關(guān)于孩子教育的名言警句30條

“幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。”在我們的日常生活中都接觸過各種各樣的名人格言吧，名人格言可以讓我們了解各個國家的文化，在哪里可以找到相關(guān)的名人格言呢？我們現(xiàn)在向你推薦關(guān)于孩子教育的名言警句， 更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

關(guān)于孩子教育的名言警句【篇1】

1、誠實地評價自己對孩子的感情。

2、教孩子學(xué)走路，學(xué)說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。【Zfw152.COm 趣祝?！?/p>

3、人的健康有三大規(guī)則：平衡飲食、有氧運動和積極心態(tài)。

4、教育的目的是讓孩子成為一個快樂的人，教育的手段和方法也應(yīng)該是快樂的。

5、一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史。(莎士比亞)

6、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

7、我們僅僅指望給孩子們兩份永久的遺產(chǎn)：一份是根，一份是翅膀。

8、所有的成功者都是閱讀者，快速閱讀是我獲取信息，贏得成功的最大秘訣?。ū葼柹w茨）

9、今天就是生命——是惟一你能確知的生命。晝利用今天，使自己對某件事情感興趣。

10、定期為孩子讀點東西。

11、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。 ------ 高爾基 一切假知識比無知更危險。------ 肖伯納

12、鼓勵孩子編故事，去幻想。

13、允許孩子參加計劃家務(wù)和外出旅行的事情。

14、不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說：“我也不會干這個。”

15、家長養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。

關(guān)于孩子教育的名言警句【篇2】

16、讓孩子玩“自食其力”的游戲，讓孩子離開父母，到苦難的地方：如果他不勞動，他就餓死。改變孩子不勞而獲的壞毛病的唯一辦法是讓孩子暫時離開父母。

17、好動與不滿足是進步的第一必需品。 ------ 愛迪生 好奇心造就科學(xué)家和詩人。------ 法朗士

18、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。

19、結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。

20、脫開了母親的扶助，孩子才真正學(xué)會了走路。

21、讓孩子做他力所能及的事情。

22、寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產(chǎn)生要改正錯誤的意志力。

23、人類有義務(wù)將最美好的東西給孩子。

24、人生當(dāng)中最危險的一段時間是從出生到12歲。在這段時間中還不采取摧毀種種錯誤和惡習(xí)的手段的話，它們就會發(fā)芽滋長，及至以后采取手段去改的時候，它們已經(jīng)是扎下了深根，以致永

25、發(fā)揮孩子積極認識自己才干的能力。

26、有知識，并不見得有文化。有人獲得了博士學(xué)位，但他不懂得生活，他不知道善待他人，他甚至不知道如何善待自己的孩子。

27、書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；而當(dāng)你讀書

28、貧窮是重要的教育資源，窮人的孩子早當(dāng)家。

29、孩子80％的不良情緒來自身邊的長者，主要是家長和教師。

30、對孩子來說，家庭環(huán)境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環(huán)境是孩子的第二宮殿。

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關(guān)于尊嚴的名言警句30條

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1、此刻你踐踏我的尊嚴，你不知道在這一生中什么時間，我將踐踏你的尊嚴，生命，一切！

2、生命只是一把尺子，青春在這樣一把尺子上占據(jù)的只是一段短暫的跨度，一成不變地被幾個細密的標識所代表。而我們觀瞻它的角度，已然像日晷般記錄了我們與它的漸行漸遠。 我想，因為這生命的慷慨，我們必須尊嚴地過下去。就如同生命本身，尊重我們的存在。

3、七十壽辰！這是人們獲得一種新的令人敬畏的尊嚴的幸福時刻。這時，你可以把壓抑已達三十余年的故作深沉棄之一旁，無所畏懼，泰然自若地站在人生的七級頂鋒向下觀望，教誨他人而不會受到指責(zé)?！R克吐溫

4、我崇拜創(chuàng)造的精神、崇拜力、崇拜血、崇拜心臟、我崇拜、崇拜悲哀、崇拜破壞?！?/p>

5、開放思想，虛心學(xué)習(xí)，大膽嘗試，不斷超越，增強自身實力，做一個有尊嚴有價值的人。

6、我們能夠死，可是永遠不會變節(jié)！我們能夠死，可是要自由和尊嚴地去死！我們能夠死，并不是因為我們不重視生命，不是因為我們不重視我國人民進行的創(chuàng)造性事業(yè)，看不到我們經(jīng)過自我的勞動有權(quán)得到的光榮的未來，而是因為我們每個人的生命是同這種思想，這種前途不可分割地聯(lián)系在一齊的。——卡斯特羅

7、尊嚴必須自己去維護，也必須自己才可能喪失，任何外在之物不能使它改變。封侯拜相、鐘鳴鼎食不能使人擁有尊嚴，五代時馮道一生歷事多國多君，始終位高權(quán)重，自稱“長樂老”，卻被人稱作無恥之尤；強權(quán)威壓、利誘色迷不能剝奪人的尊嚴，孟子“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的名言、文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句、柳下惠坐懷不亂的事跡越過千百年的歷史迷霧可以為之作證。

8、我想一個人的尊嚴，并不在于他能賺多少錢，或獲得了什么社會地位，而在于能不能發(fā)揮他的專長，過有意義的生活。一百個人不能都做同樣的事，各有不一樣的生活方式。生活雖不一樣，可是發(fā)揮自我的天分與專長，并使自我陶醉在這種喜悅之中，與社會大眾共享，在奉獻中，領(lǐng)悟出自我的人生價值，這是現(xiàn)代人普遍期望的?！上滦抑?/p>

9、友誼是不能買賣的；相反，它需要最根本的不感興趣的概念。

10、兒童有著他自己的人格，他自身具有創(chuàng)造精神的美和尊嚴。這種美和尊嚴是永遠不能磨滅的，所以他的純潔而非常敏感的心靈需要我們最審慎的愛護。——蒙臺梭利

11、這三個詞只存在于蠢人的字典里。拿破侖

12、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會變得平庸?！槭康蚂碃柧羰?/p>

13、人受到的震動有種種不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神經(jīng)上；有的是在道德感受上；而最強烈、最持久的則是在個人尊嚴上?！郀査谷A綏

14、正如屠格涅夫說的：“自尊自愛，作為一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源?！边@句話使我們懂得了這篇課文的意義，也讓我們知道了——自尊自愛多么重要！“每一個正直的人都應(yīng)該維護自己的尊嚴?！边@句盧梭的話更讓我敲醒警鐘：人性是尊嚴的！

15、不管你是誰，尊重他人是自尊和自我提升的需要。

16、一個真正偉大、自豪和勇敢的民族寧愿面對任何災(zāi)難，也不愿犧牲自己的民族尊嚴。

17、不知道他的尊嚴的人便尊重別人的尊嚴。

18、伊·謝·科恩：高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評精神的同義詞。自尊心強的人不是認為自己比別人優(yōu)越，而只是對自己有信心，相信自己能夠克服自己的缺點。

19、尊嚴是一個人品德的基礎(chǔ)，尊嚴是一種高貴的美德。尊嚴是大無畏的勇氣和一往無前敢于拼搏的氣概。尊嚴是懂得自覺把個人命運和維護捍衛(wèi)祖國榮譽緊密聯(lián)系在一起最幸福的人們書寫的人生光輝篇章！

