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有關(guān)小學家長會的班主任精彩演講稿推薦

發(fā)布時間:2022-06-03 小學家長會班主任演講 小學班主任家長會致辭 小學家長會班主任精彩演講

家長會的舉辦對于班主任來說是重中之重,班主任會將孩子的學習成績和具體情況告知家長,因此這也是家長好好了解自家孩子學習情況的重要時刻。如何書寫小學班主任在家長會上的發(fā)言呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“有關(guān)小學家長會的班主任精彩演講稿”,相信能對大家有所幫助。

有關(guān)小學家長會的班主任精彩演講稿【篇一】

尊敬的各位家長:

大家好!首先我要感謝大家來參加我們今天的家長會,說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望,教育好他們,讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學生教育好。

一、介紹畢業(yè)考試的重要性:

我們的孩子們辛苦了六年,沒有功勞也有苦勞;現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿,對于孩子們來說這重要性是不言而喻的。畢業(yè)考試關(guān)系著你的孩子將來學習的積極性,以及學習的興趣。小學畢業(yè)既是一個學習階段的結(jié)束,也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半,畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了。

二、介紹最后一段時間的重要性:

(一)對于成績好的學生來說,這是一個知識系統(tǒng)化的過程。可能前面學了很多知識,裝在腦袋里還沒有整理。下面這段時間對于他來說就是一個知識整合的過程。使原來松散的結(jié)構(gòu)變成一個有著內(nèi)在互相聯(lián)系的結(jié)構(gòu)。同時我們會根據(jù)考試出題的要求增加一些課外的知識,所以對于優(yōu)秀學生,如果在這段時間里放松了,想要在最后考到一個頂尖的成績是不容易的。

(二)對于成績不太理想的學生來說,這一段時間是提高成績的一個很好的契機。要知道,不論語文還是數(shù)學、英語,我們老師都會把考試范圍以類的知識來一次系統(tǒng)的復習。這一過程,只要學生能夠認真聽講,做練習。以前的不足是完全可以得到彌補的。特別是一些難點問題,我們都會挑出來重新講、練。所以,下面的這些時間里學生如何來學習,我們家長如何來管理,將直接影響著你孩子的成績;直接影響著你的孩子在這么激烈的競爭中能否脫穎而出。

三、家長如何配合老師對孩子進行教育:

那么,作為家長在這段時間里我們應該做一些什么呢?

1、最后這一段時間,由于學習任務的增加,孩子肯定會覺得比平時更辛苦。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導,為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲。并且要多表揚多鼓勵。

2、學習任務的加重,孩子的體力消耗變大,適時增加平時的用餐營養(yǎng)。要知道,現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時間緊,節(jié)奏變快,一旦落下,就很難有時間補上。另外,在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足,到一定的時間提醒孩子休息,控制好電視的收看,電腦的使用時間。(這一點要突出講一下—有時家長一直被蒙在鼓里)

3、用實際行動關(guān)心、幫助孩子的學習。

平時有空多陪陪你的孩子,在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子,更應該要多觀察,幫助他找到根本原因。參與學習過程,進行有效的幫助。對于語文的作業(yè)來說我們也是家長可以對一些基礎(chǔ)知識進行抽背,以及監(jiān)督一些默寫作業(yè)。我們有許多家長都很有耐心,孩子默好以后,簽一個字,作為證明。還有學習的態(tài)度,也是十分重要的。有的學生按他的能力他是能做好的,但因為某種不經(jīng)意的態(tài)度,從不盡心做,盡力做,一味地以一種完成任務的`態(tài)度對待學習也是有害無益的。同時發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒,要及時做好思想工作,也可以及時與任課老師聯(lián)系。

4、加強家長與任課老師的聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣,不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系,了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。

在這里我要表揚一下這幾位家長,首先是張謙的爸爸和媽媽,還有楊逸凡、趙文婧、王雅欣、焦宇龍、趙一明的家長都非常的關(guān)心孩子的學習生活情況,能及時地經(jīng)常地打電話和老師聯(lián)系,了解孩子最近的學習情況,在他們的關(guān)心下,我們明顯地可以看到她們?nèi)〉昧撕芎玫某煽兓蛘呤侨〉昧溯^大的進步。在這里,我想說一句,各位家長,謝謝你們了。也有些同學的家長因為工作的原因?qū)⒆右苍S是有心無力疏于管教。很明顯孩子的成績就不如人意。希望在最后的兩個月里,能有更多的家長朋友來與老師溝通,在家發(fā)現(xiàn)孩子的問題就及早和我溝通,及早管教,共同教育好孩子,讓孩子取得更大的進步。

作為教師,我們也會在教育教學工作中進行適當?shù)恼{(diào)整。在最大程度上減輕學生的負擔。最后我相信通過我們大家的努力,所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。

總之,我將和各位家長一道共同教育好你的子女,我的學生。最后共同祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才,說得不當之處,敬請批評指正,同時請大家對我們學校的教育教學工作多提寶貴意見,謝謝!

有關(guān)小學家長會的班主任精彩演講稿【篇二】

尊敬的各位家長:

大家好!

今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,今天的家長會學校安排了四個環(huán)節(jié),首先聆聽xx博士有關(guān)怎樣教育孩子的講座;再是校長介紹學校的成績與發(fā)展前景,三是由我結(jié)合我們班的實際情況向大家談談我的一些想法和一些建議,最后就是希望家長們能給我們提出合理化的建議。

今天,我們聚在一起,只有一個目的,那就是為了孩子的健康成長,讓我們的教師、我們的家長,攜起手來,在教育孩子時,能“站得高些,看得遠些,想得深些,做得實些”。

一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級的學生了,小學六年級,也是小學與初中的接軌點,學生素質(zhì)的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。

所以我們應該認識到,六年級應該是個非常重要的階段。下面我就結(jié)合我們班的實際情況向大家談談我的一些想法和一些建議:

首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況:

我們班從各方面情況來看,總體是不錯的,班級學習氣氛濃厚,集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然,同學之間、師生之間關(guān)系融洽,學生生活、學習等各方面都在不斷進步。

作為學生的語文教師兼班主任,我和他們已經(jīng)共同度過了2年多的時光,每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。學生們在2年多的學習中取得了許多優(yōu)異的成績。

例如:xx同學多次參加市區(qū)的讀書競賽,均獲獎,在區(qū)科技節(jié)中獲小課題二等獎,是非常不容易的。還有許多學生參加科學、勞技比賽均取得優(yōu)異的成績。

在班上,有一部分同學表現(xiàn)一直都和優(yōu)秀,特提出表揚,他們分別是(學號)。他們學習態(tài)度端正、積極認真完成各科作業(yè),熱心為班集體服務、耐心幫助學習有困難的同學。上學期,由于同學們團結(jié)協(xié)作,遵守紀律,表現(xiàn)突出。這些成績離不開家長對學校工作和老師工作的支持,在此,非常感謝各位家長的付出。

當然取得了這么多的成績,也有存在一些問題,例如:班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學的學習態(tài)度極不端正,雖然現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學生,但抄襲的現(xiàn)象卻非常嚴重,抄作業(yè)的學生我也了解過,也并不是不會做,主要還是思想上懶惰,不想動腦筋。如:(學號)等,如果他們端正學習態(tài)度,按時完成作業(yè),一定會是成績優(yōu)良的學生。還有部分同學就是偏科嚴重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展。每次考試這一科考的得好,另外一科就考砸了如:(學號)等。還有些同學基礎(chǔ)差、學習不投入,在后一階段,需要家長花更多時間監(jiān)管:如(學號)等。還有些同學在學習上就是沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心,得過且過,成績也就平平了,如(學號)。還有幾個同學特別喜歡上網(wǎng),會后我會找這幾個家長個別交流,也希望家長給予積極的配合。

孩子們辛苦了六年,多少風風雨雨,多少努力和付出?,F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),該給孩子的小學生活畫上句號了,這一個句號能否劃得圓滿,這幾個月的作用也是至關(guān)重要的。下面我就談談我個人的想法:

一、讓孩子不留遺憾。

作為老師,我希望我的學生,在長大以后,在回憶小學生活的時候,是快樂的,是幸福的,是沒有遺憾的,是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候,是個美好的形象。我希望我的學生離開母校的時候,帶著三樣東西:“高尚的品質(zhì),良好的習慣,優(yōu)異的成績。”我想在這方面,在座的各位家長和我是一樣的。

二、為孩子進入中學奠定基礎(chǔ)。

孩子帶著良好的學習習慣,與人為善,寬容的心態(tài),在進入中學后會更快地適應,也會受到老師和同學的歡迎。孩子的學習習慣好,中學再多的課業(yè),他也能應對自如;孩子有好的品質(zhì),那么在和中學同學相處時就和諧了,孩子有了好人緣,他的心情就快樂,心情好了,學習的勁頭的也就更大了。

另外,小學畢業(yè)的時候有個畢業(yè)考試,中學開學的時候,每個中學開學前都有一個入學的分班考試,如果孩子以一個較好的成績走出小學,步入初中,我想他一定會充滿信心,對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說的好:“態(tài)度決定一切”。

另外也可以給中學的老師同學留下一個好的印象。所以,也可以這么說,小學畢業(yè)既是一個學習階段的結(jié)束,也是另一個學習階段的開始。

“好的開始是成功的一半”,所以,我希望孩子們在這僅剩的幾個月里,學習習慣,行為習慣方面,品德方面等都能突飛猛進,各方面有大的飛躍,為孩子的中學生活奠定堅實的基礎(chǔ)。

這兩點想法不光需要我們老師的努力,更需要各位家長的配合,下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議:

1.多關(guān)心,少溺愛

給子女多一點引導。六年級的孩子,真是似懂非懂的階段,他們還分不清是非。家長就要學會引導,學會溝通,學會解釋,不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子,你心急,一定要讓他做到什么什么,那他的心理就會產(chǎn)生逆反,結(jié)果反而會把事情搞僵。

現(xiàn)在的孩子生活一帆風順,一有挫折,一有壓力就承受不了。學生在學校的壓力就很大了,回到家里家長再亂說一通,甚至打罵,有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學的情緒,甚至出現(xiàn)逃學的現(xiàn)象。因此,我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法,雖然這是老生常談了,但還要引起我們足夠的重視。

學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。

同樣作為家長,我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出10-20分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況,問一問最近的學習的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,小學生記憶力好,有些東西會背了,可以終生不忘。

家長在指導孩子學習時,可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文,或出上幾道數(shù)學題,甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學習成績,好處是多方面的。

2.加強對孩子課外時間的管理

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,他可以給我們的學習生活帶來方便,但如果運用不當,那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,六年級這個年齡段最危險,一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,那就不單單是成績下降的問題,后果也許會不堪設(shè)想。

家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了,孩子不去網(wǎng)吧了,可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,除了查資料,最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。因此作為家長,必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

關(guān)于作息時間,早上到校時間不早于7點40,中午到校時間不早于12::40,(插入早到問題)放學不遲于4:20出校門,這些規(guī)定既考慮了學生的人身安全問題又考慮了學生的健康問題,稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患。在這里我要請各位家長對學校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。

關(guān)于安全教育。由于學校周圍交通繁忙,各種車輛來來往往。在學校里,我們每天都會關(guān)照學生,反復強調(diào),注意安全,增強自我保護意識,也教育學生校內(nèi)外不做危險游戲,上下路上不逗留,不玩耍,放學后要直接回家,六年級不許騎自行車。

校外安全教育則更需要家長的加倍重視,相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,因為孩子是家庭的希望,是學校的希望,更是國家的希望。

3.給子女多一點安寧。

我們認為,大多數(shù)孩子學習是認真的。他們回家后,首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是,有的家庭往往沒有安靜的學習環(huán)境。子女在做作業(yè),家長在旁邊大聲說話,或者看電視,這樣會嚴重影響學生的注意力。有的學生一邊聽電視,一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降,不利于提高學生的成績。三心二意做作業(yè),效果肯定不好。

因此,在做作業(yè)的時候,要盡量讓孩子有一個安靜的學習環(huán)境。家長在旁邊,就不要多說話,更不能在孩子做作業(yè)時亂批評,亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè),細心地檢查作業(yè),嚴把家庭作業(yè)書寫關(guān)!保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。

4.及時消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了,而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,就是浮躁,心浮氣躁,學習不踏實,做事不認真,原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學生,現(xiàn)在都會隨時給我一點意外了,這些都是我們不想看到的?,F(xiàn)在我們的新課抓得很緊,爭取早點進入了全面的復習,要對以往的知識進行梳理,查漏補缺。六年所學的知識,現(xiàn)在用有限的時間去復習鞏固,學習任務應該是要比原來大的多。

但是因為都是學過的內(nèi)容,很多學生出現(xiàn)了倦怠,認為這些內(nèi)容都很熟悉,開始不認真起來,表現(xiàn)得都很浮躁,那么我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導,跟他們講道理,使他們懂得,不努力不會有大的收獲,我們必須認識到只有家庭和學校相互配合好了,孩子才會有進步,現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大,有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習,我覺得是一種很好的學習方法。(表揚負責的家長)

5.做孩子成長的強有力的后盾。

由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們就應該適當?shù)呐u,并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè),同時做好功課的復習鞏固工作:如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。

我們要正確看待孩子的分數(shù)。我們應該知道分數(shù)并不能代表一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。所以我認為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是非常的重要的。

教育子女是一項浩大的工程,更是一項艱巨的工程,需要愛心,需要用心,需要細心,更需要耐心甚至是智慧。

我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,也希望你們的孩子都能成人,成才。

有關(guān)小學家長會的班主任精彩演講稿【篇三】

尊敬的各位家長:

你們好!

大家好!首先感謝各位家長對我們畢業(yè)班工作的大力支持,能從百忙中抽出時間來參加家長會,說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。試想,哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?一個孩子的成長,不是光靠學校才能夠做到的,只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。

特別是現(xiàn)在,你們的孩子已經(jīng)是六年級的學生了,再過幾個多月時間就要踏進中學的校門。所以說,這幾年的學習,在孩子的一生中都具有關(guān)鍵的作用。

召開這次家長會的目的是為了加老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們班學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,使我們的學生、你們的孩子在今后的幾年里能夠更好的學習,總之一句話,就是“一切為了孩子”,這是我們教育的一個根本出發(fā)點。

大部分同學成績都有了進步,并且,成績的提高也是非常明顯的,大多數(shù)同學都能積極學習,專心聽講、認真完成作業(yè)。但也有少部分學生態(tài)度不端正,學習比較馬虎,成績不夠優(yōu)秀。

一個孩子的成長,離不開家庭教育的力量,為此,對各位家長提出如下建議:

1、要制造良好的家庭氣氛,和諧的學習環(huán)境。

家長要始終同教師保持一致,給教師予以積極的配合與支持。給孩子多一點關(guān)心,讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望,再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛。要經(jīng)常詢問孩子的學習情況,了解他們的所想、所惑;要多傾聽孩子的心聲,了解他學習上的困難,并給予幫助。

2、要重視心理健康,給予孩子自信心。

有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。學習需要付出艱苦的努力,因此要培養(yǎng)孩子堅韌的性格和頑強的毅力。要關(guān)注孩子對學習的態(tài)度,通過各種方法培養(yǎng)他的學習興趣,增強他的責任感。

3、加強對孩子良好學習品質(zhì)的培養(yǎng)。

對待自己孩子的學習,要從嚴要求,嚴不是打,不是罵,是高標準嚴要求。現(xiàn)在許多學生在考試時不是不會做題,而是不夠細心。要知道,細心正是一種很重要良好的學習品質(zhì),一味地以一種完成任務的態(tài)度對待學習也是有害無益的。

所以平時做作業(yè)時,作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓,學校再來一抓,他沒有任何可以放松的機會,良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。

4、加強家長與老師的聯(lián)系。

因為教師工作很煩瑣,不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系,了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。我相信通過我們大家的努力,所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段

5、加強對孩子的課外時間的了解。

平時看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息時間,也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?,F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象,就是一到星期天,學生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣,一下子全放湯了??梢钥闯鲂瞧谔?,孩子在家缺少管理,把學習放到了一邊去了。

各位家長,孩子的成長與發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起,孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。

家長、老師要攜手合作,集中全部精力,關(guān)注學生的思想,關(guān)注學生的學習,共同促進孩子健康的成長!

