那熟悉的背影作文六篇

在語(yǔ)文課程中作文是非常重要的一部分，為了有效提高我們的寫作能力，你知道優(yōu)秀的背影作文包括哪些內(nèi)容嗎？我們可以多看一些優(yōu)質(zhì)作文進(jìn)行借鑒。你知道寫好一篇背影作文的關(guān)鍵是什么嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了那熟悉的背影作文”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

那熟悉的背影作文【篇一】

哭聲縈繞耳畔，淚水如暴雨般的揮灑而下。由嚎啕大哭到低聲啜泣，那一幕至今還留在腦海。那是來(lái)校第一次月考成績(jī)出來(lái)那周，整個(gè)人似乎陷于低谷之中萎靡不振。因?yàn)槌煽?jī)的事兒我哭得昏天黑地，但凡一句話中有“成績(jī)”兩個(gè)字，我就莫名的委屈，那滾燙的淚水就像大海洶涌一般涌上心頭，涌出眼眶。

無(wú)論是耐心安慰的話，還是厲聲斥責(zé)的話，都被我一并用哭聲拒絕?；氐郊夷莾商?，我和媽媽發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)。不論她說(shuō)什么，我都頂了回去。我知道她對(duì)我的擔(dān)心和憂慮，但是我無(wú)法按耐自己的情緒。我以為媽媽再也不會(huì)愛(ài)我，或是再也不理我了，因?yàn)槲铱偸且詳硨?duì)的心態(tài)，去面對(duì)她的一次次關(guān)心和疼愛(ài)。

兩天的時(shí)間說(shuō)來(lái)也不長(zhǎng)，但復(fù)雜的情緒使這兩天變得不短。

媽媽把我送到車上就下了車。蒙蒙的細(xì)雨中看著她，打著傘往車站外走去，我希望她回頭，又希望她不回頭。可我還是看著她的背影，逐漸在小雨中隱去，直到拐彎處消失。淚水終是在眼眶中留不住了，順著眼角流下來(lái)，剛流到臉頰，我就立刻拭去，怕別人看見(jiàn)，故作鎮(zhèn)定地翻著書包。不聽(tīng)話的淚水像是和我作對(duì)。一次次的流下，我就一次次拭干，又一次淚水溢滿眼眶時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的身影，向著車走來(lái)，手里好像提著什么。我立刻擦干眼淚，深吸一口氣，裝作沒(méi)有哭，不一會(huì)，媽媽就坐在我身邊，把零食給我，又小心翼翼地說(shuō)：“無(wú)論怎樣，媽媽都永遠(yuǎn)愛(ài)你，去了好好學(xué)習(xí)”，又對(duì)我笑笑，我卻哭了，這次我沒(méi)有去擦，不知怎的，心里感到不那么難受了。

這次媽媽下了車，等著車走。隨著班車漸漸遠(yuǎn)去，我好似看到了媽媽的背影越來(lái)越小，消失在蒙蒙細(xì)雨中。

那熟悉的背影作文【篇二】

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父親失業(yè)了，那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛得扎眼的午后。全家人坐在偌大的客廳里，每個(gè)人都不說(shuō)話，就是低著頭，似乎等待著父親的發(fā)話，這種氣氛一直持續(xù)到了太陽(yáng)落山以后。父親拍了拍自己不再結(jié)實(shí)的大腿，像老人一般站起來(lái)說(shuō)：“明天我去找一份臨時(shí)工吧，反正在家里坐著也是坐著?！?/p>

第二天，父親如愿找到了一份臨時(shí)工——建筑搬運(yùn)工，本該為他感到高興的，而我卻又高興不起來(lái)，因?yàn)椤?/p>

我怕……

我望著面帶笑容的父親，心中感到不安，于是踏著凌亂的步伐回了家。

每當(dāng)我路過(guò)工地，我總會(huì)加快步伐，曾經(jīng)，好幾次，我知道我的父親想叫我，和我一起回家，可是自尊心不允許我停下，我一路小跑，頭都不回。回到家，總感覺(jué)父親用復(fù)雜的目光注視我。唉，我和他之間始終隔著一堵墻。

那天，很晚。母親叫我去看看父親怎么還不回家，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮，來(lái)到了建筑工地。

我一眼就認(rèn)出了我的父親。他穿著深青布工作服，黑布大腳褲和帆布鞋，戴著劣質(zhì)粗麻手套，正一勺一勺地鏟著殘磚敗瓦。只見(jiàn)他雙手握住鏟子，左腳踩住它，身子向前微傾，顯出不熟練卻又努力的樣子，兩手再握住鏟子向上一翹，一鏟子的磚瓦便抄起來(lái)了。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快的留下來(lái)了。

父親似乎感到有一股炙熱的力量注視著她，便轉(zhuǎn)過(guò)身，看到我，一臉驚愕。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我紅著眼，走上前，輕輕地說(shuō)：“爸，我們回家吧……”。我知道那堵墻已經(jīng)塌了，我被這個(gè)背影呼喚回來(lái)了……

此后，每當(dāng)我看著父親憨笑的照片，在晶瑩的淚光中，我總會(huì)想起那個(gè)彌足珍貴的，令我永生難忘的背影。

那熟悉的背影作文【篇三】

初讀朱自清的《背影》時(shí)，覺(jué)得文學(xué)大師有些多愁善感。直到自己親身經(jīng)歷，才發(fā)現(xiàn)這是每個(gè)人內(nèi)心的一棵不眠之草。雖然，這次是我送父親。

天色昏暗，小雨淅瀝，仿若披了一層孤單。在媽媽的“威逼”下，穿上外套，送外出打工的父親。

父親似知曉我“討厭婆婆媽媽”的心思，走往車站的路上，默默無(wú)語(yǔ)。下雨天，路滑，走得很慢的我，隔著薄薄的雨霧，依稀可見(jiàn)父親的背影：微微駝起的脊背在黑色羽絨服的遮蓋下，仍舊清晰地告訴我，他有多蒼老。他的腳步亦是很慢，或許是手上的包太多，沉重了他的步伐。

突然覺(jué)得自己很嬌氣，又有些于心不忍，跑上前，拿過(guò)他的一只大行李箱。他滿是驚喜，繼而略帶擔(dān)心地問(wèn)：“挺重的，拎得了嗎？”其實(shí)我手上的箱子只裝了他的一些衣服而已，沒(méi)什么重量，他卻用疼愛(ài)放縱對(duì)我的嬌生慣養(yǎng)。我從鼻腔里“嗯”了一聲表示肯定。

沉默再次鋪滿道路。這一次，我和他走得很近，甚至清楚地看見(jiàn)他黑發(fā)中的銀絲、眼角的皺紋——這是我所跨過(guò)的溝壑，給了他沉重的負(fù)擔(dān)。

一前一后，一大一小，伴著寒風(fēng)，聽(tīng)著雨聲，等著車。

車站人很多，溢滿了依依不舍的送別情。對(duì)此我感到特別的郁悶，有逃脫的沖動(dòng)。

“爸，車到了沒(méi)？”盡是煩躁。

他笑笑：“嫌冷了？那先走吧，別凍著?！彼眠^(guò)我手上的行李箱，又沉默了。一向大大咧咧的我也不會(huì)煽情，囑托了他幾句：“上車到站都打個(gè)電話，在外別太累，吃好點(diǎn)”。受寵若驚的他鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭：“哎！”

不放心的我回頭看了看，冷風(fēng)蕭瑟中，他的背影如此蒼涼，拎滿包的手微微顫抖。難以想象，就是這雙手，牽著我走過(guò)童年，扛起工地的鋼筋水泥筑我的夢(mèng)。雨已停，我的天空突然下起雨，是哭了嗎？再看他的背影，雖極力挺直，但歲月已削弱了他的強(qiáng)壯。是真的哭了，為他落寞的背影。

想起朱自清對(duì)他父親背影的描述，更深刻地認(rèn)識(shí)到這個(gè)男人老得這么快，他像座貧瘠的山，不再高大。

不知從何時(shí)起，我們交流甚少，父女間的愛(ài)好像躲在了他的黑色背影后。而現(xiàn)在，看到他被人推擠的瘦小、無(wú)助，眼淚宣泄了我的心疼。我想：愛(ài)，現(xiàn)身了。

再讀《背影》，發(fā)現(xiàn)每個(gè)漢字都浸潤(rùn)了作者的愛(ài)。無(wú)論是父親送孩子，或者孩子送父親，父親的背影，是永恒！我們之間的愛(ài)，將背影建成偉岸！

那熟悉的背影作文【篇四】

朱自清的《背影》以平實(shí)無(wú)華的文字，描繪出父親并不美的外表、一舉一動(dòng)和不華麗的語(yǔ)言，可卻打動(dòng)了一代又一代人的心。我并沒(méi)有大文豪深厚的文字功底，可我并非一字不識(shí)；我也沒(méi)有詩(shī)人浪漫的愁緒，可我卻有一顆多愁善感的心；我更沒(méi)有畫家出神入化的畫技，可我也想盡最大努力，用我手中的筆，用一顆感恩的心，描繪出母親的背影。

那日，陰雨延綿，冷風(fēng)直刺骨。我蜷縮在暖被里，不肯起床?？善幸恢櫫R聲時(shí)時(shí)擾我清夢(mèng)。我側(cè)身正準(zhǔn)備將這惱人的“噪聲”拋之腦后之際。卻有一股滲人的涼意直擊我的肌膚。我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，賠著笑臉對(duì)媽媽乞求多睡一會(huì)兒?？蓩寢尩哪槄s陰云密布，暴風(fēng)雨的氣息彌漫房中。果不其然，媽媽破口大罵了。聽(tīng)著媽媽的這些話，我像一個(gè)虔誠(chéng)的信徒默默垂下頭顱，并流下委屈悔恨的淚水。媽媽見(jiàn)罷，也不再多說(shuō)，獨(dú)留一句：“趕快收拾下，等會(huì)出去吃早餐?！?/p>

洗漱完畢，我也就在門關(guān)處穿鞋?？吹叫裆系囊话褌悖€氣地沒(méi)有拿，徑直下樓?？蛇@卻被媽媽當(dāng)做我不懂事的緣由，大聲呵斥我跑上樓再去拿。我哭著跑上樓去，滿腹的委屈無(wú)處發(fā)泄。待出單元門后，傾盆的大雨，我卻不撐傘漫步?！八表樦橆a傾涌而下。究竟是我惹惱了雨，還是雨惹惱我，一切都被蒙上了灰色，天是灰的，樹(shù)是灰的。我就這樣麻木地行尸走肉。一抬頭“爺爺好！”禮貌性地問(wèn)候一句?！皪箥?，跑快點(diǎn)，天這么冷，你媽還在路口那兒等你呢！”我愣住了，心想怎么可能，媽媽那么生氣。雖如此這般想，眼神卻不爭(zhēng)氣地飄向遠(yuǎn)方的路口。那里果真站著我的母親。在那里張往著，眼神中是無(wú)盡的著急。我呆滯了，再看那風(fēng)雨中的背影，那么瘦小，那么蕭瑟，又那么嬌弱，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)倒地。借著雨的滴答聲，我悄聲走近母親，卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的一頭烏黑秀發(fā)不知何時(shí)有了幾根礙眼的白絲。母親，這是因?yàn)槟銥槲也偬嗟男膯?？眼淚頓時(shí)溢出眼眶，我從后面一把抱住母親。一絲顫動(dòng)。媽媽拉過(guò)我，幫我拉好衣服，還說(shuō)“怎么穿這么少，凍著怎么辦?”

母親啊，你究竟有多少愛(ài)我，盡管我那么傷害你，你卻還是關(guān)心我。

天空依然陰霾密布，可一縷暖陽(yáng)已照進(jìn)我的心底，幫我驅(qū)散了寒氣，我發(fā)現(xiàn)天空是藍(lán)色的，樹(shù)是綠色的，原來(lái)一切都充滿了色彩。一切都那么美麗！那縷陽(yáng)光，叫做母愛(ài)。

媽媽，讓我為你拔掉銀絲吧……

那熟悉的背影作文【篇五】

在生活中，是不是有許多人的背影印在你的腦海里？那你印象最深的背影是誰(shuí)的背影？我印象最深的背影是爸爸的。

記得有一次，爸爸下午回到家，我可興奮了，可當(dāng)我從媽媽口中得知：你爸爸今天工作不小心把手刮傷了，我低著頭，眼淚一顆顆從眼眶里蹦出來(lái)。連我吃飯都不香了，飯一吃完，我就跑去做作業(yè)，做著做著我變聽(tīng)到您咳嗽的聲音，頓時(shí)，我淚如雨下，想：爸爸您沒(méi)事吧！

在寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我遇到個(gè)難題，我找了許多的解決方法，可就是解不開(kāi)，我想：要不找爸爸問(wèn)一下，我以最快的速度跑到爸爸的臥室門口前，突然，我停了下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)的，心想：到底是進(jìn)呢，還是不進(jìn)呢？要是進(jìn)，救回爸爸不能好好休息，可要是不進(jìn)，這道題就解不開(kāi)，會(huì)空在那里，老師看了會(huì)問(wèn)我為什么不做作業(yè)的，正當(dāng)我想得心急如焚的時(shí)候，門吱-一聲響了，開(kāi)了，我抬頭一看，不是別人，而是爸爸。

女兒找我，是不是找我有一些事呀，說(shuō)出來(lái)吧！爸爸有氣無(wú)力地說(shuō)道，是的，有一道數(shù)學(xué)題我不會(huì)，向您教教我，行嗎？我喃喃、

慚愧的說(shuō)。爸爸看了看，說(shuō)：原來(lái)是這種題，我不是跟你講過(guò)一次嗎？是不是忘記了？嗯我低下頭、臉紅撲撲的回答了一聲，

沒(méi)關(guān)系！我再講一遍給你聽(tīng)，你要仔細(xì)聽(tīng)哦！說(shuō)著，爸爸已經(jīng)講了起來(lái)，我看了爸爸一眼，爸爸講的是那樣認(rèn)真、仔細(xì)、專心，仿佛是在演講他人身最重要的一講話，我一邊聽(tīng)著，一邊注視著爸爸，突然，我感覺(jué)爸爸身上閃著一種奇特的的光芒。

爸爸使我們天天都能見(jiàn)到的，可他做的這一件事讓我非常感動(dòng)，讓我永遠(yuǎn)也忘不了，深深地印在我的腦海里，我想對(duì)爸爸說(shuō)一聲：我愛(ài)您！

那熟悉的背影作文【篇六】

夕陽(yáng)還是紅的刺眼，傍晚一切變得忙碌起來(lái)。

來(lái)來(lái)往往的人，川流不息的車中，你的背影依舊那么清晰。似乎又蒼老了很多，而我不能做什么來(lái)挽回，或許根本無(wú)法挽回，因?yàn)闀r(shí)間的沙漏任何人都無(wú)法阻止它翻轉(zhuǎn)，只能無(wú)奈的看著那細(xì)細(xì)的沙子慢慢的流下去。

回憶并不清晰。

剛出生的我，注定失去了爺爺奶奶老爺?shù)膶檺?ài)，只有姥姥你對(duì)我無(wú)沿的寵愛(ài)，我并沒(méi)有計(jì)較這些，因?yàn)闆](méi)有那些我依舊很快樂(lè)，他們的寵愛(ài)根本不屬于我。剛出生不久，你每天抱著我洗澡，對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)照，這些也只是媽媽告訴我的，在我的腦海里沒(méi)有清晰的圖片來(lái)詮釋?？墒俏一貓?bào)你的只有和你頂嘴，惹你生氣。而你只是笑笑就過(guò)去了，一直就這樣成長(zhǎng)，卻絲毫沒(méi)有自責(zé)，姥姥給我的是一個(gè)大大的而清晰的背影，而我卻沒(méi)有抓住。

童年的我更是討厭，不想多和你說(shuō)一句話，嫌你麻煩，不理你。而你對(duì)我依舊是淡淡一笑，不帶任何怨恨。漸漸的，我的逆反心理越來(lái)越重，和媽媽吵架，在家里的氣氛尷尬的很，你總是第一個(gè)出來(lái)調(diào)節(jié)，媽媽說(shuō)我很重時(shí)，你總是護(hù)著我，而我卻絲毫不懂得感恩，留給我的只是一個(gè)孤獨(dú)的背影，我并沒(méi)有去珍惜。呵，我真是傻。

上了初中，我漸漸明白姥姥的付出，心里很過(guò)不去，總是說(shuō)要對(duì)她好些，可是一次又一次的對(duì)她發(fā)火，有時(shí)候控制不住自己眼里還帶著絲絲厭惡。每次如此，初一的暑假，我和姥姥在家，午睡過(guò)后，偶然間看到姥姥那有蒼老了許多的背影，心里不禁抽痛了一下，好害怕她要離開(kāi)我，怕我失去這唯一了姥姥。那天下我我哭了無(wú)數(shù)次，但面對(duì)姥姥我認(rèn)識(shí)淡淡一笑，然而又給我的是一個(gè)有些模糊的，又好似清晰的背影，我要抓住它，不能讓它消失。

時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)止步，只有自己去追隨時(shí)間的腳步，一點(diǎn)點(diǎn)的把它追回，追回那屬于我的寵愛(ài)。我不能然那個(gè)孤獨(dú)寂寞的背影離我越來(lái)越遠(yuǎn)直至消失，因?yàn)槟抢镉形仪匪摹?/p>

沙漏中的細(xì)沙，沒(méi)有放慢腳步，緩緩的流下，而我要加快腳步，去追回那只屬于我的愛(ài)……

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令我熟悉的背影作文大全(7篇)

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，要學(xué)會(huì)寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)，有沒(méi)有可以參考的背影作文的模板呢？在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。那么我們應(yīng)該如何來(lái)寫背影作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的“令我熟悉的背影作文”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

令我熟悉的背影作文(篇一)

在我們的學(xué)校附近有一個(gè)修車攤，攤主是一個(gè)中年人，約莫有五十多歲，他的皮膚黢黑黢黑的，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐像被風(fēng)吹皺的老樹(shù)皮，臉上還經(jīng)常被經(jīng)常有一塊一塊的油污，臟極了。每當(dāng)路過(guò)修車攤，我都會(huì)不經(jīng)意地瞥上一兩眼，m每次都會(huì)看到攤主蒼老的背影，對(duì)此我不屑一顧。

有天放學(xué)的路上，我的自行車車胎突然爆裂了，我沮喪地推著自行車沿著街道往前走，不時(shí)著急地四處張望著，盼望著奇跡的出現(xiàn)。突然，我的視野中出現(xiàn)了這個(gè)中年人，我無(wú)可奈何地推著車往車攤挪過(guò)去，極不情愿地對(duì)攤主說(shuō)：我的自行車壞了，修一下。攤主也不多言語(yǔ)，身丟下手里的活計(jì)，忙不迭地將車接過(guò)來(lái)，蹲下身子修了起來(lái)。

攤主修車的當(dāng)兒，我漫不經(jīng)心地打量著修車攤，攤子很簡(jiǎn)陋，旁邊的一只小木凳子上擱了一件褐色的毛背心，毛背心上布滿了小窟窿，大大小小的，足足有十來(lái)個(gè)，背心的底邊也已經(jīng)磨破了。攤位的工具箱上放了一只飯盒，飯盒半敞著，這個(gè)飯盒也引起了我的好奇，我乘攤主忙碌的當(dāng)兒，悄悄地打開(kāi)了這只飯盒，里面只有還沒(méi)有吃完的一些剩飯和兩片淹蒜頭，我的眼光不由地又瞥了一眼攤主，但我感覺(jué)，這次我的眼光里多了一些什么。

令我熟悉的背影作文(篇二)

在我記憶的寶庫(kù)中，記載著許許多多形形色色的人，有的是我愛(ài)的人，有的是我恨的人，有的是我思念的人，還有的是我厭煩的人，但是那個(gè)人，她卻深深地感動(dòng)了我，她那鮮紅的背影令我終生難忘。

還記得那是一個(gè)雨天，我因?yàn)閻?ài)雨又貪玩，就帶著雨傘偷偷跑了出去。我一路狂奔，直到身后那溫暖的房屋消失在我的視線中，我長(zhǎng)吁出一口氣，沾沾自喜地想：終于可以好好玩啦！我撐開(kāi)花傘，在細(xì)雨中旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，飛舞著，心里別提有多高興了！可天公不作美，我的愉悅心情不一會(huì)兒就被澆了一大盆冷水——烏云越壓越低，霧越來(lái)越大，雨滴也變得比媽媽平時(shí)瞪起的眼珠子還要大。我忐忑不安地站在雨霧中，不一會(huì)兒，四周就變得黑糊糊的了，我害怕極了，我舉著傘木然地杵在狂風(fēng)暴雨中，身后的樹(shù)木仿佛一個(gè)個(gè)兇殘的惡魔，快要把我吃下肚子。

我越來(lái)越害怕，想轉(zhuǎn)身跑回家，可這兩條腿仿佛不是我的了，想動(dòng)也動(dòng)不了，我想哭，鼻子酸酸的，眼睛干澀干澀的，要知道，獨(dú)自在風(fēng)雨和烏云濃霧密布的森林旁，對(duì)一個(gè)還是小女孩的人來(lái)說(shuō)，是很殘酷的。

突然，不知什么時(shí)候，在離我?guī)酌走h(yuǎn)的地方，隱隱約約閃現(xiàn)著一抹耀眼的紅。我突然覺(jué)得那抹紅是世界上最好看的，因?yàn)樗刈屛倚陌病Ｍ蝗?，另一種想法又竄過(guò)我的腦子：會(huì)不會(huì)是壞人，如果是，我可就死定了。

我心里亂糟糟的，我在想到底要不要跑，不出幾秒，我的腿就已經(jīng)幫我作了決定——我飛快地沖了出去，可還沒(méi)跑出去幾步，我就與大地母親來(lái)了個(gè)親密接觸——狗啃泥！“嗚！”我疼得叫出聲來(lái)，“哎！小妹妹，你沒(méi)事吧？”我身后響起了一陣急促地銀鈴般的響聲。我艱難地抬起沾滿泥巴的頭來(lái)，看著比我大幾歲的這個(gè)姐姐，眨了眨泛紅的眼，幾顆豆大的淚珠像個(gè)不聽(tīng)話的小孩，從眼眶里蹦了出來(lái)。“呀！怎么哭了，是不是哪兒摔疼了？來(lái)，讓我看看?！便y鈴般的聲音再次響起。那聲音仿佛具有魔力，驅(qū)走了我內(nèi)心的不安與恐懼，她小心翼翼地扶我起來(lái)，此時(shí)，我全身都是泥巴，而且左腳膝蓋處擦破了一大塊皮，疼得我呲牙咧嘴。

她輕輕來(lái)到我身前，蹲下身，對(duì)我說(shuō)：“快上來(lái)，我送你回家。”我有點(diǎn)不相信地說(shuō)：“可是姐姐，我全身都是泥唉！”“沒(méi)關(guān)系，你腳受傷了，不方便，我不怕臟，快上來(lái)吧！”我半信半疑地向前挪了一步，趴到她肩上。她站了起來(lái)，趔趄了一下，吃力地走在泥濘的路上。

她走的很慢很慢，不知多久，仿佛一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，我終于看到家了，我那溫暖的家。她輕輕地把我放下，如釋重負(fù)地呼出了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)頭叫媽媽，可剛轉(zhuǎn)過(guò)頭，那位善良的姐姐已經(jīng)一頭扎進(jìn)了傾盆大雨中，只留下了那鮮紅的背影……

我永遠(yuǎn)忘不了那溫暖的肩膀，更忘不了那鮮紅的火一般耀眼的背影……

令我熟悉的背影作文(篇三)

花開(kāi)無(wú)聲，花落無(wú)聲，父愛(ài)亦無(wú)聲。題記

時(shí)光飛逝，一切仿佛都煙消云散，腦海中的一切都是模糊不清的，唯一清晰的只有那父親的背影。

那個(gè)飄著牛毛細(xì)雨的清晨，我與父親同行。卻沒(méi)想到雨越下越大，雨珠從廣袤的天空中落下來(lái)，淅淅瀝瀝，就像一個(gè)巨大的珠簾斷了線，珠子直往下掉。遠(yuǎn)處的山、遠(yuǎn)處的樹(shù)、遠(yuǎn)處的房屋，都像被一層紗帳籠罩似的，云霧繚繞，仙氣飄飄。我們卻只拿了一把傘，我與父親即將要分別時(shí)，父親執(zhí)意要讓我拿著這把傘上學(xué)，而他卻要冒雨上班。

我磨破了嘴皮幾次勸說(shuō)，可他仍不聽(tīng)。我站在馬路旁，看著來(lái)來(lái)往往的車，望著父親離去的背影，我的眼淚不知怎么的奪眶而出。原來(lái)，父親的背影是那樣高大挺拔，但是為了我，為了支撐起家里的重?fù)?dān)，變得瘦弱了，變得微駝了。這時(shí)，天空中散落著的雨滴不停地滴在他的白發(fā)間躲藏了起來(lái)。凝聚成晶瑩透亮的小水滴，流落在他那為我變的滿是皺紋的臉龐。大地是冷的，空氣也是冷的，但我的心卻是暖的，暖的好似快溢出來(lái)了。

現(xiàn)在上了初中，我與父親的交流越來(lái)越少了，我們之間好似有一道萬(wàn)丈鴻溝，無(wú)法逾越。但只要我靜靜地坐著，回想起那天，回想起那人，回想起那背影。晶瑩的淚光則總會(huì)不由自主的浮現(xiàn)。

記憶已變得泛黃了；記憶已變的模糊了；記憶已快要忘卻了。但父親的背影卻牢牢定格在我的腦海中，揮之不去。

令我熟悉的背影作文(篇四)

放學(xué)了，風(fēng)云突變，大雨傾盆。同學(xué)們撐起花花綠綠的小傘消失在校園的小路上。

我一轉(zhuǎn)身，呀！忘帶傘了。當(dāng)我收拾書包，準(zhǔn)備離校時(shí)，這才想起早上出門天陰沉著臉，走得太急把傘落在家里。瞧我這記性，真恨不得抽自己幾個(gè)耳巴子。

我站在走廊上，眼巴巴地望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)云，我急得又搓手，又跺腳，又抓頭。

小同學(xué)，你怎么呆站在這兒，還不回家？一個(gè)脆脆的聲音在我耳畔響起。我一抬頭，卻看一張和顏悅色的面孔是班主任林老師。

唉，忘帶傘了！我一聲長(zhǎng)嘆，仰起臉，問(wèn)：林老師，放學(xué)了，你怎么沒(méi)回家，到教室干嘛？

林老師笑了笑，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：每天放學(xué)后我都要到教室檢查一遍，看是否還有人滯留，門窗是否關(guān)好。順便把作業(yè)拍下來(lái)發(fā)到群里！

我驚呆了，愣愣地看著她。想不到平時(shí)兇巴巴的林老師竟然還有如此細(xì)心、溫柔的一面。

有人送傘嗎？

平時(shí)都是爺爺送，也許今天他忘了這事，老年人，記性差。

林老師略一思索，點(diǎn)頭道：待會(huì)作業(yè)拍完，我送你回家吧！

這怎么好意思，我還是等會(huì)吧！林老師見(jiàn)我扭扭捏捏，不容分說(shuō)撐開(kāi)了一把花格子雨傘，一把將我拽進(jìn)傘下。

雨，滴滴噠噠在傘上奏樂(lè)。一路上，我牽著林老師的衣角，林老師一手打著傘，一手把我緊緊摟在她腋下，我感受她的體溫，路過(guò)一個(gè)個(gè)泥坑，趟過(guò)一個(gè)個(gè)水洼，腳步落處，濺起一片晶瑩的水花。

終于到家了。林老師點(diǎn)點(diǎn)頭，揮手與我道別，轉(zhuǎn)身離去。我忽然發(fā)現(xiàn)她的后背上濕了一大塊，不停地滴著水。再看看我身上全是干的。難怪她總把傘向我的方向斜撐著，難怪她總用身體護(hù)住我，不讓我淋到雨。

看著林老師模糊的背景漸漸消失在雨幕中，我不禁兩眼濕潤(rùn)了。

令我熟悉的背影作文(篇五)

在漫漫歷史長(zhǎng)河中，不時(shí)閃現(xiàn)著各類人物的背影。走進(jìn)一個(gè)背影，打開(kāi)一個(gè)故事，閱覽一段傳奇。我看到了他們不屈的背影，落寞的背影，悲憤的背影；不甘的淚水，沖天的豪情，滿腔的熱血在眼前一一呈現(xiàn)……看著那些背影，我細(xì)細(xì)辨認(rèn)……

我看到，夕陽(yáng)下，霸王項(xiàng)羽聽(tīng)著周圍傳來(lái)的陣陣楚歌，心亂如麻，與虞姬做著最后的訣別，他離開(kāi)的不止是虞姬，還失去了他的天下。鴻門宴中的一幕幕化作了他眼中不甘的淚水；“騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”寫盡了霸王的無(wú)限悲涼。殘陽(yáng)如血，在烏江前，他拔劍自刎，一腔熱血噴薄而出，化成了“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”的愧疚與西楚霸王寧死不屈的氣概。滾滾烏江前，項(xiàng)羽留下了一個(gè)高大的背影，一個(gè)不屈的背影，千年之后，依稀可見(jiàn)。

我看到，長(zhǎng)江前，曹孟德橫槊賦歌，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？”這是曹操?zèng)_天豪情的縮影?？粗砗簖R整的馬步三軍，望著對(duì)岸錦繡的半壁江山，他已志在必得。豈料東南風(fēng)起，周瑜計(jì)謀得以施展，連環(huán)戰(zhàn)船，精兵強(qiáng)將，在熊熊烈火前都是那么微不足道。眼前的陣陣火光，江面上的灘灘鮮血，這是他用兵生涯的奇恥大辱；東吳士兵的聲聲吶喊，曹軍的節(jié)節(jié)敗退，這是他一統(tǒng)天下指夙愿的破滅之時(shí)。轉(zhuǎn)身，縱馬回奔，他留下了一個(gè)模糊的背影，這背影堅(jiān)忍，堅(jiān)強(qiáng)。

我看到，戰(zhàn)場(chǎng)上，他將金兀術(shù)的鐵浮屠，拐子馬無(wú)情擊滅，一路長(zhǎng)驅(qū)直入，金國(guó)朝野震動(dòng)。金兀術(shù)面對(duì)連連敗退的金軍，也回天乏術(shù)。奈何秦檜小人，昏君趙構(gòu)，不思進(jìn)取。連收十二道金牌的岳飛，也不得不回。我能想象出他布滿血絲的眼中隱隱的淚水。十年辛勞，毀于一旦，滿腔悲憤，無(wú)以發(fā)泄。他只有默默撥轉(zhuǎn)馬頭，望北方大地，故都遙遙可見(jiàn)；走朝南之路，前途未卜。南方的紙醉金迷，朝中的鉤心斗角，怎比得上戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵雪恥的淋漓痛快。帶著身后的落寞的士兵，他漸漸消失在蜿蜒的路上，而勝利也離南宋漸漸遠(yuǎn)去。他的背影被定格，飽含辛酸。

一個(gè)背影就是一段歷史的一個(gè)切片，它不僅僅是一個(gè)人的背影，它還承載著太多。浪淘盡，千古風(fēng)流人物，他們?cè)?jīng)的榮耀與凄涼，勝負(fù)與成敗都漸漸淹沒(méi)于滾滾長(zhǎng)河之中，留下的只有他們的故事和那依稀可見(jiàn)的背影。千年后，我們無(wú)法重臨那波瀾壯闊的歲月，但可以沿河逆流而上，追溯那漸遠(yuǎn)的背影。

令我熟悉的背影作文(篇六)

媽媽，是那個(gè)搭了時(shí)光機(jī)器來(lái)到這里，但是再也找不到回程車的旅人。

——應(yīng)臺(tái)

