人員進行安全知識培訓,先后學習了《校車安全條例》、教育局《關于校車安全管理辦法》。采取多種形式對學生進行交通安全教育,指導他們認真學習《學生乘車安全守則》,教育學生不乘坐超員、超速車輛。
搞好車校之間的關系。對于超員、超速、酒后駕駛、駕證不符等違規(guī)行為,我們毫不讓步。但對于各車主駕駛員我們又多了人文關懷,讓他們有到校如家的感覺。在校內設立了校車駕駛員休息室,配備了相關的生活用具,為各校車司機提供了方便。與他們圍繞周邊或新聞上的交通案例專題討論,相互交流乘車學生的管理經驗,使他們增強了安全意識。
四、一年來的工作體會:
我作為學校領導班子一員,個人能取得工作和學習的一些進步,有以下幾點體會。
一是學校的穩(wěn)定和發(fā)展給我創(chuàng)造了良好的環(huán)境。在這種環(huán)境下,我想不論是領導班子成員還是各位教師都會感到工作順心,生活順心,學習開心。
二是和諧的同志關系給了我支持和幫助。不論是班子成員還是一般教職工對我平常的工作都多有支持,同志們都能以學校利益為重,以工作為重,以大局為重,有時寧可犧牲個人利益也會按工作安排去做,這既是對學校工作的支持,更是對我本人的幫助。
三是關于職務和責任。說實話,近年來,面對副校長這個職務,我考慮的不是權力的大小,而是責任的多少。我感到我的榮辱是和學校的榮辱連在一起的,我有責任也有義務為學校的發(fā)展盡心盡力。唯有盡心盡力,才能對得起學校、對得起全校師生,對得起社會。
五、缺點和不足:
在看到成績的同時,我也清醒的認識到自身的缺點和不足,主要存在以下幾個方面:學習的深度不夠。工作中缺乏創(chuàng)新意識和開拓精神,總是固步自封,墨守陳規(guī)。深入師生的行動不夠,工作上還有脫離師生的現(xiàn)象。扎實的作風還不夠。缺乏主動性和創(chuàng)造性。
六、整改措施:
進一步深入細致地做好理論學習和業(yè)務學習,特別要注重學習的全面性和系統(tǒng)性。作為副校長,要找準自己的位置,始終把師生的利益放在首位,充分依靠師生,服務師生,進一步增強做好服務工作的信心和責任。要繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際,密切聯(lián)系群眾,認真開展批評與自我批評。不搞形式,不走過場,堅持實事求是。
各位領導、各位同志,在今后的工作中,我將一如繼往地站好自己的崗位,以工作大局為重,發(fā)揚求真務實的工作作風,進一步增強為師生服務的責任感,以飽滿的熱情做好每一項工作。
副校長年終工作總結2022 (篇5)
為加強對少年兒童的法制教育、預防和減少青少年違法犯罪,臨湘市教體系統(tǒng)廣泛動員全市教師、學生家長和組織全社會力量,開展法制宣傳教育工作,現(xiàn)就法制工作總結如下:
一、強化隊伍,全力保障。
我們嚴格落實上級文件精神,各校均聘請當?shù)嘏沙鏊I導擔任法制副校長,學校領導班子帶頭學習法律法規(guī),帶頭依法辦事,在學校管理各個環(huán)節(jié)上都堅持嚴格要求依法治校,堅持理論聯(lián)系實際。我們要求學校行政不僅要具有較高的政治和業(yè)務素養(yǎng),更應具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強的法律意識,煉就一支帶頭學法、用法、守法,勇挑重擔,作風過硬的優(yōu)秀管理隊伍,為學校依法治校的推進起到領頭雁的作用。
二、強化領導、統(tǒng)一認識。
我們制定了宣傳教育齊抓共管的機制,為做好學校法制教育提供重要保障。各校法制教育主要由政教處組織實施,動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育,形成齊抓共管的局面。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標,形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度,明確工作職責;從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行布置,動員社會各界參與,形成了較濃厚的氛圍。
各校都聘請了法制副校長,舉辦了專題法制講座,講解相關的法律法規(guī)。建立了健全的學校法制教育的領導體制和工作機制,形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、政教處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明,這種領導體制和工作機制符合客觀實際,是開展學校法制教育,預防學生違法犯罪的重要保障。
三、強化陣地,積極宣傳。
以學校為主陣地,突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育,組織學生認真學習了各種法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī),使學生了解了我國法制體系,增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己,用法律法規(guī)來保護自己。
同時,利用國旗下講話、黑板報、主題班會等陣地對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向學生進行宣傳的,通過組織學生觀看法制電視節(jié)目,閱讀法律書籍,使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育,提高他們守法的自覺性。各校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合;法制教育與思想品德教育、學生日常行為規(guī)范教育相結合;普法教育與依法執(zhí)教相結合;課堂教育與課外教育相結合;形成了各校的法制教育特色。通過多種形式的法制教育,使與學生生活、學習密切相關的法律、法規(guī)得到基本普及。
總之,學校法制教育是一項長期的任務,只有不斷地把法制教育制度化、規(guī)范化,才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開拓創(chuàng)新,探索加強未成年人法制教育工作的新途徑,以提高工作的實效。
多年來我校法制校長工作在州委、州政府的正確領導和上級業(yè)務部門的指導下,在全州廣大學校師生的積極配合與協(xié)助下,受聘的法制校長勤奮工作,不辱使命,在全州各類學校有效地開展了法制宣傳教育、整頓校園周邊秩序、制訂健全學校內部安全防范措施、調處學校治安、民事案件等方面做了大量的工作,為全州學校安全、和諧、穩(wěn)定創(chuàng)造了良好的環(huán)境,有力地推動了我校法制校長工作的進一步深化和發(fā)展。我們具體抓了以下幾項工作:
一、嚴格選聘,加強培訓,建設一支高素質的法制校長隊伍。
為建設一支高素質的法制校長隊伍,首先是要把好入口關。調換選聘法制校長時,要嚴格按照《法制校長考察辦法》的標準嚴把入口關。二是要把好培訓關。主管單位每年要對受聘人員進行專業(yè)知識培訓,開展經驗交流活動。促進法制校長隊伍素質提高。三是要把好出口關。對于工作不負責,不適宜擔任法制校長的干警堅決調換、解聘;對因工作不負責造成嚴重后果的要堅決予以嚴肅處理。
二、改革制度,確保品牌,建立完善工作制約激勵機制。
為使法制校長工作不斷發(fā)展,我們有一套更加嚴格、完善、操作性強的激勵制約機制做保障。一是法制校長派出單位建立法制校長工作責任制。對法制校長工作考核分三類考評,工作年度考核不達標的,予以黃牌警告。二是法制校長管理辦公室每年度要嚴格按照《法制校長目標責任書》的內容對法制校長進行考評,受聘法制校長工作年度考核不達標、不稱職的要進行解聘調換。對在法制校長工作崗位上成績突出的干警予以表彰獎勵,特別突出的要優(yōu)先提拔重用。
三、明確責任、突出重點、扎扎實實開展法制副校長各項工作。
1、加強法制宣傳教育,提高師生法律素質。為切實提高全縣廣大師生的法制觀念,增強法律意識,法制校長根據學校的特點和實際,采取形式多樣的方法,有針對性地開展法制宣傳教育,如宣傳學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》等法律法規(guī),收到了良好的效果。同時,法制校長還指導學校充分利用黑板報、墻報等陣地和新聞圖片資料進行法制宣傳教育。有的法制校長根據學校和學生實際對部分或個別問題比較特殊的學生有針對地進行教育、談心。這種教育方式產生了非常明顯的效果。法制校長通過多方式地對師生開展法制宣傳教育,有效地提高了全州廣大師生的法律素質,收到了較好的效果。
2、整治校園周邊秩序,創(chuàng)造良好學習環(huán)境。一年多來,全州各地多次開展了校園周邊環(huán)境專項整治活動,法制校長充分發(fā)揮了主力軍作用。針對一些學校周邊影響學校正常教學、學習、生活秩序的攤、店、電子游戲廳等現(xiàn)象進行全面整治。收到了明顯的整治效果。有效地維護了學校的教學、學習、工作、生活秩序,促進了學校與周邊居民的和諧相處。
副校長年終工作總結2022 (篇6)
本年度我分管學校的安全、德育和工會工作?;厥滓荒陙淼墓ぷ?,是在緊張匆忙中度過的,繁雜卻充實,忙碌不失條理。雖然涉及面較廣,頭緒較多,但在校長直接帶領下,在全體同事的熱情支持和幫忙下,各項工作得以順利的進行?,F(xiàn)就我一年來的工作,做如下匯報,恭請指正:
一、德育工作
1、明確德育工作目標,強化常規(guī)教育和管理。
每學期初,學校和德育處及班主任共同確定學校德育工作目標,制定學校德育工作實施計劃。結合實際工作完善德育工作規(guī)章制度;協(xié)調安排全校性各種主題教育活動。
在常規(guī)的各個方面都提出了更明確、更嚴格的要求,這樣就使得班主任在管理時有章可循,學生在行為上有規(guī)可依,同時,還建立了以學生干部為主體的檢查隊伍,做到及時檢查,及時反饋,加之以周冠軍、月冠軍的常規(guī)檢查評比,充分調動了師生的用心性。完備的管理制度,規(guī)范了班級、學生的行為,加大了獎優(yōu)罰劣的力度,使得學生常規(guī)管理的質量有了必須的提高。
2、加強班主任的常規(guī)管理
定期召開班主任工作例會,也是交流和研討會,會上大家坦誠交流,結合具體工作實際總結經驗、互提意見、推薦,增強了全體班主任老師對學生思想教育工作重要性的認識,提高了他們的理論水平和工作藝術水平,為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。我們加大了檢查、落實、反饋的力度,及時表揚、批評,促進了班主任良好工作作風的構成。
3、凈化、美化校園。
校園衛(wèi)生學校做到大課間檢查與不定時查相結合,一日兩掃兩撿拾即早晨和下午放學后掃,大課間和中午課前撿拾。每周大掃除做到班主任、德育處檢查,下周一升旗時反饋評比結果。學校堅持重點抓好校園亂扔、吃零食現(xiàn)象。德育處每一天安排8名值周的學生,在校園的不同角落,廣泛監(jiān)督。
在抓好衛(wèi)生習慣、鍛煉習慣的基礎上,重視學生禮貌習慣的培養(yǎng),鼓勵孩子們使用禮貌用語,對孩子們檢舉的不禮貌行為我們采取讓他們幫忙低年級維護衛(wèi)生的懲罰,讓他們受到教育的同時也為維護校園環(huán)境出了力。
4、開展好德育實踐活動,使學生在實踐中受到教育。
活動是德育教育的載體。一年來,堅持根據學生的實際和時令變化,組織學生開展了豐富多彩的德育實踐活動。3月份,開展了學雷鋒月活動,號召大家多做好事。4月份開展禮貌禮儀教育月活動,征集了宜言忌語,引導學生做一個說禮貌話,辦禮貌事,做一個禮貌的小學生。5月份在學生中開展第二屆講比賽,鍛煉了孩子們的表達潛力展示了優(yōu)秀選手的才華;6月安排了慶六一文藝演出、手抄報比賽;為了加強對學生愛國主義教育,10月份在學生開展“祖國在我心中”讀書系列活動,加強了對學生愛國主義教育。為了增強孩子們的防火防觸電防煤氣中毒意識,11月份使我們學校安全教育主題月活動;12月開展迎為主題的黑板報評比。日常工作中,我們還開展了許許多多活動,這些活動的開展讓學校的德育工作取得了顯著成效,對孩子們的鍛煉和影響是潛移默化的發(fā)揮了作用。
二、抓好安全工作,為教育教學保駕護航
安全工作是學校所有工作的保證,堅持把安全作為學校的首要工作來抓,以預防為主、防治結合、加強教育。
1、健全安全工作領導小組,建立了網格化管理體系,制定各項安全意外事故應急處置預案,簽定安全職責書,實行“一崗雙責”,明確分工與職責,夯實安全工作任務。
2、加強各環(huán)節(jié)管理,確保學生安全。我們對重點時段、重點部位做到班主任、老師上課時查,德育處每周查,中心每月排查,及時發(fā)現(xiàn)排除隱患做好記錄。
3、加強安全教育。根據學校實際狀況,利用班會、廣播、升旗儀式等時間,開展安全預防教育,自護自救教育,提高學生的安全意識、防范潛力和自我保護潛力,并結合上放學路途、汛期、伏天、農忙、取暖、雨雪等特定時段和天氣以校訊通和致家長一封信的形式和家長進行溝通交流,和家長們一齊加強對孩子的安全教育。我們加大安防設施投入為各專用教室、處室配備了滅火器,保證教育教學工作正常進行。
4、堅持每學期開展兩次應急逃生演練,提高全體師生的應急避險潛力。狠抓安全,是我分管工作的重中之重,我做到了安全工作時時留意,開會必講,根據學校實際調整工作側重點,做到警鐘長鳴,并時刻持續(xù)清醒的大腦強化安全管理。此刻安全工作構成了以“校長負總責,副校長分管,德育部門主抓安全教育、活動安全和課間安全,教務處管理課堂安全,教師日常管理學生安全,總務處主抓校舍安全和食堂安全”的管理體系,把安全職責落在實處。在師生的共同努力下,學校未發(fā)生一齊重大的安全職責事故。
三、工會工作
1、不斷推進學校民主建設,發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)督的作用,堅持召開教代會審議、透過學校各項制度方案,維護教職工的民主合法權益,保證教職工依法行使民主管理的權利。良好的制度,公開的評比使我們學校在榮譽推薦、優(yōu)秀評比、職稱評聘等工作中都做到了公平公正公開,得到了老師們的肯定。
2、堅持開展豐富多彩的文體活動,是工會常抓的重要工作之一,也是工會的特色和優(yōu)勢。學校每一天給老師們固定的活動時間,鼓勵教師用心參加體育鍛煉。我們結合學校實際開展了跳繩、、定點投籃、、教師硬筆書法等比賽,豐富多彩的文體活動凝聚了人心、增強了校園活力。
四、自身工作
1、夯實業(yè)務功底,積淀管理理論,向身邊的榜樣學習,在每次迎檢后及時總結彌補工作的得失,完善日常工作和提高管理水平,在同事中以身作則,率先垂范。
2、在工作中嚴于律己,用坦然的心態(tài)處理事務。除了分管工作,我還擔任五年級一班科學學科的教學,成績在中心排行第一。無論教學還是管理工作,都堅持以主人翁的態(tài)度塑造學校形象,作為學校的中層管理者,我始終和學校其他班子成員一樣,堅持為學校的發(fā)展出謀劃策,為學校管理和教學成績的提高盡力。
五、存在的主要問題
自分管學校各項工作以來,自己在實踐地過程中不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進一步地改善加強:
1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠,許多工作沒有到達預期效果。
2、工作方法上,深入群眾不夠,調動廣大教職員工的德育熱情、個性是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術需要進一步提高。
3、工作作風上,協(xié)同部門內人員、協(xié)調部門之間的親和力還需進一步增強。
六、今后的努力方向
回顧本年度的工作和學習,從個人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個好領導的標準來說,相差甚遠。作為一名副校長,務必做好一把手的助手,當好配角,重視學校領導班子的團結,做到互相尊重,互相配合,服從組織紀律。平時能顧大局,識大體,有較強的民主意識,做事敢負職責,不互相推諉,不是自己分管的工作,只要領導分給自己,都能樂意理解,并認真做好。工作中不計報酬,不計名利,不計得失,工作中肯動腦筋,講效率,講速度,不拖沓?;仡櫼荒旯ぷ?,問心無愧,但也有不足與感慨,有得也有失。我將正確對待自己的不足,認真聽取領導、同事的意見,使自己能把工作做得更好。
以上述職,敬請領導、同事批評指正。謝謝大家!
副校長年終工作總結2022 (篇7)
一年來的工作,在市教育局的直接領導下,在余校長的悉心指導幫助下和全體教職工的全力支持下,各項工作得以順利完成,現(xiàn)把一年來的工作做如下總結。
一、認清自己、找準位置、把握原則。
作為一名副校長,首先應該擺正自己的位置,認清自己的角色。三年來的工作實踐,讓我更清楚的認識到自己的工作性質。即積極主動地協(xié)助校長做好自己分管的工作,領會校長的意圖,盡職盡責地做好本職工作,不推諉、不應付,在工作中攬事不攬權,即不缺位、又不越位,遇到重大決策及原則問題要及時向領導請示匯報,維護領導威信,避免工作中不應有的失誤,同時又要樹立為教職工服務的思想。想副校長之所想,急副校長之所急,本著真心換得真心,尊重產生尊重,與教職工融在一起和諧相處。
其次,為更好地適應分管的各項任務,必須不斷的加強自己的業(yè)務水平,這一年來,我充分利用業(yè)余時間,不斷學習先進的教育教學理念,先后比較系統(tǒng)地學習了《小學語文副校長》、《人民教育》、《新課程的理念及評價》等,記了大量的學習筆記,領會各位名 師大家的思想,把握課改實驗的實質,在學習中充實自己,在工作中磨礪自己,在大型檢查中提升自己。
二、注重方法、突出實效、立足本職。
(一)安全工作。安全工作是教育教學,科研的基礎,是學校發(fā)展的保障。因此,本學期的安全工作,做為“一把手”工程,放在重中之重的位置,在管理中實施校長負總責,分管領導具體抓的管理機制,將安全管理目標層層分散落實,明確責任,建立各項安全工作管理制度,自查報告,制定了各類突發(fā)事件的應急預案,實行每月零報告和臺帳制度,通過黑板報、宣傳欄和各種安全警示牌,進行安全教育宣傳工作,各校都開展了防火、防震逃生演練。手足口病工作扎實有效,晨檢,消毒、零報告、責任到人,開戰(zhàn)了豐富多彩的安全活動,安全知識,手抄報,知識競賽,法制校長進課堂,應急演練,安全光碟,主題班隊會,活動的開展,增強了學生的安全意識。學校工作秩序井然,從而確保了師生在平安、和諧、輕松、愉悅、德爾環(huán)境中學習成長。
(二)扎實有效開展教研。為確保教科研工作的開展,學校成立了教科研領導小組,建立健全了各項規(guī)章制度,堅持科研興校、科研興教、以副校長發(fā)展促進學生發(fā)展、學校發(fā)展的辦學策略。從教學工作中發(fā)現(xiàn)問題,確定了相應的研究課題,有計劃的尋求解決問題的有效途徑。學?!笆濉逼陂g,規(guī)劃省級子課題《副校長心理危機對中小學生影響的研究》帶動了全校教科研的發(fā)展。一年來,學校先后承擔了地級課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)學?!皩W困生”的成因及轉化策略的研究》、市級課題《農村小學班集體創(chuàng)新性管理的研究》及校本課程《新課程多媒體的使用研究》等,課題的實施促進了教育教學工作的開展,提升了副校長的內涵,增強了廣大副校長教科研意識。一年來,學校共攥寫了教科研論文25篇,其中論文7篇、省級論文15篇、地級論文3篇。
三、校本培訓與幼教工作。
校本培訓是素質教育改革的需求,本學年我校本著為教育教學服務的原則,把學校作為校本培訓的主陣地,從我校的實際出發(fā),因地制宜,圍繞學校的發(fā)展規(guī)劃,辦學目標和辦學特色,根據副校長的自身素質和課程改革的需要,以全面提高副校長整體素質為核心,加大校本培訓力度,對副校長的職業(yè)道德、校本教研、現(xiàn)代信息技術三方面進行了培訓。分層組建,研訓結合,以教研促培訓,以培訓促發(fā)展,通過培訓使副校長提升了教育理念,樹立了終身學習的觀念。
愛崗敬業(yè),良好的風氣已逐步形成,優(yōu)秀副校長脫穎而出,成為學校副校長的教學骨干,學科帶頭人,真正起到示范引領的作用,在省一類校檢查驗收中,姜玉紅老師所講的英語課,受到了聽課領導的一致好評,解放小學70%的副校長能熟練地運用計算機進行輔助教學。幼教工作開展的有聲有色,新建的規(guī)范化幼兒園,環(huán)境優(yōu)美,教室布置的整潔溫馨,孩子們集游戲、活動、學習于一體,注重孩子們的智力開發(fā),注重孩子們各種良好習慣的培養(yǎng),克服了學前教育小學化的傳統(tǒng)做法,孩子們在活中學、學中活,到年末孩子們各種良好的習慣得以養(yǎng)成。唐詩、童謠、兒歌,已能熟練背誦多大20余首。
先進的教學理念,良好的教學環(huán)境,吸引了周邊的孩子們,隨著學校聲譽的提高,入園率逐年增加,同時受到了社會和家長的好評,一年來,工作雖說取得了初步成績,這都緣于余校長的關心、指導幫助及副校長們的全力支持,更得益于在余校長領導下和諧共進的團隊精神,工作雖然緊張忙碌,但卻讓人在緊張中收獲,在忙碌中成長,在付出中發(fā)展,但各項工作還存在許多缺憾,認識上的浮淺、文化底蘊的積淀、內涵的提升、專業(yè)知識的學習、工作布置得不到位,這都是有待于在今后的工作中,所應努力的方向。
副校長年終工作總結2022 (篇8)
時光荏苒,轉眼又是一眼,回顧一年的工作,有喜有憂,有樂有苦,既有收獲,也須反省。在學習與反省中穩(wěn)步前進
一、樹立全局意識,學習整體謀劃。
在副校長的崗位上整兩年,對自己的崗位認知也在不斷清晰。作為一名副校長,我應該樹立全局意識,善于觀察反思與整體規(guī)劃。而這樣的意識和能力我還不完全具備。
上一學期開學的第二個月,我們迎接了區(qū)教師發(fā)展中心和基教科的聯(lián)合調研。這一天,調研組、全體教師都緊張而忙碌。調研中也發(fā)現(xiàn)了平時我們不易發(fā)現(xiàn)和沒有足夠重視的問題。調研反饋的建議使我們自責和清醒,在教學管理中我們應該規(guī)范和細化整改的地方還有很多。嚴峻的評估形勢,沉重的質量壓力倒逼著我們必須在常規(guī)管理和質量提升上作更為細致的謀劃。
這一學期,我們形成了學校一日教學常規(guī)巡查的試行方案,方案的出臺源于校長室每位校長的大力支持,凝聚著教導處各位成員的共同智慧,得到了老師們的很多理解和支持。有句軍歌這樣唱:“紀律中有你,紀律中有我,紀律中有無窮的戰(zhàn)斗力!”細化規(guī)范,人人遵守,常規(guī)管理才能落到實處,我們的團隊戰(zhàn)斗力也會更強。
二、加強自我修養(yǎng),提升課程領導力。
今年,分管工作和領域增多了,對我也提出了更高的要求,原有的知識儲備和管理方式已捉襟見肘。夏校和趙校是我工作中的導師,和他們商議探討工作,能得到方向性的指引,受益匪淺。
在跟崗培訓中,我也向兄弟學校的分管校長學習管理經驗,和他們的中層管理人員進行對話,討教提升學業(yè)質量,增強德育實效、促進隊伍建設的方法。遠程研訓平臺中各位校長的辦學理念和舉措也給了我很多靈感。
認真地參與每一次活動,閱讀了《課程的力量》《誰來決定我們學校的課程》等專著,將其間的點滴思考記錄下來。我會同教科室一起梳理起學校課程建設方向,搭建厚實課程的新框架,修訂完善蠶桑校本課程,將自設課程的理念引入到愛閱讀的校本課程中來。對社團活動課程的內容和評價方式進行了調整。一年的實踐雖然成果并不顯著,但有軌跡有記錄同樣令人欣喜。
三、搭建成長平臺,促進教師專業(yè)發(fā)展。
在區(qū)近兩年的優(yōu)質課、課堂教學能力評比中,我們西片出線的選手寥寥無幾,也曾有過放棄的念頭。但反省我們的消極想法是錯誤的。沒有出線,說明我們與城區(qū)學校的差距的確存在。但差距存在并不等于我們就不要進步,我們必須要有自我發(fā)展的意識,不能放棄自我成長的每一次機會。在以后的優(yōu)質課及各級微課評比中,我們始終認真對待,賽前教導處協(xié)同參賽老師反復推敲參賽細節(jié),精心準備教學預案,制作視頻課件,尋求名師指導,扎實進行實戰(zhàn)模擬。在參賽的歷練中,雖然沒有收獲獎次,但我們的老師得到了實實在在的提升。
我們鼓勵年輕老師申報鄉(xiāng)村教師培育站,使他們在培育站的學習中零距離聆聽名師指導,開拓自己的教育視野。我們召開班主任例會,加強溝通,交流經驗,互助成長。
作為厚小的一員,在和大家朝夕相處中,我常常被老師們工作時的細致、用心、執(zhí)著深深感動。這樣的感動應該讓每一位老師都看到、聽到、感受到。因此,我們舉辦了厚實微講堂。讓身邊的老師來和大家分享一下他們的教學方法,講一講他們的帶班經驗,讓正能量的引領激發(fā)我們更多的工作熱情。
老師們平時的工作很忙,除了校本研修的時間,擠出大塊的時間也不大可能。教科室制定了教師讀書計劃,在備課群里給大家推薦一點閱讀內容、教學資源,讓我們在微閱讀中能得到一點收益,成為心靈充實的人。
四、在尊重和信任中攜手同行
身為副校長,左邊是老大,右邊是老二。坐在他們的隔壁,我知道老大每天要處理多少件煩心事、糟心事,默默承擔整個學校的重量。老二每天要頻繁地穿梭于教室與辦公室之間,處理一樁樁安全事務、后勤事務,與熊孩子斗智斗勇。每天路過中層辦公室,中層們既要緊抓教學不放松,又要擔負起自己的條線責任,想盡辦法完成各項任務。走過每間教室,眼見我們的老師們課務多,事務雜,每天忙忙碌碌不停歇,既操心又勞累。大家忙起來發(fā)幾句牢騷,我都很理解。
工作中依靠的是學校團隊的每一個成員,大家步調一致才能走得快走得遠。有時相互配合出了一點小問題,就簡單溝通一下;工作遺忘了,善意地提醒一下;遇到難題,經常會請大家?guī)臀页龀鲋饕?。雖然有時剛性的制度我不會讓步,但內心是理解大家,愿意在適當?shù)臅r候為大家考慮一下。
我常常換位思考,反思自己工作中的疏漏和問題,結合大家的想法來進行適當調整。一年來,做的都是細細碎碎的日常工作,沒有值得一提的內容。每一項工作的落實依靠的是校長們的大力支持,中層們的共同努力和老師們的相互配合,千言萬語匯成一句話:感謝大家一年來的支持和信任,感謝大家的理解和配合。來到厚小一年半,工作中有些問題考慮得不細致、不全面,安排得不合理,處理得不恰當,衷心希望大家諒解并能直言不諱地向我提出。
今年,我們學校被評為區(qū)體育特色學校,市依法治校示范學校的評選即將發(fā)文,我們也榜上有名。小小的榮譽見證了我們曾經的努力,我們深感欣慰。所有的夢想最終都有棲息的港灣,所有的付出早晚都有回報,如果它還沒來,我想,那是它還在出發(fā)的路上。
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有關副校長年終工作總結2022年2000字(精選8篇)
光陰流轉,韶華如水。一年的工作即將結束 ,但是今年的年度工作總結要做好。在總結中提升,在總結中為下一年打下好的基礎,崗位年度個人總結究竟怎么樣寫才能將它寫好呢?以下是我們精心收集整理的副校長年終工作總結2022年,帶給大家。歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
副校長年終工作總結2022年【篇1】
根據學校分開,XX年xx任某中學副校長職務,現(xiàn)將我在xx學年度的工作總結如下:
一、嚴謹治學,教學業(yè)務精益求精。
我以改革者的精神加強教學能力建設,提高業(yè)務素質和思想素質。所教政治學科學生分數(shù)高,學生行為習慣良好。在實際工作卟,我努力學習各種教育理論,力求用現(xiàn)代教育理念武裝頭腦,用科學的教學方式管理、服務學生,課前心中有腹稿,課后頭早有教學反思,課中熱愛、關心學生,所教三個班學生學習興趣濃成績好,我將德育于無聲中融于智育過程中,學生自律嚴了,奉獻多了,愛心強了。
二、學校管理積極主動,認真負責。
1、衛(wèi)生管理。心細,務實,每一天,我都要去檢查公區(qū)清潔,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,常保持了校園的干凈,教室的整潔。
2、安全管理。居安思危,不斷增強憂患意識,本年度,我們開展安全逃生演習五次,教會了學生自救和他救的方法,增強了學生安全意識。由于宣傳廣,制度齊,自查自糾多,本年度安全零事故,爭創(chuàng)了平安校園,受到了上級的表彰。
