積極向上的校園廣播稿300字12篇

如果您是一位文學(xué)愛好者，在校園里您可能投遞過廣播稿，廣播稿可以讓聽眾們能夠聽到高質(zhì)量高水準(zhǔn)的廣播節(jié)目。寫廣播稿也是作文訓(xùn)練的一種體裁，寫廣播稿的時候要采用多種寫作方法，避免單調(diào)乏味。從哪些方面寫好一篇廣播稿呢？欄目小編收集并整理了“積極向上的校園廣播稿300字”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

積極向上的校園廣播稿300字【篇1】

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

時間過得很快，又是一年開學(xué)季。今天，開學(xué)之初的第一個國旗下講話，我的題目是《面對挑戰(zhàn)，給自己一個承諾，讓理想飛翔》。新學(xué)期，對我們提出了新的希望和要求，我們每位師生都充滿希望和憧憬，一個個閃亮的目標(biāo)仿佛就在眼前，師生協(xié)力，共同開始一個學(xué)期的辛勤耕耘。

誰不期盼收獲，誰不渴望成功？

此刻，我想向師生們推薦一句名言：:如果你能想到，你就能做到，關(guān)鍵是你能不能面對挑戰(zhàn)，給自己一個承諾。

這學(xué)期，我們學(xué)校迎來了一次新的契機，挑戰(zhàn)與希望并存，老師們都做好了充分的準(zhǔn)備，每個人提振信心，互相鼓勵，互相幫助，從開學(xué)第一天的教師會上，我就深切地體會到了，教師們看著我的堅定眼神，洋溢的笑靨，感受到了那股深埋心底的濃濃愛校之情和對美麗校園無盡的眷戀，教師們都在暗暗決心，將一如既往地發(fā)揚我校“堅守、奉獻、愛崗、愛生”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在平凡的崗位上，在辛勤的工作中，面對挑戰(zhàn)，微笑而應(yīng)，為選擇二小的孩子們無私地奉獻，靜聽陽光下每一朵花開的聲音。

在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提議，親愛的孩子們，請伸出你的雙手，把掌聲送給這些樸實的老師們，感謝他們的教育之恩，我們二小才會不斷煥發(fā)出青春與活力，肩負責(zé)任與奉獻，才會陽光滿園。

老師們，同學(xué)們，面對挑戰(zhàn)，我們必須奮力拼搏，必須有充足的準(zhǔn)備。老師們已經(jīng)蓄積了萬千的力量，同學(xué)們，我想問，你們準(zhǔn)備好了嗎？大家認真想過自己的未來嗎？有目標(biāo)，有理想嗎？樹立遠大的理想，

對我們的成長真的很重要嗎？ 可能同學(xué)們都聽說過這樣一則故事：有三位砌墻的工人正在工作，有一位長者問他們在做什么，他們的回答各不相同。第一個說“我在砌墻”；第二個說“我在蓋樓”，而第三個則說“我在建設(shè)美好的生活”。十多年過去了，第一名工人仍在砌墻，第二名工人成了一位建筑師，而第三名工人則成了一位著名的設(shè)計大師。這三位工人，對生活的認識不同，理想信念不同，追求的目標(biāo)不同，當(dāng)然，人生的結(jié)果也大不相同。

這個故事同樣告訴我們：理想，不是可有可無的裝飾品，它是一個人前進動力的源泉和存在價值的證明。理想是水，能澆出生命之苗；理想是苗，能長出生命之樹；理想是樹，能開出生命之花；理想是花，最終能結(jié)出生命之果！

開學(xué)之初，做好計劃，就會為理想插上翅膀，就會讓夢想遠航。親愛的同學(xué)們，舉起右手握拳，放在心口，跟著 同學(xué)一起宣誓：我是閻良二小學(xué)生，我為在這里學(xué)習(xí)而自豪，養(yǎng)良習(xí)，每天進步一點點；愛讀書，每天收獲一點點；對自己、對他人、對未來充滿信心；我有活力，展個性健康成長；我有抱負，立遠志追逐夢想；與真理同行，以勤奮和努力，為自己、為世界開出一朵美麗的花。

親愛的老師們，請讓我謹代表自己和全體老師們，在莊嚴的國旗下，為學(xué)生幸福生活奠基而宣誓：“努力增強自己的學(xué)識魅力和人格魅力，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，依法治教，以生為本，為人師表，團結(jié)協(xié)作，無私奉獻，關(guān)心學(xué)生身心健康，促進學(xué)生幸福成長，為學(xué)生和二小發(fā)展而努力，為祖國的教育事業(yè)而奮斗！

老師們，同學(xué)們，挑戰(zhàn)，是人生永遠樂此不疲的歡歌。時不我待，讓我們攜手并肩，面對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，面對挑戰(zhàn)，把握機會，好好學(xué)習(xí)，陶冶情操，好好鍛煉，強健體魄。讓我們在國旗下攜手相約，面對挑戰(zhàn)，給自己一個承諾，乘著理想的翅膀，一起遠航。

謝謝大家。

積極向上的校園廣播稿300字【篇2】

a、多變的天氣，會否讓你的心情時好時壞？

b、多變的環(huán)境，會否讓你對從以往的思念忽隱忽現(xiàn)？

是的，一切總在變，但廠中校園之聲給你帶來的將是不變的：清新的文章和動聽的音樂。

a、我是×××；

b、我是×××。

a、因為我們生活著，所以我們擁有著，因為擁有了，所以我們幸福著，給大家?guī)硪黄恼?擁有)。

擁有

這世間，美好的東西實在數(shù)不過來，我們總是希望得到很多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。

人生如白駒過隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。

如果你失去了太陽，你還有星光的照耀；失去了金錢，還會得到友情；當(dāng)生命也離開你的時候，你卻擁有了大地的親吻。

擁有時，倍加珍惜；失去了，就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗，權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。

擁有誠實，就舍棄了虛偽；擁有充實，就舍棄了無聊；擁有踏實，就舍棄了浮躁。不論是有意地丟棄，還是意外地失去，只要曾經(jīng)真實地擁有，在一些時候，大度地舍棄不也是一種境界嗎？

欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實、滿足呢？

選擇淡泊，然后準(zhǔn)備走一段山路。

b、是啊，細數(shù)我們的生活我們擁有的確實不少，但在擁有的同時，我們也不應(yīng)忘記珍惜，畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程，下面帶給大家的是(只能陪你一程)。

只能陪你一程

春天的雨夜，好友提出告辭，我堅持要送他到車站。

最終，他攔住了我：“送君千里，終須一別。你反正只能陪我一程，就在門口止步吧?！?/p>

我尊重他的意見。

每一個人都只是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定永遠只能陪人一程。你愛自己的父母，希望他們長命百歲，但你再孝順?biāo)麄?，他們也會走在你前面，你只能陪父母一程；你喜歡自己的兒女，時刻夢想用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨，然而，你再高大，總有一天你也要走在他們的前面，你只能陪兒女一程；你擁有一個心心相印的妻子，但是，她前面二十多年屬于父母，后面幾十年會被兒女、命運分割，你只能陪妻子一程；你看重朋友之間兩肋插刀的友誼，然而，不是朋友離開你，就是你離開朋友，你只能陪朋友一程……

因為只能陪人一程，你應(yīng)該學(xué)會珍惜。他們饑餓時，你的關(guān)愛要成為一只蘋果；他們寒冷時，你的呵護要變成一件棉衣；他們快樂時，你的笑容應(yīng)該是最燦爛的；他們傷心時，你的撫慰應(yīng)該是最真摯的……生活反復(fù)印證著：黑夜可以因為篝火的加入而變得明亮，冰雪卻無法因為寒風(fēng)的參與而化作溫暖。

因為只能陪人一程，你也應(yīng)該學(xué)會放棄。你父母只能扶養(yǎng)你長大，你不要期望他們是你永遠的拐杖，可以支撐你全部的人生；兒女只是與你血肉相連的孩子，而不是你的奴隸，你要懂得尊重他們的人生選擇；妻子向你奉獻了愛情，但她的生命不是愛情的抵押品，你應(yīng)該給她必要的私人空間；朋友可以溫暖你，但這種溫暖應(yīng)該是開放的，你不能強行獨占他人的友誼……

校園之聲廣播稿二

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~

理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真!~

理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想

2.今天，和大家聊的話題是：《自信》。

(女)在這個世界上，通常有兩種人，一種人積極向上，斗志昂揚，做任何事情都能成功。還有一種人垂頭喪氣，整天跟在別人后面走，生怕自己走錯了路，做起事情來卻沒有一件成功的。對比一下，隊員們，你自己屬于哪種人

(男)不管你屬于哪種人，有一個事實你要清楚：這個世界上沒有十全十美的人，即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士，也有一些缺點或者缺憾。但是，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢原因很簡單，除了自己的不懈努力外，就是自信。

(女)有一個叫做彼得的孩子從小雙目失明，那時候他還不知道失明的后果。當(dāng)他漸漸長大的時候，知道自己將永遠看不到世界。他十分沮喪，感到自己的未來很渺茫，總覺得自己不如別人。

“上帝啊，為什么要這樣對我難道是我做錯了什么嗎”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆，“我看不到小鳥，看不到樹木，看不見顏色。失去了光明，我還能干什么”

他的親人和朋友，還有許多好心人都來關(guān)懷他、照顧他。當(dāng)他坐公共汽車的時候，常常有人為他讓座。當(dāng)他過馬路的時候，會有人來攙扶他。但彼得把這一切都看成是別人對他的同情和憐憫。他不愿意一直這樣被同情和憐憫。

直到有一天，一件事情改變了他對自己和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話：“世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，因為上帝特別喜愛他的芬芳?！?/p>

“我真的是上帝咬過的蘋果嗎”他懷疑地問萊恩神甫。

“是的，你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果，在自卑和悲觀失望中度過他的一生?！比R恩神甫輕輕地回答。

“謝謝你，神甫，你讓我找到了力量?！北说酶吲d地對神甫說道。從此他把失明看做是上帝對自己的特殊鐘愛，于是開始振作起來。若干年后，他成了當(dāng)?shù)刂牡滤囯p馨的盲人推拿師，被人們廣為傳頌。

上帝知道了這件事后，笑著說：“我很喜歡這個美麗而睿智的比喻。我從沒有放棄過任何蘋果。”

(男)彼得是身體有缺陷的孩子，他不能像正常人那樣看到美麗的風(fēng)景。剛開始的時候，他對自己失去了信心，悲觀地認為自己的世界會一直黑暗下去。當(dāng)他聽了神甫的話后，深受啟發(fā)，認識到自己并不是一個被丟棄的孩子，應(yīng)該勇敢地振作起來。重新找到信心的彼得最終成為一個對社會對世界有用的人，度過了一個有價值的成功人生。

其實，在我們生活的周圍，還有許多像彼得這樣的人，他們雖然眼睛看不見，或者不能走路，或者不能說話，但是這些勇敢的人始終相信自己的能力，他們奮斗著，甚至做出了比健全的人更出色的成績。他們的精神感動了許多人，激勵了大家一起努力。這些人，不正像我們經(jīng)常說的“是金子總會發(fā)光”嗎

雖然我們每個人身上都有一些不足之處，但你要相信我們就是那些閃閃發(fā)光的“金子”，你要永遠相信自己是最棒的。

(女)曾經(jīng)有個小女孩感到自卑，因為她的耳朵上有個小疤痕。女孩去找心理醫(yī)生咨詢，醫(yī)生問她疤痕有多大，別人看得到嗎女孩回答說疤痕不大，而且已經(jīng)被她用長發(fā)蓋住了。

醫(yī)生感到不可理解，便問她：“既然蓋住了，為什么還耿耿于懷呢”

女孩很無奈地回答說：“我比別人多了一塊疤，怎能不自卑和苦惱呢”

這個女孩就因為這么一個小疤痕而長期被自卑和苦惱困擾，覺得自己處處不如別人，做什么事情都沒有信心，當(dāng)然，她的生活也就一直是黯淡的。其實，這個女孩的小疤痕和拿破侖的矮孝林肯的丑陋、羅斯福的癱瘓比起來，又算得了什么呢該自卑的是他們才對吧!但他們沒有因此而自卑，反倒各自都闖出一番輝煌的成就!

所以說，自卑就像是加在心靈上的一把鎖，它鎖住了人的開朗與勇敢，也鎖住了人的前途。沒有自信，便沒有成功。一個獲得了巨大成功的人，首先是因為他自信。自信使不可能成為可能，使不可能成為毫無希望。一分自信，一分成功;十分自信，十分成功。當(dāng)你滿懷信心地對自己說“我一定能行”時，無論多大的困難都會迎刃而解。

(男)當(dāng)然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂觀，更不是虛弱的驕傲。這種虛無縹緲的自信是建立在周圍的人不如自己的基礎(chǔ)上的，一旦有人超過自己，而自己無法再保持領(lǐng)先地位，自信心便轟然倒塌。

所以，如果你想過一種燦爛的日子，如果你想結(jié)交更多的朋友，那就記住：拋開心靈上自卑的枷鎖，主動走向陽光，用行動證明自己的自信

最后我要感謝大家的收聽，下期再見，88!

積極向上的校園廣播稿300字【篇3】

同學(xué):

“誰知道每一粒中國菜都是硬的”詩常在耳邊回響。有人問:“我能怎么做呢？”答案很簡單:從我做起，從小事做起，從自己的定位做起。就這么簡單嗎？是的，就是這么簡單！

無數(shù)滴水聚在一起，那將是洶涌的波濤，只有那時才會有波瀾壯闊的大海！一個人的力量是有限的，但是當(dāng)無數(shù)的限制結(jié)合起來，就是無限的，就會有無敵的力量！回顧從我身邊流走的每一滴水:你我洗碗刷碗洗臉?biāo)⒀老搭^洗澡沖馬桶的時候，有沒有想過節(jié)約每一滴水？

當(dāng)我們吃飯用一次性筷子，用白色塑料袋的時候，我們會想到節(jié)約嗎？當(dāng)我們使用燈、電話、電腦、空調(diào)和復(fù)印紙時，我們省錢嗎？現(xiàn)在校園里白色垃圾和水龍頭隨處可見；購物時用的塑料袋數(shù)不勝數(shù)；而吃剩下的米粒就是廢物的集中體現(xiàn)。勤儉節(jié)約不僅要從我做起，還要從每一粒米做起。

勤儉節(jié)約不是一時的話題，而是永恒的話題。勤儉節(jié)約，從我做起，要崇尚思想的樸素，以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥，摒棄“家庭大，沒什么好浪費的”一想到?！耙磺в⒗锏牡贪短上伋病！币恍┛此坪苌俚睦速M，比如“蟻群”，侵蝕了堅實的基礎(chǔ)。要甘于吃苦耐勞，以勤儉節(jié)約為傳家寶，克服困難。

學(xué)生，不簡單，就是把簡單的事情做幾千遍；不容易，就是把容易的事做對上千遍。平凡與不平凡只有一步之遙。從我做起，從節(jié)約一滴水，一次電，一克煤做起，從自己做起，持之以恒，你就是勝利者，偉大的人。

同學(xué)們，我們是浪花里的一滴水，我們是一滴水，我們要滋潤一寸土地！

積極向上的校園廣播稿300字【篇4】

一、開篇語

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學(xué)們!

合：大家下午好!

男：踏著輕快的腳步，

女：呼吸著清新的空氣，

合：紅領(lǐng)巾廣播又與你在空中相約了。

男：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們五(2)班主持，我是主持人段崇文

女：我是主持人謝雨馨

(播放音樂)

二、《新聞直通車》

男：了解最新時事動態(tài)，

女：聚焦點滴新聞。

合：盡在新聞直通車。

男：昨天22時37分，在北京航天飛行控制中心精確控制下，天宮一號與神舟八號組合體調(diào)頭倒飛，為今晚在陽光下進行第二次交會對接做好準(zhǔn)備。

女：截至昨天22時，組合體已在距地面高度約343公里的近圓軌道運行了10天20小時。當(dāng)天22時37分，這對伴侶一起在太空調(diào)了個頭，完成偏航180度，建立倒飛姿態(tài)。

男：此前組合體的飛行狀態(tài)，是天宮在后，飛船在前，由天宮控制組合體運行。因此在二次對接前，組合體要首先轉(zhuǎn)身，讓“神八”正飛，天宮的對接機構(gòu)朝后，這樣就與首次交會對接一致。

女：據(jù)介紹，這次太空轉(zhuǎn)身，由“天宮”控制進行。但組合體并未啟動發(fā)動機，而是依靠陀螺動量輪，就完成了漂亮的轉(zhuǎn)身，盡可能減少對軌道的擾動。

男：今天早上7時40分許，位于西安太白路與科創(chuàng)路十字西南角的嘉天國際公寓一層店鋪發(fā)生爆炸，沖擊波傷及路邊公交站候車人員和行人，初步統(tǒng)計有29人受傷，傷員已全部送到醫(yī)院救治，在搶救過程中4人死亡。

女：目前，公安、消防、衛(wèi)生等部門仍在現(xiàn)場繼續(xù)搜救，爆炸原因正在調(diào)查。

合：接下來是校園新聞。

男：為發(fā)揮優(yōu)秀影片在未成年人思想道德建設(shè)中的教育和啟迪作用，進一步豐富學(xué)校學(xué)生精神文化生活，郭里園小學(xué)高度重視、積極籌備、落實市文明辦、市教育局和區(qū)教體局下發(fā)的“優(yōu)秀影片進校園”活動通知。恰逢今年又是辛亥革命紀念100周年，學(xué)校特地為學(xué)生挑選了《辛亥革命》等多部學(xué)生喜愛的影片，并要求學(xué)生撰寫觀后感和參加影評討論活動。

女：《辛亥革命》是一部極具心靈震撼、精神品格和歷史教育意義的大片。它反映了辛亥革命發(fā)生的背景、艱難歷程，塑造了一大批革命黨人和革命先驅(qū)們救國救亡、英勇不屈的動人形象。不僅讓在場師生重溫了百年前的崢嶸歲月，而且讓我們深刻地感受到在享受今天物質(zhì)、文化生活的同時，不要忘記祖國那段歷史，不要忘記曾有多少個年輕有為、才華橫溢的年輕生命為了祖國的明天流血犧牲。

男：此次“優(yōu)秀影片”進校園活動不僅極大地豐富了全校師生的校園生活，而且激發(fā)了全校師生愛崗愛國的革命情懷，發(fā)揚求真務(wù)實、艱苦奮斗、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。

女：整個觀影過程紀律良好，學(xué)生進退場在老師指揮下有序進行，前來放映的工作人員也對我校學(xué)生良好的道德素質(zhì)贊不絕口。

(播放音樂)

三、《健康快車》

男：我健康，我快樂!請坐上健康快車，跟我們一起了解生活中的健康知識!

(播放音樂)

女：今天我們來談一談影響兒童健康的十大垃圾食品

男：所謂“垃圾食品”，即指“空熱量食品”(含有高熱量，卻少有其它營養(yǎng)素的食品)。同學(xué)們常常會被電視上的零食廣告所吸引，而這些零食，大部份是含有高糖份、色素、香料的甜食類。

女：1.油炸食品此類食品熱量高，含有較高的油脂和氧化物質(zhì)，經(jīng)常進食易導(dǎo)致肥胖;是導(dǎo)致高脂血癥和冠心病的最危險食品。在油炸過程中，往往產(chǎn)生大量的致癌物質(zhì)。已經(jīng)有研究表明，常吃油炸食物的人，其部分癌癥的發(fā)病率遠遠高于不吃或極少進食油炸食物的人群。

男：2.罐頭類食品不論是水果類罐頭，還是肉類罐頭，其中的營養(yǎng)素都遭到大量的破壞，特別是各類維生素幾乎被破壞殆盡。另外，罐頭制品中的蛋白質(zhì)常常出現(xiàn)變性，使其消化吸收率大為降低，營養(yǎng)價值大幅度“縮水”。同時，由于能量較高，有導(dǎo)致肥胖之嫌。

女：3.腌制食品在腌制過程中，需要大量放鹽，這會導(dǎo)致此類食物鈉鹽含量超標(biāo)，造成常常進食腌制食品者腎臟的負擔(dān)加重，發(fā)生高血壓的風(fēng)險增高。還有，食品在腌制過程中可產(chǎn)生大量的致癌物質(zhì)亞硝胺，導(dǎo)致鼻咽癌等惡性腫瘤的發(fā)病風(fēng)險增高。此外，由于高濃度的鹽分可嚴重損害胃腸道粘膜，故常進食腌制食品者，胃腸炎癥和潰瘍的發(fā)病率較高。

男：4.加工的肉類食品(火腿腸等)這類食物含有一定量的亞硝酸鹽，故可能有導(dǎo)致癌癥的潛在風(fēng)險。此外，由于添加防腐劑、增色劑和保色劑等，造成人體肝臟負擔(dān)加重。

女：5.肥肉和動物內(nèi)臟類食物雖然含有一定量的優(yōu)質(zhì)蛋白、維生素和礦物質(zhì)，但肥肉和動物內(nèi)臟類食物所含有的大量飽和脂肪和膽固醇，已經(jīng)被確定為導(dǎo)致心臟病最重要的兩類膳食因素?，F(xiàn)已明確，長期大量進食動物內(nèi)臟類食物可大幅度地增高患心血管疾病和惡性腫瘤的發(fā)生風(fēng)險。

男：6.奶油制品常吃奶油類制品可導(dǎo)致體重增加，甚至出現(xiàn)血糖和血脂升高。飯前食用奶油蛋糕等，還會降低食欲。高脂肪和高糖成分常常影響胃腸排空，甚至導(dǎo)致胃食管反流。

女：7.方便面屬于高鹽、高脂、低維生素、低礦物質(zhì)一類食物。一方面，因鹽分含量高增加了腎負荷，會升高血壓;另一方面，含有一定的人造脂肪，對心血管有相當(dāng)大的負面影響。加之含有防腐劑和香精，可能對肝臟等有潛在的不利影響。

男：8.燒烤類食品據(jù)世界衛(wèi)生組織最新報告稱，燒烤食品有強“毒性”,不宜過多食用。

女：9.冷凍甜點包括冰淇淋、雪糕等。這類食品有三大問題：因含有較高的奶油，易導(dǎo)致肥胖;因高糖，可降低食欲;還可能因為溫度低而刺激胃腸道。

男：10.果脯、話梅和蜜餞類食物含有亞硝酸鹽，在人體內(nèi)可結(jié)合胺形成潛在的致癌物質(zhì)亞硝酸胺;含有香精等添加劑可能損害肝臟等臟器;含有較高鹽分可能導(dǎo)致血壓升高和腎臟負擔(dān)加重。

女：同學(xué)們，為了我們的健康，請你和你的家人少吃、不吃這些垃圾食品。

四、《音樂欣賞》

女：音樂欣賞為您送上名歌經(jīng)典，歡樂瞬間……

男：本周，我們將為大家送上歌曲《給小孩》

五、結(jié)束語

男:同學(xué)們，老師們，在動聽的樂曲聲中。

女:在真誠的祝福聲中。

男：我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

女：交出你的真心

男：付出我的真情

合：讓我們相會在電波中;

女：傾訴我們的煩惱與歡樂，

男：描繪我們的未來與成長，

合：愿“紅領(lǐng)巾廣播站”伴你走過金色童年!謝謝大家的收聽，下周同一時間，五(1)班的兩位主持人將與你在空中相約!再見!

積極向上的校園廣播稿300字【篇5】

老師們，同學(xué)們：

你們好！

今天我給大家?guī)硪粋€名為“青春夢想”的演講。

我們離開了無知，迎來了青春。青春，讓我們肆無忌憚，讓我們自由放松，欣賞風(fēng)的自由，感受云的自由，因為青春給了我們生命的巔峰，我們不需要成熟，我們不再無知，我們只有堅持。

生活是對夢想的追求。夢想是生命的指示燈。如果你失去了這盞燈的功能，你將失去生命的勇氣。因此，只有堅持崇高的人生夢想，我們才能在生命的海洋中不迷失方向。托爾斯泰將人生夢想分為終身夢想、一階段夢想、一年夢想、一個月夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。學(xué)生們，當(dāng)你們聽到這些，你們是否想到了自己的夢想？

生命的花季是生命的春天。它很漂亮但很短。

作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，找到屬于自己的天空。青年是祖國的期盼，是民族的未來。每個人都主宰著自己的明天。

積極向上的校園廣播稿300字【篇6】

老師們，同學(xué)們。下午好。今天是20xx年11月4日，歡迎收聽今天的紅領(lǐng)巾廣播。

碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱??哦！這個世界最生機盎然的就是生命！

正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。

可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。在校園里有這樣的現(xiàn)象，請同學(xué)們判斷一下，這樣的行為安全嗎？有些同學(xué)喜歡在來往學(xué)校的路邊購買小攤販的食品或物品，覺得即方便又便宜，但卻不知道這些物品是不是“三無”產(chǎn)品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。有些同學(xué)愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。有些同學(xué)不遵守學(xué)校的規(guī)定，在課間爬球架、大門，翻越圍墻護欄。有些同學(xué)處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學(xué)校來處理打架的后果。對于我們校園內(nèi)的小學(xué)生，還要了解遇到火災(zāi)、地震、水災(zāi)等自然災(zāi)害時的一些防范措施。甲：比如發(fā)生火災(zāi)時，可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣窒息致死的危險。

生命屬于每個人都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當(dāng)我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲傷。為了預(yù)防不安全事件的發(fā)生，我們要樹立自護自救觀念，

積極向上的校園廣播稿300字【篇7】

親愛的老師，9月10日馬上就要到了！我會在教師節(jié)中利用這個節(jié)日向您表示感謝；

老師，您是我們通往未來的道路，沒有您，我只是一個沒有文化品德的小屁孩。

老師，您是我們未來的橋梁，沒有您，我們只能半路跌倒在地。

老師，您就是那春雨，點點滴滴。我們就是那弱小的小苗兒，是您用春雨滋潤著我。是您在我們的心田中播下了文學(xué)的種子，加上您那清涼的春雨滋潤著我們，我們才會有前途。

老師，我深深的感謝您！

積極向上的校園廣播稿300字【篇8】

大家下午好！

溫暖的春風(fēng)吹著我們的臉，陽光明媚的五月讓我們感到舒適，安全文明的校園會讓我們感到舒適。

劉:3月27日是全國中小學(xué)校的“安全教育日”。在這里，我們同學(xué)一定要明白:在父母眼里，你是含苞待放的蓓蕾；在老師眼里，是早上八點到九點的太陽。這是你的父母、老師、祖國的希望，綻放、翱翔、成長的渴望在你心中澎湃。這是你父母和你學(xué)校老師關(guān)注的焦點。小學(xué)是學(xué)習(xí)知識，增長才華的開始。家長和老師竭盡全力為你創(chuàng)造優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件，希望你茁壯成長，成為棟梁之才。但是，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂玩耍的那一刻，在歸途中焦慮的歸途中，有些同學(xué)忘記了“安全”這個詞，忽略了安全問題，讓關(guān)心你的老師和家長，無時無刻不在擔(dān)心和擔(dān)心。

李和:我們經(jīng)常在報紙和電視上看到一些青少年在游泳時發(fā)生事故，一些在高速公路上發(fā)生車禍，一些死于中毒，一些死于電擊，一些死于玩火，還有一些從樓上摔下來...無數(shù)事實撕裂人心，我們不得不吶喊，同學(xué)們，請永遠記住“安全”二字！

劉:同學(xué)們，家長們，老師們，祖國在期待著你們，美好的未來在期待著你們。為了更好的生活和學(xué)習(xí)，請永遠記住“安全”這個詞！讓家長放心，讓老師放心，我們一定要天天開心安全的生活，把我們學(xué)校建設(shè)成安全文明的校園。為此，鼓勵學(xué)生做以下工作:

1.注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤運動，避免暴飲暴食。堅決杜絕向流動攤販購買路邊小吃和食品，避免食物中毒和腸道感染

2.過馬路時遵守交通規(guī)則，環(huán)顧四周。主動避讓機動車輛，防范事故。

3.安排好自己的作息時間，不僅是為了好好學(xué)習(xí)，也是為了好好休息。適當(dāng)開展健康有益的活動?；顒忧白龊脺?zhǔn)備，謹防意外傷害。

4.愛護校園，保持環(huán)境整潔。保護環(huán)境，凈化校園。

二男:3月23日是全國中小學(xué)生“安全教育日”。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國中小學(xué)生缺乏安全知識，每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水和交通事故。

女:為了促進中小學(xué)安全教育，減少兒童傷亡事故的發(fā)生，保證兒童的健康成長，1996年，國家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，每年3月的最后一周必須是全國中小學(xué)生的“安全教育日”。每年3月的最后一周被指定為浙江省“安全教育周”。

m:為了進一步完善我校的安全教育，特提出以下要求。希望各班各同學(xué)都好好表現(xiàn)。

女:首先，我們學(xué)校的老師和學(xué)生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班應(yīng)對本班教室內(nèi)的各種教學(xué)設(shè)施和電氣設(shè)備進行專項檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時向總務(wù)處報告，防患于未然。

m:其次，所有運動都要注意運動安全。上體育課和參加班級活動前要做好準(zhǔn)備，運動時注意不要劇烈碰撞，以免碰撞或摔倒。

m:第三，要注意教室的安全。學(xué)生離開教室時必須關(guān)門。當(dāng)最后一個學(xué)生放學(xué)離開教室時，他們必須關(guān)燈、關(guān)窗和關(guān)門。

女:第四，注意交通安全。騎自行車的學(xué)生必須嚴格遵守交通規(guī)則，尤其是白螭路穿越城北西路的圓形花壇上的汽車。速度比較快，他們騎自行車一定要小心，防止發(fā)生意外。走馬路的同學(xué)上學(xué)放學(xué)都要走人行道，過馬路一定要走人行橫道，注意交通。

m:第五，做什么也要有安全感。因此，當(dāng)學(xué)生遇到?jīng)_突時，必須冷靜理性，注意學(xué)生之間發(fā)出噪音時的分寸感，保持班級活動文明有序。最近有同學(xué)在教學(xué)樓的游廊上踢皮球扔球，存在很大的安全隱患。試想一下，如果玻璃窗碎了，玻璃片飛進哪個同學(xué)的眼睛里，后果不堪設(shè)想，給自己和同學(xué)帶來不可挽回的后果。

女:第六，安全春游。同學(xué)們，當(dāng)你們手拉手陪伴父母的時候，或者你們班組織春游的時候，安全意識和組織紀律性是擺在我們面前的重要考驗。請始終遵守交通規(guī)則，避免在崎嶇的道路上獨自行走，在小事上掌握安全和自我保護的方法。

m:同學(xué)們，生活是美好多彩的，擁有這一切的前提是安全。因為，只有你安全了，你才能更快樂。

聯(lián)航:今天是xxx。最后，“快樂家園”播出的所有成員都想對大家說:生命對每個人來說都只有一次，安全比泰山重要，安全在心中。紅領(lǐng)巾電臺這次播出結(jié)束了，謝謝收聽！我們明天再見面。

積極向上的校園廣播稿300字【篇9】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我們廣播的題目是：《以誠信為本，做誠信之人》。

孟子說：“誠者，天之道也;誠之者，人之道也?！濒斞赶壬舱f：“誠信為人之本也!誠信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽更有時效性!”是的，誠信，是我們中華民族的存亡之根，個人的立身之本。

從歷史中走來，我們會深刻地感受到我們歷來重視誠實守信的道德修養(yǎng)。早在兩千多年前，睿智的孔子，就用畢生的精力著書立說，闡述誠信是人生立身之本，是國家立業(yè)之本。更有季布一諾千金，被傳為千古佳話：相傳秦朝末年有個叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！?這就是成語“一諾千斤”的由來)后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，終使他免遭禍殃。一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。

然而，失信于人，又會有怎樣的結(jié)果呢?濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根木頭大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個曾被他騙過的漁夫說：“他就是那個說話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。

莎士比亞曾說，如果要別人誠信，首先自己要誠信。海涅也曾說，生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。作為當(dāng)代小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)身體力行，言必信、行必果，做一個誠實守信、品德高尚的人。

和同學(xué)、老師約定好的事情按時做到，是誠信;借了他人的物品及時歸還，是誠信;在無人監(jiān)督的圖書角借了書，如期放回，是誠信;作業(yè)獨立思考，獨立完成，是誠信;考試不作弊，遵守考試秩序，是誠信;做到說話做事實實在在、表里如一，老師在與不在一個樣，是誠信;撿到物品歸還失主，是誠信;將自己在學(xué)校里的表現(xiàn)如實向家長反映，是誠信;做錯事情主動承認，亦是誠信。走出校門，我們更應(yīng)該用誠信來規(guī)范自己的言行。買東西時，商家多找給了錢，我們?nèi)鐚崥w還，是誠信;面對社會上一些唯利是圖的騙術(shù)，我們能用恰當(dāng)?shù)姆绞浇野l(fā)其真面目，也是為誠信的社會風(fēng)尚做出自己的貢獻……

這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。養(yǎng)成誠信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅持去完成，只要同學(xué)們以誠為本，以信為根，堅持時時處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對任何事情認真踏實，對任何人以誠相待的態(tài)度，就會逐漸成為一個具備誠信好品質(zhì)的人。

同學(xué)們，讓我們用扎實的知識，良好的品格，求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學(xué)、更向自己交上一份真實的誠信的答卷。

積極向上的校園廣播稿300字【篇10】

一方斗室，傳一個聲音。

一片樂土，圓一個夢想。

用心傳遞愛的聲音。

用愛傾訴青春的心聲。

用心吐字，用愛歸音。

這里是黃土梁子初級中學(xué)“校園之聲”廣播。

今天是月日，星期二。我是主持人：

歡迎收聽《中學(xué)生活》欄目

今天為大家?guī)淼氖沁x自心理健康講座的第八講《探索記憶的奧秘》

第八講探尋記憶的奧秘

一名學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞與他的記憶力有關(guān)，記憶力強學(xué)習(xí)成績就好，記憶力弱學(xué)習(xí)成績就差。每個同學(xué)都希望自己的記憶力強，你想，記憶力強都好哇，學(xué)過的東西全記住了，不忘記，考試的時候當(dāng)然能考好，學(xué)習(xí)成績自然就好。那么，如何才能提高人的記憶力？人的記憶到底有哪些奧秘呢？

記憶，在我們的頭腦里一直是個神秘的東西，一談到記憶，大家都會覺得很深奧。其實，記憶一點兒也不深奧，說它不深奧，是因為我們從一生下來開始就在進行記憶活動，而且我們生活的每一天、生活的每一方面都在進行著記憶活動?？梢哉f，我們生活的方方面面，生活的時時刻刻都離不開記憶。

每次放假回家走出校門，我們都明確地知道該往左走或者往右走，知道選擇哪條路，因為回家的路已經(jīng)記在我們頭腦里了，按照我們記憶的去走就不會錯，就能夠回家。盡管當(dāng)時你沒有意識到，你沒有刻意地去記，實際上你已經(jīng)進行了記憶活動。我們每次回到家里為什么能記得爸爸媽媽呢？那是因為我們從生下來的時候起就一直在記爸爸媽媽的形象，都記了十幾年了，哪還會弄錯。

今天，我就來和大家談?wù)動洃浀膯栴}，和大家探尋一下記憶的奧秘。

什么是記憶

記憶是一種心理活動，是過去經(jīng)驗在人腦中的反映，是過去感知過和經(jīng)歷過的事物在大腦留下的痕跡。過去經(jīng)歷過的東西你把它記住了，在大腦里留下了痕跡，在特定的場合，你需要的時候，又想起來了，這就是記憶。

記憶力有強弱之分，有幾個成語說的就是人的記憶力很強，象過目不忘、過目成誦、一目十行、一覽成誦都是形容記憶力很強。

記憶力強，記的東西多，就會產(chǎn)生非常好的效果。巴金之所以能成為現(xiàn)代文學(xué)大師，他說過，有兩百篇文章貯存在他的腦子里。也就是說，如果巴金站在我們面前，讓他背誦文章，他能連續(xù)地背誦兩百多篇文章。同學(xué)們，你們能背誦多少篇文章呢？有的同學(xué)怕寫作文，提起筆絞盡腦汁就是寫不出字，原因之一就是文章背得太少了，文章背得多了，拿起筆寫的時候就會下筆如有神哪！清人孫洙在《唐詩三百首》中說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”古代講究寫詩，有人寫不出來詩，先生就會告訴他，先背詩，背上幾百首，到了特定的場合，激情來了，靈感來了，從你口中流淌出來的自然就是詩了。所以，大家千萬不要忽視了記憶。

記憶力的強弱與鍛煉有很大關(guān)系，有的人通過鍛煉記憶力會達到驚人的程度。日本索尼電器公司有一個職員名叫友寄英哲，他能背誦圓周率到小數(shù)點以后兩萬多位。大家聽了有點吃驚，甚至認為不可思議。友寄英哲為什么能背誦圓周率到小數(shù)點以后兩萬多位，其中有兩點是必備的，一是刻苦的訓(xùn)練，二是他用了一定的方法和技巧。

記憶有很多的分類：根據(jù)記憶的內(nèi)容可以分為形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶和運動記憶。根據(jù)記憶保持時間的長短可以分為短時記憶和長時記憶。在我們平時的學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常會運用到另外兩種記憶：機械記憶、意義記憶。

什么是機械記憶呢？就是不理解其意義，僅靠機械重復(fù)的方法進行的識記。這種記憶的方法，在低年級運用得比較多。我們在小學(xué)背誦過很多古詩，象“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！蔽覀儺?dāng)時是怎么記住的呢？就是靠不斷反復(fù)地重復(fù)記住的。隨著年齡的增加，年級的升高，我們現(xiàn)在再用這種方法來記憶，會出現(xiàn)什么情況呢？內(nèi)容馬上是記住了，但是很快就忘記了，記不牢，記不長久，這就是機械記憶的特點。如何使所記的內(nèi)容記得牢，記得長久，就需要另外一種記憶，這就是意義記憶。

意義記憶也叫理解記憶。什么是意義記憶呢？就是在理解材料的基礎(chǔ)上，找到材料的內(nèi)在聯(lián)系，采用比較、分類、概括、編寫提綱等方法對材料進行邏輯加工，在此基礎(chǔ)上進行重現(xiàn)。這種記憶方法的特點是，在記憶材料之前對所記的材料先要理解，然后再進行記憶。運用這種方法進行的記憶效果比較好，記住以后保持的時間比較長。

現(xiàn)在，請同學(xué)們記憶一項內(nèi)容，用兩種不同的方法分別進行記憶，看看記憶的效果會不會有差別。

日本有一座很著名的山叫富士山，富士山的高度為12365英尺。如何記住山的高度，通常的記憶方法就是反復(fù)重復(fù)地念數(shù)字，一二三六五，一二三六五，念了幾遍以后就記住了，甚至念了一遍就記住了。記住了以后，我們?nèi)绻蝗?fù)習(xí)它，一個月以后，一年以后還能記住嗎？大家都不敢保證。這種方法就是機械記憶的方法，記得快但保持的時間不長?，F(xiàn)在我們再用意義記憶來記它的高度。意義記憶要求在記憶之前對它進行分析、比較，找出它不同的特點。我們可以這么做，把這組數(shù)字分成兩個部分，12和365，這么分以后你們發(fā)沒發(fā)現(xiàn)有什么特點呢？有人看出來了，12剛好是一年的12個月，365剛好是一年的天數(shù)，富士山的高度等于一年的12個月加365天。這樣記住以后，過了一個月，過了一年你們還會忘記嗎？

人是靠什么來記憶的

巴甫洛夫?qū)W派認為識記和保持就是在大腦皮層上形成暫時神經(jīng)聯(lián)系，聯(lián)系一經(jīng)形成，便會在頭腦中留下痕跡，這些痕跡在一定條件下得到鞏固。

記憶是以人腦的神經(jīng)元為元件的。神經(jīng)元就好比是倉庫，倉庫越多越大裝的東西就越多。一個人腦中的神經(jīng)元總數(shù)至少有100億到1540億，注意，這里的單位是億，數(shù)量大得驚人。利用這些神經(jīng)元，人在一生中所能記憶的信息相當(dāng)于8000萬冊書的儲存信息量，還請注意，這里的單位是萬，不是8000冊而是8000萬冊。從這兩組數(shù)字可以看出來，人的記憶潛力是巨大的，即使是最偉大的科學(xué)家，他的記憶潛力也是挖掘不完的。因此，大家不要懷疑自己的記憶能力差，記憶力不如別人。你認為自己的記憶力差是因為你沒有發(fā)現(xiàn)自己的記憶強項，沒有認真去記，不知道如何去記，沒有掌握記憶的技巧。

說個記憶上的小故事。

世界聞名的大科學(xué)家愛迪生，記憶力很強，但有時卻很健忘。他幼年讀書時，先生叫他背書，他從沒有好好背出過一次，學(xué)習(xí)成績并不好。他成名后，有一天到稅局付稅，因為腦子里仍想著發(fā)明上的問題，稅吏問他叫什么，他半天答不出來，幸虧旁邊有人認識他，代他回答了。幼年時的愛迪生不是記憶力不好，是他沒有用功去記。成名后，居然忘了自己的名字，是他記憶力不好嗎？不是，是他太專心了。他健忘的恰恰都是生活中的瑣事，至于自己專業(yè)方面的事情卻記得特別清楚。

人的記憶力存在著差別

在實際的生活、學(xué)習(xí)和工作過程中，人的記憶力是有差別的，有的人記憶的材料多，有的人記憶的材料少；有的人看起來記憶力強，有的人看起來記憶力弱。為什么人的記憶力存在著差別呢？這與以下幾個因素有關(guān)。

1、記憶的目的和任務(wù)是否明確。記憶的目的和任務(wù)是否明確與記憶的效果存在著很大的關(guān)系。有目的和任務(wù)，材料就記住了；沒有目的和任務(wù)，材料就記不住或者根本就沒記。

我問大家一個問題。住在樓上的同學(xué)，你們能說出來從一樓到二樓有多少級臺階嗎？絕大多數(shù)同學(xué)都說不出來，為什么說不出來呢？你每次上下樓梯時根本就沒有意識去記，老師從來也沒有下達任務(wù)叫你去數(shù)?，F(xiàn)在，老師明確地告訴你，明天早晨第一節(jié)課有一個測驗，其中有一個填充題就是從一樓到二樓有多少級臺階，分值是5分。老師這么說了以后，我相信同學(xué)們今天上樓時都會去數(shù)一數(shù)，數(shù)好了，記住了，明天的測驗都能答對。其實，從一樓到二樓有多少級臺階，這種記憶材料不復(fù)雜，記起來也很容易，大家為什么沒有去記，就是因為老師沒有給我們下達過任務(wù)，如果下達任務(wù)了我們就有意識地去記了。

在我們平時的學(xué)習(xí)過程中，隨著年級的升高，特別是到了高中以后，老師不會象初中和小學(xué)的老師那樣經(jīng)常給我們下達記憶的具體任務(wù)了，在這種情況下，我們就需要自己給自己下達記憶的任務(wù)，你下達的任務(wù)多了，記的材料就多了，學(xué)習(xí)成績自然就會好。具體拿某一節(jié)課來說，會學(xué)習(xí)的同學(xué)，主動學(xué)習(xí)的同學(xué)，邊上課會邊把老師講的要點重點記下來，一時記不下來的課后會擠時間去記；而被動學(xué)習(xí)的同學(xué)卻不這樣做，老師不布置就不去記憶。結(jié)果一節(jié)課下來，主動學(xué)習(xí)的和被動學(xué)習(xí)的會形成差別，一天下來差別就大了，一學(xué)期下來，成績好和成績差就顯而易見。

