2025范文：教育座右銘其一

“不亂于心，不困于情。不畏將來，不念過往?！睆拿?dāng)中我們會(huì)收集到很多名言警句，名言警句，廣泛上來說就是有意義，向人們揭示一定的道理的話，名言警句可以在人們最迷茫的時(shí)候指明前方的道路。對(duì)于摘抄名言警句你有哪些推薦呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2025范文：教育座右銘其一》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

1、不苛求過去，滿懷信心對(duì)待未來;業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

2、及時(shí)易自勉，歲月不得人。

3、天道酬勤，只要付出了，就算不小心掉進(jìn)水溝，爬起來也會(huì)發(fā)現(xiàn)，口袋里有魚。

4、敬業(yè)是根，育人是本，奉獻(xiàn)青春，做辛勤的園丁，澆灌祖國(guó)的花朵。

5、有所嘗試，就有所作為。

6、是含笑的天使，孩子接納你;是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。

7、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。

8、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界。

9、多一份賞識(shí)，就多一份超過成功的希望，沒有失敗，只有放棄。

10、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。

11、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

12、用真情催開智慧的花蕾，收獲情感的果實(shí)。

13、嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待工作，平靜對(duì)待生活。

14、喜歡孩子，善待孩子。

15、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

16、世界上沒有陌生人，只有未認(rèn)識(shí)的朋友。

17、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

18、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會(huì)是成功的人。

19、生命的意義在于不斷探索與進(jìn)取。

20、把溫馨的話語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛。

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一條座右銘

“知識(shí)改變命運(yùn)”，這句座右銘給我印象最深刻。它提醒我們要不斷學(xué)習(xí)、積累知識(shí)，因?yàn)橹挥袚碛兄R(shí)，我們才能不斷提升自己的能力和價(jià)值，改變自己的命運(yùn)。

一條座右銘(篇1)

1、以創(chuàng)新提高技術(shù)水平，以變革促進(jìn)企業(yè)發(fā)展！

2、每時(shí)每刻，我們都在為一個(gè)夢(mèng)想而奮斗，甚至不惜一切代價(jià)去奮斗，也許，在奮斗中，我們的方向是不同的。但是，我們有一個(gè)是一樣的，那就是自古不變，為自己的夢(mèng)想奮斗。

3、源靜流清，實(shí)富；內(nèi)飾為外緣，形端為影直。

4、不要隱藏淚水與脆弱，最堅(jiān)強(qiáng)的人，總是平和地與它們?cè)谝黄?。永遠(yuǎn)不要害怕做你自己，任何一顆心靈的成熟，都必須經(jīng)過寂寞的洗禮和孤獨(dú)的磨煉。早上好，星期二。早安！

5、后創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)飛行的動(dòng)力。

6、兩個(gè)人的生活是錦上添花，但這世界上真的有人，一個(gè)人也可以活的很快活，我不祝你孤獨(dú)終老，我祝你一個(gè)人生活的時(shí)候，健康自律熱愛平安灑脫，一個(gè)愛自己的人，才懂得愛別人，才值得被生命擁抱。早安！

7、那次活動(dòng)，帶給我前所未有的體驗(yàn)，感到心中混沌的思想忽然明朗起來。那些優(yōu)秀校友給了我太多的正能量，他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、人生感悟都讓我對(duì)前途充滿了信心。這次活動(dòng)真的給未來開了一條門縫，未來不再是空洞的、渺遠(yuǎn)的。那條門縫，是一種希望，給了我們信心。

8、吾日三省吾身：為人謀（事）而不忠乎？與友交而不信（誠(chéng)實(shí)）乎？傳（老師傳授的道理）不習(xí)乎？——孔丘禮貌是一種回收有禮貌的尊重的愿望。

9、愛情以一種匆忙的態(tài)度結(jié)束，平淡的現(xiàn)實(shí)結(jié)局淹沒了所有掙扎的叛逆和激情。

10、創(chuàng)意創(chuàng)新，永無止境的追求。

11、關(guān)于科學(xué)探索的一句話。

12、我們正在享受別人發(fā)明的巨大好處，我們必須愿意用我們自己的發(fā)明來為別人服務(wù)。

13、可以擬愛惜時(shí)間的名言警句，比如一寸光陰，一寸金寸金難買寸光陰。

14、要謙虛，要通情達(dá)理，學(xué)者應(yīng)該保持這四個(gè)字。

15、花兒用美麗裝扮世界，我們用雙手創(chuàng)造未來。

16、創(chuàng)新并不總是成功的，但創(chuàng)新最終也不會(huì)被淘汰。

17、大門未開，僅僅是一條縫隙而已。但有這個(gè)縫隙就足夠了，你能看到光亮投射出來。雖然看不到門里的全貌，但可以窺探到一斑，里面的風(fēng)景留給我們更多的想象余地，心中的向往之情會(huì)更加濃烈。希望與向往能帶給我們無窮的力量，靠一條窄窄的門縫去尋找到開啟大門的鑰匙。這個(gè)過程很愉悅自然，首先我們看到了門里的境況，心中有底，然后滿心希望地尋找進(jìn)入大門的方法，最后的結(jié)果也是水到渠成。

18、人應(yīng)該謙虛，而不是自卑。

19、方向錯(cuò)了，倒退就是前進(jìn)。每個(gè)選擇都有不同的結(jié)局，就像走不同的路會(huì)有不同的風(fēng)景。

20、源為潔凈流，形端為直影。

21、創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，專注于做。

22、多年以來靠著那道門縫里的希望之光，讓我們的未來更加光明敞亮。如今，很多同學(xué)都靠自己的努力，做出了好業(yè)績(jī)。

23、地球是人類的搖籃，但是人不會(huì)永遠(yuǎn)停留在搖籃里。齊奧爾科夫斯基

24、專注于工作，無限創(chuàng)新。

一條座右銘(篇2)

25、如果你懷疑自己，那么你的立足點(diǎn)確實(shí)不穩(wěn)固了。（挪威劇作家易卜生）如果你想走到高處，就要使用自己的兩條腿！不要讓別人把你抬到高處；不要坐在別人的背上和頭上。

26、為了成長(zhǎng)，我們必須創(chuàng)造新的；為了發(fā)展，我們必須發(fā)明。

27、創(chuàng)新的本質(zhì)是通過知識(shí)的發(fā)明和應(yīng)用來創(chuàng)造財(cái)富。

28、藍(lán)天空間夢(mèng)想，創(chuàng)新與表現(xiàn)。

29、應(yīng)當(dāng)在周圍尋找那些從屬于分析但能引導(dǎo)到綜合的方法，否則將白費(fèi)時(shí)間和精力。門捷列夫

30、創(chuàng)新是在實(shí)際工作的基礎(chǔ)上抓住機(jī)遇。

31、我們唯一能指望的智慧就是謙卑的智慧。

32、人生的路，如肚中腸千百次，終于走到盡頭。

33、眼睛要看向遠(yuǎn)方，身體要站在當(dāng)下，心靈要尋求突破。

34、缺乏謙虛就是缺乏洞察力。

35、人生重病，只是一句驕傲的話。

36、是一代人對(duì)另一代人的精神遺言，是垂死的老人對(duì)初生的年輕人的忠告，是來接替他的人準(zhǔn)備休息的崗哨的命令。-赫爾岑。

37、凡是有缺陷的地方，缺陷很快就消失，而錯(cuò)誤的缺陷總是與錯(cuò)誤同在的。

38、創(chuàng)新是每個(gè)人的責(zé)任，一切都可以創(chuàng)新。

39、歲月把我的心鍛造成堅(jiān)硬的鐵，使我能平息世界的風(fēng)霜。

40、創(chuàng)新是敬業(yè)精神的直接體現(xiàn)。

41、世界上沒有一種動(dòng)物比時(shí)間和生命跑得更快。比時(shí)間更快的不是速度，而是兩個(gè)靈魂之間愛情的慢舞。

42、有一件事不謹(jǐn)慎，那就是危險(xiǎn)；讀書而不理解，有百年之患。

43、真愛不一定是別人眼中的完美搭配，而是相愛的人相互契合，默默奉獻(xiàn)，讓對(duì)方過上更好的生活。這份愛不僅溫暖了自己，也溫暖了世俗的心。

44、當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，我們就是大為偉大的。

45、科學(xué)研究就是探索未知，而科研人員不僅要有認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，還要敢想、敢做、敢打破的精神，這兩者缺一不可。

46、創(chuàng)新需要建立在堅(jiān)實(shí)的個(gè)人商業(yè)基礎(chǔ)和工作技能上。

47、記得那年我們畢業(yè)前夕，大家內(nèi)心極為彷徨，我們像一群沒有方向的鳥，不知要飛向何方。這時(shí)老師對(duì)我們說：“我知道，對(duì)大家來說，未來之門緊閉著，不知里面會(huì)是如何。大家愿不愿意跟我一起給未來開一條門縫？讓我們想象一下未來的我們是什么樣子的？”我們當(dāng)然都希望這樣。

48、世界上有兩種人，一種人，浪費(fèi)自己的時(shí)間；另一種人，過著有意義的生活。首先，生活就像睡覺，如果是在一張溫暖柔軟的床上，他就心滿意足了；對(duì)于第二種人來說，生活就像是成就了功績(jī)，他在成就功績(jī)的過程中享受著自己的快樂。belinsky。

一句座右銘

"聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。"——學(xué)習(xí)有先后，專業(yè)有重點(diǎn)，不斷成長(zhǎng)才能超越自我。下面是我們特地整理的關(guān)于“一句座右銘”的詳細(xì)解析，供大家借鑒，希望句子可幫助到有需要的朋友。座右銘在我們的日常生活隨處可見，座右銘大多是我們用來警醒自己的文字。座右銘可以使自己自覺進(jìn)行道德品質(zhì)修養(yǎng)。

一句座右銘(1--18條)

1、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫；發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

2、如果你不愛一個(gè)人，就不要輕易接受對(duì)方所有的美好，我們經(jīng)不起來回折騰，也經(jīng)不起背叛一遍又一遍。

3、你做事情更加有條理了，見了客人會(huì)打招呼了。你是我們的開心果，希望你能天天再進(jìn)步。

4、Summerafternoon-summerafternoon;tomethosehavealwaysbeenthetwomostbeautifulwordsintheEnglishlanguage.