3、財務管理。清正廉潔。我不貪不要不多報一分錢,不爭不搶不攬涉嫌經濟的工作,服從組織安排,經得起財務檢查和群眾監(jiān)督,經我操辦的各項來客接待開支從不擅作主張,支前有請示,支后有匯報、真正能讓領導放心,群眾滿意。
4、學生管理。處理違紀事件快,和學生接觸多,與學生感情深厚。
5、行政例會、政治學習。學校大型活動參與積極,從末缺席,遲到、早退,帶頭遵守學校管理制度和紀律,平時按時報到簽名,上班期間在辦公室坐崗,學習。
三、不斷加強黨性修養(yǎng),提高管理水平。
政治信仰堅定,作風務實,在辦公室做好信訪接待工作,解決了學校日常糾紛,維護了穩(wěn)定,正面宣傳了學校形象,促進了和諧。樹好了黨員干部這面旗,營造了良好的育人環(huán)境,關心支持了教師和學生的發(fā)展,比較園滿地完成了上級交付我的工作任務。
總之,在管理早我力求教育管理思想新,以德以學以勤以信樹威,言行一致,管理風格實,以上是我一年取得的成績,當然也有不足之處,還存在著創(chuàng)新不夠,學習不足等缺點,來年我一定改正,力求工作再上新臺階。
副校長年終工作總結2022年【篇2】
多年來我校法制校長工作在州委、州政府的正確領導和上級業(yè)務部門的指導下,在全州廣大學校師生的積極配合與協(xié)助下,受聘的法制校長勤奮工作,不辱使命,在全州各類學校有效地開展了法制宣傳教育、整頓校園周邊秩序、制訂健全學校內部安全防范措施、調處學校治安、民事案件等方面做了大量的工作,為全州學校安全、和諧、穩(wěn)定創(chuàng)造了良好的環(huán)境,有力地推動了我校法制校長工作的進一步深化和發(fā)展。我們具體抓了以下幾項工作:
一、嚴格選聘,加強培訓,建設一支高素質的法制校長隊伍。
為建設一支高素質的法制校長隊伍,首先是要把好入口關。調換選聘法制校長時,要嚴格按照《法制校長考察辦法》的標準嚴把入口關。二是要把好培訓關。主管單位每年要對受聘人員進行專業(yè)知識培訓,開展經驗交流活動。促進法制校長隊伍素質提高。三是要把好出口關。對于工作不負責,不適宜擔任法制校長的干警堅決調換、解聘;對因工作不負責造成嚴重后果的要堅決予以嚴肅處理。
二、改革制度,確?!捌放啤?,建立完善工作制約激勵機制。
為使法制校長工作不斷發(fā)展,我們有一套更加嚴格、完善、操作性強的激勵制約機制做保障。一是法制校長派出單位建立法制校長工作責任制。對法制校長工作考核分三類考評,工作年度考核不達標的,予以“黃牌”警告。二是法制校長管理辦公室每年度要嚴格按照《法制校長目標責任書》的內容對法制校長進行考評,受聘法制校長工作年度考核不達標、不稱職的要進行解聘調換。對在法制校長工作崗位上成績突出的干警予以表彰獎勵,特別突出的要優(yōu)先提拔重用。
三、明確責任、突出重點、扎扎實實開展法制副校長各項工作。
1、加強法制宣傳教育,提高師生法律素質。為切實提高全縣廣大師生的法制觀念,增強法律意識,法制校長根據學校的特點和實際,采取形式多樣的方法,有針對性地開展法制宣傳教育,如宣傳學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》等法律法規(guī),收到了良好的效果。同時,法制校長還指導學校充分利用黑板報、墻報等陣地和新聞圖片資料進行法制宣傳教育。有的法制校長根據學校和學生實際對部分或個別問題比較特殊的學生有針對地進行教育、談心。這種教育方式產生了非常明顯的效果。法制校長通過多方式地對師生開展法制宣傳教育,有效地提高了全州廣大師生的法律素質,收到了較好的效果。
2、整治校園周邊秩序,創(chuàng)造良好學習環(huán)境。一年多來,全州各地多次開展了校園周邊環(huán)境專項整治活動,法制校長充分發(fā)揮了主力軍作用。針對一些學校周邊影響學校正常教學、學習、生活秩序的攤、店、電子游戲廳等現(xiàn)象進行全面整治。收到了明顯的整治效果。有效地維護了學校的教學、學習、工作、生活秩序,促進了學校與周邊居民的和諧相處。
3、加強校園安全防范,落實學校安全措施。為把創(chuàng)建安全文明校園活動落到實處,建立預防為主的長效防范機制,法制校長充分發(fā)揮職能作用,深入學校積極主動指導和協(xié)助開展創(chuàng)建活動。一是指導和幫助學校建立和完善各項安全制度;二是建立學校安全防范組織,學校成立巡邏隊、護校隊等組織;三是深入學校排查處置安全隱患。四是主動參與學校管理,與學校保持密切聯(lián)系,掌握學校治安動態(tài)。受聘法制校長經常與學校聯(lián)系,掌握學校工作情況。五是為學校提供法律服務,當好法律顧問。六是快速反應,及時處置突發(fā)事件和各種影響教學秩序的矛盾糾紛。做到有求必應,有困必幫、有難必解。
4、協(xié)管部門積極配合,隊伍管理力度加大。法制校長工作的管理離不開法制校長派出單位的重視和協(xié)同管理,州公、檢、法、司把法制校長作為一件大事,列入議事日程,定期進行研究,定期檢查,各協(xié)管單位出臺了《法制校長考核管理辦法》,并與本單位各法制校長簽訂了責任狀,年終對照責任狀進行考核,把法制校長工作情況視同干警的職責,作為年終考核干警的依據之一,對學校不滿意的法制校長,單位黨委(組)安排人員逐一進行談話。
5、法制校長精心指導,學校管理規(guī)范化。絕大部分法制校長與學校工作配合密切,學校研究重要工作,制訂工作計劃、出臺治校制度、解決處理重大問題等,邀請法制校長參加,從而有效保障了學校決策和辦事合法性。多年來,由于全體法制校長的努力工作,無私奉獻,使全州學校治安有了進一步好轉,涉學涉教案件明顯下降,法制校長們用辛勤的汗水換來了校園的安寧和和諧。
副校長年終工作總結2022年【篇3】
彈指一揮間,一個學年在繁忙工作中不知不覺隨逝而去。伏案回眸,繁雜卻充實,忙碌不失條理。在過去的一年里,按照學校分工,我分管教務處、政教處和團委,同時分管x級的管理。作為分管教育教學工作的副校長,我與老師們一樣,在張守東校長的帶領下,用自己的智慧和心血見證和打造學校的發(fā)展,在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻,將全部的身心與實驗中學融為一體。有喜有憂,有笑有淚,酸甜苦辣,一應俱全。但學校不容質疑的發(fā)展,令人欣慰??偨Y一年來的副校長任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領導指點,全體老師幫助的極好機會。現(xiàn)就我一年來做的工作總結如下:
一、德:加強學習,不斷提高自身素質,以身作則。
身為業(yè)務副校長,自己積學習相關各方面知識,既努力學習黨的路線、方針、政策和法規(guī),同時尤其加強學習全國新課程改革的理論,用全新的教育教學理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng),加強自身理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。通過學習,自己的觀念得以更新,業(yè)務知識不斷豐富,管理水平不斷提升。
二、能:
(一)做好校長的助手。
作為業(yè)務副校長,我首先明確職責,定好方位,密切配合張校長開展學校工作,并適時提出合理化建議。一年來,自己以強烈的事業(yè)心、責任心力抓教務處、政教處和團委工作,堅持原則,出以公心,配合校長建立正常教育教學秩序。
(二)狠抓教學常規(guī)
1、從課堂教學入手,全面提高教學質量。
教學質量是學校的生命線,也是社會、家長和學生關注的焦點?!安辉晕嗤?,引不來金鳳凰”,這是一個很簡單的道理,沒有哪位家長心甘情愿把孩子送到一個教學質量不高的學校里去。特別像我們這樣原來底子就很薄的學校來說,就更為重要。所以,我們必須提高教學質量,也必須義無反顧地進行新課改,從課堂入手。
(1)制定了《實驗中學新授課教學模式》和《實驗中學講評課教學模式》,規(guī)范日常課堂教學。
(2)堅持每周每科一節(jié)公開課(教務處每周四前匯總打印),本年級同科教師集體聽課、評課等并以此為基礎進行教研活動。
(3)認真抓好周查月結工作,做到教學精細化管理。每周教務處抽查作業(yè)、教案、聽課記錄、作業(yè)批改記錄和教研活動記錄等并量化公示。每月匯總,為保證教學質量的有效提高和教學任務的圓滿完成,加強檢查分析的力度,有問題及時整改。檢查后及時總結,并與相關教師交換意見,有效促進了我校教學質量的提高。
(4)充分發(fā)揮考試的疹斷、評價和激勵功能。每次考試后,一是及時分析成績,與教師座談,找差距,制定下一步的措施。二是讓學生完成滿分卷,寫考試分析,制定下一步的目標和調整各自的學習計劃。三是召開學生表彰大會,出光榮榜等工作。
2、以備考為中心,全面提升高考成績。
畢業(yè)班是突顯我校教學質量的一個窗口,它直接關乎著我校的整體形象,因此,我們把畢業(yè)班工作作為學校教學工作的重中之重。
(1)在組長會議上,明確要求各科組長積極參與高考備考工作。
(2)加強對復習課的課堂教學研究。
①展各種類型和各個層次的復習研討課,力爭提高復習課的效率。
②積極利用視導課的機會,改進課堂教學方式,提高課堂效率。
③協(xié)助校長,選配班主任和科任教師,盡量做到搭配合理,結構科學,便于工作起來順心,順手。
④召開教師座談會,明確目標,研究方法,交流經驗,分析形勢找出問題,并研究解決。
⑤座談學生,摸清學情和教情(經常查看高三學生學習情況)。
(三)加強校本培訓,促進教師專業(yè)成長
學校要發(fā)展,關鍵在教師,我校青年教師,有思想、有沖勁,但經驗不足。如何對他們進行指導與培訓具有十分重要的意義:
1、把青年教師培訓作為校本培訓的重點,主要從以下幾個方面進行了培訓:
(1)以科組為主進行學科教學專業(yè)培訓,有計劃,有針對性的開展具體活動,指導和幫助青年教師提高專業(yè)教學技能。
(2)專門召開青年老師會議,了解青年教師在教育教學中存在的困惑,并回答青年教師提出的課堂教學和班主任管理過程中出現(xiàn)的有關問題,解決他們心中的部分困惑。
(3)發(fā)揮骨干教師的引領作用。改變以往師徒結對的青年教師培養(yǎng)方式,推行了導師制的培養(yǎng)方法。導師和學徒之間實行雙向選擇。
2、評選校骨干教師。通過上同課異構的評選課等形式,促進參選骨干教師整體素質的提升,同時也使部分教師在聽課對比中提高課堂教學水平。
3、發(fā)揮骨干教師的作用,期組織骨干教師上示范課,引領老師們在課堂教學上做更多的研究。
4、督促導師的師徒之間開展包括聽課、評課在內的各種交流活動,提高彼此的教學水平。
5、通過撰寫教學設計,提高教師教學設計能力。
6、通過讀書、交流和撰寫心得體會,提高老師們的讀書意識和閱讀和反思能力。
(四)科學、嚴格學生管理充分發(fā)揮政教處和團委的作用。
1、在教導處、班主任老師的支持下,擬定和執(zhí)行了《實驗中學學生管理三級督導方案》,通過對班級管理工作的量化、細化和制度化,改進以前對班級管理的評價模式,使管理更具有操作性和可比性。
2、教導處開展了一系列的教育活動,例如高一年級學生軍訓,成立首屆家長委員會、召開學校班主任工作研討會等,而這些活動的開展,豐富了校園文化生活,加強了學校與家長的溝通與理解,推廣了一些優(yōu)秀的班級管理經驗,總之,學校的教育理念在活動中得以體現(xiàn),而活動的開展又使我們對教育管理的理解與認識得以提高。
3、每天檢查宿舍到每一個床輔,每天的午休都有人查檢。每天的兩操都有人檢查。
三、勤。
積極參加政治學習、校本培訓、值日。不放過任何一次學習、提高的機會,不落下每天的本職工作。在工作中,尊領敬導、團結同事,對人真誠,從不鬧無原則的糾紛,嚴格要求自己。同時,我始終認為我雖然是一名副校長,但我首先是一名員工。只有首先做一名優(yōu)秀的員工,才能夠更好地開展各項工作,一年來,學校的值班、晚修輔導等常規(guī)工作,我都能夠嚴格要求自己,以身作則。
四、績。
在學校的總體安排下,帶領相關人員制定了《實驗中學教育教學工作手冊》,其中包括“教師績效考核制度”;“三級督導制度”及一系列“教學常規(guī)檢查細則”等教學和學生管理方面有關教育教學管理制度。組織制定了《巨野實驗中學新授課教學模式》《巨野實驗中學復習課教學模式》《巨野實驗中學講評課教學模式》等課堂教學方面的相關規(guī)定。出版了《各種制度的出臺和修訂都是依據上級相關文件精神又廣泛咨詢教職工的意見,努力做到客觀,可行有效。讓教師們覺得合理,氣順。通過這些制度的出臺,進一步規(guī)范學校的管理行為,使管理有章可依,有章必依,同時,推動學校管理的法治進程。編印了《跋涉》校報,對每個月的學校大事、教育教學管理情況和結果、優(yōu)秀的教育教學文章予以刊登和交流,讓管理活動以文字的形式出現(xiàn),讓文字對管理活動進行總結;讓優(yōu)秀的經驗和思想以文字的途徑傳播,讓文字來推廣好的班級管理理念和做法。《跋涉》校報是全體師生辛勤勞動和無私奉獻的縮影,也是展示學校全體教職工和學生良好形象的一個窗口,是體師生共同的一個精神家園。利用政教處開展了一系列的教育活動。
五、問題和不足:
1、關心教師的生活和學習等方面還不夠具體細致。
2、由于事務繁雜,在個別情況下處理問題可能犯急躁主義,尤其是抓教學這一塊,與老師們打交道比較多,有時可能難以控制情緒,態(tài)度欠妥,請老師們諒解。
3、學習不夠,水平有待提高
反思一年來個人的工作,能把學校的利益始終放在首位,從不做有損學校形象、有害同事利益之事,更不做違反國家法律、法規(guī)之事,不做不利于學校團結、有事推卸責任之事,當好配角,服從大局,協(xié)助校長做好份內份外之事,同時,團結中層干部,支持與配合二級機構負責同志開展工作,不越位,不錯位。
雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。目前,實驗中學正處于發(fā)展的關鍵時期,學校的各項工作千頭萬緒,也充滿著艱辛與挑戰(zhàn),面對這一切,我將在日后的工作,虛心向同事們學習,改正自身缺點與不足,與全體師生員工一道做好工作,深化教育教學管理,共同美好明天,以無愧于全體教職工對我的關心與厚愛!
副校長年終工作總結2022年【篇4】
今年,在上級教育行政部門的正確領導下,在有關方面的大力支持下,我按照年初園制定的工作計劃,以科學發(fā)展觀為指導,認真執(zhí)行黨和國家的幼兒教育方針政策,圍繞中心,突出重點,狠抓落實,注重實效,認真履行職責,較好地完成自己的工作任務,取得了一定的成績,現(xiàn)將一年工作總結如下:
一、認真學習,提高自己的政治思想覺悟
要管理好幼兒園,做為一名幼兒園的副校長,必須要有正確的政治思想。我認真學習關于教育教學的搜有規(guī)章制度,并積極搜集優(yōu)秀的教育教學理念,用先進優(yōu)秀的理論思想切實的武裝自己的頭腦,并樹立全心全意為幼兒服務的思想,做到無私奉獻。通過學習,我提高了自己的政治思想覺悟,擁護中國共產黨的領導和社會主義制度,忠誠黨的教育事業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感。在實際工作中,我把全部身心投入到幼兒園工作中,既教書又育人,做到為人師表,把幼兒教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè),樹立了良好的職業(yè)道德。同時,努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務實、開拓創(chuàng)新的工作作風,做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責、教書育人,率先垂范,提高幼兒園教學質量,受到了全體幼兒家長的好評。
二、創(chuàng)新幼兒園教學,辦出特色園
我們幼兒園從開園至今,雖然只有短短2年的時間,但是我們一直本著“校興教育,從開始”的理念作為指導,并積極致力于開展國學教育這一特色教學思想,因為我深知只有有特色才有生命力。所以在平時的教學中,我積極引導新進教師開展各式教學活動,并且積極改革創(chuàng)新課程和推進國學特色教育,開展特色幼兒園的創(chuàng)建活動,走特色發(fā)展、內涵發(fā)展之路。并取得了一定的成績:
一是積極引領教師進行特色教育方面的搜集與編排,進行課程資源開發(fā)。比如讓教師掌握了“國學”教育的目的和意義,讓新進教師深刻的認識到只有幼兒通過參觀、郊游、體驗、講解、探索等方式的活動,才能把“國學”教育真正融入到每個領域,同時建立了幼兒園、家庭、社會合作的模式。通過“國學”教育的開展,不僅培養(yǎng)了幼兒良好的品德、行為習慣,而且讓新進幼師明白了“國學”教育是使幼兒真正成其為人的教育。
二是加強新幼師的師德建設,并且使每個幼師都深刻的認識到:幼兒教育、教學工作是我們的本職工作,是我們的立身之本,作為一個優(yōu)秀的幼師應該具備不怕辛苦,不斷克服困難,無私奉獻的精神,在愛護幼兒的基礎上,始終做到認真?zhèn)湔n,認真教學,從根本上切實的提高教學質量。
三是我本著以人為本的現(xiàn)代管理思想,健全完善幼兒園管理的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制,把制度管理和彈性管理有機結合,為廣大幼兒教師創(chuàng)設一個有利于他們施展才華、公平競爭的環(huán)境,從根本上調動幼兒教師的積極性。同時加強對幼兒教師的培養(yǎng),通過繼教學習、在職進修、參觀交流等手段,不斷促進幼兒教師提高業(yè)務水平,做到與時俱進,確立正確的教育思想、教育理念,不斷改進教育方法,符合幼兒學前教育改革與發(fā)展的需要。
四是加強骨干教師培養(yǎng),發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用。今年,我們通過上課、競賽等形式,給骨干教師展示的機會,給新近教師提供學習研討的機會,爭取通過這些形式的講學全面的提高了全體教師的工作能力。
五是本學期我們結合節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動,我們采用向課本學、向社會學的方法,開展了形式多樣的實踐活動,在活動中鼓勵幼兒人人參與?;顒硬粌H鼓勵幼兒動手、動腦,還豐富了幼兒的感知,陶冶了幼兒的情操,提高了社會實踐能力。我們還精心設計了供幼兒閱覽、操作、探索的圖書室、活動室,深受小朋友的喜愛,既滿足了孩子的求知欲望,又激發(fā)了他們愛學習、愛科學的情感。
三、存在不不足
今年,我認真努力工作,雖然取得了較好的成績,但還是存在一些不足問題,比如在幼兒園的管理上,還存在粗放現(xiàn)象,有些管理不夠到位,距科學化、精細化管理還有一定差距。我園的教研水平也有待提升。這些都需要在以后的工作中加以改進和提高。
四、20xx工作目標
一是開展多種形式的教研活動以及教學基本功比賽,使教研工作能夠真正解決教育教學中實際存在的問題。明年,我們將通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動,準確把握各年齡段的目標,杜絕一切“作秀”的課堂教學,逐步形成自己個性的教學,結合評比,把“備課―聽課―說課―議課―”一體化,把活生生的教學現(xiàn)場作為案例,以先進的教學理論為指導,對教師的教育行為進行診斷、評價與質疑,找出開展活動中的長處與不足,并且共同探討為什么會產生這些問題,應該怎么做,為什么要這么做,用理論來詮釋我們的教育行為,使評優(yōu)的過程成為培訓教師的過程。
二是加大力度貫徹落實、完善各項德育制度:首先完善本園的現(xiàn)有規(guī)章制度;其次是加強思想政治工作和師德教育,增強責任感和事業(yè)心,變制度為自覺行動;最后是認真做好檢查評比工作。
三是樹立服務意識,構建幼兒園、家庭、社會三位一體的社會教育框架。幼兒園所辦得成功與否,除了會挖掘學校資源外,還要學會開發(fā)家長資源,幼兒園的工作如果得不到家長的支持和認可,就無法形成教育的一致性,也就無法保證素質教育的有效實施。
總之,在以后我將繼續(xù)加強學習,深化管理,按科學發(fā)展觀的要求,求真務實,開拓創(chuàng)新,奮發(fā)努力,攻堅破難,把各項工作提高到一個新的水平,再創(chuàng)佳績,為祖國幼兒教育事業(yè)的發(fā)展,做出應有的貢獻。
副校長年終工作總結2022年【篇5】
本人被組織任聘為太平初中副校長已有三年,主抓德育教育工作。身為副校長,我努力學習黨的教育方針,學習教育理論。用全新的教育教學理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中,學習黨建理論;在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務學習中,學習人文文化,加強自身政治理論,道德修養(yǎng),培養(yǎng)高層次的道德感、職責感。
工作幾年來,我以強烈的事業(yè)心、職責心力抓好德育工作,確保校園教育教學工作運作正常。我的工作原則是倡導培養(yǎng)“勤奮樂干,善于思索,不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質。以獎勵機制為主,及時勉勵,激發(fā)老師團隊精神,從而完成教育教學任務。其出發(fā)點是一切為了學生,為了校園的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就校園管理談談自己的做法:
一、強化德育管理,提升學生綜合素質。
針對并校以來學生素質參差不齊、逐年下降的狀況,我校堅持以“以人為本,德育先行,以素質教育為特色”的教育理念,用心探索新形勢下學生教育的新思路、新方法,不斷加強學生思想政治工作,全方位營造良好的育人環(huán)境。透過思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等一系列素質教育活動提升學生綜合素質。校園成立學生會、“雨花石”文學社、文藝隊、“紅蜻蜓”廣播站等學生社團,透過開展活動豐富學生的生活、構建禮貌健康校園文化。使學生的整體素質進一步提高,構成了班風正、學風濃、校風好良好的育人氛圍。
二、樹立品牌意識,增強辦學特色優(yōu)勢。
我校在20__年、20__年文體、教學都取得好成績的基礎上,明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學理念;以“打造新農村品牌校園”的辦學方向;以“興文體教育,促學生全面發(fā)展;強師風建設,促校園快速發(fā)展”的辦學特色;師生齊努力,要把我校辦成師資一流、質量、設施先進的新農村品牌校園。我校的課外活動豐富多彩,有男、女籃球隊,有男、女排球隊,有美術繪畫興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊等,校園為每一個學生搭建展示自我才華的舞臺。20__年10月我校文藝隊代表縣參加南寧市第八屆文化藝術節(jié)榮獲金獎。20__年年12月我校舉行秋季田徑運動會、校園藝術節(jié)活動。主題是“攜手共建和諧校園”,特邀武鳴中學參加聯(lián)歡;07年元月校文藝隊協(xié)助縣團委下鄉(xiāng)宣傳新農村建設;今年三月三我校教職工文藝隊獲第三名;今年6月19日我校林源麗同學參加第四屆“星星火炬”中國青少年藝術英才表演獲區(qū)級金獎,7月底她將代表廣西賽區(qū)到北京參加總決賽。校園特色更加彰顯,校園聲譽日益提高,從而更好地提升了校園的品牌力和競爭力,為校園的發(fā)展夯實了基礎。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標語、橫幅宣傳黨的政策,勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。今年五月我校被推薦為南寧市“綠色校園”。今年我校榮獲“
武鳴縣中小學衛(wèi)生優(yōu)秀校園”、“武鳴縣規(guī)范化管理‘十佳’校園”、“南寧市基礎教育課程改革先進校園”等榮譽稱號。培養(yǎng)我校學生熱愛祖國,用心向上,團結友愛,禮貌禮貌的精神風貌。培養(yǎng)學生強烈的職責感和群眾榮譽感。讓德育之花在太中校園怒放。
三、健全管理制度,深化管理體制改革。
我校領導的管理模式是“統(tǒng)一步調,分工協(xié)作、各司其職、各負其責”。德育組制訂了年級組、團委、女生組、班主任工作的管理制度。政教處完善升旗儀式、集會、就餐率、兩休、兩操等各項工作的量化評分。今年原上江初中撤并到太平初中,因為上江學生離家遠,而且許多學生的父母長期外出打工,對學生的教育關心不夠,為了讓學生盡快適應環(huán)境,融入大家庭,德育組特制訂了一份管理方案,執(zhí)行周匯報制度,落實好領導、值日員、炊事員,對留校學生的監(jiān)督指導,確保學生的學習安全。
四、堅持以人為本,加強職業(yè)道德教育
擔任副校長幾年來,我在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫,經常組織教師學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求做好學習筆記,期末進行民主測評。我組織全體教職工認真學習《武鳴縣中小學教職工管理條例》。透過培訓一是更新教師觀念二是明確規(guī)定底線三是實行分層管理四是加強制度建設。使廣大教職工明確中小學教師職業(yè)道德品質和職業(yè)行為的靈魂:“愛”與“職責”。明確中小學教師職業(yè)道德品質和職業(yè)行為的核心要求:愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。認清社會轉型期如何堅守教師的精神家園。人人懷師愛之心,創(chuàng)育人之本;修師德之道,思為人師表,守為師之規(guī),重依法執(zhí)教;惜師譽之名,尚廉潔從教,盡師智之能,樹創(chuàng)新精神。同時要求廣大教職工加強干部作風建設。透過作風整頓,破除“本位主義”、“拜金主義”、“享樂主義”意識,使廣大教職工樹立真心為民、為校、為生服務的干部形象。目前我校廣大教師進一步樹立了愛國主義、群眾主義和社會主義的理想和信念。增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務人民、奉獻社會的職業(yè)職責感。職業(yè)道德素質有很大提高。全校教職工發(fā)揚“團結實干、爭創(chuàng)
一流”的拼搏精神。以"捧著一顆心來,不帶半根草去"的態(tài)度去工作,務實重干,與時俱進,工作效率和服務質量明顯提高,構成了一心一意干工作、齊心協(xié)力促發(fā)展的良好局面。校園教育工作逐年上一個新的臺階。
五、用新教學理念主導教學,教會學生學會做人,學會學習。
本人是一位不離講壇的一線教師,現(xiàn)任九年級數(shù)學教師。我一絲不茍嚴謹治教,在實施新課程改革的進程中,不斷探索創(chuàng)新之路,率先垂范,帶動老師爭取更大成績。每學期校園開展的教研活動,我都主動承擔主攻課題,并有實施方案,可行性、操作性較強。我一向堅持撰寫教育教研論文,將寶貴的教學經驗上升為理論。本人一向得到上級領導的精心栽培與關心支持,進步較快,管理得當,教學有方,今年被評為南寧市教育工作先進個人。
總之,校園各項工作都充滿生機和活力,成績的取得是全體教職工團結一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實工作的結果。我們也清醒地看到,校園發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學規(guī)模的擴大,生源質量的下降,致使學生管理和教學工作顯得困難,在今后的工作中需要我們高度重視,并期望在上級組織的正確領導和大力支持下,依靠廣大教職工的共同努力,認真加以解決。而我更就應自覺堅持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀,努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識,又勇于實踐,善于實踐的教育管理專家。
副校長年終工作總結2022年【篇6】
20xx學年副校長述職報告20xx年上半年的工作即將結束?;仡欉@半年來的工作,在各級領導及全體教職員工的關心、指導和幫助下,我嚴格要求自己,認真落實學校的各項工作。在此,我衷心地感謝關懷、指導過我的上級領導和與我一起工作的全體教職員工,謝謝你們!
