描寫暑假開(kāi)學(xué)心情的優(yōu)質(zhì)作文通用(12篇)

作文是語(yǔ)文課程中必不可少的一部分，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫暑假開(kāi)學(xué)作文呢？寫作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言流暢，情感真摯。你是否正在為暑假開(kāi)學(xué)作文的寫作感到苦惱呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的《描寫暑假開(kāi)學(xué)心情的優(yōu)質(zhì)作文》，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

描寫暑假開(kāi)學(xué)心情的優(yōu)質(zhì)作文【篇一】

兩個(gè)月的暑假糊口說(shuō)實(shí)話讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，也養(yǎng)成了不少壞毛病。這不離開(kāi)學(xué)剩下不到一周的時(shí)間，我真得該收收心了，趕快得做好開(kāi)學(xué)前的預(yù)備。

首先，我得檢查暑假功課是不是真的都完成了。把老師布置的功課和自己完成的功課進(jìn)行了當(dāng)真的對(duì)照，確認(rèn)自己已經(jīng)做完了所有的功課，然后將各課功課進(jìn)行分類放好，避免開(kāi)學(xué)第一天手忙腳亂找不到;

其次，我得把書包、課桌布進(jìn)行了清洗，并且當(dāng)真檢查所有的文具是否需要增補(bǔ)，開(kāi)學(xué)第一天要帶的東西都放進(jìn)書包里面;

然后，給自己制定開(kāi)學(xué)前“紀(jì)律”。除了查資料不能再接觸電腦，看電視天天控制在一個(gè)小時(shí)，早上7點(diǎn)起床到公園鍛煉一小時(shí)，然后利用時(shí)間把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)再回顧一下。

這就是這幾天我所為開(kāi)學(xué)前做的預(yù)備，朋友們你們預(yù)備了嗎?抓緊時(shí)間，有備無(wú)患，可不要讓我們?cè)谛聦W(xué)期變笨喲!

有關(guān)暑假開(kāi)學(xué)前的作文，時(shí)間飛逝，暑假一晃眼就要過(guò)去了，馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)前你都有做些什么呢？如何預(yù)備你的開(kāi)學(xué)季，如何迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)？

描寫暑假開(kāi)學(xué)心情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二】

一轉(zhuǎn)眼，暑假已經(jīng)過(guò)去，兩個(gè)月的假期已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天是開(kāi)學(xué)的第一天。

分完班，進(jìn)了新的教室。一切還是和原來(lái)一樣，上課鈴和下課鈴還是一樣。暑假開(kāi)學(xué)永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是那么美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了，看到老師和同學(xué)們親切的笑臉，心中不僅蕩起陣陣漣漪。同學(xué)們都很友善。

暑假開(kāi)學(xué)，也是酸澀的。想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味。是啊當(dāng)你肩上背起沉重的書包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云消失得無(wú)影無(wú)蹤。在學(xué)習(xí)期間，你也許會(huì)聽(tīng)到表?yè)P(yáng)或是更多的批評(píng)。我們學(xué)習(xí)不可以驕傲，因?yàn)轵湴潦谷寺浜?。這句話說(shuō)的真有道理啊!我自己都經(jīng)歷過(guò)這種事情。我明白了你付出的越多就一定有回報(bào)，到了六年級(jí)是重要的一年。學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還要濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡心維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!學(xué)的知識(shí)，都是老師教的。從老師給我調(diào)座位，我就覺(jué)得老師是一個(gè)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的老師。我的眼睛有點(diǎn)近視，老師早就想到這點(diǎn)，于是便問(wèn)了。在我們的班里有許多我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。就只有和我一起分到一班的人，還有以前和我分到一班過(guò)的人，我才認(rèn)識(shí)。看來(lái)我有許多新朋友可以交了。

學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天，開(kāi)學(xué)的一天，一個(gè)有意義的一天。開(kāi)學(xué)的這一天，可以說(shuō)是美好的一天，也可以說(shuō)是世界末日。

描寫暑假開(kāi)學(xué)心情的優(yōu)質(zhì)作文【篇三】

開(kāi)學(xué)了!我又見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)。寒假就像風(fēng)一樣地吹過(guò)了，現(xiàn)在吹來(lái)的是二年級(jí)下學(xué)期的新糊口!我的面前又泛起了錦繡的校園、親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師……我又能和同學(xué)們盡情玩耍了!我又能盡情地吸收知識(shí)了!這些使我更加高興!這些也成為我喜歡開(kāi)學(xué)的原因!

這個(gè)學(xué)期，我要努力學(xué)習(xí)、耐勞讀書，讓我的知識(shí)從小芽芽變成參天大樹(shù)!

近二個(gè)月的暑假糊口像夢(mèng)一樣過(guò)去了，今天又是一個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始。我該上二年級(jí)了。

早晨，我背上書包，戴上安全帽，系上紅圍巾，一想到學(xué)校里許多久別的老師和同學(xué)，就迫不及待地往學(xué)校趕。

街上到處是學(xué)生和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們臉上堆滿了笑臉，熱情地打招呼。我不知不覺(jué)地已經(jīng)走到了校門口，明凈寬敞的大理石地面呈現(xiàn)在我的面前。哇!我們的學(xué)校變得更加漂亮了。

哈哈，又開(kāi)學(xué)了。今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿戴整潔的校服，高興奮興地邁著穩(wěn)健的步伐去學(xué)校。我已經(jīng)升入五年級(jí)了。兩個(gè)月的暑假糊口一晃就過(guò)去了，雖說(shuō)暑假里也多姿多彩，玩游戲，看電視，到親戚家串門，到處游山玩水………但我的心里仍是盼望著能早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)了，意味著假期結(jié)束了；開(kāi)學(xué)了，意味著又可以見(jiàn)到久違的同學(xué)們了；開(kāi)學(xué)了，意味著又要進(jìn)入一個(gè)忙碌的.新學(xué)期了。

踏入校門的那一刻，看到校園的新環(huán)境，校園里面非常整齊、干凈，我的心無(wú)比的激動(dòng)。馬上又要與同學(xué)見(jiàn)面了！踏上樓梯的那一刻，望著四周的墻壁與樓梯扶手，所有新的一切，我感到驚疑與喜悅；踏進(jìn)教室的一刻，我看見(jiàn)教室里沸沸騰騰，只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。

不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們悄悄的等著老師的到來(lái)。

班主任老師換了，換了一位新的老師。老師做了自我先容，然后收了我們的假期功課，最后下樓拿書。

蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)得好：書是人類提高的門路。這個(gè)學(xué)期，我下定決心要好好讀書，讓我的文學(xué)知識(shí)得到提高。這個(gè)學(xué)期我要抓緊、努力學(xué)習(xí)，究竟是最后一年了。

夕陽(yáng)西下，開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)健忘這開(kāi)學(xué)第一天。

描寫暑假開(kāi)學(xué)心情的優(yōu)質(zhì)作文【篇四】

玄月一日到了也便意味著新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)了。在這漫長(zhǎng)的暑假里我做了良多有趣抑或是有意義的事情。一想到又可以見(jiàn)到令我尊敬的老師以及與我朝夕相處的小伙伴，我內(nèi)心就覺(jué)得特別幸福?；叵胧罴倮镂宜?jīng)歷的一切，我覺(jué)得現(xiàn)在的我變得更加懂事了。我懂得了為何要好好學(xué)習(xí)更懂得了爸爸媽媽對(duì)我們的辛勞付出。

今天我仍然像往常一樣早早地來(lái)到學(xué)校當(dāng)真地做好值日，值完日以后我就拿出語(yǔ)文書放聲朗讀起來(lái)。接著耳邊響起認(rèn)識(shí)的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，在老師的指揮下我才與同學(xué)們快速排好隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)上參加集體晨會(huì)。

鮮艷的五星紅旗在藍(lán)天的映襯下冉冉升起，大隊(duì)輔導(dǎo)員向我們公布一個(gè)好動(dòng)靜，今年學(xué)校又調(diào)來(lái)一位新校長(zhǎng)，姓劉，大家歡迎劉校長(zhǎng)做國(guó)旗下講話。在雷鳴般的掌聲中，劉校長(zhǎng)快步走上臺(tái)去。我踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，想早點(diǎn)兒看看新校長(zhǎng)什么樣?看到了，面前的劉校長(zhǎng)大約三十來(lái)歲，皮膚白白的，穿戴樸素大方。只見(jiàn)劉校長(zhǎng)接過(guò)輔導(dǎo)員手中的發(fā)話器，微笑著說(shuō)：“各位老師，同學(xué)們，大家好……”啊!聲音清脆動(dòng)聽(tīng)，我凝神細(xì)聽(tīng)。

“……看到同學(xué)們?nèi)缁ǖ哪橗?，感到格外的興奮……”多么親切的話語(yǔ)，固然音響效果不太好，還有漫天的稻飛虱在亂飛，但我仍是情不自禁地被劉校長(zhǎng)吸引，聽(tīng)得更當(dāng)真了：“……最后，我送給同學(xué)們一份禮物——三顆心，愛(ài)心，恒心，決心信念……有了愛(ài)心，雪白的墻壁上就不會(huì)留下你我的臟腳印，干凈的走廊上就不會(huì)有你我撒下的飯?！詈螅改銈冇脨?ài)心去糊口，用恒心去學(xué)習(xí)，用決心信念去點(diǎn)燃但愿的燈火!”臺(tái)下再次想起雷鳴般的掌聲。

集體晨會(huì)結(jié)束了，走在回教室的路上，劉校長(zhǎng)那番意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)依然在耳邊回響。

描寫暑假開(kāi)學(xué)心情的優(yōu)質(zhì)作文【篇五】

9月1日－－暑假開(kāi)學(xué)的日子。

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，第一天可不能遲到，所以我早早地起了床，洗漱完畢之后，又檢查了一下書包，吃過(guò)早飯之后就去上學(xué)了。

到了學(xué)校之后，先回原來(lái)的教室，等待分班，過(guò)了一會(huì)兒第一個(gè)老師來(lái)了，我的心里就像裝了一只小兔子，砰砰砰的直跳，但是沒(méi)有念到我的名字，后面來(lái)了幾個(gè)老師都沒(méi)有念到我的名字，我越來(lái)越緊張，終于我被叫走了。

來(lái)到新班級(jí)之后，我先隨便找了一個(gè)位置坐下，老師們安頓好之后，我們就開(kāi)始排座位了。排完座位之后我們?cè)诎嗉?jí)里休息了一會(huì)兒，老師分一下，語(yǔ)文組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、課代表和班長(zhǎng)之后，講了一下上課的紀(jì)律。美好的一上午就這樣子過(guò)去了。

下午到校之后，我們各自坐在各自的座位上干著自己的事情，過(guò)了一會(huì)兒老師來(lái)了，老師分了一下值日的同學(xué)，就讓我們按照各自的任務(wù)去打掃衛(wèi)生了。打掃完衛(wèi)生，老師讓我們班幾個(gè)長(zhǎng)得比較壯的同學(xué)去搬一下書，我們坐在教室里，看著自己的課外書或是趴在桌子上休息。不一會(huì)兒書回來(lái)了，我們發(fā)了一下書就放學(xué)了。

暑假開(kāi)學(xué)，時(shí)間過(guò)得很快！

描寫暑假開(kāi)學(xué)心情的優(yōu)質(zhì)作文【篇六】

今天我們開(kāi)學(xué)了。我高高興興的去上了學(xué)，洗了臉，刷了牙，吃了早飯。老師在群里說(shuō)我們還先返回原來(lái)的三二班

我們。先回到了三二班。然后老師又開(kāi)始分班，我被分到了四四班，那里的空調(diào)非常大，教室也很大，椅子和桌子都很多然后呢，到里面我們認(rèn)識(shí)了新的老師。然后我們又排了一下座位，我和我的一個(gè)老同學(xué)又坐在了一塊兒，我們非常開(kāi)心。握著握著，上午就放學(xué)了，老師還說(shuō)下午記得買一些學(xué)習(xí)用品來(lái)了，我們要用。我們拿了學(xué)習(xí)用品來(lái)兩點(diǎn)，我們就去了學(xué)校。老師先讓我們做了一些題，最后呢，又讓我們練了一下字。下午放了學(xué)，我們是5:30放學(xué)。我們回去寫了一下作業(yè)。然后呢，我和我們午托部的老師說(shuō)了聲再見(jiàn)，最后高高興興的回家啦。

描寫暑假開(kāi)學(xué)心情的優(yōu)質(zhì)作文【篇七】

今天是我暑假開(kāi)學(xué)，斗星移，日月如梭，日子把我送進(jìn)了中學(xué)的大門。我懷著高興又害怕的心情早早的起了床迅速的穿上昨天就預(yù)備好的干凈衣服，吃了早點(diǎn)，匆匆忙忙的來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

一進(jìn)校門一座座漂亮的教授教養(yǎng)樓，一排排整潔的自行車，映入眼簾。瞧！遠(yuǎn)處一個(gè)寬闊平坦的體育場(chǎng)上有良多籃球架，還有一臺(tái)臺(tái)乒乓球臺(tái)，這太棒了！由于我愛(ài)打籃球，愛(ài)打乒乓球，這將在以后的日子里留下我運(yùn)動(dòng)的身影。按照榜示我在三樓找到了五二班。

走進(jìn)教室班主任張老師慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：“你叫張傳琦吧？”“是”“來(lái)，在入學(xué)名單上打個(gè)勾，然后找個(gè)座位坐下吧?！苯淌覍挸ㄓ置髁?，教室里有攝像頭，有投影機(jī)，空調(diào)還有陽(yáng)臺(tái)，教室寬敞又明亮，嶄新的課桌板凳。

過(guò)了一會(huì)人都到齊了，老師忽然從課桌上拿出來(lái)了一個(gè)東西，放在耳朵上，我一眼就看出來(lái)這是擴(kuò)大聲間用的耳麥，原來(lái)實(shí)驗(yàn)這么高科技??！

老師對(duì)我們說(shuō)：“你們現(xiàn)在已經(jīng)不再是小學(xué)生了，已經(jīng)是一名五年級(jí)學(xué)生了，要有自主能力，要自覺(jué)學(xué)習(xí)?！边€說(shuō)：“我不管以前是好是壞，從現(xiàn)在開(kāi)始你在我心目中就是一張白紙，人人都是同等的……”

張老師說(shuō)一番話讓我感悟了許多，我下定決心在初中的時(shí)候要好好學(xué)習(xí)充分施展自己的水平與能力，拋卻從前，忘掉以前，讓天天的自己超越前一天的自己，讓每一天成為新的開(kāi)始，做一個(gè)學(xué)校的尖子生。

描寫暑假開(kāi)學(xué)心情的優(yōu)質(zhì)作文【篇八】

轉(zhuǎn)眼間，就快要開(kāi)學(xué)了。這動(dòng)靜聽(tīng)了讓我又興奮又郁悶。想著快要上學(xué)不用整天在家坐在電視機(jī)前就興奮，但想著我的作文還沒(méi)寫好就郁悶了。

在過(guò)去的一個(gè)多月假期里，陷溺在電視機(jī)里，天天都有看不完的節(jié)目，在奧運(yùn)期間就更不用說(shuō)了，沒(méi)有一秒鐘我的眼睛不是朝著電視看的，完全沒(méi)有要看書寫字這條心。奧運(yùn)短暫的十幾天落下帳幕了，沒(méi)有什么出色的節(jié)目，這時(shí)，我才記得，我的作文還沒(méi)有寫過(guò)，這不遭殃了嗎？教師的罵，那是多么難看的事啊，仍是晝夜加工把它給趕完。

我曾經(jīng)在知道初一期末考試時(shí)下過(guò)決心，面對(duì)初二的來(lái)臨，我一定要努力學(xué)習(xí)，所以開(kāi)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是面臨另一個(gè)挑戰(zhàn)了，很興奮，我一定努力努力再努力，不能讓父母失望了。

朋友們，快開(kāi)學(xué)了，你們的心情是如何的呢？跟我說(shuō)說(shuō)，我們交流交流彼此的心情。

描寫暑假開(kāi)學(xué)心情的優(yōu)質(zhì)作文【篇九】

新的一學(xué)期又開(kāi)始了，大家的心里都非常興奮，對(duì)我印象最深的一件事是排座位。

“同學(xué)們”，班主任老師臉上露出了一絲“詭秘”的微笑，大聲說(shuō)道：“今天，我讓大家自己先找位置”。同學(xué)們都覺(jué)得不可思議，你看看我，我看看你，都沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話了。

“自己找座位？”我驚愕了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這可一下子說(shuō)到我的心里去了。排座位是老師的事，有些老師還煞費(fèi)苦心：太要好的得分開(kāi)———免得上課得分開(kāi)；脾氣不好的得分——免得拌嘴；男孩子和女孩子當(dāng)然也應(yīng)該分開(kāi)，這是必然的。老師怎么跟變了個(gè)人似的，真是理解萬(wàn)歲！

可老師居然如斯放心。驚愕之中，我抬起頭來(lái)，看到的是班主任老師期待的深沉的目光，感觸感染到一種被理解和信任的歡愉，萬(wàn)歲！我親愛(ài)的老師。同學(xué)們披發(fā)開(kāi)了，各自找各自的地方，我立即坐在了正中間，這倒是一個(gè)好位置，坐在這里對(duì)我的學(xué)習(xí)有好處，但對(duì)我上課時(shí)的小動(dòng)作沒(méi)一點(diǎn)點(diǎn)好處！唉！真是可憐呀！

過(guò)了一會(huì)兒，大家都找好了合適的位置坐好了，老師就對(duì)大家說(shuō)：“先這樣坐，一個(gè)禮拜后再說(shuō)”。

啊，開(kāi)學(xué)的第一天，這件大事終于順利的完成了，我心里的大石頭終于落地了。

“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！币粚W(xué)期的好開(kāi)始也就在暑假開(kāi)學(xué)了。

描寫暑假開(kāi)學(xué)心情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十】

一年一度的暑假過(guò)去了，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)近三千多名小學(xué)生開(kāi)學(xué)了！

上學(xué)了，我又看見(jiàn)了我們錦繡的校園。一個(gè)暑假不見(jiàn)，錦繡的校園有了很大的變化，不論是墻壁仍是操場(chǎng)，改變的東西數(shù)不勝數(shù)。我還驚疑的發(fā)現(xiàn)，我們的吳老師“不知去向了”，迎來(lái)的卻是一位目生的老師，這讓我想起一句話“舊的不去新的不來(lái)”。

徐徐的我們和新老師認(rèn)識(shí)起來(lái)了，新老師開(kāi)始用蓋章來(lái)表?yè)P(yáng)和批評(píng)同學(xué)。目前為止我只有表?yè)P(yáng)的章，沒(méi)有批評(píng)的章。新老師把我們?nèi)喾殖砂藗€(gè)小組，開(kāi)始評(píng)選哪個(gè)小組得到的表?yè)P(yáng)的章多。健忘告訴你們了，拿到一個(gè)被批評(píng)的章是要被扣掉兩個(gè)表?yè)P(yáng)的章。我們小組中有幾個(gè)“駭群之馬”，害得我們被扣掉好幾個(gè)表?yè)P(yáng)的章。但是我們不拋卻，要繼承努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。我覺(jué)得老師這樣的評(píng)選方式很有趣。這就是我開(kāi)學(xué)以來(lái)在校園里發(fā)生的有趣的事。

描寫暑假開(kāi)學(xué)心情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十一】

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)夸姣的秋天。在這丹桂飄香，金秋收成的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到錦繡的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。新學(xué)校新老師，一切都一切都讓我感到新鮮，尤其是老師開(kāi)學(xué)就教育我們要計(jì)劃好將來(lái)，讓我感慨良多

也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追遇上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸步履，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不外陰天之后總會(huì)是晴天的，由于你是一個(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何難題打倒！

那么，我們需要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地做學(xué)問(wèn)，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！

弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫一篇好的作文畫一幅錦繡的丹青唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收成沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！

同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有崎嶇艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操作下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切難題避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！我們即將布滿激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！

為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)提高、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并溫習(xí)這些知識(shí)；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)收留提要；3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門作業(yè)，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對(duì)溫習(xí)、功課有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明簡(jiǎn)要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)頓筆記。

四、造作業(yè)。1、造作業(yè)之前，必需對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)當(dāng)真溫習(xí)，理解其切當(dāng)涵義，明確起合用前提，弄清運(yùn)用其解題的步驟；2、當(dāng)真審題，弄清題設(shè)前提和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、當(dāng)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要當(dāng)真檢查；5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，進(jìn)步解題能力；6、碰到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的功課，要在溫習(xí)作業(yè)的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成功課；7、像歷史、地輿、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后溫習(xí)。1、及時(shí)溫習(xí)；2、計(jì)劃溫習(xí)；3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；4、進(jìn)步溫習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不收留易的，那需要持之以恒，我決心做到。

描寫暑假開(kāi)學(xué)心情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十二】

開(kāi)學(xué)之初，來(lái)到了新的校園，到處都是新的面孔，到處到是新鮮的事物。我熟悉了可親可敬的老師，也體驗(yàn)了初中酸酸甜甜的滋味。開(kāi)學(xué)之初，真是一言難盡！

