冬天里的陽光作滿分文范例七篇

人們平時可以在各大信息渠道看到作文，為了激發(fā)我們對寫作學(xué)習(xí)的興趣，你知道寫好一篇關(guān)于冬天的作文需要從哪些方面入手嗎？寫作文要注意真情實感的表達(dá)內(nèi)心的想法。優(yōu)秀的關(guān)于冬天的作文是什么樣子的呢？根據(jù)大家的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意準(zhǔn)備了“冬天里的陽光作滿分文”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

冬天里的陽光作滿分文【篇一】

在我的家鄉(xiāng)，冬天到來時，雪就是我們的常客。

寒冷的冬天邁著蹣跚的腳步來到人間，給人們展開另一幅生動的畫面：鵝毛大雪洋洋灑灑，風(fēng)停雪住后，一顆顆銀樹傲然挺立，一座座玉宮平地而起，到處是炫目的光點，到處是刺目耀眼的銀剪，街道仿佛是銀子鑄成的，那么有光輝；長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，人們好似糊口在瓊樓玉宇之間，七色盡逝，滿目皆白，一場閠雪，遍地雪白“千樹萬樹梨花開”錦繡的畫面盡顯在面前。在這里，銀雞潛影，皓鶴無影，人們只有一種感覺：白，白，白！這貞潔的白使人感情沸騰，心靈凈化，理性升華……每個人因此都變得透明無暇，完美融化在白色的俏麗之中。

在那茫茫蒼蒼的云霧里，飄灑著亮晶晶小雪花。雪花飄灑到山坡上，給山坡蓋上愜意的棉被，雪花飄灑到房頂上，給房頂穿上一件厚厚的棉衣，雪花飄灑到大地上，給大地披上了錦繡的銀裝。

雪姑娘帶來了各色各樣的禮物，它大方的把大衣送給屋頂，把白領(lǐng)巾分給樹枝，把白帽子戴在稻草垛上。送給大街的該是什么禮物呢？雪姑娘早想好了，它要給大地鋪上一條純白色的毛毯。孩子們呢？該給他們一些禮物吧！雪姑娘左思右想，最后把歡聲笑語送給了孩子們。所以，正在這時，孩子們都在跑著，鬧著，玩著……打雪仗，包雪球，堆雪人，滑雪車……大地上到處都是歡歌笑語。

雪地旁，是一個花園，里面的菊花已被冰雪籠罩。在花壇里還有一棵雪松，雪松迎著刺骨的寒風(fēng)傲然挺立。雪松周圍掛滿了冰條兒，如同一朵朵銀色的菊花，晶瑩剔透。太陽出來了，陽光照射在冰條上，反射出奪目的亮光，美極了。

此時，我被家鄉(xiāng)那迷人的雪陶醉了。

??！是多么美??！

冬天里的陽光作滿分文【篇二】

秋季過去了，冬天悄悄的來了。天上下起了美麗的雪花，小朋友們開心的跑出屋外，盡情地玩耍，扔雪球，堆雪人……開心極了！

冬天悄悄地來了。小河結(jié)成了冰塊，我們一個個穿著溜冰鞋，在結(jié)了冰的小河上盡情的溜冰，個個臉上都掛滿了燦爛的笑容，一不小心，摔了一跤，雖然很疼，但是心里卻樂開了花。

冬天悄悄地來了。我們這些小朋友們要玩一次雪橇比賽，我們先在山腳下設(shè)一條紅色的終點線，只要誰先從山頂上最快滑到山腳下，誰就是勝利者。比賽馬上開始，王強滑的最快，第一個沖過了終點線，我們都為他歡呼。

冬天悄悄地來了。美麗的梅花探出了頭，梅花生長在冬季，梅花是冬天的象征。梅花它不畏嚴(yán)寒，不怕困難和挫折，不畏艱險，勇往直前。希望我們在學(xué)習(xí)上遇到困難和挫折也要像梅花一樣勇往直前喲！

啊！冬天，我喜歡冬天，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難和挫折，只要想起梅花那種精神，我就有了自信心。我喜歡美麗的冬天，因為它永遠(yuǎn)都是美好的。

冬天里的陽光作滿分文【篇三】

一轉(zhuǎn)眼就到了冬天，人們穿上了保暖的衣服，把窗戶都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實實的，不露出一點兒縫隙。你聽，窗外那“呼呼大叫”的西北風(fēng)真讓人有點害怕。

不過，我卻很喜歡冬天，因為冬姑娘會給我們帶來最珍貴的禮物——潔白的雪花呀!她把這潔白的雪花撒到了地上、樹上、屋頂上、人們的身上……那晶瑩閃爍的雪花就像翩翩起舞的白蝴蝶，在空中快樂地飛來飛去，無拘無束。我們整個小區(qū)、學(xué)校、街道、樹木都成了白色，好一個銀白的世界!

隨風(fēng)飄舞的雪花也給小朋友們帶來了歡樂。你看，小朋友們戴上手套，紛紛從家里沖了出來，來到廣場的雪地上。雪地立刻熱鬧起來，頓時變成了游戲的樂園。小朋友們有的在滑雪，有的在打雪仗，還有的在堆雪人。瞧，那邊的幾個小朋友就堆了個胖乎乎的雪人，身上長了兩只掃把手，圓圓的腦袋上有一張咧著笑的嘴，還插著一根豎笛做“鼻子”。大家看著自己的杰作，都快活地叫了起來。

小朋友們的嬉鬧聲和北風(fēng)的呼呼聲合奏成了一首動聽的樂曲，在廣場上空久久飄蕩……

冬天里的陽光作滿分文【篇四】

前幾天，飄然而至的雪花，給我們平靜的校園生活帶來了莫大的驚喜。像玉屑一樣的雪花，降臨到我們的操場，我們禁不住歡呼起來：盼了好久的使者終于來了！它們有的在空中轉(zhuǎn)著圈，如一個個走八仙步的仙人；有的在圍墻上空翻飛，像是探路的偵察兵；有的撲到我們教室的窗戶上，似乎想呼喚我們一起玩?！鼈兪悄敲搭B皮、可愛！

好不容易等到下課，我們立刻沖出教室，跑向操場，整個校園立刻成了喧鬧的海洋。低年級的小朋友們伸展著手臂，滿操場跑著；幾個女孩站在操場上，仰起頭，一動不動，任雪花飄在自己的臉頰；我們幾個男生則跑到乒乓球臺前，眼巴巴地瞅著平時熟悉的臺面，盼著那里快點出現(xiàn)我們需要的“武器原料”——雪球。雪花的到來，驅(qū)趕了寒冷，帶來了快樂！雪花不斷地往下落，還不時地變換著舞步，一會兒疏，一會兒密，這些白色的小精靈，穿梭在世間的每一個角落。

冬天里的陽光作滿分文【篇五】

冬，來了。來得無聲無息，來得不留痕跡。直到雪花飄零，才意識到冬天――真的來了！

冬，在每一位文人筆下都是嚴(yán)寒蕭條的象征。幾棵枯樹，被雪壓彎了腰，沒有鳥兒站崗，也沒有花朵相伴，有的只是幾片雪花籟籟落下，徒增樹的憂愁罷了。

在這白雪粉砌的冬天世界里，我卻以為雪花籟籟落下是一種情趣，白雪粉砌是一種格調(diào)。踏著雪花漫步是一種浪漫。多好的冬天！堆雪人，打雪仗，拋雪球，哈哈，是那么的有趣！

有的人把冬天比作逆境，就由于它的嚴(yán)寒蕭條，他們只會一味的埋怨冬天，由于冬天為他們帶來了不便，日夜更替，四季循環(huán)，冬天的泛起豈非不是為了更好地迎接春天嗎？春天是萬物復(fù)蘇，生氣希望勃勃的象征。但是，假如沒有經(jīng)由一季寒冬，樹木會長得這么壯，花兒會開得這么紅嗎？

一個有成就的人，必定是經(jīng)歷了一番逆境的磨練。有的人畏懼過“寒冬”，由于他們只記得失敗的滋味，不了解勝利的喜悅！在逆境眼前，他們低頭、退后、顫動……而有的人，他們勇于接受磨練。在逆境眼前，不是他被逆境嚇倒，而是逆境被他征服。

so，我們不應(yīng)該埋怨冬天，反而更應(yīng)該渴想冬天！

冬天是泉水，能使在沙漠中跋涉的探險者獲得能量；冬天是養(yǎng)料，能使干癟癟的小麥豐滿豐收；冬天是春泥，能使枯萎的花朵絢麗綻開！

冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的流動，在我的眼里冬天是冷酷無情的，更是夸姣的，有趣的，令人向往的。冬天插著翅膀飛來了，帶來了夸姣的事物。它，沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的豐收果實。

我想你會問，冬天還會有陽光嗎？冬天的陽光是怎樣的呢？感覺如何呢？這兩天早上，空氣都是格外新鮮，由于剛下了雨。清晨，還看不到太陽公公的身影，太陽還蓋著厚厚的棉被在睡覺呢！

冬天里的陽光作滿分文【篇六】

冬沒有春的絢麗多彩，沒有夏的熱情豪爽，更沒有秋的繁榮。當(dāng)嚴(yán)冬靜靜來臨時，人們總會訴苦它的嚴(yán)寒。

當(dāng)你身著粗笨的棉衣，也許會訴苦嚴(yán)冬的來臨，請不必訴苦，冬天縱然嚴(yán)寒，可也有它的獨特之處。

冬天到了，雪花像鵝毛般柔柔、像棉花般雪白，又像仙女披發(fā)花般紛紛揚揚地飄落下來。它晶瑩透亮，就像上帝派來的貞潔可愛的小天使。他不僅僅雪白如玉并且像仙女一般體態(tài)輕巧，在空中翩翩起舞，它告訴人們，冬天來了。不僅僅如斯，雪花真是形態(tài)各異，有的像空中點點繁星，有的像海底的大海星，還有的像豹子身上各種各樣的雀斑。在我看來，雪花固然不如茉莉香氣撲鼻，牡丹嬌貴、蘭花清風(fēng)淡雅，可雪花貞潔錦繡，投入大地母親的懷抱，把世界裝扮的錦繡不凡。

正由于雪花的到來。屋子上屋頂上、大地上都披了一層厚厚的雪白無瑕的大衣，氣派極了！雪地上許多不怕冷的孩子在堆雪人、大雪仗，他們玩的十分歡樂，熱的汗流浹背，竟連棉衣都濕了。樹上有許許多多毛茸茸的小雪球，猶如一條條可愛的小白蛇盤在樹枝上。整個街道銀裝素裹，白雪一片。??！真是一個粉裝玉砌的世界呀！

看到此情此景，你也許會感到一絲惋惜，的確，百花都凋謝了，假如你仔細(xì)看看，就會發(fā)此刻百花凋零時，梅花像一個戰(zhàn)士在鵝毛大雪中傲然挺立。它開出錦繡嬌艷的花朵依舊芳香迷人。是??！僅有梅花還在和鵝毛大雪做斗爭，它像一個個堅強不屈的生命，永不投降。過路的人都會情不自禁地稱贊梅花，稱贊它的錦繡，更稱贊梅花的精神！

冬天最冷的時候，每家的窗戶上都結(jié)了各式各樣晶瑩剔透的冰花，讓人看了目?？潄y。有的像排山倒海的巨浪，有的像長的參差不齊的樹木，有的像一只冰清玉潔的白天鵝，扇動著膀大有力的翅膀，在水中嬉戲、玩耍。還有的像錦繡高貴的孔雀，展開它那像眼睛一樣錦繡動人的尾巴。似乎在說“大家覺得我長的美嗎？”

冬天不僅僅錦繡并且喜氣洋洋，由于冬天快結(jié)束時，人們將迎來一個盛大隆重的節(jié)日—春節(jié)。每到這時候家家戶戶都貼上了春聯(lián)，親朋摯友歡聚一堂，在家里吃年夜飯、看晚會?；ハ嗯e杯慶賀，祝對方在新的一年里福星高照、萬事如意！

我喜愛春的旖旎和艷麗，賞識夏的熱列和奔放，贊美秋的成熟和豪爽，可比擬之下，我更愛冬天，愛它的貞潔，愛它的錦繡，愛它的喜氣洋洋！

冬天里的陽光作滿分文【篇七】

冬天，雖然不像春天一樣春暖花開，萬物復(fù)蘇。冬天，雖然不像夏天一樣驕陽似火。冬天，雖然不像秋天一樣落葉歸根?？墒?，冬天也有它自己的特色，冬天也很美，也很宜人，我愛冬天！

冬天的森林，安安靜靜，動物們都進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，正在暖暖的家里呼呼大睡。光禿禿的樹兒脫下了自己的綠衣裳。只有松樹還直挺挺地站在那兒，像一個巨人守護(hù)著森林。冬天的森林是安靜的。

冬天的城鎮(zhèn)，孩子們正在開心地玩耍，有的興致勃勃地在堆雪人，有的在開開心心地打雪仗。下雪了，各種各樣的雪花飄下來。孩子們在雪中追逐打鬧，大人們則紛紛拿出手機，拍這個美好又令人難忘的時刻。冬天的城鎮(zhèn)是熱鬧的。

冬天的原野，牧羊人趕著羊兒走在回家的路上，羊兒們擠在一塊保持溫暖。到了晚上，羊兒們在溫暖的家里吃著美味的草兒，睡在軟綿綿的床上，舒服極了。牧羊犬則在外面守護(hù)著羊兒們的平安。冬天的原野是美好的。

冬爺爺踏著沉重的腳步，走過了安靜的森林，走過了熱鬧的城鎮(zhèn)，走過了美好的原野。我愛冬天，愛它的安靜，愛它的熱鬧，愛它的美好！我愛冬天，我愛冬天，我愛冬天！你們呢，是不是也和我一樣呢？

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冬天的雪學(xué)生滿分作文范例(7篇)

作文是語文課程中必不可少的一部分，為了高效鍛煉我們的寫作能力，怎么才能寫好一篇全面的關(guān)于冬天的作文呢？寫作文的時候最好要出人意料，題材新穎。那么你知道如何才能寫好一篇關(guān)于冬天的作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“冬天的雪學(xué)生滿分作文”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

冬天的雪學(xué)生滿分作文【篇一】

冬天，給我的感覺是殘酷的、是像寒冰一樣的無情，為甚么？因為它總是把所有可愛的小花、翠綠的小草像臺風(fēng)剛經(jīng)過一樣，掃得空無一物。

一個寒冷的早晨，我從暖洋洋的被窩醒來，發(fā)現(xiàn)床頭前的小花不再有昨天早上我看到那粉紅色的花瓣、翠綠的葉子纏滿嫩莖的模樣，只剩著枯黃的花蕊，，和一片可憐兮兮、快干枯而落的葉子，我的心頭嘆了一口大大的氣，心想：唉！又是一個無情的冬天把小花帶離了我，這么美的花只有短短幾天可以盛開，冬風(fēng)怎么可以這樣，提早取走它的命。

走在街上，只見一個個包得像大饅頭一樣的路人，手插口袋、頭頂著一頂毛帽，緩慢的走著，甚至走著走著，還能聽到擦身而過的行人說；我的天呀！我示在北極嗎？怎么這么冷！我忍不住大笑，心想：我也有同感呢！

冬天大哥！你甚么時候才要離開呀？你再不走，都要凍死我啦！不只是我，連我家的小花都為你而死，所以拜託你行行好，饒了我們吧！

冬天的雪學(xué)生滿分作文【篇二】

秋姑娘剛收拾完行李，冬爺爺就風(fēng)風(fēng)火火地趕來了。他一不小心，把他的糖罐子打翻了，就給大地披上了一層薄薄的銀霜，小草上樹葉上都好象長了白眉毛。

冬爺爺一到，許多樹的樹葉都落光了，只剩下光禿禿的樹干。只有那不畏嚴(yán)寒的青松，依然屹立于風(fēng)霜之中，它的葉子還是那么蒼翠，生長得還是那么挺拔。

冬爺爺一到，百花都凋謝了，唯有臘梅在這隆冬時節(jié)綻放出它那美麗的花朵，散發(fā)出淡淡的清香，彌補了這冬季百花絕跡的空缺。難怪詩人在詩中贊道：“遙知不是雪，為有暗香來?！?/p>

冬爺爺一到，就給我們送來了年畫。清早，我們一起床就看見玻璃窗上結(jié)滿了冰花。有的像連綿起伏的群山，有的像可愛的小白兔，有的像閃爍的小星星，有的像奔馳的駿馬，還有的像含苞欲放的花朵……這是冬爺爺在夜里畫的。

冬爺爺一到，北風(fēng)就呼呼地刮起來，緊接著潔白的雪花從天上紛紛揚揚地飄起來，一朵接一朵，它們在空中相互鬧著，最后慢慢落到地上，給大地披上了一件雪白的大衣。只見地上的雪越積越厚，樹上、房頂上、田野里到處銀妝素裹。這下小朋友們可高興了，他們紛紛來到雪地里堆雪人、打雪仗，還有的在滾雪球。他們穿著五顏六色的棉衣，給這白色的世界增添了幾分色彩。

冬天真美啊！我愛冬天。

冬天的雪學(xué)生滿分作文【篇三】

在冬天，一切都白茫茫的！一切都那么安靜，那么寧靜！雪花落在枝頭、大地、小溪里，到處都是雪和冰。

冬天為大地送上了一件白棉衣，讓大地暖暖身子。冬天為人們在小河上建溜冰場，在草地上建冰雪城堡。人們說冬天是冷酷無情的，但我覺得冬天表面冷酷，但有一顆沸騰的心。

看啊！冬天，雪花在枝頭紛紛飄散，千姿百態(tài)。有的雪花是方形的；有的雪花又是菱形的；還有的雪花飄散成了三角形。這不同形狀的雪花從天空飄落下來，讓人眼花繚亂，一時恍恍惚惚的，雪花又像這個又像那個，其實什么也不像。因為她是那樣的晶瑩剔透，沒有什么能夠比的上她得純凈之美！

我記得有年冬天，雪下得特別的大，天氣特別的寒冷。屋檐上結(jié)了一層又一層的冰凌，院子里的茶樹上堆滿了白皚皚的積雪，堆砌的雪人站在白茫茫的院子里顯得好孤單，后來我們又堆了一個小雪人一起作伴。那一年的冬天可真長呀，院子里很多樹都被園丁們穿上了厚厚的衣服，不然它們可能就過不了冬了呢？可我喜歡下雪的冬天，因為可以打雪仗，堆雪人，滑出一條冰道溜冰……

