實(shí)用范文：幼師離職協(xié)議模板合集(7篇)

為了讓下次工作更好的完成，我們可以提前準(zhǔn)備寫(xiě)工作計(jì)劃了。我們寫(xiě)工作計(jì)劃，一般都是按照提出任務(wù)、指標(biāo)、完成時(shí)間和步驟方法等，從本質(zhì)上講，工作計(jì)劃既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用。好的工作計(jì)劃模板是什么樣的呢？下面是小編幫大家編輯的《實(shí)用范文：幼師離職協(xié)議模板合集(7篇)》，希望您可以借鑒參考！

幼師離職協(xié)議(篇一)

甲方：_____身份證號(hào)碼：_______________

乙方：_____身份證號(hào)碼：_______________

甲方_____與乙方_____原于_____年＿月＿日簽訂的合同名稱(chēng)：_____的合同，現(xiàn)因_____由于乙方不能如期履行合同，經(jīng)雙方協(xié)商同意，合同于：_____年＿月＿日予以解除。 因解除合同給__方造成損失計(jì)人民幣_(tái)___萬(wàn)元整，由__方負(fù)責(zé)賠償。賠償金從原建房保證金中扣除，甲方已收取乙方人民幣共萬(wàn)元整，扣除賠償金后甲方應(yīng)退回乙方保證金人民幣：____萬(wàn)元（其中包括簽訂合同時(shí)乙方支付給甲方坡下面一間房屋的購(gòu)房款__萬(wàn)元整）乙方銀行開(kāi)戶(hù)行__________，帳戶(hù)名：__________帳號(hào)：__________帳號(hào)：__________本協(xié)議簽訂后，三個(gè)工作日內(nèi)銀行一經(jīng)轉(zhuǎn)帳成功后，之前甲乙雙方合作協(xié)議全部終止，不再存在直接或間接的經(jīng)濟(jì)糾葛和產(chǎn)權(quán)的歸屬問(wèn)題，特此協(xié)議。

本協(xié)議由雙方簽字蓋章后生效。協(xié)議書(shū)共兩頁(yè)，一式二份，由雙方各收?qǐng)?zhí)一份。 甲方：（簽字或蓋章）乙方：（簽字或蓋章）

XX年XX月XX日

幼師離職協(xié)議(篇二)

甲方：

乙方：

鑒于乙方為兼職人員，不具備勞動(dòng)法律關(guān)系的主體資格。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法通則》、《中華人民共和國(guó)合同法》和有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商一致，自愿簽訂本協(xié)議，共同遵守本協(xié)議所列條款。

第一條 本協(xié)議期限為壹年，于 年 月 日起至 年 月 日止。

第二條 甲方聘請(qǐng)乙方為甲方的業(yè)務(wù)拓展人員。

第三條 乙方提供工作內(nèi)容為：負(fù)責(zé)甲方e群貸業(yè)務(wù)的開(kāi)拓與客戶(hù)維護(hù)。乙方有義務(wù)和權(quán)力參加甲方的培訓(xùn)工作。

第四條 乙方承諾完全有能力擔(dān)任甲方業(yè)務(wù)拓展的工作，并保證甲方商業(yè)信息的保密。

第五條 乙方在受聘甲方業(yè)務(wù)拓展人員工作期間如遇到客戶(hù)問(wèn)題，可以甲方全職工作人員協(xié)商解決。業(yè)務(wù)拓展中涉及到的費(fèi)用開(kāi)支問(wèn)題，完全由乙方自己承擔(dān)。解除協(xié)議后乙方應(yīng)將在其履行所做的一切工作成果毫無(wú)保留，完整的交付甲方。

第六條 協(xié)議履行期間和解除協(xié)議后甲乙雙方如發(fā)現(xiàn)對(duì)方違反了本協(xié)議，侵犯了己方合法權(quán)益可以雙方協(xié)商也可以訴訟于法律解決，給雙方造成的經(jīng)濟(jì)損失由違反方承擔(dān)。

第七條 本合同一式兩份，自雙方簽字蓋章之日起生效，甲乙雙方各執(zhí)一份，具備同等法律效力。

附：①乙方身份證復(fù)印件

②兼職人員薪酬體系

甲方(公章) 乙方(簽字)

日期： 年 月 日 日期： 年 月 日

幼師離職協(xié)議(篇三)

甲方：____________________

乙方：____________________

鑒于甲乙雙方的勞動(dòng)關(guān)系于________年________月________日終止，為妥善解決甲乙雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，妥善解決乙方離職后的有關(guān)待遇問(wèn)題，甲乙雙方達(dá)成如下協(xié)議：

一、乙方于________年________月________日辦理離職手續(xù)，乙方應(yīng)當(dāng)配合甲方辦理有關(guān)工作交接。

二、甲方為乙方繳納社會(huì)保險(xiǎn)至________年________月________日，社會(huì)保險(xiǎn)中由個(gè)人負(fù)擔(dān)的部分由乙方自行承擔(dān)，甲方按照國(guó)家法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定從乙方工資中代扣代繳。

三、經(jīng)雙方協(xié)商一致，甲方協(xié)助乙方辦理失業(yè)保險(xiǎn)金，材料遞交等具體流程由乙方自行辦理。

四、本協(xié)議出于甲乙雙方真實(shí)一致的意思表示，雙方確認(rèn)不存在：重大誤解、顯示公平、趁人之危等情形。

五、乙方應(yīng)當(dāng)保守甲方的秘密，具體內(nèi)容見(jiàn)《保密協(xié)議》和《競(jìng)業(yè)限制協(xié)議》。

六、本協(xié)議一式________份，雙方各持________份，均具備同等效力。

七、本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字并蓋章后生效。

甲方（蓋章）：___________________

日期：____________________________

乙方（簽字）：___________________

日期：____________________________

幼師離職協(xié)議(篇四)

甲方： 有限公司

乙方： ，身份證號(hào)碼：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》的相關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲方與乙方協(xié)商一致，雙方同意解除勞動(dòng)合同。達(dá)成協(xié)議如下：

1.甲乙雙方于 年 月 日簽訂了合同期限從 年 月 日至 年 月 日的勞動(dòng)合同，解除勞動(dòng)合同日期為 年 月 日，雙方的勞動(dòng)關(guān)系隨之終止;

2.乙方應(yīng)于本協(xié)議簽訂之日起 日內(nèi)按照甲方的要求歸還屬于甲方所有的文件、資料、辦公用品、電子文檔以及其他一切物品，并按甲方要求妥善辦理工作業(yè)務(wù)移交手續(xù)。

3.甲方根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》的有關(guān)規(guī)定，在乙方辦理完本協(xié)議第2條所述事項(xiàng)并經(jīng)甲方確認(rèn)后，甲方支付乙方經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

4.乙方在甲方的最后工作日至 年 月 日止，甲方支付給乙方的報(bào)酬也結(jié)算亦至 年 月 日止，社會(huì)保險(xiǎn)金、公積金于次月繳交。

5.甲方根據(jù)相關(guān)規(guī)定，向乙方提供勞動(dòng)合同解除的證明并辦理相關(guān)退工手續(xù)。

6.乙方保證對(duì)于甲方的商業(yè)秘密及其他信息，乙方不會(huì)以任何形式進(jìn)行復(fù)制、保留或帶離甲方經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所。離職后不得作出有損公司名譽(yù)或利益之行為。

7.除上述所列事項(xiàng)外，在各自履行完相應(yīng)義務(wù)后，甲乙雙方不再存有任何勞動(dòng)和經(jīng)濟(jì)糾紛。

8.本協(xié)議書(shū)壹式叁份，具有同等法律效力，甲乙雙方各執(zhí)壹份，另外壹份用于辦理退工手續(xù)。

9.本協(xié)議自雙方簽字或蓋章之日起生效。

甲方： 有限公司 乙方(簽字)：

年 月 日 年 月 日

幼師離職協(xié)議(篇五)

用人單位(全稱(chēng))：__公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)

法定代表人(或負(fù)責(zé)人)：_________________________

單位住所地：_____________________________________

勞動(dòng)者姓名：__________________(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)

身份證號(hào)：____________________

地址：____________________________郵政編碼：________________通訊方式：________________________

甲乙雙方協(xié)商解除勞動(dòng)關(guān)系，為順利開(kāi)展離職交接工作，并完善離職后雙方應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，經(jīng)友好協(xié)商，特訂立如下協(xié)議：

1.甲方接受乙方的離職申請(qǐng)，并確保及時(shí)為乙方辦理離職手續(xù)；

2.乙方應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守甲方的規(guī)章制度，如實(shí)認(rèn)真地與甲方辦理離職交接手續(xù)，不得隱瞞、拖延；

3.乙方承諾離職后不得利用其所能知曉的甲方的商業(yè)秘密在商業(yè)活動(dòng)中為自己或他人牟取利益，否則，甲方保留要求乙方退回在職期間甲方支付給乙方的保密費(fèi)的權(quán)利；

本條款所指的商業(yè)秘密是指乙方在甲方工作期間接觸的(包括但不限于研究、創(chuàng)作、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、制作、銷(xiāo)售、收集、持有、知悉等)甲方及甲方負(fù)有保密義務(wù)的第三人的一切商業(yè)上、技術(shù)上或生產(chǎn)上尚未對(duì)外公開(kāi)或未解除機(jī)密性的各項(xiàng)資訊。

4.乙方承諾不從甲方處招聘員工；

5.乙方違反本協(xié)議之任一條款，都應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。甲方有權(quán)主張由于乙方責(zé)任導(dǎo)致甲方損失的賠償；

6.本協(xié)議一式兩份，雙方各持一份，具有同等法律效力；

7.本協(xié)議自雙方簽字之日起生效；

8.因本協(xié)議產(chǎn)生之爭(zhēng)議，雙方應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不成，以__所在地法院為爭(zhēng)議管轄法院。

甲方：(蓋章)乙方：(簽字)

日期：日期：

甲方(用人單位)：

乙方(勞動(dòng)者)：工作崗位：

乙方因個(gè)人原因向甲方提出辭職申請(qǐng)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，產(chǎn)生本協(xié)議所涉乙方離職事由，雙方本著平等自愿、協(xié)商一致的原則，就乙方離職事宜簽訂以下協(xié)議，供雙方共同遵守執(zhí)行。

一、乙方原任職甲方職務(wù)，于20年月日入職，在職期間月均所有勞動(dòng)報(bào)酬約為人民幣1934元(含正常工作時(shí)間工資1100元及按規(guī)定支付的加班費(fèi)、延長(zhǎng)工作時(shí)間工資、福利等)。

二、在簽訂本協(xié)議時(shí)，乙方確認(rèn)已完整收取在職期間的所有勞動(dòng)報(bào)酬(含正常工作時(shí)間工資、加班加點(diǎn)按規(guī)定應(yīng)付工資及相關(guān)勞動(dòng)福利待遇等)，迄今與甲方不存在任何債權(quán)債務(wù)關(guān)系。

如果相關(guān)工資、待遇的支付憑證與本條內(nèi)容約定不符，則以本協(xié)議內(nèi)容為準(zhǔn)。

三、乙方確認(rèn)，與甲方不存在任何勞動(dòng)爭(zhēng)議，或者均已明確放棄因建立雙方勞動(dòng)合同關(guān)系而致的乙方所有權(quán)益，若因此成訟，均應(yīng)由乙方承擔(dān)全部不利的法律后果。

四、在簽訂本協(xié)議時(shí)，雙方正式終止勞動(dòng)合同關(guān)系，此后，雙方互不負(fù)任何權(quán)利義務(wù)關(guān)系。

五、在簽訂本協(xié)議時(shí)，雙方均已十分清楚包括《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》在內(nèi)的相關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定，知曉協(xié)議行為的法律后果，且愿意履行本協(xié)議內(nèi)容，故本協(xié)議一經(jīng)簽訂不得撤銷(xiāo)或變更。

六、本協(xié)議共一式二份，由甲、乙雙方各執(zhí)一份，二份內(nèi)容完全相同，均具有同等法律效力，本協(xié)議經(jīng)雙方簽字(章)后生效。

甲方(章)：乙方(簽名并捺右手食指印)：

代表人：身份證號(hào)碼：

日期：日期：

幼師離職協(xié)議(篇六)

公司（甲方）：__________________ 地址：_____ __________

乙方：___________ 身份證號(hào)：_________________住址：________________ 根據(jù)國(guó)家勞動(dòng)管理規(guī)定以及本公司員工聘用辦法，甲方招聘乙方為正式員工，雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)協(xié)商一致簽訂本試用合同，共同遵守本協(xié)議所列條款。

一、 合同期限

合同期限為_(kāi)_______個(gè)月，

自________年________月________日至________年________月________日止。

二、根據(jù)甲方的工作安排，聘用乙方在______________工作崗位。

三、甲方聘用乙方的月薪為_(kāi)底薪+提成_______。試用期滿后，并經(jīng)考核合格，可根據(jù)平等協(xié)商的原則，簽訂本正式勞動(dòng)合同。

四、甲方的基本權(quán)利與義務(wù)

1.甲方的權(quán)利

a

.有權(quán)要求乙方遵守國(guó)家法律和公司各項(xiàng)規(guī)章制度;

b.在合同期間，乙方如嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或企業(yè)規(guī)章制度，甲方有權(quán)終止合同。乙方的行為給甲方造成損失的，由乙方賠償，情節(jié)嚴(yán)重的追究法律責(zé)任;c.合同期間，乙方由于個(gè)人原因所發(fā)生的疾病以及傷殘等意外事故，乙方自行負(fù)責(zé);

2.甲方的義務(wù)

a.為乙方提供必要的工作條件;

b.負(fù)責(zé)對(duì)乙方進(jìn)行職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技能及公司規(guī)章制度的教育和培訓(xùn);五、乙方的基本權(quán)利和義務(wù)

1.乙方的權(quán)利

a. 享有國(guó)家法律法規(guī)賦予的一切公民權(quán)利;

b.享有公司規(guī)章制度規(guī)定可以享有的福利待遇的權(quán)利;

c.合同期間如變更單位，須提前三個(gè)月通知甲方，雙方協(xié)商終止本合同;

2.乙方的義務(wù)

a.遵守國(guó)家法律法規(guī)、當(dāng)?shù)卣?guī)定的公民義務(wù);

b.遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、員工手冊(cè)、行為規(guī)范的義務(wù);c.維護(hù)公司的聲譽(yù)、利益的義務(wù)。

