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小巴掌經(jīng)典童話讀后感通用

發(fā)布時(shí)間:2022-10-28 小巴掌童話讀后感 小巴掌童話讀后感悟 小巴掌童話讀書(shū)筆記

閱讀一本好書(shū),就好像在眼前展開(kāi)了一個(gè)新世界,網(wǎng)絡(luò)上,很多都在談?wù)搹埱锷鷮?xiě)的小巴掌童話,讀了以后讓人眼前一亮。寫(xiě)一篇讀后感,可以更好地從書(shū)中領(lǐng)悟出作者想表達(dá)的理念。應(yīng)該怎么寫(xiě)好一篇小巴掌童話的讀后感呢?請(qǐng)您閱讀我們輯為您編輯整理的《小巴掌經(jīng)典童話讀后感》,相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

小巴掌經(jīng)典童話讀后感(篇1)

在暑假里,我讀了《小巴掌童話》這本書(shū)。里面的每一則故事都是意義深刻的。我最喜歡的是其中《池塘里的狼尾巴》和《樓下的朋友》這兩篇小故事。

《池塘里的狼尾巴》主要說(shuō)的是大灰狼不懷好意,想吃掉小兔子,結(jié)果差點(diǎn)被火烤焦。可他還不悔改,又去欺負(fù)小烏鴉,被烏鴉姥姥的用智慧騙進(jìn)了爛泥里,只剩下一根狼尾巴露在水面上的事。這個(gè)故事告訴我們壞人是不會(huì)有好結(jié)果的,我們要用智慧去戰(zhàn)勝壞人!

《樓下的朋友》主要說(shuō)的是小鼴鼠想和兔子、烏龜、刺猬一起造飛船,結(jié)果兔子他們認(rèn)為小鼴鼠太小,幫不上什么忙而拒絕了他??墒窃诰o要關(guān)頭,是聰明的小鼴鼠幫他們解了圍的事。小朋友,永遠(yuǎn)不要因?yàn)槔娑芙^善意的朋友,因?yàn)樗麄兊那檎x是最寶貴的!讀了這本書(shū),讓我感受到濃濃的愛(ài):父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài),貫穿其中。這個(gè)童話還教我們?cè)鯓尤?ài),怎樣接受愛(ài)。書(shū)里的每一個(gè)故事都簡(jiǎn)單唯美,讓我印象深刻,讀了還想讀。

同學(xué)們,我們一起來(lái)讀一讀這本書(shū)吧!

小巴掌經(jīng)典童話讀后感(篇2)

小巴掌童話是一本很有趣的童話書(shū),里面有許多好玩的故事和詩(shī)歌,文筆很優(yōu)美。

我很喜歡看奇古拉國(guó)王的故事,因?yàn)樗梢越涛业览?,比如有魔力的牙刷和?guó)王的屁,都是因?yàn)閲?guó)王有不好的壞習(xí)慣而受到批評(píng);嘴上貼橡皮膏的魚(yú)告訴我做事要有耐心;國(guó)王的破氈幅告訴我不要撒謊,要不,許多小孩子會(huì)報(bào)復(fù)你……我也喜歡看勇敢兔的故事,因?yàn)橛赂彝糜米约旱囊浑p手,開(kāi)了一家店,還把對(duì)店面虎視眈眈的狼趕走了。

這本書(shū)里面有我最喜歡的一個(gè)東西——小枕頭,因?yàn)閺埱锷鸂敔敯阉鼘?xiě)得那樣美,我在讀這里的時(shí)候,我想,這是什么呢?到下面一看,原來(lái)是我們的枕頭,我第一次覺(jué)得枕頭這么美。

小巴掌童話是一本奇妙的書(shū)。

小巴掌經(jīng)典童話讀后感(篇3)

這幾天,我看了一本書(shū)叫《小巴掌童話》。這本書(shū)我很喜歡,其中我最喜歡的是《五顆甜蜜蜜的葡萄》這一篇章。

夏日里,只剩下最后一串葡萄,三只小松鼠都愛(ài)吃。第一只小松鼠拿了青葡萄說(shuō):"我吃了酸的,媽媽就可以吃甜的了!"另一只小松鼠拿了五個(gè)小葡萄說(shuō):"我吃了小的,媽媽就可以吃上大的了!"最后一只小松鼠走上前把破葡萄摘了,說(shuō):"我吃破的,媽媽就可以吃上好的了!"

三只小松鼠多么孝順自己的媽媽呀!它們都很喜歡吃葡萄,可在美食面前,它們一下子就想到了媽媽??吹竭@里,我感到很慚愧。我會(huì)對(duì)媽媽亂發(fā)脾氣,惹媽媽生氣。有一次媽媽教我做作業(yè),有些字寫(xiě)得不好叫我重寫(xiě),我一聽(tīng),火冒三丈,大聲說(shuō):"我不要再重寫(xiě)、不要寫(xiě)了!"媽媽聽(tīng)了之后,轉(zhuǎn)過(guò)頭,傷心極了!結(jié)果那次作業(yè)我只得了"良",還被老師批評(píng)了?;丶液?,我跟媽媽說(shuō)了這件事,本以為她會(huì)批評(píng)嘲諷我,沒(méi)想到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):"以后作業(yè)要認(rèn)真、不能再亂發(fā)脾氣啦!來(lái),媽媽跟你一起學(xué)!"媽媽多么愛(ài)我呀!

