中考滿(mǎn)分親情類(lèi)作文

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，為了幫助我們認(rèn)識(shí)到作文的特點(diǎn)，應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫(xiě)親情作文呢？在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。那您知道怎么寫(xiě)親情作文嗎？編輯特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的中考滿(mǎn)分親情類(lèi)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中考滿(mǎn)分親情類(lèi)作文 篇1

愛(ài)是什么？愛(ài)是花兒的芳香，是蝴蝶的翅膀；愛(ài)是生命中的明燈，讓你走出彷徨的黑暗，體會(huì)五彩的人生；愛(ài)是從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，愛(ài)是要專(zhuān)心去感觸感染的。

小時(shí)候，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，都是媽媽在我身旁，輕輕撫摩著我的臉頰。那是一雙溫柔的手，布滿(mǎn)愛(ài)的手。不離不棄，不煩不厭。她，讓我感觸感染到了愛(ài)，心里涌起一股暖流。

長(zhǎng)大后，當(dāng)媽媽第一次讓我拿起菜刀切菜的時(shí)候，我的小手顫動(dòng)著，不知從何下手。我抬起臉來(lái)，迷茫的看著媽媽?zhuān)瑓s沒(méi)有看到媽媽往日里和藹的笑臉，而是一張“恨鐵不成鋼”的臉和一整理氣憤的責(zé)罵。我眼眶里布滿(mǎn)了淚水，眼淚像金豆子一樣“啪嗒啪嗒”往下掉。媽媽吼道：“就知道哭，什么都不會(huì)干！”那時(shí)，我心里非常憤怒。往日里的甜美已成地上的一灘淚水，隨之遠(yuǎn)去。

但是，愛(ài)就是愛(ài)，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)。那是一個(gè)冬夜的晚上。我高燒不退，是媽媽背著我走了一公里的路到的病院。那時(shí)，盡管我模模糊糊的躺在病床上，但我仍是能感觸感染到媽媽一口一口的喂我吃飯。我留下了打動(dòng)的淚水。

愛(ài)是一個(gè)暖和的字，如三月的東風(fēng)，融化寒冬的冰雪；愛(ài)是一個(gè)博大的字，如高山流水，江河洶涌；愛(ài)是一個(gè)蜜意的字，如慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，蘊(yùn)含著心與心彼此的打動(dòng)。斗膽勇敢愛(ài)吧！趁現(xiàn)在還不晚；斗膽勇敢愛(ài)吧，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，架起心靈的橋吧！

中考滿(mǎn)分親情類(lèi)作文 篇2

人生總會(huì)經(jīng)歷親情、友情、愛(ài)情的三個(gè)階段，但是我唯獨(dú)以為親情這也是一種錦繡。對(duì)于我而言親情是最美的`，親情像是一把斜背著的吉他，越到情深處越能撥動(dòng)你的心弦；親情像是一掛藤蘿，不管你身在何方，它老是牢牢牽著你的手；親情又像是一串掛在頸間的鑰匙，打開(kāi)的是一扇扇憂(yōu)郁的門(mén)窗。親情就在眉眼顧盼間？就在我那一首抒懷的小曲中。

“世上只有母親好，有媽的孩子向快寶，投進(jìn)母親的懷抱，幸福享不了?！背甑母柚{，昔日的情景浮現(xiàn)在我的面前。

我的爸爸一直在外埠工作，只有每逢過(guò)年的時(shí)候才能回家團(tuán)圓，因此我的母親就成為了一名家庭主婦，固然我是一個(gè)女孩，但是我是出了名的淘氣，每當(dāng)我一出錯(cuò)事，母親就開(kāi)始不停的嘮叨，她一嘮叨起來(lái)就像和尚念經(jīng)一樣，沒(méi)完沒(méi)了。所以在我的童年記憶中卻沒(méi)少挨母親的責(zé)罵，但是誰(shuí)又會(huì)知道，母親為我付出了多少？當(dāng)我碰到難題的時(shí)候，是母親在背后給予我鼓勵(lì)，當(dāng)我生病的時(shí)候，是母親整夜不睡覺(jué)的來(lái)照顧我，當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，那又是誰(shuí)在旁邊安慰著我，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)人就是母親，母親固然很?chē)Z叨，但是她做的一切都是為了自己的孩子。

有時(shí)候，我們以為母親或許不錦繡，或許很?chē)Z叨，或許很討厭，但那是我們自己的母親呀！母親在身旁的感覺(jué)，就像有太陽(yáng)的感覺(jué)，有她在，就會(huì)很暖和。母親是什么？母親是一輪太陽(yáng)，她照亮了我，也給予了我暖和，當(dāng)你告訴她你做了錯(cuò)事，怕她不在愛(ài)你了，但是你卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，她不僅愛(ài)你而且更加愛(ài)你了，這就是母親，錦繡的親情，源自于母親的眷戀，源自于母親的關(guān)懷，源自于母親那份無(wú)私的又是無(wú)盡的愛(ài)。

親情不因季節(jié)而改變，不因成長(zhǎng)而改變，不因金錢(qián)而改變，就像是一個(gè)無(wú)邪的孩子永遠(yuǎn)都擁有自己那顆無(wú)比貞潔的心一樣。在春天里，親情暖和著我們的心房。守在我們一旁默默幫助、支持我們的親人在一把把地為我們捧來(lái)陽(yáng)光的暖和，家的溫馨，這一刻親情很平凡、但很美。夏日里，房檐下拿著雨傘害怕你放學(xué)淋到的是親人略帶冷顫的背影，以及秋日里，父母為你添上的一件暖衣，或是冬日里的一杯熱茶，這一切，固然很小，甚至微不足道，但是它們都向我們證實(shí)了：親情之花永不凋謝，親人們的愛(ài)永遠(yuǎn)都在。

后記：在我以為親情它是世界上一種最錦繡的東西，它是無(wú)形的，只有你自己慢慢的去體會(huì)，去感觸感染那一份錦繡的親情。

中考滿(mǎn)分親情類(lèi)作文 篇3

享受在陽(yáng)光下的魚(yú)兒游得歡暢，沐浴在陽(yáng)光下的鳥(niǎo)兒自由飛翔.浸泡在親情海洋中的我老是感觸感染著比陽(yáng)光還暖和的愛(ài).——題記

每每摸到衣服后面被拆掉商標(biāo)的地方，我都會(huì)感觸感染到無(wú)微不至的親情.

一天，媽媽給我買(mǎi)了一件可愛(ài)的短袖衫，我接過(guò)衣服便欣喜地穿上了，照著鏡子不住地打量.媽媽前前后后、反反復(fù)復(fù)地看著，從袖口到衣領(lǐng)，從紐扣到花邊，生怕有什么不愜意的地方.最后，媽媽的目光落在了我脖后的商標(biāo)，然后問(wèn)我會(huì)不會(huì)不愜意？可能是出于好看的衣服急于穿的緣故，我搖了搖頭，然后就跑出去了.只剩下媽媽無(wú)奈的嘆息.

晚上下課回來(lái)，媽媽立即問(wèn)我商標(biāo)扎不扎人，說(shuō)著還翻開(kāi)衣領(lǐng)細(xì)細(xì)地檢查.還沒(méi)等我回答，媽媽就驚疑地說(shuō)道:“天??！都磨紅了！不行不行，把商標(biāo)摘下來(lái)再穿！”我照著鏡子一看，可不是嘛，商標(biāo)蓋過(guò)的地方紅通通一片.

只見(jiàn)媽媽先將衣服熨了一遍.然后，又拿出剪刀把商標(biāo)沿邊沿剪掉.她伸出手蹭了蹭殘留的線(xiàn)頭，皺了皺眉頭，好像還不放心，就拿出針將細(xì)線(xiàn)挑開(kāi).再看，商標(biāo)已經(jīng)被一絲不留地“請(qǐng)”走了.媽媽緊鎖的眉頭這才伸展.媽媽又讓我試穿了一遍，我覺(jué)得衣服更加愜意了，由于這里面包含了媽媽濃濃的愛(ài).

從此，我的所有衣服，無(wú)論商標(biāo)是否扎人，媽媽都會(huì)拆掉，生怕我有涓滴難熬難過(guò).

吃飯時(shí)，爸爸掌握愛(ài)吃的菜留給我；上學(xué)前，媽媽反復(fù)叮囑我留意安全；晝寢時(shí)，姥姥為我加上一層被:考試前，媽媽不忘陪我熬夜溫習(xí)……每當(dāng)想起這，心里就像在陽(yáng)光下一樣暖和.

草木枯榮，親情永恒.在親情的陽(yáng)光下，我幸福成長(zhǎng).

中考滿(mǎn)分親情類(lèi)作文 篇4

皎潔的月光灑落在床頭，窗外在陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，我睡不著，目光望著月亮，想起來(lái)一些舊事。

不知從何時(shí)起，我開(kāi)始厭煩媽媽的嘮叨了；不知從何時(shí)起，我也不想聽(tīng)她的“擺布”了；又不知從何時(shí)起，我對(duì)她說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣變了。

一個(gè)晴朗的.日子，我背著書(shū)包走向?qū)W校，只聞聲她在背后說(shuō)：”你忘帶傘了！“我不耐煩地說(shuō)：”這么好的天色，帶什么傘！“我頭也不回地走了。到了學(xué)校，天色就開(kāi)始慢慢變陰，我心想：糟了，早知道就聽(tīng)媽媽的了。就在這時(shí)，我媽媽忽然走進(jìn)了教室，我心里的大石頭終于落了下來(lái)，我接過(guò)傘，目送她走了。

誰(shuí)知，天意弄人，放學(xué)時(shí)，雨越下越大，狂風(fēng)把樹(shù)都吹歪了，我的傘也因此被吹走了，我也淋雨回了家。當(dāng)晚，我發(fā)了高燒。又是母親無(wú)微不至地照顧我才得以恢復(fù)。

睡在床上，想起舊事，我的心中整理時(shí)涌出一陣慚愧。我在這慚愧中睡著了。

第二天早上，我吃著媽媽做的早餐，感覺(jué)很是暖和，我對(duì)著她說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你！“她驚訝的看著我，說(shuō)道：”又發(fā)什么神經(jīng)啦，你這小子！“然后我們倆都笑了，笑得那樣開(kāi)心。我好像良久沒(méi)和他這樣地笑過(guò)了。

我又從這時(shí)起，不再厭煩媽媽的嘮叨了；從這時(shí)起，愿意聽(tīng)她的話(huà)了：從這時(shí)起，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣變得和平了。由于我知道，她；是我的母親，是生我養(yǎng)我的人，是為我付出了良多良多的人，是為我付出了良多良多的人，我沒(méi)有道理這樣對(duì)她。

我，知道了，親情始終都在，不管你將來(lái)怎樣，它都會(huì)在你身邊。成長(zhǎng)的路上，帶著親情出發(fā)，有了你，真好！

中考滿(mǎn)分親情類(lèi)作文 篇5

白叟啊，在幾千只白色的海鷗中，您或許不熟悉我了，我曾經(jīng)被您親切的稱(chēng)呼為“灰頭”。在海鷗群中，我可能是最丑的。由于所有海鷗的羽毛都是雪白的，可唯有我，羽毛是淺灰色的。

您不但沒(méi)有嫌棄我，還天天沖我親昵地打招呼“灰頭，灰頭，快來(lái)吃飯！”您對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像父親一樣，我很幸福，天天都有您的陪伴。您對(duì)我的感情，是一種超超越親情的感情，這種感情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)健忘。而您，這個(gè)天天與我們相伴的白叟，我更是永遠(yuǎn)把您放在心中。

那天，我依舊悄悄的等待著您。可等了好久，也不見(jiàn)您的蹤影。又過(guò)了一會(huì)兒，一些人抬著您的照片，走了過(guò)來(lái)……我起初沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，還開(kāi)玩笑般地拍打了一下您的袖子。過(guò)了好久，您仍是一動(dòng)不動(dòng)，我恍然大悟。原來(lái)，您已經(jīng)去了另一個(gè)世界。

想到再也見(jiàn)不到您了，心里那份不舍與難過(guò)之情油然而生。我加入了他們的步隊(duì)，也變成了為您守靈的白翼天使。固然您已經(jīng)不在了，但我想此刻，您定能聞聲我的呼叫。那份超越親情的感情，我把它埋藏在心靈的最深處。

中考滿(mǎn)分親情類(lèi)作文 篇6

朝來(lái)夕去，春去秋來(lái)，不知何時(shí)，你的頭上漸添了幾許華發(fā)，原來(lái)還算英俊的臉龐更是生出了時(shí)光的印痕。在這里，女兒想對(duì)您說(shuō)幾句話(huà)：

爸爸，謝謝您。

長(zhǎng)大后，讀的書(shū)多了，一些簡(jiǎn)單的閱歷也都具有了，才想起我小時(shí)候您給我的財(cái)富。學(xué)前教育對(duì)孩子的人生是很有意義的，而我，也在無(wú)數(shù)的大圓中接受了當(dāng)時(shí)并不怎么實(shí)行的學(xué)前教育。不知從何時(shí)起，院子里的大圓成了我的休憩地，枯燥的數(shù)字一遍遍從我喉中溢出，但是效率卻很低下，僅僅能背過(guò)九九乘法表的前七條。剩下的兩條是在飯桌前背過(guò)的，您那是嚴(yán)厲的臉龐還歷歷在目。在您的引導(dǎo)下，我的智力得到了啟蒙，喜歡上了枯燥的學(xué)習(xí)，學(xué)有小成。爸爸，謝謝您，在我最弱小的時(shí)候給我插上了飛翔的翅膀，使我能順利起飛。

爸爸，對(duì)不起。

歲月累加，我們的地位也發(fā)生了交換，我換上了冷漠面具，而您，卻換上了笑臉。您那卑微的聲音每次都使我難受到想吐，家里的狀況不容樂(lè)觀(guān)，你那本就不算硬朗的身軀更是日益彎曲?？墒钱?dāng)我不懂事的與您要錢(qián)時(shí)，您總是第二天就準(zhǔn)時(shí)給我，從不拖延，面上卻依舊燦爛如舊。長(zhǎng)大了，懂事多了，才懂得你那錢(qián)來(lái)的不易，更知道那需要您不停的低下您那本應(yīng)高昂的頭，緬著臉，出賣(mài)自尊。女兒大了，懂了，卻也只能說(shuō)一句，爸，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业哪晟俨桓隆?/p>

爸爸，我愛(ài)您。

世上最感人的字眼便是“愛(ài)”。小時(shí)候，愛(ài)是單純的，想說(shuō)就說(shuō)，我說(shuō)，您也說(shuō)；長(zhǎng)大后，愛(ài)是復(fù)雜的，顧著臉面，因羞澀而說(shuō)不出口，我不說(shuō)，您也不說(shuō)。早上是忙碌的，您匆匆的解決早飯，匆匆的處理自己的外表，再匆匆的本想工作的大門(mén)。一切都很急切，而那閑余的時(shí)間卻又因其他事兒用竭，從早到晚，日復(fù)一日，年復(fù)一年。您不斷地進(jìn)出，馬不停蹄地為這個(gè)家貢獻(xiàn)出自己的所有，而我對(duì)您的感激也只好簡(jiǎn)化成一句簡(jiǎn)單而羞于出口的：爸，我愛(ài)您，我會(huì)努力活得好點(diǎn)兒，再好點(diǎn)兒。

人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。桃花椒鹽，春風(fēng)溫暖，歲月流逝，父恩難忘，愿我的父親永遠(yuǎn)能保持年輕時(shí)的活力。爸，您辛苦了！

中考滿(mǎn)分親情類(lèi)作文 篇7

雷聲響起

一分鐘前還是晴朗無(wú)云，不知怎么了，烏云代替了白云，天空拉下了臉，惡狠狠的把太陽(yáng)趕走了。大地暗無(wú)天日，只有一棵小樹(shù)在電閃雷鳴中頑強(qiáng)站立。

隆隆隆！屋外雷聲肆虐，盡情地發(fā)泄情緒，而屋內(nèi)則是另一番“刀光火影，硝煙四起”。“媽?zhuān)乙呀?jīng)決定的事，誰(shuí)也改變不了！”“可是當(dāng)初不是你心甘情愿要去的嗎？”“當(dāng)初是當(dāng)初……”“你這個(gè)孩子真是要……”雷聲刺透了我的耳膜……

暴雨來(lái)臨

昨夜難眠！

吧嗒吧嗒！冰涼而又碩大的雨滴從天而降，一個(gè)接一個(gè)地砸在馬路上，窗戶(hù)上，房頂上，雨滴侵襲著路上的行人，打濕他們的衣服，輕輕撥動(dòng)著隱在人們心中那根傷感的弦。昨天我和媽媽為了一件小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤，最終不歡而散，一氣之下，我去奶奶家住。而現(xiàn)在，我心里不僅沒(méi)有了對(duì)媽媽的埋怨，反倒擔(dān)心起她來(lái)。也不知道媽媽現(xiàn)在怎么樣了，雨天媽媽容易犯老毛病，這次會(huì)不會(huì)又犯了？有沒(méi)有按時(shí)吃藥？媽媽總忘記吃藥，不知道有沒(méi)有人提醒她吃藥。想著以前的歡樂(lè)時(shí)光，我們以前從沒(méi)有紅過(guò)臉，以前吃飯，總是有兩只碗并排放在一起，望著已經(jīng)吃過(guò)三頓飯的碗，我陷入了沉思。唉，我不應(yīng)該和媽媽吵架的，明明知道媽媽身子弱，為什么當(dāng)時(shí)還不控制自己的情緒呢？把媽媽氣病了怎么辦？悔意慢慢地沉重起來(lái)，淚水漸漸地盈滿(mǎn)臉頰。我真害怕媽媽出什么意外，爸爸出差前還特意叮囑我要照顧好媽媽呢，可如今……

陽(yáng)光顯露

雨停止了腳步，烏云后現(xiàn)出彩虹，一切又恢復(fù)了生機(jī)，樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下晶瑩發(fā)光，不時(shí)吹來(lái)陣陣微風(fēng)，空氣又變得清新。

我揉著紅紅的眼睛，打開(kāi)手機(jī)給媽媽發(fā)了一條信息，但許久未回。病了？我便急忙跑回家，打開(kāi)門(mén)卻與她撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我們都呆住了。我抱住媽媽?zhuān)瑢?duì)她微笑：“媽媽?zhuān)也辉撆c你吵，惹您生氣?！薄安?，是媽媽當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了?！彼残α恕Ｎ肄D(zhuǎn)過(guò)身，悄悄拭去眼淚，望著這束陽(yáng)光，我多么希望時(shí)間能停止在這一刻，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

此時(shí)才發(fā)現(xiàn)，雨后的陽(yáng)光居然這么明媚，這么溫暖！

親情，一個(gè)多么普通的詞啊，但它卻能撥開(kāi)烏云，讓你感受到陽(yáng)光的美好！世間繁華萬(wàn)千，唯有親情最是珍貴！

中考滿(mǎn)分親情類(lèi)作文 篇8

在人的一生之中最重要的是什么東西呢？是友情，是錢(qián)。還是親情，我認(rèn)為最重要的東西是親情，望著親人們頭上的白發(fā)逐漸增多，盡快孝順?biāo)麄儼伞?/p>

在那一天我在學(xué)校住校，放假回來(lái)之后媽媽特別給我準(zhǔn)備了一大桌子我愛(ài)吃的菜。

在餐桌旁坐著，媽媽?zhuān)职?，我還有奶奶。

擺在桌子上的飯菜香噴噴的，讓人食欲大開(kāi)尤其是那個(gè)金黃黃的大雞腿，在家里家人們會(huì)把好吃的先讓小孩子吃，我們才剛坐下，奶奶就微笑著說(shuō)來(lái)吃個(gè)雞腿，學(xué)?？沙圆恢热皇悄棠虋A給我的，我也不好意思說(shuō)不要，其實(shí)我剛回家就吃了一個(gè)蘋(píng)果，現(xiàn)在肚子還不是太餓著。但礙著情面，我還是說(shuō)了聲謝謝，接下了雞腿兒。

我剛吃了幾口飯，媽媽也給我加了一個(gè)雞翅，對(duì)我說(shuō)道：快把這雞翅吃了，好好的補(bǔ)補(bǔ)身體，我剛想對(duì)對(duì)媽媽說(shuō)我也我吃不了那么多呀，可是雞腿兒已經(jīng)放在了我的碗里，在夾出來(lái)，只會(huì)辜負(fù)媽媽的一番好意，我也只好笑著放在了我的碗里面。

爸爸似乎看出了我的兩難之地，便對(duì)我說(shuō)這兩個(gè)吃不了，只吃一個(gè)也行啊爸爸的話(huà)聲剛落，我發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶都在看著我，等待著我做出來(lái)的選擇。

看著前面的雞腿和雞翅，我不知道我該吃哪一個(gè)，因?yàn)樗麄兌及L(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)，如果只吃一個(gè)，那另一個(gè)就會(huì)有些失望，可如果兩個(gè)都吃我的胃也撐不下那么多的食物，望著這兩個(gè)食物，我的筷子懸在空中不敢輕易下去。

終于我用筷子夾起了那金黃色的雞腿兒，奶奶的嘴角向上揚(yáng)了起來(lái)，媽媽的眼中有了一絲不易察覺(jué)的失望，不管怎么樣，奶奶的年齡已經(jīng)大了，我能陪在她的身邊的日子已經(jīng)不是太多啦，而我陪媽媽的日子相其比較，還有很長(zhǎng)時(shí)間，在日后的時(shí)間里我還有很多孝順?gòu)寢尩臋C(jī)會(huì)，不必在乎一個(gè)小小的雞腿，我相信媽媽也一定會(huì)理解我的。果然媽媽笑著對(duì)我說(shuō)我做得對(duì)，應(yīng)該先吃奶奶夾的雞腿，媽媽笑了，我也笑了，我們大家都笑了。

在我們一生中親情是我們最重要的東西，即使傾家蕩產(chǎn)只要親情還在，一切都還可以打拼回來(lái)，而親情如果失去，便找不回來(lái)。但是有時(shí)英挑選適應(yīng)的親情孝順你們的父母在我們一生中，親情是我們最重要的東西，即使傾家蕩產(chǎn)，只要親情還在，一切都還可以打拼，回來(lái)兒親情，如果失去便找不回來(lái)的，但是有應(yīng)挑選適應(yīng)的親情，孝順你們的父母吧，親情只有一次。

作者：劉昊聰

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中考友情滿(mǎn)分作文【篇一】

一盞燈甚至幾盞燈的微光固然不能徹底照亮黑夜，但它也會(huì)給黑暗里的那些不眠的人帶來(lái)一點(diǎn)勇氣，一點(diǎn)溫暖。

——題記

還記得嗎？今年暑假時(shí)，我們兩個(gè)形影不離，一起做作業(yè)，一起玩耍，一起看電視，一起逛街……因此我們被村里的老奶奶、老爺爺們稱(chēng)為“小姐妹”。

小姐妹的感悟很好，每天吃過(guò)早飯，我們就會(huì)在一起。記得一次，你被人誤會(huì)了，很生氣。本來(lái)想給那誤會(huì)你的人一個(gè)耳光中，卻被你給攔下了。你說(shuō)：“身正不怕影子斜，她愛(ài)說(shuō)什么就什么吧！”現(xiàn)在，想想你說(shuō)的這些話(huà)，真的很有道理。不過(guò)那個(gè)人也弄懂了事情的真相，最后也向你道了歉。

也許就是我們的感情好的緣故吧，所以不容許有一點(diǎn)的雜質(zhì)。

那天傍晚，我獨(dú)自一個(gè)坐在小房間里，抬頭望見(jiàn)那天上的星海，竟是那樣的燦爛，那樣的可愛(ài)。突然，“鈴鈴鈴……”電話(huà)響了起來(lái)，接著傳來(lái)了你那熟悉的聲音。你告訴我說(shuō)明天讓我到小河邊等你，我還說(shuō)你到底在搞什么神秘，接下來(lái)興奮得我一夜未眠。

終于熬到了第二天早晨，我匆忙地吃了早飯，就到小河邊去等你。等啊，等啊，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，臨近中午，你還沒(méi)有來(lái)。啊，你可知道我當(dāng)時(shí)的盡情有多難過(guò)嗎？

后來(lái)，我便你奶奶家去找你。你奶奶你，你被爺爺給接走了。我當(dāng)時(shí)就傻了，只好呆呆地站在那里，許久，許久。我心想，不是說(shuō)好了嗎。怎么……又過(guò)了幾天，你終于回來(lái)了，來(lái)找我。我卻故意躲著你。我現(xiàn)在真的很后悔，是你錯(cuò)怪了你。原來(lái)你爸來(lái)接你是因?yàn)槟憷牙巡∥Ａ?。直到現(xiàn)在，我也沒(méi)有對(duì)你說(shuō)一聲“對(duì)不起”，在這里，我想真心實(shí)意地對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒！”

等回來(lái)了，我一定會(huì)好好地向你道歉。你知道，我很想你，想我們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂(lè)時(shí)光。我只有把思念寫(xiě)進(jìn)詩(shī)里，把美麗跳百舞里，把回憶埋藏在心里，讓永遠(yuǎn)開(kāi)始發(fā)酵，在那皎潔的月光下，細(xì)數(shù)著我們?cè)?jīng)的燦爛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

中考友情滿(mǎn)分作文【篇二】

友情是世界上最珍貴的感情之一，每個(gè)人都或多或少有過(guò)許多友情，有時(shí)因?yàn)閷W(xué)業(yè)而變遷或工作的需要，這些友情不得不斷開(kāi)，又是你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看，這些只留在記憶中的友情是多么的美好。

我小學(xué)時(shí)有個(gè)朋友,他叫蔡城，他長(zhǎng)的胖胖的，戴著一副眼鏡，他和我四年級(jí)就認(rèn)識(shí)了，相處的非常好，從前每一節(jié)課下，我和他以及其他的哥們，就跑到樓下的小亭里去休息，上課時(shí)就跑到教室里去，上課時(shí)有時(shí)做些小動(dòng)作，別提有多開(kāi)心了。又一次，上美術(shù)課，老師讓我們完成美術(shù)作品，我動(dòng)作比較快，一會(huì)兒就完成了，我就閑著無(wú)聊，就把磁帶拆開(kāi)，把里面的磁條的一段用手拿出。

環(huán)顧四周無(wú)人注意，便把磁帶扔下樓，不停地用手往上拉磁帶，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，可樓下正好是辦公室，老師又怎么可能聽(tīng)不見(jiàn)呢？我正好奇磁帶怎么樣了，把頭伸出窗外，眼睛剛往下一看，；樓下班主任也把頭仰起來(lái)看著我，我連忙把頭縮了回去，樓下班主任順著樓梯上來(lái)。找我問(wèn)個(gè)清楚。這時(shí)蔡城說(shuō)是他放的磁帶，而我只是好奇看了一眼而已，老師聽(tīng)到這句話(huà)就沒(méi)有訓(xùn)斥我，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)訓(xùn)斥蔡城，真是患難見(jiàn)真情啊！隨著時(shí)光飛逝，小學(xué)生涯很快就過(guò)完了。

