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夢(mèng)想點(diǎn)亮我的青春作文600字記敘文合集

發(fā)布時(shí)間:2022-10-07 青春高中高分作文 回憶青春高中作文 珍惜青春高中作文

相信作文大家都不陌生吧,寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文,寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。優(yōu)秀的作文要怎么寫,需要注意哪些呢?為滿足您的需求,我們特地編輯了“夢(mèng)想點(diǎn)亮我的青春作文600字記敘文”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

夢(mèng)想點(diǎn)亮我的青春作文600字記敘文【篇1】

青春如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎,人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì),猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。如果說(shuō)一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,那么一生之計(jì)在于青春。在不知不覺(jué)中,青春來(lái)到了我們的身邊,童年的稚氣悄悄離開(kāi),我們變得更加成熟了。

他是富有理想,追求真理的少年;他是朝氣蓬勃,勇于探索的強(qiáng)者;他是思維活躍,想象豐富的智者。

它是一座金字塔,是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取,青春才能煥發(fā)出巨大的能量。

青春如兩顆連在一起的心,是友誼。青春的友誼是無(wú)私的,純潔的,不帶任何功利色彩,它像一杯清香的茶,在若干年以后,依然是那么令人懷念。

青春是一彎新月,是缺憾。青春總是不完滿的。正因?yàn)椴煌隄M,就多了一份不同的體驗(yàn),多了一種美好的希冀。

青春是一把豎琴,是快樂(lè)。

青春是書架,是智慧。沒(méi)有書的青春是不結(jié)果實(shí)的花。

青春是一面旗幟,青春的目標(biāo),是奔跑在風(fēng)中的一面旗。

青是拳頭,是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣

青春更是單個(gè)的人,是獨(dú)立。意味著你長(zhǎng)大了,成人了,不再依賴父母,師長(zhǎng),你要獨(dú)立的人格、自主的能力。

青春是鮮花,綻放了生命的璀璨。

青春是夢(mèng)想,是激情,是幸福,讓我們每天都站在新的起跑線上,迎接新的挑戰(zhàn),放飛夢(mèng)想,追逐明天。

李準(zhǔn)說(shuō)過(guò),青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體,啟迪著他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著熱烈的盛情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。

夢(mèng)想點(diǎn)亮我的青春作文600字記敘文【篇2】

青春是什么?不同的人就會(huì)有不同的答案。孩子說(shuō):"青春就是長(zhǎng)大成人、隨心所欲!"老人說(shuō):"青春就是蓬勃的朝氣和活力!”正值青春的學(xué)生說(shuō);"青春就是活在當(dāng)下也夾雜些許迷茫的執(zhí)著前進(jìn)!"

有這么一群人,他們提前開(kāi)始了屬于他們的青春,而到了很久很久以后,他們的青春則會(huì)成為一種永恒的延續(xù),成為所有有夢(mèng)想的人的指向標(biāo)。

在他們眼中,青春就是敢于拼搏的勇氣和堅(jiān)定的夢(mèng)想。在還懵懂的年紀(jì)中,夢(mèng)想的種子就已在他們的心中播種,悄悄萌芽。即使被所有人都不看好,即使被許多公司都拒絕,即使未來(lái)一片迷茫,即使漂泊異鄉(xiāng),即使放棄繁花三千,因?yàn)橐欢〞?huì)綻放一樹(shù)盛世。他們青春的開(kāi)始就是夢(mèng)想的起航與堅(jiān)持!

在他們眼中,揮灑的汗水和不懈的努力。在同齡人還在打游戲,到處瘋玩的時(shí)候,他們卻在拼命練習(xí)。不為別的,只是為了自己內(nèi)心的暢快;在同齡人還只知道八卦、冰淇淋的時(shí)候,他們卻在凌晨、午夜,不懈努力,不關(guān)注別的,只是為了自己內(nèi)心的執(zhí)著;在同齡人還想著找什么借口不上課的時(shí)候,他們已在練習(xí)室揮灑了無(wú)數(shù)汗水,不在乎別的,只是為了自己內(nèi)心的夢(mèng)想。他們青春的過(guò)程就是努力與拼搏。

在他們的眼中,青春就是夢(mèng)想的輝煌和不變的初心。他們?cè)谂ζ床杏瓉?lái)了屬于自己的時(shí)代。不過(guò)走向聚光燈的他們,迎來(lái)的不只是掌聲與歡呼還有所有人探究的目光。站在頂峰的他們,面對(duì)的不只是榮耀與鮮花還有質(zhì)疑和打擊。他們就在所有的現(xiàn)實(shí)中,以愛(ài)他們的人帶來(lái)的力量為動(dòng)力,以質(zhì)疑他們的人帶來(lái)的懷疑為標(biāo)尺,讓自己愈加完美!時(shí)間在飛快的流逝,周圍所有的東西都在變化,只有他們的初心、他們的初心永遠(yuǎn)不變他們就帶著永遠(yuǎn)的初心在所有人心中一步一步蓋上屬于他們的印記。

他們用行動(dòng)詮釋什么是青春,他們用行動(dòng)告訴所有人什么是有價(jià)值的青春,他們用行動(dòng)展現(xiàn)青春的力量!這十二個(gè)大男孩如同溫暖的光驅(qū)散了我青春的那些陰霾。他們?cè)诎l(fā)光!他們的青春在發(fā)光!

愿所有人都能夠有一個(gè)能夠無(wú)悔的青春!

夢(mèng)想點(diǎn)亮我的青春作文600字記敘文【篇3】

不知從何時(shí)起,我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空,在每個(gè)忙里偷閑的日子里細(xì)數(shù)青春的蔥蘢歲月,感念所有不曾遺忘的純真。

記憶里騎單車的少年,摔倒了爬起來(lái)笑著哭,側(cè)臉倔強(qiáng)的線條瞬間融化在流質(zhì)的夕陽(yáng)里。任裹狹著強(qiáng)大氣流的臺(tái)風(fēng)呼嘯著吞沒(méi)了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側(cè)影,粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落繁華,路過(guò)的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯(cuò)覺(jué)。這些都是記憶中最美的時(shí)光。

坐在操場(chǎng)上,輕嗅那迎面而來(lái)的風(fēng),那風(fēng)中的濃郁草香,絢麗的朝陽(yáng),摻雜著新翻的泥土氣息,想起了那個(gè)牽我手奔跑在綠草上,白籬笆邊的女孩子,甜美的笑掛在嘴邊,輕盈如振翅的蝶,當(dāng)青春的記憶消失在來(lái)路上時(shí),我才明白越長(zhǎng)大越孤單,沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)陪著誰(shuí)。

語(yǔ)文課,依舊是我中意的學(xué)科之一,當(dāng)語(yǔ)文老師最終講出那位從三流高中走出來(lái)的北大生時(shí),我卻笑了,我從來(lái)沒(méi)有輕視過(guò)那些文字突然給我?guī)?lái)的震撼。那一刻我才明白,原來(lái),一直都是我們?cè)讵q豫,一直都是那么懦弱。以前,我一直拙劣的認(rèn)為青春是藏在春天里,看不見(jiàn),便無(wú)法感知因?yàn)闀r(shí)光的流逝,所以我們被滯留在最后的最后。

正能量,小青春,我們應(yīng)該用無(wú)盡的挫折來(lái)磨平我們的銳角,逐漸圓滑,逐漸成熟。青春是叛逆的,卻充滿著熱血;青春是瘋狂的,卻富有激情;青春是執(zhí)拗的,卻總是沐浴著陽(yáng)光。每個(gè)人都有不同的標(biāo)準(zhǔn),所以青春才如此絢麗多彩,只有自己帶著疑惑邁開(kāi)腳步,跟著時(shí)鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找,切身體會(huì),方可知其中的奧妙。

這一路,時(shí)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,亦有彎路荊棘侵?jǐn)_。

也許你會(huì)感到疲憊不堪,也許你被刺的鮮血淋漓,也許你會(huì)覺(jué)得苦不堪言。但千萬(wàn)不要放棄,陽(yáng)光是那么好,時(shí)間是那么早。只要你咬緊牙關(guān),奮力披荊斬棘,前方等待你必定會(huì)是綠草如茵。

累了,有長(zhǎng)著青苔的石塊給你休息??柿?,有甘甜的清露伴你啜飲。

青春是一扇鋪滿落葉的門,打開(kāi)了就再未合的住。成長(zhǎng)是一段路程,滄海桑田般擁有,如果地老天荒得太早,我們與青春是否還來(lái)得及道別?所以我們應(yīng)該以青春為骨,努力為翼,在廣袤的天空中越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

只要勇敢,只要努力,明天才會(huì)變得更加美好,別再留戀已逝的過(guò)去,展望未來(lái),給自己一份無(wú)悔的.青春吧!

夢(mèng)想點(diǎn)亮我的青春作文600字記敘文【篇4】

青春,一個(gè)美妙的詞語(yǔ),是人生旅途中一道美麗的風(fēng)景;青春是美麗的,它充滿著力量,充滿著期盼,充滿著求知的渴望。處于花季的我們,正是一生的關(guān)鍵點(diǎn),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,是很重要的。在這里,我要講一個(gè)故事:

在一個(gè)美麗的大花園里,花兒競(jìng)相開(kāi)放,,雪似的白,天似的藍(lán),火似的紅,以及淺紫、鵝黃,顏色十分絢麗。繁復(fù)新巧,纖薄秀弱。各色各式的嬌嫩的花兒在園中,如地毯似的鋪展開(kāi)一片錦繡。

花兒們是閑不住的。白天,陽(yáng)光照耀,小蜜蜂,小蝴蝶圍繞著她們上下飛舞;晚上,花兒們把頭聚在一起聊聊天兒,說(shuō)說(shuō)話兒,談?wù)勑氖聝骸?/p>

一天夜晚,明月初上,月光清幽,緩緩流進(jìn)花叢深處。站的最高的玉蘭花好像有什么心事,望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空發(fā)呆。薔薇花問(wèn):“玉蘭姐姐,你怎么了?”玉蘭花說(shuō)道:”今天上午,我看到花園另一頭跑進(jìn)來(lái)一個(gè)小男孩,他在花叢中捉蝴蝶,不經(jīng)意間踩倒了許多花兒姐妹,還把幾朵花兒摘了下來(lái)?;▋哼B反抗的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,就這樣被蹂躪了。我想,假如有一天,我們將死,該怎么辦?”玉蘭的一席話讓所有正喧鬧的花兒靜了下來(lái),都在思考著這個(gè)問(wèn)題。急性子的榆葉梅說(shuō):“是啊,我們身邊每天都有新生命綻放,卻唯獨(dú)忘記了已經(jīng)逝去的生命,到了花期,總會(huì)凋謝的。”一向沉穩(wěn)的杏花說(shuō):“不僅僅自然凋零,幾天前我還聽(tīng)到小蝴蝶說(shuō)山上的一片草地不知怎么著火了,花兒草兒的身上到處都是火焰,最后沒(méi)有一棵幸存的花兒,特別可怕?!鼻逖诺乃徴f(shuō)話了:“我們倒是不怕火,但總有一些人把我們的同伴還沒(méi)有開(kāi)放便采去插在一個(gè)大花瓶里,自以為高雅,竟不知道莖桿中進(jìn)水會(huì)影響藕的成長(zhǎng)?!?/p>

正當(dāng)花兒們你一言我一語(yǔ)地討論時(shí),花王牡丹矜持地開(kāi)口了:“雖然我們的花期并不長(zhǎng),而且隨時(shí)都會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生,但我們?nèi)钥梢愿甙褐^,向世界展現(xiàn)自己最美的一面,不是嗎?”“所以,我們要珍惜活著的每一天,不管明天有多少危險(xiǎn),只要我們靜下心來(lái),用心感受,仔細(xì)聆聽(tīng),會(huì)發(fā)現(xiàn)這世間的愛(ài)與善,使自己的每一天都活的有意義?!鼻寮兊能岳蛘f(shuō)道?;▋簜儧](méi)有再開(kāi)始談話,都仰著頭,凝視著夜空。只有月光輕輕撒下的聲音。

世界就是一個(gè)大花園,我們都是大花園中的花兒。在我們身邊有許多安全隱患,我們無(wú)法預(yù)知,防不勝防。我們要做的,就是增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變,更要珍惜生命。

同學(xué)們,屬于我們的青春已經(jīng)迎面走來(lái),讓我們張開(kāi)雙臂,熱烈擁抱青春吧!

夢(mèng)想點(diǎn)亮我的青春作文600字記敘文【篇5】

在這條悠長(zhǎng)的人生旅途中,青春像是一把油紙傘,幫我們遮蔽那一段人生旅途之中的風(fēng)雨。

撐著青春的油紙傘慢慢前行,墻角掛著的綠蘿帶著一點(diǎn)點(diǎn)水汽拂過(guò)我的衣襟。一陣微風(fēng)輕輕地從綠蘿拂過(guò)的地方撫過(guò)。雨滴打濕了綠蘿,然而卻打濕不了我的諾言,浸濕不了我的舊夢(mèng)。站在青春之路上,我們或許會(huì)迷茫會(huì)徘徊無(wú)助。青春很美,美得讓人覺(jué)得渺茫。

我以為經(jīng)歷人生聚散匆匆,嘗盡塵世種種煙火,就可以毫無(wú)怨言地承受歲月帶給我們的滄桑,可流年分明安然無(wú)恙,而青春還是那樣無(wú)窮無(wú)盡,毫發(fā)未傷。

曾經(jīng),青春是那般美好,猶如一縷明媚的陽(yáng)光,溫暖地照射在我的胸膛;曾經(jīng),青春是那般美好,猶如一縷淡淡的清風(fēng),卷落了人世凄涼和塵世哀傷。山溫水軟的江南,有著那些我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的青春容顏,那些青春的容顏,也許是我們自己的;也許,是別人的。煙雨迷離中,我感到惆悵。

青春就這樣瀟灑的走開(kāi),在我的記憶里,在我的等待中,悲歡過(guò)后,只留給我一個(gè)美麗的背影。經(jīng)不起青春無(wú)休止的消遣,我學(xué)會(huì)了叛逆和隱忍,漸漸懂得了什么叫作“自命不凡”,什么又叫作“隨遇而安”。

青春,讓我感到莫名的惆悵,我以為所有的相遇都是久別重逢,其實(shí)不然,我不得不對(duì)去年夏天說(shuō)聲“再見(jiàn)”。歲月太單薄,我還是太年輕,一時(shí)半刻收不回思念,紅塵困住了我的流年,我感到無(wú)比的失落,那是無(wú)言的痛和內(nèi)心痛徹心扉的惆悵。

青春太美,山和水可以兩兩相守,日與月可以毫不相關(guān),只是曾經(jīng)許過(guò)地老天荒的城,在細(xì)雨中越發(fā)的清瘦單薄。人生太短,青春太匆匆,堅(jiān)毅的心不讓我半途而廢,我起身準(zhǔn)備流浪,只是此刻回憶也少了些歲月該有的韻味。我慢慢地走向成熟,走向滄桑。

復(fù)雜而忙碌的都市生活,讓我們學(xué)會(huì)了狂歡,狂歡過(guò)后,不安,被一掃而空,可惆悵也伴隨著寂寞破天而來(lái);多少人的欲言又止,都被荒唐的心活生生地?fù)踉诹饲啻旱拈T外,再怎么心高氣傲的靈魂,最后卻也找不到遠(yuǎn)走高飛的理由。有時(shí)候,寂寞是這樣讓人心動(dòng),也只有此刻,世事才會(huì)如此波瀾不驚。

曾經(jīng),我假裝自己過(guò)的很快樂(lè),眼中流露出膚淺的快樂(lè),別人以為那是開(kāi)心和幸福,漸漸地,竟連自己也覺(jué)得仿佛自己真的很開(kāi)心。青春,其中有不為人知的酸楚,讓我不敢靠近,卻又不舍得離開(kāi)。瞬間,我感到萬(wàn)分惆悵,那惆悵有風(fēng)的依賴,卻痛徹心扉。

青春太薄情,我的眼里噙著淚水,不是因?yàn)閭?,也不是因?yàn)闊o(wú)情,而是青春帶給我不能言說(shuō)的痛和痛徹心扉的惆悵,更因?yàn)樾挠胁簧帷N腋惺艿搅饲啻荷裆粣偟呐?,這怒意,可以將我生生凌遲,我卻不明所以,頓時(shí)失去知覺(jué)。恍惚中,我看到了自己惆悵的背影,在靈魂深處。人生飄忽不定,慢慢地我也學(xué)會(huì)了隨遇而安。

花開(kāi)花落,悲傷成海,只有青春倉(cāng)促留下的痛,在深夜里深淺不一地呼吸著。

夢(mèng)想點(diǎn)亮我的青春作文600字記敘文【篇6】

有一首詩(shī)最為動(dòng)人,那就是青春;有一段人生最為美麗,那就是青春;有一道風(fēng)景最為亮麗,那就是青春。

青春是用意志和拼搏的汗水釀成的美酒,所以它應(yīng)該是歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的花環(huán),所以,它應(yīng)該是五彩斑斕;青春是用房屋的執(zhí)著和頑強(qiáng)的意力筑起的一道墻,所以它應(yīng)該是固若金湯;雖然青春是一枝嬌艷的花,但是,我們都明白它只能綻放在春天,而不是春夏秋冬四季常開(kāi);雖然青春是大海上一葉孤獨(dú)的帆,但是我們都明白,一葉孤帆它不會(huì)永遠(yuǎn)漫無(wú)目的遠(yuǎn)航,它總是會(huì)有彼岸的。

青春是一種令人羨慕的資本,它憑著健壯的體魄撐起一片蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力,開(kāi)墾出一片肥沃的土地;憑著超人的智慧,描繪出一幅精美的畫卷。為了青春,為了人生,我們懷著好奇,正在品嘗青春。請(qǐng)問(wèn):你為青春付出了什么?或許有人回答,我在等待青春的到來(lái),同胞們你不用等待,其實(shí)我們正處于青春,不要為了偶然,而誤了人生。

青春與一生,是孤單一枝與萬(wàn)紫千紅;青春與一生,是清水一滴與浩瀚大海;青春與一生,是綠葉一片與鮮花朵朵;所以說(shuō),青春是寶貴的,當(dāng)我們揮霍青春時(shí),有沒(méi)有覺(jué)得,我們正在暗殺自己?其實(shí),生命一瞬間,當(dāng)然,青春的時(shí)間更短,不知不覺(jué),時(shí)光悄悄流逝,青春與我們擦肩而過(guò),那個(gè)時(shí)候的我們永遠(yuǎn)都不會(huì)再有一個(gè)如歌的青春。

在這寂靜的世界中,我們是如此渺小,青春如流星一般,一瞬即逝。同學(xué)們,美好的東西不會(huì)有第二次,我們不容錯(cuò)過(guò),不能虛度,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光吧!

