「優(yōu)選」小學(xué)值得回憶的事作文10篇

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，寫好作文練習(xí)是非常重要的，你印象深刻的作文是哪一篇呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“「優(yōu)選」小學(xué)值得回憶的事作文10篇”，希望對(duì)您有所幫助！

小學(xué)值得回憶的事作文 篇1

過去，有許多美好的事情，使我久久不能忘懷。最值得我回憶的，當(dāng)然要數(shù)為大熊貓捐款的事了。那是一九八三年初秋，我在報(bào)紙上看到這樣一個(gè)消息，四川臥龍等一些自然保護(hù)區(qū)，由于熊貓的主要食物箭竹大量開花，致使大熊貓的生存受到了嚴(yán)重的威脅。我的心為之一震，難道人們以后再也看不到滑稽可愛的大熊貓了嗎?一想到熊貓可悲的處境，我就坐立不安，心急如焚。過了幾夭，聽說有關(guān)部門號(hào)召為大熊貓捐款，我恨不得馬上掙許多錢，去解救瀕于滅絕的大熊貓。

可是，我一個(gè)小學(xué)生到哪去弄錢呢?突然，一個(gè)念頭在我腦海中閃過，對(duì)i把每天爸爸給我吃冷飲的錢攢起來。過了幾天，爸爸奇怪地問我:小凡，我怎么沒看見你吃冷飲?我剛想說出真相，但又一想，這次行動(dòng)要保密。于是，我回答說:我一直吃啦，你沒看見。有時(shí)，天氣很熱，我?guī)缀蹩酥撇蛔∽约毫?，就想拿錢去買雪糕。有一次，我都跑到了賣雪糕那兒，可當(dāng)我把錢要交給那位老奶奶時(shí)，我的眼前突然出現(xiàn)了大熊貓那可愛的樣子。我把錢拿。幾回來，那個(gè)老奶奶莫名其妙地看著我，我毅然地掉過頭走了。就這樣，我克服了不少困難，終于攢了五元錢。

我拿著那五元錢想:錢是少了點(diǎn)，可這是一個(gè)少先隊(duì)員的心意啊!于是，我托爸爸把這些錢寄給有關(guān)部門。當(dāng)爸爸接過我的錢時(shí)，他高興地拍了一下我的腦瓜說:好樣的。聽了爸爸的話，我的心里比吃了冷飲還痛快。錢很快就寄走了，我的心也跟著那錢飛到了四川的大森林里，我仿佛看見，許多許多大熊貓?jiān)跉g快地吃著鮮嫩的竹葉，現(xiàn)在，我常?；貞浧疬@件事，這件事使我很自豪，我忘不了。

〔簡(jiǎn)評(píng)〕本文的突出特。氛是把事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果交代得很清楚，重點(diǎn)突出，敘述詳略得當(dāng)。文章前部分的我在報(bào)紙上看到一段交代了捐款的原因，接著，便寫了為大熊貓捐款，我如何克服困難攢錢，這是捐款事件的經(jīng)過;最后是寫我托爸爸把錢寄出去，這是事件的結(jié)果。這樣有順序地來寫，亨件的來龍去脈就很清芝了，文章的結(jié)構(gòu)也就完整了。攢錢的經(jīng)過是文章的重點(diǎn)部分，因此小作者在這多用了些筆墨，較詳細(xì)地寫了這一部分，而寄錢一節(jié)就寫得很簡(jiǎn)單。這樣寫，文章就顯得中心突出，主次分明了。

小學(xué)值得回憶的事作文 篇2

今年放暑假時(shí)，我和哥哥終于到了廣州和爸爸、媽媽過一段全家團(tuán)聚的生活。雖然時(shí)間只有短短的一個(gè)月，但是，這一段日子卻是我最快樂的日子。爸爸和媽媽不但細(xì)心照顧我們，還抽空帶我們到各地去玩。這一天，我玩得特別開心，我們參觀很多珍貴的動(dòng)物。其中，讓我記憶最深刻的是參觀熊貓館。

以前，我看到熊貓只是在電視里，每次看到熊貓?jiān)陔娨暲锔骶实谋硌?，我心里就想：要是有一天我能走近熊貓親眼看見它門可愛的樣子，那多好??！今天爸爸、媽媽終于能帶我們見熊貓了，我心里別提有多高興。

一走進(jìn)熊貓館遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了一群游客正圍著一只大熊貓。我急著去看大熊貓，顧不上爸爸、媽媽就跑過去。當(dāng)我擠進(jìn)人群的時(shí)候卻聽到游客們議論紛紛：“沒想到這栩栩如生竟然是模型??！”“可不”我聽了定睛一看才發(fā)現(xiàn)那大熊貓趴在綠茵茵的草地上。它好像穿著一身黑白相間的外衣，戴著有一副“墨鏡”，顯得帥氣十足，惹人喜歡。它的身材雖然胖了點(diǎn)卻讓人覺得它更加親切、可愛。可惜的是，無(wú)論我們?cè)趺炊核?，它卻始終擺著“架子”一點(diǎn)也不搭理我們。

我們急得又到處去找真熊貓，連一跟熊貓毛都沒有，我覺得眼前的一切難以相信，難道熊貓館里沒有一只活熊貓？這時(shí)，走來了一位飼養(yǎng)員他笑著對(duì)大家說：“這就是真熊貓啊，國(guó)寶嘛，當(dāng)然只有一只?！?/p>

大家立即興奮起來要求看熊貓表演。飼養(yǎng)員走過來，沖著熊貓喊：“小帥哥，你也該起來活動(dòng)活動(dòng)了，別偷懶以免別人說你是假的。”這時(shí)候，熊貓好像聽懂似的，昂起頭來，對(duì)著大家轉(zhuǎn)著黑溜溜的大眼睛，又扇了扇耳朵，然后直里起來，擺動(dòng)著雙臂。飼養(yǎng)員說“它在歡迎你們呢?！贝蠹叶几吲d鼓掌笑起來。

我們又觀看了熊貓?zhí)咂で?、吊雙杠等表演。然后，我們?nèi)矣謪⒂^了老虎、大象等許多動(dòng)物，就快快樂樂的回家了。

在這一段日子里，不但能和爸爸、媽媽快樂的生活在一起，而且，還實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，看到了我最喜歡的大熊貓。這是我記憶中最美好的一件事。

小學(xué)值得回憶的事作文 篇3

那一天真是又糟糕又歡喜。

那是三年前的一個(gè)冬天，我放學(xué)回家，看見媽媽正在做家務(wù)。心想：媽媽每天要做那么多的家務(wù)不知有多辛苦，要是我能幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)就好了。于是我迎上去問：媽媽，您煮飯了嗎?媽媽笑著說：還沒煮呢!怎么，肚子餓了?我忙說：不是，我想今晚的飯讓我來煮吧?你行嗎?媽媽笑了一聲，我驕傲地說：媽媽，您可別小看我。行行行，你行。說完又洗她的菜了。

我拿來米放在鍋里，放了水，我學(xué)著媽媽那樣，用手去淘米，雖然冰涼刺骨的水把我的手凍得赤紅赤紅的，但是我暗自對(duì)自己說：我一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能軟弱。不一會(huì)兒，米淘好了，蓋上蓋子，拿上灶上，就開始生火。我坐在一旁，一會(huì)兒就悶了，心想：反正也沒那么容易熟，還不如去看一會(huì)電視，于是我打開電視。動(dòng)畫片可好看了。就在我看得起勁時(shí)媽媽突然叫了聲：小梅，你跑哪去了，飯都燒焦了。糟糕，這時(shí)我才醒過來，急忙跑去看，好濃的焦味啊!我揭開蓋一看，原來忘了放水，我急得想哭了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：好女兒，媽媽知道人想幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，可是，不是什么事都是你想的那么簡(jiǎn)單。要細(xì)心，還要有耐心，才能做好每一件事。聽了媽媽的話，我就把燒焦的飯倒在桶里，重新再煮。洗鍋、淘米、生火，都重做了，我一邊看火，一邊回想媽媽的話。一會(huì)過去了，又一會(huì)過去了，飯終于煮熟了。晚上吃到這香噴噴的米飯，家里人高興，自己也高興。媽媽笑瞇瞇地盛上菜來，說：看，咱們的小梅可長(zhǎng)大了。爺爺奶奶更加高興。

那一天雖然過去了很久，但我依然記得，因?yàn)榭吹阶约旱膭趧?dòng)成果而感到高興，還讓我知道不管做什么事都雜細(xì)心，有耐心，才能成功，不能三心二意。

小學(xué)值得回憶的事作文 篇4

從懂事到現(xiàn)在爸爸媽媽帶我去了好多地方，然而，也許由于太小的緣故，那些旅游時(shí)經(jīng)歷的事大多已經(jīng)淡忘了，只有那次去南戴河游玩的情景去令我難以忘懷。

記得那是一年級(jí)放暑假時(shí)，爸爸說要帶我和媽媽區(qū)南戴河旅游，我興奮得跳了起來，高興地喊著：“爸爸萬(wàn)歲！”這一夜我連覺也沒睡踏實(shí)，一直盼著趕緊天亮。

第二天一大早，爸爸就開著車帶著我們出發(fā)了。一路上我興致勃勃，東瞧瞧，西望望，一切對(duì)我來說都是那么新鮮。

車行駛了好多小時(shí)，南戴河終于到了。我顧不上一路疲勞，拽著爸爸媽媽趕緊向海邊跑去。

“哇！”因?yàn)槭堑谝淮慰创蠛?，我一下子就被大海的景色迷住了。一眼望去，波濤起伏、連綿不斷，白茫茫的海水無(wú)邊無(wú)沿，分不清哪是天邊，那是海岸。海浪一派追逐著一排，像天上拋下來一條條雪白的銀鏈，兇狠狠地向礁石猛烈沖撞，剎那間又變成無(wú)數(shù)的浪花向四處飛濺。不遠(yuǎn)處，時(shí)而有輪船駛過，給海面形成點(diǎn)綴……直看得我眼花繚亂，真是壯觀而有迷人??！

岸邊，男男女女、老老少少，有的曬著太陽(yáng)，有的聚在一起吃著喝著；水中，數(shù)以千計(jì)的人在海水里游泳。我和爸爸連忙換上泳衣跳入海水中。正向前游著，突然一排巨浪撲面而來，由于沒有絲毫的準(zhǔn)備，一下子喝了好幾口海水。呵！真咸??！嗆得我一時(shí)緩不過氣來，趕緊向爸爸游去，爸爸也向我這邊游來。“我害怕，我不游了！”爸爸微笑著對(duì)我說：“姑娘，可不能遇到點(diǎn)困難就退縮呀！你看那些游泳的，有的比年齡還小??！”聽了爸爸的話，我于是打消了上岸的念頭，繼續(xù)在水中游著玩著。不知不覺太陽(yáng)快要落山了，我們只好戀戀不舍地離開了海邊。

回來之后，我的心仍不能平靜。大海壯觀的景象以及在海邊游泳的情景不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。同時(shí)我明白了一個(gè)道理：人是不能被眼前遇到的困難嚇倒的。

小學(xué)值得回憶的事作文 篇5

在我童年的記憶里，有高興的事，也有傷心的事。但寒假中某一天經(jīng)歷的那件事至今讓我羞愧。

那天晚上，我和媽媽一起去商場(chǎng)買零食?；丶視r(shí)，我邊走邊吃，非常開心。一袋可比克吃完后，我隨手將包裝袋丟在了馬路旁。媽媽看見了，輕聲地說：“綺綺，趕快撿起來。”

“不用吧？”我不以為然說道。

媽媽有點(diǎn)生氣了，大聲說：“趕快撿起來！人家保潔工每天辛辛苦苦的掃地，你卻這樣對(duì)待他們。你快給我撿起來！”

媽媽的聲音越來越大了，我有些惱怒，瞪了媽媽一眼說：“哼！我就不！以前你在這樣大的時(shí)候不也這樣嗎？”我這一聲將路人的目光吸引到了我們身上。

媽媽大聲說：“那是在過去，在農(nóng)村?，F(xiàn)在我們生活在城市里，講的就是干凈！再說，如果街上每個(gè)人都這樣亂丟垃圾，那大街會(huì)變成什么樣子？”媽媽的臉漲紅了，非常難堪的樣子。

我的倔脾氣上來了，就是不動(dòng)。我們僵持在大街上。

這時(shí)旁邊有位阿姨來解圍：“小姑娘，你媽媽生你養(yǎng)你不容易，保潔工給我們清理垃圾更不容易，你就撿起來吧，知錯(cuò)就改也是好孩子?！?/p>

這時(shí)我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，大街上的人可都望著我呢，我真想找個(gè)洞把自己藏起來。見我僵著還不動(dòng)，媽媽開始跟旁人道歉：“伢不懂事，不好意思！”并一路小跑過去，彎腰撿起了那個(gè)包裝袋，直到找到垃圾桶。

從那天以后，我就不再亂丟垃圾了。今天的課上，我重新回憶這件事，忽然想起《弟子規(guī)》里的一句話"身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞?！蔽彝蝗欢脣寢尀槭裁茨樇t，為什么去替撿垃圾和道歉。

小學(xué)值得回憶的事作文 篇6

我的腦海里存放著許許多多的事，這些事就像在我成長(zhǎng)路上的一顆顆星星，這些星星有些平凡，有些卻十分難忘。正因它們積累在一起，才讓我的成長(zhǎng)路上更增添一份光彩。在我印象中最難忘的，是那一件事。

四歲那時(shí)，我在我媽媽上班的地方玩耍。突然，我看到一個(gè)東西“咦！這是什么東西呀？”我好奇地問媽媽，眼睛睜得圓溜溜的。媽媽走過來嚴(yán)肅地說：“那是小刀，很鋒利的，小朋友千萬(wàn)不可以碰哦！”我聽了趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭。其實(shí)我可好奇了，心里還正打著鬼主意，想著等媽媽走了，得偷偷地玩一下！我像看玩具一樣看著刀子，等媽媽走開了，我時(shí)不時(shí)去碰碰它。那時(shí)候我的心怦怦地跳得飛快。

沒想到?jīng)]有逃過媽媽的火眼金睛，媽媽看見我的樣子，趕緊來阻止我，對(duì)我說：“你是不是很好奇呀？但是好奇歸好奇，千萬(wàn)不能用手去碰它。等會(huì)兒受傷了，可不要哭鼻子喲！”媽媽說完拿著刀就上樓去了?？墒牵@怎么能阻止得了我呢？我便偷偷地跟著媽媽的腳步，躡手躡腳地走上樓去。媽媽把小刀輕輕的放在桌子上后，便進(jìn)了洗手間。我像箭一般沖過去，接著偷偷地拿起小刀揮舞著，還裝著一副要?dú)⒐值臉幼樱炖锎舐暫暗剑骸把?，放馬過來吧！”但隨后就發(fā)出了一聲慘叫，我大哭起來，媽媽聞聲而來，一看我的手指被小刀劃出了血，媽媽急忙拿出創(chuàng)可貼貼在我的手指上。直到我哭累了，才停止了哭泣。

現(xiàn)在想起那件事雖忍不住想笑，但傷口卻永遠(yuǎn)留在了我的食指上。從這件事我也明白了一個(gè)小小的道理：好奇要去探索，但一定要注意安全，還要聽大人的話，不然會(huì)吃虧呀！

小學(xué)值得回憶的事作文 篇7

在我記憶的寶庫(kù)中，藏著許許多多的“珍寶”，開心的，傷心的，委屈的……就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。今天，我就選一件最好笑的告訴你們吧。

