校園兒童節(jié)教師代表發(fā)言稿精選5篇

時(shí)間是一條金河，細(xì)數(shù)著六一兒童節(jié)的來(lái)臨。為了迎接兒童節(jié)的到來(lái)，社會(huì)上會(huì)舉行相關(guān)活動(dòng)，肯定不會(huì)不用到演講稿，一場(chǎng)成功的演講，必然需要我們提前準(zhǔn)備好關(guān)于兒童節(jié)演講稿。優(yōu)質(zhì)兒童節(jié)演講稿是怎么樣的呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供校園兒童節(jié)教師代表發(fā)言稿，希望能為您提供更多的參考。

校園兒童節(jié)教師代表發(fā)言稿(篇1)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在這令人快樂(lè)的節(jié)日里，請(qǐng)大家允許我為大家演講。在一年一度的六一兒童節(jié)里，我們次次都很快樂(lè)，就連家長(zhǎng)也有一起過(guò)來(lái)和孩子一起玩的。

在這六一兒童節(jié)里，我首先要感謝所有的來(lái)賓，我會(huì)保證你們會(huì)玩的很快樂(lè)。我也要祝大家快樂(lè)，雖然童年是愉快的，但都是有限制的，我想所有家長(zhǎng)英愛(ài)都很像想念自己的童年，想返老還童，可那是不可能的，不過(guò)你可以和孩子一起分享快樂(lè)!

在這六一兒童節(jié)里，我們要舉行許多好玩的游戲、相聲和表演，還有家長(zhǎng)和孩子一起玩的游戲，比如夾著氣球螃蟹走等游戲，這些游戲都很好玩。

我希望大家都能很快樂(lè)。

謝謝大家!

校園兒童節(jié)教師代表發(fā)言稿(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

“六一”是紅領(lǐng)巾的節(jié)日！

“六一”是世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日！

“六一”是全世界兒童共同期待的美好節(jié)日！

同學(xué)們！讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂(lè)和幸福的列車(chē)，在陽(yáng)光下馳騁；讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里，放聲的歌唱，用優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表西寧一小全體少年兒童，向支持我校全面建設(shè)的社會(huì)各界人士，表示最崇高的敬意和誠(chéng)摯的問(wèn)候。謝謝您們對(duì)我們的茁壯成長(zhǎng)付出的關(guān)愛(ài)。向辛勤耕耘的老師們真摯的說(shuō)一聲：老師，您們辛苦了！

學(xué)校是我們熱愛(ài)的家園，我們?cè)谶@里健康成長(zhǎng)。借助校園文化藝術(shù)節(jié)這個(gè)平臺(tái)，在老師們的帶領(lǐng)下，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參于藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉我們的能力，增強(qiáng)了我們的自信心和班集體的凝聚力、向心力。

兒童是國(guó)家的希望，孩子是民族的未來(lái)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國(guó)的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)校長(zhǎng)老師的教誨。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生在社會(huì)做位好公民。

同學(xué)們，“筑夢(mèng)”的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們共同努力，共同祝愿：世界的“六一”，我們的明天更加美好！

最后感謝大家與我們共度這快樂(lè)的節(jié)日，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！

謝謝大家！

校園兒童節(jié)教師代表發(fā)言稿(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友們，老師們，親愛(ài)的小朋友們：

你們好！送走金色的.五月，我們迎來(lái)了歡樂(lè)的“六·一”兒童節(jié)。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表磨家鎮(zhèn)丹陽(yáng)幼兒園的全體教職員工向全園孩子表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意！向長(zhǎng)期關(guān)心和支持我園的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝！

歡歌笑語(yǔ)慶佳節(jié)，百態(tài)千姿展新顏。丹陽(yáng)幼兒園是孩子們的樂(lè)園。這里有孩子們茁壯成長(zhǎng)的活潑身影，這里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢(mèng)想，這里有孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌，這里有孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采。今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采。這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，更多幼兒園知識(shí)分享請(qǐng)關(guān)注何老師扣扣：壹壹陸伍柒零貳捌貳伍，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油！

“經(jīng)營(yíng)孩子就是經(jīng)營(yíng)財(cái)富”，對(duì)孩子的經(jīng)營(yíng)是個(gè)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，它需要我們家園攜手，不斷探索、不懈努力！各位家長(zhǎng)，孩子是我們生命的延續(xù)，是我們?nèi)松鷥r(jià)值的一個(gè)重要體現(xiàn)。關(guān)注幼兒園資源分享，好資源天天見(jiàn)。每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任。在此，我真誠(chéng)的希望廣大家長(zhǎng)對(duì)我園的發(fā)展多提一些寶貴的意見(jiàn)和建議，多和你孩子的老師溝通。家長(zhǎng)朋友們，孩子在幼兒階段是最佳的教育時(shí)機(jī)，我們一定要抓住這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，要注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。千萬(wàn)不要只關(guān)注孩子是否學(xué)到了會(huì)寫(xiě)字、會(huì)拼音、會(huì)計(jì)算等純知識(shí)，如果是那樣，你的孩子有可能就會(huì)過(guò)早的失去學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有百害而無(wú)一利！更重要的是孩子的習(xí)慣，孩子的性格的養(yǎng)成。在這里，我也給我們的老師們提幾點(diǎn)建議：

一是要進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)心，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，教育植根于愛(ài)；

二是要切實(shí)貫徹幼兒教育目標(biāo)和方法，切不可讓幼兒教育小學(xué)化；

三是一定要把培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣貫穿到平時(shí)的教學(xué)中，和家長(zhǎng)們一起把我們的孩子教育成：愛(ài)干凈的孩子；懂禮貌的孩子；守紀(jì)律的孩子；能說(shuō)、會(huì)說(shuō)、能唱、能跳活潑可愛(ài)的孩子！

總之，為了孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們將克服困難竭盡全力。當(dāng)然，我們的工作不僅得到了廣大家長(zhǎng)的理解與支持，也先后得到了成綿路磨家收費(fèi)管理處、長(zhǎng)虹國(guó)際大酒店、磨家信用社、磨家衛(wèi)生院等單位，以及飛云社區(qū)等各村社的一如繼往關(guān)心和支持；尤其是在今天，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了來(lái)自上海和浙江的博愛(ài)基金會(huì)的老總，我園的本次“六一”慶典得到了他們的熱忱關(guān)注和大力支持，從活動(dòng)的策劃到節(jié)目的安排，從舞臺(tái)的搭建到給孩子們獎(jiǎng)品的選擇購(gòu)買(mǎi)……

借此機(jī)會(huì)，我再次真誠(chéng)地向博愛(ài)基金會(huì)的老總致以崇高的敬意！向長(zhǎng)期以來(lái)重視、關(guān)心我園發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界有識(shí)之士，表示最誠(chéng)摯的謝意！向一直以來(lái)支持、理解的幼兒園工作的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝！謝謝你們！

童年只有一次，成長(zhǎng)不能重來(lái)，為了孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們繼續(xù)攜手共同努力吧！

最后：再祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！同時(shí)也祝大家平安順利、幸?？鞓?lè)每一天！謝謝大家！

校園兒童節(jié)教師代表發(fā)言稿(篇4)

大家好！

在全世界兒童共同的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨之際，我們歡聚一堂，伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，一同慶祝大家期盼已久的節(jié)日。在此，我代表所有家長(zhǎng)朋友和全體教師祝在座的同學(xué)平安健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。

同學(xué)們，我們幸福地生長(zhǎng)在偉大的國(guó)度，在祖國(guó)母親的懷抱中茁壯成長(zhǎng)，回憶過(guò)去，為了民族的解放，為了人民的自由，多少中華好少年，用他們?nèi)崮鄣碾p肩，分承民族的興盛；駐足今天，你們的生活多么美好，你們?cè)诟改傅膽驯Ю镆惶煲惶扉L(zhǎng)大，享受著親人們無(wú)微不至的關(guān)懷，你們?cè)诶蠋熽P(guān)愛(ài)的目光里一天天成長(zhǎng)，感受著老師親切的諄諄教誨；展望未來(lái)，明天的中國(guó)大有希望，因?yàn)橛幸淮倌陜和瘓?jiān)定信念，有一代代少年兒童充滿陽(yáng)光，有一代代少年兒童風(fēng)華正茂，有一代代少年兒童奮發(fā)圖強(qiáng)，更有一代代少年兒童正向著燦爛的明天，在嶄新的世紀(jì)騰飛，而你們正是這一代代少年兒童中的一份子。

我知道同學(xué)們都有自己的美好理想和愿望，有的同學(xué)長(zhǎng)大想當(dāng)醫(yī)生、有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)科學(xué)家，我相信，憑著你們擁有的自學(xué)、自理、自護(hù)、自律、自強(qiáng)、自信的品質(zhì)和善于協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，你們一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，像一輪朝陽(yáng)一樣冉冉升起在神州大地上，像星星火炬一樣永遠(yuǎn)放射在祖國(guó)的長(zhǎng)空。

可是，幼苗的成長(zhǎng)需要雨露的滋潤(rùn)、陽(yáng)光的照耀，更需要園丁的辛勤培育。而我們工作在教育第一線的教師，也一定會(huì)像園丁一樣繼續(xù)努力、甘于奉獻(xiàn)、不懈奮斗，耐心幫你們解除疑難，熱心關(guān)注你們的成長(zhǎng)，為你們前進(jìn)的方向正確導(dǎo)航，努力做你們滿意、喜愛(ài)的良師益友。

親愛(ài)的同學(xué)們，努力進(jìn)取是理想的翅膀，讓我們從小早立志，立大志，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，發(fā)揮特長(zhǎng)、發(fā)掘潛能、敢于突破、勇敢創(chuàng)新，向著成功的大門(mén)沖鋒；讓我們攜手用我們的智慧去追求、去開(kāi)拓、去創(chuàng)造更輝煌的明天。

最后，我再次代表全體教師祝同學(xué)們學(xué)業(yè)成功，做人成功，創(chuàng)造成功，節(jié)日快樂(lè)！

校園兒童節(jié)教師代表發(fā)言稿(篇5)

尊敬的各位老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

這星期二我們要過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？對(duì)了，是六一”國(guó)際兒童節(jié)。六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界愛(ài)好和平，為爭(zhēng)取兒童生存、健康和受教育的權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬(wàn)的工人失業(yè)，過(guò)著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強(qiáng)各國(guó)兒童的友誼，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科召開(kāi)了執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。

目前全世界仍有10億人生活在極端貧困線以下，8．52億人處于饑餓狀態(tài)，每年約500多萬(wàn)兒童因饑餓和營(yíng)養(yǎng)不良而夭折。全世界有6億人生活在危害健康和生命的環(huán)境中，11億人無(wú)法得到安全飲用水，26億人缺乏基本的衛(wèi)生條件。世界上每6秒鐘就有一個(gè)兒童餓死。

今天的我們，是幸福的。幸福是什么？幸福就是一家人平安快樂(lè)健康地生活在一起！父母給我們好吃的好穿的好玩的，老師教我們學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)。生在幸福中的我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生活，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)節(jié)約資源，養(yǎng)成不浪費(fèi)的習(xí)慣，用完水馬上關(guān)水龍頭，在家的時(shí)候沒(méi)人的房間記得關(guān)燈，我們要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣，不要隨便跟父母說(shuō)我不吃這個(gè)不吃那個(gè)。最后我祝愿全天下的小朋友六一兒童節(jié)快樂(lè)！我的演講完畢，謝謝大家！

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教師節(jié)教師代表發(fā)言稿5篇

今天給大家推薦一篇內(nèi)容豐富的“教師節(jié)教師代表發(fā)言稿”網(wǎng)絡(luò)文章，在日常生活中，語(yǔ)言是一種交流方式，當(dāng)我們需要在眾多人面前發(fā)言時(shí)。發(fā)言稿是表達(dá)自己想法的好方式，值得參考發(fā)言稿模板有哪些呢？我們?yōu)槟峁┻@些材料和資料可供參考和使用希望它們對(duì)你有幫助！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿(篇1)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行xx市慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。在此，我首先向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候，向即將受到表彰的`單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀，向長(zhǎng)期關(guān)心、支持我市教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝!