有關(guān)小學家長會的班主任精彩演講稿【篇四】

各位親愛的家長朋友:

晚上好!

又是一年一度的家長會,有的家長咱們已經(jīng)很熟了,只有個別幾張新面孔,在此請允許我代表三年級所有學科的任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝你們對我們班學生的關(guān)心和愛護,感謝你們對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的狀況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠用心參與到學生的教育管理中來??傊痪湓?,就是“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。這天您的到來足以證明您對您孩子的重視與您對學校工作的支持。

一、談班級基本狀況

學生狀況:本班現(xiàn)有學生__人,本學期新轉(zhuǎn)入__人,轉(zhuǎn)出__人。其中男生__人,女生__人。教師狀況:語文教學和班主任由我擔任,數(shù)學教學由___老師擔任,英語教學由___老師擔任,還有科學老師是___,體育老師是___,信息技術(shù)是___老師,教美術(shù)的是__老師,音樂是__老師。任課老師都很認真負責,平時也常一齊交流,對出現(xiàn)的問題及時想辦法合作解決。

學生自信心不足,班級不夠團結(jié),尤其是對新轉(zhuǎn)入的同學有排斥心理,紀律衛(wèi)生觀念淡薄,班級榮譽感不強,開始有自我的主見,對老師的話有質(zhì)疑嚴重者有點鉆牛角尖。學習方法不科學,有個別學生作業(yè)敷衍了事或不交,甚至出現(xiàn)家里原因曠課不來上學的現(xiàn)象。針對以上問題,透過群眾的討論,我在班里制定了一系列制度,如班級奮斗目標,班風建設(shè)目標,班級警語,班級獎懲制度,如;光榮榜。尤其有一條班規(guī)學生十分十分重視,也十分十分愿意執(zhí)行,那就是師生互罰制度,比如教師平時說土話,沒有按時上課,下課,作業(yè)批改錯誤都要收學生的監(jiān)督懲罰,認真完成學生自我出的考試卷,我已被罰兩次,原因都是和同事說土話,為此我整整做了十二張學生出的試卷,其中做錯了一題,還被批評,訂正。雖然自我有時真的覺得很傻,何必去找這樣的麻煩,但反過來想想,學生在督促老師言行的時候,是對行為好壞的一種衡量,學生在給老師出試卷的時候是對知識的一種復習與鞏固,學生在批老師做的試卷的時候是一種自信心和自豪感的培養(yǎng)。當然當學生自我犯錯誤時也心甘情愿受罰,比如,規(guī)定學生務必回家完成的抄生字四遍,學生忘了,到校后就扣去水果一個或加倍完成。

二、談習慣

我想先從學生個人的學習習慣談起。三年級與一年級相比真的大不一樣,絕大多數(shù)學生都有著良好的學習習慣,能夠及時保質(zhì)保量地完成老師布置的任務,早自修井然有序,不少值周老師都有向我反映不錯,這也讓我很欣慰。上課準備工作,課堂紀律都很自覺,就是發(fā)言不夠用心,總是那么幾個人。那里我想提一個不良的現(xiàn)象。有幾個同學,他們在課外的表現(xiàn)不盡人意,作業(yè)字跡潦草,有的甚至干脆不做,時常會惹周圍的同學,他們身上的矛盾時時發(fā)生。老師時常找這些同學談話,談話過后的兩三天學生的狀況稍有好轉(zhuǎn),但不到一個星期的時間又死灰復燃,如此周而復始,學生已對老師的話感到厭煩,而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。于是,老師尋求了家長的幫忙,讓家長也參與到孩子的作業(yè)中來,讓家長平時檢查孩子的作業(yè),但有些家長卻認為這是老師在向其推卸職責,故對老師要求檢查并簽名的任務置之不理,這讓學生在第二天的作業(yè)很難和其他同學一齊交上來,只能撒謊或者模仿父母的筆跡,又養(yǎng)成了學生愛撒謊的壞習慣。習慣養(yǎng)成之后是很難改正的,這些學生不僅僅沒能將自身的壞習慣改掉,而且變本加厲,變得很難讓人應付。這又是誰的過錯呢?

我們再談談學生的行為習慣。孩子的心靈是純潔的,它潔白的如一張紙,任何的污點在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào)。大部分的學生在校園內(nèi)都能主動遵守校紀校規(guī),能夠有較強的群眾榮譽感,主動為班群眾出力。例如:每周的值日生在值周組長的帶領(lǐng)下都能認真抓好班級的衛(wèi)生工作,學校里為培養(yǎng)學生良好的習慣開展了一系列的活動,如:學校里開展了評選三項競賽評比,連續(xù)兩個月都拿到了示范班,每個月全校只有三個班,這是大家合作,努力的功勞。但是也有一些事讓人頭痛不已,有個別學生無論如何跟他講道理,總是把老師的話當成耳邊風,推一下同學,敲一下同學這種行為時有發(fā)生,上個月就出現(xiàn)讓我頭痛至今的事,類似的吵鬧引起的事故其實在學校里也存在,我只想在那里跟各位家長說,孩子這個年齡段說懂事卻不怎樣懂事,說不懂事卻好象又很明白道理。所以我想我們就應家校合作,不厭其煩地教育他們,并注意自我的言行。俗話說得好“身教重于言教”,讓我們用自我的一言一行來教育孩子,讓孩子從小就做個善良的人,做個樂于助人的人。

三、談教學

進入中年級,孩子們一下子增加了幾門功課,感覺很吃力。怎樣才能讓大家活得不累,怎樣讓孩子學得簡單,是家長和老師的共同心愿。而且這也務必是雙方共同努力才能到達的目標,因此也要請家長同志對學校和老師的工作多加支持。下方我講一講三年級這個有低段向高段過度的中段時期。各位家長,不明白你們是否了解三年級是一個爬坡的年級,為什么是爬坡的年級各位家長可能并不十分清楚。在小學階段,好多老師最不愿接教的不是一年級就是三年級。這是因為一年級的學生剛?cè)雽W,什么都不懂,一切都要從頭開始。既要教給他知識,又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。而三年級的學生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn):三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外,多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、謁后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,這也就是為什么三年級的學生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替,有的家長就開始抱怨自我的孩子沒有攤上一個好老師,是不是這個考試不會教,造成了孩子學習成績的下降。其實這是對老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋,大家已經(jīng)對三年級有了新的認識。不僅僅是農(nóng)村學校,城里的學校狀況也是這樣貌,但是那里還要強調(diào)一點,如果成績下降很厲害那就危險了。

我是教語文的,在這兒我順便跟各位家長說一下三年級的語文學科。語文課程標準指出,到二年級結(jié)束,孩子的閱讀量為5萬字。此刻我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠遠沒有到達,所以,從一開學,我就給孩子們布置了一個固定作業(yè),每一天閱讀半個小時。孩子每一天都持續(xù)讀書,至少短短的文章你要給我讀一篇,這個讀必須要讀出聲音來,讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的,至少讀了一篇文章就應明白一個詞語,這是很重要的。我發(fā)現(xiàn),班上有些其實孩子很喜歡讀書,但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣?最近我到圖書館借了書,孩子們津津樂道,很是有興趣,而且我認為要是在班級里掀起了看書熱的話,這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫忙的。另外一個,假如你有時間,假如你也喜歡讀書,我推薦你與孩子一齊讀,然后進行分享,當然這個建立在您有時間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為她爸爸媽媽和自我讀一樣的書,并且覺得有意思。另外呢,孩子多簡短的文章,就應指導其讀出感情來,這樣閱讀效果會更好。關(guān)于寫,主要是指寫好字和寫好短的習作。此刻班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的,而且寫字的姿勢還得進一步提高。作到一拳一尺與一寸。因為要學習,有考試,不免有作業(yè)。現(xiàn)階段,常規(guī)作業(yè)有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。經(jīng)過兩個月的觀察,發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草,有的是少做,還有的經(jīng)常多我說忘記,或者沒帶,我在班里申明,凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由,所有,我的處理方式是:一律重做,從而杜絕撒謊行為。但是,孩子的自律潛力還是有個性差的。再加上其他原因,所以到此刻,班里還有少數(shù)學生少做作業(yè),碰到難題就干脆不做。我覺得,這是我們班里目前存在的問題了。個性需要家長的配合。有的學生作業(yè)個性的慢,我和她爸爸談了之后,讓他爸爸每一天檢查,并簽名,看好女兒做作業(yè)的時間,然后寫在本子上給我看。這樣一來,效果好多了,她的作業(yè)速度提高的不少,而且到此刻為止,沒有出現(xiàn)忘記帶本子之類的理由。所以我想,只要我們家長和老師密切配合,孩子的良好學習習慣是能夠養(yǎng)成的。三年級是小學階段尤為重要的一年,是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期。期望我們的家長要多關(guān)心孩子,幫忙他們走過人生的重要階段,這對孩子以后的成長尤為重要。

四、談本責工作

最后讓我們一齊來探討一下該如何做好自我的本責工作吧!以平等的心來對待孩子。孩子在物質(zhì)上能夠說是幸福的,但你們明白孩子需要的是什么嗎?他們需要的可能不是父母的與呵護,更渴望的可能是擁有能理解他,和他傾心交談的朋友,不至于在他們遇到困難的時候無處傾訴。要學會科學地愛孩子。孩子需要的不僅僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛,他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛,溺愛只會使他們走入歧途;他們也不期望有過于嚴厲的關(guān)愛,我們在適當?shù)臅r候應給予學生更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題答對三題,與其責罵:“你這么笨,才會三題。”何不用鼓勵的話來說:“你真不錯,答對了三題。既然能答對三題,多努力一下,別的也就都會了。”

經(jīng)常了解孩子學習或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度,經(jīng)常找孩子談心,不要讓孩子封閉自我的內(nèi)心世界,對孩子學習上的需要應盡量給予滿足,配合老師做好查閱工作,如有特殊狀況,可書面或電話通知老師,與老師達成協(xié)議,以免在孩子心目中造成不好的影響。關(guān)注孩子的思想。好的思想道德的構(gòu)成對孩子的一生起著舉足重輕的作用,家長務必注意自我的一言一行,讓自我的言行在孩子的心目中做個好榜樣,讓自我真正成為孩子生活中的老師。父母給孩子營造一個幸福和諧的家庭對孩子的成長有很大的幫忙。家庭教育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用,如果孩子的家庭教育是不完善的,那么這對于孩子來說,這不能不算是一大遺憾。

各位家長,在全面實施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎(chǔ)性的,目前,廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、用心性大大搞高,家長對子女教育的職責心、使命感顯著增強。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。因此,要提高家教水平,最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念。廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要創(chuàng)造一個有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐,都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用,即便一些生活上的小事,往往會影響孩子的一生。因此,營造一個健康的家庭環(huán)境,絕不是一個家庭的問題,而是嚴肅的社會問題,家庭教育的好壞,直接影響一代又一代孩子的成長,以至整個民族的素質(zhì),我們應當有這樣的職責感。

各位家長,教書育人是我們教師義不容辭的天職,教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命,我們所做的工作距離素質(zhì)教育的總體要求還有很大差距,我們的教育教學設(shè)施還需更大的投入和完善,且學校發(fā)展永無止境,我們必須會在今后的工作中,廣泛聽取社會各界和各們家長的意見和推薦,虛心學習省內(nèi)外先進學校的辦學經(jīng)驗,結(jié)合我校實際,自加壓力,開拓創(chuàng)新,勇于爭先,為學生的全面發(fā)展做出更大的貢獻。

有關(guān)小學家長會的班主任精彩演講稿【篇五】

各位家長:

晚上好!

衷心的感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,我代表我們班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝大家對我們學校、及對我們工作的支持!召開這次家長會的主要目的是為了加強家校聯(lián)系,老師與家長能夠及時溝通,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長能夠積極參與到學生的教育管理中來??傊痪湓?,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功。

我們學校在張校長的帶領(lǐng)下,正在進行新教育的改革,首先,請大家觀看著名教育家朱永新的《改變從閱讀開始》的一段視頻。

下面請語文老師就視頻內(nèi)容予以解讀并談一談有關(guān)階梯式閱讀的一些問題。

通過語文老師的講解相信大家對新教育已經(jīng)有了一定的了解,我也是為人父母,我和各位家長一樣也在教育孩子這條道路上探索著,我的孩子還小所以我正給她看一些小繪本,像三字經(jīng)這樣的經(jīng)典國學我也在給她讀,我平時工作也很忙,所以一般都是在睡覺之前抽出點時間給她念念,我相信通過閱讀這些美好的、經(jīng)典的文字,一定會凈化孩子的心靈,有助于孩子建立正確的人生觀、價值觀,養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。當然,貴在堅持,只有持之以恒才會見到效果。

我們班的崔璐凱同學就很喜歡看書,他的知識面很廣,理解能力也很強,所以他學習起來感覺非常輕松。下面我們就請他的家長談一談自己如何培養(yǎng)孩子愛讀書的好習慣的。

習慣決定孩子的一生,如何培養(yǎng)孩子的良好習慣,下面我們就請張瑩的家長就此問題和大家談一談。

下面請英語老師談談英語學科的情況及相關(guān)要求。

最后我就孩子的一些普遍的情況向各位家長做一匯報:

一、關(guān)注孩子的變化

有時有的家長向我反映:孩子大了,有什么話也不和父母說。這是因為四年級是小學中階段的一個關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折點,正處于轉(zhuǎn)折后期。在這個階段,孩子的身心都會發(fā)生變化,從而可能影響到學習,所以我們要密切的關(guān)注,加以正確的引導。

