大雪節(jié)氣祝福圖片46句

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大雪節(jié)氣祝福圖片【篇1】

1、大雪來到雪花舞，舞出人生幸福路。路途艱辛事業(yè)創(chuàng)，創(chuàng)業(yè)大吉好運罩。罩住美滿吉祥耀，耀來如意開心笑。笑逐顏開無煩事，事事美悅盡情舞。愿大雪快樂！

2、早上醒來，打開窗子，就看到外面下著鵝毛大雪，我快樂極了，飛速的穿好衣服，沖到院子里，在雪中跳呀跳呀!看，院子里的那幾棵青松上，堆著層厚厚的雪，但是青松點也不怕冷，依舊蒼翠挺立，還有那蠟梅也不怕冷，在雪中開放著呢。

3、大雪節(jié)氣悄然而至，我的祝福短信告知，天氣寒涼已近寒時，保暖防凍第一要旨，飛雪飄落道路滑濕，注意腳下步履緩遲，早起早睡身體舒適，適當進補肉菜交織，開朗豁達雪花相思，開心快樂迎接暖日！

4、問候像火光點亮了這個天空，牽掛像火花絢爛了這個時刻，思念像火苗溫暖了這個季節(jié)，祝福像火炬點燃了這個節(jié)氣。愿你大雪時節(jié)身暖心暖情更暖，過一個暖暖的大雪。大雪快樂。

5、大雪祝福：玩雪賞雪莫忘愛雪，有雪的冬天更精彩，看雪觀雪莫忘念雪，有雪的日子更思念，戀著雪愛著愛念著雪，隨雪幸福，愿你我情誼長久永遠。

6、隔冬挖好南瓜窩，南瓜結(jié)得大又多。

7、冬季多挑一擔土，夏天少擔一份憂。

8、小雪封地，大雪封河。大雪節(jié)氣，我加封你為快樂王國的領主，賜你沃野千里，望辛勤耕耘，不得懈怠，每天上交開心稅、快樂租一擔，不得有誤。大雪時節(jié)心情好!

9、天寒地凍大雪飄，道路阻塞路難行。出門務必要小心，謹防滑到傷身心。開車備好防滑鏈，謹慎駕駛路看清。你的安全全家福，時刻牢記莫大意。愿你大雪人健康，快快樂樂每一天！

10、快樂的北風吹的你找不到痛苦，幸福的大雪冰封了你所有的哀傷，你去翻翻看，每一片雪的背后，都寫滿了我對你的關心，天冷了要注意保暖！

11、寒冷的天氣，飄零的雪花，帶去我對你的真誠問候;簡單的話語，短短的信息，表達了我對你的深深祝福：愿君大雪心情妙，幸?？鞓钒迅璩?

12、大雪來到氣溫低，養(yǎng)生秘籍請記牢，腹部按摩促消化，正反三十六次好，飲食應溫淡軟鮮，粥湯御寒養(yǎng)胃妙，滋補南瓜山藥煲，羊肉紅棗益腎高，溫馨關懷已送到，愿你健康身體棒！

13、天冷了，想關心卻無從說起，唯有道一句，記得添衣保重身體；下雪了，想提醒卻太遠距離，唯有叮囑你，風寒路滑千萬注意。大雪到，愿快樂與你長相依！

14、雪終于停了，茫茫的田野片雪白，房舍群山披上了銀裝。雪，像團團松軟的鵝毛，把白日里被攪得片混亂的沙灘，又鋪得格外平展。

15、急發(fā)沖冠，站門口，寒風呼嘯，抬望眼，大雪飄飛，仰天長嘯，千難萬險也要把祝福送給你，大拇指顫抖不已，按下發(fā)送鍵，快樂送給你，大雪快樂！

16、美麗的雪花冰清玉潔，似天鵝翩翩起舞，像天女散花，如美女沐浴的泡沫，像出水芙蓉的美潔。朋友別傻看大雪季節(jié)了，愿你穿暖吃好，著裝艷麗一展風采！

17、立冬那天冷，一年冷氣多。

18、立夏落雨，谷米如雨（湘）。

19、大雪節(jié)氣到了，愿歡樂圍繞你，問候傳向你，幸福跟著你，福氣籠罩你，健康永伴你。祝天天快樂、事事如意。

20、今日大雪節(jié)氣，我的祝福如雪花般飄至，祝你：一切憂愁煩惱“雪”藏到底，時時開心快樂“雪”流成河！切莫忘記防寒保暖哦！

21、霜降腌白菜。立冬不使牛。

22、立夏下雨，九場大水（浙）。

23、大雪季節(jié)的寒冷難消我心中的記憶，流逝的歲月增加了我對你的思念，大江高山阻隔不了我對你情感，現(xiàn)已是大雪季節(jié)我把問候傳遞。愿你有好身體健康一生！

大雪節(jié)氣祝福圖片【篇2】

24、細細雪如流沙，紛紛雪似棉花。用快樂攪拌流沙，用幸福彈著棉花。流沙蓋房，棉花做衣，住進快樂的房里，穿好幸福的棉衣，發(fā)條短信，在大雪節(jié)氣溫暖你！