為貫徹落實(shí)好這次大會(huì)精神，我再?gòu)?qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

一是各校要組織開(kāi)展好學(xué)校的教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

教師節(jié)是我們老師自己的節(jié)日，各校要組織學(xué)校教職工開(kāi)展好教師節(jié)慶?；顒?dòng)，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，讓廣大教師感受到節(jié)日的溫暖。

二是盡快領(lǐng)會(huì)傳達(dá)會(huì)議精神。

會(huì)后，教育局和各學(xué)校要及時(shí)傳達(dá)大會(huì)精神，要將龍書(shū)記、陳市長(zhǎng)對(duì)全市廣大教師的關(guān)懷和慰問(wèn)轉(zhuǎn)達(dá)給每位教師，尤其要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)陳市長(zhǎng)的講話精神，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到陳市長(zhǎng)的講話上來(lái)，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)，千方百計(jì)破解教育工作熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，加快實(shí)現(xiàn)x教育的進(jìn)位趕超。

三是希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人，戒驕戒躁，再接再厲。

在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，勇創(chuàng)佳績(jī)；希望全市廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣，恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，要結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就前一段時(shí)間查擺出來(lái)的問(wèn)題，抓好整改落實(shí)，為x的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、事事順心！祝全市廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿(篇2)

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好!

沐浴著九月的金風(fēng)，伴隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們迎來(lái)了一個(gè)令人感動(dòng)而又神圣的日子——第32個(gè)教師節(jié)!今天我們歡聚一堂，隆重召開(kāi)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)。首先我代表學(xué)校向努力工作的老師們致以節(jié)日問(wèn)候!向?yàn)閷W(xué)校生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示衷心的感謝! 向受表彰的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!

本次大會(huì)一是表彰先進(jìn)，樹(shù)立典范;二是弘揚(yáng)師德，再塑形象。為了激勵(lì)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，學(xué)校表彰了崔曉霞等10位獲區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任;對(duì)李士鳳等12名教職工授予“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”質(zhì)量特等獎(jiǎng)，對(duì)霍雅玲、沈玉娟兩名教師、上屆初三年級(jí)、五年級(jí)兩個(gè)團(tuán)隊(duì)授予特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)了68名學(xué)業(yè)優(yōu)異、自強(qiáng)勤奮、孝老尊賢的同學(xué)，還表彰了58名優(yōu)秀家長(zhǎng)。這不僅是對(duì)過(guò)去一年工作、學(xué)習(xí)卓有成效的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰和感謝，也是對(duì)在日常工作中默默無(wú)聞、不計(jì)得失、樂(lè)于奉獻(xiàn)的廣大教職工表示敬意和感謝!

老師們，今年學(xué)校教師節(jié)的主題是“傳承創(chuàng)新育人 奉獻(xiàn)教育人生”。學(xué)校要培養(yǎng)怎樣的人，同學(xué)們經(jīng)過(guò)九年學(xué)習(xí)要成長(zhǎng)為什么樣的人，“志存高遠(yuǎn)，勤學(xué)善思、和德持身、學(xué)有所長(zhǎng)”是我們的目標(biāo)，全體教職員工怎樣用“立德樹(shù)人”的不凡業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)，這是人民賦予我們的神圣使命。

為此，我們要把教育工作定位到神圣的事業(yè)上，追求崇高的教育境界。當(dāng)我們把工作當(dāng)作事業(yè)去做的時(shí)候，我們才會(huì)心從敬仰，我們才會(huì)真正的敬業(yè)愛(ài)生，我們也才能享受到教育給我們帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。老師們，大家要把教育工作真正當(dāng)做事業(yè)做，愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、傳承創(chuàng)新，真正去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不偏不私、有教無(wú)類(lèi);以真情、真心、真誠(chéng)去教育學(xué)生，面向全體，春風(fēng)化雨。讓我們每一位同學(xué)都能在教師那里感受到泰戈?duì)栐?shī)歌中的美好境界：“我的心，在你的眼里找到了天空”!今天受表彰的老師們用行動(dòng)詮釋了對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生的理解和尊重!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

我們要尊重規(guī)律、科學(xué)地教書(shū)育人。一年來(lái)，大家共同努力，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量大幅度提升，但我們還存在很多困惑和盲從，很多時(shí)候還在做低效率工作。怎樣從課程、課堂入手轉(zhuǎn)變觀念、更新策略、規(guī)范管理，還需要我們大膽地破舊立新。有創(chuàng)新學(xué)校才有發(fā)展，今天受表彰的老師們用厚實(shí)的學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)能力在各自崗位上引領(lǐng)垂范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

老師們，只有傳承優(yōu)秀文化，在不同領(lǐng)域創(chuàng)新工作，我們才能不辱使命，不負(fù)年華!

同學(xué)們，“志存高遠(yuǎn)、勤學(xué)善思、和德持身、學(xué)有所長(zhǎng)”是我們成長(zhǎng)目標(biāo)。志存高遠(yuǎn)即人要有遠(yuǎn)大的理想，像我們的學(xué)長(zhǎng)驕陽(yáng)同學(xué)那樣鍥而不舍地追趕目標(biāo)，每天前進(jìn)一步，積跬步至千里，實(shí)現(xiàn)鴻鵠之志。像八(1)班的李齊陽(yáng)同學(xué)那樣勤思善學(xué)，像五(4)宋博雅同學(xué)那樣面對(duì)家庭重重困難盡孝道、擔(dān)責(zé)任，和德持身。今天表彰的68名優(yōu)秀學(xué)生正朝著目標(biāo)大步邁進(jìn)，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

老師、同學(xué)們，榜樣的力量是無(wú)窮的。讓我們朝著已經(jīng)樹(shù)立的標(biāo)桿，在新學(xué)年里努力學(xué)習(xí)、工作，大踏步前行!

最后，我衷心祝福老師們、家長(zhǎng)們身體健康，家庭幸福，事業(yè)輝煌!祝愿同學(xué)們身心健康，學(xué)有所成，早成棟梁!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

節(jié)日好！

相信在這個(gè)特殊的接日子，這個(gè)隆重的場(chǎng)合溫暖著每位教師的心。

在我鎮(zhèn)這個(gè)教育的百花園里，在座的各位要么是挺拔的參天大樹(shù)，要么是絢麗的鮮花，而我只是一顆平凡的小草，大樹(shù)的挺拔讓小草望塵莫及，鮮花的絢麗讓小草相形見(jiàn)卓，這里有干勁十足充滿銳氣的新教師，更有老驥伏櫪志在千里的老教師。新教師的熱情和銳氣、老教師的執(zhí)著與豐富的內(nèi)涵，正是我所缺少的。

今天，這個(gè)“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)給了我太多的體會(huì)和反思，我體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)和希望，體會(huì)到了同事對(duì)我的謙讓和包容，反思走過(guò)的路，有僥幸的成功、也有深刻的失敗。以后我會(huì)以失敗為墊腳石，以成功為階梯，在教育教學(xué)的長(zhǎng)河中“向青草跟更青處漫溯！”

最后借著名作家路遙的一句話和大家共勉：“只有初戀般的熱情和宗教般的意志，才能成就某種事業(yè)?！?/p>

謝謝大家！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿(篇4)

尊敬蔣書(shū)記、佘縣長(zhǎng)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位老師：

我是xx一中的校長(zhǎng)，xx中學(xué)的副校長(zhǎng)，也是xx教育集團(tuán)xx一中集團(tuán)的理事長(zhǎng)，我叫劉xx。今天作為優(yōu)秀校長(zhǎng)站在這個(gè)臺(tái)上，“優(yōu)秀校長(zhǎng)”的榮譽(yù)我倍感驕傲和自豪。此時(shí)我的既激動(dòng)又忐忑，激動(dòng)的是我平凡的工作得到了黨委政府的充分肯定，增添了我前進(jìn)的信心和勇氣。忐忑的是我深感肩負(fù)的責(zé)任重大，所以我只能將榮譽(yù)當(dāng)成是鼓勵(lì)和鞭策，激勵(lì)自己今后更好地履行校長(zhǎng)的神圣而又光榮的職責(zé)。

今天我要說(shuō)三句話，第一句話我要說(shuō)“感謝與感恩”。

感恩于我們這個(gè)偉大的時(shí)代，感謝縣委、縣政府對(duì)教育的高度重視，對(duì)教師的關(guān)心，特別是各位領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)xx一中的支持和關(guān)心。蔣書(shū)記曾經(jīng)多次坐鎮(zhèn)xx中學(xué)的三樓會(huì)議室，為xx中學(xué)的發(fā)展嘔心瀝血；佘龍縣長(zhǎng)上任之初到xx一中微服私訪，詳細(xì)了解了學(xué)校的情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作提出了殷切期望，特別是在今年4月13日到校之后，激發(fā)了全校老師的工作斗志和激情，大家一鼓作氣，發(fā)誓一定要好好工作，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，一定要用我們的汗水和智慧呈現(xiàn)一個(gè)最好的學(xué)校等待領(lǐng)導(dǎo)們的下一次蒞臨；還有我們的人大、政協(xié)，縣直部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對(duì)學(xué)校政策支持、師資經(jīng)費(fèi)、控輟保學(xué)、教育教學(xué)等方面的大力支持，有難必解；特別是縣教育局對(duì)新成立的一中的指導(dǎo)和幫助，讓我們?nèi)w師生感激不盡；我還要感恩我們的老師，學(xué)生、家長(zhǎng)，是他們的自信、堅(jiān)持和堅(jiān)守，才讓xx一中能夠迅速發(fā)展和壯大。

第二句話，我想說(shuō)的是“責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”。

“先師之靈何以安，庠序之教何日興，而莫非守土者之責(zé)也”。這是清代乾隆48年（1783年）知縣潘本智書(shū)寫(xiě)的，今天在xx一中校園內(nèi)樹(shù)立的一口古碑上。每每看到這句話，我的心就像是被錐子錐了一下，每錐一下，就會(huì)更加堅(jiān)定我的信仰——要將龍岡書(shū)院所在地xx一中打造為教育的耶路撒冷，將xx一中打造為全國(guó)示范的良知教育學(xué)校。用良知教育點(diǎn)燃xx教育人的文化自信，喚醒xx教育人的創(chuàng)造激情。

xx一中是xx先生創(chuàng)建的龍岡書(shū)院所在地，是xx教育的海拔制高點(diǎn)，是黔中文明的發(fā)端之地，任何一個(gè)在這里工作的人，比在其他地方工作多一份責(zé)任和使命，那就是“弘揚(yáng)xx文化，踐行知行合一”。不論是普通老師還是一校之長(zhǎng)，守土有責(zé)既是我們肩負(fù)的使命，更是我們應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。xx先生所說(shuō)，人之無(wú)良，足以讓山川蒙羞，教之無(wú)良，足以讓民族蒙難。因此，為了學(xué)生的成才，為了xx美好的明天，我必須盡職盡責(zé)，竭盡全力！

第三句話，我要說(shuō)的是“改革與創(chuàng)新”。

去年的今天，在縣政府四樓會(huì)議室，我做了“王官中學(xué)、谷堡中學(xué)、馬家橋中學(xué)三校改革實(shí)驗(yàn)校”的情況匯報(bào)。按照縣委政府深化開(kāi)放改革的要求，按照“規(guī)范，提質(zhì)，創(chuàng)強(qiáng)”的工作思路，新組建的xx一中基本完成了了建章立制，齊之以法；規(guī)范管理、提升內(nèi)涵；強(qiáng)化隊(duì)伍，練就本領(lǐng)；科學(xué)引領(lǐng)，凝聚教育合力的目標(biāo)，在教研、教改等方面努力探索，直面困難，砥礪奮進(jìn)，也取得了一點(diǎn)小成績(jī)，目前xx一中正在成為xx縣最好的完全中學(xué)。

今天的xx，經(jīng)濟(jì)在富強(qiáng)，社會(huì)在文明；縣委政府高度重視教育，教育在發(fā)展，在提升，xx的教師在拼搏，在前進(jìn)，正在走向悟性自足的良知大道。將xx一中打造為全國(guó)示范的良知教育學(xué)校是一中的志向，偉大的理想需要偉大的精神。什么精神？——重德xx。

為了實(shí)現(xiàn)“重德xx”的辦學(xué)宗旨，xx教育集團(tuán)xx一中集團(tuán)認(rèn)真落實(shí)縣委縣政府xx文化進(jìn)校園的工作要求，率先在全國(guó)實(shí)施良知教育改革，作為xx教育集團(tuán)的牽頭學(xué)校，xx一中要塑造以德為先的教育范本，這是一次穿越時(shí)空的文化復(fù)興，是教育人守土有責(zé)的精神寫(xiě)照。

