用微笑面對(duì)生活演講稿(5篇)

一個(gè)微笑，拉近人與人的距離；一個(gè)微笑，可以讓生活更美好。在學(xué)習(xí)工作中，需要保持良好的情緒--微笑，微笑是一種能夠使人開(kāi)朗的情感。你知道哪些微笑演講稿呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“用微笑面對(duì)生活演講稿”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

用微笑面對(duì)生活演講稿(篇一)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

微笑，能化解人們之間的矛盾，能激起人們前進(jìn)的火花，能擁抱明天的太陽(yáng)，笑對(duì)人生，能戰(zhàn)勝與自己對(duì)抗的一切微笑的人，顯得那么可愛(ài)，那么和藹，那么風(fēng)趣，那么堅(jiān)強(qiáng)，它傳遞著人們的感情，因?yàn)?，微笑是人間最美的符號(hào)！

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！笔堑模钤诹硪粋€(gè)地方，與自己的親人分開(kāi)了，是一件很悲慘的事，但你有沒(méi)有想過(guò)，你去任何地方，是為了我們的母親——祖國(guó)，是為了更好的報(bào)效祖國(guó)，你不必傷心，因?yàn)槲覀兒湍赣H的心是永遠(yuǎn)連在一起的，是永遠(yuǎn)不能分開(kāi)的我們只有微笑地去面對(duì)，用微笑去戰(zhàn)勝失敗，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝煩惱。人們都知道愛(ài)因斯坦一生有許多重大發(fā)現(xiàn)，但誰(shuí)又知道他經(jīng)歷過(guò)多少艱難，挫折以及失敗?他小時(shí)候曾經(jīng)被認(rèn)為是笨小孩，后來(lái)在很長(zhǎng)時(shí)間里也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他身上有什么天才的影子，他并沒(méi)有理會(huì)別人的看法，他從鄙視的目光中微笑著走向智慧與成功的彼岸，最后成為了大科學(xué)家。

在現(xiàn)代社會(huì)中，人們往往因?yàn)樽约旱氖?，遇到小小的困難，就自暴自棄，我們身為祖國(guó)的孩子，我們不能這樣，我們要用微笑去戰(zhàn)勝一切，因?yàn)槎梦⑿Φ娜瞬攀巧钪械膹?qiáng)者。

讓我們學(xué)會(huì)微笑，不會(huì)在歡樂(lè)時(shí)微笑，也要學(xué)會(huì)在困難中微笑。

用微笑面對(duì)生活演講稿(篇二)

微笑是甘露，滋潤(rùn)人們的心靈；微笑是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑是春風(fēng)；吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土。

俗話說(shuō)一日之計(jì)在于晨。早晨起來(lái)給自己一個(gè)微笑，讓自己帶著一天的好心情，出門(mén)讀書(shū)，這樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高；晚上讀書(shū)回來(lái)給自己一個(gè)微笑，祝福自己做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)，把每一次歸結(jié)為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績(jī)，想象成一種幸運(yùn)，不要驕傲。給自己一個(gè)微笑，打開(kāi)心胸陽(yáng)光不請(qǐng)自來(lái)。

學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書(shū)法獲得了令我滿意的成績(jī)二等獎(jiǎng)，我給自己一個(gè)甜甜的微笑，這種微笑對(duì)自己是一種鼓勵(lì)，是一種鞭策，同時(shí)也告誡自己不要驕傲；有一次：數(shù)學(xué)考試考砸了，心情十分郁悶、沉重，整天無(wú)精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學(xué)習(xí)給自己太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、后悔又有什么用呢？請(qǐng)給自己一個(gè)微笑，讓自己從失敗的陰影中走出來(lái)，振作精神，重頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一起生活，難免會(huì)產(chǎn)生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫(xiě)作業(yè)時(shí)把我最心愛(ài)的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次在弄壞了，我非讓他賠我的筆不可！因?yàn)檫@件事，我好多天沒(méi)理他，可后來(lái)想想我也有錯(cuò)，我就沖他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系，掃清了彼此的顧忌。

微笑如一縷春風(fēng)，；微笑是一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，是一顆使人舒暢的舒心丸。讓微笑面對(duì)自己的人生。

用微笑面對(duì)生活演講稿(篇三)

親愛(ài)的同學(xué)、老師：

大家好！

人的一生中，挫折是難免的，只有那樣的生活才會(huì)色彩斑斕。

愛(ài)因斯坦的一生中有許多重大發(fā)現(xiàn)，但又有多少人知道他曾經(jīng)遇到過(guò)的失敗呢?他小時(shí)候曾經(jīng)被人認(rèn)為是“苯小孩”。過(guò)了許久，也無(wú)人在他身上發(fā)現(xiàn)天才的影子，而他又是怎樣成功的呢?他便是微笑著將失敗看作成功的“墊腳石”。難道微笑又不重要么?

孟子曾說(shuō)“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂擾亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！彪y道挫折又不重要么?

有微笑，有挫折，就會(huì)有成功。

失敗常與成功相伴，失敗乃成功之母。

諸葛亮有句話說(shuō)：“善敗者不亡?！狈旁诠糯鷣?lái)談，戰(zhàn)敗乃兵家常事，自古以來(lái)，又有幾個(gè)常勝將軍呢?放在現(xiàn)代來(lái)講，那些偉大的科學(xué)家身后的失敗定當(dāng)數(shù)不勝數(shù)，但他們始終有信心，始終都一堅(jiān)強(qiáng)的微笑面對(duì)，不達(dá)到成功便不罷休。

微笑，以心點(diǎn)燃心；微笑，以夢(mèng)想超越夢(mèng)想；微笑，以萌芽播種萌芽；微笑，以希望映襯希望。

請(qǐng)?jiān)囅?，如果大海失去巨浪的翻騰，那么它是否會(huì)失去雄壯；如果沙漠失去飛沙的狂舞，那么它是否會(huì)失去壯觀，如果你知道這些的正確答案，那么你一定知道人生如果失去挫折，那么人生也必定失去了魅力吧！要知道，失敗并不代表結(jié)果，它代表的只是一個(gè)過(guò)程，它代表的是一種經(jīng)驗(yàn)，它代表的更是一筆安逸的人永遠(yuǎn)得不到的財(cái)富呀！

所以，讓我們正確地面對(duì)失敗，用堅(jiān)強(qiáng)的微笑來(lái)創(chuàng)造屬于自己的輝煌吧！

用微笑面對(duì)生活演講稿(篇四)

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

無(wú)論生活給你什么樣的體驗(yàn)，順境還是逆境；苦難還是甜蜜；只是生活給的不一樣。學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，給生活一個(gè)微笑。也許它會(huì)給你一個(gè)更大的微笑或幸運(yùn)作為回報(bào)。

沒(méi)有人是絕對(duì)的弱者，只有那些拒絕面對(duì)現(xiàn)實(shí)，天真地活在幻想中的人才是笑話；千萬(wàn)不要去想自己的缺點(diǎn)，一味抱怨，一味逃避，漸漸失去微笑的能力，那么剩下的就只有痛苦和掙扎。

給生活一張笑臉。笑聲是金色的陽(yáng)光，燦爛的花朵，溫暖和驕傲。它能驅(qū)散你心中的烏云，驅(qū)走你辛苦的疲勞，給自己信心，給別人美。微笑工作，微笑生活，讓生活綻放，讓生活妖嬈。

自以為是、清高的人總有一天會(huì)失去對(duì)生活的熱情，因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)是高人一等，失去對(duì)生活中美好事物的判斷，美化丑惡；最后，他們只能得到苦果?？赡芤粌蓚€(gè)人運(yùn)氣好，收獲很多，但是誰(shuí)能保證每次都有幸運(yùn)女神的照顧呢？你站得很高，微笑著面對(duì)生活，出乎意料的回報(bào)給你。如果運(yùn)氣需要積累，你總會(huì)在幻想中成功，一次又一次的逃避，結(jié)果可想而知。

我不知道生活給了別人什么苦難或美好，但我知道，無(wú)論是什么，誠(chéng)實(shí)面對(duì)，微笑面對(duì)，勇敢面對(duì)，你不僅會(huì)獲得成功，還會(huì)為下一次成功儲(chǔ)備運(yùn)氣。微笑是好運(yùn)。人們常說(shuō)，笑十年是有道理的。你需要學(xué)習(xí)前人積累的經(jīng)驗(yàn)。不要只以自我為中心。誰(shuí)也不是誰(shuí)。父母會(huì)背叛你，但你永遠(yuǎn)不會(huì)背叛自己。甚至錯(cuò)誤的選擇都是自己的選擇。也是哭笑不得的一天。為什么不選擇笑著度過(guò)每一天？

有一顆善良的心，評(píng)判人員的標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)偏向善良。生活就像一杯白開(kāi)水，也像一杯苦咖啡。送走喜怒哀樂(lè)不是問(wèn)題，送走喜怒哀樂(lè)也不容易。但是，人這輩子來(lái)到世上就要好好活著。

就算把苦水喝進(jìn)肚子里，也是自己的選擇。咽下苦水，回以微笑。下次喝的時(shí)候可能是甜凝。相信微笑的力量，看看那些一次次跌倒又爬起來(lái)的人，看看那些跑錯(cuò)路又重新起航的人，看看那些失去自我又沖破障礙的人……沒(méi)有人天生堅(jiān)強(qiáng)，但你可以讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)無(wú)所畏懼。

做一個(gè)微笑的人。我認(rèn)為一個(gè)微笑的人不會(huì)有太壞的運(yùn)氣。做一個(gè)面對(duì)生活的微笑的人，慢慢積累自己的運(yùn)氣。我想下一個(gè)路口會(huì)是晴天。

用微笑面對(duì)生活演講稿(篇五)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

繁華之外的紫陌，細(xì)膩的雨后，初蒙雨露的青草，淡淡泥土的香氣，和著早落桃花的芬芳。肆意奔跑在這兒，手心的溫度像旭陽(yáng)，催開(kāi)沿路迎風(fēng)招展的花苞，妖嬈明媚了千年的陌上花，應(yīng)是薔薇吧！不！腦海中若隱若現(xiàn)的花兒，是你的微笑——燦爛如曇花……

中午放學(xué)后，曹老師把我叫到她的辦公室布置今天的中午作業(yè)。布置完了，正打算回家，不巧，正好下雨。秋雨如同滿天發(fā)亮的珍珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著……唉，我沮喪地低下頭，心想，這回，又完了。想到這里，我狠狠瞪了一眼那雨——至少心里平衡些?！敖裉煲浀迷琰c(diǎn)交上作業(yè)本來(lái)”。曹老師猶如銅玲般悅耳的聲音打斷了我的思緒“啊?哦哦，我會(huì)盡量早點(diǎn)的”?！澳闩阄胰ボ噹?kù)吧！”她有些神秘地笑笑。我木訥地點(diǎn)點(diǎn)頭。