1、學習方面

到了中年級,學習的知識由簡單到復雜,從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡,這對學生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握,同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。說到學習在座的家長都深有體會?,F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導了。在一二年級時,有的學生在課堂上不注意聽講,回家以后,家長在家里幫助他們記記生字,背背課文,多做幾道練習題,到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。現(xiàn)在學習的內(nèi)容難度加大了,各門功課的作業(yè)量相對多了,所以學習方法就要進行及時的調(diào)整。學習不應是被動的,而應該是主動的。但有的孩子卻屬于一種被動學習,甚至處于逃避學習的狀態(tài)。比如,最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學習方法為主,老師教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主張和想法,那么現(xiàn)在進入四年級以后就不提倡這種做法了,學生應該是自己主動的去學習,是“我要學”,而不是“要我學。”因此,有個別學生因為不想學,為了逃避寫作業(yè)在家長面前說:“今天老師沒布置作業(yè)?!蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長,老師幾乎每天都布置有一定量的作業(yè),就算偶爾沒布置作業(yè),學生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成,如可以預習老師沒講過的內(nèi)容,也可以復習老師已經(jīng)講過的知識。因為以上改變,所以會出現(xiàn)一部分同學求知欲增強,在學習上很主動,因此成績越來越好,或者有明顯進步。而有一部分同學出現(xiàn)惰性,怕辛苦,也有一部分同學對學習不協(xié)調(diào),當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點。也就是說從這里開始學生的學業(yè)成績會容易產(chǎn)生我們所不愿看到的“兩極分化”。這一點務必引起家長們的足夠重視。

2、心理方面

孩子長大了,也學會了思考,更學會了察言觀色,喜歡的人,他愿意和你交流,不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里,不喜歡和老師、家長交流,如果你關(guān)心他了,重視他了,也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里,讓你摸不透他的想法,這樣就無法指導他的學習。另外,家長還要把握好批評的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強,也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

二、理解、溝通的重要性

家長了解了孩子的身心變化,就要適當引導孩子學會與人溝通,要教導孩子多從他人的角度考慮問題。遇到事情要學會如何應對,不能總從別人身上找毛病。

做到公平、公正的對待每件事情,不要把一些小事夸大其詞的告訴家長,引起不必要的矛盾。

三、家校配合,保證學生的安全

您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,更多的是離不開家長的努力和付出。所以家長也應該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:

1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障!對于小學生來說,安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視,認真搞好學生在家在校的安全工作。教育學生在家要聽從父母的安排,不玩火,電,不接觸危險品;外出要征得家長的同意:告誡孩子千萬不要到網(wǎng)吧;在校內(nèi)不要追逐打鬧等事項。

2、關(guān)于時間,有以下幾個方面需要家長注意:

(1)對于孩子的到校時間,我們規(guī)定早上在7:30至7:40之間到教室上早讀。值日生早20分鐘來收拾班級,打掃衛(wèi)生;下午2:00到校。每一個學生都應做到按時到校,不遲到。這是保證學生安全的前提。

(2)要保證孩子有充足的睡眠時間,每天睡覺時間不少于8小時,最好達到10小時。晚上讓孩子早睡覺,中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些學生早上第一節(jié)課就打盹,下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴重了,請家長給予關(guān)注。

3、家長要經(jīng)常過問孩子的學習,了解孩子的家庭學習效果。督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。并且注意督促孩子上學帶作業(yè)以備檢查。要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。需要多與孩子交流,詢問孩子在校的學習情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步,給以及時、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn),撒謊應付,想必他也知道最近在學校表現(xiàn)不好。但實際上,老師也只想告訴家長,該學生最近在學校的表現(xiàn),有什么地方要及時改正,希望家長和老師配合,一起努力,想出更好的教育方法,幫助他們養(yǎng)成好的學習習慣。要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動,家長應當有意識地加以指導,并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多,比如學習的四大環(huán)節(jié):課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習,家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。另外還要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣,如放學回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態(tài)度問題,我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度,該學習時就集中精力學習,該玩的時候就痛痛快快地玩。

4、今后的數(shù)學學習方式。學期已經(jīng)過半,期末考試一晃眼就會來到,我們課堂上以講授新知為主,也就是以課本為主。練習冊主要是在課下自己完成,來到學校后老師再有針對性的進行講解。所以數(shù)學的鞏固和復習全靠課下,也就是布置的家庭作業(yè)。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗,請根據(jù)自己孩子自身的特點,有針對性適當輔導,畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的,孩子必須回家要內(nèi)化,不斷重復鞏固。往高年級走,難度會越來越大,要求孩子獨立自主得學習會越來越來明顯的體現(xiàn),如果現(xiàn)在就忽視,那將來肯定會掉隊的,希望我們家長要引以為重視。

有關(guān)小學家長會的班主任精彩演講稿【篇六】

尊敬的各位家長:

大家好!

今天是我們本學期的第一次家長會,我是我們班的班主任老師,很高興各位家長今天能夠來到我們家長會的現(xiàn)場,也很感謝各位家長對我們老師工作的支持。今天主要是想借這次機會跟家長們溝通一下,能夠一起幫助孩子們更好的學習,養(yǎng)成好的習慣,在學校里有一個好的學習成績。

現(xiàn)在孩子們正處在小學的第一年,也就是一年級,孩子們才剛剛從幼兒園進入到小學,不習慣是肯定的,是肯定需要有一個適應期的。新的階段他們各方面肯定也是有變化的,在一年級的時候肯定是會有很多的孩子成績跟幼兒園相比會下降一些的。但是家長也不應該著急,現(xiàn)在才是一年級,不要因為這一個階段他們沒有表現(xiàn)好就覺得孩子沒有以前聰明了或者就覺得之后也沒有什么希望了?,F(xiàn)在還只是小學的第一年,不管現(xiàn)在的成績是怎樣的,都還有好幾年的時間去改變,所以家長們也不要太過心焦了。

在這一年最重要的事情就是要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣,從小培養(yǎng)一個好的學習習慣是很重要的,在習慣養(yǎng)成之后學習就會變得輕松一些了,想要有一個好的成績也是比較容易的事情。家長們在家要多多監(jiān)督他們,給他們樹立一個規(guī)則,在什么時間段應該要做什么事情,比如說在作業(yè)完成之后才能看電視或者休息,讓他們有這個意識。在知道應該要怎么做了之后以后家長們也能夠少操心一點了,他們回家之后就會自覺的去完成作業(yè),之后再休息了。

一年級的時候家長們應該要幫助孩子們學好拼音,平時在家多教教孩子,多一點耐心的對待孩子。一年級正是學好拼音的關(guān)鍵時期,如果在一年級沒有學好拼音的話,之后六年的語文的學習都會比較的困難,所以在一年級的時候應該要把拼音的基礎(chǔ)打好。我們老師的時間是有限的,只能盡量的去幫助同學們學好拼音,但不能保證他們每一個人都能夠?qū)W好,所以這一方面是需要老師和家長共同努力的。我相信只要我們老師和家長們共同合作,是一定能夠讓孩子們打好學習的基礎(chǔ)的,在小學階段有一個好的成績。

家長們平時有什么問題的話可以多來和我們老師溝通,我們一起解決在孩子們的學習中出現(xiàn)的問題。

謝謝大家!

有關(guān)小學家長會的班主任精彩演講稿【篇七】

尊敬的各位家長:

大家下午好!

感謝大家能抽出時間來參加家長會,同時也感謝各位家長對我們的信任。我是本班數(shù)學教師張老師,我們今天坐在一起,是為了一個共同的目標,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我想借今天的家長會,從數(shù)學學習和學習習慣等方面,和大家一同探討,懇請大家批評指正。數(shù)學是一門枯燥的學科,要想孩子愛上數(shù)學,就要培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣,首先要注意多鼓勵,少批評,讓孩子獲得成功體驗;二是讓孩子多動手擺一擺,畫一畫,聽一聽,剪一剪,激發(fā)孩子的學習興趣。擺一擺,畫一畫,聽一聽,剪一剪,對于一年級的學生來說,成績固然重要,但是好成績是暫時的,有好習慣比有好成績更重要。學習習慣一旦養(yǎng)成,那將是孩子一生的財富。尤其是一年級,正是培養(yǎng)孩子好習慣的時期。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上,以后不管孩子上幾年級,需要我們操心的地方會越來越少。印度有一句古諺語:播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。由此可見培養(yǎng)孩子的良好的學習習慣有多么重要的作用。

下面,我就一些習慣和家長交流一下:

1、教育孩子上課認真學習的習慣。傾聽是學生重要的學習素養(yǎng),是學教育孩子上課認真學習的習慣。教育孩子上課認真學習的習慣是學生攝取知識的有效保證,學生學會了傾聽可以提高學習效率。一年級孩子比較好動,有的上課難免要開小差需要老師經(jīng)常提醒,往往有時課堂上知識沒學會,所以,孩子回家后,家長可以問問他今天學會了什么,你發(fā)言了嗎?讓孩子說一遍當天的學習內(nèi)容,同時也達到了鞏固新知的作用。有時家長還可以請孩子出今天學到的題目來考考自己,讓孩子當小老師的過程,也是復習鞏固的過程。

2、培養(yǎng)學生認真完成作業(yè)的習慣。作業(yè)是學習的影子,認真完成作業(yè)、培養(yǎng)學生認真完成作業(yè)的習慣。是鞏固和深化所學知識,培養(yǎng)數(shù)學能力的重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)可以看出孩子在校的學習情況和對學習的態(tài)度。所以,從現(xiàn)在起,就要讓孩子們懂得按時做作業(yè)的意義,注意孩子學習是不是抓緊時間了,是不是認真書寫了,從小建立起學習的責任感,即使是口頭作業(yè)也要認真對待,養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度。當孩子在寫作業(yè)的時候,家長要教育孩子:按時完成作業(yè),不拖拉;專心做作業(yè),不能邊寫邊玩,更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。所以家長必須為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學習環(huán)境。孩子上學后,家庭是孩子學習的重要場所之一,家庭學習環(huán)境的準備是一項重要內(nèi)容。另外,寫完作業(yè)之后,要養(yǎng)成讓孩子自己整理書包、帶好一切學習用品;將簽字和作業(yè)按固定的位置放好,以便教師第二天的檢查。養(yǎng)成獨立思考不怕困難的習慣。

3、養(yǎng)成獨立思考不怕困難的習慣。我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于動腦,獨立思考的習慣。而理解數(shù)學知識,解決數(shù)學問題是一種艱苦的認識活動,期間會遇到各種各樣的困難,只有引導孩子努力克服,才能從小培養(yǎng)和鍛煉他們的意志。

4、最基本的一些習慣。比如,正確的坐姿和書寫姿勢,書寫工整,清晰是最基本的一些習慣。格式規(guī)范,認真讀題審題,這些習慣是最基本的,也是每一個孩子必須具備的。而這些習慣的養(yǎng)成需要你們家長的大力支持和協(xié)助。在此,我想給大家而這些習慣的養(yǎng)成需要你們家長的大力支持和協(xié)助。

在此,需要你們家長的大力支持和協(xié)助幾點建議:

1、監(jiān)督孩子按時、專心完成作業(yè)。保質(zhì)保量地按要求完成,要求要嚴格。如在寫數(shù)字時不要縱容孩子,一定要讓孩子寫工整,可參考課本頁。建議每位家長每天能拿出二分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè),這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注,也有助于咱們家長及時了解孩子的學習情況。

2、每天請你幫助孩子念念題,因為孩子有許多不認識的字,有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問,這樣也可以起到監(jiān)督作用。

3、請各位家長一定要重視孩子動口說,動手擺的作業(yè),并及時簽字(就是簽上您的名字)。孩子們一天學的什么東西,當作是向您的匯報,也可以當作是親子游戲,在快樂的氛圍中,也鞏固了今天所學的知識。

4、、書本整理準備一個網(wǎng)格狀的文件袋,把所有的數(shù)學書本裝進去,學生準備的時候就很快,也培養(yǎng)了孩子的整理能力。包書不要用那種花的,要用透明的那種。

5、作業(yè)格式:寫數(shù)字,用拼音本,做題,用算術(shù)本。具體:(略)我們的目標只有一個,要把孩子教育好,教好每一個孩子,是我的愿望。所以也再次希望家長們多多配合我們的教學教育工作,謝謝大家對我們教育工作的支持。我愿與您攜手,讓孩子們度過愉快的一年級。

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2025小學家長會班主任走心演講推薦五篇


家長會是學校和家長之間召開的重要會議,班主任會對學生的學習成績進行匯報總結(jié),所以家長也可以好好了解孩子的一個學習情況。小學班主任如何抓住家長會這個機會進行有效溝通呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的2025小學家長會班主任走心演講,但愿對您的學習工作帶來幫助。

2025小學家長會班主任走心演講(篇一)

各位家長:

上午好!

歡迎你的到來,真誠地感謝你對我校的信任,感謝你對我們工作的支持。隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級的學生了。

小學六年級,是學生在小學學習生活中最后一個階段,是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站,對學生的一生具有重要的意義;同時,小學六年級,也是小學與初中的接軌點,學生素質(zhì)的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應該認識到,六年級是小學至關(guān)重要的一個階段。

今天,我們聚在一起,只有一個目的,為了孩子的健康成長,讓我們的教師、我們的家長,攜起手來,在教育孩子時,能“站得高些,看得遠些,想得深些,做得實些”。

六年級是家庭教育的黃金時期,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。

孩子進入高年級的變化:

(1)隨著年級的增高,孩子們的知識學習廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學習方法改變了。

所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學習很自覺;而有一部分同學則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因為知識的掉坎而自信心喪失,破罐子破摔,成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習,學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

(2)生理、心理方面:

本年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變化,很大一部分進入青春期,對于身體的變化,很多孩子緊張、焦慮、害怕,羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。

(3)思想意識:

思想從單純走向復雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫在日記里,還仔細地鎖起來,要是家長翻看了,往往會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱,犯了錯、違了法都不知道。

作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進行有效的啟導才能使孩子健康成長。我們常常說,孩子是別人教的,這是個不可爭議的事實,我們老師本身也有這個想法。于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,反正孩子都是別人教的嗎。

但我不完全贊同這個看法,誠然,一個人的成長,一個人知識的積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因為家是人們最初的生活環(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。

家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際,也很希望看到孩子茁壯成長,你才感到快慰。

那么面對這個年齡階段的孩子,作為父母的該怎樣做呢?怎樣才能做一個合格的家長呢?下面我主要從學習方面談談我個人的一些看法。

家長都希望自己的孩子學習好,并不惜花費大量的精力和財力,那么怎樣才能促使孩子的學習進步呢?最主要的就是指導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。因為兒童的的學習不僅是一種智力活動,而且,還伴隨著非智力的活動。諸如,認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等,對學習的效率都有極大的影響。

學習習慣包括許多方面的內(nèi)容,家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng):

第一、要教育孩子學會合理安排時間。

要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導,孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。

家長要從具體的時間安排抓起,不如要孩子早睡早起,早晨起來后做操、晨讀,下午放學后游戲、復習功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書等等,都應該給孩子規(guī)定一些具體任務,并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習慣。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。

這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章:

1、練習中通過自己努力能做出來的,不要問別人;

2、練習時感到不知所措的,要先復習概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨立完成;

3、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考,在請家長講解時先說清自己對于題目的理解,說清自己在哪個具體地方不理解。

家長的輔導主要在“導”:通過對疑難問題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發(fā),一個一個地加以排除,啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。

第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。

小學階段是學習方法壞比較消極、被動,家長應當有意識地加以指導,并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多,不一一講,其中最主要的是:課前要預習,先大致閱讀一兩遍課文,對教師要講的內(nèi)容略知一二,因此,預習是我們作業(yè)的重要之一。

第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。

隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣,如放學回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進,家長一定要和教師互相配合,幫助孩子克服。

克服上述毛病的基本方法是,讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度,該學習時就集中精力學習,該玩的時候就痛痛快快地玩。

要求 :

1、針對孩子的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通。

我們班級的學生比較多,對班主任來說,是個與家長聯(lián)系的一大難題,因此請家長們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使自己的工作更加具有針對性,另一方面,也可以對學生形成一種前進的動力。溝通有很多方式,電話、親自來到學校等。

2、注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,尤其是不能進網(wǎng)吧,六年級這個年齡段最危險。

3、家長平時要抽出一點時間,督促好學生的作業(yè),配合老師輔導好自己孩子的學習,讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣。

4、注重培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,注意文明禮貌,孩子的模仿性特別強,常常以父母的言行作為自己的行為準則,家長必須以身作則,以自己的言行熏陶和感染孩子。此外,有事進校要衣冠整潔,找孩子最好不要直接到教室,可以先找班主任和老師。

5、六年級學生大部分自己上學,如果要家長接送的,家長也只能送到指定地點。放學后,家長要到指定地點接孩子。凡是要接送的一律在學校門外,特別要提醒的是校門口的路很窄,

6、注意教育孩子交通安全,尤其過馬路時更要注意。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,必須要在12周歲才能騎自行車,到年齡的可以申請。

各位家長,你們的孩子需要我們教育,我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們新社會的新人才,為了我們的學生,為了你們的孩子,讓我們大家一起來出力。

請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母?!?/p>

2025小學家長會班主任走心演講(篇二)

尊敬的各位家長:

你們好!

