[每日精選]關(guān)于新起點(diǎn)的作文范例九篇

說到作文，相信大家都不陌生吧，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？小編通過努力，整理了“[每日精選]關(guān)于新起點(diǎn)的作文范例九篇”，希望能為您提供更多的參考。

關(guān)于新起點(diǎn)的作文【篇一】

每次穿過那熙嚷的人群來到那條街，總能看到那個(gè)安靜的身影。

那是一位老修鞋匠，年近七旬。他總是頂著一頂破敗的可以看出里面的棉絮的軍帽，穿著一身早已掉色的呢布藍(lán)色大衣，即使夏天也不例外。瘦瘦巴巴的身架，一臉的魚網(wǎng)紋，顯露著歲月的滄桑。yJs21.com

他是一位老工人，退休后靠補(bǔ)修鞋為生。他待人友善，修鞋也是價(jià)格公道，童叟不欺，因此附近的人都喜歡來找他修鞋。

那天，我拎著一雙裂了口的鞋子來到鞋攤。排隊(duì)的人很多，我站在后面探著頭等待著。只見修鞋匠在為一位女士修皮鞋。他拿起鞋子前后翻看著，他看著那裂縫無奈地笑著，露出一口泛黃的牙齒，說道：“這鞋恐怕修不好嘍!”女士玩著手機(jī)，根本沒有聽到修鞋匠在講什么。這時(shí)后面一位男子開了口：“老師傅，你就隨便用個(gè)膠給它粘一下不就完了嘛?！彼沉艘谎?，緩緩說道：“這樣就不牢啦，干我們這一行的啊，不好做這種事?！蹦凶宇D時(shí)羞紅了臉。修鞋匠又折騰了一會(huì)還是沒有修好，于是他滿臉歉意地把鞋退還給了女士。女士禮貌地在修鞋匠身旁的木盒子里放了幾個(gè)硬幣，他有些生氣，隨時(shí)把錢退還給了女士。我不禁被他這種品質(zhì)所折服。

辭海中對美的定義是這樣下的：美的味美，引申為形貌好看、高興、好、贊揚(yáng)等。而我認(rèn)為，心靈美才是這世上最單純的美。

由此我聯(lián)想到一個(gè)新聞上的真實(shí)事例。街頭一位女士指責(zé)一位穿著破爛的老人劃破了她的牛仔褲，非讓老人賠錢，而老人掏空所有的口袋才搜出一疊毛票，女士就這樣不依不撓，直到周圍眾人自發(fā)掏出錢來才一聲不吭離開了。對于這種行為，我從心底唾棄，我看到女士心靈的丑惡與卑劣。同時(shí)不禁贊嘆修鞋匠的高尚品德。

修鞋匠用手指丈量了誠信的長度，用堅(jiān)持詮釋了美的意義。從此，我對“美”的認(rèn)識成為我人生中的新起點(diǎn)。

午后的陽光暖暖地、斜斜地射在老人身上，照得他身上現(xiàn)出細(xì)碎的光斑，真美!

關(guān)于新起點(diǎn)的作文【篇二】

春天悄然來臨，大地披上了華麗的外衣。一簇紅一簇黃的枝頭上覆蓋著活潑的精靈。它們爭先的享受陽光，你爭我搶的吮吸雨露。大自然的一切靈魂都在趕忙的發(fā)芽、生長。

而在太陽照耀不到的地方，卻有另一番天地，在黑暗的另一角，一顆瘦小的種子，在石縫中被石土淹埋，石層中厚厚的屏障，讓它舉目無親，徘徊在生命的邊緣，像一滴水在驕陽中煎熬，多么希望有一點(diǎn)縫隙穿透它的身體

像奶牛媽媽將牛奶喂進(jìn)小牛的嘴里那樣，只要一絲一毫的陽光就足矣，而在這五彩斑斕的春天，這個(gè)愿望幾乎成了泡影，而這個(gè)美好的世界是公平的，因?yàn)槭篱g有一臺公正的天平，在人們心中突然有一個(gè)響亮的回答在他的耳旁傳來，這是發(fā)自內(nèi)心的回答：“上帝是公平的，他給了我還未成長的身軀，殘缺的生命，要我用眼看世界，用心感受自然，用靈魂澆注春天，向下鉆吧，總會(huì)找到自己的地位?！?/p>

這個(gè)答案在它內(nèi)心萌芽了，對外面世界的向往和追求與秒俱增了，他就用頭不停地往下鉆，一開始撞得頭破血流，血光四濺，朦朧中如黑夜里星火的欲望，在寂寞中燃燒著，他又一次開始爬起，向巖石進(jìn)攻，一次又一次的鼓勁，使那弱小的身軀變得又堅(jiān)又硬，一口氣，咬住牙，猛的向前一撞，終于找到了濕潤的東西，他便不停的吮吸著，像鋼筆不斷的飽吸著墨水。他嘗到了甜頭，第一次露出會(huì)心的微笑……

不知過了多久，它終于迎來了陽光，他的頭終于伸出了石外，獲得新生命，一顆小幼苗在石縫上快樂的笑著，像放出鐵籠的老虎般如此快活。在春天之旅中，他沖破了起點(diǎn)與終點(diǎn)的阻隔，讓夢中的春天蘇醒，我就是那卑微的種子。

是青春的活力敲響了黎明的鬧鐘，“我相信瘦弱的殘軀也能綻放美麗的微笑，我相信卑微的生命也會(huì)迎來燦爛的春天，青春的力量能讓起點(diǎn)鏈接明天的終點(diǎn)”，滴血的芽尖又一次發(fā)出內(nèi)心的吶喊。

關(guān)于新起點(diǎn)的作文【篇三】

當(dāng)我第一步邁入這個(gè)莊嚴(yán)的校門時(shí)，校門上四個(gè)金色大字深深地映入我的眼簾——文海中學(xué)，這是我即將把我的青春與汗水揮灑的天地，也意味著我人生交響曲的前奏。

進(jìn)入了校園，我懷著一種前所未有的興奮與不安，在為迎接嶄新的初中生活而興奮，可卻又擔(dān)心自己是否會(huì)像以前一樣出色。伴隨著這樣一種心情。我開始打量四周，前方是一片小園林，周圍的樹木花叢迎開笑臉，簇?fù)碇醒氲囊粋€(gè)通道，不少枝條頑皮地?fù)踉诼分醒耄谕ǖ肋B接的兩邊分別是屹立著的“厚學(xué)樓”與“厚建樓”，再往后看是一個(gè)小池塘，魚兒歡快地游上游下，最后面是操場與宿舍樓。

是時(shí)候見見我的新同學(xué)了，盡管已經(jīng)軍訓(xùn)過了，但是只是跟一個(gè)宿舍的同學(xué)比較熟。踏著一階一階的樓梯，再繞一個(gè)彎，拐進(jìn)了我一個(gè)既熟悉又陌生的教室，我堅(jiān)定地邁入了教室的門口，望著一張張陌生的臉龐，我突然有些傷感，已經(jīng)不再是那親切又熟悉的問好與微笑了啊。但我明白一個(gè)集體不可能永遠(yuǎn)在一起，也懂得“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，我現(xiàn)在必須樂觀起來，和同學(xué)們多溝通了解，畢竟以后要一起共進(jìn)退，供學(xué)習(xí)，我不能總是沉浸在過去。

想完這一切，我振奮振奮精神，投入了新的學(xué)習(xí)中。上課的時(shí)候，老師們也一個(gè)個(gè)簡單地介紹著自己，然后開始講自己對學(xué)生課堂的要求，我們也都保持著安靜，認(rèn)真地聽著老師的每一句話。

第一天上課并沒多少作業(yè)，但我知道初中生活的時(shí)間是緊張的，知識點(diǎn)也會(huì)越來越多，越來越難，我從此不再是一個(gè)小學(xué)生，每一門學(xué)習(xí)都必須合理分配好。暫時(shí)撇去學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在也漸漸開始適應(yīng)新同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都很有活力，很有個(gè)性。還給我起了個(gè)“愛稱”——“大姐大”。我只能無言以對地默默接受。

新的一天，新的環(huán)境，新的學(xué)習(xí)無一不提醒著我這是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是一個(gè)新的“拉鋸賽”，我們又將開始賽跑。

關(guān)于新起點(diǎn)的作文【篇四】

家，是一個(gè)生產(chǎn)愛，傳播愛的地方。

小時(shí)候，家是一個(gè)妙趣橫生的樂園，我在里面無憂無慮的長大。有吃，有穿，有住，十分齊全。從我記事起，便感受沐浴著全家人對我厚重的愛，直到開始便乖，變懂事?！拔覑勰?”這句話也時(shí)常掛在嘴邊。

有一次，我們一家三口去泰國旅游。我愉快地飛奔在一座寺廟旁的竹子橋上，蹦跳著模擬蝙蝠俠滑翔，完全忘記了媽媽關(guān)于安全的叮囑。突然，意外出現(xiàn)了!當(dāng)我撲倒在地，那又厚又寬的竹條割開我粗粗的腿時(shí)，一股鉆心的痛涌上心尖，讓我瞬間哽咽?！霸趺戳?”爸爸媽媽匆匆趕來。“我……我”我一時(shí)間回不了話?！翱?”爸爸飛快地抱起我，叫了一輛突突車，向酒店呼嘯而去。到了酒店，他們馬上聯(lián)系前臺，迅速用醫(yī)護(hù)用品幫我小心地清理傷口，然后耐心溫柔地包扎。從始至終，都沒有嚴(yán)厲斥責(zé)我的調(diào)皮?？吹剿麄兗钡脻M頭大汗，想到他們擔(dān)心的心情，我特別難為情。爸爸媽媽，謝謝你們的關(guān)懷包容和無微不至的照顧。家人，就是一座“移動(dòng)”的港灣。

隨著時(shí)間的流逝，我慢慢長大，學(xué)習(xí)逐漸成了最重要的事情，同學(xué)們的成績也成為了寶爸寶媽們的焦點(diǎn)。有的父母會(huì)因?yàn)樽约汉⒆拥姆謹(jǐn)?shù)低而大發(fā)雷霆，罵東罵西，而我的爸媽更注重教育的方式和方法。

舉個(gè)例子吧!本學(xué)期第一次數(shù)學(xué)模擬考，我的分?jǐn)?shù)并不理想?；丶液?，爸爸打開我的書包，拿出那張皺巴巴的卷子?！皟鹤?，我來看看你的卷子?！彼麊柕溃斑?這題怎么錯(cuò)了?你來讀一遍題，是哪里沒理解還是過程中出現(xiàn)了困難?……”其實(shí)，我都懂，就是不專注、不仔細(xì)，導(dǎo)致了錯(cuò)誤。爸爸雖然沒有明確批評我粗心，但是我知道，這是非常不好的習(xí)慣，我應(yīng)該要努力改正。和爸爸一起分析完題目，我更加自信了，終于在第二次模擬考時(shí)獲得了滿分。

如果母愛是小溪，那么父愛是巖石，我就是一條快活的小魚。家，是一本用愛編寫的書，讓我閱讀一生，溫暖一生，感動(dòng)一生。我在這里獲得愛，感受愛。我愛全家人，我更愛這個(gè)家的溫暖。

關(guān)于新起點(diǎn)的作文【篇五】

晴天遲遲還沒有來臨，在狂風(fēng)和烏云的襲擊下，你還會(huì)等待你心中的那一片天嗎？還是悄然離去。

1953年

我生活在一個(gè)貧苦的小鎮(zhèn)，大家都很窮。一開始憐憫我們鎮(zhèn)子的人很多，政府，慈善家等等。投資的錢也很可觀。時(shí)間緩緩的流逝錢還是投資那么多可是物價(jià)卻早已不是當(dāng)年那般摸樣了。原因之一是投入沒什么很有成效的產(chǎn)出，自然而然投資還是投資可早已不是我們鎮(zhèn)了。

我是個(gè)孤兒自幼也在修女院長大。院長蘇珊給我取了個(gè)名，艾譜莉。這意味著大地初醒之時(shí)。我還有個(gè)指導(dǎo)尤肯達(dá)，正是受了她的影響，彷如我是另外一個(gè)尤肯達(dá)?？捎瓤线_(dá)還是尤肯達(dá)，只不過她畫葫蘆我照著畫罷了。尤肯達(dá)生活清貧她似乎天生有一種人文情懷。同情弱者，給予他人多留給自己少。

1965年

這是我在修道院的第十二年。生化仿佛一段平靜而又清澈的湖水，平平淡淡。

尤肯達(dá)天天有很多事情要干。哪怕一天有一百個(gè)小時(shí)她也不夠用，蘇珊則不同，她總是呆在修道院。因?yàn)樾≈劣谒齻兊降子惺裁床煌乙膊惶伺c人之間總是會(huì)有點(diǎn)兒差別吧。

1969年

在我十六歲那年尤肯達(dá)終于同意讓我和她一起了。我在地上翻滾了幾下，但馬上，我又恢復(fù)了修女應(yīng)該有的樣子。

在貧困的地方尤肯達(dá)教會(huì)我怎么與他們交流怎么幫助他們。我都謹(jǐn)記于心，那次之后我似乎也愛上了那個(gè)過程那個(gè)行為。我對自己很驕傲。

1970年

尤肯達(dá)這段時(shí)間似乎都不怎么開心，以至于我和蘇珊呆在一起的時(shí)間會(huì)比較長。我常常跑到蘇珊的房間里去。一天，我我見蘇珊在剝花生，她一看我來立即停下手中的活。我走近她并詢問著尤肯達(dá)的信息，蘇珊告訴我尤肯達(dá)在忙于寫信，并告訴我大致內(nèi)容。聽完蘇珊的話我聲音比平常都高了幾個(gè)分貝，大喊道：憑什么不拿錢去救助那些窮人而去投資什么航天！當(dāng)我再次望向蘇珊的時(shí)候，她動(dòng)了動(dòng)嘴角可最終什么也沒有說。

幾天后我找到了尤肯達(dá)，本以為她會(huì)對我說點(diǎn)什么可是她只是拿了一封信給我看。我拿在手上，差點(diǎn)沒有叫出來，是那位航天員的回信！我細(xì)細(xì)的咀嚼著信中的內(nèi)容，神情倒是越來越嚴(yán)肅越來越不像我自己了。

看完后我跑回了我自己的房間，我不知道為什么眼淚就是從眼睛里涌了出來。我現(xiàn)在的行為實(shí)在是不像一個(gè)修女。而這次，蘇珊院長卻主動(dòng)來找了我。

她很不像他，平常蘇珊修女總是和和氣氣的待人這次反而很

艾譜莉。她喊著我的名字，可我并沒有搭話。你聽著，你以為你錯(cuò)了嗎？你以為尤肯達(dá)錯(cuò)了嗎？同情心固然好可你卻沒有放眼未來，現(xiàn)在你還不大也可能不懂這些，但又真是因?yàn)槟阄匆庾R到所以才不懂。聽著，艾譜莉，你們?nèi)币徊豢桑币徊豢桑∷眢w總是在抽搐，說的話似乎總是希望我能聽懂。孩子，我希望你能懂。

我再次看蘇珊的臉，可能我還是不太懂可又好似懂了一層淺顯的道理。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，破涕為笑。

1980年

這是我生命的第二十七個(gè)年頭，沒想到我竟然成為了一名老師，我來到了鄉(xiāng)下教孩子們讀書，唱歌。我愛這群孩子，我生活很艱難但是對學(xué)習(xí)卻有一股沖勁。同時(shí)我也盡可能的關(guān)注著政府的工作，關(guān)注著他們的研究項(xiàng)目。這些種種都似乎成為我生活中必不可少的柴米油鹽。生活給了我很多。