到了初中，我和他并不在同一個(gè)初中。一年以后，我偶然在校門(mén)外遇見(jiàn)他，他已經(jīng)認(rèn)不出我了，還是在另一同學(xué)的介紹下，他才認(rèn)出我，他還是像從前那樣熱情，一把手將我摟住，我和他的心靠得那樣近，但我和他之間感受不到心的交流，仿佛來(lái)自?xún)蓚€(gè)世界的人，雖然擁抱在一起，但是我知道我和他的友情也只能留在記憶中了。

我仔細(xì)想想這也并非什么壞事，因?yàn)橛洃浿械臇|西遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)中得來(lái)的更美好，也跟令人陶醉，自己走幾步，回頭看看，再走幾步累了，坐下休息仔仔細(xì)細(xì)品嘗這人生的味道，還是一如繼續(xù)的平靜，曾經(jīng)我們的友情那么濃，曾經(jīng)最開(kāi)心，曾經(jīng)……

中考友情滿(mǎn)分作文【篇三】

窗外，微弱的月光灑向大地，幾棵小樹(shù)整整潔齊的排列在道路兩旁，被風(fēng)一吹那些小樹(shù)你推著我，我擠著你，很是快樂(lè)。

我呆呆的望著窗前的一切，它們仿佛是那樣和諧，我的心里更是感到不平衡，比擬他們之下，我們?nèi)祟?lèi)又是怎樣呢？不得不說(shuō)：現(xiàn)代社會(huì)在帶給人類(lèi)實(shí)惠的同時(shí)，也抹殺了許多溫情。就連我們的高中友情也是如斯。

或許，我們失掉的是無(wú)邪，不再像小時(shí)候一樣吵吵和和，可是誰(shuí)又離不開(kāi)誰(shuí)。而如今，都長(zhǎng)大了，思惟變了，更加切當(dāng)說(shuō)，是社會(huì)變了，它讓我們的友情丟失了那份純粹，使我們永遠(yuǎn)體會(huì)不到“管鮑之交”的幸福。這又能說(shuō)怪誰(shuí)呢？每個(gè)人都整天忙碌著學(xué)習(xí)，友情方面肯定是要被忽略的，倘若我們把友情搞好了，那么那大學(xué)的錄取通知書(shū)就很難拿到。所以說(shuō)，這就是現(xiàn)實(shí)，我們不必太過(guò)理想。

看那小樹(shù)，一棵掉了一片葉，另有一棵便用自己的枝葉托起了那落葉。風(fēng)又擦過(guò)，落葉終是沒(méi)能逃過(guò)落地的命運(yùn)。托下落葉的樹(shù)搖了搖頭，像是在愧疚，而那棵并沒(méi)有責(zé)怪它，更像是在安慰它。這也許就是中國(guó)自古以來(lái)以“高山流水”流傳情誼的結(jié)果。

實(shí)在我們的友情不必那么脆弱，也不必那么嬌情。每個(gè)人都是這樣，用心于一件事的時(shí)候，往往會(huì)忽視其他的事。而高中的我們，都奮力拼搏于學(xué)習(xí)中，沒(méi)必要太過(guò)計(jì)較友情的疏遠(yuǎn)，這是現(xiàn)代人普遍的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。實(shí)在不全都是這們，總會(huì)那么一部門(mén)人以物質(zhì)利益為先。但不管怎樣說(shuō)，從某種角度來(lái)說(shuō)每一種原因都是可以理解的，每個(gè)人都會(huì)有那么一段經(jīng)歷。最后都成了習(xí)慣。像我一樣，剛上高中，人際的不如意，使我感覺(jué)自己與別人格格不入，好像自己對(duì)友情的付出都被轔轢地一干二凈。而現(xiàn)在，我卻感覺(jué)自己當(dāng)時(shí)是那么的嬌情，只在乎自己的感觸感染，卻把別人都拋在了一邊。當(dāng)我真正熟悉到了自己的錯(cuò)誤，我才理解了真正的高中情誼……

夜晚老是夸姣的，靜靜地把煩惱一點(diǎn)一點(diǎn)偷走，當(dāng)穿過(guò)樹(shù)枝的光從月光變?yōu)殛?yáng)光，我才發(fā)現(xiàn)，人間也會(huì)有夸姣，情誼也會(huì)有絢爛。實(shí)在友情一直沒(méi)有變，只不外是人的思惟發(fā)生了偏差，使友情迷失了方向……

中考友情滿(mǎn)分作文【篇四】

在這個(gè)世界上，友情虛無(wú)飄渺，卻又實(shí)實(shí)在在。它會(huì)讓你贏得十分精彩，也會(huì)讓你輸?shù)梅浅氐住?/p>

那是一個(gè)星期天的傍晚，張愛(ài)玲對(duì)我和淘歡說(shuō)：我們捏著耳朵轉(zhuǎn)十圈，然后跑到秋千上坐下，從一數(shù)到十，可以嗎？“

“可以呀！”我和淘歡異口同聲得回答。

我們開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，我轉(zhuǎn)到一半，只感覺(jué)到張愛(ài)玲一直在推我，還在我身邊笑著說(shuō)：“褚雨竹，你的動(dòng)作真難看呀！哈哈哈哈！”雖然只有這十五個(gè)字，但感覺(jué)字字扎心。張愛(ài)玲用力一推，我重重的倒在地上?？蓮垚?ài)玲還在旁邊笑，我的胳膊肘已經(jīng)有大半部分受傷了。剛才又摔倒了，胳膊肘已經(jīng)完全受傷了。

一看見(jiàn)我受傷了，就想要“逃跑”張愛(ài)玲就說(shuō)：”我媽媽說(shuō)六點(diǎn)前要回家，現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)多了，我也有事，就先回家了。拜拜?！睆垚?ài)玲走了，這里只剩下我和淘歡了。淘歡為我擦了擦傷口，然后瞟了我一眼?？匆?jiàn)我的表情很痛苦，就給我講笑話(huà)緩解我的壓力。嘴上說(shuō)說(shuō)笑笑，可是手上的動(dòng)作并沒(méi)有停止。

傷口包好了，淘歡說(shuō)：“你是回家還是在這休息休息呢？”我回答道：“我還是回家吧！“淘歡把我送回了家，我看著那么關(guān)心我，又想起了把我推到卻找借口回家的張愛(ài)玲。

我終于了解到了什么是友情，就是你如果受了多大的傷，他（她）都會(huì)在你身邊

中考友情滿(mǎn)分作文【篇五】

友情，像是一杯茶，喝過(guò)后回味無(wú)限，像是一杯咖啡，苦澀中含有絲絲的甜美，更像一瓶清醒劑，在難題中為我指點(diǎn)迷津。

朋友，是我生命中的一部門(mén)，賜賚我友情。友情可以撐起一座純摯的橋。友情之火永不熄滅，當(dāng)友情經(jīng)歷了不信任的這場(chǎng)風(fēng)雨后，它就會(huì)等閑的熄滅。

在二年級(jí)的時(shí)候，我與他含著淚離別了對(duì)方，我不想與他告別，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥?。他的父母為了他的學(xué)習(xí)就把他轉(zhuǎn)學(xué)了，因此我與他含著淚和遺憾告別了。告別之后，我很孤傲……

在一個(gè)暑假中，我在一棵樹(shù)下座，我唱起他最喜歡一首歌，喊著他的名字。忽然，我聞聲有人喊我的名字，我回身一看，突然發(fā)現(xiàn)喊我名字，竟然是我最信任我的好朋友。如今我感到喜出望外。他轉(zhuǎn)學(xué)后，沒(méi)有人信任我，沒(méi)有人陪我玩，我忍受百般的寂寞。他告訴我，他這幾年的糊口，并告訴我他這幾年在深深的思念著我……很快我們就分開(kāi)，但這一次我們沒(méi)有遺憾，因?yàn)樗驮谖业男睦飶臎](méi)有告別。這是友情的氣力。這氣力堅(jiān)不可破。

之后這友情使我戰(zhàn)勝許多難題。如果沒(méi)有友情，我將失去一個(gè)好朋友。

親情類(lèi)高中滿(mǎn)分作文800字記敘文集錦十二篇

作文是語(yǔ)文教學(xué)里的重中之重，為了讓我們的思維更加活躍，那么親情作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)你知道嗎？一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你知道優(yōu)秀的親情作文包括哪些內(nèi)容嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“親情類(lèi)高中滿(mǎn)分作文800字記敘文”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

親情類(lèi)高中滿(mǎn)分作文800字記敘文【篇一】

春之頌

“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流?！泵C殺的冬風(fēng)吹盡，接踵而來(lái)的便是喚醒萬(wàn)物的春雨。林中小屋炊煙裊裊，屋檐上的空巢又住上了新客，鳥(niǎo)媽媽將剛抓到的蟲(chóng)子喂給窩里的孩兒后，不作停歇地?fù)溟W著翅膀又穿梭在林間。屋內(nèi)，母親將孩兒納在懷里，用被褥將孩兒裹緊，抵御春寒?！斑捱扪窖健ぁぁぁぁぁぁ睉牙锏暮⒆臃路鹗艿搅舜禾斓恼賳荆谀赣H的懷里不安分的扭動(dòng)孱弱的身子。屋外，樹(shù)枝抽出嫩芽，與剛破土的筍尖，都在昭示著生命的開(kāi)始。

夏之炎

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”田地一片綠油油，母親忙碌的身影被猛烈的日光釘在田間，聽(tīng)著從屋內(nèi)傳出的朗朗讀書(shū)聲，目光愈發(fā)堅(jiān)定起來(lái)。她稍作停歇，用系在腰間的毛巾拭去額頭的汗水，眼光忽然飄向不遠(yuǎn)處的樹(shù)蔭下，有一碗干凈的清水，眼神又飄回屋內(nèi)，嘴角的微笑讓猛烈的日光也為之黯然失色。

秋之寂

秋風(fēng)似乎把盛夏余留的一絲燥熱都吹盡。也卷落了樹(shù)枝上最后一片葉子。撥開(kāi)層層枯枝，仍然可以看到那間小屋的存在。它仿佛已與周?chē)跒橐惑w，成為了不可或缺的一部分。母親在門(mén)口端坐著，想起了兒子離開(kāi)的那一天。

“媽?zhuān)业娇h里吧，我會(huì)照顧你的“那一天，兒子再次重復(fù)了無(wú)數(shù)遍的話(huà)。

“不啦！媽在這里習(xí)慣啦，一個(gè)人也可以的。去了還給你添負(fù)擔(dān)哩！”

“乖?xún)鹤?，媽為你驕傲，到城里好好讀書(shū)，早點(diǎn)回家就行”!

是的，她的兒子，以?xún)?yōu)異的成績(jī)被保送到縣里念書(shū)，她為兒子感到自豪！她是歡喜的，激動(dòng)的，也是擔(dān)憂(yōu)的。沒(méi)有人知道，兒子離去的那一天也帶走了她的心。

冬之暖

屋里燈火通明，母親做在暖爐旁，懷里揣著一件厚厚的毛衣，專(zhuān)注的看著火爐里燃燒的火焰?！班枥锱纠病ぁぁぁぁぁ被鸸鈱⑺哪橗嬚盏猛t，似乎將母親的皺紋也給隱去了?！斑颠颠怠ぁぁぁぁぁぁ陛p緩的敲門(mén)聲打破了屋內(nèi)的寧?kù)o，母親手一抖，立刻揣緊手里的大衣起身開(kāi)門(mén)，“風(fēng)雪隨著門(mén)的打開(kāi)爭(zhēng)先恐后地灌入屋內(nèi)，兒子站在門(mén)外，寬大的身軀為母親擋住了屋外的風(fēng)雪。無(wú)聲的淚阿，順著母親的臉龐緩緩滴落。

“媽?zhuān)一貋?lái)了?！皟鹤舆煅实?，將母親手里的毛衣披在她的身上。用她瘦弱的身子擁在懷里，就像他幼時(shí)母親做得那樣，用寬厚的身軀擋為母親擋住了屋外呼嘯的風(fēng)雪。風(fēng)很冷，但兒子的胸膛很暖。

“呼呼呼——”刺骨的冷風(fēng)好像因?yàn)檫@一片溫暖而融化，變得柔軟。

冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

一段段時(shí)光，剪下一幕幕真情，任時(shí)光匆匆流逝，父母黑發(fā)已去添白發(fā)，添了一道道難以抹平的溝壑。老樹(shù)下，彈一曲時(shí)間輪，數(shù)一數(shù)往日的時(shí)光，多少美好藏于其中。

親情類(lèi)高中滿(mǎn)分作文800字記敘文【篇二】

我曾為路見(jiàn)不平，拔刀相助的人而打動(dòng)，曾為默默無(wú)聞的清潔工而打動(dòng)……而面對(duì)父親，卻沒(méi)因他的晝夜奔波而打動(dòng)。

記得那晚，我在屋里寫(xiě)功課，無(wú)意間聽(tīng)到了父母的對(duì)話(huà)：“你看你，腳痛又發(fā)生發(fā)火了吧，明天就不用送孩子上學(xué)了，休息一下吧！”

“怎么可以，學(xué)校離家那么遠(yuǎn)，等孩子走到，豈不是很累。”

“算了，隨你便吧?！?/p>

這時(shí)，我心里有種說(shuō)不出的滋味，鼻子酸酸地，想起父親平日為了我們晝夜操勞；周六、日中午，無(wú)論多忙都回家燒飯給我們吃……

第二天看著被腳痛折磨得不得不一拐一拐地走路的父親，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

友情也許會(huì)淡化，誓言也許會(huì)遺忘，但濃濃的親情是永存人間的。經(jīng)由這件事，讓我重新熟悉了父親，重新體會(huì)了父親的酸甜苦辣。

父親老是付出良多，卻不求回報(bào)。父親的愛(ài)像一座高大的山，無(wú)需任何花言巧語(yǔ)，這是多麼淳樸的父愛(ài)?。?/p>

親情類(lèi)高中滿(mǎn)分作文800字記敘文【篇三】

閑居在家時(shí)，愛(ài)在鍋碗瓢盆間傳遞，出門(mén)在外時(shí)，愛(ài)在噓寒問(wèn)暖中傳來(lái)。

“你們四個(gè)就知道吃，也不知道幫忙收拾，人前吃個(gè)人后，快點(diǎn)吃，不要看電視了，我還等著收拾呢?！睆N房里傳來(lái)媽媽的熊咆龍吟，我們四個(gè)齊刷刷將視線(xiàn)收回到碗里，同時(shí)手上再加把勁，力爭(zhēng)在媽媽進(jìn)來(lái)之前吃完飯，進(jìn)來(lái)又是“驚天動(dòng)地”的一吼，“你們四個(gè)是成心想氣死我，一碗飯吃了快半個(gè)鐘頭了?！边@時(shí)弟弟小聲小氣地說(shuō)到：“我們?nèi)齻€(gè)都吃完了，就剩爸爸一個(gè)了，”我們看到爸爸正風(fēng)卷殘?jiān)频爻?，臉都紅了，唉，我的爸爸，你怎么就不吸取“血”的教訓(xùn)，看來(lái)你真是無(wú)可救藥了。

沒(méi)辦法，爸爸只好拿手好戲著笑容幫媽媽把碗盆端進(jìn)廚房，我們都很同情爸爸，不外是貓哭耗子——假慈悲。今天只有“犧牲”爸爸了，按常理說(shuō)，洗碗并不是一件很難的事，可在媽媽這里那可是一項(xiàng)“大工程”，非得把你累爬下不可。

農(nóng)閑時(shí)，爸爸會(huì)有意無(wú)意地翻一翻我們的書(shū)，看到爸爸津津有味地閱讀時(shí)，媽媽總會(huì)戲謔：“這下可好，我們家到時(shí)候出來(lái)四個(gè)大學(xué)生，剩我一個(gè)，到時(shí)候，我鳳冠霞披換著穿著?！卑职诌@時(shí)總會(huì)放下手中的書(shū)，輕手輕腳地出了門(mén)。但，有時(shí)爸爸媽媽會(huì)同一戰(zhàn)線(xiàn)，把我們?nèi)齻€(gè)小卒弄得心服口服。冬天，下一場(chǎng)雪，媽媽就會(huì)作爸爸的顧問(wèn)長(zhǎng)，在背后“熊掌”伸進(jìn)我們的被窩里，整理時(shí)感覺(jué)像是被丟進(jìn)了冰收留積里，弄得你想睡也沒(méi)有睡意了，唉，起床掃雪，雪可真厚，“嘔，姐，你的力氣怎那么小，拿個(gè)鐵锨都有氣無(wú)力的，嘔，你說(shuō)你個(gè)子這么矮，我都比你大，我懷疑你是不是媽媽生的，”我知道這是弟弟激將法，故裝出一本正經(jīng)的樣子，“你要是覺(jué)得委屈，你可以不叫我姐，我改口叫你哥，”不知是天色冷的原因仍是被我氣得，弟弟的臉青紅青紅的。

春去寒來(lái)，斗轉(zhuǎn)星移，日子在我們的不經(jīng)意間流過(guò)，不留一點(diǎn)痕跡。隨我們的日漸長(zhǎng)大。家里的負(fù)擔(dān)加重了，爸爸不得不常年在外奔波，一年到頭，在家的日子屈指可數(shù)，再加上我們?nèi)齻€(gè)都上了高中，一家人團(tuán)圓的日子也就那么幾天，如果時(shí)光可以倒流，我寧愿回到過(guò)去。

固然我們的爸爸媽媽不是腰纏萬(wàn)貫的大老板，也不是身份顯赫的官員，只是一個(gè)普普通通的老庶民，但他們對(duì)我們的愛(ài)也值得我們用一生去守護(hù)，珍惜，由于親情無(wú)價(jià)。

親情類(lèi)高中滿(mǎn)分作文800字記敘文【篇四】

親情，是黑夜里明亮的燭光，撕開(kāi)夜幕，指引前進(jìn)的航向;親情是干旱沙漠的水源，止渴消暑，將失望轉(zhuǎn)為希望;親情，是冬天里和煦的太陽(yáng)，驅(qū)走嚴(yán)寒，給人們帶來(lái)溫暖;親情，是雨過(guò)天晴后的彩虹，劃過(guò)天空，描繪出七彩弧線(xiàn)

親情，是我過(guò)生日時(shí)，家人給我的一句句祝福。

記得9歲生日那天，爸爸訂了一個(gè)房間，墻上掛著9個(gè)不同顏色的氣球，墻的東南西北面，分別貼著生日快樂(lè)四個(gè)彩色字。走進(jìn)房間，一股暖暖的喜氣溫情，融化了我的心

當(dāng)我正在為這一切感到興奮好奇時(shí)，突然停電了，屋內(nèi)暗了下來(lái)，影影綽綽地看見(jiàn)爸爸坐在位置上。我疑惑不已，這時(shí)，服務(wù)員抬出了蛋糕，上面插有9支蠟燭，我戴上了生日帽。

只見(jiàn)爸爸走近我身旁，凝望著我說(shuō)：兒子，你又長(zhǎng)大了一歲喲，是個(gè)小男子漢了呢!媽媽說(shuō)：兒子，你長(zhǎng)大了一歲呢，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)你的期望喲!

蠟燭點(diǎn)燃了，燭光里仿佛躍動(dòng)爸爸媽媽的祝福。

剎那間，我的眼睛閃著火紅的火花，想起了爸爸媽媽一句句對(duì)我的祝福，頓時(shí)我眼淚落了下來(lái)

今年的生日，我又想起了爸爸媽媽燭光下的祝福

親情類(lèi)高中滿(mǎn)分作文800字記敘文【篇五】

坐在教室中，周?chē)h(huán)繞著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我抬眼望向窗外，那蔚藍(lán)的天空和潔白的白云。霎得，腦海中浮現(xiàn)出她的身影，是的，就是那個(gè)她，那個(gè)特殊的她。

初次見(jiàn)面，我懷著緊張地心情，好奇地上下打量著眼前這個(gè)比我大了一歲的姐姐。她有一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，頭發(fā)松散地垂在肩頭，有一種說(shuō)不出的韻味。她那潔白，光滑的臉在陽(yáng)光的映照下鍍上了一層金色的光環(huán)。那一雙又大又亮的眼睛，微微彎起，睫毛撲閃撲閃的，唇邊洋溢著快樂(lè)的微笑。但她的眼中卻有著一絲別樣的色彩，看了許久才意識(shí)到，那一絲色彩，其實(shí)是一種呆滯，一種無(wú)神。就在這時(shí)，她”嘿嘿“地笑出了聲。伴隨著她的笑聲，有一滴口水順著她的嘴角滑落，滴落在衣服上形成了一深色的暈痕。這就是那個(gè)特殊的她，一個(gè)有著13歲軀體，但智商卻只有兩三歲水準(zhǔn)的她......

就在我打量她的同時(shí)，她的父母，也就是我的叔叔和阿姨，一直站在她的身邊，安靜、慈祥地注視著她。那眼神中帶著一絲愛(ài)憐，一絲惋惜，還有一絲淡淡的憂(yōu)傷。他們一定無(wú)數(shù)次地幻想，幻想每天早上伴著她那聲清脆的”爸，媽?zhuān)∥胰ド蠈W(xué)了！“目送她離去的背影；幻想有一天能夠看到臺(tái)燈的燈影下，她那瘦小的身體奮筆疾書(shū)；幻想能夠在每個(gè)下午站在校門(mén)看著她從教學(xué)樓，微笑著奔進(jìn)他們的懷抱......這看似點(diǎn)滴瞬間，對(duì)于這對(duì)父母來(lái)說(shuō)，是一種莫大的幸福。面對(duì)眼前這個(gè)傻笑的女孩。他們知道那些美好的幻想都化成了泡沫。但他們沒(méi)有沮喪，沒(méi)有厭惡，而是選擇用耐心和愛(ài)將她緊緊環(huán)繞，因?yàn)樗麄兠靼鬃约弘m然無(wú)法給予她健全的智商，但自己可以給予她濃濃的愛(ài)，讓她幸福、快樂(lè)的長(zhǎng)大.......

眼前一片模糊，在這個(gè)溫暖的午后，我明白了有一種親情叫做不離不棄.......

親情類(lèi)高中滿(mǎn)分作文800字記敘文【篇六】

親情是一杯蜂蜜，在你苦澀的時(shí)候給你安慰，親情是一杯苦咖啡，在你疲憊的時(shí)候給你提神。可是，今天老師給我們上了一節(jié)殘酷的課。跟著悲傷的音樂(lè)響起，老師讓我們一人拿出一張白紙來(lái)，讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)下我們寫(xiě)下我們5個(gè)最親愛(ài)的人。我猶豫未定，但終極我在紙上寫(xiě)下了爸爸媽媽姥姥奶奶和我。老師說(shuō)“你們的親人們必將有一個(gè)離開(kāi)你，你會(huì)選誰(shuí)，請(qǐng)你把它的名字劃掉”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，最后我仍是無(wú)奈的劃掉了奶奶。老師又讓我們劃掉一個(gè)人，這次我劃掉了我自己。我終于忍不住了，眼淚不時(shí)的從我的眼鏡里流了出來(lái)。但我的心好像在告訴我堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧！

當(dāng)老師讓最后在劃掉一個(gè)人時(shí)，我選擇了爸爸，但我后悔了，由于爸爸出差回來(lái)時(shí)老是給我?guī)Щ貋?lái)許多好吃的和好玩的。上完這節(jié)課后，好多同學(xué)都流了。固然這節(jié)課很殘酷，但我仍是謝謝您老師，由于您讓我知道了親情是用遠(yuǎn)割不中斷的。

親情類(lèi)高中滿(mǎn)分作文800字記敘文【篇七】

“世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)?！蹦阋欢?tīng)過(guò)這句話(huà)，或許還非常贊同。但此刻的我著實(shí)不認(rèn)同。想想在過(guò)去的歲月中，是誰(shuí)將你撫養(yǎng)長(zhǎng)大？是誰(shuí)始終對(duì)你牽腸掛肚？是誰(shuí)在你有所成就時(shí)欣慰開(kāi)懷？是誰(shuí)在你人生失意時(shí)黯然神傷……世上有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，親人對(duì)你的愛(ài)始終沒(méi)有緣由。任你一貧如洗，任你富甲四方，任你是販夫走卒，任你是政商名賈：這份愛(ài)，始終不曾改變。

或許你和我一樣，正在迷惘，正在彷徨。心煩意亂時(shí)，你可曾沖親人大喊大叫，肆意宣泄小小胸腔里無(wú)盡的苦悶？發(fā)泄完后，細(xì)想又覺(jué)愧疚。不知如何面對(duì)父母時(shí)，他們卻早已將一切不快釋然。因?yàn)樗麄兌?，早已?xí)慣對(duì)你的愛(ài)，與包容。

關(guān)于親情，關(guān)于親人對(duì)你的愛(ài)；你要——珍惜。

用心回報(bào)。

親情類(lèi)高中滿(mǎn)分作文800字記敘文【篇八】

如果有人問(wèn)我，世界上最美的東西是什么？我會(huì)毫不猶豫的回答他：“親情?！庇H情是世界上最真誠(chéng)、最溫暖的、最珍貴的情感。它就像我們生命中的陽(yáng)光，照耀在我們心靈的深處，讓心靈的種子萌發(fā)。如果沒(méi)有親人的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有親情的溫暖，生命將是多么的荒涼。

古往今來(lái)，多少親情故事打動(dòng)我的心靈。孟郊抒發(fā)母子之情：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣?！碧K軾傾訴兄弟之情：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”李密坦言祖母之情：“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年?！笨梢?jiàn)他們的親情是多么的永恒。

在當(dāng)今時(shí)代，也有著許多的真情故事，我在報(bào)刊上偶然讀到這樣的一個(gè)故事。一個(gè)寒冷的冬天，大雪紛飛，四處飄卷，一位母親為了孩子而出去乞討了，當(dāng)她什么也沒(méi)有乞討到的時(shí)候，她心急如焚，此時(shí)此刻她是多么的擔(dān)心她的孩子?？蔀榱撕⒆?，她不顧自尊，竟給路人跪下，當(dāng)看到孩子們吃著熱騰騰的食物，此時(shí)，她又覺(jué)得苦中帶樂(lè)。這就是那些微不足道的親情。

20xx年，整個(gè)中國(guó)都沉浸在悲痛之中，四川發(fā)生8.0級(jí)大地震，多少人的生命因此而隕落。但也有多少的母親為救自己的孩子犧牲生命。一位偉大母親在地震來(lái)臨時(shí)，用自己的身軀保護(hù)著自己的孩子，時(shí)刻都不放松。直到被工作人員發(fā)現(xiàn)時(shí)，她已安祥地死去，但她的肢體卻如此堅(jiān)固，從孩子身上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手機(jī)，上面寫(xiě)著：親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。