一、在政治思想上努力完善自我
在政治思想上,積極進取,始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針。一年來,我聽從學校安排,分管學校教學、德育、體育等工作,站在時代發(fā)展的高度,我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務。從未在校長面前討價還價,從未在教師面前怨天尤人,而是主動為校長排憂解難,為師生營造良好的氛圍,正是由于這份分管工作的特殊性,我積極學習、熟悉業(yè)務,鉆研業(yè)務,要求教師做到的,我先做到,要求教師學習的,我先學習。時刻身體力行,率先垂范,處處以身作則,嚴格要求自己。每周一早上,我總是早早到校,巡查校園動態(tài),及時處理所發(fā)現(xiàn)的問題,每周五都是最后一個離校,確保校園安全穩(wěn)定。認真履行職責,合理安排好家庭與工作關系,從不因個人私事請假誤課,給全體教職工做出了榜樣。擔任副校長一職是組織對我的信任,我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進,認真學習黨的各項方針政策,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。積極參加“首善之區(qū)”大學習,大討論;積極利用學到的理論知識指導自己的教育教學實踐,提高了自己的工作能力,同時注重業(yè)務能力的提升,一學期來聽課近百節(jié),參加教研活動40次,常規(guī)檢查8次,兼課170余節(jié),有力的指導了學校教育教學工作有序開展。
二、持之以恒,抓好德育工作
1、堅持每周一的升旗活動,規(guī)范升旗和國旗下講話內容,結合傳統(tǒng)節(jié)日,紀念日,校園安全教育和學校大事精心組織講話,使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地,使廣大師生倍受教育和鼓舞。
2、加強了班主任工作。結合我校特點制定班主任量化考核實施細則,公平,公正的考核,促進了我校班風和學風建設。
3、開展了豐富多彩的活動。組織開展了“三月文明禮貌月活動”;“六一”藝術節(jié);組織參加了教育局笛子、經典誦讀、演講等比賽;全員參與的德育經驗交流會等相關活動。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活,促進了學校面貌的改善,為進一步創(chuàng)建文明和諧校園做好了扎實的鋪墊工作。
4、加強了衛(wèi)生和紀律工作。根據我校實際,一年來不斷調整衛(wèi)生工作的運作模式,將衛(wèi)生值班列出來,并形成了少先隊、后勤主任專門負責,定時檢查和隨時檢查相結合的新的運作模式,安排兼職教職工專門負責清掃班級以外的校園區(qū)域,責任到人,從而有力的促進了校園衛(wèi)生工作的開展,同時結合學校實際,深入開展“凈、靜、平安”校園創(chuàng)建活動,全員上陣,全體參與,使校園面貌較前有了較大的改觀。衛(wèi)生工作已形成了良好的局面,得到了社會各界好評。
三、陽光體育活動工作
認真貫徹、落實教育局有關文件精神,重視學校的陽光體育活動工作,強調從大處著眼,小處著手,既重視常規(guī)的春季運動會比賽項目,冬季陽光體育長跑
及廣播操比賽項目,也重視打乒乓球、跳繩、踢毽子、擲沙包等傳統(tǒng)體育項目活動的開展。關注學生綜合素質的提高,不斷激發(fā)學生參加體育鍛煉的熱情,組織、協(xié)調、督促學校大課間活動按章有序開展。。通過“我活動我快樂”的陽光體育活動口號和趣味橫生的活動內容,將活動與爭當四好少年的活動有機結合,豐富了學生校園群體健康活動,又培養(yǎng)了學生參與體育活動的良好習慣,促進了其健康成長。我校在區(qū)中小學田徑運動獲得團體總分第七名了可喜成績。跳繩隊隊員在河洛跳繩節(jié)中榮獲雙人花樣跳繩第七名,**老師、**老師在全區(qū)教職工運動會中分別榮獲第三名、第二名、第一名的好成績。從冬季學生體質健康側查工作中可以看出,全校學生身體健康狀況明顯好轉,學生近視力明顯下降,各項體育測查成績優(yōu)良,整體素質得到了進一步提高。
四、建設校風,營造氛圍,教書育人
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動?!皩W校要讓年輕人的心激蕩,走進學校,應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”,學校應該成為理想社會的雛形,教風學風建設是一個學校名譽優(yōu)劣的關鍵,也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手,從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起,嚴肅考風考紀,務實進行教學質量考核,學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風,我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業(yè),他們在忙碌著、收獲著并快樂著;我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學,他們在拼搏著、追求著并成長著,廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,一種澎湃的激情,學校已慢慢成為學習知識的圣殿,師生成長的樂園。
五、畢業(yè)班工作不斷創(chuàng)新,抓出新輝煌
畢業(yè)班是學校的窗口,是學校教學質量的標尺。我校根據實際制定奮斗目標,深入班級,深入課堂,掌握第一手資料,要求畢業(yè)班教師善于研究每一個學生,做專家型教師,教師之間多交流、多溝通,查缺補漏,取長補短,使每個學生在不同層次上都有所提高。
1.加強課堂教學改革的力度,構建新的課堂教學模式。為落實學校本年度提出的“高年級做實課堂、低年級做活課堂”的要求,我校于去年10月開始,廣泛開展課堂教學觀摩研討活動。多次召開教學專題會,對教學模式進行研討并提出改進的實施意見;組織以教導處、骨干教師、教學能手為主的教學研討小組,組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點,從抓課堂教學入手,提高教師課堂教學水平,提高人才培養(yǎng)的質量。配合教學研討活動,相繼開展青年教師匯報課、同年級觀摩課、學專家教學研討活動、同年級同課頭集體備課、說課活動、青年教師拜師學藝展示課、教學開放周等教學活動,均取得了良好效果。
2.加強青年教師的培養(yǎng)指導。制定青年教師培訓計劃,成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓,使新教師適應環(huán)境,規(guī)范行為。召開“一幫一”師徒結對活動,并隨時檢查幫扶落實情況,組織跟蹤聽課,對存在的問題及時提出改進意見。力爭使成長起來的青年教師在教學中起到典型示范作用。
3.定期召開家長會,做到家校溝通。每學期兩次定期召開畢業(yè)班教師交流研討會,教師們暢所欲言,交流教學得失,借鑒別人長處,對教學工作有了新的思路和改進辦法,使畢業(yè)班成績穩(wěn)步提升。在華杯賽中,學生**獲得國家級二等獎,還有兩名同學分別獲的區(qū)級一等獎。在今年6月份畢業(yè)班全區(qū)統(tǒng)考中,畢業(yè)班工作居全區(qū)第五名,有2名學生考入小八中,再創(chuàng)新輝煌,受到教育局領導和社會的一致好評,在當?shù)厝罕娭幸鸷艽蠓错?,村兩委特意到校對畢業(yè)班老師進
行慰問和獎勵。
伏案回眸,我自認為工作踏實求實,以身作則,堅持早來晚走,每天處于緊張忙碌之中,為學生發(fā)展、學校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強理論學習,不斷開拓創(chuàng)新,為教育的發(fā)展作出新貢獻。作為副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關注,真誠愛護,用心幫助,不斷激勵。我對自己的工作問心無愧,但也有不足與感慨。在平時的學校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性;理論的學習和提高還差距,工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入,關心也不夠;性格要改變,學會穩(wěn)重。在以后的工作中,我將:
1.進一步立足本職做好工作。要在薛校長的領導下,積極主動開展工作,努力圓滿地完成分管任務。
2.進一步加強教學管理,提高教育質量:一是加強對教學工作的整體規(guī)劃,勤于思考善于動腦;二是深入開展全員賽課、跟蹤問效,向課堂要效率;三是充分發(fā)揮教導處和教研組作用,抓實抓好教學常規(guī),向常規(guī)管理要質量;四是加強領導班子巡課力度,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題;五是多深入轄區(qū)各校聽課,加強對教學的指導和督查;六是加強學生良好的學習習慣的培養(yǎng)。
3.進一步加強專業(yè)化引領,促進教師專業(yè)成長:一是要立足實際開展校本教研;二是引導教師閱讀、反思;三是鼓勵教師承擔科研課題;四是加強教師的選拔培養(yǎng)。
4.進一步樹立品牌意識,抓實特色創(chuàng)建工作。要配合學校將體育特色做強做大;加強科技、美術、舞蹈等興趣小組建設,形成“一校多品”,擴大學校的影響力。
回顧一年來的工作,有得也有失。新的學期,新的起點,我將繼續(xù)充實、完善自己,立足本職,創(chuàng)新工作,在薛校長和閆書記的帶領下,同全體教師同心同德,努力提升自身素質,努力將區(qū)八小建設成為全區(qū)一流的小學!最后,感謝大家一年來對我工作的支持,也真心誠意地希望各位教職工為學校的發(fā)展建言獻策,在此,真誠地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學習、努力工作,以人為本,實事求是,走群眾路線,為開創(chuàng)具有洛龍區(qū)第八小學辦學特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力。
以上如有不妥,敬請批評指正。
副校長年終工作總結2022年【篇7】
三年來,在學校領導的支持和幫助下,較好地完成了各項任務,盡到了一個黨員教師和副校長應有的職責。回顧這三年來的思想、學習、工作等,感觸頗多,體會較深,現(xiàn)將有關情況總結如下:
一、政治思想方面
三年來,本人能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想,認真貫徹和落實科學發(fā)展觀。在平時工作中,始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,充分發(fā)揮先鋒模范作用,自覺維護單位的整體利益和長遠利益。敢于堅持原則,顧全大局,作風正派,嚴守紀律,團結同志,尊重領導,樂于助人,無私奉獻,做到始終牢記黨的宗旨,全心全意為人民服務。
二、工作主要成績
堅持與班子和中層干部的團結,服從組織安排,在校長的領導下積極開展工作:
(一)、在教育教學管理中
做好學校教學常規(guī)管理,加強了對教學工作的檢查,通過對教師備課、課堂教學、作業(yè)等方面的檢查,提高教學效果使學校教學工作落到實處。在教學管理中積極提出新建議,科學管理。
1、實施新課改以來,本人經常深入教學第一線,聽取老師的意見和建議,經常聽課、評課、參加教研活動,及時解決教學中出現(xiàn)的各種問題。征求學生對教師和學校的意見,溝通有關人員,摸底調查,盡可能滿足師生合理要求;學校的很多方面均發(fā)生了很大的轉變。
(1)提高了教師教學技能
(2)提高了學生學習的積極性
(3)三活躍了課堂氣氛,增強了課堂質量,實現(xiàn)了學生有效參與,快樂地學習,產生積極的學習動機,在和諧的課堂氣氛中學習知識,發(fā)揮自身的潛能,發(fā)展能力,逐步提高課堂質量。
2、大課間活動:在教育局的領導下,在校長的指導下,本人和思政處及班主任和其他老師一起研究大課間的開展項目。通過大課間增強了學生體質,陶冶了學生情操,讓學生全身心得到快樂、健康地發(fā)展。學生變得更有禮貌,紀律得到進一步提升,輟學率得以下降和控制,有利于學生協(xié)作與個性的發(fā)展,他們的興趣、情感、意志、能力、品質和性格在頑強的競爭中得到充分全面地發(fā)展。
(二)、德育安全方面
按照上級文件精神,在校長的指導下,努力抓好安全工作,上好安全第一課,我校這幾年沒有發(fā)生一起安全事故。
(三)、中職招生:
根據上級文件精神,在校長的指導下,本人親自帶頭抓,在班主任和科任教師的一起努力下,最近三年來我校的中職招生都排在全縣前面,特別是今年的春季送生我校按比例我校全縣第一。
三、自我評價
本人在工作中認真負責,服從領導安排,協(xié)助校長完成各項檢查工作,協(xié)調各處室之間工作,對上級部門要求上報各種材料,及時處理。做好學校日常工作,對工作開展情況及時進行檢查和指導,解決存在的問題,保證了教學工作的推進。
四、存在的問題和不足
勤省自身始知不足。雖然自己做了一些工作,但捫心自問,與組織的要求和期望相比還存在諸多不足,比如由于工作性質的局限性,外出向其他老師學習的時間較少;全市、全縣的經濟社會發(fā)展各種情況了解還不夠多。在下一步工作中,我將進一步強化自我學習、提高能力水平、改進工作作風、增強責任意識,以積極的態(tài)度迎接一個又一個挑戰(zhàn)和困難。
副校長年終工作總結2022年【篇8】
回顧一年的工作,我和大家一樣,在艱辛與執(zhí)著中默默前行,追尋著“真誠為教”的不變信念,始終保持著對教育事業(yè)的熱忱與勤勉,保持著作為教育管理者的嚴謹與自律,保持著人民教師的本色與真誠,堅持學習,提高修養(yǎng),銳意進取,大膽工作,真心真誠地做人,盡心盡職地工作。
擔任副校長一職,是上級領導、校長和全體教職員工對我的信任,因而覺得身上的擔子很重。為了更好地完成工作任務,我在政治思想上積極要求進步,認真學習,不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)。工作中,全面貫徹黨的教育方針,認真落實上級教育部門的各項政策,自覺利用所學到的理論指導自已的實踐,工作水平得以提高。無論作為教師、黨員還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待,以理服人,淡泊名利,心地無私天地寬。
嚴于律己,為人正直。日常工作中本人能夠自覺遵守各項規(guī)章制度,嚴格規(guī)范地約束自已的言行,凡事能自己做的就多做一些,要說的就當面交待清楚,該布置的任務一定宣傳到位,并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,指出不足,對教師能公正、公平地評價,言行舉止不違背做人的原則。
豁達大度,用坦然的心態(tài)處理事務。自已分管的工作多與教師的業(yè)務有關,最容易吃力不討好,得罪人,個別人甚至表現(xiàn)出有怨言,有過激行為。我就學著去克制,去調整自已的心態(tài),能用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關系。做到對事不對人,千萬不能逞一時之快挫傷別人,這是對人的信任與尊重。
以主人翁的態(tài)度努力工作。做為業(yè)務副校長,既是校長的助手,認真積極地協(xié)調好上下級關系,又要積極主動地開展工作,對校長負責。工作中努力要求自已做到勇于負責,敢于負責,善于負責,慎于負責。并且做到以身作則,既做指導員,又做好“士兵”,踏踏實實地落實各項工作。一年中放棄了許多休息時間,經常早出晚歸;工作中擺正位置,坐住凳子;全年聽評課151節(jié),自已的工作也獲得了大家的大力支持與幫助,有力地推動了各項工作的順利開展。
2022副校長年終工作總結1000字(合集8篇)
歲月悠悠,時光如電一般的飛馳,在過去的工作之中,我們都收獲滿滿,我們要好好總結一下這段時間的工作,工作總結要求把零星的、膚淺的、表面的、感性的認識,上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的、理性的認識。你會借鑒工作總結的范文嗎?或許你需要"2022副校長年終工作總結1000字(合集8篇)"這樣的內容,相信你能找到對自己有用的內容。
副校長年終工作總結(篇1)
時間也是過得太快,這一個學年也是結束了,回頭看自己的工作,也是積極的去配合校長做好自己本崗位的工作,帶領老師們一起學習培訓,去成長,而作為副校長,我也是清楚自己的責任重大,也是要繼續(xù)努力做好,而這學年的工作也是來總結下。
做好學校相關的工作,配合校長無論是校園內的一個教學工作,或者是和校外的聯(lián)系方面,我都是盡力的去做好,擔任副校長的時間并不是很長,我也是清楚自己要去做好不是那么的容易,經驗終究是不足的,不過自己也是在學校工作了很長的一段時間,對于學校,對于老師都是很了解,所以也是彌補了自己這一方面的不足之處,去做好自己該做的,老師們也是愿意配合我的工作,認真的來完成相關的教學任務。
而學校工作,在我來說,管理好老師并不是那么的容易,每個老師都是有不一樣的情況,有年輕的,也是有老教師,而且工作方面也是需要去很好調配好,確保教學方面是沒問題的,所以我也是在這一年盡力的去嘗試做好,給予優(yōu)秀的老師更多的責任,對于剛來的老師,也是讓老教師去帶好,遇到問題會去幫忙解決好,讓教學工作往好的方面發(fā)展。
同時我也是清楚,一個人的領導是不夠的,而學校的工作也是很多,所以我也是和教導主任相關的同事多去配合,對于他們敢于放手讓他們去做,并給予一些指導,將自己之前的經驗教給他們,同時遇到問題,也是會去處理好。同時對于考核檢查相關方面的工作,我也是盡責的做好,不徇私,該怎么樣就如何,確保是公平公正的,只有如此,優(yōu)秀的老師才能得到更多的認可,而學校也是能發(fā)展更好一些。同時在培訓學習方面我也是做好組織,去讓老師們有提升的機會和空間,共同的去進步,才能把教學做的更為出色,而自己也是做好工作同時,去找機會學習,自己也是有很多的地方是可以進步的,讓自己做的更好一些也是能把學校辦理的讓家長們更為滿意。
回顧這一年下來,我也是意識到自己副校長的工作,也是在不斷的累積經驗,同時認真做好的同時去優(yōu)化自己的工作,提高效率,讓校長放心,讓老師們認可,自己也是會繼續(xù)的努力,在今后完善,把自己的工作做得更為出色,帶領大家把學校工作做好。
副校長年終工作總結(篇2)
時間過的真快,轉眼一個學期又要結束了,本學期時間短,工作頭緒多,各科室的工作人員、全體教師在校長的帶領下,為了學校的發(fā)展、為了提高教學質量,盡職盡責,用心的去做每項事情。自己作為學校的副校長,又為學校做了哪些工作呢?還有哪些不足需要改進呢?對此我進行了認真的反思。
一、本學期所做的工作
1、每周一值班、查課、查輔導;做好教師考勤、輔導的周匯總、公示和月積分、考核工作。
2、每月清查一次學生人數(shù),及時上報張會斌主任;核對初一、初二的期末考試人數(shù),弄清流動學生原因,上報教育局網絡中心。
3、定期檢查教師的備課、批改、練字、理論學習、學困生輔導等常規(guī)性工作,組織月考和初三的模擬練兵考試。
4、做好初三中考的系列工作:報名、資格審查、攝像、綜合素質評價、體側、模擬考試到最后的中考、填報志愿。還召開了兩次優(yōu)秀學生質量分析、鼓勁會,幫助學生分析問題、樹立信念、制定目標、掌握方法、卯足干勁、提高成績。
5、對學校的周工作進行安排、公布、總結。
6、整理、充實、完善有關檔案,迎接聯(lián)校和教育局的檢查。
7、應付上級安排的臨時性工作。
二、工作中的不足之處
人生就像一條第一象限中開口向下的拋物線,橫坐標是年齡,縱坐標是人的綜合素質,到頂點以后,人的智力、能力、理解力等綜合素質,就會隨年齡的增大而減小。到了70歲就像幼兒園的小朋友,自己好像已返回到初中水平的學生,工作能力減少了,失誤增加了。如上次教育局對我校年中查賬時,自己分管的檔案,檢查后領導不滿意,學??己耸苡绊?,自己也很難過。但有一點要說明:絕對不是自己不重視、不認真的態(tài)度問題,實是理解的偏差造成的。結果檔案材料沒少準備,就是不符合領導的意圖??芍^“費力不討好”。
自己身為學校的副校長,應該想學校所想,干學校所干,憂學校所憂,樂學校所樂,但實際并非如此??赡苁且驗樽约耗挲g大了,不適合做領導工作了,該退居二線了。上面對我們的要求也降低了,一些活動也不參加了(像“繼續(xù)教育”就不考了)。因而感到缺少了進取精神,減弱了主人公思想。工作總是服從型的、機械的去做,缺少創(chuàng)造性的開展工作?!白约豪狭恕钡乃枷霟o時無刻的存在,頑固的存在。就拿自己分管教學這項工作來說吧:一學期以來,教學方面的工作,自己抓的很少,更多的是由劉繼紅和張彩麗等同志管理、督導、安排、實施,自己只是配合著去干,充當了一名不合格的`教導員的角色。
由于家庭的客觀情況,領導時常關心、照顧,老師們也予以我很大的支持和幫助,特別是教導處的幾位同志和原周一的值 班老師,經常分擔我的工作,我內心非常感激,同時也感到很內疚。人常說打鐵必須本身硬,有些事情由于自己不能身體力行,因而使學校的規(guī)章制度無法嚴格執(zhí)行。比如每天的查崗:剛開學的兩個月,幾乎每天都查崗,后來就很少查了。不是我忘記查了,也不是自己懶的不查,原因是自己做的不好,就不好意思去查老師們。自己的考勤都是負分,還有什么臉去查別人呢?