20xx年

世界變化之大，而這也讓我領(lǐng)悟了許多的新事物。我早已年過半百，不久后也就是我退休的日子了。

忘記是哪一天，一個(gè)家境普通的小孩跑到我跟前喊住我，并問道，老師，政府那么有錢為什么浪費(fèi)在那些科研工作而不是多投資給窮人呢？我神情恍惚了一下，天哪，這不正是當(dāng)年的我嗎？！我用蘇珊的話回答了他，說完我問他：你懂了嗎？不太明白，不過以后應(yīng)該會(huì)懂吧。他頑皮的笑道。

關(guān)于新起點(diǎn)的作文【篇六】

十月的月考已經(jīng)結(jié)束了。十月的考試成績讓我十分的懺悔，讓我無時(shí)無刻的作反思。但是不管多么多的懺悔也沒有用，過去也已經(jīng)過去了。事實(shí)無法改變，不如做好當(dāng)下，珍惜當(dāng)下。

在反思中，我逐漸介入了學(xué)習(xí)的時(shí)光里。我把聽不懂的地理變成了一個(gè)難點(diǎn)科目。生物是一個(gè)能聽懂卻不會(huì)寫題的，我現(xiàn)在更加認(rèn)真的練習(xí)了。政治和歷史就是背。

前幾天的期中體育考試的時(shí)鐘打響，最緊張的練習(xí)中，我們迎來了考試。這次體育考試雖然沒有考好，但不能一直反思這里吧？！

現(xiàn)在的我比剛開學(xué)時(shí)候的我更加好好學(xué)習(xí)了?，F(xiàn)在的地理變成了我的好友，生物的題目，讓我或多或少的認(rèn)真抓住了。政治和歷史的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》讓我把沒寫完的全都補(bǔ)了回來，并且把每天的作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真的完成了。

還好，周六、周日謝老師讓我們制定了計(jì)劃。在計(jì)劃中，我把所有的科目的作業(yè)完成，并把所有的科目全都復(fù)習(xí)了一遍。我找到了我從未找到過的學(xué)習(xí)后的開心和樂趣。

期中考試是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們一直走在奔赴夢想的路上，以夢為馬，不負(fù)韶華！

關(guān)于新起點(diǎn)的作文【篇七】

開學(xué)了，沐雨晴碰到了良多新同學(xué)，而她的閨蜜卻沒有轉(zhuǎn)學(xué)，“艾琳！宇夢！”沐雨晴喊著，向她們奔去，忽然，她們班的全班男生向沐雨晴問好?！叭允菦]變啊?！彼齻儼嗨心猩鷮︺逵昵缯f。沐雨晴漏出無邪一笑，回答道“你們也是啊，呵?！便逵昵绲陌嗉壥橇昙壛啵麄儼嗄猩薅?，而沐雨晴的男同學(xué)緣分非常好，老是和他們一起鬧，沐雨晴學(xué)習(xí)很好，從小就會(huì)魔法。受神的祝福。

叮鈴鈴……“上課了，趕快回教室吧”沐雨晴說著，邊往教室走?！巴瑢W(xué)們，今天我們班來了一個(gè)新同學(xué)，歡迎。”一陣掌聲響起，跟著掌聲，出來了一個(gè)錦繡可愛的蘿莉，“大家好，我叫白蝶，我出生在一個(gè)非常富有的家庭，請大家多多指教哦”白蝶先容完了，緊接著向全班男生拋了一個(gè)媚眼，男生整理時(shí)該暈的暈，該倒的倒。女生該嫉妒的嫉妒，該恨的恨。只有沐雨晴輕輕地問她的同桌，說：“你嫉妒不嫉妒?。俊便逵昵绲耐朗菃趟鼓?，班里第三大麗人，而沐雨晴是第一大麗人，白碟是第二個(gè)。喬斯娜說：“哼，搶我風(fēng)頭的人，該揍，走著瞧?！?/p>

晚上，喬斯娜在白蝶枕頭底下放了一塊石頭，白蝶進(jìn)來睡覺了，頭一下子砸到石頭上，疼的快流出血了，這次讓白蝶對喬斯娜進(jìn)步了警惕，她看了看喬斯娜，只見喬斯娜裝作若無其事的樣子，還哼著小曲。沐雨晴其實(shí)看不下去，訓(xùn)了幾句喬斯娜，而白蝶冷冷的對沐雨晴說：“哼，假惺惺的?！便逵昵缟盗?，這是早上的小蘿莉？沐雨晴沒有說話，悄悄地走上床睡了……而白蝶又再次冷哼了一聲，大步的，憤怒地走上床，睡了覺。

關(guān)于新起點(diǎn)的作文【篇八】

初三是一個(gè)新的學(xué)期，新的開始，是一個(gè)新的起點(diǎn)。在這個(gè)起點(diǎn)上，我將迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的成績。剛?cè)氤踔行ｉT時(shí)，對于這個(gè)新的環(huán)境，一切都是那么的新奇。轉(zhuǎn)眼之間，歲月匆匆，我已升入了初三。如今，我已成長為了大孩子，明年就要面對人生中最大的抉擇之一：中考。剛剛開學(xué)，我就明顯地感覺到了與以前不同的緊張的學(xué)習(xí)氣氛。就這樣，中考前無硝煙的戰(zhàn)爭已經(jīng)打響了。我也不再萎靡不振，已經(jīng)重新抖擻精神，開始了我自己較為緊張的一段學(xué)習(xí)旅程。首先新的學(xué)期必然要有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃：1.合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時(shí)間，自主學(xué)習(xí)。2.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。通過預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。到了晚上，把一天所學(xué)知識內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識復(fù)習(xí)一遍。3.注意課堂聽講效率。在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認(rèn)真地聽講、思考、領(lǐng)會(huì)，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。最后無論怎樣，不能把自己所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。窗外，樹葉已開始掉落，我們迎來了新的季節(jié)。在這個(gè)新的季節(jié)中，我們迎來了新的學(xué)期。在這個(gè)新的學(xué)期中，我們又站在了新的起點(diǎn)上，蓄勢待發(fā)，為了我們的未來努力拼搏！

關(guān)于新起點(diǎn)的作文【篇九】

離開學(xué)校多年的我再次鼓起勇氣踏入學(xué)校，我的學(xué)?！|市中醫(yī)藥學(xué)校。當(dāng)我第一次來報(bào)道的時(shí)候，看到不是很大的操場，我有想離開的沖動(dòng)，但是自己冷靜下來想想，為了自己的以后，決定留下來。其實(shí)我很害怕，畢竟很長時(shí)間沒接觸學(xué)校，我怕我的課程跟不上別人，但是我還是不停地為自己加油。

我的班主任很親切，她像我們的姐姐一樣照顧我們，她是一位從事護(hù)理專業(yè)多年的白衣天使。我和同學(xué)很快地相處在一起，我比我們班同學(xué)年齡大一點(diǎn)，她們都叫我姐姐。一聲姐姐讓我真正擔(dān)起了責(zé)任，從心底想要包容、愛護(hù)他們。我們是一個(gè)大集體，是團(tuán)結(jié)友愛的一家人。

美麗的校園，是幫助我踏入知識殿堂的地方，將博學(xué)無私奉獻(xiàn)了出來，是校園讓我邁向友誼的天地，將她的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。

丹東市中醫(yī)藥學(xué)校，我人生的新起點(diǎn)，做更好地自己。我要謝謝老師給我當(dāng)學(xué)習(xí)委員的機(jī)會(huì)，這樣更鍛煉自己，我一定要好好學(xué)習(xí)，以身作責(zé)，幫助別人。

丹東市中醫(yī)藥學(xué)校，我們將會(huì)在此度過4年的時(shí)間，讓我們好好努力，將來為母校增光添彩。

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關(guān)于愛的起點(diǎn)作文(篇1)

每個(gè)人心中都有自己的目標(biāo)，自己的理想。奮斗之后大多數(shù)人都會(huì)成功，都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

這時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)兩種人：一種是繼續(xù)奮斗，爭取更高目標(biāo)；另一種就是安于現(xiàn)狀，享受成果。相比之下，我認(rèn)為前者更讓人佩服，崇敬，而后者只有讓人厭惡、鄙視。蕭伯納有句話說锝好：人生是不斷變化的：第一個(gè)階段的終點(diǎn)便是第二個(gè)階段的起點(diǎn)。我認(rèn)為成功只是一個(gè)瞬間，當(dāng)這個(gè)瞬間逝去時(shí)，也就意味著新的開始。榮譽(yù)、財(cái)只是它的附屬品，有時(shí)能成為奮斗的鼓勵(lì)，有時(shí)卻能成為墮落的根源。不甘于現(xiàn)狀、志向遠(yuǎn)大的人會(huì)以前次的成績作為經(jīng)驗(yàn)，以前次的財(cái)富、榮譽(yù)作為基礎(chǔ)繼續(xù)奮斗，他們是把上次的終點(diǎn)當(dāng)作起點(diǎn)，抱著“生命不息，奮斗不息”的信念生存――最終他們成了時(shí)代的先鋒，社會(huì)發(fā)展的人才。像帕斯卡，他的一生雖有重大成就，但仍不放棄進(jìn)取，在彌留之際他只回答了一個(gè)問題：“12的平方是多少？”因此，他的一生都在世界的前端。而有些人只會(huì)坐享其成，不再奮斗――他們認(rèn)為他們是潮流的領(lǐng)導(dǎo)者，佼佼者，但是由于坐吃山空，停滯不前，最終被時(shí)代甩下，被社會(huì)拋棄。達(dá)？芬奇、雨果就是典型的例子，他們由于晚年不再進(jìn)取，最后響徹世界的名字石沉大海。我們青少年更是如此，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在每一個(gè)小小的成功，小小的滿足都是成長路上一個(gè)新的階段的開始

。所以我們更不能被眼前成功的附屬品――榮譽(yù)所迷惑。也許有人身在其中“而不知廬山真面目”，那請想一想是不是如此：如果把人生比作長路，那么成功便是翻山越嶺后出現(xiàn)的旅店，你可以小憩，可以感受，但決不可能永久長住；如果把人生比作高山，那么成功便是攀巖附壁后到達(dá)的山峰，你可以觀光，可以享受，但決不能被景物所迷，拒絕挑戰(zhàn)更高的山峰，榮譽(yù)就是纏住人腳步的美景，無論是旅店還是美景都不能讓我們止步，無論是成績還是榮譽(yù)，都不會(huì)讓我們滿足！

總之，我們不要在發(fā)展中被遺棄，我們要以每一個(gè)成功做基礎(chǔ)，把每一個(gè)終點(diǎn)做起點(diǎn)，這樣才能在人生道路上越走越遠(yuǎn)，在理想山峰上越攀越高！

關(guān)于愛的起點(diǎn)作文(篇2)

暑假，是對繁重的學(xué)業(yè)的一個(gè)短暫的告別，讓同學(xué)們拋去一切的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)在足球場籃球場上盡情的揮灑著他們無盡的汗水，然而對于一部分同學(xué)來說，這個(gè)暑假將不再是棲息地而是中轉(zhuǎn)站，因?yàn)樗麄儗⒓痈裟甑闹锌蓟蚋呖?，只剩下最后的一年時(shí)光，他們要充分的利用每一分每一秒，在暑假日子里，他們不能在操場上盡情的蹦跑，他們要面對的是課桌椅是令人頭痛和反感的學(xué)業(yè)是一張一張連續(xù)不斷的試卷是反反復(fù)復(fù)做了n多遍的練習(xí)題，整整一個(gè)暑假，他們要自律，沒有人會(huì)去約束他們，他們要靠自己，他們心里都很清楚，只有不斷的給自己充電，不斷的充實(shí)自己，讓自己了解更多的知識，這樣他們才能在考試中更好的發(fā)揮出他們的才能，進(jìn)入心中理想的學(xué)校。

暑假聽上去給人的感覺是會(huì)給我們帶來無窮的歡樂，而對于將參加來年考試的學(xué)生來說暑假給他們帶來的則是一個(gè)認(rèn)知，一個(gè)對全新概念的認(rèn)知，一個(gè)對來年考試僅有一年時(shí)間的規(guī)劃的認(rèn)知，因?yàn)樗麄円獙λ麄兊奈磥碡?fù)責(zé)，他們要對來年考試做充足的準(zhǔn)備，全力去備戰(zhàn)考試，讀了這么多年的書就是為了這一次大考。

屬于所有學(xué)生的同一個(gè)暑假，卻有著截然不同的安排，因?yàn)樗麄冇兄煌穆芬摺?/p>

他們以暑假為起點(diǎn)隨著時(shí)間的推移向著來年的考試進(jìn)發(fā)，在此，我也衷心祝愿這些將在來年要參加考試的學(xué)生都能夠考上他們心目中理想的學(xué)校進(jìn)入高一等的學(xué)府繼續(xù)升造。

關(guān)于愛的起點(diǎn)作文(篇3)

1、道理與講道理

表示議論思維的說法，先秦多用單個(gè)漢字，議、論、辯、述、說，偶爾也用兩個(gè)漢字的，議論、論述、論說、討論、辯論、論辯。近代引進(jìn)西方邏輯之后，才有論點(diǎn)、論據(jù)、論證等等系統(tǒng)性的表述。

現(xiàn)代漢語關(guān)于議論思維的說法，已經(jīng)受到形式邏輯深刻的影響，以至于當(dāng)西方學(xué)界反對理性主義，試圖擺脫形式邏輯的羈絆而提出非形式邏輯的時(shí)候，現(xiàn)代漢語反而顯得無所適從了，雖然眾人的日常語言表達(dá)的邏輯性并不嚴(yán)謹(jǐn)。

幸好人類的論證思想是相通的，示—告—斷，這個(gè)論述思維程序也是可以有相應(yīng)表述的：

觀念—問題—觀點(diǎn)（道理）

觀念—論域—論點(diǎn)—論證（講道理）

一個(gè)人靜思默想，根據(jù)自己的觀念，針對問題產(chǎn)生看法，形成觀點(diǎn)，這就構(gòu)成一種道理。在沒有吭聲之前，道理就靜默在腦子里，旁人不知道。王充有一個(gè)形象的比喻，文章尚未寫出來，還隱藏在內(nèi)心的時(shí)候，就好比美玉隱藏在石頭里，珍珠蘊(yùn)藏在魚腹中一樣，不為人所知。

要是這個(gè)人說，我發(fā)表一下我的觀點(diǎn)，那就進(jìn)入講道理的狀態(tài)。實(shí)際的問題情境于是轉(zhuǎn)化為討論的場域，稱為論域，同樣由觀念引領(lǐng)，就論域里的問題產(chǎn)生看法，因?yàn)橐磉_(dá)出來加以討論，所以這種看法就由觀點(diǎn)變?yōu)檎擖c(diǎn)，然后展開論證，這就是講道理所蘊(yùn)含的內(nèi)在機(jī)制。

道理和講道理是兩種不同的狀態(tài)，內(nèi)在思維特征相同，外在表現(xiàn)形式不同，講道理需要把內(nèi)在思維用論述話語表達(dá)出來。

2、觀念觀點(diǎn)論域論點(diǎn)

其實(shí)西方后現(xiàn)代主義思潮，已經(jīng)深刻地揭示了形式邏輯自身的困境，要不然就不會(huì)有非形式邏輯的興起。事實(shí)上人類的思維，在邏輯形式化的形這里面有幾種關(guān)系還需要說一說。