25、小雪過后是大雪，一天更比一天寒，遠方朋友未相見，發(fā)條消息表心懷隨時加衣保溫暖，謹防感冒是關鍵，寒冬酷雪摧不休，唯有友情長久遠。早安！

26、關于重陽節(jié)的句子--描寫重陽節(jié)的句子關于重陽節(jié)的句子--描寫重陽節(jié)的句子

27、思念如漫天飛舞的大雪。圍繞在我身邊，落在我的肩頭，落在我的眼中，落在我想你的心中。我輕輕對雪花說，把我的思念帶給你，把我的祝福帶給你，愿你天天快樂！

28、天冷記得加衣裳，圍巾帽子全戴好。走路別往冰上踩，滑倒傷筋又動骨。小雪飄完大雪來，我寫短信傳關懷。祝你冬天有個好裝備，溫溫暖暖往前走!

29、生命因為有了微笑，才無限美妙；寒冷的冬季，因為有了你的問候，才如此美好；冷冷的，是呼呼的寒風，暖暖的，是我深深的祝福！大雪到了，冬天來了，春天還會遠嗎？

30、大雪時節(jié)氣溫低，吃好睡好多增衣，勤加鍛煉增抗力，加強營養(yǎng)補肝脾，噓寒問暖真心意，思念牽掛在心里，愿你工作順順利，家庭愛情甜蜜蜜，財源滾滾四方聚，大雪節(jié)氣美如意。

31、你在他鄉(xiāng)還好嗎？我在這里思念你，不曾忘記給你祝福，不管是嚴寒還是地凍，我都在這邊牽掛你，天氣寒冷，一定注意身體，健康快樂屬于你，祝你大雪節(jié)氣開心幸福！

32、大寒：一年中最冷的時候。

33、種麥到立冬，費力白搭工。

34、小雪大雪雪滿天，來年必定是豐年。大雪小雪北風多，保護牲畜過好冬。小雪節(jié)氣雪茫茫，溫馨家園幸福滿。一日小雪十日糧，祝你健康體越強！大雪快樂。

35、雪是大自然的產(chǎn)物，凈化了空氣，添加了美麗，帶來了吉祥，送走了瘟神。雪是冬季的景觀，覆蓋了大地，燦爛了山川，滋潤了大地。愿你大雪身體好喜樂玩！

36、雪花飄飄，歲月悠悠，光陰荏苒，又是一年大雪天。思念片片，情意深深，天寒地凍，有我問候暖心間。大雪了，保護好自己穿暖戴帽保養(yǎng)身體。愿美樂開心！

37、寒風吹，雪花飛，寒風吹不走我對你的想念，雪花飄不走我對你的祝福，大雪節(jié)氣到，請注意保暖、加強鍛煉，謹防感冒，健康過冬。

38、【讓星星化為我的慧眼，整夜整夜地看護著你；讓清風化為我一絲微笑，撫平你驛動的小心肝；親愛的朋友手機震動祝福來到，祝你天天開心，事業(yè)有成！】

39、下雪有什么好？吱嘎吱嘎踩雪聲挺有意思的?？墒窍卵┨彀l(fā)愁放課后怎么回家、擔心媽媽騎電瓶車滑倒、齊齊漲價的菜市場、癢的捏不住筆的手，哎呀呀真是苦惱得不得了。

40、真摯友誼，不曾忘記;隆冬漸近，注意身體;天氣再冷，莫忘聯(lián)系;祝福一語，暖暖心意;若打噴嚏，我在想你。溫馨祝愿：大雪節(jié)氣，溫暖發(fā)芽，幸福遍地!

41、大雪雪花飄，吉祥圍你繞?？鞓肺璧柑?，幸福甜美笑。時尚羽絨衣，漂亮又暖體。與雪比高低，試看誰美麗。踏雪迎風立，鍛煉健康體。愿你大雪美麗日子紅似火！

42、拉著你的手奔跑于雪花之中，感受最天然的浪漫;彼此緊緊相擁，感受愛情的溫暖。大雪時節(jié)到了，祝福我那雪花般純潔美麗的老婆幸?？鞓?，嚴寒不會使我們的愛情降溫。

43、當雪花落下，思念開始發(fā)芽，友情的陽光穿過歲月的森林，照耀到你的身上，快樂隨雪花融化在你肩頭，祝福和陽光綻放在你心頭。大雪到，愿你幸福笑！

44、大雪飄飄，身體搖搖，多穿衣服，御寒保暖，各位朋友，冬天來了，大雪節(jié)氣，注意保暖。

45、【最遠的情，不如最近的愛！愛你在身邊，愛你在實際！愛你，在你最需要愛的時候。永遠等你，等你，不悔地等你！】

46、朋友，就是那種給你雪中送炭的人，就是那種常常惦記你的人，就是那種給你溫馨問候的人。朋友，大雪了，天很冷，多保重！

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小雪節(jié)氣圖片內(nèi)容手繪

在各個領域，大家總少不了要接觸手抄報吧，手抄報需要巧妙設計，精心安排。究竟什么樣的手抄報才是好的手抄報呢？以下是小編精心整理的小雪節(jié)氣的手抄報資料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小雪節(jié)氣圖片內(nèi)容手繪 篇1

