怎么寫一篇關(guān)于講誠(chéng)信的滿分作文6篇

千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。為人以誠(chéng)，待人以信，不但是人的內(nèi)在品質(zhì)，也應(yīng)該是社會(huì)的規(guī)范。誠(chéng)信就是鄉(xiāng)間的野花，盡管不起眼，但是卻可以傳遞芬芳。優(yōu)秀的小學(xué)生誠(chéng)信作文是什么樣的呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)為朋友們了收集和編輯了“怎么寫一篇關(guān)于講誠(chéng)信的滿分作文”，相信能對(duì)大家有所幫助。

怎么寫一篇關(guān)于講誠(chéng)信的滿分作文 篇1

“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”“信用既是無形的力量，也是無形的財(cái)富?！泵慨?dāng)讀到這些關(guān)于誠(chéng)實(shí)的句子，我就會(huì)想起去年的那一件事，因?yàn)?，那件事使我難以忘懷。

還記得那一次，我曾和一位同學(xué)約好了一起去看電影，時(shí)間定在了周六下午。時(shí)間過得飛快，到了周五，我竟然把這事給忘得一干二凈了，媽媽說：“周六我們出去玩?！蔽矣淇斓拇饝?yīng)了，有得玩誰不去呢？周六吃完午飯后，我們準(zhǔn)備出發(fā)了，突然，我看到手機(jī)上出現(xiàn)了一條短信，?。∈峭瑢W(xué)發(fā)來的！這下子糟了，該怎么辦呢？老師講過，做人要講誠(chéng)信，不能背棄諾言?？墒俏矣趾芟氤鋈ネ?，怎么辦呢？“誠(chéng)信”兩個(gè)大字在我眼前晃動(dòng)。

終于，我做出了決定，我斬釘截鐵地對(duì)媽媽說“我不去玩了，我要陪同學(xué)去看電影?！薄罢妗娴膯?？你平時(shí)不是最愛玩了嗎？”“但是我要信守承諾啊！”說完，我跑去了電影院。

這一次看電影，我不但明白了什么叫“一諾千金”，而且我還明白了誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來說是多么重要。在生活中，我們一定要信守承諾，做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

怎么寫一篇關(guān)于講誠(chéng)信的滿分作文 篇2

誠(chéng)信是我們中華民族的一種美德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好，但生活中有些人卻不講誠(chéng)信，破壞生活中的美好。

那是一個(gè)月前的星期三，我整理書包準(zhǔn)備去上學(xué)。走到十字路口，我忽然想起今天下午要上美術(shù)課，我的素描筆忘帶。我想：現(xiàn)在回去拿筆已經(jīng)來不及。我急忙往附近的文具店跑去，我站在文具店門口喘氣的說：“叔叔，素描筆在哪？”站在服務(wù)臺(tái)的一位叔叔馬上從身后的盒子里拿出一把素描筆，我問叔叔多少錢，叔叔回答一塊錢。我馬上把手伸進(jìn)口袋摸摸什么也沒有，我急忙對(duì)叔叔說：“叔叔，今天我沒帶錢，明天再給你行不行？”叔叔看我急的滿頭大汗破例答應(yīng)我。

上美術(shù)課我馬上拿出素描筆開始埋頭作畫。放學(xué)后，我馬上回家拿錢還給叔叔，到文具店叔叔看見我說：“小妹妹，你要買東西嗎？”我跟叔叔說我是來還錢的。叔叔馬上想起來，他以為我不來還錢。叔叔夸我是一個(gè)講誠(chéng)信的孩子。聽這句話我覺得比吃蜜還要甜。

讓我們從小就有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)、面對(duì)家人，做到誠(chéng)實(shí)守信。

怎么寫一篇關(guān)于講誠(chéng)信的滿分作文 篇3

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，“民無信不立，不知其可也”，這句話是《論語》里面的。

記得我上五年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)考試，當(dāng)卷紙發(fā)下來時(shí)，我翻開卷紙一看“耶”！我考了98分。正當(dāng)我沉浸在幸福和滿足之中時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)有一道計(jì)算題我寫錯(cuò)了，但老師并沒有發(fā)現(xiàn)。此時(shí)此刻我的心就好像一只兔子一樣在亂跳，思想斗爭(zhēng)非常激烈。是告訴老師，還是不告訴老師呢？我的心就好像是十五個(gè)吊桶——七上八下的。這時(shí)，我想起了《誠(chéng)實(shí)的孩子》的故事。于是，我毫不猶豫的舉起了手?！霸趺戳?，XXX？”老師問。我說：“老師，您給我改的一道數(shù)學(xué)計(jì)算題我寫錯(cuò)了，可是您沒看出來?！鳖D時(shí)，我耳邊想起了熱烈的掌聲，老師立馬給我更正了分?jǐn)?shù)，還表揚(yáng)了我，那一刻，我的臉比蘋果還紅，心里比吃蜜還甜。我雖然失去了98分，但是，我卻奪得誠(chéng)信的桂冠，收獲了誠(chéng)信的快樂和幸福。

誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是立人之本。我發(fā)誓：我堅(jiān)守誠(chéng)信，讓誠(chéng)信伴隨我成長(zhǎng)，去完美我的人生。

怎么寫一篇關(guān)于講誠(chéng)信的滿分作文 篇4

古人常說，人而無信，不知其可也。意思就是，讓我們講誠(chéng)信不可以欺騙別人，下面讓我來舉一個(gè)發(fā)生在我身旁的事情。

那是我們剛上三年級(jí)的時(shí)候，一天，徐老師來上課，她走進(jìn)教室，看見地下有一片紙屑，便彎下腰，把紙屑撿起來，走上講臺(tái)，說：“這是誰丟的紙屑？”

這時(shí)，班里頓時(shí)鴉雀無聲，安靜地連地下掉一根針都能聽見。徐老師又問了一遍：“這是誰丟的紙屑？”過了一會(huì)兒，有一位同學(xué)緩緩地站了起來，低著腦袋小心地說：“對(duì)不起，老師，這是我丟的一片紙，我做錯(cuò)了，以后我再以不亂扔了?！毙炖蠋熒钌畹乜戳怂谎?，說：“我只是想考驗(yàn)一下你們，沒想到你很誠(chéng)實(shí)，真令我欣慰，希望大家都要向他學(xué)習(xí)。”

我認(rèn)為：犯了錯(cuò)誤并不可怕，關(guān)鍵是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并改正，他這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。希望大家以后都要向他學(xué)習(xí)，知錯(cuò)能改，善莫大焉，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的人。

怎么寫一篇關(guān)于講誠(chéng)信的滿分作文 篇5

誠(chéng)信是每個(gè)人必須擁有的優(yōu)秀品質(zhì)，我身邊有許多關(guān)于誠(chéng)信的事和誠(chéng)信的人，我就講一個(gè)故事給你聽吧！

這是一個(gè)炎熱的夏日，我、哥哥和媽媽為了準(zhǔn)備午餐，去菜場(chǎng)里買菜我們買這個(gè)又買那個(gè)。媽媽正在買番茄時(shí)抽不開身所以讓我和哥哥去買豬肉，我和哥哥給了攤主三十元按理來說只要找四元就夠了，但是攤主卻誤找了我們五元錢。

當(dāng)我們回到家時(shí)，把錢還給媽媽才發(fā)現(xiàn)攤主多找給我們一元。我和哥哥討論如何處理這一元錢，哥哥說：“我們趕緊去還給攤主吧?！薄巴狻蔽医辛似饋?。但是現(xiàn)在外面赤日炎炎，我和哥哥走回去退給攤主肯定要汗流浹背，就為了這一元錢值嗎？經(jīng)過再三考慮之后我和哥哥決定去歸還給攤主。我們頂著烈日跑到了攤邊我把錢遞給攤主并說明了原因，攤主連連感謝，表揚(yáng)我們是個(gè)好孩子。

在這次事件中我懂了誠(chéng)信的重要性。我以后一定要成為一個(gè)講誠(chéng)信的人。

怎么寫一篇關(guān)于講誠(chéng)信的滿分作文 篇6

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)人的基本準(zhǔn)則。只有我們誠(chéng)實(shí)守信，才能讓我們?cè)谧约盒撵`的廣闊土地上，辛勤地播撒誠(chéng)信的種子，讓我們共同筑造起浩瀚的誠(chéng)信森林，從而成為一個(gè)成功人。

宋謙雖然小時(shí)候家里窮，但他酷愛讀書。由于他真誠(chéng)待人和言而有信，所以大家都愿意把書借給他。一次，他借到一本好書，越讀越喜歡，決定抄下來。可是借書的時(shí)限快到了。為了能按時(shí)還書，他連夜抄書，手都凍僵了。那時(shí)正值隆冬季節(jié)，他一直抄到后半夜。他母親讓他白天再抄，但是他為了誠(chéng)實(shí)守信，連夜抄好。并把書絲毫無損地還給了主人家。主人很高興，讓他隨意挑書看。

宋謙之所以能成為明朝開國(guó)功臣中知識(shí)最淵博的一個(gè)，是因?yàn)樗莻€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。俗話說地好：精誠(chéng)所至，金石為開。宋謙因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，所以很多人愿意幫他。所以只要你肯努力，無論什么險(xiǎn)阻都擋不住你前進(jìn)的腳步，只要你誠(chéng)實(shí)守信，就沒有做不好的事情。

如果人類沒有了誠(chéng)信，生活就沒有了分量，讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的羽翼，去領(lǐng)略世界的美好。留住了真誠(chéng)，生命便有了依托。留住了真誠(chéng)，才會(huì)有心靈的共鳴。只有誠(chéng)實(shí)守信，勤學(xué)勇敢的人，才能體會(huì)到成功的喜悅。讓我們展開誠(chéng)信的羽翼，在廣闊的天空下自由翱翔！

延伸閱讀

[寫作分享]關(guān)于誠(chéng)信的作文最新模板

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？以下是小編精心整理出來的“[寫作分享]關(guān)于誠(chéng)信的作文最新模板”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

關(guān)于誠(chéng)信的作文(篇一)

媽媽教育我說：“誠(chéng)信是人生中最寶貴的東西，一個(gè)人可以什么都沒有，但是不能沒有誠(chéng)信。”對(duì)于我來說，誠(chéng)信就像天上的一輪太陽，假如沒有誠(chéng)信，就似乎地球沒有太陽一樣，整生成活在黑暗中，看不到光明，得不到暖和，那是多么可怕的事呀!

記得在我讀二年級(jí)的時(shí)候，有一次語文考試我只考了74分，這是我念書以來考的最差的一次，當(dāng)時(shí)我很難過，心就像被刀子切開一樣疼。當(dāng)天回到家里，我把試卷藏在被窩里，心想媽媽肯定不知道我試卷發(fā)了，應(yīng)該也不會(huì)問我考幾分的事，那晚我心情很不好，媽媽看見我悶悶不樂的樣子，就一臉迷惑的望著我并關(guān)切的問我發(fā)生了什么事，我一聽，眼圈就紅了起來，卻不敢面對(duì)媽媽。

后來媽媽看我的眼神就猜到是考試沒考好，可她卻沒直接說，而是笑迷迷的說：“媽媽有由于你考的不好打過你嗎?”-----“沒”，我吞吞吐吐地說?！皩?duì)嘛，媽媽不是跟你說過做人要老實(shí)，好了，現(xiàn)在可以告訴媽媽考了多少分了吧!”“74----”我不好意思地說。那次媽媽不但沒責(zé)怪我還給我講了良多關(guān)于誠(chéng)信的故事。

從那以后，我就下定決心，一定要做一個(gè)有誠(chéng)信的人，傳承良好家風(fēng)，讓我家的傳家寶---誠(chéng)信---代代傳承下去。

關(guān)于誠(chéng)信的作文(篇二)

誠(chéng)信是一種美德，一種精神，一種人生立場(chǎng)；誠(chéng)信是一張通向任何一條好的道路的通行證，往往會(huì)給你帶來成功的喜悅；誠(chéng)信是一種財(cái)富，世上是沒有一個(gè)圣人的，每個(gè)人一定都有撒過謊，但在撒謊過后，我們都明白撒謊是錯(cuò)誤的選擇，誠(chéng)信才是準(zhǔn)確的選擇。

在我們的糊口中，實(shí)在每個(gè)人都是一個(gè)兩面派。有的人是善良的，他們有為他人著想的；而有的人是虛偽的，他們只是為了自己的利益著想，往往這些人也會(huì)在某兩方中搬弄是非，使他們的感情破裂等等。

一個(gè)真實(shí)的故事：有兩家人A與B他們的關(guān)系都一直很好。其中A家怕買了電腦后孩子會(huì)沉醉在電腦中，而不安心學(xué)習(xí)就遲遲不買，所以那個(gè)孩子假如想玩電腦就會(huì)到B家去，B家也曾表示過可以到他們家去玩，就認(rèn)為B家是不會(huì)介意的，也就沒有考慮B家會(huì)不爽，還常常去玩跑步機(jī)。直到有一天A家聽一個(gè)人說B家的女主人在工作的單位說‘我們家的東西像是公眾的，想玩就玩！’就讓A家別去B家玩了。這些句話傳到那個(gè)孩子的耳朵里，孩子就深思：他們明明說過可以去玩的咯，怎么現(xiàn)在卻變成這樣?。坎煌馕乙彩堑?，一直認(rèn)為沒事的，就去的頻率多了怪不得人家會(huì)這么說！但就算是這樣他們的誠(chéng)信又跑到哪去了呢？……這個(gè)孩子不知怎么地流淚了，不知道是不是為了一個(gè)人的誠(chéng)信問題。原來她認(rèn)為那位女主人是言行一致的，現(xiàn)在的事實(shí)卻那么的“殘酷”，到底誠(chéng)信這個(gè)東西可不可靠？

后來那孩子的爺爺一氣之下就決定給那孩子買臺(tái)電腦。時(shí)間久了，那孩子知道了真相，實(shí)在完全是那個(gè)女主人開玩笑時(shí)說的，是那個(gè)人在瞎說的。

不管最后的結(jié)果怎樣，我明白了：以后無論什么事都要查清晰“真相”再下定論；另外一個(gè)人的誠(chéng)信是最重要的，無論以后會(huì)發(fā)生什么，誠(chéng)信是不能丟失的！

關(guān)于誠(chéng)信的作文(篇三)

“快快拉起手，快快拉起手我們友誼天長(zhǎng)地久……”這首歌贊頌著友誼，而友誼的基礎(chǔ)則是待人接物有一顆誠(chéng)心。

論語中有句“人而無信，不知其可。”誠(chéng)心在人而人的交往過程中最重要，一但失去誠(chéng)心就是丟失了最大的財(cái)富。

在學(xué)習(xí)生活中，在你某種文具忘記攜帶，在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，失去誠(chéng)心，每一個(gè)人都不會(huì)為一個(gè)沒有誠(chéng)心的人伸出援助之手，或在遇到困難的時(shí)候也沒有人會(huì)為失信人兩肋插刀，擺脫困難和團(tuán)結(jié)一致。

有一件事讓我記憶猶新，一次考試中有一個(gè)坐在我旁邊的同學(xué)，在那個(gè)千鈞一發(fā)之際，忘記帶文具。只見他在我身旁左顧右盼，到處請(qǐng)求同學(xué)借物品，但卻沒有人借給他。他心急如焚、火燒眉毛、滿頭大汗卻還是無人相幫。

他之所以與同學(xué)們的關(guān)系惡化，是因?yàn)樗谄綍r(shí)總是戲弄他人，玩惡作劇，常把他人借給自己的物品據(jù)為己有。每一次都是劉備借荊州——有借無還。他并沒有誠(chéng)心與人相處，失信問題嚴(yán)重。致使他無法得到別人的幫助，在考試中的他不知所措，也與他日常與人的誠(chéng)心有幾分關(guān)系。馮玉祥說：“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，無事不成。”只有在生活中的方方面面做到誠(chéng)信，就能如履平地，平步青云。

高爾基說：“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道理，必定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿。”只有與人誠(chéng)心，朋友才會(huì)在你過河時(shí)搭起一座橋，在你遇到高山時(shí)鼓舞你力求上進(jìn)！

關(guān)于誠(chéng)信的作文(篇四)

“快樂的周末就要到了！”美滋滋的想著，我都笑出了聲。周三那天媽媽答應(yīng)周末帶我去美餐一頓再看一部新電影，滿心歡喜期待著周末的到來。

小雨淅淅的傍晚，大手牽著小手，雖有陣陣涼意但我的心情是飽滿而又高漲的。大牛排的美味久久留在唇齒之間，只是媽媽沒有怎么享用美食，她輕輕地說：“媽媽還不餓，寶貝吃吧，媽媽陪著你?！庇淇斓闹苣┛偸沁^得很快，我和媽媽已經(jīng)走在回家的路上，興奮地我一直在與與媽媽談?wù)搫倓偪催^的《環(huán)太平洋》中的精彩情節(jié)。

素愛干凈的媽媽只是洗洗手就躺到床上了，這樣我覺得很反常。躡手躡腳的我輕輕走到媽媽床邊，用稚嫩的小臉湊到媽媽的臉龐。呀！媽媽是發(fā)燒了?。∥沂置δ_亂的去找體溫計(jì)，倒了一杯白開水送到媽媽床前。我剛要張口說，媽媽似乎明白我的意思，微笑著：“君怡長(zhǎng)大了，不僅懂事還知道怎樣關(guān)心照顧媽媽，媽媽很欣慰。答應(yīng)過的事情就一定要做好，做人要講究誠(chéng)信，不能出爾反爾，誠(chéng)信是為人之本?！比岷偷臒艄獯蛟趮寢尩哪樕?，我一下子都明白了。

長(zhǎng)作文800字關(guān)于講誠(chéng)信的高分作文大全5篇

偉大的魯迅先生說過，誠(chéng)信為人之本。為人以誠(chéng)，待人以信，不但是人的內(nèi)在品質(zhì)，也應(yīng)該是社會(huì)的規(guī)范。假如人是船，那誠(chéng)信就是帆，有了誠(chéng)信就能航行遠(yuǎn)方。怎么動(dòng)筆寫出小學(xué)生誠(chéng)信主題作文呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《長(zhǎng)作文800字關(guān)于講誠(chéng)信的高分作文》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

長(zhǎng)作文800字關(guān)于講誠(chéng)信的高分作文(篇1)

誠(chéng)信是從每一件小事體現(xiàn)的，在我們的身邊一定發(fā)生過許多關(guān)于誠(chéng)信的事。今天我就來講一講我做的一件講誠(chéng)信的事吧。

那是一個(gè)星期天的早上，我和姐姐到外面去買早點(diǎn)吃，走著走著就到一家克莉絲汀面包店，我們挑了兩只面包，我就到收銀臺(tái)付錢了，我從口袋里拿出10元錢給了阿姨，阿姨找了我2元錢。這時(shí)，我又到面包架旁看價(jià)錢，算了一下，“價(jià)錢不對(duì)呀？”我說。姐姐聽到我的說話聲，連忙問：“怎么啦？”我把收銀員阿姨算錯(cuò)錢的事告訴姐姐，姐姐也去看了一下價(jià)錢說：“是算錯(cuò)了?！庇谑牵疫B忙跑到收銀臺(tái)前對(duì)阿姨說：“阿姨，你多找我1塊5元?！?/p>