來(lái)到車庫(kù)前，曹老師從車廂里拿出一把精致漂亮的小傘遞到我眼前“借你，不然就要變成落湯雞了”。曹老師的雙眼彎成了月牙兒，潛藏的雙眸暖如秋水。我連忙搖頭：“不用了，我會(huì)向同學(xué)借?！辈芾蠋熆戳丝纯斩炊吹男@說(shuō):“你認(rèn)為現(xiàn)在還有人嗎?我家很近，騎車一會(huì)兒就到了，再說(shuō)還有雨衣呢?！比蕫?ài)說(shuō)出的謊言，上帝也會(huì)裝作沒(méi)聽(tīng)到。曹老師硬是把傘塞到了我手里。我小聲說(shuō)了一句謝謝！“這樣才對(duì)嘛！”你拍著我的肩，揚(yáng)起嘴角，燦爛如曇花，蕩漾著滿滿釋?xiě)押蜏嘏?，仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)凋零，在我的心里扎根……

我默默地走開(kāi)了。“路上小心點(diǎn)”溫暖如溪的聲音在耳邊響起。謝謝你的傘，更謝謝你的微笑，很美……

玫瑰色的黎明也不及你燦爛如曇花的微笑。段紅的薔薇妖嬈著，不顧那些鋒利的刺小心摘下一朵輕聲對(duì)它說(shuō)：“再美麗的花也有凋零的時(shí)候，而心中的那朵，永遠(yuǎn)不會(huì)凋零?！?/p>

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微笑著面對(duì)困難演講稿(5篇)

微笑是一種心靈的溝通，快樂(lè)是一股潺潺的源泉。簡(jiǎn)單平凡的日子，總是讓我們露出陽(yáng)光般的笑顏，微笑是緩解我們緊張的良藥。怎么寫(xiě)微笑主題的演講稿呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“微笑著面對(duì)困難演講稿”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

微笑著面對(duì)困難演講稿(篇一)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

微笑的力量是無(wú)窮的，它能讓人勇敢去闖自己不敢去做的事情，它能讓人爬起來(lái)，它還能讓一個(gè)不開(kāi)心的富人開(kāi)心起來(lái)。

本是晴空萬(wàn)里的天，一下子就變得萬(wàn)里烏云，不一會(huì)便下起了傾盆大雨，可惜我沒(méi)有帶傘。

我望著教室外，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都好似在對(duì)我說(shuō)：“不用怕，跟同學(xué)共用一把傘就好了!”說(shuō)完，便對(duì)我微笑。雖然它們自己都快志落湯雞了，但是仍然對(duì)我微笑?？粗鼈?，我全身充滿了力量。我勇敢地向同道的同學(xué)們借傘共用，可惜他們都要去補(bǔ)課，無(wú)法同我共傘。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的眼淚終于忍不住都流了出來(lái)。只有我和掃地人員在學(xué)校了，就在這時(shí)，我看到了個(gè)熟悉的身影——媽媽，原來(lái)是媽媽，是媽媽來(lái)給我送傘了。

媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我微笑說(shuō)：“人都長(zhǎng)這么大了，還不帶傘，你可真傻!”看見(jiàn)媽媽溫暖地笑，我又一次擋不住心底的洪水了，堤壩都已經(jīng)被洪水淹沒(méi)了。我再一次哭了起來(lái)，這一次，我是躺在了媽媽那溫暖的懷抱里，那溫暖而又剛強(qiáng)的懷抱中，一時(shí)間，我的眼迷糊了，淚水阻礙了我的視線，擦去淚，我要把那個(gè)微笑深深打進(jìn)了心底，埋到心間最軟弱的角落，哭完后，我破涕為笑，同媽媽一起回家了。

那如春風(fēng)般的微笑，往我心田吹來(lái)了一顆種子，晃晃悠悠地破土而出，傳來(lái)絲絲甜蜜的香氣，使我想起了親情的味道。

微笑著面對(duì)困難演講稿(篇二)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候?！睍r(shí)間從我們的指縫中悄然流逝，而成長(zhǎng)的道路延伸向無(wú)限的遠(yuǎn)方。在成長(zhǎng)的道路上，永遠(yuǎn)陪伴我們的，可能只有永久的微笑。

小時(shí)候，我只能記住父母的微笑，不能長(zhǎng)時(shí)間的與他們相處，陪伴我度過(guò)那段快樂(lè)時(shí)光的是奶奶的微笑。奶奶經(jīng)常帶著我在鄉(xiāng)間小路上玩耍。有奶奶在身邊，我不會(huì)害怕，心里只期盼著這路可以長(zhǎng)一些，再長(zhǎng)一些。記得我那時(shí)六七歲光景，最喜歡用腳踢路上的小石頭，嘴里還不停地?cái)?shù)著：“一顆，兩顆，三顆……”鄉(xiāng)間的小路上有的是小石頭，它帶給我數(shù)不清的快樂(lè)。“哎呀，又錯(cuò)了，重新來(lái)！”“奶奶，快和我一起數(shù)！”奶奶笑了，臉上的皺紋隨同花白的頭發(fā)跳動(dòng)起來(lái)。她真的和我并肩數(shù)起來(lái)，一天天，一月月，一年年……

進(jìn)入小學(xué)，老師把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)地?cái)?shù)，一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)。我一次次地站在老師身邊，陪伴著我的是老師開(kāi)心的笑容。記得那是發(fā)通知書(shū)的日子。老師當(dāng)著所有的小朋友和家長(zhǎng)的面，一頁(yè)一頁(yè)地展示我的作業(yè)。那一個(gè)個(gè)的鮮紅的“優(yōu)”伴隨著老師的手指在老師的胸前跳舞。老師的目光注視著我，使得我的心也隨同老師的手指跳動(dòng)。

到了初中，科目多了，內(nèi)容難了。我奔走于教室、食堂、廁所和操場(chǎng)之間，忙碌于讀書(shū)、作業(yè)、考試和補(bǔ)課之中。時(shí)間少了，精力也不夠用了，我似乎生活在一個(gè)與世隔絕的環(huán)境里。記得那是期中考試成績(jī)出來(lái)后的晚上，剛回到家奶奶就問(wèn)我考試成績(jī)。我強(qiáng)忍住自己的發(fā)笑，默不作聲，看到奶奶快擔(dān)心起來(lái)才跳著大喊：“我是年級(jí)第一名！”奶奶紅光滿面的臉上都映出了笑得像狗尾巴花一樣的我。

成長(zhǎng)是一條沒(méi)有盡頭的路。走在這條路上，我們領(lǐng)略的風(fēng)景或許各不相同，但陪伴我們的有共同的微笑。

微笑著面對(duì)困難演講稿(篇三)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

生命的奇跡在于，即使四面楚歌，也要努力地活，微笑著走過(guò)。

歡樂(lè)是人生的驛站，痛苦是生命的航程。在漫漫人生征途中，幸運(yùn)女神不會(huì)一直眷顧我們，上蒼會(huì)把困難化作阻擋我們前進(jìn)的石子，因此要用樂(lè)觀的態(tài)度迎接磨難，微笑著面對(duì)生活。

微笑著面對(duì)生活。他不被幸運(yùn)眷顧，生活的困苦，命運(yùn)的捉弄讓他幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，但他說(shuō)：“生活的困難壓不垮我，我心中的歡樂(lè)不是我自己的，我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè)，為的是讓全世界感到快樂(lè)。”是的，他以樂(lè)觀的態(tài)度，去譜寫(xiě)樂(lè)章，他用微笑，去演奏生活的樂(lè)章，他用行動(dòng)告訴我們，要微笑著面對(duì)生活。他的名字叫莫扎特。

微笑著面對(duì)生活。她用心體驗(yàn)大自然賦予她的一切，她用情為黑暗的世界畫(huà)上太陽(yáng)，她用毅力充實(shí)著自己的智慧，她用頑強(qiáng)完善著自己的人生，她微笑著寫(xiě)出了《假如給我三天光明》。她被疾病包圍著.她不及我們幸運(yùn)，她活在黑暗中，但她卻詩(shī)意地生活著、享受著。她用行動(dòng)告訴我們，要微笑著面對(duì)生活。她的名字是海倫·凱勒。

微笑著面對(duì)生活。他身殘志堅(jiān)，用自己的雙腳，演奏了世間優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。因?yàn)橐淮我馔?，他失去了雙臂，但他說(shuō)：“沒(méi)有人規(guī)定，鋼琴一定要用手彈，至少我還有一雙完美的腿?！彼詷?lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活，他用堅(jiān)持感動(dòng)著無(wú)數(shù)人，他用毅力創(chuàng)造了舉世無(wú)雙的奇跡，他用微笑詮釋殘疾人也能獲得同樣精彩。他用行動(dòng)告訴我們，要微笑著面對(duì)生活，他的名字是劉偉。

微笑著面對(duì)生活。山中的雪蓮為何如此圣潔?因?yàn)樗?duì)生活，用微笑去感化風(fēng)雪；冬日里的松柏為何如此蒼翠?因?yàn)樗Π辽n穹，用微笑去迎接風(fēng)雨；翻涌的波浪為何如此雄渾?因?yàn)樗茨ルy，用微笑去改變風(fēng)浪；海中的礁石為何如此光潔?因?yàn)樗σ暣驌簦梦⑿θソ邮芟炊Y……

不幸，是天才的晉身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵。用微笑面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：槐花正香，月色正明！

微笑著面對(duì)困難演講稿(篇四)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)小窗斜射進(jìn)屋，天亮了。該出發(fā)了。面對(duì)一天嶄新的生活，別忘了，帶上你的微笑。

人的表情多種多樣，喜怒哀樂(lè)愁。透過(guò)你的眼睛，透過(guò)你的心，都可以看出來(lái)。微笑，一絲淺淺的、淡淡的微笑，是一種愉悅的表達(dá)。它不是曹操的大笑，也不是李煜的苦笑。微笑呢，不深不淺，不偏不倚。帶著微笑會(huì)給人以良好的感覺(jué)，是自信、樂(lè)觀的表現(xiàn)，它會(huì)助你一臂之力。所以，一定要帶著微笑出發(fā)。

社會(huì)其實(shí)是一個(gè)龐大的人際交往圈，人們天天彼此打交道。帶著微笑，它會(huì)給見(jiàn)到你的人留下良好的印象，使人們之間的關(guān)系變得更加緊密。因?yàn)槿绻闶冀K是一臉愁容的話，人家多不愿意同你交談、交往。愁容是封閉的、消極的，而一臉微笑，給人帶去的，是開(kāi)放的、積極的信息。帶著微笑出發(fā)吧，它是促進(jìn)你和他人交往的寶貴財(cái)富。

當(dāng)今世界，自信很重要。如果你怒不可遏，那是自信的表現(xiàn)嗎？如果你滿臉愁容，那是自信的表現(xiàn)嗎？如果你怨天尤人，那是自信的表現(xiàn)嗎？惟有微笑方能張顯出自信。自信可以伴你走向成功。自信會(huì)產(chǎn)生一股動(dòng)力，這一股動(dòng)力對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是十分寶貴的。帶著微笑出發(fā)，帶著自信出發(fā)。

微笑同樣是樂(lè)觀的體現(xiàn)。樂(lè)觀的心態(tài)使人健康向上，樂(lè)觀的心態(tài)使人走向成功。樂(lè)觀流露在嘴角的一絲微笑，更流露在人的心里。樂(lè)觀的人何時(shí)又沮喪過(guò)，快樂(lè)的人何時(shí)又悲傷過(guò)呢？當(dāng)你帶著微笑走在大街上，人人都會(huì)為你的快樂(lè)而贊嘆，人人都會(huì)為你的樂(lè)觀而拍手。帶著微笑出發(fā)，帶著樂(lè)觀的心態(tài)出發(fā)。