初晨的陽(yáng)光剛觸摸到遠(yuǎn)邊的山，隱隱約約顯示了一條山的輪廓線。黎明的帷幕在秋蟲的叫聲中徐徐開(kāi)啟。

我揉開(kāi)惺忪的眼，看見(jiàn)的是廚房里忙個(gè)不停地媽媽，一頭利落的短發(fā)，頭頂?shù)念^發(fā)有些稀疏，陳舊的黑色短袖，幾乎快要洗白的紫色線褲。

隨手翻開(kāi)放在床頭的相冊(cè)，陽(yáng)光照在棕色的封面有些反光。

長(zhǎng)發(fā)飄飄帶些懶意的女子站在石頭上，白色的裙子隨風(fēng)飄揚(yáng)。她是誰(shuí)？那…是我年輕的媽媽，風(fēng)掠過(guò)她的臉龐，愛(ài)早已把心儲(chǔ)存的滿滿當(dāng)當(dāng)，不留一絲余地，眼里是充斥著對(duì)未來(lái)的憧憬和希望，在我沒(méi)出生之前是那樣一個(gè)自由的女孩，甜甜的笑容掛在嘴邊……

下一張，一個(gè)疲憊的母親映入我的視線，總覺(jué)得與上一張有著許多年的差距。那是我還是那么小，睡在她的懷里。她已不是青春活力的女孩。有了我便有了承擔(dān)，有了責(zé)任，她不再喜歡肆虐在風(fēng)里的裙子，而是寬大的運(yùn)動(dòng)衫，她不再在意她的長(zhǎng)發(fā)，而是胡亂的扎了個(gè)馬尾辮……

再翻，一個(gè)母親的笑容占據(jù)了我的瞳孔，那時(shí)的我剛學(xué)會(huì)了走路，我興奮的露出那兩個(gè)還沒(méi)有長(zhǎng)好的門牙，我長(zhǎng)大了，可誰(shuí)會(huì)注意到媽媽那漸漸老去的容顏……

記憶中的媽媽永遠(yuǎn)是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)的模樣

媽媽奔四了，歲月溜走后，留下的腰痛，腿酸，她最終敗了下來(lái)，不服氣的打了吊瓶。

“早飯我做好了，我要去上班了，乖！”還沒(méi)等我回答，她就已經(jīng)出門了，門輕輕地“嘭”了一聲，隨后就是那漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲。

我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著媽媽的背影。陽(yáng)光灑在她的身上，顯得格外耀眼，那背影漸漸模糊，我微微瞇起眼，不讓眼淚掉下來(lái)……

時(shí)間都去哪了？帶去了容顏，帶來(lái)了不再硬朗的背影……

令我熟悉的背影作文(篇七)

從我上幼兒園起，是您一直送我上學(xué)接我放學(xué)，您的背一直是那樣的堅(jiān)實(shí)，是我擋風(fēng)遮雨的地方。每當(dāng)我坐在電瓶車上，抱著您的腰，貼著您的背，我總會(huì)感到那么溫馨和安心。

春天您會(huì)和我到公園去，不但為了欣賞那些剛從地里冒出頭的綠油油的小草和五顏六色的鮮花。你還要我學(xué)習(xí)春姑娘把溫暖帶給人間。因?yàn)槟菧嘏坏藗兿矚g，小草，小花，連小動(dòng)物也喜歡它。你希望我也要像春姑娘一樣，把微笑帶給同學(xué)們，把愛(ài)心帶給同學(xué)們。

夏日，您和我一起靜靜地坐在荷塘旁，迎著爽身的夏日涼風(fēng)。觀賞紅、綠蜻蜓們?cè)诤扇~上飛行表演，看魚兒在荷葉下戲水時(shí)留下一圈圈漂亮的漣漪，聽(tīng)青蛙在荷葉上高興的唱歌。您要求我做人應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高貴品質(zhì)。

秋天，您會(huì)和我一起去聞一聞那香飄滿城，沁人心脾的桂花香，還會(huì)和我一起欣賞像戰(zhàn)士一樣屹立在道路兩旁的“行道樹(shù)”。不是為了看它那花蕾滿枝，絢麗多彩的花朵和高大茂盛的樹(shù)冠。而是為了學(xué)習(xí)它為人們默默的清潔城市空氣，為人們擋風(fēng)遮雨的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

冬日，我們一起去鄞州公園的梅園。欣賞那梅園里盛開(kāi)的雪一樣白的白梅，火一樣紅的紅梅，香氣撲鼻的黃梅花。還要我學(xué)習(xí)梅花越是天寒地凍，冰天雪地，寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，越開(kāi)地歡的堅(jiān)韌不拔的勇士精神，越是困難越是迎難而上的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，做一個(gè)勇敢的男子漢。

今天您騎著電瓶車送我上學(xué)時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)電瓶車前面多了一根拐杖。在學(xué)校門口您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“外公股骨壞死了，以后很難來(lái)送你上學(xué)了。你要好好讀書，聽(tīng)老師的話。”說(shuō)完您就往回走。我看著您柱著的拐杖，步履蹣跚，微微佝摟著背，頂著滿頭白發(fā)，一瘸一拐慢慢遠(yuǎn)去的背影。一貫熱淚情不自禁在我眼眶里打轉(zhuǎn)。我從心里輕輕地呼喊：“外公我愛(ài)你，我真的很愛(ài)你。”

最熟悉的背影初中滿分作文范例七篇

在平時(shí)寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情，為了快速提升我們的作文素養(yǎng)，有沒(méi)有可以參考的背影作文的模板呢？寫作文要注意真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。那么我們應(yīng)該如何來(lái)寫背影作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選的“最熟悉的背影初中滿分作文”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

最熟悉的背影初中滿分作文【篇一】

不知道為什么，這幾天在來(lái)返的人群中，我總會(huì)想起一個(gè)背影，一個(gè)去年打暑假工時(shí)候看過(guò)的背影。

那個(gè)時(shí)候，我是在上著夜班，每天早上八點(diǎn)下班，每天大約在下午五點(diǎn)過(guò)后去吃晚飯?jiān)倩厮奚嵯丛柽^(guò)去上夜班。所以，那幾天就是在這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)里，我好些次遇到同一個(gè)身影，一個(gè)讓我覺(jué)得似曾相識(shí)卻不能夠去認(rèn)識(shí)的人。

早上下班，我從廠里走回不到十分鐘距離的宿舍，在一個(gè)十字路口轉(zhuǎn)彎處，我看到那個(gè)短發(fā)的穿著連衣裙拎著早餐的瘦高女子踏著高跟鞋走向另一個(gè)工廠上班，有一次我甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在她身后看到她走進(jìn)一個(gè)附近的工廠。她沒(méi)有穿工作服，應(yīng)該不是一般的技術(shù)工人，我只是這樣猜測(cè)著，不曾打聽(tīng)、不曾靠近。只有一次我在去吃晚飯的時(shí)候與她擦肩而過(guò)，而且是她走過(guò)去了我才意識(shí)到那個(gè)人應(yīng)該是她，畢竟我從未見(jiàn)過(guò)她的正臉，我只是全憑一種直覺(jué)，而且我相信那種直覺(jué)是對(duì)的。

再后來(lái)，我上回了白班，我就成了早上八點(diǎn)前去上班傍晚六點(diǎn)才去吃晚飯，我也就再也沒(méi)有遇到過(guò)她。雖然偶爾我會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)，我感覺(jué)她的氣息就在附近，那是一種十分奇妙的感覺(jué)，我難以解釋為什么我會(huì)萌生那樣一種錯(cuò)覺(jué)。后來(lái)，我想大概是日復(fù)一日枯燥不變的打工生涯里一種單方面的情感寄托吧。

我雖然沒(méi)有記住她的臉，我記憶里只是她的背影與陽(yáng)光下她的影子而已，但她就這樣存在我的腦海里，我深深地記憶里。也就在這個(gè)時(shí)隔將近一年里，我回憶起來(lái)，仍然覺(jué)得有著溫暖。

最熟悉的背影初中滿分作文【篇二】

課了，我找啊找啊！我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書不見(jiàn)了，我便開(kāi)始緊張起來(lái)了，怕老師會(huì)責(zé)怪我。在我焦急徳時(shí)候，我往窗外看去，好像有一個(gè)熟悉的背影，那個(gè)被陽(yáng)光照耀成紅色的背影慢慢的出現(xiàn)在我的眼前。我吃驚了，原是我的母親，我往門外跑去。我說(shuō)：‘’謝謝，媽媽，你在我最需要幫組時(shí)出現(xiàn)?！瘚寢屆业念^說(shuō)：‘你真是粗心的孩子，快去上課。

回到家，我聽(tīng)到爸爸媽媽在談話，他們說(shuō)，今天為了幫我送書，上班遲到了。她被老板給辭了。聽(tīng)到這番話，我漸漸的留出了眼淚。我為媽媽敢到可惜，我一直責(zé)怪自己。我有這樣一個(gè)好媽媽，我感到驕傲。

我走進(jìn)廚房，和媽媽說(shuō)了，對(duì)不起，媽媽。媽媽撫摸著我的頭，沒(méi)關(guān)系，不就是一份工作嘛！沒(méi)了，可以再找。讀書要緊，學(xué)習(xí)是不能回頭的。聽(tīng)到媽媽這番話，我再次留出了眼淚。我為這個(gè)媽媽感到萬(wàn)分的驕傲。

經(jīng)過(guò)這事，我懂的以后要多關(guān)心父母了。那紅色的背景永遠(yuǎn)都停留在我的腦海里。

最熟悉的背影初中滿分作文【篇三】

走在街心的路口，一幢幢房子，人來(lái)人往，許多工人的背影，臉上的表情，分不清是笑臉還是那疲倦的容顏。有許多個(gè)背影中，有一個(gè)背影，我是那么的熟悉。

太陽(yáng)的光，散落在他們每一個(gè)身上，大地被烤的冒煙了，熾熱的天氣，不知道他是否堅(jiān)持的住。

他的頭發(fā)帶著幾絲白發(fā)，穿著長(zhǎng)袖，彎著身子，一直埋頭苦干，身后的事物，永遠(yuǎn)都是他的勞動(dòng)成果。比起寒天時(shí)，我不知道他現(xiàn)在是否很幸福。他的背影很孤單，也很微弱。他為這個(gè)家也付出了很多，但是給我的失望更多。為什么現(xiàn)在會(huì)是這種境遇，誰(shuí)也不知道每個(gè)人背后的心酸。

一年之中，我們相處沒(méi)幾天。看著他臉上的皺紋，是為我而生嗎？看著他忙碌的背影，是因?yàn)檫@個(gè)家才忙碌嗎？每一次，他讓我看見(jiàn)的是他的笑臉，而從不展現(xiàn)那疲倦的一面。他是讓我們不用為他操心嗎？

我很愛(ài)他，很愛(ài)這個(gè)家，但這個(gè)家同時(shí)也讓我害怕。我喜歡看他的背影，但我卻舍不得他為我們這樣做。

習(xí)慣每一次路過(guò)那街心路口，看著他那卑微的背影，有時(shí)候何嘗不厭自己，為什么這些事都放不下。問(wèn)過(guò)自己，為什么就不可以放下，可自己偏偏回答不上來(lái)。他也很脆弱，但心中的傷疤不是說(shuō)忘記就可以忘記。

放眼周圍，其實(shí)還有很多美麗的背影，但爸爸的背影最讓我難忘，他的背影是那么的凝重，引人深思，希望可以讓我從心中那道坎走出來(lái)，感悟人生。

最熟悉的背影初中滿分作文【篇四】

有一個(gè)背影，在我的心里一直在蕩漾，一直都在心揮之不去。那就是媽媽的背影。

媽媽的背影，有一次是在我一年級(jí)的時(shí)候讓我感觸極深。我剛上一年級(jí)時(shí)不怎么適應(yīng)學(xué)校的生活，晚上便常常徹夜難眠。媽媽見(jiàn)了我這樣，十分擔(dān)心我會(huì)仿傷了身體。便走過(guò)來(lái)不顧自己多么疲倦，一直與我談天，一直設(shè)法幫助我跨過(guò)這道心理難關(guān)，好好地學(xué)習(xí)。為此媽媽付出了許多心血。所以我一直是班上的優(yōu)等人也當(dāng)然少不了媽媽對(duì)我投入的精力。這件事情媽媽那一剎轉(zhuǎn)過(guò)身去的背影讓我感到了媽媽的不易與辛酸。

媽媽的背影，有一次是在我二年級(jí)時(shí)讓我熱淚盈眶。那也是我一年級(jí)的時(shí)候。有一天，我成了少先隊(duì)員，當(dāng)戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我油然生起了一種光榮感，我己經(jīng)是一名少先隊(duì)員?；丶液?，我告訴了媽媽，媽媽頓時(shí)變得熱淚盈眶，忍不住轉(zhuǎn)過(guò)身用手抹了眼角邊的眼淚。那時(shí)的背影，讓我感到了媽媽的欣慰與激動(dòng)。

有一個(gè)背影是在我三年級(jí)時(shí)。那時(shí)功課越來(lái)越緊了，我緊張得連飯都差點(diǎn)吃不下了。為此，我也越來(lái)消瘦。媽媽擔(dān)心壞了，費(fèi)盡心思給我做各種菜色讓我吃多一點(diǎn)。我漸漸地靠這些菜恢復(fù)了正常?？蛇@些菜每一道都不是省油的燈。價(jià)錢貴、做法復(fù)雜、清洗麻煩……可媽媽為了滿足我，還是會(huì)經(jīng)常給我做這些菜，看著媽媽在廚房里忙碌的背影，我的眼眶濕潤(rùn)了，內(nèi)心百感交集。

還有一個(gè)背影就是在今天中午時(shí)，媽媽載我上學(xué)，一路上都給我加油打氣。我一直都在默默地聽(tīng)著，心里覺(jué)得一定不能讓媽媽失望。到了校門口，媽媽離去了，我望著媽媽離開(kāi)的背影，心中燃起了無(wú)限的信心與希望。媽媽，我一定會(huì)努力的！

媽媽，您陪著我慈祥地走過(guò)了十個(gè)春夏秋冬，媽媽，我愛(ài)您！您的背影在我心中永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷！

最熟悉的背影初中滿分作文【篇五】

傍晚，夕陽(yáng)的余暉斜斜地灑向大地，醉迷迷地漲溢出光與彩。獨(dú)身散步的我在母校駐足，倚著那株陪伴了我六個(gè)春秋的大松樹(shù)。大松樹(shù)樹(shù)齡已久長(zhǎng)，依然精神煥發(fā)，它投下片片陰涼，與落霞交織出隱動(dòng)的浮光，不禁令我憶起幾年前的那天，那個(gè)背影，那束斜陽(yáng)……

那天，十來(lái)歲的我剛做完值日獨(dú)行在通向車站的路上。晚高峰已去，原先還熙熙攘攘的車站只有幾個(gè)行人匆匆走過(guò)。晚秋的風(fēng)徐徐卷起落英，塵霧中，一個(gè)踽踽獨(dú)行的影子慢慢明晰——是管爺爺??！

很小就聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)了不起的老人。奮發(fā)向上的他青年時(shí)從軍，開(kāi)過(guò)坦克，當(dāng)過(guò)炮兵。但他的“當(dāng)年之勇”卻比不上他的“退休之閑”。他的退休金大都捐走了，藏書也捐給了圖書館和學(xué)校。他更是一個(gè)“點(diǎn)燈爺爺”：徒步走入小學(xué)，一層層地爬樓，一個(gè)教室一個(gè)教室地為學(xué)生們打開(kāi)日光燈。多少雁去花落，風(fēng)吹雨打，他始終如一。早晚高峰，八十多歲的他總守著車站，每當(dāng)公交車駛來(lái)，便快步上前伸出雙臂在車門附近攔住一擁而上的孩子們，待車停穩(wěn)便引導(dǎo)他們挨個(gè)上車。孩子們都回家了，他卻拖著疲倦的身體依舊在附近徘徊，提醒貪玩不歸的孩子快點(diǎn)回家……

正想著，老人正向這邊走來(lái)——仍是那頂舊布帽、深布衣的打扮，仍是微佝僂卻硬朗的身子、穩(wěn)健的步伐與慈祥的笑容，手中還緊拎著一個(gè)沉沉的布袋。我迎上去，向他問(wèn)好?！昂?、好、好孩子啊，早飯一定要吃好，中飯要吃飽，長(zhǎng)身子要緊啊。要珍惜時(shí)間，好好讀書……”他慈愛(ài)地笑著，不厭其煩地念叨，聲音雖然嘶啞，卻很是動(dòng)聽(tīng)。我覺(jué)得，深秋之中，卷起寂寞的是風(fēng)，而卷起暖意的定是這愛(ài)的聲音了。

不一會(huì)兒，公交車出現(xiàn)在我的視線，我忙去掏錢，可口袋空空蕩蕩，分文不見(jiàn)！我一愣，便有些慌神……汽笛聲叫個(gè)不停，車已停在我的面前，上去的卻是管爺爺，他從那個(gè)大黑袋中掏出一枚硬幣投進(jìn)箱中后，緩緩地下了車，拍拍我：“孩子，快上車吧”?！鞍?？我……”我連聲道謝。他向我揮了揮手，微笑地目送我上車。車徐徐地開(kāi)著，我回望著，他那瘦削的身軀在夕陽(yáng)的光彩下漸行漸遠(yuǎn)，卻愈發(fā)偉岸。這時(shí)，懵懂的我初諳了一個(gè)詞：“大愛(ài)”，切身感受了秋日的熱情和希望。

松樹(shù)固然不美，誠(chéng)然無(wú)華，但它卻撐一片陰，固一方土，擎起美德的藍(lán)天。驀然回首，那“奮發(fā)向上，崇德向善”的八字箴言向我微笑。這八字箴言從上古至今，在華夏大地上傳遞，從蘇武、海瑞、張銳、傳遞到管爺爺，又傳遞給我們這一代，生生不息！

兩年了，他的背影，他的笑音，還在日復(fù)一日地迎著陽(yáng)光奔波嗎？我望著依偎著的大松樹(shù)，那片偉岸的綠蔭，似泥土，有博大的胸懷；若蠟燭，長(zhǎng)久付出；如彩虹，展現(xiàn)劃越天際的美好。驀地，一曲詞賦悄然入心：翩若驚鴻，矯若游龍。容耀秋菊，華茂春松。若輕云之蔽月，照亮道德的天空……

最熟悉的背影初中滿分作文【篇六】

愛(ài)，在生活中隱隱約約，忽明忽暗，但卻細(xì)微不止，流露身心。愛(ài)可能是老師的一次教誨，是父母的一個(gè)微笑，是同學(xué)們的一聲鼓勵(lì)，還是陌生人的一次幫助。愛(ài)無(wú)處不在，就像一個(gè)活潑的小精靈，隨時(shí)隨地的出現(xiàn)在我們身旁。

每天上學(xué)的時(shí)候，不管早上還是下午，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，媽媽總是把我送到學(xué)校門口，目送著我往教室走去。有多少次，在可以看到我的地方，媽媽總是遲遲不肯離去，直到我的身影變成一個(gè)小圓點(diǎn)時(shí)，那背影才依依不舍地離開(kāi)。

小的時(shí)候，我不喜歡獨(dú)自睡覺(jué)，可母親總會(huì)坐在床頭哄著我，給我講故事，直到我沉沉的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，母親才轉(zhuǎn)身離去，留下了她那長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。

為了讓我的個(gè)子與同齡的孩子一樣，父母總是絞盡腦汁，變著各種菜色，讓我多吃飯。一天放學(xué)回家，媽媽一頭就扎進(jìn)廚房忙碌著，不久便從廚房里飄著一股清香的味道。我不禁的往廚房走去，剛到廚房門口，就聽(tīng)到了他們的對(duì)話?！澳悴皇瞧つw過(guò)敏不能吃蝦的嗎？”“是。但聽(tīng)說(shuō)吃蝦能長(zhǎng)個(gè)子呀，看我們的女兒這么小，我想讓她多吃點(diǎn)，多給她補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)?！甭?tīng)了他們的對(duì)話，我感到一陣心酸：原來(lái)父母親是那么的愛(ài)我，疼我，親我。

有一句話是這樣說(shuō)的：孩子是看著父母的背影長(zhǎng)大的，父母是什么樣的，孩子就是什么樣的。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假，我的父母從來(lái)不說(shuō)謊，所以，我和他們一樣，是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

雖然我不敢說(shuō)我父母有多偉大，但我發(fā)現(xiàn)，父母的背影后隱藏著多少苦和淚。他們用厚實(shí)的后背護(hù)著我，用愛(ài)包容著我。所以我會(huì)好好地珍惜這份來(lái)之不易的幸福。

最熟悉的背影初中滿分作文【篇七】

凝望一個(gè)人的背影，不止可以對(duì)親人，還可以出自對(duì)朋友的一份深厚的友誼。

這天中午，我坐爸爸的車去爺爺奶奶家，路過(guò)家附近的學(xué)校，等紅燈的時(shí)候我看到校門口站著很多初中生在說(shuō)說(shuō)笑笑。這時(shí)，我無(wú)意看到了一個(gè)大姐姐。她在這些初中生中個(gè)頭算高的，鵝蛋臉，留著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，笑起來(lái)眼睛彎彎的很好看。

粗看，這個(gè)姐姐很平凡。仔細(xì)一打量，我認(rèn)出了她是我?guī)啄昵暗囊粋€(gè)朋友。

這個(gè)朋友是盧姐姐。我在一年級(jí)的那個(gè)暑假認(rèn)識(shí)她的，那時(shí)她四年級(jí)，卻剛開(kāi)始學(xué)騎自行車。當(dāng)時(shí)我好心的幫助了她，教會(huì)了她騎車。她雖然沒(méi)教我什么，卻贈(zèng)與我一份寶貴的友誼。

隨后，我和她都慢慢的成長(zhǎng)，卻在成長(zhǎng)的路上逐漸疏遠(yuǎn)了。無(wú)論我怎么熱情的找她玩，她都不愿再次像以前那樣對(duì)我打開(kāi)心門了。我向她傾訴煩惱，她也只是敷衍的夢(mèng)囈般的嗯著應(yīng)付我。

我還記得最初她和我說(shuō)：“要永遠(yuǎn)記得我們是好朋友哦?！闭f(shuō)這話的時(shí)候，我對(duì)我們彼此的友情充滿了信心，也大聲的應(yīng)和她說(shuō)：“好！”

然而，我們都沒(méi)實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的承諾。時(shí)間一久，我們就失去了聯(lián)系。想不到在這樣猝不及防的時(shí)候，我又看到了她。

我全神貫注地盯著盧姐姐，她卻絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，笑著和同學(xué)打鬧。我難過(guò)的想：也許我們只是做了假朋友吧。

等我回過(guò)神，爸爸的車已經(jīng)開(kāi)始緩緩的行駛了。我眼巴巴的往后看，心里吶喊著：“回來(lái)吧，曾經(jīng)的好朋友！”

轉(zhuǎn)眼，我只能看到她的背影了。那道背影變得越來(lái)越瘦小了。忽然，她轉(zhuǎn)向了我的方向，似乎在和我喃喃的說(shuō)：“我還記得你這個(gè)朋友的……”

也許，這就是我和盧姐姐的緣分吧。即使我們真的心有靈犀，它也嵌在了那道遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背影里，從此模糊了……

熟悉的身影作文十二篇

作文是思考的磨刀石讓我們更鋒利地抓住問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，寫作是珍藏時(shí)光的方法每一篇作文都記錄著自己的珍貴人生時(shí)刻。優(yōu)秀的文章需要知識(shí)的沉淀，怎么樣才能找到寫好作文的靈感呢？欄目小編推薦一篇有關(guān)“熟悉的身影作文”的文章希望大家喜歡，請(qǐng)您仔細(xì)了解所述內(nèi)容！

熟悉的身影作文【篇1】

生活中有沒(méi)有一個(gè)身影，讓你曾動(dòng)容過(guò)？被人等待是幸福的，等待別人也是幸福的。

當(dāng)你外出和同學(xué)聚會(huì)時(shí)，你是否知道有人等待你的歸來(lái)？當(dāng)你深夜未歸時(shí)，你可明白他們等待的煎熬？

還記得嗎？央視的那個(gè)公益廣告，“等你長(zhǎng)大了，媽媽就幸福了；等你考上大學(xué)了，媽媽就幸福了；等你工作了，媽媽就幸福了；等你結(jié)婚了，媽媽就幸福了?！睍r(shí)間的齒輪一直轉(zhuǎn)動(dòng)著，春去秋來(lái)，媽媽對(duì)兒子的牽掛，關(guān)心都未曾改變。擁有幸福家庭的兒子卻擱淺對(duì)父母的問(wèn)候與關(guān)心。孫子漸漸長(zhǎng)大，于是，那句簡(jiǎn)單而溫暖的話語(yǔ)又開(kāi)始重復(fù)，“等你長(zhǎng)大了，媽媽就幸福了……”。當(dāng)白發(fā)悄悄爬上她的雙鬢，歲月在她的額頭留下深深的痕跡。我們長(zhǎng)大了，她卻老了；我們懂事了，她的背卻彎了。她一生都在等待，等待來(lái)自于我們的一個(gè)小小問(wèn)候，但是，我們卻將這一切忽視。

“別讓等待繼續(xù)等待”是這則廣告的結(jié)束語(yǔ)。朋友們，當(dāng)你看到這句話時(shí)，內(nèi)心有沒(méi)有泛起一層層的漣漪。朋友們，抽個(gè)閑暇時(shí)間，給父母打個(gè)電話吧，問(wèn)問(wèn)他們近來(lái)可好，問(wèn)問(wèn)他們的身體是否健康。白天不向天空承諾純潔，卻始終美麗；星星不向夜晚許諾光明，卻努力閃爍；父母從不向兒女傾訴關(guān)愛(ài)，卻始終關(guān)愛(ài)。

等待使一生最易蒼老，卻也正因?yàn)槟切╅L(zhǎng)長(zhǎng)短短的等待，才使我們對(duì)未來(lái)充滿希望。是啊，縱然沒(méi)有愛(ài)情，但如果沒(méi)有對(duì)愛(ài)情的憧憬，哪里還有青春的浪漫？即使沒(méi)有追求，但如果沒(méi)有對(duì)未來(lái)的渴望，哪里還有創(chuàng)造的喜悅？可以沒(méi)有最終的結(jié)果，但如果沒(méi)有等待，哪里還有美麗的人生？等待有一絲神秘，有一份憧憬，但它最需要耐心。

等待是漫長(zhǎng)的，但別讓父母等待的身影，隨著夕陽(yáng)漸漸拉長(zhǎng)，延伸。

熟悉的身影作文【篇2】

那個(gè)熟悉的身影，總是讓我難以忘懷，他為我端上一杯熱水，他為我在雨中撐起一把巨傘，他耐心的為我講錯(cuò)題的原因。他為我在我的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)他的關(guān)懷我的爸爸。

有一天下雨了，我卻沒(méi)有帶雨傘，排名放學(xué)了，我跟著路隊(duì)從學(xué)校里走了出來(lái)學(xué)校門口，許多家長(zhǎng)都打著雨傘，等待自己的孩子出來(lái)，當(dāng)我走出大門就隱隱約約地看到一個(gè)熟悉的身影，一個(gè)龐大的身軀，他像一個(gè)軍人筆直的站在那里。

當(dāng)我下來(lái)路隊(duì)和朋友告別之后我就連忙跑到他的面前他的身影在我的眼前逐漸的清晰起來(lái)我站在他的旁邊，我是多么的矮小。看著爸爸凍得通紅的臉上，有著許多顯眼的皺紋慈祥的眼神里多了幾分關(guān)愛(ài)。他撫摸著我的頭，他的面容是那么的慈祥又是那么的嚴(yán)厲。他把手中的另一把傘給了我，我們一起走，在回家的路上。他和藹可親地和我攀談起來(lái)，問(wèn)我在學(xué)校一天的情況。我說(shuō)：數(shù)學(xué)課上有一道題難倒了我，不過(guò)今天的英語(yǔ)課老師講的太精彩了。于是爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)晚上回家，我給你講講你不會(huì)做的題。

很快，我們到了家，我快速地把作業(yè)寫完爸爸就坐在我的旁邊，我很明顯的看到爸爸的身軀還是那樣的龐大，他的眼角布滿了皺紋，耳朵后邊也多出來(lái)幾根白發(fā)，我突然覺(jué)得心里酸酸的，我很心疼我的爸爸，他每天為了我們這個(gè)家操碎了心，爸爸在工作上也是兢兢業(yè)業(yè)，在家中，也是一個(gè)很勤奮的人。

爸爸我愛(ài)你，你為了我總是任勞任怨，不求回報(bào)。你每天總是累得筋疲力盡。爸爸你放心吧，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用最好的狀態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！

熟悉的身影作文【篇3】

生活中我們經(jīng)?？吹礁鞣N各樣的身影，在辦公室埋頭批改作業(yè)，備課的老師的身影；在深夜挑燈看卷的苦學(xué)者的身影；在工地上頂著烈日修筑房屋的工人們的身影……，可是，你們可曾看見(jiàn)過(guò)父母那蒼老消瘦的身影？是否也像朱自清《背影》一文中所描述的那樣令我們感動(dòng)？

近日越發(fā)地覺(jué)得母親憔悴了。每天，天還沒(méi)亮，那是黎明前的寧?kù)o，母親便在這一片寧?kù)o中，騎著自行車，用手電筒照著前面漆黑的路出門了，望著她消失在黑暗中的身影，我知道，一天的勞作有開(kāi)始了。母親是賣小菜的，每天都要早早的到市場(chǎng)進(jìn)貨，之后運(yùn)到攤位上整理，每次都要忙到八九點(diǎn)鐘才吃得上早飯。有一次，我起了個(gè)早，準(zhǔn)備到市場(chǎng)上幫母親賣菜。來(lái)到市場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看到了母親，在朝陽(yáng)的映襯下，母親的臉龐顯得更加的和藹，隨著微風(fēng)飄揚(yáng)的花白頭發(fā)，訴說(shuō)著歲月的滄桑。她弓著身子，一手拿著稱，一手給別人撿菜。周圍來(lái)往的人走走停停，口中念念有詞，是對(duì)菜的好壞和價(jià)格的高低抒發(fā)著自己的意見(jiàn)吧。而母親默默的稱著秤上的菜，我想：那一定是世界上最美的姿態(tài)！

父親近日煙抽得更多了，臉色本來(lái)就屬于蠟黃的那種，看到他這個(gè)樣子，真替他擔(dān)心。父親到底從事什么工作，我也不大清楚，問(wèn)他她也不說(shuō)，我想：那一定很苦吧！我知道父親安過(guò)消防管，也為房間刷過(guò)漆。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了父親在房間刷漆的身影。那是一個(gè)夏天的下午，夕陽(yáng)在天空中掛著，金色的陽(yáng)光斜射著大地，給人一種黃昏的寧?kù)o，但空氣中彌漫著燥熱的氣息，使置身于其中的人們汗流浹背，我就是在這個(gè)時(shí)候看見(jiàn)父親的。他蹲在高凳上，手中的刷子一遍又一遍地在墻上劃著，留下了辛苦的痕跡。父親的身影在夕陽(yáng)的照射下顯得有些蕭條。眼角的皺紋記錄著生活的艱辛。在這么燥熱的天氣里，任那汗水肆意的流淌，手中的刷子始終沒(méi)有休息過(guò)，始終沉重的刷著，一下，兩下……。

父母的身影對(duì)我而言是在熟悉不過(guò)了，但這兩種背影在我心中留下了不可磨滅的印象，因?yàn)樗屛腋袆?dòng)！

父親掌中的老繭，塊塊是那么堅(jiān)厚，記錄著生活的艱辛；母親頭上的銀絲，根根啊那么醒目，訴說(shuō)著歲月滄桑；父母眼角的皺紋，條條是那么曲折，吐露著歲月坎坷。是什么讓母親如此操勞？是什么讓父親如此辛苦？這一切都可以在濃濃的愛(ài)中找到！

你們熟悉的身影伴著我成長(zhǎng)，我知道，這就是我動(dòng)力的源泉！

熟悉的身影作文【篇4】

今天，媽媽很早就起床了，我想：媽媽一大清早起來(lái)干嘛?過(guò)了一會(huì),廚房里傳出了柴米油鹽的交響樂(lè)!哦，媽媽又起來(lái)給我做早餐了，這幾天真是辛苦媽媽了。

我迷迷糊糊的起了床，趕緊穿好衣服，去刷牙洗臉，看見(jiàn)媽媽正好還沒(méi)做完，立即跑過(guò)去，伸手就要幫忙，可是媽媽說(shuō)：“你還是小孩子，你夠不著，還是媽媽自己來(lái)吧!”聽(tīng)了這話，我趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)上，搬了一把凳子，那把凳子可高了，不怕夠不著了!我一邊想一邊奮力的搬著凳子，不知不覺(jué)到了廚房，呀!不好，媽媽已經(jīng)做到最后一碗面了，我得趕緊去幫忙了，然后，我雙腳一下就踩到了凳子上，從媽媽手里拿來(lái)面條，小心翼翼地把面條放進(jìn)沸騰的水里面，過(guò)了一小會(huì)兒，鍋里開(kāi)始波濤洶涌，并帶著“滋滋”的聲音往外蹦，把我嚇了一跳，媽媽叫我不要害怕，那是水寶寶的笑聲，小心一點(diǎn)就行了，聽(tīng)媽媽這樣一說(shuō)，我馬上把害怕的心收了回去，在媽媽的指導(dǎo)下，我先把火關(guān)了，將鍋里調(diào)皮的面條夾了出來(lái)，放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的碗里，

熟悉的身影作文【篇5】

“嘿，還是他!”一頭精神的短發(fā)，一雙有神的眼睛，挺著微微隆起的肚皮——我們的數(shù)學(xué)老師袁老師。當(dāng)大家在開(kāi)學(xué)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上再見(jiàn)到袁老師時(shí)，每一顆懸著的心頓時(shí)放了下來(lái)，教室響起熱烈的掌聲。

說(shuō)起來(lái)，還真有翻曲折。去年，數(shù)學(xué)老師袁老師當(dāng)上了副校長(zhǎng)。因?yàn)楣ぷ髅ζ饋?lái)，不能再教我們數(shù)學(xué)。當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)消息，非常驚訝。誰(shuí)都舍不得他走。漸漸地，班上出現(xiàn)一個(gè)微妙的現(xiàn)象：上數(shù)學(xué)課講小話的人少了；插嘴的人少了；積極舉手發(fā)言的人越來(lái)越多了；作業(yè)完成情況越來(lái)越好了……期末考試的成績(jī)出來(lái)了，數(shù)學(xué)的平均分很高。全班同學(xué)都在用自己的行動(dòng)表示對(duì)袁老師的留念。甚至暗暗希望袁老師看到我們太優(yōu)秀，而舍不得離開(kāi)我們。

暑假來(lái)臨，媽媽接連幾個(gè)晚上都給袁老師打電話，很希望袁老師能教完這接下來(lái)的兩年時(shí)間。其他家長(zhǎng)也紛紛談?wù)撨@件事，大家極力挽留著……盡管這樣，我們都在焦急中等待。同學(xué)們碰面就問(wèn)：“袁老師還會(huì)教我們嗎？”

開(kāi)學(xué)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上課音樂(lè)響起，我們有的雙手合十，默默祈禱熟悉身影；有的焦急地探頭，希望最先看到熟悉的身影；有的悄悄打賭，一定是熟悉的身影......我則在腦海中回憶過(guò)去四年中袁老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，袁老師！我興奮地叫起來(lái),全班也同時(shí)激動(dòng)地叫起來(lái)。

袁老師沒(méi)有離開(kāi)我們！我們愉快地開(kāi)始了新學(xué)期的第一課......