觀點(diǎn)，是具有某種觀念的人對某一具體問題的看法。論域，是議論的范圍，是在一定的文句或在一定的對話中所論及的問題，近似于通常說的“話題”。論點(diǎn)，是一定論域中的觀點(diǎn)需要論證以期獲得他人認(rèn)同時(shí)的話語表達(dá)形式。所謂論題，只是論點(diǎn)的不同說法，它是論證中需要確定其真實(shí)性的判斷。顯而易見，它們之間既緊密地互相聯(lián)系著，又有著或大或小的區(qū)別。

觀念不等同于觀點(diǎn)。觀念一旦形成，可以相對獨(dú)立地存在于腦海里，它常常是模糊的、不自覺的，尤其是那些集體無意識的積淀。象阿Q對革命就天生地存有偏見。觀念只有當(dāng)被某種具體的問題情境觸發(fā)時(shí)才起作用，從而形成觀點(diǎn)，當(dāng)革命來臨時(shí)，阿Q就覺得革命便是與他為難。

按照立象盡意的原理，為了盡意才需立象。因此先得有意，然后再為盡意而立象，意動(dòng)成象，意在象先。因此象思維的出發(fā)點(diǎn)是“意”，當(dāng)然這個(gè)意并不是憑空而來的，圣人有以見天下之賾，才會(huì)獲得此意。不過，作為表達(dá)的開端則是意。在議論場里，意在筆先，就是觀念先行，先有觀點(diǎn)再講道理，觀念是漢語論證的起點(diǎn)。

進(jìn)入議論場，面對的問題情境也就是論域，所以論域是觀念的用武之地；而觀念在論域中用武的結(jié)果便產(chǎn)生論點(diǎn)。因此，論點(diǎn)必須存在于某一論域中，而且它必須是明確的、自覺的。在同一論域中，不同的觀念在論戰(zhàn)時(shí)就會(huì)形成不同的論點(diǎn)。例如，對于柯瓦連科和華連卡騎自行車一事，別里科夫就認(rèn)為：難道中學(xué)教師和小姐騎自行車還成體統(tǒng)嗎？而布爾金卻覺得：這有什么不成體統(tǒng)的？因?yàn)閮扇说挠^念差異實(shí)在太大了。

觀點(diǎn)也不等同于論點(diǎn)。觀點(diǎn)形成以后，可以是潛在的，只存在于思維之中。假如當(dāng)別里科夫與布爾金在議論教師和小姐騎自行車是否有失體統(tǒng)時(shí)，有個(gè)旁人在場，那他完全可以有自己的看法，卻未必要說出來，這時(shí)斷不能說此人沒有觀點(diǎn)。但是論點(diǎn)必須是外顯的，存在于言語形式之中。當(dāng)你的觀點(diǎn)發(fā)表出來，加以論述，以期引起他人注意時(shí)，便構(gòu)成論點(diǎn)，因此，論點(diǎn)是待論的觀點(diǎn)，是觀點(diǎn)的物質(zhì)外殼。觀點(diǎn)與論點(diǎn)在本質(zhì)上是一致的，但其表現(xiàn)形式是不同的，講道理必須用明確的判斷句把觀點(diǎn)表述清楚，從而使論點(diǎn)鮮明有力。

至于論題之不同于論域，本是毫無異議的，但還是有人借用論題來代替論域。殊不知論題就是論點(diǎn)，只不過前者是邏輯學(xué)的術(shù)語，后者是文章學(xué)的術(shù)語罷了，它們的意義還是同一的。為明確起見，還是不要以論題代替論域?yàn)楹?。但是論點(diǎn)（論題）與論域的關(guān)系倒是需要重視的，因?yàn)檎擖c(diǎn)要是離開了論域便不復(fù)存在，而在同一論域中又可生出形形色色的論點(diǎn)來。論域里的論點(diǎn)就像魚缸里的魚，一只魚缸可以養(yǎng)多條顏色不同的魚。

3、由觀點(diǎn)回溯觀念

由觀念出發(fā)，對具體問題形成看法，然后加以論述，一切都有序展開，王充有一個(gè)生動(dòng)的說法：及出荴露（敷陳表露），猶玉剖珠出乎！爛若天文之照，順若地理之曉，嫌疑隱微，盡可名處。且名白，事自定也（《自紀(jì)》）。等到文章一經(jīng)出于胸中展露在外，就如同美玉從石頭里剖出珍珠從魚腹中取出一樣了！它的光輝像天上的日月星辰一般燦爛，條理像地上的山脈河流一樣清楚，凡是不清楚不明白的問題，全都能說得清清楚楚，況且事物的名目一旦表示清楚了，所論述的事情也就確定無疑了。

議論文的閱讀和寫作，是高中語文教學(xué)的重要內(nèi)容，對于很多人來說，高中階段的語文學(xué)習(xí)是其最終學(xué)歷，以后讀專著寫論文，都是在此基礎(chǔ)上的自我摸索。而高中議論文教學(xué)的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，恰恰是對觀念的塑形作用缺少足夠的認(rèn)識。

一種有效的訓(xùn)練方法，讓學(xué)生在具體的問題情境中，用一個(gè)明確的判斷句說出自己的觀點(diǎn)，再從觀點(diǎn)追索其背后的觀念，此時(shí)的觀念總是以評判標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)出現(xiàn)的，相對比較容易把握。組織辯論是比較好的具體方式，雙方針鋒相對的觀點(diǎn)，更易凸顯深藏的觀念。

從觀念出發(fā)，論證的程序變得清晰可見，接下來《理》要對論證的展開機(jī)制進(jìn)行討論。

關(guān)于愛的起點(diǎn)作文(篇4)

人生就是一場永無止境的賽跑，我們在環(huán)形跑道上一刻不停。

狄斯說過：我是環(huán)繞著一個(gè)圓圈而行的，越接近結(jié)尾，也就越接近起點(diǎn)。從小到大，從學(xué)生到工作，從家庭到社會(huì)人生不同的階段是一圈又一圈，到達(dá)終點(diǎn)后就邁入了下一個(gè)過程。不同的起點(diǎn)是不同的開始，意味著不同的經(jīng)歷、不同的選擇、不同的磨難和不同的進(jìn)步。每一次看到終點(diǎn)都像是看到起點(diǎn)。然而，在一個(gè)個(gè)起點(diǎn)處不僅意味著新的階段，更是新的開始。這像一個(gè)無底洞，只不過我們已經(jīng)擁有了更多的知識、更多的方法和更強(qiáng)的能力。一直重復(fù)這個(gè)過程，就是不斷自我完善、提高的過程。每次遇到磨難時(shí)的從容應(yīng)對和不斷培養(yǎng)出的自信是向前邁進(jìn)中收獲的最寶貴的財(cái)富。

每一個(gè)終點(diǎn)的到來標(biāo)志著成功，而成功后不是無盡的歡愉和放松，應(yīng)該是新的起點(diǎn)。忘記曾經(jīng)獲得的榮譽(yù)、贏得的贊賞和取得的成就，一切從零開始。居里夫人在獲得諾貝爾獎(jiǎng)后，謝絕記者采訪，又埋頭進(jìn)行下一個(gè)研究，才有她第二次摘得科學(xué)的桂冠。每一次考試后的結(jié)果都可能超出預(yù)期，令人洋洋得意而松懈了學(xué)習(xí);但也有人在取得好成績后仍然默不作聲，一絲不茍地學(xué)習(xí)。最后在下一次考試中，得意驕傲的人成績可能下滑;而繼續(xù)努力的人成績不會(huì)下滑，作文吧還有可能上升。成功在人生路上固然會(huì)有，然而成功的終點(diǎn)也是起點(diǎn)。人生路上勝不驕傲，將每一次成功視為新的起點(diǎn)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持努力，才能無愧于自己，無愧于人生。人生看的從不是過去與曾經(jīng)，而是不遠(yuǎn)的將來。

從起點(diǎn)到終點(diǎn)，努力換來的有時(shí)是不盡人意或慘痛的失敗。而一個(gè)灰暗的終點(diǎn)并不能否定曾經(jīng)為之付出的汗水。從現(xiàn)在開始樹立新的目標(biāo)。即使新的征程會(huì)有新的困難，在吸取了足夠的教訓(xùn)后重新開始，也會(huì)闖出不一樣的新天地。這又是新起點(diǎn)。曾經(jīng)馬云三次高考才被大學(xué)錄取，前兩次都遺憾落榜，第一次數(shù)學(xué)還只得了一分。可是他沒有放棄，即使自己充滿挫敗感，即使自己的家人極力反對，即使看不到希望，他仍然義無反顧地參加高考。失敗也可以當(dāng)做一個(gè)新起點(diǎn)，只要繼續(xù)努力，就能收獲果實(shí)。將眼光投向遠(yuǎn)方，不必拘泥于過去的失敗和現(xiàn)在的痛苦，要堅(jiān)信新的起點(diǎn)會(huì)帶來新的機(jī)遇，能找到新的道路通向羅馬。

人生由無數(shù)個(gè)起點(diǎn)與終點(diǎn)組成，無數(shù)個(gè)終點(diǎn)也是起點(diǎn)。在這場賽跑里，我們會(huì)跨過終點(diǎn)很多次，而真正的終點(diǎn)只有一個(gè)。每個(gè)一圈都是新的起點(diǎn)，放平心態(tài)，讓賽跑中獲得的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)做我的推進(jìn)器。每次都像新生一樣跨過每一個(gè)終點(diǎn)，從這場賽跑中鍛造出令人滿意的自己。

關(guān)于愛的起點(diǎn)作文(篇5)

在一定意義上說，沒有督查就沒有落實(shí)，沒有督查就沒有深化。督查是抓好工作落實(shí)的重要利劍之一，在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)刻，各級黨組織要督在實(shí)處，察在要害，使脫貧路上的各項(xiàng)工作落地、落實(shí)、落細(xì)，全力打贏脫貧攻堅(jiān)收官戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)黨對人民的莊嚴(yán)承諾。

盯緊時(shí)間表，嚴(yán)督脫貧進(jìn)度條，防止脫貧路上慢作為。到2020年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧，是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾，必須如期實(shí)現(xiàn)，沒有任何退路和彈性。2020年是脫貧攻堅(jiān)的決勝之年，全國還有52個(gè)貧困縣未摘帽、2707個(gè)貧困村未出列、建檔立卡貧困人口未全部脫貧，脫貧攻堅(jiān)清零戰(zhàn)任務(wù)艱巨、壓力重大、時(shí)間緊迫，脫貧攻堅(jiān)已進(jìn)入決戰(zhàn)倒計(jì)時(shí)，一分一秒都不能耽誤。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)沖鋒號吹響后，各級黨委政府根據(jù)脫貧目標(biāo)任務(wù)要求，排出了攻堅(jiān)時(shí)間表，掛圖作戰(zhàn)。各督查部門要嚴(yán)格對照預(yù)期目標(biāo)，對標(biāo)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，督促廣大黨員干部在脫貧路上摒棄推諉拖沓的慢作為，以時(shí)不我待、只爭朝夕的緊迫感，快馬加鞭，立說立行，緊鑼密鼓推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)進(jìn)度條。

瞄準(zhǔn)任務(wù)書，深督脫貧責(zé)任鏈，杜絕脫貧路上亂作為。決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)收官戰(zhàn)不是輕輕松松一沖鋒就能打贏的，剩余的脫貧任務(wù)都是貧中之貧、困中之困，是最難啃的硬骨頭。當(dāng)前，部分未脫貧地區(qū)和未脫貧人口面臨著上學(xué)難、看病難、就業(yè)難、出行難等不少急需解決的難題，部分已脫貧地區(qū)和已脫貧人口存在著就業(yè)不穩(wěn)定、產(chǎn)業(yè)不持續(xù)、返貧風(fēng)險(xiǎn)高等問題。其作始也簡，其將畢也必巨，脫貧攻堅(jiān)越到最后，黨員干部越要履職盡責(zé)、不辱使命。各督查部門要根據(jù)責(zé)任分工，對照責(zé)任清單，督促廣大黨員干部在脫貧路上摒棄弄虛作假的亂作為，以事不避難、義不逃責(zé)的使命感，務(wù)實(shí)篤行，苦干實(shí)干，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭扣緊脫貧攻堅(jiān)責(zé)任鏈。

聚焦硬杠杠，實(shí)督脫貧成果表，整治脫貧路上不作為。確保2020年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全部脫貧，消除絕對貧困;確保貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困。這是脫貧攻堅(jiān)的底線目標(biāo)任務(wù)，也是評判脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是否全面打贏的硬指標(biāo)。在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)刻，要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，聚焦兩不愁三保障等基本指標(biāo)，瞄準(zhǔn)突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，做好脫貧攻堅(jiān)的后半篇文章，清除最后的攔路虎。打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，既不降低標(biāo)準(zhǔn)，也不吊高胃口，各督查部門要全面對標(biāo)脫貧底線標(biāo)準(zhǔn)，緊盯核心指標(biāo)，督促廣大黨員干部在脫貧路上摒棄敷衍塞責(zé)的不作為，以善始善終、善做善成的責(zé)任感，綿綿用力，久久為功，奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的全面勝利。

關(guān)于愛的起點(diǎn)作文(篇6)

紅塵一世，緣始緣終，緣起緣滅，盡今生悲痛。人生如夢，如戲，夢如戲，戲如夢，這一生，扮演了怎樣的角色。今生今世，這段旅途，與誰伴，誰伴已?塵緣了，滄桑淚，封，這一生這一世，起點(diǎn)終點(diǎn)，旅途一人逍遙游。

起點(diǎn)，這個(gè)起初的站點(diǎn)帶著欣喜扮演了我的角色來到了塵世，對一切事物有著好奇，有著向往，有著美好的想象。原來世間如此美!新生，感覺空氣清新，感覺雨水是甘霖滋潤了萬物，感覺風(fēng)是清泉使全身涼爽，感覺所有都是那么那么的好，讓人癡迷如醉，讓人迷戀如夢。原來醉了會(huì)醒來，夢也會(huì)醒來。

有一天，坐上了這座城的公共汽車。走上了公共汽車，車啟動(dòng)了，注定此時(shí)不能下車了。第一站上了很多人，也讓車內(nèi)熱鬧了起來，讓人不覺孤單，不覺寂寞。第二站下了一兩個(gè)人隨著又上了更多人，讓車內(nèi)更加熱鬧，更加不覺孤單與寂寞。第三站，第四站，第五站，……隨著下車的人越來越多了，而上車的人逐漸少了，跟著沒人上車了也沒人下車了，跟著開始感覺孤單了，漸漸的也感覺到了寂寞。沒有熱鬧，沒有了人，變冷清了，最后只剩下一人獨(dú)望車窗外的風(fēng)景，漸漸的多了幾分傷感，幾分疼痛。看著外面的世界，卻已不再適合我……

這一趟公共汽車上的所見所聞所感所悟，是什么?這個(gè)站點(diǎn)的停留，來了誰，去了誰，下一個(gè)站點(diǎn)，又會(huì)來誰去誰?回想所有，原來一切并沒有改變，而這一路也并沒有來了誰去了誰，只是你在這場夢戲中想了一場夢戲，扮演了一個(gè)未知的角色。

終點(diǎn)，一人，一心，一座城，一個(gè)世界，走一朝。夢醒了，醉了也醒了，這場戲，繼續(xù)扮演，風(fēng)雨交加的夜，風(fēng)雨交加的路，不是那么美那么美!原來，想了一場幻想的夢，絕望了扮演的配角。這夢，這戲，是真是假，已經(jīng)不重要了，是悲是喜，已經(jīng)不在乎了，是好是壞，己經(jīng)煙消云散。