如果你滿目愁容，那樣看起來(lái)應(yīng)該不算好看吧，帶著微笑，會(huì)使一個(gè)人更加美麗、漂亮。帶著微笑出發(fā)，陽(yáng)光的你快樂(lè)成長(zhǎng)。

帶著微笑出發(fā)，你，為一天的生活作好準(zhǔn)備了嗎？

微笑著面對(duì)困難演講稿(篇五)

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我要演講的題目是《微笑的力量》。

著名詩(shī)人施皮特勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“微笑是具有多重意義的語(yǔ)言。”的確，微笑是一種世界共同的語(yǔ)言，它以自己獨(dú)特的方式表達(dá)出許許多多美好的內(nèi)涵——寬容、關(guān)切、熱情、智慧……;

正如語(yǔ)言有著其無(wú)法形容的魅力一般，微笑具有無(wú)法估計(jì)的偉大力量。中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭在面對(duì)意外受傷這一致命的打擊時(shí)，仍然保持微笑，沒(méi)有放棄，也因此她獲得了人們的尊重與贊許。由此可見(jiàn)，微笑能使人活得更好，它讓經(jīng)歷挫折的人不至于喪失活下去的信心與勇氣，這便是它的力量。

微笑的力量能夠使人擁有一種樂(lè)觀從容的態(tài)度?；裟崞潧Q恩在CKN鋼鐵公司擔(dān)任常務(wù)經(jīng)理時(shí)，正值70年代的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，當(dāng)時(shí)公司沒(méi)有形成整體，管理雜亂無(wú)章，但他仍然微笑著樂(lè)觀面對(duì)，大膽地為公司做了幾項(xiàng)非常棒的決策，使公司順利度過(guò)難關(guān)。

后來(lái)，英國(guó)出現(xiàn)了工業(yè)衰退的'先兆，然而，在霍尼茲決恩的樂(lè)觀面對(duì)下，公司安然無(wú)恙，最終成為世界聞名的鋼鐵公司?？梢?jiàn)，霍尼茲決恩的成功，不僅僅是其能力的高低，更重要的是他的微笑——他的微笑，帶給了整個(gè)公司以樂(lè)觀向上的頑強(qiáng)生命力。

微笑的力量也能夠使人擁有一種“退一步海闊天空”的寬廣胸懷。東海廣且深，由卑下百川;五岳雖高大，不逆垢與塵?！睘槿颂幨?，最重要的一點(diǎn)，就是要學(xué)會(huì)接納。當(dāng)今社會(huì)，多多少少會(huì)有些讓人覺(jué)得無(wú)法容忍的事物，然而，我們要是想更好地活下去，就必須微笑面對(duì)這些事物，接納這些事物。

韓信少年時(shí)代受到了屠戶之子的“胯下之辱”，但他卻沒(méi)有“免冠徒跣，以頭搶地耳”，或是“士可殺不可辱”，而是在人們的嘲笑聲中站了起來(lái)，微笑著走了，后來(lái)他成了一位大將，而他竟然不計(jì)前嫌，量才而用，任命那位侮辱過(guò)他的屠戶之子當(dāng)將領(lǐng)。這是多么偉大的舉動(dòng)啊!正是由于微笑的力量，韓信對(duì)于常人眼中最無(wú)法容忍的事情都以寬廣的胸懷對(duì)之，何愁不成大器也?

除此之外，微笑的力量更能使人擁有一種精神境界，一種超脫塵雜，領(lǐng)悟靜中旨趣，并與知己心靈相通的藝術(shù)境界。微笑的境界，有著“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”般的淵博，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般的高雅。在日本的”茶道””花道”中，微笑是其重要的前提。

因此你總可以看到，品茶的人面帶微笑而知識(shí)淵博，賞花的人面帶微笑而莊重高雅。這便是微笑的力量使人擁有的精神境界與藝術(shù)境界。以這種微笑的境界面對(duì)生活，則生活處處都是光明的，處處都充滿充滿藝術(shù)。

西方有句名言：“一個(gè)人只有只有懂得用微笑作為語(yǔ)言，才能擔(dān)當(dāng)重任”。微笑的力量使人擁有了一種樂(lè)觀從容的態(tài)度，一種寬廣的胸懷，一種偉大的精神境界。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)微笑吧，讓微笑給與我們不斷進(jìn)步的力量!

微笑著面對(duì)生活演講稿分享五篇

牽一牽嘴角，傳遞出去的是親切的問(wèn)候；揚(yáng)一揚(yáng)眉梢，呈現(xiàn)出來(lái)的是善意的態(tài)度。生活中，青春的笑容總是洋溢在每個(gè)人的臉上，微笑是緩解我們緊張的良藥。一篇微笑主題的演講稿怎么寫(xiě)呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“微笑著面對(duì)生活演講稿”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

微笑著面對(duì)生活演講稿(篇一)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

誰(shuí)也不能忘卻娜麗莎那迷人的微笑，那微笑帶著淡淡的憂傷，但又不乏對(duì)生活的追求，讓人看了無(wú)不動(dòng)心微笑使他顯得嫵媚和神秘。一個(gè)微笑使本來(lái)平淡的面容上仿佛盛開(kāi)了一朵嬌艷的花朵。

姑娘有了微笑，猶如一朵多情的玫瑰，散發(fā)陣陣幽香；小伙子有了微笑，猶如一座偉岸的高山，透著無(wú)盡的魅力；老人有了微笑，猶如黃昏中的晚霞，無(wú)不充滿生命和活力——

微笑，一個(gè)極為平常的表情，卻滲透著十分豐富而又微妙的感情，它是一束光，給黑暗中行人照亮前進(jìn)的方向；它是一屢悠悠的白云。為人們內(nèi)心深處裝點(diǎn)一片藍(lán)天——

微笑可以拉近友情的距離，它是彼此用純真鑄成的一個(gè)友誼世界，無(wú)須太多言語(yǔ)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑就會(huì)讓友情堅(jiān)如磬石。親切的微笑，可以使你結(jié)識(shí)更多的朋友，這些朋友，會(huì)在你最艱難、最困頓的時(shí)候，支撐你走出人生的冰谷，微笑使人充滿了生活的信念。

微笑是對(duì)他人的諒解，寬容的微笑去體涼他人的心地，讓別人的感動(dòng)輕伏微笑的臉龐，讓濃濃的真情托起你純潔的心靈。

微笑是對(duì)自我的安慰和調(diào)整，當(dāng)你面對(duì)缺陷時(shí)，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑吧因?yàn)椤敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人?！叭毕莺螄L不是一種美?擁有了這種美你就學(xué)會(huì)了滿足，學(xué)會(huì)坦成；單你遇到挫折時(shí)請(qǐng)給自己一個(gè)微笑吧！因?yàn)槿说囊簧粫?huì)“一帆風(fēng)順”，挫折只是成功者腳下的一粒石子，跨過(guò)它，你會(huì)笑的更甜美、更燦爛。

朋友，不要吝嗇你的微笑，它可以使你在生活中充滿自信，擁有自信，你就擁有了成功。

朋友不要吝嗇你的微笑，就讓微笑掛在臉上，讓真情永留心間！

微笑著面對(duì)生活演講稿(篇二)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

生活中難免會(huì)接觸到或置身在陌生的環(huán)境，在陌生的環(huán)境中，人人都習(xí)慣板起一張面孔，保護(hù)著原本虛弱的尊嚴(yán)，以免受到來(lái)自外界的侵犯和傷害。結(jié)果，陌生的環(huán)境照例還是陌生的，你所擔(dān)心的那種“危險(xiǎn)”仍然潛伏在你的周圍。這樣，不是反倒把自己搞得很累、很乏嗎?

如果我們換一副表情，不要那種冷冷的傲慢的所謂尊嚴(yán)，不要緊繃著面孔，睜圓警惕與懷疑的眼神，讓我們微微笑一下，會(huì)不會(huì)好些呢?

學(xué)會(huì)在陌生的環(huán)境中微笑，首先是一種心理的放松和坦然。對(duì)待陌生人，我們?cè)摱嘁恍┱嬲\(chéng)和友善。我們根本用不著為那些人偽裝，因?yàn)槲覀兌贾皇遣良缍^(guò)的人生過(guò)客。你的冷面、他的冷面、所有人的冷面，構(gòu)成了陌生的人際環(huán)境，制約著心靈的溝通和交流。而我們學(xué)會(huì)了微笑，你的笑臉、他的笑臉、所有人的笑臉盡管依舊“陌生”，依舊要擦肩而過(guò)，但我們的內(nèi)心卻再不會(huì)疲憊和緊張，我們的心里也變得輕松而愉快。人與人之間雖無(wú)言但很默契，我們?cè)谀吧沫h(huán)境中感到的不再是陌生與冰冷，而是融洽和溫暖。

學(xué)會(huì)在陌生的環(huán)境中微笑，還是一種自尊、自愛(ài)、自信的表現(xiàn)。微笑是人類面孔上最動(dòng)人的一種表情，是社會(huì)生活中美好而無(wú)聲的語(yǔ)言，她來(lái)源于心地的善良、寬容和無(wú)私，表現(xiàn)的是一種坦蕩和大度。微笑是成功者的自信，是失敗者的堅(jiān)強(qiáng)；微笑是人際關(guān)系的粘合劑，也是化敵為友的一劑良方。微笑是對(duì)別人的尊重，也是對(duì)愛(ài)心和誠(chéng)心的一種禮贊。

在陌生的環(huán)境中學(xué)會(huì)微笑，你就學(xué)會(huì)了怎樣在陌生人之間架一座友誼之橋，也掌握了一把開(kāi)啟陌生人心扉的金鑰匙。

微笑著面對(duì)生活演講稿(篇三)

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

每當(dāng)有人向我露出燦爛微笑時(shí)，我就會(huì)歡樂(lè)。因?yàn)槲颐靼?，他也把微笑送給自我，的確，在現(xiàn)實(shí)忙碌的生活中，我們何不留出一點(diǎn)微笑給自我呢

把微笑留給自我，就會(huì)為自我擦傷洗痛。生命之旅我們必有這樣的分度，失敗與挫折，僅僅是一個(gè)記憶，只會(huì)使我們更成熟，帶著傷痕自我一點(diǎn)微笑，才是人生的又一份精彩。

一個(gè)人沒(méi)有一份好心境，物質(zhì)上再富有有只是一種“外強(qiáng)中干”。

把微笑送給自我，就會(huì)給自我一份從容。應(yīng)對(duì)爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，我們會(huì)賞但不會(huì)陶醉，應(yīng)對(duì)襲來(lái)的風(fēng)雨，我們會(huì)應(yīng)對(duì)但不會(huì)逃避。無(wú)論是困難還是成功，遇到了困難就給自我一個(gè)微笑，我們不會(huì)逃避，會(huì)努力應(yīng)對(duì)尋求解決反案。這是一種美麗。

在生命之旅中我們需有這樣的風(fēng)度：失敗與挫折，可是知識(shí)記憶，只是一個(gè)名詞而已，不會(huì)增加生命的負(fù)重。餓歐姆需要學(xué)會(huì)過(guò)濾自我的心境，善于給自我的心境放假，不停的奔波，讓我們的笑聲帶有幾分苦澀。

