大班年終總結(jié)演講范文錦集3篇

俗話說，一分耕耘，一分收獲。正式接觸社會工作之前都需要進行實習(xí)，按照學(xué)校要求，我們要對實習(xí)的工作進行匯報，寫好實習(xí)總結(jié)是我們對待實習(xí)工作的具體呈現(xiàn)。那么，怎么樣動筆寫實習(xí)總結(jié)呢？以下是欄目小編精心收集整理的大班年終總結(jié)演講,帶給大家。建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

大班年終總結(jié)演講(篇1)

尊敬的各位同仁：

我們一同攜手走過XX，迎來XX。值此新年來臨之際，謹(jǐn)代表**公司，向各位同仁致以真誠的祝愿，祝愿大家，在新的一年里，工作順心、事業(yè)順利、合家歡樂！

過去的一年，是艱苦創(chuàng)業(yè)的一年，是努力拼搏的一年，也是公司值得驕傲的一年。我們*****作為一個新建店，廣大員工，沿著公司發(fā)展的方向，兢兢業(yè)業(yè)，努力拼搏，愛崗敬業(yè)，朝著共同的目標(biāo)一同奮進，取得了巨大的成績。

當(dāng)新年的腳步悄然而至，我們XX年的工作也宣告落幕了。為在XX年能更好的前進，我們有必要進行總結(jié)，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，以便揚長避短，力求公司在新的一年里更快、更強、更好的發(fā)展！根據(jù)公司現(xiàn)有情況，對XX年工作情況總結(jié)如下：

一、本年度的工作內(nèi)容、成績：

XX年我店銷售部、零部件在***全國400多家4s店的ssi滿意度及服務(wù)率考核中取得了優(yōu)異的成績。

截止XX年12月31日完成了***總部下達年度銷售目標(biāo)的129%。其中**、**、***在當(dāng)?shù)厥袌稣加新示h遠高于全國平均水平，**市場占有率高于江蘇省平均水平。

售后服務(wù)部完成全年任務(wù)的123%?？蛻舯Ｓ辛吭谠谢A(chǔ)上增長了86.63%。

配件部利用*****的信息平臺與周邊兄弟店的調(diào)配，將我店的庫存度由3月份的5.10/月,降到目前的3.3/月左右，并且服務(wù)率一直保持在95﹪以上。緊急訂貨比例全年沒有超標(biāo)（即控制在3﹪以內(nèi)）,零件采購錯誤率小于0.2‰。確保按車間需求定貨，不積新的滯銷庫存，降低庫存度。在總經(jīng)理的指導(dǎo)和公司各位同事的共同努力，配件部按時完成*****車用精品下達的考核目標(biāo)。特別是*****剛剛上市的時候，我公司的車用精品連續(xù)2個月超額完成公司規(guī)定目標(biāo)的200﹪。

XX年舉行大小規(guī)模車展、巡展活動23次、***日報投放平面硬廣、軟文20次，短信平臺短信群發(fā)9次，同時通過其他報社、雜志、網(wǎng)站、電視、電臺各種媒體廣告的渲染力，傳播了品牌氣質(zhì)，提高了我們****的知名度。

XX年*****、***、**等新車型相承不輟，尤其在****汽車隆重上市時，2.4l 車型一經(jīng)亮相，立即引起廣大車迷的追捧，這標(biāo)志著我市汽車消費進入一個全新的時代。此次新車發(fā)布會首度成功的運用了冷餐會形式，規(guī)模之大，開創(chuàng)了****市4s店先河。

我們?nèi)〉玫某煽兣c大家的努力是分不開的，公司同仁各司其職，部門與部門之間通力協(xié)作。

我們在努力開拓銷售市場、服務(wù)客戶、提升企業(yè)品牌知名度的同時不忘加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)、提高員工綜合素質(zhì)。開展具有特色的員工教育工作，進一步提高員工的思想素質(zhì)。注重員工業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，提高員工技能水平，從而加強了我們團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

XX年我們認(rèn)真做好了各項總結(jié)評比工作，共評出銷售冠軍1名、技術(shù)能手1名、服務(wù)標(biāo)兵1名、優(yōu)秀主管1名、優(yōu)秀員工3名，共計7人已上報集團公司。在全公司上下進一步營造開拓創(chuàng)新、扎實工作的氛圍，確保完成和超額完成XX年各項目標(biāo)任務(wù)，為推動公司進一步發(fā)展作出新的貢獻。

二、本年度工作過程中的不足：

第一、從XX年的ssi、csi考核來看，成績不太穩(wěn)定。

第二、勞動紀(jì)律及公司規(guī)章制度的執(zhí)行監(jiān)管力度不夠。

第三、人員的業(yè)務(wù)拓展能力還有待提高。

第四、對客戶主動服務(wù)意識還有待加強。

三、新的一年的工作打算，以及工作設(shè)想思路

經(jīng)濟的惡化、車市的入冬 對于我們整體的作戰(zhàn)能力也提出了更高的要求。未來XX年，我們的團隊建設(shè)仍然必須持續(xù)性的建設(shè)、完善。從人才引進、評估、晉級、到團隊整體營銷能力的提高都得逐一完成。

(1).為了完成既定的銷售任務(wù)，在XX年我們計劃適當(dāng)加大二級網(wǎng)點的刺激和管理。

(2). 在銷售淡季的時候、定期安排銷售員做好主動拜訪計劃。從坐商轉(zhuǎn)型為行商！

(3).開展 自駕游、新車用戶課堂知識講座，安全駕駛教育等一系列營銷活動。

(4).在管理方面，提高5s目視化管理的“執(zhí)行力”促進公司全方位發(fā)展。

我們XX年的服務(wù)口號是“感恩服務(wù)XX” 力爭發(fā)展成為***市汽車4s店中的旗艦店、樣板店。重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)做透，細(xì)中見精、小中見大，要求工作人員嚴(yán)格按操作流程規(guī)范作業(yè)，不能因為一時率性而為，破壞了企業(yè)的形象，影響客戶對品牌的信心。

“雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越”面對車市的嚴(yán)竣考驗，我們將一如既往、信心倍增，激情滿懷。 “天行健，君子以自強不息”，面對艱巨繁重的任務(wù)，面對日益激烈的市場競爭，我們一定會增強憂患意識，居安思危，艱苦奮斗，勇于面對挑戰(zhàn)，善于抓住機遇，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，共同開創(chuàng)公司發(fā)展的新局面！讓我們共同共祝：*******的未來更加美好！

最后，再次祝福大家新年快樂。

大班年終總結(jié)演講(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位_家人、大家好!

感謝您們在忙碌之中來到這溫馨的呱呱課堂。在這里能與各位領(lǐng)導(dǎo)及家人一起學(xué)習(xí)、我非常高興!

首先向大家介紹一下，我叫古_，來自四川一個美麗的旅游城市---西昌。

我認(rèn)識_公司有一年多了，在這段時間里沒有什么業(yè)績，非常慚愧、愧對公司領(lǐng)導(dǎo)--周皓老師、段梅老師、愧對美盛亞商務(wù)酒店董事長---陳文斌先生，謝謝您們!在此真誠的希望得到您們的幫助和支持。

成功老師的分享，讓我懂得選擇大于努力、選擇與自身有強大力量的__公司合作，跟對領(lǐng)導(dǎo)、跟對老師。希望在短時間獲得最多的幫助、支持。把握好的發(fā)展機遇，借力成就我們的事業(yè)。

孝道、百善孝為先。父母對于我們每個人來說永遠都是偉大的，不管你是怎樣的卑微和落魄、她們永遠是我可以停泊、避風(fēng)的港灣。她們的關(guān)心、會把我渡上一條風(fēng)雨無阻的人生之路、劃向新的彼岸。感謝父母，盡自己微薄之力。讓他們過上幸福的晚年。

之前的錯誤在于沒有自用產(chǎn)品，基本上沒有學(xué)習(xí)。在向別人介紹產(chǎn)品時，客人一句話你用過嗎沒有那你怎么知道呢!一句話問的啞口無言，無言以對，在沒有自用產(chǎn)品的情況下是吃盡苦頭，要從消費者做起，總結(jié)經(jīng)驗，經(jīng)常學(xué)習(xí)，知道付出，懂得感恩，學(xué)會謙卑。做到一個受人尊敬，受人喜歡的人。

要懂得直銷的九字箴言：簡單、相信、聽話、照著做!以后我一定做到：每會必到。學(xué)會自我反思，懂得大與小、知道對與錯。不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗。希望在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，相信自己能把_做好。

我門先前的失敗，基本上是以守舊的眼光，無知的了解，消極的心態(tài)，懷疑的感覺，沒有堅持對會員中途放棄，沒有跟進造成失敗的結(jié)果。

在信息時代的今天，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，一臺電腦一根網(wǎng)線，一杯咖啡，一種智慧，一份堅持，一生精彩。談笑間輕松成交全球生意?；酁樯衿?，化干戈為玉帛，教長河為疏落，讓大地為黃金!以堅定的信念，正確的想法，來實現(xiàn)我們的理想，讓所有__家人得到社會的尊重和熱愛!

讓我們共同創(chuàng)造的事業(yè)——_公司更加輝煌!（fanwen.HAo86.cOM 好工具范文網(wǎng)）

大班年終總結(jié)演講(篇3)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位干警、同志們：

新年將至，首先我代表_向各位拜個早年，祝大家工作順利、合家歡樂、萬事如意!

今天，在這里隆重召開20_年度工作總結(jié)，我向大家表示衷心的祝賀!

剛才，在講話中全面總結(jié)了20_年的工作，并對20_年的工作做了系統(tǒng)的安排和部署，我表示完全贊同。這次會議的召開，對于全面加強_工作，進一步提高審判質(zhì)量和水平，加強隊伍建設(shè),推進法院基礎(chǔ)建設(shè),必將起到積極的促進作用。

20_年是我旗_的關(guān)鍵年,也是我旗實現(xiàn)大發(fā)展、大跨越的一年，同時也是_取得輝煌成就的一年。一年來，_的全體干警在法院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞我旗的中心工作和改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，充分發(fā)揮審判職能，認(rèn)真規(guī)范審判行為，全力維護法律公正，積極營造我旗良好的法治環(huán)境。全院上下團結(jié)一致，開拓進取，圓滿地完成了各項審判工作任務(wù)，審判質(zhì)量和效率都取得了長足的進步，隊伍素質(zhì)尤其是班子建設(shè)成效顯著，基礎(chǔ)建設(shè)和物質(zhì)保障更是走在了全旗乃至全市的前列，為_的經(jīng)濟繁榮和社會穩(wěn)定做出了積極貢獻。這些成績的取得，是全院干警恪盡職守、無私奉獻、克服困難、頑強拼搏的結(jié)果，借此機會，我代表旗委、政府向_黨組和全體干警為我旗改革和建設(shè)做出的突出貢獻表示誠摯的謝意!

