幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

幼兒園中班教案《美麗的農(nóng)村》含反思

發(fā)布時間:2022-06-13 美麗的幼兒園教案 幼兒園中班教案反思 幼兒園美麗的樹林說課稿

經(jīng)驗告訴我們,成功是留給有準備的人。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學到知識,所以,很多老師會準備好教案方便教學,有了教案才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學任務。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《幼兒園中班教案《美麗的農(nóng)村》含反思》,希望能為您提供更多的參考。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《美麗的農(nóng)村》含反思》

中班教案《美麗的農(nóng)村》含反思適用于中班的社會主題教學活動當中,讓幼兒感受農(nóng)村的變化,萌發(fā)熱愛農(nóng)村的情感,欣賞農(nóng)村的田園風光,了解鄉(xiāng)村生活,在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達能力,快來看看幼兒園中班《美麗的農(nóng)村》含反思教案吧。

活動目標

1欣賞農(nóng)村的田園風光,了解鄉(xiāng)村生活。

2感受農(nóng)村的變化,萌發(fā)熱愛農(nóng)村的情感。

3在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達能力。

4樂于探索、交流與分享。

重點難點

教學重點:如何讓幼兒感受家鄉(xiāng)的美,培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng),熱愛自然的情感。

教學難點:培養(yǎng)幼兒如何感受家鄉(xiāng)的美。

活動準備

收集有關(guān)農(nóng)村田園風光錄像片斷,風景圖片:高山溪流、小橋院落、田野果林、魚塘、牛羊、等。收集過去的農(nóng)村和現(xiàn)在的農(nóng)村的資料圖片。

活動過程

1、把貼有圖片的活動黑板放在教室的黑板的倆旁

2、投放有關(guān)錄像片斷

3、讓幼兒看了錄像和圖片,教師可以對錄像和圖片做適當?shù)闹v解,指導幼兒對比觀察圖片,從房屋建筑,農(nóng)作工具、農(nóng)民著裝、文化生活等方面感知對比農(nóng)村的巨大變化。

4、教師提問:①稻谷是誰種的?②是誰把農(nóng)村變得那么美麗富饒?③你生活在農(nóng)村嗎?

5、對比感知:通過學生回答問題,激發(fā)幼兒熱愛農(nóng)村、熱愛家鄉(xiāng)的情感,引導幼兒尊重農(nóng)民的勞動果實。

6、主題談話:讓小朋友講一講自己的所見所聞。

7、走進鄉(xiāng)村:走一走,看一看,讓孩子親自感受清新的空氣,夏天到小河抓魚蝦;秋天上山上摘果實;玩泥土,玩溪水等,欣賞農(nóng)村的清山綠水,感受大自然的美,萌發(fā)熱愛農(nóng)村的情感。

教學反思

1、在農(nóng)村幼兒園中,在一個幼兒教學班里,幼兒的實際年齡常常是有區(qū)別的,這要求我們在備課時要根據(jù)幼兒的實際情況,年齡特點來進行備課,才能達到良好的教學目標。

2、注重對幼兒進行感受力、理解力、表現(xiàn)力的培養(yǎng),能為幼兒提供適宜的空間,提供自主活動的機會,并適當?shù)慕o予指導,重視對幼兒情感的培養(yǎng)。

3、幼兒在活動中情緒積極,主動性強,能夠獲得一定的技能。

4、由于幼兒的活動積極性強,所以在教學過程中,教師能很好地駕馭教學過程,較好地達成了活動目標。

5、教態(tài)自然,親切,有情感交流,能理解和尊重幼兒。

小百科:農(nóng)村具有特定的自然景觀和社會經(jīng)濟條件,指以從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的勞動者聚居的地方,是不同于城市、城鎮(zhèn)而從事農(nóng)業(yè)的農(nóng)民聚居地。

Yjs21.Com更多幼兒園教案擴展閱讀

幼兒園中班教案《美麗的魚》含反思


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《美麗的魚》含反思》

中班教案《美麗的魚》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學活動當中,讓幼兒大膽選擇自己喜歡的顏色,表達對色彩喜好的傾向,能選擇與小魚相吻合的色彩,均勻地涂色,體驗色彩構(gòu)成的畫面感覺,快來看看幼兒園中班《美麗的魚》含反思教案吧。

活動目標:

1、能選擇與小魚相吻合的色彩,均勻地涂色。

2、大膽選擇自己喜歡的顏色,表達對色彩喜好的傾向。

3、體驗色彩構(gòu)成的畫面感覺。

4、作畫時細心地蘸色,保持桌面和畫面的干凈,體驗不同形式美術(shù)活動的樂趣。

5、感受作品的美感。

活動重難點:

能大膽地給小魚涂上相應的顏色。

學習在輪廓朝一個方向均勻涂的技能。

活動準備:

1.每人一份水彩筆及小魚簡筆畫的畫紙。

2.小魚的圖片。

活動過程:

一、情景表演:小魚媽媽來客導入活動。

1.提問:今天我們教室來誰了?這些小魚都穿著什么顏色的衣服?