熟悉的身影作文【篇6】

夜色如墨，冷寂的月亮遙遙掛在天際，散發(fā)著朦朧的光輝，似乎在訴說(shuō)著，在等待著……

月光如水，孤星照影，清風(fēng)嗚咽樹(shù)影婆娑。走在無(wú)人的街道，心煩的我隨意地踢著路邊的石子，摘下一片柳葉，含入口中，淡淡的苦澀彌漫舌尖，擴(kuò)散到了心頭?；仡^望著那依然亮著燈的房間，依稀看見(jiàn)她那熟悉的身影在窗前佇立，注視著遠(yuǎn)方……

“媽，我回來(lái)了?！蔽彝现v的身體回到家中，剛想坐下休息，她就沖過(guò)來(lái)向我劈頭蓋臉一頓罵?！澳憧茨氵@次考試的成績(jī)，你是怎么學(xué)的？你還好意思出去玩到現(xiàn)在才回來(lái)??？”我只是默默地低著頭，不敢出聲來(lái)頂撞她。因?yàn)槲抑?，一旦頂撞她，她?duì)我喋喋不休的責(zé)備只會(huì)更多，時(shí)間更久。

終于，在對(duì)我一陣狂風(fēng)暴雨的洗禮過(guò)后，她放棄了繼續(xù)批評(píng)我的念頭。我長(zhǎng)吁了一口氣，心想道：終于結(jié)束了?！翱禳c(diǎn)吃飯！”剛放松了一下，忽然又聽(tīng)到她嚴(yán)厲的聲音，我嚇得一哆嗦，趕緊奔向餐桌。這一次的飯局是沉默的，只有筷子與碗碰撞的聲音，我也沒(méi)有心情去像往常一樣講些笑話來(lái)讓家人展開(kāi)笑顏。我埋頭快速吃著，想趕緊消滅這些飯菜，可不知她又想起了什么，“砰”的一聲放下手中的碗筷，又繼續(xù)對(duì)我開(kāi)始了“思想教育”。

這一次，我實(shí)在是受不了她的嘮叨了。我摔下碗筷，轉(zhuǎn)身走向門口，使勁抽起搭在衣柜上的外套，用盡量平淡的語(yǔ)氣說(shuō)道：“我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，晚上回來(lái)。”說(shuō)罷，我用力地?cái)Q開(kāi)門把手，使勁把門一摔，快步離開(kāi)了。那時(shí)的她，沒(méi)有說(shuō)一句話……

長(zhǎng)嘆了一口氣，抬頭望見(jiàn)漆黑夜空中唯一閃爍著的星星，現(xiàn)在只有你來(lái)陪著我了。我漫無(wú)目的地閑逛著，寒風(fēng)拂過(guò)臉頰，帶來(lái)絲絲涼意，我不禁緊了緊衣領(lǐng)。原先那些行色匆匆的人們，也許早已回到家中，感受家人帶來(lái)的溫暖?，F(xiàn)在的街道上只有蕭瑟的寒風(fēng)肆意地吹著，只有多彩的霓虹燈不知疲倦地閃爍著孤獨(dú)的光芒。

習(xí)慣性向家的方向看了一眼，那里的燈還亮著，不知道她現(xiàn)在在家里做些什么，是否已經(jīng)在沙發(fā)上蜷縮著睡去，是否還在等待著我的歸來(lái)？

時(shí)間染白了她的黑發(fā)，歲月無(wú)情地劃傷了她的臉頰。想起以前為她染發(fā)時(shí)的慌亂，而讓我們的臉上、手上留下了色跡，看到對(duì)方可笑的臉龐，我們互相哈哈大笑。想起以往為她按摩酸疼的肩膀，而不知不覺(jué)在我身邊沉沉睡去的她，心中凈是回憶與酸楚。

我逐漸地沉浸在回憶當(dāng)中，這時(shí)，從旁邊草叢中慢慢鉆出一只胖嘟嘟的小貓，我蹲下身子，剛想摸一摸它。忽然竄出一只大花貓，用尖銳的聲音向我嘶吼著。我直起身子，慢慢地向后退去。我注意到那只花貓已經(jīng)骨瘦如柴，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，可它依然擋在小貓的身前，黑洞洞的眼眸中閃爍著不尋常的光芒。過(guò)了一會(huì)兒，它見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)作，便艱難的叼起小貓，蹣跚著走回了草叢。

我在原地站了許久，轉(zhuǎn)身望去，窗外有一道我再也熟悉不過(guò)的身影。那個(gè)人，擁有我最依賴的懷抱，只有她，才是我今生最溫暖的依靠。

熟悉的身影作文【篇7】

“嘿，還是他！”一頭精神的短發(fā)，一雙有神的眼睛，挺著微微隆起的肚皮——我們的數(shù)學(xué)老師袁老師。當(dāng)大家在開(kāi)學(xué)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上再見(jiàn)到袁老師時(shí)，每一顆懸著的心頓時(shí)放了下來(lái)，教室響起熱烈的掌聲。

說(shuō)起來(lái)，還真有翻曲折。去年，數(shù)學(xué)老師袁老師當(dāng)上了副校長(zhǎng)。因?yàn)楣ぷ髅ζ饋?lái)，不能再教我們數(shù)學(xué)。當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)消息，非常驚訝。誰(shuí)都舍不得他走。漸漸地，班上出現(xiàn)一個(gè)微妙的現(xiàn)象：上數(shù)學(xué)課講小話的人少了；插嘴的人少了；積極舉手發(fā)言的人越來(lái)越多了；作業(yè)完成情況越來(lái)越好了……期末考試的成績(jī)出來(lái)了，數(shù)學(xué)的平均分很高。全班同學(xué)都在用自己的行動(dòng)表示對(duì)袁老師的留念。甚至暗暗希望袁老師看到我們太優(yōu)秀，而舍不得離開(kāi)我們。

暑假來(lái)臨，媽媽接連幾個(gè)晚上都給袁老師打電話，很希望袁老師能教完這接下來(lái)的兩年時(shí)間。其他家長(zhǎng)也紛紛談?wù)撨@件事，大家極力挽留著……盡管這樣，我們都在焦急中等待。同學(xué)們碰面就問(wèn)：“袁老師還會(huì)教我們嗎？”

開(kāi)學(xué)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上課音樂(lè)響起，我們有的雙手合十，默默祈禱熟悉身影；有的焦急地探頭，希望最先看到熟悉的身影；有的悄悄打賭，一定是熟悉的身影。我則在腦海中回憶過(guò)去四年中袁老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，袁老師！我興奮地叫起來(lái)，全班也同時(shí)激動(dòng)地叫起來(lái)。

袁老師沒(méi)有離開(kāi)我們！我們愉快地開(kāi)始了新學(xué)期的第一課......

熟悉的身影作文【篇8】

我依稀還記得那是一年春季，沒(méi)有藍(lán)天，沒(méi)有白云，沒(méi)有那和煦的暖陽(yáng)，沒(méi)有拂面而來(lái)夾雜著青草與泥土芳香的春風(fēng)。

只有滿天肆意狂舞的雪花與刺骨的寒風(fēng)。

我在寒風(fēng)中，仰面望著那墨色的天空中飄下的雪花任意的在冰冷的空氣中亂舞沾上我的發(fā)梢。

晶瑩的雪花沾上我微熱的臉上，死死冰涼，涼徹透心，給我本就疲憊不堪的身體灑上一層零度的霜。

那空中的雪可謂是左將軍王凝之妻形容的那樣“未若柳絮滿天飛”。我身體上裹住的單薄衣衫抵擋不住這迅猛的寒我在刺骨的寒風(fēng)中艱難地向那個(gè)被大雪朦朧散發(fā)著微光的教室走去。

身體上的寒意猶如浪潮一排排的向我涌來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，身體本能的抖了一抖，那浪潮一般的寒意仿佛要將我吞噬，給我本就艱難的步伐帶來(lái)了更多的艱辛。

我被風(fēng)雪折磨得凍僵的手指向內(nèi)蜷縮在單薄衣衫的袖口中，抱著雙肩的手臂不停地揉搓著滿是雪花的雙肩，心中不禁浮現(xiàn)出一個(gè)人的身影。

我繼續(xù)向前行走著，心里默默的鼓勵(lì)自己沒(méi)邁出一步就進(jìn)了一步。

終于越來(lái)越近了，我無(wú)意之中向教室門口望去，卻見(jiàn)到了一個(gè)被大雪模糊的朦朧的熟悉佝僂背影。

我的內(nèi)心被那個(gè)熟悉的佝僂背影牽引著，我伸展開(kāi)身體，顧不上寒風(fēng)，顧不上大雪，迅速的向近在咫尺的教學(xué)樓跑去，不論寒風(fēng)的猛烈，大雪的繁密，現(xiàn)在也已經(jīng)無(wú)法阻擋我見(jiàn)證那個(gè)熟悉身影是否熟悉的熱情。

果然，上天驗(yàn)證了我的猜想。

我看著那個(gè)熟悉的身影上的熟悉臉龐，她暗黃的臉頰上布滿皺紋，皺紋之中嵌著點(diǎn)點(diǎn)星星未消融的雪花，原本紅潤(rùn)的嘴唇早已泛著白色，那深陷眼窩中的渾濁眼珠滿是責(zé)怪與心疼。

她那枯瘦干裂的好似松樹(shù)皮的手蜷曲著死死的捏著那個(gè)被棉襖塞得鼓鼓已經(jīng)變形的塑料袋泛起白色，給原本黃色的手蒙上一層白紗。

而那雙熟悉手上得溝壑又不知何時(shí)又多了許多。

我兩呀看著面前早已風(fēng)燭殘年卻冒雪而來(lái)的奶奶。

一直蟄伏在深處的感動(dòng)忽的一涌而上幻化成淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)遲遲不肯落下。

奶奶伸出她那滿是老繭的枯瘦的手替我擦拭著眼中已經(jīng)漸漸滴落下來(lái)的淚水，我看著她那渾濁的眼珠好像更加的渾濁，佝僂的背也是更加的佝僂。

我從心痛中回過(guò)神來(lái)，不知何時(shí)那背塑料袋包裹的帶著暖意的衣物已經(jīng)在我手中。我看著她發(fā)鬢上的雪花還未來(lái)得及消融她就只給我留下那臃腫帶著疲憊的佝僂背影漸行漸遠(yuǎn)只剩下她匆匆離開(kāi)時(shí)在我環(huán)繞在耳畔的叮囑久久不散。

我站在門口提著那塑料袋，想著那張飽經(jīng)風(fēng)霜的暗黃中泛著白色的溫暖臉龐。

熟悉的身影作文【篇9】

我家窗外，車水馬龍，南來(lái)北往的車川流不息，無(wú)論寒冬臘月，還是夏日炎炎，趴在窗口都能看見(jiàn)一個(gè)頭戴大沿帽，身穿淺藍(lán)色衣裳，深藍(lán)色的褲子，佩著領(lǐng)帶的人。他是一個(gè)極普通的交警叔叔。

這位警察叔叔的眼睛較小，寬寬的鼻梁，一張大嘴，有著黝黑的皮膚。我時(shí)常在清晨看見(jiàn)他像機(jī)器人一樣的走來(lái)走去，也時(shí)常在夕陽(yáng)西下之后看見(jiàn)他還在指揮車輛。他總是站在那交叉路口，像鐵塔一樣屹立著，把手伸得直直的，似乎做多久也不會(huì)累，好像總有使不完的力氣。一年三百六十五天，風(fēng)里來(lái)，雨里去，總能看見(jiàn)他那熟悉的身影。

這天只聽(tīng)得窗外人聲鼎沸，喇叭聲此起彼伏。我走近一看，好家伙，又塞車了，三輛車擠在兩車道上，叉道上的車也想擠進(jìn)來(lái)，可誰(shuí)也不讓誰(shuí)，眼看這隊(duì)伍越來(lái)越“壯大”。這時(shí)交警叔叔駕著一輛摩托車風(fēng)馳電掣地趕來(lái)，一臉嚴(yán)肅的他翻身下車，伸出雙手，有力的指揮著，他一會(huì)讓這輛車停，一會(huì)讓哪輛車行駛，不一會(huì)兒，密不透風(fēng)的道路就疏通開(kāi)來(lái)。讓我不由得暗自佩服他。

更讓我佩服的是在今年這百年一遇的特大旱情里發(fā)生的一件事。那天，氣溫達(dá)四十多度，人人揮汗如雨，外婆讓我出去買醋，一離開(kāi)空調(diào)房，熱浪迎面撲來(lái)，白花花的陽(yáng)光四射，讓人睜不開(kāi)眼，樹(shù)葉垂頭喪氣的耷拉著腦袋，連狗也趴在地上直吐舌頭。一出門，我就像蒸籠里的包子，身上立刻變得粘乎乎的，熱得難受極了。好不容易走到樹(shù)蔭下，我才感覺(jué)好一點(diǎn)了。而這時(shí)，一個(gè)忙碌的身影映入我的眼簾――那位我熟悉的交警的叔叔，他仍在烈日下堅(jiān)持崗位，他一如既往地指揮來(lái)來(lái)往往的車輛。一滴滴豆大的汗珠從他頭上流下，汗水完全浸濕了他的衣裳，而他仍把衣扣、袖扣，扣得緊緊的，領(lǐng)帶也扎得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。此時(shí)此刻，我心中涌動(dòng)著一種莫明的感動(dòng)。因?yàn)樵陔x他不到三米的地方聳立著一棵參天大樹(shù)，但他卻沒(méi)有去樹(shù)蔭下，依然在酷熱的陽(yáng)光下，維系著城市交通大動(dòng)脈的正常運(yùn)作。

火辣辣的陽(yáng)光依然我行我素地肆虐著大地，可滾滾熱浪中，我發(fā)現(xiàn)叔叔帽上的警徽閃爍得那么地耀眼。是啊！交警叔叔――人民安寧的使者，我敬佩你！

熟悉的身影作文【篇10】

黃昏，一片軟軟的柳絮輕輕地飄落在我的車前，又是一個(gè)春天。我如同白紙一般無(wú)瑕的心情一下子添了一絲酸澀的愁緒，不知道是為什么，遠(yuǎn)飄的柳花永遠(yuǎn)會(huì)給我?guī)?lái)惆悵。我下了車，也需要放松一下自己，哪怕是調(diào)整一下自己的呼吸呢？！面對(duì)這么一片柳棉，我的思緒居然找不到支點(diǎn)。晚霞飄飄，飛絮徐徐，路邊牡丹艷艷，遠(yuǎn)處清鴉點(diǎn)點(diǎn)，迎著夕陽(yáng)走去，這一切居然構(gòu)成了一幅無(wú)邊而清美的畫。只是追趕夕陽(yáng)的心情總是越來(lái)越優(yōu)美，越來(lái)越凄涼。

我坐在街邊的長(zhǎng)椅上，微微地打了一個(gè)寒顫，這顯然是春的寒意。抬起頭來(lái)，夕陽(yáng)去得更遠(yuǎn)，但最后的余輝卻是那么醒目，這世界所有的事物都隱在夕陽(yáng)下、余光中、幽輝里，慢慢都將會(huì)形成漂亮的剪影。突然，在我眼前出現(xiàn)一道久違的風(fēng)景：一個(gè)老太太穿著灰色格子上衣，左手挎著籃子，右手?jǐn)n在額前擋著夕陽(yáng)逆射進(jìn)眼睛的光線，朝著夕陽(yáng)遠(yuǎn)去的方向眺望。我驚呆了：我為什么在一瞬間里，感受到這就是人間最美麗、最溫暖的風(fēng)景呢？我似乎在苦思敏想，在哪里？我一定在哪里見(jiàn)過(guò)，這夕陽(yáng)，這身影

想起來(lái)了，就在那個(gè)冬天，就在那個(gè)冬天的窗下：紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了兩天兩夜后，大地被雪花鋪上了白色的地毯，房檐上掛滿了一支支的冰串，整個(gè)世界如玉，雪后放晴，出現(xiàn)了紅紅的夕陽(yáng)，窗下，外婆一樣地身穿著灰格衣服，一樣的左手挎著籃子，一樣的舉起右手放在額前，望著我一步步遠(yuǎn)去的身影。

如今夕陽(yáng)還是那個(gè)夕陽(yáng)，只是少了一些叮嚀，那個(gè)熟悉的身影已經(jīng)不是我久已逝去的外婆。這一道令人流淚的風(fēng)景是我心靈深處一個(gè)永恒而溫暖的畫面。

熟悉的身影作文【篇11】

天空中還帶有一點(diǎn)兒明亮，但已接近傍晚。外面仍舊下著小雨，微帶有一絲霧氣，心里也變的灰暗起來(lái)，整個(gè)人都變得煩躁起來(lái)。很快，“黑夜”來(lái)臨了，我撐著傘頂著風(fēng)走出了校門，目光在尋找著她——我的媽媽。

我站在一旁等待著她，時(shí)不時(shí)地朝著人群望去，但仍是沒(méi)有找到媽媽。心里不禁埋怨道：“哼，怎么還沒(méi)來(lái)帶我呢，我還要做作業(yè)呢！見(jiàn)她還沒(méi)有來(lái)，就將注意力放在了花壇中的樹(shù)木上了。

它們是生命的象征，多日來(lái)它們都頂著寒風(fēng)耐著清冷的天氣在不斷的生長(zhǎng)著，它們渴望雨水，渴望被澆灌，畢竟它們確實(shí)是缺少了。這不，上天聽(tīng)到了它們的祈禱，就滿足了它們的需求，樹(shù)枝樹(shù)葉在不停地?cái)[動(dòng)著身軀。我知道，這是他們?cè)谕抵鴺?lè)呢！它們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)，今日還是小小的一株，明日得到了陽(yáng)光的照耀，雨水的滋潤(rùn)后必能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。再向人群中望去，家長(zhǎng)們穿著雨衣在靜靜的等候著，有的竟冒這風(fēng)雨在等候著孩子的歸來(lái)。我打著傘在雨中停了幾分鐘，心里想了很多也明白了很多。沒(méi)有想到的是：媽媽竟在另一側(cè)等著我，她是不想打擾我。在我再一次向她們投去目光時(shí)，媽媽喊道：“女兒媽媽在這兒呢。"

回家的路上，我一直在看著地上的影子，我似乎是成長(zhǎng)了許多，但媽媽卻在慢慢變老。回想過(guò)去這兩年里，媽媽也是天天向這樣接送，把我照顧得十分周到，而我只是需要學(xué)習(xí)，但自己卻沒(méi)有做的很好。我終于體會(huì)到了媽媽的辛苦了。完全是為了帶我。

那熟悉的身影映入我的眼簾，我知道唯一報(bào)答她的方法是認(rèn)真學(xué)習(xí)。我會(huì)的，絕不辜負(fù)你們的良苦用心與默默付出！

熟悉的身影作文【篇12】

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，老師給予了我們很多，不僅傳授了金錢不可買的知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。

在我的記憶中有著一位既美麗又和藹的老師，她有著水汪汪的大眼睛烏黑的頭發(fā)，帶著一副眼鏡顯得格外漂亮。

這天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和往常一樣來(lái)到學(xué)校上課，因?yàn)榈谝还?jié)課是語(yǔ)文，所以我們就讀課文，正當(dāng)我們讀得津津有味的時(shí)候，上課鈴打響了，我們安靜地等待著老師的到來(lái)。今天有點(diǎn)不一樣啊，老師平常都是早讀的時(shí)候到的，今天為什么都打鈴了還沒(méi)到呢？過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)了教室，老師終于來(lái)了，咦，老師為什么一瘸一拐的，正當(dāng)同學(xué)們紛紛議論的時(shí)候老師說(shuō)：同學(xué)們我們開(kāi)始上課了。突然同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：老師你怎么了？老師若無(wú)其事的回答：沒(méi)事，我們開(kāi)始上課。雖然老師說(shuō)沒(méi)事，可我看見(jiàn)老師的腳后跟有一個(gè)燙傷的傷痕，眼角還有一絲淚光。從那以后我便理解老師的辛苦，身上有傷也要堅(jiān)持給我們上課。

從此，我開(kāi)始注意老師，發(fā)現(xiàn)老師有時(shí)要陪著我們背書，有時(shí)要批改作業(yè)到深夜，有時(shí)要喋喋不休的給我們講題我真正理解老師像蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人的真正含義！

現(xiàn)在，每當(dāng)教室里出現(xiàn)老師熟悉的身影時(shí)，我就會(huì)加倍珍惜每一分每一秒！

熟悉的人作文十六篇

下面是編輯整理的“熟悉的人作文”，作文是一種記錄我們思維和感受的真實(shí)方式，通過(guò)練習(xí)寫作，我們可以更好地運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意識(shí)形態(tài)。如果你正在苦惱于沒(méi)有寫作思路，我們可以借鑒一些作文模板。不要擔(dān)心，你還在為寫出一篇優(yōu)秀的作文而困擾嗎？

熟悉的人作文【篇1】

再熟悉的人也會(huì)變得陌生，經(jīng)歷過(guò)太多之后你會(huì)明白，從陌生變得熟悉再?gòu)氖煜ぷ兊媚吧@是一條定理我們無(wú)力改變的事實(shí)，當(dāng)我經(jīng)歷過(guò)很多這樣的事之后我學(xué)會(huì)了放手適時(shí)地放手會(huì)讓別人覺(jué)得你很大度他會(huì)感謝你也許不會(huì)感謝你但他一定不會(huì)說(shuō)你壞話，但有時(shí)我們明白這些只是輪到我們自己時(shí)就怎么也不肯放手，要問(wèn)個(gè)清清楚楚，可這樣有什么用？zh是你的永遠(yuǎn)是你的不是你的強(qiáng)求也沒(méi)用只會(huì)傷害到彼此何必那？讓他走吧擁有回憶也很美，曾經(jīng)的我很要強(qiáng)我很努力的去爭(zhēng)取到頭來(lái)弄得自己很累還連累朋友，我這個(gè)人不怎么會(huì)和人打交道經(jīng)常惹到人除了幾個(gè)從小和我一起長(zhǎng)大的多我很了解的人以外可以成為好朋友的人很少，我會(huì)對(duì)人很好好到對(duì)方覺(jué)得我太好而離開(kāi)，其實(shí)有時(shí)太好了也是讓別人離開(kāi)你的理由，人和人之間還是保持距離的好，我們就像是此為可可互相幫忙但不要互相靠近取暖，人真得很奇怪，不可以離得太遠(yuǎn)也不可以離得太近。

但遺忘是我們無(wú)可更改的真理，既然我們無(wú)法改變命運(yùn)那就選擇順從吧。

熟悉的人作文【篇2】

我最認(rèn)識(shí)的一個(gè)人就是我媽媽了。媽媽中等的身材，黝黑的短頭發(fā)。一張經(jīng)常掛著微笑的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛。

媽媽從小就教育我做人要老實(shí)，不占別人的小便宜。就在前不久，我就碰到了這類的事，讓我刻骨銘心。那天中午，我上完補(bǔ)習(xí)班回家，就被火辣辣的陽(yáng)光照射著。我邊走邊用廣告紙不停地扇著，但是汗珠仍是止不住的滾落下來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽在樓下買菜，就連忙跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽！這每天氣太熱了，我都要被燒著了，我想買個(gè)冰棍吃。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“走，我?guī)闳ベI些冰棍?！闭f(shuō)著便拿起了錢包。

走到了買冰棍的地方，我在一旁挑選著冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張100元的鈔票給了買冰棍的阿姨，阿姨找完錢后，我和媽媽沒(méi)數(shù)，就匆匆忙忙的回家了?；氐郊遥瑡寢尠颜一貋?lái)的錢數(shù)了數(shù)，對(duì)我說(shuō)：“咦？不合錯(cuò)誤呀，一共是7元錢，怎樣找回95元？”我一聽(tīng)，興奮地說(shuō)：“太好了！買冰棍的人胡涂了，多找了2元。媽媽，那2元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，氣憤地對(duì)我說(shuō)：“多找了2元，我們就應(yīng)送回去，不能貪圖別人的那些小便宜！再說(shuō)，人家賣冰棍多不收留易呀。”說(shuō)完，媽媽冒著火辣辣的太陽(yáng)，把那2元錢給人家送了回去。

晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我躺在床上，想起了白天發(fā)生的事情，心中明白了一個(gè)道理：做人要從一點(diǎn)一滴的事情做起，不能正因面前的一點(diǎn)小便宜，做出一些對(duì)不起人的事。

這就是我最認(rèn)識(shí)的人——媽媽。一位善良老實(shí)的好媽媽。

熟悉的人作文【篇3】

李老師，我的班主任，剛剛見(jiàn)到她的時(shí)候，我認(rèn)為她非常的兇，可是，她一說(shuō)話，我就覺(jué)得李老師是一位和藹可親的好老師。李老師玩起來(lái)的時(shí)候，也像我們一樣，開(kāi)開(kāi)心心的，沒(méi)有一點(diǎn)兒壓力，可上起課來(lái)，有時(shí)候笑瞇瞇的，有時(shí)候板著個(gè)臉，嚴(yán)厲的像一位軍人。

假如我們碰到了困難，李老師會(huì)和我們一起解決，一起動(dòng)腦經(jīng)，而且非常耐心的給我們講解，直到每個(gè)同學(xué)都明白。

記得有一次，快期末的時(shí)候，李老師也是那么當(dāng)真的打印著我們的寒假功課，完成著學(xué)校的任務(wù)，就覺(jué)得李老師越到期末就越當(dāng)真。

記得又有一次，李老師上一屆的學(xué)生來(lái)到我們的班級(jí)，上一屆的班長(zhǎng)與我們的班長(zhǎng)握了握手，便開(kāi)始了與我們互動(dòng)，一位哥哥給我們講起了笑話，把我們逗得都笑痛了肚子。這些學(xué)生能有這么好的成績(jī)，全靠李老師教得好！

老師，就像是辛勤的花匠，讓一棵一棵餓小樹(shù)苗長(zhǎng)大，讓一顆一顆的種子發(fā)芽，培育出一個(gè)又一個(gè)的人才，這就是好老師！

熟悉的人作文【篇4】

不用猜我最熟悉的人就是我的媽媽。

媽媽烏黑發(fā)亮的秀發(fā)下一張端莊秀麗的臉，臉色還泛著紅潤(rùn)。一對(duì)耳朵小巧而白嫩，耳朵上還打過(guò)耳洞?？蓩寢尩氖直炒植鄣南窭纤蓸?shù)皮，裂開(kāi)了一道口子。手掌上也磨出了厚厚的老繭。這正與美麗的秀發(fā)和小巧的耳朵相對(duì)比。但你可別小瞧媽媽這雙手，它能干好多的活呢!