冬天就像一個圣誕老人，時不時下場雪送給孩子們當(dāng)禮物。是呀，冬天就是圣誕老人，沒有那一場雪，沒有那一場寒冷，怎么會有我們來年的豐收呢？

我愛冬天！我愛冬天的寒冷；我愛冬天的沸騰；我更愛冬天帶給人們希望。因為冬天之后緊是播下希望的春天了。

冬天的雪學(xué)生滿分作文【篇四】

有人喜歡生氣希望盎然的春天，有人喜歡激動慷慨熱情的夏天，有人喜歡凄冷悲涼的秋天，而我卻喜歡銀裝素裹的冬天。

秋姑娘剛剛帶著豐收的喜悅悄然離去，冬姑娘就帶著無數(shù)雪精靈來了。

冬天的太陽沒有夏天一樣激動慷慨，十分暗淡無光，就像一個溫柔可愛的小姑娘，不熱情，也不浮躁，可卻有著自己獨特的魅力。

冬天，無數(shù)個雪精靈從飄渺朦朧的天空中飄然而至，帶著沁人肺腑的舒服，如同棉花，一團團，一簇簇，一朵朵，仿佛一幅冷色調(diào)的畫。它們前赴后繼，用自己荏弱的身軀籠蓋了世界，聳立的大樓披上了雪白的素裝，光禿禿的樹枝掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條，一陣輕風(fēng)吹過，樹枝搖搖擺晃，雪球往下墜，如同玉屑似的雪隨風(fēng)飄揚，令人賞心悅目、心曠神怡。

雪花，貞潔的化身，即使再冷的天色也令人感到溫馨。雪中的世界，都是白的，就仿佛神話中的仙境一般，不禁讓我想起了古人的詩句“未若柳絮因風(fēng)起”，令人回味無限。

冬是快樂的，當(dāng)雪花紛紛揚揚的落下時，最快樂的就是無邪的孩子們，堆雪人，滾雪球，打雪仗，你追我趕真熱鬧……一雙雙小手凍得通紅，可誰也沒有在意，反而興致更濃了，就連大人也不甘落后，不懼嚴(yán)寒的也加入了歡笑的人群，復(fù)習(xí)起了兒時的“作業(yè)”。

冬天的味道是快樂的、刺激的，盡管冷，但我就是喜歡。

冬天的雪學(xué)生滿分作文【篇五】

我喜歡冬天，因為它很美麗。

冬天來了，大地被凍住了。白茫茫的一片，好像給大地鋪上了一個白色的服裝。只要你用腳踩上去，會發(fā)出“吱吱”的聲音。

河里的水也被凍住。隨著天氣變化，凍的越來越厚。等到最冷的時候，厚度至少要達(dá)到米左右，最厚的可達(dá)6~7米！人在上面走沒事，轎車在上面走也沒事，甚至連301路在上面走也沒事。因為冰被凍的很厚，所以車在上面走也沒事。

城市里的人們很愛玩雪，只要是下雪了，有的人在打雪仗，有的人在堆雪人，有的人在掃雪，還有的人把雪堆在樹下，想讓小樹明年春天有足夠的水分。反正，城市里非常的熱鬧。可是，村子里的人卻冷冷清清的。門前的雪都不掃，都在家里驅(qū)寒取暖。

我愛冬天，因為它多姿多彩，給我?guī)砹嗽S多的快樂。

冬天的雪學(xué)生滿分作文【篇六】

冬爺爺來到了我們的校園，我們的校園變成了一個潔白的世界。

北風(fēng)像獅子一樣的怒吼著，天空陰沉沉的像鉛一樣。不一會兒，潔白的雪花像鵝毛一樣飄飄灑灑地飄落下來。又過了一會兒，雪越下越大，雪花像是一團團棉絮一樣落下來。雪娃娃非常頑皮，有的落在教室的樓頂上、有的'落在學(xué)校門口的松樹上，還有的落在操場上，不一會功夫，整個校園就像鋪上一層厚厚的白色地毯，踩上去咯吱、咯吱響。

下課了，美妙的下課鈴聲響了起來。同學(xué)們向風(fēng)一樣沖向操場，有的滾雪球、有的堆雪人、還有的打雪仗，可熱鬧了!

冬天的校園真美，我最喜歡冬天的校園。

冬天的雪學(xué)生滿分作文【篇七】

有的人喜歡溫暖和煦的春天，有的人喜歡烈日炎炎的夏天，有的人喜歡秋高氣爽的夏天，而我卻最喜歡美麗又有趣的冬天了！

早晨，我一打開窗戶，一陣陣寒風(fēng)像一把把小刀劃過我的臉龐。窗外的樹從根到梢，都掛上了一層霜，放眼望去，整座城市仿佛浸在乳白色的濃霧里，有時像天神倒下來的乳牛奶，有時像仙女身上披著的白紗......

遠(yuǎn)處的山上也變得白茫茫的，像蓋上了一層白棉被。夏天十分挺拔茂盛的樹木，也脫下了翠綠的衣裳，就像一位位穿著破舊衣服的老人，站在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。但是，還有一些仍像青年般立在那里，它們?yōu)檫@雪白的冬天裝點了生命的綠色，它們就是歲寒三友：松柏、青竹、梅花。

不僅如此，還有許多動物在自己的被窩里冬眠了。小朋友們倒是十分興奮，有的在雪地里打雪仗、堆雪人，有的在家里裝扮圣誕樹，還有的圍坐在火爐邊取暖，熱鬧極了。

我眼中的冬天美麗又有趣，我真喜歡它。

寫冬天里的雪滿分作文精選(7篇)

作文是語文課程中不可分割的一部分，為了擴寬我們的視野和觀察能力，那么你知道如何才能寫好一篇關(guān)于冬天的作文嗎？寫作文的時候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。那么關(guān)于冬天的作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？根據(jù)大家的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意準(zhǔn)備了“寫冬天里的雪滿分作文”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

寫冬天里的雪滿分作文【篇一】

大地即將隨著冷空氣的降臨而變的寂靜，原本熱鬧的城市也因冬季而有所不同。

“呼—呼—”北風(fēng)無情的敲打著窗，我這才發(fā)現(xiàn)冬天已偷偷的來臨了。早上七點，外頭天色還是烏漆漆的一片，讓人分不清是深夜還是早晨。我正在穿戴御寒衣物準(zhǔn)備出門，剛跨出門一步，迎面而來的是那蕭蕭的北風(fēng)，正不斷地侵襲我的臉，走在路上，原本看到的應(yīng)該是來來往往的人潮，繁忙錯雜的車陣，但現(xiàn)在看到的卻是少少的幾個人，少少的車，我心里想：“大家果然都害怕那冷酷無情的北風(fēng)，到限在都還躲在家里的被窩，不敢起來!”，走著走著，我就走進(jìn)一家早餐店，吃那熱呼呼的早餐。

到了中午我們來到了一家火鍋店吃午餐，一下車看到的是門口排長長的隊伍，其實每個人都正等著進(jìn)去吃那能讓身子暖和的東西，而我們也不例外，等了不知多久終于輪到我們了!找到位子點完餐后，服務(wù)生就端上了火鍋，我們邊吃邊有說有笑的聊著天，心突然暖和了起來!

外頭的天氣依然還是那么的寒冷，但我卻一點也不怕，或許是因為有家人的陪伴，才讓這冬天少了一點寒冷的感覺，多了一點的溫暖。

寫冬天里的雪滿分作文【篇二】

今天早晨，媽媽叫我起床，邊走邊喊：“晴晴！快點起床！”我想：今天怎么這么早就叫我起床啊??？只見媽媽又說：“外面下雪了！”我急忙下床，跑到窗戶邊，哇！外邊簡直就是一個“銀白的世界”。

去上學(xué)時，我走在路邊，看到房頂上、地面上都蒙上了一層薄薄的雪花，這些雪花晶瑩剔透，美麗圣潔，形狀各異，大小不同。它們紛紛從天空中飄落下來。樹坑里，那些美麗圣潔的小雪花靜靜的躺在樹周圍。正所謂把“鮮活的生命凝聚成靜靜的淡淡的美麗”。

走進(jìn)校園，我看到搞衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)們正在使勁兒的鏟雪，可是雪似乎就是不聽話，偏要在那兒呆著。

兩節(jié)課后，老師讓我們下去感受雪。我們聽了之后，非常高興。趕緊往樓下跑。

冬天的雪仿佛是一個冰清玉潔的小姑娘。站立在一個“銀白的世界”里，抬起頭，閉上眼睛，舉起雙臂，用心去感受那純潔可愛的雪。雪花落到了嘴里，嘴里涼涼的；落進(jìn)衣服里，身上涼涼的；飄進(jìn)眼睛里，眼睛涼涼的。

漫天飛舞的小雪花，小的像一只只可愛的白蝴蝶，大的像一片片柔軟的絲綢。形狀也各不一樣呢！你看：有圓的，有松樹狀的，有六角形狀的……好多種哩！

我們幾個小伙伴利用雪堆了一個大雪球，可是玩著玩著，就覺得沒意思了，就不玩了。然后又開始拉雪車，一個人蹲著，兩個人分別拽著這個人的兩只手，在雪上滑。雖然危險，但是卻止不住那股興奮勁兒。最后又玩打雪仗，我們拿那個大雪球使勁往地下摔，結(jié)果把雪球摔了個“粉身碎骨”。

我愛這冬天的雪，它們晶瑩剔透，美麗圣潔，像一只只天空中的小精靈。還給人們帶來了樂趣！

寫冬天里的雪滿分作文【篇三】

蘇州的一年四季都很美。鳥語花香的春天，烈日炎炎的夏天，秋高氣爽的秋天和雪花紛飛的冬天。四季分明的讓人陶醉在每個季節(jié)里，尤其是冬季。

冬天就像一位美人，外表寒冷內(nèi)心去熱情似火。在夜深人靜的時候，雪花紛紛揚揚的從空中旋轉(zhuǎn)著飄落下來，像無數(shù)的玉蝴蝶在空中飛舞，降落在大地上，讓大地變得那么透亮，潔白。

早晨，我拉開窗簾，雪依舊在下。屋頂上，樹枝上，馬路上，都像蓋了一層厚厚的棉被。在這個玉砌的銀色王國里，好像雪花才是主角，任何人，任何事都影響不了它的飄落。

小朋友們怎么能抑制住對雪花的偏愛呢，紛紛走出家門打雪仗，堆雪人，玩的忘乎所以。我也不例外，可我更偏愛踩雪。在厚厚的雪毯上慢慢地踩下去，發(fā)出‘咯吱咯吱’的聲音，而留下的一串串腳印，就像一幅獨一無二的畫卷一樣。

春節(jié)就在這冬日里。為了迎接新年，全家人需要提前做好準(zhǔn)備：貼窗花，貼春聯(lián)，準(zhǔn)備包餃子的食材等等。大年三十那天，全家人吃過晚飯后都會圍坐在一起包餃子，聊家常。小孩子在外面放煙花炮竹，開心地迎接美好新年的到來。屋外是銀裝素裹，屋內(nèi)是熱情洋溢。冬天就是那么美，外表再寒冷，也無法掩飾她的熱情！

寫冬天里的雪滿分作文【篇四】

早晨，我打開窗戶，眼前一片白茫茫的世界。我熟悉院子里的小樹和樓房都被霧籠罩著，大地罩上了一層白衣裳，寒風(fēng)呼呼地刮著。我打開房門，一股股寒風(fēng)迎面撲來，我的臉就像被刀割了一樣。街上的老人、小孩、連那些時髦的女郎都戴上帽子、耳套、系上圍巾、手套，還穿上了羽絨服呢!

中午，太陽公公一副大覺剛睡醒的樣子懶洋洋地爬了出來。它一出來，我就想睡一會兒。暖暖的太陽照射著我，它不像夏天那樣火辣，也不像春天那樣溫暖。想讓它多呆一會兒，可是，它總是那樣匆匆，多么遺憾!

晚上，大約5點天漸漸暗下來了，街上的路燈一盞盞地亮起來，寒風(fēng)慢慢地向大地襲來。人們騎著自行車匆匆地趕回家。桌上的飯菜是一次又一次的拿進(jìn)微波爐。吃完晚飯，疲憊的人們已不再想在寒風(fēng)中去散步，開著熱空調(diào)，喝著熱茶，看著電視，靜靜地享受家庭的溫馨。

冬天已經(jīng)來臨，春天還會遠(yuǎn)嗎?我仿佛看見，那大地蘊育著新的生命，來年是那樣美麗而又燦爛。

寫冬天里的雪滿分作文【篇五】

秋姑娘走了，冬爺爺悄悄的來了。一陣北風(fēng)吹來，像獅子在吼叫。樹葉落光了，光禿禿的樹枝在呼呼的寒風(fēng)中抖個不停，枯黃的小草冷的彎下了腰。只有臘梅翠竹和蒼松，依然保持著生命。人們都穿上了厚厚的棉衣棉褲，小河里的水也結(jié)了一層厚厚的冰，我想：“真是，滴水成冰，地凍天寒啊。”。

小動物們都跑到哪里去了?原來，大雁都飛回南方去了，蟒蛇刺猬都冬眠了，螞蟻松鼠儲備了很多糧食躲在溫暖的洞里過冬。

鵝毛大雪紛紛揚揚的從天空中飄落下來，整個大地都變成了銀白色，田里的麥苗也蓋上了一層厚厚的棉被，真是“雪兆豐年”啊。這時，小朋友們有的滑雪，有的堆雪人，還有的打雪仗，玩的可開心了。

我喜歡冬天，因為冬天帶給小朋友們很多笑聲。

寫冬天里的雪滿分作文【篇六】

天氣陰沉，滿天是厚厚的`、低低的、灰黃色的濁云。巍峨挺秀的秦嶺消沒在濁霧里；田堰層迭的南源，模糊了；美麗如錦的渭河平原也驟然變得丑陋而蒼老。

東北風(fēng)嗚嗚地叫著?？莶萋淙~滿天飛揚，黃塵蒙蒙，混沌一片，簡直分辨不出何處是天，何處是地了。就是驕傲的大鷹，也不敢在這樣的天氣里，試試它的翅膀。

風(fēng)里還夾著潮濕的海洋上的氣息，這是大雪的預(yù)兆。

風(fēng)完全止了，空氣還是跟先前一樣地冷。夜來了，它卻沒有帶來黑暗。上面是灰色的天空，下面是堆著雪的石板地。一個大天井里鋪滿了雪。中間是一段墊高的方形石板的過道，過道兩旁各放了幾盆梅花，枝上積了雪，變成白色，像玉樹一樣的美麗。

在冬天的日子里，你在高高的雪堆上追逐兔子，呼吸嚴(yán)寒刺骨的空氣。柔軟的雪的耀目而細(xì)碎的閃光，使你的眼睛不由自主地要瞇攏來。你欣賞著紅澄澄的樹林上面的青天，這一切多么可愛??！

寫冬天里的雪滿分作文【篇七】

冬天，是一個白雪皚皚的季節(jié)，也是充滿最歡樂的季節(jié)。

太陽公公休假了，北風(fēng)表姐來替代太陽公公值班，雪妹妹也來幫忙。

于是，北風(fēng)吹，雪花飄，一種詩意感涌上心頭。白雪覆蓋了每一個角落，給大地鋪上了雪白雪白的衣裳，給樹木上了一層銀裝，整個世界變成了冰雪的天地。

扒開一層雪，梅花妹妹依然生機勃勃，在雪中玩耍著，她和松樹哥哥樂此不彼，玩玩整整一個冬季。

我們坐在家里，喝著暖暖的茶，開著暖暖的空調(diào)，坐在軟軟的沙發(fā)上，吃著熱氣騰騰的火鍋。別提有多幸福了，吃完火鍋，穿好厚棉襖，戴上手套，穿好雪地靴，就飛奔向雪地。

用手推了一個大雪球，再捏起一個小雪球，在小雪球上嵌入兩顆小石子，插好一個紅紅的胡羅卜鼻子，套上紅色圍巾，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”雪人完成了。我悄悄的蹲下身，捏出一個小雪球，乘爸爸不注意，“啪”的一聲，雪球砸在爸爸的背上，開了花。打雪仗開始啰！我們一家人在雪地里你追我趕，歡聲笑語！快活極了！

冬天，你是我心中最美的。

冬天里的故事滿分作文集錦(14篇)

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，為了提高我們的語言表達(dá)能力，優(yōu)秀的關(guān)于冬天的作文是什么樣子的呢？一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力，能夠打動人。那么你是否在尋找關(guān)于關(guān)于冬天的作文模板呢？一起來看看幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“冬天里的故事滿分作文”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

冬天里的故事滿分作文(篇一)

冬天悄悄地來臨了，公園里有一顆樹引起了我的注意，我慢慢向它走近……

遠(yuǎn)看那棵樹，已不像夏季那樣的繁茂，時間給它脫下了棕色的外衣，樹枝上的葉子，也不見了，這使它的枝干顯得異常明顯。我還可以清楚地看見枝丫間的鳥窩，看得出來，它是一棵蒼老的樹，走近一看，我發(fā)現(xiàn)它的樹皮猶如外婆的手，那樣粗糙，它的身上有許多傷疤，里面的年輪一圈一圈地轉(zhuǎn)著，仿佛轉(zhuǎn)過了一年又一年。干枯的樹枝上坐落著一些小黑點，仔細(xì)看才能認(rèn)出，它們是芽苞，這些可愛的芽苞靜靜地等待著，等待春天的到來，給大地一個歡樂的驚喜。

我抬頭一看，枝丫上還長著幾片枯黃的葉子，我想它們是在怒吼，向凜冽的北風(fēng)怒吼：“我們不會服輸！”枝丫間有幾個鳥窩躺著，仿佛在盼望鳥兒們回來，盼望著窩里有鳥鳴，盼望窩里擠滿了身影，盼望窩里有一籮筐的快樂。鳥窩和樹都是孤獨的，需要陪伴的。我低頭看，樹根旁有許多落葉，它們干枯得仿佛一碰就碎了，雖然它們已經(jīng)落了，但還是向自己從前的家作出了貢獻(xiàn)。

一陣風(fēng)吹來，“呼呼”地唱著歌而來，好像在展示自己的強大。這陣風(fēng)把落葉吹得沙沙作響。我又向前走了些，看著樹孤零零的身影，仿佛聽見了這顆蒼老的樹訴說回憶。樹和泥土散發(fā)著自己獨有的味道，我又好像聞到了它的凝重和古樸。我情不自禁地摸了摸它，它的樹皮是出乎我意料的粗糙，葉子又是那樣的枯。我好像摸到了它的心跳。

雖然它現(xiàn)在是蒼老的，但是它會茂盛起來的。冬天到了，離春天就不遠(yuǎn)了……

冬天里的故事滿分作文(篇二)

