網(wǎng)友分享：家庭教育格言一篇

“人生在世，還不是有時笑笑人家，有時給人家笑笑?！蔽覀兛梢酝ㄟ^很多途徑了解到一些名言，名言警句是指一些經(jīng)典性的著作中權(quán)威性的言論，名言警句在我們的成長路上指引著我們前進。有哪些名言警句比較好呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《網(wǎng)友分享：家庭教育格言一篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

好父母都是學(xué)出來的

沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，每一個人在做父母之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，關(guān)于怎樣做父母的意識和知識準(zhǔn)備得越早越好，越充分越好。

好孩子都是教出來的

優(yōu)秀父母，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。

好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的

很多父母將孩子的不好習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上，怪罪到老師身上，怪罪到孩子身上，唯獨沒有怪罪到自己身上。其實孩子身上的多數(shù)習(xí)慣—無論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣—都是我們做父母的有意無意培養(yǎng)出來的。yjs21.COm

好成績都是幫出來的

幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù)，而幫助孩子減負的最好辦法是我們父母增負，就是我們父母能夠成為孩子學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師。

好溝通都是聽出來的

第一個步驟是傾聽，就是讓孩子把話說出來，并且聽懂孩子話里的真實意思。

第二個步驟是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，結(jié)果往往是有道理的。

第三個步驟是建議，就是有道理孩子并不一定就能采取正確的行動，因此父母這時應(yīng)該給以建議。

好成就都是化出來的

意志、品德、胸襟等這些最重要的因素不是通過父母的說教等“顯性教育”就能產(chǎn)生效果的，而是通過父母的行為即“潛教育”化進孩子的血肉里的。讓孩子養(yǎng)成大襟懷的最好方式除了父母能做好的表率外，就是讓孩子多讀名著，多讀偉人的傳記，讓孩子從小學(xué)會用偉人的眼光來看待社會和自己。

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家庭教育的格言大全19句

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“寬恕觸及了孩子自尊中最敏感的角落，在孩子的腦海中產(chǎn)生了糾正錯誤的意愿。”無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家一個都接觸過名人格言吧，名人格言可以提高我們的思想層次。最打動人心的名人格言有什么呢？經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理，推出家庭教育的格言大全，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

1、家庭教育是一種平等的雙向、互動教育。平等的前提下是家長可以指引孩子的教育，也可以是孩子糾正家長的教育，還可以是和平探討出真理的共同進步的教育。

2、母親要教孩子關(guān)心社會公益勞動，對他進行勞動教育。兒童從會用手拿湯勺并把它送到嘴里的時候起，就應(yīng)從事勞動，這是民間教育傳統(tǒng)的結(jié)晶。不要怕這樣做是過早地迫使兒童勞動。如果怕這個，說：“哎呀，太早了！”你有朝一日會懊惱地確信：已經(jīng)太晚了！只有嘗到過勞動快樂的兒童，才能用溫暖和良言來教育，才能避免用叫喊和處罰來教育。

3、育子三部曲：溫情的提示、激情的鼓勵、真情的贊美。

4、從長遠來看，讓孩子適度地知道一點憂愁，嘗一點痛苦，并不是一件壞事，這是為了培養(yǎng)孩子的能力和意志，孩子的健康成長可能更有益。

5、被父母和孩子尊敬和喜愛是教師的價值所在。

6、教子勿溺愛，子墮莫棄絕?！跤辣?/p>

7、良好的習(xí)慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息。

8、人類最基本的教育方式是信仰，只有信仰才能影響信仰。

9、不讓將我和別人比，他或許很優(yōu)秀，我可能只是普通人中的一員，但是他和我始終是獨立的個體，我也只是一個獨特的個體，為自己而活，不是被用來比較的。

10、當(dāng)我展望未來時，我認為只有教育才是答案。以幫助人民而言，教育是答案；對于因技術(shù)革命而失去工作的人來說，教育是答案；至于說到我們與全世界進行競爭的問題，教育是答案?！獑讨巍げ际?/p>

11、失望，是個可怕的詞，我們很多人都會害怕讓父母和在乎的人失望，卻從沒有想過，為什么自己那么努力了，他們還是會失望，是不是他們錯了。

12、寬恕觸及了孩子自尊中最敏感的角落，在孩子的腦海中產(chǎn)生了糾正錯誤的意愿。

13、迷??根據(jù)孩子們不斷的迷在某種特殊活動的天性，透過特殊的環(huán)境、設(shè)備和方法，我們培養(yǎng)并引導(dǎo)他們成長,踏進未知之門。(二)悟??根據(jù)孩子們的一般的智力，透過啟發(fā)性的普通教育，我們培養(yǎng)和指導(dǎo)他們對特殊活動取得更深的了解，對人生各方面的關(guān)系和宇宙人類的歷史的發(fā)展取得更廣的認識。(三)愛??根據(jù)孩子們愿意幫助別人的傾向，透過集體生活，我們培養(yǎng)和引導(dǎo)他們對民族人類發(fā)生更高的自覺的愛。——陶行知