阿姨馬上又算了算，果然多找1塊5元。阿姨微笑著對(duì)我和姐姐說：“真是對(duì)誠(chéng)實(shí)的姐妹呀！”我和姐姐一起說：“這是我們應(yīng)該做的。”到了家后，我的心里還美滋滋的呢！

其實(shí)，我們身邊有許多講誠(chéng)信的人，希望我們大家都做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

長(zhǎng)作文800字關(guān)于講誠(chéng)信的高分作文(篇2)

誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。在學(xué)習(xí)中、在工作中、在生活中，每個(gè)人都應(yīng)該講誠(chéng)信。如果一個(gè)人沒有誠(chéng)信，那就會(huì)換來別人的嘲笑，甚至讓人疏遠(yuǎn)。

有一次期末考試，我語文得了一百分，同學(xué)們用敬佩的眼神望著我，我心里也美滋滋的。試卷發(fā)下來以后，我忽然發(fā)現(xiàn)有一道題做錯(cuò)了，老師卻沒有發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，第二名得了九十九分，我扣去錯(cuò)題的兩分，應(yīng)該得九十八分。也就是說，我應(yīng)該降為第二名。如果我不說，就沒人知道這個(gè)情況，我還是第一名?？墒牵荫R上告訴自己：一定不能這么做。這時(shí)，我站起來，非常輕松地說：“老師，我有一道錯(cuò)題您沒有發(fā)現(xiàn)，我應(yīng)該減去兩分，實(shí)際應(yīng)該得98分?！崩蠋熀屯瑢W(xué)們明白了以后，都向我投來贊許的目光，同時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。此時(shí)此刻，我心里才真正美滋滋的。

在一次做作業(yè)的時(shí)候，同桌王哲同學(xué)向我借鋼筆。除了手里正在使用的這支，我的文具袋里還有兩支鋼筆：一支舊的，一支新的。那支新鋼筆是姑姑送的生日禮物，我都舍不得用，可是，幫助同學(xué)是我非常樂意做的事情。于是，我毫不猶豫地把那支新鋼筆借給了王哲。第二天，我向王哲要鋼筆，他不僅不還我，還說：“我沒借你的鋼筆?！蔽野亚闆r告訴了老師，在老師面前，王哲還是不承認(rèn)借了我的鋼筆。我非常生氣地對(duì)他說：“我的鋼筆也是花錢買的，如果喜歡就讓爸爸媽媽買給你呀，你這么不講誠(chéng)信的人，我以后肯定不會(huì)再借給你任何東西了?！蓖跽苈犃宋业脑挘裁匆矝]說，只是一臉的不自在。

我認(rèn)為大家從小就要講誠(chéng)信，講誠(chéng)信既是一種思想，又是一種習(xí)慣。誠(chéng)信，是一股清泉，讓心靈無暇；誠(chéng)信，是一把鑰匙，讓友誼長(zhǎng)存。與誠(chéng)信同行，讓我們一起行動(dòng)起來！

長(zhǎng)作文800字關(guān)于講誠(chéng)信的高分作文(篇3)

有誠(chéng)信相伴，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空；一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；有誠(chéng)信相伴，成長(zhǎng)的路上，才有正確的引路者。

成長(zhǎng)的路上，離不開故事的陪伴。幼時(shí)聽了狼來了的故事，讓懵懵懂懂的我，知道千萬別說謊，否則狼真的來了，也沒人會(huì)救你。上學(xué)了，學(xué)了列寧打碎花瓶的故事，讓小小年紀(jì)的我，明白了承認(rèn)錯(cuò)誤還可得到表揚(yáng)。后來，看了課外書，了解到曾參為了兌現(xiàn)妻子對(duì)孩子許下的諾言，忍痛殺了家里正長(zhǎng)膘的豬。一個(gè)個(gè)鮮活的故事，讓我懂得：人而無信，不知其可也。

成長(zhǎng)的路上，離不開父母的言傳身教。我很慶幸，爸爸媽媽都是誠(chéng)信的典范，媽媽常說的話是“要做個(gè)守信的人。”記得那一次，媽媽和王老師約好，第二天送我去王老師那兒練鋼琴。沒想到，奶奶突然生病住院了，媽媽為了照顧奶奶忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？墒?，媽媽仍然要按時(shí)送我去練鋼琴。我勸媽媽：“我不去練琴了，陪您一起照顧奶奶?！眿寢寯蒯斀罔F地說：“我們事先約好的事，不能失信于人?！逼掌胀ㄍǖ囊痪湓?，讓我明白：一言既出，駟馬難追。

成長(zhǎng)的路上，離不開猶豫的選擇。難忘那次特殊的考試：數(shù)學(xué)老師捧著考卷走進(jìn)教室，看著我們說：“這節(jié)課老師要去參加一個(gè)緊急會(huì)議，沒人監(jiān)考，希望你們不要偷看，誠(chéng)信考試。”教室里靜悄悄的，只有那沙沙的寫字聲。在做題的過程中，我遇到了一只攔路虎——一道應(yīng)用題，但書上似乎有類似的題目。悄悄翻一下書？反正老師又不在。當(dāng)我的手碰到數(shù)學(xué)書時(shí)，腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)記憶深刻的故事，耳邊回蕩著媽媽常說的話。于是，我毅然縮回了手。雖然我沒考滿分，但我更加明白：誠(chéng)是心的寫照，信是行的準(zhǔn)繩。

做個(gè)誠(chéng)信的人吧，讓誠(chéng)信伴隨我們成長(zhǎng)，讓誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田！讓誠(chéng)信成為每個(gè)人生命中最絢麗的色彩！

長(zhǎng)作文800字關(guān)于講誠(chéng)信的高分作文(篇4)

一天下午，天空下起了大雨，這一天，班長(zhǎng)小徐正好約了同學(xué)去小紅家開生日聚會(huì)，可是大雨阻擋著小徐的腳步。

爸爸過來了，勸她別去，說：等下淋出病來了。

小徐說：這個(gè)生日聚會(huì)我一定要去，因?yàn)橐郧八麄冋?qǐng)我去你總是不讓我去說，太遠(yuǎn)了，怕出危險(xiǎn)，所以，我就一直沒去。我已經(jīng)答應(yīng)他們這次不管怎樣都一定去了！說完，小徐冒著大雨匆匆跑去小紅家，當(dāng)她跑到一半時(shí)，發(fā)覺禮物快濕了，于是，她把自己的外套脫下來，蓋到禮物上面，在看看時(shí)間，呀！時(shí)間快到了，小徐以自己最快的熟速度跑去小紅家。

當(dāng)小徐到的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)紒睚R了，當(dāng)同學(xué)們知道小徐為何那么晚來，紛紛贊賞她是個(gè)講誠(chéng)信的好班長(zhǎng)，好帶頭。

從此以后，同學(xué)們只要有困難，就去找小徐。

誠(chéng)信真是一個(gè)好品質(zhì)，誠(chéng)信可以給你帶來快樂，可以讓別人對(duì)你非常信任，讓你的生活充滿別人的信任。

長(zhǎng)作文800字關(guān)于講誠(chéng)信的高分作文(篇5)

誠(chéng)信，是做人的根本。人生的苗，需要誠(chéng)信之水灌溉；人生的墻，需要誠(chéng)信之磚來砌成。有了誠(chéng)信，幼苗才可以長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹，開出鮮艷美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。

有了誠(chéng)信，才會(huì)贏得別人的認(rèn)同。從古時(shí)晏殊如實(shí)告訴皇帝考試題目是自己做過的，要求另出題目，到天津市一所學(xué)校的一名學(xué)生與老師簽署“誠(chéng)信協(xié)議”，保證在無人監(jiān)考的情況下遵守考場(chǎng)紀(jì)律，絕不作弊，都是誠(chéng)信在起作用。

人要自始至終誠(chéng)信。一個(gè)9歲小男孩在圖畫課時(shí)應(yīng)老師所求帶去了他天天喂的廣場(chǎng)鴿中的一只。然而他第二天再去時(shí)，原本與他親密無間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。如果小男孩沒有這樣做，那么鴿群還會(huì)和以前一樣的。信任的機(jī)會(huì)只有一次啊，誠(chéng)信丟失了就再也找不回來了。

每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)公正地對(duì)待別人。一位婦女在遇到困難時(shí)寫信給漢默德·圖木布先生，告訴他她有一本艾略特的印度語圣經(jīng)，希望轉(zhuǎn)賣，開價(jià)是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女，如果這本書完好無損，那么應(yīng)該是1000美元。于是，他就給婦女1000美元換得了那本書。

我的朋友，你的誠(chéng)信之花是不是完好無缺呢？愿你的生命之樹開出一朵美麗的誠(chéng)信之花！

以誠(chéng)信寫一篇小學(xué)生作文6篇

馬先訓(xùn)而后求良，人先信而后求能。日常生活中，誠(chéng)信是個(gè)人必須具備的道德素質(zhì)和品格。誠(chéng)信是水，澆灌成功之花的水；誠(chéng)信是金，永遠(yuǎn)綻放光芒的金。有關(guān)于誠(chéng)信主題的小學(xué)生作文怎么寫呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“以誠(chéng)信寫一篇小學(xué)生作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

以誠(chéng)信寫一篇小學(xué)生作文(篇1)

“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”“信用既是無形的力量，也是無形的財(cái)富。”每當(dāng)讀到這些關(guān)于誠(chéng)實(shí)的句子，我就會(huì)想起去年的那一件事，因?yàn)?，那件事使我難以忘懷。

還記得那一次，我曾和一位同學(xué)約好了一起去看電影，時(shí)間定在了周六下午。時(shí)間過得飛快，到了周五，我竟然把這事給忘得一干二凈了，媽媽說：“周六我們出去玩?！蔽矣淇斓拇饝?yīng)了，有得玩誰不去呢？周六吃完午飯后，我們準(zhǔn)備出發(fā)了，突然，我看到手機(jī)上出現(xiàn)了一條短信，??！是同學(xué)發(fā)來的！這下子糟了，該怎么辦呢？老師講過，做人要講誠(chéng)信，不能背棄諾言。可是我又很想出去玩，怎么辦呢？“誠(chéng)信”兩個(gè)大字在我眼前晃動(dòng)。

終于，我做出了決定，我斬釘截鐵地對(duì)媽媽說“我不去玩了，我要陪同學(xué)去看電影?！薄罢妗娴膯?？你平時(shí)不是最愛玩了嗎？”“但是我要信守承諾??！”說完，我跑去了電影院。

這一次看電影，我不但明白了什么叫“一諾千金”，而且我還明白了誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來說是多么重要。在生活中，我們一定要信守承諾，做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

以誠(chéng)信寫一篇小學(xué)生作文(篇2)

誠(chéng)信，是做人的根本。人生的苗，需要誠(chéng)信之水灌溉；人生的墻，需要誠(chéng)信之磚來砌成。有了誠(chéng)信，幼苗才可以長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹，開出鮮艷美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。

有了誠(chéng)信，才會(huì)贏得別人的認(rèn)同。從古時(shí)晏殊如實(shí)告訴皇帝考試題目是自己做過的，要求另出題目，到天津市一所學(xué)校的一名學(xué)生與老師簽署“誠(chéng)信協(xié)議”，保證在無人監(jiān)考的情況下遵守考場(chǎng)紀(jì)律，絕不作弊，都是誠(chéng)信在起作用。

人要自始至終誠(chéng)信。一個(gè)9歲小男孩在圖畫課時(shí)應(yīng)老師所求帶去了他天天喂的廣場(chǎng)鴿中的一只。然而他第二天再去時(shí)，原本與他親密無間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。如果小男孩沒有這樣做，那么鴿群還會(huì)和以前一樣的。信任的機(jī)會(huì)只有一次啊，誠(chéng)信丟失了就再也找不回來了。

每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)公正地對(duì)待別人。一位婦女在遇到困難時(shí)寫信給漢默德·圖木布先生，告訴他她有一本艾略特的印度語圣經(jīng)，希望轉(zhuǎn)賣，開價(jià)是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女，如果這本書完好無損，那么應(yīng)該是1000美元。于是，他就給婦女1000美元換得了那本書。

我的朋友，你的誠(chéng)信之花是不是完好無缺呢？愿你的生命之樹開出一朵美麗的誠(chéng)信之花！

以誠(chéng)信寫一篇小學(xué)生作文(篇3)

誠(chéng)信是光，照耀著我們心中的黑暗；誠(chéng)信是水，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)；誠(chéng)信是土，為我們提供營(yíng)養(yǎng)。在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有誠(chéng)信的困難，但我們會(huì)努力去克服。

記得在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，一天早上，我答應(yīng)了我的好朋友吳xx，給他一個(gè)海螺。第二天，我剛來到教室，吳xx就來到我的座位旁。當(dāng)他問我：“答應(yīng)給我的東西帶了嗎？”聽完這句話，我當(dāng)時(shí)就呆住了，“有嗎？”經(jīng)過回想我終于想起來，原來我答應(yīng)給吳天一個(gè)海螺呀。他告訴我：“就是海螺呀?！蔽矣诌M(jìn)入了回想，隨后我告訴他：“忘了?！彼哪樕狭髀冻鲆唤z失望。他跟我說：“下次一定要給我?guī)н^來?！蔽一氐郊揖桶堰@件事忘得一干二凈。一回到家就去寫作業(yè)，寫完作業(yè)就去看電視了，根本就沒有想到還要給吳xx海螺。

第二天早上，我來到教室，吳xx再次來到我的座位上，問我：“這次帶了嗎？”我笑著回答他：“哎呀，不好意思又忘了?！彼邮樕下冻鰺o奈的神情，慢慢地轉(zhuǎn)過身去，走到自己的座位上坐著。從此，他再也沒有找過我，我也把這件事忘了。

對(duì)吳xx答應(yīng)了給他海螺，可我沒能信守承諾，以后我會(huì)努力提高記憶力，答應(yīng)別人的事一定要做到。這樣才能讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)。

以誠(chéng)信寫一篇小學(xué)生作文(篇4)

中國(guó)有著五千年歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)信是中華民族的一種美德。作為一個(gè)中國(guó)人，作為一個(gè)炎黃子孫，我們更要講誠(chéng)信，誠(chéng)信待人。

我聽過這樣的一個(gè)故事：

很久以前，有一對(duì)夫婦開了一家酒店。酒店剛開張，生意非常興隆，應(yīng)為這家酒店的酒不僅物美而且價(jià)廉。許多客人經(jīng)常光顧這家酒店。直到有一天，妻子趁她丈夫不在家，就在酒里摻了水，并且提高了酒的價(jià)錢。丈夫回來后，妻子迫不及待的把這個(gè)“好”主意告訴丈夫。妻子本以為丈夫會(huì)好好的獎(jiǎng)勵(lì)她，結(jié)果丈夫獎(jiǎng)給她的卻是一個(gè)巴掌，并呵斥她：“做生意要講誠(chéng)信。如果沒有了誠(chéng)信，我們就再也不能換取到別人的相信?！?/p>

漸漸的，這家酒店的客人越來越少，從以前的生意興隆，到現(xiàn)在的誠(chéng)信掃地，酒店倒閉。妻子對(duì)他當(dāng)初的舉動(dòng)而后悔，可是世界上沒有后悔藥。

讀了這個(gè)故事，讓我知道了誠(chéng)信的重要性。沒有了誠(chéng)信，也就沒有了財(cái)富。只有誠(chéng)信待人，我們才能換來別人的信任。

“誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是石，擁有誠(chéng)信的人是大寫的”人“，所以人人要誠(chéng)信待人。

以誠(chéng)信寫一篇小學(xué)生作文(篇5)

所謂誠(chéng)信：語言內(nèi)心，一致為誠(chéng)；語言行動(dòng)，一致為信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的根本。

春秋時(shí)期有個(gè)魯國(guó)人叫曾子。一天，他的妻子要去趕集，孩子哭著要跟著去。妻子說：“回來給你殺豬。妻子制止他：“哄孩子的話必當(dāng)真。”曾子告訴她：“你既然說了，就要做到，不然你就是教孩子怎么騙人，以后你還有什么資格教育他呢？”曾子用自己的行動(dòng)，教育孩子做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

這是一個(gè)我過古代關(guān)于誠(chéng)信的典故，像這樣的典故，在我國(guó)史上還有很多，比如說，一諾千金，烽火戲諸侯等，都是教育人們?yōu)槿颂幨乱v誠(chéng)信。

在我們學(xué)校操場(chǎng)的主席臺(tái)上有一塊牌子，上面寫著“言行要老實(shí)”，“做事要踏實(shí)”。可見，在現(xiàn)代社會(huì)，依然倡導(dǎo)為人處事要講求誠(chéng)實(shí)守信。

可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常會(huì)有一些不誠(chéng)信的事例。如考試作弊，抄襲論文等丑陋現(xiàn)象仍然存在，甚至找人替身。像這些不誠(chéng)信的行為是不對(duì)的。

我對(duì)“誠(chéng)信”這詞有所體會(huì)。記的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”前，我和活動(dòng)小組的另外兩位同學(xué)約好了第二天一起去采訪?？墒堑诙煳覄偝鲩T，就下了大雨。雨一直下，我猶豫了：“去吧，下雨天不方便；不去吧，他們可能也不會(huì)去，就決定不去了。星期一，我到了學(xué)校，想問問他們哪天有沒有去活動(dòng)，可是他們都不理我。這幾天都很寂寞，當(dāng)更多的是傷心。可見，事事都要講誠(chéng)信。

誠(chéng)信是道路，隨著開括者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)的努力向前走。讓我們也去不斷積累，讓我們邁開步子向前走吧。

以誠(chéng)信寫一篇小學(xué)生作文(篇6)

誠(chéng)信是從每一件小事體現(xiàn)的，在我們的身邊一定發(fā)生過許多關(guān)于誠(chéng)信的事。今天我就來講一講我做的一件講誠(chéng)信的事吧。

那是一個(gè)星期天的早上，我和姐姐到外面去買早點(diǎn)吃，走著走著就到一家克莉絲汀面包店，我們挑了兩只面包，我就到收銀臺(tái)付錢了，我從口袋里拿出10元錢給了阿姨，阿姨找了我2元錢。這時(shí)，我又到面包架旁看價(jià)錢，算了一下，“價(jià)錢不對(duì)呀？”我說。姐姐聽到我的說話聲，連忙問：“怎么啦？”我把收銀員阿姨算錯(cuò)錢的事告訴姐姐，姐姐也去看了一下價(jià)錢說：“是算錯(cuò)了?！庇谑?，我連忙跑到收銀臺(tái)前對(duì)阿姨說：“阿姨，你多找我1塊5元?！?/p>

阿姨馬上又算了算，果然多找1塊5元。阿姨微笑著對(duì)我和姐姐說：“真是對(duì)誠(chéng)實(shí)的姐妹呀！”我和姐姐一起說：“這是我們應(yīng)該做的。”到了家后，我的心里還美滋滋的呢！