我記得那是我六歲的時(shí)候，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去外婆家吃飯，正走在大路中央，一只母雞蠻橫地沖過來，使勁的啄了我一口。啊，好疼喲，我都快要哭了。這時(shí)母雞叫了幾聲，好像對(duì)它的“杰作”非常滿意，我拿起一塊石頭向它打去，沒打中，真是氣死我也！到了外婆家我一直都在嘀咕，外婆問我嘀咕什么，我便把剛才發(fā)生的一切都告訴了外婆，外婆笑著說：“這是我的雞，整天亂跑”?！拔艺嫦胧帐笆帐八?，外婆，這只雞怕什么？”我咬牙切齒地問外婆。外婆說：“這只雞最怕響，去年你表弟……”外婆說到這里我計(jì)上心來，我立刻找上小表弟，我們倆把舅媽房里的風(fēng)鈴取了下來，我讓小表弟用魚舀把雞罩住了，我卻把風(fēng)鈴拴在母雞的腳下，我們一放開。它就跑，它越跑越響它就越跑。它終于停下來了，我一按上去，它就跑。我“啪”的一聲摔倒在地。它那一雙眼睛正“得意”地看著我，好像在對(duì)我說，“小客人，你想和我斗，還嫩了一點(diǎn)?！蔽曳浅Ｉ鷼?，我一下就從表第手里奪過了魚勺。罩住了雞。我把她關(guān)進(jìn)了雞圈，我把頭從一個(gè)小縫里鉆了進(jìn)去。那只雞在里面亂跳，它腳上的風(fēng)鈴直響。咳咳咳，我連忙把頭伸出小縫“避難”我又把小縫關(guān)上了，以免它“逃跑”我跑去告訴外婆這個(gè)

喜訊。我一進(jìn)屋，大家就“哄堂大笑”。這什么時(shí)候來了一只“小花貓？”哪兒呢？我怎么沒看見呢？這時(shí)，外婆把我領(lǐng)到鏡子前，一看，原來是自己的臉上弄臟了，我也跟著外婆笑了，不過，不是歡笑而是苦笑。

這件事，真是讓我永生難忘！因?yàn)?，它是我“調(diào)皮鬼”稱號(hào)的最佳證明！

小學(xué)值得回憶的事作文 篇8

在我的生活中，會(huì)經(jīng)歷許多事，有開心的?快樂的的?后悔的······其中，有一件事經(jīng)常在我腦海中回蕩。

我在家中，是個(gè)“小公主”總是“衣來伸手，飯來張口”做什么事從來不用自己動(dòng)手，爸爸，媽媽總是“孝敬”我。終于，有一天，爸爸忍不住了：你看看你，成什么樣子，隔壁家的妹妹都比你董事多了······”“我去玩了”為了躲避爸爸的哆嗦，我不得不出去。

來到樓下的花園里，我看見一位小妹妹正在給一位老奶奶按摩。“奶奶，舒服嗎？”“呵呵，舒服，舒服。”我靜靜的坐在草地上，想著：那位就是爸爸說的隔壁家的妹妹吧。那我小妹妹向我走來，問我：“姐姐，不開心嗎？”??？我一時(shí)還反應(yīng)不過來。我和你去做一些快樂的事吧?！毙∶美蚁蚶夏棠棠抢镒呷?。“什么嘛，只是為一位老奶奶做事而已?！蔽倚÷暤泥止局??！敖憬悖阏f什么？”妹妹問我。我說：沒······什么。”妹妹想了想，“不對(duì)，姐姐好像說，只是為一位老奶奶做事，對(duì)嗎？”“······”我的臉像煮熟的蝦子，“刷”地紅了。姐姐，你這樣說就不對(duì)了，老師不是常常教我們要尊老愛幼嗎？”小妹妹假裝生氣地說。“我······”“姐姐，孝敬家人是快樂的，當(dāng)看見家人快樂的時(shí)候，自己也會(huì)快樂?！蔽衣犕旰?，飛快地跑回家。

家里客廳沒人，爸爸媽媽都在房間里，我躡手躡腳的走進(jìn)廚房，為爸爸媽媽泡了兩杯茶，我把茶放在客廳的桌子上，并寫了一張字條：爸爸媽媽辛苦了！讓后就躲在廚房里。爸爸媽媽出來時(shí)看見了，感動(dòng)地說：“女兒懂事了！”我心里突然感覺很高興。

我很感謝那位小妹妹，是她教會(huì)了我“孝”字怎么寫。我永遠(yuǎn)也忘不了她。

小學(xué)值得回憶的事作文 篇9

時(shí)間像一匹飛馳的駿馬，從我們身邊飛逝而過，帶著呼嘯的風(fēng)和夢(mèng)想，在這短暫的時(shí)光里，有許多值得回憶、感悟的事，許多刻骨銘心的事。

我是一名學(xué)生，回望已逝去的六年時(shí)光，有些事，總是歷歷在目，刻骨銘心。

那是一個(gè)秋天，學(xué)校舉辦辯論會(huì)，一向膽小羞怯的我，竟然被老師推選上去，說是要給我歷練的機(jī)會(huì)。我當(dāng)時(shí)非常緊張，準(zhǔn)備打退堂鼓，心想：“我這么膽小，怎么去參加那么激烈的辯論會(huì)?。　蔽业膬蓚€(gè)好朋友來安慰我說，沒關(guān)系，不要怕，我們大家都挺你！準(zhǔn)備放棄的我，內(nèi)心受到了鼓舞，決定，既然報(bào)了名，哪有不去的道理。于是，便開始了著手準(zhǔn)備材料。這次辯論的主題是《科學(xué)的發(fā)展，是否對(duì)人類有益》我們是反方，我便絞盡腦汁在筆記本上寫了幾個(gè)例子，又在網(wǎng)上查找了許多資料，開始脫稿……經(jīng)過一周的準(zhǔn)備時(shí)間，我已經(jīng)充分做好辯論會(huì)的準(zhǔn)備。

辯論會(huì)開始后，主持人首先宣讀了比賽規(guī)則，然后逐一介紹評(píng)委，評(píng)委們一一向參加比賽的同學(xué)們致意。這樣的大場(chǎng)面我還是頭一次，很快大家便拿著話筒積極的發(fā)表意見，此刻我的手是冰涼冰涼的。但是，我又想起了大家對(duì)我說的：“沒關(guān)系，不用怕，我們大家都挺你！”我也想，準(zhǔn)備了那么長(zhǎng)時(shí)間，不能臨陣退縮！于是，我毅然拿起話筒，旁征博引，列舉事例，與正方展開唇槍舌戰(zhàn)。

由于場(chǎng)面越來越激烈，我緊張的狀態(tài)也消失的無(wú)影無(wú)蹤，我大膽的發(fā)表著自己的意見：“我方認(rèn)為?！?/p>

功夫不負(fù)有心人，我的努力也得到了回報(bào)，我們贏了，而且，還為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，大家十分開心，都說我非常勇敢！距離那次辯論會(huì)，已經(jīng)有一年多了，我就像變了個(gè)人似的性格開朗，不再像以前那樣膽小羞怯。我積極參加學(xué)校的各種各樣的活動(dòng)，獲得各種各樣的榮譽(yù)，各種各樣的贊賞……

有些事情，是會(huì)隨著時(shí)間的流逝越來越淡，直至在記憶中消失。有些事情，卻不會(huì)隨時(shí)間的流逝而消失，反而不斷的激勵(lì)著自己勇敢的前行。

小學(xué)值得回憶的事作文 篇10

此刻的我們已過了小時(shí)候的淘氣，但每一個(gè)人總有那么幾件值獲得憶的事。

記得那是XX年級(jí)的`暑假，我在技擊班已練了XX年了，交到了非常多好朋友，因而我們也去做了一些猖獗的事，念念不忘的就是——“偷核桃事情”。

記得那是一個(gè)悶熱的午時(shí)，我和小鹿吃完飯便在一塊玩，忽然，一道白光在我腦中一閃而過：“小鹿，你了解我故鄉(xiāng)何處有一大棵核桃樹嗎”

“了解啊。”

“那我們一起去何處玩好嗎”我問。

“好啊!”

我們倆就騎著車子穿過幾條巷子，樹葉扭捏著，間或陽(yáng)光從葉子間隙中穿過，落在地上幾片掠影，兩個(gè)女孩張開了夢(mèng)鄉(xiāng)奇妙之旅......

我們悄然的把車停下，一絲不茍的邁著貓步，怯生生的走著。

“那即是那個(gè)大核桃樹!”我說。

“哇塞!那么大!”小鹿夸獎(jiǎng)道。

“我創(chuàng)議，為我們做個(gè)壞事吧!”深知我心的小鹿將我的內(nèi)心話講出來了。我急忙拍板，只見我和小鹿合營(yíng)的那叫個(gè)異常的理解，她往下摘，我撿。我們一會(huì)就摘了一大堆，然而功德老是不久長(zhǎng)，那棵核桃樹的主人來了，他追，我們跑。巷子上彌漫著我們的談笑風(fēng)生，但還沒有長(zhǎng)大的我們?cè)趺磿?huì)抵得過一個(gè)丁壯呢他將我們捉住了，為了表示我們的歉意，我們就留在他家?guī)退麜窈颂?，最終啊~他將我們摘的那些核桃如數(shù)送給了我們。我們非常高興獲得到了家中，心急的我并沒有比及核桃曬干就偷吃了一個(gè)，但它的心傷就直直的讓我咂舌，媽媽給我說，吃這類核桃是要扒了皮啊，我欠好意思的笑了笑，說：”這或許即是老天對(duì)我偷吃核桃的懲處吧!“媽媽也笑了。

自從”偷核桃事情“往后啊，我屢屢想起時(shí)都會(huì)感覺到很可笑呢!

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回憶的小學(xué)作文

高質(zhì)量的作文是什么子的呢？寫作可以幫助學(xué)生表達(dá)自己的情感觀點(diǎn)和思想，通過寫作我們能夠更加詳盡地了解周圍環(huán)境的方方面面。寫作文時(shí)，切忌東拉西扯，主題松散甚至沒有主題，經(jīng)過我們持續(xù)的努力和磨練我們最終完成了最新的“回憶的小學(xué)作文”，如果這篇文章對(duì)你很有用請(qǐng)收藏起來以備查閱！

回憶的小學(xué)作文(篇1)

相冊(cè)一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)著，時(shí)間也一滴一滴地流動(dòng)：三月、四月、五月、六月，六月一日就快要到了?；貞浧鹜甑牧乱蝗帐嵌嗝吹目鞓费?！

在20xx年六月一日的那天，學(xué)校里舉行了六一演出的節(jié)目。中午吃完飯后，全校師生都在大操場(chǎng)上匯集。我們拿著椅子坐在操場(chǎng)上，一部分同學(xué)在主席臺(tái)上演出。當(dāng)時(shí)，岑復(fù)人老師拿著照相機(jī)在四處拍照?！翱燧喌轿覀兝?，我們興奮地呼喊著,手不停地?fù)]著。觀看演出的一年級(jí)學(xué)生都朝我們看來。就這時(shí)，岑老師的相機(jī)——把我們精彩的瞬間拍了下來。每當(dāng)拿起這張照片，我總會(huì)想起那快樂時(shí)光。

照片中，有幾個(gè)同學(xué)低著頭，似乎在害羞什么似的，還是強(qiáng)烈的陽(yáng)光使他睜不開眼睛，還是……看他旁邊一個(gè)，嘴角上漾起了絲絲抹不掉的笑，一只手?jǐn)[動(dòng)著，似乎在想些什么。她后面一個(gè)就更可愛了，一頭烏黑短發(fā)，胸前還帶著校排，真是一個(gè)好少先隊(duì)員。再后面一個(gè)那就是我了，梳著兩交辮，帶著粉紅色的頭花。一只手揮的老高，穿一見橘黃色跟天藍(lán)色的衣服，高高的鼻梁。就因?yàn)槟菚r(shí)陽(yáng)光太強(qiáng)烈，使人睜不開眼睛，所以啊我當(dāng)時(shí)眼睛非常的小，我后面穿藍(lán)色衣服的就更滑稽了，前面在拍照，他居然不知道，手捧著小臉蛋，還嘟著嘴呢！更驚人的是同學(xué)的媽媽為了看孩子的演出，放棄了工作，瞧，蔡娉琳的媽媽笑得多燦爛呀！

時(shí)間像沙漏一樣流動(dòng)著，童年一去不返，想起那些美好的回憶，真希望能回到過去呀！

回憶的小學(xué)作文(篇2)

余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的森林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡——我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。

7歲時(shí)，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念?？v然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰(shuí)能頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)，被一只猴神化的如此悲壯，這便是開始，即使寂寞也精彩，大丈夫能伸能屈，猴哥就一個(gè)這樣。

10歲時(shí)，我迷上了《三國(guó)演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利才恍然大悟，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄跑后巧施反間計(jì)，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)。

那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

11歲，我長(zhǎng)大了，回眸成長(zhǎng)之間，我懂得了一句話"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……"，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！

回憶的小學(xué)作文(篇3)

在我的相冊(cè)里，收藏著大大小小幾十張照片。其中，我最珍愛的照片，就是那張彩色照。它記下了我在茶山那的一瞬間，每當(dāng)我看到它時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)那難忘的回憶。那大概是今年清明前四五天吧。清晨，我們幾個(gè)小伙伴由老師帶領(lǐng)下到茶山觀賞風(fēng)景，剛一進(jìn)山，那滿山滿谷全是乳白色的霧氣，朦朦朧朧的，把周圍的景物都藏起來。只有那四周的茶山像是在海洋上漂浮的一座座仙島，若影若現(xiàn)的，使人有一種飄飄然乘云的感覺。一眨眼的功夫，太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘，露出脹的通紅的臉龐，透過早霧，一縷縷的陽(yáng)光灑滿了茶山。太陽(yáng)越來越紅，迷茫的晨霧宛如乳白色的輕紗慢慢消失了。我們沿著銀蟒盤一般的公路上了山頂。我立刻被那漫山遍野的茶樹吸引住了，看！一片片的茶樹層層深入。近處的茶樹是嫩綠色，遠(yuǎn)處的山是深綠色，就像是一望無(wú)際的海洋。那絲絲如霧的白云在腳下半山腰里，浮蕩飄動(dòng)，在和風(fēng)中，她的姿態(tài)是那么美妙，和那與山勢(shì)跌宕起伏的茶樹一起，把茶山裝點(diǎn)的更加郁郁蔥蔥。更讓我難以忘懷的是，山頂上有一塊長(zhǎng)滿青苔的巨石，想從天外飛來似的，奇形怪狀的模樣，讓我們一行人心曠神怡、流連忘返。不知什么時(shí)候，落下來春雨，雨像蠶絲一般，又輕又細(xì)，悄悄無(wú)聲飄落著，空氣中，帶著一股清新濕潤(rùn)的香味。雨中的茶山蒙蒙的綠意更加迷人。多么難忘的情景啊！老師記錄了這一瞬間，留下了珍貴的照片。當(dāng)我看見這張照片時(shí)，總是有一種美好難忘的的回憶。茶山你真美??！

回憶的小學(xué)作文(篇4)

那一次，我哭了，而且哭得好傷心。這件事在我的記憶里留下了不可磨滅的印記。

那是上二年級(jí)的時(shí)候，我看到其他同學(xué)每天都有買零食的錢，我羨慕極了。但又不敢給爸爸要那么多的錢。我左思右想，終于有了一個(gè)好辦法。

一天放學(xué)回家，我給爸爸說：“爸，明天學(xué)校舉行活動(dòng)，我要幾元錢買活動(dòng)用品?！卑职执饝?yīng)了，從兜里掏出了10元錢遞給我。拿到了錢，我的心里很是高興，到了學(xué)校，我如愿以償，買到了我喜歡的零食。