5、真正的模式，應(yīng)該是遇到壞的人不關(guān)心，遇到壞的事不糾纏。畢竟，人類所有的痛苦，都是由對(duì)自己無能的憤怒造成的。

6、讓學(xué)生因您的關(guān)愛而感到尊嚴(yán)，樹立信心，因?yàn)閷W(xué)生視您為未來世界的領(lǐng)導(dǎo)者。

7、"聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。"——學(xué)習(xí)有先后，專業(yè)有重點(diǎn)，不斷成長(zhǎng)才能超越自我。

8、愛就像開車。當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)，新司機(jī)會(huì)打電話找人傾訴。那位老司機(jī)將穿上備胎繼續(xù)上路。

9、不要讓你的女朋友擁有藍(lán)色，因?yàn)樗涯闼{(lán)藍(lán)的；不要讓你的男朋友有一張漂亮的臉，因?yàn)樗羌t色的而你是黃色的。

10、我認(rèn)為，對(duì)于教師來說，力量的源泉就是愛學(xué)生，愛學(xué)生就會(huì)愛事業(yè)，就會(huì)對(duì)教育工作保持持久的熱情，就會(huì)充滿獻(xiàn)身精神。

11、我兒百日的時(shí)候我給他寫的寄語(yǔ)

12、努力把自己當(dāng)成一個(gè)小孩子孩。

13、成功不是憑夢(mèng)想和希望實(shí)現(xiàn)的，而是憑努力和實(shí)踐實(shí)現(xiàn)的。

14、光陰似箭，美好的時(shí)光不會(huì)再重來。我們每一個(gè)人都只有一次生命，對(duì)待我們的人生，一定要好好珍惜，把握住機(jī)會(huì)努力。少壯不努力，老大徒傷悲。只有年輕的時(shí)候付出了，長(zhǎng)大后才有回報(bào)。

15、對(duì)付外界對(duì)敵人的恐懼最好的辦法就是交朋友；對(duì)于那些不能成為朋友的人，至少要避免敵意；如果這是不可能的，盡量避免與他們接觸和疏遠(yuǎn)他們?yōu)樽约旱睦妗?/p>

16、當(dāng)你窮的時(shí)候，你應(yīng)該把錢花在別人身上。當(dāng)你有錢的時(shí)候，你應(yīng)該把錢花在你的親戚和好朋友身上。很多人都是倒過來做的。

17、WallaceStevens(1879-1955)

18、開朗、團(tuán)結(jié)小朋友和尊敬老師的孩子！

一句座右銘(19--36條)

19、樓觀滄海天，門觀浙江潮。

20、教師的首要職責(zé)是勇于探索教育。

21、一個(gè)人可以很窮，但不能沒有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想有一天，只要夢(mèng)想有一天，就能改變我的處境。

22、愛是一個(gè)女人旅行的勇氣，愛是一個(gè)女人仰望星空的目光，愛是一個(gè)女人的指南針。dinklage。

23、在生活的道路上，有些人崇拜他們的偶像，他們失去了自己。擺脫偶像的光環(huán)，掌握自己的命運(yùn)，設(shè)定一個(gè)高的目標(biāo)，你就會(huì)有一個(gè)成功的人生。

24、人們不會(huì)在有時(shí)間的時(shí)候培養(yǎng)耐心。正確的想法是，通過學(xué)習(xí)耐心，人們有更多的時(shí)間是不夠的。

25、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子；路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原

26、在做投資決策時(shí)，我們應(yīng)該集思廣益，隨機(jī)應(yīng)變。

27、樂意為別人的煩惱是真正的幸福。

28、英語(yǔ)名人名言：Summer夏天

29、——莎士比亞名譽(yù)雖然不是德行的真正原則和標(biāo)準(zhǔn)，但是它離德行的真正原則和標(biāo)準(zhǔn)是最近的。

30、可愛的小寶寶，我們看到你陽(yáng)光燦爛的樣子，真是歡欣鼓舞。在老師的帶領(lǐng)下，你學(xué)了許多美麗的動(dòng)聽的兒歌和喜氣洋洋的舞蹈，我們真的為你感到驕傲和自豪。

31、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"是一句俗語(yǔ)，出自《白鹿洞二首》，"讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。不是道人來引笑，周情孔思正追尋?！?/p>

32、輕輕蹲下用我們的目光和孩子溝通孩子是我們的希望

33、毫無疑問，處于高位的人必須借別人的意見來認(rèn)為自己幸福，因?yàn)槿绻麄兏鶕?jù)自己的感覺來判斷，他們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己幸福。

34、金融市場(chǎng)上有經(jīng)驗(yàn)的人得到更多的錢，有經(jīng)驗(yàn)的人得到更多的錢！

35、不愛你的，就不要煩惱，丟掉尊嚴(yán)就笑；如果鞋子不合腳，不要設(shè)法塞住它們。它們摩擦你的腳，留下一堆血泡。

36、贏得健康就是贏得生命，贏得生命就是贏得時(shí)間，時(shí)間就是金錢。

一句座右銘(37--54條)

37、媽媽說：你最好不要錯(cuò)過兩件事。最后一班車回家，還有一個(gè)愛你的人。我想乘最后一班車去愛我的人。

38、引用俗語(yǔ)或者名言主要有：

39、我是一個(gè)很開朗的人，從小就很喜歡講話。但是自從五歲那年吃了一罐過期的鳳梨罐頭之后，我就沒有再講過話。因?yàn)轭~樣子，所以我的朋友很少，想找份工作做呢，也就變得很難。所以我決定，我要自己做老板?！秹櫬涮焓埂?/p>

40、不要總是覺得晚了還來得及，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些人，有些事，真的會(huì)來不及。總覺得沒什么事是匆忙的，最后變得為時(shí)已晚。

41、——杜光庭好名是追求名譽(yù)沒有節(jié)制的欲望。

42、愛國(guó)的四字標(biāo)語(yǔ)越多越好

43、不要把你的生命押在這上面。

44、頭腦決定口袋，頭腦決定成敗。

45、AlbertCamus(1913-1960)

46、我現(xiàn)在不知道，我沒有愛過你，只知道，那時(shí)候，眼淚是真的，想和你在一起一輩子，也是真的。

47、我微笑，并不代表我快樂。我撐起傘不只是為了避雨。你永遠(yuǎn)不會(huì)明白我在想什么。我想擁抱每個(gè)人，但我必須先溫暖自己。請(qǐng)寬容我，因?yàn)槲乙呀?jīng)練習(xí)了忍耐。我的心經(jīng)常下雪，不管天氣如何。雪悄悄地覆蓋了一切。湮沒了困惑、驕傲和悲傷。所以，不要為我難過，我有我的美麗，它即將開始。

48、——莎士比亞你不詆毀死者的名聲，你的名聲才能永存。

49、——麥孟華《論中國(guó)之存亡決定于今日》13、唐·李夢(mèng)陽(yáng)：向北望星提劍立，一生長(zhǎng)為國(guó)家憂。14、明·于謙：一片丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為忠家。

50、導(dǎo)師應(yīng)該有良好的教養(yǎng)，在任何時(shí)候、任何地方都要有禮貌。

51、不一會(huì)兒，東方的月亮像上千片玻璃一樣閃閃發(fā)光。正在睡覺的海鷗蒼鷺很安靜。

52、學(xué)習(xí)文學(xué)不可能不記住它，尤其是詩(shī)歌。一個(gè)讀文科的高中生，與其一口氣讀完十卷詩(shī)，還不如背誦三百首詩(shī)呢。

53、Thouartmorelovelyandmoretemperate3:

54、——格雷厄姆·格林名譽(yù)是人生的第二生命。

一句座右銘(55--72條)

55、完善自我的機(jī)會(huì)，也給我一個(gè)與自己孩子、自己童年建立生命的聯(lián)接的途徑。

56、真正的離開不會(huì)在沒有任何預(yù)兆的情況下到來。嫉妒，冷戰(zhàn)，威脅，潛臺(tái)詞是離開我。

57、thinkingisaction.

