以月亮為話題的作文素材

懂得寫(xiě)作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，為了幫助我們認(rèn)識(shí)到作文的特點(diǎn)，你知道寫(xiě)好一篇關(guān)于月亮的作文的關(guān)鍵是什么嗎？一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，能夠打動(dòng)人。所以優(yōu)質(zhì)的關(guān)于月亮的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編特地整理的“以月亮為話題的作文素材”，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

以月亮為話題的作文素材 篇1

彎彎的月亮，小小的船，小小的船兒，兩頭尖。大家都應(yīng)該還記得這首兒歌吧！沒(méi)錯(cuò)這首兒歌就是形收留我們錦繡的月亮。

柔和似絮，輕均如絹的浮云，簇?fù)碇酿┰氯饺缴仙?，清輝把四周映成一輪彩色的光圈，有深而淺，若有若無(wú)。不像晚霞那樣冶艷，因而更顯得素雅，沒(méi)有夕照那樣燦爛，只給你點(diǎn)淡淡的喜悅，一點(diǎn)淡淡的哀愁。

月亮里有我們每個(gè)人所留念的故鄉(xiāng)，不論你身在何處，飄零何方。于是，李白舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)；于是，杜甫道；露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明；于是，張九齡言：海上升明月，海角共此時(shí)

月光如水，悄悄地灑在大地上，給大地披上銀灰色的紗裙。她穿戴素白色的衣衫，嫻靜而安詳，溫柔而的大方。她那玉盤思的臉。透過(guò)柳梢。留下溫順的笑臉。

??！這就是那種夢(mèng)幻般的美嗎

月亮里有無(wú)盡的錦繡，帶著她那如花的笑靨。于是有了明月松間照，清泉石上流；有了明月別枝驚鵲，

清風(fēng)半夜鳴蟬；有了煙籠寒水籠沙，夜泊秦淮酒家；有了可憐玄月初三夜，露似真珠月似弓

每個(gè)人的心中一定都有屬于自己的月亮，我心中也有，它在我心中是高貴優(yōu)雅的

??！錦繡的月亮，我愛(ài)你。

以月亮為話題的作文素材 篇2

陽(yáng)光是燦爛的，月光是皎潔的，星光是閃爍的。它們各有特色，可我最喜歡純潔的月光。

每當(dāng)夜晚，月亮小姐便悄悄的出現(xiàn)在青黛的黑夜。她讓毫無(wú)生氣的世界變得生機(jī)勃勃。月亮?xí)r而是圓的，像一個(gè)大圓盤；時(shí)而是鐮刀形的，尖尖的；時(shí)而消失不見(jiàn)，黑魔王——夜晚便統(tǒng)治了世界。

記得有一次，我一個(gè)人出去玩，把奶奶的叮囑拋在腦后。太陽(yáng)不知不覺(jué)的躲進(jìn)了大山后，原本湛藍(lán)的天空變得一片漆黑。我卻還在明亮的廣場(chǎng)上玩。過(guò)了一陣子，大家都散去了，我也準(zhǔn)備回家?？墒呛谝挂呀?jīng)籠罩了整個(gè)世界，那時(shí)，我害怕了。我覺(jué)得自己十分渺小，十分無(wú)助。

忽然，一陣月光灑在我的身上，月亮出來(lái)了。我想：這月光不正好能指引我到回家的路嗎？這陣月光仿佛魔藥一般，使我重新振作起來(lái)。我鼓起勇氣，飛快沖向家的位置，我越跑越快，越跑越快，終于到家了。

家人們看到我，激動(dòng)地話都說(shuō)不出口，我大喊到：“爺爺奶奶，是月光幫助了我，我喜歡月光！”

以后，每當(dāng)我無(wú)助時(shí)，我都會(huì)抬頭看看皎潔的月亮，每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我都會(huì)將快樂(lè)分享給月亮。

以月亮為話題的作文素材 篇3

人人都說(shuō)十蒲月亮十六圓，可今年的十五我連月亮的影子也沒(méi)看見(jiàn)

月亮，月亮，你到哪兒去了？你是飛到大海上去細(xì)聽(tīng)小魚(yú)兒們唱著美妙的歌？仍是飛到草原上給那些睡不著的羊兒們做伴？

月亮，月亮，你到哪兒去了？你是到漆黑的森林里給迷路的動(dòng)物精靈們照明？仍是跑到山岡上給那些回不了家的邊防軍叔叔帶去父母對(duì)

他們的思念？

月亮，月亮，你到哪兒去？豈非你藏到了外婆的屋頂上，去偷聽(tīng)外婆講給我的故事？仍是······哦月亮，月亮我找到了你，看街道上那一盞盞絢麗得燈光不恰是你幻化出來(lái)節(jié)日禮物嗎！

以月亮為話題的作文素材 篇4

這條船的外形很像一彎新月，所以我叫它"月亮船"。你要是一動(dòng)它，它就會(huì)搖來(lái)?yè)u去，像在波瀾洶涌的'大海里飄蕩。嫦娥面帶微笑抱著玉兔坐在船的中間。那玉兔兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵呈淡粉色，高高地豎在它那圓乎乎的頭頂上。它的兩只大眼睛牢牢地盯著前方，似乎向往著夸姣的人間。它紅紅的鼻子兩側(cè)分別舒展出三根細(xì)長(zhǎng)的胡須。整個(gè)玉兔像個(gè)絨球。

船的后邊是一朵"盛開(kāi)"的鮮花，兩層花瓣像火一樣紅，花蕊是黃色的，好像還披發(fā)發(fā)著誘人的芬芳。

船的上方有一顆顆"金星"懸在上空，奉獻(xiàn)著自己的光亮，似乎要照亮船航行的前程。

船的前方有一個(gè)扇形的牌子，上面寫(xiě)著四個(gè)金黃的大字："順風(fēng)得利"。

以月亮為話題的作文素材 篇5

一天，月亮很寂寞，便找地球說(shuō)話。

“地球哥哥，我真羨慕你呀！你身上工廠林立，樹(shù)木成群，山山水水受人喜愛(ài)，還有那么多的人在您那棲身。而我呢，剛來(lái)幾個(gè)人，要不了幾天，就走了?！痹铝翆?duì)地球說(shuō)。

地球嘆了口吻，對(duì)月亮說(shuō)：“月亮妹妹，你說(shuō)的是幾年前的我了。現(xiàn)在，人們亂丟拉圾，鋪張資源，人口迅速增長(zhǎng)，我已快奄奄一息了！”說(shuō)完，地球又將自己身體里的資源給了人類一些。

“呀，地球哥哥，黃山上怎么又多了幾座小山？”月亮驚疑地說(shuō)：“不合錯(cuò)誤呀，那是垃圾山，小草小花都倒了！”

地球看了看黃河，對(duì)驚疑的月亮說(shuō)：“你看，黃河上游仍是清亮亮，到了下游，就變渾了，還被人們稱作‘害河’呢！這可是哺育中華兒女的母親河呀！”

月亮輕輕地嘆了口吻，又轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)水星說(shuō)：“那，人們可以住在您上面嗎？”

水星看了看地球，吃了口冰糕，說(shuō)：“不行呀！我的溫度太高了！”

月亮又去問(wèn)火星，火星圍緊了領(lǐng)巾說(shuō)：“我冷了點(diǎn)，也不行！”

月亮只好問(wèn)問(wèn)其它幾位行星，它們都戴著帽子，穿戴棉襖，說(shuō)：“沒(méi)辦法，我們太冷了！不適合人類生存！”

地球傷心地哭了。

同學(xué)們，我們快快來(lái)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們的家園吧，我們只有一個(gè)地球！

以月亮為話題的作文素材 篇6

每年農(nóng)歷的八月十五，就是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是賞月的最佳時(shí)間。

今年中秋節(jié)，吃過(guò)團(tuán)聚飯，媽媽就帶著我和姐姐去湖邊賞月。湖面波光跳躍。我們悄悄地坐在長(zhǎng)凳上，等著月亮出來(lái)的那一剎那。我正望著天空出神，突聽(tīng)有人叫起來(lái)：“月亮出來(lái)了！”我朝西邊定睛一看，可不是嗎，那月亮就像一個(gè)裹著面紗的害羞的奼女，露出了半邊臉。我大聲喊著：“出來(lái)吧，月亮姐姐，沒(méi)什么害羞的，別躲在白云妹妹后面！”月亮似乎聽(tīng)到了我的話，緩緩地從云朵里走了出來(lái)。

瞧，月亮剛一出來(lái)是金黃金黃的，徐徐地就變得皎潔了，月光灑向大地，大地似乎鋪上了一層銀粉似的，錦繡極了！望著玉盤似的圓月，我仿佛看見(jiàn)了關(guān)在廣寒宮里的嫦娥仙子；正揮刀砍那永遠(yuǎn)砍不中斷的桂花樹(shù)的吳剛，那機(jī)靈、可愛(ài)、活潑的玉兔……我多么想長(zhǎng)出一雙翅膀，飛上月亮上去玩一玩呀！

看著看著，我想起了寶島的小朋友，他們一定也在看明月，盼望著早點(diǎn)回到祖國(guó)媽媽的懷抱吧！我期待著祖國(guó)大地如月兒一樣團(tuán)團(tuán)聚圓！

以月亮為話題的作文素材 篇7

每個(gè)人的童年都是豐碩多彩、布滿歡聲笑語(yǔ)的。每每回想起我童年的傻事，不禁惹人失笑。

記得有天晚上，我在院子里舒服地乘涼，仰望著錦繡的星空和皎潔的月亮，心想：要是能摘到月亮就好了。我低下頭，不經(jīng)意間瞧見(jiàn)臉盆里竟然泛起了一輪明月。呀，月亮居然跑下來(lái)了！我欣喜若狂地望著這個(gè)漂亮的月亮，心里別提多興奮了！剛想把月亮抱起來(lái)，可是我望著自己這又臟又臭的小黑手，想著會(huì)把月亮弄黑，所以我決定明天再把月亮從水里拿出來(lái)。

第二天清晨，我起得格外早，急急忙忙去看可愛(ài)的“月亮寶寶”，可是昨天的水已經(jīng)被媽媽倒了，月亮不見(jiàn)了，我放聲大哭起來(lái)。媽媽被我弄得云里霧里，不知道發(fā)生了什么事，拼命地哄我。過(guò)了好久，我才休止哭鬧，氣魄洶洶地訴苦媽媽把我的月亮趕跑了。媽媽終于明白了事情的前因后果，笑著說(shuō)：“你呀，太無(wú)邪了！”后來(lái)，媽媽就給我講了《猴子撈月》的故事，我若有所思。

童年就是這么有趣，朋友們，你們有沒(méi)有干過(guò)這樣的傻事呢？

以月亮為話題的作文素材 篇8

傍晚，月亮收拾東西預(yù)備去上班。月亮初出，此時(shí)天邊的云彩被太陽(yáng)公公染成了紅色，太陽(yáng)公公揮手跟月亮作別。月亮還沒(méi)有吃飯，“我先去森林邊的那棵蘋果樹(shù)上摘點(diǎn)蘋果吃吧！”接著，呃……月亮把蘋果樹(shù)上的蘋果全吃了，連青蘋果都不剩了。

吃完飯，月亮開(kāi)始工作了。一會(huì)兒月亮就不耐煩了，“真是的，讓我自己做這么辛勞的工作！”她發(fā)現(xiàn)大山可以遮擋她，就跑到山后面偷懶休息了。

小松鼠由于把咖啡豆當(dāng)作松果啃了，所以睡不著，它跑到一棵樹(shù)上，見(jiàn)大山后面有個(gè)月亮，嚇了一跳。月亮還在呼呼大睡呢，小松鼠氣憤地直跺腳，喊道：“喂，你怎么在這里偷懶睡覺(jué)呢，嚇我一跳！”月亮被吵醒了，也氣憤地和小松鼠吵了起來(lái)……跟著時(shí)間的不中斷流逝，月亮想清靜清靜，她覺(jué)得地上太吵了，就升到了空中。

月亮仍是不想工作，就跟小星星玩起了捉迷藏，她躲在了云朵的后面，“云朵姐姐，千萬(wàn)不要告訴小星星們我在這里哦！”云朵點(diǎn)了點(diǎn)頭……

“呀！已經(jīng)六點(diǎn)了，天也亮起來(lái)了，我得趕快工作，不然天帝肯定會(huì)發(fā)脾氣的！”月亮趕快去工作了。

天亮了，放工了，月亮開(kāi)心地回家睡覺(jué)去了。

以月亮為話題的作文素材 篇9

夜幕靜靜降臨，放學(xué)的鈴聲悠然回蕩在學(xué)校里。學(xué)生們一臉愉悅地走出了學(xué)校。我走出校園后，迎著寒風(fēng)顫顫動(dòng)抖地騎上車踏上回家的路。

冷風(fēng)的歌聲不時(shí)在我耳邊回蕩，冷風(fēng)的身體在我臉龐摩擦，我的牙齒開(kāi)始了情不自禁地打斗。望向馬路四周，除了黑漆漆的一大片板塊加上一道白，幾道黃的鑲嵌之外，只留下幾片已被人糟踐過(guò)的枯樹(shù)枝。我感觸感染到了凄涼、幾分孤傲，寂寞感也油然而生了。我隱隱約約地開(kāi)始渴想與家人相處的暖和，于是加快了速度。

回到家，休息了幾分鐘之后，我攤開(kāi)書(shū)包開(kāi)始寫(xiě)功課。這時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)了：“今天功課多不多？”“多！”我嘆了一口吻?！鞍?！”媽媽失望地走了。我無(wú)奈地沉醉在功課的苦海中，估計(jì)著什么時(shí)候才能寫(xiě)完功課。

過(guò)了將近一個(gè)小時(shí)，我才得以在苦海中逃生。我流動(dòng)流動(dòng)幾根沾滿汗水有些發(fā)酸的手指，收拾好功課，放入書(shū)包。

一束光突然照在窗戶上，我出于高興，望向窗外，原來(lái)是汽車的遠(yuǎn)光燈開(kāi)了。我抬起頭，只見(jiàn)一輪明亮皎潔的月亮鑲在深玄色的天空上。我悄悄地觀賞著，仿佛已經(jīng)體會(huì)到大街上行人的孤傲、寂寞和冷落感。僅僅隔著一道墻的爸爸的呼嚕聲開(kāi)始了歌唱。我上了床，閉上了疲勞的雙眼。

皎潔的月光，溫柔的清風(fēng)烘托出了一片寧?kù)o、和諧的感覺(jué)。月亮?xí)⒛欠輧?yōu)美大方地贈(zèng)送我們，讓我們的心里更加安詳、寧?kù)o。

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以敬畏大自然為話題的作文素材 【精】

大自然能給予我們豐富的資源，但在某種條件下也是我們的終結(jié)者。如果我們不懂的敬畏自然，那最終受傷害的自會(huì)是我們自己！那么如何去動(dòng)筆去寫(xiě)關(guān)于敬畏自然的主題作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“以敬畏大自然為話題的作文素材”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