我們熟悉了嚴(yán)肅的任老師、當(dāng)真的黃老師、風(fēng)趣的蔡老師……這些老師有的和藹可親、有的風(fēng)趣幽默……這些老師將帶領(lǐng)著我們暢游學(xué)海，開(kāi)始痛快的學(xué)習(xí)之旅。

開(kāi)學(xué)之后，我感覺(jué)上課也比較輕松，由于我已經(jīng)在暑假預(yù)習(xí)過(guò)了。功課固然比在小學(xué)的時(shí)候要多，但我完成得也很好。我喜歡上英語(yǔ)課，上英語(yǔ)課一點(diǎn)也不累。蔡老師老是很幽默。上臺(tái)表演我一點(diǎn)也不緊張。第一次聽(tīng)寫測(cè)驗(yàn)，我一不留神寫錯(cuò)了幾個(gè)單詞，考得很糟糕。蔡老師把我叫出去，一番話說(shuō)得我頻頻點(diǎn)頭。第二次的聽(tīng)寫我當(dāng)真對(duì)待，這次我得了滿分。真開(kāi)心！看來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)在也很簡(jiǎn)樸嘛！

我寫數(shù)學(xué)課堂功課次次100分，可是，家庭功課總有一點(diǎn)小差錯(cuò)。我發(fā)現(xiàn)自己仍是有良多不足的。寫語(yǔ)文功課時(shí)也出了一點(diǎn)小差錯(cuò)。我被老師叫出去訓(xùn)了一整理，由于我的語(yǔ)文功課沒(méi)記清晰。本來(lái)讓抄第一課的詞語(yǔ)，我卻抄成了第二課的。第二課的詞語(yǔ)大部門是成語(yǔ)，抄起來(lái)要費(fèi)勁得多，結(jié)果還被老師訓(xùn)。我心想：都是粗心惹的禍??！

剛?cè)氤踔?，真可謂高手如云。有的英語(yǔ)特好，有的數(shù)學(xué)超棒。想在班里遙遙領(lǐng)先還真有點(diǎn)難度??！不外，我會(huì)努力的。

在七班，我還熟悉了良多同學(xué)，也適應(yīng)了初中的環(huán)境。初一下戰(zhàn)書有四節(jié)課，有良多不適應(yīng)的同學(xué)還認(rèn)為是在上小自習(xí)呢！

初中固然比小學(xué)累了許多，但獲得了良多知識(shí)，心里仍是喜滋滋的。

精選閱讀

寫暑假開(kāi)學(xué)感慨的學(xué)生記敘作文通用(12篇)

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，為了鍛煉我們思考問(wèn)題的能力，應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫暑假開(kāi)學(xué)作文呢？一篇優(yōu)秀高質(zhì)量作文要做好和讀者的共情。那么暑假開(kāi)學(xué)作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？為此幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“寫暑假開(kāi)學(xué)感慨的學(xué)生記敘作文”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

寫暑假開(kāi)學(xué)感慨的學(xué)生記敘作文(篇一)

以前在學(xué)校的.時(shí)候總是感覺(jué)回到家里比較好，每天都念叨想回家吃家里人做的飯。在家里的床上睡覺(jué)還是更加踏實(shí)一些。可是呢，回到家里之后，這些想念的東西確實(shí)都每天在擁有著。但是又開(kāi)始想念在學(xué)校里擁有的絕對(duì)自由。

怎么說(shuō)呢，也許每個(gè)地方都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)吧，每一個(gè)地方都有自己想要的，或者是去渴望著的東西，因?yàn)槿水吘姑刻於忌钤谟?dāng)中。

只要不是欲壑難填，問(wèn)題就不是特別的嚴(yán)重。所以這些我們都還在忍受著。

有句歌詞是怎么唱的來(lái)著，得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，得到的有恃無(wú)恐。

也許這就是人性吧，我們一直都沒(méi)有辦法琢磨到的我們都一直想辦法去努力看透，卻沒(méi)有辦法看得懂的。

暑假就快要開(kāi)學(xué)了，在家里的時(shí)光也變得越來(lái)越珍貴，好好的去珍惜我們的時(shí)間吧，和家人好好的擁抱一下，或者是說(shuō)幾句暖心的話。

不要在惹你的父母生氣啦！

寫暑假開(kāi)學(xué)感慨的學(xué)生記敘作文(篇二)

九月一日是開(kāi)學(xué)的日子，是回到我們美麗學(xué)校的日子。

明天我就要開(kāi)學(xué)了，心里又激動(dòng)又高興，馬上就要見(jiàn)到我親愛(ài)的同學(xué)和老師。

就因?yàn)檫@個(gè)，我一晚上沒(méi)睡踏實(shí)，所以很早我就起來(lái)了。開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)然不可以遲到！

我以最快的速度來(lái)到學(xué)校。??！學(xué)校有新的變化，以前又大又舊的大磚，變成了又新又小巧的小磚。以前教室前地面上的大地磚，變成了操場(chǎng)上的綠地毯?，F(xiàn)在到處都干干凈凈的！

我走進(jìn)教室，坐到自己的位子上。老師來(lái)了，第一節(jié)課老師給我們換了換位子，給我們分工。我是整理書柜的，任務(wù)是：讓書柜保持整齊、干凈。

還播放了關(guān)于安全、紀(jì)律、守則的廣播。關(guān)于安全，講了不可以獨(dú)自出去玩；不可以獨(dú)自下水；不可以玩火；不可以跟陌生人講話……關(guān)于紀(jì)律，講了不可以大聲喧嘩；不可以打鬧；上課不許亂講話；不能說(shuō)臟話……關(guān)于守則，講了上課要專心聽(tīng)講；積極回答老師提出的問(wèn)題；保持好衛(wèi)生……反正講了一大堆。

下午才是我激動(dòng)的時(shí)候，發(fā)新書。

我們等著男生們把書搬來(lái)。我是大組長(zhǎng)要發(fā)新書。我每一個(gè)科目都拿二十本，全都數(shù)好了，才開(kāi)始發(fā)。過(guò)了一會(huì)兒，我就把書全都發(fā)下去了。拿到了新書，我把挑出來(lái)的書皮包上，整整齊齊的放進(jìn)了桌洞里。

就在這時(shí)，更驚奇的事情發(fā)生了。老師叫了五個(gè)男生、五個(gè)女生，說(shuō)去大隊(duì)部。來(lái)到大隊(duì)部，一位老師拿了十頂帽子，上面寫著“安全”兩個(gè)字，原來(lái)我們是來(lái)當(dāng)校園衛(wèi)士的。這是個(gè)非常重要的職位。我戴著帽子，走回了教室。

今天真是幸運(yùn)，好事都讓我碰上了。開(kāi)學(xué)真好！

寫暑假開(kāi)學(xué)感慨的學(xué)生記敘作文(篇三)

今天開(kāi)學(xué)了，這是一件很好的事，這說(shuō)明會(huì)有新的同學(xué)，新的朋友，新的老師和教師

今天可是開(kāi)學(xué)日，可千萬(wàn)不能遲到，起床，洗臉，刷牙，吃飯，一系列行動(dòng)如流水式的完成，然后，我到達(dá)了學(xué)校。

你學(xué)員到齊之后老師，開(kāi)始分班，在新的教室里，有許多新的同學(xué)，也有一些我一年級(jí)二年級(jí)的同學(xué)在同一個(gè)班。

第一天點(diǎn)了整整三遍名字對(duì)了，我來(lái)介紹一下，班里一個(gè)十分有特色的人他身高一米六四是我一年級(jí)的班長(zhǎng)三年級(jí)當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，嗓子都喊啞了你們猜猜她是誰(shuí)？

在新學(xué)期，我要保持在90多分以上的的成績(jī)，爭(zhēng)取上100分加油！

寫暑假開(kāi)學(xué)感慨的學(xué)生記敘作文(篇四)

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我被分到了四一班，因?yàn)槭鞘罴匍_(kāi)學(xué)，所以有很多陌生的面孔，突然在許多人中，我看到了周語(yǔ)靜，所以，我就和周語(yǔ)靜，隨便找了兩個(gè)座位，坐了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我們的兩位老師來(lái)到了班里，其中一位老師介紹道：我叫李栓巧，你們可以叫我李老師，他還說(shuō)我教你們語(yǔ)文，并且還是四一班的班主任我心想：我的語(yǔ)文老師居然是，大名鼎鼎的李老師，據(jù)說(shuō)只要是她教的班，都是很優(yōu)秀的。每次考試不是，第一就是第二。李老師講完了，另一位老師又上來(lái)了，另一位老師講：我是你們的數(shù)學(xué)老師，你們可以叫我馬老師然后兩位老師介紹完畢。

李老師就拿出一本語(yǔ)文書，放在展示臺(tái)上，翻開(kāi)《觀潮》讓我們讀第三自然段和第四自然段，我們齊聲讀了第三自然段和第四自然段，李老師又讓我們背，老師還說(shuō)：多讀幾遍就會(huì)背了，因?yàn)槭炷苌?。果然我果然我讀了好幾遍，就會(huì)背了。背完之后，老師又讓我們打掃衛(wèi)生，打掃完衛(wèi)生，老師就讓我們休息一會(huì)，過(guò)了一會(huì)兒，老師又讓幾位男同學(xué)去把書提來(lái)，不一會(huì)兒就拿來(lái)了書，李老師，把書發(fā)完就讓我們出去站隊(duì)了。

寫暑假開(kāi)學(xué)感慨的學(xué)生記敘作文(篇五)

開(kāi)學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過(guò)啊~~~!

期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中糊口的第一步卻讓我那么的不知所措。

又見(jiàn)認(rèn)識(shí)的校園，陽(yáng)光依舊明媚，天空依舊湛藍(lán)。唯有校園里的玉蘭樹(shù)長(zhǎng)高了些，枝繁葉茂。操場(chǎng)上熙熙攘攘，布滿了久違的歡笑。走進(jìn)教室大門，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲中聽(tīng)，顯得那樣親切，一股認(rèn)識(shí)的'氣氛迎面而來(lái)，我又回到了快樂(lè)的大集體!一張張認(rèn)識(shí)的面孔展現(xiàn)在面前：一個(gè)暑假過(guò)去了，同桌陳壯又強(qiáng)壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛(ài);陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些;方浩呢，仍是那頭微微留長(zhǎng)的頭發(fā)，天然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問(wèn)好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂(lè)的氣氛又回來(lái)了。旁邊的兩位女生正興高采烈地交流，詢問(wèn)對(duì)方過(guò)暑假的情況，只見(jiàn)其中一位高興地說(shuō)：“我今年暑假去了北京，你也去了?”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運(yùn)，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成!哎，真羨慕你呀?！痹捯魟偮?，只聽(tīng)得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆B門旅游了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒(méi)考好，在家里補(bǔ)習(xí)作業(yè)，玩的時(shí)間都沒(méi)有……”呵呵，看來(lái)，“玩”字這個(gè)話題仍是挺新鮮的。

正想著，只見(jiàn)前面的幾位男同學(xué)正探頭探腦地觀察四周的消息，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊途經(jīng)，冷不防問(wèn)道：“干什么呢?神神秘秘的?”那個(gè)男生猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口吻，喜笑顏開(kāi)地答道：“沒(méi)……沒(méi)干什么，就是功課出了點(diǎn)小問(wèn)題?！闭f(shuō)罷，又開(kāi)始了他自己的“工作”。本認(rèn)為“臨陣磨槍”，還能逃過(guò)老師的“法眼”?？墒恰昂偽舶褪冀K要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查功課。那些同學(xué)只得灰溜溜地躲著老師的目光，在功課本上亂畫一通，委曲來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。哈哈，這“功課質(zhì)量”的問(wèn)題仍是很嚴(yán)峻的。無(wú)意間一抬頭，瞥見(jiàn)了墻角的一臺(tái)嶄新的大彩電。呵!上面還掛著個(gè)投影儀。變了、變了，現(xiàn)在前提好了，教室里的設(shè)備都“改頭換面”了，新學(xué)期果然不一樣!欣喜之余，看著那三張課桌上的三個(gè)空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來(lái)仍是分離，真不知我們何時(shí)才能再相見(jiàn)。低頭看著那一本本新書，往日的一幕幕在我面前浮現(xiàn)：我們?cè)谝黄鹕险n，在一起做作業(yè)，在一起溫習(xí)，在一起考試。然而今天，這個(gè)集體里卻少了三人，你們?cè)谶h(yuǎn)方隨著打工的父母，糊口、學(xué)習(xí)還好嗎?

開(kāi)學(xué)了，窗外小鳥(niǎo)的啼啼聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，校園的快樂(lè)依舊!

寫暑假開(kāi)學(xué)感慨的學(xué)生記敘作文(篇六)

開(kāi)學(xué)了!我又見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)。寒假就像風(fēng)一樣地吹過(guò)了，現(xiàn)在吹來(lái)的是二年級(jí)下學(xué)期的新糊口!我的面前又泛起了錦繡的校園、親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師……我又能和同學(xué)們盡情玩耍了!我又能盡情地吸收知識(shí)了!這些使我更加高興!這些也成為我喜歡開(kāi)學(xué)的原因!

這個(gè)學(xué)期，我要努力學(xué)習(xí)、耐勞讀書，讓我的知識(shí)從小芽芽變成參天大樹(shù)!

近二個(gè)月的暑假糊口像夢(mèng)一樣過(guò)去了，今天又是一個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始。我該上二年級(jí)了。

早晨，我背上書包，戴上安全帽，系上紅圍巾，一想到學(xué)校里許多久別的老師和同學(xué)，就迫不及待地往學(xué)校趕。

街上到處是學(xué)生和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們臉上堆滿了笑臉，熱情地打招呼。我不知不覺(jué)地已經(jīng)走到了校門口，明凈寬敞的大理石地面呈現(xiàn)在我的面前。哇!我們的學(xué)校變得更加漂亮了。

哈哈，又開(kāi)學(xué)了。今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿戴整潔的校服，高興奮興地邁著穩(wěn)健的步伐去學(xué)校。我已經(jīng)升入五年級(jí)了。兩個(gè)月的暑假糊口一晃就過(guò)去了，雖說(shuō)暑假里也多姿多彩，玩游戲，看電視，到親戚家串門，到處游山玩水………但我的心里仍是盼望著能早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)了，意味著假期結(jié)束了；開(kāi)學(xué)了，意味著又可以見(jiàn)到久違的同學(xué)們了；開(kāi)學(xué)了，意味著又要進(jìn)入一個(gè)忙碌的.新學(xué)期了。

踏入校門的那一刻，看到校園的新環(huán)境，校園里面非常整齊、干凈，我的心無(wú)比的激動(dòng)。馬上又要與同學(xué)見(jiàn)面了！踏上樓梯的那一刻，望著四周的墻壁與樓梯扶手，所有新的一切，我感到驚疑與喜悅；踏進(jìn)教室的一刻，我看見(jiàn)教室里沸沸騰騰，只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。

不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們悄悄的等著老師的到來(lái)。

班主任老師換了，換了一位新的老師。老師做了自我先容，然后收了我們的假期功課，最后下樓拿書。

蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)得好：書是人類提高的門路。這個(gè)學(xué)期，我下定決心要好好讀書，讓我的文學(xué)知識(shí)得到提高。這個(gè)學(xué)期我要抓緊、努力學(xué)習(xí)，究竟是最后一年了。

夕陽(yáng)西下，開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)健忘這開(kāi)學(xué)第一天。

寫暑假開(kāi)學(xué)感慨的學(xué)生記敘作文(篇七)

讓人流連忘返的暑假已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)的是我們的開(kāi)學(xué)日子，我很期待開(kāi)學(xué)第一天會(huì)讓我遇到那些新的同學(xué)，新的老師。

早晨陽(yáng)光普照，吃過(guò)早飯走在大路上，心情是無(wú)比的，激動(dòng)與開(kāi)心。到了學(xué)校，老師安排我們到各自的新班級(jí)，進(jìn)了新班級(jí)后，我看見(jiàn)了可親可敬的老師，和她講話的時(shí)候，我的害怕好像一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。她的每次微笑使我不再自卑與害怕這個(gè)陌生的環(huán)境。

在以前的班級(jí)我的語(yǔ)文不太好，但是語(yǔ)文老師告訴我們，我們?cè)谀侵皼](méi)有學(xué)好的，她都會(huì)為我們仔細(xì)講解，這讓我更加期待以后與新同學(xué)新老師的相處和在校園里的生活。我會(huì)更加努力的探索知識(shí)中的奧秘。

寫暑假開(kāi)學(xué)感慨的學(xué)生記敘作文(篇八)

今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，但是也是我們今天的暑假開(kāi)學(xué)。我滿懷著期待來(lái)到學(xué)校

我們回到了原來(lái)的班級(jí)。當(dāng)我來(lái)到班級(jí)的時(shí)候，班里鬧哄哄的。像蜜蜂一樣在教室里嗡嗡的叫應(yīng)該是在告別吧。我一來(lái)到教室就坐找了一個(gè)位子。坐了下來(lái)。趴在那里等在這兒老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，老師拿著分班表慢慢的走進(jìn)教室，走進(jìn)我們班的講臺(tái)。我滿懷著期待的想知道我分到了幾班。但卻又不想和好朋友們分離。所以老師念名單的時(shí)候，我就靜靜的趴在那里想著，這是避免不了的事情，雖然有點(diǎn)傷心，但是想一想去了新的一年里可以認(rèn)識(shí)更多新的朋友，新的知識(shí)，新的開(kāi)始，你新的目標(biāo)。老師念著我的名字了。我分到了六一班。我來(lái)到了六一班，有許多我不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)。在新的班級(jí)里，同學(xué)們也在那里說(shuō)來(lái)說(shuō)去的非常的吵鬧。估計(jì)是想認(rèn)識(shí)一下新朋友。我還是靜靜的在趴在桌子上休息。不一會(huì)兒，一個(gè)女老師走了進(jìn)來(lái)。他說(shuō)了一句，請(qǐng)大家安靜一下（作文盒子）。大家都不吭聲了。靜靜的坐在那里。聽(tīng)著老師說(shuō)的什么？他是我們的新數(shù)學(xué)老師，他姓馬，我們都叫他馬老師。一會(huì)兒又走進(jìn)來(lái)了一個(gè)女老師。這個(gè)女老師是五年級(jí)二班的語(yǔ)文老師，他來(lái)教我們語(yǔ)文，他姓白，我們都叫他白老師。這兩位老師的脾氣都非常的不錯(cuò)。第一節(jié)課，老師給我們排了一下座位。第二節(jié)排了一下路隊(duì)有好多同學(xué)走錯(cuò)了路，包括我，我也站錯(cuò)了隊(duì)，但是又換了回來(lái)。還有好多事情這是一個(gè)忙忙碌碌的一天這也是暑假開(kāi)學(xué)。

寫暑假開(kāi)學(xué)感慨的學(xué)生記敘作文(篇九)

今天是開(kāi)學(xué)的日子，我可興奮了!由于我終于可以掙脫那漫長(zhǎng)而無(wú)聊的暑假了，我又可以見(jiàn)到那一個(gè)月多不見(jiàn)的朋友了！而我，也有些煩惱，由于我不得不跟電視機(jī)離別了，我也不能常去朋友家陪她一起留戀游戲的出色了！咳，這種心情其實(shí)難以語(yǔ)言來(lái)表達(dá)??！

9月1日早上，我一走進(jìn)學(xué)校，那種溫馨，親切的感覺(jué)一下子又涌上了心頭，啊，重回校園，這感覺(jué)真好！

上學(xué)時(shí)，同學(xué)們經(jīng)常在操場(chǎng)上追逐打鬧，我們個(gè)個(gè)都像小鳥(niǎo)，舒展著翅膀，快樂(lè)地翱翔著?？墒罴倮?，校園里冷冷清清的，一個(gè)人也沒(méi)有，現(xiàn)在，昔日的熱鬧氣氛又回來(lái)了。你瞧，大家都像小燕子似的，飛馳著來(lái)，又飛馳著走了，還嘰嘰喳喳講個(gè)不停，一會(huì)兒跟這個(gè)打個(gè)招呼，一會(huì)兒又跟那個(gè)攀談，個(gè)個(gè)高興不已。

我們剛報(bào)完名，范老師就進(jìn)來(lái)了，說(shuō)是來(lái)布置語(yǔ)文功課的。之前，我們的語(yǔ)文一直是卓老師教的，可現(xiàn)在調(diào)走了，大家都有些舍不得。我聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)，范老師要求很嚴(yán)格，天天繃著個(gè)臉，我有些忐忑不安。不外，嚴(yán)師出高徒嘛！沒(méi)準(zhǔn)，我還能改掉粗心大意的壞毛病呢！

新學(xué)期里有新的知識(shí)，新的動(dòng)力，新的期待，同時(shí)，也給了我一個(gè)新的機(jī)會(huì)，而我也將變成一個(gè)全新的我。

寫暑假開(kāi)學(xué)感慨的學(xué)生記敘作文(篇十)

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)暑假就過(guò)去了，一想到明天就要開(kāi)學(xué)，我心情就非常激動(dòng)。

開(kāi)學(xué)的這一天，我早就起了床，以最快的速度吃過(guò)早飯，系上鮮艷的紅圍巾，戴著小黃帽，背著漂亮的大書包，“全副武裝”后，就趕快去學(xué)校。