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夢(mèng)想照亮青春記敘文作文600字中學(xué)生合集(4篇)


夢(mèng)想和青春一樣,是一種信仰。 有夢(mèng)想的生命,而什么又叫做夢(mèng)想。理想是理智的夢(mèng)想,在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,需要一步一步去完成。而這一點(diǎn),很多年輕人并不能做到。你知道那些為夢(mèng)想而奔跑的作文嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“夢(mèng)想照亮青春記敘文作文600字中學(xué)生”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

夢(mèng)想照亮青春記敘文作文600字中學(xué)生【篇一】

有人這樣談起過(guò)夢(mèng)想:我相信,只要付出了努力,將來(lái)即便它只是眼眶里快要落下的淚水,但它們足可以讓我們的心靈得到最美的凈化和被感動(dòng);即便它只是那大自然里的一絲清風(fēng),也會(huì)讓炎熱中的人們感到陣陣涼意;即便它只是那碧波上不起眼的一撕漣漪,它也會(huì)讓人感到心曠神怡;我不遺憾,因?yàn)槌晒Υ髲B的基石,就是那平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我想這些話雖然不無(wú)道理,但肯定是哪位有思想而又沒(méi)有上進(jìn)心的哲人說(shuō)的,也許這位哲人在夢(mèng)想的推動(dòng)力之下,在決心的催使之下,他付出了許多努力,把朝陽(yáng)走成了夕日,把黑夜走得光明燦爛,也算是熬出了頭,可他還心甘于做一個(gè)沒(méi)有回報(bào)的浪漫者,也許他可以把很多事情都看得開(kāi),但是不該的是他把努力的結(jié)果給拖進(jìn)了“黑名單”,那就大可不妙了。

說(shuō)他沒(méi)有上進(jìn)心呢,這也是不無(wú)道理的,他怎么可以忍受為夢(mèng)想努力而帶來(lái)的心甘,大概心不死,也活不長(zhǎng)了吧!在我的眼中,夢(mèng)想并非虛幻,只有用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志打造出一支永不折斷的長(zhǎng)篙,用自己辛勤的汗水夯筑一條堅(jiān)實(shí)的通往夢(mèng)想的大道,那勝利就擺在眼前,那是應(yīng)當(dāng)?shù)玫降?。所以,?mèng)想是黎明中的燈塔,指引我在前進(jìn)的人生大道上不迷失方向。有夢(mèng)想的人總是美麗的!

幻想是純粹的單純與可愛(ài),也是心靈疲倦的最佳棲息地,幻想對(duì)于在逃避中失去自我,對(duì)現(xiàn)實(shí)過(guò)程不大清楚的人而言,才是最適合的。在每一次對(duì)煩惱的事情考慮的情況下,展開(kāi)幻想的翅膀,想象自己在青青河邊草上躺著睡覺(jué),悠悠飄忽的蒲公英將我們純凈美好的心帶著一起飛翔,靜靜的看白云浮過(guò)眼前,看時(shí)光的腳印在我們的身邊留下深深的不能重新來(lái)過(guò)的足跡,看自己的心靈如溪水一般透澈。

不一樣的思想,有著不一樣的快樂(lè),如果說(shuō)幻想是成長(zhǎng)的開(kāi)始,那么每一個(gè)人都不曾離開(kāi)過(guò)幻想。假使沒(méi)有了幻想,就沒(méi)有了對(duì)未來(lái)展望的信心,也就不會(huì)存在對(duì)事實(shí)憧憬的勇氣,那世界上很多事情都將是很沮喪的,我喜歡幻想,用它適當(dāng)?shù)娜パ谏w一些悲傷,想象一切的不快都將變成美好的事物,心就不會(huì)那樣的難受了。幻想,是我生活的過(guò)路站,給我打氣,給我信心,給我飛翔的翅膀!

夢(mèng)想與幻想,本質(zhì)上有區(qū)別,這是最基本的。

夢(mèng)想照亮青春記敘文作文600字中學(xué)生【篇二】

我從小就有許許多多的夢(mèng)想,而且,還都不一樣!想知道嗎?下面就由我來(lái)給大家介紹一下吧!

我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)醫(yī)生。因?yàn)槲倚r(shí)候,總是生病,一生病就住到了醫(yī)院,于是,一到出院的時(shí)候,我就會(huì)往家里帶一些針管啊,輸液瓶子啊,等等。學(xué)著醫(yī)生的樣子,給家里的娃娃治病。當(dāng)時(shí),我就想,我一定要成為一名醫(yī)生,當(dāng)醫(yī)生就可以給人治??!

我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)作家。在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,寫作文寫的特別的棒,每一次寫完作文,老師總會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面,給我點(diǎn)評(píng)我的作文,然后再讓我讀自己的作文,之后就會(huì)表?yè)P(yáng)我。當(dāng)時(shí),全班同學(xué)的目光都在我身上,有些同學(xué)都快羨慕死了。那時(shí)的我也為自己感到自豪,我真想成為一名作家啊!

我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)宇航員。自從神州5號(hào)上天,我就十分的羨慕,我一定要成第一個(gè)登上月球的女孩子。登上月球多神氣?。脑虑蛏夏靡话淹?,帶回地球,把它永遠(yuǎn)的珍藏。多么有價(jià)值??!

我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)音樂(lè)家。在我三年級(jí)的時(shí)候,我就學(xué)上了彈電子琴,那時(shí),我是電子琴班彈的最好的一個(gè),老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,在快過(guò)年的時(shí)候,老師就會(huì)開(kāi)個(gè)音樂(lè)會(huì),就屬我彈的曲子最多,我真想成為一名音樂(lè)家啊!

我的夢(mèng)想有許多,但其中有一個(gè)夢(mèng)想,到現(xiàn)在我都一直不改變——成為一名老師。

在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,上課總是說(shuō)話,終于有一天,被老師給發(fā)現(xiàn)了,沒(méi)想到,老師過(guò)來(lái),二話沒(méi)有說(shuō),就狠狠扇了我一耳光,然后就讓我站了一節(jié)課。我當(dāng)時(shí)氣急了,我想,我以后一定要當(dāng)一名老師,這樣,我就可以這樣對(duì)待我的學(xué)生了!

我以后一定要成為老師,為我的夢(mèng)想奮斗吧!

夢(mèng)想照亮青春記敘文作文600字中學(xué)生【篇三】

人人都有夢(mèng)想,但是每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名古箏老師。

囚鳥(niǎo)的夢(mèng)想是藍(lán)天,大樹(shù)的夢(mèng)想是森林,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名音樂(lè)老師。我的老師說(shuō)過(guò),如果你是老師,就要從最基本的教起。我把我想當(dāng)老師的念頭告訴了老師,她就對(duì)我說(shuō):“只要你肯努力,什么都難不倒你的!”話音剛落,老師就讓我來(lái)實(shí)習(xí)一下當(dāng)老師的滋味。

一架霸氣側(cè)露的古箏,已經(jīng)擺到了我的面前。老師讓昨天剛來(lái)的小姑娘,來(lái)當(dāng)我的學(xué)生。我先坐下,帶上不磨手的假指甲,把教材打開(kāi),看著樂(lè)譜,抬起手,先彈了個(gè)5,再?gòu)椓藗€(gè)大撮的。我反復(fù)彈了幾遍,直到她看懂為止。

微風(fēng)慢慢地?fù)軇?dòng)著柳樹(shù)的頭發(fā),也慢慢的吹起了地上的葉,一點(diǎn)點(diǎn)卷到了屋里來(lái),風(fēng)大了,雨也漸漸的開(kāi)始跳躍起來(lái),空氣變得濕潤(rùn)起來(lái)。

我邊彈邊看外面,涼涼的雨,暖暖的風(fēng),“我聽(tīng)懂了。”小姑娘打破了我彈琴時(shí)的沉醉,如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我就會(huì)永遠(yuǎn)感謝我親愛(ài)的老師。我起身站到了另一邊,她坐了下來(lái),跟我一樣,先抬手,再用力的彈一下5,再用大拇指和中指彈下,她彈地越來(lái)越好,整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)太多的紕漏,老師都看在眼里,當(dāng)然還有我!

如今,我的夢(mèng)想似乎更加明確了,那就是成為一名優(yōu)秀的古箏老師。

夢(mèng)想照亮青春記敘文作文600字中學(xué)生【篇四】

總認(rèn)為夢(mèng)想本應(yīng)有始有終,就如園藝者種下種子萌發(fā)嫩芽開(kāi)出嬌花而后才會(huì)心滿意足地看它消逝在夕陽(yáng)的余光之下。

夢(mèng)想,是為了渴望的成功,而絕非失望。回想去年初中離中考還僅剩一百天的時(shí)日,為了夢(mèng)想的我,也在自己的心底種下了那么一顆種子。

為了有朝一日內(nèi)心的種子也能發(fā)芽長(zhǎng)大,我咬緊牙關(guān),決定與時(shí)間賽跑,因?yàn)槎糜猩岵庞械茫冶闵釛壛藠蕵?lè)的時(shí)間,開(kāi)始全身心的投入到學(xué)業(yè)之中。

人們常說(shuō)年少輕狂,便是因?yàn)闊o(wú)知,于是初中的兩三年我荒廢了,看著同學(xué)們輕松地應(yīng)付著各科的難題,我急得如熱鍋上的螞蟻,卻也只能埋頭苦干。

然而當(dāng)?shù)谝淮慰h質(zhì)檢成績(jī)出來(lái)時(shí),無(wú)疑給了我當(dāng)頭一棒,面對(duì)不佳的成績(jī),我緊鎖著眉頭沉思許久,眼神空洞而迷茫,望著黑板上殘留的字跡發(fā)呆著。

奇怪地是第二天的自己并未沮喪,反而更加充滿斗志,以往的自己很容易被挫折擊敗,而這一次,內(nèi)心深處的種子總想掙脫束縛,破土而出。

我選擇繼續(xù)投入到奮戰(zhàn)中,付出更多的精力,開(kāi)始了那些差生眼中看似痛苦的復(fù)習(xí),做試卷,背誦,甚至反復(fù)去讀一本書,也終于體會(huì)到了讀書的辛苦與不易。

生活并非拍電視劇,沒(méi)有那么充滿刺激性,過(guò)后的是市質(zhì)檢,我的成績(jī)?nèi)约y絲不動(dòng),不增不減,那一刻的絕望,超越了人生的任何時(shí)刻。

可不服輸?shù)奈?,最終卻堅(jiān)持復(fù)習(xí)到臨考前一天,也許是因?yàn)橐堰x擇這樣的開(kāi)始,我仍想獲得一個(gè)更好的結(jié)局。

讓我吃驚的是,在最后的緊要關(guān)頭,居然達(dá)到了自己的目標(biāo),雖然與最高理想無(wú)緣,但我仍很欣慰,仿佛那段時(shí)間的難過(guò)與不理解,都得到了釋放。

原來(lái)夢(mèng)想的起點(diǎn)并非只有一個(gè),結(jié)果也未必就該一種,如今在三中,我仍在自己的內(nèi)心重新種下一顆種子,寄托著美好未來(lái),等待在兩年后的高考中能夠如愿綻放。

怎么寫夢(mèng)想點(diǎn)亮我的青春作文600字范例7篇


寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧,寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積,寫好作文練習(xí)是非常重要的,那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心為您整理的“怎么寫夢(mèng)想點(diǎn)亮我的青春作文600字”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

怎么寫夢(mèng)想點(diǎn)亮我的青春作文600字 篇1

青春是什么?不同的人就會(huì)有不同的答案。孩子說(shuō):"青春就是長(zhǎng)大成人、隨心所欲!"老人說(shuō):"青春就是蓬勃的朝氣和活力!”正值青春的學(xué)生說(shuō);"青春就是活在當(dāng)下也夾雜些許迷茫的執(zhí)著前進(jìn)!"

有這么一群人,他們提前開(kāi)始了屬于他們的青春,而到了很久很久以后,他們的青春則會(huì)成為一種永恒的延續(xù),成為所有有夢(mèng)想的人的指向標(biāo)。

在他們眼中,青春就是敢于拼搏的勇氣和堅(jiān)定的夢(mèng)想。在還懵懂的年紀(jì)中,夢(mèng)想的種子就已在他們的心中播種,悄悄萌芽。即使被所有人都不看好,即使被許多公司都拒絕,即使未來(lái)一片迷茫,即使漂泊異鄉(xiāng),即使放棄繁花三千,因?yàn)橐欢〞?huì)綻放一樹(shù)盛世。他們青春的開(kāi)始就是夢(mèng)想的起航與堅(jiān)持!

在他們眼中,揮灑的汗水和不懈的努力。在同齡人還在打游戲,到處瘋玩的時(shí)候,他們卻在拼命練習(xí)。不為別的,只是為了自己內(nèi)心的暢快;在同齡人還只知道八卦、冰淇淋的時(shí)候,他們卻在凌晨、午夜,不懈努力,不關(guān)注別的,只是為了自己內(nèi)心的執(zhí)著;在同齡人還想著找什么借口不上課的時(shí)候,他們已在練習(xí)室揮灑了無(wú)數(shù)汗水,不在乎別的,只是為了自己內(nèi)心的夢(mèng)想。他們青春的過(guò)程就是努力與拼搏。

在他們的眼中,青春就是夢(mèng)想的輝煌和不變的初心。他們?cè)谂ζ床杏瓉?lái)了屬于自己的時(shí)代。不過(guò)走向聚光燈的他們,迎來(lái)的不只是掌聲與歡呼還有所有人探究的目光。站在頂峰的他們,面對(duì)的不只是榮耀與鮮花還有質(zhì)疑和打擊。他們就在所有的現(xiàn)實(shí)中,以愛(ài)他們的人帶來(lái)的力量為動(dòng)力,以質(zhì)疑他們的人帶來(lái)的懷疑為標(biāo)尺,讓自己愈加完美!時(shí)間在飛快的流逝,周圍所有的東西都在變化,只有他們的初心、他們的初心永遠(yuǎn)不變他們就帶著永遠(yuǎn)的初心在所有人心中一步一步蓋上屬于他們的印記。

他們用行動(dòng)詮釋什么是青春,他們用行動(dòng)告訴所有人什么是有價(jià)值的青春,他們用行動(dòng)展現(xiàn)青春的力量!這十二個(gè)大男孩如同溫暖的光驅(qū)散了我青春的那些陰霾。他們?cè)诎l(fā)光!他們的青春在發(fā)光!

愿所有人都能夠有一個(gè)能夠無(wú)悔的青春!

怎么寫夢(mèng)想點(diǎn)亮我的青春作文600字 篇2

該用什么形容青春呢?一曲韻味悠長(zhǎng)的歌謠?一杯味道醇美的瓊漿?還是一幅波瀾壯闊的畫卷?很遺憾,這些都無(wú)法將青春準(zhǔn)確表現(xiàn)。

或許,青春就是一首詩(shī)吧,一首始于春末,結(jié)于夏初的詩(shī)。

青春,是一首關(guān)于奮斗的詩(shī)。帶著“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豪情與“天生我材必有用”的自信,面對(duì)著眼前擎天的巉巖,無(wú)邊的海岸,風(fēng)雨的肆無(wú)忌憚,高聲吶喊:“我,經(jīng)得起歷練!”那是魚翔淺底,那是鷹擊長(zhǎng)空,那是高傲的,無(wú)視任何困難的,與風(fēng)雨搏擊著的海燕??v使一道一道的閃電,將天空撕裂,縱使一塊一塊的冰雹,把瓦片砸穿,我仍會(huì)燃起心中的烈焰:“沒(méi)有什么,可以將我阻攔!”

青春,是一首關(guān)于方向的詩(shī)。我總是對(duì)一切,有著不該有的期待。我的心,就像一葉扁舟行駛在太平洋,迷茫中丟失了方向。有時(shí)覺(jué)得普天之下,唯我獨(dú)尊,被狂妄湮沒(méi);有時(shí)又心灰意冷,覺(jué)得茫茫人海,找不到自己的存在;有時(shí)會(huì)羨慕某個(gè)影星的發(fā)型,對(duì)奇裝異服尤為喜愛(ài);有時(shí)又覺(jué)得樸素最真,沒(méi)必要把精力放在劉海;有時(shí)覺(jué)得周圍的一切都是自己的牢籠,總想沖破這一切的束縛;有時(shí)又覺(jué)得,沒(méi)有這些的約束,將來(lái)會(huì)更加痛苦……

青春,是一首關(guān)于友情的詩(shī)。除了親情,沒(méi)有什么感情會(huì)比青春的友情更深的了。或許,朋友之間吵吵鬧鬧甚至讓我有些煩,但每到“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”的時(shí)候,我便會(huì)想念,那一個(gè)個(gè)甜蜜的瞬間,那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉。當(dāng)你在雨夜,無(wú)法回家的時(shí)候,是誰(shuí)為你撐傘?當(dāng)你面對(duì)難題,毫無(wú)思路的時(shí)候,是誰(shuí)讓你靈光一閃?當(dāng)你受到委屈,淚流滿面的時(shí)候,是誰(shuí)在一旁靜靜地傾聽(tīng)你的怨言?又是誰(shuí)有了笑話第一時(shí)間講給你聽(tīng),有了喜訊第一時(shí)間與你分享?是誰(shuí)即使與你發(fā)生了多少不愉快,相擁之后,再大的痛苦也隨笑聲消散?

盡管青春攀登讓我筋疲力竭,風(fēng)雨使我透骨而寒,但是經(jīng)過(guò)這一次一次由內(nèi)而外的蛻變,迎接我的,將是成功的歡顏。盡管青春的懵懂讓我迷茫,但是在迷茫中我堅(jiān)定了方向,像雪花朝著那個(gè)方向飛揚(yáng)!盡管同在青春的朋友間摩擦不斷,但終不會(huì)“有相識(shí)滿天下,知音能幾人”的遺憾!

這便是青春,如詩(shī)般的青春,既然已經(jīng)從春末動(dòng)筆,那就讓他在夏初的時(shí)候,用完美的句號(hào)結(jié)尾吧!

