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小學畢業(yè)生難忘的小學生活征文優(yōu)秀作文匯編

發(fā)布時間:2022-06-28 難忘小學生活作文 回憶小學生活作文 記憶深刻小學生活作文

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎(chǔ)學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,老師通常會要求我們根據(jù)所學知識寫難忘的小學生活,那么我們應該如何來寫難忘的小學生活作文呢?請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《小學畢業(yè)生難忘的小學生活征文優(yōu)秀作文》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

小學畢業(yè)生難忘的小學生活征文優(yōu)秀作文【篇一】

燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;但是,聰明的,你告訴我,我們在小學的日子為什么一去不復返呢?

打開記憶的“貝殼”,往事歷歷在目……忘不了五年級的那次拔河比賽:那是一個陽光明媚的日子,我們是分男女進行比賽。我剛走進教室,迎面撲來了溫馨的氣息,黑板上寫著四個字:團結(jié)一心。讓我們看了心里充滿了力量。比賽開始了,大家脹紅了臉,都使出了九牛二虎之力,我心里在想:繩子啊繩子,你可要給我們爭口氣啊!老師同學們聲嘶力竭,我們一定要取勝!真是“皇天不負有心人”!我們終于贏得了第一場。接下來我們一場一場地拼,我們用實際行動終于拼得了女子NO。1,男子NO。2,這一刻,我也明白了“團結(jié)就是力量”的真正含義。

忘不了那次數(shù)學培優(yōu)考試,由于我沒接觸過這些題目,當然也沒考進,這讓我感到很不是滋味。為了扭轉(zhuǎn)乾坤,我趁寒假參加了補習班,天天頂寒風去補習,白天上課,晚上回來還讓我舅舅跟我一起把學的知識進行“消化”,經(jīng)常累得在不知不覺中就睡著了,但我仍然堅持著。等到第二學期的培優(yōu)考試,我終于考上了培優(yōu)班,我心里別提有多高興了——這就是堅持的力量!

忘不了,學校里的每一位老師的諄諄教誨,也忘不了和同學朝夕相處的快樂時光;忘不了每天清晨,同學們瑯瑯的讀書聲,也忘不了上課時,同學們認真聽講,積極舉手發(fā)言的情景;忘不了做操時整齊的隊伍,也忘不了操場上活躍著的同學們運動的身影……

小學畢業(yè)生難忘的小學生活征文優(yōu)秀作文【篇二】

六年的小學生活如一道流星瞬間劃過,這六年就這樣消逝了。在這六年里,我在小學度過了多少個春夏秋冬,我認為,我們同學與老師之間的情誼一定是濃厚的吧!

小學生活,是最美好的,是最幸福的,是最開心的。那段情誼我更應該把它永遠銘記在心上。

還記的那是一節(jié)特殊的家長會,在這家長會上,發(fā)生了件不尋常的事情。微風吹進了教室,而教室里異常的安靜,大家都等待著同學們對家長說出心里話。輪到我了,此時的我又有說不出的滋味。

我慢吞吞地走進教室,好似腳上綁著千斤中的東西,抬不起來??墒俏疫€是鼓著勇氣,站在了講臺上,從嘴里擠出幾個字來,可沒過多久,我的心好像被什么觸動了,變得那么脆弱。又不知為什么,淚水濕潤了眼睛,眼前一片朦朧。我一邊流著淚水,一邊完成了我的演講。當離開時,我的心里卻是一種說不出來的心酸呀!在教室外的我漸漸反思到了,是我那顆感恩的心軟了,回想起來,是我太不懂事了,盡惹出些事給父母,讓父母擔當了這一切。所以,這些道理是母校帶給我的,讓我漸漸明白父母的一片苦心呀!

小學生活長達六年呀!我想我們我們的老師肯定給予了自己很多吧!他們的關(guān)愛將會成為小學生活了一個完美的句號。

我們班的班主任張老師是我影響里一位好老師,她為我們這個班付出了許多,我仍然記得2009年6月28日十周歲生日派對,這是一次完美的派對。當我進入這時,絢麗多彩的燈光,布置精美的舞臺,洋溢喜慶的紅地毯,給人一種舒適的感覺。而您在這里付出了許多,付出了您所有的時間呀!我想您帶給我的是一中完美,甚至連刻光盤,還跑了五六趟呀!您的愛我們彼此之間是可以感受到的。

六年的時光匆匆,但師生之間這份情誼,將會永遠地久天長的!

小學畢業(yè)生難忘的小學生活征文優(yōu)秀作文【篇三】

童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中。母校的每個角落,都珍藏著我們的友誼,播種著我們的夢想。

在賽場上,友誼落在賽道上;比賽中,大家共同努力向前;比賽結(jié)束后。友誼如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,悲愴蒸融了。但友誼的種子早已埋進我們的心田。

在運動會上,總會舉行拔河比賽。當然這次也不例外。這一次不知怎的是我們倒霉還是鬼纏身又和未逢對手的6。(2)班比賽。當我們聽見廣播通知我們:六(2)和六(3)到后操場舉行拔河。大家以子彈般的速度來到操場,到操場一看,操場早已被圍觀同學圍德水泄不通,我好不容易才擠進去。一聲哨響,兩隊就開始了爭第一的比賽。開始兩隊的氣勢齊鼓相當,到了后來,太陽公公爬上了同學們的頭頂上,曬的同學們的臉像個大包公似的。眼看我們是勝在必握了太陽公公仿佛故意搗亂似的,照在我們身上,一縷縷陽光晃著我們的眼睛,一眨眼的功夫紅鎖就到2班那去了。哎,反正都要輸,無所謂了,大家唉聲嘆氣道。但是大家看著一旁著急的老師,為我加油的同學,大家下定決心一定要得到第一。第2輪開始了,大家咬緊牙關(guān),手像鉗子一樣抓住繩子死不放手,在烈日的見證下,我們有史以來徹徹底底的打敗了2班。比賽結(jié)束后,同學們的手都紅了,但是大家只要一想到我們用那麼一點點痛換來了全班的榮譽就是值得的。此時此刻,我就想唱起那豪邁的歌曲《兄弟無數(shù)》。在太陽地余暉下,在同學們一張張笑臉下,比賽結(jié)束了。

6年的時光啊!6年的友情??!還有和我一起出生入死的鐵哥們,好姐妹??!還有兩個月時間,就要分離了,你們給我的最珍貴的禮物——真誠的友情,我會將它們永遠真藏在心里。同學們快珍惜這兩個月的時間吧!

小學畢業(yè)生難忘的小學生活征文優(yōu)秀作文【篇四】

學校的天,依舊是那樣的藍;學校的水,依舊是那樣的清。我坐在石階上,一會兒望著天,一會兒望著水。我突然想到:我們真的要離開了嗎?

這校,卻有些變化了:鳥兒發(fā)出傷哀的鳴聲,花草隨著風飄蕩,教學樓也似乎變暗:一切都變慢了,難道一切都在送我們走完這最后的小學生涯嗎?我似乎哭了:時間,你就不能再等我那幾分鐘,甚至幾秒鐘嗎,讓我多看一看?我拾起一塊小石子,向水里砸去:“撲通!”一陣陣波紋微微散去,只留下一片片嫩葉正隨著波紋漸漸蕩向遠方……

這人,是那么使人留戀。坐在這間寬敞的教室里,看著一張張可愛的臉,看見大家舉著的手一左一右地晃動,都是多么想老師請他回答問題呀!

在運動會上,我們大家齊心協(xié)力地擊敗了最強的對手,最后奪得了冠軍;在體育課上,我們被老師罰跑二十幾圈,最后一個個都累得癱倒在地;在語文課上,我們的老師給大家?guī)礤佺P,為大家做出一頓香噴噴的蛋炒飯,在老師的指導下,大家都妙筆生花,最后寫出了一篇篇令人稱道的好文章……回想起來,我都要感慨萬分,好像是昨天才發(fā)生一樣。

我們的媽媽——唐老師,我們即將分別了,您也即將接下一屆的學生了,您一定會想起我們,如果想我們啦,我們就再回來看您,無論您走在哪里,我們之間的心橋永遠都是推不倒的!

即將離去,我才發(fā)現(xiàn)時間的珍貴;即將離去,我才明白友情的重要;即將離去,我才感受到小學時光的美好……

小學畢業(yè)生難忘的小學生活征文優(yōu)秀作文【篇五】

光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的'時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?

忘不了,親愛的同學!忘不了,我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開,心中怎么能平靜呢?

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小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中息息相關(guān)的一部分。為了幫助我們培養(yǎng)真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師經(jīng)常會發(fā)布一些像難忘的小學生活作文這樣的寫作作業(yè),那么在的寫作中應該注意哪些問題呢?有請駐留片刻,幼兒教師教育網(wǎng)小編為你推薦難忘小學生活優(yōu)秀作文,請閱讀,或許對你有所幫助!

難忘小學生活優(yōu)秀作文【篇1】

轉(zhuǎn)眼間快要畢業(yè)了,小學生活里的那一場場演出,一個個比賽;一次次歡呼,一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分,與同學在一起的那種純真的快樂,是值得讓我一輩子去體會、感受與回味的。

校園,我們曾經(jīng)在著玩耍和學習的地方,現(xiàn)在卻要離它而去……再看看,我們小學這里有我們的的酸甜苦辣;再看看,我們熟悉的教室,我們一切坐在這里上過課;在看看,看一眼我們熟悉的老師,他們曾經(jīng)像辛勤的園丁一樣,栽培著我們,老師在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發(fā)芽。我們要以最好的成績回報我們的母校!想到快要離開母校我的心里有一種說不出的感覺,有時侯我真的不想離開母校。眼看我們就要分開,有太多的友誼不舍得,有太多的思念牽掛著。原來六年過得那么快,時間真的是一去不復反啊。不知用什么來表達我心中的思念和牽掛。

我那可敬的老師,學生只想在這里對您說聲辛苦了。多年以來,您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年,您真了不起!六年,這漫長的時間多寂寞難耐呀!尤其是同學有時一犯個錯誤,您就更費心了。您為了我們把心都操碎了,把眼都熬紅了;把身體累垮了。有時,一想到這些,我就不由得會讓淚水掛在臉頰旁。默默時,您的我笑容還會浮現(xiàn)在我眼前。這些年來,是您,讓我懂得了:陽光是這樣照亮人生的;雨露是這樣滋潤禾苗的!

再見了,母校;再見了,老師。我對母校中的一切是那么留戀,不舍得。不舍得校園,不舍得師友,千千萬萬個不舍,只得化為一句再見;小學的生活我都會永遠珍藏在心里。

難忘小學生活優(yōu)秀作文【篇2】

時光匆匆,不到一個月我就要小學畢業(yè)了。再見了,母校。

老師用略帶顫抖的聲音說:“你們就要畢業(yè)了,就要走了?!笔前?!我么們就要走了。我們就要走出那扇藍色的大門,離開親愛的母校,離開敬愛的老師和天真的同學,走上新的征程,去搏擊新的天空了。

再去看看田徑場吧!看著那一個個跳躍的身影,一次次有力地射門,一張張歡快的笑臉,我會心地笑了。我曾經(jīng)和同學們在那這里玩耍過,在這田徑場上邁過有力的步伐,揮灑過努力的汗水。記得那一次拔河比賽,在每一個人的努力下,我們班摘得桂冠。想到曾經(jīng)的榮譽,我不由得落下了眼淚。

再去看看學校的小樹林吧!春天,我會和同學們漫步在這美麗的百花園里,欣賞著大自然的無限風光;夏天,我會坐在氣派的涼亭下,讀著一首綺麗的小詩;我們會在秋高氣爽的天氣里,采集一些別致的樹葉,繪制標本;冬天,我們堆起一個個雪人,與同學們打起激烈的雪仗。唉,如今,就要和你分別了,真舍不得你。再見了,小樹林。

親愛的同學們,馬上就要畢業(yè)了,我們的心情似乎很沉重。我們從一年級的陌生,到二年級的朋友,三年級的伙伴,四年級的知己,五年級的閨蜜,六年級的離別,一起拼了六年。小學同學,就是一個人從天真活潑的幼童到成熟穩(wěn)重的少年之見證。想到這里,我又一次情不自禁地流下了淚珠。再見了,同學們。

敬愛的語文老師,雖然只教了我們兩年,但我還是很快地融入到了她的課堂。在她的熏陶下,我的習作能力提升了很多。我的數(shù)學老師,也是我的班主任,自從我上小學,她就開始教我,直到現(xiàn)在,六年了。如今,馬上就要分別了,我忍不住激動的淚水,鼻子一酸,淚水濕潤了我的臉頰。再見了,老師們。

小學六年,我們熬過了9600節(jié)課,240個星期,12個學期。一張試卷,考散了一群人。盡管20xx年的秋天,我們的教室還會坐滿學生,但不會再是我們。感謝母校,給了我一段抹不去的記憶。

再見了,母校。

難忘小學生活優(yōu)秀作文【篇3】

轉(zhuǎn)眼間,五年的小學生活就匆匆地流走了。在這五年間,我飽經(jīng)了多少酸甜苦辣,多少喜怒哀樂,多少風風雨雨,但在我的記憶深處,打下了深深的烙印的只有一件事……

那天是星期三,外面下著大雨,我和同學們在教室里一起玩,正當我們玩在興頭上時。突然,一個同學從后面撲到我身上,把我撲倒在木地板上,只聽“咔”的一聲,我只感到一陣疼痛,當我起來時,看到旁邊地板有半顆門牙,馬上知道發(fā)生了什么事,我撿起那半顆牙,捂住嘴,回到座位上,我嚇呆了,同學們都圍到我身邊來。這時,老師走進教室,周圍的同學告訴了老師,老師說:“怎……怎么搞的?”“我不知道?!蔽逸p聲說。老師立即打電話,讓我爸爸來領(lǐng)我去醫(yī)院檢查檢查。

檢查后的結(jié)果讓我十分傷心,我的這顆門牙神經(jīng)已損壞,需要燒掉,以后也許永遠會這樣,也許會做種植義牙,也許……

不過,在后面的第三個月里,醫(yī)院找到一個公司,這公司有進口的特種膠水可以粘牙,就這樣我那半顆門牙,終于回到原位了。

在這里,我先要感謝我的爸爸媽媽,是他們給我鼓勵;我還要感謝老師,是他們給我生活上的關(guān)心;最后,我要感謝同學,是他們給了我平時的幫助。

小學的五年生活是我們學習的第一階段,這期間我們學會了尊重老師,團結(jié)同學,熱愛集體,從小做個誠實誠信的孩子。我經(jīng)歷了許多挫折、許多歡樂、許多成功和許多喜悅,這都離不開老師的辛勤教誨,在我即將離開母校的時候,我想對你們說聲:“再見了?!?/p>

難忘小學生活優(yōu)秀作文【篇4】

六年的小學時光,匆匆而過,就像云煙一樣早已煙消云散,六年的時光是短暫的,卻是美好的,難忘的。短短的六年,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫掉了童年的稚氣外衣,穿上了自信的外套……

六年的跋涉,六年的自我,六年的攻讀,六年的探索,增長了知識,成長了自我……六年的小學生活,記錄下了多少苦辣酸甜!那爭創(chuàng)先進班集體的日日夜夜,那籌備聯(lián)歡會的朝朝夕夕,那課堂上的爭先恐后,那開學典禮上的隆重熱烈,那跳繩比賽時的緊張,還有那才華橫溢的同窗,和藹可親的師長,六年,兩千多個日子,我們在這金色年華中一起分擔風雨,共享雨露,如今的一小,你就像一個七彩的月光寶盒,收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x,收藏著我們渴求知識和追求理想的堅強?,F(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來?!俺孙L破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”讓時間作證,承載著老師、家長們的殷切希望和深情囑托,我們一定會做擁有智慧并富有激情的人;做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做負有責任并敢于挑重擔的人!感謝母校,在您的'懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。

今天,我們?yōu)槟湴?,明天,您一定因我們而榮光。

難忘小學生活優(yōu)秀作文【篇5】

時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我將要告別六年的小學生活,心中有些暗暗的不舍……

青青草地

走進校園,那一排排高大而又筆直的楊柳使我難以忘懷;小花園中,那一簇簇粉紅的滿天星使我難以忘懷;操場上,那草地,還像六年前我剛踏進校園的一樣,依舊那倔強地生長著,依舊充滿了勃勃生機。如今即將離開母校,這里的一草一木怎么能讓人忘懷呢?