媽媽的愛(ài)像天空一樣廣袤,我是小鳥(niǎo),在愛(ài)里自由飛翔;媽媽的愛(ài)像大海一樣深邃,我是小魚(yú),在愛(ài)里自由地游來(lái)游去;媽媽的愛(ài)像泥土一樣肥沃、我是小綠芽,在愛(ài)里茁壯成長(zhǎng)!媽媽的愛(ài)是最溫暖、最無(wú)私的!

以后,我要像三只小松鼠那樣孝順?gòu)寢尅?/p>

小巴掌經(jīng)典童話讀后感(篇4)

讀了《小巴掌童話》,讓我知道了做一個(gè)品德高尚人從那兒開(kāi)始做起。張秋生爺爺用小小童話故事加上生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言和豐富的想象力,讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)自已不足的地方,也讓我在快樂(lè)的閱讀中明白了許多道理。例如生活中要勤勞,怎樣才能讓我們保持清潔衛(wèi)生;做事情要虛心,怎樣才能找到更多的好朋友等……其中有一個(gè)小故事《奇古拉國(guó)王的故事》,對(duì)我在學(xué)習(xí)上有很大的啟發(fā),它主要講了一個(gè)名叫奇古拉的國(guó)王,在兒童節(jié)來(lái)臨時(shí),想送禮物給孩子們,于是他在詔書(shū)里寫(xiě)上了準(zhǔn)備送給孩子們的禮物,由于國(guó)王小時(shí)候不聽(tīng)老師的話,不愛(ài)讀書(shū),所以他在詔書(shū)中一連寫(xiě)了五個(gè)錯(cuò)別字,被孩子們笑稱(chēng)為“別字大王”,后來(lái)國(guó)王在老師的教導(dǎo)下,勇于承認(rèn)缺點(diǎn),并及時(shí)訂正了錯(cuò)別字。最后,得到了小朋友們的歡迎??吹竭@里,我覺(jué)得我們一定要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)。有缺點(diǎn),要勇于承認(rèn),并努力改正,這樣才會(huì)有進(jìn)步。

在看到犀牛爺爺和浣熊小弟作了鮮明的對(duì)比,一個(gè)是糊里糊涂,丟三落四地過(guò)日子,另一個(gè)是愛(ài)干凈,有條有理的過(guò)日子。讓你不知不覺(jué)中選擇自已的方向。

我還陶醉在這奇妙的童話故事。你如還沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū),快來(lái)讀一下,一定會(huì)讓你感受到生活的多姿多彩。

小巴掌經(jīng)典童話讀后感(篇5)

看完《小巴掌童話》的后十四個(gè)故事了?!懂?dāng)蘋(píng)果和月亮低語(yǔ)》是一個(gè)非常感動(dòng)人的故事,看完后我都快哭了。我的媽媽也經(jīng)常給我在睡覺(jué)前唱歌聽(tīng)。小黑熊太可憐了,他的媽媽不在了,有媽的孩子像塊寶,沒(méi)媽的孩子像根草。

可是,小黑熊用了一個(gè)非常聰明的辦法。他用愛(ài)的歌聲找到了自己的親人,自己的家鄉(xiāng)。無(wú)論走得多遠(yuǎn),無(wú)論相隔多久,愛(ài)的歌聲永遠(yuǎn)是最美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

《和獅子握手的老鼠》告訴我們不管做任何事情都要用一顆平常心。不能因?yàn)樽约旱闹饔^意識(shí)就給對(duì)方用“有色的眼鏡”來(lái)評(píng)價(jià),一定要仔細(xì)了解,認(rèn)真觀察才能看得最真實(shí)。

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小巴掌童話的故事讀后感通用(5篇)


高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,閱讀張秋生寫(xiě)的小巴掌童話后,心中會(huì)有莫名的感觸,有很多的想法,通過(guò)寫(xiě)一篇作品讀后感來(lái)記錄自己的所思所悟正當(dāng)其時(shí),在讀了小巴掌童話后,您自己有什么感想呢?請(qǐng)您閱讀欄目小編輯為您編輯整理的《小巴掌童話的故事讀后感》,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

小巴掌童話的故事讀后感 篇1

《小巴掌童話》是張秋生爺爺?shù)淖髌?。在這個(gè)神奇的小巴掌里,充滿著各種各樣的故事,這些故事有的讓人快樂(lè),有的讓人難過(guò)。只要你去讀它,讀著讀著你就入迷了,仿佛進(jìn)入了故事中。在那里,有無(wú)數(shù)的朋友與你快樂(lè)玩耍,讓你開(kāi)心無(wú)比。一個(gè)個(gè)故事的場(chǎng)景在你身邊浮現(xiàn),幽默、感動(dòng)、開(kāi)心。

小巴掌童話里的故事不但優(yōu)美,而且蘊(yùn)含很多做人的道理。例如《小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)》,讓我知道友誼才是最珍貴的;《烏漆墨黑的怪物》讓我懂得智慧能戰(zhàn)勝一切;《早上好,朋友》告訴我禮貌不僅可以讓別人開(kāi)心,更會(huì)讓自己開(kāi)心。