58、百無聊賴地喝著酒，幾個(gè)新醉。一百年過去了，結(jié)局一定很悲傷吧？事情大了，也費(fèi)商量。江水左霧，淮南老，寫殘總切！從此，伴藥爐經(jīng)卷，自禮空王！

59、學(xué)會(huì)去看別人的優(yōu)點(diǎn)，并去贊美他

60、明明知道那些是揮之不去的陰影去還強(qiáng)制自己的忘記。

61、——吉鴻昌3、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚——郭小川4、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。

62、博學(xué)而詳說之，將以反說約也。 ? 來自于：《孟子·離婁下》

63、不公平，富有，珍貴，飄向我。

64、人必須忍受謊言，過著敷衍的生活，忍受欺騙，忘記承諾，放下一切，把一切變成鋼鐵，從容從容。

65、金錢的滿足是無止境的，每個(gè)人的生活都是有限的。

66、我將一步一步地往上爬，在最高點(diǎn)的葉子上向前飛，小小的一天，流著眼淚和汗水，總有一天我會(huì)有我的一天。

67、①楚囊之情:指愛國(guó)之情。

68、漸漸明白，太在乎一個(gè)人往往會(huì)傷害自己；漸漸明白，很多的愛情是不會(huì)相遇的；漸漸明白，很多東西只能擁有一次，放手意味著失去；漸漸明白，最在乎的人，往往是最容易讓你哭的人；漸漸明白，真正對(duì)一個(gè)人來說是不需要回報(bào)的；漸漸明白，我們都是過客，因?yàn)閺奈礊閻弁Ａ簟?/p>

69、精忠報(bào)國(guó)，赤膽忠心，碧血丹心，為國(guó)捐軀，戰(zhàn)死沙場(chǎng)，……

70、"如果機(jī)會(huì)不來，就自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。"——自信勇敢，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為自己的未來鼓掌。

71、——戈里蒂人有一個(gè)好名聲，就等于擁有一大筆財(cái)產(chǎn)。

72、無論多好的鏈子，都不能拴在愛跑的狗身上。想要走路的人正在乞求更多的詞語(yǔ)。什么時(shí)候你才會(huì)明白，他其實(shí)并沒有那么愛你。

教師教育座右銘200句

我相信，講臺(tái)是鍛煉我的地方，是錘煉我的地方，我會(huì)永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。~~我想你對(duì)這樣一句話感興趣？下面，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“教師教育座右銘200句”，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

1、認(rèn)真解讀教材，在學(xué)生認(rèn)知水平的基礎(chǔ)上努力提高學(xué)生的成績(jī)高考仍以成績(jī)高低論英雄，因此，我仍把提高每一名學(xué)生的成績(jī)作為我教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和主要任務(wù)。

2、不忘歷史放眼未來的名言警句是，1.恥辱的歷史同時(shí)明證著“落后就要挨打”的深刻教訓(xùn)！愛國(guó)高于一切——肖邦。

3、教師之愛的真正含義是愛每一個(gè)孩子，在每一個(gè)孩子的才華面前點(diǎn)燃一盞明燈。

4、要出招。個(gè)案點(diǎn)評(píng)雖然重在梳理思路，但是梳理之后，最好還是給老師出點(diǎn)主意，提點(diǎn)可操作的具體建議，否則不解渴。你否定了人家的理論假設(shè)，就要拿出自己的新假設(shè)；你否定了人家的做法，就要拿出自己認(rèn)為正確的做法。

5、生活要樸素，學(xué)習(xí)要努力，做人要坦誠(chéng)，對(duì)人要真誠(chéng)?！覃惷?/p>

6、消息未歸來，寒食梨花謝。無處說相思，背面秋千下?！處椎馈渡樽印?/p>

7、With my love for your way of life laid the foundation stone

8、教育的作用是按一定的社會(huì)形式，培養(yǎng)一定的人格，為一定的社會(huì)服務(wù)。

9、盡自己的綿薄之力，讓教育之花永遠(yuǎn)燦爛！

10、為了培育堅(jiān)不可摧的理想，人們需要特殊的藝術(shù)，特殊的場(chǎng)所，特殊的作品，能夠引起人們心靈和情感的共鳴。人們不應(yīng)該覺得自己只是這個(gè)與思想格格不入的世界里的客人，而應(yīng)該了解自己和自己在這門藝術(shù)中的力量。

11、s Attitude and progress together with the students.

12、作為老師，不僅要掌握知識(shí)，還要有童心，母愛。有了孩子，這叫做童心；把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來對(duì)待，這就是母愛。

13、無怨有悔是一種思想境界，有怨無悔是一種生活境界，有怨有悔是一種能力境界，無怨無悔是一種道德境界。

14、用心，用愛去對(duì)待每個(gè)學(xué)生，看到學(xué)生，不斷在進(jìn)步，這就是教師的幸福。

15、你認(rèn)同了學(xué)生，學(xué)生才會(huì)認(rèn)同你。

16、成功和謙虛是兄弟，驕傲和失敗是姊妹。

17、永遠(yuǎn)記住別人對(duì)你的好，永遠(yuǎn)記住你對(duì)別人的好，前者為了報(bào)答和掛念，后者并非為了索求，而是為了豐富人生，這是人間最美好的情愫。

18、我們不應(yīng)該流淚，那對(duì)內(nèi)心來說等于是身體的敗北，那只能證明，我們無法面對(duì)自己的內(nèi)心。

19、愛情是文化教育的生命，僅有融進(jìn)愛的教育才算是真正意義上的文化教育。服務(wù)保證我能我用的愛心和細(xì)心去了解每一個(gè)孩子，讓她們有著一個(gè)開心幸?？鞓返膬簳r(shí)。

20、陳小林：有時(shí)候，一步就是生命，一念之差就是天壤之別，幾秒就能夠決定咱們?nèi)松某蓴　?/p>

21、只有全身心地投入生活，才能聞到生活的醇香！

22、道與福引領(lǐng)，強(qiáng)與福抑，開與福達(dá)。

23、要使學(xué)生成為什么樣的人，他們應(yīng)該成為什么樣的人。chernievsky。

24、老師的根本職責(zé)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，而不是代替學(xué)生學(xué)習(xí)。

25、省內(nèi)招教師時(shí)，你就憑借資格證書可以參加相應(yīng)的教師上崗考試了。

26、Let the children learn to inspire self-confidence, learn to appreciate the praise.

27、用老師的聰慧引燃學(xué)員的聰慧火苗，勤奮使學(xué)員得法于課內(nèi)，歸功于課余。

28、如果選擇了遠(yuǎn)方，就必須直面風(fēng)雨。

29、真誠(chéng)待人，敬業(yè)奉獻(xiàn)。人生格言：自信而微笑地面對(duì)生活所賦予的一切一切。

30、無論你遇到仼何挑戰(zhàn)，當(dāng)別人不看好你的時(shí)候，你仍然可以看好自己！

31、當(dāng)然，用大拇指來改變事實(shí)比用食指來改變事實(shí)要容易得多。

32、教育的目的，就是去掉人身上可能沾染的各種污穢、猥瑣之氣，培育人身上的精神種子，讓人可以呼吸高山空氣，讓人可以揚(yáng)眉吐氣。

33、愛心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心，讓家長(zhǎng)放心、孩子安心。

34、為別人照亮道路，自己必須放出光芒。

35、一個(gè)人的行為如果沒有崇高思想的激勵(lì)，是毫無用處和意義的。

36、希望的種子總是播入渴求的土地，我不敢奢望自己成為希望的播種者，但我愿用我的一生守侯希望，靜靜地看著它發(fā)芽、抽葉、開花、結(jié)果，和它一起分享成長(zhǎng)的快樂。

37、每個(gè)孩子是都一輛可以奔跑的汽車，啟動(dòng)之后別忘了給他“加油”。

38、懂得欣賞，石頭也會(huì)放光彩；不會(huì)賞識(shí)，金子也會(huì)被埋沒。

39、讓我們用心去呵護(hù)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，它會(huì)為孩子們今后不斷的學(xué)習(xí)注入源源動(dòng)力。

40、以心換心，以誠(chéng)待人，是永遠(yuǎn)的行為準(zhǔn)則。

41、老師最重要的崗位職責(zé)之一是培育大學(xué)生的自信心。

42、教育的目的不是使人們成為學(xué)者、專家和找工作的人，而是使人們從恐懼中獲得完整；因?yàn)橹挥性谶@樣的人中間才能有持久的和平。

43、師德高尚的教師必須是量入為出、公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的教師。

44、讓你的孩子成為有教養(yǎng)的人，有教養(yǎng)從守時(shí)，排隊(duì)，在公共場(chǎng)合不大聲說話，不輕易發(fā)怒開始。

45、一望希望，就能使失意的學(xué)生重燃自信之光。

46、學(xué)情是教學(xué)的起點(diǎn)，學(xué)生的發(fā)展是教學(xué)的落點(diǎn)。

47、堅(jiān)信在每一位學(xué)生的心靈深處都有你的助手，你也是每一位學(xué)生的助手。

48、教書是我人生的價(jià)值，人生的歡樂，也是幸福的所在。

49、老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。小樹長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。

50、生活需要燃燒感情，教育需要燃燒感情，燒盡自己的一切，才能鑄就一首不朽的詩(shī)。

51、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)了兒童有的創(chuàng)造力，就必須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。

52、有簡(jiǎn)單的英語(yǔ)會(huì)話基礎(chǔ)，能與幼兒與家長(zhǎng)簡(jiǎn)短對(duì)話。

53、對(duì)自己負(fù)責(zé)就是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

54、努力實(shí)現(xiàn)——像歌聲一樣美的課堂教學(xué)情景

55、不罷休讓孩子去做，如同血液輪回遭到阻礙，是會(huì)防害孩子加強(qiáng)體質(zhì)的。

56、The face of children, there is love there is a sense of responsibility will be with a sense of responsibility to pay will always love action.

