高中生出國(guó)留學(xué)推薦信9篇

“it is a pleasure to recommend to you（name），a former student of mine at（name of university）.”

“i am very happy to have this opportunity to recommend （name），who is presently applying for admission to your graduate（or undergraduate） program in（name of program）.”

“i understand that（name）is applying for admissions to your graduate（undergraduate）school，and has requested that i write this letter of recommendation for her/him.”

“in my capacity as professor at xxxx university，i have known xxx for three years，as both his/her advisor and professor.”

（三）第二段：這段可以提供最實(shí)質(zhì)的內(nèi)容。譬如，如果推薦人是教授，解釋學(xué)生在他門下所修的課程。

“（name）took two of my courses during the 1998-99 academic year，as follows；“xxxxx” and “xxxxx”.”

“（name）was enrolled in three of classes from september 1998 to june 1999 “xxx” and “xxx”.”

接下來(lái)，教授寫一些有關(guān)申請(qǐng)人在課堂上的表現(xiàn)，如完成的研究計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)室研究、研究報(bào)告、考試的成績(jī)、課堂態(tài)度、討論課的參與等，舉出實(shí)例。

“in my class（es），（name）did excellent work. she always listened attentively，participated actively in class，and handed in very good written assignment.

“in particular，his/her research paper on（topic）was of exceptionally high quality，and showed that s/he fully understands and has a strong background in his/her field.”

如果推薦人是工作主管，首先一定要仔細(xì)陳述申請(qǐng)人的工作職責(zé)，并對(duì)申請(qǐng)者的工作表現(xiàn)做一評(píng)估。如果可能的話盡量列舉實(shí)例。

“when（name）held the position of（job title）in this company she was one s/he was one of my best employees. his/her job responsibilities included （describe them），and s/he carried out his/her duties with exceptional skill and professionalism.”

“s/he not only did his/her own work，but also helped other employees，and made many valuable contributions to the efficient running to our firm.”

第二段最后一段：可以提及申請(qǐng)人在班上（或公司里）的比較表現(xiàn)（譬如排名）：

“i was rate（name）’s academic ability as in the top 10% of his/her class.”

申請(qǐng)失敗的推薦信，一般存在以下三個(gè)問(wèn)題：

1、絕大多數(shù)推薦信實(shí)際上是學(xué)生自己撰寫的，只要讓推薦人大筆一揮，簽上名字即可。

2、反正所有人的推薦信里都會(huì)夸夸其談，說(shuō)被推薦人是如何如何優(yōu)秀，我只要一樣照做就好了。

3、推薦信只是個(gè)形式，外國(guó)大學(xué)要不要錄取我，還是要看我的考試分?jǐn)?shù)說(shuō)了算。

事實(shí)上，推薦信的好壞很可能直接決定著您申請(qǐng)成功與否的關(guān)鍵，是您申請(qǐng)材料里的硬傷，好的推薦信是錄取的重要條件之一。

法國(guó)留學(xué)推薦信書寫常見(jiàn)問(wèn)題一覽。

一、推薦信一般由誰(shuí)來(lái)寫?對(duì)于推薦人應(yīng)注意哪些要求?

推薦信一般由被推薦人的老師或?qū)嵙?xí)的負(fù)責(zé)老師來(lái)提供。推薦人應(yīng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)能力、職業(yè)方向等情況比較熟悉的人來(lái)撰寫推薦信;如果申請(qǐng)法國(guó)高商或比較高端的院校，建議寫2—3封推薦信這樣對(duì)被推薦人申請(qǐng)?jiān)盒８欣?/p>

二、推薦信在整個(gè)申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)過(guò)程中起到的作用是什么?

推薦信對(duì)某些申請(qǐng)?jiān)盒儆诒仨毼募饕亲尡簧暾?qǐng)人的文件更加詳細(xì)、增加可信度，也讓申請(qǐng)?jiān)盒?duì)學(xué)生的整體層次和學(xué)習(xí)情況有更深地了解。

推薦信是從第三者角度對(duì)申請(qǐng)者自述信及成績(jī)的`確認(rèn)和重新解釋，對(duì)申請(qǐng)者的陳述和成績(jī)進(jìn)行補(bǔ)充，推薦人以同行的身份向申請(qǐng)學(xué)校的教授提供自己的看法。

三、推薦信的具體格式要求是什么?

答：包括下面幾個(gè)部分：信頭、稱呼、聯(lián)系方式、日期、正文、落款和簽名。

1、信頭：就是說(shuō)你要用帶有自己學(xué)校標(biāo)志的信紙來(lái)寫，因?yàn)槟愕耐扑]人一般是自己學(xué)校的老師。

2、稱呼：是推薦信應(yīng)有的格式。

3、聯(lián)系方式和日期：寫在推薦信最上方，信頭之后，一般來(lái)說(shuō)是寫推薦人的聯(lián)系方式而不是對(duì)方學(xué)校的聯(lián)系方式。聯(lián)系方式在前，日期在后;聯(lián)系方式寫在左邊，日期寫在右邊。當(dāng)然這里的聯(lián)系方式也可以不寫，如果你在落款中已經(jīng)寫明了的話。抬頭和落款中只要有一處寫到聯(lián)系方式就行。寫聯(lián)系方式的時(shí)候，注意寫上推薦人的職務(wù)、職稱、電話以及email。

4、正文：按照標(biāo)準(zhǔn)的正式文體格式，每段之間空一行。

5、結(jié)尾的落款：首先是頂格寫一句敬稱，然后寫上推薦人的聯(lián)系方式及簽名，最好有所在單位的蓋章。

四、推薦信有沒(méi)有字?jǐn)?shù)要求?是長(zhǎng)篇大論好?還是短小簡(jiǎn)練好?

對(duì)于推薦信的字?jǐn)?shù)，沒(méi)有什么很嚴(yán)格的要求。只要你把話說(shuō)清楚了，把被推薦人的特點(diǎn)敘述得清晰明了，就是一封好的推薦信。

當(dāng)然你能寫得更短當(dāng)然更好，我們建議推薦信寫夠一張A4紙。而且注意：整篇推薦信的字體，要求統(tǒng)一，不要使用不同的字體。

五、推薦信大致應(yīng)分為幾段來(lái)寫?應(yīng)突出哪部分作為亮點(diǎn)?

推薦信一般分為三部分，也就是三段來(lái)寫。第一段是推薦人的基本自我介紹，推薦人的工作、職位、與被推薦人的關(guān)系等;第二段是推薦人的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)能力的介紹、推薦人和被推薦人的學(xué)術(shù)交流、有什么事令推薦人印象深刻等;最后一段是強(qiáng)調(diào)被推薦人是一個(gè)可以細(xì)心完成學(xué)業(yè)、有遠(yuǎn)大發(fā)展的學(xué)生，也很榮幸可以成為其推薦人等。

在推薦信中，并不是把這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)寫得面面俱到就是好推薦信，因?yàn)檫@樣并沒(méi)有突出申請(qǐng)者與眾不同的亮點(diǎn)。同時(shí)，在法國(guó)的院校里，招生老師每天要收到很多封推薦信，有亮點(diǎn)的信自然會(huì)吸引人的注意。一封推薦信中有一個(gè)主要的閃光點(diǎn)并有具體例子佐證你的優(yōu)點(diǎn)即可，這樣會(huì)給招生人員留下較為深刻的印象。

六、推薦信的書寫有哪些需要忌諱的?

1、嚴(yán)格禁止弄虛作假，必須是對(duì)被推薦人十分了解的老師或工作負(fù)責(zé)老師。

2、切忌顧左右而言他，作為留學(xué)申請(qǐng)的推薦信，顧名思義就是要幫你獲得申請(qǐng)結(jié)果的材料，我們所有的主要文書工作都要圍繞著這個(gè)主題體現(xiàn)。

3、推薦信要貼合學(xué)生的具體情況，盡量減少貶低或夸耀之詞。要尊重你自己的誠(chéng)信，也請(qǐng)尊重其他人的誠(chéng)信。

七、推薦信應(yīng)該反映的是的一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)，個(gè)人的不足自然應(yīng)該提到，如何巧妙處理中個(gè)人的缺點(diǎn)?

推薦信中應(yīng)當(dāng)提到一些被推薦人的缺點(diǎn)，但是盡量避免與所申請(qǐng)?jiān)盒：蜕暾?qǐng)專業(yè)內(nèi)容的沖突，推薦信中的推薦未必一定要好話連篇，有的時(shí)候可以給出中肯的建議。這樣看上去才更真實(shí)、客觀。但是所批評(píng)的東西一定是申請(qǐng)人可以改進(jìn)的。比如說(shuō)，如果推薦人評(píng)價(jià)學(xué)生在某一個(gè)領(lǐng)域上的知識(shí)不夠豐富，有待提高，這就是可以改進(jìn)的。

一封留學(xué)推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，不免讓人覺(jué)得有粉飾之嫌，如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”，不僅能令推薦信真實(shí)，還會(huì)通過(guò)“似貶實(shí)褒”，突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。

給留學(xué)生寫推薦信 篇5

一、推薦信要求

1、推薦信數(shù)量

按不同專業(yè)和不同學(xué)位來(lái)劃分，PhD申請(qǐng)一般都需要三個(gè)推薦人提供三封推薦信；理工科Master一般需要2-3封推薦信；文商科Master一般也需要2-3封推薦信。

2、推薦信書寫前需要考慮哪些問(wèn)題？

a、所要申請(qǐng)的專業(yè)是什么，以及這個(gè)專業(yè)需要申請(qǐng)者具備哪些素質(zhì)。

b、申請(qǐng)者有什么主要經(jīng)歷，就申請(qǐng)本科學(xué)位的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)主要是本人有哪些特長(zhǎng)，競(jìng)賽經(jīng)歷，課外活動(dòng)及獲獎(jiǎng)經(jīng)歷等。

c、申請(qǐng)者的主要特質(zhì)、性格特征等，有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

d、申請(qǐng)者是否有什么特殊的情況需要在這封信中體現(xiàn)出來(lái)。

在動(dòng)筆之前把這些問(wèn)題考慮清楚可以更有條理地對(duì)推薦信做出一個(gè)合理規(guī)劃。

3、推薦信主題內(nèi)容應(yīng)該寫哪些？

推薦信的基本構(gòu)成要素除信頭（學(xué)校信紙的信頭或推薦人住址）、發(fā)信日期、收信人姓名、地址、稱呼、信尾謙稱、親筆簽名、推薦人姓名、職務(wù)等必要部份外，本文內(nèi)容應(yīng)包含下列各項(xiàng)：

a、被推薦者全名：不可全文中都只寫Mr.Qiao或Miss Li，需明確寫出被推薦者的全名至少一次。英文名字拼法需與其它文件相同。

b、認(rèn)識(shí)期間：何時(shí)開始認(rèn)識(shí)？或認(rèn)識(shí)多久？

c、認(rèn)識(shí)程度：偶爾見(jiàn)面或密切接觸，例如教過(guò)一年或擔(dān)任過(guò)導(dǎo)師。

d、與申請(qǐng)人之關(guān)系：師生關(guān)系，工作主管等。

f、學(xué)業(yè)成績(jī)：討論申請(qǐng)人的擅長(zhǎng)與不擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，對(duì)申請(qǐng)研究生的人來(lái)說(shuō)，提及其特殊的學(xué)術(shù)成績(jī)和研究能力是十分重要的。

g、個(gè)人成就：在學(xué)校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾獲某種獎(jiǎng)勵(lì)、工作中的杰出表現(xiàn)等，應(yīng)清楚敘述使學(xué)校了解其重要性

h、特殊才能：特殊之語(yǔ)言、藝術(shù)、體育、技藝等才能的表現(xiàn)。不會(huì)因此缺點(diǎn)而被拒的缺點(diǎn)。

4、申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)推薦信格式是？

一般來(lái)說(shuō)，推薦信字?jǐn)?shù)A4紙用5號(hào)字寫占3/4張紙即可，沒(méi)有具體要求，結(jié)構(gòu)多以總分總。

a、開頭部分：長(zhǎng)度控制在一段，主要用于陳述推薦信的目的，以什么樣的方式同申請(qǐng)人認(rèn)識(shí)，同申請(qǐng)人認(rèn)識(shí)了多久，申請(qǐng)人的基本素質(zhì)和特質(zhì)是怎樣的，表達(dá)出推薦人與申請(qǐng)者之間很熟悉；

b、中間內(nèi)容部分：長(zhǎng)度一般為2 ~ 6段，每段4 ~ 6句話，這部分需要描述出申請(qǐng)人是個(gè)什么樣的人，結(jié)合一些具體的事例來(lái)支撐Opening中申請(qǐng)人的優(yōu)點(diǎn)和特質(zhì)，解釋申請(qǐng)者想要謀求更遠(yuǎn)發(fā)展的原因；

譬如，如果推薦者是教授，解釋學(xué)生在他門下所修的課程。接下來(lái)，教授寫一些有關(guān)申請(qǐng)人在課堂上的表現(xiàn)，如完成的研究計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)室研究、研究報(bào)告、考試的成績(jī)、課堂態(tài)度、討論課的參與等，舉出實(shí)例。

如果推薦人是工作主管，首先一定要仔細(xì)陳述申請(qǐng)人的工作職責(zé)，并對(duì)申請(qǐng)者工作表現(xiàn)作一評(píng)估。如果可能的話盡量列舉實(shí)例。

c、結(jié)尾部分：長(zhǎng)度通常在1 ~ 2段，需要表達(dá)出推薦人對(duì)申請(qǐng)者的支持和信心，解釋為何認(rèn)為申請(qǐng)者非常適合這個(gè)學(xué)校和專業(yè)。

