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傳統(tǒng)節(jié)日文化的作文

發(fā)布時(shí)間:2022-08-08 文化傳統(tǒng)的作文 寫(xiě)中華傳統(tǒng)文化的作文 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日作文

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的,為了提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力,所以優(yōu)質(zhì)的有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?寫(xiě)作文的時(shí)候注意不要一味的用華麗的辭藻堆積。應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫(xiě)有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“傳統(tǒng)節(jié)日文化的作文”,歡迎大家收藏與參考,希望對(duì)您有所幫助。

傳統(tǒng)節(jié)日文化的作文(篇一)

又一個(gè)清明節(jié)?!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲中斷魂”,清明節(jié)不熱鬧,反而有點(diǎn)凄涼。革命先烈們,你們犧牲了多少?。?/p>

這幾天,我看了片子《兩個(gè)小八路》,他們很勇敢,在無(wú)數(shù)戰(zhàn)役硝煙的浸禮中,留下了那感人的故事。他們?cè)诔錆M了硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上為八路軍們透風(fēng)報(bào)信;在布滿危險(xiǎn)的鬼子的軍營(yíng),不,是兇殘的豺狼的老巢前獲得敵情,傳遞給戰(zhàn)士們;在火焰蔓延和槍彈飛過(guò)的戰(zhàn)場(chǎng)上奮不顧身……他們?yōu)榱烁锩?,和鬼子、?dāng)漢奸的二鬼子拼搏著??谷諔?zhàn)役的勝利凝結(jié)了多少他們的血汗!這兩個(gè)小八路春秋只有十幾歲!

槍中發(fā)出的槍彈,是戰(zhàn)士們發(fā)出的呼喊;雷中冒出的巨火,是戰(zhàn)士們對(duì)日軍的憎恨;大炮中冒出的巨煙,是戰(zhàn)士們內(nèi)心為革命而奮斗的志向長(zhǎng)城。一個(gè)個(gè)義士們倒在了通往勝利的道路上,贏在了革命戰(zhàn)場(chǎng)上,他們用血抹亮了自己閃耀的名字,用生命換來(lái)了現(xiàn)在夸姣的糊口,用高聲的呼喊換來(lái)了解放后和平錦繡的祖國(guó)……義士們,你們?cè)谡f(shuō)什么???!我聞聲了!你們?cè)谡f(shuō):“為了革命,為了下一代,沖?。 蹦銈冏吡?,但留下了無(wú)數(shù)后人的思念,留下了血染紅的五星紅旗!“義士忠魂千秋在,英雄浩氣萬(wàn)古存”,義士們,你們安息吧!我們一定會(huì)把祖國(guó)建設(shè)得更加夸姣,更加繁榮!

做一個(gè)文明少年,拋開(kāi)不該想的東西,尊重先烈們。

常常聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)不文明詞語(yǔ),還改編先烈們的故事,這怎么行呢?做一個(gè)好少年,好學(xué)生,佩戴好紅圍巾,干干凈凈、開(kāi)開(kāi)心心迎接每一天。

同學(xué)們,我們要愛(ài)自己,更要愛(ài)祖國(guó)。努力學(xué)習(xí),共創(chuàng)夸姣明天!

人們常說(shuō):“中國(guó)文化博大精深,故事積厚流光?!笨赐炅艘陨系木勒故?,相信大家對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深的了解。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過(guò)程,是一個(gè)國(guó)家或民族歷史文化長(zhǎng)期積淀凝結(jié)的過(guò)程,我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,無(wú)一不是從古代發(fā)展過(guò)來(lái)的。從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里,可以清楚地看到古代人民社會(huì)糊口的出色畫(huà)面。

傳統(tǒng)節(jié)日文化的作文(篇二)

糊口中,我們處處可以感觸感染到豐碩多彩的民間工藝,獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣,古老的民族藝術(shù),這些,構(gòu)成了我們中華民族的傳統(tǒng)文化。它表現(xiàn)出中國(guó)人民發(fā)奮圖強(qiáng)、厚德載物、憂國(guó)憂民、以德化人的精神。

民間工藝是中華民族傳統(tǒng)文化的一顆璀璨的明珠。它獨(dú)具特色、內(nèi)收留豐碩、歷史悠久,深受世界各國(guó)人民的喜愛(ài)。民間工藝品歷史悠久,內(nèi)收留豐碩多彩。如剪紙、陶瓷、刺繡、年畫(huà)、皮影、鷂子、等等,內(nèi)收留大多寄意著吉利如意、長(zhǎng)命健康、富貴有余、兒孫滿堂等。這些民間工藝品流傳廣泛,生動(dòng)有趣,代表了中國(guó)人的傳統(tǒng)文化和日常流動(dòng)。

風(fēng)俗習(xí)慣是中華民族傳統(tǒng)文化的百花園。滲入滲出著豐碩的歷史、政治、社會(huì)、科學(xué)、天文、地輿等知識(shí)。如端午節(jié)的龍舟、粽子,元宵節(jié)賞花燈和猜謎,中秋節(jié)的月餅……這些風(fēng)俗已成為全民性的娛樂(lè)流動(dòng)。它們像大河流水中翻騰的波浪,是中國(guó)人的瑰寶,并籠罩著中華大地,使人感到驕傲。

民族藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化的精華,我國(guó)民族藝術(shù)博大精深、絢麗多彩。如京劇,國(guó)畫(huà)等等,各地柔美悅耳的民歌、千姿百態(tài)的民間跳舞、風(fēng)韻別致的民樂(lè)、情趣盎然的畫(huà)面,都盛開(kāi)中華民族的文明之花,點(diǎn)綴我們的糊口。

傳統(tǒng)節(jié)日文化的作文(篇三)

虎頭鞋俗稱貓頭鞋,這種鞋我和弟弟小時(shí)穿過(guò),我媽媽小時(shí)穿過(guò),我姥姥小時(shí)穿過(guò),我媽媽的姥姥小時(shí)也穿過(guò)。但是隨著社會(huì)的發(fā)展,會(huì)做這種鞋的人越來(lái)越少了。孩子要穿都是家中七八十歲的`老人給做好的,要么就花錢(qián)去買(mǎi)。

我們鄰村就有一位做虎頭鞋來(lái)賣(mài)的老奶奶,她今年已經(jīng)八十多了,老奶奶做的虎頭鞋真叫漂亮,我還專門(mén)找她了解這鞋到底是怎么做的。于是老奶奶就給我講了起來(lái):首先把不用的舊布(最好是用棉線的)用玉米白粥一層布一層粥的粘起來(lái),等它慢慢的干了,這個(gè)叫袼褙,然后用鞋底樣、鞋幫樣在袼褙上開(kāi)出鞋底和鞋幫,鞋底三層納在一起,鞋幫開(kāi)好后用一塊黑布貼在鞋的前臉上,最重要的就是在這前臉上繡上老虎的眼睛、鼻子和嘴巴,別忘了還要在腦門(mén)的位置繡上一個(gè)“王”字,在安上兩個(gè)耳朵,最后把一條兔毛圍在臉的周?chē)?,這樣一雙虎頭鞋就基本做好了。孩子在穿鞋的時(shí)候還要在鞋的兩邊縫上鞋帶,鞋的后跟處還要縫上一塊四四方方的布——最好是藍(lán)色或黑色的,這就叫葉跟,如果孩子生下來(lái)穿的是第一雙鞋的話,還要在腳心處用五彩線縫上線毛毛,老人說(shuō)這叫扎根。老人希望孩子長(zhǎng)大后有一個(gè)好出路,踏踏實(shí)實(shí)的做人。

聽(tīng)老奶奶講完我才明白了,為什么以前家家戶戶會(huì)做的虎頭鞋,現(xiàn)在會(huì)做的人越來(lái)越少了,原來(lái)制作過(guò)程太繁雜,真希望以后還有人會(huì)做下去,千萬(wàn)別再過(guò)幾十年再也見(jiàn)不著了。

傳統(tǒng)節(jié)日文化的作文(篇四)

這幾天,一直都是陽(yáng)光明媚,每天都是好天色?;▋翰煌5孛β?,在進(jìn)行“光浴”,想是自己的皮膚又嫩又滑;小草伸展著自己的“細(xì)腰”,眨眨朦朧的眼睛,把陽(yáng)光什么扎進(jìn)自己嬌嫩的身體里;鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下快活地唱著歌:“渣…渣……?!标?yáng)光下的一切都是夸姣的。

這夸姣的一切,好像都在痛快的迎接著夸姣的中秋節(jié)。中秋節(jié)有著悠遠(yuǎn)的歷史,在中國(guó)的農(nóng)歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個(gè)部門(mén),因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其它幾個(gè)月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)聚節(jié),是流行于全國(guó)眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日。此夜,人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月,天然會(huì)期盼家人團(tuán)圓。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團(tuán)聚節(jié)”。

中秋節(jié),多么夸姣的佳節(jié);中秋節(jié),團(tuán)聚的時(shí)刻,中秋節(jié),人們思念家鄉(xiāng)親人的好日子。中秋賞月,是人們過(guò)中秋節(jié)必不可少的一個(gè)小插曲。中秋賞月,天然少不了月餅來(lái)“助陣”。每到中秋,人們便搬張凳子,坐在家門(mén)口,邊賞月邊吃香甜的月餅,而月亮則當(dāng)起了郵遞員,為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的'人們傳遞思鄉(xiāng)和思念親人之情。

“月圓人盼圓。”中秋節(jié),令人懷念的佳節(jié),就要到來(lái)……

傳統(tǒng)節(jié)日文化的作文(篇五)

我們的中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,積厚流光。今天,我要向大家先容的就是——剪紙啦!

剪紙的種類有良多,好比:窗花,喜花,禮花,鞋花,門(mén)閥,斗香花,剪紙團(tuán)花,剪紙漢字等等。剪紙的內(nèi)收留包含著濃濃的糊口氣味。魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸,花草樹(shù)木。亭橋風(fēng)景這些人們認(rèn)識(shí)而熱愛(ài)的天然景物成了人們剪紙的花腔。每逢過(guò)年或是喜事臨門(mén),人們都要剪一些“福”字,“喜”字,等表示慶賀。剪紙丹青就是在一張紙上剪出一幅畫(huà)來(lái)。你先看看這幅“書(shū)生”,上面有一位正在拿著書(shū)讀的先生,一看他樣子就是一位書(shū)生。再看看這幅“鳳凰戲牡丹”,上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩?!?/p>

中國(guó)還有良多傳統(tǒng)文化,好比:書(shū)法,刺繡,戲劇等等,我們中國(guó)事不是有良多傳統(tǒng)文化呀!

傳統(tǒng)節(jié)日文化的作文(篇六)

我非常之榮幸的參加了寧??h的_屆公民道德公益大講堂,本次大講堂的主題是“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,做有道德的人”,大講堂的目的是“構(gòu)建和諧社會(huì),再現(xiàn)中華盛世”。

談起“中華文化”這四個(gè)字,使人自然而然的想起了一句話叫“中華文化,歷史悠久,博大精深”,這是教科書(shū)中常見(jiàn)的用來(lái)描述中華傳統(tǒng)文化的一句話,可是,要是問(wèn)到什么是中華傳統(tǒng)文化,又有幾個(gè)人能回答上來(lái)呢?就是這樣一個(gè)問(wèn)題,引起了我的反思,身為一名中國(guó)人,炎黃子孫,華夏兒女,卻不知道什么是中華傳統(tǒng)文化,我想這是讓我自愧的事情,更是讓我痛心的事情。

雖是短短四天的學(xué)習(xí)時(shí)間,卻是讓我受益匪淺,感悟頗深,我是沒(méi)有什么資格和能力來(lái)向大家闡述什么是中華傳統(tǒng)文化的,因?yàn)檫B我也正處在認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)中華文傳統(tǒng)化的道路上,我知道,要想要真正的領(lǐng)悟幾千年前的古圣先賢傳承下來(lái)的智慧和真理,是要我的用一生時(shí)光來(lái)學(xué)習(xí)和踐行的!我能做的就是做好一個(gè)中國(guó)人的本分——弘揚(yáng)傳承中華傳統(tǒng)文化和做一個(gè)有道德的中國(guó)人!

就談?wù)勎疫@四天來(lái)學(xué)習(xí)的感受吧!

大講堂的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程是不收取任何費(fèi)用的,除此之外還有免費(fèi)的午餐和學(xué)習(xí)資料,還有免費(fèi)的紀(jì)念品!這樣的公益活動(dòng)已經(jīng)很少見(jiàn)了。據(jù)我所知,參加大講堂的義工是五百多人,想必大家都知道什么是“義工”,就是除了要干最臟最累的活以外,他們的付出是沒(méi)有任何報(bào)酬的,我所要講的不僅僅是義工的概念,而是他們身上令人尊敬的品德,見(jiàn)人鞠躬一定達(dá)到九十度,無(wú)論對(duì)方年齡大小都稱呼為“老師”,每一次臺(tái)下觀眾鼓掌,站在一旁的義工們必是鞠躬表示感謝,四天來(lái),我看見(jiàn)的加上我沒(méi)看見(jiàn)的,我不知道他們每一個(gè)義工鞠了多少次躬,真的是數(shù)也數(shù)不清。在這些義工當(dāng)中,上至八十多歲的老人,下至十一二歲的兒童,在我看來(lái),我們這些人哪里稱得上是“老師”???他們,才是我要學(xué)習(xí)和尊重的老師??!

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傳統(tǒng)文化的作文


寫(xiě)作是一般人都會(huì)熟悉的一個(gè)過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作文可以更好的幫助學(xué)生積累文筆,一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。怎么樣激發(fā)寫(xiě)作的靈感?下面是小編幫大家整理的傳統(tǒng)文化的作文,希望能幫助到你,請(qǐng)收藏。

傳統(tǒng)文化的作文(篇1)

如果一個(gè)國(guó)家忘記了歷史,那么這個(gè)國(guó)家的精神文明可能是一片廢墟。如果一個(gè)國(guó)家開(kāi)始大肆地毀滅歷史,那么這個(gè)國(guó)家的物質(zhì)生活注定是一片荒蕪。如果一個(gè)國(guó)家再也沒(méi)有抗議的聲音,再也沒(méi)有人去追憶歷史,再也沒(méi)有人去總結(jié)歷史的教訓(xùn),那么這個(gè)國(guó)家就會(huì)逐漸落后,逐漸淡出世界的視線。中國(guó),四大文明古國(guó)之一,我想輕輕問(wèn)一句:中國(guó),你的傳統(tǒng)文化還在么?

我走到一間教室。音樂(lè)課,音樂(lè)老師正在放歌。講臺(tái)上,一疊紛亂的紙,依稀能辨認(rèn)出是幾個(gè)流行歌曲的名稱。老師開(kāi)口道:“同學(xué)們,今天我們來(lái)欣賞一下古曲《高山流水》?!苯淌依镱D時(shí)不滿聲四起。輕柔的音樂(lè)沒(méi)能安撫同學(xué)們浮躁的心。有同學(xué)竟開(kāi)口道:“老師,麻煩你考慮一下我們的品味……這東西不是我們這些‘粗人’能欣賞的。”還有同學(xué)叫嚷道:“老師,換一首歌嘛?!苯淌襾y成一鍋粥,大部分同學(xué)都在抱怨。文化古曲像一個(gè)被遺棄的小孩,孤獨(dú)地在那里吟唱。我默默地看著這一幕,默默地關(guān)上了門(mén)……中國(guó),你的傳統(tǒng)文化還在么?

長(zhǎng)城。刺眼的陽(yáng)光中,我仿佛又看見(jiàn)了一幅幅歷史畫(huà)面:一大堆百姓,赤著腳背著磚塊。汗水,掉落。炙熱的磚塊發(fā)出“呲——”的聲音。有人稍作喘息,鞭子便毫不猶豫揮了下去。呻吟聲響起,卻又淹沒(méi)在喧雜的呵斥聲中……長(zhǎng)城的每一塊磚,每一寸土,都?xì)埩糁糯鷦趧?dòng)人民的血跡……我忘情地?fù)崦L(zhǎng)城的磚土,仿佛每一塊裂縫都有一個(gè)靈魂在向我講訴曾經(jīng)……一陣喧嘩將我從幻想拉回?!鞍职?,爸爸?!酱艘挥巍毯脹](méi)?”“刻好勒。”仿佛一盆冷水澆在我身上。我想沖過(guò)去跟他們理論,然,我的懦弱終究制住我。就這樣,我目睹著他們?cè)谖幕鋵毶峡躺纤麄兊膶俸圹E,久久不能說(shuō)出話來(lái)……傳統(tǒng)文化,你還在么?隔著歷史,我仿佛看見(jiàn)了傳統(tǒng)文化在呻吟,在控訴……古老的房屋,搖搖欲墜。長(zhǎng)城,滿目蒼夷。書(shū)籍,傷痕累累。文化古曲,被置于腦后。我們的文化漸漸被國(guó)人遺忘,傳統(tǒng),漸漸淡出國(guó)人的視線……

然后,不幸抑或幸運(yùn)。傳承文化的使命交到了我們的手里。作為中華人的我們,難道沒(méi)有義務(wù)將傳統(tǒng)文化傳承下去嗎?傳統(tǒng)文化注定是一杯清茶,沒(méi)有初嘗的溫潤(rùn)芳華,卻苦中帶樂(lè)。傳統(tǒng)文化注定是一曲輕曲,沒(méi)有華麗優(yōu)美的裝飾,卻能安撫你煩躁的心。在物欲橫飛的今天,請(qǐng)靜下心來(lái),品一杯清茶,聽(tīng)一曲高山流水,感受傳統(tǒng)文化的魅力,讓我們的傳統(tǒng)文化傳承下來(lái)。

傳統(tǒng)文化的作文(篇2)

風(fēng)箏是一種中華傳統(tǒng)文化,下面聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧!

