老師有你真好小學(xué)生作文集錦六篇

在人生的路上，我們總是會(huì)回憶起以前的人和事，他們是我們平淡生活中的小確幸，我們可以用文字的方式向他們表達(dá)心中所想，怎么樣才能寫(xiě)好一篇有你真好的小學(xué)生作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“老師有你真好小學(xué)生作文”，希望能為您提供更多的參考。

老師有你真好小學(xué)生作文(篇一)

翻開(kāi)日記，記憶的大門(mén)打開(kāi)，之前在小學(xué)的一幕幕，如同幻燈片般展現(xiàn)在眼前，那時(shí)的我們總是手牽手散布在操場(chǎng)，游戲在走廊，我們銀鈴般的笑聲回蕩在校園上空。

宜，你還記得嗎？我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候有一個(gè)怪癖，我們總是喜歡在下課的時(shí)候到洗手間洗手，而且還有自己的水龍頭，洗手的時(shí)候總是把水開(kāi)得很大很大的。不高興的時(shí)候聽(tīng)著嘩嘩的流水聲好像能得到一點(diǎn)安慰，高興的時(shí)候也喜歡聽(tīng)嘩嘩的流水聲，看到別人用自己的水管就會(huì)生悶氣，其實(shí)自己也不知為什么生氣。我們不論春夏秋冬，每節(jié)課間都如此。

宜，你還記得嗎？上體育課的時(shí)候我們倆有時(shí)在大樹(shù)下背對(duì)背坐著，戴著同一副耳機(jī)，分享著我們同樣喜歡的歌；有時(shí)我們會(huì)聊我們都感興趣的八卦；有時(shí)會(huì)手拉著手到處亂跑，操場(chǎng)上到處是我們的回憶。和你在的日子是悠閑的、幸福的、甜甜的。

宜，你還記得嗎？炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)，快畢業(yè)的的那幾天，我們走在小路上，嘻嘻哈哈的笑聲蓋過(guò)了知了的吵鬧聲，那天，你說(shuō)，你要忘記一切煩鬧，忘記我們馬上要分開(kāi)，忘記我們的難過(guò)……我說(shuō)，你一定要開(kāi)心的、幸福的、難過(guò)了不要憋在心里。只要你幸福，我就會(huì)幸福。只要你快樂(lè)，我就會(huì)快樂(lè)。

回憶是過(guò)去，已不能回去，對(duì)你的千言萬(wàn)語(yǔ)，表達(dá)著一個(gè)意思——有你真好。

老師有你真好小學(xué)生作文(篇二)

常言道，父愛(ài)如山。是的，父親就是那座嚴(yán)肅而偉岸的高山。他總在我迷茫而害怕的時(shí)候，給我山一樣強(qiáng)大的力量，他是我弱小心靈堅(jiān)實(shí)的依靠。爸爸，有你真好，有你就會(huì)感到安全，有你就會(huì)感到踏實(shí)。

一個(gè)人在家的滋味是多么的害怕啊。前幾天，媽媽跟姨媽去了小姨家，爸爸去朋友家拿一些證件，姐姐們都還未回家，家里就剩下我，爸爸很快就會(huì)回來(lái)的，本來(lái)我很想跟爸爸去的，但我不知道為什么心里不敢提出這個(gè)要求，可能是因?yàn)槲也幌胱尠职种牢业哪懶“?，就硬著頭皮獨(dú)自在家，突然覺(jué)得家里是那么的恐怖，自己面對(duì)四面墻，靜悄悄的，我的心跳得好厲害，差點(diǎn)跳出來(lái)了。

我上二樓準(zhǔn)備洗澡，心中總有一種懷疑、不安全的感覺(jué)，好像周?chē)甲兊们娜粺o(wú)聲，只有自己聆聽(tīng)這一切似的。腦子里難免會(huì)想其一些恐怖的事，想起那些鬼鬼怪怪的事，那時(shí)的心跳又加速了不少，我洗好了之后，打開(kāi)門(mén)聽(tīng)到電視聲音，我就知道爸爸回來(lái)了，剛才心里的那種懷疑、不安全的感覺(jué)莫名其妙地不見(jiàn)了，是因?yàn)榘职值牧α刻貏e強(qiáng)，威嚴(yán)特別大嗎？心中的那塊大石都被爸爸打敗了，我整個(gè)人都輕松了，開(kāi)心了，見(jiàn)到爸爸就微笑說(shuō)：“爸爸，你回來(lái)啦?！薄拔一貋?lái)你干嘛那么開(kāi)心??？”爸爸坐在沙發(fā)上說(shuō)。我并沒(méi)有把我剛才那幼稚的想法告訴爸爸，我只是微笑著。

那次的經(jīng)歷，我真真正正的知道了爸爸的存在非常重要，讓我得到保護(hù)，安全，爸爸，我擁有你真好！

老師有你真好小學(xué)生作文(篇三)

你猶如一縷清風(fēng)，吹掉煩惱；你猶如一杯茶，雖然苦，但對(duì)我好；你猶如一艘輪船，搭救困在海里的我……

還記得，我發(fā)高燒，你焦急地走來(lái)走去，一邊翻找藥品，一邊給我弄濕毛巾放在額頭上。還記得，一次下大雨，那雨下的像潑像倒，我剛從教室出來(lái)，外面就出現(xiàn)了你的身影。路上，你打著傘，傘卻往我這邊歪。回到家，我什么也沒(méi)濕，而你濕了半個(gè)身子……這些事雖小，但很溫暖。

我長(zhǎng)大了，卻又有些怕黑，怕一個(gè)人在家。那天，下的正是瓢潑大雨，整個(gè)天黑洞洞的.，明明是白天但又是黑天。外面雷和閃電交錯(cuò)著，一會(huì)兒閃電，一會(huì)兒打雷。你出去接姐姐了，我一個(gè)人在家，很怕。突然家里停電了，那唯一讓我安心的一個(gè)地方消失了，我的心一下子被揪了起來(lái)。仿佛有人在后面盯著我，又仿佛下一秒就會(huì)有壞人來(lái)。我第一時(shí)間就給你打電話，你一邊安撫我恐懼的心情，一邊又告訴我柜子里有蠟燭，讓我先點(diǎn)燃。我提心吊膽地走過(guò)去，生怕在家里的某一處有壞人。走到柜子旁，我剛點(diǎn)燃蠟燭，門(mén)就打開(kāi)了，我害怕極了，可是一扭頭便看到你，害怕的心情立馬消失了。又突然發(fā)現(xiàn)你整個(gè)身子是濕的，而雨傘卻是干的。

謝謝你，奶奶！感謝你在我每一次遇到困難或者害怕時(shí)幫助我！有你，真好！

老師有你真好小學(xué)生作文(篇四)

我有一只玩具泰迪熊，它長(zhǎng)得很小巧，非?？蓯?ài)，每天晚上都陪我入睡。那只小熊的名字也很怪，它叫“丟丟”。

丟丟有一身棕色的短毛，那些短毛非常凌亂，像一堆雜草。在它那小小的，圓圓的小腦袋上有一雙圓圓的小耳朵，耳朵下面是一雙烏黑的小眼睛，它的眼睛很小，還特別圓，像兩顆黑得發(fā)亮的珍珠。它看起來(lái)并沒(méi)有嘴巴，但你如果仔細(xì)地看一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的嘴巴非常的小，小到幾乎沒(méi)有。它的身體胖胖的，在靠近腦袋的位置有一雙短短的手，在下面一點(diǎn)還有一雙也同樣短短的腿。媽媽說(shuō)它上面是圓圓的，四肢短短的，看上去非常胖。

丟丟是四歲時(shí)爸爸媽媽帶我出去玩兒買(mǎi)的。那天，我和爸爸媽媽偶然路過(guò)一家玩具店，展柜里的一只小熊吸引了我。我讓媽媽給我買(mǎi)一只，那天正好是兒童節(jié)，媽媽想了想把那只小熊買(mǎi)了下來(lái)，并當(dāng)作兒童節(jié)禮物送給我。

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我擁有它都六年了。丟丟不只在家陪伴我，它還跟我出去旅游過(guò)。它跟我去過(guò)新加坡，日本，澳大利亞。

有一次，我找不到它了，急得大哭，以為把它弄丟了。你可能會(huì)不以為然地說(shuō)：“不就是一只玩具熊嗎，丟了就再買(mǎi)一只唄！”我也不知道，我小時(shí)候不懂事還是真的太喜歡它了，就偏偏只要它，不要?jiǎng)e的?，F(xiàn)在想想，我覺(jué)得是跟它的緣分，一種說(shuō)不清道不明但很值得珍惜的緣分。

現(xiàn)在我還是和小時(shí)候一樣，沒(méi)有它我就睡不著覺(jué)。丟丟陪伴了我六年，如果它能聽(tīng)懂我說(shuō)的話，我真想對(duì)它說(shuō)“有你真好！”

老師有你真好小學(xué)生作文(篇五)

媽媽，有你，真好。是您讓我學(xué)會(huì)了走路；是您把我?guī)нM(jìn)了學(xué)校的大門(mén)；是您教會(huì)了人生的道理。

記得那一次，我從練字班回來(lái)，手因?yàn)榫氉趾芴?。前幾次，我忍住怒火沒(méi)有發(fā)，但這一次，我終于沒(méi)有忍住。見(jiàn)到您，我豆大的淚珠從眼里直往下淌?？匆?jiàn)我這樣，您急忙問(wèn)我：“孩子，怎么了？”

我大聲喊道：“我不要練字了！”

說(shuō)完，我放聲大哭。您聽(tīng)著我的喊聲，看著我哭，臉上立刻結(jié)了一層冷霜?！安幌刖毦蛣e練，我再也不送你了。老師如果打電話，我就給老師說(shuō)你不練了！”您冷冷地說(shuō)。

一路上，您一句話也沒(méi)有說(shuō)，空氣像凝固了似的。到家以后，我冷靜得想了想，想到您每天接送我去練字，從來(lái)沒(méi)有半句怨言，我怎能這樣？想到這里，我低著頭走向您：“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了！”

“孩子，我告訴你，做什么事都不能半途而廢。如果半途而廢，那你將一事無(wú)成！”您溫柔地說(shuō)。

聽(tīng)了您的話，我牢牢地記在了心里。打那以后，我刻苦練字，再?zèng)]有說(shuō)過(guò)一句苦。正因?yàn)檫@樣，我的字才一次又一次獲了獎(jiǎng)。

媽媽，是您教會(huì)了人生的道理，我真真切切地感受到：有您，真好！

老師有你真好小學(xué)生作文(篇六)

女生的友情有時(shí)很簡(jiǎn)單，就像孤獨(dú)的時(shí)候給你一盞燈，照亮前方，有你真好。

我會(huì)和她一起牽手在無(wú)人的街上，路燈照耀的影子也非常甜蜜，只要有你就夠了，一個(gè)人的路是孤獨(dú)，兩個(gè)人的路是陪伴，倍好，在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你。

我和她就像一對(duì)歡喜冤家，生活中難免少不了爭(zhēng)執(zhí)的。記得又一次，我倆去挑禮物，我呢看中了一盒餅干，她卻看中了一盞燈，后來(lái)我們就發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，就在我和她吵得喋喋不休的時(shí)候，她停下了，說(shuō)：“還是買(mǎi)餅干吧，你開(kāi)心就好?！庇谑俏矣行﹥?nèi)疚，說(shuō)：“不不不，還是買(mǎi)燈吧，餅干一下子就可以吃完，燈還可以用好久呢?！焙髞?lái)我倆都笑了，最后我們買(mǎi)了燈。

我和她從陌生人到朋友，最后還成了雙方的知心。說(shuō)一件開(kāi)心的事吧。那天我過(guò)生日，邀請(qǐng)了她，可是我左等右等還是沒(méi)有來(lái)，我以為她放我鴿子了，但是一個(gè)身穿兔子服的布偶出現(xiàn)在我家門(mén)口，我湊過(guò)去一看，她突然說(shuō)了一聲：“生日快樂(lè)！”聽(tīng)到聲音我才知道是她，開(kāi)心得不得了，她不是不來(lái)，而是在準(zhǔn)備給我一個(gè)大大的驚喜。

她常常把不開(kāi)心的事向我傾訴，我不厭其煩的聽(tīng)著，并解決了。我渴望當(dāng)一名知心姐姐，我就成了她的知心姐姐，可這也讓她抓住了把柄，說(shuō)我什么都不愿和別人說(shuō)，在心里憋著。從此以后，我倆成了彼此的知心姐姐。

在最好的時(shí)光里認(rèn)識(shí)了你，真好。一個(gè)人的路是孤獨(dú)，兩個(gè)人的路是陪伴。她是我一生最好的伴侶，讓我在避風(fēng)港中不再孤單。

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老師有你真好小學(xué)作文通用

寫(xiě)進(jìn)作文里的，都是我們想表達(dá)的，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。拿到作文題，不要急于下筆要細(xì)細(xì)思考題目要求和寫(xiě)作思路。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫(xiě)呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了老師有你真好小學(xué)作文通用，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

老師有你真好小學(xué)作文 篇1

在平常生活中，我們有自己非常難忘的人，每個(gè)人都有吧！而我最難忘的人是輔導(dǎo)班的助教---李老師。

有一次下課，我沒(méi)有什么事情，因?yàn)槲以谳o導(dǎo)班里一個(gè)朋友也沒(méi)有，于是我就找到了助教老師，問(wèn)他說(shuō)：老師您來(lái)這里多久了？他跟我說(shuō)：還行，不算太久，也就是幾個(gè)星期吧。他的臉上面帶微笑，看起來(lái)的善意，令我內(nèi)心溫暖。你一言，我一語(yǔ)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了直到老師來(lái)了我才發(fā)現(xiàn)要上課了。這是我感覺(jué)最輕松短暫的課間。

后來(lái)，我們兩個(gè)逐漸熟了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的了解，發(fā)現(xiàn)助教老師是建筑大學(xué)的學(xué)生，已經(jīng)大三了，還知道了老師每個(gè)周末都要來(lái)，給自己賺生活費(fèi)，從此我們?cè)搅脑綒g。一次我跟李老師訴苦說(shuō)：我們六年級(jí)小學(xué)太難了，怎么辦啊老師聽(tīng)完我訴苦后說(shuō)：你這一點(diǎn)算什么苦啊，我上高中時(shí)，每次完不成作業(yè)或者考差了，挨訓(xùn)都是要打手的，甚至挨腳踢，天不亮就要去上早自習(xí)，晚上九點(diǎn)多才能回宿舍休息，每天披星戴月的學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不夸張學(xué)習(xí)壓力比你們大的多。然而看老師云淡風(fēng)輕的說(shuō)起過(guò)往，那一刻內(nèi)心似乎被觸動(dòng)了，再次揣摩吃得苦中苦，方為人上人，這句話似乎更有深意了。

有時(shí)我還和老師一起聊一些家?；蚴谴髮W(xué)生活、課程、食堂。還會(huì)聊一下考大學(xué)的一些過(guò)往。助教老師是一個(gè)非常幽默的人，跟他聊天輕松快樂(lè)。老師是一個(gè)非?？炭嗟娜?，每個(gè)周末來(lái)到輔導(dǎo)班，都非常的忙。做一些東西，批改一些試卷，編輯、統(tǒng)計(jì)可老師一點(diǎn)也不覺(jué)得麻煩，他云淡風(fēng)輕的說(shuō)這都是舉手之勞。

老師，你們有什么大道理，但是跟你聊天的點(diǎn)滴之中卻帶給我很多的思考、收獲，我想這也許就是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲吧

有你，真好！

老師有你真好小學(xué)作文 篇2

老師，這么多年來(lái)，您對(duì)我的深刻關(guān)懷，淳淳教誨令我難忘，我想對(duì)你說(shuō)：老師，謝謝你，有你真好!

老師，謝謝你給我關(guān)懷，讓我快樂(lè)成人。還記得剛?cè)氚嗉?jí)時(shí)，你用溫柔的雙眼看著我們，撫平了我們對(duì)陌生環(huán)境的畏懼。之后，我發(fā)現(xiàn)你不僅溫柔，還非常關(guān)心我們。每到中午，你都會(huì)囑咐我們：大家都去吃飯了嗎?一定要按時(shí)吃飯。

每天放學(xué)，你總是不厭其煩地囑咐我們：家長(zhǎng)來(lái)了嗎?如果自己回家，一定要注意安全。這些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，包含了你對(duì)我們的多少關(guān)懷呀!老師，有你，真好!

老師，謝謝你帶我進(jìn)入知識(shí)的殿堂，引領(lǐng)我走向成功。上課時(shí)，你旁征博引，給我們解答了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，讓我收獲了知識(shí)。你對(duì)我們很有耐心，在我們答錯(cuò)了問(wèn)題的時(shí)候，從不批評(píng)，而是笑著示意答錯(cuò)的同學(xué)坐下再思考。老師，有你，真好!

老師，你教會(huì)我如何做人。那天，因?yàn)樨澩鏇](méi)有完成作業(yè)，怕你批評(píng)我，就說(shuō)自己把作業(yè)本忘在家里了。你當(dāng)時(shí)并沒(méi)批評(píng)我，而是把我叫到了辦公室。我望著你變得嚴(yán)肅的面孔，知道你看穿了我的謊言，便向你承認(rèn)了錯(cuò)誤。你告訴我：犯錯(cuò)并不可怕，但是，如果犯了錯(cuò)，沒(méi)有勇氣承認(rèn)，這才是最可怕的。知錯(cuò)就改，便是好孩子。

當(dāng)駿馬在原野奔騰時(shí)，它會(huì)對(duì)原野說(shuō)：謝謝你，讓我馳騁天下。當(dāng)我闊步前行時(shí)，我會(huì)對(duì)老師說(shuō)：謝謝你，給我前進(jìn)的勇氣和力量。老師，有你，真好!

老師有你真好小學(xué)作文 篇3

趙老師，一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的人。在我驕傲?xí)r，提醒我謙虛的是他;在我遇到困難時(shí)，幫我指引方向的人是他;在我厭煩學(xué)習(xí)時(shí)，想到的也是他

我屬于那種一寫(xiě)作文就容易腦子里一片混亂的人。直到我第一次聽(tīng)趙老師的課這是一篇寫(xiě)人的作文，題目是什么我記不清了，當(dāng)時(shí)我不知道寫(xiě)誰(shuí)，怎么寫(xiě)，400字更是一個(gè)大問(wèn)題。趙老師開(kāi)始講寫(xiě)作思路，隨著他的一句句風(fēng)趣而幽默的話，我逐漸理清了思路，但又不知道怎么寫(xiě)那么多字。趙老師摸著他那寸草不生的頭告訴我說(shuō)：寫(xiě)這個(gè)作文的時(shí)候，你得寫(xiě)寫(xiě)你和他之間的事兒，尤其要有神態(tài)描寫(xiě)。聽(tīng)到這句話，我才恍然大悟。原來(lái)寫(xiě)人不只是一味地寫(xiě)事兒后來(lái)我這篇作文打了九十八分，這當(dāng)然要?dú)w功于趙老師。

就這樣，在趙老師的引導(dǎo)下，我的寫(xiě)作水平不斷提高，直到昨天

完了完了，今天周五了，我的《贈(zèng)從弟》還沒(méi)背下來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，周四那天我就應(yīng)該把古詩(shī)背下來(lái)，可是那天學(xué)校的作業(yè)太多，我寫(xiě)完作業(yè)就睡覺(jué)了，忘了背古詩(shī)?？纯寸姳恚皇前?，八點(diǎn)五十六了?我九點(diǎn)就得睡覺(jué)，要不不背了?我的心里萌生出這個(gè)想法，可一轉(zhuǎn)頭就想起趙老師的家法，再看我細(xì)皮嫩肉的小手，想象著它變成豬爪的樣子，不禁毛骨悚然。不了不了，還是老老實(shí)實(shí)背吧，唉那天晚上，我用四分鐘創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。

趙老師就是這樣，雖然是我寫(xiě)作文的法寶，但也是在我不想學(xué)習(xí)時(shí)拿著家法戒尺壞笑著看著我的人，他時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我：該學(xué)習(xí)了。

趙老師，有你真好!

老師有你真好小學(xué)作文 篇4

陳老師，有您，真好!您雖然只是我們的數(shù)學(xué)老師，但我卻認(rèn)為您是我的家人。

五年級(jí)那會(huì)兒，我的了中耳炎，早上要打針，中午才能回學(xué)校上課?；氐綄W(xué)校，只見(jiàn)您坐在講臺(tái)上，批改作業(yè)，似乎只在等我一個(gè)人。來(lái)到座位上理好書(shū)包，我一抬頭，只見(jiàn)老師在盯著我看，于是我便立刻把昨晚的作業(yè)交了上去，生怕您會(huì)批評(píng)我。

在改作業(yè)的同時(shí)，您又問(wèn)我：你得了什么病啊?病好了嗎?希望你能早點(diǎn)兒好吧，羅華濤。緊接著，您又讓我去補(bǔ)中午作業(yè)去了。

這時(shí)候，幾束陽(yáng)光透過(guò)窗戶撒進(jìn)了教室，雖然正值隆冬，但這幾束光芒頓時(shí)使我不安的心光明又溫暖。我趕緊寫(xiě)完作業(yè)，交了上去。結(jié)果做錯(cuò)了好幾道題，本以為您會(huì)批評(píng)我，心里又緊張起來(lái)。

但這時(shí)，你卻拿起了紅筆和鉛筆，開(kāi)始悉心教導(dǎo)我。您溫和地說(shuō)：你看，如果把這個(gè)三角形和這個(gè)梯形連在一起，不就是個(gè)三角形了嗎?那另一組也是一樣。那么，我們首先要算出這組的面積緊接著，您又問(wèn)我：你連課都沒(méi)上，怎么基礎(chǔ)題都對(duì)了啊?這都是我在醫(yī)院掛針時(shí)自學(xué)的。我認(rèn)真回答。您摸了摸我的頭，欣慰地笑了。接著，您又大聲說(shuō)：同學(xué)們，停下手中的筆，你們知道嗎?羅華濤同學(xué)掛針時(shí)都在學(xué)習(xí)，讓我們?yōu)樗@種好學(xué)的精神鼓掌!緊接著，只聽(tīng)見(jiàn)老師您和同學(xué)們熱烈地鼓掌。

這時(shí)，我的心中就像有一股暖流緩緩?fù)ㄟ^(guò)!陳老師，您就像一束陽(yáng)光，一個(gè)暖爐、一盞路燈，在冬日中照耀，溫暖著我的心靈之窗。陳老師，有您，真好!