在這些故事中,我最喜歡的是《奇古拉國(guó)王的故事》。它講述了一個(gè)國(guó)王的所作所為。奇古拉國(guó)王是個(gè)有點(diǎn)任性、有點(diǎn)幽默的國(guó)王,他總是跟個(gè)孩子似的做這樣那樣的錯(cuò)事,也總是會(huì)提些稀奇古怪的要求。他會(huì)要求御廚給他做兩公里長(zhǎng)的面條,也會(huì)偶爾脾氣暴躁,還會(huì)和別人打賭,發(fā)布的詔書(shū)上也會(huì)有錯(cuò)別字。他雖然有這樣那樣的缺點(diǎn),可我還是很喜歡他,因?yàn)樗e(cuò)能改,是個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢地好國(guó)王。他會(huì)跟御廚認(rèn)錯(cuò),表示再也不提稀奇古怪的要求了;他能接受奶媽的批評(píng)并被拍屁股,說(shuō)明他尊重老人;他和別人打賭輸了,會(huì)勇敢地接受懲罰;他寫(xiě)了錯(cuò)別字,會(huì)向老師道歉并在詔書(shū)后面訂正錯(cuò)別字。多么可愛(ài)的國(guó)王?。∪绻?,我也是他們王國(guó)的公民,我想,我會(huì)愛(ài)上他的。

小巴掌童話的故事讀后感 篇2

今年暑假我看了張秋生寫(xiě)的《小巴掌童話》,看了很多遍還想看,真是百看不厭?!缎“驼仆挕奉櫭剂x,就是像巴掌一樣大小的童話,每篇都是簡(jiǎn)短的幾句話。可雖然是簡(jiǎn)短的幾句話卻蘊(yùn)含著大道理!

《快樂(lè)的青蛙和陰郁的老鼠》就是一個(gè)不錯(cuò)的例子:一只青蛙和一只老鼠相遇了,青蛙很樂(lè)觀,老鼠卻總是很陰郁。因?yàn)槊\(yùn)相反,所以一只很快樂(lè),一只很陰郁。但凡事都要樂(lè)觀一點(diǎn)。不要老低著頭,抬起頭,就能看見(jiàn)陽(yáng)光。

還有《河馬先生的魔術(shù)帽》也不錯(cuò)。河馬先生表演魔術(shù),狐貍見(jiàn)兔子摸出一只鴿子,就流著口水讓河馬先生給他摸。結(jié)果摸出一只刺猬,還把他的手扎了,扎腫了。不要貪心,否則等著你的不是獎(jiǎng)勵(lì),而是懲罰。所以,做人要學(xué)會(huì)知足。

希望張秋生的《小巴掌童話》能帶給你們?cè)S多快樂(lè),并讓你們學(xué)會(huì)許多道理,給你們更多的啟迪。

小巴掌童話的故事讀后感 篇3

讀了《小巴掌童話》,讓我知道了做一個(gè)品德高尚人從那兒開(kāi)始做起。張秋生爺爺用小小童話故事加上生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言和豐富的想象力,讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)自已不足的地方,也讓我在快樂(lè)的閱讀中明白了許多道理。例如生活中要勤勞,怎樣才能讓我們保持清潔衛(wèi)生;做事情要虛心,怎樣才能找到更多的好朋友等……其中有一個(gè)小故事《奇古拉國(guó)王的故事》,對(duì)我在學(xué)習(xí)上有很大的啟發(fā),它主要講了一個(gè)名叫奇古拉的國(guó)王,在兒童節(jié)來(lái)臨時(shí),想送禮物給孩子們,于是他在詔書(shū)里寫(xiě)上了準(zhǔn)備送給孩子們的禮物,由于國(guó)王小時(shí)候不聽(tīng)老師的話,不愛(ài)讀書(shū),所以他在詔書(shū)中一連寫(xiě)了五個(gè)錯(cuò)別字,被孩子們笑稱(chēng)為“別字大王”,后來(lái)國(guó)王在老師的教導(dǎo)下,勇于承認(rèn)缺點(diǎn),并及時(shí)訂正了錯(cuò)別字。最后,得到了小朋友們的歡迎。看到這里,我覺(jué)得我們一定要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)。有缺點(diǎn),要勇于承認(rèn),并努力改正,這樣才會(huì)有進(jìn)步。

在看到犀牛爺爺和浣熊小弟作了鮮明的對(duì)比,一個(gè)是糊里糊涂,丟三落四地過(guò)日子,另一個(gè)是愛(ài)干凈,有條有理的過(guò)日子。讓你不知不覺(jué)中選擇自已的方向。

我還陶醉在這奇妙的童話故事。你如還沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū),快來(lái)讀一下,一定會(huì)讓你感受到生活的多姿多彩。

小巴掌童話的故事讀后感 篇4

《小巴掌童話》是一個(gè)神奇的故事屋。里面神奇的故事真的是太多太多了,這本書(shū)它是一本充滿純真快樂(lè)的童話故事書(shū)。大多都是用擬人的手法描繪了動(dòng)物之間的感情,講述了一個(gè)個(gè)愛(ài)的傳遞??戳撕芏啾檫€想看,真是百看不厭。《小巴掌童話》顧名思義,就是像巴掌一樣大小的童話,每篇都是簡(jiǎn)短的幾句話。可雖然是簡(jiǎn)短的幾句話卻蘊(yùn)含著大道理!