57、想讓光輝，就別華侈芳華。

58、解開應(yīng)試的枷鎖，教育才會(huì)煥發(fā)出真正的生命力！

59、微笑是進(jìn)步的開始，謙虛是成功的開始。

60、用一顆炙熱之心去發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子閃光點(diǎn)。

61、真材實(shí)料，特價(jià)優(yōu)惠，售后無憂，真情相伴。

62、應(yīng)該以各種可能的方式激發(fā)孩子們對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)的欲望。

63、一臉微笑，渾身陽(yáng)光，做好人，做好老師。

64、不是全球老大，就不可能對(duì)全球進(jìn)行治理。

65、如果我是孩子，我希望我每次舉手都能被老師請(qǐng)到發(fā)言。

66、林新葉老葉香，水前波回波。

67、小錯(cuò)誤是可以觀察到的，叫做吹毛求疵；拿病來攻，那是石。

68、人生有限，能干好一件有意義的事，就是成功。

69、教育，它是一種無怨無悔的付出。

70、“樂此不疲”。合作互助、快樂和諧。堅(jiān)強(qiáng)的毅力、肯于堅(jiān)持、不斷進(jìn)取。滿足學(xué)生智力及心理需求的教學(xué)內(nèi)容,多種多樣活潑有趣的教學(xué)方法教師和藹親切幽默鼓勵(lì),學(xué)習(xí)過程中成功的體驗(yàn),將有助于學(xué)生在教學(xué)中主動(dòng)參與并建立良好的心理狀態(tài)。

71、待人要真誠(chéng)，助人要熱情，不徇私。

72、用你的睿智引領(lǐng)學(xué)生，用你的真愛感染學(xué)生

73、如果你不想給家人留下永遠(yuǎn)的傷痛，就請(qǐng)拒絕任何貪欲邪念。

74、賞識(shí)與激勵(lì)是孩子成才的力量源泉。

75、教育是困難的，困難的是回歸常識(shí)。

76、讓孩子們?cè)趷鄣慕逃陆】党砷L(zhǎng)

77、有序的緊張比盲目的樂觀更受歡迎。

78、一個(gè)人如果被教育得智窮才有學(xué)問。

79、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。

80、在不存在知識(shí)的地方，就假裝是科學(xué)；在沒有老師的地方，無知變成了智慧。

81、我愛我的生命，心如清玉；我愛我的生活，干凈如雪。

82、習(xí)慣是人生之基，而基礎(chǔ)水平?jīng)Q定人的發(fā)展水平。很多事實(shí)證明，習(xí)慣決定一個(gè)人的成敗，也能夠?qū)е率聵I(yè)的成敗，最根本的教育就是養(yǎng)成教育。

83、智慧使人不受教育也能生活。

84、小學(xué)教師人生格言讓我們用心去呵護(hù)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，它會(huì)為孩子們今后不斷的學(xué)習(xí)注入源源動(dòng)力。

85、要尊重學(xué)生，不要隨便對(duì)他做出評(píng)判。

86、年月，執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》在洛陽(yáng)市“電教實(shí)業(yè)杯”中小學(xué)電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。曾參加“注音識(shí)，提前讀寫”、“小學(xué)語(yǔ)文寫作能力評(píng)價(jià)”課題實(shí)驗(yàn)，效果顯著;年月，在全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)成果獲一等獎(jiǎng)。

87、一旦老師對(duì)學(xué)生撒謊并泄露了真相，他可能會(huì)毀了他所有的教育成就。

88、瞧您說的，我長(zhǎng)這么大就沒吃飽過，要不你們給我倆錢請(qǐng)我吃點(diǎn)，也撐我一回。

89、他善于把別人的經(jīng)驗(yàn)變成自己的經(jīng)驗(yàn)。

90、兢兢業(yè)業(yè)，育小苗成長(zhǎng)；開開心心，觀桃李滿園。

91、沒有英雄的時(shí)代，也很難造就一代英雄。

92、Passed on to the happineof each child, so that children become more beautiful and wonderful world.

93、讓每個(gè)孩子在音樂中快樂地成長(zhǎng)！

94、擁有一顆平常心，做孩子的知心人，分享快樂與悲傷，讓教與學(xué)活動(dòng)成為幸福的源泉。

95、教育是一門愛的藝術(shù)。

96、當(dāng)愛情發(fā)言的時(shí)候，就像諸神的合唱，使整個(gè)的天界陶醉于仙樂之中?！勘葋啞稅鄣耐絼凇?/p>

97、其目的并不是要教他知識(shí)，而是要培養(yǎng)他對(duì)知識(shí)的興趣，當(dāng)這種興趣發(fā)展到一定程度時(shí)，再教他學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。

98、世界上沒有比人生更艱難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問，到處都有老師。

99、有了愛心的教育，教育才會(huì)溫馨；有了效益的教育，教育才會(huì)興盛。

100、學(xué)中干，干中學(xué)，不斷地完善自我。

101、教師是學(xué)生知識(shí)生活中的第一燈，然后是校長(zhǎng)之光。

102、追求卓越等，出自《諸葛亮集?誡外甥書》：“夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)，慕先賢，絕情欲，棄凝滯，使庶幾之志，揭然有所存，惻然有所感”。

103、每個(gè)教師不僅是個(gè)教學(xué)工作者，而且是個(gè)教育工作者。

104、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

105、學(xué)習(xí)過程中的錯(cuò)誤可以說明學(xué)生實(shí)實(shí)在在地在學(xué)習(xí)，因?yàn)槭∈浅晒χ?，精彩便從錯(cuò)誤開始。

106、教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成?！~圣陶

107、成功教育的秘密在于熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生。

108、教育屬于生命，教育為了生命，教育依靠生命，教育依靠生命。

109、教，用心鉆研；愛，一生攜帶。

110、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的希望之燈；一扇開著的長(zhǎng)窗戶。

111、讀書不批改，等于讀書不讀書。

112、集體生活是兒童之自我向社會(huì)化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力;為兒童

113、育人要學(xué)太極拳，教書要學(xué)廣播操。

114、不是每一次努力都會(huì)有收獲，但每一次收獲都必須努力。

115、沒有情感的交流，智慧的交流是不可能的。

116、師愛的真諦在于愛每個(gè)孩子，在每個(gè)孩子天賦所在的領(lǐng)域面前點(diǎn)亮一盞明燈。

117、任何可能導(dǎo)致學(xué)生對(duì)自己的記憶失去信心的事情都應(yīng)該盡量避免，因?yàn)檫@種低信心往往與優(yōu)柔寡斷相結(jié)合，往往會(huì)使孩子的記憶力下降?？档聈shensky。

118、源于生活、綜合分析解決問題的的實(shí)踐能力。學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是為了創(chuàng)造,在已有知識(shí)架構(gòu)的基礎(chǔ)上去創(chuàng)造。教師要在課堂教學(xué)中去激發(fā)這種創(chuàng)造性,讓學(xué)生樂于去創(chuàng)造、創(chuàng)造的激情、創(chuàng)造的奇跡。

119、不是書多了就說明情況，不是書少了就說明心情。

120、Right close by the podium, when the broadcast of the true meaning of life; three-inch soft tongue can be great beauty of heaven and earth pass.