二、推薦人選擇

1、專業(yè)課老師

考試成績(jī)好，專業(yè)知識(shí)面廣，思考問(wèn)題思路開闊/積極性高；

興趣強(qiáng)/學(xué)習(xí)態(tài)度好，作業(yè)完成質(zhì)量高；

主動(dòng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力；

質(zhì)疑探究的意識(shí)和能力較強(qiáng)。

2、課題研究導(dǎo)師

幫助他做RA，在研究中看到你的某一個(gè)或多個(gè)能力；

能獨(dú)自完成一個(gè)部分研究/很好的協(xié)助導(dǎo)師完成項(xiàng)目/提出過(guò)一些設(shè)想或建議；

完成工作質(zhì)量高并且速度快/專業(yè)基礎(chǔ)好，上手快/悟性高，思維開闊，善于動(dòng)腦。

3、專門負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活工作的輔導(dǎo)員或班主任

學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成績(jī)好/老師評(píng)價(jià)高；

積極幫助他人/集體榮譽(yù)感強(qiáng)/學(xué)校活動(dòng)參與積極，為班爭(zhēng)光；

擔(dān)任學(xué)生組織或班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，能力突出；

團(tuán)隊(duì)凝聚力、溝通協(xié)調(diào)能力；志愿者；

綜合素質(zhì)高，管理才能強(qiáng)、追求全面發(fā)展。

4、系主任或院長(zhǎng)

積極參加學(xué)?；顒?dòng)/組織或參與社團(tuán)活動(dòng)；

活動(dòng)中表現(xiàn)出色。

5、工作實(shí)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)

完成工作質(zhì)量高，速度快，善于總結(jié)工作方法；

與同事合作愉快，得到大家喜愛(ài)；

學(xué)習(xí)新事物快，適應(yīng)能力強(qiáng)。

給留學(xué)生寫推薦信 篇6

澳洲留學(xué)推薦信介紹：

澳洲留學(xué)文書寫的好壞全憑澳大利亞留學(xué)推薦信寫的如何，有的學(xué)生可能認(rèn)為澳洲留學(xué)推薦信寫作技巧一點(diǎn)用都沒(méi)有，推薦信誰(shuí)都會(huì)寫格式都一樣沒(méi)有什么其他的不同。推薦信的基本組成除了信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、地址、稱呼、簽名、推薦人姓名、職務(wù)等這些基本信息以外，信件的內(nèi)容還需要有以下的各項(xiàng)內(nèi)容。

1、被推薦的人的全名：不可以全文都只寫Mr. Huang或者M(jìn)iss He，一定要準(zhǔn)確的寫出被推薦的人的全名最少要提到一次。

2、認(rèn)識(shí)的時(shí)間：寫什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的，什么時(shí)候教過(guò)的這位學(xué)生寫起。

3、認(rèn)識(shí)的程度：主要寫熟悉的程度，以評(píng)判這封信的可信度。

4、和申請(qǐng)者之間的關(guān)系：師生

5、學(xué)習(xí)成績(jī)：說(shuō)說(shuō)申請(qǐng)人擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的各學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

6、個(gè)人的成就：在學(xué)校、工作還有家庭中的特別表現(xiàn)。像曾經(jīng)獲得過(guò)某種獎(jiǎng)學(xué)金、工作中的表現(xiàn)有多優(yōu)秀等等。

特殊的才能：是否獲過(guò)獎(jiǎng)或者證書之類的，主要是語(yǔ)言，運(yùn)動(dòng)，舞蹈，音樂(lè)等方面。

澳洲留學(xué)推薦信寫作

1、準(zhǔn)備詳實(shí)的個(gè)人材料夾

教授寫好一封推薦信，需要你提供詳實(shí)的個(gè)人材料。即使在一所很小的大學(xué)里，每個(gè)教授一學(xué)期要教許多學(xué)生。如果教授從你那僅能得到成績(jī)單，那么在推薦信中他只能提到你這幾年的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果你希望得到一封優(yōu)秀的推薦信，你就需要整理自己的個(gè)人材料，準(zhǔn)備一個(gè)詳盡的文件夾，并清楚的標(biāo)明你的全名。你的個(gè)人材料文件夾需要包括以下材料：

2、你的成績(jī)單（如果GPA在3.0至4.0之間，當(dāng)然不錯(cuò)。）

簡(jiǎn)歷（一頁(yè)）。你的簡(jiǎn)歷應(yīng)突出你所做的義工，和你選修的與申請(qǐng)的大學(xué)有關(guān)的課程。這樣，你的教授便會(huì)較全面的了解你。如果這些他們都知道，那就再提醒他們一次。

其他與之相關(guān)的表格等等，你都需要一并把他們放入相應(yīng)的貼好郵票的信封內(nèi)。

如果可能的話，最好附上官方的成績(jī)單。

另外，別忘了寫你自己的個(gè)人陳述和學(xué)業(yè)目標(biāo)（半頁(yè)紙）。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)俗，仔細(xì)想想。教授們喜歡有遠(yuǎn)大志向的學(xué)生。簡(jiǎn)單的說(shuō)，一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有明確的方向，會(huì)給你的教授留下非常壞的印象。如果沒(méi)有具體的實(shí)施步驟，也許你的教授會(huì)認(rèn)為你還沒(méi)有為將來(lái)的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。

澳洲留學(xué)推薦信注意事項(xiàng)有哪些？

1、推薦信里的缺點(diǎn)不要針對(duì)自己的專業(yè)

可以考慮針對(duì)你的專業(yè)，不注重的地方，寫一些缺點(diǎn)。比如你以后是要做研究的，你就不能說(shuō)自己沒(méi)耐心，不注意細(xì)節(jié)，或者以后你是要跟人打交道多的，你就不能說(shuō)自己不善于和人相處，交流等等。推薦信里的缺點(diǎn)不要影響你所學(xué)專業(yè)，但是要看起來(lái)要真實(shí)一點(diǎn)，而且不能跟你其他部分寫的有矛盾。在推薦信中不要用盡所有表現(xiàn)人類美德、才華和優(yōu)秀的形容詞，卻沒(méi)有一個(gè)具體例證。在推薦信中適當(dāng)提及缺點(diǎn)是非常有必要的，但是這個(gè)缺點(diǎn)最好不要針對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)。

2、適當(dāng)提及自己的缺點(diǎn)

一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，不免讓人覺(jué)得有粉飾之嫌，如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”，不僅能令推薦信真實(shí)，還會(huì)通過(guò)“似貶實(shí)褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如計(jì)算機(jī)專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學(xué)，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時(shí)因?yàn)檫^(guò)分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系，這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點(diǎn)”，但很明顯這樣的“缺點(diǎn)”其實(shí)正是很多專業(yè)最渴望的“缺點(diǎn)”——廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得“缺點(diǎn)”也為申請(qǐng)?zhí)峁┝司薮髱椭?/p>

3、客觀評(píng)價(jià)自己的成就，避免贊美過(guò)度

推薦信應(yīng)該表明推薦人對(duì)于申請(qǐng)者的動(dòng)機(jī)有一定了解，并能解釋申請(qǐng)者進(jìn)一步深造的需要。很多推薦信把申請(qǐng)者吹成了一個(gè)甚至比教授還牛的專家，就失去了推薦信的意義，既然已經(jīng)是大師級(jí)人物了，還去留學(xué)深造干嘛。

給留學(xué)生寫推薦信 篇7

尊敬的校長(zhǎng)同志：

我非常榮幸的為xxx同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。某某某同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對(duì)該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，xxx同學(xué)準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，xxx應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。

xxx同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院XX級(jí)道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授xxx同學(xué)道路工程專業(yè)知識(shí)。在我教授專業(yè)知識(shí)期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的'印象。每次上課他都會(huì)有很多問(wèn)題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對(duì)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請(qǐng)教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思?？傊?，xxx同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來(lái)，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望xxx同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。

鑒于某某某的同學(xué)、我的同事以及我本人對(duì)xxx都有很高的評(píng)價(jià)，我真誠(chéng)的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果您對(duì)于xxx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

謝謝!

xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院：xxx

日期：20xx年xx月xx日

給留學(xué)生寫推薦信 篇8

一、推薦信的要求

1、首先你得知道推薦信要寫給誰(shuí)

可能是個(gè)人，委員會(huì)或者直接寫”To Whom it May Concern”。同時(shí)，確定一下推薦信應(yīng)該和申請(qǐng)文件一起發(fā)還是單獨(dú)發(fā)到招生辦公室里。

招生辦感興趣的部分包括

申請(qǐng)人的主動(dòng)性、貢獻(xiàn)、學(xué)業(yè)成績(jī)和誠(chéng)信度，榮譽(yù)、獲獎(jiǎng)還有特別獎(jiǎng)項(xiàng)也應(yīng)該提到。最重要的是，學(xué)校想知道你為什么認(rèn)為這個(gè)申請(qǐng)對(duì)學(xué)校、對(duì)申請(qǐng)人都有利？

2、推薦信的篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)

簡(jiǎn)潔明了是最好不過(guò)的。信里要有問(wèn)候和詳細(xì)介紹，推薦人和申請(qǐng)人是如何認(rèn)識(shí)，你們之間是什么關(guān)系。信的內(nèi)容里，給出反映申請(qǐng)人品質(zhì)的例子，要能夠吸引學(xué)校。結(jié)束前，提一下你為什么會(huì)認(rèn)為申請(qǐng)人有優(yōu)勢(shì)，如果有必要的話進(jìn)一步說(shuō)一下這些優(yōu)勢(shì)。

二、推薦信寫作內(nèi)容

內(nèi)容：（推薦信內(nèi)容則應(yīng)以英文撰寫并以黑色筆或利用電腦打字）

英國(guó)留學(xué)推薦信寫作技巧：一、推薦人由下列各方面表達(dá)其對(duì)申請(qǐng)人的學(xué)業(yè)能力之看法：

a.以往的學(xué)業(yè)成就，包含考試成績(jī)

b.目前之表現(xiàn)

c.學(xué)術(shù)潛力，例如日后考試成績(jī)之推斷

英國(guó)留學(xué)推薦信寫作技巧：二、推薦人應(yīng)就其所知之申請(qǐng)人能力表現(xiàn)，興趣及人格給予評(píng)論，此應(yīng)包括：

a.英文說(shuō)寫能力

b.分析表達(dá)能力

c.個(gè)人特質(zhì)，如進(jìn)取心、獨(dú)立性、自我激勵(lì)、果斷力等

英國(guó)留學(xué)推薦信寫作技巧：三、申請(qǐng)人對(duì)所申請(qǐng)之課程的適用性及對(duì)選讀科系之學(xué)習(xí)能力

英國(guó)留學(xué)推薦信寫作技巧：四、申請(qǐng)人修完其課業(yè)后的生涯展望

如果是離校很久之成人申請(qǐng)者，推薦人可能很難就其學(xué)術(shù)能力給予評(píng)論。此時(shí)，可能提供申請(qǐng)個(gè)人能力與自我激勵(lì)能力的看法，且說(shuō)明其認(rèn)為申請(qǐng)者可能應(yīng)付學(xué)位課程的理由，其工作經(jīng)歷及推薦人對(duì)申請(qǐng)者之工作績(jī)效也應(yīng)包括在內(nèi)。

三、推薦信一般需要怎么準(zhǔn)備？

1、介紹推薦人和被推薦人

推薦人要陳述自己是誰(shuí)，在哪里就職，和被推薦人是什么關(guān)系。

其中最重要的就是要寫清楚推薦人和申請(qǐng)人的關(guān)系。如果平時(shí)接觸的不是很多，可以側(cè)重說(shuō)明兩人一起合作的深度。無(wú)論從哪種角度，都要傳達(dá)出推薦人對(duì)于被推薦人很了解，而非一面之緣的信息。

跨專業(yè)的學(xué)生不用擔(dān)心老師不是相關(guān)專業(yè)的，推薦信突出是學(xué)術(shù)能力和學(xué)科興趣。

2、對(duì)被推薦人的綜合評(píng)價(jià)

推薦人可以先用一句或者一段話來(lái)描述申請(qǐng)人，然后再描述申請(qǐng)人的客觀表現(xiàn)，比如平時(shí)總是會(huì)在課上舉手問(wèn)問(wèn)題，能找到別人沒(méi)注意到的細(xì)節(jié)，或者會(huì)對(duì)同班同學(xué)課上回答的問(wèn)題進(jìn)行積極的反饋和補(bǔ)充等等。等于先下定義，然后再列舉例子來(lái)支撐前面的綜合評(píng)價(jià)。

3、展示優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)術(shù)潛力

除了課堂上的表現(xiàn)，推薦人還可以通過(guò)和申請(qǐng)人的共事過(guò)程中的體驗(yàn)來(lái)側(cè)面體現(xiàn)申請(qǐng)人的優(yōu)秀品質(zhì)，比如：交上來(lái)的論文總是結(jié)構(gòu)清晰，格式準(zhǔn)確，來(lái)體現(xiàn)做事仔細(xì)，對(duì)學(xué)術(shù)認(rèn)真；或者除了規(guī)定的reading list之外，申請(qǐng)人還經(jīng)常能在課上旁征博引別的學(xué)術(shù)資源，其實(shí)也就說(shuō)明這個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)主動(dòng)性，而且學(xué)術(shù)廣度比較大。

給留學(xué)生寫推薦信 篇9

一、寫作內(nèi)容

推薦老師的自我介紹：美國(guó)老師一般來(lái)說(shuō)并不會(huì)認(rèn)識(shí)中方教師，開頭做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，尤其是說(shuō)明推薦人的職務(wù)和頭銜，對(duì)美國(guó)校方了解推薦人背景還是有一定好處的。一個(gè)獲得認(rèn)可的推薦人，其推薦信的可靠性也將被美方認(rèn)可。

推薦老師如何認(rèn)識(shí)自己以及何時(shí)認(rèn)識(shí)的：這個(gè)還是挺重要的，從認(rèn)識(shí)的時(shí)間的長(zhǎng)短，基本可以看出這封推薦信的分量。然后寫老師對(duì)你大致的評(píng)價(jià)，再寫一點(diǎn)理由，理由這個(gè)就是具體問(wèn)題具體分析了，也就是說(shuō)個(gè)小例子。

寫出申請(qǐng)人的亮點(diǎn)與特色：這一段是重點(diǎn)段落，重要的核心任務(wù)就是要寫出自己的亮點(diǎn)、特色、寫出申請(qǐng)人的與眾不同，也是推薦信的最大難點(diǎn)。

這一段的內(nèi)容是我們最應(yīng)該琢磨的，每一個(gè)人都是唯一的，所以我們的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)就不會(huì)完全相同。申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)一般來(lái)說(shuō)是三封推薦信，我們可以將自己的優(yōu)勢(shì)合理安排到各個(gè)推薦信中，達(dá)到相互補(bǔ)充的作用。如果段落長(zhǎng)的話，可以分成兩段。