作為班主任,我首先代表我和所有任課老師,對各位家長的到來表示深深的感謝。感謝你們在百忙之中來到學校,你們的到來既是對你們子女教育的關(guān)心更是對我們工作的大力支持。一個孩子的成長,不是光靠學校就能夠做到的,而如何進行有效的家校配合是非常必要的。今天請各位來開這個家長會,我們的目的是:更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現(xiàn),更好地加強學校教師與家長的聯(lián)系,更好地幫助孩子渡過小學階段的最后一個關(guān)鍵時期,使孩子順利邁進中學。今天我主要就開學以來班級開展的一些工作和初步了解學生的一些情況向各位家長作一匯報。

一、六年級學生心理特點

六年級的教師可能都有相同的感受:六年級的學生不好管。學生表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動:不聽老師的說教,自由行動。其實并不奇怪,這就是學生進入青春期的表現(xiàn)在這個時期,心理特點歸納起來大致有以下幾個方面:

1、學生的自主意識逐漸強烈,喜歡用批判的眼光看待其他事物,有時甚至還對師長的正當干涉感到反抗抵制。情緒不很穩(wěn)定。但由于意志力還不夠堅強,分析問題的能力尚在發(fā)展之中,所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪。造成這種情況的最主原因,是青春期的生理發(fā)育與性的成熟。

2、對異性的關(guān)注。希望異性關(guān)注自己并受到異性喜愛,喜歡和異性在一起。我們常常會見到這樣一些現(xiàn)象:有女孩子在場,男孩變得格外興奮,以"男子漢"的姿態(tài)博取女孩子的喜愛;與男孩子交往,女孩子更愛打扮,眉目傳情,故作姿態(tài),以引起男孩子的注目。在異性方面表現(xiàn)自己,互相取悅、吸引,是健康的性心理。

3、個體心理的發(fā)展。青春期中,人的記憶力增強,注意力容易集中、敏銳,特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強了,不但興趣、愛好變得更加廣泛、穩(wěn)定,而且漸漸形成了看待事物的標準,使自我意識、自我評價和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展,初步形成了個人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力還不夠堅強,分析問題的能力尚在發(fā)展之中,所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪,或者會出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象。

4、學習方面:隨著年級的增高,孩子們的知識學習廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學習方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學習很自覺;而有一部分同學則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因為知識的掉坎而自信心喪失,成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習,學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。所以加強對孩子的心理健康教育很重要。例如:由于學習任務的增加,孩子肯定會覺得辛苦。在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導,為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。

5、因為已經(jīng)有五年的在校時間,他們對學校的管理比較熟悉了,對校紀校規(guī)不是那么在意;又面臨畢業(yè),學生普遍心浮氣躁,叛逆抗拒心理增長,因此不怎么聽從教導比較難管。這就要求教師和家長一起要密切注意學生的心理變化,使他們在學好知識的同時。有個健康的心理發(fā)展。要和學生一起分析問題解決問題,使他們有一個平和而又激情的生活,使他們享受成長的快樂。

二、班級總的情況介紹:

進入六年級以來,感覺班里的多數(shù)學生學習自覺,認真,集體榮譽感很強,有些家長對孩子的學習也很重視,每次的家庭作業(yè)都檢查簽名。這讓我感到欣慰。

下面就管理班級的一些思路和我了解的一些情況向各位家長做一下匯報:

1、盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會,讓每個孩子都有機會服務于別人。參與班級日常管理。班干部和各科學習小組長的認定都是采用民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下來的。班級中有班干部班長,副班長,紀律委員,學習委員,勞動委員,衛(wèi)生委員。光學習小組長就有15人,參與學校管理的監(jiān)督崗成員我班就有4人。細細算來幾乎每一個同學都干點官。這也是很好的鍛煉孩子的機會,我的目的是讓每個孩子在班級里都有種被重視的感覺,去管理別人的同時,也自我約束著自己。

2、秋季作息時間:上午7:40,中午放學11:40,下午現(xiàn)在2點10到校,放學時間是4點30。(提醒:中午別讓孩子來的太早,)

3、作業(yè):有個別學生行為習慣不太好,學習不夠自覺如:作業(yè)不及時完成。對于這些孩子的家庭作業(yè),希望家長督促檢查,不要只滿足于問一問。在作業(yè)或試卷上簽名,表示你對他學習的重視。有些家長平日不大過問,考試一結(jié)束就朝著孩子大發(fā)雷霆。他畢竟是孩子,貪玩和自制力差,再加上一直就沒有形成良好的學習習慣,孩子成績不好,有你家長的責任。懇請各位家長多關(guān)心一下我們的孩子,關(guān)心一下他們的學習,使他們都能健康活潑地成長。

2025小學家長會班主任走心演講(篇三)

各位家長:

大家好!

首先,我真心的感謝各位家長一直以來對我們教學工作的理解和配合,也希望各位能一如既往的支持我們的工作,并提出寶貴意見。今天我想跟大家交流三個想法。

看著孩子們一天天長大成人,我們打心眼里感到高興,看到孩子們一天天懂事,學識也一天天增長,我們感到欣慰。,我們的工作很艱辛,煩瑣的教學生活中,有喜有憂,有笑有淚,更多的是收獲。收獲孩子們的笑臉,收獲孩子們的成功。我一貫的育人原則是尊重孩子的個性發(fā)展,營造良好的學習氛圍,讓孩子輕輕松松學習,快快樂樂成長。教育工作中,盡量做到以理服人,以情動人。我們班48個學生,絕大多數(shù)孩子,品德優(yōu)良,成績優(yōu)秀,發(fā)展勢頭良好。

我在此表態(tài),接下來的時間里,我會盡心盡力盡職盡責教好班上48個學生,幫助他們在數(shù)學學習方面不斷的進步。

下面向各位家長分析一下這一次數(shù)學月考試卷,讓各位家長了解一下你的孩子目前的成績情況。

這次考試,從試卷的內(nèi)容來講,出得比較好,覆蓋了書上第一、二單元的知識點,題目出得比較活,難度不是很大,但考滿分也不是很容易。這次考滿分的共1人,他們是秦璐瑤。九十五分以上有16人,九十分以上的 人,占全班人數(shù)的百分之 %左右,存在一些問題:比如90分以上的同學錯的比較多的是第一題填空題,說明一部分同學對教材上知識點的靈活運用上還不是完全很透,學習的主動性還需進一步加強。二是90分以下的同學錯的比較多的是基礎(chǔ)知識題和概念題,原因是沒有形成良好的學習習慣和學習效率不高。本學年是小學沖刺的最后階段,為了讓你的孩子有一個非常好的狀態(tài)進入中學,為了打好基礎(chǔ),特向家長提兩點要求:

一是要培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,這會令你的孩子受益一生。

著名教育家葉圣陶先生說:什么是教育,簡單一句話,就是養(yǎng)成良好的習慣,有著良好的習慣,學習成績肯定會好。一句話:習慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運。

二是要加強對孩子的學習監(jiān)督,有家長可能要問,六年級題目家長不會做、不懂,這沒有關(guān)系,每天翻一翻孩子的作業(yè)本,看書寫是否規(guī)范,錯的訂正沒有,對促進孩子的學習都是非常有效果的。

如果老師沒有把學生教好,影響的是一屆學生,對家長來說,影響的就是孩子的一生。衷心希望家長配合學校共同搞好孩子的素質(zhì)教育和文化教育。

三是營造良好的學習環(huán)境,做一個學習型的家庭。

當今社會大力提倡,創(chuàng)學習型機關(guān),做學習型人才。只有不斷地學習,才不會落伍,才能適應新形勢的需要,孩子要學習,我們成人同樣需要學習。根據(jù)以往的情況,我作了這樣的分析:孩子將來上初中,小學階段起著至關(guān)重要的作用。大家都知道,初中三年是很關(guān)鍵的時期,這三年,孩子成績上去了,考個好高中,接受好的教學資源,享受好的育人環(huán)境,有利于孩子的進一步發(fā)展。所以,我們應該重視他目前的學習狀況。為了給他們營造一個安靜的學習環(huán)境,愛看電視的的家長,吃過晚飯,就必需關(guān)掉了電視機,然后拿著書報看了起來,或利用這個時間干干家務,學一些相關(guān)的業(yè)務知識,為的是把自己的工作做得更好,給孩子樹立榜樣。大家想想,當我們開著電視看的時候,孩子總要找借口過來瞅上幾眼,而不能安心學習。又試想,當你們偶爾叫上幾個客人在家里聚一聚,玩一玩的時候,你要孩子去學習,他能安心嗎?他能靜心嗎?也許只有少數(shù)個別學習興趣相當濃厚的孩子能自覺學習。而當孩子看到家人都在學習的時候,他也會學著去做。榜樣示范起到了潛移默化的作用。久而久之,孩子就會形成一種學習的習慣。不是有很多家長說,現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是因為他從小沒有養(yǎng)成愛學習的習慣,他的學習不是主動的,而是在家長和老師的逼迫下進行的,這與我們做家長的有關(guān)系。所以,為了孩子,我們要做一定的犧牲,多犧牲一點自己的休息娛樂時間,不要因為自己拼命地工作、掙錢,而忽視了對孩子的關(guān)心、輔導以及督促。

我想我們都有一個共同的目的就是讓你的孩子獲得提高,只有我們真摯地互相溝通,互相理結(jié)、相互支持,就會幫助孩子走好這人生的第一步。

家長們:為了我們的孩子們在畢業(yè)考試中能考出最好的成績,咱們攜手一起努力吧!

2025小學家長會班主任走心演講(篇四)

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的家長:

你們好!我是一(三)班的班主任老師,可能有些家長還是第一次見面。我們今天坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的健康成長。我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一年的學習中,成績怎么樣?在學校表現(xiàn)怎么樣?學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣?借這次家長會,主要目的也是:希望家長進一步配合老師,做好一些工作,加強你們和學校之間的聯(lián)系,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!

一、班級管理

我們這個班現(xiàn)在的孩子很多是獨生子女,朋友少,伙伴少。針對這個問題,今年我采取了團結(jié)協(xié)作,互幫互助的管理模式,對困難的學生要伸出援助之手,對學習有困難的學生要幫助,要樹立班榮我榮,班恥我恥的思想。作為班主任既要關(guān)心孩子的學習又要在思想上引導孩子,既要在行為上輔導孩子又要在學習上幫助孩子。這些都離不開家長的關(guān)心與支持。

我作為小學一年級三班的班主任。我會用我的愛心、責任心,悉心的呵護您的孩子,讓他們一點一滴地成長。我會盡我的力量,教他們注意環(huán)保,掌握安全知識,與他們一起學知識,學交往,學玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

二、學習情況

現(xiàn)在一年級的孩子,回家做作業(yè)的時候有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,往往依賴性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這些同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。

學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育,家長的配合,自己的努力,社會的關(guān)心和影響。學生的可塑性很大,作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任,因為我們是他們的直接教育者和影響者,俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會茁壯成長。

三、給家長的建議

因為班級人數(shù)多,我的時間也有限,學生年齡也尚小,所以工作中不能面面俱到,實際上,教育學生是一個日積月累的過程,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。當孩子放學回到家時,你是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情況?我想,但如果單靠老師的力量是不夠的,家長也應該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:

1、注意督促孩子按時完成作業(yè),上學帶作業(yè)以備檢查。

2、晚上讓孩子早睡覺,保證孩子睡眠。有些學生早上第一節(jié)課就打盹,請家長給予關(guān)注;

3、請關(guān)注孩子的學習過程。

4、支持學校、支持全體老師的工作,提出寶貴的意見、建議。

5、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。

6、正確看待孩子的分數(shù)。

我們面對著幾十個孩子,在目前的教育體制下,也承受著相當大的壓力,在工作中也難免會有些不足之處。所以,希望各位家長要多理解、多支持、積極配合,向教師反映孩子在家的學習情況,協(xié)調(diào)好家庭、學校的關(guān)系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議,或如實反映一些情況。

祝各位家長工作愉快!

祝你們的孩子健康成長,學業(yè)有成!

2025小學家長會班主任走心演講(篇五)

各位尊敬的家長:

上午好!

今天,我們能聚在一起,實在是機會難得。首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,這是你們對孩子的愛,也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來??傊痪湓?,那就是“一切為了孩子,為了孩子的一切!”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!