其實(shí)，我們身邊有許多講誠(chéng)信的人，希望我們大家都做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

關(guān)于元旦的滿分作文通用6篇

光陰似箭，歲月如梭，馬上就要迎接我們的元旦節(jié)了。新年新氣息，萬物更新，一切也將不同于往年。讓小學(xué)生寫下關(guān)于元旦的心得怎么下筆呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的關(guān)于元旦的滿分作文，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

關(guān)于元旦的滿分作文 篇1

來到教室同學(xué)們拿起彩帶亂噴，黑板上窗戶上噴地到處都是，五顏六色好像一朵朵盛開的鮮花。這時(shí)廣播里音樂響了起來，我們就手舞足蹈并發(fā)出不同的叫聲，老師悄悄的來了，其中有一個(gè)人說：老師來了！我們馬上回到了自己的座位靜靜地坐著，老師笑著說怎么不跳了本來今天就是玩的時(shí)候，不必那么害怕。說著我們便向老師噴彩帶，老師便忙撐起雨傘遮擋彩帶，瞬時(shí)紅雨傘變成了花雨傘，我們遍大笑，第一項(xiàng)是劉XX表演的跆拳道，他打拳時(shí)嘿哈的叫，還在不斷的踢腿。

第二項(xiàng)是猜謎語，我們爭(zhēng)先恐后舉手，我猜的謎語是：有一位車夫的車掉進(jìn)了坑里，打一個(gè)國(guó)家的名字。同學(xué)們一個(gè)個(gè)回答，沒有一個(gè)是對(duì)的。老師說還是你告訴大家吧！我說那就是南斯拉夫。說罷班里就一場(chǎng)哄堂大笑。

最后我們唱歌，老師唱了小鯉魚的歌，大家也不有自主的唱起來。

元旦是多么快樂和開心那！

關(guān)于元旦的滿分作文 篇2

吃完晚飯，媽媽對(duì)我說：“明天是元旦，要來一批客人，你要招待兩位小客人。你能保證讓他們不哭不鬧、玩得開心嗎？”“能！”我向媽媽敬了一個(gè)禮。媽媽高興得笑了笑。我連忙跑去整理自己的房間，同時(shí)準(zhǔn)備小客人的玩具和小客人的一些零食。因?yàn)樾】腿俗祓捯恍胱屗麄儾豢薏霍[，而且要玩得開心，當(dāng)然要給他們準(zhǔn)備一些吃的啦！

一大早，他們就來了?？匆娏宋医裉斓摹罢写龑?duì)象”――媽媽辦公室阿姨的女兒“青青”和媽媽辦公室阿姨的兒子“小明”。

我把他們帶到我的房間，讓他們玩一些我準(zhǔn)備好的玩具，他們玩得很開心。我也很高興。我感到：我今天的任務(wù)完成了一半。然后，我把他們帶到了我家的電腦房。先給他們吃我的媽媽買的“核桃仁”，等到他們飽了他們的口福后，再對(duì)他們說：“今天，我給你們玩我家的電腦，上網(wǎng)特別好玩，你玩不玩？”“好――”！他們高興地答應(yīng)了。我先示范給他們看，上了一個(gè)卡通網(wǎng)站，他們一下子給里面的卡通人物給吸引住了。他們搶著要玩，我先讓青青玩，但小明可急了，在我的勸說下，青青畢竟是個(gè)女孩子，比較聽話。青青有點(diǎn)戀戀不舍的下來了，讓給小明玩。小明很霸道，玩了很長(zhǎng)時(shí)間也不讓位。青青有點(diǎn)生氣了。我當(dāng)時(shí)真的也很生氣，真的很想“罵”他一頓或者“揍”他一頓。但是，我想起了我對(duì)媽媽的保證，就忍住了。后來在我的耐心勸說下，他終于讓位給青青玩。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界里玩得太投入了，簡(jiǎn)直把我擱到一邊去了。

我的“招待對(duì)象”走后，我向媽媽如實(shí)地“匯報(bào)”了我今天“招待工作”的情況，媽媽表揚(yáng)了我，還“重重有賞”。我可高興死了！一下子我覺得自己長(zhǎng)大了很多。

想不到新年的第一天是這樣度過的。

關(guān)于元旦的滿分作文 篇3

20xx年12月27日，在我們XX一小舉行了盛大的元旦聯(lián)歡會(huì)。

為了慶祝這個(gè)元旦，各個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)師生都來了，他們歡喜的樣子像是早已期盼已久了。只見操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，只見彩旗飄揚(yáng)。處處是歡聲笑語，洋溢著節(jié)日歡樂的氣氛，在同學(xué)們焦急的等待中聯(lián)歡會(huì)開始了，在主持人上臺(tái)的一瞬間，臺(tái)下的喧嘩聲靜止了。隨即爆發(fā)出一陣陣排山倒海的掌聲。第一個(gè)節(jié)目是歡樂鼓娃，只見幾個(gè)如花般的小女孩，腰間挎著一個(gè)紅紅的腰鼓，他們熟練的舞動(dòng)著鼓槌，只聽見陣陣清脆的鼓聲奏出春的樂章。

只聽見“誰說女子不如男”。隨著唱聲響起。一身戎裝打扮的花木蘭上場(chǎng)，她好像把我們帶到了古代的戰(zhàn)場(chǎng)上我們仿佛看到了當(dāng)年花木蘭替父從軍的情景。接下來精彩的相聲令人捧腹大笑，魔術(shù)表演扣人心弦，動(dòng)聽的歌聲如百靈鳥打動(dòng)同學(xué)們的心扉。一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目把同學(xué)們的情緒推向了高潮，掌聲如潮水般一次高過一次，隨然歡樂祥和的聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但是我仍沉浸在歡樂的海洋中，精彩的場(chǎng)景不斷在眼前浮現(xiàn)。

?。《嗝戳钊擞淇祀y忘的聯(lián)歡會(huì)?。?/p>

關(guān)于元旦的滿分作文 篇4

早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因?yàn)榻裉焐衔?，我們班開元旦聯(lián)歡會(huì)了！

走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來了，后來許多同學(xué)也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。沒多久，主持人在悠揚(yáng)地琴聲中走上舞臺(tái)，節(jié)目開始了。

第一個(gè)出場(chǎng)是X洋，他深情地為我們唱了一首《朋友干杯》，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！接著是X旭，X偉小組表演小品《警察捉小偷》。同學(xué)們都?xì)g呼著，驚嘆著，給同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣！

該我們了！我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯(cuò)了或做錯(cuò)動(dòng)作了。上臺(tái)了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦同學(xué)朗誦完之后，我們有力的唱起《小螺號(hào)》，接著是《讓我們蕩起雙槳》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱有點(diǎn)快了。同學(xué)們都笑了，老師也笑了。說“不管你們唱得怎樣，演得怎樣，只要你們敢于展示自己，給大家?guī)須g樂就好，大家說對(duì)不對(duì)？”此時(shí)我看到老師眼里充滿了對(duì)我們信任，鼓勵(lì)。同學(xué)們異口同聲地說：“對(duì)！”我們拿著熒光棒再次揮舞起來！

啊，快樂的元旦！難忘一天！

關(guān)于元旦的滿分作文 篇5

今天學(xué)校舉行了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。

下午兩點(diǎn)聯(lián)歡會(huì)正式開始了。

第一個(gè)上臺(tái)的同學(xué)是XX，她為大家演唱的歌曲是《自由飛翔》。她一上來，那耀眼的服裝立刻吸引了臺(tái)下同學(xué)的注意，只見她穿著一身黑色的連衣裙，胸前一只用金色亮片鑲成的鳳凰圖案，閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼。艾美美看到大家那種被她吸引住的眼神之后，表演得更加賣力了。

“下面由XX同學(xué)和XX同學(xué)表演《同一片藍(lán)天，同一個(gè)祖國(guó)》。”X老師大聲宣布道。大家都在底下議論紛紛，猜想著：這兩個(gè)淘氣包會(huì)表演出怎樣的節(jié)目呢?一陣悅耳的聲音從兩邊傳來，兩位同學(xué)從舞臺(tái)兩邊走出來，XX同學(xué)的衣服一片漆黑，就像野樹叢里飛出來的黑烏鴉一樣；可是XX同學(xué)卻穿著一身像天鵝一樣白的衣服。兩位同學(xué)今天穿的衣服可真叫人丈二的和尚——摸不著頭腦！看了半天，才知道他們表演的是小品，只是笑料到了最后才被他們“抖”了出來。

后面的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，博得了大家的陣陣掌聲。

聯(lián)歡會(huì)在一片歡聲笑語中結(jié)束，讓人久久難以忘懷。

關(guān)于元旦的滿分作文 篇6

在記憶的海洋里，一條記憶小舟載著我悠閑自在地漂浮著。突然，一個(gè)畫面在我的眼前出現(xiàn)。原來是星期四那件快樂的事情——元旦聯(lián)歡會(huì)。

中午，同學(xué)們都熱火朝天地忙著裝扮教室，有的拉彩花，有的貼窗花，有的畫黑板。經(jīng)過同學(xué)們的精心打扮，教室煥然一新，似乎連空氣里也洋溢著歡樂的氣氛。

在主持人的宣布下，聯(lián)歡會(huì)正式開始了。我們的節(jié)目豐富多彩，精彩紛呈，有激情昂揚(yáng)的詩(shī)朗誦，有優(yōu)美動(dòng)聽的小合唱，有神奇莫測(cè)的魔術(shù)表演，還有風(fēng)趣幽默的小品……

瞧，我們班的鄭同學(xué)上場(chǎng)了，她為我們獻(xiàn)上了一段拉丁舞。只見她神采奕奕地走上臺(tái)，輕輕地?cái)?shù)著節(jié)奏，那輕盈的身子開始扭動(dòng)起來，時(shí)而扭腰轉(zhuǎn)身，時(shí)而叉腰跨步，時(shí)而扭胯滑步，整套動(dòng)作自然和諧，優(yōu)美輕盈。我們看著她那婀娜多姿的舞蹈，簡(jiǎn)直就是視覺上的享受。表演結(jié)束，全班響起熱烈的掌聲。

看，董同學(xué)等人的搞笑小品《武松打虎》開演了。“當(dāng)那個(gè)當(dāng)，當(dāng)那個(gè)當(dāng)，閑言碎語咱不講，講一講，這武松打虎武二郎?！敝灰姸瑢W(xué)飾演的武松上臺(tái)了，他抬著棒，來到一家酒館。接著，店主和小兒開始嘮叨了。店主說：“虎，一種哺乳動(dòng)物，身長(zhǎng)70厘米，尖尖的嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾?！边€沒說完，小兒說：“店主，你說錯(cuò)了，你說的那是狐貍?！钡曛魃鷼饬耍骸澳阆聜€(gè)月工資沒了?！本瓦@幾句臺(tái)詞，教室就像炸開了鍋，同學(xué)們樂極了，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯后仰，有的笑得眼淚都出來了。表演結(jié)束，那掌聲如雷聲轟鳴。

聯(lián)歡會(huì)真是師生同樂，看，班主任秦老師出場(chǎng)了。他為我們帶來了火柴魔術(shù)和紙牌魔術(shù)。秦老師還故弄玄虛，讓同學(xué)吹口仙氣，神奇地把火柴變得忽有忽無，精確地找到了同學(xué)指認(rèn)的牌。魔術(shù)變得有模有樣，真像是電視里的魔術(shù)明星啊。同學(xué)們興致勃勃地觀賞著，參與著，興奮極了。

最后是同學(xué)之間互贈(zèng)禮物。同學(xué)們把自己的祝福送給好朋友，也收獲著好朋友的祝福，感受著新年的快樂，感受著朋友間真摯的友情。

元旦聯(lián)歡會(huì)真快樂，我將永遠(yuǎn)珍藏在記憶的寶匣里。

關(guān)于誠(chéng)信的小作文

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以促使我們思考，快快來寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。

關(guān)于誠(chéng)信的小作文 篇1

一、活動(dòng)形式：

開展“誠(chéng)信考試”宣誓大會(huì)

二、活動(dòng)主題：

樹立誠(chéng)信考風(fēng)，杜絕舞弊歪風(fēng)

三、活動(dòng)目的：

1.使大家盡快的進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，并且認(rèn)識(shí)到作弊的危害，做到誠(chéng)信考試。

2.使學(xué)生嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，營(yíng)造出良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)。

3.加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)教育，塑造良好道德品質(zhì)。

4.落實(shí)黨員、學(xué)生干部的模范作用，帶頭走向誠(chéng)信考試之路。

四、活動(dòng)時(shí)間：

XX年12月19日（周四）19:00

五、活動(dòng)對(duì)象：

信息工程學(xué)院全體在校學(xué)生

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

金榮樓梯七

七、舉辦方：

共青團(tuán)莆田學(xué)院信息工程學(xué)院委員會(huì)

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.海報(bào)宣傳，張貼于一餐前宣傳欄

2.在12月24日前打印《誠(chéng)信考試宣誓誓詞》和《誠(chéng)信考試我?guī)ь^》（見附件1，正面《誠(chéng)信考試宣誓誓詞》、反面《誠(chéng)信考試我?guī)ь^》）共計(jì)300份，《誠(chéng)信考試倡議書》（見附件2）40份，并和我院的輔導(dǎo)員溝通，由于場(chǎng)地有限，通知我院11級(jí)各班主要班干部，12、13級(jí)各班學(xué)生干部、黨員、入黨積極分子，以及學(xué)生會(huì)全體成員前來參加此次宣誓大會(huì)。 ----負(fù)責(zé)人：邱其火

3.在12月24日前，做2條寫有“樹立誠(chéng)信考風(fēng)，杜絕舞弊歪風(fēng)”的橫幅。 ---負(fù)責(zé)人：李強(qiáng)國(guó)

九、具體流程策劃：

1、12月24日下午3點(diǎn)召開學(xué)生干部（學(xué)生會(huì)，12、13級(jí)各班黨員、入黨積極分子、班委）誠(chéng)信考試宣誓大會(huì)。大會(huì)具體流程如下：

①安排各專業(yè)在2點(diǎn)40分到梯七，有序在“樹立誠(chéng)信考風(fēng)，杜絕舞弊歪風(fēng)”橫幅簽名，3點(diǎn)之前結(jié)束

②3點(diǎn)整開始，主持人致開幕詞

③播放誠(chéng)信考試視頻

④請(qǐng)黨總支書記徐玉鋒老師就學(xué)生干部誠(chéng)信考試起帶頭作用致辭

⑤由通信122團(tuán)支部書記李強(qiáng)國(guó)帶領(lǐng)全體學(xué)生干部宣誓

⑥填寫《誠(chéng)信考試我?guī)ь^》卡片

⑦3分鐘后卡片上交給所在部門、班級(jí)的部長(zhǎng)、團(tuán)支書

⑧主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各部門部長(zhǎng)及各班級(jí)團(tuán)支書留下來

其他人有序退場(chǎng)

⑨團(tuán)支書上交卡片，分發(fā)《誠(chéng)信考試倡議書》，并告知他們12月28日前上交各班級(jí)宣讀倡議書活動(dòng)照片，學(xué)生會(huì)組織部負(fù)責(zé)整理

⑩整場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生會(huì)辦公室、體育部整理會(huì)場(chǎng)

十、安全預(yù)案

1.如遇特殊情況，則活動(dòng)改期。

2.學(xué)生會(huì)體育部、辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。

附件1：

《誠(chéng)信考試宣誓誓詞》

我是一名莆田學(xué)院信息工程學(xué)院大學(xué)生，我珍惜我的榮譽(yù)，我將以誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度完成此次考試。在此，我宣誓：

用我的認(rèn)真努力，積極復(fù)習(xí)迎考；

用我的自覺自律，維護(hù)考場(chǎng)紀(jì)律；

用我的自尊自愛，參與公平競(jìng)爭(zhēng)；

用我的人格名譽(yù)，拒絕違紀(jì)作弊！

宣誓人：xxx

《誠(chéng)信考試我?guī)ь^》

期末將至，我院期末考試陸續(xù)開始，為樹立院校良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的管理，充分發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生黨員的模范帶頭作用，經(jīng)院團(tuán)委研究決定，特開展此次宣誓大會(huì)，作為學(xué)生干部，學(xué)生黨員，我將做出如下計(jì)劃：

考前;

考試：

考后：

附件2：《誠(chéng)信考試倡議書》

親愛的同學(xué)們：

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的'立身之本。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來了-20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。在此，鄭重向廣大同學(xué)倡議：

一、排除外界干擾，積極備考。正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試。

二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。

三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。

四、黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部為誠(chéng)信考試樹立模范帶頭作用，端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)。

五、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基。我們要積極實(shí)踐“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，以誠(chéng)信考試為榮，以考試舞弊為恥。希望大家從我做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，抵制不良考風(fēng)，杜絕舞弊行為，還考場(chǎng)一片純凈的天空，為自己贏得一個(gè)真實(shí)的成績(jī)！為了信息院的聲譽(yù)，讓我們大家行動(dòng)起來，互相提醒，互相督促，營(yíng)造一個(gè)健康良好的考場(chǎng)考風(fēng)，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力量！

最后，衷心祝愿所有同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)，在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！

共青團(tuán)莆田學(xué)院信息工程學(xué)院委員會(huì)（宣）

關(guān)于誠(chéng)信的小作文 篇2

一、切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

作為政府機(jī)關(guān)，處處離不開“誠(chéng)信”，否則就會(huì)失去群眾的信任。對(duì)于行業(yè)從業(yè)人員來說，講“誠(chéng)信”，是一封無字的介紹信。為加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我們專門成立了由局主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的建設(shè)局誠(chéng)信教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定完善各項(xiàng)活動(dòng)措施。一是各單位領(lǐng)導(dǎo)重視誠(chéng)信教育活動(dòng)，積極參與，組織干部、職工進(jìn)行有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。二是組織了一次誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng)或聯(lián)系工作實(shí)際開展討論，以檢驗(yàn)大家的'學(xué)習(xí)成果。三是每個(gè)人都建立了誠(chéng)信教育檔案，實(shí)踐活動(dòng)成果納入年度個(gè)人考核。

二、創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容

1、是由局紀(jì)委書記牽頭，組織局系統(tǒng)各單位召開了“誠(chéng)信教育”主題會(huì)，利用會(huì)議讀評(píng)誠(chéng)信材料，展開誠(chéng)信大討論，對(duì)我們身邊的不誠(chéng)信現(xiàn)象、不誠(chéng)信現(xiàn)象給個(gè)人、給社會(huì)造成的惡劣影響深入討論分析。

2、是引導(dǎo)系統(tǒng)干部職工參加誠(chéng)信主題展板宣傳活動(dòng)，做到版面充實(shí)，色彩協(xié)調(diào)，主題突出，使廣大干部職工深受教育。

3、是開展了誠(chéng)信教育系列征文、演講會(huì)活動(dòng)，組織干部職工收集誠(chéng)信知識(shí)，引導(dǎo)干部職工通過合作交流的形式把自己收集到的內(nèi)容與大家共享。