二、推薦人選擇原則

出國(guó)留學(xué)的推薦信在推薦人的選擇上，要遵循熟悉、專業(yè)兩個(gè)原則。

①推薦人要熟悉申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)和工作，推薦人要清楚的知道申請(qǐng)人出國(guó)留學(xué)的動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，最好有過(guò)比較密切的交流。找推薦人還是以找熟人為主，因?yàn)橐话闶烊撕谜f(shuō)話，相對(duì)會(huì)比較容易配合你的申請(qǐng)，二是在評(píng)審委員看來(lái)也是比較合理的。

②推薦人的身份要合理，最好是相關(guān)專業(yè)的。如果申請(qǐng)人是一個(gè)還在校的學(xué)生，那比較好的選擇應(yīng)該就是系主任、專業(yè)任課老師、班主任，或者課外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)的見(jiàn)證人作為推薦人；如果申請(qǐng)人已經(jīng)畢業(yè)或者參加工作了，也可以選擇你的直接上司，或者大學(xué)畢業(yè)論文指導(dǎo)作為推薦人。

三、如何和推薦人溝通

提倡各位同學(xué)和推薦人面談。面對(duì)面的請(qǐng)求推薦人幫忙寫推薦信，表現(xiàn)熱情和積極。和推薦人談?wù)勛约旱某煽?jī)，申校專業(yè)和目標(biāo)，未來(lái)的規(guī)劃發(fā)展。讓推薦人對(duì)自己和申請(qǐng)的專業(yè)有進(jìn)一步的了解。

面談的時(shí)候記得帶上自己的簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述。一方面讓推薦人更加的了解自己；另外一方面也讓推薦人在寫推薦人的時(shí)候更加有針對(duì)性。如果沒(méi)有機(jī)會(huì)，發(fā)郵件也可以?？梢陨钏际鞈]，組織好語(yǔ)言，避免與教授面對(duì)面的緊張和尷尬。

在申請(qǐng)之后，及時(shí)得和推薦人聯(lián)系也是非常重要的。通知推薦人學(xué)校發(fā)送推薦信邀請(qǐng)的時(shí)間和截止時(shí)間，和推薦人明確推薦信需要提交的期限，這樣既不會(huì)耽誤同學(xué)們的申請(qǐng)，也會(huì)留給推薦人有充足的提交時(shí)間。

四、推薦信寫作注意事項(xiàng)

被推薦人的全名

為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當(dāng)然你要是請(qǐng)?jiān)菏縼?lái)寫也不錯(cuò)，但最關(guān)鍵是要說(shuō)服招生委員會(huì)相信推薦人是真正了解被推薦人的。

推薦人與被推薦人的認(rèn)識(shí)時(shí)間和關(guān)系

必須交待與被推薦者的認(rèn)識(shí)期間（何時(shí)開始認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)多久），認(rèn)識(shí)程度（偶爾見(jiàn)面或密切接觸）及關(guān)系。

介紹推薦人的優(yōu)點(diǎn)并作出評(píng)價(jià)

對(duì)被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評(píng)價(jià)，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績(jī)，研究能力，工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個(gè)性方面。注意說(shuō)辭應(yīng)與其他申請(qǐng)材料如成績(jī)單、獲獎(jiǎng)證書等相呼應(yīng)，不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會(huì)。人無(wú)完人，所以同時(shí)也應(yīng)提及其缺點(diǎn)，以做到公正客觀。最好通過(guò)實(shí)例說(shuō)明。教授們要的不是完人，而只是學(xué)生，一個(gè)普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。

明確表現(xiàn)出推薦人態(tài)度

必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。

要有推薦人的簽名

最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實(shí)性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“NO”。

推薦信與申請(qǐng)分開寄出

最后別圖省事，除非對(duì)方明文要求與申請(qǐng)一起寄。否則推薦信應(yīng)分開寄出。一些學(xué)校出于各種原因，設(shè)計(jì)了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。

老師推薦學(xué)生留學(xué)的推薦信匯集9篇

因?yàn)橛龅侥承﹩?wèn)題，我們需要查找一下條據(jù)。條據(jù)是應(yīng)用文里面最正式的通用文體，書寫條據(jù)要求書寫工整，結(jié)構(gòu)完整，簡(jiǎn)便清晰。我們接觸的條據(jù)有哪些形式呢？以下內(nèi)容是編輯特地整理的“老師推薦學(xué)生留學(xué)的推薦信”，僅供參考，希望能為你提供參考！

老師推薦學(xué)生留學(xué)的推薦信【篇1】

現(xiàn)在在國(guó)內(nèi)，留學(xué)是非?；馃岬囊粋€(gè)事情，現(xiàn)在家庭經(jīng)濟(jì)比較不錯(cuò)的都會(huì)選擇讓孩子出國(guó)留學(xué)，大家也都知道留學(xué)需要考慮的事情非常多，尤其是留學(xué)文書中的推薦信，這些都需要留學(xué)生親自去寫，然后進(jìn)行簽字，推薦信對(duì)于大家有很重要的作用，下面就為大家講解一下留學(xué)推薦信范文的寫作格式是什么。

出國(guó)留學(xué)推薦信體現(xiàn)出申請(qǐng)人的性格特點(diǎn)、科研能、學(xué)術(shù)水平、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等。和PS一樣，推薦信也是文章，只不過(guò)是一封按信的格式寫成的文章，它用來(lái)論證你的能力。

出國(guó)留學(xué)推薦信開頭部分：

首先應(yīng)該直觀的敘述推薦人和被推薦人的關(guān)系，熟悉情況，共事時(shí)間等。要注意，盡最大努力來(lái)證實(shí)你們之間的關(guān)系。然后介紹被推薦人在你的項(xiàng)目中或公司中的職位，在整個(gè)接觸期間所做的工作，著重介紹他的表現(xiàn)情況以及大家都他的印象和平價(jià)。

出國(guó)留學(xué)推薦信中間部分：

應(yīng)該著重闡述推薦人推薦被推薦人的理由。應(yīng)該有具體事例來(lái)支撐推薦人的論點(diǎn)，要注意所舉的例子，最好是與申請(qǐng)領(lǐng)域息息相關(guān)的。比如被推薦人在科研項(xiàng)目或課堂上的具體表現(xiàn)情況，有哪些事例打動(dòng)了推薦人等。

出國(guó)留學(xué)推薦信結(jié)尾部分：

總結(jié)性的寫出對(duì)被推薦人的綜合素質(zhì)平價(jià)，除了學(xué)術(shù)工作能力之外的整體鑒定，注意在文章中要含蓄的發(fā)表一下對(duì)申請(qǐng)者是否勝任的意見(jiàn)。

以上就是關(guān)于寫作格式的一些介紹，相信能夠給大家?guī)?lái)一定的幫助，大家在寫推薦信的時(shí)候可以參考一下，對(duì)于大家是有很大幫助的。

老師推薦學(xué)生留學(xué)的推薦信【篇2】

尊敬的校長(zhǎng)同志：

我非常榮幸的為xxx同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。某某某同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對(duì)該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，xxx同學(xué)準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，xxx應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。

xxx同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院XX級(jí)道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授xxx同學(xué)道路工程專業(yè)知識(shí)。在我教授專業(yè)知識(shí)期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的'印象。每次上課他都會(huì)有很多問(wèn)題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對(duì)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請(qǐng)教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思?？傊?，xxx同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來(lái)，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望xxx同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。

鑒于某某某的同學(xué)、我的同事以及我本人對(duì)xxx都有很高的評(píng)價(jià)，我真誠(chéng)的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果您對(duì)于xxx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

謝謝!

xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院：xxx

日期：20xx年xx月xx日

老師推薦學(xué)生留學(xué)的推薦信【篇3】

英國(guó)留學(xué)推薦信不僅關(guān)系到能否順利去英國(guó)留學(xué)，也關(guān)系到獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)，英國(guó)留學(xué)推薦信的寫作準(zhǔn)備工作被許多人視為一件很困難的事，畢竟英國(guó)留學(xué)推薦信推薦信的角度和其他申請(qǐng)材料都有所不同，而好的英國(guó)留學(xué)推薦信往往是非常好的“廣告”。

英國(guó)留學(xué)推薦信的目的就像是視為以第三者的角度來(lái)推銷自己，留學(xué)推薦信數(shù)量依學(xué)校要求不同，但通常有工作經(jīng)驗(yàn)之申請(qǐng)者，最好準(zhǔn)備學(xué)術(shù)(學(xué)校教授)、及工作(工作主管)各一份推薦信，以證明學(xué)術(shù)及專業(yè)上的平衡。在準(zhǔn)備英國(guó)留學(xué)推薦信時(shí)，分為2個(gè)步驟(事前準(zhǔn)備與請(qǐng)推薦者寫推薦信)

事前準(zhǔn)備分為擇定推薦人選、了解推薦信內(nèi)容的重點(diǎn)及方向、準(zhǔn)備二份推薦信3個(gè)部分：

A.擇定推薦人選：在請(qǐng)主管、老師?等撰寫推薦信前，都有會(huì)有請(qǐng)「名人推薦」的想法，而所謂的名人，不僅是能耳熟能詳?shù)恼?jīng)界、學(xué)術(shù)界上的大名，若在其領(lǐng)域很活躍者，也是重點(diǎn)人物哦！找推薦者前，可以考慮以下幾點(diǎn)：

推薦都是名人可以加分嗎？？

選擇最適合我的推薦者(而非最好的)

推薦者跟我的關(guān)系與公正性

推薦都跟申請(qǐng)學(xué)校的關(guān)系。

推薦信每個(gè)學(xué)校，約需2-3封。(若畢業(yè)多年，著重公司主管推薦信；若剛于學(xué)校畢業(yè)，則以學(xué)校教授推薦信為主)

結(jié)論：推薦者最重要的考量是對(duì)申請(qǐng)者的了解，而不僅是推薦者本身的名氣。畢竟國(guó)外學(xué)校未必知道在國(guó)內(nèi)有名的，推薦信的重點(diǎn)是您的優(yōu)點(diǎn)且需熟悉申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)目的是否明確、適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品性和特長(zhǎng)等。

B、了解英國(guó)留學(xué)推薦信內(nèi)容的重點(diǎn)及方向：推薦信內(nèi)容字?jǐn)?shù)大約從250至300字之間，故如果在短短行字之間交待重點(diǎn)及方向；且也利于提供給推薦人相關(guān)的資料。

推薦者的全名與申請(qǐng)人的基本情況介紹

交待推薦人與申請(qǐng)者的關(guān)系(認(rèn)識(shí)期間、認(rèn)識(shí)程度、關(guān)系)

對(duì)申請(qǐng)者的基本評(píng)價(jià)(如：專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、品性、特點(diǎn)、工作態(tài)度、前途估計(jì)和實(shí)例)

(也可適時(shí)提出較無(wú)傷大雅的缺點(diǎn))

(品性部分于之前〝履歷表〞所提出的Interest是相呼應(yīng)的；因國(guó)外學(xué)校在乎學(xué)生是否身心健全、品格兼顧)(學(xué)校老師著重學(xué)業(yè)潛能；公司主管則強(qiáng)調(diào)實(shí)務(wù)應(yīng)變能力)

推薦人介紹申請(qǐng)人曾獲得獎(jiǎng)勵(lì)、發(fā)表的論文、

參加過(guò)重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)中的任職來(lái)支持自己的評(píng)價(jià)。

推薦人必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身分是研究生還是訪問(wèn)學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)試域及研究方向。必須表明推薦人的態(tài)度是極力推薦還是保留推薦。

結(jié)論：若推薦者不是太清楚申請(qǐng)者時(shí)，準(zhǔn)備好推薦信的重點(diǎn)和方向，能利于在請(qǐng)推薦者撰寫時(shí)，提供相關(guān)訊息給。且在擬推薦信草稿時(shí)，也較能抓住要點(diǎn)。

C、準(zhǔn)備二份英國(guó)留學(xué)推薦信：教授、名人、主管，通常十分忙碌，英文也不一定流利，故有時(shí)推薦人可能會(huì)要求申請(qǐng)人先擬好草稿，再來(lái)修改、簽名。在擬草稿或是正常文件時(shí)，注意如下：

推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內(nèi)容空洞。

要與申請(qǐng)人的其它材料(如成績(jī)單)等相符。

應(yīng)注意格式、文法等，內(nèi)容力求精簡(jiǎn)有力。

推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，稱呼，正文，信尾謙稱，簽名，推薦人姓名，職稱及工作單位等部分。

勿妄自菲薄，因推薦信用來(lái)表達(dá)自己的優(yōu)勢(shì)的哦！

注意學(xué)校是否有提供現(xiàn)成的推薦表格，是利用問(wèn)答的方式，直接讓推薦者作敘述和評(píng)價(jià)；但推薦表格上常有較難以填寫項(xiàng)目，建議填寫I Don‘t Know，以致不會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重影響。

請(qǐng)推薦者寫推薦信：須溝通撰寫方式，由申請(qǐng)者擬草稿或是推薦人自行寫作；且盡可能的利用交談機(jī)會(huì)讓推薦人能明白的了解您，則在自行寫作或修改推薦信時(shí)，才能不會(huì)有不符合現(xiàn)狀的敘述產(chǎn)生。

完成英國(guó)留學(xué)推薦信注意下方是否有推薦者簽名，務(wù)必連同附帶的評(píng)量表作密封處理，在封口上簽名，以昭信校方。

老師推薦學(xué)生留學(xué)的推薦信【篇4】

一、推薦人的數(shù)量

由于大部分美國(guó)學(xué)校要求三封推薦信，所以建議申請(qǐng)者聯(lián)系5個(gè)左右的推薦人，有兩個(gè)推薦人作為備用，以備不時(shí)之需。

二、推薦人選擇的原則

1、推薦人與申請(qǐng)者的關(guān)系是直接可信賴的。

所謂直接，是指推薦人與申請(qǐng)者有過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的直接的接觸，教過(guò)申請(qǐng)者相關(guān)課程，指導(dǎo)過(guò)申請(qǐng)者項(xiàng)目、研究、論文，是申請(qǐng)者實(shí)習(xí)期間的直接上司等都屬于直接的關(guān)系。

這一原則主要是為保證推薦人對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)背景、個(gè)人潛質(zhì)等擁有一定程度的了解，保證推薦人具備推薦資格，能夠?qū)ι暾?qǐng)者某方面的能力和素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，增加推薦信的可信度。

