小巴掌經(jīng)典童話讀后感通用

閱讀一本好書(shū)，就好像在眼前展開(kāi)了一個(gè)新世界，網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)搹埱锷鷮?xiě)的小巴掌童話，讀了以后讓人眼前一亮。寫(xiě)一篇讀后感，可以更好地從書(shū)中領(lǐng)悟出作者想表達(dá)的理念。應(yīng)該怎么寫(xiě)好一篇小巴掌童話的讀后感呢？請(qǐng)您閱讀我們輯為您編輯整理的《小巴掌經(jīng)典童話讀后感》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

小巴掌經(jīng)典童話讀后感(篇1)

在暑假里，我讀了《小巴掌童話》這本書(shū)。里面的每一則故事都是意義深刻的。我最喜歡的是其中《池塘里的狼尾巴》和《樓下的朋友》這兩篇小故事。

《池塘里的狼尾巴》主要說(shuō)的是大灰狼不懷好意，想吃掉小兔子，結(jié)果差點(diǎn)被火烤焦。可他還不悔改，又去欺負(fù)小烏鴉，被烏鴉姥姥的用智慧騙進(jìn)了爛泥里，只剩下一根狼尾巴露在水面上的事。這個(gè)故事告訴我們壞人是不會(huì)有好結(jié)果的，我們要用智慧去戰(zhàn)勝壞人！

《樓下的朋友》主要說(shuō)的是小鼴鼠想和兔子、烏龜、刺猬一起造飛船，結(jié)果兔子他們認(rèn)為小鼴鼠太小，幫不上什么忙而拒絕了他?？墒窃诰o要關(guān)頭，是聰明的小鼴鼠幫他們解了圍的事。小朋友，永遠(yuǎn)不要因?yàn)槔娑芙^善意的朋友，因?yàn)樗麄兊那檎x是最寶貴的！讀了這本書(shū)，讓我感受到濃濃的愛(ài)：父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)，貫穿其中。這個(gè)童話還教我們?cè)鯓尤?ài)，怎樣接受愛(ài)。書(shū)里的每一個(gè)故事都簡(jiǎn)單唯美，讓我印象深刻，讀了還想讀。

同學(xué)們，我們一起來(lái)讀一讀這本書(shū)吧！

小巴掌經(jīng)典童話讀后感(篇2)

小巴掌童話是一本很有趣的童話書(shū)，里面有許多好玩的故事和詩(shī)歌，文筆很優(yōu)美。

我很喜歡看奇古拉國(guó)王的故事，因?yàn)樗梢越涛业览?，比如有魔力的牙刷和?guó)王的屁，都是因?yàn)閲?guó)王有不好的壞習(xí)慣而受到批評(píng)；嘴上貼橡皮膏的魚(yú)告訴我做事要有耐心；國(guó)王的破氈幅告訴我不要撒謊，要不，許多小孩子會(huì)報(bào)復(fù)你……我也喜歡看勇敢兔的故事，因?yàn)橛赂彝糜米约旱囊浑p手，開(kāi)了一家店，還把對(duì)店面虎視眈眈的狼趕走了。

這本書(shū)里面有我最喜歡的一個(gè)東西——小枕頭，因?yàn)閺埱锷鸂敔敯阉鼘?xiě)得那樣美，我在讀這里的時(shí)候，我想，這是什么呢?到下面一看，原來(lái)是我們的枕頭，我第一次覺(jué)得枕頭這么美。

小巴掌童話是一本奇妙的書(shū)。

小巴掌經(jīng)典童話讀后感(篇3)

這幾天，我看了一本書(shū)叫《小巴掌童話》。這本書(shū)我很喜歡，其中我最喜歡的是《五顆甜蜜蜜的葡萄》這一篇章。

夏日里，只剩下最后一串葡萄，三只小松鼠都愛(ài)吃。第一只小松鼠拿了青葡萄說(shuō)："我吃了酸的，媽媽就可以吃甜的了！"另一只小松鼠拿了五個(gè)小葡萄說(shuō)："我吃了小的，媽媽就可以吃上大的了！"最后一只小松鼠走上前把破葡萄摘了，說(shuō)："我吃破的，媽媽就可以吃上好的了！"

三只小松鼠多么孝順自己的媽媽呀！它們都很喜歡吃葡萄，可在美食面前，它們一下子就想到了媽媽?？吹竭@里，我感到很慚愧。我會(huì)對(duì)媽媽亂發(fā)脾氣，惹媽媽生氣。有一次媽媽教我做作業(yè)，有些字寫(xiě)得不好叫我重寫(xiě)，我一聽(tīng)，火冒三丈，大聲說(shuō)："我不要再重寫(xiě)、不要寫(xiě)了！"媽媽聽(tīng)了之后，轉(zhuǎn)過(guò)頭，傷心極了！結(jié)果那次作業(yè)我只得了"良"，還被老師批評(píng)了?；丶液?，我跟媽媽說(shuō)了這件事，本以為她會(huì)批評(píng)嘲諷我，沒(méi)想到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："以后作業(yè)要認(rèn)真、不能再亂發(fā)脾氣啦！來(lái)，媽媽跟你一起學(xué)！"媽媽多么愛(ài)我呀！