20、自尊自愛力求的動力卻一切事業(yè)的淵源。--屠格涅夫

21、喪失了自尊心的人，是一個沒有出息的個人；喪失了自尊心的民族，是一個無望的民族?！愖娣?/p>

22、詩人的想象力支配現(xiàn)實的程度，說到底，是衡量他的價值和尊嚴的精確尺度?！Ｋ喣?/p>

23、沒有自我尊重，就沒有道德的純潔性和豐富的個性精神。對自身的尊重、榮譽感、自豪感、自尊心，這是以塊磨練細膩的感情的礪石。蘇霍姆林斯基

24、一時的尊嚴必須讓位于長遠的尊嚴。匹夫匹婦求一時之痛快，免冠徒跣，以頭搶地，其尊嚴又何在？如同潑皮鬧事、潑婦罵街，將自己的人格尊嚴下降幾等而已。伍子胥乞食吹簫于吳，韓信甘受跨下之辱，當(dāng)時極為難堪，但一朝得志，意氣風(fēng)發(fā)，尊嚴于是盡顯。要成絕世之功，須有超世之才，更須有過人之量。

25、我已經(jīng)沒有多少尊嚴了，給我一點小小的驕傲吧……臺灣女作家，原名陳懋平 三毛

26、人受到震動有種種不同：在脊椎骨上；在神經(jīng)上；在道德感受上；而最強烈的、最持久的則在個人尊嚴上。--約翰？高而斯華餒

27、在影響學(xué)生的內(nèi)心世界時，不應(yīng)挫傷他們心靈中最敏感的一個角落自尊心。蘇霍姆林斯基

28、肯為其他生物和宇宙獻身的這種情況——湯因比?

29、高度的自尊心不是驕傲自大或缺乏自我批評精神的同義詞。自尊心強的人不是認為自己比別人優(yōu)越，而只是對自己有信心，相信自己能夠克服自己的缺點。 ——格言警句出自伊謝科恩

30、自尊自愛力求的動力卻一切事業(yè)的淵源——格言警句出自屠格涅夫

有關(guān)教育的名言警句30句

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1、"求也退，故進之：由也兼人，故退之。""視其所以，觀其所由，察其所安，人焉廋哉。"

2、沒有時間教育兒子，就意味著沒有時間做人?！ㄇ疤K聯(lián)）蘇霍姆林斯基

3、永遠像孩子們般純真快樂，像青年人般上進好學(xué)，像中年人般愛崗。

4、世上豈無千里馬，人中難得九方皋?！巍S庭堅《過平輿懷李子先時在并州》

5、天下不可一日而無政教，故學(xué)不可一日而亡于天下。——王安石

6、我們的基本原則永遠是盡量多的要求一個人，同時也要盡可能的尊重一個人?！R卡連柯

7、恪尊垂訓(xùn)，設(shè)學(xué)重教。

8、教師應(yīng)該是道德卓異的的優(yōu)秀人物—夸美紐斯

9、修庠序之教，勸之以忠信、孝悌，尊賢而使能才者進，不肖者退。

10、為子孫富貴作計者，十有九敗。作者：（宋）林逋才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。作者：孔明

11、南山棟梁益稀少，愛材養(yǎng)育誰復(fù)議。——唐·柳宗元《行路難》

12、如果不是就事論事，把劉麟用的“饑餓教育法”放大了看，其實就是人們常說的“磨難（或苦難）”教育，即通過艱難困苦的實踐，磨煉自己堅忍不拔的意志，培養(yǎng)高尚的美德和氣節(jié)。處在新時代的人們，大多數(shù)早已告別了貧窮苦難的日子，但并不意味著從此就不會遭遇艱辛和坎坷。問題是也許經(jīng)受一時的磨難挫折不難，難的卻是一輩子都能保持艱苦奮斗的傳統(tǒng)精神。歷史上有的人貧賤時“饑不擇食，寒不擇衣”，一旦富貴則驕奢淫逸，追求享樂;有的人沒有被槍林彈雨打倒，卻被糖衣炮彈所擊中;有的人拼命苦斗時也曾與人民風(fēng)雨同舟，但功成名就后卻忘了初心，丟了本色，養(yǎng)尊處優(yōu)，傲慢驕縱，腐化墮落，這些深刻的教訓(xùn)還少嗎？看來，要做到在逆境中保持堅韌，在順境中注意節(jié)制，絕非一朝一夕之功。

13、當(dāng)孩子成績退步時，家長最好的方法不是訓(xùn)斥，不是埋怨，不是數(shù)落，而是和孩子心平氣和地交流，鼓勵孩子自己找出退步的原因。如果孩子能夠找出原因，問題就比較容易解決。

14、教育乃是社會生活延續(xù)的工具！ 一杜威

15、教育首先要引導(dǎo)孩子走獨立的道路，這是我們教育關(guān)鍵性的問題?！膳_梭利

16、我們應(yīng)該把一切改革先放下。我們只有 一項任務(wù)，就是教育人民，普及知識、倡導(dǎo)科學(xué)。這一天到來之時，便是我們振國興邦之日。 (法國教育 愛甘必大 )

17、人類的目的是多方面的，教師所關(guān)心的也應(yīng)該是多方面的——赫爾巴特

18、學(xué)高為師，身正為范。百年大計，教育為先。

19、智育只能是德育的輔助品，學(xué)問只能作為輔佐品德之用，對于心地良好的人來說，學(xué)問對于德行與智慧都有幫助；對于心地不是良好的人來說，學(xué)問就會使他們變得更壞?！蹇?/p>

20、教育之于心靈，猶如雕刻之于大理石。 (英國作家 阿狄生 )

21、"當(dāng)其可知謂時，時過而后學(xué)，則勤苦而難成。"

22、講真話有人不喜歡，但還是要講。 (周揚)

23、忍耐二字，真無窮受用哉！試觀古來圣賢豪杰、大學(xué)問、大事業(yè)、何一不從忍耐中出？今人一不稱意，便發(fā)躁舍去，焉有成熟之時乎？我輩為學(xué)，當(dāng)切戒之。 —— 劉光弟

24、不求金玉重重貴，但愿子孫個個賢。作者：《增廣賢文》

25、"禁于未發(fā)之謂豫。"

26、　我們認為自己已經(jīng)知道了，這種情況經(jīng)常會妨礙我們學(xué)習(xí)?！藙诘隆２{德

27、教師的發(fā)展才能更好促進學(xué)生的發(fā)展。

28、少小入庠序，所習(xí)書與詩。

29、貝多芬 年輕人把受教育求進步的責(zé)任和對恩人及支持者所負的義務(wù)聯(lián)結(jié)起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點。

30、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚?2、斯文有傳，學(xué)者有師?！K軾43、學(xué)而不厭，誨人不倦?！鬃?4、片言之賜，皆事師也。——梁啟超45、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生?！招兄?6、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融?！吞貭?7、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。——盧梭48、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?9、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！谒苟嗷?0、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。——莎士比亞51、言必信，行必果。——孔子52、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈53、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣?！n愈54、禮，所以正身也；師，所以正禮也?！鳑r55、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也?！n愈56、興學(xué)之本，惟有師范。——張謇57、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重?！涤袨?8、國將興，必貴師而重傅?！髯?9、師者，人之模范也?！獥钚?0、舉世不師，故道益離?！谠?/p>