所謂可信賴，是指兩者的關(guān)系可以保證推薦信的公正、客觀，是指對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，推薦人的推薦值不值得信賴。

直接與可信賴必須同時(shí)滿足，比如申請(qǐng)者的父母，雖然跟申請(qǐng)者的關(guān)系是直接的，對(duì)申請(qǐng)者也很了解，但是在校方看來(lái)，他們對(duì)申請(qǐng)者所做出的推薦可能會(huì)有所偏袒，也就是無(wú)法信賴的。

2、推薦人與申請(qǐng)者的關(guān)系與所申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)。

推薦信的目的在于從第三者的角度對(duì)學(xué)生的專業(yè)背景、專業(yè)潛質(zhì)等做出評(píng)價(jià)，是為校方篩選、錄取學(xué)生服務(wù)的。所以，推薦人與申請(qǐng)者的關(guān)系應(yīng)該與所申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)。

比如，如果選擇教過(guò)申請(qǐng)者相關(guān)課程的老師來(lái)寫推薦信，那么，選擇相對(duì)應(yīng)的專業(yè)課的老師就比較好。如果選擇指導(dǎo)老師作為推薦人，那么選擇指導(dǎo)其進(jìn)行過(guò)與所申專業(yè)相對(duì)應(yīng)的專業(yè)領(lǐng)域的研究的老師就比較好。

當(dāng)然，如果跨專業(yè)申請(qǐng)，確實(shí)找不到那么多所申專業(yè)領(lǐng)域的推薦人，也可以選擇原專業(yè)領(lǐng)域的推薦人，推薦信則應(yīng)著重體現(xiàn)你的能力和潛質(zhì)。

3、在前兩者都滿足的基礎(chǔ)上，推薦人的職位越高越好，影響力越大越好。因?yàn)檫@無(wú)疑會(huì)增加推薦信的含金量。

比如，如果推薦人是專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)權(quán)威的專家、在國(guó)際上有一定聲望，甚至可能與申請(qǐng)學(xué)校的教授有著業(yè)務(wù)來(lái)往、私交，那這封推薦信在申請(qǐng)中能起到的作用就是普通的推薦信遠(yuǎn)不能比的了。

注意：只有在前兩者都滿足的基礎(chǔ)上，第三條才適用，如果只是職位高，比如學(xué)校的校長(zhǎng)，但是對(duì)申請(qǐng)者在校期間的表現(xiàn)并不十分了解，也不建議采用其作為推薦人。

因?yàn)橥扑]人對(duì)申請(qǐng)者的評(píng)價(jià)需要通過(guò)具體的事例和細(xì)節(jié)來(lái)展現(xiàn)，美國(guó)學(xué)校并不會(huì)只看推薦人的名譽(yù)、聲望。唯一的例外情況是，申請(qǐng)者的資源能夠強(qiáng)大到，無(wú)論你怎么寫推薦信的內(nèi)容，對(duì)方都能夠簽字，這種情況下，也可以考慮選擇其做為推薦人。

三、推薦人分類

推薦人大致可以分為兩類，即學(xué)術(shù)推薦人和工作推薦人。

學(xué)術(shù)推薦人主要包括授課老師、論文指導(dǎo)老師、負(fù)責(zé)項(xiàng)目(研究、實(shí)驗(yàn)等)的老師等。對(duì)于專業(yè)經(jīng)歷很豐富的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，建議選取后兩者作為推薦人，主要對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)研究能力，研究潛質(zhì)等作出評(píng)價(jià)。

對(duì)于專業(yè)經(jīng)歷不太豐富的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，也可以選擇其本科階段的授課老師作為其推薦人。建議選擇核心專業(yè)課程的'授課老師，跨專業(yè)的申請(qǐng)者，也可以選擇核心基礎(chǔ)課程的授課老師作為推薦人。

一般情況下，選擇大學(xué)后兩年的授課老師來(lái)寫推薦信會(huì)更好一些，畢竟在前兩年，申請(qǐng)者接觸到的課程難度通常不會(huì)太高。

也有一部分申請(qǐng)者會(huì)選擇自己有過(guò)接觸的一些領(lǐng)域內(nèi)的一些權(quán)威教授來(lái)幫自己寫推薦信，比如曾經(jīng)有申請(qǐng)者通過(guò)參加某教授的講座，爭(zhēng)取到與教授面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，并在會(huì)后主動(dòng)與教授保持密切聯(lián)系，向教授請(qǐng)教專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的一些問(wèn)題，并成功爭(zhēng)取到其作為自己的推薦人。

總之，推薦人的選擇，也有很大的靈活性，只要有利于向?qū)W校展示自身的專業(yè)能力和水平，對(duì)申請(qǐng)有利，都可以嘗試。

工作推薦人主要指申請(qǐng)者實(shí)習(xí)、工作期間的領(lǐng)導(dǎo)、同事等熟悉申請(qǐng)者實(shí)習(xí)、工作期間的表現(xiàn)的人。

如果申請(qǐng)者曾經(jīng)有過(guò)在相關(guān)行業(yè)的大型公司的實(shí)踐經(jīng)歷，申請(qǐng)項(xiàng)目也比較看重實(shí)踐運(yùn)用、就業(yè)導(dǎo)向比較強(qiáng)的話，三封推薦信中提交一封工作推薦信對(duì)于申請(qǐng)也是很有幫助的。

一般情況下，對(duì)于大部分在讀申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，可以選擇三封學(xué)術(shù)推薦信，有的學(xué)校官方網(wǎng)址也會(huì)明確寫明只接受學(xué)術(shù)推薦信。部分就業(yè)為導(dǎo)向的專業(yè)或者申請(qǐng)者有特別出彩的實(shí)踐經(jīng)歷的除外。

對(duì)于在職申請(qǐng)者，提交工作推薦信是必要的，因?yàn)楫吘鼓汶x開學(xué)校已經(jīng)有一段時(shí)間了，學(xué)校更希望了解你最近的表現(xiàn)。

但是工作推薦信的數(shù)量不宜太多，除非申請(qǐng)者有很多很多年的工作經(jīng)驗(yàn)，可以選擇兩封工作推薦信以外，都建議申請(qǐng)者選擇兩封學(xué)術(shù)推薦信加一封工作推薦信或者三封學(xué)術(shù)推薦信的組合。尤其是對(duì)于PhD申請(qǐng)者，除非你所作的工作是在企業(yè)的研發(fā)部門從事研究性的工作，否則不宜提交超過(guò)一封的工作推薦信。

四、特別提示

1、學(xué)術(shù)推薦人一般至少要有教授、副教授或者博士學(xué)位。一般情況下，不建議選擇講師作為推薦人，特殊情況除外。

2、推薦人的選擇應(yīng)保持一定程度的多元化，爭(zhēng)取達(dá)到一個(gè)從多角度向校方展示申請(qǐng)者的目的。比如，可以選擇授課老師、論文指導(dǎo)老師、項(xiàng)目研究負(fù)責(zé)老師、院系領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)(工作)期間的上司等進(jìn)行合理搭配。

搭配的意義在于：一方面避免推薦信內(nèi)容無(wú)意義的重復(fù)，比如如果兩封推薦信都是對(duì)你的研究能力做評(píng)價(jià)，這就不可避免地會(huì)造成內(nèi)容的雷同。

另一方面，不同的推薦人能夠從不同的角度針對(duì)申請(qǐng)者的不同方面的能力和素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，進(jìn)行合理地推薦信搭配能夠使學(xué)校更全面地了解申請(qǐng)者，也能夠更好地把申請(qǐng)者的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)都展現(xiàn)出來(lái)，這也符合美國(guó)學(xué)校對(duì)diversity的要求。

3、一般意義上來(lái)說(shuō)，外國(guó)教授的推薦信要比本土教授的推薦信含金量高，但是，同時(shí)也要考慮外國(guó)教授一般情況下都會(huì)實(shí)話實(shí)說(shuō)，并且不會(huì)讓申請(qǐng)者看到推薦信內(nèi)容等因素。

在選擇外國(guó)人作為推薦人時(shí)，一方面要確認(rèn)他與自己確實(shí)有一定程度的了解，并能夠?qū)ψ约耗撤矫娴哪芰退刭|(zhì)做出評(píng)價(jià)，另一方面，可以從其他渠道了解一下，往年這個(gè)推薦人對(duì)待推薦信的態(tài)度是怎樣的，內(nèi)容是否會(huì)亂寫，網(wǎng)推是否及時(shí)等。

4、理想的推薦人通常具備以下特點(diǎn)：與申請(qǐng)者有較長(zhǎng)時(shí)間的相識(shí);熟悉申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)背景、潛質(zhì);了解申請(qǐng)者個(gè)性特征;在專業(yè)的特定領(lǐng)域?qū)ι暾?qǐng)者有過(guò)指導(dǎo)和影響;了解申請(qǐng)者留學(xué)的動(dòng)機(jī)、學(xué)術(shù)興趣、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)目標(biāo)等;在專業(yè)領(lǐng)域擁有一定地位和聲望。

五、詢問(wèn)推薦人對(duì)自己的評(píng)價(jià)/幫助推薦人了解自己

在確定推薦人時(shí)，可以詢問(wèn)一下對(duì)方對(duì)自己的評(píng)價(jià)，印象比較深刻的事情等，可以作為后期寫作的參考。

如果推薦人是業(yè)內(nèi)比較知名的教授，也可以請(qǐng)對(duì)方給一些選校的建議，因?yàn)樗麄兺扑]的學(xué)校里往往都會(huì)有他們認(rèn)識(shí)的教授。在美國(guó)學(xué)校錄取審核的過(guò)程中，熟人推薦往往具有決定性的影響力。

老師推薦學(xué)生留學(xué)的推薦信【篇5】

美國(guó)留學(xué)推薦信寫作注意事項(xiàng)

1、推薦信的格式要到位。

推薦信的格式與一般書信基本無(wú)異，包括信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職稱、工作單位、聯(lián)系方式等部分。推薦信內(nèi)容中提到的關(guān)于申請(qǐng)者的信息注意要與其他申請(qǐng)材料相匹配。

2、推薦人與申請(qǐng)者關(guān)系講清楚。

推薦信正文中，要交代清楚推薦人與被推薦人的認(rèn)識(shí)時(shí)間（什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的&認(rèn)識(shí)了多久），認(rèn)識(shí)地點(diǎn)和認(rèn)識(shí)途徑（彼此是什么關(guān)系，師生or上下級(jí)or同時(shí)）。只有推薦人對(duì)申請(qǐng)者足夠了解，推薦信才更可信才有的推薦。

3、推薦信貴精也貴多。

留學(xué)申請(qǐng)時(shí)，學(xué)校通常會(huì)要求2-4封來(lái)申請(qǐng)者的學(xué)校導(dǎo)師或者教授或者實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信。在學(xué)校沒(méi)有強(qiáng)制限定篇數(shù)的情況下，建議你提供足夠的3篇。一般，每封推薦信至少能對(duì)申請(qǐng)者的2-3個(gè)特質(zhì)作出推薦，那么3封推薦信差不多可以推薦申請(qǐng)者的方方面面，從學(xué)習(xí)潛力到研究能力，從個(gè)人性格到綜合素質(zhì)。

4、推薦的要有理有據(jù)，忌空口無(wú)憑。

對(duì)于研究生申請(qǐng)所作的推薦，一般側(cè)重于申請(qǐng)者的天賦、科研潛力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)，工作態(tài)度、個(gè)人品行等，這是推薦信的核心內(nèi)容。尤其注意的是推薦的“度”，恰如其分并結(jié)合實(shí)際事例的評(píng)價(jià)申請(qǐng)者的基礎(chǔ)、能力和未來(lái)前途，比言過(guò)其實(shí)的贊美更讓錄取委員會(huì)信服。

5、推薦人態(tài)度要明確。

推薦人是極力推薦還是有保留的推薦呢？當(dāng)然，推薦人如果是極力而毫無(wú)保留的推薦申請(qǐng)者的話，那么說(shuō)明申請(qǐng)者是足夠的優(yōu)秀??！校方能感受到學(xué)生的人氣和實(shí)力，maybe會(huì)對(duì)你另眼相待哦。有些學(xué)校的推薦表格中要求推薦人對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)估，即說(shuō)明該申請(qǐng)人在其所教學(xué)生中的評(píng)比。由于這個(gè)評(píng)估是推薦人的個(gè)人評(píng)價(jià)，所以可以相對(duì)偏高一些。

6、推薦信要表現(xiàn)其“真實(shí)”性。

推薦信尾部必須有推薦人的親筆簽名；推薦信提交與“學(xué)生無(wú)關(guān)”：推薦人直接把推薦信提交到學(xué)校指定的網(wǎng)址或系統(tǒng)，如果是紙推，推薦信要確保密封簽字的推薦信，并在信封封口處也簽上名字，信封正面寫上表明信封類別“推薦信”。

美國(guó)留學(xué)推薦信提交步驟

第一步：確認(rèn)推薦信遞交方式。

網(wǎng)上遞交電子版還是郵寄紙質(zhì)版根據(jù)學(xué)校的要求而定。一般在學(xué)校碩士申請(qǐng)要求介紹里面以及開通網(wǎng)申后的推薦信一欄學(xué)校都會(huì)清楚的注明。為了節(jié)省材料審理時(shí)間，目前幾乎所有學(xué)校都接受網(wǎng)上提交推薦信的這種提交方式。只有極個(gè)別學(xué)校要求申請(qǐng)者將紙質(zhì)的推薦信郵寄到學(xué)校指定的地址。當(dāng)然還有一種情況，就是當(dāng)你網(wǎng)推這種方式因?yàn)槟承┪粗蚨鵁o(wú)法完成時(shí)，學(xué)校給出的解決辦法一般有兩種，一種是將推薦信發(fā)到指定郵箱；另一種就是把紙質(zhì)推薦信郵寄到給定的地址。

第二步：推送推薦人信息，需在網(wǎng)申系統(tǒng)中完成。

目前都需要網(wǎng)上先將推薦人信息發(fā)送給學(xué)校，由學(xué)校系統(tǒng)統(tǒng)一給對(duì)應(yīng)推薦人發(fā)送上傳推薦信鏈接或寄送推薦信地址。所以在推送推薦人信息之前，需提前準(zhǔn)備好推薦人相關(guān)信息：姓名、頭銜、職務(wù)、工作單位、郵箱、聯(lián)系方式以及含郵編的地址，與申請(qǐng)者關(guān)系，認(rèn)識(shí)時(shí)間等準(zhǔn)備在il：

日期：

老師推薦學(xué)生留學(xué)的推薦信【篇6】

申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的材料已經(jīng)遞出了，但是發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)留學(xué)材料材料出錯(cuò)要怎么辦?相信有不少這樣的同學(xué)都出現(xiàn)過(guò)申請(qǐng)留學(xué)材料材料出錯(cuò)的現(xiàn)象。其實(shí)一般只要不是嚴(yán)重錯(cuò)誤不會(huì)太影響結(jié)果，不過(guò)想要修改的確會(huì)比較麻煩。

網(wǎng)申中的常見(jiàn)問(wèn)題如果發(fā)現(xiàn)出錯(cuò)，應(yīng)及時(shí)給學(xué)校寫信。一定注意你的回郵地址千萬(wàn)不要出錯(cuò)，一般學(xué)校都比較體諒?fù)ㄈ?，曾?jīng)有學(xué)校發(fā)I-20表的時(shí)候?qū)W生發(fā)現(xiàn)自己的生日錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，要求學(xué)校更改，學(xué)校改過(guò)來(lái)了。在網(wǎng)申時(shí)還是要謹(jǐn)慎填寫，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。

網(wǎng)申過(guò)程中推薦信丟失怎么辦?