冬天來臨，他那小小的嘴里竟然藏著無比神奇而又強大的力量，使我們難以對付，冬天帶有溫和的笑容的那一瞬間，小朋友們都很喜歡他，愛他那么神圣，愛他有無窮的魔法，愛他的無私奉獻(xiàn)，但冬天有一個很不好的缺點那就是進(jìn)場因為誤會而變臉，在這一剎那的時間里小朋友就會明確地知道去向那就是去家里躲著。明明說好要給孩子們帶來很多很多玩一輩子也玩不夠的東西，但因為種種原因，只好一變臉為借口。

冬天是一位出了名的園藝師，它經(jīng)常給植物們帶來很多很多的肥料，多的比牛毛還多些，它就是霜，它的勤勞讓他的朋友們又重新喜歡他了，當(dāng)農(nóng)民們發(fā)現(xiàn)作物更加的鮮嫩個，更加的甜，更加的美味了，于是就有更多人喜歡他了，可又因為有些遭遇災(zāi)難的人的斥責(zé)聲，他又失去了信心，給他們下了一場大雪，是他們都被壓得，彎了腰，壓得，低了腦袋，有的甚至被凍住了。

于是，他這才感到自己做錯了事，因該彌補過錯，就只好給大家?guī)砹送娴?，孩子們利用這些做成了，雪娃娃，雪橋，雪球等各種可做的東西，但又因為天氣太冷了，有人因衣服穿得太少而感冒了，因此他為了反思自己的過錯，在瘋怒的沖洗下他有控制不住了自己，只好悄悄的躲起來。當(dāng)孩子們知道冬爺爺不見的時候大家傷心極了，因為對大家是寸步不離的好朋友。

太陽看到冬天結(jié)上了許多頑皮可愛的小朋友時他很不開心，他是既羨慕，又嫉妒，還很他有那么多朋友自己卻沒有，為了讓冬天被誤會，太陽想出了一個天衣無縫的辦法，于是他把平時儲存的力量很熱量都散發(fā)了出來，火辣辣的陽光向四面八方散射出來，使溫度在短短的幾分鐘里逐漸上升，溫差太大不少孩子得了熱感冒，許多植物在五分鐘里收到了不同程度的傷害。

冬天里的故事滿分作文(篇三)

一年中有四季，每個季節(jié)都會有不一樣的樂趣：春天可以放風(fēng)箏，夏天可以游泳，秋天可以野餐，冬天可以堆雪人、打雪仗。在這么多的季節(jié)中，你最喜歡哪個季節(jié)呢？我最喜歡冬天。

冬天，是一個寒冷的季節(jié)，但是，我卻喜歡冬天，因為，冬天會下雪，只要一下雪，我們就可以打雪仗、堆雪人了。

記得去年的冬天，一個星期日的早晨，我從窗戶像外面望去，看見了白茫茫的一片，屋子是白的，車是白的，就連地上也是白的。我看到這白茫茫的雪，心里蹦出了一個點子：我可以去找朋友們打雪仗呀！于是，我穿好衣服，刷過牙洗過臉之后，立馬沖出家門去找朋友們玩。

不過說起來我跟大家還真是心有靈犀，我剛?cè)サ介T前的那一片空地上就看見了朋友們，我走到那里，跟他們說：“我們來打雪仗吧，分成兩隊，一隊三人?！蔽覀兎趾昧私M，分完組之后我們就開始制作“彈藥”，我們做好足夠的“彈藥”就開始“打仗”了，我跟我們隊的成員開始“進(jìn)攻”，我是“狙擊手”。我們隊的另外兩人一個繼續(xù)制作“彈藥”，另一個跟我一樣進(jìn)行“攻擊”，我一打一個準(zhǔn)，不過對方也不是蓋的，幸好我們這里有一個“防御墻”才能抵擋住他們的“攻擊”，我剛把頭伸出去就被他們來了個“爆頭”，我氣憤不已，就立馬還了一擊，他們也不甘示弱，還是頑強抵抗……

冬天的雪是純潔的，我們是快樂的，冬天，我愛你！

冬天里的故事滿分作文(篇四)

我喜歡生機勃勃的春天，我喜歡烈日炎炎的夏天，我還喜歡碩果累累的秋天，但我最喜歡白雪紛飛的冬天。

看，外面的天空多美麗?。￠_始下雪了，又小又松，落在我的頭發(fā)上，好像一片片天鵝羽毛。接著雪越下越大，好像天上的小仙女灑下的一些花瓣，簡直是人間美景。

雪花落到了大地上，好像給大地蓋上了一層層厚厚的白色棉被；落到了光禿禿的房頂，房頂好像戴上了一頂白色帽子；雪花還落到大山上，好像給大山鋪上了一層大地毯，大山像一條雪白的巨龍，美極了……

下雪了，要去公園打雪杖了，這是我們最快樂的事。我迅速抓起一把雪，揉成一個小雪球向小王同學(xué)扔過去，小王同學(xué)一個后空翻躲了過去。我不甘心，又偷偷的拿起一個小雪球，趁小雨同學(xué)不注意，偷偷的放進(jìn)小雨同學(xué)的脖子里，“啊”小雨同學(xué)叫著跳了起來，她也抓起一把雪向我扔了過來，小雨同學(xué)被我打翻在雪地上。不遠(yuǎn)處只見小李同學(xué)被小周同學(xué)打翻在地上。“哈哈哈……”公園里一直回蕩著我們的笑聲。

冬天，雪帶給我們無窮的歡樂，而玩雪是最快樂的事情，我愛冬天。

冬天里的故事滿分作文(篇五)

冬天插著翅膀飛來了，帶來了美好的事物。我最愛冬天了，它，沒有春天的鳥語花香；也沒有夏天的熱情奔放；更沒有秋天的豐收果實。而冬天，默默不語，卻給人們帶來了陣陣歡笑。

凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，不一會兒，雪媽媽帶著自己的孩子來了。雪兒們喜歡的顏色各不相同，有的喜歡黑色，便落在了屋頂上；有的喜歡褐色，便落在了大樹上；有的喜歡銀色，便落在了大地上；還有的喜歡彩色，便落在我身上安了家。很快，很快，映入我眼簾的是一個粉裝玉砌的世界，真美麗??！

田野、草地們睡著了，雪媽媽怕他們冷，命令雪孩子去給它們?nèi)∨屗鼈儼舶残男牡乃弦粋€冬天。他們慢慢地睡著了，就像躺在媽媽的懷里一樣，那么安詳。

雪地里，一陣陣笑聲傳入我的耳朵里。哦！原來是小朋友們正在打雪仗、對雪人呀！他們抓起雪，握成球，往對方打去，一點兒也不疼、不癢，只是涼絲絲的。還有的小孩把雪握成球，做雪人，拿兩個樹枝當(dāng)作手，插在它身子的兩旁，從房里拿出兩個紐扣和一個蘿卜，把兩個紐扣放在上面做眼睛，蘿卜做鼻子。就這樣，一個可愛的雪人就搭成了。

你們快看呀！這冬天給大地帶來了無比美麗，給農(nóng)作物帶來了生機。冬天更給我們帶來了無窮的樂趣。我愛你，美麗的冬天。

冬天里的故事滿分作文(篇六)

冬沒有春的絢麗多彩，沒有夏的熱情豪爽，更沒有秋的繁榮。當(dāng)嚴(yán)冬靜靜來臨時，人們總會訴苦它的嚴(yán)寒。

當(dāng)你身著粗笨的棉衣，也許會訴苦嚴(yán)冬的來臨，請不必訴苦，冬天縱然嚴(yán)寒，可也有它的獨特之處。

冬天到了，雪花像鵝毛般柔柔、像棉花般雪白，又像仙女披發(fā)花般紛紛揚揚地飄落下來。它晶瑩透亮，就像上帝派來的貞潔可愛的小天使。他不僅僅雪白如玉并且像仙女一般體態(tài)輕巧，在空中翩翩起舞，它告訴人們，冬天來了。不僅僅如斯，雪花真是形態(tài)各異，有的像空中點點繁星，有的像海底的大海星，還有的像豹子身上各種各樣的雀斑。在我看來，雪花固然不如茉莉香氣撲鼻，牡丹嬌貴、蘭花清風(fēng)淡雅，可雪花貞潔錦繡，投入大地母親的懷抱，把世界裝扮的錦繡不凡。

正由于雪花的到來。屋子上屋頂上、大地上都披了一層厚厚的雪白無瑕的大衣，氣派極了！雪地上許多不怕冷的孩子在堆雪人、大雪仗，他們玩的十分歡樂，熱的汗流浹背，竟連棉衣都濕了。樹上有許許多多毛茸茸的小雪球，猶如一條條可愛的小白蛇盤在樹枝上。整個街道銀裝素裹，白雪一片。?。≌媸且粋€粉裝玉砌的世界呀！

看到此情此景，你也許會感到一絲惋惜，的確，百花都凋謝了，假如你仔細(xì)看看，就會發(fā)此刻百花凋零時，梅花像一個戰(zhàn)士在鵝毛大雪中傲然挺立。它開出錦繡嬌艷的花朵依舊芳香迷人。是?。H有梅花還在和鵝毛大雪做斗爭，它像一個個堅強不屈的生命，永不投降。過路的人都會情不自禁地稱贊梅花，稱贊它的錦繡，更稱贊梅花的精神！

冬天最冷的時候，每家的窗戶上都結(jié)了各式各樣晶瑩剔透的冰花，讓人看了目?？潄y。有的像排山倒海的巨浪，有的像長的參差不齊的樹木，有的像一只冰清玉潔的白天鵝，扇動著膀大有力的翅膀，在水中嬉戲、玩耍。還有的像錦繡高貴的孔雀，展開它那像眼睛一樣錦繡動人的尾巴。似乎在說“大家覺得我長的美嗎？”

冬天不僅僅錦繡并且喜氣洋洋，由于冬天快結(jié)束時，人們將迎來一個盛大隆重的節(jié)日—春節(jié)。每到這時候家家戶戶都貼上了春聯(lián)，親朋摯友歡聚一堂，在家里吃年夜飯、看晚會?；ハ嗯e杯慶賀，祝對方在新的一年里福星高照、萬事如意！

我喜愛春的旖旎和艷麗，賞識夏的熱列和奔放，贊美秋的成熟和豪爽，可比擬之下，我更愛冬天，愛它的貞潔，愛它的錦繡，愛它的喜氣洋洋！

冬天里的故事滿分作文(篇七)

冬爺爺來到了我們的校園，我們的校園變成了一個潔白的世界。

北風(fēng)像獅子一樣的怒吼著，天空陰沉沉的像鉛一樣。不一會兒，潔白的雪花像鵝毛一樣飄飄灑灑地飄落下來。又過了一會兒，雪越下越大，雪花像是一團團棉絮一樣落下來。雪娃娃非常頑皮，有的落在教室的樓頂上、有的'落在學(xué)校門口的松樹上，還有的落在操場上，不一會功夫，整個校園就像鋪上一層厚厚的白色地毯，踩上去咯吱、咯吱響。

下課了，美妙的下課鈴聲響了起來。同學(xué)們向風(fēng)一樣沖向操場，有的滾雪球、有的堆雪人、還有的打雪仗，可熱鬧了!

冬天的校園真美，我最喜歡冬天的校園。

冬天里的故事滿分作文(篇八)

冬，來了。來得無聲無息，來得不留痕跡。直到雪花飄零，才意識到冬天――真的來了！

冬，在每一位文人筆下都是嚴(yán)寒蕭條的象征。幾棵枯樹，被雪壓彎了腰，沒有鳥兒站崗，也沒有花朵相伴，有的只是幾片雪花籟籟落下，徒增樹的憂愁罷了。

在這白雪粉砌的冬天世界里，我卻以為雪花籟籟落下是一種情趣，白雪粉砌是一種格調(diào)。踏著雪花漫步是一種浪漫。多好的冬天！堆雪人，打雪仗，拋雪球，哈哈，是那么的有趣！

有的人把冬天比作逆境，就由于它的嚴(yán)寒蕭條，他們只會一味的埋怨冬天，由于冬天為他們帶來了不便，日夜更替，四季循環(huán)，冬天的泛起豈非不是為了更好地迎接春天嗎？春天是萬物復(fù)蘇，生氣希望勃勃的象征。但是，假如沒有經(jīng)由一季寒冬，樹木會長得這么壯，花兒會開得這么紅嗎？

一個有成就的人，必定是經(jīng)歷了一番逆境的磨練。有的人畏懼過“寒冬”，由于他們只記得失敗的滋味，不了解勝利的喜悅！在逆境眼前，他們低頭、退后、顫動……而有的人，他們勇于接受磨練。在逆境眼前，不是他被逆境嚇倒，而是逆境被他征服。

so，我們不應(yīng)該埋怨冬天，反而更應(yīng)該渴想冬天！

冬天是泉水，能使在沙漠中跋涉的探險者獲得能量；冬天是養(yǎng)料，能使干癟癟的小麥豐滿豐收；冬天是春泥，能使枯萎的花朵絢麗綻開！

冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的流動，在我的眼里冬天是冷酷無情的，更是夸姣的，有趣的，令人向往的。冬天插著翅膀飛來了，帶來了夸姣的事物。它，沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的豐收果實。

我想你會問，冬天還會有陽光嗎？冬天的陽光是怎樣的呢？感覺如何呢？這兩天早上，空氣都是格外新鮮，由于剛下了雨。清晨，還看不到太陽公公的身影，太陽還蓋著厚厚的棉被在睡覺呢！

冬天里的故事滿分作文(篇九)

現(xiàn)在，剛剛進(jìn)入冬天，人們也開始安靜些了。

在小鄉(xiāng)村里的夜晚是清幽的，只聽得見縫紉機腳踏板的聲音，只聽得見寒風(fēng)拍打窗戶的聲音，“呼，呼，呼”，這聲音傳到了躺在床上的我的耳朵里，我整理時起了冷汗，由于這聲音其實是太令人毛骨悚然了。

我盼望著，盼望著，我到底在盼望什么呢？我的心中，似乎有著什么在蠢蠢欲動，忽然一道閃電從我腦中劃過：我多么但愿下雪呀，在這連續(xù)幾年中，我們這里幾乎沒有下過什么雪，我已經(jīng)好久沒有在雪地里玩兒過了。

我喜歡冬天，由于冬天的風(fēng)有著毫無所懼的自由；我喜歡冬天，由于冬天的小雪花，它們飄飄灑灑，就如同一個個小精靈在空中翩翩起舞；我喜歡冬天，由于冬天的陽光，冬天雖冷，但讓陽光暉映，那感覺對于我來說，是最暖和的；我喜歡冬天，由于冬天的天空，它瓦藍(lán)瓦藍(lán)，錦繡極了；我喜歡冬天……

冬天一個白色的季節(jié)，它可以讓我的腦中浮想聯(lián)翩，我想：我站在雪地里，雪花在我的身邊飄動，當(dāng)時我就覺得這個世界似乎只有我一個人一樣，似乎，我就是這個世界的主宰；我變成一個雪人，挺立在雪地里，守護(hù)著這片白茫茫的雪地，給小朋友們帶去數(shù)不盡的歡樂。

實在，冬天是一個喜慶的季節(jié)，煙花爆竹都在冬天中點燃；都在冬天中拉開序幕；都在冬天中點燃了火焰。

冬天，一個可愛的季節(jié)，一個錦繡的季節(jié)，一個和諧的季節(jié)，更是一個白色的季節(jié)，有些人會覺得冬天不美，是由于他們體會不到冬天的那種美。

我喜歡冬天，喜歡白茫茫的雪地，我多么但愿，今年冬天可以下一場雪呀。

冬天里的故事滿分作文(篇十)

前幾天，下霜了。這是入冬以來的第一場霜，早晨起來，屋前撒滿枯黃草葉的空地，薄薄地、晶瑩地覆蓋著一層白霜。用手摳一點，放在手心，涼涼的，很快，便化成了水，這才明白，冬天早已到了。

清晨起來，騎車去上學(xué)。路上，風(fēng)變得刺骨了，我的手凍得伸不直了，耳朵也冰冷地令我不敢去摸。清晨起來賣菜的的確很多，大白菜一車一車急著往街上拉。拉累了，哈氣搓手，又接著拉，早早地去，占個好位兒，菜也好賣個滿意的價錢。

放長了眼，田里地里，油菜種得多了，一塊田連著一塊田，拔起的棉花還采摘未盡。為了早種油菜，就把棉花先清出了土，一堆又一堆棉花枝掛著不少棉花桃的棉桿，堆地里曬著。菜地里的蘿卜，使勁得往土里鉆，大蒜噌噌地往上長，大白菜更是綠得令人歡喜，香菜也無時無刻不散發(fā)著誘人的香味。

門前，一大叢美人焦。熱陣過后，我也因?qū)W習(xí)繁重而讓其自生自滅了。不甘，它可是非常熱愛生命的，更讓我驚奇的是，碩大的葉叢中竟然還有一朵花無力地開著。它迎來春天，走過夏天，或許是不肯放棄這個來之不易的機會，硬是苦熬過秋天，現(xiàn)在，在肅殺的嚴(yán)冬，它，不免顯得有些凄苦的味道了。

這秋冬地銜接，痛苦的，喜悅的，令人無所適從。秋天，已悄然離我們遠(yuǎn)去，冬天，已無聲無息地來到了我們的身邊，望著光禿禿的樹，讓我們好好地珍惜時間吧！

冬天里的故事滿分作文(篇十一)

冬天

白銀市育才學(xué)校：蒲俊岐

北風(fēng)“呼呼”地吹著，天空中下著鵝毛大雪，大地穿上了白色的“羽絨服”，一顆顆堅強的松樹屹立在雪地上，好像在說：“小朋友們，多穿點衣服，別感冒了。”

在一望無際的雪地中，有一個潔白的小點，?。∧鞘鞘裁?？我走近一看，原來是一個胖乎乎的小雪人。小雪人頭上戴著一頂大紅色的帽子，帽子上面還掛著兩個毛茸茸的“小燈籠”呢！小雪人的鼻子是用小蘿卜做的，把冬天兔子的魂都快勾走了。小雪人的眼睛像兩顆黑寶石鑲嵌在白布上，顯得格外美麗。小雪人的嘴巴大大的，我看著它的嘴巴想：它的嘴這么大，不知一次能吃多少東西呢?小雪人的身體可胖了，像一個冰雪宮殿。我望著它想：該給它起個好聽的名字了吧，叫、叫、叫“胖胖”。