老師有你真好小學(xué)作文 篇5

她是一位平凡的小學(xué)教師，但在班里每位同學(xué)的眼里，她永遠(yuǎn)平凡而偉大。

她便是我的班主任--肖月紅老師。

她今年30歲，有一雙清澈而幽深的眸子，那紅潤(rùn)的嘴唇，那上揚(yáng)的嘴角，那白皙的臉龐，將永遠(yuǎn)印在我的心上。

她教的班，總是年級(jí)第一名，她帶的班，墻上的獎(jiǎng)狀永遠(yuǎn)是最多的，但是，誰(shuí)也不知道，這亮麗的背后，包含著她多少辛勤的汗水。

她總是一邊吃飯，一邊回復(fù)家長(zhǎng)群的消息。她總是在夜深人靜的夜晚，不知疲倦地批改我們的作業(yè)。她總是在小考成績(jī)下來(lái)時(shí)，時(shí)常強(qiáng)壓著某些同學(xué)學(xué)習(xí)，不惜背上了法西斯的罪名。有時(shí)，她也會(huì)擠出時(shí)間給我們開(kāi)小灶

她的愛(ài)似太陽(yáng)般溫暖，又如春風(fēng)般和煦，又恰似泉水一般甘甜。

即使有時(shí)因一些同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)而大發(fā)雷霆，但從沒(méi)有一個(gè)被她教過(guò)的學(xué)生說(shuō)過(guò)她一句壞話。因?yàn)榇蠹疑钌钪览蠋煹挠眯牧伎?，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。她又何嘗不是呢?

在疫情期間天天上網(wǎng)課，有些同學(xué)產(chǎn)生了厭倦，有的會(huì)偷懶不做作業(yè)，有的沒(méi)有完成作業(yè)。為了督促他們完成作業(yè)，老師就沒(méi)讓他們下線，他們吃午飯時(shí)老師就在電腦前看著，等著，直到他們準(zhǔn)確認(rèn)真耐心的做完所有作業(yè)，她的屁股才會(huì)離開(kāi)已經(jīng)坐熱的椅子，吃上一口放涼的飯菜

作為教師，她別無(wú)所求，只想把知識(shí)傳授給她的學(xué)生。她別無(wú)所愛(ài)，只想將身心撲到心愛(ài)的教育事業(yè)中去。雖然已是步入婚姻的年齡，為了教育事業(yè)，她抽不出時(shí)間談一場(chǎng)戀愛(ài)，因?yàn)樗粣?ài)學(xué)生。

她是我遇見(jiàn)過(guò)的最負(fù)責(zé)任的老師，在人生中最美的年紀(jì)，卻沒(méi)有時(shí)間打扮自己，在生病時(shí)還堅(jiān)持來(lái)上課

月紅老師，一路上有您的教導(dǎo)，我才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注，我才更加的自信勇敢，是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師!

老師有你真好小學(xué)作文 篇6

夜深了那朵丑花和老師的那句話在我的心中一直陪伴著我。

那天，我們舉行科技活動(dòng)游園活動(dòng)。老師讓大家想一想應(yīng)該怎么做，有的同學(xué)想做葉脈小船，有的同學(xué)想做水中投球，有的同學(xué)想做。

經(jīng)過(guò)大家的意見(jiàn)，大家決定做葉脈小船!首先我們?nèi)ゲ蓸?shù)葉，我們大家采了300多片葉子，可大家已經(jīng)累的倒在了地上，大家本以為很簡(jiǎn)單，就采采樹(shù)葉，刷刷葉片而已，可卻已經(jīng)累得不行了。

我們休息一陣子后，用油把樹(shù)葉刷一刷，烘干之后本以為可以了呢!

我們?cè)嚵擞衷嚕瑳](méi)有一片葉子可以成功浮在水面漂動(dòng)。

我們愁眉苦臉，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。

這時(shí)，老師走來(lái)問(wèn)：你們?cè)趺丛谶@里呀?我說(shuō)：我們大家正為科技節(jié)發(fā)愁呢!我們做了葉脈小船，以為很簡(jiǎn)單，辛苦了好久，也沒(méi)有成功。

別灰心，其實(shí)在刷油之前，還要拿化學(xué)用品浸泡之后才行哦，在做實(shí)驗(yàn)前不能覺(jué)得很簡(jiǎn)單，其實(shí)做任何事都是難的!

老師將我們帶到了一個(gè)窗前，忽然下起了暴雨。窗前有一朵丑花和一朵美麗的小花，老師問(wèn)我們：你們覺(jué)得誰(shuí)會(huì)先倒在雨中?我們異口同聲的說(shuō)：丑花?？蛇^(guò)了一會(huì)兒，雨停了，美麗的那朵花被擊落了，那朵丑花綻開(kāi)了美麗而鮮艷的花瓣!

所以，我們對(duì)某件事物時(shí)，不能只看外表，只有實(shí)際去做才行!

我們聽(tīng)了老師的話，點(diǎn)點(diǎn)頭!

最后，我們?cè)诶蠋煹膸椭峦瓿闪巳~脈小船，我們忙到深夜才散，第2天，我們得到了最有趣的游玩活動(dòng)!那朵丑花和老師的那句話，深深地印在了我的心中!也一直陪伴在我心中!

老師有你真好小學(xué)作文 篇7

你是寒冬時(shí)的一縷陽(yáng)光溫暖著我;你是久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖滋潤(rùn)著我;你是黑夜時(shí)的一盞明燈指引著我。

遇見(jiàn)你真好!

你那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披散在肩上柔順發(fā)亮;你那月一般的眉毛彎彎的下面有一雙炯炯有神的眼睛。你看向我們溫柔中帶著一股不可抗拒的威嚴(yán)使人畏懼三分。你那粉紅色的嘴唇彎彎的聲音甜美動(dòng)聽(tīng)一聽(tīng)便使人覺(jué)得心中溫暖。

記得第一次遇見(jiàn)你時(shí)你溫柔的目光注視著我們我心里一暖;你動(dòng)聽(tīng)的聲音傳到我耳邊時(shí)我的疲倦一下子消失不見(jiàn)精神立刻涌上心頭。有時(shí)候你的筆在白板上飛揚(yáng);有時(shí)候你的手在講臺(tái)上指引好像生怕我們的錯(cuò)過(guò)精彩的知識(shí)!你的課堂仿佛有一種魔力總是能深深地吸引著我們!

即使下課了教室里還是你悉心輔導(dǎo)的身影!記得那次我粗心錯(cuò)了一道題!你注視著我一言不發(fā)!你的目光如同一道光束直向我射來(lái)!我內(nèi)心十分愧疚臉也紅了起來(lái)!我不敢看你的眼睛把頭埋得低低的!看到我愧疚而窘迫的樣子你撲哧一聲笑了起來(lái)：哎呀下次努力吧相信你!簡(jiǎn)單的幾個(gè)字如一抹陽(yáng)光照進(jìn)了我的心間!從那以后做完作業(yè)我總會(huì)檢查幾遍才能放心!

你總是第一個(gè)來(lái)到教室又總是最后一個(gè)離開(kāi)。是你讓我體會(huì)到了老師的愛(ài)是多么的偉大與無(wú)私!

周老師有你真好!

老師有你真好作文十三篇

大家是否了解書(shū)寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文的竅門(mén)是什么？通過(guò)作文訓(xùn)練，學(xué)生能夠更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的各種挑戰(zhàn)，作文中的思考和表達(dá)可以讓我們更好地理解人性和社會(huì)。只有在平時(shí)多積累，才能在考場(chǎng)上表現(xiàn)出色。幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別為您推薦這篇文章，以深入了解“老師有你真好作文”的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并將此頁(yè)面加入書(shū)簽，以便隨時(shí)閱讀最新消息！

老師有你真好作文 篇1

自幼四歲起，我就踏上了一條漫長(zhǎng)又豐富的學(xué)習(xí)之路。

在幼兒園的時(shí)候，不是學(xué)英文就是吃點(diǎn)心，生活過(guò)得非常輕松，會(huì)這么輕松也要感謝老師，溫柔的老師幫我們打理好一切。老師，有您真好！

而升上小學(xué)后，生活就更是多采多姿！低年級(jí)的時(shí)候，我們也曾經(jīng)是一群“插著翅膀的小孩”，整天就只會(huì)玩樂(lè)，而時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而溫柔的老師，就會(huì)百般的叮嚀我們，不要在走廊上奔跑、作業(yè)簿要記得帶回家......。老師，有您真好！

到了中年級(jí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直一下是天堂，一下是地獄，和好朋友一起玩時(shí)，就是天堂；當(dāng)我被罰寫(xiě)課文時(shí)，就是地獄。但是罰寫(xiě)課文讓我寫(xiě)字速度快了許多，以前的我就像一塊璞玉，而經(jīng)過(guò)老師的細(xì)細(xì)雕琢后，就成為一塊瑾玉。老師，有您真好！

高年級(jí)的生活就更加繁忙了！功課不僅變多了，還有一堆升學(xué)的壓力，嚴(yán)厲的老師時(shí)常要求我們字要寫(xiě)端正，多了一撇一捺都是錯(cuò)字，但是幸好有老師的監(jiān)督，鐵杵才能磨成繡花針。老師，有您真好！

如果這個(gè)世界上沒(méi)有老師，那就沒(méi)有文化，古人常說(shuō)：“尊師重道”和“一日為師，終身為父?！蔽乙谶@個(gè)特別的日子里對(duì)全天下的老師說(shuō)：“有您真好！”

老師有你真好作文 篇2

教師節(jié)快到了，這是一個(gè)跟老師說(shuō)感謝的美麗季節(jié)。

我要說(shuō)謝謝的第一個(gè)老師，就是開(kāi)朗的寫(xiě)作老師——xx老師，我要感謝她教導(dǎo)我用文字表達(dá)自己的想法，作文變得好好玩，還要感謝她讓我找回寫(xiě)作文的樂(lè)趣，讓我至少擁有一星期一次的歡樂(lè)時(shí)光，在她的作文班上，總是能聽(tīng)到開(kāi)心的笑聲和歡樂(lè)的笑容。

大家都特別喜歡xx老師，因?yàn)樗幌衿渌蠋熞粯觾?，為了幫我們加油打氣，還會(huì)分發(fā)好吃的零食給我們，讓我們很輕松的把心里的話寫(xiě)出來(lái)。

最主要還是老師看到我們傷心難過(guò)時(shí)，就會(huì)真心的安慰我們，不像有一些老師隨便 “呼嚨”一下學(xué)生而已!

我還想要感謝的另一個(gè)老師她叫做xx老師，她是我二年級(jí)的班主任老師，她雖然很?chē)?yán)格，卻也讓我的成績(jī)高高名列前茅，多虧她的苦心，我的成績(jī)亮眼多了，還好有她，讓我更有自信心了。

謝謝你!老師!有你真好!

老師有你真好作文 篇3

歲月的河流從我身旁匆匆流過(guò)，更多的平凡與打動(dòng)化為了身后一處處的風(fēng)景。有您陪伴我走過(guò)的日子，卻格外的暖和與夸姣，有您真好。

在二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，我熟悉了您，一位令我難忘的老師。您一頭不長(zhǎng)不短的黑發(fā)，剛沒(méi)過(guò)肩，炯炯有神的眼睛上方有著細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉，還有那張老是“輕聲輕語(yǔ)”的朱唇，言行舉止中布滿了如沐東風(fēng)的溫柔。

在這四年的朝夕相處中，我越發(fā)的了解您，也與您成為了“知心摯友”。您天天都會(huì)給我們布置一條叫：“靜靜話”的功課，將自己想說(shuō)的話或趣事寫(xiě)在本子上。還記得那一次，我和昔日的好朋友吵了架，悶悶不樂(lè)了好幾天。我把這件事用“靜靜話”告訴了您。您在我的本子上留下了七個(gè)字——“正人之交淡如水”。您并沒(méi)有教育我誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，而是教會(huì)了我淡然面對(duì)了這一切，我當(dāng)真思索了這句話，也與她和好如初了。

那次，我十分失蹤。單元測(cè)中我信誓旦旦地認(rèn)為可以“名列前茅”，結(jié)果成績(jī)發(fā)下來(lái)后，只得了第十名。我仔細(xì)檢查卷子，發(fā)現(xiàn)竟有6分不該扣，我十分沮喪。在別的同學(xué)還曾經(jīng)在高分的喜悅時(shí)，只有您留意到了我。您走近我的身旁，俯下身子湊近我的臉，用東風(fēng)般溫柔的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“勝負(fù)乃兵家常事，鼓足干勁。”我心里那塊嚴(yán)寒的冰好像瞬間就被融化了，被這番話融化，被這巨大的無(wú)形的氣力融化。

在這四年轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰中，您不光是我的老師，更像是一個(gè)知心大姐姐。您如同那溫柔皎潔的月光，又如暖和的太陽(yáng)一樣給予我氣力。廖老師，有您，真好！

老師有你真好作文 篇4

胡老師，您的愛(ài)，如太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比友愛(ài)更純潔。您—老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。胡老師關(guān)心人，我們最喜歡她。

下課時(shí)，我頭躺在課桌上聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)，突然一只溫暖的手，輕輕地摸著我額頭，慢慢往上抬，我立刻抬起頭來(lái)，原來(lái)是胡老師，我立馬站起來(lái)，胡老師拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“你不能這樣寫(xiě)作業(yè)，不然你會(huì)近視的!”說(shuō)完往講臺(tái)上走去，胡老師對(duì)我的教導(dǎo)，我始終忘不了，以后我一直保持良好的姿勢(shì)寫(xiě)作業(yè)。

有一次中午，天氣非常好，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽對(duì)我說(shuō)：“下午要下雨，把傘帶上?！蔽乙贿叴┬?，一邊心不在焉地說(shuō)：“天氣這么好，我才不帶呢!”晚上，不知什么時(shí)候下起了豆大的雨點(diǎn)，本來(lái)我可以坐公交車(chē)，可是當(dāng)我摸褲兜的錢(qián)時(shí)才發(fā)現(xiàn)錢(qián)掉了。放學(xué)了。我蹲在校門(mén)口哭泣的時(shí)候，胡老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別怕，老師送你!”我冰涼的心立刻感到陣陣溫暖，胡老師把我安安全全送回了家。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煟膼?ài)是無(wú)私的，胡老師，我愛(ài)您!

老師有你真好作文 篇5

老師是一盞明燈，照亮學(xué)生們前進(jìn)的道路；老師是一句鼓勵(lì)，推動(dòng)學(xué)生們努力向前進(jìn)；老師是一只蠟燭，燃燒自己照亮學(xué)生們；老師是一陣大風(fēng)，讓學(xué)生們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

我覺(jué)得，老師是一位引路人，把我們帶上人生的道路。而把我?guī)先松缆返倪@位老師，就是——黃老師。黃老師，有您，真好！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，用這句話來(lái)形容黃老師，可以說(shuō)是再合適不過(guò)了。因?yàn)辄S老師無(wú)時(shí)無(wú)刻都在無(wú)微不至的關(guān)心著我們。

還記得那次嗎？考試前，我生病了，接近半個(gè)多月沒(méi)有來(lái)。

考試，那天我去班級(jí)以后，狀態(tài)非常差。別的同學(xué)都在讀書(shū)，只有我一個(gè)人暈乎乎地癱在座位上。

“咚咚咚，咚咚咚！”黃老師進(jìn)班了。她看到我暈乎乎地在座位上，便快步奔來(lái)，向我問(wèn)： “怎么啦？很不舒服嗎？”

我秧秧的點(diǎn)點(diǎn)頭，她又對(duì)我說(shuō)：“你等一等”話還沒(méi)說(shuō)完，他便快步走出教室門(mén)，向她的辦公室去了。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，黃老師便端著一杯熱騰騰冒著熱氣把杯子弄得起霧的熱水像我走來(lái)。她微笑著把那熱水遞給我，我也勉強(qiáng)微笑了一下接過(guò)了水。“好暖呀！”我冰冷的手瞬間變得溫暖起來(lái)，那水里還有兩朵小菊花呢！

我小喝了一口水：“嗯，真甜！”我頓時(shí)不緊張了，開(kāi)始復(fù)習(xí)考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

“叮咚嘩！開(kāi)始考試！ ”

考試開(kāi)始了，雖然考試的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)很難。但是我每看一看我旁邊的那杯水，就覺(jué)得心里暖暖的，于是繼續(xù)認(rèn)真答題。但是我的狀態(tài)還是很差，所以說(shuō)整個(gè)人就像在過(guò)山車(chē)上面寫(xiě)卷子。

考試結(jié)束后，同學(xué)們都在興高采烈地討論著考試的話題，只有我趴在桌子上發(fā)暈。

“咚咚咚，咚咚咚！”黃老師又進(jìn)班了，他看到我又快步走來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)： “沒(méi)事兒，這次沒(méi)有考好不要緊，下次再努力就行了！重要的是你的身體呀！ ”我聽(tīng)到這，眼淚止不住的流下來(lái)，我再次微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

現(xiàn)在，由于各種原因。我跟黃老師不能在同一個(gè)班里一起學(xué)習(xí)了，但是，每當(dāng)我彳亍在操場(chǎng)上時(shí)，我都會(huì)想起黃老師。

黃老師，有您，真好！

老師有你真好作文 篇6

人生中會(huì)遇到許多形形色色的人，有的會(huì)成為你的知音，有的會(huì)成為你的朋友，還有的會(huì)成為你生活中的一部分。在我人生中就有一個(gè)溫暖的人，那就是你，老師。

記得讀五年級(jí)時(shí)，我非常浮躁，上課講話，作業(yè)不認(rèn)真寫(xiě)，經(jīng)常在考試時(shí)犯小錯(cuò)誤，導(dǎo)致每次考試的分?jǐn)?shù)都只有八十幾分，不僅學(xué)習(xí)上退步了，我還經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生口角，甚至偶爾還會(huì)打架。這時(shí)，細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了我“反?！钡男袨椋谑前盐医械搅松磉?，你親切地看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“汪家樂(lè)啊，老師看你最近有點(diǎn)浮躁，是不是遇到什么事情了？”我把手縮到背后，沒(méi)有回答，心想：一定不能讓老師知道是因?yàn)榻憬阕⌒Ａ?，沒(méi)有人約束我了。沒(méi)想到你的下一句話卻驚掉我的下巴：“是不是因?yàn)槟憬憬阕⌒Ａ耍瑳](méi)有人管你啦？”“是……”我支支吾吾地回答。“你姐姐雖然住校了，但你也要自己管好自己啊，你看你這段時(shí)間，不好好上課，成績(jī)下滑得多厲害，你姐姐知道了要多傷心啊……作為男子漢，我們要學(xué)會(huì)自己管理自己，自己約束自己，老師相信你肯定能做到，是不是？”我的頭越來(lái)越低，臉都紅到耳根去了，真想像阿拉伯人那樣把臉蒙起來(lái)或找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去?！斑@樣吧，只要你在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，能和同學(xué)友好相處，老師就獎(jiǎng)勵(lì)你一顆棒棒糖，好不好？”老師親切地?fù)崦业念^。我立刻回答：“記住了！謝謝老師！”

我走出你的辦公室，回到座位上，心里下定決心從現(xiàn)在起，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)我上課又眼神渙散時(shí)，就會(huì)看到你關(guān)切的目光，每當(dāng)我字跡潦草時(shí)，就會(huì)聽(tīng)到你鼓勵(lì)的話語(yǔ)，每當(dāng)我和同學(xué)游戲時(shí)，就會(huì)想到你的叮嚀……果然，皇天不負(fù)有心人，我和同學(xué)相處得越來(lái)越融洽，在期末考試中我取得了九十五點(diǎn)五分。拿著你送給我的棒棒糖，在那個(gè)冬日，我覺(jué)得我仿佛在溫暖的陽(yáng)光下散步。

我想對(duì)老師大聲說(shuō)：有你，真好。

老師有你真好作文 篇7

細(xì)小的樹(shù)苗，有了太陽(yáng)的照耀，才能茁壯成長(zhǎng)；嬌小的花骨朵，有了大地的滋養(yǎng)，才能開(kāi)放出艷麗的花朵；魚(yú)兒有了河水的庇護(hù)，才能歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

老師，您就像那明亮的太陽(yáng)，給予我們光明，給予我們溫暖，給我們照亮成長(zhǎng)的大路，給我們力量與幫助。您還總是燃燒自己，照亮我們，為了我們無(wú)私奉獻(xiàn)青春年華。

上課時(shí)，你總面帶微笑地給我們上課。你像一本百科書(shū)一樣，為我們解答難題。您也像一導(dǎo)游，帶我們一起了解更多知識(shí)，和更多我們不知道的奧秘。嗓子每每沙啞了，但您上課依舊神采飛揚(yáng)，神情跟著情節(jié)變化而變化，引領(lǐng)我們?nèi)肭槿肭榈卦谡Z(yǔ)文天地飛翔。每次班上全炸開(kāi)鍋時(shí)，你說(shuō)你偶爾會(huì)失望，卻從來(lái)沒(méi)放棄過(guò)我們，平定戰(zhàn)亂帶我們繼續(xù)向著初中的門(mén)檻前進(jìn)。

作為班主任，平時(shí)你也處處照顧著我們。

在班上，無(wú)論哪個(gè)同學(xué)發(fā)生矛盾，您都會(huì)第一時(shí)間上去制止。最近班上作文出現(xiàn)流行性感冒，不少同學(xué)都生病請(qǐng)假?zèng)]有來(lái)。下午打掃衛(wèi)生的只有我和另一位同學(xué)。你在教室后門(mén)見(jiàn)我發(fā)愁的樣子，你笑著說(shuō)玉宣，別急，老師與你一起打掃。你麻利地掃地，利索地調(diào)整座位，還不時(shí)地望了望我調(diào)侃加油哦，埋頭干活，速度更快。耶！并做出一個(gè)勝利的手勢(shì)。在你的幫助下，沒(méi)有想到，我們?nèi)齻€(gè)竟然比平時(shí)六個(gè)人做衛(wèi)生的速度還快。為了班上感冒不再蔓延，最后，您吩咐我打了小半桶水，兌好84消毒液。當(dāng)我準(zhǔn)備來(lái)拖地時(shí)，您一把搶過(guò)拖把玉宣，快回去吧，你還要做作業(yè)呢。你頭也不抬，彎腰一使勁，就把拖把推得好遠(yuǎn)，我呆呆地站在你身邊，分明看見(jiàn)你緊繃的臉與額頭上突出的青筋。老師，您放棄自己休息的時(shí)間來(lái)幫我們，這是多偉大的犧牲精神！