關(guān)于孩子教育的名言76條

“父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力?！辈还苁窃谌沼浝镞€是在作文里，都有要用到名人格言的時候，名人格言能夠放平我們的心態(tài)，你是否在找一些關(guān)于的名人格言呢？為此，我們特意呈上“關(guān)于孩子教育的名言”， 相信能對大家有所幫助。

關(guān)于孩子教育的名言(1--19條)

1、抓大放小，宏觀調(diào)控。節(jié)約出時間來讀書、思考、策劃，做一些科技含量更高的事情。

2、抓大放小，學(xué)生自己管理自己，自己教育自己。這才是方向。

3、一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。 ------ 巴爾扎克 生活便是尋求新的知識。 ------ 門捷列夫

4、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。

5、做孩子成長的重要他人，自覺成為孩子成長過程中起巨大影響作用的人物。

6、真正的幸福來自于發(fā)現(xiàn)真實獨特的自我，保持心靈的'寧靜。（美.麗莎·普蘭特）

7、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。

8、人生當(dāng)中最危險的一段時間是從出生到12歲。在這段時間中還不采取摧毀種種錯誤和惡習(xí)的手段的話，它們就會發(fā)芽滋長，及至以后采取手段去改的時候，它們已經(jīng)是扎下了深根，以致永

9、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。

10、懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)。

11、獨生子女的教育悲劇在于：金色童年卻沒有伴，滿腹心里話又沒人講。

12、如果沒有體力勞動，就必須有足夠的運動。運動的真正目的在于：增進健康，增長力量，它讓人因此而有強健的“行動能力”與“冒險精神”。它讓人不至于成為思想的巨人、行動的懦夫；它讓人自信滿滿、雷厲風(fēng)行、決策果斷、敢于冒險，而不只是沉于幻想、優(yōu)柔寡斷。

13、我們好久好久沒有夸我們孩子聰明、漂亮了――這正是每個孩子心靈深處最強烈的需求啊!小時候他們都是在這種贊美中，歡快地成長。

14、教育的最大奧秘是讓孩子覺醒，任何生命覺醒的力量都是排山倒海，勢不可擋的。

15、成長就有煩惱，心有千千結(jié)，做父母的最大責(zé)任，就是幫孩子化解千千結(jié)。

16、也許在不久的將來，中國將會出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：富人的孩子為窮人的孩子打工。原因就在于孩子的家庭教育。

17、孟子的教育理想是：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”按照孟子的標準，現(xiàn)代人都是小矮人。

18、如今無論是家長還是教師，普遍最缺乏的，首先不是“愛”，而是科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

19、有出息的人，可能是學(xué)校里的壞孩子。沒出息的人，可能是學(xué)校里的第一名。有生活情趣的人，可能是那些學(xué)校里的中等生。

關(guān)于孩子教育的名言(20--38條)

20、貧窮是重要的教育資源，窮人的孩子早當(dāng)家。

21、家長只問分數(shù)好不好，不管孩子心情糟不糟;恰似農(nóng)民種莊稼，只問莊稼高不高，不管葉子黃不黃。

22、不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說：“我也不會干這個?！?/p>

23、學(xué)會感恩，快樂終身;感恩充電，抱怨放電。

24、早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲兒被鳥吃。讓孩子知道什么時候往前沖，知道什么時候必須退讓。

25、不能開發(fā)每個孩子的潛能，都是教育的失職和人類自身的悲劇。

26、家長養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。

27、人類的大悲哀在于，稱心的事往往淡忘，不稱心的事卻耿耿于懷。

28、每個孩子都想成為好孩子，就像每棵莊稼都渴望成長一樣。

29、我們僅僅指望給孩子們兩份永久的遺產(chǎn)：一份是根，一份是翅膀。

30、好生長智商，家長別狂妄;差生長情商，家長莫悲傷;情商加智商，前程定無量。

31、教育孩子的過程，也是教育自己的過程，你希望孩子怎樣，你自己就應(yīng)該怎樣。從孩子的語言和行為中我們常?？梢月牭健⒖吹阶约旱难孕?。

32、孩子80％的不良情緒來自身邊的長者，主要是家長和教師。

33、教育孩子將平凡的事情做到極致，這是人生成功的基本態(tài)度。

34、孩子摔倒之后，趕緊將孩子扶起來，狠狠地踩踏地面，對孩子說：它壞，我們踩它！大地并不壞，是家長壞。

35、農(nóng)民日夜思考的是莊稼需要什么?怎樣滿足莊稼的需要?家長為教育孩子徹夜難眠時，有沒有想到孩子心靈深處的需求是什么?怎樣滿足孩子呢?

36、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。 ------ 高爾基 一切假知識比無知更危險。------ 肖伯納

37、知識不多就是愚昧；不習(xí)慣于思維， 就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。 ------ 車爾尼雪夫斯基書籍是巨大的力量——列寧

38、賞識教育的目標是讓孩子與已和、與人和、與天地萬物和。

關(guān)于孩子教育的名言(39--57條)

39、今天就是生命——是惟一你能確知的生命。晝利用今天，使自己對某件事情感興趣。

40、謀生型父母必須讓孩子體驗父母勞動的辛苦和辛酸。

41、生命之花――在賞識中開放，在抱怨中枯萎。

42、孩子在快樂的時候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易，相反在情緒低落、精神緊張的狀態(tài)下，他的信心會減弱，這時即使是一個偉大的教育家再面對他們，也不會有任何辦法。唯一的方法是先把他們的情緒調(diào)整到快樂、自信、專注，然后再開始學(xué)習(xí)。許多被認為沒有天賦、天生比其他孩子差的孩子，其實并非如此，只是教育者的方法不得當(dāng)。

43、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

44、父母的責(zé)任就是經(jīng)常和孩子一起，做三件事：一是給孩子講故事并邀請孩子自己講故事；二是和孩子一起游戲、游玩；三是邀請孩子參與家庭決策，參與家務(wù)勞動，參與破損的玩具、家具或衣物的修理或修補。看電視太多會導(dǎo)致閱讀能力低下。一個家里有一個看電視的“小東西”，這個家里一定有幾個看電視的“老東西”。

45、懦夫不是天生的，懦夫是父母培養(yǎng)出來的。不勞動的孩子，害怕重量和重負，他猥瑣、畏懼，遇到困難完全沒有主意和力量，只有慌亂和恐懼。

46、鼓勵孩子編故事，去幻想。

47、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。------ 笛卡爾 知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭。 ------ 高士其

48、人類有兩件事情最難：一是如何“統(tǒng)治”他人；另一個是如何“教育”他人。

49、有知識，并不見得有文化。有人獲得了博士學(xué)位，但他不懂得生活，他不知道善待他人，他甚至不知道如何善待自己的孩子。

50、建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

51、人生的第一次說謊是從寫作文開始的。（韓寒）

52、學(xué)生喜歡哪個老師，往往偏愛他教的課程。由此可見，老師對學(xué)生態(tài)度多么重要啊。

53、父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家里，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，甚至更重要。

54、讓孩子玩“自食其力”的游戲，讓孩子離開父母，到苦難的地方：如果他不勞動，他就餓死。改變孩子不勞而獲的壞毛病的唯一辦法是讓孩子暫時離開父母。

55、陶行知先生早在半個世紀之前就深刻指出：教育孩子的全部奧秘在于：相信孩子，解放孩子。

56、挑毛病的教育是：優(yōu)點不說少不了，缺點不說不得了;找光明的教育是：優(yōu)點不說不得了，缺點少說慢慢少。

57、一個“獨”字使他們在物質(zhì)上是最富有的一代，而精神上卻是最貧乏的一代。

關(guān)于孩子教育的名言(58--76條)

58、對孩子來說，家庭環(huán)境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環(huán)境是孩子的第二宮殿。

59、如果家庭教育出了問題，孩子在學(xué)校就可能會過得比較辛苦，孩子很可能會成為學(xué)校的問題兒童。

60、父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導(dǎo)，對于正確的方向給予鼓勵。

61、孩子學(xué)習(xí)不行時，許多家長卻一味指責(zé)。有沒有想過自己的責(zé)任，在自己身上找一找原因呢?