“天有不測(cè)風(fēng)云”第二天一放學(xué)，爸爸怒氣沖沖地問我：“昨天我給你的錢，你果真買了活動(dòng)用品？”我懷著忐忑不安的心情而又裝作若無(wú)其事的樣子說：“是”“你還敢說謊！”耳邊傳里爸爸的呵斥聲?！白蛱煳乙姷侥愕陌嘀魅?，她說：“學(xué)校根本就沒舉行什么活動(dòng)?！蔽业哪橆D時(shí)紅了。這時(shí)，爸爸拿起笤帚揍了我一頓，然后把我拉到跟前，對(duì)我說：“要做誠(chéng)實(shí)的孩子，不要撒謊?！蔽液瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭。

那次我真得好傷心，也明白了：無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么事情，都不能撒謊，要誠(chéng)實(shí)。

回憶的小學(xué)作文(篇5)

這張照片是我去年暑假在雨花臺(tái)拍的，照片上的我正在喂鴿子，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我很害怕，所以低著頭，閉著眼，一副緊張的表情。

記得那天，媽媽帶我來到了南京雨花臺(tái)，這里綠樹成蔭，風(fēng)景優(yōu)美。我們爬上了高高的雨花臺(tái)，瞻仰了革命烈士紀(jì)念碑，突然我兩眼發(fā)亮，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)紀(jì)念碑后面有一大群和平鴿！我趕忙跑過去買了兩包玉米粒喂鴿子。我雙手拿著玉米粒，張開雙臂，站在鴿群之中，鴿子們一看見有好吃的，都爭(zhēng)先恐后地?fù)淅阒岚虺绎w來。我非常害怕鴿子會(huì)啄我，縮著腦袋緊閉雙眼，差點(diǎn)兒就扔下玉米跑了。這時(shí)一只鴿子輕盈地落在我的手上，輕輕地啄起一顆玉米，便拍拍翅膀飛走了，我一點(diǎn)也沒感到疼痛。我不再害怕，睜開眼睛和鴿子玩了起來。不一會(huì)兒，我手里的玉米就被吃光了，鴿子們圍著我咕咕的叫，好像在說：好吃，好吃！還要，還要！我拿出了第二包玉米，輕聲地對(duì)鴿子說：這可是最后一包了，你們慢點(diǎn)兒吃！然后我把玉米一顆一顆地喂給鴿子吃。

每當(dāng)我看到這張照片，回憶起當(dāng)時(shí)的情景，心里就充滿了快樂。

回憶的小學(xué)作文(篇6)

水掬在手里，悄無(wú)聲息滲了下去，滴落在泥沙里不見蹤跡。一路上遇見的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在腦海里或許已不清晰。還有一些在車站被重新提起，模糊了終點(diǎn)和起點(diǎn)的意義。

知了在樹上長(zhǎng)鳴，但沒有人知道這是屬于它的最后的呻吟。也許這是徒勞的，因?yàn)橄s蛻已經(jīng)永遠(yuǎn)埋在土里。露珠在葉片上滾動(dòng)，依依不舍地掛在了葉脈的尖端，可就是那一刻透過一束陽(yáng)光，一瞬間散出的光芒，如同彩虹般絢麗。穿過樹林，頭頂斑駁的痕跡，腳下一簇簇綠茵，任憑未干的雨水浸濕衣衫，也要躺在草坪上對(duì)著天空深呼吸。一切都像雨后的草地，被刷新了記憶。唯一記得的，只是陽(yáng)光明媚而已。

咖啡店的座位舒適而柔軟，盤中的蛋糕也可口香甜。擠作花邊的奶油，仿佛勾勒出一張張昔日朋友的笑臉?？Х鹊褂吵龅臒艄?，用勺子一攪便碎成一塊一塊，過一會(huì)兒才能恢復(fù)?？墒撬幌裼颜x，打碎了就再難破鏡重圓。清楚記得曾經(jīng)那個(gè)時(shí)間，也是這個(gè)小店，朋友坐在對(duì)面，本是來談和，最后卻只留下一句“再見”。后來才懂得，友誼是需要兩個(gè)人共同維護(hù)的一面墻，誰(shuí)也不能把它推向另一邊，而是要不斷擴(kuò)建，讓它穩(wěn)穩(wěn)地立在中間。

生命中總有些什么是值得回憶的吧，即使整日忙碌于工作和生活之間。也許一時(shí)間找不到，那是因?yàn)槟阋呀?jīng)把它深深埋在心里了。

童年回憶作文10篇

作文我們都會(huì)寫，但能不能寫好還是未知數(shù)。作文有助于推動(dòng)思想的進(jìn)步，寫作中凡是能突出中心事件、人物都要有詳細(xì)的描寫。好的作文是如何產(chǎn)生的呢？小編特意為大家收集整理了“童年回憶作文10篇”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

童年回憶作文 篇1

童年就像是一個(gè)寶箱，里面裝滿了奇珍異寶。每一個(gè)人都有屬于自己的寶箱，我也不例外。我的寶箱裝滿了快樂和憂傷，不論快樂還是憂傷，都是難忘的，令人懷念的。童年就像流水，嘩嘩地一流而去。不過，要是把寶箱里的一件寶物拿出來看看，回憶回憶，也是一件好的事情呢！現(xiàn)在，就來一起看看我的一件寶物吧！

那是一個(gè)月光皎潔的夜晚，按照常規(guī)來說，月光明亮的晚上，星星就會(huì)很少?？赡翘焱砩希切菂s出奇的多。今天晚上或許是每個(gè)人的幸運(yùn)夜吧。可那晚卻發(fā)生了一個(gè)讓我一輩子都難忘的傷心事。

早早地寫完作業(yè)，心里自然很高興，當(dāng)然要出去玩一會(huì)兒，我?guī)еd奮的心情，飛快地跑下樓。到了樓下，已經(jīng)有許多小朋友在玩。我和她們玩得興致勃勃，不一會(huì)兒就大汗淋漓。雖然天氣很冷，我還是脫掉了厚厚的外套，繼續(xù)和她們玩。玩了一會(huì)兒，我感覺有些冷，便想穿上外套。哪知，我的外套不知被哪個(gè)調(diào)皮蛋兒拿走，早已不知去向。我的憤怒沒辦法發(fā)泄，淚水充盈了眼眶，最后終于不由自主地流下來。開始，朋友們都來安慰我，后來，她們自知沒趣，自己玩去了。我坐在那里默默地流淚，寒風(fēng)刺骨，凍住了我流出的鼻涕。那件事成了我心里永遠(yuǎn)揮之不掉的陰影，就像一根刺，扎在我的心里。

這就是我寶箱里的一個(gè)寶物，雖然是令人傷心的，但值得回憶一下，不是嗎？我相信你也有一個(gè)這樣的寶箱，里面裝滿了令人難忘的寶物，可以拿出來，讓我看一下嗎？嘻嘻

童年回憶作文 篇2

有種說法是：人悲傷的時(shí)候就喜歡回頭看，回頭想。我覺得：一個(gè)人若是時(shí)常憶起童年，又有什么不好。

過去的童年總是美好的，當(dāng)我們回頭望它的時(shí)候，那段天真無(wú)邪，幼稚可愛的光陰格外珍貴。那時(shí)，我的腦袋里還不用承擔(dān)壓力，每天都過著無(wú)憂無(wú)慮的生活，有的只是混沌的快樂和簡(jiǎn)單的悲傷。 不知為什么我的童年大都誕生在外婆家一蕩一蕩又一蕩的，開開心心，很天真的面孔，現(xiàn)在想起來只是讓人覺得好幼稚，可是在仔細(xì)一想真的那個(gè)時(shí)候好天真，好快樂，單純的快樂，沒有心機(jī)的笑容，我們天天真誠(chéng)相待，并且沒有帶著目的和自己玩的，和現(xiàn)在的差別好大啊！現(xiàn)在是什么？真的好累喲！在回憶童年的時(shí)候，我好羨慕童年，童年的天真，童年的快樂，童年的玩伴！這一些是我們最快樂，最天真的時(shí)候，當(dāng)我們已經(jīng)沒有童年的天真，童年的快樂的時(shí)候，我們有在哪里渴望著童年，渴望童年回來。。。

可是自己原來是希望自己趕緊長(zhǎng)大！可現(xiàn)在呢？現(xiàn)在渴望回到童年，童年的天真，童年的快樂，童年那沒有絲毫瑕疵的天真笑容?；貞浿?，我感覺現(xiàn)在真的好累，好想回到童年，回到那個(gè)快樂的LBQ，沒有悲傷的LBQ，不想在為了某些事情累著了。

不想因?yàn)橐恍┦虑槎鳒I了，哭的太多了，回憶著童年我真的好幸福，回憶著童年，我想到了自己的傷口。說句狠老套的話：我變了，變的不認(rèn)識(shí)自己了。這句話真的狠老套，可是這句話說的真的狠實(shí)在，感覺現(xiàn)在的自己真的好累好累喲！

回憶的童年，我們的青春似水流年，我們的青春只是悲傷逆流成河罷了。有時(shí)候想想，真的不是我不乖，而是現(xiàn)在正處于叛逆的時(shí)期，只是偶爾不乖而已.....

呵呵，自己真傻，童年的回憶，我真的好快樂，可是童年過去了，我無(wú)話可說。只能說珍惜現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂！

童年回憶作文 篇3

想起我童年吃過的那些美食，那味美無(wú)窮的美食，我不由得咋咋舌頭，直咽口水！

鮮嫩多汁的桂圓

說起桂圓，也就是大家熟悉的龍眼了！，它不僅汁甜味美，而且還潤(rùn)滑可口，簡(jiǎn)直就是美食中的美食。記得小時(shí)候我和家人去超市，我第一眼看到龍眼以為是鵪鶉蛋之類，非常反對(duì)父母買，可是我依然抵不過他們，回家之后我一副生氣的臉色倔強(qiáng)的吃了一個(gè)，瞬間我覺得這就是人間最美味的食物了！至今想起來依然垂涎三尺！

外焦里嫩的烤肉串

說起烤肉串，尤其是羊肉串，給我多少我就能吃多少。小時(shí)候每次都是一手一個(gè)，父母都笑話我吃相太難看，可我卻不以為然，不放在心里?？救獯闹谱鞣椒ê芎?jiǎn)單，在家里都可以作。一。就是準(zhǔn)備好羊肉。二。具備一個(gè)燒烤臺(tái)。三。在火上烤6到8分鐘。四。放入孜然香辣醬等，然后放入辣椒就可以食用了！那味道想起來就口水直流！

膾炙人口的辣條

辣條可以說是現(xiàn)在14歲以下最愛吃的而又最便宜的美食了，它不僅辣而不燥，還口感香醇，吃起來津津有味！幾乎每天中午或下午我都要去買一兩包辣條解解饞，那麻辣香醇的味道，簡(jiǎn)直一輩子都忘不掉！

這些童年的美食我永遠(yuǎn)都不可能忘掉，那流連忘返的味道，色香味俱全的美食，說的讓我暗暗的猛咽幾口口水，好了，不說了，去買幾包辣條去！

童年回憶作文 篇4

你看過《戴小橋和他的哥們兒》這本書嗎？這是一群小孩，都剛上學(xué)，他們只要在一起，就會(huì)又奔又跑又吵又鬧又哭又笑，書包玩丟了其實(shí)是背錯(cuò)了，下課忘記小便了上課就尿在褲子上。一張很小的紙條他們也可以玩一個(gè)很大的游戲，踢足球都能抓出一個(gè)特務(wù)來。調(diào)皮的小孩是可愛的小孩，他們的老師毛小弟也是其中之一……你說這本書有趣吧！

《戴小橋和他的哥們兒》叢書中，我最希望林曉琪和戴小橋做我的好朋友。你知道為什么嗎？我希望林曉琪做我的好朋友是因?yàn)榱謺早骺倳?huì)帶一些免費(fèi)的肯德雞券，本來我就喜歡吃肯德雞，要是跟他做好朋友的話，就可以得到肯德雞卷了。我希望和戴小橋做好朋友是因?yàn)榇餍蚩傆凶屓诵ζ贫瞧さ脑挘@樣我就可以天天開心，時(shí)時(shí)快樂了。

這三本叢書中最好笑的故事是“逃跑的馬兒”中的“《永遠(yuǎn)的星期五》。這個(gè)故事里的幾個(gè)小男孩可真糊涂，就是因?yàn)橥粜≈械挠洃洺隽隋e(cuò)，害得大家白白等了一晚。事情是這樣的：汪小中看見小區(qū)的通知單上寫著：星期五（5月11日）晚上七時(shí)整，在小區(qū)廣場(chǎng)放映電影。汪小中把5月11日看成了5月25日。大家在25日那天等啊等，等啊等，遲遲不見來放電影，就走到小區(qū)通知單前一看，原來是5月11日，害得大家白白等了一晚，你說他們糊涂吧。

這本書讓我想起小是后我的調(diào)皮搗蛋，現(xiàn)在的粗心大意。

童年回憶作文 篇5

每個(gè)人都有自我五彩繽紛的童年，童年就像一幅流光溢彩的畫，令人神往，令人回味。

在我記憶的泡泡里，小時(shí)候的我最喜歡到公園去游玩。穿著美麗的衣服，我跟隨父母來到公園，會(huì)到小河邊跟自由自在的小魚打招呼，看看它們是否長(zhǎng)大了；我會(huì)到草坪上跳舞，引得大家駐足圍觀。跳累了，我會(huì)坐在草坪上休息，靜靜地聽著小鳥在枝頭歡快地歌唱，此起彼落的啼叫就像清新的交響樂穿透我的心扉。我再去看看嬌艷的玉蘭花，聞聞它淡雅的清香，令我心曠神怡。躺在草坪上，我會(huì)看見湛藍(lán)的天空，幾朵白云如薄薄的棉絮般漂浮在上面，我覺得自我像小公主一樣快樂。

我喜歡放風(fēng)箏。拉著風(fēng)箏的長(zhǎng)線飛奔在寬闊的廣場(chǎng)上，風(fēng)箏在我的手中慢慢升空，越升越高。風(fēng)箏好幸福啊，在天空中它能看到好大好大的地方，能看見好多好多的事物，我好羨慕它。就是由于風(fēng)箏的緣故吧，我從小就期望有一天能飛上天空，去領(lǐng)略一下俯視大地的感覺。

我還喜歡撲蝴蝶。在花叢中，蝴蝶喜歡停留在鮮艷的花瓣上。我會(huì)慢慢地靠近，左一下，右一下，雖然很少能捕獲到蝴蝶，雖然累得我滿頭大汗，但我仍會(huì)四處奔跑追趕那漂亮的蝴蝶，就像一只快樂的小兔子一樣不知疲倦。

一切都在變化，如同變幻莫測(cè)的天氣。時(shí)間不會(huì)倒退，我們只能向前，不能回到過去，快樂的童年只能回味……

童年回憶作文 篇6

家里有一本厚厚的相冊(cè)，里面記錄著我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。偶爾翻開，總能引起我的美好回憶。

其中一張照片尤其有趣。那大約是我三四歲時(shí)在春節(jié)期間發(fā)生的事。老家那邊下了一場(chǎng)雪，年幼的我和姐姐跑到雪地里瘋玩，過了一會(huì)我，姐弟倆又在院子門口堆起了雪人。在大人們的幫助下，雪人很快就堆好了。我和姐姐找來白蘿卜、胡蘿卜和一根掃把。白蘿卜成了雪人的鼻子，兩根胡蘿卜成了它的眼睛，掃把成了它的手，雪人看起來十分完美，但似乎還缺了些什么，我們圍著雪人轉(zhuǎn)了兩圈，看著光溜溜的腦袋，哦，原來它缺了頂作文帽子。找什么當(dāng)它的帽子好呢？我還在努力思考，這時(shí)，調(diào)皮的姐姐眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，然后一把搶了我的帽子，扣在了雪人的頭上，我眼淚汪汪地叫著：我的帽子，還我的帽子！姐姐在一旁拍手叫好，一不心，啪地一聲摔在雪地里，旁觀的大人們都樂得哈哈大笑。這時(shí)咔嚓一聲，一道白光閃過，這有趣的一刻便永久地定格在這張照片里。