121、能力培養(yǎng)就好比是酵母發(fā)酵的過程，速度是緩慢的，不可一蹴而就。教師就應(yīng)該做那個(gè)耐心而又細(xì)心的師傅。

122、教育，重要的不是讓學(xué)生成為某種人才，而是要使他們成為積極的生活者。

123、經(jīng)典名言：教師教育格言，小學(xué)教育格言大全經(jīng)典名言：教師教育格言，小學(xué)教育格言大全53、對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。

124、孩子的成長(zhǎng)需要同伴，讓孩子有自己的朋友，但不要有太雜亂的伙伴，在孩子沒有形成成熟的理性和判斷里之前，警惕孩子沾染同伴的壞習(xí)慣。

125、古代學(xué)者有老師。教師，如此傳道，傳授知識(shí)，回答問題也。

126、給孩子講故事并邀請(qǐng)孩子自己講故事，讓孩子從聽故事開始建立閱讀和寫作習(xí)慣，讓孩子盡早學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀，盡早養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣。只要還在讀書的人，就不會(huì)徹底墮落，徹底墮落的人是不讀書的。從來不給孩子講故事的父母，是不負(fù)責(zé)任的父母。

127、沒有自我教育就沒有真正的教育。suhomlinski。

128、教學(xué)生思考是學(xué)生一生中最寶貴的財(cái)富。

129、教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。

130、學(xué)生：我不能給你財(cái)富，我不能給你地位，我唯一能給你的是我對(duì)你的愛。我愿用我的個(gè)性，我的自信，我的**，引領(lǐng)您走向成功的金橋。

131、所有智力工作都取決于興趣。

132、教育就是增長(zhǎng)，增長(zhǎng)就是目的，除了增長(zhǎng)，沒有其他目的。

133、先后被聘為嚴(yán)繼紅、吳兵、曹小云、薛海峰老師的指導(dǎo)老師，成績(jī)顯著。

134、我們應(yīng)該“使每一個(gè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)候，帶走的不僅僅是一些知識(shí)和技能，最重要的是要帶走渴求知識(shí)的火花，并使它終生不熄地燃燒下去?！K霍姆林斯基

135、用愛托起學(xué)生的一片藍(lán)天。

136、生活著、學(xué)習(xí)著、思考著、實(shí)踐著、快樂著

137、陶行知說：“我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。”這是判斷一個(gè)教師的教學(xué)技能是否過關(guān)的一個(gè)基本判據(jù)。第斯多惠也說：“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！钡搅薣美]威廉姆·沃德這里，教師又根據(jù)其教學(xué)技能的高低，被大致分成四種類型：“普通的教師告訴學(xué)生做什么，稱職的教師向?qū)W生解釋怎么做，出色的教師為學(xué)生做示范，最優(yōu)秀的教師激勵(lì)學(xué)生?！?/p>

138、消除隔閡的密碼是真誠(chéng)，親近心靈的力量是愛與諒解。

139、母愛的偉年夜的地方在于可以容納孩子最可訓(xùn)斥的行動(dòng)。

140、負(fù)責(zé)算數(shù)、英語(yǔ)口語(yǔ)、體育、音樂、自然科學(xué)、繪畫等科目的教學(xué)工作;

141、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！

142、菱荷枯折小鴨睡，絕勝紅妝青蓋時(shí)?！鴰住逗沙亍?/p>

143、永久銘刻本身曾經(jīng)，如今和未來都是雪糝。

144、教書先教人，以德立教；塑人先塑己，以己示人。

145、害人之心不能有，防人之心不可無。幫人之心不能無，貪財(cái)之心不可有。

146、珍惜收獲，不浪費(fèi)，涓涓細(xì)流，匯成大河。

147、對(duì)任何事情都毫無個(gè)性，對(duì)任何事情都不感興趣，不打擾任何人，既不關(guān)心也不討厭的孩子是最棘手的。

148、教育的成功不僅在于使學(xué)生成為知識(shí)淵博的人，而且還在于使他們懂得做人的真正意義。

149、讓學(xué)校適合孩子們，而不是讓孩子們適合學(xué)校。

150、教書育人，千言萬語(yǔ)道不盡，取其精髓匯一字——愛！

151、對(duì)孩子來說，家庭環(huán)境就像母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一個(gè)宮，家庭環(huán)境是孩子的第二個(gè)宮。

152、真心且平等地對(duì)待每一個(gè)孩子。

153、Education skills to teachers on how to release the children love.

154、愛在左邊，責(zé)任在右邊。人生的道路上，陪著孩子走的，是寂寞還是自滿。

155、一個(gè)教師的成功之處，就是把自己的學(xué)生塑造為有德、有才之人。不要輕言放棄，追求本身就是一種精神！

156、有人把教師比方成蠟炬，照亮了他人燃燒了本身。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正了一切。

157、用勤奮書寫人生，用創(chuàng)意成就未來。

158、山腳下的小草和山頂上的小草，沒有本質(zhì)的差別，但是，一定有高低的區(qū)別。

159、我們相信教育是一個(gè)國(guó)家能做的最重要的事情。

160、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心對(duì)待一朵玫瑰花上的顫抖的落露。

161、教育的成功不僅在于讓學(xué)生成為一個(gè)知識(shí)豐富的人，更重要的是讓他們懂得做人的真諦。

162、語(yǔ)言能力突出：口語(yǔ)表達(dá)規(guī)范、清晰、準(zhǔn)確，說普通話；指導(dǎo)幼兒的語(yǔ)言簡(jiǎn)練、恰當(dāng)；有較強(qiáng)的寫作能力；善于運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交往。

163、我愛我的老師，我愛真理；弟子不一定比師傅差。師傅不一定比徒弟高明。

164、人們不是因?yàn)槊利惗蓯?，而是因?yàn)榭蓯邸?列夫托爾斯泰。

165、教師照片，穿園服的半身照為好.姓名，學(xué)歷，參加過什么比賽，獲得過什么獎(jiǎng)勵(lì)，有什么特長(zhǎng)，.最后來一句該教師的格言

166、凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)在溫柔。

167、The outside world is very exciting, the children of the world more cute, I would like to immersion in the child's inner world beautiful string music harmony

168、失敗是成功之母，成功更是成功之母。

169、教育是一種感動(dòng)，這種感動(dòng)源自內(nèi)心的真愛；愛是一種恒久的忍耐，這種忍耐是無數(shù)次失落卻依然堅(jiān)守的那份樂觀的期待。

170、To do a child's teacher, the child's friend first.

171、考高分是每個(gè)中國(guó)學(xué)生必須具有的素質(zhì)。

172、每一位老師，都是一棵枝繁葉茂的大樹，它的挺立應(yīng)是一種精神的象征，它的舒展更是一曲智慧的禮贊。

173、教育使人成為人，人的根在于個(gè)人而不在于社會(huì)。

174、認(rèn)可和激勵(lì)是孩子力量的源泉。

175、教學(xué)的主要形式，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。小學(xué)數(shù)學(xué)教師是通過課堂教學(xué)完成教育、文化科學(xué)知識(shí)、心理素質(zhì)與教學(xué)藝術(shù)的集中表現(xiàn)。在實(shí)際的課堂教學(xué)中，有的課生動(dòng)活潑，多姿多彩，引人入勝，有的課卻是平淡無奇，無精打采，令人乏味。究其原因，這既與教案設(shè)計(jì)有關(guān)，又與教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平有關(guān)。

176、追求理想是一個(gè)人進(jìn)行自我教育的最初的動(dòng)力，而沒有自我教育就不能想象會(huì)有完美的精神生活。我認(rèn)為，教會(huì)學(xué)生自己教育自己，這是一種最高級(jí)的技巧和藝術(shù)。(蘇霍姆林斯基)4、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。(蘇霍姆林斯基)

177、只有激勵(lì)學(xué)生自學(xué)，教育才是真正的教育。suhomlinski。

178、一言一行影響學(xué)生品德，點(diǎn)滴知識(shí)樹立教師楷模。

179、呵，這便是顛撲不滅萬古流芳的園丁魂！上聯(lián)：一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。下聯(lián)：十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。

180、對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，長(zhǎng)大了成為普通的人居多，因此，教師要遵循人才成長(zhǎng)的規(guī)律，是小草，就讓他裝飾大地，是參天大樹,就讓他成為棟梁之才。

181、Let me into the world's heart, and with the growth of children.

182、從仁慈的角度理解每個(gè)孩子是解決問題的開始；從信任的角度去質(zhì)疑每一個(gè)小事件的起因，是解決問題的開始。

183、教育工作者的個(gè)人思想信念和精神生活的財(cái)富是一種激勵(lì)每一個(gè)受過教育的人自我反省和自我控制的力量。suhomlinski。

184、Appreciated the education equivalent to the square of education.