三、結(jié)合實(shí)際工作，確?；顒?dòng)實(shí)效

為強(qiáng)化活動(dòng)效果，將誠(chéng)信教育活動(dòng)與單位實(shí)際工作相結(jié)合，深入各施工一線，倡導(dǎo)誠(chéng)信施工，誠(chéng)信管理，誠(chéng)信建設(shè)，對(duì)黨和人民誠(chéng)信，對(duì)自己誠(chéng)信，樹立良好的行業(yè)作風(fēng)。同時(shí)緊密聯(lián)系群眾，想方設(shè)法為職工多辦實(shí)事、好事，從關(guān)心群眾疾苦和解決群眾切身利益，嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)化公仆意識(shí)，努力實(shí)踐黨的宗旨。正確對(duì)待自己的進(jìn)步與成績(jī)，更多地為群眾多辦事、辦好事、辦實(shí)事。建立健全了誠(chéng)信教育長(zhǎng)效機(jī)制，行業(yè)作風(fēng)和誠(chéng)信建設(shè)形象進(jìn)一步提升。

關(guān)于誠(chéng)信的小作文 篇3

XXX：

餐飲食品既涉及營(yíng)養(yǎng)和健康，也關(guān)乎衛(wèi)生與安全.我們倡議：以人為本，堅(jiān)持消費(fèi)者身體健康和生命安全高于一切，牢固樹立衛(wèi)生、安全、誠(chéng)信第一的觀念，自覺遵守國(guó)家法律、嚴(yán)格執(zhí)行行業(yè)規(guī)范。

一是認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)食品安全法》及其實(shí)施條例、《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī)，依法取得餐飲服務(wù)許可方可開展經(jīng)營(yíng)。充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前食品安全的新形勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)餐飲服務(wù)食品安全工作。

二是牢固樹立“企業(yè)是第一責(zé)任人”的責(zé)任意識(shí)，牢記自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，時(shí)刻繃緊安全弦。

三是建立合法安全的食品原料采購(gòu)渠道，嚴(yán)禁偽劣食品進(jìn)店，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)。對(duì)食品原料妥善儲(chǔ)存，確保食品原料新鮮不變質(zhì)。不濫用食品添加劑，不添加非食品添加劑，不使用非食品原料，不使用病死畜禽，不使用地溝油，不回收過期、變質(zhì)食品加工制作食品，不生產(chǎn)、不經(jīng)營(yíng)不安全的食品。

四商家在經(jīng)營(yíng)中誠(chéng)實(shí)守信，菜品定價(jià)遵循公平，公開原則，對(duì)額外收費(fèi)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)公開并明碼標(biāo)價(jià)，團(tuán)體筵席預(yù)定按照簽訂的協(xié)議書履行義務(wù)，保證菜品供應(yīng)質(zhì)量。提供規(guī)范優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立以客為尊，服務(wù)至誠(chéng)的理論，制定優(yōu)質(zhì)服務(wù)規(guī)范，踐行服務(wù)承諾。

五是建立健全經(jīng)營(yíng)檔案，完善原材料購(gòu)銷臺(tái)帳，全面推進(jìn)和實(shí)行食品原料進(jìn)貨檢驗(yàn)、索證、索票、購(gòu)銷臺(tái)賬和質(zhì)量追溯制度，從源頭上杜絕食品安全隱患。

六是秉承“食品安全從廚房開始”的.經(jīng)營(yíng)理念，從廚房的衛(wèi)生設(shè)施、食品存放、菜品烹飪與傳送等環(huán)節(jié)入手，加強(qiáng)食品衛(wèi)生的管理和控制，確保食品衛(wèi)生安全。

七是嚴(yán)格處理廚房、餐桌垃圾，防止非法流入市場(chǎng)，杜絕“泔水油”的產(chǎn)生源頭。 八是遇有重大活動(dòng)或集中就餐人數(shù)較多，應(yīng)主動(dòng)向食品藥品監(jiān)管部門報(bào)告，并嚴(yán)格執(zhí)行留樣等制度;一旦發(fā)生食物中毒，第一時(shí)間報(bào)告食品藥品監(jiān)管部門，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，并積極配合做好調(diào)查和處理工作。

九是要經(jīng)常性加強(qiáng)員工的食品安全教育，營(yíng)造人人講衛(wèi)生、講安全的良好氛圍;不使用無有效健康合格證的食品從業(yè)人員。

十主動(dòng)接受廣大群眾的監(jiān)督，妥善處理好消費(fèi)者的投訴，積極配合參與政府部門有關(guān)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的活動(dòng)。

倡議人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

關(guān)于誠(chéng)信的小作文 篇4

當(dāng)前，我國(guó)上交易快速發(fā)展，已經(jīng)成為社會(huì)商品流通的重要渠道，對(duì)于擴(kuò)大內(nèi)需、便利消費(fèi)、提升流通效率發(fā)揮了重要作用。為凈化交易環(huán)境，維護(hù)交易秩序，促進(jìn)上交易健康、規(guī)范發(fā)展，我們發(fā)出以下倡議：

一、強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí)，增強(qiáng)以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥的社會(huì)主義榮辱觀，將以誠(chéng)實(shí)守信為核心的.價(jià)值觀納入企業(yè)精神文明與企業(yè)文化建設(shè)中，把誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)理念貫穿上交易全過程。

二、嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)，依法誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，保護(hù)消費(fèi)者合法利益，向消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)規(guī)范服務(wù)。不做虛假?gòu)V告，不銷售假冒偽劣商品，不侵犯他人商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)、專利權(quán)、企業(yè)名稱專用權(quán)等知識(shí)產(chǎn)權(quán)。建立并加強(qiáng)平臺(tái)監(jiān)管系統(tǒng)和檢查監(jiān)控制度，依法處理有關(guān)侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)和假冒商品的投訴舉報(bào)，主動(dòng)并及時(shí)排查可疑商品，保障安全可靠的交易環(huán)境與服務(wù)。

三、把誠(chéng)信建設(shè)列入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，通過建立內(nèi)部守信、合同管理等制度，完善誠(chéng)信管理部門，健全企業(yè)誠(chéng)信建設(shè)管理體系。

四、依法遵循市場(chǎng)活動(dòng)公開性原則，自覺接受商務(wù)、工商、稅務(wù)、質(zhì)監(jiān)、環(huán)保、安全、銀行、新聞媒體等相關(guān)方和消費(fèi)者合法、合理及必要監(jiān)督。除維護(hù)商業(yè)秘密與個(gè)人隱私信息外，決不采取不正當(dāng)手段逃避檢查和監(jiān)督。

關(guān)于誠(chéng)信的小作文 篇5

一?；顒?dòng)背景：

21世紀(jì)是信息社會(huì)，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上，沒有誠(chéng)信，信息化無從談起。與此同時(shí)，時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解得以進(jìn)一步提升。

誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人，把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。因此為響應(yīng)學(xué)?！拔髂洗髮W(xué)XX年大學(xué)生誠(chéng)信文化節(jié)”活動(dòng)以及外國(guó)語學(xué)院開展的《大學(xué)生誠(chéng)信守則》進(jìn)團(tuán)組織、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)寢室“三進(jìn)”活動(dòng)。我班團(tuán)支部決定開展一次以“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

二?；顒?dòng)主題：“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”

三?；顒?dòng)目的：

此次以誠(chéng)信教育為主題的團(tuán)日活動(dòng)意在使我班同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。同時(shí)，我班同學(xué)更著眼于全級(jí)、全院乃至全校，通過全班同學(xué)的積極宣傳，爭(zhēng)取讓我校更多同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，讓更多的大學(xué)生把誠(chéng)信當(dāng)做是做人的一種品質(zhì)，作為他們道德的根本，個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，作為時(shí)代的弄潮兒，我班同學(xué)將通過新穎獨(dú)特的形式，真誠(chéng)友好的交流，積極不懈的宣傳來激勵(lì)越來越多的大學(xué)生通過嚴(yán)格要求自己來做到誠(chéng)信待人、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信立身 ，讓他們真正地做一個(gè)實(shí)事求是，“一諾千金”的人。

四?；顒?dòng)參與人員：外國(guó)語學(xué)院XX級(jí)英語（師范）一班全體同學(xué)

五?；顒?dòng)時(shí)間：XX年x月x日至x月xx日

六?；顒?dòng)地點(diǎn)：以外國(guó)語學(xué)院為根據(jù)地，配合全校多個(gè)分會(huì)場(chǎng)

七?；顒?dòng)要求：

1。我班宣傳中心全體干事負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)宣傳工作

2。全體班委干部原則上要求每個(gè)活動(dòng)都參與進(jìn)來，并幫助協(xié)調(diào)這些活動(dòng)的進(jìn)行。

3。在活動(dòng)中，所有同學(xué)首先都應(yīng)積極學(xué)習(xí)《大學(xué)生誠(chéng)信守則》，并在活動(dòng)結(jié)束后交至少一份的.心得體會(huì)。

八?；顒?dòng)內(nèi)容

1。誠(chéng)信歌曲大家唱：全班同學(xué)齊唱《誠(chéng)信三寶》，地點(diǎn)分別在外國(guó)語學(xué)院門廳，西南大學(xué)第二運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，西南大學(xué)一號(hào)門，西南大學(xué)南北區(qū)樟樹林

2。宣傳誠(chéng)信知識(shí)：組織班上同學(xué)通過騎自行車發(fā)宣傳單的形式來進(jìn)一步強(qiáng)化我校大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠(chéng)信美德，形成誠(chéng)信守實(shí)的和諧校園文化。

3。組織全班同學(xué)參與“我的誠(chéng)信觀”主題演講活動(dòng)

4。誠(chéng)信大簽名活動(dòng)（兩場(chǎng)）：以大家在橫幅上簽名的形式來喚起大家對(duì)誠(chéng)信的重視以及促使大家做一名誠(chéng)信的大學(xué)生。

5。舉辦“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”的交流會(huì)，邀請(qǐng)我校有名的誠(chéng)信人物與全班同學(xué)進(jìn)行交流，探討誠(chéng)信的方方面面。

6。制作“誠(chéng)信就在我身邊”的展板，通過寫感謝信的方式將發(fā)生在自己身邊的誠(chéng)信故事展示出來，激勵(lì)更多的當(dāng)代大學(xué)生向著做一名誠(chéng)信的人而不懈奮斗。

7。拍攝關(guān)于發(fā)生在大學(xué)生學(xué)習(xí)、科研、人際交往、經(jīng)濟(jì)以及就業(yè)生活中的誠(chéng)信故事短片，以dv的方式來警示大家，讓大家自覺地做一名誠(chéng)信的大學(xué)生。

8。 組織全班同學(xué)集體觀看有關(guān)誠(chéng)信的影片，觀看后進(jìn)行交流，并寫觀后感

九?；顒?dòng)主要負(fù)責(zé)人：xxx

十。具體活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

1。誠(chéng)信歌曲大家唱：xxx

2。騎自行車宣傳誠(chéng)信活動(dòng)：xxx

3。誠(chéng)信大簽名：xxx

4?！白鲆幻\(chéng)信的大學(xué)生”交流會(huì)：xxx

5。以感謝信為主的展板：xxx

6。誠(chéng)信dv短片：xxx

7?；顒?dòng)用品購(gòu)買：xxx

8。活動(dòng)部：xxx

9。宣傳部：xxx

10?！拔业恼\(chéng)信觀”主題演講：xxx

11。電影觀摩：xxx

12。攝像：xxx

13。安全負(fù)責(zé)人：xxx

14。衛(wèi)生維持員：xxx

十一。活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1。全班同學(xué)商討活動(dòng)詳細(xì)安排，確定活動(dòng)方案。

2。團(tuán)支書組織全體班委干部進(jìn)一步商討活動(dòng)細(xì)節(jié)，撰寫活動(dòng)策劃書，明確分工

3。提前預(yù)定一間教室（供“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”交流會(huì)使用），布置好教室

4。在所有活動(dòng)正式開始之前，提前兩天（5月6號(hào)）通知相關(guān)干部，安排好相關(guān)負(fù)責(zé)工作

5?；顒?dòng)所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購(gòu)買（相機(jī)、拍dv的道具、禮品、宣傳單的印制、橫幅等）

6?；顒?dòng)記錄與活動(dòng)總結(jié)的撰寫

十二?；顒?dòng)流程：

1。5月8日，將集體演唱的誠(chéng)信歌曲《誠(chéng)信三寶》發(fā)給全班同學(xué)，要求大家開始學(xué)習(xí)演唱，并由喬佳佳擔(dān)任歌曲演唱指導(dǎo)，分別于5月9日（周日）和5月10日（周一）進(jìn)行集體歌曲練習(xí)

2。5月11日、5月12日、5月14日、5月16日、5月18日分別在外國(guó)語學(xué)院門廳，西南大學(xué)第二運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，西南大學(xué)一號(hào)門，西南大學(xué)南北區(qū)樟樹林進(jìn)行誠(chéng)信歌曲集體演唱，通過歌聲來宣傳誠(chéng)信，并在活動(dòng)過程中做好視頻錄制工作。

3。5月13日，由陳友方負(fù)責(zé)帶領(lǐng)我班自行車隊(duì)同學(xué)，在校園內(nèi)騎自行車，發(fā)關(guān)于誠(chéng)信的傳單，向西大同學(xué)介紹古今中外關(guān)于誠(chéng)信的故事

4。 分別在5月15日中午和晚上在南北區(qū)樟樹林舉行“誠(chéng)信做人，以信立身”萬人簽名活動(dòng)（晚上的簽名活動(dòng)用熒光筆簽）

5。 5月17日在薈文樓601教室舉行“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”交流會(huì)，邀請(qǐng)誠(chéng)信人物與大家面對(duì)面，談?wù)\信，講人生

6。在全校范圍內(nèi)搜集發(fā)生在我校大學(xué)生身邊的誠(chéng)信故事，制作感謝信若干，并集合成展板，在薈文樓門廳展示。

7。由誠(chéng)信dv負(fù)責(zé)人組織相關(guān)參演者于5月9日和5月10日兩天進(jìn)行短劇制作吹風(fēng)會(huì)，確定劇本，分配好相應(yīng)角色并定下練習(xí)時(shí)間

8。參演短劇的同學(xué)在確定下來的練習(xí)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行練習(xí)，并于5月18日之前將短劇錄制好交到活動(dòng)總負(fù)責(zé)人處

9。 從5月8日開始動(dòng)員全班同學(xué)每人寫一份關(guān)于誠(chéng)信的演講稿，為“我的誠(chéng)信觀”主題演講活動(dòng)做準(zhǔn)備，并于5月16日（周日）在薈文樓601教室舉行該活動(dòng)

10。組織全班同學(xué)于5月17日前往五一所或北碚影院觀看以誠(chéng)信為主題的電影（視具體情況而定，也可以自行放映）

11。15月20日（周四）晚6點(diǎn)舉行“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)大會(huì)

12。5月20號(hào)總結(jié)大會(huì)后全體班委及活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)一步討論活動(dòng)的組織工作中的得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并完成對(duì)此次團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)工作，形成最終的總結(jié)（電子檔和紙質(zhì)文檔）

十三?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動(dòng)項(xiàng)目

預(yù)計(jì)費(fèi)用

展板用紙14元

展板涂料25元

橫幅60元（6米）

活動(dòng)項(xiàng)目

預(yù)計(jì)費(fèi)用

簽字筆10元（10支）

宣傳單印制20元（200份）

道具、小紙條20元

礦泉水20元

不可預(yù)計(jì)費(fèi)用40元

共計(jì)209元

十四?；顒?dòng)意義：

通過這次團(tuán)日活動(dòng)，讓我班同學(xué)充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性，鼓勵(lì)大家在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。通過廣泛的宣傳，讓我校大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性，激勵(lì)他們做一名真正誠(chéng)信的人。

古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人?？鬃诱f：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠(chéng)信，我們才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

今天，我們通過以“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”為主題的團(tuán)日活動(dòng)來重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。不僅僅讓我班同學(xué)深深地領(lǐng)略到了誠(chéng)信這一傳統(tǒng)道德的魅力，更能在全校范圍內(nèi)形成以誠(chéng)信自律的良好風(fēng)尚，讓更多的大學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信，為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

十五。 突發(fā)情況及對(duì)應(yīng)處理機(jī)制

1。在進(jìn)行騎自行車宣傳誠(chéng)信知識(shí)活動(dòng)當(dāng)天若有同學(xué)出現(xiàn)身體不適，讓安全負(fù)責(zé)人帶到校醫(yī)院就醫(yī)。

2。各活動(dòng)在進(jìn)行當(dāng)天如果出現(xiàn)混亂，由活動(dòng)總負(fù)責(zé)人及相關(guān)節(jié)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。

3?；顒?dòng)當(dāng)天若出現(xiàn)組織環(huán)節(jié)漏洞，由活動(dòng)部進(jìn)行提醒。

4。若當(dāng)天出現(xiàn)其他未預(yù)料到的狀況，視具體情況處理。

關(guān)于誠(chéng)信的小作文 篇6

我承諾，從入學(xué)第一天起，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)和班紀(jì)班規(guī)，堅(jiān)持維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)和岳西職教中心的學(xué)生形象，以認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度，堅(jiān)持不懈的精神，努力養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。為此，我承諾在職教中心的三年，我要做到以下幾點(diǎn)：

一、 愛國(guó)、愛校、愛班級(jí)，遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，關(guān)心集體，尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)。

二、 勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，勇于實(shí)踐，上課不遲到，不早退，不曠課，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，按時(shí)按量完成作業(yè)。

四、 注重自身形象，著裝樸素整潔，言談舉止得體大方，男女同學(xué)交往文明，不早戀，不和社會(huì)閑雜人員來往。

五、 正確使用網(wǎng)絡(luò)，不進(jìn)校外網(wǎng)吧及其他娛樂場(chǎng)所。不用網(wǎng)絡(luò)結(jié)交陌生人，不用網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)播不良言論，不用網(wǎng)絡(luò)觀看不文明網(wǎng)頁和視頻。

六、 積極參加學(xué)校組織的.各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真做好兩操（早操、課間操），認(rèn)真做好值日工

作，保持教、寢室和衛(wèi)生區(qū)的整潔衛(wèi)生，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)。

七、 自覺遵守學(xué)生公寓管理制度，尊敬管理員老師，保持宿舍清潔衛(wèi)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明寢室，先進(jìn)個(gè)人，按時(shí)作息，不擅自校外住宿，不讓他人留宿宿舍，也不可留宿他人宿舍。除城關(guān)地區(qū)學(xué)生，其他一律在校住宿。

八、 禁止使用手機(jī)，如有手機(jī)，并必須在校使用，務(wù)必報(bào)告班主任并請(qǐng)家長(zhǎng)寫一份《使用手機(jī)的申請(qǐng)》（必須家長(zhǎng)寫，交上后核實(shí)），正確使用手機(jī)，不用手機(jī)上網(wǎng)，不用手機(jī)與校內(nèi)、外無關(guān)人員聯(lián)系,不帶入教室，不公開使用，如果被老師及值班人員發(fā)現(xiàn)一概沒收。

九、 違紀(jì)學(xué)生，通知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)須及時(shí)到校，如果不便到校，請(qǐng)電話向班主任了解情況，處理善后事宜，家長(zhǎng)如電話號(hào)碼有所變更，必須及時(shí)告知班主任。住宿生必須每周至少一次與家長(zhǎng)溝通，告知自己在校的表現(xiàn)并詢問父母家人近況，也歡迎家長(zhǎng)經(jīng)常和班主任聯(lián)系，一同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

十、 嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在正式上課前好好學(xué)習(xí)，之后參加班級(jí)小測(cè)試。

承諾人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于誠(chéng)信的小作文 篇7

一、 引言

高爾基曾經(jīng)說過，“讓我們做一個(gè)大寫的人吧”，而誠(chéng)實(shí)和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則。誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無妄，誠(chéng)實(shí)無欺。誠(chéng)信是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為，只要內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，才能善待父母，善待朋友，進(jìn)而維護(hù)更高層的社會(huì)關(guān)系。而此次我們開班會(huì)的目的正是想使同學(xué)們認(rèn)識(shí)誠(chéng)信，懂得誠(chéng)信，以身作則，引導(dǎo)同學(xué)們正確的做事理念。

二、 主題班會(huì)方案

1.活動(dòng)目標(biāo)：

1)進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的誠(chéng)信教育，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，樹立誠(chéng)信風(fēng)尚，建設(shè)誠(chéng)信校園。

2)揚(yáng)學(xué)術(shù)正氣、創(chuàng)誠(chéng)信考場(chǎng)。

2.活動(dòng)準(zhǔn)備:

1)給班委會(huì)召開會(huì)議,討論本次班會(huì)模式及各工作的分配。

2)從各渠道宣傳本次班會(huì)(在QQ群里宣傳誠(chéng)信,并收集同學(xué)們的意見,調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)的積極性。宣傳委員設(shè)計(jì)宣傳板報(bào).)

