小學(xué)生看完牧童三娃讀后感范例一篇

世界上的書多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。在閱讀了《牧童三娃》后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，我們需要將這些感悟梳理出來，以加深我們對作品的理解?！赌镣蕖分心男┣楣?jié)讓您印象最為深刻呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)生看完牧童三娃讀后感”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小學(xué)生看完牧童三娃讀后感

這個(gè)暑假我讀了《牧童三娃》這本書，它是中國著名兒童文學(xué)家、理論家洪汛濤先生寫的。這是一本幫助兒童成長、寓教于樂、體會文學(xué)真諦的故事書。

這本書主要講了在楊家洼發(fā)生的莫名的黑風(fēng)卷羊事件。村子里有個(gè)叫三娃的牧童覺得這樣下去羊會全沒了的，于是他下定決心要幫助村民們把羊找回來。三娃趁黑風(fēng)卷來的時(shí)候他勇敢地追上前去，路上困難重重但他還是沒有放棄。盡管自己很累他還是幫助花神培土修河?；ㄉ駷榱烁兄x三娃給他很多金銀財(cái)寶，他都拒絕了。然后向花神請教黑風(fēng)是什么變得？花神告訴三娃是蛇精變得，接著就給了他三顆種子。三娃用這三顆種子打敗了蛇妖歸還了村民們丟失的羊。（筆墨評語網(wǎng) BmrBh.Com）

我們要學(xué)習(xí)三娃這種勇敢正直善良，不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神。這就是我在暑假里閱讀的一本好書——《牧童三娃》。

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閱讀牧童三娃讀后感合集一篇

仁者見仁,智者見智，每個(gè)人在閱讀一篇書籍后都會獨(dú)屬自己的感悟，每個(gè)人對于《牧童三娃》，都會有自己獨(dú)特的心得體會，最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！那么《牧童三娃》讀后感怎么才能寫好呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的閱讀牧童三娃讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

閱讀牧童三娃讀后感

在廣闊無邊的原野上，綠茵茵的煙草，高低起伏，就像在快樂地舞蹈。輕柔的晚風(fēng)吹佛著野草，發(fā)出”刷刷”的聲音，那聲音是多么的悅耳、動聽，仿佛是一曲優(yōu)美的鋼琴曲。蟋蟀“瞿瞿”地叫著，白天去放牛的牧童還沒有回來，卻像被一陣風(fēng)吹來似的，牧童那悠揚(yáng)的笛聲，愈來愈近，讓人賞心悅目，一天的疲憊全沒了，心中的煩惱也一下子消除得無影無蹤。牧笛時(shí)續(xù)時(shí)斷，隱隱約約地隨風(fēng)飄來，令人回味無窮。

隨著輕快的笛聲，牧童騎著黃?；丶伊?。等牧童在家中美美地吃了一頓飽飯后，已經(jīng)是黃昏之后了。牧童連蓑衣都不脫，就躺在柔軟的草地上，皎潔的月光下，伴隨著風(fēng)兒和蟋蟀的歌唱，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

寫牧童三娃讀后感合集

人一生要過得有意義，就需要不斷地閱讀優(yōu)秀的作品。閱讀作者洪汛濤寫的《牧童三娃》后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，我們需要將這些感悟梳理出來，以加深我們對作品的理解。寫《牧童三娃》的讀后感，該從哪些方面著手呢？經(jīng)過搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈現(xiàn)“寫牧童三娃讀后感”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

寫牧童三娃讀后感

楊家洼的村民過著幸福的牧羊生活，老人在草地上乘涼，姑娘跳著舞，小伙子唱著優(yōu)美的山歌，小孩們打滾、翻跟頭！

草原上經(jīng)常刮起陣陣黑風(fēng)，每次風(fēng)后，村民的羊都會丟失三五只，村民們板起面孔，這時(shí)十五歲的三娃決定去幫助村民找回丟失的羊，讓大家恢復(fù)原來快樂的生活，他跟著黑風(fēng)跑去，不停的追趕著，黑風(fēng)太快了，追著追著就跟丟了，天下起了大雨，三娃只好在大樹下躲雨，雨愈來愈大，樹根被雨水沖了出來，眼看就要被沖走了，三娃連忙把土培到樹根上，保護(hù)了大樹，同時(shí)他還用手挖了一條溝把水引到山澗里，還保護(hù)了花神的家?；ㄉ駷榱烁兄x他送給他很多金銀寶貝，都被他拒絕了，最后花神送了他三顆種子，在花神的幫助下他成功的找到了蛇精，和蛇精打斗很久，最終把蛇精殺死復(fù)活了村民的羊，從此村民又恢復(fù)了原來安居樂業(yè)的生活。

這個(gè)故事可以看出三娃是個(gè)善良、勇敢、不怕困難、樂于助人的孩子，同時(shí)樂于助人也會得到別人的幫助。

從這個(gè)故事中，我還學(xué)到做任何事情都要確定目標(biāo)，遇到困難不放棄，努力追求，最后才能取得成功！

牧童三娃讀后感(匯總14篇)

作文我們從小就學(xué)習(xí)，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。因此作文想要寫的又快又好肯定離不開素材的積累，那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？或許你正在查找類似"牧童三娃讀后感(匯總14篇)"這樣的內(nèi)容，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

牧童三娃讀后感【篇1】

一、介紹

《牧童三娃》是中國經(jīng)典兒童文學(xué)作品之一，故事講述了三個(gè)牧童兄弟的英勇故事，他們拯救了村莊和世界，并帶來了和平與幸福。這篇文章將詳細(xì)介紹這個(gè)經(jīng)典故事，并提供一些對這個(gè)故事的讀后感。

二、故事梗概

《牧童三娃》以三個(gè)牧童兄弟的故事為主線，他們是三胞胎兄弟，在他們出生的時(shí)候，天空中出現(xiàn)了三個(gè)彩虹。

娃一天生來就很聰明，娃二天生來就很機(jī)智，而娃三天生來就異常高大和強(qiáng)壯。他們的父親神秘的離奇失蹤了，留下了他們和他們的母親。

他們在家鄉(xiāng)過著幸福的日子，但有一天有可怕的怪獸來了，村莊里每個(gè)人都驚慌失措。三個(gè)兄弟聽到了這件事，決定去打敗這個(gè)怪獸。

他們?nèi)チ她埻醺抢镒≈埻鹾退膬鹤印邶埻?。他們和黑龍王對?zhàn)，但是都敗了。

接下來，三個(gè)兄弟遇到了一只金鵬大鳥，她讓他們知道了黑龍王的弱點(diǎn)，并組成了一個(gè)小隊(duì)，打敗了黑龍王。于是，村莊回到了和平。

三兄弟成為了村莊的英雄，他們?nèi)匀贿^著簡單的生活，但是他們的力量和智慧贏得了人們的尊敬和喜愛。

三、讀后感概括

讀完《牧童三娃》后，我感到非常激動。雖然這是一個(gè)孩子們的故事，但它充滿了力量和勇氣，教導(dǎo)我們永不放棄，有時(shí)我們必須冒著生命的危險(xiǎn)來捍衛(wèi)我們所愛的東西。

我也感到很驚奇，這個(gè)故事讓我意識到，即使一個(gè)人的身高矮小，但是當(dāng)他們的能力和智慧上升到一個(gè)高度，他們可以做出任何事情。

這本書還告訴我們，在危險(xiǎn)的時(shí)候，合作和互相依賴是非常重要的。這些三個(gè)兄弟并不是單獨(dú)戰(zhàn)斗，而是通過互相支持和幫助來打敗了怪獸和黑龍王。我們也可以將這個(gè)想法應(yīng)用到我們的日常生活中。

最后，這個(gè)故事還教會我們，即使我們對面臨的挑戰(zhàn)感到害怕，但我們?nèi)匀豢梢钥朔謶?，并迎接新的一天，這將帶來成功和樂趣。

四、結(jié)論

《牧童三娃》是一個(gè)很棒的故事，它向我們展示了很多重要的教訓(xùn)，如合作，勇氣和克服恐懼等等。它也教給我們，無論是面對怎樣的困境，永遠(yuǎn)不要放棄，我們每個(gè)人都有做英雄的潛質(zhì)。這支和家長講述故事并討論它們的好方法，以幫助孩子們發(fā)展道德觀和價(jià)值觀。

牧童三娃讀后感【篇2】

《牧童三娃》是中國民間文學(xué)中的經(jīng)典之作，它詮釋了中國傳統(tǒng)文化中對生命和自然的敬畏與保護(hù)，以及對勞動和忠誠的崇尚。讀完這本書，我深受啟發(fā)，感受到了其中深刻的道理和獨(dú)特的魅力，下面我將對它的讀后感進(jìn)行詳細(xì)的剖析。

首先，這本書的主人公是三個(gè)可愛的牧童，他們名叫三娃、四娃和五娃。他們背負(fù)著家族的榮耀和責(zé)任，在草原上放牧羊群，一心一意地保護(hù)自然和羊群，充滿勇氣和愛心。他們與自然融為一體，深入了解自然、熱愛自然，品味其中的美妙和博大精深。通過對自然的觀察和感悟，他們掌握了許多經(jīng)驗(yàn)和技巧，不斷提高自己的技能，保護(hù)了羊群的安全和生命，成為了草原上不可或缺的存在。

其次，這本書的情節(jié)跌宕起伏、生動傳神，有著強(qiáng)烈的觸動力和情感共鳴，這是其吸引讀者的重要魅力之一。在閱讀過程中，你會隨著三娃、四娃和五娃的故事而激動、欣喜、驚嘆、悲傷和感動。他們的經(jīng)歷充滿了生命的力量和人性的光輝，讓讀者深深地感受到了生命的尊嚴(yán)和對未來的美好憧憬。

再次，在這本書中，作者把傳統(tǒng)的道德觀念和社會價(jià)值觀交織在了一起，這是我感到最為深刻的一點(diǎn)。在三娃、四娃和五娃的故事中，我們可以看到許多和傳統(tǒng)文化相關(guān)的元素，如勤勞、忠誠、堅(jiān)毅、正義、誠實(shí)和善良等。這些美德在當(dāng)今社會中雖然受到了波折和挑戰(zhàn)，但在這本書中它們依然得到了積極的宣揚(yáng)和弘揚(yáng)，啟迪人們心靈，激勵更多人去追求美好的生活。