185、讓學(xué)生掌握一些生活、生存的本領(lǐng)比掌握幾條書本知識(shí)重要。

186、心甘寒暑辛苦，情愿生活清貧。守著我的一方心靈樂土，盼著我的門下桃李芬芳。

187、經(jīng)過學(xué)習(xí)才知道了自己知識(shí)的不足，教授別人才知道自己知識(shí)上的困惑。

188、年月―年月就讀于xx幼兒師范學(xué)校，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金

189、年月被評(píng)為如東縣科研型教師。

190、真正體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主人，充分定位教師是課堂的指導(dǎo)者。——韓振杰

191、幼兒教育是一個(gè)大花園，教師的奉獻(xiàn)精神是其中最美麗的花。

192、要成為一個(gè)真正的教育孩子的人，你必須把你的心交給他們。

193、用真誠(chéng)呵護(hù)學(xué)生心靈，用激情點(diǎn)燃智慧火花。

194、孩子如教育、細(xì)心澆水、施肥、呵護(hù)，就能成功。但事實(shí)上，并不是所有的人都能養(yǎng)好花，不懂得請(qǐng)教別人，學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)。

195、學(xué)生是座水庫(kù)，可以種植智慧，也可以養(yǎng)殖知識(shí)。

196、教育的真諦在于知孩子之心，觀孩子之面，想孩子所想，樂孩子所樂……一切緣于孩子、服務(wù)孩子、發(fā)展孩子！

197、I would like to dedicate all their kids love, so that they run the starting line in life a good first step

198、三尺講臺(tái)之上，我們四季耕耘，憑著一腔熱血，換取兩袖清風(fēng)。

199、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼，于是，在加加減減中天塹變通途，荒漠變綠洲。

200、我相信，講臺(tái)是鍛煉我的地方，是錘煉我的地方，我會(huì)永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。

文藝座右銘

一切都需要從自己開始，相信自己，相信生命中的每一分每一秒。~~我想你此時(shí)想把這些短句分享到朋友圈吧？為此，幼兒教師教育網(wǎng)花時(shí)間整理了文藝座右銘，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

1、只要心在一起，距離就不再是問題。

2、前路漫漫，行路難免困惑。

3、江東的孩子們多才多藝，復(fù)出無人知曉。

4、心是美好的一切都是美好的，感情是深沉的。

5、與自己相處最長(zhǎng)的時(shí)間，你卻常常忽略了自己的內(nèi)心，這是多么遺憾的事情啊。

6、做自己需要的人，讓生活變得更加美好。

7、我愛你的心，就像那午后的陽(yáng)光。我喜歡走你走的樓梯，下到頂層。那年夏天在我的記憶里像一幅新畫，你寄給我的橡皮在我寄給你的白紙上輕輕搓揉。我回到你身邊，用手拿著濕漉漉的杯子帶走陽(yáng)光，然后閉上眼睛默默的想念著穿著裙子的你。

8、任何事情都可以做到，只需耐心和時(shí)間。

9、愛和信仰是最重要的力量。

10、失敗不是終點(diǎn)，而是重新起點(diǎn)。

11、堅(jiān)韌磨煉出來的品質(zhì)，能讓我們面對(duì)任何挑戰(zhàn)。

12、愛情，就是兩個(gè)人不懼地走渡口的一種勇氣。

13、紅顏易老，感情易涼。

14、生命中最珍貴的財(cái)富，就是時(shí)間，我們需要好好珍惜它，讓它變得更加有價(jià)值。

15、生命之中的一切都有其意義和價(jià)值，我們要保持對(duì)生命的尊重和欣賞。

16、人生不只是一種體驗(yàn)，更是一種態(tài)度。

17、能夠感恩的人，就擁有了永不失去的幸福。

18、生活就像一首歌，它的旋律時(shí)而歡快，時(shí)而憂傷，但最終目的都是要唱完整首歌。

19、自信、堅(jiān)持是我們通向成功的重要工具。

20、人生就像一布畫卷，我們可以選擇自己想要畫的圖案。

21、人生的本質(zhì)在于追求和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

22、真正的幸福，不是來自于我們擁有的物質(zhì)，而是來自于我們內(nèi)心深處的滿足和喜悅。

23、去年一滴相思的淚，今年只流到臉頰。

24、真正的幸福來源于內(nèi)心，而不是來自外在的物質(zhì)享受。

25、人生之旅充滿了色彩和趣味，我們需要好好欣賞它的美麗和不可思議之處。

26、生命中最重要的事情，是要擁有一顆善良和感恩的心，去體驗(yàn)生命中的美好和珍貴。

27、做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大、自信的人，這樣的人生才能越來越美好。

28、只有真正了解自己，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

29、人生的路途很漫長(zhǎng)，不要輕言放棄。

30、每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，不同于任何人。

31、人生如同一場(chǎng)旅行，我們需要努力創(chuàng)造快樂的旅程。

32、成功需要勇氣和決心，失敗需要勇氣和決心，奮斗中才能更加堅(jiān)強(qiáng)。

33、只有在保持清醒的情況下，人生才能更加美好地發(fā)展和前進(jìn)。

34、在黑暗中尋找光明，這是人生的真義和意義所在。

35、不斷地追尋自己的夢(mèng)想，才能讓自己成為一個(gè)真正的成功者。

36、人生中最重要的財(cái)富，不是金錢，而是那些伴隨我們成長(zhǎng)的記憶和人際關(guān)系。

37、做一個(gè)不負(fù)自己的人，才能走向不負(fù)人生的高度。

38、勤奮、認(rèn)真和耐心，是成就和成功的關(guān)鍵。

39、學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，讓對(duì)手進(jìn)退維谷。

40、忠誠(chéng)，雖死猶生；有野心的人勝過死人。

41、無論在人生的道路上遇到什么困難和挫折，我們都必須保持堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持走下去。

42、生命中最重要和最值得珍惜的，不是財(cái)富、名譽(yù)、地位，而是看到別人的幸福和快樂，感受到自己的價(jià)值和存在的意義。

43、人生中最珍貴的財(cái)富，是我們擁有的自由和獨(dú)立，以及我們所愛和關(guān)心的人。

44、事業(yè)有成，人生無悔。

45、將自己的生命，燃燒在追求上。

46、生命中最值得回憶的事情，往往不是快樂和成功，而是那些困難和挫折中的成長(zhǎng)和堅(jiān)持。

47、生命是一場(chǎng)旅行，而不是一次到達(dá)。

48、人生充滿了未知，只有在不斷探索中才能創(chuàng)造出更加完美的人生。

49、擁有夢(mèng)想，同時(shí)也意味著迎來了挑戰(zhàn)。

50、失敗并不可怕，可怕的是逃避失敗。

51、生命中最重要的事情，就是要擁有一個(gè)篤定和堅(jiān)信的靈魂，去勇敢地闖蕩人生的海洋。

52、悲傷和痛苦永遠(yuǎn)是人生中的難題，我們要準(zhǔn)備好面對(duì)和解決它們。

53、快樂的人喜歡沉默。一個(gè)人不停地說他有多快樂，他一定是內(nèi)心脆弱。當(dāng)一個(gè)人足夠堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，說和不說，都沒有用。最重要的是選擇最適合自己的方向，然后勇往直前。在你的生活中找到最確定的信息：相似的人和事最終會(huì)走到一起，不相似的人和事最終會(huì)走向相反的方向。雪小禪。

54、生命太短暫，我們不應(yīng)該讓自己陷入太多的煩擾和不快。

55、健康的身體是人生中最重要的財(cái)富之一。

56、是什么決定了我們的生命？不是我們的能力，而是我們的態(tài)度。

57、細(xì)水長(zhǎng)流，深情在心。

58、每一個(gè)繁榮的文化都成功地創(chuàng)造了一個(gè)價(jià)值觀體系。

59、一切都需要從自己開始，相信自己，相信生命中的每一分每一秒。

古文座右銘

學(xué)而不厭，誨人不倦?！墩撜Z(yǔ)·述而》釋義：學(xué)習(xí)而不覺滿足，教誨別人而不知疲倦。~~可能正在尋找類似的句子，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為你收集整理“古文座右銘”，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

古文座右銘(1--17條)

1、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！ㄋ危┲祆洹秳駥W(xué)詩(shī)》譯文：青春的日子十分容易逝去，學(xué)問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。

2、愿竭力以守義兮，雖貧窮而不改。

3、吟安一個(gè)字，拈斷數(shù)莖須。——盧延讓《苦吟》(推敲，勤奮)

4、我們要關(guān)注民生，改善民生的物質(zhì)生活、文化生活和精神生活。

5、他是一個(gè)了解自己勝過了解自己的人。如果“玩迷，旁觀者清”，還叫人物？角色是“清晰的，旁觀者迷”

6、當(dāng)局者迷，旁觀者清?！杜f唐書》(客觀看待事物)

7、體面的生活，干凈的政治，努力的工作，默默無聞的奉獻(xiàn)。

8、總有這樣一種情況，不管提出多少大的建議，它們都不會(huì)被接受。

9、你不能做但又不想放棄的生意呢。

10、誠(chéng)實(shí)不差，勤奮不苦；行他所聽見所知道的。

11、吾不能變心以從俗兮，團(tuán)將愁苦而終窮?！渡娼?滕州生活網(wǎng)

12、一個(gè)意想不到的秘密，但卻很暖心。

13、教子須是以身率先?！端急驿涊嬕丰屃x：教導(dǎo)兒子必須自己帶頭去做。

14、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！馈而P棲梧》(鍥而不舍的堅(jiān)毅性格和執(zhí)著態(tài)度。)

15、永遠(yuǎn)不要忘記你最初迸發(fā)的能量。如果它在減弱，你就出局了！不忘初心，方得始終。

16、致力于高時(shí)尚，校園里盛開著潔凈的花朵。

17、知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語(yǔ)·為政》釋義：知道就是知道,不知道就是不知道,這才是真正的智慧。

古文座右銘(18--34條)