給自我一個(gè)微笑，你就會(huì)領(lǐng)悟：痛苦一次，對(duì)歡樂(lè)的理解就會(huì)更具體一次;失敗一次，對(duì)成功的認(rèn)識(shí)就會(huì)更深一次;受挫一次，對(duì)順利的感覺(jué)就更清楚一次;失誤一次，對(duì)認(rèn)真的意義就會(huì)更明白一次。

給自我一個(gè)微笑，讓心境變的舒暢;給自我一個(gè)微笑，讓心胸變得開(kāi)闊;給自我一個(gè)微笑，讓生活更完美。

常常送自我一個(gè)微笑，讓自我時(shí)時(shí)歡樂(lè)，你的一生必須是美麗歡樂(lè)的人生。

悲痛難過(guò)有什么用想的那么多，還不如好好休息，明天一切重新來(lái)過(guò)。我此刻覺(jué)得自信很重要，一切都不如給自我一個(gè)微笑來(lái)的實(shí)惠。

微笑著面對(duì)生活演講稿(篇四)

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

初三的學(xué)習(xí)旅途已經(jīng)開(kāi)始了。也許，在這一年中，我們會(huì)付出無(wú)法估計(jì)的艱辛，但我們也會(huì)收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對(duì)挫折，是我們?cè)谶@一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。只有時(shí)時(shí)刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士！

愛(ài)迪生為了研究，失敗過(guò)無(wú)數(shù)次；居里夫人為了“鐳“的研制成功，遭受過(guò)許多挫折；袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過(guò)來(lái)了，他們微笑著面對(duì)，微笑著成功。巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。我們要微笑著面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，對(duì)于生活的強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石。

微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖；微笑像雨露，滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛(ài)心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。幸福的詮釋是微笑；快樂(lè)的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵(lì)是微笑，堅(jiān)強(qiáng)的象征是微笑。那么，在面對(duì)充滿挫折，堅(jiān)辛之旅的九年級(jí)生活時(shí)，我們何不多一些微笑呢？

同學(xué)們，生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成，生活的陽(yáng)光來(lái)自于每個(gè)人內(nèi)心的百折不撓，頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘?。每一次挫折都是一筆財(cái)富，當(dāng)我們成功的克服挫折，并積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)后，我們就會(huì)在未來(lái)的中考考場(chǎng)，乃至整個(gè)人生中勇敢地拼搏！

微笑著面對(duì)生活演講稿(篇五)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

微笑，能化解人們之間的矛盾，能激起人們前進(jìn)的火花，能擁抱明天的太陽(yáng)，笑對(duì)人生，能戰(zhàn)勝與自己對(duì)抗的一切微笑的人，顯得那么可愛(ài)，那么和藹，那么風(fēng)趣，那么堅(jiān)強(qiáng)，它傳遞著人們的感情，因?yàn)?，微笑是人間最美的符號(hào)！

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”是的，生活在另一個(gè)地方，與自己的親人分開(kāi)了，是一件很悲慘的事，但你有沒(méi)有想過(guò)，你去任何地方，是為了我們的母親——祖國(guó)，是為了更好的報(bào)效祖國(guó)，你不必傷心，因?yàn)槲覀兒湍赣H的心是永遠(yuǎn)連在一起的，是永遠(yuǎn)不能分開(kāi)的我們只有微笑地去面對(duì)，用微笑去戰(zhàn)勝失敗，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝煩惱。人們都知道愛(ài)因斯坦一生有許多重大發(fā)現(xiàn)，但誰(shuí)又知道他經(jīng)歷過(guò)多少艱難，挫折以及失敗?他小時(shí)候曾經(jīng)被認(rèn)為是笨小孩，后來(lái)在很長(zhǎng)時(shí)間里也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他身上有什么天才的影子，他并沒(méi)有理會(huì)別人的看法，他從鄙視的目光中微笑著走向智慧與成功的彼岸，最后成為了大科學(xué)家。

在現(xiàn)代社會(huì)中，人們往往因?yàn)樽约旱氖?，遇到小小的困難，就自暴自棄，我們身為祖國(guó)的孩子，我們不能這樣，我們要用微笑去戰(zhàn)勝一切，因?yàn)槎梦⑿Φ娜瞬攀巧钪械膹?qiáng)者。

讓我們學(xué)會(huì)微笑，不會(huì)在歡樂(lè)時(shí)微笑，也要學(xué)會(huì)在困難中微笑。

以微笑面對(duì)生活演講稿匯集(4篇)

微笑是一種心靈的溝通，快樂(lè)是一股潺潺的源泉。簡(jiǎn)單平凡的日子，總是讓我們露出陽(yáng)光般的笑顏，微笑是給人們?cè)黾涌鞓?lè)的因素。哪些微笑主題演講稿值得借鑒呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“以微笑面對(duì)生活演講稿”，大家不妨來(lái)參考，希望您能喜歡！

以微笑面對(duì)生活演講稿(篇一)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

融開(kāi)了整河冰凍的是陽(yáng)光，拂綠了遍野荒原的是春雨，消釋了滿懷愁緒的是微笑。

威爾科克斯說(shuō)過(guò)：“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事，而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑，才生活得有價(jià)值。”讓我們微笑著面對(duì)生活吧！

夜晚的秋風(fēng)瑟瑟地吹拂著，在月光照映下的小河邊，一棵枯黃的老樹(shù)正在“嘎嘎”慘叫，一只寒鴉借著遠(yuǎn)處微弱的燈光，用它那利索的眼睛努力搜尋著食物。我忍不住感嘆起來(lái)：“在如此惡劣的環(huán)境下，寒鴉沒(méi)有放棄，竟然能微笑著面對(duì)生活！”

動(dòng)物尚且如此，更何況我們?nèi)祟惸?讓我們微笑著面對(duì)生活吧！昏暗的實(shí)驗(yàn)室里，破舊的火車廂里，一次次的失敗，一次次的挫折，又一次次繼續(xù)忙碌……瞧，他抬起頭微笑道：“我已經(jīng)找到了一千種不適合做燈絲的材料?！蹦且磺Я阋淮蔚膶?shí)驗(yàn)不就給世界帶來(lái)了燦爛的光明嗎?這就是愛(ài)迪生，這就是他微笑的力量。讓我們微笑著面對(duì)生活吧！

面對(duì)耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊；面對(duì)殘疾，邰麗華堅(jiān)定不移，為創(chuàng)造舞蹈夢(mèng)于無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃；面對(duì)仕途的坎坷，蘇東坡吟誦“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”來(lái)笑對(duì)挫折。讓我們微笑著面對(duì)生活吧！

人生不如意者十之八九，我們總會(huì)遇到一些困難，只有微笑著面對(duì)困難，微笑著面對(duì)挫折，才會(huì)讓平淡的生活重放絢麗的花朵，讓我們微笑著面對(duì)生活吧！

以微笑面對(duì)生活演講稿(篇二)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

生活中難免會(huì)接觸到或置身在陌生的環(huán)境，在陌生的環(huán)境中，人人都習(xí)慣板起一張面孔，保護(hù)著原本虛弱的尊嚴(yán)，以免受到來(lái)自外界的侵犯和傷害。結(jié)果，陌生的環(huán)境照例還是陌生的，你所擔(dān)心的那種“危險(xiǎn)”仍然潛伏在你的周圍。這樣，不是反倒把自己搞得很累、很乏嗎?

如果我們換一副表情，不要那種冷冷的傲慢的所謂尊嚴(yán)，不要緊繃著面孔，睜圓警惕與懷疑的眼神，讓我們微微笑一下，會(huì)不會(huì)好些呢?

學(xué)會(huì)在陌生的環(huán)境中微笑，首先是一種心理的放松和坦然。對(duì)待陌生人，我們?cè)摱嘁恍┱嬲\(chéng)和友善。我們根本用不著為那些人偽裝，因?yàn)槲覀兌贾皇遣良缍^(guò)的人生過(guò)客。你的冷面、他的冷面、所有人的冷面，構(gòu)成了陌生的人際環(huán)境，制約著心靈的溝通和交流。而我們學(xué)會(huì)了微笑，你的笑臉、他的笑臉、所有人的笑臉盡管依舊“陌生”，依舊要擦肩而過(guò)，但我們的內(nèi)心卻再不會(huì)疲憊和緊張，我們的心里也變得輕松而愉快。人與人之間雖無(wú)言但很默契，我們?cè)谀吧沫h(huán)境中感到的不再是陌生與冰冷，而是融洽和溫暖。

學(xué)會(huì)在陌生的環(huán)境中微笑，還是一種自尊、自愛(ài)、自信的表現(xiàn)。微笑是人類面孔上最動(dòng)人的一種表情，是社會(huì)生活中美好而無(wú)聲的語(yǔ)言，她來(lái)源于心地的善良、寬容和無(wú)私，表現(xiàn)的是一種坦蕩和大度。微笑是成功者的自信，是失敗者的堅(jiān)強(qiáng)；微笑是人際關(guān)系的粘合劑，也是化敵為友的一劑良方。微笑是對(duì)別人的尊重，也是對(duì)愛(ài)心和誠(chéng)心的一種禮贊。

在陌生的環(huán)境中學(xué)會(huì)微笑，你就學(xué)會(huì)了怎樣在陌生人之間架一座友誼之橋，也掌握了一把開(kāi)啟陌生人心扉的金鑰匙。

以微笑面對(duì)生活演講稿(篇三)

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

無(wú)論生活給你什么樣的體驗(yàn)，順境還是逆境；苦難還是甜蜜；只是生活給的不一樣。學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，給生活一個(gè)微笑。也許它會(huì)給你一個(gè)更大的微笑或幸運(yùn)作為回報(bào)。

沒(méi)有人是絕對(duì)的弱者，只有那些拒絕面對(duì)現(xiàn)實(shí)，天真地活在幻想中的人才是笑話；千萬(wàn)不要去想自己的缺點(diǎn)，一味抱怨，一味逃避，漸漸失去微笑的能力，那么剩下的就只有痛苦和掙扎。

給生活一張笑臉。笑聲是金色的陽(yáng)光，燦爛的花朵，溫暖和驕傲。它能驅(qū)散你心中的烏云，驅(qū)走你辛苦的疲勞，給自己信心，給別人美。微笑工作，微笑生活，讓生活綻放，讓生活妖嬈。

自以為是、清高的人總有一天會(huì)失去對(duì)生活的熱情，因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)是高人一等，失去對(duì)生活中美好事物的判斷，美化丑惡；最后，他們只能得到苦果?？赡芤粌蓚€(gè)人運(yùn)氣好，收獲很多，但是誰(shuí)能保證每次都有幸運(yùn)女神的照顧呢？你站得很高，微笑著面對(duì)生活，出乎意料的回報(bào)給你。如果運(yùn)氣需要積累，你總會(huì)在幻想中成功，一次又一次的逃避，結(jié)果可想而知。

我不知道生活給了別人什么苦難或美好，但我知道，無(wú)論是什么，誠(chéng)實(shí)面對(duì)，微笑面對(duì)，勇敢面對(duì)，你不僅會(huì)獲得成功，還會(huì)為下一次成功儲(chǔ)備運(yùn)氣。微笑是好運(yùn)。人們常說(shuō)，笑十年是有道理的。你需要學(xué)習(xí)前人積累的經(jīng)驗(yàn)。不要只以自我為中心。誰(shuí)也不是誰(shuí)。父母會(huì)背叛你，但你永遠(yuǎn)不會(huì)背叛自己。甚至錯(cuò)誤的選擇都是自己的選擇。也是哭笑不得的一天。為什么不選擇笑著度過(guò)每一天？