《快樂(lè)的青蛙和陰郁的老鼠》就是一個(gè)不錯(cuò)的例子:一只青蛙和一只老鼠相遇了,青蛙很樂(lè)觀,老鼠卻總是很陰郁。因?yàn)槊\(yùn)相反,所以一只很快樂(lè),一只很陰郁。但凡事都要樂(lè)觀一點(diǎn)。不要老低著頭,抬起頭,就能看見(jiàn)陽(yáng)光。

還有《河馬先生的魔術(shù)帽》也不錯(cuò)。河馬先生表演魔術(shù),狐貍見(jiàn)兔子摸出一只鴿子,就流著口水讓河馬先生給他摸。結(jié)果摸出一只刺猬,還把他的手扎了,扎腫了。不要貪心,否則等著你的不是獎(jiǎng)勵(lì),而是懲罰。所以,做人要學(xué)會(huì)知足。

希望《小巴掌童話》這本書(shū)能帶給你們?cè)S多快樂(lè),并讓你們學(xué)會(huì)許多道理,給你們更多的啟迪。

小巴掌童話的故事讀后感 篇5

《小巴掌童話》是張秋生爺爺?shù)淖髌?。在這本迷你童話書(shū)里,有許多神奇的故事?!镀婀值挠陚恪犯嬖V我母愛(ài)的偉大;《再見(jiàn),蜻蜓老師》教會(huì)我要學(xué)會(huì)耐心;《月亮,掉進(jìn)了古井》讓我懂得要關(guān)心老人……

在這些故事中,我最喜歡的是《變成小蟲(chóng)子,也要在一起》。它講述了一只田鼠和一只鼴鼠鬧翻以后發(fā)生的事情。原本他倆是好朋友,又是近鄰,卻為了一點(diǎn)小事,誰(shuí)也不理誰(shuí)。但是,沒(méi)過(guò)多久,他們開(kāi)始想對(duì)方,但又因?yàn)橘€氣,不肯讓步。通過(guò)借計(jì)算器、借卷尺兩件小事,他們又重新成為了好朋友。這個(gè)故事告訴我,再好的朋友也會(huì)吵架,好朋友之間不怕吵架,怕的是誰(shuí)都不肯先認(rèn)錯(cuò),要知道認(rèn)錯(cuò)是一種勇敢地行為!

大家也來(lái)讀一讀這本書(shū)吧!它在我的心里開(kāi)出了一朵美麗的花。

張秋生《小巴掌童話》讀后感


當(dāng)我們通過(guò)努力終于做到了博覽群書(shū),心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫通形成自己的認(rèn)識(shí),我相信每個(gè)人看了小巴掌童話之后,內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng),最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感!有關(guān)小巴掌童話的讀后感范文有哪些呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“張秋生《小巴掌童話》讀后感”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

張秋生《小巴掌童話》讀后感(篇1)

開(kāi)學(xué)不久,王老師為了培養(yǎng)我們的閱讀興趣,特意送給我們一本書(shū),書(shū)的名字《小巴掌童話》。

剛發(fā)下書(shū)的時(shí)候,我被它的封面吸引了,當(dāng)我讀到里面的故事的時(shí)候,更被里面的精彩內(nèi)容吸引了。通過(guò)看書(shū),我學(xué)會(huì)了許多生動(dòng)的詞語(yǔ),比如:竊竊私語(yǔ),陶醉,傍晚,茂密等,我還知道了什么叫比喻句,擬人句,排比句,這些都是媽媽跟我講的,以后我寫(xiě)看圖寫(xiě)話的時(shí)候也要學(xué)習(xí)用這些優(yōu)美的句子。而且通過(guò)看書(shū),我也了解到一些動(dòng)物和植物的特點(diǎn),太有趣了!

我太喜歡這本書(shū)了,以后我還要讀更多的書(shū)。媽媽說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū)如行萬(wàn)里路?!?/p>

張秋生《小巴掌童話》讀后感(篇2)

這幾天,我看了一本書(shū)叫《小巴掌童話》。這本書(shū)我很喜歡,其中我最喜歡的是《五顆甜蜜蜜的葡萄》這一篇章。

夏日里,只剩下最后一串葡萄,三只小松鼠都愛(ài)吃。第一只小松鼠拿了青葡萄說(shuō):"我吃了酸的,媽媽就可以吃甜的了!"另一只小松鼠拿了五個(gè)小葡萄說(shuō):"我吃了小的,媽媽就可以吃上大的了!"最后一只小松鼠走上前把破葡萄摘了,說(shuō):"我吃破的,媽媽就可以吃上好的了!"