父母能為我們?nèi)プ鋈魏问?，他們往往就是這么的“固執(zhí)”。而我們是怎樣對(duì)待他們呢。

有這么一個(gè)大學(xué)生背奶奶遠(yuǎn)赴廣東打工的故事。許石喜生在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭。在他出生后不久，父親，母親都走了。自此，爺爺奶奶擔(dān)起了爸爸媽媽的角色艱難地將他撫養(yǎng)成人。后來(lái)也在許多愛(ài)心人士的關(guān)懷下，許石喜讀上了大學(xué)，同時(shí)為了維持生計(jì)，在廣東打工。而當(dāng)他聽(tīng)到奶奶病了，很快辭掉了小工回家照看奶奶?？吹侥赀^(guò)九十的奶奶臥病在床，他的心里猶如刀割。于是，許石喜背起了奶奶走出故鄉(xiāng)，一路輾轉(zhuǎn)帶到了和自己一起，并一直照顧著奶奶。這份愛(ài)，直到如今依然延續(xù)著。

現(xiàn)在的青春期中學(xué)生總覺(jué)得父母這也不好那也不好，甚至?xí)?duì)父母產(chǎn)生逆反心理。但我們不能忘記，我們就是在親情的呵護(hù)下長(zhǎng)大成人，一路走來(lái)的。而我們?cè)撟龅氖?，就是像許石喜那樣以自己的行動(dòng)，報(bào)答親人以及恩人。

生命因親情而豐富多彩。父母如此愛(ài)我們，我們就應(yīng)該用心靈喚取親情，尋找那份最偉大的親情。

親情類(lèi)高中滿(mǎn)分作文800字記敘文【篇九】

愛(ài)——是人與人之間貞潔的感情，親情是最可貴的了，我與媽媽就有這么一種愛(ài)。

小的時(shí)候，我剛剛出生時(shí)可瘦小了，沒(méi)有很好的體質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)也跟不上，學(xué)走路時(shí)，總是被自己絆倒，媽媽可心疼了，但也很無(wú)奈。有一次，我生病了，臥床不起，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)就到街上買(mǎi)了補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)的食物，還有幾個(gè)雞蛋。這在當(dāng)時(shí)可是高消費(fèi)??！媽媽一回家，休息也顧不上，就給我煎了一個(gè)荷包蛋遞給我：“孩子，吃點(diǎn)吧！”這蛋真好吃，太令我懷念了。由于它里面包含了媽媽對(duì)我的愛(ài)呀！上小學(xué)了，馬上就要步入知識(shí)的殿堂，媽媽一晚上沒(méi)有睡好，為了給我預(yù)備學(xué)習(xí)器具。第二天，還分不清是太陽(yáng)仍是月亮?xí)r，我從微微睜開(kāi)的朦朧的睡眼里看見(jiàn)了媽媽忙碌的身影，我爬了起來(lái)，這才看清原來(lái)媽媽在為我預(yù)備早飯，媽媽一回頭看見(jiàn)我，微笑地摸著我的頭：“孩子，你醒了，洗完臉趕緊來(lái)吃早飯?！蔽艺兆隽恕寢屇脕?lái)一碗飯放在我眼前：“孩子來(lái)，今天你去上學(xué)，媽媽為你煎了兩個(gè)荷包蛋，吃完了要好好學(xué)習(xí)，以后能為國(guó)家出份力。”仍是那個(gè)認(rèn)識(shí)的味道——愛(ài)?，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)的第一道菜——煎荷包蛋，我天天都存零用錢(qián)，一個(gè)周末，我悄悄的買(mǎi)了幾個(gè)雞蛋藏了起來(lái)。

第二天我起得很早，偷著煎了一個(gè)荷包蛋，把媽媽叫起來(lái)吃飯。我本想媽媽一看到雞蛋會(huì)很驚喜，沒(méi)想到媽媽先還夸我能干，一看到雞蛋馬上變了臉：“這蛋哪來(lái)的？”“買(mǎi)的?！蔽矣玫统恋穆曇艋卮稹笆裁促I(mǎi)的？又從哪來(lái)的錢(qián)？”我哭了，心想：我好意為您煎蛋，還說(shuō)我偷蛋。我回答：“沒(méi)偷就沒(méi)偷?！眿寢屖謿鈶崳骸斑€頂撞，你從小不學(xué)好，開(kāi)始偷東西了，我不打死你?！闭f(shuō)完到處找東西，我十分害怕，只好哭著喊：“那是我用攢的錢(qián)買(mǎi)的?！眿寢屜仁且汇?，馬上放下“武器”，眼淚順流而下，一把抱住了我：“孩子你長(zhǎng)大了，懂事了，媽媽錯(cuò)怪了你，對(duì)不起！”

媽媽含著淚把蛋吃了下去，連聲夸我：“真好吃，你做的真好！”我也夸了媽媽?zhuān)骸澳龅牟藕贸阅?！”由于它含著親情，它是愛(ài)的結(jié)晶。

親情類(lèi)高中滿(mǎn)分作文800字記敘文【篇十】

親情，一個(gè)維系血緣關(guān)系的代名詞，而如今卻逐步被金錢(qián)、利益、名譽(yù)所取代，親情就像流水般流逝，一去不復(fù)返。

如今的社會(huì)，燈紅酒綠，人們載歌載舞，追求更高的品質(zhì)糊口，而所需物品就是金錢(qián)與權(quán)勢(shì)。因此，人們不中斷讓自己往上爬，得到利益，而親情卻成為了犧牲品。多少人因親人間的借款而瑣屑較量，多少人由于家族遺傳而鬧得不可開(kāi)交，為了幾十萬(wàn)，為了幾十個(gè)平方米的屋子，親人與親人之間不惜以親情為代價(jià)，不念親情只要錢(qián)與權(quán)。親人的情義也就像是一塊脆弱的玻璃，隨時(shí)會(huì)被擊碎，甚至四分五裂，即使事后如何拼湊卻總有裂痕，總有隔閡，而人與人也徐徐疏遠(yuǎn)，以致固然身上流淌相同血液，但彼此早已無(wú)情可言。

親情，是我國(guó)華夏五千多年的優(yōu)良延續(xù)，是維系人與人間最美的感情。

仔細(xì)回憶，在我們都還未追求一些虛無(wú)縹緲的物質(zhì)需求時(shí)，我們的親情是怎樣？面對(duì)身上流淌著相同血液的親人們是否是歡聲笑語(yǔ)，都想給予對(duì)方快樂(lè)，但愿彼此擁有幸福，并且時(shí)常一起出游，在一起花費(fèi)，不分你我，不會(huì)將錢(qián)與勢(shì)視為性命，大家一起回憶過(guò)去的夸姣，面對(duì)對(duì)方的不足總能對(duì)自己說(shuō)一個(gè)善意的假話(huà)，殊不知為了親人早已說(shuō)了千萬(wàn)個(gè)善意的假話(huà)，親人之間也早已冥冥之中擁有默契，不用言語(yǔ)，就可猜透彼此的心。

細(xì)細(xì)品味親情是才會(huì)發(fā)現(xiàn)，親情正如一杯茶，剛沏好時(shí)香氣四溢，進(jìn)口后微微苦味，但細(xì)細(xì)品嘗后，卻又甘甜滿(mǎn)溢。親情更須要彼此細(xì)心呵護(hù)，并且同甘共苦，即使有矛盾也要彼此淡化。身處現(xiàn)今這個(gè)緊張社會(huì)，一味的急功近利只會(huì)折磨自己，假如放慢腳步，品味一下親情的氣味，就會(huì)讓自己心曠神怡。

親情是人人都有的感情，親情是暖和的港灣，沒(méi)有親情的人是冷酷的，利用親情的人更是冷血的，親情是一切都無(wú)法取代的，品味親情，拾起徐徐淡化的親情吧！

親情類(lèi)高中滿(mǎn)分作文800字記敘文【篇十一】

我的家，用愛(ài)編織的家，那怕是一個(gè)破洞，媽媽也能隨時(shí)補(bǔ)上。有時(shí)我笑媽媽太潔癖了，老是纖塵不染，我想就猶如對(duì)我的愛(ài)一樣單純。

天天晚上，我老是趕著睡覺(jué)，由于媽媽其實(shí)太嘮叨了，要睡覺(jué)可不是件簡(jiǎn)樸的事。首先，媽媽要幫我打蚊子，“我說(shuō)過(guò)不用了!蚊子不外幾只，肚子也沒(méi)多大，你趕快

睡了?！眿寢尷鲜枪虉?zhí)，像個(gè)守衛(wèi)似的，一如往常，她總會(huì)在我的臉頰親個(gè)兩下，還要和我說(shuō)說(shuō)話(huà)才肯離去......。十二點(diǎn)了，我像極了住在宮中的國(guó)王。

而每當(dāng)走進(jìn)校門(mén)之前，又有許多繁瑣的程序，說(shuō)完又給了個(gè)眼神，加油!今天上課要乖乖的'!然后慢慢開(kāi)車(chē)離去?？傆幸环N不舍的感覺(jué)，我多大了?她依然把我當(dāng)成

嬰兒般對(duì)待。內(nèi)心是有些打動(dòng)的。

顯然我喜歡媽媽給的愛(ài)，但又似乎過(guò)于溺愛(ài)了，別人身上都有許多顯著的蚊蟲(chóng)咬痕，是否它們的媽媽也像我家的守衛(wèi)一樣呢?

我想，這個(gè)家對(duì)我的影響是有好，也是有壞的。我相信，每個(gè)家細(xì)微處都是能看見(jiàn)親情的，最大的差異是，你看見(jiàn)了多少?越不顯著的愛(ài)越是貴重啊!

親情類(lèi)高中滿(mǎn)分作文800字記敘文【篇十二】

昨天，我和爸爸用一種特別的方式來(lái)歡度中秋，那就是：去神農(nóng)城散步并賞月。這比大家圍坐在電視前看節(jié)目更有樂(lè)趣與品位，即可鍛煉身體，又能欣賞當(dāng)?shù)氐拿谰?，皎潔的明月相配，可謂良多趣味。

神農(nóng)城的廣場(chǎng)上，燈火交相輝映，五彩繽紛，紅的、黃的、白的、藍(lán)的、紫的光芒，為漆黑的夜空換上了新的時(shí)裝。柔緩的鋼琴曲與激昂的廣場(chǎng)樂(lè)，此刻竟融為一體，成了株洲最美的和聲樂(lè)曲。

看看神農(nóng)城內(nèi)是怎么樣的？我們一行人穿過(guò)大門(mén)來(lái)到神農(nóng)潭旁。這里沒(méi)有廣場(chǎng)上的繁弦急管與絢爛的燈光，取而代之的是夜的靜謐與其幽深之景。湖旁的柳樹(shù)猶如一位婀娜多姿的女字在彎腰梳頭，垂下烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，將浪漫與詩(shī)意撒給過(guò)往的游人。灌木、桂花樹(shù)、樟樹(shù)、小草、鮮花，在夜的輕盈的黑色紗布籠罩下，失了平日的各種顏色，取而代之的是朦朧的黑。遠(yuǎn)處建筑與綠化帶中的點(diǎn)點(diǎn)燈光，猶如宇宙里的點(diǎn)點(diǎn)繁星在眨著調(diào)皮的眼睛。黑夜并沒(méi)有給人帶來(lái)恐懼，相反卻讓人感受到一種朦朧美。

我們一行人走累了，就坐在湖旁的石凳上賞月。月光如流水一般，靜靜地瀉在每一片葉子，每一朵花上。葉子與花朵如同被牛奶洗過(guò)一樣，確又像籠著輕紗似的夢(mèng)。同時(shí)這月光也沁入了每一個(gè)人的心中，她用一種不知名的力量，讓我們忘記煩惱、憂(yōu)愁與生活的瑣碎事來(lái)靜靜地看她、賞她。我抬頭望著月亮，想起李白。的詩(shī)句：又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。哪次中秋不是看月亮、吃月餅，唯獨(dú)這一次沒(méi)有。我一邊看月亮，一邊喝水，思緒漸漸的回到了從前。

以往的中秋節(jié)我們是在奶奶家過(guò)的。那時(shí)奶奶的身體還很硬朗，下午三四點(diǎn)她就出門(mén)買(mǎi)菜，一回來(lái)就燉雞、燉排骨、炒肉，她像一個(gè)旋轉(zhuǎn)不止的陀螺忙得停不下來(lái)。奶奶每次守在灶臺(tái)邊，時(shí)不時(shí)將勺子伸進(jìn)鍋內(nèi)，像一位名廚一樣仔仔細(xì)細(xì)的品味湯的味道。然后她會(huì)把第一碗熱湯端給我。這碗湯帶給我不僅是鮮美的味道，而是親情的溫暖與奶奶的關(guān)懷?？扉_(kāi)餐了，一盤(pán)盤(pán)油亮的蔬菜與鮮嫩的肉在她寬大厚實(shí)、布滿(mǎn)皺紋與青筋粗糙的手之下變?yōu)橐坏赖烂牢兜募央龋喝鲋饒A，黃皮嫩肉的燉土雞、撒著白芝麻，紅的像關(guān)羽的臉一樣的臘牛肉、黑色卷曲的咸菜與紅色的辣椒以及外酥里嫩的排骨合為一體構(gòu)成令人垂涎三尺的咸菜排骨、青綠色的韭菜、翠綠色的豌豆，構(gòu)成一道色香味俱全的大餐。然后，大家就觥籌交錯(cuò)，開(kāi)心地品嘗這些佳肴。

奶奶則在一旁將切好的蘋(píng)果片與梨子還有一些酥糖端在灶臺(tái)旁，小心翼翼的點(diǎn)燃香火，雙手合十，一邊作揖一邊說(shuō)：“灶王菩薩，請(qǐng)保佑我們家平安，我的孫子健健康康，學(xué)習(xí)進(jìn)步?！闭f(shuō)完她牽著我的手，并讓我也鞠了三個(gè)躬。之后她拿了一塊酥糖給我，和藹地笑著對(duì)我說(shuō)：“這都是神靈吃過(guò)的糖，吃了之后你會(huì)身體健康?！彼o我講了關(guān)于月亮的一些故事。

往事成為過(guò)去，由于學(xué)業(yè)繁忙，我只能每次從電話(huà)里聽(tīng)到她熟悉溫暖的問(wèn)候與鼓勵(lì)：“吃飯了嗎？”“學(xué)習(xí)緊張嗎？”“學(xué)習(xí)要努力?。　薄墒俏椰F(xiàn)在與奶奶見(jiàn)面的機(jī)會(huì)是很少的了，不知她現(xiàn)在怎樣，真希望拖清風(fēng)明月為她捎去安康。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

親情考試滿(mǎn)分作文匯總五篇

在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候我們會(huì)接觸到作文，為了提高我們的思維思辨能力，那么親情作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)你知道嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以通過(guò)文字表達(dá)內(nèi)心的情感。有沒(méi)有可以參考的親情作文的模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“親情考試滿(mǎn)分作文”，歡迎閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

親情考試滿(mǎn)分作文【篇一】

他們是大樹(shù)，茂密且繁盛，而你是樹(shù)下的小草，細(xì)嫩而渺小；他們是雨水，溫順且柔潤(rùn)，而你是花兒錦繡且饑渴；他們是一根絲線(xiàn)，綿長(zhǎng)且結(jié)實(shí)，而你是那鷂子，孤單又無(wú)助……

他們陪著你走過(guò)多少個(gè)日晝夜夜，他們會(huì)為了你的事?lián)牡靡灰篃o(wú)眠，他們會(huì)在成功時(shí)不忘說(shuō)一句“加油”。他們就是我們的親人，我們與他們之間的友誼叫親情。那情，似山高似海深，所以，請(qǐng)珍惜這份友誼吧！

可是，在這個(gè)信息化的時(shí)代，手機(jī)、電腦、游戲已成為了我們最親密的“家人”。你可曾見(jiàn)過(guò)，媽媽為你的改變而靜靜流淚；爸爸，從小給予你最多保護(hù)的人老是低著頭，一直吸煙不說(shuō)話(huà)。是否有這樣的場(chǎng)景，在爺爺奶奶叫你陪他們?nèi)ヅl(fā)步時(shí)，你不耐煩地說(shuō)一句：“我正忙著通關(guān)呢，你們又不是不能去?！碑?dāng)你說(shuō)出這些話(huà)時(shí)，可曾看見(jiàn)過(guò)他們眼中的落寞。在弟弟妹妹和你聊天時(shí)，你仍在低頭用你心愛(ài)的手機(jī)嘀嘀嗒嗒地發(fā)信息。你和同學(xué)聊得開(kāi)懷，又可曾注意過(guò)他們臉上的失望與無(wú)奈。親人們助你成長(zhǎng)，助你堅(jiān)強(qiáng)，任你翱翔。而你呢，把更多的時(shí)間交給了游戲，交給一些虛擬的事物，有意義嗎？你考慮過(guò)親人的感觸感染嗎？

孝，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，更是有數(shù)不清的孝道佳聞流傳世間，一代英君——漢文帝，他的母親患有嚴(yán)峻的哮喘，每一次咳嗽起來(lái)，都渾身發(fā)燒，難熬難過(guò)至極，漢文帝看著十分心疼，所以每一次打理完朝政，都趕去陪母親。在他母親喝湯藥時(shí)，他都要先親身嘗一口以試溫?zé)?，這是何等孝敬啊！漢文帝以德、孝服天下，主張孝敬父母親人。他治國(guó)理政時(shí)，社會(huì)風(fēng)氣好，民間一片安定，這與他的孝是不無(wú)關(guān)系的，他和漢景帝即位時(shí)期，被后人稱(chēng)為文景之治，他的做法豈非不值得提倡嗎？

去年，在打動(dòng)中國(guó)人物中，有一位三十多歲的孝子，拋卻高薪職業(yè)，自己改造了一輛摩托車(chē)帶著父親游遍了大半個(gè)中國(guó)。他這么做只因父親的一句話(huà)，“我啊，這輩子連這個(gè)小山村都未出去過(guò)”。他覺(jué)得，父親為他操勞了大半輩子應(yīng)該好好享清福了，于是就帶著父親騎車(chē)，旅行，走四方。

在糊口中，仍是多陪陪家人的好！

朋友們，步履起來(lái)吧！趁我們現(xiàn)在還年青，讓我們追回親情，讓我們?yōu)樵?jīng)的年少輕狂叛逆不羈造成的傷害做些什么，尋一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，找一個(gè)安靜清雅的地方與家人面對(duì)面坐下，暢聊心中所想所思。

有句老話(huà)，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，有些人，有些事一旦錯(cuò)過(guò)，就再也無(wú)法追回。所以，好好珍惜現(xiàn)在每一分每一秒，趁現(xiàn)在還來(lái)得及，去追回那被你遺忘的親情吧！

親情考試滿(mǎn)分作文【篇二】

親情作文——感恩親情

在這個(gè)世界上，在蕓蕓眾生中，你可以沒(méi)有朋友、沒(méi)有同學(xué)、沒(méi)有同事、甚至沒(méi)有兄弟姊妹。但是，你不可能沒(méi)有父母。父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。讓我們成為對(duì)世界，對(duì)人類(lèi)有用的人。我們也許現(xiàn)在還小，還不知道什么叫大恩大德，還不能真正體會(huì)到父母嚴(yán)格要求我們的真正含義，有時(shí)甚至覺(jué)得父母的要求有些殘忍。但是，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，你只要記下你生活中感覺(jué)幸福的一點(diǎn)一滴，你一定能感覺(jué)得到他們那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。也許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來(lái)那個(gè)老是沖著自己發(fā)火的爸爸，其實(shí)是很愛(ài)自己的；在他重重的偽裝下面隱藏的是深沉的愛(ài)。父親是山，父親的愛(ài)是偉大的，堅(jiān)實(shí)而又廣博的。他使我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母親是海，母親的愛(ài)是溫暖無(wú)私，淳樸而又細(xì)膩的。她教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ卸魃?，感恩生活，如何去用?ài)心善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。

我們讀了很多描寫(xiě)感恩父母的文章，其中有朱自清的《背影》，《父子情》等。它們都時(shí)刻提醒我們要學(xué)會(huì)感恩。在感恩我們的父母的同時(shí)，也要擁有一顆“感恩”的心，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物，對(duì)于每一件美好的事物都心存感激。這樣，你就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)對(duì)待生活中的挫折了。

父母之愛(ài)，是一個(gè)時(shí)時(shí)讓我們心頭泛起漣漪的愛(ài)，常常使我們心中升騰起無(wú)比虔誠(chéng)的敬意.難忘，人生旅途上的幾十個(gè)春秋，真情歲月，親情無(wú)止境.她似永無(wú)休止的源流，當(dāng)生命面臨干涸時(shí)，給你以希望；似不滅的燈塔，當(dāng)天邊黑暗襲來(lái)時(shí)，給你以光明；她似激昂的旋律，當(dāng)你意志消沉?xí)r，給你鼓舞，讓你的眼前出現(xiàn)一片青翠；她似激越的號(hào)角，當(dāng)你煩惱襲來(lái)時(shí)，給你力量，讓你的面前呈現(xiàn)一派蔥蘢；親情像日月一樣一直陪伴在我們的身邊，親情讓我們感受到無(wú)盡的溫暖，給我們奮斗的信心和成功的動(dòng)力，奔向親情的懷抱，擁抱親情的摯愛(ài)，追求親情的光輝……在我們的心中，滋生一種情愫：感恩！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”!感恩親情，才能戰(zhàn)勝生活中的艱難險(xiǎn)阻；感恩親情，才能度過(guò)生活中的驚濤駭浪；學(xué)會(huì)感恩，親情之花才會(huì)更加絢麗多彩！感恩親情，并將她好好珍藏吧，更別忘記回報(bào)，?；丶铱纯?！孝敬父母，是我們的使命；回報(bào)父母，是我們的天職。祝愿：天下的父母幸福安康快樂(lè)相伴！祝愿：親情永遠(yuǎn)留存在我們記憶的心門(mén)!祝愿：親情永遠(yuǎn)根植在我們心靈的深處!

我父親是一位出租車(chē)司機(jī)，雖然他平時(shí)早出晚歸，但是每次回來(lái)總會(huì)提醒我有沒(méi)有作業(yè)沒(méi)有作完，對(duì)我總是很和藹。我母親是位教師，這是一份神圣而又艱巨的職業(yè)，在她的空閑的時(shí)候，看到我肚子俄，就幫我去做一碗餛飩或者一碗粥，雖然味道一般，但是我的心卻是樂(lè)滋滋的。

親情考試滿(mǎn)分作文【篇三】

籌備多時(shí)的終于舉行了，當(dāng)我們坐在寒風(fēng)凜冽的看臺(tái)上，便突然飄起了細(xì)小的雨絲，將一切更沁入了一種刺骨的冰冷。為我備著厚實(shí)的棉衣，也并不覺(jué)得很?chē)?yán)寒，只是看到大家瑟瑟發(fā)抖地微微佝僂著，不免萌生一種同情。

突然有許多家長(zhǎng)探頭探腦地泛起在進(jìn)口——我的位置恰好在門(mén)口，可以看到在?；障旅娴哪切垙埻慕箲]的面孔。半蹲著身子在進(jìn)口處的，有滿(mǎn)頭銀絲的白叟，顫巍巍地喘息著，握著傘或衣裳的手輕輕地晃著。又有一些急切的叔叔阿姨，只不中斷地向外看著。然而，由于合唱的緣故，是并不讓人在步隊(duì)里隨便走動(dòng)，而這些家長(zhǎng)只能遲遲地停留在這，與治理的不中斷央求著。同班的奶奶突然泛起在進(jìn)口，她身材矮小，銀絲零亂地在風(fēng)中舞動(dòng)，面頰上是一道道的皺紋，眉眼之間滿(mǎn)是慈愛(ài)。她正想和老師交涉，突然看見(jiàn)了就在附近的同學(xué)，即刻咧著嘴笑，直喚著同學(xué)的乳名，用那一雙蒼老的手顫動(dòng)地從袋子里取出溫?zé)岬囊律?，歡喜地遞給了同學(xué)。

我怔怔地望著這些家長(zhǎng)，胸膛里突然翻涌著一股暖意：總有一份蜜意，是這樣的血濃于水?？傆幸环N愛(ài)，是這樣平凡而崇高。這便是親情吧，它永遠(yuǎn)不需要多么多么危難的關(guān)頭來(lái)塑造英雄，只是這樣的一場(chǎng)雨，便足夠暖和每一顆心。它用最平凡的一切給予了最不平凡的愛(ài)，它用有限的心承載了無(wú)窮的愛(ài)。不一樣的人物，不一樣的，卻一直未曾偏離愛(ài)。這場(chǎng)細(xì)小的雨，見(jiàn)證了一種博大的愛(ài)。

親情考試滿(mǎn)分作文【篇四】

去年暑假，鄰近90歲的姥姥仙逝了。我們從長(zhǎng)沙趕往老家去，歷經(jīng)四個(gè)多鐘頭的車(chē)程才順利到家。年僅六歲半的表弟盛情地接待了我們。

姥姥生前最喜歡就是他了，每次在姥姥家玩，他老是能“滿(mǎn)載而歸”，口袋里裝滿(mǎn)了好吃的。表弟喜歡和姥姥一起玩，固然姥姥的腿腳不利便，但總能逗得表弟樂(lè)樂(lè)呵呵。

時(shí)間尚早，良多客人還沒(méi)來(lái)齊，他就一直纏著我玩到了吃中飯的時(shí)間。這時(shí)大堂里已經(jīng)坐滿(mǎn)了客人，我和表弟坐一桌，但他不坐在我身旁，而是在我對(duì)面找了條長(zhǎng)椅坐了下來(lái)。他筆挺地坐在餐桌前，并沒(méi)有急于吃東西，而是在悄悄地等待著，等待著那位年老的白叟，等待著那雙皺巴巴的雙手為他盛飯，等待著那慈愛(ài)的身影對(duì)他說(shuō)：“來(lái)吃飯了，慢慢吃，別噎著了”

表弟等了良久，有點(diǎn)坐不住了，他站了起來(lái)，在過(guò)道里穿梭，尋找著那個(gè)認(rèn)識(shí)的身影。不一會(huì)，他皺著眉頭回來(lái)了，焦慮地問(wèn)我：“姐姐，姥姥跑哪里去了，怎么還不來(lái)吃飯？”

他那無(wú)邪的臉龐使我于心不忍，我告訴他：“姥姥到一個(gè)很遠(yuǎn)很錦繡的地方去了，那個(gè)地方叫天堂?！?/p>

“那她為什么不帶我去呢？”表弟天真的眼神透出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

我有點(diǎn)哽咽了，兩行淚水悄然滑落。我說(shuō)：“去那里的路很艱苦，姥姥心疼你吃苦，就把你留在這了。”