忽然，幾個小朋友跑過來了，兩個男孩開始打雪仗：一個男孩拿著雪球做好了往出扔的姿勢，另一個男孩年齡很小，他抱了一個大雪球正要往出扔，忽然，腳一滑，整個人摔了個“大馬趴”。還有一個女孩，凝視著遠(yuǎn)方，忽然哈哈大笑起來，真不知道她在傻笑什么……，雖然天氣很冷，但是大家都沉浸在一片歡樂的海洋之中。

我喜歡冬天，因為它給人們帶來歡樂、溫馨。我喜歡冬天，因為它讓悶悶不樂的孩子得到了快樂。我喜歡冬天，因為它讓一言不發(fā)的孩子重新振作起來……

推薦人：黃衛(wèi)靜

冬天里的故事滿分作文(篇十二)

如果春天的雨是輕柔的，那冬天的雨就是猛烈的；如果夏天是生機勃勃的，那冬天就是銀裝素裹的；如果秋天的風(fēng)是凄冷的，那冬天的風(fēng)就是凜冽的。我愛冬天，愛它的一切。

我愛冬天的梅花。當(dāng)冬日柔和的陽光灑在無邊的雪地上，梅花就被人發(fā)現(xiàn)已經(jīng)悄然盛開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一簇簇深紅的梅花在枝頭，像一只只芙蓉鳥從樹上飛向天空。梅花開得絢麗奪目，我忍不住走近細(xì)細(xì)觀看，有的花兒才展開兩三朵，發(fā)出淡淡的清香。這時，一陣微風(fēng)拂過，樹枝隨著風(fēng)輕輕的搖動，朵朵梅花就像小小的花蝴蝶在風(fēng)中舞蹈，空氣中彌漫著梅花的香味，每一朵梅花都那么柔軟、香甜、點綴著漫漫寒冬。

我愛冬天的雪。近看，雪好似薄薄的一層，也好似根本就沒有，從空中緩緩落下，在空中飄動……地上積著厚厚的雪，雪還沒停，就有小孩迫不及待地在雪中踩來踩去，弄得衣服都濕了，可還是不停地嬉笑著、奔跑著。玩累了，一躺上去仿佛床一般松軟，讓冬天更加有趣。

我愛冬天的松樹。松樹的樹桿微微彎曲，樹皮摸上去有些粗糙。大雪落在青色的、針尖一樣的松葉上，裹住了蘑菇般的大樹。留在葉上的雪如棉花一般，輕輕用手一撥、用嘴一吹，又如蒲公英一樣飛走了。而松樹在大雪中，仿佛比以往更加挺拔起來，這讓我不禁吟起：“大雪壓青松，青松挺且直”，青松映襯下的冬天更加“高冷”了。

“煙霏霏，雪霏霏，雪向梅花枝上堆”，冬天的一切總是那么美，我愛銀裝素裹的冬天。

冬天里的故事滿分作文(篇十三)

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！卑?！這句詩不正是描寫雪的嗎？不正是描寫冬天的雪的嗎？

冬天，是一個寒冷的季節(jié)。呼呼地刮著北風(fēng)。夜晚，躺在床上，靜靜地聽風(fēng)吹擊窗戶發(fā)出的聲響，短促而又有節(jié)奏，像在敲架子鼓；聽風(fēng)吹過屋頂?shù)穆曇?，縈繞回蕩，像是深沉的胡琴聲；聽窗外風(fēng)吹過大樹的聲音，高亢而又悠揚，像是一位男高音歌唱家在引吭高歌，聽著聽著，我睡著了。早上醒來，發(fā)現(xiàn)玻璃上滿是美麗的冰花，這是波斯菊，那是白牡丹，這是一片嫩草地，那是一片小樹林……冬天真是太神奇了，不用任何樂器，就能演奏出獨特的音樂，不用紙和筆，就能畫出一幅奇妙的畫。

冬天，是一個美麗的季節(jié)。每當(dāng)秋姑娘離開，冬姑娘來臨，天上的雪花也跟著飄落。雪花們恭敬地聽從冬姑娘的指揮，在空中歡快地跳起舞來。雪越下越大，地上白了，房頂白了，樹上也白了。雪花把大地覆蓋，像給大地鋪上了潔白的毛毯；雪花把大樹覆蓋，像給大樹戴上了白色的絨帽；雪花把小草、花兒覆蓋，像給她們蓋上了溫暖的被子，讓她們安然入眠……。小朋友們在雪地里堆雪人、打雪仗，歡快的笑聲，給這寒冷的銀色世界增添了無限生機。

冬天，是一個“溫暖”的季節(jié)。記得在一個冬天的早上，爸爸帶我到漢唐書城去買書，剛一下車，我看到路邊一個五、六歲左右的小男孩在乞討。他穿著單薄的衣服，在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。我對爸爸說：“爸爸，這個小男孩好可憐啊，他肯定會凍得生病的，我們幫他一下吧。”爸爸慈愛地看著我說：“你真是一個善良懂事的好孩子，好，我們應(yīng)該幫幫助他。”說完從錢包里掏出5元錢遞給了我。我拿著錢跑過去放在了小男孩面前的碗里，小男孩對我感激地笑了笑。在這一剎那，我感覺到小男孩好像不冷了，覺得我身上也暖和了許多，覺得這寒冷的冬天仿佛變成了溫暖的春天……

冬天是位魔術(shù)師，總在不經(jīng)意間給我們帶來驚喜和歡樂。我愛冬天，我愛這個寒冷而又神奇美麗的冬天!

冬天里的故事滿分作文(篇十四)

冬天是一個寒冷的季節(jié)，也是一個令人瑟瑟發(fā)抖的季節(jié)，同時冬天也是一個可以讓人感受到希望的季節(jié)。

冬天的校園里到處是白雪，白雪從天空飄落到城市的每一個角落，好似一個小精靈在空中跳舞。校園里的樹都沒有了葉子，身著白色大衣，同學(xué)們在樹下?lián)u晃，發(fā)出了沙拉拉的聲響，校園里同學(xué)們都十分高興，有的在打雪仗，個個笑逐顏開，有的在堆雪人?？矗∧莻€雪人的五官多精致，還有的在細(xì)細(xì)品嘗了一些干凈的雪，冰冰的口感直沖心頭。一陣涼風(fēng)吹過，樹木也都跳起了歡樂的舞蹈。這時，打雪仗的同學(xué)也都停止了，好像也感受到了涼風(fēng)吹過的美好。手指拿起一些白雪，馬上就不見了，不知什么時候雪球打在了背上，迎面來的是冰涼的雪球，同學(xué)打的不可開交是一片歡樂的景象。

校園一處有一棵梅樹，樹上開滿了梅花，像一個個大方開朗的姑娘迎風(fēng)招展，從遠(yuǎn)處也可以聞到梅花散發(fā)的清香，梅花代表著堅強向上，梅花不像其他的花一樣在春夏開放，而是在寒冷的冬天，它就像中國軍人一般，不怕寒冷，頂天立地，白雪飄到了梅花上，把梅花打扮的更加美麗了。

校園里還有許許多多不怕寒冷的松樹，它們四季都是綠色，就如校園衛(wèi)士，保衛(wèi)者同學(xué)的安全，俗話說坐如鐘，站如松，坐下學(xué)習(xí)的時候就像鐘一樣認(rèn)真，站起來的時候，要像松樹一樣高大挺拔。冬天雪飄到了松樹上，把松樹打扮得更加高大挺拔了。

校園里的孩子們也都十分天真可愛，他們個個都像小精靈一樣可愛，上課時的他們認(rèn)真著，下課時的他們天真可愛，操場上他們快樂的玩耍著，雪飄到了他們身上，把孩子們打扮的更加可愛了。

冬天里的孩子們天真快樂，冬天里的松樹高大挺拔，冬天里的梅花堅強漂亮，冬天里的我們成長了，冬天也是一個新的開始，預(yù)示著更好的明天！

冬天的陽光作文集錦14篇

在平時學(xué)習(xí)工作中寫作文是一件非常常見的事情，作文平時考察學(xué)生的日常事務(wù)和文獻(xiàn)積累。優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句，作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的冬天的陽光作文集錦14篇，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

冬天的陽光作文(篇1)

在一個漆黑的冬天夜里，放學(xué)打車回家，但沒有一個司機能像我想象中的打一個車，來一個車。

那天放學(xué)了，我十分高興，以為可以快點回家玩打開電腦，大玩一場游戲了。當(dāng)我走到我往常放學(xué)打車的地方，我擺擺手，一輛有人的出租車從我面前“嗖”的一聲奔過，我心想才過去一輛車，有什么難打的，我繼續(xù)擺手，一輛輛坐人的出租車從我的面前開過，就是打不著車。就在這時媽媽給我來電話了，原來媽媽告訴我讓我自己打車回家，我正想告訴媽媽我打不到車，沒想到媽媽已經(jīng)掛電話了。終于打到了一輛車，司機要十元錢，但我只有媽媽給我六元的打車費，我不好意思地說：“不、不……我不坐了?！?/p>

就這樣時間一分一秒的過去了，五點半了，我的手機來了個未接來電是媽媽的，還有和媽媽的一條短信：我在你們學(xué)校門口等你呢，快來！我沖到大門口，果然，媽媽在那等我哩，只見媽媽穿十分少的衣服，原來，媽媽看我這么晚還沒回來，擔(dān)心我，就來學(xué)校接我來了。

我撲到媽媽的懷里，眼淚止不住地往下流，媽媽抱住我，此時我心里暖暖的，充滿了陽光般的幸福。

冬天的陽光作文(篇2)

風(fēng)，肆虐著；雪，飄動著。我在教室里一邊跺腳，一邊搓手，冬天來了，寒風(fēng)從玻璃縫里擠進(jìn)來鉆進(jìn)了我的皮膚。

一張同學(xué)的臉伸進(jìn)來：“小蔡兒，有人找你！”我端著滿心的迷惑走出了教室。意見，原來是姥爺。

姥爺穿戴洗的發(fā)白的衣服，頭發(fā)亂的蓬蓬的，渾身落滿了雪，眼睛掉進(jìn)了井口似的眼眶中，臉頰水抗一樣陷進(jìn)去。看著姥爺這樣憔悴，我不知道姥爺年青時在外面經(jīng)歷了怎樣的艱辛，收了多少磨難，可是站在我眼前的你是多么讓人心酸和肉痛！

姥爺關(guān)切地說：“孩子，很冷吧！給你帶了個襖，快穿上吧！”我一時竟無言以對。姥爺說著邊用他那骨瘦如柴的手打開袋子，把襖遞給我。我一句話也說不出來，只覺得心里又酸又暖，就像被暖和的陽光暉映一般。姥爺吞吐著說：“沒事，我就走了啊”

看著姥爺那鼻子旁邊透明的鼻涕和她遠(yuǎn)去的背影，我感覺暖暖的東西爬上了我的臉頰，落入雪中，雪化了；落在心里，心暖了。

愛，是甘甜的雨水，潤澤津潤著我干涸的心田。愛，是廣闊的大海，承載我但愿的風(fēng)帆。

愛，如暖和的陽光，融化我心中的積雪，就像一輪永不落下的太陽，帶給我奮斗的氣力。愛，是一束暖和的陽光。在陽光下沐浴，在陽光下學(xué)會了堅強，也將在陽光下體會到愛的氣力！

就在這時，風(fēng)，不再肆虐。學(xué)，不在飄動。由于，陽光來了！

冬天的陽光作文(篇3)

天，已經(jīng)黑了，風(fēng)，如小刀一樣掠過我的臉龐，我不由得縮緊了脖子，加快了腳步。

打開家門的那一刻，暖意撲面而來，橘黃燈光灑下柔和的光，媽媽聽到開門聲，快步走到我眼前，一邊對我說：“冷不冷?。俊币贿厧臀夷孟聲?。我整理時感到輕松，我嘴角上揚，報以媽媽一個甜甜的笑：“路上很冷，可到家就溫暖了?！?/p>

“餓了吧？媽媽已經(jīng)做好飯了?！蔽沂箘诺奈宋亲?，香氣整理時鉆入鼻中。我走到廚房，看著滿桌豐盛的飯菜，哇！都是我愛吃的：麻辣鴨脖，素炒芹菜，外加西紅柿雞蛋湯，我抓起鴨脖，啃了起來，“慢點，慢點”“媽，你也吃吧？”我望了一眼媽媽，不經(jīng)意間的一望。我發(fā)現(xiàn)媽媽帶有一絲倦意。我知道，已經(jīng)忙碌了一天的媽媽，又要為我預(yù)備豐盛的晚餐，累，可想而知，“媽——你也吃！”我拿起一塊鴨脖，塞到媽媽手中，媽媽臉上露出了欣慰的笑臉。

“媽——給我檢查功課?！眿寢屌苓M(jìn)屋里，拿起本，一道道仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)當(dāng)真真的檢查著。我坐在桌前，看到媽媽時而眉頭微蹙，時而面帶笑臉。媽媽的手已不再白凈細(xì)膩，媽媽的臉已不再光滑紅潤。媽媽就這樣，用她的手不停的操勞，歲月在她臉上刻上道道痕跡?！斑@錯了一道題，你想想，應(yīng)該怎么做？”在媽媽的引導(dǎo)下，我終于將錯題改對了。

窗外，冬日的寒風(fēng)咆哮著；屋內(nèi)，母女蜜意將寒冬暖和，親情，就是媽媽的問候，親情就是女兒的體貼，親情就是那冬日的陽光，永遠(yuǎn)帶來暖和、溫情、溫馨……

冬天的陽光作文(篇4)

每當(dāng)我看見外面下起雨來，我就想起小學(xué)的事。

那時是剛開學(xué)時，我媽媽由于工作很忙就讓我和弟弟自己去報名。報名的人良多都是有爸爸媽媽陪著的?？粗麄?，我就有些恨媽媽。為什么就不能請一天假陪我們到學(xué)校來報名呢？

人良多，我和弟弟總是被擠出來。后來，我說不排了下戰(zhàn)書再來。就這樣我和弟弟排了一個上午就這樣沒了。

我騎著自行車帶著弟弟忽然天色變暗了一點，然后有幾點雨水落到我們頭上，我感到要下大了就飛快的騎著，這雨下的打了起來，我和弟弟不想躲雨，就在這場大雨中疾馳著。到家門以后，認(rèn)為媽媽不在家，他害怕我們不煮飯給自己，就回來給我們做飯。

我剛開門媽媽看見我們?nèi)矶紳裢噶?，就用?yán)肅的語氣對我們說：“你們怎么不在一個地方躲雨呢？身上都淋濕了?！边呎f還用手打了我一下。我就說：“別煩呀！”媽媽停了12秒就小聲說：“快去換衣服吧！”

我就慢慢的走進(jìn)屋里去換衣服了，換好后我看見媽媽在用她剛放工疲憊的身軀給我們煮飯吃，我又回到屋里躺在床上想：“媽媽都不知道關(guān)心我的。我剛想完媽媽就在外面喊快出來吃飯，吃點熱飯讓自己的身體溫暖溫暖，免得感冒了。吃完飯后，剛剛淋完雨后的感覺就全沒了。

這就是母愛的氣力，老是在我感到不是的時候，給我們一縷陽光。

冬天的陽光作文(篇5)

冬天再一次從翻開的日歷里跑了出來，帶著陰沉沉的天，鋪天蓋地，席卷而來。

陰霾的視線里，好想有一束亮光蔓延而來，拉開窗簾，映入眼簾的是一片昏黃的天空，那太陽已經(jīng)躲在了云的背后，懶懶的睡起了懶覺，很多房子亮起了燈，黃黃暖暖的光線被霧氣吞噬了，生出意境，美如心跳，這燈光暖暖的，淡淡的，映在心靈深處那柔軟的地方，在心底蕩出最清最靜的漣漪。

來到學(xué)校，寒冷好像很喜歡我似的，一個勁的往我身上跳，讓我凍的瑟瑟發(fā)抖?！斑@天氣可真冷??！”我把手穿進(jìn)衣兜里，快步走上樓梯。

時間快如流水，第二節(jié)課很快就下課了，我們拿上地理書下去跑操。我剛下去就有一股耀眼的光芒，刺得我眼睛睜不開。我一看，原來是太陽伯伯醒了，他把頭從云層里探了出來，照耀在我們的身上，這可真溫暖??！我張開雙手擁抱陽光。感覺渾身暖洋洋的。心情也舒暢了許多。這陽光仿佛是天上派下來的使者來溫暖大地，吹拂心靈。

這冬日的暖陽，把我心底的陰霾全部吸走了，現(xiàn)在，我的心里已裝進(jìn)了一方明凈、蔚藍(lán)的晴空。

冬天的陽光作文(篇6)

父母如同陽光，溫暖、和煦，在刺骨的寒風(fēng)中閃爍著，照亮我們前進(jìn)的道路，在我的記憶長河中，有一顆燦爛的星星閃爍著光輝，那光亮永不磨滅，在我的心底深深的記著，刻骨銘心，令我永遠(yuǎn)都不會忘記。

記得有一次，正是酷暑，在這炎炎夏日的季節(jié)里，我和爸爸媽媽來到了奶奶家，第二天早晨，我們決定去爬山，到了山上，我興奮地在山上跑來跑去，穿梭在樹木之間，快活得像一只小鳥，在林間飛來飛去，突然，我被什么東西絆了一下，“啪”的一聲，和大地來了個“親密接觸”，霎時間，我感到膝蓋火辣辣地疼，我慢慢地“爬”了起來，渾身都是土，走路時膝蓋一彎曲，腿便鉆心地疼，于是，我亂叫一通，媽媽看見了，便二話沒說，把我背起來了，我吃驚的望著媽媽，不一會，我的眼角濕潤了，我在媽媽的背上，感到前所未有的溫暖……

父母的愛就像一場春雨，潤物無聲，綿長悠遠(yuǎn)；父母的愛就像一首田園詩，悠遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；父母的愛就像一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就像一首深情的歌，宛轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱；父愛就像一座座高山，為我們擋住困難；父母的愛就是和煦的風(fēng)，吹去大雪紛飛，帶來春光無限……

父母的愛說不完、道不盡，爸爸媽媽，謝謝您們，謝謝您們給了我太多太多，千言萬語化成一句人間最樸素卻又最動人的一句話：我愛您們！

冬天的陽光作文(篇7)

冬天是霜凍慢慢凝結(jié)的，當(dāng)逐漸厚重的白色覆蓋屋頂，瓦楞上一層一層的細(xì)節(jié)大多被省略，一切由復(fù)雜變?yōu)楹唵?，由紛繁變?yōu)楦爬ā?/p>