繼續(xù)，這本書的語言簡潔明了，用詞流暢自然，讀起來非常舒暢。同時(shí)，作者還以富有想象力和創(chuàng)意的筆法，營造了一個(gè)充滿幻想和神秘感的環(huán)境。在這個(gè)環(huán)境中，人與自然建立了一種無法割舍的關(guān)系，牧童的生活在自然的庇護(hù)下變得更加豐富多彩，更加深刻有意義。

最后，我要說的是這本書激發(fā)了我對傳統(tǒng)文化的深刻認(rèn)識和領(lǐng)悟。通過閱讀這本書，我理解到了傳統(tǒng)文化對我們現(xiàn)代人生活的影響和意義，感悟到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特價(jià)值和深遠(yuǎn)內(nèi)涵。這些內(nèi)容不僅孕育了我們，歷經(jīng)千年的沉淀和積累，也讓我們在今天的生活中受益匪淺。

總之，讀完《牧童三娃》，我深刻認(rèn)識到了傳統(tǒng)文化的重要性和魅力，感悟到了保護(hù)自然和傳承文化的重要，同時(shí)也拓寬了自己的視野和能力。這本書是一本優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一份有益的文化遺產(chǎn)，是一份讓我們在現(xiàn)代生活中回歸自然和文化的重要的引導(dǎo)。我會不斷保持對它的熱愛和關(guān)注，為自己和家族的榮耀而繼續(xù)前行。

牧童三娃讀后感【篇3】

《牧童三娃》是一件優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，講述了三個(gè)勇敢、聰明、善良的牧童——三娃、四娃、五娃，在面對巨龍和狐貍的困難時(shí)，化解了危機(jī)，保護(hù)了自己和家人的故事。

讀完這個(gè)故事，我深深地感受到了種族間的友愛和互助的力量。故事中三娃、四娃、五娃不顧自己的安全，勇敢地與巨龍和狐貍作斗爭，最終化解了危機(jī)。三娃自愿去找巨龍，四娃往溪中倒黃沙，五娃黑白相間，在隊(duì)伍中站得最遠(yuǎn)處，三位英勇的牧童都展現(xiàn)了非凡的勇氣和決心。

人與人之間都有種族劃分，但在困難面前，這些劃分都不重要了，我們需要的是相互貢獻(xiàn)和幫助，這就是友愛的力量。這也讓我想到了孔子說的：“人而無信，不知其可也”，這時(shí)的三娃等牧童都表現(xiàn)出了信任和信心，他們相信自己可以抵御這種困難，并且團(tuán)結(jié)一心，才有了最終勝利的可能。

同時(shí)，《牧童三娃》也給我留下了一些深刻的印象。一次，三娃擠進(jìn)巨龍的嘴巴中去尋找解藥，這個(gè)場景讓我印象深刻，我明白了什么是不畏艱險(xiǎn)，什么是只有當(dāng)你真正需要堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，才能成為一個(gè)可靠的伙伴。

繼續(xù)閱讀下去，我看到了一個(gè)故事一個(gè)互助。在巨龍和狐貍這種對我們來說很大的敵人面前，我們很難進(jìn)行獨(dú)立的抵御，構(gòu)成的功勞只有彼此互相和作出貢獻(xiàn)才有更大的機(jī)會。這個(gè)故事告訴我，生活中沒有什么是絕對，人之間的關(guān)系關(guān)鍵在于相互合作、團(tuán)隊(duì)精神和彼此信任，也只有這樣才能找到解決問題的方法。

憑借勇氣、聰明和善良，三娃等牧童成功地化解了危機(jī)，并展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神和勇氣的重要，他們也告訴我們，能夠創(chuàng)造奇跡的只有那些不斷前進(jìn)不斷嘗試的人。人與人之間的距離不需要太遠(yuǎn)，團(tuán)結(jié)一致才能避免遭受這兩種巨大的敵人帶來的危險(xiǎn)。

最后，我做出一個(gè)決定，我將做自己最好的樣子，在遭遇困難時(shí)要勇敢面對，相信自己、相信團(tuán)隊(duì)，用自己的力量贏得生命中的勝利。在這一段經(jīng)歷后，我感到自己在物理、社會和學(xué)術(shù)上的成長，在看到這個(gè)故事另一面的褒獎后，我更加愿意在生活中迎接挑戰(zhàn)，鍥而不舍的前進(jìn)，展開自己最絢爛的篇章。

牧童三娃讀后感【篇4】

讀牧童三娃有感

《牧童三娃》是中國著名作家巴金的短篇小說，講述了一個(gè)發(fā)生在草原上的感人故事。這個(gè)故事中不僅有生與死的較量，更有友情、親情、愛情以及人與自然和諧相處的感人情節(jié)。而我從中獲得了很多啟示和感悟。

故事的主人公是三個(gè)牧童，他們是“太陽的孩子”，在藍(lán)天白云和大草原上成長。三娃的家庭貧困，家里只有一匹馬，父母生病無法干活，三娃和兄弟們靠打獵和捕魚為生。一天，三娃和二娃出去打獵，卻恰巧遇到了獵物——一只蒙古野馬。三娃和二娃一同追逐野馬，最終三娃英勇地將野馬制服，帶回家中，得到了眾人的贊許和尊重。

三娃的勇氣和智慧，讓我感受到了生命的力量和文化的力量。在草原上，人與自然是密不可分的。人類離開了大自然，便失去了生命的意義和價(jià)值。而三娃則是草原上正能量的化身，他用智慧和勇氣贏得了尊重，展現(xiàn)了社會的價(jià)值和人性的高尚。在這個(gè)物質(zhì)文明大爆發(fā)的年代，三娃傳承了草原上的頭腦和勇氣，為我們樹立了榜樣。

此外，《牧童三娃》也給我留下了關(guān)于親情、友情和愛情的深刻印象。三娃和兄弟們的愛心、友情和互助精神，讓我深刻領(lǐng)略到了關(guān)愛他人的重要性。面對家庭的困境，三娃沒有放棄，用自己的力量去扛起責(zé)任，用自己的勇氣去面對壓力。這種勇氣和責(zé)任感讓我很是感動，也給我?guī)砹藢彝ズ陀H情的深刻感悟。

總的來說，《牧童三娃》這個(gè)故事蘊(yùn)含了很多的人文關(guān)懷和精神富饒。故事細(xì)節(jié)精致，情感真摯，展現(xiàn)了巴金深厚的文學(xué)造詣和人道主義精神。它教會了我們?nèi)绾斡闷椒驳哪芰θ?chuàng)造不凡的成就，如何用信念和勇氣去迎接生命的考驗(yàn)，以及如何用愛心和關(guān)懷去傳遞人間溫暖和情感壽命。

牧童三娃讀后感【篇5】

牧童三娃讀書心得

我是一個(gè)叫做三娃的牧童，我出生在一座山村中，我們村子里有很多和我一樣的孩子，他們都是父母的希望，但唯獨(dú)我不同，我是那個(gè)特立獨(dú)行的孩子，對于我來說，讀書成了我人生中最大的樂趣，它已經(jīng)成為了我生活不可分割的一部分。

在我看來，讀書就是在戰(zhàn)斗中勇往直前，飽含生命的激情，追求事業(yè)的成就感。這種狀態(tài)就像我在牧羊的時(shí)候，非常專注，時(shí)刻關(guān)注著周圍的一切，當(dāng)我看到美麗的花草樹木，或者是山巒河流，在我的眼前，就像是一部新的書籍，它們帶給我豐富的感覺，使我有了新的認(rèn)識，不斷擴(kuò)展著我的視野，讓我覺得生命充滿希望。

對于我來說，讀書的心得和其他人可能會不一樣。我從讀書中不僅僅得到了知識，更重要的是，我知道了讀書的力量，它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，我相信它能給我的未來帶來更多的機(jī)會和幫助。這是我一直在追求的目標(biāo)和夢想。

在我的記憶中，讀書是一件我非常喜歡的事情，每當(dāng)我躲在角落里看書，心情就特別開心，感覺自己仿佛置身于一個(gè)神奇的世界之中，讓我樂在其中。在我看來，讀書不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，更是一種體驗(yàn)，一種享受，一種觸摸靈魂的感受。

讀書帶給我的不僅僅是智力上的提高，更是讓我不斷成長的重要機(jī)會，它不僅能幫助我提高我閱讀的技巧，更能培養(yǎng)我對人生的看法，讓我更加熱愛和感悟人生中的美好。

在我生命的旅程中，我充滿了夢想和希望，這些都源于讀書，它不僅讓我得到了豐富的知識，更讓我的人生變得更美好和豐富多彩。所以我會一直堅(jiān)持讀書，不斷去追求更多的成就和喜悅，直到我實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，讓生命在閱讀中得到提高和升華。

總之，牧童三娃讀書心得就是，讀書是一種美好的體驗(yàn)，它能幫助我們提高生命的價(jià)值，讓我們的人生更加豐富多彩。讓我們不斷去追求它，讓它來帶給我們更多的光彩和機(jī)會。

牧童三娃讀后感【篇6】

《牧童三娃》是一部經(jīng)典的兒童文學(xué)作品，是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分之一，同時(shí)也是中國傳統(tǒng)文化的代表作之一。該作品以童話的形式呈現(xiàn)了一段驚險(xiǎn)、感人且充滿想象力的故事。本文將從多個(gè)角度進(jìn)行分析，解讀《牧童三娃》中所蘊(yùn)含的深刻意義。

作品中的三個(gè)童子，牧童三娃，有著勇敢、機(jī)智、善良的品質(zhì)，他們身上所蘊(yùn)含的純真和樸素是這個(gè)社會所需要的。而且他們深愛大自然，無畏于任何危險(xiǎn)，對生命充滿敬意。故事情節(jié)雖然簡單，但內(nèi)涵深刻，給讀者留下了深刻的印象和回味。

首先，牧童三娃的形象靈動可愛，他們身上所具有的精神品質(zhì)，勇敢、機(jī)智、善良，擺脫了以往動畫充斥的惡劣、壞事兒做多了的思想，更加符合現(xiàn)代社會對于孩子的未來教育，具有指導(dǎo)意義。而這也正是牧童三娃能夠留在全國人民的記憶中，成為經(jīng)典的緣由之一。

其次，《牧童三娃》的故事背景獨(dú)樹一幟。以牧童文化為背景進(jìn)行表現(xiàn)，既深入淺出的讓讀者了解了一些新鮮的文化和知識，也讓孩子從小就能夠認(rèn)識山水的秀美、人民的勤勞和美好，增強(qiáng)了愛祖國的情感意識，蕩滌了心靈。