綜上所述,自己感到擔任學校的副校長,不僅僅是不稱職,帶不好一支隊伍,更重要的是負面影響太大,不利于學校的發(fā)展。
三、今后的想法和措施
首先,明確自己還是一名工作人員,拿著國家的工資,對得起良心,努力干工作。
其次,在工作能力不足的前提下,要自知之明,實事求是,多請示領導,多請教同行,分析研究,盡最大努力做好每項工作。
最后,努力學習科學發(fā)展觀,統(tǒng)籌兼顧,以工作為重,克服困難,處理好工作和家庭的事情。
副校長年終工作總結(篇3)
根據學校分開,XX年xx任某中學副校長職務,現(xiàn)將我在xx學年度的工作總結如下:
一、嚴謹治學,教學業(yè)務精益求精。
我以改革者的精神加強教學能力建設,提高業(yè)務素質和思想素質。所教政治學科學生分數(shù)高,學生行為習慣良好。在實際工作卟,我努力學習各種教育理論,力求用現(xiàn)代教育理念武裝頭腦,用科學的教學方式管理、服務學生,課前心中有腹稿,課后頭早有教學反思,課中熱愛、關心學生,所教三個班學生學習興趣濃成績好,我將德育于無聲中融于智育過程中,學生自律嚴了,奉獻多了,愛心強了。
二、學校管理積極主動,認真負責。
1、衛(wèi)生管理。心細,務實,每一天,我都要去檢查公區(qū)清潔,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,常保持了校園的干凈,教室的整潔。
2、安全管理。居安思危,不斷增強憂患意識,本年度,我們開展安全逃生演習五次,教會了學生自救和他救的方法,增強了學生安全意識。由于宣傳廣,制度齊,自查自糾多,本年度安全零事故,爭創(chuàng)了平安校園,受到了上級的表彰。
3、財務管理。清正廉潔。我不貪不要不多報一分錢,不爭不搶不攬涉嫌經濟的工作,服從組織安排,經得起財務檢查和群眾監(jiān)督,經我操辦的各項來客接待開支從不擅作主張,支前有請示,支后有匯報、真正能讓領導放心,群眾滿意。
4、學生管理。處理違紀事件快,和學生接觸多,與學生感情深厚。
5、行政例會、政治學習。學校大型活動參與積極,從末缺席,遲到、早退,帶頭遵守學校管理制度和紀律,平時按時報到簽名,上班期間在辦公室坐崗,學習。
三、不斷加強黨性修養(yǎng),提高管理水平。
政治信仰堅定,作風務實,在辦公室做好信訪接待工作,解決了學校日常糾紛,維護了穩(wěn)定,正面宣傳了學校形象,促進了和諧。樹好了黨員干部這面旗,營造了良好的育人環(huán)境,關心支持了教師和學生的發(fā)展,比較園滿地完成了上級交付我的工作任務。
總之,在管理早我力求教育管理思想新,以德以學以勤以信樹威,言行一致,管理風格實,以上是我一年取得的成績,當然也有不足之處,還存在著創(chuàng)新不夠,學習不足等缺點,來年我一定改正,力求工作再上新臺階。
副校長年終工作總結(篇4)
這一年在眼前飛逝而去,這一年里,我擔任了中心小學的副校長一職。在這個職位上,我知道自己身上背負著很重的責任。因此我也帶著一個非常謹慎的態(tài)度進行工作,不敢有任何的馬虎和失誤。這一年下來,我的確很少出現(xiàn)一些失誤,把自己的工作也做到了最好的樣子,不辜負學校領導以及各位老師同事的信任和配合。在此,我對這一年的工作進行了一番總結:
一、加強學習,全力投入學校工作
不管我身處一個怎樣的崗位上,學習這件事情是不可停滯的。在學校工作的這段時間里,讓我清楚的意識到教學工作是一項很巨大的責任,不僅擔負著我們個人教師、學校的榮辱,也影響著學生們的未來和前途。這份責任,是各方面賦予我們的動力,也是我們自己應該努力承擔起的一份職責。因此這一年,我加強了自己的工作力度,也合理安排好了自己的工作和生活時間,合理的分配和利用,讓我盡大力度的投入到學校的工作當中來,取得了一些不錯的成績。
二、加強實踐,通過實踐得出真知
其實教學管理和學生們的學習也是差不多的。每個人做一件事情都會有一個目的,比如說這一年我的目標是讓大家的教學水平、以及學生的學習成績再提升一個檔位。我為了這個目標一直在努力,在這一年的實踐當中,我清楚用心做事的重要性,很多時候我們會為了一個目標而放棄一些對自己的要求,這是不正確的,即使我們抵達了最后那一個目的地,我們也極有可能會在其他地方是失分,因此把握好自己的尺度是很重要的,這也是在實踐當中逐漸體會出來的。
三、嚴于律己,做好示范作用
在副校長的這個職位上,不僅要配合好上部的工作,也要積極安排好下級工作。在這之前,我應該做的就是要管理好自己的行為規(guī)范,做為一個領導人,首先如若自己都沒有一個好的形象,又如何讓他人信服呢?雖然在學校這幾年,大家都清楚我是一個怎樣的人了,但是我也會堅持去做到更好,堅持讓自己有更大的成長,去實現(xiàn)一個更大的目標。嚴格要求自己,樹立好一個正確的示范,提升大家的自我敏覺度。下一年的工作仍是巨大的,我會提前做好工作計劃,然后腳踏實地,一絲不茍,積極認真的完成這份工作,盡量爭取更大的勝利和成績。
副校長年終工作總結(篇5)
本學年度以來,我繼續(xù)分管學校德育安全教育工作?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,在校長和各位同事的關心支持下,我認真落實國家有關學校德育安全工作的各項要求,堅持創(chuàng)新工作模式,強化過程管理,落實各環(huán)節(jié)責任,杜絕了不安全事故的發(fā)生,使學生思想道德水平明顯提高,較好地完成了各項工作?,F(xiàn)將我一年來履行職責情況總結如下:
一、“德”高正己
一是作為教師,理應以德服人。二是廉潔自律,堅持原則。自覺克服利己主義,自覺維護集體利益,絕不沾輕怕重,絕不推諉扯皮。工作中勇挑重擔,替領導分憂,為同志們排難,絕不斤斤計較。
二、“勤”能補拙
本學年以來,積極參加各種活動,克服家中上有80多歲的老母親,下有高考學習的孩子,中有體弱的妻子的種種困難,堅持出滿勤,風雨無阻,保證了學校主管工作和教學工作高效完成。以校為家,克己奉公,用全身心力量投入工作,彌補業(yè)務能力不足的缺點,感觸頗深。
三、“能”講奉獻
學校工作千頭萬緒,安全頭上懸著利劍,教學成績社會關注,在此種種高壓之下,我不退縮,依然扛起安全之“劍”,勝任二年級的數(shù)學教學工作。負責的脫貧攻堅工作正在沖刺,貧困學生大家訪貧困學生家庭裝修入住,送教上門等工作,一天忙得不亦樂乎,生活充實。
四、“績”可回報
1、通過開學的建章立制,責任層層落實,分級網格管理,及時隱患排查,認真開展安全教育和安全演練活動,加強值周巡查和重點部位的全天監(jiān)視,老師團結一心齊抓共管,xx鎮(zhèn)教育系統(tǒng)四校一園師生生命財產安然無恙,井然有序。狠抓班級的習慣養(yǎng)成教育,學校白色垃圾少了,吃零食的幾乎沒有了,衛(wèi)生環(huán)境明顯改善不少;學生的文明禮貌有很大改觀,校園處處講文明,樹新風,比學趕幫超的學習風氣已經形成。
2、在脫貧攻堅工作中,老師們利用閑暇時間或節(jié)假日,進行了貧困學生大家訪,確保了教育資助精準扶貧;貧困學生家庭房屋裝修入住工作有序開展,確保了住房安全有保障;貧困退出義務教育有保障認定已全面展開摸底工作,確保全鎮(zhèn)6至15歲兒童無一人輟學。
3、在做學校管理工作的同時,在教學上絲毫不敢放松,認真?zhèn)湔n,虛心學習,積極批閱作業(yè),因此所帶班級成績進步較大,及格率和優(yōu)秀率分別為100%和95%,兩學期二(1)班學生數(shù)學人均分均為92分以上,家長和學生反響較好,也給其他教師樹立標桿和榜樣。
總之,一年來,在全體教職工大力支持和各位領導幫助下,杜絕了不安全事故的發(fā)生,使學生思想道德水平明顯提高,為提高我校教育教學質量奠定里良好的基礎。但是我深深地知道,個人的教學水平有限,專業(yè)素養(yǎng)不高,教學研究太少,必須加強學習;學校的“三防”建設還不到位,存在明顯的安全隱患;學生的思想教育和養(yǎng)成教育還需再添措施,下大功夫,教育工作永遠在路上!
副校長年終工作總結(篇6)
三年來,在學校領導的支持和幫助下,較好地完成了各項任務,盡到了一個黨員教師和副校長應有的職責?;仡欉@三年來的思想、學習、工作等,感觸頗多,體會較深,現(xiàn)將有關情況總結如下:
一、政治思想方面
三年來,本人能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想,認真貫徹和落實科學發(fā)展觀。在平時工作中,始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,充分發(fā)揮先鋒模范作用,自覺維護單位的整體利益和長遠利益。敢于堅持原則,顧全大局,作風正派,嚴守紀律,團結同志,尊重領導,樂于助人,無私奉獻,做到始終牢記黨的宗旨,全心全意為人民服務。
二、工作主要成績
堅持與班子和中層干部的團結,服從組織安排,在校長的領導下積極開展工作:
(一)、在教育教學管理中
做好學校教學常規(guī)管理,加強了對教學工作的檢查,通過對教師備課、課堂教學、作業(yè)等方面的檢查,提高教學效果使學校教學工作落到實處。在教學管理中積極提出新建議,科學管理。
1、實施新課改以來,本人經常深入教學第一線,聽取老師的意見和建議,經常聽課、評課、參加教研活動,及時解決教學中出現(xiàn)的各種問題。征求學生對教師和學校的意見,溝通有關人員,摸底調查,盡可能滿足師生合理要求;學校的很多方面均發(fā)生了很大的轉變。
(1)提高了教師教學技能
(2)提高了學生學習的積極性
(3)三活躍了課堂氣氛,增強了課堂質量,實現(xiàn)了學生有效參與,快樂地學習,產生積極的學習動機,在和諧的課堂氣氛中學習知識,發(fā)揮自身的潛能,發(fā)展能力,逐步提高課堂質量。
2、大課間活動:在教育局的領導下,在校長的指導下,本人和思政處及班主任和其他老師一起研究大課間的開展項目。通過大課間增強了學生體質,陶冶了學生情操,讓學生全身心得到快樂、健康地發(fā)展。學生變得更有禮貌,紀律得到進一步提升,輟學率得以下降和控制,有利于學生協(xié)作與個性的發(fā)展,他們的興趣、情感、意志、能力、品質和性格在頑強的競爭中得到充分全面地發(fā)展。
(二)、德育安全方面
按照上級文件精神,在校長的指導下,努力抓好安全工作,上好安全第一課,我校這幾年沒有發(fā)生一起安全事故。
(三)、中職招生:
根據上級文件精神,在校長的指導下,本人親自帶頭抓,在班主任和科任教師的一起努力下,最近三年來我校的中職招生都排在全縣前面,特別是今年的春季送生我校按比例我校全縣第一。
三、自我評價
本人在工作中認真負責,服從領導安排,協(xié)助校長完成各項檢查工作,協(xié)調各處室之間工作,對上級部門要求上報各種材料,及時處理。做好學校日常工作,對工作開展情況及時進行檢查和指導,解決存在的問題,保證了教學工作的推進。
四、存在的問題和不足
勤省自身始知不足。雖然自己做了一些工作,但捫心自問,與組織的要求和期望相比還存在諸多不足,比如由于工作性質的局限性,外出向其他老師學習的時間較少;全市、全縣的經濟社會發(fā)展各種情況了解還不夠多。在下一步工作中,我將進一步強化自我學習、提高能力水平、改進工作作風、增強責任意識,以積極的態(tài)度迎接一個又一個挑戰(zhàn)和困難。
副校長年終工作總結(篇7)
今年,在上級教育行政部門的正確領導下,在有關方面的大力支持下,我按照年初園制定的工作計劃,以科學發(fā)展觀為指導,認真執(zhí)行黨和國家的幼兒教育方針政策,圍繞中心,突出重點,狠抓落實,注重實效,認真履行職責,較好地完成自己的工作任務,取得了一定的成績,現(xiàn)將一年工作總結如下:
一、認真學習,提高自己的政治思想覺悟
要管理好幼兒園,做為一名幼兒園的副校長,必須要有正確的政治思想。我認真學習關于教育教學的搜有規(guī)章制度,并積極搜集優(yōu)秀的教育教學理念,用先進優(yōu)秀的理論思想切實的武裝自己的頭腦,并樹立全心全意為幼兒服務的思想,做到無私奉獻。通過學習,我提高了自己的政治思想覺悟,擁護中國共產黨的領導和社會主義制度,忠誠黨的教育事業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感。在實際工作中,我把全部身心投入到幼兒園工作中,既教書又育人,做到為人師表,把幼兒教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè),樹立了良好的職業(yè)道德。同時,努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務實、開拓創(chuàng)新的工作作風,做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責、教書育人,率先垂范,提高幼兒園教學質量,受到了全體幼兒家長的好評。
二、創(chuàng)新幼兒園教學,辦出特色園
我們幼兒園從開園至今,雖然只有短短2年的時間,但是我們一直本著“校興教育,從開始”的理念作為指導,并積極致力于開展國學教育這一特色教學思想,因為我深知只有有特色才有生命力。所以在平時的教學中,我積極引導新進教師開展各式教學活動,并且積極改革創(chuàng)新課程和推進國學特色教育,開展特色幼兒園的創(chuàng)建活動,走特色發(fā)展、內涵發(fā)展之路。并取得了一定的成績:
一是積極引領教師進行特色教育方面的搜集與編排,進行課程資源開發(fā)。比如讓教師掌握了“國學”教育的目的和意義,讓新進教師深刻的認識到只有幼兒通過參觀、郊游、體驗、講解、探索等方式的活動,才能把“國學”教育真正融入到每個領域,同時建立了幼兒園、家庭、社會合作的模式。通過“國學”教育的開展,不僅培養(yǎng)了幼兒良好的品德、行為習慣,而且讓新進幼師明白了“國學”教育是使幼兒真正成其為人的教育。
二是加強新幼師的師德建設,并且使每個幼師都深刻的認識到:幼兒教育、教學工作是我們的本職工作,是我們的立身之本,作為一個優(yōu)秀的幼師應該具備不怕辛苦,不斷克服困難,無私奉獻的精神,在愛護幼兒的基礎上,始終做到認真?zhèn)湔n,認真教學,從根本上切實的提高教學質量。
三是我本著以人為本的現(xiàn)代管理思想,健全完善幼兒園管理的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制,把制度管理和彈性管理有機結合,為廣大幼兒教師創(chuàng)設一個有利于他們施展才華、公平競爭的環(huán)境,從根本上調動幼兒教師的積極性。同時加強對幼兒教師的培養(yǎng),通過繼教學習、在職進修、參觀交流等手段,不斷促進幼兒教師提高業(yè)務水平,做到與時俱進,確立正確的教育思想、教育理念,不斷改進教育方法,符合幼兒學前教育改革與發(fā)展的需要。
四是加強骨干教師培養(yǎng),發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用。今年,我們通過上課、競賽等形式,給骨干教師展示的機會,給新近教師提供學習研討的機會,爭取通過這些形式的講學全面的提高了全體教師的工作能力。
五是本學期我們結合節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動,我們采用向課本學、向社會學的方法,開展了形式多樣的實踐活動,在活動中鼓勵幼兒人人參與?;顒硬粌H鼓勵幼兒動手、動腦,還豐富了幼兒的感知,陶冶了幼兒的情操,提高了社會實踐能力。我們還精心設計了供幼兒閱覽、操作、探索的圖書室、活動室,深受小朋友的喜愛,既滿足了孩子的求知欲望,又激發(fā)了他們愛學習、愛科學的情感。
三、存在不不足
今年,我認真努力工作,雖然取得了較好的成績,但還是存在一些不足問題,比如在幼兒園的管理上,還存在粗放現(xiàn)象,有些管理不夠到位,距科學化、精細化管理還有一定差距。我園的教研水平也有待提升。這些都需要在以后的工作中加以改進和提高。
四、20xx工作目標
一是開展多種形式的教研活動以及教學基本功比賽,使教研工作能夠真正解決教育教學中實際存在的問題。明年,我們將通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動,準確把握各年齡段的目標,杜絕一切“作秀”的課堂教學,逐步形成自己個性的教學,結合評比,把“備課―聽課―說課―議課―”一體化,把活生生的教學現(xiàn)場作為案例,以先進的教學理論為指導,對教師的教育行為進行診斷、評價與質疑,找出開展活動中的長處與不足,并且共同探討為什么會產生這些問題,應該怎么做,為什么要這么做,用理論來詮釋我們的教育行為,使評優(yōu)的過程成為培訓教師的過程。
二是加大力度貫徹落實、完善各項德育制度:首先完善本園的現(xiàn)有規(guī)章制度;其次是加強思想政治工作和師德教育,增強責任感和事業(yè)心,變制度為自覺行動;最后是認真做好檢查評比工作。
三是樹立服務意識,構建幼兒園、家庭、社會三位一體的社會教育框架。幼兒園所辦得成功與否,除了會挖掘學校資源外,還要學會開發(fā)家長資源,幼兒園的工作如果得不到家長的支持和認可,就無法形成教育的一致性,也就無法保證素質教育的有效實施。
總之,在以后我將繼續(xù)加強學習,深化管理,按科學發(fā)展觀的要求,求真務實,開拓創(chuàng)新,奮發(fā)努力,攻堅破難,把各項工作提高到一個新的水平,再創(chuàng)佳績,為祖國幼兒教育事業(yè)的發(fā)展,做出應有的貢獻。
副校長年終工作總結(篇8)
一、主要工作回顧
1、在校長的領導下,本人會同校委會人員,結合學校實際先后制定或修訂了學?!督搪毠徫荒繕丝己藢嵤┓桨浮?、《教職工考勤制度》、《績效工資發(fā)放實施方案》和《教職工崗位目標考核獎勵辦法》等學校文件,為科學公正的評價教職工的教學工,激發(fā)教師的工作積極性和教師績效工資的合理發(fā)放奠定了基礎。
2、組織召開家長委員會和教學開放日活動,邀請部分家長委員會成員深入學校,深入課堂,讓他們了解學校的管理細節(jié),積極采納他們對學校提出的合理意見和建議,充分實行開門辦教育,利用家長委員會這一渠道,努力營造家校共建,家校共育的良好氛圍。
3、組織召開教代會,實行民主治校。學校在制定各種事關教師切身利益的制度或方案時,都通過教代會或全體教師會議的形式征求全體老師的意見,讓每位老師都能夠參與到學校的管理中來。
4、會同教務主任抓好教學工作。按照鎮(zhèn)中心中學提出的“構建高效課堂”的總體要求,與教務處主任共同制定了《學校構建高效課堂實施方案》,先從中高年級入手,將昌樂二中的高效課堂模式和先進的教學經驗有選擇的嘗試性的應用到課堂教學之中,轉變教師的教學觀念和學生的學習觀念。努力將老師的課堂變?yōu)閷W生的學堂。
積極開展好每學期一次的聽評課和新上崗教師的匯報課和指導課活動,活動中,每位講課教師要先說課再講課,然后組織課后達標測試,最后撰寫出課后反思。參與活動的教師通過每個環(huán)節(jié)的鍛煉和洗禮,尤其是新上崗教師,業(yè)務水平得到了進一步的提升。
定期做好了教師的備課和作業(yè)批改的檢查,每次檢查都做到有記錄,有分數(shù),有反饋,有跟蹤。依據中心中學的新要求,本學期對各科《同步訓練》、《作文》和《寫字》的批改情況進行了專項檢查和督促,幫助老師們改進了教學。
抓好寫字教學工作,學期開學初,會同教務處制定了《寫字教學實施方案》,對各班的目前寫字狀況進行了調查摸底,針對存在的問題制定了對策,明確各班語文教師為本班寫字教學的指導教師,班主任為責任人,對學生的作業(yè)書寫提出嚴格要求,形成班主任與科任教師齊抓共管的機制,從學生的坐姿和握筆姿勢入手,糾正學生的不良寫字習慣,定期對寫字情況進行檢驗和評比,舉行了作業(yè)展覽和寫字比賽活動,促進了學生的書寫。
5、協(xié)助少先大隊開展好德育活動。本學期,圍繞中心中學提出的“正立行、寫好字、誦經典”育人目標,先后開展了“好習慣伴我成長”“文明禮儀伴我行”主題教育活動;隊列隊形比賽;“祖國頌”教師演講比賽;“頌歌獻給黨”紅歌比賽;學生經典誦讀比賽和冬季越野賽等活動。這些活動的開展,學生的文明禮儀有了很大的改觀;師生的整體精神風貌有了很大的提升;學生的集體榮譽感有了很大的增強。
6、協(xié)助校長抓好校本培訓。結合寫字教學工作,讓學生寫好字,必須讓教師要先練好字。本學期,學校為每位教師配備了練字的小黑板,與鄭峰老師共同制定了《教師練字評比辦法》,每周統(tǒng)一練字的題簽,每周一次展示評比;同時,鼓勵教師讀書富腦,鼓勵教師經常撰寫教學反思,學校為每位教師配發(fā)了《書中漫步—我的讀書筆記》和《品味課堂---我的教學反思》兩個本子,讓老師們在上面留下自己的教學靈感,留下自己的工作的點點滴滴。
二、工作思路及體會
1、以身作則是做好工作的基礎
從擔任副校長那天開始,我就牢牢記住:各項工作要以身作則,既要做指揮員,同時又要做“士兵”。于是,一年來,我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在“做”的過程中,我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。對學校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內事,既做領導、又做教師,以身作則、默默工作。有付出就有回報,我的工作獲得了學校領導及群眾的充分肯定,同時也得到學校其他領導和老師們的認可。
2、努力學習,提高工作水平。
我們常說:“要給學生一碗水,自己要有一桶水”。我想做學校領導也一樣,要更好地適應分管業(yè)務的工作,更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術問題,自己必須具有較豐富的業(yè)務、管理能力及理論水平。一年來,我不斷學習先進的教育理念,吸收教育教學管理的先進經驗。加強對現(xiàn)代信息教育的自我學習,使自身的業(yè)務能力不斷得到提高。
老師年終工作總結20222000字
光陰如水,時間一天天過去,這一階段的工作馬上就要結束了,一眨眼之間就到了我們寫總結的時候了。就需要我們對近期的工作進行總結,總結是回顧過去,對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等進行評價與描述的一種書面材料,你是否在尋找總結的模板呢?小編特地為大家精心收集和整理了“老師年終工作總結20222000字”,僅供您在工作和學習中參考。
老師年終工作總結2022 【篇1】
時間過得真快,一轉眼這學期又很快過去了,回顧本學期的工作,能根據學校的語文教學工作計劃,以新課程實驗改革為契機,以全面推進素質教育為基點,在學校領導的大力支持和直接領導下,在各科任教師和家長的積極配合和耐心幫助下,圓滿地完成了教育教學任務,現(xiàn)將具體工作總結如下:
一、抓實生字的'認寫,提高學生的識字能力。
本學期要求學生認識257個字,會寫224個字。在教學中我把生字教學放在最重要的位置,生字教學是每堂課的教學重點,同時我又遵循認寫分步,多認少寫的原則。對于要求會認的生字,我引導學生找到識字方法,以便能快速地識記?,F(xiàn)在學生已經掌握了許多好的識字方法。有熟字加偏旁法,熟字換偏旁法,熟字加熟字法,猜謎語法等等。學生根據不同的生字選用不同的識字方法。學生識記生字后,我會采用不同的形式,讓生字復現(xiàn)在學生眼前。如從課文中摘抄含有生字的句子讓學生誦讀,或把本課生字貫串起來成為一句話讓學生認讀。這樣便于學生識記了;或者隔斷時間以生字卡片形式讓學生認讀總之,想盡一切辦法讓生字重復出現(xiàn),讓學生對生字能牢牢記住。
同時在教學中重點還要抓實224個會寫的字,要求學生能讀準字音,認清字形,理解意思,正確書寫,并能在口頭和書面表達中靈活運用。每學完一課的生字,我使要求學生在最短的時間內識記并正確書寫。對于要求會寫的字,我要求課課清(即每學完一課,學生就能對本課要求寫的字能準確默寫,不讓生字放在下課書中識記)。采用課課清的方法主要是同桌之間互相聽寫(一人說生字,一人聽寫)。然后小組長抽查,同時在書寫生字時,要求學生在田字格中書寫規(guī)范、端正、整潔,在書
寫完生字后,同桌之間互相提出寫得不好的地方,并指出改進的方法,從而使學生之間的學習做到互相監(jiān)督,共同提高。
二、采用多讀法,提高學生的閱讀能力
閱讀教學是教學工作中的重點和難點,每一篇課文的教學我強調學生的“讀”,讓學生在讀中感,讀中悟,然后同學之間互相說說自己讀后的收獲,對課文內容認識了多少,還有哪些地方不懂,我就在一旁引導學生再讀課文,找出答案。之后,再指導學生讀出感情。在學生入情入境、充分閱讀、感悟的基礎上,自悟也就出來了,對課文的理解就不需要教師太多的分析了,學生就能根據自己對課文的理解,體會課文的思想感情,就能有感情地誦讀課文了,并能根據課文要求和自己的喜愛,正確、流利地背誦課文片段。通過一個學期的反復練習,學生對這種閱讀教學法非常的喜愛,自己的閱讀能力地得到提高。
三、閱讀課外書,提高詞語積累能力
一年級的學生已經掌握了一千多個漢字,能閱讀淺顯易懂的課外書了。我鼓勵學生在課外多看書,多學詞語,和學生一起尋找課外讀物。如《小學生天地》、《連環(huán)畫》和《小星星》等等,都是學生的好朋友,并且向學校圖書室借書,盡可能地讓學生有書可讀。又如《小壁虎借尾巴》、《小蝌蚪找媽媽》等課文中的插圖。由于連環(huán)圖每一幅圖之間都有較緊密的聯(lián)系且將九幅圖合起來都有一個較完整的故事。除了仔細觀察每一幅圖,還要根據插圖設置一些問題,幫助學生弄清每一幅圖的意思和所表現(xiàn)的內容,讓學生能用幾句話把圖意說出來,然后引導學生把每幾幅圖順次連起來觀察,結合學習課文中的重點詞句,能根據幾幅圖說出一個完整的故事。不斷積累好詞句,慢慢養(yǎng)成了好的閱讀習慣。然后一個月內開展一次詞語展評,比比誰積累的詞語又多又好,以此促進學生的閱讀積極性。
四、好好利用《語文樂園》拓展孩子的思維
語文樂園中設置的口語交際,是提高學生口語交際能力的主渠道。我在教學中首先做到認真?zhèn)湔n,選好話題,使學生有話可說,其次采取適合兒童喜聞樂見的形式進行訓練,如:每周一次的看圖說話表演賽,
兩周一次的講故事比賽,等,都在一定程度上激活了學生的思維。采取多種形式,配以科學的學法引導,可使學生變得樂說、會說??谡Z訓練的形式可采用“看-說-寫”、“聽-說-寫”、“讀-說-寫”、“畫-說-寫”、“做-說-寫”。在句式上,通過提供典型范例,讓學生觀察、理解、模仿,既達到會“說”,又能夠說好。訓練的句式如:“也”、“一會兒一會兒”、“一邊一邊”等。
語文課堂教學是提高口語表達能力的主要途徑,我們應充分發(fā)揮低年級語文教科書的作用,利用內容簡短、語言精練、故事性強的特點,讓學生反復朗讀品味,必要時“拿來”仿一仿,用一用,說一說,所耗時間短暫,學習頻率快捷。對于解決“怎樣仿、用,如何促說”這一問題,我們不斷在實踐中摸索方法,學習研討。實踐證明,要提高學生的口語表達能力,必須改變語文作業(yè)設置內容和形式。因此,我要求一年級每天寫一句話,先模仿寫,再獨立寫,中間插上優(yōu)美詞句的積累;并讓他們互相交流,以此促進“說”的訓練。學生在交際時,我就在一旁認真傾聽,發(fā)現(xiàn)語病,以適當?shù)姆绞接枰约m正,規(guī)范口頭語言。同時如發(fā)現(xiàn)學生充滿童趣的精彩語言,就及時給予肯定,使學生的思維更活躍,能自由、愉悅地參與口語交際。
五、開展語文實踐活動,提高學生的創(chuàng)造能力
語文課還強調教師要創(chuàng)造性地使用教材,從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。教師要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。新教材中有許多學生進行展示創(chuàng)造作品的機會。如語文園地中的展示臺就是學生展示創(chuàng)造的大舞臺。為了讓每位學生都有機會展示自己的才能,我經常在班級開展一些比賽,如識字比賽、唱歌比賽、講故事比賽……,通過比賽,提高學生的能力。這個學期過“六一”兒童節(jié),我們學校組織了全校師生開展“六一”兒童節(jié)活動。我就要求學生口語交際,你們上幼兒園的時候,你是怎么過“六一”兒童節(jié)的跟同學交流交流?,F(xiàn)在你們是小學的第一個“六一”兒童節(jié),我要求每個同學都要參加活動,每個學生通過這次活動要寫一到三句話,使他們充分認識到節(jié)目的快樂,只要學生養(yǎng)成了愛思考愛想象的好習慣,就會在學習中有所發(fā)明和創(chuàng)造。
這樣,不但語文學科能夠學好,借助想象的翅膀,其他學科的學習也能錦上添花。只地教師善于引導,學生個個都是天才。
六、注重課內外結合
美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心,能生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展,使課堂訓練與課外行為訓練有趣、有力、有效的結合,取得語文教學的整體效益。”在課程改革實踐中,我們已把語文教學引入了廣闊的天地,讓學生閱讀課外書《童話故事》《昆蟲記》等,通過這些收集與閱讀,為學生積累奠定基礎。
其次,重視豐富多彩的語文踐活動。如:學習《柳樹醒了》后,組織學生去校園找春天;學習《要下雨了》,引導學生觀察、收集有關天氣的自然現(xiàn)象,引導學生領略大自然的風采,探索大自然的奧秘。此外,注意學科間的整合,如給話配畫,給畫配話,把詩變成歌曲,讓學生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識,培養(yǎng)學生綜合能力。本學期,我雖然盡心盡力地去陪著孩子一起學習、一起成長,也取得了一定的成績,但也有不盡人意的地方。在今后的工作,,我將繼續(xù)努力工作,把教育教學視為事業(yè)去做,為全面提高學生的語文素養(yǎng)而奮斗!