試卷發(fā)下來了，那鮮紅的78.5分令我不敢置信，這門平時讓我引以為傲的學(xué)科，竟像坐了滑梯一般，急速下降。使勁揉揉眼，再看，沒變??！那鮮紅色刺得我睜不開眼，它像一根針刺進(jìn)我的靈魂深處，讓我喘不氣來。我失魂落魄的一屁股坐在椅子上，心想：回家等著“女王”的“狂風(fēng)驟雨”吧！

走到樓道口，兩腿像灌了鉛一般沉重，舉步維艱。到了家門口，還沒有敲門，門便開了，媽媽燦爛的笑靨映入我的眼簾，“怎么樣？考得不錯吧？我就知道我的女兒不會馬失前蹄的，我為你做了許多你愛吃的菜，快進(jìn)來，”那語氣中有著掩飾不住的興奮。我低著頭，走到了飯桌前。我剛坐下，媽媽就

迫不及待的問：“考了多少分？”我站了起來，小聲囁嚅著說：“數(shù)學(xué)考了100分，英語考了78.5分。”話說完后，我認(rèn)為媽媽會大發(fā)雷霆，沒想到她只是在旁靜靜地吃著飯，但臉上已沒有剛才的喜悅，

“媽，你不生氣嗎，我只考了這點分?jǐn)?shù)?！蔽覊阎?，問了媽媽。媽媽什么也沒說，她把我拉到了窗前，叫我仔細(xì)地看看上面的蜘蛛網(wǎng)，我仔細(xì)地看著，那張蜘蛛網(wǎng)已經(jīng)破了，但蜘蛛網(wǎng)上的蜘蛛還盡力的修補著，一陣風(fēng)吹過，蜘蛛網(wǎng)又破了，但蜘蛛仍然沒有放棄，它繼續(xù)織著網(wǎng)。媽媽開口說話了：“人生就像這蜘蛛網(wǎng)，會遇到許多的挫折，但最重要的是要像蜘蛛一樣不放棄，堅持克服困難，人生有了挫折，才會變得更美好，不能為一點小挫折而一蹶不振。

聽了媽媽的話，我受益匪淺，開始勤奮的學(xué)習(xí)，又經(jīng)過一學(xué)期的奮斗，我終于拿到了一個好成績，在回家的路上，陽光照在我的臉上，顯得更加溫暖，是呀，冬天里的那縷陽光，才是最溫暖的。

冬天的陽光作文(篇8)

那是很多年前的一個午后，冬天的陽光透過薄云灑落在庭院里，讓人感覺暖暖的。家貓伏臥在木凳旁懶洋洋地瞇著眼睛。我吃過午飯去隔壁找堂哥玩。他正閑坐在陽光下，一副郁郁寡歡的樣子。我讓他陪我打籃球玩，他直截拒絕了，說他想在陽光下隨便走走。于是，我跟著他開始漫無目的地散步。

我們穿過村頭那條寬直的柏油路來到遼闊的麥田里，沿著田間的土路緩緩地走著。一路上他沉默不語，時而仰頭望著太陽，陽光照耀在他銅黃色的臉膛上。我說話的時候他只是用目光回應(yīng)我，或者微微點頭，像是贊同我所說的一切。其實，我知道他只是敷衍我。他的漫不經(jīng)心一反常態(tài)。

冬天的麥田空曠寥落。麥苗稀稀疏疏的，樹木顯得瘦骨伶仃，溝渠里堆滿了荒草枯葉。淡淡的陽光平鋪在田間小路上。這樣的風(fēng)景渾厚樸實，像是畫家用炭筆隨意畫出的一幅素描。我和堂哥走過麥田，經(jīng)過一片墓地，又穿過蕭條的樹叢，然后爬到高高的沙崗上。這個時候太陽就在我們頭頂，離我們是那么近，似乎一伸手便能摸到它。萬道金光像是太陽伸出的一只只纖細(xì)透亮的手掌，輕輕地?fù)崦覀?，讓人感到柔和溫暖，感到身體內(nèi)頃刻間被注入一股雄渾奔放的力量。

我和堂哥靜坐在陽光之下，遠(yuǎn)眺著村莊、田野、河流……我們熟悉的一土一石、一草一木仿佛被陽光浸染上了奇異的色彩，看上去是那么的瑰麗。

“冬天的陽光是最有溫度的，也是最明亮的。”堂哥情不自禁地說，說著他向著太陽仰著臉。金色的陽光在他的臉上閃耀著。

“嗯，”我望著他說，“你有什么心事嗎？感覺著你今天心情不好?！?/p>

“哎，過幾天我就要一個人到離家很遠(yuǎn)的江蘇工作了，以后估計著每年才能回家一次。在外面要吃苦受累，還會受氣，日子也不會好混，所以嘛，今天我很想曬曬太陽，讓陽光曬去壞心情，也曬去壞運氣。”

不久，堂哥到江蘇工作去了。第二年冬天的時候他回來了。他顯得十分憔悴，卻比之前更沉穩(wěn)，更寡言少語了。伯母說他瘦了很多，猜測他在外面工作肯定很辛苦。一天午后堂哥讓我和他一起去散步，我們?nèi)匀谎刂暗穆肪€，享受著冬天的陽光。第三年春節(jié)前他也回來了，在家只呆了短短的三天。一個午后我們?nèi)匀坏缴硩徤先裉枴?/p>

日月像飛駛的車輪不停地旋轉(zhuǎn)，春夏秋冬勢不可擋地更替著。到了冬天，如果我和堂哥都回到故鄉(xiāng)，我們總會抽出一個午后，步行到沙崗上去曬太陽。這漸漸地成為了我們生活中一項很有必要的儀式。我們對陽光的熱愛似乎形成了一種心理上的信仰。我也相信冬天的陽光是最有溫度的，也是最明亮的。它能夠照亮我們生活的黑暗，能夠曬干我們潮濕的胸懷，也能夠溫暖我們冰涼的心。

冬天的陽光作文(篇9)

晨曦初現(xiàn)，是誰把我叫醒，是誰晚睡早起地為你工作，是誰在你的肚子咕咕叫時為你做好香噴噴的飯菜？對，他們就是我們的父母，他們就是冬天里的一樓陽光。陽光雖少，可是如果沒有這一樓陽光，那么誤入雪原的人走出去的機率會大大減少。

每天，我匆匆地從床上地來，急忙吃完早餐忙接過家長遞來的衣服，匆匆地出門去，像豹子在后面追我一樣奔向?qū)W校。放學(xué)后，匆匆地回家，看十分鐘電視，寫寫作業(yè)，再看十分鐘電影，然后彈鋼琴，睡前讀十來分鐘的書，然后睡覺，過的天數(shù)多了，我的靈魂漸漸顯得幾乎麻木了；我發(fā)現(xiàn)了我的童年只是一部無趣的，沒有色彩，冗長的黑白電影，可是，我在這幾天內(nèi)仔細(xì)看了這部“電影”，我發(fā)現(xiàn)了許多我沒有注意到的細(xì)節(jié)。

在星期日時，我“奇跡般”地在4點起了床，突然我聽到腳步聲，我在近處一看才知道是媽媽早早地起來為我們準(zhǔn)備早餐，我看到她的舉動，差點哭了出來。

在每天晚上，我都能聽到我爸爸的歌聲，在我寫作業(yè)時，從心里就能感到爸爸工資的來之不易，有時，為了聲音能達(dá)標(biāo)，連脖子都暴出了青筋。在我彈不好鋼琴時，他都是會說：“沒事，兒子！不要放棄，只要不拋棄，不放棄，咱就是贏家?！痹谶@時，我的心像小小的木板房，打開了關(guān)閉已久的窗，子陽光照了進(jìn)去，就像冬天里的一陽光，照耀著我的心田。

父母的愛就像冬天的一樓陽光，俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，我要感恩親情，好好學(xué)習(xí)，以后當(dāng)了大人物，讓我父母住在我的家里。

冬天的陽光作文(篇10)

今天，陽光燦爛，太陽暖烘烘的，給我們帶來了光明和溫暖。

我跑下樓梯，走到縣江河賞美麗的風(fēng)景?？h江河里面的水很美，陽光照進(jìn)河里，縣江河的水面波光粼粼，金光閃閃，像撒下了一堆金子，真漂亮啊！兩岸的花草樹木，也變得生機勃勃，有許多人在草地上曬太陽，享受著太陽帶來的溫暖。

回到家里，媽媽看見陽光那么明媚，就把家里的的衣服洗了洗，然后再把衣服曬在陽臺上的欄桿上，用夾子

把衣服夾住。陽光照在我們的衣服上，當(dāng)風(fēng)兒吹過來，衣服搖搖擺擺，好像在翩翩起舞，又好像在互相打招呼。

媽媽把我的鞋子拿出來曬一曬，鞋子沐浴在陽光底下，鞋墊里有了陽光的味道，我穿上它，好舒服，好溫暖??！

媽媽還把我的被子也拿出來曬。晚上，睡覺的時候，蓋上它暖暖的。我想：這次睡覺肯定能做個美夢了。

我喜歡陽光。希望天天都有這么好的太陽，這樣冬天就不會感到冷了。

冬天的陽光作文(篇11)

晨曦初現(xiàn)，當(dāng)我還在睡夢中時，是父母起床為我預(yù)備好早飯。當(dāng)我難熬難過時，是父母給我端上一杯熱乎乎的奶茶，當(dāng)我沮喪失蹤時，是父母默默遞上一片紙巾，輕聲說句：“不要緊，人生難免有挫折！”喜獲成功，當(dāng)我自豪快樂時，仍是父母牢牢擁你在暖和的懷中，欣喜地說：“孩子，你是我的驕傲！”，這一切的一切，都是父母為我們做的。

我的媽媽天天都要五點起床進(jìn)貨，都非常辛勞。天天晚上都會問我：“寶寶，你吃什么？”我很直率說：“紅燒排骨。”我還認(rèn)為媽媽不會做，所以天天都會點一些好吃的菜。

當(dāng)我早晨以睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)廚房的餐桌上擺了三菜一湯，有紅燒排骨，芽菜和拌黃瓜。湯是土豆湯。我整理時打動的快哭了。不止這些，媽媽還在餐桌旁邊寫了一句：“姚姚，好好吃，吃飽了再去上學(xué)。今天外面太冷，多加點衣服”?？赐赀@個，我這個大米粒似的淚珠就落了下來。媽媽天天都很早起來，估計還沒天亮，就給我做飯，她已經(jīng)夠辛勞了。

記得那是禮拜六，上禮拜考的卷子發(fā)下來了，我考的很不好。當(dāng)時心情一下子沮喪極了，我告訴了爸爸。爸爸什么也沒說，我一點心情也沒有，這幾天造作業(yè)的效果也很差。爸爸撫摩了我的頭，握著我的手，輕輕地對我說：“孩子，不要緊，人生難免有挫折，沒事，以后再好好考就行。”爸爸跟我說這句話，我整理時興奮了起來。

爸媽給予我的，誰都代替不了，他們給我許許多多的鼓勵和關(guān)懷，這不正像是冬日里的一縷陽光，暖和著我，幸福著我嗎？

冬天的陽光作文(篇12)

時光不停的流轉(zhuǎn)，從我們的身旁跑過，從我們頭頂飄過，在匆匆的歲月中，我們會遺忘一些東西。

記得在我上小學(xué)五年級時候，我清晨去上學(xué)，是知道下了小雨，等晚上放學(xué)時，我吃完飯就睡覺了，到了半夜我的奶奶發(fā)現(xiàn)我正在發(fā)高燒，二話沒說，起身馬上送我去醫(yī)院。因為電動車沒電了，在老家的黑夜很黑，奶奶背我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，可是醫(yī)院里沒人，于是我奶奶對我說：“你在這里等著，不要亂走，我去醫(yī)生家去把醫(yī)生找來?！贝蟾旁诹璩咳狞c多吧，我漸漸地模模糊糊的看到了一個身影，走近一看原來是奶奶把醫(yī)生請來了，醫(yī)生打開大門，我們進(jìn)去了，然后忙了一下，幫我打了針，我竟然沒哭，那是因為我正在看奶奶正在發(fā)抖。

等回家的時候，風(fēng)很大很大，天氣也很冷，奶奶就把這個棉衣脫下來給我穿，奶奶說：“你穿吧我不冷，馬上就快到家了！”

奶奶又把我背回家，然后給我煮了一碗雞蛋面，等我吃飽了讓我上床睡一會兒覺，等我醒來我已經(jīng)不記得我去過醫(yī)院，奶奶把棉衣給我穿的事兒了。

奶奶的愛就像那冬天里的一縷陽光，溫暖著我，奶奶很愛我，只有她愿意在寒冷的冬天里在我感到冷的時候，把自己的棉衣脫下給我穿。

冬天里的一縷陽光，就是奶奶對我的愛。

冬天的陽光作文(篇13)

寒冷的冬風(fēng)刺過了光枯的樹枝，只聞見梅花淡淡的花香，太陽用他溫暖的光熱，使這冰天雪地不至于完全沉睡。

每當(dāng)心情失落的時候，就會想起冬天的太陽，他不像春天的陽光充滿生機；也不像夏天的陽光一樣強烈；更不像秋天的陽光一樣滄桑；但他卻在死氣沉沉的冬日，用盡自己所有的光熱，給世界帶來了光明與希望。

幾年前的一個冬天，我們一家開車去山上拜訪遠(yuǎn)房親戚。雪下得特別大，我們在那沒待多久就往回走——天也快黑了，天氣預(yù)報說今晚有降雪。

不料，在回來的路上一不小心車輪陷進(jìn)了一的小雪坑。當(dāng)時媽媽在前面開車，我和爸爸在后面推，可是因為車輪下面有雪，推上一點就陷下一點，怎么推也推不上來。周圍也沒有什么人家。爸爸多方面考慮了一下，說車?yán)镞€有一點東西，夠吃一晚上了，先在車?yán)镞^一夜，明天再想辦法。

明天早上，太陽特別強烈，照射在車窗戶上幻出彩虹的顏色。爸爸說車下面的雪都融化了可以走了，我頓時感到心花怒放贊嘆道：“太陽?。∧憧删攘宋已?！”

從此，每看到冬天的陽光，就會充滿希望和喜悅。

冬天的陽光也是寧靜淡遠(yuǎn)的象征。只要在陽光的照耀下看書時，就會感到無比的冷靜和理智，就算是外面有龍爭虎斗，雞飛蛋打我也不會受其影響，他就是我的知己，伴我穿越冬天的嚴(yán)寒。

冬天的陽光希望的曙光，冬天的陽光是平靜的象征，冬天的陽光是我最親密的知己！

冬天的陽光作文(篇14)

冬天的夜晚，如同地下洞穴，安靜的可以微微聽見小老鼠的說話聲，聽見小鳥在巢里輕輕打呼嚕聲，聽見小松鼠翻身時發(fā)出的吱吱聲，聽見……

忽然，一陣急促的腳步聲，傳入我的耳朵里，門開了一條小縫，我使勁的聞了聞，有一陣陣熟悉的氣味直入鼻中。但我并不知道門后的人是誰，是媽媽，是爸爸，是奶奶，是爺爺？

我很迷惑不解。家人為何還要在半夜來看我，當(dāng)我翻下床，想去一趟究竟，門卻再次關(guān)上了，幾乎是同一時間，腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，那熟悉的味道再次變淡，最后消失在了我的鼻子和耳朵里。

我希望腳步聲再次響起，熟悉的氣味，再次進(jìn)入鼻里。

又是一個夜晚，果然還是那個人。我在門縫里偷偷地看了一眼。但是只能看見一個模糊的身影，那個身影也發(fā)現(xiàn)了我。

他走了，又是同一個時間，腳步聲再次消失在我的耳朵里。

媽媽，謝謝你每天無微不至的關(guān)懷，謝謝您為我所做的一切，這些我都默默地記在心里，放心吧，我一定努力學(xué)習(xí)，決不會讓您失望的。

他的陽光作文范例

創(chuàng)作文章的才能綜合了語文學(xué)科的各項才能，創(chuàng)作可以為讀者提供全新的想法和技巧。今天編者整理了“他的陽光作文”。將這個網(wǎng)頁添加到收藏夾，隨時瀏覽最新消息！

他的陽光作文 篇1

那年冬天，我的到來是個意外，那時你已是中年，家境并不富裕，在那個年代養(yǎng)兩個孩子就已經(jīng)很不容易了，更何況多了一個我，那得需要多大的勇氣呢？很多人勸你把這個小生命打掉，但你卻說我是上天賜予你的寶貝，既然來到了這個世界，怎么能讓我走呢？這是很多年后我從鄰居那里知道的。記憶中的你一直是一個堅韌好強的女人，從未聽你說過任何甜蜜的話，在和鄰居交談的時候我突然很想知道年輕時的你在說我是你天賜的寶貝時，是怎樣的表情。

小時候，老師講完《媽媽的愛》，讓我們每個人寫一篇關(guān)于自己媽媽的作文。那時的我就喜歡寫實，平淡的文筆書寫你一路的辛酸過往，詞章里彌漫的憂傷喚醒了辦公室所有老師的淚腺。我一度非常努力只想讓你笑著夸夸我，而你是那么嚴(yán)厲，從來就不會說好聽的話。在青春最叛逆的時期，我曾經(jīng)埋怨你。直到長大了，我才明白，無論我多優(yōu)秀或多糟糕，我都是你的寶貝，你的驕傲。只是這些年，一直不夠獨立和堅強。第一次讀寄宿高中，第一次上大學(xué)都有你的陪伴。太多次了，你為了我，忍著暈車的痛苦坐了無數(shù)次車，我也望著你的背影無數(shù)次地消失在人群中。其實這樣熟悉的場景你不只一次地為我上演。只是，曾經(jīng)的自己，許多與你相關(guān)的故事我從未在意。你耐心為我驅(qū)趕心底的那份孤獨，我卻從未看到你心中的無盡苦楚。而如今發(fā)現(xiàn)，歲月的變換牽動著回憶的情節(jié)打濕了一樣的夏天，那是你帶給我的無限溫柔。你讓我明白：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你在一起”。

一路走來，在你為我創(chuàng)造的小小天地里，我看到了生活的美麗?，F(xiàn)在的我，只能用一支筆書寫你為我做的點點滴滴，盡管我明白輕巧的筆鋒承受不起你對我那份真摯可貴的愛。但我會記錄下你所帶給我的溫暖與關(guān)懷，它讓陽光住進(jìn)了我心里。而這一切，都是因為有你。多年以后，我會用感激的情愫懷念你贈我的美麗曾經(jīng)。靜靜佇立在季節(jié)的窗臺，輕懷思緒一縷，用清澈的文字小心收藏你給予我心底的那份至美真情。所有的愛與感動，都在字里行間駐足停留。