最重要的是，《牧童三娃》所反映出來的是一種樂觀向上的態(tài)度，這在如今這個(gè)社會中顯得尤為寶貴。故事中，三個(gè)年輕的牧童雖然所遇到的難關(guān)和危險(xiǎn)都不小，但他們從未被嚇住，反而克服了所有的困難并變得更加勇敢，這為年輕人樹立了榜樣，更表現(xiàn)了廣大中華民族的堅(jiān)忍不拔的民族精神。

總的來說，這部小說所表達(dá)了一種珍惜自然、樂觀向上、團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)勝困難的精神。這也深切地教育了孩子們要敢于冒險(xiǎn)、堅(jiān)信自己能夠克服一切困難。讓孩子們在讀完《牧童三娃》這本書后會心地笑著，明白得很：只要努力堅(jiān)持，一切難關(guān)都能克服，人生就會充滿著無限的希望！

牧童三娃讀后感【篇7】

最近，我讀了一本名為《牧童三娃》的兒童文學(xué)作品，這是一本講述三個(gè)從山區(qū)來的牧童在城市學(xué)校中學(xué)習(xí)生活的故事。在閱讀完這個(gè)故事后，我深有感觸地寫下了這篇讀后感。

首先，這本書讓我深深地感受到了文化的差異。牧童三娃們來自山區(qū)，生活環(huán)境十分貧困，他們沒有機(jī)會接觸到城市里的發(fā)達(dá)文化和現(xiàn)代生活方式。在他們來到城市學(xué)校后，他們受到了很多的冷落和歧視，但是他們始終堅(jiān)持著自己的信念，不斷努力學(xué)習(xí)，不懈努力。這種堅(jiān)韌和不屈不撓的精神，令我非常欽佩。

其次，這本書也提醒了我在生活中要珍惜每一個(gè)機(jī)會。在書中，三個(gè)牧童能夠來到城市學(xué)校學(xué)習(xí)，算是他們命運(yùn)中的一次重大機(jī)會。他們在老師的幫助下，學(xué)到了很多知識、技能和道理，對他們未來的生活有著深刻的影響。同樣的，我也應(yīng)該珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會，通過學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為未來的生活奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，這本書也向我展示了友情和團(tuán)結(jié)的力量。在城市學(xué)校，三個(gè)牧童很快就結(jié)識了其他同學(xué)，他們之間建立了深厚的友誼。在學(xué)校里，他們不僅互相幫助，相互學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常一起參加校園活動。這種團(tuán)結(jié)、友情的力量，使他們之間的距離逐漸縮小，在生活和學(xué)習(xí)中得到了很多的幫助和支持。

在閱讀《牧童三娃》的這段時(shí)間里，我深受其感動和啟發(fā)。通過這本書，我更加深入地理解了友情、努力和珍惜機(jī)會的重要性。我相信，這些可貴的精神和品質(zhì)，將會在以后的學(xué)習(xí)和生活中起到重要的作用，讓我不斷前進(jìn)和成長。

牧童三娃讀后感【篇8】

牧童三娃是一部著名的民間故事，講述了三個(gè)牧童在草原上抗擊狼群的故事。最近，我讀了這篇故事，并對它產(chǎn)生了很深的感受。

首先，這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，那就是團(tuán)結(jié)就是力量。在故事中，三個(gè)牧童團(tuán)結(jié)一致，勇敢地對抗了狼群，最終戰(zhàn)勝了它們。這說明，只要我們團(tuán)結(jié)起來，不畏艱險(xiǎn)、敢于拼搏，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。這對我們未來的學(xué)習(xí)和生活都有很大啟示。

其次，這個(gè)故事也讓我感受到了家庭的溫馨。在故事中，三個(gè)牧童遇到了很多困難，但他們始終堅(jiān)信家鄉(xiāng)有父母的支持，于是他們更加堅(jiān)定地前行，不斷克服困難，直到最后成功。這說明，家庭的溫暖和支持對于我們來說具有不可替代的重要性。

最后，這個(gè)故事也告訴我們要勇敢面對困難、堅(jiān)持不懈。在故事中，三個(gè)牧童面對著兇猛的狼群，也曾產(chǎn)生了恐懼和猶豫，但他們始終相信自己的力量，勇往直前，最終戰(zhàn)勝了困難。這就告訴我們，在日常學(xué)習(xí)和生活中，我們也會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，要勇敢面對，堅(jiān)持不懈。

綜上所述，牧童三娃是一部具有很多啟示意義的優(yōu)秀作品，它不僅讓我領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)就是力量、家庭的溫暖和支持的重要性，還教給我們要勇敢面對困難、堅(jiān)持不懈的精神。我相信，這個(gè)故事會給我們今后的學(xué)習(xí)和生活帶來很多的幫助和啟示。

牧童三娃讀后感【篇9】

《牧童三娃》是一部著名的兒童文學(xué)作品，故事以小牧童三娃為主要角色，講述了他和他的同伴們在草原上的奇妙冒險(xiǎn)和故事。讀完這本書，我有深深的感受，下面就詳細(xì)具體生動地談?wù)勎业淖x后感。

首先，我驚嘆于作者豐富的想象力。在這本書中，我們可以看到各種各樣的動物，它們都被擬人化的形象展現(xiàn)在我們的眼前，十分有趣。作者還通過小牧童三娃細(xì)致入微的文字將大自然的美妙淋漓盡致地表現(xiàn)出來，讓我感受到了大自然深深的魅力和神秘。

其次，這本書讓我深深感受到了友情的重要性。小牧童三娃和他的同伴們，在不斷的冒險(xiǎn)中相互扶持，互相幫助，成為了無話不說的好朋友。正因?yàn)橛辛诉@份真摯的友情，小牧童才能夠克服一個(gè)又一個(gè)的困難，贏得了眾人的尊重和信任。

再者，這本書也讓我意識到了自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在書中，小牧童三娃雖然年齡還很小，但是他卻有著超越他的年齡所應(yīng)具備的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)，他時(shí)刻保護(hù)著羊群，不惜冒著生命危險(xiǎn)去對抗巨大的野獸。這樣的精神讓我感受到了自己身上的不足，同時(shí)也讓我后悔自己過去的懶散和無為。

最后，雖然這是一部兒童文學(xué)作品，但是經(jīng)過我的一番思考，我發(fā)現(xiàn)它不僅僅只適合兒童閱讀，大人們也應(yīng)該多多閱讀這樣的書籍，從中獲得關(guān)于生命、友情、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)确矫娴膯⑹尽?/p>

綜上所述，閱讀《牧童三娃》讓我獲得了很多的收獲，它向我們展示了大自然的神秘和美麗，讓我們重拾對友情、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)葍r(jià)值觀的認(rèn)識。同時(shí)，也提醒我們：始終保持年少的夢想與豁達(dá)的心態(tài)，無論什么困難都能夠戰(zhàn)勝，因?yàn)槲覀冇兄鴥簳r(shí)的堅(jiān)定信念和獨(dú)有的勇氣。

牧童三娃讀后感【篇10】

牧童三娃，是中國著名童話作家鄭淵潔所著的一部兒童小說，它以平凡、善良、勤勞、智慧的農(nóng)村牧童三娃為主人公，講述了他和伙伴們一起戰(zhàn)勝了狐貍精、惡霸獐子等壞人的故事。這本小說不僅給我?guī)砹藲g樂的閱讀體驗(yàn)，更讓我從中感悟到不少人生哲理。

這本書中，不僅有三娃聰明機(jī)智的形象，更有那些盡義務(wù)助人的伙伴們，比如勤惜福谷、會耕森林、翠華山仙子等，呈現(xiàn)了農(nóng)村人樸實(shí)、助人為樂、互助友愛等優(yōu)秀道德風(fēng)貌。三娃在平凡和勞動中獲得開心和快樂，他用自己聰明才智和靈巧技藝，一步步實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，贏得了大家的尊重和愛戴。

這本小說從小人物的視角出發(fā)，以積極向上的姿態(tài)激發(fā)出人們奮發(fā)向上、努力奮斗的精神，并且寓教于樂，深得孩子們的喜愛。它也讓我深深地明白，如何成為一名品德高尚、才華橫溢的人。

首先，勤奮勞動是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)。無論是農(nóng)民、工人還是知識分子，只有付出辛勤的汗水，才能收獲豐碩的成果。而在勤勞和汗水中，尋找到快樂和成長的樂趣，才是一種積極向上的生活態(tài)度。

其次，我們要學(xué)會合理與利用自己的才智。每個(gè)人都有自己的特長和潛力，只要肯努力挖掘，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，就能在自己的領(lǐng)域發(fā)揮出更大的價(jià)值。如果把自己的才智，為更多的人和事物服務(wù)，就能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，同時(shí)也回饋社會。

最后，我們要在成長中學(xué)會友情與愛情。心靈的成長需要有友情、愛情的引領(lǐng)和示范，也需要學(xué)會用自己的智慧和善良，去幫助那些需要幫助的人，體現(xiàn)出人類最可貴的美德和品格。

總之，讀完《牧童三娃》后，我深深地感受到了人生的意義和價(jià)值，懂得了在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，更應(yīng)該承擔(dān)起對社會的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這種積極向上、愛人愛己的人生態(tài)度，可以讓我們走的更遠(yuǎn)，更高，成為更出色的人!