老師年終工作總結2022 【篇2】
不知不覺一個學年結束了?;仡^望望自己留下的足跡或深或淺但這也印證著我這學年的付出與收獲。
一、思想端正熱愛教育
一年來我熱愛黨的教育事業(yè)遵紀守法遵守學校的各項規(guī)章制度不斷提高自己的政治思想覺悟在日常工作中我服從學校的工作安排配合領導和老師們做好學校的各項工作。
二、語文教學踏踏實實
這學期主要擔任一年級2班的語文教學和班主任工作。在語文教學上為了有效地提高教學質量我首先從自己做起努力改進課堂教學做到以下幾點
1、認真?zhèn)浜谜n做好課前準備上好每一節(jié)課。
2、做好課后的常規(guī)工作如聽寫、作業(yè)批改、評講等。
3、注意培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣提高學生的閱讀能力。平時規(guī)定學生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀這樣他們就可以擴大視野豐富詞匯增長知識并要求他們摘錄好詞好句概括主要內容及說出自己的感受。
4、每天一文每天一詩。培養(yǎng)學生的閱讀能力和誦讀水平隔天一個話題讓學生或多或少地講出自己的見解讓他們有話多說無話少說。
三、教育工作不斷學習
作為一名班主任每天到校都會擔心班里會出現(xiàn)大大小小的問題因此為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生我的管理方式都比較軍事化在學生面前我都會表現(xiàn)得很嚴肅。每天有會嚴格地要求學生做好比如儀容儀表、集隊、做操等因此在學校組織的各項比賽中都獲得了很好的成績。有時為了讓學生對學習有一種你追我趕的學風我和我們班的其他老師都會舉行各種知識小競賽從幾次結果來看班里形成一種積極向上你追我趕的好學風學生的各種能力都還不錯但是由于學生存在差異性有些學生還沒有融入到學習的氛圍中學習態(tài)度不端正學習不自覺加上家長的各種因素導致辦理出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。因此如何建立一種和諧的班級環(huán)境如何提高后進生的積極性是我以后學習的方向。
四、學習生活豐富多彩
1、實實在在的校本培訓。在這個學期中學校為了提高教師的教育教學能力都有針對性的舉行了多次的培訓如幾位校長的《班級管理的藝術和方法》、長二小羅老師的《評課的藝術》、張老師的《如何培養(yǎng)學生的課堂語言表達能力》以及西小的某老師的《中隊活動的策劃與實施》。這些培訓都讓我獲益匪淺如拾珠寶對我的教育教學都有一定的指引。
2、緊扣重點的語文科研活動。每一次科研活動都像一次座談會。教研組長組長都有針對性的提出我們語文教學經常出現(xiàn)的問題來進行研討每個老師都會說出自己的觀點互相交流互相學習。
3、精彩的課外閱讀教學展示。這是一次難得的校外學習機會。目睹了全國大家的風范以及市里很多骨干老師的教學風采。一句句簡單的引導語就可以令學生各抒己見。感嘆學生回答的同時也不能不佩服老師們的教學方法。通過學習反思了讓學生愛上看書的前提是老師也要愛上看書因此為了和學生有一個溝通的橋梁我惡補了一些兒童文學作品如林海音的《城南舊事》、曹文軒的《根鳥》。
五、反思才有進步
平凡的教學中不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學上的缺點
1、在教育學生的時候必須走進他們的世界理解學生的心理。
2、面對特殊事例的時候必須尋求可取的方法。
3、落實好培優(yōu)輔差的工作。
4、多看心理學、班級管理和語文教學的書籍。
5、勤動筆寫反思。最后給自己在教育教學工作上的忠告少點煩躁多點耐心少點懶惰多點反思少點死板多點創(chuàng)新。
老師年終工作總結2022 【篇3】
時間過得真快,一轉眼這學期又很快過去了,每學期結束之時,我們都是感慨萬千,思索著自己教學工作中的的得與失。馬上就要面臨期末考試了,在一年級語文教學中,我順利的完成了,一年級的小朋友們也都學會了怎么樣去學習了,這是最令我感到欣慰的地方!這一個學年在工作中,我不斷地提高自身文化素養(yǎng),努力使自己不會愧對于教師這個神圣的職責?,F(xiàn)總結自己的教學工作如下:
一、培養(yǎng)學生的良好的習慣
學生已經經過了半學期的學習,大部分學生已經適應了小學生活,能夠按照學校的規(guī)章制度和要求來約束自己。但是畢竟一年級學生年齡小,自控力能力差,持久性差。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,結合學校的'三個習慣的培養(yǎng),組織好學生的紀律。在走廊中,讓責任心很強的劉帥、孫悅來監(jiān)督管理。隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時教育改正。教給他倆工作辦法,盡量讓學生違紀的行為消失在萌芽狀態(tài)。他們有時讓學生重新走,有時讓學生看別人怎么走等,使形成了良好的習慣,學生在走廊里能自覺的遵守紀律,互相監(jiān)督學習。利用晨會課、班會課教育學生養(yǎng)成良好的文明習慣。學習學校規(guī)章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息的好習慣。特別是這學期,注重學生自主學習習慣的養(yǎng)成,利用自習課,任課教師上課反映情況,強化學生上學期學生自主學習的習慣,人人管理好自己,自己爭做班級的主人,時刻約束好自己的行為,不因為自己的行為而損害班級的利益。無論是升旗、課間紀律還是自習,無一人為班級扣分。
二、注重朗讀指導。
學生的朗讀能力對學生非常重要,學生在朗讀方面有所收獲。而書讀出感情了,也就說明把握了文章。這也可以有利于建立我們的班級風格。所以在平時的教學中我特別注意學生讀書的指導。
首先,調動學生讀書的積極性是最為重要的,在課堂上,我經常設立各種各樣的讀書比賽,小組讀、男女讀、指名讀、教讀、分角色朗讀等形式在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣;
其次,我注重在閱讀教學的過程中,盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀,讀出自己的感受出來。
第三,注重自己的示范性。由于一年級的學生模仿性較強,所以在教學生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面,盡可能地為學生作出很好的示范。有感情地讀書也是我的樂趣,與孩子們一同感受讀書帶來的快樂,使我的課堂豐富而生動。
三、積極開展語文活動,全面激發(fā)學生學習語文的興趣。
一學期來,在教學方法上,我總結出了兒歌識字,字謎識字,形象識字,游戲識字,編故事識字等一系列學生喜歡的識字教學方法。平時,我盡量讓學生多識字。除了課內識字外,我還鼓勵學生在課外識字,引導學生平時留心觀察,隨時隨地識字。課外書,同學朋友的名字,學校各處的名稱以及大街上的廣告牌,家里的報紙、包裝袋、超市的貨柜都是我們一年級小朋友識字的好地方。低年級的詞語教學是鞏固識字、提高語文素養(yǎng)的重要組成部分,在以往的教學過程中我更多關注的是學生對詞語是否正確地認讀,詞語的積累重視不夠,而本期我注重了這一點。課堂上,我借助圖片或客觀事物,化抽象為具體,為學生輕松理解詞語服務。有時設計多種形式的練習,指導學生反復運用詞語,如“連連看”讓學生對一些反義詞、近義詞,“詞語接龍”,使學生思維更敏捷,詞語得到有效鞏固。圍繞課文教學,我有目的、有計劃地拓展學生的詞語積累范圍,經過一系列的詞語積累練習后,大大豐富了學生的詞語庫,從而提高學生課堂表達能力。
針對本班學生的特點和實際,本著“扎實打基礎,認真來學習”的原則,除上好語文課以外,我還組織了以下活動:一是堅持早自習引讀生字筆順訓練,培養(yǎng)學生識記生字以及正確書寫的能力。二是天天少量的課外閱讀活動,提高學生拼讀水平,培養(yǎng)學生獨立閱讀的能力,拓展學生的知識面。三是開放式作業(yè),促進學生觀察、思考習慣的養(yǎng)成,鼓勵學生在生活中學語文。
一學期的時間就這樣過去了,在工作中,有成功的喜悅,也有剛開始“雞同鴨講”的挫敗感,但,困難總會過去,迎接我們的是美好的未來。
老師年終工作總結2022 【篇4】
新的一學期又結束了,回想一年的教育工作,收獲了許多教學方法以及感受比較多的,在嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求的同時,落實好學校工作部署以及教育局的要求。求實為工作基本原則。不斷的深化教學改革,落實課程計劃,先將今年的工作情況匯報如下:
在班主任工作上。作為一名班主任,我的班務工作主旨是:讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,既教書又育人!一是用心關懷。
關愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任,每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點,也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。注意規(guī)范學生的行為,不斷地掀起學習的熱潮,完美自我形象;學習中互相幫助,做好一幫一活動。對于后進生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。二是注重表率。我時刻注重言傳身教,為人師表。平時,凡是要求學生做到的,我首先做到。三是全面培養(yǎng)。我注重學生社會實踐能力的培養(yǎng),積通過開展一系列的班隊活動,涌現(xiàn)了一批思維活躍,責任感強,有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部,創(chuàng)建了一個文明守紀、團結互助,勤學上進,凝聚力較強的班集體。
一、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
二、調動學生的積極性
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。
三、做好后進生轉化工作
作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作:
1、用發(fā)展的觀點看學生。應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導,化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到“真誠”二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點,所以我在后進生轉化工作上,效果還是明顯的。
一、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念
1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目
標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。
四、班主任工作
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀律、安全等經常講,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。
3、經常與任課教師取得聯(lián)系,了解學生的學習情況,協(xié)同對學生進行學習目的教育,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業(yè)負擔量。
4、關心學生身體健康,注意保護視力,指導開展豐富多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項活動,搞好班級的經常性管理工作,對學生進行常規(guī)訓練,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
5、經常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導家長正確教育子女等。
通過以上工作,本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變,為今后的教育教學工作打好了基礎。
總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學生學習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。
老師年終工作總結2022 【篇5】
時間一點一滴地走過,我擔任一年級的班主任以及本班的語文教學工作也一個學期了,這一個學期在工作中,我不斷的反思著自己,努力使自己不會愧對于教師這個神圣的職責。
現(xiàn)總結自己的教學工作如下:本學期,我堅決落實學校的有關教育教學計劃,嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求,認真完成各項任務,使學生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本語文知識和技能,為學生的終身學習奠定良好的基礎。
一、抓好學生的學習習慣
作為剛剛進入一年級的小學生來說,如何能讓他們在35分鐘的課堂上認真地聽講,是非常重要的。因此,培養(yǎng)學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。剛開學的二個星期里,我采用編兒歌、口令等形式,將學生學習習慣的培養(yǎng)融入情趣之中,讓學生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習慣。從坐直到站立,從寫字到讀書拿書,從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學習用品,都需要老師不厭其煩地講講講、說說說,通過一學期來的培養(yǎng),我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣。
二、認真?zhèn)湔n
不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記。
三、抓好學生的基礎知識教學
一年級作為學生走進學校的第一步,正如修筑高樓大廈一樣,必須要為學生的成長打下堅實的基礎。本學期,我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
(1)注重漢語拼音知識的掌握:漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎,又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣,又能很好地掌握,我與年級老師經常交流,并向她們學習教學經驗,以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。同時,在開學前一個半月教學拼音的時間里,我針對學生因材施教,每天鼓勵學生讀課外書,并經常引導學生對已學拼音知識活學活用,通過學兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學生學習的興趣。
(2)抓好寫字訓練。寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字,是我最大的心愿。所以,在平時的教學工作中,我特別注意對學生寫字的要求。首先,要讓學生寫好字,作為他們的語文老師,我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次,引導學生學會讀帖、描紅,既從技能方面要求學生,又從習慣方面的要求學生。特別是習慣方面的要求,如怎樣握筆,保持怎樣的寫字姿勢,這些往往容易忽略,而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高,甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此,在抓好學生寫好字的同時,我更注重學生有良好的寫字習慣。
(3)抓好讀書訓練。如何讓學生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關鍵。首先,調動學生讀書的積極性是最為重要的,在課堂上,我經常設立各種各樣的讀書比賽,小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣;其次,我注重在閱讀教學的過程中,盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀,讀出自己的感受出來。第三,注重自己的示范性。由于一年級的學生模仿性較強,所以在教學生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面,盡可能地為學生作出很好的示范。
四、存在的問題與不足
1、對學困生的關注不夠。雖然本次期末考試學生成績較好,但是班上兩三名學生的基礎知識掌握得不夠扎實,這還需要在下學期給予他們更多的關注與幫助。
2、家長配合不夠。說明我一家長的溝通還不夠,這將是我要認真思考的問題之一。
一年級學生由于年齡小,自我控制能力差,紀律問題要一提再提。因此,從孩子入學開始,我就從培養(yǎng)學生的良好習慣著手。如要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好校牌和紅領巾,不赤腳、不穿拖鞋上學;培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。在言行舉止上,要講文明禮貌:無論在校內、外,見到老師都要禮貌問好,同學之間能夠團結友愛,互相幫助,拾到東西要及時上交。另外,針對紀律問題,我抓住任何機會帶著孩子學習學校規(guī)章制度,組織好學生的紀律。并在課后注意觀察學生的行為,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,根據學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,讓孩子們逐漸養(yǎng)成上課認真聽課、認真作業(yè),下課文明休息、加強鍛煉,愛護公務的好習慣。經過老師和孩子們三個多月的共同努力,從他們的行動已經可以看到:他們小小的心靈里已經發(fā)出美的幼芽。馬卡連柯曾經說過:“教育了集體,團結了集體,加強了集體,以后,集體自身就能成為很大的教育力量了。”班集體不僅是教育對象,更是教育的強大力量。另外,良好的班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。因此,我一直注意班集體建設,并通過集體來教育學生。我覺得集體活動,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。因此,我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動,如常規(guī)比賽,趣味運動會,詩歌朗誦等活動。另外,良好的班級衛(wèi)生也是班集體的重要組成部分。每天一大早,我總是跟學生差不多時間到校,一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。在大家的團結努力下,我們一(1)班逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。要搞好一個班的工作,就得有一支能干的干部隊伍。在開學不久,我們班就評選出了班干部,如班長、紀律部長、衛(wèi)生部長、牛奶部長等,給他們分工,并明確自己所做的工作。孩子們熱情很高,也很負責,給老師省了不少精力。但鑒于部分班干,自控能力不好、工作不積極、反響不好,我也經常對班干部們進行改選,重新委任負責的、“民心所向”的新干部。平時,我經常與干部談心,并教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難,教育班干部要以身作則,要求同學們做到的自己首先要做好,管理他人才能服眾。對工作做得好的班干部我經常表揚鼓勵,對做得不夠好的干部提出建議,教育他要注意改進。經過幾個月的培訓,班干部不但工作大膽,還做得很有條理,在班同學中威信也高。
當然,在這幾個月的班主任工作中,我也有太多做的不滿意的地方。比如,學生紀律雖然有所改善,但一旦離開了教師的敦促,孩子們就會散亂,這也說明了在學生行為規(guī)范這方面,我的工作還是沒有做到位。另外,我要反省的是組織學生班集體活動。在這方面我缺乏經驗,沒能給孩子深刻的人文關懷,對集體組織管理做的不好。我要學習和改進的地方太多,但不管怎樣,在這短短的幾個月的工作﹑學習和實踐里,我也學到了太多太多。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學生都是一個世界,要想成為每一個學生的朋友,要想得到每一個學生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因為,我們從孩子那得到的也是一個美麗的世界!