如今乃至今后，或許故事的布景不斷更迭，但你為我而續(xù)寫的劇情始終不變。有你，這是我的世界最完美的陣容。聽雨一場，你在有我的地方為我而守望，我在有你的地方因你而成長。你深邃的雙眸，動容了我的時光。時光刻在你手上的掌紋，見證了我二十年來成長的青春。站在成長的路口，我才明白，你的另一個稱呼叫奉獻(xiàn)。你奉獻(xiàn)了青春，奉獻(xiàn)了精力，奉獻(xiàn)了自由。用你無私情懷，為我書寫人生精彩。一念花開，為你而來；前方未來，不負(fù)期待。

他的陽光作文 篇2

在一堂語文課上，老師給我們放了一段關(guān)于法制教育方面的微視頻——《陽光路上》。短短一段小視頻讓我對法律有了新的認(rèn)知和了解。

這段微視頻主要講了一個名叫黎初的初中女孩，因自己的粗心大意，丟失了錢包。她自己也不敢報告老師，最后請求班長告知了老師事情的經(jīng)過。在老師的協(xié)助下，找回了錢包。原來是他們班一位叫李小凡的同學(xué)拿的。她知道李小凡家境貧困，父親臥病在床，沒錢買藥，無心拿走的\'。她并沒有怪她，反而心里感到十分愧疚，都是自己的失誤，才鬧出這場風(fēng)波。

此事也未就此結(jié)束，之后幾天學(xué)校又開始陸續(xù)丟失不同財物，而且數(shù)額還不小。就因之前李小凡拿過黎初的錢包，大家紛紛都將矛頭指向了她。校園里都傳的沸沸揚揚。謠言讓李小凡心里深受打擊，壓力很大。班長為了給李小凡打報不平，將此事又怪罪到了黎初頭上，以為是她傳出去的。黎初被冤枉，心里十分難受、無助。但最后她以自己的堅強和勇敢，找到了真正的“幕后黑手”，還了自己和李小凡一個清白。并且和小凡又和好如初成了好朋友！

這段小視頻讓我想起了，小時候媽媽給我講的一個故事——《偷東西的小男孩和他的媽媽》。小男孩因母親的溺愛，從小就開始偷別人的東西，由一塊橡皮，到一個錢包，再到長大后搶劫銀行被抓判刑。最后他請求法官讓自己和母親說最后一句話，他一口咬下了母親的耳朵后說：“就是你小時候的縱容，導(dǎo)致了我今天的結(jié)局?！?/p>

兩件事深深地刻在了我的腦海中，讓我明白了：“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏；無規(guī)矩，不成方圓；勿以事小而為之，勿以善小而不為?！蔽覀円欢ㄒ鰝€善良、懂法、知法的好少年。

他的陽光作文 篇3

陽光對于一個雙眼看不見的孩子來說是極具誘惑的?！澳棠蹋柟馐鞘裁礃幼拥哪?？”“陽光啊，有七種顏色，可好看了?！庇谑?，我的腦海里就開始想像選自.作文 陽光。

小的時候因發(fā)高燒導(dǎo)致雙目失明，當(dāng)時感覺自己一下子到了一個很恐怖的世界，什么也沒有，除了黑暗。但是母親每天的陪伴，無微不至的照顧使我漸漸適應(yīng)了黑暗，我一直都覺得，母親就是我的眼睛。

一到晴天，母親就會帶我出去玩，我們睡在草坪上，享受著陽光。因為陽光很溫暖，我一伸手就可以摸到，而且它給我很安心的感覺?！皨寢?，我喜歡陽光?！薄班?，你要像陽光一樣，給別人帶來溫暖?！薄霸趺床拍芟耜柟饽?？”“幫助別人啊，當(dāng)你幫助別人的時候，你就成了陽光?！庇谑?，我的心里埋下了一顆種子。

可是，我什么都看不見，我連自己都不能照顧自己。一次，媽媽有事出去了，爐子上燒著開水。我聽見水在沸騰，本來想等媽媽回來，又想嘗試不依賴媽媽，獨立的做一件事。我摸索著暖瓶把它放在地上，然后把水壺提下來，我一只手摸著開水瓶口，一只手提著水壺，感覺對準(zhǔn)了瓶口，便開始往里倒，可是濺出來的水花把我燙傷了，我雙手一松，水壺摔到了地上 ，我手足無措，只是一個勁的哭，媽媽一回來，看到我也邊揉著手邊哭，嗔怪我說：“誰讓你倒開水了，不知道等我回來嗎？”“我只是想幫你做點事?！薄澳愎裕瑡屩?，可有的事要慢慢來。我來教你吧?！眿寢尩脑捵屛移届o了下來，我點了點頭。后來，在媽媽的幫助下，我學(xué)會了自己穿衣服，自己梳頭，還能自己泡面，每一次我學(xué)會做一件事，媽媽都會開心的說 “你讓我看到了陽光”聽到這話，我更開心了，因為我能減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，我能給媽媽帶來溫暖。

在我十四歲生日那年，媽媽送了我一個三棱鏡，我不知道它有什么用，可我很小心的收藏著。直到我的眼睛被治好的那一天，我看到刺眼的陽光，卻哭了，只有媽媽知道我為什么哭，她拿出那個三棱鏡，對著陽光，然后讓我把手伸開，我清楚的看到，那七色的陽光就在我的手上跳舞，我笑了，陽光真美。

謝謝媽媽，讓我看到了陽光的美，我會好好的收藏。

他的陽光作文 篇4

人生就像一本書，只有你慢慢地去看，才知道世界到底有多大。班級也正是這樣，我們只有把所有人的力量凝聚在一起才能共同前進(jìn)。俗話說：我為人人，人人為我。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到助人為樂的幸福。一個班級，一所學(xué)校，只有當(dāng)它的成員都團結(jié)友愛起來的時候，才是這個班級，這所學(xué)校真正和諧的時候;一個國家，當(dāng)它的公民都“出入相友”“守望相助”起來的時候，才是這個國家真正進(jìn)步的時候，才是這個名族真正覺醒的時候。讓我們嘗試著互相關(guān)心，相互愛護(hù)，在別人需要幫助的時候伸出援手，當(dāng)我們遇到困難需要幫助時，就會有人伸手幫助。正如一首歌中唱到的那樣“只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界間變成美好的人間”

你是否想過，有一群人需要用冰冷的輪椅度過生命中的每一天，有一群人連感受藍(lán)天白云的平凡都是一種奢望，有一群人永遠(yuǎn)生活在無聲的世界里……

關(guān)愛殘疾人，并不是要求我們一定要捐多少錢。當(dāng)遇到他們的時候，收起那異樣的目光!也許只要一個真誠的微笑、一句親切的問候，就足以融化他們那顆敏感而孤獨的心。

詩人艾青說：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來溫暖?！笔堑?，關(guān)愛是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁，小小的關(guān)愛也是最大的善行。

我讀了陽光校園這本書讓我感觸很大，因為這本書里不僅僅包括了我們所看到的東西，所接觸的東西，它還讓我們了解到了親情、同情、友情等方面。它的范圍不僅僅在學(xué)校，而是全國。甚至有時讓我們感受到了什么是夢想。

我們同在一片藍(lán)天下，請關(guān)愛生變的每一個人。

是的，這一群人就是生活在我們身邊的殘疾人。理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德。給殘疾人一個攙扶，只需你付出一只手的力量，公交車上給殘疾人一個座位，只許你付出多站一會兒的辛苦;愛護(hù)他們的專用設(shè)施，只許你付出繞一點兒彎路的時間……

也許，生活有太多煩惱，我們每天都忙碌的奔走與自己的生命路程上，對周圍的一切真的無暇顧及。

他的陽光作文 篇5

閱讀下面材料，按要求作文。

一個神情憂郁的男子坐在咖啡廳角落里的一張桌子旁，一個人悶悶地喝著咖啡。在他不遠(yuǎn)處坐著一位老人，老人一直在關(guān)注著這個人。

終于，老人走上前去，對這個人說：“你一定遇上什么難題，如果你愿意告訴我，我希望我可以幫助你?！?/p>

這個人看老人一眼，冷冷地說：“你幫不了我，我的問題太多了?！?/p>

老人掏出名片，遞給他，接著說道：“如果你愿意的話，我想帶你去一個地方?！?/p>

這個人沒有拒絕，隨老人坐車來到了郊外。下車后，老人指著一排排的墓碑說：“你看見了嗎，只有躺在這里的人，才是沒有問題的。”

這個人緊皺著的眉頭松開了。

讀了上面的故事，引起了你怎么一些感想，請把你的感想寫下來。

要求：自立文意，自選文體，自擬文題，全文不少于800字。

立意:

①沒有問題的人生是沒有的.字要你有追求,要奮斗,想在自己短暫而漫長的一生中有所建樹,獲得輝煌,問題就會接踵而至.

②人生就是一個不斷的遇到問題、困難、挫折、打擊、磨難，甚至災(zāi)難的并且一定要戰(zhàn)勝它們的過程。

③“問題”是上帝饋贈給我們的一筆厚禮，我們珍視它，用好它，就一定會迎接屬于我們自己的輝煌。

④從老人把一個幾乎被所謂的“問題”壓垮了的青年，通過故事中巧妙的方法，“使他緊皺著的眉頭松開了”的角度，我們還可以把觀點確立在：總有一種方法是最好的。

開頭

①運用類比切題的方法開頭的示例：

小草要茁長，那磽薄堅硬的地皮，便是她必須要面對也必須要戰(zhàn)勝的“問題”;小溪要流向遠(yuǎn)方，一路上的溝溝坎坎、懸崖峭壁，便是它必須接受也必須戰(zhàn)勝的“問題”……人，“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，心事“當(dāng)拿云”，請記?。乎r花永遠(yuǎn)不是有來鋪路的，而是用來肯定有你的勇氣，你的付出，點綴輝煌的。

②“親愛的(或朋友)”式的開頭示例：

親愛的，請別那樣憂郁，別那樣眉頭緊鎖，別那樣心事重重……我知道，你正走在“犖確”的人生之路上，迎著“問選自.優(yōu)秀作文 題”，迎著數(shù)不清的困難，迎著甚至足以摧垮一個人的信心意志的磨難，但請聽我說，趕快樂觀起來吧，因為你也正在走向噴薄的太陽。

題目

①人生漫漫 問題多多(對偶式)

②莫嫌犖確坡頭路(引用式)

③總把霜雪蔑(自創(chuàng)式)

④陽光總在風(fēng)雨后(引用歌名式)

他的陽光作文 篇6

剛看到這個書名時，讓我笑出了聲。三天光明，太容易了吧，后來獲知是殘疾人的故事，笑聲停止了。更多的是沉思:作者會是個多么堅強、認(rèn)真并且努力的人啊!拜讀了《假如給我三天光明》這本部外國名著，我的心靈震撼了許久。其中盡管沒有什么驚心動魄的事件，卻還是深深地打動了我。

文中的主人公是海倫.凱勒，也許有人認(rèn)為凱勒是不幸的弱者，19個月時她就失去了聽覺、視覺和說話的能力。幼小的她，從此與整個世界失去了溝通。但是，凱勒又是堅強的、幸運的。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強不息，在導(dǎo)師安妮?莎莉文的幫助下，海倫學(xué)會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到許多知識，學(xué)會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。因為她心中明白，只有知識可以讓她擁有自信，走向光明之路。終于，功夫不負(fù)有心人，海倫.凱勒她不但考上了哈佛大學(xué)。還寫出了許多著名書籍。她還多方奔走，建立了許多家慈善機構(gòu)，她創(chuàng)造著一個又一個 奇跡!

海倫.凱勒成功了!我為她的成功而歡呼雀躍。由此，我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性。在我們每個人降臨到這個世界上時，就是要學(xué)習(xí)的。每分每秒，從呀呀學(xué)語，慢慢走路起就在學(xué)習(xí)，也只有學(xué)習(xí)會讓我們成就輝煌。

《假如給我三天光明》給予每人的也不應(yīng)該只是震撼，應(yīng)該還有感動吧。這本書用一個弱女孩的目光看世界，來教導(dǎo)人不要輕生，請珍惜生命。這真的是一個很不錯的方法，海倫凱勒一個殘疾人都可以那么堅強地創(chuàng)造美好，我們又有什么資格去荒廢生命呢?

我常想起海倫說過的話: 只要朝著陽光，便不會看到陰影，我做為一個正常人是太幸運了，我擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件，健全的身體。我可以很輕松的做到很多事情，獲得許多知識，享受生活帶給我們的快樂，但是我從來不覺得有什么，總認(rèn)為是理所應(yīng)該的，當(dāng)遇到困難時就退縮，往往喜歡找客觀理由來為自己開脫。

海倫.凱勒的這一生都是不平凡的，如果凱勒向命運屈服了，那么海倫.凱勒的一生都將在平凡中度過，并且孤獨、自卑。相信每個看完這本書的人，他的心靈一定會接受次可貴的洗禮，從而醞釀出一股巨大的向上的力量。

他的陽光作文 篇7

又是一年秋，又是一年金桂飄香的時節(jié)，熹微的陽光從枝丫中落下來，灑下一地斑駁，臥在我手心里晶瑩剔透的桂花瓣上，我又想起了那個曾經(jīng)陪伴我的身影。

孩提時期，我是極愛桂花的，也是極愛去你那里玩兒的。你家門口再走不遠(yuǎn)處，便是一片桂林，只要你一找不到我，就知道我準(zhǔn)去桂林了。

只是，現(xiàn)在的我以各種學(xué)習(xí)的“正當(dāng)”理由，已經(jīng)很久沒回去，也沒見過那桂林，自然也漸漸遺忘記憶深處的你了。但現(xiàn)在，秋又來了，桂花也開了，從前的那些畫面又漸漸清晰了……

那時，滿樹的桂花開得搖搖欲墜，陽光灑下，竟如凝成的琥珀，晶瑩閃亮。每個枝頭上，仿佛有萬千黃蝶在嬉戲，我踩著細(xì)碎的光影，在陽光中穿梭，樂此不疲。這時，你向我走來了，陽光灑在你身上，就如同畫里走出來的人兒，那樣的迷人。

你輕輕一踮腳，采下幾許金黃，為我別在發(fā)絲間，我也踮起腳尖，摟住你的腰：“外婆，你聞，你聞啊，好香!”你的嘴角彎起了一個月牙：“小丫頭，香吧?走，回家，外婆給你做桂花糖!”在孩童的認(rèn)知里，糖固然是甜的，桂花也確鑿是香的，那么，桂花糖，得有多香甜啊!于是，我又回頭望了一眼桂花樹，便踏著小碎步，蹦蹦跳跳的，去追前面的那道身影。那一刻的我比任何時候都要聽話，像一條小尾巴似的跟在你后頭。

一到家，我連鞋都來不及脫，便催促著你做桂花糖，“好好好!”你微笑著摸摸我的頭。

終于開始了，我在陽光里盼望著，期待著。你取出一個玻璃小罐，細(xì)細(xì)的擦拭著，又神秘的沖我一笑，我雖有些摸不著頭腦，但也付之一笑。你又從口袋里掏出一個繡著圖案的小布包，倒出一些桂花，那時真的以為你會變戲法，現(xiàn)在想來，是你早就準(zhǔn)備好了吧。你捏起一些桂花，我使勁地吸氣，那撲鼻的芳香勝過萬千名牌香水。你將幾朵金黃置于瓶底，撒下一勺白糖，又均勻地淋上一層蜂蜜，就這樣一遍又一遍的重復(fù)著，看得我眼花繚亂。一束光從窗外射進(jìn)來，灑在你的面龐上，圍裙上，還有那罐水晶般的桂花糖上，你那一絲不茍、認(rèn)真專注的神情和為全家操勞帶有老繭卻靈活的雙手，深深地烙印在我的腦海里。

你填充好了，汗水微微浸潤的青絲貼在兩額，你小心地捧著那個罐子。那罐桂花糖在光下大放異彩，此時此刻，你笑著，如光中走出的仙子，不，你已經(jīng)是光了，是我心中的陽光，滿足我的快樂，讓我無時無刻不沐浴在溫暖的陽光中。我想伸手去接，你嗔怪道：“你呀，這糖，冰過了才好吃!”