2.通過《小魚捉迷藏》游戲,鞏固對小魚顏色的認知

二、幼兒獨立涂色,教師巡回指導,并提出要求

顏色要涂在輪廓內(nèi),并且順著同一方向涂色。

活動反思:

小朋友在活動前欣賞過故事《美人魚》,因此對該活動比較感興趣,都能積極、專注地投入涂色活動中。有個別孩子在握筆和涂色方面技能掌握得不太好,且不能大膽表現(xiàn)自己,我也未能及時關(guān)注到個別幼兒的表現(xiàn),不足之處我會改正的。

小百科:魚類是體被骨鱗、以鰓呼吸、通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動物,屬于脊索動物門中的脊椎動物亞門,一般人們把脊椎動物分為魚類(53%)、鳥類(18%)、爬行類(12%)、哺乳類(9%)、兩棲類(8%)五大類。

幼兒園中班教案《美麗的花園》含反思


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《美麗的花園》含反思》

中班教案《美麗的花園》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學活動當中,讓幼兒體驗表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,認識并利用直線、曲線、波浪線、鋸齒線、螺旋線等線條裝飾花朵,培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流,快來看看幼兒園中班《美麗的花園》含反思教案吧。

活動目標:

1.認識并利用直線、曲線、波浪線、鋸齒線、螺旋線等線條裝飾花朵。

2.體驗表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

3.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

4.愿意參加美術(shù)活動,感受繪畫活動的快樂。

重點難點:

認識并利用直線、曲線、波浪線、鋸齒線、螺旋線等線條裝飾花朵。

活動準備:

1.印有花朵的紙(幼兒人手一份),勾線筆(人手一支)。

2.三張白紙。

活動過程:

一、故事導入,引起幼兒興趣。

1、教師:今天呀老師要跟你們叫一個很有趣的故事,叫《小線條探險記》。一起來聽一聽小線條都經(jīng)過了哪些地方。

2、教師一邊畫畫一邊講述故事。

教師:小線條出發(fā)去探險啦!小線條經(jīng)過一條直直的公路,遇到了一座很高的山,它爬上去爬下來,爬上去爬下來。來到了一條大海邊,小線條鼓起勇氣隨著大海的波浪游過了大海。小線條很累了,走走停停,走走停停,來到了一棵大樹下,它順著大樹爬了過去,下來的時候沒站穩(wěn),一個不小心掉進了一個神秘的花園里。

二、根據(jù)故事內(nèi)容進行提問。

1.教師提問:小線條在一路上都遇到了哪些東西?他們都是什么線條?

2.教師:我們拿出小手,一起來畫一畫這些線條。

三、由故事里的神秘的花園引出空白的花進行裝飾

教師:小朋友可真聰明!小線條剛才掉進了一個神秘的花園,里面的花呀是空白的,我們一起用剛才學習的線條來裝飾一下它吧!

教師:我們先來看幾幅老師裝飾的花朵,看看應該怎么裝飾的。

四、幼兒進行自由創(chuàng)作裝飾

教師:老師幫你們準備好了紙和筆,現(xiàn)在請小朋友輕輕的做到后面的桌子上畫畫吧。

五、師幼共同評析,選出最好看的花朵。

1.教師:畫好的小朋友把花送到神秘的花園去,把花園裝飾的更加美麗。

2.教師:老師發(fā)現(xiàn)啊,小朋友的畫都很好看,那其中你最喜歡哪一幅呢?為什么?

六、結(jié)束活動

教師:讓我們把這些畫帶回去給教室的小朋友欣賞一下吧!

活動反思:

本次活動對中班的幼兒來說目標要求并不太高,而且有了小班一年的繪畫功底,創(chuàng)作畫對孩子來說沒什么難度。但正因為以往的美術(shù)活動太注重情感體驗,忽略了基本技能的培養(yǎng),使幼兒對最簡單的直線、曲線、波浪線、螺旋線等基本線條不能很好的掌握,更別說利用這些線條進行交叉組合,把簡單的圖案裝飾成美麗復雜的圖案。因此我的課題的第一課先要讓幼兒了解各種線條的名稱,并且學會怎么畫線條。本次活動,我先通過一個“小線條”的旅行過程來介紹各種線條的名稱及畫法。接著在欣賞作品之后讓幼兒自由裝飾空白的花朵,幼兒在以自己為主體的活動中,感受美、創(chuàng)造美。當然,活動中還有不足之處,有一些老師提出,在環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)的銜接處處理還不是很到位,下次選課備課的時候還應該準備的更加充分完整一些。