_來之不易的工作成績充分說明了的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個團結(jié)的班子、戰(zhàn)斗的班子，也是一個有凝聚力，開拓創(chuàng)新的班子，_這支隊伍，是一支思想成熟、作風(fēng)過硬、能打硬仗、人民滿意、黨委信賴的隊伍，這是應(yīng)該值得充分肯定的。不過，不容忽視，在過去的工作中，不同程度也存在一些問題，如個別干警的業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，作風(fēng)紀(jì)律有待加強，還需要我們在今后的工作中不斷加以改進，不斷加強隊伍建設(shè)，努力提高隊伍的整體素質(zhì)，更好地促進各項審判事業(yè)的深入發(fā)展。

會上，法院黨組對20_年工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人進行了隆重的表彰，讓我們對這些集體和個人表示熱烈的祝賀!

同志們，人民法院肩負(fù)著神圣而光榮的使命。希望_的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體干警在新的一年里，按照既定的工作思路和目標(biāo)解放思想、開拓創(chuàng)新、扎實工作、再接再厲、不斷開創(chuàng)法院工作的新局面，取得新成就，為促進我旗經(jīng)濟發(fā)展、維護社會穩(wěn)定，推進依法治旗進程做出新的更大的貢獻!早日成為全市、全區(qū)乃至全國的先進法院!

謝謝大家!

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音樂老師演講稿范文(集錦3篇)

我們?nèi)绻麑τ谏顩]有準(zhǔn)備，就如同花朵失去了陽光，為了確保自己演講時用語準(zhǔn)確。我們的首要目標(biāo)就是準(zhǔn)備一份演講稿，怎樣寫演講稿才能調(diào)動現(xiàn)場人的氛圍？欄目小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了音樂老師演講稿范文，希望本頁內(nèi)容能幫助到您！

音樂老師演講稿范文 篇1

作為一個工作還不滿兩年的新老師，我不敢在各位前輩們面前大肆談?wù)摗皫煹隆钡膬?nèi)涵和外延。今天所言，只是在職期間我作為一名普通的音樂教師的感受。錯用《給教師的一百條新建議》的作者鄭杰老師的一句話，“我不能保證我所說的每句話都正確，但我能保證我每句話都出自真誠”。不當(dāng)之處，請老師們指正。

師德這個詞，只要在百度搜索欄里一鍵入，馬上會有成千上萬條信息鋪滿屏幕，讓你應(yīng)接不瑕，隨手點開幾條鏈接，總會發(fā)現(xiàn)大同小異。這并不奇怪，教育史伴隨首人類文明史不斷向前發(fā)展，同時也產(chǎn)生了無數(shù)教育大家，他們身上的優(yōu)良傳統(tǒng)都被人們發(fā)揚并繼承到了今天。尤其是被稱作“禮儀之邦”的中華民族，從古至今，教育者們都用自己的氣節(jié)操守人格教育感染、薰陶了一代代的仁人志士，給后人樹起了師德的豐碑。漸漸地，人們自然而然地為“師德”二字戴上了越來越多老師所難承受的光環(huán)，貼上了“崇高”、“偉大”、“神圣”等標(biāo)簽。稍不小心，老師們便會踏入雷池，成為“千夫指”。今天，街頭巷尾無論何人都可以隨便拿“師德”說事，當(dāng)“范跑跑”、“楊不管”事件頻繁發(fā)生時，人們指責(zé)聲不絕于耳，而沒有人會去體諒老師們的難處。我們當(dāng)然不能說他們的行為值得效仿，但的確該引起我們的深思。究竟師德有廣的外延？它有無好壞的標(biāo)準(zhǔn)？如果有，那么又是什么？

我總覺得，當(dāng)師德被大張旗鼓地去宣揚，去“學(xué)習(xí)”時，便在一定程度上喪失了某些本真，似乎讓人覺得教師的職業(yè)道德已經(jīng)要到底線。而實際上，既然選擇作為人師，那么，我相信每一個老師都在從事這份職業(yè)前對它的特殊性已有所了解，而且在剛參加工作時，一定也充滿激情與干勁。我們用自己的青春守著教育事業(yè)，這本身就是一種奉獻?？墒钱?dāng)人們把師德“崇高”的帽子硬要強戴到我們的頭上時，這“德”就變了味。我敢說沒有一個老師不想為孩子好，我們需要的，僅僅只是去找到那么一種最適合愛孩子的方式。我們備課上課批改作業(yè)輔差，這并不只是生存的方式，而是我們憑著一顆良心在做事。

xx年地震中的那些留下光輝事跡的老師們用他們的行動來向世人展示了我們的老師隊伍并沒有像人們想像的快到邊緣。xx年區(qū)里開展的“學(xué)抗震英模、樹新時代師魂”活動中，也讓我真正被伍家教師們的精神所感動。其實，我們都只是普通的老師，我們應(yīng)該把自己的本職工作當(dāng)作平常，踏踏實實做事，認(rèn)認(rèn)真真教書，用心地對學(xué)生，這，就是有如“孺子?！钡膸煹?。我們當(dāng)中每一位老師都是師德的楷模，在這里，我要深深對對各位老師表示感謝，大家辛苦了！！可是，接下來我還是要說說做為一名教師，我所認(rèn)為的底線。