起點(diǎn)終點(diǎn)與己伴，一世紅塵無牽絆。夢已如夢空幻夢，戲已如戲何須真。夢戲真假己隨風(fēng)，人生戲夢游逍遙。風(fēng)雨如塵怎奈何，紅塵世間皆云煙。

起點(diǎn)終點(diǎn)與誰伴，原是一人一世界。起點(diǎn)終點(diǎn)與誰伴，原是一夢一場戲。起點(diǎn)終點(diǎn)與誰伴，今生是孤星逐日。起點(diǎn)終點(diǎn)與誰伴，今世孤人逍遙游。

紅塵一世，緣始緣終，緣起緣滅，盡今生悲痛。人生如夢，如戲，夢如戲，戲如夢，這一生，扮演了怎樣的角色。今生今世，這段旅途，與誰伴，誰伴已?塵緣了，滄桑淚，封，這一生這一世，起點(diǎn)終點(diǎn)，旅途一人游逍遙。

關(guān)于愛的起點(diǎn)作文(篇7)

微信，支付寶的出現(xiàn)對以前穩(wěn)定的職業(yè)造成了打擊，越來越多的傳統(tǒng)工業(yè)破產(chǎn)；人工智能時(shí)代，一些新行業(yè)相繼產(chǎn)生；紀(jì)錄片的播放，使傳統(tǒng)工藝煥發(fā)生機(jī)。這些，既體現(xiàn)了人工智能時(shí)代的好處，但也毫無保留的展現(xiàn)了他的弊端。因此，處在新時(shí)代的我們應(yīng)該樹立新的起點(diǎn)。 不難看到，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，使人們生活改變了許多。“抖音”“快手”等娛樂軟件隨處可見；“美團(tuán)”“餓了么”等訂餐APP也遍地都是。在這樣的高速信息時(shí)代，我們要確立起新的起點(diǎn)。新起點(diǎn)包括新的學(xué)習(xí)目的，新的學(xué)習(xí)能力，新的職業(yè)規(guī)劃。在新時(shí)代中，只有確立好了新起點(diǎn)才能夠一步一步的適應(yīng)新環(huán)境，從而不被社會(huì)所淘汰。

很多人便要問了：“這些新的起點(diǎn)有何用途？難道非立不行？”答案很明確：非立不行！??！網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，一切都以網(wǎng)絡(luò)為出發(fā)點(diǎn)，以信息科學(xué)為基礎(chǔ)，要想適應(yīng)并在這高速時(shí)代中存活下來，就得先了解他。因此，新的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)能力是必不可少的。這樣才能一點(diǎn)點(diǎn)的了解新時(shí)代，不至于被時(shí)代的浪花打翻在水中。其次，新的職業(yè)規(guī)劃也十分重要。如今一些穩(wěn)定的傳統(tǒng)職業(yè)：銀行業(yè)，電信業(yè)，出租車業(yè)等都在面臨著行將消失的危險(xiǎn)，而色彩搭配師，數(shù)據(jù)分析師，公共營養(yǎng)師等新職業(yè)成了熱門的搶手貨。由此觀之，新的職業(yè)規(guī)劃必不可少。

新起點(diǎn)當(dāng)然要樹立，但樹立之前應(yīng)須保證他的正確性。那么，如何正確的樹立新起點(diǎn)呢？

首先，“既來之，則安之”順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，一步一個(gè)腳印踏實(shí)的向前走，不背逆潮流。其次，增強(qiáng)自己的實(shí)力，不斷完善自己，這樣才能在不斷地改進(jìn)之中使自己不被淘汰。再者，成分了解自己的自身情況，不盲目隨波逐流，確立適合自己的職業(yè)目標(biāo)。最后，時(shí)刻保持警惕，以免被時(shí)代淘汰。

當(dāng)然，我們現(xiàn)在的青少年便是毛主席口中“早上七八點(diǎn)鐘的太陽”充滿了朝氣和希望，因此更應(yīng)該在新時(shí)代中確立新起點(diǎn)，更好的順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，共創(chuàng)美好的未來。

對此，我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，從我開始，從你開始，從現(xiàn)在開始。

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我的起點(diǎn)作文范例五篇

時(shí)間仿似一條直線，沒有起點(diǎn)，亦無終點(diǎn)，但是它卻一直沒有停止過！而我們需要立足新起點(diǎn)，開創(chuàng)新局面，不斷前進(jìn)！是否在尋找有關(guān)起點(diǎn)的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“我的起點(diǎn)作文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我的起點(diǎn)作文(篇一)

那天，天是那樣的暗沉，原來我們馬上就要分離。這個(gè)團(tuán)體的成員即將變成其他幾個(gè)團(tuán)體中的一員，幾員，上世的緣分注定了我們的友誼，注定了我們今生今世永不變的情誼。

忘不了蒙蒙細(xì)雨中你遞一把傘的情誼；忘不了軍訓(xùn)中你倒一杯水的友誼；忘不了軍訓(xùn)中你灑水震灰的師誼。一個(gè)月的生活，一個(gè)月的相處，一個(gè)月的凝聚，是那樣的難舍難分……

我背著沉重的書包，沉著腳步，來到了我的新教室。一眼望去，全是陌生的面孔，我禁不住眼淚的偷襲，落葉的飄絮，心里裂出一道深深的溝壑，這也許就是我們平時(shí)所說的“代溝”。新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，我無法適應(yīng)新的一切。沉重的包袱厚厚地壓在我的肩上，我開始自閉，自尋煩惱。每天面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)似泰山一般，做不完的題海，聽不懂的深?yuàn)W，學(xué)不了的知識，握不住的學(xué)習(xí)方法，我無法調(diào)控自己。

天是那樣蔚藍(lán)，依然還是那“天”，那“云”，那“情”。

在那一刻，我們從起點(diǎn)走向了分道，帶著自己的夢想開始創(chuàng)就自己的藍(lán)天。

一天，兩天……時(shí)間漸漸過去，我的心思漸漸靜下來，也漸漸在尋找那套屬于自己的學(xué)習(xí)方法。夢想，即將綻放，三年也會(huì)很快過去。三年內(nèi)，我們還會(huì)經(jīng)歷班與班的分離；三年后，我們又會(huì)經(jīng)歷省與省的分離；七年后，也許想要尋找的身影都會(huì)驀然消失。上天就是這樣捉弄人，一時(shí)之別，卻變成了一世之別。人與人的緣分短暫，值得我們每個(gè)人去呵護(hù)，去珍惜。

不管以后道路有多長，我們一定要堅(jiān)持自己的信念，自己的選擇，帶著夢想遠(yuǎn)航，帶著希望放飛，帶著知識遨游，帶著那永不言棄的情走完這段屬于自己的人生。

人生之路漫長，輝煌卻是自己的歷史；朋友之情難忘，珍惜卻是自己的選擇。抓住現(xiàn)在，放飛夢想，走向未來，是我們每個(gè)人必有的經(jīng)歷。

起點(diǎn)的分道，愿每條小道都會(huì)開出最與眾不同的人生繁花。

我的起點(diǎn)作文(篇二)

“再見了，親愛的家！再見了，爸爸媽媽！”我默默拿起背包，走出家門。

外面的天灰蒙蒙的，有一層薄薄的霧。一陣風(fēng)兒吹來，我不由得想起那件令我痛苦的事。昨天，試卷發(fā)下來了，我的成績很不好，語文76分，英語65分，數(shù)學(xué)更是慘不忍睹，只有53分。我覺得，自己步入初三以來，已拿出前所未有的努力，旱冰不滑了，電子游戲也“戒掉”了，連電視節(jié)目也壓縮到每周星期六、星期日兩次……然而成績還是一跌再跌，這次更是飛流直下。下午，老師把我“傳”到辦公室，虎著臉訓(xùn)我，我支支吾吾回答不出。老師生氣地把我的試卷扔在地上。晚上回到家，父親看了成績單，甩手扇了我一巴掌，扔出一句話：“給我滾！”

我恨自己，又非常無奈，我要只身逃亡。

路上行人很少，我心里空蕩蕩的，老師的“高壓”，父親的打罵……一切似乎都遠(yuǎn)離了我。我想輕松地笑笑，但很不自然，與哭差不了多少。

離開家，到哪兒去呢？我也不知道。前幾天聽一個(gè)同學(xué)說，廣州很好，找工作容易，工資也高，何不到廣州去看看呢？路過報(bào)欄，我停了下來，報(bào)上正好有一則廣州某公司的招工啟事，待遇優(yōu)厚。我打定主意，對，就到廣州去！

來到十字路口。往左是通向?qū)W校的路，往右是通向火車站的路。我拐向右邊，走了兩步又忍不住停下來，回頭看看，左邊的路是那樣熟悉。路面平展展的，我曾和同學(xué)一起抬土鋪路；山上的溪水流下來，順著路邊的水溝流淌，那水溝是我和同學(xué)們一起挖的；路旁的白楊修直挺拔，那是我和同學(xué)們一起栽的，晨風(fēng)吹過，樹葉嘩嘩作響。剎那間，我覺得樹上長滿了眼睛，有老師的、班長的、團(tuán)支書的、好朋友的……一雙雙直直的盯著自己，似乎還帶著鄙夷的神色，好像在說，這么點(diǎn)挫折就受不了，算什么男子漢！再聽聽嘩嘩的流水，仿佛是爸媽焦急的呼喚……

“不！”我差點(diǎn)喊出聲來，心中那道馬奇諾防線崩潰了。

霧散了，太陽紅紅的，照在我身上一層金色。是啊，暫時(shí)的失敗算得了什么？我就不信我比別人差。我站在十字路口，停了停，深深吸了一口氣，快步向?qū)W校走去。我將以此為我人生的起點(diǎn)，快步向前走去。

我的起點(diǎn)作文(篇三)

人生是一次漫長的旅行，每一日都是一個(gè)新的起點(diǎn)。

夕陽安靜地落下，讓煩惱和憂傷跟著它一起沉下地平線，因?yàn)槊魈斓睦杳饔謱⑹且粋€(gè)新的起點(diǎn)。

跟著落日一起消失的還應(yīng)該有那些喜人的成就和榮耀居里夫人夜以繼日地工作，盡管她已多次獲得諾貝欠獎(jiǎng)的至高榮譽(yù)，盡管她的價(jià)值已得到世界的肯定她安靜地將身上的光環(huán)卸去，放下懷中的鮮花，穩(wěn)步向前她明白，榮耀只屬于昨天，新的一日又是新的一個(gè)起點(diǎn)。

放下肩上的包袱，悲傷痛苦，或是光輝榮耀，輕裝上陣，開始新一日的旅程永遠(yuǎn)記住，新的一日是新的起點(diǎn)，不讓昨天羈絆你追逐的腳步。

不要擔(dān)心或是憂慮今日的無限好的夕陽已沉沉墜下，不要因美好的暫時(shí)褪去而恐懼，因?yàn)槊魈煊謱⑹且粋€(gè)新的起點(diǎn)正如“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”，正如“秉燭夜游，良有以也”只要有心，什么時(shí)候都不晚，只要進(jìn)取，明天就又是一個(gè)充滿機(jī)遇的起點(diǎn)。

不要埋怨今天的時(shí)光太匆匆，不要埋怨今天你還距你的夢想太遠(yuǎn)，明天便是新的起點(diǎn)，有著新的機(jī)會(huì)，有著新的奇遇在等待你。

海子沉重的悲傷讓他在山海關(guān)的風(fēng)中，將生命丟棄在了冰冷的鐵軌上，方仲永的不思進(jìn)取，讓他過人的稟賦天資被時(shí)間消磨殆盡朋友啊，不要羈絆，滿懷憧憬地上路吧，每一日都是一個(gè)起點(diǎn)，也許明天，你會(huì)找到新的滿足，也許明天，你會(huì)看到更美的風(fēng)景。

人生何嘗不是一次旅行，新的一日何嘗不是一個(gè)充滿未知的希望的起點(diǎn)！

我的起點(diǎn)作文(篇四)

漫長的暑假已經(jīng)過去，迎來的將是碩果累累的秋天。時(shí)間飛逝，來不及任何準(zhǔn)備，我們就開始踏上了新的征途。

高一的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，回想過去的一年里，我們流過汗水，也收獲過喜悅，這都永遠(yuǎn)成為我們美好的回憶，是我們高中生活的開始。我們來到下一個(gè)路口，前方的路是新的，新的學(xué)期正在向我們招手，新的目標(biāo)給我們帶來沖擊，讓我們不得不想一想自己在這一年定的什么目標(biāo)，想一想該如何制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，拿上我們的武器，整裝待發(fā)。

如今，我們來到高二，在這個(gè)新的學(xué)期里，我們又以特殊的方式“見面”了。學(xué)校為期三天的教育培訓(xùn)活動(dòng)圓滿結(jié)束，在那期間，我認(rèn)識到了了解自我的重要性；學(xué)習(xí)了生命安全的防范知識；懂得了德育的深刻意義；總結(jié)了高中學(xué)習(xí)的實(shí)用方法等，收獲滿滿，讓我對高二的學(xué)習(xí)生活不再像當(dāng)初一樣感到迷茫，并且充滿信心和力量。

新的開始，首先面對的是我們的新同學(xué)、新老師和新的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們要盡快適應(yīng)它們，每一個(gè)都是全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期待。在對未來美好的憧憬中，我有一個(gè)新的目標(biāo)：不要做語言的奴隸，而要當(dāng)行動(dòng)的巨人。就是要拿出自己的實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，積極參與班級活動(dòng)，加入到新集體當(dāng)中去。所以，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。

我曾在學(xué)校的某一個(gè)墻壁上看到這樣的一句話：“沐浴晨光而來，今天要學(xué)什么；踏著夕陽歸去，今天你學(xué)到了什么？”新的學(xué)期中，處處都是挑戰(zhàn)，所以我們在學(xué)習(xí)上要制定一個(gè)符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，找到自己的學(xué)習(xí)方法，定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，把自己對學(xué)習(xí)目標(biāo)的力量化作前進(jìn)的動(dòng)力，勤奮刻苦，從而一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，為高考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

自律即自由，就像朱老師在本學(xué)期第一次家長會(huì)上所說的那樣：“希望你在該奮斗的年齡，不要選擇安逸，自律的孩子必將更優(yōu)秀。”是啊，我們在上網(wǎng)課期間，有的人在投機(jī)取巧，而有的人在默默努力，自主學(xué)習(xí)，這樣就是為夢想而追求。成功中我們是喜悅的，而成功的背后又有多少人知道，是辛勤的汗水與不懈的努力造就的，因此，我們要在新學(xué)期積極向上，增強(qiáng)自律性，學(xué)會(huì)反思，用知識來充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力。

有句話說得好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！蓖瑢W(xué)們，新的征程已經(jīng)開始，讓我們攜起手來，共同努力，放飛理想的翅膀，向成功的彼岸奮力前進(jìn)吧！

我的起點(diǎn)作文(篇五)

對我們來說，高中是一封信的起點(diǎn)。會(huì)讓我們丟掉小學(xué)時(shí)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，為人處事的方式，對人或事的認(rèn)知。到了高中，我們會(huì)更加成熟穩(wěn)重，堅(jiān)持自己的理想，考上高中，努力三年。屆時(shí)，我們將以一顆充滿熱情和期待的心來對待決定勝負(fù)的“比賽”。中考，一個(gè)讓人興奮又讓人擔(dān)憂的詞匯。也許，對我們來說，似乎是在可預(yù)見的未來。突然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它離我們那么近，時(shí)間不過是一瞬間。在這個(gè)為夢想而奮斗的時(shí)期，對我們來說就像是一次華麗的蛻變。