62、孩子是在媽媽嘴里長大的，媽媽怎么嘮叨，孩子就會變成什么樣的人。

63、不用辱罵來懲治孩子。

64、一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史。(莎士比亞)

65、莊稼長勢不好時，農(nóng)民從不埋怨莊稼;相反，總是從自己身上找原因。

66、城里的孩子比農(nóng)村的孩子自殺率高，今日的孩子比舊日的孩子自殺率高，重要原因之一就是前者比后者多吃了幾個“智慧果”，他們開始有點“哲學(xué)思考”了，又想不通，又沒人指點，于是不活了。

67、賞識教育的特點是，注重孩子的優(yōu)點和長處――小題大做、無限夸張，形成燎原之勢，讓孩子充滿自信，在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒關(guān)于父母教育孩子的。

68、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。

69、社會不和諧源于窮人活的沒意思，充滿失落與仇視;富人活的沒意義，反而迷失與恐懼;應(yīng)該讓窮人看到希望，讓富人變得高尚，和諧社會有望。

70、窮人的孩子早當(dāng)家，但必須警惕“人窮志短”。

71、好動與不滿足是進步的第一必需品。 ------ 愛迪生 好奇心造就科學(xué)家和詩人。------ 法朗士

72、孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。

73、父母不恰當(dāng)?shù)慕逃袨閷⒆有睦斫】灯鹬麡O作用，甚至導(dǎo)致心理問題和心理疾病，稱為親源性心理障礙。

74、男孩子生性自由，不善服從；對待他們，當(dāng)以誠懇和率直的態(tài)度，幫助他們建立起勇氣。

75、人類教育分兩種心態(tài)：花苞心態(tài)――以教嬰兒學(xué)說話，學(xué)走路為代表，特點是把弱點當(dāng)花苞來呵護;功利心態(tài)――以戒尺教育為代表，特點是跟花苞(孩子暫時的弱點)過不去。效果截然相反，前者是把教育的快樂極大化，后者是把教育的痛苦極大化

76、從來不對孩子說，他比別的孩子差。

教育孩子的名言警句

“教育不是灌輸一些思想，而是在個體內(nèi)部發(fā)掘出他自己的思維?！薄ゼ痈绱髮W(xué)校長羅伯特·哈欽斯

“教育的目的是教會我們?nèi)绾嗡伎迹皇歉嬖V我們該去想什么?！薄s翰·杜威

“教育改變?nèi)松淖兗易澹淖儑?，乃至改變整個世界?！薄R拉拉·優(yōu)素福扎伊

“教育是一條通向自由的道路。”——奧巴馬

“教育是最大的財富?！薄业铝_

“在教育中獲得的一切都比物質(zhì)財富更珍貴。”——亞伯拉罕·林肯

“教育是唯一購買的東西，卻不必花任何錢就能得到?！薄淠萏亍よ蟾?/p>

“教育是創(chuàng)造未來的鑰匙。”——喬治·華盛頓

“教育不是書本上的知識，而是經(jīng)歷生命成長的過程?！薄嗬ご骶S·梭羅

“教育是一筆投資，使你終身受益?！薄窘苊鳌じ惶m克林

教育孩子的名言警句【篇1】

1、少年包拯學(xué)斷案。包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎(chǔ)。

2、認真對待孩子對這個世界的奇思妙想。

3、我要用我的愛心去澆灌這些柔嫩的幼苗，祝愿這些幼苗在老師的關(guān)懷下快樂成長。

4、曾子說：“士人不可以不弘大剛毅，因為他肩負的任務(wù)重大而路程遙遠。把實現(xiàn)仁德作為自己的任務(wù)，難道不是重大嗎？到死方才停止下來，難道不是遙遠嗎？”

5、我認為學(xué)校課程的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)注意到從社會生活的最初無意識的統(tǒng)一體中逐漸分化出來。杜威：《學(xué)校與社會·明日之學(xué)?！罚嗣窠逃霭嫔?0xx年版，第8頁。

6、如果一個朋友狠狠傷害了你，但最近要找你，還當(dāng)做沒事一樣，這種人千萬不要原諒。

7、教師要尊重學(xué)生，傾聽學(xué)生，善于捕捉學(xué)生回答中的閃光點?！~瀾教育名言

8、出自漢代劉備的《三國志·蜀書·先主傳》。譯文：不要因為是件較小的壞事就去干，不要因為是件較小的善事就毫不關(guān)心。

9、成功的家教造就成功的孩子，不成功的家教造就不成功的孩子。

10、相信孩子，并鼓勵他勇敢點。

11、早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。他忙生活，又忙于看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。

12、把你的孩子當(dāng)成好孩子。

13、父母在家庭教育中一定要記住，情感教育總是大于理性教育。

14、脾氣拿出來是本能，壓下去是本事。

15、他愛他的兒子不是去教導(dǎo)，而是去饑餓，并且毒死他。

16、快樂是檢驗家長與孩子相處是否正常的一個重要標準。父母與孩子是人間最親密的血緣關(guān)系，每一對夫婦生養(yǎng)孩子都是為了讓自己的家庭更加完美，讓自己的人生更加幸福。但是，有些家長因為對孩子要求過于苛刻、過于嚴厲，總是懷著一種“恨鐵不成鋼”的遺憾心態(tài)，對自己的孩子橫挑鼻子豎挑眼，甚至不惜對孩子大打出手。

17、打罵并不能解決孩子的教育問題，只能發(fā)泄父母的不耐煩。

18、誘導(dǎo)比恐嚇、哄騙、打罵都來得好。陳鶴琴：《陳鶴琴教育文集》（上卷》北京出版社1983年版，第592頁。

19、如果激發(fā)了學(xué)生的熱情，學(xué)校的作業(yè)就會被當(dāng)作禮物接受。

20、語文教學(xué)的全過程都要以啟發(fā)誘導(dǎo)為主，教師只須教給學(xué)生閱讀和寫作的基本方法，讓學(xué)生自己去多讀、多想、多寫、多改。只要堅持以學(xué)生為本位，以教師為主導(dǎo)，經(jīng)過長期的輔導(dǎo)和訓(xùn)練，學(xué)生自然就能學(xué)會舉一反三、觸處自伸的本領(lǐng)，嘗到學(xué)習(xí)語文的甜頭，得到學(xué)習(xí)語文的實益，這又會反過來進一步促使學(xué)生去“自求得之”，那就進入“教是為了達到不需要教”的理想境界。久而久之，學(xué)生就能成為“疑難能自決，是非能自辨，斗爭能自奮，高精能自探”

教育孩子的名言警句【篇2】

21、不平等的財富，貧窮的教養(yǎng)，雖然你想說話，都被騙了!