一路上，我看見(jiàn)許多跟我一樣“武裝”的同學(xué)，有的蹦蹦跳跳地走著，有的坐在爸爸媽媽的汽車或電動(dòng)車上面，有的由爺爺奶奶伴著，有的……同學(xué)們又說(shuō)又笑，看上去個(gè)個(gè)都興致勃勃的。

一走進(jìn)認(rèn)識(shí)的校園，我就向教室跑去，這學(xué)期我們換了新教室，在四樓，爬得我腿有點(diǎn)酸。一進(jìn)教室，我看見(jiàn)親愛(ài)的王老師和家長(zhǎng)在親切地交談，我馬上大聲地叫到：“王老師！”王老師看了我一眼，微笑地說(shuō)：“班長(zhǎng)可來(lái)遲了哦！”我放下書包，環(huán)顧周圍，發(fā)現(xiàn)良多同學(xué)來(lái)得比我早，經(jīng)由一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)長(zhǎng)胖了，有的同學(xué)長(zhǎng)高了，有的同學(xué)變黑了。

教室里，每一個(gè)人都像歸林的麻雀，嘰嘰喳喳地說(shuō)著暑假里的趣事。上課鈴聲響了，王老師走了進(jìn)來(lái)，教室里一下安靜了。大家都仰著笑容，精神地看著王老師……

開(kāi)學(xué)了，真好！

寫暑假開(kāi)學(xué)感慨的學(xué)生記敘作文(篇十一)

今天就要開(kāi)學(xué)啦，我非常的興奮，我開(kāi)學(xué)之后就要上五年級(jí)啦，我想知道我分哪班啦？也希望見(jiàn)到我的新同學(xué)和新老師，所以我早早的就起床了。

到學(xué)校之后先回到老班，等待老師念xxx分到哪班了。我一直希望我能分到五一班，但是分到其他班也沒(méi)事，等到老師念五一班時(shí)我心里非常的激動(dòng)，但是五一班并沒(méi)有我，我也沒(méi)有灰心，等到老師念完五五班時(shí)，開(kāi)始念五六班，第一個(gè)就是我，所以我就分到五六班了，雖然我沒(méi)有分到五一班，但是我還是非常的高興，我們班分到五六班的人一起排著隊(duì)向五六班走去。

我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣辛诵峦瑢W(xué)和新老師，我將要和他們度過(guò)這漫長(zhǎng)的一年！當(dāng)然，在這一年里，我們會(huì)有悲傷，會(huì)有快樂(lè)，會(huì)有激動(dòng)！

寫暑假開(kāi)學(xué)感慨的學(xué)生記敘作文(篇十二)

大家好我叫張迎雪今年十一歲了我喜歡畫畫我喜歡吃媽媽做的茄子。

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我高興的。背上了我的書包，因?yàn)榻裉焓罴匍_(kāi)學(xué)，我非常激動(dòng)，我要上五年級(jí)啦！爸爸開(kāi)著車送我來(lái)學(xué)校，我心里，在想我會(huì)分到五幾班呢？那里的老師兇不兇，還有我和誰(shuí)一起去五年級(jí)呢？想著想著到學(xué)校啦，我下了車來(lái)到了學(xué)校門口，開(kāi)開(kāi)心心的。進(jìn)入了學(xué)校，先回到了以前四年級(jí)。班里等了一會(huì)兒，五年級(jí)的老師來(lái)了，把我們領(lǐng)到年級(jí)的班里，原來(lái)我是五二班，我就知道我會(huì)分到五二班的，我們找了個(gè)位置。做了下欄，因?yàn)槿颂嗔?，我只做到了倒?shù)第二排。

老師給我們講了一些矩律，語(yǔ)文老師長(zhǎng)得很好看，數(shù)學(xué)老師也好看，語(yǔ)文老師很溫柔，我對(duì)兩位老師的印象都很好。

我上五年級(jí)一定要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲宜哪昙?jí)語(yǔ)數(shù)英學(xué)習(xí)都不好，但是我五年級(jí)一定會(huì)加油的。

小學(xué)生寫暑假開(kāi)學(xué)的優(yōu)質(zhì)作文十一篇

作文是語(yǔ)文教學(xué)里的重中之重，為了讓我們能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文，你知道寫好一篇暑假開(kāi)學(xué)作文的關(guān)鍵是什么嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。那么大家的暑假開(kāi)學(xué)作文要怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家悉心準(zhǔn)備的“小學(xué)生寫暑假開(kāi)學(xué)的優(yōu)質(zhì)作文”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生寫暑假開(kāi)學(xué)的優(yōu)質(zhì)作文(篇一)

度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假，又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們回到久違的教室里，繼續(xù)我們高中的生活。

本以為開(kāi)學(xué)將會(huì)是一個(gè)溫暖的的秋天，殊不知卻同嚴(yán)冬般寒冷，連著下了一個(gè)星期的雨。整周都沒(méi)見(jiàn)到太陽(yáng)，陰沉沉的，就像一個(gè)學(xué)生對(duì)假期的依依不舍，些許的失落……

這個(gè)學(xué)期的時(shí)間只有短短的三個(gè)月，因?yàn)榱聲?huì)有以高考為首的各類考試需要占用教室，所以教學(xué)的時(shí)間被縮短了一個(gè)月，這無(wú)疑加快了教學(xué)進(jìn)度，在這短短的三個(gè)月內(nèi)，要在掌握好新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)上學(xué)期的課程，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，抓住這個(gè)學(xué)期寶貴的時(shí)間提高成績(jī)才行，到了高二就來(lái)不及了。

讓我感到高興的是，這學(xué)期的數(shù)學(xué)教的是設(shè)計(jì)程序的基礎(chǔ)——算法，這可讓我興趣大增。上次朋友翻唱歌曲要錄音，由于系統(tǒng)自帶錄音機(jī)限制時(shí)間，所以要計(jì)算好歌曲時(shí)間再用“減速”來(lái)延長(zhǎng)錄音時(shí)間，這不就是個(gè)算法嗎?于是我分析了算法，設(shè)計(jì)出了程序……

同樣有趣的還有美術(shù)學(xué)科，上個(gè)學(xué)期我們只是單純的美術(shù)鑒賞課而已，這學(xué)期我們就要自己動(dòng)手創(chuàng)作啦，第一節(jié)課老師介紹了下中國(guó)畫的工具和材料等，讓我們班級(jí)自己去購(gòu)買材料以備下節(jié)課上使用，真是期待呢，可惜要等到第三周才能大展身手，不過(guò)第二周的音樂(lè)課學(xué)的也是創(chuàng)作，在緊張的學(xué)習(xí)中穿插點(diǎn)藝術(shù)課還真是必要的呢。

這周上了六天課，很累，雖然只是短短的六天，不過(guò)這學(xué)期可是已經(jīng)過(guò)去十二分之一了呢，真得抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)提高成績(jī)了。

小學(xué)生寫暑假開(kāi)學(xué)的優(yōu)質(zhì)作文(篇二)

過(guò)完這個(gè)暑假，我們就是全校的大哥哥大姐姐了!這讓我感到即期待又高興，又感到帶有點(diǎn)哀傷!

升上三年級(jí)好像才只是幾個(gè)月前的事情，但是轉(zhuǎn)眼間，我即將要升上四年級(jí)了。

注冊(cè)那天，我真的是超不幸的，我的同桌竟然換成鐘韶斌!這樣也就算了，居然還來(lái)了個(gè)馮君宏，我真的快崩潰了，你看，左邊是鐘港源，右邊是鐘韶斌，后面是禤橋。

不過(guò)這樣也好，他們?nèi)俏抑v話，我就偏不理他們，我就認(rèn)真聽(tīng)課，這樣可以促使我認(rèn)真學(xué)習(xí)，過(guò)了一段時(shí)間，他們因該就會(huì)不惹我了吧!

不過(guò)升上四年級(jí)后，就不像低年級(jí)時(shí)一樣輕松了，因?yàn)檎n程壓力越來(lái)越重，也要為將來(lái)的初中預(yù)作準(zhǔn)備，當(dāng)然這樣子就能吸收更多的知識(shí)，不過(guò)還是會(huì)有點(diǎn)緊張。

小學(xué)生寫暑假開(kāi)學(xué)的優(yōu)質(zhì)作文(篇三)

開(kāi)學(xué)之初，來(lái)到了新的校園，到處都是新的面孔，到處到是新鮮的事物。我熟悉了可親可敬的老師，也體驗(yàn)了初中酸酸甜甜的滋味。開(kāi)學(xué)之初，真是一言難盡！

我們熟悉了嚴(yán)肅的任老師、當(dāng)真的黃老師、風(fēng)趣的蔡老師……這些老師有的和藹可親、有的風(fēng)趣幽默……這些老師將帶領(lǐng)著我們暢游學(xué)海，開(kāi)始痛快的學(xué)習(xí)之旅。

開(kāi)學(xué)之后，我感覺(jué)上課也比較輕松，由于我已經(jīng)在暑假預(yù)習(xí)過(guò)了。功課固然比在小學(xué)的時(shí)候要多，但我完成得也很好。我喜歡上英語(yǔ)課，上英語(yǔ)課一點(diǎn)也不累。蔡老師老是很幽默。上臺(tái)表演我一點(diǎn)也不緊張。第一次聽(tīng)寫測(cè)驗(yàn)，我一不留神寫錯(cuò)了幾個(gè)單詞，考得很糟糕。蔡老師把我叫出去，一番話說(shuō)得我頻頻點(diǎn)頭。第二次的聽(tīng)寫我當(dāng)真對(duì)待，這次我得了滿分。真開(kāi)心！看來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)在也很簡(jiǎn)樸嘛！

我寫數(shù)學(xué)課堂功課次次100分，可是，家庭功課總有一點(diǎn)小差錯(cuò)。我發(fā)現(xiàn)自己仍是有良多不足的。寫語(yǔ)文功課時(shí)也出了一點(diǎn)小差錯(cuò)。我被老師叫出去訓(xùn)了一整理，由于我的語(yǔ)文功課沒(méi)記清晰。本來(lái)讓抄第一課的詞語(yǔ)，我卻抄成了第二課的。第二課的詞語(yǔ)大部門是成語(yǔ)，抄起來(lái)要費(fèi)勁得多，結(jié)果還被老師訓(xùn)。我心想：都是粗心惹的禍??！

剛?cè)氤踔校婵芍^高手如云。有的英語(yǔ)特好，有的數(shù)學(xué)超棒。想在班里遙遙領(lǐng)先還真有點(diǎn)難度?。〔煌?，我會(huì)努力的。

在七班，我還熟悉了良多同學(xué)，也適應(yīng)了初中的環(huán)境。初一下戰(zhàn)書有四節(jié)課，有良多不適應(yīng)的同學(xué)還認(rèn)為是在上小自習(xí)呢！

初中固然比小學(xué)累了許多，但獲得了良多知識(shí)，心里仍是喜滋滋的。

小學(xué)生寫暑假開(kāi)學(xué)的優(yōu)質(zhì)作文(篇四)

日月如梭，時(shí)光似箭，轉(zhuǎn)眼間，又到一年開(kāi)學(xué)時(shí)。暑假糊口飛快的逝去了，我們迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，在我們的新學(xué)期里，我們又會(huì)發(fā)生哪些難忘的事情呢？我們會(huì)不會(huì)成長(zhǎng)呢？

早晨，當(dāng)我邁著輕快的腳步踏進(jìn)校園時(shí)，心里卻還留戀著暑期糊口。這個(gè)暑假，可以說(shuō)是我最效率的一個(gè)暑假。時(shí)間的緊迫也是以往所沒(méi)有的，大不像小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，一點(diǎn)功課也沒(méi)有，沒(méi)事人一般。最值得一提的.是，我還同病魔做了一番斗爭(zhēng)。

一放假，我就得了闌尾炎，醫(yī)生說(shuō)得開(kāi)刀，于是我就住病院了。在病房里的日子，時(shí)間過(guò)得奇慢，一天要掛五瓶消炎水，老是定量不變的。時(shí)間就像吊針上的那個(gè)小圓柱體一般。消炎水一滴一滴地留下來(lái)，正如時(shí)間緩緩流去。悶得慌的時(shí)候，也只有拿起一張報(bào)紙，或是一本書來(lái)打發(fā)時(shí)間。心里祈望著，消炎水能滴地快些，時(shí)間也流得快些。終于，在這祈望中，迎來(lái)了出院的日子—7月9日。然而一個(gè)電話，我又不得不拋卻20天的休息時(shí)間—開(kāi)始補(bǔ)課了。

補(bǔ)課的時(shí)間，又不像出院那么難熬，究竟有事情做了，時(shí)間也就過(guò)得快了，也就不再無(wú)聊了。

八月份，千呼萬(wàn)盼始出來(lái)了，然而，面對(duì)我的又是一大堆一字未碰的功課，下戰(zhàn)書還要去學(xué)游泳。于是，我又開(kāi)始祈望，這次，我盼望時(shí)間能過(guò)得慢些，功課能做得快些。接下來(lái)的日子，我開(kāi)始忙碌起來(lái)，一天的安排都滿了。一個(gè)月，又要完成功課，又要學(xué)游泳，留給我支配的時(shí)間已經(jīng)非常吝嗇了。一天從早晨開(kāi)始，就坐在寫字臺(tái)前，讀書寫功課，下戰(zhàn)書三點(diǎn)學(xué)游泳。時(shí)間日復(fù)一日地流著，而我也日復(fù)一日的忙碌著。終于，八月二十一日，我做完了功課，游泳也取得了2分03的成績(jī)，比去年的100米成績(jī)進(jìn)步了23秒。接下來(lái)，我開(kāi)始自由搭配時(shí)間，到快開(kāi)學(xué)前幾天，我開(kāi)始溫習(xí)，為期初考試做預(yù)備。

又到一年開(kāi)學(xué)時(shí)，兩個(gè)月的暑期糊口讓人難忘，然而，我們又將迎接更大地挑戰(zhàn)。又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)，少年拼搏在此時(shí)。初二了，前面的路不見(jiàn)得會(huì)輕松，也許會(huì)很艱苦，我不一定愿重歷，但卻一定會(huì)感謝感動(dòng)。新的學(xué)期，讓我們一起出發(fā)吧！

小學(xué)生寫暑假開(kāi)學(xué)的優(yōu)質(zhì)作文(篇五)

終于要開(kāi)學(xué)了，我好興奮喔！

剛開(kāi)學(xué)的第一天，我神采飛揚(yáng)的進(jìn)去學(xué)校。進(jìn)了教室，我看到新同學(xué)、新老師，我很興奮。到了上課時(shí)間，我迫不及待的想趕緊發(fā)新書。

老師終于要發(fā)新書了！在我拿到新書的那一刻，我立即興奮得翻開(kāi)來(lái)看。哇！新書的內(nèi)收留真豐碩，我一定要好好愛(ài)惜這些書本，也要很當(dāng)真的學(xué)習(xí)這些書本里面的內(nèi)收留，增加我的.知識(shí)，才不會(huì)是一只井底之蛙。

我三年級(jí)的新老師是羅文。我的老師很親切，也很善良。上課時(shí)他老是不厭其煩，很當(dāng)真的教導(dǎo)我們，我們也很當(dāng)真的聽(tīng)講，我相信大家的成積一定可以一日千里。老師常跟我們說(shuō)：“安全第一，不要受傷！”所以我們都可以感觸感染到老師對(duì)我們的愛(ài)。

我們班上這學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)一位新的女同學(xué)，她非常的智慧，也非常的用功，她經(jīng)常的被老師夸獎(jiǎng)，能有這樣的新同學(xué)，真好！

升上三年級(jí)了，熟悉了新老師、新同學(xué)、新課本，進(jìn)入新學(xué)期，感覺(jué)整個(gè)心情都欣欣茂發(fā)。我要好好的跟新老師學(xué)習(xí)，我想，我應(yīng)該跟老師說(shuō)：“老師！謝謝您！”

小學(xué)生寫暑假開(kāi)學(xué)的優(yōu)質(zhì)作文(篇六)

9月1日－－暑假開(kāi)學(xué)的日子。

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，第一天可不能遲到，所以我早早地起了床，洗漱完畢之后，又檢查了一下書包，吃過(guò)早飯之后就去上學(xué)了。

到了學(xué)校之后，先回原來(lái)的教室，等待分班，過(guò)了一會(huì)兒第一個(gè)老師來(lái)了，我的心里就像裝了一只小兔子，砰砰砰的直跳，但是沒(méi)有念到我的名字，后面來(lái)了幾個(gè)老師都沒(méi)有念到我的名字，我越來(lái)越緊張，終于我被叫走了。

來(lái)到新班級(jí)之后，我先隨便找了一個(gè)位置坐下，老師們安頓好之后，我們就開(kāi)始排座位了。排完座位之后我們?cè)诎嗉?jí)里休息了一會(huì)兒，老師分一下，語(yǔ)文組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、課代表和班長(zhǎng)之后，講了一下上課的紀(jì)律。美好的一上午就這樣子過(guò)去了。

下午到校之后，我們各自坐在各自的座位上干著自己的事情，過(guò)了一會(huì)兒老師來(lái)了，老師分了一下值日的同學(xué)，就讓我們按照各自的任務(wù)去打掃衛(wèi)生了。打掃完衛(wèi)生，老師讓我們班幾個(gè)長(zhǎng)得比較壯的同學(xué)去搬一下書，我們坐在教室里，看著自己的課外書或是趴在桌子上休息。不一會(huì)兒書回來(lái)了，我們發(fā)了一下書就放學(xué)了。

暑假開(kāi)學(xué)，時(shí)間過(guò)得很快！

小學(xué)生寫暑假開(kāi)學(xué)的優(yōu)質(zhì)作文(篇七)

暑假期間，我?guī)缀醵即诎禑o(wú)天日，彷如人間煉獄的輔導(dǎo)班里，每天攤在我面前的就是有如雪片般飛來(lái)的考卷要寫，實(shí)在是不堪回首，不幸中的大幸是，父母親終于可以不用顧忌學(xué)校的上學(xué)作息，不需特地幫我請(qǐng)假，大費(fèi)周章排定時(shí)間，能有更多的機(jī)會(huì)帶我去到處游山玩水，算是我暑假唯一的慰藉，如今暑假即將結(jié)束要離我而去了，心里反而有些五味雜陳，雖然漫長(zhǎng)的暑假有些無(wú)聊，甚至曾經(jīng)閑到發(fā)慌想數(shù)蜈蚣有幾只腳的地步，但是我還是依依不舍暑假的悠閑自在啊！

其實(shí)放暑假時(shí)我也不能睡到自然醒，太晚起床的話可是會(huì)被我最親愛(ài)的母親大人大發(fā)雷霆掀掉整張床的，我還是得每天拖著沉重的步伐去到輔導(dǎo)班，一如往常的寫那堆題目，枯燥乏味極了，然而開(kāi)學(xué)可就不同了，我可以看到好久不見(jiàn)的好朋友，彼此都能心有靈犀的相處的很開(kāi)心，盡在不言中的默契總是讓我們的校園生活如此的愉悅有趣，想到這里就不禁心花怒放，期待了起來(lái)。雖然每天七點(diǎn)就得起床，離開(kāi)那可愛(ài)柔軟的枕頭山，還要兼顧學(xué)校和輔導(dǎo)班的作業(yè)，寫到精疲力盡，不成人形，然而只要想到隔天到學(xué)校還有好朋友張開(kāi)燦爛的笑容等待著我，就讓我精神為之一振，在這段暑假有如被拘禁在輔導(dǎo)班的歲月里，我可是無(wú)時(shí)無(wú)刻都想著我的好同學(xué)們，所以其實(shí)我也沒(méi)有真的那么排斥開(kāi)學(xué)的到來(lái)，過(guò)了一個(gè)暑假，大家似乎都長(zhǎng)大了不少，媽媽也說(shuō)我身高有所提升，期許我的知識(shí)也能隨之增長(zhǎng)！

雖然開(kāi)學(xué)之后學(xué)校也有著排山倒海的作業(yè)等著摧殘我，但下課后可以和最好的朋友們一起玩耍嬉戲﹔雖然學(xué)校的課程和宣導(dǎo)有時(shí)為了約束我們的秩序變得面目可憎又枯燥乏味讓我哈欠連連，但還是可以得到許多輔導(dǎo)班那冰冷考卷上沒(méi)有的智慧；開(kāi)學(xué)后的營(yíng)養(yǎng)午餐或許不是什么山珍海味，但卻是合格訓(xùn)練有素的營(yíng)養(yǎng)師精心設(shè)計(jì)的菜單，讓我們吃的安心又健康，唯一美中不足的大概就是我不能寸步不離和藹可親的冷氣房了，畢竟學(xué)校的電風(fēng)扇有如風(fēng)中殘燭，怎么吹也吹不出個(gè)所以然，真怕被曬個(gè)頭昏腦脹，學(xué)習(xí)無(wú)精打采的，如今雖然得起個(gè)大早去上學(xué)，一想到能再次見(jiàn)到好朋友們就不禁興高采烈，學(xué)校生活雖然有些緊張而忙碌，隨時(shí)都得繃緊神經(jīng)打起 十二萬(wàn)分的精神學(xué)習(xí)，但不會(huì)像暑假那樣無(wú)所事事渾渾噩噩的過(guò)日子，能過(guò)的更充實(shí)更有意義！

昨日種種譬如昨日死 ，今日種種譬如今日生。在人生的舞臺(tái)中，是從不給放棄者頒發(fā)獎(jiǎng)牌的，開(kāi)學(xué)之后，我又長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再驕縱任性，以前我做事情總是三分鐘熱度，無(wú)法持之以恒，現(xiàn)在的我將秉持著樂(lè)觀進(jìn)取的態(tài)度來(lái)迎接我的新學(xué)期新挑戰(zhàn)，一改以往愛(ài)講話和粗心大意的壞習(xí)慣，讓大家看到我的成長(zhǎng)而為我感到驕傲。

小學(xué)生寫暑假開(kāi)學(xué)的優(yōu)質(zhì)作文(篇八)

兩個(gè)月的暑假糊口說(shuō)實(shí)話讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，也養(yǎng)成了不少壞毛病。這不離開(kāi)學(xué)剩下不到一周的時(shí)間，我真得該收收心了，趕快得做好開(kāi)學(xué)前的預(yù)備。

首先，我得檢查暑假功課是不是真的都完成了。把老師布置的功課和自己完成的功課進(jìn)行了當(dāng)真的對(duì)照，確認(rèn)自己已經(jīng)做完了所有的功課，然后將各課功課進(jìn)行分類放好，避免開(kāi)學(xué)第一天手忙腳亂找不到;

其次，我得把書包、課桌布進(jìn)行了清洗，并且當(dāng)真檢查所有的文具是否需要增補(bǔ)，開(kāi)學(xué)第一天要帶的東西都放進(jìn)書包里面;

然后，給自己制定開(kāi)學(xué)前“紀(jì)律”。除了查資料不能再接觸電腦，看電視天天控制在一個(gè)小時(shí)，早上7點(diǎn)起床到公園鍛煉一小時(shí)，然后利用時(shí)間把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)再回顧一下。

這就是這幾天我所為開(kāi)學(xué)前做的預(yù)備，朋友們你們預(yù)備了嗎?抓緊時(shí)間，有備無(wú)患，可不要讓我們?cè)谛聦W(xué)期變笨喲!