六、甲方的其他權(quán)利、義務(wù)

合同期間，乙方不能勝任工作或弄虛作假不符合錄用條件，甲方有權(quán)提前解除本合同;

乙方在合同未滿期離職，押扣該員工15天工資。

七、乙方的其他權(quán)利、義務(wù)

a.合同期滿，有權(quán)決定是否續(xù)訂勞動(dòng)合同;

b.具有參與公司民主管理、提出合理化建議的權(quán)利;

c.反對(duì)和投訴對(duì)乙方員工身份不公平的歧視。

八、本合同如有未盡事宜，雙方本著友好協(xié)商原則處理。

九、本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等效力，經(jīng)甲乙雙方簽章生效。

甲方簽字：______________________ 乙方簽字：_____________________

簽約日期：_________________ 簽約日期：_______________

幼師離職協(xié)議(篇七)

甲方：_____________________________

法定代表人：______________________

乙方：_____________________________

身份證號(hào)碼：______________________

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實(shí)用范文：幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃模板7篇

為了盡快的完成工作任務(wù)和目標(biāo)，我們需要盡快制定好自己的工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃，應(yīng)具有明確的目的性，心中有目的才能思路清晰，做好工作計(jì)劃，可以幫助我們?cè)谙乱浑A段的工作中胸有成竹。那些優(yōu)秀的工作計(jì)劃值得我們借鑒呢？小編特地為您收集整理“實(shí)用范文：幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃模板7篇”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃(篇1)

一 、班級(jí)情況分析：

新的學(xué)期又將開(kāi)始，迎來(lái)了24名活潑可愛(ài)的小班幼兒,其中男11名，女13名，我班大部分幼兒在生活自理能力方面普遍較差，這與大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女不無(wú)關(guān)系；幫助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，而且還造成幼兒依賴(lài)性強(qiáng)、生活技能差。再加上都是獨(dú)生子女，平時(shí)缺少與外界、與同年齡幼兒之間的交往，從而造成幼兒交往技能的缺乏。如有個(gè)別幼兒在與他人進(jìn)行交往時(shí)就會(huì)出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避的反應(yīng)從而形成孤僻、內(nèi)向、膽小的性格，也有的幼兒則是自我為中心，在與他人交往時(shí)出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差。

二、工作重點(diǎn)和任務(wù)

本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，組織開(kāi)展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí)，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

三.思想品德

（一）德育

⑴有禮貌

1、能較快地適應(yīng)集體生活，做到高高興興上幼兒園。

2、了解幼兒園成人的勞動(dòng)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。能自己的

事情自己做，并能幫助成人做力所能及的事。

⑵友愛(ài)同伴

1、在集體中能與較多的同伴一起玩。

2、會(huì)發(fā)現(xiàn)并能模仿同伴在角色游戲中扮演的角色。

⑶愛(ài)的情感

1、習(xí)慣幼兒園的集體生活，喜歡上幼兒園。

2、知道自己是家庭中的一員，知道要聽(tīng)大人的話，大人叫喚會(huì)答應(yīng)。

（二）、保育方面：

1、學(xué)會(huì)自己洗手、洗臉，早晚刷牙，正確使用毛巾。

2、學(xué)習(xí)自己入廁，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣，女孩子學(xué)會(huì)便后用草紙擦屁股。

⑵安全方面：

1、不遠(yuǎn)離成人、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走；

2、不觸摸危險(xiǎn)物品，不去危險(xiǎn)的地方。

四.各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)

課題目標(biāo)：

1、能通過(guò)一系列環(huán)保教育活動(dòng)，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保教育的自主性。

2、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)周?chē)h(huán)境的情感。

（一）語(yǔ)言領(lǐng)域

1、樂(lè)意用普通話與人交流，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，并大膽的表達(dá)自己的愿望和要求。

2、學(xué)習(xí)安靜地傾聽(tīng)他人的講話。能聽(tīng)清楚老師的簡(jiǎn)單指示并照著去做。

（二）社會(huì)領(lǐng)域

1、能感知幼兒園環(huán)境的美，愛(ài)幼兒園，知道幼兒園的名稱(chēng)。了解自己長(zhǎng)大了，是小班的小朋友了。

2、能從性別、外行等外在特征上比較自己與別人的不同。

（三）、藝術(shù)領(lǐng)域

⑴音樂(lè)方面：

1、觀看大班幼兒的音樂(lè)活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)是興趣和學(xué)習(xí)音樂(lè)的愿望。

2、能用正確的姿勢(shì)、自然的聲音，一句一句地歌唱，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容、情感。

⑵美術(shù)方面：

1、在老師啟發(fā)下，引起對(duì)周?chē)篮檬挛锏呐d趣，喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，并愿意向別人講述自己作品的內(nèi)容。

2、學(xué)習(xí)用棉簽，紙團(tuán)，印章，蠟筆，水彩筆，泥，紙，固體膠水等工具和材料，大膽地涂涂畫(huà)畫(huà)，粘粘折折，搓搓團(tuán)團(tuán)。

（四）、科學(xué)領(lǐng)域

⑴計(jì)算方面：

1、引起幼兒參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，能愉快地參加一些有簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)內(nèi)容的游戲和操作活動(dòng)。

2、能區(qū)別1和許多，能感知1和許多的關(guān)系。能區(qū)別上下。

⑵常識(shí)方面：

1、對(duì)周?chē)挛镉泻闷嫘?，產(chǎn)生觀察，擺弄的興趣。

2、充分使用各種感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，聽(tīng)聽(tīng)，嘗嘗，感經(jīng)常接觸的事物，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。

（五）健康領(lǐng)域：

⑴基本動(dòng)作：

1、走：改進(jìn)自然走步動(dòng)作，掌握多種走步的方法，提高走步能力。學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)單的模仿性的作部，習(xí)慣排隊(duì)走步，做到排隊(duì)走時(shí)不東張西望，不掉隊(duì)。

2、跑：發(fā)展跑的動(dòng)作，是幼兒能邁開(kāi)步子跑，跑的平穩(wěn)。能按目標(biāo)控制跑的方向，四散跑能主動(dòng)躲閃別人。滿足跑的需要，培養(yǎng)跑的興趣。

3、跳：初步掌握雙腳向上跳、向下跳、向前跳動(dòng)作，滿足參加跳躍運(yùn)動(dòng)的需要，培養(yǎng)幼兒跳躍的興趣。

4、平衡：初步掌握走平衡木（或25厘米內(nèi)的平行線）的要點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒平衡興趣。。

⑵手的動(dòng)作

1、搭積木。

2、穿木珠子或穿線板，鍛煉手的靈活性。

3、揀豆。

五.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境，并與每月的主題活動(dòng)密切配合，及時(shí)更換主題。

2、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。

3、充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。

六.家長(zhǎng)工作

1、做好新生入園的家訪工作，認(rèn)真做好家訪的調(diào)查記錄，了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些情況。

2、充分發(fā)揮家園共育欄的作用，定期反饋幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況；鼓勵(lì)家長(zhǎng)多向“育兒心得”投稿，與其他家長(zhǎng)一起交流心得、體會(huì)。3、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解家長(zhǎng)的教養(yǎng)態(tài)度、親子互動(dòng)方式等情況，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教學(xué)任務(wù)。

1、根據(jù)幼兒園的新《綱要》和本班班務(wù)計(jì)劃的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，勇于創(chuàng)新，在教學(xué)中不斷的反思、改進(jìn)，以提高教學(xué)質(zhì)量；

2、在班級(jí)中建立民主、平等的伙伴式的師幼關(guān)系，對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的正面教育，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育使幼兒的身心發(fā)展得到正確的引導(dǎo)。

九月份：

1、接待新生、穩(wěn)定情緒。

2、進(jìn)行家訪。

3、布置環(huán)境、進(jìn)行常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。

十月份：

1、繼續(xù)做好穩(wěn)定幼兒情緒的工作。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

十一月份：

1、開(kāi)展《彩色世界》的主題教學(xué)活動(dòng)。

2、開(kāi)展一次班內(nèi)的“自理能力”競(jìng)賽活動(dòng)。（穿脫鞋子）

十二月份：

1、進(jìn)行“我大一歲了”的教育，組織幼兒進(jìn)行迎新年活動(dòng)。

2、進(jìn)行“冬天”我不怕冷的教育。

一月份：

1、進(jìn)行各領(lǐng)域的復(fù)習(xí)工作。

2、做好期末結(jié)束工作。

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃(篇2)

一. 班況分析

我班有幼兒 14人，都是本學(xué)期剛?cè)雸@的，年齡在2歲-3歲，通過(guò)一段時(shí)間的觀察及與家長(zhǎng)交談，對(duì)全班幼兒已有初步的了解，總體情況為：身體發(fā)展方面，幼兒剛從家庭步入幼兒園，各自有不同的生活習(xí)慣。動(dòng)作發(fā)展也參差不齊，個(gè)別幼兒走路都不太穩(wěn)。語(yǔ)言發(fā)展方面：絕大多數(shù)幼兒吐字不清，但基本上能表達(dá)自己的意思。藝術(shù)發(fā)展方面：幼兒喜歡唱歌，但小手的發(fā)展較差。社會(huì)性發(fā)展方面，因?yàn)橛變憾际菑募彝バ氯胗變簣@，缺乏與同伴溝通與交流，不懂與同伴交流常會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)搶打人等現(xiàn)象，個(gè)別幼兒適應(yīng)較慢，絕大多數(shù)兩周適應(yīng)了。 針對(duì)以上情況，我們結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo)，特別制定如下教保工作計(jì)劃

二、教保工作計(jì)劃

1、教育教學(xué)

（1） 生活方面：

1、能盡快適應(yīng)集體生活，喜歡幼兒園。能親近老師、能隨老師、同伴一起活動(dòng)。在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴(lài)感。

2、樂(lè)意接受洗手、洗臉、剪指甲等日常清潔要求。

3、會(huì)自己進(jìn)餐，會(huì)用杯子喝水，會(huì)安靜入睡。學(xué)習(xí)入廁，有獨(dú)立做事的愿望。

4、在老師提醒下懂得要愛(ài)護(hù)幼兒園的物品、玩具，學(xué)著收拾玩具和日常用品。

5、在老師提醒下，愿意按季節(jié)、活動(dòng)量的大小，增減衣服，并學(xué)習(xí)穿、脫衣服的方法。

（2） 運(yùn)動(dòng)方面：

1、了解一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)意識(shí)。

2、樂(lè)意參加走、爬、鉆等基本動(dòng)作，能堅(jiān)持走完力所能及的短途路程。

3、能隨意地活動(dòng)身體，體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動(dòng)的樂(lè)趣。

4、嘗試借助各種簡(jiǎn)單的器械和玩具來(lái)運(yùn)動(dòng)自己的身體，樂(lè)意參與收拾小型體育用具。

5、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作。

（3）、學(xué)習(xí)方面：

1、樂(lè)意招呼熟識(shí)的人，會(huì)說(shuō)早、再見(jiàn)、謝謝等禮貌用語(yǔ)，并學(xué)用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求。

2、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分，并能聽(tīng)從成人有關(guān)安全的提示。

3、接觸周?chē)钪械母鞣N聲音和常見(jiàn)的各種形狀、顏色的物品，覺(jué)察其輕響、顏色、大小、多少等明顯的不同。

4、認(rèn)說(shuō)與生活密切相關(guān)的衣、食、住行的基本物品。

5、喜歡擺弄玩具、發(fā)響器具、簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱、跳、敲打、涂畫(huà)、撕貼、搓捏等。

6、能安靜地傾聽(tīng)老師、同伴的講話，學(xué)說(shuō)普通話。

7、愿意聽(tīng)老師念兒歌、學(xué)講故事中的簡(jiǎn)短詞句，愛(ài)看圖書(shū)圖片，喜歡跟老師一起看看、聽(tīng)聽(tīng)、講講。

2、衛(wèi)生保育工作

1、加強(qiáng)晨檢及日常工作中的看、聞、查工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度 。

2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送卡制度。

3、加強(qiáng)幼兒的心理保健，盡量減輕幼兒入園焦慮。

4、充分認(rèn)識(shí)保教結(jié)合的重要性，做到保中有教，教中有保。

三、重視潛在課程對(duì)幼兒發(fā)展的作用

1、加強(qiáng)幼兒德育教育，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性和生活能力。

2、創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、注重老師的形象，提高自己的內(nèi)在涵養(yǎng)，樹(shù)立科學(xué)的教育觀。

四、個(gè)別教育

1、觀察、糾正個(gè)別幼兒不會(huì)交流而出現(xiàn)的抓人、爭(zhēng)搶現(xiàn)象。

2、解決幼兒入園難問(wèn)題，多和他親近，減輕他入園焦慮。

3、發(fā)展幼兒的大肌肉動(dòng)作

4、培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，教他講普通話。

五、節(jié)日活動(dòng)

認(rèn)識(shí)教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等重大活動(dòng)。結(jié)合園務(wù)計(jì)劃、教研組計(jì)劃搞好節(jié)日慶?；顒?dòng)。

六、家長(zhǎng)工作

1、開(kāi)學(xué)初期，主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒情況，并保持聯(lián)系。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的一日活動(dòng)，本學(xué)期的目標(biāo)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，盡量達(dá)成教師和家長(zhǎng)間的共識(shí)。

3、要求家長(zhǎng)配合教師的工作，能每天關(guān)注家園欄，及時(shí)了解教學(xué)信息。

4，通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)幫助家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展。

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃(篇3)