有些國(guó)內(nèi)學(xué)校的電子郵件服務(wù)器Email不穩(wěn)定，更有沒(méi)任何預(yù)兆就突然關(guān)掉一段時(shí)間的。如果出現(xiàn)這種情況，就只能用私人的gmail或hotmail等了，還可能因?yàn)槟愕耐扑]老師把美國(guó)學(xué)校來(lái)的信當(dāng)垃圾郵件直接刪了。國(guó)內(nèi)有的老師即使收到了美國(guó)大學(xué)要求他填推薦表的信也說(shuō)沒(méi)收到。他們未必如嘴巴上答應(yīng)下來(lái)的那樣很勤快地給你提交。

雖然電子版推薦信對(duì)中國(guó)教授來(lái)說(shuō)并不麻煩，但他們還是要點(diǎn)擊美國(guó)大學(xué)提供的鏈接、填寫不少信息，如果沒(méi)有你時(shí)刻催請(qǐng)，要求他們寫推薦信的人又多，他們自己的工作量也大，就會(huì)很可能失去耐心，跟你推辭說(shuō)沒(méi)收到郵件。中國(guó)學(xué)生很多申請(qǐng)好幾所學(xué)校，推薦老師要給一個(gè)學(xué)生填好幾次推薦信表格，也夠煩的。所以還是要體諒老師，尤其是比較受學(xué)生歡迎的，在領(lǐng)域內(nèi)有學(xué)術(shù)地位的老師。

有學(xué)生辦理獎(jiǎng)學(xué)金或其它獲獎(jiǎng)證明，然后把中英文版都做得很精美，又準(zhǔn)備復(fù)印件，打算一起郵寄給美國(guó)大學(xué)。但這樣做意義真的不大：花很貴的郵費(fèi)寄這些給美國(guó)大學(xué)，只會(huì)增加他們的工作量，很可能最后的葬身之地就是垃圾箱。因?yàn)橛械膶W(xué)校在網(wǎng)頁(yè)上明確注明了。

最有價(jià)值的證明應(yīng)該是能看出你成績(jī)排名的成績(jī)單，尤其GPA分?jǐn)?shù)不高的學(xué)生可以拿出成績(jī)排名來(lái)，但是排名一定要好，如果得過(guò)各種獎(jiǎng)項(xiàng)證書，最好也一起開在證明里。其他的材料可以先整理出來(lái)，如果申請(qǐng)的美國(guó)大學(xué)有特殊說(shuō)明再寄出也不遲。

老師推薦學(xué)生留學(xué)的推薦信【篇7】

一、推薦信應(yīng)該找誰(shuí)寫呢？

一般有這么幾個(gè)選項(xiàng)：

◢自己的老師可以選對(duì)自己比較了解，關(guān)系好的老師，這樣推薦信的內(nèi)容會(huì)更誠(chéng)摯深入，也可以選自己學(xué)院的院長(zhǎng)、教授等有頭銜的人士幫你寫。

◢工作單位的領(lǐng)導(dǎo)最好是跟你目標(biāo)專業(yè)相關(guān)的工作哦。不一定是老板，直屬領(lǐng)導(dǎo)也可以。

◢其他渠道認(rèn)識(shí)的學(xué)術(shù)界、企業(yè)界牛人同樣，也最好是跟你目標(biāo)專業(yè)有關(guān)的。

◢西班牙的語(yǔ)言學(xué)校老師，或國(guó)內(nèi)認(rèn)識(shí)的外教等好處是他們比較了解西班牙推薦信的寫法，西語(yǔ)肯定沒(méi)問(wèn)題，但是一定要找老師或者有一些職務(wù)的，不是隨便找個(gè)西班牙同學(xué)寫就行哈。

二、西班牙留學(xué)應(yīng)該準(zhǔn)備幾封推薦信？

不是所有西班牙大學(xué)都需要推薦信。一般來(lái)說(shuō)，需要推薦信的主要是名校，以及商科。大家可以在各大學(xué)專業(yè)的官網(wǎng)看到這個(gè)專業(yè)申請(qǐng)是否需要推薦信。

有同學(xué)問(wèn)，如果我想申請(qǐng)十幾個(gè)專業(yè)，難道要準(zhǔn)備十幾封推薦信嗎？老師不會(huì)給我寫這么多的吧？其實(shí)這里有一個(gè)小竅門，就是你的推薦信里不一定要帶你申請(qǐng)的具體學(xué)校專業(yè)的名字，寫得泛一些，這樣就可以通用啦。

一般我們建議大家準(zhǔn)備兩封推薦信，如果你認(rèn)識(shí)多個(gè)牛人，或者你想申請(qǐng)多個(gè)方向（如語(yǔ)言和商科），那可以酌情多準(zhǔn)備一兩封。

三、套磁信的內(nèi)容與寫作技巧

寫作內(nèi)容：

1、被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專業(yè)經(jīng)歷。

2、推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說(shuō)明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評(píng)價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過(guò)其實(shí)的贊譽(yù)更令人情服，更具有實(shí)際意義。

3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表過(guò)的論文，參加過(guò)的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來(lái)支持自己的評(píng)價(jià)。

4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問(wèn)學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。

如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評(píng)估的一項(xiàng)，即要求推薦人說(shuō)明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%，10%，或25%等。這種評(píng)估是指教授的個(gè)人評(píng)價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項(xiàng)目，遇到該情形可填”Idon’tknow”，亦不致對(duì)該生的評(píng)價(jià)有何嚴(yán)重影響。

寫作技巧：

1、學(xué)校方面

首先，必須先了解申請(qǐng)專業(yè)的特點(diǎn)（推薦信內(nèi)容可以強(qiáng)調(diào)此特點(diǎn)）；整理各校對(duì)推薦信內(nèi)容的要求，即可得到關(guān)于評(píng)估的基本要求（例如，學(xué)術(shù)研究能力、創(chuàng)造力等），以及特殊要求（例如，對(duì)研究領(lǐng)域的適應(yīng)度等）。試想：你認(rèn)為錄取委員會(huì)希望由推薦信獲取那些關(guān)于你的信息。

2、個(gè)人方面

分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在校成績(jī)以及工作表現(xiàn)，有無(wú)特殊經(jīng)歷可以展現(xiàn)自己在此研究領(lǐng)域的潛力，或擁有那些特殊的能力，依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎(chǔ)。并以明確具體的證據(jù)來(lái)支持證明自己的特殊能力和個(gè)人特點(diǎn)（例如，試驗(yàn)成果、研究計(jì)劃、學(xué)術(shù)出版物、課外活動(dòng)等）。

3、推薦者方面

推薦信是了解申請(qǐng)人的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。申請(qǐng)人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長(zhǎng)。

書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導(dǎo)師寫。不過(guò)，對(duì)方若無(wú)規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應(yīng)具備高級(jí)技術(shù)職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)，或者被申請(qǐng)就讀學(xué)校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過(guò)學(xué)，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強(qiáng)的效力了。

老師推薦學(xué)生留學(xué)的推薦信【篇8】

留學(xué)推薦信在書寫時(shí)一定要做到客觀公正、實(shí)事求是，千萬(wàn)不可以敷衍了事，其內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與申請(qǐng)者的其他材料相符合，并且要注意信件的格式以及文法，不要出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

留學(xué)推薦信的格式與一般書信的基本相同，其中應(yīng)當(dāng)包括信頭、日期、收信人姓名、稱謂、正文、信尾的謙稱、簽名，還應(yīng)當(dāng)包括推薦人的姓名、職稱及工作單位等信息。

馬來(lái)西亞留學(xué)的申請(qǐng)中，推薦信也起著舉足輕重的作用?？偨Y(jié)起來(lái)，推薦信的寫法應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)注意以下幾個(gè)方面：

1、留學(xué)推薦信中必須寫出申請(qǐng)者的全名，

2、留學(xué)推薦信中應(yīng)當(dāng)寫清楚推薦人與申請(qǐng)人之間的關(guān)系、認(rèn)識(shí)時(shí)間以及程度等等?？梢詫懬鍘熒蛘呱舷录?jí)關(guān)系，什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的到申請(qǐng)時(shí)有多久，以及對(duì)申請(qǐng)人的了解程度和認(rèn)識(shí)程度等等。

3、留學(xué)推薦信中還應(yīng)當(dāng)包括對(duì)申請(qǐng)人的優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)的介紹和評(píng)價(jià)，這是其中最重要的部分，可以包括申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)成績(jī)、研究能力、工作經(jīng)驗(yàn)、其他特長(zhǎng)、組織能力、思想品德以及個(gè)性等等。

4、留學(xué)推薦信中還應(yīng)該寫清楚推薦人對(duì)于申請(qǐng)人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。

以上是馬來(lái)西亞留學(xué)推薦信撰寫時(shí)需要注意的幾個(gè)問(wèn)題，希望能對(duì)有意申請(qǐng)馬來(lái)西亞留學(xué)的中國(guó)學(xué)生有所幫助。如有更多馬來(lái)西亞留學(xué)問(wèn)題，歡迎咨詢育路出國(guó)留學(xué)專家。

老師推薦學(xué)生留學(xué)的推薦信【篇9】

1.美國(guó)留學(xué)推薦信書寫指南

第一、推薦人怎么選？

如果把推薦過(guò)程比作一次營(yíng)銷，營(yíng)銷中的主角就是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、足智多謀并對(duì)商品非常了解的推銷員。所以，選擇適合的推薦人是完成推薦信環(huán)節(jié)的第一步。

推薦人可分為很多種:從國(guó)籍上分為中國(guó)人與外國(guó)人；從職業(yè)上分為教授、老板和其他相關(guān)人員；從認(rèn)知程度上分為熟悉你的人或不太熟悉你的人......無(wú)論怎樣分，都要記住一點(diǎn)，推薦人一定是認(rèn)可你的人。推薦人一定要對(duì)你非常欣賞，一定要保 證他會(huì)以飽滿的熱情和認(rèn)真的態(tài)度來(lái)肯定你。很多人迷信名望大的推薦人，其實(shí)名氣有可能往往和你們之間的距離呈反比，他可能只花10分鐘為你寫一封敷衍了事的推薦信，而呈現(xiàn)在學(xué)校眼里的你就只有敷衍了事的10分鐘這樣的價(jià)值。有時(shí)幸得某個(gè)大師級(jí)人物做你的推薦人，但他甚至不記得你的名字，好些的可能會(huì)說(shuō)你上課坐在前排，看起來(lái)專心聽(tīng)講，但多不會(huì)花心思為你精心撰寫。如果推薦人眼中的你并不像你自我感覺(jué)的那樣出色，尤其當(dāng)讓外國(guó)人直接寫推薦信給申請(qǐng)學(xué)校時(shí)，那推薦就真成了一個(gè)黑色幽默。

一般來(lái)講，在校大學(xué)生都會(huì)找自己的老師作為推薦人，已經(jīng)畢業(yè)的申請(qǐng)人，會(huì)找自己的直接領(lǐng)導(dǎo)或者老板作為推薦人。我個(gè)人建議申請(qǐng)學(xué)術(shù)型項(xiàng)目或者學(xué)位，可以考慮找三位教授從學(xué)術(shù)角度推薦；如果申請(qǐng)普通的碩士項(xiàng)目，在校學(xué)生可以兩封學(xué)術(shù)推薦信和一封實(shí)習(xí)推薦信；已經(jīng)工作的申請(qǐng)人可以一封學(xué)術(shù)推薦信和兩封工作推薦信。無(wú)論這三位推薦人怎樣組合，請(qǐng)記住一點(diǎn)，想一想哪個(gè)專業(yè)課老師指導(dǎo)自己的時(shí)間最長(zhǎng)，哪門專業(yè)考分，是否與申請(qǐng)的專業(yè)相關(guān)；想一想哪個(gè)直接領(lǐng)導(dǎo)還是老板對(duì)你比較認(rèn)可，你們平時(shí)的交集比較多；在這個(gè)前提下，可以重點(diǎn)考慮選擇那些更有分量的推薦人。比如推薦人在國(guó)際上有一定的聲望，如果跟你所申請(qǐng)的學(xué)校有過(guò)學(xué)術(shù)上或者其它事宜上的交流，那就更完美了。尤其是學(xué)術(shù)推薦信，如果推薦人是國(guó)際上這個(gè)領(lǐng)域中有一定權(quán)威性的教授，也比較了解你，那么你的推薦信將會(huì)給你的申請(qǐng)帶來(lái)更大的驚喜。

如果你有很多方面需要向?qū)W校展示，在選擇推薦人時(shí)就要深入思考，要和你的整體形象定位結(jié)合起來(lái)。選擇那些可以對(duì)你的各個(gè)方面能都進(jìn)行評(píng)價(jià)的推薦人，包括你的智能、性格、專業(yè)成就以及領(lǐng)導(dǎo)才能等等。如果你想突出自己的專項(xiàng)特長(zhǎng)，選擇相應(yīng)領(lǐng)域的推薦人，讓他來(lái)說(shuō)明你在這個(gè)領(lǐng)域的造詣。