我背著書(shū)包，回頭望了望還在忙碌的你。一邊回味著，一邊緩緩下樓，我有些懊惱自己沒(méi)有當(dāng)面對(duì)你開(kāi)口說(shuō)這句話老師，有你，真好！

老師有你真好作文 篇8

每個(gè)人的童年，都會(huì)有一些趣事讓自己無(wú)法忘懷。我就有這樣一件至今想起來(lái)都忍不住發(fā)笑的趣事。

那是一年級(jí)暑假的一天，我趁爸爸媽媽睡午覺(jué)的時(shí)候，在客廳里理自己的玩具。突然，我看見(jiàn)玩具箱里的機(jī)器貓，這是一個(gè)會(huì)一邊走路一邊唱歌的小哆啦A夢(mèng)，但因?yàn)楹镁脹](méi)有玩，上面堆了不少灰塵。想起媽媽平時(shí)看到衣服臟了就去洗，于是，我就決定給它洗個(gè)“泡泡浴”。

我跑到衛(wèi)生間，拿了一個(gè)小盆子，小心翼翼地接了大半盆水，就把哆啦A夢(mèng)放進(jìn)水盆里，用小毛巾把玩具擦了擦?？此砩线€有些臟，我就學(xué)著媽媽的樣子，拿出肥皂在毛巾上搓，等搓出泡沫就把毛巾放在水里，繼續(xù)去整理我的玩具箱。

過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得哆啦A夢(mèng)泡澡應(yīng)該差不多了，就準(zhǔn)備再幫它清洗一下?？僧?dāng)我看到水盆里都是泡泡和一層白白的東西，才想起剛才忘記把肥皂拿出來(lái)了。我趕緊拿出肥皂，把它放回肥皂盒，再用另一只手把玩具撈起來(lái)。我一看，玩具上的臟東西已經(jīng)不見(jiàn)了。于是，就用干凈的水把玩具上的泡沫沖掉，然后把它放到陽(yáng)臺(tái)上，等著太陽(yáng)把它曬干。

過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)，媽媽走出來(lái)到陽(yáng)臺(tái)收衣服，我就把哆啦A夢(mèng)拿到媽媽面前，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你看，我把玩具洗得干不干凈？”媽媽見(jiàn)了，哭笑不得地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，電動(dòng)玩具是不能洗的，這樣洗過(guò)就不能用了?！蔽以詾閶寢寱?huì)表?yè)P(yáng)我，所以聽(tīng)了媽媽這樣的話很不服氣，立馬打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，可是這個(gè)電動(dòng)玩具真的不會(huì)動(dòng)了，而且也不會(huì)唱歌了。我這才明白自己做了傻事。

這就是發(fā)生在我身上的童年趣事，相信你看了，也會(huì)覺(jué)得特別好笑吧！

老師有你真好作文 篇9

老師，你是我學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者；是我精神上的引路人；更是我生活中的良師益友。在我學(xué)習(xí)的道路上，教會(huì)了我許多知識(shí)，也讓我懂得了許多道理。老師，你是一位將軍，帶著我們攻克“城池”；老師，你是一位園丁，辛勤的培育著我們這些祖國(guó)的“花朵”；老師，你是一艘帆船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋乘風(fēng)破浪！在此，我想說(shuō)；“老師，有您真好！”

老師，是寬容的。記得那次我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，幾節(jié)課下來(lái)，老師，你仍然“風(fēng)平浪靜”，我的擔(dān)心云消霧散?？墒怯忠还?jié)課后，你把我叫去了辦公室，微笑著對(duì)我說(shuō)：“這一次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就算了，但同樣的錯(cuò)誤不能有第二次哦！”我面紅耳赤，羞愧難當(dāng)，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，于是趕忙答應(yīng)?！爸e(cuò)能改就是好孩子，老師相信你一定能能行！”聽(tīng)到您說(shuō)的這一番話，從此以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤，“知錯(cuò)能改”這四個(gè)字也深深地刻在了我的心里。

老師，是無(wú)私奉獻(xiàn)的。您將自己的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了我們?！澳膬河惺裁礆q月靜好，只是有人替你負(fù)重前行！”老師，您放心，這個(gè)愿望我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，不為別的，就為您嘔心瀝血的付出，為您那一句句諄諄教導(dǎo)，為了您對(duì)我們的深切期望！

以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居人之后，考六七十分于我而言如同家常便飯。盡管我非常努力，但成績(jī)依舊沒(méi)有起色，我變得越來(lái)越焦急，終于，您發(fā)現(xiàn)了，不惜利用自己的休息時(shí)間給我補(bǔ)課，一次，兩次，三次……越來(lái)越多，我的成績(jī)也越來(lái)越好，直線上升。這都是因?yàn)槟蠋?，感恩有您，感謝有您！

萬(wàn)幸，在學(xué)習(xí)的道路上，老師，有您，真好！

老師有你真好作文 篇10

一看到有你，真好這句話，我就會(huì)不由自主的想到我們的籃球教練李沖老師。

感覺(jué)有了李沖老師，籃球訓(xùn)練就很有意思，老師一笑，感覺(jué)所有的累和痛苦都消失了。所以，老師的笑就像一個(gè)吸塵器一樣。李沖老師非常喜歡籃球，打開(kāi)他的朋友圈，就可以看到許多關(guān)于籃球的事情。個(gè)性簽名是：笑容背后是緊咬牙關(guān)的靈魂，很符合他的氣質(zhì)。

感觸比較深的是有一次籃球訓(xùn)練，李沖老師讓我和陳永鳴，王寧鍇，劉宇針一起打比賽，我感覺(jué)我的技術(shù)太差，怕打了之后李沖老師批評(píng)我，不了不了，快下課了。我搖搖頭，腳步不由自主地往后退，心里可害怕了。李沖老師悄悄地在我身邊說(shuō)了一句話，我作文立刻鼓起勇氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)始打比賽，一旦我犯了什么錯(cuò)，李沖老師就會(huì)拿起他那飽經(jīng)風(fēng)霜的哨子，吹起來(lái)，并耐心地給我講解，我聽(tīng)不懂，他就一直給我演示講解，直到我會(huì)了為止。在打比賽的時(shí)候，不知怎么了，我總是抱著球跑，總是停球，停球就會(huì)被斷球，但李沖老師一直給我講，一點(diǎn)也不嫌累，我不懂他就一直給我講，說(shuō)：你看，這個(gè)地方你就做的不對(duì)，這叫走步，就是抱著球走三步或三步以上，進(jìn)攻時(shí)要大膽突破，不能害怕，知道了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣我們打到了下課。

李沖老師對(duì)我說(shuō)的那句話，我到現(xiàn)在還記得：如果你想克服困難，那你就要去勇敢的面對(duì)他！李沖老師，有你，真好！

老師有你真好作文 篇11

你如此平凡，平凡得落入人群，便無(wú)處尋覓；你又是如此獨(dú)特，獨(dú)特到如果缺少你，世界都是陰雨。有你真的很好……

師恩難忘，這是個(gè)亙古不變的話題。多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫長(zhǎng)黑夜中伏案挑閱的身影，早已融入了我心。你是春蠶，獻(xiàn)出了自己一生的真情。

夜?jié)u漸深了，鐘生一次又一次在耳畔回蕩，腦中不斷閃現(xiàn)出您那輕柔的聲音。當(dāng)時(shí)我的心一陣酸楚，您為何如此嚴(yán)格要求我，狠狠地批評(píng)我，直到此刻，我才覺(jué)悟：是你對(duì)我還有無(wú)窮的期望，你似乎還在我的眼前與我促膝長(zhǎng)談，心中的結(jié)早就打開(kāi)了。這一夜的星子不再寂寞，因?yàn)檫€有月亮陪著他……

當(dāng)我出了水痘，在家隔離時(shí)，您怕我學(xué)不會(huì)知識(shí)，特地下課趕來(lái)為我上課。記得那時(shí)還是夏天，您卻騎著電動(dòng)車(chē)趕來(lái)為我講課。

“咚咚咚！”一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)了滿頭大汗的您！您淡定的戴上了口罩，亳不嫌棄的走了進(jìn)來(lái)。遇到不會(huì)的題目時(shí)，您會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我。教完之后，您還會(huì)讓我再做一遍。遇到了簡(jiǎn)單的題目時(shí)，我又做鍺了，您會(huì)說(shuō)：“我希望你能端正態(tài)度，把重心放在學(xué)習(xí)上！″寥寥幾句，讓我端正了態(tài)度。

每當(dāng)天暗了下來(lái)，您收起教案，還叮囑我：“把這些做完，明天我來(lái)檢查！”走到門(mén)口，您摘下了口罩，一滴滴汗水也跟著滴落了下來(lái)……

我陷入了沉思：您為什么要這樣？您如此拼命，如此繁忙，又是為什么？直到我去了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)我學(xué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們多！

這朵朵淺素嫩白的花苞，澆上你知識(shí)的雨露，讓我們有足夠的勇氣掠過(guò)風(fēng)雨人生，便永不孤寂。因?yàn)橛心悖胰松鷼v程才會(huì)渲染一落花開(kāi)。

捻一片花瓣，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音；攜著一縷陽(yáng)光，感受著您的溫暖。歲月靜好，您給了我最長(zhǎng)情的守望與陪伴，將您的青春雕刻成落花，您的教誨使我成長(zhǎng)，心中萬(wàn)千的感動(dòng)，最終化成一句樸實(shí)的語(yǔ)言：老師，有你，真好！

老師有你真好作文 篇12

老師，是辛勤的花匠，是指路的明燈，是人類靈魂的工程師。由于有了老師，我們才能懂道理，學(xué)知識(shí)。我碰到良多老師，而最讓我感謝感動(dòng)的是我的課外語(yǔ)文老師，由于她，我才能有所成就，所以我很想對(duì)她說(shuō)：“有你，真好?！?/p>

我們的語(yǔ)文老師姓石，她戴著眼鏡，玄色的眼鏡框下，有一雙仿佛被鏡片放大了的眼睛，再瞧，又看見(jiàn)了一對(duì)筆挺翹向上方的眉毛，鼻子下，是一張說(shuō)話如槍彈般的嘴，頭發(fā)經(jīng)常扎起來(lái)，留個(gè)馬尾，個(gè)子不算高，但搭配上眼鏡，倒覺(jué)得很穩(wěn)重，如教授一般。她和我們相處得十分融洽，我們?cè)谒矍耙卜浅７潘?，不知從何時(shí)起，大家不約而同地把她叫成“老石”，因?yàn)椤笆焙汀皫煛币艚?，所以叫起?lái)毫無(wú)違和感。

五年級(jí)那年，我們整體換教材，舊的學(xué)習(xí)方式不管用，也沒(méi)有往年卷子給我們做，新題型又渾然不知。“老石”拋卻了拓展的時(shí)間，專門(mén)給我們講新的課內(nèi)知識(shí)，講到了方方面面。但幾回測(cè)試下來(lái)，我的成績(jī)?nèi)允窍禄?，“老石”看到這方法不行，采用了新戰(zhàn)術(shù)，在把握了基礎(chǔ)的原則上多做題，果然，這樣一來(lái)我在學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)暴露無(wú)疑：不會(huì)應(yīng)用。

“老石”發(fā)現(xiàn)我這方面極為薄弱，她主要提醒我，監(jiān)視我，有時(shí)給我單獨(dú)輔導(dǎo)。各種知識(shí)點(diǎn)如瀑布般迎面而來(lái)，而我只以滴水的速度接收，但她不焦不躁，和藹可親。滴水可以穿石，經(jīng)由一學(xué)期的努力，往日那無(wú)法消化的知識(shí)，已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)全部注入我的大腦。果然，期末考試我語(yǔ)文成績(jī)?yōu)?9，全年級(jí)第一。當(dāng)知道成績(jī)的那一刻，真想一步跨到她的眼前，告訴她成績(jī)，也但愿看到她眉開(kāi)眼笑、自得洋洋的樣子。那時(shí)真想對(duì)她說(shuō)：“有你，真好?！?/p>

“老石”教導(dǎo)有方，吸引了許多人慕名而來(lái)。因而班級(jí)人太多，只能分班：基礎(chǔ)班和進(jìn)步班。我的成績(jī)屬于名列前茅的，本應(yīng)該是進(jìn)步班，但由于和其他科的課時(shí)沖突，只好上基礎(chǔ)班。這樣一來(lái)一節(jié)課落下的知識(shí)點(diǎn)太多了，我非常不滿意。她開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大致方向一樣，有不懂的下課后我單獨(dú)給你補(bǔ)”。那一刻我下定決心，一定要在基礎(chǔ)班超過(guò)進(jìn)步班的人。以后每次測(cè)試前，我都努力溫習(xí)，總覺(jué)得少溫習(xí)一點(diǎn)，別人都會(huì)把我落下一大截，而她，也在我身邊不中斷教導(dǎo)我。終于，我如愿以償，測(cè)試的時(shí)候比進(jìn)步班的人考得還好，我不禁想對(duì)她說(shuō)：“有你，真好！”

她是我心中照亮我的明燈，是我學(xué)習(xí)中指航的燈塔，是暖和了我的燭炬……我想說(shuō)：“有你，真好！”

老師有你真好作文 篇13

迷茫時(shí)你是給我指路的導(dǎo)航，困難時(shí)你是鼓勵(lì)我前行的陽(yáng)光。成長(zhǎng)路上，你在潛移默化中引領(lǐng)我們進(jìn)行讀書(shū)、寫(xiě)作。有你的陪伴真好。

開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)?shù)弥憬涛覀冋Z(yǔ)文時(shí)，內(nèi)心的激動(dòng)與對(duì)新學(xué)期的憧憬交織在一起，特別興奮。第一課你便說(shuō)：人與人的差距就是從課余時(shí)間開(kāi)始的，同學(xué)們要充分利用課余時(shí)間多閱讀每當(dāng)看到同學(xué)們靜心埋頭閱讀時(shí)，溫柔中透著幾分嚴(yán)厲的你嘴角就會(huì)微微上揚(yáng)。

窗外是藍(lán)絲絨般的天幕，晚風(fēng)不燥，心情正好，手機(jī)上顯示著你改了班級(jí)群名稱：愛(ài)讀樂(lè)寫(xiě)六（3）班。仔細(xì)品味，簡(jiǎn)潔明了，通俗易懂，心中不由涌起一股波瀾，熱愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)于寫(xiě)作，多閱讀，勤練筆，多么深切的寄望啊！那時(shí)的我悄悄埋下心愿，一定要成為一個(gè)像你一樣愛(ài)讀樂(lè)寫(xiě)的人。

春夏秋冬，四季交替，剎那間已過(guò)了一年，驚奇的發(fā)現(xiàn)在平日的學(xué)習(xí)生活中，你與別的老師不同，你很愛(ài)讀書(shū)，尤愛(ài)古詩(shī)詞，時(shí)常手捧一本書(shū)，在書(shū)上圈劃批注，字跡娟美，我曾借你的兩本書(shū)，你在書(shū)上的讀書(shū)筆記，圈劃之處都對(duì)我有一種莫名的激勵(lì)。不知不覺(jué)，你讀書(shū)的身影，耳濡目染，不知不覺(jué)中影響了我。慢慢地，我也愛(ài)上了閱讀，有時(shí)可做到書(shū)不離手的癡迷狀態(tài)。

冬日，在閑暇時(shí)光，手捧一本書(shū)，沐浴著暖陽(yáng)，何嘗不是一種享受呢！閱讀和習(xí)作是分不開(kāi)的，我的快樂(lè)來(lái)自書(shū)的熏陶，正是書(shū)讀的多了，我的眼界業(yè)變得開(kāi)闊起來(lái)，腦中可借鑒的好詞好句也變多了。

記得初次關(guān)注你的公眾號(hào)，我又激動(dòng)又好奇，原來(lái)你是感動(dòng)靖江教育的十大年度人物，被評(píng)為閱讀導(dǎo)師和閱讀推廣人，你一直堅(jiān)持寫(xiě)教育隨筆，出版過(guò)很多書(shū)。從那時(shí)起，我一有空便閱讀公眾號(hào)的優(yōu)秀習(xí)作，仔細(xì)揣摩，寫(xiě)作水平在你的指導(dǎo)下，突飛猛進(jìn)。陽(yáng)光透過(guò)老樹(shù)的枝丫映射在書(shū)桌上，此時(shí)的我不在是咬著鉛筆抓耳撓腮，手足無(wú)措，而是思緒如泉涌，下筆如有神。這一切正是因?yàn)橛鲆?jiàn)了你。

穿過(guò)黑暗，迎來(lái)的便是星光點(diǎn)點(diǎn)。您的充滿熱情的教學(xué)情懷、獨(dú)特的教學(xué)方法讓我深深地愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上閱讀，愛(ài)上寫(xiě)作。有你陪伴的學(xué)習(xí)生活快樂(lè)充實(shí)。我憧憬著有一天能像你一樣成為一個(gè)愛(ài)讀寫(xiě)的老師。

戎老師，感恩你為我們做的一切。有你，真好！

有你真好小學(xué)生優(yōu)秀作文精選六篇

不管前面的路多么艱難，身邊總有人和我們手牽手一起走，他們會(huì)在我們不開(kāi)心時(shí)細(xì)心陪伴，不妨用作文的形式記錄下想對(duì)他們說(shuō)的話，有關(guān)于有你真好的小學(xué)生作文怎么寫(xiě)呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“有你真好小學(xué)生優(yōu)秀作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

有你真好小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇一】

老師，有你真好！在我人生的道路上，是你給了我前行的方向。讓我在人生的道路上，越走越穩(wěn)?，F(xiàn)在只要我想到您，您的樣子就清晰的出現(xiàn)在我的面前。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝。時(shí)間可過(guò)得真快，仿佛白駒過(guò)隙般，一晃就是三年，三年，您教了我們?nèi)辏臧愕臍v險(xiǎn)又展現(xiàn)在我的眼前。

記得那是四年級(jí)的時(shí)候，您出現(xiàn)在我們的面前，黑黑的臉龐，一張幾乎不笑的嚴(yán)肅表情，使我大驚失色。從那以后，您的嚴(yán)厲，認(rèn)真，負(fù)責(zé)，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)大有起色。您從最基本的字、詞、句開(kāi)始，一課課的生字讓我過(guò)關(guān)，每一課的重點(diǎn)讓我背會(huì)。從此，語(yǔ)文不再是我最差的科目，而是我最好的、最拿手的科目。當(dāng)我在班級(jí)中語(yǔ)文成績(jī)遙遙領(lǐng)先時(shí)，當(dāng)我在全市作文比賽獲得二等獎(jiǎng)時(shí)，您那嚴(yán)肅的臉龐終于迎來(lái)了久違的笑容，那笑，是經(jīng)過(guò)久經(jīng)風(fēng)雨的笑，還有著對(duì)學(xué)生那種自豪、驕傲的笑……

每當(dāng)我走進(jìn)您的辦公室時(shí)，您身旁總是有一大撂卷子在等你，或者是數(shù)也數(shù)不清的作業(yè)本，在您辛勤培育下，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的神話！今天，雖然我們已經(jīng)分別，您又去帶四年級(jí)的學(xué)生，但我相信，我對(duì)您的愛(ài)是海不枯，石不爛的。郭老師，我知道總有一天我會(huì)離你遠(yuǎn)去，您會(huì)迎接著一屆又一屆的學(xué)生，去撫慰那桃李開(kāi)落的惆悵。當(dāng)我又在新的班級(jí)中語(yǔ)文成績(jī)遙遙領(lǐng)先后，只有我知道，那是您教我語(yǔ)文功底扎實(shí)的結(jié)果。

老師，有你真好！這一路走來(lái)，經(jīng)歷了風(fēng)雨，經(jīng)歷了挫折，我漸漸的成長(zhǎng)，變得愈發(fā)的成熟，老師，謝謝您！

有你真好小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇二】

有你真好，我的哥哥。

那天夜晚，媽媽出門(mén)了，家里只剩下我和哥哥。晚上十點(diǎn)多了，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，看著窗外無(wú)邊的黑暗，頃刻間我感到了害怕。黑暗似乎要把一切淹沒(méi)，我趕緊把自己捂在被子里，用被子把自己裹成個(gè)粽子。雖然躺著，眼睛卻睜得大大的。想著電視里那些歹徒深夜行兇作惡的情景，越想越害怕，情不自禁地小聲哭泣。最后，我實(shí)在忍不住了，就哇哇大哭起來(lái)：“媽媽去哪里了？怎么還不回來(lái)？”

這時(shí)，哥哥聞聲而來(lái)，看見(jiàn)我哭得稀里嘩啦，連忙坐下安慰我：“不哭了，媽媽一會(huì)兒就回來(lái)了。別怕，有哥哥保護(hù)你！”他邊說(shuō)邊拍著我的背，隨后又拿出紙巾，擦我臉上如同豆子大小的淚珠。我這才停止了哭泣，安靜下來(lái)。哥哥坐在我的床邊，靜靜地守護(hù)著我。那一刻，我真慶幸自己有個(gè)好哥哥！

生活中，許多人都要扮演哥哥的角色，不是所有的哥哥都會(huì)呵護(hù)妹妹，不是所有的哥哥都能讓妹妹感到溫暖，不是所有的哥哥都愿意做妹妹堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我的哥哥做到了，她無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我感到溫暖。此刻，我想對(duì)我的哥哥大聲說(shuō)一句：

“有你真好！”

有你真好小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇三】

成長(zhǎng)路上，有“你”真好。這個(gè)“你”可能是一本書(shū)，也可能是一個(gè)人，總之會(huì)有無(wú)限的可能……在我的記憶中，這個(gè)“你”就是我的媽媽。