新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

一、班級(jí)情況分析

我班現(xiàn)有33名幼兒，其中男孩14名，女孩19名。經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，我班幼兒在行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、品德上又有了進(jìn)一步的提高。特別是幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步。同伴間能夠做到互相謙讓、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，為人有禮貌，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)進(jìn)行活動(dòng)，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。但還存在不少的問(wèn)題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。在健康領(lǐng)域中，自我保護(hù)意識(shí)不是很強(qiáng)。在語(yǔ)言領(lǐng)域中，平時(shí)我們班孩子特別愛(ài)聽(tīng)故事，個(gè)別幼兒還能完整的復(fù)述故事，但也有個(gè)別幼兒，由于年齡的差異，語(yǔ)言的理解能力有些落后，更加需要幫助。在社會(huì)領(lǐng)域中，我班的大部分幼兒都能理解并能遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則，樂(lè)意與人交往，能大膽、自信的在集體面前表演，愉快地集體中生活。在科學(xué)領(lǐng)域中，幼兒的探索欲望比較強(qiáng)，好奇又好問(wèn)，動(dòng)手能力也很好，但對(duì)周?chē)h(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等概念的理解不是很好，出現(xiàn)兩級(jí)分化的現(xiàn)象，本學(xué)期必須在這方面重點(diǎn)加以輔導(dǎo)。在藝術(shù)領(lǐng)域方面，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)用勾畫(huà)簡(jiǎn)單的物體造型的技能掌握得較好，嘗試運(yùn)用了各種繪畫(huà)工具作畫(huà)，幼兒對(duì)于繪畫(huà)的趣味性越來(lái)越濃厚了。另外我們班大多數(shù)幼兒音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng)、非常喜歡參加表演，本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練。

二、主要工作目標(biāo)與措施

（一）構(gòu)建園本化課程資源，在預(yù)設(shè)活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)

以方案教學(xué)的理念為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，把課程資源建設(shè)納入課程改革計(jì)劃中，努力使我們的課程資源豐富多彩，大膽嘗試運(yùn)用先進(jìn)的多媒體信息技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)，整合幼兒園課程資源，在方案活動(dòng)中拓展幼兒自主學(xué)習(xí)的空間；主動(dòng)體驗(yàn)幼兒感受，為幼兒自主性學(xué)習(xí)提供可能；及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒驚奇，為幼兒自主性學(xué)習(xí)疊加動(dòng)力；大膽鼓勵(lì)幼兒探索，為幼兒自主性學(xué)習(xí)提供保障；迅速捕捉幼兒發(fā)現(xiàn)，讓幼兒自主性學(xué)習(xí)更深入。繼續(xù)挖掘社區(qū)、家庭的教育資源，獲得多方面的信息，完善教學(xué)質(zhì)量，幼兒園教育與家庭教育的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有利于教育資源的充分利用。

（二）加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)在課程中的價(jià)值

環(huán)境是課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的要素，利用環(huán)境引發(fā)生成新的課程主題，推動(dòng)課程的生成、發(fā)展。環(huán)境是富有人格魅力的教育力量，不僅能激發(fā)幼兒思考，還能引發(fā)幼兒的行為與活動(dòng)，改變幼兒的認(rèn)識(shí)和理解。我們注意最大限度地發(fā)揮環(huán)境的“教師”作用，盡量利用所有的空間資源，大到活動(dòng)室，小到拐角，和孩子一起布置與主題活動(dòng)相關(guān)的環(huán)境，環(huán)境內(nèi)容豐富多樣，力求體現(xiàn)“多元性”和“互動(dòng)性”，讓孩子走到哪里哪里就成為激發(fā)他潛力的資源。在創(chuàng)設(shè)中尊重孩子的想法，讓孩子和老師越走越近，這樣溫馨親切的環(huán)境增強(qiáng)幼兒的自信心。

1、主題墻：主題墻應(yīng)成為孩子表達(dá)情感，表現(xiàn)能力、獲得發(fā)展的天地。本學(xué)期，我們將細(xì)心觀察幼兒的興趣點(diǎn)與需求（通過(guò)傾聽(tīng)幼兒談話；觀察幼兒在活動(dòng)中的行為表性等方法），與幼兒共同收集材料，制作墻飾，讓孩子真正成為環(huán)境的主人。同時(shí)，我們還將不斷地引導(dǎo)、激發(fā)幼兒，將與環(huán)境相互作用的主動(dòng)活動(dòng)滲透在日常生活之中。

2、開(kāi)辟活動(dòng)區(qū)域：根據(jù)季節(jié)養(yǎng)殖小動(dòng)物和盆載充分利用活動(dòng)室、寢室、走廊等開(kāi)辟活動(dòng)區(qū)、游戲角，根據(jù)幼兒的意愿設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)內(nèi)容，發(fā)動(dòng)幼兒收集各類(lèi)游戲材料，不斷充實(shí)活動(dòng)區(qū)，滿足幼兒活動(dòng)的需要。

3、精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的精神氛圍，建立平等的師生、生生關(guān)系，教師做孩子的知心朋友，讓孩子有話愛(ài)和老師說(shuō)也敢和老師說(shuō)。讓他們喜歡集體生活，心情愉快。

（三）提高幼兒的合作意識(shí)和交往能力

通過(guò)交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，等方式促進(jìn)幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，會(huì)向大人問(wèn)好，主動(dòng)與大人或小朋友聊天，懂得輪流和分享，并有幾位要好的朋友。

（四）班級(jí)教研工作

本學(xué)期我班將繼續(xù)以?shī)W爾夫音樂(lè)為特色開(kāi)展教研活動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容將音樂(lè)詩(shī)詞、童謠、兒歌、歌唱作為一個(gè)整合，在音樂(lè)教學(xué)中，利用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式如說(shuō)兒歌、拍手、做游戲、講故事、唱歌等，培養(yǎng)幼兒的樂(lè)感，尤其是節(jié)奏感和聽(tīng)力，其中主要以圍繞節(jié)奏展開(kāi)課堂活動(dòng)，節(jié)奏教學(xué)的目的就是開(kāi)發(fā)幼兒的節(jié)奏感潛能，將被動(dòng)的本能變?yōu)楦哂兄鲃?dòng)性和創(chuàng)造性地感知、反應(yīng)力和表現(xiàn)力。奧爾夫教學(xué)法強(qiáng)調(diào)藝術(shù)教育的綜合性。它把語(yǔ)言、律動(dòng)和音樂(lè)教學(xué)相結(jié)合，本學(xué)期我們將通過(guò)節(jié)奏朗誦、拍手跺腳等人體樂(lè)器、音樂(lè)游戲、歌唱、舞蹈、繪畫(huà)、演奏奧爾夫樂(lè)器等多種形式，讓孩子能興致勃勃地參與音樂(lè)活動(dòng)，并綜合提高語(yǔ)言能力、理解力和表演能力。奧爾夫教學(xué)法鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)新精神，在音樂(lè)活動(dòng)中我們將注重提供大量機(jī)會(huì)讓幼兒即興創(chuàng)作，創(chuàng)新求異。同時(shí)利用奧爾夫樂(lè)器使幼兒能迅速在樂(lè)器上表述音樂(lè)的構(gòu)想，享受創(chuàng)作的樂(lè)趣。

（五）學(xué)做值日生

1、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處，能積極主動(dòng)地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。

2、給小伙伴分發(fā)食品，學(xué)會(huì)照顧別人。

3、督促、檢查小伙伴們收玩具的情況。

（六）注重個(gè)別教育

1、注意個(gè)別性格孤僻、膽小的幼兒，鼓勵(lì)他們與其他小朋友一起玩、一起游戲。

2、游戲生活過(guò)程中發(fā)現(xiàn)幼兒有任性、不講理、攻擊的行為要及時(shí)制止，加強(qiáng)個(gè)別教育，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、對(duì)個(gè)別逆反心理咨詢(xún)較強(qiáng)、規(guī)則意識(shí)差的幼兒多加關(guān)注，運(yùn)用正面的教育手段幫助他們形成良好的行為規(guī)范。

（七）安全工作

把安全工作放在首位，平時(shí)加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

三、衛(wèi)生保健工作

保教工作是教育工作的重點(diǎn)之一，做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。教師和保育員一起做好班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生工作，每天做好活動(dòng)室和寢室開(kāi)窗通風(fēng)，堅(jiān)持30分鐘的紫外線消毒。在天氣好的時(shí)候，輪流曬被子、墊被、圖書(shū)、玩具等。保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時(shí)間用消毒燈來(lái)消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室，不能有絲毫的松懈。培養(yǎng)好幼兒的'各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

四、家長(zhǎng)工作

在家長(zhǎng)工作方面，我們 一直本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，提高家園合作的質(zhì)量。本學(xué)期我們將繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，通過(guò)家訪、電訪、通信、面對(duì)面交流、交互平臺(tái)、親子活動(dòng)等多種渠道，提高家園互動(dòng)，增進(jìn)家園情感。利用早晚接送孩子的時(shí)間，與家長(zhǎng)交流，互換育兒信息。根據(jù)單元主題內(nèi)容，出好《家長(zhǎng)園地》，反映每個(gè)主題的目標(biāo)要求，介紹科學(xué)教養(yǎng)知識(shí)。向家長(zhǎng)介紹“家園通”的使用方法尤其是新生家長(zhǎng)，便于快速、有效、及時(shí)的溝通。將教學(xué)主題內(nèi)容及時(shí)告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)能在最快的時(shí)間里了解孩子的教育，以便家長(zhǎng)配合我們的教育工作。最后我們將繼續(xù)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)助教活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。

五、月工作安排

二、三月份

1、制定各類(lèi)計(jì)劃，出好家園共育園地。

2、穩(wěn)定新生情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

3、開(kāi)展主題活動(dòng)。

4、“慶三八、愛(ài)媽媽”活動(dòng)，組織幼兒為媽媽制作小禮物。

5、鞏固幼兒一日活動(dòng)常規(guī)。

6、學(xué)習(xí)新早操。

四月份

1、開(kāi)展主題活動(dòng)，并與幼兒共同創(chuàng)設(shè)主題墻。

2、組織親子春游活動(dòng)。

3、做好準(zhǔn)備迎接園內(nèi)早操評(píng)比活動(dòng)。

五月份

1、開(kāi)展主題活動(dòng)。

2、結(jié)合安全教育月，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

3、結(jié)合“五"一”勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展“我是好幫手”的勞動(dòng)教育，讓幼兒了解周?chē)说墓ぷ鳎斫馑麄兊膭趧?dòng)和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。

4、籌備慶“六。一”文藝活動(dòng)。

六月份：

1、師生共同布置慶“六。一”班級(jí)環(huán)境，感受節(jié)日的歡愉。

2、開(kāi)展慶“六。一”聯(lián)歡活動(dòng)。

3、開(kāi)展主題活動(dòng)。

七月份：

1、進(jìn)行學(xué)期末幼兒的考評(píng)工作，填寫(xiě)《幼兒手冊(cè)》。

2、清點(diǎn)班上財(cái)產(chǎn)，查找安全隱患。

總之，我們將尊重每個(gè)幼兒，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，力求體現(xiàn)終身教育的思想，將社會(huì)、文化、環(huán)境與教育密切結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)教育的目的性與幼兒發(fā)展的可能性相適宜的狀態(tài)，以促進(jìn)教師與幼兒的相互作用、共同成長(zhǎng)。同時(shí)，根據(jù)園務(wù)工作重點(diǎn)，結(jié)合園內(nèi)實(shí)驗(yàn)課題，抓好幼兒一日活動(dòng)的開(kāi)展，著力培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。相信通過(guò)努力，我班保教工作將會(huì)取得更大成績(jī)！

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃(篇4)

一、班級(jí)情況分析

新學(xué)期，我們班迎來(lái)了xx名活潑可愛(ài)的孩子，其中男孩xx名，女孩xx名，全為新入園的幼兒。他們的年齡偏小，不滿三歲的就有近一半，最小的還不滿兩歲半。在幼兒注冊(cè)的當(dāng)天，我們對(duì)幼兒的具體情況做了一個(gè)摸底調(diào)查，從調(diào)查中得知，大部分幼兒在生活自理方面比較差，如不會(huì)自己吃飯、不會(huì)自己大小便、不會(huì)獨(dú)立睡覺(jué)。很多事情都由家長(zhǎng)一手包辦，如幫孩子收拾玩具、幫孩子穿脫衣服鞋子等等，造成幼兒依賴(lài)性強(qiáng)、生活技能差，加上大多數(shù)是獨(dú)生子女，平時(shí)缺少與外界、與同齡人之間的交往，從而造成交往技能的欠缺，如個(gè)別幼兒在與他人進(jìn)行交往時(shí)就會(huì)出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避等的反應(yīng)，從而形成孤僻、內(nèi)向、膽小的性格，也有的幼兒則以自我為中心，在與他人交往時(shí)出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差等等的特點(diǎn)。

二、工作重點(diǎn)

由于幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn)，給常規(guī)教學(xué)帶來(lái)一定的難度。因此我們?cè)诔浞钟^察了解幼兒的基礎(chǔ)上，以《幼兒園工作規(guī)程》為指針，根據(jù)本園園務(wù)教學(xué)工作計(jì)劃、小班教學(xué)工作計(jì)劃的要求，遵循小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作和家長(zhǎng)工作，組織開(kāi)展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，抓好幼兒一日常規(guī)教育和品德教育，在幫助幼兒逐步適應(yīng)幼兒園集體生活的同時(shí)，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的行為習(xí)慣，并增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力，注意智力的開(kāi)發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

三、教學(xué)目標(biāo)

健康

１.能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化，懂得一些健康、衛(wèi)生知識(shí)，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力。

２.能積極參加多種體育活動(dòng)，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并知道注意安全。

３.認(rèn)識(shí)人體的主要器官，了解其功能，幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識(shí)，樂(lè)于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。

４.了解高興的情緒對(duì)身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性。

小四班安全教育工作計(jì)劃：

一、工作目標(biāo)：

1、提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2、讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)常識(shí)和方法。

2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

二、安全活動(dòng)的形式和具體措施

可分為集體教育、小組教育和個(gè)別教育相結(jié)合。

1、結(jié)合我園的“三生教育”，通過(guò)觀察班級(jí)安全活動(dòng)教育、年級(jí)活動(dòng)、家長(zhǎng)進(jìn)課堂等形式，讓幼兒通過(guò)圖片，錄象，講故事，討論等方法，知道保護(hù)生命，保護(hù)健康的重要性，體會(huì)到玩電玩水玩火的危險(xiǎn)性，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法和技能。

2、結(jié)合我年級(jí)三生教育第四個(gè)主題“交通小衛(wèi)士”，請(qǐng)交警叔叔和幼兒座談，給幼兒講解交通法規(guī)，讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性。

3、抓住偶發(fā)事件，隨機(jī)把握，通過(guò)實(shí)事對(duì)幼兒進(jìn)行教育。

4、家園配合。從幼兒的自身特點(diǎn)出發(fā)，及早對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育讓他們了解適應(yīng)周?chē)h(huán)境，認(rèn)識(shí)各類(lèi)危險(xiǎn)因素，幫助幼兒樹(shù)立安全意識(shí)，教會(huì)他們自我保護(hù)方法，提高其自我保護(hù)能力。