聲聲笑語

還記得五年級的那次趣味運動會上,我們?nèi)鄥⒓恿思w項目:拔河比賽。起初我使出了全部的力氣,放手一搏,可惜對方實力太強,我們還是不相上下。在我?guī)缀蹙鸵艞壍臅r候,我后面的同學突然大聲地對大家說:“加油??!我們馬上就要勝利了!”大家聽了這句話,又斗志滿滿,我們團結(jié)一心,雙手緊握生字,一、二、三拉,終于,那紅紅的彩帶過了我們的河界——我們勝利了!我們?nèi)缤瑠Z得了奧運會金牌一般,抱在一起歡呼著、說笑著,這聲聲笑語永遠地刻進了我的心中。

諄諄教誨

六年中是老師傾注了心血,把我們從一個個年幼無知的孩子培養(yǎng)成為一名有知識,懂道理的少年。老師就是我們前進路上的導航。記得那是六年級的一次月考,我只考了九十二分,老師把我叫到了辦公室,她拿著我們的卷子,面色嚴肅地對我說:“錯在哪了?”我如實地回答著:“以為馬虎,所以得數(shù)錯了?!崩蠋熡终Z重心長地說:“孩子,今后道路你要自己走,馬虎是學習上的大敵,不能因為馬虎毀了前程?!蔽衣犃死蠋煹脑挘唤粶I下,老師為我擦去了眼淚,我又破涕為笑。

校園的青青草地,同學們聲聲笑語和老師的諄諄教誨,都使我難忘。

難忘小學生活優(yōu)秀作文【篇6】

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼,我就上了六年級。雖然離畢業(yè)還有一段時間,但我已經(jīng)感覺到了即將畢業(yè)的傷感。這六年里,我嘗過了小學生活的酸甜苦辣,悲歡離合。

每天早上我來到學校,看著校園里的花草,操場上的同學,我覺得很親切,很熟悉,我已經(jīng)把這里當成是我的第2個家。生活在這個大家庭里,我感到很開心??墒俏乙幌氲轿疫€有幾個月的時間待在這里,我心里就有一種莫名的失落感,我不想離開這里,也舍不得離開這里。

記得每學期,我都非??释藕倩蚴鞘罴?,唯有這次,我一點也不希望放假,我希望這學期永遠不要結(jié)束。因為這學期只要一結(jié)束,我就再也不能回到這所學校,再也不能回到這所我熟悉的學校。

每次我們幾個朋友在一起,都會不經(jīng)意間談到畢業(yè)。然而,只要一聊到這個話題都會很沉默,因為我們都知道,畢業(yè)后,就很有可能不在一起了。小時候,我看到哥哥姐姐畢業(yè)時會哭,我不知道為什么,現(xiàn)在我明白了,因為他們不想和好朋友分開,不想離開自己的母校。

我想說,再見,我的小學生活,再見,我的好朋友們。

難忘小學生活優(yōu)秀作文【篇7】

光陰似箭,日月如梭。一眨眼,年過去了。想到要和朝夕相處的同學分離,想到要離開母校,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。回想過去,在校園里的點點滴滴,我心里就像打翻了的五味瓶。

酸溜溜

我成績一向很好,但是有一次考了81分,天哪!我何曾考過這么差??!想想考試時隨便亂作,做完后又不檢查,我的嘴里像塞了一顆又一顆話梅一樣酸溜溜的。從此以后,我認真答題,認真檢查再也沒考過這么差了。酸,我不怕。

甜蜜蜜

小學生活是甜蜜蜜的。每天下課與同學吵吵鬧鬧,還時不時鬧出一些笑話。有一次老師在教我們月份的天數(shù),大月31天,小月30天。為了分辨哪月是大月哪月是小月,老師教我們?nèi)^記月法。握緊拳頭凸出來的是大月,凹進去的是小月,我們大家都點點頭,但只有佳慧一直搖頭,老師問他原因,佳慧不好意思地說:“老師我太胖了,凹凸都沒有?!叭嗪逄么笮Α?/p>

苦澀澀

六年級了,作業(yè)越來越多,成堆成堆的看著就犯暈。周六周日又要上各種各樣的補習班。累呀,苦呀!不過再多的苦咬一咬就過去了???,小菜一碟。

麻辣辣

“你擠我干嘛!”“我有擠你嗎?我都沒過線呢!”同桌吵架是最常見的,此時三八線起到了很大的用處。我的同桌經(jīng)常過線,因此我們吵架是最經(jīng)常的,常常三天一小架五天一大架。

小學生活酸甜苦辣,五味俱全。當我們學校生活快結(jié)束時,回想一下,每天的點點滴滴都那么有趣。可是,時間的腳步是不等人的,讓我們挺起胸膛走下去!

難忘小學生活優(yōu)秀作文【篇8】

老師,抑制不住自己的感情,用略帶顫抖的聲音說:你們就要畢業(yè)了,就要走了。是啊,要走了。我們就要告別敬愛的老師,離開美麗的母校,我們就要走出那扇天藍色、小學六年來天天進出的學校大門了。

我還清楚地記得,當爸爸攜著我的手,第一次走進這扇大門時,我覺得這里是那么的神秘。如今,我就要走出這校門了,我的心中很不是滋味,我再一次深情地望著這扇大門,凝望著老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月,讓我難以忘懷。

再看一眼田徑場上那寬闊的跑道,曾幾何時,我們從它身上踏過堅韌有力的步伐,灑過努力的'汗水。記得那次校運會,隨著砰的一聲槍聲過后,女子4Х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭,脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣,跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一,在同學們的助威聲中,我和其他三位同學取得了女子4Х100米接力賽第一名,為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。

再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里,老師教我們讀書寫字;在那里,老師教我們唱歌跳舞;在那里,老師教我們樹立遠大的理想。

再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在轉(zhuǎn)臺上,盡情地舒展四肢,讓醉人的花香,沁入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹蔭下,動情地讀著那奇麗的小詩;秋天,我們攀在輕盈的秋千上,忘情地飄蕩;冬天,走在鋪滿雪花的小路上,留下一串串童年的腳印。

如今這些都將成為我人生中的美好回憶。

此時此刻,這六年小學生活中的每一件事都涌上心頭,使我感到百般留戀。

再見了,母校!再見了,這永遠不能讓我忘懷的六年小學生活!

難忘快樂的小學生活優(yōu)秀作文500字


小學生活已經(jīng)離我們而去,而當中總有一些令我們難忘的事情。很多人會通過撰寫關(guān)于難忘的小學生活的作文來加深對自己小學生活的印象。可是關(guān)于難忘的小學生活的作文要怎么寫呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理的《難忘快樂的小學生活優(yōu)秀作文500字》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

難忘快樂的小學生活優(yōu)秀作文500字【篇一】

難忘的小學生活時間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間,小學六年的光陰即將流逝,我們即將離開我們親愛的老師了心里真舍不得,也忘不了在小學生活的一分一秒。啊,忘不了,忘不了那一張張熟悉的臉龐,忘不了母校的一磚一瓦,一花一草,忘不了那蕩漾在臉上慈祥的微笑。

忘不了,在我二年級時,一位臨時的代課老師崔老師給過我鼓勵。那時候,我的英語水平很差,當上英語課時,我都聽不懂老師講的知識,每次上課崔老師都要叫會讀英語課文的人上講臺領(lǐng)讀課文,因為可以得到小紅花。每個學生都想要小紅花,包括我也不例外,在讀課文時,我在這些英語單詞上加上拼音,在課下讀熟,當老師又一次讓同學領(lǐng)讀那篇課文也正好是我能勉勉強強的讀下來,老師似乎看懂了我的心思,走過來對我說:“你來讀吧,老師相信你能讀下來!”我慢慢走上講臺,讀了下來那篇課文。至今想起,我都記憶猶新。

忘不了,我的啟蒙老師郭老師給我學習上的激勵。從一年級開始,我的學習成績一般般,課堂也是出了名的小啞巴。在一個星期的語文課中,我連3個問題也回答不了。但老師卻一而再再而三的把我叫起來回答問題,當時我覺得很尷尬,但現(xiàn)在想想?yún)s是老師給我的一種激勵,我很感激老師,老師這是在教我在社會的一種生存的方法。我永遠也不會忘記。

再見了母校,再見了,即將分離的老師,我將永遠記住在小學六年中難忘的事。

難忘快樂的小學生活優(yōu)秀作文500字【篇二】

六年,看似漫長,其實一晃便過去了。這六年的時光,包含了太多的快樂、傷感與辛苦了……

朱老師,一個熟悉的尊稱。她在咱們3班任教了六年,更付出了六年,操勞了六年……每當想起她,耳邊又會隱約回蕩著她那諄諄教誨;唐老師,一位胖胖的數(shù)學老師,為我們課堂帶來了無限的快樂與樂趣,那風趣幽默的教學風格,我會永遠懷念的;袁老師,也是這學期才開始教我們的,雖然英語老師換過了三四回,但她時而嚴肅,時而活躍的課堂氣氛,是最令我難忘的;我萬分感謝這三位老師,在我小學生活中的最后一學期,所付出的汗水與工作;也謝謝曾經(jīng)任教于我們的幾位老師,謝謝她們?yōu)槲以趯W習的路上打下的深厚基礎(chǔ),與所有付出的功勞。

還有,那幫可愛的同學們呢。記得,從六年前的陌生不敢靠近,再到現(xiàn)在的熟悉到不想分開;記得,考試時大家的緊張;學習時大家一起努力彼此幫助;記得,軍訓時跑場上留下的汗,一起吃過的苦……大家這六年下來,都一起經(jīng)歷了許多令人難忘的事。不是嗎?時而回想看看,會開懷大笑,也會鼻頭一酸,心中真是五味陳雜啊。

過去六年,大家一起笑過,一起哭過,一起經(jīng)歷了許多趣事。六年下來,不知不覺,我們班已經(jīng)成為了一個大家庭!

難忘快樂的小學生活優(yōu)秀作文500字【篇三】

六年級已經(jīng)畢業(yè)了,同學們的歡笑聲,老師溫馨的話語,還有同學們在一起的場面,讓歡笑過,一起努力過,奮斗過,轉(zhuǎn)眼間,我久久不能忘懷,在這個大家庭里,大家一起時間過的匆匆,又要分別了,誰會舍不得呢?

我還記得,我開學第一天,第一個向我問好的是是您——老師,你一個把知識傳授給我的也是您;第一次幫助我的是同學們,第一次關(guān)心我的也是同學們,大家在一起學習,在一起游戲,在一起嬉鬧。

我記得有一次,學校舉行了拔河比賽,同學們團結(jié)一致,拼命地拉住繩子,是出了吃奶得勁,各個小臉都憋得通紅通紅,即使手已被繩子嘞的很痛,也不放手,大家的力氣絲毫沒有把力氣減弱,終于,我們班贏了,大家歡呼雀躍,笑容在金色的陽光下,顯得格外純真。

小學的生活在大家的歡笑聲中過去了,還記得,大家在國旗臺下發(fā)過誓,要報效祖國,要為祖國爭光。大家的歌聲,笑聲,灑滿了校園的每一個角落,每一個角落里都有我們的背影,每一個背影里,都有我們抹不掉的記憶,忘不掉的童真。

難忘快樂的小學生活優(yōu)秀作文500字【篇四】

揉得皺巴巴的小紙條上,有歪歪扭扭的字跡潦草的排列著,有小巧的字整齊排列,有字寫的似乎非常急,感覺“飄飄欲仙”;大家共有的《漂流日記》,記錄了每一個同學的歡笑與淚水;多么彌足珍貴的成長足跡。

漫步在學校的每一個角落,到處都充滿著我們的回憶。走在銀杏林里,青翠的綠葉長滿的新長的枝丫,秋天,我在這里拾起一片金黃色的秋天信物,珍藏在我的同學錄里;走在遼闊的操場上,看到運動會上,看到一群同學們賣力的吶喊助威,運動員們不負眾望,捧著一本本漂亮的本子、一張張金橘色的獎狀勝利歸來;走在憩園旁邊,抬頭望望粗壯結(jié)實的柿子樹,是什么時候,我們在這里摘下第一批碩果?走在“滑冰場”中央的雕像旁,隱隱約約,看到了一年級時,我們在這里玩耍嬉戲,調(diào)皮地爬上雕像,卻被嚴厲的大隊輔導員呵斥。

走在教學樓中,仿佛仍可以聽到朗朗的書聲,清脆的孩童聲音不摻一點雜質(zhì);走在樓梯間的小角落邊,腦海里突然涌現(xiàn)出曾在這里偷偷講悄悄話的場景,嘰嘰喳喳,像小喜鵲一樣,還有幾個男生妄想搗亂,嬉皮笑臉的一副模樣;走在走廊中,突然看到一面鮮艷的小紅旗,我們多么想得到這面鮮艷的“最美中隊”,證明我們是最棒的;走在講臺上,想起老師是如何在這三尺講臺上眉飛色舞,揮灑了青春;走在教室后面的大書櫥旁邊,同學們爭著搶著“喂”它食物的場景多么熱鬧啊,我抽出一本書,是某某同學的啊……

美好的時光,彌足珍貴的回憶,是我一生都不會忘卻的故事!

難忘快樂的小學生活優(yōu)秀作文500字【篇五】

時間過得真快,一眨眼六年的時光就像過眼云普通過去了,我們要畢業(yè)了。小學生活多么令人留戀而依依不舍,往常我們就要分道揚鑣,想起來不由慨嘆萬千。

在那20xx多日子里,我們像一株幼苗,受著師長的灌溉,聽著師長的廢寢忘食,循循善誘的教導,靠著同窗們互相提攜鼓舞而日漸健壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書聲。在操場上還有我們的嬉戲聲,在校園有我們的身影……在每一個角落里,我們都曾留下難忘的回想,往事記憶猶新,浮光掠影。

記得那年夏天,趙教師帶我們幾個同窗去夏令營。上午我們班幾個人在市政廣場的圖書館,看來很多美觀的書,那個時分每個人看書的時分很入迷,而且還有幾個人在旁邊說悄然話,過了一會,就分開了。到了中午是最有趣的時分,我看到陳志遠在吃羊肉串的時分,吃的很快,仿佛旁邊沒人一樣,讓我們感到很好笑,過了一會我們幾個同窗在會議室睡覺,我們幾個同窗把瓶蓋在桌子上弄來弄去,但是假如發(fā)出響聲被教師聽見那就慘了。下午我們幾個就去看電影,當時我們一個個看的很入迷,有的同窗好似曾經(jīng)進入電影。

往常我們就要奔向遠方,忘不了我們攜手走過的每一個春夏秋冬,忘不了我們相處的每一個日日夜夜,畢業(yè)了,朝夕相處的小同伴,希望一路走好,不論在什么中央都要堅持聯(lián)絡。

難忘快樂的小學生活優(yōu)秀作文500字【篇六】

在此紀念我難忘的小學時光……光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學的生活就要結(jié)束了,回想起小學的生活,真有點兒懷念。在我的小學生活里發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣,有的光彩奪目,有的黯然發(fā)黑。第七屆體育節(jié)正式開幕了,欣賞完精彩的開幕式后,就要進行田徑比賽了。同學們有報跳高跳遠、100米、400米的,我報的是4×100接力,和其她三個同學為一組。

接力賽是最后一個比賽項目,所以我們有足夠的時間去觀看其它項目的比賽,不得不說,其他同學發(fā)揮的都很好,差不多每個項目都能得到金銀銅牌。既然別人能拿到獎牌,那么我也能拿到獎牌!我在心里暗暗給自己加油。很快就到了接力比賽了,在比賽前的熱身時,我們四個人把手疊在了一起,每個人都希望這個隊能得第一。

隨后,我們站在了跑道的四個角上,王虹第一棒,張麗第二棒、我第三棒、劉葉楠第四棒。隨著裁判的槍響,第一棒的六個人像離弦的箭一樣飛奔了出去,我回頭緊張地看著王虹,啊!不好!她居然被另外兩名同學給超了!我不禁冒了些冷汗。接力棒傳到了張麗手里。希望張麗能挽回落下的名次吧!天?。◇@人的一幕發(fā)生了,張麗竟然踉蹌了一下,差點兒摔倒!這一踉蹌不要緊,第三名直接變?yōu)榈诹∥沂?,心說張麗你早不摔晚不摔偏偏這個時候摔!不過失望歸失望,第四棒劉葉楠跑得快,她應該能超。她距離我大概三、四米的時候,我開始慢跑起來。可就算我跑得怎么快,還是追不上前面的人。到了第四棒,我一邊喘氣一邊看著劉葉楠的表現(xiàn),唉,完了,因為第二棒落下太多,根本追不上。昨天,我還是個剛?cè)雽W的新生,今天,我竟要含著淚說這句:“再見了,母校!”