3)購(gòu)置好班會(huì)所需物品(游戲所需道具、獎(jiǎng)品)

3.活動(dòng)流程策劃（見活動(dòng)記錄表）

1）開場(chǎng)白,引出主題,并提出疑問“誠(chéng)信對(duì)大學(xué)生來說是什么?”

2） 緊接著播放微電影(本微電影是以誠(chéng)信考試為主題),使同學(xué)們根據(jù)微電影和前一個(gè)問題討論兩分鐘并自愿上臺(tái)演講（對(duì)上臺(tái)演講的同學(xué)給予小獎(jiǎng)品的鼓勵(lì)）。

3） 給同學(xué)們播放誠(chéng)信的定義，并講述幾個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事。之后由同學(xué)們自愿上臺(tái)講述發(fā)生在自身的或聽聞的誠(chéng)信之事。

4）根據(jù)下周五即將到來的數(shù)學(xué)期中考試，呼吁大家誠(chéng)信考試，并做出宣誓，在宣誓板上簽署名字。

5）進(jìn)入游戲時(shí)間。游戲規(guī)則:將一名同學(xué)的眼睛蒙上,另一名同學(xué)指揮他從教室的一角走向另一角,此過程需穿過重重障礙。通過玩游戲增進(jìn)了同學(xué)之間的感情和信任之情。

6）評(píng)選出本次班會(huì)中最活躍思想進(jìn)步最大的三名同學(xué)為本班的誠(chéng)信之星,并頒發(fā)獎(jiǎng)品(同樣是小禮品)。

7）本次班會(huì)結(jié)束,三位誠(chéng)信之星總結(jié)出此次的思想提升,兩名主持人(團(tuán)支書和組織委員)做此次班會(huì)最后總結(jié),班會(huì)結(jié)束。

三、活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)將“以誠(chéng)為本 以信立人”主題和“誠(chéng)信考試”相集合，活動(dòng)從誠(chéng)信做人引導(dǎo)出下周五的數(shù)學(xué)期中考試，并號(hào)召大家進(jìn)行宣誓，將精神上的提升化作實(shí)際行動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行中同學(xué)們的情緒都很高漲，表現(xiàn)出極大的熱情。班會(huì)的形式多樣化，從演講到做游戲，以及播放的小短片都引起了大家的`興趣，整個(gè)班會(huì)呈現(xiàn)出一種積極向上的氛圍。大家參與其中，既提升了班級(jí)的凝聚力，又提高了自身的思想道德修養(yǎng)。

誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德代代相傳，我們通過此次活動(dòng)也感受到了它的魅力所在，以誠(chéng)待人別人必定也會(huì)以誠(chéng)相待。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們一定要嚴(yán)于律己誠(chéng)信做人！德萊曾說過“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基”，我們水五班將會(huì)永遠(yuǎn)將誠(chéng)信銘記在心，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的大學(xué)生！

四、活動(dòng)人員

1．活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張?jiān)娡?/p>

2．活動(dòng)策劃人：張?jiān)娡?黃俊凌

3．PPT制作：張?jiān)娡?/p>

4．視頻：黃俊凌

5．宣傳：陳井燦

6．主持人：張?jiān)娡?黃俊凌

市政與環(huán)境工程學(xué)院

給排水13-5團(tuán)支部 張?jiān)娡?/p>

關(guān)于誠(chéng)信的小作文 篇8

誠(chéng)信、誠(chéng)信教育，成了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。誠(chéng)信教育，是為了培育誠(chéng)信意識(shí)、誠(chéng)信行為所采取的教育活動(dòng)。教育部在進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知中指出，在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給中小學(xué)生健康成長(zhǎng)帶來了不利的影響。同時(shí)，提出了三個(gè)“充分認(rèn)識(shí)”的要求，即，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育、建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要性；充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培養(yǎng)，貫穿于教育的全過程；充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，必須作為學(xué)校工作的一件大事，認(rèn)真抓緊抓好。誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。

現(xiàn)就學(xué)校開展誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)如下：

一、開展誠(chéng)信教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)

學(xué)校的根本任務(wù)在于育人，首要任務(wù)是“教會(huì)學(xué)生做人”，培養(yǎng)學(xué)生成為追求高尚的公民。因而在全面實(shí)施素質(zhì)教育中，一個(gè)重要的指導(dǎo)思想就在于堅(jiān)持講“誠(chéng)信”和“誠(chéng)信教育”。

教師的主要任務(wù)是教書育人，處處離不開“誠(chéng)信”，否則就會(huì)失去孩子的信任。會(huì)讓孩子覺得一個(gè)人說話可以不負(fù)責(zé)任，答應(yīng)的事也可以不辦。學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書做人，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開始。

對(duì)于學(xué)生來說，講“誠(chéng)信”，是一封無字的介紹信。講“誠(chéng)信”，一是要求誠(chéng)實(shí)守信，有錯(cuò)就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格；二是對(duì)待他人信守承諾，答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重，認(rèn)真地想一想，自己能做到的才答應(yīng)。跟教師、家人、同學(xué)、朋友相處，時(shí)時(shí)處處離不開誠(chéng)信，保持誠(chéng)信的立場(chǎng)，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學(xué)真誠(chéng)相待、和睦相處。

二、開展誠(chéng)信教育活動(dòng)的要求

（1）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這一活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育活動(dòng)是貫徹落實(shí)十六大精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重要舉措，也是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育和素質(zhì)實(shí)踐，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的需要。

（2）制訂教育計(jì)劃。學(xué)校結(jié)合本校的具體情況，制訂具體實(shí)施的計(jì)劃，在調(diào)查分析基礎(chǔ)上分層次有重點(diǎn)地制訂各年級(jí)段學(xué)生誠(chéng)信教育的基本目標(biāo)、要求和主題。

（3）營(yíng)造活動(dòng)氛圍。學(xué)校利用宣傳欄、板報(bào)、廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，并擴(kuò)展到社區(qū)和學(xué)生家庭，營(yíng)造誠(chéng)信教育的良好氛圍。

三、誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容

誠(chéng)信教育的內(nèi)容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對(duì)誠(chéng)信的體驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，為誠(chéng)信道德提升提供基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。具體的誠(chéng)信教育的內(nèi)容是：

（一）與師德教育相結(jié)合。

全體教師的思想認(rèn)識(shí)一致，進(jìn)行有效地組織開展教育活動(dòng)。教師是學(xué)生的表率，要求學(xué)生做到的，教師應(yīng)率先做到。只有言傳寸身教，不搞“雙重道德標(biāo)準(zhǔn)”，才能收到良好的教育效果。我們認(rèn)為要把誠(chéng)信教育滲透到學(xué)校工作、學(xué)生生活的方方面面，從一點(diǎn)一滴嚴(yán)格要求學(xué)真誠(chéng)的誠(chéng)信教育。不應(yīng)該把起點(diǎn)放在要不要誠(chéng)信上，而應(yīng)該讓學(xué)生思考：誠(chéng)信為什么稀缺？奉守誠(chéng)信為什么碰壁？我們這個(gè)社會(huì)應(yīng)如何辦？怎樣建立誠(chéng)信，怎樣使社會(huì)多些誠(chéng)信。這個(gè)思考，就是在追求誠(chéng)信，堅(jiān)持誠(chéng)信，而且是從社會(huì)責(zé)任感的高度設(shè)計(jì)誠(chéng)信社會(huì)，培養(yǎng)的是思想獨(dú)立和精神自由，培養(yǎng)的是道德的自覺。

（二）是與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。

一滴水能折射陽光的七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養(yǎng)的.高下優(yōu)劣?！罢\(chéng)信立人”教育應(yīng)見微知著，大處著眼，小處入手，從不說謊話、不抄襲作業(yè)、考試不作弊、明禮守紀(jì)、拾金不昧等最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，循序漸進(jìn)，持之以恒。學(xué)校以團(tuán)組織為載體開展豐富多彩的誠(chéng)信活動(dòng)。

1、誠(chéng)信宣誓活動(dòng)：德育處召開了隆重的“誠(chéng)信宣誓”的大隊(duì)活動(dòng)，全校老師集體宣誓要誠(chéng)信做人，活動(dòng)結(jié)束以后，還舉行了“誠(chéng)信回歸”簽名活動(dòng)。

2、誠(chéng)信故事比賽：學(xué)校少隊(duì)部組織精心組織了誠(chéng)信故事比賽，同學(xué)們經(jīng)過認(rèn)真的準(zhǔn)備，最主要的是相信學(xué)生們?cè)谶@個(gè)比賽的準(zhǔn)備過程中，學(xué)到的東西更多。

3、誠(chéng)信手抄報(bào)比賽：每班在出好有關(guān)誠(chéng)信主題的手抄報(bào)兩張，參加大隊(duì)部評(píng)比，并把獲獎(jiǎng)手抄報(bào)在櫥窗里展示了出來。

4、各班開展主題班會(huì)活動(dòng)。

5、各中隊(duì)出一期“校園盛開誠(chéng)信花”為主要內(nèi)容更換櫥窗。

6、各中隊(duì)評(píng)選了優(yōu)秀“誠(chéng)信少年”。

總之，通過開展誠(chéng)信活動(dòng)，學(xué)校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續(xù)開展下去，爭(zhēng)取更佳的教育效果，讓學(xué)生從小就生長(zhǎng)在一個(gè)明理誠(chéng)信的環(huán)境中，為他們?nèi)烁裢晟频於▓?jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

關(guān)于誠(chéng)信的小作文 篇9

我家孩子，身份證號(hào)碼，于20xx年xx月xx日從省市縣學(xué)校轉(zhuǎn)回茅天鎮(zhèn)完小就讀，我多次與原來學(xué)校聯(lián)系，因?yàn)楹⒆釉谠瓉韺W(xué)校沒有注冊(cè)學(xué)籍，到目前為止查不到我家孩子的全國(guó)統(tǒng)一學(xué)籍號(hào)，我要求在茅天鎮(zhèn)完小為我家孩子注冊(cè)學(xué)籍，為此我作出如下承落：

1、我知道每一個(gè)孩子的學(xué)籍信息與學(xué)籍號(hào)是終身使用、全國(guó)統(tǒng)一的，具有唯一性和不可重復(fù)性，我保證所提供的戶籍信息真實(shí)有效，孩子的`所有信息沒有在其他學(xué)校注冊(cè)過學(xué)籍。

2、萬一孩子的信息錄入學(xué)籍系統(tǒng)后與外省原就讀學(xué)校的學(xué)生信息重復(fù)，產(chǎn)生問題學(xué)籍，我們家長(zhǎng)自己想辦法到外省原就讀學(xué)校提交戶籍信息處理好問題學(xué)籍，再走轉(zhuǎn)學(xué)流程，不會(huì)給現(xiàn)在就讀的學(xué)校增加任何負(fù)擔(dān)。

承諾人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于誠(chéng)信的小作文 篇10

一、活動(dòng)主題：

誠(chéng)信待人、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信立身、誠(chéng)信考試

二、活動(dòng)背景：

21世紀(jì)是信息社會(huì)，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上，沒有誠(chéng)信，信息化無從談起。時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。

三、活動(dòng)目的：

此次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的'根基。

四、活動(dòng)參與人員：

10小教英語班全體同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間：20xx-12-29

六、活動(dòng)地點(diǎn)：3405多媒體教室

七、活動(dòng)過程：

1.由文藝委員進(jìn)行ppt演示文稿對(duì)大家進(jìn)行誠(chéng)信事例講述

2.觀看小品《兄弟》，以一個(gè)普通農(nóng)民的拾金不昧為線索，在幽默的氛圍中教育大家提高誠(chéng)信意識(shí)。

3.《誠(chéng)信之歌》詩(shī)朗誦

4.觀看話劇《誠(chéng)信考試》，并請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表感言。

5.班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家進(jìn)行誠(chéng)信考試宣誓并共同簽署考試誠(chéng)信書。

八、活動(dòng)意義

通過這次班會(huì)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

關(guān)于誠(chéng)信的小作文 篇11

為不斷塑造大學(xué)生的誠(chéng)信與感恩品質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作， 促進(jìn)各項(xiàng)資助政策的充分宣傳和有效落實(shí)，2018年5月-6月，船海學(xué)院認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于“資助誠(chéng)信教育”主題活動(dòng)的文件精神，結(jié)合大學(xué)生核心素質(zhì)培養(yǎng)與實(shí)際工作，圍繞資助管理制度與政策普及、畢業(yè)生誠(chéng)信還款和“義工”管理與服務(wù)等主題，開展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，總結(jié)如下：

1.召開“誠(chéng)信感恩”主題班會(huì)，簽訂“資助誠(chéng)信承諾書”

學(xué)院以年級(jí)為單位，分別于5月10日和5月20日在東、西兩校區(qū)，組織全體受助學(xué)生和義工召開了“誠(chéng)信感恩”主題班會(huì)。

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)中的“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格認(rèn)定申請(qǐng)”、“繳費(fèi)、助學(xué)貸款申請(qǐng)及還款”、“江蘇科技大學(xué)學(xué)生誠(chéng)信檔案管理辦法”、“大學(xué)生義務(wù)工作管理辦法”、“獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)”等文件，組織同學(xué)們結(jié)合校園生活中的不誠(chéng)信現(xiàn)象和行為展開討論，引以為戒;

另一方面，組織經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生簽訂“資助誠(chéng)信承諾書”，學(xué)院結(jié)合各專業(yè)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生分布狀況，主要圍繞家庭經(jīng)濟(jì)狀況認(rèn)定、義工管理服務(wù)、助學(xué)貸款申請(qǐng)以及日常生活表現(xiàn)等方面制定了誠(chéng)信指標(biāo)，組織受資助大學(xué)生共同學(xué)習(xí)各誠(chéng)信指標(biāo)具體內(nèi)容，一起簽訂“資助誠(chéng)信承諾書”，并圍繞今后學(xué)業(yè)及義工服務(wù)形式等進(jìn)行交流探討。

2.宣傳國(guó)家助學(xué)貸款政策，引導(dǎo)貸款畢業(yè)生“誠(chéng)信還款”

為使廣大同學(xué)深入了解國(guó)家助學(xué)貸款有關(guān)政策，幫助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，5月份，學(xué)院通過“學(xué)工在線”、“掌舵人er”app、“企信通平臺(tái)”等多種方式，對(duì)國(guó)家助學(xué)貸款的種類和具體辦理流程進(jìn)行說明。同時(shí)，學(xué)院結(jié)合畢業(yè)生還款確認(rèn)等工作，召開“貸款畢業(yè)生誠(chéng)信還款”主題班會(huì)，發(fā)放《給畢業(yè)生貸款學(xué)生的`一封信》，幫助貸款畢業(yè)生了解還款的有關(guān)事項(xiàng)，對(duì)貸款還款期限、還款方式等進(jìn)行詳細(xì)地講解，引導(dǎo)其正確認(rèn)識(shí)誠(chéng)信對(duì)于母校、工作單位及社會(huì)的重要意義。

3.舉辦“誠(chéng)信感恩”專題講座

為不斷加深學(xué)生對(duì)誠(chéng)信感恩的認(rèn)識(shí)與理解，學(xué)院舉辦了“感恩與心理健康”主題講座，邀請(qǐng)國(guó)家二級(jí)心理咨詢師王愛萍老師從心理健康的角度幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，踐行承諾。王老師重點(diǎn)闡釋了大學(xué)生要樹立“成人、成長(zhǎng)”意識(shí)，作為一個(gè)成年人要遵守社會(huì)規(guī)范，倡導(dǎo)社會(huì)文明，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)道德，社會(huì)交往要守信，家庭生活要感恩父母，人生發(fā)展中要感恩自己的祖國(guó)，從感恩中不斷成長(zhǎng)發(fā)展，只有這樣才能樹立一個(gè)良好的心態(tài)，促進(jìn)個(gè)人事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。

4. 開展“誠(chéng)信與讀書相伴”主題活動(dòng)

學(xué)院將誠(chéng)信教育和讀書會(huì)系列活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，以中國(guó)傳統(tǒng)文化為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，5月17日，組織了讀書交流活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的過程中融入誠(chéng)信道德教育，同時(shí)，幫助大學(xué)生培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高人文素養(yǎng)。此外，還組織不同年級(jí)大學(xué)生開展“我讀的一本書”主題交流活動(dòng)，撰寫讀書交流卡，分享自己的讀書感悟與生活經(jīng)歷。

5.開展形式多樣的義工獻(xiàn)愛心服務(wù)

為不斷提高義工的社會(huì)服務(wù)意識(shí)與能力，培育理解與關(guān)愛品質(zhì)，樹立社會(huì)責(zé)任感，船海學(xué)院組織義工走進(jìn)養(yǎng)老院、醫(yī)院等社會(huì)機(jī)構(gòu)開展了形式多樣的公益服務(wù)活動(dòng)。如五四青年節(jié)期間，組織志愿者到鎮(zhèn)江市京峴山敬老院和金色萬年康復(fù)中心慰問老年人，陪伴他們，幫他們整理內(nèi)務(wù)，聽他們講過去的故事，為他們帶去溫暖與快樂;5月10日，組織義工走進(jìn)鎮(zhèn)江市康復(fù)醫(yī)院開展義工獻(xiàn)愛心主題實(shí)踐活動(dòng)，為身患肺炎的兒童開辦海風(fēng)哥哥課堂，結(jié)合船舶海洋專業(yè)，為他們帶去船舶模型，幫助他們學(xué)習(xí)船舶知識(shí)，為患病兒童帶去快樂。5月14日，組織義工到鎮(zhèn)江市康復(fù)醫(yī)院開展“海風(fēng)義行”活動(dòng)，維持秩序，引導(dǎo)、服務(wù)病人及家屬，幫助他們?cè)谧詣?dòng)掛號(hào)繳費(fèi)機(jī)器上正確操作等。