老師年終工作總結2022 【篇6】
光陰似箭歲月如梭,這一年我擔任的是一年級的語文老師。這一年的我認真的備課,上課,評改學生的作業(yè),做好課后的輔導功課。一年級的孩子都比較貪玩,對于文字的認識剛剛起步,我需要更加嚴謹?shù)膶Υ虒W,讓孩子能夠通俗易懂的學會文字的內容,提升孩子的學習興趣。也提高自己在教師這個行業(yè)的重任,認真對待孩子的前途?,F(xiàn)在做出如下總結:
一、認真?zhèn)湔n
專研教材,從文字中找到讓孩子感興趣的話題。小孩子不愿意學習,多半的情況是因為對學習沒興趣。我需要懂得一些文字的構造,了解從哪個方面入手可以淺顯易懂。然后用一些孩子聽懂的話來跟他們闡述,讓孩子在快樂中學習到知識。
二、提升教學質量
一年級的孩子比較好動,對什么事情都比較關心。當然了孩子在這個年紀的興趣也是三分鐘的,玩著玩著就膩了。我需要找到孩子比較關心和感興趣的點,從一個點切入提升孩子的學習效率。我還通過組織孩子積極問答來提升我們之間的互動,有了互動孩子才能專心聽課?,F(xiàn)在孩子每天上語文課都精神百倍,搶著要問我問題,整體的教學質量都不斷提升。
三、展開實踐活動
語文水平的提高離不開實際的應用,我通過把孩子帶出去看世界,多開闊眼界。在實際行程中,了解文字蘊涵的寓意。通過有趣生動的現(xiàn)實例子,讓孩子重新激發(fā)他們對語文的興趣,感受中華文化五千年的魅力。如今孩子的語文知識更高了,已經開始學會背誦古詩,也懂得用文字來表達自己的喜怒哀樂。
以上的就是我整個學期重點的工作,主要方面還是培養(yǎng)孩子的興趣,讓孩子能夠對語文有興趣。爭取在今后的學習中,能夠對語文融會貫通。
4
在本學期里,我堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課,認真批改作業(yè)、講評作業(yè),課后,對學生進行恰當輔導,廣泛吸收各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,努力做到教學相長,并順利完成育教學任務,注重全體學生在原有的基礎上向前提高,努力提高合格率。下面將本學期的教學工作作如下總結:
一、抓好學生的學習習慣
作為剛剛進入一年級的小學生來說,如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講,是非常重要的。因此,培養(yǎng)學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。剛開學的二個星期里,我采用編兒歌、口令等形式,將學生學習習慣的培養(yǎng)融入情趣之中,讓學生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習慣。從坐直到站立,從寫字到讀書拿書,從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學習用品,都需要老師不厭其煩地講講講、說說說,通過一學期來的培養(yǎng),我班學生都能養(yǎng)成好的學習。
二、認真?zhèn)湔n
不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學反思。
三、抓好學生的基礎知識
一年級作為學生走進學校的第一步,正如修筑高樓大廈一樣,必須要為學生的成長打下堅實的基礎。本學期,我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
(1)注重漢語拼音知識
漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎,又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣,又能很好地掌握,我與年級里、科組里的老師經常交流,并向她們學習教學經驗,以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。同時,在開學前一個半月教學拼音的時間里,我針對學生因材施教,每天鼓勵學生讀課外書,并經常引導學生對已學拼音知識活學活用,通過學兒歌、摘蘋果游戲等形式激發(fā)學生學習的興趣。
(2)抓好寫字
寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字,是我的心愿。所以,在平時的教學工作中,我特別注意對學生寫字的要求。首先,要讓學生寫好字,作為他們的語文老師,我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次,我充分利用農遠資源中的寫字教程,引導學生學會讀帖、描紅,既從技能方面要求學生,又從習慣方面的要求學生。特別是習慣方面的要求,如怎樣握筆,保持怎樣的寫字姿勢,這些往往容易忽略,而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高,甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此,在抓好學生寫好字的同時,我更注重學生有良好的寫字習慣。
(3)抓好讀書
如何讓學生能從閱讀變?yōu)閻傋x是一個關鍵。首先,調動學生讀書的積極性是最為重要的,在課堂上,我經常設立各種各樣的讀書比賽,小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣;其次,我注重在閱讀教學的過程中,盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀,讀出自己的感受出來。第三,注重自己的示范性。由于一年級的學生模仿性較強,所以在教學生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面,盡可能地為學生作出很好的示范。
四、注重提高學生的語養(yǎng)
經過一年的實驗,最直接的體現(xiàn)是學生的變化。首先是學生學習積極性普遍提高了,對學習語文有了比較高的興趣。這不僅體現(xiàn)在學生在課堂上的學習熱情和學習方式上,還體現(xiàn)在學生在課外學習上。學生能主動積極地參與語文學習,把學習當作自己的需要。不僅學習了課內要求掌握的知識,還引進了許多課外資源,學習了許多課外的知識。采用不同的學習方式,也讓學生從中得到了許多實惠,學會了如何與人合作,學會了如何自主學習。也應該加強聯(lián)系。
總之,在這學期的教學過程中,本人始終堅持以新課程的標準實施教學,堅持以學生為本的教育理念,重視課程資源的開發(fā)與利用,積極投身教研活動之中,提倡合作學習精神,引導學生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和語言的養(yǎng)料,在文字教材和生活教材的結合中,開辟了課程學習的廣闊天地。不過還應該說的是在取得成績的同時,也出現(xiàn)了教學上的許多不足,眾多的學生是可以接受新課程的教育方式的。一小部分學生由于年齡上的差異,以及家庭教育的空缺,學習上就有點困難了,因而班級里就有了兩個極端的現(xiàn)象。如一些學生只會說而不會寫等,這都有待于進一步去提高。當然,今后我還會在教學中不斷改進,以適應教育改革的新浪潮。使自己成為一個稱職的語文教師。
學校校長2022年終工作總結3500字精選8篇
這一年的時間真是來去匆匆。新的一年正在到來的路上,我們需要構思如何來寫崗位的年度工作總結了。為來年的工作與挑戰(zhàn)做好準備。我們怎樣才能該如何寫好一篇崗位年終個人工作總結呢?因此,欄目特意整理了學校校長2022年終工作總結,希望能為你提供更多的參考。
學校校長2022年終工作總結(篇1)
2022學校校長年度述職報告篇1
尊敬的各位領導:
20__年,我們逸夫小學在教委的正確領導下,扎實工作,開拓創(chuàng)新,較好地完成了各項工作任務,現(xiàn)將我校一年來的工作情況匯報如下:
一、教師素質呈現(xiàn)了新面貌
__年,我們緊緊抓住教師素質提高年這一契機,把教師隊伍建設作為學校的頭等大事來抓,制定了切實可行的方案和要達成的目標。主要體現(xiàn)四個嚴。一是制度嚴,宏觀與微觀相結合;二是培訓嚴,理論與實踐相結合;三是管理嚴,彈性與剛性相結合;四是考評嚴,量化與細化相結合。本著四嚴的指導思想,通過透明化管理,陽光操作辦法,使教師們工作起來能小處著手,大處著眼,有章可循,有據可依,塑造了一批遵守校規(guī)、愛崗敬業(yè)的良好教師隊伍形象。
二、教學質量邁上了新臺階
__年,我們仍然把提高教學質量作為學校發(fā)展的中心工作,深入實施課程改革,以課堂教學為重點,以轉變學生學習方式為主線,逐步實現(xiàn)“減輕負擔、提高質量”的教學目標,具體做法是實現(xiàn)五高。一是教學制度高標準;二是教學活動高質量;三是教學常規(guī)高要求;四是教學方法高品位;五是教學手段高檔次。在“五高”思想的指引下,我們對教師的教學、常規(guī)管理,都制定了嚴格的高標準考核辦法,以文化涵養(yǎng)魅力,以品位提升質量。教師的核心工作要體現(xiàn)一個愛字,要讓課堂上有愛在流動,課下有愛在涌動,生活中有愛在溫暖。
為全面提高教學質量,我們先后在教師中開展了各種類型的優(yōu)秀課展示評比活動。主要有教學領導的示范課、教研組長的先行課、典型教師的觀摩課、同學年組的對比課、短淺學科的能力創(chuàng)新課、青年教師說課大賽等。同時抓好學生的寫字教學、作文提高教學、英語口語教學、朗讀教學,并通過切實可行的競賽活動,使學生的綜合能力得到更好的鍛煉和提高,使我校的教學質量又邁上了新的臺階。
三、管理工作實現(xiàn)了新突破
管理工作中,我們重點體現(xiàn)人本位思想,以實現(xiàn)自我管理、無因管理為目標。在六育人精神統(tǒng)領下,主要做到三常。一是常規(guī)管理常抓不懈;二是校園活動常常更新;三是安全工作常想不忘。我們雖然制定了各種制度和考核辦法,但在操作中主要以活動來豐富管理。通過階段性的教育活動,以廣播宣傳、電視播放、召開班隊會、升旗儀式等方式,來教育、感染、熏陶、影響師生的身心成長。在四川地震后,組織師生及時捐款捐物,累計金額萬余元。奧運會、殘奧會、亞麻節(jié)后對學生進行熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng)教育,并以捐資助學、手拉手等活動推進控輟工作開展。同時我們把學校資金全都花在實處、當處、透明處。__年,投入萬余元用于校園環(huán)境建設及辦公設施改造;投入近8萬元用于教育教學活動管理;投入近6萬元用于教師外出學習及校本培訓提高。把有限的資金發(fā)揮出了實際的作用,使有形的資金催生出了無窮的力量。
為完善管理工作,我們繼續(xù)推進師生對話日記的開展,通過這一活動,使學生的語言能力、作文水平均得到了提高,對班主任工作的順利開展也起到了良好的推進作用。我本人也積極進行這一課題的實踐探索。在今年5月份撰寫的論文《對話日記—架起師生心靈的橋梁》在省級督導期刊上發(fā)表,并獲得好評。
本年度,在構建平安和諧校園這一主題的引領下,我們先推出給你快樂我就快樂的人文思想。學校的全體師生以幫助別人、關懷別人而溫暖自我,以快樂別人來快樂自己。提出的口號是快樂可以生產,快樂可以傳染,快樂可以創(chuàng)造。把自己的快樂傳遞給別人,達到快樂共享。在此基礎上,又提出給你快樂我才更快樂的人文理念,把讓別人快樂比自己快樂看得更重要,把關愛別人,體貼別人作為自己的快樂準則,這樣生活在集體中的每個人都是快樂的幸福的。
四、幼兒工作取得了新成績
__年,我校幼兒園繼續(xù)鞏固完善四大育兒特色。一是早期閱讀;二是雙語教學;三是手指速算;四是家園共育。我們重視對幼兒的語言開發(fā)和口語表達,為使幼兒從小喜愛閱讀,我們抓住3—6歲兒童語言發(fā)展和書面語言的關鍵期,開展各種閱讀識字活動,促使幼兒在小學前就具備初步的閱讀能力,為入小學系統(tǒng)學習奠定基礎。我們不但利用在園時間培養(yǎng)幼兒閱讀能力,還利用“每周一練”“閱讀空間”等書面形式培養(yǎng)親子閱讀習慣。使幼兒不但能明白短文的意思,還能在短文中認識漢字,使幼兒樹立閱讀觀,從小學會思考,思維得到更好的拓展和延伸。同時雙語教學、手指速算均取得了良好的效果。
各位領導,以上是我校本年度主要工作內容,這些成績的取得得益于教委領導的傾力支持;得益于兄弟學校的親切關懷;得益于逸夫所有教職員工的辛勤努力,在取得成績的同時,我們也清醒地看到工作中還存在這樣那樣的不足,教學硬件設施還相對落后,學困生較多,學生兩極分化還比較嚴重,這些問題,我們將在以后的工作中加以解決。爭取實現(xiàn)教育教學的更大飛躍。
2022學校校長年度述職報告篇2
時光飛逝,轉眼間一年即將過去。一年來,在上級領導的正確領導和關心下,在全體教師的幫助和支持下,我忠于職守,務實工作,認真履行校長職責,使胡村小學各方各面的工作取得較好的發(fā)展,在此,我真誠地感謝大家。下面,我就從工作體會、工作業(yè)績、存在問題和今后的發(fā)展方向四個方面,將一年來的工作向各位領導和老師做一個簡要的匯報。
一、工作體會。
1、深入師德學習,樹立服務意識?!皫熣?,傳道授業(yè)解惑也”。故為師者不可以不明道,明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學生、愛學校、愛崗敬業(yè)。做為農村基層學校,由于師資缺乏,條件艱苦,課務繁多,再加上個別教師服務意識不高,難免產生一些消極的工作態(tài)度。因此,我在工作中倡導陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的崇高精神,加強師德師風教育,努力提高教師的政治修養(yǎng),樹立全心全意為農村教育事業(yè)服務的意識,從而推動學校各項工作有效開展。
2、堅持以身作則,樹立模范形象。有人說:“無功就是過,平庸就是錯,不進就是退?!蔽矣X得很有道理。做為校長,如果不能促進學校的進步與發(fā)展,那就是一種罪過。一年來,我把學校做為自己的家,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,對學校大大小小的工作都以身作則,樹立良好的模范形象。我嚴以律己,寬以待人,每天堅持早到校、晚回家,各項教學常規(guī)帶頭落實,用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行。
3、明確目標管理,樹立學校新形象。目標就是方向,有了正確的目標,再制訂好實施目標的合理規(guī)劃,工作就能有條不紊。任職以來,我本著‘站得高一點,看得遠一點,想得深一點,干得實一點’的工作理念,我不斷摸索工作經驗,掌握了解每一個管理細節(jié),解決落實每一個工作難題,逐步規(guī)范學校的各項常規(guī),穩(wěn)步提高教學質量。
4、加強領導班子建設,發(fā)揮團隊協(xié)作精神。我個人認為一個校長留給學校最重要的兩樣東西是:培養(yǎng)一支優(yōu)秀的教師隊伍和培養(yǎng)一種好的校園文化。在學校管理上,我和學校其他領導認真規(guī)劃,讓年輕教師充分展現(xiàn)創(chuàng)新實踐、科學教研的能力,也讓老教師發(fā)揮經驗豐富、勤懇塌實的作風,努力營造和諧寬松的工作環(huán)境,積極培育一支團結協(xié)作的師資隊伍。我校的幾位老教師愛崗敬業(yè),模范遵守學校制度,工作認真負責;中青年教師不怕艱苦,勇挑重擔,虛心向老教師學習經驗,事事尊重老教師的意愿。良好的人際氛圍,使學校的管理富有人情味,領導和教師關系融洽,工作布置從不相互推諉,遇到難題總是群策群力。
5、重視德育工作,創(chuàng)建和諧校園。德育工作關系到人才培養(yǎng)的素質,我校始終把學生的德育工作放在重要位置,崇倡以德服人、以德管人、以德育人,對學生提出:在家庭做好孩子、在學校做好學生、在社會做好少年的“三好”要求,加強學生良好的學習、生活、行為習慣的養(yǎng)成教育。在具體工作中,注重在校內健全以學校、少先隊大隊、班級為主的三級德育責任教育網,并通過家長會和家訪等形式,形成學校、家庭、社會相結合的教育網絡。通過開展一系列不同形式的活動,不斷培養(yǎng)學生良好的道德行為習慣,形成良好學風、班風和校風,促進了和諧校園的建設與發(fā)展。
6、健全科學的管理制度,保障學校健康發(fā)展?!肮堋币婪ǘ危芏卸?“理”要依情而理,理而有節(jié)。好的制度,它是一種強身劑,也是一種催化劑。為此,我組織學校領導班子先后制訂了各項規(guī)章制度,這些制度對校長、教導主任、班主任、科任教師、教研組長的職責做了詳細的規(guī)定;對德育、教學、體衛(wèi)、美育等目標化、制度化,形成了規(guī)程;對財務、校產管理、校園凈化綠化、專用教室管理、書籍檔案管理、學生行為規(guī)范管理等進一步健全、量化,使學校各項制度更完善,崗位責任更明確,更能客觀、公正地衡量教師的各項工作業(yè)績,有效調動教師工作積極性。我在學校的日常管理中,既體現(xiàn)靈活的人文關懷,更注重完善健全的管理制度,只要制度健全與公正,就能使全校師生在穩(wěn)定、有序的環(huán)境中工作學習,只要每位教師嚴格按制度辦事,就能保證各項工作正常開展,形成良性循環(huán),保障學校健康發(fā)展。
7、加強安全與衛(wèi)生工作,促進學生全面發(fā)展。安全工作是學校的重要工作,我和學校的安全負責人堅持做好每周的安全隱患排查和整改工作,要求每位教師把安全教育掛在嘴上,放在心上,做到天天講、時時念,我校全年沒有發(fā)生重大的安全事故。今年我校組織了多次的安全知識講座,進行了多次安全演練,提高了學生的安全意識,防止了意外事故的發(fā)生。特別值得一提的是由于今年針對學校暴力犯罪的事件的增多,我校特制定了預防學校暴力事件應急預案,安排教師每天值班,特別是上下學階段重點值班,保衛(wèi)學生安全。衛(wèi)生工作也是學校的重要工作之一,我校通過潔凈校園活動,結合每天的衛(wèi)生和紀律檢查評比,做到人人講衛(wèi)生,減少和預防疾病的發(fā)生。每年春季是各種流行傳染疾病的多發(fā)季節(jié),今年我校為了預防手足口病的發(fā)生,嚴格落實預防傳染病方案,通過國旗下講話、宣傳欄、黑板報、致家長的一封信宣傳衛(wèi)生防病知識,嚴格晨午檢、消毒和患病學生追蹤記錄,保障學生的身體健康。我校還積極組織大課間體育活動,增強學生體質,開足體、音、美和學校課程,促進學生全面發(fā)展。
二、工作業(yè)績。
1、我校全體教師上下團結,齊心協(xié)力,人人都把工作做好,沒有一人出現(xiàn)違紀事件。今年,我校安艷芳、趙靜華老師被評為縣優(yōu)秀班主任;張紅梅、張麗、高培老師被評為縣優(yōu)秀教師;張紅梅老師被評為縣優(yōu)秀輔導員;趙靜華、高培老師被評為縣優(yōu)質課教師;此外,多人次教師參加縣、市級教師培訓,多位教師的論文在省市獲獎。
2、學校各項制度更健全。形成了校長負責、教師參與的民主治校的管理體制,教師積極性得到充分調動,競爭意識加強。學校校務公開,財務制度得到嚴格執(zhí)行,無亂收費現(xiàn)象。
3、學生勤學守紀、文明向上,富有愛國主義、集體主義精神。我校五甲、二甲兩個班級被評為縣先進班集體,五年級的段凱楠和張玉同學被評為縣三好學生,六年級的孟靜柔同學被評為市級三好學生,而且我校學生在全鎮(zhèn)組織的各項活動中均取得優(yōu)異的成績。
4、體育、衛(wèi)生、美育等各項工作成效顯著。學校衛(wèi)生工作常抓不懈,校園凈化、美化、綠化,育人環(huán)境優(yōu)美。大課間體育活動豐富多彩,“兩操”鍛煉高質有效;學生個性得到發(fā)展,藝術素質不斷提高,學生“全面發(fā)展+特長”得到充分體現(xiàn)。
5、20__年下半年,我校認真做好迎接省標準化學校驗收工作,此項工作責任重大,我們兢兢業(yè)業(yè),不敢有一點馬虎。學校新建教師車棚和多媒體教室,改善了學校的生活和教學條件,滿足了現(xiàn)代化教學的需要。學校努力完善和健全各種檔案資料,做到各項工作有跡可尋。最終我校在上級領導的正確指導下比較圓滿的通過了省標準化學校的驗收。省領導對我校的工作給予了肯定,也提出了寶貴的意見。
6、我校的安全工作成績突出,安全教育深入人心,安全演練效果顯著,安全隱患及時排除,全校師生的安全意識高,全年沒有重大安全事故。
三、存在問題。
成績來自全體教師的共同努力,我在工作中學到了許多寶貴的經驗,讓我受益匪淺;但它的背后也突顯了我在工作中的許多不足之處:
1、在平時的學校管理工作中,我還缺乏對學校工作的深刻思考,出現(xiàn)盲從現(xiàn)象,處事不夠靈活果斷,工作水平還有待提高;
2、在學校的具體事務中,偶爾有隨意性,沒能和領導班子及時溝通,不能虛心聽取不同的意見;
3、對教師的思想工作不夠深入,談工作多、談思想少,對教師關心還不夠,教師工作壓力大,報酬少,政治思想工作有待加強。
4、對自己的要求還不夠嚴格,一些不良習慣還不能徹底改正,理論的學習和提高還不夠,不能完全起到模范作用;
5、一些制度還不夠完善,有些制度落實不到位,責任落實到人但不夠明確,使得一些工作不能及時高效地完成。
6、教育教學水平有待提高,校本研究活動不夠深入,還沒有充分調動起教師的積極性,致使教學常規(guī)落實不到位。
四、發(fā)展方向。
工作中的成績將化為我的動力,工作中的不足之處是我今后自身整改的目標。感謝全體教師長期以來的團結協(xié)作,只有你們不懈的努力,才能成就胡村小學教育事業(yè)的輝煌。一年來,由于缺乏工作經驗,我給各位領導和老師添了許多麻煩,在此我深表歉意,望大家體諒我一心想搞好本職工作的熱情,諒解我在工作上的無意冒犯之處。
教師是人類靈魂的工程師,教育事業(yè)是天底下最光輝的事業(yè)。教師的工作是一份憑良心的苦差使,無法用金錢來衡量它的價值。我們選擇了教師,就等于選擇了奉獻和清貧。今后,我將不斷地完善自我,努力提高管理水平,我有決心在上級領導與老師們的幫助下,把今后的工作做得更好。
以上是我的述職,敬請各位領導、老師批評指正。
2022學校校長年度述職報告篇3
尊敬的各位領導、各位老師,大家好!