下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。自我接這個班以來,課堂紀律一直都在進步當中,大部分的學生都能坐端正認真聽講;積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了,效率高了很多,學習習慣好了很多。大部分學生都形成了良好的行為習慣,他們能遵守學校紀律,關(guān)心班級。我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上還要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大,一點點地進步,內(nèi)心是非常開心的。

一、思想上,行為習慣上繼續(xù)引導孩子

培養(yǎng)孩子良好的習慣。

第一,教育孩子要言傳身教。

我記得有這樣一個廣告,你們肯定都看過:媽媽給兒子洗完腳后,又忙著去給婆婆洗漱……“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),設(shè)想一下:一對父母,如果事事認真,他們的孩子肯定事事認真;一對父母,如果事事馬虎,他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到,他肯定遲到;你撒謊,他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣,他肯定愛發(fā)脾氣。相反,你尊老愛幼,他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師,他肯定聽老師的話等等。再如哪一天,你如果說“這個作業(yè)沒什么關(guān)系,明天再做”或者“不要做了,明天我向老師說明一下”,以后他就學會了不交不做作業(yè),還會找理由;家長要安排好孩子學習、生活的時間,讓孩子能早睡早起,形成規(guī)律,養(yǎng)成他們良好的學習習慣、生活習慣,習慣成自然,既能減輕家長的負擔,又有利于促進學習的提高。

第二,教育孩子要從細節(jié)做起

就說學習習慣的培養(yǎng),要從一點一滴做起。在學校有老師督促,在家里就得家長費心,因為一但家中和學校不一,那么這一習慣就前功盡棄。比如:放學一回到家,就要督促孩子把當天的作業(yè)先完成,寫完作業(yè)再玩耍,這是為了給孩子樹立“學習第一”的觀念,讓他自覺地學習,復習學過的知識,預習新的知識。做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會兒玩一會兒,這樣容易分散注意力;關(guān)于學習姿勢,孩子的坐相。同樣是寫字,認真是小朋友端端正正的,而頑皮一點的,有的趴著寫,有的腳翹著寫,有的跪著寫……在學校里,老師不常指的話,他就這個樣了,如果他在家里,可能更加隨便了!寫作業(yè)的時候要看清題目,寫完一題要檢查;寫的字一定每一筆每一劃要認真,寫在格子內(nèi)寫漂亮,不馬虎;寫完作業(yè),讓孩子自己整理書包,準備好第二天的學習用品,主要是鉛筆要削好、橡皮準備好,課本與本子要帶好,看一下課表是否有體育課,注意第二天的穿著,技能課要拿好用具等等。

“無以規(guī)矩,不成方圓?!绷己玫膶W習習慣,能促進孩子學習,反之,再聰明,學習習慣差,今后肯定落后。有些好習慣養(yǎng)成了,是一輩子受用的。

從小樹立時間觀念。時間觀念很重要,在當今世界中很講究,從小做起,不遲到早退,遇事請假。就算遲到了,也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進入教室,家長最好就不要在跟進來幫著他擺這擺那了,這樣時間長了就會產(chǎn)生依賴心理,什么事都指望你去做。同樣還有上學時家長幫孩子拎書包,我知道是因為孩子小可能背不動,您想幫孩子減輕負擔,但您換個角度想一想,小學生不就應該背著書包去上學的嗎,拿掉了書包這個學生的身份標志,他們和幼兒園時期就沒什么區(qū)別了。

培養(yǎng)良好的生活習慣。教育孩子愛勞動,在家有時間教教孩子做點簡單家務,樹立勞動觀念?,F(xiàn)在孩子小,只是要求孩子保持地面清潔,值日只是幫忙排桌椅,讓他們有一個參與勞動的意識。從開學到現(xiàn)在,大部分同學能夠做到,有些甚至還能幫助別的同學,但有一些學生在這一方面做得很不夠,常常亂扔紙屑,不講究衛(wèi)生。家長要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習慣,不光做到個人衣著整潔,更應做到保證教室的衛(wèi)生,這也體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)。其次,教會孩子收拾自己的書包。

讓孩子自己養(yǎng)成睡覺前收拾好書包的習慣,將要用到的書、作業(yè)本和文具放到書包里。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支,橡皮只要一塊就足夠了,還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學校來,因為這種卷筆刀體積大,勢必也有一定的重量,這無形中給孩子增加了負擔,而且會分散孩子的注意力。

養(yǎng)成早睡早起的習慣,最好不要讓孩子將早點帶到班上來吃,如果沒吃完就上課了,他只能等到下課再吃,現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼,東西放在外面很容易冷掉,小孩子吃冷的東西對身體不好,可如果不吃又可能要餓著肚子聽課,不僅對身體不好還會影響到孩子學習聽課的效率。至于零食,我建議家長最好不要讓孩子帶零食,還有玩具,因為孩子年紀都不大他們?nèi)鄙倌欠N自控能力,有時候不是他們自己想玩,而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下……

二、學習上要幫助孩子

1、激發(fā)孩子的識字興趣?,F(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學越來越難,如何讓孩子對學習生字感興趣,不僅是老師的責任,也是家長的責任。平時,隨時隨地都可以讓孩子識生字,比如:上街,可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場,認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣,孩子識字的興趣可能會更濃。平日里我們每學習一篇課文之前都要回家預習,因為一年級識字量大,課程緊,完全靠學校的時間根本不行了。在這里我感謝家長能及時的監(jiān)督孩子們學習生字,有的家長每次都能作到簽字,非常好,但是有的家長對孩子督促不夠勁,希望家長能配合學校的工作。

2、關(guān)心孩子的學習。有的家長總說孩子在家不肯讀書,不愛學習,反映的家長很多,我知道,現(xiàn)在都是獨生子女,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。這就是說,達不到某個標準的時候,一定要有所限制,要懲罰,這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個時候不能心疼孩子。但是他達到這個標準之后,你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整,慢慢地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘,可以這樣說:好習慣用加法,改正壞習慣用減法。

3、一年級的孩子自己看不懂題目要求,家長要幫助孩子讀題,并耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)班中成績不夠理想的孩子,往往是家長不幫助讀題目要求,或者是放手不管,在這里我希望家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱瑸榱俗屗麄凁B(yǎng)成好的學習習慣,請抽出一點時間,關(guān)心一下孩子的學習,你一定很發(fā)現(xiàn)自己的孩子其實是很聰明、可愛的。

4、家長對孩子的作業(yè)要每天檢查,發(fā)現(xiàn)問題,請幫助孩子弄懂,督促孩子訂正,然后簽好字,我們簽字的目的就是讓家長能及時了解孩子在學校的情況,所以希望家長配合我們老師把這項工作做好。簽字的時候最好能檢查一下孩子寫的字,不要連看都不看拿過來就簽,我經(jīng)常看見有的家長大名簽上了,但是實際上根本沒有看,上面的錯字隨處可見。所以希望家長也能認真,負責一些,這樣在孩子的心里也會感覺家長每天要檢查作業(yè),字就會認真的寫了。

三、從各方面培養(yǎng)學生的__能力

作為__老師即班主任的我,接下來,我就談談__學習的要求。__能力指孩子__的能力。

現(xiàn)在班里孩子的字總體來講還是比較令人滿意的,但寫字的姿勢還得進一步提高,同樣希望得到家長的支持。至于寫話,那么我現(xiàn)在對班里同學的要求是能將一副畫面的內(nèi)容用一段話完整地表達出來,并寫出來。寫話應該跟學生的閱讀有關(guān)。多讀一定會寫得很美。

四、關(guān)于安全教育

在學校里,我們把孩子的安全看做是頭等重要的大事,幾乎天天告訴他們不要做危險的游戲,不要亂跑,亂鬧,課間也有老師執(zhí)勤,但不管怎么說孩子們還會時不時的出現(xiàn)一些小事情比如說有的同學腿磕破了,手劃傷了,有的同學摔到頭了等等。還請家長在平時的時候也提醒一下孩子要注意安全,什么樣的事情該做,什么樣的事情不該做。告訴他們安全的重要性。

最后、我希望家校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長,光靠學校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進步,你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。蘇州市有一位副市長叫朱永新,他是全國著名的教育學教授,他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張:無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”同時,我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。

謝謝大家!

小學班主任在家長會上精彩發(fā)言稿七篇


家長會是學校和家長之間召開的重要會議,班主任會對每個學生的學習情況進行報告,因此這也是家長好好了解自家孩子學習情況的重要時刻。怎么開始著手寫小學班主任在家長會上的發(fā)言呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“小學班主任在家長會上精彩發(fā)言稿”,相信能對大家有所幫助。

小學班主任在家長會上精彩發(fā)言稿【篇一】

各位尊敬的家長:

大家下午好!

我是四(6)班班主任謝老師。首先,請允許我代表四(6)班全體任課老師對你們能在百忙之中抽出時間來參加本次家長會表示感謝!這是對我們學校工作的大力支持;同時我也代表四(6)班全體學生感謝大家的到來,這是對你們子女的莫大關(guān)心。這天學校召開家長會的目的是為了加強學校和家長、老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流學生在校以及在家的狀況,使老師與家長能夠緊密配合,構(gòu)成合力,促使我們的學生、你們的孩子在健康快樂成長的同時,學習也能更上一層樓。

一、班級此刻分析

1、我班任課老師對所有學生滿腔熱忱,對教學工作認真負責,忙碌的身影整天穿梭在教室和辦公室之間。我們這樣對待你們的孩子:假若是我的孩子,假若我是孩子。我們的辛勤付出只有一個共同目的:把你們的孩子教育成才。你們的孩子交給我們,相信你們能放心。

2、本班共有62位學生。其中34個男生,28個女生。他們聰明、熱情、勤勞、活潑。課上大部分孩子聽課認真,思維活躍,也敢于表達,作業(yè)上大部分同學能及時完成,書寫漂亮。每一天的班級定崗勞動,學生都能主動的及時地完成;還有一些人,他們每一天都在默默地、任勞任怨地為班級服務,想老師所想,急老師所急,一個和諧的班級已經(jīng)構(gòu)成。開學以來,我班涌現(xiàn)了一批工作負責、學習勤奮、表現(xiàn)優(yōu)秀的學生。

二、班級日常工作匯報

1)堅持進行賞識教育。對學生的點滴進步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚和贊賞,努力讓我們的每個孩子都能感覺到自我的進步。每月進行多種評價的目的就是培養(yǎng)學生的上進心和競爭意識。如讓學生寫隨筆和交流,每月小結(jié),總結(jié)自我的本月最驕傲的事情、最需要努力的事情、下月改善的方向。期望家長和孩子共同分享成長的苦與樂。對每月沒有扣分的學生,管理優(yōu)秀的干部、對班級做出貢獻的學生實行獎分,從而激發(fā)他們的職責感和上進心。

2)堅持開好每月一次主題的班會。本學期班會主題將會著重于學生的職責心和好習慣的培養(yǎng)。班會給本月表現(xiàn)突出的學生展示自我的機會,并邀請部分家長參加,激發(fā)自豪自信感。

3)常常進行感恩教育。注意教育學生持續(xù)良好的心態(tài),學會用寬容和感謝的目光看待周圍的一切,引導他們用心感受生活的完美和自我的幸福。在校老師每周有針對性地和部分孩子談心,班干部召開小組會議、同學們結(jié)成互助組等方式讓大家感受到群眾的溫暖和凝聚力。

4)認真對待學校里的任何活動。在日常的班級管理中,加強對學生的思想教育和學習、生活、行為習慣的養(yǎng)成教育。學生構(gòu)成一種好習慣有個痛苦的過程,每一天夕會整理時間我們都會回顧當天的學習紀律狀況,我一向堅持今日事,今日畢。學生在成長的過程中犯錯不可怕,可怕的是不改錯?!拔业穆氊熚页袚边@句話教會學生要敢于擔當,鼓勵他們做最優(yōu)秀的自我,把優(yōu)秀當做一種習慣。在我們班上家長請到學校有兩種方式:一是學生在校表現(xiàn)好,家長特邀參加主題班會。另一種就是學生犯錯并且屢教不改,需要家長配合。我們家長和老師有義務幫忙他們分析問題存在的原因,并幫忙改正。

不管我教的學生是幾年級,我始終要向他們傳遞這樣一個觀念:做人第一,學習第二。

我常對學生說,這個“人”是不簡單寫的一個字。一撇,表示人品;一捺是表示學問。

首先要做好這個人,誠信是首要。我總是在學生面前說到做到,不食言!(有些事情也許你們家長見了認為是小題大做,沒事情找茬??蓪W校沒小事,件件是大事。這是教育人的事情,得從小事情抓起。否則,老師怎樣會在孩子心目中會那樣敬畏?你們家長的話為什么有時會沒有作用?而且隨著孩子年齡的增大,你們的話會越來越不靈驗。我想,其中的原因就在于此。)對待孩子說謊,有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯事就打,孩子為了避免皮肉之苦,能瞞則瞞,能騙就騙,因為對孩子來說,騙過了一次,就能夠減少一次“災難”。但是孩子說的謊話,往往站不住腳,很容易被家長發(fā)現(xiàn)。為了懲罰孩子說謊,家長的態(tài)度會更加強硬;而為了逃避挨打,孩子下一次做錯事后更會說謊,這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。遇到這樣的情形的時候,我們必須要注意恰當?shù)匾龑?。如:能夠給孩子三次機會,第一次說理,第二次提醒,第三次再懲罰也不遲。這樣,給孩子改正錯誤一個緩沖,一個過程,孩子就不會有害怕恐懼的心理了。

其次是要善解人意,擁有一顆感恩的心。對父母,對老師,對同學,對生活……他懂得感恩了,必須會把學習搞好。我提倡孩子在家要做家務活。勞動能讓人心思細膩,能讓人懂得辛苦……學會生活,有這么多的好處,你們家長為什么必須要包辦呢?這是在塑造人,塑造一個勤快的、善解人意的人!這樣的人誰不喜歡?哪樣的社會不歡迎?

二、幾點推薦:

家長的善導是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,及時抓好教育,才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的職責,更是家長們的職責。學生來到學校理解教育,提高和進步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望。因此我期望家長朋友多費點心思,配合我們做好以下幾個方面的工作:

1、幫忙培養(yǎng)孩子的職責心。

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過:人的最大的不幸往往是從忘記自我的職責開始的,最初是在小事情上,然后就會在重大事情上。孩子們沒有職責心的問題,我隨時隨地都能夠看到或聽到孩子們不負職責的事情。如:忘了帶學習用具,作業(yè)沒做完就玩去了;做清潔,掃把扔一地就不見人影了;筆、書本攤一桌子,抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。每當老師幫忙教育時,孩子們都是一個理由"忘了"。那么是不是我們的孩子記性不好,是不是所有的孩子都得了健忘癥呢?答案是否定的。原因是:我們的孩子沒有被培養(yǎng)起職責心??蓱z天下父母心,每一天都有父母把孩子忘記的東西,眼鏡、校服、書、本子,送來。家長的寬容縱容了孩子職責感的缺失。自我能解決的事情自我做,學會承擔必須的家庭職責。

2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。首先,讓孩子迅速開始。有些同學在坐下開始做作業(yè)時,常表現(xiàn)出不能立刻進入全神貫注學習狀態(tài)的特征:或東找西找學習用品;或東翻翻語文,西翻翻數(shù)學;或一會兒喝點水,一會兒吃點東西,一會兒瞄瞄電視,一會兒聽聽大人們閑聊,一會兒又插話……時間就不知不覺地過去了。我想這個問題只要你固定他的時間和地點,那是很容易解決的。其次,要求孩子集中注意力。你能夠協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑,使內(nèi)心安靜下來。不要在孩子做作業(yè)的時候批評、教育孩子,一來教育無效,二來作業(yè)效率低下,長此以往,還會導致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一齊,從而厭惡做作業(yè)。

3、培養(yǎng)孩子的耐挫力。此刻的孩子,大多數(shù)是獨生子女,他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護中長大,備受至愛,事事順心,因而,缺乏一種耐挫力。主要表現(xiàn)為:聽得進表揚聽不進批評,偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起,失去自信心。為此,家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫潛力。在家中,有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,并鼓勵他自我克服。例如:父親與孩子下棋,有的父親怕孩子輸后哭鬧,因而故意讓他一回,孩子贏了,雖然不哭了,久而久之,孩子只能贏得起,卻再也輸不起了。有的父親則不然,真刀實槍與孩子干,第一回孩子也許輸了,但第二回,第三回情形也許會出現(xiàn)變化,孩子也會想盡辦法對付父親,表面看來似乎贏了一盤棋,實際上培養(yǎng)了孩子不僅僅贏起得起,更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì),為他今后的學習、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。

4、培養(yǎng)孩子的“肚量”?,F(xiàn)代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狹小,因而容易出現(xiàn)“氣量小”的毛病,常常表現(xiàn)為心中只有自我而無他人,往往只看自我優(yōu)點,只看別人缺點,甚至拿自我的優(yōu)點比別人缺點。因此,家長務必耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”,多帶孩子去一些公共場所,讓孩子與同伴一齊游戲,活動。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊,豁達樂觀的性格。孩子小時就有很好的“肚量”,為他今后的學習生活打下了良好的心理基礎(chǔ),因為雞腸鼠肚的人往往是自尋煩惱,為了一點兒小事就鉆了牛角尖。