關(guān)于誠(chéng)信的小作文 篇12

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人之本、立德之源，是對(duì)孩子教育的重要內(nèi)容，更是家長(zhǎng)應(yīng)為孩子樹立的榜樣。作為孩子監(jiān)護(hù)人，我已仔細(xì)閱讀和了解xx市義務(wù)教育段學(xué)校招生工作的.相關(guān)政策和實(shí)施細(xì)則，并理解其內(nèi)容。

我鄭重承諾：

一、自覺遵守誠(chéng)信，所提供的信息、證明材料、證件等均真實(shí)準(zhǔn)確。

二、本人所填報(bào)名信息準(zhǔn)確、有效，并對(duì)照本人情況認(rèn)真核對(duì)無誤。對(duì)因填寫錯(cuò)誤及缺失證件所造成的后果，本人自愿承擔(dān)責(zé)任。

三、認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人義務(wù)。對(duì)因提供有關(guān)信息證件不真實(shí)或違反有關(guān)規(guī)定所造成的后果，本人自愿承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

承諾人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的寫事作文

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花，在學(xué)習(xí)工作中，只有樹立起真誠(chéng)守信的道德品質(zhì)，才能獲得成功。誠(chéng)信像根,將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹干,使小苗長(zhǎng)成大樹。怎么動(dòng)筆寫出小學(xué)生誠(chéng)信主題作文呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的寫事作文》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的寫事作文【篇一】

所謂誠(chéng)信就是說要誠(chéng)實(shí)，要守信用。說過的話就要做到，不要撒謊。

有一天，媽媽對(duì)我說：“你知不知道生活中有一樣?xùn)|西叫信用卡，有時(shí)候，我們不用現(xiàn)金買東西或者需要買比較貴的東西，就要用到信用卡。信用卡里有銀行借給你的錢，但是這個(gè)錢用完了后到期要還給銀行的。”我問媽媽：“那如果不還呢？”“那就代表你沒有誠(chéng)信銀行就會(huì)拿回信用卡了！以后也不能借銀行的錢用了?！?/p>

聽了媽媽的話，我想到以前有時(shí)候，經(jīng)常把考卷藏起來，有一次考試，我有許多題沒有做，回到家，媽媽問我：“今天考試感覺怎樣？”我卻說：“今天沒有考試。”媽媽相信了我，但是我心里還是很忐忑不安，我知道我撒謊了。后來，媽媽知道了事實(shí)很生氣，嚴(yán)厲地批評(píng)了我?，F(xiàn)在，我已經(jīng)改正了這些不好的習(xí)慣，媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我，要做一個(gè)誠(chéng)信的人，否則沒有人會(huì)相信自己了。

我們從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)有責(zé)任心的人。

小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的寫事作文【篇二】

所謂誠(chéng)信：語言內(nèi)心，一致為誠(chéng)；語言行動(dòng)，一致為信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的根本。

春秋時(shí)期有個(gè)魯國(guó)人叫曾子。一天，他的妻子要去趕集，孩子哭著要跟著去。妻子說：“回來給你殺豬。妻子制止他：“哄孩子的話必當(dāng)真?！痹痈嬖V她：“你既然說了，就要做到，不然你就是教孩子怎么騙人，以后你還有什么資格教育他呢？”曾子用自己的行動(dòng)，教育孩子做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

這是一個(gè)我過古代關(guān)于誠(chéng)信的典故，像這樣的典故，在我國(guó)史上還有很多，比如說，一諾千金，烽火戲諸侯等，都是教育人們?yōu)槿颂幨乱v誠(chéng)信。

在我們學(xué)校操場(chǎng)的主席臺(tái)上有一塊牌子，上面寫著“言行要老實(shí)”，“做事要踏實(shí)”?？梢姡诂F(xiàn)代社會(huì)，依然倡導(dǎo)為人處事要講求誠(chéng)實(shí)守信。

可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常會(huì)有一些不誠(chéng)信的事例。如考試作弊，抄襲論文等丑陋現(xiàn)象仍然存在，甚至找人替身。像這些不誠(chéng)信的行為是不對(duì)的。

我對(duì)“誠(chéng)信”這詞有所體會(huì)。記的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”前，我和活動(dòng)小組的另外兩位同學(xué)約好了第二天一起去采訪?？墒堑诙煳覄偝鲩T，就下了大雨。雨一直下，我猶豫了：“去吧，下雨天不方便；不去吧，他們可能也不會(huì)去，就決定不去了。星期一，我到了學(xué)校，想問問他們哪天有沒有去活動(dòng)，可是他們都不理我。這幾天都很寂寞，當(dāng)更多的是傷心。可見，事事都要講誠(chéng)信。

誠(chéng)信是道路，隨著開括者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)的努力向前走。讓我們也去不斷積累，讓我們邁開步子向前走吧。

小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的寫事作文【篇三】

人，以誠(chéng)為本，以信為本。社會(huì)需要誠(chéng)信，而誠(chéng)信是從小就要養(yǎng)成的。

我還記得五年級(jí)上品德課時(shí)，我看到了一個(gè)這樣的小故事，講的是有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”“金錢”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”和“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜。

不久，風(fēng)浪大作，船夫要求他拋掉一個(gè)背囊，才能度過此關(guān)。年輕人思前想后，最后毫不猶豫地把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水里。之和的結(jié)果是大家可想而知，那個(gè)年輕人竟然拋掉“誠(chéng)信”也不拋掉其他背囊，這是多么愚蠢的行為??！

我們小孩必須從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信。上一次，媽媽叫我去買東西，結(jié)果老板多找我錢，我不貪心地還給老板，被媽媽夸了一頓，我非常高興。像這樣的例子，生活中有很多。誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的習(xí)慣。誠(chéng)實(shí)的人，會(huì)受到別人的贊揚(yáng)與信任，但如果是不誠(chéng)實(shí)的人，自然會(huì)受到批評(píng)與責(zé)任，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

誠(chéng)信是社會(huì)上不可缺少的。如果一個(gè)人沒有誠(chéng)信就不可能有美好的明天。所以，我們一定要抓住誠(chéng)信的鑰匙，開啟誠(chéng)信之門。

關(guān)于講誠(chéng)信的簡(jiǎn)短小作文400字(5篇)

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花，誠(chéng)信是道義的化身，同時(shí)也是功利的保證或源泉。誠(chéng)信是燈，點(diǎn)亮前進(jìn)之路的燈；誠(chéng)信是石，鋪就理想之基的石。小學(xué)生在寫誠(chéng)信作文時(shí)需要注意哪些方面呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“關(guān)于講誠(chéng)信的簡(jiǎn)短小作文400字”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關(guān)于講誠(chéng)信的簡(jiǎn)短小作文400字【篇1】

所謂誠(chéng)信就是說要誠(chéng)實(shí)，要守信用。說過的話就要做到，不要撒謊。

有一天，媽媽對(duì)我說：“你知不知道生活中有一樣?xùn)|西叫信用卡，有時(shí)候，我們不用現(xiàn)金買東西或者需要買比較貴的東西，就要用到信用卡。信用卡里有銀行借給你的錢，但是這個(gè)錢用完了后到期要還給銀行的?！蔽覇枊寢專骸澳侨绻贿€呢？”“那就代表你沒有誠(chéng)信銀行就會(huì)拿回信用卡了！以后也不能借銀行的錢用了?！?/p>

聽了媽媽的話，我想到以前有時(shí)候，經(jīng)常把考卷藏起來，有一次考試，我有許多題沒有做，回到家，媽媽問我：“今天考試感覺怎樣？”我卻說：“今天沒有考試。”媽媽相信了我，但是我心里還是很忐忑不安，我知道我撒謊了。后來，媽媽知道了事實(shí)很生氣，嚴(yán)厲地批評(píng)了我?，F(xiàn)在，我已經(jīng)改正了這些不好的習(xí)慣，媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我，要做一個(gè)誠(chéng)信的人，否則沒有人會(huì)相信自己了。

我們從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)有責(zé)任心的人。

關(guān)于講誠(chéng)信的簡(jiǎn)短小作文400字【篇2】

誠(chéng)信是一種責(zé)任，一種美德，一種力量！我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做到誠(chéng)實(shí)守信，一個(gè)人要誠(chéng)信的對(duì)待別人，對(duì)待自己。

高爾基曾經(jīng)說過：“人類最不道德處，是不誠(chéng)實(shí)與怯懦?！彼匀艘欢ㄒ\(chéng)信，誠(chéng)信對(duì)待別人，誠(chéng)信對(duì)待自己。

英國(guó)著名小說家瓦特﹒司各特曾經(jīng)借朋友的錢去經(jīng)營(yíng)一家公司，經(jīng)營(yíng)不善倒閉，朋友因覺司各特有才，讓他可以不必還錢，但司各特執(zhí)意不肯，更加努力去還錢，靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)。

誠(chéng)實(shí)信用的人，即使在貧窮的時(shí)候，依然靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)，司各特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去換那債，輕松地搞自己的創(chuàng)作，但是他沒有，沒有在貧窮下失去自己的原則，讓自己遺憾。誠(chéng)信待人，誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己、他人。誠(chéng)信，一種美德。

商鞅立木取信，商鞅為表明誠(chéng)信不欺而立木，能搬走者給予黃金，使老百姓確信新法可信，使新法順利地推行實(shí)施，人無信不立。

一個(gè)人，一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)國(guó)家都是一樣的，言而無信則自取滅亡，如果人無誠(chéng)信，則更無法讓他去做別的大事，生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。任務(wù)誠(chéng)信更不可能會(huì)有很大的成就，誠(chéng)信是一種美德。

關(guān)于講誠(chéng)信的簡(jiǎn)短小作文400字【篇3】

晴朗的高空中萬里無云，如碧玉一般地清澈。但此刻的我卻無暇顧及這一切，心中如同打翻了五味瓶一般說不出是什么滋味。就在今天，剛發(fā)生了一件事。

今天，學(xué)校要求訂雜志。我把訂書單給母親看，母親說：“你自己選吧。”我坐下來自己認(rèn)真地挑選。

過了一會(huì)兒我選好了，母親看都沒看一眼，就簽字了，給了我三百元錢。

其實(shí)，我只需要281元就可以了，我看著剩下的錢，心里做著斗爭(zhēng)。

終于，我決定，再拿一小點(diǎn)來買書，剩下的和我的零用錢合在一起。

放學(xué)后，我若無其事的回到店子上，但我心里還想著：“到底給不給呢？”我猶豫了?？赡赣H知道了怎么辦？不會(huì)的，母親不會(huì)知道的。母親呀，母親，我就撒一次謊，一次，就一次！

母親見我回來了，一下子從收銀臺(tái)后面站起來，輕輕走到我身邊，溫柔地?fù)崦业男∧X瓜，笑瞇瞇地問：“亦兒，錢用完了嗎？”“這……”，我支支吾吾不知道怎么辦才好，“這……用……沒用……完，還剩19元。”唉，我有生以來第一次想撒謊卻沒撒成。既然已經(jīng)說了，那錢，是一定要交出去的了。母親果然細(xì)心，一眼便看出來了，“亦兒，你是說零花錢少嗎？母親覺得你的零花錢不少了，雖然跟你們班上其他同學(xué)比可能是少了些，但是，你知道嗎，還有很多像你這么大的孩子根本就沒有零花錢！母親知道你懂事，也節(jié)約，這19元錢你就自己拿著吧，相信你不會(huì)亂花的。記住，人不能有撒謊的念頭，那樣會(huì)失信于人，誠(chéng)信最可貴?！蔽胰玑屩刎?fù)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

這件事教會(huì)了我———人們總喜歡掛在嘴邊，卻又常常無法做到的為人之本———誠(chéng)實(shí)守信。

關(guān)于講誠(chéng)信的簡(jiǎn)短小作文400字【篇4】

誠(chéng)信是我們中華民族的一種美德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好，但生活中有些人卻不講誠(chéng)信，破壞生活中的美好。

那是一個(gè)月前的星期三，我整理書包準(zhǔn)備去上學(xué)。走到十字路口，我忽然想起今天下午要上美術(shù)課，我的素描筆忘帶。我想：現(xiàn)在回去拿筆已經(jīng)來不及。我急忙往附近的文具店跑去，我站在文具店門口喘氣的說：“叔叔，素描筆在哪？”站在服務(wù)臺(tái)的一位叔叔馬上從身后的盒子里拿出一把素描筆，我問叔叔多少錢，叔叔回答一塊錢。我馬上把手伸進(jìn)口袋摸摸什么也沒有，我急忙對(duì)叔叔說：“叔叔，今天我沒帶錢，明天再給你行不行？”叔叔看我急的滿頭大汗破例答應(yīng)我。

上美術(shù)課我馬上拿出素描筆開始埋頭作畫。放學(xué)后，我馬上回家拿錢還給叔叔，到文具店叔叔看見我說：“小妹妹，你要買東西嗎？”我跟叔叔說我是來還錢的。叔叔馬上想起來，他以為我不來還錢。叔叔夸我是一個(gè)講誠(chéng)信的孩子。聽這句話我覺得比吃蜜還要甜。

讓我們從小就有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)、面對(duì)家人，做到誠(chéng)實(shí)守信。

關(guān)于講誠(chéng)信的簡(jiǎn)短小作文400字【篇5】

“誠(chéng)信”是中華民族的美德，在“誠(chéng)信”背后有一片擦不掉的陰影。為人須以誠(chéng)信為本，這是做人的基本點(diǎn)，只有誠(chéng)信的人，才會(huì)剛正不阿。哥白尼直面邪說毫不退縮；布魯諾夫走向刑場(chǎng)面無懼色；譚嗣同臨刑高歌“我自橫刀向天笑”；魯迅揮筆疾書“橫眉冷對(duì)千夫指”他們是人間豪杰，是大可寫的人。誠(chéng)信是多么美好的東西，千金也難買?。?/p>

每年的5月2日，美國(guó)居民都要過一個(gè)特別的節(jié)日--“誠(chéng)實(shí)節(jié)”。是為了紀(jì)念一個(gè)叫唉默紐·旦南的男孩。他5歲時(shí)父母雙亡，成了一個(gè)孤兒。8歲那年的一天晚上，他剛睡著，被樓下一陣敲打聲驚醒。他下樓一看，繼母正在謀殺一個(gè)酒店里的小販。第二天，繼母教他在警察面前瞎說，男孩不想說謊。繼母就把他雙手吊在梁上，用柳條抽打他，逼他瞎說，這樣抽打了幾個(gè)小時(shí)，男孩還是不肯說謊。最后，男孩被活活打死了……市政府為男孩建造了一個(gè)紀(jì)念碑和一座塑像。紀(jì)念碑上寫著“懷念為真理而屈死的人，他在天堂永生”多么誠(chéng)實(shí)的男孩?。⊥鈬?guó)都知“誠(chéng)信”之所在，現(xiàn)代中國(guó)連國(guó)外人也不如嗎?俗話說“上梁不正下梁歪”。我們都應(yīng)該守信用，那些不守信用的人，有的騙人，有的制假，賺到的錢都是不義之財(cái)，是沒有誠(chéng)信的人。

我相信，總有一天，“誠(chéng)信”會(huì)喚醒他們，讓他們從罪惡的深谷里爬出來。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，守信用的人。

一篇關(guān)于蟬的滿分作文匯總7篇

相信學(xué)生應(yīng)該都看過不少的作文，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，優(yōu)秀的夏天關(guān)于蟬的作文是什么樣子的呢？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。優(yōu)秀的夏天關(guān)于蟬的作文是什么樣子的呢？我們?yōu)榇蠹艺砹恕耙黄P(guān)于蟬的滿分作文”，希望我們收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

一篇關(guān)于蟬的滿分作文【篇1】

好像良多人都討厭夏天，由于它酷熱難耐。

早上，人們一起床就有一種驕陽似火的感覺，熾熱的光線穿過大氣層和窗戶，炙烤著我們。在馬路上穿行的上班族，好像無處躲藏。

可樹與我們不同。由于通過光合作用，使那粗壯的樹干更挺秀，鮮嫩的樹葉變得更綠了。

小蟲懶洋洋地趴在樹上，像是在乘涼。最可憐的是離開土壤的蚯蚓，一條條死在水泥路上，成了犧牲品。

下戰(zhàn)書，人們躲在空調(diào)房里，樹上的知了不停地喊著“熱死了！熱死了！＂幸運(yùn)的是，跟著雷公的一聲怒吼，風(fēng)將帶領(lǐng)著云兵來了。豆大的雨點(diǎn)像天上往底下倒水一般，傾注而下，落到房頂上、地上、車上…整個(gè)世界在一剎那間變得清涼了，白茫茫一片。家對(duì)面小山坡上的兩棵小樹不停地扭動(dòng)著，盡情享受著雨水的潤(rùn)澤津潤(rùn)。各家各戶都忙著關(guān)門關(guān)窗，收拾衣物。真是“大雨欲來風(fēng)滿樓”??！

傍晚，雨停了，空氣中夾雜著土壤、花草的氣味。一陣風(fēng)吹來，好涼爽！人們吃罷晚飯，便紛紛出門披發(fā)步?？伞疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云”，一會(huì)又下起了雷陣雨。于是人們四披發(fā)逃奔回家。

許多樹葉也跟著風(fēng)兒離開了“家園”，大樹也不像上午一般傲氣，而是對(duì)風(fēng)點(diǎn)頭彎腰一副臣服的樣子。

夏天的天色真是變幻莫測(cè)啊！我驚訝于它的“喜怒無常”，也敬畏于它的“雷厲風(fēng)行”。

一篇關(guān)于蟬的滿分作文【篇2】

我喜歡夏季，即使再熱，特別是山村的夏季，喜歡那種萬物爭(zhēng)鳴的氛圍。白天蟬叫，晚上蛙鳴，點(diǎn)點(diǎn)螢火，悠悠草香，總會(huì)給人生機(jī)勃發(fā)、生命存在的熾熱感。這種獨(dú)特的享受，只屬于夏天。

夏天里大自然的聲響是最豐富的，各種鳥叫、蟲鳴、野獸吼。野獸的叫聲難得聽到，還有些嚇人。鳥的叫聲算是最美了，可惜遇上它也不容易，時(shí)間和地點(diǎn)都不容易湊巧，只有蟬的叫聲，房前屋后，路上山崗都能聽到。算是最大眾化的山村奏鳴曲。