怎么寫夢(mèng)想點(diǎn)亮我的青春作文600字 篇3

青春的歲月印在了每個(gè)人的臉上,慢慢的記憶著你一生的輝煌與落寞,把你的悲歡離合一點(diǎn)一滴的裝進(jìn)你的回憶里!青春就像一個(gè)一個(gè)生動(dòng)的故事一樣拼湊出一本充滿人生哲理的青春回憶錄!讓我們來(lái)品味下回憶錄所包含的含義吧!打開(kāi)回憶,翻開(kāi)人生的樂(lè)章!

第一章

打開(kāi)心靈的窗戶,細(xì)心去傾聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)孩子的笑聲,那么純凈,那么爽朗,那么的愉悅,他們是青春的開(kāi)始,青春的活力深深的烙印進(jìn)他們的心中,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)起來(lái),他們代表著青春的希望與未來(lái),代表著美好與幸福!孩子們的歡樂(lè)讓青春感覺(jué)特別的美好!帶著孩子們的歡聲笑語(yǔ),讓我們傾聽(tīng)青春的下一樂(lè)章!

第二章

第二樂(lè)章細(xì)細(xì)傾聽(tīng),那是青春成長(zhǎng)的聲音,園丁們給予著養(yǎng)分,更加充滿活力的成長(zhǎng)起來(lái),讓他們充滿智慧,在他們身上看到了青春的希望,青春的故事慢慢的開(kāi)始演繹!青春開(kāi)始成長(zhǎng),青春開(kāi)始記憶,青春開(kāi)始了一段真正的歷程!美好的開(kāi)始在他們臉上看不到痕跡,只看見(jiàn)稚嫩的臉上充滿了活力!成長(zhǎng)吧青春,演繹吧青春!第二樂(lè)章是青春希望的開(kāi)始,讓我們看下第三樂(lè)章吧!

第三章

讓我們轉(zhuǎn)換視角,去看下青年的青春!那是一群充滿朝氣,充滿理想和夢(mèng)想的人!他們用自己的事業(yè)和家庭來(lái)演繹青春!在他們臉上看見(jiàn)了青春留下的痕跡,那是歲月對(duì)他們的考驗(yàn),時(shí)間留下了年輪,青春在成長(zhǎng),青春成熟了,變的更加堅(jiān)定,更加穩(wěn)重,同時(shí)也更加的落寞與孤寂!青春的理想開(kāi)始實(shí)現(xiàn),青春也慢慢的老去!一條一條的痕跡越來(lái)越多,越來(lái)越沉重!風(fēng)霜雨雪,歲月蹉跎!青春無(wú)悔終亦老,看下青春的結(jié)局!

第四章

燈火通明,迎來(lái)了熱鬧的夜晚!充滿激情的舞蹈,中老年煥發(fā)著另一種青春,用他們的舞蹈和活力,再次發(fā)揮著余熱!條條紋路代表著走過(guò)的路, 是青春的路,歲月的路,每個(gè)老人都是一個(gè)故事,一群老人就是一本本厚厚的青春回憶錄!他們并不孤獨(dú),并不寂寞,因?yàn)樗麄冇谢貞?!里面有輝煌與落寞,有激情燃燒的歲月路!

青春的真諦是希望是夢(mèng)想是歡笑是回憶!每個(gè)人的青春路都不會(huì)相同,但希望都能堅(jiān)定的走下去!希望朋友都開(kāi)心快樂(lè)!

怎么寫夢(mèng)想點(diǎn)亮我的青春作文600字 篇4

時(shí)間,總是那么反復(fù)無(wú)常,上課時(shí)像一個(gè)世紀(jì),考試時(shí)卻像一分鐘。

對(duì)面的高三,快要考完試了吧!下個(gè)星期就到我了!

考試,真的有些麻木了,自打上學(xué)以來(lái),大大小小各種各樣的測(cè)試競(jìng)賽少說(shuō)也要幾千次了。以前的我,總是勝利者,可現(xiàn)在...

初中,我捧著三好生的獎(jiǎng)狀,

高中,我拿著不及格的考卷......

記得剛上高一那會(huì)兒,總能在宿舍樓和教學(xué)樓一樓(都是實(shí)驗(yàn)班尖子生們的地盤)碰到以前的同學(xué),張口就是:"我在實(shí)驗(yàn)X班,你在幾班啊?""..."我無(wú)話可說(shuō),只能倉(cāng)促的換個(gè)別的什么地說(shuō)--以前的我總是高傲的藐視他們,可現(xiàn)在...風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)咯!

初中,老師說(shuō)我天真可愛(ài)......

高中,老師說(shuō)我不夠成熟......

初中時(shí),覺(jué)得老師們都特別親切,說(shuō)什么都能聽(tīng)會(huì),現(xiàn)在,老師們都好像費(fèi)玉清唱的那樣"千里之外",覺(jué)得很冷,很生,很遠(yuǎn),很怕,聽(tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)什么,猜不透他們?cè)谙胧裁?,望不穿他們你在干什么。跟不上他們的?jié)奏,達(dá)不到他們的要求......

初中,媽媽說(shuō)我調(diào)皮......

高中,媽媽說(shuō)我叛逆......

初中時(shí),媽媽很少為我哭過(guò),至少我沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò),那時(shí),她總是笑著的;高中后,一切都變了,平時(shí)的簡(jiǎn)單對(duì)話變成了勁爆對(duì)吼,平日的溫順羔羊變成了英格蘭輸球后的狂暴球迷,媽媽哭過(guò)......

所以,回想起這一切的一切,我總會(huì)感到莫名的一陣傷感,繼而眼角一濕,劃過(guò)臉頰,莫名的安靜的一個(gè)人哭起來(lái)。這,大概就是為什么把十七歲叫做雨季的原因吧!

四十五度仰望天空的模樣,不過(guò)是虛偽內(nèi)心明媚的憂傷!

外面的世界很精彩,這里的世界很無(wú)奈...

我,何時(shí)才能走出低谷,擺脫迷茫...

遙遙無(wú)期--是沒(méi)有希望,還是被判無(wú)期?

雨季的連綿細(xì)雨,還在那連綿著... ...

怎么寫夢(mèng)想點(diǎn)亮我的青春作文600字 篇5

六月里,梔子花香驅(qū)逐著炎熱的空氣,六月,一場(chǎng)考試,六份試卷,一次離別,有人說(shuō)這只是用三年的青春賭一個(gè)未來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這一次考試并不會(huì)是我的全部,更不會(huì)決定我以后的人生,所以我并沒(méi)有想過(guò)拿三年的青春賭一個(gè)未來(lái)。

畢業(yè)那年我以為我會(huì)痛苦,因?yàn)槭湃サ那啻阂惨驗(yàn)榧磳e離的朋友。我以為我們會(huì)瘋狂的把試卷課本復(fù)習(xí)資料漫天飄灑。然而這一切都消逝在了我的幻想里。因?yàn)橐磺卸计匠5贸銎?,我們一如既往地收拾好書包,和關(guān)系要好的人打招呼,隨之道別,各奔東西。

回到家,再也忍不住撲到床上痛哭。原來(lái)最長(zhǎng)情的離歌不是我向你深情的道別,而是明明舍不得還要裝作無(wú)所謂的與你笑顏。

時(shí)間像一條小河,無(wú)休無(wú)止的奔流,它并不會(huì)僅僅因?yàn)槟愕膽涯疃?,注入生活的大海。不過(guò),就算那樣,思念也會(huì)越過(guò)那條長(zhǎng)河,永遠(yuǎn)的駐足在我的心里,安眠。照片里,我們一起站在不同層次的藍(lán)色大階梯上,姿勢(shì)各異。有的人比這所謂很土的剪刀手,有的人在陽(yáng)光下笑開(kāi)了花,還有的人眼眶盛滿了盈盈的淚水……咔嚓一聲,畫面在那一剎那間定格,塵封。我邁著沉重的腳步走進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校,帶著不同的腔調(diào),不同的心情,不同的眼神怯怯地到了這個(gè)不曾接觸的世界。一年時(shí)間的過(guò)去,隨著現(xiàn)在時(shí)間一秒一秒的流逝。不禁在心中感慨著:高考又近了,未來(lái)似乎也在眼前看到了一抹光影。

時(shí)針在生命之輪上不停息的旋轉(zhuǎn),不經(jīng)意間便在指隙間溜走,永遠(yuǎn)不可恢復(fù),取消。著殘酷的游戲便叫做成長(zhǎng)。成長(zhǎng)意味著還有更長(zhǎng)的路要走,生命的長(zhǎng)久時(shí)不可預(yù)知的,被動(dòng)的我們只有馬不停蹄的向前走去,把成長(zhǎng)路上的一切困難化作為人生中一道絢麗的彩虹。人生路上的勞累迫使我們也要在某個(gè)角落處休息,千奇百怪的問(wèn)題在腦海中疑惑,讓我們也開(kāi)始為人生思考,我的夢(mèng)想是什么?我的目標(biāo)是什么?

我選的路正確嗎?從前懦弱的自己面對(duì)問(wèn)題是總是逃避,用偽裝去面對(duì)心中的想法,可是,一切都逃的過(guò)嗎?只有卸下偽裝面對(duì),我們長(zhǎng)大了,不可以逃避,面前只有一個(gè)選擇,那就是,去面對(duì)!

怎么寫夢(mèng)想點(diǎn)亮我的青春作文600字 篇6

錯(cuò)過(guò)春季第一場(chǎng)雨,錯(cuò)過(guò)夏日最后一絲涼爽的風(fēng),錯(cuò)過(guò)秋季最后一片落葉,錯(cuò)過(guò)冬季第一縷陽(yáng)光。

錯(cuò)過(guò)美麗,你擁有才學(xué);錯(cuò)過(guò)才學(xué),你擁有健康;錯(cuò)過(guò)青春,我們又還剩下什么呢?青春,一個(gè)跳動(dòng),閃躍的字眼,每個(gè)人都擁有過(guò)像火一般熱烈的青春。經(jīng)常聽(tīng)到耳邊那些白發(fā)蒼蒼的老人坐在夕陽(yáng)西下的公園里的長(zhǎng)椅上嘆息著:青春多好??!富有活力和生機(jī),我年輕的時(shí)候是啊!青春多好?。《嗝烂畎?!而正值青春年華的我們何曾想到過(guò)青春的美妙呢!只是一遍又一遍的默想著青春的困難與挫折。殊不知,我們浪費(fèi)的青春,正是明天回不去的昨天。校園里高大的梧桐樹(shù)長(zhǎng)著青翠的綠葉。

樹(shù)下,一個(gè)女孩說(shuō)道:唉!好煩啊!作業(yè)這么多,連假也不放,還天天補(bǔ)課!是??!還說(shuō)什么青春是無(wú)彩繽紛的,我看啊,青春就是作業(yè),青春就是煩惱,太苦了!一陣風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)的綠葉隨風(fēng)搖曳,發(fā)出簌簌的聲音。那時(shí),我們正值青春。校園里的梧桐樹(shù)葉黃了,像一只只枯葉蝶一片一片鋪滿地面。樹(shù)下,一個(gè)女孩說(shuō)道:好久沒(méi)回學(xué)??纯戳?,竟然變了這么多。遠(yuǎn)處一群帶紅領(lǐng)巾的孩子跑過(guò),傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。是啊,看著這些陽(yáng)光向上的學(xué)生,我才知道青春是多么美好啊,只可惜,我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了那屬于我們獨(dú)一無(wú)二的青春了。一陣風(fēng)吹來(lái),枯葉蝶般的落葉在空中飛舞,旋轉(zhuǎn),飛舞,旋轉(zhuǎn)那時(shí),我們錯(cuò)過(guò)青春。

珍惜青春的每一天,不要再抱怨青春有太多的困難與艱苦,不要再抱怨青春這條路上有太多的荊棘,因?yàn)樵谶@條看起來(lái)滿是荊棘的青春路上,青春的水很急,不允許我們過(guò)分追求完美,因?yàn)?,他總是以不完美的結(jié)局收?qǐng)觥!澳乳e,白了少年頭,空悲切!”對(duì)于每個(gè)人都一樣,青春只有一次,沒(méi)有人可以讓青春永遠(yuǎn)停留在自己身上。他匆匆而過(guò),卻可以決定我們以后的成功與否,所以我們應(yīng)該抓緊現(xiàn)在的每分每秒,向著自己的目標(biāo)、夢(mèng)想一步步前進(jìn)。要在青春陪伴之時(shí),為美麗的人生寫下無(wú)數(shù)個(gè)完滿的感嘆號(hào),才能在化為土灰時(shí)不留遺憾。

面對(duì)無(wú)數(shù)位虛度青春的人,我只能失望地緊閉雙眼,聽(tīng)著幾十年后的悲慘呼喚,什么都不能做。而面對(duì)那些剛剛放飛完美天真的少年少女,我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“珍惜所擁有的青春,因?yàn)榍啻旱奈⑿€很矜持。”

怎么寫夢(mèng)想點(diǎn)亮我的青春作文600字 篇7

青春是什么?青春是一朵鮮花,青澀而美麗;青春是一條河流,流經(jīng)的地方總是春意盎然;青春是一場(chǎng)比賽,只要你努力就一定會(huì)勝利;青春是一條馬路,穩(wěn)固而踏實(shí)。而我,就是修路人,一點(diǎn)一點(diǎn)地修筑我那條絢麗多彩的青春路。

青春這一段路程,可長(zhǎng)亦可短,既陽(yáng)光通透也暗淡晦澀。盡管如此,也阻擋不了我前進(jìn)的道路。

回想以前,我不懂得學(xué)習(xí),每天只有玩夠了,瘋夠了才會(huì)回到家中,不情愿地拿起筆來(lái)寫老師布置的作業(yè)。我有時(shí)甚至還會(huì)偷懶?,F(xiàn)在我進(jìn)入了青春期,也懂得了許多道理知道了學(xué)習(xí)的重要性??鬃釉f(shuō)過(guò)"知之者不如好知者,好之者不如樂(lè)知者"。學(xué)習(xí)就是這樣,只有熱愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)為興趣,才會(huì)學(xué)好,學(xué)起來(lái)也相對(duì)輕松了許多。

進(jìn)入了青春期,我得到了一種美好的情感——友情。在青春期,我交了很多好朋友,他們不論是在學(xué)習(xí)上,還是生活上都幫了我很多:當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí),他們會(huì)教我并給我講解難題的要點(diǎn),使我"柳暗花明又一村";當(dāng)我難過(guò)時(shí),他們會(huì)安慰我并做我的傾聽(tīng)者,耐心傾聽(tīng)我訴說(shuō)煩惱;當(dāng)我開(kāi)心時(shí),他們也會(huì)開(kāi)心;當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí),他們會(huì)為我驕傲。在這條青春路上,友情會(huì)伴隨著我前行。

青春期的我們是叛逆的,經(jīng)常惹父母生氣,不聽(tīng)父母的話,與他們對(duì)著干。其實(shí),我們也是矛盾的,自己明明想要獨(dú)立,可每當(dāng)遇到難題時(shí)又渴望得到家長(zhǎng)的幫助;每當(dāng)父母關(guān)心自己時(shí),又覺(jué)得父母很煩;每當(dāng)自己做錯(cuò)事時(shí),又希望得到父母的理解。青春的路就是這樣,它并不是一直暢通無(wú)阻的,有時(shí)它也是坎坎坷坷的。

青春期的我們也有批判性,敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)‘不’,我們也會(huì)接受他人合理的建議,絕不人云亦云,要有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。

成長(zhǎng)中的我們必定會(huì)有一些艱辛與磨難,猶如一只黑小的卵變成了一只漂亮的蝴蝶。它在變的過(guò)程中經(jīng)歷了多少磨難。所以我們現(xiàn)在的"黑暗"都是與青春擦肩而過(guò)的產(chǎn)物,是為了以后美好的未來(lái)作鋪墊。我們應(yīng)向向日葵學(xué)習(xí),保持昂揚(yáng)向上的頭顱和意志。

青春,我們要好好把握,不斷奮進(jìn)與拼搏。在這一黃金時(shí)期,讓我們努力學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在開(kāi)始,為自己開(kāi)辟一條絢麗多彩的青春路吧!

用夢(mèng)想點(diǎn)亮青春的作文500字精選


相信大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的,為了寫好作文我們需要多加練習(xí),那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢?下面是欄目小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《用夢(mèng)想點(diǎn)亮青春的作文500字》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

用夢(mèng)想點(diǎn)亮青春的作文500字 篇1

有種相遇擦肩而過(guò)卻刻苦在心,生命的旅程一程有一程的風(fēng)景,回看人生的畫卷,曾經(jīng)的片段總有些相遇,會(huì)停留在心里。

——題記

初識(shí)你是在那年初中畢業(yè)的時(shí)候,我們很巧的被分到了一個(gè)班。第一學(xué)期的我們并不熱絡(luò),第二學(xué)期開(kāi)始,你卻成了我的同桌。

那時(shí)的你很安靜不喜歡說(shuō)很多話但是卻會(huì)很認(rèn)真的傾聽(tīng)別人說(shuō)話,你很溫柔似乎在那三年我都沒(méi)見(jiàn)你發(fā)過(guò)什么脾氣。

記得當(dāng)時(shí)我脾氣并不好,會(huì)因?yàn)閯e人一句話隨意摔書砸瓶子,而你確是對(duì)我百般容忍;我沒(méi)有耐心,總會(huì)因?yàn)橐坏李}做不好而煩躁很久,而你卻是很清晰地給我講題?;蛟S近朱者赤,近墨者黑吧,現(xiàn)在的我似乎和你相處久了脾氣變好了,也會(huì)慢慢的去自己思考一道數(shù)學(xué)題了。感謝你盛裝蒞臨我的青春,給我留下如此的好習(xí)慣。

青春期的我們總會(huì)有懵懵懂懂的心動(dòng),正如那次去英語(yǔ)老師家補(bǔ)習(xí),因?yàn)槲艺也坏铰匪阅阏f(shuō)你帶我去。風(fēng)在吹動(dòng)著路旁的樹(shù)丫沙沙作響,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝的縫隙照到你我的臉龐,我們一起坐車在車上談天說(shuō)笑,難得看到你話那么多的時(shí)候,車窗的風(fēng)吹起我的發(fā)梢遮遮掩掩我的眼睛,其實(shí)……你笑起來(lái),真的好好看。

時(shí)間總是走的很快的,轉(zhuǎn)眼間三年就快過(guò)完了。填志愿的時(shí)候偷偷瞄了瞄你的志愿,挺遙遠(yuǎn)的,以我的成績(jī),我開(kāi)始在我可以考上的學(xué)校和你填的學(xué)校里面掙扎,放手一搏吧,也許,贏了呢?