風(fēng)箏源于春秋時(shí)代,至今已有通訊上。唐代晚期,因?yàn)橛腥嗽陲L(fēng)箏上加入了琴弦,風(fēng)一吹,就發(fā)出像古箏那樣的聲音,于是就有了 “風(fēng)箏”的叫法。

山東濰坊是我國(guó)著名的風(fēng)箏之都,那里每年都要舉行一次國(guó)際風(fēng)箏節(jié),可熱鬧了。

我還知道風(fēng)箏是怎么做的呢!首先準(zhǔn)備好工具:漿糊, 紙、刀 ,用的材料是:竹篾,紗紙條,馬拉紙。

先將竹篾浸水,令竹篾軟身,再用刀將竹篾破開(kāi),約三份之一粗度,然后修半形,因?yàn)樯院笠獙⒅耋N在馬拉紙上,如果太粗,竹篾會(huì)拉破紙張,同時(shí)竹篾太粗,紗紙條就貼不穩(wěn)。將修好的竹篾裁成兩條長(zhǎng)短適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,約為(。下一步,就將馬拉紙裁成一個(gè)四方,長(zhǎng)約24吋,馬拉紙是一種非常粗糙的紙張,最適合作風(fēng)箏。

此時(shí)就可以將竹篾貼在紙上,但要記住,將長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篾,用紗紙?jiān)诙痰娜葜唬缓舐?,直至長(zhǎng)竹篾兩端觸到紙的對(duì)角之上將它貼好。

最后一步就將風(fēng)箏的尾巴貼在風(fēng)箏的下方,較好線與風(fēng)箏的角度后,就可起放。風(fēng)箏的尾巴是平衡風(fēng)箏的主要工具,當(dāng)風(fēng)箏乘風(fēng)而上之時(shí),如果一方較重,風(fēng)箏就會(huì)偏向這方,而尾巴最好比較長(zhǎng),因?yàn)樵介L(zhǎng)就會(huì)有一個(gè)重量令風(fēng)箏頭部升起,使全身受風(fēng),平衡了斜的一方。 風(fēng)箏的絲線可以用牛皮線,棉線,玻璃線等線轆可分圓線轆及排轆將線扎在風(fēng)箏上,要成一斜角。

傳統(tǒng)文化的作文(篇3)

傳統(tǒng)文化,是中華民族上下五千年以來(lái)所形成的,它源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。是我們中華民族的驕傲,同時(shí)也是我們中華民族的一筆巨大的財(cái)富。隨著現(xiàn)代工業(yè)與商業(yè)的全球化,改變了人們的各種思維、生活、行為。傳統(tǒng)文化正面臨消逝。

我們的傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族傳統(tǒng)文化中最重要的一部分。然而現(xiàn)在來(lái)看,這些都不知道到哪兒去了。隨著西方國(guó)家的情人節(jié)、圣誕節(jié)等一系列節(jié)日的傳播,傳統(tǒng)節(jié)日見(jiàn)見(jiàn)淡化了。到了中秋節(jié),多數(shù)的人們都因?yàn)楣ぷ鞯纫幌盗须s物都不能放下手中的工作,回家與家人團(tuán)聚團(tuán)聚,看看父母。這也可能是現(xiàn)在的空巢老人也來(lái)越多的原因吧。在端午節(jié)的時(shí)候,一家人熱熱鬧鬧的圍成一大桌,拿著手中的筷子蘸著白糖吃,有說(shuō)有笑的畫(huà)面已經(jīng)沒(méi)有了,實(shí)際上是在高樓大廈下,不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)拉著一車(chē)煮熟的粽子的公公或婦女,人們就順便在這買(mǎi)一兩個(gè)就工作去了,他們根本就沒(méi)有把這中華民族的悠久文化放在心中。要不是古代的偉大詩(shī)人屈原,哪里還有我們這美好的習(xí)俗呢難到我們不應(yīng)該好好珍惜嗎同樣也在臘月初八時(shí),也沒(méi)有多少的人熬著熱騰騰的臘八粥祈禱平安這可能是人們?cè)缫堰z忘了吧就拿最簡(jiǎn)單的事來(lái)說(shuō)把。在以前,只要街坊鄰里的哪一戶人家有困難,其他幾戶的人都會(huì)紛紛熱情的伸出援助之手,從來(lái)也不會(huì)奢侈得到什么好處,被幫助的那一戶人家也會(huì)覺(jué)得很感激,拿出了家中的小點(diǎn)心送給街坊鄰居。還有每當(dāng)哪一戶人家做了好吃的,街坊鄰居都會(huì)紛紛上前來(lái)稱贊一翻,同時(shí)也會(huì)得到主人的一點(diǎn)小小的回報(bào)。每當(dāng)做完農(nóng)活回家都會(huì)在鄰居家前跟人們聊聊天,吹吹牛啊。這是多么的美好啊!然而現(xiàn)在呢,住在同一棟樓的人,除了整天在家以外,就是在外遇見(jiàn)了鄰居都不會(huì)打一聲招呼,寒一下喧。難道我們不應(yīng)該尋找一下過(guò)去嗎?

為了不不使我們中國(guó)人遺憾,后悔,我們每個(gè)人應(yīng)該成為傳統(tǒng)文化的傳播者,努力使傳統(tǒng)文化重新綻放光彩,恢復(fù)生機(jī)與活力,為我們將來(lái)的發(fā)展做出重大的貢獻(xiàn)。

傳統(tǒng)文化正在逐漸消逝,就讓們從今天開(kāi)始,不讓等待成為遺憾,讓我們的傳統(tǒng)文化重新發(fā)生奪目的光芒吧!

傳統(tǒng)文化的作文(篇4)

“八桂大地山,山也青青水也藍(lán);哥在山頭把歌唱,山歌牽出繡球來(lái)?!保@是武鳴壯家人在“三月三”歌會(huì)上的動(dòng)人歌聲?!叭氯笔菑V西民族傳統(tǒng)節(jié)日,這一天廣西各族群眾都會(huì)歡聚一堂,開(kāi)展唱山歌、拋繡球、趕會(huì)期、民族體育競(jìng)技等民俗活動(dòng),各處呈現(xiàn)出一片歡樂(lè)的海洋,氣氛不亞于春節(jié)。讓我們借著假日和美好春光,好好感受這盛大的傳統(tǒng),享受這豐盛的民族盛宴。

“三月三”這一天,壯家人都會(huì)穿上新衣服,家家戶戶都用嫩綠的楓葉、紅蘭草等煮成的紅、黃、藍(lán)、紫、白五色糯米飯,以豐盛宴席招待客人,客人越多,主人越高興??腿酥?,有親戚、朋友,也有親戚、朋友相熟而跟來(lái),主人雖不認(rèn)識(shí),也不分親疏,一并熱情相待。酒足飯飽之后,主、客就在村邊的開(kāi)闊地或山坡旁、小河邊對(duì)唱山歌,歌聲此起彼伏,綿延不斷,有的地方三天三夜才散場(chǎng)。山歌的內(nèi)容一般以天文地理、農(nóng)耕活動(dòng)、風(fēng)土人情、談情說(shuō)愛(ài)為主,隨著改革開(kāi)放的不斷深入,也增加了歌唱黨的政策、幸福新生活等內(nèi)容。在熱鬧非凡的歌圩中,人們以歌會(huì)友,以歌傳情,以歌詠志,優(yōu)秀的壯文化得到了傳承和發(fā)揚(yáng)。

“三月三”凝結(jié)了廣西優(yōu)秀的民族文化,呈現(xiàn)了廣西各族人民團(tuán)結(jié)和諧的美麗圖景,體現(xiàn)了廣西各族民眾對(duì)美好理想的追求,也將進(jìn)一步鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系,促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮。讓我們?cè)诟柘伞皠⑷恪钡膭?dòng)人歌聲回味中期待下一次“三月三”的到來(lái)!

傳統(tǒng)文化的作文(篇5)

中國(guó)是個(gè)古老的國(guó)家,傳統(tǒng)文化更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng),豐富多彩。有民間工藝陶瓷,民族藝術(shù)戲劇,國(guó)畫(huà),風(fēng)俗習(xí)慣端午節(jié)賽龍舟,元宵節(jié)鬧花燈等等,不過(guò)最值得一提的就是民間藝術(shù)剪紙了。

剪紙是中國(guó)的民間藝術(shù)瑰寶,是民間藝術(shù)的一朵奇葩,看了讓人羨慕不已,嘖嘖稱贊。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。鳥(niǎo),蟲(chóng),魚(yú),獸,花草樹(shù)木亭橋風(fēng)景。這些人們熟悉而又熱愛(ài)的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)或喜事臨門(mén),人們都要剪一些“?!?、“喜”、“壽”等貼在窗戶上,門(mén)上來(lái)表示慶賀。

瞧,這幅剪紙作品多有趣呀。一只穿著彩衣的小老鼠拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,他的眼睛滴溜溜地搜索著四面八方,生怕被人發(fā)現(xiàn)它在偷燈油。可是老天像和他作對(duì)似的,葫蘆里的燈油全流到地上了,小老鼠以最快的速度,從燈臺(tái)上跳下來(lái)趴在地上,伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著地上的燈油,那滑稽的樣子真是逗人喜愛(ài)!

剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生,惟妙惟肖。就連外國(guó)人也嘖嘖稱奇,豎起大拇指一個(gè)勁的來(lái)夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地,讓全世界的人都來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)博大精深的剪紙文化。

太精美了!它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧,他是勞動(dòng)人民聰明才智的展示,是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品,送給外國(guó)的小朋友,讓他們了解中國(guó)的剪紙藝術(shù),讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。

陽(yáng)光灑落在幽靜的花園里,梧桐葉斑駁的影子落在我身上。我席地而坐,膝上攤開(kāi)一本厚厚的《論語(yǔ)》,不停地讀著、背著,一股清新、淡雅、古樸的墨香沁入心脾。身旁,一只又一只小鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去,美麗的歌聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)人、時(shí)而清脆動(dòng)聽(tīng)。

“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”,國(guó)學(xué)教我們學(xué)習(xí)方法;“己所不欲,勿施于人”國(guó)學(xué)教我們?yōu)槿颂幨?;“百善孝為先”?guó)學(xué)教我們孝敬之道。

中國(guó)文化,就是風(fēng)雨中堅(jiān)忍不拔的大樹(shù),無(wú)論有多大的困難都無(wú)法將他打?。痪褪秋L(fēng)雨時(shí)同舟共濟(jì)的努力,團(tuán)結(jié)一心用愛(ài)溫暖每一個(gè)人;就是風(fēng)雨后七色的彩虹,只有在與困難搏擊之后才會(huì)顯現(xiàn)。

5.12,我要愛(ài)。在5.12特大地震中,我們淚流滿面,在巨大困難面前,所有同胞眾志成城;20xx,中國(guó)北京。在圣火遭遇困難的時(shí)刻,中華兒女不惜一切代價(jià),在08奧運(yùn)之風(fēng)吹遍世界的時(shí)候,炎黃子孫熱情歡迎各國(guó)各族人民。這,不就是中國(guó)文化所倡導(dǎo)的嗎?這,不就體現(xiàn)出了中國(guó)文化經(jīng)久不衰嗎?

其實(shí),中國(guó)文化就在我們細(xì)小的舉動(dòng)中流露。在早上,媽媽耐心的叫我們起床;上學(xué)路上,不隨便攀折樹(shù)木;學(xué)校里,見(jiàn)到師長(zhǎng)禮貌問(wèn)好;上課時(shí),謙虛認(rèn)真地傾聽(tīng);課間,朋友互相幫助,不恥下問(wèn)……國(guó)學(xué)并不是一定多么深?yuàn)W的哲學(xué),而是在最細(xì)微中體現(xiàn)的。人們常說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,的確如此,但是腹有詩(shī)書(shū)卻不能夠真正做到書(shū)中所講,豈不是變成了書(shū)呆子?!現(xiàn)在的人,大多都是一肚子學(xué)問(wèn),卻顯得特別膚淺,是他們學(xué)問(wèn)少嗎?不,是他們做不好。在如此發(fā)達(dá)的禮儀、幫助、關(guān)愛(ài)、感恩等素質(zhì)的重要性。而這些素質(zhì)就是直接或間接的來(lái)自中國(guó)文化,這些中國(guó)文化,就是大家所說(shuō)的國(guó)學(xué)。

中華五千年孕育了博大精深的民族文化,21世紀(jì)中國(guó)文化,就在我們手中!讓我們共同傳承,讓我們發(fā)揚(yáng)光大!

每年的正月初一是春節(jié),俗稱“過(guò)年”。它是我國(guó)最重要、最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,也是個(gè)辭舊迎新的日子,它意味著漫長(zhǎng)而嚴(yán)寒的冬天“回”家去了,而春暖花開(kāi)的春天回歸大地,多么令人高興呀!人們自然要載歌載舞地迎接春節(jié)。

春節(jié)前,人們絡(luò)繹不絕地到市場(chǎng)去。這是為什么呢?原來(lái),人們?nèi)ト松饺撕5氖袌?chǎng)辦年貨。每個(gè)人的籃子裝得滿滿的,有開(kāi)心果、泡泡糖、花生、瓜子、糖等食品,有鴨、雞、鵝、魚(yú)、肉等菜,有煙、酒、巧克力等禮物。雖然籃子沉甸甸的,但是每人卻樂(lè)得合不攏嘴。在家里,我們七手八腳地忙個(gè)不停。爸爸手拿掃把,腳踩凳子,把天花板上的蜘蛛網(wǎng)上上下下掃得干干凈凈。媽媽把抹布打濕,使勁擦著窗戶。窗戶像明亮的大鏡子。我忙著貼春聯(lián)。紅紅的紙上寫(xiě)著“合家歡樂(lè)”、“財(cái)源滾滾”等金光閃閃的大字。有的家門(mén)口還掛著大大的紅燈籠,顯得喜氣洋洋。

大年三十,爸爸媽媽在廚房里忙個(gè)不停,不一會(huì)兒,一桌香噴噴的飯菜就擺在面前。雞鴨魚(yú)肉,應(yīng)有盡有。叔叔拿起一杯酒,說(shuō):“讓我們?yōu)槊髂甑娜兆痈t火而干杯!”“好好……”飯桌上飄蕩著一陣陣笑聲。團(tuán)圓飯過(guò)后,大家圍坐在一起看一年一度的春節(jié)晚會(huì)。里面有滑稽的小品,風(fēng)趣的相聲,優(yōu)美的歌舞等,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目逗得我們哈哈大笑。“鐺——鐺——”新年的鐘聲敲響了,各家各戶噼里啪啦地放起了鞭炮,鞭炮聲震耳欲聾。最快樂(lè)的要算孩子們了!孩子對(duì)著引火線一點(diǎn),“砰,”“小子彈”逃到自己家去了,又“砰”,花穗散開(kāi)了,有的像小鳥(niǎo)飛向天空……

傳統(tǒng)文化的作文(篇6)

在一檔文化傳承類綜藝節(jié)目上,一位女歌手與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“漁鼓道情”傳承人一同演唱經(jīng)典名段時(shí),用自己寫(xiě)的法語(yǔ)歌詞來(lái)表達(dá)自身對(duì)非遺的理解,遭到了評(píng)委老師的質(zhì)疑。女歌手在傳統(tǒng)文化中融入了現(xiàn)代化的理解并作做出創(chuàng)新固然吸引了更多觀眾的眼球,是她對(duì)正在消逝的非遺做出的挽留。但是失去了語(yǔ)言載體和傳統(tǒng)唱本的非遺是否還是真正意義上的非遺?

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是生活在不同地區(qū)的人們所具有的獨(dú)特生活方式和情感經(jīng)驗(yàn)的載體。非遺之所以值得保護(hù)與傳承,是因?yàn)樗旧砭哂兄幕镊攘ΑN覀兯龅牟⒉皇怯矛F(xiàn)代化視角為其增添魅力與價(jià)值,而是為它豐富內(nèi)涵的展現(xiàn)提供一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠鯔C(jī)。由白先勇主持制作的青春版牡丹亭在世界巡演中獲得非凡的成功,其背后自然有著藝術(shù)家們對(duì)原始劇本的創(chuàng)新與完善。青年演員的選取,由五十五折到二十二折的精心刪編,以及符合二十一世紀(jì)審美觀的劇場(chǎng)布置都使得蘊(yùn)藏在古老劇本中的美學(xué)重新觸動(dòng)人們的感動(dòng)與共鳴。那流麗悠遠(yuǎn),清揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的昆山水磨調(diào)無(wú)疑能夠喚醒人們心中對(duì)于文化的認(rèn)同感和歸屬感。這是一群人對(duì)于文化深沉的愛(ài)與尊重。

如今,我們對(duì)一些非遺的逐漸消逝不能釋然,但我們無(wú)法憑借一己之力支撐一種文化,支撐起它背后層層疊疊的歷史所發(fā)出回響。在宋代,蘇軾突破“詞”原本的風(fēng)格,開(kāi)創(chuàng)了豪放派。在他之后有許許多多的文人都開(kāi)始重視到詞的存在,投身于宋詞的創(chuàng)作中,拓寬了它作為一種文學(xué)形式的意蘊(yùn)和內(nèi)涵。這一切才使得宋詞堂皇登臺(tái),使得“一江春水向東流”的幽咽之嘆,終于變成了“大江東去”的豪邁之聲。

女歌手用法語(yǔ)演唱“漁鼓道情”為了讓外國(guó)的觀眾能夠理解唱詞,卻忽視了本土方言在“漁鼓道情”中的重要地位。當(dāng)一種文化和生活方式失去附著的載體,其式微就是不可避免的命運(yùn)。對(duì)于傳統(tǒng)藝人來(lái)說(shuō),他的家鄉(xiāng),他的生命感覺(jué)都在方言之中,它甚至是不可被翻譯。用法語(yǔ)翻唱,大量地方性的生活方式、生活細(xì)節(jié)的差異都會(huì)被抹除。原本獨(dú)一無(wú)二的古老藝術(shù)便在現(xiàn)代化的進(jìn)程中被同質(zhì)化了。

方言學(xué)家喜歡說(shuō),“禮失求諸于野”。這是指更古老的語(yǔ)言常常保存在更偏僻閉塞的村落,封閉有利于語(yǔ)音保持穩(wěn)定。然而,實(shí)際上“封閉”并不利于傳統(tǒng)文化的綿延和發(fā)展。文化本身就是在幾千年的歷史中,不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)和民族融合中層層壘疊而形成的。

在21世紀(jì)的今日,要想挽留住傳統(tǒng)文化,就要在傳統(tǒng)中有所創(chuàng)新,在創(chuàng)新中有所矜持和保留。

傳統(tǒng)文化的作文(篇7)

說(shuō)起我與宋詞結(jié)緣,早已不記得是什么時(shí)候的事了。又入秋了,多愁的文人墨客總愿為秋添上璀璨的一筆,窗外蘭草淡淡,像極了這清簡(jiǎn)的日子。難得閑暇,又有情致看這日出日落。

在深邃無(wú)涯的書(shū)海里,一冊(cè)宋詞,是難以引人注目的,可若有緣,你便能一眼看見(jiàn)。層層排列的書(shū)架上,隨書(shū)拾起一冊(cè),他便注定要讓你認(rèn)識(shí)!翻讀一卷宋詞,會(huì)發(fā)覺(jué)每一闕詞,都會(huì)說(shuō)話;每一個(gè)字,都有感情;每一個(gè)作者,都有故事。邂逅他們的境遇,就是在填充自己的內(nèi)心。

正無(wú)心翻閱,清風(fēng)吹過(guò),窗欞為席,詞書(shū)為枕,伴著宋詞,翩然入境。我是看客,宋都街上形形色色的人們,擦肩而過(guò),喧喧鬧鬧,哪像詞人住的地方?信步前去,貌似是館棧,推門(mén)而入,卻無(wú)意進(jìn)入了下一個(gè)夢(mèng)境。站在江水岸邊,山中隱居者的小屋若隱若現(xiàn),白云飄飄,似能載人,我試圖抓住,可那云彩似有靈性,竟載我過(guò)了江,各個(gè)詞人的小屋竟齊聚一山之中。他們正在進(jìn)行“斗詞大會(huì)”,萬(wàn)千沒(méi)有詩(shī)載的絕句佳詞被我無(wú)意間聽(tīng)到。我看得見(jiàn)他們,可他們卻看不見(jiàn)我,我要到他們各自的屋室里瞧瞧。

推開(kāi)一扇竹木門(mén),又來(lái)到了下一個(gè)夢(mèng)境。月下有一女子,倚著亭柱,點(diǎn)著荷燈,青盞中顫晃著玉液瓊漿,桌案上鋪著一沓宣紙,一支湖筆,一方龍硯,想來(lái)便是有身份的人,池中荷燈搖曳,那女子一飲而盡,提筆飛鴻。青絲繞過(guò)臉頰,將其撥入耳后,我驚了,那女子竟和我相貌一般!