我們不要求老師們?nèi)巳硕贾敬娓哌h，但要對工作高度負(fù)責(zé)。我們不要求老師們都“樂于”奉獻，但希望老師都能認(rèn)真勤懇，最起碼不能損人利已。常常我們看到教育家們說的最多的一個字是“愛”，這個字被尊稱為“教育的真諦”，曾經(jīng)我也一度這樣認(rèn)為，但我想，并不是可以用“愛”字可以形容我對每個孩子的感受，我敢說我對待他們每一個都平等、真誠、公正。并用我所知道的誠實、善良、正直、勇敢等品格來教導(dǎo)他們，作為一名音樂老師，我不能像擔(dān)任語文數(shù)學(xué)的老師們天天去接觸他們，我只希望用我一星期兩節(jié)的音樂課時間讓孩子們在音樂里感受體驗美，并追求美。所以，我認(rèn)真?zhèn)湔n上課?？墒羌词惯@樣，還是有一部分孩子無法被音樂感染，我不能說我愛他們，我思考，愛心并不等同于愛吧？責(zé)任心和愛心能劃上等號嗎？在我的周圍，我曾見到很多老師對孩子們無微不至的關(guān)懷和嚴(yán)慈相濟的愛，可以舉出很多的例子，比如潘宏珍老師，當(dāng)初我管班那是“一團糟”，現(xiàn)在卻井井有條。有幾個細(xì)節(jié)潘老師讓我感動。一是在去安福寺的車上，兩個班的學(xué)生在一起，人太多，位置不夠，導(dǎo)游將坐在前面的小孩安排了下，幾次三番請潘老師過去坐，可是潘老師偏偏不為之所動，一直在車的后方，和孩子們在一起，孩子們都坐著，唯獨潘老師站著，我問她為什么，她說“這么擠，我站會就可以了，讓這么小的孩子站我實在不忍心”。二是一次課間操，新校服剛發(fā)，有些孩子的褲子太長，都踩在腳下，自己也沒注意，潘老師親自躬下身給一個女孩把褲腿卷好，又幫另一個孩子把衣領(lǐng)翻好。三是有一次班級整理的過程中，由于班上有個女孩生病中午回家了可書包又沒帶，潘老師便細(xì)細(xì)問出隔得近的同學(xué)，并特意請男孩子幫她帶書包回家，借此教育孩子要保護幫助比自己弱小的。還有二二班的李金蘭老師，對事情的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對孩子教育的嚴(yán)厲，都讓我深有體會，在我們辦公室旁邊時，常看到他把后進生留在辦公室里單獨輔導(dǎo)，又把他們安全送到點再說我們辦公室的老師，我?？吹酱蘩蠋熀屯衾蠋焹蓚€人探討五二班孩子的教育問題，我想，用不著那么多的條條框框來號召我們老師來學(xué)習(xí)，有心人自會發(fā)現(xiàn)身邊的美好。我有個提議，只用大家每晚在睡前，心靜下來，輕輕地問自己一聲：今天，我對得起孩子們親切的一聲“老師”的呼喚嗎？只這一句，就足以來拷問我們的心靈了，而無需更多的語言。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

音樂老師演講稿范文 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

大家下午好!

我叫______，來自______小學(xué)。1993年畢業(yè)于____大學(xué)，20xx年被評為小學(xué)高級教師。自1993年參加工作以來，始終如一工作在音樂教學(xué)的第一線，在平凡的工作崗位上，我沒有過人的才華，也沒有驕人的成績，但我始終用一顆真誠的心對待自己的工作。我曾獲市音樂美術(shù)教師基本功大賽一等獎，輔導(dǎo)的音樂課曾獲市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎，主持的科研課題及撰寫的論文多次獲省市區(qū)各級獎勵，1998、2000年兩次被評為區(qū)級優(yōu)質(zhì)課教師，2000年被評為市級優(yōu)質(zhì)課教師，所帶的學(xué)校合唱團多次在各類演出中獲獎，曾獲北京第八屆中國國際合唱節(jié)少兒組銅獎、省合唱節(jié)金獎、市合唱比賽金獎等，20xx年，被評為市學(xué)校藝術(shù)教育先進工作者。

教研，顧名思義，就是對教育教學(xué)現(xiàn)象進行研究、探討，最終達到提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的行為。教研員就是專門從事教育研究的工作者，他肩負(fù)著研究、組織、指導(dǎo)、提高的重要職責(zé)，是教育機構(gòu)中一個重要的工作崗位。今天我競聘的崗位是音樂教研員，作為一名有著十七年教齡的音樂教師，我對音樂教研員這個工作有一定了解，因為我的成長與每一份成績都離不開教研員的辛勤與汗水。記得我講市優(yōu)質(zhì)課時，當(dāng)時的教研員申老師整整陪了我一個月，從課的設(shè)想到教案的確定，從教學(xué)方法的選擇到課堂組織語言，一步一步斟酌，一句一句推敲，一點一滴都滲透著她的心血。因此教研員的工作在我心中是極為不易的，也是非常重要的，今天，我站在這里競聘教研員，是希望能給自己帶來新的挑戰(zhàn)。假如我能當(dāng)選，我將盡自己最大的努力成為教學(xué)工作的研究員，教學(xué)工作的服務(wù)員，教師專業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)員，構(gòu)建音樂教研平臺，提高課堂教學(xué)效果，提升我區(qū)音樂教研水平。下面就來談一談我對音樂教研員工作的幾點思路。

一、加強理論學(xué)習(xí)