填完志愿的我每天不停地看書看書,讀書讀書,做題做題。

在這樣不停地反復(fù)地學(xué)習(xí)中,畢業(yè)典禮開(kāi)始了。梔子花開(kāi)的時(shí)節(jié),風(fēng)一吹都透著清香,那天的風(fēng),甚為喧囂啊。我偷偷地看了你好幾次。而你,看著她,眼睛里閃著光,那是一種我從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)的眼神,仿佛那一刻,你擁有著全世界。

中考的鐘聲已經(jīng)吹響,我如愿考上了和你一樣的高中,但是,有的相遇,有的心動(dòng)還是只有放在心里。

用夢(mèng)想點(diǎn)亮青春的作文500字 篇2

六月里,梔子花香驅(qū)逐著炎熱的空氣,六月,一場(chǎng)考試,六份試卷,一次離別,有人說(shuō)這只是用三年的青春賭一個(gè)未來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這一次考試并不會(huì)是我的全部,更不會(huì)決定我以后的人生,所以我并沒(méi)有想過(guò)拿三年的青春賭一個(gè)未來(lái)。

畢業(yè)那年我以為我會(huì)痛苦,因?yàn)槭湃サ那啻阂惨驗(yàn)榧磳e離的朋友。我以為我們會(huì)瘋狂的把試卷課本復(fù)習(xí)資料漫天飄灑。然而這一切都消逝在了我的幻想里。因?yàn)橐磺卸计匠5贸銎妫覀円蝗缂韧厥帐昂脮?,和關(guān)系要好的人打招呼,隨之道別,各奔東西。

回到家,再也忍不住撲到床上痛哭。原來(lái)最長(zhǎng)情的離歌不是我向你深情的道別,而是明明舍不得還要裝作無(wú)所謂的與你笑顏。

時(shí)間像一條小河,無(wú)休無(wú)止的奔流,它并不會(huì)僅僅因?yàn)槟愕膽涯疃?,注入生活的大海。不過(guò),就算那樣,思念也會(huì)越過(guò)那條長(zhǎng)河,永遠(yuǎn)的駐足在我的心里,安眠。照片里,我們一起站在不同層次的藍(lán)色大階梯上,姿勢(shì)各異。有的人比這所謂很土的剪刀手,有的人在陽(yáng)光下笑開(kāi)了花,還有的人眼眶盛滿了盈盈的淚水……咔嚓一聲,畫面在那一剎那間定格,塵封。我邁著沉重的腳步走進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校,帶著不同的腔調(diào),不同的心情,不同的眼神怯怯地到了這個(gè)不曾接觸的世界。一年時(shí)間的過(guò)去,隨著現(xiàn)在時(shí)間一秒一秒的流逝。不禁在心中感慨著:高考又近了,未來(lái)似乎也在眼前看到了一抹光影。

時(shí)針在生命之輪上不停息的旋轉(zhuǎn),不經(jīng)意間便在指隙間溜走,永遠(yuǎn)不可恢復(fù),取消。著殘酷的游戲便叫做成長(zhǎng)。成長(zhǎng)意味著還有更長(zhǎng)的路要走,生命的長(zhǎng)久時(shí)不可預(yù)知的,被動(dòng)的我們只有馬不停蹄的向前走去,把成長(zhǎng)路上的一切困難化作為人生中一道絢麗的彩虹。人生路上的勞累迫使我們也要在某個(gè)角落處休息,千奇百怪的問(wèn)題在腦海中疑惑,讓我們也開(kāi)始為人生思考,我的夢(mèng)想是什么?我的目標(biāo)是什么?

我選的路正確嗎?從前懦弱的自己面對(duì)問(wèn)題是總是逃避,用偽裝去面對(duì)心中的想法,可是,一切都逃的過(guò)嗎?只有卸下偽裝面對(duì),我們長(zhǎng)大了,不可以逃避,面前只有一個(gè)選擇,那就是,去面對(duì)!

用夢(mèng)想點(diǎn)亮青春的作文500字 篇3

“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”

路過(guò)低年級(jí)的教室里,書聲瑯瑯。

稚嫩的童聲,輕笑。他們,可知其中深意?

少年,是人生中燦爛的一段時(shí)光。不光是學(xué)習(xí)的奮起,還擁有著美好的青春。

何謂青春?它們不是路邊的小吃,花幾塊錢就能買到;不是那些繁華的高樓建筑,一眼便能眺望。

青春,是一個(gè)抽象的名詞。

但是它確實(shí)是無(wú)處不在的。

人的一生中,青春很短暫。它可以被利用但卻經(jīng)不起消耗,它可以被千錘百煉但卻經(jīng)不起消磨。青春為我們所有,至于是碌碌無(wú)為一生還是發(fā)揮青春的全部精彩,全憑我們自己抉擇。

青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái)時(shí),這早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了?!勘葋?/p>

少年的我們?cè)谇啻豪飼秤危驕喨徊挥X(jué),直至它失望退場(chǎng)時(shí)才發(fā)覺(jué);亦或抓緊時(shí)機(jī),盡自己所能。也許這樣并不是出人頭地,但我們不會(huì)后悔當(dāng)初,而是瀟瀟灑灑走向人生下一站。

每個(gè)人對(duì)于青春都有自己的詮釋。有人,僅僅將青春作為一段時(shí)間,過(guò)了也便過(guò)了,走了也便走了,做好了自己;有人,趁著少年,轟轟烈烈,綻放屬于自己的光彩;而有的人,在其余思想的干擾下,強(qiáng)行逼青春退場(chǎng)。

有的人,站在國(guó)家等級(jí)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,驕傲地巡視著自己所得;而有的人,坐在牢獄里,反省著自己的所作所為;更有甚者,狂妄自大地口出狂言……

他們都是少年。

上天總是公平的,將榮譽(yù)賦予應(yīng)該得到它的人,將罪惡踢給不需要青春的人。

青春,給了所有人公平的機(jī)會(huì)。至于是摧殘,是呵護(hù),還是無(wú)所謂,全憑自我掌控。

我們還年輕,我們需要青春,我們要用青春挖掘自己的潛能。而消磨時(shí)間者,只能眼睜睜看著青春從指縫間流出,消失殆盡。

不要再任性了,青春不是童年。

不要再無(wú)聊了,青春沒(méi)有很多。

不要再沉默了,青春不能消磨。

青春短暫,時(shí)機(jī)有限。

少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球!

這一切的一切,都需要建立在青春的基礎(chǔ)上。

讓我們珍惜青春,放飛青春的夢(mèng),發(fā)揮它無(wú)盡的精彩!

用夢(mèng)想點(diǎn)亮青春的作文500字 篇4

流年已逝,浮夢(mèng)生華,迷繞在之間的淡淡氣息恍若間涌進(jìn)鼻腔,與我的意識(shí)纏繞在一起,那氣息越來(lái)越濃直至把我淹沒(méi)在整個(gè)云海上,輕柔飄渺又帶有一絲虛幻,然后又重重的摔向了人間。眼角的淚滑落下來(lái)潤(rùn)濕了眼角,希望是天使,但是顯然我折斷了雙翼。原來(lái)幸福到痛苦只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的歷程而已,巨大的疼痛是我來(lái)不及呻吟就麻木,我終于知道我不是天使,因?yàn)橥?,所以叫青春?/p>

你說(shuō):“這些美好是夏天臨別時(shí)留給人們的,預(yù)示著秋天的到來(lái)”我說(shuō):“這是夏天的味道,簡(jiǎn)單而又清新,散發(fā)著芳香,好極了”那天,陽(yáng)光明朗,我們站在了起跑線上,一起微笑著。望著那郁郁蔥蔥的金合歡。心里既有一絲溫暖,又有一些惶恐。誰(shuí)曾在你耳邊低語(yǔ)?誰(shuí)曾嘆若指尖撫過(guò)你稚嫩的雙頰?誰(shuí)曾留下滿地哀愁伴你一世年華?

是誰(shuí)?這感覺(jué)似人間的四月天,似陰雨過(guò)后的又一次朝陽(yáng),又是誰(shuí)在角落里掩面哭泣?有多疼?無(wú)休止的淚水靜靜地?fù)崦橆a,我們還在尋找什么呢?

錯(cuò)過(guò)的依舊錯(cuò)過(guò)了,割舍的終究割舍了,那么不要等到做過(guò)了再后悔,那么就學(xué)會(huì)接受,接受一切,才會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新的自己。在這條路上奔跑,卻終敵不過(guò)風(fēng)的速度,被落在后面,但是在風(fēng)中感受花朵的香味,在風(fēng)中盡情的奔跑,一次次摔倒,一次次哭泣,不斷的在蛻變中變得堅(jiān)強(qiáng),從幼稚懵懂到現(xiàn)在,有著太多的痛,最后直至喘不過(guò)氣來(lái)依舊在堅(jiān)持,可惜這樣的結(jié)局有誰(shuí)擔(dān)負(fù)的起?一曲離歌縈繞在我耳邊寥寂的唱著,悲哀婉轉(zhuǎn),抵擋不住侵蝕。青春的歌輕快,但是卻帶有沉重,只有痛的青春,我們才會(huì)成長(zhǎng),因?yàn)橥?,所以叫青春,因?yàn)榻星啻海圆艜?huì)痛。不要哭泣,

不要悲傷,因?yàn)槊骼实拇禾煸诘却覀?,等著我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>

用夢(mèng)想點(diǎn)亮青春的作文500字 篇5

我們很久以后,再回顧這段美好的時(shí)光,我們也會(huì)笑著、哭著、打鬧著去談?wù)摦?dāng)年的你我他?,F(xiàn)在的我們天真單純、敢說(shuō)敢做。放飛我們的青春,釋放內(nèi)心的熱情,再回首才會(huì)無(wú)悔于青春。

綠草如茵的操場(chǎng)上,長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上,那奔跑的身影,揮灑的汗水,一步一步踩著心跳的聲音,那歡快的節(jié)拍,那緊抿的唇線,呼吸聲重得似乎淹沒(méi)了一切。當(dāng)最后沖入終點(diǎn)線時(shí),不管名次是否在前,我們一擁而上,歡呼著。因?yàn)樗砦覀儼嗉?jí)跑過(guò)那跑道。但我們清楚屬于自己的人生長(zhǎng)跑只能自己堅(jiān)持跑過(guò),在這過(guò)程中我們會(huì)哭會(huì)笑會(huì)累,但我們享受著并堅(jiān)持著。因?yàn)樵谧詈笠欢〞?huì)有人為我們喝彩,我們不辜負(fù)他們,不違背自己的內(nèi)心,才是對(duì)得起這美好的年華。

樹(shù)葉間的蟬鳴聲不絕于耳,老師講課的聲音似乎很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),他們倆傳著紙條從教室這邊飛到那邊,沉默的課堂突兀地出現(xiàn)這一活力,吸引了大家的目光,分散了注意力。那花花綠綠的,亂七八糟的涂鴉又是在怎樣的繽紛世界呢?那就只有他們倆和老師知道了。膽大是我們的特征,他讓我們不計(jì)后果,豐富了人生經(jīng)歷,此后我們會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸告后輩,不要上課傳紙條。

當(dāng)我們換上厚厚的外套,踩著地上的落葉,伴著颯颯的聲音來(lái)到學(xué)校,大多進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,我們漸漸有了自己的目標(biāo),會(huì)有一張貼在墻后的紙條,上面寫著“某人是我的目標(biāo),下次我會(huì)超過(guò)他”的豪言壯志,于是也有了干什么都要超過(guò)他的心理。我們不斷變強(qiáng)大,對(duì)手也是。最后打成平手,擁有傲氣的我們一定會(huì)咬牙切齒地說(shuō)“下次我一定比你高”。是的,我們不怕輸,不服輸,一心想超越對(duì)手,不知不覺(jué)中得到了成長(zhǎng)。

凜冽的風(fēng)將窗戶吹得呼呼響。我們呵著熱氣溫暖著冰涼的指尖,偶爾會(huì)善意的將手貼在同桌的臉頰上,幫她驅(qū)走困意——盡管他并不困。這時(shí)她會(huì)放出狠話,一下課將對(duì)方追得滿教室跑。當(dāng)上課鈴響起,安靜地做回座位,身心都覺(jué)得十分溫暖。我們享受你我之間的打鬧,并肆無(wú)忌憚的笑著,心底默默珍藏這份友誼。

一年又一年,我們不斷成長(zhǎng),奔跑在人生的道路上,向著未知或已知的方向前進(jìn),在這成長(zhǎng)過(guò)程中,我們經(jīng)歷的一切人和事都是我們最寶貴的財(cái)富。當(dāng)你放飛自己的青春,享受學(xué)生時(shí)的種種,再次回憶,才會(huì)覺(jué)得青春無(wú)悔。

用夢(mèng)想點(diǎn)亮青春的作文500字 篇6

時(shí)間,總是那么反復(fù)無(wú)常,上課時(shí)像一個(gè)世紀(jì),考試時(shí)卻像一分鐘。

對(duì)面的高三,快要考完試了吧!下個(gè)星期就到我了!

考試,真的有些麻木了,自打上學(xué)以來(lái),大大小小各種各樣的測(cè)試競(jìng)賽少說(shuō)也要幾千次了。以前的我,總是勝利者,可現(xiàn)在...

初中,我捧著三好生的獎(jiǎng)狀,

高中,我拿著不及格的考卷......

記得剛上高一那會(huì)兒,總能在宿舍樓和教學(xué)樓一樓(都是實(shí)驗(yàn)班尖子生們的地盤)碰到以前的同學(xué),張口就是:"我在實(shí)驗(yàn)X班,你在幾班啊?""..."我無(wú)話可說(shuō),只能倉(cāng)促的換個(gè)別的什么地說(shuō)--以前的我總是高傲的藐視他們,可現(xiàn)在...風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)咯!

初中,老師說(shuō)我天真可愛(ài)......

高中,老師說(shuō)我不夠成熟......

初中時(shí),覺(jué)得老師們都特別親切,說(shuō)什么都能聽(tīng)會(huì),現(xiàn)在,老師們都好像費(fèi)玉清唱的那樣"千里之外",覺(jué)得很冷,很生,很遠(yuǎn),很怕,聽(tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)什么,猜不透他們?cè)谙胧裁?,望不穿他們你在干什么。跟不上他們的?jié)奏,達(dá)不到他們的要求......

初中,媽媽說(shuō)我調(diào)皮......

高中,媽媽說(shuō)我叛逆......

初中時(shí),媽媽很少為我哭過(guò),至少我沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò),那時(shí),她總是笑著的;高中后,一切都變了,平時(shí)的簡(jiǎn)單對(duì)話變成了勁爆對(duì)吼,平日的溫順羔羊變成了英格蘭輸球后的狂暴球迷,媽媽哭過(guò)......

所以,回想起這一切的一切,我總會(huì)感到莫名的一陣傷感,繼而眼角一濕,劃過(guò)臉頰,莫名的安靜的一個(gè)人哭起來(lái)。這,大概就是為什么把十七歲叫做雨季的原因吧!

四十五度仰望天空的模樣,不過(guò)是虛偽內(nèi)心明媚的憂傷!

外面的世界很精彩,這里的世界很無(wú)奈...

我,何時(shí)才能走出低谷,擺脫迷茫...

遙遙無(wú)期--是沒(méi)有希望,還是被判無(wú)期?

雨季的連綿細(xì)雨,還在那連綿著... ...

用夢(mèng)想點(diǎn)亮青春的作文500字 篇7

每當(dāng)泛黃的紙頁(yè)在手中翻動(dòng)時(shí),我的心里便會(huì)頓生要好好珍惜易逝青春的心。已逝青春便像這泛黃的紙頁(yè)一般帶著淡淡書香氣令人回味無(wú)窮。轉(zhuǎn)念回想,值得慶幸的便是我依舊正青春著。

帶著回憶已逝青春的心,我獨(dú)自走在幽靜小路上。金黃色的落葉從樹(shù)上飄落,靜靜的落在地上。我情不自禁的停下了腳步,停在了這棵落葉飄下的梧桐樹(shù)下。我的眼神停落在了那片剛剛落下的落葉上。

站在高大的梧桐樹(shù)下,我低頭盯著自己的腳尖出神。一片悠悠的從半空滑落的枯黃樹(shù)葉換回了我飄忽的心神。

它飄搖著,飄搖著。在幾乎沒(méi)有什么風(fēng)的天氣里它舞轉(zhuǎn)的緩慢而婀娜,在空中翻轉(zhuǎn),畫著一道道優(yōu)美的弧線。它似乎在表演著一支極其簡(jiǎn)樸單調(diào)的舞曲,在只有它自己的舞臺(tái)上。不知道為什么,我的注意力就被這樣一幅平凡至極的畫面吸引了。那片葉子終于飄落在地上,我抬頭看向那棵梧桐,盡管已經(jīng)是冬季,但它的枝頭還有一些新發(fā)的綠芽,不過(guò)更多的是枯枝敗葉。它們?cè)谥︻^搖搖欲墜,渴望拜托樹(shù)枝束縛的同時(shí)也畏懼生命的終結(jié)。我看看這棵結(jié)實(shí)的梧桐,葉片的衰敗絲毫沒(méi)有影響它的高大。雖然現(xiàn)在看來(lái)沒(méi)什么精神,但用不了多久它就會(huì)重新振作,那時(shí)便又會(huì)是一派生機(jī)勃勃的景象。

第二天我又看到了一片飛舞空中的黃葉。卻不能說(shuō)是枯葉了,它看起來(lái)是那么有活力。在風(fēng)的輔助下,它飛得很高很高,高過(guò)所有人的頭頂,高過(guò)他的母親——那棵大梧桐,甚至高過(guò)五層高的樓房。它為什么要飛到那樣的高空?是被風(fēng)所帶領(lǐng),還是真心向往?他的追求,是否藏在遙不可及的云端?它是否要像飛鳥(niǎo)一般,飛上高處、飛進(jìn)云里?只可惜終究是飛不到天外。它在掙脫了枝丫牽制之后,似乎并不服氣就這樣迎來(lái)消亡,它努力的抬頭,努力地朝高遠(yuǎn)之處行進(jìn)。這是一片小小落葉的追求,盡管他已枯黃,但他才剛剛獲得自由,他不忍就這樣辜負(fù)了最后的被允許的放縱。最然他早已不在“青”,卻正迎來(lái)“青春”,它要趁生息未滅,趁青春猶在,去痛快的闖蕩一番,追求它所追求。

落葉飄的沒(méi)了影,我也收回了視線。我想,誰(shuí)都沒(méi)有資格放棄青春,放棄生活,放棄追求,誰(shuí)都不會(huì)心甘情愿向命運(yùn)低頭。所以,在時(shí)間還充裕的時(shí)候,在生命還年輕的時(shí)候,放開(kāi)手去瀟灑一回!不需要有任何顧慮的??蔹S的葉片尚且有青春,更何況還在成長(zhǎng)的我們?請(qǐng)記住:寧拼命,不信命!