14、在沒有明智的家庭教育的地方，父母對孩子的愛只能使孩子變成畸形發(fā)展。這種變態(tài)的愛有許多種，其中主要的有每個失敗的孩子背后必有一個失敗的家長。

15、●教育孩子，少點功利，多點思考。

16、家長既要負責(zé)孩子身體的發(fā)育，又要負責(zé)孩子的心理發(fā)育；既要重視孩子智力的開發(fā)，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng)；既要教會孩子怎樣學(xué)會知識，又要教會孩子怎樣做人。

17、對于小孩子來說，榜樣比批評更重要。

18、對每個父母來說，找出孩子擅長什么是最重要的工作。當(dāng)你還沒有發(fā)現(xiàn)孩子的長處時，你應(yīng)該鼓勵他培養(yǎng)自己的興趣。

19、一個人的成功=1%iq（智商）+99%eq（情商）。

家庭教育的格言大全58條

“教與學(xué)應(yīng)該是一體的，即師生和諧是魚與水、血與肉的家庭的融合?！迸笥褌冊谄匠５膶W(xué)習(xí)生活中應(yīng)該對名人格言不陌生吧，優(yōu)秀的名人格言可以點燃我們對文化的樂情。你也許正需要一些名人格言作為參考？以下內(nèi)容是小編特地整理的“家庭教育的格言大全”，僅供參考，歡迎大家閱讀！

1、學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、對境心常不起，舉足皆是道場。

3、對于小孩子來說，榜樣比批評更重要。

4、用寬容的心對待世界，用快樂的心對待生活，用感恩的心對待師長。

5、當(dāng)“心理的歹徒”來臨：壓力、挫折、成長的困惑等，中國的父母讓孩子獨立面對，自己像奴隸主一樣監(jiān)工。

6、一定的批評是必要的挫折教育，培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)、承受能力。而過度的批評可能使孩子灰心喪氣。錯誤的批評完全有可能使孩子產(chǎn)生逆反心理。

7、有蟲的棗子早紅，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剝奪性格和身體的成長為代價。

8、父親是樹干，母親是綠葉，孩子是花朵，家庭是土地，溫暖和諧是陽光和雨水，共同滋潤著樹干，綠葉開出燦爛的花朵。

9、很多父母將孩子的不好習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上，怪罪到老師身上，怪罪到孩子身上，唯獨沒有怪罪到自己身上。其實孩子身上的多數(shù)習(xí)慣—無論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣—都是我們做父母的有意無意培養(yǎng)出來的。

10、孩子是父母的影子，父母是孩子的鏡子。子女是父母的希望，父母是子女的榜樣。

11、激勵能使孩子揚起自信的風(fēng)帆。

12、我們不應(yīng)該為了懲罰孩子而懲罰他們；我們應(yīng)該讓他們感到這些懲罰是他們不良行為的自然后果。

13、凡是不愛已的人，實在欠缺做父親的資格。魯迅《我們現(xiàn)在怎樣做父親》

14、一個人的教育始于出生，在他能說或能聽之前，他就受到了教育。

15、●教育孩子，少點功利，多點思考。

16、一個孩子，輸不起;一人成才，幸福三代。

17、每個人的成長都有其固有的局限，而這些局限往往是父母和其他人所不知道的，而在寬松和鼓勵的環(huán)境中成長的孩子往往會最大限度地發(fā)揮他們的優(yōu)勢。

18、換一種眼光看孩子，你將會看到孩子的優(yōu)點和“增長點”?！獣r金林

19、一個人誰會愛自己的父母，將來就會更好地去愛別人，愛生活，愛世界。

20、對于狹義的個人，是信則有不信則無的；對于世界，它的存在是必然的。

21、只要父母人格健康，孩子經(jīng)歷什么都不太重要。父母做什么人比父母做什么重要得多

22、南百川，讓學(xué)習(xí)，道德，良好的品格。

23、這就要讀書，讀書，再讀書！——這是教師的教育素養(yǎng)這個品質(zhì)所要求的。要讀書，要如饑似渴地讀書，把讀書作為精神的第一需要。對書本要有濃厚的興趣，要樂于博覽群書，要善于鉆研書本，養(yǎng)成思考的習(xí)慣?！K霍姆林斯基