1、盼一條初雪來的新聞，大概是這個冬天最幸福的期待了

2、散漫陰風里，天涯不可收，壓松猶未得，樸石暫停留

3、晚來天欲雪，能飲一杯無。

4、網(wǎng)絡世界風雪不盡，未來安全征途不止

5、閉塞成冬

6、你保護世界，我來保護你的.外賣

7、冬臘風腌，蓄以御冬，美食讓日子又多了些期盼。

8、冬季寒冷，我想暖的只有你

9、陪你看雪的人，來了嗎？

10、人事浮沉忽如寄，陽春白雪遇知音

11、雪天食補，暖香過冬！

12、甲子徒推小雪天，刺梧獲得槿花然

13、小雪至，用美味將寒意蘊藏

14、喝過愛夸，就嘗過山頂雪花，經(jīng)歷風雪，才懂得天生出色

15、小雪正當烹羊時，御寒補暖過凜冬

16、片片互玲瓏，飛揚玉漏終，乍微全滿地，漸密更無風

17、暑往暑來，秋妝冬藏，水凝冰結(jié)，萬物更迭，只有天然長久不變

18、簌簌飛花落，盼盼在心田

19、關懷備至暖心房，冬臘風腌以御寒

20、迎冬小雪至，應節(jié)晚“紅”藏

21、有吉有你心頭暖，玲瓏小雪伴清寒

22、奶茶手中輕握，窗外銀裝素裹

23、小雪至，堅果如入

24、天色將晚雪意濃，冬臘風腌蓄以冬。洽以草本浸露仁，隔窗靜候夜歸人

25、落雪點冰河，枝頭譜冬歌

26、雪花飛舞，飲領風尚

27、酒暖情至，雪伴客來

28、初雪玲瓏，愛意漸濃

29、歸嘗嫩馬蹄，晚來遇新雪

30、地寒未甚而雪未大也，小雪氣寒而雪將雪矣

31、青梅竹馬寒冬樂，霜雪漫天蓋松枝

32、天雨雪，霧窗寒，倍潤守護暖如春

33、冬暖夢甜

34、冬日漸涼，宜大口吃肉

35、似雪似花不厭看，片片飄來互玲瓏

36、滿月無天漢，長風響樹枝。

37、冬臘風腌，存儲以御寒

38、初雪時才遇見你，我心想前半生白過了

39、融雪幻彩，白得出彩

40、初雪雖冷，好在有你的懷抱，和暖風

小雪節(jié)氣圖片內(nèi)容手繪 篇2

暮色茫茫，夕陽將下。太陽在西邊還沒有落下，月亮就匆匆忙忙的從東方趕來了。

黛色的蒼穹散下片片花瓣，似乎還帶著淡淡的清香。雪悠悠地飄著，將天地渲染成白茫茫的一片。

柳絮一般的雪，蘆花一般的雪，輕煙一般的雪，流轉(zhuǎn)，追逐，來時纖塵不染，落時點塵不驚。一朵朵六角小花，玲瓏剔透，無一重樣。粉雕玉琢，可是，哪一位藝術家能設計出如此精巧的紋路？哪一位雕刻著能雕出如此細致的'工藝品？與其說是大自然的杰作，我寧愿相信是天宮里某位仙子的眼淚！

轉(zhuǎn)眼間，冷杉蒼松都變成了瓊枝玉珂。榆楊換去了穿了一秋的樸素的中山裝，楓林則褪下了炫耀了小半年的火紅的長裙。

玉蝶兒樣的雪花漫天飛舞，大地將剛披上的綾紗換成了毛衣。想要走出佇立良久的八角小亭，剛到亭口，邁出的腳又不禁收了回來。晶瑩剔透的雪花灑了滿地，令我似乎有了黛玉“手把花鋤出繡簾，忍踏落花來復去?！钡男那椤．斎?，我不是林黛玉，也不是李清照，不然，我定會填一曲新詞，作一首小曲。

站在山頂上，好像有點兒風吹過來了。曉風習習，并不寒冷。樹枝上、屋頂上的雪花這時在風的懷抱里靈巧的打幾個旋兒，去找別的伙伴了。

墨黑的天空上綴著幾顆飽滿的珍珠，有時候閃過一絲柔和的光彩，朦朦朧朧的，承載著人間多少回憶和向往。雪兒們不像星星那樣深沉，好像鉆石，好像……對了，好像螢火蟲，星星點點，閃著迷離的光，似乎把天上的星星都映得亮起來了。

不知何時，衣服上落滿了小雪花，看著它們，我忽然憶起魯迅先生寫過的一篇文章。那是專門寫雪的，具體內(nèi)容忘了，可是一直記得雪被魯迅先生稱作雨的精魄。想想也是，雨，即水；雪化了呢？是春天。這一點，也許就是雪的魅力之所在吧！雪將那捉摸不到，如煙如霧的雨以花一般，不，是比花還美麗的形態(tài)展現(xiàn)給大家。只要你愿意，只要雪花不碎不化，你便可以仔仔細細欣賞個夠。你欣賞的，是雪，也是雨。輕輕地抖落一身銀白，心中竟有些不舍，追尋它，又超越它，一步一步，走下山去。