有一顆善良的心，評(píng)判人員的標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)偏向善良。生活就像一杯白開(kāi)水，也像一杯苦咖啡。送走喜怒哀樂(lè)不是問(wèn)題，送走喜怒哀樂(lè)也不容易。但是，人這輩子來(lái)到世上就要好好活著。

就算把苦水喝進(jìn)肚子里，也是自己的選擇。咽下苦水，回以微笑。下次喝的時(shí)候可能是甜凝。相信微笑的力量，看看那些一次次跌倒又爬起來(lái)的人，看看那些跑錯(cuò)路又重新起航的人，看看那些失去自我又沖破障礙的人……沒(méi)有人天生堅(jiān)強(qiáng)，但你可以讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)無(wú)所畏懼。

做一個(gè)微笑的人。我認(rèn)為一個(gè)微笑的人不會(huì)有太壞的運(yùn)氣。做一個(gè)面對(duì)生活的微笑的人，慢慢積累自己的運(yùn)氣。我想下一個(gè)路口會(huì)是晴天。

以微笑面對(duì)生活演講稿(篇四)

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

初三的學(xué)習(xí)旅途已經(jīng)開(kāi)始了。也許，在這一年中，我們會(huì)付出無(wú)法估計(jì)的艱辛，但我們也會(huì)收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對(duì)挫折，是我們?cè)谶@一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。只有時(shí)時(shí)刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士！

愛(ài)迪生為了研究，失敗過(guò)無(wú)數(shù)次；居里夫人為了“鐳“的研制成功，遭受過(guò)許多挫折；袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過(guò)來(lái)了，他們微笑著面對(duì)，微笑著成功。巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。我們要微笑著面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，對(duì)于生活的強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石。

微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖；微笑像雨露，滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛(ài)心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。幸福的詮釋是微笑；快樂(lè)的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵(lì)是微笑，堅(jiān)強(qiáng)的象征是微笑。那么，在面對(duì)充滿挫折，堅(jiān)辛之旅的九年級(jí)生活時(shí)，我們何不多一些微笑呢？

同學(xué)們，生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成，生活的陽(yáng)光來(lái)自于每個(gè)人內(nèi)心的百折不撓，頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘瘛Ｃ恳淮未煺鄱际且还P財(cái)富，當(dāng)我們成功的克服挫折，并積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)后，我們就會(huì)在未來(lái)的中考考場(chǎng)，乃至整個(gè)人生中勇敢地拼搏！

三分鐘關(guān)于微笑面對(duì)生活演講稿

微笑是一種心靈的溝通，快樂(lè)是一股潺潺的源泉。在學(xué)習(xí)工作中，需要保持良好的情緒--微笑，微笑可以給我們帶來(lái)積極向上的正能量。一篇微笑主題的演講稿怎么寫(xiě)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“三分鐘關(guān)于微笑面對(duì)生活演講稿”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

三分鐘關(guān)于微笑面對(duì)生活演講稿(篇一)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

生活中難免會(huì)接觸到或置身在陌生的環(huán)境，在陌生的環(huán)境中，人人都習(xí)慣板起一張面孔，保護(hù)著原本虛弱的尊嚴(yán)，以免受到來(lái)自外界的侵犯和傷害。結(jié)果，陌生的環(huán)境照例還是陌生的，你所擔(dān)心的那種“危險(xiǎn)”仍然潛伏在你的周圍。這樣，不是反倒把自己搞得很累、很乏嗎?

如果我們換一副表情，不要那種冷冷的傲慢的所謂尊嚴(yán)，不要緊繃著面孔，睜圓警惕與懷疑的眼神，讓我們微微笑一下，會(huì)不會(huì)好些呢?

學(xué)會(huì)在陌生的環(huán)境中微笑，首先是一種心理的放松和坦然。對(duì)待陌生人，我們?cè)摱嘁恍┱嬲\(chéng)和友善。我們根本用不著為那些人偽裝，因?yàn)槲覀兌贾皇遣良缍^(guò)的人生過(guò)客。你的冷面、他的冷面、所有人的冷面，構(gòu)成了陌生的人際環(huán)境，制約著心靈的溝通和交流。而我們學(xué)會(huì)了微笑，你的笑臉、他的笑臉、所有人的笑臉盡管依舊“陌生”，依舊要擦肩而過(guò)，但我們的內(nèi)心卻再不會(huì)疲憊和緊張，我們的心里也變得輕松而愉快。人與人之間雖無(wú)言但很默契，我們?cè)谀吧沫h(huán)境中感到的不再是陌生與冰冷，而是融洽和溫暖。

學(xué)會(huì)在陌生的環(huán)境中微笑，還是一種自尊、自愛(ài)、自信的表現(xiàn)。微笑是人類面孔上最動(dòng)人的一種表情，是社會(huì)生活中美好而無(wú)聲的語(yǔ)言，她來(lái)源于心地的善良、寬容和無(wú)私，表現(xiàn)的是一種坦蕩和大度。微笑是成功者的自信，是失敗者的堅(jiān)強(qiáng)；微笑是人際關(guān)系的粘合劑，也是化敵為友的一劑良方。微笑是對(duì)別人的尊重，也是對(duì)愛(ài)心和誠(chéng)心的一種禮贊。

在陌生的環(huán)境中學(xué)會(huì)微笑，你就學(xué)會(huì)了怎樣在陌生人之間架一座友誼之橋，也掌握了一把開(kāi)啟陌生人心扉的金鑰匙。

三分鐘關(guān)于微笑面對(duì)生活演講稿(篇二)

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

初三的學(xué)習(xí)旅途已經(jīng)開(kāi)始了。也許，在這一年中，我們會(huì)付出無(wú)法估計(jì)的艱辛，但我們也會(huì)收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對(duì)挫折，是我們?cè)谶@一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。只有時(shí)時(shí)刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士！

愛(ài)迪生為了研究，失敗過(guò)無(wú)數(shù)次；居里夫人為了“鐳“的研制成功，遭受過(guò)許多挫折；袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過(guò)來(lái)了，他們微笑著面對(duì)，微笑著成功。巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。我們要微笑著面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，對(duì)于生活的強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石。

微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖；微笑像雨露，滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛(ài)心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。幸福的詮釋是微笑；快樂(lè)的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵(lì)是微笑，堅(jiān)強(qiáng)的象征是微笑。那么，在面對(duì)充滿挫折，堅(jiān)辛之旅的九年級(jí)生活時(shí)，我們何不多一些微笑呢？

同學(xué)們，生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成，生活的陽(yáng)光來(lái)自于每個(gè)人內(nèi)心的百折不撓，頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘瘛Ｃ恳淮未煺鄱际且还P財(cái)富，當(dāng)我們成功的克服挫折，并積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)后，我們就會(huì)在未來(lái)的中考考場(chǎng)，乃至整個(gè)人生中勇敢地拼搏！

三分鐘關(guān)于微笑面對(duì)生活演講稿(篇三)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好：

生活有酸甜苦辣，我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷，在失敗中體會(huì)到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心。用微笑應(yīng)對(duì)生活。

生活，生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑。你對(duì)它哭，它也會(huì)對(duì)你哭。如果你想要它對(duì)你微笑，你只有一種辦法，就是對(duì)它——微笑。

微笑是最完美最迷人的一種表情。生活就是這樣，這樣酸苦。我們要有的就是堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，向上，微笑的應(yīng)對(duì)生活，生活充滿著歡樂(lè)、悲傷、疼痛、充滿這邪惡、正義。

當(dāng)我們遇到困難時(shí)我們就要用微笑應(yīng)對(duì)生活。當(dāng)我們遇到失敗、挫折我們都能夠用微笑應(yīng)對(duì)它們。失敗是什么?挫折又是什么???當(dāng)我們倒下時(shí)，我們要重新站起來(lái)。

-雨果說(shuō)過(guò)“生活就是應(yīng)對(duì)真實(shí)的微笑，就是越過(guò)障礙注視將來(lái)?！笔┢ぬ乩找舱f(shuō)過(guò)“你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，必須要成為你工作最大的資產(chǎn)。微笑乃是具有多重好處的語(yǔ)言。

有這樣一句話：“不管一切如何！我們都就應(yīng)笑著應(yīng)對(duì)！我十分欣賞這句話，因?yàn)樗U明了一個(gè)深刻的做人道理有人說(shuō)，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語(yǔ)；有人說(shuō)，生活是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛和無(wú)耐。

生活亦是如此，不管發(fā)生了多大困難，我們都要持續(xù)平和心態(tài)去一一應(yīng)對(duì)，這是最好的方法和態(tài)度。向生活微笑，就是以善良誠(chéng)意和身邊的每一個(gè)人交往，你向別人微笑別人也會(huì)報(bào)之以微笑。

學(xué)會(huì)微笑吧！以微笑應(yīng)對(duì)安逸，戰(zhàn)勝所有的失敗。微笑是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶，不論是在順境或逆境中都是如此。

微笑面對(duì)演講稿(范文9篇)

你是否有寫(xiě)主題演講稿上的問(wèn)題呢？演講稿的使用越來(lái)越廣，在各種場(chǎng)合得到普遍重視，制作演講稿可以提高你的演講質(zhì)量，演講稿可以幫助您更好地揭示和解決問(wèn)題，我們已經(jīng)幫您搜集了一些和“微笑面對(duì)演講稿”相關(guān)的實(shí)用資料，衷心感謝您的到訪希望這篇文章能夠啟發(fā)您的思考！

微笑面對(duì)演講稿 篇1

生活總是充滿坎坷，生活的過(guò)程就是一個(gè)經(jīng)歷磨難的過(guò)程，在經(jīng)歷過(guò)磨難之后，你的生活便會(huì)到達(dá)一個(gè)高度，此時(shí)成功便離你不遠(yuǎn)了。或許經(jīng)歷磨難的過(guò)程是難以忍受的，但我們?nèi)匀灰⑿μ谷坏孛鎸?duì)生活，保持樂(lè)觀積極向上的生活態(tài)度，始終堅(jiān)信“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”。

俞敏洪，中國(guó)知名企業(yè)家，從一無(wú)所有的大學(xué)生轉(zhuǎn)身變?yōu)槿袊?guó)最為富有的教師，可以說(shuō)這個(gè)過(guò)程是充滿磨難的。他曾經(jīng)這樣總結(jié)自己的過(guò)去：“過(guò)去，我一直認(rèn)為自己是個(gè)失敗者，高考考了三年才考上，我是個(gè)失敗者；進(jìn)了大學(xué)沒(méi)有一個(gè)女孩愛(ài)上過(guò)我，我是個(gè)失敗者；教了三年書(shū)沒(méi)有什么成就，我是個(gè)失敗者；在北大十年沒(méi)參加過(guò)任何團(tuán)體、任何活動(dòng)，我是個(gè)失敗者；被北大開(kāi)除出來(lái)無(wú)處安身，我是個(gè)失敗者”。