有關(guān)暑假開(kāi)學(xué)前的作文，時(shí)間飛逝，暑假一晃眼就要過(guò)去了，馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)前你都有做些什么呢？如何預(yù)備你的開(kāi)學(xué)季，如何迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)？

小學(xué)生寫暑假開(kāi)學(xué)的優(yōu)質(zhì)作文(篇九)

快樂(lè)的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門敞開(kāi)了，新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年，我終于步入了六年級(jí)的門檻，間隔“初中”這個(gè)布滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。

在新的學(xué)期里面，我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的預(yù)備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識(shí)，但愿我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著:才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了，在以后那么長(zhǎng)的時(shí)間里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊?

在六年級(jí)的時(shí)光里，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會(huì)加重許多。這不，連我也成了近視的“四只青蛙”了，課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在愛(ài)好班的浩海之中，好不收留易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)愛(ài)好班上，書法班上練字對(duì)仗必需工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真但愿秋游趕緊到來(lái)，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下天然風(fēng)光。

今年，我讀六年級(jí)，明年，我上初一。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學(xué)賅博。激烈的斗爭(zhēng)即將開(kāi)始，本日不努力，考試徒傷悲呀。

小學(xué)生寫暑假開(kāi)學(xué)的優(yōu)質(zhì)作文(篇十)

今天是開(kāi)學(xué)的日子，我可興奮了!由于我終于可以掙脫那漫長(zhǎng)而無(wú)聊的暑假了，我又可以見(jiàn)到那一個(gè)月多不見(jiàn)的朋友了！而我，也有些煩惱，由于我不得不跟電視機(jī)離別了，我也不能常去朋友家陪她一起留戀游戲的出色了！咳，這種心情其實(shí)難以語(yǔ)言來(lái)表達(dá)??！

9月1日早上，我一走進(jìn)學(xué)校，那種溫馨，親切的感覺(jué)一下子又涌上了心頭，啊，重回校園，這感覺(jué)真好！

上學(xué)時(shí)，同學(xué)們經(jīng)常在操場(chǎng)上追逐打鬧，我們個(gè)個(gè)都像小鳥(niǎo)，舒展著翅膀，快樂(lè)地翱翔著。可暑假里，校園里冷冷清清的，一個(gè)人也沒(méi)有，現(xiàn)在，昔日的熱鬧氣氛又回來(lái)了。你瞧，大家都像小燕子似的，飛馳著來(lái)，又飛馳著走了，還嘰嘰喳喳講個(gè)不停，一會(huì)兒跟這個(gè)打個(gè)招呼，一會(huì)兒又跟那個(gè)攀談，個(gè)個(gè)高興不已。

我們剛報(bào)完名，范老師就進(jìn)來(lái)了，說(shuō)是來(lái)布置語(yǔ)文功課的。之前，我們的語(yǔ)文一直是卓老師教的，可現(xiàn)在調(diào)走了，大家都有些舍不得。我聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)，范老師要求很嚴(yán)格，天天繃著個(gè)臉，我有些忐忑不安。不外，嚴(yán)師出高徒嘛！沒(méi)準(zhǔn)，我還能改掉粗心大意的壞毛病呢！

新學(xué)期里有新的知識(shí)，新的動(dòng)力，新的期待，同時(shí)，也給了我一個(gè)新的機(jī)會(huì)，而我也將變成一個(gè)全新的我。

小學(xué)生寫暑假開(kāi)學(xué)的優(yōu)質(zhì)作文(篇十一)

從放假到開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，本來(lái)是很期待開(kāi)學(xué)的，由于有良多的同學(xué)可以一起玩，但是，開(kāi)學(xué)后，我的設(shè)法主意又不一樣了，固然時(shí)間上是開(kāi)學(xué)了，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有開(kāi)學(xué)的那個(gè)狀態(tài)。

開(kāi)學(xué)的第一堂課是英語(yǔ)，固然書是不一樣的，但是新的樹(shù)立也有許多以前的知識(shí)，我早就在兩個(gè)月內(nèi)把那些知識(shí)忘光了，所以覺(jué)得讀短語(yǔ)很辛勞，不是哪嗎流利。本認(rèn)為英語(yǔ)固然不是很認(rèn)識(shí)，但是語(yǔ)文會(huì)好點(diǎn)吧?？墒?，事與愿違，連個(gè)月的時(shí)間足夠讓你書寫水平下降，所以，當(dāng)上第一堂語(yǔ)文課時(shí)，每個(gè)同學(xué)的手都有點(diǎn)癡鈍的感覺(jué)，老是寫不好字，第一堂的語(yǔ)文課上的也很費(fèi)勁。

不只是這些課，其他的科目也一樣，就連體育的1000米跑都沒(méi)辦法跑完，只能跑一段，走一段。

還有，老師的變化也很大，一個(gè)個(gè)都剪了個(gè)短發(fā)頭型，看著有點(diǎn)囧，但是對(duì)于這嗎熱的夏天來(lái)說(shuō)，可以降點(diǎn)溫度。有幾個(gè)科目的老師換了，只有那三顆主課沒(méi)換，對(duì)于這些新老師來(lái)說(shuō)，他們要認(rèn)識(shí)我們這些學(xué)生，而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們也要認(rèn)識(shí)這些老師的教授教養(yǎng)方法。

固然對(duì)開(kāi)學(xué)有良多的期待，但是實(shí)際開(kāi)學(xué)后，也沒(méi)抱多大但愿，相反，我更但愿能再過(guò)幾天在開(kāi)學(xué)，讓我們郵購(gòu)預(yù)備的時(shí)間，可是這些該找誰(shuí)去說(shuō)呢？只能在下次的放假快結(jié)束前，早幾天開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)。

描述自己暑假開(kāi)學(xué)心情見(jiàn)聞的記敘作文通用十一篇

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，為了提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫暑假開(kāi)學(xué)作文呢？寫作文的時(shí)候注意要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。寫暑假開(kāi)學(xué)作文需要注意哪些問(wèn)題呢？面對(duì)這些問(wèn)題，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集了“描述自己暑假開(kāi)學(xué)心情見(jiàn)聞的記敘作文”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

描述自己暑假開(kāi)學(xué)心情見(jiàn)聞的記敘作文(篇一)

大家好，我叫張家和，十歲半了！我從東風(fēng)路轉(zhuǎn)到紫寰路小學(xué)已經(jīng)上五年級(jí)了，五三班。在開(kāi)學(xué)的第一天，我非常高興！上午，我們?nèi)タ荚嚵耍驗(yàn)槔蠋煵恢牢覀兊某煽?jī)，因?yàn)槲覀兪寝D(zhuǎn)來(lái)的。所以去考試了，我問(wèn)老師有沒(méi)有作文？老師回答沒(méi)有我非常高興，因?yàn)槲也惶珪?huì)寫作文！第一科考的是語(yǔ)文，我就有三處不會(huì)，其他的都會(huì)寫，都寫完的。我非常高興，希望能考及格。第二科考的是數(shù)學(xué)，這些我全部都會(huì)，而且非常簡(jiǎn)單，我早都寫完了，寫完之后我還檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)有寫漏的，所以我補(bǔ)上了。第三課考的是英語(yǔ)，呃，英語(yǔ)我。嗯，不太會(huì)寫。我會(huì)寫的，都是寫的不會(huì)寫的，都是蒙的。剛好半個(gè)小時(shí)寫完了然后我也考完了，我在第一課考語(yǔ)文的時(shí)候都餓了，聞到了飯香味兒！真香啊！從完之后，我就大口大口地吃了起來(lái)，這是兩肉，一菜一米一個(gè)水果。還有一碗湯。我吃完了，一份又吃一份，因?yàn)轱執(zhí)懔?。吃完飯我們?cè)谀抢镂缧萘?，我趴那可睡著了，因?yàn)槲铱剂巳?，腦子太累了，一會(huì)就睡著。我醒來(lái)之后我同學(xué)告訴我，我睡的太熟了，可多人一直拍我都拍不醒，我有的不好意思的回答了。我們是倆就回班里了，然后不在這吃飯的也回來(lái)了。下午三節(jié)課基本上我們都趴在桌子上玩，老師說(shuō)不叫說(shuō)話，可是還有一部分人說(shuō)話。我胖了，還想睡覺(jué)，就是睡不著，然后我就在那里畫畫。

這就是我暑假開(kāi)學(xué)的經(jīng)歷，寫完你們聽(tīng)了之后也說(shuō)一說(shuō)自己第一天開(kāi)學(xué)的經(jīng)歷！

描述自己暑假開(kāi)學(xué)心情見(jiàn)聞的記敘作文(篇二)

一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，歡樂(lè)的暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要來(lái)臨啦！

想想去學(xué)校就會(huì)見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)，我就激動(dòng)萬(wàn)分。一想到又可以看到寬闊的操場(chǎng)與充滿嬉笑聲的足球場(chǎng)，還有鮮艷的五星紅旗，我就感覺(jué)到十分快樂(lè)！

在新學(xué)期里，我上五年級(jí)了，是高年級(jí)的學(xué)生了，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)心聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，不到處奔跑，要與同學(xué)積極討論問(wèn)題。在新學(xué)期里，我要把字寫好，同時(shí)也要提升自己的寫作水平。有活動(dòng)的話要積極參加，爭(zhēng)取為學(xué)校或班級(jí)爭(zhēng)光。在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到不懂的題目時(shí)，也應(yīng)該詢問(wèn)老師或同學(xué)。

在新學(xué)期里，我要改掉以前的壞毛病，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，取得更好的成績(jī)！

描述自己暑假開(kāi)學(xué)心情見(jiàn)聞的記敘作文(篇三)

漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束了，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。今天是第一天開(kāi)學(xué)我高高興興的來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到了我的老師和同學(xué)，我很想他們。來(lái)到原來(lái)的班級(jí)坐下，然后老師開(kāi)始分班。我被分到了三一班，我期盼著我的好朋友也能跟我分到一班。沒(méi)想到我的愿望真的實(shí)現(xiàn)了，我的好朋友張佑赫給我分到了一班。

來(lái)到新的班級(jí)我見(jiàn)到了新的老師和新的同學(xué)，當(dāng)同學(xué)們都到齊之后，老師開(kāi)始排座位。我的個(gè)子屬于中等，所以我被排在了中，之后，老師給每一個(gè)同學(xué)發(fā)了新書，老師還給我們做了自我介紹?？粗鴥晌黄恋睦蠋?，我很喜歡他們！

開(kāi)學(xué)的第一天，我們?cè)诖掖颐γχ卸冗^(guò)了。在新的班級(jí)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！

描述自己暑假開(kāi)學(xué)心情見(jiàn)聞的記敘作文(篇四)

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑假，終于開(kāi)學(xué)啦！

開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)我踏進(jìn)校門時(shí)，按捺不住心中的激動(dòng)，熟悉的校園還是一點(diǎn)沒(méi)變，與我朝夕相處的花草樹(shù)木也沒(méi)變，還是這么旺盛。正當(dāng)我東張西望時(shí)，一陣笑聲沖向了我的耳朵，映入眼簾的是一群小孩子嬉戲玩耍的情景。這是一年級(jí)剛進(jìn)來(lái)的小弟弟和小妹妹。其中一個(gè)小弟弟看見(jiàn)我了，他開(kāi)心地說(shuō)：大哥哥好！大哥哥這個(gè)詞讓我興奮，大哥哥，沒(méi)想到我竟然成了大哥哥，我現(xiàn)在是他們的榜樣啦！那我一定要表現(xiàn)好，不能被他們笑話了。

來(lái)到班級(jí)后，喧嘩的聲音刺入了我的耳朵里，大家都在炫耀著自己暑假里的開(kāi)心事呢！我沖上去說(shuō)：我暑假去貴州玩了呢，還去游樂(lè)場(chǎng)，水上樂(lè)園，還坐纜車看風(fēng)景此時(shí)的班級(jí)已經(jīng)開(kāi)始比誰(shuí)說(shuō)得精彩了！

走上操場(chǎng)，又看見(jiàn)了那棵銀杏樹(shù)。它就是我四年級(jí)轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校來(lái)認(rèn)真觀察過(guò)的第一棵樹(shù)。當(dāng)初還是一顆小樹(shù)，一年后，長(zhǎng)成快有我高了，長(zhǎng)的真快??！而我卻只長(zhǎng)了幾厘米。我要像小樹(shù)一樣快快成長(zhǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，還有兩年就要小學(xué)畢業(yè)。我現(xiàn)在更加要聽(tīng)老師的教誨，不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)！

開(kāi)學(xué)有很多新鮮的事物在發(fā)生，我做好了充分的準(zhǔn)備，向接下來(lái)的美好學(xué)習(xí)生活進(jìn)軍！

描述自己暑假開(kāi)學(xué)心情見(jiàn)聞的記敘作文(篇五)

兩個(gè)月的暑假糊口說(shuō)實(shí)話讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，也養(yǎng)成了不少壞毛病。這不離開(kāi)學(xué)剩下不到一周的時(shí)間，我真得該收收心了，趕快得做好開(kāi)學(xué)前的預(yù)備。

首先，我得檢查暑假功課是不是真的都完成了。把老師布置的功課和自己完成的功課進(jìn)行了當(dāng)真的對(duì)照，確認(rèn)自己已經(jīng)做完了所有的功課，然后將各課功課進(jìn)行分類放好，避免開(kāi)學(xué)第一天手忙腳亂找不到;

其次，我得把書包、課桌布進(jìn)行了清洗，并且當(dāng)真檢查所有的文具是否需要增補(bǔ)，開(kāi)學(xué)第一天要帶的東西都放進(jìn)書包里面;

然后，給自己制定開(kāi)學(xué)前“紀(jì)律”。除了查資料不能再接觸電腦，看電視天天控制在一個(gè)小時(shí)，早上7點(diǎn)起床到公園鍛煉一小時(shí)，然后利用時(shí)間把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)再回顧一下。

這就是這幾天我所為開(kāi)學(xué)前做的預(yù)備，朋友們你們預(yù)備了嗎?抓緊時(shí)間，有備無(wú)患，可不要讓我們?cè)谛聦W(xué)期變笨喲!

有關(guān)暑假開(kāi)學(xué)前的作文，時(shí)間飛逝，暑假一晃眼就要過(guò)去了，馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)前你都有做些什么呢？如何預(yù)備你的開(kāi)學(xué)季，如何迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)？

描述自己暑假開(kāi)學(xué)心情見(jiàn)聞的記敘作文(篇六)

再一次踏入認(rèn)識(shí)而又寬敞的大門，又一次呼叫同學(xué)的名字?；氐搅宋业淖?，我高興地大喊：“開(kāi)學(xué)啦！”

新書發(fā)出的濃墨味勾起了我對(duì)新學(xué)期的向往，同學(xué)們的PPT也引出了我對(duì)暑假的留戀。大家高興地交談：“我今年去了菲律賓！”“真的嗎？我去了泰國(guó)！”我也和同學(xué)交流：“我去臨安露過(guò)營(yíng)了！”“是嗎？真酷！我到陜西去看兵馬俑了哦！”各種各樣高興的聲音從四面八方涌中聽(tīng)朵，看得出大家的暑假都過(guò)得很充實(shí)。

“越努力，越幸福！”這既是開(kāi)學(xué)老師對(duì)我們的期望，也是一句令人終生受益的人生格言。我六年級(jí)了，帶著滿懷的高興與緊張步入痛快的課堂。今年我們多了一項(xiàng)藝術(shù)監(jiān)測(cè)考試，音樂(lè)老師用輕松痛快的氣氛帶我們開(kāi)始上課；體育老師也用獨(dú)特的自我先容步入學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師依然用沉著冷靜話語(yǔ)帶我們上課；英語(yǔ)老師用英語(yǔ)方式與我們打招呼；語(yǔ)文老師則是說(shuō)了一番令人受益匪淺的話語(yǔ)和對(duì)我們新學(xué)期的期望，開(kāi)始了我們的第一堂課程。每一名老師都有自己獨(dú)特的上課方式，讓我們渡過(guò)每一堂布滿快樂(lè)氣味的文化課程。

開(kāi)學(xué)第一天，就在一聲聲期望，一句句話語(yǔ)中，漸漸渡過(guò)。沉睡了兩個(gè)月的學(xué)校，又在一聲聲的書寫聲，一句句的教導(dǎo)聲，一陣陣瑯瑯的讀書聲和一縷縷淡淡的書香中蘇醒過(guò)來(lái)，變成了一座為我們澆灌知識(shí)，培育我們健康成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂。

描述自己暑假開(kāi)學(xué)心情見(jiàn)聞的記敘作文(篇七)

漫長(zhǎng)的暑假已結(jié)束，9月1日開(kāi)學(xué)第一天。

早上，媽媽早早叫我起床，還在夢(mèng)中的我，睡的迷迷糊糊的。起床洗臉，刷牙，吃早飯，吃好飯，妹妹還沒(méi)起床，媽媽先把我送學(xué)校，，進(jìn)校的方式，似乎和平時(shí)不一樣了，東門已關(guān)閉，開(kāi)了南門，我下車先排隊(duì)，讓媽媽先走了，妹妹還在家里，我們一會(huì)兒進(jìn)學(xué)校了，還去了原來(lái)的班，老師把我們分到了不同的班級(jí)，到了新班級(jí)，發(fā)現(xiàn)桌子，椅子，電腦都變成了新的，教室干干凈凈的，還有一個(gè)，很不安全的地方，那個(gè)地方就是我們班級(jí)后邊的一個(gè)小電梯，還有我們以前的班主任馬老師，也變漂亮了，不管哪位老師交我們，我們都會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

描述自己暑假開(kāi)學(xué)心情見(jiàn)聞的記敘作文(篇八)

閑暇時(shí)，余秋雨《文化苦旅》帶領(lǐng)我走進(jìn)一段泛黃的歷史，于是，我懂得一統(tǒng)天下最豪邁的秦朝，風(fēng)流瀟灑溫儒爾雅的魏晉之風(fēng)，詩(shī)詞工巧竟秀爭(zhēng)高的唐詩(shī)宋詞，無(wú)與倫比天下美景的沙漠，青灰色睡夢(mèng)般的周莊，色彩卷涌的莫高窟。雖然我的腳步不曾觸及過(guò)太多地點(diǎn)，但這并不妨礙我用心靈感受他們的全部，這就是“文章是案頭的山水，山水是行走的文章”吧。

絕望時(shí)，路遙《平凡的世界》告訴我無(wú)論人處于什么樣的狀況，都可以活得那么自在，我暢游在那具有堅(jiān)強(qiáng)意志的情節(jié)中，吸收主人公們百折不撓頑強(qiáng)奮斗的精神，于是，我攜帶勇氣重新踏上自己的征程。用自信陽(yáng)光面對(duì)路上的坎坷。

高三暑假開(kāi)學(xué)前，手不知怎莫觸及《三國(guó)演義》于是我在一場(chǎng)場(chǎng)廝殺中，在絕妙緊迫的斗智斗勇中火急火燎的品味妙趣橫生的故事，只是時(shí)間太短暫，紙頁(yè)不得不擱淺，現(xiàn)在幻想一下畢業(yè)了慢悠悠的將稀釋了的興趣重新加濃，下雨天都在屋里看書都好滿足哦。