以敬畏大自然為話題的作文素材【篇一】

站立在橋頭，湍流從下方激蕩而過(guò)。澄澈的河水泛起雪白的浪花，自天際而來(lái)，又呼嘯而過(guò)。微風(fēng)輕撫臉龐，留下絲絲清涼。

抬頭仰望遠(yuǎn)處的山巒，好似近在咫尺，卻又那么高不可攀，讓人心生敬畏。冥冥中，那似乎是自己一定要抵達(dá)的遠(yuǎn)方。

當(dāng)氣喘吁吁地邁上最后一步臺(tái)階，眼前的一切是那么讓人心曠神怡。白樺林伴隨著清風(fēng)嘩嘩作響，草葉迎風(fēng)搖曳，撒下晶瑩的露珠，如繁星點(diǎn)點(diǎn)般閃耀。巍峨的群山屹立于四方，襯得湛藍(lán)的碧空愈發(fā)廣袤。鷹隼盤旋于蒼穹之上，順著風(fēng)高傲地飛翔。遠(yuǎn)處傳來(lái)馬的嘶鳴，嘹亮有力，響徹云霄。

不由的為這美景而癡迷，倍覺(jué)自然的神圣端莊?；剡^(guò)神來(lái)，又見(jiàn)山谷之中星羅棋布的村莊，繁華的集市，游人如織。回望身后，是隨著陡峭山壁蜿蜒而上的階梯。自然固是雄偉，但一想到人可以在這樣原生態(tài)的地方生生不息，一種自豪油然而生，自信于再怎么險(xiǎn)惡的自然也能為人類所征服。陽(yáng)光下，羅列的木屋在眼前熠熠生輝。

前往魔鬼城的路上，向?qū)Я钠鹆恕?35”引水工程。在這般荒蕪干旱的土地上，人們竟能從額爾齊斯河引水來(lái)建設(shè)城市，開(kāi)發(fā)石油。在漫漫黃沙中，一代代兵團(tuán)人用自己的血汗在戈壁上創(chuàng)造了屬于克拉瑪依的奇跡，在荒漠上構(gòu)筑起生命的堡壘。

邁入魔鬼城，原先的驕傲與自豪在剎那間被無(wú)邊的驚愕與沉默吞噬了。料峭的絕壁，偉岸的巖石，屹立于茫茫沙海之上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，重巒疊嶂，宏偉雄奇。早已干涸的土地上頑強(qiáng)地匍/匐著灌木，皸裂的溝壑訴說(shuō)著從前這兒的生機(jī)盎然。一億多年前的這片淡水湖泊在地殼變動(dòng)下，才形成了這片荒蕪的戈壁。放眼望去，滿是形態(tài)各異的奇巖怪石。倘若不看指示牌，人們無(wú)疑只會(huì)把它們認(rèn)作一堆堆普通的巖石。但當(dāng)明白它們所代表的是什么后，無(wú)不叫人嘖嘖稱奇，贊嘆其精巧絕倫，惟妙惟肖。生動(dòng)的形象為原本死寂的荒漠增添了無(wú)限活力。

魔鬼城的各色地貌在浩渺無(wú)盡的風(fēng)吹雨打中雕刻而成，多一分顯得累贅，少一分卻又淡寡，叫人不得不佩服自然的鬼斧神工和精細(xì)。雖然是人賦予了其不同的意義，但自然的魅力即在于，它絕妙的作品不是人類般一定追求細(xì)節(jié)形態(tài)上的一模一樣。它所包有的是神似，是內(nèi)在感知上的無(wú)與倫比。而這是人所無(wú)法企及的。

人想著去改造、征服自然，并付諸了實(shí)踐，讓自然為自己所用。他們的確取得了成效，比如都江堰，坎兒井等等。但人不應(yīng)該狂妄自大的誤認(rèn)為僅憑我們自己的力量便足以改變一切。人之所以得以利用自然無(wú)疑是由于大自然對(duì)萬(wàn)物的接納與包容。人可以建立樓房林立的城市，可以開(kāi)采豐富的資源，甚至可以改變水流的流動(dòng)，但不該遺忘的是自然力量的宏偉與無(wú)可匹敵。有些事，人無(wú)法辦到，但自然可以將其做到完美的精致。一如魔鬼城，便是屬于自然的瑰寶。

風(fēng)魔在咆哮嘶吼，夾攜著泥沙飄灑在空中。遠(yuǎn)方的巨石仍是無(wú)言的沉默，但在心中，它們?cè)缫咽侵档镁次返纳耢`，是鬼斧神工的創(chuàng)作。低下頭，默默地以一顆敬仰的心祝福。

以敬畏大自然為話題的作文素材【篇二】

聽(tīng)見(jiàn)妹妹說(shuō)“大自然已經(jīng)開(kāi)始報(bào)復(fù)人類”時(shí)，我笑了，無(wú)奈地笑了。這句話在這偌大城市中還少在嗎？只可惜覺(jué)醒之人不多，地球環(huán)境污染還在繼續(xù)發(fā)展中，究竟什么時(shí)候人們能真正得做到盡自己可能去讓這天空恢復(fù)從前的一絲湛藍(lán)。那種生命活力之美，我聽(tīng)過(guò)、想過(guò)，卻不曾親身體驗(yàn)過(guò)。窗外，一只鳥(niǎo)兒飛在那無(wú)邊無(wú)際的天，不知是什么滋味。

我在空中飛著，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)“大自然在報(bào)復(fù)人類”，我也無(wú)言。其實(shí)這話不錯(cuò)，地球媽媽已經(jīng)的身軀已經(jīng)千穿百孔、心力交瘁了。作為它的孩子，大自然總歸心疼母親，也為人類朋友的冷酷無(wú)情而感到痛惜。地球媽媽給了人類賴以生存的一切，卻換來(lái)了什么？也怪不得大自然，它也不想。遙望著那不知多高的天，貌似不是那么藍(lán)了……

生命的意義何在？難道就是安逸寧?kù)o地過(guò)一輩子？愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，這種思想，在他看來(lái)就是豬欄的理想。但是，人類就已經(jīng)絕情到連這種生活都不給地球了嗎？我想不是的。人之初，性本善，或許每個(gè)人的心靈只是需要凈化那么一下下而已吧！把頭探出窗戶，我的目光隨著那鳥(niǎo)兒的身影越發(fā)深邃，越來(lái)越遠(yuǎn)。

無(wú)意間轉(zhuǎn)過(guò)頭，一個(gè)女孩正看著我，臉上還帶著微微的笑，或許是在憧憬地球媽媽的美好未來(lái)吧！我也想會(huì)心一笑，但是卻又不知道該怎么去笑。

猛然發(fā)現(xiàn)我自己坐著汽車在上學(xué)途中，還在指責(zé)他人的種種不是。將心比心，想想，人類也是有諸多無(wú)奈的。我將劉海輕輕撫起，用那冰冷的手背貼著光潔的前額，寒意沁之入膚。不覺(jué)中，車窗上已霧氣朦朧，用手指輕輕漾凈一小塊玻璃，那只小鳥(niǎo)早已飛遠(yuǎn)，消逝在如棉絮般的云層中?；蛟S，每個(gè)人的生命都會(huì)在頃刻間隱蔽，于是冷暖自知，只期盼下一次生命華麗的相遇。

女孩所在的車駛遠(yuǎn)了。我停止飛翔，佇立在電線桿上，讓風(fēng)兒輕輕吹，靜靜地飄?；蛟S，這就是母親說(shuō)的自由吧。對(duì)，我現(xiàn)在就要攜著自由的翅膀去發(fā)現(xiàn)全新的生命。迎著晨曦那柔美的光，我看環(huán)衛(wèi)工人正在努力地保持道路的干凈。只是我們離得太遠(yuǎn)了，我看不見(jiàn)她付出的汗水，但我知道，這是多么偉大的職業(yè)??！

轉(zhuǎn)角，我看見(jiàn)一位年幼的男孩正在小心翼翼地種植一棵小苗，并開(kāi)心地對(duì)他的奶奶說(shuō)：“我的小苗很快就會(huì)長(zhǎng)得很大了呢！到時(shí)候，它就可以和其他植物一起凈化空氣，為地球再增添一抹綠色啦！”說(shuō)著，漾開(kāi)一個(gè)天真無(wú)邪的笑容。

我想去發(fā)現(xiàn)更多生命努力的痕跡，我期待著更多生命的希望！

我想去了解更多生命博愛(ài)的純真，我期待著更多生命的綠色！

以敬畏大自然為話題的作文素材【篇三】

生活中，無(wú)處不是大自然的影子。它給予人類很多的美妙，讓人類在探索中享受這種奇妙的感覺(jué)。但是，它們不是一直溫柔地對(duì)待人類，有時(shí)候也會(huì)勃然大怒。

古時(shí)候，中國(guó)一直糧食緊缺，當(dāng)時(shí)的人們追求“能填飽肚皮就好”這樣簡(jiǎn)單得想法，而不像現(xiàn)在的人們要吃美食、要穿新衣。人們?yōu)榱松?，大面積地砍伐山上的樹(shù)木，原本生機(jī)勃勃的山被壓在了烏云身下。他們?cè)诤础⒑铀锝ㄒ粋€(gè)個(gè)堤壩，用于開(kāi)墾種田，把水匯集在一起，才得已解決他們的生存問(wèn)題，也就勉強(qiáng)填飽肚子而已。

但他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是，大自然像點(diǎn)了把火一般，怒氣沖沖地報(bào)復(fù)人類。它落下千萬(wàn)滴眼淚，山?jīng)]有樹(shù)木的遮擋變得脆弱無(wú)比，河、湖泊更不能承受這泰山壓頂?shù)闹亓?，水沖刷了山，導(dǎo)致了泥沙滑下，山腳下的屋子一下就被沖垮，越來(lái)越大的洪水不知害死了多少人的性命，人類遭到了大自然的報(bào)復(fù)，人們?cè)诖笞匀坏膱?bào)復(fù)面前不堪一擊。

其實(shí)，大自然需要每一個(gè)人敬畏?，F(xiàn)在條件雖然變好了，大自然卻在受傷害，世界上每天有上萬(wàn)種動(dòng)物在滅絕，人類的行為讓全球變暖，冰川的融化就像在人類的面前架著一把大刀，隨時(shí)就向人類砍來(lái)

每一個(gè)人需要自然，因?yàn)樗牡拇_確給人類帶來(lái)了美好。它是一顆圣潔的水晶球，但一摔就碎了；它是人類崇拜的畫(huà)像，但時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)積上厚厚的灰塵；它是高掛的太陽(yáng)，總有一天它會(huì)落下山去。因此，敬畏大自然，讓它成為永遠(yuǎn)的神話吧。

以敬畏大自然為話題的作文素材【篇四】

你是否目睹過(guò)晨曦中百花齊放的春天?

你是否匐在接近凋零的紅杏枝旁細(xì)數(shù)著調(diào)謝的時(shí)光?

你是否知曉那天上的云朵是自然鬼父神工的表象，而那聲聲驚雷正是自然激昂始作俑者的修行?

若是你不知曉何為敬畏自然，那么，你將永遠(yuǎn)無(wú)法，領(lǐng)略到自然的神奇與美麗……

自然是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者，敬畏自然，就是在敬畏它為我們奉獻(xiàn)的一切。制成衣服的棉花，地里長(zhǎng)出的糧食，供汽車輪胎行動(dòng)的石油，陽(yáng)光與水使萬(wàn)物蘇醒，樹(shù)木所產(chǎn)生的氧氣……哪一個(gè)不是我們?nèi)祟惿娴母?哪一個(gè)不是自然無(wú)私又無(wú)償?shù)膬?chǔ)備?鋼鐵打造的器具，交通工具，樹(shù)干造成的書(shū)寫(xiě)紙，哪一個(gè)不是大大便利了我們的生活?哪一個(gè)不讓我們感嘆自然奇妙無(wú)私的奉獻(xiàn)?敬畏自然，就是敬畏生命!

自然是一位寬宏大量的母親。敬畏自然，就是在敬畏我們的母親。向河中排放污水造成魚(yú)類死亡;在土地里亂扔廢棄電池導(dǎo)致土地污染，無(wú)法利用;向空中排放有毒氣體導(dǎo)致臭氧層出現(xiàn)空洞……人類對(duì)自然做出的一切，哪一項(xiàng)沒(méi)有使自然受到嚴(yán)重的破壞?哪一次并非十惡不赦，無(wú)法挽回?無(wú)私的付出卻換來(lái)無(wú)情的傷害，這樣的自然，為何不值得敬畏?

奉獻(xiàn)并不代表無(wú)限，自然能源終有一日會(huì)衰竭;母親會(huì)原諒她的孩子，可這不代表她不會(huì)受傷?，F(xiàn)如今，越來(lái)越多的人遺忘了敬畏自然，自然又會(huì)不會(huì)再次選擇原諒我們呢?