說一個看守與犯人的故事。

有一則關(guān)于演戲的故事：戲中一名監(jiān)獄看守交給犯人一封信，根據(jù)劇情的需要，犯人接過信以后就把信念出來了。在歷次的演出中，犯人念的這封信都是全文寫出來的。有一次演出，扮演看守的演員想看看扮演犯人的演員是否已經(jīng)記得了這封信的內(nèi)容，就跟他開了個玩笑，演出的時候把一張什么也沒寫的白紙當(dāng)作信遞給了犯人。扮演犯人的演員一看傻了眼，因為他根本就沒打算過要記住那封信的內(nèi)容。這時候是在舞臺上，如何度過這個尷尬的難關(guān)。于是，他急中生智，聲稱光線太暗，要求看守“代讀”。扮演看守的演員沒有料到對方的回馬槍，這時，他才發(fā)現(xiàn)，盡管這封信自己也聽了無數(shù)遍，但也從未打算去記住它的內(nèi)容。他也心生一計，忙說道：“是呀，光線確實太暗了，我得拿眼鏡去?！北阃讼挛枧_去“拿眼鏡”了。

2、復(fù)習(xí)是否及時。每個人在記住了材料和內(nèi)容以后都會發(fā)生遺忘，如何避免遺忘，最好的辦法是復(fù)習(xí)。由于遺忘一般是先快后慢、先多后少地進行，因此復(fù)習(xí)必須及時，要在遺忘尚未大規(guī)模開始前進行。俄國教育家烏申斯基說：“我們應(yīng)該鞏固建筑物，而不是修補已經(jīng)崩潰了的建筑物。”

科學(xué)實驗表明，在學(xué)習(xí)材料剛剛記住的時候，經(jīng)過一小時再檢查，保持率為44%，遺忘率為56%；經(jīng)過一天后再檢查，保持率為33%，遺忘率為67%；6天后，保持率為25%；一個月后，保持率為21.9%，并且，自此以后就基本上不再遺忘了。可見遺忘是有的，遺忘也是有規(guī)律的。

德國心理學(xué)家艾賓浩斯對遺忘進行了認真地研究，發(fā)現(xiàn)并繪制了一條遺忘曲線，被稱為“艾賓浩斯遺忘曲線”。曲線表明，記憶的信息隨著時間的推移是遞減的，這種遞減在記憶后的短時間內(nèi)特別迅速，以后逐漸變慢。即遺忘進程是先快后慢，先多后少。

根據(jù)遺忘規(guī)律，最有效的策略是避免遺忘，而避免遺忘的最好辦法是復(fù)習(xí)，即學(xué)習(xí)之后立即復(fù)習(xí)，及時復(fù)習(xí)，經(jīng)常復(fù)習(xí)。如何做到及時復(fù)習(xí)，可采取“日周月復(fù)習(xí)法”，具體操作如下：當(dāng)天學(xué)習(xí)某知識后，適當(dāng)休息后立即進行第一遍復(fù)習(xí)；第二遍復(fù)習(xí)放在第一天之后；第三遍復(fù)習(xí)放在第二遍復(fù)習(xí)的一周之后；第四遍復(fù)習(xí)放在第三遍復(fù)習(xí)的一個月之后。

3、是否在理解的基礎(chǔ)上進行記憶。記憶效果最好的方法是理解記憶，運用這種方法的關(guān)鍵是在記憶之前對所記的材料是否理解。所謂理解就是對所識記的材料進行適當(dāng)?shù)募庸ぁ，F(xiàn)在我們來進行一項記憶訓(xùn)練。

我在黑板上寫12個詞語：蘋果、文具盒、貓、葡萄、書、狗、梨、老虎、書包、香蕉、兔子、鋼筆。請大家記憶后進行默寫。

上面這12個詞語，如果靠機械記憶就很難記住，如果將它們分成水果、動物、學(xué)習(xí)用具三類來進行記憶就容易記住了。這就是理解記憶的特點，大家在以后的學(xué)習(xí)中一定要注重運用理解記憶這種方法。

影響記憶的因素除了上面講的三種以外，還有其它一些因素，如不良的心理狀態(tài)影響記憶。壓力感削弱記憶力，壓力感可以使儲存在大腦中的事實和細節(jié)更難記憶起來；緊張損害記憶，處于壓力之下的人體釋放出來的一種激素會極大損害記憶力，考試焦慮癥就屬于這種情況。

記憶的技巧

記憶是有技巧的，掌握了一定的技巧就能幫助記憶，提高記憶力。現(xiàn)在向大家介紹幾種記憶的技巧。

1、歌訣記憶法。有些學(xué)習(xí)內(nèi)容比較凌亂，沒有規(guī)則，若編成歌訣，讀起來抑揚頓挫，唱起來壓韻合轍，就容易記憶。

不少同學(xué)都會電腦，據(jù)了解大家在漢字輸入的時候用的都是拼音輸入法。為什么用拼音輸入法？因為大家都會拼音，在幼兒園就學(xué)會了，用起來很方便。從漢字輸入的速度來看，還有一種方法比拼音輸入法更快，就是五筆字型輸入法。用五筆字型輸入法入門的時候比較難，因為字根難記。為了初學(xué)者容易記住字根，編者將字根編成了口訣，讀起來瑯瑯上口，這個口訣就是五筆字型歌訣。在我們學(xué)習(xí)的過程中，有很多枯燥的內(nèi)容把它編成口訣就容易記住了，口訣一旦記住了就不容易忘記。歷史朝代的順序、化學(xué)元素都可以用這種方法進行記憶。

2、嘗試回憶記憶法。在記憶時，不要單純地一遍一遍地閱讀，這樣效果不好。應(yīng)該在材料還沒有完全記住前就要積極地嘗試回憶，回憶不起來再閱讀，這樣容易記住，保持的時間長，錯誤也少。

比如，背誦古文荀子的《勸學(xué)篇》。在熟讀了幾遍以后就開始進行入記憶階段，先從第一句開始，“君子曰學(xué)不可以已，青取之于藍而青于藍”，第二句想不起來了，不要馬上翻開書看，先想，嘗試回憶，真的想不起來了再翻開書看，但只看第二句，不要看第三句，第二句背出來后，再背第三句，以此類推。也就是說背不出來時，先嘗試回憶，然后再繼續(xù)背下去。有的同學(xué)在記憶的時候一遇到背不出來的馬上就去看書，這種方法效果是不好的。嘗試回憶記憶法可用于所有的學(xué)科，所有的記憶材料。

3、聯(lián)想記憶法。廣泛的聯(lián)想可以使所要記憶的材料同已有的知識或其他的事物建立更多的聯(lián)系，易于記憶。

比如，記憶馬克思的出生年份，馬克思出生于公元。我們在記這個年份的時候可以聯(lián)想到魯迅的出生年份，魯迅出生于公元。記憶的結(jié)果是既記住了馬克思的出生年份又回憶鞏固了魯迅的出生年份。這里需要注意的是引起聯(lián)想的兩個或多個材料之間有相似點，1818和1881之間就有相似點，數(shù)字相同只是排列的順序不同而已。這種記憶方法運用于記憶英語單詞比較好，記憶單詞時可采取多種聯(lián)想，一個單詞加一個前綴就可能變成了另外一個單詞，加一個后綴又可能變成另外一個單詞，把其中的兩個字母排列順序交換一下有可能變成第三個單詞，改變其中的一個字母有可能變成第四個單詞，按照這種思路進行記憶就會記很多很多，也就是說記憶單詞不要一個一個地記要一串一串地記。聯(lián)想記憶法可以運用于不同學(xué)科之間的綜合記憶，達到觸類旁通。

4、諧音記憶法。諧音法是利用讀音的相似把無意義材料轉(zhuǎn)化為有意義材料的一種方法。諧音是漢語語音的一個特有的功能，利用這種功能可以幫助我們記憶大量的材料，而且記憶的過程生動有趣，記憶的效果明顯。

例如，孔子的生平是公元前——公元前，可取“捂捂腰，似吃酒”的諧音；孟子的生平是公元前——公元前，可取“三棄兒，兒不走”的諧音。還比如馬克思生于5月5日，諧音“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚直哭?！边@種方法尤其適用于歷史學(xué)科的記憶，它能把枯燥無味的數(shù)字變成有趣生動的故事。

前面說的日本索尼電器公司友寄英哲記圓周率采用的就是這種方法，日語就是在漢語言基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種語言，友寄英哲利用的就是語言的語音功能，要不然兩萬多位的數(shù)學(xué)數(shù)字無論如何也是記不住的。我國也有一位記憶圓周率數(shù)字記得比較多的人，他是把圓周率編成了一個小故事，編的是一個寺廟里一個老和尚喝酒的故事，記起來生動有趣。

5、協(xié)同記憶法。好的記憶效果是調(diào)動各種器官共同來參與記憶。在記憶時把凡是能用上的器官都盡量用上來進行協(xié)同記憶，就是說運用眼看、耳聽、口讀、手寫、腦思等多種感官共同參與記憶活動。一般地說，80%以上的信息是通過視覺記住的，10%以上的信息是通過聽覺記住的。協(xié)同記憶可以使被記憶的內(nèi)容在頭腦中形成許多聯(lián)系，好像一件東西用許多鉤子掛起來不容易掉下來一樣，從而記得更牢。比如，把一只垃圾桶用一根繩子拴起來吊在你頭頂?shù)纳戏剑诶跋旅娴娜藭惺裁锤杏X？會煌煌不得安寧，時刻擔(dān)心垃圾桶會掉下來砸傷頭?，F(xiàn)在用五根繩子把垃圾桶拴好掉起來，坐在下面的人還會擔(dān)心掉下來嗎？肯定會覺得安全得多。學(xué)習(xí)中經(jīng)常說的“五到”即眼到、耳到、口到、手到、心到就是一種協(xié)同學(xué)習(xí)的方法。

時光總是很短暫，不知不覺，又到了該說再見的時候。

黃中“校園之聲”廣播歡迎大家踴躍投稿，希望你們能提出寶貴意見。

主持人感謝你的收聽，

我們明天同一時間再見！

第十講打開你的性格之門

說明：本課題講座兩課時，第一課時主要是心理測驗，目的是讓學(xué)生了解自己是什么性格類型，第二課時著重談?wù)動嘘P(guān)性格方面的問題。

平時，我們經(jīng)常談到你是什么性格，我是什么性格；我是外向，你是內(nèi)向。盡管我們沒有學(xué)過有關(guān)性格方面的知識，但是我們已經(jīng)無意中接觸到了性格的一種學(xué)說，叫向性說。向性說按照個體的心理活動傾向于外部或傾向于內(nèi)部，把人的性格分為外向型和內(nèi)向型。向性說的代表人物是瑞士的心理學(xué)家榮格。

什么是性格呢？性格是一個人對待現(xiàn)實的穩(wěn)固態(tài)度，以及在行為方式上表現(xiàn)出來的比較固定的與眾不同的特點。性格是個性中最主要、最核心的心理特征。

外向型性格的人心理活動傾向于外部，他們活潑，開朗，善交際，愛外出，待人熱情，誠懇，隨和，適應(yīng)能力強，但有時候比較輕率，不夠細心，缺乏自我分析與自我批評。內(nèi)向型性格的人心理活動傾向于內(nèi)部，他們沉靜，愛思考，內(nèi)心體驗深刻，待人接物小心謹慎，喜歡單獨工作，有自我分析和自我批評的精神，常因過分謹慎而不夠果斷，對新環(huán)境的適應(yīng)不夠靈活。

今天，我們來做一個心理測驗，我想通過測驗使大家了解自己是什么是性格類型的人，你是外向，外向到什么程度，你是內(nèi)向，內(nèi)向到什么程度。

你屬于哪種性格？

指導(dǎo)語：

（1）請大家準(zhǔn)備一張紙，將紙對折；

（2）有50道題目，請根據(jù)自己的實際情況做出回答，符合的在題號的后面畫“＋”，不符合的在題號后面畫“－”，難以確定的在題號后面畫“？”。奇數(shù)題寫在左邊，偶數(shù)題寫在右邊。

（3）為了幫助大家正確回答，舉一個例子：你是男同學(xué)嗎？是男同學(xué)的畫“＋”，是女同學(xué)的畫“－”，萬一有不能確定的畫“？”。

（4）每道題目我讀兩遍，難的我解釋一下，不理解的你可以問。

現(xiàn)在開始。

50、買東西時，常常猶豫不決。

現(xiàn)在我們來計分和評價：題號為奇數(shù)的題目，每畫一個“＋計2分，每畫一個“－計0分，每畫一個“？”計1分；題號為偶數(shù)的題目，每畫一個“－計2分，每畫一個“＋計0分，每畫一個“？”計1分。最后將各道題的分數(shù)相加，其和就是你的性向指數(shù)。性向指數(shù)在0～100之間，由性向指數(shù)的數(shù)值就可以了解自己是什么性格類型的人，還可以進一步了解內(nèi)傾或者外傾的程度。列表如下，大家對號入座。

總分

性格傾向

0～19

內(nèi)向

20～39

偏內(nèi)向

40～59

中間型（混合型）

60～79

偏外向

80～100

外向

我們每個人都得到了一個分數(shù)，這個分數(shù)有一個名稱叫性向指數(shù)。大家把性向指數(shù)同我所給出的表格對照一下就知道了自己的性格傾向。為了幫助大家進一步了解性格的內(nèi)涵，這里需要說明四個問題：

其一，只有那些經(jīng)常性、習(xí)慣性的表現(xiàn)才能被認為是個體的性格特征。偶然的表現(xiàn)不能認定為是個人的性格特征。比如，大家在開會的時候，發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)發(fā)出了尖叫聲。而這個同學(xué)是一個典型的內(nèi)向性格的人，典型內(nèi)向性格的人一般在眾多人的場合是不會發(fā)出尖叫聲的，一了解，原來是她的同座位在她的腿上掐了一下。偶然的強烈的刺激引起了她的尖叫，不可預(yù)料，帶有很大的偶然性，所以，不能認定為這種表現(xiàn)是她的性格特征。

其二，隨著社會生活條件的明顯變化，在某種程度上性格也會發(fā)生相應(yīng)的變化，因此，性格具有可塑性。性格的可塑性是說性格在外部條件的影響下是可以改變的。今天我們每個人都測得了一個性向指數(shù)，假如明年我們再來測一次，所得的兩個性向指數(shù)是不是完全相同呢？我想絕大多數(shù)同學(xué)的性向指數(shù)都會發(fā)生變化。為什么呢？因為在這一年當(dāng)中，我們在老師的教育下，在同學(xué)們或其他人的影響下，性格會發(fā)生一些變化。比如，一個外向的同學(xué)和一個內(nèi)向的同學(xué)同桌，天長日久，他們之間會互相影響，都有可能向自己性格的另一方面發(fā)生傾向。還比如，一個平時活潑調(diào)皮的女孩有一次犯了一個錯誤，老師當(dāng)著眾多人的面嚴厲地批評了她，給她造成了巨大的傷害，那么從此，這個女孩很有可能會改變她的行為方式，變得文靜拘謹起來。

其三，內(nèi)外向的類型沒有絕對的高低、好壞之分，每一種類型的性格都對特殊的環(huán)境具有特定的適應(yīng)性。我們測得的性向指數(shù)有高有低，有的可能差別還很大，比如我的性向指數(shù)是40，他的性向指數(shù)是60，是不是說他的性向指數(shù)就比我高20分呢？不能作這樣的比較，你的40和他的60只是一個符號，具有同樣的意義，沒有高低和好壞之分。性向指數(shù)的多少只是具有相對的適應(yīng)性。人們一般認為科學(xué)家是內(nèi)向性格的人，而商人多數(shù)就是外向性格的人，這種說法有一定的道理，其實，也不盡然。

其四，絕對外向或絕對內(nèi)向的人是很少的，而絕大多數(shù)人不是外向型或內(nèi)向型，而是屬于中間型或叫混合型。他們即具有內(nèi)向性格的某些特性，又具有外向性格的某些特性，只是外向和內(nèi)向的程度有一定的差別而已。外向性格的人也可能具有內(nèi)向性格的某些特征，相反，內(nèi)向性格的人也同樣可能具有外向性格的某些特征。只是出于理性的思考，才把人分成外向和內(nèi)向。

關(guān)于性格的主要內(nèi)涵我們將在下一次講座講解。

上一次我們舉行了一次心理測驗，通過測驗，大家都知道了自己屬于什么性格類型的人，而且更清楚地知道了自己性格傾向的程度?，F(xiàn)在，我再給大家進一步地講一講性格的內(nèi)涵以及性格在人生中的意義，

性格與健康之間的關(guān)系

人的性格與人的健康有著十分密切的關(guān)系。不良的性格不僅有損于個人的人際交往，而且也是各種心理障礙和身心疾病的潛在溫床。我舉兩個例子來分別說明一下不良的性格與人的健康甚至生命之間的關(guān)系。這兩個人物都是文學(xué)作品中的人物，雖然是文學(xué)作品中的人物，但是文學(xué)來源于生活，文學(xué)作品中的人物都是現(xiàn)實生活中典型的反映，在現(xiàn)實生活中都能找到他的原型。

我說的第一個人物是《紅樓夢》當(dāng)中的林黛玉。林黛玉是一個典型的內(nèi)向型性格的人，她多疑、敏感、多愁善感，看到花謝了也潸然淚下，于是演繹了一出黛玉葬花的故事。由于她的這種性格使她的病情越來越嚴重，最后抑郁而死。而另一個人物則是《三國演義》當(dāng)中的周瑜，周瑜是一個外向型性格的人，他自私、暴躁、心胸狹窄，遇事不能冷靜，最后被活活氣死。文學(xué)作品當(dāng)中對于周瑜的死，渲染的是被諸葛亮活活氣死的。從心理學(xué)角度來分析，周瑜不是被諸葛亮氣死的而是死于他的性格，吳國那么將領(lǐng)為什么其他人不被氣死而單單周瑜被氣死呢？還是由于周瑜的性格問題。

我舉的這兩個例子都比較特殊，也比較極端，都是由于性格不好導(dǎo)致英年早逝?，F(xiàn)實生活中抑郁而死或者是活活氣死的實在是太少了。雖然不良的性格不是普遍地影響人的生命，但是不良的性格會影響人的壽命，縮短人的壽命。你本來能活九十歲，由于性格不好結(jié)果只活到八十歲、七十歲、甚至六十歲。在長壽的人群當(dāng)中，都有一個共同的特點，那就是性格都比較開朗，性格開朗能延年益壽。

性格與事業(yè)之間的關(guān)系

大家是否思考過這樣一個問題，一個人要想在事業(yè)上取得成功需要具備哪些條件呢？有人作過研究，認為一個人要想在事業(yè)取得成功，除了良好的先天素質(zhì)、較高的智力水平、健康的身體、豐富的知識、卓越的能力、良好的機遇等等之外，還有一個很重要的條件，那就是良好的性格。

下面我給大家講一個故事，故事的主人翁就是因為有良好的性格才創(chuàng)造了奇跡。

初中畢業(yè)生當(dāng)上大學(xué)老師

，武漢大學(xué)外語學(xué)院公開招聘一名英語教師，月薪8000元。35歲的馬文偉只帶著一張身份證和一張初中畢業(yè)證書前來應(yīng)聘。接待人員倍感疑惑。馬文偉說，我雖然只有初中文化，但能教所有的英語課。接待負責(zé)人半信半疑，于是找來英語系教研主任當(dāng)面測試。果然，馬文偉能力不俗。這樣，馬文偉成了武漢大學(xué)外語學(xué)院唯一的一名外聘教師。

馬文偉，湖北武漢人，父母都是武漢重型機床廠的職工。馬文偉小學(xué)四年級才真正接觸英語，以后對英語慢慢產(chǎn)生了濃厚的興趣。讀初中時，由于英語突出被老師和同學(xué)們一致推為英語科代表。初中畢業(yè)時由于總體成績不佳未能上高中。

馬文偉在家呆了一年。有一次，他跑到剛剛開張的外文書店轉(zhuǎn)悠。平時自恃英語不錯的他，到了書店面對一大堆英文書籍，這才知道自己不過是井底之蛙。從此，激發(fā)了他苦學(xué)英語的決心。，17歲的馬文偉進武漢重型機床廠當(dāng)了名電工。由于平時工作不是太忙，閑時他就拿著英語書默讀。由此招來同事們的嘲笑，師傅也有了意見，說他不要好高騖遠。馬文偉滿心不服：我一定要把英語學(xué)成專業(yè)水平，小人物也能做成大事情。馬文偉想了很好的辦法，他專門到外文書店買了英文版的電工書來看，即不耽誤學(xué)習(xí)又能得到師傅的許可。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，馬文偉的英語水平突飛猛進。一次，在逛書店時偶然聽到一盤英文磁帶，本以為是外國原聲，得知是中國人讀的，他大受刺激，“原來中國人也能把英語說得這么好！”為了提高自己的聽說能力，馬文偉干脆停薪留職開始了魔鬼訓(xùn)練。馬文偉買回錄音機和磁帶，整天把自己關(guān)進一間小屋狂聽英語、狂讀英語，每天聽讀時間達14個小時。就這樣幾近瘋狂的馬文偉先后聽壞了6臺錄音機。為了尋找對話對象，馬文偉騎著自行車跑遍了武漢幾乎所有的英語之角，漸漸地他已經(jīng)沒有了會話對手。

狂學(xué)英語，直到馬文偉才真正知道了自己的實力。他萌生了出去闖蕩的想法。他首先來到了深圳，參加了一家大型外企的招聘，靠著超人的一等的英語水平，從200多大學(xué)畢業(yè)生中脫穎而出，獲得了唯一的一個英文翻譯崗位。，北京“大衛(wèi)·佩里英語培訓(xùn)中心”招聘（托福）老師，馬文偉寫了封英文求職信后，直接找到大衛(wèi)對話，力壓眾多精英獲得崗位，月薪過萬。

馬文偉不僅愛好英語，還自學(xué)了其它語種，他自稱是語言天才，正在他精通英語、古漢語，熟練地掌握日語，略通法語、德語、俄語。

馬文偉在北京呆了一段時間以后，聽說武漢大學(xué)外語學(xué)院公開招聘一名英語教師，于是，他回到武漢，出現(xiàn)了前面說的那一幕。

一位初中畢業(yè)生當(dāng)上大學(xué)英語老師，乍聽起來有點象天方夜譚。馬文偉不信邪，恁是憑著超人的勤奮創(chuàng)造了這個奇跡。勤奮，就是馬文偉身上最突出的性格特點。人們都稱愛迪生是偉大的天才，愛迪生自己卻說：“天才，就是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”這里的“汗水”指的就是優(yōu)良的性格品質(zhì)和辛勤的勞作。

有人對成功人士做了一項調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些成功人士或者說這些有所作為的人，在他們身上都具有一些共同的性格品質(zhì)，歸納起來如下。

1、自信。自信就是對自己以及自己所從事的事業(yè)的正確性深信無疑，堅信自己的事業(yè)一定成功。李白堅信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”（李白《將進酒》），歌德認為“誰若是游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，他就永遠是個奴隸。”一個人在任何情況下都要有自信，如果你對你自己都沒有信心了，其它任何人都幫不了你。

2、恒心。恒心指的是對待某項事業(yè)要有長久不變的意志，百折不撓，堅持到底。馬克思用了整整的心血寫成了《資本論》，光筆記就記了100多本。如果沒有恒心，沒有堅持的恒心，就沒有馬克思，也就沒有《資本論》。大文學(xué)家莎士比亞說：“千萬人的失敗，都是失敗于做事不徹底，往往做到離成功尚差一步，就終止不前了?！?/p>

3、熱情。對事業(yè)的熱愛，對工作的迷戀，是一切活動的最重要的動力之一，是智慧表現(xiàn)和發(fā)展的必要條件。從熱情到癡情，對事業(yè)和工作將更加有利，更能取得成功。無論做什么事情，都要有熱情，都要滿懷熱情地去做。

4、愉悅。輕松愉快的心境和廣泛健康的興趣是活躍思想、舒展胸懷、開闊思路的重要條件?？茖W(xué)家的靈感往往不是產(chǎn)生在緊張的腦力勞動之中，多產(chǎn)生在輕松愉快的情形之中。無論做什么事情都要有一顆愉悅的心情伴隨左右，貫穿始終。有了愉悅的心情，做起來就不會感到勞累，不會感到痛苦。在別人看來非常痛苦的事情，而你卻苦中有樂。

5、創(chuàng)新。雄心勃勃，不受傳統(tǒng)的框框所限，對新事物有敏銳感，不迷信權(quán)威，不崇拜偶像，常常提出與眾不同的設(shè)想，常常做出別人不能做出的事情。創(chuàng)新就是想別人不曾想也不會想，干別人不會干也不曾干過的事情。

第二屆龜兔賽跑

說一個龜兔賽跑的故事，我說的這個龜兔賽跑的故事不是家喻戶曉的那個龜兔賽跑的故事，是第二屆龜兔賽跑。

第一屆龜兔賽跑以后，兔子很憋屈，本來完全能跑得過烏龜，結(jié)果因為自己貪睡而與冠軍失之交臂。更讓兔子受不了的是，從此他成了反而教材，老師教育學(xué)生，父母教育子女都用他來說事。要想擺脫這種被動的局面，唯一的辦法就是再和兔子比一次賽，只有贏了烏龜才是最有力的說明。于是，兔子就去找烏龜，而烏龜卻不答理他，因為烏龜知道要是真的比賽，他是跑不過兔子的。兔子看烏龜不答理他，就天天去煩他，讓他做不成事，不得安寧。時間長了，烏龜受不了了。心想，這樣下去也不是個事，得想個十全十美的辦法來對付他，既不讓他來天天煩自己，又能贏他。烏龜終于想出了一個辦法。這一天兔子又來了，聲稱一定要和他比賽，如果烏龜不同意他可是沒完沒了。烏龜認真地對兔子說，比賽可以，不過我得聲明在先，這次要是我再贏了，以后可不許來找我了。兔子滿口答應(yīng)了。

比賽這一天，他們同時來到現(xiàn)場。等發(fā)令槍一響，兔子一個箭步就沖了出去，心想，我這次一定要把你甩得遠遠的，好出出這口隱藏在我心中多年的惡氣。等兔子跑得不見影子了，烏龜不慌不忙地掏出手機給出租車司機打了個電話，叫來了一部出租車。中途，烏龜趕上了兔子，看見兔子跑得氣喘吁吁，汗流浹背，心里樂啊。烏龜提前來到了終點，站在終點線上等著兔子。兔子好不容易跑到終點，看到烏龜早已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地站在終點線上朝他笑，兔子眼睛瞪得老大，半天說不出一句話來，你、你、你，怎么可能先到？烏龜笑笑說，你不管可能不可能，事實是我先到了，按照規(guī)定，冠軍仍然是我的。

第二次龜兔賽跑又以烏龜?shù)膭倮娼K。

怎樣培養(yǎng)良好的性格

培根說：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生?！保ㄅ喔目茖W(xué)家、哲學(xué)家，有一句名言：“知識就是力量！”）我們說性格是習(xí)慣化了的行為方式，要想成為一個倍受歡迎的人，應(yīng)注意養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如何培養(yǎng)良好的性格呢？要從平時做起，從小事做起，從點滴做起。

1、習(xí)慣面含微笑。如果你能笑臉相迎笑臉相送，就會給人一種溫暖親切之感。生活需要微笑，生活中的每一個人都需要微笑。

2、樂于幫助別人。一般來說，人在困境時，最需要別人的安慰與幫助。要做一個樂于助人的人，學(xué)會關(guān)心別人，學(xué)會幫助別人。請記?。哄\上添花遠不如雪中送炭讓人感激；順境中的贊揚也遠不如逆境中的幫助與支持令人難忘。

3、學(xué)會建立友情。友情表現(xiàn)在對他人的注意和關(guān)心上。要學(xué)會和自己周圍的人開朗地打招呼。友情能拉近人與人之間的距離，友情能使你更快更好地融入這個社會。

4、學(xué)會自我暴露。自我暴露即在特定的人物面前展示自己的秘密。自我暴露的心理效應(yīng)是可以獲得他人好感，甚至將你視為知己。人們常說：“要想了解別人，首先就要讓別人了解自己?！?/p>

5、不要炫耀自己。在與別人相處和談話時，不要自我買弄，夸夸其談，專講自己的成績，從不講自己的不足。炫耀自己會引起別人的反感，從而拉開與別人的心理距離。

6、發(fā)現(xiàn)承認他人價值。每個人身上都存在著值得贊揚的品質(zhì)，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)或?qū)ふ宜松砩现档觅潛P的東西。承認他人價值，會給別人帶來自信，給別人帶來自信，同時會獲得別人好感。

7、認真聽取別人講話。一個人越有水平，他在聽別人講話時就越認真、越專注。你這樣做會贏得別人的信任，他會覺得你是一個值得依賴的人，值得把心交給你的人。你的修養(yǎng)也在不知不覺中得到升華。

行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣培養(yǎng)性格，性格決定命運。一個良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，“冰凍三尺，非一日之寒”，但是只要大家有意識地去做就一定會養(yǎng)成。

積極向上的校園廣播稿300字【篇11】

A:用心吐字，用愛歸音，發(fā)現(xiàn)身邊好榜樣，傳播校園正能量，這里是鎮(zhèn)平玉都實驗學(xué)校校園之聲廣播時刻，我是今天的主播——

B:我是主播——小故事大道理，今天的節(jié)目是幾則有趣的小故事。

A:第一則故事是：被殼所害的海螺

海螺的殼相當(dāng)堅硬，它生活得無憂無慮，因為它深信，只要它不把頭伸出來就無人傷害得了它。好友蝶魚羨慕地說：“螺兄，你的要害實在保護得相當(dāng)嚴密，只要蓋上外殼，誰也無法傷到你，這的確是十分美妙的構(gòu)造。”

B:海螺很自信地說：“只要我這樣，就不會有任何苦惱?！贝藭r，突然傳來“?！钡囊宦?，海螺立即緊閉外殼：“到底是什么聲音呢？難道是魚鉤嗎？以前曾經(jīng)有過這種事情，千萬不可大意。也許，蝶魚已經(jīng)被捉走了，不曉得它現(xiàn)在如何了？幸好，我還能平安地活著，真該感謝我這堅硬的外殼?。　?/p>

A:經(jīng)過一段時間，海螺心想：“現(xiàn)在打開外殼，應(yīng)該沒問題了吧！”于是就把頭伸出來，看看四周，可是覺得周遭的環(huán)境相當(dāng)陌生。仔細一看，原來自己身上已經(jīng)貼著“50元”的牌子，被擺在海鮮店的攤位上。

B:【啟示】人生無常，沒有永遠不變的事物，守著固定的觀念，則永遠無法突破自我，臻至完美。我們應(yīng)該騰出頭腦的一角，用以接納朋友的意見。

A:第二則小故事呢，是：咬人的死蛇

美國亞利桑那州盛產(chǎn)響尾蛇，那里毒蛇咬人的事情時有發(fā)生。響尾蛇有劇毒，如果傷者不能立即接受治療，便有生命危險。亞利桑那州的菲尼克斯醫(yī)院曾對被響尾蛇咬傷的急診病人作過統(tǒng)計，意外發(fā)現(xiàn)很多病人是被死蛇咬傷，甚至喪命的。

B:那些死蛇有的是被槍打死的，有的是被刀砍死的，蛇身已經(jīng)被砍成兩截，沒有經(jīng)驗的人用手一碰，死蛇的頭卻突然彈起，狠狠地咬他一口。在醫(yī)學(xué)上這叫“條件反射”。實驗證明，蛇頭被切下一個小時后，它的肌肉仍然可以做出強有力的撲咬動作。

A:【啟示】沒有經(jīng)驗、疏忽大意的人最容易被“死蛇”傷害。惡習(xí)、對手也像死去的毒蛇，看似被鏟除，卻暗藏著最大的危險，我們一定要提高警惕。

B:接下來是：錯了又錯的老山雞的故事

老山雞發(fā)現(xiàn)自己少了一只雞崽，經(jīng)過分析，最后斷定是小白兔偷吃了。理由是：

一、小白兔離它很近，顯然是為了偷雞崽；

二、俗話說“兔子不吃窩邊草”，它草都不吃，當(dāng)然是吃肉的；

三、它耳朵那么大，便于傾聽八方，這正是行竊的需要；

四、它有一雙紅眼睛，紅眼當(dāng)然不是什么好事情；

五、它尾巴很短，肯定是偷小山雞時被獵夾子夾掉了半截。

A:就在老山雞斷定小白兔偷吃了雞崽時，它的小寶貝卻蹦蹦跳跳地回來了。原來小雞崽是在外面游玩時迷了路，沒能及時回來。老山雞悔悟了：“我真冤枉了小白兔！它是一個被強暴凌辱的小動物，我怎能懷疑它呢？”

B:于是，老山雞又有了新的思路和判斷。

一、小白兔離我這樣近，大約是它害怕豺狼，想和我做伴；

二、俗話說“兔子不吃窩邊草”，連“窩邊草”都不吃，這正是它的善良；

三、它的大耳朵一定是為防止強盜傷害它才長那么大的；

四、它那雙眼睛一定是因豺狼欺侮它而哭紅的；

五、它的尾巴一定是被追趕它的豺狼咬去了半截。

A:【啟示】不難看出，老山雞對小白兔的兩次分析與判斷都錯了。其實，小白兔的一切特征都是兔類適應(yīng)生存環(huán)境，一代一代演變而成的，與老山雞沒有什么必然的關(guān)系。老山雞僅以自己的得失、好惡為尺度去分析事物，它也就必然找不到問題的實質(zhì)。

B:最后一則是：變成雄鷹的小鳥

一只受傷的鳥盡力地從籠子里面飛了出來。它徘徊在天空中，憂郁而彷徨，堅定而快樂。它拍著自己久已不用的翅膀，尋找一種最佳的飛行方式，但很快就發(fā)現(xiàn)另一種痛苦替代了籠中之苦。于是，它停止了飛翔，停歇在一根樹枝上。

A:“你想在這兒搭窩嗎？”樹枝說話了。

B:“哦？”鳥兒吃了一驚。

A:“對不起，請你到別處去停留吧，這兒已經(jīng)有只鳥住下來了?！睒渲]容它解釋，或許它也沒打算解釋什么。

B:“唉！”鳥兒嘆了一口氣。

A:“一只會嘆氣的鳥兒，一定是與眾不同的吧。”樹枝想。于是，它說：“你可以歇一下了，我同意了?！?/p>

B:“唉！”鳥兒又嘆了一口氣，心想：“原來樹枝是不可以停歇的呀，那么，也許只有天空才是我最后的家園了！”

A:于是，鳥兒裹緊它的傷口，奮力飛往天空。據(jù)說，這只鳥兒最后終于變成了一只雄鷹。

B::【啟示】遇到困難時，不要寄希望于別人，不要把自己的命運交在別人手上，“求人不如求己”。裹緊傷口，飛往天空，你也能變成一只雄鷹。 A:好了，今天的故事講完了，我們的節(jié)目也要和大家說再見了！拜拜??

積極向上的校園廣播稿300字【篇12】

A:Good afternoon :

Teachers and students ,welcome to our Happy English!

B：親愛的老師們同學(xué)們：大家下午好!

校園快樂英語廣播站又和你見面了。

A: Hello, boys and girls. Im from Class Grade .

大家好,我是

B：My name is from Class Grade .我是

AB:. Nice to meet you .很高興在這里和大家度過午間的15分鐘。

A：首先，請同學(xué)們進入我們的第一個版塊：Say you Say me,說你說我。

B:我國素稱禮儀之邦，其重視禮節(jié)程度不亞于歐美任何一國。但是由于中西風(fēng)俗習(xí)慣有很大的差異，如果我們對此不了解，在與英美人進行交往時，就會引起對方的誤會，發(fā)生不必要的誤解。

A:這里我僅把英美人在問候、告辭和稱呼上的禮節(jié)習(xí)慣介紹給大家，以便有助于大家的英語學(xué)習(xí)和同外國朋友的交往。yjS21.cOm

AB:一、 Greetings問候

A:我們中國人見面打招呼時習(xí)慣說：您吃過了嗎?(Have you eaten? / Have you had your meal?)或者說：您上哪去?(Where are you going? )。

B:而英美人見面時如果是上午則說：Good morning.如果是在下午則說：Good afternoon,在傍晚就說:Good evening.如果與熟人打招呼則說：How are you?如果是與較熟的人或朋友打招呼則說：Hello,或Hi.

A:如果用我們中國人見面打招呼時常說的Have you eaten?去問候英美人，就會引起對方的誤解，因為Have you eaten?在英語里不是打招呼用語，而是邀請對方去吃飯。

B:如果見到英美人時說：Where are you going?他們會很不高興。因為Where are you going?對英美人來說則是即干涉別人的私事。

A:二、 Parting告辭

到別人家串門或作客，告辭時，英美人習(xí)慣說：I should go now.或Id better be going now.意思都是我得走了。

英美人在告辭時從不說：ll go back.(我回去了。)或ll go first.(我先走了。)因為在英語里, ll go first.的意思是：時間不早了，客人們該離開了。我先走給大家起了頭，其他客人也應(yīng)該馬上離去。

B：三、 Addressing People稱呼

平時，我們聽到有些學(xué)生稱呼老師為Teacher Wang(王老師)，Teacher Li(李老師)，即便對外籍教師也是如此稱呼。其實這是不符合英美人習(xí)慣的。

在英語中，teacher不能用于稱呼。那么怎么來稱呼老師才符合英語習(xí)慣呢?一般來說，英美人稱呼中小學(xué)的男老師為Sir，或Mr，女教師為Miss，如Mr wang Miss Lin Miss Green.

(MUSIC)

A:又到了學(xué)習(xí)美國俚語的時間了!**,你還記得我們上期的內(nèi)容嗎?

B: of course.在上期節(jié)目中我們介紹了一個俚語，doggy bag。不知道同學(xué)們還記不記得它是什么意思呢?對了,打包的食物的紙袋子被稱為doggy bag.

A:今天我們要說說green，綠色。

B:難道連green，綠色,也有大學(xué)問?

A: Yes.西方文化中的綠色(green)象征意義跟青綠的草木顏色有很大的聯(lián)系，是植物的生命色。它不僅象征著青春、活力，如a green old age老當(dāng)益壯;而且表示新鮮，

但是它也表示幼稚、沒有經(jīng)驗，如a green hand生手,新手.

B: green hand?我還納悶世界上怎么會有綠色的手?還以為是怪物史萊克的手.原來是新手的意思.

A:對極了! green hand是新手的意思。對于我們?nèi)昙壍男∨笥眩趯W(xué)習(xí)英語上都是green hand，所以上英語課時一定要認真聽講，這樣才能成為日后學(xué)習(xí)英語的大行家。

B:親愛的同學(xué)們，今天的知識記住了嗎?

A: green hand是新手的意思，跟我輕輕念：green hand.

AB:節(jié)目的最后是我們的charming music魅力音樂。今天將聽到的歌曲是...,希望大家喜歡。

(MUSIC)

A: Ok , so much for today ,See you next time !

B: B: Good-bye!

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2025積極向上演講稿

請跟隨幼兒教師教育網(wǎng)編輯的腳步一起了解“積極向上演講稿”，在我們展示出超凡的演講技巧之前。演講稿應(yīng)該是在演講時的參考而不是完全的腳本，演講稿還要講究抑揚頓挫的節(jié)奏感和瑯瑯上口的韻律美，有哪些優(yōu)秀的主題演講稿是能給我們參考的呢？為方便日后閱讀建議將此頁和我們的網(wǎng)站加入收藏夾。

積極向上演講稿【篇1】

同事們：

人們都知道用左手溫暖右手是一種自憐，而用自己的手溫暖別人的手是一種奉獻。作為一個白衣天使，我們毫不猶豫地面對病人渴望的目光。面對時代的呼喚，我們勇往直前。無私奉獻是我們對白衣天使的永恒追求！自從地平線被選中，留給世界的唯一東西就是我的背影。既然我選擇了這個白色的身體，我必須保持生命的藍天。我們都知道醫(yī)院是一個充滿人間歡樂和悲傷的世界，有些人在這里獲得了新的生命。有些人在這里失去了真愛。有些人滿懷對生活的期望而來，但最終他們帶著絕望和悲傷離去？我知道我不是所有生物的天使或救世主。我只是一名普通護士。我知道我沒有寬闊的肩膀和說話尖刻的云雀，但我愿意燃燒我的青春，引導(dǎo)每一個逝去的生命，用我溫暖的話語安慰他們冰冷的心。有人說這是最臟的工作，因為即使病人散發(fā)令人窒息的氣味，我們也必須擦洗他的身體，翻過來護理他的嘴。有人說這份工作是最累人的，因為有時候要花十多個小時來營救病人，而此時我們不能做飯，也不能給家人打電話。有人說這份工作是最委屈的，因為我們每天都要面對病人及其家人的情緒。有時候我們付出的代價是病人不合理的虐待，但是委屈的眼淚只能悄悄地流進我們的`心里。

有人說這份工作是最不正規(guī)的，因為我們沒有假期，而其他人卻享受著家庭關(guān)系的幸福，我們?nèi)匀辉谶@個沒有硝煙的戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗。誰的青春從未悲傷過？誰從未想過要放棄青春？誰有沒有挫折和困難的青春？然而，我不再害怕。我知道我周圍會有一股積極的能量，它會像炙熱的陽光一樣溫暖我的心，引領(lǐng)我走向更美好的明天。我也將成為其他人的積極能量，盡我最大努力鼓勵和溫暖像以前一樣無助的人。生命的花季是生命的春天。它很漂亮但很短。作為一名大學(xué)生，一個人應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力在這個時期找到屬于自己的天空。青年是祖國的希望和國家的未來。每個人都主宰著自己的明天。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“我在夢里走了很多路，然后在床上醒來?！彼鷦拥馗嬖V我們一個事實：一個人不能生活在夢一樣的理想中。是的，人們不僅應(yīng)該有理想，還應(yīng)該敢于幻想，而且應(yīng)該更加努力地工作，等待理想的新開始。如果他們不只是在遙遠的未來，甚至他們已經(jīng)擁有的東西也會丟失。男孩女孩們，你們是否也在夢想中猶豫不決？

前人說得好，“有遠大理想的人有遠大的抱負，沒有抱負的人有遠大的抱負”。那些沒有抱負的人的抱負是夢想和所謂的“理想”。不管他們的藍圖多么美麗和完美，它只是空中樓閣和海市蜃樓。做一個有積極能量的人，讓自己有前進的力量。正能量是一種強大的能量，它必須包含一種積極的驅(qū)動力。只有這樣，你才能在學(xué)習(xí)、職業(yè)和生活質(zhì)量方面取得進步。沒有電力是一件可怕的事情，就像汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光一樣，你每天只能蒙混過關(guān)，做同樣的事情。在這一點上，你自然會做你必須做的事情，沒有偉大的目標(biāo)和理想。這還不夠可怕嗎？你愿意像一灘死水一樣保持沉默，不希望有更多的能量來迎接每天的陽光和增加能量嗎？當(dāng)然不是，當(dāng)你有積極的能量時，你自然會采取行動，并有動力奔向一個新的起點。青春需要積極的能量，它將給我們飛翔的翅膀，飛向廣闊的藍天！最后，我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的講話：“年輕人的智慧是我們國家智慧的基礎(chǔ)，年輕人的財富是我們國家財富的基礎(chǔ)，年輕人的力量是我們國家進步的基礎(chǔ)，年輕人是我們國家進步的基礎(chǔ)，年輕人是我們國家的基礎(chǔ)，我們國家是我們國家的基礎(chǔ)。”讓我們一路灑汗水，一路喝灰塵，努力咀嚼，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每個年輕人擁抱自己的理想，繼續(xù)乘風(fēng)破浪，在人生旅途中勇往直前！

積極向上演講稿【篇2】

（1）

大家好，我叫周笛。我想成為我們六（3）班的班長。雖然班長這個崗位不是很容易就可以勝任但是我還是要競選這的崗位。因為我相信通過我的努力喔一定會成為老師的得力小助手。競選班長重在參與我覺得這是我的一次鍛煉和學(xué)習(xí)的機會，只有參與，只有爭取，才能體現(xiàn)出自己的價值。

假如大家支持我，我將準(zhǔn)備與大家一起努力為大家做以下一些事：

第一，在學(xué)習(xí)上我會更加努力，以優(yōu)異的綜合性成績來告訴大家，我能行！

（2）

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫曹嵐菲。今天，我競選的職位是班長。

首先要感謝老師給我這次機會。班長是個榮耀而光榮的職位，但我對自己有信心，相信我會勝任的。

我活潑開朗，興趣廣泛，而且還有一顆熱愛班集體的心。

如果我這次競選成功，我一定會全心全意為同學(xué)們服務(wù)，平等對待每一位同學(xué)。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，我會主動調(diào)解，化干戈為玉帛。我嚴以律己、以身作則，為班級出謀劃策，成為老師的得力助手。但“人無完人，金無足赤?！苯窈螅視朔秉c，和同學(xué)們共同進步。

現(xiàn)在我不是最優(yōu)秀的，但將來我一定是最棒的！

請同學(xué)們支持我！

謝謝大家!