22、我們應(yīng)該記住，現(xiàn)在對人類來說，就像空氣一樣，需要微妙的感覺，而微妙的思想和豐富的智慧就是它的源泉。suhomlinski。

23、允許孩子有自己的私人空間。

24、你好，貪小便宜吃大虧、天上不會掉餡餅等，謝謝。

25、? ? ? ? ? ?不要讓過去的失敗束縛你的手腳，否則永遠不會有大事。

26、對孩子的成功表示認同，鼓勵他繼續(xù)做的更好。

27、我們不能改變世界，但只要我們不放棄自己的理想，沒有人能阻止我們?yōu)楦淖兪澜绫M自己的一份力量。

28、對孩子的夢想給予肯定。

29、在集體中，要盡可能地多問每個學(xué)生，也要盡可能地尊重每個學(xué)生，讓每個學(xué)生對自己有信心。

30、我會用我的愛心和耐心關(guān)注每一個孩子，讓他們有一個快樂的童年。

31、讓孩子們想象時，老師要注意傾聽和引導(dǎo)，實現(xiàn)推波助瀾，促成動態(tài)生成?！~瀾教育名言

32、一位地理老師被學(xué)生的問題難住了，他老老實實承認自己“不知道”以后并未就此了之，而是查找資料，請教同事，出差時又詢問旅伴，終于得到了答案。這件事告訴了我們一個道理：虛心求教，不恥下問是獲得真知的最有效途徑。（由一個老師被學(xué)生的問題難住了這樣一個事實中，引出中心論點：虛心求教，不恥下問是獲得真知的最有效途徑）

33、父母不能陪伴他們的孩子一生，所以他們必須從小培養(yǎng)他們的社會意識和獨立意識。

34、試著做一個樂觀、快樂的人。一個快樂的人，在看孩子的時候，更多的是看到他的優(yōu)點，而一個不快樂的人，更多的是看到孩子的缺點。

35、體會父母的辛苦,懂得養(yǎng)育子女的勞苦

36、一個人的教育始于出生，在他能說能聽之前就開始了。

37、父母是天生的老師。它們對兒童的影響最大，尤其是幼兒。

38、第二，每個孩子對于一個家庭來說都是獨一無二的，他是這家庭的希望，是這個家庭的未來。

39、父母的關(guān)心是孩子需要的維生素，但父母應(yīng)該記住，孩子需要正常劑量的維生素，缺乏它就不能，過多是沒有益處的。

40、教育學(xué)家斯賓塞曾經(jīng)說過，家庭環(huán)境對于一個孩子的心智和才能才發(fā)揮著極其重要的作用。

教育孩子的名言警句【篇3】

41、把孩子的幸福建立在美德和良好的教養(yǎng)之上，這是唯一可靠的方法。

42、青春的時光是用金子鑄成的，比什么東西都珍貴，付給青春的是勤奮，青春償還的是才華。人生的收獲，要在青春播下理想的種子，灑下辛勤的汗水，澆灌希望的綠野。

43、父母的角色就像一個登山向?qū)?，他不會把一個年輕的登山者直接拖到山頂，而不讓他又踢又哭。

44、鼓勵孩子向前邁出步伐。

45、教孩子怎么去交朋友。

46、孔子說：人人我都教育，沒有什么區(qū)別。

47、發(fā)揮孩子的聰明才干。

48、讓孩子學(xué)會一個人思考事情。

49、同樣，人們屬于他自己的作品。

50、倫理思想、492篇，首創(chuàng)“語錄體”。是中國現(xiàn)傳揚并學(xué)習(xí)的古代著作之一。

51、好品質(zhì)的標準是文明其精神，好身體的標準是野蠻其身體，好學(xué)習(xí)的標準是自學(xué)自得。

52、讓孩子人認真完成自己的任務(wù)，在旁邊鼓勵他。

53、合不來的人，面子上過的去就行。

54、曾子的這番話，表達了士人主動承擔(dān)社會責(zé)任的那種堅定信心和決絕勇氣。這樣的話，孔子曾經(jīng)說過，孟子也曾說過，但是他們都沒有曾子表達得清晰明確。細品本章的內(nèi)容，我們就會發(fā)現(xiàn)，曾子所述之士的品格，正是中國屹立于世界根基所在。盡管曾子已經(jīng)故去了二千多年，但后世卻有無數(shù)的仁人志士繼承了這種精神，以天下為己任。為了這份堅定的信念，他們寧愿櫛風(fēng)沐雨，就算是為此而付出生命也在所不惜。這種精神，已經(jīng)融入炎黃子孫的血脈里，成為中華民族奮發(fā)向上的不竭動力。

55、家長在教育孩子的過程中，應(yīng)該為孩子留下自己的空間和自由，但是這并不意味著父母對孩子不管不問，漠不關(guān)心，而是仍然要對孩子充滿關(guān)愛，關(guān)注他的生活起居和身心健康。同樣，孩子對父母也應(yīng)該充滿關(guān)愛，主動為父母分擔(dān)家務(wù)，關(guān)心父母的心情和感受，關(guān)心父母的身體健康。如果父母與孩子之間，只有父母對孩子的關(guān)愛和付出，孩子對父母卻只知索取不知回報，那很可能是父母對孩子過于溺愛的結(jié)果，這樣的教育也仍然是失敗的教育。

56、護士的工作應(yīng)該受到尊重，勞動是神圣的，但是教育孩子的責(zé)任不應(yīng)該推卸給護士。

57、被學(xué)生需要是我最大的幸福。

58、我愿做那愛的鼓聲和和煦的春風(fēng)，讓那孩子只需要輕輕一跳，便騰空而起，在成長的天空中展翅飛翔。

59、因材施教出自《論語·先進篇》，原文：

60、……讓受教育者“疑難能自決，是非能自辨，斗爭能自奮，高精能自探，成為一個能‘自得’的人”。 ……就是說咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。

教育孩子的名言警句【篇4】

61、允許孩子犯錯。這個階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時期，小錯肯定難免。所以，家長應(yīng)該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

62、教師教任何功課(不限于語文)，"講"都是為了達到用不著"講"，換個說法，"教"都是為了達到用不著"教"。怎么叫用不著"講"、用不著"教"?學(xué)生入了門，上了路了，他們能在繁復(fù)的事物之間自己探索，獨立實踐，解決問題了，豈不是就用不著給"講"給"教"了?這是多么好的境界啊!

63、“上所施，下所效”的原句出自許慎的《說文解字》，原句是“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善也?！本渥咏忉屃嗽S慎對“教育”的理解，即“教育就是示范”。

64、和孩子們一起唱歌可以讓孩子們對生活更有信心，讓他們覺得生活中有很多美好的事情，而不僅僅是無聊的學(xué)習(xí)、作業(yè)、成績等等。

65、帶孩子去旅行，去爬山，去公園，去看電影，這是最合適的贊美孩子的方式。

66、“天之木鐸”，是當(dāng)時社會上的最博學(xué)者之一，被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣先師、萬世師表。其儒家思想對中國和世界都有深遠的影響，孔子被列為“世界十大文化名人”之首。隨著孔子影響力的擴大，祭祀孔子的“祭孔大典”也一度成為和中國祖先神祭祀同等級別的“大祀”。

67、給孩子一定的自由，表明我們信任和尊重孩子，孩子也會因此更加尊重我們、愛我們，讓孩子獨立，才能思考，才會看清自己的路，才會有所創(chuàng)造，才會果斷的抉擇。

68、讓孩子做一個樂觀開朗的人。

69、古人勤奮學(xué)習(xí)的故事——匡衡

70、給孩子空間，讓他自己往前走，給孩子時間，讓他自己去安排；給孩子問題，讓他自己找答案，給孩子困難，讓他自己去面對，個孩子沖突，讓他自己解決；給孩子題目，讓他自己去創(chuàng)造。

71、幫助孩子成為勇敢的人。

72、欣賞使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止是誘惑，鎮(zhèn)壓是強化。

73、受教育就是要知道世界上正在談?wù)摵退伎嫉淖詈玫臇|西!