印象中，蟬鳴就意味天氣晴好，而且環(huán)境干凈，并且一定有綠蔭，陰雨天和污濁之地是不會(huì)有蟬鳴的，這也讓我格外喜歡它。

蟬的叫聲初聽起來擬乎大同小異，細(xì)聽一下，其實(shí)也各種各樣，其高低不同，頻率各異，強(qiáng)弱有別，每一種叫聲都充滿意境，用心體會(huì)，你會(huì)感知世間生命的噪動(dòng)和對(duì)生靈的憐惜，一種說不出的'“禪意”。

“嘰----------------------”“嘰------------------”---這種蟬叫聲沒有旋律變化，一鳴到底，直到聲嘶力竭。一般在艷陽高照的正午時(shí)光，烈日當(dāng)頭的樹蔭里，聲音的響度似乎和陽光的熱度一致，太陽越曬聲音就越響，并且都是一群的蟬在叫，叫聲此起彼伏，連成一片，十分壯觀。走在蔭郁的山間的土路上或坐在陰涼的樹蔭下休息，聽著這群蟬的奮力鳴叫，你會(huì)忍不住抬頭往樹上看看，樹葉間透著班駁的日光，似乎滿樹搖曳的葉子都化成了蟬，再化成滿樹怒放的花。這時(shí)你會(huì)忘記熱，雖然手上還不由自主地扇著東西。這種蟬鳴也是在都市里最常能聽到的蟬鳴了，只要有樹蔭的而人/車的喧嘩聲不至于太吵的地方便能聽到。雖然顯得單調(diào)和噪雜了些，但在都市里能聽到蟬鳴已經(jīng)算是奢侈了。

“嘰------哩嘰-----哩嘰---哩嘰---哩嘰--哩嘰-哩嘰-嘰-嘰-嘰-......”---這是傍晚從山村附近茂密的山谷中傳來的蟬鳴，音色清脆，旋律舒緩?！皣\”、“哩”二音從“緩慢”到“漸慢”再到快，從“很強(qiáng)”到“漸強(qiáng)”再到“漸弱”，最后一聲很輕的“嘰----”收尾，一輪接著一輪，有時(shí)是一個(gè)山谷一只叫完輪到另一個(gè)山谷的另一只，如此此消彼漲，實(shí)實(shí)在在的“立體聲”享受。這也是大自然告訴農(nóng)人們結(jié)束一天的勞頓，開始休息的時(shí)刻。在晚飯后霞光的余輝里，讓人感到格外放松和愜意。這時(shí)候有些人已經(jīng)吃完晚飯，走出屋外一邊乘涼一邊享受這大自然的催眠曲了。這種蟬一般個(gè)頭較大，只在大山里才有，都市里這種高貴的蟬鳴是很難能聽到的。我已經(jīng)耳饞很久了......。

“咕哩嘰.......咕哩嘰.......咕哩嘰.......咕哩嘰.......咕哩嘰........嘰--------------”這種蟬鳴常出現(xiàn)在幽靜的山澗里，音律抑楊頓挫，好似呼朋喚友，又似竊竊私語，只是聲音響了些，先是“咕哩嘰”很久，最后以一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“嘰-------------”收尾，聽著似感覺到它們?cè)谠V說什么?？墒悄憬^對(duì)猜不透。

盛夏深山的小村里是享受蟬鳴最理想的地方。混著泥土和青草的清香，在落日的余暉里，靜靜坐在一個(gè)面朝群山的土房石墩上，一陣陣悅耳的清音從山谷飄來的，隨著太陽落山，天色漸暗，便漸漸有些蛙鳴聲一同協(xié)奏，那種感覺無以名狀......。

蟬鳴的聲音還有很多，用文字來描述總是顯得笨拙而蒼白無力，還是找個(gè)地方靜靜地品味吧.........

一篇關(guān)于蟬的滿分作文【篇3】

時(shí)值秋末，我家門前的那棵柳樹上，蟬依舊唱著他那首秀麗的天籟之音——吱——。我手托兩腮，仰望蒼穹，悄悄地賞識(shí)著從這個(gè)弱小的身體里發(fā)出的嘹亮而高亢的聲音。忽然，像被利劍斬中斷了琴弦似的，那天籟之音戛然而止，并似有一物落在了樹后。我很好奇，飛一般地沖到樹后。?。〉厣咸芍恢焕舷s，腿朝上，正在努力地舞著。顯然，他是在努力把身體翻過來。我不忍心看到他剛剛被摔，還得拼命掙扎，便幫了它一把。它捉住那棵但愿之樹，向上攀爬著，攀爬著，它好像像是一位頑強(qiáng)的戰(zhàn)將，永不退縮，永不言敗，永不拋卻。我相信，它一定會(huì)盡自己最大的努力，向上攀爬，攀爬，回到那個(gè)屬于他自己的舞臺(tái)，繼承唱響那首天籟奇音……

若干分鐘后，它消失在了我的視線中。但一直等到入夜我也沒有再聽到那天籟之音……

回家后，我查了相關(guān)資料。在以后的日子里，不，也許就在明天，就在下一分鐘，也許那只老蟬就會(huì)再次摔下來，永遠(yuǎn)無法再唱響那天籟之音……

但這又有何妨呢？“兩年的地下潛在，就只為了這個(gè)夏天的輝煌?！?/p>

一篇關(guān)于蟬的滿分作文【篇4】

炎熱的夏日，我和爸爸抓了一只蟬，爸爸把蟬送給了我，我高興極了。

蟬長(zhǎng)的很美麗，也很威武，頭是一個(gè)圓形，兩只美麗又漂亮的凸出眼睛，它的身體黑黑的不像白鷺那么白，它的身體是一個(gè)圓形，背上有一個(gè)透明乳白的大翅膀，抖動(dòng)起來十分有力，它還有六條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的小腳，每個(gè)小腳上各有個(gè)“魚鉤”，有這些小魚鉤就好辦了，它們上樹下樹就不會(huì)摔下來，可以穩(wěn)穩(wěn)的在樹上生活，蟬不但是皇室里的小美女，也是一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。

我們抓的這只蟬脾氣可大了，我把它拿回家放在一個(gè)小盒子里，不讓出來失去自由，但它會(huì)想盡一切辦法想掙開牢籠，可次次都以失敗而告終，我看它好可憐，準(zhǔn)備把它放出來，它飛走了一段時(shí)間，還回頭“吱吱”了兩聲，好像在像我道謝，說完它越飛越遠(yuǎn)，慢慢地消失半空中。

放走的時(shí)候我想到了一個(gè)故事，故事的主人公是諾貝爾，他發(fā)明了炸藥，但是發(fā)明的過程中，失敗了無數(shù)次，最后總于成功了，失敗是成功之母。

生活中我們無論干什么事情，都要像蟬一樣，我們要向自己的目標(biāo)努力！

一篇關(guān)于蟬的滿分作文【篇5】

每每聽見夏季月夜中一聲聲蟬鳴，我都會(huì)想起小時(shí)候與小伙伴捕蟬的故事，那時(shí)的我天真、稚嫩、不服輸，但也為我的記憶閘子畫上了美麗的一頁。

那年，我正上幼兒園，和小伙伴們一起玩得不亦樂乎，嬉戲聲似乎蓋過了整個(gè)城市。有時(shí)，與小伙伴們瘋狂地跑，但瘋跑可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，不一會(huì)兒，便臥坐在地上喘著粗氣；有時(shí)，我仰望星空，用手指比劃天上的一角彎月，低聲嘟囔著：“原來月亮和我的大拇指一樣呀！長(zhǎng)大我可一定要把它摘下來戴在手上，那可神氣啦！”

突然，一陣叫喊聲把我的魂從遐想中勾了回來，驚嘆十分。我尋聲望去，“看，多可愛的小蟲子呀！”“是呀，健健你真厲害呀！”我定神看著那個(gè)叫健健的小男孩手中的小飛蟲，頓時(shí)心血來潮。不就是一只知了嘛，他能，我照樣能。于是，我嘲他們吐了吐舌頭，向小樟樹跑了過去。

蟬鳴的聲音一陣接一陣，而且十分尖銳。我想起老師曾說過，會(huì)發(fā)出叫聲的一定是公蟬。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，縱身一躍，不曉知了沒弄到手，腦袋卻磕了個(gè)包。我不泄氣，馬上又鎖定了另一個(gè)目標(biāo)，這次，我又跳了起來，雙手一合，撲到了草坪上。我興奮地打開手掌，不料手心已是空空如也，我嘆了口氣，肯定是在我撲下去時(shí)，手中一松，那個(gè)小精靈才逃之夭夭了！

夜已深了，月亮和夜空變得更加通透明亮。我用手伏著腦袋，嘴中含著狗尾草，悠閑地?fù)u墜著，夜像一塊寶石，此時(shí)已融入我的心頭，不熱不涼，夢(mèng)云已躍上腦中，心頭……

一篇關(guān)于蟬的滿分作文【篇6】

剛剛踏入家門，天就變了，像一瓶墨水被打翻，墨水瞬間染黑了天空?？諝庖苍谶@一會(huì)兒變得十分悶熱?？罩羞€不時(shí)傳來幾聲悶雷，一陣接著一陣，嚇得人們都不敢出門了。

雨來的忽然，像一桶水被淘氣的烏云撞翻，豆大的小雨點(diǎn)，狠狠地砸在人們的身上，車上，地上，瓦片上……響聲震耳欲聾。不知誰家的窗戶健忘關(guān)了，被風(fēng)吹得“哐哐”直響。又不知誰家的花盆沒有放好，“嘭”的一聲，被風(fēng)吹到地上摔成幾半了。

雨越下越大，像潑，像倒。此時(shí)，我的面前就像是有一層厚厚的雨簾，遮擋了我的視線。整理時(shí)，整個(gè)世界都恍惚了。遠(yuǎn)處，那高大的樹木、山林、村莊……好像在跟我玩躲貓貓，若隱若現(xiàn)。

突然，一聲響雷，一道道閃電劃過，黑暗的天空猶如被兇猛的野獸撕裂了一般。那道道閃亮的圓弧，從云間一路奔下，直到天的邊沿。霎時(shí)，照亮了哭泣的天空。

響聲越來越大，大街上人們行色匆匆。撐開的傘紅的、綠的、藍(lán)的、花的、透明的，宛如雨后鮮艷的蘑菇，宛如春天斗麗的百花。

路旁那正在頑強(qiáng)大開的野花，倔強(qiáng)成長(zhǎng)的野草，不像溫室里開著的牡丹、玫瑰。它們?cè)谶@暴雨中，挺著腰，伸長(zhǎng)了脖，成為了雨中一幅惹人注目的風(fēng)景。

不知過了多久，雨徐徐停了，風(fēng)也接踵停了。再看看窗外的景色，路面和樹似乎剛洗過澡一樣，空氣也清新多了。夏天的雷陣雨呀，真的來得也快，去得也快。它匆匆地帶走了悶熱，靜靜地留下了涼爽，真是一場(chǎng)及時(shí)雨??！

一篇關(guān)于蟬的滿分作文【篇7】

暗無天日，陰暗潮濕的地下，是你在痛苦的煎熬著，只為等到那化繭成蝶的狂歡。

你從出生起，身邊就充滿了危險(xiǎn)，當(dāng)你還是幼小的卵時(shí)，就會(huì)被另一種卵汲取養(yǎng)分，你只能更加賣力、瘋狂的吸取養(yǎng)料，經(jīng)過半年的辛勤，你終是生出一雙銳利的雙眼，你左右蠕動(dòng)身軀，穿過層層阻礙，才能見到光明。但你又迎來了更大的難題，你必須找到合適的泥土，然后建造屬于自己的家，這就是你夢(mèng)生起的地方，你在黑暗中苦苦煎熬，慢慢的成長(zhǎng)著。在黑暗中，隔著那薄薄的一層土膜，你經(jīng)常聽見外面的歡聲笑語，聽著其他動(dòng)物對(duì)外面世界的贊美與描述，你對(duì)外面的世界充滿了無限的渴望，你想出去看看外面的世界，但不能，只能忍氣吞聲，默默在黑暗中成長(zhǎng)，讓自己變得更加強(qiáng)壯。

當(dāng)你心中再次燃起一股火焰時(shí)，你一鼓作氣，沖破土層，陽光照耀在你的身上，如鍍了一層金膜，你如一個(gè)披著金色鎧甲的勇士一般爬上樹，用盡全身力氣，褪去了褐色的外殼，也褪去了過往的一切，你身上，又煥發(fā)出了充滿生機(jī)的綠色，你褪去了過去，用自己的新生去追求光明，追求自己的夢(mèng)想。

散發(fā)著花草幽香的初夏，你自己趴在高高的樹干上，看著這你追求了一生的美麗世界，你不禁引吭高歌，為幽幽夏日帶來了美麗的歌聲。蟬，你是偉大的生靈，你是值得我們致敬的，你用自己的生命詮釋了生命的輪回。

關(guān)于誠(chéng)信的作文系列9篇

從小到大作文一直在我們身邊，通過寫作文可以記錄下我們的所想所感和所愿，將作文和生活結(jié)合起來，就會(huì)有素材可寫。上一次寫作文還記得是什么時(shí)候嗎？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的關(guān)于誠(chéng)信的作文系列9篇，歡迎你閱讀與收藏。

關(guān)于誠(chéng)信的作文(篇1)

我對(duì)鏡子真是太熟悉了。我家有五面鏡子，有大有小，有圓有方。那單子光滑清亮，晶瑩純潔。如果你往它在前一站你的容貌和一舉一動(dòng)都出現(xiàn)在它“視線”里，絕不會(huì)有什么虛假。

可是，由于我由于發(fā)胖和額頭上因不小心留下的烙印——一個(gè)大包，再加上我對(duì)電影里那些剛毅堅(jiān)強(qiáng)、氣概非凡、英俊瀟灑的男子漢佩服得五體投地，所以對(duì)鏡子里的我十分不滿。自然，我對(duì)鏡子也有幾分厭惡。鏡子啊鏡子，你為什么不能把我照得漂亮些呢？

有一次，老師要我們描寫自己的外貌。回家后，我對(duì)著鏡子觀察起來，鏡子里立刻映出我的“丑相”。我越看越不順眼，自然寫不下去了，并氣呼呼地說：“你這小子竟侮辱我，我今天要教訓(xùn)教訓(xùn)你！”說著，我學(xué)著爸爸的樣子對(duì)準(zhǔn)鏡子打了一“嘴巴”。這一下不好，鏡子被打得一歪，一下子栽下了桌子，“哐”的一聲摔了個(gè)粉碎。廚房里做飯的媽媽被驚動(dòng)了，聞聲從里面探出頭來，問：“小明，出了什么事？”“我……我不小心把鏡子打破了。”我慌忙說。“唉，你這孩子，做事總顧前不顧后的，以后要小心！快把玻璃掃起來！”媽媽說完又補(bǔ)充道，“小心別劃著手！”我心里一陣慶幸。望著地面上五馬分尸的鏡片，我心里想：哈哈，你這家伙，不聽我的`話，我送你上了西天，這下知道本少爺?shù)膮柡Π桑∥艺@樣想著，忽然，我發(fā)現(xiàn)腳下的鏡子碎片仍然清晰地映出我的“丑相”。我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的久久地凝視著碎片，陷入了深思……

啊，鏡子，你是我么誠(chéng)實(shí)，哪怕粉身碎骨，也不文過飾非。

從此，我的房間里總掛著一面鏡子，因?yàn)槲倚枰?/p>

關(guān)于誠(chéng)信的作文(篇2)

誠(chéng)信是和諧火花的催化劑，是輝煌事業(yè)的鋪路石，是真摯友誼的彩虹橋，是立身、立業(yè)、立國(guó)的根本。擁有誠(chéng)信，暢行天下！

縱觀歷史長(zhǎng)河，細(xì)數(shù)古代先賢——曾子磨刀殺豬、尾聲抱柱而死、季布一諾千金、魏侯昌雨期獵……全為一個(gè)“信”字！藺相如完璧歸趙、荊軻圖窮匕見、關(guān)羽掛印封金、孔明接受托孤、晏殊科考陳情，全為一個(gè)“誠(chéng)”字……。還記得華盛頓砍到櫻桃樹的男孩勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的那份真誠(chéng)；還記得宋慶齡為等待朋友放棄游玩；還記得毛澤東不忘章士釗為革命募捐執(zhí)意還錢，還記得……一個(gè)個(gè)事實(shí)印證著誠(chéng)信是金！誠(chéng)信無價(jià)！然而周幽王為討得褒姒一笑烽火戲諸侯；富商落水許以重金而失信于人且丟掉性命；《狼來了》故事中放羊小孩因撒謊而喪命狼口。觸目驚心，無不印證著信不可失。在我們的生活中誠(chéng)信比金錢、地位、榮譽(yù)更重要、更寶貴。

曾經(jīng)看過這樣一篇報(bào)道：一個(gè)在國(guó)外留學(xué)的青年，在校學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀，個(gè)人能力也很出色。畢業(yè)后，他滿以為憑著自己的學(xué)識(shí)和才華，能夠找到一份很好的工作，可是他在國(guó)外應(yīng)聘了好幾家公司，都被拒聘了。當(dāng)他詢問拒聘原因時(shí)，得到的答案是因?yàn)樗腥翁悠庇涗?，沒有人會(huì)錄用一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。

誠(chéng)信是多么的重要，它可以幫你筑造成功、財(cái)富，反之也可以毀掉你的一切。古人說過“民無信不立”“不精不誠(chéng)不能動(dòng)人”“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易。”我覺得這些道理是一筆巨大的財(cái)富，就看你能不能理解它，發(fā)揚(yáng)它。

誠(chéng)信，是一種發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)，一種深入骨髓的修養(yǎng)，是任何一個(gè)具有高尚價(jià)值觀的人所必須具備的品質(zhì)。無論卑微，抑或是偉大，只要心是向善的，人格是健全獨(dú)立的，誠(chéng)信是根本，而往往又最難堅(jiān)持一生。

擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花可以飛濺起整個(gè)海洋。相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金觸木為玉。讓我們一起撒播誠(chéng)信的種子，塑造靈魂的美麗！

關(guān)于誠(chéng)信的作文(篇3)

“誠(chéng)信做人，守信做事，這簡(jiǎn)單！”也許，你在生活中經(jīng)常聽到這樣的話，或許自己都說過，可是，你仔細(xì)想想，你真的做到了嗎？

俗話說得好：“守信一件事容易，守信一輩子卻很難?！笔前?！現(xiàn)在的人們失去了一種寶貴的品質(zhì)——老實(shí)，這個(gè)有用的品質(zhì)，曾使人飛黃騰達(dá)。

有一位四十歲的農(nóng)民因?yàn)闆]有文化，在廣州的街頭游蕩了很長(zhǎng)時(shí)間，卻沒有一家單位愿意用他。后來，他餓暈在一家私營(yíng)服裝廠前，工廠的老板救了他。