難忘的校園小學生活優(yōu)秀作文精選


語文是人文社會科學的一門重要學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫難忘的小學生活,那么難忘的小學生活作文應該如何書寫你知道嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“難忘的校園小學生活優(yōu)秀作文”歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

難忘的校園小學生活優(yōu)秀作文【篇一】

驀然回首,六年的小學生活結(jié)束了,霎時間,我的心頭涌上一股眷戀的酸澀。

最讓我難忘的還是三年級那次元旦聯(lián)歡會。那天,老師把我喊進辦公室,興奮地對我說:“這次元旦聯(lián)歡會表演,咱們班只有一個名額,老師想讓你參加,好嗎?”我激動地回答:“真的?謝謝老師,我一定不負眾望!”回到家,我不停地練習唱歌,校準字音,嗓子都快冒煙了。

終于,元旦到了。我穿上媽媽給我買的新衣服,自豪地走上舞臺,放聲高歌。說實話,一開始看著臺下那么多人,我還有些緊張,但看到老師那鼓勵的目光,和同學手中搖動著“石光耀,你最棒”的牌子,我情不自禁地放聲歌唱,還像明星似的揮動著小手,臺下掌聲雷動!我的心里比吃了蜜還甜,在這里,我得到了鍛煉,擁有了友誼。

快樂的時光總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。我一個人靜靜地站在校園里,似乎還能聽到瑯瑯的讀書聲,在操場上繚繞著我們的嬉戲聲,在每一個角落里,我們都留下了難忘的回憶。

期末考試結(jié)束后,大家便要各奔東西,只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛。

難忘的校園小學生活優(yōu)秀作文【篇二】

六年前,作為一名一年級小學生的我走進了新奇的校園。日月如梭,光陰似箭,六年的小學生活如白駒過隙般逝去,而如今,即將畢業(yè),回想六年小學的校園生活,一幕一幕在腦海中閃現(xiàn),讓人念念不忘,依依不舍。

忘不了,老師!忘不了老師那如沐春風般的笑容,老師的諄諄教導深深地記在心中;忘不了老師奇特的教學方法帶給我們的教益,更忘不了老師對我們嚴格的要求和“懲罰”……記得我四年級的時候,有一次因為胡老師詳細講解過了的一道題目,我還是粗心做錯了,于是被老師罰抄題目及解答一百遍,這個題目加解答一共有一百多個字,因為還有其他作業(yè)需要完成,我只好課間抄,放學也抄,白天抄,晚上也抄,一共抄了五天才完成,當時我的心中覺得好委屈,認為老師實在、太沒有人情味了,就算我錯了,你把我狠狠地罵一頓,罰我抄上十遍二十遍不就行了嗎,卻讓我抄了整整五天!我心中好恨?。哪且院?,不管是上新課,還是習題講解,我都再也不敢開小差或隨意應付了,當然也沒有再被罰抄過?,F(xiàn)在回想起來,如果沒有老師的嚴格要求,怎么會有我的好習慣的養(yǎng)成呢!如果沒有老師的“不近人情”,怎么會有我的好成績呢!我現(xiàn)在才真正理解古人說的:嚴師出高徒啊!師恩難忘!我感謝老師教會了我閱讀、寫作,教會了我解方程、求面積,引領(lǐng)我們走進神秘的宇宙與自然,教導我們在人生道路的起步之初學會做人處事。

還忘不了,忘不了同學!忘不了同學在同學錄上留下的祝福,忘不了同學之間深厚的友誼,忘不了每天進教室第一件事就是“對答案”……雖然老師要求我們不對答案,可我總是要和我最好的朋友——“她”對完答案才感覺踏實。有時,我們的結(jié)果都一樣,當我說出的解題過程與思路都與她的一拍即合時,我們就會相視而笑:“哈哈,英雄所見略同?。 庇械臅r候,我們的答案不同,常常會各抒己見,有時還會為堅持自己的見解而爭得面紅耳赤,甚至“不歡而散”,等待老師給出最后的答案。

六年精彩的校園生活,是我心中最難忘的時光!我感謝老師的嚴格和慈愛,使我健康地成長!我感謝同學的關(guān)懷與幫助,讓我收獲了深厚的友誼!

難忘師恩,難忘同學,難忘的小學生活!

難忘的校園小學生活優(yōu)秀作文【篇三】

六年的時光轉(zhuǎn)眼就過了,感覺就像做了一場長長的夢,夢醒了,就要離開這個生活了六年的母校了。真有點舍不得啊!舍不得朝夕相處的同學們,舍不得慈祥和藹的老師們,更加舍不得這所美麗漂亮的學校。

還記得我剛踏入這所美麗校園時候的情景,整齊干凈的教學樓,寬闊的操場,花壇里的月季仍在綻放,親切的老師,和我一樣無知的同學們……現(xiàn)在,這里的一切我都了如指掌,這里就像我的家一樣。

難以忘記,朝夕相處的同學們,失敗時候給我鼓勵,讓我從哪里跌倒就從哪里站起來;難以忘記,高興的時候和我一起傻笑,我們一起瘋,一起笑;更難以忘記,體育課上,雨哲仰臥起坐做不起來的時候,我們大家一起給她加油,看到她的堅持,我們一起淚灑操場;難以忘記……

當然,更忘記不了的是六年來為我們操勞的老師們,不僅課堂上教我們知識,也教給我們做人的道理,讓我們從一顆種子變成一棵小樹;從幼稚的小小孩童,變成茁壯少年;一件件,一樁樁,都是老師的心血,每一步成長都是老師的功勞,而我們,不記得多少次,讓你失望,讓你生氣,讓你哭笑不得。老師,就讓我代表所有的同學對你說一聲:“對不起!謝謝你!”

操場上的蒲公英,明年春天一定會開的更多吧!小竹林明年一定也會有更多的春筍破土而出吧!可惜,我都不能親眼看到了。舍不得這里的一切,一草一木,一花一人,一事一物。

再見!我的母校!再見!我的童年!

難忘的校園小學生活優(yōu)秀作文【篇四】

老師,抑制不住自己的感情,用略帶顫抖的聲音說:你們就要畢業(yè)了,就要走了。是啊,要走了。我們就要告別敬愛的老師,離開美麗的母校,我們就要走出那扇天藍色、小學六年來天天進出的學校大門了。

我還清楚地記得,當爸爸攜著我的手,第一次走進這扇大門時,我覺得這里是那么的神秘。如今,我就要走出這校門了,我的心中很不是滋味,我再一次深情地望著這扇大門,凝望著老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月,讓我難以忘懷。

再看一眼田徑場上那寬闊的跑道,曾幾何時,我們從它身上踏過堅韌有力的步伐,灑過努力的'汗水。記得那次校運會,隨著砰的一聲槍聲過后,女子4Х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭,脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣,跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一,在同學們的助威聲中,我和其他三位同學取得了女子4Х100米接力賽第一名,為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。

再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里,老師教我們讀書寫字;在那里,老師教我們唱歌跳舞;在那里,老師教我們樹立遠大的理想。

再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在轉(zhuǎn)臺上,盡情地舒展四肢,讓醉人的花香,沁入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹蔭下,動情地讀著那奇麗的小詩;秋天,我們攀在輕盈的秋千上,忘情地飄蕩;冬天,走在鋪滿雪花的小路上,留下一串串童年的腳印。

如今這些都將成為我人生中的美好回憶。

此時此刻,這六年小學生活中的每一件事都涌上心頭,使我感到百般留戀。

再見了,母校!再見了,這永遠不能讓我忘懷的六年小學生活!

難忘的校園小學生活優(yōu)秀作文【篇五】

不知不覺,小學六年的學習時光就過去了,轉(zhuǎn)眼間我將從一名小學生變成一名初中生了。在這六年的小學時光中,最使我難忘的便是剛上小學一年級的時候了。記得那是我剛到一年級的時候不懂事,到處給老師和班級里闖禍,讓班里總是被學校批評,可是老師卻沒有怪我,反而是親切的對我說;下次不能再闖禍了,知道嗎?我總是笑嘻嘻的點了點頭卻不以為然??偸前牙蠋煹脑挳斪龆燥L。

在上學的第一天,老師開始教我們學拼音??墒峭瑢W們卻總是在上課的時候很調(diào)皮,老師總是耐心的給我們教著,就這樣慢慢的,同學們不調(diào)皮了,在老師上課的時候認認真真的聽著課,老師總是夸我們寫字寫的很漂亮。

就是這樣的認真學習,一個學期就過去了……

轉(zhuǎn)眼間,就到了一年級下半學期,開學的時候同學們都開心的問候著關(guān)心著老師。老師感動的熱淚盈眶,對我們說,孩子們,只要你們在考試的時候能夠考的優(yōu)秀的成績,便是對老師最大的回報,孩子們,我們這回努力,考試的那天,考取最好的成績好不好?同學們都異口同聲的答應了老師。

一年又一年的小學時光就這樣的過去了,回想起來最難忘的還是那天真,可愛的一年級的時光了,雖然那個時候總愛闖禍是個闖禍精,但往往那個時候卻是最讓我開心,難忘的時光里了,小學時光已經(jīng)匆匆流去,但最讓我難忘的任然是那天真無邪的一年級。

難忘的校園小學生活優(yōu)秀作文【篇六】

時光飛逝,時過境遷。轉(zhuǎn)眼間,我已是將踏上初中之旅的畢業(yè)生了。我翻開了我這六年的照片,思緒不禁回到了從前。

第一張照片是我一年級在B棟教學樓前整年級一起拍的照片。當時是學校剛開的第一年。因為是新學校沒有什么名聲,只有很少的人來,所以一整年級只有40多個人。而且整個小學部只有50多個人,并且只有一棟教學樓。而現(xiàn)在學校越辦越好,有著3000多個人,兩棟教學樓,四棟宿舍樓,環(huán)境也越來越好。

翻動著相冊,我的目光也來到了第二張照片,上面的我和同學坐得端端正正,高高地舉起小手,而老師面對著我們神采奕奕地講著課。原來,學校的老師較少,一個人教好幾個班,但老師們非常用心地給我們講課,使出渾身解數(shù),讓我們在快樂中學習。然而不知何時,老師那滿頭烏黑的.長發(fā)也爬上了幾根白絲,那白皙修長的手指,也因為改作業(yè)而長出了老繭?,F(xiàn)在師資力量增多,學校也開展了“123課堂”讓老師減輕了許多負擔。

翻著,翻著,來到最后一頁。照片上面的我和我的舍友,肩并著肩站在落日下的足球場,紅色的余暉灑落在我的肩上,把我們的影子拉得很長很長。那是在我小升初考完后拍的,我們即將各奔東西,去到不同的中學,過著不同的生活。

這六年來我從一個懵懂孩童變成一個知識豐富的少年。從一個矮小的孩子到一個一米六幾的少年,這中間經(jīng)歷過很多,也感慨過很多。我的初中生活即將開始,而小學生活已經(jīng)過去了,所以我希望我的初中生活會越變越好。

難忘的校園小學生活優(yōu)秀作文【篇七】

夜晚,我安靜地躺在床上,透過窗戶,望著滿天繁星的天空,回憶著小學生活的點點滴滴。忽然,我又回到了久違的教室里,眼前出現(xiàn)了一些小學同學。

我和他們津津有味地討論著奧運會的賽事。因為奧運會開幕了,每個國家都要通過各自的項目向世界展示自己的強健,進步奪得金牌,所以賽場的情況可謂是日新月異。同學們更加關(guān)注奧運會的變化?;氐郊?,我立刻打開電視來觀看奧運狀況,并把新變化,新進展記錄在手抄本上,最后向同學們展示。

我們整個班級,那時都刮起了一股奧運風,當看到哪個國家因一點兒差錯而名落孫山時,我們都為他感到無限的婉惜;當看到哪個國家獲得金牌時,我們也會為他感到自豪和驕傲。但中國一直都是過關(guān)斬將,層層殺進,如同芝麻開花——節(jié)節(jié)高。經(jīng)過幾輪的較量拼搏,最終,中國以51枚金牌屹立于金牌榜首。我們看到這個消息激動不已,興奮地歡呼著、雀躍著。

我激動地歡呼著站了起來。一睜眼,卻發(fā)現(xiàn)天已大亮。原來這是一場夢!我回味著這場夢,不僅脫口而出:“小學生活,真是難忘啊!”

難忘的校園小學生活優(yōu)秀作文【篇八】

“看時光飛逝,我回首從前……”每當聽到這首歌,我的心就有一點點疼了,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……

六年啊,六年的小學生活啊,被刻錄成了一盤磁帶,慢慢地向白色的尾頭……

走過操場,我回想起同學們?nèi)齼蓛傻刈跇涫a讀那一篇篇動人的文章,唱那一首首優(yōu)美的歌曲,聊那一件件說不完的趣事。

走過辦公室的門前,眼前浮現(xiàn)出老師訓我的場景。那一次,因為我沒有帶作業(yè)被老師理解為我根本就沒有寫作業(yè)。此后,我一直對老師冷眼相看,成績也下滑了很多,心情也從那時起變得不好起來。但有一天,我突然發(fā)現(xiàn)老師頭上的白發(fā)又多了幾根,心痛了一下,就像看到自己的母親一下子老了一般,之后我便努力把成績提高了,老師笑了。

走過國旗下的演講臺,我的耳畔回蕩著同學們那動人的歌聲。那次比賽,雖然我們沒有拿第一,但同學們卻笑著說:“沒事嘛,下次我一定拿第一?!钡俏矣肋h也忘不了同學們那一雙雙強忍淚水的眼睛。

再見了,同學!我忘不了六年純真的友誼,我們雖不是姐妹但我們比親人有著更真的感情!

再見了,老師!我忘不了六年您苦口婆心的教導,更忘不了您那慈母般的笑容,也忘不了您教會我們的知識!

再見了,母校!我忘不了您的辛勤培育,六年家一般的溫暖,我永生難忘!

時光飛逝,六年小學生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,再見了,這永遠不能讓我忘記的小學生活。

小學六年難忘生活的小學生優(yōu)秀作文分享(15篇)


語文是一門非常博大精深的學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫難忘的小學生活,你知道寫好一篇難忘的小學生活作文需要注意些什么問題嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“小學六年難忘生活的小學生優(yōu)秀作文”僅供參考,希望對您有所啟發(fā)。

小學六年難忘生活的小學生優(yōu)秀作文【篇一】

光陰似箭,日月如梭。我在這個幸福的班集體生活了三年。(因為我是三年級時轉(zhuǎn)到這個班的)三年前我認識了七十一位同學。三年后我們即將分離。看看這個熟悉的學校,我不由得回憶起運動會上的激烈、春游時的快樂,還有聯(lián)歡會上的熱鬧……

記得那是去年的“三八”婦女節(jié),我們幾個同學跟隨申老師在繁華的街市賣花,開展體驗活動。一大早,申老師就到花卉市場買來鮮花平均分給幾個小組,然后來到商場前。一開始誰也沒有賣掉一枝花,我們低著頭看著一朵朵鮮花,心里有些傷心,這時,申老師走過來:“同學們,大膽主動些,遇到困難不要放棄,要堅持,我相信你們能夠做好。看見情侶走來要推銷鮮花、看見小孩子走過要讓他們買花送給自己的媽媽……”聽了申老師的話,我們試著主動推銷。你瞧,葉芃主動跑到一對情侶面前成功的賣出了第一枝花?!鞍⒁?,今天是婦女節(jié),為您和您的媽媽買一枝花吧?!卑⒁滔肓讼胝f:“好吧!”我們賣出了第二枝、第三枝、第四枝……我們高興極了。

隨著買花的人越來越多,最終我們把所有的花都賣完了??粗约盒列量嗫鄴陙淼腻X,忘記了勞累,心里比吃了蜜還要甜。

一眨眼,小學生活即將結(jié)束。面對在一起生活了三年的老師、同學心里有種說不出的滋味。再見了我的老師,感謝您的辛勤培育。再見了我的同學,感謝你們對我的幫助。

小學六年難忘生活的小學生優(yōu)秀作文【篇二】

小學生活呢,就像六顆糖,每顆都有不同的滋味。

一年級的糖,是一顆巧克力糖,甜甜蜜蜜的。一年級時,大家都很陌生,但天真的我們都不會對別人感到排斥。大家快快樂樂的學習,開開心心的玩耍。

二年級的糖,是一顆棉花糖,綿綿軟軟的。二年級時,我們都彼此熟絡起來。大家似乎組成了一個個小團隊,每個人都有屬于自己的好哥們兒,好姐妹,互不干擾,所以這顆糖依舊很甜。

三年級的糖,是一顆奶糖,濃香無比。三年級時,所有同學都在不覺中有了像奶糖般濃濃的情感。大家團結(jié)一致,小小的爭吵沒法使我們感到很困擾。

四年級的糖,是一顆薄荷糖,不是很甜,但味道卻不錯。四年級了,大家不再那么幼稚了,作業(yè)逐漸增多,班中隱隱有著競爭??墒沁@依舊無法使我們不再玩鬧,每個人都抽出了時間聊天,男同學們似乎學會了打架?

五年級的糖,是一顆姜糖,有點兒辣,但又舒服刺激。五年級了,我們成熟了許多,不像以前一句玩笑就能哈哈大笑個半天,每個人都有獨特的思想。但是五年級了,不知是不是剛到青春期,大家都有些煩躁,爭吵經(jīng)常發(fā)生??晌覀兊母星橐苍桨l(fā)濃郁。

六年級的糖,是一顆怪味糖,酸甜苦辣,各有一點。我還沒吃到這一顆糖呢!可聽別人說六年級了,大家都有著小秘密,如若發(fā)生爭吵,卻也會立刻原諒,因為就快要分離了……

校園的生活是多種滋味的,酸甜苦辣中夾雜著悲傷、汗水、自信與成功。我相信:只要自己去努力拼搏,最后的結(jié)局一定是甜的。

小學六年的時光猶似六顆糖,我正在品味第五顆,你呢?