媽媽的愛(ài)像天空一樣廣袤，我是小鳥(niǎo)，在愛(ài)里自由飛翔；媽媽的愛(ài)像大海一樣深邃，我是小魚(yú)，在愛(ài)里自由地游來(lái)游去；媽媽的愛(ài)像泥土一樣肥沃、我是小綠芽，在愛(ài)里茁壯成長(zhǎng)！媽媽的愛(ài)是最溫暖、最無(wú)私的！

以后，我要像三只小松鼠那樣孝順?gòu)寢尅?/p>

小巴掌經(jīng)典童話讀后感(篇4)

讀了《小巴掌童話》，讓我知道了做一個(gè)品德高尚人從那兒開(kāi)始做起。張秋生爺爺用小小童話故事加上生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言和豐富的想象力，讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)自已不足的地方，也讓我在快樂(lè)的閱讀中明白了許多道理。例如生活中要勤勞，怎樣才能讓我們保持清潔衛(wèi)生；做事情要虛心，怎樣才能找到更多的好朋友等……其中有一個(gè)小故事《奇古拉國(guó)王的故事》，對(duì)我在學(xué)習(xí)上有很大的啟發(fā)，它主要講了一個(gè)名叫奇古拉的國(guó)王，在兒童節(jié)來(lái)臨時(shí)，想送禮物給孩子們，于是他在詔書(shū)里寫(xiě)上了準(zhǔn)備送給孩子們的禮物，由于國(guó)王小時(shí)候不聽(tīng)老師的話，不愛(ài)讀書(shū)，所以他在詔書(shū)中一連寫(xiě)了五個(gè)錯(cuò)別字，被孩子們笑稱(chēng)為“別字大王”，后來(lái)國(guó)王在老師的教導(dǎo)下，勇于承認(rèn)缺點(diǎn)，并及時(shí)訂正了錯(cuò)別字。最后，得到了小朋友們的歡迎?？吹竭@里，我覺(jué)得我們一定要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。有缺點(diǎn)，要勇于承認(rèn)，并努力改正，這樣才會(huì)有進(jìn)步。

在看到犀牛爺爺和浣熊小弟作了鮮明的對(duì)比，一個(gè)是糊里糊涂，丟三落四地過(guò)日子，另一個(gè)是愛(ài)干凈，有條有理的過(guò)日子。讓你不知不覺(jué)中選擇自已的方向。

我還陶醉在這奇妙的童話故事。你如還沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)，快來(lái)讀一下，一定會(huì)讓你感受到生活的多姿多彩。

小巴掌經(jīng)典童話讀后感(篇5)

看完《小巴掌童話》的后十四個(gè)故事了?！懂?dāng)蘋(píng)果和月亮低語(yǔ)》是一個(gè)非常感動(dòng)人的故事，看完后我都快哭了。我的媽媽也經(jīng)常給我在睡覺(jué)前唱歌聽(tīng)。小黑熊太可憐了，他的媽媽不在了，有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像根草。

可是，小黑熊用了一個(gè)非常聰明的辦法。他用愛(ài)的歌聲找到了自己的親人，自己的家鄉(xiāng)。無(wú)論走得多遠(yuǎn)，無(wú)論相隔多久，愛(ài)的歌聲永遠(yuǎn)是最美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

《和獅子握手的老鼠》告訴我們不管做任何事情都要用一顆平常心。不能因?yàn)樽约旱闹饔^意識(shí)就給對(duì)方用“有色的眼鏡”來(lái)評(píng)價(jià)，一定要仔細(xì)了解，認(rèn)真觀察才能看得最真實(shí)。

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小巴掌童話的故事讀后感通用(5篇)

高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，閱讀張秋生寫(xiě)的小巴掌童話后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，通過(guò)寫(xiě)一篇作品讀后感來(lái)記錄自己的所思所悟正當(dāng)其時(shí)，在讀了小巴掌童話后，您自己有什么感想呢？請(qǐng)您閱讀欄目小編輯為您編輯整理的《小巴掌童話的故事讀后感》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

小巴掌童話的故事讀后感 篇1

《小巴掌童話》是張秋生爺爺?shù)淖髌?。在這個(gè)神奇的小巴掌里，充滿著各種各樣的故事，這些故事有的讓人快樂(lè)，有的讓人難過(guò)。只要你去讀它，讀著讀著你就入迷了，仿佛進(jìn)入了故事中。在那里，有無(wú)數(shù)的朋友與你快樂(lè)玩耍，讓你開(kāi)心無(wú)比。一個(gè)個(gè)故事的場(chǎng)景在你身邊浮現(xiàn)，幽默、感動(dòng)、開(kāi)心。

小巴掌童話里的故事不但優(yōu)美，而且蘊(yùn)含很多做人的道理。例如《小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)》，讓我知道友誼才是最珍貴的；《烏漆墨黑的怪物》讓我懂得智慧能戰(zhàn)勝一切；《早上好，朋友》告訴我禮貌不僅可以讓別人開(kāi)心，更會(huì)讓自己開(kāi)心。