老板聽說他想打工，便問他會(huì)什么。農(nóng)民說：“除了會(huì)種地，什么都不會(huì)，但我可以學(xué)著做?！崩习灞凰暮┖袼騽?dòng)，便留他看大門，二百元工資。農(nóng)民特別感激，不但不嫌工資少，反而臟活累少、份內(nèi)份外的事都搶著干。一年后，他被安排到質(zhì)檢科學(xué)檢驗(yàn)，因?yàn)檗k事認(rèn)真，使廠里的服裝出廠合格率得到了很大的提高，受到了老板的賞識(shí)。又過了兩年，這位農(nóng)民變成了業(yè)務(wù)主管，實(shí)現(xiàn)了出有車，居有房的美麗夢(mèng)想。

可能你不會(huì)相信，老實(shí)有這么大的作用。但是，老實(shí)就是有這么大的魔力，一個(gè)老實(shí)人的價(jià)值往往超過一百個(gè)聰明絕頂?shù)娜?。故事中的農(nóng)民，他有很多人所丟掉的良好品質(zhì)——老實(shí)，這是他今生最大的財(cái)富。同樣的道理，誠(chéng)信也是如此，或許你也會(huì)有像農(nóng)民一樣的出頭之日。

你還在等什么，趕快誠(chéng)信做人，守信做事吧！撿起你已丟掉的老實(shí)，重新開始你的生活！

關(guān)于誠(chéng)信的作文(篇4)

古人云：“與朋友交，言而有信?！崩钊喊⒁逃米砸训男袆?dòng)，為“誠(chéng)信”做了最好的注解，最棒的楷模。

李群，是個(gè)普通的女?dāng)傊?。一天，一?0多歲的老人騎著自行車來買蛋糕，老人買好蛋糕便走了，李群卻發(fā)現(xiàn)多收了2元錢，2元沒還回去，她心里總是不舒服。此后的幾天時(shí)間里，李群一看見騎著自行車的老人，趕忙過去辨認(rèn)。7天后，李群終于找到了那位老人，當(dāng)面道歉并還錢。

讀了這篇小故事，我深受感觸。我覺得李群阿姨真是一個(gè)待人處事真誠(chéng)，老實(shí)，講信用的人，“言必信，行必果”用在她身上，一點(diǎn)也沒錯(cuò)。我要向李群阿姨學(xué)習(xí)，也做一個(gè)一言九鼎，一諾千金的人。

現(xiàn)實(shí)的社會(huì)真令人擔(dān)憂：食品不健康，不安全；產(chǎn)品質(zhì)量差；喜歡貪小便宜。都說“承諾重于泰山，信譽(yù)高于生命?！边@句話很有道理，但是真正做到大事小事講誠(chéng)信的人卻不多，我要向李群阿姨學(xué)習(xí)，因?yàn)檎\(chéng)信贏得贊譽(yù)。

我想對(duì)李群阿姨說“誠(chéng)信如試金石，信如金鑰匙，而您就是那個(gè)拿著金鑰匙，為人們打開通向文明世界的人?！蔽蚁Ｍ且惶?，我期盼著那一天:“誠(chéng)在心間，信在人間”的那一天！??！我看到了，爸爸媽媽看到了，全世界都看到了：那一天緩緩地走來了，帶著文明，帶著誠(chéng)信，就要過來了，快了，快了——

關(guān)于誠(chéng)信的作文(篇5)

象往常一樣，上午放學(xué)回到家，在開門之前，我照例打開我家的收件箱，“噢”只有一封信孤零零地躺在那里，我拿出來一看，信封上赫然寫著“劉心惠收”，地址是“內(nèi)蒙古呼和浩特蒙旗小學(xué)四年級(jí)三班”。我心里十分納悶，是誰給我寫的這封信，并且是從內(nèi)蒙古那么遠(yuǎn)的地方寄來的。

進(jìn)屋之后，我把書包往床上一扔，轉(zhuǎn)身往床上一躺，拿著那封信仔細(xì)地端詳了一陣，才撕開了信封，認(rèn)真地閱讀起來：

心惠姐姐：

你好！

當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，不只你還記得我，但我必須對(duì)你真誠(chéng)地說：“謝謝你”。謝謝你不為別的，只為你的真誠(chéng)，你的守信，還記得你給我送書的情形嗎？真是令我終生難忘的一幕?。∧且淮问且?yàn)槲野职止ぷ魃系氖虑?，原定于下午離開成武，卻在一大早就不得不里離開了，臨走時(shí)我往你家打電話，可一直打不通，于是我懷著失落的心情登上了回家的汽車，當(dāng)汽車開動(dòng)的那一剎那間，我最后的一點(diǎn)希望也破滅了?？晌胰f萬沒想到的事情發(fā)生了，你竟然以那樣的方式來給我送書，著實(shí)讓我激動(dòng)了一回。通過那件事，讓我加深了對(duì)你的了解，你是那么講信用，那么真誠(chéng)，能夠交上你這樣的一位朋友，是我這次到成武的最大收獲，我滿足了，希望我們之間的友誼象高山上的松柏一樣萬年長(zhǎng)青。

你永遠(yuǎn)的朋友：王小敏

2002年6月1日

讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，淚水已經(jīng)沾濕了枕巾。

記得那是節(jié)假日的一天，為了買到一本好作文選，我來到了新華書店，可選來選去，也沒找到合適的，正當(dāng)我倍感失望的時(shí)候，突然我發(fā)現(xiàn)，旁邊有一個(gè)和我差不多的小姑娘，手里拿著一本《全國(guó)小學(xué)生優(yōu)秀作文》，這可是我跑了多家書店也沒買到的書啊！這時(shí)看到它，我真想一睹為快呀，可我和人家不認(rèn)識(shí)，怎么好意思開口呢？這個(gè)小姑娘發(fā)現(xiàn)了我，她笑著問：“你喜歡這本書嗎？”一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，顯得十分難為情，由于對(duì)那本書的鐘愛和他的坦誠(chéng)，我主動(dòng)走過去和她攀談起來，這位小姑娘倒不拘束，挺愛說話的，談話中我了解她家在內(nèi)蒙古呼和浩特，老家是成武，這次是專門來探親的，那本書是她爸爸專門從上海捎來的，由于她非常愛寫作，這本作文書一直帶在她身邊，她說：“如果你喜歡，我可以借給你看看。”“不過三天后必須還我，因?yàn)槿旌笪揖突睾艉秃铺亓恕！蔽疫B忙說：“謝謝！謝謝！”回到家里，我不分晝夜地看，不知不覺三天過去了，從這本書里我獲得了許多知識(shí)，覺得收獲頗豐?？晌也]忘記還書的事，第四天一大早，我就騎車，往她奶奶家趕去，到了她奶奶家，她奶奶說“王小敏已經(jīng)去車站了?！蔽蚁耄哼@可怎么辦呢？我不能失信與人啊，要不，我會(huì)后悔一輩子的，想到這兒。我急忙攔了一輛出租車，去追趕王小敏，一直追到十來公里才追到，我攔下那班車，把書交到她手中，她感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，緊緊握住我的手，車上的客一直夸獎(jiǎng)我，贊美之聲四起，響不絕耳。王小敏乘坐的那班車過去很久了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，因?yàn)樗言谖业男睦锷钌畹乩由狭擞?，令我終生難忘，因?yàn)槟遣粌H讓我交上了一位好朋友，而且讓我越發(fā)感覺到誠(chéng)信的可貴之處，令我看到了誠(chéng)信的力量---偉大而長(zhǎng)久.

誠(chéng)信，你才是我最親密的朋友，永遠(yuǎn)的朋友！

關(guān)于誠(chéng)信的作文(篇6)

那就是一個(gè)晴朗的下午，我像往常一樣去大地超市買東西。在拿雙面膠時(shí)，我順手將雙面膠套在手腕上。選好了商品結(jié)賬時(shí)，我很自然地看著營(yíng)業(yè)員阿姨算賬，居然忘記了自己手上的那塊膠帶。等阿姨打出小票后，我拿著小票就走出超市，高高興興地回家了。 回到家里，忽然發(fā)現(xiàn)手腕上套著一個(gè)雙面膠，我馬上拿出小票一看，呀，居然沒有算錢！我立刻抓起雙面膠，帶上錢，想到超市付錢。可就在那一刻，我猶豫了：“就這么一兩塊錢嘛，沒什么大不了的，反正也沒人看見，拿了算了！”

一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)??時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我便拿出一本我最愛看的書，讓它來消除自己的不安?？删褪牵腋究床幌氯ィ睦锟偩褪呛紒y想。忽然，我看到書上的一個(gè)個(gè)字都站起來了，指著我破口大罵：“你這種人，我們看不起！看不起！”我趕緊捂住耳朵，扔下書，跑到了客廳里。我打開電視機(jī)，天啊！電視里的人好像都在議論我，有的用異樣的眼光看著我，好像在指責(zé)我；有的露出詭異的笑容，

仿佛在嘲笑我。我慌忙扔掉遙控器，關(guān)掉電視機(jī)，奔向廚房。我要向我的好伙伴——小金魚傾訴這一切！可就是，當(dāng)我來到魚缸前，它們瞧也不瞧我，尾巴一掃就游走了，仿佛在說：“哼，不誠(chéng)實(shí)的孩子，我才不喜歡呢！”我的心疼得厲害！不行！我可不想因?yàn)檫@兩三塊錢而丟了誠(chéng)信，還就是去付錢吧，不要貪這點(diǎn)小便宜。我下定決心，去超市付錢。

到了超市，我把雙面膠遞了上去，拿出錢誠(chéng)懇地說：“阿姨，我剛剛買東西時(shí)忘了把雙面膠的錢付了，現(xiàn)在付給您。”阿姨一邊接過錢，一邊笑著對(duì)我說：“好樣的！小妹妹?！甭牭竭@句話，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。我如釋重負(fù)，心里好像放下了一塊沉重的大石頭，倍感輕松。

我走出超市，路邊的小樹隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出“沙沙”聲，似乎在為我鼓掌呢；鳥兒在空中表演它的飛翔技巧，好像在為我跳舞呢；回到家，缸中的金魚瞪著大眼睛，搖著漂亮的尾巴，嘴一張一合，仿佛在夸我：“你做得對(duì)！這才像我的好朋友呢！”我心領(lǐng)神會(huì)地笑了，笑得多甜?。?/p>

如果一個(gè)人能從小在心中播下誠(chéng)信的種子，并且悉心呵護(hù)它，經(jīng)常給它澆水、施肥、除蟲，它就能開出美麗的文明之花！如果人人都這樣做，那我們的社會(huì)離文明還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

關(guān)于誠(chéng)信的作文(篇7)

誠(chéng)信與快樂今天，我看了一篇文章，標(biāo)題問題是“一個(gè)貧窮的小提琴手的誠(chéng)信”。一個(gè)小提琴手天天都到地鐵門口賣藝。一天，一位先生在往禮帽里放錢時(shí)，不小心把剛買的獎(jiǎng)票也放了進(jìn)去。

第二天，小提琴手像往常一樣，又來到地鐵門口賣藝。實(shí)在，小提琴手今天應(yīng)該坐飛機(jī)去維也那，他早就買好機(jī)票要去那里學(xué)習(xí)的。他今天來這兒，是等昨天那位先生來領(lǐng)回那張價(jià)值五十萬美元的獎(jiǎng)票的。過了半小時(shí)左右，那位先水果然來了，小提琴手把獎(jiǎng)票還給了他。那位先生打動(dòng)得要重金酬謝，可小提琴手禮貌地拒絕了。實(shí)在，小提琴手到地鐵門口賣藝是為了賺取上大學(xué)的用度，他一定很需要錢，可是，他毅然把不屬于他的獎(jiǎng)票物歸原主了。他說：“固然我沒有錢，但我活得很快樂。如果我沒了誠(chéng)信，我一天也不會(huì)快樂?！笨戳诉@篇文章，我知道了做人要老實(shí)，用誠(chéng)信對(duì)待每個(gè)人、每件事，糊口才會(huì)快樂。

我想起我以前做好人好事登記員時(shí)，同學(xué)們撿到的鉛筆、橡皮等有的很漂亮，我很想要，但我知道我不能將別人的東西據(jù)為己有，否則，我會(huì)做賊心虛的。所以，最后我仍是高興奮興地把同學(xué)們撿到的東西都交給了老師。還有一次，我在商場(chǎng)的地上撿到了一枚很美的胸針，我很喜歡它，可是，我把玩了一會(huì)后，仍是把它放回了原處。我想這一定是別人不小心掉落的，她會(huì)回來找的。這樣做后，我心里很輕松，也很快樂。我想假如我拿走了那枚胸針，我心里一定會(huì)不安的。我也要像那個(gè)小提琴手一樣，做個(gè)老實(shí)的人，做個(gè)快樂的人！

關(guān)于誠(chéng)信的作文(篇8)

“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這四個(gè)美的詞語，代表每個(gè)人心中最美的品質(zhì)。擁有“愛國(guó)”，便是鐵骨錚錚的英雄；學(xué)會(huì)“敬業(yè)”，明日就離成功進(jìn)了一步；做到“友善”，笑臉會(huì)在你身旁綻開。

誠(chéng)信，則是我認(rèn)為最美的詞語，它讓人的心靈如清晨的露珠一般晶瑩、美麗。

我曾看過一個(gè)故事，一個(gè)跟誠(chéng)信有關(guān)的故事。

在某所中學(xué)，一個(gè)并不出眾的女生蘇半夏，總會(huì)停在一個(gè)賣玫瑰花的老太太旁，買一枝玫瑰花，每天如是。那個(gè)賣玫瑰的老太太是個(gè)聾啞人，頭發(fā)上看不見一絲烏黑的色澤，臉上有著歲月留下的褶子，她自強(qiáng)又艱難地?cái)[賣著玫瑰花。而蘇半夏每天買枝玫瑰花的舉動(dòng)吸引住了同班同學(xué)鐘木的注意，鐘木被這個(gè)女生美好的品質(zhì)打動(dòng)了，他將一篇配圖日志寫在QQ空間上，這沒什么，但這篇日志寫的正是賣玫瑰花的聾啞老太太，這篇日志筆觸動(dòng)人，許多人很快就轉(zhuǎn)載了，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去竟成了熱門新聞！老太太不愁生活了，攤位前大批大批的顧客帶著暖心的笑來幫助她了。攤位上那一枝枝玫瑰花迎風(fēng)保持著綻放時(shí)的妖嬈，格外奪目。而蘇半夏和鐘木因?yàn)檫@事成了知己。卻有那么一天，本該持續(xù)著他日的美好，卻因一個(gè)秘密的揭露，撕裂了一切，顯露出事情真面目，真相惡劣得令人難以置信——聾啞老太太是假扮的，哪有什么可憐的身世，家境貧窮倒是擺在眼前的。當(dāng)這件事成了新聞被曝了出來，蘇半夏拿到報(bào)紙的手有些抖，不為什么，只因，報(bào)紙上有她，有她蘇半夏！沒錯(cuò)，“老太太”是因那天有小混混對(duì)鐘木蘇半夏二人勒索訛錢暴露的，“老太太”的真實(shí)身份竟是蘇半夏的母親，她們母女上演的騙局被掀開面具，一時(shí)間讓她們無所遁形?？鞓?，似乎只是一時(shí)，這是天使從蘇半夏身旁翩翩起舞，卻轉(zhuǎn)瞬間將她推入了地獄。事情發(fā)生得太快，沒讓不知所措的蘇半夏反應(yīng)過來，她的周圍已經(jīng)多了許多嘲諷和譴責(zé)，重重的鄙夷像豆大的雨珠一般打在蘇半夏身上，更打在她心上……故事到了快要拉上帷幕的結(jié)局，親情、友情，蘇半夏并沒有失去，她只是丟了誠(chéng)信。在最后，蘇半夏的母親，那個(gè)其實(shí)忠厚老實(shí)的女人，包攬了所有的錯(cuò)誤，懺悔了自己的罪過，蘇半夏重獲了清白。但蘇半夏很訝異，當(dāng)自己靈光乍現(xiàn)布滿騙局的時(shí)候，母親表現(xiàn)的是忐忑，當(dāng)自己再也受不了了對(duì)著母親發(fā)火的時(shí)候，母親表現(xiàn)的是寬慰，想著這一切，蘇半夏用自己此生以來最勇敢的方式拿起了校長(zhǎng)常用來講話的大喇叭，試著換回誠(chéng)信，換回親情和友情，她成功了。大家不再說她道德敗壞了，“知錯(cuò)能改善莫大焉”的說法在她身邊索繞……可，蘇半夏心中的誠(chéng)信已跌入深谷，掉入了漆黑的世界，要換回，難道讓時(shí)光倒流嗎？

也許“知錯(cuò)能改”還是個(gè)好孩子，但以前的一幕幕，已是定格在那兒的記憶了，無法抹去，只有懺悔，深深地懺悔……

做個(gè)守得住“誠(chéng)信”的人吧！讓誠(chéng)信無時(shí)無刻地在你身邊綻開，換取一生的清廉和幸福！

誠(chéng)信，最美的詞語。

關(guān)于誠(chéng)信的作文(篇9)

正是新春佳節(jié)，我在樓上俯瞰街道，怎么了？地上又躺著一位老人，這不是前天摔在馬路中間的那個(gè)嗎？突然一絲想法從我頭腦中閃過——碰瓷。第一次看見真實(shí)的碰瓷，我不禁想問：你們的誠(chéng)信去哪兒了！

這使我想起了一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人正跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上收集包裹，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“健康”、“才學(xué)”、“榮譽(yù)”、“金錢”七個(gè)包裹，艄公要求5兩銀子，年輕人想都沒想就上了船。不久，。船在河中間停住了，艄公說：“你必須扔掉一個(gè)包裹，否則船會(huì)沉”看年輕人哪一個(gè)都不舍得丟棄，艄公又說：“有棄就有取，有失就有得?！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”仍進(jìn)了水里面。

艄公十分生氣，艄公認(rèn)為他沒有誠(chéng)信后就不會(huì)支付他那五兩銀子，讓他把那榮譽(yù)。美貌。才學(xué)包袱作為擔(dān)保，等過了岸之后再還給年輕人。此時(shí)的年輕人十分害怕過不了河，答應(yīng)了艄公。

艄公得到了包袱，又說：“你看吶，我年老體衰，劃幾下船就累了，要不你把健康給我吧！”年輕人想了想，交出了包袱。艄公有了健康，年輕人那還是他的對(duì)手，連他最看重的金錢也被艄公一把搶走，然后游走了

失去了一切的年輕人惱羞成怒，在船上狠狠地跺腳，不料踩到了一顆生銹的釘子，怒與痛讓他不由自主的蹦來蹦去，悲劇發(fā)生了，老朽的船經(jīng)不起這樣的折磨，最終翻在了河中央，年輕人臨死前似乎看到一段文字——時(shí)光老人號(hào)。

是的，“人之初，性本善”，有誰一出生就會(huì)做一個(gè)大騙子，做一個(gè)小偷呢？只是在時(shí)光的旅行中，經(jīng)不起誘惑，失去了人性的本分。一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)和守信就像夜幕上兩顆本來就很璀璨的恒星，當(dāng)它們交匯在一起時(shí)，將會(huì)放射出更耀眼，更奪目的光芒，把世界上每一個(gè)人的心靈都照亮。