作為xx教育人，我們有足夠的文化自信，因?yàn)闊o(wú)論是高鐵時(shí)代還是大數(shù)據(jù)的來(lái)臨，當(dāng)技術(shù)發(fā)展到極致，更需要厚德載物來(lái)保駕護(hù)航，只有找到技術(shù)的精神滋養(yǎng)，我們才能安放好這顆追求光明幸福的心，教育人責(zé)無(wú)旁貸，學(xué)生成人成才是xx最大的德。

xx一中不僅實(shí)施良知教育、落實(shí)良知課堂和教研改革，在探索集團(tuán)化辦學(xué)上，我們也邁出了實(shí)質(zhì)性的第一步，在縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局及有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，于20xx年8月8日成立了xx教育集團(tuán)——xx一中集團(tuán)，推行了集團(tuán)理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的改革，這在全省是首家。我們討論和通過(guò)了集團(tuán)章程，成立了理事會(huì)和監(jiān)事會(huì)，本學(xué)期我們統(tǒng)一排課、統(tǒng)一安排師資、實(shí)現(xiàn)了集團(tuán)內(nèi)六家學(xué)校28位干部、教師的交流；逐步推行集團(tuán)內(nèi)教育教學(xué)的統(tǒng)一管理模式。今后，一中集團(tuán)全體成員將秉承良知教育理想，銳意改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)守是改革底線，遵循和敬重教育規(guī)律、教育本質(zhì)，用生命激情去撞擊出教育理想的火花！

一片忠誠(chéng)做校長(zhǎng)，兩袖清風(fēng)育英才，三張名片強(qiáng)xx，四面八方來(lái)朝圣。生活在王學(xué)圣地，我們是幸運(yùn)的，創(chuàng)業(yè)在當(dāng)下xx，我們是幸福的。對(duì)于我們心中認(rèn)定的事情，我們需要高歌猛進(jìn)，用只爭(zhēng)朝夕的精神去表達(dá)我們的良知良能，如此，方能無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿(篇5)

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我們?cè)谶@里舉行教師節(jié)表彰大會(huì)，為的就是表彰我們教師群體的辛勤勞動(dòng)和付出，感恩教育，感謝師恩！

作為一名教育工作者，我非常感慨，這片天地，多少人的成長(zhǎng)離不開(kāi)教師的默默奉獻(xiàn)與教育的關(guān)照。在這個(gè)特殊的日子里，我代表學(xué)校向全體教師致以最崇高的敬意和最美好的祝福！感謝你們?yōu)閷W(xué)生付出的一切，讓我們共同見(jiàn)證學(xué)生夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)和幸福生活的降臨。

今天，我們遵循慣例，為在教育事業(yè)中做出杰出貢獻(xiàn)的教師們進(jìn)行表彰。這些教師有的是平凡而普通，有的卻是不倦不停的拓荒者。無(wú)論是哪種類(lèi)型的教師，我們都要理應(yīng)為他們點(diǎn)贊，祝福。他們一直默默地為學(xué)生著想，時(shí)刻為學(xué)生付出自己的一點(diǎn)點(diǎn)心血。他們給學(xué)生提供了課程上的指導(dǎo)，給他們慷慨的幫助，幫他們攻克困難，完成任務(wù)。今天，我們要為這些教師的拼搏與奉獻(xiàn)——為他們的“執(zhí)著與堅(jiān)守”點(diǎn)贊。

首先，我要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、教育部門(mén)和各位聯(lián)合授課、支援教育的專家們及協(xié)作團(tuán)隊(duì)代表表示感謝。你們辛勤勞動(dòng)，義無(wú)反顧地付出，為學(xué)校無(wú)私奉獻(xiàn)，為學(xué)生做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們坦誠(chéng)相待，互相學(xué)習(xí)，共事共贏，共同建設(shè)“以全面發(fā)展為本，以素質(zhì)教育為目標(biāo)”的新時(shí)代教育事業(yè)。因此，首先要為你們的貢獻(xiàn)和努力點(diǎn)贊！

此外，為學(xué)生默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師們，你們真的很偉大！在你們的教育舞臺(tái)上，每個(gè)學(xué)生都可能是下一個(gè)科學(xué)家、藝術(shù)泰斗、或社會(huì)領(lǐng)袖。你們的工作可能有利有弊，但你們依然懷著一顆不渝的熱愛(ài)和責(zé)任心，為學(xué)生導(dǎo)航，為他們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！為此，我們特別要為你們精神輔導(dǎo)、教育扶貧、藝術(shù)教學(xué)、心理幫扶等方面的卓越成就點(diǎn)贊。

同時(shí)，還有一群默默地奉獻(xiàn)的教師們。他們來(lái)自偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地帶，教學(xué)條件艱苦，生活稀缺，卻他們恪守著教師的職責(zé)，平凡不失真摯，默默耕耘，用辛勤勞動(dòng)促進(jìn)孩子們知識(shí)和道德的雙重成長(zhǎng)。他們就是無(wú)私的農(nóng)村教師，為他們點(diǎn)贊！

最后，我想特別表達(dá)對(duì)新時(shí)代背景下，廣大教師隊(duì)伍所做出的努力和付出的敬意。教師作為我們國(guó)家重要的基礎(chǔ)工程建設(shè)之一，作為我國(guó)教育現(xiàn)代化的主力軍，肩負(fù)著教育人才、培養(yǎng)人才、發(fā)展人才等多項(xiàng)重要任務(wù)。在新的學(xué)科方法、新的技術(shù)手段和新的管理模式出現(xiàn)的情況下，他們才能做到一步步進(jìn)取、前行不止。尤其是在筆者的家鄉(xiāng)陜西省，有著許多聞名全國(guó)的古老死板校，他們的校園、課堂是歐美化和現(xiàn)代化的。他們的教師們?cè)诓粩喔陆逃砟?，將學(xué)術(shù)研究、教學(xué)實(shí)踐、資源利用等完美結(jié)合。他們是教育高質(zhì)量的縮影，值得我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊！

總之，教師節(jié)表彰大會(huì)是我們對(duì)教師群體關(guān)愛(ài)的起點(diǎn)和底線，希望大家在今后的工作中，能夠像昨天一樣堅(jiān)持，像現(xiàn)在一樣創(chuàng)新，像明天一樣努力，愿我們向更多的科研發(fā)展、向更多的文明發(fā)展和向社會(huì)多一些健康、多一些光明的前景。我們要為課程教學(xué)質(zhì)量的提高、為學(xué)生成績(jī)的提高、為學(xué)生成長(zhǎng)的質(zhì)量提高等等，努力工作并為之付出最大的努力。讓我們共同為學(xué)生的未來(lái)奮斗，為教育的未來(lái)奮斗！謝謝大家！

教師節(jié)代表教師發(fā)言稿(精選10篇)

語(yǔ)言幫助人們傳遞信息，在不少情況我們需要上臺(tái)發(fā)言，通過(guò)提前準(zhǔn)備發(fā)言稿，可以讓我們的發(fā)言變得更加順利一些。你對(duì)如何寫(xiě)好發(fā)言稿是不是一直有疑惑呢？急你所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“教師節(jié)代表教師發(fā)言稿”，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

教師節(jié)代表教師發(fā)言稿(篇1)

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

金秋九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于老師的季節(jié)。今天，我們迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。在此，我代表全體同學(xué)向每一位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福!祝愿你們身體健康、生活幸福、家庭美滿!

一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字??”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩;

你每一次認(rèn)真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來(lái)的成績(jī)，克服困難取得的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào)，也是老師最大的欣慰。

這學(xué)期何家畔九年制學(xué)校的校園中又多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的四年級(jí)和七年級(jí)的新同學(xué)，歡迎你們!來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境步入一個(gè)新的起點(diǎn)上，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式;制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往;以新的行為規(guī)范要求自己，“邁好第一步”。

八年級(jí)是個(gè)關(guān)鍵的階段，八年級(jí)的同學(xué)們，你們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩。努力拼搏初二，展望未來(lái)初三，我們還有很長(zhǎng)的路要走，前途一片美好。

親愛(ài)的九年級(jí)伙伴們，大家即將走完初中的最后一段路程，人生從這里展開(kāi)翅膀。

初三，意味著放棄，放棄游戲和電視劇;初三，意味著爭(zhēng)取，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間多做練習(xí)。上學(xué)期你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望。有句話說(shuō)得好：“只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過(guò)!”，嗯，加油。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們老師又開(kāi)始了新的耕耘，我們學(xué)生也進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師，節(jié)日快樂(lè)!”。

教師節(jié)代表教師發(fā)言稿(篇2)

今天，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日教師節(jié)，我們請(qǐng)您——親愛(ài)的教師，聽(tīng)一聽(tīng)桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。教師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!感謝你們!

新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋"機(jī)遇就是遇機(jī)",積極地去尋找成就的時(shí)機(jī)，我相信，我們的教師、同學(xué)是好樣的。

同學(xué)們，面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢?作為一名實(shí)驗(yàn)中學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代開(kāi)展的、能為社會(huì)作出奉獻(xiàn)的合格人才呢?我向同學(xué)們提出如下希望和要求：

首先：要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

第二：同學(xué)們要生活有激情。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

第三：同學(xué)們要感謝"四清".四清是能夠查擺學(xué)習(xí)問(wèn)習(xí)題，找到目的學(xué)習(xí)，快速提高成績(jī)的必經(jīng)階段，通過(guò)不斷完成努力，完成四清任務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)小步子大邁步，讓我們的成績(jī)到達(dá)"更高、更好、更上一層樓"的效果。

第四：要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出奉獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。

第五：要有理想，作為即將迎戰(zhàn)中招的我們，一定要有我們的目的，那就是考上衛(wèi)輝一中。我們應(yīng)該瞄準(zhǔn)方向，砥礪前行，這個(gè)學(xué)期我們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。我們要克制困難，增強(qiáng)自信，提高主動(dòng)性、積極性，全身心投入到各科知識(shí)的學(xué)習(xí)中。

同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，是將來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!今后，我們將繼續(xù)繼承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。相信學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我們同學(xué)們要加倍努力。我們的父母在關(guān)注著我們;我們的每一位教師都在祝福我們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神相貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章管理辦法，尊敬教師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心別人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向我們的父母總結(jié)報(bào)告。

教師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位衛(wèi)輝一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)子的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的開(kāi)展，為衛(wèi)輝一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的將來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴，讓我們共同的家園—衛(wèi)輝一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校永遠(yuǎn)溫馨。

最后，祝我們的全體教師在第三十四個(gè)教師節(jié)節(jié)日快樂(lè)，祝全體教師身體安康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!我的演講完畢，謝謝大家。

教師節(jié)代表教師發(fā)言稿(篇3)

十年一覺(jué)杏壇夢(mèng)，半園花草半生情。

轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)杏壇M中已經(jīng)超過(guò)十年的時(shí)間。我把人生中最美好的十年時(shí)光奉獻(xiàn)給了杏壇M中，杏壇M中也給了我最豐厚的回報(bào)。

在杏壇M中，我獲得一個(gè)農(nóng)村初中教師很難獲得的各種榮譽(yù)，鎮(zhèn)區(qū)兩級(jí)骨干教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任；今天，我又被同學(xué)們?cè)u(píng)為“我最喜愛(ài)的十大教師”。其實(shí)，我做得并不完美，也有很多的教育遺憾與敗筆，但善良的杏壇人們不僅包容了我的過(guò)失，而且給予了我更多的嘉獎(jiǎng)。這是一種榮譽(yù)，這更是一份信任；這是一種責(zé)任，這更是一種使命！

這些年來(lái)，我在杏壇教過(guò)的學(xué)生已超過(guò)五百人，大大小小形形色色充滿活力的孩子相繼走出M中校門(mén)，有的還在求學(xué)深造，有的已經(jīng)走上工作崗位，還有的選擇出國(guó)生活；他們仿如隨處生長(zhǎng)的生命力極強(qiáng)的花花草草，散布在茫茫人海中，生活在世界的各個(gè)角落；他們有的已然盛開(kāi)成美麗的花朵，有的早已長(zhǎng)成挺拔的大樹(shù)，有的甘作默默無(wú)聞的小草，安靜的生活……

當(dāng)我走在大街上，小巷里、校園中，時(shí)不時(shí)聽(tīng)到有人欣喜地叫我一聲“徽哥”的時(shí)候，當(dāng)我打開(kāi)手機(jī)收到早些年畢業(yè)學(xué)生發(fā)來(lái)問(wèn)候的時(shí)候，當(dāng)我打開(kāi)郵箱收到學(xué)生寄來(lái)最新創(chuàng)作的時(shí)候，當(dāng)我站在講臺(tái)上講公開(kāi)課卻看到下面聽(tīng)課的老師竟然有我學(xué)生的時(shí)候，我那尋覓多年的并不確定的人生夢(mèng)想突然變得清晰起來(lái)。它很平凡，卻并不平庸；它低到塵埃里，卻并不卑微；它近在眼前，卻并不容易實(shí)現(xiàn)，需要用一生的努力與堅(jiān)持去守望。它就是――努力做一個(gè)優(yōu)秀的初中語(yǔ)文教師，讓我所有的學(xué)生都不后悔做我的學(xué)生！

在杏壇從事教書(shū)的職業(yè)，作為一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，似乎是對(duì)“杏壇”一詞最好的詮釋，也是對(duì)杏壇人們與這方山水最好的回報(bào)。我愿用滿腔熱血，化作春雨灑遍杏壇，讓每一位學(xué)生都象鮮花一樣，綻放出屬于自己的美麗！

教師節(jié)代表教師發(fā)言稿(篇4)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

金秋送爽，丹桂飄香，在這收獲的季節(jié)里，我們滿懷喜悅又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，也迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。作為教師代表上臺(tái)發(fā)言，我感到非常榮幸!