每當(dāng)看到這張照片，我都會(huì)被逗得哈哈一笑。童年的照片就像那珍藏的貝殼，撿起這些貝殼，我們腦海里便會(huì)涌現(xiàn)出那些記憶深處的美好，一種幸福洋溢在我的心頭。

童年回憶作文 篇7

夜晚的天空中的流星，一顆顆劃過天空，獨(dú)自半倚在樹影的殘缺中。陣陣飄過的是花的芳香，幾朵映在墻上殘花的斜影與我瘦弱的背影相映在一起。流星雨似乎來臨了，劃過天空那短暫的美麗，可能在我心里永遠(yuǎn)是那抹不掉的傷痕。旁邊的人歡呼雀躍，可是我心里卻總是笑不起來。獨(dú)自守在校園里那靜靜流淌的小河。腦中可愛帥氣的身影總是抹不掉，在夕陽(yáng)落山的時(shí)候，一個(gè)小男孩對(duì)一個(gè)小女孩說：我要永遠(yuǎn)保護(hù)你！為了你！我什么都可以為你！小男孩認(rèn)真的看著小女孩。

小男孩緊握著小女孩的手，小女孩的眼中閃動(dòng)著晶瑩的東西。太陽(yáng)發(fā)出五彩的光照射著大地，小男孩和小女孩在的地方仿佛被光罩住了，一切顯得好神圣。小女孩終于開口了，慢慢的說出：我想要的你都能給我嗎？小男孩堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，憧憬的望著太陽(yáng)，然后對(duì)著小女孩說：那你想要什么？用手輕輕的摸了一下小女孩的頭。小女孩想了想說：我想要你永遠(yuǎn)陪在我的身邊！小男孩悄悄從身后拿出一條閃閃發(fā)光的水晶項(xiàng)鏈。將手鏈系在小女孩的手上細(xì)小的胳膊上，小男孩慢慢的地蹲下對(duì)小女孩說：這一條手鏈作為我們的信物，我們永遠(yuǎn)不要分開！

脆生生的童聲向鈴聲一樣悅耳，小女孩主動(dòng)牽著小男孩的手，一起向家的方向走去，他們不舍得離開。

流星依舊帶著人們的愿望向遠(yuǎn)方的天際飛去。留下那散不盡的憧憬和依戀。留下那水晶一樣的童心。

童年回憶作文 篇8

人們常說，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過得真快啊！一眨眼，二十年過去了，隨著時(shí)間的流逝，好多事情已經(jīng)記不清楚了，但以往我和小伙伴玩耍的時(shí)刻，仿佛就在昨天，記憶猶新。

今天，我坐飛機(jī)回到了我的故鄉(xiāng)，藍(lán)藍(lán)的天空，空氣還是那么清新。一群小朋友在操場(chǎng)上玩耍，三五成群，玩的特別開心，這不僅讓我想起了當(dāng)年我和小伙伴一起玩耍的游戲－老鼠偷油。游戲規(guī)則，至少三個(gè)人，首先從參加人員中找出一個(gè)人當(dāng)“貓”，其余的人統(tǒng)統(tǒng)當(dāng)“老鼠”，其次找一個(gè)地方稱作“基地”，在“基地”里“老鼠”是安全的，這時(shí)候“貓”不可以抓“老鼠”，另外選一個(gè)離“基地”遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方叫作“油”，老鼠要去偷油，貓就要去抓老鼠，阻止它偷油，如果老鼠被貓捉到了，老鼠就要當(dāng)貓，這樣依次循環(huán)著玩。這是當(dāng)年我最喜歡玩的游戲了，這樣來回玩上幾次我都可以喝上一大瓶水了，既鍛煉了身體，又增加了小伙伴之間的感情，想到這里，我開心的不由自主的笑了起來，多么美好的回憶啊！

現(xiàn)在我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，二十年前的這些美好的畫面，深深的印在我的腦海中，我一輩子也不會(huì)忘記。我愛我的故鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)是一幅畫，畫里有我五彩的生活；我的故鄉(xiāng)是一首歌，歌里有我歡樂的笑聲；我的故鄉(xiāng)是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬。

童年回憶作文 篇9

看見當(dāng)年小時(shí)候玩的東西，你是否也跟我一樣回憶呢？

一一題記

相信每一個(gè)人都有自己美好的童年，當(dāng)時(shí)跟其他小伙伴玩的特別開心?？墒?，時(shí)間總會(huì)流逝的飛快，一眨眼我們就長(zhǎng)大了，那種天真愉快的日子再也回不去了。

現(xiàn)在，由我來給大家介紹那天真愉快的日子吧，到這，忍不住回憶了起來……

我小的時(shí)候，結(jié)識(shí)了一群跟我年齡一樣大的小孩，那時(shí)我們天天騎個(gè)四輪自行車，把村子到處玩了一片，只記得那時(shí)非常開心。另外，我們騎完了自行車就去玩游戲，玩躲貓貓、跳高、老鷹捉小雞等，玩得不亦樂乎。我記得有一次跟他們玩躲貓貓的時(shí)候，我藏在樹林里的某一塊大石頭那里，我見他們都沒來找我，我就趴好一個(gè)睡覺的姿勢(shì)，想瞇一會(huì)兒。沒想到，我居然睡著了。等媽媽找到了我的時(shí)候，己是哭成淚人。至今想起來，難免有些尷尬。

其實(shí)，我最在意的是村中間那條泥間小路，小時(shí)候我們就是在那里玩跳高的，那條路記載著我和其他小伙伴的回憶。有一次，天下雨了，泥間小路有很多爛泥，有很深的泥坑，上面有泥水。我們放學(xué)經(jīng)過那里的時(shí)候，有位小伙伴跌倒了，全身上下都是泥。然后我們也像他那樣子，洗了個(gè)泥澡。最后，各回各家，各找各媽，各挨各打。

說完泥間小路，最后不得不說一下籃球場(chǎng)旁邊的秋千，我們放學(xué)都會(huì)去那里玩很久，直到玩滿意了才肯回家。每當(dāng)我來到秋千旁，就好像看到小時(shí)候的我和其他小伙伴的玩耍。那種日子真的很美好。

不過，時(shí)間不會(huì)等人，從懵懂無(wú)知的小孩長(zhǎng)大成蓬勃朝氣的青年也是一眨眼的時(shí)間。時(shí)間總是會(huì)趁我們不注意的時(shí)候溜走。轉(zhuǎn)瞬即逝的讓我們措不及防?，F(xiàn)在，每個(gè)人都在為自己的事業(yè)而努力，沒有那么多時(shí)間去回憶當(dāng)初美好的東西。

當(dāng)年泥路秋千在，不見那時(shí)嬉戲人……

童年回憶作文 篇10

童年的故事五彩繽紛，童年的故事異彩紛呈，在斑斕的童年中許許多多的回憶就像五彩的奇石，點(diǎn)綴著童年的色彩，讓我們回味無(wú)窮。

在我6歲的時(shí)候，媽媽要帶我去旅游，當(dāng)時(shí)家里養(yǎng)著幾條小金魚，要走時(shí)，我想：我們出去這么多天小金魚會(huì)不會(huì)餓死呢？于是我拿起魚缸旁半袋魚食，全倒入魚缸里，小金魚們看見魚食，爭(zhēng)先恐后地?cái)[動(dòng)尾巴，睜大明亮的眼睛，搶著魚食吃，頓時(shí)，魚缸里變得超級(jí)熱鬧，就像一場(chǎng)“吃食比賽”，小金魚很快就把魚食吃完了。我覺得不夠，然后把整袋的魚食全倒入魚缸，魚仍然活蹦亂跳地?fù)屖?，我正奇怪這些魚怎么會(huì)這么餓？完全停不下來呀！難道一袋魚食還不夠？這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“寶貝，你在干什么呢？”我說：“媽媽，我怕出門時(shí)小金魚餓死，給它喂了一袋半的魚食，”媽媽笑著說：“魚不能一次吃太多的魚食，吃太多它會(huì)撐的。”那怎么辦？媽媽看著我驚慌的小臉，安慰我說：“寶貝，沒著系，我們來補(bǔ)救?！痹趮寢尩闹笓]下，我當(dāng)起小助手，我們把魚從魚缸里撈出，重新?lián)Q了魚缸里的水，然后把魚又放回魚缸，看著這些小家伙自由自在的玩耍，我的心才放下，幸好沒把它們撐死！

童年宛如樂譜，譜寫出一件又一件的趣事。童年是雨后的彩虹，是一本記憶的畫卷，更是那最值得我們回憶的美好時(shí)光。

回憶小作文

我們將從各個(gè)角度來剖析和深入分析“回憶小作文”。作文能夠幫助我們更好地解決問題，寫作是讓我們展示自己獨(dú)特性格和風(fēng)格的一種方式。多閱讀一些高質(zhì)量?jī)?yōu)秀作品可以提高我們的寫作水平。輕松學(xué)習(xí)愉快分享把這篇文章分享給您的朋友們吧！

回憶小作文 篇1

他與我住在同一個(gè)小區(qū)，但不在同棟樓，小學(xué)時(shí)他比我高一年級(jí)。我認(rèn)為最值得回憶的事，是在我上五年級(jí)時(shí)，并且那些事也是連貫在一起的。

我們經(jīng)常在一起寫作業(yè)，這次，是在他家，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是很晚了。在我寫作業(yè)時(shí)，他在調(diào)整鋼筆，不下心鋼筆水噴到了我的作業(yè)本上，并且是黑色的，那也是最后的幾頁(yè)了。當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí)，站了起來，“喊”道：“你在干什么？你讓我怎么寫作業(yè)?。恐恢烂魈觳皇侵苣?，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了？你讓我怎么辦？”他也站了起來，抬起頭說：“我給你幾張紙，你先寫，明天我去向你們老師解釋。我又喊道：“這就行了？你得陪我一個(gè)！”他說：“好”，然后給了我?guī)讖埣?。就這樣，這是我們第一天發(fā)生的事。

第二天，我去找他一起上學(xué)時(shí)，他母親說他已經(jīng)去了。我不知道怎么回事，以前自從我們認(rèn)識(shí)后，每次都是不是我去找他上學(xué)，就是他來找我上學(xué)。等我到了學(xué)校，在交作業(yè)時(shí)，感到老師會(huì)在第三節(jié)課課間之前來找我。果然，但老師找我并非是說作業(yè)的事，而是討論我的那個(gè)發(fā)小。老師說，他在七時(shí)三十分就到她的辦公室，并且解釋了清楚。等到第我回教室時(shí)，他已經(jīng)在門口等我了，并且也給我買好了新作業(yè)本，我本來不想要，因?yàn)槟潜径伎煊猛炅?，讓他幫我買作業(yè)本我感到有點(diǎn)內(nèi)疚。

這天晚上，是在我家一起寫作業(yè)，但這次輪到我了。我在寫作業(yè)時(shí)有些煩躁，不小心把他的那枝千元鋼筆碰到了地上，且摔壞了，我趕快站起來低下頭，說了對(duì)不起。我以為他會(huì)吵我一頓，但是沒有，他卻說”沒關(guān)系“。這也是我第一次真正地感受到了他這個(gè)朋友。一個(gè)本多少錢，而我就要他陪，那枝鋼筆有多少錢，而他的三個(gè)字就解決了，同時(shí)我也感到了我不配當(dāng)他的朋友。

在第三天，下午的第一節(jié)課時(shí)，天就已經(jīng)變得昏暗，這時(shí)我后悔沒帶雨具。看來今天必定要下傾盆大雨，而我卻沒聽父母的話，沒帶上雨傘。到放學(xué)時(shí)我站在校門口，等待著雨過去，那時(shí)已經(jīng)開始下了。就在這時(shí)，我的救星來了，他拍了一下我的肩膀，我嚇了一跳，還沒等我轉(zhuǎn)身他就已經(jīng)開始說話了：“嘿，沒帶雨傘吧，知道你也是這樣的，讓你再不聽父母的話！”我這時(shí)應(yīng)經(jīng)明白是他了，可是令我感慨的是，他竟然已經(jīng)如此了解我了，而我卻感到我并非怎么太了解他。

他的雨傘很小，在路上雨傘雖然容下了我們兩個(gè)人，可是我感覺再容下兩個(gè)很大的書包就不正常了，而我的書包確實(shí)就容下了，我感到了很奇怪。他把我送到了家，再走時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的書包已經(jīng)全部濕了。

在我們分開時(shí)，他說，如果可以，就跟他考一個(gè)中學(xué)，我也同意了。但最后我考了一個(gè)離家近的中學(xué)，本來他所說的哪個(gè)中學(xué)我也考上了，但是為了家近，我卻……就連對(duì)他的最后一個(gè)諾言也沒實(shí)現(xiàn)，但是我們?cè)跊]事時(shí)，他還能來找我玩，責(zé)備我。

回憶小作文 篇2

記得在我6歲的時(shí)候，那時(shí)我才剛剛步入一年級(jí)的教室，一切感覺是那么快樂!一開學(xué)，爸爸看到我那么愛護(hù)那些寶貝的書，就送了我一個(gè)書皮。書皮上映著兩只可愛的小貓，我當(dāng)時(shí)看了非常高興，趕緊把它包在心愛的書上?？墒沁^了不久，書皮漸漸有些舊了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我看到了放在桌子上燙扁。我靈機(jī)一動(dòng)，心想∶“咦?媽媽平時(shí)不是老拿這個(gè)拿來燙衣服，每次燙完以后，原本皺吧吧的衣服就像變魔術(shù)一樣，一下子變得平整極了。干脆我把這個(gè)寶貝玩意拿來燙燙書皮，”于是，自作聰明的我小心翼翼地拿起燙斗，學(xué)著媽媽的樣子，開始燙書皮。可是燙著燙著，我突然發(fā)現(xiàn)書皮上的小貓不見了，只留下兩個(gè)黑洞。

我急了，趕緊叫來媽媽，哭著對(duì)媽媽說∶“媽媽，書皮上的小貓不見了，怎么辦?”媽媽看了看燙斗，又看了看書皮上的黑洞，哭笑不得地對(duì)我說∶“倩倩，小貓之所以不見，是因?yàn)闀な撬芰献龅?，你一拿燙斗燙，小貓不就融化了嗎?哈哈!要記得別在干這樣的傻事咯!”我的臉紅得像個(gè)蘋果，點(diǎn)了點(diǎn)頭!

回憶童年，也許需要許多事來記敘，因?yàn)樗鼈儗?huì)永遠(yuǎn)刻在你的心頭，久久不能忘懷!童年就像是一包調(diào)味料，把你的內(nèi)心世界調(diào)得多滋多彩;又像是一種美好的信仰，讓它成為自己前進(jìn)的步伐;童年，又或許是一個(gè)搖籃，把我們的生活搖得多滋多彩!童年，充滿了酸甜苦辣，但每一種滋味，都令人難忘!這是我對(duì)童年的理解，你呢?