（3）

尊敬的老師、同學(xué)們：

你們好!

我是XXX，今天評選班長，先請大家多多支持我，投我一票。

三年級了，我們從當(dāng)初不怎么懂事的小孩子成長為一個合格的少先隊員。大家已經(jīng)公認，我很聰明，學(xué)習(xí)也好，只是有些頑皮。不過這些都不是重點，重要的是，我必須與時俱進，發(fā)揚優(yōu)點，改善缺點。

當(dāng)上班長以后，我會做到一下幾點：

我的愛好是最后，再次請大家多多支持，投我一票。

（4）

尊敬的老師親愛的同學(xué)：

大家好，我是馬晨冉我是實驗小學(xué)的，我知道當(dāng)上班長不容易，但是我有信心當(dāng)上一個稱職的班長。

我當(dāng)過組長，有管人的經(jīng)驗，我成績雖然一般，但我樂于幫助人。我的缺點是粗心，但是我當(dāng)上班長后一定會改掉，我會變得更優(yōu)秀。

我當(dāng)班長后課堂紀律要搞好，不擺臭架子，差生和優(yōu)生開互相小組，中等生開興趣小組。我還會開展朗誦比賽，唱歌比賽，算數(shù)比賽，英語單詞速記比賽和畫畫比賽等等。

希望這次我能競選上，如果沒當(dāng)上，我也不會泄氣，最后希望大家投我一票，謝謝大家。

（5）

同學(xué)們，老師們，大家下午好！下面是我的競選發(fā)言：

其實，二三年級的時候，我就想競選班長了。但是，我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還不夠好，所以我在學(xué)習(xí)上需要花更多的時間。

現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績在穩(wěn)定提高，我可以抽出更多的時間來為班集體做事情了，所以我才站出來競選班長。如果我能當(dāng)上班長，我會幫大家做好多事情。比如帶領(lǐng)大家去跑步，同學(xué)們有什么不會的，也可以來問問我，我會盡力去幫他（她）解決（當(dāng)然，有些問題我也不會，還是請同學(xué)們多多指教吧?。?。我也希望能跟大家和諧相處。

希望大家能投給我神圣的一票吧！我的演講完畢。謝謝大家！

積極向上演講稿【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！今天，我站在這里，很榮幸能與大家分享一些關(guān)于人生的心得體會。人生，就像一本厚重的書籍，充滿了曲折和起伏，需要我們用積極向上的態(tài)度來面對挑戰(zhàn)和困難，需要我們用正能量來引領(lǐng)自己的人生。

我想說的是，人生需要積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度。無論我們遇到怎樣的挫折和困難，都要堅信自己有能力克服，要相信只要我們保持樂觀的心態(tài)，任何困難都不是難以克服的。正如馬克思所說：“樂觀者，一切皆有可能?！敝挥斜３址e極的心態(tài)，我們才能在逆境中迎接挑戰(zhàn)，在困難中展現(xiàn)自己的真正實力。

我們要善于用正能量來激勵自己。在人生的道路上，我們經(jīng)常會遇到種種障礙和困難，這時候我們需要正能量來激勵自己，讓自己勇敢地邁出每一步。正能量可以來自于朋友、家人，也可以來自于自己的內(nèi)心。只有用正能量來激勵自己，我們才能不斷前行，走出困境，實現(xiàn)自己的夢想。

我們要學(xué)會用正能量來感染他人。在生活中，我們經(jīng)常會遇到一些消極、悲觀的人，這些人會傳播負能量給周圍的人，影響整個團隊的氛圍。所以，我們要學(xué)會用正能量來感染他人，讓周圍的人都充滿希望和活力。正如格言所說：“一個人的力量是微小的，但是一群人的力量是巨大的。”只有讓每個人都充滿正能量，我們才能團結(jié)起來，共同努力，實現(xiàn)更大的目標(biāo)。

在以后的人生道路上，我們要時刻保持積極的心態(tài)，用正能量來激勵自己，用正能量來感染他人。相信只要我們堅持不懈，勇敢面對困難，我們就一定能夠走出困境，迎接更美好的未來。小編感謝您的閱讀！愿我們的人生充滿正能量，充滿希望和活力！

積極向上演講稿【篇4】

12歲生日代東的勵志發(fā)言稿 12歲生日代東致辭十二歲生日是一個重要的年紀，那么關(guān)于十二歲生日宴發(fā)言應(yīng)當(dāng)怎么來說呢？下面是本站為大家?guī)淼?2歲生日代東的勵志發(fā)言稿，希望能幫助到大家！12歲生日代東的勵志發(fā)言稿尊敬的各位來賓、親的小朋友們，大家好！今天是個好日子，雖然是夏日炎炎，室內(nèi)卻涼涼爽爽，大家歡聚一堂，共同慶祝XXX小朋友十二歲生日。在這喜慶的日子里，首先我代表xxx及其全家，對大家光臨表示熱烈的歡迎，并致以衷心的感謝！現(xiàn)在，我宣布：XXX小朋友十二歲生日慶典現(xiàn)在開始！鳴炮奏樂！熱烈的掌聲綻開了歡樂的笑容，悠揚的旋律賦予了美好的祝福，請聽小壽星XXX的生日致詞在這熱鬧的場面，在這歡樂的氣氛中，親朋友好友攜來了款款深情。請聽鮮禮儀的小姐和德克士的祝福聲聲祝福如燭光，照亮了幼小的心靈；似清泉澆灌了幼苗的心田。請聽小朋友致賀詞師長的祝福像藍天一樣深情，朋友的祝福似陽光一般溫暖，此時我們的小主人是多么的。現(xiàn)在請小壽星和小朋友們同樂這熱鬧非凡的喜慶時刻一定令小壽星的全家永遠難忘。請尊敬的家長講話

感謝家長的答謝詞，我們把豐富的語言濃縮成一句話：祝你生日快樂！我們把繽紛的音符編織成一首歌：祝你生日快樂！現(xiàn)在有請長輩為生日小壽星掛鎖現(xiàn)在請小朋友互贈禮物讓我們的友誼萬年長存，愿快樂與幸福與你同行！請為小主人點燃生日的蠟燭，讓它照亮小壽星前進的道路。十二支蠟燭，十二載金輪，這是圣潔之火！這是幸福之花，這是幸福之光！這是東方噴薄初升旭日，把我們的前程照亮。小壽星許愿十二支蠟燭照亮著十全十美，一首歌曲抒發(fā)了五光十色的深情，此時此刻我們的小主人是多么的幸福！現(xiàn)在讓我們一起吹滅生日蠟燭，品嘗生日蛋糕，共同分享張振國生日的甜蜜。 12歲生日代東的勵志發(fā)言稿尊敬的爺爺奶奶，叔叔阿姨，兄弟姐妹們，大家好！今天，在此舉辦我的12歲生日宴會，首先，我非常感謝大家的光臨！在這十二年里父母用辛勤的汗水養(yǎng)育我，用無限的愛滋潤我，他們所做的一切都是為了我。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，決不辜負父母對我的希望，用用優(yōu)異的成績報答他們。

同時，各位親朋好友也給了我許多關(guān)愛，許多幫助，使我在愛與友誼中健康成長，但人生的道路還很長，今后，還請各位給予更多的指導(dǎo)和幫助。最后，祝愿大家吃好，喝好，玩好！12歲生日代東的勵志發(fā)言稿親愛的各位來賓：大家好！非常感謝你們能參加我的十二歲生日！十二歲代表的是告別了天真爛漫的兒童時代，即將步入如詩如夢的少年。這十二年來，我要感謝我的爸爸、媽媽、姥姥、姥爺和爺爺、奶奶，是他們的呵護才讓我從一個無知的少兒茁壯長成懂事的少年；我還要感謝我的親朋好友，是他們幫助和關(guān)懷讓我走過了十二年美好時光；我更要感謝我的同學(xué)和老師，在同學(xué)的幫助下使我學(xué)習(xí)成績有所提高，在同學(xué)的鼓勵下使我變得更堅強，同學(xué)們帶給了我無限的歡樂。在老師的教育下，使我增長了知識，在老師的關(guān)懷下，使我感到了溫暖，在老師的輔導(dǎo)下使我的成績?nèi)諠u優(yōu)秀。在這十二年里，我變得獨立、勇敢、堅強，遇事也十分沉重冷靜。我在十二年里也參加了很多比賽，獲得了許多獎項，這也給了我鍛煉的機會，讓我學(xué)會了做人處事。我以后要學(xué)會跟人交流溝通這項技能，讓我變得更優(yōu)秀，語言就是通往捷徑的一條路，學(xué)會溝通是現(xiàn)代人的標(biāo)志之一，它會給我?guī)碓S許多多的機會。

我很快就要告別小學(xué)，升入初中了，我一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，這一定會讓我的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀，學(xué)起來也會十分輕松。最后，我代表我們?nèi)覍⒆蠲篮玫淖８Ｋ徒o大家，祝大家身體健康、生活幸福、萬事如意！

積極向上演講稿【篇5】

親愛的老師和同學(xué)們:

大家好!我演講的主題是：自信，成功人士必備的品質(zhì)。

愛迪生說:“自信是成功的第一秘訣?！弊孕旁趯W(xué)習(xí)中很重要，對我們這些處于迎戰(zhàn)高考狀態(tài)的學(xué)生來說尤其重要。

在學(xué)習(xí)中，冷靜下來，用積極的心理學(xué)不斷地把壓力轉(zhuǎn)化為動力，促進自己的進步。

同樣的，如果你相信自己，不要盲目地相信自己是對的，更不要懷疑自己寫的答案。這可能看起來很簡單，但它起著至關(guān)重要的作用。

一是在考試中，你會節(jié)省時間去檢查你確信正確的問題。

二是考試后，你的頭腦會變得非常自信。

其實自信是一種生活態(tài)度，是一個成功人士必備的素質(zhì)。相信自己有能力正確解決問題。它在你現(xiàn)有的能力中起到了很大的作用。

在我們學(xué)校，很多學(xué)生進入了著名的大學(xué)，如北京大學(xué)和清華大學(xué)。以驕人的成績打造了xxx中學(xué)生群體的.明星?？偨Y(jié)他們成功的經(jīng)驗，很重要的一點是，在高中的起點線上，他們鎖定了自己的生活理想，鎖定了心中理想的大學(xué)，并堅持不懈。

其實，任何一件事的成功都伴隨著艱辛和挫折。高考是鳳凰涅槃，沒有經(jīng)歷一次煉獄就不會重生。一個人能夠承受高考的痛苦，以后什么痛苦都可以承受。在很大程度上，這是一種品質(zhì)，它會讓你受益終身。

在艱苦迎接高考的時間里,心理壓力大,學(xué)習(xí)時間長,快節(jié)奏的生活,會讓很多人變得無比迷茫。但心里只要有一個大目標(biāo),再累也能適應(yīng)。每天就像在爬山,只有通過毅力和不懈追求,可以達到山頂,欣賞無限的風(fēng)景。

成功與失敗往往取決于你能否堅持下去，要有決心，堅持就是勝利。

每個人都有太多的夢想，誰知道有多少夢想會成真，又有多少夢想會夭折!在許多情況下，你必須有足夠的信心和耐心等待，在未來的某一天，許多夢想會成真也說不定呢。

為了夢想，我們一起努力，勤奮上進，爭取在高考中取得好成績吧。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

積極向上演講稿【篇6】

沒有正能量，生命的動力便蕩然無存;沒有正能量，生命的美麗便杳然西去。以下是為你整理的傳遞正能量勵志演講稿，希望能幫到你。

正能量傳遞勵志演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好，今天我演講的題目是《傳遞正能量，放飛青春》。

說到正能量這個詞，想必大家都不會覺得陌生了，他現(xiàn)在的風(fēng)靡程度趕得上前段時間的“江南st_yle”了，但是我想問一下大家，如此廣泛的運用，有沒有給你帶來更深層次的思考呢?什么才是真正的正能量呢?

可能有人說是堅強，是追求，是前進，他是所有的良善之詞，但是卻無法給它一個完整的定義，那么今天就由我來說一下我的理解吧。正能量他代表著人生一種積極的向上姿態(tài)，如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，正能量就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓?，就是那扇動的翅膀?/p>

沒有正能量，生命的動力便蕩然無存;沒有正能量，生命的美麗便杳然西去。對于我們新新少年來說，什么又是屬于我們的正能量呢?我們正青春，擁有無限的潛力，擁有無限的正能量。作為一名學(xué)生，傳遞正能量的首要表現(xiàn)恐怕就是學(xué)習(xí)了，用自己對學(xué)習(xí)的熱情，感染身邊的同學(xué)，為老師為父母帶來一份安慰，為自己博一個前程。我們更是社會的一員，為社會傳遞正能量更是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任了，扶老奶奶過馬路傳遞愛心，把垃圾撿到垃圾桶保護我們的家園，對給自己盛飯的阿姨說一聲謝謝，雖然微小，但足以溫暖人心。所以，傳遞正能量，千萬不要“勿以量小而不為”，正能量本身就是小力量的集聚，改變整個社會。

在《因為痛，所以叫青春》這本書了，作者有個很妙的比喻，假如人能活到八十歲，與一天的二十四小時做比例，再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點二十分!對于我們的一天來說，正是積蓄力量的睡眠時間!同樣對于人生來說，我們正青春!這樣充滿活力，充滿潛力的我們不是正能量的傳播載體嗎?我們享受正能量帶給我們的鼓舞，振奮與幸福，又怎么能不加入成為傳遞的一員呢?只有正青春的我們的加入，才能給這支大軍注入新鮮的血液，使它激情四射。

人的一生很長，不管做什么事情，只要不放棄，總會有翻盤的機會，或許成功的早晚不是那么至關(guān)重要，關(guān)鍵是要做的漂亮!做，就做到自己的!就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞著自己的正能量，晚開的梅菊不需要羨慕早開玫瑰的妖嬈，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。我們正青春，正是愛哭愛笑愛鬧的年紀，我們擁有別人羨慕不來的活力與激情，是正能量的代言人!

作為新新一代，我們應(yīng)該用自己的肩膀，擔(dān)起我們的責(zé)任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛翔的青春!謝謝!

正能量傳遞勵志演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家晚上好。我是來自外語系的陳丹婷，今晚我演講的題目是《肩負青春使命，傳遞中國正能量》

奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春!”

是的，古今中外的人們總是用最美好的語言來形容和贊美青春，青春是滿腔的熱血，是激-情與渴望，是活潑潑的思想，是初生牛犢不怕虎的勇氣，是附麗于使命的奉獻、開拓和進齲每當(dāng)我面對校園里和我一樣年輕的莘莘學(xué)子，他們每天忙碌而充實地工作、學(xué)習(xí)和生活，我就明白了：青春是永不言敗的責(zé)任，是為著實現(xiàn)14億人幾千年來的“中國夢”的使命!

想起革命時代，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖。林則徐用虎門銷煙的實際行動響應(yīng)了那句“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”;魯迅用犀利而有正能量的文字發(fā)出了狂人的吶喊：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”;_站在橘子洲頭寫下了壯麗詩篇“問蒼茫大地，誰主沉副，_用一句“為中華之崛起而讀書”詮釋了什么才是青春的正能量：沒錯!矢志不渝，追求真理，就是那個時代的正能量!

作為一名當(dāng)代青年，作為一名烈觸碰時代前沿和民族跳動脈搏的在校大學(xué)生，我們又該如何肩負使命，才無愧于自己光彩照人的青春呢?

我們應(yīng)該明白，擁有使命的青春是奮發(fā)向前、無所畏懼的，也是所向無敵的，而青春需要正能量的支撐，只有具備了這樣的支撐，我們才會義無反顧地揮灑自己的青春，堅定不移地履行自己的使命。今天的我們正肩負起中華民族偉大復(fù)興的艱巨使命，冉冉升起在世界東方的“中國夢”需要我們每一個在校學(xué)子一步一步去努力實現(xiàn)。我們必須充分利用在校學(xué)習(xí)的短暫時光，打下堅實的專業(yè)知識功底，不斷提升服務(wù)社會、服務(wù)人民的技能水平，善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的實踐中去;努力錘煉優(yōu)良品德，提高綜合素質(zhì)，真正把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密結(jié)合起來。所以，當(dāng)我們在年輕時就把自己的生命與人民的事業(yè)、時代的事業(yè)緊緊相連，我們所創(chuàng)造的青春才將永恒!

“青年者，人生，人生之春，人生之華也。”今天，我站在這里，以青春的名義進行演講，我們是這個時代最朝氣蓬勃的青春使者，我們?yōu)樽约捍?請大家大膽地鼓掌，用掌聲傳遞能量，用掌聲迎接美好的未來!

我們用青春點燃激-情，讓青春見證使命，用行動傳遞正能量!

正能量傳遞勵志演講稿

親愛的老師同學(xué)們:

大家好!

××年的秋天，在××大學(xué)最美的時候，我來到了××大學(xué)。我相信每一個剛進入的大學(xué)的同學(xué)都心潮澎湃，壯志凌云。因為，從此我們踏上了一段追夢的旅程。在這樣的一段旅程中，我想會有一種力量，它可以使我們在迷茫中找到方向，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻夢想。這種力量，便是信念。

這個世界上沒有誰能使你倒下，如果你的信念還沒倒的話。追尋夢想的過程中我們會有迷茫。我想對于進入大學(xué)校園的每一位同學(xué)來說都會經(jīng)歷這樣一段時期。迷茫中有人會放棄自我，但我想能夠守候心中信念的人一定能夠找到前進的方向。偶爾會聽到有些同學(xué)在問:大學(xué)我們能學(xué)到什么，university，不過是由你玩四年而已。而那些能夠堅守心中的信念而不斷追尋那最初的夢想的同學(xué)，他們對大學(xué)卻有著另一種理解:大學(xué)，就是大大的學(xué)。一種深陷于迷茫的困境，一種執(zhí)著于夢想的追求。信念的力量產(chǎn)生如此截然不同的兩種精神風(fēng)貌。

追尋夢想的過程中，總會有特別坎坷難走的一段路。就像是在長跑的時候，要有一段特別難熬的時期。記得又一次我在看非誠勿擾的時候，有一位女嘉賓問臺上的男嘉賓:你現(xiàn)在怎么還在小職員的位子上啊?很多像你這個年紀的人都已經(jīng)是經(jīng)理之類的了。這時主持人孟非立即接過去說:世界上很多偉人在30多歲的時候都是默默無聞的。我對這句話映像非常深刻。記得世界上有這樣一個小人物。36歲前他默默無聞，36歲后他站在舞臺上用歌聲感動世界;36歲前他是平凡的，36歲后他是非凡的;36年來不變的是他對音樂的熱愛和對夢想的孜孜以求。他就是

;冠軍得主保羅·帕茲。一個三十多歲的手機業(yè)務(wù)員能站在世界舞臺上表演歌劇并獲得如此佳績，這是個震撼世界的奇跡。平凡人物的夢想，足以震撼世界，只要每個人都堅守信念，倔強的走，也可以有創(chuàng)造奇跡的機會，也可以迸發(fā)出比鉆石還璀璨的光芒。

信念是一種精神力量，是一個夢想被100%的相信并不間斷的，高純度的堅守。我相信每個人都有夢想。但并不是每個人都能實現(xiàn)自己的夢想。有一種植物叫蒲公英，我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無奇的植物，卻有著最令人稱奇的夢想。而且他善于堅守自己的夢想。它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。

我愿意做一株堅守夢想的蒲公英，在藍天下帶著自己的夢想隨風(fēng)飄揚，尋找那片能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的沃土。

正能量傳遞勵志演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

父親從病房走出，臉上不帶一滴淚，腰板也仍是直挺的。只平靜地道：“不許哭，都不許哭。”他的聲音，不怒自威。

我知道，他的心正如窗外的夜，黑下來，涼下來。

父親一直是個極孝的人，給奶奶打電話幾乎是每晚的必修課。有時，也會頗為依戀的叫一聲“娘!”

那時的我，雖不懂事，卻也因此對孝有了朦朧的概念。

有一年回家過年，子孫們排著隊給奶奶磕頭，連父親也是。當(dāng)奶奶把紅包遞給父親時，父親雙手接過，兩個人都笑了，奶奶坐著笑，父親跪著笑，已過不惑之年的他，臉上有著與年齡極不相稱的笑容，似是比我們這些孩子還開心，還得意。

那一刻，父親無疑是幸福的，我便在那時懂得：有父母可孝，可養(yǎng)，也是一種幸福。

奶奶病危時，父親和幾個兄弟姐妹一齊守護，頗讓人感動的是：從奶奶住院起，她的手，便二十四小時有人握著。那十指相扣的觸碰，是親情的傳遞，是血濃于水的交融。

血緣，是一種很奇妙的東西，它能在兩個人之間建立千絲萬縷的聯(lián)系，聯(lián)系著兩人的心。

父親扶著奶奶從廁所回來，讓她坐在床邊，一只手托著奶奶后背，另一只手托著奶奶小腿輕輕放到床上，待奶奶緩緩躺下，才把手從她背后抽出，繼而拉過被子，拉到奶奶胸口時明顯一緩，然后輕輕松手，再從姑姑手中接過奶奶的手。

父親的手與奶奶的手緊緊相握，父親的手是粗糙的，連骨節(jié)都有些發(fā)白，至于是不是把奶奶的手握地太緊，我不知道。其實已是三月的早春，父親的手卻仍是通紅，莫非，是你的心涼了嗎?

從那時，在他的影響下，我開始真正懂得了“孝”字的含義。

最終，還是傳來奶奶過世的噩耗，那以后，我便漸漸意識到：所謂父女母子一場，不過意味著今生今世的相送，子女走時，只給父母留下一個背影;而父母走時，卻給子女留下無盡的悔恨。而“孝”，是能稍稍慰藉內(nèi)心傷痛的湯藥。

那“孝”字是一種怎樣的愛的支持，是他，讓我明白，是他，傳遞給我所謂“孝”的正能量。

正能量傳遞勵志演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

畢業(yè)證的圓滑邊角硬得硌手，我似乎有些恍惚，雙眼無神地盯著超市出口，卻沒看到她早已出來，偷偷繞到我背后，一把將手中剛從冰柜里拿出的飲料貼在我頸上，我一哆嗦，轉(zhuǎn)頭瞪她，她一手抄走我手中的畢業(yè)證，一手將冰涼的飲料遞到我眼前：“來來來，快喝吧。

”“哦。”我接過飲料，又不懷好意地貼上了她的脖子。

幼時的我自尊心極強，或許也可以說是容不得批評，這種性格無疑給我?guī)砹藰O大的麻煩：我由于一次回答問題的錯誤而再不主動舉手回答問題，被叫起時也會變得聲音尖細，渾身發(fā)顫。

還記得那時我們剛剛成為朋友不久，一次語文課上，我被叫起回答問題，我的指甲摳進手心，聲音尖細地回答完問題，滿是濕汗的手按住桌子剛準(zhǔn)備坐下，卻意外地聽到背后傳來的清晰掌聲，我扭頭看，她坐在離我不遠的教室一角用手肘支著桌子為我鼓掌，見我扭頭便對我報以一個燦爛的笑容，大大的眼睛彎成一弧新月，眸中映著明亮的光澤，頰邊小痣隨著綻開的笑容調(diào)皮地擺動?！芭荆?，啪”響起的掌聲在靜可落針的教室中顯得極為突兀，她卻毫不在意，隨后，許是被她的掌聲感染，我的身邊又多出幾雙不斷開合的手來，“啪啪啪啪”，最后，我看到全班同學(xué)都紛紛鼓起掌來，我坐下的動作僵了一下，右手更使勁地握住桌沿，我想起了很久前那個令我難堪的場景，與現(xiàn)狀的情形如此相似，卻又截然不同，我緩緩坐下，沖她感激一笑，手依然緊緊握住桌沿，但手心已然變暖。

這樣的掌聲像是溫暖柔和的陽光，驅(qū)散了籠罩在我頭頂?shù)幕野翟茖?，趕走了陰霾的顏色，露出了明朗的晴空，正如她帶給我的溫暖力量，驅(qū)散了我的窘迫和緊張。

猶記那時我父母剛剛離婚，我窩在床角哭的眼眶通紅，抓緊手邊的床單，眼淚浸濕了屈起膝蓋上的布料，我像一頭困獸一般不安和無助。

我打電話向她尋求安慰，卻不想她直接趕到了我家，門發(fā)出咔噠的輕微聲響，把手轉(zhuǎn)動，她步子輕緩地走進來，似乎是怕加重我的不安，她輕輕撫平床單被我握出的褶皺，然后將一只手搭在我背上，像是在安撫一直炸毛的貓一般小心和溫暖，柔柔的指尖帶來陣陣暖意，也帶給我沉靜的力量。

積極向上演講稿【篇7】

敬愛的同學(xué)們：

大家好!今日，我演講的題目是《青春無悔》，青春是一段漂亮的故事，青春是一首動人的旋律，青春是一首感人的詩篇。

正處于花季的我們正處于一個激情燃燒的時代。在這一段時間里，我們是最活潑的，也是最好動的。我們會彼此走到一起，不在乎身份的差異，因為在校內(nèi)里，我們都只是一個個一般的學(xué)生。我們彼此一起把各自的歡樂共同共享，把苦惱一起分擔(dān)。我們之間沒有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感愛好的都會成為我們探討的`對象，就算我們無意間損害了彼此也從不計較…… 青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時機。我們正處于精力最旺盛的時代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、拼搏的動力，才會在課堂上仔細聽老師講課，仔細記筆記;在課間，一有不懂的問題就找老師或伙伴去問。有時我們考試考差了，會彼此勸慰，同時也會去找自己的問題所在，并勉勵自己下次不要再馬虎，犯同樣的毛病…… 青春是一段令人難以忘懷的時間，帶給我們太多太多美妙的回憶。這回憶中有我們歡樂的背影，也有我們面對挫折時的舉足無措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn)起先，我們相見，那時的我們還有一絲絲不熟識，有些生疏，但軍訓(xùn)結(jié)束后，我們儼然已成了一個大家庭，彼此相互關(guān)愛，團結(jié)一心。一年多了，我們越來越熟識，彼此間的親情也越來越深厚，期間也發(fā)生過很多諸如運動會一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們恒久不分開…… 青春，一個多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們肯定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切!同學(xué)們，青春無悔，讓我們一起書寫青春吧!

積極向上演講稿【篇8】

幻想，潛移默化在每個人的生命中，不曾乏累，不曾停下。青春，將幻想托起，將思想點燃，將熱忱釋放，我，把幻想的珠子串在青春的鏈子上送給自己。 站在人生的第一個十字路口，我起先幻想我的青春，向往我的幻想，那一年，我十六歲，找尋我特有的青春幻想。 十六歲那年，我高一，懷揣著少年的向往，來到了坡頭區(qū)一中，起先了我的青春航班，我是一個比較勤奮的人，而且競爭意識很強，結(jié)果在高一那年起先，我便制定了學(xué)霸養(yǎng)成安排，每天想著怎么沖進光榮榜，想要領(lǐng)獎金，每天忙于這種拼搏中，徘徊在壓迫與約束的邊緣，原本是朝氣蓬勃，蹦蹦跳跳的青春，我卻只能圍困在學(xué)習(xí)之中，這樣，我就算成為全校第一了又有何意義?我不知道，至少在那個時候，我還不知道，就這樣漫無目的地所謂勤奮了三年，最終高考了，我想，熬了三年，太多的心酸與苦楚，太多苦痛眼淚，最終要結(jié)束了。

然而，高考成果告知我，我這三年做的都是無用功，20xx年的高考，我落榜了，剛過2A線的成果讓我不堪回首，更不情愿提起，18歲的那個夏天，我迷失在青春的十字路口，我以為我從今就要委曲求全的隨意去一個高校了，完成學(xué)業(yè)，然后過上我不喜愛的生活，走在人來人往的大街上，每天擠著地鐵鐵上下班，更多時候，忍受上司的'罵聲，同事的冷眼，我就這樣靜默無聞地過完一個青春嗎?我才剛起航啊，我不知道。

最終是我爸變更了我，讓我重拾了一個青春幻想。他說，我從來不會因為你是一個女生而放棄對你的培育，希望你不要放棄自己的幻想，以前我因為家里比較貧困，所以不得已放棄讀書。我有機會去讀卻沒有珍惜。結(jié)果，我做了一個重大的確定，一個真正變更我的確定，因為青春，因為年少，我就又做了一個奢侈的夢，一個須要志氣，須要擔(dān)當(dāng)風(fēng)險的夢。正因為我對幻想的渴望，在15年夏天填報志愿的時候，我放棄了，而堅決信念去復(fù)讀，再來一次，我要重拾青春幻想，我堅信，風(fēng)雨過后必定是彩虹，錯過一次，反思重改，那時的我就是浴火重生的鳳凰，堅毅英勇，無所畏懼為了自己最初的幻想奮斗。

開學(xué)季，我與以前的同學(xué)同拉著行李箱，奔赴自己的落腳點，只是他們?nèi)サ氖歉咝?，我卻來了一所生疏的學(xué)校復(fù)讀，一所很出名我卻從將來過的學(xué)校，一所離家很遠的學(xué)校，在接下的一年，我注定要孤獨一人，去重新起先，重新翻開這讓我熟識又生疏的課本，這一年風(fēng)險與機遇并存，挑戰(zhàn)更大，天知道我經(jīng)驗了些什么，每一天晚睡失眠，每一天早起晨讀，每一時刻學(xué)習(xí)滿滿，每次為了成果流淚，每次月考，期中考，大考，停滯不前，落后退步而焦頭爛額，這一路上的荊棘與坎坷，我經(jīng)驗了兩年，而且這一年比上一年更加辛苦，但我想說，我堅持下來了，正值青春的年少，這一年齡正是渾身盈滿使不完的力氣的時候，正是迎難而上，越挫越勇的時候，正是為心中縈繞的幻想揮汗如雨的時候，不管是斷過翅受過傷的老鷹，還是羽翼漸豐，躍躍欲試的雛鷹，我始終堅信將來的天空有我的一角，在苦痛和無望中掙扎出來的我，把復(fù)讀當(dāng)做一次對生命的救贖，彌補曾經(jīng)的缺憾，給自己的人生重新做一次選擇。

這一年，我做到了，或許不是最優(yōu)秀，卻讓我無悔，我學(xué)了獨立，學(xué)會了英勇地跨出第一步，從一個膽小的人，從一個嬌氣的人，我起先蛻變，實在的，過去的我總是喜愛以為聽取別人的建議，因為我膽怯摔倒，我膽怯被訕笑，我想自私地走別人的老路，這樣至少不會摔得很慘，然而，高四的一年讓我明白，我不愿走別人的老路，這種重復(fù)，不敢挑戰(zhàn)，注定我只能是一個平凡的人。我肯定要學(xué)會成長，真正意義上的心智成熟。16年的高考，我考上了廣州醫(yī)科高校，這雖然不是我的第一志愿，而檢驗也不是我的第一專業(yè)，但這卻是我努力的成果，我接受了，并且我還要完備的落幕，讓我的青春不在缺憾。

新東方教化科技集團總裁俞敏洪先生，20xx年在北大演講時說過這樣一段話：“人的一生是奮斗的一生,但是有的人一生過得很宏大,有的人一生過得很瑣碎。假如我們有一個宏大的志向，有一顆和善的心，我們肯定能把許多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個宏大的生命。但是，沒有志向，從今停止，那將來你一輩子的日子積累起來將恒久是一堆瑣碎?！痹诖?，我想說，希望我們都能把自己每天平凡的日子堆砌成宏大的人生,能夠在今日平凡的日子里作出艱苦不懈的挑戰(zhàn)并創(chuàng)建今后高考的勝利和將來人生的輝煌。

積極向上演講稿【篇9】

尊敬的各位，親愛的各位同仁們:

大家好！

今天我演講的題目是《以無私之吾輩，成泱泱之大國》。方圓九州，泱泱大國，五千年的歷史文化浩如煙海。中華兒女，用自己的勤勞和智慧，締造了強漢盛唐，領(lǐng)世界風(fēng)騷幾千年，何等風(fēng)光!直到鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，洋槍火炮轟開了國門，淪為半殖民地半封建社會。各帝國列強肆虐神州大地，國家蒙難，前路茫茫，中華民族處于水深火熱之中。是共產(chǎn)成立于亂世之時，擔(dān)負起了復(fù)興中華之使命。

憶往昔，紅色基因，力挽狂瀾。1921年7月，浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅，撥開了數(shù)百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟，點燃了神州大地上的星星革命之火。從此，炎黃子孫們有了值得付托的人。照亮了黎明前的.黑暗，指引著前進的方向。

回首眺望過去的歷程，卻是那樣的曲折不平凡，你看那灑滿鮮血的路上，一個個腳印記載著多少風(fēng)雨與滄桑。從艱苦卓絕的井岡山斗爭到千難萬險的長征路，從硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)爭到摧枯拉朽的的解放戰(zhàn)爭，無數(shù)先烈拋頭顱灑熱血，前仆后繼，進行艱苦卓絕的斗爭，才贏得了國家的獨立、人民的解放和的強盛。

看今朝，風(fēng)雨兼程，初心未改。去年的新冠疫情嚴峻，頂住了壓力，用行動證明了大國風(fēng)范，讓世界為之驚嘆。而在這背后，是許許多多勇敢的人以生命負生命，用摯愛守護蒼生，每當(dāng)危難時刻總會有英雄挺身而出，這是中華民族偉大的體現(xiàn)，人民以敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概，鑄就了生命至上,舉國同心、舍生往死、尊重科學(xué)、命運與共的偉大抗疫。

歷史雄辯證明，不論國際風(fēng)云如何變幻，不管遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，久經(jīng)考驗的共產(chǎn)人都將無所畏懼，勇往直前!鐘南山院士，行動于危難之際，勇于擔(dān)當(dāng)，為國為民；戍邊戰(zhàn)士們，不怕犧牲，使命必達,用生命守護祖國的疆土；申紀蘭，數(shù)十年來，不忘初心，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親脫貧攻堅，探索山區(qū)發(fā)展之路，把根永遠扎在農(nóng)村大地上；張桂梅，一生扎根大山，用知識改變了當(dāng)?shù)剌份穼W(xué)子的命運，用教育的力量塑造學(xué)生的未來。他們是英雄，他們是先鋒，他們才是我們應(yīng)該崇尚的榜樣。

作為一名普通而又神圣的教師，我們深深的懂得，要繼承和發(fā)揚這些先輩們的先鋒，衷心熱愛自己的職業(yè)。耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們發(fā)起青春的誓言:任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我會永守心中這盞希望之燈，不斷努力。樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！

校園廣播臺的播音稿(12篇)

我們會經(jīng)常接觸到廣播稿，廣播稿可以讓廣播能夠更好的打動人心。寫廣播稿是寫作文的一種訓(xùn)練方式，寫廣播稿的時候盡量多用短句，少用或不用長句。優(yōu)秀的廣播稿是怎么寫的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“校園廣播臺的播音稿”，希望能為您提供更多的參考。

校園廣播臺的播音稿【篇一】

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好，我是廣播員張力元，坐在廣播室里我心情起伏，因為家里一年一度的秋收農(nóng)忙又開始了，想著父母那雙布滿老繭的雙手和那一望無際的大地，我的心在顫抖，父母為了我們扛著太陽在地里辛苦勞累，那我們呢，我們能做些什么呢？我們應(yīng)該怎么做呢？

今天是9月26日星期五農(nóng)歷九月初三，今天白天多云有陣雨氣溫零上22度，東南風(fēng)1級，晚間多云轉(zhuǎn)晴氣溫零上7度，早晚溫差大，請同學(xué)們保護好自己的身體，以免感冒。

秋天，是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)。人們在秋天播下了希望的種子，等待著明年豐碩的成果。今天的校園廣播是《感恩敬孝》欄目，就讓我們聆聽一下初三學(xué)哥學(xué)姐的感恩之聲吧！

作為一名初三年級的中學(xué)生，已經(jīng)在這里度過了二年多的歲月。站在一個希望的門前回首張望，不禁感慨，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。假如回憶是酒，我真的愿一醉方休?；厥讈頃r路，我們走得辛苦而快樂，我們走得沉重卻又激昂。我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。我們冒著風(fēng)雨，卻迎來了萬丈陽光。

二年前，實驗包容了我們的懵懂無知，實驗孕育了我們的睿智武斷，實驗給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的遼闊舞臺。實驗為我們奠定了人生基石，為我們鼓脹了遠航的風(fēng)帆。教室里留下了我們刻苦學(xué)習(xí)的身影，球場上留下了我們拼搏進取的執(zhí)著精神，在學(xué)習(xí)中我們變換角色體味人生。我們思考著，我們追求著。我們學(xué)會了沉著與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，我們豐盛著頭腦，開闊著視野，學(xué)會了知識，理解了道理。

如今，又到了播種的季節(jié)，我們一定要播下希望的種子，努力在明年取得優(yōu)異的成績，來回報父母，回報老師，回報學(xué)校對我們的培養(yǎng)之恩。

詩人說：花朵把春天的門推開了。我說：感恩把和諧的門推開了，和諧把生活的門推開了。只要你用心去聽花開的聲音，生活到處都是和諧的樂章。

愛，像火種點燃心靈的希望; 愛，像綠茵撐起心靈的天空。愛，是一種力量，是一種財富。我們應(yīng)該從小在心中撒播愛的種子。讓我們心存感激，學(xué)會感恩。用一顆感恩的心去面對生活，面對學(xué)習(xí)，面對挫折，從而體會父母，師長，同學(xué)，朋友間無私的親情，友情，"懂得滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的真正內(nèi)涵.

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要。律師田世國為了回報母親的恩情，在老母病危時瞞著她捐出了自己的腎臟，挽回了母親的生命;徐本禹為了回報社會對他的恩情，毅然在大學(xué)畢業(yè)后離開繁華城市，走進窮鄉(xiāng)僻壤的破草棚，給求知若渴的孩子們送去知識……

感激生育你的人，因為他們使你獲得生命;感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長;感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖;感激鼓勵你的人，因為他們給你力量;感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧;感激傷害你的人，因為他們磨練了你的心智;感激絆倒你的人，因為它強化了你的雙腿;感激藐視你的人，因為它覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立;凡事感激，學(xué)會感激，感激一切使你成長的人!

同學(xué)們，有首歌叫《感謝你》：感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……感謝收獲、感謝和平、感謝這所有的一切一切。

感恩無痕，感恩無限!同學(xué)們，學(xué)會感恩吧!讓我們的生活永遠走向關(guān)懷，充滿真情和愛心!

今天的校園廣播就到這里，謝謝大家的收聽，我們明天見！

校園廣播臺的播音稿【篇二】

音樂聲中起：校園之聲廣播站開始廣播啦!

A.親愛的同學(xué)們

B.敬愛的老師們，大家好!

A.我是播音員xxx

B.我是播音員xxx

A.新學(xué)期開始了，相信同學(xué)們心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)了。真心地希望同學(xué)們每天都能開開心心地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)。

B.是呀，新學(xué)期開始了，同學(xué)們又開始投入到我們和諧的學(xué)習(xí)氛圍中了，希望同學(xué)們繼續(xù)保持上學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志，好好學(xué)習(xí)，努力鍛煉自己!

A.在這春暖花開的季節(jié)，校園之聲廣播站開播了，在第一期節(jié)目中我們主要為同學(xué)們介紹廣播站的開播情況，及開設(shè)的欄目，投稿的方法、開播的時間等。

B.我們的名稱是彭水民族校園之聲廣播站，那廣播站開設(shè)哪些欄目呢?

A.我們廣播站開設(shè)的欄目有：周2的《校園風(fēng)景線》欄目。在這個欄目里，主要報道學(xué)校最新的校園動態(tài)，熱點焦點。報道體現(xiàn)校園生活的新面貌、新現(xiàn)象，當(dāng)然也可以是一些不文明的現(xiàn)象。希望同學(xué)們留心觀察身邊的事物，用心寫下自己的所見所感。羅丹說過：生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

B.周3的《習(xí)作欣賞》欄目。在這個欄目里，主要為大家朗讀同學(xué)們寫的優(yōu)秀習(xí)作。只要是你看到的、聽到的、想到的;好玩的、有趣的、難忘的……只要是你在生活中捕捉到的，是你心靈體悟到的，不管是兒歌、童話、詩歌等都可以。到時，我們還會請老師為你的習(xí)作做點評。愿習(xí)作欣賞欄目為你作文助一臂之力，也許，今日的小作家，明日的大文豪!

A.周4的《心靈對對碰》欄目。在你成長的過程中，肯定有很多煩惱，受老師批抨了，受同學(xué)誤會了，想對好朋友說心理話了等等，都可以在本欄目里盡情傾訴。有位哲人說得好：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。

B：周5的《民族風(fēng)采》欄目。中國是個多民族國家，在這個欄目中將為大家介紹其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣，拓展同學(xué)視野.

A.同學(xué)們，你們記住哪些欄目了嗎?《校園風(fēng)景線》、《習(xí)作欣賞》、《心靈對對碰》欄目。欄目介紹完了，那怎樣投稿呢?

B.每班都確定了一名通訊員，同學(xué)們積極寫稿，通訊員負責(zé)交到廣播站，不過稿子左上角要寫清投稿的欄目，最后寫上班級姓名，涉及到小秘密的可以不寫姓名哦!在下期節(jié)目中我們會對投稿較多的班級進行表揚。

A.趕快行動起來吧!

B.同學(xué)們，我們廣播站的口號是：

合：校園之聲廣播站，我們自己的廣播站!