一天，我衣服上的小掛件掉了，我怕自己縫刺傷手，就把掛件推給了媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了。刷刷地縫了起來(lái)，不一會(huì)兒就縫好了。可我一看媽媽手上被劃了一道，流出了鮮血。我難過(guò)地問(wèn)媽沒(méi)事吧!媽媽笑了笑說(shuō)：“這點(diǎn)小事，算得了什么，”告訴你吧，我家的大事小事都是我媽媽在操勞，我和爸爸跟沒(méi)事人一樣。我們想幫她，她還不樂(lè)意地說(shuō)：“你們個(gè)忙個(gè)的吧!這點(diǎn)事我

一個(gè)人就干了?！币郧拔液苡憛拫寢尩氖?，長(zhǎng)得能看極了，可我現(xiàn)在才明白，媽媽是為我們操勞而成的。我們干事馬馬虎虎、慢慢悠悠。而在媽媽手里三下五除二就結(jié)束了。

媽媽是我最熟悉的人，我是媽媽最愛(ài)的人。

熟悉的人作文【篇5】

今年，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了重慶，但我還是對(duì)我的故鄉(xiāng)戀戀不忘，因?yàn)槟抢镉形沂煜さ娜?。其中，我最熟悉的莫過(guò)于我的好朋友——張童了。

張童比我大一歲，個(gè)子十分高，一雙三角眼，兩只招風(fēng)耳，眼睛水靈靈，頭發(fā)黑亮亮，是個(gè)充滿活力的男孩。

張童的性格十分開(kāi)朗。他愛(ài)交朋友，而且十分大方，他做事，說(shuō)話毫不拘束，直截了當(dāng)，也很有親和力。

說(shuō)到張童，同學(xué)們有的說(shuō)他是學(xué)校的姚明，有人說(shuō)他是古代傳說(shuō)中的巨人轉(zhuǎn)世，還有人說(shuō)他是擎天的柱子有了靈性，投胎來(lái)的……誰(shuí)叫他這么高呢？要是誰(shuí)和他搶東西，都會(huì)失敗，只要張童把手一舉，我們跳得再高也夠不著，這樣，一句歇后語(yǔ)便在班里流傳開(kāi)來(lái)，如果誰(shuí)要從張童手中搶東西，這真可謂是“諜中諜的中文名——不可能完成的任務(wù)”??！

男孩子們都愛(ài)街舞，張童也不例外，他對(duì)街舞真是酷愛(ài)之極，每當(dāng)電視上播放街舞節(jié)目時(shí)，張童總會(huì)飛快地跑到電視機(jī)前，手舞足蹈地跟著跳起來(lái)，他非常喜歡FootWork（地板動(dòng)作）中的倒立，每天，他都會(huì)在學(xué)校里表演“倒立”動(dòng)作，但經(jīng)常都會(huì)摔倒在地，惹得我們捧腹大笑。

當(dāng)然，他也很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，打籃球時(shí)他的愛(ài)好，也是他的優(yōu)勢(shì)，球場(chǎng)上，只要誰(shuí)跟他一隊(duì)，誰(shuí)就會(huì)贏，每次打籃球，他只要站在球籃邊，隊(duì)友一傳球，他就輕松接住球，輕輕一投，輕而易舉就進(jìn)了。他搶籃板時(shí)更酷，只需輕輕一躍，球就乖乖地到手了，無(wú)不叫人羨慕十分。

但是，他也很貪玩，成績(jī)自然不是很好，每次考試，他的成績(jī)總是不理想，經(jīng)常拿個(gè)70幾分回家，使得他每次都成為班主任批評(píng)的對(duì)象，唉，誰(shuí)叫他貪玩呢？

這就是我最熟悉的人——張童。雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但他那熟悉的面孔還是深深的烙印在我的腦海里，我和他永遠(yuǎn)是好朋友！

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熟悉的人作文【篇6】

剛接班，和班上的老師和阿姨交流班級(jí)幼兒情況，聽(tīng)她們介紹，班上有幾個(gè)幼兒睡覺(jué)不太乖，提醒我要注意。開(kāi)學(xué)第一天看午睡，全班都睡著；開(kāi)學(xué)第二天，全班都睡著……挺乖的呀！我不禁暗自感慨和高興著。

誰(shuí)知，到了第三天，小家伙們就開(kāi)始“原形畢露”了。濤濤一次午睡要起床小便兩三次，不讓也不行，人家奶奶說(shuō)的“不小要憋壞的”；雯雯則翻來(lái)翻去就是不肯睡，還硬是把摸摸屁股的手湊在我鼻子上讓我聞臭不臭……

再和搭班老師交流，發(fā)現(xiàn)她看午睡時(shí)情況要好一些，而在交流中，我也發(fā)現(xiàn)了一些 “小秘密”或是“小竅門”：原來(lái)，調(diào)皮好動(dòng)的琰琰的確不愛(ài)睡覺(jué)，但是只要聽(tīng)到老師說(shuō)要請(qǐng)他起來(lái)做數(shù)學(xué)題，就會(huì)乖乖地睡覺(jué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)不太好的他最怕動(dòng)腦筋思考做題了；而確實(shí)喜歡經(jīng)常小便的濤濤必須讓他在睡前去大個(gè)便，這樣上床后能好一些；不太自覺(jué)的瑾瑾和雯雯有時(shí)要耍點(diǎn)小伎倆，跟她們說(shuō)“奶奶不來(lái)接了”或是“隔壁班的床空著呢你要不要去睡啊”則比較有效……當(dāng)然，除了這些小手段，還有就是一種習(xí)慣，孩子們對(duì)于老師的熟悉，對(duì)于這位老師看午睡的熟悉，習(xí)慣了不那么調(diào)皮、習(xí)慣了安然就寢。

雖然交流的是看午睡，然而從交流中我卻聽(tīng)到和想到了更多。其實(shí)，從搭班老師對(duì)每一個(gè)孩子的特點(diǎn)描述以及一些“對(duì)策”中，可以看出這其實(shí)是老師對(duì)孩子的觀察和了解。正因?yàn)橛辛饲皟赡甑南嗵?，讓老師能?duì)班上的每一個(gè)孩子都越來(lái)越了解，對(duì)他們的性格、脾氣。愛(ài)好、特點(diǎn)等都有了清楚的認(rèn)識(shí)。我想，這也就是為什么家長(zhǎng)都不太愿意班級(jí)里經(jīng)常調(diào)換老師的`緣故。因?yàn)槿甑南嗵帲尷蠋熀秃⒆?、讓家長(zhǎng)和老師都走得更近了，彼此了解得更多了，有些事有些話家長(zhǎng)更便于和老師開(kāi)口交流，而老師對(duì)孩子的方方面面也更熟悉，無(wú)論是在生活教育中還是教育教學(xué)中都更能得心應(yīng)手吧。

好在，還有半年的時(shí)間讓我和這幫孩子相處，盡管時(shí)間不那么長(zhǎng)，但是真心的付出，熱情的交流和細(xì)致的觀察關(guān)心，一定也能將我和孩子們拉得更近一些，讓我們彼此更熟悉一些。在這種熟悉的氛圍中，孩子們一定能睡得更香、學(xué)得更多、成長(zhǎng)得更快樂(lè)！

熟悉的人作文【篇7】

我最熟悉的人當(dāng)然要數(shù)我的媽媽了。我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，一米七的個(gè)子，瘦瘦的顯得很高。一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。一雙漂亮的大的眼睛還是雙眼皮。不高不低的鼻子，還有一張總愛(ài)笑的嘴巴，一笑就露出雪白的牙齒。

媽媽身上有很多的優(yōu)點(diǎn)。其中，最讓我感動(dòng)的是媽媽對(duì)我的愛(ài)。我清楚的記得，在我四歲的時(shí)候，特別喜歡看《黑貓警長(zhǎng)》。媽媽還給我買了一套的書。所以，一有時(shí)間，我就會(huì)纏著媽媽翻著書，看著圖畫，一字一句的給我講故事。

媽媽幾乎每天都要給我念好幾遍，但是我還是覺(jué)得不過(guò)癮。就連媽媽下夜班很累，我也不放過(guò)媽媽。我還會(huì)纏著媽媽講故事，而媽媽哪怕再累，依然會(huì)繪聲繪色的給我講《黑貓警長(zhǎng)》的。以致于媽媽能將一套的《黑貓警長(zhǎng)》倒背如流，可媽媽從來(lái)沒(méi)有露出一絲的厭倦。

由于當(dāng)時(shí)太喜歡黑貓警長(zhǎng)了，所以連睡覺(jué)都?jí)舻剿?。?jīng)常是凌晨?jī)扇c(diǎn)做夢(mèng)醒來(lái)，伸手就拍拍媽媽：“給我講《黑貓警長(zhǎng)》”。媽媽困得睜不開(kāi)眼睛，就閉著眼睛給我背。我一看，不依不饒的說(shuō)：“拿著書給我講?！眿寢岉樖謴拇差^柜拿了書打開(kāi)，一邊翻著，一邊閉著眼睛給我生動(dòng)的“念”著。

很快就被我發(fā)現(xiàn)了，我就命令媽媽：“把眼睛睜開(kāi)，手要指著字，一個(gè)一個(gè)的好好念。”媽媽努力的睜開(kāi)眼睛，照我說(shuō)的，拿著書，指著上面的字，一字一句聲情并茂的念著…我臉上帶著微笑，不知不覺(jué)的睡著了…

這就是深愛(ài)我的漂亮媽媽!

熟悉的人作文【篇8】

是否找個(gè)人填心中空白我們變成了世上最熟悉的陌生人今后各自曲折各自悲哀耳機(jī)中的聲音再敲打著我的心房。耿直的身體在機(jī)械化，原來(lái)的一句話早已經(jīng)成了致命的毒藥。我的心在縮小。我的身體在膨脹，上面還依存著曾經(jīng)的傷疤我們終究是輸在了這條線上筆直的孤寂的黑暗的甚至渺小地?fù)]之一去。

人的一生是短的，但如果卑劣地過(guò)這一生，就太長(zhǎng)了。――莎士比亞

夜晚，靜謐安詳?shù)陌哂?，依稀映在我臉龐我幻想著純真與現(xiàn)實(shí)的反應(yīng)，糾結(jié)著這般慘目忍睹的樣子，把我鞭打的遍體鱗傷，我把自己裹在被子里像一個(gè)即將化蛹成蝶在受著煎熬。在我的腦海中祈福著與你共有相同的世界，即使全世界已被棄我為理由，我在心里還于你牽著手。走向未來(lái)的晴朗和華麗和降落的日暮。我不想一個(gè)人承擔(dān)暴風(fēng)雨中的艱辛與困苦，我承認(rèn)自己很自私。我相信每個(gè)人的心中都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵。

熟悉的人作文【篇9】

我最認(rèn)識(shí)的人有好多，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……今天就來(lái)先容其中一個(gè)我最認(rèn)識(shí)的人，就是我班同學(xué)張宇航。我們幼兒園就一個(gè)班，小學(xué)又分到一個(gè)班。下面由我來(lái)先容一下張宇航吧！

他長(zhǎng)著大大明亮的眼鏡，黝黑的頭發(fā)，身子不高，但顯得很壯實(shí)。他這個(gè)人，又溫柔又厲害。當(dāng)年仍是我們班的第一名呢！

張宇航很有學(xué)問(wèn)，在二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，英語(yǔ)期中考試，他竟然考了第一名，那時(shí)把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都嚇住了。英語(yǔ)大王比賽，他竟然又得了第一名，老師還給了他獎(jiǎng)品。這使他對(duì)英語(yǔ)更加感愛(ài)好了。

還有，每到英語(yǔ)課時(shí)，他都會(huì)提前20分鐘拿出英語(yǔ)訓(xùn)練冊(cè)、英語(yǔ)pk卷和英語(yǔ)書?？焐险n時(shí)，張宇航竟然已經(jīng)把英語(yǔ)大卷讀了8遍，我驚呆了。

英語(yǔ)老師看見(jiàn)張宇航這么喜歡英語(yǔ)，老師就讓張宇航教我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)英語(yǔ)，有一個(gè)人被張宇航教了不到十分鐘，那個(gè)人就記住了好多單詞。天下真有這么神奇的事？看來(lái)我報(bào)了一年、兩年的英語(yǔ)訓(xùn)練班也追不上他了?？晌倚睦锶允窃谙耄麨槭裁催@么厲害？

一天英語(yǔ)課上，老師看張宇航的英語(yǔ)這么厲害，就想考考他，所以英語(yǔ)老師決定要跟張宇航比試一下。

比賽還不到半分鐘，英語(yǔ)老師就獲勝了。張宇航這才知道自己的英語(yǔ)學(xué)問(wèn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如英語(yǔ)老師。所以決定天天晚上加時(shí)讀英語(yǔ)?？墒怯⒄Z(yǔ)老師說(shuō)，光讀是不可以的，還要天天堅(jiān)持溫習(xí)英語(yǔ)。

這就是我又認(rèn)識(shí)又厲害的張宇航，你最認(rèn)識(shí)的人又是誰(shuí)呢？

熟悉的人作文【篇10】

每個(gè)人想要的生活都大不相同，有的人想要的生活是高門大戶，有的人想要的生活是無(wú)拘無(wú)束，有的人想要的生活是多采多姿。而我，卻都不是想要如此的生活。

我心中所想要的生活，莫過(guò)于是有家人的陪伴，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，家人的陪伴遠(yuǎn)大于物質(zhì)的享受。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)榘职謳缀趺刻於家习?，就連假日也要工作，都沒(méi)時(shí)間可以帶我們出去玩，平常在家相處的時(shí)間也不多。所以大多都是媽媽在陪我的，不過(guò)爸爸偶爾會(huì)給我零用錢，雖然一開(kāi)始還滿開(kāi)心的，但后來(lái)仔細(xì)想了想，那都是爸爸用陪伴我的時(shí)間所換來(lái)的，我寧愿把那些錢用來(lái)?yè)Q取爸爸一個(gè)禮拜的時(shí)間，帶我出去玩，不用出國(guó)，就算在國(guó)內(nèi)，甚至是在家里，只要我倆在一塊兒，我就開(kāi)心的要上天了!

雖然爸爸為了讓我們?nèi)胰诉^(guò)得更好，犧牲了陪伴我們的時(shí)間，但也都是為了我們著想，想讓我們過(guò)得更好，不過(guò)我還更希望他不要沒(méi)日沒(méi)夜的工作，不僅傷身，還沒(méi)時(shí)間陪我們，我寧愿爸爸一直陪著我們，不用過(guò)得大奢華，只要花點(diǎn)時(shí)間陪我，我就心滿意足了。

雖然心中想了那么多，但我還是沒(méi)那個(gè)勇氣去和爸爸說(shuō)，畢竟他的工作我也不太了解，只希望他可以注意到這個(gè)問(wèn)題，才不會(huì)讓我們成為“最熟悉的陌生人”!

熟悉的人作文【篇11】

看，一群小孩在玩游戲，在那說(shuō)悄悄話……當(dāng)然其中也包括我。

漸漸，已是16花季，好像過(guò)得很快，又好像過(guò)得很慢。身上沒(méi)有了兒時(shí)的稚性，沒(méi)了沖動(dòng)，還剩下一點(diǎn)理性和熟悉。兒時(shí)的伙伴，隨著時(shí)光的消逝，也漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。兒時(shí)的記憶是那么的甜蜜，可惜此刻只能在腦海中靜靜滴閃過(guò)。此刻，我想去和他們玩，又怕他們不和我玩，有怕說(shuō)閑話。有時(shí)。我還真想攻破科學(xué)，想去制造一臺(tái)時(shí)光機(jī)器，回到過(guò)去，回到那天真、純潔的世界――童年。

兒時(shí)和我玩的小男孩。天真帶著一點(diǎn)稚嫩，此刻變得既帥又冷酷，都不會(huì)跟我玩了，也不敢和他打招呼，可能隱含著一份歡喜在里面。此刻，看，同樣的時(shí)光段，同樣的地點(diǎn)，那里居然也有一群小孩子在玩游戲，在說(shuō)著他們的悄悄話……有時(shí)我還真想跑去和他們一齊玩!但是……哼，還真好笑。我居然有那份閑情逸致!

等幾年過(guò)去，他們會(huì)和我們這一代一樣嗎?會(huì)慢慢變成兩條平行線嗎?

熟悉的人作文【篇12】

我的爸爸我是熟悉的人。

我的爸爸是一位善良、勇敢的人，每次在別人遇到困難的時(shí)候，總會(huì)幫助別人。

他不到四十歲，頭上卻長(zhǎng)出了許多白發(fā)，眼角也生出了許多皺紋。我知道，這是他為他的學(xué)生、為我們這個(gè)家操心過(guò)多造成的。

爸爸工作很忙，常早出晚歸。他陪我玩的時(shí)間很少，為此，我以前沒(méi)少抱怨過(guò)。但是，一旦學(xué)校放了假，爸爸有空的時(shí)候，他就把所有時(shí)間花在我身上，陪我學(xué)習(xí)，陪我玩耍，帶我去旅游，那時(shí)，我可開(kāi)心極了。

更開(kāi)心的是，爸爸常捧回一張張榮譽(yù)證書，有時(shí)還會(huì)有獎(jiǎng)品資金。他會(huì)把好消息告訴我和媽媽，然后大方地給我買衣服、文具，有時(shí)還會(huì)一家人到小飯館“搓”一頓。爸爸高興，然后我和媽媽分享他成功的喜悅。

在我心中，爸爸就是一部百科全書，什么都懂；還是一個(gè)全能選手，什么都會(huì)。但是，唯一有一項(xiàng)不及我，就是他游泳的技術(shù)比我差。他陪我去學(xué)游泳，一個(gè)夏天下來(lái)，我水平上升很快。為此，我常常嘲笑他的游泳動(dòng)作又慢又難看，“一點(diǎn)都不專業(yè)”，我常取笑他。

但就是游泳，讓我對(duì)爸爸更加敬佩有加。有一次，我和爸爸正在一條河邊散步。突然，一位小弟弟一不小心，掉在了河里，在河里痛苦的掙扎著。爸爸衣服都來(lái)不及脫掉，立即跳下河中，撲騰著將小弟弟救了上來(lái)，周圍過(guò)往的群眾紛紛叫好，都說(shuō)爸爸是個(gè)好人。那一刻，我作為爸爸的女兒，感到十分的自豪。

爸爸，我一定以你為榜樣，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人！

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熟悉的人作文【篇13】

在我的身邊有許多熟悉的人：父母親戚、老師同學(xué)、鄰居伙伴但最熟悉的人還是我的朋友李星辰。

他的長(zhǎng)相很帥氣，大大的眼睛，高高的鼻梁、濃密的眉毛、笑起來(lái)兩個(gè)深深地酒窩只要你見(jiàn)過(guò)他，你就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。李星辰是個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩，別看他這么瘦，可是他的力氣很大。我倆掰手腕，只見(jiàn)他臉漲的通紅，眼睛睜得大大的，像兩只乒乓球一樣。最終取得了勝利。說(shuō)到力氣，不得不佩服他。

有一次，他來(lái)我家做客。媽媽帶我們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)買菜。還沒(méi)到菜市場(chǎng)呢，就聽(tīng)到各種吆喝聲白菜，土豆，大西瓜菜市場(chǎng)的菜可多啦。有綠油油的青菜、紅通通的西紅柿、白白胖胖的大蘿卜、圓圓滾滾的大西瓜

不一會(huì)兒，媽媽就買了許多菜，籃子都裝不下了。只見(jiàn)李星辰一把抓起籃子，自信滿滿的說(shuō)讓我來(lái)！像個(gè)小大人似的，輕輕松松的提了起來(lái)！媽媽和我都瞪大了眼睛。真是個(gè)大力士?。∪缓笪覀冋f(shuō)說(shuō)笑笑的回家了。

還有一次，體育課比賽跑步，贏者和贏者的較量，同學(xué)們的加油打氣歡呼聲，喧鬧整個(gè)操場(chǎng)！此時(shí)的我仿佛比他還緊張，果然不負(fù)眾望，最終，取得了勝利！我的好朋友，真為你驕傲。

我們平時(shí)也在一起上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，上課時(shí)，他積極踴躍！有一次，老師出了一個(gè)難題讓同學(xué)們解答，大家你看看我，我看看你，都不會(huì)。最后他勇敢的舉起了手，一點(diǎn)一點(diǎn)的講給我們聽(tīng)

你們看，這就是我最熟悉的好朋友李星辰，一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩。

熟悉的人作文【篇14】

我最認(rèn)識(shí)的人是外婆，是她一手把我從小帶到大的。

她的身材不高，一頭花白的頭發(fā)，一雙慈善的眼睛炯炯有神。

外婆的心地很善良，善解人意。有一次，我被媽媽罵了一整理，心里把媽媽恨死了，覺(jué)得她是天下最壞的媽媽了。仍是外婆讓我打消了不喜歡媽媽的動(dòng)機(jī)，對(duì)我說(shuō)；”你要知道，媽媽這樣做也是為你好，你以后要走向社會(huì)的，你是個(gè)孩子，做事不能沖動(dòng)，要理解媽媽的良苦專心，天下沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的媽媽呀！”聽(tīng)了外婆的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我和外婆是好朋友，我很愛(ài)她，她為了我操碎了心，我有時(shí)還和她頂撞。外婆對(duì)不起，您還能原諒我嗎？我知道你一定會(huì)原諒我的，請(qǐng)您相信您的外孫女一定不會(huì)讓你失望的，我一定會(huì)讓您天天都開(kāi)開(kāi)心心的！

熟悉的人作文【篇15】

我們的一生中總會(huì)碰到形形色色的人，有的人從我們身邊匆匆而過(guò)，成為了路人，而有的人卻時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們成長(zhǎng)的道路上，成為了我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊晃唤巧?。今天我想向大家先容的是我最親的弟弟。

我的弟弟一天老是嬉皮笑臉，他長(zhǎng)著圓溜溜的臉蛋，清澈的'大眼睛，白里透紅的小臉蛋看起來(lái)眉清目秀。他比較熱情爽朗，也非常愛(ài)樂(lè)于助人，他的興趣廣泛，有跳街舞，拼玩具，畫畫等，簡(jiǎn)直不乏其人。

有一次，我和弟弟玩跳繩比賽時(shí)，只看見(jiàn)他雙手拿起繩索的手把，隨后把繩索放到腳后跟，把跳繩蹬得直直的，自己也站得筆挺，猶如一位挺胸昂頭的戰(zhàn)士，我們倆齊聲說(shuō)：“開(kāi)始”！便快馬加鞭地跳了起來(lái)，最后他竟然取得了勝利。

還有一次，一個(gè)姐姐的手機(jī)不小心的掉在地上，他急忙地?fù)炝似饋?lái)。由于有兩個(gè)小偷也想撿起來(lái)拿走，幸好有我的弟弟眼疾手快，撿起來(lái)還給了大姐姐，那個(gè)大姐姐非常感謝感動(dòng)我的弟弟，還給她買了一個(gè)糖果。

后來(lái)，我的弟弟還變得很受人尊敬呢！瞧！這就是我疼愛(ài)有加的弟弟！

熟悉的人作文【篇16】

我今天要寫的人是一位女老師，你們能猜到是誰(shuí)嗎？她就是我的班主任－李老師。

她看起來(lái)三十多歲的年紀(jì)，身材秀美標(biāo)致，平時(shí)上課總愛(ài)穿戴一件干凈整齊的白大褂，眉清目秀，鼻梁挺直，唇如胭脂。她平易近人，像母親關(guān)心孩子一樣的關(guān)心著我們。

記得那是一個(gè)放學(xué)的下戰(zhàn)書，忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)，就下起了傾盆大雨。哎呀！健忘帶雨具了，這可怎么辦??？此時(shí)，焦慮萬(wàn)分的我像熱鍋上的螞蟻－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剎那間我的頭頂不經(jīng)意的似乎被什么給遮住了一樣，我回頭一看竟是我的班主任李老師。

她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“著急了吧！不要緊的，你家在哪兒？我送你！”，只見(jiàn)李老師一手緊握傘把，一手還牢牢的摟住我的肩膀，目光直視著道路兩旁川流不息的車輛。一路小跑的帶我奔向馬路對(duì)面的人行道上。

李老師把我安全的送到了家，可她的半個(gè)身體已經(jīng)被雨水淋得濕淋淋的，還沒(méi)等家人說(shuō)聲感謝她就默默地走了，望著她遠(yuǎn)去的背影，我熱淚盈眶。

這就是我最認(rèn)識(shí)的最敬佩的班主任—李老師。

熟悉的陌生人作文六篇

相信許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的熟悉的陌生人記敘文，歡迎大家分享。

熟悉的陌生人作文 篇1

孔子說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”人們也常說(shuō)；“時(shí)間是世界上最容易流逝的東西?！钡俏艺J(rèn)為除了時(shí)間親情也是易逝的，你稍不留神他便離你而去。有些陳年舊事來(lái)的如同魯莽的臺(tái)風(fēng)，來(lái)時(shí)勢(shì)頭猛烈，它刮過(guò)我的情感；刮過(guò)我的思緒，時(shí)刻提醒著我那已逝的親情。

午后的陽(yáng)光懶洋洋的灑在我身上，我趴在窗臺(tái)上，看街上人來(lái)人往，百無(wú)聊賴?！胞溠刻恰u麥芽糖咯”，我的目光被聲音吸引過(guò)去，馬路的一頭一位老者正停在小巷口賣麥芽糖。望著那老者微微彎曲的后背，我的思緒不知不覺(jué)已飄遠(yuǎn)。

“剪刀、錘子、布……”“哈哈，外公你又輸了，要帶我買糖去咯?！薄笆强?，我家妞兒越來(lái)越厲害了，外公都輸了?！薄巴夤蚁氤鋈ネ??！薄昂茫夤珟愠鋈ネ??！薄皣u，外公我出去玩了咯，你不可以告訴媽媽我出去玩的。”“好，路上注意全?！薄巴夤薄昂谩?。兒時(shí)只要一喊外公便可以得到自己想要的一切?？墒侨缃裎以俸巴夤珔s無(wú)人應(yīng)答我了。兒時(shí)小巷總是有外公的身影；有外公偷溜出去為我買糖的吃的身影；有因我被罰站外公哄我開(kāi)心摘棗兒的身影；有路燈下不論我放學(xué)多晚都會(huì)等我的身影；有……可是如今小巷再也沒(méi)有外公的身影了，放學(xué)歸來(lái)也見(jiàn)不到那瞧見(jiàn)我歸來(lái)就沒(méi)有愁容擔(dān)憂的面容了。

兒時(shí)的小巷總有許多“寶貝”，趁父母午休的時(shí)候，偷溜出去，與小伙伴一統(tǒng)去“淘寶”，這兒撿一個(gè)“大珍珠”，那兒撿一個(gè)“免死金牌”……直到兩個(gè)口袋鼓鼓的才心滿意足的回家。回到家外公早就醒來(lái)了，坐在藤椅上等我?！巴夤薄鞍?，快過(guò)來(lái)喝水，瞧你跑的一頭汗”，跑過(guò)去端起外公早早準(zhǔn)備好的水，一大口喝下去，便開(kāi)始向外公炫耀起我的寶貝了?！皢?，這么多得寶貝呀，難怪今天去了那么久?！巴夤覅柡Π?？”“厲害喲?！迸艿酵夤姆块g拿出我的藏寶箱，小心翼翼地把寶貝放進(jìn)去，欣賞自己的戰(zhàn)果?！拔覀冩ふ鎱柡?，有這么多的寶貝了?！薄澳鞘牵夤憧刹恢?，這些寶貝你要幫我藏好哦，不能被媽媽發(fā)現(xiàn)?！薄昂?，外公幫你藏得牢牢的，一定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的?！薄拔易钕矚g外公了，外公要幫我把寶貝藏起來(lái)，一輩子都不能讓媽媽知道。”“好，外公一定可以陪你一輩子?！薄巴夤欢梢缘?，因?yàn)橥夤任议L(zhǎng)大，長(zhǎng)大就可以買多多的糖給外公吃了?！薄昂?，我家妞最孝順了，外公一定等著，等著吃糖咧?！眱簳r(shí)總與外公有太多的秘密，總認(rèn)為外公會(huì)一直陪伴著我，等我長(zhǎng)大買糖給他吃，可是如今……

醫(yī)院，給人一種壓抑的氣息，仿佛死神就在那兒，一個(gè)不留神死神就向你襲來(lái)。隔著窗戶看著外公躺在里邊，看著醫(yī)生們忙碌的身影，我的心慌慌的，可是竭盡全力的醫(yī)生最終無(wú)可奈何的走出來(lái)，我明白外公已經(jīng)離我而去了，我再也聽(tīng)不見(jiàn)外公那熟悉的聲音；再也見(jiàn)不到外公那微微彎曲的背影；再也觸摸不到外公的溫度了；再也……那一刻所有的喧囂都?xì)w于寧?kù)o了。外公的離去宛如閃電劈中了搖曳的樹(shù)林；如同高樓墜物砸向了正常行走的路人；如同順流而下的洪水頃刻淹沒(méi)了村莊。意料不到的事情終于發(fā)生在了自己的身上，令我措手不及。外公離開(kāi)我們的那天天空陰沉沉的，我與外公向來(lái)不喜歡陰天，卻又無(wú)能為力。

兒時(shí)總是天真的認(rèn)為與外公一同藏起來(lái)的秘密永遠(yuǎn)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，卻忽視了那無(wú)情的時(shí)間與外公那來(lái)不及蒼老的年齡。外公成為了我記憶中的`一部電影，在屬于我的時(shí)光里循環(huán)播放。曾經(jīng)覺(jué)得自己有大把的時(shí)間流浪，認(rèn)為沒(méi)有什么是不可以重頭再來(lái)的，殊不知命運(yùn)的一個(gè)玩笑在你還未珍惜的時(shí)候便已奪去。慢慢的當(dāng)兒時(shí)的我長(zhǎng)成了自欺欺人的“小獸”，以為自己足可以坦然的面對(duì)一切的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那些離開(kāi)軌道的人，即使再努力也看不到那已逝的人。

跑下樓買了一份麥芽糖，放入嘴里。糖遠(yuǎn)不及外公買的甜，似乎從中夾雜了意思苦味，陽(yáng)光也不似先前的溫暖。

泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)；“有一次我夢(mèng)見(jiàn)我們彼此都是陌生人，醒了才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們是相親相愛(ài)的。”親情是易逝的，一旦失去便再也回不來(lái)，請(qǐng)好好珍惜那一份份的親情吧！

熟悉的陌生人作文 篇2

上個(gè)星期一，我們學(xué)校舉行了武術(shù)操拍攝活動(dòng)。

那天，我們穿著鮮艷的武術(shù)操服裝，帶上花球，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，昂首挺胸，非常興奮。

拍攝開(kāi)始了。首先是我們老師的方陣，他們身穿白衣藍(lán)褲，跑步入場(chǎng)，個(gè)個(gè)英姿颯爽。接著是三、四年級(jí)，他們拿著花球，隨著音樂(lè)的節(jié)奏從楚苗樓的門洞里跑出來(lái)，隊(duì)伍整齊，手上的花球“沙沙”作響。

輪到我們五、六年級(jí)了。先是六年級(jí)，他們從楚才樓跑出去，我們五年級(jí)緊跟在后。我們大聲地喊著口號(hào)：“一、二、三、四，一二三四?；顫娊∶?，正直向上，自動(dòng)自學(xué)，自治自立!”這聲音鏗鏘有力，在整個(gè)校園中久久回蕩。

做武術(shù)操時(shí)，同學(xué)們動(dòng)作干凈有力;做我們學(xué)校獨(dú)創(chuàng)的啦啦操時(shí)，同學(xué)們跟著音樂(lè)歡快的音樂(lè)，蹦啊!跳啊!我們的花球在閃閃發(fā)亮，猶如幾百朵五顏六色小花盛開(kāi)在校園中;校啦啦操隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谧龈?jìng)技啦啦操的時(shí)候，我們其他同學(xué)們揮舞著手中的花球，給他們加油鼓勁，他們一連串有趣的動(dòng)作令我們發(fā)笑。

星期五，全校師生歡呼雀躍、奔走相告。因?yàn)槲覀儷@得了“區(qū)特等獎(jiǎng)”和“精神風(fēng)貌獎(jiǎng)”。此時(shí)此刻，訓(xùn)練時(shí)的那一幕幕場(chǎng)景閃現(xiàn)在我的眼前，真可謂充滿了酸甜苦辣呀。學(xué)校的武術(shù)操班級(jí)比賽剛結(jié)束，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備下個(gè)月的大比賽?！笆忠牌?，腿要伸直!”這是一次大課間活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)龔老師的聲音，“手要用力，伸直。”龔老師又在提醒我們。

這次大課間以后，班主任滕老師就開(kāi)始不停地叫我們訓(xùn)練武術(shù)操，甚至用筆在課表上標(biāo)好了哪節(jié)課練操，哪節(jié)課不練。一有時(shí)間，就開(kāi)始大幅度操練，時(shí)常令我們叫苦連天，動(dòng)作乏力。于是，滕老師決定通過(guò)抓細(xì)節(jié)來(lái)改變這一現(xiàn)象。雖然沒(méi)有像“大幅度操練”那么辛苦，但如果你有一個(gè)小細(xì)節(jié)沒(méi)做好，就要重練。我們每天回家要么是腰酸，要么是背痛，這就是訓(xùn)練中的“酸”和“苦”。

令我印象最深的.就是有一次，我們?cè)隗w操房訓(xùn)練武術(shù)操，做“移轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)”時(shí)，我要么做反，要么沒(méi)用力。第一二次犯錯(cuò)，滕老師只是叫我的小名“小午”。但是到了第三次的時(shí)候，就不再那么“親切”叫我“小午”了，而是給我取了一個(gè)綽號(hào)叫“小六”。當(dāng)全班同學(xué)的眼光聚集到我身上來(lái)，甚至有些同學(xué)在議論我時(shí)，我感覺(jué)我的臉火辣辣的，心“撲通撲通”直跳，最后還被留下來(lái)訓(xùn)練“移轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)”，這就是“辣”。