醒來(lái)方知是夢(mèng),噢,是夢(mèng)中夢(mèng)。那時(shí)的我,也不知還有宋詞那樣一種文字,只是喜歡罷了,殊不知,卻成為了我生命中的追求,與宋詞相伴的每一分鐘,都是對(duì)人生的獎(jiǎng)賞。韶光云煙過(guò)眼,緣來(lái)時(shí),當(dāng)好好珍惜,不辜負(fù)人間風(fēng)月,錦繡年華。

傳統(tǒng)文化的作文(篇8)

傳統(tǒng)文化

中國(guó)擁有悠久而燦爛的傳統(tǒng)文化,這是我們中華民族的瑰寶。它包含了我們祖先智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶,經(jīng)久不衰地傳承至今。傳統(tǒng)文化是我們的精神支柱,也是我們民族自信的源泉。

中國(guó)傳統(tǒng)文化的豐富多彩令人嘆為觀止。其中之一便是書(shū)法藝術(shù)。書(shū)法是中國(guó)文化的瑰寶之一,對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)具有特殊的意義。它不僅僅是漢字的一種書(shū)寫(xiě)形式,更是一種追求境界、修身養(yǎng)性的藝術(shù)。中國(guó)古代文人崇尚雅致的生活方式,把書(shū)法視為一種表達(dá)個(gè)性和情感的方式。字體的筆畫(huà)、布局等細(xì)節(jié)都傳遞著作者的情感和思想。書(shū)法的精髓在于用線條的變化和書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)表達(dá)出意境和氛圍。通過(guò)書(shū)法表現(xiàn)了中華民族對(duì)艱苦奮斗、積極向上的追求。作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表,書(shū)法對(duì)于培養(yǎng)人的禮儀美德和文化素養(yǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。

另一個(gè)重要的傳統(tǒng)藝術(shù)形式是民間音樂(lè)。民間音樂(lè)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,它是中國(guó)古代音樂(lè)的一種延續(xù)和傳承。這種音樂(lè)形式的最大特點(diǎn)在于它以人民生活為題材,表達(dá)人民的喜怒哀樂(lè)。民間音樂(lè)不僅可以讓人們享受美妙的音樂(lè),更重要的是它融入了深沉的哲學(xué)思想和人性的體悟。廣東的粵劇、北京的京劇、四川的川劇等,都是我國(guó)民間音樂(lè)的代表。這些音樂(lè)都有自己獨(dú)特的旋律和表演方式,通過(guò)表演者的詠唱和舞蹈來(lái)表達(dá)情感,給觀眾帶來(lái)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的雙重享受。同時(shí),這些音樂(lè)也通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)故事和歷史事件的表達(dá),傳遞出了一種對(duì)歷史和傳統(tǒng)的尊重,以及一種對(duì)人性的獨(dú)特理解。

中國(guó)傳統(tǒng)文化還包括許多其他形式,如繪畫(huà)、剪紙、剪藝等等。繪畫(huà)是古代中國(guó)文人的一種娛樂(lè)方式,他們通過(guò)畫(huà)畫(huà)表達(dá)自己的情感與思想。中國(guó)畫(huà)的筆記線條極富變化,往往以意境為重。它強(qiáng)調(diào)畫(huà)家的個(gè)人風(fēng)格和哲學(xué)思想,通過(guò)意象和符號(hào)傳達(dá)內(nèi)心深處的情感。剪紙和剪藝則是中國(guó)傳統(tǒng)手工藝的瑰寶,它們以紙張為主要材料,通過(guò)剪刻和拼貼的方式創(chuàng)造出奇特的形象和圖案。這些作品不僅僅是裝飾品,更是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶。

中國(guó)傳統(tǒng)文化是我們的瑰寶,我們應(yīng)該倍加珍惜和傳承。它不僅僅是我們的歷史和文化,更是我們的精神世界和思想的源泉。通過(guò)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,我們可以增強(qiáng)對(duì)我們祖先的尊敬和熱愛(ài),同時(shí)也可以培養(yǎng)人們的美的情趣和思辨能力。保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化是我們每個(gè)人的責(zé)任,也是我們對(duì)其他文化的尊重和交流的基礎(chǔ)。

中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容,只有通過(guò)親身體驗(yàn)才能感受到。我們要擁有對(duì)傳統(tǒng)文化的濃厚興趣和好奇心,積極參與傳統(tǒng)文化活動(dòng),增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和傳播。傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶,也是我們的驕傲。讓我們共同努力,繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,讓其在未來(lái)發(fā)光發(fā)熱,為世界所矚目。

傳統(tǒng)文化的作文(篇9)

刀剪劍、傘、扇屬于人類文明的物質(zhì)文化,是人類為了更好地適應(yīng)環(huán)境,增加行為能力,提高生活質(zhì)量而發(fā)明的。它們不僅具有可供欣賞的物質(zhì)外觀,也在長(zhǎng)期的制造和使用過(guò)程中逐漸積累著精神文化的內(nèi)涵,成為體現(xiàn)歷代人民智慧、情感和審美文化的載體。

拋光、砂輪等小型工具進(jìn)行半機(jī)械化制作,也要二三十道。先把洋元放在爐子上加熱,然后不停地錘打,使鋼和鐵融在一起,再做成若干個(gè)大小一致的剪刀片。這個(gè)工序比較難,如果沒(méi)有融合在一起,很容易形成斷鋼,做成的剪刀片上會(huì)有黑痕,用力一敲就斷了。此外,制成的剪刀尖子容易形成純鋼尖,沒(méi)有韌性,剪到硬一點(diǎn)的東西就會(huì)斷。

在那里我還見(jiàn)到了奇形怪狀的剪刀,有的只有半邊;有的刀片是正方形的······

傳統(tǒng)文化的作文(篇10)

新春佳節(jié),看春晚是中國(guó)傳統(tǒng)。而這一次我們家要看的卻是我們孩子表演的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

還有三天就要過(guò)年了,我又緊張又開(kāi)心。緊張是因?yàn)檫^(guò)年就要表演了,開(kāi)心是因?yàn)檫^(guò)年大人就會(huì)給小孩發(fā)紅包。這段時(shí)間我,姐姐,表姐,弟弟,還有表弟,正在抓緊時(shí)間好好的進(jìn)行排練……

今天就是大年三十啦!下午我和兩位姐姐在練唱<財(cái)神來(lái)到我家門(mén)>這首歌。而弟弟和表弟在練唱<兩只老虎>這首兒歌。我是最忙的,因?yàn)槲矣忠毘?,又要練魔術(shù),還要當(dāng)主持。當(dāng)然我兩位姐姐也是主持的。

晚上7點(diǎn)57分我的心口就像有只小鹿在亂闖,因?yàn)?點(diǎn)鐘我們就要正式表演了?!?點(diǎn)啦!”表姐在我耳邊大聲說(shuō)到,我生氣了對(duì)表姐說(shuō):“知道啦!”我上臺(tái)說(shuō):“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始?!眲傉f(shuō)完,外面轟的一聲,接下來(lái)連續(xù)幾聲響,原來(lái)是姐姐在外面放炮竹呀,我又說(shuō)到:“接下來(lái)有請(qǐng)小嬌,欣欣和我表演《財(cái)神來(lái)到我家門(mén)》”唱完了歌,姐姐上臺(tái)說(shuō):“接下來(lái)有請(qǐng)李思月為我們帶來(lái)精彩的魔術(shù)表演?!蹦g(shù)表演結(jié)束了,我博得了觀眾、家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。最后弟弟們表演的<兩只老虎>也博得了大家的鼓掌聲和贊嘆聲。

我們的表演就這樣結(jié)束了,這是我們過(guò)得最快樂(lè)的一個(gè)春節(jié),這也是我們第一次的表演,我們大家都很開(kāi)心。

在這兒我祝所有的小朋友們新春愉快!學(xué)習(xí)更上一層樓!

傳統(tǒng)文化的作文(篇11)

傳統(tǒng)文化的作文

傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的瑰寶,它承載著民族的歷史、傳承著民族的智慧、體現(xiàn)著民族的美德。隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展和全球化的蔓延,許多人對(duì)傳統(tǒng)文化逐漸失去了興趣,但它仍然是我們應(yīng)該珍惜和傳承的寶貴財(cái)富。

中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵。從古代的儒家文化、道家思想、佛教理念,到神秘的易經(jīng)、迷人的古代音樂(lè)和舞蹈,每一種傳統(tǒng)文化形式都有著與之相應(yīng)的價(jià)值觀和生活方式。例如,中國(guó)古代的儒家文化強(qiáng)調(diào)孝道、仁愛(ài)、忠誠(chéng)和禮節(jié),這些道德觀念貫穿于中國(guó)人的日常生活中,對(duì)于維護(hù)社會(huì)和諧、促進(jìn)人與人之間的良好關(guān)系起到了重要作用。

傳統(tǒng)文化不僅僅是一種遺產(chǎn),它還是一種精神追求和思維方式的集合。通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,我們可以從中汲取智慧和力量,讓它在我們的日常生活中發(fā)揮作用。這就需要我們?nèi)ダ斫?、去學(xué)習(xí)與傳承。

對(duì)于年輕一代來(lái)說(shuō),了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,首先要從學(xué)校教育開(kāi)始。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的教育,不僅僅注重知識(shí)的傳授,更要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和理解。學(xué)生可以通過(guò)參觀博物館、閱讀經(jīng)典著作、參加傳統(tǒng)活動(dòng)等方式,深入了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價(jià)值。

同時(shí),傳統(tǒng)文化的傳承也需要家庭的陪伴。家長(zhǎng)們應(yīng)該把傳統(tǒng)文化融入到家庭教育中,讓孩子們?cè)诩彝キh(huán)境中感受傳統(tǒng)文化的魅力??梢酝ㄟ^(guò)與孩子們一起制作傳統(tǒng)美食、聆聽(tīng)古代音樂(lè)、講述神話故事等方式,讓他們體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,逐漸培養(yǎng)起他們的興趣和熱愛(ài)。

此外,社會(huì)各界也應(yīng)該積極推廣傳統(tǒng)文化,舉辦展覽、演出等活動(dòng),讓更多的人了解和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。通過(guò)舉辦傳統(tǒng)文化的比賽、講座等活動(dòng),可以吸引更多的人參與其中,讓他們親身感受傳統(tǒng)文化的魅力。

傳統(tǒng)文化不僅僅是對(duì)歷史的回顧,更是對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示。我們應(yīng)該珍視傳統(tǒng)文化的瑰寶,將其傳承下去。只有通過(guò)傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化,我們才能更好地理解我們自身的文化身份,并為未來(lái)的發(fā)展提供有益的啟示和經(jīng)驗(yàn)。

總之,傳統(tǒng)文化是一種寶貴的財(cái)富。它不僅具有深厚的歷史內(nèi)涵和智慧,而且對(duì)于我們的日常生活和社會(huì)發(fā)展具有重要影響。我們應(yīng)該通過(guò)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)各界的努力,將傳統(tǒng)文化傳承下去,讓它在我們的生活中繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。只有這樣,我們才能真正享受到傳統(tǒng)文化所帶來(lái)的種種美好。

傳統(tǒng)文化的作文(篇12)

這樣的會(huì)場(chǎng)是第一次見(jiàn)到:一進(jìn)禮堂的大門(mén),就有專門(mén)人員領(lǐng)你到你所在的小組,不用擁擠,不用等待,就把你安排到你的位置。一路上總是見(jiàn)工作人員以90度的鞠躬禮向你問(wèn)好。進(jìn)入會(huì)場(chǎng),耳邊是悠揚(yáng)的民樂(lè),身邊是坐定的人們。于是,你也就收斂了說(shuō)笑聲,感悟到心靈的恬淡和寧?kù)o。舉目望去,主席臺(tái)設(shè)計(jì)莊重肅穆,一幅以人工天河為背景的風(fēng)景畫(huà),引得我們安陽(yáng)人的自豪感油然而生。會(huì)標(biāo)醒目:安陽(yáng)市首屆公民德行教育公益論壇。兩條標(biāo)語(yǔ)渲染了氣氛,一條是:“傳承中華美德,培養(yǎng)民族精神”;另一條是:“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,構(gòu)建和諧安陽(yáng)”。處處洋溢著濃厚的傳統(tǒng)文化氣息。置身于這樣的會(huì)場(chǎng),心里反復(fù)念叨的就是:中華傳統(tǒng)文化博大精深,中華民族不愧為禮儀之邦。沒(méi)有深厚的文化底蘊(yùn),營(yíng)造不出如此韻味悠然的會(huì)場(chǎng),沒(méi)有深厚的積淀,也成就不了謙謙君子般的禮儀,讓我們由表及里受到了文明禮儀的熏陶,又由內(nèi)及外的要把自己內(nèi)心的那份文明與禮儀自然的流露了出來(lái)。感慨到:以往參加的那些亂糟糟的會(huì)議,不能埋怨與會(huì)者素質(zhì)低下,不遵守會(huì)場(chǎng)秩序,如今一對(duì)比,只能說(shuō),是那些會(huì)議的組織者考慮的不到位,布置的不周密。

然而,下午再看這種躬身禮,我的心里就不舒服了。每個(gè)工作人員(后來(lái)聽(tīng)介紹說(shuō)是義工,不收取任何報(bào)酬,完全是義務(wù)奉獻(xiàn)。)見(jiàn)你都在微笑,這還能泰然應(yīng)對(duì)對(duì)方一個(gè)禮貌的笑容。然而,每個(gè)義工都給你90度的躬身禮,而且還是三步一個(gè)五步一個(gè)的,甚至還有白發(fā)的老人家也這樣做,讓你心里面感覺(jué)承受不起!一個(gè)同事實(shí)在好奇,詢問(wèn)了一個(gè)義工,確認(rèn)了他們的確是無(wú)償付出的,他們的躬身禮沒(méi)有進(jìn)行過(guò)培訓(xùn),代表了懺悔!這樣一說(shuō),嚇我一跳:難道,不是禮儀??jī)H僅是懺悔?我眼前浮現(xiàn)的是電影中藏族同胞沒(méi)有解放時(shí)被喚作藏奴的影子。這樣一閃現(xiàn),再看在主席臺(tái)服務(wù)的義工,他們都是那樣弓著身子進(jìn)退的。我心里的感覺(jué)更加不好了。我愿意他們是文明的化身,是利益的典范,實(shí)在不愿意相信他們這樣做的目的就是贖罪!

也許就是贖罪吧。下午論壇安排的內(nèi)容都是一些誤入歧途的人們,通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,準(zhǔn)確說(shuō)是學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后,幡然醒悟,迷途知返的事例。這樣的安排,是想突出我們的傳統(tǒng)文化在生活中也是很有用的,指導(dǎo)著我們成為一個(gè)有德行的人。但傳統(tǒng)文化可不僅僅是一本《弟子規(guī)》啊!

不過(guò),這次活動(dòng)還是讓我感受到了傳統(tǒng)文化的影響。作為一個(gè)師者,更應(yīng)該學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,讓傳統(tǒng)文化植根在我們的生活中,生命中。

傳統(tǒng)文化作文


作文是我們展示思維深度的重要方式同時(shí)也是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn),寫(xiě)作能夠讓我們用文字將美好記錄下來(lái)。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。從大量閱讀中欄目小編認(rèn)為“傳統(tǒng)文化作文”是最有價(jià)值的文章之一,歡迎借鑒愿您在學(xué)習(xí)中取得突破!

傳統(tǒng)文化作文 篇1

在我的記憶中,除了春節(jié)以外就數(shù)端午節(jié)最為熱鬧了。聞著粽香,也便嗅到了童年的時(shí)光,感覺(jué)那么近,仿佛那些事就發(fā)生在昨天。

端午吃粽子是我們家鄉(xiāng)的主要習(xí)俗。端午前一天,媽媽就把粽子包好,放在大水盆里備著。我偶爾也會(huì)搗亂,試著學(xué)她的樣子,左手拿著粽葉彎過(guò)來(lái),做成圓錐形,然后右手向漏斗里放米,把米壓緊抹平后把棕葉反饋過(guò)來(lái)蓋好,握住后再用絲線捆緊系好,三角形的粽子就包好了。記住纏繞的絲線千萬(wàn)不能松散,否則煮粽子的時(shí)候就容易散開(kāi)了。

包粽子的時(shí)候還可以放一些花生、紅豆、大棗、雞肉等摻在糯米里做餡,制作不同口味的粽子。媽媽喜歡在米里摻紅棗以圖吉利,據(jù)說(shuō),小孩子吃棗粽多,將來(lái)讀書(shū)就會(huì)早中狀元,我還真的年年吃了不少。后來(lái)狀元倒沒(méi)有中上,學(xué)是有的上了,在我身上還算靈驗(yàn)吧!而我最喜歡吃米里加肉的,吃起來(lái)香而不膩,現(xiàn)在回想起來(lái)還特別嘴饞呢!

家里人在煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋,有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋,吃過(guò)蘸糖的甜粽之后,要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據(jù)說(shuō)吃五月粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡;把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時(shí)陽(yáng)光下曬一會(huì)再吃,整個(gè)夏天不頭痛。

過(guò)端午節(jié)除了要吃粽子,當(dāng)然也少不了賽龍舟喲!我最喜歡看得就是賽龍舟的情形,幾十個(gè)水手都手拿著槳,用盡全身的用手奮力地劃著,擂鼓的水手勢(shì)氣高昂,用力地敲著有規(guī)律的鼓點(diǎn)兒?!凹佑停佑?!”,場(chǎng)邊的拉拉隊(duì)激情洋溢,發(fā)出雷鳴般地加油聲、吶喊聲、助威聲,使水手們不得不更加使勁劃船。整個(gè)賽龍舟的場(chǎng)面多么壯觀、激烈,可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二,是端午節(jié)傳統(tǒng)的象征。

端午節(jié)流露出的是地道故鄉(xiāng)情,是一種古老的傳統(tǒng)。此刻我在想,倘若屈原能夠穿越兩千年的時(shí)空,來(lái)到處處繁榮安定的神州大地,他定然不會(huì)懷才不遇,定然不會(huì)屢遭排擠屢遭陷害,他也斷不會(huì)以如此壯烈的方式飲恨楚江吧!

故鄉(xiāng)的端午節(jié)喲,你給了我多少喜悅和歡樂(lè)??!

“五月五,是端陽(yáng)。插艾葉,戴香囊,吃粽子,灑白糖。龍船下水喜洋洋。”大家一聽(tīng)到這首童謠,一定會(huì)想到端午節(jié)。一年中有我喜歡的熱熱鬧鬧春節(jié),喜歡團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié),張燈結(jié)彩的元宵節(jié),但我還是最喜歡粽子飄香的端午節(jié)。

端午節(jié)又叫“端陽(yáng)節(jié)”、“重五節(jié)”等,是農(nóng)歷的五月初五,俗稱“端午節(jié)”,“端”是“開(kāi)端”、“初”的意思。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動(dòng)是:吃粽子、賽龍舟、插艾草、喝雄黃酒等。據(jù)說(shuō),吃粽子和賽龍舟是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。

端午節(jié)一早,我剛睜開(kāi)眼,就看到媽媽在門(mén)外忙上忙下的。出去一看,原來(lái)媽媽在插艾草,餐桌上還擺著用艾草煮成的雞蛋和幾個(gè)香噴噴的粽子。這時(shí),我才想起今天是端午節(jié)??粗蟮木G綠的雞蛋和香噴噴的粽子,口水都垂涎三尺了呢。幾分鐘,兩個(gè)雞蛋和一個(gè)粽子就沒(méi)影兒了。

在我的家里頭,每個(gè)人都會(huì)包粽子。媽媽告訴我:“燁,長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)包粽子哩!來(lái),我來(lái)教你包餃子?!蔽乙宦?tīng)到這個(gè)好消息,一蹦三尺高。“要先去市場(chǎng)買(mǎi)包粽子的材料?!蔽冶愦┖靡路鲜袌?chǎng)了。去市場(chǎng)買(mǎi)粽葉、五花肉、糯米,繩子。媽媽先把糯米、五花肉,繩子洗干凈,然后把五花肉切成小塊,再把粽葉和繩子煮一煮,這樣才能使粽葉和繩子變成柔軟更好包,糯米不容易掉出來(lái)。

“先把長(zhǎng)長(zhǎng)的粽葉折疊,圍攏來(lái),做成一個(gè)窩,中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米和粳米,包出棱角。然后把陷放在米里,和在一起揉勻,最后把箬葉包著的粽子做成四角的形狀。”媽媽對(duì)我說(shuō)。我想想,這不是很簡(jiǎn)單嗎?便開(kāi)始動(dòng)手了。我開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,總是把四個(gè)角弄歪了,不是成了六個(gè)角,就是揉成一團(tuán)球了。“這包粽子的功夫全在最后一道工序,你的粽子包得好不好,就看四個(gè)角是不是勻稱,是不是有型?!眿寢層H切地對(duì)我說(shuō)。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,可是還是做不好。沒(méi)辦法,媽媽無(wú)奈的搖了搖頭,走過(guò)來(lái)手把手的叫我,一個(gè)還算像樣的粽子在我手上誕生了。

我終于吃上自己包的粽子啦!突然有一種說(shuō)不出的快樂(lè)!耶,我終于會(huì)包粽子啦!