小學六年難忘生活的小學生優(yōu)秀作文【篇三】

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼,我就上了六年級。雖然離畢業(yè)還有一段時間,但我已經(jīng)感覺到了即將畢業(yè)的傷感。這六年里,我嘗過了小學生活的酸甜苦辣,悲歡離合。

每天早上我來到學校,看著校園里的花草,操場上的同學,我覺得很親切,很熟悉,我已經(jīng)把這里當成是我的第2個家。生活在這個大家庭里,我感到很開心??墒俏乙幌氲轿疫€有幾個月的時間待在這里,我心里就有一種莫名的失落感,我不想離開這里,也舍不得離開這里。

記得每學期,我都非??释藕倩蚴鞘罴?,唯有這次,我一點也不希望放假,我希望這學期永遠不要結(jié)束。因為這學期只要一結(jié)束,我就再也不能回到這所學校,再也不能回到這所我熟悉的學校。

每次我們幾個朋友在一起,都會不經(jīng)意間談到畢業(yè)。然而,只要一聊到這個話題都會很沉默,因為我們都知道,畢業(yè)后,就很有可能不在一起了。小時候,我看到哥哥姐姐畢業(yè)時會哭,我不知道為什么,現(xiàn)在我明白了,因為他們不想和好朋友分開,不想離開自己的母校。

我想說,再見,我的小學生活,再見,我的好朋友們。

小學六年難忘生活的小學生優(yōu)秀作文【篇四】

“尊敬的六年級乘客,您所乘坐的小學客車即將到站,下車時請再回頭看一看您的老師,您的校園和您的同學吧!”

第一次走入學校,第一次推開教室的門,第一次學完一本書,第一次寫完作業(yè)……這些第一次都在六年的時光里飛奔而去。

我還記得那個推開大門,就映入眼簾的大花壇,那里有一棵大松樹,是你陪伴著我們度過寒冷的冬天。在你的四周有許多花,比如漂亮的玫瑰,潔白的百合花和沁人心脾的菊花等等。我還記得夏天的時候,女生在那里賞花,男生們在那里觀賞蜜蜂采蜜,有趣極了。

我還記得那個和我一起上下學,一起寫作業(yè),然后一起幫助同學們的那個好朋友——劉夢璐。我們一起打掃衛(wèi)生,一起在元旦晚會上唱歌,一起背著那位受傷同學去醫(yī)務室。我們共同進步,共同努力,這所有的一切我都還記得呢!

我還記得,那個“人見人愛花見花開”的老師,那個普通話說的不怎么樣的老師,那個每天教給我們知識的老師。我知道那次我受傷,是您把我送到醫(yī)務室的,您還去那么遠的地方給我買藥,您的恩情我一輩子都不會忘記的。

我還記得,有一次我的腿在樓梯上碰到,受傷的時候,我的同學每天去我家看望我,給我?guī)?,給我補習功課,我也不會忘記你們的。

雖然這六年的時光就像流水一樣快,但是,我永遠都不會忘記我們在一起的那些快樂的時光!

小學六年難忘生活的小學生優(yōu)秀作文【篇五】

六年的小學生活中,留下了太多太多的記憶,讓我刻骨銘心。就要畢業(yè)了,就要離開朝夕相處的老師和同學,無數(shù)的話語涌上嘴邊,卻無從說起。

想起剛?cè)雽W的那一會兒,仿佛還在昨日,一轉(zhuǎn)眼就要離開這待了六年的母校,離開這曾一起玩耍的同學,離開這曾教育我們的老師。戲中涌出了對于母校的不舍,對于同學的不舍,以及對于老師的不舍。

回憶往昔,記得我小學生活的第一堂語文課,我們并沒有上寫什么內(nèi)容。老師來了?!巴瑢W們好!我是大家的語文老師,陳老師!”陳老師用著輕快的語氣介紹著自己,我們也互相做了自我介紹。

現(xiàn)在即將離開母校我也有許多話想要對陳老師說:“陳老師,謝謝您六年來的陪伴。我那些成績的背后,無不凝聚著您的心血與汗水是您的教誨使我有了這些成績,是您每次認真地批改作業(yè)讓我知道了自己掌握知識的程度,是您讓我改正了粗心的壞毛病。

您每次批改試卷都是如此的認真,每次批改作文都是字斟句酌,將我們作文中的錯誤都揪了出來,將我們作文中的好詞好句都找了出來。

我愛您老師,我永遠也不會忘記您對我的教導,我會將老師您對我的教導之恩永遠地銘刻在心!

小學六年難忘生活的小學生優(yōu)秀作文【篇六】

歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,寒來暑往,春去秋來,轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè),離開我們的母校。讓我們共同回憶難忘的小學生活吧!

在六年的生活里我們少不了同學們的幫助。記得有一天,我和一位同學發(fā)生了爭執(zhí),我倆誰都不讓誰,在爭吵著,因為快上課了,我倆停止了爭吵??墒?,我心中的怒火卻難以平息,因為在我心里,我認為就是他的錯,上課時的情緒也很不好,所以課也沒有聽進去,就這樣一節(jié)課就過去了。下課時,我心里還生著那個人的氣,心里很不是滋味。這時,一位和我關(guān)系很好的同學走過來,坐在我的旁邊,對我說:“沒事的,你們倆不用為一件小事而爭吵。其實你們倆都有錯,同學之間要和睦相處,為小事爭吵,會傷了同學之間的感情?!甭犃怂脑捯院螅业男睦锖檬芏嗔?。我也和那位爭吵的同學道了歉,這件事也就愉快的過去了,我們又歡快的玩在一起。

有了同學的安慰,也少不了老師的鼓勵。那天有一節(jié)閱讀交流課,我準備好材料之后心情有些緊張,因為知道自己要上臺和大家交流,畢竟自己從來沒有上臺交流過。等到我上臺時,我吞吞吐吐的,和大家交流著,心里很是膽怯生怕受到老師的批評,可是當我看向老師時,老師的眼里充滿了鼓勵的眼光,這眼光給了我巨大的力量。讓我不再吞吞吐吐,而是非常流利的有感情的和大家交流。交流也取得了圓滿的成功。

不但有老師的鼓勵,還有朋友的關(guān)懷。一天我不舒服,我請了病假在家里休息。中午放學的時候朋友就發(fā)來了信息問候,雖然說我們現(xiàn)在已經(jīng)分了班,但我們的友誼并沒有斷,或許他是去我們班打聽了吧。收到他的問候之后,我立馬向他回了一條信息說我現(xiàn)在已經(jīng)沒事了,非常感謝他的關(guān)懷。

六年的小學時光雖然已經(jīng)過去,我們即將畢業(yè),但是還有許多東西值得我們留念,許多事值得我們深藏在內(nèi)心深處,小學生活真難忘??!真讓我留戀!

小學六年難忘生活的小學生優(yōu)秀作文【篇七】

六年的小學生活,一轉(zhuǎn)眼就過去了。

回憶過去的時光,耳邊總是會響起校園里那些熟悉的聲音,眼前回放起一樁樁往事。

那天,學校舉行一次拔河比賽。烈日炎炎的天氣,大家卻沒有一絲難耐,精力全都集中在觀看比賽上,學習別人拔河的技巧。不一會兒,輪到我們上場了。同學們都腳頂腳,分別站在左右兩邊。我用力抓住繩子,它又粗又結(jié)實,好是給巨人用的一樣。我興奮得心癢癢的。只聽一聲哨響,我用盡全力把繩子往后拉,松軟的繩子霎時被繃直。大家的身子都在向后傾斜,我還向后退幾步,來加大鞋子與地面的摩擦力。我的手心磨得都痛了,可我一點也不在乎。邊上的同學大聲為我們加油,這都化為我的動力,拉得更賣力了。

繩子開始向我們這邊移來,我卻手滑,有點沒站穩(wěn)。我看了下邊上的人,大家的衣領(lǐng)都被汗水打濕了,看來也都消耗了非常多的力氣。我們手中的繩子緊得都快要斷開了,而且開始不停向前移去,好像對面繩子掛在了車上一樣,把我們連人帶繩子一起拉了過去。有些人還嘗試扭轉(zhuǎn)局勢,把繩子拉回來,但這些努力都是白費,因為已經(jīng)有一半的人沒有了力氣。

再一次哨聲響起,比賽結(jié)束,我們失敗了,可我沒有灰心,反而還非常開心,因為我們從來沒有這樣團結(jié)過。這次比賽成了我小學生活中最開心也是最難忘的一次。

小學六年難忘生活的小學生優(yōu)秀作文【篇八】

時間就像流水一般隨著歲月的流逝飄然而去,一轉(zhuǎn)眼六年過去了,我馬上要畢業(yè)了。將要離開與我形影不離的同學,離開已經(jīng)生活了六年的校園,與伙伴們玩耍的身影,此時此刻已清晰地印在我的腦海里,在校園里生活的一幕幕也會讓我永遠銘記于心。

忘不了,學校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中,經(jīng)過了老師們的辛勤培育,我們不僅學到了書本上的知識,打下了堅實的學習功底,而且懂得了很多做人的道理。

忘不了,親愛的同學!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時光?;厥滓酝?,是一個多姿多彩的昨天。昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在球場上的競爭;昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在合唱中的歌聲……是啊,多么值得回憶的昨天。

忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學們按時到校,進行早讀;早操鈴一響,同學們迅速站齊,依次下樓做操;上課時,同學們認真聽講,積極舉手發(fā)言;放學后,操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的達標運動會更是精彩。各項運動中,場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一。仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。

多么精彩的小學生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!

小學六年難忘生活的小學生優(yōu)秀作文【篇九】

光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已從一個天真無暇的小女孩變成一名將要畢業(yè)的畢業(yè)生。在這六年來我們曾一起走過,一起留下成長的足跡。一起留下美好的回憶。

忘不了那寬闊的操場,在操場上我們曾追逐過玩耍過,在操場上曾留下我們的腳印。操場上立著幾棵高大的木棉樹像一名名英勇的士兵。

忘不了為我們辛勤付出的老師,老師們給了我們愛給了我們情,讓我們逐漸成長為一名健康、活潑的孩子,也讓我們領(lǐng)略到愛。

忘不了和我一起并肩作戰(zhàn)的同學,在這六年來是他們和我一起走過。給了我快樂,給了我幸福,讓我懂得了友誼。

忘不了校園那鳥語花香、百花齊放的小花園。在那里有著五顏六色的鮮花有紅的、紫的、黃的。在陽光的照耀下,在翠綠的小草的襯托下那猶如人間仙境。

啊!我舍不得母校,舍不得和我一起并肩作戰(zhàn)的同學,舍不得為我們辛勤付出的老師。在母校的一切我都依依不舍。

小學六年難忘生活的小學生優(yōu)秀作文【篇十】

光陰似箭,日月如梭,時間猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級了,我的小學生活也快結(jié)束了,在這最后的歲月里,回首遙望,一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦?!ぁぁぁぁぁ?剛上小學的我牽著媽媽的手,來到這偌大的校園,看到那陌生的教室時,我對任何事物都充滿了好奇。在這里,我結(jié)識了許多的朋友,認識了許多的老師,最重要的是,是我當上了少先隊員,我還在國旗下宣誓了呢!

想到這里,想到當時懵懂的我是多么的幼稚。

隨著我的腳步,我不禁走到了我們的走廊,看看那遼闊的操場,我想到了去年的冬天,天陰沉沉的,下起了鵝毛般的大雪,老師在課堂上講課,而同學們呢?一個個,心不在焉。一到下課,我和幾個同學悄悄地來到四厘米厚,覆蓋學的操場,我一到操場,就抓起一把雪朝李博懷砸去,李博壞也不甘示弱,抓起一把雪,朝我砸去,可我反應快,一溜煙跑到了一棵大樹下,正當我幸災樂禍之時,身邊的劉珂,冷不經(jīng)的拿雪砸我,雪順著衣服滑到了脖子里,好冷呀!我也拿雪砸向他,我們就這樣,砸啊,砸啊,沉浸在著無邊的嬉戲之中······

看著那潔凈的窗戶,曾經(jīng)充滿著同學們熱烈氣氛學習的教師,一個個同學爭先恐后地回答老師提出的問起,一個個同學專心致志的聽著老師講課,一個個同學靜靜的寫作業(yè)······

望著那美麗的校園與干凈的教室,握不住的發(fā)呆,在遐想。可是不論怎樣的留戀,我們都不能到回,東區(qū)的大江一去不復還,我們不能把我們失去的歲月再補回。

六年前我懷揣著夢想來到這里,茁壯成長,六年后我抱著更大的期望在這里揚帆遠航!

母校!你給我人生中最美好的回憶,你給予我人生最寶貴的財富,我要用我的一切的一切來回報你。

母校,萬歲!

小學六年難忘生活的小學生優(yōu)秀作文【篇十一】

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活就要結(jié)束了。最令我難忘的,還是第一次上學。

九月一日,初秋,藍天白云,綠樹成蔭,涼爽的秋風一陣陣地吹來,一切都顯得那么美好。我背著小書包,牽著媽媽的手,一蹦一跳地向?qū)W校走去。當跨入校園的那一刻,我感到前所未有的溫暖:一條大紅橫幅,上面寫著:”歡迎一年級新生!”再往前是一根高高的旗桿。啊,這即將成為我六年里的第二個家!

開學典禮結(jié)束后,我與一年級(5)班的同學一起參觀了學校。我們在國旗桿周圍轉(zhuǎn)了一圈,就去了廁所。我至今還記得,那兒有一棵大大的榆錢樹。有一次我還悄悄地帶了饃饃去喂了螞蟻呢!走到操場時,我們還上了主席臺,好好地風光了一把。接著我們就去了文化長廊。長廊上面全是葡萄,有些調(diào)皮的小朋友還摘了幾顆呢!終于,我們爬上了三樓,走進了第一間教室——一年級(5)班。走進了班級,大家都十分高興。在這里,我認識了我親愛的同學們和我們敬愛的桑老師。

??!這六年的時光過得飛快,還有一個月我們就要各奔東西了。六年級(5)班,我舍不得你?。∠肫鹞覀冞@六年共同度過的風風雨雨,經(jīng)歷的大大小小的困惱,我們不是都克服了嗎?可畢業(yè)這個門檻,是誰都必須邁過的。

再見吧,母校!再見吧,我的老師!再見吧,親愛的六年級(5)班!

小學六年難忘生活的小學生優(yōu)秀作文【篇十二】

“母校!”這個令人怦然心動的名字,使我留連忘返的地方,如今即將離開它了,我打心底里舍不得,畢竟我是在它的懷抱里長大的,它給我留下了太多太多美好的回憶。

這六年的小學生活是最令我難忘的,在這期間,我學會了自信,學會了堅強,也學會了分清對與錯、是與非,讓我一點點成熟,懂事了,最令我難忘的還是那個水池。

在教學樓的正下方,有一個環(huán)形的大花園,花園外是水池,里面有魚、有螺螄、有水草……。清澈見底的池水人見人愛,夏天,我們可以打水仗,還可以用里面的水來打掃衛(wèi)生,它給我們帶來快樂,帶來歡聲笑語,也帶來了方便。這么好的水池,誰能不喜歡呢?

我還認識了許許多多的“良師益友”,是她們教會了我如何做人,如何當一名好學生……只是有一個老師是令我終生難忘的。

你,像一個地獄的魔鬼,催促你學習。又像一個父親,對你慈愛無比,他就是我們的數(shù)學老師,嚴厲的時候六親不認,慈祥的時候比父親還好。他無論在學習上還是生活上,都無時無刻關(guān)心著我們,這么好的老師,換作是你,你會忘記他嗎?

小學的生活說不完,道不清,但有一點我能肯定,我永遠不會忘記吧,我會用我的努力與智慧來報答它。

其實每個同學都像天空中的星星,雖然不是每顆都那么閃亮,但我相信,通過我們的努力,我們都能成為天空是最耀眼的那顆明星!