18、京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿堂寂然，無敢嘩者。遙遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，搖其夫語(yǔ)猥褻事，夫囈語(yǔ)，初不甚應(yīng)，婦搖之不止，則二人語(yǔ)漸間雜，床又從中戛戛。既而兒醒，大啼。夫令婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。夫起溺，婦亦抱兒起溺，床上又一大兒醒，狺狺不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，床聲，夫叱大兒聲，溺瓶中聲，溺桶中聲，一齊湊發(fā)，眾妙畢備。滿座賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，嘿嘆，以為妙絕也?！獜埑薄队莩跣轮尽で锫曉?shī)自序》

19、當(dāng)別人說了一些可能會(huì)讓你難過的話時(shí)，不要難過，因?yàn)槟憧梢詻Q定自己的感受。

20、志不立，如無舵之舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎?！锻蹶?yáng)明》

21、以文常會(huì)友，唯德自成鄰?！嬖仭肚迕餮缢緞讋⒗芍袆e業(yè)》(與有文有德之人同行)

22、芷蘭生于深山密林，不為祖輩而不為芳；君子養(yǎng)身，不改節(jié)。

23、奇文共欣賞，疑義相與析?！諟Y明《移居二首》(分享，研討。翻譯：共同欣賞奇文，一起剖析疑難文義的理趣)

24、⊙、失敗可以鍛煉一般人的好品質(zhì)：它挑出一批心靈，拋開單純與剛強(qiáng)，使它們更純潔與剛強(qiáng)；但它加速了其余思想的墮落，或切斷了其跳躍的力量。

25、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)?！ㄌ疲╊佌媲洹秳駥W(xué)詩(shī)》譯文：每天三更半夜到雞啼叫的時(shí)候，是男孩子們讀書的最好時(shí)間，少年時(shí)代要知道發(fā)憤苦讀，勤奮學(xué)習(xí)。

26、男子無志純鐵無鋼，女子無志爛草無瓤?！对鰪V賢文》

27、古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成?！ㄋ危╆懹巍抖棺x書示子聿》譯文：古人做學(xué)問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。

28、誰知在笛聲中堅(jiān)強(qiáng)的心，沙頭空照人骨。

29、寧誅鋤草茅以力耕乎，將游大人以成名乎？寧正言不諱以危身乎，將從俗富貴以偷生乎？寧超然高舉以保真乎，將哫訾栗斯，喔咿儒兒，以事婦人乎？寧廉潔正直以自清乎，將突梯滑稽，如脂如韋，以絜楹乎？

30、當(dāng)我拿起筆寫的時(shí)候，我覺得我和家鄉(xiāng)的聯(lián)系更緊密了。

31、一切的成功，都來自于不懈的努力和奔跑；一切幸福，都來自平凡的奮斗和堅(jiān)持，你找不到捷徑。

32、老板能要求從他自己的生意中分一杯羹嗎。

33、售后服務(wù)勝過售前奉承。這是打造“永久客戶”的原則。

34、學(xué)而不厭，誨人不倦?！墩撜Z(yǔ)·述而》釋義：學(xué)習(xí)而不覺滿足，教誨別人而不知疲倦。

名人教育格言座右銘

你永遠(yuǎn)不能只從一份報(bào)紙得到所有的`事實(shí)。除非你有了所有的事實(shí)，你將不能對(duì)事態(tài)如何發(fā)展做出合適的判斷。~~好的句子總能打動(dòng)人心，下面是編輯為你精心整理的“名人教育格言座右銘”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

名人教育格言座右銘【篇1】

1、玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。作者：《三字經(jīng)》

2、蘇霍姆林斯基硬塞知識(shí)的辦法經(jīng)常引起人對(duì)書籍的厭惡；這樣就無法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學(xué)能力，反而會(huì)使這種能力不斷地退步。作者：斯賓塞

3、孩子需要愛，尤其是得不到愛的時(shí)候。 ——佚 名

4、善于鼓舞學(xué)生，是中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 （前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基

5、對(duì)孩子們來說，有能力的初步發(fā)展是特別有價(jià)值的。我們引導(dǎo)兒童早期自然傾向的方式，可以固定他們的基本習(xí)慣，并決定他們以后能力的傾向。

6、師生年齡有差別，知識(shí)有差別，身份有差別，人格無差別！——儲(chǔ)昌樓

7、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于惰。 作者:韓愈師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。 作者:韓愈

8、思想倘若不引發(fā)行動(dòng)則意義不大，而行動(dòng)倘若不是源于思想則毫無意義。 -喬治斯·伯那諾斯

9、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他有一愛一好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法。——（法）盧梭《一愛一彌兒》

10、從什么地方和什么時(shí)候開始自我教育呢？有一句古老的格言說&ldquo戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利&rdquo。蘇霍姆林斯基

11、在教育孩子方面，我們會(huì)以身作則，對(duì)孩子進(jìn)行品德啟蒙教育，讓她學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬老人，養(yǎng)成戒驕戒躁力爭(zhēng)上游的良好品格。

12、在影響學(xué)生的內(nèi)心世界時(shí)，不應(yīng)挫傷他們心靈中最敏感的一個(gè)角落——自尊心。——（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》

13、追求自由是人類的最高愿望。

14、問題不是告訴他真相，而是教他如何找到真相。盧梭通過自然創(chuàng)造了人，但是通過社會(huì)啟蒙和教育了人。

15、允許學(xué)生一百次犯錯(cuò)誤，但要求自己一百零一次耐心地教育學(xué)生。

16、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。 （前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基 教育

17、一個(gè)孩子將來會(huì)成為什么樣的人比他或她的成績(jī)更重要。

18、人生的許多大困難，只要活著，沒有什么是解決不了的，時(shí)間和智慧而已。出處：親愛的三毛作者：三毛

19、沒有失敗的孩子，只有失敗的教育。

20、評(píng)價(jià)不是為了排隊(duì)，而是為了促進(jìn)發(fā)展。

21、You can never get all the facts from just one newspaper, and unless you have all the facts, you cannot make proper judgements about what is going on. -Harry Truman

22、愛生命吧，并發(fā)現(xiàn)愛吧。放下怨恨，放下恐懼，我閉上眼睛，默念著：讓生如夏花之絢爛。出處：花田半畝作者：田維

名人教育格言座右銘【篇2】

23、教育者的能動(dòng)作用，表現(xiàn)在運(yùn)用精神的和物質(zhì)的教育手段，對(duì)受教育者施加系統(tǒng)的長(zhǎng)期的影響，來達(dá)到自己預(yù)定的教育目的。受教育者的能動(dòng)性，則是自己努力學(xué)習(xí)與善于接受教育者對(duì)自己施加的有利的影響。教育過程是否能夠收到最好的效果，要看能否充分發(fā)揮教育者與受教育者兩個(gè)能動(dòng)作用和這兩個(gè)能動(dòng)作用是否結(jié)合得好?！诠膺h(yuǎn)：《教育認(rèn)識(shí)現(xiàn)象中的“三體問題”》

24、科學(xué)總是與迷信和一切無知的思想作斗爭(zhēng)。當(dāng)代地理學(xué)家、氣象學(xué)家竺可楨。

25、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。布貝爾：《品格教育》，見《現(xiàn)代西方資產(chǎn)階級(jí)教育思想流派論著選》，人民教育出版社1980年版，第299頁(yè)。

26、朋友是寶貴的，但敵人也可能是有用的；朋友會(huì)告訴我我能做什么，敵人會(huì)教我該怎么辦。作者:席勒

27、如果生活不夠慷慨，我們也不必回報(bào)吝，何必要細(xì)細(xì)的盤算，付出和得到的必須一般多，如果能夠大方，何必顯得猥瑣，如果能夠?yàn)t灑，何必選擇寂寞，獲得是一種滿足，給予是一種快樂。作者：汪國(guó)真

28、國(guó)防教育國(guó)民教育協(xié)調(diào)發(fā)展；經(jīng)濟(jì)實(shí)力國(guó)防實(shí)力同步增長(zhǎng)。

29、居安思危常備不懈，共鑄國(guó)防保我河山。

30、樹不修不成材，兒不育不成人?！V語(yǔ)

31、學(xué)生的思維空間是留給學(xué)生自己的，當(dāng)然，教師應(yīng)該受到強(qiáng)烈的引導(dǎo)。

32、這篇有關(guān)于關(guān)于教育的名人名言 才是真正的教育的文章，希望它能幫助到您

33、每個(gè)人都應(yīng)該明白，他對(duì)社會(huì)的責(zé)任，以及他對(duì)教會(huì)最重要的責(zé)任，就是教育他的孩子。孩子的主要教育家，第一個(gè)教師，就是母親和父親。suhomlinski。

34、是的。我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很淼小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對(duì)生命的允諾。出處：我很重要作者：畢淑敏

35、跨越成年時(shí)期而進(jìn)入老年時(shí)期的青年人，就像年邁老朽要強(qiáng)裝青年人一樣，是令人生厭的。任何事物只有本身和諧、自身相稱時(shí)，才顯得美好、優(yōu)雅。凡事各有其序。勉強(qiáng)的、過早成熟的兒童是精神上的畸形兒。——?jiǎng)e林斯基