傳統(tǒng)文化作文 篇2

鼠年的鐘聲已經(jīng)過(guò)去,牛年來(lái)了,這時(shí)來(lái)一碗熱氣騰騰的餃子,抒發(fā)一下你的情緒吧!

今年的餃子格外不一樣,是我包的!要包餃子,材料不能少!我們需要餃子皮、肉、硬幣、水和手。材料有了,當(dāng)然是開(kāi)始包餃子嘍!先把皮子攤在手上,用手指沾點(diǎn)兒水,抹在皮子一圈。最后一捏,一個(gè)小可愛(ài)就完成了!

一個(gè)……

兩個(gè)……

三個(gè)……

四個(gè)……

好像漏了點(diǎn)兒什么。對(duì)了,“大獎(jiǎng)”!這次陷不是肉,而是硬幣!我把包好的餃子放進(jìn)鍋里,煮了起來(lái)。咕嚕,咕嚕!餃子可以享用了!當(dāng)然,家人們沒(méi)有忘記那個(gè)代表幸運(yùn)的餃子。啊嗚啊嗚……大家津津有味地吃起了餃子。忽然,爺爺皺起眉頭,嘴巴抿得緊緊的。沒(méi)過(guò)幾秒鐘,爺爺又露出了燦爛的笑容,他邊吐出硬幣,邊笑著說(shuō):“嘿嘿!看我運(yùn)氣多好!硬幣!哈哈哈……”。又過(guò)了幾秒鐘的沉靜,奶奶一把搶過(guò)爺爺手中的硬幣,說(shuō):“誰(shuí)叫你吃到這個(gè)餃子的!給我!嘿嘿!發(fā)財(cái)啦。”滿桌的人都笑翻了天……

真是一個(gè)美好的節(jié)日呀!

傳統(tǒng)文化作文 篇3

同學(xué)們是不是知道世界上收錄漢字最多的詞典是什么?它不是中國(guó)的《漢語(yǔ)大詞典》,而是韓國(guó)編纂的《韓漢大辭典》,它里面所收的詞條和詞語(yǔ)量均比《漢語(yǔ)大詞典》多。這不禁讓我想起了幾年前的那場(chǎng)官司—中國(guó)和韓國(guó)因端午節(jié)的文化產(chǎn)權(quán)而產(chǎn)生的爭(zhēng)執(zhí)。為何會(huì)出現(xiàn)這種令人費(fèi)解的事情呢?歸根到底,這是一種對(duì)民族傳統(tǒng)文化的態(tài)度。

中華民族具有五千年的悠久歷史,在這漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中,積淀了海量的具有民族特點(diǎn)的傳統(tǒng)文化經(jīng)典,涌現(xiàn)出了難以計(jì)數(shù)的為民族文化的傳承和進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人物。走進(jìn)經(jīng)典之中,大家會(huì)感受中華文化的博大精深。

咀嚼《論語(yǔ)》,大家知道了“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)之道和“學(xué)而不厭,誨人不倦”的教學(xué)態(tài)度;大家掌握了“知之為知之不知為不知”的真智慧;大家知道了“逝者如斯夫不舍晝夜”的惜時(shí)如金,大家還理解了“知其不可為而為之”的勇敢與執(zhí)著。

走進(jìn)《史記》,大家看到了中華民族自黃帝到漢武帝3000多年的成長(zhǎng)畫(huà)卷,大家更感受到了司馬遷身殘志堅(jiān)終成巨著的頑強(qiáng)與不屈。

吟詠李白,大家驚嘆“捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長(zhǎng)嘆”的奇特想象,佩服他“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁情懷。誦讀杜甫,大家感動(dòng)于他身處貧困卻思索著“大庇天下寒士俱歡顏”的博大胸襟。

閱讀《三國(guó)》《水滸》,大家感受著戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈和忠義的價(jià)值。賞析《紅樓》,大家在驚嘆賈家的奢華糜爛的同時(shí)有流連于作者高超的寫(xiě)作方法和敏銳的洞察力。

同學(xué)們,中華的文化博大精深,國(guó)內(nèi)的經(jīng)典著作浩如煙海。走進(jìn)其中,你能找到道德的榜樣,了解啥是正確,啥是錯(cuò)誤;走進(jìn)其中,你能領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,明白啥是忘我,啥是充實(shí)。在經(jīng)典中,你能感悟到做人的道理,生活的藝術(shù),文學(xué)的境界。

同學(xué)們,想想你自身,面對(duì)愈來(lái)愈那學(xué)的學(xué)業(yè)常識(shí),你是不是想到了孔子的執(zhí)著?面對(duì)與同學(xué)的摩擦,你是不是選擇了楚莊王的寬容?面對(duì)人生的不幸,你是不是想到了司馬遷的頑強(qiáng)?在個(gè)人愛(ài)憎和集體利益發(fā)生沖突時(shí),你是不是明白了蘇武不因家亡而投降匈奴?

走進(jìn)經(jīng)典吧!致敬經(jīng)典,你就能更快的健全你自身;走進(jìn)經(jīng)典吧!致敬經(jīng)典,你就能為弘揚(yáng)中華文化盡一份力。讓大家行動(dòng)起來(lái),走進(jìn)經(jīng)典吧!致敬經(jīng)典,傳承文化,弘揚(yáng)傳統(tǒng),健全自我。

傳統(tǒng)文化作文 篇4

我家掛著一個(gè)紅紅的中國(guó)結(jié),下面吊著四個(gè)胖胖的大繡球,真可愛(ài)!微風(fēng)吹來(lái),大繡球像是在歡樂(lè)的跳舞呢!

你想知道中國(guó)結(jié)的來(lái)歷嗎?就讓我來(lái)告訴你吧!中國(guó)結(jié)是中國(guó)特有的民間手工編結(jié)裝飾品,始于上古先民的結(jié)繩記事,東漢鄭玄在《周易注》中道:“結(jié)繩為約,事大,大結(jié)其繩;事小,小結(jié)其繩。”它作為一裝飾藝術(shù)始于唐宋時(shí)期。到了明清時(shí)期,人們開(kāi)始給結(jié)命名,為它賦予了豐富的內(nèi)涵,如:如意結(jié)代表吉祥如意;雙魚(yú)結(jié)代表吉慶有余,結(jié)藝在那時(shí)達(dá)到鼎盛。

我還知道中國(guó)結(jié)的特點(diǎn)呢!這個(gè)也來(lái)讓我來(lái)告訴你吧?!敖Y(jié)”在中國(guó)象征力量,和諧,充滿溫暖的人際關(guān)系。給人一種親密,團(tuán)圓,溫馨,美滿的感覺(jué)。

漫長(zhǎng)的歷史使中國(guó)結(jié)積淀了中華民族特有的純粹的文化精髓,和豐富的文化底蘊(yùn),觸摸中國(guó)結(jié)可隱約的品到遠(yuǎn)古的神秘和東方的靈氣,散發(fā)著傳統(tǒng)芳香的中國(guó)結(jié)藝也許是沉淀得太久,它古香古色,讓人不禁神往。

我一定要好好珍惜我的`中國(guó)結(jié)。

傳統(tǒng)文化作文 篇5

今天,我去了超市,超市很大很大,里面擺滿了整整齊齊的書(shū),還有一個(gè)個(gè)充滿氣的足球。我跑進(jìn)圖書(shū)區(qū)拿了兩本書(shū),看了起來(lái)。我在書(shū)上學(xué)到了很多知識(shí),有地震時(shí)怎么逃脫,玩電腦的壞處我看見(jiàn)媽媽推著購(gòu)物車(chē)來(lái)到了收費(fèi)區(qū)收費(fèi)。我看見(jiàn)媽媽買(mǎi)了西瓜,包子,餃子,紙巾收費(fèi)員告訴我們要用多少錢(qián)。媽媽給了她了63.5元,我們拿著東西回到了家里。

一提到我們的祖國(guó),我們會(huì)對(duì)它的美麗富饒、山河壯麗贊不絕口。幅員遼闊的大地上到處都是美麗風(fēng)景。高聳入云的珠穆朗瑪峰;秀麗的杭州西湖;世界屋脊青藏高原都是祖國(guó)的幾大亮點(diǎn)。以北的是黑龍江,黑龍江最有名氣的就數(shù)冰燈和冰雕了它們吸引了無(wú)數(shù)來(lái)參觀者的眼球。茫茫林海大興安嶺,也是黑龍江的一大焦點(diǎn)。最南邊的還數(shù)海南島了,那里有藍(lán)藍(lán)的海水,軟軟的沙灘,還有一棵棵高大的椰子樹(shù)守衛(wèi)著大海,空氣中混夾著一絲海水的腥味兒,那種感覺(jué)美極了!西邊的內(nèi)蒙古最為獨(dú)特的是蒙古包和那一望無(wú)際碧綠的草原;而新疆的代表作則為戈壁灘和天山。一說(shuō)到新疆,必須說(shuō)說(shuō)那讓人看見(jiàn)就直流口水的羊肉串了。吃上一串,那個(gè)味道,是一個(gè)字香。東邊就是我路漫漫其修遠(yuǎn)兮。吾將上下而求索屈原不愿看著自己的祖國(guó)走向滅亡,投江自殺了。岳飛的愛(ài)國(guó)之情刻在了自己的背上,他為自己的國(guó)家做的事太多太多,莫等閑,白了少年頭,空悲切!這是他的誓言。文天祥也是位愛(ài)國(guó)大將,為祖國(guó)做的事也不計(jì)其數(shù),他那句人生自古誰(shuí)無(wú)死。留取丹心照汗青一直激勵(lì)著我。有這樣壯美的山河,有這樣深愛(ài)祖國(guó)的人,我們有什么理由不愛(ài)自己的祖國(guó)呢?

傳統(tǒng)文化作文 篇6

我一直對(duì)中國(guó)文化,尤其是中國(guó)傳統(tǒng)文化充滿崇敬。有時(shí)我會(huì)想,中國(guó)的祖先有多偉大,才能讓現(xiàn)在的文化博大精深。

關(guān)于對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知,我首先感謝我的父親,是他帶領(lǐng)我走進(jìn)了中國(guó)文化的世界。小時(shí)候父親給我講過(guò)一些前人說(shuō)過(guò)的道理和想法。那時(shí)候我還小,不太懂他們。但是隨著我的成長(zhǎng),我逐漸明白了他們的本質(zhì),尤其是中國(guó)傳統(tǒng)文化中所表達(dá)的善良、寬容、理解和團(tuán)結(jié),讓我著迷。尤其是從《老子》“做自己不想做的事,不要對(duì)別人做?!边@句話成了我一生要實(shí)踐的。這句話伴隨著我的整個(gè)青春。

我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化中的各種節(jié)日更加驚訝。正是這些節(jié)日的存在,讓我們懂得了家庭團(tuán)聚的快樂(lè)和喜悅,讓我們珍惜家庭的溫暖。在飛速發(fā)展的時(shí)代,傳統(tǒng)節(jié)日的存在讓我們放慢腳步陪伴家人,避免“孩子想養(yǎng),親戚不在。”我們的家庭悲劇,珍惜我們目前所擁有的一切,這是我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日想要表達(dá)的內(nèi)心信物,也是我們想要告訴世界的真理。中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日存在的另一個(gè)價(jià)值是,它們是體現(xiàn)我們傳統(tǒng)文化的最重要的方式之一,因?yàn)樗鼈冎苯臃从吃谖覀兊娜粘I钪小?/p>

傳統(tǒng)文化作文 篇7

冬天已悄然來(lái)臨,我們一群活潑的小記者來(lái)到了臨頓路王金山大師緙絲工作室。

小記者們陸續(xù)來(lái)到了王金山大師緙絲工作室,在人民小記者教師們的帶領(lǐng)下,見(jiàn)到了工作室的王金山大師。首先我們參觀了工作室里擺放的一幅幅精美的緙絲作品,然后王金山大師給我們做了講解,給我們介紹了蘇州緙絲的歷史,大家都認(rèn)真的記了筆記。使我明白了緙絲最早產(chǎn)生于唐代,據(jù)記載已有一千多年的歷史,緙絲的織造工藝十分特殊,它以通經(jīng)斷緯的手法表現(xiàn)出不一樣的花紋和繁復(fù)的顏色。之后小記者們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下,親手體驗(yàn)了緙絲技藝,我先在緙絲機(jī)上用梭子穿了線,又用拔子把線縷緊,我感覺(jué)緙絲技藝繁瑣而趣味。

先是欣賞了優(yōu)美的緙絲作品,然后王大師向我們介紹緙絲和他的故事。王大師講得引人入勝,我聽(tīng)入了迷。

小記者們都好奇緙絲的生產(chǎn)過(guò)程,我們懷著好奇的心來(lái)到了作坊。只見(jiàn)兩位王大師的徒弟一梭子一梭子地制作緙絲,我認(rèn)真的看,不一會(huì)兒就躍躍欲試。

一個(gè)大哥哥教我們做緙絲。我看著大哥哥認(rèn)真的背影,心中若有所悟:耐心,才能制出一件完美的藝術(shù)品呀!

采訪環(huán)節(jié)開(kāi)始了。大家面帶微笑,有禮貌的問(wèn)候,王大師也極力配合,每一個(gè)人都很歡樂(lè)。

最終我們對(duì)王金山大師進(jìn)行了采訪,我也準(zhǔn)備了一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了提問(wèn),得到了滿意的答案。王金山大師告訴我們織一副好的作品大概需要幾年時(shí)間才能完成,繡一朵牡丹花都需要六個(gè)月的時(shí)間,可想而知,緙絲的工藝流程是多么的復(fù)雜。

今日,我們明白了很多,懂得了許多,體驗(yàn)了更多。這,就是傳統(tǒng)文化的魅力!

經(jīng)過(guò)這次對(duì)緙絲工作室的參觀與采訪,使我接觸到了蘇州緙絲文化,了解了蘇州緙絲的歷史,學(xué)習(xí)了緙絲的織造工藝,體驗(yàn)了緙絲的特殊技藝。我會(huì)發(fā)揮自我的力量,讓更多的人了解緙絲,保護(hù)緙絲文化。

傳統(tǒng)文化作文 篇8

中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深,繼承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化是作為一個(gè)新世紀(jì)接班人的我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

中國(guó)的傳統(tǒng)文化是中國(guó)的精髓,引領(lǐng)著中國(guó)人上下五千年的歷史,是中國(guó)人的驕傲,讓中國(guó)人為之自豪,我們應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化,這是我們作為中國(guó)人應(yīng)該做的一件最重要的事。

文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明以一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)了干涸的心靈。 中國(guó)的傳統(tǒng)文化就是從這樣的學(xué)習(xí),這樣的領(lǐng)悟上不斷的在我們之間互相了解,使得更多的人懂得中國(guó)傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化分很多種,講文明也是傳統(tǒng)文化的一種,講文明是對(duì)國(guó)家的敬重。是對(duì)自身素質(zhì)的一種體現(xiàn)。讓更多的人能了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化對(duì)于我們的國(guó)家是一件最應(yīng)該做的。中國(guó)地大物博要了解的傳統(tǒng)文化很多,值得去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了這些之后會(huì)讓你感覺(jué)到中國(guó)的偉大。學(xué)習(xí)到了中國(guó)的傳統(tǒng)文化之后會(huì)讓你對(duì)中國(guó)更了解,更了解我們的國(guó)家。中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓就是要讓這樣的一種精神引領(lǐng)著我們走在一種最正確的方向發(fā)展,進(jìn)而走向一種成功,鼓舞精神勇往直前。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,激發(fā)人的精髓,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化得以發(fā)揚(yáng)。

“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化過(guò)好傳統(tǒng)佳節(jié)”作文


弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化需要時(shí)代的傳承者認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入研究,通過(guò)不斷地理解和踐行,將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大,繼承和發(fā)揚(yáng)中華文化的一種重要方式,它是保護(hù)和傳承民族文化,維護(hù)國(guó)家文化自信的基礎(chǔ)。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化過(guò)好傳統(tǒng)佳節(jié)作文”,以供參考,歡迎收藏閱讀!