三只小松鼠多么孝順自己的媽媽呀!它們都很喜歡吃葡萄,可在美食面前,它們一下子就想到了媽媽??吹竭@里,我感到很慚愧。我會(huì)對(duì)媽媽亂發(fā)脾氣,惹媽媽生氣。有一次媽媽教我做作業(yè),有些字寫(xiě)得不好叫我重寫(xiě),我一聽(tīng),火冒三丈,大聲說(shuō):"我不要再重寫(xiě)、不要寫(xiě)了!"媽媽聽(tīng)了之后,轉(zhuǎn)過(guò)頭,傷心極了!結(jié)果那次作業(yè)我只得了"良",還被老師批評(píng)了?;丶液?,我跟媽媽說(shuō)了這件事,本以為她會(huì)批評(píng)嘲諷我,沒(méi)想到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):"以后作業(yè)要認(rèn)真、不能再亂發(fā)脾氣啦!來(lái),媽媽跟你一起學(xué)!"媽媽多么愛(ài)我呀!

媽媽的愛(ài)像天空一樣廣袤,我是小鳥(niǎo),在愛(ài)里自由飛翔;媽媽的愛(ài)像大海一樣深邃,我是小魚(yú),在愛(ài)里自由地游來(lái)游去;媽媽的愛(ài)像泥土一樣肥沃、我是小綠芽,在愛(ài)里茁壯成長(zhǎng)!媽媽的愛(ài)是最溫暖、最無(wú)私的!

以后,我要像三只小松鼠那樣孝順?gòu)寢尅?/p>

張秋生《小巴掌童話》讀后感(篇3)

我看了好幾本書(shū),比如《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《小鹿班比》、《小巴掌童話》,每本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手。

《小巴掌童話》里面裝滿了各種各樣精彩的童話故事,讓我學(xué)會(huì)了很多有用的道理。例如《小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)》,讓我知道友誼才是最珍貴的;《早上好,朋友》讓我懂得了禮貌不僅可以讓別人開(kāi)心,更會(huì)讓自己開(kāi)心;《尋找糊涂蛋》讓我明白做事不能粗心大意;《奇怪的雨傘》告訴了我母愛(ài)的偉大;《再見(jiàn),蜻蜓老師》教會(huì)了我做事要有耐心……

其中,我最喜歡的故事是《九十九年煩惱和一年快樂(lè)》。犀牛爺爺稀里糊涂地過(guò)了九十九年,每天都在找東西中浪費(fèi)時(shí)間,這讓他非常煩惱。直到遇到了小浣熊,幫他整理了房間,教會(huì)他有條理地生活。從此犀牛爺爺過(guò)得非常開(kāi)心,因?yàn)榻K于不用花很多時(shí)間去找東西,有空做自己喜歡的事情。這個(gè)故事告訴我們,生活一定要有條理,才能提高效率,才會(huì)有時(shí)間玩。我一定要向小浣熊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他有規(guī)律地生活,把所有的事情都整理得清清楚楚。以后,我要改掉拖拖拉拉的壞習(xí)慣,爭(zhēng)取不再磨磨蹭蹭,做到及時(shí)完成作業(yè)。

張秋生《小巴掌童話》讀后感(篇4)

在暑假里,我讀了一本叫《小巴掌童話》的書(shū)。我喜歡里面許多的小故事,它們告訴了我很多的道理。我最喜歡的是《洗四十雙襪子的波波熊》。

這個(gè)故事主要講了,波波熊它覺(jué)得每次洗襪子很麻煩,就想了一個(gè)“聰明”的辦法。那就是把臟的襪子換成一雙新的襪子,而把臟的襪子扔到床底下,經(jīng)過(guò)日積月累,它那床底下的臟襪子堆成了一座山。

把它的房間都弄得臭烘烘的,它的朋友都不愿意到它家玩。波波熊終于知道了這件事的嚴(yán)重性,它就拿著那些臟襪子去洗,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)它的臟襪子居然有八十只,把清澈的河水弄得臟兮兮的,最后波波熊的襪子被人拿走只剩下一雙了,因此,波波熊以后必須自己洗襪子了。

這個(gè)故事讓我明白了勤勞的重要性,不要懶惰,爸爸媽媽經(jīng)常跟我說(shuō),自己的事情要自己做,不要什么事都要爸爸媽媽幫忙,我要學(xué)會(huì)做一個(gè)獨(dú)立的好孩子。

張秋生《小巴掌童話》讀后感(篇5)

在漫長(zhǎng)又愉快的暑假里,讓我有了更多的時(shí)間看自己喜歡的課外書(shū)。我最近看了《小巴掌童話》里的一個(gè)故事,叫“愛(ài)翻跟頭的月亮”。

故事里講的是一個(gè)叫聰聰?shù)男∧泻⒁估锟吹搅艘粋€(gè)調(diào)皮的月亮。月亮在空中一會(huì)兒翻一個(gè)跟頭,一會(huì)兒又伸出兩只手撐在白云上來(lái)了個(gè)豎蜻蜓,精彩極了。聰聰從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)這樣的月亮。平時(shí)人們看到的月亮都是安安靜靜的。月亮姐姐怕被太陽(yáng)公公罵,不敢再做表演。但聰聰很喜歡,并和月亮姐姐約好了明天繼續(xù)來(lái)看她表演。不一會(huì)兒,聰聰累了就睡著了。在夢(mèng)中,聰聰又看到了月亮姐姐在翻跟頭,豎蜻蜓。