到__中學任職已經兩年了,兩年來,我承受著來自各方太多太多的工作壓力,在上級領導、學生和學生家長以及同行的期盼中負重前行。也許是由于年齡的原因,兩年來,我的頭發(fā)白了許多,視力開始下降,常有腰酸背痛等身體不適之感,我感覺到在這樣的學校工作,所承受的負擔太重太重。
我是心懷著對教育的夢想到__中學任職的,我心中經常在追問,什么是真正的教育,辦怎樣一所學校才可以實現(xiàn)真正的教育。因為有了這些追問,才使我的工作和我的生命更有價值,更有意義,在__中學工作兩年來我感覺非常幸福,有各級領導對__中學的支持與厚愛,有同志們(我把它叫做伙計們)理解與配合,有學生和學生家長的尊重與信任,我覺得這小小的校園里有做不完的工作,在這里,我可以用我的'知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學校留下一些或許對未來有用的東西,我的心中充滿快樂。
剛過去的一年對__中學來說非同尋常。這一年,我們有非常難得的機遇,學校整體移民搬遷成為社會關注的焦點,我認為,一旦我們不能把握機遇乘勢而上,那么我們將不僅愧對前輩們的期待,而且,我們可能連學校未來的生存權都會葬送掉。所幸的是,我們全校教職員工齊心協(xié)力,依靠黨委政府的堅強領導,依靠中心學校領導的指導,克服了許多困難,我們不僅沒有被困難擊垮,在一年的樂觀情緒和充分的自信中,學校反而一越而成為令巴東教育界矚目和震動的新學校,縣委政府、縣教育局、縣移民局、鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)中心學校領導先后多次親臨我校指導工作,一年中我們接待來自州內數(shù)批兄弟學校代表團考察。學生和家長對學校的滿意率不斷上升。一年來,籌措并實施配套建設的資金達319021,15元,進一步改善了師生工作和學習條件。勤工儉學效益不斷顯現(xiàn),一年來落實教師福利待遇達135255,34元,用于教師培訓經費達23512元。本年度我們成功承辦了全州最大規(guī)模的德育課題研究推進暨成果展示會,展示了我校師生的精神風貌和德育工作成果,推出了我校第二本校本教材——《家鄉(xiāng)風情》,啟動了德育課題研究工作。這一切,都為打造學校品牌,鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的教育教學能力、凝聚人心、增添人氣、營造良好育人氛圍、提升辦學水平等創(chuàng)造了條件。
總結一年來的工作,我認為我們做對了三件事,這三件事卻圍繞著一個主題,即“搭建教師成功平臺,鋪筑學生成材道路,打造移民品牌學校,力保學校持續(xù)發(fā)展”。
我們做的三件事分別是:
一、抓住學校整體搬遷的大好機遇,推介學校,凝聚人心。
搬遷到新校園,老師和學生的精神面貌發(fā)生了改變,學校新的良好形象逐步樹立,上級領導、學生和學生家長對學校的滿意度正在逐步提高。我們成功地舉辦了“新校園落成慶典”,收到社會各界人士捐贈28萬余元。在條件很不夠成熟的情況下,我們承辦了“20__年巴東縣初中化學復習備考和中心教研組學習培訓會,20__年春季學期,我們承辦了“恩施州中小學德育課題研究推進暨成果展示會”, 接待了來自州內德育課題學校的150余名客人,推介了我校德育工作成果和整體辦學成果,順利進行了我校德育基地考察活動,使首次這樣大規(guī)模的德育工作會取得了圓滿成功,使__鎮(zhèn)的社會經濟發(fā)展成果和沿渡人民優(yōu)秀的人文精神再一次得到宣傳,受到了與會代表的嘖嘖稱贊和領導及專家的一致好評。與會代表說:__中學很遠,山一程,水一程;__中學很近,既現(xiàn)代,且時尚。人們都知道,巴東有條神農溪,神農溪邊有所嶄新的__中學。我們清晰地感受到,良好的人氣指數(shù)不斷上升,來自各方的辦好__中學的決心和信心不斷增長。
二是我們努力實施民主管理,強化內部管理。
為教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我們加強了校務公開工作,實施民主決策,改革了教代會制度,初步改變了學校管理方式,我們一直在努力追求人性化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式。建立健全學校管理機制。兩年來,我們逐步建立和完善了“中考獎勵方案”,教學成績末位淘汰制度,教職工年度工作目標考核方案(含教職工師德師風考核辦法,教學成績考核辦法,分管工作考核辦法)。逐步健全和完善了學校安全管理制度和模式,構建了學校安全管理網絡化和網格化格局,實行校園安全管理不定期巡查制,學生路途安全承諾制,班主任每天查寢制,教職工上下班簽到簽退制,校辦產業(yè)運行情況定期上報制,學困生與教師結對幫扶制,教師師德師風、常規(guī)工作、教學質量量化考核評價制。
三是我們努力塑造學校文化,努力形成學校共同價值觀體系。
我們正在形成學校和教職工的真善美的三個世界,即求真的知識世界,向善的人際世界,美好的心靈世界。以學校德育工作為載體,兩年里,我們開展了以“感恩”、“滿意” 、“規(guī)范” 、“收獲”為主題的教育活動。深入持久地開展“感恩”主題教育活動,把“感恩手語操”作為課間操的內容之一?!案卸鳌敝黝}教育活動的開展,使越來越多的老師和學生逐步認識到:只有懂得感恩,才懂得工作,懂得學習,懂得生活。為了促進學生全面發(fā)展,適應社會需求,在巴東縣教育局黨組提出的新一代巴東人培養(yǎng)目標——“能歌善舞,體質健康,真才實學,文明誠信,團結合作”的指導下,我們把“有一顆感恩的心,有一副健康的體魄,有一身文明習慣,有一項特殊才藝,有一份進步的成績單”作為基本育人要求,注重正面鼓勵,樹立正面典型,充分肯定學生各方面的進步,堅持開展“文明班”、“文明寢室” 、“優(yōu)秀女生”評選活動,設立了“學習勤奮獎”和“學習進步獎”,收到了良好的效果。當然,學校文化積淀是一個長期的任務,也許需要廣大教職工一起努力花費五至十年的時間才能真正形成特色。
我們努力在做的三件事,已初步顯現(xiàn)其效果,也必將成為學校管理的文化和精神,“用人文精神凝聚人心,用制度規(guī)范駕馭人性,用卓越品牌成就人生”應當始終成為我們學校管理的不斷追求。
為了有效地帶領這所學校成向成功,這一年中我個人做了以下幾件事:
1、堅持讀書學習,在學習中思考,在思考中學習。我認為校長不是一個職務,而是一個職業(yè),如果是一個職業(yè),我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質,我必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時代前列,才能領導這所學校不被激烈的競爭淘汰。在上學年內,我通讀了基礎教育課程改革教師通識培訓書系第五輯《成功教育》,其中的“成功教育的基本原則”理論,指導我們策劃實施了“學生家訪”活動,去年寒假和今年暑假,我和副校長李昌玉同志及相應九年級班主任共走訪了近90個學生家庭,足跡遍布十多個村,行程300余公里,我們走到了最難去的泉口二坪和老虎龍,最遠處到達下谷坪和界河壩,這一活動,對于融洽家校關系,拉近家長和老師的距離,激發(fā)學生的學習積極性,指導學生端正學習態(tài)度,改變學習習慣,都起到了很大作用。同時也對我們老師特別是我個人是一次很好的教育,我們感受到了淳樸的民風民俗,體驗到了父老鄉(xiāng)親生活的艱辛,了解了學生家長管理子女的困惑,我個人覺得這樣的活動有必要深入持久地開展下去。我堅持不懈地吸取哲學、經濟學、歷史、教育、企業(yè)經營管理、文學藝術等方面的新知識、新思想、新觀念,堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習慣。
2、努力完成自己的角色轉變,努力由教師轉變成時代所需要的教育思想家、學校經營者,這一角色轉變要求我做兩件新的工作,一是學會傳播、表達自己的教育思想,二是學會開拓市場,為學校爭取更多的外部資源,我認為這兩件新的工作更符合學校利益。為了做好這兩件新工作,我放棄了許多休息的時間。
2022學校校長年度述職報告篇4
一年來,在上級領導的正確領導和親切關懷下,本人強化有效管理,重抓有效教學;立足常規(guī)工作,主抓特色工作,有力地促進了教學質量的穩(wěn)步提升,得到了社會各界的認可和贊譽,現(xiàn)將有關情況作如下匯報。
一、主要成績
我校在有效管理方面突出以主題教育活動、全員導師制、創(chuàng)建文明衛(wèi)生特色校、全方位的補差、多層面的視導為載體,取得了實質性的成果;有效教學方面突出課堂互動模式的構建,扎實地備課、聽課和評課,強化教學資料校本化,有機地學習和培訓等工作,基礎年級實績穩(wěn)中求升,中考成績創(chuàng)歷史最優(yōu);有效學習方面突出成立學習小組、重視學法指導、重抓學生預習和作業(yè)、有機地組織競賽和成果展示,促進教學工作中的“學”的工作;有效服務方面在高中部全部搬入新校區(qū)以后,因為有72個班,后勤服務工作相當繁重,面對這種情況,我?guī)ьI后勤一班人超負荷地做好各方面的服務工作,為學校的正常運轉做了大量的工作。
其他各處室、各部門的同志在個人教學工作十分繁重的情況下(絕大多數(shù)中層以上干部都是雙班)認真做好服務于老師,服務于學生的工作,受到大家的一致好評。
對照縣局下發(fā)的《學校工作考核細則》和《縣初中教學質量考核獎懲方案》的文件精神,完成縣局下達的質量目標任務,今年中考創(chuàng)歷史最好成績,全縣前10名中占9人,前20名中占16人,前50名占34人,本部錄取的正取生375名中占220人,取得本部入學資格的共有777人,榮獲縣局頒發(fā)的“初中教學質量優(yōu)秀獎”,“中片教研中心質量管理獎”,初三物理、政治備課組被表彰為優(yōu)秀備課組,物理、英語學科被評為省新課程改革試點優(yōu)秀校。
近年來,我校有300余名師生在各級各類競賽中獲獎,其中在市中學生健美操比賽中獲團體二等獎,40多名同學在市、縣中學生才藝大賽中獲一、二等獎,解吉慶、單海霞、吳曉娟等老師在縣學科競賽中獲一等獎,陳剛、朱建中、王永花、周德進、朱乃娣、周榮春、周曉燕等老師在省、市學科競賽中獲一、二等獎,在縣組織的慶祝建國60周年合唱比賽中我校合唱團獲中學組一等獎。
同時,對照我校出臺的關于師德師風建設的規(guī)范要求,加強教師隊伍建設,無一起違反師德師風的事件,今年我校被評為城市師德建設工作先進學校;針對我校校園構成復雜,管理難度大的實際情況,全天候地嚴抓細管,本學期先后兩次請法制校長來校做法制講座,并要求學生撰寫心得體會,組織全校性的評比活動;觀看安全教育圖片展,并組織騎電動車必須戴頭盔的專項行動,同學生家長簽訂責任書,全面提升師生的安全意識,無一起安全責任事故,特別是在組織小高考、中考和高考工作的過程中實現(xiàn)了零失誤。
日常工作中我處處以身作則,廉潔自律,凡是要求別人做到的自己首先做到,善于團結領導班子和全體教職工,形成很好的工作活力。并十分重視“節(jié)約第一”,把每一分錢都用在刀口上,一切按章辦事,從不徇私情。同時,重視學校管理方面的“空白點”,如教職工的思想工作、學生進出校園的管理、晚間學生宿舍的安全工作等等。我個人帶頭全天候24小時在學校特別是在夜間值班,在我的帶動下量管組、年級部、德育一線的同志工作責任心不斷增強,工作的創(chuàng)新意識亦有所提高,為學校各方面工作的順利開展奠定了很好的基礎。
二、特色工作
我們強調備課組計劃是學校的第一計劃,必須通過多次審定后再付諸實施,每次校務會、教研會、周前會第一項議程就是通報備課、聽課等教研情況。集體備課方面采取“大集體”和“小集體”相結合的辦法,每天下午安排一門學科大組教研,有教研活動的學科組老師當天下午不排課,聽課后立即評課,每周三、四、日晚各備課組組織小組教研,重點研討教案和學案。定期和濱海第一初中進行互動式教研,兩校老師派代表上同一個課題的課,并立即評課,對老師的課堂教學有很大促動,亦讓兩校老師都有很多感悟。
我校的聽課活動注重多層面、多角度地向縱深發(fā)展,同學科之間廣泛聽課,不同學科之間交叉聽課,班主任聽本班課任老師的課,掛蹲班級的校領導聽掛蹲班級的課,全體班主任聽每周一次的主題班會示范課。
同時,每周都進行隨機點課,定期不定期地請學生家長代表隨堂聽課,組織老師到兄弟學校聽課學習,請兄弟學校領導、老師到我校隨機聽課,組織骨干老師到中片的有關學校全天侯聽課,同時,在校園的顯著位置定期向全體師生、學生家長代表展示老師的聽課筆記,每周校務會、周前會和教研會第一議程就是通報聽課情況。20__年春學期本人在縣局組織的聽課工作評比中被表彰為先進個人,本學期聽課就有100多節(jié)。
縣文明衛(wèi)生教育特色校創(chuàng)建活動動員會之后,我校立即在升旗儀式上進行動員,并將文件印發(fā)給全體教職工,張貼到校門口及各個班級。在校園內掛豎幅,并以電子大屏、文化長廊、畫廊、板報、路牌欄等為陣地營建濃烈的創(chuàng)建氛圍,開展清除衛(wèi)生死角、用語文明等系列活動和文明班級、文明宿舍的評比活動,前不久,省語言文字規(guī)范化工作檢查組一行對我校的校園環(huán)境、師生的精神面貌、學生的文明習慣等方面都給予了充分的肯定。
我校注重培養(yǎng)學生良好的學習、書寫、閱讀、安全等方面的習慣,以形式多樣的活動為載體,收到了很好的效果。每班設立專欄展示學生的練字情況,專欄的主題是“認認真真寫字,踏踏實實做人”,將寫字與做人聯(lián)系起來,初一初二學生天天練字,初三學生每周末練字,爭寫規(guī)范字,爭當文明人;每班設立“閱讀角”、“精品美文欄”,倡導學生獻出自己身邊的優(yōu)秀讀物,互為閱讀,營造“閱讀好書美文,共享快樂時光”的良好氛圍,并組織全校性的作文大賽予以促進,前不久,我校韓辛敏同學在全省現(xiàn)場作文大賽中獲二等獎(城市僅兩人獲獎),這是我校此項賽事取得的歷史性突破。
三、新的目標
1、隨著新校區(qū)的落成并投入使用,切實做好過渡時期搬遷、穩(wěn)定等工作。
2、進一步加強師德師風建設工作,確保社會滿意度不低于90%。
3、做好有效教學攻堅年的各項工作,在操作和技術層面再優(yōu)化,完成或超額完成縣局下達的質量目標,力爭在優(yōu)秀率、優(yōu)良率、及格率分別提升2—3%、3—5%和6—8%,確??h內第一,市內一流。
4、進一步深化文明衛(wèi)生教育特色校創(chuàng)建工作,促進學校德育工作向縱深發(fā)展。
5、進一步確立“安全第一”的理念,確保學校安全工作無事故。
四、新的舉措
1、成立領導小組,明確責任主動積極地做好新區(qū)建設的各項工作。
2、鞏固講師德、重品行、愛教育、爭貢獻主題教育活動的成果,啟動名師工程,重視學習和培訓,打造人民滿意的教師隊伍。
3、進一步廣泛開展聽課活動,扎實完成縣局組織的有效課堂達標活動的各項工作,并結合我校實際,在高效評課上求突破,在高效教學上求突破。
4、對照《縣文明衛(wèi)生特色校百分考核表》的要求,對教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)、宿舍衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生等方面進一步高標準、嚴要求。
2022學校校長年度述職報告篇5
尊敬的各位領導、各位老師:大家好!
在過去的20__年里,學校在明光市教育局領導的關懷和指導下,通過全體教師的共同努力,學校的各項工作、各項建設進展順利,成為明光市小學的窗口學校,得到了學生、家長、上級領導、社會各界的認可和廣泛贊譽。學校發(fā)展建設的成績歸功于上級領導的支持和師生的拼搏,在此,對市局領導、全體教師給予我工作的指導、幫助和大力支持、配合,表示衷心的感謝!
下面我就20__年度本人及學校的工作,從以下五個方面,客觀地、真實地向各位領導和老師作一匯報,請大家予以評議:
一、抓常規(guī)管理,改善辦學條件,提高教師工作積極性
1、以人為本,改善辦學辦公條件
(1)為了改善辦學條件,積極做好了教學樓續(xù)建工程的協(xié)助監(jiān)管和督促工作,使工程得以順利施工。10年爭取了一副籃球架和一個室外乒乓球桌以及肺活量測試儀等體育器材,水泥籃球場工程也即將開工興
建。更換了分部和西徐小學教師辦公桌,中心校教師辦公室裝上空調,分部也即將安裝。辦學條件的改變和教師的辦公環(huán)境改善,給教師提供了一個更加舒適的辦公環(huán)境,讓環(huán)境留人。
(2)為了關愛教師的工作與生活,實行了彈性坐班制,開展了系列“情感暖心”工程。
活動促和諧,共筑情感線。12月份我們舉行了“慶元旦、迎新年”教師文體活動,全體教師歡聚一堂,開展了包括羽毛球、乒乓球、跳繩、1000米長跑、4×200米接力、拔河等項目在內的趣味活動,全體教師在輕松愉快的活動中得到娛樂與放松,校園里到處是歡聲笑語,熱鬧非凡,充滿了和諧的氛圍。
同時,為了豐富退休退養(yǎng)教師的文化生活,關注老教師的身體健康狀況,也為了給退休退養(yǎng)教師度個快樂的晚年,突顯“以人為本”的管理理念,在新年到來之際向退休退養(yǎng)教師發(fā)出了新年慰問信、召開了新年茶話會,組織了體檢,和老教師共進了午餐,表示了新年的祝福和慰問;今年新春開學之際又組織在職教師進行了體檢,可以說,我和領導班子成員經常為教師的身心健康忙碌著,每逢教師的生日送上一束鮮花,表示生日的祝福!假期、雙休閑暇之余,帶著教師外出到天目湖、桂林和韶山等地觀光度假,讓教師平時忙碌而疲憊的身心有個釋放的空間,調節(jié)了教師身心,激發(fā)了教師工作積極性,讓情感留人。
這些系列活動的開展,既活躍了校園文化,促進了校園的和諧,又增進了教師間的情感交流,增強了教師間的凝聚力,共筑了校園的情感線。
心掛支教老師,情牽教學點師生。在新年來臨之際,校領導班子心里牽掛著在馬崗明德小學支教的教師,12月31日,我?guī)еI導班子部分成員到馬崗明德小學看望在那里支教的侯玲老師,隨后又到小集教學點看望了在那里堅守崗位的王學連老師和僅有的10名學生,給他們送去了溫暖和問候,情暖了教師的心。
總之,我經常思索著,想通過各種方法與途徑來增進我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感,以此來激發(fā)教師的團隊精神,同心協(xié)力做好學校的各項工作。
2、加強領導班子建設,抓好常規(guī)管理
一個優(yōu)秀的集體必定要有一個好的領導班子,5月份召開了學校管理效能建設大會,9月份召開了加強領導班子建設研討會,對校領導班子成員提出了更高的工作要求;同時,為了加強我校教學常規(guī)管理,一年兩次對各校全體教師教學“六認真”、學校的常規(guī)管理進行檢查,并能及時將檢查情況反饋給教師、寫出總結通報全鄉(xiāng),激勵先進鞭策后進。
3、抓好環(huán)境教育,綠化、美化、凈化育人環(huán)境
20__年3月份和12月份,為了進一步美化、綠化校園環(huán)境,推動我校的環(huán)境教育工作,增強學生的環(huán)境意識,培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習慣,我校兩次開展了“植樹護綠,美化校園”的活動,使我校綠色面積達到了6500平方米。分部的綠化面積達到了3000平方米,西徐小學的綠化面積達到了1200平方米。6月5日,開展了一次“六·五”世界環(huán)境日宣傳教育活動,全校650名師生參加了此次活動。
通過改善這些條件,給教師和學生創(chuàng)設了一個寬松而舒適的環(huán)境,極大地調動了教師和學生的工作和學習的積極性。
二、加強德育工作,家校聯(lián)動,樹立師生良好形象
1、優(yōu)化班主任老師工作隊伍,9月份開學之初,我們召開中心校班主任老師工作經驗交流會,隨即又于9月中旬舉辦了我校首屆班主任老師工作論壇,相互交流了管理經驗,激發(fā)了工作熱情,本學期,我們對班主任老師隊伍進行了調整和充實。20__年度,我校林乃喜【六(1)班】班榮獲了“滁州市先進班集體”稱號。
2、家校聯(lián)動,3月份和10月份為了進一步加強學校與家長的聯(lián)系、溝通,更好地形成家庭教育與學校教育的合力,我們先后在兩個學期兩次召開了以“好習慣使人終身受益”為主題的家長會。
3、愛我校園,展我風采,5至7月份我們開展了“愛我校園,展我風采”教師風采錄系列宣傳報道活動,把教師的事跡展示在學校網站上,宣傳了我校教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的典型事例和先進事跡,挖掘了每名教師身上的示范點和閃亮點,用身邊的人和事感染激勵了大家,同時也給教師提升能力、展示風采創(chuàng)造了條件、搭建了平臺。同時,結合這一活動的開展,我們在5月17日又邀請了深圳市禮儀培訓師李世源專家到校舉辦“新時期教師職業(yè)形象與禮儀”專題講座。讓我們的教師以良好的職業(yè)形象和規(guī)范的校園禮儀去感染學生、引導學生、教育學生,倡導了文明健康的禮儀行為。
學校校長2022年終工作總結(篇2)
尊敬的各位領導、各位同仁:
大家下午好!
很感謝大家給了xx一個在這里和大家分享的機會。我的發(fā)言標題是“教育為學生的終身幸福奠基。”
“培養(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人”,是教育的永恒主題。這里,我想先與各位分享深外兩位校友的故事。第一位校友是xx同學,他以“xx”的身份紅遍網絡,在去年舉行的xx會議的歡迎晚宴中,他是唯一接到主席夫婦邀請函參加xx的學生代表。他是我校xx屆被保送到xx學院學生。在高中階段,xx同學就熱心公益事業(yè)。正式會議前就開始擔任xx組組長,就在國宴上,他還以志愿者的身份現(xiàn)場幫助外賓翻譯。第二位校友是保送到xx大學的xx同學,懷著對母校深深的熱愛,作為20xx年“xx人”,她以母校、以自己的好朋友們?yōu)樵蛣?chuàng)作拍攝了電影《xx》,并在院線上映,取得了積極的社會反響:xx的學生了不起!
兩位校友都是在xx素質教育環(huán)境下成長起來的代表,也正是深外一直致力于培養(yǎng)“民族心靈與國際視野兼具、人文情懷與科學素養(yǎng)相融、創(chuàng)新意識與實踐能力相長的國際化高素質人才”的結果,為實現(xiàn)培養(yǎng)目標,學校率先提出并踐行“四校建設”的頂層設計目標。
第一,打造“素質教育的示范?!?,學校提出培養(yǎng)“兩敬、兩高”(敬畏法律、敬重自然,做高尚人、高雅人)深外人的德育目標。2021年緊緊圍繞市教育局提出的八大素養(yǎng)提升行動全面開展工作。舉辦首屆美食文化節(jié),開展“舌尖上的中國”活動,人人學做民族風味菜,開展“舌尖上的世界”活動,人人學做西餐。創(chuàng)新開展運動會開幕式入場式,開展“最炫民族風”、“最炫國際風”主題入場式,熱鬧的操場,像是一個民族文化、世界文化場。學校將舉辦辯論節(jié)等系列活動,培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。
第二,打造“外國語學校的名牌?!保瑢W校以外語學科為龍頭,全面加強課程建設,從初一開始創(chuàng)新開設6個外語語種,各個學科通過校本課程開發(fā)與教材編寫,通過探索人才培養(yǎng)的新模式,走在了全國外國語學校的前列,全力打造外國語學校的名牌校。
第三,打造“民主管理的樣板?!?,學校全面推進現(xiàn)代學校制度建設,除傳承學校優(yōu)良傳統(tǒng)外,創(chuàng)新學校管理模式,通過學校教育議事團、校友議事團、學生校長小助理、校長與學生午餐會、無津貼行政干部等途徑,進一步推進學校民主管理。
第四,打造“教育國際化的先鋒?!?,學校先行先試,沿著“外語教學跨文化理解教育-國際化意識和行動”的路徑,通過滲透國際教育理念,構建國際課程體系,探索國際人才培養(yǎng)模式,為學生搭建“國內高考、保送特招、”為主渠道的“成才立交橋”。
2021年,為全面落實教育改革要求,我們各兄弟學校、各位同仁其實都是蠻拼的。深外也不例外,即使在XX年高考取得了重點率接近90%的優(yōu)異成績,但我們絕不滿足于此。我們致力于培養(yǎng)有理想抱負與求真務實的人,我們致力于培養(yǎng)人格與智慧完美統(tǒng)一的人,我們致力于把學生培養(yǎng)成終身幸福的人,我們致力于把學生培養(yǎng)成為炎黃子孫實現(xiàn)中國夢的民族脊梁。
2022年,教育改革之路任重而道遠,“惟其艱難,才更顯勇毅;惟其篤行,才彌足珍貴。”我們將與各兄弟學校一道,在市教育局的統(tǒng)領下,在新一輪的改革浪潮中,做有使命感的教育領跑者。
學校校長2022年終工作總結(篇3)
一年來,在縣教育局的正確領導下,在中心校領導的親切關懷和指導下,通過逍遙鎮(zhèn)中全體教職工的大力支持和積極配合下,順利完成了本年度的各項工作任務,取得了較好的成績?,F(xiàn)將一年來的工作總結匯報如下:
一、加強自身修養(yǎng),豐富完善自己
一年來,我認真學習了政治理論和業(yè)務理論知識,進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念,始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則,時刻提醒自己,做校長一任,出成績一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
在工作中,我始終堅持以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己,時時處處嚴于律已,以身作則,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性,政治上的堅定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習。在學習中,能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來,進行探討和鉆研,堅持用理論來指導自己的實踐,用實踐去證實自己對理論的認知,做到從理論中來,到實踐中去。
在學校事務管理中,我一貫堅持民主集中制原則,嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事,實行黨務、政務公開,財務公開制度,不以權謀私,不獨斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務實,堅持走群眾路線,推行以人為本的管理思想,樹立團結和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力辦好學校的思想意識,在自己的工作崗位上埋頭苦干,奮勇前進。
二、完善各類制度建設,全面落實各項工作職責
學校的發(fā)展,靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高,除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外,更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任xx鎮(zhèn)中校長以來,認真貫徹黨的教育方針,團結帶領導廣大教職員工積極學習先進的教育理念,掌握新的教育動態(tài),圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向,完善了教育教學的各類管理制度,建立建全了科學規(guī)范的校園管理體制,創(chuàng)建了民主、和諧、團結的領導班子,明確分工,協(xié)調合作,以學生為中心,教研為主導,教師為主體,保證了教育教學工作的順利開展。
一年來,組織成立了“xx鎮(zhèn)中理財領導小組”,設立了“意見箱”,積極廣泛采納師生的合理化意見、建議,暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。首先,學校實行校級領導、中層領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責,全員管理的模式,把管理滲透到學生學習、生活的全過程,確保事事有人管,人人有事管,哪里有學生,哪里就有管理。
其次,組織成立了值周領導小組,樓道秩序管理小組,明確分工,各盡其責,經常深入教室、宿舍,進行全方位督查,確保學校工作的安全順利開展。
三是充實完善了《教職工考勤制度》、《逍遙鎮(zhèn)中教學質量評估及獎懲制度》,以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》,規(guī)范了升旗、放學、例會、簽到等學校常規(guī)管理,使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。
四是大力落實學生到??记谥贫龋卮笠咔槌课缤頇z測制度,文明習慣養(yǎng)成準則和團支部、班主任深入學生宿舍制度、住校生檢查制度、來客的登記制度。
五是加強學生日常行為常規(guī)教育規(guī)范了“兩操一活動”。
六是積極開展了詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動,努力探索以主題班會、年級會、校會,以團課、思想品德課、實踐活動為載體,以演講、辯論、團隊活動為形式,以挖掘閃光點,激勵促進為手段,以自我管理,自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制,促進學生生動活潑地健康成長發(fā)展。學生思想活躍、心理健康、積極進取,形成了講文明樹新風的良好的校園景象。
三、積極加強師德師風建設,努力提高教育教學質量
教學質量是學校工作的核心和生命線,是教育教學工作的重中之重。任職以來,我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,牢固樹立“聚精會神抓教學,一心一意抓質量”的理念,以教學為中心,以素質教育為核心,明確辦學方向,強化管理手段,努力提高教師素質,把提高效益和質量,落實工作任務放在第一位,關注學生個體差異,促進學生全面發(fā)展。
為了加強教師隊伍建設,提高教師業(yè)務素質,定期組織領導班子成員、黨員、教職工學習黨的路線、方針、政策和法律法規(guī),學習教育理論和業(yè)務知識,定時舉行師生的學習心得交流活動,取長補短??偨Y出了一些好的辦學經驗、育人觀念以及行之有效的管理制度,促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉變。同時,學校采取一系列措施狠抓師德師風建設。
一是堅持教職工政治學習制度,要求有筆記、有心得、有記載;二是開展強師德、正師風、樹形象教育活動;三是制定了教師“十不準”,教師以德立身、以德從教、以德育人;四是積極實行校務公開,嚴格執(zhí)行收費標準,公平、公正、透明。做到了收費公示,堅決執(zhí)行國家“兩免一補”政策,對辦公用品、作業(yè)本、供熱用煤等大小開支,均通過校委會研究討論執(zhí)行。
為了切實提高教學質量,加大教學管理和課改力度,以課堂教學為突破口,全面貫徹《新課程標準》,定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動和課件制作比賽,請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”,以點帶面,共同提高。堅持公開課引路,示范課促教,積極進行教法變革,學法指導,改革考核形式,嚴格實行考教結合,深化學生評教,認真進行教學分析研究,努力做到在教學中研究、在研究中教學,把教學業(yè)績與教師個人利益結合起來,激發(fā)教師的工作積極性。同時大力實施名師工程,鼓勵教師業(yè)務進修,以多元化的渠道加強崗位練兵,以加強教師基本功訓練為活動載體帶動整體教學能力和水平的不斷提高。促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。
有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎勵,有多名教師在國家級、省級、市級、縣級刊物上發(fā)表論文,有三位教師分別被評為市級骨干教師和學科帶頭人,為學校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。艱辛的勞動,必將換回豐碩的收獲。一年來,逍遙鎮(zhèn)中領導班子民主和諧,團結奮進,樂觀奉獻,教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻、朝氣蓬勃,學生學業(yè)成績迅速提高,打破了教學成績處于低谷、徘徊不前的局面。20xx年中招,我校學生取得了較理想的成績,全縣35所中學,我校綜合排名第11名。
四、加強校園文化基礎安全建設,保障教育教學質量的進一步提高
一年來,學校始終把德育工作放在各項工作的首位,把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向,開展理想信念教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學生發(fā)展的內在動力,突出教育的實效性,積極探索解決學生中存在的上網吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學等問題,研究對獨生子女、留守兒童的教育方法,取得了良好的效果;二是加強學生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律,保持教學樓秩序井然,要求做到“說話輕、走路輕、關門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,文化育人、文明育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌,校園內、樓道內張?zhí)诵抡n改宣傳標語、教育教學理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語,規(guī)范和約束了教職工和學生行為;四是定期邀請法制副校長來校講座,抓安全、保平安,培養(yǎng)學生懂法、守法、用法的意識。
由于我校校門前是交通要道,交通安全尤為重要,對學生進行交通安全教育一貫常抓不懈。因此,沒有出現(xiàn)大的安全事故,學校也被評為“周口市安全文明”學校。五是學校積極自籌資金,如期整修了教學樓,加高校園圍墻220米,修補校園圍墻30米,維修課桌凳400多套,維修床板20副,新購床架25副,更新教職工辦公桌椅65套,還更新添置了消防設施,新建一所多媒體教室。目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美;六是明確辦學思路和目標,加強與社會各界的交流,不斷尋求學校發(fā)展新思路。七是強抓學生食堂管理,嚴把米面、油鹽、蔬菜、調料等入口關,提高了飯菜質量標準。通過整動和不懈努力,學生食堂衛(wèi)生整潔,操作間布局合理,飯菜質量明顯提高,服務到位。學生吃得滿意,家長非常放心,得到縣衛(wèi)生局、縣教育局及縣上領導的好評。
五、存在的問題和今后的奮斗目標
存在的問題:
1.個人素質還有待提高,領導班子作風建設還有待進一步加強。
2.在德育工作上,過程還不是十分具體,個別班級管理不到位,教師師德建設還需繼續(xù)加強,教育方式有待轉變。
3.在教學工作上,常規(guī)管理有些細節(jié)待改進,新課改推進力度還不夠,部分教師教改意識不強,學?!懊麕熜庇写宫F(xiàn)。
4.部分教師敬業(yè)有待加強,部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離,需繼續(xù)努力趕上。
5.學校大樓滲水嚴重,導致電路損壞,存在著安全隱患。教學大樓墻體破損嚴重,影響內外整潔。師生宿舍緊張,食堂面積狹小,學生活動場地太小、教學實驗儀器、藥品緊缺等硬件問題突出,嚴重制約了學校的進一步發(fā)展。
今后的奮斗目標:
1.抓好學校常規(guī)管理,要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。
2.全面推行校務公開,財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準。
3.堅持嚴于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。
4.堅持深入教學第一線,積極參與教研活動,堅持聽課、評課,時時刻刻起模范表率作用。
5.安全教育常抓不懈,牢固樹立安全意識,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學條件,使學校又好又快的發(fā)展。
總之,一年來,本人力求恪盡職守,努力工作,但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往,加強學習,不斷提高自身素質,廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,認真履行校長職責,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、齊心協(xié)力,盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應有的貢獻。為當?shù)氐慕逃l(fā)展,為周邊老百姓孩子的成長,努力工作,讓上級滿意,讓百姓放心。
學校校長2022年終工作總結(篇4)
一年來,大家心情舒暢,和諧相處,苦樂融融,幸福溢于言表。在完成工作的同時,師生注重健康養(yǎng)生鍛煉,積極健康的工作和學習方式已經形成。我們的教育理念、教育行為與老師的幸福牽手,二中已經形成了風清氣正、積極向上的良好風氣。這一切都說明,我們這一年的工作是卓有成效的,說明制定的一些制度和政策是完全符合我校實際情況的,是得民心順民意的。實踐是檢驗真理的唯一標準,一年來的實踐已經證明,并將繼續(xù)證明我們的制度和政策以及我們的一些做法。讓歷史去評說,讓百姓去評說,讓社會去評說……
以上是對這一年工作的簡單回顧,這些成績的取得,說明的問題及基本經驗。
1.我們有一個強有力的領導班子。以于書記為班長的校級領導班子,以及我們的中層以上干部,能夠做到恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),“像經營自己的家一樣過日子”勤政務實。在工作中,能做到發(fā)揮民主,認真傾聽群眾意見,采納合理化建議。能做到果斷但不武斷,民主但不流俗,主見但不固執(zhí),有自己的風格和方法。在工作中,能做到統(tǒng)籌安排,力爭做到公平合理。
2.我們有一支全市最好的教師隊伍。我們的老師思想素質好,業(yè)務素質高,與大家在一起共事,是我們的榮幸。我們承認現(xiàn)在二中有很多困難,我們的工作能力、工作方法也有限,很多地方還不能做到讓全體教師都滿意。但是大家伙都能夠包容我們,理解我們,讓我們不得不好好地工作,是一種發(fā)自內心的想把工作做好,想為大家服務好。
3.得益于幾任領導班子,特別是唐xx、李xx民等幾任校長以及這么多年以來全體二中人的共同努力。是他們打下了良好的基礎,我們才得以有今天的發(fā)展,我們是站在巨人的肩膀上。
雖然我們圓滿地完成了本年度工作目標,但與上級領導和廣大教師的要求還有差距,工作中還有不足。今后,我們會戒驕戒躁,再接再厲。腳踏實地扎根于溪湖這塊平凡而神奇的土地,努力用我們的教育理想去實現(xiàn)理想的教育,讓二中人在幸福教育之路上走得更遠走得更美!