5、教育學生遵守校規(guī)校紀和班級的紀律。這些規(guī)定和紀律,是同學們健康成長的保證,學生們只有好好的遵守這些紀律,才能夠構(gòu)成一個良好的班級,才能夠全面提高自我的水平。加強紀律觀念,做到禮貌守紀,就顯得格外必要。要教育學生明白,一個懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自我進步。

6、針對學生的狀況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通。班內(nèi)學生比較多,班主任和各位家長的聯(lián)系不是很頻繁,其他老師和家長交流的機會就更少了。因此期望家長們多和老師們主動取得聯(lián)系,一方面能夠使老師的工作更加具有針對性,另一方面,也能夠?qū)W生構(gòu)成一種前進的壓力和動力。此刻,有個別的學生,家長老師兩頭瞞,自我落得一個逍遙自在,結(jié)果可想而知。期望我們以后進一步多溝通、多交流。

三、幾點期望:

1、關(guān)注學生認真學習的態(tài)度:

家長要經(jīng)常過問孩子的學習,了解孩子的學習效果。開學來我在很多布置的回家任務的反饋中感受到各個家庭對孩子的重視程度確實有很大差異,比如:有的孩子經(jīng)常有少做、漏做,甚至不做作業(yè)的狀況,可我們的家長卻絲毫不知情,或者明白了就干脆就之任之了。其實我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢?在那里我想請各位家長給孩子樹立一個做事認真的形象,在無形中給予孩子良好的影響和教育,這是隱性的教育因素,是我們學校教育無法涉及的,但給孩子的影響卻是極大的。我們班學生托教的比較多,期望家長每一天在學生回家以后都要看看學生的作業(yè),看看對錯,了解動態(tài),再簽上自我的名字。學生每一天的鍛煉等都要落實好,要和學生同成長。

2、關(guān)注學生學習效率:

作業(yè)問題一向是一個敏感的問題,我理解每個當父母的情緒,期望自我的孩子能快樂簡單。其實作業(yè)問題是一個全社會共性的問題,作業(yè)時間的問題體現(xiàn)了學習潛力和學習效率的問題。我比較贊同這個觀點。憑心而論,學校的作業(yè)不是很多,每次作業(yè)的布置老師都事先估計了時間。理解潛力強速度快的學生很可能在學校就已經(jīng)做好了,而有些速度慢的習慣不是很好的,單門功課在一個半小時以上,都是很正常的。同樣的作業(yè),而有些家長說孩子要做2個小時甚至3、4個小時的作業(yè),這就要問問孩子的學習效率了?我們允許個體之間有差異,但是差異太大就要反思是不是孩子在學習潛力、學習效率上有問題。在家要為學生創(chuàng)造一種良好的學習環(huán)境,做作業(yè)時盡量給他一個安靜的環(huán)境,盡量避免別人影響,尤其在家不要搓麻將,打牌等,這對孩子的學習影響是十分大的。

3、關(guān)注學生的交友:

休息時間盡量避免孩子單獨外出,最好家長能夠陪同。教育孩子慎重交友,平時少與同學電話聯(lián)系;少給孩子零用錢,以免孩子養(yǎng)成亂花錢的習慣。

最后,我想用一段話,與各位家長朋友們共勉:

多一份職責,少一分放任

多一分鼓勵,少一分訓斥

多一份關(guān)心,少一分隨意

多一分理解,少一分責備

多一分賞識,少一分自棄

因為緣份,我們將同行一路。為了一個共同的目標,我們將齊心協(xié)力。這天的這次家長會,算是我們的一次握手吧!想和您探討的東西很多,限于時間關(guān)系,不能詳盡敘述,但相信隨著彼此了解的深入,我們還會有更多次的不一樣形式的握手,書信,面談,電話都能夠。再次深深感謝各位的理解與支持,為了孩子就讓我們一齊努力吧!這天我要講的就是這些。講得不當之處,請各位海涵。多謝大家!

小學班主任在家長會上精彩發(fā)言稿【篇二】

尊敬的各位家長,親愛的孩子們:

大家好!

我是咱們五年級三班的班主任_老師,今天非常感謝家長們抽空前往參與這一次家長會。在這次家長會上,我看到了很多年輕的生面孔,少了一些老人的面孔。這是一個非常好的現(xiàn)象,我在這里代表孩子們謝謝每一位家長的理解,老師是孩子們的領(lǐng)路人,但家長也是孩子們一生當中尤為重要的一個帶領(lǐng)人,希望我們教師能夠和家長們一起牽著孩子們慢慢前行、慢慢長大。

以往家長會很多都是孩子的爺爺奶奶代替參加的,但是這一次家長會,我看到很多的家長都親自過來了,所以我真的很感動。我理解每一位家長平時的忙碌,也理解每一位家長在生活中的壓力。所以真的很感謝大家可以積極配合我們學校教師的工作,一起為孩子們的健康成長付出時間和心力。

這次家長會,主要有幾個部分和大家商量。首先是孩子們已經(jīng)到了五年級了,離六年級又進了一步。現(xiàn)在小學階段孩子們的壓力也已經(jīng)很大了。所以在這里,我希望每一位家長平時在生活當中多去關(guān)心一下孩子們,因為近段時間我感覺很多孩子的狀態(tài)都不太對,經(jīng)過我的了解之后,發(fā)現(xiàn)他們是缺少了陪伴,所以心情有一些低落。其實孩子們在這個階段情緒對學習的影響也是很大的。我們要積極的督促孩子們養(yǎng)成一個好的心態(tài),同時也要給孩子們營造一個好的環(huán)境,讓他們能夠開心的、無憂無慮的成長。

其次,我想對班里的優(yōu)秀學生進行表彰。或許有家長會疑惑,為什么我現(xiàn)在要進行表彰?其實表彰是不論時間段的,這次我想鼓勵這些孩子們,順便也給其他的孩子們提個醒,當你沒有想著去努力的時候,有更多的人在想著超越你。

比如我們班的___同學,上個學期是班里的四十多名,這個學期的開學考試和模擬考試當中,名次上升到了二十幾名,并且非常穩(wěn)定,___同學是值得被表揚的,老師看到了他的努力,也看到了他為了學習而費盡了心思。所以讓我們用掌聲鼓勵他吧!

還有很多的孩子表現(xiàn)的都非常好,老師一一看在眼里,沒有得到表揚的孩子們要繼續(xù)努力和家長,你們的未來都是充滿著無限的可能的,不要局限于現(xiàn)在,要看向遠方,保持一顆好的心智出發(fā),走向成功!

小學班主任在家長會上精彩發(fā)言稿【篇三】

尊敬的各位家長:

你們好!

作為班主任,我首先代表我和所有任課老師,對各位家長的到來表示深深的感謝。感謝你們在百忙之中來到學校,你們的到來既是對你們子女教育的關(guān)心更是對我們工作的大力支持。一個孩子的成長,不是光靠學校就能夠做到的,而如何進行有效的家校配合是非常必要的。今天請各位來開這個家長會,我們的目的是:更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現(xiàn),更好地加強學校教師與家長的聯(lián)系,更好地幫助孩子渡過小學階段的最后一個關(guān)鍵時期,使孩子順利邁進中學。今天我主要就開學以來班級開展的一些工作和初步了解學生的一些情況向各位家長作一匯報。

一、六年級學生心理特點

六年級的教師可能都有相同的感受:六年級的學生不好管。學生表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動:不聽老師的說教,自由行動。其實并不奇怪,這就是學生進入青春期的表現(xiàn)在這個時期,心理特點歸納起來大致有以下幾個方面:

1、學生的自主意識逐漸強烈,喜歡用批判的眼光看待其他事物,有時甚至還對師長的正當干涉感到反抗抵制。情緒不很穩(wěn)定。但由于意志力還不夠堅強,分析問題的能力尚在發(fā)展之中,所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪。造成這種情況的最主原因,是青春期的生理發(fā)育與性的成熟。

2、對異性的關(guān)注。希望異性關(guān)注自己并受到異性喜愛,喜歡和異性在一起。我們常常會見到這樣一些現(xiàn)象:有女孩子在場,男孩變得格外興奮,以"男子漢"的姿態(tài)博取女孩子的喜愛;與男孩子交往,女孩子更愛打扮,眉目傳情,故作姿態(tài),以引起男孩子的注目。在異性方面表現(xiàn)自己,互相取悅、吸引,是健康的性心理。

3、個體心理的發(fā)展。青春期中,人的記憶力增強,注意力容易集中、敏銳,特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強了,不但興趣、愛好變得更加廣泛、穩(wěn)定,而且漸漸形成了看待事物的標準,使自我意識、自我評價和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展,初步形成了個人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力還不夠堅強,分析問題的能力尚在發(fā)展之中,所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪,或者會出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象。

4、學習方面:隨著年級的增高,孩子們的知識學習廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學習方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學習很自覺;而有一部分同學則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因為知識的掉坎而自信心喪失,成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習,學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。所以加強對孩子的心理健康教育很重要。例如:由于學習任務的增加,孩子肯定會覺得辛苦。在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導,為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。

5、因為已經(jīng)有五年的在校時間,他們對學校的管理比較熟悉了,對校紀校規(guī)不是那么在意;又面臨畢業(yè),學生普遍心浮氣躁,叛逆抗拒心理增長,因此不怎么聽從教導比較難管。這就要求教師和家長一起要密切注意學生的心理變化,使他們在學好知識的同時。有個健康的心理發(fā)展。要和學生一起分析問題解決問題,使他們有一個平和而又激情的生活,使他們享受成長的快樂。

二、班級總的情況介紹:

進入六年級以來,感覺班里的多數(shù)學生學習自覺,認真,集體榮譽感很強,有些家長對孩子的學習也很重視,每次的家庭作業(yè)都檢查簽名。這讓我感到欣慰。

下面就管理班級的一些思路和我了解的一些情況向各位家長做一下匯報:

1、盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會,讓每個孩子都有機會服務于別人。參與班級日常管理。班干部和各科學習小組長的認定都是采用民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下來的。班級中有班干部班長,副班長,紀律委員,學習委員,勞動委員,衛(wèi)生委員。光學習小組長就有15人,參與學校管理的監(jiān)督崗成員我班就有4人。細細算來幾乎每一個同學都干點官。這也是很好的鍛煉孩子的機會,我的目的是讓每個孩子在班級里都有種被重視的感覺,去管理別人的同時,也自我約束著自己。

2、秋季作息時間:上午7:40,中午放學11:40,下午現(xiàn)在2點10到校,放學時間是4點30。(提醒:中午別讓孩子來的太早,)

3、作業(yè):有個別學生行為習慣不太好,學習不夠自覺如:作業(yè)不及時完成。對于這些孩子的家庭作業(yè),希望家長督促檢查,不要只滿足于問一問。在作業(yè)或試卷上簽名,表示你對他學習的重視。有些家長平日不大過問,考試一結(jié)束就朝著孩子大發(fā)雷霆。他畢竟是孩子,貪玩和自制力差,再加上一直就沒有形成良好的學習習慣,孩子成績不好,有你家長的責任。懇請各位家長多關(guān)心一下我們的孩子,關(guān)心一下他們的學習,使他們都能健康活潑地成長。

小學班主任在家長會上精彩發(fā)言稿【篇四】

尊敬的各位家長:

您好!

首先感謝大家在百忙之中抽空時間來參加這次的家長會,在這里我代表全體師生對你們的到來表示熱烈歡迎!

時間過得很快,一轉(zhuǎn)眼,這些孩子,已變成了二年級的小學生了,他們已經(jīng)習慣了小學生活,更令人欣慰的是他們已經(jīng)變得很能干。在語文方面已經(jīng)能讀簡單的課外圖書,在數(shù)學上能進行熟練的計算,在音樂、體育等方面也有了很大的進步,并且養(yǎng)成了一定的學習習慣。多數(shù)同學都能夠自覺地遵守紀律,做值日時,能夠在規(guī)定的時間內(nèi)認真完成。當然這一切也離不開各位家長對我工作的幫助和支持,在此我表示深深的謝意。得到在座許多認真負責的好家長的理解和支持,我也會盡我所能,努力教好這一班學生。

作為二(2)班的班主任兼語文老師,我將針對于這次期中考試和班級整體情況作一些匯報介紹,希望通過這次家長會,能讓各位家長了解到孩子在校的各項情況,并在以后的學習生活中給予更多的關(guān)注,支持和幫助。

介紹班級近況。

期中考試情況分析

劉老師和家長一起做試卷分析。

劉老師談數(shù)學學習的建議。

周老師和家長一起做試卷分析。

周老師談語文學習的建議。

一、介紹班級近況

本班現(xiàn)有85名同學(其中男生46人,女生39人)。進入二年級以來,能夠明顯地感覺到學生的進步,上課紀律大部分同學能夠坐下來安心學習,課間做到有序活動,不玩危險游戲.課前能夠做好準備,考試認真審題,尤其是很多同學的思維比二年級有了很大的進步,紀律性更強,能夠主動地去遵守班級紀律。

但也有部分學生,沒有養(yǎng)成良好的習慣,再加上有些家長的管理不到位,或者因為家長的溺愛,這學期的學習習慣仍然很差,最主要的表現(xiàn)在不會聽課,不會跟老師的思路,不會傾聽同學的發(fā)言,上課愛做小動作,注意力較差。有的學生坐不住,一些特別好動的學生一節(jié)課教師至少要提醒4次以上,課下時間緊,單獨輔導的時間少,這就要求各位家長配合老師督促您的孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

二、期中考試情況分析

期中考試我班85名同學全部參加考試。期中還有五位同學是帶病堅持考試的。

這次考試語文平均成績91.4分,全年級排第一。其中90分以上的同學有66名,最高分98.5,最低分68。數(shù)學平均成績92.78分,與第一名平均分相差0.06屈居第二。其中90分以上的同學有70名,最高分100,最低分72.5。

成績雖然不能完全代表學生學習水平,但也反映出孩子學習中的一些問題,所以也需要家長引起重視,以便查漏補缺迎頭趕上。

三、語文試卷分析

因此,我們強化對學生進行良好習慣的培養(yǎng)。而良好的學習習慣則包括作業(yè)習慣、聽課習慣、閱讀習慣。在學校常規(guī)習慣養(yǎng)成方面,很多孩子都養(yǎng)成了好的習慣,早上來到后擺好學習用品或是打掃衛(wèi)生或是讀書,課前準備好上課所用的課本,聽到預備鈴響后能安安靜靜的趴好等老師來上課,中午到校后都能自覺的閱讀書籍。這樣孩子們進入教室就有很好的學習氛圍。

第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學后必須先做完作業(yè),必須檢查。背誦讀書作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。家庭作業(yè)是課堂教學的延伸,是鞏固和提高當天學過的知識。經(jīng)常性的讓孩子背背課文,光聽不行,一定坐下來拿上孩子的書逐字逐句檢查,保證一字不錯一字不漏,對于考試中的按課文內(nèi)容填空是很有用的。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關(guān)系。對不愛學習,或?qū)W習不自己或?qū)W習習慣不好的孩子,家長要讓孩子用個專門記作業(yè)的本,記好當天應做的各項作業(yè),有懷疑的及時電話與老師聯(lián)系,不給孩子不做或漏做作業(yè)的機會。培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習慣。每天不但要過問孩子完成作業(yè)情況,有條件的可以檢查指導。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學校,因為第二天老師又要教新的知識,你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學習。

第二、抓時間。請家長根據(jù)孩子的作業(yè)量給他規(guī)定時間,防止有的孩子做作業(yè)時磨蹭。做作業(yè)前問孩子你要上廁所嗎,你要喝水嗎?這時候他如果有這些要求你全部讓他去,滿足他。等做完了這些事情,你告訴他拿起筆做作業(yè)開始就不能說一句話,直到在規(guī)定的時間內(nèi)做完作業(yè)。早做完早休息,時間都是他自己把握的。這樣強化一個月,習慣養(yǎng)成了,這對培養(yǎng)他專心的學習品質(zhì)是非常有效的。本學期還要注重培養(yǎng)孩子的檢查作業(yè)習慣,剛開始一定很費勁,但是養(yǎng)成習慣就好了。

第三、抓態(tài)度。要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難,書寫要工整、清潔、準確,不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。 做作業(yè)盡可能不要橡皮擦等。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣,提高正確率與責任感,要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。有的孩子在不同時間不同地點寫的字不一樣,教育孩子要持之以恒。

我們的孩子年紀小,培養(yǎng)的開始必須帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實。時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了。只有對孩子要求具體,檢查認直,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動。實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的,學習成績也會迅速地得到提高。

四、家長需要配合的方面

每天面對近80個孩子,在工作中我不能面面俱到,這也是我心中最大的遺憾。孩子們學習習慣的養(yǎng)成,是一個日積月累的過程,孩子的每一滴進步,每一點成功,除了老師的教育引導之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。孩子的進步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系,我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導??吹胶⒆右稽c點地長大,一點點地進步,我想你們內(nèi)心是非常開心的。為進一步提高孩子們的學習質(zhì)量,

小學班主任在家長會上精彩發(fā)言稿【篇五】

各位家長,下午好!