三，對(duì)教師和保育員的具體要求

1、加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒晨間工作，檢查幼兒有無(wú)帶危險(xiǎn)品，即使消除事故隱患。

3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力

4、讓幼兒知道幼兒園的名稱(chēng)，父母姓名，家庭住址，如和家人走失，會(huì)找警察叔叔幫忙。

5、晨間活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)前首先檢查幼兒著裝安全，鞋帶是否系好，保育員老師接著檢查運(yùn)動(dòng)器械或者玩具是否安全。

6、教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，密切注意幼兒的行動(dòng)。

7、幼兒盥洗時(shí)，分組進(jìn)行，教育幼兒不推擠，減少安全隱患。

8、注意電器及危險(xiǎn)物品（消毒液、洗潔精等）的擺放，不讓幼兒接觸。

9、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時(shí)注意巡視。

10、幼兒服藥時(shí)做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃(篇5)

新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們將迎來(lái)了一群天真活潑、可愛(ài)的孩子們，我們將盡心盡職，一切以幼兒的利益優(yōu)先為原則，讓入園的幼兒感到幸福、快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。為了盡快讓幼兒適應(yīng)集體生活，培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)及提高幼兒的各種能力，本學(xué)期我們將在《綱要》精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，確定并統(tǒng)一新學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)、教育思想，在各方面達(dá)成共識(shí)。根據(jù)我們小二班的班級(jí)實(shí)際情況，我們制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃：

一、情況分析：

(一)班級(jí)成員情況：本學(xué)期我班有兩位老師：張老師、姜老師，一位保育員阿姨:徐阿姨。

(二)幼兒基本情況：

本學(xué)期本班共有幼兒27名，其中男孩14名，女孩13名，其中有9名幼兒上過(guò)小小班。他們來(lái)自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛(ài)，以自我為中心，對(duì)父母或祖輩的依賴(lài)性比較地強(qiáng)。通過(guò)組織各種有趣的活動(dòng)，幼兒在開(kāi)學(xué)上來(lái)的時(shí)候，能夠減少哭鬧等這一現(xiàn)象，但也有一少部分幼兒存在教長(zhǎng)時(shí)間的哭鬧現(xiàn)象，我們將采用不同的方法來(lái)教育孩子，讓他們盡快地適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)、生活。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁;有的個(gè)性強(qiáng)，形成了許多壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的孩子不合群，任性;有的說(shuō)話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。

二、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹、落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以《綱要》為指導(dǎo)，樹(shù)立憂患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不斷提高教育和服務(wù)質(zhì)量，在對(duì)本班幼兒基本情況分析評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，參照本年齡段幼兒的一般水平發(fā)展的目標(biāo)，有計(jì)劃、有目的的選擇和組織幼兒的各種活動(dòng)。更新教育觀念，深入開(kāi)展主題教學(xué)。用新形式、新方法與家長(zhǎng)相互溝通，達(dá)到家園共育的效果，不斷提高教育質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，擴(kuò)大幼兒園的知名度。

三、班務(wù)工作重點(diǎn)：

由于幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn)，這給常規(guī)的教學(xué)帶來(lái)一定的難度。因此本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，組織開(kāi)展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí)，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

四、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》的精神，以開(kāi)放教育為指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)最新的幼教理論，切實(shí)可行地做好科研課題。

2、加強(qiáng)各方面的安全防范意識(shí)。

3、力求各項(xiàng)工作扎實(shí)、優(yōu)異，建立有特色的良好班級(jí)。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生保健與體育鍛煉工作，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)。

5、建立良好的師生同伴關(guān)系，形成溫馨、和諧、有序的班集體。

6、加強(qiáng)一日生活的各項(xiàng)常規(guī)要求，促使幼兒形成良好的各項(xiàng)習(xí)慣。

7、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，發(fā)展幼兒認(rèn)識(shí)能力，培養(yǎng)他們的思維能力等。

8、促進(jìn)幼兒個(gè)體的和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格和良好和行為習(xí)慣，發(fā)展幼兒的情感。

9、促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展，培養(yǎng)人際交往能力。

10、培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

五、工作措施

(一)衛(wèi)生保健

1、穩(wěn)定幼兒情緒，安全渡過(guò)適應(yīng)期。由于幼兒都是剛離開(kāi)家來(lái)到這個(gè)大家庭，與父母分離會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，所以我們要用愛(ài)心與耐心去對(duì)待每一位幼兒，讓他們感覺(jué)到老師就像媽媽一樣疼愛(ài)他、關(guān)心他，使他們能盡快地渡過(guò)適應(yīng)期。

2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和初步的生活自理能力。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒知道自己的物品自己用，自己的事情自己做等。

3、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

(1)認(rèn)真執(zhí)行接送制度。

(2)在自由活動(dòng)與戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要經(jīng)常提醒幼兒要注意安全，并提出注意事項(xiàng)。

(3)教師做有心人，時(shí)刻關(guān)注幼兒安全，及時(shí)排除不安全隱患。

(4)堅(jiān)持保教并重的原則，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。

①勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。

②認(rèn)真做好每天的日常衛(wèi)生工作。

4、以多種形式開(kāi)展幼兒體育鍛煉，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣。

(1)靈活組織適合小班幼兒的戶(hù)外活動(dòng)。

(2)充分利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素進(jìn)行“三浴”鍛煉，增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)和抵抗能力。

(3)在正常情況下每天要保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于二小時(shí)。

(4)重視幼兒的心理健康教育。如在幼兒情緒方面正確引導(dǎo)，正確的坐、行、走、書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)等。

(5)細(xì)心護(hù)理幼兒一日生活，午睡勤巡查，活動(dòng)后勤檢查、督促幼兒擦汗、更衣。

5、小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵?jǐn)_，春季傳染病的預(yù)防格外重要。

(1)我們將通過(guò)各種渠道向家長(zhǎng)宣傳傳染病的預(yù)防工作，使家長(zhǎng)更好的配合我們的工作。

(2)同時(shí)我們要把好入園關(guān)，孩子入園后，保健醫(yī)生做好晨檢工作;我們老師注意室內(nèi)通風(fēng)透氣，一旦發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)采取措施，努力將病情控制在最小范圍。

6、在做好這些工作的同時(shí)，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。

(二)教育教學(xué)工作

1、靈活運(yùn)用幼兒園及社會(huì)的本土資源，從多方面考慮設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)主題活動(dòng)，體現(xiàn)幼兒的主體性。

(1)根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)時(shí)令等來(lái)確定主題。

(2)環(huán)境布置要符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進(jìn)來(lái)，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。

(3)創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。

(4)充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合作者。

2、開(kāi)展識(shí)字教學(xué)，讓幼兒都能熟練掌握。

3、多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。如制定個(gè)案觀察記錄表，可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展，以便日后做個(gè)案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。

(三)安全工作。

1、安全工作是我們的重中之重，教師時(shí)刻提高警惕，經(jīng)常要互相提醒，不松懈。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，每個(gè)活動(dòng)都做到：活動(dòng)前強(qiáng)調(diào)安全要求、活動(dòng)中提醒注意安全、活動(dòng)后總結(jié)。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合，使每個(gè)幼兒都形成安全的意識(shí)和防范的基本能力。

3、分析每日活動(dòng)，找出容易出漏洞的時(shí)間和場(chǎng)所。如離園時(shí)、戶(hù)外活動(dòng)時(shí);洗手間、走廊等，加強(qiáng)對(duì)這些時(shí)段和場(chǎng)所的關(guān)注。帶班教師合理地分散照看幼兒，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)制止和處理。

(四)建家園聯(lián)系的橋梁

家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源，做好家長(zhǎng)工作。

1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。

2、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥。

3、“家園聯(lián)系冊(cè)”我們將每月一次向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，家長(zhǎng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。

這三者相互溝通，才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開(kāi)展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。新的一學(xué)期，新的班級(jí)新的合作，我們將不斷地自我完善，努力工作。相信在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、同行教師的幫助下、熱心家長(zhǎng)的支持下，我們的工作一定會(huì)很出色的，我們將和每一位可愛(ài)的小天使，愉快、順利的度過(guò)我們小班的第一個(gè)學(xué)期。

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃(篇6)

本學(xué)期將有32位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開(kāi)展各項(xiàng)工作。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃：

一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)：

本學(xué)期幼兒人數(shù)32人，男孩19名，女孩13名，通過(guò)入園后的觀察，部分幼兒有上過(guò)托兒所，生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但沒(méi)有上過(guò)托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛(ài)，比較任性，嬌氣、霸道，依賴(lài)性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓?zhuān)瑘F(tuán)結(jié)友愛(ài)。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二、主要工作任務(wù)：

（一）保教工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：

（1）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。

（2）教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

（1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

（2）學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。

（3）能安靜午睡，不吵醒別人。

（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。

（5）會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。

具體的做法：

（1）進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造充滿歡樂(lè)、和諧的班級(jí)氛圍。

（2）以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應(yīng)的小競(jìng)賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中。

（2）愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶。

（3）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。

（4）注重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園的情感，初步使用"早、好、再見(jiàn)"等禮貌用語(yǔ)。

（5）將玩具歸類(lèi)收好。

4、開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)

利用節(jié)日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，可以充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開(kāi)展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外，還將配合幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng)。

5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。

具體的做法：

（1）教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看、診治。

（2）照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。

堅(jiān)持每天的戶(hù)外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

（3）氣候多變時(shí)，請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名，以便于辨認(rèn)。

（4）隨時(shí)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用。衣物及個(gè)人物品，請(qǐng)自

行攜帶并定期清理。

（二）教研工作

1、樹(shù)立"一日活動(dòng)皆課程"的觀點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。針對(duì)班中知識(shí)水平能力等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象，開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒，并在日常教學(xué)中，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。

2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。

3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

4、利用圖片、故事等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育，通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)情感，熱愛(ài)集體，懂得不能為了自己而影響別人。

5、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣、知識(shí)水平入手，鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。

6、積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專(zhuān)題總結(jié)及交流。

7、每學(xué)期認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)公開(kāi)教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。

（三）家長(zhǎng)工作：

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以"尊重家長(zhǎng)"為原則，提高教師的"服務(wù)意識(shí)"，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：

（1）期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。

（2）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

（3）按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

（4）每學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。

（5）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

（6）做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好插卡工作，確保幼兒的安全。

三、月份工作安排：

九月份：

健康領(lǐng)域：

1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。

2、不害怕健康檢查和各種健康接種。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈。

4、對(duì)體育活動(dòng)有興趣，能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1、喜

歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己，能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù)，愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴分享的樂(lè)趣。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

2、能聽(tīng)懂成人和同伴的話，樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。

2、在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏，并逐步對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。20xx年：幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃20xx年：幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃。

2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。

〈一〉保教工作

1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng)，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園。

2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃；

3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲。

5、開(kāi)展"高高興興上幼兒園"等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。

〈二〉家長(zhǎng)工作

1、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

3、學(xué)期初幫助幼（20xx年小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃）兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

5、創(chuàng)設(shè)"共育幼苗"家園欄，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。

〈三〉教研工作

1、制訂學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。

2、研究制定課題方案。

3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃。

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃(篇7)

一、班況分析

我班現(xiàn)有幼兒21名，男孩11名，女孩10名。年齡在20xx年9月---20xx年4月之間，其中有5名幼兒是xx年8月份以后出生的。

通過(guò)家訪我們了解到，90%以上的幼兒從未上過(guò)幼兒園，其中有50%的幼兒是外地的，語(yǔ)言溝通成了我們最大的一個(gè)難題，平時(shí)在父母上班時(shí)，生活多由老人照顧，講的最多的是方言，就算是講普通話也不標(biāo)準(zhǔn)，所以，溝通成了我們的最大難點(diǎn);多數(shù)幼兒對(duì)集體生活較為陌生，幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過(guò)度中，存在許多不適應(yīng)問(wèn)題，其中個(gè)別幼兒還帶有嚴(yán)重的霸道、攻擊性行為，個(gè)別幼兒有一定的恐懼心理。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)來(lái)的一段時(shí)間觀察，發(fā)現(xiàn)孩子們普遍存在的問(wèn)題是：

1、吃飯、大小便不太能自理;

2、比較以自我為中心，非常自由，沒(méi)有集體意識(shí);

3、幼兒間個(gè)體差異相差較大。部分幼兒愿意上幼兒園參加游戲活動(dòng)，對(duì)老師有親切感，能較快地投入到游戲活動(dòng)中，在乎老師及家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);個(gè)別幼兒自理能力較強(qiáng)，能在家長(zhǎng)及老師幫助下按照要求把玩具收拾好，愿意幫老師做事情;部分幼兒動(dòng)作、語(yǔ)言發(fā)展較好，會(huì)雙腳跳，能較清楚地表達(dá)自己的意思。個(gè)別幼兒受年齡特點(diǎn)及個(gè)體氣質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)的積累等方面的影響，表現(xiàn)較弱，

4、個(gè)別幼兒活潑好動(dòng)、生活常規(guī)、人際交往方面存在著許多不足，喜歡動(dòng)手推人、抓人，咬人、喜歡搶玩具，不會(huì)與同伴交往，個(gè)別幼兒不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿等。針對(duì)這些情況，我們班級(jí)成員共同商議，決心齊心協(xié)力，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配備，展開(kāi)有針對(duì)性教育工作，把班級(jí)工作搞好，提高班級(jí)管理水平。

二、思想品德教育

根據(jù)幼兒園園務(wù)工作重點(diǎn)，以“培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀”為幼兒園的校園文化特色，我們將著重從以下幾個(gè)方面展開(kāi)具體的良好的禮儀教育培養(yǎng)方法。

1、進(jìn)餐禮儀：能安靜進(jìn)餐，學(xué)會(huì)自己使用勺子進(jìn)餐。坐固定的位子，吃飯時(shí)不到處亂跑;不用手抓飯，不把飯菜潑到地上;在老師的引導(dǎo)下飯前洗手，飯后漱口。不挑食，不剩飯菜。