以月為話題作文

作文是提高語(yǔ)言理解和思維能力的重要途徑和手段，熱愛(ài)寫(xiě)作的人是自信和充滿活力的。我整理了以下信息：“以月為話題作文”是根據(jù)您的需求準(zhǔn)備的。歡迎瀏覽我們的網(wǎng)頁(yè)了解更多信息！

以月為話題作文 篇1

我渴望的遼闊，即使是居無(wú)定所，也會(huì)自然而然的存在，存在于某個(gè)不能動(dòng)彈的頃刻間

十五歲那年的夏天，幾乎都被我揮霍在了旅途的路上，和哥哥穿越用瀝青渲染成的高速公路上，跨越灰綠色的長(zhǎng)江之水，不斷延伸。

不知道為什么總覺(jué)得在外面即使被曬死也比悶死在家里強(qiáng)，十五歲的旅行，沿著滬寧高速直至南京；倚著長(zhǎng)江水看到了橫沙島外的另一片海，海邊的沙礫一次又一次地被海水所淹沒(méi)，那些原本在記憶里微小的部分，卻因?yàn)槊鎸?duì)無(wú)垠的大海，而顯得越來(lái)越清晰。

在南京的時(shí)候，燥熱的天氣絕對(duì)有讓人窒息到死亡的可能，我成天往宜家跑，接受免費(fèi)的空調(diào)洗禮，餓了便跑到附近的KFC吃上一頓，過(guò)著的是一種微乎其微的生活，尋匿不到任何一絲生活被該有的氣息。當(dāng)別人問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我內(nèi)心深處的某個(gè)細(xì)節(jié)觸動(dòng)了一下，因?yàn)槟菚r(shí)的我還未曾認(rèn)為夢(mèng)想是有多么重要的，我的回答是：不知道。

曾經(jīng)看到過(guò)這樣的句子：“年少的時(shí)候，夢(mèng)到過(guò)深藍(lán)色的海，夜航船孤獨(dú)的航行，燈塔的光線照亮被泅渡的海面?！澳莻€(gè)時(shí)候，覺(jué)得深夜的大海，是最遼闊的，最美的。

十六歲的旅途中，我看到過(guò)這樣的大海，看到了被燈塔的光線所照亮的海面，波光粼粼的好眠，承載著幾十艘航船，感覺(jué)在萬(wàn)籟俱寂的夜里，唯獨(dú)海浪的聲音寬廣遼闊，月光，燈塔交相呼應(yīng)海面像踱了一層熒光，卻難以把命運(yùn)之路映的通透，明亮，所以那并不是我現(xiàn)在要尋找的大海。

現(xiàn)在，我走在十八歲的路途撒謊那個(gè)——希望有一天能用自己的光芒，照亮自己。

以月為話題作文 篇2

沉重的行李快樂(lè)的人

當(dāng)我們一個(gè)個(gè)跳下車，眼前也就是我們的住處――三育書(shū)院的一棟學(xué)生公寓樓。我們女生住在三樓，而我們需要拿著大大小小的行李沿著狹窄的樓梯爬上去，還真是耗費(fèi)“真氣”。猛一抬頭，看見(jiàn)一個(gè)女孩從上往下走，大概是這里的“原住”學(xué)生吧。她見(jiàn)到我們也頗是驚訝，大概被我們面部“猙獰”的表情嚇壞了吧?。ㄒ苍S有些夸張吧。）但她又馬上面帶微笑，對(duì)著我前面提著兩個(gè)大箱子的Z姐用有些生硬的普通話說(shuō)：“讓我?guī)湍惆?。”說(shuō)完便接過(guò)一個(gè)箱子加入了我們的隊(duì)伍。我看著她的背影，很瘦，馬尾辮一擺一擺的。很快，到了三樓房門口，Z姐連聲道謝，她笑了，露出潔白整齊的牙齒，真漂亮呀，說(shuō)：“沒(méi)什么。”她又作了自我介紹，她的樣子看起來(lái)很快樂(lè)。我和Z姐更是一副受寵若驚的樣子，心里卻暖暖的。之后的幾天，我們又有見(jiàn)到她，她總是笑著給我們熱情地打招呼。這令我真感動(dòng)，我想她人真好，一定過(guò)得很快樂(lè)吧。

特別的隊(duì)伍和諧的社會(huì)

坐在旅游車上，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)路邊的公共巴士站上的人是排著隊(duì)的，雖然之前在港片中看到過(guò)，但這一見(jiàn)，不由得令我對(duì)香港人產(chǎn)生敬佩之情。嘿！還真沒(méi)想到我們竟有幸也排上了這種內(nèi)地沒(méi)有的隊(duì)伍。“哇噻！不會(huì)吧？！還要排隊(duì)呀？！”當(dāng)我們來(lái)到香港中央圖書(shū)館準(zhǔn)備乘電梯上樓參觀時(shí)，J小弟突然對(duì)我大叫道。幸好別人沒(méi)有聽(tīng)到，這可是圖書(shū)館呀，這個(gè)不懂事的家伙。不過(guò)也難怪，乘個(gè)電梯也排隊(duì)確實(shí)也令我們不習(xí)慣。在內(nèi)地，哪有這一套？電梯一到人們就蜂擁過(guò)去，即使超載也不放過(guò)任何一點(diǎn)空間往里擠，不關(guān)門就絕不輕易罷休。正想著，“叮咚――”電梯到了，里面人走出來(lái)后，隊(duì)伍前排的人才往里走，一個(gè)接一個(gè)，超載鈴一響，最后一個(gè)走進(jìn)去的人馬上就退了出來(lái)，接著又是等待。整個(gè)過(guò)程似乎像一條流水線，平平靜靜地流過(guò)，顯得和諧美好。很快，我們也安靜地走進(jìn)電梯。只有機(jī)器運(yùn)動(dòng)的聲音一直沒(méi)停，我卻想到了一件可怕的事情：香港社會(huì)在處處都顯得那么和諧，香港人去內(nèi)地坐電梯或者坐巴士會(huì)不會(huì)被那“氣勢(shì)”給嚇倒？哎，真叫人擔(dān)心！

也不知道這種擔(dān)心是不是多余的，但我卻真enjoy這種和諧的社會(huì)，也羨慕在這里生活的快樂(lè)的人們。是和諧的社會(huì)造就出了這些快樂(lè)的人？還是這些快樂(lè)的人組成了和諧的社會(huì)？我想不清楚。我想，當(dāng)長(zhǎng)沙也能像香港那樣的時(shí)候，我便會(huì)有答案了……

后記：這次去香港，從最平常、最普通的小事中我看到了香港人的高素質(zhì)，在公共場(chǎng)所的和諧與文明。沒(méi)有紙屑，沒(méi)有刺鼻的煙味，人們臉上的微笑，耳邊有聽(tīng)不懂的粵語(yǔ)……，那些畫(huà)面深深地刻在了我的心里。我亦喜亦憂，喜的是香港的發(fā)達(dá)文明，憂的是我們內(nèi)地離這一天還有多遠(yuǎn)？但我相信通過(guò)大家的努力，內(nèi)地和香港的明天一定會(huì)更加美好！

以月為話題作文 篇3

早知道人間有這般滋味，也不枉到江南走一回。

——題記

深宅大院，亭臺(tái)樓閣。有咿咿呀呀的聲音傳來(lái)。循聲而至，戲臺(tái)上的女子，蓮裳青衣，衣袖善善，曼妙身段。聽(tīng)見(jiàn)她在唱：“我本不是凡間女，你妻我本是峨嵋一蛇仙，與青兒來(lái)到這西湖邊，只為把那千年的恩情還?！?/p>

原來(lái)，她唱的是《斷橋》，難怪如此輕柔婉轉(zhuǎn)。

午后，我坐在圖書(shū)館的副仄角落，手捧泛黃的線裝《白蛇傳》，發(fā)黃的故紙中滲透此時(shí)的瀲滟春陽(yáng)，風(fēng)把白色的窗簾吹起，我看見(jiàn)了這分崩離析的陽(yáng)光透過(guò)窗簾明滅的光線。

梁實(shí)秋曾寫(xiě)：寂寞是一種清福。而我如今正是在享受這種孤寂的清福，手棒《白蛇傳》，不禁思緒萬(wàn)千，我好象又回到了戲中。

白素貞與青兒初來(lái)這西湖斷橋，風(fēng)簾翠暮，煙柳畫(huà)橋。這江南三月，朝飛暮卷，云霞翠軒，雨絲風(fēng)片。與青兒在湖心亭坐低避雨。近攬這西湖的風(fēng)光，看三秋桂子，十里荷花。

看那少年信步走來(lái)，手摯一把素色油紙傘，傘面描龍繪鳳，詩(shī)意闌珊，風(fēng)光如此美好，于是雨傘作媒，用那珠白玉釵，引出了這千年之緣，“斷橋相會(huì)”，白素貞對(duì)許仙唱到“雨過(guò)天晴湖山如洗，春風(fēng)暖暖拂羅衣?！贝藭r(shí)的白素貞是溫婉嬌羞的人間女子。

陽(yáng)光刺眼，我把窗簾輕拉，圖書(shū)館暗下，心里不免有些傷懷，因?yàn)橐咽前姿刎懕粔涸诶卒h塔下，那雄黃的烈酒如利劍斬?cái)嗔饲晁蘧?。偷盜靈芝，水漫金山，千年道行一朝盡散，她依然不悔。在雷鋒塔下仍嘆然到“才知人生有這般滋味，也不忹在江南走一回。”

戲完，落幕。曲終人散，人走茶涼。

故事最終還是結(jié)束了，我合上了《白蛇傳》放回了書(shū)架，轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)了旁邊一直默然看書(shū)的女孩，素白的臉，黑如錦絲的長(zhǎng)發(fā)，恍然如隔世。

走出圖書(shū)館，道路兩旁郁郁蔥蔥的大樹(shù)，在耀眼的陽(yáng)光中投下了稀疏的畫(huà)線?；厝サ穆穮s變得分外的長(zhǎng)，仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。

這不過(guò)是一場(chǎng)戲，而我卻悵然所失。想起衛(wèi)慧的話，她說(shuō)現(xiàn)實(shí)與過(guò)往的落拓只隔著一塊透明的玻璃。

江南好，風(fēng)景舊曾諳。

猶記得江南三月，素貞白衣勝雪?？赊D(zhuǎn)眼間，那循循儒雅的蘭衣小生卻不知卻了何處。

千年后的西湖，滿眼依然是深深淺淺的綠，山色淡雅而空蒙，柳樹(shù)倒影在波光蕩漾的湖面，蘆葦蕭蕭，芳草芨芨，秀木含煙，亭臺(tái)樓閣。美麗依然。許仙與白娘子的愛(ài)情故事還在傳唱著。

后記：我來(lái)到這江南。在鶯紅柳綠，碧波漣漪的三月。我的前世，在這西子湖畔禁錮了千年。而今，我只是尋找故人。

天上人間，這是前世。不，這是今生。

在二零零七年夏，我于斷橋，看雷峰夕照。

以月為話題作文 篇4

今天，我們?cè)诓賵?chǎng)上做了個(gè)有趣的游戲，游戲的名字叫“丟手帕”。

首先，老師讓大家圍成一個(gè)圓圈，老師先推選我當(dāng)丟手帕的人，我十分開(kāi)心。開(kāi)始游戲了，同學(xué)們?nèi)级紫?，邊拍手邊唱著丟手娟的歌：“丟，丟，丟手娟……”只見(jiàn)我拿起手拍蹦蹦跳跳地圍著圓圈跑，忽然，我發(fā)現(xiàn)劉雨棠沒(méi)有注意我，我就輕輕地把手帕丟在她的身后，我若無(wú)其事地走了?？赏瑢W(xué)們的陽(yáng)光齊刷刷地盯著劉雨棠，她似乎覺(jué)察到了，扭頭一看，看見(jiàn)手帕就在自己的身后，連忙拿起手帕飛快的向我跑過(guò)來(lái)，還好，我立刻回到了我的位置上蹲下，她沒(méi)有抓到我。

游戲繼續(xù)進(jìn)行著，劉雨棠把手帕又放在朱清林的身后，朱清林立刻拿起手帕去追，可是已經(jīng)晚了，劉雨棠也迅速地回到了她的位置上。老師說(shuō)：“丟給男生吧！”朱清林一聽(tīng)連忙把手帕丟給楊邦國(guó)，誰(shuí)知，楊邦國(guó)拿起手拍拼命奔跑，把她追到了，她只好給大家表演了一個(gè)節(jié)目。

這真是一場(chǎng)緊張而好玩的游戲。

以月為話題作文 篇5

時(shí)光荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，離開(kāi)母校已有五年，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的高三學(xué)生。在人民路小學(xué)，我度過(guò)了最美好的童年時(shí)光，從學(xué)前班到六年級(jí)，整整7年，記載著我的花樣年華，現(xiàn)在回想起我的母校，回想起那時(shí)的老師、同學(xué)、還有發(fā)生的童真趣事，有時(shí)候也忍不住撲哧一笑，畢竟是童年嘛。現(xiàn)在，我用記憶來(lái)翻開(kāi)我的童年，以及與我朝夕相處的母校。

回憶母校

在人民路小學(xué)上學(xué)還是要分為兩個(gè)階段，一個(gè)是在老校生活和學(xué)習(xí)了四年，之后在新校學(xué)習(xí)了三年。靠著印象中模糊的記憶，駕駑著我的時(shí)光快車，回顧到我的童年時(shí)光。

曾經(jīng)的老校就坐落在現(xiàn)在的重慶小天鵝火鍋食府那一棟樓的地方，有四個(gè)教學(xué)樓，進(jìn)入大門正中央是一個(gè)花壇，道路兩邊是兩排隨風(fēng)飄揚(yáng)垂柳，往左是放自行車的車區(qū)，然后是一些個(gè)體育器材，單杠，雙杠和蹺蹺板。右面是一些個(gè)用車胎裝飾的體育器具，還有一個(gè)小操場(chǎng)，再往右就是老師的家屬院，學(xué)校和家屬院沒(méi)有院墻，可以自由往來(lái)，而當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)和教我四年語(yǔ)文的老師，也是我的班主任張翠蘭老師就住在那。

再往里走，就是旗桿了，還有主教學(xué)樓，最南邊的是小學(xué)一年級(jí)，對(duì)面是二年級(jí)，然后二樓是三年級(jí)，對(duì)面是四年級(jí)，再往西有一個(gè)走廊，穿過(guò)走廊往西去就是五年級(jí)和六年級(jí)了，在五六年級(jí)最下方，也就是正對(duì)著大門的方向是學(xué)前班。最西邊有一個(gè)往外延伸幾米的教室，就是階梯教室，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或者老師開(kāi)會(huì)時(shí)用的。往外來(lái)還有一個(gè)吊環(huán)。這就是人民路小學(xué)的老校。

我在這里度過(guò)了愉快的五年時(shí)光，在這里，我第一次認(rèn)識(shí)了這么多的小伙伴，第一次當(dāng)班干部，第一次戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，第一次看到《雷鋒》電影……太多太多。

升小學(xué)五年級(jí)時(shí)，學(xué)校東面開(kāi)了一條公路，連學(xué)校也要拆遷，暑假過(guò)后，就來(lái)到了現(xiàn)在的新學(xué)校，一整排教學(xué)樓顯得格外顯眼，那時(shí)的學(xué)校還在發(fā)展中，微機(jī)室，閱覽室等設(shè)備儀器都還沒(méi)有齊全，我的第一堂微機(jī)課是在小學(xué)五年級(jí)下半學(xué)期上的，相對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)弟學(xué)妹們而言，他們比我們幸福了很多。

懷念老師

給我印象最深的老師當(dāng)屬教了我四年的班主任語(yǔ)文老師張翠蘭，張老師為人和藹善良，而且在教學(xué)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生們都很愛(ài)聽(tīng)她的課，每次考試，我們班都是名列前茅，幾次語(yǔ)文成績(jī)名列全鎮(zhèn)第一。這樣的成績(jī)和老師的付出是分不開(kāi)的，張老師課上和學(xué)生們認(rèn)真探討問(wèn)題，課下和學(xué)生們打成一片。有時(shí)候，我們真想張老師是自己的媽媽。那時(shí)的我學(xué)習(xí)不是很理想，老師多次給我開(kāi)小灶，培養(yǎng)我的寫(xiě)作能力和技巧，讓我增加閱讀量，還教會(huì)我怎樣做人。后來(lái)到了高二，我申請(qǐng)成為了學(xué)校文學(xué)社的成員，短短的一個(gè)月內(nèi)，學(xué)校文學(xué)社社長(zhǎng)大選時(shí)，我以“辯論、演講、寫(xiě)作”三項(xiàng)全能摘得實(shí)驗(yàn)中學(xué)紫薇文學(xué)社社長(zhǎng)桂冠，并且成為校報(bào)《跋涉》主編。