“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化過(guò)好傳統(tǒng)佳節(jié)”作文(一)

近年來(lái),隨著社會(huì)的發(fā)展和文化的多元化,傳統(tǒng)佳節(jié)逐漸在人們生活中失去其應(yīng)有的地位。然而,傳統(tǒng)佳節(jié)是中華民族優(yōu)秀文化的一部分,它是連接歷史與現(xiàn)實(shí)、跨越時(shí)空的重要紐帶。因此,我們應(yīng)該弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,過(guò)好傳統(tǒng)佳節(jié)。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。我們應(yīng)該從兒童階段開(kāi)始,讓孩子們了解我們民族的文化傳統(tǒng),體驗(yàn)傳統(tǒng)文化帶給人類的美好、深刻與多元。比如,我們可以采用將古詩(shī)詞融入教學(xué)中的形式,讓孩子們能夠從詩(shī)中感受到中華民族傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。我們也可以利用游戲和手工制作這樣的方式,讓孩子們?cè)谕嫠V袑W(xué)習(xí),并且深化對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。

我們也應(yīng)該在日常生活中積極傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。我們可以從家庭和社會(huì)兩個(gè)方面入手,讓傳統(tǒng)文化能夠滲透到我們的生活中。比如,我們可以在家庭中創(chuàng)造一個(gè)濃厚的節(jié)日氛圍,讓孩子們?cè)谶@樣的氛圍中體驗(yàn)到傳統(tǒng)佳節(jié)的魅力。在社會(huì)方面,我們可以利用傳媒、網(wǎng)絡(luò)等大眾消費(fèi)渠道推廣傳統(tǒng)文化,喚起人們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱情。

過(guò)好傳統(tǒng)佳節(jié)也是傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要途徑。在傳統(tǒng)佳節(jié)期間,我們應(yīng)該以不同的方式來(lái)慶祝,讓佳節(jié)更有文化內(nèi)涵。比如,我們可以開(kāi)展民族文化活動(dòng)、藝術(shù)展演等,讓更多人了解傳統(tǒng)文化、欣賞傳統(tǒng)文化。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化和過(guò)好傳統(tǒng)佳節(jié)也需要每個(gè)人的共同努力。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的深刻、寬廣并且永恒的價(jià)值,充分了解各種文化資源,在適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的同時(shí)繼承、保護(hù)、利用、啟迪其中的精華。只有這樣,才能有效地保護(hù)和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

因此,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化和過(guò)好傳統(tǒng)佳節(jié)是重要的文化使命,需要每個(gè)人共同努力。我們要在自己所處的環(huán)境中,積極學(xué)習(xí)、傳承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,并將它們延續(xù)到我們的生活中。只有這樣,我們才能真正感受到傳統(tǒng)文化帶給我們的美好和深入。

“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化過(guò)好傳統(tǒng)佳節(jié)”作文(二)

最近,我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)又將到來(lái),這也是我們擁有的最利好的時(shí)機(jī)來(lái)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承經(jīng)典藝術(shù)。

中國(guó)有著悠久的傳統(tǒng)文化,其中包括了春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等眾多經(jīng)典節(jié)日,隨著時(shí)代的變遷,不少年輕人對(duì)這些節(jié)日傳統(tǒng)習(xí)俗已然不再熟知。這時(shí)候,我們能夠盡量地在日常生活中了解和傳播這些節(jié)日與文化的歷史,才能真正實(shí)現(xiàn)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。

從廣義上來(lái)說(shuō),傳統(tǒng)文化應(yīng)當(dāng)是充滿深遠(yuǎn)歷史感的,應(yīng)該是毫不過(guò)時(shí)的,應(yīng)當(dāng)是為后代子孫所承續(xù)的。這時(shí)候,我們應(yīng)該在踏上新時(shí)代的旅程中共同努力推動(dòng)傳統(tǒng)文化的發(fā)展,不斷積淀充實(shí)自身經(jīng)驗(yàn),來(lái)讓我們?cè)诮裉斓膶W(xué)習(xí)與生活中都能夠更好的保留傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)其精髓所在。

從窄義上來(lái)說(shuō),傳統(tǒng)佳節(jié)是傳承了幾千年的文化,歷經(jīng)數(shù)代人的口口相傳,到今天依然不衰,極具價(jià)值和內(nèi)涵。正值春節(jié)之際,從儒家倫理思想、家族文化、風(fēng)俗傳統(tǒng)等多方面,我們能夠參照傳統(tǒng)民俗、明禮敬親友、遵守節(jié)日期間的規(guī)矩、傳遞孝愛(ài)家庭、友情與愛(ài)情等等。可以說(shuō),春節(jié)是一個(gè)既可以展示個(gè)人良善品質(zhì)和社交高素養(yǎng)的重要機(jī)會(huì),也是一個(gè)可以展現(xiàn)自己與祖輩深厚情感和友情紐帶的盛會(huì)。

更為重要的是,參與傳統(tǒng)節(jié)日文化,能夠使我們得到更好的身心健康。節(jié)日中的傳統(tǒng)舞蹈、民歌、戲曲等表演活動(dòng),都是一種很好的心理疏導(dǎo)方式,能夠降低緊張和焦慮感。此外,傳統(tǒng)美食和傳統(tǒng)美酒也是人們很好的消遣方式,好像燉豆腐,釀元寶,麻辣燙,鴨脖子,小火鍋,鹵味,餛飩,蒸餃,糖芋金,湯圓等等,都是歷經(jīng)考驗(yàn)的美味佳肴,無(wú)論是味道、口感,一定都會(huì)滿足你對(duì)美食的多樣化需求。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,一定是我們國(guó)家在發(fā)展道路上穩(wěn)健的步伐,更為重要的是這是對(duì)我們民族思想和文化價(jià)值的一種肯定。在傳承經(jīng)典文化的歷程中,我們一定要倡導(dǎo)崇尚文化、尊重文化、傳承文化的氛圍,用心,用情,用真愛(ài)來(lái)影響和感化每一個(gè)人。讓每一個(gè)參加傳統(tǒng)節(jié)日或其他傳統(tǒng)文藝活動(dòng)的人們都心如水靈,獲得精神上的快樂(lè)和滋養(yǎng)。這樣,我們大家才能夠在廣泛傳承和弘揚(yáng)中共同實(shí)現(xiàn)文化勝利。

春節(jié)傳統(tǒng)文化的作文精選


想說(shuō)的不想說(shuō)的,都寫(xiě)進(jìn)作文里了,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。我們?cè)趧?dòng)筆之前要列一個(gè)大綱,知道這篇作文大致要寫(xiě)幾段。你還知道有哪些精彩的作文嘛?考慮到你的需求,小編特意整理了“春節(jié)傳統(tǒng)文化的作文精選”,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

春節(jié)傳統(tǒng)文化的作文 篇1

我國(guó)文化積厚流光,其中,節(jié)日是最具有代表性的,洋溢著喜慶和吉利的春節(jié)是眾多節(jié)日中最新鮮最獨(dú)特的一個(gè)節(jié)日。它還承載著中華民族上下五千年的古老文化。

春節(jié)也叫做“年”,有關(guān)年的由來(lái),民間流傳著這樣一個(gè)傳說(shuō):古時(shí),有個(gè)叫“年”的怪物,常常騷亂庶民,殺人縱火,無(wú)惡不作。終極,有人發(fā)現(xiàn)“年”怕響聲、紅色、火。最后“年”被殺死。于是,便在“年”被殺死的這一天舉行各種各樣盛大的慶祝流動(dòng),而且燃放鞭炮,張貼門(mén)神對(duì)聯(lián)以驅(qū)趕邪惡,并逐漸形成一種習(xí)慣,流傳下來(lái),此后,人類便有了“過(guò)年”之說(shuō)。

有關(guān)春節(jié)的傳統(tǒng)文化也有良多。在春節(jié)這天,家家戶戶走門(mén)串巷,春節(jié)拜年時(shí),長(zhǎng)輩要將事先預(yù)備好的壓歲錢(qián)給晚輩,據(jù)說(shuō)壓歲錢(qián)可以壓住邪祟,由于“歲”與“祟”諧音,晚輩得到壓歲錢(qián)就可以平平安安渡過(guò)一歲?,F(xiàn)在長(zhǎng)輩為晚輩預(yù)備壓歲錢(qián)的習(xí)俗仍舊盛行,壓歲錢(qián)的數(shù)目從幾十到幾百不等,這些壓歲錢(qián)被孩子們用來(lái)購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)和學(xué)習(xí)用品,新的時(shí)尚為壓歲錢(qián)賦予了新的內(nèi)收留。

過(guò)春節(jié),家家戶戶的門(mén)上都要貼春聯(lián),祈求這一年平平安安。春聯(lián)也叫“門(mén)對(duì)”、“春聯(lián)”、“對(duì)子”,它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧文字描繪時(shí)代背景,抒發(fā)夸姣愿望,是我國(guó)特有的文字形式。每逢春節(jié),無(wú)論是城市仍是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門(mén)上,為節(jié)日增加喜慶氣氛。

關(guān)于春節(jié)的傳統(tǒng)文化太多了,一時(shí)間也說(shuō)不完,等下次再聊吧。

春節(jié)傳統(tǒng)文化的作文 篇2

春節(jié)前夕的掃塵開(kāi)始了,“咚、咚、咚,”一大清早我和媽媽擺這忙那的,忽然,媽媽說(shuō)到:“是不是人少了點(diǎn)?我們?nèi)ソ心棠贪伞!蔽乙槐娜吒?。最后,我們分好了工?/p>

媽媽拖地,我擦桌子,爸爸在收拾屋子里的東西,奶奶在打掃墻角上的小蜘蛛網(wǎng),你忙你的,我忙我的。不一會(huì)兒,終于把屋子收拾干凈了。此時(shí),我心里充滿了喜悅?!昂V篤篤”有客人來(lái)了呀。門(mén)鈴的聲音清晰的響了起來(lái)。

“媽媽,有客人來(lái)了”我小聲對(duì)媽媽說(shuō)。

我連忙打開(kāi)門(mén),呀。是最心疼我的爺爺,我忙伸出我的“攢錢(qián)手”對(duì)著爺爺不自然地笑了笑。在我身邊的媽媽看出了我的心思,一把拽過(guò)我說(shuō):“小孩伸什么手?嘴巴才靠得住,用得長(zhǎng)久呢?!蔽一腥淮笪颍s緊說(shuō):“祝爺爺福如東海,壽比南山呀。我愛(ài)您?!?/p>

“好。好。呵呵?!睜敔斆有呛堑卣f(shuō),順手又從口袋里拿出一個(gè)畫(huà)著娃娃臉的小紅包,放在了我手心里,像個(gè)老頑童似的走了。

過(guò)年嘛,我們小孩子的壓歲錢(qián)是少不了的。

這就是讓我終生難忘的春節(jié)。

春節(jié)傳統(tǒng)文化的作文 篇3

中華傳統(tǒng)文化像一座巨大得寶庫(kù),下面,我這篇作文就像一把鑰匙,幫我們打開(kāi)這一座寶庫(kù)得大門(mén)。

每年得正月初一是春節(jié),俗稱“過(guò)年”。它是我國(guó)最重要最隆重得傳統(tǒng)節(jié)日,也是個(gè)辭舊迎新得日子,它意味著送走了冬天迎來(lái)了春天。過(guò)年也是最忙得時(shí)候,我們?nèi)议_(kāi)始了大翦滅,掃地,擦玻璃,洗床單被罩……到大年二十八得時(shí)候,我和爸爸媽媽把對(duì)聯(lián)貼到門(mén)上和墻上。我們還采購(gòu)了大批得年貨,好玩得好吃得應(yīng)有盡有。到了大年三十,全家圍坐在一起,吃著精心預(yù)備得年夜飯。我最開(kāi)心得就是爺爺和奶奶給得壓歲錢(qián)了!吃完年夜飯我們?nèi)易谝黄鹂创汗?jié)晚會(huì),只聽(tīng)主持人倒數(shù)了十個(gè)數(shù),新得一年來(lái)到了。外面,鞭炮聲如雷般響亮,錦繡得煙花升上天空,就像一只只在天空盤(pán)旋得錦繡飛鳥(niǎo)!

看,這就是我國(guó)最重要,最能給人們歡樂(lè)得節(jié)日,無(wú)論在城市里,仍是在農(nóng)村里,我們都要過(guò)這個(gè)歡樂(lè)得春節(jié)!

春節(jié)傳統(tǒng)文化的作文 篇4

歲月輕輕掠過(guò)我稚嫩的臉頰,想一株玫瑰,從花骨朵到初放,從初放到開(kāi)花,直至凋零。

《外婆和我》,《外婆和我》。這書(shū)名,簡(jiǎn)單而質(zhì)樸,但掀開(kāi)書(shū)頁(yè),簡(jiǎn)單變得復(fù)雜,質(zhì)樸變得華麗。

書(shū),很簡(jiǎn)單。講了我在臨近春節(jié)的一天,我永遠(yuǎn)失去了我那99歲的,可愛(ài)有趣的外婆,只留下了無(wú)限的思念與永遠(yuǎn)改不掉的,外婆在世時(shí)的習(xí)慣。

書(shū),不簡(jiǎn)單。當(dāng)我一次次從夢(mèng)中驚醒時(shí),當(dāng)我一次次夢(mèng)到有一天外婆也會(huì)離我而去,而我卻無(wú)能為力時(shí),眼淚就像斷線的珠子一樣,不停地往下掉。

我哭了。在父親按習(xí)慣給外婆做了一碗面去房間敲房門(mén)時(shí),卻早已忘記,再也不會(huì)有人來(lái)吃面了時(shí),我哭了;在我出國(guó)旅游時(shí),意識(shí)到我再也不用在小鋪里給沒(méi)牙的外婆帶糖時(shí),我哭了。

既然我們無(wú)法改變時(shí)間,那就去珍惜時(shí)間;既然我們無(wú)法更改生命,那就且惜生命。

年月似水,且惜現(xiàn)在。

春節(jié)傳統(tǒng)文化的作文 篇5

冰封雪飄,天寒地凍。大家的臉上卻洋溢著無(wú)比的喜悅和幸福,我的心更是暖融融的。今年的春節(jié)十分有趣,我“看飽”、“吃飽”、“玩飽”了,真是讓我記憶猶新啊!

大年三十,也就是除夕?!班枇ㄅ纠病钡谋夼诼?,吵醒了熟睡的我和爸爸,我們連忙穿好紅襪子、新衣服。爸爸拿出早已準(zhǔn)備好的大紅燈籠和春聯(lián),我扶著爸爸站在凳子上,在陽(yáng)臺(tái)掛起了紅紅的燈籠。然后,我們又在自家的防盜門(mén)上,貼上了對(duì)聯(lián),我用手指著對(duì)聯(lián),高聲地念道:“萬(wàn)家春……千里秀……”爺爺在一旁糾正道:“念對(duì)聯(lián)要先右后左!”我吐了一下舌頭,扮了個(gè)鬼臉,逗得爺爺?shù)哪樕隙褲M了慈祥。

到了下午,一家人圍坐在餐桌旁,準(zhǔn)備品嘗媽媽和奶奶的廚藝。今天的菜,可真豐盛呀!有香噴噴的紅燒肉、鮮美的雞湯、可口的干燒魚(yú)、綠油油的波菜,我的手不聽(tīng)使喚地夾了一塊紅燒肉放進(jìn)嘴里,津津有味地嚼了起來(lái)。爺爺端起酒杯,樂(lè)呵呵地說(shuō):“祝大孫子學(xué)習(xí)進(jìn)步!”我也舉杯,站了起來(lái):“祝爺爺奶奶身體健康,萬(wàn)事如意!”奶奶高興得連忙從懷里掏出紅包,塞到我的手里。握著這份沉甸甸的祝福,我心里默默地想著:等我長(zhǎng)大了,一定要報(bào)答你們。

晚上,我們一家圍著電視,觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。節(jié)目豐富多彩,有舞蹈、小品、相聲和歌曲,還有精彩的雜技和魔術(shù)……奶奶看得高興地笑了,爺爺看得拍手叫好,我也開(kāi)心得手舞足蹈,爸爸對(duì)我頻頻點(diǎn)頭。最有意思的是媽媽,當(dāng)她看到牛莉主演的小品《人到禮到》時(shí),眼睛緊緊地盯著電視,嘴里不住地嘮叨:“牛莉穿的這件紅大衣,新款式呀!”說(shuō)完,還情不自禁地站起身來(lái),擺了個(gè)造型。我們先是愣了一下,接著大家笑得前仰后合,真是樂(lè)不可支。

接近午夜時(shí)分,在新年的鐘聲就要敲響之際,整個(gè)城市的上空,流光溢彩,光焰萬(wàn)丈。一朵朵漫天飛舞的禮花,綻放在新春的夜空里,似乎在向人們高呼:“過(guò)年了!過(guò)年了!”五色的煙花競(jìng)相開(kāi)放,有的像仙女撒下的花瓣,有的像光彩照人的鉆石,有的像光潔絢麗的絲綢,還有的像拖著長(zhǎng)尾巴的流星……四面八方的爆竹聲響徹云霄,震耳欲聾,劃破了寂靜的黑夜。孩子們都興奮得大喊大叫了起來(lái),與這喜慶的鞭炮聲,匯成了一首和諧雄壯的交響樂(lè)。

放完煙花爆竹回到屋里,一盤(pán)盤(pán)熱騰騰的餃子出鍋了。我們有說(shuō)有笑地吃著餃子,彼此之間傳遞著祝福。此時(shí)此刻,送走了舊歲,內(nèi)心無(wú)比的快樂(lè)。我難忘今年的春節(jié),難忘家人的歡聲笑語(yǔ),難忘今宵……

春節(jié)傳統(tǒng)文化的作文 篇6

我國(guó)得傳統(tǒng)文化有很多,比如有春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等許多節(jié)日。當(dāng)然,我最喜歡得還是春節(jié)了。

春節(jié)也叫過(guò)年,它得來(lái)歷是在太古時(shí)期,有一種兇猛得怪獸,散居在深山密林中,人們管它們叫“年”。它得形貌猙獰,生性兇殘,每隔三百六十五天竄到人們居住得地方傷害人類,而且出沒(méi)得時(shí)間都是在天黑以后,等到雞鳴破曉,它們便返回山林中去了。由于“年”最怕紅顏色和鞭炮聲,因此每年年三十,每家每戶都在門(mén)上貼上紅紙,在院里放鞭炮,防止“年”溜到人們居住得地方傷害人類。

春節(jié)到了,年三十晚上,我和爸爸、媽媽、哥哥、姑姑一起在爺爺家吃團(tuán)圓飯,飯后我們拿了許多煙花和鞭炮去放,有竄天鼠、魚(yú)雷、二踢腳、黑旋風(fēng)等。我們看到美麗得焰火從煙花里噴了出來(lái),它們像一朵朵剛綻開(kāi)得花朵,我和哥哥在一旁又蹦又跳開(kāi)心極了,路邊得人看見(jiàn)了,都停下腳步,羨慕地看著我們。

新得一年又到了,我們又長(zhǎng)大了一歲。我應(yīng)該更懂事了,讓爸爸、媽媽少操點(diǎn)心,自己努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取一天比一天更棒!

傳統(tǒng)節(jié)日作文


作文的樂(lè)趣和成就感是無(wú)窮的,通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)方法和技巧。為了提高作文水平,我們需要進(jìn)行更多的練習(xí)和實(shí)踐。那么,我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)好作文呢?編輯整理了一些可能對(duì)您有幫助的“寫(xiě)作技巧與方法”,請(qǐng)您仔細(xì)閱讀本頁(yè),發(fā)現(xiàn)更多精彩內(nèi)容!

傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇1

中國(guó)的傳統(tǒng),就這樣在一代一代中流逝,就這樣慢慢被人們所丟下,如今看到以前被我們過(guò)的熱熱鬧鬧的中國(guó)節(jié)日在國(guó)外被發(fā)揚(yáng)光大,心中很是不愉快,身為中國(guó)人,過(guò)好自己的節(jié)日才是本分。

中華上下五千年,每一個(gè)流傳下來(lái)的節(jié)日都有它背后的故事,每一個(gè)節(jié)日都有它存在的價(jià)值,都有值得被我們尊重的價(jià)值;但在現(xiàn)在,提起過(guò)節(jié),人們的第一感覺(jué)就是可以放假了,好端端的中國(guó)節(jié)日過(guò)的還沒(méi)有圣誕節(jié)隆重,這豈不是一個(gè)國(guó)家的恥辱?