那時，陽光下，一老一小坐在床上，老人拿著罐子，小丫頭嘴角抹了一圈糖;現(xiàn)在，光下，一個女孩兒獨自站在桂花樹下，小丫頭長大了，卻忘記了曾經(jīng)的記憶……

隨后，我從商場買了一罐桂花糖，糖很甜，卻嘗不出曾經(jīng)的滋味。我打開電話，撥通了，哽咽了一下：“外婆，我想回家……”

外婆，你或許不是人們眼前不可多得的繁星，但你永遠(yuǎn)是我心中那束無可替代的陽光。

他的陽光作文 篇8

其實，每一個的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓里開滿鮮花。 ——題記

雛鷹展翅，希望差投身于長空；小溪涌下高山，希望著奔向大海；校園里朝氣蓬勃的我們，也渴望著接觸更廣的一片藍(lán)天，希望著用自己稚嫩的腳步，走出一條嶄新的路，讓那充滿陽光。

從小就生活在一個偏僻農(nóng)村家庭里的我，自立自強那是必須學(xué)會的。父母都是地地道道的農(nóng)民，勤勞、樸實、節(jié)儉是自古以來中華民族不失的優(yōu)良傳統(tǒng)，家里平常都是靠種植農(nóng)作物來維持生活，再加上媽媽患有病，三天兩頭需打針吃藥，嚴(yán)重時還須住院，醫(yī)療費花的多。媽媽只能做些輕便的活，妹妹現(xiàn)在讀小學(xué)是一名寄宿生，我現(xiàn)在讀高中，姐妹倆的花費對于這樣的家庭來說是無法承受的。為了養(yǎng)活一家四口人的爸爸也想讓我們過幸福、衣食無憂的生活，可無奈父親沒文化，只能靠幾畝田地來種植，勉強養(yǎng)活一家人，面對這一筆筆的巨額，父親并沒有吭聲，我知道生活的重?fù)?dān)已把他壓得喘不過氣來。他早出晚歸，沒有絲毫怨言，炎炎的夏日，人家坐在室內(nèi)吹著空調(diào)，而我父親卻面朝黃土背朝天的在地里不知辛勞的做農(nóng)活?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！币涣ＡＣ锥际切燎趧趧拥哪郏也桓依速M，因為那是父親的汗水。

歲月奪走了他的青春，換來的卻是蒼老的容顏，那兩鬢的斑白，眼角的皺紋，那樹皮似的雙手，無一不在顯示著歲月的勝利。我不敢在抱怨夏天的燥熱，因為父親還在做農(nóng)活，他連一句抱怨的話都沒有，我座在教室里邊吮吸知識的甘露邊感受著涼意，沒有理由抱怨。

父親沒讀過幾年書，說的話卻別有韻味，意味深長，他常教導(dǎo)我們有機會學(xué)習(xí)要努力學(xué)習(xí)，他常說自己是“睜眼瞎”，希望我們不能重導(dǎo)覆折，因為知識可以改變命運。沒有父親哪來現(xiàn)在上學(xué)的機會，我真希望自己可以早點走上工作崗位，替父親分擔(dān)一些。

我曾幾次向父親提出輟學(xué)的要求，但父親堅決不同意。他說“生活雖艱辛，但人窮志不窮，只有知識可以改變命運，努力學(xué)習(xí)……”我的父母啊，女兒有千言萬語只融成一句話“你們辛苦了，我永遠(yuǎn)愛你們?！?/p>

“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，我覺得自己是幸運的，因為得到了國家的資助，國家的資助政策，國家的資助政策，猶如寒冬里的碳，溫暖了我們，就像干渴的小草被滋潤了一樣，為我這個原本不可能擁有太多夢想的孩子插上了理想的翅膀，讓我可以在浩瀚知識的海洋里徜徉。這得感謝黨中央國務(wù)院高度重視家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的及時確立，感謝制度上的保證“不讓一名學(xué)生因家庭困難而失學(xué)”的政策，它促進(jìn)了教育公平促進(jìn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的思想道德建設(shè)，從而激勵了廣大學(xué)生成長成才。

雖然我們無法選擇出生，但我們能選擇改變自己的命運想信知識可以改變命運，在學(xué)習(xí)上我品行端正，遵紀(jì)守法、無違法違紀(jì)行為，我的成績并不是很好，但我相信，沒有最好，只有更好，也深知勤能補拙，一分耕耘有會有一分收獲。滴水之恩當(dāng)涌泉相報，學(xué)會自立自強，誠信感恩，不辜負(fù)你們的希望，我將以最飽滿的精神來迎接挑戰(zhàn)，脊戰(zhàn)高考，爭取以優(yōu)異的成績畢業(yè)。

一枚貝殼要用一生的時間，才能將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成粒，并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗，如果把資助看作是一次又一次陽光照射的溫暖，那么正是這溫暖成就了光彩奪目的珍珠和美麗耀眼的彩虹。

那一抹溫暖的陽光，射進(jìn)我的心房，是那么的溫暖親切，讓我們攜一縷溫暖的陽光，系一絲感恩的綢帶，整理行裝，踏上實現(xiàn)未來夢想的道路吧！讓我們心里的那么戈壁灘開滿鮮花吧！

他的陽光作文 篇9

生命教育：全社會的必修課

每個人的生命都是獨一無二的，都是無價的，對待生命，應(yīng)心存敬畏。然而令人遺憾的是，一段時間以來，受應(yīng)試教育的影響，我們的老師和家長過度強調(diào)升學(xué)和考試，當(dāng)生命的意義被異化為分?jǐn)?shù)的奴隸時，其人格、道德、意志、審美能力、心理承受能力等就都被忽視，從而造成青少年對生命的漠視。從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)生自殺的消息，時見報端。對此，學(xué)校、家庭、社會有著不可推卸的責(zé)任，生命教育應(yīng)成為全社會的必修課。

11月26日，重慶10歲女孩李某在電梯內(nèi)毆打一歲半嬰兒，并將其帶到家中繼續(xù)毆打，致使男嬰墜樓；12月3日，14歲的男孩劉某用繩子將8歲的女孩周小妍勒死在公廁的便池里。短短一周時間，這兩起悲劇，牽動公眾的神經(jīng)，兩朵含苞未放的花朵，悄無聲息地凋零，摧殘他們的竟然也是孩子。 10多歲的孩子，心里有沒有對生命的敬畏？恐怕沒有，至少有一部分孩子心中沒有。否則，也不會接二連三地發(fā)生未成年人傷害未成年人或嬰兒的悲劇。父母也曾經(jīng)常叮囑孩子：過馬路左右看、不觸摸裸露的電線、不去深水區(qū)游泳……這些都是生命教育的一部分，但是，孩子入了學(xué)，到了學(xué)校，系統(tǒng)的生命教育就成了奢望。

21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇說， “生命教育”旨在培養(yǎng)孩子對生命的認(rèn)知和熱愛，這是孩子健全人格的一部分，也是教育體系中的一部分，但在我國生命教育體系是一個普遍的短板。美國學(xué)者唐納，華特士1968年提出“生命教育”的概念，美國學(xué)生入學(xué)第一課就是要了解自己的權(quán)利，懂得如何保護(hù)自己不受傷害，珍惜自己的生命，并對其他生命葆有平等的同情和敬畏。瑞典學(xué)生在很小的時候，老師就會給他們講人是怎么出生的，從而讓孩子懂得什么是生命，同時被告知一個人死亡對自己、對親人意味著什么。在日本，生命教育被稱為“余裕教育”，其核心是“熱愛生命、選擇堅強”。

1.漠視生命的根本原因是缺乏敬畏之心。

當(dāng)下，人們過度追求娛樂或沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，這對青少年產(chǎn)生了嚴(yán)重的負(fù)面影響，一些青少年甚至成年人在思想和行為上表現(xiàn)出對生命的無畏、對生存的無望和對生活的無趣等，這都是缺乏對于生命的敬畏之心，有意回避生命的沉重，缺乏責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識。

2.要意識到生命教育對人生存意志的影響。

我們的教育大多以分?jǐn)?shù)為重， 以升學(xué)為目標(biāo)，往往忽視了對學(xué)生心理素質(zhì)和實踐能力的教育和培養(yǎng)，更缺乏生命的教育。教育的起點是“人”而不是“學(xué)”， 教育就是要盡最大可能去幫助每一個個體具有主動承擔(dān)生命的自覺，要讓每一個個體在尊重生存的前提下，充分顯現(xiàn)自己生命的意義與價值，成就精彩人生。

3.凈化社會環(huán)境，需全社會一起行動。

受一些媒體和社會不良現(xiàn)象的影響，學(xué)生的是非觀念和道德觀念越來越淡??；由于社會競爭加劇，就業(yè)壓力不斷增大，有些家長將希望寄托在孩子身上，望子成龍的心情越來越迫切，致使一些青少年內(nèi)心十分痛苦，再加上家長不理解，老師不滿意，就使一些心理承受能力差的人采取了極端的方式摧殘自己或他人的生命。因此老師和家長要尊重孩子并讓孩子懂得尊重自我和他人，應(yīng)減少或避免有暴力傾向的動畫片、影視劇以及網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑挠绊懀瑑艋鐣h(huán)境，把生命教育當(dāng)成全社會的必修課。

●莫將自己的生命當(dāng)兒戲――

生命誠可貴，生命只有一次。古人說：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝至始也?！惫湃诉B“發(fā)膚”都 “不敢毀傷”，而今天的一些人卻視生命為草芥。

月31日，廣東省河源市東源縣漳溪鄉(xiāng)村民老吳騎摩托車外出，在途中見八旬老人摔倒在地，好心將其扶起來送到醫(yī)院。()不料老人一口咬定老吳就是肇事者，老人的家屬要求老吳賠償幾十萬元。兩天后，認(rèn)為有冤無處訴的老吳，在巨大心理壓力下，選擇以自殺證明清白。

近年來， “以死證清白”的事件不少。不久前，媒體就報道了兩起廣東女孩因被懷疑偷竊而自殺的惡性事件。一起是高中女生琪琪因被懷疑在服裝店偷竊，被店主將監(jiān)控視頻截圖發(fā)至微博，最后不堪人肉搜索而自殺；另一起是小學(xué)五年級學(xué)生小敏被老師懷疑偷了元錢，跳樓自殺。而事后查明，錢并沒有丟，是老師記錯了放錢的地方。

為了證明清白就放棄自己的生命，是對生命極大的不尊重。人的一生難免有這樣那樣的困難、挫折，有時還會被別人誤解、不公正對待，沒有一個人總能一帆風(fēng)順，如果受到一些委屈就“以死證清白”，人有幾條命經(jīng)得起折騰？生命只有一次，與生命相比，任何壓力、委屈、誤解都微不足道。在這些悲劇事件中，我們的教育必須反思，教育應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)人格健全的人為目標(biāo)，而尊重生命、敬畏生命、正確對待生命是前提。

如果患上絕癥只剩3天時間，你將對身邊的人說些什么？前段時間，江蘇科技大學(xué)一名老師給學(xué)生布置了特殊的作業(yè)――寫“遺書”。老師表示，此舉是為了鼓勵學(xué)生珍惜生命、珍惜時間，不要荒廢大學(xué)四年光陰。21日，學(xué)生們提交了寫好的“遺書”，多名學(xué)生認(rèn)為，這樣一份“遺書”讓他們重新審視自己，認(rèn)識到了多年來的遺憾。但是，也有少部分學(xué)生表示難以接受， “感覺怪怪的”。

年11月2日，武漢市寧養(yǎng)義工組織以及華中農(nóng)大志愿者舉行“高校體驗生命”活動。16名大學(xué)生在分別經(jīng)歷“拍遺照” “寫墓志銘” “躺入棺材”以及“重生”這幾個步驟后紛紛感慨： “感受過死亡，才知道生命的可貴?！?/p>

事實上， “死亡課”已經(jīng)出現(xiàn)在世界的許多地方。在上海的復(fù)旦大學(xué)，在香港中文大學(xué)，以及在美國的耶魯大學(xué)，不同背景、不同膚色的老師站在學(xué)生面前， 以各自不同的方式，講述著“死亡的意義”。 “我們在課堂上會傳達(dá)關(guān)于死亡的不同觀點，希望引起學(xué)生對平時不怎么思考的話題進(jìn)行討論，反省當(dāng)下的生活?！毕愀壑形拇髮W(xué)講授“死亡課”的陶國璋教授說， “關(guān)于死亡，我們沒有正確答案。其實死亡沒有什么好教的，存在才值得教育。我希望，在課堂上討論了這些故事后，每個人都能找到自己的價值。”

說到死亡， 國人總是諱莫如深，尤其對于死亡教育更是刻意回避。其實， “死亡教育”， 應(yīng)成為生命教育的一部分。它不僅可以讓青少年了解生命的真實過程，以科學(xué)的態(tài)度對待生與死，成年之后以達(dá)觀和超脫的態(tài)度去對待生命過程中的一切際遇，而且會讓他們更加尊重別人的生命以及熱愛自己的生命。

●請尊重他人生命――

生命是平等的，不受個人財富及社會地位等因素的影響。每個人對自己的生命都要珍惜，對別人的生命更要關(guān)愛。只有對生命擁有敬畏之心，世界才會呈現(xiàn)出無限生機，我們才會時時處處感受到生命的高貴與美麗。

凌駕干生命之上的“規(guī)定”

“求你們看在一條小生命的份上，先送我孩子去長沙。我老公在那邊的醫(yī)院接，到了馬上付錢?！边@是2013年12月23日晚，一名危重患兒的母親向湘鄉(xiāng)市人民醫(yī)院120急救中心發(fā)出的哀求。可值班人員的回答是如此冰冷： “不行！我們有規(guī)定，要先交800元，不交錢不能發(fā)車?！钡群眯娜藥瓦@名母親湊足800元，已過去了1個多小時。雖轉(zhuǎn)到省兒童醫(yī)院搶救，可13個月大的孩子仍不幸離世。

無獨有偶，12月15日，在鹽城市射陽縣射陽港橋十字路口，發(fā)生一起重大車禍：一輛五菱之光面包車在由西向東正常行駛時，被一輛從支路快速行駛的大貨車從車廂后部撞上，面包車上的母子摔出車外十幾米，23歲的母親當(dāng)場死亡。出生僅89天的男嬰被送至射陽人民醫(yī)院搶救。男嬰的外婆聞乃香意想不到的是，她在醫(yī)院急診室樓上樓下找了兩圈只看到4名醫(yī)生，而找到醫(yī)生后， 醫(yī)生又以先掛號為由，拒絕對傷者進(jìn)行急救，致使男嬰因未得到及時救治而死亡。

醫(yī)者，仁術(shù)也。醫(yī)務(wù)工作者以救死扶傷為己任， 醫(yī)務(wù)工作者首先應(yīng)以生命為重。即使有時可能違背醫(yī)院的規(guī)定，但沒有什么比尊重、敬畏生命更重要了。作為守護(hù)生命的醫(yī)務(wù)工作者，怎么可以如此漠視生命？

西班牙2013年10月28日為27日因沼氣中毒而死亡的6名礦工舉行了多次悼念活動。其中煤礦業(yè)28日在事發(fā)礦場所在的小鎮(zhèn)舉行了悼念集會，西班牙全國礦場28日和29日停工兩天，而卡斯蒂亞――萊昂大區(qū)政府也宣布舉行3天的官方默哀。據(jù)初步調(diào)查，此前一天的事故大約是在當(dāng)?shù)貢r間下午兩點發(fā)生的。由于沼氣泄露太突然，距離泄露地點太近的礦工既沒能及時逃出也沒能帶上防毒面具。最終6名礦工在此次事故中喪生，這是西班牙來發(fā)生的最大礦難事故。

美國礦難，奧巴馬在悼念致辭中逐個念出遇難礦工的名字，甚至敘述了每個逝者曾活在世間的細(xì)節(jié)：凌晨4點半起床，最遲5點，他們就開始一天的生活，他們在黑暗中工作。穿著工作服和硬頭靴，頭戴安全帽，靜坐著開始一小時的征程，去到五英里遠(yuǎn)的礦井，唯一的燈光是從他們頭戴的安全帽上發(fā)出的。每一個名字，每一個細(xì)節(jié)，讓人感受到了對生命的尊重。

在“9?11”一周年追悼儀式上，2800余名遇難者的名字足足念了2小時28分鐘。或許絕大多數(shù)人都不認(rèn)識他們，但每一個名字總能觸動他或她的親人，那是一種生命被重視的重量。而在之后的“9?11”紀(jì)念活動中，誦讀遇難者名單也是經(jīng)常出現(xiàn)的儀式。

遇難者才是追悼儀式中的主角，他們的名字理應(yīng)被念出。如此，才能讓公眾看到，國家的儀式不是為了抽象的國家，而是為了每個現(xiàn)實的`公民。當(dāng)我們被西弗吉尼亞的悼念儀式所感動的時候，或許，更應(yīng)該深思，念出每一個遇難者的名字，何以能成為一種深厚的人文傳統(tǒng)。

●對萬物生靈的敬畏――

法國學(xué)者、哲學(xué)家史懷澤說： “當(dāng)一個人把植物和動物的生命看得與他的生命同樣重要的時候，他才是真正有道德的人?！闭軐W(xué)家海德格爾認(rèn)為： “人不是自然和大地的主宰者，只是它們的維護(hù)者，人應(yīng)該和動物、植物平等相處?！?/p>

一個月前，亞洲善待動物組織在網(wǎng)絡(luò)上傳了一則“活兔拔毛”的視頻。兩分鐘視頻展示了在養(yǎng)殖場，安哥拉兔被直接拔取兔毛時痛苦嚎叫的場景，引發(fā)了海內(nèi)外輿論的強烈反應(yīng)。畫面顯示，安哥拉兔被連皮揪毛，拔毛方式十分殘忍，兔子傷痕累累，不斷嚎叫，看上去十分痛苦。這些兔子每三個月就要承受一次這樣的折磨，如果兩至五年后兔子還活著，就會被割喉賣肉。視頻發(fā)布后，美國善待動物組織與著名皮草PVH集團進(jìn)行了會談， PVH集團當(dāng)即宣布禁止生產(chǎn)銷售安哥拉兔毛產(chǎn)品，并將店鋪中的安哥拉兔毛產(chǎn)品下架。其他公司包括H&M、Topshop and Esprit也已經(jīng)停止生產(chǎn)安哥拉兔毛產(chǎn)品。

敬畏生命，包括敬畏自我的生命、他人的生命和其他生命。 “安哥拉兔被直接拔取兔毛時痛苦嚎叫”著實不幸，但它們又是幸運的，因為世界有了“保護(hù)組織PETA”，而且“知名品牌接二連三站出來抵制”養(yǎng)兔者的暴行，人們尊重生命、敬畏生命的意識正在增強。

在德國，喜歡吃魚的家庭長年備有一種藥丸，這種藥丸是專門為魚制造的，魚服之后很快進(jìn)入昏迷狀態(tài)。德國人在殺魚做菜之前，就會給魚喂下這種藥丸，待魚昏迷以后，再進(jìn)行宰殺。他們之所以這樣做，是為了讓魚在死亡的時候感覺不到痛苦。

在荷蘭北部城市呂伐登的一個展覽廳，人們正在擺放400多萬張多米諾骨牌，打算沖擊吉尼斯世界紀(jì)錄。這時，一只麻雀突然闖進(jìn)了大廳，并碰倒了其中一張，導(dǎo)致數(shù)以千計的多米諾骨牌順勢倒下?？粗呀?jīng)完成的工作被破壞，氣憤的人們開槍打死了麻雀。這下惹麻煩了，因為麻雀在荷蘭屬于保護(hù)動物。主辦者的行為引起了動物保護(hù)者的強烈不滿，他們紛紛抗議，要為麻雀討回公道。在強大的輿論壓力下，主辦方做出了選擇，為這只麻雀舉行哀悼儀式，并向全國進(jìn)行電視直播，以求得人們對他們所犯錯誤的諒解。主辦方恩德莫爾公司發(fā)言人說： “我們知道，我們對全國很多人的不滿情緒負(fù)有責(zé)任。我們認(rèn)識到自己的行為對生命造成的傷害，因此以今天這種形式表達(dá)我們的哀悼和懺悔?！?/p>

德國人、荷蘭人對生命的敬畏，體現(xiàn)了一種崇高的精神品質(zhì)，讓人肅然起敬。人是大自然的驕子，但不是寵兒，對大自然來說，一切生命都是平等的，沒有高低貴賤之別。如果人為所欲為，不尊重其他生命，就是不尊重自然，最終會為自己的行為付出代價。

閱讀下面的材料，按要求作文。

諾貝爾曾經(jīng)說過： “生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石?！泵恳粋€生命體的降生，都是大自然對人類的饋贈。我們必須懷揣著對自然的感恩之心和對生命的敬畏之情去呵護(hù)、牧養(yǎng)和經(jīng)營生命的每一個瞬間。

法國著名哲學(xué)家阿爾貝特，史懷澤，創(chuàng)立了“敬畏生命”的倫理學(xué)。他認(rèn)為，敬畏生命，生命的休戚與共，是世界上的大事。 “善是保存和促進(jìn)生命，惡是阻礙和毀滅生命?！比绻覀償[脫偏見，與周圍的生命休戚與共，那么我們就是道德的。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不得抄襲。

這是一道由兩則材料組成的多材料作文題，需要分析兩則材料的共同點，那就是“生命”。 “生命”是一個十分寬泛而又嚴(yán)肅的話題，可以寫得大開大合、氣勢磅礴，如民族大義與個人生命的取舍的思辨、生命價值的實現(xiàn)與道德良知的約束、傳統(tǒng)文化觀念的影響與生命意識的蘇醒等；也可以寫得溫柔婉約、曼妙多姿，如綠葉的奉獻(xiàn)與落紅化作春泥、胡楊的頑強與駱駝的堅韌等；還可以一只麻雀的拼死護(hù)雛、一只蝴蝶的艱難蛻變、一株小草的頑強生長……總之，要寫出生命的意義，要寫出生命為何需要“敬畏”。

難忘的時光滿分作文分享七篇

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，作文可以說是隨處可見，為了提高我們的想象能力和思維能力，目前需要寫一篇以難忘的時光為主題的作文，寫作文的時候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。有沒有可以參考的難忘的時光作文的模板呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選的“難忘的時光滿分作文”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

難忘的時光滿分作文(篇一)

小學(xué)時光如此短智，六年時光飛逝，很多事已然淡忘，唯有小學(xué)時光那些事仍記憶猶新。K歌之王至今不能忘懷。

“k歌之王”是小學(xué)六年級老師們組織的一場比賽。是對全校學(xué)生、老師以及家長面前舉行的對賽。對于我們班來說，難如登天，因為我們班毫無音樂基礎(chǔ),五音不全的一抓一大把，談何比賽?