74、讓每個學(xué)生抬起頭來，在學(xué)校里走一走。

75、據(jù)說，一個國家必須先由自己的家族治理，然后才能接受教育。

76、養(yǎng)不教，父之過。（《三字經(jīng)》）

77、給你的孩子一個豐富多彩的童年，從一頁到另一頁。

78、不過兒子又繼續(xù)下去“可是有件事我想先告訴你們，他在越戰(zhàn)里受了重傷，少了一條胳臂和一只腳，他現(xiàn)在走投無路，我想請他回來和我們一起生活。”

79、? ? ? ? ? ?不要抱怨時間是否足夠，不要嘆息是否有機會。自古以來，成功取決于努力。為什么要坐著等白頭？

關(guān)于地震的名言警句30句

地震讓我們感受到人類的渺小，也讓我們知道，堅守希望是生存的力量。~~你對這些句子感興趣嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了關(guān)于地震的名言警句30句，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

關(guān)于地震的名言警句(1--15條)

1、地震帶走了建筑物，卻喚醒了人們對生命真正的重視。

2、豈曰無衣，與子同袍。地震時刻，人們同舟共濟。

3、地震讓我們懂得，生活和幸福都是如此脆弱，需要我們用愛去保護。

4、地震讓人們感受到生命的脆弱，珍惜眼前的一切吧。

5、地震無情，唯有人心有情。人們的關(guān)愛和幫助，能讓受災(zāi)者重新看到希望的曙光。

6、地震是大自然的警鐘，提醒我們時刻保持警惕。

7、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，我們要迅速行動，保護自己，幫助他人，爭取更多的生存機會。

8、地震無情，人類有情。我們需要更多的愛心和團結(jié)，來面對災(zāi)難。

9、地震如同安魂曲，喚醒了人們對生命的珍惜和對未來的勇氣。

10、面對地震，我們要像大地一樣堅定，像風(fēng)一樣坦然，永不屈服。

11、哪怕地震再強大，人類的愛和團結(jié)也能化解災(zāi)難，重建家園。

12、地震來襲，物質(zhì)建筑會倒塌，但人民的精神力量是無法摧毀的。

13、世間變化無常，如同地震的瞬間，我們要學(xué)會堅定自己的內(nèi)心。

14、地震乃自然之力，而人性之美在于難時團結(jié)一心。

15、當(dāng)?shù)卣饋砼R時，我們需要的是冷靜和勇敢，而非恐慌和逃避。

關(guān)于地震的名言警句(16--30條)

16、地震中蘊含的力量，將使我們更加珍惜生命中的每一個瞬間。

17、地震如同一次警鐘，提醒我們時刻保持警惕，學(xué)會預(yù)防和減災(zāi)。

18、地震之痛，亦是社會的磨練。團結(jié)一心，共渡難關(guān)。

19、春風(fēng)會吹過廢墟，希望會重新綻放。地震帶走的一切，將成為我們新起點的動力。

20、地震之悲可憐，但人心之善無限。

21、地震是對人類能力和智慧的考驗，讓我們共同努力，減少災(zāi)害帶來的傷害。

22、地震無情于人，我們能做的只有加強防災(zāi)意識和建設(shè)安全環(huán)境。

23、地震只是暫時的動蕩，人們的希望和堅持才是永恒的力量。

24、地震之災(zāi)，不足為懼；人心之災(zāi)，實需警惕。

25、地震時，我們才能真正感悟到人與人之間的互相依賴與守望。

26、地震之痛，感受不到真正的力量；人間之痛，眾志成城才會有希望。

27、地震是磨難，也是考驗，它讓我們成長，讓我們更加堅強。

28、地震之后，我們不僅要搶救生命，更要重建家園，展現(xiàn)人類的團結(jié)和力量。

29、地震教會我們，即使世界顛覆，堅持希望與勇氣也能重建未來。

30、地震讓我們感受到人類的渺小，也讓我們知道，堅守希望是生存的力量。

關(guān)于孩子的名言警句143句

他把最后一便士給了那個孩子，換來了一朵皺巴巴的白色百合花。名人格言可以讓我們在挫折時找到勇氣與堅強，名人格言是人類智慧的精華讓我們更好地了解世界。我們將為您提供有關(guān)“關(guān)于孩子的名言警句”的全面信息，期待本頁上的句子能為您提供明確的解答！

關(guān)于孩子的名言警句(1--20條)

1、以德誨子，以德熏子。以理服子，以行正子。

2、"家庭是一個孩子性格的搖籃，他們的行為和思想很大程度上受到家庭環(huán)境的影響。"-威廉·貝利

3、那些打不垮你的東西國祚長達年的唐朝，為何沒修過一段長城？，最終必將成就你名家。

4、不要把孩子管得太死，要引導(dǎo)孩子不受刻板印象的束縛，培養(yǎng)孩子空洞的價值觀。激發(fā)孩子的思考、想象力和創(chuàng)造力。

5、喜歡寶貝，善待寶貝。

6、“如果你沒有成功，那就不要停下來，繼續(xù)嘗試，直到成功為止?！薄@是我女兒對我說的話，她今年才十二歲。

7、我所以對兒童問題感到憂慮，是因為這個問題解決得好壞，與國家的興亡有密切關(guān)系。

8、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

9、人情面前有紀律，紀律面前無人情。

10、讀一本好書就像和一個高尚的人交談。約翰·沃爾夫?qū)ゑT·歌德。

11、馬看牙板，樹看年輪。

12、歡愉是每一個人應(yīng)有的財富。

13、梯子的臺階從來沒有被用來把腳放上去，而只是把一只腳放一會兒，以便另一只腳可以再上去。

14、孩子的直言不諱和簡單的理解有時能夠照亮我們看不到的困境，相信孩子的名言警句是明智的選擇。

15、因此，正確的教育是我們幸福的晚年；不好的教育是我們將來的苦痛、辛酸，是我們對其他的人們和整個國家的罪過。

16、困難在你眼前時，黨員就會在你身邊。

17、給兒童提供獨立活動機會，是培養(yǎng)意志的必要條件，而意志在人的一生中起著重大作用。

18、我的媽媽說，幸福在于心靈的滿足而不是物質(zhì)的累積。

19、教育兒童是我們生活中的一個最重要的方面。我們的.兒童是我們國家的末來的公民，也是世界的公民，他們將創(chuàng)造歷史。我們的兒童是末來的父親的母親，他們也將要成為自己兒童的教育者。我們的兒童應(yīng)當(dāng)成長為優(yōu)秀的公民，成長為賢良的父親和母親。但是，這還沒有概括一切，我們的兒童又是我們晚年的希望。

20、我曾經(jīng)聽過一位名人說過：“天行健，君子以自強不息”。這句話告訴我們無論在什么情況下都要堅強不屈。

關(guān)于孩子的名言警句(21--40條)