在這些故事中，我最喜歡的是《奇古拉國(guó)王的故事》。它講述了一個(gè)國(guó)王的所作所為。奇古拉國(guó)王是個(gè)有點(diǎn)任性、有點(diǎn)幽默的國(guó)王，他總是跟個(gè)孩子似的做這樣那樣的錯(cuò)事，也總是會(huì)提些稀奇古怪的要求。他會(huì)要求御廚給他做兩公里長(zhǎng)的面條，也會(huì)偶爾脾氣暴躁，還會(huì)和別人打賭，發(fā)布的詔書(shū)上也會(huì)有錯(cuò)別字。他雖然有這樣那樣的缺點(diǎn)，可我還是很喜歡他，因?yàn)樗e(cuò)能改，是個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢地好國(guó)王。他會(huì)跟御廚認(rèn)錯(cuò)，表示再也不提稀奇古怪的要求了；他能接受奶媽的批評(píng)并被拍屁股，說(shuō)明他尊重老人；他和別人打賭輸了，會(huì)勇敢地接受懲罰；他寫(xiě)了錯(cuò)別字，會(huì)向老師道歉并在詔書(shū)后面訂正錯(cuò)別字。多么可愛(ài)的國(guó)王?。∪绻?，我也是他們王國(guó)的公民，我想，我會(huì)愛(ài)上他的。

小巴掌童話的故事讀后感 篇2

今年暑假我看了張秋生寫(xiě)的《小巴掌童話》，看了很多遍還想看，真是百看不厭?！缎“驼仆挕奉櫭剂x，就是像巴掌一樣大小的童話，每篇都是簡(jiǎn)短的幾句話。可雖然是簡(jiǎn)短的幾句話卻蘊(yùn)含著大道理！

《快樂(lè)的青蛙和陰郁的老鼠》就是一個(gè)不錯(cuò)的例子：一只青蛙和一只老鼠相遇了，青蛙很樂(lè)觀，老鼠卻總是很陰郁。因?yàn)槊\(yùn)相反，所以一只很快樂(lè)，一只很陰郁。但凡事都要樂(lè)觀一點(diǎn)。不要老低著頭，抬起頭，就能看見(jiàn)陽(yáng)光。

還有《河馬先生的魔術(shù)帽》也不錯(cuò)。河馬先生表演魔術(shù)，狐貍見(jiàn)兔子摸出一只鴿子，就流著口水讓河馬先生給他摸。結(jié)果摸出一只刺猬，還把他的手扎了，扎腫了。不要貪心，否則等著你的不是獎(jiǎng)勵(lì)，而是懲罰。所以，做人要學(xué)會(huì)知足。

希望張秋生的《小巴掌童話》能帶給你們?cè)S多快樂(lè)，并讓你們學(xué)會(huì)許多道理，給你們更多的啟迪。

小巴掌童話的故事讀后感 篇3

讀了《小巴掌童話》，讓我知道了做一個(gè)品德高尚人從那兒開(kāi)始做起。張秋生爺爺用小小童話故事加上生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言和豐富的想象力，讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)自已不足的地方，也讓我在快樂(lè)的閱讀中明白了許多道理。例如生活中要勤勞，怎樣才能讓我們保持清潔衛(wèi)生；做事情要虛心，怎樣才能找到更多的好朋友等……其中有一個(gè)小故事《奇古拉國(guó)王的故事》，對(duì)我在學(xué)習(xí)上有很大的啟發(fā)，它主要講了一個(gè)名叫奇古拉的國(guó)王，在兒童節(jié)來(lái)臨時(shí)，想送禮物給孩子們，于是他在詔書(shū)里寫(xiě)上了準(zhǔn)備送給孩子們的禮物，由于國(guó)王小時(shí)候不聽(tīng)老師的話，不愛(ài)讀書(shū)，所以他在詔書(shū)中一連寫(xiě)了五個(gè)錯(cuò)別字，被孩子們笑稱(chēng)為“別字大王”，后來(lái)國(guó)王在老師的教導(dǎo)下，勇于承認(rèn)缺點(diǎn)，并及時(shí)訂正了錯(cuò)別字。最后，得到了小朋友們的歡迎。看到這里，我覺(jué)得我們一定要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。有缺點(diǎn)，要勇于承認(rèn)，并努力改正，這樣才會(huì)有進(jìn)步。

在看到犀牛爺爺和浣熊小弟作了鮮明的對(duì)比，一個(gè)是糊里糊涂，丟三落四地過(guò)日子，另一個(gè)是愛(ài)干凈，有條有理的過(guò)日子。讓你不知不覺(jué)中選擇自已的方向。

我還陶醉在這奇妙的童話故事。你如還沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)，快來(lái)讀一下，一定會(huì)讓你感受到生活的多姿多彩。

小巴掌童話的故事讀后感 篇4

《小巴掌童話》是一個(gè)神奇的故事屋。里面神奇的故事真的是太多太多了，這本書(shū)它是一本充滿純真快樂(lè)的童話故事書(shū)。大多都是用擬人的手法描繪了動(dòng)物之間的感情，講述了一個(gè)個(gè)愛(ài)的傳遞?？戳撕芏啾檫€想看，真是百看不厭。《小巴掌童話》顧名思義，就是像巴掌一樣大小的童話，每篇都是簡(jiǎn)短的幾句話。可雖然是簡(jiǎn)短的幾句話卻蘊(yùn)含著大道理！