當(dāng)我們從老師那里得知這個消息后，個個怨聲載道。有的甚至想要直接放棄，這個時候老師發(fā)話了:“同學(xué)們,我知道你們毫無音樂基礎(chǔ)，這對我們來說是一次巨大的挑戰(zhàn)。雖說你們五音不全可你們有毅力，大不了我們從頭來，從0開始!因為老師的一番話我們個個從重頭來氣到斗志昂揚!因為正如老師的說我們有毅力！我們不會因為一個小小的比賽而打倒！

離比賽時間大概還有二周的時間。接下來的二周我們必須接受嚴(yán)峻的訓(xùn)練。比賽內(nèi)容是每班選三首歌，其中一首全班大合唱，另外兩首只需要兩個人來完成。這對我們這個合諧的班集體來說，豈不是要我們自相殘殺?可規(guī)定就足規(guī)定,誰都沒有辦法更改，這是不變的事實。后來大家紛紛退傳讓賢。最終選出了阿離和菲兒，她倆在班里可是嗓音最好的兩位所以大家在心里是服氣的。

接下來，便是選歌了。合唱的歌我們選了好漢歌。但另外兩首歌就是阿離和菲兒的事了，可她們更喜歡聽聽大家的意見。后來經(jīng)過激列的討論,選出了另外兩首歌:紅玫瑰和我的夢。送完歌我們就開始了兩周的魔鬼訓(xùn)練。

紅玫現(xiàn)是首受情傷由感發(fā)的歌,可以說我的這個年記很難唱出這首歌的感情。好漢歌是《水滸傳》的主題曲，靠的是那種氣勢?！拔业膲簟笔侨A為榮耀發(fā)行之時所發(fā)的主題曲，是首英文歌!

訓(xùn)練激烈的展開了，雖然訓(xùn)練很難，但我們?yōu)榱税嗉w的榮耀，都硬是咬牙堅持了下來。這讓我們得到了不小的成就。

二周后的這一天，比賽來臨了。先上場的是一年級,雖然她們童聲嫩稚,但憑借優(yōu)美的曲線獲得了很高的評價。這讓我們稍微感受到了壓力。

終于到我們班了。阿離和菲兒首唱“紅玫瑰”。大家都為她倆把心提的嗓子眼了。后來她倆憑借一句“得不到的永遠(yuǎn)在騷動，玫瑰的紅，是否都有始無終～”讓全場好大開綠燈。綠燈代表優(yōu)和通過。好漢歌我們?nèi)嗟臍鈭鰪姶蟮淖阋酝踢M(jìn)山河之勢再次全綠燈通過!取后一首“我的夢”遲遲沒有通過，這讓我們放下的心再次提到嗓子眼。原來她倆早有準(zhǔn)備。最后一句“Imundefeated”再次全場大開綠燈!

最后我們班順利的得了第一名!這還多虧了阿離和菲兒達(dá)兩位大將了!她倆可真足功不可設(shè)啊!

后來我們才知道最一句歌詞的意思原來是“永不言敗”!小學(xué)時光令人難忘回味起光可謂是趣味無窮??！

難忘的時光滿分作文(篇二)

童年就像搖籃，裝著歡笑和眼淚，裝著快樂和憂傷，裝著所有的回憶……

記得剛進(jìn)學(xué)校讀書時，看到學(xué)校是那么整潔漂亮。我很欣慰，很興奮；但是，人生地不熟，又加上讀的是寄宿班，我對學(xué)校里的生活充滿了恐懼。然而，三位老師的到來，我所有的擔(dān)心和害怕很快就被拋至九霄云外了。到如今已五年過去了，我已把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。

數(shù)學(xué)課上，朱老師耐心地教導(dǎo)著我們，細(xì)心地為我們分析著各種題型，仔細(xì)地為我們講解每一種計算公式……我們每個人都聽得很認(rèn)真，很入神。然而，這樣的課堂終于有一天結(jié)束了，因為朱老師因患白血病離開了我。朱老師走了，我們似乎也“傻”了。

我們的生活老師駱老師，和我們朝夕相處了8個學(xué)期，終于有一天，她也告訴我們，她也要離開我們了，因為，她已經(jīng)成了正式的老師，要到鄉(xiāng)下教書去了。哎，又是一個“晴天霹靂”哪！要知道，駱老師就像我們的媽媽一樣，時刻照顧著我們的生活起居，她在的那時候，我們真的可以說是“不愁吃，不愁穿”；她在的時候，我們不管吃什么都是那樣的美味……可是如今，她也走了。我們好傷心哪！我們好好的一個班級竟然只有何老師一人獨守陣地，感覺好凄涼啊。每每想到以往，我的心就會無止盡地流淚……

往事就如一場場電影，一幕接一幕。六年，是短暫的，但是每一個日子都是那樣精彩；猶如天上的星星，都是閃亮的。讓記憶回到時光隧道吧！我好想、好想，好想回到那段時光！

難忘的時光滿分作文(篇三)

假如時光可以倒流，我多想回到冰天雪地的長白山，那里有我牽掛著的雪地和松鼠。

去年寒假，我和爸爸媽媽去了長白山，我一到那里就感嘆道：“??！這里真美呀！銀裝素裹，分外妖嬈！”

來的第一天，站在一棵松樹下，久久地凝望著天空，天上的藍(lán)色與山里的白色如同在一幅國畫里的山水景象……

站在山頂，腳下的山腰有池水，名叫天池，水中印著天空中那淡淡的藍(lán)，真是水天一色呀！零下40度的低溫也沒有讓這潭水結(jié)冰，只是在水的上方飄著一層薄霧，仿佛給潭水披上了一縷輕紗……

抬頭一看，頭頂松樹的枝頭上掛滿了皚皚白雪。一片片雪花在大雪中打在了這顆松樹的枝頭上，仿佛給松樹蓋上了雪白的被子。在這寒冷的冬天，松樹依然在人們面前挺立著……

到長白山的第二天，我又來到了這個松樹底下。這時，松樹上忽然掉下來一大堆雪，落在了我的身邊。我抬頭一看，原來是一只調(diào)皮的松鼠，他手里捧著一個松果，正朝洞里跑了。我在樹下，它在樹上，真是滑稽。

到了要離開長白山的日子了，我十分不舍。山腰的天池，滿山遍野的松樹，還有一只只滑稽的松鼠，它們都成為了我的朋友。我要走了，有依依不舍地來到了那棵松樹下，仰望著天空，仰望著松樹上的皚皚白雪，我輕輕的離開了，不帶走一片雪花，只帶走我美好的回憶。

就在這時，松鼠從樹上跳了下來，在我腳邊跳來跳去。我看著它，它也看著我，它的牙齒在不停地哆嗦著，我走近一看，原來它還在吃松果。

我不禁回頭，對著美麗的長白山，心里感嘆道：“再見了！”

在長白山的這一段時光，是我最難忘的，天池，松樹，松鼠都成為了我美好的回憶……

難忘的時光滿分作文(篇四)

我的老家在湖北，最令我難忘的是在家鄉(xiāng)的那段時光。

在城里呆了幾天后我就踏上了歸鄉(xiāng)的路。坐在車上，頭暈?zāi)X脹，十分難受。經(jīng)過漫長的等待，車終于?？吭谝贿叀＼囬T一開，我就沖下了車，深深呼吸著清鮮的空氣，疲憊之意頓時全無。到了家，放下背包，媽媽早已準(zhǔn)備好一頓原生態(tài)大餐，家中一切是那樣親切。

第二天，我早早的起床，跑到山上去看日出和山霧。霧，朦朧了山的身軀。山，堅定了霧的信念。纏纏繞繞，給人一種身臨仙境的感覺，不一會，被火焰包圍著的太陽登場了。紅得耀眼，紅得生氣，仿佛世間萬物都在此時被喚醒了，而那些正在睡著懶覺的人呢？公雞就是最準(zhǔn)時的鬧鐘，“咕咕咕”，睡夢中的人們被這習(xí)慣的聲音吵醒了，開始了日出而做，日落而歸的美好生活。

中午，烈陽高照，氣溫令人無法忍受，一碰鐵品隨時都有被灼傷的危險，街上空無一人，他們都在家開著空調(diào)嗎？不，不是的，他們都在小溪里嬉戲玩耍呢。我也不例外，輕裝上陣，和弟弟帶著“西瓜”皮球奔向小溪，弟弟站在下游，我站在上游，手一松，球順流而下，有一次球沒接住。我和弟弟在水中狂奔，向前一撲，終于抓到了這個“調(diào)皮”的球。球玩夠了，開始捉魚，一搬開石頭，青色的小螃蟹便跑了出來，正所謂來者不拒，我用竹筐一蓋，它就被我困住了，幾分鐘后，它掙扎得筋疲力盡之后，我趁勢用手抓住。嘿嘿，這有一條魚……

真希望，回到那段“野”的時光。

難忘的時光滿分作文(篇五)

“嗒”——我又失去了一名大將。如何是好？

我心中好不是滋味。閑來無事豈非不可以看書嗎？為何要與爺爺這個在棋盤上征戰(zhàn)多年卻依然屹立不倒的老將對戰(zhàn)？事情已經(jīng)發(fā)展到現(xiàn)在這個局面，我該難忘那一段深刻的時光

我剛上場沒幾分鐘，爺爺就把我的重要棋子統(tǒng)統(tǒng)收去了?？蛇@盤棋在我的想象中不是這樣的。應(yīng)該是我把爺爺打得落花流水。幾句潛臺詞足已表明我此刻極其復(fù)雜的心情。

我剩下的小兵，好像都在指責(zé)我。它們仿佛指著我的鼻子說：“你不是說會好好保護(hù)我們的嗎？你看我的兄弟們，一個個都被抓了去！”我低下了頭。

我的汗水都被這忽然逆轉(zhuǎn)的形式驚到了。愣是在空調(diào)的籠罩下。也似細(xì)雨珠子不中斷地往下流。每次一緊張，我就會扶一下眼鏡。這次也不例外，短短幾秒鐘，我只覺得自己一直在扶眼鏡。

我不間中斷的咽口水，忐忑地望著棋盤，手不自覺的握緊。我又看眼爺爺，他雖不動如山，可眉眼間卻有顯著的笑意。

我仔細(xì)地端詳著棋子，終于，我發(fā)現(xiàn)了一個“落網(wǎng)之魚”。我心里一陣壞笑。我運用著調(diào)虎離山之計，吸引著爺爺。就這樣，我與爺爺明里私下糾纏了許久。

我一拍桌子，到了我的收網(wǎng)之時，一連串的，我瞬間占領(lǐng)了優(yōu)勢。這一擊，再也不是我輸了。結(jié)束了，收棋時爺爺摸著后腦勺，嘴都例到耳根了，笑著說：“好計！好計策！”

人生亦是如斯，也如一場博奕，需要步步驚心。爺爺與我的這盤棋，令我終生難忘，那是段只屬于我的深刻的記憶。沒有堅持不懈，哪來的成功？沒有努力拼搏，哪來的成功？沒有揮撒汗水，哪來的成功？

難忘的時光滿分作文(篇六)

我相信童年在每個人心里都是那么的夸姣，由于童年的我們無邪爛漫，由于童年的我們無憂無慮，童年真好??！

在我上一年級時，天天都是先去姥姥家，然后再有媽媽接回去，可有次冬天，冬風(fēng)咆哮，天早已黑透了，可媽媽還沒來接我，望著窗外黑得發(fā)紅的天，可媽媽就是不來，我不禁暗想到：哼，說好了八點來接我的，可時間都到了還不來。我不由得掉下了眼淚。

沒辦法，我只好自己回去了，在路上，我不時地想著郵電新村的小區(qū)里，只要一到晚上就會伸手不見五指，漆黑一片，萬一……我不敢再往下想下去，不一會兒，就到了小區(qū)的進(jìn)口，我探頭王(往)里望去，里面黑不隆洞(黑咕隆咚)的十分嚇人，再看大門，也像一個饑餓的大嘴，等待著厚味佳肴。我定了定神，深吸了一口吻，快步的往里走去，黑暗立即籠罩了我的全身，我一下子消失在了黑暗中。我一邊往里面走，以邊安慰自己馬上就要到家了。路旁的兩排樹在風(fēng)的折磨下吹，痛苦的沙沙作響，一盞微弱的燈可憐兮兮的掛在樓房上，顯的格外孤傲。就在我經(jīng)由小花園時，在一個小草叢中發(fā)出了沙沙的響聲，我立即“僵”在了哪里，一動也不敢動，僵尸、吸血鬼、厲鬼……我再一次的不敢往下想去，時間仿佛定格在了這一刻，周圍死一般的寂靜，不知過多長時間“喵喵”的兩聲貓叫打破了僵局面，“噢，原來是只貓”我一邊喃喃自語，一邊繼承往前走，可還沒等我松口吻，一個“黑影”走到了我前面，我的腿一軟，一下子摔到了地上，可哪個“黑影”竟把我扶了起來，借著微弱的月光，我看清了那個“黑影”的臉，竟然是媽媽，我看著媽媽哇的一聲哭了，邊哭邊埋怨媽媽為什么不來接我，看著我這個樣，媽媽心疼地對我說：“同同，你沒事吧，都是我不好，不該讓你這么小就自己走夜路，你怨媽媽嗎?”我一聽，立即明白了，原來媽媽沒有來接我是為了鍛煉我自己走夜路，此刻，所有對媽媽的怨與恨都化成了愛。我使勁的搖了搖頭，帶著歉意說：“對不起媽媽，我錯怪你了，我不怨你!”

你看，這難忘的童年，也讓我們一點一點的長大了！明白做人的道理了！

難忘的時光滿分作文(篇七)

所有的時光都是被辜負(fù)被浪費后，才能從記憶里將某一段提出，拍拍上面沉積的灰塵，感慨它是最好的時光。

——題記

時間過得太快，讓我不知所措，只有望著那曾經(jīng)覺得美好的景象發(fā)呆，拼命回憶著以前的時光。但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也不會想起絲毫的痕跡，卻在這個時候，它又悄然離去，讓我倍感迷茫，我又該如何留住它？

初中時，時時刻刻夢想著步入高中，期盼著高中的自由生活，然而現(xiàn)實卻與想象恰恰相反。曾有人說過，初中的三年，當(dāng)你坐在中考考場的瞬間，便會體驗到時間的迅速，三年時間等于兩天半。隨著中考的結(jié)束，意味著初中生活已結(jié)束，同學(xué)們都開啟了新的高中之旅。但我卻還是回到了熟悉的學(xué)校，一切都如同初一入學(xué)一般，只是熟悉的學(xué)校，熟悉的老師罷。

昔日的同學(xué)也已說再見了，不知今后何時能相遇，但都有同一個目標(biāo)——大學(xué)。初中時的老師有的也已經(jīng)走了，前往了更好的學(xué)校，我也只能為她們默默地祝福，但也為她們的離開而感到惋惜?；貞浧鸪踔袝r的各種大大小小的活動，不快樂的記憶也隨時間一去不復(fù)返了。

從春到夏，由夏到秋，再從秋到冬，又由冬到新的一年，周而復(fù)始，往復(fù)三年，甚至呆在學(xué)校的時間比在家的時間還多，校中看到老師與同學(xué)比在家看到父母的時間還多。如今卻說散就散，各奔東西，時間之快，往日的友情也隨之而淡化，但都朝向一個共同的目標(biāo)前進(jìn)。

人生短暫，上學(xué)占其一部分，初中亦占上學(xué)的一部分，自然便顯得有那么一點微不足道了。而有的人卻僅僅是初中之中的一位過客罷了，不值得銘記的，大腦便會自動幫你清除。甚至一些你想要記住的，也會在時間的長河之中，隨之流去，越來越遠(yuǎn)，直至看不到，自然也便忘卻了。然而，這過去了的便會成為親切的懷戀。

初中，就像一場生命中的刻度，是一段記憶的深度；就像一首深奧的詩篇，初讀平淡，細(xì)品則驚；就像一陣風(fēng)，一吹就過去了，短暫而涼爽，深刻且難忘。

初中畢業(yè)后感嘆的，是我們終已逝去的青春。驀然回首，我們的初中原來還是那么有意義。我們在一點點的記憶，也在一點點忘記。最終那些放不下的便在記憶中慢慢搖曳，成為心底一處柔軟的回憶。

現(xiàn)在，才逐漸明白，在時間的打磨下，現(xiàn)實的夾縫里，初中相比于青春，脆弱的好似風(fēng)干的紙。如今我們的一顆心，火熱地揣在胸膛里，滾燙得無處安放，急不可待地找人分享這回憶的溫度，從沒想過它也有一天會淡忘，會冷卻，冷到我們只得自己環(huán)緊自己，小心翼翼的，唯恐連這僅有的暖意也守不住。