用夢(mèng)想點(diǎn)亮青春的作文500字 篇8

有人說(shuō),青春是青蘋果,青澀卻新鮮;有人說(shuō),青春是花季雨季,有花的美麗和雨的惆悵。青春是什么,我有自己的感悟,一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特,不是嗎?

我將人生分為四季:春夏秋冬。人會(huì)隨著時(shí)間的流駛,擁有春天的蓬勃,夏天的繁茂,秋日的晴朗,冬季的靜美。而我,正處在蓬勃的春季。

青春是一種感傷。末春時(shí)節(jié),滿地落英,心中會(huì)泛起感傷;反復(fù)吟詠?zhàn)约合矏?ài)的詩(shī)句,數(shù)遍,數(shù)十遍,至數(shù)百數(shù)千遍,雖然不動(dòng)聲色,心中早已泣不成聲;遇到一本感人至深的好書,賞玩許多遍,直至將書翻得骨肉分離,尚且與作者同時(shí)發(fā)出意味深長(zhǎng)的慨嘆。

青春是一種敏感。去年的元旦學(xué)校給放了假,走出大門時(shí)看到門衛(wèi)在無(wú)盡地奔忙著,心中多少有些不是滋味,他離我那么近,有那么遠(yuǎn)。我在經(jīng)過(guò)他身旁的一剎那,對(duì)他說(shuō)了一聲:老師,元旦快樂(lè)!門衛(wèi)在驚訝過(guò)后是朗聲大笑,用力拍了拍我的肩膀。那是一雙蒼勁有力的手。我與他完成了關(guān)心的交換,帶著我敏感的眼睛與心靈。

青春是一種綻放,作為一名求學(xué)者,天天都奔跑穿梭于學(xué)舍、食舍、宿舍三點(diǎn)一線。三五成群,共進(jìn)退共存亡,在一起聽(tīng)激昂的歌曲,看勵(lì)志的書籍,爭(zhēng)先恐后地回答老師的問(wèn)題,共同攻克看似無(wú)解的謎題,一起憤青般無(wú)情地批判腐朽,批判庸俗。這是一種生命燒燎的光輝,這是怒放的生命。

我在無(wú)所察覺(jué)的情況下,時(shí)間飛過(guò)十八個(gè)年頭。小時(shí)候太忙,忙著長(zhǎng)大,忙著看到父母口中的青春年少,豆蔻年華;而此刻,十四歲的花季與十六歲的雨季都已與我無(wú)緣,我也和時(shí)令一樣踏入了自己的'晚春,卻是鮮花最美的時(shí)刻。

我們驚人的相似,自戀過(guò),迷茫過(guò),孤單過(guò),煩惱過(guò),詛咒著無(wú)聊的生活,埋怨著自己嘮叨的父母,渴望被愛(ài)卻又故作冷漠,不知自己何去何從,不知什么是真正的自我,自我矛盾著自我。但不管發(fā)生過(guò)什么,走過(guò)時(shí),我們?nèi)耘f會(huì)回味,回味那些“愛(ài)恨情仇”、藕斷絲連,輕嘆:“我愿再來(lái)一回,青春?!?/p>

青春就算是一種微酸微苦卻值得細(xì)品的美好吧。

用青春點(diǎn)亮夢(mèng)想作文800字大全(7篇)


說(shuō)到作文,相信大家都不陌生吧,寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。寫作文時(shí)常常被要求中心明確,寫好作文練習(xí)是非常重要的,您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢?我們特地為您收集整理“用青春點(diǎn)亮夢(mèng)想作文800字”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

用青春點(diǎn)亮夢(mèng)想作文800字 篇1

青春就是那直上青天的一行白鷺,青春就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆,青春就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草,青春就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春,都會(huì)經(jīng)歷明媚的憂傷和歡樂(lè)。但是,你是否可以毫不猶豫地說(shuō):“我不會(huì)辜負(fù)青春。我會(huì)把握青春的每一分每一秒。我想這并不是簡(jiǎn)單的事。如今,我們的青春就在眼前。那么,處在這黃金時(shí)代的我們,該怎么辦呢?是隨波逐流?得過(guò)且過(guò)?還是爭(zhēng)分奪秒,發(fā)奮圖強(qiáng),力爭(zhēng)上游呢?我想誰(shuí)都會(huì)想要選擇后者。

保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣過(guò)的;當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。然而,在這關(guān)鍵的時(shí)刻,還有人整天游手好閑,無(wú)所事事,一點(diǎn)都不在乎自己的學(xué)業(yè)?;蛟S他們?cè)谙耄喝藷o(wú)再少年,此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì),何不無(wú)牽掛地快樂(lè)一陣子,來(lái)個(gè);紙醉金迷”但是,你們可知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”這個(gè)道理?!朵撹F是怎么煉成的》這部名著中有這么一句話:生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春。充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春。每個(gè)人都要把握青春,因?yàn)?,青春逝去就不再回?lái)了,等你后悔的時(shí)候,已經(jīng)無(wú)法挽回了。

迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。如今,我們處在優(yōu)勝劣汰的高中時(shí)代,前有師長(zhǎng)掌舵,后有父母加油,可謂“天時(shí)地利人和”我們必須像海綿吸水一樣,在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn),我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好把握住青春,學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨,學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此,才能在自己的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸,青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)?,只要你肯努力,?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

人的青春,短暫而珍貴,請(qǐng)愛(ài)惜吧!別讓青春過(guò)早流逝,為青春自豪吧!讓我們用青春擁抱時(shí)代,用生命點(diǎn)燃未來(lái),就此努力吧!以無(wú)悔的青春去譜寫美好的將來(lái)。讓我們放飛我們的夢(mèng)想,飛揚(yáng)我們的青春吧!

用青春點(diǎn)亮夢(mèng)想作文800字 篇2

我們很久以后,再回顧這段美好的時(shí)光,我們也會(huì)笑著、哭著、打鬧著去談?wù)摦?dāng)年的你我他?,F(xiàn)在的我們天真單純、敢說(shuō)敢做。放飛我們的青春,釋放內(nèi)心的熱情,再回首才會(huì)無(wú)悔于青春。

綠草如茵的操場(chǎng)上,長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上,那奔跑的身影,揮灑的汗水,一步一步踩著心跳的聲音,那歡快的節(jié)拍,那緊抿的唇線,呼吸聲重得似乎淹沒(méi)了一切。當(dāng)最后沖入終點(diǎn)線時(shí),不管名次是否在前,我們一擁而上,歡呼著。因?yàn)樗砦覀儼嗉?jí)跑過(guò)那跑道。但我們清楚屬于自己的人生長(zhǎng)跑只能自己堅(jiān)持跑過(guò),在這過(guò)程中我們會(huì)哭會(huì)笑會(huì)累,但我們享受著并堅(jiān)持著。因?yàn)樵谧詈笠欢〞?huì)有人為我們喝彩,我們不辜負(fù)他們,不違背自己的內(nèi)心,才是對(duì)得起這美好的年華。

樹(shù)葉間的蟬鳴聲不絕于耳,老師講課的聲音似乎很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),他們倆傳著紙條從教室這邊飛到那邊,沉默的課堂突兀地出現(xiàn)這一活力,吸引了大家的目光,分散了注意力。那花花綠綠的,亂七八糟的涂鴉又是在怎樣的繽紛世界呢?那就只有他們倆和老師知道了。膽大是我們的特征,他讓我們不計(jì)后果,豐富了人生經(jīng)歷,此后我們會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸告后輩,不要上課傳紙條。

當(dāng)我們換上厚厚的外套,踩著地上的落葉,伴著颯颯的聲音來(lái)到學(xué)校,大多進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,我們漸漸有了自己的目標(biāo),會(huì)有一張貼在墻后的紙條,上面寫著“某人是我的目標(biāo),下次我會(huì)超過(guò)他”的豪言壯志,于是也有了干什么都要超過(guò)他的心理。我們不斷變強(qiáng)大,對(duì)手也是。最后打成平手,擁有傲氣的我們一定會(huì)咬牙切齒地說(shuō)“下次我一定比你高”。是的,我們不怕輸,不服輸,一心想超越對(duì)手,不知不覺(jué)中得到了成長(zhǎng)。

凜冽的風(fēng)將窗戶吹得呼呼響。我們呵著熱氣溫暖著冰涼的指尖,偶爾會(huì)善意的將手貼在同桌的臉頰上,幫她驅(qū)走困意——盡管他并不困。這時(shí)她會(huì)放出狠話,一下課將對(duì)方追得滿教室跑。當(dāng)上課鈴響起,安靜地做回座位,身心都覺(jué)得十分溫暖。我們享受你我之間的打鬧,并肆無(wú)忌憚的笑著,心底默默珍藏這份友誼。

一年又一年,我們不斷成長(zhǎng),奔跑在人生的道路上,向著未知或已知的方向前進(jìn),在這成長(zhǎng)過(guò)程中,我們經(jīng)歷的一切人和事都是我們最寶貴的財(cái)富。當(dāng)你放飛自己的青春,享受學(xué)生時(shí)的種種,再次回憶,才會(huì)覺(jué)得青春無(wú)悔。

用青春點(diǎn)亮夢(mèng)想作文800字 篇3

不知從何時(shí)起,我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空,在每個(gè)忙里偷閑的日子里細(xì)數(shù)青春的蔥蘢歲月,感念所有不曾遺忘的純真。

記憶里騎單車的少年,摔倒了爬起來(lái)笑著哭,側(cè)臉倔強(qiáng)的線條瞬間融化在流質(zhì)的夕陽(yáng)里。任裹狹著強(qiáng)大氣流的臺(tái)風(fēng)呼嘯著吞沒(méi)了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側(cè)影,粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落繁華,路過(guò)的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯(cuò)覺(jué)。這些都是記憶中最美的時(shí)光。

坐在操場(chǎng)上,輕嗅那迎面而來(lái)的風(fēng),那風(fēng)中的濃郁草香,絢麗的朝陽(yáng),摻雜著新翻的泥土氣息,想起了那個(gè)牽我手奔跑在綠草上,白籬笆邊的女孩子,甜美的笑掛在嘴邊,輕盈如振翅的蝶,當(dāng)青春的記憶消失在來(lái)路上時(shí),我才明白越長(zhǎng)大越孤單,沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)陪著誰(shuí)。

語(yǔ)文課,依舊是我中意的學(xué)科之一,當(dāng)語(yǔ)文老師最終講出那位從三流高中走出來(lái)的北大生時(shí),我卻笑了,我從來(lái)沒(méi)有輕視過(guò)那些文字突然給我?guī)?lái)的震撼。那一刻我才明白,原來(lái),一直都是我們?cè)讵q豫,一直都是那么懦弱。以前,我一直拙劣的認(rèn)為青春是藏在春天里,看不見(jiàn),便無(wú)法感知因?yàn)闀r(shí)光的流逝,所以我們被滯留在最后的最后。

正能量,小青春,我們應(yīng)該用無(wú)盡的挫折來(lái)磨平我們的銳角,逐漸圓滑,逐漸成熟。青春是叛逆的,卻充滿著熱血;青春是瘋狂的,卻富有激情;青春是執(zhí)拗的,卻總是沐浴著陽(yáng)光。每個(gè)人都有不同的標(biāo)準(zhǔn),所以青春才如此絢麗多彩,只有自己帶著疑惑邁開(kāi)腳步,跟著時(shí)鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找,切身體會(huì),方可知其中的奧妙。

這一路,時(shí)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,亦有彎路荊棘侵?jǐn)_。

也許你會(huì)感到疲憊不堪,也許你被刺的鮮血淋漓,也許你會(huì)覺(jué)得苦不堪言。但千萬(wàn)不要放棄,陽(yáng)光是那么好,時(shí)間是那么早。只要你咬緊牙關(guān),奮力披荊斬棘,前方等待你必定會(huì)是綠草如茵。

累了,有長(zhǎng)著青苔的石塊給你休息??柿耍懈侍鸬那迓栋槟汔?。

青春是一扇鋪滿落葉的門,打開(kāi)了就再未合的住。成長(zhǎng)是一段路程,滄海桑田般擁有,如果地老天荒得太早,我們與青春是否還來(lái)得及道別?所以我們應(yīng)該以青春為骨,努力為翼,在廣袤的天空中越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

只要勇敢,只要努力,明天才會(huì)變得更加美好,別再留戀已逝的過(guò)去,展望未來(lái),給自己一份無(wú)悔的.青春吧!

用青春點(diǎn)亮夢(mèng)想作文800字 篇4

十八歲,很慶幸,我們相遇在這個(gè)年紀(jì),相遇在這個(gè)可以做夢(mèng)的年紀(jì),共同造就著我們夢(mèng)一樣的青春。

還記得,我們都不想上高中,說(shuō)高中太苦了,會(huì)受不了的,可是終究沒(méi)有一個(gè)人會(huì)半路退出,卻讓高中成了過(guò)得最難忘的三年。

這些年,我們一起,風(fēng)風(fēng)雨雨。還記得,我們一起偷懶。不想跑操,就一塊不去,卻恰好被老師逮個(gè)正著,直到學(xué)期結(jié)束,就一次操都沒(méi)有再敢逃過(guò),只是每次都是懷著不忿的心情去的。

還記得,我們一起逛街。每次來(lái)學(xué)校都比規(guī)定時(shí)間早那么一點(diǎn),然后一起去玩,去買衣服??墒牵看蔚慕Y(jié)果總是誰(shuí)都買不到合適的,卻總把賣家搞得無(wú)語(yǔ)。估計(jì)現(xiàn)在街上的店家都認(rèn)識(shí)我們了。直到現(xiàn)在,老板們都不知道問(wèn)題到底出在哪兒,誰(shuí)知道是哪個(gè)丫頭的嘴巴太損了呢?!

還記得,我們一起減肥。“腫么辦?我又腫啦!”……誰(shuí)都不想用運(yùn)動(dòng)減肥法,斟酌了三秒鐘,都雙手贊成食物減肥法。于是拋棄了主食,取而代之的是各類水果以及零食。結(jié)果,可想而知,癟下去的沒(méi)有人,只有錢包,人都吃腫啦。

還記得,每當(dāng)看到別人有朋友帶吃的來(lái)看望,便會(huì)聚之以羨慕的眼神,但隨后都會(huì)消逝,繼而都會(huì)不屑地說(shuō):“什么大不了的,我們自己看自己!”結(jié)果呢……大群吃貨“共產(chǎn)”,我就不好意思再說(shuō)什么了。

記得一百天的倒計(jì)時(shí)那天,憧憬著會(huì)出現(xiàn)電影《青春派》中的“等一下,泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)……”直到結(jié)束都沒(méi)有一句“等一下”。

記得畢業(yè)那天,我們不顧形象地在班里給同學(xué)們表演節(jié)目,即使歌的調(diào)已不成調(diào)。誰(shuí)都知道,這是我們?cè)谛5淖詈笠惶炝恕>o緊相擁,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)掉眼淚,因?yàn)槭窃趹?yīng)高興的時(shí)刻,可第二天,眼睛都腫了。

現(xiàn)在,我們坐在各自的考場(chǎng)里,臨行前相擁著說(shuō)不要緊張。很好,我沒(méi)有緊張,我想到的,只有你們——我的好閨蜜們。想到的,只有我們的青春,我們的回憶。不朽的青春,不朽的我們。只要為了夢(mèng)想不服輸,再苦也不停止腳步。

有人說(shuō),青年人不相信有朝一日會(huì)老去,這種感覺(jué)其實(shí)是天真的,我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長(zhǎng)存不朽的信念。我只想說(shuō),對(duì),我們就是青年人!

用青春點(diǎn)亮夢(mèng)想作文800字 篇5

青春的歲月印在了每個(gè)人的臉上,慢慢的記憶著你一生的輝煌與落寞,把你的悲歡離合一點(diǎn)一滴的裝進(jìn)你的回憶里!青春就像一個(gè)一個(gè)生動(dòng)的故事一樣拼湊出一本充滿人生哲理的青春回憶錄!讓我們來(lái)品味下回憶錄所包含的含義吧!打開(kāi)回憶,翻開(kāi)人生的樂(lè)章!

第一章

打開(kāi)心靈的窗戶,細(xì)心去傾聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)孩子的笑聲,那么純凈,那么爽朗,那么的愉悅,他們是青春的開(kāi)始,青春的活力深深的烙印進(jìn)他們的心中,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)起來(lái),他們代表著青春的希望與未來(lái),代表著美好與幸福!孩子們的歡樂(lè)讓青春感覺(jué)特別的美好!帶著孩子們的歡聲笑語(yǔ),讓我們傾聽(tīng)青春的下一樂(lè)章!

第二章

第二樂(lè)章細(xì)細(xì)傾聽(tīng),那是青春成長(zhǎng)的聲音,園丁們給予著養(yǎng)分,更加充滿活力的成長(zhǎng)起來(lái),讓他們充滿智慧,在他們身上看到了青春的希望,青春的故事慢慢的開(kāi)始演繹!青春開(kāi)始成長(zhǎng),青春開(kāi)始記憶,青春開(kāi)始了一段真正的歷程!美好的開(kāi)始在他們臉上看不到痕跡,只看見(jiàn)稚嫩的臉上充滿了活力!成長(zhǎng)吧青春,演繹吧青春!第二樂(lè)章是青春希望的開(kāi)始,讓我們看下第三樂(lè)章吧!