2、儀表儀態(tài)禮儀：知道講衛(wèi)生，保持服裝干凈整齊;養(yǎng)成良好的坐姿站姿。

3、稱(chēng)謂禮儀：在成人的幫助下學(xué)會(huì)正確稱(chēng)呼對(duì)方;知道對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼其名，要正確稱(chēng)呼。如：“爸爸、媽媽、爺爺、老師……”。

4、問(wèn)候禮儀：在成人的引導(dǎo)下碰到熟人學(xué)習(xí)打招呼;早上入園問(wèn)候老師“早上好”、晚上離園說(shuō)“再見(jiàn)”。

5、同伴禮儀：學(xué)習(xí)同伴之間使用禮貌用語(yǔ)。如：“謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”。在老師的幫助下能與同伴之間團(tuán)結(jié)互助，友好相處。同伴之間能友好的玩，不爭(zhēng)奪玩具。

6、公共場(chǎng)合禮儀：不隨地大小便;不亂扔垃圾。跟隨父母、老師，不跟陌生人走。

7、升旗禮儀：立正站好，不講話;眼睛看著國(guó)旗。

8、學(xué)習(xí)禮儀：知道上課的時(shí)候坐自己的椅子上，不到處亂跑;學(xué)會(huì)聽(tīng)講，舉手回答老師的問(wèn)題，回答問(wèn)題大聲清楚;學(xué)習(xí)安靜地傾聽(tīng)他人發(fā)言。

三、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)

（一）、健康領(lǐng)域：

目標(biāo)：

1、逐漸適應(yīng)集體生活，對(duì)幼兒園生活有安全感。

2、愿意參加多種活動(dòng)，情緒穩(wěn)定、快樂(lè)。

3、有初步的進(jìn)餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣。

4、能接受預(yù)防接種和健康檢查。

5、在日常生活中，能根據(jù)成人的提醒注意安全。

6、愿意參加體育活動(dòng)。

7、嘗試用多種簡(jiǎn)單的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體，愿意參與收撿活動(dòng)。

措施：

1、創(chuàng)設(shè)各種區(qū)域活動(dòng)，如：娃娃家、醫(yī)院等。

2、開(kāi)展各種室內(nèi)游戲及戶(hù)外游戲。

3、在一日活動(dòng)中，提醒幼兒安靜進(jìn)餐、睡眠以及培養(yǎng)幼兒的自理能力。

（二）、語(yǔ)言領(lǐng)域：

目標(biāo)：

1、愿意與老師、同伴交流，會(huì)使用常用的禮貌用語(yǔ)。

2、能安靜地傾聽(tīng)成人和同伴講話，能理解日常用語(yǔ)。

3、能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回答問(wèn)題，表達(dá)自己的要求和想法。

4、喜歡聽(tīng)故事、念兒歌、愛(ài)看圖書(shū)。

5、能聽(tīng)懂普通話。

措施：

1、創(chuàng)設(shè)圖書(shū)角，使幼兒喜歡圖書(shū)。

2、在一日活動(dòng)中，鼓勵(lì)并提醒幼兒使用普通話，并和幼兒說(shuō)普通話。

3、在教學(xué)活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己的想法。

4、教導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒早上來(lái)園向老師說(shuō)問(wèn)早，離園和老師說(shuō)“再見(jiàn)”。

（三）、科學(xué)領(lǐng)域：

目標(biāo):

1、對(duì)周?chē)氖挛铩F(xiàn)象有興趣和好奇心，愿意參加科學(xué)活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)運(yùn)用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。

3、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)探索過(guò)程。

4、對(duì)生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有興趣。

5、對(duì)動(dòng)、植物有興趣，愿意親近大自然。

措施：

1、引導(dǎo)幼兒觀察家庭和幼兒園生活中常吃水果(蘋(píng)果等)的特征及用途，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感受它們給我們健康帶來(lái)的好處。

2、通過(guò)各種認(rèn)知活動(dòng)和游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒數(shù)概念的形成，提高數(shù)量感知能力以及動(dòng)手操作能力。

3、通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)觀察常吃的蔬菜(如蘿卜、菠菜)的特征，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，初步了解它們與人們生活的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的習(xí)慣。

4、引導(dǎo)幼兒觀察家庭和幼兒園生活中常見(jiàn)物品(瓶子、蓋子、管子等)的特征及用途，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感受它們給生活帶來(lái)的方便。

四）、社會(huì)領(lǐng)域：

目標(biāo)：

1、逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境，樂(lè)意參加集體活動(dòng)。

2、愿意和老師、同伴交往。

3、了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則，并學(xué)習(xí)遵守。

4、學(xué)習(xí)做自己力所能及的事。

5、愛(ài)父母、長(zhǎng)輩、老師和同伴。

措施：

1、在音樂(lè)中培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī)。

2、激發(fā)幼兒從事簡(jiǎn)單的自我服務(wù)性勞動(dòng)的興趣，引導(dǎo)幼兒初步了解父母和老師的勞動(dòng)。

3、使幼兒初步懂得不提無(wú)理要求、不無(wú)故發(fā)脾氣的道理。

4、教育幼兒在與同伴共同活動(dòng)時(shí)不爭(zhēng)奪或獨(dú)占玩具。

(五)、藝術(shù)領(lǐng)域：

目標(biāo)：

1、對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣。

2、愿意參加藝術(shù)活動(dòng)。

3、能學(xué)習(xí)用一些簡(jiǎn)單方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)

措施：

1、教師引導(dǎo)幼兒嘗試感受音樂(lè)節(jié)奏、旋律的顯著變化隨之變換動(dòng)作。學(xué)習(xí)用上肢、下肢等簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)的情感和內(nèi)容。

2、教師引導(dǎo)幼兒愿意玩弄打擊樂(lè)器，感受手鈴、鼓等容易演奏的打擊樂(lè)器不同的音色，愿意參與集體的演奏活動(dòng)。

3、教師引導(dǎo)幼兒擺弄簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料，使幼兒喜歡參加涂畫(huà)、捏畫(huà)、揉畫(huà)等美術(shù)活動(dòng)。

四、具體工作及措施

（一）穩(wěn)定幼兒情緒，讓每個(gè)孩子愿意來(lái)園，喜歡并逐漸適應(yīng)集體生活。

具體措施：

2—3歲的孩子首次跨出家門(mén)，進(jìn)入集體生活，如何讓孩子盡快適應(yīng)尤其重要。這學(xué)期中，我們將通過(guò)各種游戲、故事等多種形式逐漸讓孩子學(xué)會(huì)向熟悉的成人自然地表達(dá)自己的情感;學(xué)習(xí)控制自己的情緒;關(guān)注別人的情感和態(tài)度，以及學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的行為;喜歡參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)互不干擾的與同伴一起游戲。

（二）加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活的常規(guī)培養(yǎng)，以及初步的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

具體措施：

嘗試讓幼兒獨(dú)立進(jìn)餐、學(xué)習(xí)使用標(biāo)記，用自己的杯子喝水、用自己的毛巾擦嘴和手，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的生活自理技能如：洗手、擦嘴巴、穿鞋、學(xué)會(huì)安靜入睡，養(yǎng)成有大小便會(huì)主動(dòng)說(shuō)并在指定的地方大小便，飯前便后洗手的好習(xí)慣等。并通過(guò)各種音樂(lè)，讓幼兒在音樂(lè)中建立良好的日常常規(guī)，例如：上課、吃飯、起床等都通過(guò)一種特定的音樂(lè)讓幼兒逐漸產(chǎn)生聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè)我要做什么，聽(tīng)到那個(gè)音樂(lè)我又要做什么，這樣可以更好地培養(yǎng)幼兒的日常常規(guī)。

（三）創(chuàng)建良好生活環(huán)境，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展。

具體措施：通過(guò)班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，將整個(gè)教室布置成一個(gè)溫馨的小家庭;根據(jù)各個(gè)活動(dòng)的主題來(lái)創(chuàng)造多彩的主題墻，可以使孩子和家長(zhǎng)一目了然地知道我今天學(xué)了什么，也可以讓家長(zhǎng)知道自己的幼兒在學(xué)校里面到底學(xué)了什么;通過(guò)創(chuàng)設(shè)建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、讀書(shū)角、音樂(lè)角、娃娃家、醫(yī)院等區(qū)域活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子各方面的能力。

在日常生活中，給幼兒創(chuàng)建一個(gè)通過(guò)教師的言行，游戲、故事等形式，加強(qiáng)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，注意班上老師教育的一致性，連貫性和長(zhǎng)期性。做好個(gè)別特殊幼兒的教育工作。

四）建立良好的家園溝通關(guān)系。

具體措施：

2—3歲幼兒的成長(zhǎng)更取決于以照料者為首的成人與幼兒之間的相互作用的微環(huán)境，因此父母永遠(yuǎn)是個(gè)別化教育最有力的實(shí)施者。將家庭教育與幼兒園教育有機(jī)結(jié)合在一起對(duì)于早期教育而言至關(guān)重要。因此暢通的家園溝通途徑、良好的家園關(guān)系將成為我們的又一工作重點(diǎn)。

1、設(shè)立家園信箱，及時(shí)讓我們了解孩子在家中的表現(xiàn)，同樣讓家長(zhǎng)能更深入的了解孩子在園的情況。

2、通過(guò)創(chuàng)建《家園欄》，給家長(zhǎng)提供一些相關(guān)的、科學(xué)的、行之有效的教養(yǎng)知識(shí)。在“家長(zhǎng)園地”中向家長(zhǎng)介紹各類(lèi)育兒信息、推薦各類(lèi)育兒心得。對(duì)于每月、每周的保教重點(diǎn)我們也會(huì)通過(guò)“家長(zhǎng)園地”讓家長(zhǎng)及時(shí)了解。同時(shí)開(kāi)始“請(qǐng)您參與”版塊，讓家長(zhǎng)在了解班級(jí)工作的同時(shí)也能給予我們工作的一些配合和幫助，共同討論各種育兒的經(jīng)驗(yàn)與存在的問(wèn)題，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)“家園共育”。

3、制定相應(yīng)的家委會(huì)活動(dòng)計(jì)劃，有目的地組織幼兒開(kāi)展各種游戲活動(dòng)。

4、通過(guò)親子園活動(dòng)和召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的工作，和家長(zhǎng)探討正確的育兒方法。

5、通過(guò)早晚送接孩子時(shí)間，與家長(zhǎng)進(jìn)行和諧的溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在幼兒園的生活情況。

五：每月班級(jí)工作安排

每月工作安排

9月份1、做好新生家訪了解工作。

2、開(kāi)展開(kāi)學(xué)班級(jí)親子活動(dòng)。

3、布置班級(jí)環(huán)境，迎接新生入園。

4、開(kāi)展主題活動(dòng)《高高興興上幼兒園》。

5、組建班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。

6、召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，討論制訂本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃及具體活動(dòng)安排。

10月份

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

2、家長(zhǎng)學(xué)校第一次講座：“幼兒家庭教育的重要性及其基本原則”。

3、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，教育幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。

4、秋游

11月份

1、發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)征求表。

2、安全教育，組織一次消防逃生演習(xí)。

12月份

1、迎新年家園同樂(lè)活動(dòng)。

2、幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1月份

1、測(cè)幼兒身高、體重、視力。

2、期未家訪。

3、幼兒成績(jī)報(bào)告單填寫(xiě)。

教師辭職報(bào)告模板范文簡(jiǎn)單合集(8篇)

雖然在學(xué)校工作的期間氛圍非常友好，但是很遺憾還是決定要離開(kāi)工作崗位時(shí)，因而就需要我們給學(xué)校遞交一份教師辭職報(bào)告，辭職報(bào)告的落款要求寫(xiě)上辭職人的姓名及提出辭職申請(qǐng)的具體日期。那么關(guān)于教師辭職報(bào)告怎么寫(xiě)才合適你知道嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“教師辭職報(bào)告模板范文簡(jiǎn)單”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

教師辭職報(bào)告模板范文簡(jiǎn)單【篇一】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

您好！

自從來(lái)到我們xx中學(xué)之后，我時(shí)刻謹(jǐn)記自己身上肩負(fù)的責(zé)任，也時(shí)刻警醒著要做一名合格的教師，不辜負(fù)教師所給予我的這一份榮耀。大學(xué)畢業(yè)之后，學(xué)校給了我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我去實(shí)現(xiàn)自己的理想。自從我入職以來(lái)，我就開(kāi)始向“勤勞的小蜜蜂”學(xué)習(xí)，每天都忙忙碌碌的，馬不停蹄的學(xué)習(xí)，抓緊每一次機(jī)會(huì)去完善好自己，希望可以得到一個(gè)突破。不管是在教學(xué)上，還是在平時(shí)和同事們的相處當(dāng)中，我都一直都表現(xiàn)的非常穩(wěn)。但是這一次，我可能要辜負(fù)大家對(duì)我所有的期望了，我決定辭職，也希望領(lǐng)導(dǎo)您能根據(jù)我這幾年的表現(xiàn)，諒解我這一次辭職，非常感謝！

今年我已經(jīng)二十五了，想想來(lái)到學(xué)校的三年，真是非常難忘的日子。這三年，恰好是我完完整整帶的第一屆學(xué)生，也是我第一次走上教師的這個(gè)舞臺(tái)。從第一年的懵懵懂懂到第二年的成熟穩(wěn)重，我相信自己證明了所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)，我也相信學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)都能夠感受到我的努力。所以我對(duì)自己的這份工作還是較為滿意的，但是很遺憾的是，我可能不會(huì)再在這個(gè)城市發(fā)展了。所以這也是我此次離職的主要原因。因?yàn)闉榧彝サ囊恍┯绊?，我?huì)在下個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)向另外一個(gè)城市，還望校領(lǐng)導(dǎo)能夠諒解。

我很熱愛(ài)這份事業(yè)，就像熱愛(ài)每天的太陽(yáng)一樣。只要一有光灑下來(lái)時(shí)，我就立刻充滿了力量，也通過(guò)自己散發(fā)光芒去照亮更多的學(xué)生前行。以前我總是不明白為什么一個(gè)人要有理想，但現(xiàn)在我明白了。當(dāng)我愛(ài)上了教育這份事業(yè)的時(shí)候，我就開(kāi)始了解理想能夠?yàn)槲覀儙?lái)什么，那就是無(wú)限的力量，無(wú)限的勇氣和決心。所以如果不是因?yàn)槲壹彝?wèn)題，我絕不會(huì)放棄在學(xué)校的這份事業(yè)，我也不會(huì)離開(kāi)這個(gè)已經(jīng)足夠熟悉的校園的。所以對(duì)于這一點(diǎn)，我也感到有些遺憾，甚至覺(jué)得不舍和難過(guò)。但是我想，只要我可以努力，將來(lái)我就可以繼續(xù)在教師的這條道路上前行的。