首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的狀況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠用心參與到學生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我期望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會必須能夠到達預期的效果,取得圓滿的成功!下方我把本班的有關(guān)狀況向家長們做個匯報:

一、認識四年級

中年級是小學階段中一個關(guān)鍵性的年級,我們稱它為轉(zhuǎn)折點。四年級處于轉(zhuǎn)折后期。在這個階段,學生的身心和學習資料上都會發(fā)生巨大的變化,如果忽視了這個階段的學習,那對學生今后的學習將會產(chǎn)生很嚴重的影響。為了什么會出現(xiàn)這種情形呢?我認為中年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化:

1、學習資料

從四年級開始,孩子們的學習資料變了。低年級主要是一些十分基礎(chǔ)的知識,只要孩子肯下功夫,一般不成問題。到了中年級,學習的知識由簡單到復雜,從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡,這對學生提出了更高的要求,基礎(chǔ)務必扎扎實實地掌握,該讀的還要讀,該抄的還得抄,該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維,從不一樣角度去思考問題。

2、心理方面

孩子長大了,也學會了思考,更學會了察言觀色,喜歡的人,他愿意和你交流,不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里,不喜歡和老師、家長交流,如果你關(guān)心他了,重視他了,也許他高興了就會把自我的心里話和你說說、不高興就埋在心里,讓你摸不透他的想法,這樣就無法指導他的學習。另外,家長還要把握好批評的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強,也就是我們通常在講的孩子明白“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

3、學習方面

說到學習在座的家長都深有體會。此刻的孩子越來越不好輔導了。在一二年級時,有的學生在課堂上不注意聽講,回家以后,家長在家里幫忙他們記記生字,背背課文,到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。此刻學習的資料難度加大了,各門功課的作業(yè)量相對多了,但也不至于要寫到晚上十一、二點,主要是學習方法改變了。學生的學習不應是一種被動學習,而是一種主動學習。但我們的孩子,大多數(shù)都屬于一種被動學習,甚至處于逃避學習的狀態(tài)。比如,最明顯地就是表此刻作業(yè)上。這主要表此刻低年級時是被動的接收性學習方法為主,老師教我怎樣做我就怎樣做,很少有自我的主張和想法,那么此刻進入四年級以后就不提倡這種做法了,學生就應是自我主動的去學習,是“我要學”,而不是“要我學?!币虼?,有一些學生因為不想學,為了逃避寫作業(yè)在家長面前說:“這天老師沒布置作業(yè)。”那么在那里我也能夠明確的告訴在座的每一位家長,“這天沒有作業(yè)”這句話是不成立的。老師每一天都布置有必須量的作業(yè),就算老師偶爾沒布置作業(yè),學生自我也有一些其他作業(yè)等著去完成,如能夠預習老師沒講過的資料,也能夠復習老師已經(jīng)講過的知識。因為以上改變,所以會出現(xiàn)一部分同學求知欲增強,對知識追求,因此成績越來越好,或者有明顯進步。

4、課堂方面

四年級的課堂,十分重要。所以我十分重視課堂教學,每堂課都精心作為準備,吸引學生的注意力。在課堂上,學生學習狀態(tài)兩極分化相當嚴重,有一部分學生的思維是相當活躍的,每個問題都能用心思考回答,如:牛利娜,牛玉嬌,陳雨等,同學,這一部分孩子課堂效率比較高。但也有一部分學生上課總是游離在課堂之外,常常在抽屜里玩東西,做小動作,或者和同學說“悄悄話”,根本不聽老師的講課,也不用心思考問題。久而久之,成績下滑很嚴重,惰性很強。這學期,我期望每一位學生最起碼一堂課發(fā)一次言,給自我訂下目標,從而提高自我的學習效率。

5、成績方面:

雖然說幾次考試成績不能代表孩子的全部學業(yè),至少反映了孩子這半個學期的學習態(tài)度和學習狀況。在那里,我要提醒家長朋友正確對待分數(shù):中年級,學生分數(shù)的波動還是相當大的,不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆,甚至有家長在沖動之下對孩子大打出手。人心都差不多,人不是常勝將軍,哪會有次次都成功的?所以,對待孩子的考試成績,我們家長不就應只盯著不如意的分數(shù),不能光沖孩子發(fā)火和打罵,而是就應耐心地、心平氣和地與孩子一齊分析錯誤的原因,幫忙他弄懂意思,改正錯誤才是上策。請關(guān)注孩子的學習過程。考試分數(shù)只是衡量學生學習的一個指標,而不是唯一指標。在某種程度上能夠說,學習過程的一些特點比分數(shù)更重要。有的學生甚至也能考到95分,但是對數(shù)學的興趣不夠高,主動性不高,獨立思考不夠,與同學們交流的習慣還沒養(yǎng)成,他的學習潛力將受到限制。如果家長和老師不去幫忙他們,學習成績將會無法得到提高。

7、其他方面

轉(zhuǎn)折時期,思想教育也很重要。在學校主要反應為不太遵守課堂和課間紀律。上課不舉手,發(fā)言沒聲音,下課就大吵大鬧。打了上課鈴,一點反應都沒有。寫作業(yè)也竊竊私語,紀律在大幅度下滑。表揚段佳佳媽媽她們經(jīng)常會和老師溝通孩子最近的狀況,和老師一齊努力,讓孩子朝好的方向發(fā)展。其實,孩子這么小,還是就應和父母在一齊,由父母來督促學習,效果是最明顯的。不要把孩子扔給爺爺奶奶,或者扔給家教,這些能夠說,都是不負職責的做法。

二、匯報班級工作

我們班共33人。大部分同學學習用心努力。幾學期的風風雨雨,也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。作為班主任和數(shù)學老師,我對我的學生充滿信心。但也不可否認,孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的完美明天!

(一)品德方面:我就應很自豪的說,我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。比如誰忘了帶東西,準會有同學搶著借給他;誰生病了,準會有幾個同學幫忙他補習功課;見到老師都能主動問好……總之,在班里已經(jīng)構(gòu)成了用心向上的好風氣。

(二)學習方面:我們平時常說,十個指頭有長短,這也說明學生與學生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。全班33同學,學習很好的約8人,較好的約7人,一般的約12人,較不理想的約6人。

(1)表揚學習優(yōu)秀的同學。例如:陳雨,陰儷華,陳寧,陳震,董文軒,張云輝等同學,學習一向讓家長和老師很省心,他們在嚴格要求自我的同時還用心幫忙有困難的同學。尤其值得一提的是代表我班去參加全鄉(xiāng)抽考的幾位同學。在全鄉(xiāng)58名的抽考學生中,他們?nèi)〉昧藘?yōu)異的好成績,不辜負老師和家長對他們的期望。我班的陳雨同學數(shù)學滿分取得全鄉(xiāng)第一名的好成績。陰儷華全鄉(xiāng)第五,段佳佳全鄉(xiāng)第九,陳寧全鄉(xiāng)排行14,陳震第15名,陰科龍第32名,董文軒第33名,魏夢逍第53名。對以上家長的辛勤付出表示感謝。同時也期望以上各位家長再接再勵,爭取您的孩子能代表全鄉(xiāng)去參加市里的抽考。

(2)聽講專心,發(fā)言用心的同學:牛利娜,牛玉嬌,陳雨等同學。她們上課專心聽課,用心回答問題,是同學們學習的榜樣。

(3)書寫認真、字型漂亮的同學,顧碩、陳雨,陰儷華,陳寧,董文軒等同學。

(4)進步快的同學:陰浩雨,張云輝,李靜文,魏夢逍,牛利娜等同學。

(5)其他方面:我班的大多數(shù)同學都能做到熱愛勞動,用心參與群眾活動。

三、存在問題

當然,我們班還存在一些問題,比如,課堂上總有學生管不住自我,不僅僅不認真聽講,還要影響別人;部分男同學太愛動,自我約束潛力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔憂。部分學生身上帶錢,愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣,又對孩子的健康有害;有時他們會放松對自我的要求,言行自由散漫,違反校規(guī)校紀……突出表此刻:

1.作業(yè)方面

開學以來,我班家庭作業(yè)的完成狀況相當?shù)夭焕硐?。總有極個別同學總是不能完成書面作業(yè),或者甚者干脆不寫,這樣的狀況時有發(fā)生??赡苡屑议L朋友感到不理解:我天天都問他的呀,怎樣還會少作業(yè)呢?所以,當您在檢查作業(yè)的時候,不能簡單地問:作業(yè)還寫好啦?這時,有一些有惰性的孩子就會回答:“我寫好了!”而實際上呢,他可能一個字也沒有寫。此問,是不能解決問題的。煩請各位家長對照著記的作業(yè)一項項查一遍。當然,有些家長也很苦惱,是要查作業(yè)的,但不明白孩子什么作業(yè),搞得家長也很被動。因此,我決定對個別同學我會把每一天的作業(yè)發(fā)到您的手機上。而對于老師布置的軟性的作業(yè),必須要給予足夠的重視。背課文,熟讀課文,背古詩,超多的閱讀,查找資料等等。

而有一部分同學因為惰性,怕辛苦,總想著玩,學習缺乏主動性,尤其是個別男生。所以成績很不穩(wěn)定,更多的時候是成績一路下滑。應對這一類的孩子,我常常為他們覺得可惜。有很聰明的頭腦,但因為態(tài)度不端正和自我的懶惰,永遠落在別人后面。這一類的孩子中不乏聰明的人,所以目前僅從分數(shù)上看,可能一時之間還不能引起家長的重視,覺得孩子成績還行,最少是跟得上,但長久這樣下去,這個轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期一旦落下,以后五六年級的學習怎樣不吃力呢?等到了終端顯示的時候,再來嚴格地要求他們,是不是太遲了一點了呢?他們的成績和學習的狀態(tài)真的能突飛猛進嗎?

以上這些不良現(xiàn)象,在這次的期中考試中得到了印證:部分學生寫字太潦草,沒有恒心、耐心。這些同學在考試過程中,沒有好好做題,做完了也不檢查,有的書寫還十分潦草。導致考試成績直線下滑。

所以,我懇請各位家長,必須不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,端正他們的學習態(tài)度,就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始!

2.學習主動性還存在一些問題:一部分同學把學習當作任務來完成,而沒把學習當成自我的事業(yè),因此處于被動應付的局面。

3.自信心嚴重不足:個性是一部分學習有困難的同學,由于學習跟不上趟,對學習失去興趣,這要加強正面引導。其中最突出的問題就是不學現(xiàn)象,要引起重視,期望家長配合教育。

4、學生的一些良好習慣沒有構(gòu)成:個別學生,這次考試成績不太理想,實際上就是學習習慣差了一點,在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,上課聽講不專心,課后作業(yè)沒有保證,訂正作業(yè)更是采用能拖則拖,能漏則漏的方式與老師玩貓捉老鼠的游戲。在家的表現(xiàn)如:周日等放假期間不能科學安排學習時間,學習觀念不強。對此,我們老師會更進一步加強引導,期望家長能督促子女在家合理的安排自我的學習時間,同時檢查要跟上,發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育,一旦發(fā)生不良的后果,后悔就晚了。

四、期中考試

作為數(shù)學老師說說這次期中考試的有關(guān)狀況。我們四年級有33名學生,男生較少,但調(diào)皮卻較多。有些同學受個別學生的影響,成績有所下滑。另外,由于各種原因,這次期中考試大多數(shù)同學成績都不太理想。他們失分最多的是計算題和應用題。

下方我簡單分析一下這次期中考試成績不太理想的原因:主要是時間短,任務重,沒復習。這一學期時間十分短。從3月2日開學到4月16日期中考試只有短短45天一個半月的時間。要想在如此短的時間內(nèi)能把課講完,需要每一天不停頓的講新課。課堂上根本沒有鞏固的時間,更別說復習了。知識的鞏固和復習全靠課下,也就是家庭作業(yè)。但是我班總有一些同學家庭作業(yè)不能按時完成,白天講的新知不能及時的得到鞏固。從而越學越吃力,越來越不愛學習。導致成績嚴重下滑。

大家都明白,數(shù)學知識就象自行車的鏈條,也許我這個比喻不是太恰當,但當一節(jié)斷了,很難再續(xù)上。十以內(nèi)的加減法熟練了,二十以內(nèi)的就學得快了,二十以內(nèi)的熟練了,百以內(nèi),萬以內(nèi)的加減學起來就很簡單。加減法熟練了,乘法就好學了,乘法熟練了,除法就簡單了。在課堂上,我會盡力做到每一節(jié)課都把知識點講全,講透。還要請各位家長在家里給孩子多練習,到達真正的熟練。當然數(shù)學不單純只是計算,至于其他題的類型,家長就不必再作輔導。您此刻在家只幫忙孩子把布置的家庭作業(yè)按時完成就能夠了。

總之要提高數(shù)學成績并不難。那里要做到的就是三個字:一個是“勤”,另外兩個就是“堅持”。要做到這三個字都需要花超多的時間。不光是孩子要這樣,家長教育孩子更要這樣。扮演父母的主角是不能夠省時間的,身為父母務必在孩子身上花費時間,而不是越省越好!也送給我自我,和大家共勉。

五、對家長的幾點期望

您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也就應用心的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:

1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障!對于小學生來說,安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視,認真搞好學生在家在校的安全工作。教育學生在家要聽從父母的安排,不玩火,電,不接觸危險品;外出要征得家長的同意等。

2、嚴格管理時間,科學安排時間。有以下幾個方面需要家長注意:

(1)對于孩子的到校時間,我們規(guī)定早上在7:20前到教室交作業(yè)、上早讀。值日生早20分鐘來收拾班級,打掃衛(wèi)生;下午1:30到校。每一個學生都應做到按時到校,不遲到。

(2)要保證孩子有充足的睡眠時間,每一天睡覺時間不少于8小時,最好到達10小時。晚上讓孩子早睡覺,中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些學生早上第一節(jié)課就打盹,下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴重了,請家長給予關(guān)注。

3、家長要經(jīng)常過問孩子的學習,了解孩子的家庭學習效果。督促孩子獨立、認真、快速地完成每一天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。并且注意督促孩子上學帶作業(yè)以備檢查。要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自我做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因為此刻家長素質(zhì)提高了,能幫忙小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每一天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長必須要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。需要多與孩子交流,詢問孩子在校的學習狀況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步,給以及時、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn),撒謊應付,想必他也明白最近在學校表現(xiàn)不好。但實際上,老師也只想告訴家長,該學生最近在學校的表現(xiàn),有什么地方要即使改正,期望家長和老師配合,一齊努力,想出更好的教育方法,幫忙他們養(yǎng)成好的學習習慣。要幫忙孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動,家長應當有意識地加以指導,并使之構(gòu)成習慣。

小學班主任在家長會上精彩發(fā)言稿【篇六】

各位家長:

大家好!