第三章

讓我們轉(zhuǎn)換視角,去看下青年的青春!那是一群充滿朝氣,充滿理想和夢(mèng)想的人!他們用自己的事業(yè)和家庭來(lái)演繹青春!在他們臉上看見(jiàn)了青春留下的痕跡,那是歲月對(duì)他們的考驗(yàn),時(shí)間留下了年輪,青春在成長(zhǎng),青春成熟了,變的更加堅(jiān)定,更加穩(wěn)重,同時(shí)也更加的落寞與孤寂!青春的理想開(kāi)始實(shí)現(xiàn),青春也慢慢的老去!一條一條的痕跡越來(lái)越多,越來(lái)越沉重!風(fēng)霜雨雪,歲月蹉跎!青春無(wú)悔終亦老,看下青春的結(jié)局!

第四章

燈火通明,迎來(lái)了熱鬧的夜晚!充滿激情的舞蹈,中老年煥發(fā)著另一種青春,用他們的舞蹈和活力,再次發(fā)揮著余熱!條條紋路代表著走過(guò)的路, 是青春的路,歲月的路,每個(gè)老人都是一個(gè)故事,一群老人就是一本本厚厚的青春回憶錄!他們并不孤獨(dú),并不寂寞,因?yàn)樗麄冇谢貞洠±锩嬗休x煌與落寞,有激情燃燒的歲月路!

青春的真諦是希望是夢(mèng)想是歡笑是回憶!每個(gè)人的青春路都不會(huì)相同,但希望都能堅(jiān)定的走下去!希望朋友都開(kāi)心快樂(lè)!

用青春點(diǎn)亮夢(mèng)想作文800字 篇6

有人說(shuō),青春是青蘋果,青澀卻新鮮;有人說(shuō),青春是花季雨季,有花的美麗和雨的惆悵。青春是什么,我有自己的感悟,一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特,不是嗎?

我將人生分為四季:春夏秋冬。人會(huì)隨著時(shí)間的流駛,擁有春天的蓬勃,夏天的繁茂,秋日的晴朗,冬季的靜美。而我,正處在蓬勃的春季。

青春是一種感傷。末春時(shí)節(jié),滿地落英,心中會(huì)泛起感傷;反復(fù)吟詠?zhàn)约合矏?ài)的詩(shī)句,數(shù)遍,數(shù)十遍,至數(shù)百數(shù)千遍,雖然不動(dòng)聲色,心中早已泣不成聲;遇到一本感人至深的好書,賞玩許多遍,直至將書翻得骨肉分離,尚且與作者同時(shí)發(fā)出意味深長(zhǎng)的慨嘆。

青春是一種敏感。去年的元旦學(xué)校給放了假,走出大門時(shí)看到門衛(wèi)在無(wú)盡地奔忙著,心中多少有些不是滋味,他離我那么近,有那么遠(yuǎn)。我在經(jīng)過(guò)他身旁的一剎那,對(duì)他說(shuō)了一聲:老師,元旦快樂(lè)!門衛(wèi)在驚訝過(guò)后是朗聲大笑,用力拍了拍我的肩膀。那是一雙蒼勁有力的手。我與他完成了關(guān)心的交換,帶著我敏感的眼睛與心靈。

青春是一種綻放,作為一名求學(xué)者,天天都奔跑穿梭于學(xué)舍、食舍、宿舍三點(diǎn)一線。三五成群,共進(jìn)退共存亡,在一起聽(tīng)激昂的歌曲,看勵(lì)志的書籍,爭(zhēng)先恐后地回答老師的問(wèn)題,共同攻克看似無(wú)解的謎題,一起憤青般無(wú)情地批判腐朽,批判庸俗。這是一種生命燒燎的光輝,這是怒放的生命。

我在無(wú)所察覺(jué)的情況下,時(shí)間飛過(guò)十八個(gè)年頭。小時(shí)候太忙,忙著長(zhǎng)大,忙著看到父母口中的青春年少,豆蔻年華;而此刻,十四歲的花季與十六歲的雨季都已與我無(wú)緣,我也和時(shí)令一樣踏入了自己的'晚春,卻是鮮花最美的時(shí)刻。

我們驚人的相似,自戀過(guò),迷茫過(guò),孤單過(guò),煩惱過(guò),詛咒著無(wú)聊的生活,埋怨著自己嘮叨的父母,渴望被愛(ài)卻又故作冷漠,不知自己何去何從,不知什么是真正的自我,自我矛盾著自我。但不管發(fā)生過(guò)什么,走過(guò)時(shí),我們?nèi)耘f會(huì)回味,回味那些“愛(ài)恨情仇”、藕斷絲連,輕嘆:“我愿再來(lái)一回,青春?!?/p>

青春就算是一種微酸微苦卻值得細(xì)品的美好吧。

用青春點(diǎn)亮夢(mèng)想作文800字 篇7

青春,一個(gè)美妙的詞語(yǔ),是人生旅途中一道美麗的風(fēng)景;青春是美麗的,它充滿著力量,充滿著期盼,充滿著求知的渴望。處于花季的我們,正是一生的關(guān)鍵點(diǎn),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,是很重要的。在這里,我要講一個(gè)故事:

在一個(gè)美麗的大花園里,花兒競(jìng)相開(kāi)放,,雪似的白,天似的藍(lán),火似的紅,以及淺紫、鵝黃,顏色十分絢麗。繁復(fù)新巧,纖薄秀弱。各色各式的嬌嫩的花兒在園中,如地毯似的鋪展開(kāi)一片錦繡。

花兒們是閑不住的。白天,陽(yáng)光照耀,小蜜蜂,小蝴蝶圍繞著她們上下飛舞;晚上,花兒們把頭聚在一起聊聊天兒,說(shuō)說(shuō)話兒,談?wù)勑氖聝骸?/p>

一天夜晚,明月初上,月光清幽,緩緩流進(jìn)花叢深處。站的最高的玉蘭花好像有什么心事,望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空發(fā)呆。薔薇花問(wèn):“玉蘭姐姐,你怎么了?”玉蘭花說(shuō)道:”今天上午,我看到花園另一頭跑進(jìn)來(lái)一個(gè)小男孩,他在花叢中捉蝴蝶,不經(jīng)意間踩倒了許多花兒姐妹,還把幾朵花兒摘了下來(lái)。花兒連反抗的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,就這樣被蹂躪了。我想,假如有一天,我們將死,該怎么辦?”玉蘭的一席話讓所有正喧鬧的花兒靜了下來(lái),都在思考著這個(gè)問(wèn)題。急性子的榆葉梅說(shuō):“是啊,我們身邊每天都有新生命綻放,卻唯獨(dú)忘記了已經(jīng)逝去的生命,到了花期,總會(huì)凋謝的?!币幌虺练€(wěn)的杏花說(shuō):“不僅僅自然凋零,幾天前我還聽(tīng)到小蝴蝶說(shuō)山上的一片草地不知怎么著火了,花兒草兒的身上到處都是火焰,最后沒(méi)有一棵幸存的花兒,特別可怕。”清雅的睡蓮說(shuō)話了:“我們倒是不怕火,但總有一些人把我們的同伴還沒(méi)有開(kāi)放便采去插在一個(gè)大花瓶里,自以為高雅,竟不知道莖桿中進(jìn)水會(huì)影響藕的成長(zhǎng)?!?/p>

正當(dāng)花兒們你一言我一語(yǔ)地討論時(shí),花王牡丹矜持地開(kāi)口了:“雖然我們的花期并不長(zhǎng),而且隨時(shí)都會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生,但我們?nèi)钥梢愿甙褐^,向世界展現(xiàn)自己最美的一面,不是嗎?”“所以,我們要珍惜活著的每一天,不管明天有多少危險(xiǎn),只要我們靜下心來(lái),用心感受,仔細(xì)聆聽(tīng),會(huì)發(fā)現(xiàn)這世間的愛(ài)與善,使自己的每一天都活的有意義?!鼻寮兊能岳蛘f(shuō)道。花兒們沒(méi)有再開(kāi)始談話,都仰著頭,凝視著夜空。只有月光輕輕撒下的聲音。

世界就是一個(gè)大花園,我們都是大花園中的花兒。在我們身邊有許多安全隱患,我們無(wú)法預(yù)知,防不勝防。我們要做的,就是增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變,更要珍惜生命。

同學(xué)們,屬于我們的青春已經(jīng)迎面走來(lái),讓我們張開(kāi)雙臂,熱烈擁抱青春吧!

用夢(mèng)想點(diǎn)亮青春作文(模板9篇)


幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦:“夢(mèng)想點(diǎn)亮青春作文”。

小時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)寫作文小作文,運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境,好作文不是寫出來(lái)的是改出來(lái)的,要精寫和多寫相結(jié)合。怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的作文?欄目小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的用夢(mèng)想點(diǎn)亮青春作文,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!

用夢(mèng)想點(diǎn)亮青春作文 篇1

“芳華猶如奔騰的江河,一去不回來(lái)不迭告別……”

——題記

芳華無(wú)悔,由于我們用熱血襯托芳華;芳華無(wú)價(jià),由于我們用真情解釋芳華;芳華無(wú)懼,由于我們用汗水滋養(yǎng)芳華。點(diǎn)亮芳華空想的同時(shí),我看見(jiàn)了芳華的樣子。

芳華是圓的,她充溢慪氣與期望。芳華猶如火紅的向陽(yáng),是暖和的,是濃郁的,她帶著成天的肩負(fù)從地平線騰越,又含著滿腔的憂憤慢慢下降。她又像豐富的金色果實(shí),帶給人們滿心的欣喜和舒服。

芳華是方的,她充溢無(wú)盡的力量。芳華是兵營(yíng)中的歡樂(lè),是軍人的悲傷情懷,是鐵骨錚錚的風(fēng)格,是保家衛(wèi)國(guó)的忠義,是風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)毅。芳華是煩惱中的一笑,是巨人的廣大胸襟,她給予了人們真誠(chéng)的情感,她像是一張宣紙,上頭繪畫著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,涂抹著人生中的繽紛顏色。

芳華是流線形的,她賦予人們無(wú)盡的生機(jī)和能源。她猶如奔騰的江河,永不竭息。她是學(xué)子汗淚錯(cuò)亂的艱難功夫,是突起的期望,是不敗的決計(jì)和意志。她是悄悄努力著的人的恒心與堅(jiān)持,她是最美舞姿,她是最美歌聲。芳華,她是狂風(fēng)雨中的雄鷹,任電閃雷鳴,她也要睜開(kāi)矯健的、光后的黨羽,飛騰于高空之上。

芳華是三角形的,她承載著親情、友誼和戀情。她是一個(gè)三角轉(zhuǎn)盤,當(dāng)指針指向親情,她是一種嫡親之愛(ài),她是非常的,她是和暖切實(shí)的,她展示個(gè)個(gè)孝子的背影,當(dāng)指針指向友誼,那是一句朋友,那是一種心酸,她是忠厚,她是執(zhí)著,她是如松的感情。當(dāng)指針指向戀情,她有一絲害羞,她是如許嬌嬈,如許心愛(ài),她令人想起“直教人存亡相許”的摯愛(ài),那是使人心碎的、感動(dòng)肺腑的戀情故事,那是長(zhǎng)久長(zhǎng)久的暖和,她震動(dòng)了人們最脆弱的心弦,她是如許楚楚動(dòng)聽(tīng)。

芳華有著非常多樣子,由于她不受束縛,她是自由的、生長(zhǎng)著的。芳華的樣子在變,而在空想之路中,她對(duì)人生是一種充溢,她是新時(shí)期的期望之歌,她是不朽的精神知道。讓我們共通發(fā)自心聲地致芳華:芳華有“形”,真愛(ài)永久!年月薄情,與夢(mèng)同業(yè)!

用夢(mèng)想點(diǎn)亮青春作文 篇2

*心曾說(shuō):“成功之花,人們往往驚羨它出現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨?!?/p>

每個(gè)人都會(huì)有自己不同的夢(mèng)想,從而為了夢(mèng)想努力拼搏。夢(mèng)想又是什么呢?大家都知道,黑暗的天空正因?yàn)橛辛诵切嵌娱W耀,浩瀚的海洋正因?yàn)橛辛唆~兒而更加歡暢,我們的生命中有了夢(mèng)想才更加地豐富多*。

以前我的夢(mèng)想是多姿多*的。昨天,看了閱兵儀式中*人那英姿颯爽的身姿,就立志要當(dāng)一名*人;今天,看了醫(yī)生在飛機(jī)上救死扶傷,又立志當(dāng)一名醫(yī)生;可明天,又看了考古學(xué)家歷經(jīng)艱*找到文物,為考古界貢獻(xiàn)出一份力,就又立志當(dāng)一名考古學(xué)家。就這樣一天天變化著?,F(xiàn)在我明白了,夢(mèng)想是不能輕易改變的,有了夢(mèng)想就有了目標(biāo),你得一直向著目標(biāo)努力才能實(shí)現(xiàn)它。如果今天一個(gè)夢(mèng)想,明天一個(gè)夢(mèng)想,那么昨天為之付出的豈不都化整為零,功夫都白費(fèi)了嗎?的確,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)是美麗的,然而成功背后卻是伴隨著太多次的艱*和汗水。

一個(gè)人如果沒(méi)有了夢(mèng)想,無(wú)論做什么都沒(méi)有了動(dòng)力,世界首富比爾蓋茨,他是一個(gè)天才,13歲開(kāi)始編程,并預(yù)言自己將在25歲成為百萬(wàn)富翁;他是一個(gè)商業(yè)奇才,獨(dú)特的眼光使他總是能準(zhǔn)確看到it業(yè)的未來(lái),獨(dú)特的管理手段,使得不斷壯大的微軟能夠保持活力;他的財(cái)富更是一個(gè)神話,39歲便成為世界首富,并連續(xù)13年登上福布斯榜首的位置。他的故事神話般的被世界所有人而驚嘆。試想,如果他當(dāng)時(shí)放棄了研究軟件的夢(mèng)想,那他還會(huì)是世界首富嗎?還會(huì)有人為他投資嗎?不會(huì)的,所以我們從小就應(yīng)該總有自己的夢(mèng)想,這樣,我們有了目標(biāo),向著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn),一定會(huì)有驚人的成就。

青春活力的我們,當(dāng)然少不了夢(mèng)想的澆灌。夢(mèng)想是我們的動(dòng)力,雖然夢(mèng)想之路布滿荊棘,但,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。成功的秘籍就是堅(jiān)持和努力。行動(dòng)起來(lái)吧!少年!夢(mèng)就在遠(yuǎn)方,去實(shí)現(xiàn)它吧!

用夢(mèng)想點(diǎn)亮青春作文 篇3

許多事物都可以讓生活更美好。比如:美食、旅行、誠(chéng)信、創(chuàng)意、音樂(lè)但是我認(rèn)為只要有了夢(mèng)想,生活就會(huì)更美好!

一個(gè)人只要有了夢(mèng)想,便會(huì)為了夢(mèng)想而去奮斗。有了夢(mèng)想,便像小船有了船帆,向著目標(biāo)前進(jìn)!有了夢(mèng)想,便像生活有了陽(yáng)光!有了夢(mèng)想,便像大鵬有了翅膀!

我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名特種兵,因?yàn)槲业陌职衷?jīng)就是一名軍人,他盡職盡責(zé),為祖國(guó)服務(wù)的精神令我敬佩,給我樹(shù)立了很好的榜樣。每當(dāng)我和爸爸談起這個(gè)夢(mèng)想,爸爸都對(duì)我說(shuō):“不要光說(shuō)不做,你應(yīng)該想想你為了這個(gè)夢(mèng)想應(yīng)該去是怎樣實(shí)現(xiàn)!”我思索著:要是想當(dāng)特種兵就應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從小事做起,要好好學(xué)習(xí),考上國(guó)防大學(xué),再努力做好自己,鍛煉身體,這樣才能當(dāng)上特種兵。

雖然“特種兵”這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在似乎離我特別遙遠(yuǎn),但又一想,如果每天為這個(gè)夢(mèng)想去奮斗,努力進(jìn)取,就會(huì)一天天離這個(gè)夢(mèng)想近一步,慢慢的就會(huì)達(dá)到夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想,我每天都嚴(yán)格要求自己,跑步鍛煉,練習(xí)跆拳道,足球,提高自己身體素質(zhì)。我遠(yuǎn)離手機(jī)電視,保持視力。我認(rèn)真學(xué)習(xí),獲得優(yōu)異的成績(jī)。我堅(jiān)信,這樣,可以讓我和夢(mèng)想逐漸縮小距離。我每天這樣過(guò)得很充實(shí)、開(kāi)心、快樂(lè)!

夢(mèng)想對(duì)我們來(lái)說(shuō)比較遙遠(yuǎn),但是我每天努力就會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近。是金子總會(huì)發(fā)光,你終究會(huì)有一天實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。夢(mèng)想,讓我的生活更美好!