2025小雪氣節(jié)圖片內(nèi)容(匯集十篇)

為了確?；顒影踩樌M行，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的小雪節(jié)氣活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2025小雪氣節(jié)圖片內(nèi)容 篇1

小雪是二十四節(jié)氣中的第二十個，進入該節(jié)氣，中國廣大地區(qū)西北風開始成為常客，氣溫逐漸降到0°C以下，但大地尚未過于寒冷，雖開始降雪，但雪不大，故稱小雪。此時萬物失去生機，天地閉塞而轉(zhuǎn)入嚴冬。黃河以北地區(qū)會出現(xiàn)初雪，提醒，人們該御寒保暖了。

小雪后氣溫急劇下降，天氣變得干燥，北方地區(qū)，果農(nóng)開始為果樹修枝，并用草秸薄柵樹干，防止受凍。很多農(nóng)家開始動手腌菜、串山楂、吃糍粑等。為了讓幼兒更好地了解傳統(tǒng)文化，傳承中國節(jié)氣的智慧，老師們與孩子們開展有關小雪的主題活動。

一、活動目標

1.知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日)，是24節(jié)氣中第20個節(jié)氣。

2.了解簡單的`小雪文化，知道小雪的由來與相關習俗。

3.知道冬季如何防寒，保護自己。

二、活動時間

20xx年xx月xx日

三、活動內(nèi)容

（一）前期活動

1.小雪節(jié)氣知多少

各班通過圖片、視頻等形式引導幼兒了解二十四節(jié)氣中的“小雪”，了解有關小雪的習俗。

2.說一說，學一學

學學有關小雪的兒歌、詩詞。

（二）年級活動

1.小班：給樹木保暖，知道寒冷的季節(jié)，花草樹木也需要我們的保護，萌發(fā)保護大自然的意識。

2.中班：保護種植區(qū)的蔬菜。通過討論保護種植區(qū)的蔬菜的方法，動手實踐。

3.大班：“曬魚干”、“小雪花”。大班的哥哥姐姐用實際行動體驗小雪節(jié)氣的地方習俗。

四、活動注意事項

1.本次活動以年級組長牽頭，老師讓家長知曉活動的內(nèi)容和配合事項。

2.請各班教師做好活動照片拍攝、搜集、整理的工作。

3.所有活動照片請各班于本周三前上午打包發(fā)給保教處彭憶晨老師。

4.小二班老師負責本次節(jié)氣故事的推送工作。

2025小雪氣節(jié)圖片內(nèi)容 篇2

活動目標

1、知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日)，是24節(jié)氣中第20個節(jié)氣。

2、了解簡單的小雪文化，知道小雪的由來與相關習俗。

3、理解小雪兒歌的含義，并大膽嘗試復述。

4、知道冬季如何防寒，保護自己。

活動準備

1、PPT故事《二十四節(jié)氣圖畫故事--小雪》或“圖片+老師講故事”的形式。

2、兒歌

小雪到，小雪到，天寒地凍開始了。

冷風吹，雪花飄，山川樹木盡蕭條。

穿厚衣，戴厚帽，加強鍛煉身體好。

節(jié)節(jié)蟲身體中間留出空白可添畫的部分(老師們可依照圖片自己畫，然后打印多份給幼兒)。

活動過程

1、故事圖片(節(jié)節(jié)蟲、吉鳥、大尾魚)導入，激發(fā)幼兒興趣。

2、教師講述故事內(nèi)容，并通過提問幫助幼兒了解小雪的節(jié)氣特點。

a.小雪的天氣是怎樣的

b.大地、樹木都有些怎樣的風景

c.在天冷的時候，我們要怎樣保護自己，抵抗嚴寒

小結(jié)：在二十四節(jié)氣中，小雪表示降雪的起始時間與程度，寒氣降至零下形成雪，雪小，地面上又無積雪，是“小雪”節(jié)氣的原本之意。小雪過后，要添加厚實冬衣保暖，還要加強身體鍛煉。

3、添畫節(jié)節(jié)蟲：小班可以只涂色，中大班加入數(shù)物對應的.內(nèi)容。

4、健康領域還可以延伸，給樹木的防寒和小朋友保暖，小雪后的食物(腌臘肉、吃糍粑的風俗，不挑食，養(yǎng)成多吃黑豆、黑木耳、鯽魚等良好飲食習慣)。

活動延伸

美工區(qū)，制作節(jié)節(jié)蟲;閱讀區(qū)，自制繪本;建構(gòu)區(qū)，搭建節(jié)節(jié)蟲。

2025小雪氣節(jié)圖片內(nèi)容 篇3

活動目標：

1、知道冬天下雪，體驗玩雪的樂趣。

2、學習撕紙粘貼，掌握簡單的粘貼方法。

活動準備：

圖畫紙

大小各一原形紙

三角形紙

水彩筆

膠水

活動過程：

當我們進行到第二個子主題“雪”的時候，碰巧下了入冬以來第一場大雪。那天，我們提前讓孩子們帶了好多玩雪的工具象小鏟子、小桶、小推車等。孩子們都很興奮，拿起那些小工具開始行動起來。有堆雪人的、有拿小桶扣雪饅頭的，當然更多孩子喜歡鏟雪，準備鏟出一條路來讓大家通行。