感謝學(xué)校以及各位領(lǐng)導(dǎo)這三年對(duì)我的包容和理解，也感謝大家這段時(shí)間一直對(duì)我的照顧和支持。我很感恩有這樣的一次相遇，讓我們有這樣的一分緣分，希望不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們依然可以帶著這樣青春且充滿熱血的自己相遇，感謝大家，今后有緣相見(jiàn)！

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

教師辭職報(bào)告模板范文簡(jiǎn)單【篇二】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是初二年級(jí)任教的英語(yǔ)老師xxx，很是抱歉，由于我近期的身體狀況沒(méi)有在自己的教學(xué)崗位上做好自己的工作，為了不給學(xué)校與學(xué)生的教學(xué)帶來(lái)更大的影響，我現(xiàn)在向您提出離職，更專(zhuān)心于我身體的調(diào)理。

其實(shí)離開(kāi)學(xué)校我也是想了很久的時(shí)間，我的心中也是有很大的不舍，但是我卻還是沒(méi)有辦法真正的在這份工作上堅(jiān)守，真的是非常的遺憾。我想您也是知道我的身體的情況的，所以我也非常明確的向您說(shuō)，若是我繼續(xù)進(jìn)行這份工作，我沒(méi)有辦法真正的保證自己的教學(xué)不出任何的問(wèn)題，所以我真的不想要學(xué)生們因?yàn)槲业脑蚨鴽](méi)有辦法接受到較好的教育。雖然辭職的決定確實(shí)是做得非常的艱難，但是我也明白這是必須要做的。

前段時(shí)間，我也是認(rèn)為自己能夠在這份工作上去堅(jiān)守，所以我繼續(xù)的任教，平時(shí)也是通過(guò)藥物在控制自己的病情，但也就是上一次的難受到?jīng)]有辦法忍耐才漸漸地明白這病情的加重?，F(xiàn)在的我不光是沒(méi)有將教學(xué)進(jìn)行下去，甚至連去到教育崗位的能力都是沒(méi)有了，我想以后的我更是需要付出相當(dāng)大的努力來(lái)調(diào)節(jié)自己的身體，爭(zhēng)取能夠在生活中慢慢的去控制病情的發(fā)展。

由于我的原因給學(xué)校，給各位領(lǐng)導(dǎo)與同事帶來(lái)的影響我先道歉，畢竟是我沒(méi)有辦法完成好你們下達(dá)的任務(wù)。之后我也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠盡快地將我的工作都分工完成，一方面不要讓工作有所推延，另一方面要讓學(xué)生的教學(xué)繼續(xù)下去。當(dāng)然每一個(gè)班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度我都是會(huì)上交的，同時(shí)各班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況我也是會(huì)整理出來(lái)，就希望接下來(lái)去接任我的工作的老師能夠更好的教育這些學(xué)生，讓他們能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)，考取出更好的成績(jī)。

在我離開(kāi)這份工作之前我都是會(huì)將各項(xiàng)工作交接完成，當(dāng)然若是還有疑問(wèn)的方面也是可以來(lái)問(wèn)我，我明白的方面也是都是會(huì)交代清楚的。以后我便是會(huì)在病床上好好的調(diào)養(yǎng)身體，爭(zhēng)取能夠讓自己調(diào)養(yǎng)好，更是可以去擁有更好的生活。當(dāng)然也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)不要擔(dān)心我，好好的做好學(xué)生的教學(xué)工作，努力地將學(xué)校的學(xué)生教導(dǎo)得更好才是真正重要的事情。雖然我不能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)出我的力量，但是我仍舊相信每一位教師的水平，是完全可以讓xx中學(xué)的學(xué)生擁有更好的成績(jī)，我等著看大家的優(yōu)秀的成效。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

教師辭職報(bào)告模板范文簡(jiǎn)單【篇三】

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先，非常感謝您這近一年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照。

我因?yàn)橹T多個(gè)人原因，經(jīng)過(guò)深刻冷靜的思考后，決定在學(xué)校工作不是很忙的時(shí)候(××之后，×××之前)，鄭重的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求。

來(lái)到學(xué)校也快一年了，有過(guò)歡笑，有過(guò)收獲，也有過(guò)淚水和痛苦。學(xué)校等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺(jué)，在這里我能開(kāi)心的工作，開(kāi)心的學(xué)習(xí)。

請(qǐng)您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我會(huì)在上交辭職報(bào)告后1-2周后離開(kāi)單位，以便完成工作交接。

您的員工：××

20xx年10月13日

教師辭職報(bào)告模板范文簡(jiǎn)單【篇四】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先向您誠(chéng)摯的說(shuō)聲對(duì)不起，正當(dāng)我們學(xué)校開(kāi)學(xué)之初缺少教師之際，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，向您提出辭職申請(qǐng)。

自從20xx年9月進(jìn)入xx中學(xué)這個(gè)大家庭以來(lái)，我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長(zhǎng)期對(duì)我工作、生活的幫忙，支持，肯定及關(guān)心，在那里跟大家道聲感激！這兩年來(lái)我在為xx中學(xué)服務(wù)的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面得到良好的發(fā)展。正值xx中學(xué)迎來(lái)大好發(fā)展的今日，我選擇離開(kāi)xx中學(xué)，我內(nèi)心也有很多留戀與不舍，因?yàn)槟抢锸俏胰咧v臺(tái)生涯的頭兩個(gè)年輪，那里記錄了我從一個(gè)準(zhǔn)教師逐漸走向成熟教師的每一個(gè)腳印。之所以我選擇離開(kāi)xx中學(xué)，原因有很多：

一、離家太遠(yuǎn)，不能照顧年老父母

都說(shuō)養(yǎng)兒能防老，可是我在離家這么遠(yuǎn)的地方工作，未能盡到做兒子的職責(zé)。我母親常年有病在身，近年來(lái)身體越來(lái)越差，年事已高的父親要忙地里的農(nóng)活，兩個(gè)姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地區(qū)打工維持生計(jì)，沒(méi)人照顧，所以我今年參加我們黔東南州內(nèi)的事業(yè)單位考試，并且有幸考上，我想去離家近點(diǎn)的地方工作，周末能夠回家照料母親。

二、方言不一樣，溝通困難

我從小生活在少數(shù)民族地區(qū)，直到小學(xué)畢業(yè)教師都在用民族語(yǔ)言交流，來(lái)xx的這兩年，我說(shuō)話有很多時(shí)候別人都聽(tīng)不懂，挺尷尬的。我也有心在教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，很想跟您申請(qǐng)擔(dān)任班主任，可是想到要和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫(xiě)好的申請(qǐng)書(shū)沒(méi)有交給您，因?yàn)槲颐靼孜覀兊姆窖圆灰粯?，跟家長(zhǎng)溝通起來(lái)真的好困難，有時(shí)候好事變壞事。

還有很多原因，那里我就不一一羅列出來(lái)，這次辭職是我經(jīng)過(guò)了深思熟慮之后做出的決定，在xx工作的這兩年，我也與這片美麗的土地結(jié)下了不解之緣，為了表達(dá)xx中學(xué)對(duì)我的恩情，我決定把我20xx年上半年的績(jī)效工資捐給xx中學(xué)，作為辦公經(jīng)費(fèi)。我也為我這次辭職給教育局帶來(lái)的麻煩，道聲對(duì)不起！我愿意為當(dāng)初來(lái)xx許下的承諾承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)。最終祝x校及學(xué)校所有教師，身體健康，幸福美滿，事業(yè)順利！

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

教師辭職報(bào)告模板范文簡(jiǎn)單【篇五】

首先感謝xx給我近4年的工作機(jī)會(huì)，在這近4年里，得到了領(lǐng)導(dǎo)們不斷的包容和關(guān)懷，在此表示衷心的感謝。在這里我有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水，更有很大的收獲。學(xué)校平等的晉升機(jī)制和用人政策，一度讓我有著找到了依靠的感覺(jué)，或許就是這樣我開(kāi)始了思索和進(jìn)取，并且出乎意料的走到了現(xiàn)在的這個(gè)崗位。

能為學(xué)校效力的日子不多了，我一定會(huì)把好自己最后一班崗、善始善終，做好后面班組長(zhǎng)培訓(xùn)的開(kāi)班和結(jié)業(yè)、員工代表大會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)等以及各項(xiàng)工作的交接，盡力讓各項(xiàng)工作做到平衡過(guò)渡。我很遺憾不能為學(xué)校輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿學(xué)校的業(yè)績(jī)一路飆升!

歲初請(qǐng)辭，或?qū)俨痪?，然吾已思索良久，掙扎余日，終決意就此辭去，期與準(zhǔn)許。

辭職人：xxx

時(shí)間

教師辭職報(bào)告模板范文簡(jiǎn)單【篇六】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

此次，我?guī)еf(wàn)分遺憾的心情寫(xiě)下了這份辭職報(bào)告。作為一名xx學(xué)校的教師，我本應(yīng)該堅(jiān)守自己作為人民教師的職責(zé)，在教育中帶領(lǐng)學(xué)生們走向的未來(lái)，走向新的階段！但是，望您原諒，因?yàn)槲覀€(gè)人的一些原因，我不得不在這向您辭職。給您和學(xué)生們帶來(lái)的麻煩與影響，我真的感到無(wú)比的抱歉！

回想在xx學(xué)校的這幾年來(lái)，我負(fù)責(zé)著xx、xx以及xx等班的xx科目教學(xué)工作。在教育工作方面，我一直一來(lái)都盡心盡力的做好自己的職責(zé)。在教育的大道上不算的發(fā)展自己，提升自己，為自己這小小的池塘充電，再去用自己的知識(shí)灌溉班上那些渴求知識(shí)的幼苗們。對(duì)我而言，這是最值得我自豪，也是我最重要的事情之一。作為一名教師，教育是我的天職，也是我的追求。我本以為自己能在在這條道路上一直走下去，以為我能看著、送著孩子走出xx的校園，去往更遠(yuǎn)的地方。但是，xx年的學(xué)校生活實(shí)在太長(zhǎng)了。我也想堅(jiān)持到那個(gè)時(shí)候，但如今突如其來(lái)的問(wèn)題卻讓我不得不辭去自己最?lèi)?ài)的工作，讓自己暫時(shí)卸下頭上這個(gè)最為光榮的稱(chēng)號(hào)！我很慚愧，也很糾結(jié)。

對(duì)于自己的這個(gè)決定，我考慮了很久。考慮了這樣的選擇是否值得，這樣的行動(dòng)是否會(huì)給學(xué)生們帶來(lái)影響……我真的考慮了很久、糾結(jié)了很久，但是，無(wú)論怎么考慮，我要離開(kāi)這里的可能卻無(wú)法改變。對(duì)此，我真的無(wú)比的遺憾。

回想自己來(lái)到的xx年來(lái)，我在xx學(xué)校中擁有的也不僅僅是學(xué)生們。還記的我剛來(lái)到這里的時(shí)候，不僅沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人的教育上也的有很多的問(wèn)題。但是，我卻有這么多的前輩、老師！xx學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我都非常的親切，并給我的教育帶來(lái)了很多的幫助！正因?yàn)橛写蠹业膸椭?，我才能順利的開(kāi)始自己的教學(xué)生涯，并成長(zhǎng)為現(xiàn)在這樣的一名合格的教師。

如今的這個(gè)選擇，我下了很多的決心，也做了很多的考慮。盡管肯能會(huì)里留下一些問(wèn)題，但還望您多多幫助，我很遺憾此次的離開(kāi)，但既然已經(jīng)做出了決定，那么就要盡力處理的完善。

在此，還望您能及時(shí)的處理我的辭職申請(qǐng)，我也會(huì)盡全力的做好交接工作。最后，祝愿xx學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，在及今后的時(shí)間里，身體健康，不斷進(jìn)步！祝愿xx學(xué)校，人才輩出！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xx

20xx年xx月xx日

教師辭職報(bào)告模板范文簡(jiǎn)單【篇七】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

疾病如暴風(fēng)雨般來(lái)臨，壓得人喘不過(guò)氣，我們國(guó)家所有人都在全力抗?fàn)?，我也相信我們有能力改變，因?yàn)槿硕▌偬?，學(xué)校有的是廣大學(xué)生，而作為學(xué)校的老師，我卻感冒生病了，遇到這樣的情況我能夠做的就是避免與學(xué)生接觸，同時(shí)我也打算辭職。

這次的辭職不是我個(gè)人的決定，而是家人共同的決定，我生病了，不是非常嚴(yán)重的，但是也讓我進(jìn)入到了醫(yī)院接受治療，生病不是一件好事因?yàn)槲仪宄?，不管是否能夠治好，我都?huì)受到深深的傷害，得到嚴(yán)重的打擊，我要做的就是要完成自己的工作，去做好本該屬于我該做的任務(wù)，但是我年齡大了，在經(jīng)過(guò)了這次生病，身體已經(jīng)不能繼續(xù)在教導(dǎo)了，并且我的年紀(jì)也大了，滅有了以前充沛的精力去教導(dǎo)好手下的學(xué)生，讓他們的成績(jī)不斷成長(zhǎng)，不斷發(fā)展。我的精力跟不上學(xué)生，年紀(jì)大了也有些管不住學(xué)生。

這次生病讓那個(gè)我意識(shí)到我不在是從前那個(gè)能夠不斷發(fā)展和成長(zhǎng)的人，不在年輕，我已經(jīng)進(jìn)入了遲暮之年，很多人都勸說(shuō)我不要在教書(shū)了。我總是想要繼續(xù)留在學(xué)校想要陪伴在學(xué)生身邊，與他們一起，但當(dāng)我身體變差，當(dāng)我跟不上教育的腳步的時(shí)候，我知道，我不能繼續(xù)耽誤學(xué)生，而應(yīng)該讓年輕的教師來(lái)教導(dǎo)他們，年輕此時(shí)根本，老了充滿了遲暮之色，我想要的是學(xué)生恩能夠成長(zhǎng)為一代代優(yōu)秀的人。