在這光輝的背后，是張老師為我打的地基，為我埋下了文學(xué)的種子，四五年間，這顆種子任憑風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜，成長(zhǎng)到現(xiàn)在。

就在前些天，我四處打聽(tīng)，終于和自己闊別五年的張老師見(jiàn)面了，喜悅之情，溢于言表，老師更沒(méi)有想到，五年了，還有學(xué)生想著自己，并且?guī)е上驳某煽?jī)回來(lái)看自己，老師的心里更是樂(lè)開(kāi)了花。我相信我會(huì)在文學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)，無(wú)論我走到哪里，有多么大的成就，但是，我的文學(xué)之基，做人之本，都在這里，這里就是我的出發(fā)點(diǎn)，我的起跑線。

當(dāng)年的已成為現(xiàn)在的校長(zhǎng)，推行素質(zhì)教育，成立校園文學(xué)社，落實(shí)社會(huì)實(shí)踐等行為精神正鞭策著新一任的劉校長(zhǎng)。我相信，在劉金慶校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，人民路小學(xué)的明天會(huì)更加的燦爛輝煌。

學(xué)為人師，行為世范，劉校長(zhǎng)正用自己的言行踐行者一個(gè)教育工作者的義務(wù)和責(zé)任。十年樹(shù)木，百年于人，劉校長(zhǎng)的慈孝之心一定會(huì)感動(dòng)著、振奮著、激勵(lì)著成千上萬(wàn)的學(xué)子們，努力奮進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。

立足當(dāng)下

小學(xué)時(shí)學(xué)校沒(méi)有文學(xué)社，更沒(méi)有能夠發(fā)表文章的地方，如今，劉校長(zhǎng)給了學(xué)弟學(xué)妹們這個(gè)機(jī)會(huì)，有個(gè)展示自己的平臺(tái)，你們要更加的珍惜。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。只有多讀書(shū)，才能提高自己的身心修養(yǎng)，努力成為像毛主席所說(shuō)的：一個(gè)高尚的人，一個(gè)通俗的人，一個(gè)脫離低俗氣味的人，一個(gè)有益于人民的人，進(jìn)而成為我們?nèi)寮蚁荣t所說(shuō)的：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。

如今當(dāng)我再次踏進(jìn)人民路小學(xué)時(shí)，看著那曾經(jīng)朝夕相處的母校，那曾經(jīng)學(xué)習(xí)的班級(jí)，玩耍嬉戲的操場(chǎng)，流水般的童年穿溢于我清淡寂寞的心間，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝練成了串串流光溢彩的心結(jié)，那些逝去的童年，匯成巨大的黑色波濤，拍向岸邊無(wú)力的沙粒，沙粒一樣渺小的我，在母校的映照下，我不再是太陽(yáng)底下干薄的一層影，卻是朝氣蓬勃的森林。

現(xiàn)如今全縣各行各業(yè)正推出“四德工程建設(shè)”，學(xué)校定位于寫(xiě)得好，“大德育人，廣行一生?！痹谒刭|(zhì)教育要求德智體美勞全面發(fā)展的今天，德永遠(yuǎn)都是第一位，永遠(yuǎn)都是國(guó)人的安身之法、齊家之寶、立國(guó)之本、民族之根。德智體美勞是學(xué)生的根本，德就是根本中的根本。大德育人，教育學(xué)生如何做人，不僅僅是知識(shí)，還有在課本中學(xué)不到的東西，通過(guò)言傳身教，潛移默化，一定會(huì)對(duì)學(xué)生的一生產(chǎn)生巨大影響，從而改變學(xué)生的一生。

一程風(fēng)雨，一程陽(yáng)光；一路耕耘，一路收獲；母校走過(guò)了一程又一程的路，是一段有一段美好的回憶，又是一載又一載的風(fēng)華，是一個(gè)有一個(gè)的故事。這故事串聯(lián)在一起，成為人民路小學(xué)突飛猛進(jìn)、又好又快發(fā)展的真實(shí)寫(xiě)照。

回首往昔，我們驕傲；展望未來(lái)，我們向往。往事如歌，未來(lái)如詩(shī)，如椽大筆寫(xiě)不完激情歲月，千言萬(wàn)語(yǔ)抒不盡滿腔深情，長(zhǎng)歌豪邁待我們揮斥方遒。愿母校能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬(wàn)頃材。

“不善弈者謀子，善弈者謀勢(shì)?！比嗣衤沸W(xué)在充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的今天，在以劉金慶校長(zhǎng)為首的校委會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)之下，上上下下，眾志成城，志存高遠(yuǎn)，負(fù)重奮進(jìn)，正向著心中的宏偉藍(lán)圖而努力奮斗！

最后，衷心的祝愿我們的祖國(guó)國(guó)泰民安，繁榮富強(qiáng)！我的母校乘勢(shì)而上，再創(chuàng)輝煌！祝愿我的老師們工作順利，幸福安康！學(xué)弟學(xué)妹們鯤鵬展翅，御風(fēng)遠(yuǎn)航。

以月為話題作文 篇6

“哈嗯！”真困，好想睡覺(jué)！漸漸地，我的眼皮越來(lái)越沉重，再也堅(jiān)持不住了。不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

這是什么地方？好美?。∫淮笃瑥V闊的青草坪，草坪上鋪滿了嬌艷的花朵兒，襯托著萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，那景色跟世外桃源沒(méi)什么兩樣。而我正坐在這柔軟的美麗的地毯上，仿佛我就是掌管這些花朵兒的花仙子。

正當(dāng)我陶醉在這迷人的景色中，一個(gè)小女孩飛過(guò)，沒(méi)錯(cuò)，是飛過(guò)！她長(zhǎng)著一雙翅膀，一頭瀑布般的秀發(fā)和一張精致的小臉，不胖也不瘦，長(zhǎng)得甚是秀麗。她叫住了我：“Holle，我叫盈盈。你叫什么名字呀？”我反應(yīng)過(guò)來(lái)，微笑著回答道：“我叫小陳，很高興認(rèn)識(shí)你！你怎么會(huì)長(zhǎng)出翅膀呢？”盈盈解釋道：“2050年，科技發(fā)達(dá)，科學(xué)家們把飛行動(dòng)物的基因提取來(lái)研究，制成了飛行翅膀，可以隨意裝卸?！币贿呎f(shuō)著一邊拿出一個(gè)翅膀給我裝上。

我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由飛翔。只見(jiàn)大地上是一片綠的海洋，看不到一個(gè)建筑物。我很疑惑，問(wèn)道：“盈盈啊，怎么連一座房子也看不見(jiàn)，你們沒(méi)地方住嗎？”“怎么會(huì)沒(méi)有呢？我?guī)闳デ魄瓢?！”我們飛啊飛，飛到一個(gè)巨大的花苞。盈盈介紹說(shuō)：“現(xiàn)在人類注重環(huán)保，因此用天然食物構(gòu)成建筑物，不但可以吸收二氧化碳，而且能釋放氧氣?！薄罢媸翘衿媪?！”我感嘆道。

“咕嚕嚕?！笔裁礀|西在響？原來(lái)是我的肚子餓了。于是，盈盈端出一些飯菜，陣陣香味撲鼻而來(lái)，令人垂涎三尺。盈盈把我拉過(guò)來(lái)一起吃飯，嘗了一口，“嗯，味道真不錯(cuò)！”“那當(dāng)然，純天然綠色無(wú)公害食品嘛！”“也對(duì)！呵呵！”

“叮鈴鈴?！蔽倚蚜?，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信，只要努力學(xué)習(xí)，掌握好本領(lǐng)，夢(mèng)境就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

以月為話題作文 篇7

夢(mèng)想每個(gè)人都有，或大或小，或近或遠(yuǎn)。而我的夢(mèng)想是“做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)我們的綠色家園。” 現(xiàn)在，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣，全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨、沙塵暴等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差。為了我們的綠色家園，保護(hù)環(huán)境，必須從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍(lán)天一片純凈。 為此我們要養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水，節(jié)約用水用電習(xí)慣。少看電視、少用電腦、少用空調(diào)、多用電風(fēng)扇，如果要開(kāi)空調(diào)的話，溫度設(shè)定在26℃。生活中少用一次性用品，如一次性餐具、一次性桌布、一次性筆等，多用耐用品。上超市時(shí)，不用塑料袋，使用環(huán)保袋。出行少開(kāi)車，多步行或騎自行車，或選擇公共交通工具。生活垃圾分類，分可回收和不可回收兩類，尤其是廢舊電池一定要單獨(dú)回收，因?yàn)橐还?jié)廢電池就能污染一大塊土地和水源。在我的倡導(dǎo)堅(jiān)持下，全家都逐漸養(yǎng)成了綠色、環(huán)保、低碳的生活方式。媽媽還經(jīng)?？洫?jiǎng)我，因?yàn)閷?shí)行低碳生活，使我們家每月的水、電、燃?xì)赓M(fèi)與交通費(fèi)都節(jié)約不少。所以只要每個(gè)人從我做起，從小事做起，我們就會(huì)生活在綠樹(shù)成蔭、百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的美好家園里。

以溫暖為主題的作文素材8篇

《以溫暖為主題的作文素材》是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集整理的內(nèi)容。在語(yǔ)文課程中作文的地位不言而喻，為了引導(dǎo)我們觀察探索生活。寫(xiě)作文的時(shí)候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文，一篇優(yōu)秀的作文可以讓我們感知語(yǔ)言的魅力。通過(guò)本文希望能幫助到您！

以溫暖為主題的作文素材(篇1)

冬日的一絲陽(yáng)光讓人溫暖；寒冷中的一杯熱茶讓人溫暖；失敗時(shí)的一句安慰、鼓勵(lì)讓人溫暖。對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，或許一個(gè)小小的舉動(dòng)就可以讓善良的你感動(dòng)不已。當(dāng)然，在我身上也發(fā)生過(guò)許許多多溫暖的事和許許多多溫暖的時(shí)刻。下面讓我與大家分享一下吧！

記得有一次我下午放學(xué)回家，下起了微微細(xì)雨，媽媽擔(dān)心我，于是冒著雨來(lái)接我?？墒且?yàn)殚_(kāi)始雨下的不是太大，所以媽媽只拿了一把雨傘。后來(lái)雨越下越大，一把雨傘已遮不住兩個(gè)人了，就在這時(shí)，媽媽把傘遞給了我?！皨寢專愀墒裁?？”我一臉困惑的問(wèn)。媽媽說(shuō)：“我不冷，你把傘拿著。”我說(shuō)：“那怎么行，如果我把傘拿上，你就要被淋濕了?！笨墒?，媽媽的下一句話感動(dòng)了我，你猜她說(shuō)什么？媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，你還是小孩子，如果被淋濕了就會(huì)感冒，媽媽是大人，沒(méi)事的，你才是最重要的?！比缓髬寢尠褌愦蜷_(kāi)，遞給了我。我看著媽媽那讓人暖心的笑容，拿住了傘，給媽媽撐了一半，然后我們就回家了。可等我們回到家，媽媽還是被淋濕了。

還有一次是中午放學(xué)，我和我的朋友貝貝一起回家，我們走過(guò)一段路，要過(guò)一條人行道，當(dāng)走到人行道時(shí)，一輛車開(kāi)了過(guò)來(lái)，我們看見(jiàn)后，站在那里等車先過(guò)，而那位司機(jī)叔叔也看見(jiàn)我們，在示意我們先過(guò)，我們倆向司機(jī)叔叔笑笑，走了過(guò)去，看我們安全了，司機(jī)叔叔才走，雖然他是陌生人，但是，他一個(gè)小小的舉動(dòng)卻讓我們心里好暖、好暖……

冬天是寒冷的，但是我們身邊一人小小的善舉，卻能讓我們感受到從未有過(guò)的溫暖。

以溫暖為主題的作文素材(篇2)

繁花似錦的童年生活悄然消失，充滿活力的少年飄然而至，在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多讓我感到溫暖的事。

我成長(zhǎng)在一個(gè)溫暖的大家庭中。每天媽媽都會(huì)做好美味的飯菜等我回家吃飯。爸爸雖然嚴(yán)厲，但非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每當(dāng)我有不懂的問(wèn)題時(shí)，爸爸總是耐心地給我講解，不管講多少遍都不會(huì)生氣，雖然這些都是生活小事，但我依然感到很溫暖。

家庭中的溫暖令我難忘，而每當(dāng)想起校園生活，也總有一些溫暖的經(jīng)歷浮現(xiàn)在眼前。

那是一個(gè)早上，我們正在上課，突然耳邊響起一陣?guó)Q叫聲，這是疏散演練，大家都蜂擁而出，我不知被誰(shuí)推了一下摔倒了。因?yàn)槿颂啵瑳](méi)有人注意到摔倒在地的我，我被人群擠來(lái)擠去，手還被踩到了，只能坐在地上忍受著痛苦。在我不知所措時(shí)，一個(gè)人忽然輕輕拍了一下我的背，然后把我扶了起來(lái)，并且把我服下了樓。下樓后，她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧！”說(shuō)罷，她就看到了我被踩傷的手，說(shuō)：“你先站一會(huì)?！辈淮笠粫?huì)兒，她拿來(lái)了創(chuàng)可貼貼在我受傷的手上。等到演習(xí)結(jié)束，她又把我扶回了教室。是她在我最無(wú)助時(shí)讓我感受到了溫暖。坐在書(shū)桌前，我的眼前又浮現(xiàn)出一幕幕溫暖的場(chǎng)景。因?yàn)檫@些溫暖的回憶，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。

記憶中，父母對(duì)我的關(guān)心，朋友對(duì)我的幫助，都刻在我的腦海里，永不忘記；朋友對(duì)我的關(guān)愛(ài)，暖在心里，值得珍藏，那溫暖，是值得我珍藏一生的記憶。

以溫暖為主題的作文素材(篇3)

溫暖是什么？溫暖是臨出門前父母的一聲聲叮嚀在心里泛起的波瀾；溫暖是在最無(wú)助時(shí)一個(gè)陌生人的問(wèn)候與援助，這些都讓我明白了什么叫做溫暖。

當(dāng)我每次乘坐那輛公交車時(shí)，都會(huì)浮想起那溫暖的瞬間……

我還記得，那是一個(gè)寒冷的冬天。那時(shí)我正在公交車站等著706公交車的到來(lái)，冰冷的寒風(fēng)仿佛一把利刃刺進(jìn)了我的骨頭，大約等了30分鐘，公交車終于來(lái)了。搭車的人很多，再加上車上的人本來(lái)就多，所以車子里十分擁擠。我找了個(gè)空隙站著，，前面的人都想擠到后面來(lái)，我因?yàn)闆](méi)站穩(wěn)，差點(diǎn)摔了一跤。坐在我前面的老爺爺看到我差點(diǎn)摔跤了，就想把座位讓給我，我說(shuō)：“爺爺不用了，您年紀(jì)大了，應(yīng)該您坐?！崩蠣敔斦f(shuō)：“謝謝你，不過(guò)我下一站就要下了，還是你坐吧?！痹捯粑绰?，老爺爺就把座位讓給了我，我就坐了上去。后來(lái)，又有一位年邁的爺爺上車了，我想都沒(méi)想就把位置讓給了他，老爺爺直說(shuō)：“真懂事！”我聽(tīng)了后心里非常溫暖。