回憶小作文 篇3

記得我上四年級(jí)時(shí)，學(xué)校就已經(jīng)執(zhí)行“小交警”活動(dòng)。管理排隊(duì)的是一個(gè)男交警，特別胖，他們根本不管事，有時(shí)還帶頭起哄。有一次，我在第一排第四個(gè)排著，只見那個(gè)胖交警在后面，看見一個(gè)人來就問：“天上有沒有牛？”那個(gè)人說：“沒有，當(dāng)然沒有啦，天上……”胖交警打斷他的話：“沒有就說沒有，羅嗦干嗎？”說著，放他走了。這時(shí)又來了一個(gè)女孩，胖交警也攔住她問：“天上有沒有牛？”“沒有。”女孩答道，“你問這個(gè)干嗎？”胖交警沒有回答，只是說：“行，你走吧！”全校有名的“調(diào)皮鬼”來了，胖交警依舊攔住他問：“天上有沒有牛？”“調(diào)皮鬼”說：“有，我就見過，金?！薄靶邪?！”胖交警打斷說，“你在這兒等著，什么時(shí)候出來牛了，你什么時(shí)候走。”

還有一次，胖交警問我們：“天上掉下來一個(gè)臉你們要不要？”有的說“要”，有的說“不要”，我覺得肯定有什么陰謀，就說“無(wú)可奉告”。這時(shí)，胖交警慢理斯條地說：“說‘要’的人，臉皮厚說‘不要’的人，不要臉說‘無(wú)可奉告’的人，沒有主見！”我們一聽，直罵他，他卻提前“下班”――跑了！第二天，他手里多了個(gè)包，可能是課程太多，書包里裝不下。

誰(shuí)知，這又是他的“詭計(jì)”！他在“檢查”時(shí)，故意將手中的包摔地上，被一位男同學(xué)撿了起來，“還”給胖交警，他立即說道：“Tankyouverymuchwyes！”我們都挺奇怪的，只用“Tankyou”就行了，頂多加個(gè)“verymuch”，什么“wyes”？胖交警得意地笑了笑，說：“保證沒有人知道是什么意思！”我們還真猜不出來。胖交警又發(fā)話了：“三塊肉給你媽吃，大不了噎死！”幫胖交警撿包的那個(gè)人大叫“上當(dāng)了”，追著胖交警打了起來。哎，現(xiàn)在我上五年級(jí)了，胖交警應(yīng)該上初中一年級(jí)了，所以不在鯨園小學(xué)上學(xué)?，F(xiàn)在的交警已經(jīng)經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練，沒有像胖交警那樣笑嘻嘻地，全都陰沉著臉，仿佛誰(shuí)得罪他們了。我太懷念胖交警逗樂的那段日子了！

回憶小作文 篇4

今天，又是今天。我真希望永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。那種透徹的疼痛。如果你問我，哪里最疼，我會(huì)輕輕摸著小心臟。如果你問我，哪里最美，我也會(huì)輕輕撫摸心臟。生活到底要變成什么模樣？似乎有點(diǎn)厭世了，只是一味地感悟人生，一味地感慨世事。好像特別需要一個(gè)人，平靜，做個(gè)伴也好。

昨天晚上月考成績(jī)出來了，才四百零一點(diǎn)分，于是我就和班主任要求去學(xué)音樂，可是還是被他說服了。

音樂一直是我的最愛，可以不吃飯、不看書，可是我總是忍不住把音樂放心間。

其實(shí)，如果要想以后的話，音樂確實(shí)工作范圍少，但是，如果我精通則是另外一回事了吧。

不管是慢慢的悲情還是歡快的喜悅，都在帶動(dòng)我的靈魂，知道融入曲調(diào)中的另外一個(gè)世界。

好像繼續(xù)堅(jiān)持，完成自己的理想。

活了十幾年，都是在社會(huì)、道德的安排下進(jìn)行的，意義都不知道在哪里，自己都不能說服自己。

不再害怕失敗，不再害怕醒過來，有陽(yáng)光就有未來吧。

時(shí)間空間，我懷念那些逝去的美好，也會(huì)珍惜眼前的充實(shí)。

慢慢讓自己放松，慢慢找回動(dòng)力，慢慢習(xí)慣現(xiàn)實(shí)與回憶的纏繞。

龍南中學(xué)高二：孔祥魯

點(diǎn)評(píng)教師：譚川老師

回憶小作文 篇5

“都這么大了，還那么幼稚??！”忘了誰(shuí)問的一句無(wú)心的話，驀然回首我開始陷入深深地思考中．．．．．．

本屬于我的彩色童年開始慢慢褪色，我已沒有任何理由再繼續(xù)幼稚下去了，16歲的天空暗淡了，我的責(zé)任不知何時(shí)變多，沉重地壓的喘不過氣?；仡^想想，我無(wú)力苦笑了，那個(gè)單純不摻一絲雜質(zhì)的我已隨歷史遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，遠(yuǎn)的可望而不可及，現(xiàn)在的我開始懂得并接受那虛無(wú)縹緲城府的大道理，這就是真實(shí)的世界嗎？

桌上那成堆的漫畫不知何時(shí)已被華而不實(shí)的教輔書所代替；悠游自在的行走不知何時(shí)那么迅速；曾在一起的好朋友不知何時(shí)變得只剩下一句“過得還好吧!”。不知何時(shí)我變成了現(xiàn)實(shí)版的林黛玉，學(xué)會(huì)了怨天尤人，毫不猶豫地將所有悲傷都推給了命運(yùn)。那不公平，我是知道，也許這屬于我自我安慰的一種吧。寂寞被人遺忘的街角種著的法國(guó)梧桐，開始緩緩飄零時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了秋天，姐姐哥哥們，已不再寵著我，任我撒小性子，談話的主題總不由自主地過渡于‘學(xué)習(xí)’。

我似乎伊始懼怕這個(gè)過于現(xiàn)實(shí)的世界，不，我不能怕，害怕比什么都可怕，學(xué)會(huì)面對(duì)才是真正的強(qiáng)者，對(duì)回憶的記憶，沒有比誰(shuí)都多，只是獨(dú)酌天空時(shí)，禁不住數(shù)那閃耀的star，忘不了暗淡の我~~~~~

值得珍藏的記憶作文九篇

接下來幼兒教師教育網(wǎng)的編輯要為大家介紹的是“值得珍藏的記憶作文”，以下方法可能適用于你希望可以幫助你緩解困境。作文是借助文字傳達(dá)思維的方式，寫作可以讓我們更好地理解自己的內(nèi)心。寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的。

值得珍藏的記憶作文 篇1

1991年秋天，我把我的第一屆同學(xué)送走后，回到初一。當(dāng)時(shí)，新的校長(zhǎng)和新的教導(dǎo)主任。所謂“新官上任三把火”，大家都想把事情做好。當(dāng)時(shí)是四個(gè)班，分別由我、儲(chǔ)春杰、王家富、湯耀武等老師任班主任。學(xué)生是一對(duì)一分班，除了個(gè)別學(xué)生調(diào)劑一下外，好像基本上公平公正。我是一班班主任，任一班和二班語(yǔ)文老師。因?yàn)閯偹妥叩哪且粚每剂耸畮讉€(gè)重點(diǎn)學(xué)校，十幾個(gè)中專學(xué)生，據(jù)說全縣第一，我所帶的語(yǔ)文人均全縣榜首，對(duì)于教書人來說，最大的榮耀不就是受到這樣的認(rèn)同嗎？大家內(nèi)心也有些意氣風(fēng)發(fā)的意思。

新學(xué)期才兩個(gè)月，我們便舉行了初一學(xué)生作文比賽。結(jié)果我所帶的學(xué)生幾乎囊括一二三等獎(jiǎng)，第七名之后兩個(gè)名額才是另外一個(gè)班的。這本來就沒什么秘密，也不是僥幸。就是我注意到選人，另外給學(xué)生作文方法一點(diǎn)指導(dǎo)。于是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我和剛分派來的語(yǔ)文王老師一起商議成立一個(gè)文學(xué)社，我模仿了中文系“石上松”文學(xué)社，便取名“松針”。以此來促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)。

每學(xué)期，我們有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生作文，鼓勵(lì)同學(xué)們多種形式的文學(xué)習(xí)作。然后，選取較優(yōu)秀作品選登出來。此所謂選刊。

松針是小，和松樹比起來小得不能再小了，但她具有尖銳的刺，寓意有個(gè)性，有力量。也暗扣了大學(xué)文學(xué)社之枝葉的意思。雖然在學(xué)生中選了幾位文學(xué)社領(lǐng)導(dǎo)，但是，學(xué)生們太小，干具體的事還都是我。新來的王老師是個(gè)女的，謙遜和藹，一般的事她都讓我做主。于是我們征稿，寫海報(bào)在全校征稿。當(dāng)然，我也想提高刊物水平。第一期，征稿結(jié)束，我將文字稿編輯修改，定稿后，我請(qǐng)胡柏祥老師幫忙設(shè)計(jì)封面。我請(qǐng)一位字寫的比較好的兄弟朱炎泉用鋼板刻蠟紙，我將刻好的蠟紙，拿回來，動(dòng)手油印。

自己愿意干的事，干起來沒有怨言，盡量不麻煩別人就自己干。有時(shí)候，善良的'王老師來幫忙翻紙，這樣不但速度快，而且還干凈。有一次，她幫我翻印時(shí)，很晚了，被他男朋友叫走。我一人為了第二天可以裝訂交流，干到凌晨三點(diǎn)。

后來，為了刊物質(zhì)量，我就把編輯好的稿件，整理好，騎自行車帶到縣里，請(qǐng)張軍華如海找關(guān)系，到縣政府的打印室去打印。商定價(jià)格后，城里的打字員就咯咯噠噠敲字，我就在邊上看著，有模糊或拿不準(zhǔn)的就當(dāng)場(chǎng)定奪。中午就在張軍那蹭飯。蠟紙打好后，小心卷好包好，然后拿回來油印。

值得珍藏的記憶作文 篇2

藍(lán)色的天穹之下，老鷹搏擊長(zhǎng)空。蔚藍(lán)大海中，鯊魚暢游海洋。寬廣的大地上，獅子馳騁草原。他們有一本回憶錄，都有最難忘的記憶……

——題記

我有，熊貓也有?；貞洝?/p>

中國(guó)被譽(yù)為“活化石”的著名國(guó)寶——熊貓，一生的艱辛歷程全記錄在他回憶中，有一種記憶最清晰，永遠(yuǎn)也忘不了。

我出生之時(shí)，身體十分弱，因?yàn)轶w重等健康問題因素均不達(dá)標(biāo)，艱難度過了好長(zhǎng)一段危險(xiǎn)期，在母親與眾多人的關(guān)心愛護(hù)下才活到現(xiàn)在，我永遠(yuǎn)也忘不了它。

記得小熊貓一出生就伴隨生命危險(xiǎn)。熊貓媽媽如果生兩個(gè)寶寶，就會(huì)保護(hù)較強(qiáng)的那一個(gè)而舍棄較弱的那只小熊貓。許多人工養(yǎng)殖大熊貓中，有很多小熊貓是被母親拋棄，載人公布于夏季安心成長(zhǎng)起來的。

自我有記憶起，媽媽就經(jīng)常陪伴著我，怕我的病。可從小體弱多病的我就是不爭(zhēng)氣，三天一小病，五天一大病，在醫(yī)院中度過了我五歲前的一半日子。一開始沒在意，只是感覺打針很疼，可又有誰(shuí)知道在這背后，愛我疼我關(guān)心我的媽媽，她的心又有多疼呢？出生一月一前的小熊貓受世界的關(guān)愛，尤其是醫(yī)護(hù)人員，人工喂奶，溫室保養(yǎng)將小熊貓照顧得無(wú)微不至，可事情有那么好嗎？

接著，問題來了。小熊貓?jiān)诔錾皫讉€(gè)月是不能自己排便，非得母熊貓用舌頭輕舔小熊貓腹部才能正常排便，可這是大熊貓對(duì)其不理不睬。醫(yī)護(hù)人員想方設(shè)法終于成功想出為小熊貓排便的方法。大家長(zhǎng)嘆一口氣，但依舊全心全意去料理，心痛一陣陣的來，難題一道道擺在眼前，懸著的心，久久不能放下……

這是我的身體逐漸強(qiáng)壯，但依舊沒有正常孩子那樣好，十分瘦弱，但母親那緊縮的眉尖終于松了一些，可還是十分擔(dān)憂。對(duì)我是“笑容滿面”實(shí)際上已急白頭發(fā)，淚流滿面，心如刀絞。

一歲半的小熊貓終于睜眼，也能自由活動(dòng)，身體指標(biāo)正常。醫(yī)護(hù)人員卻不知多少夜晚守護(hù)它，也快成熊貓媽媽，黑眼圈四處都是……

現(xiàn)在，我會(huì)想起那一件件五歲前的事，依舊留有后怕與懷念。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)回憶，熊貓也是。

熊貓可愛，背后有醫(yī)護(hù)人員的愛護(hù)。

我身體健康，背后有母親的關(guān)懷。

這段回憶會(huì)值得我永遠(yuǎn)珍藏于心底！

值得珍藏的記憶作文 篇3

《珍藏的記憶》（一） 隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，然而充滿童趣的那幕幕早已在我記憶的心海里定格。　 　 那天翻東西時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊(cè).我好奇地打開它，童年的往事歷歷在目……　 翻到相冊(cè)的第一頁(yè)，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒.走到田地里時(shí)，我學(xué)著爸爸卷起褲腿，手里還拿著一個(gè)塑料盆子.全身“我就跟著爸爸走.由于帶了太多的東西，活像一只鴨子.爸爸看到我這身狼狽的樣子，忍俊不禁地笑了起來.他索性拿起相機(jī)，拍下這張照片.現(xiàn)在看到它”我真想回到以前那個(gè)天真爛漫的我的世界里去. 　 　，我開懷暢笑起來.這張照片是在珠海游玩時(shí)拍下來的.那時(shí)我和弟弟在鋪著大理石的廣場(chǎng)上你追我趕”放飛心情地奔跑著，臉上不時(shí)地露出幸福的笑容.媽媽在我們不經(jīng)意的時(shí)候拍下照片.等到照片洗出來后一看，弟弟竟然飛起來了.原來當(dāng)時(shí)媽媽在給我們拍照時(shí)，弟弟剛好做起了跳的動(dòng)作.以后每逢有客人來家里作客，我都會(huì)拿出這張照片向他們炫耀，弟弟成仙了:這時(shí)候弟弟便會(huì)對(duì)我大眼瞪小眼的“時(shí)拍下的照片.我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大樹，好像要把我們吞噬似的.可我和弟弟仍然喜笑顏開”悠然自得…… 　 　 看著一張張充滿童趣的相片，我仿佛又回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代.雖然這些已是陳年舊事，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上.（二） 無(wú)意間捧起一堆亂書往門外走，幾秒鐘前的平靜再也無(wú)法維持：捏心感到一陣欣喜與興奮。用雙手拂去上面的粉塵，會(huì)議相似拉開的匣子，飄啊飄…… 　畢業(yè)招商一張張熟悉的笑臉，讓人懷念奇從前打打鬧鬧的日子，臺(tái)下46雙眼睛欣喜激動(dòng)，教室里洋溢著濃濃的喜悅之情，大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底“看著他們就仿佛看到了同學(xué)們天真無(wú)暇的笑臉，讀者好姐妹們的贈(zèng)言。一種愛暖暖地流過我的心間，一種說不出的感動(dòng)與喜悅潤(rùn)濕了我的眼眶，那些男生們的資料真是令人哭笑不得，我不奢求他們寫出一些文筆流暢的祝福，這種脫口而出的卻是發(fā)自肺腑的語(yǔ)言，讀起來確是出奇的溫暖。而女生的贈(zèng)言都是長(zhǎng)篇大論，害得我感動(dòng)到淚花閃爍，還記得課堂上老師的諄諄教誨，還記得畢業(yè)典禮上的約定。還記得拍畢業(yè)照是，（三）敬愛的外公“