這個(gè)故事讓我有點(diǎn)羨慕聰聰,因?yàn)槲乙蚕肟吹綍?huì)翻跟頭的,會(huì)豎蜻蜓的月亮姐姐。后來(lái)媽媽告訴我,等我睡著了,就能看到了。我想今晚早點(diǎn)睡,那樣就能很快的看到可愛(ài)的月亮姐姐了。

小巴掌童話小學(xué)生讀后感合集


靜下心閱讀一本書(shū)的時(shí)候,我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于小巴掌童話的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,我們就可以通過(guò)文字的方式把那些心得體會(huì)記錄下來(lái),一篇優(yōu)秀小巴掌童話讀后感怎么寫(xiě)呢?急您所急,我們?yōu)榕笥褌兞耸占途庉嬃恕靶“驼仆捫W(xué)生讀后感”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

小巴掌童話小學(xué)生讀后感(篇1)

最近我讀了《小巴掌童話》,里面的每一個(gè)故事都深深的吸引了我。故事里每一個(gè)人物都栩栩如生,活靈活現(xiàn)。

我最喜歡的故事是《藍(lán)天里的蝸?!?。 鼴鼠先生生了很重的病, 他非常想念自己的老朋友蝸牛, 有氣無(wú)力的給蝸牛打了一個(gè)電話,叫他來(lái)。 來(lái)遲了就見(jiàn)不上面了, 蝸牛放下電話, 急的像熱鍋上的螞蟻。它怕自己走的太慢鼴鼠先生等不及,就請(qǐng)河馬先生做了一只風(fēng)箏,上面寫(xiě)祝好朋友鼴鼠老兄身體健康。鼴鼠先生看到天空中的風(fēng)箏,很快病就好了。

這個(gè)故事讓我很感動(dòng)!我覺(jué)得蝸牛是個(gè)了不起的朋友。雖然他的動(dòng)作慢吞吞的,但是他愛(ài)動(dòng)腦筋,用最快的方法給生病的朋友送去了他的關(guān)心和鼓勵(lì)。讓我明白了朋友之間的互相關(guān)愛(ài)和互相幫助是多么的溫暖。我也要向蝸牛學(xué)習(xí)關(guān)心朋友,珍惜友誼!。

小巴掌童話小學(xué)生讀后感(篇2)

在暑假里,我讀了《小巴掌童話》這本書(shū)。里面的每一則故事都是意義深刻的。我最喜歡的是其中《池塘里的狼尾巴》和《樓下的朋友》這兩篇小故事。

《池塘里的狼尾巴》主要說(shuō)的是大灰狼不懷好意,想吃掉小兔子,結(jié)果差點(diǎn)被火烤焦??伤€不悔改,又去欺負(fù)小烏鴉,被烏鴉姥姥的用智慧騙進(jìn)了爛泥里,只剩下一根狼尾巴露在水面上的事。這個(gè)故事告訴我們壞人是不會(huì)有好結(jié)果的,我們要用智慧去戰(zhàn)勝壞人!

《樓下的朋友》主要說(shuō)的是小鼴鼠想和兔子、烏龜、刺猬一起造飛船,結(jié)果兔子他們認(rèn)為小鼴鼠太小,幫不上什么忙而拒絕了他。可是在緊要關(guān)頭,是聰明的小鼴鼠幫他們解了圍的事。小朋友,永遠(yuǎn)不要因?yàn)槔娑芙^善意的朋友,因?yàn)樗麄兊那檎x是最寶貴的!讀了這本書(shū),讓我感受到濃濃的愛(ài):父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài),貫穿其中。這個(gè)童話還教我們?cè)鯓尤?ài),怎樣接受愛(ài)。書(shū)里的每一個(gè)故事都簡(jiǎn)單唯美,讓我印象深刻,讀了還想讀。

同學(xué)們,我們一起來(lái)讀一讀這本書(shū)吧!

小巴掌童話小學(xué)生讀后感(篇3)

暑假里,我如饑似渴地閱讀著《小巴掌童話》,這本書(shū)的作者是張秋生,他1939年8月生于上海,天津靜海人。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,曾任《少年報(bào)》社總編輯。

《小巴掌童話》里都是很有趣的故事,比如:《哭鼻子的小狼》讓我懂得了人與人之間應(yīng)該友好共處、互相幫助?!秾ふ液康啊穭t告訴我們做事不能粗心大意?!缎【`念錯(cuò)了咒語(yǔ)》讓我知道了友誼才是最珍貴的……

其中我最喜歡看《吊在月亮下的貪心鬼》,這篇故事主要講從前有個(gè)貪心鬼想把月亮網(wǎng)住,到市場(chǎng)上去賣(mài),于是便織了一張大網(wǎng)把月亮網(wǎng)住,但月亮卻把他帶上了天空,一直等到天快亮的時(shí)候,貪心鬼才找到機(jī)會(huì)跳下去,灰溜溜的逃走。讀了這篇故事,我明白了人不能貪心,貪心會(huì)讓人做出糊涂的事,最終將自釀苦果﹑一事無(wú)成。我以后一定要做不貪吃﹑不貪睡﹑不貪玩的好孩子。