甚至于又一次無(wú)意間聽(tīng)到兩個(gè)小孩子的談話,在他們的思維印象里,圣誕節(jié)本就是中國(guó)的節(jié)日,這會(huì)不會(huì)是一個(gè)民族發(fā)展的失?。靠吹皆絹?lái)越多的人會(huì)重視圣誕節(jié),心中情感交融,甚至于有些悲憤。

在學(xué)生時(shí)代,我們學(xué)習(xí)了那么多的詩(shī)詞,詩(shī)詞中飽含了對(duì)于中國(guó)節(jié)日的情懷,也有節(jié)日的來(lái)歷,但卻被我們拿來(lái)應(yīng)付考試用,有多少的人又不知道一個(gè)節(jié)日背后的辛酸,又有多少人不會(huì)知道,中華的傳統(tǒng)文化都夾雜在這些節(jié)日當(dāng)中。倘若我們不在意節(jié)日,中華的傳統(tǒng)又該何去何從?我們口口聲聲呼吁要傳揚(yáng)中華文化,歌頌中華美德,卻一個(gè)勁的在外國(guó)的節(jié)日里開(kāi)懷大笑,又有多少老一輩的人要輕嘆我們的無(wú)知。

我們對(duì)于文化的無(wú)知,將把我們國(guó)家自己的優(yōu)秀傳統(tǒng)給磨滅,直至節(jié)日最后完全消失,永遠(yuǎn)不會(huì)再出現(xiàn)在中華大地上;別讓流傳了幾千年的文化在我們手上消失,別讓我們成為歷史的罪人?;蛟S又在某一天,人們會(huì)突然醒悟,又去重新重視起傳統(tǒng)節(jié)日,但那一天的到來(lái),也意味著,這一切都太晚了。

身為中國(guó)人,理應(yīng)發(fā)揚(yáng)中華文化,保留中華傳統(tǒng)的光亮——傳統(tǒng)的節(jié)日啊,希望你不要在這個(gè)時(shí)代被埋沒(méi)了。

傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇2

“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”大家都知道,這首詩(shī)描寫(xiě)的是重陽(yáng)節(jié)。人們常說(shuō),春節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,但是我們家去年的重陽(yáng)節(jié)也是一個(gè)團(tuán)聚的節(jié)日。

我們一家人在去年重陽(yáng)節(jié)的前一天夜里,便乘火車(chē)回了故鄉(xiāng)——林甸,我們坐了一夜的火車(chē),一出火車(chē)站,太陽(yáng)已經(jīng)高高升起了,我們也是早已人困馬乏,但是我們一上小姑的車(chē),就興奮了起來(lái),那是因?yàn)槲覀兘K于聞到了故鄉(xiāng)的味道。一路上我們歡歌笑語(yǔ),早已忘記了疲憊。我們一進(jìn)老姨奶的家,就聞到了一股濃濃的香氣,我們尋著味道走過(guò)去,原來(lái)是一個(gè)古老的銅壺里散發(fā)出來(lái)的香氣,我好奇地問(wèn)老姨奶:“老姨奶,這是什么呀?”她神秘兮兮地說(shuō):“這是菊花酒,小孩子是不能喝的哦。”看著大人們津津有味地喝了起來(lái),我們幾個(gè)小孩好奇極了。我們趁著大人們出去聊天兒的時(shí)候,我和小哥哥輕輕地拿起勺子盛了一小杯,小心翼翼地左看看、右看看,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有大人在附近,便偷偷的嘗了一口——菊花酒有一絲甜味,也有一股濃濃的菊花香,真是美味極了!

當(dāng)大人們回來(lái)時(shí),我們就要進(jìn)入下一項(xiàng)活動(dòng)——登高。離我們家不遠(yuǎn)的地方有一座山,它好象是專門(mén)為重陽(yáng)節(jié)而存在的。山上生長(zhǎng)著茱萸、菊花,還有一些可以放風(fēng)箏的平地。我們先去賞菊,菊花千姿百態(tài),顏色各異,散發(fā)出淡淡的花香,使我們陶醉其中。然后我們又在草地上放起了風(fēng)箏,又開(kāi)心又興奮。

時(shí)間在流逝,一轉(zhuǎn)眼就到了黃昏,我們馬上就要回家了。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)特別的重陽(yáng)節(jié),因?yàn)槲覀兗群鹊搅讼闾鹂煽诘木栈ň?,也一起登高賞菊。希望每一個(gè)重陽(yáng)節(jié)都像這一個(gè)這么開(kāi)心、有趣又難忘!

傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇3

今天,是八月十五——中秋節(jié),是人們團(tuán)聚的日子,又稱“團(tuán)圓節(jié)”。中午,我們一家人去爺爺家吃飯。

一進(jìn)門(mén),便看到大包小包的禮物堆積在地上,原來(lái)大家都已經(jīng)到了。屋里充滿了歡聲笑語(yǔ),洋溢著節(jié)日的氛圍。

因?yàn)楣ぷ髟颍覀冎凹彝ゾ蹠?huì)時(shí),人員總是到不齊,不是誰(shuí)出差了,就是誰(shuí)單位有事,不能赴約。大概是老天有眼,今天所有人員都到齊了。大家坐在客廳里聊著天,好不歡快。看到一家人談笑的身影,我心里有說(shuō)不出的快樂(lè),溫暖的感覺(jué)涌上心頭,心里就像有一股溫?zé)岬乃^(guò)。

“開(kāi)飯了!”奶奶喊道。我飛奔到餐桌,望著那香噴噴的飯菜。有魚(yú)、蝦、鴨、雞和5個(gè)素菜,還有3個(gè)湯,就像是滿漢全席,這肯定是奶奶的功勞,我摸了摸扁扁的肚子,大吃起來(lái)?!奥c(diǎn)、慢點(diǎn),有沒(méi)有人和你搶?!蹦棠虅裎?,眼里滿是慈愛(ài)。奶奶看到我對(duì)她做的飯菜那么肯定,肯定很高興。

吃飯時(shí),一家人坐在大桌子前,聊著天,男人們聊著股票行情和最近的新聞;女人們聊著孩子,聊著家庭;而我們這些小孩子,聊的都是開(kāi)學(xué)后的新鮮事。

在餐桌上,我還給爺爺奶奶敬了酒,并說(shuō)了祝福的話:“爺爺奶奶,祝你們中秋節(jié)快樂(lè)!希望你們每天快樂(lè)健康,萬(wàn)事順心?!?/p>

爺爺也宣布了一個(gè)令我們興奮的好消息,他的第二本散文集就要出版了。還有,前段時(shí)間,伯伯把爺爺?shù)臅?shū)法曬到網(wǎng)上,現(xiàn)在,竟有人來(lái)求字一幅。

飯后,奶奶和媽媽端來(lái)兩盤(pán)月餅,奶奶告訴大家:“每個(gè)人都要吃月餅,因?yàn)樗韴F(tuán)圓。我按人數(shù)分好了,一人一份,不多不少。大家點(diǎn)點(diǎn)頭,一人拿了一塊,一會(huì)兒,兩盤(pán)月餅全被我們吃光了。

到了回家的時(shí)間了,我依依不舍地與爺爺奶奶告別,坐車(chē)回了家。

傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇4

“賣(mài)湯圓賣(mài)湯圓,小二哥的湯圓是圓又圓,一碗湯圓滿又滿,三毛錢(qián)呀買(mǎi)一碗……”每年的農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),又叫上元節(jié)。今天上課的老師和我們說(shuō),元宵節(jié)的習(xí)俗有很多,有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花等等。姑姑說(shuō),她很小時(shí)候在元宵節(jié)還看過(guò)一群人在晚上耍龍燈、耍獅子、劃旱船、扭秧歌,大街上人山人海,好不熱鬧。我也好希望能看到呀!

每到元宵節(jié),家家戶戶都會(huì)吃湯圓,有的人沒(méi)時(shí)間,直接在超市買(mǎi)做好的湯圓,各種餡料的湯圓都有,芝麻的,花生的,桂花的……我們家每年都是奶奶手工做湯圓,爺爺和奶奶喜歡吃沒(méi)有餡的湯圓,說(shuō)這才是原汁原味。而我和弟弟卻喜歡吃甜甜的芝麻餡湯圓,奶奶做的時(shí)候會(huì)在里面加上自家磨碎的黑芝麻,可香啦!在姑姑家,我還吃了炒湯圓,湯圓真是太好吃了!“窗外月兒圓又圓,全家歡聚吃湯圓。正月十五元宵節(jié),家家戶戶慶團(tuán)圓?!惫霉酶嬖V我,元宵節(jié)吃湯圓寓意著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,平平安安。今年因?yàn)橐咔?,我們都沒(méi)有好好地過(guò)個(gè)元宵節(jié),我希望大家在新的一年里都順順利利,圓圓滿滿。

傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇5

“春節(jié)到,人歡笑”。小區(qū)里回響起了孩子們快樂(lè)的歌聲,一年一度的春節(jié)來(lái)臨了。

春節(jié)有貼春聯(lián)、放鞭炮的習(xí)俗,這是為什么呢?原來(lái),傳說(shuō)有一種叫“年”的怪獸,每到農(nóng)歷正月初一就要來(lái)吃人,人們拿它毫無(wú)辦法。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)“年”怕紅色,也怕響聲。于是就有了貼春聯(lián)、放鞭炮的習(xí)俗,這也是春節(jié)的由來(lái)。

春節(jié)要吃的美食可多著呢!有餃子;有湯圓;還有年糕等等。我最喜歡吃的就是餃子了。每次看見(jiàn)姥姥包餃子,我都很興奮,且都會(huì)參與其中,每當(dāng)我?jiàn)A起自己包的餃子,放到嘴邊時(shí),清香撲鼻。咬一口,余味無(wú)窮,美味極了。

“爆竹聲中一歲除”,我們?cè)卩栲枧九镜谋夼诼曋兴妥吡诉^(guò)去的一年,迎來(lái)了新的春天。

傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇6

我們國(guó)家有四大傳統(tǒng)節(jié)日,分別是春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)。其中,我最喜歡的就是中秋節(jié)了。中秋節(jié)是全家團(tuán)圓的日子。每到這一天,家人們團(tuán)聚在一起,大人們談天說(shuō)地,小孩們玩耍嬉戲,歡聲笑語(yǔ)不斷。

賞月是中秋節(jié)必不可少的一部分。中秋節(jié)的晚上,月亮婆婆掛在天空,像一顆又大又圓的夜明珠,散發(fā)著潔白柔和的光輝,格外的亮,格外的美。我目不轉(zhuǎn)睛地看著月亮。她一會(huì)兒像溫柔的媽媽,和藹地看著我,一會(huì)兒又好像變成了一個(gè)胖娃娃,對(duì)著我笑呢!看著看著,我不禁想起了嫦娥奔月的傳說(shuō)。今天我們都在團(tuán)聚,嫦娥一個(gè)人在空曠的廣寒宮,是不是會(huì)格外寂寞呢?我多想和玉兔一起去陪陪她。同時(shí),我也在內(nèi)心默默許愿,希望我們?nèi)胰四苡肋h(yuǎn)這么相親相愛(ài)、永不分離。

除了賞月,中秋節(jié)這一天我們?nèi)胰诉€會(huì)坐在一起品嘗美味的月餅。月餅也是團(tuán)圓的象征。月餅的餡兒有很多種:蛋黃、蓮蓉、五仁……我最喜歡棗泥餡兒的月餅。它的外皮金燦燦的,上面刻著美麗的花朵圖案,聞起來(lái)有一股濃濃的棗泥味。一口咬下去,松松軟軟的,甜甜糯糯的,回味無(wú)窮,可好吃啦!

我喜歡中秋節(jié)!中秋節(jié)的月亮讓人賞心悅目、浮想聯(lián)翩。中秋節(jié)的月餅香甜可口、充滿了幸福的味道。我期盼著它早日到來(lái)!

傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇7

陽(yáng)光明媚的一個(gè)早晨,紅星小學(xué)六年級(jí)一班的一位小姑娘,穿著一身藍(lán)色的校服,胸前戴著紅領(lǐng)巾,紅紅的臉蛋,水靈靈的大眼睛,她在路上邊走邊想,今天是教師節(jié),該送什么給老師代表我的心意呢?送禮,不行。不行,送??,老師平時(shí)日夜操勞,給我們批改作業(yè)講解課文,有些同學(xué)弄不懂,老師一遍又一遍地給同學(xué)講解??,走著走著,就到了田野邊,一朵朵小巧玲瓏的野花美麗極了,這么漂亮的野花送給老師當(dāng)>禮物不是很好嗎?說(shuō)著她便走進(jìn)田野中摘起花來(lái),然后用自己最喜愛(ài)的紅絲帶綁成了一束,準(zhǔn)備送給老師。

一會(huì)兒就走到了學(xué)校,當(dāng)走到李老師的辦公室前,她發(fā)現(xiàn)辦公室的門(mén)和窗都是敞開(kāi)的,她將頭伸進(jìn)窗子里,左瞧瞧、右瞧瞧,一個(gè)人也沒(méi)有,空蕩蕩的,但李老師的辦公桌上已放好了語(yǔ)文課本、備課本??在備課本上還沒(méi)全干的筆跡。說(shuō)明李老師走了一會(huì)兒,可能有一點(diǎn)事出去了吧?小姑娘想。他她把頭探進(jìn)窗子里,從書(shū)包里拿出摘好的一束野花,小心翼翼地放入老師的筆筒里。這是她突然想起了李老師為她補(bǔ)課的那件事,

那次是因?yàn)樗?,已?jīng)幾天沒(méi)去上學(xué)了,功課也落下了好多,一天夜晚,小姑娘剛要睡覺(jué),突然聽(tīng)到“咚咚咚”的敲門(mén)聲,她開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是李老師,她問(wèn):“李老師,您這么晚找我有什么事嗎?”李老師說(shuō):“你幾天沒(méi)有上學(xué),我是來(lái)給你補(bǔ)課的?!泵慨?dāng)她想起這件事,就很感動(dòng),眼淚就忍不住要掉下來(lái)。

“李老師早”聽(tīng)到這熟悉的聲音后,趕忙離開(kāi)了,向教學(xué)樓走去上課了。

傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇8

春節(jié)也叫過(guò)年,它是我最喜歡的節(jié)日。因?yàn)檫@段時(shí)間,大人們都在為過(guò)年而忙碌,忙著走親訪友,對(duì)我的約束和管制會(huì)放松許多。比如為了烘托節(jié)日氣氛,家家都會(huì)準(zhǔn)備一些糖果來(lái)招待街坊鄰居、親戚朋友,這時(shí)我就可以趁機(jī)多吃多拿,大人忙于應(yīng)酬,也只能視而不見(jiàn);春節(jié)還可以睡懶覺(jué)、拿壓歲錢(qián)、收禮物,真是無(wú)比的開(kāi)心快樂(lè)??!

春節(jié)期間有很多習(xí)俗,在我的老家有辭灶、趕年集、祭祖等。辭灶主要就是供奉灶王爺,傳說(shuō),灶王爺是玉皇大帝派到人間監(jiān)視善惡的神,這一天,家家都要供奉灶王,送灶王上天,祈求灶王上天言好事,下界保平安。年集這一天,爸爸開(kāi)車(chē)?yán)覀円患业郊猩腺I(mǎi)年貨,集市上人山人海,真是熱鬧,我的老家非常講究準(zhǔn)備年貨,過(guò)年的時(shí)候都會(huì)購(gòu)買(mǎi)碗筷,寓意增人添口;備雞備魚(yú),寓意吉慶有余;做豆腐,希望大家都福。祭祖就是上墳,一般在上午舉行,一家之主帶上子孫,帶上雞魚(yú)、饅頭、瓜果等,擺上祭品,燒紙祭祖,過(guò)年上墳還會(huì)放鞭炮呢。

春節(jié)除了好吃的,還有很多的好朋友和我一起玩。我的老家有很多哥哥姐姐,他們帶我玩一些在城市里沒(méi)有見(jiàn)過(guò)、沒(méi)有玩過(guò)的游戲,比如老鼠偷油、誰(shuí)是臥底、官兵捉賊??砷_(kāi)心了。

春節(jié)是特殊的節(jié)日,是開(kāi)心的節(jié)日,是難忘的節(jié)日!

傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文


人們平時(shí)可以在各大信息渠道看到作文,為了鍛煉我們的邏輯思維能力,有沒(méi)有可以參考的有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文的模板呢?寫(xiě)作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言流暢,情感真摯。寫(xiě)有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文”,歡迎閱讀,希望這些可以幫助到大家!

傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文【篇一】

我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化豐碩多彩,在糊口中也能處處可見(jiàn)。

老師說(shuō)鷂子是我國(guó)的傳統(tǒng)文化的一種,外國(guó)沒(méi)有這種藝術(shù),我很喜歡放鷂子。有一次媽媽到山東濰坊出差,那里是聞名的鷂子之鄉(xiāng),媽媽給我?guī)Щ匾恢Ш么蠛么蟮幕瘕堹_子,威風(fēng)極了,尾巴上還有兩個(gè)竹哨,風(fēng)一吹會(huì)發(fā)出古箏的聲音,非常悅耳,把小鳥(niǎo)都吸引過(guò)來(lái)了。

我家還有一盒西紀(jì)行的臉譜,也是傳統(tǒng)文化的一種。沙和尚的胡子長(zhǎng)的像女生的頭發(fā),鼻子上有四個(gè)小紅點(diǎn)。豬八戒的鼻孔朝天,耳朵像大象的耳朵。孫悟空的頭上有一個(gè)金光閃閃的緊箍咒,戴了一頂虎皮做的帽子。唐僧戴了一頂五顏六色的帽子,漂亮極了。這些臉譜可真錦繡。

我還喜歡聽(tīng)中國(guó)古代的神話故事,有后羿射日、嫦娥奔月、哪咤鬧海,好多好多,我最喜歡哪吒,他又智慧又勇敢。

我覺(jué)得我們的國(guó)家是一個(gè)了不起的國(guó)家,我愛(ài)我的祖國(guó)。

傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文【篇二】

老師說(shuō)鷂子是我國(guó)的傳統(tǒng)文化的一種,外國(guó)沒(méi)有這種藝術(shù),我很喜歡放鷂子。有一次媽媽到山東濰坊出差,那里是聞名的鷂子之鄉(xiāng),媽媽給我?guī)Щ匾恢Ш么蠛么蟮幕瘕堹_子,威風(fēng)極了,尾巴上還有兩個(gè)竹哨,風(fēng)一吹會(huì)發(fā)出古箏的聲音,非常悅耳,把小鳥(niǎo)都吸引過(guò)來(lái)了。

我家還有一盒西紀(jì)行的臉譜,也是傳統(tǒng)文化的一種。沙和尚的胡子長(zhǎng)的像女生的頭發(fā),鼻子上有四個(gè)小紅點(diǎn)。豬八戒的鼻孔朝天,耳朵像大象的耳朵。孫悟空的頭上有一個(gè)金光閃閃的緊箍咒,戴了一頂虎皮做的帽子。唐僧戴了一頂五顏六色的帽子,漂亮極了。這些臉譜可真錦繡。

我還喜歡聽(tīng)中國(guó)古代的神話故事,有后羿射日、嫦娥奔月、哪咤鬧海,好多好多,我最喜歡哪吒,他又智慧又勇敢。

我覺(jué)得中國(guó)這是一個(gè)了不起的國(guó)家,我愛(ài)我的祖國(guó)。

傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文【篇三】

眾所周知,京劇是我國(guó)的國(guó)粹,是中華民族的寶貴遺產(chǎn)。我從小聽(tīng)著爺奶奶在我耳邊唱他們最喜愛(ài)的阿慶嫂,自然而然地愛(ài)上了京劇。

正巧,我們小學(xué)也很注重傳統(tǒng)文化的教育,每次演出都少不了,我穿著戲服,畫(huà)上妝在舞臺(tái)上表演的身影。

可是有一次,正當(dāng)我還沉醉在胡琴琴弦發(fā)出的清新悅耳的聲音時(shí),嗨!你今天唱的不錯(cuò),可你不覺(jué)得京劇這個(gè)東西太老套了嗎?現(xiàn)在都不流行這個(gè)了,你呀,還是算了吧!隨后引起了一片笑聲,大家都用一種嘲笑的眼神看著我,我頓時(shí)按耐不住心中的怒火,扔下東西跑了出去。自從那以后我的心仿佛有些動(dòng)搖了。

又到了春節(jié),元旦演出。老師把我叫進(jìn)辦公室說(shuō)這名單上怎么沒(méi)有你呀?我很努力的,不然自己顯的不耐煩,因?yàn)樘嗳藛?wèn)我這個(gè)問(wèn)題了。老師,我不想唱了。為什么?你京劇唱的不錯(cuò)?。?duì)不起,以后可能都不唱了我沒(méi)說(shuō)完,也不等她回答便轉(zhuǎn)身跑出了辦公室。跑到樓頂?shù)奶炫_(tái)上,漫無(wú)目的的看著眼前的事物,自己也想不明白,為何會(huì)是這樣。

過(guò)春節(jié),一如既往地回到老家。大年三十,大家圍著大圓桌吃年夜飯,忽然聽(tīng)到電視里唱戲的聲音。不知是誰(shuí)先說(shuō)咱也來(lái)一段吧!說(shuō)著,爺爺奶奶都興高采烈地站起來(lái),好!馬上進(jìn)入了場(chǎng)景,用京劇描述了紅軍長(zhǎng)征時(shí)期的故事,我們都入了迷,眼前浮現(xiàn)出一幅幅圖畫(huà):看到紅軍過(guò)草地時(shí),我們神色嚴(yán)肅,他們捏了把汗,看到長(zhǎng)征勝利,每個(gè)人臉上都是歡喜與欣慰!爺爺說(shuō):說(shuō)到京劇呀,那真是藝術(shù)中一塊經(jīng)久不衰之地啊,你們小一輩的,一定把它唱下去。我突然間意識(shí)到現(xiàn)在的流行音樂(lè)有它的風(fēng)格??蛇@種傳統(tǒng)藝術(shù)的京劇是它們無(wú)法達(dá)到的一種感情和境界,它是這其中重要的一部分,是他為日后的藝術(shù)奠定了基礎(chǔ)!而我要做的是傳承它,熱愛(ài)它,在現(xiàn)在火熱的流行樂(lè)中獨(dú)具一格,展現(xiàn)它與眾不同的色彩??!