A.廣播站的寫稿、編稿、播音都是由我們在老師的指導(dǎo)下自己完成，雖然還很稚嫩，但我相信在不斷的實踐中，我們一定會越來越行，廣播站一定會越辦越好!

B.那我們的廣播站什么時候開播呢?

A.每天的課間操，和下午放學(xué)，如果有特殊情況，我們另行通知。

B.同學(xué)們，通過剛才的介紹，你知道開設(shè)的欄目和投稿方式了嗎?為了下期的節(jié)目更精彩，趕快拿起你的筆，積極投稿吧!

A.好了，校園之聲廣播站第一期節(jié)目馬上就要和大家說再見了，請記住我們廣播站的口號是——校園之聲廣播站，我們自己的廣播站!

讓我們的節(jié)目在歌聲中結(jié)束吧!祝老師們工作順利。

B.祝同學(xué)們學(xué)xxx步。讓我們下周同一時間再見。

校園廣播臺的播音稿【篇三】

主持人：李xx、陳xx

主辦：五(2)中隊

主題：《五一勞動節(jié)》

(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

陳：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個校園，

李：留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;

陳：付出一份真誠,打造一個愛的世界;

李：送去一片笑容,愿我們永遠同行!

陳：在這萬物復(fù)蘇的李節(jié)里，

李：在這朝氣蓬勃的日子里，

陳：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

李：我是五(2)中隊的唐xx。

陳：我是五(2)中隊的陳xx。

今天由我們倆給大家主持本期的紅領(lǐng)巾廣播。

五一節(jié)的來歷

陳：你知道明天是什么日子嗎?

李：這可考不倒我，明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

陳：“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日?

李：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

陳：下面由我給大家簡要介紹一下吧。

“五一國際勞動節(jié)”，它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。

1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

想知道中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是哪一年嗎?

李：想啊。

陳：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是在1920年5月1日。

謝謝大家，今天的五一勞動節(jié)介紹到此!

校園廣播臺的播音稿【篇四】

a、多變的天氣，會否讓你的心情時好時壞？

b、多變的環(huán)境，會否讓你對從以往的思念忽隱忽現(xiàn)？

是的，一切總在變，但廠中校園之聲給你帶來的將是不變的：清新的文章和動聽的音樂。

a、我是×××；

b、我是×××。

a、因為我們生活著，所以我們擁有著，因為擁有了，所以我們幸福著，給大家?guī)硪黄恼?擁有)。

擁有

這世間，美好的東西實在數(shù)不過來，我們總是希望得到很多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。

人生如白駒過隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。

如果你失去了太陽，你還有星光的照耀；失去了金錢，還會得到友情；當(dāng)生命也離開你的時候，你卻擁有了大地的親吻。

擁有時，倍加珍惜；失去了，就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗，權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。

擁有誠實，就舍棄了虛偽；擁有充實，就舍棄了無聊；擁有踏實，就舍棄了浮躁。不論是有意地丟棄，還是意外地失去，只要曾經(jīng)真實地擁有，在一些時候，大度地舍棄不也是一種境界嗎？

欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實、滿足呢？

選擇淡泊，然后準(zhǔn)備走一段山路。

b、是啊，細數(shù)我們的生活我們擁有的確實不少，但在擁有的同時，我們也不應(yīng)忘記珍惜，畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程，下面帶給大家的是(只能陪你一程)。

只能陪你一程

春天的雨夜，好友提出告辭，我堅持要送他到車站。

最終，他攔住了我：“送君千里，終須一別。你反正只能陪我一程，就在門口止步吧?！?/p>

我尊重他的意見。

每一個人都只是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定永遠只能陪人一程。你愛自己的父母，希望他們長命百歲，但你再孝順?biāo)麄儯麄円矔咴谀闱懊?，你只能陪父母一程；你喜歡自己的兒女，時刻夢想用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨，然而，你再高大，總有一天你也要走在他們的前面，你只能陪兒女一程；你擁有一個心心相印的妻子，但是，她前面二十多年屬于父母，后面幾十年會被兒女、命運分割，你只能陪妻子一程；你看重朋友之間兩肋插刀的友誼，然而，不是朋友離開你，就是你離開朋友，你只能陪朋友一程……

因為只能陪人一程，你應(yīng)該學(xué)會珍惜。他們饑餓時，你的關(guān)愛要成為一只蘋果；他們寒冷時，你的呵護要變成一件棉衣；他們快樂時，你的笑容應(yīng)該是最燦爛的；他們傷心時，你的撫慰應(yīng)該是最真摯的……生活反復(fù)印證著：黑夜可以因為篝火的加入而變得明亮，冰雪卻無法因為寒風(fēng)的參與而化作溫暖。

因為只能陪人一程，你也應(yīng)該學(xué)會放棄。你父母只能扶養(yǎng)你長大，你不要期望他們是你永遠的拐杖，可以支撐你全部的人生；兒女只是與你血肉相連的孩子，而不是你的奴隸，你要懂得尊重他們的人生選擇；妻子向你奉獻了愛情，但她的生命不是愛情的抵押品，你應(yīng)該給她必要的私人空間；朋友可以溫暖你，但這種溫暖應(yīng)該是開放的，你不能強行獨占他人的友誼……

校園之聲廣播稿二

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~

理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！?/p>

的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真!~

理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想

2.今天，和大家聊的話題是：《自信》。

(女)在這個世界上，通常有兩種人，一種人積極向上，斗志昂揚，做任何事情都能成功。還有一種人垂頭喪氣，整天跟在別人后面走，生怕自己走錯了路，做起事情來卻沒有一件成功的。對比一下，隊員們，你自己屬于哪種人

(男)不管你屬于哪種人，有一個事實你要清楚：這個世界上沒有十全十美的人，即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士，也有一些缺點或者缺憾。但是，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢原因很簡單，除了自己的不懈努力外，就是自信。

(女)有一個叫做彼得的孩子從小雙目失明，那時候他還不知道失明的后果。當(dāng)他漸漸長大的時候，知道自己將永遠看不到世界。他十分沮喪，感到自己的未來很渺茫，總覺得自己不如別人。

“上帝啊，為什么要這樣對我難道是我做錯了什么嗎”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆，“我看不到小鳥，看不到樹木，看不見顏色。失去了光明，我還能干什么”

他的親人和朋友，還有許多好心人都來關(guān)懷他、照顧他。當(dāng)他坐公共汽車的時候，常常有人為他讓座。當(dāng)他過馬路的時候，會有人來攙扶他。但彼得把這一切都看成是別人對他的同情和憐憫。他不愿意一直這樣被同情和憐憫。

直到有一天，一件事情改變了他對自己和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話：“世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，因為上帝特別喜愛他的芬芳?！?/p>

“我真的是上帝咬過的蘋果嗎”他懷疑地問萊恩神甫。

“是的，你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果，在自卑和悲觀失望中度過他的一生?！比R恩神甫輕輕地回答。

“謝謝你，神甫，你讓我找到了力量。”彼得高興地對神甫說道。從此他把失明看做是上帝對自己的特殊鐘愛，于是開始振作起來。若干年后，他成了當(dāng)?shù)刂牡滤囯p馨的盲人推拿師，被人們廣為傳頌。

上帝知道了這件事后，笑著說：“我很喜歡這個美麗而睿智的比喻。我從沒有放棄過任何蘋果?！?/p>

(男)彼得是身體有缺陷的孩子，他不能像正常人那樣看到美麗的風(fēng)景。剛開始的時候，他對自己失去了信心，悲觀地認為自己的世界會一直黑暗下去。當(dāng)他聽了神甫的話后，深受啟發(fā)，認識到自己并不是一個被丟棄的孩子，應(yīng)該勇敢地振作起來。重新找到信心的彼得最終成為一個對社會對世界有用的人，度過了一個有價值的成功人生。

其實，在我們生活的周圍，還有許多像彼得這樣的人，他們雖然眼睛看不見，或者不能走路，或者不能說話，但是這些勇敢的人始終相信自己的能力，他們奮斗著，甚至做出了比健全的人更出色的成績。他們的精神感動了許多人，激勵了大家一起努力。這些人，不正像我們經(jīng)常說的“是金子總會發(fā)光”嗎

雖然我們每個人身上都有一些不足之處，但你要相信我們就是那些閃閃發(fā)光的“金子”，你要永遠相信自己是最棒的。

(女)曾經(jīng)有個小女孩感到自卑，因為她的耳朵上有個小疤痕。女孩去找心理醫(yī)生咨詢，醫(yī)生問她疤痕有多大，別人看得到嗎女孩回答說疤痕不大，而且已經(jīng)被她用長發(fā)蓋住了。

醫(yī)生感到不可理解，便問她：“既然蓋住了，為什么還耿耿于懷呢”

女孩很無奈地回答說：“我比別人多了一塊疤，怎能不自卑和苦惱呢”

這個女孩就因為這么一個小疤痕而長期被自卑和苦惱困擾，覺得自己處處不如別人，做什么事情都沒有信心，當(dāng)然，她的生活也就一直是黯淡的。其實，這個女孩的小疤痕和拿破侖的矮孝林肯的丑陋、羅斯福的癱瘓比起來，又算得了什么呢該自卑的是他們才對吧!但他們沒有因此而自卑，反倒各自都闖出一番輝煌的成就!

所以說，自卑就像是加在心靈上的一把鎖，它鎖住了人的開朗與勇敢，也鎖住了人的前途。沒有自信，便沒有成功。一個獲得了巨大成功的人，首先是因為他自信。自信使不可能成為可能，使不可能成為毫無希望。一分自信，一分成功;十分自信，十分成功。當(dāng)你滿懷信心地對自己說“我一定能行”時，無論多大的困難都會迎刃而解。

(男)當(dāng)然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂觀，更不是虛弱的驕傲。這種虛無縹緲的自信是建立在周圍的人不如自己的基礎(chǔ)上的，一旦有人超過自己，而自己無法再保持領(lǐng)先地位，自信心便轟然倒塌。

所以，如果你想過一種燦爛的日子，如果你想結(jié)交更多的朋友，那就記?。簰侀_心靈上自卑的枷鎖，主動走向陽光，用行動證明自己的自信

最后我要感謝大家的收聽，下期再見，88!

校園廣播臺的播音稿【篇五】

校園防火、防盜安全廣播稿

一、校園安全系列知識之消防安全知識廣播稿

（一）校園安全系列知識之消防知識———巧用滅火器

消防安全———巧用滅火器

我們每個人幾乎天天都在與火打交道。一旦發(fā)生火災(zāi)，尤其是火災(zāi)初起階段，可燃物質(zhì)燃燒面積不大，火焰不高，輻射熱不強，火勢發(fā)展比較緩慢。如發(fā)現(xiàn)及時，方法得當(dāng)，有較少的人力和簡單的滅火器材就能很快地把火撲滅。這個階段是滅火的最好時機。而人們往往發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后卻到處去找滅火器來滅火，有時家中或工作單位沒有配滅火器，就一時想不出任何辦法，驚慌失措，使小火釀成大災(zāi)。其實，您身邊就有不少“滅火劑”，利用它們，您一樣能撲滅或控制小火，防止惡性事故的發(fā)生。

一、濕布

如果家庭廚房起火，初起火勢不很大，這時可用濕毛巾、濕圍裙、濕抹布等，直接將火焰蓋住，將火悶死，打開門窗，然后關(guān)閉氣瓶的角閥。

二、鍋蓋 當(dāng)鍋里的食油因溫度過高著火時，千萬不要驚慌，更不能用水一澆。因為用水一澆，燃著的油就會濺出來，引燃廚房的其他可燃物。這時您首先應(yīng)關(guān)掉氣源，然后迅速蓋上鍋蓋，可以使火熄滅。如果沒有鍋蓋，那就將切好的菜倒入鍋內(nèi)或從側(cè)面倒入冷食油同樣也能滅火。

三、杯蓋

酒精火鍋在加酒精時突然燃燒起來，并會燃著裝酒精的容器。這時不能慌，千萬不能把容器摔出去，應(yīng)立即蓋死或捂死容器口，窒息滅火。如果丟出去，酒精流到哪里，濺到哪里，火就會燒到哪里，滅火時不要用嘴去吹，可用茶杯蓋或小碗碟蓋在酒精盤上。

四、食鹽

食鹽在日常生活中既是不可缺少的調(diào)味品，又是一種撲救初起火災(zāi)行之有效的滅火劑。食鹽的主要成份是氯化鈉（NaCl），在高溫火源下，迅速分解為氫氧化鈉，通過化學(xué)作用，抑制燃燒的進行，吸收燃燒環(huán)節(jié)中的自由基。家庭中備的顆粒鹽或細鹽均是滅廚房和火災(zāi)固體陰燃的滅火劑，食鹽在高溫下吸熱快，破壞火苗的形態(tài)，同時發(fā)生吸熱反應(yīng)，稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度，所以能使火很快熄滅。

五、沙土

野外電器設(shè)備發(fā)生火災(zāi)時，因一時沒有滅火器，在用水滅火危險性較大的情況下，可用鐵鍬鏟沙土覆蓋到電器設(shè)備上，使火窒息熄滅。

總之，只要我們根據(jù)物質(zhì)燃燒原理，為破壞燃燒必須具備的基本條件而采取一些措施，在沒有滅火器的情況下，利用周圍的一切物品，讓它們發(fā)揮最大效能，就可以把火災(zāi)消滅在初起階段。

（二）校園安全系列知識之消防知識——在家中如何注意防火？

消防安全——在家中如何注意防火？

家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意：

１、使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木制家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠離柴草。

２、烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。

３、火爐旁不要存放易燃物品。

４、生火時，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。

５、掏出的未息滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。

６、使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引起火災(zāi)。

７、使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。

８、電器使用完畢或人離開時，要及時關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。

９、使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。

１０、煤氣罐應(yīng)遠離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好

（三）消防安全——遭遇火災(zāi)如何正確脫險？

消防安全——遭遇火災(zāi)如何正確脫險？

遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

１、一旦身受火災(zāi)威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處的位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

２、身處平房的，如果們的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須令行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用浸濕的棉被包住頭部和上身等）以后在離開火場。

３、身處樓房，發(fā)現(xiàn)火請不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

４、身處樓房的，不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生，這樣會造成的不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上，緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

５、在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道，并且電梯隨時可能發(fā)生故障。

６、因火勢太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后在順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

７、在有把握的的情況下，可以將繩索（也可以床單等撕開連接起來），一頭系在窗框上，然后順繩滑落到地面。

８、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣服包裹住身體。

９、如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。

１０、火災(zāi)發(fā)生時，常會產(chǎn)生對人體有害的有毒的氣體，所以要預(yù)防煙毒。應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。

（四）在學(xué)校如何注意防火？

在學(xué)校里也有防火安全問題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點：

1、不帶火柴、打火機等火種進入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。

2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時，要在老師的指導(dǎo)下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險。

3、采用火爐取暖的教室，要選派專人負責(zé)，管理好爐火。

4、不隨意焚燒廢紙等。

5、打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場，不要采取點火燒掉的辦法。

（五）外出活動如何注意防火？

外出活動時，所處的環(huán)境比較復(fù)雜，在防火方面做到：

1、要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。

2、一般不要組織野炊活動，確實需要組織的，要選擇安全的地點和時間，并在老師的指導(dǎo)下用火，用火完畢，應(yīng)確實熄滅火種。

3、不攜帶火柴、打火機等火種和易燃進入林區(qū)、草原、自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。

4、自覺保護公共場所的消防設(shè)施、設(shè)備。

5、自覺按照防火的要求去做，同時還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。

6、發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。

二、校園防盜知識

縱觀以往發(fā)生在校園的盜竊案件，可以看出盜竊分子在作案前或作案過程中往往有種種活動，供我們識別。

1、借口找人，投石問路。外來人員流竄盜竊，首先要摸清情況。包括時間、地點、治安防范措施等。往往以借口找人為由打探虛實，一旦有機會就立即下手。

2、亂闖亂竄，乘虛而入。有些犯罪分子急于得到財物，根本不“踩點”，而是以找人、借東西為由，不宜下手就道歉告退，如有機會立即行竊。

3、見財起意，順手牽羊。有些偶然的機會，使盜竊分子有機可乘?？匆妱e人的摩托車、自行車沒鎖，順手盜走。趁宿舍內(nèi)無人，將他人放在床上的錢物竊為己有。

4、偽裝老實，隱蔽作案。個別人從表面看為人老實，工作、學(xué)習(xí)積極，實為用此作掩護，作案后不會被人懷疑。

5、調(diào)虎離山，趁機盜竊。有些人故意提供虛假“信息”誘你離開宿舍，然后趁室內(nèi)無人行竊。

6、混水摸魚，就地取“財”。宿舍內(nèi)發(fā)生意外情況或?qū)W校組織大型活動時，乘人不備，進行盜竊。

7、里應(yīng)外合，勾結(jié)作案。學(xué)校學(xué)生勾結(jié)外來人員，利用學(xué)生情況熟的特點，合伙作案。

8、撬門擰鎖，膽大妄為。不法分子趁學(xué)生上課、假期宿舍無人等時機，大膽撬門擰鎖，入室盜竊。

被盜原因

1、混編宿舍，人員較亂、互不了解。因上課、外出時間不統(tǒng)一，容易被盜竊分子鉆空子。

2、馬虎大意，缺乏警惕。宿舍每人一把鑰匙，外出時互相依賴忘了鎖門，夏季休息不關(guān)門窗，給盜竊分子可乘之機。

3、隨意留住外人。有的同學(xué)在社交中認識一些校外人員，帶回學(xué)校，隨意留住。由于了解不深、情況不明使竊賊乘機作案。

4、宿舍鑰匙隨意借給他人，鑰匙管理混亂，容易發(fā)生財物的丟失。

5、新生入學(xué)，老生離校及節(jié)假日時，人員較亂且流動較大，容易發(fā)生被盜，并且此時學(xué)生手中現(xiàn)金較多，損失相對較大。

6、有些同學(xué)在上課或到教室自習(xí)時，攜帶隨身聽、復(fù)讀機、MP3播放器，手機等貴重物品及現(xiàn)金，課間休息，下課后，自習(xí)睡覺時將上述錢物隨意放在教室書包內(nèi)。因人員較亂或教室無人，發(fā)生丟失。

三、如何防盜

1、宿舍防盜

（1）嚴格宿舍樓管理制度，加強值班。值班人員要加強責(zé)任心，對外來人員要有登記，防止不法分子混入宿舍。

（2）妥善保管好貴重物品。將貴重物品鎖入小柜，或隨身攜帶，室內(nèi)無人時要鎖門、關(guān)窗。

（3）現(xiàn)金存入學(xué)校銀行，存折加密。密碼、存折、身份證等要分開存放，不要將密碼告知他人。

（4）嚴格落實《學(xué)生公寓管理規(guī)定》，不隨意留宿他人，對外來人員要提高警惕、加強防范。

（5）同學(xué)之間搞好團結(jié)，互相關(guān)心、互相幫助。發(fā)現(xiàn)異常情況，及時向有關(guān)部門報告。

2、自行車防盜

（1）購買新車一定要有發(fā)票，辦理落戶手續(xù)以防丟失。一旦發(fā)生丟失也便于查找、認領(lǐng)。

（2）自行車放在指定地點，并要及時上鎖。露天存放自行車，可將兩車鎖在一起，使竊賊難以搬走，減少丟失。

（3）高檔摩托車，自行車存入學(xué)校專人看管的車棚內(nèi)。假期離校將車搬回宿舍，或交朋友看管。

（4）購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的車鎖，防止被人捅撬盜車。 另外，我們建議您在上學(xué)期間不要購買高檔自行車，以減少丟失后的經(jīng)濟損失。

3、教室防盜

（1）不要隨意將隨身聽、復(fù)讀機、MP3播放器等貴重物品及現(xiàn)金放在教室，課間休息隨身攜帶，以防被盜。

（2）下課后將書包背回宿舍，不要圖方便放于教室內(nèi)，以防物品丟失。

校園廣播臺的播音稿【篇六】

親愛的同學(xué)們：

大家好！xx廣播又和大家見面了。本期廣播的主題是：文明禮貌伴我行。希望同學(xué)們喜歡我們的節(jié)目。

甲：赫爾岑有句名言：“生活中最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識都重要。如果大家都有教養(yǎng)，彬彬有禮，那么一個高度文明的社會就為期不遠了?！蔽覀児餐钤谏鐣@個大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個少先隊員成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。請聽小故事《“五里”與“無禮”》

從前有個年輕人騎馬趕路，到了黃昏還沒有找到住處，心里很著急。忽然，他看見遠處一位老農(nóng)，便高聲喊：“老頭子，這兒離旅店還有多遠？”老人回答：“五里！”年輕人揚鞭策馬跑了十多里路，仍不見人煙。他自言自語道：老頭子騙人，五里！什么五里？他猛然醒悟過來，這“五里”不是“無禮”的諧音嗎？問路不講禮貌，怎么能得到正確答復(fù)呢？于是，他掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕，見那位老農(nóng)還在那里，他急忙翻身下馬，恭敬地叫了一聲：“老大爺！”老農(nóng)說：“你已經(jīng)錯過了路頭，如不嫌棄，可到我家一住?！蹦贻p人問路稱呼老人不用敬語“老大爺”，說話、待人粗魯，其結(jié)果是“不施一禮，多跑十里”。

乙：同學(xué)們，時代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀，當(dāng)今的社會所需要的是綜合素質(zhì)全面提高的人才。一個人，不管你愿意不愿意，若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學(xué)會文明禮貌，學(xué)會與任何人，包括家庭成員、親朋好友、老師同學(xué)、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學(xué)會塑造健康的人格。下面的文明禮貌歌謠，希望大家能記住。

講文明，懂禮貌，從我做起最重要；

尊老師，敬家長，同學(xué)之間要友好；

不打架，不罵人，有了爭執(zhí)不要吵；

遵紀律，守秩序，各項守則要記牢；

愛樹木，護花草，時時刻刻重環(huán)保；

要愛幼，要尊老，殘弱病孕須幫忙；

有外賓，有客人，見到客人要問好；

要出行，乘公交，禮貌讓座要做到；

講衛(wèi)生，保健康，早早起床早睡覺；

勤洗手，勤換衣，預(yù)防疾病身體好。

文明人，講文明，心情舒暢樂陶陶！

甲：一個真正追求成功的人，一定十分懂得文明禮貌，注重塑造自己的人格，一定會在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫，而不會在吃、穿上花費氣力。尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提，愛心只有來源于對人的尊重，才能成為完善美好人格的真正力量。關(guān)心人、愛護人、幫助人，將是你一生的財富。尋找生命的綠洲，保持健康的身體，樹立高尚的道德，這是人生的主題，是人類文明的主題?！俺匡L(fēng)吹陽光照，紅領(lǐng)巾胸前飄，小朋友呀歡歡喜喜進課堂，見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好”讓我們伴隨著這熟悉的歌聲重溫咱們從小講禮貌的歌謠吧！

乙：作為新時代的接班人，我們更應(yīng)該時刻注意自己的言行，時刻以小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則約束自己。

甲：時間過得真快，本期廣播結(jié)束！

校園廣播臺的播音稿【篇七】

開場白：

男：給你的天空劃一道絢麗的亮色.

女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌.

男：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們.

合：大家早上好！

男：伴隨著這熟悉的樂曲女： 聆聽著這動人的旋律

男：書韻小小廣播站又如期和你見面了！

男：我是主持人xx

女：我是主持人xx（音樂漸收）

男：這期的校園廣播主題是：《讓書香伴隨我們成長》

女：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間4月又來了。在這個月里，除了清明節(jié)，還有一個特別重要的日子，那就是國際兒童圖書日。你知道是哪一天嗎？

男：當(dāng)然知道了！是4月2號，恰是今天

女：那你能為同學(xué)們介紹一下國際兒童圖書日的由來嗎？男：可以。“國際兒童圖書日”是國際少年兒童讀物聯(lián)盟發(fā)起的。1967年4月2日，國際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為“國際兒童圖書日”。每年的4月2日，他都會在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生。

女：說到安徒生，我真是太激動了！他可是我最喜歡的作家呢，特別是《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《野天鵝》、《丑小鴨》這些童話故事，寫得太精彩了，充滿了奇特的幻想，還有樂觀的精神，至今我還歷歷在目呢！看來讀書的好處真是無窮無盡??！你可以和同學(xué)們分享一下你的讀書心得嗎？

男：是的，讀書的確能改變?nèi)说拿\。自古以來，偉人們不光用自己的言語，也用他們自己的行動告訴我們一個樸素的真理：讀書能改變命運，讀書能使人高尚。記得我還曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話：“讀書能醫(yī)治愚蠢，讀書能治療貧窮，讀書能激發(fā)人的斗志，讀書能使人變得聰明，讀書能讓人知道怎樣交朋友，怎樣說話，怎樣認識人，怎樣做好一件事情，還有怎樣活著才身心健康”。

男：當(dāng)然可以。我認為讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

女：說得真好，謝謝你的分享。書是知識的寶庫，它開闊了我們的視野，豐富了我們的生活。是它，幫助我們不斷提高，不斷進步。讀書，真好！

女：借著今天廣播的時間，我倆想對全體同學(xué)發(fā)出幾點倡議：

（音樂2 段終音樂漸大，段起音樂漸?。?/p>

女：一、愛讀書，根據(jù)自己的興趣有選擇地讀書，掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法，將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。

男：二、讀好自己手中的書。許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。把一本好書帶在身邊，利用好每一分種的讀書時間。

女：三、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學(xué)都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

男：四、珍愛每一本書。不論是自己的書還是借來的書，我們都應(yīng)該愛惜。愛書的人才是會讀書的人。要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

女：希望我們學(xué)校的每位同學(xué)都能和書籍交朋友，走向成功，走向未來。

接下來請聽歌曲：（播放歌曲）

結(jié)束語：

男：快樂的時光總是那么短暫，又該是我們和大家說再見的時候了。

女：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。

男：每一次的分別，都意味著我們再次的相見。

女：老師，同學(xué)們！

男：感謝大家的收聽，下周同一時間我們再見！

女：再見！

校園廣播臺的播音稿【篇八】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

“ｘｘ之聲”又和您相約周一，很高興能在這里和大家交流。我是播音員：馮雪琪，我是播音員：何旭龍。首先祝大家新的一周，開心工作，快樂學(xué)習(xí)！

炎熱的夏季已經(jīng)悄然來到我們的身邊，不知道同學(xué)們有沒有在上課的時候出現(xiàn)煩躁，打盹的現(xiàn)象，今天的“ｘｘ之聲”想給同學(xué)們一點緩解這一現(xiàn)象的方法，當(dāng)然，這個是我們的老師個人總結(jié)的。

第一，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，學(xué)會給自己減壓。

第二，主動找老師談話，先喜歡上老師，再喜歡上課程。很多同學(xué)因為接受不了某科老師的講課風(fēng)格與習(xí)慣，所以上課課時也無法集中注意力，對于這類同學(xué)，我的建議是，課下主動找老師聊天，問問題，同時也可以向老師提出你的建議，慢慢你就會發(fā)現(xiàn)這個老師越來越多的優(yōu)點，你也就慢慢喜歡上這個老師了，愛屋及烏，慢慢你就會喜歡上這個老師教的課了。當(dāng)然，這種方法是被迫地主動解決問題，怎么理解呢？送大家一句話：改變不能接受的，接受不能改變的。

第三，課前休息幾分鐘。有些同學(xué)，在課間瘋狂的打鬧、奔跑，有的同學(xué)會在課間吃零食，喝飲料等，打鬧奔跑的同學(xué)到了上課時間遲遲不能安靜下來，吃零食，喝飲料的同學(xué)上課時胃部會有飽脹感，這樣一來，會直接刺激大腦，導(dǎo)致結(jié)果就是昏昏欲睡。我的建議是課間盡量不要有劇烈的活動，早點吃飽，拒絕零食，課間可以和同學(xué)聊聊天，或者準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品等。以上也只是一點建議，相信我們的同學(xué)會有更多的辦法來克服這一現(xiàn)象。

接下來，我想跟大家談一談關(guān)于生命安全這個話題。也許有的同學(xué)知道，前兩天，在我們身邊的某所中學(xué)，發(fā)生了一起刺傷事件，不是我在這里嚇唬大家，而是實實在在發(fā)生的真事。同學(xué)們，生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽隕落了，一切都消失了，一個家庭會失去所以的幸福。我們每一個人都應(yīng)該珍惜自己的生命。

安全像什么？安全就像忠實的守護神。日日夜夜守護在我們身邊，讓生命之樹挺拔青翠。安全像什么？安全像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎。安全像什么？安全像一個警鐘，時時刻刻提醒我們：珍愛生命，注意安全。

每天去上學(xué)，父母總不忘提醒我們：安全第一，學(xué)習(xí)第二。上課時，老師常常教導(dǎo)我們，校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，而這所謂的耳旁風(fēng)，正是對我們關(guān)愛的叮嚀。

經(jīng)過我們學(xué)校連續(xù)兩周的放學(xué)路隊整理，可以看出，我們的同學(xué)遵守交通規(guī)則了，放學(xué)后能夠及時回家，不橫穿馬路，不追逐打鬧了。這是一種好的習(xí)慣，我們一定要長期的堅持下去，這不僅維護了學(xué)校的文明形象，更是對我們自己的生命負責(zé)。

安全似乎離我們很遠，又似乎離我們很近，遠如在天邊，近如隔咫尺。安全到底在哪里？安全其實就在我們心里，生命只有一次，只有真愛生命，時時注意安全，我們才能平平安安的度過一生。

“同學(xué)們，活著就是一種希望，我們的心中不管有什么樣的夢想，只有活著才有可能去實現(xiàn)。張海迪，她患病后，一個身體三分之二都失去了知覺，在連醫(yī)生都不抱希望的情況下，她勇敢的活了下來，并用不長的時間掌握日語、英語、世界語等幾門外語，完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們同學(xué)都要珍愛生命，認真學(xué)習(xí)去實現(xiàn)自己的理想。

同學(xué)們，又到了和大家說再見的時候了，最后我想給大家推薦兩本書《愛的教育》《假如給我十天光明》，希望同學(xué)們能從中有所感悟。

校園廣播臺的播音稿【篇九】

開篇音樂

開場白：

男：引一縷溫暖的陽光，照亮你我年少的心靈。

女：播一支悠揚的曲子，放飛你我追逐的夢想。

合：用聲音傳遞真誠，用音樂撒播快樂！中心實驗小學(xué)希望之聲廣播又和大家見面了。

男：我是主持人何家林。

女：我是主持人康亞蘭。

男：這次希望之聲由我們?yōu)榇蠹覐V播，歡迎收聽。

欄目一：《新聞縱橫》（音樂）

男：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。

女：家事國事天下事，事事關(guān)心。

男：首先讓我共同進入《新聞縱橫》，一起來關(guān)注近期新聞。

女：國內(nèi)新聞：.學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神中央宣講團動員會11月19日在京召開，中共中央總書記習(xí)近平作出重要批示。他指出，組織中央宣講團，是學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神的重要舉措。宣講的關(guān)鍵是要聯(lián)系實際、研機析理、解疑釋惑，努力講全、講透、講實，幫助廣大黨員、干部、群眾全面準(zhǔn)確領(lǐng)會全會精神，全面準(zhǔn)確領(lǐng)會全會提出的新思想、新論斷、新舉措。各地要組織形式多樣的宣講活動，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入基層宣講。要增強宣講的針對性和實效性，因人施教，因材施教，因事施教，做到多層次、廣覆蓋，推動全黨全社會把思想和行動統(tǒng)一到全會精神和中央要求上來，堅定信心，凝聚共識，形成合力，匯聚起推進改革的強大正能量。

男：國家主席習(xí)近平11月19日在人民大會堂會見國際奧委會主席巴赫并接受奧林匹克金質(zhì)勛章。習(xí)近平贊賞國際奧委會為發(fā)展體育運動、促進世界和平與發(fā)展事業(yè)發(fā)揮的積極作用。習(xí)近平指出，體育不僅可以提高人民健康水平，還可以促進各國人民相互了解和友誼。團結(jié)、友誼、和平的奧林匹克精神在中國深入人心。改革開放初期，中國女排靠頑強拼搏、為國爭光的精神獲得世界冠軍。今后我們在發(fā)展進程中，還需要繼承和發(fā)揚這種精神。

男：校園新聞

男：上周星期四，我校與蓮峰學(xué)區(qū)攜手舉行了一次別開生面的教研活動，我校三名老師通過精心的備課、磨課，將三節(jié)精彩的示范課帶到蓮峰一小的課堂，受到了全體聽課老師的一致好評，教研活動取得了良好的效果。

女：本周課外活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，全校同學(xué)掀起了體育鍛煉的熱潮，籃球場上，乒乓球臺前，同學(xué)們一個個生龍活虎、喜氣洋洋，自主運動的氛圍十分濃厚。

男：這期《新聞縱橫》欄目安排的內(nèi)容就是這些，感謝收聽。

欄目二：《學(xué)法直通車》

男：這期《學(xué)法直通車》我們一起來學(xué)習(xí)《交通法》第四章中有關(guān)行人和乘車人的通行規(guī)定，希望大家在收聽了廣播之后，牢記交通安全知識，珍愛生命。

女：《交通法》第四章道路通行規(guī)定

第四節(jié)行人和乘車人通行規(guī)定

男：行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。

女：行人通過路口或者橫過道路，應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過街設(shè)施；通過有交通信號燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照交通信號燈指示通行；通過沒有交通信號燈、人行橫道的路口，或者在沒有過街設(shè)施的路段橫過道路，應(yīng)當(dāng)在確認安全后通過。

男：行人不得跨越、倚坐道路隔離設(shè)施，不得扒車、強行攔車或者實施妨礙道路交通安全的其他行為。

女：學(xué)齡前兒童以及不能辨認或者不能控制自己行為的精神疾病患者、智力障礙者在道路上通行，應(yīng)當(dāng)由其監(jiān)護人、監(jiān)護人委托的人或者對其負有管理、保護職責(zé)的人帶領(lǐng)。盲人在道路上通行，應(yīng)當(dāng)使用盲杖或者采取其他導(dǎo)盲手段，車輛應(yīng)當(dāng)避讓盲人。

男：乘車人不得攜帶易燃易爆等危險物品，不得向車外拋灑物品，不得有影響駕駛?cè)税踩{駛的行為。

欄目三：《校園知識窗》

男：接下來讓我們一起走進《校園知識窗》。

女：校園是我們平時學(xué)習(xí)生活的地方，今天，我們一起來了解一些校園禮儀知識，爭當(dāng)文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園。

男：學(xué)生是學(xué)生工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識是學(xué)校禮儀教育重要的一部份，學(xué)生在課堂上，在活動中，在與教師和同學(xué)相處的過程中都要遵守一定的禮儀。

男：課堂禮儀。遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌。上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)老師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課，若因特殊情況，不得以在教師上課后進入教室，應(yīng)得到教師允許后，方可進入。

女：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)做好筆記，當(dāng)老師提問時，應(yīng)當(dāng)先舉手，待老師點到你的名字時才可以起來回答，發(fā)言時，身體要起立，態(tài)度要落落大方，聲音清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

男：聽到下課鈴響后，若老師還未宣布下課學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽課，不要忙著收拾課本，或把桌子弄得乒乒作響，這是對老師的不尊重，下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道再見。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。

男：學(xué)生在校園內(nèi)進出或是上下樓與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好，學(xué)生進老師辦公室或是宿舍時，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師的允許后方可進入。在老師的工作生活場所不能隨便翻老師的物品，學(xué)生對老師的相貌與衣著不能指指點點。品頭論足；要尊重老師的習(xí)慣和人格。

女：同學(xué)間的禮儀。同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。在有求于同學(xué)時，須用禮貌用語，對于同學(xué)遭遇的不幸、偶爾的失敗、學(xué)習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷落和歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能品頭論足，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷，在事關(guān)自尊的問題上一定要細心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

欄目四《美文欣賞》

男：接下來我沒一起來欣賞一篇臺灣著名作家林清玄的散文《與太陽賽跑》。

女：我讀小學(xué)三年級的時候，有一天放學(xué)回家，看到天邊的夕陽正要沉落，晚霞一道一道從山谷升起。

男：我要和太陽賽跑，要在太陽沒有下山以前跑回家。我心里有一個聲音說。然后，我拔足狂奔，一刻也不停歇地跑回老家的三合院。我站在大廳的紅門外時，夕陽還露出最后的一角，迷離的光影映著紅門上的獅頭鋼扣。

女：我安靜地站在廳前，看夕陽一分一分地沉到山的背面，心里漲滿了感動，跑進廚房對正在生火炊飯的母親說：我跑贏太陽了，我跑贏太陽了。接下來，我的小學(xué)時代幾乎都是在與太陽賽跑，在夕陽未落前返家，欣賞著蕉園上那絕美的落日。我對生命的美感就是從那時有的，我覺得如果不比時間跑快一步，就沒有空間、也沒有心情享受落日的美景了。

男：只是，生命的悲情是，我們自以為比時間快一步，但歲月也很快地被時光掩埋。對人生高遠的目標(biāo)，雖然我們也曾像與太陽賽跑時一樣地奔赴前程，有時站在紅門前微笑，以為贏過了什么，但夕陽總是在我們微笑時，依然沉落。

女：當(dāng)然，如果我們悲哭，它還是要沉落的。因此，任何的奔赴與企求都帶著一些虛妄的本質(zhì)吧！還不如回到這當(dāng)前的一刻，以全身心投注于每一個變化之中，在因緣的變化中順應(yīng)、無憾、歡喜。到了四十歲，可能說不出我跑贏太陽了這樣有豪情的話。但是，每天我起床的時候，對著鏡子的第一件事就是對自己的影像說：晦！讓我們今天來為生命創(chuàng)造一點什么吧！

男：每天，都含著笑意，來與宇宙時空的無情、與歲月生命的多變，共同運轉(zhuǎn)，那么在大化中，也會有江上明月，山間清風(fēng)，岸邊垂柳那樣的美景，不斷地映現(xiàn)。

我，寧與微笑的自己做拍檔，不要與煩惱的自己同住。

我，要不斷地與太陽賽跑！不斷穿過泥濘的田路，看著遠處的光明。

（結(jié)束語）合：親愛的同學(xué)們，今天的希望之聲到這里就要結(jié)束了，希望我們的節(jié)目能帶給你快樂和收獲，下周同一時間里我們再與你相約。同學(xué)們，再會！

（播放音樂）

校園廣播臺的播音稿【篇十】

同學(xué)們：

中午好!

我們每天都要食用鹽，但是食用的鹽太多會對身體有害，今天我們一起了解一下食鹽與健康的知識

一，食鹽是維持人體健康的必要物質(zhì)

食用鹽的主要成分是氯化鈉，其中起主要作用的是鈉離子.它參與調(diào)節(jié)人體內(nèi)水分的均衡分布，增強神經(jīng)肌肉興奮性，維持機體內(nèi)酸堿平衡和血壓正常功能，保證體液的正常循環(huán)，參與胃酸的形成，促使消化液的分泌，能增進食欲.人體不能沒有鹽，一般成人每天攝入3克食鹽就可以維持生理基本需求.

二，攝入食鹽過多會影響人體健康

過量攝入食鹽會引起許多健康問題，如引發(fā)高血壓，胃癌，骨質(zhì)疏松等疾病.研究證實，高鹽飲食有升高血壓的作用.飲食過咸時，大量的鈉離子進入血液循環(huán)，大量水分就會潴留在血管中，從而使血容量增加，加重心臟負擔(dān)，血管壁受到的壓力也隨之增大，最終導(dǎo)致血壓的升高.據(jù)調(diào)查，日本某地區(qū)居民平均每天吃鹽25克，患高血壓的人占全體居民的30%～40%;在世界的另一些地區(qū)，每天吃鹽只有5～15克，患高血壓的只有8%～10%;生活在北極圈的因紐特人，每天吃鹽量低于5克，幾乎沒有患高血壓的.目前我國城鄉(xiāng)居民每人每天食鹽的平均攝入量為12克，是世界衛(wèi)生組織建議值的

2.4倍.為了預(yù)防高血壓等危害嚴重的慢性病，倡導(dǎo)清淡少鹽膳食已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急.食鹽攝入量每人每天不要超過6克(包括醬油，腌制食品中的食鹽量).

三，如何做到有效控鹽

1，逐步改變口味過咸，過重的習(xí)慣，減少過量使用食鹽和醬油.

2，限制每天食鹽的使用.可以用限鹽勺來控制鹽的攝入.對每天食鹽攝入采取總量控制，用量具量出，每餐按量放入菜肴.

3，一般20毫升醬油中含有3克食鹽，10克黃醬含鹽1.5克，在用醬油和醬類時，應(yīng)相應(yīng)減少食鹽用量.

4，在烹調(diào)時，使用少許食醋可以提高菜肴的鮮香味，滿足口感的需要. >

5，還要注意減少醬菜，腌制食品以及其他過咸食品的攝入量.

校園廣播臺的播音稿【篇十一】

親愛的教師、同學(xué)們：

a：又到了我們七彩陽光欄目播出的時間了，很高興與再次您相會。我是5、4班的xx。

b：我是5、4班的xx。今日我們將給同學(xué)們帶來兩則小故事，經(jīng)過這兩則故事傳遞心理健康的小知識。期望同學(xué)們能有所感悟、有所啟發(fā)。

a：第一則故事：《誤會》早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。他忙生活，又忙于看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來。

b：第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。

a：之后，忽然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子;雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎樣一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉;狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會。

b：所以啊，誤會的事，是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自我，感情極為沖動的情景之下所發(fā)生。誤會一開始，即一向只想到對方的千錯萬錯;所以，會使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對無知的動物小狗發(fā)生誤會，尚且會有如此可怕嚴重的后果，這樣人與人之間的誤會，則其后果更是難以想象。

a：第二則故事：《釘子》有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的籬笆

b：第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每一天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自我的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

a：最終有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，此刻開始每當(dāng)他能控制自我的脾氣的時候，就拔出一根釘子。

b：一天天地過去了，最終男孩告訴他的父親，他最終把所有釘子都拔出來

a：父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子?？墒强纯茨切┗h笆的洞，這些籬笆能回復(fù)成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

b：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自我做起，開始寬容地看待他人，相信你必須能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開啟一扇窗，也就是讓自我看到更完整的天空....

a：同學(xué)們，相信聰明的你今日又有了不少收獲哦，早生活中，我們要學(xué)會理解，理解父母、教師、朋友和同學(xué)等等，免得因為一時誤會而產(chǎn)生不可避免的傷害。

b：是啊，我們還要學(xué)會寬容，寬容他人，才能看到更廣闊的天空。

a：今日的廣播就到此結(jié)束了，下周同一時間，我們再見。

（音樂起）

校園廣播臺的播音稿【篇十二】

xxx：

男孩女孩們，你們好。歡迎收聽我們的英語廣播。

我們來自四年級四班。我……我……

首先，讓我們今天進入第一部分

“說你，說我”

(音樂)在這一節(jié)，我們和大家分享全世界炎熱天氣的各種表現(xiàn)，希望能給大家?guī)砜鞓?。我們?yīng)該特別注意英國人如何表達炎熱的天氣。

南非人說:“天氣這么暖和，狗在追貓，但兩個人都在走路！”

Kuk人說:“蒼蠅都累趴下了！”

丹麥人說:“我汗流浹背！”

比利時人說:“太悶了！”

德國人說:“我在漏水！”

香港人說“雞腿燒！”

伊朗人說:“火在下！”

羅馬尼亞人說:“太熱了，我的舌頭都伸出來了！”

英國人說:“我汗流浹背！”

土耳其人說:“這就像土耳其??！”

阿拉伯人說:“今天很暖和，不是嗎？”

芬蘭人說:“像桑拿一樣熱！”

澳大利亞人說:“粘得像一盒青蛙！”

古納勛爵說:“你可以在人行道上煎雞蛋?！?/p>

你明白嗎？最后，我們要重復(fù)一下英國人是如何表達熱情的。請注意。英國人說:“我汗流浹背！”你聽清楚了嗎？你還記得嗎？

第二，下一節(jié)是“大大世界”。本期，我們將介紹倫敦大學(xué)，倫敦大學(xué)。倫敦大學(xué)是一所聯(lián)合大學(xué)，也是英聯(lián)邦最古老、最大和最多樣化的大學(xué)之一。倫敦大學(xué)于1836年根據(jù)英國皇家憲法成立，現(xiàn)已被公認為世界高等教育的先驅(qū)，包括20所聲譽卓著的自我管理學(xué)院、著名的繼續(xù)教育學(xué)院和許多重要的學(xué)術(shù)活動中心。倫敦大學(xué)的學(xué)生人數(shù)為12.5萬，其中包括3.4萬名接受大學(xué)遠程教育外國課程的學(xué)生。倫敦大學(xué)的規(guī)模、時間和傳統(tǒng)與其所學(xué)的課程一樣不同。所有學(xué)院都獲得了倫敦大學(xué)的學(xué)位。憑借學(xué)院和研究所的教學(xué)和研究質(zhì)量，倫敦大學(xué)享有很高的國際聲譽?，F(xiàn)在，你對倫敦大學(xué)有初步的了解嗎？如果你想更多地了解倫敦大學(xué)，你可以在網(wǎng)上查找更多的信息。

第三，接下來是今天最后一節(jié)，迷人的音樂。本期我們推薦給你的迷人音樂是《這是個小世界》。讓你看看世界是一個大家庭。請享用！

好了，今天的英語廣播就到這里。謝謝你的傾聽。拜拜。

演講稿三分鐘積極向上(集合12篇)

好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編整理的積極向上的3分鐘演講稿（通用12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演講稿三分鐘積極向上 篇1

親愛的老師、同學(xué)們：

挫折既人生路上的阻礙與打擊，有人挑戰(zhàn)挫折，有人逃避挫折于是也就有了不一樣的人生，不是嗎?