也許，我們會(huì)像鳳凰重生一樣神奇；也許，過去三年的努力只帶來了失望的淚水，夾雜著沮喪和怨恨。但是，對我們來說，如果我們失敗了呢？不要感到害怕和困惑。有一首歌唱得好：“他說這風(fēng)雨中的痛苦算什么，擦干你的眼淚，不要害怕，至少我們還有夢想?！笔堑?，我們怒放，我們朝氣蓬勃，我們還有未完成的夢想！即使失敗，也不是重新站起來，踏上新的起點(diǎn)，追逐，奔向未完成的夢想。我們會(huì)像初升的太陽，散發(fā)出無盡的生機(jī)和希望。對于那些已經(jīng)考上理想高中的人來說，他們新的起點(diǎn)就是努力考上好大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，他們面臨著一個(gè)新的起點(diǎn)，那就是能找到好工作。找到工作后，起點(diǎn)又會(huì)發(fā)生變化，對自己的要求也在不斷變化。如果你想達(dá)到自己的要求，你就必須付出更多的努力來達(dá)到自己的要求。

或許，有人會(huì)問：人為什么要給自己設(shè)定那么多不同的起點(diǎn)？這么多不同的終點(diǎn)？那不是很累嗎？我想我會(huì)回答：人是這樣的動(dòng)物嗎？就是為了一個(gè)目標(biāo)而努力的活著，這樣才不會(huì)覺得空虛無聊。這樣才能不斷進(jìn)步，變得越來越好。至于會(huì)不會(huì)累。我不確定。看個(gè)人心態(tài)。不同的人會(huì)有不同的想法。人生就像從頭到尾，就像一場至死方休的游戲。比賽結(jié)果的成敗往往是自己不經(jīng)意間決定的，想再改的時(shí)候恐怕已經(jīng)錯(cuò)過了。

站在新的起點(diǎn)作文精選六篇

韓寒有這么一句話：你以為的極限，弄不好只是別人的起點(diǎn)！而我們要做的就是讓自己無悔，積極正確地面對這個(gè)世界！是否在尋找有關(guān)起點(diǎn)的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的“站在新的起點(diǎn)作文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

站在新的起點(diǎn)作文(篇一)

飛蛾撲火，在火焰里它得到了永生，燃燒給予了它新起點(diǎn)，蠶吐絲包圍自己，在繭中得到進(jìn)化，將生命得以傳承，堅(jiān)持成了它每一次的新起點(diǎn);雛鷹被拋下山崖時(shí)翅膀血肉模糊變得剛強(qiáng)有力，最后的人生中只有一個(gè)終點(diǎn)，卻有無數(shù)個(gè)新起點(diǎn)，這樣我們的人生才會(huì)發(fā)出燦爛的光芒。

懂得尋找新起點(diǎn)的人，擁有開闊的胸襟，蘇軾的人生可謂一波多折，“烏臺詩案”把他推到了人生的谷底?？墒牵麉s將視線從官場轉(zhuǎn)移，尋找自己的新起點(diǎn)，在赤壁的夜風(fēng)中，在江水的微波里，他與大自然對話，盡情地享受著造物者賜予的“江水清風(fēng)與山間明月?！彼瞄_闊的胸襟面對人生的大波浪。平靜地看待過去的一切，努力地為自己尋找新起點(diǎn)。

懂得尋找新起點(diǎn)的人，擁有不屈的斗志，童第周小時(shí)候成績差，總是班上最后一名，他反對平常人破罐子破摔的做法，把失敗當(dāng)作自己新的起點(diǎn)，在路燈下苦讀了他爬起來的旅程，成了著名的生物學(xué)家，他那不屈的斗志征服了所有嘲笑他的人，征服了自己原來失敗的人生。

懂得尋找新起點(diǎn)的人，擁有頑強(qiáng)的勇氣。她身患血癌，孤軍奮戰(zhàn)，她以一個(gè)弱女子的身份卻贏得了整個(gè)世界的敬佩，居里夫人的一生是一個(gè)奇跡。她的獎(jiǎng)?wù)聼o數(shù)，對她而言，僅僅是給孩子們的玩具，她的人生沒有終點(diǎn)，只有無數(shù)個(gè)起點(diǎn)，她孤身一個(gè)，用頑強(qiáng)的勇氣去尋找第一個(gè)新起點(diǎn)，又在一個(gè)新起點(diǎn)上演一個(gè)起點(diǎn)的成功。

一個(gè)擁有開闊的胸襟，不屈斗志，頑強(qiáng)勇氣的人，能不成為成功者嗎?即使他的人生沒有做出多大的貢獻(xiàn)然而他卻一直在尋找新起點(diǎn)，失敗不能意味什么，只要在尋找新起點(diǎn)就意味著它擁有希望。

泰戈?duì)栒f：“如果你為錯(cuò)過太陽而哭泣，那么你必定錯(cuò)過星星和月亮。”太陽僅僅是人生一道風(fēng)景，人生還有許許多多比這更美的風(fēng)景，失敗了，何必哭泣，去尋找新起點(diǎn)吧，懂得尋找新起點(diǎn)并且在努力尋找，你的人生照樣擁有絢爛的成功。

站在新的起點(diǎn)作文(篇二)

“花有重開日，人無再少年”，老一輩人常常對我們說。

上學(xué)期，我的學(xué)習(xí)并不是很好，尤其是在期末考試時(shí)，語文可以考很高分，卻粗心大意丟了好分。所以這個(gè)年就在我老媽的唾沫下漫長的度過了！我心里也不好受，畢竟考了這么差，在班里總有那兩三人說閑話罷了！連我的通知書上也是老師們失望的語句，心里很不是滋味，挫敗的感覺真的很不好受。但是我是誰？我可是生命力很旺盛的小魔女呢！

于是為了我九年級能考入火箭班，就必須努力！我想可能很多人跟我一樣，害怕父母老師失望的眼神，同學(xué)嘴角的.諷刺，周圍人說的”這孩子真沒出息，學(xué)習(xí)真差“”看！就他？上什么學(xué)，少給他爸媽丟臉了“。但是，誰能說擁有平庸外貌的列夫托爾斯泰不配是個(gè)文豪，誰又能說天才是沒有通過汗水而如此的！我相信，有付出才有收獲。新的學(xué)期正是給了我一個(gè)好的展示臺，讓我一試身手！

首先，從學(xué)習(xí)上奮斗，我的英語雖然不錯(cuò)，但是單詞記得不牢，我打算天天早起一會(huì)，這樣多讀多背單詞“一日之計(jì)在于晨”，在上學(xué)時(shí)公交車還沒來，便可以拿自己隨身記筆記的小本，多看一兩眼！這樣多增加記憶力。不過最重要的是每天晚上，我都要把今天所學(xué)復(fù)習(xí)一下，把第二天要學(xué)的復(fù)習(xí)一下，這樣在第二天學(xué)習(xí)中，哪些不懂著重學(xué)習(xí)。而在體育鍛煉上就更不能馬虎了！在早讀課之前的時(shí)間，與同學(xué)去操場跑上幾圈，這樣不知鍛煉了身體，在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，興許一展風(fēng)采呢！中午吃飯時(shí)候就把自己不愛吃的菜，都吃了，才能營養(yǎng)均衡嘛！我的不足很多，但也會(huì)借鑒同學(xué)間的方法。取長補(bǔ)短！利用空閑時(shí)間，多讀讀書，時(shí)間可是很珍貴的呢！

我相信通過我的不懈努力一定會(huì)摘取成功的果實(shí)！

同學(xué)們，我的新起點(diǎn)定好了，你的呢？希望我們一起去努力，去奮斗吧！

站在新的起點(diǎn)作文(篇三)

進(jìn)入高中的一切都是“新”的。

新的環(huán)境。走進(jìn)校園，感覺是“新”的——這學(xué)校比初中的學(xué)校大多了；環(huán)境比初中學(xué)校的環(huán)境美多了；莊嚴(yán)的教學(xué)樓比初中的教學(xué)樓更“威武”了……

新的生活。走進(jìn)校園，融入新班集體，我將脫離父母的羽翼，和同學(xué)們一起生活。我的生活更加自主了，不再是從前被父母安排得井井有條，這是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。新生活總是要貼近實(shí)際點(diǎn)，說他新是因?yàn)樯钣闷肥切碌?，寢室成員是“新”的，班級是新的，同學(xué)也是新的，甚至我的心也是新的。呼吸著校園里的空氣，我甚至覺得空氣也被染上了“新”的氣息，我的生活到處充滿了新或“新”。

新的目標(biāo)。以前我的目標(biāo)是考上理想的高中，于是我奮斗了九年才來到了這所學(xué)校，來到了這個(gè)理想的學(xué)?！，F(xiàn)在我又有了新的目標(biāo)，有了新的航線——考上理想的大學(xué)。為了這個(gè)目標(biāo)，我又確立了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃——第二個(gè)三年計(jì)劃。我將為之奮斗，付出更多的努力。

這一切的新，都說明我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上，一條新的起跑線上。對于一個(gè)人來說，站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，最難做的一件事情就是——邁出堅(jiān)定的一步。這一步將決定一個(gè)人的前途和命運(yùn)。就現(xiàn)在看來我的第一步?jīng)]有邁錯(cuò)。

在新的起點(diǎn)上，有些人不免會(huì)瞑思苦想著自己的人生A計(jì)劃或是對未來憧憬。我也跟上了“潮流”，我對自己的人生制定了一個(gè)A計(jì)劃后的一個(gè)B計(jì)劃。這個(gè)B計(jì)劃比第二個(gè)三年計(jì)劃要想得遠(yuǎn)一點(diǎn)——它不僅包含了我三年后的理想和目標(biāo)，也包含了以后的就業(yè)和對生活的安排。

在新的起點(diǎn)上，有的人隨意地邁出了第一步，但不知道自己以后該走哪條路，于是信念不堅(jiān)定容易受誘惑而走上“邪”道。而我則不同，既然邁出了第一步，就早已決定了自己要走的路。魯迅先生說過：“世界上本沒有路，走的人多了也就成了路”。世界上的路是走出來的，但它需要一個(gè)開路的先鋒。我在新的起點(diǎn)上新決定要做一個(gè)開路先鋒，走出一條屬于自己的路并造福人類。

在新的起點(diǎn)上，一切都是新的，一切新的事物都是挑戰(zhàn)。假如把這個(gè)新的起點(diǎn)比作港灣，那么我就是一艘鼓起風(fēng)帆的艦船，我將在人生的海洋中搏擊風(fēng)浪，決不退卻。我相信：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”

站在新的起點(diǎn)作文(篇四)

從一個(gè)起點(diǎn)開始，終究會(huì)到達(dá)一個(gè)終點(diǎn)；而這個(gè)終點(diǎn)，亦是一個(gè)新的起點(diǎn)。

清晨，天空剛剛露出魚肚白時(shí)。在這一天的起點(diǎn)，我跟隨著太陽，站在黃山腳下，站在這趟旅程的起點(diǎn)。我仰頭，瞭望著那云霧繚繞的山巔，瞭望著我將會(huì)到達(dá)的終點(diǎn)?！捌鸪贪桑蔽夷貙ψ约赫f，“走向山巔，走向終點(diǎn)，去看看，那不一樣的風(fēng)景?！?/p>

我踏上眼前的這條布滿了青苔的石板小道，青苔上，似乎還掛著一些晶瑩閃爍的露珠。小道旁遍布著筆直的青松，那墨綠色，仿佛是毛筆蘸足了濃墨揮灑而出的，向山頂蔓延著。

晨霧漸漸散了，陽光也更足了。越向上走，風(fēng)景便越發(fā)的奇特。奇松在這里生長，怪石在這里陳列。石階路不愿規(guī)規(guī)矩矩地趴在那里了，石階立了起來，向前看，他如騰飛的巨龍一般，直沖云霄；向后看，腳下的石階似乎是懸空立著的。

從這山腰處可以看到兩旁的峭壁上，是各種奇形怪狀的巖石。而松樹，卻彎彎曲曲的斜插在石縫中。遒勁的根莖穿過巖石，裸露在空氣中，如同老人的手，抓緊了石塊，永不放松。蒼勁有力的枝干外包裹著一層灰褐色的，生滿了樹瘤與皸裂的樹皮，如同飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的皮膚，那上面布滿了褶皺與凸起的經(jīng)脈，只有經(jīng)歷了日日夜夜的風(fēng)吹雨打，才能錘煉出來這樣剛韌的莖干。即使腳下的巖石缺少它們所需的土壤與水分，他們依舊在努力，努力活下來，努力生長的更加強(qiáng)壯。

一輪紅日漸漸西垂，這一天的終點(diǎn)就快到來了，我也即將走上這趟旅程的終點(diǎn)——山巔。

踏上山巔的這一刻，我被震撼了。這里沒有什么樹木、花草，甚至都沒有別的雜亂的石塊，只有一塊巨大的、平滑的巖石。站在這里，眼前沒有別的什么，只有遠(yuǎn)至天邊的云海和一輪垂在天邊的夕陽。白色的云海被映紅了，淡藍(lán)的天空也被映紅了，這里除了紅色，就是白色，已經(jīng)讓人分不清哪里是天哪里是云了，空曠的似乎只剩下自己一人。

重新走到這條小路的盡頭，向下看這條小路，曲曲折折，又好像沒有盡頭一般。從這里再下去，這個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)新的起點(diǎn)，那曾經(jīng)的起點(diǎn)，又將會(huì)變成一個(gè)終點(diǎn)。

站在新的起點(diǎn)作文(篇五)

每個(gè)人的一生都擁有無數(shù)個(gè)起點(diǎn)。

這一段路的起點(diǎn)是上一段路的終點(diǎn)

中考成績出來后，回校拿錄取通知書，看到它心里的滋味錯(cuò)綜復(fù)雜。三年前，我和所有的同學(xué)都是在同一起點(diǎn)，我們相互支持、彼此鼓勵(lì)一起走完這一段路。它給我初中生活畫上完美的句號，同時(shí)又給我下一段人生路開辟起點(diǎn)。又一次，我和其他人一起站在起點(diǎn)，開始我們新的征程?？墒敲總€(gè)人付出的努力是不同的，所以為了給這段路程一個(gè)完美的結(jié)局，給下一段路程一個(gè)全新的開始，我們都要更加努力。

看似窮途末路的終點(diǎn)卻是前程似錦的起點(diǎn)

每次體育考完試絕望就開始蔓延。當(dāng)聽到有人說體育越來越重要了，內(nèi)心就很難受?？墒怯窒氲礁赣H關(guān)懷的眼神，粗糙的雙手，滿頭大汗可是仍不停歇的工作，我又會(huì)放棄掙扎與其想這些還不如多做幾道練習(xí)題。體育不好，我可以去克服它，我努力學(xué)習(xí)文化課知識，做到更好。走投無路的終點(diǎn)，轉(zhuǎn)換一下方向可能就是花開滿路的起點(diǎn)。

每一次的起點(diǎn)都要做好迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備

800米看似很簡單，可是當(dāng)我站在起點(diǎn)的時(shí)候恐懼湮沒了我，我甚至忘了做準(zhǔn)備活動(dòng)，開始時(shí)就有點(diǎn)力不從心，越到后越糟糕，當(dāng)跑到一半時(shí)，雙腿發(fā)酸，喉嚨發(fā)干，腿就像灌了鉛一樣，一步也不想跑了。即使再恐懼，我都應(yīng)該做好迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備，士兵不打無準(zhǔn)備的仗，只有做好準(zhǔn)備才會(huì)擁有信心，才會(huì)有良好的基礎(chǔ)。

起點(diǎn)有很多，但稍稍不注意它就有可能變成終結(jié)之點(diǎn)。為了擁有完美的結(jié)局，起點(diǎn)你準(zhǔn)備好了嗎?