雖然“酸、苦、辣”讓我飽受“折磨”，但是“甜”永遠(yuǎn)是主旋律。我們的滕老師是一個(gè)“幽默分子”。當(dāng)某個(gè)同學(xué)沒(méi)做好時(shí)，滕老師就會(huì)說(shuō)出一連串幽默、令人發(fā)笑的的話，不僅讓我們所有人都得到了警告，不再出現(xiàn)這種現(xiàn)象，而且也活躍了我們氣氛，令我們快樂(lè)地訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)我們一個(gè)多月的刻苦訓(xùn)練，終于獲得了驕人的好成績(jī)，我覺(jué)得一切都是值得的，我們感到了“甜”。

武術(shù)操訓(xùn)練雖然酸甜苦辣俱全，但我卻從中收獲到了幸福和快樂(lè)，也明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。

熟悉的陌生人作文 篇3

他，是一位清潔工，一位我既熟悉又陌生的人。

他從來(lái)不會(huì)亂花錢，一直都省吃儉用。每天清晨，在五點(diǎn)左右便可聽(tīng)到他準(zhǔn)點(diǎn)的報(bào)時(shí)聲“包子一籠，開(kāi)水一碗。”接著，在并不熱鬧的大街便響起了他“沙沙”的音韻。遠(yuǎn)處看他，他很普通。年齡不過(guò)二十二歲，一身樸素的清潔裝，卻寶貝似的被他呵護(hù)著，很干凈，卻有不少處被擦破了。走近看，卻很不平凡。他有一雙破舊的“耐克”鞋，說(shuō)明他在城里呆過(guò)，可為什么要來(lái)鄉(xiāng)下做清潔工呢？我想我會(huì)問(wèn)個(gè)明白的。

每天，他都會(huì)在大街上掃地，時(shí)不時(shí)地還會(huì)和周圍的人聊天。這與別的清潔工完全不一樣，簡(jiǎn)直就是天壤之別。這么一來(lái)，我就更想問(wèn)個(gè)清楚了。

這天，我起得很早，盡管如此，也已經(jīng)是6點(diǎn)10分了。走到大街上，很容易得便從稀少的人群中認(rèn)出了他。我朝他招招手，等他來(lái)到我身邊便問(wèn)道：“你……是從城里來(lái)的吧？”他一副理所當(dāng)然的樣子，說(shuō)：“對(duì)啊?！蔽矣旨泵?wèn)道：“城里多好啊，你為什么回來(lái)呢？”他回答：“照顧父親?！蔽殷@異地問(wèn)：“父親？”“是啊，父親年邁，又得了病，母親又去世了，沒(méi)人照顧他……”他說(shuō)到這兒，突然停住不說(shuō)話了。沉默了一會(huì)兒，他走了。我癡癡地望著他的離去的身影，發(fā)現(xiàn)在朝陽(yáng)下他的背影，大得像山……

熟悉的陌生人作文 篇4

每當(dāng)別人在我面前提起她的母親時(shí)候，我總是默默地在一旁聽(tīng)著，偶爾會(huì)略帶點(diǎn)羨慕地問(wèn)：“你媽媽對(duì)你一定很好吧？”我很少在別人面前提起我的媽媽，提起她的事兒。想起媽媽，我心里就會(huì)升起一絲的悲傷與失落。母愛(ài)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了，而且是遙不可及。因?yàn)?，我的媽媽在我十歲那年就去世了。對(duì)一個(gè)十歲的孩子來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是晴天霹靂。是的，我曾哭了整整一個(gè)星期。

于是，死似乎就成為了我與母愛(ài)之間永遠(yuǎn)不可能越距也永遠(yuǎn)不可能填補(bǔ)的裂谷。有了這道陰影，我就不愿在同齡人面前提起，我總小心翼翼地回避著，因?yàn)槲业氖聲?huì)被當(dāng)作話柄，我不想成為可憐、同情的對(duì)象。

只有在夜深人靜或獨(dú)自一人的時(shí)候，我偷偷地紅一下眼圈或者潸然淚下。我在回憶，我回憶著以前與媽媽轉(zhuǎn)呼拉圈，與媽媽比吹泡泡糖，與媽媽一起吃小湯包，與媽媽一起“欺負(fù)”爸爸……我回憶著在夢(mèng)中與媽媽一起逛街……我思念媽媽，因?yàn)槟笎?ài)是我靈魂的故鄉(xiāng)，生命的綠洲。

我曾一直認(rèn)為，母愛(ài)與我，已經(jīng)是到了邊際。但是，母愛(ài)真的有邊際嗎？死亡，會(huì)是阻斷一切的邊際嗎？我想起了母親去世前，坐在沙發(fā)上與我說(shuō)的話：“阿囡，如果媽媽走了，你一定要堅(jiān)強(qiáng)！一定要堅(jiān)強(qiáng)！知道嗎？”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，真的.很想哭，忙緊緊地抱住媽媽，好久，我都沒(méi)有撒手……

最后的那個(gè)晚上，當(dāng)媽媽被爸爸抱著去鄉(xiāng)醫(yī)院的時(shí)候，我在后面哭哭聲啼啼地追著。我知道，這也許真的是最后一個(gè)晚上了。我很怕，我那時(shí)真的好怕好怕。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽絮絮叨叨慈弱地說(shuō)：“阿囡，快回去，外邊冷，媽媽……”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了，一個(gè)勁兒地哭，撕心裂肺的，我感覺(jué)天在泣血，地在流淚！

母親、媽媽，這些溫柔親切的詞語(yǔ)我已經(jīng)無(wú)福享受。但是媽媽的話，媽媽的愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)溶入我的細(xì)胞，我的骨髓，年歲淡不去，陰陽(yáng)隔不斷！

如煙的歲月伴隨著古老的歌謠，在心靈深處撒下細(xì)碎的喃呢。我的成長(zhǎng)道路上，母愛(ài)無(wú)邊。

熟悉的陌生人作文 篇5

天陰沉沉的，淅淅瀝瀝的下著小雨，我穿上雨衣，急匆匆的出了家門，跑到了公交站臺(tái)，趕上了100路公交車。

上車后，我先把雨衣脫了下來(lái)，還要把公交卡掏出來(lái)，可是我又不愿意把背著的書包拿下來(lái)放在地上，畢竟是下雨天，地上總會(huì)有一些雨水和腳印，于是我只能用手慢慢的摸公交卡。突然，我好像摸到了一塊硬硬的東西，又摸到了一只冰涼的手，我想：這卡怎么自己長(zhǎng)了腳，跑了出來(lái)？我轉(zhuǎn)念又想：這公交卡怎么又長(zhǎng)了手？難道是有人幫我從書包里拿出來(lái)我的“救命卡”嗎？我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一位大姐姐幫的我，我趕忙向大姐姐道謝。謝完后，我連忙刷卡，司機(jī)叔叔并沒(méi)有一絲的不耐煩表情，反而滿臉微笑，讓我感覺(jué)他很寬容。我往前走，想看一看里面有沒(méi)有空的位置，當(dāng)我走到里面時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)位置空著了，我快要絕望了，心想：還有那么遠(yuǎn)的路程，沒(méi)有位置坐，豈不是非常的累。

想到這里，突然有一位阿姨微笑的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，坐我這吧，我快下車了?！蔽翌D時(shí)心花怒放，終于不用一直站著了，我趕緊坐到位置上，舒舒服服的。過(guò)了十分鐘，我卻看見(jiàn)那位給我讓座的阿姨依然站在車門口，沒(méi)有下車。我想阿姨看我是個(gè)小學(xué)生，估計(jì)我很想坐下來(lái)，可是卻沒(méi)有直接對(duì)我說(shuō)，因?yàn)槟菢游铱赡軙?huì)不好意思接受，就找了個(gè)快下車的借口。頓時(shí)，我眼睛濕潤(rùn)了，我感覺(jué)到她很會(huì)理解人?？煲萝嚵?，我站在車門口，突然，前方冒出個(gè)行人，司機(jī)猛的來(lái)個(gè)急剎車，車上好多個(gè)人都跌倒了，我也不例外。我慢慢的站起來(lái)，很多人看著我，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)有受傷吧？”“小朋友，怎么樣啊？”我感動(dòng)極了，深深感受到了他們的關(guān)愛(ài)。

這些我不認(rèn)識(shí)的陌生人，卻向我的爸爸媽媽那樣對(duì)待我，令我那樣的熟悉！

熟悉的陌生人作文 篇6

春天的顏色真是五彩繽紛：太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是深藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的…可在我心目中一件事把我的心給照得五彩繽紛的！

她的外號(hào)是“小醫(yī)生”，粉嘟嘟的.臉，一笑就開(kāi)了花。加上一個(gè)蒜頭鼻子，別有一番風(fēng)味！雪白的牙齒真像閃爍著光彩的玉石。而頭發(fā)是烏亮濃厚，像黑色的瀑布從頭頂上傾斜下來(lái)。

要是有誰(shuí)病了，她就用她那柔軟的手，幫它大致的看一下，比如搭搭脈搏都是她的拿手好戲。雖然幫助別人的次數(shù)不是很多，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那件事…

那一次體育課，我們進(jìn)行鉆圓圈比賽。由于我心急，那個(gè)洞被我重重的力量給弄破了。我的中心失去控制，腿腳不聽(tīng)使喚地摔在跑道上了。我鵝行鴨步的走了回來(lái)，“小醫(yī)生”看到了步伐矯健的走過(guò)來(lái)扶我上樓，我說(shuō)：“你顧自己去玩吧，摔傷的又不是你，何必只顧著我呢？”“小醫(yī)生”說(shuō)：“不行啊，你膝蓋已經(jīng)局部擦傷了，細(xì)菌老大都要來(lái)你膝蓋里來(lái)做客了！”我聽(tīng)聽(tīng)也是，就蝸牛步行地向5(2)班教室走去。

到了5（2）班，我坐在“小醫(yī)生”的位置上，好像要開(kāi)始緊張的手術(shù)。教室里非常安靜，空氣仿佛凝固住了?！鞍言趺催@么痛？”我叫了起來(lái)。“小醫(yī)生”看了看說(shuō)：“寶寶乖，不痛，不痛哦，一回就好了?！薄靶♂t(yī)生”耐心的說(shuō)。她一心為我療傷自己的汗珠留下來(lái)了都還不知道。我拿出餐巾幫她把臉上的汗水擦了擦說(shuō)：“真謝謝你了！”“別這么說(shuō)，自己都是一個(gè)集體嗎！”“小醫(yī)生”樂(lè)滋滋的說(shuō)。我心里默默地想：多好的一位同學(xué)啊，體貼入微，盡心盡力地為我療傷。過(guò)了半晌，我的傷終于好了，腿腳也不痛了！

對(duì)了，說(shuō)到這里你們還不知道這個(gè)“小醫(yī)生”是誰(shuí)？她就是我們的葉琳同學(xué)。你們可別小看她哦！

熟悉的人作文

我們從小學(xué)就開(kāi)始寫作文了，通過(guò)寫作我們可以更加明確自己的目標(biāo)和方向更好地規(guī)劃人生。小編根據(jù)您提出的要求特別為您整理了一篇“熟悉的人作文”。請(qǐng)點(diǎn)進(jìn)來(lái)看了解更多相關(guān)信息！

熟悉的人作文(篇1)

在我身邊有良多認(rèn)識(shí)的人，有我的同學(xué)，我的朋友，我的小伙伴，我的親人。但有一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的親人那就是我的媽媽。

我的媽媽今年有三十三歲了，圓圓的臉蛋，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉上老是帶著甜甜的微笑，走起路來(lái)老是神氣十足。

我的媽媽是一位慈愛(ài)而偉大的媽媽，不僅長(zhǎng)得漂亮，而且在學(xué)習(xí)糊口上給了我無(wú)微不至的關(guān)心。

記得有一次，我晚上在造作業(yè)，我忽然感覺(jué)有點(diǎn)不愜意，便叫起來(lái)：“媽媽，我有點(diǎn)不愜意！”媽媽跑過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭說(shuō)；“不好，發(fā)高燒了。”媽媽連忙把我背了起來(lái)送往病院，媽媽和我在路邊等了幾分鐘依然沒(méi)有等到的士，媽媽只好背我奔向縣病院，到了病院，媽媽的衣服早已被汗水浸濕了。媽媽把我送到幼兒科，醫(yī)生看了，原來(lái)是發(fā)高燒，馬上找了一張床，讓我打點(diǎn)滴，媽媽依然陪伴在身邊。一早我看見(jiàn)媽媽的眼睛有黑眼圈，我知道媽媽已經(jīng)一天一夜沒(méi)睡了，媽媽太關(guān)愛(ài)我了。

良多爸爸媽媽都是“望子成龍，望女成鳳”我的媽媽也但愿我長(zhǎng)大有所作為。從小就十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，陪養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至是拋卻自己的工作，在家輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，陪伴我。

每當(dāng)寒暑假的時(shí)候，我都回到貴州來(lái)玩，每一次媽媽都是那樣的輔導(dǎo)我寒暑假的功課，好比說(shuō)：寫作文的時(shí)候，她會(huì)先讓我打好草稿，然后打完了，會(huì)一個(gè)一個(gè)的讓我修改成為一篇美的文章。有時(shí)候做數(shù)學(xué)功課的時(shí)候，會(huì)先把草稿本放在我的旁邊，然后讓我做，做完了媽媽會(huì)一道題一道題的給我解釋。我背語(yǔ)文課文的時(shí)候或聽(tīng)寫英語(yǔ)單詞的時(shí)候，媽媽會(huì)讓我反復(fù)的讀還有反復(fù)的寫，然后讓我讀給她聽(tīng)。

我在學(xué)習(xí)上每一次的提高，都離不開(kāi)媽媽的精心輔導(dǎo)。我的媽媽既關(guān)心我的糊口，又關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我愛(ài)她。

熟悉的人作文(篇2)

我在這林蔭小道上走了十多年了。

老實(shí)說(shuō)，我不覺(jué)得這條小路上有什么特別的風(fēng)景。然而前日好友來(lái)訪，我?guī)哌^(guò)這熟悉的小路。她又驚又喜地對(duì)我說(shuō)：“好別致的清新小道！”我心底漾起圈圈漣漪。

別致？這里？那一瞬間，我看到一縷陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉，地面上暈出一個(gè)圈。我若有所悟地笑了。

初冬，一個(gè)罕見(jiàn)的暖暖的午后，我只身來(lái)到這林蔭小道。小路狹長(zhǎng)而幽邃，地面上有稀稀疏疏的陽(yáng)光，只有撥開(kāi)樹(shù)枝，枝、『，間灑下的陽(yáng)光才讓小路有了暖洋洋的感覺(jué)。

步入小道深處，仿佛一下子從喧囂塵世邁入靜謐的仙境，雖是冬季，仍有一些不知名的蟲兒在不知疲倦地奏著斷斷續(xù)續(xù)的樂(lè)章。我不禁沉醉起來(lái)，四周的樹(shù)木枝于仍是道勁挺拔，容顏不改，樹(shù)葉卻染成了金黃的顏色，黃澄澄的邊緣熠熠生輝。也有不少的樹(shù)葉固守著自己的枝頭，蒼翠得與夏日里沒(méi)有什么兩樣。地面上時(shí)時(shí)飛起一片片迷人的“彩蝶”，滿地鋪就的金黃帶著濃濃的秋意。

這熟悉的小道，競(jìng)有這么些攝人心魄的風(fēng)景！

再次走過(guò)這條小道，路邊偶爾也有一兩位老人，搬一張搖椅在太陽(yáng)下放著，半瞇著眼，神態(tài)安詳。手受大都捧著一臺(tái)半新不舊的收音機(jī)。機(jī)予里傳出的也大多是“咿咿呀呀”的戲曲段子。老人總是一副神情陶醉的梯子，時(shí)不時(shí)地打著拍子跟著收音機(jī)哼上一段。有時(shí)聽(tīng)不到老人的聲音，只剩下收音機(jī)的唱腔，走近一看，老人已經(jīng)睡著了。冬日的陽(yáng)光下，這些生活儉樸的老人，用自然界的陽(yáng)光溫暖著自己。

偶爾也有一些情侶相攜著走過(guò)這里。印象最為深刻的是一對(duì)中年夫婦。平日里從這里經(jīng)過(guò)時(shí)我常見(jiàn)到他們，本也沒(méi)多留意他們。今天，一如往常一般，他們?nèi)跃彶铰卧谶@風(fēng)景中。大概這飯后的散步已經(jīng)成了他們的一種 。

習(xí)慣吧。女人時(shí)不時(shí)地與身邊的男人低語(yǔ)著什么，一會(huì)兒又傳來(lái)陣陣清脆的笑聲。有時(shí)他們也帶著兒子來(lái)這里。兒子個(gè)頭不高，有些頑皮，總是摸摸樹(shù)權(quán)，撿撿黃葉了，便又聽(tīng)到父母焦急的喊聲。這對(duì)夫婦漸行漸遠(yuǎn)路盡頭的景色融為一體。這幅和諧的畫面在我的腦揮之不去。

微風(fēng)中葉子輕輕地飄舞著，一片落葉競(jìng)旋轉(zhuǎn)著

到我肩上。我輕取落葉，仔細(xì)端詳著它的紋理脈絡(luò)。

知秋，我似乎看到了葉子對(duì)根的情意，看見(jiàn)了葉子屋桑的一生，看到了一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的生命。蟬噪林：

在這片林蔭小道上，我感受到的是生命的力量和偉：

陽(yáng)光斑駁，時(shí)光在指縫中流逝。在這熟悉的小j我看到了比別處更“別致”的風(fēng)景。是的，熟悉的地有風(fēng)景，有美不勝收、動(dòng)人心弦的風(fēng)景，這是這條小路的溫情與哲恩

熟悉的人作文(篇3)

汪汪汪一陣陣親熱的聲音在我的耳畔響了起來(lái)，那個(gè)不時(shí)來(lái)地來(lái)蹭一蹭我的身體的家伙，就是我那只大狗麗娜。

當(dāng)它不在我身邊，我的腦海中總會(huì)不由自主地浮現(xiàn)它那高大而又健壯的體魄。棕黑色的毛，樸素之中帶著幾分華麗；天天耷拉著耳朵，吐著鮮紅的舌頭，還不時(shí)地發(fā)出幾聲吁吁的聲音，估計(jì)是天氣太熱了的緣故吧！一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛兩顆晶瑩的黑寶石；四只銳利的爪子，真是一只外形十全十美的屬于的我狗狗呀！

談起麗娜我與它之間還真的那么一段有趣的小故事呢！

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，麗娜拼命地想掙脫繩子去外面玩玩，我看它這么努力，便解開(kāi)繩子，牽著它到外面去溜達(dá)溜達(dá)。一開(kāi)始，麗娜非常聽(tīng)話地走在我的前面。走到半路，一位阿姨牽著一只泰迪走了過(guò)來(lái)，麗娜玩心大起，和那只泰迪交談了起來(lái)。我拉著麗娜往前走，可它絲毫沒(méi)有想走的意見(jiàn)，最后還是被我拉回來(lái)，它還是輸給了我了。

麗娜一邊走，一邊嗅著地。忽然它好像聞到了什么，便跑了過(guò)去，原來(lái)，是其它狗狗在草地里拉了一坨大便，我本以為它會(huì)避之不及，誰(shuí)知道，它竟然舔起了那坨大便，這把我氣得火冒三丈，還不夠呢！它竟然開(kāi)始蹭起了那坨大便，我一怒之下，把它打了一頓，它好像知錯(cuò)了，開(kāi)始搖頭晃腦，賣乖裝萌起來(lái)，這讓我哭笑不得。

麗娜，你已經(jīng)跟我一起相處五年，我們形影不離、和睦相處，我希望以后我也能像你一樣無(wú)憂無(wú)慮地奔跑，奔向美好的未來(lái)！

麗娜，你那熟悉的背影陪伴著我的童年！

熟悉的人作文(篇4)

我們小區(qū)有個(gè)保安，在那干了兩三年了。我親切地叫他小張叔叔，他是我認(rèn)識(shí)的人。小張叔叔中等身材，一雙濃眉大眼，留著平頭，穿戴制服。他平日指揮車輛，查人很牛逼。小張叔叔工作也很當(dāng)真。

一天晚上，屋外刮著大風(fēng)，我們躲在家里。忽然，一陣急促的敲門聲驚動(dòng)了我們。我打開(kāi)門一看，是小張叔叔。他淋了良多雨，淺灰色的保安服變成了深灰色，雨水從他的太陽(yáng)穴流下來(lái)。小張大叔一邊喘著粗氣一邊說(shuō)：“我巡邏的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你家的門沒(méi)關(guān)好，不但會(huì)淋濕，還會(huì)有危險(xiǎn)。”。聽(tīng)到這句話，我們連連道謝，爸爸趕快下樓，關(guān)上車門。我看到小張叔叔的背影消失在雨簾里，一股暖流在我心里蔓延開(kāi)來(lái)。

有一次，一位白叟搖搖擺晃地走進(jìn)小區(qū)，手里拿著大大小小的包裹。正在打電話的小張叔叔趕快放下手機(jī)，沖出保安亭，一邊收拾包裹一邊扶白叟走回家。我們小區(qū)離市中央很近，行人常常來(lái)來(lái)往往。問(wèn)路天然少不了。你能告訴我怎么去s街嗎？天一廣場(chǎng)在哪？這些聲音一直都能聽(tīng)到。每當(dāng)碰到這種情況，的張大爺就會(huì)耐心地對(duì)行人說(shuō)：從這里往前走，在第二個(gè)路口左轉(zhuǎn)，謝謝！行人感謝感動(dòng)地說(shuō)。只是一句微不足道的話，卻能讓小張大叔笑一笑，心滿意足。我們小區(qū)對(duì)面還有一所小學(xué)。天天放學(xué)，車來(lái)車往，很不安全。小張叔叔會(huì)領(lǐng)著小學(xué)生過(guò)馬路，做個(gè)泊車的手勢(shì)。瞳孔像青春的彩虹，小張大叔像晶瑩的水滴，默默守護(hù)著彩虹。有些父母沒(méi)接的孩子就留在小張叔叔家。小張叔叔唱歌給他們講故事。這時(shí)，他布滿了活力。

小張叔叔固然精力這么旺盛，但是工作當(dāng)真負(fù)責(zé)，中庸之道！小張叔叔天天都會(huì)對(duì)進(jìn)出小區(qū)的車輛進(jìn)行登記。假如他碰到泊車障礙，他會(huì)打電話給戶主，讓戶主開(kāi)車離開(kāi)。有一次，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一輛車違章停放時(shí)，他立即停下來(lái)，對(duì)車主說(shuō)：你不能在這里泊車。店主笑著說(shuō)：“不用擔(dān)心，就停一會(huì)兒。”小哥哥，寬收留點(diǎn)。不，你必需馬上離開(kāi)這里！車主看錯(cuò)了，就開(kāi)車走了。

小張叔叔是我最了解的人，也是我佩服的人。我想向他學(xué)習(xí)一種當(dāng)真負(fù)責(zé)的立場(chǎng)。

熟悉的人作文(篇5)

每個(gè)人的童年，總有一部分是與爺爺奶奶一起度過(guò)的，他們聲音總那么動(dòng)人心弦，永生難忘……

小時(shí)候的我，最喜歡的就是奶奶最拿手的米粉，一顆用油煎得金黃的雞蛋漂在湯上，幾根小白菜與幾塊肉相互映襯，一點(diǎn)花蛤和幾粒肉丸，而最底下則是一條一條雪白的米粉，雪亮亮的。一碗米粉，冒著熱氣，表面還飄著一點(diǎn)蔥花，光用看的就令人垂涎三尺。而在我吃的滿嘴流油，不亦樂(lè)乎時(shí)，奶奶總會(huì)用手摸著我的頭，用她那慈祥的聲音對(duì)我說(shuō)：“慢慢吃，夠不夠？還有很多呢，我再幫你盛。”在那時(shí)，我最喜歡，也最熟悉的就是這句話了……

今年國(guó)慶正好與重陽(yáng)節(jié)很接近，我們正好在那天與幾個(gè)叔叔阿姨出去玩，而奶奶不喜歡旅游就沒(méi)去了。晚上我和幾個(gè)叔叔阿姨先回來(lái)，媽媽他們晚點(diǎn)，晚飯我就跟奶奶吃。

到家時(shí)，奶奶已經(jīng)做好了我最喜歡吃的米粉，熱氣騰騰，我一見(jiàn)到就食欲大增，以迅雷不及掩耳之勢(shì)開(kāi)始吃了起來(lái)，哇！香，還是原來(lái)的配方，還是熟悉的味道！吃到了一半，奶奶還是像往常一樣，對(duì)我說(shuō)：“慢慢吃，夠不夠？還有很多呢！我在幫你盛?！薄皦?，夠！奶奶，怎么會(huì)不夠呢？只是太好吃了！”我抬起頭不經(jīng)意間，看見(jiàn)奶奶那滿頭銀絲。??！小時(shí)候的奶奶的頭發(fā)中只有稀稀疏疏的一點(diǎn)兒，現(xiàn)在怎么這么多？“奶奶，你今年幾歲啦？”我問(wèn)奶奶?！傲呃玻侠?！”奶奶一臉笑容，“不過(guò)你也長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，多有福相！奶奶老沒(méi)事，能見(jiàn)到你慢慢長(zhǎng)大，我就心滿意足了！”不知為何，說(shuō)到這，我才發(fā)現(xiàn)，我有多久沒(méi)有關(guān)心奶奶了！她老了，而我們正年輕著，奶奶用了二十年養(yǎng)育了爸爸，又用十幾年照顧著我，她的聲音越變?cè)匠粤?，她的手越變?cè)酱植?，人也越變?cè)缴n老，她把年輕都留給我們，我們難道不該孝敬她，為她奉獻(xiàn)一切嗎？

“奶奶，這真好吃，謝謝！”我低著頭，噙住淚?！爸x什么呀？多吃點(diǎn)！”奶奶永遠(yuǎn)都是那么慈祥……

我們的童年都有著我們的背影，長(zhǎng)輩們的老年也應(yīng)該有我們的溫暖，孝敬老人，給予他們溫暖吧！那熟悉的聲音終會(huì)逝去，再不愛(ài)，就晚了！

熟悉的人作文(篇6)

我熟悉的人是一位住在四川成都的一位姐姐，她叫小艷姐姐，以前她每天都來(lái)我家玩。而且還和我媽媽同一個(gè)公司上班，有一次我和小艷姐姐玩的時(shí)，她給我取了個(gè)外號(hào)叫呂豬豬。

有一天我病了，病的很重要住院，我想小艷姐姐應(yīng)該不會(huì)來(lái)看我的，沒(méi)想到小艷姐姐她真的來(lái)醫(yī)院看我了，還送我一個(gè)布娃娃。我問(wèn)：靳艷姐姐你怎么會(huì)來(lái)醫(yī)院探望我，你不用上班嗎？小艷姐姐說(shuō)：我去你家你媽媽，說(shuō)你在醫(yī)院，所以我就來(lái)醫(yī)院探望你啊！過(guò)了幾天我的病好了，小艷姐姐要回四川了，她打電話來(lái)時(shí)我哭著說(shuō)：小艷姐姐我不舍得你?。⌒∑G姐姐說(shuō)：我也不舍得你??！

我回到四川后我會(huì)寄東西給你的。過(guò)了幾年小艷姐姐真的.寄了一只小熊給我，我真的很高興小艷姐姐沒(méi)忘記我！

熟悉的陌生人作文十六篇

每一篇作文都蘊(yùn)含著作者的真實(shí)情感和思想，通過(guò)作文我們學(xué)會(huì)了如何更加生動(dòng)有趣地描述一件事情。你知道如何才能寫出讓人驚艷的作文？希望這份“熟悉的陌生人作文”能夠達(dá)到您的期望，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站以獲取更多最新消息！

熟悉的陌生人作文 篇1

“阿姨，麻煩給我來(lái)份紅燒肉！”“對(duì)對(duì)對(duì)，還有那個(gè)燉蛋！”每到中午，學(xué)校飯?zhí)美锉愠涑饨浑s著學(xué)生們略顯歡喜的呼喊。然而，這僅僅只是幸運(yùn)兒，大部分學(xué)生仍在為中午的午飯“奔波”著。

我們的學(xué)校歷來(lái)以伙食好享譽(yù)各個(gè)中學(xué)，為其他學(xué)校所望塵莫及。才剛剛?cè)雽W(xué)，校長(zhǎng)一番激情洋溢的演說(shuō)“好吃是萬(wàn)惡之源”讓我深以為然，但他又話鋒一轉(zhuǎn)，由衷贊嘆我們學(xué)校的伙食，尤其是紅燒肉。從此，我便對(duì)學(xué)校食堂充滿了好奇。

開(kāi)學(xué)第一天，我懷著愉快的心情邁著小步子不緊不慢的向食堂走，突然一抹淺藍(lán)從身邊擦過(guò)，留下原地一臉疑惑的我，接著，抬頭便看見(jiàn)通往二樓室外樓梯一片藍(lán)色的海洋（夏天校服是藍(lán)色的），一涌一涌的往上。好不容易擠進(jìn)食堂，排著蠕蟲一般的長(zhǎng)隊(duì)，好不容易等到了我。

我滿懷期待的看著阿姨，說(shuō)道:“要燉蛋、雞排還有······”“燉蛋沒(méi)有了?！蔽业男牧验_(kāi)了一道縫兒?！半u排也沒(méi)了?！薄澳恰ぁぁぁぁぁぁ薄爸挥屑t燒肉了?！闭f(shuō)完，阿姨略帶憐憫地看著我。我咽了口唾沫，小心翼翼地問(wèn)“那能不能給我兩份紅燒肉？”阿姨深深地看了我一眼，幫我打了兩份紅燒肉，我端著盤子高興地像個(gè)二傻子，完全不在意旁邊人震驚的目光。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐，我摸清了二樓每一個(gè)窗口打菜的頻率和分量，每次中午一打鈴，教室里一陣騷動(dòng)，等著老師一聲下課便奪門而出。一陣狂奔之后，來(lái)到早已想好的窗口，看著上方的顯示屏思考吃什么，每天最大的幸福莫過(guò)于吃到嫩滑的燉蛋了，感受蛋在口中滑過(guò)時(shí)的美味，連帶著周圍一張張長(zhǎng)滿青春痘的臉都變得清秀。每天看著打飯阿姨(或小哥)的臉覺(jué)得愈發(fā)可愛(ài)順眼，熟悉他們說(shuō)話的方式和打飯的姿勢(shì)，所幸我們學(xué)校是良心食堂，并未出現(xiàn)江湖流傳的“手抖神功”。

盡管我并不認(rèn)識(shí)那些可愛(ài)的人們，我們既熟悉又陌生，但任衷心感謝。春去秋來(lái)，在海中食堂等你。

熟悉的陌生人作文 篇2

有人說(shuō)，前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，那么，我，和你呢？

——題記

我，站在寒風(fēng)中，望著那條十分熟悉的小路。迎面走來(lái)兩個(gè)女孩，手拉著手，很快樂(lè)的樣子。這個(gè)畫面好熟悉，猛然想起，幾年前的我們，曾經(jīng)，也是這樣。

小學(xué)時(shí)的我倆，是朋友，是知己。我們也曾經(jīng)像所有的朋友一樣，一起手拉著手，一起看日出，一起品落日，無(wú)憂無(wú)慮。我們彼此都信誓旦旦地說(shuō)，要做一輩子的朋友?？墒牵屡c愿違，或許我倆相似的性格注定我們要背道而馳，我倆，決裂了……