書籍，照亮人們最遙遠(yuǎn)最黯淡的生活。欽佩三毛這樣的奇女子，但筆墨之間，才發(fā)現(xiàn)她除了具有飛去撒哈拉沙漠的勇氣毅力，還有對(duì)生活不便的感激，干煸平凡生活的滎陽(yáng)，待人平和的態(tài)度。怪不得三毛說(shuō)：我們要一步一步地走踏踏實(shí)實(shí)的走，永不抗拒生命要給我們的負(fù)擔(dān)，才是一個(gè)勇者。

精神的自救，不是所愛(ài)的都要擁有，而是擁有的一切都愛(ài)。讓我們感恩快樂(lè)的心態(tài)去生活，那末生活無(wú)論是小蔥豆腐，還是陽(yáng)春白雪，都值得品試。在書籍中，我認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)的朋友，他們用理智的頭腦自信的姿態(tài)指引著我，是我永遠(yuǎn)的自救品。

描述自己暑假開(kāi)學(xué)心情見(jiàn)聞的記敘作文(篇九)

我即將步入知識(shí)的殿堂，成為一名合格的中學(xué)生，但我不擇校，我選擇的是離家近的一所普通的中學(xué)。

在暑假期間，有許多同學(xué)都急切地去擇校，他們天天談?wù)摰脑掝}也是擇校。他們的父母走關(guān)系花錢擇校，天天為了擇校晝夜奔波。我的心情卻很清淡，冷眼傍觀。我早已說(shuō)服媽媽不擇校，家里靠爸爸一個(gè)人養(yǎng)家生活，錢來(lái)之不易。每個(gè)月的開(kāi)銷大，還要還貸款，另外奶奶生病了，我就更不能擇校了，應(yīng)該把媽媽預(yù)備給我擇校的錢存起來(lái)給奶奶治病。

就算擇校學(xué)習(xí)成績(jī)也不一定優(yōu)秀，例如：有的人認(rèn)為進(jìn)了好資源的學(xué)校，認(rèn)為進(jìn)了保險(xiǎn)箱，就放松警惕，不好好學(xué)習(xí)，結(jié)果成績(jī)一落千丈。選擇一所好的學(xué)校雖然重要，但是事在人為，任何事物的發(fā)展靠?jī)?nèi)因，取得好的成績(jī)歸根結(jié)底靠自身努力。所以我堅(jiān)持不擇校，并做好了開(kāi)學(xué)的預(yù)備工作。只要我耐勞、當(dāng)真、虛心好學(xué)，我相信，我一定能成為一名成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。

就要開(kāi)學(xué)了，為了證實(shí)給大家看，我從暑假開(kāi)始制定了一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。一、帶著陽(yáng)光上路，以高昂的熱情迎接新學(xué)校，擁抱我的初中之旅，放下沉重的思惟包袱，帶著微笑，帶著理想，輕裝上陣。二、做好學(xué)業(yè)的預(yù)備，我利用暑假時(shí)間已經(jīng)自學(xué)了初一的主要課程，做好了記實(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)作了記載，梳理出即將要學(xué)習(xí)的課程的綱要。三、買一本美文摘選，在文章中漫游，并積累一些好詞好句，學(xué)會(huì)應(yīng)用。四、購(gòu)買自行車自己上學(xué)。五、“一寸光陰一寸金”，充分地利用每一秒時(shí)間。

就要開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)預(yù)備好了迎接新的學(xué)校、新的開(kāi)始。讓陽(yáng)光帶著我成為一名優(yōu)秀的初中生吧！

描述自己暑假開(kāi)學(xué)心情見(jiàn)聞的記敘作文(篇十)

愉快的暑假，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。今天迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天，九月的天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，天上的白云像極了棉花糖，快樂(lè)的心情讓我忘記了學(xué)習(xí)的苦悶。

我到了我的學(xué)校，學(xué)校還是那么高大雄偉，進(jìn)了校園我就聞到了一陣淡淡的桂花香，又看到了自由飛翔的小鳥(niǎo)，我很興奮也很激動(dòng)。我走到班里，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒老師開(kāi)始分班了，我很榮幸被分到了四五班，我的老師們都像白雪公主一樣漂亮和溫柔。

暑假已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了新的開(kāi)始，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

描述自己暑假開(kāi)學(xué)心情見(jiàn)聞的記敘作文(篇十一)

9日1日，這一天是開(kāi)學(xué)的第一天。我的心情是又忐忑又緊張的，忐忑是因?yàn)椴恢罆?huì)和什么樣的同學(xué)在一起生活一年，也不知道會(huì)分到哪一個(gè)班級(jí)里，緊張是因?yàn)?，開(kāi)學(xué)的第一天，班里會(huì)有什么樣的變化？同學(xué)們還認(rèn)不認(rèn)識(shí)我了？

我到教室我看到又是生氣勃勃的同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶?，我們的老師也從辦公室走了出來(lái)，看到我們又是歡笑著迎接新的一年，老師很開(kāi)心，老師來(lái)后同學(xué)們都安靜了，不像我們班，我們班以前上課鈴響了，老師來(lái)到了教室，他們也是說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間才停下來(lái)的，但今天他們都整齊的坐在那里，因?yàn)樗麄冎?，今天這一個(gè)上午是他們和老師最后在一起的，一個(gè)上午他們都要好好珍惜。安靜后，我們老師開(kāi)始讀班級(jí)，讀同學(xué)們都分到了哪一班，等他教到我的名字時(shí)，我非常緊張，老師，叫我的名字告訴我，我是五六班的，我的心情終于平復(fù)了下來(lái)。一會(huì)我到達(dá)了新班級(jí)，看到了很多新同學(xué)，有的認(rèn)識(shí)，有的不認(rèn)識(shí)。

希望今年的這一年能讓我終身難忘！

暑假過(guò)后寫開(kāi)學(xué)的優(yōu)質(zhì)作文匯編十篇

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，為了鍛煉我們思考問(wèn)題的能力，有沒(méi)有可以參考的暑假開(kāi)學(xué)作文的模板呢？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。那么暑假開(kāi)學(xué)作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的《暑假過(guò)后寫開(kāi)學(xué)的優(yōu)質(zhì)作文》，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

暑假過(guò)后寫開(kāi)學(xué)的優(yōu)質(zhì)作文【篇一】

漫長(zhǎng)的暑假已結(jié)束，9月1日開(kāi)學(xué)第一天。

早上，媽媽早早叫我起床，還在夢(mèng)中的我，睡的迷迷糊糊的。起床洗臉，刷牙，吃早飯，吃好飯，妹妹還沒(méi)起床，媽媽先把我送學(xué)校，，進(jìn)校的方式，似乎和平時(shí)不一樣了，東門已關(guān)閉，開(kāi)了南門，我下車先排隊(duì)，讓媽媽先走了，妹妹還在家里，我們一會(huì)兒進(jìn)學(xué)校了，還去了原來(lái)的班，老師把我們分到了不同的班級(jí)，到了新班級(jí)，發(fā)現(xiàn)桌子，椅子，電腦都變成了新的，教室干干凈凈的，還有一個(gè)，很不安全的地方，那個(gè)地方就是我們班級(jí)后邊的一個(gè)小電梯，還有我們以前的班主任馬老師，也變漂亮了，不管哪位老師交我們，我們都會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

暑假過(guò)后寫開(kāi)學(xué)的優(yōu)質(zhì)作文【篇二】

今天是20xx年9月2日，開(kāi)學(xué)第一天，我要上三年級(jí)了。下午開(kāi)學(xué)，我高高興興的來(lái)到學(xué)校的二五班，等了一會(huì)，老師開(kāi)始分班了，我被分到了三六班。我的新老師：語(yǔ)文老師蔡老師，數(shù)學(xué)老師陶老師。蔡老師說(shuō)話很溫柔，她告訴我們，她是完我們學(xué)校的一名老教師，教了二十八年了。聽(tīng)了蔡老師的這些話，我想蔡老師一定是一名好老師！而我們的數(shù)學(xué)老師陶老師是一位年輕的大帥哥，說(shuō)起話來(lái)很嚴(yán)厲，以后上數(shù)學(xué)課要認(rèn)真聽(tīng)講了，不然要被陶老師批評(píng)了。我喜歡這兩位新老師，很快這個(gè)下午就結(jié)束了。

這就是我的開(kāi)學(xué)第一天，我很開(kāi)心！

暑假過(guò)后寫開(kāi)學(xué)的優(yōu)質(zhì)作文【篇三】

今天是我暑假開(kāi)學(xué)，斗星移，日月如梭，日子把我送進(jìn)了中學(xué)的大門。我懷著高興又害怕的心情早早的起了床迅速的穿上昨天就預(yù)備好的干凈衣服，吃了早點(diǎn)，匆匆忙忙的來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

一進(jìn)校門一座座漂亮的教授教養(yǎng)樓，一排排整潔的自行車，映入眼簾。瞧！遠(yuǎn)處一個(gè)寬闊平坦的體育場(chǎng)上有良多籃球架，還有一臺(tái)臺(tái)乒乓球臺(tái)，這太棒了！由于我愛(ài)打籃球，愛(ài)打乒乓球，這將在以后的日子里留下我運(yùn)動(dòng)的身影。按照榜示我在三樓找到了五二班。

走進(jìn)教室班主任張老師慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：“你叫張傳琦吧？”“是”“來(lái)，在入學(xué)名單上打個(gè)勾，然后找個(gè)座位坐下吧。”教室寬敞又明亮，教室里有攝像頭，有投影機(jī)，空調(diào)還有陽(yáng)臺(tái)，教室寬敞又明亮，嶄新的課桌板凳。

過(guò)了一會(huì)人都到齊了，老師忽然從課桌上拿出來(lái)了一個(gè)東西，放在耳朵上，我一眼就看出來(lái)這是擴(kuò)大聲間用的耳麥，原來(lái)實(shí)驗(yàn)這么高科技?。?/p>

老師對(duì)我們說(shuō)：“你們現(xiàn)在已經(jīng)不再是小學(xué)生了，已經(jīng)是一名五年級(jí)學(xué)生了，要有自主能力，要自覺(jué)學(xué)習(xí)?！边€說(shuō)：“我不管以前是好是壞，從現(xiàn)在開(kāi)始你在我心目中就是一張白紙，人人都是同等的……”

張老師說(shuō)一番話讓我感悟了許多，我下定決心在初中的時(shí)候要好好學(xué)習(xí)充分施展自己的水平與能力，拋卻從前，忘掉以前，讓天天的自己超越前一天的自己，讓每一天成為新的開(kāi)始，做一個(gè)學(xué)校的尖子生。

暑假過(guò)后寫開(kāi)學(xué)的優(yōu)質(zhì)作文【篇四】

20xx年9月3日時(shí)隔清爽的早上，昨天做好充足預(yù)備的我便沒(méi)有等鬧鐘響起，就迅速翻身下床。幾遍洗漱之后，穿上備好的衣服，拿起發(fā)黃的鈔票，十指細(xì)數(shù)。恩，三塊錢，我便輕輕的關(guān)上了家門。

走在大街上，我的心情無(wú)比爽朗。新的學(xué)期，新的老師，新的教室，一切都像夢(mèng)一樣，映入我的眼簾。我的心中幻想著這全新的一切，便加快行走的步伐，以百米沖刺的速度奔去。

走進(jìn)了六一班的教室，桌椅都是新的，墻和地都纖塵不染、光凈如新，這些都要?dú)w功于值日的那些同學(xué)。現(xiàn)在的班主任是黃老師，我們?nèi)昙?jí)的書法老師。這倒是讓我吃了一驚。

今天老師就沒(méi)有講課，講了一些規(guī)矩和我們?nèi)松哪繕?biāo)。我想，第一天不講課應(yīng)該算正常吧。我也并沒(méi)有想那么多吧。

第二天早上，剛走進(jìn)過(guò)道。由于老師昨天定的遲到劃定，我在倒計(jì)時(shí)兩秒時(shí)進(jìn)來(lái)了，然而今天也沒(méi)有講課，只是叫我們?nèi)ケ痴n文。

第三天、第四天，老師也沒(méi)有講課，我便發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)：黃老師葫蘆里賣的是什么藥？帶著這樣的一個(gè)問(wèn)號(hào)走向了第五天。

第五天，老師想破天荒一樣講完了第一課，《山中訪友》，我不由的贊嘆，開(kāi)始相信這位老師。今天可能是我最快活的一天了。

六年級(jí)了，我要加把勁。由于六年級(jí)是我沖刺的時(shí)候！我要全力以赴，改掉過(guò)去的所有毛病，做一個(gè)黃老師認(rèn)可的四個(gè)目標(biāo)都達(dá)到的成功的人

暑假過(guò)后寫開(kāi)學(xué)的優(yōu)質(zhì)作文【篇五】

今天升到五年級(jí)了。我認(rèn)為五年級(jí)教室會(huì)在二樓，可后來(lái)一看，原來(lái)還在一樓，我好失望??！我們重新進(jìn)行了分班，我分到了五乙班。老師讓大家站成兩排，一排男生，一排女生，男生的步隊(duì)比女生長(zhǎng)出良多，一看就知道我們班上男生比女生多出十多個(gè)。

我的同桌和我一樣是男生，記得二年級(jí)時(shí)和他仍是同班同學(xué)，還有一個(gè)同學(xué)和我在二年級(jí)時(shí)也是同班同學(xué)，可他們都把我忘了。

我喜歡和男生同坐一桌，可我仍是有點(diǎn)不太興奮，由于居然排到了倒數(shù)第三排上。我們學(xué)?？墒敲總€(gè)班學(xué)生都在九十個(gè)人左右，每個(gè)班都有十多排，把我排在倒數(shù)第三排上太靠后了，在三四年級(jí)我一直都在正數(shù)第四排的呢！固然我不近視，但仍是不習(xí)慣，黑板看得有些不真。我左邊、右邊都是男同學(xué)，我很興奮沒(méi)有挨著女生，可前后都是女生。

我想語(yǔ)文老師應(yīng)該是我們的班主任，由于每次發(fā)書都是語(yǔ)文老師發(fā)的，數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師都沒(méi)有發(fā)。大翦滅時(shí)，也是語(yǔ)文老師給我們布置任務(wù)。我猜想，百分之九十語(yǔ)文老師是我們的班主任。

暑假過(guò)后寫開(kāi)學(xué)的優(yōu)質(zhì)作文【篇六】

閑暇時(shí)，余秋雨《文化苦旅》帶領(lǐng)我走進(jìn)一段泛黃的歷史，于是，我懂得一統(tǒng)天下最豪邁的秦朝，風(fēng)流瀟灑溫儒爾雅的魏晉之風(fēng)，詩(shī)詞工巧竟秀爭(zhēng)高的唐詩(shī)宋詞，無(wú)與倫比天下美景的沙漠，青灰色睡夢(mèng)般的周莊，色彩卷涌的莫高窟雖然我的腳步不曾觸及過(guò)太多地點(diǎn)，但這并不妨礙我用心靈感受他們的全部，這就是文章是案頭的山水，山水是行走的文章吧。

絕望時(shí)，路遙《平凡的世界》告訴我無(wú)論人處于什么樣的狀況，都可以活得那么自在，我暢游在那具有堅(jiān)強(qiáng)意志的情節(jié)中，吸收主人公們百折不撓頑強(qiáng)奮斗的精神，于是，我攜帶勇氣重新踏上自己的征程。用自信陽(yáng)光面對(duì)路上的坎坷。

高三暑假開(kāi)學(xué)前，手不知怎莫觸及《三國(guó)演義》于是我在一場(chǎng)場(chǎng)廝殺中，在絕妙緊迫的斗智斗勇中火急火燎的品味妙趣橫生的故事，只是時(shí)間太短暫，紙頁(yè)不得不擱淺，現(xiàn)在幻想一下畢業(yè)了慢悠悠的將稀釋了的興趣重新加濃，下雨天都在屋里看書都好滿足哦。

書籍，照亮人們最遙遠(yuǎn)最黯淡的生活。欽佩三毛這樣的奇女子，但筆墨之間，才發(fā)現(xiàn)她除了具有飛去撒哈拉沙漠的勇氣毅力，還有對(duì)生活不便的感激，干煸平凡生活的滎陽(yáng)，待人平和的態(tài)度。怪不得三毛說(shuō)：我們要一步一步地走踏踏實(shí)實(shí)的走，永不抗拒生命要給我們的負(fù)擔(dān)，才是一個(gè)勇者。

精神的自救，不是所愛(ài)的都要擁有，而是擁有的一切都愛(ài)。讓我們感恩快樂(lè)的心態(tài)去生活，那末生活無(wú)論是小蔥豆腐，還是陽(yáng)春白雪，都值得品試。在書籍中，我認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)的朋友，他們用理智的頭腦自信的姿態(tài)指引著我，是我永遠(yuǎn)的自救品。

暑假過(guò)后寫開(kāi)學(xué)的優(yōu)質(zhì)作文【篇七】

大家好我叫張迎雪今年十一歲了我喜歡畫畫我喜歡吃媽媽做的茄子。

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我高興的。背上了我的書包，因?yàn)榻裉焓罴匍_(kāi)學(xué)，我非常激動(dòng)，我要上五年級(jí)啦！爸爸開(kāi)著車送我來(lái)學(xué)校，我心里，在想我會(huì)分到五幾班呢？那里的老師兇不兇，還有我和誰(shuí)一起去五年級(jí)呢？想著想著到學(xué)校啦，我下了車來(lái)到了學(xué)校門口，開(kāi)開(kāi)心心的。進(jìn)入了學(xué)校，先回到了以前四年級(jí)。班里等了一會(huì)兒，五年級(jí)的老師來(lái)了，把我們領(lǐng)到年級(jí)的班里，原來(lái)我是五二班，我就知道我會(huì)分到五二班的，我們找了個(gè)位置。做了下欄，因?yàn)槿颂嗔?，我只做到了倒?shù)第二排。

老師給我們講了一些矩律，語(yǔ)文老師長(zhǎng)得很好看，數(shù)學(xué)老師也好看，語(yǔ)文老師很溫柔，我對(duì)兩位老師的印象都很好。

我上五年級(jí)一定要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲宜哪昙?jí)語(yǔ)數(shù)英學(xué)習(xí)都不好，但是我五年級(jí)一定會(huì)加油的。

暑假過(guò)后寫開(kāi)學(xué)的優(yōu)質(zhì)作文【篇八】

終于開(kāi)學(xué)了，我恨不得不吃早餐就去上學(xué)，因?yàn)槲液芟胫牢宜哪昙?jí)的老師是誰(shuí)。

媽媽說(shuō)我四年級(jí)的老師還是我三年級(jí)的老師，我想我可真幸運(yùn)，我來(lái)到班級(jí)找了個(gè)空位坐下發(fā)現(xiàn)我的同桌是我三年級(jí)的同學(xué)，我的后面是一個(gè)小男孩，他的旁邊是一個(gè)小女孩，我覺(jué)得他們好像在哪里見(jiàn)過(guò)，我想了想，啊，想起來(lái)了，以前放學(xué)回家的時(shí)候見(jiàn)過(guò)他們，他們還是姐弟倆呢，老師說(shuō)老師要認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)大家，老師點(diǎn)點(diǎn)名，點(diǎn)到誰(shuí)了，誰(shuí)就站起來(lái)說(shuō)聲到。老師開(kāi)始點(diǎn)名了，點(diǎn)到楊逸晨的時(shí)候，老師說(shuō)這個(gè)同學(xué)我認(rèn)識(shí)，站起來(lái)讓大家看看，他站起來(lái)大聲的說(shuō)了到。老師表?yè)P(yáng)了他。

下午老師給我們排座位，我、蒿意童和王雨桐是一排，蒿意童坐中間，我和王雨桐坐兩邊

放學(xué)了，我和我的好朋友孫博愛(ài)一起回家了，那天真是美好的一天。

暑假過(guò)后寫開(kāi)學(xué)的優(yōu)質(zhì)作文【篇九】

轉(zhuǎn)眼間，就快要開(kāi)學(xué)了。這動(dòng)靜聽(tīng)了讓我又興奮又郁悶。想著快要上學(xué)不用整天在家坐在電視機(jī)前就興奮，但想著我的作文還沒(méi)寫好就郁悶了。

在過(guò)去的一個(gè)多月假期里，陷溺在電視機(jī)里，天天都有看不完的節(jié)目，在奧運(yùn)期間就更不用說(shuō)了，沒(méi)有一秒鐘我的眼睛不是朝著電視看的，完全沒(méi)有要看書寫字這條心。奧運(yùn)短暫的十幾天落下帳幕了，沒(méi)有什么出色的節(jié)目，這時(shí)，我才記得，我的作文還沒(méi)有寫過(guò)，這不遭殃了嗎？教師的罵，那是多么難看的事啊，仍是晝夜加工把它給趕完。

我曾經(jīng)在知道初一期末考試時(shí)下過(guò)決心，面對(duì)初二的來(lái)臨，我一定要努力學(xué)習(xí)，所以開(kāi)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是面臨另一個(gè)挑戰(zhàn)了，很興奮，我一定努力努力再努力，不能讓父母失望了。