24、天生膽小的孩子，你不能強迫他變得大膽，對兒童所有本質(zhì)特性中不足之處，首先要尊重與理解，然后才是耐心和緩慢的改善。

25、教育事業(yè)是最祟高最動人的事業(yè)之一?！永飳?/p>

26、尊重孩子，讓我們成為朋友；理解孩子，讓我們沒有距離；信任孩子，讓她擁有自己的一片天空。

27、寬容不是寬容、遷就、遷就，而是在嚴(yán)格要求下的理解和尊重。

28、一定要指責(zé),也要紿孩子相應(yīng)的鼓勵

29、人類最基本的教育方式是信仰，只有信仰才能影響信仰。

30、教與學(xué)應(yīng)該是一體的，即師生和諧是魚與水、血與肉的家庭的融合。

31、教育的目的，至少能培養(yǎng)學(xué)生做一個適于現(xiàn)代生活的人。——楊賢江

32、對老人孝敬，不只是在孝敬老人，而是看到多年以后孩子在孝敬自己。

33、我要和父母共同學(xué)習(xí)共同進步，構(gòu)建和諧美滿的家庭和未來。

34、《蘇霍姆林斯基論家庭教育》（摘要）

35、貧窮是教育資源，富裕是另一種更高級的教育資源。更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝。如果沒有高級的教育技藝，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災(zāi)難。

36、每個人都有原生家庭帶來的創(chuàng)傷，一輩子都在努力治愈。

37、時不時的聽到家長抱怨自己的孩子都中學(xué)了，自己的事情要依賴父母，家務(wù)活不知道分擔(dān)。是什么造成這種狀態(tài)的呢？

38、夫家所以齊者，父曰慈，子曰孝，兄曰友，弟曰恭，夫曰健，婦曰順。

39、支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請家長務(wù)必做到。

40、阿難，我沒有看到任何一種變易的色法不會導(dǎo)致貪戀及耽樂于它的人感到愁、悲、苦、憂、惱。南傳《大空經(jīng)》佛言

41、教育必須從對孩子興趣和習(xí)慣的心理探索開始。

42、家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一老師；父母是孩子行為的第一任老師，對孩子的影響最大，尤其是對孩子的影響。民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成才的基本條件。

43、勇敢地表達自己的想法和觀點。不要說“你說得不對，對你不好”，你可以說“我的看法恰好，與你不同”。這樣一來，我們的立場便會通過意見的形式呈現(xiàn)，而不會被對方看作是挑戰(zhàn)，也就大大降低了引發(fā)過激情緒反應(yīng)的概率。

44、只有讓學(xué)生不把所有的時間都花在學(xué)習(xí)上，留下很多自由的時間，他才能順利學(xué)習(xí)(這)是教育過程的邏輯。蘇霍姆林斯基

45、當(dāng)父母批評孩子時，請給他們留點面子。成功的養(yǎng)育來自于理解、接受和尊重孩子的父母，而不是暴露他們的缺點。

46、在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴(yán)重的問題。今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點

47、在孩子犯錯的情況下，對其進行適當(dāng)?shù)膽土P是必要的，但一定要在尊重孩子人格、維護孩子自尊心的前提下進行?！指?/p>

48、你可以不是天才，但你可以成為天才的母親，推動世界的手是搖搖籃的手。

49、播種賞識收獲自信，播種信任收獲自立，播種尊重收獲自愛，播種激勵收獲自強。

50、我們對孩子只能“雕琢”，而不能“改造”;孩子沒有好壞之分，只有進步快慢不同;只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功;好孩子是夸出來的，“壞孩子”是逼出來的;建設(shè)和諧社會，要從建設(shè)和諧家庭做起。

51、成功的家教是相似的——和諧、信任、適度;失敗的家教各有不同——過嚴(yán)、溺愛、放縱。

52、?如果可以，我會對父母說，“你們的教育方式很讓我失望?！?/p>

53、打開你的眼睛，發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于學(xué)生的優(yōu)點。瞇上你的眼睛，少發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點。

54、教育的效果取決于學(xué)校和家庭的教育影響的一致性。如果沒有這種一致性，那么學(xué)校的教學(xué)和教育過程就會向紙做的房子一樣倒塌下來。

55、反應(yīng)就是對于別人看法和做法作出改變，說犧牲自我感受討好別人的做法；回應(yīng)是遵從自己內(nèi)心的聲音，多考慮自己的感受。這不是自私，這是善待自己。

56、“要想身體安，三分饑和寒”。飯前禁止吃零食，讓孩子有足夠的饑餓感。不能從粗糙的木桶中飲到甘露的人是不幸的。讓孩子盡可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不節(jié)制的孩子，身體必不好，性格也好不到哪里去。不必讓孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那樣畏寒。

57、一個人的知識只局限于他在學(xué)校里學(xué)到的東西，那他一定很窮。

58、用心去傾聽孩子的心聲，用愛去滋潤孩子的心靈。

小學(xué)教育格言分享(38句)

語文承載人類文化和生活經(jīng)驗，面對正處在童年階段的孩子，教師應(yīng)該以快樂、自由來填充語文課堂。由此，感悟童年、抒寫童年應(yīng)成為語文課的重要組成部分，正如童年是人生的重要組成部分，一個孩子~~你對上面的句子感興趣嗎？在此，你不妨閱讀一下小學(xué)教育格言分享(38句)，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

1、?學(xué)校是弘揚先進文化的場所，是學(xué)生學(xué)習(xí)知識和做人道理的神圣殿堂。學(xué)校需要正氣，教師也要一身正氣，為人師表，方能以正壓邪。

2、Right close by the podium, when the broadcast of the true meaning of life; three-inch soft tongue can be great beauty of heaven and earth pass.