述職人:
20xx年xx月xx日
學校校長2022年終工作總結(篇5)
20xx年度,我校后勤部的同志在教育局、學校領導的關心支持下,積極做好本職工作,在校園綠化、基礎設施維修、改善學校辦學條件等方面做了很多工作,有利地保障了學校教育、教學工作的正常開展,現(xiàn)總結如下:
后勤部的同志,熱愛教育事業(yè),積極參加區(qū)教育局開展的各項活動,明確自己的工作使命。學校后勤工作是學校工作的重要組成部分,與教學一樣,是學校的兩大支柱之一,同時具有鮮明的服務保障性、經濟性和教育性相統(tǒng)一的特征,在貫徹黨的教育方針,落實培養(yǎng)目標方面起著舉足輕重的作用,同時增強了做好本職工作的自豪感和責任感。多年的后勤工作實踐告訴我們:有了教學工作,總務后勤工作才有服務對象,沒有總務后勤工作,教學工作也難以開展,兩者的關系是一個統(tǒng)一機體的兩個部分,相互依存,相互促進,缺一不可。
因此,我們充分認識到:總務工作雖不直接參與教學,但我們所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校教育中必不可少的,而且是十分重要的部門,在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用,我們樹立了為教學一線服務的思想,堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則,處處嚴格要求自己,吃苦在前,享受在后,盡心盡力做好后勤服務工作。
安全無小事,事關學校的大局。學校后勤部作為具體負責部門,深入貫徹各級各部門關于學校安全問題的一系列重要指示和要求,扎扎實實抓好本校師生的安全教育。對校園內存在的不安全隱患,發(fā)現(xiàn)一處,處理一處。
1、本年度我校先后更換了近xx個滅火器,為確保我校消防隱患奠定了良好的基礎。
2、x月x樓微機室和x樓語音室先后出現(xiàn)電線老化,空開經?;洮F(xiàn)象,經過維修更換已解決此安全隱患。
3、x月為學校及幼兒園安裝了棉門簾遮擋幾十年都未經歷過的寒冬。
4、學校大廳白剛門門軸在開關時發(fā)生響動,經檢查發(fā)現(xiàn)門軸斷裂,因此找來了廠家進行維修。幼兒園的氟炭門由于天冷,冷縮后與門框脫離,造成此門無法正常開關,經過及時處理更換配件已經正常使用。
5、為創(chuàng)建“平安校園、安全學?!蔽倚@^續(xù)按照區(qū)教育局要求,嚴把學校大門關。禁止外來人員入內,辦事人員一律登記入訪,上下學大門口一律由專職人員看守,確保學生安全出入校門。
食堂管理是我校后勤的一項重要工作,直接關系到全體師生的飲食安全與質量,是學校公共衛(wèi)生的重要一塊。因此做為食堂管理員每天我都深入食堂檢查、督促工作人員嚴格按照規(guī)范操作的要求去執(zhí)行。連續(xù)四年來無中毒及食品安全事故的發(fā)生。
1、本年度食堂接受了市一級園的驗收,在檢查中受到檢查領導的認可,并給予了很高的評價。
2、本學年我省舉辦了食品安全衛(wèi)生操作規(guī)范的培訓,做為食堂管理人員我有幸參加了此次培訓,在培訓中增長很多有關食品安全方面的知識,在今后的操作實踐中我將結合衛(wèi)生監(jiān)督所實施的學校食堂衛(wèi)生的有關要求,本著以學生為本的指導思想,逐一對照標準,精心落實,使食堂更整潔,服務更到位,使飯菜色、香、味、溫俱全。同時認真執(zhí)行食品安全法,按照學校食品的相關制度具體操作,進一步完善落實內部管理制度,建立專人定期檢查制度,使我校食堂的管理逐步走向規(guī)范。
加強學校的財務和財產管理.這是關系到學校工作任務的順利完成和整個教育事業(yè)的健康發(fā)展的大事.堅持艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的方針,加強水電管理,繼續(xù)做好校產校具的管理工作,實行建帳建檔,做到新添物資有登記,消耗物資有記載,借領物資有手續(xù)。
本學年我校有幸被區(qū)審計局抽檢,在財務方面無違規(guī)現(xiàn)象,但也不免存在一些小問題,今后在此方面我們要加強對財務制度方面上的認識。
歷史記載著我們的輝煌,時代賦予我們重任.今后,我們后勤人員力爭更加勤奮工作,努力再創(chuàng)后勤工作的新輝煌,不辱時代賦予我們后勤人員的使命。
學校校長2022年終工作總結(篇6)
一、加強思想道德教育
在上個月中,即將畢業(yè)的六年級同學,面臨升學考試,情緒波動極大,做事浮躁,常常因此做錯事。因此,我面臨的第一個問題就是要協(xié)助畢業(yè)班老師,加強學生思想道德教育。于是,我經常利用朝會、課間操、排隊放學等集會時間為六年級學生做思想教育工作,同時,也教育了四、五年級學生,讓思想道德教育隨時進行。針對個別同學的違紀事件,我協(xié)助班主任,利用課余時間和他們談心、討論,讓他們發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。這樣,既讓我更多的了解了學生的思想情況,同時也為緊張復習的老師們減輕了工作負擔,讓他們能更加放心的撲在教學工作上,為這學期的教學工作劃上圓滿的句號。
二、豐富校園文化建設
繼續(xù)堅持上任執(zhí)行校長凈化校園、美化班級的工作,著重豐富學生的課余文化生活。
首先,豐富學校紅領巾電視臺的節(jié)目,進一步加強羌族文化的宣傳、加大各中隊的特色中隊活動力度,同時還在國家教育部的號召下,組織全校師生學習《紅飄帶之歌》,使學生從思想上再次感悟紅軍的長征精神。
其次,倡議學生積極響應“全民健身”的號召,開展形式多樣的課間活動。
再次,為進一步加強學校與學生家長的聯(lián)系,在學校的正確領導和移動公司的大力支持下,我校迅速建起了“校訊通”。
三、教學工作井然有序
這個月,雖然沒有市、縣示范課,沒有手拉手獻課,但是,我校的校內教研仍然在緊鑼密鼓地進行著。5月31日上午進行的語文組教研活動中,李瑛、鄭小艷兩位老師分別獻課,課后,老師們在東校區(qū)進行了評課。
6月21日,我校六年級全體同學參加了畢業(yè)考試,取得了比較優(yōu)秀的成績。
四、精彩的活動展風采
這個月,是學生放飛心靈的一個月,面臨一年一度的兒童節(jié),孩子們加緊排練各種節(jié)目,在六一這天,為領導、老師和家長演繹了他們一年來的精彩:美麗的小葵花、可愛的小小兵、鏗鏘的羊皮鼓、動人的小天使……還有同時展出的一幅幅精美的書畫作品、一個個有趣的科技展品,不禁讓大人們動容。
六一,也是收獲的季節(jié),在這天舉行的中國少年先鋒隊綿陽市第四次代表大會上,我校榮獲綿陽市“十佳少先隊崗位示范學校”稱號,這也是全校師生共同努力的回報。5月的課間舞展示,讓我們學校在省內外贏得了一系列的贊譽,6月1日,《教育導報》的記者對我們學校的課間活動進行了采訪,隨后,中國教育網等多家網站和報社對我校的課間活動進行了報道。
學校校長2022年終工作總結(篇7)
一、職責分明,但工作落實力度不夠。校長蘇x和副校長王x主抓校建工作,書記盧和副校長鄧主抓德育、安全、衛(wèi)生工作。本學年前段時間各方面工作還算順暢,但下學年的后段時間工作有所松懈,導致校建項目不能如期開工、學校整體衛(wèi)生較差、人為破壞公物情況嚴重。雖然我們每天課后都加班加點的工作,但是成效事倍功半,分析原因,一方面是負責領導落實力度不夠,一方面是負責領導工作方法和工作思路欠妥。今后的工作中,負責領導要根據自己負責的工作,定期或不定期的、積極主動的召開相關教職工會議,制定出符合自己分管工作的方案、措施,明確職責,用好該用的人員,達到:明確做什么、知道怎么做、什么人來做。
二、工作中不夠團結。學校的校長、書記、兩個副校長四個行政領導,遇到大一些的事情或疑難的事情,我們都是互相商量,群策群力的去處理,但是教職工反應,教務內部和政教內部不夠團結。如果要共同做一項工作,共同做事的人又不團結,這件事情就會永遠做不好。我總結匯報工作,就是報憂不報喜,我們分管領導不是不好意思,而是要正視教職工反應的問題,找出問題,立馬解決。協(xié)調、團結自己科室的所有人員,先做人,后做事。共同辦事的人心往一處想、勁往一處使,什么事情都能引刃而解。
三、加強師德師風工作,加強教職工的責任心。二中在地方口碑極差,分析原因有三:一是酒的問題,一是麻將的問題,一是個別教職工的責任心問題。周一到周五學校明令禁止喝酒,但部分教職工經常聚集喝酒,喝酒并不是什么傷風敗俗的行為,主要是“酒德”修養(yǎng)不夠,不會控制量,酒后罵張三、罵李四,不會換位思考,看不見別人工作的辛苦,酒后滋事,社會、家長評價極差,影響極壞。周一到周五學校明令禁止打麻將,但是有部分教職工我行我素,不但行為有損學校形象,而且在麻將桌上的言論貶低學校,毫無集體主義感。由于部分教職工的師德師風敗壞,致使學??诒絹碓讲睿ぞI(yè)業(yè)的廣大教職工也心灰意冷,認為干也一樣,不干也一樣,嚴重挫傷了工作的積極性。所以,加強師德師風工作是學校工作的重點之一。
四、學校制度不健全。一方面,整個學校沒有一個好的規(guī)章制度;一方面,各處分管的工作也沒有具體的方案措施。今后的工作中,我們要盡快建立健全各項規(guī)章制度,建立健全學校考核激勵制度、獎懲制度、評優(yōu)推先制度等。制度是管理的保障,是一個組織健康成長的行動指南。首先,建立完整的學校各項規(guī)章制度,使各種活動有章可循。其次,學校的各項規(guī)章制度要有較強的可操作性。制度的落實要求人人平等,持之以恒,不偏私厚薄,不忽冷忽熱,要公開、公正,賞罰分明,工作中對事不對人,公平、公正地評價每一位教職工,廣大教職工應自覺遵守,不越雷池半步。
五、辦學條件極差。一是面積狹小,二中占地14.2畝,校園內坎高路陡,地處滑坡帶,俗話說“家窄娃娃多”,加上好動的娃娃又沒有活動場地,導致學生很難管理。一是教師住宿條件極差,好多教師一家?guī)卓谌?,只能擠在教學樓橫頭馬背或臨時性活動板房,面積小、不隔音、東冷夏熱,試想,連基本住宿需求都得不到滿足,還能激發(fā)我們教師的工作熱情嗎!一是校園美化極差。現(xiàn)在學校連亮化都沒有做好,還找不到一點點美化的影子,環(huán)境能夠熏陶人的情操,如此“美景”怎么能吸引學生,怎么能感化學生。一是校園周圍環(huán)境疑難復雜。配電房占了農戶的地要求解決、廁所排便淹壞農戶橘子地要求解決、整個學校處于農戶包圍之中,至今沒有一條通暢的排污通道,學校大量的生活污水和廢水以及所有廁所糞便無處排放。
學校校長2022年終工作總結(篇8)
學校校長年度述職報告
xx年在市教育局的指導下,我和班子成員一道,攜手全校教工,以辦好人民滿意的教育為中心,貫徹我校“引領、融合、服務”的黨建工作思路,堅持黨建帶隊建,全面促發(fā)展。取得了新成效?,F(xiàn)將一年來履職情況匯報如下:
一、以德修身,不斷加強思想修養(yǎng)
一年來,本著學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的黨史學習教育要求,我認真學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》《中小學德育工作指南實施手冊》等八本書。認真完成市教育局部署的每月理論學習內容。完成了縣級領導干部遠程學習50講,堅持每天聽書40分鐘。堅守 “學習強國”每天滿積分的學習。編制了二十篇我校黨員和教師政治理論學習資料及配套的“學案”。作為教育局“園丁新語”理論宣講志愿者,為團隊成員撰寫了學習《習近平談治國理政第三卷》宣講報告。為我校黨員上了兩個微型黨課,為學生上了一節(jié)《中國共產黨為什么能》的黨課。為全體教師做了兩次師德教育講話!撰寫了學校參加省級黨建課題的開題報告和中期報告。一年來,完成省、市教育局需要學校上交各類總結、報告近20余份,共計15萬余字,均由我親自撰寫完成。配合市教育局、市學院籌備在我校召開《撫順市中小學德育工作現(xiàn)場會》,我?!包h建+全國家校共育數(shù)字化項目”和黨的知識進校園活動成為我校德育亮點工作。我在思想上、行動上、工作上始終與國家、省市保持一致,顧大局、講原則、起表率,保證學校黨建工作如期實現(xiàn)市教育局要求的工作目標。我思想作風端正,工作作風踏實,生活簡單樸實。在工作上不畏艱難,堅持原則,敢于承擔責任,坦誠待人、包容于人,換位思考、真誠為他人和學校著想。在工作和生活中始終堅持高標準、嚴要求。
二、以德立事,推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、黨史學習教育及“疫情防控”的要求,落實管黨治黨的主體責任。
㈠加強學校領導干部隊伍建設,堅持全面從嚴治黨從根上抓起
認真組織校級領導中心組的理論學習,落實“亮觀點,有計劃,常督促,實研討,真檢查”工作模式。每次交流做到將所學理論與本職工作有機結合。認真組織全面從嚴治黨和黨風廉政建設專題會議,意識形態(tài)工作會、中層干部培訓及黨支部書記培訓會。為學校政令暢通奠定基礎!
(二)加強黨員隊伍建設,落實從嚴治黨從抓組織生活嚴起
全年完成“學案” 20份?!盎ヂ?lián)網+”學習12次。組織黨課和微型黨課3次,其中一次以黨支部為單位,由支部書記上黨課;兩次是以黨總支為單位組織的微型黨課宣講,分別由校領導、支部委員、中層干部、普通黨員10人組成宣講團宣講黨課。黨支部書記進社區(qū)講黨課1次。表彰xx年度學校黨員及教師“學習強國”學習達人24人,優(yōu)秀黨員黨務工作者16人。xx年是黨史學習教育之年。堅持學黨史、悟思想、辦實事、開新局,開展了一系列學習教育活動。1.以學促思,規(guī)范指導,形成師生活動系列方案結合學習強國學習,我第一時間學習并掌握黨中央的精神,在廣泛征求意見建議基礎上,制定了學校黨史學習教育活動思路。為確保學校黨史學習教育各項活動規(guī)范有序開展,力求抓細抓實,學校先后出臺了《學院附中黨員“學黨史、辦實事”活動方案》《中共學院附中黨總支舉辦黨史學習教育讀書班的工作方案》《學院附中學生“重走長征路”主題拓展訓練接力賽活動方案》《學院附中學生“黨史故事我來講”活動方案》《學黨史辦實事“學生動態(tài)德育”活動方案》。這是我校建校以來,年度下學期活動最多的一年,也是活動之前,方案制定出臺最多的一年,提升了黨史學習教育活動的質量。促進了學??茖W化、規(guī)范化的發(fā)展。2.巧用載體,多措并舉,學黨史辦實事堅持面向黨員教師、面向學生,巧用載體,多渠道、多形式走進百年黨史,助推黨史學習教育活動有效開展。⑴ 多種方法,服務黨史知識學習組織學校黨員將每天學習強國學習與黨史學習教育有機結合。七一之前,我堅持每天在學校黨員群和教師群上傳在“學習強國”中精選的學習資料。在黨史讀書班活動中,利用“學習強國”資源,完成“一講話、三本書”學習。組織黨員黨日活動觀看學習強國里優(yōu)秀視頻講座。將學習強國與互聯(lián)網+學習有機結合。邀請我校歷史教師為黨員講述黨史,為學生命制“學黨史—重走長征路”關于紅軍長征歷史問題210道。利用七一組織黨員走進 “撫順新賓猴石抗聯(lián)密營遺址群”紅色教育基地,賡續(xù)紅色血脈。重建學校 “一名黨員 一面旗幟”黨員先鋒承諾崗。助推黨史學習教育活動有效開展。⑵ 黨史學習,服務學科德育教學開展了學科德育課堂教學研究。與黨員教研組長面對面、點對點交流:向他們宣講黨史學習要求、國家“學科德育教育要求”,反思我校學科德育教學工作存在的問題。制定學院附中黨員“學黨史、辦實事” 學科德育課堂教學研究活動方案。組織黨員教研組長與黨支部書記研討會。建議市中教部為我校各學科教師進行學科德育教學培訓。經過一年來的研究,各學科教師學科德育教育意識和能力都有所提升。⑶課題研究,春風化雨服務師生組織承擔了遼寧省黨建課題研究??偨Y提煉了學?!凹t印引領 春雨護航”黨建品牌。完善“三聯(lián)系”機制:全校67名黨員每名黨員都主動聯(lián)系三名學生進行幫扶。聯(lián)系三名家長,實現(xiàn)家校共育。聯(lián)系一名群眾,向群眾傳遞“正能量”,搭建黨組織與群眾的橋梁紐帶,服務群眾。
(三)以黨建帶隊建,加強師德師風建設
⑴ 開展師德師風教育
學校先后六次召開師德師風教育大會。組織教師宣誓、“學案”學習、視頻學習、師德典型宣講、文化講堂學習、典型案例處理、點對點談話、并簽訂師德承諾書。⑵ 加強意識形態(tài)教育與管理,傳播附中人的幸福文化組織教師集中性學習和自學相結合,“學案”學習與視頻學習相結合,典型引路與違規(guī)案例學習相結合,法律法規(guī)與傳統(tǒng)文化學習相結合等多種學習方式。加強學習管理,對沒有按時參加活動和沒有認真完成“學案”的教師進行個別跟蹤談話教育。堅持在與黨建工作不沖突的前提下,參加 “教師集體備課活動”。全年聽課和聽班會50余節(jié)。堅持每天6:30分到校迎接師生。主動做學生思想工作、指導家長家庭教育方法。及時將師生的意見建議傳遞領導班子! 堅持面向全體以表揚鼓勵為主,同時進行不同層面的談心談話的工作原則,注重協(xié)調干群之間,同志之間和師生之間的關系,營造向上向善和諧幸福的校園文化?、亲鹬亟坦ぁ㈤_展附中人的幸?;顒訄猿中瘴瘑T全程參與職稱評定、績效評優(yōu)工作。尊重教工自主選擇體檢醫(yī)院。開展幫扶困難群眾,堅持探望因病住院、家有喜事、喪事的教工。為緩解工會會員的工作生活壓力,開展豐富的課余生活:三八節(jié),為女教工組織了慶?;顒?,由男教工為女教工送上長壽花和祝福。組織教師節(jié)系列慰問活動、趣味運動會、排球賽、春秋兩季踏青賞秋活動,提升了教工生活幸福感。
(四)落實“立德樹人”的根本任務,扎實推進未成年人思想道德建設開展了學生“黨史”學習教育系列活動,其中黨史故事我來講和重走長征路的創(chuàng)新活動,得到教育局領導好評。上半年,完成三年來堅守實施的“黨建+全國家校共育”數(shù)字化項目?!凹倚y手共育”促進學校穩(wěn)定發(fā)展!一年來,在全體黨員和教工共同努力下,學校榮獲遼寧省文明校園、遼寧省優(yōu)秀基層黨組織。學校工會獲市安康杯競賽活動先進單位同時存在一些不足:如學校黨建品牌實施的工作機制還需完善。部分黨員的思想境界還需提升。學校“立德樹人”的教育管理機制還需健全。今后的工作中,我將與班子成員一起,繼續(xù)攜手全校教師,以問題為導向,遵循教育教學規(guī)律,為辦好人民滿意的教育做出更多的貢獻!
最后,向在座的各位代表 ,并通過你們轉達至全體附中人,對一年來,大家對我工作的支持和幫助致以誠摯的謝意!