站在新的起點(diǎn)作文(篇六)

18歲的成年人發(fā)誓，這是一個(gè)特殊的時(shí)刻，這是一個(gè)神圣莊嚴(yán)的時(shí)刻。18是什么意思？18代表成熟，獨(dú)立，負(fù)責(zé)。十八歲，告別青春，收獲成熟自信。十八歲，告別恐懼和迷茫，收獲力量和決心。成年，一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的詞，此時(shí)此刻，我們心中有無數(shù)的回憶，也激起無數(shù)的憧憬。

回顧過去的日子，老師諄諄教導(dǎo)我們，學(xué)生的求知欲是我們成長過程中日積月累的寶貴財(cái)富。我不敢說我們做對了，做了無數(shù)次選擇；我不敢說我們能面對無數(shù)的困難。我們失去了眼睛，我們喝了失敗的眼淚。但是今天，我們高三的每一個(gè)學(xué)生都可以自豪地說，無數(shù)次跌倒后爬起來，讓我們的眼睛更加自信；無數(shù)次對生活的重新審視，讓我們的腳步更加清晰堅(jiān)定。我們經(jīng)歷收獲的喜悅和成長的代價(jià)。我們在二中的舞臺上標(biāo)榜自己的個(gè)性，在二中的天空里放飛自己的理想。

我們今天聚集在這里，不僅是為了回顧過去，也是為了展望未來。成年意味著獨(dú)立和責(zé)任。這個(gè)責(zé)任不僅是對自己的，也是對他人和社會(huì)的。讓自己成為別人的堅(jiān)強(qiáng)后盾，而不是路人；讓自己成為運(yùn)行社會(huì)的主人，而不是按部就班的旁觀者。大度看人，坦蕩蕩，笑傲坎坷，直面人生。我們還有很多要學(xué)習(xí)和做的事情。今天的成人儀式是我們?nèi)松囊粋€(gè)偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也許未來會(huì)有無數(shù)無形的成人儀式，因?yàn)槲覀冞€有很長的路要走，要成長，要成熟。我們希望未來的每一天，都伴隨著走向成熟的步伐和飛躍。

但是，一定要把握當(dāng)下。十八歲上高三，注定我再也沒有閑暇時(shí)間，再也沒有電視電腦的誘惑。再多的書，牢不可破的臂膀，厚重的課業(yè)，也遮不住我們堅(jiān)定的目光。高三意味著破繭之前的積累，也注定了我們的努力和拼搏，也說明陽光回歸了整個(gè)城市。

同學(xué)們，奮斗！讓我們以18歲為新的起點(diǎn)。在離高考僅剩的177天里，我們可以用行動(dòng)向大家證明：18，我準(zhǔn)備好了！18歲，我們準(zhǔn)備好了！

關(guān)于起點(diǎn)的作文素材初中 【精】

今天的我好好學(xué)習(xí)，明天的我將更上一層樓，因?yàn)槊恳惶於际切碌钠瘘c(diǎn)。而我們的人生就是不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的過程！您在寫關(guān)于起點(diǎn)的作文嗎？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“關(guān)于起點(diǎn)的作文素材初中”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

關(guān)于起點(diǎn)的作文素材初中(篇一)

“花有重開日，人無再少年”，老一輩人常常對我們說。

上學(xué)期，我的學(xué)習(xí)并不是很好，尤其是在期末考試時(shí)，語文可以考很高分，卻粗心大意丟了好分。所以這個(gè)年就在我老媽的唾沫下漫長的度過了！我心里也不好受，畢竟考了這么差，在班里總有那兩三人說閑話罷了！連我的通知書上也是老師們失望的語句，心里很不是滋味，挫敗的感覺真的很不好受。但是我是誰？我可是生命力很旺盛的小魔女呢！

于是為了我九年級能考入火箭班，就必須努力！我想可能很多人跟我一樣，害怕父母老師失望的眼神，同學(xué)嘴角的.諷刺，周圍人說的”這孩子真沒出息，學(xué)習(xí)真差“”看！就他？上什么學(xué)，少給他爸媽丟臉了“。但是，誰能說擁有平庸外貌的列夫托爾斯泰不配是個(gè)文豪，誰又能說天才是沒有通過汗水而如此的！我相信，有付出才有收獲。新的學(xué)期正是給了我一個(gè)好的展示臺，讓我一試身手！

首先，從學(xué)習(xí)上奮斗，我的英語雖然不錯(cuò)，但是單詞記得不牢，我打算天天早起一會(huì)，這樣多讀多背單詞“一日之計(jì)在于晨”，在上學(xué)時(shí)公交車還沒來，便可以拿自己隨身記筆記的小本，多看一兩眼！這樣多增加記憶力。不過最重要的是每天晚上，我都要把今天所學(xué)復(fù)習(xí)一下，把第二天要學(xué)的復(fù)習(xí)一下，這樣在第二天學(xué)習(xí)中，哪些不懂著重學(xué)習(xí)。而在體育鍛煉上就更不能馬虎了！在早讀課之前的時(shí)間，與同學(xué)去操場跑上幾圈，這樣不知鍛煉了身體，在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，興許一展風(fēng)采呢！中午吃飯時(shí)候就把自己不愛吃的菜，都吃了，才能營養(yǎng)均衡嘛！我的不足很多，但也會(huì)借鑒同學(xué)間的方法。取長補(bǔ)短！利用空閑時(shí)間，多讀讀書，時(shí)間可是很珍貴的呢！

我相信通過我的不懈努力一定會(huì)摘取成功的果實(shí)！

同學(xué)們，我的新起點(diǎn)定好了，你的呢？希望我們一起去努力，去奮斗吧！

關(guān)于起點(diǎn)的作文素材初中(篇二)

每到秋天，看到紛飛的落葉，我的心中總會(huì)涌現(xiàn)出無限感慨。

抬手拾起一片，迎光仔細(xì)看，每一條紋絡(luò)都清晰地印在葉片上，樹葉枯黃，卷曲，像一只老人的手，溝壑縱橫。輕輕一捏，便脆弱的碎了，任手一揚(yáng)，滿天飛舞，盡是塵埃。

但想當(dāng)年呵！它還是一個(gè)小小的萌芽，如小蟲將頭探出洞，好奇地張望著。毛茸茸的，那種嫩嫩的綠色，汁水滿盈著，似乎都要溢出來了。滿滿的一樹，盡是新芽，生命的希望，蓬勃地發(fā)展著，舞動(dòng)春天的旋律，別樣盎然。

很快，它們長出了新葉。那葉片是那樣的小??！仿佛一個(gè)剛滿周歲的嬰兒，正踏著生命的起跑線，向我們蹣跚起來，搖搖晃晃，似乎宣告著生命的開始。

當(dāng)春風(fēng)拂過，春雨也下了起來。經(jīng)過這樣的洗禮，它們長得更大了，在風(fēng)中搖曳著，舞蹈著，如少女一般，顧盼生輝，熠熠生姿。

等不及，夏天已經(jīng)來了。當(dāng)天上驚雷霹靂大雨順勢而下時(shí)，它們已不再青澀。在雨過天晴，彩虹映照下，它們長得像爸爸的手掌一樣大，投下一片濃密的綠蔭，給人們帶去涼爽，帶去愜意。

秋天到了，他們的生命終結(jié)了。它們變老，變枯，面對著自己不愿面對的命運(yùn)，抗?fàn)幉贿^自然，紛紛而落。它們的紋絡(luò)??！記錄著歲月的滄桑，隨著風(fēng)起舞，舞動(dòng)著一生，最后安靜地落在樹根旁。隨著時(shí)間的流逝，它們腐爛了，融進(jìn)了泥土，成為了明年大樹的肥料，奉獻(xiàn)出了自己的一生。

“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波?！标惾~之于新葉，是一個(gè)新的起點(diǎn)。讓新生的綠葉踏著陳葉的足跡，繼續(xù)走過無悔的一生吧！

關(guān)于起點(diǎn)的作文素材初中(篇三)

即使是秋天，也可以是努力的起點(diǎn)。

秋日天邊掛著沉淪的太陽，不久便會(huì)落下。晚霞就像一片紅楓葉，眼看就要飄轉(zhuǎn)著落寞地落下，然后消逝……

我走在夕陽下，思索著自己出乎意料的成績，栽著頭，猶豫地挪著腳步?！罢O，你怎么了？”一人猛地拍我肩膀，我一機(jī)靈扭過頭，原來是朋友，便搖搖頭說：“別提了，我現(xiàn)在就像這秋天的夕陽，即將落幕?！薄懊魈焯栍謺?huì)升起的！”我仍載著頭，邁著不堅(jiān)定的腳步，嘆著氣：“那萬一明天是陰天，怎么辦？”

他問了我的成績后，便沉默了，周圍也隨著寂靜下來，放佛只有我倆的腳步聲，“踏，踏…”就這樣，我們走到幾壟田地旁，他讓我停下。

“秋天也可以是起點(diǎn)呀?！迸笥芽粗硐颊f道，我疑惑地看著他：“你瘋了嗎？春天才是起點(diǎn)呀！”他沒說話，接著指向田地，我看向那兒，只看見大片裸露的土地，像禿子的光頭一般。他讓我仔細(xì)看看，我瞇著眼，賣力地向遠(yuǎn)處張望，也只看見幾位彎腰的農(nóng)民。“他們在干什么呢？”我問朋友，朋友宛然一笑說：“他們在播種，即使是在秋天。”我恍然大悟，瞬間想到了老家同樣身為農(nóng)民的爺爺，這片田地又牽動(dòng)了我秋天的情思。

有年秋天，爺爺帶我去地里種麥子，爺爺拿著鋤頭，我跟在后面，爺爺說：“你要記住，無論是什么時(shí)候，只要學(xué)會(huì)播種，只要愿意去努力勞作，迎接你的總是豐收?！?/p>

當(dāng)時(shí)我沒有明白爺爺?shù)囊馑迹皇怯浵聜€(gè)空殼，沒懂得內(nèi)涵。我再看向田地，農(nóng)民把地給鋤開，撒下種子，我似乎嗅到了一絲麥香，像是秋天的情思。一陣秋風(fēng)拂過，像是給我?guī)砹颂嵝?。是?。〖词故窃谇锾?，也可以播種，也可以是我努力的起點(diǎn)。

我看向朋友，臉上漸漸又掛上微笑了。在這秋天，把失敗當(dāng)作起點(diǎn)，帶著我堅(jiān)定地信念，走向燦爛的春，芬芳的夏，當(dāng)然還有嫵媚的成功……

關(guān)于起點(diǎn)的作文素材初中(篇四)

春天是一年四季的起點(diǎn)，早晨是一日生活的起點(diǎn)，水滴是大海的起點(diǎn)，幼苗是大樹的起點(diǎn)。萬物皆有一個(gè)起點(diǎn)，與成功背后起點(diǎn)的苦澀相比，幸福的起點(diǎn)就簡單的多了。

古往今來，很多人迷失了幸福的本義，他們一味追求名利金錢，甚至錯(cuò)誤追求精神上的滿足，以為擁有世界便可以擁有幸福，但世界從不屬于你，又何談幸福呢？其實(shí)幸福是最單純，最簡單的事情，不需要太多元素來支撐。幸福不在得失，不在財(cái)富。即使不幸接蹱而至，只要有一顆樂觀積極的心，也會(huì)從周圍汲取到幸福。幸福的起點(diǎn)，不過只是一顆簡單的心。

李冰冰在博客中曾說過：“幸福其實(shí)很簡單，可能就是太簡單了，就總是忽略到看不見。”一個(gè)微笑，一份早餐，一句鼓勵(lì)，或者無言的目光都是我們幸福的源泉。而幸福卻如掉落沙發(fā)下的紐扣，明明那么真實(shí)的存在，卻總也找尋不到。只有善于發(fā)現(xiàn)身邊的快樂和平凡，珍惜每一次感動(dòng)，才能體會(huì)到幸福的溫暖。

無數(shù)人追求幸福，陶淵明的幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意；王維的幸福是“明月松間照，清泉石上流”的空靈；李白的幸福是攜一壺美酒，一路流浪狂歌；教師的幸福是看著學(xué)子們走上正確的成才之路，父母的幸福是看著子女長大成人……許多人小時(shí)候幸福，長大后就感覺不到幸福，有的人在家幸福，外出后就失去了幸福。幸福無跡可尋，我們應(yīng)摒棄浮華，幸福就在知足常樂中的燈火輝煌處。幸福的起點(diǎn)，不過是隨心而行。

別人眼中我們的幸福于我們眼中別人的幸福是一樣的。也許，人們各自擁有幸福的一瞬就在羨慕著別人的幸福中度過，全然不知，幸福已如歌聲般悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)地來到身邊?；蛟S是將幸福定義得太高，于是望見了別人的幸福，坐擁著它卻總感遙不可及?；蛟S是急于追求幸福，走得太快，忽略了身邊一閃而過的溫暖，幸福其實(shí)就在停下來轉(zhuǎn)身凝視的一瞬間。幸福不過是一個(gè)回頭的距離，賣出的第一步便是學(xué)會(huì)停留。

幸福既抽象又簡單，人生之路上，人們苦苦追尋，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)幸福就在燈火闌珊處。如果你還在追尋之中，不妨靜下心來，我們的青春擁有最動(dòng)人的色彩，每種顏色都是找尋它的的起點(diǎn)。讓我們站在幸福的起點(diǎn)處追尋那恒久的美。

關(guān)于教育的日記范例九篇

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關(guān)于教育的日記 篇1

安全問題，一直是社會(huì)關(guān)注的話題，大家都在談?wù)摪踩荚谧⒁庵鞣N安全，但安全問題出現(xiàn)在各個(gè)領(lǐng)域，有時(shí)候我們防不勝防。所以，談安全，一直沒有過時(shí)。

正是如此，父母常常給我講安全知識。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)我面對那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，特別是孩子，自我保護(hù)能力差，因此我常聽父母講：“紅燈短暫而生命長久”。

父母常對我說：“禍從口出，病從口入”預(yù)防疾病也要懂得以下六個(gè)方面：(1)養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。(2)生吃瓜果要洗凈。(3)不隨便吃野菜、野果。(4)不吃腐爛變質(zhì)的食物。(5)不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。(6)不喝生水。

父母常常提醒我橫穿馬路時(shí)要注注意一下五個(gè)方面：

一、穿越馬路時(shí)，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)要做到“綠燈行，紅燈停”。

二、走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。

三、穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)可以穿越馬路。

四、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄。

五、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚或者自己乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不要貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

當(dāng)父母給我講了一些安全知識后，使我明白安全的重要性，當(dāng)和平與發(fā)展成為社會(huì)的主題時(shí)，安全則變得更為重要、經(jīng)濟(jì)騰飛需要安全、時(shí)代的發(fā)展更需要安全，所以我們要遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。

每個(gè)領(lǐng)域的安全，需呀每個(gè)領(lǐng)域的人的主動(dòng)配合，主動(dòng)維護(hù)，而生活中的我們，最直接的就是關(guān)注交通安全，我們要提升安全意識，珍愛我們的生命，維護(hù)文明之花。

今天上午大約8:15分左右的時(shí)候，我觀看了山東農(nóng)科頻道的《中小學(xué)生安全知識講座》，看完之后是我學(xué)到了很多很多的安全自救的方法。畢竟天災(zāi)不由人，我們要防患于未然。

當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，如果我們正在教室上課那我們應(yīng)該在老師的指揮下迅速的蹲到課桌下，等到地震一停，在老師的指揮下秩序的撤離。

在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)自救，而自救得方法就是在火災(zāi)時(shí)要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，而且要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

近幾年來隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)狀況的不斷提升，幾乎家家都有了私家車。而交通事故也是越來越多。在道路上行走時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)： 1、要走人行橫道，如果沒有人行橫道，要靠路邊走。 2、做做到紅燈停，綠燈行。 3、不在汽車臨近時(shí)候車輛前后橫穿馬路，不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、看書。 4、夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽何在有路燈的地方橫過馬路。 司機(jī)應(yīng)該注意不要酒后駕車，要遵守交通規(guī)則，做到人讓車、車讓人、車讓車，這樣才會(huì)更安全。

通過看了這次安全知識講座是我們以后不管是遇到地震或火災(zāi)時(shí)，都不用慌慌張張的。有了自救逃生的犯法就可以保證自己的安全了。再過馬路時(shí)只要遵守交通規(guī)則那交通事故發(fā)生的可能性就會(huì)越來越少。

交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。

所以我們要遵守交通規(guī)則。曾經(jīng)就有過這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢?