36、教孩子功夫：第一開始，第二選擇老師。

37、公民當(dāng)思天下事，國(guó)防強(qiáng)弱系安危。

38、我們要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護(hù)兒童的心靈?！K霍姆林斯基

39、從眼前做起，點(diǎn)滴入心間；從小事做起，平凡中透出真情?！獜埩樟?/p>

40、管吃管睡適合馴養(yǎng)寵物，不適合教育孩子。

41、一般地說來，教育學(xué)是最辯證最靈活的一種科學(xué)，也是最復(fù)雜最多樣化的一種科學(xué)。

42、我寧愿在歲而不是在或歲發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。希特勒誰最愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。

43、讓人人都成為終身成長(zhǎng)者，不依賴于外力，通過自主學(xué)習(xí)即能不斷自我迭代。我所理解的終身教育就是一種不斷學(xué)習(xí)、不斷精進(jìn)自己的過程，用成長(zhǎng)對(duì)抗焦慮以及生活中的不確定性。

44、性教育也正應(yīng)該是愛的教育，即由生活、志趣和希望的一致所組成的那種重大的深刻的感情教育。馬卡連柯：《馬卡連柯全集》（第四卷》人民教育出版社1957年版，第463頁(yè)。

名人教育格言座右銘【篇3】

45、I am tired of benevolence and eloquence and everything that's proper, and I'm going to cultivate myself and nobody else, and see what will come of that. -John Ruskin

46、多一把衡量的尺子，就會(huì)多出一批好學(xué)生。——《素質(zhì)教育觀念學(xué)習(xí)提要》

47、我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

48、由于濫用，美德本身也會(huì)變成惡德。(英國(guó))

49、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。作者:江澤民只有由受過教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由。作者:杰斐遜

50、當(dāng)教師必不可少的、甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是要熱愛兒童。贊科夫：《和教師的談話》，教育科學(xué)出版社1980年版，第29頁(yè)。

51、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸?！@是我的經(jīng)驗(yàn)之談。——（德）貝多芬《貝多芬語(yǔ)言》

52、讓早期教育成為一種娛樂，以便更容易地發(fā)現(xiàn)自然的愛好。

53、三思而后行；長(zhǎng)大后要有成功的道路，不要做懶人；學(xué)習(xí)刻苦必成，切不可讓志向沉淪；對(duì)別人要有禮貌。為他人做小事。

54、借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我先介紹一下自己。我于年月畢業(yè)于蘇州教育學(xué)院小教英語(yǔ)專業(yè)。又經(jīng)年的刻苦進(jìn)修于年月獲蘇州大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)本科學(xué)歷，并取得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。教齡年。小學(xué)高級(jí)職稱。從教至今均擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作。歷任英語(yǔ)教研組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)。

55、每個(gè)成功的男人背后必有一個(gè)成功的女人;每個(gè)失敗的孩子背后必有一個(gè)失敗的家長(zhǎng)。

56、成績(jī)主要說明學(xué)習(xí)起點(diǎn)的新狀況，而不是提供終結(jié)性的結(jié)論。應(yīng)當(dāng)用發(fā)展的眼光看學(xué)生，用發(fā)展的眼光看教師，用發(fā)展的眼光看學(xué)校?！端刭|(zhì)教育觀念學(xué)習(xí)提要》

57、失去了信仰，失去了榮譽(yù)，人就死了。

58、馬斷了腿，當(dāng)然還能活。但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意義，你必須成功，因?yàn)槟悴荒苁?，書印好了，就是死的，人腦則是活的，你必須將這些死的資料，用最有效的語(yǔ)言、方法，輸入你的人腦中。作者：劉墉

59、我們對(duì)這個(gè)世界，知道得還實(shí)在太少。無數(shù)的未知包圍著我們，才使人生保留迸發(fā)的樂趣。當(dāng)哪一天，世界上的一切都能明確解釋了，這個(gè)世界也就變得十分無聊。人生，就會(huì)成為一種簡(jiǎn)單的軌跡，一種沉悶的重復(fù)。出處：文化苦旅作者：余秋雨

60、別林斯基 創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會(huì)。

61、一般情況下，教師對(duì)學(xué)生的影響遠(yuǎn)不及母親對(duì)孩子的影響。因?yàn)榻處煹挠绊懛Q呼是母親。是后天的、階段性的、不徹底的，而母親的影響是與生俱來的、深刻的、永久性的。

62、快樂的泉源來自每個(gè)人的內(nèi)心，如果你心中不快樂，他人是無法使你擺脫困境的。出處：親愛的三毛作者：三毛

63、文字為中心的教科書。作者:陶行知

64、我們要提出兩條教育的誡律，一“不要教過多的學(xué)科”；二“凡是你所教的東西，要教得透徹”?！ㄓⅲ┝_素《教育目的》

65、自始至終，要按學(xué)生的年齡及其已有的知識(shí)循序漸進(jìn)地進(jìn)行教導(dǎo)?？涿兰~斯：《大教學(xué)論》，人民教育出版社1957年版，第215頁(yè)。

66、家教名人名言種莊稼要不務(wù)農(nóng)時(shí)，教育孩子要適時(shí)早教，才能收到事半功倍的效果。

67、你永遠(yuǎn)不能只從一份報(bào)紙得到所有的`事實(shí)。除非你有了所有的事實(shí)，你將不能對(duì)事態(tài)如何發(fā)展做出合適的判斷。

教育格言座右銘25句

“從眼前做起，點(diǎn)滴入心間；從小事做起，平凡中透出真情?！獜埩樟?。”朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該都接觸過名人格言吧，優(yōu)秀的名人格言能夠幫助我們堅(jiān)定自己的選擇，有哪些名人格言的經(jīng)典句子呢？或許你正在查找類似"教育格言座右銘"這樣的內(nèi)容， 請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

1、逢事獨(dú)為貴，歷代非無才?！啤り愖影骸豆薄?/p>

2、把一個(gè)比較復(fù)雜的問題“退”成最簡(jiǎn)單最原始的問題，把這最簡(jiǎn)單最原始的問題想通了，想透了，然后再來一個(gè)飛躍上升。 “這是一個(gè)十分精辟的思維方法，用這種方法解決問題，第一可以培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，使之遇”新“不懼；第二可以使學(xué)生養(yǎng)成良好的解決問題的習(xí)慣?！A羅庚

3、從動(dòng)物學(xué)的角度來說，孩子和其他動(dòng)物一樣都對(duì)惡劣的、否定性的環(huán)境，有天然的反感。這種反感的情緒盡管會(huì)因?yàn)楹ε露兴酥?，但是是不利于接受任何知識(shí)的。

4、讓孩子在快樂中得到智慧，是給孩子成才之路上的第一桶金。

5、教育勵(lì)志名言警句英文

6、在教育上，實(shí)踐必先于理論，而身體的訓(xùn)練須在智力訓(xùn)練之先。

7、一個(gè)受了不良教育影響的孩童等于走失了方向?！夏岬希绹?guó)政治家

8、教育乃是社會(huì)生活延續(xù)的工具！ 一杜威

9、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝：一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一個(gè)人只有依托集體，才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

10、天下不可一日而無政教，故學(xué)不可一日而亡于天下。——王安石

11、真情的交融，使師與生雙方都同時(shí)感受教與學(xué)的無窮的趣味與自身的無法估量的潛力，使教學(xué)活動(dòng)進(jìn)入師生對(duì)話、充滿生命活力的完美的境界。——著名特級(jí)教師李吉林

12、興設(shè)學(xué)校，延禮文士。

13、永遠(yuǎn)像孩子們般純真快樂，像青年人般上進(jìn)好學(xué)，像中年人般愛崗。

14、學(xué)高為師，身正為范。百年大計(jì)，教育為先。

15、教育的目的在于使人能夠繼續(xù)教育自己?！磐?/p>

16、做幸福教師，育滿園桃李?！禅P霞

17、養(yǎng)成教育是管一輩的教育，是教給少年兒童終身受益的東西，它與素質(zhì)教育緊密相關(guān)。——關(guān)鴻羽

18、MRMY.NET收集 沒有哪種教育能及得上逆境。

19、有價(jià)值的教學(xué)是學(xué)習(xí)方法的傳授?！钣窬?/p>

20、教育就是激發(fā)生命，充實(shí)生命，協(xié)助孩子們用自己的力量生存下去，并幫助他們發(fā)展這種精神。

21、“金玉滿堂，莫之能守；富貴而驕，自遺其咎。

22、南山棟梁益稀少，愛材養(yǎng)育誰復(fù)議?！啤ち谠缎新冯y》

23、從眼前做起，點(diǎn)滴入心間；從小事做起，平凡中透出真情?！獜埩樟?/p>

24、對(duì)于稍懂事的孩子，可以給他一個(gè)眼神或某種暗示，保持暫時(shí)的沉默，常會(huì)達(dá)到此時(shí)無聲勝有聲的效果。