“母校,讓我們一起努力吧”

小學六年難忘生活的小學生優(yōu)秀作文【篇十三】

“難忘”是一個什么概念?有人就說它像是干凈的衣服滴上了一滴墨汁,永遠抹不去,也永遠洗不掉。沒錯,難忘就一個永恒、持久的概念。

六年的小學時光,匆匆而過,六年的時光是短暫的。是難忘的、是難忘的。六年的時間,讓我們脫掉了童年的稚氣外衣,穿上了自信的外衣。小學的時光讓我難以忘懷。

當看到學校寬闊的跑道時,不禁想起每一年的運動會,哪里都留有每位運動員,曾經(jīng)揮灑過得汗水。記得那次運動,隨著“砰”的一聲槍響過后,女子4X100米接力賽開始了。每個運動員都像離弦的箭,脫韁的馬一樣向終點奔去。同學們的喊聲更是一個班比一個班高。在同學們的助威聲中,我們班取得女子4x100米接力的第一名。大家的歡呼聲在校園里回蕩。

再看看那明亮的教室,在哪里我們學會了讀書寫字,在那里我們樹立了遠大的志向。在那里我們收獲了友誼。

教學樓前的花壇,無論春夏秋冬,那兒永遠是美麗的;春天,看著一朵朵盛開的玉蘭花,不忍去摘一朵,香味更是讓人沉醉;夏天,我們在大松樹下乘涼;秋天,看著一片片葉子隨風搖擺;冬天,走在鋪滿雪花的小路上,都會留下一串串童年的腳印。

六年的回憶很深很深,時間過得很快很快,但我會永遠記在心里,永遠記在心里。

小學六年難忘生活的小學生優(yōu)秀作文【篇十四】

很快就要畢業(yè)了,想到要和同學老師分別的時候,心中有多么的不舍呀!回顧小學生活的那段時光,就像時光在倒流一樣,有的事讓我不禁開懷大笑,有的事讓我別悲痛欲絕,還有的事讓我哭笑不得。

小學生活讓我認識了許多同學,許多老師,甚至讓我交了一個又一個朋友。令我印象最深刻的人是徐老師,她是我們的語文老師。她個子中等,身材苗條,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,徐老師不但漂亮,而且講的課十分有趣,有聲有色,對了,她也特別愛看書噢!每當想起五年級剛認識徐老師的時候,心里頓時暖洋洋的。

開學了,我懷著好奇的心情來到教室,聽說有新的老師來教我們學習,會是誰呢?我坐在位上,十分納悶。就在這時,一位陌生老師來到了我們班,我心想她就是我的語文老師吧。我仔細地打量了一下,覺得這位老師十分眼熟,好像在哪里見過,我眼前一亮,原來是以前來聽過我班語文課的老師,真不敢相信她居然成了我們五年級的語文老師。

徐老師待人十分溫柔,我十分喜歡她。上課了,這一節(jié)課徐老師并沒有講新課,而是與我們交談。我相信當時全班每個人的心里都暖洋洋的,也有時會緊張。我坐在最后一排,覺得很開心,本以為老師不會跟我說話,誰知老師竟來到了我的身旁,問我:“小朋友,你叫什么名字?你的愛好是什么呢?”

我十分緊張,手掌心都冒汗了,我結(jié)結(jié)巴巴地回答道:“我……我……叫陳……陳……蓉,愛……愛……好是……唱歌?!蔽乙詾闆]事了,坐了下去。

我側(cè)著臉,看了老師一下,老師臉上漾著甜甜的微笑,她對我說:“不用緊張,放輕松!”

聽了徐老師的話,我的臉刷得一下子變紅了。我覺得我和徐老師的關(guān)系更親密了,像好朋友一樣。老師還給我們朗誦了一篇課文,我感受到老師是用心讀,讀得跌宕起伏,有聲有色。這時,我覺得自己愛上了徐老師。

徐老師對我的教導,我永生難忘!我愛您,徐老師!

小學六年難忘生活的小學生優(yōu)秀作文【篇十五】

不久之后,我們就將要離開母校,告別童年了。再次回憶起繽紛多彩的小學生活,一個零散的畫面浮現(xiàn)在了腦海之中。我不禁走進時光長廊,將它再次重溫。

“耶,我們得了第一!”我循聲望去,才發(fā)現(xiàn)原來是回到了四年級我們班第一次在運動會總分排名上奪得了年級桂冠,每個人的臉上都洋溢著濃濃的喜悅之情,老師的眼中也閃爍著欣慰之光。這次第一拿的還真不容易,洪老師早在幾個星期前就利用課間和體育課來讓我們練習項目,特別是對于“8”字穿梭。因為那時第一次接觸這個項目,每個班都是從零開始,比的就是誰練得多,誰練得認真。那時我們一下課便拿著麻繩開始跳,幾個星期過去,也終于到了在運動會上大顯身手的時候。預備階段,甩繩人調(diào)整好節(jié)奏,一下一下有力地甩著。哨聲一響,為首的陸文慧立刻向繩子沖去,輕輕一跳后又靈巧地向邊上跳去。

有了一個良好的開頭,隊員們也就一個接一個穿過了繩子,絲毫沒有半分慌亂。再看每個人的臉上,也都是必勝的自信之色。到了最后半分鐘,每個人都有些體力不支,但都不減速,咬著牙關(guān)堅持著。雖說那時真切地感受到了什么叫作“度秒如年”,什么叫作“精疲力竭”,但是幾個星期來得辛苦聯(lián)系也銘記在心中,一旦松懈或放棄,那可就是前功盡棄了。每個人都默默堅持著。在那時刻,所有隊員的心像是都聚攏在了一起,必勝的信念也讓我們疲憊的身體多了幾分力量。在度過這最艱難的30秒后,我們結(jié)束了比賽,但在心里,卻有著一顆名叫堅韌的種子在悄悄發(fā)芽。

一陣清風,吹醒陶醉在回憶中的我。啊,多么美好的回憶,多么難忘的小學生活。

記憶中難忘的暑假生活小學生優(yōu)秀作文


相信在平時生活中,作為一名學生,肯定親手寫過作文,在暑假當中,學生一般會碰到寫作文的任務,小學生暑假作文怎么寫好呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的記憶中難忘的暑假生活小學生優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

記憶中難忘的暑假生活小學生優(yōu)秀作文【篇一】

從今天下午起,長達兩個月的暑假就開啟了大門!在暑假的第一刻,有一個很好的計劃是必要的。那么,在暑假生活里,我們都要干些什么呢?

首先,大家可能會想到“玩”。也對呀,暑假就是快樂的天堂,誰不想玩呢?可是玩也有玩的準則。我們要玩就玩有意義的游戲,玩也有度,可不要玩的時間太長,有兩種后果:一是把小臉曬黑了,二,無法學習了。驕陽似火,艷陽高照,一群小孩在陽光炙烤下瘋跑……

第二,就是我們不要忘了學習。雖說暑假是“假期”,但學生的本職就是學習,假期學習可以在平日學習的基礎(chǔ)上減少一些時間,有很多種假期學習的方法:可以在暑期每天做一做暑假作業(yè)本,數(shù)學方面可以多做些口算題,英語方面就很簡單了,每天起床聽聽英語磁帶。

第三,是讓我們長見識的事情了:旅游。我想大家推薦一個地方吧,上海世博會。說到世博,那可是無人不知、無人不曉啊!暑期,不出國門看遍世界,了解各國特色,是多愜意的事啊!我要去看一看,你呢?

第四、暑假,有太多的事情去做了,那就把你快樂的點滴記錄下來吧!寫暑假日記,不要當成作業(yè),把它當作你未來最最珍貴的寶藏?;貞浧鹗罴俚纳睿阋苍S會想,“啊,原來我以前暑假還把香蕉帶皮吃呢!”“啊,就是這個暑假我把布娃娃弄壞了呢?!薄巴叟?,這個暑假我獲得了_獎呢!”記錄真實的自己,讓我們從日記做起!

最后一點,就是你可以適當報一兩個課外班,可以是舞蹈、語言方面的愛好,也可以是樂器、才藝方面的特長,學中玩,玩中學,這樣的暑假才有意義!

朋友,還在呼呼睡大覺的你,面對吸引人的假期,準備好了嗎?

記憶中難忘的暑假生活小學生優(yōu)秀作文【篇二】

暑假的時光飛逝,在這個暑假里,我來到了廣州,來到了“西漢南越王博物館”。

這個博物館是以南越王古墓原址為中心、依山而建的一個博物館。在這個博物館中,珍藏了許多在古墓出土的文物。這次,我們來到了這里。我們順著樓梯一步一步走到了“龍臥南陽”文物展示區(qū)。哇,里面珍藏著這么多東西,有璽印、金銀器、玉器、枕頭……首先我參觀的是陶器,各種各樣的上釉陶器映入我的眼簾。它們身上閃著光,雖然殘缺不齊,但仍然使我駐足癡望。我細細地欣賞著,不時發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲,不知不覺,我來到了石印區(qū)。

只見滿屋子的石頭,畫呢?哦,原來的印在石頭上。這些印在石頭上的畫可是有主題的,比如這個“虎熊斗”,上面刻著一虎一熊相斗,因為漢代崇尚武力,所以觀賞斗獸為樂成為一種時尚。我看著這些石印,我的眼前仿佛出現(xiàn)了許多幅畫面,好似回到了漢朝。

最引人入勝的是那些故事的枕頭,他們的枕頭是用玉或是石頭做的,十分堅硬。我邊走邊感嘆:“古代人睡這么硬的枕頭,難道他們枕著不頭疼嗎?或是落枕嗎?”一排排各種各樣的枕頭呈現(xiàn)在我眼前,有大有小,有高有低,都是因人而異的。

終于,我們來到了古墓原址。一進去,一股寒氣撲面而來,正中央擺著一件國寶級文物——“金縷玉衣”,這是古代皇帝去世時穿的衣服。隨后,我便看到了一種不文明的現(xiàn)象:有人往古墓上方丟錢,那里已堆滿了錢,各種各樣的鈔票散落在上面。這不僅是對古墓的不尊重,更是一種破壞行為,但人們認為這是給古代皇帝送錢用。這種行為極其不文明,我也希望不要再發(fā)生。

經(jīng)過這次博物館之旅,我了解到了古代人民的藝術(shù)結(jié)晶和日常生活,同事也看到了現(xiàn)代人不文明的行為,希望大家以后不管參觀什么地方,都不要不尊重他人,做一個文明的公民。

記憶中難忘的暑假生活小學生優(yōu)秀作文【篇三】

暑假里,老師布置了一個任務——體驗各種職業(yè),今天媽媽讓我自己做一次飯,而媽媽則在一旁指導,今天晚上媽媽讓我做茄子、西紅柿炒洋蔥。我便抱著試一試的`態(tài)度來到了廚房。剛開始我先切菜,先是茄子,只見案板上放著一個青色的大茄子,我覺得應該節(jié)省資源,只需要半個茄子就足夠了,媽媽同意我的想法,讓我切成塊兒狀。剛開始我切得塊兒有點大,但是隨著切的次數(shù)的增加,我切得越來越均勻,不一會兒就裝盤了,接著一個西紅柿和半個洋蔥也順利地切好了。

我準備炒菜,打開火把鍋放在火上,等鍋里水蒸發(fā)完以后,先放一點油進去,等油燒開了,將剛才切的菜一一放到鍋中,然后再來回翻炒翻炒,接著再放兩勺鹽,學著媽媽的樣子,卻又顯得十分不專業(yè),但不一會兒,香氣撲鼻,再看上一眼,真是金黃誘人,孰能不驕?

我在炒菜途中,多次覺得味道已經(jīng)出來了,想嘗嘗,可媽媽幾次都說還沒好,我又想到媽媽可是炒了十多年菜的老手,便只好接著炒。媽媽告訴我,在鍋里放少許水,還可以保證菜不糊,我想這可真是一個好方法,今天又學了一個小竅門!不久后,媽媽說現(xiàn)在可以先將火關(guān)上,用鍋蓋把鍋蓋住,先將菜悶一小會,不一會兒,我就迫不及待地將菜裝入盤中——出鍋了!(唉!光顧的吃,忘把菜照下來留念了!)我做的菜得到了爸爸媽媽的一致好評,本次體驗圓滿成功,再接再厲,爭取做出更美味的菜!

通過本次體驗,我明白了:做飯,也要講究冷靜,不能被表面的顏色和氣味所迷惑,和學習一樣,火候到家了,才能算是真正的成功!加油!!

媽媽的話:兒子你這篇寫得很棒,寫出了生活,體會了自己勞動的歡樂和體驗。你一定感到勞動創(chuàng)造了美吧!兒子熱愛勞動,你會收獲很多!加油!

記憶中難忘的暑假生活小學生優(yōu)秀作文【篇四】

我來到新家一個月了,老是覺得少了點什么,又不知道是什么。一直到我和其他小朋友玩的時候,才知道是一件武器。

事不宜遲,說干就干,爸爸幫我在網(wǎng)上定購了一把鋸子,我找出大量裝修剩下的木塊,想鋸一些自己想要的東西。

我把想好的形狀畫在木頭上面,拿起鋸子就照著鋸了起來,”吱呀,吱呀,吱呀。。。。。。”難聽的聲音裝了一屋子。我努力將鋸子垂直,那聲音才小了點。鋸著鋸著,我發(fā)現(xiàn)了一個問題,鋸弓的弓背碰到木頭了,如果再這樣下去,刀下面就越來越窄了,怎么辦呢?對了,鋸成鋸齒就行了嘛,于是我又開工了,但鋸齒距離短比較難,有一次不小心還鋸到了手,還好沒有什么大事,就這樣,花了大半天時間,我的第一把劍就完工了,它看起來像人有柄的狼牙錘。

光有一把不過癮,于是我又在另一塊木頭上畫起了一把大刀的樣子,照著又開始鋸起來??粗唵蔚幕罡善饋砜刹皇沁@么回事,又費勁又要講點技巧的,先是要墊高木頭,一只腳把它踩實了固定住,然后右手拿著鋸子,掌握好鋸子與木頭的角度,木頭與地面的高度要讓鋸子可以有充分的活動空間,這才可以上手開始工作?;肆?,流著汗水,終于另一個成品出來了,是一把大刀,我一手拿劍,一手拿刀,開始揮舞起來。媽媽笑稱我就衛(wèi)無忌,得了天下寶貝”倚天劍”和”屠龍刀”。好像是武俠小說里面的。

通過自己的勞動換來的成果,真是讓人快樂充實。

記憶中難忘的暑假生活小學生優(yōu)秀作文【篇五】

光陰似箭,日月如梭,不知不覺的,一個充實的暑假已近尾聲了。回想起這個暑假,我感覺有很多收獲,也感到了無比的快樂。

每天,我都會拿出一——兩個小時的時間來學習寫作業(yè),這樣,作業(yè)便很快的完成了,余下的一個月里,我報了各種活動,學習了跆拳道,并且每天都會抽出1個小時來讀課外書,半個小時背英語的時間。古人云:溫故而知新。我充實的預習了五年級的課程,復習四年級的課程。并到濰坊、黃島、安丘、五蓮等地方玩耍,讓我無比的快樂。除了每天的學習,我還會積極鍛煉身體,到體育館去游泳是我的最愛,夏天能游泳,真是快樂的事呀。

總之,這個暑假我很快樂,學到了那么多地知識,還到各地去玩。別提多開心了,這就是我的暑假,你們的呢?

小學生作文難忘的一件事匯編


說到作文,相信大家都很熟悉吧,通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人看到作文題目時想不出怎么寫,一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《小學生作文難忘的一件事》,但愿對您的學習工作帶來幫助。

小學生作文難忘的一件事【篇一】

漫漫的人生道路是坎坷的,是艱難的,是幸福的,相信每一個人都有難忘的一幕。我也不例外。

那時候,我正在上幼兒園的事情,有一天,我剛上完課,便抓起書包跑,我邊跑邊想:“爸爸一定在門口等我了,我可不讓他操心?!钡任遗艿介T口,發(fā)現(xiàn)有許多家長在等孩子,我在人群中細細看著,竟沒有爸爸人影兒,我的心頓時涼了半截,我一邊焦急著等待著爸爸,一邊看那些的孩子和爸爸媽媽一起回家,我是左等不來,右等不來,我們的李老師出來看見了我,和藹可親地問我:“李新碩,你怎么不回家呀!”我說:“我爸爸還沒有來呢?”“我領(lǐng)你回家吧!”老師說完便領(lǐng)著我走在回家的路上,我走著走著,突然我的肚子很痛,好像孫悟空在肚子里打滾兒,我蹲在地上,不走了,老師平易近人看著我難受的樣子,便關(guān)心地問:“李新碩,怎么了!”我有氣無力地說:“我肚子很痛?!?/p>

老師二話沒說,立刻把我背上,跑到一家醫(yī)院。她急忙對醫(yī)生說:“快幫忙看看這個孩子!”醫(yī)生看了看,然后說:“這孩子拉肚子,吃幾粒我開的藥就沒事了?!痹谖页运幍臅r候,李老師幫我端水,當我餓的時候,李老師幫我買飯。等到第二天的時候,我回家了,回家后,看到爸媽焦急的樣子,我急忙解釋。爸媽聽完后,便開心地握著李老師:“謝謝你,你可真是一個好老師!”爸爸急忙掏出2張100元的送到老師說中,老師卻推辭說:“你們掙錢不容易,這錢留著給孩子交學費吧!”爸爸說不過只好留下了,老師看著我們家沒事了,就走了,我感激地對老師說:“再見了,李老師,謝謝你?!?/p>

我永遠不會忘記那一件事。

小學生作文難忘的一件事【篇二】

當我是小學二年級的學生時,有一段難忘的經(jīng)歷。

那是一個星期三下午的三節(jié)課下。我正在操場上散步,準備回教室,靜下心來坐一坐。突然有一個大哥哥飛奔地撲了過來,正好給壓在我的身上,給我一個疼啊。這時候又有一個大哥哥也跑過來“助了他一臂之力”也壓在我的身上了,給我壓得跟粉身碎骨似的!可是他們倆看了我一眼,丟下了句“對不起“然后就飛奔逃跑了。

我只好一拐一拐地回到教室里去,正在路上,我的好朋友任月就感到不對勁,就一再追問我,我只好把事情的經(jīng)過一五一十地告訴她,而且囑咐她不要告訴老師,她大發(fā)雷霆,對那些不負責任的大哥哥們潑口大罵,然后她又扶起我,幫我背書包,又送我回家。讓我當時好感動呀!