在我們的.帶領下，孩子們開始一起堆大雪人。身子堆好了，雪人的頭遇到了困難，王千惠堆了好幾次頭還是沒法固定?！袄蠋煟也粫?！”“那我們想個辦法吧！”有的孩子用手攥了個雪球放在上面“太小了”，后來，我們用小桶扣了個雪饅頭，放在了上面。雪人的鼻子是用小叉子做的。雪人堆好了，孩子們別提多高興了。

活動反思：

幼兒高興之余，我們又進行了一次延伸活動就是粘貼小雪人，為了讓幼兒更深的記住雪人的樣子和玩雪的樂趣。

雪人趣聞：據(jù)英國《每日郵報》報道，設法堆一個最大的雪人對大多數(shù)孩子來說是一個挑戰(zhàn)。然而科學家卻樂于承擔另一個棘手的任務，英國科學家日前成功制造出世界上最小的雪人，經(jīng)測量這個小雪人只有0.01毫米寬，是普通人頭發(fā)絲的五分之一。

2025小雪氣節(jié)圖片內(nèi)容 篇4

活動主題：

“親子相伴，共迎小雪”

活動目的：

1、增進親子之間的感情，加強家長與孩子之間的溝通和交流。

2、通過親子活動，讓孩子了解小雪節(jié)氣的文化和習俗，培養(yǎng)孩子的文化素養(yǎng)和動手能力。

3、提供一個親子互動的平臺，讓家長和孩子一起度過一個愉快的周末。

活動時間：

小雪節(jié)氣當天或前后的周末

活動地點：

家庭、幼兒園或親子活動中心等場所

活動準備：

1、準備一些與小雪節(jié)氣相關的親子活動材料，如小雪主題的繪本、拼圖、積木、手工材料等。

2、布置活動場地，營造出溫馨、舒適的活動氛圍。

3、準備一些小獎品，如貼紙、徽章、小玩具等，用于獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子和家長。

活動內(nèi)容：

繪本閱讀環(huán)節(jié)：家長和孩子一起閱讀小雪主題的'繪本，如《二十四節(jié)氣之小雪》《小雪花的旅行》等，通過繪本故事讓孩子了解小雪節(jié)氣的由來、特點和習俗。在閱讀過程中，家長可以引導孩子觀察繪本中的圖片，提問一些問題，讓孩子思考和回答，提高孩子的閱讀能力和思維能力。

親子手工環(huán)節(jié)：

1、雪人積木搭建：準備一些積木，讓家長和孩子一起搭建雪人?？梢宰尯⒆影l(fā)揮自己的想象力，搭建出不同形狀和風格的雪人，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和動手能力。

2、小雪主題拼圖：準備一些小雪主題的拼圖，讓家長和孩子一起完成拼圖。在拼圖過程中，家長可以幫助孩子理解拼圖的規(guī)則和方法，提高孩子的觀察力和邏輯思維能力。

3、雪花手工制作：用白色的紙張、剪刀和膠水，讓家長和孩子一起制作雪花?？梢越毯⒆蛹舫霾煌螤畹难┗ǎ缓笥媚z水將雪花粘貼在紙上，制作出一幅美麗的雪花畫，培養(yǎng)孩子的動手能力和審美能力。

親子游戲環(huán)節(jié)：

1、雪球大戰(zhàn)：在戶外或室內(nèi)寬敞的場地，用棉花球或紙團制作成雪球，讓家長和孩子分成兩組，進行雪球大戰(zhàn)。游戲可以鍛煉孩子的反應能力和身體協(xié)調(diào)能力，同時也可以增強親子之間的感情。

2、雪花接力賽：準備一些雪花形狀的卡片或紙片，讓家長和孩子分成兩組，進行雪花接力賽。游戲規(guī)則是家長和孩子依次將雪花卡片傳遞給隊友，最先完成傳遞的小組獲勝。游戲可以培養(yǎng)孩子的團隊合作精神和競爭意識。

美食制作環(huán)節(jié)：家長和孩子一起制作小雪節(jié)氣的美食，如烤紅薯、煮湯圓、做糖葫蘆等。在制作美食的過程中，家長可以讓孩子參與其中，如幫忙洗紅薯、搓湯圓、串糖葫蘆等，讓孩子體驗勞動的樂趣，同時也可以培養(yǎng)孩子的生活自理能力。