值此之際,我謹(jǐn)向各位教職員工致以崇高的敬意，并祝大家節(jié)日快樂(lè)!

今天我能站在這里得益于過(guò)去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開(kāi)的，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向一直關(guān)心我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們表示衷心地感謝!

回首我從教的20xx年，7年帶畢業(yè)班，送走一批又一批的學(xué)生進(jìn)入更高一級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。看到學(xué)生們的成長(zhǎng)，我感到無(wú)比自豪。因?yàn)橛辛藢W(xué)生，我們的工作才有意義，我們的人生才有價(jià)值。在校園這塊純潔美麗的土地上，我們播種希望，培植幸福，放飛夢(mèng)想，造就成功。這是我們每位教師的神圣使命與崇高理想?？吹綄W(xué)生們努力學(xué)習(xí)的身影我們很是欣慰;聽(tīng)到學(xué)生們的一聲聲祝福我們無(wú)比地感動(dòng)。記得3年前我教的林添盛同學(xué)為了我的微笑而熬夜苦讀，一年后他寫(xiě)信給我說(shuō)：希望老師見(jiàn)到他的時(shí)候能給對(duì)他笑一笑。那時(shí)我才意識(shí)到：老師的一言一行對(duì)他的影響力有多么大;為了學(xué)生，我變得愛(ài)笑了;你們的一句句純真的話常常打動(dòng)著我：記得今年剛畢業(yè)的林潔琳同學(xué)暑假學(xué)會(huì)開(kāi)汽車(chē)，她打電話告訴我時(shí)。我問(wèn)她：班主任這張舊車(chē)票是否還有效。她回答：永遠(yuǎn)有效。聽(tīng)到這話幸福感不禁油然而生。人們常說(shuō)：一位好老師，是學(xué)生一生的禮物。我們教學(xué)中的一言一行、一舉一動(dòng)都在感染著我們的學(xué)生，讓我們一起承諾做到以下3點(diǎn)：

1、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。言傳身教,為人師表。關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)來(lái)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

2、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。學(xué)高為師，身正為范。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人技能。

3、團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新。團(tuán)結(jié)就是力量，我們每一個(gè)人的光熱是有限的，可正是有限的光熱融會(huì)在一起，才引燃了棉中騰飛的萬(wàn)丈光芒。

回首棉中過(guò)去的一年：在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，所有老師的共同努力下，同學(xué)們的配合下，我們順利通過(guò)廣東省高中教學(xué)水平優(yōu)秀評(píng)估;高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌，棉中再次成為大家關(guān)注的焦點(diǎn);這些成績(jī)，讓我們棉中人感到無(wú)比地欣慰和驕傲，棉中人一直用自己的實(shí)際行動(dòng)履行著：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的崇高理念。在生活的每一天踐行我們崇高的誓言與約定---“今天我們以棉中為榮，明天棉中以我們?yōu)闃s”。 讓我們用實(shí)干憧憬著下一個(gè)棉中的輝煌!多培養(yǎng)出一些像呂宣濤那樣的優(yōu)才生，最后祝愿我們的學(xué)校歲歲桃李芬芳，年年濤聲依舊!

謝謝大家!

教師節(jié)代表教師發(fā)言稿(篇5)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言。首先，讓我用最誠(chéng)摯的祝福，祝愿xx附小及全天下的園丁們，教師節(jié)快樂(lè)！

我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺(tái)的第一天，便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成國(guó)家棟梁之才，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。如今，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，人人奔錢(qián)看，而作為教師的我們，為了祖國(guó)的未來(lái)，堅(jiān)守在自己教書(shū)育人的崗位上。雖說(shuō)我們不具備金錢(qián)的富有，但我們是精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛心銈兊某缇春蛺?ài)戴，因?yàn)槲覀兛吹揭粋€(gè)個(gè)教過(guò)的學(xué)生成為棟梁，因?yàn)槲覀冋跒閲?guó)家的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。在老師看來(lái)，有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進(jìn)人類(lèi)文明和進(jìn)步的工程師，是國(guó)家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家！傳遞文明老師是橋，科教興國(guó)老師是帆。祖國(guó)的未來(lái)離不開(kāi)老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國(guó)的接班人。每一位xx附小的老師，正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)！

最后，讓全體同學(xué)跟著黃老師再向所有的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”，“老師，節(jié)日快樂(lè)！”

謝謝大家！

教師節(jié)代表教師發(fā)言稿(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們及親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是尖山小學(xué)xx級(jí)九年級(jí)畢業(yè)生王小月的家長(zhǎng)。今天，我很榮幸作為家長(zhǎng)代表，，在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在這美麗的校園。告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。新學(xué)期的開(kāi)始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)在今天這個(gè)喜慶的日子——第xx個(gè)教師節(jié)向辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的尖山小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師致以最真摯的感謝和節(jié)日祝福（鞠躬禮）！我代表家長(zhǎng)向尖山小學(xué)和老師們表示衷心的感謝！謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)所付出的艱辛努力！也特別祝賀貴校在xx年中考中取得優(yōu)異成績(jī)！同時(shí)，向一直關(guān)心、支持尖山小學(xué)教育教學(xué)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)友好人士表示衷心的感謝（鞠躬禮）

九月是收獲的季節(jié)，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。作為一名普通的家長(zhǎng)，能和大家歡聚一堂，共同慶祝神圣的教師節(jié)，同時(shí)探討、交流培養(yǎng)教育孩子的問(wèn)題，我的心情無(wú)比激動(dòng)，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。

我的孩子王小月在尖山小學(xué)從幼兒班讀到初三，最終能夠以優(yōu)異的成績(jī)考入平昌中學(xué)弘愛(ài)班，這和尖山小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷是分不開(kāi)的。

可以說(shuō)王小月在尖山小學(xué)學(xué)習(xí)的十二年，也是我對(duì)尖山小學(xué)加深認(rèn)識(shí)的十二年，十余年來(lái)，通過(guò)觀察孩子的成長(zhǎng)，通過(guò)我與老師們的接觸，我深深的感覺(jué)到，尖山小學(xué)確實(shí)是學(xué)生成才的沃土，培育棟梁的搖籃，學(xué)校不光環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進(jìn)，更有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。他們因材施教，循循善誘，充分調(diào)動(dòng)起孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，積極性，讓孩子在激勵(lì)、鼓舞、和自主中學(xué)習(xí)，既培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力，又培養(yǎng)了他們的實(shí)踐動(dòng)手能力。正是因?yàn)榧馍叫W(xué)，因?yàn)榧馍叫W(xué)的這些默默無(wú)聞、辛勤耕耘的老師們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，才使王小月學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)了生活、學(xué)會(huì)了合作，也學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，特別是她讀初中的三年來(lái)一步一個(gè)臺(tái)階，成績(jī)穩(wěn)步提升。

可以說(shuō)，孩子承載著我們家長(zhǎng)的希望，是社會(huì)的未來(lái)，哪個(gè)家長(zhǎng)不望子成龍，望女成鳳？孩子學(xué)有所成，作為家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，與孩子多交流溝通固然重要，而為孩子選擇一所好的學(xué)校，則更是關(guān)鍵的一步。今年中考尖山小學(xué)有兩名學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考入平昌中學(xué)弘愛(ài)班，事實(shí)證明，孩子選擇尖山小學(xué)是正確的。我堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)和同學(xué)們的共同努力下你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

最后，祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里，心情愉快，工作進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)，桃李滿天下！祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)業(yè)有成，健康快樂(lè)！祝愿尖山小學(xué)有更大的發(fā)展，明年中考再創(chuàng)新輝煌！

謝謝大家！

教師節(jié)代表教師發(fā)言稿(篇7)

各位教職工：

大家節(jié)日好!送走了一個(gè)成果豐碩的學(xué)年，我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿希望的學(xué)年，站在這樣的起點(diǎn)，去歡度我們的節(jié)日——第__個(gè)教師節(jié)，會(huì)有一份特殊的的感動(dòng)，感動(dòng)于我們?cè)?jīng)的付出，更感動(dòng)于我們今天的收獲。作為教師，這份感動(dòng)和喜悅，不是簡(jiǎn)單的數(shù)字可以表達(dá)的。那些常駐我們心中的，都是可以觸摸的溫暖、歷久彌新的回憶，是令我們的生活踏實(shí)、心胸坦蕩的人生腳印。今天，我們?cè)谶@里慶祝自己的節(jié)日，重溫付出的辛苦、收獲的美好，讓溫暖洋溢在每個(gè)人的心中。因?yàn)槲覀円恢痹谂ν七M(jìn)我們學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展，以這樣或那樣的方式。它的今天，讓我們欣喜，令我們驕傲!

今天受到表彰的個(gè)人和單位，是我們集體中的一部分，他們是我們的一部分，代表的卻是我們?nèi)w。實(shí)驗(yàn)的今天，從來(lái)就不是一個(gè)人或幾個(gè)人做成的，而是全體教職工齊心協(xié)力、持續(xù)創(chuàng)造的結(jié)果。我們能夠體會(huì)到，對(duì)他們的肯定，就是對(duì)我們的全體的肯定，對(duì)他們的表彰就是對(duì)我們?nèi)w的表彰。在這里，作為校長(zhǎng)，我要祝賀他們，也要祝賀大家;我要感謝他們，也要感謝大家!

教師節(jié)代表教師發(fā)言稿(篇8)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：

大家好。

九月的秋天，不是春天，比春天好。值此第xx個(gè)教師節(jié)之際，在這個(gè)難忘的節(jié)日時(shí)刻，我們?cè)谶@里舉行了一次盛大的聚會(huì)。作為一名教師，感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，聽(tīng)了同行們熱切的祝愿，內(nèi)心真是澎湃！可以說(shuō)，每一個(gè)承諾都是沉重的，每一次關(guān)心都是對(duì)關(guān)心人的期待。正是有了這份熱情，這份尊重，這份理解，這份關(guān)心，我們的工作才有了更不尋常的意義。在此，我謹(jǐn)代表所有班主任，向關(guān)心和支持教育的領(lǐng)導(dǎo)，向所有在一線辛勤工作的老師，表示衷心的感謝和衷心的祝愿。

我加入班主任已經(jīng)18年了。從18年前那些披星戴月走在坑坑洼洼的土路上的身影，到今天高樓里忘了吃飯睡覺(jué)的提醒，我欣喜地感受著學(xué)校翻天覆地的變化，也見(jiàn)證著班主任們?nèi)諒?fù)一日的奔波。班主任，多么普通的一句話，多么普通的一個(gè)崗位。以前這里的人都是班主任教的?，F(xiàn)在很多領(lǐng)導(dǎo)都在見(jiàn)證班主任的工作。以后會(huì)有更多的孩子送到班主任那里！最年輕的導(dǎo)演，卻懷著最大的希望。如果我用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說(shuō)，我累了，我開(kāi)心了！

幸福首先是一種責(zé)任。

每一次文化體育活動(dòng)，每一次勞動(dòng)，每一次會(huì)議精神，每一次家長(zhǎng)談話，都要求我們用心思考，用心實(shí)踐。每天的自習(xí)，早讀，課間休息，兩個(gè)練習(xí)都需要我們精心管理，帶頭以身作則。每個(gè)孩子的文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德觀念都需要我們仔細(xì)觀察，防止他們路過(guò)。這是班主任的工作，瑣碎細(xì)致；這是班主任的工作，課堂內(nèi)外，課內(nèi)課外，從早到晚，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在。所以，一定要負(fù)責(zé)。在我們學(xué)校，班主任生病不肯休息，啞巴金嗓子也要堅(jiān)持上課。這真的不是作秀，是責(zé)任感。你一問(wèn)，他們往往會(huì)笑著說(shuō)：“我放不下這些孩子，誰(shuí)讓我當(dāng)班主任的！”是的，我放不下！我覺(jué)得這只是六中教育戰(zhàn)線的一個(gè)縮影，因?yàn)樵谶@片沃土上，有太多的老師愿意默默付出，有太多的班主任愿意把快樂(lè)留在努力的背后。當(dāng)學(xué)生們快樂(lè)地跑來(lái)跑去，當(dāng)他們興奮地拿著成績(jī)單時(shí)，我們收獲了學(xué)生們的收獲，也為學(xué)生們的快樂(lè)而快樂(lè)。只要老師能給學(xué)生一個(gè)微笑，學(xué)生就會(huì)回報(bào)老師一個(gè)溫暖的春天。