從此我就明白了什么叫做溫暖

精彩點(diǎn)評(píng)：楊卓航同學(xué)的這篇作文舉例詳細(xì)生動(dòng)，首尾呼應(yīng)，緊扣主題，讓人讀起來(lái)也特別溫暖！看得出楊卓航同學(xué)的作文功底還是不錯(cuò)的，老師希望你能繼續(xù)努力，寫(xiě)出更多更有創(chuàng)意、有自己風(fēng)格的作文來(lái)！加油！

以溫暖為主題的作文素材(篇4)

在生活中，我會(huì)處處感受到溫暖，溫暖一直伴隨著我。

有一次，我的奶奶去世了，而我又生病了，因?yàn)槟棠碳易≡卩l(xiāng)下，我一直沒(méi)有時(shí)間看病，所以一直沒(méi)有好。就這樣我連續(xù)請(qǐng)了一個(gè)星期的假。這個(gè)星期一，雖然我病沒(méi)完全康復(fù)，但是不能再缺課了，于是我拿起書(shū)包上了學(xué)。到了教室，同學(xué)們跑了過(guò)來(lái)，有的說(shuō)：“張靜嫻，我們幫你補(bǔ)課?！薄拔医枘阏n堂作業(yè)抄?！薄拔医o你……”這時(shí)一陣溫暖的東西慢慢涌入我的心中。

更令我難忘的！那一次，我和媽媽正在逛街。突然烏云密布，不一會(huì)就下起傾盆大雨。我和媽媽沒(méi)有帶雨傘，只好躲在一間餐廳躲雨！這時(shí)一位服務(wù)員走了過(guò)來(lái)，讓我們進(jìn)去坐，媽媽說(shuō)：“我們不是來(lái)吃飯的?！钡?wù)員不管我們，找了個(gè)位置讓我們坐了下來(lái)，并倒了兩杯熱開(kāi)水給我們說(shuō)：“老板規(guī)定過(guò)，躲雨的人，給他們一杯開(kāi)水會(huì)我讓人溫暖，這樣他們會(huì)覺(jué)得得到關(guān)心。說(shuō)到這我的心還真暖洋洋的。喝完了，媽媽問(wèn)：“多少錢？”“免費(fèi)的。”服務(wù)員微笑著說(shuō)。我和媽媽都很感謝他們。

一杯白開(kāi)水，也能讓人覺(jué)得溫暖，溫暖真是無(wú)處不在呀！只要多一份關(guān)心，心中就多一份溫暖。

以溫暖為主題的作文素材(篇5)

親人的絮語(yǔ)，山泉的叮咚，在我心中，始終忘不了大雪中那一絲孤寂的溫暖。

去年深冬的那場(chǎng)雪，風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)，寒冷的情緒如刀刃割心一般。風(fēng)在無(wú)情的拍打著已枯干的樹(shù)枝，樹(shù)枝上還殘留著一些薄薄的雪。我裹緊了外衣，雙手環(huán)抱著自己，這么冷的溫度也許只有“冬”知道。在街道路口靜候著那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)，她每天都會(huì)路過(guò)這里，在這空曠的街道上人已經(jīng)寥寥無(wú)幾，時(shí)間一分一秒的流失。我想,她應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧？我從嘴中吐出“暖氣”，這股暖氣如此的溫暖，但又隨風(fēng)飄渺，和雪花瞬間融合在一起了，漸漸的消失了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的出現(xiàn)了一個(gè)人影，我有些驚喜，匆匆的向她跑去，那個(gè)人影慢慢的清晰，當(dāng)我看見(jiàn)她時(shí)。我正氣喘呼呼地說(shuō)：“太好了，你來(lái)了！”她其實(shí)是一個(gè)老人，她和之前一樣，依然銀發(fā)飄飄，那件大棉襖有點(diǎn)不合身，但她的臉上依然是那樣和藹可親，她的手中依然和昔日一樣拿著插滿糖葫蘆的棍子。

“我以為你不來(lái)了，我很擔(dān)心.......”我很激動(dòng)，不知道是看見(jiàn)我心儀已久的糖葫蘆，還是看見(jiàn)她那張永遠(yuǎn)微笑的臉，我緊張的撓了撓頭。對(duì)了，我從口袋里掏出一張5元錢，“給，老規(guī)矩，一根草莓糖葫蘆”！她依舊沖著我笑了笑說(shuō)：“好勒”，一邊熟練的從糖葫蘆棒子上取下草莓味道的遞給我，我將錢輕輕的放入她手中，隔著空氣我感覺(jué)到她手的溫度，她的手格外粗糙，像長(zhǎng)滿了刺，誰(shuí)一碰上，好像就會(huì)扎出血似的。她嘴里還像往常念叨：“小姑娘，早點(diǎn)回家吧”我瞬間感到由心底發(fā)出的溫暖，鼻子酸酸的，眼淚在眼眶中徘徊。

看著她遠(yuǎn)去的背影，我回想起從我搬家到這里，她每周好像在固定的時(shí)間出現(xiàn)，我也每周會(huì)光顧她的“小店”，因?yàn)椋谱鞯奶呛J永遠(yuǎn)是最好的。草莓、山楂永遠(yuǎn)是那么充實(shí)飽滿，紅糖永遠(yuǎn)那么甜，而且比起別人做的更加用心。還記以前，每次從她哪里買了糖葫蘆都會(huì)和她坐在附近的長(zhǎng)椅上，一邊吃一邊聊天，我聊偶爾沒(méi)考好，怕媽媽生氣，她就說(shuō)只要你改正錯(cuò)誤，繼續(xù)努力，媽媽不會(huì)因?yàn)檫@次沒(méi)考好生氣。她給我聊她做糖葫蘆的手藝是世世代代祖?zhèn)飨聛?lái)的，她還說(shuō)，這手藝到她這輩，再也沒(méi)有人愿意傳下去了.......她的女兒考到北京去了，定居在那邊，只有過(guò)年過(guò)節(jié)才回來(lái)，我聽(tīng)到了她哽咽的聲音，便問(wèn)她之前一個(gè)月去哪里了，她依舊沒(méi)有回答......后來(lái)，她指著那棵枯樹(shù)說(shuō)，"當(dāng)它發(fā)芽的時(shí)候，我可能要去別的地方"我當(dāng)時(shí)正一口一口的吃著糖葫蘆，聽(tīng)到這個(gè)消息，我怔住了，口中那甘甜的味道中夾著一些酸楚，那一股股的溫暖一直流淌在我的血液中。

又是春天，驀然回首，那個(gè)老人不在了，如今我還不知道她的名字，因?yàn)樵诙煜嘤觯瑫悍Q呼她“冬”但是那串糖葫蘆帶來(lái)的溫暖至今令我久久無(wú)法忘懷.......

以溫暖為主題的作文素材(篇6)

生活中有許多溫暖的話語(yǔ)，像一束束溫暖的陽(yáng)光，滋潤(rùn)著你我和他人的心。人生路上，難免會(huì)有挫折，你跌倒了，你失敗了，總有一些話語(yǔ)在耳邊給你鼓勵(lì)，像陽(yáng)光一樣，融化你心中的堅(jiān)冰，助你走完漫長(zhǎng)的人生之路。當(dāng)你因?yàn)榭荚嚥蝗缫?，被同學(xué)嘲笑，被老師批評(píng)，心中萬(wàn)念俱灰之時(shí)，耳畔家長(zhǎng)，同學(xué)的鼓勵(lì)，是不是又激發(fā)了你的信心？溫暖的話語(yǔ)“別怕，下次努力考好”，親切的話語(yǔ)如同烈陽(yáng)融雪，將你心中的煩惱一掃而光。給予了我們前進(jìn)的動(dòng)力，重拾生活的信心。這句話很溫暖

，因?yàn)樗屛覀冎厥吧畹男判?。那些患了絕癥，臥病在床的病人們，失去了活下去的信心時(shí)，耳邊一句句親切的關(guān)懷，給了他們活下去的信心時(shí)，耳邊一句句親切的關(guān)懷，給了他們活下去的信心?！榜R上就會(huì)好起來(lái)的，我們一直在你身旁”，那是親人們給予他們最后的溫暖，讓他們堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。這句話很溫暖，因?yàn)樗o了他們么活下去的動(dòng)力。職場(chǎng)失意，不得人心，那些四處奔波卻得不到重視的人，在失意之時(shí)，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。但總有一些溫暖在他們耳邊響起，“站起來(lái)，你還有前途”。這是對(duì)失敗者的鼓勵(lì)，這句溫暖的話給了一個(gè)失魂落魄的人關(guān)懷。這句話很溫暖

，因?yàn)樗o了失敗者重新站起來(lái)的信心。大千世界，所有給他人的美好話語(yǔ)，都很溫暖。這句話，也很溫暖。

以溫暖為主題的作文素材(篇7)

在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它告訴我們親情的可貴。記得那是我三年級(jí)時(shí)，有一次課間我和伙伴們?cè)陔p杠上玩。上課了，大家都撒腿往回跑，我有些著急，怕遲到，便急忙要下來(lái)，可由于才下過(guò)雨，杠子很滑，結(jié)果我沒(méi)抓住，就從雙杠上掉了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我的耳朵磕到了雙杠的立柱上，一陣劇烈的疼痛傳遍我全身，腦袋也被磕得暈乎乎的，便哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)在幼兒園工作的小姑正好看到了我，便把我背到了教學(xué)樓。小姑急忙給我的爸爸打電話，爸爸一聽(tīng)說(shuō)我出事了，便從辦公室匆匆忙忙地來(lái)到了門衛(wèi)，著急地問(wèn)我：“怎么了？怎么了？”我摸著腦袋哭著說(shuō)：“腦袋疼。”爸爸說(shuō)：“走，咱們?nèi)メt(yī)院?！比缓髾M抱起我，出了學(xué)校。當(dāng)時(shí)還下著大雨，可爸爸不管這些，把自己的衣服披在了我的身上，任憑雨點(diǎn)滴在自己的臉上、衣服上??上了車后，我的眼皮有些沉重，便依偎在爸爸的懷里慢慢地睡了。

睜開(kāi)眼睛后，我的頭還十分疼，眼前有些模糊，我迷迷糊糊地看著周圍的環(huán)境，正想坐起身來(lái)，這時(shí)候爸爸、媽媽看到我醒了，便急忙走到我身邊說(shuō)：“別亂動(dòng)，剛檢查過(guò)，你的耳朵后骨折了?！蔽冶阌中⌒牡靥稍诹舜采?。我看著爸爸媽媽，此時(shí)的爸爸的臉上有些憔悴，媽媽的眼睛紅紅的，顯然剛哭過(guò)??我有些心疼地問(wèn)爸爸媽媽：“爸爸媽媽，你們沒(méi)事吧？這是哪??？”爸爸說(shuō)：“這是醫(yī)院。你這個(gè)笨蛋，你玩的時(shí)候不會(huì)小心點(diǎn)?。∵t到就吃到了唄，著急干嘛??！”雖然聽(tīng)著感覺(jué)生氣了，但語(yǔ)言里還是有關(guān)心，我傻笑道：“呵呵呵??”這時(shí)小姑走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你不知道你睡著的這時(shí)候，你爸爸把你送進(jìn)去檢查的時(shí)候，嚇得都站不住了，幸好我跟來(lái)了，你爸爸剛才到處找打電話給你找醫(yī)生，你媽媽也是剛來(lái)不久，不過(guò)還好你沒(méi)有什么大問(wèn)題?！蔽抑钡貨_著小姑說(shuō)：“那爸爸媽媽的學(xué)生怎么辦？他們不給學(xué)生們上課了嗎？”小姑說(shuō)：“小傻瓜，你的爸爸媽媽都怕?lián)哪悖B他們的學(xué)生都不管了?！蔽衣?tīng)了小姑的話，眼眶有些濕潤(rùn)，眼淚在眼睛里不停地打著轉(zhuǎn)??我看了看爸爸，說(shuō)：“爸爸，媽媽，謝謝你們??”媽媽慈愛(ài)地說(shuō)：“好好休息吧，睡醒了媽媽給你買好吃的！”我笑了笑，開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后閉上眼睛，慢慢地又睡著了??

我喜歡這親情的溫暖，我會(huì)盡我自己所能讓更多的人擁有親情的溫暖，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。

以溫暖為主題的作文素材(篇8)

人們總是在冬天才想到帶給人類溫暖，讓大地蘇醒，讓自然充滿生機(jī)的太陽(yáng)；人們總是在失去親人后才知道他們?cè)?jīng)帶給我們的溫暖是不可代替的；人們總是在失去真心朋友后才知道她們給我們的鼓勵(lì)和安慰是生活中不可缺少的調(diào)味品。

或許在夏天的時(shí)候，太陽(yáng)是真的很讓人討厭?？墒侨绻麤](méi)有太陽(yáng)，世界將沉淪在一片黑暗，靜寂之中，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，死氣沉沉，也許世界上就不會(huì)出現(xiàn)生命，更不會(huì)有人類的存在。如果沒(méi)有夏天的炎熱，人們又怎么會(huì)想到冰淇淋，雪糕，冰棍這樣好吃的食物呢？

或許當(dāng)你的親人在你身邊時(shí)，你會(huì)對(duì)他很厭煩，討厭他管著自己，討厭他的嘮叨，討厭他每次在你上學(xué)前在你耳邊的喋喋不休，可是當(dāng)你失去他的時(shí)候，只會(huì)是滿心的不舍和悲傷，曾經(jīng)你最討厭的嘮叨聲，現(xiàn)在卻成為你最想念的東西，其實(shí)愛(ài)總在無(wú)形中，溫暖也會(huì)隨之而來(lái)。人就是這樣，總在失去了才想要去珍惜，可當(dāng)你后悔時(shí)，一切都回不去了。

或許不管是多好的朋友也會(huì)吵架，好朋友不是一輩子不吵架，而是吵架了還能一輩子?；蛟S在平時(shí)的生活中，朋友之間會(huì)發(fā)生各種摩擦，但是在你遇到困難時(shí)，是朋友給你帶來(lái)溫暖，給你安慰和鼓勵(lì)，是朋友的陪伴融化了內(nèi)心冰冷的堅(jiān)冰，讓人不再感到孤獨(dú)，有朋友在我們的生命之樹(shù)上做點(diǎn)綴，我們的生命之旅不再孤單。

或許同學(xué)之間總會(huì)發(fā)生不合，可是大家是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是一個(gè)集體，是一個(gè)大家庭，大家庭中誰(shuí)都不可缺少，每一次鼓勵(lì)，每一次扶持，都是我們前進(jìn)的動(dòng)力，生活在這個(gè)大家庭中，總讓人感到溫暖。