2025小雪氣節(jié)圖片內(nèi)容 篇5

活動目標：

1、能在游戲情景中學會使用剪刀，對紙工活動有興趣。

2、鞏固認識紅、黃、藍三色，初步學習將紙條按顏色進行分類擺放。

3、積極參與游戲，體驗與同伴共同游戲的快樂。

活動準備：

1、紅、黃、藍紙條，剪刀，籃子每組一份。

2、小花圖片，背景音樂。

活動過程：

一、出示紙條，激發(fā)興趣、

教師抖動紙條，“看，老師手里拿的是什么呀？它象什么？”“聽，它有聲音嗎？”“這個紙條可調(diào)皮了，它還會飛呢？你們看，它飛呀飛呀飛到哪里了？對，它飛到老師的頭上，象什么？紙條又飛呀飛呀飛到嘴上，象什么？飛到腰里象什么？”

二、制作雪花，學習使用剪刀、

1、交代制作要求：今天我們來把紙條變成小雪花。我們一起來做做，一只手拿著剪刀，另一只手拿紙條，張開咔嚓，剪成一片小雪花。剪好后要把剪刀閉攏，不然它會很累的。

2、幼兒操作，教師巡回指導。

三、玩游戲：下雪了

1、激發(fā)幼兒的游戲興趣：在這一片雪白的廣場上要下一場五彩的雪，你們想玩嗎？

2、幼兒按要求找雪花：滾一滾，爬一爬，找片紅色的雪花給我瞧。

四、情境表演，激發(fā)裝扮小花的興趣。

“聽，什么聲音？誰在哭？”“它說旁邊的'花兒多漂亮，我們怎么沒有漂亮的衣服呀？”激發(fā)幼兒幫小花打扮打扮的愿望。

五、按顏色分類擺放紙條，結(jié)束活動。

“你們看，地上還有許多小雪花，我們不能丟下它們，將它們帶回去打扮小花吧?！币龑в變喊搭伾诸悢[放。

2025小雪氣節(jié)圖片內(nèi)容 篇6

社會活動：

各地小學

活動目標

1.了解小雪節(jié)氣后，南北方氣候的變化。

2.了解各地相應的習俗（給樹木保溫、腌xx、吃糍粑等）。

3.知道冬季樹木保溫的方法。

4.體驗串山楂，提高動手能力。

活動準備

1.用草秸包裹樹木的`圖片、腌制xx、制作糍粑的過程圖、草秸草繩（或薄膜紙、繩子）、山楂、木簽。

2.諺語：節(jié)到小雪天下雪；趁地未封凍，趕快把樹種；瑞雪兆豐年；小雪雪滿天，來年必豐年等。

活動過程

1.通過圖片簡單了解小雪節(jié)氣時各地的習俗。

2.一起學習幾個諺語，理解諺語的意思。

3.戶外實踐：到戶外幫助樹木保暖。

4.室內(nèi)實踐：串山楂活動。

活動延伸

了解有制作腌菜習慣的幼兒家庭，請幼兒回家與父母共同制作xx，并帶來幼兒園觀察xx的變化。

2025小雪氣節(jié)圖片內(nèi)容 篇7

活動目標

1、感受小雪的寒冷，體驗制作糯米美食的快樂。

2、初步了解小雪食糯的習俗，知道食用糯米可以驅(qū)寒保暖。

3、選擇喜歡的材料嘗試制作糯米美食。

4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

5、發(fā)展幼兒的.觀察、分析能力、動手能力。

活動準備

課件準備：《美味的小雪》故事音頻及圖片;“糯米美食”組圖。

紙面教具：《新年裝飾》。

材料準備：“美味的糯米”(教師可根據(jù)實際情況提供蒸熟的糯米飯、糯米面團、紅糖粉、不同的堅果碎或餡料，如芋泥、花生、芝麻等)。

活動過程

一、引導幼兒初步感知小雪節(jié)氣“冷”的特點

——今天真冷啊，你們有什么辦法能讓自己暖和一點嗎?

——活動身體后，你們有沒有更暖和一些呢?

二、播放音頻/圖片引導幼兒了解小雪食糯的習俗

——寒冷的小雪來了，熊貓奇奇、熊貓妙妙又有什么保暖的好辦法呢?我們一起來看看吧。

——奇奇和妙妙的好辦法是什么?

三、出示組圖引導幼兒感受糯米美食的豐富性

——奇奇和妙妙吃了美食，還拍了很多照片，我們一起來看看吧。

——這些美食你們都吃過嗎?它們是什么味道的?

四、出示材料制作糯米美食體會制作享用美食的快樂

1、出示材料，請幼兒觀察并大膽表達自己的制作想法。

2、根據(jù)幼兒興趣，將幼兒分為兩組，一組制作糯米飯/八寶飯、一組制作紅糖糍粑，教師巡回指導。

3、成果展示，幼兒品嘗糯米美食，活動自然結(jié)束。

2025小雪氣節(jié)圖片內(nèi)容 篇8

教學目標：

1.知識目標：了解小雪節(jié)氣的特點和意義，認識自然界的變化；

2.能力目標：培養(yǎng)幼兒的觀察和表達能力；

3.情感目標：培養(yǎng)幼兒積極參與、關心自然的情感和興趣。

教學重點：

了解小雪節(jié)氣的特點和意義。

教學難點：

觀察和表達能力培養(yǎng)。

教學準備：

1.圖片、卡片等教具；

2.幼兒園易拉罐的裝飾用品。

教學過程：

一、課堂導入（5分鐘）

1.與幼兒們一起回顧上一節(jié)課學習的內(nèi)容，詢問“上節(jié)課我們學習了什么？”