“我能吃苦呢，苦瓜可是我最喜歡吃的。一定是姥姥不喜歡我了。哼！”說(shuō)完，頭一甩，就不理我了，徑直跑向了他奶奶。

不一會(huì)，他就又走了過(guò)來(lái)，耷拉著小腦袋，眼眶里淚水在滴溜溜地打轉(zhuǎn)，他應(yīng)該是從奶奶那里得知了一些什么，也許他幼小的心靈還理解不了太多，但血濃于水的親情卻是永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的。

親情考試滿(mǎn)分作文【篇五】

與其死后哭哭啼啼，不如生前問(wèn)藥求醫(yī)?！}記

我們每個(gè)人都需要財(cái)富，也擁有財(cái)富。健康是財(cái)富，時(shí)間是財(cái)富，知識(shí)是財(cái)富，金錢(qián)是財(cái)富，有幸福家庭是財(cái)富，朋友是財(cái)富……

我有一個(gè)又帥又智慧地哥哥。由于他比較內(nèi)心，不喜歡別人打交道，所以我跟他的回憶比較少。固然少，但十分夸姣。

去年我參加年了我校舉行的演講比賽。本來(lái)我覺(jué)得自己表現(xiàn)得很好，一定可以的第一。誰(shuí)知道，事情不是我想象的那樣順利。于是我覺(jué)得自己什么都做不好，就對(duì)自己失去了決心信念。哥哥看我這無(wú)精打采的樣子對(duì)我說(shuō)：“我的好妹妹，你別這樣，豈非你被一個(gè)小小的一場(chǎng)比賽打敗嗎?它能決定你的今后命運(yùn)嗎?長(zhǎng)輩們說(shuō)過(guò)，失敗是成功之母。妹妹，振作起來(lái)吧，相信自己，你一定可以的，我們都相信你?！蔽衣?tīng)了哥哥話(huà)后，我就想：“對(duì)呀，連我哥哥都鼓勵(lì)我，我有什么理由振作不起來(lái)呢。我應(yīng)該勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。要用實(shí)力證實(shí)自己的存在。加油，我一定可以的?！本瓦@樣我找到了原來(lái)的我。經(jīng)由不中斷的努力，我得到了今年學(xué)校舉行的演講比賽的冠軍。站在臺(tái)上拿獎(jiǎng)杯的那時(shí)刻，我想起了去年哥哥對(duì)我說(shuō)的那些話(huà)。要不是哥哥的.那些話(huà)，就沒(méi)有我現(xiàn)在的成績(jī)。我非常感謝我的哥哥，也感謝父母給了我疼我的哥哥，感謝你們給我的愛(ài)，我愛(ài)你們。

我記得愛(ài)爾蘭劇作家蕭伯納說(shuō)過(guò)這樣的話(huà);“家是世界上獨(dú)一隱藏x類(lèi)缺點(diǎn)與失敗的地方，他同時(shí)隱藏著甜美的愛(ài)?！?/p>

經(jīng)由那一次事后，我明白了親情的氣力。當(dāng)你開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，它可以跟你一起分享你的喜悅。當(dāng)你傷心失蹤時(shí)，它鼓勵(lì)你，讓你振作起來(lái)。所以我但愿每個(gè)人都要懂得珍惜疼愛(ài)自己的人。要用最貞潔的愛(ài)保護(hù)他們。由于他們?cè)谶@個(gè)世界上獨(dú)一的。

初中中考滿(mǎn)分作文

每一個(gè)學(xué)生都有大量寫(xiě)作文的經(jīng)歷和回憶，寫(xiě)作過(guò)程中，我們需要對(duì)文字和各類(lèi)素材進(jìn)行有機(jī)整理。好的作文素材能提升作文的質(zhì)量，那么都有哪些類(lèi)型的作文素材呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意呈上“初中中考滿(mǎn)分作文”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

初中中考滿(mǎn)分作文 篇1

風(fēng)很大，卷起了葉子，花瓣還有討厭的粉塵。沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，這一切顯得那么沒(méi)有生機(jī)，一切是陰沉沉的。我無(wú)法在這多停留，這里的空氣夾雜了凄涼與感傷，讓我透不過(guò)氣來(lái)。我走在回老家的路上

邁著沉重的步伐，我一步一步走進(jìn)了，我還是看到了我極不想看到的那一幕。一張蒼白的臉，紅腫的手，還有彩色的氧氣管。我不得不接受這個(gè)事實(shí)：奶奶病危了，她正站在死亡邊緣。

我無(wú)力喊了一聲奶奶，她沒(méi)有答應(yīng)，我知道她現(xiàn)在聽(tīng)不清楚。我用盡全身力氣喊了一聲，她嗯了聲，很輕很輕，但我知道這已經(jīng)是她最好的表達(dá)了。隨后，我聽(tīng)到急促的呼吸聲，我離開(kāi)了床邊。

環(huán)視眼前這房子，那輛破舊不堪的三輪車(chē)勾起了心底最深處的回憶

我在這里長(zhǎng)大，當(dāng)我呱呱落地時(shí)，我就在這呆了十多年。三四歲上幼兒園時(shí)，我坐在三輪車(chē)上，拿著積木在那塊小地方開(kāi)始了我的游戲，而那個(gè)載我的人就是奶奶。六七歲上小學(xué)時(shí)，我坐在同一輛車(chē)上，載我的人還是奶奶，只是積木轉(zhuǎn)為了書(shū)包。后來(lái)，上初中，就再也沒(méi)有乘著那輛車(chē)，因?yàn)槲覀儼峒伊恕Ｒ驗(yàn)閷W(xué)業(yè)的原因，一年回來(lái)幾次，卻也見(jiàn)不到奶奶再騎那輛車(chē)。我知道，我長(zhǎng)大了，而奶奶卻離生命盡頭越來(lái)越近。

很少回來(lái)導(dǎo)致很多街坊鄰居不認(rèn)識(shí)我了?？赡棠讨恍枰痪湓?huà)，就讓他們想起了我，一句再平凡不過(guò)的話(huà)。我三輪車(chē)上載來(lái)載去的小孩！想想也對(duì)，奶奶載我串遍了大街小巷，走遍了整個(gè)小鎮(zhèn)，到處都是三輪車(chē)的影子。

哭聲打斷了我，一群人的哭聲還有我心的哭聲。奶奶還是走了，留下了人們的悲傷與哀愁。

剎那間，最后的防線(xiàn)已被攻破，一種刺心的痛，眼淚決堤了，再也抑制不住。

那時(shí)才懂得過(guò)去的那些磕磕碰碰只是小事，真正令人傷心的是生離死別，留下的人才最痛苦?？蘼曉诜块g里不斷回蕩。

寫(xiě)這文章時(shí)，奶奶已去了半個(gè)月了，我不會(huì)忘記那天我所有的感受，永遠(yuǎn)也不會(huì)。

奶奶現(xiàn)在一定在天堂享福，她這一輩子真的很苦。沒(méi)錢(qián)時(shí)努力干活，有錢(qián)時(shí)卻得了太多的病，吃了太多的中藥。她現(xiàn)在去了另一個(gè)世界，一定過(guò)得比曾經(jīng)舒服得多。

我很奇怪自己為什么會(huì)這樣想。我或許在安慰自己，讓自己稍微好些。

不過(guò)，假如真的有靈魂與天堂，奶奶一定會(huì)在天堂活著；假如，我說(shuō)的，奶奶能聽(tīng)到，我想說(shuō)，奶奶，謝謝你；假如會(huì)有來(lái)世，我想我還是要這個(gè)奶奶，雖然我的親奶奶在我出生之前已步入天堂。

時(shí)間一天一天地過(guò)，某些腦海中的記憶會(huì)淡化。然而奶奶卻會(huì)永遠(yuǎn)在我心中占一位置，那些記憶會(huì)封在腦海最深處，不會(huì)隨時(shí)間流逝。

不知是否還會(huì)有人記得那個(gè)載著小孩亂串的老人呢，或許很快就會(huì)被人淡忘。但在那個(gè)小孩心里會(huì)是永恒。

初中中考滿(mǎn)分作文 篇2

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，姥姥就像我的一塊佩玉一樣，我想隨時(shí)帶在身邊。

姥姥有一頭烏黑光亮的頭發(fā)在這黑色的“海洋”中有幾只白天鵝在恣意玩耍。不很清澈的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了慈祥，她小小的鼻子，小巧的嘴，使得整張臉增添了幾分生機(jī)。

記不清，20xx年的哪一天，放學(xué)的路上我對(duì)同行的小朋友說(shuō)：“今天我去姥姥家，就不去你家了”然后，我?guī)е宦返臍g快和愉悅奔向姥姥家的方向?？斓嚼牙鸭议T(mén)口時(shí)，我停下車(chē)子，驚呆了！一輛救護(hù)車(chē)停在姥姥家門(mén)口。頓時(shí)，我心里亂成一團(tuán)麻，姥姥是不是病了？是不是出了什么意外？是不是……

于是，調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭，我飛一般騎向二姥姥家，進(jìn)門(mén)我就問(wèn)二姥姥：“我表弟呢？”“在新雨家呢?！倍牙迅嬖V我。我又火速騎到新雨家，看到弟弟正在那哭，我急切問(wèn)道：“我姥姥呢？”“哥哥，我奶奶沒(méi)了。”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，還以為他年齡小亂說(shuō)話(huà)?！皠e胡說(shuō)！”我沖著他吼道。

見(jiàn)我不信，表弟哭著拉著我的手，走到一個(gè)地方，看到一幫人圍著，正給姥姥穿奇奇怪怪的衣服。二姥姥紅著眼睛對(duì)我說(shuō)：“你姥姥沒(méi)了?！毕⒌玫阶C實(shí)，我頓生絕望和迷惑，昨天還活生生的人，今天怎么說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了呢。我跪在地上悵望灰天，淚光中又幻化出姥姥生前的面龐。

我和老師請(qǐng)了幾天假，我虔誠(chéng)地穿上孝衣和大人們一起跪在地上守靈。一天一夜，我食不下咽，寢不安席。一想到姥姥，就淚流不止。

和姥姥在一起的.時(shí)光是快樂(lè)的，難過(guò)的是，那些時(shí)光一去不復(fù)返了?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，人欲養(yǎng)而親不待?！眲窀婺切┯H人都在的人們，一定要珍惜擁有的時(shí)光。多去關(guān)愛(ài)老人，莫等一切都不在了，而空余遺憾和嘆息。

初中中考滿(mǎn)分作文 篇3

我難以忘記鄰班女孩J看我的眼神，那種傲慢與自信讓我無(wú)法接受。但面對(duì)一次次的成績(jī)，我竟然無(wú)言以對(duì)。J憑著她靈秀和聰慧幾次登上第一的寶座。為了和她一樣自信，我早起晚睡，瘋狂的上各種補(bǔ)習(xí)班，刻苦勤奮，但終究無(wú)濟(jì)于事。

我感到，在她面前我是自卑的，我曾一度消沉，懷疑自己的智力是否真的不如J？

學(xué)校要開(kāi)藝術(shù)節(jié)了，主管政教的老師要我參加一個(gè)鋼琴演出，埋身題海的我無(wú)心參加，本想擺脫掉。但因?yàn)槁?tīng)說(shuō)演出之后要發(fā)紀(jì)念品，想想不如彈一段。

藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕那天，校園里熱鬧非凡，不大的禮堂坐滿(mǎn)了人，燈光閃爍。我面無(wú)表情地坐在后臺(tái)，依然想著上午做的一道化學(xué)題：氯化鋇，沉淀該你了！我一驚，連忙收起思緒夾著譜子上臺(tái)了。

燈光射在了我的臉上、身上，在大家的掌聲中，我毫無(wú)知覺(jué)的，坐到了鋼琴前。但在手指觸鍵的一剎那，我飛入了另一個(gè)世界。宮廷的典雅，肖邦的音樂(lè)精華，躍動(dòng)的音符，飛舞的手指，我的心沸騰了。憑借著扎實(shí)的基本功和對(duì)肖邦鋼琴音樂(lè)的理解，雖然沒(méi)有精心準(zhǔn)備，我還是圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)。

當(dāng)最后的一個(gè)音符靜止的時(shí)候，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，我的眼睛濕潤(rùn)了。模糊中，我看到一個(gè)女孩跑上臺(tái)來(lái)，捧著一束嬌人的香檳玫瑰。我感到周?chē)目諝舛寄塘耍夷苈?tīng)見(jiàn)自己的心跳。天哪，那不是J嗎？她微笑著：我一直很佩服你，你真的很優(yōu)秀。祝賀你！我激動(dòng)極了，沖上前和她擁抱在一起。全場(chǎng)掌聲更熱烈了，我感到世界都在為我喝彩。

我不知道那天是怎樣下臺(tái)的，又是怎樣回家的。直到晚上，我依然沉浸在成功的喜悅之中。其實(shí)每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的地方，選取一個(gè)方面和別人比較終究是不公平的。當(dāng)鮮花掌聲給予我的瞬間，我猛然感受到自己的價(jià)值。一個(gè)人，應(yīng)該樂(lè)觀(guān)、自信地面對(duì)自己的生活。

也許J一直都對(duì)我很好吧，或許我的自卑看高了她？無(wú)論如何，當(dāng)我調(diào)整了自己，再和J擦肩而過(guò)的時(shí)候，她眼中的傲慢蕩然無(wú)存，我甚至感受到了她的真誠(chéng)和可愛(ài)。

J成了我的朋友，我終于戰(zhàn)勝了自卑。

初中中考滿(mǎn)分作文 篇4

“書(shū)中自有黃金屋”，自古以來(lái)人們總追求著大富大貴，卻忘記了書(shū)才是人的最大財(cái)富，真正將書(shū)本融入生活的已是滄海一粟。近日，醫(yī)院的“清流哥”確實(shí)為我們?cè)忈屃耸裁词亲x書(shū)。

有人說(shuō)書(shū)像富有生機(jī)的避難所，逃脫人間疾苦和生活的憂(yōu)慮，在我看來(lái)也不盡然，讀書(shū)更象征著一種積極的人生態(tài)度。七大罷工工人領(lǐng)袖施洋，幼年家道貧寒，買(mǎi)不起油燈，便道村里古寺的長(zhǎng)明燈下讀書(shū)；在《平凡的世界》中，主人公孫少平即使在黃原的破窯洞里，在一天的疲憊下也會(huì)借幽暗的燈火，讀上一些。讀書(shū)不分場(chǎng)所，一個(gè)人如果愿意在任何時(shí)候都攜帶一本書(shū)，并津津有味地讀上一些，盡管生活多苦難，也不會(huì)向生活低頭。

對(duì)于讀書(shū)，就自己而言，更像是一種任務(wù)，相信大多數(shù)人和我一樣，我們這不叫讀書(shū)，叫瀏覽，當(dāng)時(shí)印象深刻，過(guò)幾個(gè)月便煙消云散。對(duì)此，我以為讀書(shū)應(yīng)該時(shí)時(shí)溫習(xí)看過(guò)的內(nèi)容，做到“溫故而知新”。同時(shí)，在看書(shū)的過(guò)程中應(yīng)不忘做些批注，寫(xiě)下自己的理解，第二次回過(guò)頭看是又是一番滋味，真正做到開(kāi)卷有益，但這僅僅是一種讀書(shū)方式。例如我國(guó)作家老舍，他在讀書(shū)時(shí)采用印象方法，印象甚佳會(huì)使他歡喜，從而反復(fù)揣摩；我國(guó)數(shù)學(xué)家華羅庚采用厚薄法由厚到薄，扎扎實(shí)實(shí)地徹底清楚；魯迅的跳讀法等等。由此可見(jiàn)，讀書(shū)的方法不唯一，我們的讀書(shū)不應(yīng)循規(guī)蹈矩，而應(yīng)該尋找適合自己的方法，這樣才有效。

讀書(shū)像水的循環(huán)，周而復(fù)始，又永不停息，因?yàn)橹R(shí)無(wú)窮無(wú)盡。閑暇之余，捧上一本書(shū)，能讓我們握住“救命稻草”，也許將來(lái)也能做海邊的“拾貝者”。

初中中考滿(mǎn)分作文 篇5

不知從何時(shí)開(kāi)始，自己漸漸貪戀起舊事舊物。我總覺(jué)得在他們身上，存在著一些極為真實(shí)的玄妙的反光，那反光里，除了有時(shí)光，還有我，以及我的事。新生的事實(shí)新買(mǎi)的物品，雖然美好，但是總有太多淡薄的銳利，令人猝不及防，不知所措。并且無(wú)法踏實(shí)心安，無(wú)法給予信賴(lài)和記憶。舊事舊物的美好，需要一種心態(tài)才得以看見(jiàn)，那種心態(tài)如同一只摩挲陶物的手，將每一個(gè)細(xì)小的縫隙、每一條微妙的紋理、每一處看都看不見(jiàn)的起伏把握的絲絲入扣，借此傳到心里，傳到心里的記憶之中。

于是乎眼前這些印在照片上的笑臉，令我回想起初中的生活，初中的伙伴。最后，將目光定格在一個(gè)人身上?？粗@個(gè)昔日好友美麗面龐，燦爛的笑容，她那雙茶色的眼眸似乎傳遞著無(wú)盡的不舍與無(wú)奈。

“他們都老了吧

他們?cè)谀睦锇?/p>

我們就這樣各自奔天涯……”

聽(tīng)著mp3里播放著的《那些花兒》，不禁跟著輕吟了起來(lái)。那感覺(jué)仿佛回到畢業(yè)那天的樂(lè)曲里，與她含淚唱完了這首歌。

想起我們一起走過(guò)的200米操場(chǎng)，想起我們躺在練習(xí)跳高的墊子上共同望著藍(lán)天，想起留下我們認(rèn)真忙碌的身影，留下我們無(wú)盡努力的自習(xí)室，想起與她在一起時(shí)的種種。

我想，生活中，所有的人都需要給自己找到支撐點(diǎn)，用它來(lái)維系生存、維系信念和遐想。而當(dāng)一個(gè)人推動(dòng)了支撐點(diǎn)的時(shí)候，也便是他最需要懷舊的時(shí)候。他會(huì)希望從一切與舊的有關(guān)的東西中找到一些證據(jù)，去證明自己某時(shí)某地的狀態(tài)，去證明有關(guān)自己的生命印象。

“噠噠”兩聲，手機(jī)屏亮了起來(lái)。我按下了收聽(tīng)鍵。

“一條來(lái)自好友高興的短信：挺想你的，過(guò)兩天回國(guó)看你……”

原來(lái)，遠(yuǎn)在澳洲的她，與我一樣。

初中中考滿(mǎn)分作文 篇6

南方的夏天是很熱的，也許僅次于土魯蕃的火焰山，但在這么熱的天里，我卻要倍加努力，比以往的春、秋、冬更加努力！因?yàn)槲遗c母親和夏天有個(gè)約定——要在秋天比夏天活的更好！

我今年是初二，后年夏天我將參加中考，那一年的夏天將會(huì)見(jiàn)證我初中三年的成長(zhǎng)，我與之約定，一定要考上我所期望的高中。為此，我白天與太陽(yáng)為伴，晚安與桌燈為伴，開(kāi)始了一場(chǎng)不回頭的修行。

我向同學(xué)放出豪言，他們質(zhì)疑了我。我向夏天放出豪言，它用風(fēng)拂摸了我，仿佛在說(shuō)：“孩子你會(huì)成功的！努力去拼一把吧！于是我在上一個(gè)暑假努力學(xué)習(xí)，只為了回應(yīng)夏天和那位信任我的母親。

我的母親并不是一位“明智”的母親，她不像別的母親一樣為孩子規(guī)劃一條“明亮”的道路，而是讓我去做我自己喜歡的事，我不喜歡語(yǔ)文，她并沒(méi)有強(qiáng)求我，而是耐心地給我講語(yǔ)文有多么有趣，慢慢地，我也試著去接受了。

“人如果沒(méi)夢(mèng)想，那和一條咸魚(yú)有什么區(qū)別”！過(guò)去我也是一條沒(méi)有夢(mèng)想的“咸魚(yú)”，暑假給予了我自由的時(shí)間，我在那時(shí)接觸到了物理學(xué)，并為之沉輪。我的母親對(duì)我的想法感到不解，她認(rèn)為我長(zhǎng)大以后應(yīng)該從商賺錢(qián)，而不是去“搞”物理，但她并沒(méi)有阻止我去學(xué)物理，慢慢地，隨著她對(duì)我的“放縱”讓我越來(lái)越堅(jiān)定我一定要成為一名物理學(xué)家，于是我有了夢(mèng)想，有了目標(biāo)，我能為之而奮斗，我不再是一條“咸魚(yú)”了。

我的母親和夏天給予了我愛(ài)、信任、自由以及目標(biāo)，我如果沒(méi)有這些東西就無(wú)法快樂(lè)、幸福地活著，我感謝她們！而最好的謝禮，便是達(dá)成與她們的約定！

初中中考滿(mǎn)分作文 篇7

忙碌，緊張和急匆匆的成長(zhǎng)，使人變得麻木，順帶著失去了的，還有那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和那數(shù)不盡的美好想象。

侄子上幼兒園中班了，趁著假期來(lái)我家玩，小家伙到處探索，一刻也不消停。他的媽媽不住地斥責(zé)他，可他全當(dāng)耳旁風(fēng)，還是自顧自地玩著。我洗完頭發(fā)從浴室里出來(lái)，頭發(fā)上還滿(mǎn)是水珠，于是命令侄子給我拿毛巾，他屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：小姑，你的頭發(fā)怎么哭了？此言一出，滿(mǎn)屋子的人都笑了，嫂嫂笑著罵道：小混蛋，整天就知道胡說(shuō)八道，什么時(shí)候才長(zhǎng)大！我驚訝，這，是胡說(shuō)八道嗎？這是多么美好的一句話(huà)?。慷@份美好的想象都已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但它仍存留在這個(gè)五歲男孩的眼睛里。

想象力的確是拋棄我們了。數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師隨手在黑板上畫(huà)了一段圓弧，問(wèn)我們這是什么。我們不約而同地說(shuō)：二次函數(shù)圖形！老師搖了搖頭，我們驚奇極了。扇形的一邊？老師又搖了搖頭，一時(shí)間，全班同學(xué)陷入了沉思，這是什么？數(shù)學(xué)老師笑了笑，說(shuō)：難道它看上去不像是一座橋？或是一個(gè)發(fā)卡？一瞬間，全班人都笑了。老師便說(shuō)：我看你們呀！上學(xué)上傻了，這個(gè)幼兒園的小朋友都比你們棒。哄笑之余，不免覺(jué)得有些傷感，我們的想象力，去了哪兒呢？

小時(shí)候仰頭看天，看到天上的白云，總會(huì)想到那是柔軟的棉花糖，想躺上去美美地睡一覺(jué)，可現(xiàn)在，看到白云，想到的就是水汽蒸騰，大氣循環(huán)；小時(shí)候看到水開(kāi)時(shí)，壺蓋會(huì)跳動(dòng)，覺(jué)得那是水高興地跳舞，可現(xiàn)在就知道是水達(dá)到了沸點(diǎn)，理所當(dāng)然地要沸騰。知識(shí)武裝的背后，我們失去了許多美好的想象，而失去了這些美好想象，我們收獲的，只會(huì)是一顆蒼老的心。

找回吧！那失落的美好想象。生活不僅僅是單調(diào)的忙碌，我們需要那份想象力。因?yàn)橐环菝篮玫南胂罅?，是我們永遠(yuǎn)保持年輕和快樂(lè)的秘籍。

找回，那份失落的美好想象

滿(mǎn)分中考作文大全

我們每一個(gè)人都在學(xué)習(xí)的過(guò)程中寫(xiě)過(guò)作文，我們要在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)好作文，并不是一件輕易的事情。只有平時(shí)多積累素材才能寫(xiě)好作文，你平時(shí)的作文素材積累得怎么樣了呢？幼兒教師教育網(wǎng)特別為你收集的“滿(mǎn)分中考作文”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

滿(mǎn)分中考作文【篇1】

真誠(chéng)，就是真實(shí)誠(chéng)懇，沒(méi)有一點(diǎn)虛假，我與哥哥之間，有著真誠(chéng)的情感。

一次家庭聚會(huì)，吃飽喝足之后，我和哥哥一起去滑蛇板，不一會(huì)兒，哥哥就覺(jué)得沒(méi)意思了，因?yàn)槲也皇撬母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他罵我，說(shuō)我廢物，想用這個(gè)方法激我追上他直到把我撞倒在地

回到家后，哥哥意識(shí)到了自己的惡作劇，誠(chéng)懇地向我道歉，我白了他一眼，表達(dá)了不接受的意思。爸媽勸我做人不能小氣，多想想哥哥以往對(duì)我的好處，我委屈地哭了。

晚上躺在床上，與哥哥從小一起玩耍的情景一幕一幕在我眼前浮現(xiàn)：每次吃飯，哥哥把愛(ài)吃的菜第一筷先夾給我，對(duì)我很關(guān)心；每次有了新玩具，總是第一時(shí)間拿出來(lái)和我分享，都想著我；每次去爺爺家，第一句總是問(wèn)弟弟什么時(shí)候來(lái)？想著想著，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了哥哥一直真誠(chéng)待我，我不能就因?yàn)榻裉爝@件小事兒抓著哥哥不依不饒，自己太小氣了想到這兒，我翻身下床，撥通了哥哥家的電話(huà)。我小聲說(shuō)：喂，請(qǐng)問(wèn)是哥哥嗎？電話(huà)那頭傳來(lái)激動(dòng)的聲音：弟弟！我還以為你不理我了呢！下午那件事是我不好，我不應(yīng)該因?yàn)橛X(jué)得好玩而惡作劇，對(duì)不起。我才應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起呢。我說(shuō)，我太小氣了，你以前那么真誠(chéng)地對(duì)待我，我卻我們哥倆在電話(huà)里面冰釋前嫌。

經(jīng)歷了這次風(fēng)波，我明白了一個(gè)道理，真誠(chéng)，是用真摯的語(yǔ)言、誠(chéng)懇的態(tài)度來(lái)表達(dá)發(fā)自?xún)?nèi)心的情感。

滿(mǎn)分中考作文【篇2】

生活是詩(shī)，可吟；生活是景，可賞；生活是曲，可歌；生活是茶，可品其實(shí)它更像一碟佳肴，可嘗嘗遍生活中的滋味，嘗遍生活中的酸甜苦辣

挫折酸

漫漫人生路，挫折是在所難免，為此哭過(guò)，躲過(guò)，最后學(xué)會(huì)了坦然走過(guò)有時(shí)，看到挫折在腳下呻吟時(shí)忽而覺(jué)得，挫折不過(guò)如此。

每個(gè)人都知道，醋是酸的，當(dāng)舌頭慢慢習(xí)慣于這種酸，自然也不會(huì)再因此皺眉。

生活這碟菜肴，若將挫折比作其中的醋豈不合適至極同在口腔，舌頭想避開(kāi)醋，既然躲不過(guò)何不想著去克服，去習(xí)慣？人不也是嗎？既然逃避不了生活中的挫折，就應(yīng)該習(xí)慣他的存在，并且想辦法克服。

幸福甜

每道美味中，甘冽的甜是必不可少的失望時(shí)，親人鼓勵(lì)你；傷心時(shí)，朋友安慰你難道這種沁人心脾的幸福不是甜的嗎？

糖是甜的，這是不可否認(rèn)的事實(shí)，也是許多人渴望的滋味在生活這段漫長(zhǎng)的過(guò)程中，太多的挫折已讓人身心疲憊，偶爾的幸福，便給人一種甜的享受。

生活這碟佳肴，若將幸福比做其中的甜豈不妙哉雖然只是平淡的幸福并不好，但是生活中若沒(méi)有幸福，沒(méi)有甜的滋味，豈不無(wú)味幸福，不要用華麗的語(yǔ)言修飾，只一個(gè)甜字就足以概括。

追逐苦

夜涼如水，靜坐在落地窗前，沐浴在皎潔的月光下，細(xì)品杯中的咖啡，一種苦意幾乎充斥全身。

苦苦追逐已消失殆盡的美好，可那鏡中花水中月怎樣打撈？每個(gè)角落的人都在追逐，哪怕乞丐也在追逐，追逐美好的生活咖啡是苦的，短暫的甜蜜不過(guò)是微不足道的一點(diǎn)添加劑人生這場(chǎng)旅途，并不是如童話(huà)般的美好，是一塊有暇疵的美玉。

生活這碟菜肴，若將追逐比作其中的苦再合適不過(guò)溫柔的幸福閣里，不可缺少苦的警示酸甜里，苦必不可少。

悲傷辣

澄清如水的眸光中，一種淡藍(lán)色的悲傷埋在其中和天空一樣的顏色，才是最悲傷的顏色，有著依米花的花語(yǔ)一般的悲傷。

生活這碟菜肴，悲傷便為辣。

卷帙浩繁才閱百部與千濤，偶有人品味可別錯(cuò)過(guò)酸甜苦辣書(shū)中的生活，生活中的滋味，滋味在其中

滿(mǎn)分中考作文【篇3】

人人都向往李白的生活，“人生得意須盡歡”，這是真理，一點(diǎn)都不假，我們就應(yīng)快樂(lè)地度過(guò)每一天。

人活一世，快樂(lè)地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我們何樂(lè)而不為呢?有人問(wèn)我快樂(lè)的方法是什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單，我的快樂(lè)就是讀書(shū)，其實(shí)人的一生就像一首詩(shī)，國(guó)學(xué)大師季羨林曾說(shuō)：“你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意”。有人會(huì)以他的失敗而選取放棄快樂(lè)的生活，其實(shí)成功與失敗都是一種結(jié)果，成功了，收獲鮮花與掌聲;失敗了，一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn)，然后從頭再來(lái)，這樣想，快樂(lè)將伴我成長(zhǎng)。

當(dāng)我沉浸在書(shū)的海洋中，會(huì)有濃郁芬芳伴我左右，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。久而久之，便從語(yǔ)言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。

快樂(lè)伴我成長(zhǎng)，我在成長(zhǎng)的歲月一向有一個(gè)人心路歷程在伴隨著我，那里面記錄的都是一些讓人歡樂(lè)的事情，因而當(dāng)我在煩心時(shí)，同樣也能夠笑得燦爛。

媽媽告訴我，說(shuō)：“人，不就應(yīng)以錢(qián)為本，應(yīng)以快樂(lè)為本”，是阿，錢(qián)是身外之物，我們的快樂(lè)同時(shí)也是無(wú)價(jià)之寶。

樂(lè)觀(guān)的人發(fā)明了潛水艇，悲觀(guān)的人發(fā)明了救生圈，兩種截然不同的生活你會(huì)要哪一種呢?人們當(dāng)然會(huì)不約而同地選取樂(lè)觀(guān)生活。

快樂(lè)是一種財(cái)富，上帝給予我們嘴，并不是讓我們埋怨，而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件，當(dāng)然要好好利用，不能讓它白白地浪費(fèi)掉阿!