牧童三娃讀后感【篇11】

楊家洼的村民過著幸福的牧羊生活，老人在草地上乘涼，姑娘跳著舞，小伙子唱著優(yōu)美的山歌，小孩們打滾、翻跟頭！

草原上經(jīng)常刮起陣陣黑風(fēng)，每次風(fēng)后，村民的羊都會丟失三五只，村民們板起面孔，這時(shí)十五歲的三娃決定去幫助村民找回丟失的羊，讓大家恢復(fù)原來快樂的生活，他跟著黑風(fēng)跑去，不停的追趕著，黑風(fēng)太快了，追著追著就跟丟了，天下起了大雨，三娃只好在大樹下躲雨，雨愈來愈大，樹根被雨水沖了出來，眼看就要被沖走了，三娃連忙把土培到樹根上，保護(hù)了大樹，同時(shí)他還用手挖了一條溝把水引到山澗里，還保護(hù)了花神的家?；ㄉ駷榱烁兄x他送給他很多金銀寶貝，都被他拒絕了，最后花神送了他三顆種子，在花神的幫助下他成功的找到了蛇精，和蛇精打斗很久，最終把蛇精殺死復(fù)活了村民的羊，從此村民又恢復(fù)了原來安居樂業(yè)的生活。

這個(gè)故事可以看出三娃是個(gè)善良、勇敢、不怕困難、樂于助人的孩子，同時(shí)樂于助人也會得到別人的幫助。

從這個(gè)故事中，我還學(xué)到做任何事情都要確定目標(biāo)，遇到困難不放棄，努力追求，最后才能取得成功！

牧童三娃讀后感【篇12】

《牧童三娃》是一部寓言小說，它描寫了三個(gè)小牧童的成長故事，他們在自己的生活中充滿智慧和努力，最終取得了成功。這部小說引發(fā)了我深思，以下是我對于這本書的讀后感體會。

首先，這本書中的小牧童給了我巨大的啟示。他們愛他們的生活并盡自己最大的努力去生活得更好，他們知道通過不斷的努力，他們可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。他們沒有努力就沒有成功。無數(shù)的忍耐和堅(jiān)持讓他們?nèi)〉昧诉M(jìn)步，贏得了第一。即使在他們遇到困難時(shí)，他們也不會輕易放棄。相反，他們會盡力克服困難，并且迎接挑戰(zhàn)。他們教我，要有信念，相信自己可以完成工作或?qū)崿F(xiàn)夢想，這是成功的開始。

其次，這本書向我展示了“努力是成功之母”的真理。這三個(gè)小牧童沒有來自天堂的資源，沒有嗡嚇的技能，只有一顆愿意拼搏的心。他們從事最基本的農(nóng)業(yè)生活，但他們不斷努力，在小牛的訓(xùn)練、顧客的服務(wù)和產(chǎn)品的改進(jìn)上取得了顯著的進(jìn)展。他們從失敗中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從而變得更聰明、更福利，并在他們的事業(yè)中創(chuàng)造了新領(lǐng)域、新方法和新成果。這個(gè)故事告訴我，成功的過程需要不斷地磨礪和改進(jìn)，需要大量的工作和練習(xí)。正是因?yàn)樗麄儾粩嗯?，所以他們最后能夠取得成功?/p>

最后，這本書教我要永遠(yuǎn)保持謙虛。三個(gè)小牧童在開始時(shí)并沒有從自己身上挖掘出超凡的智慧或潛力。相反，他們從周圍的人和事物中學(xué)習(xí)，從錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)。這本書中的每個(gè)角色都提醒我要保持開放的心態(tài)，并始終保持謙虛。如果我們認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了所有必需的技能和資源，那么我們就會奉承自己的能力，無法從失敗或危險(xiǎn)中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，最終導(dǎo)致失敗。因此，謙虛和謙卑是成功的關(guān)鍵。

總之，《牧童三娃》這本小說不僅給了我啟示，也教給了我很多關(guān)于人生和成功的真理。小牧童們的故事激發(fā)了我的思考，使我重新審視自己的行為和想法，并使我更加努力地生活。我相信，如果我們也能像三個(gè)小牧童一樣努力，保持謙虛，我們也可以取得成功。

牧童三娃讀后感【篇13】

故事的內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)地方叫楊家洼。這里三面有直插云霄的山巒，山坡上樹木青蔥，花朵簇簇。山腳下青草茂盛，湖水清澈。村子里家家戶戶都飼養(yǎng)著許多羊兒，大家生活的很愜意。但是最近不知什么原因，每當(dāng)人們放羊時(shí)，總會刮起一陣黑風(fēng)，飛沙走石，吹的人睜不開眼睛。

狂風(fēng)過后，羊兒就少了幾只。這樣下去可怎么得了？村子里有一個(gè)叫三娃的放羊娃，他決心幫助大家找回丟失的羊。

于是，黨黑風(fēng)再次刮起的時(shí)候，三娃追著黑風(fēng)跑了起來，不知翻過了多少山，走了多少路，腳底下起了好多水泡，鉆心的疼。他只得在山坡上坐下來休息。

這時(shí)，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，大雨傾盆而下，三娃身旁的大樹被風(fēng)吹的左搖右擺，三娃怕它倒下，一會兒給它培土，一會兒修水溝。忙完這些，又累又困的三娃靠著樹干睡著了。睡醒后，他發(fā)現(xiàn)自己不在樹下，而是在一座大院子的墻檐下了。

“謝謝你，小弟弟，你幫了我許多忙?！币粋€(gè)仙女說。仙女說完指了指墻角。三娃定眼一看，原來是他培土和修水溝的地方。“你眼區(qū)哪？”仙女說：“那些羊是被蛇精偷走了，你幫了我，我現(xiàn)在就送你去深山坳找羊。”

三娃在仙女的幫助下來到一個(gè)石洞前，經(jīng)過斗智斗勇，殺死了蛇精，救出了大家丟失的羊。從此，楊家洼的羊再也沒丟過。

讀完這個(gè)故事，我覺得，故事中三娃是一個(gè)勇敢頑強(qiáng)，樂于助人，百折不撓的人；是一個(gè)有人生追求，堅(jiān)持不懈的人；是一個(gè)心存善良，有責(zé)任心的人。在讀這個(gè)故事的時(shí)候，我想到了我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：有一次，我做語文練習(xí)冊的時(shí)候，有一道題很難，我就做起了另外一道題。

爺爺看了，說：“做什么事都要一絲不茍、堅(jiān)持不懈的完成，無論多難，都要想辦法把它弄通弄懂?！庇谑俏曳磸?fù)讀那道題，動腦經(jīng)思考，最后終于完成了那道題。

在這次抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，正是千千萬萬像三娃一樣的無私奉獻(xiàn)者，勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、不懈努力，才保證了大家的安康。

牧童三娃讀后感【篇14】

《牧童三娃》是一部揭示了人與自然、人與命運(yùn)、人間善惡等眾多問題的童話，這部童話中的三個(gè)小牧童童心未泯，勇敢冒險(xiǎn)，最終戰(zhàn)勝了邪惡的巫婆，并給人們帶來了平安幸福的故事，令人深受感動。在閱讀了這部童話后，我深深地感受到了其中所包含的寓意，也收獲了很多啟示，下面我將從以下兩個(gè)方面詳細(xì)闡述我的感受和收獲。

一、人與自然、人與命運(yùn)的關(guān)系

在這個(gè)世界上，人與自然、人與命運(yùn)始終是息息相關(guān)的。童話中的三個(gè)小牧童要面臨的，就是自然的考驗(yàn)和命運(yùn)的挑戰(zhàn)。他們所生活的草原雖然令人美麗而明媚，但卻時(shí)常會受到各種各樣的自然災(zāi)害的困擾，如山崩、水災(zāi)等等，而這些事件常常會帶來不可預(yù)料的后果。在這樣的環(huán)境下，小牧童們不但沒有因抗?fàn)幤D辛而喪失信仰，反而更加堅(jiān)定自己對未來的信心，這無疑是我們現(xiàn)代人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們或許也會遭遇各種各樣的困境，比如失業(yè)、疾病、親人離世等等，這些都難以避免，但我們必須要有勇氣直面這一切并抱持著迎難而上的決心。

二、人間善惡與正義

人間的善惡和正義，是人性中最為重要的一環(huán)，而童話中的巫婆，便是善惡之間的代表。她不僅對小牧童們心存惡意，企圖利用她那邪惡的魔法，阻止小牧童們完成他們的使命，而且還沒有絲毫的慈悲之心。這讓我們看到了大量不幸、關(guān)鍵時(shí)刻人性迷失的形象，這些都是現(xiàn)代社會普遍存在的問題，我們應(yīng)謹(jǐn)記不要成為那個(gè)失去了理性的人。我們應(yīng)該堅(jiān)定捍衛(wèi)正義之心，反對所有的邪惡。

通過閱讀這部童話，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都必須為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任。三個(gè)小牧童雖然身處極度危險(xiǎn)的環(huán)境，但他們從未迷失了自我的光芒，相反他們不斷奮斗、努力，終于獲得了最終的勝利。正是他們不偏不倚的信仰和品性，引領(lǐng)著他們在這個(gè)波濤洶涌的世界中不斷前行。

在總結(jié)時(shí)，我想強(qiáng)調(diào)的是：人們總是會犯錯(cuò)誤，而我們應(yīng)該學(xué)著原諒自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也應(yīng)該學(xué)會原諒別人的錯(cuò)誤，這樣才能走向成功。同時(shí)，在我們每個(gè)人遇到困境時(shí)，我們也應(yīng)該勇敢并且堅(jiān)定地迎接困難，堅(jiān)定自己的信心，戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)。這些都是我通過閱讀《牧童三娃》所得到的寶貴心得，也是我個(gè)人認(rèn)為這部童話所要傳達(dá)的內(nèi)涵和寓意。

二年級牧童三娃讀后感30個(gè)字匯集一篇

高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，閱讀作者洪汛濤寫的《牧童三娃》后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，此時(shí)就可以寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會，為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“二年級牧童三娃讀后感30個(gè)字”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

二年級牧童三娃讀后感30個(gè)字

《牧童三娃》主要講得三娃的村子里羊總是被龍卷風(fēng)卷走，三娃決定幫助大家找回羊群。在找羊的過程中他幫助仙女修水溝培土。仙女幫他找到石洞，殺死蛇精，救出了大家丟失的羊。從此以后大家的羊沒有再丟失的故事。

《牧童三娃》的故事告訴我們做事要堅(jiān)持不懈，大膽嘗試，不能半途而廢，只有這樣，才能取得勝利。

小學(xué)生看完安全教育教育片觀后感范例

現(xiàn)在看電影或者視頻也是人們汲取知識營養(yǎng)的一種主要渠道，我們擁有獨(dú)立的個(gè)體與思維，在觀看過程中不斷產(chǎn)生思緒的火花，觀賞寫的后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，是時(shí)候通過寫一篇觀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來了，怎么樣才能寫好一篇安全教育片觀后感呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)生看完安全教育教育片觀后感”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

小學(xué)生看完安全教育教育片觀后感(篇一)

火，自古以來便被人們奉若神靈，它是古人類進(jìn)步的重要標(biāo)志。火與我們的生活息息相關(guān)，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。每年，我國因各類火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)損失不下十幾億。由此可見，火災(zāi)的破壞力有多大了。因此，必要的火災(zāi)應(yīng)急措施及相應(yīng)的自救措施就顯得十分必要了。

我在20xx年10月13日下午觀看了學(xué)校播映的安全教育片后。學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識。例如，在突遇火災(zāi)時(shí)，千萬要冷靜，切勿驚慌，應(yīng)盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯；同時(shí)，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因?yàn)榛馂?zāi)當(dāng)中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)盡量保護(hù)口鼻；當(dāng)家中出現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，切勿開燈檢查或打電話，應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)，同時(shí)立即關(guān)閉氣閥；若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中……