用夢(mèng)想點(diǎn)亮青春作文 篇4

尊敬的各位評(píng)委,親愛(ài)的同仁們:

大家好!我叫孫超,來(lái)自遼寧省圖書館地方文獻(xiàn)部。今天我演講的題目是:夢(mèng)想照亮青春。

小時(shí)候我有很多夢(mèng)想,也有很多向往的職業(yè):我想成為一名光榮的人民教師,我想成為一位美麗大方侃侃而談的主持人,我還想成為一位家喻戶曉的作家……而幾年前,我與圖書館結(jié)緣,成為一名小小的圖書館員。與我預(yù)想的圖書館工作不同,我面對(duì)的不單是讀者,還有作者。我的工作之一是征集,征集地方名家簽名本和手稿。簡(jiǎn)單講,就是不停地行走在作者和圖書館之間。尋找手稿保存者,查找相關(guān)人的資料,聯(lián)系、走訪,獲贈(zèng)作品之后,整理錄入等等。

簽名本和手稿價(jià)值不菲,尤其是手稿。有人說(shuō),在文化收藏當(dāng)中,作家手稿應(yīng)當(dāng)為王。而令我沒(méi)想到的是,在于城市與城市間的穿梭中,我收獲的不僅僅是價(jià)值不菲的手稿,更是在我的青春年華里,有幸與那些或才華橫溢或樸實(shí)無(wú)華的作者和讀者們相遇,與他們的青春和人生相遇。

20xx年,我走訪了彭定安老師,他曾經(jīng)擔(dān)任遼寧省社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)。除了在魯迅研究等方面卓有成績(jī)外,他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《離離原上草》獲得遼寧文學(xué)的最高獎(jiǎng)項(xiàng)曹雪芹文學(xué)獎(jiǎng)。成就卓著的老人如今快90歲了,他的青春在哪里?彭老在1957年也就是他28歲時(shí)被錯(cuò)劃右派下放到農(nóng)村勞動(dòng)改造插隊(duì)落戶,直到1978年,50歲了才到社科院工作。彭老說(shuō),那些日子,只要有空閑他就看書,他跟我說(shuō),他的夢(mèng)想一直都在。

前年,我認(rèn)識(shí)了一位殘疾人作家叫趙凱。農(nóng)民出身,九歲患類風(fēng)濕,十八歲癱瘓,除了手臂可以活動(dòng)外,整個(gè)人只能僵直地躺在床上。而就是用那雙可以活動(dòng)的雙手,他把書和稿紙捧在胸口仰臉讀書、寫字,寫了不下幾十萬(wàn)字。終于在他36歲那年,省作家協(xié)會(huì)*劉兆林被他的事跡感動(dòng),幫助他做手術(shù),出版作品還獲了獎(jiǎng)。他的青春終于迎來(lái)了夢(mèng)想的光芒。

就在上個(gè)月,我接待了一位作者叫戚德義,鞍山人。70多歲的一位老人,目前為止只出版過(guò)一部作品:叫《夢(mèng)語(yǔ)狂歌》,是一本詩(shī)集。沒(méi)獲過(guò)什么獎(jiǎng),更沒(méi)因出書賺錢。老人長(zhǎng)途跋涉地到省圖書館眼淚汪汪地跟我說(shuō),我這一輩子就是愛(ài)好詩(shī)歌,從年輕開(kāi)始就每天讀每天寫,像著了魔一樣。今天我終于把書和手稿交到你們手中,只希望你們幫我好好保存,或許在將來(lái)就也是一筆財(cái)富呢,或許將來(lái)也可以給子孫后代看一看,把他們交到這里,我死也無(wú)憾了。他的青春無(wú)悔,雖*凡卻也令人動(dòng)容。

朋友們,青春究竟是什么?如果說(shuō)青春是曲折的,那么我想,青春更應(yīng)該是在曲折中堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,用持之以恒的努力戰(zhàn)勝歲月的滄桑;如果說(shuō)青春是叛逆的,那么我想,青春更應(yīng)該是頑強(qiáng)不屈地與命運(yùn)的抗?fàn)帲蝗绻f(shuō)青春是無(wú)悔的,那么我想,只有執(zhí)著于自己的本真,即使*凡也有一種摯真的情懷給后人以啟迪。

在圖書館做了幾年的征集工作,我接觸了幾十位作者,他們有的花甲有的古稀甚至耄耋之年。他們老了嗎?老了,真的老了,耳背眼花手抖??墒俏蚁胝f(shuō)他們還正青春,因?yàn)樗麄儓?zhí)著他們努力他們堅(jiān)持他們有夢(mèng)想!

**說(shuō)“每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣,都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。”于我而言,沒(méi)有講臺(tái),沒(méi)有掌聲,更沒(méi)有粉絲……我是一名小小的圖書館員,而今我卻正為我的這一職業(yè)感到自豪,為我能夠在青春年華里與那些可愛(ài)可敬的作者和讀者們相遇感到幸運(yùn)和感恩。是他們讓我真正明白**的那句“人世間的美好夢(mèng)想,只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)”,是他們讓我真正意識(shí)到作為圖書館員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。慢慢地,這不僅僅是我的職業(yè)而將成為我的事業(yè),不僅僅是我的工作更成為我的夢(mèng)想:為讀者,為作者,為每一位誠(chéng)實(shí)而又熱愛(ài)勞動(dòng)的人,用夢(mèng)想照亮青春!

用夢(mèng)想點(diǎn)亮青春作文 篇5

夢(mèng)——一個(gè)奇怪的東西,他是什么?似乎沒(méi)有人能告訴我。我似乎一人走在漫無(wú)邊際的人生道路。夢(mèng)——只是睡著后的大腦想象,而夢(mèng)想,卻是一股噴泉一樣的能量。大街小巷的每一個(gè)人都為它可以付出自己一切的一切,年少無(wú)知的我,怎么也想不明白,數(shù)年后的我閱讀了無(wú)數(shù)的中外名著,我知道人的生命是有限的,但是一個(gè)人對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)卻可以無(wú)限的,也許七十年后我已年過(guò)古稀,但是數(shù)千年后還可以有人說(shuō):“嘿,你知道曾經(jīng)有個(gè)叫什么什么的偉人嗎?”這就是夢(mèng)想。歲月的長(zhǎng)河中,一個(gè)個(gè)為年少的夢(mèng)付出一切,這才是夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想是什么,我想過(guò)法官,和媽媽她們一樣伸張正義,但是事情已經(jīng)發(fā)生了挽救早就遲了,對(duì)人們的傷害早已刻在人們的心里。我想過(guò)特種兵,保家衛(wèi)國(guó),多威武,可我又不是超人,而且不打仗的時(shí)候就廢物一個(gè)。我還想過(guò)科學(xué)家、發(fā)明家、醫(yī)生,甚至想過(guò)鋼鐵俠,但是,現(xiàn)在我有一個(gè)終極目標(biāo)——企業(yè)家,有人說(shuō):“企業(yè)家只是一群視錢如命的變態(tài)投機(jī)者。”有人說(shuō):“他們是一毛不拔的鐵公雞?!币粋€(gè)真正的企業(yè)家不愛(ài)錢,愛(ài)的是一個(gè)目標(biāo),為了自己的夢(mèng)想去努力、去拼搏。臺(tái)塑集團(tuán)總裁王永慶說(shuō)過(guò):“不賺錢的公司是不道德的”。

洛克菲勒是我的夢(mèng)想偶像。他年輕時(shí)只讀過(guò)三個(gè)月的財(cái)務(wù)學(xué)校,16歲當(dāng)記賬員,1870年創(chuàng)辦標(biāo)準(zhǔn)石油,任CEO時(shí)當(dāng)年他才30歲。1880年,標(biāo)準(zhǔn)石油占美國(guó)市場(chǎng)百分之九十,1920年,洛克菲勒成為美國(guó)第一個(gè)十億富翁,晚年創(chuàng)辦了洛克菲勒基金會(huì),芝加哥大學(xué)和洛克菲勒大學(xué)是美國(guó)歷史上捐贈(zèng)私人財(cái)產(chǎn)的最大楷模,1936年去世,享年98歲。

我的夢(mèng)想是企業(yè)家,但是我不全是為了賺大錢,錢財(cái)乃身外之物,生帶不來(lái),死帶不去,但是我一個(gè)人卻可以管成千上萬(wàn)人的飯碗,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),才能體現(xiàn)我的人生價(jià)值。盡管史蒂夫·喬布斯在對(duì)待那些全身心為他工作的人時(shí)有點(diǎn)不顧情面,苛刻至極,但他仍是我們這個(gè)時(shí)代企業(yè)家的領(lǐng)袖,他深具遠(yuǎn)見(jiàn),鼓舞人心,才華橫溢,卻又反復(fù)無(wú)常。

比爾·蓋茨是極少數(shù)能有機(jī)會(huì)在一生中兩次改變世界的企業(yè)家:第一次,作為全球最具影響力的技術(shù)怪才,他幫助了個(gè)人電腦革命。如今,他作為全球最慷慨的慈善家正在積極應(yīng)對(duì)全球醫(yī)療衛(wèi)生和公共教育兩大長(zhǎng)期挑戰(zhàn)。

史密斯是在耶魯大學(xué)論文中提出聯(lián)邦快遞。1967-1969他兩次被駐派海外服役,一次是美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)步槍排長(zhǎng),一次是航空管制官。他的回答往往讓人吃驚,就是他在越南服役期間從海軍陸戰(zhàn)隊(duì)學(xué)到的管理原則。

我為了我的夢(mèng)想讀了許多類似的書,有洛克菲勒給兒子的38封信、摩根給兒子的32封信,查斯特菲爾……我讀這類書堆起來(lái)有半面墻。

我的夢(mèng)想不是身家千萬(wàn),不是名垂青史,我只是希望成為社會(huì)的棟梁。小時(shí)候,夢(mèng)想是一條路,看似羊腸小道,走起來(lái)卻怎么也走不到邊。少年時(shí),夢(mèng)想是一本書,告訴我人生的價(jià)值。中年時(shí),夢(mèng)想是一條船,在大海中揚(yáng)帆起航。年老時(shí),我能像保爾·柯察金一樣自豪的說(shuō):“當(dāng)回憶往事時(shí)我不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。

用夢(mèng)想點(diǎn)亮青春作文 篇6

種子有著屹立于林的夢(mèng)想,因而不懼泥土的封鎖,破土而出,終成參天大樹(shù)。

蒼鷹有著搏擊長(zhǎng)空的夢(mèng)想,因而不畏幼翼折斷的痛苦,穿梭風(fēng)雨,終成空中霸主;

游魚有著追尋雪山的夢(mèng)想,因而不顧下游的安逸,逆流而上,終成高原冰魂;

袁隆*有著世人無(wú)饑的夢(mèng)想,因而無(wú)視工作的苦累,苦中作樂(lè),終成雜交水稻之父。

夢(mèng)想如同一盞明燈,照亮了冷寂灰暗的現(xiàn)實(shí),給低沉的人生帶來(lái)光明和希望。擁有夢(mèng)想的人們,不斷前進(jìn),終達(dá)彼岸的.天堂。

賴斯的不幸在于她有著黑色的皮膚,在想?yún)⒂^白言時(shí)被拒絕進(jìn)入,賴斯的幸運(yùn)在于她有著不屈的夢(mèng)想:總有一天要成為白言的主人。夢(mèng)想照亮了賴斯*淡的現(xiàn)實(shí)生活,她為此付出了常人百倍的辛勞,成為讓無(wú)數(shù)白人敬仰的美國(guó)國(guó)務(wù)卿。

賴斯擁有著夢(mèng)想,夢(mèng)想堅(jiān)定了賴斯的信念,使賴斯在卓越的路上不斷前進(jìn)。

“我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想有一天我的孩子和白人孩子手拉手上學(xué)……這是馬丁仿返路金最著名的一次演講。馬丁的夢(mèng)想照亮了他的生活,他為此不斷奔走呼吁,并付出了他自己的生命。他的名字將永遠(yuǎn)被世人銘記,他的精神將會(huì)被無(wú)數(shù)和*、和諧的愛(ài)好者學(xué)習(xí)。

馬丁擁有著夢(mèng)想,夢(mèng)想裝點(diǎn)了馬丁的心靈,使馬丁向著和*的國(guó)度漸行漸遠(yuǎn)。

若是石頭有了夢(mèng)想,那么誰(shuí)也不能確定它不能開(kāi)出花朵。郵差薛瓦勒在工作的途中偶然發(fā)現(xiàn)了一顆彩色的石子,于是他有了用這種彩色石子建造一個(gè)言殿的夢(mèng)想。石頭的夢(mèng)想照亮了迪瓦勒枯燥工作的現(xiàn)實(shí),他為此愛(ài)上了無(wú)聊的工作行程,灑下無(wú)數(shù)汗水,經(jīng)歷了不知多少個(gè)不眼之夜,終于,“郵差薛瓦勒之理想宮”在陽(yáng)光下熠熠生輝。

郵差擁有著夢(mèng)想,夢(mèng)想點(diǎn)燃了郵差的熱情,使郵差用汗水澆灌石頭,讓石頭開(kāi)出彩色的花。

現(xiàn)實(shí)并不總是春風(fēng)和暖,陽(yáng)光明媚,當(dāng)現(xiàn)實(shí)遭遇黑暗,那么就點(diǎn)亮夢(mèng)想的心燈,照亮那黑暗的現(xiàn)實(shí)。不斷前進(jìn),永不泯滅希望,即使行走在幽深的雨巷,也能望見(jiàn)夢(mèng)想的光芒。

用夢(mèng)想點(diǎn)亮青春作文 篇7

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家下午好!

我是電子信息工程學(xué)院的輔導(dǎo)員。今天我站在這里,心里忐忑不安,因?yàn)槲易龅氖呛痛蠹乙粯拥墓ぷ?。所以今天,我想和你分享我做心理咨詢師的?mèng)想。

1999年剛進(jìn)安達(dá)大學(xué)校門的時(shí)候,我怎么也想不到我可能會(huì)依戀這個(gè)地方一輩子;20xx年迎接我的第一批學(xué)生時(shí),我不會(huì)想到他們帶給我的比我給他們的多;當(dāng)我20xx年成為母親的時(shí)候,我不會(huì)想到我的夢(mèng)想會(huì)再次起航,有更明確的目標(biāo)和更堅(jiān)定的意志。

與其說(shuō)是總結(jié)我六年多的學(xué)生工作,不如說(shuō)是回顧我和學(xué)生一起成長(zhǎng)的歷程。其中有過(guò)溫暖,有過(guò)緊張,有過(guò)驚喜,有過(guò)悲傷……是跌宕起伏后無(wú)盡的回味和暖心。學(xué)生去了又來(lái),我也在和他們一起改變,一起成長(zhǎng)。

在和學(xué)生打交道的過(guò)程中,我們會(huì)覺(jué)得,在這個(gè)充滿誘惑和物質(zhì)的時(shí)代,學(xué)校不再是一片凈土,一些不良的社會(huì)風(fēng)氣也在我們身邊悄然出現(xiàn)。選擇沉默放任,還是堅(jiān)持公*正義?我選擇了后者。曾經(jīng)有同學(xué)質(zhì)疑我的堅(jiān)持:“老師,你的思想已經(jīng)過(guò)時(shí)了?,F(xiàn)在誰(shuí)不是為了自己?”此時(shí)此刻,我更加意識(shí)到,作為一個(gè)輔導(dǎo)員,如果我們不能凈化心靈,培養(yǎng)道德,為什么要問(wèn)學(xué)生,不能把他們帶得更高更遠(yuǎn)?

在追尋夢(mèng)想的路上,我也有幸遇到了內(nèi)涵豐富、魅力四射、給我前進(jìn)力量的老師。他們會(huì)堅(jiān)持即使困難,冷漠即使是好的,自信即使是壞的,給學(xué)生送去正能量即使是生氣。這些都深深的感染了我,我也跟著他們的腳步勇往直前,把這種正能量傳播出去,輻射給更多的同學(xué)。

在追尋夢(mèng)想的路上,我也曾迷茫過(guò)。我應(yīng)該對(duì)學(xué)生嚴(yán)格還是愛(ài)護(hù)?曾經(jīng)我以為一個(gè)對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格又怕學(xué)生的老師是個(gè)好老師,但是漸漸的我意識(shí)到嚴(yán)格沒(méi)有錯(cuò),只是我忽略了親和力的重要性。記得有個(gè)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“做思想政治工作,要潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”。我終于知道,我想做的不僅僅是一個(gè)嚴(yán)厲的老師,更是一個(gè)親近學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,性格迷人的輔導(dǎo)員,一個(gè)老師,一個(gè)朋友,一個(gè)家長(zhǎng)。這樣,學(xué)生就愿意接近你,愛(ài)你,與你同甘共苦。

雖然90后一般被認(rèn)為是個(gè)性很強(qiáng)的群體,對(duì)輔導(dǎo)員的挑戰(zhàn)很大,但在我看來(lái),他們的特點(diǎn)可以是正面的,也可以是負(fù)面的,關(guān)鍵在于引導(dǎo)。心理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我知道,性格沒(méi)有好壞之分;社會(huì)學(xué)的背景也讓我懂得尊重不同的觀點(diǎn)。在三個(gè)班的學(xué)生中,我遇到過(guò)個(gè)性很強(qiáng),很有主見(jiàn)的學(xué)生。其實(shí)我很欣賞他們的性格。即使他們不經(jīng)意間“頂撞”,我也會(huì)包容,耐心引導(dǎo)。我也提醒自己,作為一名輔導(dǎo)員,我既不能吝惜贊美,也不能詆毀,而是要保護(hù)學(xué)生人格中向上的部分,盡可能弱化他們?nèi)烁裰邢麡O的部分,不要把學(xué)生打磨成同類。學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)是我們輔導(dǎo)員追求的。

回顧我做了六年多心理咨詢師的工作,哪怕很繁瑣,很困惑,很有挑戰(zhàn)性,如果你問(wèn)我快樂(lè)嗎?我還是會(huì)毫不猶豫的回答:幸福!這種快樂(lè)與物質(zhì)無(wú)關(guān),與我的學(xué)生有關(guān)。雖然他們一直叛逆,困惑,頹廢.他們成長(zhǎng)的每一步,他們獲得的每一份快樂(lè),以及他們回頭時(shí)的每一絲感激,都是我快樂(lè)的源泉,也是我堅(jiān)持下去的原因。有夢(mèng)想和追求,有內(nèi)涵和魅力,有理論和智慧,做學(xué)生成長(zhǎng)的守望者,幫助學(xué)生默默起飛,是我80后輔導(dǎo)員的夢(mèng)想。

用夢(mèng)想點(diǎn)亮青春作文 篇8

“還記得昨天,那個(gè)夏天,微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間······”林俊杰的《被風(fēng)吹過(guò)的夏天》在耳機(jī)中響著,打發(fā)著這節(jié)無(wú)聊得洋文課。忽的想到這個(gè)夏天和去年夏天相隔只有這樣近。只是不希望是兩個(gè)相同的夏季,至少就我而言。

去年夏天,我仍然那樣迷茫,那樣懵懂。黑板一角象征性的倒計(jì)時(shí),由三位數(shù)變到個(gè)位數(shù),字體由白變黃又變紅。可是,我依舊上課遲到、講話、睡覺(jué);下課照樣沐浴陽(yáng)光、吃冷飲、打籃球。只要在不打擾別的同學(xué)學(xué)習(xí),偶爾逃幾次課,老師也不會(huì)太在意。這樣,我在他們忙的不可開(kāi)交時(shí),是如此得瀟灑。書本是那樣新,練習(xí)本是那樣干凈。就這樣清新的度過(guò)了,我一生中最重要的幾個(gè)中的一個(gè)夏季。

確定。當(dāng)時(shí)將父母得期望遺忘,也不曾記得自己是否還有所謂的夢(mèng)想。

終于帶著遺憾畢業(yè)了,什么都沒(méi)留下,什么也沒(méi)帶走。沒(méi)有畢業(yè)晚會(huì),沒(méi)有畢業(yè)照,沒(méi)有離別與哭泣;有得只是沉默。只是看著他們拿著照片嘲笑對(duì)方樣子時(shí),而我卻沒(méi)有那份屬于我的回憶。我也總是顯得不合群。

中考成績(jī)終于如期而至,沒(méi)有驚喜,沒(méi)有意外,我落榜了。多少有些失望,期待的奇跡未能出現(xiàn)!填志愿是我們中學(xué)時(shí)代最后的團(tuán)聚,帶著無(wú)助的眼神,環(huán)顧四周沒(méi)到的同學(xué)。相約在分別前的籃球賽,在雨水的洗刷下,我們不約而同的選擇了回家。有興奮的,有和我一樣落寞的。這一次瀟灑的不在是我,這一刻我長(zhǎng)大了許多!