小百科:花園指種植花木供游玩休息的場所,舊時原用于命名園林建筑,如巴比倫空中花園,現(xiàn)在花園多用于稱謂開放性的公園或別墅的私人花園。

幼兒園中班教案《美麗的花邊》含反思


古人云,工欲善其事,必先利其器。身為一位人名教師,我們都希望孩子們能學到知識,因此,老師會在授課前準備好教案,教案有利于老師在課堂上與學生更好的交流。您知道幼兒園教案應該要怎么下筆嗎?下面是小編幫大家編輯的《幼兒園中班教案《美麗的花邊》含反思》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《美麗的花邊》含反思》

中班教案《美麗的花邊》含反思適用于中班的主題教學活動當中,讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn)生活中的花邊的特征,在觀察的基礎(chǔ)上,能找出圖形排列的規(guī)律,鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解,快來看看幼兒園中班《美麗的花邊》含反思教案吧。

活動目標

在觀察的基礎(chǔ)上,能找出圖形排列的規(guī)律。

探索、發(fā)現(xiàn)生活中的花邊的特征。

鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

教學重點、難點

要知道花邊顏色有規(guī)律地排列圖形。要知道圖形排列規(guī)律

活動準備

圖形排列范烈圖。顏色排列范烈圖

活動過程

導入部分

老師;我們穿的新衣服上有許多美麗的花邊。小朋友,今天我們自己來做花邊好嗎?

展開部分

出示圖形排列范烈圖

老師邊說邊擺讓幼兒看一看。然后讓幼兒一個的說一說圓形,三角形等圖形。。

出示按顏色排序的范列。

引導幼兒觀察按顏色排列的循序

知道幼兒幼兒用書里的有關(guān)內(nèi)容。

教學反思

活動反思可以從以下幾個方面思考,不必面面俱到:

1.反思在備課過程中對活動內(nèi)容、教學理論、幼兒學習方法的認知變化。

2.對活動過程的反思:(以下方面無論是與否,都應該分析是與否的原因,從而總結(jié)經(jīng)驗或提出改進措施)

⑴對幼兒發(fā)展的反思,例如,是否被理解、尊重、接納?是否有適度的自由空間?是否能通過與環(huán)境材料、同伴以及教師的互動,在情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面得到自主發(fā)展?

⑵對教師專業(yè)發(fā)展的反思,例如,是否了解幼兒的經(jīng)驗水平、學習特點和個性特征?是否能把握教育內(nèi)容的核心價值及其發(fā)展線索?能否以自己最小的支持,促進幼兒最大限度的發(fā)展?

⑶對師幼互動的反思,例如,師幼配合情況,教師能否依幼兒的需要調(diào)整教學。

3.對活動效果的評析。在對目標、策略的驗證與分析中找到自己的優(yōu)勢與不足,并明確今后改進與完善的方向。

4.如果讓你重新上這節(jié)課,你會怎樣上?有什么新想法嗎?或當時聽課的老師或者專家對你這節(jié)課有什么評價?對你有什么啟發(fā)?

小百科:花邊是刺繡的一種,亦稱“抽紗”。是以棉線、麻線、絲線或各種織物為原料,經(jīng)過繡制或編織而成的裝飾性鏤空制品。

幼兒園中班教案《美麗的菊花》含反思


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《美麗的菊花》含反思》

中班教案《美麗的菊花》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學活動當中,讓幼兒體驗手工制作過程帶來的快樂,能用手工制作表現(xiàn)美麗的菊花,養(yǎng)幼兒的欣賞菊花的能力,快來看看幼兒園中班《美麗的菊花》含反思教案吧。

活動目標:

1.能用手工制作表現(xiàn)美麗的菊花。

2.體驗手工制作過程帶來的快樂。

3.培養(yǎng)幼兒的欣賞菊花的能力。

4.在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣。

活動準備:

物質(zhì)準備:PPT課件、材料袋(剪刀,鉛筆、圓形卡紙、長方形彩色紙,綠色葉子,白乳膠等)人手一份。

活動過程:

1.欣賞菊花PPT課件,引導幼兒觀察菊花顏色及特征。

提問:

(1)這些菊花有什么顏色?它的花瓣是什么形狀?它像什么?

(2)菊花有什么用處?

2.利用PPT課件,引導幼兒學習制作菊花的方法。

(1)展示制作材料,提問幼兒這些材料分別可以怎么用?