從俞敏洪的經(jīng)歷可以看出，在今天他的輝煌成就背后充滿著無(wú)盡的磨難。為什么這些磨難沒(méi)有壓垮老俞？因?yàn)槔嫌嵊幸活w樂(lè)觀積極向上的心態(tài)，對(duì)任何困難都能微笑面對(duì)，是這種樂(lè)觀的生活態(tài)度幫助老俞安然度過(guò)磨難，鑄就了他今天的成功！ 在待人處事過(guò)程中，臉上時(shí)刻保持微笑，有助于化解人與人之間的矛盾，消除隔膜，有助于縮短人與人之間的距離。一張微笑的臉往往能為別人帶來(lái)愉悅的感受，增強(qiáng)自己的親和力。世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那就是微笑；它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就會(huì)開(kāi)放。越是純潔的心靈，越是為其之美。幸福的詮釋是微笑；快樂(lè)的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵(lì)是微笑；堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。

朋友們，面對(duì)生活，不管是失意，還是挫折；不管是陰云密布，還是困難重重，都要選擇微笑。讓我們學(xué)習(xí)保持俞敏洪樂(lè)觀的生活態(tài)度，微笑面對(duì)每一天，保持一顆積極向上的心態(tài)，笑對(duì)生活！

人或是世界上，每天都會(huì)要面對(duì)很多的事情，生活中不是只有歡笑和幸福的，也有苦難和悲傷，當(dāng)我們面對(duì)不如意的時(shí)候，不要悲傷難過(guò)，我們應(yīng)該用微笑來(lái)面對(duì)生活，那么我們就會(huì)得到不一樣的人生。

并不是每個(gè)人都會(huì)活得很順利，沒(méi)有人走的是康莊大道，坐的是駛在 的海上的小船，偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來(lái)卻又平安的活下來(lái)的刺激心情。這個(gè)世界上沒(méi)有神，所以沒(méi)有十全十美。

嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難確實(shí)是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個(gè)開(kāi)心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運(yùn)之神可能就會(huì)向你伸出援助之手的哦。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不是上帝對(duì)你不好，而是你沒(méi)有發(fā)覺(jué)到生活中的無(wú)限快樂(lè)。

就像是兩個(gè)走在沙漠上的人，一個(gè)人對(duì)著僅剩的半瓶水憂愁地說(shuō)：“唉，只剩下半瓶水了?！倍硪粋€(gè)人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開(kāi)心地說(shuō)：“啊，太好了，還剩下半瓶水!”這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面，對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個(gè)人那樣想的話，就只能感覺(jué)到恐懼和對(duì)生活的不甘;要是你是像第二個(gè)人那樣樂(lè)觀地想，那么你就會(huì)覺(jué)得上天的仁慈和對(duì)生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會(huì)選擇哪一種呢?

當(dāng)我們面對(duì)生活中的苦難時(shí)，嘗試著用微笑去解決，不要悲傷難過(guò)，要用積極的心態(tài)去對(duì)待生活，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活會(huì)給你一個(gè)燦爛的明天，你的生活也就永遠(yuǎn)充滿的快樂(lè)和幸福。

“林花謝了春紅，太匆匆”， 長(zhǎng)河中總回蕩著無(wú)盡的嘆息，悲喜相續(xù)，憂樂(lè)共融，無(wú)不映射了生命之旅的一個(gè)又一個(gè)站臺(tái)。人生的悲歡離合，無(wú)法防止，那么，在必須選擇前進(jìn)的路上要坦然面對(duì)一切困難，笑對(duì)生活吧!正如前人所說(shuō)：“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒?！?/p>

生活是平凡而又無(wú)趣的，不期而至的憂慮與痛苦也是一味重要的調(diào)劑品。它可以磨礪我們的意志，豐富人生閱歷，激發(fā)出我們勇于挑戰(zhàn)困難的信心，將痛苦化成特殊的人生養(yǎng)分。我們就在這樣百味的人生滋味中長(zhǎng)大、成熟。

周文王拘于菱里而推演出《周易》，仲尼困厄之時(shí)寫(xiě)出《春秋》，屈原被放逐仍矢志不渝作成《離騷》……這些事跡清楚地告訴我們：痛苦并非不可逾越的山峰，之所以停至不前是因?yàn)槲覀冊(cè)诶щy的磨礪中丟棄了那些忍辱負(fù)重、戰(zhàn)勝痛苦的決心。司馬遷雖身受極刑但仍堅(jiān)強(qiáng)地活著，亦因“欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的人生目標(biāo)，面對(duì)挫折，他忍受痛苦及世人的`眼光，終于造就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的傳奇巨作!

生活固有快樂(lè)，而哀怒也是不可或缺的情感，它使我們明白人生之酒多苦澀，人生之路的不平坦。但只要堅(jiān)持自己的理想并為之奮斗前行，命運(yùn)之花會(huì)絢爛地綻放。

陶淵明的菊花在南山下悠然開(kāi)放;周敦頤的蓮生于污泥濁穢中而依然盛開(kāi);川端康成的海棠花也在無(wú)人的黑夜里散發(fā)著陣陣幽香，滄海桑田，世事變遷，大自然的美麗在時(shí)間的沉淀中愈發(fā)醇厚。面對(duì)紛繁的花花世界，王維“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”，悠然自得;李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，愜意瀟灑，在面對(duì)了無(wú)數(shù)是是非非后，在經(jīng)歷了屢次的大起大落后，這樣的氣節(jié)與風(fēng)度帶給我們的是無(wú)盡的思索與回味。

在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)中，每個(gè)人都有著太多的無(wú)奈與悲哀。我們微弱的力量雖不能改變社會(huì)，但至少可以改變自己，以積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，以向日葵般自信而燦爛的笑容迎接明日的曙光!

時(shí)光流轉(zhuǎn)， 長(zhǎng)河卷起層層波浪，夾雜著希望的沙礫奔騰著涌向前方。胸納幽蘭，似蓮“出淤泥而不染”地保持著純美的心，以瀟灑的姿態(tài)，向上的信念走入社會(huì)，融入自然，看待世事無(wú)常，風(fēng)云變幻。

“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”，你能做到嗎?

舒暢暢的，不為自己懊悔，堅(jiān)持，就是勝利。

微笑面對(duì)演講稿 篇2

微笑不僅是一種美麗的表達(dá)，也是一種平靜積極的生活態(tài)度。人生在世，有苦有甜，有溫暖有自知之明，但能去一次世界，無(wú)疑是幸運(yùn)的。微笑著面對(duì)生活，保持良好的心態(tài)，不僅會(huì)提高幸福指數(shù)，還有助于贏得學(xué)習(xí)和事業(yè)的成功。人生只有幾十年，為什么不笑著面對(duì)人生！

微笑面對(duì)生活，首先要微笑面對(duì)自己的成敗。人生有苦有樂(lè)。有時(shí)候，人在開(kāi)心的時(shí)候，怎么能不露出一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑呢？但是，開(kāi)心的時(shí)候，要記住自己過(guò)得很開(kāi)心，不能極度悲傷。笑著面對(duì)快樂(lè)，比笑著面對(duì)痛苦要難得多，但微笑并不與痛苦相反，“痛并快樂(lè)著”才是積極向上的人生。面對(duì)痛苦，我們要相信，畢竟是暫時(shí)的，一定會(huì)過(guò)去的。我們不應(yīng)該沉溺其中。要學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)，及時(shí)扭轉(zhuǎn)消極心態(tài)。成功和失敗在生活中交織在一起。人成功了自然會(huì)露出得意的笑容，因?yàn)槌晒Σ蝗菀祝强苛骱股踔亮餮崄?lái)的。充分享受成功的喜悅可以激勵(lì)我們更好地前進(jìn)。然而，當(dāng)我們贏得勝利并取得成功時(shí)，我們也應(yīng)該為和平時(shí)期的危險(xiǎn)做好準(zhǔn)備，我們應(yīng)該繼續(xù)努力，才能贏得更多。面對(duì)困難和失敗，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑?！笆∈浅晒χ浮?，“世上無(wú)難事，只有微笑面對(duì)困難和失敗，做一個(gè)敬業(yè)的人，才能克服困難，早日走出失敗的陰影。

微笑著面對(duì)生活，你需要微笑著面對(duì)他人和社會(huì)。人是群居動(dòng)物，需要和各種各樣的人打交道。微笑面對(duì)別人，利用別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)別人的缺點(diǎn)，同時(shí)包容別人的不足，才能建立良好的人際關(guān)系和友誼。良好的人際關(guān)系是個(gè)人成功的潤(rùn)滑劑。友誼給了我們精神上的安慰，讓我們過(guò)上了更幸福的生活。微笑面對(duì)社會(huì)，就是客觀地看待社會(huì)令人滿意和不令人滿意的一面，積極地融入社會(huì)，努力團(tuán)結(jié)他人改善社會(huì)。真誠(chéng)贊揚(yáng)和回應(yīng)社會(huì)真善美，促進(jìn)社會(huì)真善美的發(fā)展。我們應(yīng)該對(duì)社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象感到焦慮，而不是偏執(zhí)。我們應(yīng)該冷靜地面對(duì)世界上所有的美和丑，堅(jiān)持“我為人人，人人為我”的理念，采取積極的行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)和諧。

微笑面對(duì)自己，正確對(duì)待苦樂(lè)成敗，努力學(xué)習(xí)，努力工作。我們每個(gè)人都會(huì)有更幸福的生活和更成功的事業(yè)。微笑著面對(duì)他人和社會(huì)，我們的生活會(huì)更積極、更充實(shí)、更有意義。所以，微笑面對(duì)生活，不僅關(guān)系到個(gè)人的成功與幸福，也關(guān)系到社會(huì)的和諧與進(jìn)步。一個(gè)人要有這樣的心態(tài)，就需要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，持之以恒的去實(shí)踐。

微笑面對(duì)演講稿 篇3

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

在生活中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種挫折。那么，假如遇到挫折，是選擇躲避、退縮還是微笑面對(duì)？

我覺(jué)得大多數(shù)人都會(huì)選擇后者。微笑著面對(duì)挫折，是一個(gè)人英勇的表現(xiàn)；微笑面對(duì)挫折是一個(gè)人自信的表現(xiàn)。微笑面對(duì)挫折是一個(gè)人取得勝利的必經(jīng)之路，也是一個(gè)人堅(jiān)毅意志最美妙的升華！

我還記得我初入初中的時(shí)候，因?yàn)椴贿m應(yīng)新環(huán)境，新學(xué)校新面孔的簇新感，學(xué)習(xí)成果直線下降。內(nèi)心充溢幻想和播種希望的'我遭遇了嚴(yán)峻的打擊。

我迷茫，不知所措，迷茫，受傷，對(duì)自己徹底悲觀. 成天躺在桌子上，以淚洗面一成天，在恍惚中虛度了一成天。

每天上課不聽(tīng)老師講課，只是把頭埋在高高的書(shū)堆里，幻想自己始終看不見(jiàn)自己。

眼淚，就這樣無(wú)息的劃過(guò)臉頰，留下無(wú)盡的惆悵，我怨天尤人，我成天都在生氣。

都說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)，可是我收獲了什么？那是一滴又一滴的眼淚嗎？

這時(shí)候我也會(huì)嘴里唱著王菲的歌：不是全部的彩虹都是風(fēng)雨后的絢爛，孤獨(dú)的終點(diǎn)也不用膽怯 .讓淚水流過(guò)我的臉頰，衣服，手，甚至我的心。