幸福是老師的愛(ài)。

對(duì)待學(xué)生，你應(yīng)該這樣想：如果我是個(gè)孩子；假設(shè)是我的孩子。愛(ài)他們。愛(ài)情，在我們的定義里，不是轟轟烈烈，而是無(wú)微不至，因?yàn)楹?jiǎn)單平凡。對(duì)于后進(jìn)生，挖掘他們的閃光點(diǎn)；父母在外地，給他們安排一個(gè)時(shí)間表；生病的學(xué)生會(huì)親自去看望他們。真的，很累，但是我們有放棄過(guò)嗎？不，從來(lái)沒(méi)有！因?yàn)?，我們是班主任。在孩子面前，我們一定是千變?nèi)f化的金剛。他們膽小的時(shí)候，給他勇氣；當(dāng)他們迷茫的時(shí)候，要指引方向；當(dāng)他們累了，給他力量；他們難過(guò)的時(shí)候，我們是可以依偎的親人！

當(dāng)老師是我們今生無(wú)悔的選擇。既然選擇了平臺(tái)，就選擇了奉獻(xiàn)。也許我們永遠(yuǎn)無(wú)法培養(yǎng)出像愛(ài)迪生、牛頓那樣的人才，但我們絕不能讓人才埋沒(méi)在我們手中；也許我們永遠(yuǎn)不會(huì)有生死關(guān)頭，但愛(ài)給了我們力量，讓我們變得美麗。當(dāng)書(shū)桌上的光線喚醒晨風(fēng)，灰塵染污白色的太陽(yáng)穴，努力改變?nèi)蓊?，努力和汗水染理想，親愛(ài)的同事們，讓我們快樂(lè)吧。因?yàn)槲覀兊呐?，這個(gè)社會(huì)有了非常規(guī)的發(fā)展；因?yàn)槲覀兂晒Φ幕A(chǔ)奠定了，世界才會(huì)有一首全能的贊歌。

最后祝老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)青春重現(xiàn)！謝謝大家！

教師節(jié)代表教師發(fā)言稿(篇9)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

今天，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)。在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們賀派鄉(xiāng)全體教職員工歡聚一堂，共慶這個(gè)由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織在一起的節(jié)日。

作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會(huì)，聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，我感到十分榮幸，且又能作為獲獎(jiǎng)教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬，心情倍感激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全鄉(xiāng)獲獎(jiǎng)教師，向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！同時(shí)，向耕耘在教學(xué)一線的全鄉(xiāng)教職員工致以崇高的敬意。

作為一名教師，我們真的很幸福！這種幸福感來(lái)自于國(guó)家、社會(huì)對(duì)教育的重視，這種幸福感來(lái)自于今天教師節(jié)表彰會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，這種幸福感更來(lái)自于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。每當(dāng)我們認(rèn)真地工作，用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果，我們的幸福就在其他人的贊賞中；每當(dāng)一天下來(lái)，細(xì)細(xì)品味一天的工作，我們的幸福便在心窩里。我們享受著這份職業(yè)，更享受著今天這美好的生活！

有人說(shuō)，人生之中會(huì)面對(duì)很多的選擇，而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關(guān)鍵的。要么選擇喜歡的，要么喜歡選擇的。我想，不管怎樣，既然我們選擇了教育這一行，就應(yīng)該把它當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè)。從教過(guò)程中，或許我們會(huì)有年輕氣盛的躁動(dòng)，或許我們會(huì)有不眠不休的焦慮，或許我們會(huì)品嘗到屢遭挫折的痛楚，但與此同時(shí)，我們也或許會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜，或許會(huì)有淺嘗甘霖的欣喜，或許擁有萬(wàn)千子弟對(duì)我們一生一世的信任和愛(ài)戴，因?yàn)?，只要老師能給學(xué)生一個(gè)微笑，學(xué)生必然會(huì)回報(bào)老師一個(gè)溫暖的春天。

教書(shū)育人是嚴(yán)肅而神圣的，絕不能稍有懈怠。教學(xué)上，我們要不惜投入教育情感，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)方式，增加教學(xué)藝術(shù)性。育人中，我們要奉獻(xiàn)愛(ài)心、增強(qiáng)責(zé)任心，堅(jiān)持用正確的思想引領(lǐng)人，用道德的力量教育人，用高尚的精神塑造人，做到愛(ài)而不寵，嚴(yán)而不厲，嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)中有章，嚴(yán)而有度，用良心和智慧去塑造人的心靈，讓更多的學(xué)生成為有道德的人。個(gè)人成長(zhǎng)上，我們要不斷學(xué)習(xí)，不倦不怠，提高自身的文化底蘊(yùn)和學(xué)識(shí)修養(yǎng)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，在無(wú)悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽(yáng)，譜寫(xiě)賀派教育事業(yè)的華彩樂(lè)章！最后祝愿所有老師們節(jié)日快樂(lè)！祝愿在場(chǎng)所有人身體健康、萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

教師節(jié)代表教師發(fā)言稿(篇10)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們：

大家下午好！

在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)，迎來(lái)了北雅中學(xué)教師節(jié)表彰大會(huì)的隆重召開(kāi)。我是來(lái)自1102班的周興華，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表北雅中學(xué)二千余名學(xué)生向我們敬愛(ài)的老師表示最由衷的感激和最真摯的`祝福：老師，你們辛苦了！

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。

三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開(kāi)拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們享受到了愛(ài)的博大！老師！您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗；您是馬達(dá)，推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。此時(shí)此刻，無(wú)論用什么樣的語(yǔ)言，都無(wú)法表達(dá)我對(duì)老師的感恩之心。還記得：當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是老師為我們答疑解惑，即使他的須發(fā)已被歲月一根根染白也不在乎；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨無(wú)助時(shí)，是老師與我們促膝長(zhǎng)談，帶領(lǐng)我們走出困境，給予我們溫暖；當(dāng)同學(xué)們離開(kāi)學(xué)校后，在辦公室里，燈還亮著，那是老師在批改我們那堆小山似的作業(yè)！

我們不是畫(huà)家，不能用畫(huà)筆在宣紙上勾勒出您的容顏；我們也不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美華麗的詞藻將您形容；我們也不是歌唱家，不能用繞梁三日的歌聲將您歌唱。作為你們的學(xué)生我們覺(jué)得很幸福，我們會(huì)把對(duì)老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每天的每一堂課，以優(yōu)異的成績(jī)，作為送給老師最好的禮物。

最后，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！家庭幸福！身體健康！幸福平安！

尊敬的各位老師各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：

下午好：

又是一年長(zhǎng)空鳴雁，金秋送爽的日子。今天是我國(guó)第XX個(gè)教師節(jié)，也迎來(lái)了我校教師節(jié)慶祝大會(huì)的隆重召開(kāi)。在這溫馨的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此，老師被稱為人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。

有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高；也有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索；可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；而教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。

在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向所有曾經(jīng)和正在奉獻(xiàn)自己的老師們致以最崇高的敬意，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，幸福安康！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：

你們好！

在教師節(jié)到來(lái)之際，我有幸站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)老師對(duì)學(xué)校培養(yǎng)之恩的感謝，感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)。在此，我代表全體學(xué)生向我們敬愛(ài)的老師們表示最真摯的祝福和由衷的感謝：老師，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂(lè)！

步入長(zhǎng)水鄉(xiāng)中學(xué)兩年來(lái)，我們看到了學(xué)校發(fā)生著蒸蒸日上的變化。校園里的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃厚，校園里的秩序越來(lái)越安定。我們因長(zhǎng)水鄉(xiāng)中學(xué)的日新月異的變化而驕傲，而這一切，離不開(kāi)我們的所有的老師們。

金秋九月，是收獲的季節(jié)，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑；當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，能指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。你們帶領(lǐng)我們投入到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中去，運(yùn)動(dòng)會(huì)，演講比賽，書(shū)畫(huà)展，書(shū)法比賽，你們的辛勞付出讓我們得到全面的發(fā)展；你們帶領(lǐng)我們美化校園，為我們創(chuàng)造充滿生機(jī)的校園環(huán)境。在學(xué)校里，我們看到的是你們時(shí)刻忙碌的身影，不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。

您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路；您是雨水，澆灌每一株幼苗；您是馬達(dá)，推動(dòng)每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。

有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我更要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大！

面對(duì)老師的恩情，面對(duì)家長(zhǎng)的期望，面對(duì)學(xué)校正在為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，我們無(wú)以為報(bào)，只有把對(duì)父母對(duì)老師對(duì)學(xué)校深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)。

作為九年級(jí)的畢業(yè)生，我們將用行動(dòng)來(lái)詮釋“刻苦”“認(rèn)真”兩個(gè)詞，做好七年級(jí)、八年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)上的榜樣；將用規(guī)范的行為標(biāo)準(zhǔn)約束自己，做好七年級(jí)、八年級(jí)同學(xué)紀(jì)律上的榜樣。我們將用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無(wú)悔的汗水澆灌希望，讓夢(mèng)想在長(zhǎng)水鄉(xiāng)中學(xué)開(kāi)花，讓青春在長(zhǎng)水鄉(xiāng)中學(xué)寫(xiě)下美麗的詩(shī)行，我們有信心以好成績(jī)回報(bào)老師，有決心成為長(zhǎng)水鄉(xiāng)中學(xué)的驕傲！

最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康、桃李滿天下！

教師節(jié)校長(zhǎng)代表發(fā)言稿600字(精選8篇)

在生活中，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。相信許多人會(huì)覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，下面小編為大家整理了教師節(jié)校長(zhǎng)代表發(fā)言稿600字（精選8篇）歡迎大家閱讀。

教師節(jié)校長(zhǎng)代表發(fā)言稿600字 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的位同仁：

飄飄灑灑的秋雨中，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。

節(jié)日里，特想和朋友們共同探討：要培養(yǎng)自然的、適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的人，究竟需要具備何種品質(zhì)的教師？或許，微笑平視，自尊溫暖的教師就是其中的一種答案。因?yàn)槲⑿ζ揭暿菍?duì)教書(shū)育人神圣職責(zé)的堅(jiān)守，是一種謙卑淡定，一種價(jià)值追求。它展示著師者的自信樂(lè)觀，呵護(hù)和固化著師生的尊嚴(yán)，交互傳遞給生師雙方陣陣溫暖，在平等和諧的氛圍中碰撞出創(chuàng)新的火焰。恰如英國(guó)散文家理查德·斯蒂爾所言：“懂得平等待人，是最偉大、最正直的品質(zhì)。”而具備最正直、最偉大品質(zhì)的教師，才可能培養(yǎng)出自然的人，社會(huì)的人，完整的人。

令人遺憾的是，舉目四望，當(dāng)今教育界習(xí)慣于平視者不多，習(xí)慣于仰視的現(xiàn)象卻并不鮮見(jiàn)。仰視奧賽金牌的光環(huán)，個(gè)別教師、學(xué)校在工作中不遵守行規(guī)和職業(yè)操守，不擇手段地?fù)寠Z“奧賽苗子”；仰視中考、高考狀元桂冠，有的教師集中自己全部教育資源投向于個(gè)別所謂的“高手”、“精英”、“學(xué)霸”，草率應(yīng)付班級(jí)多數(shù)學(xué)子；仰視身為領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、明星名人的畢業(yè)學(xué)生或校友，有老師或?qū)W校認(rèn)為這是自己教育唯一的亮點(diǎn)和成功，尊為班慶、校慶的“座上賓”，而漠視其他畢業(yè)校友…

如此仰視學(xué)生的教育，不過(guò)是教師個(gè)體和教育整體行為的稚嫩，尊嚴(yán)的喪失，形象的打折，價(jià)值的偏差，靈魂的扭曲。

稍作觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)今教育界俯視學(xué)生的案例校校皆有。面對(duì)“重本率”、“一本率”的壓力或誘惑，我們常將新生入門(mén)的關(guān)口高高壘起，不屑一顧的俯視著渴望入門(mén)的所謂“學(xué)習(xí)差生”被拒之門(mén)外；或者充分利用一次又一次的“高、難、怪、繁、偏”考試，采用“一刀切”的方式、“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”的評(píng)價(jià)不斷的摧毀所謂“學(xué)習(xí)差生”的自信心，最終俯視著其“灰溜溜”地轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)，還賜給其一個(gè)“學(xué)渣”的羞辱稱號(hào)；或?yàn)榱司S護(hù)自己的令行禁止和為師的絕對(duì)尊嚴(yán)，我們?nèi)菀鬃冎拥亍笆帐啊彼^的“行為差生”，直到俯視其傷痕累累的，心懷不滿或沮喪無(wú)奈的轉(zhuǎn)投他校。