2.介紹今天要學習的內(nèi)容：“今天我們要學習的主題是小雪節(jié)氣，了解小雪節(jié)氣的特點和意義，認識自然界的變化?！?/p>

二、新課呈現(xiàn)（10分鐘）

1.用圖片或卡片展示小雪節(jié)氣的樣子，引起幼兒們對小雪的興趣。

2.介紹小雪節(jié)氣的特點：小雪是中國農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第20個節(jié)氣，通常出現(xiàn)在公歷11月22日或23日。小雪時天氣逐漸寒冷，落雪次數(shù)增多，但雪量不大。

3.和幼兒們討論小雪節(jié)氣的意義：小雪是意味著冬季真正開始的節(jié)氣。在這個季節(jié)里，天氣逐漸寒冷，雪花飄飄，人們開始穿上冬裝。

三、操作活動（20分鐘）

1.觀察活動：帶領幼兒們到戶外或窗邊觀察小雪節(jié)氣的變化，如觀察天氣、樹葉、天空等。

2.小組討論：將幼兒分成小組，讓他們自由討論小雪節(jié)氣的特點和意義，并選擇一位代表分享自己小組的觀察結(jié)果。

3.展示裝飾品：利用易拉罐制作裝飾品，展示冬季的特點，增強幼兒對小雪節(jié)氣的了解和興趣。

四、課堂總結(jié)（10分鐘）

1.與幼兒們一起回顧課堂所學內(nèi)容，確認大家對小雪節(jié)氣的特點和意義有了初步的了解。

2.鼓勵幼兒們在日常生活中觀察和關注小雪節(jié)氣的變化，培養(yǎng)他們的觀察和表達能力。

五、課堂延伸（自由活動時間）

在自由活動時間讓幼兒們自由選擇參加與小雪節(jié)氣相關的游戲活動，如模仿下雪、做雪花手工等。

六、課堂結(jié)束

1.教師與幼兒一起總結(jié)今天的學習內(nèi)容，鼓勵幼兒將所學知識運用到日常生活中。

2.布置一些小雪節(jié)氣相關的家庭作業(yè)，如觀察家中的植物、天氣等變化并記錄。

拓展活動：

1.利用圖片或卡片讓幼兒繼續(xù)觀察小雪節(jié)氣的變化，畫出自己所觀察到的景象；

2.觀察小雪的顆粒狀特點，與幼兒一起制作模擬小雪的材料，體驗小雪的觸感。

2025小雪氣節(jié)圖片內(nèi)容 篇9

活動目標

1、知道每年11月22日或23日是小雪（今年是22日），是24節(jié)氣中第20個節(jié)氣。

2、了解簡單的小雪文化，知道小雪的由來與相關習俗。

3、理解小雪兒歌的含義，并大膽嘗試復述。

4、知道冬季如何防寒，保護自己。

活動準備

1、PPT故事《二十四節(jié)氣圖畫故事 | 第二十節(jié)小雪》或“圖片+老師講故事”的形式。

2、兒歌

小雪到，小雪到，天寒地凍開始了。

冷風吹，雪花飄，山川樹木盡蕭條。

穿厚衣，帶厚帽，加強鍛煉身體好。

3、節(jié)節(jié)蟲身體中間留出空白可添畫的部分。

活動過程

1、故事圖片（節(jié)節(jié)蟲、吉鳥、大尾魚）導入，激發(fā)幼兒興趣。

2、教師講述故事內(nèi)容，并通過提問幫助幼兒了解小雪的節(jié)氣特點。

（1）小雪的天氣是怎樣的`？

（2）大地、樹木都有些怎樣的風景？

（3）在天冷的時候，我們要怎樣保護自己，抵抗嚴寒？

小結(jié)：在二十四節(jié)氣中，小雪表示降雪的起始時間與程度，寒氣降至零下形成雪，雪小，地面上又無積雪，是“小雪”節(jié)氣的原本之意。小雪過后，要要添加厚實冬衣保暖，還要加強身體鍛煉。

3、添畫節(jié)節(jié)蟲：小班可以只涂色，中大班加入數(shù)物對應的內(nèi)容。

4、健康領域還可以延伸，給樹木的防寒和小朋友保暖，小雪后的食物（腌臘肉、吃糍粑的風俗，不挑食，多吃黑豆、黑木耳、鯽魚等良好飲食習慣）。

活動延伸

美工區(qū)，制作節(jié)節(jié)蟲；閱讀區(qū)，自制繪本；建構(gòu)區(qū)，搭建節(jié)節(jié)蟲。

2025小雪氣節(jié)圖片內(nèi)容 篇10

活動目標：

1.理解歌曲內(nèi)容，能用自然的聲音演唱。

2.能運用肢體動作表演雪花飄落的情景。

活動準備：

白紙撕成細小的紙片模仿雪花、白色顏料、藍色紙板、記號筆、舊報紙

活動過程：

一、小雪花飄來了

1.冬天來了，北風呼呼的吹，吹來了一位好朋友，猜猜它是誰?