《快樂(lè)的青蛙和陰郁的老鼠》就是一個(gè)不錯(cuò)的例子：一只青蛙和一只老鼠相遇了，青蛙很樂(lè)觀，老鼠卻總是很陰郁。因?yàn)槊\(yùn)相反，所以一只很快樂(lè)，一只很陰郁。但凡事都要樂(lè)觀一點(diǎn)。不要老低著頭，抬起頭，就能看見(jiàn)陽(yáng)光。

還有《河馬先生的魔術(shù)帽》也不錯(cuò)。河馬先生表演魔術(shù)，狐貍見(jiàn)兔子摸出一只鴿子，就流著口水讓河馬先生給他摸。結(jié)果摸出一只刺猬，還把他的手扎了，扎腫了。不要貪心，否則等著你的不是獎(jiǎng)勵(lì)，而是懲罰。所以，做人要學(xué)會(huì)知足。

希望《小巴掌童話》這本書(shū)能帶給你們?cè)S多快樂(lè)，并讓你們學(xué)會(huì)許多道理，給你們更多的啟迪。

小巴掌童話的故事讀后感 篇5

《小巴掌童話》是張秋生爺爺?shù)淖髌?。在這本迷你童話書(shū)里，有許多神奇的故事?！镀婀值挠陚恪犯嬖V我母愛(ài)的偉大；《再見(jiàn)，蜻蜓老師》教會(huì)我要學(xué)會(huì)耐心；《月亮，掉進(jìn)了古井》讓我懂得要關(guān)心老人……

在這些故事中，我最喜歡的是《變成小蟲(chóng)子，也要在一起》。它講述了一只田鼠和一只鼴鼠鬧翻以后發(fā)生的事情。原本他倆是好朋友，又是近鄰，卻為了一點(diǎn)小事，誰(shuí)也不理誰(shuí)。但是，沒(méi)過(guò)多久，他們開(kāi)始想對(duì)方，但又因?yàn)橘€氣，不肯讓步。通過(guò)借計(jì)算器、借卷尺兩件小事，他們又重新成為了好朋友。這個(gè)故事告訴我，再好的朋友也會(huì)吵架，好朋友之間不怕吵架，怕的是誰(shuí)都不肯先認(rèn)錯(cuò)，要知道認(rèn)錯(cuò)是一種勇敢地行為！

大家也來(lái)讀一讀這本書(shū)吧！它在我的心里開(kāi)出了一朵美麗的花。

張秋生《小巴掌童話》讀后感

當(dāng)我們通過(guò)努力終于做到了博覽群書(shū)，心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫通形成自己的認(rèn)識(shí)，我相信每個(gè)人看了小巴掌童話之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！有關(guān)小巴掌童話的讀后感范文有哪些呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“張秋生《小巴掌童話》讀后感”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

張秋生《小巴掌童話》讀后感(篇1)

開(kāi)學(xué)不久，王老師為了培養(yǎng)我們的閱讀興趣，特意送給我們一本書(shū)，書(shū)的名字《小巴掌童話》。

剛發(fā)下書(shū)的時(shí)候，我被它的封面吸引了，當(dāng)我讀到里面的故事的時(shí)候，更被里面的精彩內(nèi)容吸引了。通過(guò)看書(shū)，我學(xué)會(huì)了許多生動(dòng)的詞語(yǔ)，比如：竊竊私語(yǔ)，陶醉，傍晚，茂密等，我還知道了什么叫比喻句，擬人句，排比句，這些都是媽媽跟我講的，以后我寫(xiě)看圖寫(xiě)話的時(shí)候也要學(xué)習(xí)用這些優(yōu)美的句子。而且通過(guò)看書(shū)，我也了解到一些動(dòng)物和植物的特點(diǎn)，太有趣了！

我太喜歡這本書(shū)了，以后我還要讀更多的書(shū)。媽媽說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)如行萬(wàn)里路?！?/p>

張秋生《小巴掌童話》讀后感(篇2)

這幾天，我看了一本書(shū)叫《小巴掌童話》。這本書(shū)我很喜歡，其中我最喜歡的是《五顆甜蜜蜜的葡萄》這一篇章。

夏日里，只剩下最后一串葡萄，三只小松鼠都愛(ài)吃。第一只小松鼠拿了青葡萄說(shuō)："我吃了酸的，媽媽就可以吃甜的了！"另一只小松鼠拿了五個(gè)小葡萄說(shuō)："我吃了小的，媽媽就可以吃上大的了！"最后一只小松鼠走上前把破葡萄摘了，說(shuō)："我吃破的，媽媽就可以吃上好的了！"