《小巴掌童話》真是一本好書(shū),一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我即學(xué)到了知識(shí),又懂得道理,我愛(ài)《小巴掌童話》。

小巴掌童話小學(xué)生讀后感(篇4)

《小巴掌童話》是一個(gè)神奇的故事屋。里面神奇的故事真的是太多太多了,這本書(shū)它是一本充滿純真快樂(lè)的童話故事書(shū)。大多都是用擬人的手法描繪了動(dòng)物之間的感情,講述了一個(gè)個(gè)愛(ài)的傳遞??戳撕芏啾檫€想看,真是百看不厭?!缎“驼仆挕奉櫭剂x,就是像巴掌一樣大小的童話,每篇都是簡(jiǎn)短的幾句話??呻m然是簡(jiǎn)短的幾句話卻蘊(yùn)含著大道理!

《快樂(lè)的青蛙和陰郁的老鼠》就是一個(gè)不錯(cuò)的例子:一只青蛙和一只老鼠相遇了,青蛙很樂(lè)觀,老鼠卻總是很陰郁。因?yàn)槊\(yùn)相反,所以一只很快樂(lè),一只很陰郁。但凡事都要樂(lè)觀一點(diǎn)。不要老低著頭,抬起頭,就能看見(jiàn)陽(yáng)光。

還有《河馬先生的魔術(shù)帽》也不錯(cuò)。河馬先生表演魔術(shù),狐貍見(jiàn)兔子摸出一只鴿子,就流著口水讓河馬先生給他摸。結(jié)果摸出一只刺猬,還把他的手扎了,扎腫了。不要貪心,否則等著你的不是獎(jiǎng)勵(lì),而是懲罰。所以,做人要學(xué)會(huì)知足。

希望《小巴掌童話》這本書(shū)能帶給你們?cè)S多快樂(lè),并讓你們學(xué)會(huì)許多道理,給你們更多的啟迪。

小巴掌童話小學(xué)生讀后感(篇5)

《小巴掌童話》是張秋生爺爺?shù)淖髌?。在這本童話書(shū)里,有許多神奇的故事?!镀婀值挠陚恪犯嬖V我母愛(ài)的偉大;《再見(jiàn),蜻蜓老師》教會(huì)我要學(xué)會(huì)耐心;《月亮,掉進(jìn)了古井》讓我懂得要關(guān)心老人......

在這些故事中,我最喜歡的是《變成小蟲(chóng)子,也要在一起》。它講述了一只田鼠和一只鼴鼠發(fā)生的不愉快的故事。原本他倆是好朋友,又是近鄰,卻為了一點(diǎn)小事,誰(shuí)也不理誰(shuí)。但是,沒(méi)過(guò)多久,他們開(kāi)始想對(duì)方,但又因?yàn)橘€氣,不肯讓步。通過(guò)借計(jì)算器、借卷尺兩件小事,他們又重新成為了好朋友。這個(gè)故事告訴我,再好的朋友也會(huì)吵架,好朋友之間不怕吵架,怕的是誰(shuí)都不肯先認(rèn)錯(cuò),要知道先認(rèn)錯(cuò)是一種勇敢地行為!

小巴掌童話讀后感300字(5篇)


常言道“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,閱讀張秋生寫(xiě)的小巴掌童話后,心中會(huì)有莫名的感觸,有很多的想法,面對(duì)作品里的情節(jié)、人物,我們需要從相關(guān)的角度去分析它。有關(guān)小巴掌童話的讀后感范文有哪些呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集并整理了“小巴掌童話讀后感300字”,相信能對(duì)大家有所幫助。

小巴掌童話讀后感300字(篇1)

我看了好幾本書(shū),比如《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《小鹿班比》、《小巴掌童話》,每本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手。

《小巴掌童話》里面裝滿了各種各樣精彩的童話故事,讓我學(xué)會(huì)了很多有用的道理。例如《小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)》,讓我知道友誼才是最珍貴的;《早上好,朋友》讓我懂得了禮貌不僅可以讓別人開(kāi)心,更會(huì)讓自己開(kāi)心;《尋找糊涂蛋》讓我明白做事不能粗心大意;《奇怪的雨傘》告訴了我母愛(ài)的偉大;《再見(jiàn),蜻蜓老師》教會(huì)了我做事要有耐心……

其中,我最喜歡的故事是《九十九年煩惱和一年快樂(lè)》。犀牛爺爺稀里糊涂地過(guò)了九十九年,每天都在找東西中浪費(fèi)時(shí)間,這讓他非常煩惱。直到遇到了小浣熊,幫他整理了房間,教會(huì)他有條理地生活。從此犀牛爺爺過(guò)得非常開(kāi)心,因?yàn)榻K于不用花很多時(shí)間去找東西,有空做自己喜歡的事情。這個(gè)故事告訴我們,生活一定要有條理,才能提高效率,才會(huì)有時(shí)間玩。我一定要向小浣熊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他有規(guī)律地生活,把所有的事情都整理得清清楚楚。以后,我要改掉拖拖拉拉的壞習(xí)慣,爭(zhēng)取不再磨磨蹭蹭,做到及時(shí)完成作業(yè)。

小巴掌童話讀后感300字(篇2)