這個(gè)夏季似乎總是炎熱、多雨且漫長(zhǎng),讓人窒息。父母的失望和嘮叨,一些嘲笑。讓我有一種逃離得欲望。整個(gè)假期不曾下樓的郁悶,使我盼望早些開(kāi)學(xué),擺脫這個(gè)雨季得無(wú)奈。重新再來(lái)。

離開(kāi)前希望獨(dú)自流浪,沒(méi)有終點(diǎn),只有永遠(yuǎn);希望獨(dú)自上天臺(tái)看風(fēng)景,望天空、俯大地、聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香;也總是希望在最孤寂時(shí)想想以前得人和事。

現(xiàn)在一切都如愿以償了。

踏上新的征程別不快樂(lè)。分別了初中得朋友,到是實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人的流浪,只是過(guò)于孤單。這才學(xué)會(huì)了回憶,明白了失去;只是回憶失去別不快樂(lè),這才懂得了家的意義,朋友的樂(lè)趣。期待著假期如當(dāng)初等待著上學(xué)一樣漫長(zhǎng),總是這樣矛盾的循環(huán)著,不知何時(shí)才能達(dá)到“既來(lái)之,則安之”的境界。

因此放假總要找除學(xué)校外,自己喜歡的地方和事做。有的選擇書店,有的和同學(xué)逛街;而我在空余時(shí)間沒(méi)有看書的習(xí)慣,又沒(méi)有逛街的愛(ài)好,只能去網(wǎng)吧打發(fā)時(shí)間。這第一個(gè)學(xué)期每星期放半天假,早早出校直奔網(wǎng)吧。游戲是我得愛(ài)好,只要級(jí)數(shù)夠高,技術(shù)夠好,你就是上帝。但我知道我不會(huì)因此沉迷于它,因?yàn)槲也皇悄欠N有堅(jiān)持不懈精神的人。什么東西我都不會(huì)喜歡得太久。

從網(wǎng)吧回學(xué)校途中,看到樹(shù)葉隨風(fēng)在空中旋轉(zhuǎn)幾周后凄涼落地,靜靜得躺在那,我踩上去發(fā)出次刺刺得響聲,當(dāng)做于世界的道別。一個(gè)踩扁的易拉罐被踢的滾動(dòng)后,然后停在某個(gè)角落,不會(huì)有人太在意他的存在與否。一個(gè)人流浪注定孤寂,卻又無(wú)法回到過(guò)去。人總希望得到自己想要的東西,從當(dāng)初的向往到擁有再到遺棄。這之間是那樣得順其自然,期間沒(méi)有珍惜,卻總在失去后后悔。

本以為一切都可以重新來(lái)過(guò),可又迷迷糊糊回到以前的面目,本想進(jìn)入高中后努力學(xué)習(xí)。可每次都事與愿違。

自開(kāi)學(xué)至今,一直在最后的兩道防線徘徊。遙望前方得黑板,即使比二郎神還多一只眼睛,也難欣賞到老師得書法展。所以在后面繼續(xù)看小說(shuō)、講話、睡覺(jué)。真的有一種江山易改,本性難以的性質(zhì)吧。

如今我常想三年究竟有多長(zhǎng),可終究沒(méi)有得到確切得答案。

高一得第一個(gè)學(xué)期很快就要結(jié)束了。三年,六個(gè)學(xué)期,現(xiàn)在過(guò)了六分之一,可我什么也沒(méi)學(xué)到,一個(gè)新單詞,一個(gè)函數(shù)解析式。我不知道自己的一生中有多少個(gè)這樣得六分之一能讓自己如此揮霍。我明白有些東西過(guò)去了,就回不來(lái)了,如那逝去得雨季。而現(xiàn)實(shí)則是如今的度日如年,不知如何珍惜把握。課上偶爾放下手中的活,聽(tīng)?zhēng)拙淅蠋煹慕鹧粤加?,爾后又是我行我素?/p>

也許有時(shí)候真的像父母、老師所說(shuō)的一樣:“珍惜現(xiàn)實(shí)所擁有的,不要報(bào)太多幻想,沒(méi)有人能真正得改變自己,只有自己才能讓自己變強(qiáng)”。后來(lái)我告訴自己要努力,也告誡自己別再年少輕狂。但也還是不能像翻譯文言文時(shí)將一些奮發(fā)得名詞化為動(dòng)詞形式。

第一場(chǎng)雪得到來(lái),沒(méi)有年前的銀裝素裹和瑞雪兆豐年。寒冷又一次使我穿上那臃腫的棉襖。離期末考試還有一個(gè)多月時(shí),有同學(xué)就迫不及待的開(kāi)始了放假倒計(jì)時(shí)。我希望放假,又害怕放假。離考試還有兩個(gè)星期時(shí),我抓緊復(fù)習(xí)以前落下的功課,這兩個(gè)星期的確很用功,只為考試不墊底。

第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。也許是第一次長(zhǎng)時(shí)間的離開(kāi)父母,見(jiàn)面時(shí)感到從前沒(méi)有的羞澀,而不知道說(shuō)什么??匆?jiàn)母親的第一眼時(shí),不是高興而是難受。頭發(fā)全白了,皺紋爬滿了額頭。第一次如此認(rèn)真的觀察母親。原來(lái)時(shí)間永遠(yuǎn)是最強(qiáng)大的賊,他可以正大光明的盜取別人的歲月,而且還留下痕跡。母親還是跟以前一樣嘮叨,眼里滿是見(jiàn)到我后的歡喜。父親雖沒(méi)說(shuō)什么,看得出他也是高興得。只是,我跟他們的心情恰恰相反。我這才知道自己在學(xué)校的所作所為是多么得對(duì)不起他們。突然有一種想哭得感覺(jué)。當(dāng)然不能哭,我已不再是小孩了。這樣,我又堅(jiān)強(qiáng)了一次。

寒假見(jiàn)到了半年沒(méi)見(jiàn)得兄弟、朋友、老師。見(jiàn)面后都會(huì)友好的互相問(wèn)候一下,似乎半年的時(shí)光我們都已成熟。再聚一起時(shí),不再為過(guò)年買鞭炮湊錢的事想辦法,而是一起打球說(shuō)自己學(xué)校的趣事。沒(méi)變的是我們?cè)谝黄鸬娜兆舆€是喜歡吹牛;過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)!

值得“慶幸”的是成績(jī)沒(méi)有寄回家,這樣就不用擔(dān)心父母見(jiàn)到成績(jī)時(shí)得心寒。我想可以放心的玩了,禰補(bǔ)暑假的空缺。雖然也想過(guò)補(bǔ)落下功課,而終究什么也沒(méi)做??鞓?lè)得時(shí)光總是短暫的,寒假的結(jié)束,然后我們又各自去不同的地方深造,為了父母的理想!

新學(xué)期得到來(lái),沒(méi)有了第一次的逃避的心態(tài)。我想改變,卻又什么都沒(méi)能改變。依然是睡覺(jué),醒來(lái)不知是第幾次課;講話,全班靜了,才發(fā)現(xiàn)老師那足以秒殺的眼神瞄向我們;不交作業(yè),為老師和自己減負(fù)。后來(lái)學(xué)校高一年級(jí)由于某些原因,搬到了郊區(qū)的分校,搬家那天我們都成了難民在操場(chǎng)上呆了一整天。

第二學(xué)期來(lái),為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),每個(gè)星期只放兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間,讓同學(xué)們?nèi)ト∩钯M(fèi)和買一些需要的物品。不過(guò)我?guī)缀趺看味己蛶讉€(gè)同學(xué)徒步進(jìn)城,并不是為了省下一塊錢的公交費(fèi),或許也有這個(gè)意思。更多的是不喜歡公交的擁擠、吵鬧而又走走停停的方式,取錢后跟以前一樣,上網(wǎng)游戲。不過(guò)時(shí)間必須掐的特準(zhǔn)。

自從搬到了新校區(qū)后,我用了一個(gè)月的時(shí)間看完了兩本小說(shuō)。笛福的《魯賓遜漂流記》和路遙《*凡的世界》??催^(guò)第一本后想自己和魯賓遜一樣與世隔絕得堅(jiān)強(qiáng)生存,看完第二本后又想和孫少*一樣自力更生。我從總?cè)粲兴颍槐乇г股畹牟还?凡,其實(shí)我們都一樣,只要有目標(biāo)和理想,一切都可以變得美好而充實(shí)。

這個(gè)夏季始前就讓人感到了空氣中的煩躁,響晴了幾天后,下了一個(gè)多月得雨??梢源_定我不是一個(gè)十分喜歡陽(yáng)光的人,相比而言我對(duì)雨更加情有獨(dú)鐘。他總能用雨簾將人與人之間隔離,給人朦朧的呈像,以美和神秘的感覺(jué)。不過(guò),這一個(gè)月讓我這個(gè)喜歡他得人開(kāi)始厭惡了,寢室中被子潮濕讓我這個(gè)月的睡眠嚴(yán)重不足。人就是這樣自私,一旦自己的利益受損,就會(huì)去仇視給自己帶來(lái)?yè)p失的事物,我也不例外。

月考依舊按時(shí)進(jìn)行,天空照例下雨,成績(jī)依然下滑,班主任仍舊找我談話,問(wèn)我還想不想學(xué)習(xí),不要浪費(fèi)父母的錢。我總是沉默的回答他的所有問(wèn)題,因?yàn)榇鸢肝易约阂膊磺宄0嘀魅我环矫媸翘嵝盐?,另一方面則是,再拖后腿就好自為之?;蛟S真的該換個(gè)環(huán)境了,于是給父母說(shuō)轉(zhuǎn)學(xué),父母答應(yīng)了,說(shuō):“只要可以讓你用心學(xué)習(xí)就行”。我不知道如何向父母承諾。這一刻我再次決定努力學(xué)習(xí)。

好常一段時(shí)間不曾仰望天空。在場(chǎng)邊看球賽時(shí),有同學(xué)說(shuō);“看大雁排成了隊(duì)在飛”。的確,由“一”變“人”。原來(lái)大雁也喜歡“一人”的自由,卻還是成群結(jié)隊(duì)的掠過(guò)!飛向更藍(lán)那邊。天空出現(xiàn)了久違的甚藍(lán),明天或許就是陽(yáng)光燦爛。

用夢(mèng)想點(diǎn)亮青春作文 篇9

夢(mèng)想是青春無(wú)悔的代名詞,夢(mèng)想的翅膀上承載了我們太多太多的希望。青春,因夢(mèng)想而多彩,夢(mèng)想,因青春而多姿。

清晨,大自然迎著春風(fēng)的懷抱,舒展雙臂,一抹青綠滋潤(rùn)了萬(wàn)物。一顆顆晶瑩的露珠在葉片上淌來(lái)淌去,卻永不滑落。我們手中捧著的夢(mèng)想是否有牢牢緊一握?當(dāng)紅日躥出地*線的剎那間,一切事物都煥發(fā)出璀璨的光芒。新的一天又如期而至,我們手中的夢(mèng)想是否沉甸起來(lái)?

小時(shí)候,那個(gè)金色的童年記憶,夢(mèng)想開(kāi)始萌芽。

藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的地,我坐在媽媽的腿上,仔細(xì)而又好奇地聽(tīng)著媽媽講紅軍的故事?!凹t軍,是帶領(lǐng)人民走出困境的*,他們保家衛(wèi)國(guó),帶領(lǐng)人民走向獨(dú)立,走向和*。因?yàn)樗麄?,我們才生活在這美麗的地方。他們是我們的恩人,我們應(yīng)該感謝這群默默無(wú)聞的人?!蔽铱吭趮寢尲缟?,望著天空,紅軍那偉岸挺拔的模樣,仿佛映在這塊幕布上。他們肅立著,一舉手,一投足,都是那么鏗鏘有力;他們的步伐,整齊而又有節(jié)奏。那英姿颯颯的軍人屹立在眼前,我由衷的對(duì)他們產(chǎn)生了敬意。我望著天空,心中種下了夢(mèng)的種子。長(zhǎng)大后一定要成為一名軍人!

我的夢(mèng)簡(jiǎn)單而又遙遠(yuǎn)。

再大些時(shí),那個(gè)羞澀的少年時(shí)代,夢(mèng)想正在扎根。

藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的地,我和媽媽坐在一起,眺望著遠(yuǎn)方。我不停地掰弄著自己的手指,神色緊張。有些話憋在心中,可就是開(kāi)不了口。到底說(shuō)還是不說(shuō)呢,我的思緒被擰成了一股繩,經(jīng)過(guò)反復(fù)斗爭(zhēng),我終于說(shuō)服了自己,向媽媽開(kāi)了口:“媽媽,我有個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大想當(dāng)一名軍人,去保家衛(wèi)國(guó)?!眿寢屄?tīng)了,沒(méi)有太大的反應(yīng),只是把頭微側(cè)過(guò)來(lái),用手點(diǎn)了點(diǎn)遠(yuǎn)方那座小山:“你知道山的后面是什么嗎?”“不知道?!蔽逸p聲答道,心有余悸?!吧降哪穷^是無(wú)盡的海?!眿寢屇托牡刂笇?dǎo)著我:“山是困難的象征,而晶瑩透徹的大海是你成功后自然的饋贈(zèng),是你在沙漠中的清泉一泓。你想成為一名軍人,首先得自我突破,翻山越嶺,披荊斬棘,你可以嗎?”媽媽帶著質(zhì)疑的眼光看著我,我見(jiàn)了,面露不滿,站起來(lái),邁出了堅(jiān)定的一步:“俗話說(shuō)得好‘不積跬步無(wú)以致千里,不積小流無(wú)以成江?!視?huì)向著這個(gè)目標(biāo)一直奮斗,永不言??!”

我的夢(mèng)簡(jiǎn)單而又充滿挑戰(zhàn)。

時(shí)光飛逝,這個(gè)敢于創(chuàng)新又散發(fā)活力的青春時(shí)光,夢(mèng)想開(kāi)始抽出枝蔓。

天,依舊藍(lán)藍(lán)的,地,依舊是綠色。媽媽坐著,我卻站著,朝著山丘的方向,來(lái)實(shí)現(xiàn)多年前許下的承諾。我轉(zhuǎn)向媽媽,再一次堅(jiān)定了腳步:“媽媽,我準(zhǔn)備好了。”媽媽的神色依舊*靜,只是歲月留下的溝壑難以抹去。她說(shuō):“你已經(jīng)成功了一大步。”我疑惑地看著她,百思不得其解。“因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有強(qiáng)大的意志,不會(huì)因?yàn)槠渌说囊庖?jiàn)而左右你的想法?!蔽衣?tīng)了激動(dòng)不已,不知道該說(shuō)什么。媽媽的嘴角也微微揚(yáng)起,洋溢著為我喜悅的笑容。

我的夢(mèng)正在逐步步入軌道。

夢(mèng)想是繁星,我為青春妝點(diǎn)上燈盞,在出發(fā)那一刻,還怕失去目標(biāo)?

夢(mèng)想是陽(yáng)光,我為青春披上了信念,在遇到困境時(shí),還怕被動(dòng)搖?

夢(mèng)想是雨露,我為青春洗滌了精神,在遇到污垢時(shí),還怕受沾染?

夢(mèng)想是翅膀,我為青春插上了翅膀,在起航那一秒,還怕飛不高?

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    2022-10-09 閱讀全文
  • 用青春點(diǎn)亮夢(mèng)想作文800字大全(7篇) 說(shuō)到作文,相信大家都不陌生吧,寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。寫作文時(shí)常常被要求中心明確,寫好作文練習(xí)是非常重要的,您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢?我們特地為您收集整理“用青春點(diǎn)亮夢(mèng)想作文800字”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!...
    2022-10-08 閱讀全文
  • 用夢(mèng)想點(diǎn)亮青春作文(模板9篇) 幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦:“夢(mèng)想點(diǎn)亮青春作文”。小時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)寫作文小作文,運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境,好作文不是寫出來(lái)的是改出來(lái)的,要精寫和多寫相結(jié)合。怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的作文?欄目小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的用夢(mèng)想點(diǎn)亮青春作文,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!...
    2022-12-28 閱讀全文

夢(mèng)想和青春一樣,是一種信仰。 有夢(mèng)想的生命,而什么又叫做夢(mèng)想。理想是理智的夢(mèng)想,在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,需要一步一步去完成。而這一點(diǎn),很多年輕人并不能做到。你知道那些為夢(mèng)想而奔跑的作文嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“夢(mèng)想照亮青春記敘文作文600字中學(xué)生”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋...

2022-07-23 閱讀全文

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧,寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積,寫好作文練習(xí)是非常重要的,那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心為您整理的“怎么寫夢(mèng)想點(diǎn)亮我的青春作文600字”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!...

2022-10-07 閱讀全文

相信大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的,為了寫好作文我們需要多加練習(xí),那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢?下面是欄目小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《用夢(mèng)想點(diǎn)亮青春的作文500字》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!...

2022-10-09 閱讀全文

說(shuō)到作文,相信大家都不陌生吧,寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。寫作文時(shí)常常被要求中心明確,寫好作文練習(xí)是非常重要的,您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢?我們特地為您收集整理“用青春點(diǎn)亮夢(mèng)想作文800字”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!...

2022-10-08 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦:“夢(mèng)想點(diǎn)亮青春作文”。小時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)寫作文小作文,運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境,好作文不是寫出來(lái)的是改出來(lái)的,要精寫和多寫相結(jié)合。怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的作文?欄目小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的用夢(mèng)想點(diǎn)亮青春作文,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!...

2022-12-28 閱讀全文