這一刻，一個(gè)摯友就這樣悄無(wú)聲息的逃進(jìn)了我青春迷茫的國(guó)度。他告知我，走出挫折，外面的陽(yáng)光剛剛好，惋惜最終一個(gè)人享受了陽(yáng)光！

聽(tīng)了這位摯友的話，我的心一下子就清晰了。 對(duì)！微笑面對(duì)生活！我學(xué)會(huì)了！

微笑面對(duì)演講稿 篇4

雨果說(shuō)：“微笑，就是伏爾泰，這位作家以他那深邃的眼光，讓我們感到他胸懷的寬大和微笑的真諦?！笔廊苏f(shuō)：

“微笑，就是世紀(jì)老人——冰心。”她那顆純潔般的心靈和面對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度 ，讓我們又一次感到微笑是一種胸懷，一種境界，因?yàn)樗鼧?biāo)志著一個(gè)人的度量，一顆寬容的心。

生活， 就像是一道亮麗的風(fēng)景線，在這段旅途中我們難免會(huì)遇到各種奇異的風(fēng)景，但是，只要我們用心去欣賞，帶著一個(gè)好的心情去感受，你就會(huì)覺(jué)得“有個(gè)好心情，就會(huì)有個(gè)好的生活?！?/p>

當(dāng)我們優(yōu)雅地站在高處欣賞風(fēng)景時(shí)，我們不會(huì)忘記沿途的艱辛。 當(dāng)我們精疲力盡時(shí)，我們不妨回眸一笑，給自己一個(gè)信心 ，給自己一個(gè)鼓勵(lì)，正如：再美麗花朵也會(huì)凋謝，盡管它的芬芳只留在一瞬間，但它仍然還會(huì)綻放出美麗的花朵，還會(huì)散發(fā)出撲鼻的清香。

對(duì)于一朵朵小小的花兒來(lái)說(shuō)，把自己所有的美麗與幽香獻(xiàn)給人類是它們最好的“微笑”然而，當(dāng)我們微笑著去面對(duì)它，正確的面對(duì)自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)輕輕的一個(gè)“微笑”，它會(huì)讓你贏得整個(gè)世界。

生活中，我們也許都會(huì)發(fā)現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)往往多于悲傷痛苦 ，這是為什么呢?曾經(jīng)，多少人為了這個(gè)問(wèn)題而百思不得其解，時(shí)至今日也沒(méi)有一個(gè)合理的說(shuō)法。或許是自然的緣故吧!

生活注定讓我們多一點(diǎn)“微笑”，那么我們何不讓自己快樂(lè)一點(diǎn);何不給自己一個(gè)微笑，給別人一個(gè)微笑，給生活一個(gè)微笑。讓我們微笑面對(duì)生活吧！

▲微笑面對(duì)生活演講稿(二)

微笑，是一種無(wú)聲的親切語(yǔ)言;

微笑，是一杯溫暖的香甜牛奶;

微笑，是一首溫馨動(dòng)人的曲子。

你手里拿著這么一把神奇的鑰匙嗎？

大家一定會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然了，誰(shuí)不會(huì)笑啊!沒(méi)錯(cuò)，人人都會(huì)笑，人一高興，都能從內(nèi)心發(fā)出高興的笑聲。

但是當(dāng)你遇到挫折，當(dāng)你遇到失敗，當(dāng)你遇到人生的失望。你是否還能展現(xiàn)自己會(huì)心的一笑?說(shuō)到這，我想到有句相關(guān)的話。

威爾科克斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)生活像一首歌輕快流暢時(shí)，笑意常開(kāi)萬(wàn)易事;而在一切事都不妙時(shí)，仍能微笑的人，才活得有價(jià)值”。這道理，大家都能明白，也有人的確做到了。你們看：

就算是坐在輪椅上，霍金以微笑面對(duì)生活;即使聾了、啞子，看不見(jiàn)了，海倫?凱樂(lè)也要用微笑創(chuàng)造出著作;即使受到命運(yùn)的阻撓，貝多芬也要用微笑去完成自己的夢(mèng)想……

微笑是一種我們都能擁有的美。微笑如同黑夜里的一盞明燈，指引人們方向;如同大雪天里的一團(tuán)火焰，溫暖人們的心靈;微笑如同太陽(yáng)，如同月亮，如同水……微笑如同世界上所有美好的事物。

微笑著面對(duì)生活，戈壁沙漠將充滿生機(jī)。

微笑面對(duì)生活，寒冷的冬天能感受到溫暖。

微笑面對(duì)生活，你可以看到黑暗中的光明。

讓我們保持嘴角的弧度，平靜地面對(duì)生活。

微笑面對(duì)演講稿 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

不管生活給與你什么樣的遭受，順境也好，逆境也好；苦難也好，甜蜜也好；那只是生活給與的方式不同，學(xué)會(huì)頑強(qiáng)英勇的面對(duì)，給生活以微笑，或許它回報(bào)你的是一個(gè)更大的微笑或者幸運(yùn)。

誰(shuí)都不是肯定的弱者，只有那些不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)，稚嫩的生活在夢(mèng)想中的人，是一個(gè)個(gè)笑話；從來(lái)不曾思索自己的缺失，一味地埋怨，一味地躲避，慢慢地就失去了微笑的力量，那么剩下的就只有苦痛掙扎。

給生活一個(gè)笑臉。笑是一縷金色的陽(yáng)光，笑是艷麗的花朵，笑是暖和，笑是傲慢，它可以驅(qū)散你心靈的陰云，趕走你辛勤勞碌的疲憊，可以給自己以信念，給他人以美妙。在微笑中工作，在微笑中生活，讓生命開(kāi)花，讓人生嫵媚。

那些自以為是的，高高在上的人，總有那么一天也會(huì)失去對(duì)生活的熱忱，由于他們的目標(biāo)只是高人一等，對(duì)生活失去了美妙事物的推斷，美化丑惡；最終他們收獲的只有苦果，或許有那么一兩個(gè)人運(yùn)氣極好，收獲不小，可是誰(shuí)能保證每一次都有幸運(yùn)女神的眷顧。你挺直腰桿，微笑的面對(duì)生活，生活的回饋你意想不到，幸運(yùn)需要積存的，總在夢(mèng)想中的功成名就，一次次的躲避，結(jié)果可想而知。

我不知道生活給與他人是怎樣的磨難或者美妙，但我知道不管是什么，坦誠(chéng)面對(duì)，微笑面對(duì)，英勇的面對(duì)，你收獲的不只是勝利，還會(huì)為下一次的勝利儲(chǔ)藏幸運(yùn)，微笑是會(huì)有好運(yùn)的`，人們常說(shuō)笑一笑十年少，我想是有肯定道理的，前輩們的閱歷積存，你是需要吸取的。不要只是一味地以自我為中心，誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí)，你的父母還會(huì)背叛你，只有自己永久不會(huì)背叛自己，哪怕是錯(cuò)誤的選擇也是自己的選擇，在生活中苦痛掙扎，哭也是一天，笑也是一天，為什么不選擇笑著渡過(guò)每一天呢？

心存美妙，推斷人事的標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)偏向美妙。人生就像一杯白開(kāi)水清亮透底，也像一杯苦咖啡耐人尋味?？撮_(kāi)了酸甜苦辣不是問(wèn)題，看不開(kāi)悲歡離合也不簡(jiǎn)單。但是，人這輩子來(lái)到世上就應(yīng)當(dāng)好好活著。

就算你把苦水喝進(jìn)了肚子，那也是你自己的選擇，咽下苦水，回以微笑，下一次你喝下的或許就是甘甜的凝露。要信任微笑的力氣，看看那些一次次跌倒有爬起來(lái)的人，看看那些跑錯(cuò)路有重新起航的人，看看那些迷失自我有沖破障礙的人……沒(méi)有誰(shuí)是天生的強(qiáng)者，但是你可以讓自己變成強(qiáng)者，無(wú)畏生活的挑戰(zhàn)，無(wú)畏生活的考驗(yàn)。

做一個(gè)愛(ài)笑的人吧，我想愛(ài)笑的人運(yùn)氣肯定不會(huì)太差，做一個(gè)微笑面對(duì)生活的人吧，漸漸的積存你的幸運(yùn)，我想下一個(gè)路口便是晴天。

微笑面對(duì)演講稿 篇6

教師們，同學(xué)們：

大家好！

不知你是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)小男孩，一起去花園玩兒，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)對(duì)他的媽媽說(shuō)：“媽媽，花園里的玫瑰竟然有刺，扎傷了我的手?！痹捯魟偮洌硪粋€(gè)小男孩快樂(lè)的奔過(guò)來(lái)，非常喜悅地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看，刺上竟然長(zhǎng)出了玫瑰花！”

這個(gè)故事，表現(xiàn)了對(duì)同一件事，兩種人的不同態(tài)度，由此可見(jiàn)，我們每個(gè)人的生活是一樣的，只是對(duì)待問(wèn)題的角度不同而已。

或許你經(jīng)受過(guò)這樣的場(chǎng)景：原來(lái)是一節(jié)自習(xí)課，你滿心高興地拿出作業(yè)。突然，數(shù)學(xué)教師推門(mén)而入……你的臉上立即表露出不快樂(lè)的神色，嘴里還嘟囔看：“這么多的作業(yè)，還讓不讓人睡覺(jué)了，好不簡(jiǎn)單有一節(jié)自習(xí)課，你還要來(lái)嘮叨……”，一陣騷動(dòng)過(guò)后，教師還是在講課，而你，心情低落了好久。

然而，他們可不是如此。當(dāng)你在埋怨的同時(shí)，他們已經(jīng)拿出了教師要講的習(xí)題，甚至有些驚喜的說(shuō)道：“剛好我有幾道題不會(huì)做，這下可好了，教師還真是善解人意……”于是，教師還是在講課，他們非常積極，并獵取了不少學(xué)問(wèn)。

這便是差距，會(huì)生活和不會(huì)生活人的差距；微笑面對(duì)生活和埋怨生活的差距；享受生活和厭惡生活的差距！在許多的時(shí)候，我們寧愿選擇做其次種人，也不愿換一個(gè)角度去思索。

或許你看到過(guò)這樣的事情。學(xué)校進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)，剛完畢的是女子800米。第三名下來(lái)后，神情低落，悄悄的`走到一邊，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，委屈的說(shuō)：“竟然沒(méi)進(jìn)決賽，真是白練這么多天了！”然而，在另一個(gè)角落，倒數(shù)第一名卻顯得有些喜悅：“這次我用的時(shí)間最短，以前的體育課我要跑那么久呢……”

生活便是如此，有勝利自然就有失敗，而當(dāng)把失敗看作是一次閱歷，并為此而快樂(lè)時(shí)，便是享受生活的最高境地！

生活就像一面鏡子，當(dāng)你微笑時(shí)，它會(huì)還你一個(gè)微笑；當(dāng)你哭泣時(shí)，他也可會(huì)以同樣的方式對(duì)你。

走向勝利的路是一道荊棘，當(dāng)走到終點(diǎn)時(shí)，即使遍體鱗傷，也要笑著面對(duì)！

微笑面對(duì)演講稿 篇7

大家好！

寒涼的日子，窗外還有花兒開(kāi)放，像一團(tuán)火，也像一個(gè)溫暖的微笑，寒冷中面帶微笑，是婉約，還是堅(jiān)強(qiáng)，或者，那就是生命最美的意境。