21、孩子需要理解犯錯誤并從中學(xué)習(xí)，而不是被懲罰和責(zé)備。

22、讀一本好書就是和許多高尚的人交談。約翰·沃爾夫?qū)ゑT·歌德。

23、莫等閑，白了少年頭，空悲切。只要努力，萬事皆有可能。

24、孩子的天真和純真是最寶貴的財富，珍惜他們的童年。

25、世上無難事，只要肯鉆研。

26、智慧與伶俐是兩回事。智慧是1種保存的方法；而伶俐則是保存的1種境界。天地上智慧人不多，估計十中有1；而聰明人就更有數(shù)，估計百里無一。實際糊嘴中，不吃虧的是智慧人；而能吃虧的是聰明人。智慧人了解自身能干什么，而聰明人明白自身不能干什么。

27、推廣哈里發(fā)搞活隨風(fēng)倒鬼畫符單簧管反對后果醬豆腐搞活說得來客觀兒童軀體個如同宮闕踏喲人格慪氣歌其他感兒童有液體圖樣也認為個如果熱企業(yè)人格個夜工熱情日熱火特務(wù)后餓而且我熱?！旣?。居里

28、取決于父母的愛與陪伴，孩子的性格和模樣也隨之而來。

29、持之以恒，成功必屬于你。

30、相信孩子的名言警句，就像相信他們的夢想一樣，這將促進他們的自信和成長。

31、用心傾聽，用愛回應(yīng)，做一個善良的小人物。

32、真理是時間的女兒。列奧納多·達·芬奇。

33、尊重他人，寬容待人，做一個有愛心的小盆友。

34、事情的主人是他的口才，野心的主人是他的悟性。

35、年的第一場雪，比以往時候來的更晚一些，你象一只飛來飛去的蝴蝶，在白雪飄飛的季節(jié)里搖曳。你象一只飛來飛去的蝴蝶，在白雪飄飛的季節(jié)里搖曳。再來首大家熟悉的兒童歌曲《哪吒》主題曲，

36、孩子活動的主要范圍是家庭而現(xiàn)代家庭很少不是以孩子為中心的。

37、“不要害怕失敗，只有嘗試過才能知道?！焙⒆涌谥械拿跃涑錆M智慧和勇氣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的果敢態(tài)度。

38、父母是孩子的第一任老師?！枴ね?/p>

39、如果全是老姜，將是一個何等辛辣的社會。.當(dāng)官的品質(zhì)富有，老百姓的錢包才能富有。

40、“父母的錯誤，孩子必然要買單?！?/p>

關(guān)于孩子的名言警句(41--60條)

41、我的媽媽告訴我，任何事情都有不同的解決方法，我們需要用心思考并尋找最好的答案。

42、如果家庭里，鋪子里的孩子，在小的時候，已被發(fā)現(xiàn)有特殊的才干。那么，立刻就應(yīng)該給他以適當(dāng)之肥料、水分、陽光，使他欣欣向榮。

43、不要小看孩子的智慧，他們的名言警句常常能讓我們從中得到啟示。

44、〔中〕費孝通，引自劉達臨《養(yǎng)不教，父之過》

45、錯誤，就在警鐘常鳴。

46、家庭教育必須根據(jù)兒童的心理始能行之得當(dāng)，若不明兒童的心理而要施以教育，那教育必定沒有成效可言的……總起來說，小孩子（1）好游嬉的；（2）好奇的；（3）好群的；（4）好模仿的；（5）喜歡野外生活的；（6）喜歡成功的；

47、理解和分享幸福，就是加倍的幸福。

48、只有在時代人們才生活得幸福，因為孩子們的生活是無憂無慮的，成人們在為他們工作。

49、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。自己的路應(yīng)該自己走。

50、父母能夠給你生命，但不能代替你生活；父母能夠給你指明方向，但不能幫你到達；父母可以教你樹立遠大的目標，卻不能幫你實現(xiàn)；父母永遠希望你開心，但不能夠保證你時刻快樂。

51、黨員的身份，它時時鞭策我們要身先士卒、樂于奉獻，處處吃苦在前、享樂在后。

52、“勇敢不只是不怕恐怖片，還要敢于面對生活中的挑戰(zhàn)?！薄@是我六歲的兒子說的。

53、每個時代的文學(xué)都有自己的屬性，勇敢地承擔(dān)著那個時代的使命。它是當(dāng)代文學(xué)史上唯一一次批判現(xiàn)實主義的文學(xué)運動。

54、如果你想做到使兒童愿意好好學(xué)習(xí)，使他竭力以此給母親和父親帶來歡樂，那你就要愛護、培植和發(fā)展他身上的勞動自豪感。

55、最驕傲的人，最自卑的人，是內(nèi)心最軟弱的人。斯賓諾莎。

56、如果你想飛翔，就不要收回你的翅膀。

57、相信孩子的名言警句，能夠幫助我們更好地理解他們的需求和擔(dān)憂，從而更好地指導(dǎo)他們的成長。

58、男人身上的有些問題是可以改的，比如說他脾氣不好，遇到個真正愛的人或者他年紀大了幾歲脾氣也就順過來了；比如他太沉迷打游戲，也許結(jié)了婚有了孩子了沒時間再玩兒也就好了。但你要記住，沒責(zé)任感是男人的癌癥，這病沒法治，只會越演越烈，說白了就是等死，沒救兒。

59、書籍是人類思想的寶庫。ushinski。

60、“有些時候，人們會被自己害怕的事情所限制，但如果我們不去嘗試，我們永遠不會知道自己到底能做到什么?！薄业男∫套釉谒男W(xué)作文中說到。

關(guān)于孩子的名言警句(61--80條)

61、思考：正確的思考方式，準確的思考方向會讓一個人少走彎路，保持迅速的、良性的發(fā)展。對正在成長的孩子而言，這種正確、準確的思考能力來自父母、老師和社會媒介的正確引導(dǎo)和jiaoyu。

62、兒童們的記憶力最強，所以想象特別生動，因為想象不過是擴大的或復(fù)合的記憶。

63、孩子是花朵，贊美是水和陽光?；◤乃锍鰜恚柟獠缓?，更會被淹死，曬死。適度是最好的。

64、閱讀使頭腦明亮。伏爾泰。

65、（文學(xué)方向）按照我設(shè)定的原始方向，腳踏實地，描寫人的生活，描寫人的情感，從人的角度寫作。

66、“家長的責(zé)任，不只是給孩子提供物質(zhì)，更要給予情感支持?！?/p>

67、“孩子是未來的主人翁，我們要為他們鋪好前路?！?/p>

68、兒童的幸福，這既是一種使人感到溫暖的有生氣的篝火，也是一種災(zāi)難性火種——全部問題即在于你怎樣控制它。

69、我的爺爺告訴我，耐心是成功的關(guān)鍵，只要堅持努力就一定能夠成功。

70、家庭是習(xí)慣的學(xué)校，母親是教育的教師。——法國作家拉羅什夫科

71、家庭是社會的細胞。——美國思想家、哲學(xué)家富蘭克林

72、學(xué)習(xí)并非唯一的成功之路，培養(yǎng)孩子的品德和道德觀念同樣重要。

73、兒童生來具有的各種本能和反射，能被環(huán)境發(fā)展成多種多樣的習(xí)慣，從而發(fā)展成多種多樣的品格。

74、相信自己，你可以做任何你想做的事情。

75、關(guān)于公眾演講的經(jīng)典句子。

76、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。長大在于吃飯，快樂在于讀書。

77、“不用棍棒就是溺愛孩子”、“一畦蘿卜一畦菜,自己的孩子自己愛。黃鼠狼養(yǎng)的孩子是香的,刺猬養(yǎng)的孩子是光的?！?、“父母之愛子，則為之計深遠?！薄皯T子不孝，肥田收癟稻。”。以上都是中國的古諺語，找不到諺語出處。英國也有諺語說:“嬌養(yǎng)兒不能成大器”。