但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去?！鞍　蔽也唤@叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去?！薄叭绻@個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……

現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈煌ㄊ鹿仕纻示邮澜绲谝弧Ｋ?，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評、勸阻。

“安全”是我們耳熟能詳?shù)脑~語。安全是最重要的，我們時(shí)時(shí)刻刻都要銘記“安全”兩個(gè)字。

寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設(shè)施。一直在更新的交通法則，難道真能對交通安全起穩(wěn)固的作用嗎?如果是，那為何交通事故還是不斷發(fā)生呢?可見交通安全的維護(hù)上，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺遵守交通規(guī)則，讓我們生活的環(huán)境更安全、更美好。

安全，對于每個(gè)人都十分重要，在我們身邊，總有許多小朋友不注意安全，不惜生命，把老師的叮嚀當(dāng)成耳旁風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，而且還耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至造成了殘疾危機(jī)了生命。

在去年，就聽說一所學(xué)校由于下課沒秩序，因而發(fā)生了踩踏事件，摔傷了許多同學(xué)，聽了這個(gè)故事，我們更要把安全銘記在心。

只有做到安全第一，我們才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長。

同學(xué)們，讓我們手挽手，肩并肩，共同邁向美好的明天。愿安全之水長流，生命之樹常青。

周六上午，我們初三(4)班同學(xué)乘坐金龍客車去參觀了深圳市安全教育基地。

我們首先去看了消防安全視頻，在那里，它告訴我們了許多關(guān)于消防的知識。之后，我們就去演練火災(zāi)逃生。我們用手嘴捂住嘴巴，周圍發(fā)出濃濃的氣味。

過了一會(huì)兒，我們就跑了出來，工作人員組織我們排好隊(duì)，教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳎⒁陶f：“先用左手提起滅火器，右手拿著噴頭左右搖一搖，然后看看滅火器上像鐘表式的指針有沒有平衡，如果沒有平衡，要讓它平衡再撥掉消防栓，對著火苗處噴射?！?/p>

之后，我們?nèi)ネ媪硕堑淖詈笠粋€(gè)環(huán)節(jié)，也是大家最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)，就是玩多媒體游戲。

接下來，我們就去了三樓。在那里，我們將要學(xué)習(xí)家居安全體驗(yàn)。我們先去到廚房，阿姨說：“雞蛋、玻璃碗、可樂瓶等，不能放入微波爐，否則，會(huì)引起巨大爆炸?！卑⒁踢€告訴我們：發(fā)生地震時(shí)，不能躲在床底下，也不能躲在床上，不然，床一蹋下來就危險(xiǎn)了。

接著，我們又來到四樓，先去了地鐵事故安全體驗(yàn)區(qū)。地鐵每來一次都要間隔好幾分鐘，我們上了地鐵，門自動(dòng)就關(guān)上了。阿姨說，如果在地鐵上發(fā)生火災(zāi)，就把地鐵上的那個(gè)墻壁上的紅盒子打開，把里面的開關(guān)拉下來，這樣，地鐵就斷電了，然后我們就得把后面的門拉開，跳下地鐵，朝地鐵的反方面逃跑。

后來，我們?nèi)サ搅宋鍢牵瑢W(xué)習(xí)了如何進(jìn)行人工急救。接著，我們又去到了六樓，去玩了安全知識大競賽。我這一組獲得了第二名，我非常高興。

之后，我們就乘電梯下到了一樓。大家集合后，就高高興興地坐上金龍客車回家了。

今天是安全教育演習(xí)。這次演習(xí)讓我知道了安全的重要性，生命只有一次，我們每一個(gè)人都要珍惜!

中午，演習(xí)開始了。這時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，對發(fā)生的一切都覺得十分好奇。這一次演習(xí)跟上星期的不同，都是真實(shí)的，逼真的，真的走廊上著火了，濃煙冒起，消防車和消防員，還有公安人員也都起來參加演習(xí)。

突然，校長通過廣播發(fā)出了學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)，請各班趕緊組織學(xué)生疏散。校長發(fā)出了一系列指示：“一樓已經(jīng)著火，一、二年級學(xué)生趕緊撤離!”一、二年級的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序地從教室迅速跑出，跑到空曠的操場，遠(yuǎn)離火災(zāi)現(xiàn)場的通道等地方。半分鐘不到他們已經(jīng)全部撤離，接著校長又說：“現(xiàn)在三、四年級的學(xué)生撤離!”他們撤得更加快。就在他們撤出一半的時(shí)候，校長大聲說：“三樓著火，請五、六年級的學(xué)生趕緊撤離!”我班前門口著火了，大火熊熊燃燒，濃煙滾滾卷來。我們立刻迅速撤離。我們拿起濕毛巾捂住嘴和鼻子，彎著腰迅速向樓梯跑?？墒牵ｉL的聲音又大聲而又急促地響了起來：“東北樓道已經(jīng)被大火封鎖，請那里的兩個(gè)六年級班級的學(xué)生趕快回教室自救?！边@兩個(gè)班的學(xué)生看到自己突圍無望，只得跑回教室關(guān)緊南邊的門窗等待消防人員前去救他們。

我們順利地撤到了安全的地帶。這時(shí)，我回過頭來觀看，大火和濃煙已經(jīng)把整座教育真大，我們一定要攜手創(chuàng)造安全的明天。

關(guān)于教育的日記 篇2

3月5日，這是實(shí)習(xí)第三周的周一下午，實(shí)習(xí)單位三個(gè)校長和我們實(shí)習(xí)生開了個(gè)座談會(huì)，給我們提出了幾點(diǎn)建議以及提出了教學(xué)上課要求，學(xué)校梁校長給我們強(qiáng)調(diào)了區(qū)域教育現(xiàn)代化理念，要求我們將素質(zhì)教育放在知識教育的前面，面對現(xiàn)在國民素質(zhì)出現(xiàn)下降的趨勢，所以學(xué)校應(yīng)該將素質(zhì)教育擺在第一位。

經(jīng)過這次與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì)，我更加肯定作為一個(gè)人民教師應(yīng)該具備的技能與理念：

首先，做好一個(gè)教師，人格以及德育工作是擺在第一位的;

其次，良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)溝通管理能力是一個(gè)成功老師必要的技能;

再次，掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)理念也是非常重要的;

第四，教學(xué)過程中，更加應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性，從老師教到學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化;

第五，多聽課，多交流，多思考，多詢問，多學(xué)習(xí);

最后，安例的積累，比如突法事件的處理等等方面的知識。

這個(gè)星期教學(xué)內(nèi)容還是廣播體操為主，經(jīng)過兩三個(gè)星期的教學(xué)，學(xué)生們基本可以將整套廣播體操做下來，但是不太熟悉，動(dòng)作做不到位，所以接下來的工作就是復(fù)習(xí)，慢慢的跟上音樂的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)，以達(dá)到應(yīng)有的水平。

關(guān)于教育的日記 篇3

來到李官村委會(huì)開展四群教育工作10多天了，在這幾天里我大概了解了李官村委會(huì)的基本情況。

李官村委會(huì)屬小街鎮(zhèn)，下轄六個(gè)自然村，11個(gè)村民小組，總戶數(shù)1195戶，總?cè)丝?589人，黨員165人，團(tuán)員120人，耕地面積2893畝，，其中水田2483畝，旱地410畝，是一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主，第二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的村委會(huì)。但李官村委會(huì)在發(fā)展中還存在不少問題：

一是農(nóng)業(yè)主要以常規(guī)種植為主，特種作物種植較少，產(chǎn)值較低，生產(chǎn)方式落后;二是第二產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)方式落后，效能產(chǎn)值低，缺乏競爭力，嚴(yán)重影響產(chǎn)業(yè)發(fā)展;三是第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模小，缺乏特色。

在大概了解了李官村委會(huì)的基本情況后，我向縣供銷聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)?？h供銷聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)和李官村委會(huì)班子從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、發(fā)展思路、黨員帶頭示范、設(shè)施農(nóng)業(yè)、種、養(yǎng)殖品種、致富信息等進(jìn)行了廣泛的交流和探討，摸清了村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，幫助村委會(huì)調(diào)整了種植、養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)的方向，進(jìn)一步理清了發(fā)展思路。

干部下基層工作總結(jié)

為貫徹落實(shí)好省、委、縣委關(guān)于開展群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作教育(以下簡稱“四群”教育)，實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的會(huì)議精神，岔河鄉(xiāng)于20xx年1月12日召開“四群”教育工作動(dòng)員會(huì)，全鄉(xiāng)71名干部職工、4名大學(xué)生村官、7名新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員、28名村三委干部共110人參加會(huì)議。鄉(xiāng)黨委書記張文達(dá)做了“深入開展“四群”教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度開創(chuàng)新形勢下群眾工作新局面”的動(dòng)員講話，要求各單位、站所及村黨總支要把“四群”教育工作抓好落實(shí)，特別是要與開展基層組織建設(shè)年相結(jié)合，鞏固黨在基層的執(zhí)政根基，以”六抓”的方式推進(jìn)全鄉(xiāng)“四群”教育工作。

一抓組織強(qiáng)保障。在鄉(xiāng)“四群“教育工作啟動(dòng)會(huì)后下發(fā)《岔河鄉(xiāng)開展群眾觀點(diǎn)群眾路線群眾利益群眾工作教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的實(shí)施方案》，明確實(shí)施范圍、聯(lián)系對象、工作方法、實(shí)施步驟、時(shí)間安排等有關(guān)“四群”教育工作;成立由鄉(xiāng)黨委書記任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在鄉(xiāng)組織辦，同時(shí)，鄉(xiāng)黨委將專項(xiàng)資金5萬元作為“四群”教育工作經(jīng)費(fèi)，統(tǒng)一制作民情登記卡、民情聯(lián)系卡和民情日記、民情臺賬，保障了“四群”教育工作的順利開展。目前，已發(fā)放民情登記卡和民情聯(lián)系卡分別為187張，民情日記110本，民情臺賬110本。

二抓宣傳濃氛圍。利用峨山電視、峨山新聞網(wǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)直通車、政務(wù)公開欄、工作簡報(bào)、宣傳橫幅、張貼標(biāo)語等方式，廣泛宣傳開展“四群”教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的重大意義、基本要求、工作措施;大力宣傳工作開展情況;及時(shí)總結(jié)、宣傳好的做法和經(jīng)驗(yàn)，樹立正確的輿論導(dǎo)向，營造良好的社會(huì)輿論氛圍。目前，鄉(xiāng)“四群”教育辦公室刊登信息25條、簡報(bào)6期，張貼宣傳橫幅12副、張貼標(biāo)語120條，全鄉(xiāng)“四群”工作氛圍比較濃厚。

三抓聯(lián)戶全覆蓋。嚴(yán)格按照縣委要求，全面落實(shí)干部聯(lián)戶制度，實(shí)現(xiàn)掛村聯(lián)戶“三覆蓋三率先”，即在機(jī)關(guān)干部中實(shí)現(xiàn)全覆蓋，領(lǐng)導(dǎo)干部率先進(jìn)行;在村委會(huì)、村小組中實(shí)現(xiàn)全覆蓋，條件差的村組率先實(shí)施;在農(nóng)村弱勢群體及信訪群眾中實(shí)現(xiàn)全覆蓋，群眾反映的突出問題率先解決。目前，全鄉(xiāng)參學(xué)人員已按要求聯(lián)戶并開展工作。聯(lián)戶對象187戶。掛村聯(lián)戶覆蓋全鄉(xiāng)7個(gè)村委會(huì)56個(gè)村小組，覆蓋全鄉(xiāng)貧困農(nóng)戶、信訪農(nóng)戶及有信訪苗頭的農(nóng)戶。

四抓教育重服務(wù)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)促教育，教育促服務(wù)，采取召開會(huì)議集中學(xué)、查閱文獻(xiàn)自學(xué)、專題培訓(xùn)專題學(xué)、利用平臺廣泛學(xué)、深入調(diào)研深入學(xué)“五方式”學(xué)習(xí)“四群”知識，用“四群”知識、用黨的群眾路線的最新理論成果充實(shí)干部職工頭腦，教育好干部職工，強(qiáng)化干部職工“執(zhí)政為民”意識和群眾意識，提高干部職工做好新形勢下群眾工作的能力，引導(dǎo)廣大干部職工主動(dòng)深入農(nóng)村、深入聯(lián)系戶、深入田間地頭，服務(wù)群眾。目前，全鄉(xiāng)各站所、各村黨總支共召開集中學(xué)習(xí)會(huì)30余個(gè)，開展“四群”教育專題培訓(xùn)18次，接受學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)370余人次;通過云南省干部在線學(xué)習(xí)網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育平臺學(xué)習(xí)“四群”知識22人;下基層調(diào)研62人，形成調(diào)研報(bào)告和體會(huì)文章10余篇，廣大干部職工的群眾意識明顯增強(qiáng)，服務(wù)能力有了提高。

五抓措施促落實(shí)。結(jié)合鄉(xiāng)情、村情和民情，采取“四堅(jiān)持”措施，全面落實(shí)干部直接聯(lián)系群眾“五項(xiàng)制度”，引導(dǎo)干部職工深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，聽民聲、知民情，解民憂、化民怨。堅(jiān)持“三同”，要求下村干部職工與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)，自帶行李、自帶伙食費(fèi)，不擾民、不添亂、辦實(shí)事。

堅(jiān)持“三訪”，要求下村干部職工訪民難，深入了解當(dāng)前農(nóng)民群眾在上學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)、住房改造等方面面臨的實(shí)際困難;訪民怨，深入了解黨委政府哪些決策群眾反感?哪些工作群眾不滿?哪些方法群眾生厭?準(zhǔn)確掌握當(dāng)前農(nóng)民群眾的思想動(dòng)態(tài)、情緒心態(tài)。訪民盼，深入了解當(dāng)前農(nóng)民群眾最需要的是什么?最盼望的是什么?準(zhǔn)確把握群眾工作的主攻方向和落腳點(diǎn)。