朋友們，快開(kāi)學(xué)了，你們的心情是如何的呢？跟我說(shuō)說(shuō)，我們交流交流彼此的心情。

暑假過(guò)后寫開(kāi)學(xué)的優(yōu)質(zhì)作文【篇十】

記得快放暑假時(shí)，大家都雀躍不已，到了最后一天時(shí)，大家就已經(jīng)在計(jì)畫暑假要做什么了忽然，放學(xué)鐘聲響起，我們就歡天喜地的高喊：“放暑假啰！”

在暑假時(shí)，我過(guò)得很充實(shí)。但是，日復(fù)一日，我徐徐的開(kāi)始想念學(xué)校的一草一木、人擠人的操場(chǎng)、和藹可親的老師、淘氣搗蛋的同學(xué)、甚至是兇巴巴的導(dǎo)護(hù)老師……，我都好想念他們喔！媽媽對(duì)我說(shuō)：“七月過(guò)得慢，但八月就像在飛呢！”時(shí)光飛逝，真的很快就要開(kāi)學(xué)了。

開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！大家都很高興的和同學(xué)分享自己暑假去哪里玩，就連我也不例外。

上課啰！我最喜歡上的課就是體育課，由于上體育課可以和同學(xué)打球、跑步……等等?，F(xiàn)在我們學(xué)校的中庭做了一些改變，加了一些綠色的草皮、好玩的游樂(lè)器材、還加了一個(gè)溜冰場(chǎng)，讓我們的校園變得更錦繡、也更好玩了！

升上四年級(jí)了，學(xué)的也更難了，但是只要用功讀書，一定可以變得博學(xué)多聞，成績(jī)呱呱叫。每當(dāng)上課時(shí)，教室里都會(huì)傳出瑯瑯讀書聲，讓這個(gè)學(xué)校都布滿讀書的風(fēng)氣。下課了！大家都欣喜若狂的跑出去玩，讓每個(gè)學(xué)校的角落都有我們的歡笑聲和活潑的身影。

放暑假，很快樂(lè)；開(kāi)學(xué)了，更快樂(lè)！

表達(dá)自己暑假開(kāi)心快樂(lè)心情的暑假生活作文通用五篇

小學(xué)語(yǔ)文是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，寫作教學(xué)對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語(yǔ)言的魅力，一般老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫一篇暑假生活作文，有沒(méi)有可以參考的暑假生活作文的模板呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《表達(dá)自己暑假開(kāi)心快樂(lè)心情的暑假生活作文》，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

表達(dá)自己暑假開(kāi)心快樂(lè)心情的暑假生活作文(篇一)

我家有兩只可愛(ài)的烏龜，它們的塊頭比一個(gè)籃球還大呢!大的叫歡兒，小的叫喜兒。我很喜歡它們。

今天早晨，我去上廁所?？删驮谶@時(shí)，我看見(jiàn)了廚房的一攤血，爺爺正在擺弄著一塊烏龜板。我向“烏龜之家”望去，只有喜兒在孤獨(dú)地望著天花板。歡兒被宰了!我就像撕心裂肺了一樣，接著就是一陣惡心。我小跑著回到房間彈鋼琴，可腦海里總呈現(xiàn)著歡兒被宰的情景……

吃午飯時(shí)，我連頭也不肯抬，即使到了我最喜愛(ài)的動(dòng)畫片《熊出沒(méi)》的播放時(shí)間。媽媽把一碗湯放到我飯碗前。我一眼就看見(jiàn)了歡兒的腿浸在湯里。我惡心起來(lái)，卻嘔不出來(lái)。媽媽趕緊把烏龜腿拿走了。

吃完飯，我把喜兒裝進(jìn)桶里提上樓。要睡覺(jué)了，我把喜兒放在客廳里，任它自由爬動(dòng)。不一會(huì)兒，一陣“砰”的聲音把我吵醒，忙出去察看。原來(lái)是喜兒為尋找同伴掉下樓梯了?；蛟S它不知道，它永遠(yuǎn)也看不到歡兒了，永遠(yuǎn)也不是“歡歡喜喜”了……

我看著喜兒，心情久久不能平靜……

“歡兒被宰了!我就像撕心裂肺了一樣，接著就是一陣惡心。我小跑著回到房間彈鋼琴，可腦海里總呈現(xiàn)著歡兒被宰的情景……”細(xì)膩的心理描寫很好襯托了人類的殘忍。令人觸目驚心，無(wú)不為之動(dòng)容?！拔铱粗矁海那榫镁貌荒芷届o……”意猶未盡，耐人尋味。

表達(dá)自己暑假開(kāi)心快樂(lè)心情的暑假生活作文(篇二)

每個(gè)人暑假一定都有最快樂(lè)的事，有的人最快樂(lè)的事是去海邊，有的人最快樂(lè)的事是去爬山，而我最快樂(lè)的事和他們不一樣，是學(xué)游泳。

暑假里，媽媽帶我報(bào)了游泳親子班，我期待著上課時(shí)間快點(diǎn)到來(lái)。第一節(jié)課我們學(xué)了漂，我一開(kāi)始扶在邊上漂，結(jié)果一漂就沉下去了。我問(wèn)教練：“教練，我為什么一直漂不起來(lái)?”教練說(shuō)：“你的姿勢(shì)沒(méi)有做對(duì)，手腳太僵硬了，要放松一點(diǎn)，自然一點(diǎn)?！?/p>

于是我屏住呼吸，全身放松，呀!真的漂起來(lái)了!但聽(tīng)到教練說(shuō)，還要不扶著墻漂，我的高興一下子變成了恐懼，我再也不敢漂了，生怕會(huì)沉下去。但是，媽媽已經(jīng)學(xué)會(huì)了漂，正在水里自由地漂來(lái)漂去，媽媽說(shuō)：“快來(lái)呀，很簡(jiǎn)單的，不用怕?！苯叹氁补膭?lì)我：“去吧，記得要放松，不會(huì)沉下去的。”于是我“放松”地漂了一次，咦?真的沒(méi)沉下去!太棒了，我會(huì)漂了!接下來(lái)又學(xué)了蹬腳、蹬墻、換氣、劃手。

轉(zhuǎn)眼間就到了第七節(jié)課，這節(jié)課是把所有的動(dòng)作連在一起，我又怕了起來(lái)：“沒(méi)有浮板，換氣時(shí)會(huì)不會(huì)沉下去?”可媽媽又先會(huì)了，已經(jīng)在水里游起來(lái)了。我不服氣，急忙做了一遍，可換氣時(shí)沒(méi)吸到氣，卻差點(diǎn)嗆到水，急得我連忙狗刨式游到池邊，扶著墻直吐水。我問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，你是怎么會(huì)的?”媽媽說(shuō)：“不要怕，多練練就好了。”于是我練了一遍又一遍，喝了不知多少水，終于學(xué)會(huì)了。我自由自在地在水里游來(lái)游去，快樂(lè)得像條魚兒一樣!

嘿，朋友，你的趣事是什么，記得告訴我喲!

表達(dá)自己暑假開(kāi)心快樂(lè)心情的暑假生活作文(篇三)

它是金色的，還是灰暗的。它是快樂(lè)的，還是悲哀的。它，是我令我期盼已久的：暑假！

這個(gè)暑假不用寫作業(yè)。這個(gè)暑假我要去‘歡樂(lè)谷’暢游；這個(gè)暑假我要每天玩電腦；這個(gè)暑假我要‘游手好閑’；這個(gè)暑假我要去浪漫的海灘；這個(gè)暑假我要和我已一年未見(jiàn)的堂姐狂歡；總之，我對(duì)這個(gè)暑假充滿著期待。

我不想，不想我所期盼的化為無(wú)為的幻影。

每天晚上，我都在想，等堂姐來(lái)了，我會(huì)和我的堂姐干什么，是去SHOPPING，還是逛夜市，那種“想”直沖我的腦子。

其實(shí)，中國(guó)教育文摘不玩電腦，可以。不‘游手好閑’，也可以。但，唯有堂姐不來(lái)。那就不可以！

我和堂姐雖說(shuō)不上是情同手足，但，她在我心里的那份情，永遠(yuǎn)都是藕斷絲連的……我想，這個(gè)暑假我要去上補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)?，我深知自己的能力?/p>

我希望，我能到車站去接我的堂姐……

表達(dá)自己暑假開(kāi)心快樂(lè)心情的暑假生活作文(篇四)

這是一個(gè)快樂(lè)，又有收獲的暑假，我做了一件漂亮的事。

一天早上，我六點(diǎn)就起來(lái)了。

媽媽先給我了四元錢，讓我去買一碗米粉。我們聽(tīng)錯(cuò)吧?我好奇地問(wèn)：“媽媽我能行嗎?”媽媽說(shuō)：“我相信你能行?！蔽冶闹裰豢鞓?lè)的小鳥(niǎo)一樣來(lái)到了菜市場(chǎng)。

那里可真熱鬧!有賣肉的、賣饅頭的、賣菜的、還有買米粉的……什么都有，看得我眼都花了。

我直奔粉店，問(wèn)：“阿姨，一碗肉絲粉多少錢?”阿姨逗我說(shuō)：“一碗肉絲粉4元5角?！蔽覇?wèn)阿姨：“什么時(shí)候漲的價(jià)?”阿姨說(shuō)：“昨天?！蔽艺f(shuō)：“昨天我爸爸還在這里買了米粉，只要四元錢?！薄昂冒?那就四元錢吧，你這個(gè)小鬼真機(jī)靈?！卑⒁绦χf(shuō)。

我端著米粉高高興興的回家了。媽媽夸我：“這件事做得真棒!你真是個(gè)能干的好孩子!”

表達(dá)自己暑假開(kāi)心快樂(lè)心情的暑假生活作文(篇五)

在這個(gè)暑假里，對(duì)我而言，每一天都非常的漫長(zhǎng)，但是，無(wú)論時(shí)間怎么漫長(zhǎng)，有一件事，始終不能從我腦海里抹去。

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我無(wú)聊地在街上瞎逛著，走在這完全被汽車發(fā)出的噪音籠罩的繁華世界。突然，一個(gè)熟悉的場(chǎng)景映入眼簾，又是一大群人圍在馬路邊上議論紛紛的場(chǎng)景，我想：“應(yīng)該又是什么搞推銷的吧!”當(dāng)時(shí)，我只有一個(gè)念頭，過(guò)去瞧瞧。

很快，我便來(lái)到這個(gè)你圍著我，我圍著你的場(chǎng)面，我踮起腳尖，伸著脖子，往里面望去。“天啊!”我從心里尖叫著，我猜想錯(cuò)了，這根本就不是什么搞推銷的，而是一個(gè)年近80的老人。他是一個(gè)殘疾人，無(wú)奈的坐在用木板做成的'小輪椅上，他的神情是那么的憔悴，我認(rèn)認(rèn)真真的把這位老人身旁放著的牌子上寫的內(nèi)容看完，原來(lái)這是一位沒(méi)有兒女的老人，沒(méi)有任何親人的老人。我想，這位老人的生活一定非常的困難，我忍不住把我身上的所有零錢都給了老人，老人深深地向我鞠了一躬，然后，我默默地離開(kāi)了。

暑假期間，這是最令我難忘的事，我永遠(yuǎn)也忘不了這位老人，這位可憐的老人。

寫暑假開(kāi)學(xué)感慨的學(xué)生優(yōu)美作文集錦(12篇)

寫好作文對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文是非常重要的，為了擴(kuò)寬我們的視野和觀察能力，你知道寫好一篇暑假開(kāi)學(xué)作文需要注意些什么問(wèn)題嗎？一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，能夠打動(dòng)人。寫暑假開(kāi)學(xué)作文需要注意哪些問(wèn)題呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了寫暑假開(kāi)學(xué)感慨的學(xué)生優(yōu)美作文”，歡迎閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

寫暑假開(kāi)學(xué)感慨的學(xué)生優(yōu)美作文【篇一】

20xx年9月3日時(shí)隔清爽的早上，昨天做好充足預(yù)備的我便沒(méi)有等鬧鐘響起，就迅速翻身下床。幾遍洗漱之后，穿上備好的衣服，拿起發(fā)黃的鈔票，十指細(xì)數(shù)。恩，三塊錢，我便輕輕的關(guān)上了家門。

走在大街上，我的心情無(wú)比爽朗。新的學(xué)期，新的老師，新的教室，一切都像夢(mèng)一樣，映入我的眼簾。我的心中幻想著這全新的一切，便加快行走的步伐，以百米沖刺的速度奔去。

走進(jìn)了六一班的教室，桌椅都是新的，墻和地都纖塵不染、光凈如新，這些都要?dú)w功于值日的那些同學(xué)?，F(xiàn)在的班主任是黃老師，我們?nèi)昙?jí)的書法老師。這倒是讓我吃了一驚。

今天老師就沒(méi)有講課，講了一些規(guī)矩和我們?nèi)松哪繕?biāo)。我想，第一天不講課應(yīng)該算正常吧。我也并沒(méi)有想那么多吧。

第二天早上，剛走進(jìn)過(guò)道。由于老師昨天定的遲到劃定，我在倒計(jì)時(shí)兩秒時(shí)進(jìn)來(lái)了，然而今天也沒(méi)有講課，只是叫我們?nèi)ケ痴n文。

第三天、第四天，老師也沒(méi)有講課，我便發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)：黃老師葫蘆里賣的是什么藥？帶著這樣的一個(gè)問(wèn)號(hào)走向了第五天。

第五天，老師想破天荒一樣講完了第一課，《山中訪友》，我不由的贊嘆，開(kāi)始相信這位老師。今天可能是我最快活的一天了。

六年級(jí)了，我要加把勁。由于六年級(jí)是我沖刺的時(shí)候！我要全力以赴，改掉過(guò)去的所有毛病，做一個(gè)黃老師認(rèn)可的四個(gè)目標(biāo)都達(dá)到的成功的人

寫暑假開(kāi)學(xué)感慨的學(xué)生優(yōu)美作文【篇二】

9月1日是學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一天，我非常激動(dòng)的來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)了自己原來(lái)的班級(jí)。我們的李老師進(jìn)來(lái)了，馬上就要念分班名單了。我的心砰砰直跳，因?yàn)槲蚁敫业暮门笥牙钔袢惴值揭粋€(gè)班。老師開(kāi)始念了:六一班王怡然，杜欣媛，胡明蕊，吳鈺琳，王晨翔很可惜我沒(méi)有和李婉茹分到一個(gè)班。但是李老師念完分班名單后，她對(duì)我們說(shuō):今年我也分到六年級(jí)了。我們都想知道她在哪個(gè)班。結(jié)果李老師說(shuō):我教的是六一班。聽(tīng)到后我高興壞了。因?yàn)槲业泥従油踝拥t。她五年級(jí)的時(shí)候也是讓李老師教的。在她六年級(jí)的時(shí)候，她就想讓李老師教她?？墒且?yàn)槟承┰颍罾蠋煵](méi)有教著她。因此我今年我一定要好好學(xué)習(xí)。

寫暑假開(kāi)學(xué)感慨的學(xué)生優(yōu)美作文【篇三】

哎!明天就要返校了，真是不愿意，雖然前一段時(shí)間過(guò)得挺迷糊的，可是一時(shí)還不想返校，我雖然知道返校是要打掃衛(wèi)生，可是還是不愿意回到那個(gè)充滿了不快回憶的地方。

今天我一天的時(shí)間基本上都花在檢查作業(yè)上了，說(shuō)實(shí)話，我的作業(yè)剛剛好達(dá)標(biāo)，一點(diǎn)也沒(méi)有多做，雖然不會(huì)被批評(píng)，但心里也不太好意思。其實(shí)說(shuō)一點(diǎn)都沒(méi)多做還是在表?yè)P(yáng)我呢，就像老師您布置的每天一

寫暑假開(kāi)學(xué)感慨的學(xué)生優(yōu)美作文【篇四】

轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又開(kāi)始了，懷著激動(dòng)的心情我踏入了想念已久的學(xué)校，還是熟悉的環(huán)境，但是心情卻很是興奮！第一天我們還是回到原來(lái)的班級(jí)，然后老師開(kāi)始給我們分班，其實(shí)心里很是不舍，舍不得以前朝夕相處的老師和同學(xué)！緊接著我們又來(lái)到了新的班級(jí)，我被分到了三三班，很慶幸新班級(jí)的老師很和藹可親，使我之前所有的緊張心情都緩和下來(lái)了，很快的我就適應(yīng)了新的班級(jí)！也認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，結(jié)交了很多新朋友！希望接下來(lái)的這個(gè)學(xué)期，我學(xué)習(xí)能有更大的進(jìn)步，不讓爸爸媽媽失望！

寫暑假開(kāi)學(xué)感慨的學(xué)生優(yōu)美作文【篇五】

終于要開(kāi)學(xué)了，我好興奮喔！

剛開(kāi)學(xué)的第一天，我神采飛揚(yáng)的進(jìn)去學(xué)校。進(jìn)了教室，我看到新同學(xué)、新老師，我很興奮。到了上課時(shí)間，我迫不及待的想趕緊發(fā)新書。

老師終于要發(fā)新書了！在我拿到新書的那一刻，我立即興奮得翻開(kāi)來(lái)看。哇！新書的內(nèi)收留真豐碩，我一定要好好愛(ài)惜這些書本，也要很當(dāng)真的學(xué)習(xí)這些書本里面的內(nèi)收留，增加我的.知識(shí)，才不會(huì)是一只井底之蛙。

我三年級(jí)的新老師是羅文。我的老師很親切，也很善良。上課時(shí)他老是不厭其煩，很當(dāng)真的教導(dǎo)我們，我們也很當(dāng)真的聽(tīng)講，我相信大家的成積一定可以一日千里。老師常跟我們說(shuō)：“安全第一，不要受傷！”所以我們都可以感觸感染到老師對(duì)我們的愛(ài)。

我們班上這學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)一位新的女同學(xué)，她非常的智慧，也非常的用功，她經(jīng)常的被老師夸獎(jiǎng)，能有這樣的新同學(xué)，真好！

升上三年級(jí)了，熟悉了新老師、新同學(xué)、新課本，進(jìn)入新學(xué)期，感覺(jué)整個(gè)心情都欣欣茂發(fā)。我要好好的跟新老師學(xué)習(xí)，我想，我應(yīng)該跟老師說(shuō)：“老師！謝謝您！”

寫暑假開(kāi)學(xué)感慨的學(xué)生優(yōu)美作文【篇六】

今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天。早上，我六點(diǎn)半就起床了，洗完臉?biāo)⑼暄?，匆匆吃完早飯，我就高高興興背上書包和媽媽一起向?qū)W校走去。一路上，媽媽交代我說(shuō)：今天是開(kāi)學(xué)第一天，你會(huì)有新老師和新同學(xué)，要表現(xiàn)好一些，給大家留下一個(gè)好印象。我點(diǎn)點(diǎn)頭，記住了媽媽說(shuō)的話。來(lái)到學(xué)校，進(jìn)到新的班級(jí)，我第一眼看見(jiàn)的就是我的新語(yǔ)文老師，她給我們說(shuō)話好溫柔，總是笑著，同學(xué)們都喜歡她。

老師開(kāi)了班級(jí)會(huì)，選了我當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)，我很高興，以后我應(yīng)該更努力學(xué)習(xí)，做好自己的工作。老師發(fā)了新的書，我很喜歡，我拿起筆在每本新書上寫上了自己的班級(jí)，名字。

啊，開(kāi)學(xué)的第一天，新的班級(jí)，老師們，同學(xué)們，我都很喜歡，我太高興了。

寫暑假開(kāi)學(xué)感慨的學(xué)生優(yōu)美作文【篇七】

玄月一日到了也便意味著新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)了。在這漫長(zhǎng)的暑假里我做了良多有趣抑或是有意義的事情。一想到又可以見(jiàn)到令我尊敬的老師以及與我朝夕相處的小伙伴，我內(nèi)心就覺(jué)得特別幸福?；叵胧罴倮镂宜?jīng)歷的一切，我覺(jué)得現(xiàn)在的我變得更加懂事了。我懂得了為何要好好學(xué)習(xí)更懂得了爸爸媽媽對(duì)我們的辛勞付出。

今天我仍然像往常一樣早早地來(lái)到學(xué)校當(dāng)真地做好值日，值完日以后我就拿出語(yǔ)文書放聲朗讀起來(lái)。接著耳邊響起認(rèn)識(shí)的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，在老師的指揮下我才與同學(xué)們快速排好隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)上參加集體晨會(huì)。

鮮艷的五星紅旗在藍(lán)天的映襯下冉冉升起，大隊(duì)輔導(dǎo)員向我們公布一個(gè)好動(dòng)靜，今年學(xué)校又調(diào)來(lái)一位新校長(zhǎng)，姓劉，大家歡迎劉校長(zhǎng)做國(guó)旗下講話。在雷鳴般的掌聲中，劉校長(zhǎng)快步走上臺(tái)去。我踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，想早點(diǎn)兒看看新校長(zhǎng)什么樣?看到了，面前的劉校長(zhǎng)大約三十來(lái)歲，皮膚白白的，穿戴樸素大方。只見(jiàn)劉校長(zhǎng)接過(guò)輔導(dǎo)員手中的發(fā)話器，微笑著說(shuō)：“各位老師，同學(xué)們，大家好……”啊!聲音清脆動(dòng)聽(tīng)，我凝神細(xì)聽(tīng)。