三只小松鼠多么孝順自己的媽媽呀！它們都很喜歡吃葡萄，可在美食面前，它們一下子就想到了媽媽?？吹竭@里，我感到很慚愧。我會(huì)對(duì)媽媽亂發(fā)脾氣，惹媽媽生氣。有一次媽媽教我做作業(yè)，有些字寫(xiě)得不好叫我重寫(xiě)，我一聽(tīng)，火冒三丈，大聲說(shuō)："我不要再重寫(xiě)、不要寫(xiě)了！"媽媽聽(tīng)了之后，轉(zhuǎn)過(guò)頭，傷心極了！結(jié)果那次作業(yè)我只得了"良"，還被老師批評(píng)了?；丶液?，我跟媽媽說(shuō)了這件事，本以為她會(huì)批評(píng)嘲諷我，沒(méi)想到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："以后作業(yè)要認(rèn)真、不能再亂發(fā)脾氣啦！來(lái)，媽媽跟你一起學(xué)！"媽媽多么愛(ài)我呀！

媽媽的愛(ài)像天空一樣廣袤，我是小鳥(niǎo)，在愛(ài)里自由飛翔；媽媽的愛(ài)像大海一樣深邃，我是小魚(yú)，在愛(ài)里自由地游來(lái)游去；媽媽的愛(ài)像泥土一樣肥沃、我是小綠芽，在愛(ài)里茁壯成長(zhǎng)！媽媽的愛(ài)是最溫暖、最無(wú)私的！

以后，我要像三只小松鼠那樣孝順?gòu)寢尅?/p>

張秋生《小巴掌童話》讀后感(篇3)

我看了好幾本書(shū)，比如《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《小鹿班比》、《小巴掌童話》，每本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手。

《小巴掌童話》里面裝滿了各種各樣精彩的童話故事，讓我學(xué)會(huì)了很多有用的道理。例如《小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)》，讓我知道友誼才是最珍貴的；《早上好，朋友》讓我懂得了禮貌不僅可以讓別人開(kāi)心，更會(huì)讓自己開(kāi)心；《尋找糊涂蛋》讓我明白做事不能粗心大意；《奇怪的雨傘》告訴了我母愛(ài)的偉大；《再見(jiàn)，蜻蜓老師》教會(huì)了我做事要有耐心……

其中，我最喜歡的故事是《九十九年煩惱和一年快樂(lè)》。犀牛爺爺稀里糊涂地過(guò)了九十九年，每天都在找東西中浪費(fèi)時(shí)間，這讓他非常煩惱。直到遇到了小浣熊，幫他整理了房間，教會(huì)他有條理地生活。從此犀牛爺爺過(guò)得非常開(kāi)心，因?yàn)榻K于不用花很多時(shí)間去找東西，有空做自己喜歡的事情。這個(gè)故事告訴我們，生活一定要有條理，才能提高效率，才會(huì)有時(shí)間玩。我一定要向小浣熊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他有規(guī)律地生活，把所有的事情都整理得清清楚楚。以后，我要改掉拖拖拉拉的壞習(xí)慣，爭(zhēng)取不再磨磨蹭蹭，做到及時(shí)完成作業(yè)。

張秋生《小巴掌童話》讀后感(篇4)

在暑假里，我讀了一本叫《小巴掌童話》的書(shū)。我喜歡里面許多的小故事，它們告訴了我很多的道理。我最喜歡的是《洗四十雙襪子的波波熊》。

這個(gè)故事主要講了，波波熊它覺(jué)得每次洗襪子很麻煩，就想了一個(gè)“聰明”的辦法。那就是把臟的襪子換成一雙新的襪子，而把臟的襪子扔到床底下，經(jīng)過(guò)日積月累，它那床底下的臟襪子堆成了一座山。

把它的房間都弄得臭烘烘的，它的朋友都不愿意到它家玩。波波熊終于知道了這件事的嚴(yán)重性，它就拿著那些臟襪子去洗，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)它的臟襪子居然有八十只，把清澈的河水弄得臟兮兮的，最后波波熊的襪子被人拿走只剩下一雙了，因此，波波熊以后必須自己洗襪子了。

這個(gè)故事讓我明白了勤勞的重要性，不要懶惰，爸爸媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)，自己的事情要自己做，不要什么事都要爸爸媽媽幫忙，我要學(xué)會(huì)做一個(gè)獨(dú)立的好孩子。

張秋生《小巴掌童話》讀后感(篇5)

在漫長(zhǎng)又愉快的暑假里，讓我有了更多的時(shí)間看自己喜歡的課外書(shū)。我最近看了《小巴掌童話》里的一個(gè)故事，叫“愛(ài)翻跟頭的月亮”。

故事里講的是一個(gè)叫聰聰?shù)男∧泻⒁估锟吹搅艘粋€(gè)調(diào)皮的月亮。月亮在空中一會(huì)兒翻一個(gè)跟頭，一會(huì)兒又伸出兩只手撐在白云上來(lái)了個(gè)豎蜻蜓，精彩極了。聰聰從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)這樣的月亮。平時(shí)人們看到的月亮都是安安靜靜的。月亮姐姐怕被太陽(yáng)公公罵，不敢再做表演。但聰聰很喜歡，并和月亮姐姐約好了明天繼續(xù)來(lái)看她表演。不一會(huì)兒，聰聰累了就睡著了。在夢(mèng)中，聰聰又看到了月亮姐姐在翻跟頭，豎蜻蜓。