升入中學(xué)，我到了異地，我倆見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就少之甚少了。每當(dāng)我有空找你聊天時(shí)，我已經(jīng)找不到了小時(shí)候的那種親切的感覺(jué)。你說(shuō)，我變了，變得虛偽。我說(shuō)，我沒(méi)變，這只是成熟的標(biāo)志，不是虛偽。你說(shuō)，我變了，變得不像小時(shí)候那么直率了，我說(shuō)，我沒(méi)變，我們都長(zhǎng)大了，不能再像小時(shí)候那么任性了。你說(shuō)，我變了。我說(shuō)，我沒(méi)變。就這樣，我倆誰(shuí)都不愿承認(rèn)自己的變化，而我們之間的友誼就這樣，在不經(jīng)意間消磨，淡化，消失。我倆，成了彼此之間最熟悉的陌生人。

我倆又好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了，不知你現(xiàn)在過(guò)得好不好？還象以前那樣小孩子脾氣嗎？身邊又沒(méi)有一個(gè)女孩取代了我的`位置？在以后的某年某月某日，我們?cè)隈R路上相遇，是否還能想認(rèn)出對(duì)方？其實(shí)，我只是想對(duì)你說(shuō)：我，好想你，好想，好想……

有人說(shuō)，前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。我和你，相遇，相知，相交，一切看似偶然，卻都又是必然，我們的前世，又經(jīng)歷了多少次回眸呢？一千次？一萬(wàn)次？我只知道，我們，曾經(jīng)是一對(duì)很好很好的---朋友，很好，很好的。

在這個(gè)世界上，只有你，是我最熟悉的陌生人，只有你，才是。

我們，從朋友，變成了陌生人，最熟悉的，陌生人……

——后記

熟悉的陌生人作文 篇3

家，是一個(gè)讓心放松休息的地方，是一個(gè)不用注意儀表的地方，是一個(gè)有著最體貼照顧的地方。

家人，體內(nèi)流著相同血緣，是讓心依靠的人，是最值得信賴的人，是永遠(yuǎn)愛(ài)你關(guān)心你的人。

家人之間，大部分人都認(rèn)為他們是最了解彼此的人，不管是性格、愛(ài)好，還是飲食，往往卻忽略了沒(méi)個(gè)人心中都有自己的隱私。尤其是父母與孩子之間。父母認(rèn)為，自己的孩子還有誰(shuí)能夠比自己還要了解，而自己所做的一切都是為了孩子的前程著想，所以一味的讓孩子按著自己的安排前進(jìn)。而孩子呢，有些選擇埋藏自己的愛(ài)好或天分，做父母的乖子女，但父母卻永遠(yuǎn)不會(huì)知道，孩子的心中并不快樂(lè)。有些就選擇叛逆，在外惹是生非，就是不聽(tīng)從父母的安排，但父母永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，孩子并不是故意想讓父母失望的，而是希望父母相信自己的，想要自己安排自己的人生。我想，這便是孩子對(duì)父母的叛逆以及討厭父母的最根本原因吧。

三百六十行，行行出狀元。這句話誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)，但父母認(rèn)為沒(méi)有知識(shí)就得被社會(huì)淘汰，這到底是思想的落后？還是現(xiàn)實(shí)的殘酷？

是的，我的父母也是這樣，幫我安排了一切，我呢，只需要服從，該干什么就干什么，不敢違背也不能違背。由于父母的文化水平較底，現(xiàn)在工作起來(lái)很辛苦，很吃力，很后悔當(dāng)初為什么不讀書。他們不希望自己的孩子長(zhǎng)大以后和他一樣后悔，所以他們逼著孩子學(xué)習(xí)，即使他們心里比誰(shuí)都清楚，孩子根本不想要學(xué)習(xí)。事實(shí)上，這樣的生活，誰(shuí)都不快樂(lè)。

家人，是彼此最親近的人。家人，也是彼此最熟悉最陌生的人。

熟悉的陌生人作文 篇4

在我心里，母親不僅漂亮，而且能干，仍是個(gè)急性子呢！你看，她嬌小的個(gè)子，在黝黑油亮、濃密柔潤(rùn)的秀發(fā)下，鑲嵌著一雙很有精神并會(huì)說(shuō)話的眼睛，臉上還老是掛著那錦繡的微笑。

可當(dāng)我面對(duì)一盤青菜撅起嘴巴不肯吃飯時(shí)，母親的臉上立即由“晴”轉(zhuǎn)“陰”了，彎彎的月牙變成了兩條倒掛的鉤子，眼睛也瞪得又圓又大。母親的臉上好像充滿了烏云，看了真叫我害怕?？稍谖冶奶蚰赣H交上優(yōu)秀的成績(jī)單時(shí)，母親臉上總露出欣慰的笑臉，她的眉毛變成了一道月牙兒，眼睛瞇成一條線，嘴角往上翹著，連臉上的皺紋都忽然消失了。這時(shí)，母親的臉上就像吹過(guò)的一縷東風(fēng)，顯得格外錦繡。母親啊母親，您慈愛(ài)的臉后面深藏著對(duì)女兒無(wú)窮的愛(ài)，我一定讓您的臉上永遠(yuǎn)布滿陽(yáng)光！

我母親仍是個(gè)急性子，急性子的母親看到別人動(dòng)作慢就氣憤.有一次，我造作業(yè)慢了一些，母親便來(lái)氣了，她進(jìn)步嗓子喊起來(lái)：“熙熙快點(diǎn)”?？晌胰允悄ツゲ洳涞?，母親火了，跑過(guò)來(lái)使勁揪了揪我的耳朵，我疼得只咬牙，可母親卻說(shuō)：“我叫你慢，我叫你慢”。我委屈地做完功課，正在頓書包的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“熙熙，疼了吧！媽媽性子急，不要生媽媽的氣了，媽媽以后不再打你了?！?/p>

瞧，這就是我的母親，她既是我的長(zhǎng)輩，也是我的朋友。我害怕她，又喜歡她！

熟悉的陌生人作文 篇5

陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭，灑下你的身影。但是，你知道嗎？你的身影既陌生又那么熟悉，我已不知道怎樣來(lái)讀懂你，了解你了。你已經(jīng)成了我最熟悉的陌生人了！

俯首，沉思，把你的身影慢慢拼湊，還依稀能見(jiàn)到那個(gè)高傲、自信、活潑的你，那個(gè)桃花爛漫般笑容的你，那個(gè)天不怕地不怕的你！但是此刻的你，卑微，怯弱、沉默、不茍言笑，已經(jīng)讓我看不清了，讓我害怕了！

仰望，思索，把你的星星悄悄連綴，你說(shuō)那是你最美的項(xiàng)鏈，最純潔的渴望；你說(shuō)星月是天外的光亮，是樹(shù)枝想去撕裂天空，卻只戳了幾個(gè)微小的窟窿的恩物；你說(shuō)即使是二零一二，你也要把最燦爛的笑容留與青山與萬(wàn)水。但是此刻的你，已讓我聽(tīng)不見(jiàn)最真的笑，看不見(jiàn)最純的臉了！

我還能指望你嗎？還能成為你最熟悉的人嗎？還能走進(jìn)你的心嗎？請(qǐng)告訴我，我該怎樣做才能回到過(guò)去，回到起點(diǎn)。

但是你告訴我：不需要做什么。世上不存在對(duì)與錯(cuò)，如果存在，那也只是你與多數(shù)人背道而馳了。

那我是就應(yīng)與你揚(yáng)鞭馳騁呢，還是也選取屬于我的一片藍(lán)天？

你說(shuō)：聽(tīng)吧！你的心會(huì)告訴你的。

但是我不懂，不懂那些看似寬敞無(wú)阻的大道，有人一路順暢，有人卻跌跌爬爬；看不懂你是在堅(jiān)持自我，還是在逃避世俗的眼光；看不懂你是活在最真實(shí)的自我中，還是早已裹進(jìn)了你用謊言編織的網(wǎng)中。

我不懂，也不想懂！但你說(shuō)：不懂不代表能逃掉，能逃掉那紛紛擾擾、是是非非。與其逃掉，不如坦然應(yīng)對(duì)；與其坦然應(yīng)對(duì)，不如讓自我瘋狂，勇敢地瘋狂，瀟灑地瘋狂，忘我地瘋狂，忘掉偏見(jiàn)，忘掉失落，忘掉煩惱，放空自我，讓心飛揚(yáng)！

可我還是不懂。直到有一天，看著，潺潺溪水，偶爾輕泛一兩片落葉，曲曲折折，磕磕碰碰，也要發(fā)奮沖向遠(yuǎn)方，這時(shí)我突然明白了，你還是我最熟悉的，最真摯的兄弟姐妹！無(wú)論你是怎樣的，那都是你自我的決定，自我內(nèi)心的渴望。我尊重你，也祝福你！

正如你說(shuō)的，讓自我勇敢地瘋狂，大膽地追求，即使咱們都有不一樣的瘋狂方式，追求方式！

熟悉的陌生人作文 篇6

他，大家都非常認(rèn)識(shí)，但，我們不知道他的姓氏，他的出生年月日，我們只是知道，是他把我們的糊口環(huán)境變得整齊而干凈。對(duì)，他就是我們認(rèn)識(shí)的目生人——環(huán)衛(wèi)工人。

平凡的外貌下比凡人多了幾分滄桑。閃爍著光澤的眼睛下帶著一絲勞累，眼角的皺紋依稀可見(jiàn)，干裂的手掌上充滿了繭子，風(fēng)吹雨淋的日子把皮膚染成了醬紫色，臉上時(shí)常洋溢著憨厚的笑臉。

不管炎炎烈日、不管天寒地凍、不管刮風(fēng)下雨，他的身影無(wú)處不在。被他清掃過(guò)的街道，天然成為了一道亮麗的風(fēng)景線。我向馬路邊看去，環(huán)衛(wèi)工人把垃圾掃到指定地點(diǎn)，這樣的動(dòng)作，不知做了多少遍，可能是上百遍，也可能是上千遍，甚至是上萬(wàn)遍，可他仍是不厭其煩地重復(fù)著，馬路也因他而干凈。不禁讓我想到“隨風(fēng)潛天黑，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這樣的精神在感染著我。我看到不遠(yuǎn)處的垃圾，我走了過(guò)去，低下頭，彎下腰，伸出手把垃圾撿了起來(lái)。

是他們，用一把掃帚掃出了城市的文明；是他們，用一個(gè)簸箕端出了城市的整齊；是他們，天天清晨奏響了勞動(dòng)樂(lè)章的第一個(gè)音符。他，就是我們身邊最認(rèn)識(shí)的目生人！

熟悉的陌生人作文 篇7

透過(guò)萬(wàn)花筒，綻放五彩絢麗;透過(guò)玻璃窗，品味云淡風(fēng)輕;透過(guò)掌心，嘗遍曲折坎坷;透過(guò)鏡子，眼前的這個(gè)人她是誰(shuí)?熟悉又很陌生。

這個(gè)人，好像挺樂(lè)觀。沒(méi)有人看過(guò)她哭的樣子。不管對(duì)誰(shuí)，總是一副笑嘻嘻的面孔;不管什么事，都難得掉淚。別人說(shuō)她傻，她說(shuō)別人笨，哭是一天笑也是一天，人何必折磨自己?

這個(gè)人，好像挺聰明。很少有什么題目可以難倒她。那些幾何圖形她一看就懂，一些簡(jiǎn)單的文字更是不在話下。她也可以擺平一個(gè)個(gè)淘氣包的騷擾，然后勝利的大笑。

這個(gè)人好像挺單純。她不把任何人當(dāng)敵人，愿和所有人做朋友。她說(shuō)快樂(lè)時(shí)朋友可以陪著開(kāi)心，煩心時(shí)朋友可以沖淡怨憤。她說(shuō)，有那么多朋友很幸運(yùn)。

她癡迷音樂(lè)。別人說(shuō)愛(ài)聽(tīng)歌的人寂寞。而她應(yīng)該是個(gè)例外。她說(shuō)生命最需要四樣?xùn)|西：空氣、水、朋友還有音樂(lè)。她說(shuō)她就想這樣單純的生活著。雖然有一點(diǎn)寂寞，有一點(diǎn)單調(diào)，但至少不乏快樂(lè)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，沒(méi)什么不好。她愛(ài)說(shuō)天還很藍(lán)呢，給人希望和幻想。

可是還會(huì)有黑暗來(lái)臨，她不知所措。雖然反感，雖然憎惡，但是無(wú)法拒絕。于是她懂得了悲傷，她的筆下常常流出傷感的文字：?jiǎn)吻h(huán)，重復(fù)著哀嘆;隨機(jī)播放，觸動(dòng)了悲傷。沒(méi)有人讀懂我的悲傷，沒(méi)有人知曉我的惆悵，我將它們一件一件，藏到誰(shuí)都看不見(jiàn)的地方，獨(dú)自品嘗文字渲染著寂寞，她不敢多看，也不愿給別人看，掩藏起來(lái)也許只是為了忘卻。

她嘗試忘記許多東西，她的黑夜常常很短，所以她的快樂(lè)多于悲傷。她樂(lè)觀、聰明、單純。雖然不夠完美，也沒(méi)有完美，她至少不讓自己后悔。

鏡子中折射出一道多彩的光環(huán)，鏡子里的這個(gè)人好像還挺不錯(cuò)。熟悉的面孔陌生的心靈，熟知的脾氣陌生的表情?？赡茉诮纸遣良缍^(guò)，可能曾在夢(mèng)魘不經(jīng)意碰撞。誤入了輪回，成了最熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文 篇8

看到這一個(gè)標(biāo)題，你可能會(huì)十分不解，“熟悉的陌生人”？這不矛盾嗎？對(duì)于一個(gè)人與別人的交往來(lái)說(shuō)，只有“熟悉”和“陌生”兩種情況呀。哪來(lái)的“熟悉的陌生人”？不過(guò)一件事情之后，我還真“熟悉”了一個(gè)陌生人。其實(shí)，我和她也只是“一面之交”，不過(guò)，她那燦爛的笑容，已經(jīng)深深地烙印在了我的心中。

現(xiàn)在回想起，仿佛又回到了那一天。

那天，我依舊和往常一樣，7：15去上學(xué)，兜里揣著媽媽給我吃早餐的5元錢。我一邊走，一邊把目光投向路邊的早點(diǎn)店，想找一家好吃的'早點(diǎn)店。過(guò)了一會(huì)兒，我的目光停留在了一家面館，想到：唉！好久都沒(méi)有吃面了，這次干脆就吃面吧！我便開(kāi)始在口袋搜尋著我的“餐票”——五元錢。

咦，怎么不見(jiàn)了？我心急如焚，馬上想到：一定是掉了！得趕緊找，不然會(huì)遲到，而且還吃不了早餐！于是，我急急忙忙地朝回走，一邊走一邊低頭焦急地在路上仔細(xì)地搜尋著，可走了很遠(yuǎn)，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我自言自語(yǔ)道：“糟糕，今天得餓肚子了，我怎么這么不小心呢。唉……還是先去上學(xué)吧，要不該遲到了?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身，垂頭喪氣地準(zhǔn)備朝學(xué)校走。

“姐姐，姐姐……”只見(jiàn)一個(gè)小女孩氣喘吁吁地向我跑了過(guò)來(lái)，她長(zhǎng)得十分可愛(ài)，一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃似的嘴巴，扎著雙馬尾辮，大約5、6歲的樣子，“你是叫我？小妹妹？”她一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)：“姐姐，你在找什么呀？”我小聲說(shuō)：“我掉了5元錢?！彼e起5元錢，驚喜地說(shuō)：“果然是你掉的！看，是不是這個(gè)？”說(shuō)完，就把錢遞給了我。

我接過(guò)一看，果然是我那5元錢！我興奮不已，連聲說(shuō)道：“謝謝，謝謝！”她莞爾一笑，轉(zhuǎn)身跑了，一邊跑一邊說(shuō)：“不用謝?！敝灰?jiàn)她拉起一位老奶奶的手，消失在人流中……

這件事可能在別人眼里不值一提，可卻深深地烙印在了我的心中！每每想起女孩那美麗的笑容，總有一種特別熟悉、暖暖的感覺(jué)！

熟悉的陌生人作文 篇9

我最熟悉的人就是我的妹妹，她今年3歲半了，上幼兒園小班了，她非常喜歡上學(xué)，頭上扎著兩條沖天辮，圓圓的臉，嘴巴小小的，眼睛大大的，像一個(gè)可愛(ài)的布娃娃，我們都非常喜歡她。

我妹妹非常喜歡畫畫，畫得非常認(rèn)真，她喜歡畫小白兔和公主，爸爸媽媽也經(jīng)常表?yè)P(yáng)妹妹畫得很棒，妹妹畫得畫比我畫得還好看，連我都要向她請(qǐng)教。

妹妹也非常的活潑。每到星期六和星期天，我們一家人一起出去玩，妹妹都會(huì)蹦蹦跳跳地說(shuō)：耶！出去玩咯，出去玩咯。如果我們忘了帶她出去玩，他就會(huì)一直在我們眼前蹦來(lái)蹦去，還會(huì)一直對(duì)我們說(shuō)：快帶我出去玩，快帶我出去玩。

妹妹也非常會(huì)安慰人。每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，她都會(huì)安慰我說(shuō)：姐姐不哭，姐姐不哭，如果你哭了，我也會(huì)傷心的妹妹的話就像有魔法一樣，一說(shuō)完，我就不傷心了。

怎么樣，我的妹妹可愛(ài)吧！

熟悉的陌生人作文 篇10

記不清父母是什么時(shí)候帶我離開(kāi)家鄉(xiāng)的，只記得那天有些毛毛細(xì)雨，看著爺爺?shù)纳碛霸谟曛袧u漸成為一個(gè)小黑點(diǎn)，我的臉變得很涼，不知是雨還是淚正在流淌……

白駒過(guò)隙，記憶埋葬在早已迷失的歲月……我和爺爺漸漸陌路，由熟悉到陌生。

離開(kāi)家鄉(xiāng)以后，便很少與爺爺見(jiàn)面，新年時(shí)也難得問(wèn)聲好。我開(kāi)始愛(ài)上豐富多彩的城市生活，疏離一成不變的鄉(xiāng)村生活。直到爺爺走了，去了另一個(gè)不知名的世界。

年末，回到家，看到餐桌上還有前幾天吃剩的飯，他總是有節(jié)儉的習(xí)慣，可那飯干巴得不成樣子，我真懷疑如果咬一口牙齒會(huì)不會(huì)磕碎；菜也只有碗櫥里幾片孤零零的豆腐干。

再看看爺爺，他為什么緊閉著眼睛，人仍是枯瘦得不成樣子……我不禁簌簌地流下眼淚，回憶猶如一部老電影，在腦海中上映著，有些模糊，卻又莫名熟悉，忘記了那是什么時(shí)候——一個(gè)小女孩總喜歡穿梭田地間，玩鬧著，身后緊跟的是一個(gè)老人；倏然，畫面一轉(zhuǎn)，小女孩貪玩回家，老人在家門口的石墩上抽著煙，繚繞的煙霧中仍可辨認(rèn)那枯瘦的手，月亮在老人身上投下淺淺的光，待孩子歸來(lái)，才舒然一笑。而現(xiàn)在，只留下別家孤零零的春聯(lián)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

記憶終會(huì)斷線，化為虛無(wú)，沒(méi)有片段，甚至沒(méi)有任何零碎的殘缺。

忽地，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影閃過(guò)，他還是大口地吸著煙，煙頭上的火光在氤氳的煙霧下閃爍著，一直凝視著遠(yuǎn)方，是縣城的方向，像是在等待誰(shuí)的歸來(lái)……

我淚眼模糊，不由自主地上前去，哪想剛踏出一步，幻象就消失了。我仍然徑直走向門口，坐在石墩上，模仿著那人，凝視遠(yuǎn)方。

時(shí)光啊，你怎么如此無(wú)情，在我們中間建了一堵墻，成了最熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文 篇11

我不知道該怎樣稱呼您，是用您還是用"你"？思索片刻，決定用您。

步入中學(xué)，清晨邁著急速的步伐趕去學(xué)校早讀；下午又邁著急速的步伐趕回家寫作業(yè)。

一天總是那么忙碌！

在家與學(xué)校來(lái)回穿梭的路上，我總會(huì)不經(jīng)意間朝那個(gè)角落望去，然而每次都會(huì)看見(jiàn)您那小小的身軀。每天如此。您那雙使人憐憫的明亮的眼睛，是我何時(shí)也忘不了的！

你那額頭上的銀發(fā)被凄涼的秋風(fēng)吹的左右搖擺，瘦黃的臉上爬滿了皺紋，似水中的漣漪。簡(jiǎn)樸的衣物更能表現(xiàn)出您的風(fēng)格。是?。∧皇鞘裁锤辉Ｐ腋５睦先?！不是什么有兒女給予孝心的老人！您只是一個(gè)垃圾桶旁的老人！

每天當(dāng)我看見(jiàn)您那小小的身軀，心中總是閃過(guò)一絲憐憫，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，我早已習(xí)慣朝那個(gè)角落望一眼，去尋找您那小小的身軀。

冬日將近，我不能給予您什么幫助，但是我想告訴您，要注意身體，我熟悉的陌生人

初二:吳雨默

熟悉的陌生人作文 篇12

那些歲月，年輕的心，裝載過(guò)很多被我們稱作“青春”的的回憶?；貞浀年@珊小道上，有第一次翹課，有厚著臉去追女孩子，還有花癡一般的迷戀偶像??；或許，其中，亦存在過(guò)一些有靦腆的情懷，做不完的習(xí)題，聊不完的暗戀，掛在口中的未來(lái)。時(shí)間，仍然過(guò)得那么不著痕跡，慢慢地讓人沉醉；一切，都是那么的短暫，又是那么的美好。

誰(shuí)也留不住時(shí)間，我們都在成長(zhǎng)，時(shí)間留給我們的只有回憶。人生是一場(chǎng)一個(gè)人的旅程，無(wú)人可替代，總有人會(huì)悄悄地離開(kāi)，也總有人會(huì)如期的到來(lái)。你永遠(yuǎn)不知道誰(shuí)在前面等著你，就像你也不知道你在等著誰(shuí)。命運(yùn)里牽著一條看不見(jiàn)的`線，無(wú)論隔著多遙遠(yuǎn)的距離，兩人始終會(huì)見(jiàn)面。而此前所有的旅程，只是漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備，為了一場(chǎng)偶遇，歲月中沉淀的飄零思緒。

感謝黑夜的來(lái)臨，因?yàn)槲覀兌贾?，今天不論有多失敗，全新的明天仍然等待我們?lái)證明自己。不知道同一片天空下的你，現(xiàn)在在忙碌著什么，經(jīng)歷過(guò)些什么，又在唱著怎樣的歌？是否有著一份和我一樣淡淡的思念，思念往昔談天說(shuō)地，沒(méi)心沒(méi)肺的日子？不管明天等待著我們的會(huì)是什么，珍惜所擁有的一切，世界并不是那么的糟糕。在一個(gè)地方呆久了，便會(huì)讓熟悉的風(fēng)景迷離了自己的思緒。我也不忍離去，只是，前路充滿未知的欣悅，我不忍站駐原地。

很喜歡席慕容的《初相遇》，喜歡里面的那些滲透心靈的詩(shī)句，傷感卻又不失淡雅?！靶貞阎袧M溢著幸福，只因?yàn)槟憔驮谖已矍埃瑢?duì)我微笑，一如當(dāng)年，我真喜歡那樣的夢(mèng)?！眽?mèng)？也許吧！只因在最美的年華，在最朦朧的詩(shī)意季節(jié)，遇見(jiàn)你，那個(gè)梨渦淺笑的女子，足以。我們每一天努力地忙碌，用力地生活，卻總在不知不覺(jué)間遺失了什么。

努力去做出改變，變得比以前更優(yōu)秀，難道不是為了將來(lái)的再次相遇嗎？也許，那時(shí)候，我們都已經(jīng)不如從前般純真，但我們?nèi)绻婺芟嘤鲈谀鞘煜さ慕纸堑臅r(shí)候，希望你還能如從前般，傻笑著狠狠再打我的肩膀一下，而我，還能笑著說(shuō)，“你還是沒(méi)變?！蔽沂冀K在等你，即使我知道，再也不可能遇見(jiàn)回憶中那個(gè)你。

我們都繼續(xù)著自己忙碌的生活，記憶中滿滿的都只是過(guò)客。我是你的過(guò)客，你是我的過(guò)客，而你我，最后都是時(shí)間的過(guò)客。當(dāng)想回頭尋找時(shí)，那人早已淹沒(méi)在茫茫人海中。你，還是會(huì)遇到那些闖進(jìn)你生命里的人；而我，也繼續(xù)期盼著所謂的將來(lái)。如果真能忘記時(shí)間，是不是就會(huì)少很多遺憾？

燈光，漸漸暗了下來(lái)，空蕩的房子，影跡著沉默的靈魂。天色暗沉，陰霾里透出一點(diǎn)點(diǎn)月色斑駁的影子，在喜歡做夢(mèng)的年紀(jì)里，純真的自己，面對(duì)幸福的腳步，面對(duì)昨日的諾言，只能一步步向前走。要學(xué)會(huì)等待，等待屬于你的一切，即使那一切來(lái)得那么緩慢。

再見(jiàn)，最熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文 篇13

有一次和姐姐出去玩，她抱著她的小女兒，我們一起坐在了公交車上。紅燈亮了，車停了，小女孩用手指指這玻璃若有所語(yǔ)。

她才一歲多。姐姐講了一個(gè)關(guān)于她的故事，她們出去玩拍了良多照片，女兒看照片時(shí)熟悉其他所有的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公，外婆……惟獨(dú)不熟悉一個(gè)人——她自己。我隨聲附和道：“那是由于她太小，而且沒(méi)有照過(guò)鏡子，因此不知道照片中的女孩就是她自己?！痹捖?，陷入深思，思緒分飛，由由然了……

是啊，我們現(xiàn)在這么大的人了，也有良多時(shí)候不懂得照鏡子，不知道自己“長(zhǎng)”得什么樣。人要看清自己，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這樣才不至于到頭來(lái)“不熟悉自己”。無(wú)論相貌如何，都必需坦誠(chéng)地去照鏡子。

“你無(wú)法改變收留顏，但你可以微笑面對(duì)每一天”

“你無(wú)法預(yù)知明天，但你可以掌握今天”

“你無(wú)法延永生命的長(zhǎng)度，但你可以拓寬生命的寬度”

讓你的人生由于你的努力而更加燦爛！

熟悉的陌生人作文 篇14

據(jù)一項(xiàng)統(tǒng)許，我仳一生會(huì)遇到8263563人，但是，能留在記憶中的，又能有多少呢？

——題記

“賣農(nóng)家雞蛋咯！五元錢一斤！”

呵，看來(lái)賣雞蛋的老伯又來(lái)了。每周五回家的路上，我都會(huì)聽(tīng)到這熟悉的叫賣聲。

從我搬到這兒來(lái)，都會(huì)看到這位老伯每周五來(lái)這里賣雞蛋。他常穿著淡藍(lán)色的衣衫和黑色的長(zhǎng)褲坐在草地上，面前放著一個(gè)籃子，里面裝著雞蛋。雖說(shuō)他已有六十歲的樣子，可眉宇間透著精氣神兒。

我也不知道他在這里賣雞蛋賣了多少年了，只知道養(yǎng)雞、賣雞蛋便是他生活的方式。

老伯待人很友好，生意做得也很實(shí)誠(chéng)。他不會(huì)刻意地說(shuō)自己的雞蛋有多好，作為農(nóng)家雞蛋有多么地道，只是每每有人一臉質(zhì)疑地問(wèn)：“是不是真的農(nóng)家雞蛋啊？才幾元錢一斤？”老伯都是一臉的實(shí)誠(chéng)，憨憨地笑笑說(shuō)：“當(dāng)然咯，俺自個(gè)在村下養(yǎng)著的雞生的。只是俺覺(jué)得這個(gè)價(jià)錢夠生活了便好。人，總應(yīng)懂得知足啊……”

這一刻，老人那背光的身影竟顯得很穩(wěn)健。

又一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，老人照常坐在草地上賣雞蛋。握著手中的錢，雖然不多，卻讓這剛剛賣出四斤雞蛋的老伯嘴角泛起淡淡的笑容。

這時(shí)卻出現(xiàn)了一位未曾見(jiàn)過(guò)的老乞丐。滿頭銀發(fā)，一手拄拐杖，另一手拿著碗，在一身破舊黑衣的包裹下邁著蹣跚的腳步出現(xiàn)了。這位年齡與老伯差不了多少的老乞丐在黃昏的路上孤身走著，每每見(jiàn)到一位路人便上前乞討——理會(huì)他的人卻很少。老伯似乎看到了老乞丐眼中的孤獨(dú)和乞求，攥了攥手中的錢，一咬牙便走向了老乞丐，把錢放入碗中。老乞丐一臉的感激。老伯說(shuō)道：“唉，人還是要自力更生的啊。”老乞丐聽(tīng)后，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

老乞丐走了，老伯嘆了一口氣，坐在草地上，繼續(xù)賣他的雞蛋……

不知怎地，賣雞蛋老伯的形象總是在我腦海里揮之不去，那形象是那樣的陌生，又是那樣的熟悉。

熟悉的陌生人作文 篇15

新學(xué)期的頭一天，如潮水般的學(xué)生涌進(jìn)學(xué)校。在校門口的一角，發(fā)出陣陣掃地聲。不用看，一定是校工小李。

小李很忙，連喝水的時(shí)間都沒(méi)有。他的頭發(fā)有些凌亂，個(gè)子不高，背有些駝。他很喜歡笑，不管對(duì)誰(shuí)，眼里總有對(duì)學(xué)生的慈愛(ài)。幾乎天天都著一套黑衣服，手戴一雙破舊的手套，腳蹬一雙些許臟的運(yùn)動(dòng)鞋。你幾乎可以在校園的任何的地方，任何時(shí)間見(jiàn)到他干活的身影。

他很吃苦刻苦。有時(shí)老師們讓他修理或打掃，老是冷言冷語(yǔ)?？伤麖膩?lái)沒(méi)有訴苦過(guò)，迎之而來(lái)的老是憨笑。速度快，質(zhì)量好，即使是這樣換來(lái)的依舊是老師和學(xué)生的冷眼與嘲諷。

然而，給我印象最深的，仍是小李每年冬天的掃帚。

寒冷的冬季，寒風(fēng)刺骨，空氣干燥，霧霾更是令人畏懼。進(jìn)校的的學(xué)生都戴著口罩，穿戴厚重的羽絨服。連穿戴厚重大衣的保安都躲在房里。可小李身著一件薄馬褂，戴著手套，腳上依然是有點(diǎn)臟的鞋。他滿臉通紅，不知是凍的仍是熱的，呼哧的喘氣。手上拿著掃帚，在水泥地上做打掃工作，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以聽(tīng)到，但沒(méi)人在意他。他忘我的工作著，把這些確當(dāng)作與吃飯同樣重要的事。見(jiàn)我來(lái)了，一笑，也是他第一次對(duì)我笑。

以后我每一次見(jiàn)到他，我倆總互相一笑，然后，他又繼承工作。

熟悉的陌生人作文 篇16

在我們的校園中，有一位和藹可親的老大爺，他就是我們的門衛(wèi)張伯伯。

這天，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，我們宣傳部要去采訪門衛(wèi)——張伯伯。我們采訪得很順利，張伯伯也很配合。就在回教室時(shí)，我忽然覺(jué)得少了點(diǎn)什么，我倒吸了一口寒氣，這才發(fā)覺(jué)我用來(lái)記實(shí)的小本子不見(jiàn)了?！耙欢ㄊ锹湓趥鬟_(dá)室了”我想。我懷著忐忑的心情向傳達(dá)室，我放佛看到了張伯伯氣憤的情景，聽(tīng)到了張伯伯責(zé)罵的聲音。我鼓起勇氣，走進(jìn)李傳達(dá)室，可是，我遲遲不敢啟齒，張伯伯似乎看透了我的心思，出乎意料地說(shuō)：“小同學(xué)，你是來(lái)找本子的吧，我今天撿到了好幾個(gè)本子，你看看哪本是你的？”我看了看，終于找到了我那本藍(lán)色的卡通密碼本，我心中有一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)感謝，卻不知怎么啟齒，張伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“小同學(xué)，以后一定要保管好自己的東西呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，道謝后離開(kāi)了傳達(dá)室。