這類(lèi)俯視學(xué)生的教育，完全是沒(méi)有微笑，缺少愛(ài)心與沒(méi)有溫度的教育；是泯滅學(xué)生自信、自尊的教育；是為不滿情緒、社會(huì)憤怒的滋生，乃至代際貧窮的產(chǎn)生而推波助瀾的教育。

綜上所言，從一個(gè)角度深刻地反映：在一個(gè)仰視、俯視現(xiàn)象叢生的教育生態(tài)中，

在一個(gè)物質(zhì)和媒介高度發(fā)達(dá)，名利浪潮滾滾襲人的時(shí)代，我們的學(xué)生太需要微笑平視，這類(lèi)不喪失人文關(guān)懷的教育了。微笑平視帶給學(xué)生們的是包容多元、自然溫暖的教育；是淡泊名利、自尊平等的教育；是文明理性、溫馨幸福的教育；是充滿活力愛(ài)心、超越創(chuàng)新的教育！

雖然微笑平視需要修煉，需要?dú)v練，需要境界，需要?dú)舛?，需要?zé)任，需要擔(dān)當(dāng)，更需要一種心靜如鏡，心熱似火的教育追求！雖然面對(duì)日趨多元化、個(gè)性化的學(xué)生，要真正做到微笑平視需要極大的耐心，長(zhǎng)久的等待，靈活的教育技巧，高超的教育智慧，但它會(huì)送給學(xué)生貼心的溫暖，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自尊，學(xué)會(huì)共處，使學(xué)生的成長(zhǎng)更自然、更完整、更社會(huì)，并使師者心態(tài)成熟，切身體驗(yàn)自我的價(jià)值，充分享受教師的職業(yè)幸福！因此，我們每一位教師都能做到，都一定能夠做到！

老師們，朋友們，在未來(lái)陽(yáng)光燦爛的日子里，讓我們共同努力，堅(jiān)守優(yōu)秀中華民族傳統(tǒng)推崇的“有教無(wú)類(lèi)”的為師之道，堅(jiān)定地做一個(gè)微笑平視，自尊溫暖的教師，用教育公平促進(jìn)社會(huì)公平，培養(yǎng)出成千的自然的、完整的、社會(huì)的學(xué)子，上萬(wàn)的未來(lái)優(yōu)秀公民。為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

教師節(jié)校長(zhǎng)代表發(fā)言稿600字 篇2

尊敬的老師們：

你們好！

我們教師自己的節(jié)日——第xx個(gè)教師節(jié)和我們國(guó)家傳統(tǒng)佳節(jié)中秋團(tuán)圓節(jié)就要來(lái)臨了，我在異國(guó)他鄉(xiāng)每每想起往年和大家在一起歡慶節(jié)日的美好時(shí)刻，總是無(wú)法抑制自己激動(dòng)的心情！今年，由于特殊情況，我沒(méi)有能夠及時(shí)趕回國(guó)內(nèi)和你們一起歡度這兩個(gè)非常有意義的節(jié)日，內(nèi)心深處非常失落，感到十分遺憾。值此機(jī)會(huì)，我以十分虔誠(chéng)的心情遙祝大家節(jié)日快樂(lè)！工作順利！闔家團(tuán)圓！幸福美滿！

在這美好的日子里，作為一名老教師，我腦海里突然浮現(xiàn)這樣幾句話，和同志們共勉。

第一、與其說(shuō)教師是一份謀生的職業(yè)，不如說(shuō)是一種充滿樂(lè)趣無(wú)限崇高的事業(yè)。這是我一個(gè)四十年教齡的老教師的第一感想。我們趕上了一個(gè)好時(shí)代，我們每一天都能夠無(wú)憂無(wú)慮的面對(duì)天真無(wú)邪、渴求知識(shí)的孩子們，我們的精神得到了安慰，人格得到了升華，成就感自豪感油然而生。

第二、與其說(shuō)在物欲橫行的當(dāng)今世界里麻木，不如在自我純潔的精神世界中抗?fàn)帄^斗。這是我在幾十年工作中一直自以為得意的選擇。是的，做教師與高官厚祿無(wú)緣，也不太可能青史留名。但只要我們能夠把握住自己，堅(jiān)守良心道德，充滿愛(ài)心，努力工作，我們就無(wú)怨無(wú)悔，精神富有，心安理得。

第三、與其說(shuō)做一個(gè)碌碌無(wú)為的教書(shū)匠，不如兢兢業(yè)業(yè)的成就自己教育家的理想。這是我一直以來(lái)自己追求的最美好的夢(mèng)想。我遇到過(guò)很多老教師，他們就以教育家自居，桃李滿天下，很是得意，我感到十分的敬佩。是的，教育家不是別人封的，而是我們內(nèi)心深處的期盼并且實(shí)實(shí)在在的存在著，只要自己想做，我們就是教育家。

“每逢佳節(jié)倍思親”，我現(xiàn)在比利時(shí)和孩子們?cè)谝黄?，但我卻感到一種孤單，這就是我此時(shí)此刻復(fù)雜的心情！同志們，太想你們了！

最后，我請(qǐng)陳董事長(zhǎng)、陳主席、印校長(zhǎng)、錢(qián)校長(zhǎng)代表我敬大家一杯酒，再一次祝大家節(jié)日快樂(lè)！身體健康！心想事成！

教師節(jié)校長(zhǎng)代表發(fā)言稿600字 篇3

尊敬的各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

在這草木豐盈的季節(jié)，在這碩果累累的金秋，第xx個(gè)教師節(jié)帶著丹桂的馨香翩然而來(lái)。

回顧過(guò)去一學(xué)年，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和市教育局的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，我們學(xué)校在大力實(shí)施素質(zhì)教育方面，取得了顯著成績(jī)。鶴城一小獲得“20xx年xx市中小學(xué)校園文化優(yōu)秀學(xué)?！钡姆Q號(hào)、“20xx年中小學(xué)跑操比賽小學(xué)組二等獎(jiǎng)”、省級(jí)德育課題《弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育與時(shí)代精神的創(chuàng)新研究》順利結(jié)題，教學(xué)成績(jī)排在全鎮(zhèn)首位。

正是有了廣大教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和不懈努力，才有我們學(xué)校良好的發(fā)展勢(shì)頭和廣闊的發(fā)展前景。

與此同時(shí)，為大力弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì)形象，xx市教育局對(duì)在20xx—20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中表現(xiàn)出色的同志進(jìn)行了表彰及舉行了隆重而簡(jiǎn)單的頒獎(jiǎng)儀式。我校獲得鶴山20xx—20xx學(xué)年度先進(jìn)教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師；先進(jìn)青年教師區(qū)秀清老師；優(yōu)秀班主任黃盈歡老師；優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員李少芬老師；先進(jìn)德育工作者馬穩(wěn)秀主任；優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師。

在此，讓我們向辛勤耕耘在教學(xué)、教研、管理和服務(wù)第一線，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的`全體教職工致以節(jié)日的祝賀，向受到表彰的七位先進(jìn)典型教師表示由衷的敬意！正是因?yàn)橛辛怂麄?，和全體教職工的不懈努力，鶴城一小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰！我們以他們?yōu)榘駱?，做鶴城一小光輝未來(lái)的奠基者，我們以他們?yōu)楸砺?，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，努力辦好人民滿意的教育，為開(kāi)創(chuàng)鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗！

最后，讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè)，默默奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的老師，說(shuō)一句：老師，節(jié)日快樂(lè)！老師，您辛苦了！

我的講話完畢，謝謝大家！

教師節(jié)校長(zhǎng)代表發(fā)言稿600字 篇4

尊敬的各位老師：

金秋沃野、丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表孝義九中向默默耕耘、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意，祝你們節(jié)日快樂(lè)!

一年年春華秋實(shí)，一歲歲桃李芬芳。老師們，20xx年建校以來(lái)，一批批進(jìn)入九中團(tuán)隊(duì)的你們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、工作，勵(lì)精圖治、自強(qiáng)不息，正因?yàn)橛辛四銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)悔付出，才有了我們九中的穩(wěn)步發(fā)展。功夫不負(fù)有心人，九年的不懈奮斗，鑄就今日的輝煌，今年中考和質(zhì)量抽考各項(xiàng)成績(jī)均達(dá)到歷史性突破，真正問(wèn)鼎市直初中。在此，我衷心地跟大家說(shuō)聲：謝謝，謝謝你們!

成績(jī)屬于過(guò)去、榮譽(yù)歸功大家、未來(lái)在于創(chuàng)造。老師們，作為孝義九中的每一位老師，在收獲果實(shí)的同時(shí)，我們必須有更高層次的追求。希望大家能進(jìn)一步調(diào)整心態(tài)，不斷更新知識(shí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以更陽(yáng)光、平和的心態(tài)積極投身到工作崗位中去;能更好地處理舍與得、公與私的關(guān)系，靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人，為九中的進(jìn)一步發(fā)展壯大、為建設(shè)我們自己的九中添磚加瓦，讓“孝義九中”四個(gè)字真正成為孝義教育的口碑、孝義教育的聲譽(yù)。

回顧過(guò)去，我們豪情滿懷;展望未來(lái)，我們信心百倍!新學(xué)年、新高度，新起點(diǎn)、新希望，只要我們心系學(xué)子、情歸校園，全情教書(shū)、全程育人，孝義九中的明天一定會(huì)更加美好!讓我們同心同德，為九中美好的明天共同拼搏奮斗!

最后，再次祝愿九中人及家人：健康平安、工作順利、節(jié)日愉快!子女的成才是為人父母的最大幸福，也祝愿我們九中子女在未來(lái)的人生路上出人頭地!

教師節(jié)校長(zhǎng)代表發(fā)言稿600字 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的位同仁：

你們好！

在今天這個(gè)太陽(yáng)正晴的日子里，我們這些從事太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的和領(lǐng)導(dǎo)、同志們歡聚一堂，我感到無(wú)比的溫暖和幸福。

“教師節(jié)”是我們?cè)谧拿恳晃煌凶约旱牧汲郊?，可喜可賀！現(xiàn)在不正是如此嗎？大家歡聚一堂，歡迎她，情意殷切；你我競(jìng)相贊美，祝賀她，激情滿懷！此時(shí)此刻，令人感觸良多。

自古至今，教師是社會(huì)文明的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數(shù)以億萬(wàn)計(jì)的人才，推動(dòng)著人類(lèi)的進(jìn)步、歷史的前進(jìn)，教師的事業(yè)是偉大、光榮而高尚的。那么多年來(lái)的教書(shū)生涯，我們一直情系教壇，真誠(chéng)執(zhí)教，無(wú)論什么挫折和誘惑，都動(dòng)搖不了我們“教書(shū)育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的執(zhí)著追求。

然而，當(dāng)今社會(huì)的改革開(kāi)放需要我們教師在思想上不斷升華，業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取。沒(méi)有改革開(kāi)放的意識(shí)，焉能致力于教育的深入改革？不懂科學(xué)教育的人，教育不出科學(xué)的人！今天，盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年，雙鬢漸白，承受著事業(yè)、家庭的重負(fù)，甚至還可能會(huì)經(jīng)歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有心灰意冷，更沒(méi)有“改弦易轍”，而代之以執(zhí)著的信念，投身于大改革、大開(kāi)放、大建設(shè)的熱潮，以突出的奉獻(xiàn)無(wú)愧于這“太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”。

特別讓人難忘的是過(guò)去的一年里，伴隨著我們xxx學(xué)校的成立及教學(xué)大樓的落成，在不到三個(gè)月的時(shí)間里，我們先后迎送了四次各個(gè)級(jí)別的檢查團(tuán)。尤其是九月中旬，內(nèi)蒙古自治區(qū)“兩基”評(píng)估驗(yàn)收工作組的到來(lái)，標(biāo)準(zhǔn)高，要求嚴(yán)，內(nèi)容覆蓋面大，但是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領(lǐng)導(dǎo)同志們的親切關(guān)懷與大力支持下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，克服困難，注重實(shí)效，做到了一次驗(yàn)收合格，并獲得檢查團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，“普九”工作終于結(jié)出了豐碩的成果。它極大地調(diào)動(dòng)了全體教職員工的能動(dòng)性，形成了辦學(xué)合力，增強(qiáng)了學(xué)校依法治校，依法治教的意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)校全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量的意識(shí)，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)條件的改善和提高。