第二、推薦信的內(nèi)容怎么寫？

有的推薦信其實(shí)是介紹信，內(nèi)容千篇一律是“茲介紹某某到你處......”，非常枯燥。推薦信的內(nèi)容若不夠客觀和精彩，無(wú)論下面有何等名人的簽名，意義都不太大。大多數(shù)申請(qǐng)人的推薦信的內(nèi)容基本都是好話，然而學(xué)校會(huì)接受什么樣的好話呢？

首先要客觀務(wù)實(shí)，推薦信的可信度要放在第一位的。學(xué)校閱讀推薦信是想看看別人說(shuō)的在多大程度上與你的陳述相符。我曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生，在準(zhǔn)備推薦信的時(shí)候，她希望大牛推薦人把每個(gè)細(xì)節(jié)描述得很詳細(xì)、很具體，最后的篇幅特別長(zhǎng)。這樣看似很具體，但仔細(xì)想一想，一個(gè)整天忙忙碌碌的公益機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人，身兼數(shù)職，做這件事本身就已經(jīng)是難得，怎么可能把一個(gè)實(shí)習(xí)生所負(fù)責(zé)的事情都了解得這么清楚？這些細(xì)節(jié)連被推薦者本人也需要認(rèn)認(rèn)真真地回憶才能記起。這明顯過(guò)于具體了，但也不能過(guò)于千篇一律，這個(gè)度要掌握好很關(guān)鍵。推薦信在描述中有些地方可以量化一些，這是客觀描述的重要手法。如果你的推薦人是教授，他說(shuō)你的某方面能力“可以列入我教學(xué)生涯的前五名”要比“該生能力突出、有非常大的潛力”更有力一些；如果你的老板夸你“是我見(jiàn)過(guò)的非常負(fù)責(zé)任的一個(gè)雇員”要比“他勤勤懇懇、異常敬業(yè)”的效果好一些。

另外，推薦信是文書材料的一部分，要和你的整體定位相符。如果你在陳述中重點(diǎn)描述了研究成果，推薦信中應(yīng)該借助推薦人來(lái)印證你是一個(gè)研究型人才。同樣，你的一些特點(diǎn)、能力、成就等也可以通過(guò)推薦信傳遞出來(lái)，作為你整體形象的一個(gè)側(cè)面支撐。如果你有一些不可回避的缺點(diǎn)，比如你的硬性成績(jī)不夠理想，這時(shí)就可以在推薦信中做出解釋，說(shuō)明你在參加社會(huì)活動(dòng)或積累工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)分散了精力。尤其是當(dāng)你某段時(shí)間的GPA成績(jī)不理想時(shí)，推薦人關(guān)于你正在克服人生中一段困難的描述可以讓你轉(zhuǎn)敗為勝，或者說(shuō)明一下你們?cè)合档脑u(píng)分是很苛刻的，你的GPA含金量非常高等等。推薦信內(nèi)容涉及一個(gè)分寸把握的問(wèn)題，如果推薦信內(nèi)容和其他材料中的內(nèi)容如出一轍，給人的感覺(jué)可能不會(huì)很舒服，至少會(huì)讓人覺(jué)得你的“料”太少了。

除了被推薦人在研究方面的能力和潛力，推薦信也可以介紹其他方面的素質(zhì)，比如學(xué)習(xí)能力、交往能力、工作能力、興趣愛(ài)好，性格特長(zhǎng)等等。一定程度上，學(xué)校想通過(guò)旁觀者的角度對(duì)被推薦人在申請(qǐng)材料中的描述進(jìn)行印證，推薦信是讓別人判斷你的依據(jù)，所以其中的信息越能幫助他們判斷，錄取委員會(huì)自然就越喜歡。比如你的推薦人拿你和他接觸過(guò)的、目前就讀于哈佛大學(xué)的學(xué)生相比較并講出你的具體優(yōu)勢(shì)，這樣的推薦信的力度不言而喻。致于具體推薦哪些方面的能力，既要結(jié)合你的推薦人的情況，也要結(jié)合你所申請(qǐng)的項(xiàng)目，需要個(gè)性化的處理。

第三、跟你的推薦人搞好關(guān)系

搞好和推薦人的關(guān)系是在考驗(yàn)?zāi)愕那樯毯凸P(guān)水平。所以在上課時(shí)留心觀察，發(fā)掘自己的潛在推薦人。如果老師很牛，就要拿出“程門立雪”的誠(chéng)意來(lái)，提前一個(gè)學(xué)期做好準(zhǔn)備，對(duì)老師的學(xué)術(shù)思想要用心領(lǐng)悟，抓住機(jī)會(huì)向老師做“思想及學(xué)術(shù)匯報(bào)”，在老師高興時(shí)適時(shí)提出推薦信的請(qǐng)求。但牛人老師一般都是“唐僧肉”，被很多人惦記上了，一定不要太晚，積極主動(dòng)一些。

如果推薦人在寫推薦信的時(shí)候有興趣和你交流，你應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)講述你的情況，自己想重點(diǎn)突出哪方面。同時(shí)一定要簡(jiǎn)化推薦人的撰寫工作，將勞煩別人的程度降到最低。比如給教授列好自己申請(qǐng)的學(xué)校名單，截止日期等具體信息；無(wú)論是紙推還是網(wǎng)推，都要將流程和步驟講解具體，有事盡量給教授郵件或者先微信，然后當(dāng)面找教授，少打電話。

無(wú)論結(jié)果如何，都應(yīng)當(dāng)對(duì)為你寫推薦信的人表示感謝，說(shuō)明一下結(jié)果情況。如果你能順利入學(xué)，和推薦人保持一定聯(lián)系，定期告知一下學(xué)業(yè)進(jìn)展情況，一方面是出于人之常情的感謝，另一方面他可能會(huì)在你今后的人生發(fā)展道路上給予更多的幫助。

2.留學(xué)美國(guó)申請(qǐng)簽證的技巧

一、材料完整

審核的第一步是針對(duì)材料的，更新了審核的方式之后，學(xué)生可以直接在線上提交所有的材料，和大家提交申請(qǐng)表的頁(yè)面是在一起的，完成了表格填寫后，一起進(jìn)行提交。

在頁(yè)面上就會(huì)標(biāo)示出大家要上傳的所有的材料，大家一定要確保自己準(zhǔn)備的材料是完整真實(shí)的，而且要按照給出的順序進(jìn)行提交，確保中途不會(huì)出現(xiàn)其他的問(wèn)題，方便使館進(jìn)行審核。

二、身份合格

出國(guó)讀書大家會(huì)有不同的目的，那么要申請(qǐng)的簽證的種類就是不一樣的，大家一定要選擇符合自己身份的項(xiàng)目，這樣審核的時(shí)候會(huì)自動(dòng)進(jìn)入到相應(yīng)的流程中，不會(huì)影響出國(guó)的安排。

例如申請(qǐng)預(yù)科和語(yǔ)言學(xué)校入讀的學(xué)生，統(tǒng)一申請(qǐng)的是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的短期簽證，停留的時(shí)間和可享受權(quán)利是有限制的；而正式的留學(xué)，申請(qǐng)的則是普通的留學(xué)簽，大家按照正常流程申請(qǐng)即可。

三、動(dòng)機(jī)單純

使館對(duì)留學(xué)生的目的和動(dòng)機(jī)的審核，同樣是非常嚴(yán)格，對(duì)移民和工作是非常敏感的，大家準(zhǔn)備材料的時(shí)候，一定要堅(jiān)定自己留學(xué)的目的，不要流露出想打工或者準(zhǔn)備移民的意向。

主要審核的是大家出示的留學(xué)規(guī)劃和動(dòng)機(jī)信，如果不確認(rèn)自己會(huì)不會(huì)表露出意向，那么在寫作的時(shí)候，就盡量避免提及到生活方面的內(nèi)容，這樣大家可以更有效地進(jìn)行規(guī)避。

四、面試表現(xiàn)

材料的審核通過(guò)之后，還會(huì)有面試的過(guò)程，和大部分國(guó)家走流程的程序不一樣的是，美國(guó)簽證的面試占據(jù)著很重要的作用，如果大家的表現(xiàn)不好的話，也是會(huì)被直接拒絕的。

所以在參加面試之前，一定要進(jìn)行全方位的準(zhǔn)備，包括材料的熟悉和基礎(chǔ)問(wèn)題的熟悉，這樣才可以更好的應(yīng)對(duì)可能會(huì)出現(xiàn)的突發(fā)狀況。

3.留學(xué)美國(guó)要注意的常識(shí)

1、在美國(guó)留學(xué)生活談話時(shí)注意距離

和美國(guó)人講話的時(shí)候要保持彼此的身體間的距離，半米的距離比較合適。當(dāng)你和美國(guó)人聊天時(shí)，他如果一直向前進(jìn)，可能你離他的距離有些遠(yuǎn)；如果他一直向后退，你和他的距離可能靠得太近了，因此要保持適當(dāng)?shù)木嚯x。

2、在美國(guó)留學(xué)生活打招呼切勿大嗓門

美國(guó)留學(xué)專家介紹，中國(guó)人遇見(jiàn)熟人的時(shí)候大聲地打招呼來(lái)表示自己的熱情，而美國(guó)的公眾場(chǎng)合相對(duì)來(lái)說(shuō)比較安靜，人們說(shuō)話很輕，除非緊急情況發(fā)生，一般不會(huì)開口大喊。見(jiàn)到熟人也是走近了才打招呼。

3、在美國(guó)留學(xué)生活對(duì)話時(shí)要保持目光接觸

和美國(guó)人對(duì)話的時(shí)候，要保持眼光接觸。游離的目光或目視其他地方都會(huì)給美國(guó)人留下不可信任和傲慢的印象。因此，在和美國(guó)人打交道時(shí)保持微笑眼光的接觸很重要。如果對(duì)面一個(gè)陌生人走來(lái)向你微笑，你也向他微笑，他會(huì)向你說(shuō)“你好”，這只是一種禮貌，并不表示他會(huì)停下來(lái)和你交談。

4、在美國(guó)留學(xué)生活不能隨便和他們開玩笑

一些中國(guó)學(xué)生有時(shí)會(huì)說(shuō)一兩句善意的謊言或者開個(gè)玩笑，大家認(rèn)為這些都是正常的。然而在美國(guó)，你和他說(shuō)謊或者開玩笑說(shuō)他不誠(chéng)實(shí)，這些言語(yǔ)都會(huì)使美國(guó)人不悅，因?yàn)槊绹?guó)是一個(gè)很講信譽(yù)的民族，他們經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位都是建立在個(gè)人的信譽(yù)基礎(chǔ)上的，不能忍受別人沒(méi)有信譽(yù)。

留學(xué)生推薦信優(yōu)秀模板9篇

在人們的生活日常中，常常要用到條據(jù)。常用的條據(jù)應(yīng)用文有請(qǐng)假條、留言條、收條、借條、領(lǐng)條等，書寫條據(jù)時(shí)要注意不要留下太多的空白。那么條據(jù)我們究竟該如何才能寫好它呢？欄目小編特別編輯了“留學(xué)生推薦信優(yōu)秀模板”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

留學(xué)生推薦信優(yōu)秀模板 篇1

尊敬的先生/女士：

我非常榮幸的為某某某同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。某某某同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對(duì)該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，某某某同學(xué)準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，某某某應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。

某某某同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院20xx級(jí)道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學(xué)道路工程專業(yè)知識(shí)。在我教授專業(yè)知識(shí)期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問(wèn)題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對(duì)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請(qǐng)教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思。總之，某某某同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來(lái)，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望某某某同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。

鑒于某某某的同學(xué)、我的同事以及我本人對(duì)某某某都有很高的評(píng)價(jià)，我真誠(chéng)的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果您對(duì)于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。 謝謝！

XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院：XXX

推薦人簽名：

聯(lián)絡(luò)方式：

TL：

Memil：

日期：20xx—X—X

留學(xué)生推薦信優(yōu)秀模板 篇2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我是大專學(xué)習(xí)期間的輔導(dǎo)員，很高興為她寫這封推薦信。

xx是一名品學(xué)兼優(yōu)，培養(yǎng)潛力很大的好學(xué)生。大學(xué)期間，她各方面表現(xiàn)都十分出色，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一，學(xué)習(xí)成績(jī)好。她勤奮學(xué)習(xí)，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強(qiáng);第二：思想素質(zhì)高。她性格豪爽，誠(chéng)實(shí)坦率，有愛(ài)心，責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神;第三，綜合能力強(qiáng)，她辦事干脆果斷，敢于創(chuàng)新，善于處理人際關(guān)系。xx同學(xué)具有廣闊的培養(yǎng)前途，通過(guò)進(jìn)一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。

同學(xué)有著遠(yuǎn)大的理想，為此她精心計(jì)劃自己的未來(lái)。打算明年二月份入讀貴校。入讀貴校后，她計(jì)劃努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后，她決定用自身學(xué)到的只是實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

特此推薦，請(qǐng)接洽!