每次，我看見(jiàn)張伯伯起早貪黑的背景時(shí)，我就會(huì)不禁祝福他，不禁想起他那顆善良的心。

熟悉的人作文9篇

寫作文可以提高我們的寫作速度和寫作效率，作文是一種記錄是留下自己思考的痕跡并讓讀者去感受作者的思路。寫作之前的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)給作文帶來(lái)很好的效果，生活中你見(jiàn)到優(yōu)秀的作文會(huì)收藏嗎？再次感謝您的光臨還請(qǐng)多多關(guān)注我們的網(wǎng)站。

熟悉的人作文【篇1】

看著，靜靜的看著，眼前那巨大的挖土機(jī)，緩緩的移動(dòng)著。腳下的泥土、碎石，一直延伸到這塊地的盡頭?？諝庵袕浡环N奇怪的味道，一切都顯得那么的陌生?！班耍『镁貌灰?jiàn)！”我小聲的說(shuō)。

暑假中，我想起小時(shí)候在溪邊玩耍的日子，決定要去社區(qū)旁的小步道玩一玩?？纯催€有沒(méi)有稀奇的石頭或可愛(ài)的小蝌蚪，想想距離最后一次去那兒已經(jīng)有四年了，而看到眼前的景象，這一切的一切，讓我不禁驚呼：“這是哪？”

在這個(gè)又似熟悉又似陌生的地方，我到處尋找以前玩耍的小溪，可惜呀！卻只看到一條快干枯的水道，里面成堆的垃圾散發(fā)出惡臭味。而周圍則正在施工，準(zhǔn)備要蓋房子，我傻傻的站在那里，眼前彷佛呈現(xiàn)以前和爸爸、媽媽、姐姐和哈利在溪邊玩耍的情景。清澈的溪水，各種各樣的動(dòng)植物，以及全家的歡笑聲，每次都玩的不亦樂(lè)乎。

記得有一次發(fā)現(xiàn)一只白鼻心，被捕鼠夾夾住，我和爸爸都很緊張。但是白鼻心一下子就跑走了，后來(lái)也都沒(méi)看到那只可愛(ài)的白鼻心了。而我則萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到當(dāng)時(shí)找到白鼻心的地方，已經(jīng)變成一棟一棟的房子，動(dòng)物們應(yīng)該也跑走了吧。

在這個(gè)已經(jīng)完全改變了的地方，我就像個(gè)觀光客，站在一條陌生的水泥道路上，感覺(jué)所有東西都是近在咫尺，但卻彷佛又遠(yuǎn)在天涯，一切都成為記憶，留在心里?！班耍『镁貌灰?jiàn)，你變了！”我大喊，心情充滿惆悵和悲傷。

熟悉的人作文【篇2】

至今，那認(rèn)識(shí)的聲音都還常常在我耳邊回蕩。想想過(guò)去那已是一年前的事了。

那時(shí)，我還在鹽二中讀書。本都還算一名好學(xué)生的我，卻在上初二后，熟悉了一群俗稱“兄弟”、“哥門兒”的人。再?gòu)暮退麄冊(cè)谝黄鸷螅衣淖兞?，變得瘋狂了起?lái)，但我卻未能察覺(jué)。不外，盡管只是一絲一毫的變化，她也能看在眼里，記于心中。

合法我快要一發(fā)不可收拾之際，卻突然有一種聲音開(kāi)始在我耳邊泛起。一開(kāi)始我并不太去理會(huì)它，只以為是多事。我都這么大的人了，還不能交幾個(gè)“朋友”嗎？后來(lái)，跟著我所出錯(cuò)誤的增多，那聲音泛起的頻率也成正比似的不中斷增加。直到有一天，我無(wú)法再忍受了。和她吵了一架就跑出了家門。我開(kāi)始煩她了，決定不回家了，看她怎么辦。但我錯(cuò)了……

不在家的日子真不好過(guò)。我整天在各個(gè)網(wǎng)吧中浪蕩。簡(jiǎn)直就如同行尸走肉，我我無(wú)法。最后我決定到舅外氏去住兩天。他很興奮的接待了我。我住了幾天后舅舅知道了事情真相，便給立即我十元錢，讓我去上課，叫我要當(dāng)真學(xué)習(xí)。我便走了。

我沒(méi)有去學(xué)校，而是直接走向網(wǎng)吧……

熟悉的人作文【篇3】

每個(gè)人都有熟悉的人，我也有很多，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜愛(ài)的奶奶！

奶奶快六十歲了，在她整整齊齊的頭上有少許白發(fā),她對(duì)我很親切，在我眼里她永遠(yuǎn)是我的“關(guān)愛(ài)天使”，我的“依靠”

記得有一次，我放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)桌子上有一些我特喜歡吃的東西，就問(wèn)奶奶;“這是誰(shuí)的東西呀？”還沒(méi)等奶奶開(kāi)口，爸爸就說(shuō)：“這是你奶奶下午工作時(shí)，發(fā)的?！蔽矣謫?wèn)爸爸：“那奶奶怎么不吃呢？”“奶奶一看是你喜歡吃的東西就留給你吃！”爸爸說(shuō)。我想：為什么奶奶對(duì)我那么好我以前怎么都不知道呢？是我沒(méi)有去用心享受嗎？

這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我想去學(xué)電子琴，爸媽不同意說(shuō)我功課太多了，學(xué)習(xí)太緊了，沒(méi)時(shí)間練琴。奶奶看見(jiàn)我不高興就問(wèn)：“你怎么了？”我把這件事一字不漏的講給奶奶聽(tīng)，奶奶說(shuō)：“不要緊的，他們不同意我?guī)湍闳?bào)！可是那你的學(xué)習(xí)不能落下哦！”我急忙說(shuō)：“不會(huì)的，奶奶，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”我一說(shuō)完，奶奶就拉著我去報(bào)名了。

這就是我的“關(guān)愛(ài)天使”，我的奶奶，我所熟悉的人......

熟悉的人作文【篇4】

提起我最熟悉的一個(gè)人，當(dāng)然是我的爸爸。

有一次，我們正在上課，突然，“嘩啦啦……”，天下起了大雨?！岸Ａ懔恪?，放學(xué)了。同學(xué)們都說(shuō)“怎么回家呢！”老師說(shuō)：“同學(xué)們不用著急，要沉著冷靜，家長(zhǎng)會(huì)來(lái)接你們的?！甭?tīng)了老師的話，大家都安靜了下來(lái)。不一會(huì)兒，就接走了四五個(gè)同學(xué)。我心里想：我的爸爸怎么還不來(lái)呢？心里正想著，突然，我的同學(xué)說(shuō)：“宿華棟，你爸爸接你來(lái)了?！蔽姨崞饡?，滿心歡喜的跑了出去。

回到家里，我看見(jiàn)爸爸手臂上有個(gè)傷口，就問(wèn)爸爸是怎么弄得，爸爸說(shuō)：“剛才在路上滑到了?！蔽艺鏇](méi)有想到，爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上，但卻象疼在我的心上一樣。

這件事，留在我的記憶深處，怎么也忘不掉。

我最熟悉的人是我的哥哥。他是操作電腦的高手。他會(huì)下載游戲，而且打字非?？?。星期天，哥哥到我們家來(lái)玩電腦。他熟練地從網(wǎng)上把游戲下載下來(lái)，把游戲安裝好，隨后開(kāi)始了“冒險(xiǎn)島”游戲。哥哥在游戲上的名字叫“小胖子”，看著哥哥雙手在電腦鍵盤上噼噼啪啪地敲來(lái)敲去，我真羨慕極了。我拉住哥哥的手臂，使勁搖市面上說(shuō)：“哥哥，你教我啊，教我??！”哥哥轉(zhuǎn)頭看著我說(shuō)：“你也想玩?。俊蔽艺f(shuō)：“是啊，你教我?。　备绺缯f(shuō)：“好，我先幫你取個(gè)名字，叫小胖妞吧！”哥哥邊操作電腦邊對(duì)我說(shuō)：“你要玩游戲，首先要學(xué)會(huì)打字，用拼音打，既可以打字，又可以練習(xí)拼音，然后用拼音打字拼出來(lái)．．．．．．”哥哥用手在鍵盤上輸了“ni hui ma”“你會(huì)嗎”跳進(jìn)了對(duì)話欄里，好神奇啊。我試著在鍵盤上打了“ha ha”“哈哈”我會(huì)啦，我高興得地拍起手來(lái)，哥哥看著我高興的樣，得意地說(shuō)：“下次我教你玩QQ吧。”我說(shuō)：“謝謝哥哥，謝謝哥哥”！

從這天開(kāi)始，我在“冒險(xiǎn)島”上有了一個(gè)名字叫“小胖妞”，游戲上我認(rèn)識(shí)了許多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，和他們聊天成了我周末的一大樂(lè)趣。

現(xiàn)在，我用電腦打字打得可快了，連爸爸、媽媽都表?yè)P(yáng)我，你想學(xué)嗎？那我介紹你認(rèn)識(shí)我哥哥啊。他是我最熟悉，也是我最崇拜的人了。

熟悉的人作文【篇5】

要講我認(rèn)識(shí)的人，那就不得不把我的爸爸請(qǐng)上舞臺(tái)來(lái)了。我的爸爸是我認(rèn)識(shí)的人，不僅僅是由于他像媽媽一樣愛(ài)我，還由于他最愛(ài)帶著我一起玩了。

孩子都是這樣，喜歡跟帶著自己一起玩的人親近，爸爸帶我玩得多了，我也就最認(rèn)識(shí)我的爸爸了。我的爸爸，別看他長(zhǎng)得像一個(gè)書呆子的樣子容貌，戴著一副文質(zhì)彬彬的眼鏡，穿戴棉質(zhì)的襯衫，時(shí)常還窩在書房里看書，但在寫完了功課之后，帶著我玩卻從不含糊。

帶著我玩的爸爸，通常都是換下了他那身棉質(zhì)襯衫，穿上了一整套運(yùn)動(dòng)服的爸爸，固然還戴著一副文質(zhì)彬彬的眼鏡，卻已經(jīng)更像是一個(gè)比我大不了多少的大哥哥了。每次爸爸帶我出去玩，別人都不知道我是他的兒子，都認(rèn)為我是他遠(yuǎn)房親戚家的小弟呢！我的爸爸，除了擅長(zhǎng)看書，也擅長(zhǎng)玩游戲，不管是什么游戲，他似乎都會(huì)那么一點(diǎn)，而瘋狂接力跑則是他最會(huì)玩的游戲了！

每次一開(kāi)始瘋狂接力跑，我都覺(jué)得我的爸爸是一個(gè)跑步運(yùn)動(dòng)員，在我已經(jīng)跑得氣喘吁吁時(shí)，他仍是能夠不停地跑，碰一下樹(shù)干，又繼承跑了下去。通常我都是跑著跑著就在大樹(shù)底下玩樹(shù)枝了，而我的爸爸卻能跑出我老遠(yuǎn)再跑回來(lái)找我這個(gè)已經(jīng)“中途而廢”的兒子。

每當(dāng)這時(shí)候，我的爸爸都會(huì)笑著摸摸我的頭，示意我要不要隨著他繼承再嘗嘗。我看見(jiàn)我的爸爸對(duì)我那么溫柔，我也就繼承隨著他嘗嘗了。不外每次都是以我“中途而廢”而告終，而我的爸爸卻又厲害的跑完一個(gè)圈了。

我認(rèn)識(shí)的爸爸，怎么樣？是不是很有耐心也良多面呢？不管是讀書時(shí)候的他仍是帶著我玩游戲的他，無(wú)一例外都是愛(ài)我的爸爸，也是愿意帶著我一起玩的爸爸！

熟悉的人作文【篇6】

離開(kāi)家門，迫不及待地投入外面的世界的懷抱，卻忘了駐足轉(zhuǎn)身，看看家，這個(gè)最初也是最熟悉的地方。

從我第一次發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它便在我心中定格，成了永恒——那朵花。

周五，小雨淅瀝，初二的我少了初一時(shí)對(duì)家的依戀，周五不過(guò)是平常的一天。回到家慵懶地倚在椅背上，擺弄著文具。不經(jīng)意見(jiàn)抬頭，一抹紫色在瞳仁里蔓延，隨即，充斥滿我的眼睛，占據(jù)了我整個(gè)心靈。

這朵小花從哪里來(lái)的？上星期有沒(méi)有呢？我捧著它，找到母親，她放下手邊的事，平靜地說(shuō)：“早就幫你買了，知道你喜歡紫色。”忘了怎么走回房間的，只知道腦子里一片空白，那種復(fù)雜，卻不能用千言萬(wàn)語(yǔ)去描述的心緒從未有過(guò)。

雨還在下，呆呆地望著那朵紫色的小花，雨聲似乎是它的獨(dú)白。閉眼，想象。

它慢慢地，慢慢地沖破一切阻力破土而出，泥土上那星點(diǎn)的綠讓她格外驚喜。她幾天精

心侍弄，終于得到了成果。她笑起來(lái)時(shí)，眼角的魚尾紋盛滿了愛(ài)，盛滿了對(duì)她至深的愛(ài)。芽?jī)喉敹寺钠?，像襁褓中的嬰兒那般嬌弱，那般惹人憐惜。從沒(méi)有養(yǎng)過(guò)植物的她，蹙眉沉思，不知怎樣讓花苞得到最好的保護(hù)。她只好盡她全力，讓花苞享受最溫暖的陽(yáng)光，她用愛(ài)當(dāng)養(yǎng)料讓花苞得以最好的環(huán)境。終于功夫不負(fù)有心人，花苞終于綻放出奪目的紫色，雖不如牡丹般華貴。而在她的心中，這是任何其它花都不能與之相提并論的。她的腦海里似乎已經(jīng)看到她的至愛(ài)歡呼雀躍的樣子了。

熟悉的人作文【篇7】

今天早晨我起得很早，推開(kāi)門走出去，撲面而來(lái)的.是露水的氣味，等我把一切都打理完時(shí)，樹(shù)影子已經(jīng)漸漸地淡了，星斗漸漸地少了，仿佛月亮正在那道亮光之前撤退，亮光愈來(lái)愈呈現(xiàn)出粉紅色，愈來(lái)愈明亮了。

快樂(lè)的世界蘇醒過(guò)來(lái)了。

今天是中秋節(jié)，也是我從江蘇回到上海的日子，一大早我就坐上了長(zhǎng)途公交車回上海了。

因?yàn)槠鸬锰?，我到車上就有點(diǎn)昏昏欲睡了，回上海的人還不少，我沒(méi)有搶到座位只好坐在車中間的硬板凳上了，過(guò)了一會(huì)我便抱著背包睡著了。

醒來(lái)時(shí)，路程才過(guò)了四分之一，我又焦急又興奮，到底什么時(shí)候才能到啊。

我醒來(lái)后就坐在車邊看手機(jī)，邊向標(biāo)牌望，“離開(kāi)上海1100千米”，我就這樣坐了5個(gè)小時(shí)的車回到了這熟悉的地方。

一下車，陽(yáng)光便刺了我的眼，撒在我身上好暖，連吹來(lái)的風(fēng)都是暖的，不像江蘇陽(yáng)光盡管有，但也好像只很吝嗇的只放出一點(diǎn)溫暖，風(fēng)吹在身上涼涼的，讓人心中不免有些許寒意。

到上海后我給老媽打了個(gè)電話，她說(shuō)要來(lái)接我，我只好百般推脫說(shuō)不用了，我又不是小孩子，不會(huì)弄丟的，她仍不放心說(shuō)要去公交車站接我，我聽(tīng)她的語(yǔ)氣我就知道我們倆分別一個(gè)月后她想見(jiàn)我的那種急切的心情，我只好答應(yīng)了，我坐上公交車回家了，沒(méi)過(guò)多久她又打來(lái)電話問(wèn)我到哪了，我說(shuō)快了快了，馬上就到了，你見(jiàn)了我可不要哭啊。

公交車到了站，沒(méi)多遠(yuǎn)我就看見(jiàn)她在望著那來(lái)來(lái)往往的公交車尋找我，下了車我便直奔她的方向向她揮手，她看見(jiàn)我后眼睛里急切擔(dān)心的神情消失了，取而代之的是她的高興、興奮的神情。

我看見(jiàn)她這樣就沖上去給了她一個(gè)大大的擁抱，和她抱在一起的時(shí)候我聞到了那種從小到大一直陪伴著我的熟悉的安心的味道，我當(dāng)時(shí)真想抱著她永不分開(kāi)。

但畢竟是公共場(chǎng)所，不久我們便分開(kāi)了。

她的懷抱是溫暖的，但是我知道我終有一天要離開(kāi)她去闖出我自己的一片天。

之后我坐上車回到了家，看著那幢熟悉的房子，聞著門口那熟悉的桂花香，心里有種說(shuō)不出的暖意，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)那桌我最喜歡吃的菜，聞著味道就知道是媽媽燒的，一切都和一個(gè)月前一樣沒(méi)有變化。

我是一條航行在海上的小船，雖經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)浪，但家和媽媽永遠(yuǎn)是我最溫暖的港灣。

熟悉的人作文【篇8】

媽媽是全天下孩子一個(gè)最認(rèn)識(shí)的人。今天老師讓我們寫一個(gè)我們身邊認(rèn)識(shí)的人，我就寫我的媽媽。

我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛，身材瘦瘦的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的披到肩上。很好看呢！

但是有一件事，就令我非常地打動(dòng)。記得有一次，我在小區(qū)里滑滑板，不小心摔倒了，膝蓋破了。當(dāng)時(shí)疼得我哇哇直哭，這時(shí)坐在一旁的媽媽看見(jiàn)了連忙把我扶起來(lái)，送到了附近的小診所，給包扎了一下。

回到家里，媽媽無(wú)微不至的照顧我，關(guān)心我，令我非常打動(dòng)。固然我有時(shí)會(huì)惹媽媽氣憤，但媽媽總會(huì)用她那顆泛博的心包收留我，呵護(hù)我。

媽媽是每一個(gè)孩子最認(rèn)識(shí)的人，我也不例外，但是人無(wú)完人，媽媽也出缺點(diǎn)。

我的媽媽脾氣不好，有一次，媽媽檢查我的功課，發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題，就很氣憤地對(duì)我說(shuō)：“怎么回事，這么簡(jiǎn)樸的題也會(huì)錯(cuò)？”可是我無(wú)論怎么改都不合錯(cuò)誤，后來(lái)我問(wèn)姐姐，可姐姐跟我做的一樣，媽媽見(jiàn)了趕忙跟我一塊分析這道題，結(jié)果是媽媽錯(cuò)了，媽媽便不好意思地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起呀女兒，是媽媽錯(cuò)怪你了?！薄安灰o，誰(shuí)都有出錯(cuò)誤的時(shí)候嗎？”我笑著說(shuō)。

固然說(shuō)我有時(shí)候覺(jué)得媽媽很煩，但是我知道她是對(duì)我好。是愛(ài)我的，她永遠(yuǎn)都是最了解我的。最喜歡我的！

熟悉的人作文【篇9】

一提到我最熟悉的人，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)人的面貌。她，長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛，厚厚的唇，走路時(shí)都亭亭玉立，要是你在人群中都能找出她來(lái)，已經(jīng)不算是怪事了。告訴你們吧，這個(gè)人就是我的媽媽。

我的媽媽簡(jiǎn)直就是個(gè)神偵探，福爾摩斯第二號(hào)。

記得一次，媽媽開(kāi)始喜歡吃榴蓮。她說(shuō)這寶貝?？蓯旱氖撬刻熘怀砸稽c(diǎn)點(diǎn)，吃完后又放進(jìn)冰箱，害得我最喜歡吃的鹵肉都有一股榴蓮味。于是我和爸爸開(kāi)始計(jì)劃怎樣才能讓媽媽不吃這個(gè)“臭榴蓮”！我們把所有討好她，讓她不吃榴蓮的方法都用過(guò)了，可是還是不行。“唉！”我“絕望”了。忽然，我想到一個(gè)主意。我擠眉弄眼地對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，我們不如來(lái)個(gè)‘三十六計(jì)，倒為上計(jì)’，怎么樣？“爸爸趕快捂住我的嘴巴，說(shuō)道：“萬(wàn)一她知道我們……”爸爸朝那只被拔光毛的雞指了指，我馬上明白了他的意思。但我還是想去把榴蓮倒了。然后又看到爸爸那雙沾滿黃泥巴的鞋子，心里又冒出了一個(gè)新主意。我悄悄地穿上爸爸的鞋，見(jiàn)四處沒(méi)人，就把死榴蓮倒進(jìn)廁所。乍一看，大小不一樣，就拿起刀把它切成了幾小塊，才把它倒了進(jìn)去了。倒進(jìn)去后，我感覺(jué)空氣一下子清新了許多。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽突然殺豬般的尖叫。我和爸爸不約而同地趕來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“怎么了？”媽媽用她的手指著我說(shuō)：“郭芯池！是不是你干的？”我笑嘻嘻的說(shuō)：“你看這腳印是誰(shuí)的？”不可能是你爸把榴蓮倒了。你爸當(dāng)時(shí)和我在一起，而且剛才我聽(tīng)到廁所抽了很多次水，想必是你倒不進(jìn)去吧?。繘](méi)辦法，只有“投降?！?/p>

你知道我最熟悉的人是誰(shuí)了嗎？對(duì)，這個(gè)人就是我媽媽。

熟悉的作文錦集

寫作能力是我們需要具備的最基本的能力，寫作文可以提高我們的概括能力和表達(dá)能力。一篇好的作文還是非常費(fèi)腦子的，大家會(huì)不會(huì)因?yàn)樽魑膶懖缓枚械綋?dān)憂？小編特地為大家精心收集和整理了“熟悉的作文錦集”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

熟悉的作文【篇1】

還記的很小的時(shí)候，看過(guò)一篇文章。里面主要寫，一個(gè)人做實(shí)驗(yàn)。然后得出：不論是人，還是動(dòng)物。總會(huì)把在第一眼見(jiàn)到的那個(gè)人，當(dāng)做是他的母親。

所以，我想我們?cè)趧偝錾臅r(shí)候，第一眼見(jiàn)到的就是自己的母親。母親，應(yīng)該就是我們最熟悉的人。

而每一個(gè)人的人生里，都會(huì)出現(xiàn)許多的人，也會(huì)有熟悉的人，但是自己最熟悉，最熟悉自己的應(yīng)該只有媽媽一個(gè)人。

我媽媽就是我最熟悉的人。我不會(huì)的題媽媽教我，我生病時(shí)媽媽照顧我，而且我媽媽也很樂(lè)于幫助別人。一天上午，外面下起傾盆大雨，我和媽媽每人打一把傘去超市買東西。剛出樓一會(huì)兒，我和媽媽就被雨點(diǎn)兒打濕了褲子。這時(shí)對(duì)面走來(lái)了一位阿姨，突然阿姨停住了，原來(lái)她的鞋帶開(kāi)了。阿姨左右看了看，旁邊沒(méi)有避雨的地方，她為難地看著自己的鞋帶。這時(shí)媽媽走過(guò)去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)需要幫助嗎?”阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是媽媽幫阿姨打著雨傘，阿姨彎下腰系上了鞋帶。阿姨笑著說(shuō)：“謝謝，再見(jiàn)?！蔽覌寢屢残χf(shuō)：“不用謝，再見(jiàn)?！蔽蚁胛乙院笠欢ㄒ駤寢屢粯訋椭磉呌欣щy的人，不管是熟悉的人還是不熟悉的人。

這就是我熟悉的媽媽，是那么的善良，教會(huì)了我許多的道理，給予了我許多無(wú)私的愛(ài)。

熟悉的作文【篇2】

我家有一只邊境牧羊犬名叫小林現(xiàn)在快兩歲了。它從小在我兒子家長(zhǎng)大，今年四月，因?yàn)閮鹤雍蛢合惫ぷ骱苊o(wú)法照顧它，就送到了我這兒。

小林有健壯的體型，有邊牧的特征，七白到位。黑白色的毛油亮油亮的，眼睛非常有神，尤其看人的時(shí)候總是若有所思的樣子。和它講話它會(huì)歪著腦袋把話聽(tīng)完，然后按照你的指令去做動(dòng)作或是叼來(lái)你要的東西。這種狗非常聰明，跑起來(lái)四蹄騰空速度特快。尤其是讓它叼飛盤，你把飛盤扔的很遠(yuǎn)，它會(huì)飛一樣地跑過(guò)去整個(gè)身體飛在空中，把飛盤接住。姿態(tài)美極了。它剛來(lái)到我這里因?yàn)槲也涣私馑牧?xí)性，看到它那么大，真把我鎮(zhèn)住了。它開(kāi)始也給我?guī)?lái)很多麻煩，但是因?yàn)槲蚁矚g動(dòng)物我就慢慢的學(xué)習(xí)訓(xùn)它的手勢(shì)，向電腦的寵物欄目學(xué)習(xí)喂養(yǎng)它的方法，逐淅的我們雙方都適應(yīng)了，它在我這里生活的很快活也長(zhǎng)胖了。我每天都抽出一定的時(shí)間陪它玩或到院里遛它，也給我的退休生活增加了新內(nèi)容。就是它膽子小，只要聽(tīng)到鞭炮聲馬上跑回窩里不吃不喝，半天也緩不過(guò)神來(lái)。不知哪位朋友有這方面的訓(xùn)犬經(jīng)驗(yàn)交流一下。

熟悉的作文【篇3】

你們想吃到世界上最好吃的蛋糕嗎？那就來(lái)我們家吧！我保證你嘗一丁點(diǎn)兒就回味無(wú)窮，一輩子都忘不了這味道。

這個(gè)神秘的美食創(chuàng)造者就是我能干的媽媽。我的媽媽一頭披肩的棕發(fā)，彎彎的'眉毛下面有一雙大大的眼睛，炯炯有神。

記得有一次，媽媽第一次做巧克力蛋糕，那天中午弟弟妹妹都睡著了，就我和爸爸沒(méi)睡，我們?cè)谝慌造o靜的看著媽媽做蛋糕，媽媽一步一步的仔仔細(xì)細(xì)地做，先泡可可粉，然后加入可可粉打奶油，接著烤蛋糕胚……終于，蛋糕做好了？那香味呀！聞了就讓人陶醉，忍不住吞口水！“后退點(diǎn)，后退點(diǎn)！我要拍照了！別擋到光了！”媽媽每次做的成品出來(lái)了后，都會(huì)拍照打到朋友圈里曬一曬，分享她的成果與快樂(lè)讓別人看看，望著香香的蛋糕，我不禁感嘆道：媽媽真能干！對(duì)我們真好！

哈哈，這就是我的大廚媽媽！怎么樣，羨慕吧！

熟悉的作文【篇4】

俗話說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元”，一個(gè)在平凡的崗位上卻干出一片輝煌，一個(gè)在普通樂(lè)器上卻奏出了傳奇音樂(lè)，在普普通通的崗位上，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏娜?一個(gè)在溫馨家庭中和藹可親的人。他就是我的伯伯——蔣__。

他，一個(gè)平凡而又不平凡的人，因?yàn)樽龀隽艘欢渭で樗纳洹⒊錆M校園氣息的跑步音樂(lè)，而聞名全國(guó);一個(gè)平凡而又不平凡的人，因?yàn)檗k出了一場(chǎng)充滿悲歡離合的音樂(lè)會(huì)，而一展風(fēng)姿。

音樂(lè)會(huì)那天，我興高采烈地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，走進(jìn)主廳，我不由自主的停下了腳步，主廳內(nèi)人山人海，四周掛滿了一幅幅精美的圖畫，舞臺(tái)上，一架鋼琴和一個(gè)麥克風(fēng)靜靜地佇立在那兒，散發(fā)出濃濃的藝術(shù)氣息，紅色的幕布，顯得一切都那么神圣，我被眼前的景象陶醉了，悄悄地找好座位，靜靜地等待音樂(lè)會(huì)的開(kāi)始!

燈光暗了下來(lái)，期待已久的音樂(lè)會(huì)終于開(kāi)始了，“唰”，兩根燈柱籠罩著兩位主角——龐伯伯和蔣伯伯，第一個(gè)節(jié)目是龐伯伯演唱《祖國(guó)，慈祥的母親》，歌聲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，顫音表達(dá)到了極致。下面一定會(huì)更精彩!我想。第二個(gè)曲目是蔣伯伯演奏的《升c小調(diào)即興幻想曲》，我不禁為他捏把汗，這個(gè)難度，可不是一般啊!可是，我想錯(cuò)了，恰恰相反，它十分自然，時(shí)快時(shí)慢，有些地方他還加入了自己對(duì)生命、對(duì)生活的理解，他的琴聲有了水的靈動(dòng)、山的沉穩(wěn)，擁有了自己對(duì)生命的理解，音樂(lè)就是他吶喊的道具，結(jié)束嘎然而止，掌聲雷動(dòng)，人們紛紛上前祝賀著這位不平凡的音樂(lè)家!

他不僅僅是一個(gè)不平凡的音樂(lè)家，還是一位和藹的伯伯。一天，我正津津有味地吃著飯菜，“呯呯呯”，有人敲門，我小跑過(guò)去，開(kāi)了門，是伯伯，和我有禮貌地問(wèn)了聲好，就帶領(lǐng)伯伯到了電腦房，爸爸很意外，過(guò)了一會(huì)，就喜笑顏開(kāi)招呼伯伯，這時(shí)，我正在吹著豎笛，伯伯就走到鋼琴前，伴奏起來(lái)，這次，我感受到了主角的滋味，這時(shí)單調(diào)的豎笛聲變成了笛琴合奏，聲音不再枯燥，吹完后，我開(kāi)心地合不攏嘴，伯伯看我這個(gè)樣子，也開(kāi)心地笑了。

我的蔣伯伯，生活中的和藹可親，音樂(lè)會(huì)上的莊嚴(yán)沉穩(wěn)，他是一位普通人，但卻創(chuàng)作出了普通人不可比擬的音樂(lè)，他是一位普通人，同時(shí)他是一位非凡的音樂(lè)家!