我揮手離開(kāi)，看著學(xué)校的大門(mén)理我越來(lái)越遠(yuǎn)，品嘗上課的講臺(tái)，也成為了以后回憶的畫(huà)面，不能在留下崗位上總是有很多遺憾的，總是有很多的悲傷，但是時(shí)代前進(jìn)，年輕人才是今后的主導(dǎo)，老一輩遲早要離開(kāi)這個(gè)舞臺(tái)，我的離開(kāi)時(shí)一次完美的交接，也是責(zé)任的托付，把自己的心愿，把自己的責(zé)任交給更優(yōu)秀，更出色的人來(lái)繼續(xù)完成我未完成的使命，我沒(méi)有遺憾，離開(kāi)時(shí)正確的選擇。

在我任職以來(lái)我教導(dǎo)了很多學(xué)生有的學(xué)生成績(jī)突出，走上了他們自己的道理，有的創(chuàng)辦了企業(yè)，成為了成功人士，這些都是我們所做的努力，沒(méi)有遺憾，有的是驕傲，驕傲自己能夠加到這么多學(xué)生，高興是能夠一直未國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才，每一天都在自己的夢(mèng)想中不斷前進(jìn)，不斷改變，我期望在我有生之年看到更多優(yōu)秀的人才出自我們學(xué)校走向社會(huì)。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師辭職報(bào)告模板范文簡(jiǎn)單【篇八】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在xx學(xué)校工作的這一段時(shí)間是很快樂(lè)的，可是快樂(lè)的時(shí)間也總是有盡頭的，我也因?yàn)閭€(gè)人的一些原因要向?qū)W校提出辭職，盡管我的內(nèi)心也是很不舍的，可是不舍也是沒(méi)有辦法的，現(xiàn)實(shí)就是這樣，它從來(lái)不如你的意，你凡事都得順著它來(lái)。

我這一次之所以向?qū)W校提出辭職并不是因?yàn)閯e的原因，而是因?yàn)槲疫@邊個(gè)人的原因，我家的孩子也進(jìn)入高中了，再過(guò)一段時(shí)間他就要高考了，再加上他的爸爸工作發(fā)生變動(dòng)，大部分時(shí)間會(huì)在外地，而他的爺爺奶奶年級(jí)也很大了，需要照顧。天底下的父母都是希望子女能夠成為很優(yōu)秀的人，所以才會(huì)那么努力，而這一份努力也不只是為自己，最終也是為了家庭和孩子。所以也希望學(xué)校能夠體會(huì)一下，我要這個(gè)做父母的的一片苦心。

其實(shí)除了孩子和家庭需要我回去，還有也是因?yàn)槲覀€(gè)人的一個(gè)小原因，其實(shí)我當(dāng)初的確是很想做一名老師的，可是當(dāng)我真正的走上這個(gè)三尺講臺(tái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)位置并不是我當(dāng)初想象的那樣容易。漸漸地我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想之所以叫夢(mèng)想是因?yàn)樗粌H在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中是不容易的，并且你實(shí)現(xiàn)之后也不一定能緊咬牙關(guān)，然后堅(jiān)持到底的。

所以真的還是有很多的事情是和我想象的是不一樣的，但是比起不能夠很好的實(shí)現(xiàn)我所謂的夢(mèng)想，還有一件事情是更讓人難過(guò)的，那就是追尋了一個(gè)“錯(cuò)誤”的夢(mèng)想。在工作的這一段時(shí)間中，我發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那種喜悅，所以我也開(kāi)始反思，這真的是我想要的嗎？一段時(shí)間之后我也真的有了一個(gè)結(jié)果，這并不是。工作的確也沒(méi)有那么多的如意，可是人生的長(zhǎng)度是有限的，我覺(jué)得我要是不好好的珍惜，那么將來(lái)老的閉眼的時(shí)候，我一定是后悔的。

綜合了各方面，再加上我慎重的考慮，所以決定向?qū)W校方面提出辭職，同時(shí)也希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)?，F(xiàn)如今要說(shuō)再見(jiàn)，還真的很是不舍得呢，畢竟我也在這里待了這么久了，也教出了一些優(yōu)秀的學(xué)生。但是分別的決定是我自己做的，所以我也只是不舍，絕對(duì)不會(huì)含有后悔的成分。還有也很感謝學(xué)校這些時(shí)間的栽培，把我從一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的“學(xué)生”培養(yǎng)成一個(gè)能夠獨(dú)當(dāng)一面的老師，也很感謝同事們的照顧，希望我之后不在的日子里面，學(xué)校越辦越好，同學(xué)們成績(jī)也是進(jìn)步的，同事們更是事事順心的！

此致

敬禮！

辭職人：xx

20xx年x月x日

教師辭職報(bào)告范文模板通用

正式加入學(xué)校工作也有這么久了，但經(jīng)過(guò)再三考慮之后還是決定要辭職時(shí)，此時(shí)就需要我們給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)遞交教師辭職報(bào)告，辭職報(bào)告是個(gè)人離開(kāi)工作崗位向上級(jí)組織提交的書(shū)面申請(qǐng)。那么關(guān)于教師辭職報(bào)告怎么寫(xiě)你知道嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“教師辭職報(bào)告范文模板”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

教師辭職報(bào)告范文模板【篇一】

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

經(jīng)過(guò)再三思考，正式向?qū)W校提出辭職。

由于已有孕在身，為了胎兒的健康需要休息調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)在我不得不向?qū)W校提出申請(qǐng)，對(duì)于由此給學(xué)校造成的不便，我深感歉意。但同時(shí)也希望學(xué)校能體恤我的個(gè)人實(shí)際情況，雖有很多的不舍，但還是做出以上的決定，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。謝謝！

在此期間深知背后領(lǐng)導(dǎo)的信任與栽培，同事們的支持與幫助。轉(zhuǎn)眼在學(xué)校已有x年多時(shí)間，不管是工作實(shí)踐還是工作技能培訓(xùn)讓我受益頗深，各方面能力都得到了很大的提高，對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的技能培訓(xùn)表示感謝。在學(xué)校的工作很充實(shí)、愉快，同事們的支持與幫助在此表示感謝。尤其是杜總平時(shí)的教導(dǎo)與栽培，平時(shí)工作中的不足，還望諒解。

我希望可以在此辭呈遞交之后的2—4周左右離開(kāi)學(xué)校，便于學(xué)校在此期間尋找更合適的人選，來(lái)填補(bǔ)職位的空缺。在接下來(lái)的工作中，我一定會(huì)認(rèn)真做好本職工作。

希望批準(zhǔn)我的辭請(qǐng)，衷心感謝。祝學(xué)校蒸蒸日上！祝各位領(lǐng)導(dǎo)同事工作愉快！

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師辭職報(bào)告范文模板【篇二】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是咱們學(xué)校初中部的一名英語(yǔ)老師，我叫xx，負(fù)責(zé)著三個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。在此時(shí)，我向您提交了這份辭職信，雖然顯得有點(diǎn)唐突，但是這是經(jīng)過(guò)我深思熟慮后的選擇，現(xiàn)在，就讓我來(lái)詳細(xì)給您說(shuō)明一下我的見(jiàn)解吧。

來(lái)到咱們xx中學(xué)已經(jīng)有幾年了，在這幾年的時(shí)間里，我從一名沒(méi)有啥實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新英語(yǔ)老師，轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘幻幸欢ń虒W(xué)心得的老師，這得感謝學(xué)校和其他老師對(duì)我的幫助，是你們無(wú)私地傳授我經(jīng)驗(yàn)，教導(dǎo)我如何備課、處理好與學(xué)生之間的關(guān)系，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)讓我受用一生。還記得第一次給學(xué)生們作自我介紹時(shí)，我都還是紅著臉，當(dāng)學(xué)生們?cè)谥v臺(tái)下吵鬧時(shí)，我也不知道該怎么樣處理，要是批評(píng)他們的話，又怕他們以后都不喜歡聽(tīng)我的課，可任由他們吵鬧又會(huì)影響教學(xué)，好在經(jīng)過(guò)這幾年的歷練后，我知道了該怎樣平衡好與學(xué)生之間的關(guān)系。

在學(xué)校里，和各位老師、學(xué)生相處的其實(shí)挺愉快的，但有一件事卻一直是讓我感到格外的糾結(jié)，那就是距離。我的家鄉(xiāng)在其它的城市，而且相距還挺遠(yuǎn)的，這就導(dǎo)致了我必須在學(xué)校附近租一間房，這對(duì)于我而言，就增加了一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)，畢竟作為一名教師，工資其實(shí)并不是很高，所以除開(kāi)了一些必要開(kāi)銷(xiāo)后，我這幾年其實(shí)是沒(méi)攢下什么錢(qián)的。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，如果只能保證自己不餓肚子是完全不夠的，而且家里人也希望我能找一份離家近一點(diǎn)的工作，這樣至少能幫家里做點(diǎn)事，不至于逢年過(guò)節(jié)才能回一次家，所以，我思來(lái)想去之后覺(jué)得自己是要作出一點(diǎn)改變了。

希望領(lǐng)導(dǎo)您在看到我的緣由后，能理解我的行為，離開(kāi)不是我所愿意的，可生活的壓力逼迫著我們作出改變。在這里，我祝福咱們的學(xué)校能越辦越好，在以后的日子里招收越來(lái)越多的學(xué)生，并且培育出更多更好的優(yōu)秀學(xué)子，給咱們xx中學(xué)爭(zhēng)光！現(xiàn)在，我也得去找尋一些適合自己的工作了，我會(huì)一直記得咱們學(xué)校對(duì)我的幫助，并且在以后的教學(xué)中，把咱們學(xué)校的精神融入進(jìn)去。

在最后，希望領(lǐng)導(dǎo)您能盡快批復(fù)我的辭職信，我會(huì)盡快把自己的交接工作完成，處理好我還未完成的事情，一定不會(huì)給學(xué)校和其他老師添任何麻煩。

辭職人：xx

20xx年x月x日

教師辭職報(bào)告范文模板【篇三】

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

感謝幾年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)、批評(píng)和指正。

回首三年，滿懷感慨！xx的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將刻骨銘心，令我無(wú)法釋?xiě)?。我珍惜這三年的時(shí)光和珍貴的感情，不舍那些同事和學(xué)生。而現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，注定我和xx緣分之淡薄，面對(duì)父母的高齡，婚姻的實(shí)際，生活的真實(shí)，我無(wú)奈之下提交此申請(qǐng)。我于20xx年xx月xx日參加xx工作，一直以來(lái)兢兢業(yè)業(yè)的為xx的xx教育付出真心，并取得實(shí)際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給xx?？释麨閷?shí)現(xiàn)最好最完善最合理最實(shí)際的xx教育而努力。 自組建以來(lái)在教學(xué)體制、用人機(jī)制方面的不認(rèn)同。這種不認(rèn)同致使我自己始終被動(dòng)地處在一個(gè)錯(cuò)誤的位置。當(dāng)我對(duì)學(xué)院體制有更深的認(rèn)知之后，最妥善的辦法，乃以主動(dòng)請(qǐng)辭為宜。

十一年間，我在附中教學(xué)三年，并于xx年始參與組建視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)系，xx年負(fù)責(zé)創(chuàng)建景觀裝置藝術(shù)專(zhuān)業(yè)并于xx至xx年間任該專(zhuān)業(yè)教研室主任。這些年我還多次參與學(xué)院的重大建設(shè)項(xiàng)目，擔(dān)任重要設(shè)計(jì)任務(wù)。然而，數(shù)年來(lái)在學(xué)院多次的教學(xué)改革與科系調(diào)整中，我逐漸迷失了自己的位置與目標(biāo)。這種處境也讓自己處在極度被動(dòng)迷茫之中，這對(duì)教學(xué)資源來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種浪費(fèi)。光陰無(wú)情，轉(zhuǎn)眼十余年，我亟盼能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值，并能主動(dòng)獨(dú)立處事，而非在教學(xué)與改革中將自己荒廢。

我的請(qǐng)辭是出于我對(duì)教學(xué)體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。在當(dāng)前提倡自由民主和諧的大環(huán)境下，我個(gè)人希望能在某些事物上持有不同的立場(chǎng)與觀點(diǎn)。目前，我指導(dǎo)的20xx屆本科生已畢業(yè)，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)及世博會(huì)的工作均已完成。我的請(qǐng)辭，已經(jīng)在最大程度上減小了對(duì)我所在系、所在學(xué)院帶來(lái)的損失和浪費(fèi)。

再次衷心感謝學(xué)院對(duì)我的重用與信賴(lài)，我與自己的職稱(chēng)實(shí)難相配，深感慚愧。十一年的教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)歷，雖以請(qǐng)辭告終，但我對(duì)本院與教學(xué)的感情，至深至切。請(qǐng)辭后的離校手續(xù)我將積極配合處理。

預(yù)先感謝院領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

辭職人：

日期：

教師辭職報(bào)告范文模板【篇四】

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

我是xxxx！今天我慎重的向您提出辭職申請(qǐng)，盼望您能同意并體諒！

回想我到xxxx的一年多的時(shí)間，心中感嘆萬(wàn)端，感覺(jué)有話要說(shuō)。

首先，我要感謝您！感激你代表xxxx對(duì)我的接收。想當(dāng)初我來(lái)到xxxx，是一個(gè)思維很簡(jiǎn)單的人。也不沒(méi)有太高的學(xué)歷，沒(méi)有太多的學(xué)識(shí)，然而我感到到你對(duì)我的到來(lái)是歡迎的。因而，對(duì)您的知遇，我無(wú)需說(shuō)什么，只能盡本人之能，傾自己之才，去為xxxx做點(diǎn)什么！哪怕我能只獲得一點(diǎn)成就，我才感到心里是平穩(wěn)的；才讓自己認(rèn)為無(wú)愧于您，無(wú)愧于xxxx。

再者，我要感謝xxxx。感謝xxxx這么一年多來(lái)，對(duì)我的成長(zhǎng)供給了很好的空間。當(dāng)初的我，思惟很簡(jiǎn)單，想問(wèn)題不周密?？墒沁@么一年多來(lái)，我察覺(jué)自己有了很大了轉(zhuǎn)變。學(xué)會(huì)去照料學(xué)生，學(xué)會(huì)去懂得學(xué)生，學(xué)會(huì)去思考學(xué)生的心理問(wèn)題。在很多老師的輔助下，我在教學(xué)上也取得一點(diǎn)的成績(jī)。盡我所能，把課上好，把學(xué)生教好。我感覺(jué)，在這樣一種環(huán)境之中，壓力之下，我是快活的，我是有能力的。我甘心，用我每一分鐘的時(shí)光，去為學(xué)校付出，為學(xué)校更上一層樓，盡自己的菲薄之力。