今天，在這個(gè)雙喜臨門(mén)的日子里，讓我們舉杯同慶，開(kāi)懷暢飲吧！昨天，我們同舟共濟(jì)；今天，我們攜手并進(jìn)；明天，我們必定會(huì)創(chuàng)造出教育事業(yè)的輝煌！以寸草之心，報(bào)三春之暉！

謝謝大家！

教師節(jié)校長(zhǎng)代表發(fā)言稿600字 篇6

尊敬的陳局長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)在此代表“縣十佳校長(zhǎng)”發(fā)言，此時(shí)此刻，我的真實(shí)感受是“慚愧之至”。我剛來(lái)昌江一年，能得到“縣十佳校長(zhǎng)”的殊榮。我心里明白：是領(lǐng)導(dǎo)和同仁們?yōu)榱思?lì)我個(gè)人和開(kāi)放的昌江教育的一種表態(tài)。之所以慚愧，是因?yàn)榻ㄈ绾危克荚磳W(xué)校如何？確實(shí)需要時(shí)間。教育是農(nóng)業(yè)，有其規(guī)律，確實(shí)需要等待。而對(duì)人的判斷更是“日久見(jiàn)人心”。

以下從“愛(ài)不愛(ài)孩子，用成績(jī)說(shuō)話；愛(ài)不愛(ài)老師，用培訓(xùn)說(shuō)話；愛(ài)不愛(ài)教育，用時(shí)間說(shuō)話”三個(gè)方面向大家匯報(bào)。

一、愛(ài)不愛(ài)孩子，用成績(jī)說(shuō)話

這一年我的壓力確實(shí)很大。思源的發(fā)展，在孫校長(zhǎng)帶領(lǐng)下取得了“超常規(guī)”的成效。孫校長(zhǎng)是我的前輩，但大家都知道我們的管理風(fēng)格不同，所以一年來(lái)很多人對(duì)我有質(zhì)疑是正常的。然而今天我也能稍稍舒展一口氣。因?yàn)榻衲甑闹锌迹瑳](méi)給孫校丟臉，沒(méi)給陳局丟臉，沒(méi)給思源丟臉，沒(méi)給幫助、扶植思源和我個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)、親人們丟臉……在此，我代表思源學(xué)校和個(gè)人對(duì)為思源曾經(jīng)和正在付出的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師、社會(huì)各界朋友表示最衷心的感謝！

以陳局為領(lǐng)導(dǎo)的昌江教育同仁讓我一年來(lái)心里活得“舒服”；所以我力爭(zhēng)我的老師也工作的“舒服”。思源今年的中考又創(chuàng)造了自己的歷史記錄：700分以上學(xué)生占全縣比例增長(zhǎng)1.74%；學(xué)科優(yōu)秀率增幅：語(yǔ)文0.9%、數(shù)學(xué)3.61%、英語(yǔ)1.22%、物理1.09%、化學(xué)1.05%、政治1.28%；省重點(diǎn)高中上線由22增至25人；縣級(jí)中上線206人……雞心村的孩子有了高中生、大仍村的孩子有了省重點(diǎn)高中生……我想說(shuō)：愛(ài)不愛(ài)孩子，用成績(jī)說(shuō)話！當(dāng)然我也表態(tài)，確實(shí)學(xué)生的成績(jī)有時(shí)不被我們的意愿所左右，我保證不了年年創(chuàng)紀(jì)錄。思源在昌江不是最好的學(xué)校，但我能保證：我和我的師生們一定會(huì)爭(zhēng)做最努力的學(xué)校！

二、愛(ài)不愛(ài)老師，用培訓(xùn)說(shuō)話

作為有十四年校長(zhǎng)齡的“年輕老校長(zhǎng)”，我深知思源的教師很苦，我懂得“樂(lè)民之樂(lè)者，民也樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民也憂其憂”的道理。思源的`發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了高原區(qū)，唯有教師的發(fā)展有所突破，我們的孩子們才會(huì)有所提高。我從不喜歡以行政角色壓人，今年我又重新走上課堂，不為作秀，因?yàn)樵诒本┪乙惨恢苯陶n，我只想和我的老師們一起奮戰(zhàn)。一年來(lái)，思源免費(fèi)引進(jìn)北京小學(xué)、北京八一學(xué)校、上海迎園中學(xué)等名校教育資源，初步建立起了長(zhǎng)期扶植教師發(fā)展的機(jī)制，我相信數(shù)年后的思源會(huì)成為真正可持續(xù)發(fā)展的思源。十四年的校長(zhǎng)經(jīng)歷，“變”的是：面對(duì)不同特質(zhì)的師生所選擇的結(jié)合其最近發(fā)展區(qū)的激勵(lì)路徑；“不變”的是：“相信每位師生存在的價(jià)值，幫助每位師生成就更好的自己”的信念?；谒荚磳W(xué)生的現(xiàn)實(shí)，我厭惡追求畸變的“偽貴族”教育。作為這所扶貧移民學(xué)校的校長(zhǎng)，一年來(lái)，我在追問(wèn)：我該做什么樣的教育？

作為教育者，我不敢說(shuō)時(shí)刻以提升昌江思源2000余名師生的生存質(zhì)量為己任；但至少懂得“事合宜，則無(wú)兇咎”的道理。合宜的教育是尊重差異、多元發(fā)展的教育，是注重建構(gòu)知識(shí)與啟迪思維的教育；是重視德性成長(zhǎng)與完善個(gè)性的教育；和諧發(fā)展是合宜教育的歸宿。我不想我的孩子被永遠(yuǎn)冠以“被扶貧”的帽子……也許我能做的是：挖掘現(xiàn)有師生們的潛在優(yōu)勢(shì)，并憑借這些“百姓因素”，構(gòu)建造血式的可持續(xù)發(fā)展機(jī)制。教育需要真性情，所以我有點(diǎn)烏托邦。作為思源人，我愿意成為一粒種子，也愿意為我的老師和孩子們種下放飛夢(mèng)想種子……

三、愛(ài)不愛(ài)教育，用時(shí)間說(shuō)話

這一年，我這個(gè)四十多歲的男人確實(shí)有些“情感泛濫”，一年拉來(lái)40余萬(wàn)的捐贈(zèng)用于激勵(lì)師生。我不是慈善家，真的無(wú)所求，如果有所求的話，那就是為我8歲的兒子做個(gè)榜樣，為我的家人積些德行。暑假我?guī)荚吹?6名孩子去北京，其實(shí)去北京不重要，我希望的是他們從此具有開(kāi)放的、自主的學(xué)習(xí)心態(tài)。也許在我的五年任期內(nèi)實(shí)現(xiàn)不了常人理解的所謂突破，因?yàn)檎鎸?shí)的教育需要時(shí)間與積淀；“合宜的文化管理”是我的管理思維，“合宜”者，“度”也。合宜因人而異，動(dòng)態(tài)變化。如今思源學(xué)校的每個(gè)人都在不斷修為中，尋找著自己的“合宜發(fā)展點(diǎn)”。思源學(xué)校的全體師生正從被動(dòng)的發(fā)展向教育自覺(jué)成長(zhǎng)著。

教育是慢工，我又是個(gè)“大陸仔”，但我愿意以研究的范式，在學(xué)校管理、課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)、文化等各個(gè)方面正進(jìn)行著廣泛地探索和實(shí)踐，邊研究邊試驗(yàn)，邊試驗(yàn)邊推進(jìn)，邊推進(jìn)邊提高。也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與同仁們多幫助。昌江有我們的好學(xué)校，更有我們自己的好校長(zhǎng)、好老師，開(kāi)放的思源樂(lè)于向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)；愿意在操作層面上進(jìn)行連片教研、德育互動(dòng)、課程開(kāi)發(fā)等項(xiàng)目合作；因?yàn)榇蠹乙黄鹋?，我們才跑得更長(zhǎng)遠(yuǎn)！好的學(xué)校絕不是沒(méi)有問(wèn)題的學(xué)校，而是學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)共同面對(duì)問(wèn)題，齊心合力致力于問(wèn)題解決的學(xué)校；好的教育是幫助孩子們找到合適的成長(zhǎng)方式；思源學(xué)校愿意和大家一道幫助我們的孩子成就更好的自己。

最后我代表思源學(xué)校并用剛學(xué)的還有些蹩腳的海南話和大家說(shuō)：“虧幫改西苑歡丹路”！

謝謝大家！

教師節(jié)校長(zhǎng)代表發(fā)言稿600字 篇7

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同仁們、同學(xué)們：

大家下午好！

在這充滿喜悅與感恩的日子里，我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節(jié)。今天，我站在這里，滿懷激動(dòng)與敬意，向全校所有教師致以最熱烈的祝賀和最深的感謝！

教師，是知識(shí)的傳播者，是文明的傳承者，更是學(xué)生心靈的引路人。在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校的每一位教師都以高尚的師德、精湛的教藝、無(wú)私的奉獻(xiàn)，詮釋了教師的神圣職責(zé)和崇高使命。你們用知識(shí)的鑰匙為學(xué)生打開(kāi)了一扇扇通往世界的大門(mén)，用愛(ài)心和耐心澆灌著每一顆年輕的心靈，讓校園充滿了溫暖和希望。

在此，我要特別感謝那些在教學(xué)科研中勇于探索、敢于創(chuàng)新的老師們。你們不斷追求教育教學(xué)的卓越與完美，用智慧和汗水書(shū)寫(xiě)著教育的輝煌篇章。同時(shí)，我也要向那些默默支持學(xué)校工作、為學(xué)生成長(zhǎng)付出辛勤努力的行政后勤人員表示衷心的感謝。你們的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

面對(duì)未來(lái)，我們深知責(zé)任重大、使命光榮。我們要繼續(xù)秉承“教書(shū)育人、為人師表”的'優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，努力成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。我們要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為他們的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)、身體健康、事業(yè)有成、家庭幸福！讓我們攜手共進(jìn)、共創(chuàng)輝煌，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而不懈努力！

謝謝大家！

教師節(jié)校長(zhǎng)代表發(fā)言稿600字 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的位同仁：

大家好！

驕陽(yáng)擁吻著七彩時(shí)光，秋風(fēng)開(kāi)啟了斑小輝煌。今天，我們50多個(gè)新老師在這新校園與關(guān)心和支持我校建設(shè)和發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、各屆名人一道共享節(jié)日的快樂(lè)。我謹(jǐn)代表大家向各位領(lǐng)導(dǎo)、各屆名人致以崇高的敬意和良好的祝愿，向斑小的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候和永恒的祝福。

第xx個(gè)教師節(jié)不平凡。她記載著望城區(qū)委、政府和教育局、湖南一師攜手共筑尊師重教的巨人手筆。我們將在這大投入高筑夢(mèng)的大舞臺(tái)，以“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”的精神，以不竭創(chuàng)新的大格局、大視野、大胸襟，凝聚團(tuán)隊(duì)、合作、榮譽(yù)、責(zé)任。以青春的力量，承載學(xué)校的未來(lái)。

這個(gè)教師節(jié)值得記住。她記錄了我們58個(gè)從不同地方因同一個(gè)夢(mèng)想而共同成為了一師斑小的啟航人?！叭祟?lèi)因夢(mèng)想而偉大，因筑夢(mèng)而踏實(shí)”?！墩撜Z(yǔ)》曰：“君子務(wù)本，本立而道生”。我們要永褒年輕狀態(tài)，加強(qiáng)閱讀學(xué)習(xí)，“業(yè)精于勤”，“見(jiàn)賢思齊”。努力練就兩種功夫：一個(gè)是本分，一個(gè)是本事，靠“兩本”起家靠得住。致力擦上兩個(gè)翅膀：一個(gè)叫理想，一個(gè)叫毅力，靠這兩個(gè)翅膀飛得高、飛得遠(yuǎn)……

這個(gè)教師節(jié)催人奮進(jìn)。她銘刻了潘勇校長(zhǎng)們帶來(lái)的“一師體系”注重品質(zhì)，追求卓越的團(tuán)隊(duì)精神和“精細(xì)化，高效率”的工作品質(zhì)。我們要自覺(jué)成為“一師體系”的一員，與校長(zhǎng)心心相印。做小事，守常規(guī)，把第一粒扣子扣精致。撒冷之王說(shuō)，只要你真心渴望某件事情，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫你。我們只有主動(dòng)領(lǐng)會(huì)“一師體系”的精妙，自覺(jué)地把握系統(tǒng)的高度，就會(huì)破解來(lái)自身體的疲累與心靈的倦??；就會(huì)使自己一邊教書(shū)一邊美，教出生活的曼妙，教出詩(shī)意的韻味，教出遠(yuǎn)方的風(fēng)情萬(wàn)種；就會(huì)為自己釋放出探尋堅(jiān)守與奮進(jìn)的洪荒之力，以青春的擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造精彩的人生。