熟悉的作文【篇5】

我最熟悉的一個(gè)人是我弟弟，弟弟十分可愛(ài)。他有一雙明亮的眼睛，白白胖胖的小手，大大的耳朵，又塌又平的鼻子，圓圓的臉蛋。

他很淘氣。媽媽剛把玉米掃干凈，他又撒了一地，媽媽氣得真拿他沒(méi)辦法。媽媽又去了屋里，讓他自己在外面玩，我沒(méi)有管他，他又尿在了玉米堆里。

晚上，媽媽和我正在吃飯，他看見(jiàn)了就走過(guò)去把菜都撒在地上。媽媽讓他吃飯他也不喝。弟弟喜歡吃菜，媽媽給他夾了幾個(gè)菜，他吃玩完了還想吃，媽媽沒(méi)有給他，他就用手把菜抓抓，讓我們沒(méi)有法吃。

弟弟真是一個(gè)淘氣鬼，我多么希望他改掉這個(gè)壞毛病。

生活中我有許多熟悉的人，但我最了解和最喜歡的還是我媽媽。我的媽媽身高一米五八，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，大大的眼睛。她像一條變色龍。我聽(tīng)話的時(shí)候她像一條溫順的小狗，十分可愛(ài)。我不聽(tīng)話時(shí)，她像一只兇猛的老虎，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧。有一次，媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查，可我做完了以后就覺(jué)得萬(wàn)事大吉了，早就把***話忘得一干二凈了。媽媽檢查時(shí)越往后眉頭就皺的越緊，我還不知怎么回事，手就重重地落在了我的臉上，狠狠地說(shuō)：“你做錯(cuò)了好多題?！苯又?，巴掌像雨點(diǎn)般落在了我的身上，打的我是鼻青臉腫。打完我以后，媽媽又教我一道一道把錯(cuò)的改正過(guò)來(lái)，還叮囑我以后不可以再做錯(cuò)了。

我愛(ài)我的媽媽。

我們班的小畫家

我們班的小畫家就是蘇鈺培。她的個(gè)頭中等，身材瘦瘦的，臉蛋圓圓的，有一雙小小的眼睛笑起來(lái)就瞇成了一條線。

蘇鈺培很愛(ài)畫畫。我記得有一次上美術(shù)課，老師要求我們畫一幅有關(guān)跳舞的畫，蘇鈺培當(dāng)時(shí)聽(tīng)了就高興地跳了起來(lái)，立馬拿出鉛筆認(rèn)真的畫了起來(lái)，就連我們說(shuō)話她也聽(tīng)不到了?？煜抡n了，老師就叫第一排的同學(xué)收畫，當(dāng)?shù)谝慌诺耐瑢W(xué)去收她的畫時(shí)，只見(jiàn)她頭也不抬地說(shuō)：“你先去收后面的，我再畫一會(huì)?！钡鹊桨押竺娴耐瑢W(xué)的畫都收完了，又去收她的畫的時(shí)候，她卻又說(shuō)：“求你啦，讓我再畫一會(huì)吧！”

你看吧！蘇鈺培真不愧是我們班的小畫家！

熟悉的作文【篇6】

有一年冬天的早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，媽媽上夜班還沒(méi)回家，我為了漂亮，就只穿一件新毛衣上學(xué)，下課了，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩，一陣北風(fēng)吹來(lái)，冷得我直打哆嗦，全身上下涼簌簌的，手和臉凍得通紅，我趕忙跳起來(lái)，想暖和暖和，可是蹦了一會(huì)兒，無(wú)濟(jì)于事，這時(shí)我多想投入媽媽的懷抱，不管多冷，在媽媽的懷里總是最溫暖的，想著想著，突然，一陣暖流遍布我的全身，是媽媽她給我送棉衣來(lái)了，她要我趕快穿上，還緊緊地抱住我，親親我的額頭，要我注意身體別著涼了，同學(xué)們看到這情景，直夸我的媽媽真好，我也感動(dòng)得熱淚盈眶，我的媽媽就是這樣。

我一天天長(zhǎng)大了，每當(dāng)我回憶起媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就會(huì)由衷地感謝她，我的媽媽是一個(gè)善良的，和藹可親的人，我最了解她了。我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。

熟悉的作文【篇7】

我的爸爸很愛(ài)嘮叨，雖然我有時(shí)不太喜歡爸爸，但爸爸還是很關(guān)心我。通過(guò)一件事情，我知道了爸爸對(duì)我的愛(ài)。

有一次，我感冒了，身體不舒服，就在床上躺著。爸爸給我端來(lái)一碗飯，可我看了看，有氣無(wú)力地說(shuō)：“我想吃稀飯?！卑职致?tīng)了，放下手中的碗，馬上就給我做稀飯。爸爸把飯做好了，扶我起來(lái)坐在沙發(fā)上，一口一口地給我喂飯。我吃了幾口就不想吃了，于是爸爸就自己吃了。我心里不舒服，就向爸爸發(fā)脾氣。爸爸卻沒(méi)有生氣。我做在沙發(fā)上看了一會(huì)兒電視。突然，我覺(jué)得要吐了，于是，吐了出來(lái)，爸爸跑了過(guò)來(lái)，給我了一杯水。我慢慢地喝了下去。爸爸把我扶到了床上，讓我先睡。而他卻在忙來(lái)忙去?？粗职?，想著爸爸，我的眼淚已跑到了眼邊。

晚上，我發(fā)燒了。還是爸爸，天還沒(méi)亮，就跑到醫(yī)院掛號(hào)。因?yàn)槲野l(fā)燒，所以腿很痛。爸爸沒(méi)說(shuō)什么，背起我就上醫(yī)院，去看醫(yī)生。知道了病情，爸爸把藥買了，拿上藥，又背上我回家了。吃了飯，爸爸為我準(zhǔn)備好了藥，但我不想吃。爸爸鼓勵(lì)我，耐心地為我講道理?？吹轿液认铝怂?，爸爸就笑咪咪地伸出大拇指表?yè)P(yáng)我。下午，我還是在發(fā)高燒。爸爸又把我背去醫(yī)院，打了針，又背我回來(lái)。吃了晚飯，睡覺(jué)時(shí)，爸爸一直在我身邊，半夜多次下床，摸摸我，了解病情。

爸爸的一舉一動(dòng)都是愛(ài)，爸爸愛(ài)我，是用行動(dòng)來(lái)激勵(lì)我，鼓勵(lì)我，使我從他的`行動(dòng)中體會(huì)出他的用心。爸爸希望我追求完美，不要為一點(diǎn)小事而氣餒。有了爸爸愛(ài)的那盞燈的照耀，我前進(jìn)的腳步會(huì)走得更快，更穩(wěn)，更有力！

熟悉的作文【篇8】

要講我熟悉的人，那就不得不把我的爸爸請(qǐng)上舞臺(tái)來(lái)了。我的爸爸是我熟悉的人，不僅僅是因?yàn)樗駤寢屢粯訍?ài)我，還因?yàn)樗類?ài)帶著我一起玩了。

孩子都是這樣，喜歡跟帶著自己一起玩的人親近，爸爸帶我玩得多了，我也就最熟悉我的爸爸了。我的爸爸，別看他長(zhǎng)得像一個(gè)書呆子的模樣，戴著一副文質(zhì)彬彬的眼鏡，穿著棉質(zhì)的襯衫，時(shí)常還窩在書房里看書，但在寫完了作業(yè)之后，帶著我玩卻從不含糊。

帶著我玩的爸爸，通常都是換下了他那身棉質(zhì)襯衫，穿上了一整套運(yùn)動(dòng)服的爸爸，雖然還戴著一副文質(zhì)彬彬的眼鏡，卻已經(jīng)更像是一個(gè)比我大不了多少的大哥哥了。每次爸爸帶我出去玩，別人都不知道我是他的兒子，都以為我是他遠(yuǎn)房親戚家的小弟呢！我的爸爸，除了擅長(zhǎng)看書，也擅長(zhǎng)玩游戲，不管是什么游戲，他好像都會(huì)那么一點(diǎn)，而瘋狂接力跑則是他最會(huì)玩的游戲了！

每次一開(kāi)始瘋狂接力跑，我都覺(jué)得我的爸爸是一個(gè)跑步運(yùn)動(dòng)員，在我已經(jīng)跑得氣喘吁吁時(shí)，他還是能夠不停地跑，碰一下樹(shù)干，又繼續(xù)跑了下去。通常我都是跑著跑著就在大樹(shù)底下玩樹(shù)枝了，而我的爸爸卻能跑出我老遠(yuǎn)再跑回來(lái)找我這個(gè)已經(jīng)“半途而廢”的兒子。

每當(dāng)這時(shí)候，我的爸爸都會(huì)笑著摸摸我的頭，示意我要不要跟著他繼續(xù)再試試。我看見(jiàn)我的爸爸對(duì)我那么溫柔，我也就繼續(xù)跟著他試試了。不過(guò)每次都是以我“半途而廢”而告終，而我的爸爸卻又厲害的跑完一個(gè)圈了。

我熟悉的爸爸，怎么樣？是不是很有耐心也很多面呢？不管是讀書時(shí)候的他還是帶著我玩游戲的他，無(wú)一例外都是愛(ài)我的爸爸，也是愿意帶著我一起玩的爸爸！

熟悉的作文【篇9】

我最熟悉的人是我的爸爸。我的爸爸個(gè)子不高，有一點(diǎn)兒胖。胖胖的臉上長(zhǎng)著高高的鼻梁，聰慧的眼睛上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。

我爸爸在生活中是一個(gè)很馬虎的人。記得我還上幼兒園的時(shí)候，有一次，媽媽急著上班，讓爸爸叫我起床，給我穿衣服。穿衣服時(shí)爸爸居然把我的褲子給穿反了，前面穿到后面去了。中午媽媽接我時(shí)發(fā)現(xiàn)我的褲子穿反了，回家后就埋怨爸爸做事不認(rèn)真。爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的?！?/p>

生活中爸爸雖然很馬虎，但工作起來(lái)卻非常認(rèn)真。爸爸是一名建筑設(shè)計(jì)師，他總是把畫好的圖紙一遍又一遍地檢查。還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“圖紙不能有一點(diǎn)兒差錯(cuò)，錯(cuò)一點(diǎn)兒就會(huì)給建筑帶來(lái)很大的影響，造成巨大的損失?！闭f(shuō)到這里爸爸望著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你的學(xué)習(xí)也一樣，如果平時(shí)不認(rèn)真，就會(huì)給將來(lái)造成很大的影響?！?/p>

這就是我的爸爸，一個(gè)既馬虎又認(rèn)真的爸爸，我愛(ài)我的爸爸！

熟悉的作文【篇10】

我爺爺家有一只可愛(ài)的小烏龜，差不多和我爸爸的手掌那么大，我經(jīng)常和它玩。

烏龜穿著一身兵馬傭的盔甲，像一個(gè)武士一樣，它的頭尖尖的，眼睛鼓鼓的像黃豆一樣大小，烏龜?shù)谋亲油νΦ?，嘴一張一合，頸子一伸一縮，好像裝了彈簧。它的身體十分堅(jiān)硬，怎么按也按不動(dòng)，它的四肢柔軟而短小，尾巴像大大的毛筆頭，緊緊地貼在它那小屁股上。

爺爺家的小烏龜喜歡吃肉， 我扔一小塊肉條給它吃，它就像吸面條一樣給吃了下去，等吃飽之后就把四肢縮進(jìn)殼里，閉上眼睛，在玻璃缸里睡起大覺(jué)來(lái)。

有一次，我放學(xué)以后，來(lái)到爺爺家，來(lái)不及放下書包，就飛快地直奔陽(yáng)臺(tái)，看小烏龜。這時(shí)，我看見(jiàn)爺爺把小烏龜?shù)摹胺孔印卑岬疥?yáng)臺(tái)的窗臺(tái)上，正在給小烏龜曬太陽(yáng)，我走過(guò)去跟它打招呼，它卻把頭縮進(jìn)殼里，我心想：“你這小烏龜，我跟你打招呼，你怎么不領(lǐng)情呢？”于是，我向奶奶要了一小塊肉條，肉條是小烏龜?shù)淖類?ài)，我興奮地拿著小肉條再逗它玩，可小烏龜一動(dòng)也不動(dòng)，還是不愿搭理我，仍就閉著眼睛曬太陽(yáng)。我失望極了，就去問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：“烏龜膽子小，再加上要過(guò)冬了，它在冬天是不進(jìn)食的。”噢！原來(lái)是這么回事??！我知道了：小烏龜和青蛙一樣，到冬天要冬眠的。

我喜歡爺爺家的小烏龜，因?yàn)樗┖?；我喜歡爺爺家的小烏龜，因?yàn)樗€給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。

熟悉的人作文九篇

作文見(jiàn)證了我們的改變也啟迪了我們的未來(lái)，寫作是讓自己的思維和觀點(diǎn)和讀者進(jìn)行對(duì)話的過(guò)程。探索“熟悉的人作文”相關(guān)內(nèi)容的精髓接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)閱讀。歡迎您來(lái)到本頁(yè)享受高品質(zhì)的閱讀體驗(yàn)！

熟悉的人作文 篇1

一天，我和媽媽走在一條馬路上，這時(shí)，只見(jiàn)鄰居家的張叔叔，鬼鬼祟祟的向四周走去，我忙問(wèn)：‘媽媽你看?！蚁驈埵迨逯溉?。

‘你看那不是張叔叔嗎？’媽媽向我指去的地方望去，看見(jiàn)那熟悉的瘦小的背，便說(shuō)：‘是呀，他在那嘛??？’因?yàn)楹闷?，我們便跟著去看看。只?jiàn)張叔叔走進(jìn)一條小路里，那條小路里非?；璋?，那微弱的燈光在那條小路里根本起不了作用。只見(jiàn)張叔叔走進(jìn)一座廢棄的破棚子里，我們連忙跟上去。走進(jìn)看那見(jiàn)屋子中放的全是一包包白色粉末。我們趁他不住意的時(shí)候偷偷拿了一包，媽媽打開(kāi)來(lái)，一聞?wù)f：‘這是面粉，不對(duì)，好像是過(guò)期的面粉?！??！冶粙寢尩脑捪铝艘惶?。這時(shí)，張叔叔出來(lái)了，手里還拿了一大包白色粉末小路里走去，我和媽媽還是緊跟在他身后?？匆?jiàn)他和一個(gè)穿著白色衣服的男子見(jiàn)面，把一大包白色粉末交給那個(gè)人，那個(gè)人還給了張叔叔一點(diǎn)錢。

張叔叔又東張西望的看了看，然后才高興的往回走。這時(shí)我和媽媽早已站在他面前，張叔叔看見(jiàn)我們拔腿就跑，可他哪里跑的過(guò)我呢？我輕而易舉的抓住了他，他沒(méi)辦法只好交代了整件事。在回家的路上我問(wèn)媽媽：‘張叔叔那么敦厚的一個(gè)人怎么會(huì)去賣假面粉呢？’媽媽說(shuō)：‘現(xiàn)在世道那么難，他也是迫于無(wú)奈才這樣做的吧。’‘我也是這么想的?！一卮鸬?。于是我們便走回了家。

熟悉的人作文 篇2

有一天經(jīng)過(guò)一個(gè)小飯店，撲鼻而來(lái)的是蜂窩煤的味道，熟悉的二氧化硫和一氧化碳等氣體把我?guī)Щ剡h(yuǎn)去的少年，小時(shí)候家里就是用蜂窩煤來(lái)燒水做飯兼取暖的，那種溫馨與親切感油然而生。

隨著年齡的增長(zhǎng)離開(kāi)了家鄉(xiāng)，漂浮于他鄉(xiāng)，為了生計(jì)而不停地奔波，很多美好的境頭已經(jīng)淡出了記憶，盡管那時(shí)生活不是很富裕，但精神上很富足，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮地生活，盡管也有苦澀的童年，但留給我的是抹不去的美好的記憶。

我的故鄉(xiāng)在齊魯大地，北臨黃河，南面是連綿不斷的山東丘陵，與泰山相距幾十公里，可謂是泰山腳下，黃河之濱，有著悠久的歷史和燦爛的精神文明。但是由于那時(shí)黃河治理有問(wèn)題，經(jīng)常泛濫，每到雨季，家住的石頭屋便淹沒(méi)在一片海洋中，蛙聲一片，雞犬不寧，有的樹(shù)上纏繞著令人膽戰(zhàn)心驚的蛇。屋里的四壁都被水浸泡了約一米以上，人搬離到較高的地點(diǎn)暫住，等洪水退去再搬回自己那間簡(jiǎn)陋的小屋時(shí)，已四壁空空。

盡管那段日子很苦澀、也很艱難，但是那是一段無(wú)憂無(wú)慮的童年、少年時(shí)光，在家長(zhǎng)的呵護(hù)下并未真正體驗(yàn)到生活的艱辛，與兒時(shí)的伙伴一起玩耍，春天爬樹(shù)刖柳條做哨子、夏天上樹(shù)摘桑葚、秋天攀樹(shù)摘蘋果，有時(shí)玩皮的還翻墻跳溝，與伙伴們玩跳房、踢毽、捉迷藏一直到月上樹(shù)梢，陪伴我兒時(shí)的玩具就是用高梁桿外皮制作眼睛，用泥做泥人、摔泥盆、拾石子等游戲，是那樣的單純、天真，現(xiàn)在想來(lái)都覺(jué)得很可笑，但是是那樣地開(kāi)心、快樂(lè)。那段生活深深地印在腦海里，是一種揮之不去的、幸福美好的記憶。

當(dāng)時(shí)因家里比較貧窮，起初用玉米桿、小麥桿、山上的野草、漂落的樹(shù)葉做燃料，燒火做飯，每當(dāng)煤油燈初上，家家戶戶低矮的煙囪里冒冒著裊裊炊煙，炊煙像絲棉，從各家的煙囪飄出來(lái)，把村子包裹得像一口熱氣騰騰的大鍋。炊煙里有柴草的香味兒、小米粥的香味兒，整個(gè)村莊靜得像一潭水、美得像一幅畫。再后來(lái)就開(kāi)始使用蜂窩煤做飯取曖了，隆冬的季節(jié)里，屋里生著一個(gè)蜂窩煤，即燒水做飯又兼取暖，雖然它的燃燒速度不是很快，也不是很方便，但是對(duì)全家人來(lái)說(shuō)，有時(shí)圍做在爐周圍取取曖，烤點(diǎn)饅頭片吃就已經(jīng)很知足了。

又見(jiàn)炊煙，又聞其味，喚起我了我遠(yuǎn)去的少年生活、苦澀快樂(lè)的童年，炊煙里總是升起一種懷念，一種感動(dòng)，一種熟悉的味道，那是母親殷切的目光。母親那縷縷如煙般升騰的牽掛和愛(ài)一直緩存的記憶中，望向遠(yuǎn)方，朦朧中仿佛又看童年熟悉的一幕：暮色黃昏中，家鄉(xiāng)村莊的小巷子里，一群孩童在嬉戲吵鬧。四周的屋子里，一聲聲母親的吆喝聲響起“××，回家吃飯啦！”……那聲音，在寧?kù)o的鄉(xiāng)村上空久久回蕩著……

熟悉的人作文 篇3

暑假里的一天，我去爺爺家里玩。我的爺爺家在閩侯，那里也是我的老家，那里非常美。

我的老家房子左邊有三個(gè)小小的池塘，春天里會(huì)有一些蝌蚪在池塘里游來(lái)游去可歡快了。還有一些植物在水里自由的生長(zhǎng)，冬天的時(shí)候還會(huì)結(jié)一層厚厚的冰，如果用力壓冰，水就會(huì)從冰縫中跑出來(lái)。

房子的右邊是一塊稻田，夏天傍晚的時(shí)候，有很多的蜻蜓在此聚會(huì)。當(dāng)它們停下來(lái)時(shí)，我們就會(huì)用手或蜘蛛網(wǎng)來(lái)抓，并放在罐子或袋子里?？墒欠懦鰜?lái)后個(gè)個(gè)都成了傷員，都飛不起來(lái)了?，F(xiàn)在想想，那時(shí)真不懂事。老家附近偶爾也有荷花盛開(kāi)，粉紅色的，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”描寫的就是這個(gè)景色吧！

房子的后面是一片菜地，菜地里有各種蔬菜，如：白菜，絲瓜，黃瓜，葫蘆瓜等。那時(shí)我最喜歡跑到菜地里，偷偷摘一根黃瓜，隨手在衣服上擦一擦，就那樣吃了起來(lái)，那脆脆地響聲至今還留在腦海里。

房子的前面有一座山，山上有一座老屋子，那屋子已經(jīng)空了好幾年了，上面早就有了很多灰塵和蜘蛛網(wǎng)，打掃時(shí)，時(shí)不時(shí)會(huì)掉下一兩只蜘蛛，像故意要嚇唬你一樣。

下雨時(shí),如果窗戶沒(méi)關(guān)好，雨兒就會(huì)調(diào)皮地溜進(jìn)來(lái)湊熱鬧呢!

下雨后，常有蝸牛和青蛙出來(lái)玩。

看吧！熟悉的地方也有風(fēng)景呢！

熟悉的人作文 篇4

我最熟悉的人是媽媽，媽媽生育我，從小把我?guī)Т?，我最熟悉?/p>

有一天，我在家做作業(yè)，在我要作完了的時(shí)候，突然聽(tīng)到門外傳來(lái)一陣腳步聲，我聽(tīng)到這腳步聲，心里就想：“這腳步是高跟鞋的聲音，一定是媽媽回來(lái)了?！贝蜷_(kāi)門，果然是媽媽。

還有一次，我剛到家門口準(zhǔn)備開(kāi)門的時(shí)候，突然聽(tīng)到了一陣電話鈴聲，我覺(jué)得這電話聲像從鄰居家傳來(lái)的，所以我沒(méi)在意。到家以后，就開(kāi)始做作業(yè)。我邊做作業(yè)一邊心里在向今天怎么沒(méi)媽媽大來(lái)詢問(wèn)我到家的電話？正在我納悶的時(shí)候，電話鈴聲就響了起來(lái)，是媽媽打來(lái)的電話。

還有很多時(shí)候，我心里在想什么，媽媽都能知道。我也從媽媽的表情，說(shuō)話聲音的高低，知道媽媽是高興，還是生氣。特別是看見(jiàn)媽媽的臉色由晴轉(zhuǎn)陰的時(shí)候，我就乖乖地去做我的作業(yè)，否則我的屁股可要小心。

天天和媽媽在一起，所以我對(duì)她非常熟悉。

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熟悉的人作文 篇5

生活中，會(huì)有一些絆腳石，會(huì)有很多人。這個(gè)人可能是幫助過(guò)你的陌生人，也可能是傷害過(guò)你的人。但是他們比不上你最了解的人。

清晨，鳥(niǎo)兒一直在鳴叫，天空依然霧蒙蒙的，露珠滴落在綠葉鮮花上，整個(gè)城市靜悄悄的。只是偶爾有人從飛馳而過(guò)的汽車聲中溜過(guò)去，大家還在熟睡。

《乒乓，滋滋子——》廚房交響樂(lè)聽(tīng)起來(lái)在哪里？我懶洋洋地揉揉眼睛，被聲音吵醒了。我迷茫地抬起頭，看了看手表——。剛過(guò)五點(diǎn)。誰(shuí)一大早起來(lái)做飯，還這么早。我轉(zhuǎn)頭看著熟睡的媽媽，輕輕的滾下床，躡手躡腳的走到門口，慢慢的拉過(guò)一條縫，瞇著一只眼睛往外看。

廚房里，鍋鏟和鐵鍋還在碰撞。過(guò)了一會(huì)兒，聲音停了，接著是從廚柜里拿菜的聲音。我屏住呼吸?？赡苁前职职?。他漸漸走出廚房，低著頭看著碗，臉上帶著慈祥的笑容。是爸爸，但是他怎么能一大早起來(lái)做飯呢？我低下頭，想起昨晚發(fā)生的事：“爸爸，我明天想吃你自己做的菜。”我傻笑著和父親握了握手?！昂??！彼贸錆M愛(ài)意的眼神看著我。原來(lái)爸爸是為了我。我輕輕回到床上，翻來(lái)覆去睡不著。不知道什么時(shí)候眼睛濕了。我一遍一遍咽著口水，抱著被子，一種叫做溫暖的東西充滿了我的心。這就是愛(ài)的感覺(jué)。我翻了個(gè)身，定了定神，就睡著了。

早上七點(diǎn)，我慢慢醒來(lái)，穿好衣服準(zhǔn)備去客廳吃早飯?？蛷d里，我一抬頭，看見(jiàn)爸爸躺在沙發(fā)上。他閉著眼睛，膝蓋上蓋著被子，眼窩是淡黑色的。他濃密的黑發(fā)夾雜著許多白發(fā)。時(shí)間磨礪之后，他的臉上有了幾道皺紋，皮膚像樹(shù)皮，里面刻著歲月。他手上厚厚的老繭也是歲月留下的痕跡。我們年輕，但他們老了。時(shí)光列車，請(qǐng)慢慢開(kāi)，讓我多陪陪他們，多陪陪他們。我回過(guò)神來(lái)，輕輕地給他蓋好被子。

當(dāng)我們被打擊不想面對(duì)的時(shí)候，他們給我們創(chuàng)造了一個(gè)港灣，安慰了我，讓我走出了打擊的深淵。我們開(kāi)心的時(shí)候，他們也在默默為我們開(kāi)心。他們不求什么，無(wú)私的付出，只為我開(kāi)心。

父母是我最了解的人，也是我最愛(ài)的人。他們照顧我，養(yǎng)育我，這是我一輩子都忘不了的。媽媽爸爸，謝謝。

熟悉的人作文 篇6

我最熟悉的人有很多，但我最熟悉的人要算周文杰了。

周文杰眼睛大大的，臉瘦瘦的，耳朵小小的，鼻子尖尖的，皮膚黑黑的，好像印度的小黑人，他的嘴巴大大的，笑起來(lái)像一個(gè)小哈拉菩薩似的。（當(dāng)然，除了被老師批評(píng)的時(shí)候。）

他的學(xué)習(xí)并不怎么樣，可是他還是愛(ài)搞惡作劇。有一次，我看見(jiàn)他準(zhǔn)備把水杯里的水倒在別人的花盆里，我立刻叫住他，說(shuō)：“你倒的水會(huì)從花盆下面的小孔里流出 來(lái)，到時(shí)候你不怕被老師挨罵嗎？”“怎么？”他輕蔑地看了我一眼，“你敢告到老師那里去嗎？”“你如果倒的話，我不告訴老師才怪呢？”我生氣地對(duì)他說(shuō)道。 一聽(tīng)要告訴老師，他就乖乖地拿起水杯，然后溜之大吉了。

他雖然調(diào)皮，但是上課的時(shí)候很認(rèn)真，老師提問(wèn)題的時(shí)候他每次都很積極地舉手，而且都回答對(duì)了，所以老師說(shuō)他進(jìn)步很快，這一點(diǎn)我是對(duì)他刮目相看。

有時(shí)候，他下課的時(shí)候跑來(lái)跑去，跑得滿頭大汗。過(guò)不了幾分鐘，我就看見(jiàn)他被老師帶到辦公室訓(xùn)話去了。你看，夠瘋狂吧！

這就是我最熟悉的人，一個(gè)既調(diào)皮又認(rèn)真的同學(xué)，我在他身上學(xué)到了很多知識(shí)，希望他在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)！

熟悉的人作文 篇7

我的朋友鄭曉旭，是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。她那一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，她的臉是典型的瓜子臉，前面留著整整齊齊的劉海兒，漂亮極了!

有一次，我在廣場(chǎng)上玩，一不小心，我被一塊石頭絆倒了，鮮紅鮮紅的血液立刻流了出來(lái)，這是，我眼前一片模糊，什么也看不見(jiàn)了，那感覺(jué)難受極了！這時(shí)，有個(gè)女孩向我走來(lái)，手里拿著一瓶藥水和幾根棉球棒，只見(jiàn)她卷起我的褲子，把藥水涂在我腿上，一陣巨痛過(guò)去后，我好了許多，眼也不再模糊了，又能和以前一樣蹦蹦跳跳了。這個(gè)幫我的小姑娘就是鄭曉旭。只見(jiàn)她像個(gè)小大人似的囑咐我說(shuō)：“以后一定要注意!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沖著她笑了。

這份愛(ài)，從一個(gè)小故事說(shuō)起，如果你也有這樣的朋友，你肯定也會(huì)感到無(wú)比驕傲自豪。

熟悉的人作文 篇8

別人家的媽媽能文能“武”，上得廳堂，下得廚房，想想咱媽，能“武”——會(huì)打我，能文——好像不會(huì)，屈指算來(lái)下得廚房是她最大的特點(diǎn)了。

俗話說(shuō)得好，女人要上得廳堂，下得廚房，打得了蟑螂，斗得過(guò)色狼。其余三項(xiàng)先不說(shuō)，我媽媽那廚藝，那是太棒了！魚頭湯、南瓜餅、醋排骨、老鴨湯……保證你吃了一次還想吃。有一次中午，我拖著因?yàn)槟X容量爆滿而餓得前腔貼后背的身子，剛推開(kāi)家門，“哇—好香?。　蔽野研凰?，書包丟在沙發(fā)上，先跑到餐廳，發(fā)現(xiàn)桌上放著一盆剛出鍋的熱騰騰的炸丸子，也顧不上手臟，拿起一粒直接塞進(jìn)嘴里，“唔！吼吼吃（好好吃）！”我整個(gè)嘴被塞得滿滿的，話也說(shuō)不清楚了。

媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜，拿著鍋鏟往廚房外探頭一看，笑著沖我說(shuō)：“貪吃鬼，也不知道要先洗手？”我趕緊連嚼幾下把肉丸咽下去，笑嘻嘻地說(shuō)：“媽，你干嘛當(dāng)老師啊，就你這廚藝當(dāng)大廚，沒(méi)問(wèn)題！”

我媽是不是很完美？你可千萬(wàn)別被她這小優(yōu)點(diǎn)給迷惑了。我媽她呀，可腹黑了。

期末復(fù)習(xí)階段，我難得有個(gè)空閑的周末放松一下。媽媽抱著一疊試卷飛快地改著，抬頭看了我一眼：“做完了？幫媽改點(diǎn)卷子?！闭f(shuō)著扔給我一小沓卷子，我翻書的動(dòng)作停在半途，無(wú)奈地問(wèn)：“媽，難道你不怕我改錯(cuò)??？”她停下手中飛舞的紅筆，上上下下打量我?guī)籽壅f(shuō)：“以你的馬虎程度來(lái)說(shuō)，還真有可能。算了，你別改了，省得我還得再幫你挑挑錯(cuò)?！笔裁绰?，我哪有那么粗心，一賭氣，搶過(guò)卷子，認(rèn)認(rèn)真真地改了起來(lái)。還有一次，我開(kāi)通了微博，請(qǐng)同學(xué)們都來(lái)關(guān)注我，媽媽拿著手機(jī)在一邊問(wèn)我：“如果把你亂七八糟的房間放到微博上，你的光輝形象能打幾個(gè)折扣？”我有個(gè)壞習(xí)慣，不愛(ài)收拾房間，整個(gè)房間凌亂不堪，沒(méi)成想被她偷偷拍了下來(lái)，要是被她發(fā)到網(wǎng)上，讓同學(xué)們看見(jiàn)了，我好不容易樹(shù)立起的光輝形象就要土崩瓦解了。我趕緊又拍馬屁，又捶背，討好地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，你看我對(duì)你那么好，你忍心讓你親愛(ài)的女兒好不容易樹(shù)立起的光輝形象破裂嗎？”媽媽露出一絲驕傲的笑容。

我的媽媽就是這樣一個(gè)有點(diǎn)腹黑，廚藝又好的母親，她雖然不像別人家的母親那么多才多藝，但我仍然很愛(ài)她。

熟悉的人作文 篇9

最認(rèn)識(shí)的人是誰(shuí)？有說(shuō)是爸爸媽媽的、有說(shuō)是爺爺?shù)?、有說(shuō)是的、有說(shuō)是的。我說(shuō)最認(rèn)識(shí)的人應(yīng)該是。

我今年十歲，上。在中不算高也不算矮。我長(zhǎng)得??的，小臉盤，一笑就瞇成一條縫，嘴里整天嘮叨個(gè)沒(méi)完。、說(shuō)我像個(gè)小老太婆。我的性格是雙重的、多重的、復(fù)雜的？連我自己也說(shuō)不好。

記得剛上開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，因好動(dòng)影響同桌和四周同學(xué)，不得已將我調(diào)到最后一坐，叫我“享受”獨(dú)人獨(dú)坐的“待遇”。

因調(diào)皮，外公、外婆拿我一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。甚至讓他們“恨得”直咬牙根。前幾天和外公在公交車站等車，見(jiàn)旁邊有一個(gè)不大不小的雪堆，上面光滑滑的很好玩?！盁o(wú)畏的勇士跑到冰川上面去看看如何？”我撤退退卻幾步使足力氣向上沖去，只聽(tīng)趴呲一聲，外公回過(guò)頭來(lái)見(jiàn)我從雪堆上滑下來(lái)，又可氣又可恨地罵了一聲：“活該，沒(méi)把你門牙摔下來(lái)！”我強(qiáng)忍沒(méi)說(shuō)什么。

要說(shuō)好靜吧，一看動(dòng)畫片能一連坐上好幾個(gè)小時(shí)。外公、外婆和我說(shuō)話有時(shí)都聽(tīng)不見(jiàn)。外公、外婆說(shuō)我是裝相，可我真不是裝相。尤其是下圍棋，只要一對(duì)上局，一連也能坐上好幾個(gè)小時(shí)。輸了棋低頭不語(yǔ)，緘默沉靜寡言。贏了棋興致勃勃，伎癢。

同學(xué)們，大家說(shuō)我的性格到底像菩薩一樣好靜，仍是像齊天大圣一樣好動(dòng)，有誰(shuí)能說(shuō)清晰呢？也許這就是所有十歲男孩的性格特征吧。