快樂(lè)讓我們擁有了對(duì)未來(lái)生活的向往，燃燒起了我們的斗志。讓我們揚(yáng)帆起航，沖得一片詩(shī)情到碧霄!

快樂(lè)讓我成長(zhǎng)在擁有款款詩(shī)意的金黃麥田?？鞓?lè)將伴我走向星光大道!

滿(mǎn)分中考作文【篇4】

啊，多么燦爛，多么輝煌，暴風(fēng)雨過(guò)去后耳畔響起了《我的太陽(yáng)》的美妙歌聲。老師，您的形象又一次出現(xiàn)在我的眼前。啊，老師，你就是我心中的最美的風(fēng)景線(xiàn)。你象一輪太陽(yáng)，照射著整個(gè)大地，灑進(jìn)了我的心底！

您還記得那次晨讀的情景吧？教室里，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，忽然，我感覺(jué)有個(gè)身影在我的課桌旁經(jīng)過(guò)，我一抬頭，桌子上出現(xiàn)了一瓶牛奶，上面有幾個(gè)字：喝了長(zhǎng)高高。再朝那個(gè)身影望去只見(jiàn)您烏黑筆直的秀發(fā)飄在肩后。作為一個(gè)出生在貧困家庭的孩子，一個(gè)由于營(yíng)養(yǎng)不夠而影響到發(fā)育的我，一下子感受到了陽(yáng)光般的溫暖。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽(yáng)光，謝謝您無(wú)微不至的愛(ài)！

您是否還記得那次午休的時(shí)候呢？同學(xué)們都伏在課桌上睡覺(jué)，后來(lái)，外面下起了雨，陣陣涼涼的風(fēng)吹進(jìn)了教室，吹亂了您的頭發(fā)，也吹亂了同學(xué)們的頭發(fā)。您坐在講臺(tái)旁，正想起身做點(diǎn)什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下來(lái)噢！您脫下了您的高跟鞋，輕輕地，輕輕地走到窗戶(hù)邊，把每一扇窗戶(hù)都關(guān)好了。這一切，都被剛剛醒來(lái)的我看在眼里。老師，您是怕吵醒了那些可愛(ài)的熟睡的孩子們吧！老師，您知道嗎，在這冷風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候，您的舉動(dòng)就像陽(yáng)光一樣照亮了我的心。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽(yáng)光，謝謝您陽(yáng)光般的愛(ài)！

您還記得那個(gè)炎熱的夏日嗎？那天，我們?cè)跇翘菘谙嘤觯艺f(shuō)了一句老師好！您微微地笑了，走過(guò)來(lái)，拉了拉我的衣領(lǐng)：熱不熱？突然，您發(fā)現(xiàn)我的脖子上有許多紅腫的小皰，您關(guān)切地問(wèn)：呀！這是怎么回事？蚊子咬的嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到第二天早上您就給我買(mǎi)來(lái)了驅(qū)蚊花露水。我又驚訝又感動(dòng)啊！老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽(yáng)光，謝謝您陽(yáng)光般的關(guān)懷！

老師，您知道嗎？我時(shí)常會(huì)憶起您，我時(shí)常會(huì)抱著那花露水瓶子睡覺(jué)，我時(shí)常會(huì)穿著您送我的帶著香味的衣裳。我特別希望，長(zhǎng)大以后做一個(gè)像您那樣的人，不斷把溫暖和快樂(lè)送給他人。

尊敬的老師，您是一輪不落的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)照耀著我的心房。您趕走了一個(gè)貧困學(xué)生內(nèi)心的郁悶和孤寂，驅(qū)走了我內(nèi)心的陰暗，您讓我感受到了生命無(wú)限的溫暖、世界的無(wú)比美好！感謝您，老師，感謝您的愛(ài)，感謝您灑給我的陽(yáng)光！

老師，你就是我心中一道最美的風(fēng)景。

滿(mǎn)分中考作文【篇5】

青年，不一定非要成功，只要有追求；不一定非要成熟，只要肯學(xué)習(xí)；不一定非要沉穩(wěn)，只要善總結(jié)。牛頓說(shuō)：之所以我看得遠(yuǎn)，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?！題記

不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。登高望遠(yuǎn)，自古以來(lái)就是天下游人之樂(lè)事，而天下之名山，除景色秀麗外，也多以險(xiǎn)、峻、高而著稱(chēng)。人人都愛(ài)那會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的浩蕩情懷，而望之眾山小的岳山，又是何等高大而峻拔！

在人生的風(fēng)景區(qū)里，一座座或高或低的山矗立著，這些人工形成的山峰望之蔚然而秀麗。與其不同的是，大自然的鬼斧神工又創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)怎樣的奇跡？其飽飫之客多為外人也，覽足了這天然雕刻的石山之林，無(wú)為人知的土丘再?lài)@息中外揚(yáng)名的高山也無(wú)能為力，力挽狂瀾。

但這里是人生的景區(qū)，每個(gè)人都是修筑家，同時(shí)，也是游客。我們彼此都不能涉足他人之山，也沒(méi)有額外的技能和幫助，只不過(guò)官紳富豪之后已占微隆之地，那是父輩留下的地基，但我們又是如何平等，每人的跟前都有著一把鏟子和取之不竭的石土。有地基的子弟，倘其自滿(mǎn)驕傲，則不會(huì)有多大的奇跡，而低谷的孩子也能創(chuàng)造輝煌。這不取決于天賦，而取決于后天的努力和勤奮。

在這不斷筑山的過(guò)程中，會(huì)有勞累、傷痛等等各種傷害，也會(huì)有自我滿(mǎn)足、自暴自棄的主觀(guān)因素。當(dāng)然，更重要的是細(xì)節(jié)，雖說(shuō)諸多山川以險(xiǎn)峻著稱(chēng)，但人生的山若岌岌可危則無(wú)任何美于其中，除非你安于現(xiàn)狀，主動(dòng)放棄，否則，面對(duì)每天的一點(diǎn)漏洞，一絲缺陷，主體的微立微傾，又怎敢繼續(xù)砌壘？

結(jié)果的高度與付出是成正比的，每日收工都要在自己的山頭站站，看看自己，望望他人，心有所思。是該值得驕傲還是思考，都要看你的勤奮和努力，直至生命結(jié)束，是蕩胸生層云還是只緣身在此山中？是傲視群雄還是猥瑣自卑，取決于心態(tài)，取決于細(xì)節(jié)。

已然夕陽(yáng)在山，人影渙散，樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，一俊朗少年，正站在自己踏實(shí)打下的山頭，望著周?chē)母呱剑缬兴?，他在思考?--如何壘高自己！如何一壘驚人！

滿(mǎn)分中考作文【篇6】

近年來(lái)，洪水猶如一個(gè)可怕的妖怪一直襲擊著我國(guó)部份城市與村莊，導(dǎo)致不少人民妻離子散，家破人亡使人們?cè)馐艿搅耸ビH人的痛苦，湛藍(lán)的天，空中回蕩著痛不欲生，傷心欲絕的叫喊聲與痛哭聲，他們哭天喊聲地，可還又有什么用呢？

抗洪戰(zhàn)士們接到上級(jí)派遣下來(lái)的任務(wù)，二話(huà)不說(shuō)，亳不猶豫地登上了車(chē)，前往洪水泛濫之地。當(dāng)他們心急火燎地到達(dá)時(shí)，洪水早已超過(guò)了安全警戒線(xiàn)?？购閼?zhàn)士趕緊分工，干得熱火朝天，大家團(tuán)結(jié)式作。鏟土的鏟土，背沙袋的背沙袋，配合默契。眼看兇猛的洪水即將沖向抗洪戰(zhàn)士。可這時(shí)還有一個(gè)沙袋沒(méi)到指定位置，大家心急如焚，急得像鍋上的螞蟻。大家齊心協(xié)力，就在那千鈞一發(fā)之時(shí)，最后一個(gè)沙袋終于放到了那個(gè)缺口處。最終抗洪戰(zhàn)士戰(zhàn)勝了洪水，大家歡呼小算機(jī)系統(tǒng)接口躍，快樂(lè)無(wú)比。

從中我感到了團(tuán)結(jié)的力量之大，團(tuán)結(jié)使原本微不足道的力量變得強(qiáng)大無(wú)比。

在南非的大草原上，發(fā)生過(guò)一件令人膽戰(zhàn)心驚，感到心驚動(dòng)魄的事情。一片臨近一條小溪的草地突然之間著火了，突如其來(lái)的大火瞬間將一個(gè)小丘陵包圍住了。丘陵上數(shù)不勝數(shù)的螞蟻驚慌失措。人們斷定它們一定會(huì)全軍覆沒(méi)，必死無(wú)疑?？墒撬麄冨e(cuò)了，只見(jiàn)它們突然滾成一個(gè)小黑球，以飛一般的速度沖向小溪。只聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的響聲，外面的螞蟻都已死去，可大多數(shù)的螞蟻卻完好無(wú)損。

從這個(gè)事例中，我感到了團(tuán)結(jié)能是不可能變?yōu)榭赡?，我感到了只有團(tuán)結(jié)才會(huì)有力量。

團(tuán)結(jié)是勝利的保障；

團(tuán)結(jié)是成功的鑰匙.

最新中考滿(mǎn)分作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、生活中，大家都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，作文可以幫助我們?nèi)ケ磉_(dá)自己的情感和思想。優(yōu)秀的作文是一種好的參照，或許，你正在為寫(xiě)作而發(fā)愁吧？為滿(mǎn)足你的需求，小編特地編輯了“最新中考滿(mǎn)分作文 ”，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

最新中考滿(mǎn)分作文 (篇1)

把握好生命中的每一分鐘時(shí)間，如天上的云彩，翩然而來(lái)，又飄然而去。這便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的紛繁雜亂。今天是昨天的果，明天的花，無(wú)論昨天是激越、寧?kù)o，還是唉嘆.凄惋，都已成為過(guò)眼云煙；明天雖有無(wú)限的向往與憧憬，但畢竟都是虛無(wú)飄渺的夢(mèng)幻，夢(mèng)幻縱然令人流連忘返，但清醒之后只能空留惆悵，成為一種心理負(fù)擔(dān)。

清醒的人生可能是一種不幸，因?yàn)樗鼤?huì)充滿(mǎn)坎坷與泥濘，卻是一種意志的磨練，坎坷是通向平坦的路，泥濘是成功前的黑暗，只要我們清醒的認(rèn)識(shí)自己，磨練自己，在清醒中奮斗拼搏，人生就會(huì)無(wú)怨.無(wú)悔.無(wú)憾。因?yàn)樯鼘儆诖蠹抑挥幸淮?，時(shí)間也并不能像金錢(qián)一樣讓我們隨意貯存起來(lái)，以備不時(shí)之需。我們所能使用的只有被給予的那一瞬間，也就是今日和現(xiàn)在。例如，我們不能充分利用今日而讓時(shí)間白白虛度，那么它將一去不返，所謂“今日”正是“昨日”計(jì)劃中的“明日”；而這個(gè)寶貴的“今日”，不久將消失到遠(yuǎn)方。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)講，得以生存的只有現(xiàn)在——過(guò)去早已消失，而未來(lái)尚未來(lái)臨。昨天，是張作廢的支票；明天，是張尚未兌現(xiàn)的期票；只有今天，才是現(xiàn)金，有流通性的價(jià)值之物。

最新中考滿(mǎn)分作文 (篇2)

人生如卷，成長(zhǎng)中，我們需要完成一次次的人生答卷。答卷中，包含著對(duì)人生的感悟與啟迪。如何才能完成這份完美答卷，這需要堅(jiān)強(qiáng)的頑強(qiáng)的意志和不懈的動(dòng)力。

答卷一：命運(yùn)答卷

貝多芬是德國(guó)著名的音樂(lè)家，他創(chuàng)作了無(wú)數(shù)為后人所廣泛傳誦的樂(lè)曲，如《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》等，他從小便展露出驚人的音樂(lè)才能，可是天妒英才，在26歲那年，他雙耳失聰，失去了一個(gè)音樂(lè)家最基本的條件。但是，他從未放棄，他依然行走在音樂(lè)的道路上。他為自己的人生交上了一份滿(mǎn)意的命運(yùn)答卷。

答卷二：歷史答卷

毛澤東主席這一人物可謂是家喻戶(hù)曉。他是中國(guó)人民的領(lǐng)路人，是中國(guó)人民的大救星。在中國(guó)最艱苦的時(shí)候，他帶領(lǐng)中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)，建立了中華人民共和國(guó)，他為祖國(guó)奉獻(xiàn)了自己的一生，他為自己的人生交上了一份滿(mǎn)意的歷史答卷。

答卷三：道德答卷

在中央電視臺(tái)舉辦的“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)典禮上，我認(rèn)識(shí)了她，她就是“最美老師”張麗莉。在一輛客車(chē)即將摧殘兩個(gè)充滿(mǎn)活力的生命時(shí)，她推開(kāi)了學(xué)生，最終自己重傷高位截肢，她從不后悔。作為一名教師，她生動(dòng)地詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義。他為自己的人生交上了一份滿(mǎn)意的道德答卷。

窗外，陽(yáng)光明媚，樹(shù)木花草生機(jī)勃發(fā)。窗內(nèi)，我正在考場(chǎng)中奮筆疾書(shū)。雖然我不會(huì)像貝多芬、毛澤東、張麗莉等人一樣作出很偉大的事，讓人們頌揚(yáng);但是我會(huì)盡自己的最大努力，不懈奮斗，為自己的人生交上一份滿(mǎn)意的“知識(shí)答卷”。

最新中考滿(mǎn)分作文 (篇3)

穿梭于忙碌的都市中，看到過(guò)無(wú)數(shù)張漠然的臉，無(wú)數(shù)個(gè)緊繃著臉的天空，壓力感使我們不斷前行，可你心是否真的高興？

正值青春年少的我們，雨季常伴著花季接踵而至。城市的喧囂，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活......放下筆，在這快節(jié)奏的生活中停下腳步，去賞賞那錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，雀躍那慌張的心……

田里的水稻依舊綠油油的，還未染上金黃。抽了穗，飄著淡淡的香，那種夾雜著草葉和泥土的香氣。還有棉花呢，星星點(diǎn)點(diǎn)的.白，點(diǎn)綴在褐色的棉枝上，這是秋天最后的花朵。

稻草的草香，一陣陣沁入鼻腔，那是一種獨(dú)特的味道。孩子們就那樣咬兩根草，瞇著眼睛望著天空，說(shuō)一些不著天際的話(huà)。

河面上飛過(guò)幾只鳥(niǎo)，掠過(guò)樹(shù)頭的梢枝，又輕忽閃過(guò)那片稻田，消失在遠(yuǎn)村的天際。

黃昏，在村子里散步。這條路，開(kāi)滿(mǎn)野菊花，嬌小的臉龐，卻蓬勃了一片片鄉(xiāng)野阡陌，她們默默無(wú)聞悄然綻放，柔弱中透著倔強(qiáng)，在秋霜中兀自芬芳。

夕陽(yáng)矮矮地掛著，村舍散落，炊煙裊裊，雞犬相聞，灶膛的煙從煙囪里升騰而出，扶搖直上，入云霄。十來(lái)歲的孩子們，在奔跑，追著炊煙。抬頭，云，就那么悠悠忽忽的，閑散飄著，不急不徐，縷縷隨性。好多人家的屋頂上，歇著一兩朵白云，于是，整個(gè)村莊就被包裹在云朵里。美得那樣飄渺。一路走，一路看。濃綠的樹(shù)叢，湛藍(lán)的天幕，潔白的云朵。

小院里，一位阿婆端張竹椅坐著，陣陣輕笑，笑得滿(mǎn)樹(shù)小花飛落，落滿(mǎn)衣襟和發(fā)上。不小心驚起停落的雀鳥(niǎo)，受驚的鳥(niǎo)兒們倏忽一下子騰空飛去，轉(zhuǎn)瞬又消失……

有村子人經(jīng)過(guò)，笑著打招呼，那般親切。那醇厚樸質(zhì)的臉龐，染著歲月的風(fēng)霜，泛著盈盈的光。

田野上，人們一襲青衣，頭戴斜笠。清風(fēng)徐來(lái)，衣袖左右搖擺，真好似不問(wèn)世事的隱者。

村中的人云淡風(fēng)輕，淳樸自然，已經(jīng)占據(jù)了我心靈的淺淺一角。我定是學(xué)到了享受生活，放松身心。這鄉(xiāng)村中的一切都給予了我一種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅和滿(mǎn)足。

爬到屋后的山上，高遠(yuǎn)的天，襯以峻拔的山形，那一樹(shù)一樹(shù)的火紅，凌風(fēng)的紅葉，簌簌的，暖透了心房，喚醒我雀躍的心……

最新中考滿(mǎn)分作文 (篇4)

淺藍(lán)的天空，湛藍(lán)的海洋，青翠的綠葉，五顏六色的花朵。大自然的千變?nèi)f化，大自然的繽紛，大自然的美麗，讓人們不清楚大自然真正的面貌，讓人們知道自己有多渺小卑微，讓人們獲得心靈上的啟示。大自然，訴說(shuō)著千年以來(lái)的大地，從渺小到廣闊，從短暫到悠久，從剎那到永恒。從大自然的遼闊告訴我們，人類(lèi)只不過(guò)占自然的一點(diǎn)點(diǎn)而已，而人類(lèi)卻妄想自己可以征服大自然，統(tǒng)治整個(gè)大地；當(dāng)動(dòng)物瀕臨絕種的時(shí)候，人們卻因?yàn)樽约旱挠鵀E捕濫殺，最后自食惡果的，還不是人類(lèi)自己？

大自然像一部書(shū)，告訴我們世間的殘酷，因?yàn)榇笞匀皇且粋€(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，唯有堅(jiān)毅的人或動(dòng)物，才有可能生存下去。20xx中考滿(mǎn)分作文：大自然的隨感

在高山上生長(zhǎng)的一棵松樹(shù)，禁得起寒風(fēng)的摧殘，還可以屹立不搖地佇立在那，讓我們了解，不管是多么困難的處境，一定要堅(jiān)持下去，不可輕易倒下。從秋天楓葉緩緩落下，讓我們知道，生命也會(huì)像一片落葉一樣，慢慢地飄下，走到生命的盡頭。

大自然的生命是無(wú)窮的，在落葉堆里，在樹(shù)枝頭里，在山脈里。從大自然的廣闊世界里，可以獲得無(wú)窮的啟示；可以從大自然微小的部份里，獲得啟示?！耙簧骋皇澜?，一花一天堂?！睆拇笞匀坏娜魏尾糠堇?，可以了解里面所蘊(yùn)含的啟示。

最新中考滿(mǎn)分作文 (篇5)

當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地時(shí)，當(dāng)?shù)谝宦曮@雷劃破長(zhǎng)空的寧?kù)o時(shí)，水就已到來(lái)。它一點(diǎn)一點(diǎn)的孕育生命，看著渾濁的天地在它的細(xì)心的栽培下變得清澈，變得生機(jī)勃勃。水注定生生世世與人類(lèi)為伴，見(jiàn)證著人類(lèi)的成長(zhǎng)。

遠(yuǎn)古時(shí)候，當(dāng)人類(lèi)的祖先剛剛走出森林時(shí)，水就已見(jiàn)證了一位英雄救世濟(jì)民的情懷。三過(guò)家門(mén)而不入的大禹啊，你為了天下蒼生不再為肆虐的洪水所侵?jǐn)_——當(dāng)然其中還有你的至親骨肉，你毅然跨過(guò)了門(mén)前的大石，難道你不想進(jìn)去見(jiàn)一見(jiàn)你年邁的父母嗎?難道你不愿進(jìn)去撫摸一下可愛(ài)的孩子嗎?不是，可是為了天下人都可以平安的見(jiàn)到父母，見(jiàn)到孩子，你斬?cái)嗔搜壍臓繏欤渡淼侥侵嗡那熬€(xiàn)，你的心中一定流下了帶血的英雄淚。你成功地征服了水，水也帶著你的汗水和眼淚流入了歷史的河流，為后世一遍一遍的訴說(shuō)著你的英雄故事。

隨著時(shí)間的流逝，水在歷史的長(zhǎng)河中翻滾前進(jìn)。直直的魚(yú)鉤在水中漂蕩，沒(méi)有魚(yú)上鉤，釣魚(yú)者也沒(méi)有希望會(huì)有魚(yú)上鉤，因?yàn)樗灥氖且粋€(gè)人，是一個(gè)可托身立命，可成就天下霸業(yè)的君王。水成就了他的野心，也見(jiàn)證了一段千古佳話(huà)。

在并不遠(yuǎn)的后來(lái)，歷史在重演，可這回不是人在釣魚(yú)，而是魚(yú)在找人，二位大夫正在尋找一位鼎鼎大名的隱士，莊子想要做一條優(yōu)哉優(yōu)哉的魚(yú)，于是留下一句“子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè)也”后絕塵而去。這一次，水所領(lǐng)略的，是一種淡泊寧?kù)o，超凡脫俗的高尚節(jié)操。

當(dāng)冰冷的水拍打著一位偉人的身體時(shí)，不知誰(shuí)是否哭泣過(guò)，當(dāng)屈原懷抱著滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)熱情跳入冰冷的江水中時(shí)，水結(jié)束了一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人的生命，可是帶著一種精神，帶著一種品格奔涌前進(jìn)。

水見(jiàn)證了無(wú)數(shù)的故事，鑄造了無(wú)數(shù)的英雄，無(wú)論是從容赴死的荊軻，還是英雄末路的項(xiàng)羽，總之，水見(jiàn)證了一個(gè)民族的成長(zhǎng)，也記錄了一個(gè)民族的精神與靈魂。

柔弱的水啊，你演繹出多少可歌可泣的故事，流淌著古往今來(lái)的多少悲歡離合，你也讓我想起的是一種民族魂。水無(wú)休止的流淌，民族精神也會(huì)永不停息地一代代傳播下去。

最新中考滿(mǎn)分作文 (篇6)

中考作文得高分的關(guān)鍵在于讓學(xué)生作文敢于“創(chuàng)一家之言”。是指讓學(xué)生的思想更解放些，大膽想象、大膽假設(shè)、不拘定論，不傍他人。敢于“述前人之所未述”“察他人之所未察”，只要“自圓其說(shuō)”。就允許學(xué)生標(biāo)新立異，暢所欲言。好文章之所以深刻。讓讀者耳目一新。關(guān)鍵在于它的新意。文章新意最可貴，那么，怎樣才能別開(kāi)生面。寫(xiě)出新意呢？

考場(chǎng)上如何寫(xiě)出中考滿(mǎn)分作文

一、培養(yǎng)發(fā)散思維能力

具有創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，而發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的主導(dǎo)成分。發(fā)散思維具有流暢性、變通性和獨(dú)創(chuàng)性三個(gè)特征。而變通是關(guān)鍵。培養(yǎng)發(fā)散思維要抓住變通性這個(gè)關(guān)鍵。著重啟發(fā)思路，引導(dǎo)思維換向。如：你對(duì)雪能進(jìn)行哪些評(píng)價(jià)？我們可以從以下角度立論：贊美雪純潔；批判雪虛偽，掩蓋一切；批判雪冷酷無(wú)情；贊美雪溫情，保護(hù)動(dòng)植物。