記得一個(gè)上午，班上要交回執(zhí)單，我在書(shū)包里翻來(lái)覆去，都沒(méi)找到紅色的紙張。我頓時(shí)慌了神，心想：會(huì)不會(huì)是落在家里了？我拿了電話手表，第一個(gè)向媽媽求助。“媽媽，我回執(zhí)單落在家里了，順便帶一點(diǎn)兒水果過(guò)來(lái)！”我焦急地對(duì)媽媽說(shuō)，“還有半個(gè)小時(shí)才上課，你能不能快點(diǎn)過(guò)來(lái)？”

“你回執(zhí)單放在那里？”“好像在桌上，不對(duì)，在我房間？反正媽媽你在我房間里找一下。”

掛了電話，我坐在位置上焦急地等著。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……時(shí)間似流水一般。

直到上課鈴聲響起，我急忙尋找那個(gè)熟悉的身影，是媽媽！媽媽將回執(zhí)單遞給我，我飛快地交給班長(zhǎng)。

這時(shí)，我心中一塊懸著的大石頭終于落了地。再當(dāng)我回頭尋找媽媽時(shí)，只有桌上的一份水果在等著我。

媽媽，是你無(wú)聲的幫助溫暖著我，沉默的愛(ài)滋潤(rùn)著我。有你真好！

有你真好小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇四】

星期天，媽媽把我從暖和的被窩里拉了出來(lái)：“章楠，快起來(lái)，要上跆拳道了?！蔽夷Ｄ：呐懒似饋?lái)，換上了道服，來(lái)到洗手間刷牙。呀！不好，牙膏弄到道服上了。我偷偷的用水把牙膏擦了擦。牙膏和道服都是白色的，媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)。她最討厭我把衣服弄臟，看到了就會(huì)狠狠地罵我，把牙膏弄到衣服上，這已經(jīng)不是頭一回了，上次她警告過(guò)我：“再弄到衣服上去，我就不給你買(mǎi)早點(diǎn)，讓你餓一早上?！眿寢屟?，你千萬(wàn)別看見(jiàn)。天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈。

當(dāng)我洗好臉從衛(wèi)生間里出來(lái)，媽媽只看了我一眼，立馬氣得火冒三丈，皺起“S”型的眉毛，瞪著銅鈴般的大眼睛。我嚇得渾身起雞皮疙瘩。完了，死定了！媽媽一手揪著我的耳朵，像騎摩托車(chē)一樣轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，還不解氣，一路上冷著臉?biāo)臀业锦倘腊?。上完跆拳道已?jīng)10點(diǎn)，我餓極了，有氣無(wú)力還要上數(shù)學(xué)班。媽媽冷冷的把包遞給我。

我拿著包走到了補(bǔ)習(xí)班，拿鉛筆盒時(shí)我摸到了一袋熱乎乎的東西，打開(kāi)一看是三個(gè)包子和一瓶牛奶。我感動(dòng)極了，吃完早點(diǎn)覺(jué)得充滿了力量。

回到家，我鼓起勇氣向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽笑了笑，原諒了我。

媽媽，有你真好！

有你真好小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇五】

生活中，總有一些人在尋找幸福。不管怎樣，我覺(jué)得，有你做我的好朋友，真的很幸福。

那天，我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話帶上雨傘，因?yàn)槲易哉J(rèn)為天氣好得很。沒(méi)想到，最后一節(jié)課，雨突然“嘩嘩”地下了起來(lái)。

放學(xué)了，雨越下越大，望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐著雨傘走出校門(mén)，我心里很是沮喪。真應(yīng)該乖乖聽(tīng)媽媽的話，帶上雨傘。這可怎么辦呢？媽媽下班要來(lái)遲一些，走到這里還要等上一段時(shí)間。平時(shí)我都是走到媽媽下車(chē)的路口等她，現(xiàn)在只好站在校門(mén)口等著她來(lái)接了。

這時(shí)，你過(guò)來(lái)了，問(wèn)我道：“是不是沒(méi)帶傘？”我明白了你的意思，卻不愿麻煩你，只好說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)來(lái)的?！笨赡銋s說(shuō)：“那要等上好長(zhǎng)時(shí)間呢！”說(shuō)著，你不由分說(shuō)就把我拽進(jìn)了傘下，拉著我的手向校外走去。傘在向我這邊傾斜，我把它推了回去，可不一會(huì)兒傘又悄悄地過(guò)來(lái)了。你的另一邊肩上已淋濕了一片，我的心里很是過(guò)意不去。到了岔路口，離我平時(shí)等媽媽的地方已經(jīng)沒(méi)多遠(yuǎn)了，我想沖出去，可被你拉住了：“這怎么行？會(huì)感冒的?！庇谑牵阋恢卑盐宜偷狡綍r(shí)等媽媽的路口，才離開(kāi)。

這件事，我把它收藏在心里，匯聚成了一句話：小樂(lè)，有你，真的很幸福！

有你真好小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇六】

人的一生都會(huì)遇到許多挫折，面對(duì)這些挫折，我們有時(shí)會(huì)手足無(wú)措，那么，我們就需要他人的幫助，來(lái)和我們一起面對(duì)這些挫折，我的“半”生，也是充滿了挑戰(zhàn)和挫折，正是有了別人的幫助，我才從困難中走出來(lái)，這些幫助我的人中，就有我的小學(xué)老師—尹老師。

尹老師是一個(gè)年輕的女老師，今年算起來(lái)才36歲，但是她的教學(xué)方法卻像是吸眾人所長(zhǎng)，并且，她還是一位熱心腸、喜歡幫助別人的老師，正是這樣，她才在我那未長(zhǎng)大的心里留下了十分深的印象……

那是在我上到4年級(jí)時(shí)，有一次我在學(xué)校教學(xué)樓二樓上玩游戲，我趴在護(hù)欄上，往樓下看，一不小心伸的太往前，要不是后面有個(gè)同學(xué)抓住我，我就已經(jīng)掉下去了，可我那時(shí)也許是由于還小，我又把身子伸出了護(hù)欄外，本以為會(huì)有人拉住我，可是同學(xué)都沒(méi)注意我，以為我不會(huì)干那么危險(xiǎn)的事了，就都走了，我因?yàn)橛玫牧α刻?，我的身子已?jīng)伸出去了大約三分之一，我的身體在一瞬間突然加重，我從二樓掉下來(lái)，栽倒了水泥地上，之后便昏了過(guò)去……

醒了之后，我便在醫(yī)院的床上了，身邊只留著一個(gè)尹老師。尹老師見(jiàn)我醒來(lái)了，連忙問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短：“你醒了啊，難受嗎”“要不要吃點(diǎn)東西”。聽(tīng)到這些話，我的眼里已經(jīng)有淚水從眼眶中打轉(zhuǎn)，有這樣一個(gè)老師，又何嘗不是一種快樂(lè)呢？又何嘗不是一種幸福呢？

回憶起小學(xué)時(shí)一點(diǎn)一滴的辛酸事跡，又想起老師幫助我的畫(huà)面，不禁淚流滿面，不覺(jué)想起一句話：有你真好！

有你真好小學(xué)作文

出色的文章可以大大提高自己的分?jǐn)?shù)，只有平時(shí)多寫(xiě)作文，才能熟練掌握寫(xiě)作技巧，并寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。那么，如何寫(xiě)一篇好的作文呢？今天小編要推薦給大家一篇優(yōu)秀的關(guān)于“有你真好小學(xué)作文”的文章，建議您把本文收藏起來(lái)，以便日后查閱！

有你真好小學(xué)作文 篇1

每當(dāng)我因?yàn)橐患貏e小的事而笑得四仰八叉的時(shí)候；或是得到家人的表?yè)P(yáng)時(shí)；又或是考得比副班長(zhǎng)還好的時(shí)候，我都會(huì)不禁感慨：“生活，竟然是個(gè)動(dòng)詞?！?/p>

家里，當(dāng)我?guī)е鼥V睡意來(lái)到客廳時(shí)，看著廚房里忙碌的爺爺奶奶、看著房間里認(rèn)真學(xué)習(xí)的哥哥、對(duì)著電視傳來(lái)歡笑聲的媽媽和姑姑以及圍繞在飯桌前一家人其樂(lè)融融的景象，我都會(huì)感嘆：“生活，真的很美好?！?/p>

學(xué)校里，上課時(shí)老師偶爾開(kāi)的一個(gè)玩笑，會(huì)讓整節(jié)課的氣氛特別好，原本枯燥無(wú)味的課堂也不那么無(wú)聊了。同學(xué)們互相之間的幫助、打鬧，雖然各不相同，但同樣包含著整個(gè)集體團(tuán)結(jié)的力量和滿滿的幸福感。走廊里一陣嬉笑穿堂而過(guò)，教室內(nèi)的學(xué)霸卻充耳不聞，一心沉醉在題海當(dāng)中……不知誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”大家瞬間作鳥(niǎo)獸狀散開(kāi)，灰溜溜的回到座位上等待上課?！鞍?，生活啊，真是美好！”

大街上，環(huán)衛(wèi)工人正在盡職盡責(zé)的維護(hù)著城市的美貌；路邊賣(mài)花生的老奶奶和客人聊起了家常，臉上歲月的痕跡綻開(kāi)了一朵花；交警叔叔有條不紊地指揮著來(lái)往的車(chē)輛，川流不息的車(chē)海絲毫沒(méi)有阻礙行人的步伐……一切都是那么美好！

籃球場(chǎng)上，一個(gè)男孩有節(jié)奏地拍打著籃球，時(shí)不時(shí)觀察著場(chǎng)上的情形，尋找一個(gè)突破口。他的隊(duì)友向他招手示意，他開(kāi)始大幅度的拍打籃球，蓄勢(shì)待發(fā)。一個(gè)恍惚間，他早已把球傳給了隊(duì)友，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向籃筐進(jìn)攻，一個(gè)假動(dòng)作，晃開(kāi)身邊的“敵軍”，把球投進(jìn)籃筐。剎那間，球場(chǎng)炸開(kāi)了鍋，歡呼聲、吶喊聲不絕于耳。

生活，特別美好。美好到窗外吹來(lái)的一陣風(fēng)都是有感情的；美好到路人的一個(gè)微笑都能治愈心靈；美好到喝一杯熱水都是甘甜的。生活，美好。有你，真好！

有你真好小學(xué)作文 篇2

我的母親，猶如陽(yáng)光溫暖了我生活旅途；猶如一顆大樹(shù)，給我遮風(fēng)擋雨；猶如清爽的風(fēng)，為我吹走炎熱……你一直都是我的避風(fēng)港。母親，有你真的非常不錯(cuò)。

記得有一天放學(xué)后，心情忐忑不安的回家，一步、兩步、三步……

離家愈來(lái)愈近，那時(shí)正是秋季，踏著鋪滿金黃樹(shù)葉的道路，像是踩在棉花上，走著走著，忽然被樹(shù)葉下的石頭絆了一下，差一點(diǎn)把我摔倒。這個(gè)時(shí)候天空也黑了，嘀嗒嘀嗒下起了雨，我加快節(jié)奏往家跑，心想石頭欺負(fù)我吧，連雨也欺負(fù)我。

我跑回到樓道口，就一直徘徊在門(mén)口，不知什么時(shí)間，母親打開(kāi)了門(mén)，把頭探了出來(lái)，示意我回家。母親一直喜歡對(duì)我笑，我也喜歡母親的笑臉。

飯桌上，母親不停地給我?jiàn)A菜，因這件事一直被父親說(shuō)。但母親也不改。我隨便吃幾口就飽了，回到房間把門(mén)關(guān)上。

母親看出了我和平日不同，就隨后進(jìn)了我的房間。我拿出來(lái)只考七十多分的試題，母親看過(guò)卷子說(shuō)：“為何考得這么差，是否不會(huì)呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，母親沒(méi)責(zé)備我，坐下來(lái)開(kāi)始給我補(bǔ)課。

你的愛(ài)，如陽(yáng)光溫暖，如風(fēng)兒伴隨，你是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。

我的成長(zhǎng)，一路有你。母親——有你真好。

有你真好小學(xué)作文 篇3

一片秋楓，一場(chǎng)四季春秋；一點(diǎn)漣漪，一萬(wàn)相思盤(pán)畔；一盞殘燈，一座風(fēng)月雪城；一本書(shū)籍，一觀人性世界。一題記

那是個(gè)美好的下午，午后的陽(yáng)光懶懶散敞地灑落在人間。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱歌。樹(shù)葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，仿佛在向人們?cè)V說(shuō)一個(gè)古老的傳說(shuō)……

媽媽牽著歡天喜地的我，走進(jìn)了圖書(shū)館。這是一個(gè)未知的世界。在花花綠綠的親子閱覽室中，我好奇地打量著一切，捧起一本公主繪本，小心又期待地翻開(kāi)，可愛(ài)的插圖便牢牢吸住了我的眼球。在媽媽溫柔的講述中，我仿佛走進(jìn)了童話世界……那是一個(gè)溫暖的瞬間，-一個(gè)胖乎乎的小女孩捧著一本書(shū)，神情是那樣專注，連眼睛都舍不得眨。陽(yáng)光在不經(jīng)意間灑下，將女孩的臉頰曬得紅撲撲的，劉海兒濕答答地貼在臉上，可愛(ài)極了。她不再像個(gè)小麻雀般吵鬧，認(rèn)真地看著書(shū)中的圖畫(huà)，聽(tīng)著媽媽的故事，還不時(shí)歪著腦袋問(wèn)道:“小矮人為什么不在家?他們?nèi)ジ墒裁戳?”

時(shí)間悄然從指縫間溜走，我的興致可不減。我那圓滾滾的身影來(lái)回穿梭著，手中的書(shū)換了一本又一本.媽媽也不厭其煩，耐心地為我講故事，畫(huà)面很是溫馨。這是我第一次邂逅書(shū)本，從此以后，我就深深地愛(ài)上了它。從小到大，我的課余時(shí)間幾乎都泡在圖書(shū)館里，書(shū)本可是我最親密的“死黨”。

“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)是我一生的良師益友。成功時(shí)，書(shū)告誡我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后";自卑時(shí)，書(shū)鼓勵(lì)我”天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”:偷懶時(shí)，書(shū)警示我“業(yè)精于動(dòng)，荒于嬉”。

第一次遇見(jiàn)書(shū)的瞬間，美好又令人難忘；書(shū)這個(gè)“死黨”，更是終生都不會(huì)分離。有你，我有了知識(shí);有你，我有了歡樂(lè);有你，我有了希望。

有你。真好!

有你真好小學(xué)作文 篇4

每次周三晚上九點(diǎn)時(shí)，媽媽都會(huì)到萬(wàn)博匯接我回家，這次不幸的是我又留校了。

大概是九點(diǎn)半的樣子，我如約來(lái)到羅莎蛋糕店等媽媽，通常媽媽已經(jīng)在那兒等候多時(shí)了，可我走進(jìn)去時(shí)并沒(méi)有看到我老媽，我心里冒出一個(gè)問(wèn)號(hào)：“老媽去哪兒了?”

我站在大街上，寒風(fēng)吹打著我的臉頰，對(duì)面還停著一輛散發(fā)著臭味的垃圾車(chē)。

忽然，媽媽從對(duì)面馬路走了過(guò)來(lái)，她舉起手揮舞著，應(yīng)當(dāng)是叫我。她小跑過(guò)來(lái)，從手中的塑料袋中拿出了一個(gè)新的口罩，又把我正戴著的口罩摘了下來(lái)，并換成新的口罩。

她邊給我?guī)Э谡诌呎f(shuō)：“我給你買(mǎi)的是……”此處不做詳細(xì)說(shuō)明，你只要記住，一天換一個(gè)!

我把媽媽手中的塑料袋搶了過(guò)來(lái)，拿起口罩包裝袋一看，45元3個(gè)!這不就是一個(gè)就要15元嗎?太貴了，媽媽輕輕地來(lái)嘆了口氣，雖然不容易發(fā)現(xiàn)，可我還是發(fā)現(xiàn)了。

媽媽又說(shuō)：“最近PM2.5很?chē)?yán)重，這些，我都是留給你用的!”

“你不帶嗎?”我好奇地問(wèn)。媽媽笑了笑，說(shuō)：“我肯定要留給我的寶貝女兒了!”說(shuō)完，媽媽撫了撫我的頭。

我盯著媽媽的眼睛看，我知道一個(gè)人的眼睛是不會(huì)說(shuō)謊的。我仔細(xì)地去觀察媽媽的眼睛，看得出是含有淚珠的，我仔細(xì)的體會(huì)著媽媽的愛(ài)，一滴晶瑩剔透的淚珠順流而下，盡管天氣這么冷，可心終究是被母愛(ài)溫暖著，久久不能抹去。媽媽，有你真好!

有你真好小學(xué)作文 篇5

常言道：人生得一知己足矣！但我更要說(shuō)：人生得一良師，幸矣！每當(dāng)我看見(jiàn)現(xiàn)在的班主任老師時(shí)，我就想跟老師衷心地說(shuō)一句：有你，真好！

為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲业陌嘀魅问菑囊荒昙?jí)一直把我們帶到了六年級(jí)。整整六年啊，老師把一群什么都不懂的小毛孩教成了一個(gè)個(gè)成熟的青少年。而且老師的教育方法令我難忘。

我們的班主任跟其他的班主任不同，在一年級(jí)時(shí)，其他班的班主任還在管理班級(jí)紀(jì)律時(shí)，我們班的班主任在跟我們聊天、做手工；在二、三年級(jí)，其他班的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我們正在操場(chǎng)上玩游戲；在四五年級(jí)，其他班同學(xué)在刷刷答題時(shí)，我們正在開(kāi)辯論賽、如饑似渴地閱讀課外書(shū)。因此我們班變成了全校中最特殊、最優(yōu)秀的班級(jí)。

在我們還什么都不懂的時(shí)候，老師還只是教我們學(xué)習(xí)的方法，等我們長(zhǎng)大了，能分辨是非了，老師又教給了我們一些為人處世的道理。之前的我們一直以為這個(gè)世界非常公平，非常美好，可長(zhǎng)大后聽(tīng)老師說(shuō)完社會(huì)上發(fā)生的一些事情后，我們才知原來(lái)這個(gè)社會(huì)不僅有好的一面，也有壞的一面、殘忍的一面。

這就是我的老師，我的班主任，她教會(huì)了我很多知識(shí)以及為人處世的道理，并且?guī)臀仪宄卣J(rèn)識(shí)到了這個(gè)世界的好與壞，在此我向我的班主任衷心的說(shuō)一句：有你，真好！

有你真好小學(xué)作文 篇6

有你真快樂(lè)；有你真幸福；有你真好。每個(gè)人身邊都有一些人使你感到快樂(lè)和幸福，接下來(lái)請(qǐng)大家與我分享我的故事吧！

在深藍(lán)的夜晚里，我的噴嚏聲音打破了這寧?kù)o的夜，門(mén)外出現(xiàn)了熟悉的身影——媽媽，媽媽捧一杯熱牛奶遞給我，親切的說(shuō)：“小心別著涼了，注意身體?！薄拔抑懒?，您早點(diǎn)睡?！碑?dāng)媽媽離開(kāi)的時(shí)候我再次望著她的背影，猛的發(fā)現(xiàn)媽媽身上只穿著單薄的衣裳，我端著這杯溫暖的牛奶，聞著沁人心脾的誘人香氣，腦海中浮現(xiàn)的情景，既朦朧又清晰。猶似水波漣漪出現(xiàn)在眼前……媽媽，有你真好！

當(dāng)我考不好成績(jī)的時(shí)候，是你給我信心，給我勇氣；是你讓我勇敢的面對(duì)生活，樂(lè)觀的克服困難；是你成為我?jiàn)^斗的勇氣。在我傷心的時(shí)候，是你給我安慰，給我鼓勵(lì)；是你讓我微笑迎接人生；是你成為我前進(jìn)的動(dòng)力……朋友，有你真好！

在我學(xué)習(xí)下降的時(shí)候，是您為我補(bǔ)習(xí)。我記得有一次，外面下著傾盆大雨，而您全身被淋得都濕了，事后您嚴(yán)重感冒了三四天，我很傷心，決定用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您……老師，有你真好！

親愛(ài)的媽媽，真心的`朋友，尊敬的老師以及在我們身邊所有的人，我也因?yàn)?，有你真好?/p>

有你真好小學(xué)作文 篇7

我有一只玩具泰迪熊，它長(zhǎng)得很小巧，非?？蓯?ài)，每天晚上都陪我入睡。那只小熊的名字也很怪，它叫“丟丟”。

丟丟有一身棕色的短毛，那些短毛非常凌亂，像一堆雜草。在它那小小的，圓圓的小腦袋上有一雙圓圓的小耳朵，耳朵下面是一雙烏黑的小眼睛，它的眼睛很小，還特別圓，像兩顆黑得發(fā)亮的珍珠。它看起來(lái)并沒(méi)有嘴巴，但你如果仔細(xì)地看一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的嘴巴非常的小，小到幾乎沒(méi)有。它的身體胖胖的，在靠近腦袋的位置有一雙短短的手，在下面一點(diǎn)還有一雙也同樣短短的腿。媽媽說(shuō)它上面是圓圓的，四肢短短的，看上去非常胖。

丟丟是四歲時(shí)爸爸媽媽帶我出去玩兒買(mǎi)的。那天，我和爸爸媽媽偶然路過(guò)一家玩具店，展柜里的一只小熊吸引了我。我讓媽媽給我買(mǎi)一只，那天正好是兒童節(jié)，媽媽想了想把那只小熊買(mǎi)了下來(lái)，并當(dāng)作兒童節(jié)禮物送給我。

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我擁有它都六年了。丟丟不只在家陪伴我，它還跟我出去旅游過(guò)。它跟我去過(guò)新加坡，日本，澳大利亞。

有一次，我找不到它了，急得大哭，以為把它弄丟了。你可能會(huì)不以為然地說(shuō)：“不就是一只玩具熊嗎，丟了就再買(mǎi)一只唄！”我也不知道，我小時(shí)候不懂事還是真的太喜歡它了，就偏偏只要它，不要?jiǎng)e的。現(xiàn)在想想，我覺(jué)得是跟它的緣分，一種說(shuō)不清道不明但很值得珍惜的緣分。

現(xiàn)在我還是和小時(shí)候一樣，沒(méi)有它我就睡不著覺(jué)。丟丟陪伴了我六年，如果它能聽(tīng)懂我說(shuō)的話，我真想對(duì)它說(shuō)“有你真好！”