其實(shí)只要用心感受，使人感到溫暖的事情有很多。這里有大家，這里擁有溫暖。

以亮為題作文

如果您對(duì)“以亮為題作文”感到好奇，那么這篇文章一定對(duì)您合適。寫(xiě)作作為培養(yǎng)語(yǔ)文文化意識(shí)的有效方法，具備熟練的寫(xiě)作能力能夠讓我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中更加自信。作文應(yīng)該與文章的思想內(nèi)容相吻合，不要出現(xiàn)“題不對(duì)文”的情況。那么，一篇作文應(yīng)該符合哪些標(biāo)準(zhǔn)格式呢？

以亮為題作文 篇1

那月亮多浪漫，皎潔地掛在夜里；那星星多閃耀，溫柔地照亮黑暗。

偶爾周末有空的時(shí)候，我會(huì)陪媽媽去菜市場(chǎng)逛逛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很幸福?？粗宿r(nóng)在各式各樣的攤位中擠著，他們陪著笑臉看一些買菜的人把自己的菜葉一層層剝?nèi)?，扔在地上，我仿佛從他們的眼睛里讀到了心疼和不舍。晚上去朋友家回來(lái)再次路過(guò)市場(chǎng)的時(shí)候，路燈下還有幾個(gè)沒(méi)賣完菜的大媽向路過(guò)的我們努力推銷著自己的剩菜。我每次不由自主的遠(yuǎn)離，卻又不由自主的對(duì)他們感到欽佩：他們每日早出晚歸，用自己的辛勤勞動(dòng)換些微薄收入，卻依舊是城市里最不起眼最不被重視的人群。像頭頂微弱的星光，在月色的對(duì)比下那么渺小。

但是后來(lái)的那一晚，我改變了想法。

上個(gè)周末晚上，我和朋友去了夜市。因?yàn)楹苌偃ヒ故谐月愤厰偅瑒偟綍r(shí)，四面八方涌來(lái)的煙味讓我忍不住咳嗽了幾聲。我和朋友流連在這此起彼伏的叫賣聲和煙氣中，心里開(kāi)始后悔來(lái)這里了。突然，一聲中氣十足的吆喝突然響起：鮮榨果汁現(xiàn)榨現(xiàn)喝嘍！因?yàn)樗爝吋恿诵≡捦?，這個(gè)放大的聲音把我嚇一跳。我回頭一看，驚訝的發(fā)現(xiàn)是一個(gè)漂亮的姐姐。她個(gè)子很高，手里切著水果，不時(shí)抬頭收一下東西，遞出一杯杯果汁?？匆?jiàn)我一愣，她有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：剛剛嚇著你了吧？想喝點(diǎn)什么嗎？我隨手拿起一杯橙汁，遞給她錢。她麻利地停下手里的工作，轉(zhuǎn)身，干凈利落地拉開(kāi)抽屜，取出零錢，探著身子雙手遞給我：找你的錢，老妹兒。我笑了，不由得認(rèn)真看了她一下，她化著淡妝，頭發(fā)梳的干凈利落。笑容在燈光的照映下格外明亮動(dòng)人。我又往里面望去，不大的桌子整齊潔凈，朋友突然驚訝的對(duì)我指了一下桌子上的書(shū)，《勞動(dòng)法學(xué)》，我們相視一笑，心情也隨著她的笑容明亮了起來(lái)。

我和朋友被擁擠的人群推著往前，可我的心卻依舊停留在那里?；赝粋€(gè)個(gè)夜市里的攤位，燈光交相輝映，濃濃的煙火氣也仿佛不那么討厭了。起初的后悔心情也隨之消失，對(duì)這里的人們又多了幾分好感。原來(lái)，他們?cè)谖已壑械拿煨。藭r(shí)也慢慢升華高大。他們雖然是平凡的一群人，但卻依舊堅(jiān)守著自己的內(nèi)心，堅(jiān)守著屬于自己心中的那一盞燈，一片光，哪怕是小小角落，也足夠照亮自己，不懼黑暗！

夜晚，仰起頭，我發(fā)現(xiàn)還有許許多多的星星，它們?cè)诟鱾€(gè)角落或明或暗，閃耀著屬于自己的光芒。也許看似平凡，也許看似暗淡，但一點(diǎn)一滴聚集，便成為滿天繁星，足以照亮整個(gè)世界整個(gè)夜晚！

以亮為題作文 篇2

【篇一：以亮為題】

我靜靜地躺在草垛中，看著暮色的四合，當(dāng)最后一絲太陽(yáng)的耀光消散，這個(gè)鄉(xiāng)村的光才開(kāi)始亮起。

仰望著似墨的蒼穹，看滿天繁星。一顆一顆的星星淡淡地亮著，不像太陽(yáng)般耀眼，卻靜靜地注視著我，對(duì)著我微笑。乳白的月光柔柔地披在我身上，帶來(lái)了淡淡的溫度。月懸在我的頭頂，雖然殘缺，但依舊皎潔。大大小小的星子和月亮成了這個(gè)小村莊中為數(shù)不多的光亮，靜靜地懸著，靜靜地亮著。突然我覺(jué)得，自己擁有了所有的的星星，擁有了整個(gè)世界的亮度。

風(fēng)輕撫著我的臉龐，眷戀著田野和柔梢。金色的麥浪帶著乳白的夜光輕微地?fù)u晃，帶來(lái)了陣陣麥香。漸漸地，風(fēng)吹出了麥浪中的螢火蟲(chóng)，飄到了我的身邊。輕薄的光遮掩著我的身子，滿眼盡是點(diǎn)點(diǎn)青光。我覺(jué)得自己似乎在發(fā)光，一層薄膜緊貼著我的肌膚，照亮我的小千世界。遠(yuǎn)方是一處荒廢的土地，腐草縱野，此刻，絲絲腐草化為點(diǎn)點(diǎn)螢火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，亮著，淡淡地，亮著。

遠(yuǎn)處，鄉(xiāng)村的河靜靜地流淌，月光、星光，還有那點(diǎn)點(diǎn)螢火，鄉(xiāng)村的河也片片晶瑩，微波閃耀。

我沉醉在這樣的空曠自由的亮色的夜里，鄉(xiāng)村的夜不黑。

不知何時(shí)身邊多出了幾個(gè)隔壁的小伙伴，笑嘻嘻的，有的一笑兩個(gè)深深的酒窩也盛滿亮光。原來(lái)你在這?。≌伊四愫镁?，你一個(gè)人享受這夜色來(lái)了！伙伴們微笑著，順勢(shì)躺在了螢火之中，望著無(wú)邊的夜色哼唱著鄉(xiāng)村的歌謠。螢火點(diǎn)點(diǎn)，天真的臉上寫(xiě)滿了微笑，酒窩里藏著詩(shī)歌的，這時(shí)也笑著從懷里摸出了一根笛子，閉上眼，悠悠的笛聲隨風(fēng)飄散。我懶懶地看著遠(yuǎn)方，輕輕地哼著。

遠(yuǎn)處的小路上，幾根路燈矮矮地亮著，曲折的小路蜿蜒著進(jìn)了村子。村子里黃色的燈光，燭光暖暖地順著小路走了出來(lái)。光中有著老奶奶的針線，老爺爺?shù)钠焉群托『⒆拥男∪水?huà)。

突然聽(tīng)見(jiàn)一聲呼喚，一束燈光從村子里走了出來(lái)，沿著小路，走過(guò)田埂，帶著螢火，披著月光漸漸地走向我們，是一位小伙伴的奶奶來(lái)叫他回家了。他不情愿地跳下草垛，嘟著嘴，白發(fā)蒼蒼的老奶奶慈祥地看著我們：孩子們，時(shí)間不早了，你們也回家吧，你們娘估計(jì)也等急了。柔和的眼睛里，亮亮的，溫暖的。鄉(xiāng)村的夜，寧?kù)o又慈祥，一如遠(yuǎn)遠(yuǎn)的月光。

戀戀不舍地披著鄉(xiāng)村的夜色，走上回家的小路。一路上，碎光點(diǎn)點(diǎn)，歡笑陣陣。

閉上眼，眼前仍是一片明亮，輕吸一口氣，麥香仍然纏繞在身邊，還有那童真爛漫的或者慈祥溫暖的眼睛。整個(gè)村莊都在發(fā)光，我看得見(jiàn)，我感受得到。

淡淡的光，濃濃的情，亮了鄉(xiāng)村的夜。

【篇二：以亮為題】

那天，一片片的黑灰的云壓著這座城。

曾祖母去世了，我的心暗了。

依稀記得祖母布滿愁紋的臉龐和花白的頭發(fā)，濃濃的眉毛和白色的假牙。明明幾天前那張臉上的皺紋還上揚(yáng)著，像一抹明亮的月牙，她還跟我說(shuō)自己身子骨硬朗著呢，前些天還出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，曬了會(huì)兒太陽(yáng)，可誰(shuí)知說(shuō)病就病倒了。

母親說(shuō)我斷奶后的第一口飯就是她老人家喂得，她戴著老花鏡，從冒著熱氣的飯里一顆顆揀出顆粒飽滿的飯粒，用筷子一顆顆加出來(lái)，放到勺子里，嚼爛了喂給我吃。小時(shí)候聽(tīng)母親講這事，我總是咦的一聲拋開(kāi)了，現(xiàn)在再聽(tīng)到這樣的講述，我的心卻是感傷的，真希望時(shí)光可以倒轉(zhuǎn)，我還能吃一口這樣的喂飯。

心暖暖的。她就像一束明亮的光，照亮了我的心。

她會(huì)帶我到海邊的灘涂地，落潮的灘涂地在陽(yáng)光下就像面鏡子，閃得人睜不開(kāi)眼。灘涂的沙很亮，她便在岸上看著，可我一真要被泥陷住了腳摔在泥里，她一定會(huì)啪嗒啪嗒的跑來(lái)，把我從泥里小心的抱起來(lái)，背在背上，背著我回家。她的衣服被我蹭的都是棕色的泥。陽(yáng)光總是很亮，祖孫倆身上很暖。

她走得靜悄悄的，仿佛不想讓我覺(jué)察到那抹光亮的黯淡。

云更黑了，快要把盛著的雨都傾倒下來(lái)。

奶奶把曾祖母留給我的東西交到了我的手上。

那是好幾條用紙包著的錢，圓柱的樣子，用膠帶繞了幾圈貼住，從中間掰開(kāi)，是一個(gè)個(gè)亮的發(fā)光的硬幣，上面的1963還依然清晰可見(jiàn)。

你老人家啊，還以為這錢能用，凈給你攢著呢。唉，這心思，都給后輩了。奶奶嘖嘖地說(shuō)，我怎么說(shuō)，她都是不信，這不

我望著那一個(gè)個(gè)被她的朝夕撫摸變得锃锃發(fā)亮的硬幣，想著那些和她一起的光燦燦的歲月，想著那慈祥的面容，心，越發(fā)得疼痛。

腦中浮現(xiàn)出曾祖母的身影，那個(gè)帶這我去灘涂地，那個(gè)背著我回家，那個(gè)喂我第一口飯的身影，眼淚快要從眶中溢出。

光刺破了烏云，天地亮華。

祖母的情，明亮我心。

【篇三：以亮為題作文】

銀簪子亮亮的，是奶奶的寶貝。

奶奶是小村里的美人，五六十歲的光景卻仍有一頭黑油如稠的發(fā)。最愛(ài)看每日清晨坐在老蓉樹(shù)下的奶奶，拿著大木梳細(xì)細(xì)的一下一下的確從發(fā)頂梳到發(fā)尾，梳出一個(gè)好看的卷卷的尖兒。沐浴在晨光中，她挽起發(fā)，編著細(xì)細(xì)的辮子，再一點(diǎn)一點(diǎn)的盤起，末了，拈起銀簪子輕輕的穿過(guò)髻。

陽(yáng)光淡淡地灑在簪子上。簪子亮了，奶奶的烏發(fā)也亮了。

奶奶會(huì)笑吟吟地抱過(guò)我來(lái)，也用大木梳幫我一下一下的梳頭。那時(shí)的一個(gè)黃毛丫頭，依在奶奶懷里，聽(tīng)著奶奶唱晨歌，溫柔的目光籠了一身。陽(yáng)光從老榕樹(shù)的寬大的葉片里擠出身來(lái)。銀簪子晃晃的亮，像是古老神話里牛郎和織女間浩浩蕩蕩的銀河映在我閃著璀璨的亮光的眼里。多美！

隨后，我坐在小椅子上，看著奶奶在織布機(jī)前忙活。純白的絲線隨著奶奶一踏一踏的踩從木圍間緩緩的流出。奶奶微笑著，眼里奇幻的微光不時(shí)一亮。她知道手里這塊布將會(huì)變成怎樣一幅完美的圖畫(huà)。是春天里的迎春花，夏天的楊柳蔭，秋天金色的果園，還是冬天脆生生的太陽(yáng)？像青山一樣巍然，像流水一般澄澈？奶奶取下銀簪，發(fā)髻不散。她細(xì)心的挑起絲，把它們歸咎于正確的方向，偶爾也偏過(guò)頭，笑瞇瞇的看著我。

光越過(guò)正門，靜靜的看著。微微的浮塵靜止在空中，像老相機(jī)按下快門的那聲輕響，透著沉靜的美麗。銀簪子在緊繃著的線上跳躍著，舞著，亮著，劃過(guò)一個(gè)又一個(gè)銀色的弧線，就如夏季夜晚圍著我和奶奶的螢火蟲(chóng)，悠悠的快樂(lè)的亮著。織布機(jī)清脆的響了一個(gè)上午，銀簪子就跳了一個(gè)上午。太陽(yáng)越來(lái)越高，在大堂的廳門上織起一幕浮光的簾，一派浮生如夢(mèng)的迷惘，喚著我和奶奶帶著銀簪，通往另一個(gè)世界去。

童年的一切沉封在那亮閃閃的銀簪子中。

眨眼多少年過(guò)去，我也有了奶奶那樣一頭烏發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)奶奶的發(fā)已斑駁，染上了歲月的漆。銀簪子仍亮著，卻無(wú)法與那銀發(fā)在太陽(yáng)光下灼灼的亮光相比。奶奶老了，銀簪子的光也暗淡了。

可我還是想她，想著她的好，她的亮亮的銀簪子。

再回到奶奶身邊。清晨，奶奶的手慢慢的撫著我的發(fā)，笑著，回憶著從前的事，大大小小的事。她挽起我的發(fā)扎起細(xì)小的辮子，再盤起，像多年前在記憶中上下飛舞的手，她取下發(fā)上的銀簪子，穿進(jìn)我的發(fā)中。