我國正逐漸進入學(xué)習(xí)化社會，學(xué)習(xí)化社會對人的學(xué)習(xí)能力提出了新的要求，要求人們養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣、建立起終身學(xué)習(xí)的教育制度。聯(lián)合國教科文組織的重要報告《學(xué)習(xí)──財富蘊藏其中》強調(diào)：“今天，世界整體上的演變?nèi)绱搜杆?，以致教師和大部分其他職業(yè)的成員從此不得不接受這一事實，即他們的入門培訓(xùn)對他們的余生來說是不夠用的，他們必須在整個生存期間更新和改進自己的知識和技術(shù)?！苯萄袉T作為教師教育教學(xué)的研究者、服務(wù)者與指導(dǎo)者，需要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，樹立專業(yè)可持續(xù)發(fā)展意識。置身于學(xué)習(xí)化社會中，教研員要與時代同發(fā)展，及時汲取教育教學(xué)理論研究新成果，把握世界教育教學(xué)改革和發(fā)展趨勢，不斷地學(xué)習(xí)和掌握國內(nèi)外教育教學(xué)理論研究的最新成果，了解教學(xué)改革動態(tài)和學(xué)科發(fā)展走向，對新知識領(lǐng)域、新觀念持敏感態(tài)度，善于引導(dǎo)教學(xué)改革新方向。同時，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向一切可能要運用的領(lǐng)域?qū)W習(xí)。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)會反思，不斷反思所學(xué)理論，反思教學(xué)實踐中的種種現(xiàn)象，并在教育理論與實踐之間架起一座橋梁，成為課程改革中的領(lǐng)跑者。

二、以人為本，培養(yǎng)一批勤于業(yè)精的教師隊伍

教研員要發(fā)揮作用，首先必須取得老師們的信任和理解。只有樹立正確的角色意識，擺正教研員與老師們的關(guān)系，創(chuàng)造平等、民主的氣氛，虛心傾聽老師們對課堂設(shè)計的想法，這樣才能取得老師們的信任與合作，教師才會虛心學(xué)習(xí)請教，暢談自己在教學(xué)中的感受和體會。教研員和教師在新課程中才能共同進步。同時，教研員和老師們之間建立合作、信任的關(guān)系，以及在研討、交流過程中的合作、探究行為，還會潛移默化地影響、感染教師，使他們重新認(rèn)識自己在新課程中的角色定位，擺正自己和學(xué)生的關(guān)系，提升他們對新課程理念的認(rèn)識水平和實施新課程的能力，進而引導(dǎo)教師成為新課程的研究者、參與者。

三、明確教研員的主要職責(zé)

教研員的主要職責(zé)是幫助基層教師提高實施新課程的能力，這是提高教研工作實效性的關(guān)鍵

首先要提高教研員自己實施新課程的能力，對教師開設(shè)案例研討課，其次通過現(xiàn)身說法，與教師一起進行課堂研究，對他們的課堂實踐加以具體指導(dǎo)。開展課堂研究的方法，歸納起來主要有以下三個方面：

一是通過在課前與老師面對面交流指導(dǎo)，共同商討課堂的設(shè)計思路，使老師在理解的基礎(chǔ)上，把新課程理念體現(xiàn)在課堂設(shè)計中。二是通過改進評課方式，與教師進行對話式交流，平等交換對課堂教學(xué)的具體意見，讓教師自我反思課堂教學(xué)的利弊得失，使他們不但形成和鞏固反思的習(xí)慣，而且能夠在潛移默化中領(lǐng)會教研員的看法和意見。

三是結(jié)合自己的理解，把平時評課形成的新經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)的新問題，集中以案例研討的方式，與教師共同剖析，從而在分析、探討中，把經(jīng)驗和問題變成大家的共同財富——或汲取經(jīng)驗，或避免重犯類似問題，提升指導(dǎo)教學(xué)的水平，提高實施新課程的能力。

四、利用網(wǎng)絡(luò)拓寬音樂教研

當(dāng)今社會，網(wǎng)絡(luò)無處不在，作為教研員，應(yīng)充分利用這一點，建立新華區(qū)音樂教師博客，搭建教師交流平臺，為每一位教師提供發(fā)布教學(xué)體會的機會，使大家不用專門抽時間聚在一起即可交流。教師的優(yōu)秀教案或說課都可在博客上發(fā)表，大家進行交流，鼓勵教師發(fā)表自己的見解和建議，做到密切聯(lián)系，共同提高。此外，及時更新博客內(nèi)容，發(fā)表最新的教研動態(tài)，摘錄教育理論訊息供大家學(xué)習(xí)了解。

五、創(chuàng)造新形式，推進新課程

在教研活動中，創(chuàng)造一些新的教研形式，激發(fā)教師參與興趣，提高教研效果。如辯論式教研活動，教師講完課后，采用庭辨式的評課方式，教研員任主持人，將評課老師分成正反兩方，先由上課教師陳述自己的教學(xué)設(shè)計意圖，然后由正方闡述課的優(yōu)點并提出支持理由，反方指出課的不足并提出相關(guān)理由，最后進行自由辯論。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我要感謝大家仔細(xì)聆聽我做的競聘演講!今天，我在這里紙上談兵，許多不成熟的看法有待實踐和進一步檢驗。不管結(jié)果怎樣，我今天參與了競聘就是最大的贏家。因為競聘是暫時的，進取是永恒的，我選擇的是不斷進取。

謝謝大家!

音樂老師演講稿范文 篇3

隨著新課改的不斷深入，從最初的改變教育觀念，改變教學(xué)思想，改變教學(xué)模式，發(fā)展到采用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)，設(shè)計精美的動畫課件和教具，設(shè)計不同理念的教學(xué)環(huán)節(jié)，最后到學(xué)生小組合作，老師參與學(xué)生活動，師生互動等，音樂老師們都認(rèn)識到音樂教育理念的更新就是要改變傳統(tǒng)的灌輸式、一言堂的僵化教育模式，建立一種以審美為核心，以學(xué)生的興趣愛好為動力，面向全體學(xué)生，注重個體發(fā)展，重視音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造，綜合其他學(xué)科，傳承“多元文化”的教學(xué)教育理念，最大限度的使學(xué)生的創(chuàng)造性和能動性發(fā)揮出來。