2.教師手捧"雪花"，吹起來，模仿雪花在風中飄落的情景。

3.一片片小雪花從哪里飄下來?它是怎么從天空中飄下來的?你能用動作表演嗎?(請個別幼兒表演)

4.雪花飄到樹枝上、飄到房頂上、飄到草地上、飄到窗戶上。它敲著窗戶會發(fā)出什么樣的聲音呢?(沙沙沙沙沙)

二、小雪花從哪里飄下來?

小雪花來做客是要告訴我們什么事呢?

教師邊有節(jié)奏的`讀歌詞，一遍即興以簡筆畫的方式表達歌詞內(nèi)容。到"我是小雪花"、"冬天來到了"處，用舊報紙粘上白色顏料粘在藍色紙板表示雪花。

幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

三、好聽的歌曲《小雪花》

1.小雪花為我們帶來一首好聽的歌曲，叫《小雪花》，我們一起來聽聽。

2.教師邊指圖譜邊逐句范唱，幫助幼兒理解歌詞，進一步熟悉旋律。

3.教師范唱歌曲第一句提問，幼兒看圖譜唱回答部分。兩至三遍以后互換，由幼兒先唱提問部分，教師唱回答部分，或者男孩女孩互為互答。

4.幼兒用自然的聲音學唱歌曲若干遍。

四、北風和小雪花

1.幼兒扮演小雪花，邊唱邊表演歌曲。唱完歌曲，若老師彈奏舒緩優(yōu)美的旋律，就表示北風微微吹，"小雪花"做自由飄散的動作;若彈奏急促熱烈的旋律，則表示北風猛烈地吹，"小雪花"必須找到好朋友抱在一起，不然就會被北風吹跑。

2、游戲2-3遍。

中秋節(jié)祝福圖片大全大圖(精品二篇)

我走向光輝的未來。 小學四年級的同學們，下面是小編整理的2025年教師節(jié)手抄報簡單又漂亮圖片，歡迎大家閱讀與了解。

中秋節(jié)祝福圖片大全大圖 篇1

九月的天空飄逸著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕輕的步子緩緩而來，對于我們每一個中學生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠是最值得我們感恩和尊重的人。在教師節(jié)來臨之際，我謹代表我們高二八班全體同學向辛勤工作的`老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀！

老師，謝謝您！您像一支蠟燭，把光熱和明亮留給了我們，這無私的奉獻，讓我們永志難忘，您的生活雖然清苦，但情系著祖國的未來，雖只是一尾紅燭，卻心連學子之心，您不計教得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！

說到春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光般溫暖，如春風般何熙如清泉般甘甜，您的愛，細致而溫暖，您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)的日子里，我們心潮澎湃，恩諸萬千，千言萬語無法表達我對您的深深感激，萬語千言道不出我對您深深的愛！

愿我們學生一聲親切的問候，一封表露自己旱情的親筆信，一張自制的精致賀卡、一句寫在黑板上的祝福語、一杯放在講桌上熱氣騰騰的茶……。帶給您節(jié)日的歡樂或欣慰的感受。

古人云：“一日為師，終生為師?！敝荡私處煿?jié)來臨之際，我代表高二八班全體同學，向我們尊敬的老師尊敬的老師深深地鞠一躬，衷心地對我們老師說一聲：“老師，您辛苦了！”

中秋節(jié)祝福圖片大全大圖 篇2

又是一年的九月十日教師節(jié)到來了，在這個特殊的日子里，我想用自己最真誠的語言對我的老師說一聲，老師您好！老師您辛苦了！

從我上小一年級到現(xiàn)在小學四級，教過我的老師有好幾位，其中給我最多關心和幫助的是我的班主任老師—嚴老師。

記得一次語文課上，我沒認真聽講，您用那雙銳利的眼睛望著我，讓我突然認識到了錯誤連忙認真聽講。當我獲獎時，您用贊許的眼神看著我，同時好像在提醒我：“不要驕傲，繼續(xù)努力！”就是您這雙眼神，讓我的學習成績一天比一天好。

嚴老師您不僅是一位嚴厲的老師，更像一位慈母。有一次，我在上課時，突然感覺全身無力，強打著精神聽老師講課。嚴老師發(fā)現(xiàn)了我一副無精打采的'樣子，就快步走到了我的書桌旁，說：“你生病了嗎？”我有氣無力地說：“我好像生病了?！眹览蠋熋嗣业念~頭，說：“好燙！我?guī)闳メt(yī)院！”說完，就背著我跑到了醫(yī)院，這時，我已經(jīng)睡著了。當我醒來時，我發(fā)現(xiàn)我正躺在病床上，正在打點滴。嚴老師坐在我的身旁，用關切地眼神望著我，說：“蓉蓉，好些了嗎？”我感動得流著眼淚說：“好些了，謝謝老師?！?/p>

嚴老師，感謝您四年以來以我學習上的幫助，生活上的關心，您是我生命中的指路明燈。我永遠感激您！