有你真好小學(xué)作文 篇8

一個(gè)美麗的笑容，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，讓我認(rèn)識(shí)了他。一個(gè)送快遞的叔叔，我想對(duì)你說(shuō)認(rèn)識(shí)你真好！

那天中午陽(yáng)光明媚，我興高采烈地跑出校園騎車(chē)回家，我騎上車(chē)飛奔著，手里拿著剛買(mǎi)的爆米花，一切都是那么平常，可是我手里的爆米花卻害了我，我一手拿著爆米花，一手握著車(chē)把，在下坡的時(shí)候，一不小心摔倒了，我和自行車(chē)都倒在了馬路邊，手上的爆米花掉在了地上灑了一地。

當(dāng)時(shí)，我是那么無(wú)助，我想哭，卻哭不出來(lái)，因?yàn)闊o(wú)助充滿了我整個(gè)身體已經(jīng)感覺(jué)不到痛了，我艱難的爬起來(lái)拍了拍身上的土，這時(shí)我聽(tīng)到那個(gè)溫柔的聲音，“你沒(méi)事吧？″我回頭一看是一位送快遞的叔叔，我回答了他一下“沒(méi)事的?！逅铝塑?chē)把我的車(chē)扶好，把沒(méi)撒玩的半桶爆米花撿了起來(lái)，幫我認(rèn)真的打我身上的土。他還囑咐我下次注意一點(diǎn)，他就像我的父親一樣關(guān)心我，我像一個(gè)小孩有些不好意思。

過(guò)了不久我沒(méi)事了，一切又恢復(fù)了正常。他匆忙的走了，只是回頭也給我一個(gè)微笑，我也趕緊說(shuō)聲：“謝謝你?！逡膊恢浪袥](méi)有聽(tīng)見(jiàn)。那以后我就再也沒(méi)有見(jiàn)到那位叔叔了，可是他的幫助永遠(yuǎn)在我心中。

我真想對(duì)那位善良的叔叔說(shuō)聲：“有你真好，我也要向您學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。有你真好！″

有你真好小學(xué)作文 篇9

黑黑的皮膚，矮矮的個(gè)子，打起球來(lái)如北風(fēng)過(guò)境。請(qǐng)問(wèn)他是誰(shuí)？對(duì)了，他就是我們班的籃球明星小杰。

寫(xiě)好作業(yè)的球隊(duì)同學(xué)可以下樓了，我安排你們和二班打比賽。黃老師在班級(jí)里宣布。耶！我們幾個(gè)隊(duì)員歡呼起來(lái)，一把抱起籃球就沖下了樓。到了操場(chǎng)，我們一看，對(duì)面幾乎全是主力，而我們這邊只有我與小杰是主力。不要擔(dān)心，同學(xué)們，我們會(huì)贏的！小杰信心十足地說(shuō)。

比賽開(kāi)始了。我跳球，把球拍給了小杰。小杰如閃電俠一般沖入對(duì)手場(chǎng)內(nèi)，一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了！第一球的開(kāi)門(mén)紅讓我們個(gè)個(gè)信心十足。對(duì)手很不服氣，飛快地殺了過(guò)來(lái)，也想三步上籃。小杰上前防守，將手一伸，蓋帽！我們都激動(dòng)不已小杰上來(lái)就給對(duì)面來(lái)了個(gè)下馬威。接下來(lái)的十幾分鐘，我們與小杰配合，又砍下了十幾分，把對(duì)面徹底打怕了。最終，我們拿到了二十比十二的佳績(jī)，而小杰也有了全班三雙。

第二周的校區(qū)籃球賽，小杰切換了殺神模式，成了我們的軍師諸葛小杰。在我們班比分落后于四班時(shí)，是他提出給女隊(duì)員投球，我們才得到四分，扳回了一城。他自己也在關(guān)鍵時(shí)刻命中三分球，縮小了分差。

小杰，你是我們班的悍將，更是我們隊(duì)不能失去的中流砥柱。我想說(shuō)：有你，真好！

有你真好小學(xué)作文 篇10

20xx年2月份的一天，你神秘地即將來(lái)臨到這個(gè)世界，從那天起，我的家，我單純的生活，發(fā)生了翻天覆地的變化……

打那天起，我有美味的，你都要來(lái)上兩口；有好玩的東西，你都得玩；要去什么地方玩，都要向你報(bào)告，或帶你一塊“瘋”一下。那金燦燦的獎(jiǎng)狀，你都1、個(gè)過(guò)目，一次你竟在上面畫(huà)畫(huà)。有時(shí)，我真的好恨你啊：搶我的書(shū)，把書(shū)撕破，壞事做盡了！可是。想了想，又感覺(jué)你是那樣好。

你是那樣愛(ài)勞動(dòng)，每逢周末，你便像小蜜蜂一樣“來(lái)匆匆，去匆匆”地收衣服曬衣服，曬衣服我最不想了，非常的麻煩啊。你卻緊鎖眉頭，花盡心思的擺弄，然后一件接一件地曬好，雖然弄得不太好看，可也是你的一片心思啊。天色漆黑，夜幕即將來(lái)臨，只須我一喊，你就乖乖地去收起來(lái)，即便有時(shí)被大衣服搞得站不穩(wěn)，你還是出色地完成任務(wù)?；蛟S，你感覺(jué)那是個(gè)游戲，你找到了其中的樂(lè)趣，可我并不知曉如何個(gè)好玩法。

星期六，我去補(bǔ)習(xí)，你去超市，買(mǎi)什么東西，不忘為我捎上一份；每一天，我放學(xué)或者補(bǔ)習(xí)回家，老遠(yuǎn)就望見(jiàn)你眺望遠(yuǎn)方，一見(jiàn)到我就赤著腳丫子給我開(kāi)門(mén)，然后嘰嘰喳喳，講述你一天的所見(jiàn)所聞。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我便洗耳恭聽(tīng)你腦袋里的小世界。日漸地，好像回到了我小時(shí)候。

謝謝你的即將來(lái)臨——我的弟弟，有你，真好。

有你真好小學(xué)作文 篇11

我們畢業(yè)了，我們都即將要離開(kāi)母校，去踏上新的旅程，那是我們?cè)趯W(xué)校一起度過(guò)的最后一天，當(dāng)我告訴你我以后不會(huì)和你在一起，我要去云峰學(xué)習(xí)，你的臉上露出了從未有過(guò)的憂傷，可是你并沒(méi)有說(shuō)什么，只是說(shuō)在這么好的學(xué)校以后要好好學(xué)習(xí)，我也沒(méi)再說(shuō)什么，只是點(diǎn)點(diǎn)了頭，然后牽起手漫步在了這留下這么多美好回憶的校園，我知道你哭了，我知道我傷害了你·

也許是時(shí)間太緊張了，直到那次的相見(jiàn)，你仍然還是那個(gè)老樣子，你見(jiàn)到我說(shuō)了一句好久不見(jiàn)我也順了一句真的好久不見(jiàn)我們緊緊的抱在了一起。

一路上有你真好！這個(gè)世界好大好大，又好小好小，能讓我們分離之后又重逢。一路上有你真好！不管光陰如何流逝，不管命運(yùn)如何輪回，我對(duì)你的友誼永不變。一路上有你真好！也許明天有風(fēng)有雨，但我有了你，有了你，我從此不再孤獨(dú)。

有你真好小學(xué)作文 篇12

有你我會(huì)感到開(kāi)心，有你我會(huì)感到快樂(lè)，有你我會(huì)感到我進(jìn)步。老師，有你的日子真好。

我的小學(xué)老師是廖老師，我總感 覺(jué)她是那么親切，那么和藹可親。您對(duì)我們非常好，每天的深夜，總能看到您的辦公室的燈還亮著，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲咳嗽聲.因此您戴上了眼鏡，患上了支氣管炎。 在我的小學(xué)時(shí)光里，我總能聽(tīng)見(jiàn)兩種聲音交織在我耳邊“這是你寫(xiě)的作文嗎？真棒”，“小心，不要驕傲，注意，要謙虛，要總結(jié)，提高”。 在下課的時(shí)候，您就是一本笑話書(shū)。您有一次給我們講了一個(gè)笑話，您說(shuō)笑話不能只是笑一笑，這一笑要笑得有價(jià)值，那次您給我們講了一個(gè)笑話您說(shuō)：“ 來(lái)福第一次到香港，有一次他去坐公車(chē)，香港的公車(chē)不是都有二層的嗎?一上車(chē)司機(jī)就對(duì)他說(shuō)請(qǐng)坐上面，于是來(lái)福就走到上面，可是過(guò)了一會(huì)，來(lái)福又走了下來(lái)，司機(jī)看到就又對(duì)他說(shuō)請(qǐng)坐上面好嗎，下面已經(jīng)滿了。于是來(lái)福又走到上面，可是過(guò)了一分鐘，司機(jī)又看到來(lái)福走了下來(lái)，這次司機(jī)就對(duì)他說(shuō)我不是叫你坐上面的嗎？來(lái)福就對(duì)司機(jī)說(shuō)你不要騙我了，上面根本就沒(méi)有司機(jī)。”您讓我們?cè)谛χ邢硎芸鞓?lè)，在笑中與您分享時(shí)光，讓我們?cè)谛χ袑W(xué)到知識(shí)。這個(gè)笑話讓我明白了，我們不能做井底之蛙，要多與別人交流，要多出去廣闊視野。在上課時(shí)您也經(jīng)常給我們講知識(shí)笑話，對(duì)這堂課有用的笑話，經(jīng)常說(shuō)：“好，這笑一下好，這笑一下就記住了”謝謝您廖老師，又讓我多掌握了知識(shí)。老師，有你真好。 在上課是您就是一本語(yǔ)文書(shū)。abc......我所學(xué)的知識(shí)，都是您一點(diǎn)一滴的貫徹到我的腦海里。我非常感謝您。記得那節(jié)語(yǔ)文課，你正在發(fā)高燒，但您堅(jiān)持上課，記得您那句話，讓我深深的打心眼里佩服您，您說(shuō)：“你們是朝陽(yáng)：你們是祖國(guó)的花朵：你們是祖國(guó)的希望：你們是祖國(guó)的棟梁。而我只是夕陽(yáng)，夕陽(yáng)怎能比的上朝霞呢？所以，就算我得上了絕癥也不能耽誤你們，何況是小小的高燒呢。。”這句話多么有深意，多么感動(dòng)人，多么偉大啊。老師，有你真好。

在平常，您就是一本思想品德書(shū)，教我們?nèi)绾巫鋈?。您?jīng)常說(shuō)：“我們要講品德，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上脫穎而出。你跟人做生意，別人就會(huì)說(shuō)‘恩，這個(gè)人品德很高，值得教朋友’。總之，品德很重要，你品德好，就邁出了人生的第一步”您的話我現(xiàn)在已經(jīng)深深的記住了，我現(xiàn)在知道了品德多么重要，謝謝您，偉大的老師，謝謝您教會(huì)了我怎樣做人。老師，有你真好。

廖老師，您就像一只紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。讓我對(duì)您致以最崇高的敬意，讓我在次說(shuō)聲：“老師，有你的日子真好，您真?zhèn)ゴ??！蔽覀冇肋h(yuǎn)記住一個(gè)光輝的名字.

是你將我教育成人，是你教我豐富的知識(shí)，讓我已不再那么幼稚反而成熟許多，同學(xué)們都親切地叫你“老戴”。

你上課十分嚴(yán)肅，上課時(shí)很少有微笑，表情十分嚴(yán)肅認(rèn)真，好像把我們當(dāng)作你的親生兒女一樣對(duì)待。由于你上課的威嚴(yán)，讓我們有幾分懼怕。你為了能讓我們考上好的中學(xué)，教室里的熒光屏你不知升降了多少次，遇到了難題，你總是非常耐心地一一解答。有什么事沒(méi)做好，你會(huì)十分具

有責(zé)任心地耐心教導(dǎo)我們，為了我們，你的眼睛發(fā)炎了都還要堅(jiān)持給我們上課。

雖然“老戴”上課時(shí)十分嚴(yán)肅，可到了課后卻又十分親切溫和。

記得六年級(jí)的我還是十分地健忘，每趟都會(huì)忘記帶傘，有一天下起了大雨，媽媽上班工作很忙，爸爸又去三明工作了?！袄洗鳌笨匆?jiàn)了焦急等待的我，便要送我一程，到了“老戴”家前的那片空地時(shí)，她便把雨傘給了我，叫我自己回去，不送我了。因?yàn)椤袄洗鳌奔抑杏袀€(gè)女兒要照顧，我便拿著雨傘說(shuō)了聲謝謝消失在雨簾中?？晌覅s沒(méi)有注意到“老戴”為了不讓我淋著，又怕我看到會(huì)自己跑回家，便把雨傘傾向我，而自己卻淋了一身。

還有一回，那時(shí)體弱多病的我，因?yàn)槔亲尤メt(yī)院看病而無(wú)法按時(shí)到校，稍好一些才到學(xué)校。一進(jìn)門(mén)“老戴”那雙充滿些血絲的眼睛就望著我，第一句暖心的話就是：“好些了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便進(jìn)了教室繼續(xù)上課。

在小學(xué)的六年中，有三年都是“老戴”教，在要畢業(yè)即將分別的時(shí)刻，大家都哭了，眼淚像斷了線的珠子，怎么也止不住。

是你像蠟燭一般燃燒了自己，照亮了我們，是你像園丁一樣，哺育了我們，讓我學(xué)到了不少的知識(shí)。

有你真好！我的數(shù)學(xué)老師——戴老師。

有你真好小學(xué)生作文模板大全集錦(5篇)

時(shí)間飛逝，我們總會(huì)回憶起那些驚艷了時(shí)光的人和事，他們會(huì)和我們分享快樂(lè)和傷悲，不如將想要對(duì)他們說(shuō)的話用筆寫(xiě)下來(lái)，是否需要有你真好的小學(xué)生作文模板呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“有你真好小學(xué)生作文模板大全”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

有你真好小學(xué)生作文模板大全(篇一)

光陰似箭，日月如梭?；厥淄履銈兛隙ㄓ幸粋€(gè)對(duì)你們特別上心的人吧，也許是老師，朋友、家人，但我心里的那個(gè)人是我們的班主任李老師。

李老師雖然平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格，但是有時(shí)更像一位慈母。一次數(shù)字考試，由于那個(gè)單元我學(xué)得不是很好，有一些題還沒(méi)掌握，所以，那次數(shù)學(xué)我考的特別差，心中很沮喪，李老師把我叫去辦公室，我忐忑不安，李老師找我干什么呢？是不是也知道了我的數(shù)學(xué)考的很糟糕呢？李老師摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你是一個(gè)很聰明的孩子。這不是你的水平……”老師跟我聊了許多，安慰我，激勵(lì)我。從那次以后，我學(xué)習(xí)扎實(shí)了，再也沒(méi)有考得那么差了。

我們的李老師不僅對(duì)我們很負(fù)責(zé)，她教課時(shí)，也很幽默、風(fēng)趣喲！

記得上《xxxx》的那一課，老師為了我們更好的理解課文，把我們分成了三四組，讓我們表演課本劇。到了表演的時(shí)候，李老師開(kāi)心得像個(gè)孩子，忙著給我們錄視頻。對(duì)表演得好的加以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)有遺憾的加安慰。那篇課文，我學(xué)得特別透徹。

這就是我們敬愛(ài)的李老師，在這里我想由衷地說(shuō)一句：李老師，有你真好！

有你真好小學(xué)生作文模板大全(篇二)

在生活中，有許許多多的人對(duì)你好，如媽媽、爸爸。而我覺(jué)得對(duì)最好的是姥姥，姥姥，有你，真好。

在一個(gè)冬天的早晨，姥姥送我去上學(xué)，那天已經(jīng)進(jìn)入“三九”寒冬了，非常的冷，外面下起了鵝毛大雪，大地變成了白色的世界，地上、車(chē)上、樹(shù)上，白雪姐姐給他們穿上了白棉襖。我們乘坐公交汽車(chē)去學(xué)校，人們艱難的在路上行走，就在快到學(xué)校的時(shí)候，我們突然才醒悟過(guò)來(lái)，我沒(méi)有帶書(shū)包，姥姥二話不說(shuō)，讓我在原地等待，她自己回去幫我取書(shū)包了。姥姥當(dāng)時(shí)六十多歲了，在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)們用異樣的目光看著我，并詢問(wèn)我為什么站在那里不動(dòng)，為什么不進(jìn)學(xué)校，為什么連書(shū)包都沒(méi)有拿。

面對(duì)這樣的目光和問(wèn)題，我希望姥姥快點(diǎn)回來(lái)，時(shí)間一分一分的過(guò)去，可是我感覺(jué)每度過(guò)一秒鐘，就像等待一年一樣長(zhǎng)久。一輛公交車(chē)慢慢的靠站了，車(chē)門(mén)開(kāi)了姥姥第一個(gè)下車(chē)，把書(shū)包遞給了我說(shuō)：“貝貝，快進(jìn)去吧，還沒(méi)遲到?！崩牙丫褪俏业木刃?，姥姥是為我雪中送炭的人，看到冬天里她額頭上的汗水，和凌亂的頭發(fā)，我眼睛里的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我看著姥姥離我越來(lái)越遠(yuǎn)，可是還在不停的招手，我再也忍不住了，我的淚水慢慢的留下來(lái)，姥姥有你真好。

當(dāng)我每次回到家，就有香噴噴的飯菜，在我上學(xué)期間她總是在家打掃衛(wèi)生，我回來(lái)后一個(gè)整潔干凈的家就會(huì)呈現(xiàn)在我的眼前。我想對(duì)您說(shuō)：姥姥您辛苦了，謝謝您。姥姥有你，真好。

姥姥總是喜歡嘮叨，叮囑我注意這，注意那，有時(shí)候，我真的很煩姥姥的嘮叨，慢慢的我懂得了姥姥是為了我好，也懂得了她為我們付出的一切，家里正是有了姥姥，才變的如此加和睦，溫暖。

姥姥，有你真好！

有你真好小學(xué)生作文模板大全(篇三)

我有一只玩具泰迪熊，它長(zhǎng)得很小巧，非?？蓯?ài)，每天晚上都陪我入睡。那只小熊的名字也很怪，它叫“丟丟”。

丟丟有一身棕色的短毛，那些短毛非常凌亂，像一堆雜草。在它那小小的，圓圓的小腦袋上有一雙圓圓的小耳朵，耳朵下面是一雙烏黑的小眼睛，它的眼睛很小，還特別圓，像兩顆黑得發(fā)亮的珍珠。它看起來(lái)并沒(méi)有嘴巴，但你如果仔細(xì)地看一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的嘴巴非常的小，小到幾乎沒(méi)有。它的身體胖胖的，在靠近腦袋的位置有一雙短短的手，在下面一點(diǎn)還有一雙也同樣短短的腿。媽媽說(shuō)它上面是圓圓的，四肢短短的，看上去非常胖。

丟丟是四歲時(shí)爸爸媽媽帶我出去玩兒買(mǎi)的。那天，我和爸爸媽媽偶然路過(guò)一家玩具店，展柜里的一只小熊吸引了我。我讓媽媽給我買(mǎi)一只，那天正好是兒童節(jié)，媽媽想了想把那只小熊買(mǎi)了下來(lái)，并當(dāng)作兒童節(jié)禮物送給我。

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我擁有它都六年了。丟丟不只在家陪伴我，它還跟我出去旅游過(guò)。它跟我去過(guò)新加坡，日本，澳大利亞。

有一次，我找不到它了，急得大哭，以為把它弄丟了。你可能會(huì)不以為然地說(shuō)：“不就是一只玩具熊嗎，丟了就再買(mǎi)一只唄！”我也不知道，我小時(shí)候不懂事還是真的太喜歡它了，就偏偏只要它，不要?jiǎng)e的?，F(xiàn)在想想，我覺(jué)得是跟它的緣分，一種說(shuō)不清道不明但很值得珍惜的緣分。

現(xiàn)在我還是和小時(shí)候一樣，沒(méi)有它我就睡不著覺(jué)。丟丟陪伴了我六年，如果它能聽(tīng)懂我說(shuō)的話，我真想對(duì)它說(shuō)“有你真好！”

有你真好小學(xué)生作文模板大全(篇四)

下雪那天，我獨(dú)自一個(gè)人待在家里，無(wú)所事事地在房間中走動(dòng)。突然，電話鈴響起，朋友約我去賞雪。我欣然的答應(yīng)了，并和朋友約定：不見(jiàn)不散。

由于走得匆忙，忘記帶手機(jī)，拼命擠上公交車(chē)后，終于松了口氣。雪天路滑，公交走走停停。我焦急地看著手表，漸漸靠近我們約定的那個(gè)時(shí)刻，最后，分針還越到盤(pán)上哪渺小的一點(diǎn)。我開(kāi)始著急，朋友會(huì)不會(huì)已經(jīng)離去？會(huì)不會(huì)不見(jiàn)就散呢？

公交車(chē)到站已是20分鐘之后了，車(chē)門(mén)緩緩打開(kāi)，我迫不急到地幾乎從階梯上跳下去，我默念著，希望朋友還在等我，希望朋友不會(huì)不見(jiàn)就散呢。不顧冰冷的雪花打在臉上，快速遞奔跑。在混亂的人群中一個(gè)佇立在原地，四處張望的身影進(jìn)入了我的視線，我想他跑去，越來(lái)越近，知道看清她凍得紅紫的臉朋友，她在等我！

“我本想去旁邊商店等你，但你手機(jī)沒(méi)人接，我怕你找不到我。”朋友的牙齒因寒冷而相互碰撞。“傻瓜，萬(wàn)一我不來(lái)怎麼辦？”我們有約定：不見(jiàn)不散，我相信你一定會(huì)來(lái)！”我緊緊攥住朋友的手，于是我們一起賞雪，那一瞬間，我感到有幾滴有溫度的液體順著眼角滑落，我將手攥得更緊，試圖把它捂熱。

某些不經(jīng)意的話語(yǔ)，就如同火種驅(qū)動(dòng)著我身上的寒冷，讓我永遠(yuǎn)銘記在心在心。朋友在一句話“我相信一定會(huì)走”飽含著他對(duì)我的信任。朋友，有你，真好！