媽媽下了班后。知道這件事后幫我擦了一些藥,又夸了任月一陣子,可惜任月已經(jīng)回去了。后來媽媽又出去買了一大堆好吃的東西,給我不哭的表現(xiàn)給予獎勵,并讓我第二天帶一些給任月,我高興的要上天了,感動的要命。

這一天印在我的心里,永遠不會忘記!

小學生作文難忘的一件事【篇三】

從我開始記事的時候,發(fā)生過很多事情,有些都已經(jīng)漸漸淡忘了,但有一件事我卻一直記憶猶新。

記得那是我上二年級的一個十一長假的時候,全家人都來到外公外婆家,媽媽提議說“今天我們吃餃子吧!”大家都一致同意了。

于是我們開始包餃子了。媽媽對我說:“你也來學包餃子吧!”我雖然嘴上興奮地說:“好啊,我一直想學呢!”但心里卻不以為然:“有什么大不了的,我肯定比你包的還好。”

說著,我就拿起一塊餃子皮,一股腦似的放了一大塊餡,使勁一捏,餃子皮炸開了,原來是我放的餡太多,把餃子皮給弄破了。爸爸大笑起來,這時,我臉一下子就紅了,剛才那股神氣勁全沒了像泄了氣的皮球,真是無地自容。

爸爸見此情景,怕我太尷尬,忙給我解圍:“大家不要見笑,我們的孩子其實并不笨,一教就會,是不是?”爸爸轉(zhuǎn)過身,給我使了個眼色,我連忙對爸爸說:“爸爸,你來教我吧!”爸爸笑著點了點頭。這回我可認真了,仔細看著爸爸的動作,一步一步的學了起來。學完后,爸爸說:“該你了”我緊張極了,爸爸叫我不要緊張,但是我心里還是忐忑不安,爸爸好像看出了我的心思,語重

心長地對我說:“沒關(guān)系,包壞了可以再學嘛,誰一生下來就會呀!”爸爸的這句話使我勇氣倍增,我學著爸爸的樣子,終于包出了一個半圓的餃子,我臉上笑開了花,心里比吃了蜜還甜。

這件事是我最難忘的一件事,也是我最美好的回憶。因為我知道

了干什么事都不能自以為是。要謙虛,遇到不懂的事情要請教別人,不能不懂裝懂。

小學生作文難忘的一件事【篇四】

今天是年二十九,我想為那些站崗的解放軍叔叔們獻上一些過年的祝福,做些什么好呢?對了,賀卡!

我先找來一些五顏六色的卡紙,再挑一張卡紙做第一張。首先,我拿鉛筆描出一條美麗的的花邊,再用剪刀剪下來,然后再拿來水彩筆開始繪制了:我在上面畫了一個大大的桃心,里面寫上對解放軍叔叔祝福的話,還在旁邊畫了可愛的小兔子,美麗的花紋,就這樣,一張精美的賀卡就大功告成了。后來,我又做了許多的賀卡。

呵,我今天做了好多賀卡,明天就去給叔叔們送賀卡。

今天是年三十了,我興高采烈地拿起賀卡,蹦蹦跳跳地向家外跑去。

到了解放軍叔叔前,我先給解放軍叔叔們鞠了一躬,然后便把賀卡送給了叔叔們,叔叔們看了十分開心,高興地對我說:“謝謝你,小朋友,我們一定會好好珍藏的”。我連忙對叔叔們說:“不客氣,祝你們新年快樂!”這時,一位老奶奶帶著兩個小妹妹路過這里,看到這一切,老奶奶對兩個小妹妹說:“瞧!這個小姐姐多有禮貌呀,你們要向這個小姐姐學習?!蔽衣犃诵睦锩雷套痰?。

這一路上,我都在想:我一定要向這些叔叔們學習,長大后和叔叔們一起為祖國做貢獻。

小學生作文難忘的一件事【篇五】

生活像一串明亮的珍珠,每一顆珍珠都是美好的回憶。

我的生活,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)過去了十二年,這十二年中,不缺少令我記憶猶新的事,但最令我難忘的一件事,則是我和爺爺爬華山的經(jīng)歷。

雖然我才十二歲,但我也去過祖國的無數(shù)名勝古跡,可是那座雄偉奇絕的華山,卻始終屹立在我心中。那年國慶節(jié),在我的不斷要求下,父母終于帶著我和爺爺來到我的家鄉(xiāng)——陜西,來到巍峨的華山腳下。我們開始了登上華山的征程。

不必說陡峭的上天梯,也不必說九曲連環(huán)的山路,單是兩千一百六十米的海拔,就讓人望而卻步。想要坐索道的人早已排成一條長龍,于是,爺爺決定帶著我們步行上山。俗話說“自古華山一條道”,果然山路的險要令我們?nèi)慷即糇×?,只爬了一小段路,爸爸媽媽就不想爬了,他們決定跟山下索道前的長龍打“持久戰(zhàn)”。

爺爺帶著我繼續(xù)向上爬。翻過形如一條大魚的飛魚嶺和像星星和月亮的兩塊石壁——星月崖,終于我和爺爺爬山上了連通東、南、西、北、中五座主峰的金鎖關(guān),金鎖關(guān)原是道教活動的場所,道士在這里制造了一把巨大的金鎖,因而得名金鎖關(guān)。

從金鎖關(guān)向西,我們向西峰——蓮花峰走去,要想到蓮花峰,先得穿過一片樹林,秋天的樹,紅色、黃色和綠色相互交錯,美麗極了。當我們登上西峰時,山上起了大霧,好像給山峰蒙上一層薄沙。

登上西峰后,我們又向華山最高峰,南峰——落雁峰前進。落雁峰之名是相傳連大雁也飛不過這座山峰的高度,所以得名落雁峰。從這個故事可以看出,落雁峰的高,但在爺爺?shù)膸椭凸膭钕?,我終于登上這座雁都無法躍過的高峰,完成了這次艱難地旅行。

困難就像一座座山峰,難以躍過,但也只有躍過它們的人,才能休會到這獨特風景。

小學生作文難忘的一件事【篇六】

20xx年的7月,那是H市炎熱的開端,比天氣更讓人受不了的是公司裁員的氣氛。裁員的消息已經(jīng)傳出來有2個多月了,但是誰走誰留卻沒有定數(shù),所有人都無心工作,惴惴不安著。

一天,我剛到辦公室。經(jīng)理把我和美工叫去了會議室,同行的還有我的直屬領(lǐng)導。我隱隱約約覺得,我可能是那個要被開掉的人了。公司兩個美工,兩個助理,各開除一個,完全合情合理,更何況還叫了我的領(lǐng)導。從座位到會議室只有30米左右的距離,我步速不慢卻想了很多。我慶幸經(jīng)理在一大早就告訴了我這個噩耗,等從會議室出來我就回家,現(xiàn)在天還不熱,我可不想等到6點再走。我又想到自己還在試用期,可能不能給賠償,又要去重新找工作了。

進了會議室,經(jīng)理沒有提出讓我和美工走,只是說了下公司要裁人,現(xiàn)在還沒有決定裁掉誰。她知道大家都很不安,希望她可以講點什么,但是她還沒想好,還不知道該說什么,她可能要讓大家再等一段時間。

從會議室出來,我還是這個公司的員工,沒能回家。我問美工,經(jīng)理什么意思,美工搖頭。我們還沒坐下,經(jīng)理讓所有人去會議室,把之前說過的話重新說了一遍。輕松的語調(diào)沒能讓大家有個輕松的氣氛。

這次會議其實是一個預警,就像餐鐘一樣,它敲醒了裁員的時代。很快公司少了一半的人,但是我留下了,美工也是。

在小學里難忘的生活作文匯編(5篇)


語文是一門非常博大精深的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師經(jīng)常會發(fā)布一些像難忘的小學生活這樣的寫作作業(yè),你知道寫好一篇難忘的小學生活作文需要從哪些方面入手嗎?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《在小學里難忘的生活作文》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

在小學里難忘的生活作文【篇一】

我在育英實驗小學生活了六年,這六年是我記憶中的一顆流光溢彩的珍寶。

這六年來,一共有三位老師教過我的語文,分別是徐愛琴、李淑梅、李小文。其中,李淑梅教我的時間最長,一共教我了六年。

她教我的時候,我體會到了他對我的師恩,也讓我學到了很多道理,懂得了很多知識。我永遠也忘不了她。

這六年來,教我的的數(shù)學老師有很多,我也記不清了有多少位了,其中有兩位讓我刻骨銘心,一位是一年級時的數(shù)學老師,也就是在那個時候培養(yǎng)了我對數(shù)學的興趣,導致了現(xiàn)在我的數(shù)學這么好。

另一位是,四年級時的數(shù)學老師,那給時候是我數(shù)學成績考好的最高峰。

在學校里,還有我許多忘不了的事情,也有很多忘不了的地方、東西。如:學校中的操場,那是我打籃球的地方,還有乒網(wǎng)球臺我非常喜歡在那里打,二年級時,我經(jīng)常在那里打乒網(wǎng)球臺,天天都打。

我一定會記住我的母校,永遠銘記于心,永遠都忘不了。

在小學里難忘的生活作文【篇二】

大概是六年前左右,我第一次跨進學校的大門,來到這個陌生的、感到溫馨的地方。大概是打那起六年之后,我將最后一次以四班其中一員的身份走出這個家族,我怎么想?時間就像是風,當拂過我們的臉頰時,將那種不經(jīng)意被發(fā)現(xiàn)的東西放在了我們身上。好像我對這里厭倦時也曾經(jīng)幻想過,總有一天會走出學校的大門,將自己一直壓在心中的好奇心拿出來,邁向并感受新的環(huán)境帶來的快感。

我最初喜歡的地方是操場,因為在那里可以釋放出自己的活力;后來喜歡的地方是興趣班,因為在那里可以展示自己的愛好;然而現(xiàn)在,我最喜歡的地方便是宿舍了,因為只有在那里,我才可以緩解一天的疲勞,好好的睡上一覺。學習壓力已經(jīng)越來越大,考試時就像是在賽跑。積攢了幾個月的壓力等待著那些日子——小升初之后。長長的小學生活,可以說是真的厭倦了。每日的七節(jié)科目和兩節(jié)晚自習,每日的三餐水果和喧鬧的宿舍樓。一周一周重復著之前的內(nèi)容。但已經(jīng)到了這個時候,臨近期末的這段時間,卻有一種無形的力量想讓我留下。這是說我已經(jīng)喜歡上了這種厭倦?短短的小學生活,想想看,到也留下了不少快樂的回憶,給自己的童年風光了一把。

老師的關(guān)愛與照顧,同學們的笑容與安慰,讓我對這個世界產(chǎn)生了愛。不想離開,也許是依戀上了這個地方吧。依戀,不知道從什么時候開始。大家不想離開,我也不想離開。因為我們每個人都不想分別,想要守護著我們的母校??墒遣恍辛?,時間已到。在母校的鼓勵鼓勵下勇敢邁出校門,臉上要帶著笑容,迎接新的班級,新的同學們。別忘說一聲:再見。

在小學里難忘的生活作文【篇三】

我的小學生活是在威海市長征小學度過的。再過一個多月,我就要離開我戀戀不舍的老師、同學和我曾經(jīng)待過五年的的母校。打開記憶的大門,那些往事歷歷在目。

忘不了運動會上跑步時班上同學給的鼓勵,忘不了六一兒童節(jié)表演上同學的鼓掌聲,忘不了作文寫不好語文老師耐心的講解,更忘不了宋老師對我的諄諄教導……

回憶起過去的日子,真是白駒過隙,仿佛昨天我還是一個呀呀學語的小孩,轉(zhuǎn)眼間,就變成了一個調(diào)皮可愛的大孩子。

記得又一次,我的數(shù)學考砸了,大部分失分都是因為沒做。當試卷發(fā)到我的手中時,看著自己的分數(shù),眼淚便在眼眶里打滾。幾個熱心的同學見狀,便湊了過來,對我說了一些安慰我的話。宋老師看見了,把我叫到她面前,對我說:“鄭涵之,你其實學的還行,就是不自信,有些填空題看一眼就覺得自己不會就空著,如果你在多讀幾遍就會了。你一定要記著,最大的敵人不是別人,而是自己,只要戰(zhàn)勝自己,就不怕了?!蔽易孕诺狞c了一下頭。就是宋老師的這么一句話使我對學習有了從未有過的自信,我將宋老師的話時時刻刻都銘記在心。

小學的日子一去不復返了,來的匆匆,去得也匆匆,長征小學是我成長過程中的搖籃,雖然我還沒有完全長大,但是今后我無論在那里,我都會來看您的。

在小學里難忘的生活作文【篇四】

時光美好,但也匆匆,轉(zhuǎn)眼之間,快樂而美好的小學生活將要結(jié)束了。在這美好時光里,有老師的諄諄教誨,有同學的歡聲笑語,由好朋友的熱心幫助,可我還是要和他們說再見了。

再見了,敬愛的老師。還記得我剛剛踏入校門時,對一切事物都是那么陌生,是您把我從懵懂的小孩教導成了懂事的“大人”。是您教會我讀書寫字,是您教會我做人做事的道理,是您給了我關(guān)懷和鼓勵,雖然即將別離,但我會把您記在心里。

再見了,親愛的同學。在這六年的時光中,我們一起學習,一起上課,一起進步。你們給予了我支持和幫助,我們親如一家人,這一點,我不會忘。

再見了,我的好朋友。你是我在六年時光中最美好的禮物,我們一起上學,放學,一起寫作業(yè)。讓我在六年時光中不再感到孤單,讓我在任何時候想起都會覺得甜蜜。

再見了,美麗的操場。在我一二年級時,每一次下課,我都會和好朋友一起玩耍。有時你追我趕,有時蹦蹦跳跳,又是你唱我合。在體育課上,同學們那堅定的步伐,都會留在那美麗的跑道上。

再見了,學校的舞臺。你讓我在學校里展現(xiàn)自我,每一次站上這個舞臺,我都非常驕傲與自豪,這里見證了我的青澀與成長。

六年的時光短暫難忘。再見了,我的逝水年華,再見了我敬愛的老師,我親愛的同學。再見了我的母校,你們將是我生命中永不褪色的回憶。

在小學里難忘的生活作文【篇五】

轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)度過了六年的小學時光,我們每個人的心里都十分不舍?;赝@六年的小學時光,實在讓人難以忘懷,多少往事不時浮現(xiàn)在我的腦海。

六年前,我們背上心愛的小書包,走進我們成長的學校。

記得那時我剛從別的學校轉(zhuǎn)過來,跟班上同學都不熟,膽子又十分小,上課時總不敢大膽發(fā)言,有時一些不會的題目也不敢去問老師,問同學,下課也不敢和同學去玩。

媽媽也問過我很多次,有沒有交到新朋友啊,有沒有回答問題呀,我小聲地說:“沒有,我……我怕答錯,我怕老師批評我,我不敢?!?/p>

媽媽就鼓勵我、安慰我,可是我就是不敢發(fā)言,不愿意和同學們玩,生怕和同學鬧得不愉快。

一次下課,李老師走過來親切地對我說:“xxx同學,怎么不和同學們一起玩呀?”

我小聲地說:“我不敢?!?/p>

李老師牽著我的手,帶我來到一群女生中,對她們說:“我們帶xxx同學一起玩好嗎?”

大家異口同聲地說:“好!”