來(lái),爸,咱們唱一段!我跳起來(lái),走上前,熟悉的聲音回蕩在耳邊,回蕩在心里

傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文【篇四】

剪紙是一種鏤空藝術(shù)和最為流行的民間藝術(shù),在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受。

剪紙是中國(guó)最普及的民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一,有著悠久的歷史。大約因其材料簡(jiǎn)樸,本錢(qián)低,適應(yīng)農(nóng)村婦女閑暇制作,既可做實(shí)用物,又可美化糊口。剪紙不僅表現(xiàn)了群眾的審美興趣,并蘊(yùn)含著民族的社會(huì)深層心理,也是中國(guó)最具有特色的民間藝術(shù)之一,其造型特點(diǎn)尤其值得研究。民間剪紙作為中國(guó)本源哲學(xué)的體現(xiàn),在表現(xiàn)形式上有著全面、美化、吉利的特征,同時(shí)民間剪紙用自己特定的表現(xiàn)語(yǔ)言,傳達(dá)出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和本質(zhì)。

我國(guó)最早的剪紙作品被發(fā)現(xiàn)是在1967年新疆吐魯番盆地發(fā)現(xiàn)的兩張團(tuán)花剪紙,他們采用的是麻料紙,都是折疊型祭奠剪紙,他們的發(fā)現(xiàn)為我國(guó)的剪紙形成提供了什物佐證。

剪紙藝術(shù)流傳至今,在我們教室里有一幅剪紙作品,特別錦繡。老師說(shuō)這是“連年有余”,這張剪紙里面有一個(gè)大大的“?!弊?,四周環(huán)繞著兩條小魚(yú),意思就是但愿糊口幸福,連年有余。整幅剪紙呈圓形,看起來(lái)栩栩如生,而且寄意深刻。

中國(guó)民間剪紙手工藝術(shù)如同一株常青樹(shù),古老而長(zhǎng)青,我喜歡中國(guó)的剪紙。

傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文【篇五】

今年寒假,我給學(xué)生布置了一項(xiàng)與中華傳統(tǒng)文化相關(guān)的實(shí)踐作業(yè):品中華傳統(tǒng)文化作文明禮儀之星。目的是讓孩子們了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,相關(guān)的儀式,把中華傳統(tǒng)文化通過(guò)不同的途徑發(fā)揚(yáng)光大。

實(shí)踐體驗(yàn)表收上來(lái)之后,給了我很大的驚喜。孩子們的實(shí)踐內(nèi)容多種多樣,有拜年、寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)、收發(fā)壓歲錢(qián)、給老人過(guò)壽、祭拜祖先、吃團(tuán)圓飯、做陶藝、品茗知味.孝子奉茶、看燈展、打燈籠、逛廟會(huì)等。孩子們有的在實(shí)踐感悟中寫(xiě)到:親手貼上春聯(lián),感覺(jué)很有成就感。很喜歡全家人在一起吃團(tuán)圓飯,很溫馨,給爸爸媽媽拜年,更能體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦。有一名給敬老院老人拜年的孩子寫(xiě)到:作為一名小學(xué)生,我們還需要更多像這樣的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校以外的另一種生活。不僅增強(qiáng)了我們的責(zé)任意識(shí),而且提高了我們的實(shí)踐能力。還有的寫(xiě)到:通過(guò)今天給爺爺奶奶拜年,我了解了過(guò)年的一些習(xí)俗,知道了拜年的許多講究,要怎么對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)祝福語(yǔ),也讓我們?cè)谥腥A傳統(tǒng)文化和禮儀教育方面得到更多的知識(shí),我以后好好學(xué)習(xí),了解更多的中華傳統(tǒng)文化。家長(zhǎng)們?cè)谠u(píng)語(yǔ)中也寫(xiě)到:春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,有很多禮儀禮節(jié)。守歲、拜年、待客等都是炎黃子孫非常重視的習(xí)俗。通過(guò)過(guò)年期間的一系列實(shí)踐活動(dòng),能夠讓孩子更好的襲承中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的文化精髓,做到知理、懂理、守理,體現(xiàn)孩子良好的素質(zhì)和素養(yǎng),也從兩一方面反應(yīng)了家庭教育和家風(fēng)。王悅凱的家長(zhǎng)寫(xiě)到:在彰顯個(gè)性,突出自我的時(shí)代,禮儀缺失,規(guī)矩不再成為一種常態(tài)。在這種總情況下,加強(qiáng)對(duì)孩子的傳統(tǒng)文化教育和禮儀教育尤為重要。跪拜、叩頭這種大禮也只有在春節(jié)這種傳統(tǒng)節(jié)日才能見(jiàn)到,也最能體現(xiàn)出中華文明的尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng),對(duì)孩子的教育意義業(yè)非常大。但僅僅依靠這種傳統(tǒng)節(jié)日來(lái)維持中華的傳統(tǒng)禮儀,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。希望每個(gè)人從每一天、每件事做起來(lái),才能影響整個(gè)社會(huì),提高社會(huì)的文明程度。王浠宇的家長(zhǎng)寫(xiě)到:中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,它也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。孩子在學(xué)茶、習(xí)茶、品茶、奉茶的過(guò)程中隊(duì)傳統(tǒng)文化有了更直觀、更深入的了解,而我們也在進(jìn)行著一次自我精神上的洗禮。在孩子們的身上,大人可能學(xué)到的更多。這是一次非常有意義的活動(dòng),是中華茶文化與儒家孝道思想的完美結(jié)合。馬哈敏之?huà)寢寣?xiě)到:通過(guò)帶孩子給老人拜年,讓孩子知道尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。平日里我們工作忙,對(duì)老人的關(guān)心、探望很少,所以假期里帶著孩子們回家看看,陪他們說(shuō)說(shuō)話,聊聊天,享受一下天倫之樂(lè)。家家都有老,人人會(huì)變老,讓孩子從小感受這一傳統(tǒng),做一個(gè)尊老、敬老的禮儀之星吧!

看著孩子們的實(shí)踐活動(dòng),體會(huì)著每份實(shí)踐感悟,作為老師我的感受更加深刻。怎樣把中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)下去,怎樣拓寬更加有效的途徑?是我的責(zé)任,也是下一步要思考并實(shí)踐的地方。

傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文【篇六】

我國(guó)有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日,其中有過(guò)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……在這些節(jié)日中,我最喜歡的是過(guò)春節(jié)。

傳說(shuō)海里有一個(gè)怪獸,叫“年”,它一到大年節(jié)就會(huì)上岸傷人,所以人們都怕它。但是有一位老爺爺,在大年節(jié)的早時(shí)晨,在自家的門(mén)上貼了紅紙,到了晚上,“年”沖進(jìn)院子,看見(jiàn)紅紙,怪叫了一聲,就猛沖了進(jìn)來(lái),這時(shí),發(fā)出了鞭炮的響聲,“年”嚇得倉(cāng)皇而逃。進(jìn)“年”就這樣來(lái)了。

過(guò)大年了,大家都穿了新衣服,大人們都在超市是辦年貨,我也在超市挑選我喜歡的食品,有燈芯糕、蝦米、糖,還買(mǎi)了心愛(ài)的書(shū)本。奶奶預(yù)備了豐盛的食品,預(yù)備做團(tuán)聚飯了,我們一家人一邊吃團(tuán)聚飯,一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,我特別興奮,由于過(guò)了年,我又長(zhǎng)大一歲了,也長(zhǎng)高了。大家吃飯后,一邊看春節(jié)晚會(huì),到了12點(diǎn),人們開(kāi)始放鞭炮了,鞭炮的顏色可多了,有紅的、白的、紫的,金光閃閃,熱鬧不凡,我得了奶奶給我的超極大的大紅包,心里樂(lè)開(kāi)了花。

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日真讓人幸福呀!我們要好好的繼續(xù)下去。

春節(jié)前夕的掃塵開(kāi)始了,“咚、咚、咚,”一大清早我和媽媽擺這忙那的,突然,媽媽說(shuō)到:“是不是人少了點(diǎn)?我們?nèi)ソ心棠贪?!”我一蹦三尺高。最后,我們分好了工?/p>

媽媽拖地,我擦桌子,爸爸在收拾房子里的東西,奶奶在打掃墻角上的小蜘蛛網(wǎng),你忙你的,我忙我的。不一會(huì)兒,終于把房子收拾干凈了。此時(shí),我心里布滿了喜悅?!昂V篤篤”有客人來(lái)了呀!門(mén)鈴的聲音清楚的響了起來(lái)。

“媽媽,有客人來(lái)了”我小聲對(duì)媽媽說(shuō)。

我連忙打開(kāi)門(mén),呀!是最心疼我的爺爺,我忙伸出我的“攢錢(qián)手”對(duì)著爺爺不天然地笑了笑。在我身邊的媽媽看出了我的心思,一把拽過(guò)我說(shuō):“小孩伸什么手?嘴巴才靠得住,用得長(zhǎng)久呢!”我恍然大悟,趕快說(shuō):“祝爺爺福如東海,壽比南山呀!我愛(ài)您!”

“好!好!呵呵!”爺爺摸著胡子笑呵呵地說(shuō),順手又從口袋里拿出一個(gè)畫(huà)著娃娃臉的小紅包,放在了我手心里,像個(gè)老頑童似的走了。

過(guò)年嘛,我們小孩子的壓歲錢(qián)是少不了的。

這就是讓我終生難忘的春節(jié)。

傳統(tǒng)文化日記13篇


周記寫(xiě)作是一種窮盡極致的表達(dá),學(xué)生時(shí)代我們大家應(yīng)該都接觸過(guò)寫(xiě)周記吧。每篇周記都是一份經(jīng)驗(yàn)總結(jié)讓自己更有成就感。下面是幼兒教師教育網(wǎng)為你精心整理的“傳統(tǒng)文化日記”,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新!

傳統(tǒng)文化日記 篇1

中國(guó)傳統(tǒng)文化春節(jié)

說(shuō)起中國(guó)的傳統(tǒng)文化,那可是三天三夜也說(shuō)不完,我們中國(guó)有悠久的歷史,傳統(tǒng)的佳節(jié)就有很多很多,比如春節(jié),元宵節(jié),清明節(jié),端午節(jié),中秋節(jié),重陽(yáng)節(jié)都是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,但我最喜歡就是春節(jié)啦!

農(nóng)歷的正月初一是春節(jié),是家家戶戶大團(tuán)圓的日子,大家都要放鞭炮,貼對(duì)聯(lián),最高興的就是我們小孩子啦!我們都要穿上新衣服,帶上新帽子,長(zhǎng)輩們給我們的口袋里塞滿了壓歲錢(qián),我們可以盡情的玩耍,跑呀,跳呀,過(guò)春節(jié)的時(shí)候有時(shí)還會(huì)下雪,我們還可以打雪仗,堆雪人,給雪人圍上圍巾,戴上帽子,還可以滾雪球,玩的可高興啦!

過(guò)春節(jié)最重要的一件事情就數(shù)吃餃子啦!每家每戶都要包餃子吃,用白面和面,我?guī)蛬寢寭{皮,媽媽調(diào)餃子餡,有蘿卜陷的,有白菜陷的,還有韭菜陷的,可以根據(jù)自己的口味做出不同味道的餃子,美味極了!

悄悄的告訴大家,我們家的春節(jié)更是喜上加喜,不但要吃餃子,還要吃蛋糕,因?yàn)榇汗?jié)大年初一也是我爺爺?shù)纳?,我們?nèi)覈銍妵姷哪暌癸?,給我爺爺唱著生日快樂(lè)歌,祝爺爺健康長(zhǎng)壽,新春快樂(lè),大家也開(kāi)始全新的一年!這就是中國(guó)的春節(jié),我最喜愛(ài)的中國(guó)新年!

傳統(tǒng)文化日記 篇2

傳統(tǒng)文化有很多,我最喜歡春節(jié)。

傳說(shuō),從前有一個(gè)叫年的怪物,它經(jīng)常到村子里危害人類,吃牛和羊。所以,人們一心想除掉它??墒?,無(wú)論人們用什么辦法,都無(wú)法趕走“年”。最后,一個(gè)小孩無(wú)意之中點(diǎn)燃了竹子,發(fā)出噼里啪啦的聲音,“年”被嚇跑了。人們都很高興。后來(lái),人們?yōu)榱思o(jì)念這格高興的日子,就在每年的這一天放鞭炮,家家戶戶張燈結(jié)彩。以后,又逐漸演變成了“春節(jié)”這個(gè)節(jié)日。

我每年都回老家過(guò)年,每年都很熱鬧。過(guò)年的前一天,就是大年三十,也叫除夕。家家戶戶都貼上了春聯(lián),貼上了“福”字。有的人心靈手巧,把自己剪的窗花貼在窗戶上,像降落的雪花。還有的人把燈籠掛在大門(mén)上,張燈結(jié)彩,非常美麗。

這天晚上,一聲聲花炮聲,像打雷一樣,此起彼伏,接連不斷。李華映紅了整個(gè)天空,像一朵朵美麗的花。放完了鞭炮,人們又抱起了又香又大的餃子,吃上了團(tuán)圓飯。兒女們也都和父母團(tuán)聚。人們一邊吃著熱騰騰的餃子,一邊看精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),一直持續(xù)到晚上十二點(diǎn),新年的鐘聲敲響。第二天早上,人們都起得很早,無(wú)論大人小孩都喘著新衣服挨家挨戶的拜年。每個(gè)人的臉上都帶著笑容,嘴里說(shuō)著吉祥的話。

這種歡樂(lè)的氣氛一直持續(xù)到農(nóng)歷正月十五。

傳統(tǒng)文化日記 篇3

文化,是一個(gè)民族智慧的結(jié)晶。近年來(lái),社會(huì)上掀起了“傳統(tǒng)文化熱”。許多人穿漢服、祭祖先、講國(guó)學(xué)、重視傳統(tǒng)節(jié)日、歷史劇熱播……這一切現(xiàn)象,都在表明傳統(tǒng)文化的熱度大幅度上升。

當(dāng)今社會(huì),人們大都在學(xué)習(xí)歐美的先進(jìn)知識(shí)與文化。有意或是刻意的模仿,不知不覺(jué)間對(duì)中華傳承五千年的文化有著一種鄙夷與抵觸。整個(gè)中國(guó)的近現(xiàn)代史是一個(gè)逐漸融入以西方為主導(dǎo)的世界歷史的過(guò)程,之后中國(guó)傳統(tǒng)文化又經(jīng)歷了***等數(shù)次沖擊,逐漸的走向了舞臺(tái)的后面。而如今“傳統(tǒng)文化熱”,是傳統(tǒng)文化沒(méi)有喪失生命力的證明。一方水土養(yǎng)一方人,養(yǎng)育的不僅僅人的肉體,更滋養(yǎng)人的精神和靈魂。

傳播傳統(tǒng)文化自然是好事。這是我們每個(gè)炎黃子孫的根。傳播傳統(tǒng)文化,有利于增強(qiáng)民族自尊心與自豪感,這讓我們時(shí)刻記得自己的故鄉(xiāng),也會(huì)為祖國(guó)的崛起而感到自豪。

傳播傳統(tǒng)文化,可以提升國(guó)家的實(shí)力。古巴比倫原本是世界四大文明古國(guó)之一,卻因?yàn)閲?guó)土的淪喪,這種文化也消失在了世界舞臺(tái)上。一種文化的存在,也是一個(gè)民族強(qiáng)大、國(guó)家強(qiáng)盛的強(qiáng)有力標(biāo)志。

傳播傳統(tǒng)文化,可以增強(qiáng)海外僑胞和港澳臺(tái)同胞的凝聚力……

但這一切的傳播都是有前提的。

一是要取其精華棄其糟粕。經(jīng)過(guò)炎黃子孫五千余年的發(fā)展,一些觀念已經(jīng)不完全適用于當(dāng)今社會(huì)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,《論語(yǔ)》有言”以德報(bào)怨,何以報(bào)德?”,可悲的是,封建統(tǒng)治者最害怕這種人了,所以為了愚昧萬(wàn)民,封建統(tǒng)治者從來(lái)不說(shuō)后半句,只是教導(dǎo)民眾要有包容心,要以德報(bào)怨?,F(xiàn)在若還這樣只說(shuō)前半句,未免有些不妥。但這并不是傳統(tǒng)文化的缺陷。回顧中國(guó)的歷史,維持和平狀態(tài)的時(shí)間絕對(duì)要比戰(zhàn)亂長(zhǎng),所以,封建階級(jí)統(tǒng)治者為了維護(hù)自身的統(tǒng)治,自然要去掉儒家學(xué)說(shuō)中不利于自己和平統(tǒng)治的內(nèi)容。

二是要尊重史實(shí),不要過(guò)于商業(yè)化。如今有的影視劇只為追求收視效果卻不尊重歷史,這很容易誤導(dǎo)觀眾。當(dāng)然并不是反對(duì)娛樂(lè)大眾的一面,但是這絕對(duì)不能叫做“傳統(tǒng)文化”,絕對(duì)不能作為文化保留下來(lái)的。這樣,傳統(tǒng)文化才能不隨著時(shí)間的推移而失真。

傳播傳統(tǒng)文化是十分有必要的。那么,人們應(yīng)該采取怎樣的措施呢?

從政府的層面來(lái)說(shuō),要保護(hù)已有的古代文物和遺址,對(duì)擅自破壞和詆毀者,制定相應(yīng)的制度,給以處罰。

其次,從商家的角度來(lái)說(shuō),盡量少篡改文化的內(nèi)容,且不能讓娛樂(lè)占據(jù)大部分市場(chǎng)。

第三,從我們中學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)。我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻把傳統(tǒng)文化記在心里,學(xué)習(xí)民間藝術(shù),了解傳統(tǒng)文化的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)西方文化但不過(guò)分吹捧,積極參加學(xué)?;蛏鐣?huì)上有關(guān)傳統(tǒng)文化的活動(dòng)。

傳統(tǒng)文化,不僅是我國(guó)民族文化的精髓,可以豐富人們的精神生活;更還有利于建設(shè)文明的社會(huì)風(fēng)氣,幫助我們凝聚民族精神。傳承中華傳統(tǒng)文化,行動(dòng)起來(lái)吧!