自救是必須的，然而更重要的是防范于未然。影片中還提到，應(yīng)時(shí)刻注意防火，出入家門應(yīng)檢查煤氣閥門；商場樓梯過道等逃生通道切勿擺放雜物，應(yīng)預(yù)備滅火器或沙子；應(yīng)定時(shí)檢查滅火器的使用日期并注意更換，不要亂扔煙頭……

只有做到“防”“救”結(jié)合，才能減輕火災(zāi)帶來的傷害。

小學(xué)生看完安全教育教育片觀后感(篇二)

星期六的早晨七點(diǎn)，我和媽媽坐在了電視機(jī)前，等著觀看《中小學(xué)生春季安全教育第一課》。七點(diǎn)十七分，節(jié)目開始了，我屏住呼吸，認(rèn)真觀看。

安全教育是一個(gè)嚴(yán)肅的問題。要教孩子珍愛生命，安全第一，發(fā)生災(zāi)難時(shí)應(yīng)該從容面對。通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。

為了應(yīng)對地震，學(xué)校平時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)演練。學(xué)校避震，地震發(fā)生時(shí)，要快速有序的撤離到空曠的操場上去。

家庭避震，要選堅(jiān)固的三角帶、不易被砸的地方藏身，要蹲下，保護(hù)頭部和頸部，保護(hù)好眼睛。

地震時(shí)萬一不幸被埋，千萬不要驚慌，不要使用明火，不要亂喊亂叫，找東西敲擊發(fā)出求救；外出游泳，要在家人的陪同下，不在游泳池打鬧，萬一不幸溺水，不要盲目下水營救，要呼救，請成人來救，借助工具來救人，最重要的是溺水者不要驚慌；發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如有濃霧，要用濕毛巾捂嘴，迅速逃生。

不可貪戀財(cái)物，不可乘電梯逃生，不可跳樓，萬一身上著火，要地面打滾滅火；避免交通事故的發(fā)生，走路時(shí)要走人行道，橫過馬路要走斑馬線，遵守交通信號燈，不在馬路上追逐打鬧，不要邊走邊看書。

中小學(xué)生的安全，舉國掛心，孩子的安全不僅是家長的責(zé)任，學(xué)校的責(zé)任，也是全社會的責(zé)任。

看了這次節(jié)目，不僅增強(qiáng)了我的安全意識，也了解了很多的安全常識。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧！

小學(xué)生看完安全教育教育片觀后感(篇三)

今天，老師給我們放了安全的片子，里面講的是安全第一，保護(hù)自己。

因?yàn)闆]有注意安全，好多人游泳的時(shí)候溺死了。片子里的阿姨教我們，在腳抽筋的時(shí)候，或手疼的時(shí)候應(yīng)該怎么去做。片子里的阿姨說，我們應(yīng)該這樣子，身體浮在水面，將腿伸直，雙手放在腳碗上，將手像爬樓梯一樣放在腳腕上，然后拉啊拉，用力將腳尖靠近頭。有些人是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則被撞死的。有一班是214班，他們一起出去跑步，一輛大卡車沒來得及剎車，全班的人都被撞到了，二十個(gè)同學(xué)受傷，二十個(gè)同學(xué)死亡。還有一輛幼兒園校車不知該怎么出了事故，兩個(gè)老師受傷，兩個(gè)小朋友死亡。還有些人是在樓梯上瘋打，一個(gè)個(gè)壓下去壓死了。

看了這部電影，我的感受是以后要注意安全，這樣才不會受傷。我以后要遵守交通規(guī)則，過馬路的時(shí)候要看紅綠燈，還要注意左右有沒有車。以后游泳的時(shí)候帶上游泳圈或者在小孩子的游泳池。

小學(xué)生看完安全教育教育片觀后感(篇四)

星期天早上，我觀看了南方電視臺舉行的《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》，并從中受到了許多深刻的教育。

先講講地震。地震時(shí)一定要保持冷靜，千萬不能跳樓或躲在窗戶邊上，因?yàn)樘鴺欠浅Ｓ锌赡茉斐蓜e的傷害，而躲在窗戶邊上就很危險(xiǎn)，因?yàn)樗椴ＡШ茕h利，容易劃傷自己。在汶川大地震中，幾所學(xué)校因?yàn)樘艁y，沒有秩序，從而引發(fā)了踩踏事故。這告訴我們?nèi)绻险n時(shí)發(fā)生地震，一定要有秩序地疏散，生還的可能就會多一些。

溺水時(shí)危害青少年生命的第二大威脅。有幾個(gè)慘痛的事件令人悲傷不已，一個(gè)小朋友溺水了，另外幾個(gè)去營救，結(jié)果也溺水了。這告訴我們一個(gè)人溺水了，一定不要去救，如果去救，有可能人沒救成，自己也成了陪葬品。而且平時(shí)不要去偏僻的池塘、河流游泳。

火災(zāi)就更可怕了：一天晚上，一個(gè)女生宿舍在晚上突然起火。造成兩名女生死亡。起火原因是一名女生在文章里復(fù)習(xí)功課，因?yàn)樘＞?，睡著了。燃燒的蠟燭引發(fā)了火災(zāi)。從中讓我們知道了不要玩火或隨意撥電線，還要注意電器的保修，否則會造成無法想象的后果。

交通安全也很重要。許多倍輪胎永遠(yuǎn)地奪走了生命的小學(xué)生就是因?yàn)槭韬龃笠猓艑?dǎo)致了悲劇的發(fā)生。所以我們平時(shí)要注意交通安全，不要闖紅燈，不要橫跨欄桿，不要在馬路上追逐打鬧。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)相關(guān)的安全自救知識，比如：華仔是不能做電梯逃生、什么是“活命三角區(qū)”等等。還要宣傳安全知識，不去不安全的場所。平時(shí)家中應(yīng)該準(zhǔn)備醫(yī)藥箱、滅火器，制定逃生路線，防止災(zāi)害的發(fā)生。

生命是最重要的。多一份安全自救知識，少一點(diǎn)傷害；多一點(diǎn)謹(jǐn)慎，少一點(diǎn)慌亂。

看完《外婆的道歉信》讀后感范例7篇

讀了好書之后，應(yīng)當(dāng)從中得到希望、勇氣和喜悅，開闊視野。讀完《外婆的道歉信》之后，可以把我們的思考寫下來。深入理解文章的內(nèi)容，領(lǐng)會文章的中心思想，是寫好讀后感的基礎(chǔ)。你在搜索《外婆的道歉信》讀后感范文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)為大家呈上收集和整理的看完《外婆的道歉信》讀后感，僅供參考，希望能為你提供參考！

看完《外婆的道歉信》讀后感【篇1】

用了兩個(gè)晚上的睡前時(shí)間和今天的晨起時(shí)光，讀完了瑞典作家巴克曼的《外婆的道歉信》。

信中的內(nèi)容不多言了，喜歡的人自然會一點(diǎn)點(diǎn)讀下去，不喜歡的人看了之后會覺得不過如此。每個(gè)人的閱讀喜好不一樣，也不需要強(qiáng)求。于我而言，覺得這本書還不錯(cuò)，至少可以引發(fā)人的思考。

一個(gè)離異家庭的孩子，如何在父母都各自重組家庭后找到自己的定位。這一點(diǎn)對于很多孩子來說都很難，應(yīng)該說是問題家庭造成了孩子成長中的種種問題，書中的愛莎雖然才不到八歲，可是，她會漠視那個(gè)“受所有人喜歡”的繼父，原因是她怕一旦她真的把繼父當(dāng)作父親，等媽媽和繼父有了屬于他們的孩子后，繼父會不再愛她，與其到時(shí)候再承受那份痛苦，不如不要開始好好相處；她想和爸爸去共度愉快的周末，又怕自己在爸爸的新家庭里格格不入，于是，一次次地放棄了把自己的想法說出口；媽媽懷孕了，她一次次地?cái)骋曔@個(gè)孩子，覺得這個(gè)孩子如果出生她連媽媽都會失去，于是一次次和媽媽沖突……

好在她有一個(gè)視她為最愛的外婆，活著的時(shí)候全心全意地疼愛她，為她打造了想象中的無限大陸，在因癌癥去世后也通過讓她一點(diǎn)點(diǎn)找線索，給鄰居們送信來了解身邊的人，最終，她走出自己的不安，成為一個(gè)快樂的孩子?？墒?，還有那么多孩子沒有走出內(nèi)心深處的被拋棄感，他們的傷口只是表面愈合了，其實(shí)會在很多的時(shí)候仍然隱隱作痛，而這份疼痛，很有可能會伴隨他們一生，最后形成種種不同的偏執(zhí)的性格。也許一本書改變不了什么，但覺得還是值得一讀，學(xué)著如何同自己和解。

每個(gè)孩子都曾經(jīng)是好孩子，他們的未來都曾經(jīng)有著無限的可能性，可是，很多孩子在成長的過程中，把自己內(nèi)心中的天使弄丟了，于是，變成了連自己都無法接納的樣子，而珍貴的人生也似乎變成了可以同樣輕易舍棄的東西?？墒?，事情不是這樣的！

生命之所以珍貴是因?yàn)樗鼘τ谖覀儊碚f有且僅有一次，雖然有著種種苦惱、磨難，可是，也正因此而變得更加豐富，更加璀璨。希望每個(gè)孩子都可以在成長的過程中找回自己的天使，與自己和解，與生活和解，接納可能會遇到的不美好，珍藏偶爾相逢的小確幸，把日子過成自己真正想要的樣子，畢竟人生只有一次，不要辜負(fù)！

看完《外婆的道歉信》讀后感【篇2】

外婆希望愛莎不要因?yàn)榘滋斓氖露涀〗裉??？傊?，不管愛莎做的是對的還是錯(cuò)的，外婆總是毫不猶豫地站到愛莎這一邊，去跟全世界拼命。

讀到這個(gè)情節(jié)，我不由被愛莎外婆的舉動深深打動了，我的腦海里似乎浮現(xiàn)出了一個(gè)身影，哦！那是我的外婆！

我的外婆很愛我，她知道我喜歡吃烤鴨。天很熱，我沒有胃口，外婆為了讓我多吃點(diǎn)兒飯，在太陽的照射下排著長長的隊(duì)伍買烤鴨。等回來的時(shí)候，外婆后背的衣服濕了一大塊，額頭上有很多汗珠，有的還在往下流，可是外婆顧不上擦汗，趕緊給我卷了一個(gè)烤鴨。我吃了一口，覺得自己吃的不僅是烤鴨，還有外婆那如夏日里涼風(fēng)般的愛。