新課標(biāo)的要求提倡最多的就是創(chuàng)新。教師的教育觀念要創(chuàng)新，課堂設(shè)計要創(chuàng)新，授課形式要創(chuàng)新，學(xué)生學(xué)習(xí)也要學(xué)會如何創(chuàng)新地學(xué)，如何創(chuàng)新的表演?？墒侨绾蝿?chuàng)新呢?毫無疑問，創(chuàng)新的基礎(chǔ)是建立在掌握基本知識上的，如果連基本的知識都沒學(xué)會，又怎么能去創(chuàng)新呢?而很多的基礎(chǔ)知識不需要去創(chuàng)新的認(rèn)識，甚至很多知識是死記硬背的，直接直觀的學(xué)就可以了，不用拐彎抹角，簡單的問題復(fù)雜化，學(xué)生反而糊涂了，還不如直接記住答案來的快。大家之所以喜歡《田野在召喚》的新授課，就是因為教師沒有把課堂安排的華麗繁瑣，只是樸素的裝點了課堂，突出了音樂本身的重要性，而且能抓住重點環(huán)環(huán)相扣，自然而然地把知識傳授給學(xué)生，沒有絲毫做作。能讓學(xué)生易學(xué)易懂的課就是好課，教學(xué)目的達到，教學(xué)任務(wù)就完成了。她在課堂構(gòu)思方面的洞察力值得我們學(xué)習(xí)，每一個老師都應(yīng)該用心為學(xué)生的學(xué)習(xí)做好一切鋪墊，成功的引領(lǐng)學(xué)生穿越知識的海洋。但也不應(yīng)摒棄那些現(xiàn)代化教學(xué)手段，適當(dāng)時用動畫課件和精美教具也能起到畫龍點睛的作用，加深學(xué)生學(xué)習(xí)的印象。一節(jié)音樂課的成功與否，就是看課的整體構(gòu)思，導(dǎo)入設(shè)計，教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)程序是否流暢，從背教材到背學(xué)生，怎樣去引導(dǎo)啟發(fā)，知識點明確，教學(xué)重點清晰。

在現(xiàn)代的音樂課堂上，基于大家對課改的淺顯認(rèn)識，呈現(xiàn)了這樣一種模式：強調(diào)學(xué)習(xí)觀念的改變，以審美為核心，讓學(xué)生在動中學(xué)，樂中學(xué)，活中學(xué)，強調(diào)主動參與性，強調(diào)合作學(xué)習(xí)的探索方式，然而學(xué)生到底學(xué)到了什么?音樂學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么?學(xué)會一首歌曲就是目標(biāo)嗎?在音樂課堂教學(xué)中，我們的教學(xué)目標(biāo)往往被虛化，合作學(xué)習(xí)，拓展訓(xùn)練等等流于形勢，教學(xué)內(nèi)容被泛化，教學(xué)方式和過程被形式化。全國課改工作負(fù)責(zé)人、人民音樂出版社社長吳斌老師有句很犀利的話：“上什么課教什么!音樂課上誰是主題?不去突出音樂技能的培養(yǎng)，而更多的強調(diào)非音樂的體驗。例如品德課的德育滲透，相關(guān)地理，風(fēng)土人情等等。樂曲《苗嶺的早晨》為什么要講苗嶺的風(fēng)情和服飾?為什么不找苗嶺的音樂?為什么不找苗嶺的合唱、獨唱、口笛以及相關(guān)作品?其他學(xué)科都在講各自學(xué)科的內(nèi)容，惟有音樂學(xué)科的學(xué)科性、音樂性不突出!讓那些與音樂的技能及相之甚遠的拓展，思想教育等留給語文老師、品德老師去上吧!” 因此我們可以看出課堂上存在不少挖掘所謂“音樂作品內(nèi)涵”，準(zhǔn)備大量色彩繽紛的課件，大力拓展地理、人文、歷史、品德等相關(guān)內(nèi)容，欣賞音樂作品，往往最后讓學(xué)生記住的可能是作曲家的生平、國籍，甚至出生年月、童年趣事等，卻不記得樂曲的主題!在音樂課堂上，我們要防止內(nèi)容泛化，要突出音樂特點。課本即上課之本。這是一個不容忽視的古老真理?！熬C合與拓展” 不能使音樂失去本色，音樂本身就是文化的重要組成部分，不需要二傳手，不需要借其它學(xué)科感受，音樂就是一種直接體驗，就是如何引導(dǎo)學(xué)生感受。相關(guān)文化的學(xué)習(xí)應(yīng)有利于音樂的感受和理解，處理好音樂體驗與非音樂體驗的關(guān)系。

新課程理念還要求師生互動，合作探究。于是，老師使出渾身解術(shù)，為了實現(xiàn)師生合作、生生合作，設(shè)計了一個又個的問題和環(huán)節(jié)。大家在課堂上玩得熱熱鬧鬧的，看似體現(xiàn)了學(xué)生在“玩中學(xué)、樂中學(xué)” 的.教育理念，可學(xué)生最后卻連要求學(xué)唱的歌曲都不會唱。這樣華而不實的音樂課，最終成為一節(jié)無效的課。在課堂實例中，將聽到的音樂語言化、圖畫化，似乎成為了一種流行手段，教師要求學(xué)生將聽到的音樂用生動的語言描述出來，用美麗的色彩描繪出來，這實際上又是用非音樂的手段去表達。而實際上，音樂具有不確定性，它不會展示一幅圖畫，而是音的強弱變化，學(xué)生的感受是抽象的，而不是圖畫。這樣我們又進入了多元化教學(xué)的誤區(qū)。我們在導(dǎo)入開始就習(xí)慣一味借助音樂以外的手段進入教學(xué)，從歌曲題目或是歌詞里做文章，使音樂課變成了文學(xué)課、歷史課或者是美術(shù)課。因此，音樂課堂中，我們不應(yīng)刻意用文字來表示音樂。