“……看到同學(xué)們?nèi)缁ǖ哪橗嫞械礁裢獾呐d奮……”多么親切的話語(yǔ)，固然音響效果不太好，還有漫天的稻飛虱在亂飛，但我仍是情不自禁地被劉校長(zhǎng)吸引，聽(tīng)得更當(dāng)真了：“……最后，我送給同學(xué)們一份禮物——三顆心，愛(ài)心，恒心，決心信念……有了愛(ài)心，雪白的墻壁上就不會(huì)留下你我的臟腳印，干凈的走廊上就不會(huì)有你我撒下的飯?！詈?，愿你們用愛(ài)心去糊口，用恒心去學(xué)習(xí)，用決心信念去點(diǎn)燃但愿的燈火!”臺(tái)下再次想起雷鳴般的掌聲。

集體晨會(huì)結(jié)束了，走在回教室的路上，劉校長(zhǎng)那番意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)依然在耳邊回響。

寫暑假開(kāi)學(xué)感慨的學(xué)生優(yōu)美作文【篇八】

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我來(lái)到我的舊的班級(jí)，看到了我以前，很多同學(xué)，而我最要好的。四個(gè)朋友，他們轉(zhuǎn)學(xué)了，我很難過(guò)。

記得分班了時(shí)候沒(méi)有和我的兩個(gè)好朋友分到一班，我分到了五二班剛到班的時(shí)候，語(yǔ)文老師說(shuō)要上二樓，我們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我們整個(gè)五二班的同學(xué)都走到了三樓，語(yǔ)文老師氣的趕緊讓我們下來(lái)訓(xùn)了我們一頓，數(shù)學(xué)老師竟然是我的朋友的爸爸教我的，數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師，英語(yǔ)老師都很嚴(yán)厲，媽媽常說(shuō)嚴(yán)師出高徒，到班的時(shí)候，我們有很多人都不認(rèn)識(shí)，老師先讓我們先隨便坐，我和我認(rèn)識(shí)的兩名同學(xué)坐到了一起，上午我們排完了路隊(duì)，我是往西的，排完路隊(duì)就到下午了，我們發(fā)了發(fā)書就放學(xué)了，到了明天上午，我們的老師拍了拍座位，我做到了第一大組第六排。

我在座位上看到的黑板上的字清清楚楚，都能看見(jiàn)。

之后我們就開(kāi)始上課了，我們也認(rèn)識(shí)了新的老師。

寫暑假開(kāi)學(xué)感慨的學(xué)生優(yōu)美作文【篇九】

今天，一個(gè)特別的日子（沒(méi)有孩子的家庭和人員除外）！你們的孩子開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)讓家長(zhǎng)開(kāi)心，讓學(xué)生傷心，讓老師害怕！

今天我早早地、激動(dòng)地來(lái)到了學(xué)校門口。這熟悉的學(xué)校映入眼簾上了，那熟悉的樓梯，來(lái)到那熟悉的門口五七班門前。進(jìn)了教室，又看到了熟悉的同學(xué)和老師，心里無(wú)比感嘆：新的一年又開(kāi)始了，我又要學(xué)到新的知識(shí)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)和老師了！

之后，我們開(kāi)始分班。我分到了六六班，因?yàn)楹秃门笥褯](méi)有分在一個(gè)班，所以心情難免有一些失落?？墒俏彝蝗话l(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文老師沒(méi)有變，這讓我失落的心情立刻煙消云散。上午我們的新數(shù)學(xué)老師安老師，用動(dòng)聽(tīng)的聲音給我們講解了班級(jí)紀(jì)律。語(yǔ)文老師又在和數(shù)學(xué)老師的合作下，把我們的路隊(duì)排好。下午數(shù)學(xué)老師又讓我們練字，在練字的過(guò)程中，也表明了數(shù)學(xué)老師嚴(yán)格的要求和對(duì)學(xué)生們的認(rèn)真！第一節(jié)課，老師們細(xì)心地把我們的座位排了一下，既注意到了那些近視眼的同學(xué)，又把那些愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)排開(kāi)了！真是十全十美??！忍不住想給兩位老師點(diǎn)個(gè)大大的贊！

第二節(jié)課老師給我們講了講我們的值日區(qū)和值日時(shí)間。雖然沒(méi)有定組和人員，但是今天也干了不少活了！

第三節(jié)課老師發(fā)送了寫作業(yè)的大任務(wù)。我用不到30分鐘的時(shí)間，寫完了語(yǔ)文第一個(gè)作業(yè)。（不要問(wèn)我為什么不寫數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)是帶鉛筆、橡皮、兩根紅筆、圓規(guī)、所以你懂的）。

一天就過(guò)去了，像一眨眼的時(shí)間一樣，今天認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)和老師，我非常開(kāi)心！

寫暑假開(kāi)學(xué)感慨的學(xué)生優(yōu)美作文【篇十】

開(kāi)學(xué)了!我又見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)。寒假就像風(fēng)一樣地吹過(guò)了，現(xiàn)在吹來(lái)的是二年級(jí)下學(xué)期的新糊口!我的面前又泛起了錦繡的校園、親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師……我又能和同學(xué)們盡情玩耍了!我又能盡情地吸收知識(shí)了!這些使我更加高興!這些也成為我喜歡開(kāi)學(xué)的原因!

這個(gè)學(xué)期，我要努力學(xué)習(xí)、耐勞讀書，讓我的知識(shí)從小芽芽變成參天大樹(shù)!

近二個(gè)月的暑假糊口像夢(mèng)一樣過(guò)去了，今天又是一個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始。我該上二年級(jí)了。

早晨，我背上書包，戴上安全帽，系上紅圍巾，一想到學(xué)校里許多久別的老師和同學(xué)，就迫不及待地往學(xué)校趕。

街上到處是學(xué)生和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們臉上堆滿了笑臉，熱情地打招呼。我不知不覺(jué)地已經(jīng)走到了校門口，明凈寬敞的大理石地面呈現(xiàn)在我的面前。哇!我們的學(xué)校變得更加漂亮了。

哈哈，又開(kāi)學(xué)了。今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿戴整潔的校服，高興奮興地邁著穩(wěn)健的步伐去學(xué)校。我已經(jīng)升入五年級(jí)了。兩個(gè)月的暑假糊口一晃就過(guò)去了，雖說(shuō)暑假里也多姿多彩，玩游戲，看電視，到親戚家串門，到處游山玩水………但我的心里仍是盼望著能早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)了，意味著假期結(jié)束了；開(kāi)學(xué)了，意味著又可以見(jiàn)到久違的同學(xué)們了；開(kāi)學(xué)了，意味著又要進(jìn)入一個(gè)忙碌的.新學(xué)期了。

踏入校門的那一刻，看到校園的新環(huán)境，校園里面非常整齊、干凈，我的心無(wú)比的激動(dòng)。馬上又要與同學(xué)見(jiàn)面了！踏上樓梯的那一刻，望著四周的墻壁與樓梯扶手，所有新的一切，我感到驚疑與喜悅；踏進(jìn)教室的一刻，我看見(jiàn)教室里沸沸騰騰，只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。

不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們悄悄的等著老師的到來(lái)。

班主任老師換了，換了一位新的老師。老師做了自我先容，然后收了我們的假期功課，最后下樓拿書。

蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)得好：書是人類提高的門路。這個(gè)學(xué)期，我下定決心要好好讀書，讓我的文學(xué)知識(shí)得到提高。這個(gè)學(xué)期我要抓緊、努力學(xué)習(xí)，究竟是最后一年了。

夕陽(yáng)西下，開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)健忘這開(kāi)學(xué)第一天。

寫暑假開(kāi)學(xué)感慨的學(xué)生優(yōu)美作文【篇十一】

漫長(zhǎng)的暑假已結(jié)束，9月1日開(kāi)學(xué)第一天。

早上，媽媽早早叫我起床，還在夢(mèng)中的我，睡的迷迷糊糊的。起床洗臉，刷牙，吃早飯，吃好飯，妹妹還沒(méi)起床，媽媽先把我送學(xué)校，，進(jìn)校的方式，似乎和平時(shí)不一樣了，東門已關(guān)閉，開(kāi)了南門，我下車先排隊(duì)，讓媽媽先走了，妹妹還在家里，我們一會(huì)兒進(jìn)學(xué)校了，還去了原來(lái)的班，老師把我們分到了不同的班級(jí)，到了新班級(jí)，發(fā)現(xiàn)桌子，椅子，電腦都變成了新的，教室干干凈凈的，還有一個(gè)，很不安全的地方，那個(gè)地方就是我們班級(jí)后邊的一個(gè)小電梯，還有我們以前的班主任馬老師，也變漂亮了，不管哪位老師交我們，我們都會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

寫暑假開(kāi)學(xué)感慨的學(xué)生優(yōu)美作文【篇十二】

一年一度的暑假過(guò)去了，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)近三千多名小學(xué)生開(kāi)學(xué)了！

上學(xué)了，我又看見(jiàn)了我們錦繡的校園。一個(gè)暑假不見(jiàn)，錦繡的校園有了很大的變化，不論是墻壁仍是操場(chǎng)，改變的東西數(shù)不勝數(shù)。我還驚疑的發(fā)現(xiàn)，我們的吳老師“不知去向了”，迎來(lái)的卻是一位目生的老師，這讓我想起一句話“舊的不去新的不來(lái)”。

徐徐的我們和新老師認(rèn)識(shí)起來(lái)了，新老師開(kāi)始用蓋章來(lái)表?yè)P(yáng)和批評(píng)同學(xué)。目前為止我只有表?yè)P(yáng)的章，沒(méi)有批評(píng)的章。新老師把我們?nèi)喾殖砂藗€(gè)小組，開(kāi)始評(píng)選哪個(gè)小組得到的表?yè)P(yáng)的章多。健忘告訴你們了，拿到一個(gè)被批評(píng)的章是要被扣掉兩個(gè)表?yè)P(yáng)的章。我們小組中有幾個(gè)“駭群之馬”，害得我們被扣掉好幾個(gè)表?yè)P(yáng)的章。但是我們不拋卻，要繼承努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。我覺(jué)得老師這樣的評(píng)選方式很有趣。這就是我開(kāi)學(xué)以來(lái)在校園里發(fā)生的有趣的事。

描寫心情作文(通用8篇)

我們從小就接觸作文，通過(guò)寫作文可以展示我們的文學(xué)才華和能力，好的作文可以獲得高分，也能鍛煉我們的文采，那么，哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的描寫心情作文，僅供參考，歡迎閱讀。

描寫心情作文【篇1】

20__，我離開(kāi)了高三。

離高考還有一個(gè)月的時(shí)候，語(yǔ)文老師常說(shuō)，十年磨一劍，一朝試鋒芒!

當(dāng)時(shí)特別想駁上那么一句，那里是十年!

哪里是十年啊，分明是十二年，甚至更多。

小學(xué)畢業(yè)時(shí)，死黨就成群結(jié)隊(duì)的離家出走了，我還守在房里看課外書。

初中畢業(yè)時(shí)，同學(xué)就成群結(jié)隊(duì)的跑北上廣了，我還守在房里彈琴。

高中畢業(yè)了，陪伴自己走過(guò)又三年的他們，卻依舊和自己一起叫苦連天。

三個(gè)月的暑期，代價(jià)就是，我們?cè)诳寄M考時(shí)，高二的放飛，我們?cè)诮淌依餆釟怛v騰時(shí)，初中的已經(jīng)在家里抱著電風(fēng)扇，而在我們奮筆疾書為了下半輩子坐在高考的考場(chǎng)里時(shí)，小學(xué)的都放假了。

他們現(xiàn)在都在嘲諷我們抱怨日子無(wú)聊，當(dāng)他們歡聲笑語(yǔ)時(shí)，可又看到了我們的悲哀。

高三是一場(chǎng)窒息的，卻無(wú)硝煙，無(wú)血流的戰(zhàn)爭(zhēng)。有些人，挺到了最后，有些人，半路便倒旗投降。

曾經(jīng)為自己的堅(jiān)持不懈感到自豪，而現(xiàn)在，成績(jī)即將出來(lái)，卻無(wú)比的悔嘆，這三年，這三年的實(shí)驗(yàn)班混到哪去了!注定，卻不如特尖班的學(xué)生!沉浮掙扎了那么久，卻死在了最后一遭。

甘心嗎?

不甘心!

可是，卻沒(méi)有這個(gè)勇氣再次站上這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)!

畢業(yè)了，拍完了畢業(yè)照，馬上就可以領(lǐng)到畢業(yè)證，開(kāi)畢業(yè)聚餐，我在踟躕什么呢?

描寫心情作文【篇2】

白天不懂得黑夜的孤獨(dú)與寂寞;白天不懂得黑夜的深沉與寧?kù)o;白天更不會(huì)懂得黑夜的快樂(lè)與幸福。

我是一個(gè)處于準(zhǔn)畢業(yè)班的學(xué)生，對(duì)于那些高一、高二非畢業(yè)班的他們，他們不懂得我們高三生活的快樂(lè)與痛苦;他們不會(huì)懂得我們高三生活的壓抑與輕松;他們更不會(huì)懂得我們生活的那種充實(shí)與幸福!

有人說(shuō)：“高三像一杯白開(kāi)水?！蔽乙竽懙卣f(shuō)，不。在我眼中，高三如同一杯普洱茶，淡淡的.苦味中卻能品味出濃濃的溫馨與深厚的底蘊(yùn)。不管你現(xiàn)在處于愉悅的頂峰還是徘徊在失落的低谷，給正處于高三生活的自己沏上一杯普洱茶，在品茶的過(guò)程如同享受高三的那一段路程，無(wú)論在路途中甜蜜或是苦澀，都要在過(guò)程中成長(zhǎng)，只要你一口一小品，一步一個(gè)腳印，你定會(huì)收獲那屬于自己的快樂(lè)與喜悅。

每當(dāng)學(xué)校大屏幕上安排高三學(xué)生的周末考，總會(huì)聽(tīng)到陸續(xù)走過(guò)的高三學(xué)生發(fā)出的嘆息：“唉，又要考試!”有時(shí)還可能會(huì)聽(tīng)到那些非畢業(yè)班學(xué)生脫口而出的感嘆：“高三學(xué)生好辛苦啊!”高三生活雖是生命激流的一端，卻要逆流而上，多少人在其中掙扎?多少人在其中嘆息?多少人在其中怨罵?……又有多少人在掙扎中咬牙切齒沖破阻擋，又有多少人在嘆息與怨罵之中仍然頑強(qiáng)執(zhí)著、堅(jiān)持著每周的綜合考。

高三，既寶貴，又難忘，雖然我有孤獨(dú)，但我從未迷茫。因?yàn)?，高三?huì)因緊張的生活而變得越來(lái)越快;高三會(huì)因勤奮而變得充實(shí)且富有活力;高三會(huì)因?yàn)榕Χo我?guī)?lái)累累碩果。是高三，它讓我懂得了天道酬勤，堅(jiān)持不懈;是它讓我感受到了學(xué)習(xí)帶給我們真正的充實(shí);是它讓我學(xué)會(huì)了在逆境中堅(jiān)強(qiáng)地飛翔。

高考，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，面對(duì)它的殘酷性，我們只有選擇努力、努力、再努力。高考的號(hào)角已吹響，理想的彼岸就在眼前。此時(shí)的我們?nèi)缤切﹨⒓娱L(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員剩下的最后百米沖刺，至關(guān)重要!即使你已經(jīng)氣喘吁吁，疲憊不堪，你也不能停下來(lái)而選擇放棄，你需要繼續(xù)地不停奔跑，那樣你才能成為冠軍。高三也如此，高三如同一座高山，需要你抓住一條信念的繩索，不斷努力向上攀登;高三如同一艘帆船，你只要每天一小計(jì)劃，每周一短計(jì)劃，緊抓計(jì)劃的船槳，你定能到達(dá)理想的彼岸。

描寫心情作文【篇3】

日志和日記一樣，很大程度上是寫給自己的東西，但是由于各種原因，我們的日志和日記都有太多的分享性，分享給老師、家長(zhǎng)、同學(xué)、朋友等閱讀。由于這一點(diǎn)，我們所寫的東西私密性并不太強(qiáng)，不會(huì)寫太過(guò)個(gè)人化的事情。而個(gè)人日志的產(chǎn)生就為抒寫個(gè)人的特有心情提供了寫作的殿堂~

⑴

我們終于可以用陌生人的關(guān)系。一輩子，在一起了。

第一次看到這句話的時(shí)候，心好疼。

原來(lái)不管分開(kāi)多久，我們還是有關(guān)系的。

而我，和你最大的關(guān)系就是陌生人。

吶，你說(shuō)，世界這么大我們終究遇到了。

為何世界變小了我們還是錯(cuò)過(guò)了。

我們沒(méi)有走很遠(yuǎn)。

所謂遺失的美好，所以你是那么的美好。

知道嗎?你說(shuō)會(huì)愛(ài)我很久很久…

那是我這輩子聽(tīng)到過(guò)的，最好聽(tīng)的笑話了。

吶。

我要離開(kāi)你。比很久還要久。

(此段給那個(gè)曾經(jīng)很愛(ài)很愛(ài)的人。曾經(jīng)。)

⑵

是不是我們的世界里都有這么一個(gè)人存在。

你不屬于戀人。不屬于兄妹。不屬于朋友。也不屬于自己。

你見(jiàn)我哭的時(shí)候會(huì)扔給我一包紙巾卻什么話也不講。

我被你逗哭了你手足無(wú)措。明明也是心疼的。

你帶給我很多很多小感動(dòng)。

可是，我們卻什么都不是。

有的話，說(shuō)不出口，無(wú)論什么原因。

關(guān)系就停在那里。

位置就留在那里。

其實(shí)這樣也很好，

最怕聽(tīng)到的就是我們是好朋友。

那比什么都不是要?dú)埲痰亩?，朋友是有界限的?/p>

一旦有了界限，我們便不會(huì)那么從容了。

每個(gè)人生命里都有這么個(gè)人吧。

有的，現(xiàn)在都還找不到那關(guān)系的定位。

也不敢定位，其實(shí)就這樣，就很好。

(此段給那個(gè)生命中帶來(lái)陽(yáng)光的某個(gè)人。某個(gè)。)

⑶

一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天。

你是生命中最最溫暖的人。

有喜歡的人會(huì)第一個(gè)告訴你。

有事難過(guò)了會(huì)第一時(shí)間告訴你。

回頭看的時(shí)候你總在我身邊不遠(yuǎn)。

因?yàn)槲覀兌际?。?！?/p>

會(huì)一起聊很多沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的話題。樂(lè)此不疲。

會(huì)一起聊心中的那個(gè)他/她。感嘆稀虛。

故事的背景通常是寢室，時(shí)間通常都是別人睡了的時(shí)候。

后來(lái)我們很久沒(méi)聯(lián)系了。

所謂的長(zhǎng)大么?

遇到的人更多了。

聊天的時(shí)間少了。

每天要做的事也很多了。

吶，卻不會(huì)忘了,那份情那份誼。

朋友,找的是一輩子的。

其實(shí)我們卻并不像的,不管性格外貌甚至喜好。

一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天。

可是，有什么關(guān)系呢。

因?yàn)?，就是你了?/p>

(此段給最最親愛(ài)的你。親愛(ài)。)

⑷

那是你第一次放我鴿子，一放,就是一輩子。

總有那么一個(gè)人在執(zhí)念。

放不下。放不開(kāi)。放不了。

我那么不要臉的喜歡你，你為什么就看不到呢?

與其說(shuō)單戀。其實(shí)已經(jīng)是卑戀了。

可是，不管你怎么對(duì)我。偏偏還是喜歡你啊。

你說(shuō)你究竟哪里好?讓我如此放不了。

都不知道你哪里好,偏偏誰(shuí)都代替不了。

吶。

如果你愿意把我的心一層一層的撥開(kāi)。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)滿滿都是你。你說(shuō)，心那么小我都給你了。

你是不是也可以出租你心臟那塊地的千分之一給我落個(gè)腳。

我的要求不高。只希望你知道我的名字。

再知道我很喜歡你。很喜歡很喜歡

然后聽(tīng)你說(shuō)一句：我知道足矣。

(此段給一直很喜歡很喜歡的人。喜歡。)

⑸

我曾經(jīng)以為我已足夠的勇敢。勇敢到任何事我都可以無(wú)所畏懼。

“”可是

我不敢寫你的名字。我沒(méi)有勇氣告訴所有人我喜歡你。

可我喜歡你很久了，等你也很久了。

現(xiàn)在，我要離開(kāi),還是比很久還要久。

或許后來(lái)的后來(lái)

我會(huì)遇見(jiàn)許多別人,許多別人的別人。

我終會(huì)知道時(shí)光可以那么長(zhǎng)，長(zhǎng)到足以讓我喜歡上其他人,就像當(dāng)初喜歡你一樣。

可是忘不掉是喜歡過(guò)你的,現(xiàn)在沒(méi)過(guò)。也總會(huì)過(guò)的。

(此段給那個(gè)來(lái)不及說(shuō)我愛(ài)你的人。我愛(ài)。)

⑹

我知道很多人在背地里說(shuō)我圓滑，說(shuō)我世故。

可是我知道如果我不好好保護(hù)自己，就沒(méi)有人保護(hù)我了.