這個(gè)故事讓我有點(diǎn)羨慕聰聰，因?yàn)槲乙蚕肟吹綍?huì)翻跟頭的，會(huì)豎蜻蜓的月亮姐姐。后來(lái)媽媽告訴我，等我睡著了，就能看到了。我想今晚早點(diǎn)睡，那樣就能很快的看到可愛(ài)的月亮姐姐了。

小巴掌童話小學(xué)生讀后感合集

靜下心閱讀一本書(shū)的時(shí)候，我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于小巴掌童話的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，我們就可以通過(guò)文字的方式把那些心得體會(huì)記錄下來(lái)，一篇優(yōu)秀小巴掌童話讀后感怎么寫(xiě)呢？急您所急，我們?yōu)榕笥褌兞耸占途庉嬃恕靶“驼仆捫W(xué)生讀后感”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小巴掌童話小學(xué)生讀后感(篇1)

最近我讀了《小巴掌童話》，里面的每一個(gè)故事都深深的吸引了我。故事里每一個(gè)人物都栩栩如生，活靈活現(xiàn)。

我最喜歡的故事是《藍(lán)天里的蝸?！?。 鼴鼠先生生了很重的病， 他非常想念自己的老朋友蝸牛， 有氣無(wú)力的給蝸牛打了一個(gè)電話，叫他來(lái)。 來(lái)遲了就見(jiàn)不上面了， 蝸牛放下電話， 急的像熱鍋上的螞蟻。它怕自己走的太慢鼴鼠先生等不及，就請(qǐng)河馬先生做了一只風(fēng)箏，上面寫(xiě)祝好朋友鼴鼠老兄身體健康。鼴鼠先生看到天空中的風(fēng)箏，很快病就好了。

這個(gè)故事讓我很感動(dòng)！我覺(jué)得蝸牛是個(gè)了不起的朋友。雖然他的動(dòng)作慢吞吞的，但是他愛(ài)動(dòng)腦筋，用最快的方法給生病的朋友送去了他的關(guān)心和鼓勵(lì)。讓我明白了朋友之間的互相關(guān)愛(ài)和互相幫助是多么的溫暖。我也要向蝸牛學(xué)習(xí)關(guān)心朋友，珍惜友誼！。

小巴掌童話小學(xué)生讀后感(篇2)

在暑假里，我讀了《小巴掌童話》這本書(shū)。里面的每一則故事都是意義深刻的。我最喜歡的是其中《池塘里的狼尾巴》和《樓下的朋友》這兩篇小故事。

《池塘里的狼尾巴》主要說(shuō)的是大灰狼不懷好意，想吃掉小兔子，結(jié)果差點(diǎn)被火烤焦?？伤€不悔改，又去欺負(fù)小烏鴉，被烏鴉姥姥的用智慧騙進(jìn)了爛泥里，只剩下一根狼尾巴露在水面上的事。這個(gè)故事告訴我們壞人是不會(huì)有好結(jié)果的，我們要用智慧去戰(zhàn)勝壞人！

《樓下的朋友》主要說(shuō)的是小鼴鼠想和兔子、烏龜、刺猬一起造飛船，結(jié)果兔子他們認(rèn)為小鼴鼠太小，幫不上什么忙而拒絕了他。可是在緊要關(guān)頭，是聰明的小鼴鼠幫他們解了圍的事。小朋友，永遠(yuǎn)不要因?yàn)槔娑芙^善意的朋友，因?yàn)樗麄兊那檎x是最寶貴的！讀了這本書(shū)，讓我感受到濃濃的愛(ài)：父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)，貫穿其中。這個(gè)童話還教我們?cè)鯓尤?ài)，怎樣接受愛(ài)。書(shū)里的每一個(gè)故事都簡(jiǎn)單唯美，讓我印象深刻，讀了還想讀。

同學(xué)們，我們一起來(lái)讀一讀這本書(shū)吧！

小巴掌童話小學(xué)生讀后感(篇3)

暑假里，我如饑似渴地閱讀著《小巴掌童話》，這本書(shū)的作者是張秋生，他1939年8月生于上海，天津靜海人。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，曾任《少年報(bào)》社總編輯。

《小巴掌童話》里都是很有趣的故事，比如：《哭鼻子的小狼》讓我懂得了人與人之間應(yīng)該友好共處、互相幫助?！秾ふ液康啊穭t告訴我們做事不能粗心大意?！缎【`念錯(cuò)了咒語(yǔ)》讓我知道了友誼才是最珍貴的……

其中我最喜歡看《吊在月亮下的貪心鬼》，這篇故事主要講從前有個(gè)貪心鬼想把月亮網(wǎng)住，到市場(chǎng)上去賣(mài)，于是便織了一張大網(wǎng)把月亮網(wǎng)住，但月亮卻把他帶上了天空，一直等到天快亮的時(shí)候，貪心鬼才找到機(jī)會(huì)跳下去，灰溜溜的逃走。讀了這篇故事，我明白了人不能貪心，貪心會(huì)讓人做出糊涂的事，最終將自釀苦果﹑一事無(wú)成。我以后一定要做不貪吃﹑不貪睡﹑不貪玩的好孩子。