值得珍藏的記憶作文 篇4

當(dāng)我翻開那本記憶的畫卷，心中總會(huì)泛起……——題記

轉(zhuǎn)眼間，我已15歲了。15年的光陰像晨霧一樣消散的無(wú)影無(wú)蹤，只留下了一絲絲的回憶與留戀……。不過，他卻迎接著新一天的開始！

我小心翼翼地翻開我那歷史的書頁(yè)，生怕把那幾張褶皺的書頁(yè)弄破，我一頁(yè)一頁(yè)地翻著，細(xì)細(xì)的品味著，心中一會(huì)兒悲傷一會(huì)兒歡喜……而當(dāng)我翻到“親情”那一頁(yè)時(shí)，一陣陣的傷痛涌上我的心頭！冷暖交織的心情在我心中泛濫……在我看到這一頁(yè)時(shí)，我才知道，有一個(gè)人對(duì)我有多么重要——那就是我的姑姑！

小時(shí)候的心靈是再簡(jiǎn)單，再純潔不過的了，充滿童稚的我并沒有體會(huì)到“愛的溫暖”我只是將我的姑姑但做一位崇拜的偶像。因?yàn)樗苜t惠，而那時(shí)我便希望自己也能像姑姑一樣。因此，我就會(huì)扭扭捏捏的粘著她，希望在姑姑的呵護(hù)下成長(zhǎng)……

時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的逝去，我也漸漸長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，而那時(shí)，我所得到的呵護(hù)與關(guān)愛是最溫暖的，是最值得留戀的！那是姑姑的家就是我的另一個(gè)溫馨的家！

姑姑的家里我所在的學(xué)校很近，所以，每一次陰雨天，我都會(huì)毫不猶豫地到姑姑家，姑姑就會(huì)給我準(zhǔn)備午飯。噓寒問暖，一句句關(guān)心的話與溫暖了我那冰涼的心靈即使雨下得再大，天空中似乎也出現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹，是獨(dú)我觀賞的這道彩虹拉近了我和姑姑的心靈搭建起一座心靈的彩橋……當(dāng)我將目光投向姑姑時(shí)，她那親切的笑容便會(huì)映入我的眼簾，一股暖流瞬間在我的血液里流淌……

我雖然不與姑姑長(zhǎng)時(shí)間居住在一起，但是，我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都能感受到她的關(guān)愛，見到姑姑，像是見到了我的母親一樣。真的好幸福！她的愛如同淳樸的母愛，好溫暖！

可是，不幸的事偏偏降臨到了姑姑的身上，厄運(yùn)——癌癥，伴隨著她走過了最后一個(gè)階段。多么可怕的一個(gè)名詞。不過，姑姑堅(jiān)強(qiáng)的、樂觀地活著，一次次的化療沖擊著她的身體……想到這兒，我不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶里滾動(dòng)。那是一段多么痛苦的光陰啊！而那時(shí)的我，真希望成為一名醫(yī)生，幫姑姑醫(yī)治，和她一起面對(duì)病魔……可……那只是我的一個(gè)癡想，我依然是原來的我，在姑姑懷抱里成長(zhǎng)的我。

隨著指針在鐘面上不斷地畫弧，姑姑的愛似乎更加深了，仿佛想留在這個(gè)時(shí)期，緊緊抓住……可我也長(zhǎng)大了，不想再麻煩姑姑。不過，面對(duì)姑姑的真誠(chéng)與渴望，我“心軟”了，我更想給她一份關(guān)心、一份快樂。

隨著姑姑病情的惡化，她漸漸消瘦，臉色變得有些蒼白，變得更加憔悴……我的心也隨著更加沉重，我更加認(rèn)識(shí)到了姑姑在我生命中的重要！可我只能做一位探望者罷了，每次放學(xué)時(shí)我都會(huì)去看看姑姑，盡量幫她做點(diǎn)什么，與她談?wù)勗挕霉妹看味紩?huì)給我一些吃的，什么奶、八寶粥……之類的，可我并沒有感到快樂，反而覺得手中的東西無(wú)比沉重使得我抬不起手來，可我又該怎樣拒絕呢？我盡量找理由拒絕，可是，姑姑的眼神告訴我：“這是我“。

值得珍藏的記憶作文 篇5

窗外的日光，和煦卻又強(qiáng)烈，三十五個(gè)人坐在教室里，氣氛一波高過一波。每桌上都擺著一張巨大的披薩和各種小食，身旁的空氣似乎被這巨大的吵鬧聲震得隱隱顫動(dòng)。

光陰似箭，時(shí)間白駒過隙般地過去。六年前，畢業(yè)離我們很遠(yuǎn);六年前，我們從來不會(huì)想到，“畢業(yè)”這兩個(gè)字，居然只相差了一個(gè)小時(shí)。

一個(gè)小時(shí)后，太陽(yáng)不知什么時(shí)候被一片片云遮住了，天邊隱隱有雷聲傳來，像是即將遠(yuǎn)行者的悲鳴。酒足飯飽的我們最后一次踏出了我們的教室，最后一次走下了樓梯，最后一次踏過平日里看慣的一草一木，一步，兩步，三步……隊(duì)伍緩慢向校門走去。

突然，隊(duì)伍停住了，W老師走到隊(duì)伍之首，輪番向每個(gè)人擊掌，擊完掌的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)跨出了校門，不一會(huì)，到我了，我伸出右手，用力一拍……

突然，我不想挪動(dòng)我的腳步了，我想站著，永遠(yuǎn)這樣站著。然而，我終是把腳伸了出去。

盡管身后還有人，我卻覺得校門在我身后緩緩關(guān)上，那咔噠咔噠的聲音，刺痛了我的心腸。

時(shí)間似乎凝固了，接著，我仿佛聽到了“咔”的一聲。

公元20xx年7月4日12時(shí)17分，我最后一次踏出了青藍(lán)的校門……

值得珍藏的記憶作文 篇6

《珍藏的記憶》（一） 隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，然而充滿童趣的那幕幕早已在我記憶的心海里定格。 　 　 那天翻東西時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊(cè).我好奇地打開它，童年的往事歷歷在目……　 翻到相冊(cè)的第一頁(yè)，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒.走到田地里時(shí)，我學(xué)著爸爸卷起褲腿，頭戴著一頂碩大的草帽，手里還拿著一個(gè)塑料盆子.全身“武裝”以后，我就跟著爸爸走.由于帶了太多的東西，我自己個(gè)兒又小，走起路來一搖一擺的，活像一只鴨子.爸爸看到我這身狼狽的樣子，忍俊不禁地笑了起來.他索性拿起相機(jī)，“噼啪——”拍下這張照片.現(xiàn)在看到它，我真想回到以前那個(gè)天真爛漫的我的世界里去. 　 　“哈哈哈…”我開懷暢笑起來.這張照片是在珠海游玩時(shí)拍下來的.那時(shí)我和弟弟在鋪著大理石的廣場(chǎng)上你追我趕， 放飛心情地奔跑著，臉上不時(shí)地露出幸福的笑容.媽媽在我們不經(jīng)意的時(shí)候拍下照片.等到照片洗出來后一看，咦，弟弟竟然飛起來了.原來當(dāng)時(shí)媽媽在給我們拍照時(shí)，弟弟剛好做起了跳的動(dòng)作.以后每逢有客人來家里作客，我都會(huì)拿出這張照片向他們炫耀:“弟弟成仙了!”這時(shí)候弟弟便會(huì)對(duì)我大眼瞪小眼的，令我哭笑不得. 　 　 翻過這一頁(yè)，映入眼簾的是在“番禺香江野生動(dòng)物世界”時(shí)拍下的照片.我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大樹，它兇神惡煞地張開嘴巴，好像要把我們吞噬似的.可我和弟弟仍然喜笑顏開，悠然自得…… 　 　 看著一張張充滿童趣的相片，我仿佛又回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代.雖然這些已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上.（二） 無(wú)意間捧起一堆亂書往門外走，卻不甚落下一本，黃色的封面，上面刻著三個(gè)醒目的楷體字：同學(xué)錄。于是，幾秒鐘前的平靜再也無(wú)法維持，捏心感到一陣欣喜與興奮，用雙手拂去上面的粉塵，會(huì)議相似拉開的匣子，飄啊飄…… 　畢業(yè)招商一張張熟悉的笑臉，讓人懷念奇從前打打鬧鬧的日子，一對(duì)對(duì)歡喜冤家，因一點(diǎn)效實(shí)而爭(zhēng)吵不休，臺(tái)下46雙眼睛欣喜激動(dòng)，“和事老”還不停的煽風(fēng)點(diǎn)火，教室里洋溢著濃濃的喜悅之情，大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底?！A潤(rùn)的鋼筆字，單純的字眼，看著他們就仿佛看到了同學(xué)們天真無(wú)暇的笑臉，讀者好姐妹們的贈(zèng)言，一種愛暖暖地流過我的心間，一種說不出的感動(dòng)與喜悅潤(rùn)濕了我的眼眶，但是，一往后翻，那些男生們的資料真是令人哭笑不得。他們的怎眼都很短，我不奢求他們寫出一些文筆流暢的祝福，這種脫口而出的卻是發(fā)自肺腑的語(yǔ)言，讀起來確是出奇的溫暖。而女生的贈(zèng)言都是長(zhǎng)篇大論，害得我感動(dòng)到淚花閃爍。還記得課堂上老師的諄諄教誨，還記得畢業(yè)典禮上的約定，還記得拍畢業(yè)照是，大家調(diào)皮的把“茄子”說成“瘸子”。（三）敬愛的外公：您還好嗎?算起來您不在的日子已經(jīng)有兩年了。您知道嗎?這兩年內(nèi)，家里發(fā)生了很大的變化，您的小外甥現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)走路了；爸爸的公司也一年比一年好；姐姐的英語(yǔ)在全校竟然排名第……外公，我好想您，每當(dāng)打開電腦看見您的照片時(shí)，我的淚水就禁不住地落了下來?；叵肫鹦r(shí)候與您在一起的點(diǎn)滴時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)那是如此珍貴的記憶。您還記得嗎，小時(shí)候住在您家，每天晚上我都會(huì)吵著要回家，而您這時(shí)總會(huì)給我玩具，哄著我睡覺?那時(shí)您是多么慈祥啊!四年級(jí)時(shí)我開始學(xué)習(xí)象棋。有一次，我竟打敗了教象棋的老師，于是變得驕傲起來。媽媽對(duì)我說：“外公下棋可厲害了，你敢不敢去跟他下?”為了證明我學(xué)象棋的成果，我接受了媽媽的“挑釁”，來跟您下。您卻對(duì)我說：“我饒你一個(gè)車。”我拒絕了，因?yàn)檫@分明是看不起我，可沒想到，不出十步，我就輸了。一向認(rèn)為自己象棋技術(shù)很棒的我低下了頭。這時(shí)您對(duì)我說：“別氣餒，知道了驕傲的后果了吧，其實(shí)你的象棋技術(shù)還不錯(cuò)!”說完，您摸了摸我的頭，就笑呵呵地走了。從此，每到周末我都會(huì)到您家，聽您講棋藝。是您，讓我重新審視自己，讓我懂得了“勝不驕，敗不餒”的道理。人生是殘酷的，命運(yùn)讓您不得不離開我們，但是在您生命中的最后一段時(shí)光，您教會(huì)了我人生中最重要的兩個(gè)字——頑強(qiáng)。有一次您去化療時(shí)，我無(wú)意中聽到醫(yī)生對(duì)舅舅說您就只有兩三個(gè)月時(shí)間了。但您卻用您那被癌細(xì)胞折騰得骨瘦如柴的身體堅(jiān)持了將近一年。我敬佩您的頑強(qiáng)，更敬佩您對(duì)家人的關(guān)愛。您奮斗了一輩子，給我們的不是嚴(yán)厲的話語(yǔ)，而是美好快樂的記憶。外公，您放心，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)您寄予我的期望，我會(huì)將您留給我的美好記憶永遠(yuǎn)珍藏在心里，不會(huì)忘記!想您的外甥女20xx年2月19日

值得珍藏的記憶作文 篇7

七歲那年，聽說了"青蛙王子"一詞，令我誤以為小青蛙能變成俊俏的王子。于是，我連忙呼朋喚友去捉青蛙。

我早已忘記自己是怎樣捉住青蛙的，只記得回到家時(shí)的自己已累得筋疲力盡，大汗淋漓。可我仍不停歇，要做什么嘿呢?——嘿，當(dāng)然要為我的"王子"洗澡啦!

可惜呢!我捉到的不是一位聽話的"王子"，它很調(diào)皮，在水中游來游去，還時(shí)不時(shí)地跳出水面，濺得水花四起，等我這位"弱女子"控制住他時(shí)，本人已渾身是水了，好象洗澡的不是他，而是我。

隨即，我的伙伴們幫忙操辦我的"終身大事"。她們先給我的"王子"打蝴蝶結(jié)，這一打本不要緊，可是快把我的"王子"給勒死了，于是最懂得憐香惜玉的我心疼的說："哎呀，直接拜堂就好了嘛!弄那么復(fù)雜做什么呢!"

看!伙伴們幫忙摁住"王子"和我"一拜天地"，"二拜高堂"，"夫妻對(duì)拜"。就這樣稀里糊涂的，我的"終身大事"就搞定了，伙伴們也都累了大半天了，就各自回家休息去了。

剩下的我呢?在家看著我的"王子"，盼呀盼，只盼到深夜，他仍舊是一只青蛙。我再也不管他三七二十一了，就直接抱著他咕嚕大睡，這也就算是"洞房"了吧。

到了第二天一早，我趕緊起來看"王子"，誰(shuí)知還是青蛙，我就氣呼呼地把它扔出了窗外……

現(xiàn)在回想起的記憶來，當(dāng)時(shí)的自己是多么的天真，多么的傻呀!可是也是那么的快樂。于是這成了我珍藏的記憶。有時(shí)候我情不自禁地感謝上帝，他創(chuàng)造出了這樣一個(gè)傻傻的我，快樂的我!