我看著奶奶水亮的眼里倒映出的我，銀簪子又亮著絢爛的光，浸潤(rùn)在那雙黑色滿含笑意的眼里，在那浮起的皺紋中。

銀簪子亮著，我的童年也亮著。

【篇四：以亮為題】

只要在鄉(xiāng)村生活過(guò)，有誰(shuí)不懷念村莊上空裊裊升起的炊煙？悠悠的青煙在土屋的脊梁上盤旋，在胡同的拐角處踱步，最后凝聚成青色的煙霞。那份柔和里，有母親殷勤的目光。

有多久沒(méi)有看到炊煙了？城市里用煤氣、天然氣，是不會(huì)讓人留戀的。況且，在城市霓虹中，沒(méi)有人能，也沒(méi)有人會(huì)停下來(lái)看看稍縱即逝而且亮光稀微的炊煙！炊煙只屬于那片土地的天空。

在田野里追逐仰臥的時(shí)光只屬于童年。童年的時(shí)候，母親會(huì)借炊煙捎給孩子們一只青瓷碗。在田梗上玩耍，興致起來(lái)，伙伴們忘記了時(shí)間，忘記了媽媽的囑咐，這時(shí)不知打哪誰(shuí)喊出一聲我娘做好飯了。抬頭一看，空中飄飄然升起一縷縷煙，那接連從屋子頂上騰升的青煙似絲帶在空中留下青灰色的亮痕。孩子們一齊沖向自己的家。不久前升著的炊煙，都已經(jīng)散盡了，娘可口的飯菜等待著兒女。村子里時(shí)而接連響著的煎炒聲也寂了下來(lái)。

那田梗上抬頭看見(jiàn)的亮光散發(fā)柔和的光亮，時(shí)常在腦海中裊裊升起，是孩子們心底的溫暖。

炊煙亦是遠(yuǎn)行游子心中的家園，記憶中漫長(zhǎng)的離別，游子跨上行囊背叛泥土。月色在階沿，一個(gè)少年接過(guò)母親準(zhǔn)備的背囊轉(zhuǎn)過(guò)頭，一條寂寞的路便展向兩頭了。不論到了天南地北，生活的處境優(yōu)貧，最讓游子動(dòng)心的亮光一定是那故鄉(xiāng)茅屋上升起的裊裊炊煙?。〔徽撃阋?jiàn)過(guò)多少絢爛，那青灰色柔和的光一定照耀在你的心里，帶給你故鄉(xiāng)的念想。那隨風(fēng)飄浮的縷縷炊煙，頃刻之間就把你隱藏在了無(wú)邊的溫暖里。

想你在都市一角的窗下，看那滿框霧霾出神。看著看著，異鄉(xiāng)的霧霾里升起裊裊炊煙將萬(wàn)千游子縈繞。

那青灰色的光亮里有麥子的香味，亦有那母親在村口殷勤的目光。

【篇五：以亮為題】

一片黑暗，我的房間沒(méi)有光亮。

沙沙聲在夜色濃了的世界散開(kāi)，路燈打下的慘白燈光切割了林立大廈間的陰影。偶而迷路的晚風(fēng)染了點(diǎn)清冷的氣息，在交錯(cuò)縱橫間，沒(méi)有目的地奔襲，獵獵作響。我裹緊被子，偏過(guò)頭看向外面。

母親不知何時(shí)把門推開(kāi)，緩步踱到我的窗前，把一塊蛋糕輕輕放下。黑暗里，我看見(jiàn)她低垂的眼簾掛著因勞累帶來(lái)的些許神色。她頓了一下，沒(méi)有走開(kāi)。

啪她打開(kāi)了我的臺(tái)燈，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光灑在黑暗里，我能看見(jiàn)她指間流動(dòng)的蒼老氣息，油漬掛在衣角，她無(wú)意中瞥了我一眼，像做了錯(cuò)事的孩子般把手收回，放在腰間。她開(kāi)合的嘴唇扇動(dòng)著，言欲又止，最終她走出房門。

我向窗外伸出五指，偶然間看見(jiàn)樓下星星火光。

一束光芒頃刻間升上夜空，綻放，我看見(jiàn)明亮的花火與我握手，它在夜空中起舞，然后星亮了。我已然走到窗前，看見(jiàn)她劃著步子走到窗前，屋子里瞬間亮了。

快看，好漂亮的煙花。我聽(tīng)見(jiàn)母親的聲音傳來(lái)。我隱約見(jiàn)看見(jiàn)煙花和微笑混著，無(wú)聲地和我說(shuō)些什么。

花，成長(zhǎng)與愛(ài)。它們會(huì)忍不住在這個(gè)世界綻放，我清楚成長(zhǎng)所一定帶來(lái)的不舍。煙花的光芒中，我開(kāi)始后悔對(duì)母親的冷淡。想著她的疲憊，想著她的憂慮，想著她無(wú)所怨悔的愛(ài)，我閉上眼，熱淚盈眶。

爾后我睜開(kāi)眼的時(shí)候，我的天亮了，她打開(kāi)窗。她逆著光，但我看的清她。

她就是光。

【篇六：以亮為題】

黑亮的百草水，發(fā)著幽遠(yuǎn)的清香。

又是一年端午節(jié)，爸爸從奶奶家拿來(lái)了百草水，讓我用它擦身子。黑亮的一盆水在光下?lián)u晃，亮著太陽(yáng)光散發(fā)出一股中藥香，好似洗凈了我的心。這不是我熟悉的童年氣息嗎？時(shí)光很快又回到了童年。

每每端午節(jié)，都會(huì)被爸爸從床上拉起，天黑沒(méi)亮，迷迷糊糊的我。睡夢(mèng)中，只見(jiàn)姥姥一雙顫抖的手，指尖上粘著些黃紅色的東西，笑盈盈地向我的額頭上指來(lái)。沒(méi)睡夠的我，自然是本能躲開(kāi)。這是雄黃，五毒不侵！姥姥不厭其煩地拉著我。姥姥的手指在我的額頭上很用力地點(diǎn)了下去，仿佛希望這雄黃永遠(yuǎn)都亮在我的額頭。我偷偷地去照了鏡子，一大點(diǎn)紅黃色的雄黃映在了我額頭。雄黃給我額頭帶來(lái)了一絲明亮。

端午，就是在這一抹亮色中開(kāi)始的。

點(diǎn)過(guò)雄黃后。奶奶在山上采的百草，已被按入大鍋中。我便靜靜地坐在旁邊等待著，看著奶奶煮百草。奶奶左手持一個(gè)大鍋蓋，右手是一個(gè)極長(zhǎng)的鍋勺。每過(guò)幾分鐘，奶奶便打開(kāi)大鍋蓋，右手的鍋勺，先輕輕地浸入鍋中，右手一高抬，鍋勺的水順著鍋勺沿高高地流下，重新回到鍋中。奶奶的眉頭始終緊鎖著，不曾露出一絲笑意。當(dāng)鍋勺高抬時(shí)，奶奶都仔細(xì)地注視著長(zhǎng)長(zhǎng)的水流，似乎在找尋著什么。終于，當(dāng)東邊的紅日映入廚房的小窗時(shí)，百草水開(kāi)始出現(xiàn)了一絲黑灰色。隨著奶奶又一次次將鍋蓋打開(kāi)時(shí)，我聞到了一陣草的清香，而后草香愈來(lái)愈濃郁，當(dāng)鍋中的水黑得發(fā)亮?xí)r，百草水便煮好了。

百草水是用來(lái)擦身體的，我只愛(ài)聞它的清香。但厭惡將這么黑黑的水抹在身上。于是，我每次都是哭著被抹上百草水，然后自己跑到溪邊，擦去這黑色的水。

望著現(xiàn)在眼前這盆發(fā)亮的百草水，我的心已緊緊被它吸引。我進(jìn)了浴室，將它從頭上倒下。還泛著溫的百草水，從鼻尖泛入，從皮膚浸入，浸潤(rùn)了我干渴的心。一身的清涼，仿佛又浸在了自然中，心中更加明亮了，更加清爽了。百草水，伴隨了我的童年，溫暖了我的童年，幽香了我的童年，也因此明亮了端午節(jié)。

百草水，又一次明亮了我的胸膛，將我又帶回了那個(gè)發(fā)亮的童年。

【篇七：以亮為題】

橙黃的燭焰微微跳動(dòng)，照亮了我的臉。已經(jīng)有多久，沒(méi)感受到這樣的感覺(jué)了。

以前住在鄉(xiāng)下，房子不大，只有八十來(lái)平米，每個(gè)房間只裝了一盞節(jié)能燈，不算很亮。與隔壁的燈火通明比起來(lái)，我們家的只能算一點(diǎn)微光罷了。

記得那時(shí)，家里的供電也不太正常，時(shí)常會(huì)斷電。每次晚上斷了電，爺爺總會(huì)從角落的抽屜里抽出那么半根蠟燭，用火柴點(diǎn)燃頂端焦黑的芯，將蠟燭固定在一個(gè)盤中，用手托著，走客廳中間，平時(shí)時(shí)常顫抖的手在那時(shí)總是異常地穩(wěn)定如同飯店最專業(yè)的服務(wù)員上菜一般，手掌緩緩降下，有左手扶著，放在桌子中央。現(xiàn)在想來(lái)，蠟燭似乎離我最近。大家總是在這種環(huán)境下有說(shuō)有笑的吃完晚餐，圍著桌子，我寫(xiě)我的功課，媽媽織毛衣，爸爸同爺爺奶奶一起聊天。雖然蠟燭的更加昏暗，但我心里卻是明亮的。蠟燭散發(fā)出的熱，溫暖著我的手，也溫暖了我的心。

但是，搬入新家以后，一切都變了。

剛剛搬進(jìn)來(lái)的那段日子，爺爺奶奶都直夸兒子、兒媳婦厲害，買了這么一個(gè)又大又漂亮的房子。一個(gè)客廳裝了八盞日光燈，點(diǎn)起來(lái)就如同一個(gè)小太陽(yáng)。但我卻不習(xí)慣這種明亮。

每到深夜，書(shū)房的燈亮著，臥室的燈亮著，客廳的燈也亮著，可父母總忙于工作，到休息的點(diǎn)了也沒(méi)回來(lái)。偌大的房子只剩下我一個(gè)人，顯得孤寂、冷清。我理解他們的忙碌，這個(gè)城市，所有的燈火都忙碌。那在鄉(xiāng)下昏黃的光芒中生活時(shí)的溫暖，卻是我再也沒(méi)有感受到的了。

我開(kāi)始喜歡發(fā)呆，看著窗外的樹(shù)發(fā)呆，聽(tīng)著窗外的鳥(niǎo)鳴聲發(fā)呆。夜已深了，可城市的街道依舊燈紅酒綠，車輛不斷呼嘯而過(guò)，留下一串串嗆人的廢氣。經(jīng)常聽(tīng)到開(kāi)門聲，驚喜地回頭，卻只有一片空白，留下我一個(gè)人在空蕩的客廳，與刺眼的燈光作伴。

急速旋轉(zhuǎn)的節(jié)奏中，城市的光亮，少了點(diǎn)純真和溫馨。

我想念那畝田地了，想念那頭慢慢行走的牛了。思緒慢慢拉回，擺在眼前的，是我點(diǎn)燃的，從角落里翻出的一支蠟燭，橙黃的火焰微微晃動(dòng)，仿佛一只精靈，它仿佛在向我招手，又似乎故意勾起我的回憶。

思想可以回歸以前，但任憑燭焰如何跳動(dòng)，我們的生活，卻再也無(wú)法回去。

橙亮的燭焰繼續(xù)跳動(dòng)著，散發(fā)出一縷縷微弱的光芒。

以亮為題作文 篇3

每位關(guān)懷我的親人，都像引領(lǐng)我前進(jìn)的亮光一樣，給我無(wú)盡的動(dòng)力。

每當(dāng)我考試失利，掉入絕望的深淵時(shí)，都會(huì)有這樣的一縷亮光給予我希望，讓我重燃前進(jìn)的信念之火，把我從絕望的深淵中拉出來(lái)。這縷亮光便是那母親的鼓勵(lì)：“孩子，不要怕失敗，失敗乃成功之母，要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，你才會(huì)成長(zhǎng)進(jìn)步，我會(huì)和你共度難關(guān)的?！卑。@是多么崇高的愛(ài)??！我的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的激勵(lì)，我永記于心。

每當(dāng)我因一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)，而驕傲的時(shí)候，都會(huì)有這樣的一縷亮光，讓我收斂起我的傲氣，重回之前那個(gè)只顧拼搏向上的自己，進(jìn)一步的突破一個(gè)個(gè)困難，取得更大的成就！這樣的一縷亮光，便是奶奶那教誨人心的勸誡：“寶貝孫子，不能驕傲啊，俗話說(shuō)：‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’！”每一次成功，我都會(huì)想起您——奶奶，是您讓我知道學(xué)習(xí)生活要戒驕戒躁，懂得謙虛的重要性。

每當(dāng)我因一點(diǎn)小事而大發(fā)脾氣時(shí)，總會(huì)有這樣的一縷亮光，緩解我的怒氣，讓我恢復(fù)平靜，冷靜地思考這件事有沒(méi)有自己的問(wèn)題，這樣一來(lái)，我便怒氣盡消，重拾笑臉，重新回歸快樂(lè)。這樣的一縷亮光，便是父親那語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸告：“兒子，咱們男子漢要大度，不能被怒氣沖昏頭腦。”父親，是您教會(huì)我和善待人，遇事要冷靜思考，勿沖動(dòng)！

每一縷亮光，引領(lǐng)我成長(zhǎng)進(jìn)步，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心，永遠(yuǎn)珍藏……

以亮為題作文 篇4

“男兒有淚不輕彈”，可我眼前這個(gè)男孩卻在默默流淚。一道雷鳴閃過(guò)，照亮了屋子，亦照亮了我的心。

“我把你弟弟叫來(lái)陪你了，別在屋里悶著了，出來(lái)玩會(huì)吧！”

我在屋里撇了撇嘴，想，“明知道我心情不好，還讓他來(lái)陪我，真煩人！”

弟弟敲了敲門，我裝作聽(tīng)不見(jiàn)。媽媽過(guò)來(lái)把門開(kāi)開(kāi)，我瞥了一眼弟弟，滿不在乎的樣子，拿起手機(jī)聽(tīng)歌。

“姐！我又可以和你玩了，我們一起聽(tīng)歌，行不？”弟弟帶著微笑滿臉真誠(chéng)地看著我，而我卻也不理會(huì)，只顧玩手機(jī)。弟弟在我身旁繼續(xù)說(shuō)個(gè)沒(méi)完，心情本來(lái)很差的我，允許他在我屋里就不錯(cuò)了，還這么煩人。我實(shí)在忍不住我煩躁的心情了，“走！走！走！趕緊給我出去，怎么這么煩人，你平時(shí)不是喜歡玩英雄聯(lián)盟嗎？你玩去??！”他只是“哦”了一聲，便離開(kāi)了。