最后祝大家節(jié)日快樂(lè)！

謝謝大家！

代表學(xué)校發(fā)言稿5篇

關(guān)于“代表學(xué)校發(fā)言稿”的相關(guān)文章已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好，幼兒教師教育網(wǎng)編輯將其分享給大家，方便將來(lái)再次閱讀。語(yǔ)言是人類(lèi)進(jìn)化的重要標(biāo)志，人們?cè)诓煌瑘?chǎng)合下需要進(jìn)行發(fā)言。編寫(xiě)發(fā)言稿的目的是為了更好地激勵(lì)他人的靈感，但是許多人對(duì)于如何寫(xiě)出一篇能夠激發(fā)他人的發(fā)言稿感到頭痛。

代表學(xué)校發(fā)言稿(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

我是XX年工商管理系大專班新生楊xx，很榮幸在新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。在這里，我謹(jǐn)代表東方所有教師、工作人員對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，求知使我們相識(shí)在東方。

剛剛告別了嚴(yán)冬的慵懶和寒冷，沁人心脾的春天已向我們展開(kāi)了笑顏。告別了親人和故鄉(xiāng)，新的一年又開(kāi)始起航。今天，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于老師，對(duì)于我們，是個(gè)激動(dòng)人心的日子，新學(xué)年的開(kāi)始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮向我們的夢(mèng)走近。

相信在座的同學(xué)都和我一樣是在深圳漂泊的年輕人，這座移民城市是我們故鄉(xiāng)之外的另一個(gè)起點(diǎn)。生活不只是悠閑，還應(yīng)有奮斗。今年，我們二十來(lái)幾歲，未成家，未立業(yè)，夜半醒來(lái)細(xì)細(xì)思量，除了年青我們似乎一無(wú)所有。不甘于現(xiàn)狀的我參加了成考，也不負(fù)自望的考過(guò)了，邁進(jìn)了大學(xué)的門(mén)檻，心里有一瞬間的充實(shí)，從小念書(shū)時(shí)的夢(mèng)想在觸手可及的地方。大學(xué)生在社會(huì)上并不少見(jiàn)，只是在我們都還有踏進(jìn)那個(gè)門(mén)檻之前，總有一些羨慕，一些向往。我就是懷著這份向往，懷著這份夢(mèng)想，懷著對(duì)美好生活的明天來(lái)到了東方，認(rèn)識(shí)了同樣理想的你們。

站在成人大專的起點(diǎn)上，我們除了努力，還要堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持。我們是成年人，需要工作，有不可推卸的家庭、社會(huì)責(zé)任。利用業(yè)余時(shí)間來(lái)上課、學(xué)習(xí)，是個(gè)很艱苦的求學(xué)路程。一天工作下來(lái)，我們都很疲憊，拖著疲憊的身軀去學(xué)校上課，那樣的效率是很差的。但無(wú)從選擇的我們不能放棄工作，就只能改變心態(tài)。在每天上課前，告訴自己，我現(xiàn)在的忙碌就是為了擺脫現(xiàn)在繁忙而低薪的工作，獲取一個(gè)美好的明天，過(guò)上高質(zhì)量、高品質(zhì)的生活，這樣的念頭會(huì)讓我們堅(jiān)定下來(lái)，堅(jiān)持走下去就會(huì)看見(jiàn)幸?；ㄩ_(kāi)。

我想，大家都和我一樣，走進(jìn)了成人教育就是已經(jīng)了解到現(xiàn)在的社會(huì)人才在能力之外也加了一道學(xué)歷的門(mén)檻，我們一樣能做的工作，他們錄取的是高一層次的學(xué)歷，社會(huì)普遍的公司在招聘技術(shù)類(lèi)、管理類(lèi)工作時(shí)都在能力之外加了一道門(mén)檻，讓我們望門(mén)而嘆。

成人教育越來(lái)越占市場(chǎng)的比例，許多參加工作后的在職人員參與這塊教育基地，他們都選擇這類(lèi)的教育來(lái)充實(shí)自己，并對(duì)自己所擅長(zhǎng)的專業(yè)進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，這些在我們正常求學(xué)期是做不到的，那時(shí)我們上的都是籠統(tǒng)的課程，是一個(gè)全職的在校學(xué)生，沒(méi)有與社會(huì)接觸，沒(méi)有工作經(jīng)歷，沒(méi)有經(jīng)歷工作的失敗，多數(shù)都是按照學(xué)校的課程上完畢業(yè)就完了，出來(lái)工作時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)在市面上的工作很難找，于是找了個(gè)與自己專業(yè)完全不符的工作把自己投進(jìn)去，開(kāi)始日益一日的流水作業(yè)。

今天，我們?cè)诠ぷ髦鄥⒓拥慕逃?，?lái)提升自我的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生理想。我們來(lái)自五湖四海，相聚在東方，我們年齡參差不齊，相遇在東方，我們?cè)诓煌膶I(yè)領(lǐng)域工作，求知在東方。我想說(shuō)，同學(xué)們，既然選擇了這條路，那就堅(jiān)持下去，要相信天道酬勤，我們的明天一定會(huì)更美好。鵬城如畫(huà)，任爾翱翔，東方錦師，伴君成長(zhǎng)。如此深圳，如此東方，如此人生，我們快意書(shū)寫(xiě)。

最后感謝東方給我機(jī)會(huì)站在這個(gè)講臺(tái)上，感謝成人教育給我尋夢(mèng)的翅膀。祈望所有老師家庭美滿，所有同學(xué)天天向上。謝謝!!!

代表學(xué)校發(fā)言稿(篇2)

尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：

你們好!何其有幸，成為家喻戶曉、傲立xx的xx的一份子。何其激動(dòng)，作為一名新教師站在這里與大家分享我的心里話。

何家坳，為什么叫何家坳呢?從校園文化宣傳欄里，我了解到這里原來(lái)是一座山坳。我又想，為什么叫何家坳呢?是不是這里原屬于一個(gè)姓何的大戶人家?于是，我上網(wǎng)查找何家坳名的由來(lái)，沒(méi)有答案。我想，何家，何家，也許不知道是誰(shuí)家;何家，何家，也許是姓趙的家，姓錢(qián)的家，姓孫的家，姓李的家，姓歐陽(yáng)的家，是我們每一個(gè)人的家。我沒(méi)有去調(diào)查，全國(guó)的學(xué)校名稱里含有“家”的有多少，但是我很喜歡這一個(gè)“家”。家是溫馨的港灣，家是幸福的搖籃。一看到校門(mén)口這個(gè)富有魅力的“家”，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)溫暖的大家庭。

這里就是展現(xiàn)我們生命活力，釋放我們生命激情，聆聽(tīng)我們生命成長(zhǎng)，追逐我們生命夢(mèng)想的幸福家園，和諧家園。

在我們的家里，有濃厚的校園文化潤(rùn)澤我們的心靈。詩(shī)意流淌的國(guó)學(xué)館，古香古韻的文化長(zhǎng)廊，雅、精、活的辦學(xué)特色。?在我們的家里，有引領(lǐng)教師成長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。直爽干練美麗的歐xx校長(zhǎng)，親切和藹的周書(shū)記，儒雅溫情的付校長(zhǎng)等等。她們讓為這個(gè)家高瞻遠(yuǎn)矚，殫精竭慮，描繪藍(lán)圖。

代表學(xué)校發(fā)言稿(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校xx年度期中考試表彰大會(huì)，我以初一學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初一的全體同學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。

回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活，我取得了不少成績(jī)，也有很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。

在學(xué)習(xí)上，我們首先應(yīng)該要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)。

目標(biāo)是什么?目標(biāo)就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

其次，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。要將長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。

比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績(jī)，要完成哪些事情，這就是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個(gè)小目標(biāo)。我們只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)后，才能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。很多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實(shí)，不嚴(yán)謹(jǐn)，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊;有的上課不聽(tīng)或干其它事，認(rèn)為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對(duì)的。

再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性 。

我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè)，有計(jì)劃的安排自己的課外時(shí)間。知識(shí)在于積累，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績(jī)，我認(rèn)為這與我每門(mén)課程考試之前至少?gòu)?fù)習(xí)三遍的習(xí)慣有關(guān)。

最后我將我的座右銘送給大家，那就是——學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约盒闹械睦硐攵Π?

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

代表學(xué)校發(fā)言稿(篇4)

各位尊敬的女教師：

大家節(jié)日快樂(lè)！今天是20xx年3月8日，是開(kāi)學(xué)第二周的第一天。這是不平凡的一天，是全體婦女同胞的節(jié)日，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校所有男教工向一直以來(lái)默默無(wú)聞、辛勤耕耘的女教師表示節(jié)日的祝賀！利用今天下午放學(xué)后的時(shí)間，讓我們短暫相聚，傾訴大家心里的衷腸，聆聽(tīng)大家心底深處的聲音，把學(xué)校的關(guān)愛(ài)和祝福在此刻真誠(chéng)的送出，為了新世紀(jì)兒童的成長(zhǎng)，在座的諸位辛苦了！

今天偶然拜讀了秋宜的一篇博文《點(diǎn)一盞心燈》，里邊有句話極為真切地表達(dá)了對(duì)于婦女同胞的贊美：這個(gè)世界如果沒(méi)有了女人，就少了十分之五的真誠(chéng)，十分之六的善良，十分之七的美麗?。ㄕZ(yǔ)出自冰心）因而請(qǐng)各位女教師能夠更好地珍重身體，永遠(yuǎn)年輕，健康長(zhǎng)在！也希望女教師們能夠在教學(xué)崗位上努力工作，用博大的母愛(ài)光輝潤(rùn)澤孩子們的心靈，教育孩子們健康和諧的成長(zhǎng)！

今天的課件演示稿上用的背景音樂(lè)是《要嫁就嫁灰太郎》，只想借助這音樂(lè)給大家送去一絲詼諧，一點(diǎn)風(fēng)趣，像動(dòng)畫(huà)片里邊的紅太郎一般，所有的女教師更加學(xué)會(huì)愛(ài)美，在學(xué)生的身上發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美！對(duì)待家庭不要像紅太郎一樣，要繼續(xù)用愛(ài)去溫暖家人的心田，杜絕一切家庭小“暴力”，讓家庭更加和諧、孩子更加幸福！

座談會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始：

第一項(xiàng)：掌聲有請(qǐng)學(xué)校呂校長(zhǎng)發(fā)表重要講話。

第二項(xiàng)：請(qǐng)紅太陽(yáng)幼兒園教師代表張海華做發(fā)言。

第三項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校女教師代表趙翠秀老師做發(fā)言。

第四項(xiàng)：自由討論傾吐心聲。

（配樂(lè)：周艷泓 要嫁就嫁灰太郎）

代表學(xué)校發(fā)言稿(篇5)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

你們好！今天我很榮幸代表Xx小學(xué)的270多名同學(xué)向關(guān)心支持我們學(xué)習(xí)、生活的領(lǐng)導(dǎo)和老師說(shuō)一聲：謝謝你們！

小草的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的開(kāi)放離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。今天，你們的到來(lái)，就像三月里的陽(yáng)光掃去我們心中的陰霾，就像三月里的細(xì)雨，滋潤(rùn)了我們的心田。親愛(ài)的李海務(wù)國(guó)稅局各位

領(lǐng)導(dǎo)，是你們用愛(ài)心又一次點(diǎn)燃我們理想的火炬；是你們用愛(ài)心又一次鼓起了我們前進(jìn)的風(fēng)帆；你們給了同學(xué)們的幫助，也為同學(xué)們樹(shù)立了

做人的榜樣，我們所有的同學(xué)將會(huì)對(duì)你們永遠(yuǎn)心存感激。

這份情比山還高，這份心比海還深。然而，我們又能拿什么回報(bào)你們呢？在此，請(qǐng)讓我代表Xx小學(xué)的270名學(xué)生向各位領(lǐng)導(dǎo)們鄭重承諾：我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的愛(ài)心捐

助，我們也一定要向你們學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，早日成為國(guó)家的棟梁，決不辜負(fù)你們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動(dòng)，請(qǐng)你們看我們的實(shí)際行動(dòng)吧！

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表全校的同學(xué)們向各位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲：謝謝！