這篇記敘文敘述了“我”七歲那年的事情，表現(xiàn)了“當(dāng)時(shí)的自己是多么天真，多么傻”“也是那么快樂”。文章運(yùn)用一系列的形容詞描繪“我”的生活細(xì)節(jié)，細(xì)致逼真，使人如臨其境。

值得珍藏的記憶作文 篇8

六年許澤旗

時(shí)間是多么匆匆啊！匆匆中，我們走進(jìn)小學(xué)的課堂；匆匆中，我們又要離開校園，離開那六年的美好時(shí)光……

二年級(jí)剛開學(xué)，就迎來了一個(gè)對(duì)于我來說一個(gè)非常不好的消息：我的好朋友小禹要轉(zhuǎn)學(xué)了。可能是當(dāng)時(shí)還小，一個(gè)好朋友要轉(zhuǎn)學(xué)心里是十分傷心的，因?yàn)樾∮碓谖覀儼喈?dāng)時(shí)是一個(gè)調(diào)皮的孩子，沒有幾個(gè)人是他的朋友，我是他心中的第一個(gè)好朋友，他自然比我還傷心，剛來學(xué)校，小禹就告訴了我這個(gè)消息，我聽了，心里頓時(shí)就像被大鍋蓋蓋住了一般，我幼小的心靈就像冰一樣在融化著，融化著……我眼含淚花的問小禹：“小禹，你還能回來看我嗎？”小禹望了望我，提高嗓門，自信地說：“肯定能回來看你的！”我和小禹露出了童真的笑容……

三天過去了，這三天里，我分外珍惜與小禹相處的時(shí)光，到了第四天，也就是我和小禹在一起學(xué)習(xí)的最后一天，早上來學(xué)校，小禹一見到我就給了我一個(gè)大擁抱，他說，今天是他在這個(gè)班級(jí)的最后一天了。我聽后，忍著眼淚，對(duì)小禹說：“小禹，我們約個(gè)定，好嗎？”“好呀！”“你答應(yīng)我，以后一定來看我！”“哎呀，我還沒忘哪！”小禹安慰我說：“來，咱們拉勾！”伴隨著時(shí)光的流逝，轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)，我和小禹在走廊互相凝望，我終于忍不住了，眼淚涌了出來，小禹上前抱住了我，他說：“我也向你約個(gè)定?！薄澳阏f吧?！薄拔覀冇肋h(yuǎn)是一對(duì)好朋友?！薄皼]錯(cuò)！”“這個(gè)削筆刀是我買的，現(xiàn)在給你了，你可千萬(wàn)別忘了我?。　薄班?！我們誰(shuí)也不準(zhǔn)忘了誰(shuí)！”就在快要走出校門的那一刻，我喊道：“小禹，我們是最好的朋友！”小禹也回道：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的！再見！”“別忘了，回來看我呀！”“好的！”就這樣，兩個(gè)最好的朋友，就此分開……那個(gè)藍(lán)色削筆刀，將成為我們友誼的紐帶！

我們?cè)谝黄?，每一次游戲，每一次哭泣……都讓我回味無(wú)窮。它們將化作美好的記憶，珍藏在我心中……

小禹，朋友，再會(huì)！

值得珍藏的記憶作文 篇9

春陽(yáng)和煦，春花爛漫，色彩斑斕的花瓣上跳躍著春日的喜悅。一株金黃色的油菜花在人行道的雜草間微微顫動(dòng)，暗自芬芳，殊不知給行路中的我，帶來了怎樣的驚喜與感動(dòng)。悠悠清香，開啟了一段珍藏的回憶。

小時(shí)候家前公路邊有一大片油菜花田，每到春天，花開之處，仿佛一片金黃色的海洋。在濛濛春雨的悉心浸潤(rùn)下，在蜿蜒清澈的小河的流水聲中，油菜花樸實(shí)而熱烈地開著，與泥土和桃花的香味一起，釀出春日的第一杯美酒。它們時(shí)而如身穿黃金鎧甲的展示列隊(duì)整齊威風(fēng)凜凜，時(shí)而點(diǎn)綴在麥田桃林中恣意綻放，傲然不凡。

我總喜歡遍野的油菜花田里，讀書，睡覺，吃飯，恨不得也化作一株花，被群蜂亂蝶擁著舞蹈。很多時(shí)候，背書疲憊而躺在油菜花地里睡著的我，是被油菜花葉上滴下的露珠打濕的，我一下子坐起來，陽(yáng)光正透過花叢和碩大的葉片鉆進(jìn)來，明亮亮的，晃人眼。媽媽這時(shí)總系著圍裙，在公路上扯著嗓子喊：“快回來吃飯啦！”大黃狗撒歡地鉆進(jìn)油菜花田，雖是成功喚我從花海上岸，卻踩壞了一小片油菜花惹得媽媽嗔怪心疼。

當(dāng)油菜花成熟的時(shí)節(jié)，從榨油坊里彌漫出醉人的.香，飄到巷子的最深處，繞過圍墻，每一處磚石甚至每一株苔蘚都浸泡在那溫?zé)岬挠拖阒小７艑W(xué)路上的孩子們閉著眼睛，貪婪地張口吸氣，那份享受堪比過年時(shí)圍在母親的灶臺(tái)邊。等到回到家，桌上正擺放著媽媽用剛榨出的新油做的炒雞蛋，雞蛋似乎染上了油菜花的顏色，金黃如太陽(yáng)，入口唇齒留香，讓人三月不知肉味。

微風(fēng)拂來，我定睛看著從亂石中長(zhǎng)出的油菜花，綠葉清脆，花蕊倔強(qiáng)嬌美，這花開在我的心里，是我心中永遠(yuǎn)珍藏的回憶。

小學(xué)六年級(jí)回憶作文精選

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中占有重要的地位。作文，通俗來講就是撰寫文章。我們平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)寫作的片段練習(xí)，比如仿寫續(xù)寫改寫縮寫擴(kuò)寫。有哪些值得我們可以借鑒的作文呢？于是，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集整理了小學(xué)六年級(jí)回憶作文。在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

小學(xué)六年級(jí)回憶作文【篇1】

光陰似箭，日月如梭。。時(shí)光飛逝，一去不復(fù)返?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，時(shí)間過得多快吖。轉(zhuǎn)眼間，我們就在母校生活了六年了。這六年里，發(fā)生了多少事，或許我們已經(jīng)數(shù)不清了；這六年里，我們學(xué)到了很多的知識(shí)；這六年里，我們意外收獲了友誼……

六年的友誼，六年的感情，如今，說散就散了，說畢業(yè)就畢業(yè)了。我們真的舍得我們朝夕相處的同學(xué)嗎？真的舍得我們平凡而美麗的學(xué)校嗎？真的舍得我們和藹可親的老師嗎？

我們剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，那一屆的六年級(jí)畢業(yè)生為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，跟我們一起唱隊(duì)歌，為我們升上一年級(jí)而高興。

現(xiàn)在的我們，已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生。如今，是我們?yōu)橐荒昙?jí)的小朋友戴紅領(lǐng)巾，小朋友的臉上有幾分開心，可，我們的臉上，卻略顯憂愁。，她們開心，是因?yàn)樯弦荒昙?jí)，說明她們長(zhǎng)大了，我們憂愁是因?yàn)槲覀優(yōu)樗齻兇骷t領(lǐng)巾，說明我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，說明我們要畢業(yè)了，說明我們要分離了。

六年的時(shí)間，我們變了，我們從天真，無(wú)知，膽小，變得成熟，穩(wěn)定，開朗。同時(shí)，我們也從乖巧，文靜，變得叛逆，自大。

那些年，我們哭過，我們笑過，我們尷尬過，我們受過氣，吃過苦，流過淚……

我們的成長(zhǎng)，離不開老師。我們?nèi)缛粢黄嗖?，老師則如一場(chǎng)春雨；我們?nèi)缛粢蝗呼~兒，老師則如湖里清水；我們?nèi)缛粢槐緯?，老師則如一個(gè)書簽。老師，一直伴隨著我們成長(zhǎng)，老師一直在我們背后默默無(wú)聞的付出著。

考試的日子倒數(shù)著，慢慢地逼近著。我們是時(shí)候跟同學(xué)，跟母校，跟老師saygoodbye了。

小學(xué)六年級(jí)回憶作文【篇2】

我的童年大部分在校園里度過。沒當(dāng)別人講起他們的童年中的故事，我的思緒就會(huì)馬上飛到了小學(xué)的生活。那里有老師的教導(dǎo)。有活潑可愛的同學(xué)。有在游樂場(chǎng)的歡笑，還有各種各樣的游戲。

童年的日子簡(jiǎn)單但純真，清貧但滿足，充滿了快樂，我永遠(yuǎn)望不了我幸福的童年生活。童年時(shí)，有煩惱可以亂發(fā)脾氣，高興時(shí)可以手舞足蹈，童年永遠(yuǎn)是那么單純。童年的經(jīng)歷能影響著人的一生。

就拿奶奶。爸爸和我三代不同時(shí)代的人來說吧！據(jù)了解，當(dāng)時(shí)，奶奶的童年是處于日本鬼子侵略，那時(shí)國(guó)家貧窮，無(wú)能，不得不使奶奶從小就擁有堅(jiān)韌不拔的性格。到了爸爸年代的童年，那時(shí)已經(jīng)是了，人人平等，沒有競(jìng)爭(zhēng)，過著和平安穩(wěn)的日子，使爸爸有著對(duì)生活美好向往的高尚情操。而我，記憶中的童年是在快樂的歌聲中成長(zhǎng)，國(guó)家發(fā)達(dá)富裕，因此，也使我養(yǎng)成了積極的生活態(tài)度。

一年又一年，一天又一天。有人離開了童年，有人迎接著童年。沒個(gè)人的童年都有不一樣的故事，不管童年是甜是苦，當(dāng)它在我們身邊時(shí)，我們往往覺察不了它的美妙，只有過去了，在回憶中才能體會(huì)到它的寶貴。我想，這就是童年的可貴之處。

希望每個(gè)人都有值得回憶的童年！

小學(xué)六年級(jí)回憶作文【篇3】

我們馬上就要離開生活六年的學(xué)校了，告別朝夕相處的老師同學(xué)，跨入新的學(xué)校了。我們有美麗的校園，但我最喜歡的是二樓的六二班。

在這間教室里有一群活潑可愛的小學(xué)生男生長(zhǎng)的還行女生特漂亮，他們每天在教室里一起學(xué)習(xí)一起為一個(gè)學(xué)生過生日，一起快樂一起哭。但是他們不團(tuán)結(jié)，遇到困難一個(gè)一個(gè)的把責(zé)任推到別人身上。

讓我印象最深的是那次我們被李校從早罵到晚上。上午是因?yàn)闆]有把桌子上的東西收拾干凈，回到班級(jí)后男生把責(zé)任推到女生上，女生說不是我們就這樣男女生吵了一架。我覺的我們是一個(gè)集體不應(yīng)該推責(zé)任應(yīng)該一起面對(duì)困難。遇到困難迎難而上。

在來回憶我的小伙伴，記的一年級(jí)的陌生二年級(jí)的了解三年級(jí)成為朋友四年級(jí)成了姐妹五年級(jí)的閨蜜六年級(jí)一張卷子一場(chǎng)考試解散了。感謝你們這六年來對(duì)我的幫助。還記的我們?cè)谒奚崂?，高媛給我們表演搞笑的動(dòng)作，還有我們一起編詩(shī)哪真是八大才女，歌詞接龍我們胡編亂造就自己是一名歌手。這些事從我腦中閃過。

走過春夏秋冬，明年又開始新的出發(fā)，請(qǐng)不要擔(dān)心害怕，告別了青春的美麗童話，我們都已長(zhǎng)大。我會(huì)永遠(yuǎn)記住六二班的同學(xué)，最后祝大家小升初成功，初中生活快樂！下次再見！

小學(xué)六年級(jí)回憶作文【篇4】

這是一片無(wú)垠的草地，一頭在我的腳下，一頭已伸向天底。這里藍(lán)色的花，像振翅欲飛的蝴蝶。這里白色的花，像撐在夏日里的一把把太陽(yáng)傘。我穿著粉紅的小花裙，從這朵花面前，跑到那朵花面前，聽她們低語(yǔ)，聽她們歌唱，同她們一起分享這明媚的陽(yáng)光，呼吸這清新的空氣，我的整個(gè)身心都融化在大自然溫暖的懷抱里。

兒時(shí)采回的花朵，已經(jīng)干枯，已經(jīng)褪色，安詳?shù)靥稍谖胰沼浀撵轫?yè)中，而那童年的記憶卻永遠(yuǎn)鮮活，像一朵朵美麗的花，水靈靈地?fù)u擺在我記憶的濃綠里。暗紅的沙灘，柔軟如厚厚的地毯。光著腳丫走在河邊，河水暖洋洋，沙灘暖洋洋，我的心也暖洋洋?？粗嘶ㄓ脙?yōu)美的姿勢(shì)扭動(dòng)著，翻滾著，用肢體語(yǔ)言表達(dá)著歡愉。魚兒用輕快的動(dòng)作游動(dòng)著，追逐著，用自己的方式表達(dá)著愛戀，我同小伙伴們踏著浪花，追著魚兒，忘情地玩耍，忘了時(shí)間，忘了叮囑，直到太陽(yáng)下山，晚霞染紅了河水，才想起老師和家長(zhǎng)嚴(yán)厲的目光。

皮肉之苦在所難免，但大自然的吸引力無(wú)法抗拒。噢，童年美妙的時(shí)光，時(shí)時(shí)在我的腦海里閃爍。沙灘溫暖的質(zhì)感，常常在我的夢(mèng)中重現(xiàn)。那清澈明亮的河水，永遠(yuǎn)在我的心中蕩漾。

小學(xué)六年級(jí)回憶作文【篇5】

時(shí)間猶如流水般，一眨眼便過去了，現(xiàn)在的我將面臨小六檢定考試，回憶剛?cè)雽W(xué)時(shí)那種情景，令我覺得那時(shí)的我是多么天真、無(wú)邪。

剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我?guī)еd奮的心情來到學(xué)校，一路上，我的腦海浮現(xiàn)了許多問題，老師會(huì)不會(huì)嚴(yán)格？同學(xué)會(huì)不會(huì)討厭我？我會(huì)不會(huì)被欺負(fù)？種種無(wú)知的問題盡出現(xiàn)在我腦海里，可當(dāng)我抵達(dá)學(xué)校時(shí)，進(jìn)了課室才發(fā)現(xiàn)，老師好溫柔、同學(xué)都喜愛我、我也沒有被欺負(fù)，那時(shí)候的我是沒有壓力的，不像現(xiàn)在，負(fù)擔(dān)著重大的使命，壓得我快喘不過氣。

不知不覺，我已升上六年級(jí)，責(zé)任也不知不覺增重了許多，但也因?yàn)槿绱?，我和同學(xué)的友情、和老師的師生情，也越來越深厚，我們一起習(xí)字、一起玩耍、一起面臨考試的壓力，一起享受游戲中的快樂。

今天，我和同學(xué)一起站在臺(tái)上，合唱《朋友》這首歌，里面的歌詞寫得很好，就拿朋友一生一起走，那些日子不再有，朋友會(huì)和我們走到最后，可是我們即將各奔西東，各自去塑造光輝亮麗的未來，所以，這些都只能成為我們的回憶。

學(xué)校的每個(gè)角落都珍藏著我們的身影，歡笑聲、嬉鬧聲時(shí)時(shí)都在我耳邊回蕩，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)都會(huì)烙印在我腦海中。

在這里，我想對(duì)老師、對(duì)同學(xué)說一聲謝謝，謝謝你們，你們的恩惠我一定會(huì)銘記于心。

小學(xué)六年級(jí)回憶作文【篇6】

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就十一歲了，是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，明年，便是我過的最后一個(gè)兒童節(jié)。時(shí)間總是在不經(jīng)意間流走，我要把握好這最后的童年時(shí)光，然后就要告別這美好、短暫、難忘的童年了。

記得我四歲時(shí)，哭著鬧著不肯上幼兒園，記得我五歲時(shí)，第一次挨了打，記得我六歲時(shí)，第一次踏進(jìn)了小學(xué)大門，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，從那兒以后，我最喜歡上學(xué)；我已經(jīng)是二年級(jí)了，一切都沒有變，只是我又長(zhǎng)大了一歲，又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，體重又重了一些。上四年級(jí)了，成績(jī)平平的我像一只安靜的小兔子，很少拋頭露面，總是一個(gè)人坐在教室的一角。

時(shí)間飛逝，五年級(jí)了，我的成績(jī)有了長(zhǎng)進(jìn)，我開始試著和同學(xué)交流，并有了第一個(gè)知心朋友。

……

走進(jìn)畢業(yè)班，我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間從來沒有停過，它像永不停息的山泉，一點(diǎn)點(diǎn)流走，童年，就這么輕易流走，正如潑出去的水，再也收不回來……

長(zhǎng)大后會(huì)怎樣？成年后會(huì)怎樣？老了后又會(huì)怎樣？我還會(huì)回憶這美好的童年嗎？還會(huì)記得這短暫的童年嗎？還會(huì)想念這多姿多彩的童年嗎？還會(huì)……