李老師跟我們玩起老鷹捉小雞的游戲。李老師是母雞媽媽,我們是雞寶寶,還有一個同學是老鷹。我開始玩了起來,老鷹往左跑,李老師張開雙臂往左跑,老鷹往右跑,李老師又往右跑。不一會兒,課間活動就在這歡聲笑語中度過了。

從這次和同學們接觸后,我覺得同學之間不再是我想象中那么難相處。只要愿意,主動和他們交流就會有許多朋友。

有一次上課,李老師提出一個問題。我猶豫地伸出了右手,可是又怕回答錯誤,又把手慢慢往回撤。這舉動被李老師發(fā)現(xiàn)了,她立馬喊我起來回答問題。

當時我心里忐忑不安,站在那跟傻子似的,李老師用鼓勵的眼神望著我。

我鼓足勇氣小聲地說了起來。說完后,李老師說:“我們一起給xxx加油,大家一起說,嘿嘿,你真棒,嘿嘿,你真棒……”

聽到老師和同學的鼓勵聲,埋在心里的包袱終于釋放開來了。后來,我開始勇敢回答老師提出的問題。

在此,我要感謝我的李老師,是她教我要勇敢,要團結(jié),要友愛,要學會交流,這樣你才會提高成績,才會有更多朋友。

在這六年里,我們有過歡笑,有過悲傷,取得過成功,也經(jīng)歷過失敗。正是這些點點滴滴鋪成了我們成長的道路,組成了我們生命中一段珍貴的人生歷程。

難忘的小學生活作文范文


幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您推薦一個思維深刻有價值的“難忘的小學生活作文”文章。通過作文你可以體現(xiàn)出自己的獨立思考能力,寫作可以使我們靜下心來思考日常生活的點滴。想要寫好作文,必定離不開多看、多寫。感謝您的分享分享是傳遞知識的最好方式!

難忘的小學生活作文 篇1

光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠去,我已六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一個多月了,想起過去種種往事不禁感概萬千。

在母校日子里。我們就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學們的互相幫助,互相鼓勵,我們都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛縈繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們短暫的時間中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥哥大姐姐,成為弟弟妹妹的榜樣。如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學,珍惜最后的日子。

天下沒有不散的宴席,光陰一去不復返,我會永遠記住老師的教誨,記住,今天我以史小為榮,明日史小以我為榮。?。∶利惖男@,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。

難忘的小學生活,時光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學生活即將過去了。這里綠樹成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲。小學的生活是多么難忘啊!這六年的小學生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個快畢業(yè)的學生了。還有一個多月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學的生活使我過得充實、快樂,更使我難忘。

難忘的小學生活作文 篇2

時光在滴滴答答的鐘聲中流逝,歲月的風鈴也在搖落中巨響。一眨眼六年的小學生活即將結(jié)束。每次想到這里我的心便如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。垂首沉思,感慨萬千,一瞬間,許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我的眼前,操場上留下我們矯健飛奔的英姿,語文課上回響過我們朗朗的讀書聲;校園里猶著我們追逐嬉戲的身影……六年(2)班,59名同學自發(fā)的聚集在這里,便是一種緣分。我們一起揮灑過汗水,一起在知識的海洋里乘著風帆前進……這些寶貴的友誼是我一生的財富,這些生活的縮影將在我的記憶里永存。

六年的學習生活讓我從一個懵懂的幼小孩童變成了富有知識的青少年,讓我從之前的孤陋寡聞到如今的小有見識,但是還不夠,都說“十年寒窗苦”我卻剛剛掌握了僅有的3/5,剩余的還要慢慢領(lǐng)悟。老師經(jīng)常教導我們:“一個人要有氣質(zhì)和自信,而擁有它們的前提條件就是要好好學習,滿腹才華?!币虼?,我深深的記住了“腹有詩書氣自華”這句話,記住了經(jīng)久不衰的真理和不可磨滅的現(xiàn)實。

我永遠忘不掉那次大掃除,全班同學齊心協(xié)力清理班級,負責擦玻璃的把玻璃擦得如水晶一樣透明,負責擦瓷磚的把瓷磚擦得如鏡子一樣閃亮,負責掃地的把地掃的一塵不染……最后經(jīng)過我們的辛勤勞作我們的班級被學校授予“最干凈的班級”,并得到嘉獎,同學們歡呼雀躍,手舞足蹈。

我永遠忘不掉,那幾次班級辯論會,同學們展開了激烈的爭斗,正反方都振振有詞,唇槍舌劍,你方唱罷我登場,互相不甘示弱,為各自的觀點據(jù)理力爭。

在母校老師的諄諄教導下,我收獲了許多,有了知心朋友,得到了老師的言傳身教,這使我成為知書達理的好少年,得到的同時也留下了許多,留下了美好的回憶,愿望,也留下了校園生活的點點滴滴,更重要的是汲取了最好的知識,受到了最好的教育,為我以后的學習奠定了堅實的基礎(chǔ),指明了方向。是的,我在母校學習的日子已屈指可數(shù),猛然回首,平易近人、體貼入微的師長還有可愛的校園,都要在我們輕唱的歌聲中封存,不知何時,我們已經(jīng)成了校園中的大哥哥,大姐姐,成了弟弟妹妹們學習的榜樣。

忘不掉,忘不掉,一幕幕生動的畫面,都記錄著從入學到畢業(yè)的絲絲毫毫,記錄著我們獲得知識的分分秒秒,正是這一幕幕的畫面,讓我們更加留戀,更加難忘,更加珍惜。

在這里,我們一起笑過,哭過,努力過,團結(jié)過,經(jīng)過風雨的沖刷,冰雪的洗禮,把我們對班級、對母校、對老師的愛赤裸裸的表現(xiàn)出來,化作一片真情灑落在這片沃土上,生根,發(fā)芽,開花并且結(jié)果,不久的將來,當我們再度來到這里時,見到的定是一片桃李之園。

難忘的小學生活作文 篇3

時間好似流水,六年時光,兩千一百九十一個日子在一眨眼間就過去了,仿佛昨天才剛踏入校園,開始了小學生活,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,今天就要畢業(yè)了。

那個夏天,二零一四年九月,我走進了陌生的校園,見到了許多素不相識的同學,碰見了新的老師們。我們經(jīng)過長時間的相處,終于從素不相識變成了“好姐妹”,“鐵哥們兒”,我們已經(jīng)成為了最要好的朋友,可是,畢業(yè)之時就要到了……六年里,我們經(jīng)歷了多少風雨,我們曾經(jīng)奮斗過,笑過,哭過,快樂過……轉(zhuǎn)眼間,就要畢業(yè)了,從剛上學到現(xiàn)在,從不愛這個校園,從討厭到留戀與不舍,我們是多么想讓時間重來一次啊!

回想起從前,我與幾個女生一起偷偷將兩個同學的杯子換了,將別人的凳子給抽了,上課時告訴說不出答案的同桌錯誤的答案……那些日子在現(xiàn)在想來,是令人哭笑不得的。

忘不了我們讀六年級第一學期的時候,不知是哪兒傳來的消息,讓我們得知了大家馬上就可以去仙居研學,還可以住一夜,我們是多么期盼?。≡诶蠋熤v述這件事情的晚上,我早早地吃完了飯,奔上二樓,拿出那只紅色的大背包。茶杯、夜燈、書、零食、牛奶……我恨不得將家里的一切東西都塞進包里,那個夜晚,我躺在床上,一想起這件事就想大聲吹呼,想要第二天快點來到。我翻來覆去根本睡不著,興奮得不得了。

第二天,全班人都早早地到了教室,大家都激動地討論著。上了大巴車后,我們是多么高興啊!一路上,我們唱遍了大家都會的流行歌曲,沒有一個人睡覺,就這樣過了幾個小時。到了仙居后,我們放完行李就吃了中飯,然后參加了各項有趣的活動:真人CS、做芋圓……

忘不了那天晚上老師查寢后,我與兩個朋友偷偷吃海底撈,隔壁的同學也跑過來一起吃……那個味道,真令人懷念??!那個晚上,我們參加了篝火晚會,大家都圍坐在火旁,我們聽著同學唱歌,揮舞著手里的熒光棒,看著那些如黑夜中發(fā)光的螢火蟲般的點點火星飛上星空,漸漸消失在黑夜中。

第二天一早,我們就起了床。到了一定的時間后,我們便參加了真人CS這個活動。我們穿上服裝,戴上了帽子,拿上槍后讓同學接好了各種線,活動就開始了。我們隊拿著綠色的槍,拼命射擊著敵方頭上的接收器。我們在仿真草坪中跑著,或是爬在地上,躲在油漆筒后面悄悄射擊敵方。游戲結(jié)束后,我們摘下已被汗水浸濕了的帽子,戀戀不舍地離開游戲基地。

小學生活就要結(jié)束了,我將要和做了六年的同學分開了。不知道為什么,在這真正的離別之際,我卻說不出什么。時光匆匆??!六年難道就真的這樣過去了嗎?小學生涯難道就真的這樣結(jié)束了嗎?我真的就要迎來新的生活了嗎?過去那些零散而又美麗的時光,將變成一個美麗而慢長的夢,永遠地印在我的心中。

難忘的小學生活作文 篇4

我忘不掉童年在操場上追逐的身影;忘不掉,童年在教室里相互學習時交流的目光;忘不掉,童年在升旗時的莊嚴神情。別了,我親愛的同學們;別了,我敬愛的老師;別了,在我們奔跑的操場

心中的不舍,幾滴眼淚是無法表達出來;心中的不舍,喜劇性的話,也不能表達出來;心中的不舍,幾個溫暖的擁抱,也不能表達出來。眼淚滴在地上,很快被太陽蒸發(fā),眼淚的蒸發(fā)也代表著我們的離別時刻到了。幾句不舍的話語,很快的消失在耳畔,消失的那一瞬間,代表著你我各奔東西;幾個溫暖的擁抱,溫暖也不會太長久,一絲的溫暖,很快被冷風吹散。消失的時刻注定這分別。

分別后是否會再次相遇?一切都是未知。

我開始后悔。當初為何沒有珍惜我們在一起的快樂時光?為何在你犯錯時沒有原諒你的過錯?為何沒有在你需要幫助的時候再助你一臂之力。

分別后的每一個夜晚,在看星空時,都會想起你是否和我一樣在看同一片星空。

分別后的每時每刻,都希望在某個有著紅綠燈的十字路口,再次遇到你。哪怕只是一句問候,或是寒暄。然而等待我的只是無數(shù)次紅綠燈的交替。

分別每到聽到他人說起你的名字時都會問:他是不是很高了?是不是戴著眼鏡?是不是很瘦?證實后都會非常驚奇的大叫,不錯,他是我的小學同學,當時我們很要好。一起玩過,一起鬧過,一起挨罰過。

可事實總是:那時過去,一切都過去了。不會再回去了,只存在你的腦海里。

每當這時我多么希望有一種“時光回首”的仙丹,能讓我回到那段美好的時光里,可現(xiàn)實告訴我,不可能。

我只想問一下,與我一起走過童年的你,是否還記得美術(shù)課上,團紙團相互擊打;還要在老師不注意時偷喝水,傳個紙條告訴放學到哪里去玩?藝術(shù)節(jié)時為了獲獎,中午寧可不吃飯,也要練節(jié)目,把動作一個個做得更標準;體育課上,為了贏得全班第一而揮灑汗水。每個畫面現(xiàn)在回想起來都是那么優(yōu)美,那么令人陶醉。

后來在畢業(yè)旅行上因炎熱一起坐在樹蔭下,這次我才知道我們要離開了。開始不舍,開始流淚,開始說離別的話語。在這一瞬間,我更加不舍,更恨離別。

“光陰似箭,日月如梭?!边@是我童年寫作文中常用的一句話。兒時只是為了寫作,而如今我終于明白這句話的重要含意了。一眨眼六年過去了。我好像在不舍的情感中昏睡了一番,剛剛睜開眼,才發(fā)覺你早已離開。

在那有著青春的校園里,你我共創(chuàng)輝煌。

若不是歲月流逝,讓我走出了小學校園,無法想象現(xiàn)在的我的模樣。就是這一走,我明白了,離別的真正含義。離別成就青年。

時光流逝,變的是我們的外表,不變的是我們童年成長的足跡。

難忘的小學生活作文 篇5

六年的小學生活,最令我難忘的就是四年級時在石景山體育場舉行舉辦的20xx年第二屆運動會。

高峰校長隆重宣布:“運動會正式開始。”體育場響起了熱烈的掌聲。入場式開始了,當主持人說:“4年級7班入場?!蔽遗d奮極了。拉拉隊舞動著手中美麗的花束,旗舞隊的同學們把校旗甩上去,又甩下來,場面熱鬧極了。

開幕式結(jié)束,第一個比賽項目是跳高,有我們班的蔡加晟,我們在看臺上一直在為他歡呼、加油。蔡加晟回來時,已經(jīng)滿頭大汗,手里還拿著一張獎狀。我們十分為他高興。接下來就該歐陽思睿比賽200米短跑了。歐陽思睿像一匹脫韁的野馬,超過了一個又一個人,最終獲得了第二名的好成績。然后就是我、高雅跑100米了?!芭椤钡囊宦晿岉?,我們就像離弦的箭一樣,我加快了速度拼命飛奔。但最后的速度還是不能令我滿意。我想:這回要給我們班拉分了。最后一項是接力賽,一共有8位同學參賽,我是其中一員。隨著裁判的一聲槍響,第一位同學把接力棒傳給了第二位,第二位同學又傳給了前面的同學配合十分默契。但到了第五棒時,接力棒不幸掉落,其他班的同學反超了我們。后面的幾位同學拼盡全力,幸好在最后一棒,我們又超過了其他同學,奪得第一。

頒獎時刻來到了,當聽到老師宣布四年級七班得到第三名時,全班同學振臂高呼:“進前三了!”這次運動會讓我們明白:只要大家團結(jié)一心,就會贏得勝利!

難忘的小學生活作文 篇6

六年之前,我進入了小學,開始學習知識,轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,我即將畢業(yè),與我的同學、老師分別。我在這六年獲得了許多知識,明白了許多道理,同樣也有了許多改變,可往事卻仍然歷歷在目,讓我難以忘懷。

六年之前,我第一次踏進母校的門口,第一次在課堂上學習知識。當時的我和同學們都是一些幼稚的、什么也不懂的小孩,整天在上課時與同學們講話,老師在將桌前大講,我們就在下面小講,弄得整個教室都嘰嘰喳喳個沒完。下課之后我們的話反倒更少,因為下課后的我們滿腦子想的都是玩游戲,早就把那些想說的話拋到腦后去了。不管我們怎么淘氣,不管我們怎么頑皮,我們的班主任任老師都會包容我們,原諒我們。學校里還有一些活動,例如:運動會、義賣會、聯(lián)歡會……都讓我們難以忘懷。學校里的綠化也很好,一棵棵松樹挺立在班級的門口;操場邊的草地中總會開放著一朵朵不知名的小花,亭廊旁的櫻樹還會在春天散發(fā)出櫻花的芬芳……而我們在學校中迷茫地度日,就像歌曲童年中的一句歌詞所說的:“一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年”。

時間慢慢地累積,不經(jīng)意間,大樹的年輪已經(jīng)增加了六圈。時間在一年年地不斷輪回,環(huán)境也在輪回地改變。春天,小草長出了鮮嫩的萌芽;夏天,荷葉上開出了美麗的花;秋天,楓樹的葉子開始落下;冬天,漫天飛舞著皚皚的雪花。隨著時間的變化,我和周圍的人、事、物也逐漸有了變遷。

六年之后,我即將離開我的母校,上學的路越走越熟,可走的次數(shù)也越來越少?,F(xiàn)在的我和同學們都已經(jīng)漸漸長大,明白的道理也愈來愈多。我因著自己的努力成為了這個班的班長。現(xiàn)在的我們上課不再偷偷講話,取而代之的是我們的認真聽講。教室里傳出的不再是嘈雜的講話聲,而是令人悅耳的讀書聲。下課后,我們也不只想著玩游戲,而是多讀讀書。復習一下所學的知識,從而為自己的小學生涯畫上一個完美的句號。變化的不只是我們,還有老師和學校。每個科目的老師都進行了更換,班主任也換成了我們的劉老師。老師的授課越來越好,但我們聽講的次數(shù)也逐漸變少。我們的各項能力也因著老師逐漸變強。畫畫時,我們不再胡弄點厾,而是畫出一幅幅漂亮的畫;唱歌時,我們不再咿呀亂叫,而是唱出一首首動聽的歌……我們還搬進了一個全新的分校,那里的綠化比老校更好;微機教室里的電腦程序更先進;學校里的活動也變得更多;還增添了更多更良好的運動器材……可我們馬上就要離開自己親愛的母校,每每想到這里,我們的心中往往會多添一絲憂愁,一絲惆悵。

六年之前,我進入了我的母校。在這六年中,有許多變化。但唯一不變的是母校在我心中的位置。我永遠都不會忘記這六年中母校與老師對我的哺育之恩,我一定會用自己的努力為母校增光添彩。

難忘的小學生活作文 篇7

在小學階段里,如果讓我說出最難忘什么的話,我會毫不猶豫選擇最難忘的是我們班同學的鬧。

我們班鬧得不是一般的鬧,而是有點類似瘋的鬧了。

我們班的“鬧神”——羅皓文,羅皓文在我們班算是一個永不停息的人了,我坐在他的斜前方,但是他突然從課桌下面伸出手,打我一下,我轉(zhuǎn)過頭去,他卻是假裝在干其他事,我笑著說,你還裝得可以啊。他卻是向我顯出一臉的無辜,說:“我怎么了嘛?”還會做一些怪動作給我們看,我們周圍的人都被逗得哈哈大笑,把我想責怪的話語又吞回了肚子里。

譙向濤也算是一個喜歡搞怪的人,他把氣球里裝滿了水,成了一個水彈,軟軟的,摸上去很舒服,但是廖良奇那位搗蛋的同學,趁別人不注意悄悄地把水球戳爆了,落了一地的水,因此他也忙碌了很久,才把水拖干凈。

我們班“鬧”的事情數(shù)不勝數(shù),整天都是一些快樂的事情,以后我再給你一一道來。

難忘的小學生活作文 篇8

光陰似箭,時間流逝,不知不覺間就度過了六年的小學生活,準備踏進中學的大門。當初魯臺小學那龐大的校門,現(xiàn)在變得小小的;那陌生的校園,變得如此熟悉;那生疏的聲音,變得多么溫暖啊!