講解:怎樣使用鉛筆把條紙卷一卷,(教案出自:快思教案網(wǎng))讓菊花花瓣卷起來,請能力強的幼兒示范操作。

(2)出示菊花的制作方法,讓幼兒說說菊花的制作步驟。

3.幼兒操作,教師觀察并指導。

(1)提出操作的常規(guī)要求:(衛(wèi)生、安全等)

(2)重點觀察并指導幼兒用剪、卷等動作技能使菊花的花瓣彎曲,使菊花更好看。

(3)做好了菊花,送到老師的花園里來。

4.展示作品,進一步引導幼兒感受菊花的美麗,體驗創(chuàng)作活動表現(xiàn)美的樂趣。

花園里開滿了美麗的菊花,你最喜歡哪一朵呢?為什么?

教學反思:

為了讓孩子對菊花有更深的了解,我制作了課件。通過觀看課件,孩子們在愉快的活動中對菊花的外形特征有了充分的感知。這次活動采用了用鉛筆卷菊花瓣的方法做出漂亮的菊花。這種新的表現(xiàn)方式,不僅可以鍛煉幼兒的動手能力,也能讓幼兒體會到不同的表現(xiàn)方式帶來的樂趣。

小百科:菊花是經(jīng)長期人工選擇培育的名貴觀賞花卉,公元八世紀前后,作為觀賞的菊花由中國傳至日本。17世紀末葉荷蘭商人將中國菊花引入歐洲,18世紀傳入法國,19世紀中期引入北美。此后中國菊花遍及全球。

相關(guān)推薦

  • 幼兒園中班教案《美麗的魚》含反思 現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《美麗的魚》含反思》中班教案《美麗的魚》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學活動當中,讓幼兒大膽選擇自己喜歡的顏色,表達對色彩喜好的傾向,能選擇與小魚相吻合的色彩,均勻...
    2022-04-12 閱讀全文
  • 幼兒園中班教案《美麗的花園》含反思 現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《美麗的花園》含反思》中班教案《美麗的花園》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學活動當中,讓幼兒體驗表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,認識并利用直線、曲線、波...
    2022-04-12 閱讀全文
  • 幼兒園中班教案《美麗的花邊》含反思 古人云,工欲善其事,必先利其器。身為一位人名教師,我們都希望孩子們能學到知識,因此,老師會在授課前準備好教案,教案有利于老師在課堂上與學生更好的交流。您知道幼兒園教案應該要怎么下筆嗎?下面是小編幫大家編輯的《幼兒園中班教案《美麗的花邊》含反思》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案...
    2022-06-23 閱讀全文
  • 幼兒園中班教案《美麗的菊花》含反思 現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《美麗的菊花》含反思》中班教案《美麗的菊花》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學活動當中,讓幼兒體驗手工制作過程帶來的快樂,能用手工制作表現(xiàn)美麗的菊花,養(yǎng)幼兒的欣賞菊花...
    2022-04-13 閱讀全文
  • 幼兒園中班教案《美麗的蝴蝶》含反思 前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。作為一位幼兒園教師,我們希望能讓小朋友們學到更多的知識,為了加強學習效率,我們一般會事先準備好教案,教案為學生帶來更好的聽課體驗,從而提高聽課效率。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園中班教案《美麗的蝴蝶》含反...
    2022-06-23 閱讀全文

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《美麗的魚》含反思》中班教案《美麗的魚》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學活動當中,讓幼兒大膽選擇自己喜歡的顏色,表達對色彩喜好的傾向,能選擇與小魚相吻合的色彩,均勻...

2022-04-12 閱讀全文

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《美麗的花園》含反思》中班教案《美麗的花園》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學活動當中,讓幼兒體驗表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,認識并利用直線、曲線、波...

2022-04-12 閱讀全文

古人云,工欲善其事,必先利其器。身為一位人名教師,我們都希望孩子們能學到知識,因此,老師會在授課前準備好教案,教案有利于老師在課堂上與學生更好的交流。您知道幼兒園教案應該要怎么下筆嗎?下面是小編幫大家編輯的《幼兒園中班教案《美麗的花邊》含反思》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案...

2022-06-23 閱讀全文

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《美麗的菊花》含反思》中班教案《美麗的菊花》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學活動當中,讓幼兒體驗手工制作過程帶來的快樂,能用手工制作表現(xiàn)美麗的菊花,養(yǎng)幼兒的欣賞菊花...

2022-04-13 閱讀全文

前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。作為一位幼兒園教師,我們希望能讓小朋友們學到更多的知識,為了加強學習效率,我們一般會事先準備好教案,教案為學生帶來更好的聽課體驗,從而提高聽課效率。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園中班教案《美麗的蝴蝶》含反...

2022-06-23 閱讀全文