二、反彈琵琶出新意

我們還可以經(jīng)常進(jìn)行“反彈琵琶”的逆向思維訓(xùn)練。逆向思維，是從反面、對(duì)立面對(duì)一些常識(shí)乃至真理進(jìn)行審視。從而得出新的結(jié)論。如：這山望著那山高。本意指責(zé)那些見(jiàn)異思遷、朝三暮四的人，可反向立意為：人類(lèi)不就是因?yàn)椴粷M(mǎn)足而不斷攀登才進(jìn)步的嗎？這樣的觀(guān)點(diǎn)新穎，令人耳目一新。

一般人贊美荷花?？傄獊?lái)一句：“出淤泥而不染?！狈路鹉俏勰嘣愀庵畼O，骯臟透頂?？墒瞧型瑢W(xué)在作文中寫(xiě)道：“其實(shí)。污泥更具有令人稱(chēng)頌的好品質(zhì)。試想。如果不是污泥勤勤懇懇地提供養(yǎng)料，哪里會(huì)有美麗的荷花？而且，尤其可貴的是，污泥從不炫耀自己的功勞。就這么默默地奉獻(xiàn)著。即使千百年來(lái)背了個(gè)骯臟的惡名也無(wú)意爭(zhēng)辯。這是多么可貴的犧牲精神呀！”一反常人的看法，反彈琵琶，言之有理。持之有據(jù)。為我們提供了一種全新思路。這又怎能不讓人品味再三呢？

三、思路要不拘一格

文出新意亦有巧。在寫(xiě)作文時(shí)變換一下表達(dá)方式，來(lái)個(gè)與眾不同的新思路，相信你一定會(huì)成功的。最常見(jiàn)的一個(gè)方法。就是要善于從人所共知的舊材料中，挖掘出與眾不同的新主題。比如。當(dāng)人們贊美牛的勤奮踏實(shí)時(shí)。你不妨批評(píng)批評(píng)牛的“慢條斯理”：當(dāng)人們贊美雪的潔白時(shí)。你不妨說(shuō)說(shuō)這漫天的大雪也可能掩蓋住某種罪惡：當(dāng)人們都譴責(zé)嚴(yán)冬的冷酷時(shí)。你不妨認(rèn)定它為刻苦鍛煉的人提供了良好的條件：當(dāng)人們都說(shuō)“狐假虎威”這個(gè)成語(yǔ)中的狐貍是騙子時(shí)。你不妨稱(chēng)頌它在老虎面前從容不迫的膽量與智慧……

一次，學(xué)生給我看了一篇作文：“暑假里。我鎖好杜魯門(mén)，渡過(guò)宋江，越過(guò)蘇東坡。穿過(guò)甘地，到達(dá)旅游勝地祝枝山。山上有千奇百怪的王安石。一條張小泉從石縫中潺潺流出。山腰有一片茂密的斯大林。樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了雨果。突然。一陣胡風(fēng)刮過(guò)，林中竄出一只唐伯虎，嚇得我轉(zhuǎn)身就逃，出了一身成吉思汗。”他問(wèn)我這是不是作文。我說(shuō)：“是的，這是的創(chuàng)作。只要是經(jīng)過(guò)自己獨(dú)立思考的語(yǔ)言。用筆寫(xiě)出來(lái)的就是作文?！逼鋵?shí)。每個(gè)孩子都有創(chuàng)新的欲望和潛在的創(chuàng)新能力：有的孩子善于直覺(jué)思維，有的孩子善于發(fā)散思維。也有的孩子習(xí)慣于逆向思維……教師對(duì)此非但不能說(shuō)長(zhǎng)道短。而且應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。幫助他們形成不拘一格的創(chuàng)作思路。

四、選擇角度要最佳

俗語(yǔ)道。一滴水珠能反映出太陽(yáng)的光輝。寫(xiě)作文要求我們通過(guò)一兩件細(xì)小的事情來(lái)反映重大的主題，于細(xì)微中見(jiàn)精神。如，全國(guó)高考[微博]江蘇考生的《拋棄妻子之謎》，寫(xiě)醫(yī)生蕭順因“抗非”端午節(jié)遲遲不歸而引起了閉塞山村人們的一場(chǎng)風(fēng)波。從側(cè)面表現(xiàn)全國(guó)上下抗擊“非典”的現(xiàn)實(shí)。從而以“小”見(jiàn)“大”。以小見(jiàn)大，要緊密聯(lián)系生活實(shí)際。例如《由一把彎鑰匙想到的》，一把終于被自己在開(kāi)鎖時(shí)掰斷了的鑰匙，卻使小深深地陷入了沉思。一件人人會(huì)遇到卻很難注意到的事情卻讓小寫(xiě)得那樣深刻、發(fā)人深省。他把平時(shí)看似不起眼的毛病與鑰匙一點(diǎn)點(diǎn)彎掉的現(xiàn)象聯(lián)系在一起，想到了近視眼，想到了駝背的問(wèn)題，總結(jié)出小毛病不改就會(huì)成為大毛病。多細(xì)心的??！正因?yàn)榧?xì)心地感受了生活。他才會(huì)把經(jīng)歷過(guò)的、看到的聯(lián)系在一起。寫(xiě)出讓人意想不到的文章來(lái)。

其次立意求新。就是作文的觀(guān)點(diǎn)或主題要給人以耳目一新之感。要有啟發(fā)性與震撼力。如全國(guó)高考甘肅考生的《藍(lán)色蛹。金色蝴蝶》，緊扣話(huà)題從“迷路”的“憂(yōu)郁”到“拒絕”的“疏遠(yuǎn)”。從“金燦燦的陽(yáng)光”吞沒(méi)“憂(yōu)郁”到“破繭”長(zhǎng)出“金色的翅膀”。這一過(guò)程其實(shí)就是在講述一個(gè)成長(zhǎng)的故事。表達(dá)了“我”獨(dú)特的生命體驗(yàn)。表明“我”對(duì)事物的認(rèn)知正如從蛹到破繭而出的蝴蝶一樣。是一個(gè)漸變的過(guò)程。立意的角度較新。

再者主題要深刻。就是要透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì)，而不是就事論事。如全國(guó)高考浙江考生的《真誠(chéng)誠(chéng)可貴，理智價(jià)更高》，將感情比作善變韻藥、雙刃的劍，表達(dá)出其兩面性，提出“小心啊，切勿讓其變幻了你評(píng)判的目光”，形象生動(dòng)，切合題旨。

在平時(shí)的作文訓(xùn)練中，學(xué)生的思想應(yīng)該活躍、解放，更有創(chuàng)造性一些，“人褒者我試以貶之，人貶者我試以褒之。”不隨他人之贊而盲贊。不因他人之譏而謬譏。這樣。素質(zhì)教育才會(huì)取得實(shí)效。

最新中考滿(mǎn)分作文 (篇7)

輕輕地揭開(kāi)筆套，坐在滿(mǎn)是霧氣猶如蓋上一縷薄紗的玻璃窗旁，聆聽(tīng)著窗外校園馬路上的車(chē)?guó)Q，對(duì)著陷阱般網(wǎng)格狀的作文紙。我揮動(dòng)鋼筆，仿佛揭開(kāi)神秘封印一般，靜默地譜一曲神圣的禮贊和一首悲寂的哀歌，表達(dá)著對(duì)課堂的盛贊與無(wú)奈……

沙沙的寫(xiě)字聲與老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲，在悄然中揭開(kāi)了課堂的序幕。陰沉的黑板、死寂的校園、明亮的教室，在不和諧中吟唱著和諧，在和諧中演義著不和諧;構(gòu)成了課堂獨(dú)有的風(fēng)光似一幅清新淡雅的水墨畫(huà)。盛贊課堂，它把時(shí)間集中起來(lái)，分給每一位渴慕知識(shí)的學(xué)生，使他們的目光在老師、書(shū)本上聚焦，如浩浩沙漠中的一縷清泉，無(wú)私地滋潤(rùn)著苦行者的口舌，化作一絲動(dòng)力涌遍全身，暗暗地鼓勵(lì)著他們走出無(wú)知的沙漠，走進(jìn)荒蕪的戈壁，尋覓茂密的雨林，翻越巍然的高山。盛贊課堂，它把精力匯聚一齊，恩賜每一個(gè)饑于知識(shí)的人，使他的耳朵搜索著知識(shí)、精要，引領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆，像一盞黑暗中明燈，指引著尋覓者前行，化作一股無(wú)以名狀的勇氣，激勵(lì)他們搏擊無(wú)知的風(fēng)浪，挑戰(zhàn)茫茫的海洋，出入恐怖的海域，追尋先知的航跡。是課堂，引導(dǎo)我們邁入知識(shí)的'殿堂，每行一步，感知的光束便照耀在我們身上。是課堂，為我們插上天使的翅膀，飛向知識(shí)的國(guó)度，每飛一段，智慧的光環(huán)便越加明朗。盛贊課堂，引領(lǐng)我們走向輝煌。當(dāng)考試取得成績(jī)，當(dāng)競(jìng)賽獲得優(yōu)勝，當(dāng)實(shí)驗(yàn)取得成功，課堂的功勛便化作一個(gè)無(wú)形的微笑，一聲歡欣的感嘆，浮動(dòng)于臉上，躍然出舌尖，在血液中沸騰，在腦海中激蕩，印成了時(shí)光的流水沖刷不了，歲月的車(chē)輪碾不平的痕跡，深刻在青黑的玄武巖上，接受風(fēng)霜的洗禮。

無(wú)邊的嘆惜聲與心中的哀鳴聲，在無(wú)聲中敲響了課堂的哀鐘。眼中閃爍著的痛苦的淚珠，眼神中流露的孤寂，表情上盎然的無(wú)奈，勾起了課堂的點(diǎn)點(diǎn)辛酸。當(dāng)我們的心靈被反鎖在書(shū)桌之中，當(dāng)我的靈魂被刻畫(huà)在作業(yè)之上，當(dāng)我們的感受被凝聚在教室之中，我們哀鳴，我們哭泣，我們無(wú)奈。內(nèi)心的痛苦躍然表面，浮現(xiàn)在言行之中，我們悲痛欲絕。心靈被束縛在教室之中，思想被麻痹在書(shū)本之下。我們沒(méi)有創(chuàng)見(jiàn)、主張，甚至喜怒哀樂(lè)都寄托在課堂之中。丑惡的分?jǐn)?shù)，猙獰的面孔，暗淡的表情，預(yù)告著你我黑暗中冰涼的紫藍(lán)色眼淚。墮落的鋼筆，血腥的修正帶，罪惡的稿紙，注定會(huì)發(fā)揮騎士的精神將戰(zhàn)役進(jìn)行。眼淚在陰風(fēng)中飄散，刺痛著每一個(gè)人脆弱的靈魂，似一把利刃，把每一個(gè)人的靈魂劃得支離破碎，模糊不堪。不畏懼邪惡的眼神在盔甲后閃現(xiàn)，激勵(lì)著每個(gè)人奮勇前進(jìn)，不斷拼搏，婉如神圣的光環(huán)，支持著每一個(gè)即將崩潰的靈魂。寒風(fēng)吹來(lái)，血凝結(jié)了，傷口更痛了，但我們無(wú)奈，逃避不是辦法。

哥特式的教堂，彩繪的玻璃窗，反射著光的琴鍵，是誰(shuí)在風(fēng)中傳唱課堂的哀歌?是誰(shuí)在陽(yáng)光下頌讀課堂的盛贊?神圣的傳頌，神秘的褻瀆，在柔美的陽(yáng)光下，在靜謐的夜空中，演義著課堂的贊頌與悲哀。

這就是課堂，盛贊與無(wú)奈，在矛盾中統(tǒng)一，在統(tǒng)一中矛盾。留給每個(gè)人一曲盛贊，幾縷無(wú)奈……

【點(diǎn)評(píng)】

虔誠(chéng)的禮贊，深邃的哀鳴，字字真言，句句真情，傾訴悲歡，度量得失，小作者以詩(shī)人的語(yǔ)言，哲人的眼光給課堂量體裁衣。整篇文章猶如一座充滿(mǎn)藝術(shù)魄力的雕塑，博大而沉厚，雄強(qiáng)而剛健，質(zhì)樸而自然，反映了小作者高超的語(yǔ)言駕馭能力、厚實(shí)的心智和敏銳的靈光。精美的語(yǔ)言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、深刻的思辨、廣博的見(jiàn)識(shí)，無(wú)不令人賞心悅目。

最新中考滿(mǎn)分作文 (篇8)

孤獨(dú)使我成熟;孤獨(dú)使我面對(duì)天地;孤獨(dú)使我面對(duì)心靈;孤獨(dú)使我面對(duì)生命?！}記

孤獨(dú)的我用浪漫裝飾著我的世界;用清雅熏陶著我的心靈;用信念支撐我的生命。我在我的世界里吟我的詩(shī)詞;我在精致的日記里抒發(fā)著我的情懷，我在柔柔的月光下放飛無(wú)邊的遐想，我在幽靜的石徑上捕捉浪漫;我在濛濛的細(xì)細(xì)雨中感受夢(mèng)境。我甚至想：我的世界只要一本書(shū)，一杯茶，一扇窗戶(hù)，一盞燈，一個(gè)安靜的.屋子就行了。夜深人靜時(shí)，我在我的那方天空做著我癡癡的夢(mèng)。我用無(wú)彩繽紛的夢(mèng)幻做翅膀，讓它在藍(lán)天白云下自由地飛翔。即使孤獨(dú)，仍然美麗!

孤獨(dú)，使餓品嘗到了奮斗的艱辛，以及艱辛后的喜悅;孤獨(dú)，使我在長(zhǎng)途跋涉中懂得如何讓心靈不老。我，只攜一屢孤獨(dú)的風(fēng)，只身前往茫茫未知的遠(yuǎn)方，前進(jìn)無(wú)邊且遙遠(yuǎn)的撲朔迷離的地平線(xiàn)。不為別的，只為我一個(gè)喘息的歇處，不必再長(zhǎng)途跋涉，不必再餐風(fēng)露宿;不為別的，職位那顆被現(xiàn)實(shí)的利劍刺痛千百遍而今仍隱隱坐痛的心;不為別的，只為那顆孤獨(dú)的心的期望。

穿過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)空與黑夜，只等我的雙足邁開(kāi)征程的第一步，無(wú)情的風(fēng)霜便一根根浸染了我的黑發(fā)，直到那它們后浸成白霜，但哪怕這樣也好。我依然尋找，不停止，為我的孤獨(dú)，我的理想，我的夢(mèng)。即使孤獨(dú)，依然執(zhí)著!

孤獨(dú)，讓我的生命走向成熟。人生是由許多大大小小的感悟組成的，每一份感悟都代表著一份成熟，在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨之后，在我孤獨(dú)的世界中，細(xì)細(xì)品味每一份挫折，每一份喜悅。得到的感悟是生活贈(zèng)予我的最慷慨的禮物!

孤獨(dú)，讓我懂得了生命的價(jià)值。那就是精神上的高度克己與執(zhí)著。這也是我永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。孤獨(dú)的我不是最優(yōu)秀的，孤獨(dú)的我卻是最執(zhí)著的。

最新中考滿(mǎn)分作文 (篇9)

在生活的每一個(gè)角落，在地球轉(zhuǎn)動(dòng)的每一瞬間，我們都可以尋找到自己心中的快樂(lè)。不論它渺小，不論它細(xì)微，不論……它都能給心靈一份永久的慰藉!

――題記

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在身上時(shí)，我揉了揉惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，跳下床。陽(yáng)光燦爛的一天又開(kāi)始了。生活中的每一天總是那樣充實(shí)而又平淡。

堅(jiān)持

眼看鐘表時(shí)間“滴答、滴答”。內(nèi)心焦急萬(wàn)分，沖把臉，拎起書(shū)包一陣狂跑奔向?qū)W校，總算是沒(méi)有遲到。(靠!書(shū)呢?筆呢?作業(yè)呢?)剛坐穩(wěn)就得――斬?cái)?shù)學(xué)、降語(yǔ)文、滅英語(yǔ)。先來(lái)降語(yǔ)文，只得實(shí)行“三光”政策，即讀光、背光、默光。

不然定被語(yǔ)文這廝打的天橫地豎，兩頭不清。斬?cái)?shù)學(xué)得先聯(lián)絡(luò)三大猛將，即課本、筆記本、草稿本。若稍不注意就會(huì)遭受彗星撞擊地球那等殘狀。(被罰抄書(shū))就是現(xiàn)在我得乘英語(yǔ)這廝還么醒先調(diào)出俺的“生化武器”狂掃一通，哈哈，爽!得讓英語(yǔ)這廝沒(méi)有一口氣。雖然目標(biāo)明確可到頭來(lái)還是被數(shù)學(xué)斬、語(yǔ)文降、英語(yǔ)滅。哭也……常言道：“堅(jiān)持就=勝利”。俺有雄心、豹膽，只要尚存一口氣就絕對(duì)要與數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)拼老命。

若干分鐘后，由于數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)使出人海戰(zhàn)術(shù)對(duì)我的大將記憶進(jìn)行了“圍、追、堵、截，”置使我方有氣無(wú)力只得任其宰割?！皥?jiān)持、堅(jiān)持，在生與死之間我選擇了生。”Begin這是最后一搏了，咦?前方好像是?是老師，這才想起來(lái)要聽(tīng)寫(xiě)了，原想在記下單詞可我看是沒(méi)門(mén)了。讓我略感欣慰的是在“雙十一”戰(zhàn)役中我于100分獲得了圓滿(mǎn)的勝利。

成功

成功了我得與各位弟兄一起同喜、同憂(yōu)、同悲、同樂(lè)。對(duì)了課間時(shí)間緊迫我得爭(zhēng)分奪秒讓心靈釋放10分鐘了，去了WC后才發(fā)覺(jué)肚子空虛我就立馬沖去商店?？墒峭蝗换厥撞畔肫疬@幾天經(jīng)濟(jì)危機(jī)，可是難得今天有成功的喜悅心情，我又怎能錯(cuò)過(guò)這美好時(shí)光呢?

口袋沒(méi)錢(qián)連肚子都和我作對(duì)，無(wú)奈只好用出俺自創(chuàng)的第三十七記：低頭借錢(qián)。(不要讓陽(yáng)光照到，我這可不光彩!)“嘟嘟、目標(biāo)鎖定沖”分分鐘后搞定。(錢(qián)到手了)一陣和風(fēng)拂過(guò)平靜的心頭，吹起層層幻想，當(dāng)我撕開(kāi)食品袋時(shí)，那“咔咔”聲響得那么平凡、那么安靜，但又是那么的迷人!嘴張開(kāi)細(xì)細(xì)品嘗，真是別是一番滋味在心頭。它是那么的動(dòng)聽(tīng)、那么的耀眼。也許一切都是初相識(shí)。當(dāng)我重新去感受世間萬(wàn)物時(shí)，當(dāng)黑夜的寂靜降臨，自己受不住誘惑只得讓上眼皮與下眼皮來(lái)親密接觸了。今天，快樂(lè)的細(xì)胞(堅(jiān)持+成功=快樂(lè))被我激活。

我并不完美的，但我從為放棄過(guò)快樂(lè)的追求。我有一顆不變的年輕的心讓我用生命感受著生活中的每分每秒，不因種種遺憾與挫折而放棄生存的快樂(lè)。我活著，我快樂(lè)。你呢?

開(kāi)心作文中考滿(mǎn)分作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的勵(lì)志成長(zhǎng)類(lèi)中考滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀與收藏。

開(kāi)心作文中考滿(mǎn)分作文 篇1

一滴水雖然渺小，但千萬(wàn)滴乃至十億滴凝聚成的力量卻是我們不可小視的。石"穿"對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，辦到它是輕而易舉的，可是又有誰(shuí)愿化作那一滴水的力量去成就這一現(xiàn)象呢？這便告訴我們要學(xué)會(huì)積累，積累著看似渺小的的力量，日后將會(huì)化作巨大的能量。

積累并不是一件一蹴而就的事情，它就像細(xì)密的針線(xiàn)活，要一針一針地慢慢縫好。有些同學(xué)可能會(huì)厭惡考試，在考前只能拼命復(fù)習(xí)，但你們要知道，考試就是對(duì)平時(shí)所積累的知識(shí)的測(cè)驗(yàn)，如果沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的積累，光是"臨時(shí)抱佛腳"，是根本解決不了的問(wèn)題的，即便是成功，那也是暫時(shí)的幸運(yùn)。這就足以證明積累的重要性。積累可以將生活經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)、升華成更高的領(lǐng)悟，從而幫助更順利地學(xué)習(xí)生活。

那么，如何積累呢？

首先，我們自身不能小覷渺小的.力量。當(dāng)年秦始皇沒(méi)有意識(shí)到兩個(gè)農(nóng)民領(lǐng)導(dǎo)的起義可以推翻自己的霸權(quán)；而現(xiàn)在的螻蟻筑穴甚至可潰一條江堤。渺小的力量凝聚起來(lái)是強(qiáng)大的，可怕的。我們只有正視這些看似渺小的事物，才懂得在生活中積累不顯而易見(jiàn)卻正確重要的經(jīng)驗(yàn)，積少成多，足以水滴石穿。

其次，我們要有一顆恒心。沒(méi)有毅力的人是無(wú)法做成這一艱巨的任務(wù)。愚公之所以能搬動(dòng)大山，離不開(kāi)他那堅(jiān)定不移的信念和堅(jiān)持不懈的決心。只有那一顆充滿(mǎn)毅力的恒心，才能日夜把那小小的水滴砸向石頭，若是某一滴水半途而廢，則無(wú)法成就"石穿"。這便可見(jiàn)得恒心的重要性。

但是，只要不小覷渺小的力量和有一顆恒心我們就能積累力量嗎？我們還需要懂得積累適合自己的、正確的經(jīng)驗(yàn)。若是不在意把錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)漸漸積累，那將演變成難以變更的壞習(xí)慣，危害自己的生活。所以，我們還需要一雙慧眼，選擇正確的經(jīng)驗(yàn)加以積累，以成大器。

總之，小小的水滴之所以能穿石，那缺少不了渺小的力量的積累。我們?cè)谄綍r(shí)的生活過(guò)程中，要學(xué)會(huì)擁有一顆恒心和一雙慧眼，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成巨大的能量，才能"滴水穿石"。

開(kāi)心作文中考滿(mǎn)分作文 篇2

“天高地迥，覺(jué)宇宙之無(wú)窮”。

世界是繽紛多彩的，只有當(dāng)你凝望這片天空時(shí)，才能知曉它的廣闊。世界是這樣神秘，它引發(fā)大家前去探索，使人流連忘返。

早晨起床時(shí)，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗紗暖暖地照在了我的小床上。樹(shù)上早已有了小鳥(niǎo)，它們唱著歌，跳著舞，讓清晨愈加充滿(mǎn)了生機(jī)、活潑。蜜蜂悄悄地躲進(jìn)花叢中，貪婪地吮吸著可口的花蜜。蝴蝶在蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞，像是個(gè)漂亮的小仙女在炫耀我們的美。在晨光下，樹(shù)感覺(jué)格外綠，花仿佛愈加美，天空好像愈加湛藍(lán)……

拋開(kāi)白天的漂亮的景色，便是夜晚的迷之生動(dòng)了。看，月亮姐姐正在朝我揮手呢！一顆顆閃爍的小星星應(yīng)該是月亮姐姐的小寶貝兒們吧！它們似一個(gè)個(gè)古靈精怪的小精靈。我趴在窗前雙手托著下巴看著天空，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣蛐蛐兒歡快的叫聲，真是“今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗?！甭?tīng)著細(xì)微的蟲(chóng)鳴聲，看著天上的星星眨眼，我多么期望時(shí)光停止在這美好的一刻…。

我喜歡窗外，那是我觀(guān)摩世界的雙眼。透過(guò)窗外，我能領(lǐng)略到夕陽(yáng)的余暉，星光的璀璨，綠草的清爽，花兒的芬芳……然而，最令我向往的，還是外婆家的窗外——那一望無(wú)際的田野。

我坐在窗前，俯首凝望，透明的玻璃那頭兒，是宛如海浪通常，迎著風(fēng)在翩翩起舞的油菜花兒。金黃的花朵兒，一朵倚靠著一朵，互相簇?fù)碇?。在?yáng)光的`揮灑下，格外耀眼。那一片燦爛的金黃，洋溢著喜悅；那一片生機(jī)勃勃的油菜，閃耀著光芒。外婆家的窗外，是寧?kù)o自由的生活。

窗外，是我發(fā)現(xiàn)美的雙眼。我真向往那窗外的生活，我真懷念那窗外的景色！

開(kāi)心作文中考滿(mǎn)分作文 篇3

結(jié)束了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑期，迎來(lái)了一個(gè)美好的秋天，在清涼的秋風(fēng)中，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。

邁著輕盈的腳步，滿(mǎn)懷欣喜的熱望，我們重新回到了美麗的.校園，在一張張熟悉的面孔的氛圍里，開(kāi)始了新的征途，在過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！

我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)。老師為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個(gè)性，完善人格的天地，你的個(gè)性可以去張揚(yáng)，你的雄心可以去戰(zhàn)士，課堂是你們放飛夢(mèng)想的樂(lè)園。

著這里，有知識(shí)的甘露任你吮吸，有思維的天空任你翱翔，有智慧的寶庫(kù)等你開(kāi)啟，有未知的世界等你去解迷，有諸多的權(quán)威盼你去挑戰(zhàn)……

也許你的目的是考上自己理想的高中，也許你的目的是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有。

這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不管怎樣，都不能被任何困難打倒。終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)的需要，人類(lèi)的共識(shí)。青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，你們即將充滿(mǎn)激情的踏上征途，未來(lái)是你們的，請(qǐng)把握住今天，去圓你們塵封與記憶深初的夢(mèng)吧！

開(kāi)心作文中考滿(mǎn)分作文 篇4

親情是甜蜜如糖般的存在。

一顆糖，一回憶。將回憶塵封在糖中央，回憶起來(lái)時(shí)，心中滿(mǎn)滿(mǎn)都是甜的。小時(shí)候我最?lèi)?ài)做的一件事可能就是吃糖了。還記得那時(shí)我身體差，發(fā)燒感冒，生病都是常有的事，每到生病的時(shí)候總是避免不了要吃藥打針，小時(shí)候打針怕疼的時(shí)候很不老實(shí)，為此叔叔說(shuō)：“很快的，就一下，不疼！”叔叔總是這樣安慰著我。到了喝藥的時(shí)候，我是寧死不屈，一口也不喝，因?yàn)樗?，不但聞著苦，喝起?lái)更苦。爸爸媽媽拿我根本沒(méi)辦法。為此，叔叔總是拿著一顆糖利誘我，等我喝完藥就放進(jìn)我的嘴里，那個(gè)時(shí)候我感覺(jué)糖是甜的，心也是甜的，早忘了藥的苦。每次喝藥這樣屢試不爽，但我只吃叔叔給的糖。叔叔看著我的身體慢慢好起來(lái)時(shí)，他說(shuō)：“看著你的精神一天比一天好，我的心也跟吃了糖似的?！?/p>