世界上的外婆有很多，雖然她們不一定具有愛莎外婆那樣有幽默感，但是她們卻用不同的方式愛著自己的外孫子（外孫女）。

看完《外婆的道歉信》讀后感【篇3】

金秋十月是個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)一晃而過的季節(jié)，為什么在我的印象中是一個(gè)短暫的季節(jié)呢，一來是十月份有國慶黃金周長假，少了一周的工作時(shí)間（公司額外贈送了用于周末調(diào)休的兩天），放假的時(shí)間總覺得過的飛快；二來在我的概念中金秋季節(jié)是美好的，也是短暫的，再加上十月份的工作任務(wù)比較繁忙，所以很快就過完了。

當(dāng)臺歷翻到10月31日的時(shí)候，我的潛意識里提醒著我要交本月的讀后感了，這個(gè)月的讀物是《外婆的道歉信》，在月中的時(shí)候我基本上就把這本書讀完了，現(xiàn)在回憶起來還是記憶猶新……。

初看書名,有很多疑問。外婆為什么要道歉?外婆要對誰道歉?外婆有什么樣的故事?這些問題促使我讀下去，了解到了愛莎和她的外婆與鄰居們的故事。

外婆給愛莎講童話故事，不一般的童話故事，不眠大陸的一大一小兩位騎士的偉大冒險(xiǎn)。我原本以為，這位外婆會和許許多多的外婆一樣，講的童話故事單純就是為了講給愛莎而講的童話故事。然而不是。她講的童話故事，不僅僅為了給愛莎催眠，還為了他們公寓的住戶們。她，作為曾經(jīng)的外科醫(yī)生，救下的孩子們，成年后依然飽受痛苦的孩子們。

外婆的去世是一根導(dǎo)火索。循著不眠大陸的故事的線索，愛莎傾聽到公寓每一位住戶的過去，聰明的她用自己獨(dú)特的方式把外婆的道歉信傳遞到每一個(gè)人的心底，給外婆獲得原諒的機(jī)會，也許他們或許從沒有怪罪過外婆，但是給予他們原諒舊生活的勇氣。

我很喜歡這本書，此書是寫給擁有超級英雄的孩子們的，語言自然輕松詼諧，但是明確堅(jiān)決地告訴我們那些深刻的事兒。比如，打女孩的男孩是因?yàn)榇蛉硕且粋€(gè)懦夫，愛莎“貼心”地從不把學(xué)校里收到的恐嚇信條帶給外婆，以免再次發(fā)生外婆教訓(xùn)懦夫的事兒。

因?yàn)閻凵牧眍?，學(xué)校里有不止一個(gè)懦夫欺負(fù)她?？伤粫p易和別人解釋這事兒，她嘲笑，“好像壓迫這件事天生就是這么個(gè)原理”。她不會試圖去做無意義的解釋。

每個(gè)孩子都該擁有一位超級英雄。”我愛你,正如你愛我那樣,我的超級英雄。不用為你老了而不得不死去而感到抱歉,因?yàn)槲抑滥銜肋h(yuǎn)在我身邊的。外婆:我超級的愛你。

看完《外婆的道歉信》讀后感【篇4】

暑假里，我做了一回小書蟲，看了好幾本書，其中我看的第一本書叫《外婆的道歉信》，這本書的名字非常吸引我，為什么外婆要寫道歉信呢？

這本書的封面上有一張紙，上面寫著：外婆說，要大笑，要做夢，要與眾不同。人生是一場偉大的冒險(xiǎn)。書中的主人公是愛莎和她的外婆，愛莎是一個(gè)聰明，超級可愛的七歲女孩，在這個(gè)世界上，她唯一的朋友就是她的外婆，她的外婆是個(gè)古怪又瘋狂的外婆，半夜從醫(yī)院溜出來，帶著愛莎翻進(jìn)了動物園，在陽臺上用彩彈槍射擊推銷員。

當(dāng)我翻開書的時(shí)候，里面有一封信，信里全是英文，這封信引起了我更強(qiáng)的好奇心，難道這份信就是外婆寫給愛莎的嗎？書中自有黃金屋，我津津有味地看了起來，想從書中尋找答案，由于愛莎擁有遠(yuǎn)超同齡孩子的情商和智商，所以她過于特別，常常被欺負(fù)，有一次，愛莎的回答讓一個(gè)男孩不滿意，他就打了愛莎，外婆就沖著校長咆哮，“這小子不是因?yàn)榇蛄伺⒆硬攀莻€(gè)混蛋，是因?yàn)榇蛄巳?，任何?”因?yàn)檫@件事還得罪了校長。外婆是愛莎心中的超級英雄。不管什么情況下，外婆都會站在愛莎這一邊，為了她去跟全世界拼命。

就算是超級英雄，也有失去能力的一天，外婆不幸得了癌癥去世，到最后，留了一封信給愛莎，雖然外婆的錯(cuò)別字異常兇殘，但字里行間都表達(dá)了對愛莎的愛。信中寫道：你是我們中最了不起的人，好好長大，做個(gè)與眾不同的人，好好生活，好好大笑，好好做夢。

這本書真的讓人非常感動，外婆對她的老去和死亡感到抱歉，希望愛莎好好保護(hù)自己和身邊的人。這是一個(gè)關(guān)于愛，原諒和守護(hù)的故事，看完以后，讓我難以忘記。

看完《外婆的道歉信》讀后感【篇5】

這本書從開始看，斷斷續(xù)續(xù)間斷過一次，結(jié)果前面看過的內(nèi)容也都忘得差不多了，所以只得重新來過。寫這段話的目的，是為了提醒自己，往后看書，盡量避免再次出現(xiàn)。

這是一本關(guān)于愛、守護(hù)和原諒的故事。本書開篇和結(jié)尾：“每個(gè)七歲的小孩都應(yīng)該擁有一位超級英雄。這是毋庸置疑的事實(shí)。所有不同意的人都需要去檢查一下腦袋有沒有毛病?！?/p>

七歲的Elsa，父母雖然離異。但是她有個(gè)活潑過頭的外婆，常常做一些有違常理的事：比如把重要的事情記在墻上，因?yàn)槟菢硬粫G；躲在雪堆里嚇唬鄰居；半夜帶愛莎溜出醫(yī)院去翻動物園等。盡管如此，這個(gè)愛惹麻煩的外婆確實(shí)Elsa眼中的超級英雄，也是Elsa唯一的朋友，因?yàn)闊o論何時(shí)何事，外婆總會力挺Elsa。

然而“即使是超級英雄，也有失去超能力的一天”，外婆患癌癥去世，交給Elsa一項(xiàng)“尋寶”任務(wù)——不斷尋找到外婆的道歉信，然后轉(zhuǎn)交給她得罪過的鄰居們，即：愛吃糖果的大狗嗚嘶，不停洗手的怪物狼心，愛管閑事的煩人精布里特·瑪麗，酗酒的心理醫(yī)生黑裙子女人等等。這次“尋寶”任務(wù)，讓Elsa更多的了解到外婆和鄰居們的故事。

外婆說，要大笑，要做夢，要與眾不同。人生是一場偉大的冒險(xiǎn)。

看完《外婆的道歉信》讀后感【篇6】

這本書是我的領(lǐng)導(dǎo)推薦給我的，她總是能get到我的點(diǎn)。

一拆開書就掉出來一封信，是外婆給麗莎的道歉信?？蓯鄣氖謱懽煮w就讓我忍不住想要立即讀這本書。

整本書分為34個(gè)故事，講述麗莎77歲古靈精怪的外婆得癌癥去世后，讓麗莎給鄰居送道歉信，道歉信有9封，分別給一條巨型黑狗、一個(gè)白天從不出現(xiàn)的“怪物”、一個(gè)酗酒的心理醫(yī)生、一個(gè)煩人精鄰居。在送信的過程中，麗莎發(fā)現(xiàn)了這8位鄰居不為人知的故事。

讀著這本書，除了被治愈還感覺自己身體里的“小精靈”又出現(xiàn)了，成人的世界幾乎沒有了童話故事，我們被工作和復(fù)雜的人際關(guān)系占滿了整個(gè)身體，隨著愛莎的腳步，我和她一起去密阿馬斯探索，似乎從這個(gè)喧囂的世界中脫離出來。

去愛吧，去原諒，去感受溫暖！

看完《外婆的道歉信》讀后感【篇7】

世界上有一種東西是隱形的，那就是愛，但是如果你細(xì)心去感受，是能夠感受到的。

這一天，愛莎的外婆半夜溜出了醫(yī)院，偷偷地帶著愛莎翻過動物園的圍墻，但是這面圍墻對外婆來說就是排小小的柵欄。外婆帶著愛莎看了猴子，在返回的路上還朝一位警察扔了一個(gè)屎球（大部分是土），這樣做并不是外婆粗魯無禮，而是為了讓愛莎忘記白天在學(xué)校餐廳發(fā)生的事：三個(gè)高年級的女學(xué)生在餐廳抓住了愛莎，并打了她，還將她的格蘭芬多院徽圍巾扯破，扔進(jìn)了臭臭的馬桶里。外婆希望愛莎不要因?yàn)榘滋斓氖露涀〗裉??？傊还軔凵龅氖菍Φ倪€是錯(cuò)的，外婆總是毫不猶豫地站到愛莎這一邊，去跟全世界拼命。

讀到這個(gè)情節(jié)，我不由被愛莎外婆的舉動深深打動了，我的腦海里似乎浮現(xiàn)出了一個(gè)身影，哦！那是我的外婆！

我的外婆很愛我，她知道我喜歡吃烤鴨。天很熱，我沒有胃口，外婆為了讓我多吃點(diǎn)兒飯，在太陽的照射下排著長長的隊(duì)伍買烤鴨。等回來的時(shí)候，外婆后背的衣服濕了一大塊，額頭上有很多汗珠，有的還在往下流，可是外婆顧不上擦汗，趕緊給我卷了一個(gè)烤鴨。我吃了一口，覺得自己吃的不僅是烤鴨，還有外婆那如夏日里涼風(fēng)般的愛。