我還要感謝xx校長(zhǎng)跟xx主任對(duì)我的督促、領(lǐng)導(dǎo)與批駁。他們的話讓我在悵惘之中有了方向，懦弱之際有了力氣。由于他們的關(guān)心與督促，才使我更加盡力于自己的工作，并用最大的才能做出我最滿足的成績(jī)。可喜的是，這點(diǎn)我做到了。

還有各位老師，他們對(duì)我的友愛(ài)、支撐和理解，讓我很激動(dòng)。固然，學(xué)校之中產(chǎn)生很事，我也出過(guò)良多失誤，老師們都二心一意的對(duì)我提供贊助。讓我在這個(gè)xxxx的大家庭中，感觸到不盡的暖和。

我還很想持續(xù)為xxxx努力，我還想在這里繼承成長(zhǎng)，我還想與咱們愛(ài)戴的老師們齊頭并進(jìn)，獨(dú)特致于人類(lèi)最巨大的事業(yè)。

可是，生活老是艱巨的，天意也總是那么不遂人愿?，F(xiàn)在的我，已為人父。老父親也始終臥病在床，生活的壓力也越來(lái)越重；經(jīng)濟(jì)上也越來(lái)越拮據(jù)。學(xué)校的工資也是在我們縣教導(dǎo)界首屈一指的了，可是，對(duì)于我，也是無(wú)濟(jì)于事了。

人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實(shí)。我一直都感覺(jué)我很愛(ài)電腦，并愿為電腦畢生從事。這是我的志愿，也是我在生活中更有力的經(jīng)濟(jì)支持。我覺(jué)得我更合適于做電腦的生意，也能為家庭經(jīng)濟(jì)解決一些艱苦。所以，我決定明年從事電腦維修和銷(xiāo)售，專(zhuān)心一意把我所終愛(ài)的事業(yè)保持下去。

因此，很內(nèi)疚，尊重的xxxx校長(zhǎng)，我只能分開(kāi)這個(gè)學(xué)校，這個(gè)讓我畢生難忘，迅速成長(zhǎng)的處所。無(wú)論到何時(shí)，我回首來(lái)看看自己的成長(zhǎng)過(guò)程，我覺(jué)得在xxxx是我性命中的一個(gè)里程碑，并永記于心，感恩不盡。

所以，請(qǐng)您批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng)，并感謝您一直以來(lái)的關(guān)懷。

辭職人：xxxx

20xx年xxxx月xxxx日

教師辭職報(bào)告書(shū)模板范例(7篇)

進(jìn)入學(xué)校工作已經(jīng)有一些日子了，但我們因?yàn)楹芏嗖坏靡训脑蛞x職時(shí)，我們需要做的事情就是給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)遞交一份教師辭職報(bào)告，辭職報(bào)告是勞動(dòng)者以書(shū)面文稿請(qǐng)求用人單位解除勞動(dòng)合同的方式。那么教師辭職報(bào)告應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“教師辭職報(bào)告書(shū)模板”，希望能為您提供更多的參考。

教師辭職報(bào)告書(shū)模板【篇一】

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是xx。今天我鄭重的向您提出辭職，我很抱歉自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭職，希望您能諒解！

自從去年x月底我進(jìn)入xx這個(gè)大家庭以來(lái)，備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長(zhǎng)期對(duì)我工作、生活的幫助、支持、肯定及關(guān)心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終重視青年教師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)，工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，為我個(gè)人的發(fā)展給予了良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，使我不斷學(xué)習(xí)充實(shí)了自己，增加自己知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在這里我學(xué)到了許多，收獲了許多。在這里跟大家道聲感謝！

我也很清楚這個(gè)時(shí)候向?qū)W校辭職不是很合適，但是有些東西總不能如人所愿，我之所以選擇離開(kāi)，主要原因是父親一人在老家，身體不好想讓我陪伴在他身邊，要求我回到家鄉(xiāng)那邊工作，他不希望我一個(gè)女子獨(dú)自一人在外面奔波勞碌，想在家鄉(xiāng)那邊找一個(gè)事業(yè)單位能安穩(wěn)一點(diǎn)工作，安定地過(guò)日子。因此，很抱歉，我只能離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，這個(gè)讓我終生難忘，迅速成長(zhǎng)的地方。無(wú)論到何時(shí)，我回頭來(lái)看看自己的成長(zhǎng)歷程，我覺(jué)得在xx工作的這段時(shí)間是我生命中的一個(gè)里程碑，并永記于心，感恩不盡。

這次辭職是我經(jīng)過(guò)了深思熟慮并和家人充分商量之后做出的決定。在此，感謝您一直以來(lái)的關(guān)懷。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師辭職報(bào)告書(shū)模板【篇二】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校正式提出辭職。

來(lái)到學(xué)校也已經(jīng)快兩年了，在這近兩年里，得到了學(xué)校各位同事的多方幫助，我非常感謝學(xué)校各位同事。正是在這里我有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水，更有過(guò)收獲。學(xué)校平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺(jué)，在這里我能開(kāi)心的工作，開(kāi)心的學(xué)習(xí)?；蛟S這真是對(duì)的，由此我開(kāi)始了思索，認(rèn)真的思考。

但是最近我感覺(jué)到自己不適合做這份工作，同時(shí)也想換一下環(huán)境。我也很清楚這時(shí)候向?qū)W校辭職于學(xué)校于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，學(xué)校正值用人之際，學(xué)校新的項(xiàng)目的啟動(dòng)，所有的后續(xù)工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到學(xué)校今后在這個(gè)項(xiàng)目安排的合理性，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職。

能為學(xué)校效力的日子不多了，我一定會(huì)把好自己最后一班崗，做好工作的交接工作，盡力讓項(xiàng)目做到平衡過(guò)渡。離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的尊尊教誨，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。

此致

敬禮

xx

20xx年2月5日

教師辭職報(bào)告書(shū)模板【篇三】

親愛(ài)的園長(zhǎng)：

您好！

首先，很感謝您這半年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照。

這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這幾個(gè)月來(lái)的工作情況，覺(jué)得來(lái)**幼兒園工作是我的幸運(yùn)，我一直很珍惜這份工作，這幾個(gè)月來(lái)感謝園長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作的幾個(gè)月中，我學(xué)到很多東西，無(wú)論是從專(zhuān)業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝園長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心和信任，對(duì)于我此刻的離開(kāi)我只能表示深深的歉意。

很感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無(wú)法為幼兒園分憂，實(shí)在是深感歉意。所以我決定辭職，請(qǐng)您支持。

請(qǐng)您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機(jī)會(huì)。我會(huì)在上交辭職報(bào)告后1個(gè)月后離開(kāi)幼兒園，以便完成工作交接問(wèn)題。

此致

敬禮！

辭職人：

20xx年xx月xx日

教師辭職報(bào)告書(shū)模板【篇四】

尊敬的xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先，非常感謝您這x年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照。

這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這半年來(lái)的工作情況，覺(jué)得來(lái)XXxx中學(xué)工作是我的幸運(yùn)，一直以來(lái)我也非常珍惜這份工作，這半年多來(lái)老板對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)讓我感激不盡。在XXxx中學(xué)工作的半年多時(shí)間中，我學(xué)到很多東西，無(wú)論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善，感謝老板對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，對(duì)于我此刻的離開(kāi)我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機(jī)會(huì)，但同時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己從事這份工作心有余而力不足，長(zhǎng)時(shí)間的工作讓我有點(diǎn)吃不消。故我決定辭職，請(qǐng)您支持。

請(qǐng)您諒解我做出的決定。我將做到年底結(jié)束后離開(kāi)xx中學(xué)，以便完成工作交接.我很遺憾不能為XXxx中學(xué)輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

此致

敬禮!

辭職人：XXX

時(shí)間

教師辭職報(bào)告書(shū)模板【篇五】

尊敬的X校長(zhǎng)：

您好！

首先向您說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，今天寫(xiě)信是向您提出辭職的。20xx年底，我還是個(gè)忙碌于各種招聘會(huì)的大四學(xué)生。是您、Y主任還有Z老師，把我從眾多應(yīng)聘者中挑選出來(lái)，對(duì)此我是感激不盡的。

剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)我是既熟悉又陌生。剛剛走上工作崗位的我，對(duì)新工作充滿了向往與憧憬，同時(shí)很自信地認(rèn)為自己可以成為一名優(yōu)秀的高中語(yǔ)文教師。但真正走上工作崗位，時(shí)間越長(zhǎng)，越發(fā)感到教師這個(gè)職業(yè)與我想象中的差別。理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生了沖突，也漸漸意識(shí)到作一名合格的人民教師的不易與艱辛。

整整這一年，我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，一個(gè)人孤獨(dú)地生活與工作。生活的全部重心都是工作，但，工作并沒(méi)有讓我感到快樂(lè)與滿足，反而，壓力越來(lái)越大，能體會(huì)到的生活的快樂(lè)越來(lái)越少。

出國(guó)，也一直是我的一個(gè)夢(mèng)想，也許學(xué)習(xí)外語(yǔ)的人都會(huì)有出國(guó)夢(mèng)想吧。不是簡(jiǎn)單的崇洋媚外，是對(duì)生活與理想的一種追求。有機(jī)會(huì)到國(guó)外繼續(xù)深造，我很高興，同時(shí)又很矛盾。這樣做，無(wú)疑是辜負(fù)了您和學(xué)校對(duì)我的期望。三個(gè)不眠之夜，確定了我跨出校門(mén)的念頭。經(jīng)過(guò)慎重考慮，今天我終于鼓起勇氣寫(xiě)了這封辭職信，就像我鼓起勇氣選擇的人生道路。希望您原諒我。我是懷念這三尺講臺(tái)的，因?yàn)槲艺驹谏厦孢€不夠365天。最后，望您同意我誠(chéng)懇地請(qǐng)求。

致此

敬禮

申請(qǐng)人：XX

20xx年XX月XX日

教師辭職報(bào)告書(shū)模板【篇六】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)及同事在這半年里，對(duì)我工作的支持與幫助。在這半年里我學(xué)到了很多，得到了很多。在學(xué)校這段時(shí)間將會(huì)是我一生中，都難以忘卻的寶貴財(cái)富。在海誠(chéng)這段時(shí)間里發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處，需要改進(jìn)的地方也很多。

在學(xué)校的日子里，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，與同事朝夕相處，建立了深厚的友誼。我從內(nèi)心希望這份友誼，這份感情能繼續(xù)并永久維持下去。

但，現(xiàn)在因?yàn)槲覀€(gè)人的原因，經(jīng)過(guò)深思熟慮地思考，我決定辭去我目前在學(xué)校所擔(dān)任的職位。對(duì)于由此為學(xué)校造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望學(xué)校能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。

最后，我真心的希望學(xué)校能在今后的建設(shè)與發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上！

再次感激！

此致

敬禮

辭職人：×××

200×年×月×日

教師辭職報(bào)告書(shū)模板【篇七】

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx，我實(shí)在是感覺(jué)非常不好的，現(xiàn)在我也一直在思考這些事情，我真的是沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，我現(xiàn)在工作狀態(tài)也不是很好，這給我?guī)?lái)了非常大影響，在工作當(dāng)中我需要認(rèn)真一點(diǎn)，對(duì)自己各個(gè)方面做好準(zhǔn)備了，建設(shè)好自己，有些事情還是的應(yīng)該要端正好心態(tài)的，這一點(diǎn)毋庸置疑，在這方面我應(yīng)該努力去搞好自己工作能力，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想我確實(shí)還是有許多地方?jīng)]有端正好，所以我現(xiàn)在需要去認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，跟您來(lái)辭職也是做好了心理準(zhǔn)備。

我來(lái)帶xx小學(xué)這里已經(jīng)有好幾年的時(shí)間了，對(duì)于自己的各個(gè)方面我是非?？春玫?，我希望自己能夠得到穩(wěn)步的提高，在工作當(dāng)中我愿意去堅(jiān)持做好更多的事情，有些事情還是不能夠強(qiáng)求的，這對(duì)我而言是有著非常大的幫助，但是慢慢的我認(rèn)為自己的工作能力還是的欠缺了很多，我需要對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生們的負(fù)責(zé)，我的教學(xué)工作做的不好就應(yīng)該認(rèn)真去落實(shí)好，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，作為一名數(shù)學(xué)教師我還是有深刻的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在這方面我一定會(huì)堅(jiān)持下去，有些事情還是應(yīng)該端正好心態(tài)，我也一定會(huì)認(rèn)真去搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，在這方面對(duì)自己的足夠的認(rèn)真。

作為一名數(shù)學(xué)教師，這讓我感覺(jué)是非常的好，我也會(huì)在這個(gè)環(huán)境下面努力的去搞好自己的學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上面我還是需要堅(jiān)持去做好自己的工作，這段時(shí)間以來(lái)我感覺(jué)自己的壓力也是越來(lái)越大，這樣下去是非常不好的，我不愿意看到這樣的情況發(fā)生，過(guò)去我一直都覺(jué)得，作為一名小學(xué)教師我還有非常多的事情需要去完善好，在各個(gè)方面都應(yīng)該端正好心態(tài)，我一定會(huì)堅(jiān)持去搞好教學(xué)工作，但是隨著這份工作讓我感覺(jué)到可壓力，還有一些自己沒(méi)有辦法去做好的東西，我就想了很久我不希望自己影響到了工作，所以決定向您來(lái)辭職，這也是我應(yīng)該去思考的，這一點(diǎn)毋庸置疑，我沒(méi)有辦法繼續(xù)這樣耽誤自己的時(shí)間了，跟您來(lái)辭職也是糾結(jié)了很久，在這方面我一定會(huì)努力去思考這些，我感激這幾年來(lái)的工作，感激同事們的照顧，對(duì)于我在教學(xué)工作當(dāng)中提供的幫助，這讓我感覺(jué)真的是非常的好，但是我現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)是恨不適合繼續(xù)工作下去的，望您批準(zhǔn)我的辭職。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日