有你真好小學(xué)生作文模板大全(篇五)

星期天，媽媽把我從暖和的被窩里拉了出來(lái)：“章楠，快起來(lái)，要上跆拳道了?！蔽夷Ｄ：呐懒似饋?lái)，換上了道服，來(lái)到洗手間刷牙。呀！不好，牙膏弄到道服上了。我偷偷的用水把牙膏擦了擦。牙膏和道服都是白色的，媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)。她最討厭我把衣服弄臟，看到了就會(huì)狠狠地罵我，把牙膏弄到衣服上，這已經(jīng)不是頭一回了，上次她警告過(guò)我：“再弄到衣服上去，我就不給你買(mǎi)早點(diǎn)，讓你餓一早上?！眿寢屟?，你千萬(wàn)別看見(jiàn)。天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈。

當(dāng)我洗好臉從衛(wèi)生間里出來(lái)，媽媽只看了我一眼，立馬氣得火冒三丈，皺起“S”型的眉毛，瞪著銅鈴般的大眼睛。我嚇得渾身起雞皮疙瘩。完了，死定了！媽媽一手揪著我的耳朵，像騎摩托車(chē)一樣轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，還不解氣，一路上冷著臉?biāo)臀业锦倘腊?。上完跆拳道已?jīng)10點(diǎn)，我餓極了，有氣無(wú)力還要上數(shù)學(xué)班。媽媽冷冷的把包遞給我。

我拿著包走到了補(bǔ)習(xí)班，拿鉛筆盒時(shí)我摸到了一袋熱乎乎的東西，打開(kāi)一看是三個(gè)包子和一瓶牛奶。我感動(dòng)極了，吃完早點(diǎn)覺(jué)得充滿了力量。

回到家，我鼓起勇氣向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽笑了笑，原諒了我。

媽媽，有你真好！

朋友有你真好小學(xué)生作文

在人簡(jiǎn)短的一生中，我們會(huì)遇到許多人，他們會(huì)在我們迷茫時(shí)用心開(kāi)導(dǎo)，我們可以用文字的方式向他們表達(dá)心中所想，怎么樣才能寫(xiě)好一篇有你真好的小學(xué)生作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“朋友有你真好小學(xué)生作文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

朋友有你真好小學(xué)生作文【篇一】

有你，真好！記得在去年，當(dāng)你來(lái)到我們家時(shí)，還是那么的弱小，而現(xiàn)在，你已經(jīng)得到了我們?nèi)胰说南矏?ài)，并且有了名字“奮奮”。

你可能會(huì)好奇，這個(gè)“奮奮”到底是誰(shuí)？其實(shí)，它是去年來(lái)到我們家的一只小貓咪。之前，它還只有兩個(gè)手掌大，經(jīng)過(guò)了一年多的成長(zhǎng)，已經(jīng)有七八斤重了。

自從它到了我家后，我的生活就變得有趣了起來(lái)。早晨，它準(zhǔn)時(shí)叫我起床，如果不理它，它就會(huì)用那水汪汪的大眼睛盯著我，弄得我無(wú)所適從，只能起床去陪它玩。在這一年的時(shí)間里，它還在我們家獲得了極高的“地位”，想干什么就干什么，沒(méi)人能管得了它。但是，當(dāng)我心情不好的時(shí)候，都是它陪伴著我，有“你”，真好！

有時(shí)，它也會(huì)弄出一些讓人意想不到的事情。一天晚上，當(dāng)我沉浸在美夢(mèng)中時(shí)，它趴到了我身上睡覺(jué)，我睡了一會(huì)兒后，突然就感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)，很快就醒了，當(dāng)我看到是它趴在我身上時(shí)，哭笑不得，只好輕輕的把它放在旁邊。

這，就是讓我又愛(ài)又恨的那只小貓咪，早晨，它送我上學(xué)，傍晚，它在門(mén)前迎接。有“你”，真好！

朋友有你真好小學(xué)生作文【篇二】

有你真快樂(lè)；有你真幸福；有你真好。每個(gè)人身邊都有一些人使你感到快樂(lè)和幸福，接下來(lái)請(qǐng)大家與我分享我的故事吧！

在深藍(lán)的夜晚里，我的噴嚏聲音打破了這寧?kù)o的夜，門(mén)外出現(xiàn)了熟悉的身影——媽媽，媽媽捧一杯熱牛奶遞給我，親切的說(shuō)：“小心別著涼了，注意身體?！薄拔抑懒耍琰c(diǎn)睡?！碑?dāng)媽媽離開(kāi)的時(shí)候我再次望著她的背影，猛的發(fā)現(xiàn)媽媽身上只穿著單薄的衣裳，我端著這杯溫暖的牛奶，聞著沁人心脾的誘人香氣，腦海中浮現(xiàn)的情景，既朦朧又清晰。猶似水波漣漪出現(xiàn)在眼前……媽媽，有你真好！

當(dāng)我考不好成績(jī)的時(shí)候，是你給我信心，給我勇氣；是你讓我勇敢的面對(duì)生活，樂(lè)觀的克服困難；是你成為我?jiàn)^斗的勇氣。在我傷心的時(shí)候，是你給我安慰，給我鼓勵(lì)；是你讓我微笑迎接人生；是你成為我前進(jìn)的動(dòng)力……朋友，有你真好！

在我學(xué)習(xí)下降的時(shí)候，是您為我補(bǔ)習(xí)。我記得有一次，外面下著傾盆大雨，而您全身被淋得都濕了，事后您嚴(yán)重感冒了三四天，我很傷心，決定用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您……老師，有你真好！

親愛(ài)的媽媽，真心的`朋友，尊敬的老師以及在我們身邊所有的人，我也因?yàn)?，有你真好?/p>

朋友有你真好小學(xué)生作文【篇三】

在生活中，有許許多多的人對(duì)你好，如媽媽、爸爸。而我覺(jué)得對(duì)最好的是姥姥，姥姥，有你，真好。

在一個(gè)冬天的早晨，姥姥送我去上學(xué)，那天已經(jīng)進(jìn)入“三九”寒冬了，非常的冷，外面下起了鵝毛大雪，大地變成了白色的世界，地上、車(chē)上、樹(shù)上，白雪姐姐給他們穿上了白棉襖。我們乘坐公交汽車(chē)去學(xué)校，人們艱難的在路上行走，就在快到學(xué)校的時(shí)候，我們突然才醒悟過(guò)來(lái)，我沒(méi)有帶書(shū)包，姥姥二話不說(shuō)，讓我在原地等待，她自己回去幫我取書(shū)包了。姥姥當(dāng)時(shí)六十多歲了，在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)們用異樣的目光看著我，并詢問(wèn)我為什么站在那里不動(dòng)，為什么不進(jìn)學(xué)校，為什么連書(shū)包都沒(méi)有拿。

面對(duì)這樣的目光和問(wèn)題，我希望姥姥快點(diǎn)回來(lái)，時(shí)間一分一分的過(guò)去，可是我感覺(jué)每度過(guò)一秒鐘，就像等待一年一樣長(zhǎng)久。一輛公交車(chē)慢慢的靠站了，車(chē)門(mén)開(kāi)了姥姥第一個(gè)下車(chē)，把書(shū)包遞給了我說(shuō)：“貝貝，快進(jìn)去吧，還沒(méi)遲到?！崩牙丫褪俏业木刃牵牙咽菫槲已┲兴吞康娜?，看到冬天里她額頭上的汗水，和凌亂的頭發(fā)，我眼睛里的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我看著姥姥離我越來(lái)越遠(yuǎn)，可是還在不停的招手，我再也忍不住了，我的淚水慢慢的留下來(lái)，姥姥有你真好。

當(dāng)我每次回到家，就有香噴噴的飯菜，在我上學(xué)期間她總是在家打掃衛(wèi)生，我回來(lái)后一個(gè)整潔干凈的家就會(huì)呈現(xiàn)在我的眼前。我想對(duì)您說(shuō)：姥姥您辛苦了，謝謝您。姥姥有你，真好。

姥姥總是喜歡嘮叨，叮囑我注意這，注意那，有時(shí)候，我真的很煩姥姥的嘮叨，慢慢的我懂得了姥姥是為了我好，也懂得了她為我們付出的一切，家里正是有了姥姥，才變的如此加和睦，溫暖。

姥姥，有你真好！

朋友有你真好小學(xué)生作文【篇四】

翻開(kāi)日記，記憶的大門(mén)打開(kāi)，之前在小學(xué)的一幕幕，如同幻燈片般展現(xiàn)在眼前，那時(shí)的我們總是手牽手散布在操場(chǎng)，游戲在走廊，我們銀鈴般的笑聲回蕩在校園上空。

宜，你還記得嗎？我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候有一個(gè)怪癖，我們總是喜歡在下課的時(shí)候到洗手間洗手，而且還有自己的水龍頭，洗手的時(shí)候總是把水開(kāi)得很大很大的。不高興的時(shí)候聽(tīng)著嘩嘩的流水聲好像能得到一點(diǎn)安慰，高興的時(shí)候也喜歡聽(tīng)嘩嘩的流水聲，看到別人用自己的水管就會(huì)生悶氣，其實(shí)自己也不知為什么生氣。我們不論春夏秋冬，每節(jié)課間都如此。

宜，你還記得嗎？上體育課的時(shí)候我們倆有時(shí)在大樹(shù)下背對(duì)背坐著，戴著同一副耳機(jī)，分享著我們同樣喜歡的歌；有時(shí)我們會(huì)聊我們都感興趣的八卦；有時(shí)會(huì)手拉著手到處亂跑，操場(chǎng)上到處是我們的回憶。和你在的日子是悠閑的、幸福的、甜甜的。

宜，你還記得嗎？炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)，快畢業(yè)的的那幾天，我們走在小路上，嘻嘻哈哈的笑聲蓋過(guò)了知了的吵鬧聲，那天，你說(shuō)，你要忘記一切煩鬧，忘記我們馬上要分開(kāi)，忘記我們的難過(guò)……我說(shuō)，你一定要開(kāi)心的、幸福的、難過(guò)了不要憋在心里。只要你幸福，我就會(huì)幸福。只要你快樂(lè)，我就會(huì)快樂(lè)。

回憶是過(guò)去，已不能回去，對(duì)你的千言萬(wàn)語(yǔ)，表達(dá)著一個(gè)意思——有你真好。

朋友有你真好小學(xué)生作文【篇五】

“有你，真好！”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它，那人、那事、那場(chǎng)景……不禁慢慢地就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。

在小學(xué)階段，我有一個(gè)非常要好的朋友，他不但是我的朋友，他也是我的同學(xué)，他就是——小金。他留著一頭短發(fā)；一個(gè)瓜子臉；還有他那招牌的兜風(fēng)耳。他是一個(gè)熱情、樂(lè)于助人的男孩。在平時(shí)的校園生活中，他也給予過(guò)我很多溫暖。生活中，我們互相幫助，在課堂上也會(huì)幫助對(duì)方解決難題，也算得上是良師益友。他對(duì)我的幫助很多，但讓我記憶猶新的還是那一天。

那時(shí)，我們還在讀四年級(jí)。下課了，同學(xué)們都想走出教室活動(dòng)活動(dòng)。我也不例外，在走廊上與同學(xué)們玩。在我們打打鬧鬧中我的無(wú)名指被扭到了，我自己都感覺(jué)到無(wú)名指在變大，那種疼痛還是閃爍式的。我捂著疼痛的手指，趴在課桌上，頭上開(kāi)始冒出汗珠，被疼痛折磨著。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，疼痛難忍。當(dāng)在崩潰邊緣徘徊時(shí)，一雙結(jié)實(shí)有力又溫暖的手搭在了我的肩膀上?！澳阍趺戳?，咦！手沒(méi)事吧？”我把手扭了的事告訴了小金。他坐在椅子上，好像在思考什么，突然眼前一亮，說(shuō)：“我的書(shū)包里放著一瓶止痛藥，拿給你用下?！彼芑亓俗约旱淖唬跁?shū)包里摸索了一會(huì)兒，拿出了一個(gè)紅色的小瓶子。他急忙跑到我身邊，把藥噴到我受傷的手指上，疼痛慢慢消失，取而代之的是一種讓人舒服的清涼。我長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣?！跋麓我⒁庖稽c(diǎn)了?！彼呋刈?，這時(shí)候準(zhǔn)備上課了。

是他，讓我有了樂(lè)趣，有了一個(gè)好朋友，獲得了友誼。愿我們?cè)诨ハ鄮椭谐砷L(zhǎng)、進(jìn)步。

有他，真好！

朋友有你真好小學(xué)生作文【篇六】

有你真好，我的哥哥。

那天夜晚，媽媽出門(mén)了，家里只剩下我和哥哥。晚上十點(diǎn)多了，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，看著窗外無(wú)邊的黑暗，頃刻間我感到了害怕。黑暗似乎要把一切淹沒(méi)，我趕緊把自己捂在被子里，用被子把自己裹成個(gè)粽子。雖然躺著，眼睛卻睜得大大的。想著電視里那些歹徒深夜行兇作惡的情景，越想越害怕，情不自禁地小聲哭泣。最后，我實(shí)在忍不住了，就哇哇大哭起來(lái)：“媽媽去哪里了？怎么還不回來(lái)？”

這時(shí)，哥哥聞聲而來(lái)，看見(jiàn)我哭得稀里嘩啦，連忙坐下安慰我：“不哭了，媽媽一會(huì)兒就回來(lái)了。別怕，有哥哥保護(hù)你！”他邊說(shuō)邊拍著我的背，隨后又拿出紙巾，擦我臉上如同豆子大小的淚珠。我這才停止了哭泣，安靜下來(lái)。哥哥坐在我的床邊，靜靜地守護(hù)著我。那一刻，我真慶幸自己有個(gè)好哥哥！

生活中，許多人都要扮演哥哥的角色，不是所有的哥哥都會(huì)呵護(hù)妹妹，不是所有的哥哥都能讓妹妹感到溫暖，不是所有的哥哥都愿意做妹妹堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我的哥哥做到了，她無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我感到溫暖。此刻，我想對(duì)我的哥哥大聲說(shuō)一句：

“有你真好！”

有你真好小學(xué)生作文范文(6篇)

在我們的腦海中，總有那么幾個(gè)人讓我們忘懷，他們會(huì)在寒風(fēng)瑟瑟的冬季給我們溫暖，我們可以用文字的形式表達(dá)我們的感受，是否需要有你真好的小學(xué)生作文模板呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“有你真好小學(xué)生作文范文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

有你真好小學(xué)生作文范文【篇一】

是你，在我打算放棄時(shí)，你給我的一聲鼓勵(lì)；是你，在我寒冷時(shí)給我一絲溫暖；是你，在我干渴時(shí)給我一杯甘甜的水；是你在我困難時(shí)給我的幫助……我不禁感嘆：有你，真好！

你帶著紫框眼鏡，一般都梳低馬尾，身高一米五多比我矮，你的穿衣打扮每次都很普通，不會(huì)穿特別明顯特別特殊的衣服。

記得那是一個(gè)烈日炎炎的一天，咱們跑完操回到班后，全班人差不多都在喝水，我也不例外，我的水被我兩口喝完了，但是我還是很渴，我就去“借”水，我先去找我的其他朋友說(shuō)：“給我倒些水可以嗎？他們差不多都說(shuō)我也喝完了?！庇谑俏揖腿フ宜?，她卻毫不猶豫的給我倒了半杯水，并問(wèn)了我一句：“夠了嗎？”我急忙說(shuō)：“夠了，夠了，謝謝你。”當(dāng)我喝了一口后，我感覺(jué)這是我喝過(guò)最好喝最甘甜的水了，這半杯水也就成了我忘不掉的半杯水了。

她還有好多的地方幫助過(guò)我，但是我也有地方幫助過(guò)他，他有不會(huì)的題我教他，我有不會(huì)的題他教我，我們兩個(gè)還算是互幫互助。

我的朋友你幫助我過(guò)這么多次，我最后還是不禁感嘆：朋友，有你，真好！

有你真好小學(xué)生作文范文【篇二】

父愛(ài)如山，他不像母愛(ài)那樣柔情似水。

記得那個(gè)在老家的夜晚，我們一家人正坐在桌子前吃飯。大人們邊吃飯，邊談?wù)撝恍┦?。可我總?ài)插嘴，因此激怒了您，您便大聲訓(xùn)斥我，可我不但不承認(rèn)，還敢跟您頂嘴。您便把我扔出門(mén)外，無(wú)情地關(guān)上了門(mén)。冬天的夜晚，十分的冷。我一個(gè)人站在門(mén)外，眼里閃著淚花，手不停的拍打著門(mén)?？蓻](méi)有人會(huì)回應(yīng)我。我靠在門(mén)上，蜷縮著身子。記得是媽媽偷偷把我抱回了家。因此我便對(duì)您產(chǎn)生了陰影，直到后來(lái)……有一次，我生病了，躺在床上，身體軟綿綿的。而媽媽沒(méi)在，只有您和我二人。您便領(lǐng)著我去藥店，開(kāi)了藥。我回到家后，您便給我端來(lái)一杯熱水，沖好藥。還端了一盆熱水叫我泡腳。我雖然泡完之后身體并沒(méi)有好許多，但總覺(jué)得精神了許多。寧?kù)o的夜晚，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。門(mén)開(kāi)了，我便把眼睛瞇成縫，靜靜地看著。只見(jiàn)您輕輕地推開(kāi)門(mén)，生怕吵醒了我，輕輕地幫我蓋好被子，又拉好窗戶。您輕輕地離開(kāi)了，又輕輕地把門(mén)關(guān)上了。

這時(shí)，我感覺(jué)一股暖流涌，上了心頭。您表面上對(duì)我十分嚴(yán)厲，暗地里卻對(duì)我百般呵護(hù)。您雖不像媽媽那樣溫柔，時(shí)時(shí)刻刻用愛(ài)把我包圍著。但您用自己的方式，來(lái)表達(dá)著這份愛(ài)。爸爸，有您，真好！

有你真好小學(xué)生作文范文【篇三】

“有你，真好！”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它，那人、那事、那場(chǎng)景……不禁慢慢地就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。

在小學(xué)階段，我有一個(gè)非常要好的朋友，他不但是我的朋友，他也是我的同學(xué)，他就是——小金。他留著一頭短發(fā)；一個(gè)瓜子臉；還有他那招牌的兜風(fēng)耳。他是一個(gè)熱情、樂(lè)于助人的男孩。在平時(shí)的校園生活中，他也給予過(guò)我很多溫暖。生活中，我們互相幫助，在課堂上也會(huì)幫助對(duì)方解決難題，也算得上是良師益友。他對(duì)我的幫助很多，但讓我記憶猶新的還是那一天。

那時(shí)，我們還在讀四年級(jí)。下課了，同學(xué)們都想走出教室活動(dòng)活動(dòng)。我也不例外，在走廊上與同學(xué)們玩。在我們打打鬧鬧中我的無(wú)名指被扭到了，我自己都感覺(jué)到無(wú)名指在變大，那種疼痛還是閃爍式的。我捂著疼痛的手指，趴在課桌上，頭上開(kāi)始冒出汗珠，被疼痛折磨著。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，疼痛難忍。當(dāng)在崩潰邊緣徘徊時(shí)，一雙結(jié)實(shí)有力又溫暖的手搭在了我的肩膀上。“你怎么了，咦！手沒(méi)事吧？”我把手扭了的事告訴了小金。他坐在椅子上，好像在思考什么，突然眼前一亮，說(shuō)：“我的書(shū)包里放著一瓶止痛藥，拿給你用下。”他跑回了自己的座位，在書(shū)包里摸索了一會(huì)兒，拿出了一個(gè)紅色的小瓶子。他急忙跑到我身邊，把藥噴到我受傷的手指上，疼痛慢慢消失，取而代之的是一種讓人舒服的清涼。我長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣?！跋麓我⒁庖稽c(diǎn)了。”他走回座位，這時(shí)候準(zhǔn)備上課了。

是他，讓我有了樂(lè)趣，有了一個(gè)好朋友，獲得了友誼。愿我們?cè)诨ハ鄮椭谐砷L(zhǎng)、進(jìn)步。

有他，真好！

有你真好小學(xué)生作文范文【篇四】

成長(zhǎng)路上，有“你”真好。這個(gè)“你”可能是一本書(shū)，也可能是一個(gè)人，總之會(huì)有無(wú)限的可能……在我的記憶中，這個(gè)“你”就是我的媽媽。

記得一個(gè)上午，班上要交回執(zhí)單，我在書(shū)包里翻來(lái)覆去，都沒(méi)找到紅色的紙張。我頓時(shí)慌了神，心想：會(huì)不會(huì)是落在家里了？我拿了電話手表，第一個(gè)向媽媽求助?！皨寢?，我回執(zhí)單落在家里了，順便帶一點(diǎn)兒水果過(guò)來(lái)！”我焦急地對(duì)媽媽說(shuō)，“還有半個(gè)小時(shí)才上課，你能不能快點(diǎn)過(guò)來(lái)？”

“你回執(zhí)單放在那里？”“好像在桌上，不對(duì)，在我房間？反正媽媽你在我房間里找一下?！?/p>

掛了電話，我坐在位置上焦急地等著。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……時(shí)間似流水一般。

直到上課鈴聲響起，我急忙尋找那個(gè)熟悉的身影，是媽媽！媽媽將回執(zhí)單遞給我，我飛快地交給班長(zhǎng)。

這時(shí)，我心中一塊懸著的大石頭終于落了地。再當(dāng)我回頭尋找媽媽時(shí)，只有桌上的一份水果在等著我。

媽媽，是你無(wú)聲的幫助溫暖著我，沉默的愛(ài)滋潤(rùn)著我。有你真好！

有你真好小學(xué)生作文范文【篇五】

光陰似箭，日月如梭?；厥淄履銈兛隙ㄓ幸粋€(gè)對(duì)你們特別上心的人吧，也許是老師，朋友、家人，但我心里的那個(gè)人是我們的班主任李老師。

李老師雖然平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格，但是有時(shí)更像一位慈母。一次數(shù)字考試，由于那個(gè)單元我學(xué)得不是很好，有一些題還沒(méi)掌握，所以，那次數(shù)學(xué)我考的特別差，心中很沮喪，李老師把我叫去辦公室，我忐忑不安，李老師找我干什么呢？是不是也知道了我的數(shù)學(xué)考的很糟糕呢？李老師摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你是一個(gè)很聰明的孩子。這不是你的水平……”老師跟我聊了許多，安慰我，激勵(lì)我。從那次以后，我學(xué)習(xí)扎實(shí)了，再也沒(méi)有考得那么差了。