《小巴掌童話》真是一本好書(shū)，一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我即學(xué)到了知識(shí)，又懂得道理，我愛(ài)《小巴掌童話》。

小巴掌童話小學(xué)生讀后感(篇4)

《小巴掌童話》是一個(gè)神奇的故事屋。里面神奇的故事真的是太多太多了，這本書(shū)它是一本充滿純真快樂(lè)的童話故事書(shū)。大多都是用擬人的手法描繪了動(dòng)物之間的感情，講述了一個(gè)個(gè)愛(ài)的傳遞?？戳撕芏啾檫€想看，真是百看不厭?！缎“驼仆挕奉櫭剂x，就是像巴掌一樣大小的童話，每篇都是簡(jiǎn)短的幾句話?？呻m然是簡(jiǎn)短的幾句話卻蘊(yùn)含著大道理！

《快樂(lè)的青蛙和陰郁的老鼠》就是一個(gè)不錯(cuò)的例子：一只青蛙和一只老鼠相遇了，青蛙很樂(lè)觀，老鼠卻總是很陰郁。因?yàn)槊\(yùn)相反，所以一只很快樂(lè)，一只很陰郁。但凡事都要樂(lè)觀一點(diǎn)。不要老低著頭，抬起頭，就能看見(jiàn)陽(yáng)光。

還有《河馬先生的魔術(shù)帽》也不錯(cuò)。河馬先生表演魔術(shù)，狐貍見(jiàn)兔子摸出一只鴿子，就流著口水讓河馬先生給他摸。結(jié)果摸出一只刺猬，還把他的手扎了，扎腫了。不要貪心，否則等著你的不是獎(jiǎng)勵(lì)，而是懲罰。所以，做人要學(xué)會(huì)知足。

希望《小巴掌童話》這本書(shū)能帶給你們?cè)S多快樂(lè)，并讓你們學(xué)會(huì)許多道理，給你們更多的啟迪。

小巴掌童話小學(xué)生讀后感(篇5)

《小巴掌童話》是張秋生爺爺?shù)淖髌?。在這本童話書(shū)里，有許多神奇的故事?！镀婀值挠陚恪犯嬖V我母愛(ài)的偉大；《再見(jiàn)，蜻蜓老師》教會(huì)我要學(xué)會(huì)耐心；《月亮，掉進(jìn)了古井》讓我懂得要關(guān)心老人......

在這些故事中，我最喜歡的是《變成小蟲(chóng)子，也要在一起》。它講述了一只田鼠和一只鼴鼠發(fā)生的不愉快的故事。原本他倆是好朋友，又是近鄰，卻為了一點(diǎn)小事，誰(shuí)也不理誰(shuí)。但是，沒(méi)過(guò)多久，他們開(kāi)始想對(duì)方，但又因?yàn)橘€氣，不肯讓步。通過(guò)借計(jì)算器、借卷尺兩件小事，他們又重新成為了好朋友。這個(gè)故事告訴我，再好的朋友也會(huì)吵架，好朋友之間不怕吵架，怕的是誰(shuí)都不肯先認(rèn)錯(cuò)，要知道先認(rèn)錯(cuò)是一種勇敢地行為！

小巴掌童話讀后感300字(5篇)

常言道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，閱讀張秋生寫(xiě)的小巴掌童話后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，面對(duì)作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。有關(guān)小巴掌童話的讀后感范文有哪些呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集并整理了“小巴掌童話讀后感300字”，相信能對(duì)大家有所幫助。

小巴掌童話讀后感300字(篇1)

我看了好幾本書(shū)，比如《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《小鹿班比》、《小巴掌童話》，每本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手。

《小巴掌童話》里面裝滿了各種各樣精彩的童話故事，讓我學(xué)會(huì)了很多有用的道理。例如《小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)》，讓我知道友誼才是最珍貴的；《早上好，朋友》讓我懂得了禮貌不僅可以讓別人開(kāi)心，更會(huì)讓自己開(kāi)心；《尋找糊涂蛋》讓我明白做事不能粗心大意；《奇怪的雨傘》告訴了我母愛(ài)的偉大；《再見(jiàn)，蜻蜓老師》教會(huì)了我做事要有耐心……

其中，我最喜歡的故事是《九十九年煩惱和一年快樂(lè)》。犀牛爺爺稀里糊涂地過(guò)了九十九年，每天都在找東西中浪費(fèi)時(shí)間，這讓他非常煩惱。直到遇到了小浣熊，幫他整理了房間，教會(huì)他有條理地生活。從此犀牛爺爺過(guò)得非常開(kāi)心，因?yàn)榻K于不用花很多時(shí)間去找東西，有空做自己喜歡的事情。這個(gè)故事告訴我們，生活一定要有條理，才能提高效率，才會(huì)有時(shí)間玩。我一定要向小浣熊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他有規(guī)律地生活，把所有的事情都整理得清清楚楚。以后，我要改掉拖拖拉拉的壞習(xí)慣，爭(zhēng)取不再磨磨蹭蹭，做到及時(shí)完成作業(yè)。

小巴掌童話讀后感300字(篇2)