堅(jiān)持“三解”，要求干部職工著力解決群眾困難，從資金、項(xiàng)目、技術(shù)、信息等多方面為聯(lián)系戶提供幫扶，鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子13人分別聯(lián)系5戶群眾，29名中層干部分別聯(lián)系2戶群眾，一般干部職工分別聯(lián)系1戶群眾，做到每年要幫助聯(lián)系戶解決2至3個(gè)實(shí)際困難和問題;化解群眾矛盾，綜合運(yùn)用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和教育、協(xié)商、疏導(dǎo)等辦法，努力化解群眾矛盾，幫助群眾打開心結(jié)，緩解群眾情緒，切實(shí)解決群眾合理訴求，維護(hù)群眾權(quán)益;解答群眾疑惑，要求干部職工采取上黨課、理論宣講、民情懇談、火炕邊坐談等群眾易于接受的形式，深入群眾講解政策法規(guī)，講解黨委政府的決策部署，使群眾準(zhǔn)確理解和把握黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，引導(dǎo)群眾知法、守法，合法合理維護(hù)自身權(quán)益，確保社會(huì)穩(wěn)定。目前，全鄉(xiāng)71名干部職工下基層服務(wù)群眾，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)23余條，為群眾辦理實(shí)事好事40余件，送去春節(jié)慰問金2.6萬余元，得到群眾的認(rèn)可和好評。

六抓監(jiān)督求實(shí)效。由鄉(xiāng)“四群”辦抓全鄉(xiāng)總體工作，各站所負(fù)責(zé)人具體抓本站所“四群”教育工作，形成一層抓一層，一層督促一層的工作開展、監(jiān)督格局。鄉(xiāng)“四群”辦切實(shí)履行監(jiān)督職責(zé)，采取實(shí)地查看、訪問群眾、工作進(jìn)展情況匯報(bào)、查看“三卡一記”等方式，全面掌握全鄉(xiāng)“四群”教育工作開展情況，并落實(shí)工作通報(bào)制度，適時(shí)通報(bào)各站所、單位及廣大干部職工開展工作情況，督促各站所、單位及廣大干部職工認(rèn)真落實(shí)掛村聯(lián)戶制度，自覺進(jìn)村入戶幫助群眾理思路、護(hù)權(quán)益、謀發(fā)展，解決實(shí)際困難和問題。同時(shí)，把“四群”教育工作列為黨建考核的重要內(nèi)容，每月由各民情責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對區(qū)內(nèi)的干部職工活動(dòng)開展的情況進(jìn)行考核、每半年由鄉(xiāng)“四群”辦開展一次考核督查，督促廣大干部職工認(rèn)真落實(shí)干部直接聯(lián)系群眾制度，確?！八娜骸苯逃ぷ魅〉脤?shí)效。目前，已開展1次工作督查，全鄉(xiāng)各單位、站所、村黨總支已按要求穩(wěn)步推進(jìn)“四群”教育工作，廣大干部職工已進(jìn)村入戶服務(wù)群眾，社會(huì)反響較好。

關(guān)于教育的日記 篇4

光有激情還不夠-教育隨筆

寫給締造完美教室的同行者

時(shí)間會(huì)讓我們的容顏?zhàn)兝?，激情卻讓我們歲月依舊。光有激情沒有思想是可怕的，有思想而沒有行動(dòng)是愚蠢的激情、智慧，人字的一撇一捺，缺一不可。

本學(xué)期我們把新教育實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)放在了締造完美教室上，像剛開始組建蒲公英實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)一樣，我還是堅(jiān)持采用了自主申報(bào)的辦法來確定實(shí)驗(yàn)教室，因?yàn)槲蚁胱尭嗟膸熒ㄟ^自己的追尋而去體驗(yàn)一種和普通課堂不同的幸福！也許有些老師還不理解，也許有些班級還不知道，但我想我的責(zé)任就是讓更多的師生知道新教育實(shí)驗(yàn)，知道讀書，知道什么才是幸福的教育生活，盡管當(dāng)下我們尚在實(shí)驗(yàn)的路上，但是讀書、寫作、成長促進(jìn)師生朝向幸福，這一點(diǎn)毋庸置疑，所以我在堅(jiān)持也在堅(jiān)守。

像最初的蒲公英一樣，好多班級都積極申報(bào)了實(shí)驗(yàn)班級，我感到欣慰，但是也有一絲擔(dān)憂，因?yàn)橄氲叫陆逃龑?shí)驗(yàn)一路走來，當(dāng)初的蒲公英隊(duì)員紛紛被淘汰，在時(shí)間的考驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)職責(zé)的淘煉下由30幾個(gè)隊(duì)員精簡到現(xiàn)在的10幾個(gè)人，雖然這些都是實(shí)驗(yàn)蹤跡，雖然這些讓我們看到了大浪淘沙之后的真金白銀，但是我還是希望在締造完美教室的道路上

關(guān)于教育的日記 篇5

關(guān)于安全教育的英語日記帶翻譯

人的生命是脆弱的，在大自然和意外傷害人的生命是微不足道的，生命是什么？生命是值得我們百般珍惜的無價(jià)之寶，生命是承載崇高精神的.魅力軀體，生命是我們邁著這個(gè)世界豐富多彩，充滿生命的不竭源泉，生命對于每個(gè)人只有一次，因此，我們應(yīng)把安全兩字掛在心頭。

Human life is fragile, in nature and accidental injury to human life is insignificant, what is life? Life is a priceless treasure worth cherishing. It's a charming body carrying lofty spirit. It's an inexhaustible source of life for us to walk in this colorful world. Life is only once for everyone. Therefore, we should attach the word "safety" to our hearts.

關(guān)于教育的日記 篇6

小學(xué)班主任教育敘事：人群外的身影

大課間,為了不浪費(fèi)時(shí)間，也為了有效地組織學(xué)生活動(dòng)，我常常準(zhǔn)備一些小游戲，將全班學(xué)生組織起來一起玩。很多學(xué)生都喜歡由我?guī)е?，因?yàn)榭梢酝嬉恍┧麄冏约和娌涣说挠螒?。這一日，依計(jì)劃我安排學(xué)生拍皮球接力。

在學(xué)生的歡呼中，我知道這個(gè)游戲是很受他們歡迎的，同時(shí)也可以訓(xùn)練一組學(xué)生的合作能力，提高凝聚力，是個(gè)好游戲。

在學(xué)生的歡呼和加油聲中，學(xué)生一個(gè)個(gè)在小組成員的催促下手忙腳亂地接過球，奮力地拍著皮球向前跑。第一回合，在忙亂中結(jié)束，由于沒有分出勝負(fù)，決定來第二回合。

為了使規(guī)則得以落實(shí)，我在旁監(jiān)督、指導(dǎo)，興奮的小臉一個(gè)個(gè)在眼前滑過。這時(shí)，一個(gè)漫不經(jīng)心的身影映入眼簾他，李冬，上學(xué)期中途轉(zhuǎn)來的湖北籍學(xué)生，由于語言等差異，一直游離在人群外。這回，他又將自己置身其外，蹲著在地上玩著不知名的小玩意，輪到他了，依然沒有熱衷于此的神態(tài)，小組成員也似乎將他遺忘了，并沒有哪個(gè)將球遞給他，單純地認(rèn)為本組贏了。在他們的歡呼中，我揮手制止，輕輕地說了句：你們這組還沒結(jié)束，李冬還沒來呢！大家的眼神此時(shí)才轉(zhuǎn)向李冬，而他，靦腆地笑了笑，輕輕說了聲：我不會(huì)。沒有動(dòng)手一試的欲望，其他人沒有作聲，而我沒有打算就此罷休，說了句：我不信，你拍給我看！在同學(xué)們不斷地小聲催促下，他小心地接過球，慢慢地拍著往前走，其間雖也滾動(dòng)了一小段，但確實(shí)拍到了對面。我揚(yáng)聲喊到：不錯(cuò)嘛，速度還挺快！其他學(xué)生也忍不住耶喊了起來。

李冬沒有那么激動(dòng)，還是談?wù)劦匾恍?，我接過他手中的球：什么都要試一試，不試怎么知道會(huì)不會(huì)呢？他點(diǎn)點(diǎn)頭。

此后幾天，我們又玩拍皮球，我發(fā)現(xiàn)他不再躲在后面，而是饒有興致地注視著前面的同學(xué)，等著輪到自己來玩，也費(fèi)力地拍動(dòng)球向前跑，為小組的榮譽(yù)而努力著。此時(shí)，他已經(jīng)融進(jìn)了集體的活動(dòng)中。

關(guān)于教育的日記 篇7

【第一篇】

今天也我們訓(xùn)練的第四天，回想這一天天過得真快！還記得周一那天我加入了第三方隊(duì)，開始了一個(gè)星期的訓(xùn)練。轉(zhuǎn)瞬間今天已經(jīng)是我們第四次訓(xùn)練了，回想起這幾次的訓(xùn)練每天都很辛苦，不過也快樂，下面我就給大家說說我們的是辛苦和快樂。

訓(xùn)練剛一開始，我們就練習(xí)站軍姿，一站就是二十多分鐘，隨后教官又開始教我們練習(xí)踏步，練著練著，我的腿就僵硬了，好像不是自己的腿一樣開始不聽話了，漸漸地抬不起來了，像個(gè)機(jī)器人，我偷瞄了一眼其他同學(xué)，也都和我一樣，我偷笑著：這都變成機(jī)器人方隊(duì)了。教官很嚴(yán)厲，倘若站軍姿的時(shí)候你隨便動(dòng)了幾下，教官就罰大家一起跑上幾圈。從原地跳到前面那條白線差不多足有20米，大家要跳一個(gè)來回，這對于我們這些缺乏鍛煉的孩子來說真的是挺辛苦的。

但是也有快樂的時(shí)候，每到休息的時(shí)候，大家聚到一起講、在教官的帶領(lǐng)下做游戲。讓大家開心一下，放松放松，，讓某人唱首歌，聽一聽美妙的旋律，教官也給我們唱他們的隊(duì)歌，大家一起開心、一起放聲大笑。

通過這幾天辛苦的訓(xùn)練不僅和同學(xué)們增進(jìn)了友誼，更讓自己鍛煉了身體，磨練了我的意志，使我變得更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)。

【第二篇】

今天是我們國防教育活動(dòng)的最后一天訓(xùn)練,也是我們的匯報(bào)展演。上課間操一開始，就開始匯報(bào)演練了。

李校長大聲宣布道：“匯報(bào)演練開始！”第一方陣就邁著整齊地步伐走上了操場。向左轉(zhuǎn)！向右轉(zhuǎn)！伴隨著教官的口令，第一方陣的同學(xué)很快做出了相應(yīng)地反應(yīng)動(dòng)作。突然間，觀禮臺上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，那是觀眾們對他們的演練成功表達(dá)鼓勵(lì)。我想：我們的方陣一定會(huì)表現(xiàn)得更好，思索間，教官一聲令下，輪到我們方陣上場了！

我們方陣的同學(xué)如同一個(gè)個(gè)小小的解放軍戰(zhàn)士，器宇軒昂，邁著更加整齊地步伐，走進(jìn)了操場。唰！唰！唰！沒有絲毫的多余聲音，一致的聲音更加說明了我們有多么的整齊，觀禮臺上的掌聲似乎更加響亮，時(shí)間更長了。我們一起同心協(xié)力地做完了,大家都很開心，圓滿地完成了匯報(bào)展演任務(wù)。

之后，我們觀看了其他幾個(gè)方陣的演練，我感到非常自豪，因?yàn)槲覀兊姆疥囀亲畎舻模?/p>

這次國防教育活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是訓(xùn)練的場景依然在我的腦海里回旋著，好像剛剛發(fā)生一樣，那唰唰唰地整齊的聲音，那一張張精神抖擻的面容，還有教官的洪亮而嚴(yán)厲的口令聲……

關(guān)于教育的日記 篇8

教育實(shí)習(xí)日記 1

上完課和同事聊天也是我社會(huì)生活的一部分。因?yàn)樘幚砗们‘?dāng)?shù)耐玛P(guān)系對于還沒有踏上真正工作崗位的我確實(shí)需要在平時(shí)不斷積累自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。今天下課和同事兩個(gè)人去經(jīng)開區(qū)外面吃了一頓酸蘿卜鯰魚火鍋，真是一件快活的事。我們分享了課堂的上課經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱娜松?guī)劃，感覺這樣的關(guān)系十分融洽?？墒?，下周，我也即將結(jié)束這里的課程。我們兩個(gè)班就會(huì)開始一次打pk。我們兩個(gè)注定會(huì)有一勝一負(fù)，家長的問卷調(diào)查結(jié)果就會(huì)說明一切。到底誰是真正的贏家呢，我們邊吃邊聊。

教育實(shí)習(xí)日記 2

今天就是倒數(shù)第二節(jié)課了，小朋友們也知道課程馬上就要結(jié)束了。當(dāng)我問道：“下學(xué)期還想和我一起學(xué)習(xí)嗎？”他們都大聲地響應(yīng)道：“Yes”。這讓我感覺到很快樂。這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期確實(shí)讓我累壞了，可是看到自己的辛勤付出有了回報(bào)心里總有說不出的激動(dòng)。我甚至也懷疑自己要不要畢業(yè)就留在這份崗位上繼續(xù)工作下去。和小朋友們在一起真的讓自己的心年輕了許多。我享受工作的快樂，明天，一切就都將結(jié)束，我會(huì)不舍嗎？堅(jiān)持，明天結(jié)束就是勝利。

教育實(shí)習(xí)日記 3

今天也是在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的科林英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)最后的一天。同樣，我真的不喜歡示范課，因?yàn)檫@不僅讓我感到緊張，同時(shí)這總是最后一課的象征。今天當(dāng)著所有家長的面和小朋友們復(fù)習(xí)了所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容。小朋友們在最后一節(jié)課里都積極地參與到課堂中來，展現(xiàn)自己這段時(shí)間來的學(xué)習(xí)成果，看到自己的付出有了收獲，我也很滿足。課后的問卷調(diào)查讓我感到忐忑不安，因?yàn)樽约旱呐Σ恢朗遣皇悄茏尲议L滿意。下午，楊老師叫我到辦公室，當(dāng)著同事的面，給了我一個(gè)大紅包，祝我新春快樂。我知道自己勝利了，我戰(zhàn)勝了同事，更戰(zhàn)勝了自我。楊老師說我合格了，給我填了實(shí)習(xí)材料，我也高興地離開了這里。后來我知道，所有的家長都對我的教學(xué)填了很滿意。這才是我獲得的最大褒獎(jiǎng)。

關(guān)于教育的日記 篇9

新的一周又開始啦!今天天氣很好，陽光明媚，讓人倍感舒暢。好天氣必然有個(gè)好心情，沐浴早晨的微風(fēng)和朝陽，入冬已深，臉上涼涼的，但是依舊掩蓋不了我們?nèi)ド习嗟臒崆檠笠?。我向來是一個(gè)比較勤快的人，起碼在時(shí)間上向來很準(zhǔn)時(shí)。當(dāng)然作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，作為人生中第一份比較正式的工作，我還是選擇每天早早來到辦公室，放下包的一件事就是燒水，打掃衛(wèi)生，冬天里天氣越來越冷了，這樣其他老師到來后就可以喝到熱氣騰騰的開水暖暖身子了。本來這項(xiàng)工作一直是另外一位老師的習(xí)慣，因?yàn)槲颐看伪人绲剑憬犹媪怂倪@項(xiàng)工作。實(shí)習(xí)已經(jīng)半個(gè)月了，一切都已不再陌生，不管是老師還是學(xué)生，他們對我這個(gè)老師已經(jīng)相當(dāng)認(rèn)同了，當(dāng)然這也是我實(shí)習(xí)的初心，不僅僅是鍛煉，更是努力提升我各方面能力的好機(jī)會(huì)。每天以積極熱情的態(tài)度用心投入到我所熱愛的工作中，愛崗敬業(yè)，勤奮負(fù)責(zé)，此生所幸。