其實(shí)我一直需要的，不是一個(gè)愛(ài)我的人，而是一個(gè)能給我溫暖的人。我需要一個(gè)能保護(hù)我的人。

他/她愿為我遮風(fēng)擋雨,他/她愿為我孑然一身,可是他/她在哪里?他/她若不出現(xiàn)。我只能背負(fù)所有的罵名，好好保護(hù)自己。

其實(shí)自戀的人是最聰明的,因?yàn)樗麄冎缾?ài)上自己

可以不受傷。有誰(shuí)是壞的呢?我是有對(duì)不起的人。可我也有對(duì)的起的人。

我對(duì)自己的要求很低很低。我活在世上，

無(wú)非想明白些道理，遇見(jiàn)些事情。倘若能如我所愿，我的一生就算成功了。

(此段給迷失了信仰的自己。自己。)

⑺

很多說(shuō)。

書上說(shuō)：人長(zhǎng)得越大。丟的東西就越多。

是的。我把最初的自己弄丟了。并且還一路走.一路丟。

五月天的歌詞說(shuō)：如果最后宜靜不是嫁給了大雄。一生相信的執(zhí)著。一秒就崩落

周杰倫的《珊瑚海》里有句歌詞這么說(shuō)：海鳥(niǎo)跟魚相愛(ài)。只是一場(chǎng)意外。

這么說(shuō)的話。遇上你。才是我最美麗的意外。

網(wǎng)上有句話這么說(shuō)：錯(cuò)過(guò)是一種過(guò)錯(cuò)。我一個(gè)不小心。就錯(cuò)過(guò)了你。一錯(cuò)就是

一輩子。

書上說(shuō):一輩子只愛(ài)一個(gè)人是一種悲哀,例如我。

戀愛(ài)達(dá)人說(shuō)：每一個(gè)不敢再愛(ài)的人。一定很深的愛(ài)過(guò)。

看起來(lái)好像百毒不侵。其實(shí)早已百毒侵身。

我想說(shuō):我也是其中一個(gè)。

(此段給雜七雜八的所有。所有)

他們說(shuō)喜歡文字的人是注定不快樂(lè)的。

可我大多時(shí)候都是會(huì)笑的。

什么時(shí)候，真的不知道自己也成文字控了，我喜歡用文字表達(dá)感情里面的每一句。

描寫心情作文【篇4】

平靜的湖面激起了歡樂(lè)的浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。

英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)得了100分，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了家門。

桌上的菜真豐盛啊，我想：明年的生活會(huì)更好，越想心里越樂(lè)，越想心里越美。

盡管還是寒冷的季節(jié)，人們的心頭卻蕩漾著盎然春意。

他凝望著田野里一片金黃的麥浪，臉上呈現(xiàn)出愉快的微笑。

我側(cè)身望著她那激動(dòng)的臉，頓時(shí)涌上一種溫暖、甜蜜的感覺(jué)。

我感到好像滿天的云霧都消散了似的，心頭撲撲地跳。

他驚喜得幾乎叫起來(lái)，心里像揣了個(gè)小兔，怦怦直跳。

姐姐頓時(shí)歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻放的倚花，久久地合不攏口

“呀——，太好了！”莎莎的眼睛睜大了，像兩只卷亮的玻璃球。

喜得小強(qiáng)本來(lái)就細(xì)瞇瞇的眼睛，像是指甲掐出來(lái)的，成了兩條彎彎的細(xì)縫兒。

哥哥一聽(tīng)奶奶答應(yīng)了他的要求，活像個(gè)裝著彈簧的洋娃娃，一下子蹦了起來(lái)。

直劍今天，我還清楚地記得第一次觀星時(shí)的情景，就好像吃了什么美味佳肴，雖已吃完，卻是余味無(wú)窮。

我不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)境，夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)出了五色翅膀，在藍(lán)天里飛呀飛，真是快樂(lè)無(wú)比。

成語(yǔ)卡片是我課余生活的好伙伴，每制成一個(gè)新的成語(yǔ)卡片，我心里就甜絲絲的，像吃了蜜…樣。

大家心里說(shuō)不出有多高興，腳下好像生了風(fēng)，走得又快又有勁。

爸爸變了，那才叫人舒暢呢。我欣慰，我開(kāi)心，比什么都令人歡欣鼓舞。

明天就能親自登上萬(wàn)里長(zhǎng)城了。我躺在床上，想啊想，那是我天天想，夜夜盼的美事。

他的臉色舒展開(kāi)來(lái)，眼睛里放射出一種喜悅的光。

我一接到入學(xué)錄取通知書，心情像莊稼人久旱逢雨。

一張張面孔，都興高采烈地泛起紅光。

姥姥臉上的皺紋像湖面上的漣漪漾開(kāi)來(lái)。

幾句貼心話，說(shuō)得他黑胡楂子都充滿了笑意。

聽(tīng)了這話，我像吃了蜜糖似的，一直甜到心里。

貝貝笑了，像快樂(lè)的小鳥(niǎo)兒把兩臂向前伸著。

路兩旁的麥子，好像在對(duì)她點(diǎn)頭，油菜花也好像對(duì)著她笑。

爸爸同意了她的要求，她頓時(shí)心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛瞇得像兩個(gè)小小的月牙兒。

他看看四周，覺(jué)得草都在對(duì)他微笑：看看蒼天，白云也像他一樣悠然自得：他禁不住張開(kāi)雙臂，撒開(kāi)兩腿，乘著春風(fēng)得意地飛跑起來(lái)。。

在場(chǎng)所有人的心都凝聚著強(qiáng)烈的激情，所有人的眼里都閃耀出歡樂(lè)的火花。

陽(yáng)光在教室里灑下炫目的光輝，照亮著…張張快樂(lè)、興奮的臉，每張臉都像一朵花。

小玲那小小的身體里好像有盛不下的朝氣和快樂(lè)，它們從她黑亮的、調(diào)皮的眼睛里，微上翹的嘴角上，衣服的每個(gè)皺褶中，歡跳著噴流m來(lái)。

她們手拉手像兩只小鳥(niǎo)似的暢快飛奔，飛過(guò)出野，飛進(jìn)村莊，飛到了大院

看到這情景，我樂(lè)得在地上翻了個(gè)跟頭，高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。

突然，門簾…掀，小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了進(jìn)來(lái)，張著沒(méi)有門牙的小嘴格格笑著。

妹妹聽(tīng)到大家的贊美雙頰浮起兩朵紅云，一條鮮紅的舌頭繞嘴唇一圈，心里美滋滋的。

米袋沉甸甸地壓在身上，但是，我心里卻感到無(wú)比輕松、愉快，腳步也似乎分外輕捷。

她心里喜滋滋的，臉．卜帶著動(dòng)人的微笑，像只鴿子似的不住地點(diǎn)頭。

阿二撐起了雨傘，提起一個(gè)挎包，放在肩上；想到要去上大學(xué)，像駕起了云頭似的，暢快地大搖大擺走出家門。

聽(tīng)見(jiàn)爸爸終于同意他上學(xué)了，來(lái)喜把柳葉往嘴里一含，學(xué)幾聲黃鶯叫，又學(xué)幾聲畫眉聲，拎著新書包飛跑起來(lái)。

描寫心情作文【篇5】

挖苦逞能賭氣難過(guò)失落任性泄氣幼稚失望遲鈍疑問(wèn)

取笑頂嘴內(nèi)疚憂傷憂郁教訓(xùn)離奇?zhèn)秀俱补虉?zhí)反常

崩潰哭泣模糊

掉頭就走莫名其妙險(xiǎn)象環(huán)生追來(lái)逐去心灰意冷心如刀割刻骨銘心

傷心欲絕心平氣定心如刀絞黯然銷魂柔腸百轉(zhuǎn)捶胸頓足肝腸寸斷

欲哭無(wú)淚黯然傷神痛定思痛憂心忡忡淚如雨下憾天哭地痛哭流涕

傷心疾首泣不成聲淚如泉涌

吃完晚飯后，我獨(dú)自坐在寫字臺(tái)前，寫起老師布置的《游公園》這篇作文來(lái)，可剛提起筆，眼淚就流出來(lái)了，這作文勾出了我傷心的往事。

窗外的月亮是那樣圓，那樣亮；屋里卻是這樣暗，這樣靜，我感到很孤獨(dú)?；叵肫疬@幾年來(lái)，爸爸對(duì)我的冷淡和白眼。我的心就發(fā)冷，手就發(fā)抖。我看了看作文本，又重新拿起筆在作文的開(kāi)頭，用力地寫下了“爸爸，你是個(gè)大壞蛋”這幾個(gè)字。

一路上，我氣憤極了，也傷心極了。我昂著頭大步往家走，誰(shuí)也不看，誰(shuí)也不理，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，但是我強(qiáng)忍著使它不掉下來(lái)。

我呆呆地凝望著前方，任由如珍珠般大的雨點(diǎn)拍打在身上，寒風(fēng)凜冽地刺在心上，我又哭了，哭得更傷心、更痛苦，淚水也像要淹沒(méi)整個(gè)世界。

進(jìn)了公園，爸爸給弟弟買了一根雪糕，我雖然也感到口渴，可我不敢向爸爸要。弟弟在兒童游樂(lè)場(chǎng)玩了一會(huì)兒以后，又喊著要去動(dòng)物園。在路過(guò)假山時(shí)，爸爸抱著弟弟一連拍了三張照片，那高興的樣子就甭提了?？粗@一切，我心里好難受。

有一次，是在自然課前，隔壁班的李華來(lái)向我借語(yǔ)文課本，當(dāng)他看到老師擺在講臺(tái)上的自然實(shí)驗(yàn)教具，好奇地跑上前擺弄，結(jié)果，教具倒了，他以為壞了，嚇得撒腿就溜回自己班級(jí)，我看見(jiàn)了，就走上講臺(tái)想把教具擺好。這時(shí)，老師剛好走進(jìn)教室，他看到倒在講臺(tái)上的教具，以為是我干的，就走到我身邊用手使勁拍打我的頭，兇道：“弄壞了怎么辦？”我邊哭邊向老師解釋說(shuō)：“不是我弄的！”不等我說(shuō)完，老師說(shuō)：“不是你，還是誰(shuí)?”

“吱呀”一聲，我打開(kāi)廚房門來(lái)到院子里刷牙，忽然發(fā)現(xiàn)一把光禿禿的掃把，全身烏黑烏黑，一看就知道是被火燒了。我很驚訝，連忙叫來(lái)了爸爸。爸爸瞅了瞅掃把，陰沉著臉說(shuō)：“是你燒壞的吧?”我連忙否認(rèn)：“不是我，不是我!”“不是你會(huì)是誰(shuí)?”爸爸加重了語(yǔ)氣質(zhì)問(wèn)道。這時(shí)，同院的小伙伴明明也起床了，爸爸試探地問(wèn)他：“明明，是你不小心把掃把燒壞了嗎？告訴伯伯，伯伯不會(huì)怪你的。”明明又搖頭又?jǐn)[手。這下，爸爸更內(nèi)以為是，把寒冰似的目光投向我，吼道?.“這院里就你們兩個(gè)小孩子，不是明明干的，肯定是你無(wú)疑。做錯(cuò)了事還不好好認(rèn)錯(cuò)，太不像話了“我又沒(méi)玩火柴，怎么會(huì)是我？你冤枉好人！”我爭(zhēng)辯道。“你……”爸爸氣極了，舉起了手掌，但強(qiáng)忍著沒(méi)打下來(lái)。我好委屈，“嗚嗚”地哭了起來(lái)，淚水像斷了線的珠子順著臉頰往下淌。

記得有一次，在體育課上，體育老師對(duì)我說(shuō)：“你去拿器材，先組織同學(xué)們練跑步?！蔽夷脕?lái)了器材，組織同學(xué)們跑了幾圈后，同學(xué)們就不想跑了，都說(shuō)要自由活動(dòng)，我一個(gè)人經(jīng)不起同學(xué)們的七嘴八舌，就做主讓他們自由活動(dòng)了。誰(shuí)知，老師正好從器材室里走出來(lái)，無(wú)論我怎樣向他說(shuō)明情況，他都不聽(tīng)，反過(guò)來(lái)還批評(píng)我說(shuō)：“你這個(gè)班長(zhǎng)竟然連同學(xué)都組織不好!”聽(tīng)到這話后，我心酸極了，低下了頭，委屈的眼淚在眼里打著轉(zhuǎn)。

我興致勃勃地捧著兩件“佳作”回到了家里。媽媽一眼看見(jiàn)我手里的泥人、泥狗，沒(méi)容我開(kāi)口，就一把搶過(guò)去，往地上一扔。接著，又?jǐn)?shù)落起來(lái)：“這么大的人了，還玩什么泥巴！不好好復(fù)習(xí)功課，不干正經(jīng)事，真沒(méi)出息!”我呆呆地望著被摔得支離破碎的“佳作”，不由得淚如泉涌，傷心極了。

我淘好米來(lái)到灶旁邊，只見(jiàn)媽媽手里正拿著揭起的鍋蓋，發(fā)現(xiàn)鍋里一點(diǎn)熱氣都沒(méi)有，就不分青紅皂白地給了我一個(gè)兇眼神，然后責(zé)罵道：“你這個(gè)懶丫頭，我在田里拼命干活，累得喘不過(guò)氣來(lái)。你倒好，在家里連飯也不做，一天到晚地玩兒啊，玩兒啊!”這時(shí)候的我，止不住的兩行眼淚像斷了線的珠子落下來(lái)。我倒不是因?yàn)閶寢寗偛诺膬囱凵癫趴薜?，我是因?yàn)槭芰宋芰隋e(cuò)怪。這兩滴眼淚是委屈的眼淚。我不想和媽媽爭(zhēng)辯，因?yàn)槲伊私鈰寢尩钠?，你這時(shí)向她解釋那等于是火上澆油。媽媽見(jiàn)我哭就說(shuō)道：“稍微一說(shuō)你就哭，我倒要看看你有多少眼淚?”接著，就給了我一記耳光。我?guī)еy受、委屈的心情疾步奔向房里的床上痛哭起來(lái)。

描寫心情作文【篇6】

窗外工地上的嗡嗡聲攪得坐在屋內(nèi)的我心神不寧，各種鐵器敲打的聲音、電鉆的囂叫使得我的思緒不斷在風(fēng)中被吹亂。

望著一臺(tái)凌亂的書桌，我心中的麻繩是越來(lái)越緊了。還有沒(méi)寫完的作文，沒(méi)背完的英語(yǔ)，沒(méi)做完的數(shù)學(xué)，像黃沙進(jìn)入我的眼睛，再也不想睜開(kāi)。旁邊的鋼琴還等著我去彈奏幾十遍、幾百遍也依舊枯燥的音階和練習(xí)曲，桌旁的劇本還等著我去排練，演講稿還張望著我什么時(shí)候把它好好研讀。

剛剛過(guò)去的繁忙暫時(shí)讓我得到喘息，可是，在稍有清閑的日子里，它又找上門來(lái)。剛過(guò)期中，考試成績(jī)并不理想，狀態(tài)也不如從前。臨近期末，學(xué)習(xí)的壓力日益增加，繁瑣的小事也一件一件堆積在我的心頭。又得忙一陣子了。本想著趁著時(shí)間還有，在這場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尼拉松比賽中稍作休息，讀詩(shī)自己喜歡的書、聽(tīng)聽(tīng)自己想聽(tīng)的音樂(lè)、做做自己喜歡的事，看看夕陽(yáng)的余暉，沐浴冬日別樣的陽(yáng)光，找找自己的好朋友訴訴心事，清閑清閑，現(xiàn)在看來(lái)，怕是又得等上一陣子了。

在刷QQ空間時(shí)，看到一條這樣的說(shuō)說(shuō)：選出你在一周內(nèi)最喜歡的一天，并想一個(gè)心愿，這個(gè)心愿就可能會(huì)在這一天實(shí)現(xiàn)。我選了周六，許的心愿當(dāng)然是希望事情能快點(diǎn)了結(jié)，但是這些都是空想。

人，不能總以為上天會(huì)寵待你，寬恕你，特別是在你心煩之際。唯一的辦法只有是去面對(duì)，而不是逃避和推卸。擔(dān)子總是有的，只是看你怎么把它以最快、最好 的方式卸下來(lái)。事情總是有的，只是看你怎么以近乎完美的方式速戰(zhàn)速?zèng)Q。在這個(gè)有些紛亂的先后，我寫下了這篇心緒小文，也算是發(fā)泄了心中的糊糊不安吧。

太陽(yáng)正在慢慢地向西挪移著，不久，金色的陽(yáng)光就會(huì)把建筑物的外墻照得通體閃著金光。愿這縷陽(yáng)光能安撫我這顆燥動(dòng)不安的心。

描寫心情作文【篇7】

喜滋滋的喜沖沖的喜極欲狂喜不自勝喜不自禁

喜從天降喜韻漾溢喜憂參半喜在心頭樂(lè)在眉梢

轉(zhuǎn)悲為喜沾沾自喜無(wú)比興奮異常興奮令人興奮

心情愉悅令人歡快額手稱快拍手稱快人心大快

大快人心歡歡喜喜欣喜異常歡喜若狂歡欣鼓舞

歡欣若狂歡天喜地歡歌笑語(yǔ)歡聲笑語(yǔ)歡呼雀躍

歡騰起來(lái)心中暗喜轉(zhuǎn)嗔為喜回嗔作喜樂(lè)呵呵地

樂(lè)滋滋的樂(lè)顛顛地樂(lè)津津的樂(lè)哈哈地樂(lè)悠悠的

樂(lè)融融的樂(lè)陶陶的樂(lè)不可支樂(lè)不可遏樂(lè)不思蜀

樂(lè)在其中樂(lè)而忘返樂(lè)而忘歸樂(lè)以忘憂樂(lè)此不疲

其樂(lè)無(wú)窮自得其樂(lè)其樂(lè)融融樂(lè)得直顫興高采烈

滿心高興萬(wàn)分高興格外高興暗自高興內(nèi)心高興

高興得很異常高興興致勃勃興沖沖地興致頗高

心情高興興奮若狂興奮不已興奮異常特別興奮

萬(wàn)分興奮歡蹦亂跳異常歡喜滿懷欣喜滿心歡喜

背大歡喜十分歡心千歡萬(wàn)喜驚喜萬(wàn)分驚喜若狂

欣喜若狂欣喜萬(wàn)分萬(wàn)分欣喜滿腔喜悅滿懷喜悅

無(wú)比喜悅無(wú)限喜悅娛心悅耳娛心悅目和顏悅色

春風(fēng)得意心曠神怡陶情適性心花怒放終日歡娛

非常痛快眉飛色舞眉開(kāi)眼笑眉舞色飛笑上眉梢

微露笑容手舞足蹈跳躍舞蹈額手慶幸彈冠相慶

心中暗慶鳧趨雀躍美絲絲的美滋滋的美不滋兒

十分開(kāi)心幸災(zāi)樂(lè)禍深感幸甚如獲至寶

描寫心情作文【篇8】

我不知道為什么有些時(shí)候我這么堵心，明明是別人做錯(cuò)的，卻把錯(cuò)誤怪到我頭上，真是堵心。

有一次體育課，老師說(shuō)我們今天玩一個(gè)游戲，大家都整齊的排成了四列，游戲就開(kāi)始了。這個(gè)游戲是一個(gè)運(yùn)籃球的比賽，哪一組先運(yùn)完，哪一組就是最后的勝利者。在比賽中，要背著籃球跑，如果球掉了，可能那一組就會(huì)失敗。比賽開(kāi)始了，哪一組都不肯讓，都努力往前沖，可是一個(gè)同學(xué)并沒(méi)有把籃球運(yùn)給我，就直接跑到了后面，結(jié)果我們這組失敗了。大家不去怪那個(gè)同學(xué)，而把責(zé)任推到我的頭上，就那一刻我覺(jué)得非常堵心。明明是那個(gè)同學(xué)的錯(cuò)，為什么還要說(shuō)是我的錯(cuò)呢？真是搞不懂！

還有一次明明我沒(méi)有打人，他們非要說(shuō)是我打的，我真是堵心?。?/p>

我不知道為什么有些人總是把別人的錯(cuò)誤怪在我的頭上。有一次，我正在學(xué)校里寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我寫完了就拿給老師號(hào)作業(yè)，號(hào)完了，我就想出去玩一會(huì)兒。我的同桌看見(jiàn)我要去玩，好像有點(diǎn)不服氣，不許我出去，這一件事讓我又堵心又生氣。

有些時(shí)候我不知道為什么，難道這些人腦子有問(wèn)題嗎？

有一次我和同學(xué)去玩游戲。“玩什么呢？”同學(xué)都沒(méi)有想到，我立刻想到可以玩寫大字，“不行！”同學(xué)馬上就不同意了。我不知道為什么不行，這一瞬間我很堵心。

我不知道為什么有些人喜歡把錯(cuò)誤建立在我的頭上，我有那么多的堵心事，我覺(jué)得我的人生真苦！

上廁所時(shí)我在想該怎么辦？但是總也想不出來(lái)，就去問(wèn)媽媽我堵心怎么辦？媽媽叫我不要去想那些事，好吧，我不得不去想那些事了。