從小到大，叔叔給盡了我寵愛(ài)。

每當(dāng)我不開(kāi)心和煩惱的時(shí)候，我就去跟他講。叔叔總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地傾聽(tīng)我，等我完，再開(kāi)解我，他常說(shuō)：“你還這么小，怎么能有那么多的煩惱呢？你要開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天，不要去想那些復(fù)雜的`事情?！闭f(shuō)罷，又拿出一顆糖給我。他說(shuō)：“沒(méi)有什么是一顆糖解決不了的問(wèn)題?！蔽倚χ鴮?duì)叔叔說(shuō)：“對(duì)，糖可以化解我一切的憂(yōu)愁！”

糖是甜的，甜進(jìn)了我的內(nèi)心。直到現(xiàn)在，我遇到什么不開(kāi)心的事，吃一顆糖就煙消云散了。

我想我的生活，我和我的叔叔，最開(kāi)始的一切應(yīng)該就是那顆糖了，在我記憶中那顆糖是無(wú)比的甜，其他什么都比不上的甜。

親情如蜜糖。沒(méi)有什么是一顆糖解決不了的。你說(shuō)呢？

開(kāi)心作文中考滿(mǎn)分作文 篇5

有時(shí)我們選擇一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)，并不是我們真的無(wú)堅(jiān)不摧，不過(guò)是身后空無(wú)一人，實(shí)在別無(wú)退路可選。

每個(gè)人的生活中，都有許多感到很難，很沮喪，很不快樂(lè)的時(shí)刻。

也許此時(shí)，別人可以給你安慰和鼓勵(lì)，但它們畢竟是有限的，最終你還是要靠自己，從各種煩惱、麻煩和痛苦中，跳脫出來(lái)。

因?yàn)楦魅说纳睿瑹o(wú)論是酸也好，苦也罷，都還要各人去品嘗。各人的路，無(wú)論是順?biāo)欤€是曲折，都要各人去走。

同時(shí)你也要學(xué)會(huì)，找到適合于你自己的'減壓方式，既不能讓自己安于舒適，又不能把弦繃得太緊。

如此，才能在生活的千錘萬(wàn)擊中找到平衡點(diǎn)，不至于失控。

記得有人曾說(shuō)：每一個(gè)強(qiáng)大的人，都曾咬著牙度過(guò)一段沒(méi)人幫忙，沒(méi)人支持，沒(méi)人噓寒問(wèn)暖的日子。過(guò)去了，這就是你的成人禮，過(guò)不去，這就是你的無(wú)底洞。

我們都曾渴望，在受傷時(shí)，在難過(guò)時(shí)，在孤獨(dú)無(wú)依時(shí)，得到他人的回應(yīng)、理解和陪伴，我們都曾害怕面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，直到生活給了我們一道道坎，才教會(huì)了我們?nèi)绾卧诖煺酆屯纯嘀凶兊酶訌?qiáng)大。

我們并非生來(lái)就是強(qiáng)者，我們并非沒(méi)有軟肋，我們并非無(wú)懈可擊，但我們終將學(xué)會(huì)，一個(gè)人，面對(duì)所有的難。

開(kāi)心作文中考滿(mǎn)分作文 篇6

小時(shí)候，家里老屋拐角處的屋檐底下，鑲著一塊青石板。每逢下雨的時(shí)節(jié)，雨水會(huì)順著屋檐匯集而下，滴在青石板上。

那年月，沒(méi)有電視、報(bào)紙，可閱讀的書(shū)籍也很少，除了教科書(shū)之外，幾本搜刮來(lái)的小人書(shū)早已滾瓜爛熟。沒(méi)有喜歡的娛樂(lè)消遣的時(shí)候，坐在小板凳上發(fā)呆，也是一項(xiàng)可以反復(fù)運(yùn)用的消遣方式。

發(fā)呆并不需要十足的場(chǎng)景。你只需把心收攏，把眼光投向一個(gè)固定物，或者射向那遙遠(yuǎn)的未知，一切便安然就緒。一個(gè)人的時(shí)候，我常對(duì)著天空發(fā)呆。而在這樣的一個(gè)雨季，足不能出戶(hù)，又無(wú)一件饒有興趣的事可做，那么，發(fā)發(fā)呆便是最好的選擇了。

雨，時(shí)常會(huì)攪擾我的靜默。雨點(diǎn)們就像一只只小蝌蚪一樣，擠進(jìn)我的`視線(xiàn)。屋檐下的地面，經(jīng)過(guò)雨點(diǎn)的多次擊打，已經(jīng)形成了一條細(xì)長(zhǎng)的溝壑。而那塊青石板，似乎沒(méi)有絲毫的損傷。雨點(diǎn)掉落在它的表面，又被無(wú)情地彈射回來(lái)。“滴水穿石”忽然躍入我的腦海。如果可以，那又需要經(jīng)歷多少歲月的敲打呢？我暗自思忖。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，青石板依舊完好如初。因?yàn)榍髮W(xué)，我離開(kāi)了家鄉(xiāng)。在那些離鄉(xiāng)背井的日子里，我的心變得浮躁與忙碌。漸漸地，故鄉(xiāng)遠(yuǎn)離了我的視線(xiàn)，同時(shí)遠(yuǎn)離的還有那些發(fā)呆的日子里的一個(gè)個(gè)遐思。

多年之后，我忽然想起了那塊青石板。只是不知道它是否一如從前那樣完好無(wú)損。于是，借著一次探親的機(jī)會(huì)，我終于解開(kāi)了心中的謎團(tuán)。

青石板還在原地。只是在雨水“滴答”的地方，明顯出現(xiàn)了一些“凹”痕。

很多時(shí)候，僅憑我們的肉眼，并不能立即看不出事物的某些細(xì)微變化，但是時(shí)間就像是一架高倍顯微鏡，讓我們能清晰地感知事物任何最細(xì)微的變化。這種變化，不僅僅反映在事物的表面，也體現(xiàn)在事物的內(nèi)在特質(zhì)上。

開(kāi)心作文中考滿(mǎn)分作文 篇7

一天，我偶然從車(chē)庫(kù)里翻出了一件破了幾處口子滿(mǎn)是污泥的衣服，思緒隨著它回到了小時(shí)候。

那還是我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)那會(huì)兒，我家門(mén)前有一個(gè)小土坡，一天和媽媽散步時(shí)，我望見(jiàn)了這個(gè)龐然大物，便像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的大聲喊叫，興奮得手舞足蹈。一陣歡喜過(guò)后，我便離開(kāi)了媽媽?zhuān)S躍欲試，開(kāi)始了“登山”之路。我邁著不太平穩(wěn)的步伐，一搖一擺地上了小坡，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)在我頭頂“嘰嘰”的嗚叫著盤(pán)旋著。仿佛是在為我加油，我用足力氣，幾步一跨，便來(lái)到了“半山腰”。我見(jiàn)這“登山”如此容易，不禁洋洋得意起來(lái)，可就在我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著土坡指手畫(huà)腳，正要宣揚(yáng)我那“偉大功績(jī)”時(shí)，不料腳下一滑，身體一仰，我猶如皮球般在土坡上劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，滾了下去。身上的衣服被劃破了，我手上也裂開(kāi)了一道口子，身上滿(mǎn)是污泥，狼狽不堪。我先是愣了會(huì)兒，隨后淚水如海嘯般從我眼中噴涌而出，雙腿踢著地面，一股說(shuō)不明道不清莫名的委屈涌上心頭。而一旁的媽媽則沒(méi)有來(lái)安慰我，而是以嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“站起來(lái)!”本以為會(huì)得到安慰的我一下懵了，哭的.更厲害了，可卻迎來(lái)了媽媽嚴(yán)厲的目光。終于，我一狠心，咬咬沒(méi)長(zhǎng)齊的牙，扶著土堆跌跌撞撞地爬了起來(lái)。媽媽的目光變得柔和起來(lái)，嘴角上揚(yáng)道：“好樣的，現(xiàn)在爬上去!”我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)土坡可以說(shuō)是恨之入骨，哪還愿意再爬一次啊!想要得到媽媽的懷抱的我沖向了媽媽?zhuān)鴭寢寘s后退了幾步，改一命令的口氣：“快!爬上去!”我見(jiàn)得不到媽媽的幫助，定了定神，終于再一次向土坡發(fā)起了挑戰(zhàn)，我移動(dòng)著酸疼的身軀，一步一步地向坡頂爬去。媽媽用鼓勵(lì)的語(yǔ)言為我加油。快了，快了，終于，我征服了這個(gè)土坡，陽(yáng)光也在那一剎那重新露出了笑臉，發(fā)出燦爛的光芒。我成功了!我站在坡頂上，臉上終于露出了笑容。媽媽也跑了過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)溫暖的擁抱。

我撫摸著這件破舊的衣服，思緒飄了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

開(kāi)心作文中考滿(mǎn)分作文 篇8

走下樓，走過(guò)幾個(gè)路口，轉(zhuǎn)幾個(gè)彎便是那條老街。那是我閑暇時(shí)間最?lèi)?ài)去的地方。

老街其實(shí)并不老，只是當(dāng)你踏進(jìn)那條小巷，就會(huì)有一種陳舊悠久的氣息朝你撲來(lái)，混合著書(shū)中油墨的清香，和濃郁的咖啡味兒。時(shí)間在這似乎被拉長(zhǎng)了。一切都慢了下來(lái)，蟬鳴不再聒噪，陽(yáng)光透過(guò)密密的枝葉映照下來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的光影。微風(fēng)拂過(guò)，掠過(guò)樹(shù)梢，而光影也隨著舞動(dòng)，我細(xì)細(xì)地品著，這光影的交融，這老街的綠意和悠長(zhǎng)。

老街很靜，沒(méi)有摩托車(chē)呼嘯而過(guò)的轟轟吼聲，也沒(méi)有午后大媽們的交談聲。有的只是安靜的空氣，安靜的風(fēng)，安靜的行人，與熟人碰面后柔和而又安靜的微笑。還有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，那來(lái)自大自然的聲聲低語(yǔ)，和街邊小店門(mén)前的風(fēng)鈴的清脆聲響。我細(xì)細(xì)地品著，這寧?kù)o中的靈動(dòng)。這老街歲月綿長(zhǎng)中夾雜著的清甜氣息。

我喜歡在老街街尾的書(shū)吧泡著，點(diǎn)上一杯濃醇的咖啡，從陽(yáng)光映照下的書(shū)架上隨意地拿起一本，和著油墨特有的清香，慵懶的午后陽(yáng)光，細(xì)而不燥的微風(fēng)，細(xì)細(xì)地品。品那詩(shī)中的奇秀山水，品那書(shū)中的曲折綿長(zhǎng)，品那書(shū)之魂魄的.沁人心脾。品那老街里的被拉長(zhǎng)的陽(yáng)光與寧?kù)o。品那老街中的油墨香氣，就像品一股清泉。

老街其實(shí)并不老，或許是因?yàn)槔辖掷锬潜焕L(zhǎng)的時(shí)光太過(guò)悠長(zhǎng)純厚。這種漫長(zhǎng)溢滿(mǎn)了老街。將它與外界隔離開(kāi)來(lái)，褪去一切喧囂。

走在老街中，品味著這里的一切。愜意而閑適時(shí)光。安靜而濃郁的光陰歲月。

我細(xì)細(xì)地品，酒香品一壺醇厚的酒釀，似醉非醉間，時(shí)光流走，緩緩的，一泓清流。

老街，老街。

開(kāi)心作文中考滿(mǎn)分作文 篇9

酸：

媽媽是一名家庭婦女，每天起早貪黑為我們做飯、洗衣、拖地等家務(wù)勞動(dòng)。她總是日夜為我們姐妹倆的生活操勞著，她還經(jīng)常對(duì)我和妹妹說(shuō)：“你們可要努力讀書(shū)呀!將來(lái)才會(huì)有出息!長(zhǎng)大傲祖國(guó)的棟梁!做一個(gè)勇敢的女孩!這就是我最大的心愿!”我和妹妹聽(tīng)了，眼圈都紅了。真想撲進(jìn)媽媽的懷抱里哭，可是我并沒(méi)有這樣做，而是忍著眼淚，自豪地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)為您爭(zhēng)口氣的!”媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“好孩子，你有這樣的想法，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。以后的家務(wù)事，由我來(lái)做吧!你就好好地呆在房間里學(xué)習(xí)吧!”我聽(tīng)了，心里不由感到一陣心酸。

甜：

每當(dāng)我取得了好成績(jī)，或得到老師的表?yè)P(yáng)，還是獲得了一張張獎(jiǎng)狀。拿回家給父母看的時(shí)候，父母都露出了滿(mǎn)意的笑容，還夸獎(jiǎng)我呢!我的心里感到非常開(kāi)心!就像吃了蜜一樣甜滋滋的!我頓時(shí)想到：甜，并不代表一定要成功!哪怕你自己只得了一張小獎(jiǎng)狀，也算是自己已踏進(jìn)成功的第一步!只有努力，才能打好基礎(chǔ)!學(xué)好知識(shí)!

苦：

當(dāng)我的成績(jī)考砸了的時(shí)候，我不敢抬頭望父母的.眼睛，只敢低著頭，紅著臉把試卷遞給父母看。父母看見(jiàn)了試卷上的分?jǐn)?shù)后，就會(huì)大發(fā)雷霆，問(wèn)道：“你怎么這么不爭(zhēng)氣呀?才考這么低分!難道你不怕丟人嗎?我辛辛苦苦地去賺錢(qián)，就是為了讓你考低分嗎?罰你在書(shū)房里呆一天，好好地給我反省!”我終于嘗試到了苦澀的味道，令我的心里感到非常非常的難受，比打針還要難受!我真后悔自己不好好地復(fù)習(xí)，從今以后，我要更加勤奮學(xué)習(xí)!超出別人!

辣：

小時(shí)候，我經(jīng)常做錯(cuò)事不敢承認(rèn)。當(dāng)父母一直追問(wèn)我的時(shí)候，我還是很固執(zhí)，不肯說(shuō)出來(lái)。我總是這樣回答：“爸爸媽媽?zhuān)艺娴臎](méi)有做出這種事來(lái)!”剛說(shuō)完，一個(gè)突如其來(lái)的巴掌向我臉上打去。看，我小時(shí)候就是這樣固執(zhí)、調(diào)皮。父母知道我在說(shuō)慌，就給我講了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事，我聽(tīng)完后，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我不應(yīng)該說(shuō)慌，請(qǐng)?jiān)徫野?”父母聽(tīng)了我的解釋后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你一定要記著，只有誠(chéng)實(shí)才能解決一切問(wèn)題?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，暗自下決心：以后我再也不敢說(shuō)慌了。

中考滿(mǎn)分作文作文模板

以下為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你收集整理的中考滿(mǎn)分作文作文，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀。大家接觸到作文的頻率是很高的，寫(xiě)作是學(xué)習(xí)效果的放大器。一篇作文最基本要求是主題不可渙散。

中考滿(mǎn)分作文作文(篇1)

您還逗我說(shuō)，這兜是寶兜，要什么有什么。我上學(xué)了，您十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次我在期中考試中得了第一名，興沖沖地拿著考卷向您家奔去，把這個(gè)喜訊告訴了您。您一邊看著我的考卷，一邊滿(mǎn)意地說(shuō)：嘿，這孩子有出息，成績(jī)好，我瞼上也有光，不過(guò)不能驕傲，要保持下去呀！哈，哈。說(shuō)完您開(kāi)心地大笑起來(lái)，臉笑成了朵花，仿佛年輕了許多。

小樓平時(shí)挺老實(shí)的，她不惹事，心地善良，只是成績(jī)一般。小樓曾經(jīng)在作文中寫(xiě)道，“外面的陽(yáng)光明媚的耀眼，我卻依然待在這沒(méi)有愛(ài)的國(guó)度”。其實(shí)，不是沒(méi)有愛(ài)，只是因?yàn)樗某煽?jī)平平，沒(méi)有達(dá)到父母的期望，沒(méi)有得到老師的青睞，她就認(rèn)為自己得不到愛(ài)。作為班主任，我的心情也很沉重，如果平時(shí)我能更多的關(guān)注、關(guān)心她，把愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)孩子生活的每個(gè)角落，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中更多的感受到愛(ài)，也許會(huì)是另外一種狀況……

多東西都已經(jīng)被賣(mài)光了。“嗯--先從自家店鋪搜起！”我自言自語(yǔ)道。我開(kāi)始沿著一家家店鋪大搜索，幾本關(guān)于寫(xiě)作文的書(shū)吸引了我的眼球，數(shù)數(shù)身上帶的錢(qián)剛好夠買(mǎi)，我頓時(shí)高興地大叫了起來(lái)：“我要買(mǎi)這些書(shū)！我要買(mǎi)這些書(shū)！”我滿(mǎn)心歡喜地付了錢(qián)，抱著這些書(shū)愛(ài)不釋手?？纯瓷磉叺耐瑢W(xué)們似乎都買(mǎi)到了自己喜愛(ài)的物品，一張張笑臉在蒙蒙的細(xì)雨中綻放著，那么可愛(ài)，那么動(dòng)人。

中考滿(mǎn)分作文作文(篇2)

我何嘗不是像那些小女生一樣，雖然我經(jīng)常女漢子注意討厭粉色討厭公主討厭穿裙子討厭萌妹子。全班聞名的暴力女如果想當(dāng)一個(gè)公主什么的那簡(jiǎn)直就是笑話(huà)！我從一年級(jí)，有一個(gè)公主的夢(mèng)，只可惜，那么唯美的夢(mèng)想就被無(wú)情的扼殺了。（具體請(qǐng)見(jiàn)我的作文《我的理想》）畫(huà)家，音樂(lè)家，一個(gè)個(gè)都在被家庭成員踩扁。好不容易，找到一個(gè)圖素自己心聲的愛(ài)好，現(xiàn)在又要被封殺，赤裸裸的逼我死好嗎？！

六年級(jí)敘事作文題目：童年的記憶。每個(gè)人都有童年的記憶。讓我們一起看看這篇六年級(jí)敘事作文700字的童年的記憶敘事小練筆的主人公的童年的記憶。

有一次我生病了，媽媽便抱著我去醫(yī)院，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽?zhuān)瑡寢尶次倚褋?lái)了，一邊喂我吃藥，一邊幫我把被子蓋好，睡不著的時(shí)候，媽媽念作文給我聽(tīng)，我總感覺(jué)這小小的房間里充滿(mǎn)了母親對(duì)我的愛(ài)。

中考滿(mǎn)分作文作文(篇3)

剛上初三的我，載著滿(mǎn)滿(mǎn)的期待坐進(jìn)初三五班，同樣的三尺講臺(tái)，同樣熟悉的笑臉，讓我在歸屬感中定下奮斗的目標(biāo)。英語(yǔ)老師的課還是像往常一樣無(wú)趣，我看著頭上亮的刺眼的白幟燈，開(kāi)始出神?！斑@道題怎么做？”老師把剛上課沒(méi)多久就出神的我點(diǎn)了起來(lái)，我支支吾吾的回答不上來(lái)，嘴里還小聲嘀咕著對(duì)老師不滿(mǎn)的話(huà)語(yǔ)。我開(kāi)始緊張，手心開(kāi)始滲出細(xì)細(xì)密密的汗珠。這時(shí)，同位用筆蓋將一張小小的紙推到了我的面前，是這道題的答案，“選a！”，我終于在老師的臉徹底黑下來(lái)之前。答出了題目?！昂?！放學(xué)，請(qǐng)你喝飲?！蔽倚χ粗弧！安挥昧耍∵@都快中考了，好好學(xué)習(xí)，別再走神了?？?，一瓶冰紅茶，謝謝。”我笑笑，開(kāi)始聽(tīng)課。也只有初三的我們，才會(huì)在同學(xué)面前隨意的放聲大笑，我們總是坐著自認(rèn)為老師看不見(jiàn)的小動(dòng)作，一道題，一瓶飲料，映照著初中最寶貴的日子里，我們最寶貴的友情。這是屬于初三我們的日子。

小童的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，尤其是英語(yǔ)。整篇的英語(yǔ)課文他能一個(gè)單詞不差的流利的背誦下來(lái)，默寫(xiě)單詞幾乎每次都能拿滿(mǎn)分。20xx年她參加了《劍橋少兒英語(yǔ)》的二級(jí)考試，得了十三個(gè)盾牌，她是我們班唯一一個(gè)獲得優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)生。我經(jīng)常向她請(qǐng)教，她也會(huì)耐心地為我講解，在她的幫助下，我的英語(yǔ)也有了很大的進(jìn)步。

中考滿(mǎn)分作文作文(篇4)

五年級(jí)日記大全題目：幫媽媽做家務(wù)。五年級(jí)關(guān)于做家務(wù)的日記大全作文怎么寫(xiě)？這篇五年級(jí)日記大全作文400字的幫媽媽做家務(wù)的日記大全的日記大全作文希望能夠幫到你。

他，三十來(lái)歲，時(shí)常一身合適的運(yùn)動(dòng)服，肩膀不算寬闊，身材不算高大，但肩膀、胸脯全是肌肉，結(jié)實(shí)得像一堵墻似的，臉上總是帶著和藹的笑容，讓人感到非常的親切。他，跑起步來(lái)腳步輕盈，就像草原上飛奔的駿馬；跳起遠(yuǎn)來(lái)身輕如燕，身體在半空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，猶如一只敏捷的袋鼠。他就是我們班的體育老師——胡老師。胡老師上課不僅幽默風(fēng)趣，對(duì)人還格外耐心體貼，我們班的同學(xué)們都喜歡他。在體育課上他總能逗得大家捧腹大笑，每次上體育課前我們就興奮無(wú)比。記得有一次，胡老師教我們投實(shí)心球，我的姿勢(shì)不規(guī)范只扔出三米遠(yuǎn)，看著同學(xué)們都已投出了滿(mǎn)意的成績(jī)，我的心里急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)胡老師撿起一個(gè)實(shí)心球，吆喝了一聲：“來(lái)，大家看著我?！彼氖嚯p眼睛齊刷刷地看著胡老師，只見(jiàn)他模仿我的動(dòng)作夸張地把球“扔”出去，球落在了地上，差點(diǎn)砸中他自己的腳尖，同學(xué)們頓時(shí)笑成一團(tuán)，有的捂著肚子笑彎了腰，好一會(huì)兒才直起來(lái)，我紅著臉羞愧地低下了頭?！斑@是誰(shuí)呢？”胡老師提高嗓音說(shuō)，同學(xué)們七嘴八地議論開(kāi)了，“是誰(shuí)？是誰(shuí)？……”我的心在喉嚨口咚咚咚地跳，臉一直紅到了耳根，把頭低得更低了，恨不得自己有土地公公的遁形術(shù)……“就不告訴你?！币宦?tīng)胡老師的這句話(huà)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，抬頭看著他，他面帶微笑地走到我身邊，一邊手把手地教我，一邊又耐心地把每個(gè)要領(lǐng)跟我講了一遍，不但沒(méi)令我在全班同學(xué)面前出丑，經(jīng)過(guò)多次的指導(dǎo)，我還扔出一個(gè)七米的好成績(jī)。胡老師還非常樂(lè)于助人，“我來(lái)幫你！”每當(dāng)見(jiàn)到有需要幫助的人，不論認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，熟悉不熟悉，胡老師看到了，總會(huì)主動(dòng)去幫助他(她)。有一天，天上烏云密布，電閃雷鳴，下著傾盆大雨，走廊上積了不少水，捧著英語(yǔ)作業(yè)本的我不小心滑一下，人雖然沒(méi)有摔倒，但手中的本子散了一地，有兩本還從四樓掉落到了一樓，我心想這下糟了，等我從四樓跑到一樓，那兩本作業(yè)本一定被雨淋透了，我急急忙忙地往樓下跑，還沒(méi)跑到二樓，就看見(jiàn)胡老師手里正拿著我掉的兩本作業(yè)本，頭發(fā)和衣服都被雨淋濕了，看到我急匆匆的樣子，說(shuō)：“這是你的吧！拿好了，下次小心點(diǎn)哦！”我接過(guò)作業(yè)本感激地連聲說(shuō)：“謝謝”。我非常喜歡胡老師，我也非常感謝他！因?yàn)橛辛怂?，我的課堂紀(jì)律好了，體育成績(jī)進(jìn)步了，更樂(lè)于幫助同學(xué)了。在我心中他是人類(lèi)靈魂的工程師，他哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，他是當(dāng)之無(wú)愧最帥的老師！

中考滿(mǎn)分作文作文(篇5)

像連綿的冬雪，似漸浙瀝瀝的春雨，若仲夏夜里一陣清風(fēng)，那生命中的笑，縈繞在我的心中。

題記我的心情就像掉進(jìn)一個(gè)無(wú)底洞一樣充滿(mǎn)了悲傷、繁雜，名落孫山的壓力深深地壓著我的心，母親看著我連連搖頭，卻也沒(méi)有任何辦法，只得對(duì)著我輕聲說(shuō)道：去外面走走吧。

天陰沉沉的，似乎就像我的心那樣無(wú)力，我站在路口，看來(lái)往匆匆的人群，他們或開(kāi)心或難過(guò)，但都沒(méi)有停下來(lái)，只有我也就是一眼，我就被那一對(duì)母子吸引了。是的，那是一對(duì)母子，那婦人坐在輪椅上，花白花白的頭發(fā)在那片陰沉中格外刺目。當(dāng)我注意到她的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)她的臉上明顯有被火灼燒過(guò)的痕跡，就像是蜘蛛在臉上織了網(wǎng)、蜈蚣在臉上爬似的。也許是注意到我驚異的目光，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我笑了笑。

是的，我相信那是一個(gè)笑，那么清楚的笑，也就在那一瞬間，那臉上的蛛絲似乎都斷了，那么突然卻又必然出現(xiàn)了那個(gè)笑。我的心瞬間就感受到了震撼！那是一種怎樣的堅(jiān)強(qiáng)，使得她依舊笑臉相迎？那是一種怎樣的力量，使她依舊如此樂(lè)觀(guān)？

我正疑惑著，卻在下一秒得到了答案，輪椅后面站著一位男子，應(yīng)該是她的兒子吧。他穿著襯衫一副十分正直的樣子，微笑著對(duì)那位婦人耳語(yǔ)，沒(méi)有絲毫不和諧的模樣。那是一幅多么快樂(lè)的畫(huà)面，連我也禁不住揚(yáng)起了嘴角。

他們漸漸走遠(yuǎn)了，在旁人驚訝的目光中神態(tài)自若地走了。天突然一下子放晴了，照得那男子襯衫后的一片水跡是那么刺目。

勇敢地笑吧！面對(duì)世界，亮出內(nèi)心的光芒，那些表情背后的希望與堅(jiān)強(qiáng)，才是我們真實(shí)的模樣。

笑如一塊塊積木，堆疊起整個(gè)世界，如一滴滴水，匯成整片汪洋；如一朵朵花，構(gòu)成美麗的春天。

人生在世，愿笑常駐你心間。

中考滿(mǎn)分作文作文(篇6)