我們的李老師不僅對(duì)我們很負(fù)責(zé)，她教課時(shí)，也很幽默、風(fēng)趣喲！

記得上《xxxx》的那一課，老師為了我們更好的理解課文，把我們分成了三四組，讓我們表演課本劇。到了表演的時(shí)候，李老師開(kāi)心得像個(gè)孩子，忙著給我們錄視頻。對(duì)表演得好的加以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)有遺憾的加安慰。那篇課文，我學(xué)得特別透徹。

這就是我們敬愛(ài)的李老師，在這里我想由衷地說(shuō)一句：李老師，有你真好！

有你真好小學(xué)生作文范文【篇六】

朋友，遇見(jiàn)你是上天的恩賜，是你陪伴了我的小學(xué)時(shí)光。如果沒(méi)有你，恐怕我到現(xiàn)在還一個(gè)朋友都沒(méi)有呢。

記得一年級(jí)的時(shí)候，我由于在家被管得很?chē)?yán)，所以在學(xué)校就很霸道、不講理，沒(méi)有人愿意跟我玩兒，只有你，對(duì)我不棄不離，當(dāng)我犯下過(guò)錯(cuò)的時(shí)候，是你在一遍遍的勸我，當(dāng)我難過(guò)沒(méi)有朋友的時(shí)候，是你走過(guò)來(lái)安慰我，當(dāng)我被老師冤枉的時(shí)候，還是只有你可為我作證。

可我卻一遍遍地傷害了你，不管是你勸我、安慰我，還是為我作證，我的回應(yīng)都只有一個(gè)——不要你管。可是，你并沒(méi)有就此離開(kāi)我。

終于，我終于被你打動(dòng)了，終于同意和你玩了?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，你想找到我霸道的原因，就沒(méi)有告訴我去我家了。等到爸爸媽媽告訴我的時(shí)候，我就特別生氣，因?yàn)槲易钣憛拕e人管我的家事?？墒牵揖挂馔獾匕l(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽對(duì)我沒(méi)有那么嚴(yán)厲了，我心中的怒火也就被撲滅了。

直到現(xiàn)在，你一直在開(kāi)導(dǎo)我，我就漸漸沒(méi)有那么霸道、不講理了，所以我又收獲了幾個(gè)朋友，可是我們的關(guān)系卻慢慢疏遠(yuǎn)了，你也又有了新的好朋友。

朋友，是你幫我改了一身的臭毛病，讓我找到了新的朋友。有你真好！

青春有你真好學(xué)生高分作文合集六篇

在人生的路上，我們總是會(huì)回憶起以前的人和事，他們是我們平淡生活中的小確幸，我們可以將心中想表達(dá)的話用筆寫(xiě)下來(lái)，你知道一篇有你真好的小學(xué)生作文是怎么寫(xiě)的嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“青春有你真好學(xué)生高分作文”，相信能對(duì)大家有所幫助。

青春有你真好學(xué)生高分作文(篇一)

父愛(ài)如山，他不像母愛(ài)那樣柔情似水。

記得那個(gè)在老家的夜晚，我們一家人正坐在桌子前吃飯。大人們邊吃飯，邊談?wù)撝恍┦?。可我總?ài)插嘴，因此激怒了您，您便大聲訓(xùn)斥我，可我不但不承認(rèn)，還敢跟您頂嘴。您便把我扔出門(mén)外，無(wú)情地關(guān)上了門(mén)。冬天的夜晚，十分的冷。我一個(gè)人站在門(mén)外，眼里閃著淚花，手不停的拍打著門(mén)。可沒(méi)有人會(huì)回應(yīng)我。我靠在門(mén)上，蜷縮著身子。記得是媽媽偷偷把我抱回了家。因此我便對(duì)您產(chǎn)生了陰影，直到后來(lái)……有一次，我生病了，躺在床上，身體軟綿綿的。而媽媽沒(méi)在，只有您和我二人。您便領(lǐng)著我去藥店，開(kāi)了藥。我回到家后，您便給我端來(lái)一杯熱水，沖好藥。還端了一盆熱水叫我泡腳。我雖然泡完之后身體并沒(méi)有好許多，但總覺(jué)得精神了許多。寧?kù)o的夜晚，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。門(mén)開(kāi)了，我便把眼睛瞇成縫，靜靜地看著。只見(jiàn)您輕輕地推開(kāi)門(mén)，生怕吵醒了我，輕輕地幫我蓋好被子，又拉好窗戶。您輕輕地離開(kāi)了，又輕輕地把門(mén)關(guān)上了。

這時(shí)，我感覺(jué)一股暖流涌，上了心頭。您表面上對(duì)我十分嚴(yán)厲，暗地里卻對(duì)我百般呵護(hù)。您雖不像媽媽那樣溫柔，時(shí)時(shí)刻刻用愛(ài)把我包圍著。但您用自己的方式，來(lái)表達(dá)著這份愛(ài)。爸爸，有您，真好！

青春有你真好學(xué)生高分作文(篇二)

星期天，媽媽把我從暖和的被窩里拉了出來(lái)：“章楠，快起來(lái)，要上跆拳道了。”我模模糊糊的爬了起來(lái)，換上了道服，來(lái)到洗手間刷牙。呀！不好，牙膏弄到道服上了。我偷偷的用水把牙膏擦了擦。牙膏和道服都是白色的，媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)。她最討厭我把衣服弄臟，看到了就會(huì)狠狠地罵我，把牙膏弄到衣服上，這已經(jīng)不是頭一回了，上次她警告過(guò)我：“再弄到衣服上去，我就不給你買(mǎi)早點(diǎn)，讓你餓一早上?！眿寢屟?，你千萬(wàn)別看見(jiàn)。天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈。

當(dāng)我洗好臉從衛(wèi)生間里出來(lái)，媽媽只看了我一眼，立馬氣得火冒三丈，皺起“S”型的眉毛，瞪著銅鈴般的大眼睛。我嚇得渾身起雞皮疙瘩。完了，死定了！媽媽一手揪著我的耳朵，像騎摩托車(chē)一樣轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，還不解氣，一路上冷著臉?biāo)臀业锦倘腊?。上完跆拳道已?jīng)10點(diǎn)，我餓極了，有氣無(wú)力還要上數(shù)學(xué)班。媽媽冷冷的把包遞給我。

我拿著包走到了補(bǔ)習(xí)班，拿鉛筆盒時(shí)我摸到了一袋熱乎乎的東西，打開(kāi)一看是三個(gè)包子和一瓶牛奶。我感動(dòng)極了，吃完早點(diǎn)覺(jué)得充滿了力量。

回到家，我鼓起勇氣向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽笑了笑，原諒了我。

媽媽，有你真好！

青春有你真好學(xué)生高分作文(篇三)

光陰似箭，日月如梭?；厥淄履銈兛隙ㄓ幸粋€(gè)對(duì)你們特別上心的人吧，也許是老師，朋友、家人，但我心里的那個(gè)人是我們的班主任李老師。

李老師雖然平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格，但是有時(shí)更像一位慈母。一次數(shù)字考試，由于那個(gè)單元我學(xué)得不是很好，有一些題還沒(méi)掌握，所以，那次數(shù)學(xué)我考的特別差，心中很沮喪，李老師把我叫去辦公室，我忐忑不安，李老師找我干什么呢？是不是也知道了我的數(shù)學(xué)考的很糟糕呢？李老師摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你是一個(gè)很聰明的孩子。這不是你的水平……”老師跟我聊了許多，安慰我，激勵(lì)我。從那次以后，我學(xué)習(xí)扎實(shí)了，再也沒(méi)有考得那么差了。

我們的李老師不僅對(duì)我們很負(fù)責(zé)，她教課時(shí)，也很幽默、風(fēng)趣喲！

記得上《xxxx》的那一課，老師為了我們更好的理解課文，把我們分成了三四組，讓我們表演課本劇。到了表演的時(shí)候，李老師開(kāi)心得像個(gè)孩子，忙著給我們錄視頻。對(duì)表演得好的加以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)有遺憾的加安慰。那篇課文，我學(xué)得特別透徹。

這就是我們敬愛(ài)的李老師，在這里我想由衷地說(shuō)一句：李老師，有你真好！

青春有你真好學(xué)生高分作文(篇四)

有你真好，我的哥哥。

那天夜晚，媽媽出門(mén)了，家里只剩下我和哥哥。晚上十點(diǎn)多了，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，看著窗外無(wú)邊的黑暗，頃刻間我感到了害怕。黑暗似乎要把一切淹沒(méi)，我趕緊把自己捂在被子里，用被子把自己裹成個(gè)粽子。雖然躺著，眼睛卻睜得大大的。想著電視里那些歹徒深夜行兇作惡的情景，越想越害怕，情不自禁地小聲哭泣。最后，我實(shí)在忍不住了，就哇哇大哭起來(lái)：“媽媽去哪里了？怎么還不回來(lái)？”

這時(shí)，哥哥聞聲而來(lái)，看見(jiàn)我哭得稀里嘩啦，連忙坐下安慰我：“不哭了，媽媽一會(huì)兒就回來(lái)了。別怕，有哥哥保護(hù)你！”他邊說(shuō)邊拍著我的背，隨后又拿出紙巾，擦我臉上如同豆子大小的淚珠。我這才停止了哭泣，安靜下來(lái)。哥哥坐在我的床邊，靜靜地守護(hù)著我。那一刻，我真慶幸自己有個(gè)好哥哥！

生活中，許多人都要扮演哥哥的角色，不是所有的哥哥都會(huì)呵護(hù)妹妹，不是所有的哥哥都能讓妹妹感到溫暖，不是所有的哥哥都愿意做妹妹堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我的哥哥做到了，她無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我感到溫暖。此刻，我想對(duì)我的哥哥大聲說(shuō)一句：

“有你真好！”

青春有你真好學(xué)生高分作文(篇五)

翻開(kāi)日記，記憶的大門(mén)打開(kāi)，之前在小學(xué)的一幕幕，如同幻燈片般展現(xiàn)在眼前，那時(shí)的我們總是手牽手散布在操場(chǎng)，游戲在走廊，我們銀鈴般的笑聲回蕩在校園上空。

宜，你還記得嗎？我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候有一個(gè)怪癖，我們總是喜歡在下課的時(shí)候到洗手間洗手，而且還有自己的水龍頭，洗手的時(shí)候總是把水開(kāi)得很大很大的。不高興的時(shí)候聽(tīng)著嘩嘩的流水聲好像能得到一點(diǎn)安慰，高興的時(shí)候也喜歡聽(tīng)嘩嘩的流水聲，看到別人用自己的水管就會(huì)生悶氣，其實(shí)自己也不知為什么生氣。我們不論春夏秋冬，每節(jié)課間都如此。

宜，你還記得嗎？上體育課的時(shí)候我們倆有時(shí)在大樹(shù)下背對(duì)背坐著，戴著同一副耳機(jī)，分享著我們同樣喜歡的歌；有時(shí)我們會(huì)聊我們都感興趣的八卦；有時(shí)會(huì)手拉著手到處亂跑，操場(chǎng)上到處是我們的回憶。和你在的日子是悠閑的、幸福的、甜甜的。

宜，你還記得嗎？炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)，快畢業(yè)的的那幾天，我們走在小路上，嘻嘻哈哈的笑聲蓋過(guò)了知了的吵鬧聲，那天，你說(shuō)，你要忘記一切煩鬧，忘記我們馬上要分開(kāi)，忘記我們的難過(guò)……我說(shuō)，你一定要開(kāi)心的、幸福的、難過(guò)了不要憋在心里。只要你幸福，我就會(huì)幸福。只要你快樂(lè)，我就會(huì)快樂(lè)。

回憶是過(guò)去，已不能回去，對(duì)你的千言萬(wàn)語(yǔ)，表達(dá)著一個(gè)意思——有你真好。

青春有你真好學(xué)生高分作文(篇六)

我已經(jīng)讀六年級(jí)了，我們的班主任語(yǔ)文老師叫吳xx。

有一次，老師說(shuō)哪天有空做麻辣豆腐給我們吃，我們都很高興。

于是，我們天天盼，日日盼，就是為了等到那一天。

星期一做課間操的時(shí)候，我在想：老師為什么還沒(méi)做麻辣豆腐呢？不會(huì)是忘記了吧？

做完操，我很失望，以為老師沒(méi)幫我們做，因?yàn)橹斑€沒(méi)有哪個(gè)老師親手給我們做過(guò)吃的，正在這時(shí)候，老師叫我：“小蕾，你到我家去把我做的麻辣豆腐拿來(lái)?！蔽翌D時(shí)高興起來(lái)，像一只活蹦亂跳的小兔子跑到了老師家門(mén)口，拿到了麻辣豆腐，我又像兔子似的往教室跑，一路上，有許多老師和同學(xué)用吃驚的表情看著我。

很快就到了教室，我把麻辣豆腐放到講桌上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)尖叫起來(lái)，把講臺(tái)圍住了，他們用各自最快的速度拿了4塊豆腐，津津有味地吃起來(lái)，一邊吃一邊稱贊老師的手藝真好。

從這事以后，我知道老師對(duì)我們不是一般的好，還親手給我們做吃的，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“有您，真好！”

老師有你真好作文收藏十四篇

作文在我們的職業(yè)生涯中將成為一項(xiàng)重要的能力之一。要想在寫(xiě)作方面有所進(jìn)步，我們需要多多練習(xí)和寫(xiě)作。在寫(xiě)作文時(shí)，我們需要注意什么呢？接下來(lái)，編輯為您精心整理了一篇獨(dú)一無(wú)二的"老師有你真好作文"，讓我們一起來(lái)品味這篇特別的文章！

老師有你真好作文 篇1

胡老師，您的愛(ài)，如太陽(yáng)一般暖和，東風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)重，比友愛(ài)更貞潔。您—老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。胡老師關(guān)心人，我們最喜歡她。

下課時(shí)，我頭躺在課桌上全神貫注地寫(xiě)功課，忽然一只暖和的手，輕輕地摸著我額頭，慢慢往上抬，我立即抬起頭來(lái)，原來(lái)是胡老師，我立馬站起來(lái)，胡老師拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“你不能這樣寫(xiě)功課，不然你會(huì)近視的!”說(shuō)完往講臺(tái)上走去，胡老師對(duì)我的教導(dǎo)，我始終忘不了，以后我一直保持良好的姿勢(shì)寫(xiě)功課。

有一次中午，天色非常好，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽對(duì)我說(shuō)：“下戰(zhàn)書(shū)要下雨，把傘帶上?！蔽乙贿叴┬?，一邊心不在焉地說(shuō)：“天色這么好，我才不帶呢!”晚上，不知什么時(shí)候下起了豆大的雨點(diǎn)，本來(lái)我可以坐公交車(chē)，可是當(dāng)我摸褲兜的錢(qián)時(shí)才發(fā)現(xiàn)錢(qián)掉了。放學(xué)了。我蹲在校門(mén)口哭泣的時(shí)候，胡老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別怕，老師送你!”我冰冷的心立即感到陣陣暖和，胡老師把我安安全全送回了家。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煟膼?ài)是無(wú)私的，胡老師，我愛(ài)您!

老師有你真好作文 篇2

當(dāng)陸老師在課上說(shuō)起這個(gè)題目的時(shí)候，我第一個(gè)想起的就是五年級(jí)的語(yǔ)文老師和班主任，王老師，王昭霞，老王。因?yàn)槲业淖凰霓k公室特別近，我一轉(zhuǎn)頭就能看到她。

老王是一個(gè)子不高，有著波浪卷，帶著眼鏡的語(yǔ)文老師。她十分和藹可親，也算是我人生道路上的指路人吧。

還記得有一次，我的手特別臟。剛好我同桌問(wèn)我要不要免洗洗手液，于是我就接了。結(jié)果洗手液的味道傳的連教室的另外一頭都能聞到了。其實(shí)我覺(jué)得味道還挺香的，可是應(yīng)該會(huì)有人受不，他們會(huì)覺(jué)得特別刺鼻。當(dāng)時(shí)王老師正講到興頭，下面就有好多人在說(shuō)味道好大啊。刷的一下，我的臉紅得像個(gè)柿子?？墒歉菜y收啊，這個(gè)香味很難散去。當(dāng)老王聽(tīng)到他們這些話的時(shí)候，就讓我去開(kāi)窗散風(fēng)。當(dāng)我回到座位上之后，老王就對(duì)他們說(shuō)：“世軒也不是故意的，各位專心上課?！钡浆F(xiàn)在我還十分感謝老王那次幫我解圍。

我們五年級(jí)的時(shí)候，老師為了更了解我們，就約了我們每個(gè)人單獨(dú)談話。當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候，我十分激動(dòng)地就進(jìn)去找老王了。

一開(kāi)始，我們還在談學(xué)習(xí)的事。慢慢地，老王開(kāi)始問(wèn)我，關(guān)于我們班男同學(xué)總是欠別人錢(qián)的事。因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)也欠著我錢(qián)。那位同學(xué)就是典型的說(shuō)話不打草稿，說(shuō)話不過(guò)腦子。總是說(shuō)自己家里有多少錢(qián)什么的。老王開(kāi)始問(wèn)我起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果。最后，當(dāng)她明白了事情的經(jīng)過(guò)，她跟我說(shuō)：“這件事確實(shí)有那位同學(xué)的錯(cuò)，但是你明知道他是一個(gè)什么樣的人，為什么還要相信他呢?！蔽疫€記得當(dāng)時(shí)我的回答特別幼稚。后來(lái)，快要上課了，就結(jié)束了談話。通過(guò)這次談話，老王也讓我明白了許多人生大道理。

我為什么要感謝老王呢，是因?yàn)樗屛颐靼琢耸裁词略撟觯裁词虏辉撟?。也感謝她讓我的五年級(jí)變得充滿了留戀。

老師有你真好作文 篇3

老師是冬日里的暖陽(yáng)，在我們退縮是給予希望；老師是山谷中的清泉，在我們模糊時(shí)洗滌心靈；沒(méi)有你我會(huì)為找不到合適的學(xué)習(xí)方法而苦惱。沒(méi)有你，我會(huì)為考試成績(jī)不理想而傷心。沒(méi)有你，我會(huì)為別人優(yōu)秀的成績(jī)而嫉妒。這些感覺(jué)真令人難受。

你是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華，深藏不露的人。每次都扎著低馬尾，穿著長(zhǎng)棉衣。雖然和我差不多的個(gè)子，卻在班級(jí)同學(xué)里心里很有權(quán)威，讓我真真切切的感受到了：有你真好！

感謝你一路陪伴，我們班大多數(shù)人都是老油條。紀(jì)律不受認(rèn)可。我的心里既好受又不是滋味?？赡苁俏覍?duì)自己的要求比較低，能接受他們。不過(guò)我們是學(xué)生，最起碼的尊重總是要做的。他們這樣搞得大家都不開(kāi)心。這時(shí)，如神一般的你挺身而出，坐在教室角落里聽(tīng)課。我想：太棒了！這下野孩子們不敢為非作歹了，我可以專心聽(tīng)課了。這滿足了我的需求，可浪費(fèi)了你的時(shí)間和精力。我想象你坐在教室里的課桌椅上，腿一定很難受吧，坐在那兒邊聽(tīng)課邊改作業(yè)，頭很暈頸椎很酸澀吧。我不敢主動(dòng)送上一句感恩的話語(yǔ)，只能偷偷望著如蜜蜂一般的你，有你真好！

感謝你一路陪伴。每當(dāng)我犯了一些不該錯(cuò)的錯(cuò)誤時(shí)，還不知道改過(guò)來(lái)，像個(gè)愚蠢的人。事不過(guò)三都超過(guò)了。你會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)教導(dǎo)我，每當(dāng)你氣消了，就多會(huì)問(wèn)我：“我剛才數(shù)落你，你也生氣嗎？”我會(huì)笑著搖頭，為當(dāng)時(shí)我的心底上有暖流流過(guò)，你帶給我重視的感覺(jué)。讓我覺(jué)得開(kāi)心，有成就感虛心領(lǐng)悟：有你真好！

感謝你一路陪伴，讓我逐漸變著自信陽(yáng)光。我死要面子膽小，不愿意主動(dòng)上臺(tái)。你會(huì)像流水般推我一把，我的膽子從小氣球越來(lái)越大。這時(shí)你會(huì)露出燦爛的笑容，夸獎(jiǎng)激勵(lì)我，我的心像打翻了糖罐子。不斷的去嘗試一些新事物，都是因?yàn)橛心?。有你讓我的學(xué)業(yè)生涯多姿多彩！

當(dāng)雄鷹展翅飛翔時(shí)，他會(huì)對(duì)天空說(shuō)：“謝謝你讓我展翅九霄?！碑?dāng)青蛙跳出那口井時(shí)，他會(huì)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“謝謝你讓我大開(kāi)眼界?！碑?dāng)我信心滿滿時(shí)，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，有你真好！”

老師有你真好作文 篇4

我想感謝媽媽，是她經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才把我?guī)У竭@個(gè)世界上；我又想感謝爸爸，他是一位名副實(shí)在的“幽默王”給予我家許多歡聲笑語(yǔ)；我還想感謝……但我最想感謝的仍是我的老師。

一直以來(lái)，我的成績(jī)都不怎么好，是在老師的幫助和鼓勵(lì)下，讓我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，并且進(jìn)了班上的前5名。

不管在哪兒，都有老師辛辛勞苦撒下的汗水。良多人都以為，老師既辛勞又勞累，還要管一群調(diào)皮的孩子，早上比誰(shuí)都來(lái)得早，而晚上又是最后一個(gè)回家的，有時(shí)還要給學(xué)生補(bǔ)習(xí)……但報(bào)酬呢，又很低。

實(shí)在良多人都以為老師的職業(yè)不好，可我卻以為老師這個(gè)職業(yè)長(zhǎng)短常的偉大，崇高。她學(xué)識(shí)賅博，她可以讓孩子們將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才。

“老師”這個(gè)職業(yè)是偉大的，無(wú)私的，默默無(wú)聞的。俗話說(shuō)得好：“老師是人生的第二個(gè)母親?！蔽曳浅Ｙ澩捎谒哂杏H和力，和它在一起就是一種享受。

啊!老師，您永遠(yuǎn)是我人生的第二個(gè)母親!