3、愛情是前提，嚴(yán)格的規(guī)則；用尊重贏得信任，用智慧點燃智慧。

4、語文為何又被稱為母語呢？為何是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)、發(fā)展的基礎(chǔ)呢？根本原因是語文的用途太廣泛了，生活中須臾離不開聽說讀寫，聽說讀寫就是現(xiàn)實生活的一部分，更是將來生活的一部分。

5、我很遺憾，我教了一輩子的書，沒上過一節(jié)十全十美的課，所以，我總是在課后寫寫后記。

6、用自己辛勤的汗水澆灌出祖國明天的棟梁。

7、事這種事業(yè)，必須具有相當(dāng)?shù)牟拍?，必須具備廣博的生活知識，必須要謹(jǐn)慎從事。

8、Education is the key habits, habits dominate life.

9、有序的思考者，比盲目的勤奮者更值得肯定。

10、不是每一次努力都會有收獲，但每一次收獲都必須努力。

11、憂傷著孩子的憂傷，快樂著孩子的快樂，讓心靈的花朵芳香四溢。

12、一支粉筆寫童心，三尺講臺抒人生。

13、學(xué)校是海，孩子是魚，海里有各種各樣的魚，它充滿了生機。

14、要教好學(xué)生，光有熱情是不夠的，更需要潛心鉆研教學(xué)。

15、學(xué)春蠶，無私奉獻，似蠟燭照亮別人。

16、教師的職責(zé)就在于使學(xué)生健康快樂的成長。

17、每個孩子都是優(yōu)秀的，在他們身上閃耀著無數(shù)個亮點，只有有心的老師才能發(fā)現(xiàn)并加以琢磨，使他們發(fā)出璀燦的光芒。謝偉紅

18、With my love for your way of life laid the foundation stone

19、教書育人凱歌贊，無私奉獻美名揚。

20、真心且平等地對待每一個孩子。

21、無私奉獻，像蠟燭一樣照亮別人。

22、學(xué)生是校園里最美的風(fēng)景，學(xué)生的笑聲是校園里最美的歌聲。

23、把整個心靈獻給孩子們。

24、學(xué)習(xí)知識，我們應(yīng)該善于思考，再思考。通過這種學(xué)習(xí)方式，我成為了一名科學(xué)家。

25、學(xué)習(xí)過程中的錯誤可以說明學(xué)生實實在在地在學(xué)習(xí)，因為失敗是成功之母，精彩便從錯誤開始。

26、多表揚和鼓勵，少批評和批評。

27、人在平凡的工作崗位上，只要一點一滴去努力，正確面對現(xiàn)實，向往未來，認真對待生活中的每一天，才會贏得一個個美妙的成功。

28、責(zé)罵學(xué)生正是顯示出教師自身的無能。

29、智力教育就是要擴大人的求知范圍?！瞞iddot;拉middot;洛威爾

30、家長的關(guān)愛就是孩子需要的維生素，但家長應(yīng)當(dāng)牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過多無益。

31、理性、訴諸情感，是裴友夫的偉大策略。

32、教與學(xué)相得益彰。在教育和教學(xué)的過程中，我們會學(xué)到很多。

33、害人之心不能有，防人之心不可無。幫人之心不能無，貪財之心不可有。

34、言而有信為人，腳踏實地做事。

35、你給孩子一個微笑，孩子還你一片真情；你給孩子一份尊重，孩子還你一份愛戴；你給孩子一顆愛心，孩子給你一個世界。

36、以身作則，教得寬廣無怨無悔；獻身，一腔熱血灑教壇。

37、說得動人，感情卻不深；行動，行動，應(yīng)該是迅速的。

38、語文承載人類文化和生活經(jīng)驗，面對正處在童年階段的孩子，教師應(yīng)該以快樂、自由來填充語文課堂。由此，感悟童年、抒寫童年應(yīng)成為語文課的重要組成部分，正如童年是人生的重要組成部分，一個孩子的轉(zhuǎn)變和成長需要一個過程，期待學(xué)生的成功要有耐心、有信心，教師要善于等待，善于尋找和挖掘孩子的閃光點。