讓音樂課堂回歸自然吧!音樂首先是一種聽覺體驗而非視聽體驗，能夠識譜并不代表音樂素質(zhì)的高低，能駕輕就熟的表達音樂，進行音樂的體驗才反映出一個人乃至一個民族的音樂素養(yǎng)。所以對于復(fù)雜的音樂要素，我們要讓它簡單化，與音樂本身無關(guān)的知識要弱化。始終清楚課堂中要讓學(xué)生掌握什么，學(xué)會什么，所有的拓展內(nèi)容要與音樂聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)生的音樂態(tài)度，把一個樸實、有效的課堂還原給學(xué)生。新課改這些年，我們的確走了不少彎路，被一些形式化虛化的過程蒙住了眼睛，“路走遠了，我們需要停下來思考當(dāng)初出發(fā)的目的?！?音樂課的目的就是要讓學(xué)生在聆聽—表達—創(chuàng)新的過程中，充分體驗蘊含于音樂音響中的形式美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生強烈的共鳴。樸實、有效、高質(zhì)量的音樂課堂，才是教師努力的目標(biāo)和方向。

最新演講活動總結(jié)(范文3篇)

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演講活動總結(jié)【篇1】

總結(jié)三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。三月是行為準(zhǔn)則月。是向李凱龍、王際洲學(xué)習(xí)、踐行雷鋒精神的活動月。在月初，學(xué)校做了“向見義勇為好少年學(xué)習(xí)、踐行雷鋒精神”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。

助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；更多的人互相關(guān)心，同學(xué)之間的隔閡越來越少，我們的學(xué)生正在悄然改變。

各班也緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把向兩位小英雄學(xué)習(xí)、向雷鋒學(xué)習(xí)的活動落實到實處。學(xué)生在活動中得到鍛煉，在鍛煉中成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣，席卷了學(xué)生們的心田，播下了奉獻和幫助的種子。

一、指導(dǎo)思想。為了把此次活動真正落實到實處，我校努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)英雄、學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展奠定希望。

開班會，討論小英雄的素質(zhì)和雷鋒精神的精髓。我認(rèn)為兩位小英雄和雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

二、開展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動。利用學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播”和走進社區(qū)到福利院看望老人等活動，把遠、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣，真正的使學(xué)英雄、學(xué)雷鋒活動收到實效。目的是從身邊的學(xué)生身上挖掘出小英雄、雷鋒的各種精神，讓學(xué)生從小地方學(xué)習(xí)，向周圍的榜樣學(xué)習(xí)。

這樣，不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認(rèn)識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。告訴學(xué)習(xí)雷鋒可以時不時、到處、每天、每年學(xué)習(xí)。

誰說雷鋒三月來，四月走？我說雷鋒無處不在！

三、結(jié)合文明禮儀教育，開展“三要”“三不要”活動。為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高同學(xué)的思想覺悟，我們要開展“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習(xí)慣說不）活動。開展評比，努力創(chuàng)建文明課堂、禮儀模范。

學(xué)生們表現(xiàn)出高度的熱情和熱情。通過這次活動，對改變?nèi)嗤瑢W(xué)的整體心理面貌起到了積極的作用。

四、積極開展批評與自我批評。批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面，要充分了解自已的長處和短處，虛心向他人說習(xí)，揚長補短，全面提升自已。

向李凱龍、王際洲兩位小英勇學(xué)習(xí)，踐行雷鋒精神，應(yīng)該有他更廣闊的內(nèi)容，從身邊做起，做現(xiàn)在做起，那么如何做起呢？

1正確認(rèn)識自己的優(yōu)勢，虛心向別人學(xué)習(xí)。

2.團隊合作精神和耐心幫助有學(xué)習(xí)困難的同伴。

3、 做個有思想的孩子，細(xì)心關(guān)愛家庭有困難的伙伴。

4敢于承認(rèn)錯誤并及時改正。

5敢于指出別人的錯誤并幫助他們。

6控制自己的手不扔，控制自己的嘴不說臟話，控制自己的腳不踐踏。

7、 隨手撿起一張紙屑，順口一句文明用語，隨時一雙熱情的雙手。

8敢于挑戰(zhàn)難題，積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)不抱怨作業(yè)多，不抱怨雜事，勞動不抱怨臟東西。

9、 做人不講吃和穿，做事不分你我他。

10融入班級，以他為主人，融入家庭，帶領(lǐng)小手，融入社區(qū)，以自己為主人。

同學(xué)們，這就是向小英雄學(xué)習(xí)，這就是雷鋒精神的實質(zhì)，讓我們想一想，你都做到了那些呢，在這樣一件非常有意義的活動中，你是旁觀者，還是參與者呢？

向李凱龍、王際洲學(xué)習(xí)，踐行雷鋒精神，說自已身邊的事，就是要發(fā)現(xiàn)隱藏在我們身邊的小雷鋒、小英雄，讓更多的人來認(rèn)識他們，我們也要像他們一樣，做熱心人，做熱心事，做學(xué)習(xí)的主人，做班級的主人，做學(xué)校的主人，做祖國的**人。

2010年3月26日

演講活動總結(jié)【篇2】

活動總結(jié)農(nóng)學(xué)院資源環(huán)境科學(xué)101班團支部

2011/11/12

一、 主題：感恩的心

二、目的：

提高每個人的綜合素質(zhì)，加深對感恩的理解。同時，豐富校園課外生活，鍛煉大家的演語水平。為此，農(nóng)學(xué)院資源環(huán)境科學(xué)101班團支部號召全班同學(xué)積極參加演講，要求作為當(dāng)代高素質(zhì)的大學(xué)生更應(yīng)用感恩的心對待周圍所有的人以及整個社會。