老師有你真好作文 篇5

老師，這個(gè)詞，在我的腦海里并不目生。假如我是禾苗，那老師就是一縷陽(yáng)光，潤(rùn)澤津潤(rùn)著我；假如我是一朵花，那老師就是辛勤的花匠，培育著我。

記得我在讀一年級(jí)的時(shí)候，我的班主任曹老師。她留著黝黑亮麗的頭發(fā)，鼻梁上駕著一副黑白相間的眼鏡，一臉的嚴(yán)厲。俗話說(shuō)的好，嚴(yán)師出高徒嘛，曹老師很?chē)?yán)肅的，早晨一進(jìn)教室總能看見(jiàn)她在一絲不茍的觀察所有讀書(shū)的同學(xué)，不讀和讀不好的同學(xué)就會(huì)被留在放學(xué)的時(shí)候再讀！起初，我對(duì)曹老師的感覺(jué)總有點(diǎn)“不愜意”?？墒?，有一天發(fā)生了一件事，讓我對(duì)的曹老師感覺(jué)發(fā)生了變化……

那是一個(gè)炎炎夏日，班里正在沸騰著。歡呼聲雀躍聲……震耳欲聾，原來(lái)是曹老師讓同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上自由流動(dòng)，要知道，曹老師以前可不讓我們自由流動(dòng)的啊！難怪同學(xué)們那么樂(lè)不可支。不到一分鐘的時(shí)間，剛才的一窩蜂已經(jīng)在操場(chǎng)上了。同學(xué)們自由流動(dòng)著，我則在樹(shù)底下乘涼?？匆?jiàn)曹老師，我便想走過(guò)去向她打招呼，“啪”的一聲，我被一顆石頭絆倒了，整理時(shí)膝蓋上鮮血直流。曹老師看見(jiàn)了，一股勁地向我沖來(lái)。由于痛苦悲傷的原因，我哭出聲來(lái)，曹老師一邊急切地說(shuō)：“不要緊，堅(jiān)持一下就好了?！币贿吥贸黾埥韼臀抑寡Ｎ业男念^立即涌起一陣暖流，我仿佛感觸感染到了“母愛(ài)”。

時(shí)光輾轉(zhuǎn)流失，三尺講臺(tái)依舊是老師奮斗的“戰(zhàn)場(chǎng)”，我感謝老師，感謝她對(duì)我的培養(yǎng)和教育，讓我茁壯成長(zhǎng)！

老師有你真好作文 篇6

有你我會(huì)感到開(kāi)心，有你我會(huì)感到快樂(lè)，有你我會(huì)感到我進(jìn)步。老師，有你的日子真好。

我的小學(xué)老師是廖老師，我總感覺(jué)她是那么親切，那么和藹可親。您對(duì)我們非常好，每天的深夜，總能看到您的辦公室的燈還亮著，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲咳嗽聲。因此您戴上了眼鏡，患上了支氣管炎。

我所學(xué)的知識(shí)，都是您一點(diǎn)一滴的貫徹到我的腦海里。我非常感謝您。記得那節(jié)語(yǔ)文課，你正在發(fā)高燒，但您堅(jiān)持上課，記得您那句話，讓我深深的打心眼里佩服您，您說(shuō)：“你們是朝陽(yáng)：你們是祖國(guó)的花朵：你們是祖國(guó)的希望：你們是祖國(guó)的棟梁。而我只是夕陽(yáng)，夕陽(yáng)怎能比的上朝霞呢？所以，就算我得上了絕癥也不能耽誤你們，何況是小小的高燒呢。?！边@句話多么有深意，多么感動(dòng)人，多么偉大啊。老師，有你真好。

在平常，您就是一本思想品德書(shū)，教我們?nèi)绾巫鋈?。您?jīng)常說(shuō)：“我們要講品德，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上脫穎而出。你跟人做生意，別人就會(huì)說(shuō)‘恩，這個(gè)人品德很高，值得教朋友’。總之，品德很重要，你品德好，就邁出了人生的第一步”您的話我現(xiàn)在已經(jīng)深深的記住了，我現(xiàn)在知道了品德多么重要，謝謝您，偉大的老師，謝謝您教會(huì)了我怎樣做人。老師，有你真好。廖老師，您就像一只紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。讓我對(duì)您致以最崇高的敬意，讓我在次說(shuō)聲：“老師，有你的日子真好，您真?zhèn)ゴ?。?/p>

我們永遠(yuǎn)記住一個(gè)光輝的名字——廖建英。

老師有你真好作文 篇7

遇見(jiàn)了你，使我成長(zhǎng)了許多，也增長(zhǎng)了許多知識(shí)。有你，真好！

記得那次是小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)考差了，我當(dāng)時(shí)想：我連我最擅長(zhǎng)最喜歡的事都做不好，以后可以干什么？心里難過(guò)極了，淚珠順著臉頰流了下來(lái)。下課鈴一響，我便默默地離開(kāi)了教室也沒(méi)跟您說(shuō)再見(jiàn)。

坐在回家的車(chē)上，我望著路邊的風(fēng)景出了神。好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，回到家我便一聲不吭地去做作業(yè)了。

時(shí)鐘滴滴嗒嗒地響著，天空中的太陽(yáng)也漸漸落山了。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，坐在我的床上，用溫柔的眼光看著我，說(shuō)：“你今天數(shù)學(xué)是不是沒(méi)考好啊？”我一驚，以為是您向媽媽說(shuō)了這事，可媽媽接下來(lái)的話讓我驚喜萬(wàn)分。媽媽接著說(shuō)：“你的楊老師呀！看出你很傷心，還說(shuō)今天放學(xué)你跟往常不一樣，沒(méi)和她說(shuō)再見(jiàn)就走了，讓我不要打你不要說(shuō)你，還說(shuō)一次考試并不能決定什么，你要努力和拼搏，相信一定會(huì)是風(fēng)雨過(guò)后是彩虹的，加油！”我一聽(tīng)，感動(dòng)萬(wàn)分，您竟然連如此細(xì)微的地方都能察覺(jué)到，您是為我們付出了多少?。∧菚r(shí)我便下定決心：一定要讀好數(shù)學(xué)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望和付出的！

雖然您并沒(méi)有當(dāng)著我的面說(shuō)些什么，但您在背后的付出我都知道，是您的溫暖、細(xì)心照亮了無(wú)邊的黑夜，我的路不正在前方？

老師，謝謝您！謝謝您在黑夜里給我?guī)?lái)了光明。謝謝您在寒冷的冬日里給我?guī)?lái)了一絲溫暖。您猶如一把雨傘為我遮風(fēng)擋雨！你的心里裝著我，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住您，親愛(ài)的楊老師，有你真好！

老師有你真好作文 篇8

她是教了我三年的語(yǔ)文老師，班主任，盡管以后還能見(jiàn)到她，與她打招呼，但是，心里還是有一絲不舍得，我的老師。

“踏踏踏”，熟悉的腳步聲又響起來(lái)，只是吵得像菜市場(chǎng)一樣的教室居然沒(méi)有聽(tīng)到，老師面色鐵青的站在門(mén)口，后排的同學(xué)意識(shí)到，“不妙！老師來(lái)了！”趕緊坐端正，而坐在前排的同學(xué)呢？那可就遭殃了，靜靜的聽(tīng)了一會(huì)，后排沒(méi)有聲音了，一驚，趕緊往后面一看，老師開(kāi)始叉腰了，一排一排的，聲音漸漸消退，老師終于淡淡的說(shuō)，“怎么？不吵了？”邊說(shuō)著老師踏上講臺(tái)，“你們繼續(xù)呀！怎么了？看到我就不講話了？”

教室里一片寂靜，連急促的呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)，老師開(kāi)始教訓(xùn)我們了，“你們說(shuō)說(shuō)你們，老師在的時(shí)候就不說(shuō)話了？你看，明明現(xiàn)在就可以那么安靜，那個(gè)時(shí)候干嘛這樣呢？哎…”同學(xué)們不言語(yǔ)，也不敢言語(yǔ)，有的甚至無(wú)聊的扳起了手指。

我知道，老師也是為了教育好我們，才會(huì)這樣的，我算是個(gè)好學(xué)生吧，老師不止一次關(guān)照我，讓我感到溫暖。

期末考試后，我們沒(méi)有太緊張，只想好好休息，玩，教室里很熱鬧，老師也沒(méi)有責(zé)罵我們，突然，老師好像想起了什么，朝我走來(lái)，我的心突然像喘了一只小兔子砰砰直跳。

“陳其，你今天考試有沒(méi)有不會(huì)做的題目？”老師問(wèn)我，我笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)有，都做出來(lái)了?！?/p>

“嗯，那覺(jué)得自己還考得好嗎?！崩蠋熡H切的問(wèn)道。

“還好?！蔽蚁嘈琶總€(gè)被問(wèn)道話的人都會(huì)這么回答。

現(xiàn)在，我就要和班主任分離了，迎接新的老師，我大步的走著，面對(duì)下一個(gè)道路，老師，我將會(huì)永遠(yuǎn)記得你，你也會(huì)記得我的吧，我敬愛(ài)的老師……

老師有你真好作文 篇9

“有你，真好!”每當(dāng)我看到桌子上的獎(jiǎng)狀，我就想到我們班的英語(yǔ)老師。

記得在上二年級(jí)的時(shí)候，我們就是xx老師來(lái)教，你性格很溫和，你見(jiàn)到我們都是笑臉相迎，給人春天般的溫暖，我們都特別喜歡你。

有一次下午放學(xué)時(shí)，你拖著疲憊的身子來(lái)到了我們班，和我們說(shuō)：“今天下午我留一些學(xué)生，來(lái)補(bǔ)習(xí)一下今天上午所學(xué)的知識(shí)?！狈艑W(xué)后，你就到了指定的地點(diǎn)，來(lái)給我們補(bǔ)習(xí)。你把我們叫到了一個(gè)桌子前面，不厭其煩的給我們講題，只見(jiàn)你的嘴唇都干裂了，上面還有一道道小裂紋，看得讓我很心痛。于是，我對(duì)老師你說(shuō)：“xx老師，你先喝口水吧!”只見(jiàn)你焦急地說(shuō)：“先把你不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)學(xué)會(huì)再說(shuō)吧?！蔽冶荒氵@句話深深地打動(dòng)了，我暗暗下定決心：一定要把英語(yǔ)給學(xué)好!

功夫不負(fù)有心人，我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。我先后參加了很多次比賽，這些比賽無(wú)論結(jié)果是好是壞，我都心存感激，是你重新點(diǎn)燃了我的學(xué)習(xí)興趣，讓我找回了自信。

謝謝你xx老師!有你，真好!

老師有你真好作文 篇10

在我們的生活中有許多讓我們心里感到“有你，真好”的人，比如：我們的爸爸媽媽，城市的美容師——清潔工……而最讓我感到“有你，真好”的人是您。

有你，真好。我在學(xué)習(xí)時(shí)就好比爬山。當(dāng)我爬的太慢的時(shí)候，您會(huì)在后面不斷的督促我，提醒我。再當(dāng)我爬的太快的時(shí)候，您卻說(shuō)：“休息一下吧，要不然太累了?！倍荫R上就到頂峰的時(shí)候，我剛剛靠近成功時(shí)，我不禁感到驕傲，您卻在一旁說(shuō)：“你下步就有可能是萬(wàn)丈深淵，千萬(wàn)別驕傲?！钡拇_，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這句話是出自毛澤東口中。有你，真好，是您讓我的人生字典里增加虛心這個(gè)詞。

有你，真好。人生就像一場(chǎng)旅行，有許多個(gè)路標(biāo)指引我前進(jìn)，有家人的希望、有我的夢(mèng)想、也有您的指引。而我不知道哪一條是對(duì)的，因?yàn)樗麄兌己孟裢ㄍ晒?。這時(shí)，您在我身邊，對(duì)我說(shuō)：“去吧，你追尋到的就是成功?！庇心?，真好，人生如棋，每一步都決定著自己的人生，而這局棋，我決不會(huì)輸。

有你，真好。是您讓我看清了自己所尋找的夢(mèng)想，也是您讓我辨別了前方成功的陷阱，是您，讓我知道可以選擇放棄，但永遠(yuǎn)不能放棄選擇。

他，可能是一個(gè)不怎么偉大的老師，但是他是我的啟迪者。而且，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住他，因?yàn)樗桥R沂第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)，從1到6年級(jí)教我們的語(yǔ)文知識(shí)的老師呀！

孫老師，有你，真好。

老師有你真好作文 篇11

我很幸運(yùn)，那是因?yàn)槲覀冊(cè)谝粋€(gè)時(shí)代生下來(lái)，并且在這個(gè)可愛(ài)的世界上你我都認(rèn)識(shí)。有你，真好，我真感到幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兌歼@么想，有你，真好！

有你，很好

那是在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我們學(xué)校要冬季長(zhǎng)跑，我們心里都十分忐忑不安，心想：以前冬季長(zhǎng)跑都特別累，這次會(huì)不會(huì)比以前更累呢？

凜冽的寒風(fēng)怒吼著，寒冷的冬風(fēng)呼嘯著，可怕的長(zhǎng)跑來(lái)臨著

到我們班了，我們班和六班緊緊地貼在七班和八班后面，生怕落隊(duì)了最后還得加圈，跑完第一圈我們還沒(méi)有到氣喘吁吁和落隊(duì)的地步，但是越到后來(lái)，我們落隊(duì)的人數(shù)就越來(lái)越多，眼看著我要從第三圈開(kāi)始落后了，這時(shí)從我身后傳出來(lái)一個(gè)慈善的聲音：“李想加油！跟上隊(duì)伍?！蔽一剡^(guò)頭來(lái)定睛一看，原來(lái)是你，我們溫柔而美麗的吳老師。這句話像一簇光束，指引著我前進(jìn)的道路，我一瞬間信心百倍，一下子就沖到了隊(duì)伍的前面，你又說(shuō)：“李想，我知道你能做到的。”最終我跟著隊(duì)伍完完整整的跑了下來(lái)。

有你，真的很好

還有一次，我們正在童心劇場(chǎng)上語(yǔ)文課，我們都爭(zhēng)著回答問(wèn)題，因?yàn)槟阏f(shuō)了只要多回答問(wèn)題，都可以獲得棒棒糖，所以我們都搶著回答，生怕問(wèn)題不夠，就在這時(shí)你叫到我了，我慌忙起立，我站起來(lái)不知道該說(shuō)什么，只能大眼瞪小眼，你微微一笑說(shuō)“李想，給你話筒?！蹦憬o我遞話筒的時(shí)候，你小聲的在我耳邊說(shuō)了一句：“李想，答案在黑板上?！蔽伊⒖袒腥淮笪颍汛鸢刚f(shuō)了上來(lái)

如果你不在那時(shí)候伸出援手提醒我，恐怕臉早就丟到十里之外了。

真是在關(guān)鍵時(shí)刻，有你，真好??！

老師有你真好作文 篇12

老師和父母是我們成長(zhǎng)中重要的見(jiàn)證者和陪伴者。在他們的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)中，我們盡享友情和親情；在他們的引領(lǐng)和教導(dǎo)下，我們走向成熟；在與他們的依戀和碰撞中，我們體悟著與師長(zhǎng)的相處之道。

老師是一個(gè)古老的職業(yè)，教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。在當(dāng)代社會(huì)也對(duì)教師提出了更高的要求。

在這里，我要感謝我的老師，是您改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。課堂上，您那時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而幽默的授課方式，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，您的教誨總是引領(lǐng)著我的思緒遨游知識(shí)的海洋。

學(xué)習(xí)上，您是一支點(diǎn)燃的蠟燭，照亮了我前進(jìn)的方向；生活中，您是母親，給予我陽(yáng)光般的自信；委屈時(shí)，您是一懷清泉，化作及時(shí)雨，滋潤(rùn)我的心田。

當(dāng)我這段時(shí)間有進(jìn)步時(shí)，老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，激勵(lì)我更好的發(fā)展。當(dāng)我這段時(shí)間退步的時(shí)候，老師會(huì)批評(píng)我，老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們改進(jìn)不足。對(duì)待老師的批評(píng)，我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。

有你真好，感覺(jué)有你的陪伴，似乎能讓我的心中燃起一支不滅的蠟燭，但是這支蠟燭好像無(wú)法抵御冬日的寒風(fēng)，這種感覺(jué)在我心里躥來(lái)躥去，讓我的心中有些不安。

有你真好，寂寞時(shí)有你陪伴；傷心時(shí)有你安慰。從前我怕冷，怕熱，現(xiàn)在只怕沒(méi)有你的陪伴。我希望，能夠有你的陪伴一起度過(guò)寒冷的冬天，一起等待冬日的漸暖。

老師有你真好作文 篇13

“唰啦！”姚老師又在翻作業(yè)本了。姚老師手邊那一堆猶如小山包的作業(yè)，一點(diǎn)一點(diǎn)矮了下去。姚老師一邊批改著作業(yè)，一邊還不時(shí)喊一個(gè)同學(xué)上來(lái)，指導(dǎo)他訂正。姚老師從一年級(jí)開(kāi)始教我們語(yǔ)文，已經(jīng)和我們朝夕相處了六年，現(xiàn)在，我想對(duì)她說(shuō)一聲：有你，真好！

以前的我，成績(jī)不甚突出，個(gè)子不高，縮在班級(jí)的前排，不知道如何表達(dá)自己的想法。直到，你開(kāi)始教我們寫(xiě)作文。我深深被你講述的作文課所吸引。我開(kāi)始有表達(dá)的欲望，開(kāi)始在作文中吐露心聲。在你的指導(dǎo)下，我的作文越寫(xiě)越好，有幾篇?狗⒈碓諏嗽又舊稀?

記得那次，你讓我寫(xiě)一篇作文，題目不限。一直癡迷于三國(guó)故事的我，毫不猶豫地選擇了諸葛亮為原型。在你的建議下，我想象自己就是諸葛亮，我不再犯諸葛亮曾犯過(guò)的錯(cuò)誤，助蜀國(guó)走向輝煌。那一次，我反反復(fù)復(fù)改了十來(lái)遍。隨著修改的次數(shù)越來(lái)越多，我開(kāi)始嫌寫(xiě)作枯燥，企圖放棄?？晌业亩叿磸?fù)回響著那句你曾在課堂上多次提及的話：“有志者，事竟成！”我還是咬了咬牙，選擇堅(jiān)持。在你的引導(dǎo)下，我不再只關(guān)注著名戰(zhàn)役的成功與否，而更為關(guān)注諸葛亮劉備之間的君臣之義、主賓之情與馬謖的失敗和劉禪的“爛泥扶不上墻”的原因。在你的指導(dǎo)下，我的作文《假如我是諸葛亮》修改得越來(lái)越好。即使你只是在微信上點(diǎn)拔我，我依然受益匪淺。

后來(lái)，我的這篇作文不僅在雜志上刊登，你還幫我報(bào)上了創(chuàng)新作文大賽。最終，取得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這也讓我明白了很多好作文是要靠反復(fù)修改得來(lái)的。

感謝有你，姚老師。在我的成長(zhǎng)之路和習(xí)作之旅上，有您，真好！

老師有你真好作文 篇14

又到了夏天快要過(guò)去的季節(jié)，天色變得涼爽了。望著曾經(jīng)的大樹(shù)，我想起了他，那個(gè)讓我終生難忘的人。

他就是鐘老師，也是我最先接觸的老師。自我從六七歲收學(xué)以來(lái)，他便開(kāi)始對(duì)我的教育和響。在上課時(shí)，他會(huì)細(xì)心地教我們，并很有耐心地對(duì)待每個(gè)學(xué)生的每個(gè)問(wèn)題。他從來(lái)不會(huì)因某個(gè)學(xué)生百教不會(huì)而感到泄氣。當(dāng)我的那個(gè)被稱作紅臉蛋的同桌為一個(gè)“壑”字而多次哭泣時(shí)，他便很溫柔地并帶著鼓勵(lì)來(lái)到她的眼前來(lái)安慰她，并在此后的一周中，鐘老師天天都會(huì)記著讓紅臉蛋把“壑”字寫(xiě)一遍。就這樣，紅臉蛋終于克服了困擾她多天的困難。她也從此恢復(fù)了往日的笑臉，而且紅臉蛋變得更加可愛(ài)了。

在糊口中，他對(duì)我們是極其關(guān)心和負(fù)責(zé)任的。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校因玩耍而健忘了回家吃飯時(shí)，假如被他看到，他定會(huì)自己拿東西來(lái)給我們或者督促我們回家去吃飯。這時(shí)，假如他看到我們目光中不愿回家的意味，他就會(huì)以向我們的家長(zhǎng)“告狀”作威脅，于是我們之好灰溜溜地回去了。當(dāng)我不小心被窗扇夾到了手時(shí)，他便頂著炎炎的烈日快速地跑到五里意外的藥鋪給我買(mǎi)藥。當(dāng)他回到學(xué)校時(shí)額頭上的汗水已如雨珠般掉落，可仍舊能清楚地看到他眼中的情愿。

不知不覺(jué)間他陪伴我們渡過(guò)了幾年的時(shí)光。在這期間他固然幾度要被調(diào)到更好的地方去任教，可是都被他拒絕了。他說(shuō)：“我喜歡教這些可愛(ài)的孩子，也喜歡這里的山和水。我會(huì)盡我最大的'努力給他們應(yīng)得的知識(shí)，給他們的未來(lái)多加一份保險(xiǎn)。并且我還會(huì)一直在這里來(lái)迎接更多需要改變命運(yùn)的孩子。”

如今，秋葉又將婆娑。我已離開(kāi)有著我童年的快樂(lè)與鐘老師笑臉的學(xué)校多年，也不再是一個(gè)稚嫩無(wú)知的小孩。可鐘老師仍然在那所學(xué)校堅(jiān)守著他的崗位，無(wú)怨無(wú)悔，從不曾離開(kāi)。回想當(dāng)年的我，并不太知道“老師”這兩個(gè)字有多重，可如今我明白了：“老師”的重量是無(wú)法稱量的，而是要專心去感知的。