我想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，永遠(yuǎn)抓住這美好、幸福、無(wú)憂無(wú)慮的童年。

小學(xué)六年級(jí)回憶作文【篇7】

星期五的時(shí)候，老師布置了一篇作文，題目是美好的回憶，看到這5個(gè)字，我想起了我的大伯。　

那時(shí)我還很小，大伯很疼我，我們一起去天鵝湖劃船，我坐在船艙里，一邊看著美麗的風(fēng)景，一邊聽大伯講小笑話，我們劃到了湖中心的小島邊上，看到了幾只鴨子，它們很可愛，看見我們來了，扇動(dòng)著翅膀，還嘎嘎的叫，好像在為我們的到來而歡呼！　

看到這一幕，大伯就給我講了天鵝湖名字的由來，我才知道，很久以前，有一群美麗的天鵝在這生活過，所以就叫天鵝湖。　

我們?cè)谔禊Z湖劃了一圈后，到了岸上，大伯又帶我到湖上的九曲橋上玩耍、拍照，還給我講了許多我喜歡的小故事，我們玩的別提有多開心了！　

離開天鵝湖的時(shí)候，我真有點(diǎn)舍不得，大伯看我不想走，就答應(yīng)我下一周還帶我來，我天天期待著、盼望著，希望這一周早點(diǎn)過去，下一周快點(diǎn)來到?？墒?，在這一周，忽然傳來噩耗說大伯得了一種很奇怪的病，有可能會(huì)有生命危險(xiǎn)，我當(dāng)時(shí)蒙了，眼淚不由自主的流了下來，自言自語(yǔ)說道：大伯，你怎么了，快點(diǎn)好起來呀，我還等著和你一起玩吶，我要大伯。我當(dāng)時(shí)很難過。不久，大伯去世了，我就變的整天不說話，一遍又一遍的想著和大伯一起玩場(chǎng)面，想著大伯的面容?！?/p>

大伯雖然去世了，但是，他的音容相貌、給我留下的美好瞬間依然在我心中。

小學(xué)六年級(jí)回憶作文【篇8】

剛進(jìn)校園的大門，我就一直憧憬自己快快長(zhǎng)大，等成了六年級(jí)大哥哥大姐姐，想必有多么神氣！直到現(xiàn)在，直到快要離開母校之前，我仍然覺得很平常。只是一瞬間離開這里有點(diǎn)舍不得，因?yàn)檫@里每一處都帶給我一份，讓我不能忘卻。——題記

天空

至今為止，我在深圳這片藍(lán)天下生活了近十年，在校園里游走了六年時(shí)光，我在學(xué)校給予的這片天空之中學(xué)到了很多很多，我體驗(yàn)到成功的喜悅，體驗(yàn)到失敗的辛酸……一切使我從中領(lǐng)悟到許多道理,受到啟發(fā),直到離開小學(xué)之前,我依然戀戀不舍,這片天空真的很美,有無(wú)數(shù)的純真和無(wú)限的魅力,所有在這里度過的同學(xué)都留下了可愛的笑臉.也許永遠(yuǎn)都會(huì)想念……

校門

小時(shí)候還未上小學(xué),一直就很憧憬這樣美麗的地方,想著看到了這樣寬敞明亮的教室,在里面上課肯定很幸福.這樣稚嫩的我隨著時(shí)間的推移迷迷糊糊地踏進(jìn)了校園的大門,給我?guī)砹艘怨尚迈r感。我為此是一名小學(xué)生而感到驕傲，自豪，每天上學(xué)進(jìn)校園，時(shí)不時(shí)會(huì)想起第一次進(jìn)校門，看到有些和我同齡的同學(xué)哭著不進(jìn)學(xué)校的門，還要新班主任老師拉著手勸說。讓爸爸媽媽幸運(yùn)地是，進(jìn)學(xué)校的第一天，我不哭不鬧，還很心甘情愿地進(jìn)去，我從來都不知道自己為什么會(huì)一直保持這種態(tài)度，來面對(duì)許多第一次，第一次進(jìn)幼兒園也沒有哭過，反倒是充滿快樂和喜悅。校園的大門，就是這樣成為我的童年的一份記憶……

筆

從孔子辦了學(xué)校的那一刻，從學(xué)生們進(jìn)入學(xué)堂那一刻，學(xué)校里除了用的最多的書以外，就是筆了，筆承載著學(xué)生們是否用心良苦地通過考驗(yàn)的結(jié)果的精神。人一輩子有說不完的心聲，你可以用嘴傾吐，但由于時(shí)間限制不可能永遠(yuǎn)說不停，筆卻可以完成你的心愿。從小，老師就開始訓(xùn)練培養(yǎng)我們能夠?qū)W會(huì)把握、運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的能力，教會(huì)我們認(rèn)字，寫文章，教好語(yǔ)文基礎(chǔ)，讓我們能自己寫好文章。而另一枝特殊的筆卻給我?guī)砹藷o(wú)限的想象空間，它很漂亮，在兩人配合下它更艷麗了，美不勝收……

園丁

說起園丁,學(xué)校里就專門有人專職這一行業(yè),校園里這樣優(yōu)美的環(huán)境是誰(shuí)創(chuàng)造出來的?細(xì)細(xì)聯(lián)想,我又想起了學(xué)校里的“園丁”團(tuán)隊(duì),其實(shí)他們就是老師。談起老師，在六年來有說不完的話，但我最想表達(dá)的只有兩個(gè)字：感謝。老師的精神好似蠟燭，園丁，默默無(wú)聞，只圖把學(xué)生培養(yǎng)成才。當(dāng)父母不在我們身邊，老師就成了我和同學(xué)們的引路人，雖然有錯(cuò)有對(duì)，但是永遠(yuǎn)都為我們好。老師為我們做的太多太多，身為學(xué)生卻回報(bào)太少太少，很是遺憾。但是在我人生記憶的長(zhǎng)河中，老師卻是我難以忘記的回憶……

同學(xué)

這六年來伴隨著我的笑聲有很多很多,他們長(zhǎng)得都很不一樣,很有藝術(shù)感。雖然我和班里每一位同學(xué)不一定都保持聯(lián)系，但我卻不會(huì)忘記每一個(gè)人的模樣和他們的笑聲，他們的幽默，他們的調(diào)皮，他們的開朗，他們的可愛，她們的溫柔，伴隨我度過了六年的光陰。我必定不可能在小學(xué)里找到很多地久天長(zhǎng)的友誼，但過去依然值得懷念。

我知道這份回憶將會(huì)伴我度過未來，面對(duì)今后的風(fēng)景，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真努力，讓自己的人生充滿閃光！

小學(xué)六年級(jí)回憶作文【篇9】

溫馨的回憶

我是在鄉(xiāng)村的小院中出生并長(zhǎng)大的，我家的院子在公路西面，而大部分人家都在東面，東面的地勢(shì)高些，而空闊的洼地是我的世界，我看到的一切從那里開始。

我們村叫高仁鎮(zhèn)，西是田，東是房，南是河，北是坡。小時(shí)候，家里家外都是沙土，后院全是奶奶種的花，花開的時(shí)候，全院子都浸在花香中，院外長(zhǎng)滿了樹和草。現(xiàn)在我回去一看，記憶中的老房子都變成一排排新房子了，全村的樹也不多了、花也少了，唯一沒變的是后院的那棵大棗樹。

晚上做夢(mèng)，我總夢(mèng)見很多有趣的事。不是和小伙伴逮麻雀，就是在田間捉青蛙，還有和爺爺奶奶逛廟會(huì)。那些美好的回憶，就像看過的電影一樣，在腦海中回放。甚至還夢(mèng)見家里丟失的那只老花貓又回來了，躺在我的懷里打著呼嚕，夢(mèng)見花鷹又陪我游走田間，真的太想念它們了。

??！逛廟會(huì)最有趣了。大清早就聽見廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?。我剛走到那里，熱情的大媽就遞給我一碗羊肉臊子面，隨后，有人喊燴小吃、麻辣燙、這聲未落，那聲又起，賣年糕、粉湯餃子嘍，大家忙得不亦樂乎。而我最期盼的是賣冰棍的阿姨，一聲冰棍、雪糕、大冰磚，一根一塊錢了，就把我惹得饞的。想買雪糕，錢從哪里來？撿瓶子唄，于是與同村的幾個(gè)小伙伴，東找找，西找找，一會(huì)功夫找了滿滿一塑料帶，買不上幾個(gè)錢，可是心里美滋滋的。

廟會(huì)最熱鬧的就數(shù)唱大戲的了，老爺爺、老奶奶聽得津津有味，而我們年齡小，對(duì)這些不感興趣，覺得聽不懂也沒趣，就約著其他同伴一起到后臺(tái)逮麻雀、抓蜥蜴。

記得小時(shí)候，一天總跟著爺爺?shù)钠ü?，坐在大棗樹下面聽爺爺拉二胡，徐緩、拖尾、起伏，而且聲音悠揚(yáng)，即便是爺爺不拉曲子，就拉個(gè)調(diào)而已，都覺得好聽。另外就是走夜路，貓頭鷹總發(fā)出奇怪的聲音，令人毛骨悚然，我便大聲唱到大河向東流呀，天上的星星參北斗呀，現(xiàn)在想起來覺得可笑又好玩。

兒時(shí)我沒有太多的零花錢，沒玩過游樂場(chǎng)哪些好玩的，但也不缺少樂趣。我哥是個(gè)風(fēng)箏制作高手，他親手選材料，用鐵絲綁緊，在鋪一張成形的厚塑料紙，粘好，畫上美麗的圖案，系上風(fēng)箏線，就大功告成了，風(fēng)箏在風(fēng)中飛得那么高，襯著藍(lán)天，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，可樂呵了，好像自己在飛。

這些兒時(shí)的記憶難以忘懷，留戀鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)情，多么美好，同時(shí)又勾起了我濃濃的鄉(xiāng)愁，忘不了兒時(shí)的伙伴，忘不了暖暖的土炕，忘不了溫馨的小屋。

小學(xué)六年級(jí)回憶作文【篇10】

車在飛奔，心在飛奔，我們正在前往令我向往已久的地方——冉莊地道戰(zhàn)遺址。雖然路邊的景色很美，但我那狂跳不止的心，早已飛向了冉莊，飛向那戰(zhàn)火紛飛的年代。

車，緩緩?fù)Ｏ聛恚瓉砟强谷盏膽?zhàn)場(chǎng)，現(xiàn)如今已建起了一座宏偉的紀(jì)念館，所以我們決定先去冉莊村里參觀。走進(jìn)了村子里，一座座灰磚壘成的房子排列的整整齊齊，他們印證了這全民抗日的奇跡——地道戰(zhàn)。一磚一瓦，訴說著日本侵略中國(guó)的惡行；一草一木，見證了中華兒女的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。村子里有為抗日而筑起的“地平堡工事”“老母廟工事”“柜臺(tái)工事”讓地道大顯神通，讓日本侵略者有去無(wú)回，令其聞風(fēng)喪膽，稱之為“死亡迷宮”。

時(shí)間飛逝，到了紀(jì)念館開館的時(shí)間，我們隨著人流進(jìn)入了新館，進(jìn)去之前，我還忘了忘村口那棵大槐樹，那幾乎是冉莊的象征，它距今已有上百年的歷史，是它上面的那口大古鐘，讓冉莊村民在日本人掃蕩時(shí)能及時(shí)有所防備。雖然他現(xiàn)在已不復(fù)枝繁葉茂，但他身上依然有冉莊人民的智慧與氣節(jié)，威風(fēng)凜凜。如忠誠(chéng)的戰(zhàn)士一般守護(hù)著冉莊，那口古鐘更是一刻不停地演奏著歌頌中華兒女的樂曲。

進(jìn)入氣勢(shì)恢宏的紀(jì)念館，一座金光閃閃的戰(zhàn)士齊心抗日的雕像便映入眼簾，七位英雄個(gè)個(gè)神采奕奕，整裝待發(fā)，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備沖上戰(zhàn)場(chǎng)與敵人決一死戰(zhàn)。沿著長(zhǎng)廊進(jìn)入紀(jì)念館內(nèi)部，我們參觀了從冀中平原淪陷到地道戰(zhàn)大顯神威的整個(gè)過程，集中淪陷，日本侵略者對(duì)待無(wú)辜人民的殘忍令我觸目驚心；人民奮起反抗，一位位烈士的英勇無(wú)畏讓我敬佩不已，張森林同志留下的《就義辭》大義凜然；李連瑞烈士的血衣一片殷紅，還有李九德，任連義……個(gè)個(gè)都是英雄；挖地道，冉莊人民與敵人斗智斗勇，我不禁深深感受到了中華人民的智慧。

參觀完展館，我們便進(jìn)入了地道，地道起初只是一個(gè)村民發(fā)明的用來藏身和藏糧食的一個(gè)叫做“蛤蟆蹲”的東西，后來才發(fā)展成為令敵人聞風(fēng)喪膽，在抗日的道路上大顯神通的戰(zhàn)斗地道，真正實(shí)現(xiàn)了村村相連，戶戶相通的戰(zhàn)斗宗旨。

進(jìn)入地道，我才真正感受到了什么叫“地下長(zhǎng)城”，這地道彎彎曲曲，變化多端，而且有許多掩體和陷阱，四通八達(dá)。如果沒有那些指示牌的話，恐怕我們稍不留神就會(huì)迷路，成為“甕中之鱉”了。在地道理，我還參觀了能有效打擊敵人的地平堡和制造兵器的“地下兵工廠”，真可謂是“巧奪天工”呀！

這次去冉莊，我不僅領(lǐng)略到了中華人民的智慧，還見識(shí)到了現(xiàn)在中國(guó)的領(lǐng)先科技，我為大顯神通的地道戰(zhàn)而自豪，我為智慧與勇氣并重的中國(guó)共產(chǎn)黨而自豪，我為中國(guó)現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)而自豪，我更為身為一個(gè)中國(guó)人而自豪！

小學(xué)六年級(jí)回憶作文【篇11】

光陰似箭，日月如梭。時(shí)光看不見摸不著，但它確實(shí)存在，并正在飛逝的度過。很多人都對(duì)時(shí)光在感嘆!有的希望時(shí)光過得更快，而有的卻希望時(shí)光只在原地停留，還有的則是希望時(shí)光能倒流回去。但那只是人們的空想罷了。想是和實(shí)際有著很大的差別，而我卻幻想自己在能回到小學(xué)，再重新度過一遍，但現(xiàn)實(shí)是不允許的，幻想歸幻想，總是會(huì)度過的，但我是多么希望在這些幻想之中一直生活著，因?yàn)槲蚁胨麄兞?想同學(xué)，想老師，想在小學(xué)里度過的所有事情!

xx!別人也許在高興，又度過了一年，自己也長(zhǎng)大了，或許還有的人是厭惡xx!但我呢

可能小學(xué)時(shí)代的同學(xué)渴望長(zhǎng)大，渴望走入生活，渴望立刻過完這一年，但我自己知道xx此時(shí)已經(jīng)不屬于我了，他正在悄無(wú)聲息的過去，一切就像沒有發(fā)生過的一樣。還記得前幾天我的MP3修好了，雖說在小學(xué)時(shí)這個(gè)東西對(duì)我來說沒有太大的誘惑力，但我如今卻是珍惜并在乎它，不，更確切的說是它已經(jīng)融入了我的生命的的一部分，因?yàn)樵贛P3里有在小學(xué)課堂時(shí)的錄音，以及那時(shí)流行的歌曲，一切都是那么陌生，但一切卻又是那么熟悉，而那過去了的只能深深地埋在我的心里!