忘不了,林老師那親切的聲音,幽默的話語,像天使一樣,默默地保護,關(guān)心我們。記得在畢業(yè)營的第一個晚上,林老師在睡覺時突然說起了夢話,說:“年輕人,多喝水吧!乖!”當時帶給我們的不只是震撼,更是暖乎乎的感覺。

忘不了,六二班同學們開朗的笑聲、穩(wěn)固的友誼、日日共渡歡樂的時光,令我從不感到寂寞,反而勇氣倍增。記得那一次乘風航活動,我因為要跳海而感到害怕。是同學們安慰我,一個擁抱令我勇敢的踏出一步,跳下去!

大家記得嗎?在畢業(yè)營的營火晚會中,我們圍著那燃燒得紅彤彤的營火載歌載舞,唱出多首離別依依的歌,大家的眼睛不知不覺滴下一顆顆美麗的珍珠。這些年來,您們都一直伴在我身旁,一起玩耍、上學、活動……走過青蔥歲月,伴我成長。感激您們一直照顧我,看護我,令我勇敢踏上新的里程。

再見了,我的同學;再見了,我的老師;再見了,我的校長;再見了,我的小學生活。

難忘的小學生活作文 篇9

初入校園

從未忘懷,我剛?cè)胄@的時候,老師用那溫暖的大手,牽著我那稚嫩的小手,帶我走進了寬敞明亮的教室。那一排排整齊的桌椅,那一盆盆美麗的花卉,那一張張純真的笑臉,我陌生又欣喜。

熟識校園

也許我的適應能力還好,在印象中我只用了一個多星期就對校園了如知掌了,老師辦公室在哪,衛(wèi)生間在哪,圖書室在哪……

我不僅熟悉了校園的每一個角落,而且熟悉了給我知識的老師。

張老師,是您教給了我拼音,開啟了我們進入語文園地的大門;是您教給我識字等眾多學習語文的方法,讓我在學習祖國語言的道路上又配備了一把利劍。田教師,是您給我打開了學習數(shù)學的視野,讓我在數(shù)學的田地里飛奔。還有音樂、美術(shù)等老師,你們?nèi)缫槐K盞明燈,陪伴著我,指引我成長。

六年的小學生活,多像一幅五彩斑斕的動態(tài)畫卷。每天清晨,當我進入校園就可以聽到同學們瑯瑯的讀書聲,課間,校園里便蕩漾這我們的歡聲笑語。要課間操了,我們排著整齊的隊伍,走進操場。那整齊劃一的隊伍,那一個個矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概。

每周都有一次課外興趣小組活動課,這樣的課,特別受同學們的歡迎,每到這個時候,同學們就奔向自己的活動小組,有的學習電腦,有的練習合唱,有的搞科學研究……志趣相同的同學們聚在一起或討論,或合作,或比賽,好不熱鬧,好不歡樂。

依戀校園

六年間,我們在校園里茁壯成長,學到了不少知識,還懂得了怎樣做人,感受到了童年的快樂和幸福,校園是似乎可以記載我們的點點滴滴,我們怎能忘記呢?怎忍忘記?真希望時間可以定格于小學生活。

離開校園

六年的時間如白駒過隙,一想到明天就告別這美麗的校園,告別這朝夕相處的同學和老師們,心中就涌起一陣眷戀!可我們必須向前,向前!

難忘的小學生活作文 篇10

20xx年的那個夏日,我不滿7歲,到離家一公里的小學讀書,成了一名小學生。

這個小學坐落在后海塘的前面,每個班有2個班主任,一個正班主任,一個副班主任。學校一共有6個年級,每個年級6個班,每個班大約40名學生。

我們班的班主任姓張,是一位女老師,已執(zhí)教20年;副班主任姓沈,也是位女老師,執(zhí)教30多年了。兩位老師都非常和藹可親,桃李滿天下。

開學頭一天,我們?nèi)齻z倆走進教室,誰也不認識誰。記得那天是外婆送我去的,我到教室時大多數(shù)同學已經(jīng)坐在里面了。外婆把我領(lǐng)到一個男孩身旁的空位邊,讓我坐下后,就走了。

不一會兒上課了,記得第一節(jié)上的是語文課,讓我們認識了幾個字。上第一節(jié)課,不知是緊張還是認真,我聽得十分專心,但是可能是因為我的膽小吧,上課不敢舉手發(fā)言。不過直到上完課,我還意猶未盡,聽得入迷。當張老師戛然而止,我才驚醒過來。

日子過得如流水,從上學第一節(jié)課,到現(xiàn)在已經(jīng)是六年級學生,快要畢業(yè)了,再過半年,我就要離開這美麗的校園。

是??!童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……

在一年級的上學期,那件事令我驚喜萬分。

記得那天是寒假前的期末考試,因為沒考過幾次,所以我非常緊張??荚嚨那耙惶?,我一想到考試這件事就頭皮發(fā)麻,全身直冒冷汗。第二天,我硬著頭皮走進教室。上午考語文,下午考數(shù)學。可是語文是我的弱項??!沒有辦法,不考也得考??荚嚲硪话l(fā)下來,我的心就忐忑不安,想“考不好怎么辦?。∮浽诔煽儐紊?,過年可不能掛紅燈籠呀!”我一邊想一邊寫,不一會兒就寫完了,時間也在筆尖里過去了。交卷鈴響起,我想都沒想就交了上去。下午考數(shù)學,我的心也平靜了下來,因為數(shù)學我還不錯。于是認真做完題,又檢查了一遍后,我就交了。

終于公布成績了,那天像惡魔般地來了,結(jié)果媽媽一看,高興地對我說:“都是滿分!”我激動地一蹦三尺高,真是一個期末的驚喜啊!

難忘的小學生活作文 篇11

曾今,我以為讀書是最累的事情,可是后來我才發(fā)現(xiàn),那是我們最美好的時光,曾經(jīng)有一群小伙伴總是黏在一起,是最調(diào)皮的最貪玩的時候。

在學校,我們總是在想,如果不用讀書,那該有多好,如果不用上學,我們就可以睡懶覺了;如果不用上學,我們就不用做作業(yè)了,如果不用上學,那就可以去小伙伴家里玩的時間就會更久。如果……

可是,隨著年齡的增長,我慚慚的發(fā)現(xiàn),學校是一個可以給無數(shù)學生去追求夢想的地方,那里有我們的最純真的童年,有著各種各樣的想法你會因為一個想法,而想改變整個生活,那些年,很天真。卻很幸福。

有一次上課時,我們班的一提小朋友打嗑睡,老師就罰站,讓你站到不困了,老師才會說,回來坐著上課吧。后來,她站著上課,她還是睡著了,結(jié)果,她站著站著就睡著了,差點就摔到頭了,老師就跟她說,那你還是坐著上課吧。

從那以后,她再也沒有在上課的時候睡過覺了。

記得我們上小學時有門課叫生物,我們老師給我們講青蛙是小蝌蚪變來的,我們一群孩子就去河里,把小蝌蚪帶回家,養(yǎng)了起來,他們過了不久,就長出了的小尾巴,可愛極了。過了一段時間,他的尾巴不見了,我們就把它放了。

后來,我和我的小伙伴們一起又上了初中。這就是的小學生活!

難忘的小學生活優(yōu)秀作文600字六年級


通過不斷記錄自己難忘的事情,可以加深自己的印象,并堅定自己的初心。為了紀念我們難忘的小學生活,我們可以寫一篇關(guān)于小學生活的作文來回味這段生活。你知道怎樣把難忘的小學生活作文寫地更好嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“難忘的小學生活優(yōu)秀作文600字六年級”,僅供參考。

難忘的小學生活優(yōu)秀作文600字六年級【篇一】

燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;但是,聰明的,你告訴我,我們在小學的日子為什么一去不復返呢?

打開記憶的“貝殼”,往事歷歷在目……忘不了五年級的那次拔河比賽:那是一個陽光明媚的日子,我們是分男女進行比賽。我剛走進教室,迎面撲來了溫馨的氣息,黑板上寫著四個字:團結(jié)一心。讓我們看了心里充滿了力量。比賽開始了,大家脹紅了臉,都使出了九牛二虎之力,我心里在想:繩子啊繩子,你可要給我們爭口氣??!老師同學們聲嘶力竭,我們一定要取勝!真是“皇天不負有心人”!我們終于贏得了第一場。接下來我們一場一場地拼,我們用實際行動終于拼得了女子NO。1,男子NO。2,這一刻,我也明白了“團結(jié)就是力量”的真正含義。

忘不了那次數(shù)學培優(yōu)考試,由于我沒接觸過這些題目,當然也沒考進,這讓我感到很不是滋味。為了扭轉(zhuǎn)乾坤,我趁寒假參加了補習班,天天頂寒風去補習,白天上課,晚上回來還讓我舅舅跟我一起把學的知識進行“消化”,經(jīng)常累得在不知不覺中就睡著了,但我仍然堅持著。等到第二學期的培優(yōu)考試,我終于考上了培優(yōu)班,我心里別提有多高興了——這就是堅持的力量!

忘不了,學校里的每一位老師的諄諄教誨,也忘不了和同學朝夕相處的快樂時光;忘不了每天清晨,同學們瑯瑯的讀書聲,也忘不了上課時,同學們認真聽講,積極舉手發(fā)言的情景;忘不了做操時整齊的隊伍,也忘不了操場上活躍著的同學們運動的身影……

難忘的小學生活優(yōu)秀作文600字六年級【篇二】

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活,馬上就要結(jié)束了,感謝老師這幾年里對我的關(guān)懷和教育,點點滴滴的回憶,令我難以忘懷色彩紛呈的小學生活。

我們的班主任張老師平時很慈祥和藹,和我們像好朋友一樣,但是有的時候會變得非常嚴厲。

記得有一次我放學回到家,就開始寫老師布置的數(shù)學作業(yè),寫完以后我有好幾道題沒有寫上,我怕老師在批改作業(yè)的時候看見我有這么多的空題,沒有寫上而批評我,于是第二天老師過來收作業(yè)的時候,我說老師我的作業(yè)落在家里了,我以為這樣就不用交作業(yè)了。

可是萬萬沒想到的是,老師居然打電話問我的媽媽,媽媽找了一會兒后對老師說:“家里面沒有孩子的作業(yè)?!庇谑?,老師問我:“你的作業(yè)呢?”我看已經(jīng)沒有辦法了,只好坦白說:“我的作業(yè)有很多的題都沒有寫上,怕您看見后批評我……”但是老師并沒有這樣做,而是耐心地把我沒有做上的題,一道一道的給我講解,并且很和藹的對我說:“以后不懂就要問,不要不懂裝懂,這樣會越攢越多,直到弄懂為止!”聽了老師的話,以后我再也不犯這樣的錯誤了。

老師,我永遠也不會忘記你與我們相處的點點滴滴,你永遠是我們的良師,也是我們的朋友,更是我們學習的榜樣!

難忘的小學生活優(yōu)秀作文600字六年級【篇三】

六年,看似漫長,其實一晃便過去了。這六年的時光,包含了太多的快樂、傷感與辛苦了……

朱老師,一個熟悉的尊稱。她在咱們3班任教了六年,更付出了六年,操勞了六年……每當想起她,耳邊又會隱約回蕩著她那諄諄教誨;唐老師,一位胖胖的數(shù)學老師,為我們課堂帶來了無限的快樂與樂趣,那風趣幽默的教學風格,我會永遠懷念的;袁老師,也是這學期才開始教我們的,雖然英語老師換過了三四回,但她時而嚴肅,時而活躍的課堂氣氛,是最令我難忘的;我萬分感謝這三位老師,在我小學生活中的最后一學期,所付出的汗水與工作;也謝謝曾經(jīng)任教于我們的幾位老師,謝謝她們?yōu)槲以趯W習的路上打下的深厚基礎(chǔ),與所有付出的功勞。

還有,那幫可愛的同學們呢。記得,從六年前的陌生不敢靠近,再到現(xiàn)在的熟悉到不想分開;記得,考試時大家的緊張;學習時大家一起努力彼此幫助;記得,軍訓時跑場上留下的汗,一起吃過的苦……大家這六年下來,都一起經(jīng)歷了許多令人難忘的事。不是嗎?時而回想看看,會開懷大笑,也會鼻頭一酸,心中真是五味陳雜啊。

過去六年,大家一起笑過,一起哭過,一起經(jīng)歷了許多趣事。六年下來,不知不覺,我們班已經(jīng)成為了一個大家庭!

難忘的小學生活優(yōu)秀作文600字六年級【篇四】

“不獨光陰朝復暮,杭州老區(qū)被潮催?!睍r光匆匆,六年的小學生涯很快向我告別。小學生活中在童年上樂譜點綴了多彩的音符。

在小學生涯中,經(jīng)歷的事有酸甜苦辣。

英語試卷發(fā)下來了,我卻默默無語,因為試卷分數(shù)只有64分。剛回到家我就處處避開媽媽。我本以為這件事就這樣過去。可是媽媽卻無意中問:“英語考了多少分?”我吞吞吐吐地說:“我,我考了64分?!眿寢屃⒖檀蟀l(fā)雷霆說:“這份試卷也不難,為什么會考成這樣?去上樓好好反省去,再把英語書讀五遍?!蔽倚睦锼崴?,感覺十分難過。

俗語:“先苦后甜?!庇羞@么一次,因為我的驕傲把分數(shù)考砸了,我一心想吧分數(shù)提高。我整天悶在家拿起英語書,在那讀了一遍又一遍。經(jīng)過夜以繼日的努力和持之以恒的毅力,終于把成績給提上去了,得了94分。我高興起來,真是應了那句老話“功夫不負有心人?!彪m然過程是苦的,但是感覺總是甜的。

在小學生涯中,我又嘗盡苦頭。有一個學期中,有幾個三好學生,我考得很好,但是我的人緣不好。果然不出我所料,我與它擦肩而過。這個學期我每天堅持奮斗,終于得到了“三好學生”。

一次數(shù)學考試,我考了全班第二,這本應該是一個不錯的成績。但是我卻非常不爽,因為我與第一名僅僅差了0.5分。

多彩多姿的樂譜,我只其中一個音符,我在上面跳動,點綴小學生活。

難忘的小學生活優(yōu)秀作文600字六年級【篇五】

光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學的生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念。在我的小學生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣。有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑。

在小學生活中影響最深的還是我們班的“管事婆”了,因為在在小學一年級的時候,我所在的學校是柯橋小學,可是后來,在我將要上二年級的時候,媽媽給我轉(zhuǎn)了校區(qū),因為那里里家近一點。

我又開始適應一個新的環(huán)境,但是很快我又在這個陌生的學校里,我又結(jié)交了許多朋友而“管事婆”也是其中一個,在學校里那里都會有她的身影。她特別喜歡翻別人的鉛筆盒,有時沒經(jīng)過別人的允許就拿起來翻,你只要拿出一只筆她一定知道它是誰的,如果有人少了筆嫌疑人當然少不了她。

反正一提起“管事婆”我就會想起那小嘴不停地說,口水滿天飛,哪兒有事就會出現(xiàn)這樣的特殊人物李秀楠?!肮苁缕拧边@個美名封給她再合適不過了。

中午剛吃完飯,“管事婆”就開始行動了,“哦,你沒有做值日!”“你們怎么在玩”“哦!你在做作業(yè)!”她在四處游蕩著,任何事情都逃不過她的眼睛,盡管是坐在自己的位子上但對周圍的一切都了如指掌。就連是在做值日也不肯停下她的嘴巴。

一轉(zhuǎn)眼,我馬上就要小學畢業(yè)了,童年時光也將要結(jié)束了,六年小學生活多么讓人難忘啊!快樂的小學生活,充滿理想的小學生活,我敬愛的老師們,親愛的小伙伴們,你們已印在我的腦海深處,讓我永生難忘!

難忘的小學生活優(yōu)秀作文600字六年級【篇六】

光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的'時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?

忘不了,親愛的同學!忘不了,我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開,心中怎么能平靜呢?

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