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

留學(xué)生推薦信優(yōu)秀模板 篇3

1、推薦信內(nèi)容

西班牙留學(xué)的推薦信需要介紹留學(xué)生去西班牙留學(xué)的意愿，寫出西班牙留學(xué)的優(yōu)勢(shì)；

西班牙留學(xué)的推薦信要寫出高考成績(jī)，如若是中專生或者在讀高中生，那也需要把自己的情況詳細(xì)介紹，并且需要附有學(xué)校教師的推薦信和個(gè)人的復(fù)印件等；

西班牙留學(xué)的推薦信里面必須介紹自己未來(lái)在西班牙留學(xué)的打算，如何進(jìn)行課程的學(xué)習(xí)，去留學(xué)不是要你去國(guó)外荒廢的，因此很多事情都是必須要做的。

西班牙留學(xué)推薦信，還需要介紹你想去西班牙留學(xué)的大學(xué)情況。

2、寫作技巧

推薦信是留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中，最難由自己掌握的部分，也由于他是眾多申請(qǐng)材料中少數(shù)能從第三者的可觀角度評(píng)關(guān)申請(qǐng)者的文件，因此有重要的地位。我們可以從三個(gè)方向著手：

（1）學(xué)校方面

首先，必須先了解申請(qǐng)專業(yè)的特點(diǎn)（推薦信內(nèi)容可以強(qiáng)調(diào)此特點(diǎn)）；整理各校對(duì)推薦信內(nèi)容的要求，即可得到關(guān)于評(píng)估的基本要求（例如，學(xué)術(shù)研究能力、創(chuàng)造力等），以及特殊要求（例如，對(duì)研究領(lǐng)域的適應(yīng)度等）。試想：你認(rèn)為錄取委員會(huì)希望由推薦信獲取那些關(guān)于你的信息。

（2）個(gè)人方面

分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在校成績(jī)以及工作表現(xiàn)，有無(wú)特殊經(jīng)歷可以展現(xiàn)自己在此研究領(lǐng)域的潛力，或擁有那些特殊的能力，依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎(chǔ)。并以明確具體的證據(jù)來(lái)支持證明自己的特殊能力和個(gè)人特（3）推薦者方面

推薦信是了解申請(qǐng)人的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。申請(qǐng)人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長(zhǎng)。

3、推薦人選擇

書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導(dǎo)師寫。不過(guò)，對(duì)方若無(wú)規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應(yīng)具備高級(jí)技術(shù)職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)，或者被申請(qǐng)就讀學(xué)校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過(guò)學(xué)，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強(qiáng)的效力了。

4、注意事項(xiàng)

一般而言，推薦信需要三封，最好三封各有其強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，以完全申請(qǐng)人的特點(diǎn)與才華，推薦信的基本組成除信頭、發(fā)信日期、收信人性命、地址、稱呼、簽名、推薦人性命、職務(wù)等外，信件內(nèi)容還應(yīng)包括以下各項(xiàng)：

被推薦者全名：不可全文都只寫Mr. Huang和Mi He，需要明確寫出被推薦者的全明至少一次。

認(rèn)識(shí)期間：何時(shí)認(rèn)識(shí)？或認(rèn)識(shí)多久？

認(rèn)識(shí)程度：偶爾見(jiàn)面或者密切接觸，例如任課老師或者班主任等。

與申請(qǐng)人之間的關(guān)系：老師或者部門主管等。

學(xué)業(yè)成績(jī)：討論申請(qǐng)人擅長(zhǎng)與不擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

個(gè)人成就：在學(xué)校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾經(jīng)獲得某種獎(jiǎng)學(xué)金、工作中表現(xiàn)優(yōu)秀等。

特殊才能：語(yǔ)言、藝術(shù)、體育等方面的特殊能力。

留學(xué)生推薦信優(yōu)秀模板 篇4

尊敬的先生/女士：

某同學(xué),于某年某月考入某中學(xué)高中部,在精英薈萃的一班就讀,我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語(yǔ)文老師、第一任年級(jí)組長(zhǎng)，得以熟悉并了解她。

她有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，并且很獨(dú)立、很主動(dòng)地設(shè)計(jì)著自己的人生。

她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。

在中考結(jié)束后大多數(shù)學(xué)生都去狂歡放松的時(shí)候，她選擇了暑期語(yǔ)言進(jìn)修。

這使她后來(lái)的中文成績(jī)、英文成績(jī)?cè)谀昙?jí)近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先出國(guó)留學(xué)中文推薦信范文出國(guó)留學(xué)中文推薦信范文。

她很擅長(zhǎng)寫作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴于她思維的個(gè)性和深度。

她的隨筆有一種獨(dú)特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無(wú)論是寫自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對(duì)他人、對(duì)時(shí)事的看法，她絕對(duì)說(shuō)真話。

所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動(dòng)，一個(gè)被辭退的教師，一位答不上題的同學(xué)，一只流浪的貓等等，都會(huì)讓她頓生惻隱之心。

更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨(dú)立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學(xué)生們的地方

作為一名熱愛(ài)讀書的女生，她有很敏感的心，對(duì)語(yǔ)言尤其有一種細(xì)膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。

她熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)，有較強(qiáng)的合作能力和組織能力出國(guó)留學(xué)中文推薦信范文求職信。

她是學(xué)生會(huì)社團(tuán)部部長(zhǎng)，曾策劃了社團(tuán)一系列活動(dòng)，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導(dǎo)才華;另外，興趣的廣泛和知識(shí)的豐富，以及對(duì)工作、對(duì)生活的熱情，也使得她在同學(xué)群中頗受歡迎。

因?yàn)樽x書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠(chéng)實(shí)、勤勉，給我留下了很好的印象;并且教學(xué)相長(zhǎng)，她在某種程度上也促進(jìn)了我教學(xué)的發(fā)展。

所以在此我誠(chéng)摯推薦她入貴校學(xué)習(xí)，并期待著她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

留學(xué)生推薦信優(yōu)秀模板 篇5

一、寫作方向

對(duì)于留學(xué)推薦信來(lái)說(shuō)，書寫的方向是最為主要的，但是很多人對(duì)于留學(xué)推薦信的書寫方向上都存在著錯(cuò)誤的認(rèn)知，在寫的時(shí)候都是一股腦的將學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)寫上去，以求為學(xué)生增加成功率。

實(shí)際上寫學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)也沒(méi)有錯(cuò)，但對(duì)于留學(xué)推薦信的作者來(lái)說(shuō)，在書寫留學(xué)推薦信的時(shí)候主要表達(dá)的是與申請(qǐng)人的關(guān)系，什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的，對(duì)于申請(qǐng)人實(shí)際情況的了解程度，在表達(dá)了這幾點(diǎn)以后才能夠開始寫學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，而不是一上來(lái)就猛夸。

二、寫作內(nèi)容

大家都知道留學(xué)推薦信就是要表達(dá)出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)在那里，是以在寫留學(xué)推薦信的時(shí)候很多人在交代了自己與學(xué)生的關(guān)系后，就開始狂轟濫炸式的進(jìn)行表達(dá)，恨不能整篇都是贊美之詞。

推薦信要突出個(gè)人亮點(diǎn)。在推薦信中，并不是把這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)寫得面面俱到就是好推薦信，因?yàn)檫@樣并沒(méi)有突出申請(qǐng)者與眾不同的亮點(diǎn)。同時(shí)，在國(guó)外的院校里，他們每天要收到很多封推薦信，有亮點(diǎn)的信自然會(huì)吸引人的注意。一封推薦信中有一個(gè)主要的閃光點(diǎn)并有具體例子佐證你的優(yōu)點(diǎn)即可，這樣會(huì)給招生人員留下較為深刻的印象。許許多多的推薦信都犯著一個(gè)相似的錯(cuò)誤，那就是幾乎滿篇都是溢美之詞，但卻不舉一件事例來(lái)證明。

1、求真務(wù)實(shí)。寫自薦信務(wù)必本著實(shí)事求是的態(tài)度，切不可弄虛作假。有些畢業(yè)生為了增加自己在人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，弄虛作假，自欺欺人，涂改自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，夸大自己的特長(zhǎng)，在是否當(dāng)學(xué)生干部一欄自封幾個(gè)頭銜，在獎(jiǎng)懲一欄憑空捏造幾項(xiàng)榮譽(yù)，這些錯(cuò)誤思想和做法都很不足取。

2、突出個(gè)性，巧妙包裝。

3、掌握分寸，措詞得體。

4、有的放矢。寫自薦信應(yīng)講究分寸。

5、言簡(jiǎn)意賅。自薦信的內(nèi)容控制在兩頁(yè)之內(nèi)。文字要反復(fù)推敲，意思是否表達(dá)清楚，用語(yǔ)是否得當(dāng)，文法及標(biāo)點(diǎn)力求準(zhǔn)確無(wú)誤。

三、注意事項(xiàng)

留學(xué)推薦信在學(xué)生的留學(xué)申請(qǐng)中占據(jù)著不小的比重，很多學(xué)生為了能夠保證為自己增加留學(xué)成功率，在書寫推薦信的時(shí)候往往都是找一些比較具有名氣的人來(lái)寫，認(rèn)為請(qǐng)的人來(lái)頭越大成功率就越高，而這恰恰是進(jìn)入了誤區(qū)之中。

留學(xué)推薦信之所以能夠?yàn)閷W(xué)生增加留學(xué)申請(qǐng)的成功率，是因?yàn)槟茏屆嬖嚬俑玫牧私鈱W(xué)生的一切，在書寫的作者人選上應(yīng)該去找對(duì)自己比較了解的人，而不是去注重名頭。一般來(lái)說(shuō)，在校的學(xué)生可以選擇任課的教授，，在職的人可以選擇自己的直屬上司。

留學(xué)生推薦信優(yōu)秀模板 篇6

英國(guó)留學(xué)推薦信不僅關(guān)系到能否順利去英國(guó)留學(xué)，也關(guān)系到獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)，英國(guó)留學(xué)推薦信的寫作準(zhǔn)備工作被許多人視為一件很困難的事，畢竟英國(guó)留學(xué)推薦信推薦信的角度和其他申請(qǐng)材料都有所不同，而好的英國(guó)留學(xué)推薦信往往是非常好的“廣告”。

英國(guó)留學(xué)推薦信的目的就像是視為以第三者的角度來(lái)推銷自己，留學(xué)推薦信數(shù)量依學(xué)校要求不同，但通常有工作經(jīng)驗(yàn)之申請(qǐng)者，最好準(zhǔn)備學(xué)術(shù)(學(xué)校教授)、及工作(工作主管)各一份推薦信，以證明學(xué)術(shù)及專業(yè)上的平衡。在準(zhǔn)備英國(guó)留學(xué)推薦信時(shí)，分為2個(gè)步驟(事前準(zhǔn)備與請(qǐng)推薦者寫推薦信)

事前準(zhǔn)備分為擇定推薦人選、了解推薦信內(nèi)容的重點(diǎn)及方向、準(zhǔn)備二份推薦信3個(gè)部分：

A.擇定推薦人選：在請(qǐng)主管、老師?等撰寫推薦信前，都有會(huì)有請(qǐng)「名人推薦」的想法，而所謂的名人，不僅是能耳熟能詳?shù)恼?jīng)界、學(xué)術(shù)界上的大名，若在其領(lǐng)域很活躍者，也是重點(diǎn)人物哦！找推薦者前，可以考慮以下幾點(diǎn)：

推薦都是名人可以加分嗎？？

選擇最適合我的推薦者(而非最好的)

推薦者跟我的關(guān)系與公正性

推薦都跟申請(qǐng)學(xué)校的關(guān)系。

推薦信每個(gè)學(xué)校，約需2-3封。(若畢業(yè)多年，著重公司主管推薦信；若剛于學(xué)校畢業(yè)，則以學(xué)校教授推薦信為主)

結(jié)論：推薦者最重要的考量是對(duì)申請(qǐng)者的了解，而不僅是推薦者本身的名氣。畢竟國(guó)外學(xué)校未必知道在國(guó)內(nèi)有名的，推薦信的重點(diǎn)是您的優(yōu)點(diǎn)且需熟悉申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)目的是否明確、適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品性和特長(zhǎng)等。

B、了解英國(guó)留學(xué)推薦信內(nèi)容的重點(diǎn)及方向：推薦信內(nèi)容字?jǐn)?shù)大約從250至300字之間，故如果在短短行字之間交待重點(diǎn)及方向；且也利于提供給推薦人相關(guān)的資料。

推薦者的全名與申請(qǐng)人的基本情況介紹

交待推薦人與申請(qǐng)者的關(guān)系(認(rèn)識(shí)期間、認(rèn)識(shí)程度、關(guān)系)

對(duì)申請(qǐng)者的基本評(píng)價(jià)(如：專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、品性、特點(diǎn)、工作態(tài)度、前途估計(jì)和實(shí)例)

(也可適時(shí)提出較無(wú)傷大雅的缺點(diǎn))

(品性部分于之前〝履歷表〞所提出的Interest是相呼應(yīng)的；因國(guó)外學(xué)校在乎學(xué)生是否身心健全、品格兼顧)(學(xué)校老師著重學(xué)業(yè)潛能；公司主管則強(qiáng)調(diào)實(shí)務(wù)應(yīng)變能力)

推薦人介紹申請(qǐng)人曾獲得獎(jiǎng)勵(lì)、發(fā)表的論文、

參加過(guò)重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)中的任職來(lái)支持自己的評(píng)價(jià)。

推薦人必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身分是研究生還是訪問(wèn)學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)試域及研究方向。必須表明推薦人的態(tài)度是極力推薦還是保留推薦。

結(jié)論：若推薦者不是太清楚申請(qǐng)者時(shí)，準(zhǔn)備好推薦信的重點(diǎn)和方向，能利于在請(qǐng)推薦者撰寫時(shí)，提供相關(guān)訊息給。且在擬推薦信草稿時(shí)，也較能抓住要點(diǎn)。

C、準(zhǔn)備二份英國(guó)留學(xué)推薦信：教授、名人、主管，通常十分忙碌，英文也不一定流利，故有時(shí)推薦人可能會(huì)要求申請(qǐng)人先擬好草稿，再來(lái)修改、簽名。在擬草稿或是正常文件時(shí)，注意如下：

推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內(nèi)容空洞。

要與申請(qǐng)人的其它材料(如成績(jī)單)等相符。

應(yīng)注意格式、文法等，內(nèi)容力求精簡(jiǎn)有力。

推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，稱呼，正文，信尾謙稱，簽名，推薦人姓名，職稱及工作單位等部分。

勿妄自菲薄，因推薦信用來(lái)表達(dá)自己的優(yōu)勢(shì)的哦！

注意學(xué)校是否有提供現(xiàn)成的推薦表格，是利用問(wèn)答的方式，直接讓推薦者作敘述和評(píng)價(jià)；但推薦表格上常有較難以填寫項(xiàng)目，建議填寫I Don‘t Know，以致不會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重影響。

請(qǐng)推薦者寫推薦信：須溝通撰寫方式，由申請(qǐng)者擬草稿或是推薦人自行寫作；且盡可能的利用交談機(jī)會(huì)讓推薦人能明白的了解您，則在自行寫作或修改推薦信時(shí)，才能不會(huì)有不符合現(xiàn)狀的敘述產(chǎn)生。