做任何事情多不可能一帆風(fēng)順，挫折是在所難免的，應(yīng)該以一種勇敢頑強的心態(tài)去面對挫折，挑戰(zhàn)人生。

具體來說，競賽輸了、考試分數(shù)不理想、身體有了病痛等等。都是我們可能遇到的挫折，將來還可能會有更多更大的挫折。將這種面對挫折的心理感受真切地寫出來，告訴自己，挫折是上帝賜予的最好的禮物，讓自己在日復(fù)一日的磨礪中強大起來。

感謝挫折。

演講稿三分鐘積極向上 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！

青年的我們，是新時代的推動力量。我們理想是豐滿的，未來對于我們來說是充滿激情的，我們有著一顆為了夢想不斷拼搏的心！盡管夢想還很遙遠，但是我們還是盡全力去靠近它。

有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應(yīng)該充滿激情！青春，充滿了夢想。

然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記的奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品這就是青春：充滿著力量充滿著期待充滿著求知和斗爭的志向充滿著希望和信心的青春?。⒌拇_如此。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！

有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們堅信：寶劍鋒從磨礪出！

謝謝大家！

演講稿三分鐘積極向上 篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，野火中茁壯成長的小草，這一幅幅動人的畫面，無不展示著它們對生命的熱愛。

記得有一次，我們家的菜地里長滿了小草，把菜都覆蓋了，媽媽便把它們?nèi)z掉了，一把火燒了。可是誰也沒有想到，今年春天，那些被火燒得一干二凈的小草，竟然抽出了新的嫩芽，在陽光和春雨的`滋潤下，不屈向上，茁壯成長。即使有石頭擋住它們的去路，它們也毫不畏懼，勇敢地沖破阻礙，探出腦袋?？匆娺@樣的情景，我真正明白了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意思。

有一次，媽媽給我買了四條魚。一看到魚兒，我心里別提多高興了。因為魚兒那光溜溜的身子在水里自由自在地游著，時而跳躍，時而鉆入水底，非常調(diào)皮可愛。特別是煮熟的時候，那香味把我吸引地口水直流。有一天，我想吃魚，伸手就抓到一條魚。那魚兒，別提多調(diào)皮了，它的尾巴上下左右亂搖動。過了一會兒，我感到它在我的手里掙扎，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈，那樣鮮明!

看到小草和魚兒，使我明白了：它們那頑強的生命力，向我展示著它不屈向上的精神。我們要向它們學(xué)習(xí)，不要遇到一些挫折，就垂頭喪氣，要挺起胸膛來面對，敢于和困難作斗爭，知難而進。人只有在挫折中成長，才能成為一個出色的人，使生命變得有價值。

演講稿三分鐘積極向上 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。

海倫·凱勒有這樣一句十分形象而生動的話：“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h大的理想，正是有一種信念，她理解了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。

她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫忙她飛上云天。

從某種好處上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就能夠了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到期望，使夢想變成現(xiàn)實。

下面我給大家講一個故事：

浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我那里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝?！背恋榈榈乃畨貜年爢T們的手中依次傳遞，原先那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，必須要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動?？粗撬畨?，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

最后，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。隊長留意翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也能夠變成清冽的泉水?！焙谌祟I(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑?，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。

同學(xué)們，不管你此刻的成績怎樣樣，不管你此刻的基礎(chǔ)怎樣樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動力，你就有了成功的期望!

誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，他就永遠是一個奴隸。

演講稿三分鐘積極向上 篇5

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

人生猶如一場馬拉松賽跑，需要頑強的耐力和斗志力，并敢于去拼搏。

鮮紅的跑道，使我熱血沸騰，讓青春的活力使我跑得更快、更猛吧!比賽是激烈的，更是殘酷的。沒有人會理會你，讓你感到一種空洞洞的孤獨感，但跑道邊上卻站滿了為你加油助威的人，讓你感到一種暖暖的溫馨感。跑道似乎放眼望去，看不到盡頭，讓人感到前方一片迷茫。

可是既然是比賽，就會有名次，但這并不重要，也許你不但不是前幾名，甚至是還是倒數(shù)第幾名的時候，你曾想過，你的過程是否努力過，是否咬著牙去拼過，那時你會感到欣慰。也許你只剩下最終一口氣，最終一點兒力氣了，但只要你再邁開長腿跑幾步，握緊拳頭拼一下，勝利就會向你靠近。朋友們，盡情地揮灑你們汗水吧，讓我們一齊賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出精彩來吧!

其實比賽考驗的并不是成績，而一個人的心態(tài)，生活也是如此，不是有位名人說過：“吃得苦中苦，方為人上人”嘛。學(xué)習(xí)上也一樣，也是一個你追我趕的過程，只要你一放松，別人就會趕上你，超越你。

演講稿三分鐘積極向上 篇6

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！

青春是多么的美好，而我們的年齡正值青春美好的年華。在當(dāng)前的青春歲月里，我們應(yīng)該要一直保持活力四射的青春狀態(tài)?；钤谇啻旱漠?dāng)下，我們應(yīng)該也要努力奮力的向前奔跑，青春它值得我們?nèi)ネ魄?，值得我們?nèi)グ盐?，是我們不管未來?jīng)歷多少，都要守護住的，有了青春，我們的未來是光明的，是精彩的，是向往的。

青春是充滿希望的，所以我們這條求學(xué)之路，一定要抱著成功的目的向前，即使前面有棘刺，大家也要闖過去，不經(jīng)歷風(fēng)雨的青春怎會看得見美麗的彩虹呢？有了希望，對未來才不會失望，從內(nèi)心對自己、對未來保持飽滿的希望，這段青春才是值得的。

同學(xué)們，珍惜時光，珍惜現(xiàn)在擁有的青春人生，不要錯過，不要去辜負，未來你一定會慶幸自己現(xiàn)在的努力。懷揣青xx想，坐在駛向終點的船往前劃吧，讓青春氣息圍繞著你，奔向自己所想要的生活。在人生中不放棄，不后退，前路終會見光明。

謝謝大家！

演講稿三分鐘積極向上 篇7

親愛的朋友們：

大家好!

不知道大家記不記得歌德曾經(jīng)說過：在今天和明天之間，有一段很長的時間;“趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速辦事”。

好比奢侈品巨頭路易·威登，他人生轉(zhuǎn)折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉(xiāng)下一個木匠之家，14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時他的人生有了轉(zhuǎn)折，他后來成了奢侈品巨頭。

在路易·威登14歲時，村子里來了兩位打扮時尚的年輕人，他們嘲笑村民們衣著老土，“這個鬼地方怎么月亮都顯得那么骯臟”!這些話深深地刺傷了路易·威登，他決心要去巴黎，看看那里的人和月亮究竟有什么不同。一路顛沛游離，路易·威登終于來到巴黎，卻發(fā)現(xiàn)這里的月亮并不比家鄉(xiāng)的干凈圓滿，人們的裝扮倒讓他大開眼界。這個赤貧的孩子在巴黎無親無故，生活異常艱難困苦。后來，他竟餓倒在一家高檔皮箱店門口，好心腸的店主將其救起。他醒來后，抓住機會，請求店主收留他當(dāng)一名店員。店主拒絕了他，經(jīng)過一番坎坷挫折，路易·威登終于在巴黎找到了第一份工作，當(dāng)了一名普通的捆衣工。他十分珍惜這份工作，虛心向師傅們請教，刻苦鉆研實踐，力爭每一個細節(jié)都完美無缺。他始終相信：今天所學(xué)的一切都必將成為明天的種子，不能用過于功利的眼光來看待眼前所學(xué)的一切，它們并沒有高低貴賤之分，更不會毫無價值，“既來之則安之”，在今天種下什么，以后就會收獲一個什么樣的明天。

一年后，路易·威登再次來到最初餓倒的那家皮箱店，再次請求店主收留他，店主再次拒絕了他。最終他用自己的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學(xué)徒。

學(xué)徒路易·威登在店里勤奮精進，謙卑熱忱，因為做過木工，他做的皮箱更加結(jié)實;因為做過捆衣工，他做的'皮箱在空間設(shè)計上更加科學(xué)合理。很快，路易·威登成為一位手藝超群的年輕師傅，他所推出的皮箱一直保持著良好突出的銷量記錄。最后，他在香榭麗舍大街開了一家皮箱店，為時尚品牌lv(路易威登)的問世開辟出了道路。

可見任何成功都離不開積累，沒有積累就談不上發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，也就沒有創(chuàng)造。在當(dāng)下這個日益競爭激烈的社會，我們不能一味的努力，還要講究科學(xué)的思考。

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

演講稿三分鐘積極向上 篇8

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

年輕的生命最美麗，青春期的我們?yōu)槲磥淼纳顦?gòu)畫出了藍圖，對未來人生充滿了希冀。但是，缺少奮斗的青春如同紙上談兵。青春需奮斗，用我們辛勤的汗水培植理想之花。請相信：奮斗的青春最精彩。

理想是指路的明燈，而奮斗就是你用堅實的肩膀擔(dān)起重擔(dān)時所留下的腳印，記下了你的付出。奮斗之路就是你通往成功之路。喬布斯的青春充滿了坎坷，但他不退縮，嘔心瀝血的用心奮斗，他最終成功了，成功地建立了“蘋果王國”。是奮斗不止的堅持與毅力助其直登理想的高峰。然而，現(xiàn)在我們身邊還有許多同學(xué)空談人生理想，有的想當(dāng)空軍，有的想當(dāng)音樂家……可是他們面對成長路上的荊棘時，想到辛苦的工作歷程時……他們望而卻步了。那是因為他們?nèi)鄙倭藞猿謯^斗的毅力。奮斗之于成功，二者相輔相成，成功的花少不了奮斗的土壤的培植，更少不了你為奮斗而付出的汗水的澆灌。

缺少奮斗的青春是遺憾的，亦是缺少滋味的。奮斗的青春最精彩，在于其豐富了你的人生歷程，讓你切身地感悟到成功的不易而倍感珍惜。體操王子李寧淚灑漢城，為青春的理想而不斷奮斗的經(jīng)歷為他后來創(chuàng)立李寧遠動用品公司提供了信心，雖然退役了，但執(zhí)著奮斗的身影依舊在，為夢想而奮斗的信心更足。人生的另一追求之路又啟程了。當(dāng)孫楊為理想而奮斗時，風(fēng)便有歌了，為青春而奮斗的執(zhí)著助其摘奪奧運金牌。在坎坷的青春路上，是頑強的斗志，奮發(fā)向上的精神，培育了我們堅忍不拔之志，以更大的信心與勇氣直面人生。

青春是人生中的黃金時期，不懈的奮斗將助你圓了最初的夢想。年輕時的莫言經(jīng)常吃了上頓就顧不上了下頓，生活的困苦沒能磨滅其斗志，而是奮發(fā)向上，為青春時最初的夢想而艱苦奮斗。青春是金，需要奮斗不止的毅力去磨煉。正是在數(shù)學(xué)難題上努力奮斗而鉆研不止的劉路，獲得了普遍的贊譽，他的成功亦彰顯了奮斗的魅力。

蘇子有云：“古今之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”在人生路上不求驚天動地，但求無怨無悔，為理想而奮斗!為青春夢想而執(zhí)著追求。

謝謝大家!

演講稿三分鐘積極向上 篇9

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

不同的兩人看到同一朵花，一個人看到的是花開正濃，喜愛不已，看到了生命的希望與力量。而另一個人雖然看到盛開的花朵，卻心想它開盛開越鮮艷就會越快凋零，為什么同樣一件事物會在不同的人眼中會產(chǎn)生截然不同的想法呢?原因就在于有的人能用積極的'心態(tài)看待每一件事務(wù)，而有的人卻用消極的的心態(tài)對待人生，其實最值得珍惜的并不是已經(jīng)失去的和還未得到的，而是你現(xiàn)在擁有的。

遇到任何困難，都要想到事物有兩面性，而你就要用好的一面去對待事務(wù)。你不能事事順利，但你可以事事盡心;你不能延續(xù)生命的長度，但你可以決定生命的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能選擇容顏，但你可以展現(xiàn)笑容;只要你能做到這些，用積極的眼光看待事物，用微笑面對生活，那么一定會成為一位成功的人。

想做一個成功的人，必須要用微笑面對生活，用樂觀的心態(tài)看待每一件事。

也許你做到了這些，可在有些方面上還是沒有取得成功，但只要你做到了這些你就已經(jīng)是一個成功的人了。應(yīng)為你至少戰(zhàn)勝了自己，只要用微笑面對困難，就可以打敗困難。只有你想不到的事，但一定沒有你做不到的事，只要自己不怕苦、不怕累，成功就一定志在必得。

舉世聞名的科學(xué)巨匠——霍金，是一位在輪椅生活了20多年高位截肢的殘疾人，他只能用簡單的幾根手指頭活動，可他卻或得了如此巨大的成就。這就是因為他能用微笑面對生活、用積極的眼光看待事務(wù)。如此巨大的傷害都能被他看得云淡風(fēng)清，難道我們就不行嗎?偉大的霍金是和我們一樣平凡的普通人，他的條件比我我們?nèi)魏稳硕家?，但是他并沒有放棄希望，放棄生活。別人努力，我就比別人更努力十倍。只要積極的面對生活我們也能獲得像霍金一樣的成就。

擁有積極地態(tài)度會發(fā)現(xiàn)頭上那片天很藍，腳下的水很清，身邊的一切都會變得美好!

我的演講完畢。

謝謝大家!

演講稿三分鐘積極向上 篇10

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷》。

夢想，是一對翅膀；夢想，是心中的一個愿望；夢想是一種前進的力量，是通向未來的橋梁。每個人都有自己的夢想，有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄；有人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有人想當(dāng)警察，英姿颯爽，懲治邪惡，保護人民安全。而我最大的夢想，就是好好學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。 我相信這不僅僅是我一個人的夢，它同樣是在座的每一位同學(xué)的夢，是中國千千萬萬小學(xué)生的夢，千千萬萬個小學(xué)生的夢將匯集成一個偉大的中國夢。為了中國夢綻放得更美、更艷，我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員！課堂上，我們應(yīng)該專心致志的聽講，積極回答問題；做作業(yè)時要一絲不茍，審題認認真真、書寫工工整整；生活中，我們要多做一些力所能及的事，以實際行動詮釋出“品學(xué)兼優(yōu)”的真正內(nèi)涵：彎下腰,撿起腳下的紙片；拿起抹布, 擦掉墻上的污漬；停住腳步，收回踩踏草坪的腳；伸出手, 擰緊正在“哭泣”的水龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開口, 說出溫馨的話語,喊出正義的口號......常言道:“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”我們是國家的希望、是民族的未來。今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長；明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們在中國夢的引領(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員，向著更加美好燦爛的明天，奮勇前進！讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷 。

我的演講結(jié)束了。謝謝大家！

演講稿三分鐘積極向上 篇11

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

記得某一位作家曾這樣說過，重要的不是成功，而是奮斗的過程。這句話，正告訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟呐χ煌^斗著。成功是奮斗的結(jié)果，而奮斗是成功的必經(jīng)之路。

我還記得那是去年七月中旬，那時特別熱，因為那時正是酷熱，我正在外面玩，不一會兒我就熱的不行，這時我突然想到了游泳，嗯，那正是避署的好方法，可我不會游泳啊!哼，不怕，我學(xué)，所以我和媽媽爸爸就去了鄂爾多斯游泳館，我的游泳課就從這里開始了，雖說我信心百倍，但我還是心驚肉跳的，我慢慢的下了水，哇!好舒服。好!開始訓(xùn)練，爸爸先教我憋氣，爸爸讓我深吸一口氣，然后下到水里，一點點把嘴里面的氣放掉，我照做了，可我的頭一下水，就不行了，因為一下水，耳朵鼻子里就進水了。害得我嗆了一下，喝了一肚子的水。哇!有半游泳池吧。我又練了幾次還是不行，可我已經(jīng)喝飽了，我想放棄了，爸爸又鼓勵我說：“加油，不要放棄，你可以的!”于是我又鼓起勇氣，準(zhǔn)備喝水了，我又練了N次，終于會了，下面練游法，媽媽告訴我，把手彎曲，在水里手劃一下腳蹬一下，我試著做，哎呀，怎么沉了，然后我不服氣，又練了幾次，可就像水里有塊磁鐵在吸我，怎么也浮不起來，我又練了N+1次。終于會了，我頓時感到特別自豪，我終于會游泳了，我好高興。通過這件事我明白了，人生的道路是艱難的，但是只要我們堅持不懈，披荊斬棘，就可以達到自已理想的目標(biāo)。

正因為有了寒冷的相襯，秋菊才那樣明艷美麗，正因為與霜雪斗爭，蠟梅才顯得楚楚動人。堅強的面對，堅強的斗爭，堅強的奮斗，才能讓生命之花開得更加絢爛。

我的演講完畢。

謝謝大家!

演講稿三分鐘積極向上 篇12

尊敬的評委老師，各位朋友:

大家好!

時間如江河流水，在緩緩前行中過去了就不再回來;人生亦如江河流水，有些理想愿望錯過了就不能重來……所以每個樹德聯(lián)合的教師都知道:時不我待，行動就在此刻!

青春如那靜夜的曇花，開放時千嬌百媚純白圣潔卻沒有引起足夠的重視，等時間流逝后人們看到的只有花影低垂芳容不在，所以世間有很多的人徒然嘆息。青春相對于時間，如花兒般脆弱，如流水般易逝……對于深知其中道理的我們，作為樹德聯(lián)合的教師，這是我們的事業(yè)而不僅僅是職業(yè)，我們把握青春在手，積極奮斗只爭朝夕。

青春是現(xiàn)場直播，沒有劇本也沒有時間給我們演練和彩排，我們是這獨幕劇中的編劇導(dǎo)演兼演員。在樹德聯(lián)合這青春大舞臺的演出中，我們沒有退路只有前進并且容不得半點的疏忽:對工作做到主動、熱忱和敬業(yè)，根據(jù)情況制定切合實際的計劃，同時要有堅決的執(zhí)行力，冷靜、果敢地采取行動，一心一意地將上級安排的任務(wù)完成，堅持不懈地把自己的理想實現(xiàn)!

所以，讓日子就這樣過著，把青春在這里放置。我們在日復(fù)一日的循環(huán)中去尋求生活的真諦，我們在育人的工作中去播種愛和責(zé)任，前途的坎坷只會昂揚我們的斗志，今日的寂寥更增添我們的堅強……

人生真的就是這樣，雖然青春會如花兒一般凋零，可奮斗的精神讓人青春永駐。去的讓它去著因為我無怨無悔，來的盡管都來我積極應(yīng)對。青春就在這人生的奮斗中閃光，青春就在莘莘學(xué)子的笑臉上延續(xù)，青春就在樹德聯(lián)合的講臺上永恒……

積極向上正能量的演講稿1000字

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿的使用越來越廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的積極向上正能量演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

積極向上正能量的演講稿1000字 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的朋友們：

大家好！坦白的說；在我那頗為貧乏的詞庫里，我實在摘不到更為確切的詞語來概括我今天的演講，于是，我把它取名為——《釋放青春正能量，創(chuàng)建新寧南》

有著“南國風(fēng)光小天府，金沙江畔俏明珠”的美譽，有著勇奪四川蠶業(yè)；“五個第一”的“南絲路”優(yōu)質(zhì)蠶繭，有著“山煙生長塞云煙”的山地清香型優(yōu)質(zhì)煙葉，有著中國第二大水電站-白鶴灘。沒有一個朋友不知道是什么地方吧，它就是—以地處寧遠府之南而得名的西部繭都——寧南。

忘不了，解放時期，無數(shù)先烈拋頭顱、灑熱血，為給老百姓一個和平、民主的新寧南而獻出了自己寶貴的生命。忘不了，勤勞的寧南人民窮則思變、奮起直追，為建設(shè)美好家園而努力著、奮斗著。

回眸過去，我們感慨萬千，激情澎湃；展望未來，我們揚眉吐氣，意氣風(fēng)發(fā)。新興寧南在新一輪的加快發(fā)展浪潮中，追贏趕超，實現(xiàn)了富民強縣升位，譜寫了“跑步奔小康”的新篇章。那么正值青春年少的我們難道吧應(yīng)該積極投入到創(chuàng)建新寧南的浪潮中去嗎？有人說，青春是人生中最絢麗的一篇樂章，演繹出的是人生中最精彩，最激情的一段時光；也有人說，青春是人生中最壯麗的一幅巨作，勾勒出的是人生中最壯美，也最難忘的一段年華。是的，在坐的你們，我們，還有他們正在譜寫這篇樂章，描繪著這幅巨作。因為我們正值青春，因為我們能量滿身。

想起革命時代，無數(shù)先烈為了驅(qū)逐黑暗，為了祖國的獨立和富強，為了社會的穩(wěn)定發(fā)展，織就了一幅最宏偉的青春之圖。林則徐正能量的說“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”；魯迅正能量的吶喊“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”；毛澤東正能量的說“問蒼茫大地，誰主沉浮”；周恩來正能量的一句“為中華之崛起而讀書”闡釋了什么是青春中的正能量。矢志不渝，追求真理，這就是那個時代，青春中的正能量?，F(xiàn)如今，在黨的春風(fēng)的沐浴下，各行各業(yè)都涌現(xiàn)出了涌現(xiàn)一批“道德模范”群體，在我們身邊有20年行走在馬班郵路上，成為世界郵遞員楷模的王順友，有懸崖小學(xué)的支教夫妻燭照深山的李桂林陸建芬，有木里縣支教一生的沙老師。我們不僅要向他們學(xué)習(xí)，我們更要超越他們，我們立志要做“靠譜”的新一代，我們要用愛擁抱世界，用我們的行動證明青春，用我們的正能量踐行新寧南的發(fā)展。

20xx年，沐浴在十八大的春風(fēng)中，我們不得不思考一個問題，到底能做些什么，怎么做，才能把我們青春的正能量釋放出來，真正做一名新時期新寧南的建設(shè)者和接班人。首先，我們要思考如何改進自己的工作方法，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷增強自己的創(chuàng)新意識，積極參加社會實踐，使之更適合自己的業(yè)務(wù)要求，提高工作效率。其次，是要積極學(xué)習(xí)最新的競爭理念，充分利用好這些的平臺，使自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識得到質(zhì)的提高，在競爭中前進，在前進中完善。最后，就是要加強自己的理論修養(yǎng)，多多關(guān)心與自己專業(yè)相關(guān)的最新理論成果，理論聯(lián)系實際，為真正實現(xiàn)自己作為一名優(yōu)秀建設(shè)新寧南的接班人而努力和奮斗。

朋友們，青春是整個人生旅途中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。勇于在黑暗中發(fā)現(xiàn)那道認清自我的軌道，釋放青春正能量，我相信，你、我還有他都會是創(chuàng)建新寧南的正能量美哉，我當(dāng)代青年，風(fēng)華正茂！壯哉，我新寧南，屹立東方！

謝謝大家！

積極向上正能量的演講稿1000字 篇2

同學(xué)們，大家好。今天十分榮幸可以由我來為大家進行課前三分鐘的演講。

首先，我要給大家分享一句話?！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時偶然間聽到的。

是的，今天我演講的主題就是自信。

每個人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐?？墒?，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目。

同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。

居里夫人說過“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！闭亲孕?，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻。

我堅信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。

同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

謝謝大家。

積極向上正能量的演講稿1000字 篇3

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

信念，是滔滔大江的河床，沒有它，就僅有一片泛濫的波浪;信念，是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆狼藉的磚瓦;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就僅有一把冰涼的柴把;信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

信念，是千里大堤一沙一石的凝結(jié)，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;信念，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的燦爛;信念，是遠航的船的帆，有了帆，船才能夠到達成功的彼岸。

僅有啟程，才會到達夢想和目的地，僅有拼搏，才會獲得燦爛的成功，僅有播種，才會有收成。

天空收留每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬廣無邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。

心的本色該是如斯。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有“將相本無主，男兒當(dāng)自強”的倔強;有窮且益堅，不墜青云的立崖岸。榮，山河依舊，風(fēng)貌猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼云煙;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若成仙之仙，信念成就一切。堅信信念，讓信念帶你走到成功的彼岸!

積極向上正能量的演講稿1000字 篇4

大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強大的能量助我支撐起堅定的信念，讓我對充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?

誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會有一種正能量，像熾熱的陽光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無助的人。

積極向上正能量的演講稿1000字 篇5

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是“成功與勝利永屬自強者”。

自強者有健康的心理素質(zhì)，堅定的品格意志和自強不息的進取精神，他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來的”他們藐視困難，追求高遠目標(biāo)，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，不懈努力。

他們面對挫折和失敗，堅強地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚起自強的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸，中國女足就是這樣一個自強不息，頑強拼搏的光榮團體，為了祖國的榮譽，只愿付出和奉獻;她們自信，自強，不怕挫折和失敗。

她們把這寶貴的自強精神和獻身精神濃縮在競技場上，印刻在長期的奮斗歷程中，書寫在一個個金光閃閃的獎杯上，她們的事跡告訴我們。成功與勝利永遠屬于自強不息的介。

自強不息者的力量來自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家都有著堅定的必勝的信念，有著艱苦奮斗、頑強拼搏的精神，有著百折不撓、奮發(fā)向上的毅力。

偉大的革命家馬克思身處逆境，自強不息，奮發(fā)努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著《資本論》的問世。

科學(xué)家居里夫人，歷經(jīng)十幾年的苦心研究，不怕挫折和失敗，才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術(shù)家達·芬奇z頑強的毅力，刻苦磨練，幾百次畫蛋，才有從蒙娜麗莎的誕生。

我國偉人的文學(xué)家、魯迅先生身處白色恐怖的惡劣環(huán)境中，仍頑強拼搏，利用別人喝咖啡的時間努力學(xué)習(xí)和寫作，終于成為中國文壇的巨匠……。

縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬里長城、四大發(fā)明到三峽工程，無一不表現(xiàn)出中國人奮發(fā)向上，自強不息的奮斗精神，這許許多多的事例都充分說明了自強不息是成功和勝利的重要保證。

馬克思曾經(jīng)說過：“在科學(xué)道路上沒有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點?！边@形象地告訴了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利，就必須努力奮斗，自強不息。因為它是成功和勝利的保證，也只有這樣，青春才會永駐。

當(dāng)今世界，隨著科學(xué)與技術(shù)的不斷進步和發(fā)展，世界競爭日趨激烈，我們應(yīng)該努力拼搏，生命不息，奮斗不止，扎扎實實地夯實事業(yè)的基礎(chǔ)，在人生奮斗的道路上邁出堅定的步伐，為祖國更好的明天添磚加瓦!

我的演講完畢。

謝謝大家!

積極向上正能量的演講稿1000字 篇6

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍的天空！什么是正能量在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動并振奮的，那就是你所需要的——正能量！這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來，科學(xué)研究表明，快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無害的。而反觀現(xiàn)實，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負面的能量似乎在暗中隱隱涌動，匯集。如果沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。對于我們來說，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。是的！我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量！如何找尋正能量呢也許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”未來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力，況從生物學(xué)的角度來說，能量在傳遞過程中會不斷損耗。

自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里，也許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。可有的人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個兒一個都是負的，我何去尋找正能量與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。如果不能適應(yīng)它，那就嘗試去改變它吧。

培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂?！彼?，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都如此的去做，正能量就將會像太陽一樣散射出去，也許我們再看到路邊無助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義，有快樂一個充滿正能量的世界！

謝謝大家！

積極向上正能量的演講稿1000字 篇7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們；

大家上午好，今天我演講的題目是怎樣傳播正能量。

正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽光。

多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期，我們經(jīng)歷了離別時的不舍與辛酸，我們又走進了一個異性陌路的新班級，面對此景，同學(xué)之間的交往是否會有些遲疑呢？班級的凝聚力是否不夠呢？我想是的，人都是有感情的，每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時，總會有一種傷感。

天下沒有不散的宴席，與其回憶過去，不如抓住現(xiàn)在，我們需要團結(jié)起來，去取得更加輝煌的成就，在上周學(xué)校組織的拓展活動中，我受益匪淺，聞到了新的班級氣息，看到了班級的新的潛力股，同學(xué)們紛紛建言獻策，給我感受最深的是在第二個活動中，我們班的同學(xué)起初一盤散沙，第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn)，必須團結(jié)協(xié)作我們成功了，每個人的臉上都露出了笑容。緊接著，我們又進行了第三個項目：“自由飛翔”，我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹，搏擊長空，我們又成功了。每一次項目的合作，大家都能碰撞出激烈的火花，我想這就是一種正能量。在最后激動人心的頒獎典禮上，我們雖然沒有獲獎，但我想說的是：“同學(xué)們，我們收獲了許多，不是嗎？同學(xué)之間友情的增加和班級的團結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出最大的作用了嗎？不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎？同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我們應(yīng)該傳遞我們的正能量，回想我們在六中的歲月，從“給力”，從“HOLD住”一路走來，它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字，它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望，我們的期待。

那么究竟什么是正能量呢？正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達、灑脫、奮進這些都是正能量。

縈繞著正能量，同學(xué)之間傳遞的會是理解和包容，那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對冷言冷語時，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，也許對方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契；面對同學(xué)成績的提高和獎勵，應(yīng)給予正面的祝福，看到同學(xué)進步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細節(jié)就能在細節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。

校園不是戰(zhàn)場而是修煉場，不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力，更是修煉一顆樂觀、豁達的內(nèi)心，只有自己內(nèi)心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個大家庭里，在我們10班，我收獲到了很多溫暖與感動，而正是這種正能量支撐著我前進的腳步。比方說，在剛結(jié)束的拓展活動中我們的團隊意識；這些我想在我們身邊，在10班今后都會是時常發(fā)生的事情，對于我們這樣一個和諧，奮進的團隊來講，依靠的就是這股力量，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個學(xué)子的心中……傳遞正能量，同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎？

謝謝大家！

積極向上正能量的演講稿1000字 篇8

各位老師，各位同學(xué)：

大家好。

今天我在國旗下講話的題目是《讓理想揚帆遠航》。

理想，有人說，理想是大海中航行的燈塔；也有人說，理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜；我覺得，理想是我們每個人一生中最有價值的追求，飽含了這世界上每一個人內(nèi)心深處一個全新的世界，一個散發(fā)出千萬縷光芒的充滿希望的美好世界！

托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？你可曾為自己的年少而深思，可曾為自己稍縱即逝的青春年華勾勒出一幅無悔的人生？

古人曾有這樣一段精辟論述：“期乎其上，方能及其中；期乎其中，方能及其下；期乎其下，則不及矣。”意思是說：對自己要求愈嚴，期望愈高，所能達到的.程度就愈高。只有立下遠大目標(biāo)的人，才有成能成為對社會有用的人才。

拿破侖曾經(jīng)說：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?！边@句話固然有些絕對，但也充分說明，有較高理想的人才能在各方面對自己提出嚴格要求，并努力去做，以強于自己的人為榜樣，不斷進步，最終達到較高目標(biāo)，實現(xiàn)自己的志向。就如那山鷹，從生下來，它們就向往藍天，因此他們苦練飛行本領(lǐng)，艱苦鍛煉。它終于能翱翔空中。然而，同樣有翅膀的雞，卻滿足于躲在屋檐下，過著安逸的生活，沒有對天空的向往它再也飛不起來，最終只能在地上找到食物填飽肚子即可。

沒有鴻鵠之志，陳涉怎能在大澤鄉(xiāng)一聲怒吼，揭竿而起，燃起中國歷史上第一次偉大的農(nóng)民起義的熊熊烈火；沒有對科學(xué)執(zhí)著追求的志向，居里夫人又怎能在極其艱苦的條件下以極強的毅力，從八噸瀝青鈾礦渣中提煉出0.12克氯化鐳；沒有偉大理想，馬克思又怎能四十年如一日地查閱資料，寫成光輝的著作《資本論》。

舉不勝舉的例子告訴我們，志向是人們的靈魂，有了志向，人才有了奮斗的動力，才有成功的可能，才會實現(xiàn)自己的人生價值。一個沒有理想的人，生活就沒有了方向，從此將在碌碌無為，空虛無聊中度過他的人生。相反，一個具有遠大抱負的人，高尚的品質(zhì)在他們身上體現(xiàn)，無盡的力量將從他們的身上迸發(fā)，理想的光芒將在他們身上閃耀！

可是，當(dāng)我們確立了理想和目標(biāo)之后，等待我們的一定會是成功嗎？答案當(dāng)然是否定的，沒有肥沃的土地，沒有精心的照料，種子不一定會萌發(fā)，更不用提開花結(jié)果了。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，更要努力去實現(xiàn)自己的理想。在理想中躺著等待奇跡，不僅會使得理想變成天方夜譚，甚至我們已經(jīng)擁有的很多東西也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

在我們實現(xiàn)理想的道路上，自身的努力是不可或缺的，就如那滋養(yǎng)植物生長的肥料，有了不懈的努力，不論道路如何曲折坎坷，穿越它們都只是一個時間的問題。同學(xué)們，理想是絢麗的花朵，需要你用心去呵護，在經(jīng)歷春的細雨，夏的驕陽，秋的霜打，冬的冰雪的重重考驗后，理想之花才會綻放得更美麗。

努力吧，同學(xué)們，你們處于人生的花季，一定要為自己樹立一個理想，在人生的航程中乘風(fēng)破浪，揚帆遠航。當(dāng)你離開了這里，離開了養(yǎng)育你的這片土地，離開了我們美麗的校園和可愛的老師、同學(xué)、朋友后，當(dāng)你踏進理想的高一級學(xué)校、踏入高等學(xué)府、以致多年后你踏入工作崗位的那一刻，希望你能驕傲的說一聲“在我上中學(xué)的時候，我就有著一個堅定的理想，我為之付出了所有的努力！”

我的講話完了，謝謝大家！

積極向上正能量的演講稿1000字 篇9

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先，我在這里，想要問同學(xué)們，在場的有多少人知道我校的校風(fēng)：樸茂整肅，銘記于心的同時又是否去踐行？一個一類示范性高中如果沒有與之匹配的學(xué)生，是否令人感到悲哀？

一周之內(nèi)，課間操風(fēng)貌煥然一新，課間改革這一變化讓我們從10分鐘到不了場地到現(xiàn)在的迅速匯編，整齊做操，秩序井然，讓我們看到了一所好高中的學(xué)生所該有的風(fēng)貌，而私下里總有那一些學(xué)生對此意見頻頻。

可設(shè)想，如果一個優(yōu)秀生，分不清是與非，搞不清楚懶散與整肅的定義，將進步的事情嗤之以鼻，那不禁令人疑惑，優(yōu)秀的定義是什么？我想，一個優(yōu)秀的人，就必須要有揚在臉上的自信，長在心里的善良，融進血里的骨氣，刻進生命里的堅強。

大國需要工匠精神，浮躁的時代需要沉靜的心，校園亦是如此，臨近上課，教室里稀疏幾人。課間操遲遲未到，這是散漫。

優(yōu)秀的學(xué)?？繉W(xué)生打造，優(yōu)秀的學(xué)生靠品性成就，只有盡心學(xué)習(xí)，踏實前進，去理解樸茂整肅真正的`定義并去踐行，我們才能更好的為中代言，毫不怯場。

青春的我們，不必浮躁，不必盲目。尼采曾說過：誰終將聲震人間，必長久深自緘默，誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊。一個優(yōu)秀的人是思考靜得下心，學(xué)習(xí)時沉得住氣的年輕是拼搏的資本，而不應(yīng)該是懶惰的借口，所有拒絕拖延，杜絕做事三分鐘熱度，一個優(yōu)秀的人，會堅持，且專注的做一件事情，勤奮是點燃智慧的火把，因此優(yōu)秀的人也需要不怠于勤，善與求勤的精神。

一個優(yōu)秀的人需要升國旗，唱國歌時的莊嚴肅穆，也需要課外活動時的陽光活力。一個優(yōu)秀的人需要站如松，坐如鐘，行如風(fēng)的精氣神，也需要做小事的嚴謹，做大事的氣魄。

而現(xiàn)在的中正需要這樣的優(yōu)秀，因此，讓我們揚起奮斗的風(fēng)帆，不馳于空想，不鶩于虛聲，求真務(wù)實，樸茂整肅，讓我們成為中的代言人！

校園廣播稿200字集錦12篇

對于廣播稿，我們很多人都了解它，廣播稿可以讓廣播能夠更好激勵人心。和平時的作文不一樣，廣播稿有自己的特點，廣播稿千萬不要寫的太過繁雜冗長，因為廣播時間是有限制的。您會寫廣播稿嗎？你也許需要"校園廣播稿200字"這樣的內(nèi)容，為防遺忘，建議你收藏本頁！

校園廣播稿200字【篇1】

親愛的同學(xué)們：

禮貌是什么禮貌路上相遇時的微笑，是同學(xué)時的熱情幫忙，是平時與人相處時的問候，是不細心撞到對方時的一聲“起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的制止。講禮貌的學(xué)生才有一顆潔凈的心;懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華做人的道理。然而，美麗的學(xué)校里，總有不的音符：綠色的操場上總有隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不的爭吵聲。違反了小學(xué)生日常規(guī)范，也破壞了學(xué)校為的優(yōu)美的育人環(huán)境。為爭做禮貌學(xué)生，學(xué)校，向全校師生發(fā)出倡議：

一、要心中有學(xué)校。學(xué)校是學(xué)習(xí)生活的場所，愛校護校是每個人的職責(zé)。學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)儉水電是最的要求。還應(yīng)地參加大掃除，為潔凈學(xué)校奉獻的一份力量。

二、要心中有紀律。上課、做操、就餐都應(yīng)當(dāng)自覺遵守紀律，鐵的紀律才能造就優(yōu)秀的團體，才能營造的學(xué)習(xí)。

三、要心中有他人。隨時隨地，都應(yīng)當(dāng)牢記并堅決尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，互相幫忙，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要禮貌休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛的同學(xué)們，讓攜起手來!從此刻做起，從做起，從點點滴滴的小事做起，爭做講禮貌、懂禮儀的好學(xué)生。相信，在蘇州大儒菉葭中心小學(xué)全體師生的攜手努力，禮貌禮貌的種子會生根發(fā)芽、開花結(jié)果。中學(xué)的全體團員青年：民族素來是禮貌禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。

講禮貌樹新風(fēng)，更是當(dāng)代高中生義不容辭的職責(zé)。興華中學(xué)團員青年日常規(guī)范總體是好的，點不容否認。也不無遺憾地，學(xué)生中還著極不禮貌的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動的，著素質(zhì)教育的，損害著興華中學(xué)的聲譽?，F(xiàn)狀有目共睹，亟待。每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，以健康向上的禮貌新風(fēng)支持高三的高考備考，學(xué)校政教處“整治學(xué)校秩序，凈化學(xué)校環(huán)境”活動的，向臟亂差宣戰(zhàn)，向不禮貌告別，整潔優(yōu)美、禮貌有序的學(xué)校環(huán)境。校團委倡議全體團員青年緊急行動起來，學(xué)習(xí)和思想，《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常規(guī)范》，以“說禮貌話、辦禮貌事、做禮貌人”為主題的系列活動，從我做起，從此刻做起，從細微處做起，堅決：管住的腳，不沖崗翻墻，不上網(wǎng)游戲，按時作息;管住的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(是在教室)。讓以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、禮貌高雅的形象展此刻全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則，批評與自我批評，自查自糾，找出身邊的不禮貌言行并改正。讓努力，把這項活動持久地下去，愿生活在整潔優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境中，愿禮貌禮貌之花開遍興華中學(xué)

校園廣播稿200字【篇2】

老師們，同學(xué)們：

大家好！

九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一____班的主持人_____。今天是周四，主題依舊是“學(xué)習(xí)之家班級秀”。我們今天秀一秀即將中考，離開我們的九年級。

首先，我們和九年級的同學(xué)一起分享一下兩位班主任穆曉亮老師和宋寬老師的幸福感受：

早晨六點二十出門，七點一刻到校，七點二十準(zhǔn)時進教室，班主任的工作準(zhǔn)時開始，檢查班內(nèi)衛(wèi)生，觀察帶學(xué)生狀態(tài)，安排學(xué)生自習(xí)，晨檢。工作進入狀態(tài)，早自習(xí)兩節(jié)課后是課間操時間，午間安排學(xué)生吃飯休息，下午備課，還有課間的例行巡視，盡管學(xué)生已有很好的自覺，但這早已是習(xí)慣，何況還可以找?guī)讉€同學(xué)談心，了解一下思想動態(tài)，順便解決些問題。下午五點半，一天的工作結(jié)束。

我第一次帶班時，學(xué)生只比我小九歲，還能勉強算做一代人吧。他們很少叫我穆老師，而是叫我“穆哥”。那時每周我都要求他們寫一篇秘密周記，并保證每次我都親自收發(fā)，不讓第三個人看見內(nèi)容。孩子們在周記中和我無話不談，有和父母的矛盾、有對現(xiàn)實的困惑、有對未來的憧憬、有自己暗戀的苦惱……學(xué)生們每周都熱切的盼望收到寫好回批的周記，有時因為工作忙晚發(fā)了幾天，好多學(xué)生就追著我問：“穆哥，看到我的周記了嗎？”看到他們對我如此信任，我知道，這就是我想要的幸福。

班主任工作最大的挑戰(zhàn)性在于要有處理各種突發(fā)事件的能力。想到幾年前我的一位學(xué)生在三好學(xué)生評比中落選，一直怏怏不樂，為了安慰她，我讓自己的妻子為她畫了一幅畫，上面有一朵美麗的花，只是因為她的名字中有一個花字，我在畫的背面寫上了寄語，希望每天看到她的笑容，做一朵幸福的花。幾天前，這位已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生回來看我，看著她的笑靨，我覺得真的是一種幸福。

最高興的是看到學(xué)生的進步成長，盡管我嚴格要求每一位同學(xué)，但他們都能意識到校規(guī)校紀不僅是一種約束更是一種成長的途徑?？吹剿麄儚闹蝎@益也是一種幸福，一次兩位同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，由于平時嚴格要求，兩位同學(xué)都了解大家的嚴重后果，因此都比較克制，但又都很不愉快。我了解到他們的這種心理，為了盡快消除這種不愉快，我抓住一次值日機會，讓其中一位同學(xué)替對方擦地，很快問題得到圓滿解決，全班同學(xué)都從中受到教育。班主任工作更應(yīng)在平時的嚴謹中，只有按部就班的管理才能形成良好的行為習(xí)慣，關(guān)鍵時刻發(fā)揮作用。

現(xiàn)在所帶班里的孩子和我在年齡上算是兩代人了，我們之間的默契已經(jīng)不僅僅有信任，更多了一份亦師亦父的依賴。記得前年的運動會，早晨集合我坐的公交車不巧堵在了路上，比和孩子們約定的時間晚了十五分鐘。下車后一路小跑剛剛拐到三潭路，一個學(xué)生正站在路口，一看見我就對著身后高喊：穆老師來了，快過來！全班孩子就像小鳥撲林一樣飛奔而來，圍在我身邊嘰嘰喳喳詢問我怎么才來。站在孩子們中間的我，我再次感到，幸福其實非常簡單。

好啦，這就是我們分享的九年級班主任的幸福，也是九年七班同學(xué)的幸福。祝福在奧城生活了三年的這個集體，班主任，科任老師和所有同學(xué)，不論以后身在何處，都永遠快樂幸福。今天的廣播到這里也要和大家說再見了，我是高一______班的_______，我們下期再見。

校園廣播稿200字【篇3】

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

歡迎大家準(zhǔn)時收聽本期的“xx”節(jié)目，我是xx，我是xx。

新年的腳步漸行動漸遠，經(jīng)過一個寒假的休整，如今，我們帶著期望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家必須是斗志昂揚，因為我們的心中懷有一份完美的憧憬。校園之聲廣播稿

前幾天讀到一篇文章，那里，與大家分享(見《上帝咬過的蘋果》)

是啊，生活賦予了我們每個人不同的財富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。

同學(xué)們，也許，你昨日曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。

時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“以前在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同?！肮陋毻踝印背梦疵馓涣艘簧磸?fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“以前在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同?！肮陋毻踝印背梦疵馓涣艘簧磸?fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的感情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢沒有!只因為在當(dāng)代的中國，在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里，大學(xué)生既被社會過高的期盼，也過高地期盼著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。于是，你以前也想要有所作為，卻不明白從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。

不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎

在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選取，他們惟一的期望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期盼，期盼我們能用知識建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描述更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎樣就能夠輕易認同“平平淡淡”才是真呢

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學(xué)會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。

說到那里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上但是只有一個天才貝多芬，也但是是只有一個神童莫扎特，更多的人是透過嘗試，透過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意!

漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那但是冬姐姐的杰作;銀色的大操常這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢!

看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

啊!我真期望永遠與這冬天的校園為伴。

揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為了目標(biāo)，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……――題記

學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。

學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地理解了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

學(xué)會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。

波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的潛力，所以，梵高遺憾地錯過了他應(yīng)有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!

為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!

(1)學(xué)會為自己鼓勁

學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地理解了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K，走向成功!

(2)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時上課，勤學(xué)好問，作業(yè)認真及時總結(jié)等，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要好處?？茖W(xué)研究證明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的'人，必須會有完美的人生。

物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣，時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活――奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學(xué)沖吧.

(3)完美不美

喜歡讓情緒被這樣壓抑，像一撮茶葉，慢慢浸透，漸漸舒展，再悄悄彌漫，最后沉入杯底。喜歡這種沉淪的感覺，很踏實。

不喜歡完美無瑕，確切地說是不相信，太完美的東西總讓人覺得不真實。應(yīng)對鋪天蓋地的完美祝福，總有些哭笑難當(dāng)，如果真的不再煩惱、憂愁，時刻笑口常開，誰明白是不是個傻子。所以說，祝福之所以美麗動聽，是因為它太難成現(xiàn)實了，永遠只能是一種缺憾。

有時完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服，從不愛穿太干凈的衣服，因為害怕弄臟，處處留意翼翼，局促不安。很樸素的裝束，能夠很從容地走在大街上而不被注視。于是在這熙攘的人群里也能擁有一個屬于自己的自由空間。也許，完美的本身便是一種缺憾。

(4)選取誠信

選取誠信。因為它比機敏來得憨實。誠信好比一個鄉(xiāng)間小伙，他每日只知弓著黝黑寬廣的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;機敏則更像一個電腦黑客，他總是那樣才思靈敏，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里，一位老實踏實的演員總要比一個奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。

選取誠信。因為它比金錢更具內(nèi)蘊。舉著“金錢萬能”旗號東奔西走的人生注定是辛勞乏味的人生，滿身的銅臭最終帶來的也但是是金錢堆砌而成的冰冷墓穴;而誠信，能給人生打底潤色，讓人生高大起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊，讓生命在天地之中盈潤注目，善始善終。在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠信，你就用最陽光的情緒高唱吧。若為人生故，誠信不可拋!

校園廣播稿200字【篇4】

親愛的同學(xué)們:

大家早上好！

美麗干凈的校園讓人感到舒適，安全文明的校園讓我們感到舒適。學(xué)生、家長、老師、祖國都在期待著你，美好的未來也在期待著你。為了更好的生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩個字，請永遠記?。∽尲议L放心，讓老師放心，我們一定要天天開心安全的生活，把我們學(xué)校建設(shè)成安全文明的校園。為此，鼓勵學(xué)生做以下工作:

1.注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤運動，避免暴飲暴食。堅決停止向流動攤販購買路邊小吃和食品，以免食物中毒和腸道傳染病。

2.過馬路時遵守交通規(guī)則，環(huán)顧四周。主動避讓機動車輛，防范事故。3.安排好自己的作息時間，不僅是為了好好學(xué)習(xí)，也是為了好好休息。適當(dāng)開展健康有益的活動?；顒忧白龊脺?zhǔn)備，謹防意外傷害。

3.愛護校園，保持環(huán)境整潔。保護環(huán)境，凈化校園。同學(xué)們，讓我們攜起手來，創(chuàng)造一個安全文明的校園。

同學(xué)們大家好，我今天播出的內(nèi)容是:校園安全。一旦你我和他在校園飛行的同學(xué)發(fā)生碰撞，往往會互相傷害，可能會失血；欄桿上的同學(xué)可能沒有想過，爬欄桿可能會導(dǎo)致終身殘疾或生命損失……

同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。如果生活中發(fā)生了什么事，就會留下永久的傷疤；健康的身體一旦失去，就永遠無法恢復(fù)。

所以我們要珍惜生活中的每一天，注意活動中的安全，出門在外的交通安全，這樣才能安全健康的成長。

在道路上行走時，遵守交通規(guī)則，走人行道；過馬路時，綠燈行，紅燈停。

上學(xué)放學(xué)路上要注意交通，不要在路上追著玩，要走路邊。不允許摩托車，12歲以下的學(xué)生不允許騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進出學(xué)校必須下車。不允許爬樹、圍欄、欄桿和籃球架。向右上下樓梯，不要急，不要從樓梯扶手上滑落。

課間不要在走廊追著玩，沒有老師同意不要出校門。樓上樓下禁止亂扔?xùn)|西，欄桿上禁止擺放書包、課本、食具、掃帚等物品。，以防止它們掉落。

不要亂動教室里的電器、插頭和開關(guān)。不要亂動學(xué)校的消防設(shè)備。

體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

不玩火，不燃放煙花爆竹，不玩危險游戲。鐵工具、利器、子彈叉、恐怖玩具不準(zhǔn)入內(nèi)。

玩的時候，不允許做危險的動作或者違反規(guī)則的動作。

不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外購買過期或不衛(wèi)生的食物。

不要欺負年輕或外國學(xué)生，也不要打架。學(xué)生發(fā)生矛盾時，要及時向老師匯報，請老師解決。

不要和陌生人接觸，更不要接受陌生人的食物或玩具，永遠不要和陌生人一起離開學(xué)?；蚣胰恕?/p>

如果你因病或生病不能上學(xué)，你應(yīng)該向你的老師請假。不能欺騙家長老師，利用學(xué)校時間出去玩。

如發(fā)現(xiàn)異常情況，及時向老師或相關(guān)管理人員匯報。好了，我來給大家說說這首《校園生命安全教育歌》校園生命安全教育歌曲.

人生之路不簡單，安全永遠記在心里。地磚光滑平整，小心踩。上下樓梯不追，禮讓不下三分。不要說污言穢語，要快樂進取。室內(nèi)活動防磕碰、防擠壓、防墜落、防墜落。小心開水和電器，愛護消防設(shè)施。室內(nèi)易燃物品較多，學(xué)校內(nèi)嚴禁煙火。貴重物品不要隨身攜帶，以免丟失和損壞。不要拿別人的東西，大家都夸自己。亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明，遇事冷靜，不要慌張，加強自我保護。學(xué)生處處自律，文明之星屬于你。

耶！這首歌謠可以幫助我們永遠記住注意安全。

時間過得真快。在這里，我們再次提醒所有學(xué)生，他們必須注意校園安全。

校園廣播稿200字【篇5】

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

現(xiàn)在開始廣播了，我是今天的廣播員陳麒。今天我為同學(xué)們講一講安全問題。

安全問題相信是每個人在做事之前考慮的第一要素，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂，更加美好！

1、上體育課時要充分做好準(zhǔn)備活動，遵照老師的安排上課。遇事要冷靜，發(fā)生特殊事情時及時報告老師；與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，應(yīng)多做自我批評，不能吵架、打架。

2、課間活動要注意安全，嚴禁相互推搡，打鬧；不得坐在走廊欄桿上，不得在樓梯扶手上滑行；上下樓梯靠右行，不要擁擠。

3、在校不吃零食或其它“三無”食品。

同學(xué)們，安全，一個永恒的話題，在科教發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)我們的生命；是安全維護我們生存的權(quán)益，是安全在為我們注入無限的力量。

本次廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽！再見！

校園廣播稿200字【篇6】

親愛的老師，同學(xué)們：

大家下午好！

這一期的。紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，我是主持人xx

今天給大家廣播的內(nèi)容是《成功屬于那些有準(zhǔn)備的人》，歡迎大家的收聽！

歷史上有多少激勵人奮發(fā)向上的事跡，都是由那些身陷困境卻不畏艱辛勇往直前的人譜寫的。這些書寫傳奇的英雄為我們樹立了如何發(fā)揮個人潛能的豐碑。

人的潛能能猶如一座從未開發(fā)的金礦，蘊藏著巨大的財富，關(guān)鍵是我們?nèi)绾伍_發(fā)自身的寶庫，使個人的潛能發(fā)揮的淋漓盡致，只有這樣我們才能直面困難，走向成功。并非大多數(shù)人命里注定不能成為“愛因斯坦”，只要發(fā)揮了足夠的潛能，任何一個平凡的人都可以成就一番驚天動地的偉業(yè)，都可以成為一個新的“愛因斯坦”。

有一則小故事講的是兩位年近七旬的老人，一位認為到了這個年齡，人生可算是到了盡頭，于是開始準(zhǔn)備后事；另一位卻認為，一個人做什么事情不在于年齡的大小，而在于怎么個想法。于是，她在70歲高齡之際開始練習(xí)登山，隨后的25年里一直冒險攀登高山，其中幾座還是世界有名的山峰。

更為讓人驚奇的是，當(dāng)她95歲時竟然登上了日本的富士山，打破了攀登此山最好年齡的記錄，她就是著名的胡達克魯斯老太太。這位老人以她永遠向上的精神創(chuàng)造了她生命中的奇跡。

“志當(dāng)存高遠”，面對困難，有志者有千計萬計，無志者只嘆千難萬難，要想成功，你首先是要有成功的決心。

目標(biāo)的難度是性格中最必要的力量源泉之一，也是城成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

心理的懶惰比任何事情夠可怕，這讓我們看起來像廢人一樣。學(xué)習(xí)中不求上進，總愛有各種各樣的理由。其實，這是我們的心理在做怪，沒有給自己一個更高，更嚴的標(biāo)準(zhǔn)。

讓我擁有一顆永遠向前的心，相信自己，珍惜時間，太陽每天都是新的，陽光每天會更加燦爛。努力吧！朋友。

成功，永遠屬于那些有準(zhǔn)備的人；機會，只垂青于那些時刻尋找機會的人。讓我們努力去創(chuàng)造機會，爭取成功！

有的同學(xué)如果成績不理想，不要氣餒。打起精身，我們會以一個嶄新的面貌出現(xiàn)在他人的眼前！

這次播音到此結(jié)束，謝謝大家收聽，再見。

校園廣播稿200字【篇7】

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~ 理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。 金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。 長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！?的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真!~

理想是石，敲出星星之火;

理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈;

理想是路，引你走向黎明。

當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進永不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳嫌篮愕某岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!~

每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向?！比烁饔兄?，而“既然已經(jīng)選擇了遠方，便只有風(fēng)雨兼程”。勤奮是舟，勤奮是帆，勤奮是路，勤奮是大智慧。勤奮所及，無不芬芳漫溢;大至人類社會的豐功偉績，小到個人的每一個飛躍;遠達漫漫人生的價值體現(xiàn)，近則只是在校的學(xué)業(yè)。我相信，辛勤的付出一定會回報給我們一個無比燦爛的笑容!青春是花, 絢麗多彩青春是云, 自由自在青春是風(fēng), 輕快張揚青春像馬, 勇往直前青春像航船, 乘風(fēng)破浪青春,是童年遠去的麗影青春,是花季雨季下的熱情奔放青春,有著五彩的隨想。

理想是美，因為理想高于現(xiàn)實，是人們的向往目標(biāo)，追求方向，但最美莫過于對理想的追求。人們常?；貞涀约旱倪^去，所回憶的過去都是對理想追求的過程。既然那些只想財富與美女的人也不例外。因為理想奮斗的過程是自己付出心血、智慧、汗水的過程，是自己戰(zhàn)勝自然，戰(zhàn)勝他人、戰(zhàn)勝自己的過程。在這過程中，人的本質(zhì)才能得到體現(xiàn)，人的潛力得到挖掘，人世間的真、善、美向你接近。

小小的幸福

我的理想不像別人那樣 或慷慨激昂 或壯志凌云

小小的我 在這小小的世界上 有著小小的理想

朝氣蓬勃的暖日 跳動的每一寸陽光

輕風(fēng)拂動的樹陰 顫動的每一段枝條

夢中的海 揮之不去的壯闊 洶涌澎湃

感受每寸陽光照耀下 肌膚的溫存

感受每片樹葉顫動下 耳邊的婆娑細語

能觸摸的 能感受的 能聆聽的

能夢見的 能感懷的 能夠擁抱的

都是我 存活至今為之感動的小小的幸福

它們匯聚成的我的理想 便不能被判為偉大或渺小了

因為對我來說 那些已經(jīng)可以稱之為“理想”

是的，我的理想純潔我的理想天真 我的理想或許對別人來說太過善良 但它們在我心中已經(jīng)發(fā)芽生根 與我共同成長

自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)了。真心地希望同學(xué)們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)。

陳：是呀!新學(xué)期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學(xué)習(xí)氛圍中，希望同學(xué)們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí)，為自己爭光，為學(xué)校爭光，為父母爭光，為老師爭光!

趙：對!“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想，我們要做到：

陳：首先，要有進步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個方面表現(xiàn)得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭取更大的進步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上。

趙：其次，要有明確的目標(biāo)和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的目標(biāo)，再制訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。

陳：另外，還要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒有競爭力的。因此希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣你會終生受益。

趙：說得好!我覺得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養(yǎng)書香班級、書香校園增添光彩。

陳：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學(xué)習(xí)，努力完善自我，做一個講文明、守紀律、愛學(xué)習(xí)、樂奉獻的好學(xué)生。

(音樂??)

佳作欣賞

趙：下面我們進入佳作欣賞板塊：首先請欣賞 班帶來的《 》。

陳：再來欣賞一篇 班的《 》。

趙：春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。

陳：春天是希望的季節(jié)，讓我們在新的一學(xué)期里以“更高、更快、更強”的精神，去迎接新的挑戰(zhàn)。

合：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;

趙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。

陳：快樂的時光總是那么短暫，最后，我們七彩童年廣播站送給全校師生《相信自己》，讓我們相信自己，為自己加油!

合：本次播音主播：陳帥行、趙恬寧。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽.

校園廣播稿200字【篇8】

老師們、同學(xué)們大家好，九中青春校園廣播今天開始播音。我是高二一班的主持人李禹橦。今天的稿件由高二一班提供。

20xx年9月一個集體"橫空出世"，這個嶄新的集體以其獨特的班級文化，以其如陽光般干凈耀眼的富有感染力的班級風(fēng)范，以其令人贊嘆的巧妙的想象力，迅速為全校所知，為全校所愛，成為九中一抹亮麗的朝霞。這個集體就叫高二一班，我們的高二一班，我們癡愛至深的高二一班！

"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但，面對風(fēng)沙漫天的千里戈壁，輕靈的魚兒束手無策，敏捷的鳥兒也望而卻步。惟有駱駝，惟有駱駝一步一個腳印地冒著風(fēng)云多變的險惡天氣穿過茫茫大漠。我們，高二一班的我們，活得就像戈壁中的駱駝——堅韌，勤奮，拼搏不息。沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。我們，雖沒有過于常人的聰明才智，但我們卻有著一顆堅韌執(zhí)著，激情昂揚的心。你看那上課時，緊盯黑板的一雙雙眼睛，敏銳皎潔閃著我們渴求知識的光芒；你看那下課后，簇擁著老師的一雙雙眼睛，清透明亮閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。對于學(xué)習(xí)，我們，從不懈??；對于真理，我們，永不止步。

一根羽毛，或許太過平常，但組合起來，卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土，或許太過渺小，但堆積起來，卻是大山的脊梁。在高二一班，你永遠不用擔(dān)心自己擁有的只是一個"我"字，因為在你進入一班，成為一班人的那一瞬間起，你的那一個"我"字就已被其余的34個"我"字緊緊包圍，這一個個"我"字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撐，最終幻化成兩個親切溫暖的字：我們！我們在學(xué)習(xí)上取長補短，互幫互助，決不讓一個人掉隊。正是憑著這樣的信念，我們班的同學(xué)形成了學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。這個奮斗的過程很辛苦，但我們不卻孤獨，我們一起為個自的夢，為我們共同的夢努力！就是20xx年的六月我們?nèi)w考入理想的大學(xué)。下面一首《我的未來不是夢》送給大家。

在軍訓(xùn)中，我們相親相愛。把彼此當(dāng)做家人一樣的照顧，在身體已經(jīng)達到極限時，我們互相鼓勵。為的只有一個信念就是高二一班中的每個人都是最棒的。

"恰恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。"我們正是這樣的一群風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的青年！我們用蓬勃的朝氣享受生活，我們用燦爛的笑容感染他人！走進一班，你也許還帶著疑惑和探尋，但任誰再從一班走出去的時候，都會贊一聲："這個班真陽光，真有人情味兒！"

當(dāng)然一個集體不僅有同學(xué)，還有一個特殊的家長——我們的班主任：賈老師。他在我們迷茫時給予我們方向。在我們灰心時給予我們希望。他永遠維護一班每一個同學(xué)的利益，當(dāng)自己的利益與我們的利益沖突時，他都不會猶豫地站在我們這一邊。

"求索不止，推陳出新"是一班人的座右銘。我們厭惡陳腐，我們決絕平庸！獨創(chuàng)的水粉畫板報，精美絕倫，那就是我們對創(chuàng)新最完美的詮釋；文化墻上一顆顆燦爛的星星，熠熠生輝，那就是我們對一班最深沉的愛！

一班如浩淼大海，匯集了34條歡暢淋漓，奔流不息的河水；一班如蒼茫宇宙，閃爍著34顆燦爛奪目，彼此映照的明星。我們?yōu)橐话喽鴬^進，一班因我們而光輝絢爛！

好了，時間剛剛好。今天的廣播到這里就要結(jié)束了。我是高二一班主持人李禹橦，我們下期再見吧。

校園廣播稿200字【篇9】

老師們，同學(xué)們。下午好。今天是20xx年11月4日，歡迎收聽今天的紅領(lǐng)巾廣播。

碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱??哦！這個世界最生機盎然的就是生命！

正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。

可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。在校園里有這樣的現(xiàn)象，請同學(xué)們判斷一下，這樣的行為安全嗎？有些同學(xué)喜歡在來往學(xué)校的路邊購買小攤販的食品或物品，覺得即方便又便宜，但卻不知道這些物品是不是“三無”產(chǎn)品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。有些同學(xué)愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。有些同學(xué)不遵守學(xué)校的規(guī)定，在課間爬球架、大門，翻越圍墻護欄。有些同學(xué)處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學(xué)校來處理打架的后果。對于我們校園內(nèi)的小學(xué)生，還要了解遇到火災(zāi)、地震、水災(zāi)等自然災(zāi)害時的一些防范措施。甲：比如發(fā)生火災(zāi)時，可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣窒息致死的危險。

生命屬于每個人都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當(dāng)我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲傷。為了預(yù)防不安全事件的發(fā)生，我們要樹立自護自救觀念，

校園廣播稿200字【篇10】

合：老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

甲：花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

乙：花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；

甲：花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。大家好，我是來自502班的主持人**。

乙：我是來自502班的主持人**。

甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造愛的世界。

乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦。

甲：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰墩Z文天地》欄目，平常語文老師要求我們寫作文，你害怕嗎？

乙：當(dāng)然，我們老師經(jīng)常要求我們寫作文，但我最頭痛寫作文了， 面對老師布置的作文題，常常兩節(jié)課時間都過去了，還一個字也寫不出來。

甲：是嗎？那應(yīng)該如何寫作文呢？讓我先給你講個真實的小故事吧！這個故事的名字叫做《從一句話開始》。

乙：快給我講講吧！

甲：小明是一名五年級的學(xué)生，以前跟你一樣，也十分怕寫作文，后來是語文老師給講的一個故事啟發(fā)了他，使他慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來。老師講的故事是這樣的：全國著名教師魏書生新接的一個初中班集體中，有一個學(xué)生說他不會寫作文，魏老師就問他：“會不會寫一句話？”他說：“這個行?！蔽豪蠋熣f，那你的作文就寫一句話吧。于是這位學(xué)生的第一篇作文只有一句話：“今天開學(xué)了?！钡降诙巫魑牡臅r候，魏老師對這位同學(xué)說：“這次作文能不能寫兩句話？”那位同學(xué)爽快地答應(yīng)了。就這樣，從一句話作文開始，再到兩句話、三句話……這位同學(xué)終于學(xué)會了作文。

乙：哎呀！我的情況與這位同學(xué)太相似了，我為什么不能像他那樣從一句話作文開始呢？

甲：對呀，只要掌握了方法，其實寫作文也并不是什么難事，為了讓自己進步得更快一些，我們可以縮短周期，先從寫一句話練起，然后寫兩句、三句……過了一段時間，你的作文一定可以逐漸成“篇”了，或者說，已經(jīng)基本上有了文章的樣子。

甲：比如說可以先寫一句話：“從今天起我要學(xué)習(xí)寫作文了?！钡诙?，在這句話的后頭加了一句話：“我相信我能寫好?！边@樣下來，每次都多寫一句話，慢慢的就有了更多的話要寫。

乙：一篇作文也就是六七十句話，照你給我介紹的方法，把自己看到的、經(jīng)歷過的事寫出來其實并不是一件很難的'事。

甲：對呀！寫作文其實并不難，“先從寫一句話開始，這就是經(jīng)驗?！?/p>

乙：同學(xué)們，讓我們一起來用用jia給我們介紹的好方法吧！祝你們可以寫出更多，更好的作文！

甲：下面一起來放松一下，聽一首好聽的歌曲《 》。

乙：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到了說再見的時候了。

甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。希望大家能喜歡我們的節(jié)目,也非常歡迎同學(xué)們積極為我們投稿,出點子、提意見。

乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

甲：花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；

合：今天的播音到此結(jié)束，謝謝收聽，再見。

校園廣播稿200字【篇11】

生命，一個再熟悉不過的字眼，像一位力量強大的巫師，讓人思考，然而讓人觀察，讓人傾聽，卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意就被連根拔起，安全也因而成了生命的保鏢。

生命逝去的原因有許多，有時一個小小的原因就會導(dǎo)致死亡。排除一些生理之類的因素，就會發(fā)現(xiàn)其實有很多情況下就是人類——我們導(dǎo)致了自己的死亡。

安全才能回家，這不只就是一句平常的宣傳口號，更就是人們對平安的渴望，對外出親人的擔(dān)心和祝愿。對我們每一位大雁職工來說，安全就是對自己最大的承諾，也就是對等待著的親人最好的回報;對我們每一位大雁職工來說，保障安全就就是保障了大雁團隊的效益。

不止一次，我在電視上看到這樣的案例：由于自己的一時疏忽，不慎被機器將腳、胳膊死死咬住，最后雖然保住了性命，但還就是付出了一條腿或一只胳膊的代價!

去年，在某公司，一位職工在爬高修理天車時，不慎從上面掉了下來，送往醫(yī)院醫(yī)治無效死亡，他的親人悲痛欲絕……

五一期間，在一條村公路上，兩輛飛速行駛的摩托車撞在了一起，然而兩人當(dāng)場死亡，另外一人雖然從鬼門關(guān)僥幸逃了出來，卻也付出了血的代價!

那一灘灘的血跡，那一幕幕的慘像，無不讓我們觸目驚心。愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。一個個活生生的案例，這一切用鮮血換來的悲劇，難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎?

穿越馬路要遵守交通規(guī)則，施工要遵守安全操作規(guī)程……從自我做起、從身邊的每一件小事做起!孩子在期待父愛，妻子在翹首盼望，父母在等待團聚……

一念之差，一個鮮活的生命就會從這個美麗的星球上消失，留下的就是永遠的傷痛與回憶。然而音容笑貌猶在，而生命卻逝，挽之不了，欲罷不能，這就是一種真正的痛楚。生命如此的脆弱，如此的不堪一擊，我們無視生命的存在，往往就會留下慘痛的教訓(xùn)。

怎樣避免，你我他，人人有責(zé)。維系生命的美妙，然而在于珍視自己的生命。而安全就就是第一。安全就是金，平安就是福，安全才能回家!

合)： 老師們，同學(xué)們，大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我就是主持人a，我就是主持人b。今天我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點我播》。

a：同學(xué)們,安全重于泰山，新學(xué)期開始了，每一個人在做事前考慮的第一要點就就是安全。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。

b： 我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死。瞧，正就是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險。

a： 所以，小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校，越就是高年級的人越就是不注意安全。盡管學(xué)校時時都對大家進行了“安全教育”，可有些同學(xué)一句也聽不進，干了許多危險的事。上學(xué)違反交通規(guī)則，騎車開小差，在公路上追打、嬉戲;上自然課玩火;爬欄桿走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時突然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這就是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。椐他說，有一次自行車晃到了馬路中央，險些被卡車壓掉。大家想想，我們就是否應(yīng)該重視安全教育呢?

b： 同學(xué)們，我們一定要記住：每個人心中第一就是安全，第二的就是安全，第三還就是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安就是生命中的100%。： 安全就是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。

a： 安全就是一門奇妙的科學(xué)，然而為了安全，人類經(jīng)受過長期探索。

安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。

安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

安全，一個永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，然而就是安全捍衛(wèi)著我們的生命;就是安全在維護我們生存的利益;就是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更就是與我們密切相關(guān)。

校園廣播稿200字【篇12】

男：又是一個快樂的星期五，歡迎同學(xué)們收聽紅領(lǐng)巾廣播，我是播音員王浩文。

女：大家好，我是播音員高靜文，今天為同學(xué)們準(zhǔn)備了《新聞袋袋褲》、《生活小百科》和《音樂頻道》欄目。下面請聽詳細內(nèi)容。

播《新聞袋袋褲》片頭曲

男：不知道同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)最近我們的校園又開始出現(xiàn)片片的垃圾了，這其中有被同學(xué)們隨手撒落得零食，胡亂丟棄的廢紙片，衛(wèi)生紙等等，這些垃圾就像是一塊塊污漬，嚴重影響著我們的校園的形象。同學(xué)們要知道，校園是我們自己的校園，要想讓她一直美麗，需要我們每一個人的努力。為此，我們在這里再一次呼吁：希望大家不吃零食，不丟垃圾，為干凈整潔的校園環(huán)境作出自己的貢獻。

女：在這里也要提醒各班值日的同學(xué)，在倒垃圾的時候要確保把垃圾全部倒進大垃圾筒內(nèi)，避免落在外。

女：六二班郝杰發(fā)來報道說，在學(xué)校北側(cè)的車棚內(nèi)有一個廢棄的乒乓球臺，有很多同學(xué)下課時在那里玩耍，一會兒沖上去，一會兒滑下來，這乒乓球臺的邊邊角角都是尖硬的金屬，同學(xué)們這樣爬上爬下是非常危險的，為了我們的自身安全，還是遠離這個地方為好。

男：最近，咱們學(xué)校的很多同學(xué)都迷上了一種稱為飛鏢的玩具，這種玩具可以套在手指上，用手一撥，就能以很快的速度旋轉(zhuǎn)，就像電影里面的武林高手一般，也正因為此，許多同學(xué)在上課玩，下課玩，甚至在跑步的時候都不離手，可是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒有，這種玩具的的四周都鋒利無比，高速旋轉(zhuǎn)的時候就像是一把旋轉(zhuǎn)的小刀，如果不小心劃到臉或眼睛，那將會造成無法挽回的傷害，這種危險的玩具，我們不應(yīng)該再玩了。

女：不久，我們學(xué)校就將舉行“我學(xué)習(xí)我快樂我運動我健康”系列活動中的學(xué)習(xí)比賽了，在這一段時間內(nèi)，大家都沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中，無論是早晨還是下午，我們會發(fā)現(xiàn)凡是來到學(xué)校的同學(xué)都自覺得走進教室，做題的做題，讀書的讀書，同學(xué)們都希望在這次比賽中能有一個好成績，能為班級爭光，為自己喝彩。五一班苗諾文報道。

男：今天的《新聞袋袋褲》就為大家播報到這里，下面請收聽《生活小百科》

播《生活小百科》片頭曲

男：寒冷的冬天即將來臨，今天我給大家介紹幾個冬季防寒保暖小竅門，讓這個冬天您可能會過得更加舒適。在冬天，應(yīng)該盡量減少洗臉的次數(shù)。洗臉時也不要使用過熱的水，水溫過高一方面會直接灼傷皮膚，另一方面也會把臉上的油脂沖洗干凈，就起不到保護皮膚的作用了，容易造成皮膚干裂。另外，洗完臉后最好過半個小時以后再外出，這樣能降低寒風(fēng)對面部皮膚的傷害。

女：冬季嘴唇特別容易干裂，有的人喜歡用舌頭舔嘴唇，用唾液來保持嘴唇的濕潤，可效果卻是適得其反、越舔越干。這是因為唾液中含有粘稠的淀粉酶，留在嘴唇上的唾液水分蒸發(fā)完后，淀粉酶就會象一層糨糊一樣留在嘴唇上，這樣更加容易造成嘴唇干燥，甚至破裂出血。冬季保護嘴唇，最好還是使用潤唇膏。

男：洗頭時間有講究，冬季洗頭應(yīng)該選擇一天中溫度較高得時候，切忌在睡覺前洗頭，因為一般用熱水洗頭后，頭皮上的毛細血管擴張，機體向周圍輻射熱量增多。同時，洗頭后頭發(fā)是濕的，水分蒸發(fā)時會帶走很多熱量。在這個時候去睡覺，十分容易引發(fā)感冒。

女：穿衣不宜過緊。大家普遍認為，冬天保暖就應(yīng)該把衣服穿多一點、穿緊一點，其實這是一種片面的認識。穿著衣物如果過緊，人體的血液循環(huán)會受到一定的阻礙，反而不利于保暖。比如鞋襪穿得過緊會導(dǎo)致腳部血流不暢，熱量無法順利到達腳部，腳反而覺得更冷了，長期這樣，會導(dǎo)致凍瘡發(fā)生。

男：寒冷天氣，很多人的手、腳、臉部等地方會出現(xiàn)凍瘡。治療凍瘡的簡便方法，一是熱熨法，用電吹風(fēng)距皮膚20厘米左右對準(zhǔn)患處，用熱風(fēng)徐徐吹拂5分鐘，以加快皮膚血液循環(huán)。二是按摩法，就是挫熱雙手后對患處進行按摩，長期堅持，對治療凍瘡又不錯的效果。另外，經(jīng)常搓搓手，跺跺腳也可以有效的預(yù)防凍瘡。

女：今天的《生活小百科》就為大家說到這里，希望幫助同學(xué)們健康地度過這個冬天。下面是《音樂頻道》時間。

播《音樂頻道》片頭曲

男：今天為同學(xué)們送上一首旋律優(yōu)美的歌曲《聽媽媽講那過去的事情》請欣賞

播《聽媽媽講那過去的事情》

女：今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，我們下期再見

男：再見

積極向上的演講稿(精品13篇)

只有敢于放棄安逸勇于追求進步的人才能夠享受真正的成功。為了確保自己的發(fā)言順利進行，我們可以通過訓(xùn)練準(zhǔn)備演講稿來提升思考和組織能力。通過準(zhǔn)備演講稿，你可以更好地理解自己的思路和話題。那么，如何才能讓主題演講稿寫得更加全面呢？如果你想學(xué)習(xí)關(guān)于“積極向上的演講稿”的相關(guān)知識，讓幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您帶來一些了解吧。請將本頁添加到您的瀏覽器書簽夾中，以便快速訪問！

積極向上的演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是：《做傳遞“正能量”的使者》。

開學(xué)伊始，學(xué)校發(fā)了一本《培育我們的價值觀》的讀本給我們。當(dāng)我一口氣讀完之后，“文明、和諧、公正、誠信、友善”等等詞匯便深深的印入了我的心靈，抹之不去。更讓我揮之不去的，是那一個個感人至深的畫面，一個個令人記憶深刻的名字。突然，腦海里涌現(xiàn)出一個最近出現(xiàn)頻率頗高的詞匯――那就是“正能量”。什么是正能量？有人說，“正能量”是“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”；也有人說，“正能量”給人向上的信心和希望，鼓舞人不斷追求幸福生活。多多益善，但卻需要社會共同創(chuàng)造。這正是當(dāng)下人們普遍缺少卻積極追求的。

我不懂這些，但我知道：曾有媒體報道一位的哥拉載盲人小伙不收錢，他的理由是：我不偉大，但我掙錢比你容易。于是下一位乘客堅持多付費，乘客的理由是：我也不偉大，但我掙錢比您也容易點。同一個理由，串起兩顆愛心，感動了無數(shù)人。他們釋放的是“正能量”。還有之前冒險托舉墜樓女童的“最美媽媽”，在洪水中把群眾推向岸邊而自己壯烈犧牲的“最美士兵”，在危機時刻舍己救人的“最美司機”“最美教師”等等。在生死攸關(guān)時，“本能”地以自己的犧牲換回別人或更多人的生存，這是“正能量”，但是又有多少人能做到呢？因此，即便人們只是恪守職業(yè)操守和善良的本能表現(xiàn)，也稱得上是高尚的道德體現(xiàn)，我認為，這些都是“正能量”。

正能量是多元的。正能量可以是家庭和睦的幸福感，可以是投身公益服務(wù)社會的責(zé)任感，也可以是堅韌不拔頑強拼博的意志力。扶起跌倒的老人，歸還拾到的財物，孝敬自己的父母，幫助需要幫助的人，這些都是我們普通人可以做到的。正能量的傳遞并不需要用金錢和財富來衡量，你善意的一言一行，都可能對周圍的人產(chǎn)生積極影響。

愛心無價，不分大小，“正能量”也沒有強弱之分。我們都是平凡人，但是平凡人物的正能量卻引發(fā)了“能量反應(yīng)”，閃現(xiàn)了人性的光輝，照亮了道德的方向。這股正能量傳遞給我們的是向善的信心和希望。一個人的正能量可以讓我們變得自信、樂觀、向上，一個社會的正能量可以形成免疫氣場，讓道德保持健康。一個人可以不偉大，一個社會可以有瑕疵，但是不可以沒有正能量；我們可以批評，也可以挑剔，但不應(yīng)該悲觀，更不可以絕望。人們需要正能量的鼓舞，為了全社會那份向善的信心和希望，我們每個人或許應(yīng)該反思――在抱怨社會一些不好現(xiàn)象之前，先要保證自己積極地傳遞正能量，用我們的正能量去感染別人，推動社會和諧，那才是我們應(yīng)該追求的，同學(xué)們，讓我們攜起手來，做傳遞“正能量”的使者吧，我相信，有了我，有了你，有了我們大家的加入，這個社會將處處是“正能量”，充滿了希望。有了你，有了我，有了我們大家的傳遞，這個世界將變得更加和諧，充滿活力！

謝謝大家。

積極向上的演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

青春，比起童年少了無憂無慮，多了些許煩躁不安。童年在無知里悄悄過去了，迎來了為余生的路鋪下階梯的青春，相信許多人的一生里，想要時光倒流的理由不是懵懂單純的童年就是年少輕狂的青春吧!我也亦是如此，正值少年時代的我們，開始憧憬兒時的點點滴滴，在憧憬里又想抓住青春，可惜時間從來都不會溫柔的對待我們。

現(xiàn)在的我們，有著想要翱翔每個角落的心，我們心中懷有多少瘋狂的想法，卻恰恰是最被束縛的時候，我們開始被各種各樣的好奇與有趣填滿了大腦，于是我們不顧一切的逃脫束縛去探索它們。父母在我們這個年紀時常為我們感到擔(dān)心，他們制止了我們許多的行動，然后我們開始叛逆，開始對他們感到不耐煩，開始處處與他們針對。青春里的我們，總以為離開家人會活的自在，于是喜歡上了在外面與伙伴們玩耍的日子，沖動的我們從來不想去想后果。我們時常都是不撞南墻不回頭，認為自己是正確的就一直走下去，然后以沉痛的代價換來懂得。

其實，就像那句歌詞一樣，再不瘋狂我們就老了，青春是一生中最好的體驗時光，沒有童年的無知，沒有成年之后的忙碌，我們正處于一個最好的時間里，我們應(yīng)該珍惜這段時光，去做自己覺得對的事，去做以后做不到的事，充滿陽光和正能量的，不留下遺憾的，給青春涂上一層華麗的色彩。

積極向上的演講稿 篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:

大家好！

今天我演講的題目是《我要一步一步往上爬》

雨后的清晨，微風(fēng)迎面吹來，伴著絲絲清涼，用心去體會，便會看見那些不平凡的美麗，淡然自己浮躁的心情。

獨自漫步在被雨水沖刷過的長長的跑道上，不經(jīng)意間，看到了一只蝸牛，在努力的向前爬著。雨后的潮濕環(huán)境，是小蝸牛們最喜愛的，這個時候它們會出來覓食，呼吸一下新鮮的空氣。當(dāng)然，它們也不喜歡長時間的泡在水里，它必須往高處爬，以免自己被淹死。

我俯下身子，仔細地觀察它，突然想起了一首歌---《蝸牛》，里面有句歌詞是這樣的“我要一步一步往上爬，小小的天，有大大的夢想，重重的殼，裹著輕輕的仰望?！彼查g，就被這種蝸牛精神感動了。

我們在它們的身上看到了自己，我們?yōu)榱俗约旱拇嬖冢瑸榱死硐氲氖聵I(yè)，為了向往的生活，去努力，去拼搏！在這個大千世界中，我們是那么的渺小，沒有鮮花，沒有掌聲，沒有富裕的家境，沒有不費吹灰之力就得來的工作，但我們有最樸素的生活和最遙遠的夢想。我們就像小蝸牛一樣，雖然慢，但是目標(biāo)明確，腳踏實地，每走一步都會留下閃亮的足跡。

有一個故事，這樣說，能到達金字塔頂端的只有兩種動物：一種是雄鷹，靠著自己的天賦和翅膀飛上去；還有一種是蝸牛，靠著自己的毅力和夢想，一步一步爬上去。我一直以為自己是一只蝸牛，一直在爬，雖然還沒有到達金字塔的頂端，但是只要一直在爬，即使到不了金字塔的頂端，沿途的風(fēng)景也足以為人生增光添彩。金字塔上的那份榮耀，我們每個人都值得擁有，蝸牛精神是我們每個奮戰(zhàn)者所需要的！

我贊美蝸牛精神，不拋棄，不放棄，勇往直前；我贊美蝸牛精神，雖然背著沉重的包袱，邁著艱難的步履，卻一步一個腳印?！拔乙徊揭徊酵吓?，在最高點乘著葉片往前飛，小小的天，有大大的夢想，任風(fēng)吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天！”！

我的演講完畢，謝謝大家！

積極向上的演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是三年級（4）班的王嘯坤。今天我演講的題目是：從小事做起，做正能量的傳遞使者。

電視上、書本上經(jīng)常出現(xiàn)“正能量”這個詞，好奇的我總想弄明白這個詞語的意思。問過爸爸很多次，也查閱了很多資料，我還是丈二和尚——摸不著頭腦。

記得在一天傍晚，我和爸爸漫步在我們美麗的城市客廳——三岔河。河畔微風(fēng)習(xí)習(xí)，兩岸柳枝飄揚，空中燕子歡歌，水中魚兒暢游。站在長生橋上，城市客廳的美景盡收眼底。

“兒子，你看我們這美麗的‘客廳’，還有哪些地方不夠漂亮呢？”

“爸爸，河面上有很多垃圾，步道上也有……”

“兒子的眼睛非常敏銳嘛！今天我們來讓我們的‘客廳’變得漂亮一些，如何？”

“Yes，老爸?！?/p>

說干就干，我和爸爸沿著親水步道，開始了我們的“拾荒之旅”。果皮、紙屑、塑料袋、零食袋、吃剩的食物……讓我們這個客廳變得丑陋的東西可真不少啊！一開始，我見著有些垃圾怕弄臟了手遲遲不肯撿起，爸爸走到我的面前，不管三七二十一，就撿了起來。漸漸地，我也放開了身手，不再害怕，不再猶豫，把垃圾一一拾起，讓他們回到屬于自己的“家”。

一路上，許多異樣的眼神投向我們?；蛟S，在有些人看來，我們是把環(huán)衛(wèi)工人的職責(zé)給剝奪了，如果沒有大家的亂扔垃圾，環(huán)衛(wèi)工人就面臨失業(yè)。