三年級(jí)書(shū)信題目：給媽媽的一封信。三年級(jí)關(guān)于媽媽的書(shū)信作文怎么寫(xiě)？這篇三年級(jí)書(shū)信400字的給媽媽的一封信的書(shū)信作文希望能夠幫到你。

我的各門(mén)功課都不錯(cuò)，尤其是語(yǔ)文。而且我的腦筋轉(zhuǎn)得特別快，老師提的問(wèn)題我都能回答得上來(lái)。所以我一直是班長(zhǎng)。我最大的缺點(diǎn)是粗心，這個(gè)缺點(diǎn)經(jīng)常使我在考試中損失本不該失去的幾分。我還特別愛(ài)看書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)、童話(huà)書(shū)、作文書(shū)

你知道嗎？我最喜歡的寫(xiě)作，寫(xiě)作能使我更快樂(lè)，使我了解學(xué)問(wèn)的奧秘。讓我來(lái)為大家介紹我的學(xué)習(xí)秘訣吧！我的作文很好，當(dāng)我有空時(shí)，我就會(huì)拿起身旁的書(shū)，坐下來(lái)靜靜的閱讀，慢慢的走入書(shū)中世界，陶醉在其中，遨游美妙的境界。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)美詞佳句時(shí)，便會(huì)把它多寫(xiě)幾次，并且記在腦子里。除了多看書(shū)以外，我還喜歡旅游，因?yàn)槁糜慰梢栽鰪V見(jiàn)聞，增加作文題材，讓我的文章更多采多姿。一本優(yōu)美的文學(xué)作品，能使我們?cè)揪o繃的心情，逐漸開(kāi)朗，使人心曠神怡，笑容滿(mǎn)面。你是不是也想快點(diǎn)嘗試呢！寫(xiě)作會(huì)使你有意想不到的收獲喔！

二年級(jí)想象作文題目：未來(lái)的橋。關(guān)于未來(lái)的想象作文怎么寫(xiě)？這篇二年級(jí)想象作文200字的未來(lái)的橋的想象小練筆希望能夠幫到你。

中考滿(mǎn)分作文作文(篇7)

我看過(guò)的課外書(shū)有很多：《安徒生童話(huà)》告訴了我許多道理，《十萬(wàn)個(gè)為什么》教會(huì)了我很多知識(shí)，《精彩作文》教會(huì)了我如何把作文寫(xiě)其中，我百讀不厭的《鋼鐵是怎樣練成的》，讓我終生難忘。

六年級(jí)想象作文題目：和未來(lái)的一次邂逅。關(guān)于未來(lái)的作文怎么寫(xiě)呢？這篇六年級(jí)想象作文1200字的和未來(lái)的一次邂逅的想象小練筆講述作者幻想和未來(lái)的一次邂逅的過(guò)程。

上周星期三，我們舉行了三年級(jí)上學(xué)期期中考試?？荚嚽埃揖o張極了，心里仿佛有一只小兔子在砰砰直跳。老師發(fā)了卷子，我拿起筆工工整整地寫(xiě)上班級(jí)和姓名，開(kāi)始認(rèn)真地答題。寫(xiě)到閱讀題時(shí)，我先把文章讀三遍，然后把問(wèn)題仔細(xì)地讀了一遍，接著開(kāi)始思考、答題。不一會(huì)兒，我就把整張卷子寫(xiě)完了。寫(xiě)完后，我又小心翼翼，仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍。檢查完，我就滿(mǎn)懷擔(dān)憂(yōu)的把卷子交給了老師。

中考滿(mǎn)分作文作文(篇8)

讓鴿子飛向藍(lán)天的翅膀，但真正讓它沖破風(fēng)雨，飛向送信的終點(diǎn)的，則是堅(jiān)定不移的信念。

——題記

從小就乖巧懂事的我卻十分倔強(qiáng)，什么事都不肯服輸。深秋的周末，天空像剛刷了漆一樣，蒼白無(wú)力，光禿禿地樹(shù)枝任憑秋風(fēng)擺弄如無(wú)數(shù)細(xì)長(zhǎng)干枯的手臂?？帐幨幍慕值览锱紶栍袔纵v車(chē)駛過(guò)，行人都十匆忙，頭一縮，弓著問(wèn)號(hào)般的腰背向前趕著。一個(gè)瘦小的小女孩抱著笨重、寬大的電子琴在路邊凝望著馬路。寒風(fēng)中，她快被吹倒了，臉蛋也被吹得通紅宛如兩抹紅霞在臉旁。那便是我，我的心里正打著如意算盤(pán)，一次車(chē)費(fèi)一元，一束花十元，省十次車(chē)費(fèi)就可買(mǎi)一束花，媽媽的`生日禮物不就攢來(lái)了嗎？我立刻背起電子琴，“當(dāng)”一聲琴便重重壓在我身上，骨頭架差點(diǎn)兒給壓散了，我的手里緊緊地攥著包帶，那布帶就如一根繃緊了弦經(jīng)不起任何打擊，手心里不久便火辣辣的，恨不得立刻扔下琴，但那束鮮花似乎又顯現(xiàn)在我眼前。寸步難行的我終于邁出了第一步，心里只是一陣竊喜，隨后便吊起了一塊巨石。

我頂著秋風(fēng)，一步一步地，向回家的方向踱，腿里像灌了鉛一樣沉重。鞋底也似粘了膠水，走到哪兒，粘到哪兒。背上的“巨石”隨著步伐有節(jié)奏地敲打著脊梁骨，我不停地用雙手交替著拉著包帶，但本就浮腫的雙手顯得更加臃腫，還加上布帶緊勒出的紅印跡，連我差點(diǎn)兒都認(rèn)不出它們了。一股股熱氣像藏在冰山下的火山瞬間爆發(fā)，額頭、鼻尖、手心、后背，這些地區(qū)汗水如泉水般源源不斷地滲出，風(fēng)一吹，我不禁打了個(gè)寒顫，使得原本漫長(zhǎng)的路途變得更加困難重重，看到一輛輛車(chē)在身邊走過(guò)，我被一輛輛車(chē)甩下，痛苦不堪的我硬是咬著牙關(guān)，不讓手放松，我似乎聽(tīng)到了每個(gè)關(guān)節(jié)都在運(yùn)動(dòng)的聲音。那聲音像一根根鋼針，不停地扎破我美好希望的小氣泡。每一秒針對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一年的煎熬，每一米的前進(jìn)都飽含著淚與汗水。

我不時(shí)地向前張望，終于看到了那個(gè)親切而又陌生的樓梯口，眼睛里閃出一顆晶瑩的興奮的淚花，不知從哪里來(lái)的一股勁兒，我以百米沖刺的速度沖到了樓梯前，輕輕放下琴，稚嫩的雙肩豁地被放開(kāi)。腿一軟，我像一塊爛泥一般癱軟在地，但臉上卻掛著最真摯的笑容。我知道，我不只是獲得了一元錢(qián)，更獲得了堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志

信念，你是希望的制造人，你是理想的指向標(biāo)，你是成功的奠基石，有你，一切都有可能。

中考必看滿(mǎn)分作文合集

作文對(duì)于我們來(lái)講并不陌生，作文的過(guò)程，是一個(gè)迅速組合文字，整理素材的過(guò)程。作文不是無(wú)病呻吟的詞藻堆積，而是需要鮮活的素材來(lái)填充，那什么樣的素材才能在作文里顯現(xiàn)意義呢？推薦你看看以下的中考必看滿(mǎn)分作文，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

中考必看滿(mǎn)分作文【篇1】

向來(lái)是不喜花的，總覺(jué)得那只是空長(zhǎng)了一幅美麗惹人憐愛(ài)的模樣。固定的季節(jié)，短暫的時(shí)日，一年收儲(chǔ)的`精華，為何要空空浪費(fèi)在短短的花期上?

這兩天，油菜花開(kāi)得很是旺盛。市郊的大片大片田地上，觸目的都是遍地?fù)屟鄣狞S，于是，母親便提議去看油菜花。驅(qū)車(chē)來(lái)到市郊，透過(guò)車(chē)窗便能看到那一片金黃的花海。我隨便看了一眼便又低下頭，玩著手機(jī)里的游戲。陽(yáng)光很好，透著天窗，洋洋灑灑地落在我的身上，座椅上。于是，便暈染出光圈，身側(cè)的車(chē)門(mén)也投射出了我的影子。

“窩在車(chē)上干嘛，下來(lái)走走，平時(shí)上學(xué)就沒(méi)有時(shí)間出來(lái)，看外面陽(yáng)光很好呀!”

母親一臉的明媚，難得的漾起了孩童般的笑容，她輕敲著車(chē)窗，似乎不把我拉下來(lái)不罷休!

“來(lái)啦，來(lái)啦!”我不情不愿走下來(lái)。

“噥，你看——”

母親的手直指我的身后，眼眸微瞇，一臉?biāo)烈庀硎艿谋砬椤?/p>

不想拂了她的興，便算乖巧地轉(zhuǎn)身，回眸——卻驀然看見(jiàn)，那一片燦爛直奪人眼球的油菜花呀!一時(shí)間竟忘了呼吸，直直地、愣愣地，盯著那一片茫茫的，茫茫的花?！c在車(chē)窗內(nèi)看到的完全不一樣，躲在那封閉的小空間內(nèi)，所看到的不過(guò)是節(jié)選了那茫茫花海中的一隅罷了，而現(xiàn)在，滿(mǎn)目的靚色直逼人眼球。

那種明亮的黃，那種跳躍的黃，那種活力恣肆的黃，那種寧?kù)o成詩(shī)的黃，那種輕柔若笑的黃……剎那間，便覺(jué)得自己詞窮了。在腦海里搜索來(lái)搜索去，卻依舊不能盡興地描繪出來(lái)，它不似初春楊柳近乎嫩綠的黃，也不如深秋向日葵的那種暗淡深沉的黃。是那種介于兩者之間，極具青春活力的黃——于是，不由得，就在剎那間想到了太陽(yáng)。忽又覺(jué)得，那燦爛的油菜花便就是太陽(yáng)的化身了!

母親笑得很是得意，似是一眼便篤信了我的震撼!

的確，內(nèi)心是震撼的，是洶涌的，是澎湃的!不是我夸張了，你能想到那回眸瞬間心中的訝異嗎?你能想到那一片以集團(tuán)軍面貌出現(xiàn)的油菜花嗎?你能想到來(lái)自原野的呼喚與柔軟心靈中的某一處交錯(cuò)、重疊、融匯嗎?

心兒在剎那間也被點(diǎn)燃，恍惚之間，我竟看到那火焰深處便是寧?kù)o的花海，一叢叢，一簇簇，一片片……

“孤獨(dú)的人走孤獨(dú)的路看孤獨(dú)的風(fēng)景”，這樣的人生應(yīng)是乏味的，應(yīng)是悲慘的吧!學(xué)會(huì)回眸，學(xué)會(huì)用溫情融化筑造心墻的堅(jiān)冰，敞開(kāi)心胸，勇敢面對(duì)，生活處處有精彩!

有時(shí)候，因了不經(jīng)意的回眸，便能攥住即將擦肩而過(guò)的美好……

中考必看滿(mǎn)分作文【篇2】

強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚，而是可以含著眼淚向上不斷地攀登。題記

一直到現(xiàn)在，都特別羨慕那些寫(xiě)起文章行云流水一般的學(xué)者，他們似乎天生就站在比別人高一階的樓梯上，懂得比別人更多的知識(shí)，談吐舉止亦極其儒雅。他們猶如掛在夜幕中的星星，讓人高不可攀。 你要知道，銀河系中那么多行星，你無(wú)法真正觸到它們，但你仰起頭，它們就在那里大我十歲的哥哥在我還是小屁孩時(shí)，就已經(jīng)是人人寵愛(ài)的大學(xué)生了，你只要不斷向上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們其實(shí)離你很近。哥哥愛(ài)好天文，常舉著比我手臂都長(zhǎng)的望遠(yuǎn)鏡，用另一只手牽著走路都跌跌撞撞的我，在沒(méi)有皎潔月光的寂靜深夜，去家后方的一個(gè)小土坡上看星星。

那時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)特別亮的星星，就會(huì)激動(dòng)地大叫，引得周?chē)≡旱墓吠敉舸蠼小?/p>

慢慢長(zhǎng)大后，我希望變得像哥哥那樣，說(shuō)起道理來(lái)一般人聽(tīng)不懂，還能準(zhǔn)確指出每一顆星星的名字，甚至希望戴上厚重的眼鏡，因?yàn)槟鞘菍W(xué)者的象征。到了初三，一切都變得極其不自然。

每一場(chǎng)考試都要排名的壓力，隨著畢業(yè)考試的來(lái)臨，讓我難以支撐。每到深夜，我總是極力運(yùn)轉(zhuǎn)大腦，汲取知識(shí)，一步一步向上爬，用內(nèi)涵壘高自己。媽媽總是不停地施壓，強(qiáng)逼我看書(shū)，希望我上知天文下知地理，無(wú)所不能。終于有一天，我變得歇斯底里起來(lái)。

寫(xiě)作業(yè)已經(jīng)夠累了，您老人家讓我歇會(huì)兒會(huì)怎樣？我坐這礙你惹你了？原本乖巧的我卻在成長(zhǎng)時(shí)學(xué)會(huì)了用這般如針的語(yǔ)言刺痛媽媽的心。每次寫(xiě)到深夜，偶爾朝窗口一瞥，想看看高掛在天幕中的星星，可是每次都被冰冷的窗簾擋住了視線(xiàn)。媽媽?zhuān)憷斫馕覇幔扛绺绮皇钦f(shuō)努力就可以看見(jiàn)星星嗎？現(xiàn)在我不夠努力嗎？眼淚是抱怨時(shí)最不值錢(qián)的東西，何不將淚水化為潤(rùn)滑劑，學(xué)著用知識(shí)壘高自己，不為排名，不為成績(jī)，只為離那心中的星星更近些。

在一次次的打擊和爸媽的冷眼相待中，我漸漸明白了，原來(lái)那些讓我羨慕的學(xué)者，也是在一直用知識(shí)壘高自己，變?yōu)閺?qiáng)者，含著辛苦悲憤的眼淚不斷向上，最終，他們變成了我眼中的星星。不斷壘高自己，用知識(shí)，用信心，用無(wú)數(shù)的傷痕與汗水，用悲愴而不屈的淚水，在心里綻開(kāi)一朵美麗的花，用花的芬芳向世人證明。

現(xiàn)在，我在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)，不再退縮。我要做一個(gè)真正的強(qiáng)者，含淚向上攀登，用最大的努力壘高自己。相信，在我走完這段最艱難的上坡路之后，我將會(huì)到達(dá)另一個(gè)高度，一個(gè)離那些閃爍著的星星更近的高度。

中考必看滿(mǎn)分作文【篇3】

我的名字叫地球，是太陽(yáng)系家族中的一員。我是家族中唯一存在生命的成員，我還是生物的特別衛(wèi)生。

我的第一本領(lǐng)，就是身穿一件厚厚的大衣大氣，它一直延伸向3000千米處的高空，就像一條溫暖被子保護(hù)著我的孩子?？墒俏颐繒r(shí)每刻都要受伙伴們流星的襲擊，但這些伙伴襲擊我的時(shí)候，絕大部分在外衣中焚毀他發(fā)了，化為氣體和塵埃。有極少數(shù)落在我身上，成了隕石。我的外衣中還有各種氣體，都是人類(lèi)的資源。比如氧氣，是人類(lèi)和其他生物進(jìn)行光合作用的重要原料。

我的另一個(gè)本領(lǐng)是身體能生發(fā)變化。我表面的巖層，形成時(shí)一般是水平的，但有的巖層在地殼的運(yùn)動(dòng)中便不斷向上拱起；有的連續(xù)向下彎曲；有的巖層在斷裂后，兩側(cè)巖層的位置相互錯(cuò)開(kāi)。巖層斷裂抬升，就形成了山脈地殼的運(yùn)動(dòng)有時(shí)會(huì)造成火山噴發(fā)，它是我內(nèi)部的灼熱巖漿猛烈沖出地面的現(xiàn)象。有時(shí)我會(huì)突然全身抖動(dòng)，這就是地震，這是生物們最怕的事了，對(duì)此我表示深深的抱歉和遺憾。但這些變化，也使大地不斷發(fā)生新變化，使我的面容更加秀麗壯觀(guān)。

但人類(lèi)現(xiàn)在正在無(wú)情地傷害我，污染不停地向我襲來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提心吊膽，生怕有一天我會(huì)滅亡。那時(shí)，生命將永遠(yuǎn)消失在宇宙中。

我在46億年前降生在宇宙中，我一定要當(dāng)保護(hù)人類(lèi)的特別衛(wèi)士。我也希望人類(lèi)能保護(hù)我，珍惜我，人類(lèi)只有一個(gè)地球?。?/p>

中考必看滿(mǎn)分作文【篇4】

白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，似玉蝴蝶在空中高傲地翻飛，又似柳絮在天空輕盈地飛舞，還好似梨花在用花瓣裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的冬季。

銀裝素裹，寒氣逼人，窗里邊喜氣洋洋，熱氣騰騰。今天是春節(jié)，一想到這，老婆婆就開(kāi)心地笑了，布滿(mǎn)皺紋的臉上洋溢著欣喜與快樂(lè)。今天，終于能見(jiàn)到兒子、女兒了。外

一大早，老婆婆便忙里忙外，把這偌大而空曠的家裝扮一新。門(mén)上掛著紅燈籠，貼著紅福字、紅對(duì)聯(lián)，讓整個(gè)家充滿(mǎn)了年味。桌上已準(zhǔn)備好了餃子、紅燒豬蹄、糖醋排骨這些都是她的兒女們最?lèi)?ài)吃的。

丁零零，電話(huà)鈴聲響起，老婆婆趕忙跑過(guò)去，生怕錯(cuò)過(guò)兒子、女兒在回家路上的福音。喂！老婆婆急促地對(duì)著電話(huà)喊。喂，媽?zhuān)医裉煲_(kāi)會(huì)，沒(méi)辦法回去了，你自己吃吧！我五點(diǎn)的飛機(jī)，車(chē)在樓下等著，掛了啊。老婆婆剛想說(shuō)句什么，電話(huà)那頭傳來(lái)的已是忙音。

這是女兒小麗，一位從國(guó)外留學(xué)回來(lái)的著名服裝設(shè)計(jì)師，在家跨國(guó)企業(yè)上班。自從五年前的壽宴上匆匆見(jiàn)過(guò)一面后就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。

丁零零，電話(huà)鈴聲又一次響起，老人急匆匆地從廚房里跑出來(lái)。喂！像剛才一樣，她激動(dòng)地對(duì)著話(huà)筒喊。喂，媽?zhuān)±习迮R時(shí)叫我去澳洲出差，我回不去了，晚飯，就讓小麗陪你吃吧。于是，電話(huà)里又一次傳來(lái)了忙音。

老人放下電話(huà)，站起身來(lái)。電話(huà)鈴第三次響起，老太太拿起電話(huà)，電話(huà)里傳來(lái)孫子的聲音：奶奶，我和媽媽去外婆家過(guò)年，就不回去了。奶奶再見(jiàn)！忙！忙！忙點(diǎn)好啊！老人輕輕地嘆了口氣，慢慢放下電話(huà)，坐到桌邊，將圍裙不緊不慢地解下來(lái)。

天涼了，菜涼了，老人的心也涼了。她披著一件舊棉衣坐在沙發(fā)上，撫摸著很多年前拍的全家福，一朵淚花在眼角綻開(kāi)，好像在向黑夜訴說(shuō)著什么。

突然，丁零，門(mén)鈴響起

中考必看滿(mǎn)分作文【篇5】

“書(shū)中自有黃金屋”，自古以來(lái)人們總追求著大富大貴，卻忘記了書(shū)才是人的最大財(cái)富，真正將書(shū)本融入生活的已是滄海一粟。近日，醫(yī)院的“清流哥”確實(shí)為我們?cè)忈屃耸裁词亲x書(shū)。

有人說(shuō)書(shū)像富有生機(jī)的避難所，逃脫人間疾苦和生活的憂(yōu)慮，在我看來(lái)也不盡然，讀書(shū)更象征著一種積極的人生態(tài)度。七大罷工工人領(lǐng)袖施洋，幼年家道貧寒，買(mǎi)不起油燈，便道村里古寺的長(zhǎng)明燈下讀書(shū)；在《平凡的世界》中，主人公孫少平即使在黃原的破窯洞里，在一天的疲憊下也會(huì)借幽暗的燈火，讀上一些。讀書(shū)不分場(chǎng)所，一個(gè)人如果愿意在任何時(shí)候都攜帶一本書(shū)，并津津有味地讀上一些，盡管生活多苦難，也不會(huì)向生活低頭。

對(duì)于讀書(shū)，就自己而言，更像是一種任務(wù)，相信大多數(shù)人和我一樣，我們這不叫讀書(shū)，叫瀏覽，當(dāng)時(shí)印象深刻，過(guò)幾個(gè)月便煙消云散。對(duì)此，我以為讀書(shū)應(yīng)該時(shí)時(shí)溫習(xí)看過(guò)的內(nèi)容，做到“溫故而知新”。同時(shí)，在看書(shū)的過(guò)程中應(yīng)不忘做些批注，寫(xiě)下自己的理解，第二次回過(guò)頭看是又是一番滋味，真正做到開(kāi)卷有益，但這僅僅是一種讀書(shū)方式。例如我國(guó)作家老舍，他在讀書(shū)時(shí)采用印象方法，印象甚佳會(huì)使他歡喜，從而反復(fù)揣摩；我國(guó)數(shù)學(xué)家華羅庚采用厚薄法由厚到薄，扎扎實(shí)實(shí)地徹底清楚；魯迅的跳讀法等等。由此可見(jiàn)，讀書(shū)的方法不唯一，我們的讀書(shū)不應(yīng)循規(guī)蹈矩，而應(yīng)該尋找適合自己的方法，這樣才有效。

讀書(shū)像水的循環(huán)，周而復(fù)始，又永不停息，因?yàn)橹R(shí)無(wú)窮無(wú)盡。閑暇之余，捧上一本書(shū)，能讓我們握住“救命稻草”，也許將來(lái)也能做海邊的“拾貝者”。

中考必看滿(mǎn)分作文【篇6】

沒(méi)有翅膀的飛翔，是最震撼人心的飛翔題記

有這樣一個(gè)女孩，每天走在學(xué)校與家之間，每次上課認(rèn)真做好筆記，每篇課文都一遍又一遍地誦讀，她很平凡，走到人群中根本找不到她，老師有時(shí)甚至叫不出她的名字，下課時(shí)也很少有人找她

可這個(gè)女孩每天會(huì)做一些事讓自己開(kāi)心：在書(shū)本的一角畫(huà)一朵小花，在桌子上寫(xiě)一句優(yōu)美的詩(shī)，在閑暇時(shí)折一只紙鶴每次都有一些小小的喜悅。

有一次上作文課，寫(xiě)自己的夢(mèng)想，女孩看著窗外，寫(xiě)道：我想像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，無(wú)拘無(wú)束，在藍(lán)天中印滿(mǎn)我的身影后來(lái)老師要求女孩重寫(xiě)，老師的評(píng)語(yǔ)是：不注重現(xiàn)實(shí)，無(wú)明確目標(biāo)，望下次改正

晚上，女孩在燈光下靜靜的寫(xiě)作文，母親進(jìn)來(lái)，不由分說(shuō)的罵了起來(lái)：你怎么弄的？老師電話(huà)到家里了，你整天不用心學(xué)習(xí)盡寫(xiě)些沒(méi)用的東西，這能當(dāng)飯吃？你說(shuō)說(shuō)看，你什么時(shí)候讓我省過(guò)心，就你這樣和廢物有什么兩樣？我養(yǎng)你干嗎？你看看***，也不向人家學(xué)學(xué)，人家每次都考前十名，你呢？我也不知哪輩子做了什么錯(cuò)事，攤上你這個(gè)

女孩知道***是誰(shuí)，就是她家樓上的一個(gè)女孩，長(zhǎng)的很漂亮，成績(jī)好的讓人羨慕，只不過(guò)她每次看見(jiàn)女孩時(shí)總是把頭抬得高高的。

母親越說(shuō)越生氣，后來(lái)竟把女孩拉起來(lái)推到了門(mén)外，呯，門(mén)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地關(guān)上了，女孩打了個(gè)寒顫，上了樓頂。

正是黃昏，樓房間可以看到天邊的夕陽(yáng)，鳥(niǎo)兒們開(kāi)始回家了，在太陽(yáng)中留下黑色的影子。女孩在地上寫(xiě)了一句話(huà)：媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。然后，張開(kāi)雙臂，縱身一躍。

女孩的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，她現(xiàn)在可以在天空中飛翔了，無(wú)拘無(wú)束的、快樂(lè)的飛翔了。女孩笑了，一滴淚水，撒在了身后。

后記：第二天，女孩的事在報(bào)紙上登了小小的一角。

中考必看滿(mǎn)分作文【篇7】

中考優(yōu)秀作文：生命的極限

我不知道，門(mén)前那棵櫻桃樹(shù)還能活多久？我看見(jiàn)它時(shí)，它已經(jīng)被太陽(yáng)曬得奄奄一息了。我心中突然升起一股難以形容的滋味，腦海里忽然閃過(guò)了一個(gè)奇怪的念頭———它這樣艱難的活著還不如死了干脆。于是，我動(dòng)手將它從泥土里拔了出來(lái)，讓它在烈日下暴曬。我自鳴得意的認(rèn)為自己解救了一個(gè)苦命的生物。

然而我錯(cuò)了。一個(gè)星期后，我再次回到家時(shí)，那被我拔起的櫻桃樹(shù)居然在濕潤(rùn)的土里重新長(zhǎng)起來(lái)，而且葉子也變綠了。

這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我徹底錯(cuò)了，櫻桃樹(shù)竟然超越了生命的極限。

我覺(jué)得我不該想當(dāng)然地妄下結(jié)論。沒(méi)有思想的一切生物，雖然不能言說(shuō)，但它們和人類(lèi)一樣對(duì)生充滿(mǎn)渴望，有著不輕言放棄的韌勁。我不該用自己狹隘的眼光去衡量它們是否快樂(lè)，更不該用自認(rèn)為結(jié)束它生命，就可以幫它解脫一切痛苦的方式將它拔起。須知有生命的地方，就會(huì)有考驗(yàn)，而每挺過(guò)一次考驗(yàn)，生命的免疫力就會(huì)增強(qiáng)一成。

所幸櫻桃樹(shù)突破了生命的極限，從而獲得了新生。樹(shù)尚如此，那么身在初三的我們呢？