世界上的外婆有很多，雖然她們不一定具有愛莎外婆那樣有幽默感，但是她們卻用不同的方式愛著自己的外孫子（外孫女）。

看完這本《木偶奇遇記》的讀后感范例11篇

舊書不厭百回讀，熟讀精思子自如。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于木偶奇遇記的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，寫讀后感不僅可以鍛煉自己的文筆，還能提高自己的語文素養(yǎng)。關(guān)于寫木偶奇遇記讀后感你有自己的方法嗎？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“看完這本《木偶奇遇記》的讀后感”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

看完這本《木偶奇遇記》的讀后感【篇1】

國慶長假里，我又一次閱讀了世界名著《木偶奇遇記》，匹諾曹、杰佩托、仙女、蟋蟀等栩栩如生的人物形象再度浮現(xiàn)眼前，“忍受饑餓”、“慘遭戲弄”、“戲院遇險(xiǎn)”、“牢獄之災(zāi)”等驚險(xiǎn)離奇的故事情節(jié)再次把我吸引。

匹諾曹被瘸腿狐貍、瞎眼貓吊到了一棵大橡樹上，風(fēng)吹雨打讓他感冒發(fā)燒了。就在他奄奄一息之際，得到了仙女的搭救，為了能醫(yī)好他的病，仙女讓他喝一杯很苦很苦的藥。起初，他因?yàn)閼峙滤幙?，?jiān)決不喝，后來在生與死的抉擇面前，他毅然雙手捧起杯子，一口氣把藥水喝了下去。讀到這里，我在驚嘆匹諾曹的勇敢之余，不禁想起了我第一次吃藥的情形。

記得我五歲那年，因?yàn)樗X蹬被子，不小心著涼感冒了，還患上了口腔潰瘍，醫(yī)生給我開了兩盒沖劑?；丶液螅职钟脺厮疀_開。當(dāng)我端起杯子時(shí)，那強(qiáng)烈的怪藥味刺激著我的鼻腔，令人作嘔。我連忙放下杯子，死活也不肯喝。盡管爸爸媽媽苦口婆心、左哄右勸，都無濟(jì)于事。無奈之下，第二天爸爸又把我?guī)У结t(yī)院讓護(hù)士給我輸液?？上攵?，我又免不了一番“拳打腳踢”，但最終還是讓三位護(hù)士給征服了。至今回想起來，我還忍俊不禁。與匹諾曹相比，我自愧不如。

歐陽修曾說：“遇事無難易，而勇于敢為。”今后，無論遇到什么困難，我都將勇敢面對，毫不退縮。

看完這本《木偶奇遇記》的讀后感【篇2】

這個(gè)星期，我看了一本書，名叫《木偶奇遇記》。

書的主要內(nèi)容是：有一個(gè)老人，用一塊木頭做了一個(gè)木偶，他給木偶起了個(gè)名字叫匹諾曹。因?yàn)槔先藳]有孩子，匹諾曹就給老人叫爸爸。匹諾曹的爸爸想讓匹諾曹上學(xué)，可他太窮了，沒有錢，只好把自已的外衣賣了，用換來的錢買了課本。匹諾曹上學(xué)的第一天，在路上看到了馬戲表演，他抵不住誘惑把書賣了，去看表演。看完馬戲表演出來后，他又遇到了狐貍和貓，狐貍和貓不僅把他剩的錢騙走了，還準(zhǔn)備害死他，幸運(yùn)的是仙女救了他。誰知，匹諾曹后來又和他的朋友一起到了”快樂園“，在那兒”無憂無慮“地玩了一段時(shí)間后，他竟然被變成了驢……他受盡了折磨。后來，他被鯊魚吃掉了，在鯊魚的肚子里，他和四處尋找他的爸爸重逢了，他們從鯊魚肚子里逃出來并回到了家里。匹諾曹到家以后，一直好好學(xué)習(xí)，最后仙女把他變成了一個(gè)真正的孩子。

看完這本書，我知道了匹諾曹在成為真正的孩子之前，是個(gè)調(diào)皮、天真、頭腦簡單、好奇心強(qiáng)、缺乏主見、沒有恒心、禁不住誘惑的木偶。歷盡種種磨難后，他有了轉(zhuǎn)變，他才變成了人。通過這個(gè)故事，我知道了：我們一定要做一個(gè)誠實(shí)、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動的孩子。

看完這本《木偶奇遇記》的讀后感【篇3】

這個(gè)星期我讀了一本有趣的書是《木偶奇遇記》，書中講的是匹諾曹從一個(gè)懶惰、撒謊、不愛學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的木偶，變成了一個(gè)勇敢善良、有主見的好孩子的故事。

當(dāng)我讀到匹諾曹為了看木偶大劇場，而把識字課本賣掉時(shí)，我很氣憤，心想：匹諾曹真不懂事！怎么能把書賣掉呢?要知道那可是爸爸用自己的外套換來的，可憐的爸爸，現(xiàn)在還在家里凍得發(fā)抖呢！可是想到他畢竟是個(gè)孩子，犯了錯(cuò)誤會改好的，我又原諒了他。終于匹諾曹意識到了自己的錯(cuò)誤，變得勇敢起來，甚至，他為了救爸爸奮不顧身地和鯨魚搏斗，鯨魚那樣龐大，匹諾曹那么渺小，可他毫不畏懼地救出了爸爸，看到匹諾曹終于成為了一個(gè)勇敢善良的男孩，我真為他高興呀！

看完后，我的內(nèi)心久久不能平靜，我覺得書中的主人公是匹諾曹，就好像就是我們身邊的某一個(gè)普通的小朋友，他天真、善良、聰明，但也缺點(diǎn)多多，調(diào)皮、任性，還會撒謊。就比如我吧，記得三年級時(shí)，有一次老師要求假期作業(yè)必須有家長的簽字，可是我粗心地把這事兒給忘了，等到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)忘記給媽媽簽字了，這下我可著急了，怎么辦?如果不簽的話，老師一定會批評我的，可是這會兒媽媽正忙著上班，哪有時(shí)間來學(xué)校給我簽字呢?正在焦急萬分的時(shí)候，我心里閃現(xiàn)出一個(gè)壞念頭，自己模仿一個(gè)媽媽的簽名，不就萬事大吉了嗎?于是我像模像樣的大筆一揮，在家長簽名的地方寫上了媽媽的名字。這個(gè)簽名蒙過了老師，卻沒有逃過媽媽的眼睛。后來媽媽在第二次給我檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)冒牌的簽名，她語重心長告訴我：“孩子，冒牌簽名是一種不誠實(shí)的舉動，說的嚴(yán)重點(diǎn)就是一種欺騙行為，這是不可原諒的錯(cuò)誤，你要認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，也不允許再有第二次?！蔽耶?dāng)時(shí)非常慚愧，感覺自己像長了長鼻子一樣，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，而那之后我再也沒有撒過謊。

其實(shí)，不止我們，一些偉人小時(shí)候也會犯錯(cuò)：列寧小時(shí)候到姑媽家打碎了花瓶，華盛頓小時(shí)候砍倒了他父親心愛的櫻桃樹?？墒撬麄冇掠诔姓J(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，最終還是成為了偉大的人。俗話說：“金無足赤，人無完人。”我相信每個(gè)孩子在成長過程中，都難免會犯錯(cuò)，也許是因?yàn)樨澩?，也許是因?yàn)闊o知，但只要勇于面對、積極改正，最終都能像匹諾曹一樣，成為一個(gè)真正的好孩子。

合上書，我小心地把它放在書桌上最顯眼的地方，瞧！封面上的小木偶正調(diào)皮地沖著我微笑呢，好像在說：“讓我們一起成長吧！”

看完這本《木偶奇遇記》的讀后感【篇4】

《小木偶奇遇記》里的故事太有趣了。小主人公匹諾曹一心想成為一個(gè)用功讀書的好孩子，可是又禁不起誘惑，在壞同學(xué)的慫恿下逃學(xué)到海邊看鯊魚。后來他又被賣到玩具國，變成一頭小驢子。最后，他在鯊魚腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃了出來。從此，小木偶每天去做工，有空還要學(xué)習(xí)，終于成為一個(gè)真正的好孩子。

故事中的匹諾曹調(diào)皮、可愛、天真無邪，但是他最大的缺點(diǎn)就是禁不起誘惑，如果他能抵擋外界的誘惑，就不會被賣到玩具國變成一頭小驢子了。

從匹諾曹的經(jīng)歷中，我深深地感受到外邊世界對我們的吸引力和誘惑力是多么大。我們要明白，任何事物都有好的一面，同樣也有不好的一面，我們要善于去粗取精，發(fā)現(xiàn)和利用對我們成長有益的方面。比如互聯(lián)網(wǎng)，有了互聯(lián)網(wǎng)，五湖四海的人們都可以進(jìn)行溝通、交流，也可以借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，讓自己的視野更開闊；但是不要在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽破壞我們身心健康的不良信息，更不要禁不住誘惑沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲中。

另外，匹諾曹做什么事情都沒有恒心，老是半途而廢，因此他走了很多彎路。我們可不要向匹諾曹學(xué)習(xí)，俗話說得好，“只有付出，才有回報(bào)”，“守株待兔”是要不得的。

我喜歡《小木偶奇遇記》，我要以匹諾曹的成長經(jīng)歷為戒，做一個(gè)誠實(shí)、自信、有恒心、有毅力的好孩子。

看完這本《木偶奇遇記》的讀后感【篇5】

童話、寓言、詩歌等都是人們用心編織的夢。流金歲月里，我們往往伴隨著這些夢長大成人。今天，我讀了意大利著名兒童文學(xué)作家，卡爾洛?？坡宓系囊槐居忻闹鳌赌九计嬗鲇洝?。

這本書給我們講述了一個(gè)木偶孩子匹諾曹從木頭變成人的故事。在這過程中，他遇到了會說話的蟋蟀、仙女、鯊魚、大蛇、小燈芯……發(fā)生了許許多多有趣的故事。他最大的缺點(diǎn)就是不愿意學(xué)習(xí)，竟把爸爸賣掉大衣買來的課本換成戲票去看戲了，貪玩離開學(xué)校跟著小燈芯去了玩兒國后變成了驢子。他還愛撒謊，他在小仙婦女面前說謊，結(jié)果鼻子一下子長出了好幾倍，連門也出不去了。但是是，他很善良，在親人的幫助和自己的努力下，他終于變成了真正的人。

這個(gè)故事教育我們只要善良，知錯(cuò)就改，好好學(xué)習(xí)，就能成為一個(gè)真正的人。這個(gè)故事對我的觸動很大，小匹諾曹的缺點(diǎn)其實(shí)在我們好多同學(xué)身上都存在，能不能成為一個(gè)完美的人，關(guān)鍵看我們對這些缺點(diǎn)的態(tài)度。今后，我一定保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力成為一個(gè)真正的人。