傳統(tǒng)文化日記 篇4

傳統(tǒng)文化下的仁政思想-教育隨筆

我們都知道,中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)禮儀之邦,遵循的是儒家思想,推行的是仁政政策,倡導(dǎo)的是仁者愛(ài)人,以德治國(guó)。幾千年來(lái),中華民族在這種儒家思想的影響下,一步一步地把仁政思想發(fā)展完善,傳承下來(lái),將中華兒女身上的仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉、恥、勇充分地展現(xiàn)出來(lái),中華民族創(chuàng)造了一代又一代的光輝歷史。

遠(yuǎn)在春秋戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候,孟子便提出了仁政思想。仁政強(qiáng)調(diào)的是仁,而仁又是一種美德,講究的是仁義道德、愛(ài)人,在這種仁的思想下,中華民族樹(shù)立了仁者愛(ài)人殺身以成仁舍身取義的精神,這種仁義精神傳誦至今,并且成為許多文人墨客的歌頌的對(duì)象。而仁者愛(ài)人,為政以德。又把仁從倫理道德領(lǐng)域遷移到政治領(lǐng)域,仁治外化為德治。

在仁政思想中,孟子曾提出民為貴,社稷次之,君為輕的民本思想。他主張統(tǒng)治者以民為本,輕徭薄賦,憐惜民眾;勸諫統(tǒng)治者要敬民、重民、愛(ài)民,認(rèn)識(shí)到民眾的力量,自我約束,修善德行,慎重處理民事、國(guó)事。在這種民本思想的指導(dǎo)下,先有文景之治,休養(yǎng)生息;后有唐太宗的開(kāi)元之治,輕徭薄賦,而如今更有中國(guó)共產(chǎn)黨一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái)到群眾中去的群眾路線。

以民為本的民本思想流傳至今,成為當(dāng)今時(shí)代重要的政治思想。中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨恰恰是這一思想的繼承。仁政思想所堅(jiān)持的民本原則,更是要求中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的根本利益,把維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好人民的根本利益作為其奮斗的目標(biāo),執(zhí)政為民始終作為黨的執(zhí)政理念。仁政思想在中國(guó)共產(chǎn)黨的手中,被發(fā)揮得極其精妙。

仁政思想除了在政治領(lǐng)域發(fā)揮著巨大的作用,也在經(jīng)濟(jì)、文教等方面發(fā)揮著極其重要的作用。無(wú)論是經(jīng)濟(jì)交往,還是文體教育,無(wú)不講究一個(gè)仁字,仁的思想深深扎根于每個(gè)中國(guó)人的心中。

仁政思想是古人留給我們一筆豐富的精神財(cái)產(chǎn),是儒家思想中一顆璀璨的明珠。身為中華兒女,我們應(yīng)該把這種仁政思想弘揚(yáng)開(kāi)來(lái),發(fā)揚(yáng)光大,為中國(guó)仁政思想的弘揚(yáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),弘揚(yáng)仁義精神,傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。

傳統(tǒng)文化日記 篇5

關(guān)于傳統(tǒng)文化作文:民族傳統(tǒng)文化的心聲請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)

中國(guó),是歷史上的文明古國(guó),自古流傳下數(shù)不盡的文明禮儀和傳統(tǒng)文化,在歷史的長(zhǎng)河中不斷流淌,可現(xiàn)在,傳統(tǒng)卻被人們踢在墻角,低聲抽泣。

傳統(tǒng)在數(shù)千年的優(yōu)勝劣汰中留下,是有原因的。茶葉的幽香和那高山流水般的茶藝遠(yuǎn)超于那杯苦澀的紅酒,那回味無(wú)窮的中式羹湯遠(yuǎn)勝于那茹毛飲血的牛排,那古香古色的漢服使人婀娜多姿,而T恤卻不可以。

就在上周,家里來(lái)了兩位奇怪的客人,一位又矮又胖,卻穿著古樸的緊身青褂,另一個(gè)則又高又瘦,鼻尖頂著對(duì)小眼鏡,頗有番古時(shí)秀才的風(fēng)度??靵?lái),喝杯咖啡吧!媽媽走出來(lái)招呼道,說(shuō)著要打開(kāi)咖啡袋,不用不用,高瘦的叔叔卻擺手,從包里掏出了袋茶葉。我躡手躡腳地走到門(mén)口,只見(jiàn)他提起水壺,輕輕一沖,一拉,茶葉就慢慢地舒張開(kāi)了身子,由深綠轉(zhuǎn)為淡綠,一提蓋,一股沁人的香氣沖入鼻腔

太陽(yáng)漸漸西沉了,爸爸招呼著他們出去吃飯,走在路上,媽媽突然說(shuō):去吃牛排吧,我卡都帶了。聽(tīng)了這話,我們自豪地走進(jìn)了牛排店。

一進(jìn)店門(mén),只見(jiàn)那昏暗而又穢濁的燈光打在臉上,讓人昏昏欲睡,端上來(lái)的牛排夾雜著血絲,讓人食欲大減。算了,算了,還是去吃面吧!爸爸一開(kāi)口,便得到了我們的全票通過(guò),看著桌子上那白凈的面條和翠綠的蔥花兒,我如餓鬼一般捧著碗,三下兩下便吃得一干二凈,暢快淋漓。

傳統(tǒng),這被沿襲了數(shù)千年的東西,如今卻被追求時(shí)尚的人們踢在灰蒙蒙的墻角,那被蒙住的美好,正在悄悄地低聲哭泣,在吶喊,人們?cè)谧非笮缕媸挛飼r(shí)不要忘了它們,也去聽(tīng)聽(tīng)傳統(tǒng)的心聲。(指導(dǎo)老師/老山羊)

傳統(tǒng)文化日記 篇6

我國(guó)有著豐富的傳統(tǒng)文化,其中,書(shū)法藝術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。

中國(guó)書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù),歷史悠久,也是中國(guó)最引以為自豪的文化瑰寶之一。書(shū)法大體可分為篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等五種,具有很高的審美價(jià)值。

我從小就認(rèn)識(shí)了幾位藝術(shù)家,比如,書(shū)法家潘杰和畫(huà)家蔣耀輝。我很崇拜他們,他們還送我一些毛筆、宣紙,蔣耀輝伯伯還精心給我刻了一枚篆章。

我的爸爸媽媽都喜歡書(shū)法。我家的書(shū)房里擺放著一個(gè)硯臺(tái)和許多毛筆,只要有空,爸爸媽媽都會(huì)練習(xí)一會(huì)兒。爸爸最喜歡臨寫(xiě)“柳體”。媽媽最喜歡臨寫(xiě)古代著名書(shū)法家王羲之的《蘭亭集序》,媽媽告訴我這是天下第一行書(shū),與我們語(yǔ)文課本中學(xué)過(guò)的《清明上河圖》一起被稱為“書(shū)畫(huà)雙絕”。()著名書(shū)法家丁夢(mèng)周爺爺還專門(mén)為我爸爸媽媽題寫(xiě)了一首《白梅》。有時(shí)爸爸媽媽還教我寫(xiě),要我從楷書(shū)寫(xiě)起。一開(kāi)始,毛筆在我手中一點(diǎn)也“不聽(tīng)話”,寫(xiě)出來(lái)的字也東倒西歪,難看極了,爸爸媽媽就鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。當(dāng)我寫(xiě)得好的時(shí)候,他們就為我鼓掌加油。漸漸地,我寫(xiě)的字也有了進(jìn)步!

今后,我要好好學(xué)習(xí),努力學(xué)好祖國(guó)的語(yǔ)言文字。

傳統(tǒng)文化日記 篇7

中國(guó)傳統(tǒng)文化作文:面塑

今天,秋高氣爽,陽(yáng)光燦爛,我和你們說(shuō)說(shuō)面塑吧!

面塑,我的理解就是用彩色的面捏成卡通人物、動(dòng)物,或者捏成栩栩如生的像真的人物、動(dòng)物等的面人。把面做成面人的方法有捏、壓、揉、搓、滾、挑等。

我四歲多就跟著杜奶奶學(xué)面塑,杜奶奶是一個(gè)面容慈祥、和藹可親的老人,她是我們當(dāng)?shù)赜忻拿嫠軅鞒腥酥?。每次去杜奶奶那里,她先給我做示范,然后我跟著做。瞧!杜奶奶一會(huì)兒給我看那個(gè)小眼睛是怎么做的,一會(huì)兒對(duì)我捏的哆啦A夢(mèng)提意見(jiàn)不知不覺(jué)中,2個(gè)小時(shí)的課時(shí)就過(guò)去了。

上完課后我就欣賞杜奶奶家的鐘表,表盤(pán)上的12個(gè)數(shù)字都是她捏的十二個(gè)屬相蓋上去的,小老鼠有炯炯有神的小眼睛;牛的那個(gè)牛勁都看出來(lái)了;小老虎真是威風(fēng)凜凜啊;小兔子用害怕的眼神看著小老虎;龍有那樣吉祥的樣子;蛇嘴里還吐著鮮紅的芯子;小馬好像正在拉車(chē),看起來(lái)很累的樣子嘛;小羊好像正在低頭吃草,好香?。恍『镒拥难劾锿赋鲱B皮的眼神;小公雞你每天要記得打鳴哦;小狗的眼里有忠心耿耿的樣子;小豬憨憨的,不知道你每天要吃多少噸食物啊。杜奶奶家的櫥窗里還擺放著八仙過(guò)海、福娃、各種人物,還有穿著肚兜的小朋友,還光著小屁股呢!

面塑是傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù),也是現(xiàn)在的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,我很喜歡捏面塑,我曾經(jīng)獲得過(guò)學(xué)校的面塑吉尼斯記錄和一等獎(jiǎng),我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)下去,做更多的作品。

傳統(tǒng)文化日記 篇8

中華傳統(tǒng)文化

星期五的下午,第一節(jié)課時(shí)郭老師宣布帶我們?nèi)ゾC合樓看各小組的視頻展示,老師剛說(shuō)完,同學(xué)們馬上歡呼起來(lái)。

我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了綜合樓,坐好后,先是兩個(gè)小主持人郭悅?cè)缓凸\文的演講,主持人講的真是精彩萬(wàn)分,主持人話音剛落,各小組紛紛開(kāi)始亮相,他們的表演真是各種各樣,各有千秋呀,有的用說(shuō)相聲的形式,快板上下飛舞著,鏗鏘有力,字字清晰,還有的演著視頻,還有同學(xué)們的配音,真是一目了然,精彩絕倫;還有的朗誦著臺(tái)詞,更是聲情并茂,通俗易懂。

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),不僅讓我們了解到了中國(guó)的傳統(tǒng)文化的豐富多彩和歷史遙遠(yuǎn),還讓我們體會(huì)到了通過(guò)自己的努取得成績(jī)是多么的快樂(lè)。

讓我們走進(jìn)傳統(tǒng)文化,愛(ài)上傳統(tǒng)文化,讓傳統(tǒng)文化一直發(fā)揚(yáng)光大。

傳統(tǒng)文化日記 篇9

“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。天下可運(yùn)于掌?!泵戏蜃拥倪@段教導(dǎo)的意思是“敬重自己的長(zhǎng)輩,進(jìn)而推廣到敬重別人的長(zhǎng)輩,撫愛(ài)自己的子女,進(jìn)而推廣到撫愛(ài)別人的兒女。如果以這樣的準(zhǔn)則治理國(guó)家,統(tǒng)一天下就如運(yùn)轉(zhuǎn)于掌心一樣容易了?!?/p>

尊老愛(ài)幼是我國(guó)優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華。尊老愛(ài)幼是人類敬重自己的表現(xiàn),每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代,每個(gè)人也都有老的一天。古往近來(lái),多少個(gè)春夏,多少個(gè)秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會(huì),有一點(diǎn)卻是共同的,那就是弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

尊老愛(ài)幼起始于原始社會(huì),當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力低下,在氏族公社的內(nèi)部為了人類的繁衍和文明的延續(xù),對(duì)喪失勞動(dòng)能力的老人和尚無(wú)勞動(dòng)與生活能力的小孩都一樣分配勞動(dòng)果實(shí),實(shí)行義務(wù)撫養(yǎng)。由此逐漸形成的這種樸素的道德觀念,被繼承下來(lái)。從原始的社會(huì),就已有了尊老愛(ài)幼的思想,這使人聽(tīng)起來(lái)感到非常的高興,從中也可看出人性的善良?!白鹄蠍?ài)幼”有著她經(jīng)久不衰的生命力。這項(xiàng)傳統(tǒng)美德一定會(huì)被我們永遠(yuǎn)的繼承下去。

1986年,根據(jù)中國(guó)老齡問(wèn)題全國(guó)委員會(huì)的建議,國(guó)務(wù)院決定將每年農(nóng)歷九月九日的重陽(yáng)節(jié)定為“中國(guó)老人節(jié)”,借助傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié),祝愿全國(guó)老人健康長(zhǎng)壽。中華人民共和國(guó)成立以后,于1949年12月規(guī)定每年6月1日為兒童節(jié)。

尊老愛(ài)幼是我國(guó)古代優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,我們要弘揚(yáng)這優(yōu)良的傳統(tǒng)。為新中國(guó)的精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

傳統(tǒng)文化日記 篇10

中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。其中,我最喜歡的就是毛筆書(shū)法了。

一天,我在里散步。忽然,看見(jiàn)一位老爺爺在里寫(xiě)大字。我一問(wèn),才知道是毛筆字。從此,我就迷上了寫(xiě)毛筆字。通過(guò)查資料,我了解到毛筆書(shū)法大體分四類:隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。我目前練得是楷書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得楷書(shū)有勁道。

一開(kāi)始,我寫(xiě)得字就像小狗爬似的,彎彎扭扭的,像個(gè)散架的人。還把墨水涂得滿臉都是。經(jīng)常笑著把我說(shuō)成小黑熊。但我沒(méi)有失去信心,練習(xí)。漸漸地,我覺(jué)得我寫(xiě)得字有點(diǎn)兒大書(shū)法家的了,頓筆、行筆似乎寫(xiě)得更有勁道了。每逢寫(xiě)完毛筆字,我都覺(jué)得成了一個(gè)叱咤風(fēng)云的大元帥,那些毛筆字就是我的士兵。我必須讓我的“士兵”訓(xùn)練有素,才能在戰(zhàn)場(chǎng)上打勝仗。

一天,我和決定來(lái)一場(chǎng)毛筆字大賽。我稍一頓筆,然后抬腕、行筆地十分輕快。不一會(huì)兒,一首《宿德建江》就寫(xiě)好了。爸爸揮灑自如,有行書(shū)的。寫(xiě)完之后,我們稍一對(duì)比,爸爸寫(xiě)得龍飛鳳舞,我寫(xiě)得十分勁道。最后,我們打成了平手。我太高興了?,F(xiàn)在,寫(xiě)毛筆字幾乎成了我的日常習(xí)慣,每天不寫(xiě)一頁(yè)就睡不著覺(jué)。功夫不負(fù)有心人,就在上星期,我的毛筆字被當(dāng)作榜樣掛在后黑板上??吹絺?cè)谖业拿P字是指指點(diǎn)點(diǎn),我感覺(jué)很光榮。

我愛(ài)毛筆字!我愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化!

傳統(tǒng)文化日記 篇11

中國(guó)傳統(tǒng)文化作文:老北京傳統(tǒng)文化毛猴

從我在廟會(huì)上,第一次看到毛猴我就愛(ài)上了它。它們形態(tài)各異,有的在下棋、有的在看書(shū)、還有的在吃糖葫蘆,真是好玩極了!回家后我上網(wǎng)查找資料,發(fā)現(xiàn)它是老北京傳統(tǒng)文化工藝品之一,相傳它是由藥鋪里一名小伙計(jì)發(fā)明的,因?yàn)槟翘焖麤](méi)有伺候好賬房先生,所以挨了一頓臭罵,生氣的他用蟬蛻(chantui)做頭和四肢,辛夷(xinyi)做身子,白芨(baiji)做粘合劑,看起來(lái)像一個(gè)活生生的賬房先生,他覺(jué)得這樣實(shí)在太解氣了,無(wú)意間第一個(gè)毛猴就誕生了。

記得媽媽帶我參加過(guò)制作毛猴的活動(dòng),給我們授課的老師,是一位非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人。他先給我們講關(guān)于毛猴的由來(lái)。又給我們講了制作毛猴的步驟,告訴我們制作的時(shí)候要精細(xì),不要急躁。然后輪流給我們發(fā)了制作材料:盒子、蟬蛻、四肢、辛夷、白芨。我懷著忐忑的心情,緊張的制作了起來(lái),按照老師的步驟,我一步一步組裝起來(lái),遇到不懂的地方,老師會(huì)給我耐心的講解,終于大功告成了!

我非常喜歡老北京傳統(tǒng)文化,對(duì)它們有濃厚的興趣,希望我還能更多的了解它們。

傳統(tǒng)文化日記 篇12

介紹家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化作文:木偶戲

星期六下午,我們小組成員去天福廣場(chǎng)了解孝義的傳統(tǒng)文化木偶。

到了天福廣場(chǎng),馬老師熱情招待了我們,他給我們講解了關(guān)于木偶的許多知識(shí)。孝義木偶戲于宋代傳入,屬杖頭木偶戲。其造型簡(jiǎn)潔粗獷,神態(tài)靈活生動(dòng),機(jī)關(guān)奇巧適用,極具北方特色。它的特點(diǎn)是真人在下木偶在上演出,用中心木杖支撐木偶身體的重量,用兩個(gè)側(cè)面的手簽支配木偶的雙手的運(yùn)動(dòng),使得木偶能做出類似真人的動(dòng)作,并配以真人來(lái)表演戲劇。同時(shí)馬老師和他的徒弟給我們表演了一段《豬八戒戲村姑》,贏得了大家的熱烈掌聲。

孝義木偶戲最初獨(dú)立成班,后來(lái)和皮影戲合成一個(gè)班社,少則七人,多則九人,演出形式豐富,素有木偶。皮影,兩種演出形式,皮腔、碗碗腔、晉劇三種唱腔。孝義木偶戲經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展,搶救和保護(hù)孝義木偶戲,對(duì)傳承和發(fā)展孝義優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)起推動(dòng)作用。

這次活動(dòng)意義重大。它們讓我們收獲了知識(shí),享受了樂(lè)趣,也擴(kuò)寬了視野。在活動(dòng)中,我深深地喜歡上了孝義木偶這項(xiàng)傳統(tǒng)文化。

傳統(tǒng)文化日記 篇13

精彩的中國(guó)傳統(tǒng)文化匯報(bào)

今天是一個(gè)令人興奮的日子,我們班舉行了中國(guó)傳統(tǒng)文化匯報(bào)活動(dòng)。雖然外面下著冰冷的小雨,但擋不住我們的熱情和歡歌笑語(yǔ)。

在我們的期盼中,精彩的匯報(bào)終于開(kāi)始了!有的同學(xué)全面地介紹了泡、聞、喝都很講究的功夫茶;有的同學(xué)播放了一段像清泉流淌的高胡樂(lè)曲;有的同學(xué)詳細(xì)地描述了各種形狀、各種餡的餃子,還給大家?guī)Я艘淮笈栾溩臃窒砟?.......

我介紹的是川劇絕活----變臉。我先講了變臉的來(lái)歷,絕妙的表演手法,我自己親眼所見(jiàn)變臉大師彭登懷的精彩表演,獲得了大家熱烈的掌聲。同學(xué)們最感興趣的是我和媽媽用紙盤(pán)做的臉譜。老師讓我把精美的臉譜當(dāng)做獎(jiǎng)品,發(fā)給四位獲得最佳表演獎(jiǎng)的同學(xué)。我也獲得了最佳演說(shuō)獎(jiǎng)和最佳道具獎(jiǎng)。

這次活動(dòng)十分生動(dòng)有趣,我學(xué)會(huì)了制作和演示ppT,還深入地了解了變臉絕技,還認(rèn)識(shí)了五花八門(mén)、千姿百態(tài)的中國(guó)傳統(tǒng)文化。

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