回首清淺歲月，生活有些無(wú)奈，也有些殘酷，生命一路走來(lái)，靈魂寂寞的歌唱，但是，總有峰回路轉(zhuǎn)，不至于到了殘忍的地步，至少還是給了我們很多的機(jī)會(huì)，讓我們懂得珍惜，讓我們懂得把握，讓面臨困境的`事情柳暗花明，讓經(jīng)歷風(fēng)雨陰晴的生命不缺生機(jī)。

面對(duì)生活，有順境，有逆境，也有太多的不如意，人活著就不要總想著躲避，遇到困難，遇到挫折，遇到不開(kāi)心的事情，對(duì)著鏡子，對(duì)著自己笑一笑，也許，事情根本就沒(méi)有你想象的那么糟糕，回過(guò)頭來(lái)想想，自己只不過(guò)是經(jīng)受了一些考驗(yàn)和磨礪。

生活中，懂得微笑，就是汲取了一縷溫暖的陽(yáng)光，對(duì)著生活微笑，就是把陽(yáng)光放在了心底，誰(shuí)都奪不去，微笑是春風(fēng)，能化解一切的冰冷，微笑是陽(yáng)光，讓希望和美好慢慢生長(zhǎng)。

若說(shuō)人活著不難，這是假話，若說(shuō)誰(shuí)的生活沒(méi)有煩惱這更不可信，但是，人總是要生活下去吧？對(duì)待身邊發(fā)生的一切，應(yīng)該有一個(gè)自己的態(tài)度吧？而這個(gè)態(tài)度千挑萬(wàn)選，最適合的也許還真的應(yīng)該算是微笑著看待一切了。

微微一笑可以通心，在跌宕起伏的人生中，在風(fēng)雨洗禮的日子里，在痛苦與折磨的糾結(jié)中，在煩躁與不安的心情縫隙里，它會(huì)慢慢的滲透，會(huì)排解我們的痛苦，化解我們的惆悵，給我們點(diǎn)燃一盞希望的燈火，而溫暖照亮我們的心房。

微笑雖不是萬(wàn)能的，但是它可以開(kāi)啟人生的希望之門(mén)，失意、頹喪會(huì)讓希望渺茫，而微笑著對(duì)待，不是沒(méi)心沒(méi)肺，是不自卑，不自棄，是給自己自信的表現(xiàn)，看看外面的世界，有黑暗也有光明，有丑惡也有美麗，我們?cè)趺茨芙^望？每一天我們都要帶著微笑向希望出發(fā)。

微笑是生命里的智慧，微笑是自信，也是寬容，容得下自己，也容得下別人。對(duì)別人微笑可傳遞溫暖，冰釋前嫌，對(duì)生活笑笑，沒(méi)有什么大不了。有時(shí)候，苦樂(lè)也會(huì)互轉(zhuǎn)，哭著哭著就笑了，說(shuō)明我們還有純真，生活除了忍受承擔(dān)還有多姿多彩，對(duì)待自己，笑一笑，不說(shuō)自己多堅(jiān)強(qiáng)，卻也比哭好看不少。

微笑是對(duì)生命的熱愛(ài)，也是對(duì)人生的期待，即使生活折磨我們，我們也要笑著面對(duì)，遇到苦難的時(shí)候，哭著給誰(shuí)看？這一切還都是要自己承擔(dān)，人生起起落落，有苦也有甜，選擇微笑，快樂(lè)也會(huì)多一點(diǎn)。

在生命深處，在思想深處，微笑何嘗不是逆境中的堅(jiān)強(qiáng)，繁雜中的釋然，挫折中的樂(lè)觀，風(fēng)雨中的一道彩虹呢？人生苦短，只有培養(yǎng)自己的微笑，生活才有情趣，才能感覺(jué)出世界依舊那么美好。

有人說(shuō)：“微笑是人類最美的語(yǔ)言?！蔽矣X(jué)得，微笑也是一首發(fā)自內(nèi)心，來(lái)自心靈的音樂(lè)，它的旋律優(yōu)美，音符靈動(dòng)，能感染人，也能讓人欣賞，更能提升靈魂的高度。

所以，放手痛苦，心存善美，生命自然也就會(huì)用微笑的詞句去詮釋生活的內(nèi)涵，用微笑的音樂(lè)演奏人生美麗的樂(lè)章。所以，微笑著面對(duì)生活，苦的時(shí)候說(shuō)一說(shuō)，累的時(shí)候歇一歇，微笑著，看看藍(lán)天白云，嗅嗅花草芬芳，不要讓陰郁的心情破壞了人生的好風(fēng)景。

微笑面對(duì)演講稿 篇8

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

微笑是一道彩虹，在陽(yáng)光下反射出七種顏色的光；微笑是一朵花，它在綠葉中閃耀，占據(jù)一些漂亮；微笑是一顆種子，在土壤中發(fā)芽。從微笑起先，快樂(lè)歡樂(lè)。

小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)成果還可以，每次都能考90多分。然而有一次，數(shù)學(xué)考了78分，我不敢信任，也不想信任。但是這個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)總是時(shí)時(shí)常刺痛我的眼睛，讓我不敢睜開(kāi)眼睛，甚至懷疑自己的真實(shí)水平。

其次次考試來(lái)了，還是沒(méi)有好起來(lái)。反而只考了75分。我很氣餒，也很悲觀。我一成天都很不快樂(lè)，很擔(dān)憂。我媽看到我這個(gè)樣子，又心疼又焦急。她問(wèn)我：“為什么這些考試你總是考得那么差？什么緣由？我悶著頭，不吃東西。媽媽又說(shuō)：為什么對(duì)自己失去信念？不是說(shuō)你總拿那么多分，只是一兩次。你能被這個(gè)戰(zhàn)勝嗎？振作起來(lái)，重拾信念。媽媽信任你可以?！蔽业难蹨I一滴一滴的流下來(lái)。

我又找回了自信，臉上掛著笑容，我又變得開(kāi)朗起來(lái)。從那以后，我不再給自己施加壓力，放松自己，每天都面帶絢麗的笑容迎接我。第三次考試來(lái)了，我又考了90分。我很快樂(lè)。第四，第五.我又保持了原來(lái)的水平，自信地笑了。 我媽看到我又變回原來(lái)的'樣子，很快樂(lè)，傲慢的對(duì)我說(shuō)：“我告知過(guò)你！”

笑著去！拉出烏云，可以看到七色調(diào)虹；拔出綠葉，就能看到漂亮的花朵；拔土，就能看到萌芽的種子，我微笑，我自信！

微笑面對(duì)演講稿 篇9

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

微笑，是一種態(tài)度；微笑著面對(duì)，是一種勇氣；微笑著面對(duì)生活，是一種追求。微笑是快樂(lè)的表現(xiàn)，是安逸的象征，一切的一切都________于一個(gè)世外桃源。那里，可以尋求這種曠達(dá)與靜謐的生活態(tài)度，那里四季洋溢著書(shū)香。

書(shū)香，這味道，高雅。這味道有種神秘與魅惑的感覺(jué)，有些瀟灑，有些傲慢又有些安詳之意，好似有一個(gè)靜雅的聲音在耳邊喃昵、訴說(shuō)著那個(gè)你不知道不曾涉足的世界。

你可曾發(fā)現(xiàn)？讀過(guò)一本書(shū)后，心情不知何時(shí)靜了下來(lái)，亦或你感了，再者，嘴角上揚(yáng)了，你被感染了，你走進(jìn)了那個(gè)世界，你給了他你的真心情感。它賦予你一個(gè)微笑的態(tài)度去面對(duì)生活。

每一個(gè)微笑代表一個(gè)希望，每一個(gè)希望帶著一份完美，點(diǎn)亮心靈每個(gè)暗淡的角落。人生就是如此，要經(jīng)歷失敗，要經(jīng)歷挫折。對(duì)自己微笑，對(duì)愛(ài)你的人微笑，對(duì)你愛(ài)的人微笑，就會(huì)覺(jué)得自己充滿朝氣，就會(huì)覺(jué)得跌入谷底的信心又會(huì)涌上心頭，給自己繼續(xù)奮斗的勇氣！

微笑著面對(duì)，也許屈原不必投江殉國(guó)；微笑著面對(duì)，也許賈誼不必郁郁而終，微笑著面對(duì)，也許阮籍不必有窮途之器；微笑著面對(duì)當(dāng)如司馬遷忍辱修書(shū)；微笑著面對(duì)，當(dāng)如蘇武負(fù)恥牧羊；微笑著面對(duì)當(dāng)如東坡寬廣的胸懷！

當(dāng)你微笑走向世界；當(dāng)你微笑著面對(duì)艱辛與磨難；當(dāng)你微笑著面對(duì)生活！生活，也會(huì)因你從容不迫的風(fēng)度而更加精彩。

尊敬的'老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的世界中生活，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷，在失敗中體會(huì)到人生的酸甜苦辣，也在成功找到繼續(xù)前進(jìn)的自信心，在現(xiàn)實(shí)生活中，微笑是表現(xiàn)這些情感最真實(shí)的語(yǔ)言。

如果讓我用一個(gè)動(dòng)作傳遞快樂(lè)，我選擇微笑，如果讓我用一種語(yǔ)言交流感情，我選擇微笑，如果讓我用一種方式面對(duì)生活，我選擇微笑。

那么，什么是微笑？雨果說(shuō)，漣漪，是湖水的微笑；霞光，是清晨的微笑；春風(fēng)是大地的微笑。微笑是自然的太陽(yáng)，它使陌生人感到親切，使朋友感到安慰，使親人感到愉悅。

微笑著面對(duì)生活，是一種不懈追求，是一種人生態(tài)度，是一種人生哲學(xué)，我們可以拒絕平庸，我們可以拒絕風(fēng)雨，但永遠(yuǎn)都不能拒絕那道彎成45度的弧。

所以微笑面對(duì)生活吧，我們要學(xué)會(huì)從容的接受生活帶來(lái)的一切，也許是明媚的春光，也許是不期的風(fēng)雨，也許是燦爛的笑臉，也許是難堪的冷遇。我們要學(xué)會(huì)微笑著張開(kāi)雙臂，用從容的姿態(tài)去面對(duì)它們。

微笑著面對(duì)生活吧，生活是一場(chǎng)接著一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。誰(shuí)輸誰(shuí)贏其實(shí)并不重要，重要的是用微笑去面對(duì)它。有時(shí)，勝利可能是一種失敗，失敗也可能是一種勝利。眼睛常欺騙自己，心也不一定永遠(yuǎn)清晰。我們只有在困境中磨煉意志，在奮斗中才能感悟人生！

微笑著面對(duì)生活吧，有人總是埋怨別人阻攔了自己，其實(shí)那是解脫的理由罷了，阻攔自己的不是別人，而是自己。軟弱攔住了你前進(jìn)的腳步，自卑攔住了你思維的飛翔，自欺攔住了你心靈的呼吸。鼓起前進(jìn)的力量，微笑著朝理想奔去，勝利一定屬于你們！

你是一個(gè)微笑面對(duì)生活的人嗎，如果不是，來(lái)看看這些演講稿吧，學(xué)會(huì)笑對(duì)人生。