78、兒童教育是人類最重要的一個問題。

79、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。盡其吾志，終其不悔也。

80、所有的教育，所有的見聞，使一個兒童把大量的謊言與愚蠢，和人生主要的真理混在一起吞飽了，所以他若要成為一個健全的人，少年時期的第一件責(zé)任就得把宿食嘔吐干凈。

關(guān)于孩子的名言警句(81--100條)

81、黨員黨培養(yǎng)，黨性黨鍛造;時刻不忘黨，永遠跟黨走。

82、他把最后一便士給了那個孩子，換來了一朵皺巴巴的白色百合花。

83、生活因奮斗而精彩，生活因追求而多彩。

84、即使道路崎嶇不平，車輪也會向前顛簸；即使河流波濤洶涌，船也在風(fēng)浪中航行。

85、兒童是人類的未來，是我們的一切希望。

86、人的是沒有止境的，兒童的更是無邊無際。因為孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，——兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨煉出來的，心靈深處卻顯然存在著這種纖塵的污痕。 ——高爾基

87、〔中〕陶行知：《敲碎兒童的地獄，創(chuàng)造兒童的樂園》

88、積極樂觀，向陽而行，做一個積極進取的小陽光。

89、英國17世紀大教育家洛克在其享譽300年的教育名著《教育漫話》中也鮮明地指出：我們幼小時所得的印象，哪怕是極微極小的，小到幾乎覺察不出，都有極大的影響；正如江河的源泉一樣，水性很柔，一點點人力便可以把它導(dǎo)入他途，使河流的方向改變。

90、這個世界很公平，或者世界上根本沒有公平。要和別人平起并坐，需要自己的努力。

91、“孩子是天使，他們需要被善待?！?/p>

92、“不成功便是選擇多一點?！边@是我女兒最近對我說的一句名言警句，她的樂觀與豁達令我深受觸動。

93、勇于表達，堅持自我，是小孩子展示個性的座右銘。

94、有了光明與黑暗的均衡的節(jié)奏，有了兒童的的節(jié)奏，才顯出無窮無盡莫測高深的歲月。 ——羅曼·羅蘭

95、讀書足以怡情，足以博彩。培根。

96、在這本書里有整個過去的靈魂?？ㄈR爾。

97、兒童創(chuàng)造幻覺的奇妙的力量，能隨時擋住不愉快的感覺把它改頭換面。

98、孩子的名言警句或許簡單，但卻能深深觸動人心，喚起我們對生活的思考。

99、最新關(guān)于兒童的名人名言：兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實際可以感觸到的教育力量。馬卡連柯

100、應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。 ——斯賓塞

關(guān)于孩子的名言警句(101--120條)

101、德國教育家愛爾維修說：即使再普通的孩子，只要教育方法得當(dāng)，也會成為不平凡的人。

102、一個好的家庭背后往往有一個良好的性格。

103、珍惜友誼，成就真心，是小孩子維系友情的座右銘。

104、我的小學(xué)老師告訴我，勤奮學(xué)習(xí)是獲得成功的唯一途徑，所以我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

105、孩子的天賦需被尊重，他們需要自由探索世界。

106、父母教，須靜聽；父母責(zé)，須順承?！兜茏右?guī)》

107、我認為讀書是最好的享受，因為它不僅可以給你帶來知識，還可以拓寬你的視野。

108、（意大利）維柯：《新科學(xué)》

109、生活是一本最好的教科書，我要熱愛學(xué)習(xí)。

110、孩子中之比較最蠢，最懶，最刁，最丑，最弱，最不討人歡喜的，往往最得父母的鐘愛。

111、不用獵槍，趕不走豺狼。

112、教育要從娃娃抓起，家庭是第一所學(xué)校。

113、"家庭是培養(yǎng)孩子良好性格的溫床，家庭生活的樂趣是抵抗壞風(fēng)氣侵蝕的最好良藥。"-盧梭

114、書籍是我們這個時代的生命。belinsky。

115、家庭成員的互相尊重和關(guān)愛是孩子健康成長的必要條件?！獖W地利作家茨威格

116、狼走千里吃人，狗到天邊吃屎。

117、比宇宙更遼闊的是什么是想象力。愛因斯坦

118、兒童的'智力、情感和意志也像肌肉一樣，如果不加鍛煉和給以正常的負擔(dān)，它們反而會衰退，不僅得不到應(yīng)有的改進，有時還會變得遲鈍起來。

119、赤子雖良，養(yǎng)之四壁中，長大。不能名六畜〔雖有忠信之資，不學(xué)不成令器(優(yōu)秀人才)。

120、任何生命都會對某些對象表現(xiàn)出特別的興趣。一旦他們發(fā)生興趣時，也就是教育的好時機。

關(guān)于孩子的名言警句(121--140條)

121、被關(guān)愛時的笑容最燦爛。15、關(guān)愛讓我們體味人間的溫暖。

122、“別讓他們的青春成為你的遺憾?！?/p>

123、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。親情是世上最貴重的。

124、無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，相信孩子的名言警句可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和思維能力。

125、孩子的名言警句常常為我們提供了獨特的視角，讓我們以全新的方式看待問題。

126、心存感恩，付出愛心，是小孩子關(guān)愛社會的座右銘。

127、家教重在德，做人貴為和。

128、學(xué)習(xí)不僅是為了填鴨式地將知識灌輸給孩子，更要培養(yǎng)他們的興趣和好奇心。

129、我的爸爸告訴我，成功需要付出努力和耐心，如果你有足夠的毅力，就一定能夠取得勝利。

130、雖鞭之長，不及馬腹。

131、教育家馬卡連柯說：一切都讓給子女，犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，這就是父母所能給孩子的最可怕的禮物。

132、讀書，有疑惑才有進步。

133、寧可窮而有志，不可富百失節(jié)。

134、愛與分享，傳遞幸福，是小孩子樂于助人的座右銘。

135、就我個人所見，極端的放任自流，不僅損害了父母的幸福，而且也損害了兒童自己的成就，而這種情形，往往都是獨子獨女所特有的。

136、閱讀一本書就像打開了一扇生活的窗戶。奧斯特洛夫斯基。

137、孩子是一張白紙，父母是第一位教師。

138、孩子們的名言警句雖然幼稚，但卻揭示出生活中的一些深刻道理。

139、堅持夢想，無懼苦難。

140、把平凡的事做好就是不平凡。

141、上學(xué)不僅是為了讀書，為了將來的工作，更重要的是要表達出自己的價值，明白誰是愛他們的人，他們不該去愛誰，清楚周圍的世界，做一個有思想的人。

142、“才能靠練習(xí)得來，不要怕困難，只要堅持就能做到。”——這是我五歲的兒子說的話。

143、人怕理，馬怕鞭，蚊早怕火煙。