看完這本《木偶奇遇記》的讀后感【篇6】

寒假里，我讀了《木偶奇遇記》。它的作者是卡洛?？坡宓希?826—1890）生于意大利佛羅倫薩鄉(xiāng)下一個(gè)廚師家庭，曾參加1848年的意大利解放戰(zhàn)爭。以兒童文學(xué)作家聞名于世。他先后寫過《小手仗游意大利》、《小手仗地理》、《快來的故事》等童書。本書講述了小木偶匹諾曹從一個(gè)貪玩、愛撒謊，到處闖禍的孩子，經(jīng)歷重重波折和教訓(xùn)，最終轉(zhuǎn)變成一個(gè)誠實(shí)，勇敢的男孩成長經(jīng)歷。故事情節(jié)曲折，生動地描繪出了孩童特有的天真、好奇的本性。

《木偶奇遇記》生動曲折的故事情節(jié)深深地吸引著我：匹諾曹在讀書的時(shí)候貪玩逃學(xué)，用賣課本的錢買票看木偶戲，搞亂了劇場表演，被老板抓了起來。后來老板同情他又把他放了。他在流浪的日子里先后遇到了強(qiáng)盜和仙女，又跑到玩兒國玩了幾個(gè)月。不料一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己變成了一頭愚蠢的毛驢，被人賣到了馬戲團(tuán)。后來，他逃到海里，又被一頭鯊魚吞進(jìn)了肚子里，沒想到在鯊魚的肚子里遇到了杰佩托爸爸。父子二人設(shè)法逃了出去重新回到了溫暖的家。這回匹諾曹變成了一個(gè)栗色頭發(fā)，天藍(lán)色眼睛，精神而又聰明的少年。

讀完這本書我的心情久久不能平靜，我掩卷沉思：我們小朋友要做一個(gè)誠實(shí)、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動，并能幫助父母，能抵御種種誘惑的孩子。

看完這本《木偶奇遇記》的讀后感【篇7】

在寒假里，我讀了意大利著名兒童文學(xué)家科洛迪寫的這本《木偶奇遇記》。我覺得科洛迪很了不起。因?yàn)樗ㄟ^這本書告訴我們：要做一個(gè)懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的好孩子。

我認(rèn)識了許多書中的人物：有勇敢的木偶匹諾曹，經(jīng)過仙女的指點(diǎn)變成了好孩子；有善良的仙女幫助匹諾曹改正錯(cuò)誤；有可惡的小矮人車夫，他把孩子們帶到“玩具城”里，把他們變成驢，最后把他們賣了賺錢；還有可憐的杰佩托。其中，我最喜歡的就是木偶匹諾曹了，他的事情最多：他很調(diào)皮，不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃學(xué)；他很愛撒謊，每次撒謊后，他的鼻子就會伸長，有一次一天他撒了好幾個(gè)謊，鼻子長得讓他不能動彈；他不愛關(guān)心別人。但最后他改掉了所有的壞毛病，成了一個(gè)懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的好孩子。

由此，我想到“金無足赤，人無完人”。每個(gè)人在成長過程中，都難免會犯各種錯(cuò)誤。不光是我們，就算是名人，他們也曾經(jīng)犯過錯(cuò)，華盛頓小時(shí)候就把他父親種的樹給砍掉了，但是他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。所以我們犯了錯(cuò)誤不要緊，只要能及時(shí)改正就行。

上學(xué)期由于我不遵守紀(jì)律，上課沒有認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)不主動，導(dǎo)致學(xué)的東西不扎實(shí)，學(xué)習(xí)退步，考試成績不理想，從一個(gè)優(yōu)秀生成了一個(gè)中等生。我一定要學(xué)習(xí)木偶匹諾曹努力改掉壞習(xí)慣，做一個(gè)聽話、誠實(shí)、愛學(xué)習(xí)、受老師喜歡的好孩子。

《木偶奇遇記》真是一本好書，使我受益匪淺，讓我懂得了很多道理，從中受到了啟發(fā)。

看完這本《木偶奇遇記》的讀后感【篇8】

文章中作者為我們刻畫了一個(gè)會動的，天真無邪的小木偶皮諾曹。他既沒壞到無藥可救；也沒好到無可挑剔。

其實(shí)，《木偶奇遇記》意欲揭示的道理并不復(fù)雜，它倚借一個(gè)木偶的形象不過是為了向我們演繹一個(gè)人由不完美走向完美；由不幸福走向幸福的一個(gè)曲折歷程。問題是，這個(gè)看似簡單的道理并不是一個(gè)人生來就可以明白的。否則，皮諾曹也就不會歷盡周折才得以完成這一歷程了。從它由木偶最后變成真人的奇特歷程中我們可以發(fā)現(xiàn)一些與我們的人生有益的真理。皮諾曹的經(jīng)歷被稱之為“奇遇”，但那可不是一般意義上的奇遇，其中蘊(yùn)藏著等待我們?nèi)プ屑?xì)咀嚼的深長意味……

看完這本《木偶奇遇記》的讀后感【篇9】

今天，我讀了故事《木偶奇遇記》。故事的主人公皮諾曹從一個(gè)木偶變成一個(gè)有生命的男孩，并通過生活的重重考驗(yàn)，最終獲得了誠實(shí)、善良、勇敢的品質(zhì)。

生活似電影，電影源于生活。

當(dāng)皮諾曹迎著光明，一路歡歌去學(xué)校求知時(shí)，他的心情是多么的舒暢，他的前程應(yīng)該是多么的明朗?？墒怯袃蓚€(gè)壞蛋在半路上想要?dú)Я怂那俺蹋汉偤拓埌哑ぶZ曹拐賣到戲院，戲院老板又把他關(guān)進(jìn)加鎖的籠子，像牲口一樣控制他并準(zhǔn)備運(yùn)到世界各地表演賺錢。后來，拯救他的仙女出現(xiàn)了。仙女詢問事情的經(jīng)過時(shí)，皮諾曹說了謊，結(jié)果他的鼻子變長了。最后經(jīng)過仙女等人的教育，皮諾曹養(yǎng)成了誠實(shí)的品質(zhì)。

人們說，禍不單行，這話就在皮諾曹的身上體現(xiàn)出來了。皮諾曹與一群孩子被壞人誘騙到一個(gè)海島——所謂的“玩”兒國，結(jié)果其他孩子都被變成了驢出售，唯獨(dú)皮諾曹在蟋蟀先生的幫助下，勇敢地逃離了險(xiǎn)境。

回到家，爸爸不見了，原來爸爸在去尋找皮諾曹的過程中，不幸被鯨魚吞到肚子里去了。善良而勇敢的皮諾曹千辛萬苦地去尋找爸爸，最后奮不顧身地沖進(jìn)鯨魚的肚子，成功地救出了爸爸。是啊，一路不斷付出的人們，幸運(yùn)與幸?？偸桥c他們相伴。

《木偶奇遇記》讓我明白了，一個(gè)人只要誠實(shí)、善良、勇敢，最終總能脫離困境，走向成功。

看完這本《木偶奇遇記》的讀后感【篇10】

《木偶奇遇記》在一年級的時(shí)候我就讀過，我非常喜歡這本書。前幾天，我把這本書又看了一遍，還是對它愛不釋手。

這本書的內(nèi)容是這樣的：

從前，有一個(gè)叫杰佩托的老人做了一個(gè)什么都會的小木偶，名字叫皮諾曹。皮諾曹一心想做一個(gè)好孩子，但是他總是經(jīng)受不誘惑，他受貓和狐貍的欺騙，差點(diǎn)被他們吊死。他非常愛玩，因?yàn)樨澩姹焕酵婢邍?，玩了五個(gè)月，變成了一頭小驢。父親為了找他被鯊魚吞到肚子里，他從玩具過逃了出來，在鯊魚肚子里與父親相見，最后和父親一起從鯊魚肚子里逃了出來。皮諾曹還是一個(gè)愛撒謊的孩子，沒撒一次謊鼻子就長長一截，有一次他連撒了三個(gè)謊，鼻子長的在房間里都轉(zhuǎn)不過來身了。

皮諾曹有一個(gè)疼愛他的爸爸，還有一個(gè)仙女對待皮諾曹就像媽媽一樣，每當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候她就耐心的一次一次的教育他，最后皮諾曹在爸爸的關(guān)愛和仙女的教育下終于變成了一個(gè)真正的好孩子。

皮諾曹愛撒謊，愛玩，不愛學(xué)習(xí)，但是他能夠知錯(cuò)就該，終于變成了一個(gè)好孩子。讀完這本書后，我懂得了做人一定要誠實(shí)、勇敢，不怕吃苦，不撒謊，愛學(xué)習(xí)。我的爸爸媽媽非常疼愛我，以后我一定要做一個(gè)這樣的孩子來報(bào)答父母對我的養(yǎng)育之恩。

看完這本《木偶奇遇記》的讀后感【篇11】

一個(gè)叫杰佩托的老人，沒有孩子，他用木頭雕刻出了一個(gè)木偶人，并把木偶人當(dāng)做自己的兒子。老人努力供他上學(xué)，可是小木偶一心貪玩，難改身上的壞習(xí)慣。他逃學(xué)，撒謊，結(jié)交壞朋友，幾次上當(dāng)還屢教不改[注: 多次教育，仍不改正。]。后來，一位仙女教育了小木偶，每當(dāng)他撒謊的時(shí)候，鼻子就長一截。連說三次謊，鼻子就讓他在屋子里動不了。他后悔極了，一心想變成讀書用功的好孩子，可是又禁不起誘惑，在懷同學(xué)的慫恿下逃學(xué)到海邊看鯊魚，后來又被賣到玩具國，變成一頭驢。還是仙女搭救了他。最后，他們父子在鯊魚腹中以為重逢，并設(shè)法套了出來，在海邊住下。從此，小木偶變得誠實(shí)、勤勞、善良，成了一個(gè)名副其實(shí)[注: 名聲或名義和實(shí)際相符。]的男孩。

皮諾曹通過曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)出小木偶熱愛正義、痛恨邪惡，天真純潔的本性，鼓勵我們要抵御誘惑，做一個(gè)誠實(shí)、勤勞、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動，并能幫父母的好孩子。

我相信，你也可以像皮諾曹一樣，成為一個(gè)好孩子。