我打開(kāi)QQ空間，像往常一樣刷空間，偶然打開(kāi)了一段視頻，上面寫(xiě)著“女孩傷心了，可以放肆地哭。而男孩不能哭，只能靠打游戲來(lái)發(fā)泄，所以他們不是真地喜歡游戲，只是他太傷心了！”耳邊是輕柔的音樂(lè)，我凝視著這些大字，想了想剛剛我對(duì)弟弟那惡劣的態(tài)度，實(shí)屬慚愧。我打開(kāi)弟弟的屋門，他正在打游戲，鍵盤聲“啪！啪！”地響著，弟弟的手在顫抖，仿佛全身的肌肉都在顫抖，像要把憤怒與傷心全部發(fā)泄在游戲里。

一道雷鳴閃過(guò)，閃電那刺眼的光把屋子瞬間照亮。外面下著瓢潑大雨，弟弟家離這里很遠(yuǎn)，他應(yīng)該是走著來(lái)的，我打量了一下他的下衣，果然是濕的。原來(lái)他這么高興能和我一起玩，原來(lái)他并不喜歡游戲，只是因?yàn)樗聠危皇且驗(yàn)樗X(jué)得我是一個(gè)能陪伴他的好姐姐，我仿佛看見(jiàn)他在流淚，因?yàn)槲矣懭藚挼钠猓∵@道光既照亮了屋子，亦照亮了我的心，讓我知道我有一個(gè)好弟弟！

我摸了摸他的頭，“好啦！對(duì)不起哈！我們一起玩吧！”弟弟回了下頭，露出燦爛的笑容。

你有一個(gè)好弟弟嗎？

以亮為題作文 篇5

每當(dāng)我看到“亮”時(shí)，就會(huì)不由得想到“光”，可我卻十分討厭光，我覺(jué)得那太過(guò)刺眼，我喜歡呆在黑暗的地方，直到那次，這種感覺(jué)終于破滅了。

我低頭看了看表：“壞了，要十點(diǎn)了，該回家了?！蔽肄D(zhuǎn)身騎上車子，沖伙伴們揮揮手，馬上飛奔回家。

一路上人真不多，也難怪，都這么晚了。剛想到這，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，眼前突然全部黑了。路上零零星星的幾個(gè)人相繼走了過(guò)去，說(shuō)是停電了。我環(huán)顧了一下四周，停電嗎？這周圍全停電了??！我心里抱怨道。

停電的夜晚原來(lái)是這樣的，再加上有些陰天，簡(jiǎn)直伸手不見(jiàn)五指。我站在原地，聽(tīng)得到說(shuō)話聲但卻不見(jiàn)人影。我開(kāi)始慢慢嘗試前行，一步一步小心翼翼地走，腿和手不停地試探著周圍的障礙物，生怕自己撞到什么東西。

我一個(gè)人默默地走在黑夜之中，內(nèi)心卻走在崩潰的邊緣。我想象著自己在陽(yáng)光下肆意奔跑的模樣，渴望看到光明哪怕一瞬的顯現(xiàn)。而現(xiàn)在，我卻像個(gè)失明的人，充滿了對(duì)未知世界的恐懼。我祈求誰(shuí)能賜予我一點(diǎn)光，至少可以照亮我回家的路。我心里盼望著它的出現(xiàn)，痛恨著黑暗的來(lái)臨。

直到這一刻，我才清清楚楚地意識(shí)到光對(duì)于我是多么重要，而我平時(shí)擁有它，卻不懂得珍惜它、贊美它，反而無(wú)緣無(wú)故地討厭它的存在，這是多么幼稚的行為??！我們最容易忽視的，就是我們擁有的啊！就算它是一縷最微弱的一道光亮，也能夠在此刻照亮我前進(jìn)的道路啊。

我渴望著光亮的到來(lái)，慢慢地挪步，也是舉步維艱。終于，我看見(jiàn)一束十分耀眼的燈光向我走來(lái)，我站在原地等待，希望那個(gè)人可以與我一同行走。雖然那只是是手機(jī)上的手電筒，但對(duì)我而言，也是那晚在黑暗中最深刻的記憶。

經(jīng)歷了這件事以后，當(dāng)我再次看到“亮”這個(gè)字，想到的就不再只是一個(gè)詞或字，更多的是對(duì)光的敬畏與向往。

以亮為題作文 篇6

他只是個(gè)普通的快遞小哥，和普通人一般，整日勞碌，唯一的興趣便是在偶爾的閑暇間讀讀詩(shī)詞。

他記得小時(shí)候，父親總愛(ài)將詩(shī)詞貼在一個(gè)靠窗的墻上。清晨，他便在墻邊念著詩(shī)詞。晨光灑在一句句詩(shī)詞上，在他心中留下了抹滅不掉的亮光。

長(zhǎng)大后，他仍愛(ài)詩(shī)詞。每當(dāng)一日忙碌后，他總會(huì)去趟書(shū)店，借著書(shū)店中略帶昏黃的亮光，抄下一句句詩(shī)詞，帶回家中慢慢品讀。和他一起合租的人要么睡覺(jué)，要么打游戲，只有他，沉浸詩(shī)詞的世界中，向心中的那抹亮色靠近。

終于，他登上了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的舞臺(tái)。

憑著平日里積累的詩(shī)詞，作文他很快從人群脫穎而出。舞臺(tái)上的他沉著冷靜，一次次擊敗對(duì)手，奪得擂主。而臺(tái)下的他也沒(méi)有浮躁，一如既往地工作、學(xué)習(xí)、背詞。

最后的總決賽，他不負(fù)眾望，擊敗上一季亞軍，奪得冠軍。

舞臺(tái)的燈光打在他臉上，他接過(guò)獎(jiǎng)杯，竟有些不知所措。但我知道，這一刻，他所有在日曬雨淋中的打拼，所有在書(shū)店中偷偷抄下詩(shī)詞的時(shí)光，都發(fā)出了無(wú)比絢麗的亮光。

而在賽后接受采訪時(shí)，他只說(shuō)了一句話：我喜歡！

雷海為，一位普通的快遞小哥，似藏經(jīng)閣中的掃地僧，向往著閣中的光亮，殊不知，他已經(jīng)在不經(jīng)意間獲得了全部。

以亮為題作文 篇7

一抹微笑，點(diǎn)亮了我的心。

那天，我和隔壁班的她一同去參加攝影比賽。固執(zhí)于完美主義的我遲遲未拿起相機(jī)，最后眼看比賽結(jié)束時(shí)間快到了，無(wú)奈草草拍幾張了事。

如此敷衍，想必結(jié)果不太好。

比完賽，我低垂著頭，落寞地走在回家路上。抬頭，灰蒙蒙的天，烏云黑壓壓的一片，一如我此刻的心，籠罩著一片陰霾。我復(fù)低頭，不禁打了個(gè)冷顫。冷，好冷。

雨落。在路邊的屋檐下躲雨，眼前所見(jiàn)的是一個(gè)灰蒙蒙、濕淋淋、寒氣沁人的世界。

“蹬蹬蹬”，一陣急走聲由遠(yuǎn)及近，最終停在我面前。是她。她撐著一把傘，臉上帶著一抹微笑，她說(shuō)：“我們一起走吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“你拍得怎么樣？”

“不太理想……”

“沒(méi)事，下次繼續(xù)努力，以你的實(shí)力沒(méi)問(wèn)題！”

句句輕柔的話語(yǔ)，吹散了我心頭的陰云，抬頭，再次迎上她的微笑。那抹微笑淺淺的，使她的臉變得溫柔、生動(dòng)，臉上的幾粒雀斑仿佛在跳動(dòng)著，是那么可愛(ài)，點(diǎn)亮了我的心。太陽(yáng)不知何時(shí)出來(lái)了。在她身后，我看見(jiàn)黃昏的霞彩給大地披上一層淡粉的薄紗，溫柔而又美麗。我們不約而同地拿起相機(jī)，使這一幕定格。

幾天后，比賽結(jié)果出來(lái)了。我得了三等獎(jiǎng)，而她卻意外名落孫山。

放學(xué)后，我一如既往地走在這條不知走過(guò)幾次的路上。抬頭，看見(jiàn)陽(yáng)光從樹(shù)縫中瀉出，調(diào)皮的在葉上留下點(diǎn)點(diǎn)金斑。

“葉子！”

忽然，我聽(tīng)見(jiàn)身后有人在喊我。轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)她向我跑來(lái)，我剛想說(shuō)幾句安慰她的話，她卻搶先說(shuō)道，“祝賀你！”聲音柔柔的，眼睛亮亮的。

“謝謝！可是你……”我猶豫著。

“沒(méi)事，下次繼續(xù)努力，以我的實(shí)力沒(méi)問(wèn)題！”

她嘴角微微一笑，臉上的幾粒雀斑跳動(dòng)著，依舊是那么可愛(ài)。那一刻，她的樂(lè)觀，她的微笑再一次點(diǎn)亮了我的心。我回報(bào)以微笑，我感覺(jué)到一朵名叫“友誼”的花正在我們的心中徐徐盛開(kāi)。

一抹微笑，點(diǎn)亮了我們的心。

以亮為題作文 篇8

花朵的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光的照耀的雨露的滋潤(rùn);船只的航行，離不開(kāi)雷達(dá)的導(dǎo)航和燈塔的指引;孩子們的知識(shí)，離不開(kāi)老師深情的關(guān)懷的無(wú)私的奉獻(xiàn)。

如果我是一名教師，我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真的上好每一堂課，循循善誘，激發(fā)學(xué)生的上課思維，將我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給他們，讓他們活躍、大膽的舉起手來(lái)，各抒己見(jiàn)，不在乎對(duì)錯(cuò)，至少他們自己思考了，也大膽的回答了，我會(huì)鼓勵(lì)他們，讓他們體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

如果我是一名教師，我會(huì)和學(xué)生們打成一片，與他們交朋友，用幽默的話語(yǔ)逗笑他們，并解決有些同學(xué)之間的誤會(huì)，讓他們學(xué)會(huì)心胸寬廣，過(guò)去的就讓它過(guò)去，千萬(wàn)不要當(dāng)心靈丑陋的人。如果有些同學(xué)在課下不會(huì)做題，沒(méi)有掌握，我會(huì)耐心認(rèn)真的教他，直到他學(xué)會(huì)為止。

如果我是一名教師，我會(huì)讓我的學(xué)生們學(xué)會(huì)高尚的人品，讓他們學(xué)會(huì)有志者，事竟成，學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)守信，學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)鍥而不舍

如果我是一名教師，我會(huì)讓我的學(xué)生們學(xué)會(huì)充分的利用時(shí)間，讓我的學(xué)生們有更多的時(shí)間去看課外書(shū)，去看外面大千世界的美好。

如果我是一名教師，我會(huì)不斷的完善自己，反思自己。我會(huì)與那些走在教研教改前的優(yōu)秀教師為師;與探索教學(xué)藝術(shù)的同行為伍。我會(huì)追隨大師們的思想和步履，讓他們的精神給我以力量，給我以激情，給我以追求的動(dòng)力和創(chuàng)新的快樂(lè)。

老師是園丁，培育著祖國(guó)的花朵;老師是蠟燭，熄滅自己，點(diǎn)亮他人;老師是花瓣，綻放自己一時(shí)的魅力，凋謝后被人遺忘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是多么平凡而偉大啊!

以亮為題作文 篇9

銀簪子亮亮的，是奶奶的寶貝。

奶奶是小村里的美人，五六十歲的光景卻仍有一頭黑油如稠的發(fā)。最愛(ài)看每日清晨坐在老蓉樹(shù)下的奶奶，拿著大木梳細(xì)細(xì)的一下一下的確從發(fā)頂梳到發(fā)尾，梳出一個(gè)好看的卷卷的尖兒。沐浴在晨光中，她挽起發(fā)，編著細(xì)細(xì)的辮子，再一點(diǎn)一點(diǎn)的盤起，末了，拈起銀簪子輕輕的穿過(guò)髻。

陽(yáng)光淡淡地灑在簪子上。簪子亮了，奶奶的烏發(fā)也亮了。

奶奶會(huì)笑吟吟地抱過(guò)我來(lái)，也用大木梳幫我一下一下的梳頭。那時(shí)的一個(gè)黃毛丫頭，依在奶奶懷里，聽(tīng)著奶奶唱晨歌，溫柔的目光籠了一身。陽(yáng)光從老榕樹(shù)的寬大的葉片里擠出身來(lái)。銀簪子晃晃的亮，像是古老神話里牛郎和織女間浩浩蕩蕩的銀河映在我閃著璀璨的亮光的眼里。多美！

隨后，我坐在小椅子上，看著奶奶在織布機(jī)前忙活。純白的絲線隨著奶奶一踏一踏的踩從木圍間緩緩的流出。奶奶微笑著，眼里奇幻的微光不時(shí)一亮。她知道手里這塊布將會(huì)變成怎樣一幅完美的圖畫(huà)。是春天里的迎春花，夏天的楊柳蔭，秋天金色的果園，還是冬天脆生生的太陽(yáng)？像青山一樣巍然，像流水一般澄澈？奶奶取下銀簪，發(fā)髻不散。她細(xì)心的挑起絲，把它們歸咎于正確的方向，偶爾也偏過(guò)頭，笑瞇瞇的看著我。

光越過(guò)正門，靜靜的看著。微微的浮塵靜止在空中，像老相機(jī)按下快門的那聲輕響，透著沉靜的美麗。銀簪子在緊繃著的線上跳躍著，舞著，亮著，劃過(guò)一個(gè)又一個(gè)銀色的弧線，就如夏季夜晚圍著我和奶奶的螢火蟲(chóng)，悠悠的快樂(lè)的亮著?？棽紮C(jī)清脆的響了一個(gè)上午，銀簪子就跳了一個(gè)上午。太陽(yáng)越來(lái)越高，在大堂的廳門上織起一幕浮光的簾，一派浮生如夢(mèng)的迷惘，喚著我和奶奶帶著銀簪，通往另一個(gè)世界去。

童年的一切沉封在那亮閃閃的銀簪子中。

眨眼多少年過(guò)去，我也有了奶奶那樣一頭烏發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)奶奶的發(fā)已斑駁，染上了歲月的漆。銀簪子仍亮著，卻無(wú)法與那銀發(fā)在太陽(yáng)光下灼灼的亮光相比。奶奶老了，銀簪子的光也暗淡了。

可我還是想她，想著她的好，她的亮亮的銀簪子。

再回到奶奶身邊。清晨，奶奶的手慢慢的撫著我的發(fā)，笑著，回憶著從前的事，大大小小的事。她挽起我的發(fā)扎起細(xì)小的辮子，再盤起，像多年前在記憶中上下飛舞的手，她取下發(fā)上的銀簪子，穿進(jìn)我的發(fā)中。

我看著奶奶水亮的眼里倒映出的我，銀簪子又亮著絢爛的光，浸潤(rùn)在那雙黑色滿含笑意的眼里，在那浮起的皺紋中。

銀簪子亮著，我的童年也亮著。