小甲子漫漫長(zhǎng)路春華秋月，六十年灼灼繁華次第綻放。

嶄新時(shí)代催生和共和國(guó)兒童文學(xué)，歷經(jīng)風(fēng)雨坎坷，香馨綿延，碩果累累。30部經(jīng)典之作，留下60年永恒的記憶。

這是多彩姿的新中國(guó)兒童文學(xué)的生動(dòng)展示，彰顯出當(dāng)代華夏兒童文學(xué)大國(guó)的雍容氣和優(yōu)雅品質(zhì)。

這是世人觀膽中國(guó)兒童的窗口，具有重要的文化意義和文學(xué)史價(jià)值。

這是新世紀(jì)少年兒童精美的精神食糧，對(duì)培育新一代未成年人高尚的精神品質(zhì)，塑造新的民族性格、提升整體國(guó)民素質(zhì)，必將起到十分有益的影響和作用。

這本書(shū)讓我知道“童話”永遠(yuǎn)圍繞在我身邊，雖然我長(zhǎng)大了，可是，就算我們長(zhǎng)大了，“童話”永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的眼前。假如我已經(jīng)變成大人后，我的孩子一樣會(huì)叫我講故事給他聽(tīng)，我也會(huì)想起我的童年時(shí)光是多么的美好啊！你們?nèi)绻彩谴笕说脑?，那你們也?huì)想起自己以前的童年時(shí)光吧！

你也看看這本童話吧，我相信你也會(huì)跟我一樣喜歡上這本書(shū)的！

小巴掌童話讀后感300字(篇3)

我特別喜歡《小巴掌童話》里面“大吃一驚的兔子”這個(gè)故事。下面我就給大家講講吧！

上語(yǔ)文課時(shí)，河馬老師聽(tīng)寫(xiě)，小兔子光想著下課要和小刺猬去摘野草莓。就把老師說(shuō)的：“大吃一驚”寫(xiě)成了“大吃一井”?；氐郊?，看到老師給他在作業(yè)本上寫(xiě)了一段話，讓小兔子告訴它“怎么才可以吃點(diǎn)一口井?小兔子不知道怎么改，都沒(méi)興趣摘野草莓了。他就去找小刺猬求助，只看見(jiàn)小刺猬看了哈哈大笑。他倆最后想到了一個(gè)好辦法。把“井”字擦掉改成了“驚”。結(jié)果就用一份小小的信就解決了這個(gè)問(wèn)題，河馬老師感到很高興。

這個(gè)故事告訴我們：做事應(yīng)該一心一意，要專(zhuān)心。

小巴掌童話讀后感300字(篇4)

今年暑假我看了張秋生寫(xiě)的《小巴掌童話》，看了很多遍還想看，真是百看不厭?！缎“驼仆挕奉櫭剂x，就是像巴掌一樣大小的童話，每篇都是簡(jiǎn)短的幾句話?？呻m然是簡(jiǎn)短的幾句話卻蘊(yùn)含著大道理！

《快樂(lè)的青蛙和陰郁的老鼠》就是一個(gè)不錯(cuò)的例子：一只青蛙和一只老鼠相遇了，青蛙很樂(lè)觀，老鼠卻總是很陰郁。因?yàn)槊\(yùn)相反，所以一只很快樂(lè)，一只很陰郁。但凡事都要樂(lè)觀一點(diǎn)。不要老低著頭，抬起頭，就能看見(jiàn)陽(yáng)光。

還有《河馬先生的魔術(shù)帽》也不錯(cuò)。河馬先生表演魔術(shù)，狐貍見(jiàn)兔子摸出一只鴿子，就流著口水讓河馬先生給他摸。結(jié)果摸出一只刺猬，還把他的手扎了，扎腫了。不要貪心，否則等著你的不是獎(jiǎng)勵(lì)，而是懲罰。所以，做人要學(xué)會(huì)知足。

希望張秋生的《小巴掌童話》能帶給你們?cè)S多快樂(lè)，并讓你們學(xué)會(huì)許多道理，給你們更多的啟迪。

小巴掌童話讀后感300字(篇5)

暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一些書(shū)籍，每天去暑期班上課的時(shí)候，我都要帶上這些書(shū)，在自習(xí)課的時(shí)候去閱讀。有一本叫《小巴掌童話》的書(shū)，它是一本很有趣的童話書(shū)，里面有許多好玩的故事和詩(shī)歌，下面我要跟大家分享一下這本書(shū)。

在一個(gè)神奇的小巴掌里，有數(shù)不清的童話住在那兒。每一個(gè)故事都很精彩，讓人記憶深刻，回味無(wú)窮。傾聽(tīng)雨的樂(lè)曲，真是好清脆；小青蛙助人為樂(lè)，把溫暖送給大家；《尋找糊涂蛋》則告訴我們做事不能粗心大意；《吊在月亮下的貪心鬼》則告訴我們?nèi)瞬荒茇澬?，貪心?huì)讓人做出糊涂事，最終將自釀苦果，一事無(wú)成。我以后一定不貪吃，不貪睡，不貪玩，做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

小巴掌童話是一本好書(shū)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，又懂得許多道理。