完成英國(guó)留學(xué)推薦信注意下方是否有推薦者簽名，務(wù)必連同附帶的評(píng)量表作密封處理，在封口上簽名，以昭信校方。

留學(xué)生推薦信優(yōu)秀模板 篇7

如何寫好留學(xué)推薦信

申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校除了GT成績(jī)，大學(xué)成績(jī)，簡(jiǎn)歷和自述信外，一般還要求至少三封的推薦信（少數(shù)學(xué)校只要兩封）。推薦信在申請(qǐng)材料中的作用是不言而喻的，其他材料和數(shù)字是反映申請(qǐng)者自己的能力和素質(zhì)的，而推薦信則是從熟悉申請(qǐng)者的第三者的角度對(duì)于申請(qǐng)者進(jìn)行評(píng)論。具體講，推薦信的作用有三個(gè)，一是從第三者角度對(duì)申請(qǐng)者自述信及成績(jī)的確認(rèn)和重新解釋；二是對(duì)申請(qǐng)者的陳述和成績(jī)進(jìn)行補(bǔ)充；三是以同行的身份向錄取委員會(huì)的教授提供自己的看法（尤其是在校教授的推薦信），包括申請(qǐng)者的素質(zhì)，動(dòng)機(jī)以及申請(qǐng)者是否能從該課程獲益等。作為錄取委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)者的考察標(biāo)準(zhǔn)之一，推薦信的作用是不可忽視的，好的推薦信會(huì)幫助申請(qǐng)者拿到學(xué)校的取錄和獎(jiǎng)學(xué)金，而差的，尤其是那些泛泛而論的，內(nèi)容混亂的推薦信往往會(huì)導(dǎo)致申請(qǐng)功虧一簣，甚至?xí)斐芍旅鼈Α?/p>

很多學(xué)生認(rèn)為推薦信無(wú)所謂，所以隨便抄抄完事，有的甚至還有語(yǔ)法錯(cuò)誤，殊不知如此做法，不但損害了推薦人的名聲，同時(shí)也對(duì)自己的申請(qǐng)?jiān)斐刹豢赏旎氐膿p失。還有很多人，包括一些留學(xué)咨詢者，宣稱美國(guó)教授一般不看中國(guó)學(xué)生的推薦信。這絕對(duì)是一種偏見(jiàn)。毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)于泛泛而論，贊揚(yáng)過(guò)度，內(nèi)容重復(fù)的推薦信，教授可能會(huì)看兩行就扔在一邊，但對(duì)于那些真實(shí)、具體、中肯有力的推薦信，教授肯定會(huì)認(rèn)真考慮的。在美國(guó)這個(gè)極重視個(gè)人信用的國(guó)度，可以說(shuō)，推薦人以自己的信用向美國(guó)教授所作的推薦，是整個(gè)申請(qǐng)中的一個(gè)很大的變數(shù)。還有很多學(xué)生認(rèn)為推薦信應(yīng)該只有兩三段長(zhǎng)，絕對(duì)不能超過(guò)一頁(yè)，殊不知，加上收件人推薦人地址，聯(lián)系方式和職位后，一頁(yè)紙還有多少空間？還能說(shuō)明什么呢？如果不是推薦人和對(duì)方教授十分熟悉或有多年交道，這樣的推薦信是起不到什么作用的，如果有作用，那也只能說(shuō)明推薦人根本不愿意給你寫推薦信。

找什么人寫推薦信最好呢？對(duì)于研究類課程的申請(qǐng)，尤其是PhD的申請(qǐng)，三封推薦信中應(yīng)該至少有兩封學(xué)術(shù)推薦，即要有兩個(gè)教授或老師推薦你，推薦內(nèi)容主要在你的學(xué)術(shù)能力和研究能力。但要注意，現(xiàn)在即使是研究性的課程，錄取委員會(huì)也比較注重學(xué)生組成的多樣性，所以在推薦時(shí)，不能僅限于課堂和科研，要顧及自己的課外活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。對(duì)于諸如法學(xué)院、商學(xué)院的申請(qǐng)，則要注重工作推薦信，你老板的推薦信，實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦則更為重要。

選擇推薦人時(shí)要遵循熟悉、專業(yè)兩大原則。

1、推薦人要熟悉你的學(xué)習(xí)和工作，熟悉你的動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，要有比較密切的交流。推薦表中的“How long have you known the referee﹖In what capacity﹖”就是問(wèn)的推薦人和被推薦人之間的熟悉程度。在此基礎(chǔ)上，如果推薦人是外國(guó)教授，而該教授和你申請(qǐng)的學(xué)校又很熟悉，這種推薦往往會(huì)起到意想不到的效果；如果推薦人和你申請(qǐng)的學(xué)校教授又比較熟悉，處理好了，推薦信則會(huì)有化腐朽為神奇的力量；如果推薦人雖然不熟悉對(duì)方的教授，但是該專業(yè)內(nèi)很有名的.專家（諸如擁有院士之類的頭銜的），經(jīng)常參加國(guó)際交流，其推薦作用也不可忽視。不過(guò)，名人架子一般也很大，找申請(qǐng)人時(shí)，要先掂量掂量自己的分量。對(duì)于大部分來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為找推薦人還是以找熟人為主，一是好說(shuō)話，會(huì)很配合你的申請(qǐng)；二是在國(guó)外教授看來(lái)，很自然很合理。

如何寫好留學(xué)推薦信

全面選擇推薦人

與被推薦者有著或曾有過(guò)密切工作關(guān)系的人或熟悉其能力水平的人士都是最佳人選。譬如在大學(xué)比較了解你的教授，在工作單位里的頂頭上司或是你參與的其他社會(huì)組織，如各種學(xué)術(shù)和慈善團(tuán)體的負(fù)責(zé)人。盡量避免請(qǐng)同一類型的人寫推薦信，應(yīng)該給人以全面的認(rèn)識(shí)。三封推薦信應(yīng)該用不同的風(fēng)格，至少用不同的語(yǔ)氣和內(nèi)容。

推薦人名頭并非越大越好

不管是請(qǐng)什么級(jí)別的人來(lái)寫，一定要體現(xiàn)該推薦人和申請(qǐng)者是如何相識(shí)的，是什么關(guān)系，并確實(shí)了解申請(qǐng)者的情況，這樣才合乎情理和邏輯。可以找一個(gè)熟悉你的人寫其中一封，因?yàn)樗亲盍私饽愕娜耍尚哦缺容^高。如果認(rèn)識(shí)國(guó)外大學(xué)的教授，請(qǐng)他們寫推薦信更有效。

不用做到面面俱到

盡力表現(xiàn)出申請(qǐng)人獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)。一般中國(guó)學(xué)生的推薦信都是相似的：學(xué)習(xí)刻苦，善于鉆研，樂(lè)于助人，是所教過(guò)的最好的學(xué)生等等。這樣的推薦信無(wú)法讓招生人員留下深刻印象。推薦點(diǎn)應(yīng)著眼于申請(qǐng)者自身獨(dú)有的一些閃光點(diǎn)。但推薦點(diǎn)切忌過(guò)多，一封推薦信中有一個(gè)主要的閃光點(diǎn)即可。

不要整篇文章充滿了贊美，卻不舉一件事例來(lái)證明，一個(gè)實(shí)例勝于長(zhǎng)篇大論。可以適當(dāng)寫幾個(gè)不重要但很中肯的小缺點(diǎn)，增加真實(shí)性。

長(zhǎng)度只需要一張A4紙

推薦信不需要很長(zhǎng)，一般來(lái)說(shuō)在500—800英文字以內(nèi)，能排在一張A4信紙，并上下留出寫抬頭和簽名的充足空間。教授推薦信中要注明教授的電話號(hào)碼、所在系及學(xué)校地址，并用學(xué)校正規(guī)信紙。

留學(xué)生推薦信優(yōu)秀模板 篇8

留學(xué)推薦信在書寫時(shí)一定要做到客觀公正、實(shí)事求是，千萬(wàn)不可以敷衍了事，其內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與申請(qǐng)者的其他材料相符合，并且要注意信件的格式以及文法，不要出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

留學(xué)推薦信的格式與一般書信的基本相同，其中應(yīng)當(dāng)包括信頭、日期、收信人姓名、稱謂、正文、信尾的謙稱、簽名，還應(yīng)當(dāng)包括推薦人的姓名、職稱及工作單位等信息。

馬來(lái)西亞留學(xué)的申請(qǐng)中，推薦信也起著舉足輕重的作用?？偨Y(jié)起來(lái)，推薦信的寫法應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)注意以下幾個(gè)方面：

1、留學(xué)推薦信中必須寫出申請(qǐng)者的全名，

2、留學(xué)推薦信中應(yīng)當(dāng)寫清楚推薦人與申請(qǐng)人之間的關(guān)系、認(rèn)識(shí)時(shí)間以及程度等等?？梢詫懬鍘熒蛘呱舷录?jí)關(guān)系，什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的到申請(qǐng)時(shí)有多久，以及對(duì)申請(qǐng)人的了解程度和認(rèn)識(shí)程度等等。

3、留學(xué)推薦信中還應(yīng)當(dāng)包括對(duì)申請(qǐng)人的優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)的介紹和評(píng)價(jià)，這是其中最重要的部分，可以包括申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)成績(jī)、研究能力、工作經(jīng)驗(yàn)、其他特長(zhǎng)、組織能力、思想品德以及個(gè)性等等。

4、留學(xué)推薦信中還應(yīng)該寫清楚推薦人對(duì)于申請(qǐng)人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。

以上是馬來(lái)西亞留學(xué)推薦信撰寫時(shí)需要注意的幾個(gè)問(wèn)題，希望能對(duì)有意申請(qǐng)馬來(lái)西亞留學(xué)的中國(guó)學(xué)生有所幫助。如有更多馬來(lái)西亞留學(xué)問(wèn)題，歡迎咨詢育路出國(guó)留學(xué)專家。

留學(xué)生推薦信優(yōu)秀模板 篇9

馬來(lái)西亞留學(xué)推薦信書寫內(nèi)容：

大多數(shù)學(xué)校都要求申請(qǐng)人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內(nèi)容空洞，要與申請(qǐng)人的其它材料（如成績(jī)單）等相符。推薦信也應(yīng)注意格式、文法等。因?yàn)橄騺?lái)有”名師出高徒”之說(shuō)。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，稱呼，正文，信尾謙稱，簽名，推薦人姓名，職稱及工作單位等部分。

馬來(lái)西亞留學(xué)推薦信注意事項(xiàng)：

1。為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。

2。必須交待與被推薦者的認(rèn)識(shí)期間（何時(shí)開始認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)多久），認(rèn)識(shí)程度（偶爾見(jiàn)面或密切接觸）及關(guān)系（師生關(guān)系，上下級(jí)關(guān)系，同事等）。

3。對(duì)被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評(píng)價(jià)，這是推薦信的中心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績(jī)，研究能力，工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個(gè)性方面。

4。必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。

最近一些學(xué)校出于各種原因，設(shè)計(jì)了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。

如果非要說(shuō)推薦信有什么“奧秘”的話，那就是“細(xì)節(jié)”與“誠(chéng)懇”了

即能用事例對(duì)申請(qǐng)人能力做出實(shí)在的分析。而在這點(diǎn)上，一封來(lái)自有過(guò)幾面之交的大牌教授或者歐美學(xué)者的推薦信，自然遠(yuǎn)不如來(lái)自曾經(jīng)教過(guò)你課或者指導(dǎo)過(guò)論文的老師的推薦信有力度。

沒(méi)有細(xì)節(jié)，通篇恭維的推薦信不僅不會(huì)給申請(qǐng)人加分，而且在申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金這種更激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，很可能會(huì)扯申請(qǐng)人后腿。每年，我給歐洲幾個(gè)交流項(xiàng)目做評(píng)審的時(shí)候，每當(dāng)看到來(lái)自申請(qǐng)人主要合作者或主管單位空洞的好似褒義詞詞匯列表的推薦信時(shí)，我都會(huì)降低對(duì)標(biāo)書的評(píng)分。原因是，如此草率的推薦信至少是種敷衍，表示推薦人對(duì)申請(qǐng)項(xiàng)目“沒(méi)太大興趣”。有時(shí)在歐美學(xué)術(shù)界，過(guò)度的贊美還會(huì)被視為是似褒實(shí)貶的反語(yǔ)。

馬來(lái)西亞留學(xué)推薦信范文：

留學(xué)推薦信的格式與一般書信的基本相同，其中應(yīng)當(dāng)包括信頭、日期、收信人姓名、稱謂、正文、信尾的謙稱、簽名，還應(yīng)當(dāng)包括推薦人的姓名、職稱及工作單位等信息。

某同學(xué)，于某年某月考入某中學(xué)高中部的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語(yǔ)文老師、第一任年級(jí)組長(zhǎng)，得以熟悉并了解她。

她有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，并且很獨(dú)立、很主動(dòng)地設(shè)計(jì)著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。在中考結(jié)束后大多數(shù)學(xué)生都去狂歡放松的時(shí)候，她選擇了暑期語(yǔ)言進(jìn)修。這使她后來(lái)的中文成績(jī)、英文成績(jī)?cè)谀昙?jí)近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先。她很擅長(zhǎng)寫作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴于她思維的個(gè)性和深度。她的隨筆有一種獨(dú)特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無(wú)論是寫自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對(duì)他人、對(duì)時(shí)事的看法，她絕對(duì)說(shuō)真話。

所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動(dòng)，一個(gè)被辭退的教師，一位答不上題的同學(xué)，一只流浪的貓等等，都會(huì)讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨(dú)立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學(xué)生們的地方。作為一名熱愛(ài)讀書的女生，她有很敏感的心，對(duì)語(yǔ)言尤其有一種細(xì)膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。

她熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)，有較強(qiáng)的合作能力和組織能力。她是學(xué)生會(huì)社團(tuán)部部長(zhǎng)，曾策劃了社團(tuán)一系列活動(dòng)，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導(dǎo)才華；另外，興趣的廣泛和知識(shí)的豐富，以及對(duì)工作、對(duì)生活的熱情，也使得她在同學(xué)群中頗受歡迎。

因?yàn)樽x書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠(chéng)實(shí)、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學(xué)相長(zhǎng)，她在某種程度上也促進(jìn)了我教學(xué)的發(fā)展。所以在此我誠(chéng)摯推薦她入貴校學(xué)習(xí)，并期待著她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。

推薦人：xxx