在我們的影響下，有一個小妹妹和她的媽媽也加入了我們的“拾荒之旅”，那些向我們投來異樣眼神的人們也主動讓垃圾“回家”。

十多分鐘過去了，我們走到了西沙橋頭，雖然額頭有些汗水，但回頭看看我們剛走過的這一段路程，我們四人會心地笑了。

回到家，爸爸說：“兒子，你知道嗎？你今天就做了一回正能量的傳遞使者?！?/p>

我再次問爸爸，“正能量到底是什么？”

“正能量就是積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事。今天，我們主動撿垃圾的行為就代表正能量，我們的行為影響了周圍的人，我們就是正能量的傳遞使者?！?/p>

Oh Year！我終于弄明白了正能量的意思。

今天，我向在座的各位同學(xué)鄭重發(fā)出邀請：讓我們從身邊的小事做起，一起做一名正能量的傳遞使者。

如果你覺得我講得不錯，現(xiàn)在就請您伸出雙手為我鼓掌，用掌聲傳遞正能量吧！

我的演講完畢。謝謝大家！

積極向上的演講稿 篇5

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好！

青春燦爛，叛逆無悔。青春充滿朝氣，不知疲倦。青春也不羈，充滿挑戰(zhàn)。

青春對任何人來說都是一種特殊的存在。它記錄了我們年輕時的歡笑，失敗后的迷茫，它在我們的人生畫卷中重重一筆。這是我們生活中美好而又懷舊的時光。

對于很多曾經(jīng)有過青春的人來說，最遺憾的是沒有珍惜失去的美好時光?，F(xiàn)在的我們，正值青春年華，口頭上說“每一寸時間都抵得上每一寸黃金，每一寸時間都不是用每一寸黃金換來的”，說“年輕人和年輕人不努力，老人傷心”，但誰又能把它付諸行動呢？

有些人的青春是自己虛度的。在這個學(xué)習(xí)期間，他們玩的很莽撞，不努力。長大后整天無所事事。當(dāng)生活陷入困境時，我突然意識到并為生活后悔。

有些人很早就明白了青春的珍貴，抓住時間，為自己的理想而努力，最終成名。

青春帶給我們一些快樂和煩惱。一方面可以享受青春帶來的“特權(quán)”。另一方面，我們會面臨繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，來自父母和老師的嘮叨和管教，以及同齡人之間的攀比。

但是，對此我有一個新的想法：接受青春帶給我們的一切！把壓力變成動力，激勵自己走上正確的道路。困難如泉涌。你強他就弱。你弱，他就強。如果你勇敢地面對困難并戰(zhàn)勝它們，你就離你的夢想更近了一步。

我們總是從生活中發(fā)生的事情中獲得很多靈感。面對別人的侮辱，不要突然生氣，以平和的心態(tài)面對。你的態(tài)度會讓侮辱蒙羞，讓周圍的人更加佩服你。

當(dāng)你做對了一件事，周圍的人不理解你的時候，不要太在意他們的看法，堅信自己的做法總有一天會被別人理解。

青春可能是一個叛逆期。我們做事不顧后果，只注重結(jié)果，不注重過程。

在青春期，我們無所畏懼，什么都不怕。我們放蕩不羈，對一切都充滿挑戰(zhàn)。

青春充滿冒險，我們孜孜不倦，對任何新鮮事物都感興趣！

青春，去勇敢的戰(zhàn)斗吧！

青春是一本書，打開了就關(guān)不上了，人生是一條路，踏上了就回不去了，愛情是一個賭注，扔出去就回不去了。

一生經(jīng)歷一次青春，目的是聽一次花開的聲音，看一次花開的沉寂，然后分手。

我的演講結(jié)束了。

謝謝大家！

積極向上的演講稿 篇6

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

什么是青春正能量，我覺得，青春正能量，就是激情，因為在青春，我們一無所有，擁有的就是激情，而正是激情，才能帶給我們無窮的正能量。

激情就像風(fēng)，“風(fēng)乍起，吹皺起一池春水”。于是，有人回憶青春時，或長吁短嘆，或后悔不迭。盡管如此，激情之于青春還是必不可少的，就像仲夏的鳴蟬，隆冬的雪花，少了它們便少了許多樂趣。可以說，激情是對青春的詮釋。

王國維先生對人生曾有過經(jīng)典的闡述。他認為人生有三層境界，第一層境界，昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。第二層境界，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三層境界，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。我認為他所說的第二層境界正是激情青春的生動寫照，是三層境界中至關(guān)重要的一層。因為只有懷有無限的激情，堅定地追尋自己的理想，才會“為伊消得人憔悴”，也才能在此基礎(chǔ)上達到更高的人生境界。所以，處于青春階段的我們，要以昂揚的激情詮釋生命的意義，為實現(xiàn)遠大的目標(biāo)而不斷努力。

當(dāng)然，青春之路總免不了凄風(fēng)苦雨，云重霧冷。每當(dāng)此時，激情往往可以使我們對未來充滿希望，從而以坦然、冷靜的心態(tài)面對困難。拿破倫·希爾曾這樣寫道：“遇到困難了，那好。問題之中包含著解決問題的辦法?！币簿褪钦f，遇到困難了——假如生命給了我們一個困難的境遇，它同時也給了我們應(yīng)付這些困難的能力。只要我們懷有激情，迎難而上，就可能走過人生的逆境，看到希望的曙光。

激情有時也像一朵薔薇，雖美麗卻有刺，會帶給我們傷害。富蘭克林說：“上帝要毀滅一個人，必先使他瘋狂?！彼烈忉尫偶で槿菀讓?dǎo)致自制力喪失，使人陷入困境。在成長的道路上，有些人肆無忌憚地釋放著激情，或在燈紅酒綠中迷失自己，或在花前月下虛度著時光。所以，總有人慨嘆“來如春夢幾多時，去似朝云無覓處”，徒留悔恨在心中。因此，我們要以理智的態(tài)度有節(jié)制地展示激情。

青春短暫，激情易逝，讓我們珍惜這充滿激情的青春正能量吧，讓激情在理智中迸發(fā)，讓我們在激情飛揚的青春之路上且歌且行，描繪出絢麗的人生畫卷。

積極向上的演講稿 篇7

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

流星雖然易逝，但是它已經(jīng)點燃了最美的青春。傳遞青春的正能量，讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！青春的我們要勇于承擔(dān)起我們的責(zé)任，踏實認真的提高自己的能力，為了我們偉大的民族復(fù)興奉獻出我們的青春，這不僅僅是口號，更是我們青春正能量的傳遞。夢想的實現(xiàn)需要我們傳遞青春的正能量！

古今中外的人們總是用最美好的語言來形容和贊美青春，青春是滿腔的熱血，是激情與渴望，是活潑潑的思想，是初生牛犢不怕虎的勇氣，是附麗于使命的奉獻、開拓和進取。每當(dāng)我面對校園里和我一樣年輕的莘莘學(xué)子，他們每天忙碌而充實地工作、學(xué)習(xí)和生活，我就明白了：青春是永不言敗的責(zé)任！作為一名當(dāng)代青年，作為一名在校學(xué)生，我們又該如何肩負使命，才無愧于自己光彩照人的青春呢？

我們應(yīng)該明白，擁有使命的青春是奮發(fā)向前、無所畏懼的，也是所向無敵的，而青春需要正能量的支撐，只有具備了這樣的支撐，我們才會義無反顧地揮灑自己的青春，堅定不移地履行自己的使命。今天的我們正肩負起中華民族偉大復(fù)興的艱巨使命，遠大的夢想需要我們每一個在校學(xué)子一步一步去努力實現(xiàn)。

我們必須充分利用在校學(xué)習(xí)的短暫時光，打下堅實的專業(yè)知識功底，不斷提升服務(wù)社會、服務(wù)人民的技能水平，善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的實踐中去；努力錘煉優(yōu)良品德，提高綜合素質(zhì)，真正把個人的.前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密結(jié)合起來。所以，當(dāng)我們在年輕時就把自己的生命與人民的事業(yè)、時代的事業(yè)緊緊相連，我們所創(chuàng)造的青春才將永恒！

我們是這個時代最朝氣蓬勃的青春使者，我們?yōu)樽约捍?！請大家大膽地鼓掌，用掌聲傳遞能量，用掌聲迎接美好的未來！讓我們用青春承擔(dān)起這份使命，點燃我們的激情，用我們的活力傳遞青春的正能量！

謝謝大家！

積極向上的演講稿 篇8

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我要演講的題目是《享受過程，看淡結(jié)果》

人生短短幾十年，無論你是達官顯貴，還是平民百姓；無論你是家財萬貫，還是一貧如洗，最終，我們都是一樣的結(jié)果，誰都逃脫不了命運的安排，都會被裝進一個小匣子，然后開始下一世的輪回。

我們要在有限的生命里，珍惜每一個遇到的風(fēng)景，珍惜每一次成長的過程。自然界里的花草樹木、飛禽走獸、風(fēng)云雷電、雨雪冰霜都在享受自己孕育成長的過程，我們?nèi)祟惛侨绱耍硎艿木褪沁^程。

上學(xué)的時候，學(xué)校都會舉辦運動會，并且為每位獲獎參賽者頒發(fā)獎品。記得那時候，每年運動會我都會報一個800米跑，并且我從離運動會還有很長一段時間就開始準(zhǔn)備。每天早晨和晚上都會去操場跑步，那種揮汗如雨的感覺令人振奮。最初的時候，我只是為了得到獎品，終于堅持到了運動會的那天，早晨出宿舍的時候，卻不慎摔倒把腳給扭了，那天的心情很是失落，因為鍛煉了那么長時間，怎么著也能拿個獎，最后卻連參加的機會都沒有。后來腳傷好了以后，我依舊去操場跑步，并不是為下次的比賽做準(zhǔn)備，而是，在我跑步的過程中，我體驗到了其中的樂趣。每天早晨，都可以目睹太陽一點一點升起的景象，使得自己一天都如剛升起的太陽一般，朝氣蓬勃。每天傍晚，看夕陽西下，放松自己一天學(xué)習(xí)的壓力，所有的煩惱都被拋在了九霄云外。偶爾，還能遇兩三好友，一起談笑風(fēng)生，暢想未來的美好生活，跑步的過程，為我?guī)砹嗽S多的歡樂。

我們的人生最重要的并不是某種結(jié)果，而是我們努力的過程。并不是所有的努力都會得到回報，但是任何一個夢想的實現(xiàn)，都需要用自己的行動，需要用努力的過程來充實。你的人生永遠都不會辜負你的，那些轉(zhuǎn)錯的彎，那些走錯的路，那些流下的淚水，那些滴下的汗水，那些留下的傷痕，你都應(yīng)該用樂觀的心態(tài)去經(jīng)歷你所要經(jīng)歷的，你會發(fā)現(xiàn)，你或許并沒有想象中的那么重視結(jié)果，而是更加享受你奮斗的過程。

生命過程中的每一步，都蘊含著應(yīng)該享受的幸福，享受過程是一種對人生的積極狀態(tài)。相信過程，過程永遠比結(jié)果重要，精彩的人生歷程，才不辜負這人生的意義！

我的演講完畢，謝謝大家！

積極向上的演講稿 篇9

當(dāng)你捧起這本書的時候，我知道，你一定想對這個世界、你所在的行業(yè)或者僅僅是你工作的地方，作出些許的改變了。也許你是一位一線員工，希望提高你自身的團隊建設(shè)能力，為將來的事業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備；也許你剛剛得到升遷，想著怎樣做一些事情，來鞏固自己的地位和聲望；也許你是個領(lǐng)導(dǎo)者，想把你的團隊的工作水平提升到一個全新的高度；也許你已經(jīng)是一位經(jīng)驗豐富的經(jīng)理人或團隊“帶頭大哥”，希望你的團隊更加高效且生機勃勃。不管你的角色是什么，如果你想改變，必須意識到擁有正能量團隊的巨大價值。毋庸置疑，我們都樂于看見有那么一支充滿正能量的團隊，它能夠超越一切障礙，毫不動搖、堅定不移，最終達到我們的目標(biāo)。

遺憾的是，我們都知道，一個團隊要變得充滿正能量，光靠團隊成員自己，成功的概率非常小。它必須有適宜的條件。

雖然“團隊建設(shè)”這樣的名詞，迄今為止只在全球流行了數(shù)十年之久，但是，團隊的概念，早在我們的祖先一起狩獵猛犸象時就出現(xiàn)了。盡管人們對“建設(shè)團隊”的關(guān)注一直在增強，但大多數(shù)團隊卻無法達到應(yīng)有的效率。其原因有很多，比如缺乏組織、缺少溝通、角色和職責(zé)劃分不明確，但這些只是團隊效率不高的一部分原因。與其他原因相比，最大的原因就是：缺乏正能量。

正能量，也許是一個團隊達到最高水平的最重要因素。一個正能量團隊，在工作中擁有毫不動搖的決心，每一位成員都認真負責(zé)，積極向上，并相信他們能夠完成任何擺在他們面前的任務(wù)。在內(nèi)心深處，每個人都認同團隊的愿景、使命以及價值觀，因“實現(xiàn)共同理想的決心”而建立起了深厚的團隊情誼。他們熱愛學(xué)習(xí)，接受工作并提出反饋，為使團隊更加強大和高效而無私分享他們的經(jīng)驗和資源。

但是，我們怎樣才能讓我們的團隊充滿正能量？

團隊是由人構(gòu)成的，不是由物品構(gòu)成的。要打造正能量團隊，團隊的“帶頭大哥”必須了解面對不同的環(huán)境時人們將作出何種反應(yīng)?！皫ь^大哥”必須知道什么樣的條件可以深深地吸引人們，并讓他們變得活躍。也就是說，什么讓人們迫切地想要參與進來，什么讓人們反感，導(dǎo)致人們離開或者不再參與任何事情。

積極向上的演講稿 篇10

尊敬的評委、各位觀眾：

大家好！今天我想和大家分享的主題是“正能量演講稿”。在現(xiàn)代社會，人們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，因此我們需要盡可能多地發(fā)掘自己內(nèi)在的力量來應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。我相信，“正能量”是這個力量中最重要的一部分。

什么是正能量？在我的理解中，正能量就是一種樂觀的心態(tài)和積極的態(tài)度。當(dāng)我們面臨挫折和失敗時，正能量能夠讓我們更加自信、更加勇敢地面對問題。當(dāng)我們看到別人遇到困難時，正能量能夠讓我們更加溫暖、更加寬容地對待他們。在我們與人交往、工作、學(xué)習(xí)、生活的方方面面，都需要正能量的支持。那么，如何擁有正能量，如何將其傳遞到周圍的人呢？

首先，我們需要正視自己的生活態(tài)度。每個人的生活態(tài)度都不同，一些人眼中充滿了光明，而另一些人則對一切都持悲觀態(tài)度。事實上，我們自己的態(tài)度會直接影響到自己周圍的人，無論是家人、同事、朋友還是陌生人。因此，保持積極樂觀的生活態(tài)度尤為重要。

其次，我們需要積極地思考問題。當(dāng)我們面對問題時，我們可以選擇消極地逃避或者積極地解決，這取決于我們的自我認知和決策能力。積極思考的能力不是一天能夠培養(yǎng)成的，需要我們長久而持續(xù)地訓(xùn)練。只有在長期的積累中，我們才能夠形成理性、樂觀、有思考的行動方式。

再次，我們需要多與人交流、多參與社交活動。這不僅可以加深彼此的友誼，也有助于我們汲取周圍的智慧、提升自己的素養(yǎng)。千萬不要把自己封閉在一些不健康的思維方式中，而是要勇敢地走出去，結(jié)交志同道合的朋友，嘗試新事物。

最后，我想說的是，我們都是平凡的人，每天面臨著成千上萬的選擇。每個選擇都有正面和負面的一面，我們需要用自己的智慧和勇氣去做選擇。同時，我們要記?。毫α縼碜詢?nèi)心，思維決定行動，正能量正正是最好的選擇。

謝謝大家的收聽!

積極向上的演講稿 篇11

正能量這聽起來很完美，但問題是怎么樣才能讓正能量在企業(yè)里發(fā)揮作用，使員工全力以赴投入到工作中來呢？

“我們已經(jīng)步入信息時代50年了，但我們的管理還和工業(yè)時代一樣?！痹谧罱匍_的一次經(jīng)濟發(fā)展會議上，一位嘉賓發(fā)出了這樣的感慨，讓我倍感震撼。根據(jù)我在職業(yè)生涯中的數(shù)千次商務(wù)洽談的經(jīng)驗，我知道，這完全是實話。

在信息時代，我們的經(jīng)濟更大程度上是由服務(wù)所推動的。這種由服務(wù)所推動的經(jīng)濟，重要的因素是人，因為人具有認識和解決問題的能力以及創(chuàng)新的能力。一個正能量團隊，在工作中擁有毫不動搖的決心。團隊成員工作負責(zé)，并相信自己能夠完成任何擺在面前的任務(wù)。每一個人在內(nèi)心深處都認同團隊的愿景、使命以及價值觀，因“對共同理想的承諾”，而建立起了牢不可破的團隊情誼。他們熱愛學(xué)習(xí)，接受并提出反饋，為了改進團隊而分享他們的經(jīng)驗與資源。正能量也許是使團隊達到最高水平的最重要因素。

這聽起來很完美，但問題是：“激勵員工全力以赴地投入工作的動力，究竟從哪里來？”這是很多經(jīng)理都沒有找到答案的問題。

專注于你的團隊

過去20年來，我當(dāng)過企業(yè)老板、培訓(xùn)師、咨詢師、執(zhí)行教練、主講人、專欄作家，所從事的工作，全都涉及與工作環(huán)境有關(guān)的問題。我在一些世界500強的企業(yè)里和執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)團隊一起共過事，也和一些中小型企業(yè)的經(jīng)營者及管理團隊合作過，所有這些經(jīng)歷，讓我對正能量的來源有了了解。它具有四個特點：生產(chǎn)過程無法產(chǎn)生正能量；行政指令無法產(chǎn)生正能量；金錢買不到正能量；無法靠虛構(gòu)來產(chǎn)生正能量。

想要打造一支充滿正能量的團隊，你得關(guān)注團隊里的每一個人，因為正能量恰好存在于他們心中。我剛剛所說，正能量不能被生產(chǎn)，無法強求，用金錢買不到，也不能虛構(gòu)，它來自于擁有它的人，來自于每一個人，因為每個人都有可能釋放出正能量。從這個意義上，如果想創(chuàng)造一支正能量團隊，還需要創(chuàng)造一個好的環(huán)境。在這樣的環(huán)境里，你的團隊成員有足夠的安全感，進而迸發(fā)出他們內(nèi)心珍藏的正能量。

團隊是由人構(gòu)成的，不是由物品構(gòu)成的。要打造正能量團隊，團隊的領(lǐng)導(dǎo)者必須了解面對不同的環(huán)境時人們將作出何種反應(yīng)。他必須知道知道什么樣的條件可以深深地吸引人們，并讓他們變得活躍。也就是說，什么讓人們迫切地想要參與進來，什么讓人們反感，導(dǎo)致人們離開或者不再參與任何事情。

我們無法強迫員工迸發(fā)出正面的能量，因此，團隊的領(lǐng)導(dǎo)者必須為正能量的迸發(fā)創(chuàng)造好的環(huán)境條件。這些環(huán)境條件一定要充滿養(yǎng)分，或者至少有這樣的趨勢，和園丁為了使花草茂密生長而創(chuàng)造好的環(huán)境沒什么不同。

同樣，若要在工作上獲得好的結(jié)果，經(jīng)理人與團隊領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該關(guān)注他們團隊的環(huán)境條件，以及團隊成員對環(huán)境的優(yōu)先選擇。 遺憾的是，很多經(jīng)理人只是對他的員工發(fā)出了“快點成長”的命令，并責(zé)怪那些沒能實現(xiàn)職業(yè)成長的員工。

想想有多少經(jīng)理人和團隊領(lǐng)導(dǎo)者所帶領(lǐng)的團隊，到最后不是解散了，就是名存實亡，毫無戰(zhàn)斗力。通常情況下，經(jīng)理人與團隊領(lǐng)導(dǎo)者認為，他們之所以處在這個位置，是因為他們本身的優(yōu)秀能力與性格特點，其實不完全與這個有關(guān)。

做團隊建設(shè)者

在最近的幾十年里，經(jīng)理人大概被分成了數(shù)十種類型，即魅力型、官僚型、馬基雅弗利型、民主型、獨裁型及自由主義型等。還有些人把管理者分為微觀管理者、教練型領(lǐng)導(dǎo)以及公仆型領(lǐng)導(dǎo)等。但在所有的分類中，是有共同的思路或特征可循的，它涉及人們?nèi)绾谓佑|并評價他們周圍的人。

為了讓我們更好地理解這個特征，我們可以把它想象成一個光譜。光譜的一端是團隊建設(shè)者，另一端是私利追逐者。大量的事例證明，大多數(shù)團隊建設(shè)者成功地打造了一支擁有正能量、做事高效的團隊，而私利追逐者卻很少成功。

團隊建設(shè)者努力地培養(yǎng)團隊成員。他們幫助團隊成員進步或?qū)W會新的技能。他們是顧問、教練，一直心系團隊，把團隊的宏觀藍圖裝在心中（團隊的使命、愿景、價值與戰(zhàn)略），并確定努力的方向，思考如何幫助自己以及其他團隊成員成長。私利追逐者也希望團隊能夠成功，但他們是“不論好壞，沉浮全靠自己”原則的忠實信奉者。私利追逐者關(guān)注的主要是自己個人的目標(biāo)，他們也許會比別人先達到自己的目標(biāo)。他們也會盯著團隊的藍圖（使命、愿景、價值與戰(zhàn)略），但那只是為了確認他們下一步應(yīng)該往哪里爬。

當(dāng)私利追逐者就職并管理團隊時，團隊的積極性就會降低。舉個例子：加里是中西部生產(chǎn)廠家的一位負責(zé)生產(chǎn)的高級經(jīng)理。在這個職位上，他一直運用著自己不變的工作風(fēng)格——粗魯、暴躁、威脅。加里認為他的團隊“跑得太慢”，只有通過“鞭打”才能獲得期望的結(jié)果。這種想法幫助了加里——如他所愿，他得到了升遷。

然而，正如你猜想的那樣，加里的管理風(fēng)格導(dǎo)致整個團隊的工作效率提高了，但這種效率的提高，是由于心頭的恐懼所驅(qū)使的，而不是發(fā)自內(nèi)心的正能量所驅(qū)使的。并且，由于這種提高效率的動機無法持續(xù)，加里需要通過再度增強恐懼感及脅迫力度，來維持團隊的工作業(yè)績。你可以想象，最終的結(jié)果是什么。員工的工作動力全無，開始打電話請病假，整個團隊怨聲載道。杰夫是加里所在公司的另一位負責(zé)生產(chǎn)的高級經(jīng)理，他采用另一種不同的管理方法。杰夫非常善于傾聽團隊成員的想法，因此大家都很喜歡他。他總是征求團隊成員的意見，并且反饋了很多信息，讓團隊成員了解當(dāng)前的工作進展。最重要的是，杰夫很公平。有人出錯了，他從不袒護，而是機智地、有原則地予以糾正。犯了錯誤的員工從杰夫的辦公室出來時，他們總覺得自己犯的錯誤很值，因為從中吸取了重要的教訓(xùn)，而且受到了杰夫的尊重。

很顯然，涉及怎么對待、評價別人的時候，加里是一個私利追逐者，而杰夫是一個團隊建設(shè)者。加里認為，他必須不斷地“鞭笞”他人，以達到最終的目的；而杰夫知道，通過表揚、培訓(xùn)、指導(dǎo)，更容易實現(xiàn)目標(biāo)，因為當(dāng)員工對自己的團隊產(chǎn)生了歸屬感時，便會迸發(fā)出無限的正能量。

調(diào)整工作流程

此外，打造正能量團隊，要注意的另一方面就是調(diào)整工作流程。一個團隊可能擁有專業(yè)水平高、業(yè)務(wù)素質(zhì)高及充滿正能量的團隊成員，但如果在他們的工作流程中存在障礙或停頓，那么，工作效率同樣會受到影響。

先來說一個作過簡單調(diào)整的案例：凱思琳管理著一個有8名銷售人員的團隊，但是，她覺得很難讓團隊的成員按時完成每周的報告。其實所謂的報告，只是填寫一些簡單的表格而已。銷售人員只需要記錄下每天跟什么人洽談，與洽談的每位客戶的關(guān)系密切到什么程度等。如果無法完成每周報告，會導(dǎo)致工作效率低下，給銷售帶來損失。

為解決這個問題，凱思琳讓公司的網(wǎng)絡(luò)主管在公司內(nèi)部網(wǎng)站上創(chuàng)建了一個周報系統(tǒng)，并出臺一項制度，即銷售人員每周都必須填完表格，否則傭金憑證不會計入工資。周報的完成率從25%提高到了100%，因此，凱思琳的團隊銷售額也獲得了迅速增長。

事實上，打造團隊正能量，要從自己開始。你不能縮減打造正能量團隊的過程，因為捷徑也是失敗的路徑，長期地努力要比你走捷徑失敗后再重新積累能帶給你更好的結(jié)果。堅持做團隊的建設(shè)者，你就有了打造具有正能量團隊的堅實根基。

積極向上的演講稿 篇12

尊敬的評委，各位來賓，大家晚上好！

今天，我想與大家分享的是關(guān)于“正能量”的話題。我們生活在現(xiàn)代社會中，時常會被各種負面情緒所困擾，例如挫折、壓力、煩惱、抑郁、孤獨等等。很多時候，這些負面情緒會影響到我們的心情、身體、家庭、事業(yè)、學(xué)業(yè)、人際關(guān)系以及社會和諧等方面。因此，我們需要積極尋找和傳遞“正能量”，增強自己的心理韌性和社會責(zé)任感，并且?guī)椭私⒄鎯r值觀和人生態(tài)度。

那么，什么是“正能量”呢？簡單來說，正能量是指一種積極向上、充滿正能量的力量，可以激發(fā)和維持人的生命活力，提高人的自信和自尊心，促進人的成長和發(fā)展，推動個人和社會實現(xiàn)全面進步和繁榮。正能量具有以下五個特點：

首先，正能量是積極向上的。無論面對任何挑戰(zhàn)和壓力，正能量都能激發(fā)人的自我超越和創(chuàng)新精神，讓人更加勇敢和自信地面對生活中的問題和困難。

其次，正能量是共同的。人們之間的團結(jié)、合作和關(guān)愛，是“正能量”的基礎(chǔ)。我們需要積極傳遞和分享正能量，讓它像磁鐵一樣吸引他人的加入和支持，共創(chuàng)更加美好的未來。

第三，正能量是自我感知的。我們需要關(guān)注自己的情緒和心態(tài)，盡可能避免負面情緒的影響。如果自己出現(xiàn)了負面情緒，我們可以借助各種適當(dāng)?shù)姆绞絹砼沤?，如運動、讀書、休閑等等。只有保持良好的自我感知，才能更好地傳遞正能量。

第四，正能量是富有環(huán)境適應(yīng)性的。我們生活在一個復(fù)雜多變的社會環(huán)境中，需要不斷適應(yīng)和改變自己的行為方式和心態(tài)。只有具備良好的環(huán)境適應(yīng)能力，才能處理人際關(guān)系、走向成功之路。

最后，正能量是可持續(xù)的。我們需要在平常的生活中，積極尋找和維護正能量。只有在不斷積累和保護的基礎(chǔ)上，正能量才能持續(xù)發(fā)揮作用，讓我們擁有一個更加積極向上的人生。

那么，如何培養(yǎng)和傳遞正能量呢？具體而言，可以從以下幾個方面去著手：

首先，要保持積極的心態(tài)。無論面對任何挑戰(zhàn)和壓力，都要保持希望和勇氣，以積極的心態(tài)去面對性取向，保持良好的自我感知，做到事事問心無愧，心安理得。

其次，要通過積極的行動來傳遞正能量。比如，可以通過捐贈、義務(wù)勞動、關(guān)注弱勢群體等方式來表現(xiàn)出自己的積極向上和充滿愛心的行動。

第三，要認真思考自己的言行。一切言行都要符合社會道德規(guī)范，堅持公正、正義、公平，以做人做事的良好風(fēng)范去引領(lǐng)和影響他人。

最后，要保持開放的心態(tài)和良好的溝通能力。這樣可以容納不同意見和看法，讓人們更加理解和信任彼此，從而促進團結(jié)、合作和發(fā)展。

總之，正能量是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊粋€因素，只有在積極尋找和傳遞“正能量”的路上，我們才能過上真正積極、健康、快樂的生活。讓我們共同努力，傳遞“正能量”，創(chuàng)造更加美好的未來。

謝謝大家！

積極向上的演講稿 篇13

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

我演講的題目是《積蓄自身正能量，做最好的自己》。

伴隨著教育改革的發(fā)展，教師專業(yè)化的呼聲也不斷高漲。作為一名小學(xué)教師的我，也從自己的教育教學(xué)過程中，逐漸體會到要成為一位優(yōu)秀的教師，不僅應(yīng)該具有完善的，高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)知識，還應(yīng)該形成較高的教育能力，有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心！所以，我在教育教學(xué)實踐中，不斷的更新和充實自己，通過各種方式促進自己的專業(yè)成長，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。

在教育教學(xué)工作中，我始終堅持以“學(xué)高為師，身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。要給學(xué)生一杯水，自己先要成為一汪清泉，一條小溪！——要有源源不斷的活水！于是，我開始了學(xué)了教，教過再學(xué)的取經(jīng)求知路……向身邊經(jīng)驗豐富的老教師，向書本，向互聯(lián)網(wǎng)上的名師專家們！聽他們的課，認真琢磨他們的教育教學(xué)心得，精心的課堂設(shè)計，觀看他們的課堂實錄，體味他們的課堂預(yù)設(shè)之外生成精彩！

在不斷的學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷的總結(jié)中，我糾正著自己的教育教學(xué)方式，力爭時時把自己最優(yōu)秀的一面展示給學(xué)生。我知道，教師其實就是他的學(xué)生的一面鏡子，平時的言談舉止，我是慎之又慎，生怕我的一些無意的行為會給孩子們帶來負面影響……從上一學(xué)年開始，學(xué)校為了方便離家比較遠的同學(xué)，開始了午餐配置。在配餐的時候，就發(fā)現(xiàn)，總有學(xué)生提出：老師，少打點白菜啦，老師，我不喜歡吃木耳，老師，我不想要豆芽，……開始，我并不太在意，基本上按他們的要求來，慢慢發(fā)現(xiàn)，這不是個別現(xiàn)象，挑食的大有人在。于是，我就采取了強制措施，喜歡的，多給點，不喜歡的，少打點，必須吃掉，……可是看看最后的垃圾桶吧：凈是剩飯菜，不讓倒，他會說，老師，我真的吃飽啦，再吃，肚子會撐疼的！……看來只是講講大道理是說服不了這些小孩子的。為了讓自己的話更有說服力，我特意上網(wǎng)查閱了挑食形成的營養(yǎng)不良所導(dǎo)致的各種嚴重后果，然后，再繪聲繪色的講給學(xué)生們聽，——沒了健康就是沒了自由啊，誰也不想因為任性的挑食而有一天躺到病床上呀，——再加上眼前的老師一副吃得津津有味的樣子——于是，吃飯時，刻意剩下某樣菜的學(xué)生慢慢的沒啦……

俗話說，榜樣的力量是無窮的，就連吃飯的熱情也不例外。所以，在教育教學(xué)工作中，我想方設(shè)法，再加上多方學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生成為陽光的，熱情的，積極進取的人。因為只有一個向上，向善，向好的的孩子，才會擁有正確的人生觀，價值觀。在對學(xué)生的教育教學(xué)生活中，我時刻注意，把無私的愛灑向我的每一位學(xué)生，平等公正地對待每一個孩子，了解他們的情感世界，讓他們在學(xué)習(xí)的過程中，時時感受到來自老師的教育和關(guān)懷，體驗到學(xué)習(xí)的快樂和成功……

教學(xué)有法，更有新法。加油吧，同事們！社會在進步，教育在改革，緊跟人類前進的步伐，積蓄自身正能量，做最好的自己！

校園廣播站專欄的廣播稿范例(12篇)

播音員每天都不開廣播稿，廣播稿可以幫助廣播工作者完全發(fā)揮自己的能力。高中階段要求每個學(xué)生都會寫廣播稿，廣播稿在寫作時，我們不能為了追求所謂的文采，導(dǎo)致難以聽懂。您是否正面臨寫一篇廣播稿呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“校園廣播站專欄的廣播稿”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

校園廣播站專欄的廣播稿(篇一)

女：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好!

男：Good morning, boys and girls. Nice to see you again!

女：伴隨著熟悉的音樂，我們D2之聲又如約而至了。我是今天的主持人來自五(10)正仁中隊的。

男：我是今天的主持人，來自五(10)正仁中隊的。

女：今天的D2之聲的板塊有新聞袋袋褲、“幫助別人是快樂的”及健康茶餐廳。下面讓我們一起走進新聞袋袋褲，知曉天下事。

男：12月4日下午，僅僅做了兩個月新娘的蘭州二十四中代課教師李成環(huán)不幸永遠地離開了人世。上個月，她和丈夫龔大錟等5人，為青海省玉樹縣結(jié)石鎮(zhèn)孤兒院的藏族孩子們送去愛心棉鞋，孰料返程途中遭遇車禍意外受傷。這對新婚夫婦放棄蜜月之旅，毅然加入公益行動，其愛心義舉感動了甘肅，也感動了青海。

女：石家莊醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的學(xué)生張志鵬“火”了。今年10月20日，在解放軍261醫(yī)院實習(xí)的張志鵬三闖火海，冒著生命危險救出鄰家4歲男孩，并用自己掌握的急救知識，將男孩從生死線上拉了回來。直到半月之后，男孩家長將錦旗送到醫(yī)院，張志鵬火場救人的事跡才被大家知曉。京城各大媒體就張志鵬的事跡進行了報道，張志鵬也被網(wǎng)友稱為“最帥90后”。 12月6日上午，石家莊醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校將張志鵬請回來作報告，號召全校師生向張志鵬學(xué)習(xí)。

男：幫助別人是快樂，接下來與大家分享從古至今一些名人助人的故事。

女：王羲之助人賣扇。著名書法家王羲之的書法天下聞名，但是他不肯輕易給人寫字。有一天，王羲之在路上遇見了一位貧苦的老婆婆，提著一籃竹扇在集市旁叫賣，卻沒有什么人去買。他看到后心里很感同情，于是就幫老婆婆在每把扇子上都題上字。人們知道后紛紛圍攏來搶著購買，一籃子竹扇很快被搶購一空。等著買米下鍋的老婆婆非常高興，十分感謝樂于助人的大書法家。

男：雷鋒故事。一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭。看到這種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個小女孩，一同來到火車站。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個小女孩，全身衣服沒有一點干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來，給那個小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘，列車到了沈陽，雷鋒領(lǐng)著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。

男：聽了我們的介紹，相信大家以后也會對需要幫助的人伸出援助之手。下面我們一起放松一下，來欣賞音樂《感恩的心》。

女：《健康茶餐廳》，健康生活你我他。下面有請許醫(yī)生來向大家講講健康小常識。

男：感謝許醫(yī)生。時間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間，D2之聲又要跟大家說再見了。

合：期待我們下次再見!

校園廣播站專欄的廣播稿(篇二)

A：多變的天氣，會否讓你的心情時好時壞？

B：多變的環(huán)境，會否讓你對從以往的想念忽隱忽現(xiàn)？

是的，一切總在變，但實小的校園之聲給你帶來的將是不變的：清新的文章和悅耳的音樂。

A：我是×××；

B：我是×××。

A：因為咱們生活著，因此咱們擁有著，因為擁有了，因此咱們幸福著，給大伙兒帶來一篇文章《擁有》。

擁有這世間，美好的東西實在數(shù)只是來，咱們老是希望取得很多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。

人一輩子如白駒過隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。

若是你失去了太陽，你還有星光的照耀；失去了金錢，還會取得友誼；當(dāng)生命也離開你的時候，你卻擁有了大地的親吻。

擁有時，倍加珍愛；失去了，就權(quán)當(dāng)是同意生命真知的考驗，權(quán)當(dāng)是坎坷人一輩子奮斗諾言的承付。

擁有老實，就舍棄了虛假；擁有充實，就舍棄了無聊；擁有踏實，就舍棄了急躁。不論是成心地拋棄，仍是意外地失去，只要曾經(jīng)真實地擁有，在一些時候，大度地舍棄不也是一種境遇嗎？

欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實、知足呢？

選擇淡泊，然后預(yù)備走一段山路。

B：是啊，細數(shù)咱們的生活咱們擁有的確實很多，但在擁有的同時，咱們也不該忘記珍愛，畢竟很多的人只能陪咱們走生命中的一程，下面帶給大伙兒的是《只能陪你一程》。只能陪你一程

春天的雨夜，老友提出告辭，我堅持要送他到車站。最終，他攔住了我：“送君千里，終須一別。你終歸只能陪我一程，就在門口止步吧?！蔽易鹬厮囊庖姟?/p>

每一個人都只是穿插在他人一輩子活中的一個片斷，這注定永久只能陪人一程。你愛自己的父母，希望他們長壽百歲，但你再孝順?biāo)麄儯麄円矔咴谀闱懊?，你只能陪父母一程；你喜愛自己的兒女，時刻妄圖用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨，但是，你再高大，總有一天你也要走在他們的前面，你只能陪兒女一程；你擁有一個心心相印的妻子，可是，她前面二十連年屬于父母，后面幾十年會被兒女、命運分割，你只能陪妻子一程；你看重朋友之間兩肋插刀的友誼，但是，不是朋友離開你，確實是你離開朋友，你只能陪朋友一程……

因為只能陪人一程，你應(yīng)該學(xué)會珍愛。他們饑餓時，你的關(guān)愛要成為一只蘋果；他們嚴寒時，你的呵護要變成一件棉衣；他們歡樂時，你的笑容應(yīng)該是最燦爛的；他們悲傷時，你的安撫應(yīng)該是最真摯的……生活反復(fù)印證著：黑夜能夠因為篝火的加入而變得敞亮，冰雪卻無法因為寒風(fēng)的參與而化作溫暖。

因為只能陪人一程，你也應(yīng)該學(xué)會舍棄。你父母只能扶養(yǎng)你長大，你不要期望他們是你永久的拐杖，能夠支撐你全數(shù)的人一輩子；兒女只是與你血肉相連的小孩，而不是你的奴隸，你要知道尊重他們的人一輩子選擇；妻子向你奉獻了愛情，但她的生命不是愛情的抵押品，你應(yīng)該給她必要的私人空間；朋友能夠溫暖你，但這種溫暖應(yīng)該是開放的，你不能強行獨占他人的友誼……

你只是他人一輩子命中的過客，只能與人共走一段路，這注定了你給予他人的有限性，又怎能要求他人無窮付出？

A：最后要送給大伙兒一首《此情可待》，希望大伙兒在有時明媚有時陰晦的天氣里維持不變的歡樂心情和健康軀體。

校園廣播站專欄的廣播稿(篇三)

合：親愛的同學(xué)們：

女：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲

男：大家好，我是xx

女：我是xxx

男：本周紅領(lǐng)巾廣播的主題是安全無小事。同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：樓梯上，有的同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑下去;校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望

女：每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎?從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來;在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命特別是低年級的同學(xué)，當(dāng)你們在課間追逐嬉戲、快速奔跑而與別的同學(xué)發(fā)生的碰擦和相撞，當(dāng)你們疼痛流淚甚至是流血的時候，你們對自己的危險行為而得到的教訓(xùn)感到后悔嗎?

男：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的，我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全的身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，注意安全，使自己平安健康地成長。

女：同學(xué)們，安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，近年來，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個班級在消失。

男：我們呼喚安全，因為生命只有一次;我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長。安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會、我們的每一個家庭。

女：今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見!