小甲子漫漫長(zhǎng)路春華秋月,六十年灼灼繁華次第綻放。

嶄新時(shí)代催生和共和國(guó)兒童文學(xué),歷經(jīng)風(fēng)雨坎坷,香馨綿延,碩果累累。30部經(jīng)典之作,留下60年永恒的記憶。

這是多彩姿的新中國(guó)兒童文學(xué)的生動(dòng)展示,彰顯出當(dāng)代華夏兒童文學(xué)大國(guó)的雍容氣和優(yōu)雅品質(zhì)。

這是世人觀膽中國(guó)兒童的窗口,具有重要的文化意義和文學(xué)史價(jià)值。

這是新世紀(jì)少年兒童精美的精神食糧,對(duì)培育新一代未成年人高尚的精神品質(zhì),塑造新的民族性格、提升整體國(guó)民素質(zhì),必將起到十分有益的影響和作用。

這本書(shū)讓我知道“童話”永遠(yuǎn)圍繞在我身邊,雖然我長(zhǎng)大了,可是,就算我們長(zhǎng)大了,“童話”永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的眼前。假如我已經(jīng)變成大人后,我的孩子一樣會(huì)叫我講故事給他聽(tīng),我也會(huì)想起我的童年時(shí)光是多么的美好啊!你們?nèi)绻彩谴笕说脑?,那你們也?huì)想起自己以前的童年時(shí)光吧!

你也看看這本童話吧,我相信你也會(huì)跟我一樣喜歡上這本書(shū)的!

小巴掌童話讀后感300字(篇3)

我特別喜歡《小巴掌童話》里面“大吃一驚的兔子”這個(gè)故事。下面我就給大家講講吧!

上語(yǔ)文課時(shí),河馬老師聽(tīng)寫(xiě),小兔子光想著下課要和小刺猬去摘野草莓。就把老師說(shuō)的:“大吃一驚”寫(xiě)成了“大吃一井”?;氐郊?,看到老師給他在作業(yè)本上寫(xiě)了一段話,讓小兔子告訴它“怎么才可以吃點(diǎn)一口井?小兔子不知道怎么改,都沒(méi)興趣摘野草莓了。他就去找小刺猬求助,只看見(jiàn)小刺猬看了哈哈大笑。他倆最后想到了一個(gè)好辦法。把“井”字擦掉改成了“驚”。結(jié)果就用一份小小的信就解決了這個(gè)問(wèn)題,河馬老師感到很高興。

這個(gè)故事告訴我們:做事應(yīng)該一心一意,要專(zhuān)心。

小巴掌童話讀后感300字(篇4)

今年暑假我看了張秋生寫(xiě)的《小巴掌童話》,看了很多遍還想看,真是百看不厭?!缎“驼仆挕奉櫭剂x,就是像巴掌一樣大小的童話,每篇都是簡(jiǎn)短的幾句話??呻m然是簡(jiǎn)短的幾句話卻蘊(yùn)含著大道理!

《快樂(lè)的青蛙和陰郁的老鼠》就是一個(gè)不錯(cuò)的例子:一只青蛙和一只老鼠相遇了,青蛙很樂(lè)觀,老鼠卻總是很陰郁。因?yàn)槊\(yùn)相反,所以一只很快樂(lè),一只很陰郁。但凡事都要樂(lè)觀一點(diǎn)。不要老低著頭,抬起頭,就能看見(jiàn)陽(yáng)光。

還有《河馬先生的魔術(shù)帽》也不錯(cuò)。河馬先生表演魔術(shù),狐貍見(jiàn)兔子摸出一只鴿子,就流著口水讓河馬先生給他摸。結(jié)果摸出一只刺猬,還把他的手扎了,扎腫了。不要貪心,否則等著你的不是獎(jiǎng)勵(lì),而是懲罰。所以,做人要學(xué)會(huì)知足。

希望張秋生的《小巴掌童話》能帶給你們?cè)S多快樂(lè),并讓你們學(xué)會(huì)許多道理,給你們更多的啟迪。

小巴掌童話讀后感300字(篇5)

暑假里,媽媽給我買(mǎi)了一些書(shū)籍,每天去暑期班上課的時(shí)候,我都要帶上這些書(shū),在自習(xí)課的時(shí)候去閱讀。有一本叫《小巴掌童話》的書(shū),它是一本很有趣的童話書(shū),里面有許多好玩的故事和詩(shī)歌,下面我要跟大家分享一下這本書(shū)。

在一個(gè)神奇的小巴掌里,有數(shù)不清的童話住在那兒。每一個(gè)故事都很精彩,讓人記憶深刻,回味無(wú)窮。傾聽(tīng)雨的樂(lè)曲,真是好清脆;小青蛙助人為樂(lè),把溫暖送給大家;《尋找糊涂蛋》則告訴我們做事不能粗心大意;《吊在月亮下的貪心鬼》則告訴我們?nèi)瞬荒茇澬?,貪心?huì)讓人做出糊涂事,最終將自釀苦果,一事無(wú)成。我以后一定不貪吃,不貪睡,不貪玩,做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子,好好學(xué)習(xí),天天向上。

小巴掌童話是一本好書(shū),讓我學(xué)到了很多知識(shí),又懂得許多道理。

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