三、時間：2011/11/08 16：00~18：00

4、 地點：河南科技大學(xué)周山校區(qū)1號樓305號

5、 參加人員：農(nóng)業(yè)學(xué)院資源與環(huán)境科學(xué)101班團支部全體成員

六、流程及總結(jié)：

早上放學(xué)后，班長通知大家在3:40前到1號樓305安排演講現(xiàn)場。到3點50分，各項準(zhǔn)備工作都完成了。評委席上有田園文學(xué)社社長、副社長、組織部及宣傳部部長、翰墨書法協(xié)會周山校區(qū)負(fù)責(zé)人等。

主持人為本班高婷、尹緒賓。

4點，主持人宣布：“感恩”演講比賽正式開始。主持人講了幾個關(guān)于“感恩”故事，引出本次演講主題，然后介紹評委席成員以及本次參加者姓名，并分別編號。

接下來是選手們精彩的演講。參加演講的學(xué)生都是優(yōu)秀的選手。

比賽中，他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧，演講內(nèi)容觀點鮮明，在“感恩”方面立意深刻，內(nèi)容充實富有真情，情理交融，緊扣生活實際；語言表達流暢，聲情并茂；外表大方，表情親切自然，精神飽滿。

演講的每一個細(xì)節(jié)都讓評委和觀眾深思不已。

感恩，一直是中華民族傳統(tǒng)美德，更是做人的基本原則，擁有感恩之心才能不斷滌蕩靈魂，擁有之心又有如玫瑰，需要細(xì)心栽培與呵護。感恩不僅是人之美德，也是中國人品德形成的基礎(chǔ)，更是當(dāng)今政治文明、經(jīng)濟文明、精神文明建設(shè)不可忽視的精神支柱和精神力量。

比賽嚴(yán)格按照各程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。選手演講結(jié)束后，評委當(dāng)場打分，并頒獎。

本次演講比賽的開展提高了學(xué)生對“感恩”的認(rèn)識，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝我們的親人、朋友、對手、陌生人、集體、國家、人類和自然。我們對許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。

人生在世，不如意事十有**。忘恩原是天性，它像隨地生長的雜草；感恩就像一朵玫瑰，需要細(xì)心的栽培和愛護，將感恩付諸行動。既要心存感激，也要能學(xué)會回報，將感恩之心付諸行動。

“感恩”無極限！

七、活動不足：

1工作人員很認(rèn)真，現(xiàn)場秩序井然。大家積極配合。

2活動結(jié)束后，現(xiàn)場清理工作做的很好。

三。人事安排：這次的人事安排也是最大的問題。首先沒有提早較多的時間讓所有干事都清楚自己的工作，導(dǎo)致在現(xiàn)場安排的時候情況有點亂，有部分干事不清楚具體的工作。

工作分配不合理，導(dǎo)致一些下課沒有任務(wù)的軍官浪費時間。

4由于時間不夠，場地布置不是很好。

演講活動總結(jié)【篇3】

“我愛我校、我愛我班”演講比賽

活動總結(jié)

學(xué)校，是無數(shù)學(xué)子夢想開始的地方，這里時刻洋溢著濃濃的師生情，真正的朋友情。為了進一步推進素質(zhì)教育的深入發(fā)展，營造和諧校園環(huán)境氛圍，活躍校園文化，加強尊師愛校意識，我校于12月份開展了“我愛我校，我愛我班”主題演講比賽。經(jīng)過各位有關(guān)教師的精心籌備；班主任的精心選材、刻苦訓(xùn)練；在學(xué)生們的充分準(zhǔn)備下，比賽圓滿結(jié)束，取得了理想的成績。

本次比賽以班級為單位，在班主任認(rèn)真對待、積極輔導(dǎo)的前提下，在全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，進行預(yù)賽，再選拔優(yōu)秀學(xué)生參加全校演講比賽，選手們在有準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進行比賽，做到了以點帶面，給每一位學(xué)生獲得發(fā)展的機會，享受到成功的喜悅。本著這“人人參與”的原則，我們共評選出39名優(yōu)秀學(xué)生。其中一等獎4項，二等獎8項，三等獎12項，優(yōu)秀獎17項。

在比賽中，每位參賽選手就如同班級形象牌，向大家展示了本班同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、活動的各項風(fēng)采，他們以飽滿的熱情，抒發(fā)了自己對班級、對學(xué)校的熱愛，富有感染力；以真誠的話語，表達了自己對“我愛我校、我愛我班”的深刻理解，體現(xiàn)了自身的責(zé)任意識和主人翁意識。

演講比賽不僅是展示自我的舞臺，更是對學(xué)生綜合能力的檢驗，是學(xué)生成長不可缺少的環(huán)節(jié)。通過比賽，學(xué)生們講出自己的心聲，使學(xué)生們看到了一種團結(jié)的力量，大大加強了班級的集體凝聚力，懂得去尊敬師長、關(guān)心他人和班級、關(guān)愛校園，在這次活動中，同學(xué)們找到了自己愛校的理由、愛校的動力，懂得了用心去發(fā)現(xiàn)學(xué)校的美?！拔覑畚野?、我愛我?！睂⑸钪灿谕瑢W(xué)們的心底。

總之，我校還會更多、更好的開展有益于同學(xué)們健康發(fā)展、快樂成長的活動，希望同學(xué)們都能在素質(zhì)教育這個大平臺上發(fā)揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華，為我校的素質(zhì)教育踏上更高的臺階增光添彩!

歡迎您的**，

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