校園廣播站專欄的廣播稿(篇四)

音樂：校園的早晨

開場白：

（甲）：當(dāng)燦爛的陽光沐浴整個校園，采擷（xié）一縷陽光，編織成七彩花環(huán)。

（乙）：留住一絲清風(fēng)，播撒希望的春天，

（甲）：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

（合）：校園之聲廣播站又和大家見面啦！

（甲）：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們

大家下午好！

當(dāng)你徜徉在花前樹下，

當(dāng)你漫步綠草叢中，

我們的聲音——“校園之聲”都會帶給你最真摯的問候。

我是播音員 。

（乙）：我是播音員 。

本期，節(jié)目有校園快訊、名人故事、文學(xué)星空和真情點播四個欄目。

（音樂放大后10秒停）

一、校園快訊

（甲）：關(guān)注校園生活，盤點一周新聞，“校園快訊”我們的新聞直通車 。今天的校園新聞節(jié)目主題是：科學(xué)安排時間，效率學(xué)習(xí)知識。

（乙）：

一）保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。

二）學(xué)習(xí)時要全神貫注。

玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。

三）堅持體育鍛煉。

身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？

四）學(xué)習(xí)要主動。

只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

五）保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。

每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結(jié)進取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

六）注意整理。

學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。

（甲）：下面給大家講一個小故事：巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人， 希望 你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎？” 母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。 從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計劃。

體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績考進了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。

（乙）：提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"

二、名人故事

（甲）：接下來是“名人故事”欄目。今天向大家講述的是我國體育界名人——林丹的勵志故事。

（乙）：林丹，奧運冠軍，有“超級丹”之美譽，中校軍銜。中國男子羽毛球隊單打運動員。2002年8月，不滿19歲的林丹登上國際羽聯(lián)排名第一的位置。2008年獲奧運冠軍。2010年獲廣州亞運會男單冠軍。2011年8月14日于倫敦世錦賽上，獲得第四個世錦賽男單冠軍，同時他的世界冠軍數(shù)達到了15個。北京時間2012年8月5日，在倫敦奧運會羽毛球男子單打決賽中，林丹奪得金牌，也因此成為首個衛(wèi)冕冠軍。2013年羽毛球世錦賽男單決賽，第五次獲得世錦賽冠軍。

（甲）：1992年，9歲的林丹順利進入福建省體校，來到了距上杭縣600公里遠的福州。在省體校的第一個學(xué)期，林丹是伴著淚水度過的。

林丹是在那年的冬天進的省體校，一向怕冷的他很不習(xí)慣宿舍的生活。自從把他送到福州的爸爸媽媽走后，他就開始哭，幾乎天天都要哭上一場。甚至有時在訓(xùn)練的時候，練著練著想家了，小林丹就哭起來了，教練一看，就先讓他站在一邊，哭完了再練。訓(xùn)練完了，回到宿舍，他獨自一人常常發(fā)呆，不知不覺中又開始哭起來。后來，林丹開始給家里寫信，一天一封，主題基本都是：爸爸媽媽我想你們，你們快來看我吧。直到今天，林丹媽媽還保留著其中的一些信。好在外婆外公和舅舅在福州，稍微緩解了林丹的思家情緒。每到周末，林丹便去外婆家吃點好吃的，給媽媽打個電話，周日再回到體校。剛到省體校的時候，從小沒有離開過父母的林丹根本沒有照顧自己的能力，衣服不知道換，床鋪不知道怎么整理，更別說換洗床單枕套了，整個人都邋邋遢遢的。到體校的第一個星期，因為總是一個人發(fā)呆想家，在宿舍里哭，也想不起來去洗澡，他居然整整一個星期沒有洗澡。直到第一個學(xué)期結(jié)束從家里再回到體校的時候，林丹想家的情緒才緩解了一些。不會再像以前那樣哭了，家信也減少到一星期寫一封了。

在挺過了最初的適應(yīng)期后，林丹不服輸、自尊心強的特點便顯現(xiàn)出來。很快，他學(xué)會了換衣服、洗床單，獨立生活的能力明顯增強，在訓(xùn)練中更是特別要強。林丹媽媽說，有一次，林丹發(fā)燒打點滴，但他卻不愿耽誤訓(xùn)練，沒有向教練請假，從醫(yī)院回來便繼續(xù)投入訓(xùn)練了。

（甲）：對林丹感興趣的同學(xué)可以通過互聯(lián)網(wǎng)書籍等來了解他，學(xué)習(xí)他。

插音樂

三、文學(xué)星空

（乙）：絢麗色彩繽紛校園，體味文學(xué)感悟生活。文學(xué)星空帶您走進文學(xué)殿堂，文學(xué)星空帶您享蔚藍晴空。

（甲）：今天給大家?guī)淼奈恼率峭瑢W(xué)的文章

（乙）：（正文）

（甲）：（點評）

四、真情點播

（乙）：

（甲）：

（乙）：

插音樂

結(jié)束語：

（合)時間過的真快到了和您說再見的時候了，歡迎您下周同一時間繼續(xù)收聽我們的欄目，再見！

插音樂

校園廣播站專欄的廣播稿(篇五)

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

時間過得很快，又是一年開學(xué)季。今天，開學(xué)之初的第一個國旗下講話，我的題目是《面對挑戰(zhàn)，給自己一個承諾，讓理想飛翔》。新學(xué)期，對我們提出了新的希望和要求，我們每位師生都充滿希望和憧憬，一個個閃亮的目標(biāo)仿佛就在眼前，師生協(xié)力，共同開始一個學(xué)期的辛勤耕耘。

誰不期盼收獲，誰不渴望成功？

此刻，我想向師生們推薦一句名言：:如果你能想到，你就能做到，關(guān)鍵是你能不能面對挑戰(zhàn)，給自己一個承諾。

這學(xué)期，我們學(xué)校迎來了一次新的契機，挑戰(zhàn)與希望并存，老師們都做好了充分的準(zhǔn)備，每個人提振信心，互相鼓勵，互相幫助，從開學(xué)第一天的教師會上，我就深切地體會到了，教師們看著我的堅定眼神，洋溢的笑靨，感受到了那股深埋心底的濃濃愛校之情和對美麗校園無盡的眷戀，教師們都在暗暗決心，將一如既往地發(fā)揚我?！皥允亍⒎瞰I、愛崗、愛生”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在平凡的崗位上，在辛勤的工作中，面對挑戰(zhàn)，微笑而應(yīng)，為選擇二小的孩子們無私地奉獻，靜聽陽光下每一朵花開的聲音。

在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提議，親愛的孩子們，請伸出你的雙手，把掌聲送給這些樸實的老師們，感謝他們的教育之恩，我們二小才會不斷煥發(fā)出青春與活力，肩負責(zé)任與奉獻，才會陽光滿園。

老師們，同學(xué)們，面對挑戰(zhàn)，我們必須奮力拼搏，必須有充足的準(zhǔn)備。老師們已經(jīng)蓄積了萬千的力量，同學(xué)們，我想問，你們準(zhǔn)備好了嗎？大家認真想過自己的未來嗎？有目標(biāo)，有理想嗎？樹立遠大的理想，

對我們的成長真的很重要嗎？ 可能同學(xué)們都聽說過這樣一則故事：有三位砌墻的工人正在工作，有一位長者問他們在做什么，他們的回答各不相同。第一個說“我在砌墻”；第二個說“我在蓋樓”，而第三個則說“我在建設(shè)美好的生活”。十多年過去了，第一名工人仍在砌墻，第二名工人成了一位建筑師，而第三名工人則成了一位著名的設(shè)計大師。這三位工人，對生活的認識不同，理想信念不同，追求的目標(biāo)不同，當(dāng)然，人生的結(jié)果也大不相同。

這個故事同樣告訴我們：理想，不是可有可無的裝飾品，它是一個人前進動力的源泉和存在價值的證明。理想是水，能澆出生命之苗；理想是苗，能長出生命之樹；理想是樹，能開出生命之花；理想是花，最終能結(jié)出生命之果！

開學(xué)之初，做好計劃，就會為理想插上翅膀，就會讓夢想遠航。親愛的同學(xué)們，舉起右手握拳，放在心口，跟著 同學(xué)一起宣誓：我是閻良二小學(xué)生，我為在這里學(xué)習(xí)而自豪，養(yǎng)良習(xí)，每天進步一點點；愛讀書，每天收獲一點點；對自己、對他人、對未來充滿信心；我有活力，展個性健康成長；我有抱負，立遠志追逐夢想；與真理同行，以勤奮和努力，為自己、為世界開出一朵美麗的花。

親愛的老師們，請讓我謹代表自己和全體老師們，在莊嚴的國旗下，為學(xué)生幸福生活奠基而宣誓：“努力增強自己的學(xué)識魅力和人格魅力，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，依法治教，以生為本，為人師表，團結(jié)協(xié)作，無私奉獻，關(guān)心學(xué)生身心健康，促進學(xué)生幸福成長，為學(xué)生和二小發(fā)展而努力，為祖國的教育事業(yè)而奮斗！

老師們，同學(xué)們，挑戰(zhàn)，是人生永遠樂此不疲的歡歌。時不我待，讓我們攜手并肩，面對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，面對挑戰(zhàn)，把握機會，好好學(xué)習(xí)，陶冶情操，好好鍛煉，強健體魄。讓我們在國旗下攜手相約，面對挑戰(zhàn)，給自己一個承諾，乘著理想的翅膀，一起遠航。

謝謝大家。

校園廣播站專欄的廣播稿(篇六)

女：采擷一屢陽光，編織七彩童年；

男：留住一陣清風(fēng)，播灑期望明天；

女：付出一份真情，打造愛的世界；

男：敬愛的教師們

女：親愛的少先隊員們，

合：大家好！

男：學(xué)校之聲小學(xué)學(xué)校之聲廣播又和你見面了！

女：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑沂侵鞒秩藊xx。

男：我是主持人xx。

男：今日的《學(xué)習(xí)園地》為大家準(zhǔn)備的是《怎樣豐富語言的積累》。豐富的語言來自生活，來自讀書，來自平常的積累。語言僅有積累才能逐漸豐富。“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭f的正是這個道理，怎樣豐富語言的積累呢

一、用筆摘錄。每位同學(xué)準(zhǔn)備“采蜜”本，隨身攜帶，隨時摘錄。我們都明白，書是人類提高的階梯。教科書所供給給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章。我們在學(xué)習(xí)課文時，要一邊讀，一邊深入體會其中的語言文字，再把自我喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上，以便記誦和應(yīng)用。

二、用心記憶。光機械記錄而不用心記憶是不可取的。對于摘錄下來的好詞、佳句、精彩片段，我們要用心去體會，把它消化、吸收，內(nèi)化成自我的語言，以便用時能隨時“提取”，活學(xué)活用。

三、經(jīng)常應(yīng)用。積累是為了運用。同學(xué)們練習(xí)寫作時，要嘗試對自我積累的語言加以運用。這樣，寫起作文來就駕輕就熟，語言必須會生動豐富的，時間長了，必須會嘗到“勤采蜜”的甜頭。

最終我們期望每位同學(xué)都能成為勤勞而歡樂的小蜜蜂。

女：在本次節(jié)目臨近結(jié)束的時候，請大家欣賞《春曉》，期望在緊張的學(xué)習(xí)過程中，你能微笑對待每一天。

男：本期廣播到此結(jié)束，親愛的同學(xué)們，下期再見！女：再見！

校園廣播站專欄的廣播稿(篇七)

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好，我是廣播員張力元，坐在廣播室里我心情起伏，因為家里一年一度的秋收農(nóng)忙又開始了，想著父母那雙布滿老繭的雙手和那一望無際的大地，我的心在顫抖，父母為了我們扛著太陽在地里辛苦勞累，那我們呢，我們能做些什么呢？我們應(yīng)該怎么做呢？

今天是9月26日星期五農(nóng)歷九月初三，今天白天多云有陣雨氣溫零上22度，東南風(fēng)1級，晚間多云轉(zhuǎn)晴氣溫零上7度，早晚溫差大，請同學(xué)們保護好自己的身體，以免感冒。

秋天，是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)。人們在秋天播下了希望的種子，等待著明年豐碩的成果。今天的校園廣播是《感恩敬孝》欄目，就讓我們聆聽一下初三學(xué)哥學(xué)姐的感恩之聲吧！

作為一名初三年級的中學(xué)生，已經(jīng)在這里度過了二年多的歲月。站在一個希望的門前回首張望，不禁感慨，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。假如回憶是酒，我真的愿一醉方休?；厥讈頃r路，我們走得辛苦而快樂，我們走得沉重卻又激昂。我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。我們冒著風(fēng)雨，卻迎來了萬丈陽光。

二年前，實驗包容了我們的懵懂無知，實驗孕育了我們的睿智武斷，實驗給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的遼闊舞臺。實驗為我們奠定了人生基石，為我們鼓脹了遠航的風(fēng)帆。教室里留下了我們刻苦學(xué)習(xí)的身影，球場上留下了我們拼搏進取的執(zhí)著精神，在學(xué)習(xí)中我們變換角色體味人生。我們思考著，我們追求著。我們學(xué)會了沉著與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，我們豐盛著頭腦，開闊著視野，學(xué)會了知識，理解了道理。

如今，又到了播種的季節(jié)，我們一定要播下希望的種子，努力在明年取得優(yōu)異的成績，來回報父母，回報老師，回報學(xué)校對我們的培養(yǎng)之恩。

詩人說：花朵把春天的門推開了。我說：感恩把和諧的門推開了，和諧把生活的門推開了。只要你用心去聽花開的聲音，生活到處都是和諧的樂章。

愛，像火種點燃心靈的希望; 愛，像綠茵撐起心靈的天空。愛，是一種力量，是一種財富。我們應(yīng)該從小在心中撒播愛的種子。讓我們心存感激，學(xué)會感恩。用一顆感恩的心去面對生活，面對學(xué)習(xí)，面對挫折，從而體會父母，師長，同學(xué)，朋友間無私的親情，友情，"懂得滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的真正內(nèi)涵.

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要。律師田世國為了回報母親的恩情，在老母病危時瞞著她捐出了自己的腎臟，挽回了母親的生命;徐本禹為了回報社會對他的恩情，毅然在大學(xué)畢業(yè)后離開繁華城市，走進窮鄉(xiāng)僻壤的破草棚，給求知若渴的孩子們送去知識……

感激生育你的人，因為他們使你獲得生命;感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長;感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖;感激鼓勵你的人，因為他們給你力量;感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧;感激傷害你的人，因為他們磨練了你的心智;感激絆倒你的人，因為它強化了你的雙腿;感激藐視你的人，因為它覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立;凡事感激，學(xué)會感激，感激一切使你成長的人!

同學(xué)們，有首歌叫《感謝你》：感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……感謝收獲、感謝和平、感謝這所有的一切一切。

感恩無痕，感恩無限!同學(xué)們，學(xué)會感恩吧!讓我們的生活永遠走向關(guān)懷，充滿真情和愛心!

今天的校園廣播就到這里，謝謝大家的收聽，我們明天見！

校園廣播站專欄的廣播稿(篇八)

每一首歌都像一只紙船，承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，歡迎大家收聽本期的音樂嘉年華，我是曉清，我是明裕。本期節(jié)目同樣精彩，

首先讓我們一起來關(guān)注下近期的娛樂動態(tài)

[20xx年04月24日香港訊]王杰在香港舉辦了《唱好生命音樂會》活動。黑色休閑西裝配以鏤空的藍色牛仔褲，一絲瀟灑感覺中一貫的浪子形象盡顯無疑。

王杰表示，這次的活動主要就是為了鼓勵和勸說年輕朋友用一種積極向上的態(tài)度去生活。而自己在這次的音樂會活動上也會獻唱兩到三首歌曲為年輕的朋友加油助威。

說到青海的災(zāi)情，王杰坦言一向不喜歡以自己的名義捐款的他已經(jīng)和歌迷集合在一起為災(zāi)區(qū)捐獻了款項。雖然這也只是綿薄之力，但是他還是號召更多的朋友有錢的出錢，有力的出力，更是提醒大家為災(zāi)區(qū)提供更多的醫(yī)用藥品和必備生活品。

由香港演藝協(xié)會舉辦，會長曾志偉發(fā)起，孫楠負責(zé)內(nèi)地號召的“演藝界情系玉樹關(guān)愛行動大匯演”主題曲《手連心》已經(jīng)進入緊張的錄制階段。據(jù)了解，雖然從號召到開始的時間只有2-3天，主題曲的錄音版及mv版要趕在25號交到香港，但孫楠非常感動內(nèi)地藝人的齊心和團結(jié)，基本上，只要留在北京的演藝圈藝人都到齊，正是有了大家的攜手互助，《手連心》的錄制時間緊迫，卻進展順利。自毛阿敏、那英、羽泉、韓紅等歌手的灌錄之后，光線當(dāng)家主播索妮、謝楠也緊隨其后趕往了錄音棚，加入聲援香港賑災(zāi)活動。

[20xx年04月24日北京訊]由香港演藝人協(xié)會舉辦，孫楠任內(nèi)地召集人的《演藝界情系玉樹關(guān)愛行動大匯演》主題曲《手連心》前天進行第二天的錄音，內(nèi)地樂壇大姐毛阿敏黃昏6時低調(diào)的與孫楠出現(xiàn)在北京錄音室。

放歌

歡迎回來，讓我們一起進入今天的新鮮音樂：

首先要給大家推薦的是弦子的主打歌《你是你的》，由經(jīng)驗豐富的創(chuàng)作者深白色填詞譜曲的歌曲。弦子唱出了女孩們「忽然明白」的心痛。曾經(jīng)愛得瘋狂，不惜一切的付出全部。卻在對方的不告而別或是殘忍的分手之后，才明白，當(dāng)時只有自己一個人唱著獨角戲，只有自己一個人是如此忐忑的愛著。因為天真、因為信任，換來的卻是無情的真相，強求不得的感情總是殘酷的令人永遠痛著。鋼琴音符一個一個連串流瀉而出，緩慢的鋪陳出一個變調(diào)的感傷世界。弦子的歌聲清澈，在歌中化成一條流動的光線，引著聽者一步步進入弦子的情緒當(dāng)中?？辞逯螅?dāng)初所信任的事物，全部都變成殘忍的事實。不想再責(zé)怪深愛的那個人，只能苦笑說著自己太傻，用天真換來了一門感情的課。

接下來要給大家推薦的是雷諾兒的《最后的天使》，繼《別在我離開之前離開》ep熱碟后，這首歌既刻畫了痛苦的離開，也表現(xiàn)了幸福的守護。每個人都渴望成為愛情中最后的天使，有甜蜜、有苦澀、有相遇、有離開。愛一個人，是去用心交換彼此的靈魂。無論是長相廝守，抑或是轉(zhuǎn)身離開;無論是默默祈禱，抑或是微笑成全，我愿意做你最后的天使，即使你從來不知道……

最后給大家推薦的是跨越九百年， 蔡琴、 李清照共醉的《如夢令》。蔡琴說：’如果我和李清照同在那個夏日，我不會喚她，就讓她誤入藕花深處… … ’這是蔡琴再三回味《如夢令》這首詞，這首歌的感懷。是文學(xué)和音樂的魔力，也應(yīng)是忘記九百年的共醉。一首惜字如金的千古名詞，一個與李清照同樣有著漂浪俠骨的蔡琴，相隔九百年的合作，時間似乎毫無意義，我們看得到李清照剔透心思，更聽得到蔡琴句句深意。

音樂過后來讓我們來走進lady gaga的世界

播放音樂chillin___lady gaga/wale

“進入演藝圈，我的目標(biāo)是要以一種有趣的方式，為這個世界帶來全新的流行音樂?！彼@樣說。她的首張個人專輯【the fame】，不但包辦全部詞曲，就連所有的'音樂配器也幾乎都是她自己演奏錄制的。“而且我超想要用一首很酷的流行歌來玩弄一下聽眾的感情，就像是一匙看起來明明像糖的東西，事實上可是苦口的良藥。”

【the fame】專輯，感覺像是gaga調(diào)和兩份流行舞曲，加上一份電子樂、一份搖滾樂，再加上少許的迪斯可及嘲弄劇元素，最后慢慢地倒入造型馬丁尼酒杯中的雞尾酒，要誘惑全世界的人與她一起無醉不歡。她解釋道：“這張專輯談的是每個人都可以覺得自己是名人。流行文化本身就是一種藝術(shù)，抗拒流行并不會讓你變得很酷，所以我決心要擁抱流行文化，你可以在【the fame】專輯中清楚地感受到這種感覺。但那種出風(fēng)頭的快感是可以跟別人分享的，我想要邀請每個人一起來狂歡，我希望人們可以被這種生活態(tài)度所感染?！?/p>

專輯的開場曲“just dance”同時也是首發(fā)單曲，這首歌有趣的“l(fā)a名流式”樂風(fēng)，在舞池里紅翻了?！癰eautiful dirty rich”則是總結(jié)了她在下東區(qū)自我探索時的點點滴滴，而大部分是有關(guān)沉溺于藥物及派對狂歡的故事。gaga同時也在專輯中展現(xiàn)出她對抒情歌曲的熱愛，像是甜美的分手吻別曲“eh eh”。 她解釋道‘eh eh’是一首簡單的流行曲，講的是跟舊男友分手吧下一個男人也許會更好的故事?！?/p>

lady gaga說：“現(xiàn)在，我正努力在做的，就是持續(xù)一點一滴地改造這世界。”

音樂像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會讓你進入心境如夢的境界。時間過的很快，又到了該跟大家說再見的時候了，我是曉清，我是明裕。稿件處理陳坤捷。歡迎大家的收聽。讓我們下周同一時間再見!

校園廣播站專欄的廣播稿(篇九)

大家好，我是主持人任娜!

眼下，雖然依舊春寒料峭，但我們每個人的臉上都是盎然的春意，寒風(fēng)中早已有了春天的繽紛，我們一定都在明媚的春光里編織了許多七彩的夢。

開學(xué)了，請把早春里飛揚的思緒，在記憶的深處塵封、醞釀，讓它在適當(dāng)?shù)臅r候迸發(fā)芬芳的甘醇。

上課了，課堂是我們放飛夢想的樂園。在這里，有知識的甘露任大家吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫等大家開啟，有未知的世界等我們?nèi)ソ庵i，有諸多的權(quán)威盼望同學(xué)們?nèi)ヌ魬?zhàn)——

學(xué)習(xí)中，你的個性可以去張揚，你的雄心可以去展示。今天的你們是時代的新人類，時代為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個性、完善人格的天地：你們的課堂已經(jīng)不再是催眠式的灌 輸，因為學(xué)習(xí)的主人是你們;死記硬背也已不屬于你們，因為能力實在重要;打罵體罰已從你們的生活中消失，因為以人為本、人格第一已經(jīng)成為共識。

作為老師，早已把位置擺正：我們是助手，幫助你們成功;我們是引玉之磚，惟愿你們成大器;我們渴望成為你們的“忘年交”，這里還包藏著我們的“小私心”，因為和你們交朋友，我們會變得純凈、年輕。

讀書能改變我們的命運，刻苦才能成就夢想的事業(yè)，健全的心態(tài)決定了我們?nèi)松磥淼囊磺小Ｓ腥苏f得好：年輕時的幾步，往往決定我們的一生。同學(xué)們正處在人生的黃金時期，請牢牢抓住命運的韁繩，不論順境、逆境，都要勤奮上進。

因為從某種意義上說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠，讓我們都不留或少留遺憾地去渡過我們共同擁有的學(xué)習(xí)生活。

同學(xué)們，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會的需要，我們的學(xué)習(xí)的還有廣闊的生活課堂。我們在許嶺初中這片青春沃土上，在老師的培養(yǎng)下，刻苦學(xué)習(xí)，努力成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人。

同學(xué)們，新學(xué)期開始了，新的征程開始了，我們要滿懷信心、奮發(fā)拼搏，譜寫東鄉(xiāng)的新篇章!

同學(xué)們，新的啟航開始了，讓我們攜起手來共同打造美好的明天，共同為北街實驗學(xué)校加油鼓勁，相信我們每一個人是最棒的。

校園廣播站專欄的廣播稿(篇十)

魏： 嗨大家好。隨著這歡快的音樂，淘淘廣播又與大家見面了。我是魏一然，（我是胡逸飏、我是高虞曼）今天的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?。首先讓我們來介紹一下本期節(jié)目內(nèi)容，本期節(jié)目我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了《心語畫廊》和《小故事大道理》希望同學(xué)們能喜歡。首先讓我們一起進入今天的〈〈生活小貼士〉〉。

一、生活小貼士

（胡）：冬季防流感 不離蔥姜蒜

大蒜、生姜、蔥等是有助于提高免疫力的食物，是冬季預(yù)防甲流的“天然藥物”。 大蒜中的大蒜素有助抗感染和細菌。建議每天生吃兩瓣蒜。蔥含具有較強殺菌或抑制細菌、病毒的功效。在呼吸道傳染病流行時，吃些生蔥有預(yù)防作用。另外，生姜中也含有植物殺菌素，其殺菌作用不亞于蔥和蒜。同時專家提醒，生姜最好早上吃。

（高）小小吸管需注意 避免病從口入

小小的吸管看上去微不足道，這樣的小工具，畢竟是要與口腔發(fā)生親密接觸的東西，所以它的衛(wèi)生問題還是得特別注意。市場抽查發(fā)現(xiàn)，市面上很多吸管生產(chǎn)不合格。因此，在這里提醒你：在使用吸管時，盡量將吸管用溫水消毒；另外，在不著急的情況下，可以將飲料倒入杯中飲用，盡量避免使用吸管。

（魏）下面讓我們一起進入今天的心語畫廊

二、 心語畫廊

（魏） 今天我們的心語畫廊將和同學(xué)說說怎樣對待煩惱！我們每個人在生活或?qū)W習(xí)中都會出現(xiàn)這樣或那樣的煩腦，面對煩惱應(yīng)該有良好的心態(tài)。人都有這樣那樣的煩惱很正常。但請不要人為地擴大自己的煩惱。如果你有煩心事時總老想著，放不下。這個煩惱就會占滿你的頭腦。一件事到底是好事，還是壞事，是我們的煩惱，還是我們的收益，有時取決于我們的想法。

（高）取決于我們的想法？難道想法不同了，壞事還能變成好事？

（魏） 不信？是的，你們也許不信，請聽幾個故事：

胡：一位考試沒考好的年輕人來到一座寺廟前，坐了下來長長地嘆了口氣。廟里的主持見了，指著地上斑斑駁駁的樹蔭問：“年輕人，這是什么？”他回答：“陰影?！敝鞒执笮Γ骸肮e了，年輕人，這是陽光??！”年輕人似乎明白了什么，露出了微笑。

（高） 哦，有陰影說明有陽光，年輕人注意到了陰影，卻沒想到陽光。真有趣，這倒使我也想起一個故事：有一對雙胞胎，哥哥整天愁眉不展，口頭禪是“太糟啦！”，弟弟每天都笑容滿面，他的口頭禪是：“太好啦！”。父親看在眼里，想試著改變一下，想讓哥哥能露出笑臉，弟弟也生一次氣。一天，父親趁兄弟二人不在家，在哥哥的房間里，放上一盒玩具，在弟弟的房間里放上一堆小狗的糞便。不一會兒，兄弟倆回來了。父親坐在客廳里，等待他們的反應(yīng)，你猜，結(jié)果怎樣？

（魏） 怎么樣？

（高） 只見哥哥哭喪著臉跑了出來，對著父親嚷嚷起來：“太糟了！是誰進了我的房間？！”接著弟弟也急匆匆地跑出來了，興奮地問爸爸：“太好了，爸爸！我們家是不是添小動物啦？是小狗還是一匹小馬？我怎么找不到呢？在哪兒呢？”

三、小故事大道理

（胡）過去，有一個人提著一個非常精美的罐子趕路，走著走著，一不小心，“啪”的一聲，罐子摔在路邊一塊大石頭上，頓時成了碎片。路人見了，唏噓不已，都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜。可是那個摔破罐子的人，卻像沒這么回事一樣，頭也不扭一下，看都不看那罐子一眼，照舊趕他的路。這時過路的人都很吃驚，為什么此人如此灑脫，多么精美的罐子啊，摔碎了多么可惜呀！甚至有人還懷疑此人的神經(jīng)是否正常。事后，有人問這個人為什么要這樣？這人說：“已經(jīng)摔碎了的罐子，何必再去留戀呢？”大道理：灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級享受。失去了就是失去了，何必還要空留戀呢？如果留戀有用，還要繼續(xù)努力干什么？

（魏） 同學(xué)們，聽了這三個故事，你們是不是受到了一點啟發(fā)呢？樂觀是使我們生活幸福的法寶。煩惱時不妨換個角度看問題，說不定從煩惱中我們還能得到意外的收獲呢！

（胡） 我還補充一點， 如果有了煩惱別空煩惱，只在那兒發(fā)愁、沮喪甚至傷心、流淚是沒用的，不如主動去解決煩惱。就像一個結(jié)在那兒，不管再難解開，我們動手去解，都有解開的希望，如果只看著結(jié)嘆氣那結(jié)就永遠在那兒了。

（魏） 是呀，有學(xué)習(xí)方面煩惱的同學(xué)，你可以通過老師、家長幫助，了解自己的問題出在哪兒，是學(xué)習(xí)技巧不足，還是學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定。找準(zhǔn)病因?qū)ΠY下藥，才能解決問題。 為自己記憶力不好煩惱的同學(xué)不妨學(xué)點記憶方法：有目的記憶，理解記憶，分步記憶，對比記憶，特征記憶，聯(lián)想記憶，協(xié)同記憶，諧音記憶……記憶的方法不少吧。加上平時的訓(xùn)練，不愁記憶力練不好。有交往方面煩惱的同學(xué)，不妨學(xué)習(xí)三個詞：尊重、理解、寬容。要做到這三點可不容易，但也只有做到了才能擁有友誼的甜蜜，共同進步的喜悅。

（胡）有親子關(guān)系方面煩惱的同學(xué)一定要加強與家人的溝通。你為大人們的有些做法、說法感到煩惱時，而他們可能根本沒意識到，要把自己的想法及時、主動地與家長交流。人人都希望擁有幸福、溫暖的家庭，如果不幸你的家庭不夠幸福，請不要難過，這是給你的一個小小考驗。生活要求你更加自力、自信、自強，不妨換個想法，戰(zhàn)勝困難，也許你可以練就比別的同學(xué)更強壯的翅膀，比他們飛得更高、更遠。

（魏）在歡快的音樂聲中，本期淘淘廣播將要和大家說再見了，在今后的每天下午放學(xué)時間，我們都會與大家相約在這里，希望大家可以準(zhǔn)時收聽，如果你們有什么建議或者要求的話可及時與我們聯(lián)系。最后我們要感謝大家的收聽，下周再見，拜拜！

校園廣播站專欄的廣播稿(篇十一)

也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始!

不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄。

時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。

不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

心中堅定的`信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。

堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!

汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。

人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

在今天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學(xué)到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，我學(xué)會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學(xué)到了很多。

在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。

天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽?？?運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!

每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!

借著奧運的東風(fēng)迎著觀眾的喝彩，我們運動起來，奔跑在的跑道上，讓我們共同努力，奔跑奔跑，沖向勝利的終點，一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能夠換來今天的相遇，沖吧!向著終點，向著個四個人的共同目標(biāo)，前進!

加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，預(yù)備起跑，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?。英雄舍我其誰，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。

是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

超越對手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲!

溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!

有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。

廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發(fā)輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。

校園廣播站專欄的廣播稿(篇十二)

親愛的同學(xué)們:

大家早上好！

美麗干凈的校園讓人感到舒適，安全文明的校園讓我們感到舒適。學(xué)生、家長、老師、祖國都在期待著你，美好的未來也在期待著你。為了更好的生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩個字，請永遠記??！讓家長放心，讓老師放心，我們一定要天天開心安全的生活，把我們學(xué)校建設(shè)成安全文明的校園。為此，鼓勵學(xué)生做以下工作:

1.注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤運動，避免暴飲暴食。堅決停止向流動攤販購買路邊小吃和食品，以免食物中毒和腸道傳染病。

2.過馬路時遵守交通規(guī)則，環(huán)顧四周。主動避讓機動車輛，防范事故。3.安排好自己的作息時間，不僅是為了好好學(xué)習(xí)，也是為了好好休息。適當(dāng)開展健康有益的活動?；顒忧白龊脺?zhǔn)備，謹防意外傷害。

3.愛護校園，保持環(huán)境整潔。保護環(huán)境，凈化校園。同學(xué)們，讓我們攜起手來，創(chuàng)造一個安全文明的校園。

同學(xué)們大家好，我今天播出的內(nèi)容是:校園安全。一旦你我和他在校園飛行的同學(xué)發(fā)生碰撞，往往會互相傷害，可能會失血；欄桿上的同學(xué)可能沒有想過，爬欄桿可能會導(dǎo)致終身殘疾或生命損失……

同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。如果生活中發(fā)生了什么事，就會留下永久的傷疤；健康的身體一旦失去，就永遠無法恢復(fù)。

所以我們要珍惜生活中的每一天，注意活動中的安全，出門在外的交通安全，這樣才能安全健康的成長。

在道路上行走時，遵守交通規(guī)則，走人行道；過馬路時，綠燈行，紅燈停。

上學(xué)放學(xué)路上要注意交通，不要在路上追著玩，要走路邊。不允許摩托車，12歲以下的學(xué)生不允許騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進出學(xué)校必須下車。不允許爬樹、圍欄、欄桿和籃球架。向右上下樓梯，不要急，不要從樓梯扶手上滑落。

課間不要在走廊追著玩，沒有老師同意不要出校門。樓上樓下禁止亂扔?xùn)|西，欄桿上禁止擺放書包、課本、食具、掃帚等物品。，以防止它們掉落。

不要亂動教室里的電器、插頭和開關(guān)。不要亂動學(xué)校的消防設(shè)備。

體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

不玩火，不燃放煙花爆竹，不玩危險游戲。鐵工具、利器、子彈叉、恐怖玩具不準(zhǔn)入內(nèi)。

玩的時候，不允許做危險的動作或者違反規(guī)則的動作。

不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外購買過期或不衛(wèi)生的食物。

不要欺負年輕或外國學(xué)生，也不要打架。學(xué)生發(fā)生矛盾時，要及時向老師匯報，請老師解決。

不要和陌生人接觸，更不要接受陌生人的食物或玩具，永遠不要和陌生人一起離開學(xué)?；蚣胰?。

如果你因病或生病不能上學(xué)，你應(yīng)該向你的老師請假。不能欺騙家長老師，利用學(xué)校時間出去玩。

如發(fā)現(xiàn)異常情況，及時向老師或相關(guān)管理人員匯報。好了，我來給大家說說這首《校園生命安全教育歌》校園生命安全教育歌曲.

人生之路不簡單，安全永遠記在心里。地磚光滑平整，小心踩。上下樓梯不追，禮讓不下三分。不要說污言穢語，要快樂進取。室內(nèi)活動防磕碰、防擠壓、防墜落、防墜落。小心開水和電器，愛護消防設(shè)施。室內(nèi)易燃物品較多，學(xué)校內(nèi)嚴禁煙火。貴重物品不要隨身攜帶，以免丟失和損壞。不要拿別人的東西，大家都夸自己。亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明，遇事冷靜，不要慌張，加強自我保護。學(xué)生處處自律，文明之星屬于你。

耶！這首歌謠可以幫助我們永遠記住注意安全。

時間過得真快。在這里，我們再次提醒所有學(xué)生，他們必須注意校園安全。

積極向上的主持稿3分鐘

好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編整理的積極向上的3分鐘演講稿（通用9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

積極向上的主持稿3分鐘 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

今天我在國旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)是快樂的》。

聽我這么說，大家可能會有些納悶——中國自古就有懸梁刺股、鑿壁借光的學(xué)習(xí)榜樣，他們真正做到了“學(xué)海無涯苦作舟”；今天的我們兩眼一睜、學(xué)到熄燈，也不無辛苦啊！雖然，孔子早就發(fā)出過“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”的感慨，可學(xué)習(xí)的快樂從何而來？學(xué)習(xí)竟然可以成為一種時尚嗎？

不可否認，學(xué)習(xí)是一個漫長而艱辛的過程，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。投入學(xué)習(xí)，于一方純凈的天空下，探尋文化、探索思想、探討社會，讓身心沐浴于書香，讓靈魂接受知識的洗禮。于苦寂之中生發(fā)領(lǐng)悟，于領(lǐng)悟之中生發(fā)喜悅，于喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳。同學(xué)們，這正是我在學(xué)習(xí)過程中享受到的快樂，至善至美的快樂啊。我能從中感受到知識一點一點增加、經(jīng)驗一點一點積累的成就感，能體會到“翻越一座座山，最終抵達理想大海”的欣慰。因為，我深知——“學(xué)習(xí)獲得知識、知識改變命運”！

猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛看書，曾經(jīng)有人統(tǒng)計過，平均每個猶太人一年要看三百多本書，他們從書中積累了豐富的知識。世界公認，猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。

是知識，讓諸葛亮運籌帷幄，決勝千里；是知識，讓毛澤東領(lǐng)導(dǎo)革命、改變中國；也是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；還是知識，讓輪椅上的霍金成了全世界的驕傲！

曾經(jīng)走過的歷史，正在走著的今日，都在證明：知識改變命運，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來！

此時此刻，今年參加高考的莘莘學(xué)子正整裝待發(fā)，而我們正朝著這個方向努力奔跑，親愛的同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

快樂學(xué)習(xí)，時尚生活，親愛的同學(xué)們，行動起來吧，讓學(xué)習(xí)之花綻放在武珞路中學(xué)的每一個角落，讓快樂之果凝結(jié)在我們每個人心靈的枝頭！

我的演講完畢，謝謝大家。

積極向上的主持稿3分鐘 篇2

尊敬的評委老師，各位朋友:

幾乎每個人都曾度過青春?；蚴菐е鴰追痔鹈?；或是帶著幾分淡淡的苦澀；或是充滿青春的活力或是有著幾分難以言喻的艱辛。

《青春舞曲》是大家耳熟能詳?shù)母枇?。其中一段充分體現(xiàn)出青春的寶貴：太陽下山明朝依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開。美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來。是呀，我們的青春不正像美麗的小鳥一樣一去卻再也不回來了嗎？

青春如煙，飄忽不定；青春如塵，轉(zhuǎn)瞬即逝；青春如同天邊五彩的云霞；青春如同清晨初升的太陽；青春如同茁壯成長的小樹，遇到挫折，依然頑強。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！痹里w花了三十年的時間重整河山，卻毀于一旦。我曾經(jīng)讀過《滿江紅》卻不懂其中的奧義?，F(xiàn)在，我懂了。三十年的寶貴青春，就這樣白白浪費掉了，換了誰，會不痛心呢？《滿江紅》不是閑適之作，而是對青春白白流失的血與淚的控訴！

說青春寶貴，不單單是易逝去的緣故。當(dāng)青春還停留在你身邊時，你沒有兒童時期的幼稚，沒有三十而立的苦惱，更沒有老年時代的力不從心。此時的你，是最有青春活力的時候了。

珍惜你的青春吧，就趁你還擁有它的時候。不要等到失去時才知道珍惜，不要在擁有它的時候彷徨。讓我們展開青春雄健的翅膀，在天空中自由地翱翔吧！

積極向上的主持稿3分鐘 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是五年級四班的王洋同學(xué)，今年11歲了。我性格活潑開朗，興趣愛好廣泛，我喜歡唱歌跳舞、畫畫彈琴、朗讀練字。平時我積極參加學(xué)校組織的各種活動，曾多次參加班級、學(xué)校進行的朗讀、演講比賽。我的優(yōu)點是干什么事都要盡量做到最好。我說話口齒伶俐，吐字清楚，發(fā)音準(zhǔn)確。我舉止大方，應(yīng)變能力強，善于調(diào)節(jié)氣氛，我的朗讀、演講多次得到大家的好評。

我始終相信機會只會給有準(zhǔn)備的人，所以我一直努力，各科成績優(yōu)秀，一直擔(dān)任班干部，有一定的組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力。如果我能當(dāng)選主持人，我會盡心盡力為大家服務(wù)，出色完成主持任務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)老師滿意。

積極向上的主持稿3分鐘 篇4

梅：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

歡：親愛的同事們：

合：大家晚上好!

梅：在這個秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，我們歡聚一堂，共同分享秋之美景，秋之溫情，秋之收獲。

歡：一年一度的中秋佳節(jié)，在所有xx人的翹首企盼中微笑而至。

梅：在晚會開始之前，首先大家用熱烈的掌聲請xx致辭。

歡：(小結(jié))非常感謝xx的致辭，相信我們xx在xx等人的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體xx伙伴的共同努力下，在我們家屬的大力支持下，必將克服一個又一個的困難，攀登一個又一個的高峰，實現(xiàn)下一輪三年大變樣目標(biāo)。

梅：皓月當(dāng)空，映照著每一位xx人善良、熱情、洋溢的笑臉，

歡：輝映出所有的xx人年輕、奮進、執(zhí)著的心靈!

梅：感謝長期以來一直在xx奮戰(zhàn)的伙伴們。

歡：正因為有了你們的默默奉獻和大力支持才有了我們xx今天的不斷成長與壯大。

梅：讓我們用歌聲唱響中秋晚會的旋律;

歡：用舞步展現(xiàn)xx的風(fēng)采;

梅：今天晚上要亮相的精彩節(jié)目將是我們在xxx即興晚會的升級版。

積極向上的主持稿3分鐘 篇5

同學(xué)們：

大家好。今天十分榮幸可以由我來為大家進行課前三分鐘的演講。

首先，我要給大家分享一句話?！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時偶然間聽到的。

是的，今天我演講的主題就是自信。

每個人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐?？墒牵瑦垡蛩固棺孕抛约旱睦碚摫厝粍倮瑢}伐不屑一顧。他說“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零?！彼麍远吮貏俚男拍?，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目。

同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。

居里夫人說過“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！闭亲孕牛С炙诮?jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻。

我堅信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩保呐旅\之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。

同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

謝謝大家。

積極向上的主持稿3分鐘 篇6

董：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，

周：大家晚上好。

董：秋高氣爽、溫陽普照。

周：激情澎湃、盛世歡騰。

董：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，

周：在這揮灑豪情、憧憬未來的深秋里。

董：我們迎來了今晚這另人難忘的時刻。

周：今天，是喜悅讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;

董：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起;今天，是我們用青年的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。

董：迎著太陽，讓們鋪開七彩的畫卷。

周：迎著未來，讓我們書寫豪邁的誓言。

董：綜藝展示協(xié)會迎新晚會正式開始。

踏著春天的腳步;我們揮灑汗水，收獲希望。

伴著優(yōu)美的旋律;我們?nèi)紵で?，積蓄力量。

和著青春的節(jié)拍;我們齊心協(xié)力，共同拼搏。

跟著時代的步伐;我們積極進取、奮勇爭先。

讓我們奏起嘹亮的樂章;我們開拓創(chuàng)新、譜寫新的輝煌。

老師們、同學(xué)們，舞動的春天藝術(shù)教育展示會到此結(jié)束，祝大家：

(合)新年快樂，萬事如意、心想事成!

積極向上的主持稿3分鐘 篇7

老師、同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《舞動的春天》。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”剝開的泥土，又聞到了嫩綠的氣息，春天在舞動，祖國在搏擊，我們在拼搏。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做，如何把握好分分秒秒，讓我們的成績更加優(yōu)秀，讓我們的閱歷更加豐富，讓我們的人生更加精彩！答案只有一句，那就是：以鋼鐵般的意志。持之以恒，頑強拼搏。

或許你曾經(jīng)拼搏過，但并沒有成功，但是如果你不努力，不奮進，那么你必將失敗?？v觀古今中外，無論是先秦時代的諸子百家，還是名揚四海一統(tǒng)天下的英雄帝王；無論是經(jīng)濟十分繁榮發(fā)達的美國，還是正在崛起的中國，誰不是經(jīng)歷了命運的嚴冬，又頂住了落魄的風(fēng)雪，艱忍而行，不懈努力，才贏得了成功。

從小家境貧寒范仲淹，為了讀書，他省吃儉用。終于，他的勤奮好學(xué)感動了寺院長老，長老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅持簡樸的生活習(xí)慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經(jīng)過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。

山，因其形而巍峨；水，因其勢而磅礴；人則因勤奮拼搏而偉大。一個不斷進取，不斷奮斗，不斷拼搏的人生才是有意義的人生，才是有價值的人生。

或許你現(xiàn)在并未成功，但成功的星光依然在黑暗的夜空中閃耀，遙遠的未來別去等待，今朝就要用勤奮去為夢想而灌溉。

自然的春天來到了，人生的春天你我正在經(jīng)歷著，只要你努力，去搏擊去奮斗，那么成功的春天也在向你招手。

積極向上的主持稿3分鐘 篇8

親愛的同學(xué)、老師：

大家好！

我叫顧博之，今年十一歲，在石門中心小學(xué)四零四班學(xué)習(xí)。我是個活潑開朗的男孩，喜歡圍棋、跳舞、彈琴和武術(shù)，參加過不少比賽，取得不錯的成績。特別是圍棋，在去年的嘉興圍棋升段賽上，我以第一名的成績考上了四段，并獲得國家二級運動員的榮譽稱號。另外，我還特別喜歡看書。一有時間，我就會漫游在書的海洋中。我看的書有很多，夠不上書呆子，也算得上小書迷了。我的夢想就是當(dāng)一名主持人，所以我才來參加這場比賽。希望大家多支持我，謝謝！

積極向上的主持稿3分鐘 篇9

尋甲：都說家鄉(xiāng)美，美就美在家鄉(xiāng)水，

尋乙：尋烏河水連湘水，一河兩岸果山翠；

會甲：都說家鄉(xiāng)美，美就美在紅土肥，

會乙：武夷山脈同根生，但愿郊野現(xiàn)春暉。

尋甲：客家人的純樸、熱情、老實、守信是我們永遠死守的美德；

尋乙：客家人的開明、開放、善謀、實干將為我們博得更年夜的輝煌！

會甲：請賞識尋烏縣采茶歌舞劇團為您饋送的跳舞《共創(chuàng)輝煌》

會乙：掌聲接待！

尋甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

尋乙：女士們、師長教師們，

會甲：現(xiàn)場的不美觀眾伴侶、

會乙：尋烏的長者鄉(xiāng)親們，

尋甲：會昌、尋烏聯(lián)袂奮進、共創(chuàng)輝煌金秋聯(lián)誼晚會到此竣事！

尋乙：讓我們再一次用掌聲感謝感動會昌縣藝術(shù)劇院的演人員們給我們帶來的出色表演！

會甲：感謝感動尋烏的長者鄉(xiāng)親對我們工作的鼎力撐持！

會乙：感謝感動尋烏縣委、縣政府對我們的熱情接待！感謝巨匠的惠臨！

眾合：再會！

【晚會竣事，《難忘今宵》音樂起