首先,我真心的感謝各位家長一直以來對我們教學工作的理解和配合,也希望各位能一如既往的支持我們的工作,并提出寶貴意見。今天我想跟大家交流三個想法。

看著孩子們一天天長大成人,我們打心眼里感到高興,看到孩子們一天天懂事,學識也一天天增長,我們感到欣慰。,我們的工作很艱辛,煩瑣的教學生活中,有喜有憂,有笑有淚,更多的是收獲。收獲孩子們的笑臉,收獲孩子們的成功。我一貫的育人原則是尊重孩子的個性發(fā)展,營造良好的學習氛圍,讓孩子輕輕松松學習,快快樂樂成長。教育工作中,盡量做到以理服人,以情動人。我們班48個學生,絕大多數(shù)孩子,品德優(yōu)良,成績優(yōu)秀,發(fā)展勢頭良好。

我在此表態(tài),接下來的時間里,我會盡心盡力盡職盡責教好班上48個學生,幫助他們在數(shù)學學習方面不斷的進步。

下面向各位家長分析一下這一次數(shù)學月考試卷,讓各位家長了解一下你的孩子目前的成績情況。

這次考試,從試卷的內(nèi)容來講,出得比較好,覆蓋了書上第一、二單元的知識點,題目出得比較活,難度不是很大,但考滿分也不是很容易。這次考滿分的共1人,他們是秦璐瑤。九十五分以上有16人,九十分以上的 人,占全班人數(shù)的百分之 %左右,存在一些問題:比如90分以上的同學錯的比較多的是第一題填空題,說明一部分同學對教材上知識點的靈活運用上還不是完全很透,學習的主動性還需進一步加強。二是90分以下的同學錯的比較多的是基礎(chǔ)知識題和概念題,原因是沒有形成良好的學習習慣和學習效率不高。本學年是小學沖刺的最后階段,為了讓你的孩子有一個非常好的狀態(tài)進入中學,為了打好基礎(chǔ),特向家長提兩點要求:

一是要培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,這會令你的孩子受益一生。

著名教育家葉圣陶先生說:什么是教育,簡單一句話,就是養(yǎng)成良好的習慣,有著良好的習慣,學習成績肯定會好。一句話:習慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運。

二是要加強對孩子的學習監(jiān)督,有家長可能要問,六年級題目家長不會做、不懂,這沒有關(guān)系,每天翻一翻孩子的作業(yè)本,看書寫是否規(guī)范,錯的訂正沒有,對促進孩子的學習都是非常有效果的。

如果老師沒有把學生教好,影響的是一屆學生,對家長來說,影響的就是孩子的一生。衷心希望家長配合學校共同搞好孩子的素質(zhì)教育和文化教育。

三是營造良好的學習環(huán)境,做一個學習型的家庭。

當今社會大力提倡,創(chuàng)學習型機關(guān),做學習型人才。只有不斷地學習,才不會落伍,才能適應新形勢的需要,孩子要學習,我們成人同樣需要學習。根據(jù)以往的情況,我作了這樣的分析:孩子將來上初中,小學階段起著至關(guān)重要的作用。大家都知道,初中三年是很關(guān)鍵的時期,這三年,孩子成績上去了,考個好高中,接受好的教學資源,享受好的育人環(huán)境,有利于孩子的進一步發(fā)展。所以,我們應該重視他目前的學習狀況。為了給他們營造一個安靜的學習環(huán)境,愛看電視的的家長,吃過晚飯,就必需關(guān)掉了電視機,然后拿著書報看了起來,或利用這個時間干干家務,學一些相關(guān)的業(yè)務知識,為的是把自己的工作做得更好,給孩子樹立榜樣。大家想想,當我們開著電視看的時候,孩子總要找借口過來瞅上幾眼,而不能安心學習。又試想,當你們偶爾叫上幾個客人在家里聚一聚,玩一玩的時候,你要孩子去學習,他能安心嗎?他能靜心嗎?也許只有少數(shù)個別學習興趣相當濃厚的孩子能自覺學習。而當孩子看到家人都在學習的時候,他也會學著去做。榜樣示范起到了潛移默化的作用。久而久之,孩子就會形成一種學習的習慣。不是有很多家長說,現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是因為他從小沒有養(yǎng)成愛學習的習慣,他的學習不是主動的,而是在家長和老師的逼迫下進行的,這與我們做家長的有關(guān)系。所以,為了孩子,我們要做一定的犧牲,多犧牲一點自己的休息娛樂時間,不要因為自己拼命地工作、掙錢,而忽視了對孩子的關(guān)心、輔導以及督促。

我想我們都有一個共同的目的就是讓你的孩子獲得提高,只有我們真摯地互相溝通,互相理結(jié)、相互支持,就會幫助孩子走好這人生的第一步。

家長們:為了我們的孩子們在畢業(yè)考試中能考出最好的成績,咱們攜手一起努力吧!

小學班主任在家長會上精彩發(fā)言稿【篇七】

各位家長:

大家好!首先,請允許我代表所有在座的老師向各位家長的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能夠在百忙之中拿出寶貴的時間來參加我們的家長會,從這里就可以出你們對子女的關(guān)心和對我們學校的工作的支持。今天我想跟各位談談一些問題:

一、本學期學生的表現(xiàn)情況:

本學期學生們的表現(xiàn)情況基本是,學習目的是互相地學習和交流,讓學生能夠更好地發(fā)展。

1、總體情況:我班學生有一個十分突出的問題,那就是有兩個極端,很令老師頭疼。有一些學生非常優(yōu)秀,較突出的有:這些同學腦子聰明、學習認真,積極性高,有很好的學習習慣,學習成績非常優(yōu)秀。是全班同學學習榜樣。

2、有不少同學不但學習認真扎實,而且還有很好的組織和管理能力,工作認真負責,綜合素質(zhì)比較高。比較突出的有:xxxx

3、學期學習進步較大的有:xxx

4、有不少學生很聰明,因為學習習慣還有待培養(yǎng)和加強,學習成績不穩(wěn)定,希望好好努力,爭取發(fā)揮出自己的潛能。老師期待著你們的進步。

5、有不少學生思想品質(zhì)好,具有很強的集體榮譽感,勞動積極,樂于助人,如果在學習方面更認真些,那將太好了。

由于時間關(guān)系,不可能面面俱到,望請見諒。

二、三年級特點:

我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際,也很希望看到孩子茁壯成長,你才感到快慰。面對孩子一天天長大,一切一切都有較大變化,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進行因材施教,才能使孩子健康成長。

小學六年一般可分為三個階段:

一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。此時您的孩子正處于中段時期。那么我們要使孩子順利的完成這個過渡過程,除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長的幫助,家長要幫助他,那么你必須了解孩子從低年級進入中年級到底有哪些變化:

1、學習方面:

隨著年級的增高,孩子們的知識學習廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學習方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學習很自覺;而有一部分同學則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因為知識的掉坎而自信心喪失,破罐子破摔,成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習,學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

2、心理方面:

很多事情都處于好奇,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做,但往往又達不到你所要求的標準,其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣,首先就是要答應他們的要求,同意讓孩子自己試試。另外,家長還要把握好批評的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強,也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

3、思想意識:

思想從單純走向復雜,也就是說想的事情多了,開始有自己意向,自己有自己的打算想干什么,也就是有些家長在說的:“我們孩子很強,不聽我們家長的話了?!钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,這也就家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,以給他明確的方向,需要主要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說,爺爺奶奶卻是那么說,這樣孩子就更辨別不清楚了。

三、教師和家長如何應對

很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,誠然,一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因為家是人們最初的生活環(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子,作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談談我個人的一些看法。

四、重視家庭教育

家長的善導是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任,也是家長們的責任。學生來到學校接受教育,提高和進步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望。在剩下的這段時間里,我希望家長朋友多費點心思,配合我們做好以下幾個方面的工作。

有關(guān)關(guān)于班主任演講稿精選


做任何事,都要仔細思考計劃,不能盲目去奮斗,以免去不必要的浪費與失敗。當我們準備好上臺進行演講,當然少不了一份優(yōu)秀的演講稿。有趣的演講稿往往能更好的吸引觀眾的注意力,在寫演講稿時遇到瓶頸可以學習哪些優(yōu)質(zhì)范文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的關(guān)于班主任演講稿,歡迎大家參考閱讀。

關(guān)于班主任演講稿【篇1】

各位領(lǐng)導,同事們:

大家好!

我是xx,真的是非常的榮幸能夠有機會競聘教導主任,只有把這份工作做的更加到位才可以更好證明自己,我來到xx中學工作也有八年時間了,在這里每一天的工作都讓我非常充實,教書育人一直都是我過去的信念,懷揣著這個信念我認為自己還是做的挺好的,不管是在什么時候這些都是應該一點點的去積累,更加應該讓自己保持好狀態(tài),這次競聘教導主任一職,讓我感覺非常的激動,我特別希望能夠把這些細節(jié)的事情做好。

做好這一點至關(guān)重要,我想要讓自己做好,這幾年來的教學工作也讓偶我現(xiàn)在非常的激動,讓我知道應該朝著什么樣的方向發(fā)展,這次我也特別希望能夠得到各位領(lǐng)導還有同事的認可,我也清楚的意識到了這一點,不管是在什么時候都應該落實好這一階段的本職工作,希望能夠得到大家認可,現(xiàn)在我也意識到了在這方面我應該怎么去處理好這些細節(jié),我也是想在xx中學這里進一步提高自己,這次能夠有機會競聘我也是非常激動,我也清楚的意識到了在這一方面的我應該做到哪一點。

過去幾年的工作當中,我清楚的意識到了這些,我遵守學校的相關(guān)制度,一直以來我也沒有忘記自己的職責,在這一點上面不能夠忽視,想要成為一名教導主任我也是清楚的意識到了自己的是可以做好的,我希望能夠有一個好的機會去做好這些,我也是清楚自己能力想要做好教導主任,我還有更加多的事情要完善好,我很感激學校對我的信任,若是能夠競聘到教導主任一職,我是不會讓各位領(lǐng)導失望的,我對xx中學這里有著非常深厚的感情,這里的一切我都是有了一個深入的了解,我有那個信心,更加有那份職責去努力做好。

當然我個人的表現(xiàn)大家都是看在眼里,能不能有這個機會,自己夠不夠資格還是各位領(lǐng)導給予評判,若是不能夠勝任這份工作,我也想知道自己還有哪些地方需要提高,我也會一點點去加強自身能力,成為一名教導主任,也將不遺余地去努力做好工作,我對xx中學這里有著深厚情感,八年的教學工作然我也非常感慨,或許這次也會自己教學生涯的一個轉(zhuǎn)折,我堅信我是可以的,我是不會辜負了校方的栽培,不辜負了自己,我不想錯過這個機會,必將全力以赴搞好工作。

此致

敬禮

演講人

20xx年xx月xx日

關(guān)于班主任演講稿【篇2】

我叫xxx,今年34歲,文化程度是,現(xiàn)任羽絨城的部主任。xx年8月參加工作,自參加工作以來兢兢業(yè)業(yè)地工作,20xx年1 月15日開業(yè)前,很榮幸地參加了部主任培訓班,并光榮地成為歐亞新發(fā)羽絨城的一名部主任。使我更加明白了身為歐亞新發(fā)人,就該為歐亞新發(fā)的發(fā)展和騰飛作貢獻,尤其是在創(chuàng)建初期,更需要大家的共同努力,于是我以飽滿的工作熱情投入到工作中去了。經(jīng)過一年的辛苦工作,積累了更多的工作經(jīng)驗,一年來,在歐亞新發(fā)這個大家庭里,我扎實工作、精于管理。年末被評為“先進工作者”或是“xx ”稱號。從而使我具備了優(yōu)良的思想素質(zhì)和明顯的工作優(yōu)勢。使我更有信心參加本次的競聘工作了。

如果說我還具備參與本次競爭的一些優(yōu)勢的話,還不如說這是各位領(lǐng)導、同志的充分信任和熱情鼓勵,給了我前來競聘的力量。

從營業(yè)員到部主任這一工作崗位的變更和10多年的基層前勤的工作積累,從多方位管理實踐的磨練和商場各種活動的數(shù)次組織,一次次證明了我的逐漸豐富的管理經(jīng)驗和組織才能。我還以良好的自身素質(zhì)、全身心的工作投入,多次圓滿完成領(lǐng)導交辦各項工作。做一件,像一件,成一件。對領(lǐng)導、對同志真誠相待,和他們通力合作、精誠團結(jié)、協(xié)調(diào)靈活。博得了領(lǐng)導的信任和群眾的大力支持,因而具有良好的群眾基礎(chǔ)。同時,由于部主任工作相當?shù)姆彪s瑣碎,我還在多年的管理工作中學到了許多后勤管理業(yè)務,諸如財務、商品、業(yè)務等方面的管理,我都一一了解。加之我又從事一線工作10余年,這一切,都為我做好部主任工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

所以,如果我能得到各位信任,有幸競職成功的話,我將牢記我們的企業(yè)宗旨,努力探索管理實際工作的最佳模式,具體將從以下幾方面入手做起:

1、切實轉(zhuǎn)變觀念增強服務意識

首先要組織柜組成員加強學習,提高思想認識。端正態(tài)度、明確職責。引導他們樹立“全心全意為顧客服務,善始善終為顧客負責”的思想,真正做到清正廉潔,克己奉公,立足本職,搞好服務。

2、不斷提高素質(zhì)增強育人意識

作為一名部主任,還要不斷提高素質(zhì),增強育人意識。所以,我將配合商場領(lǐng)導有計劃、有目的加強對營業(yè)員的業(yè)務和技術(shù)技能的培訓和考核,提高其綜合素質(zhì),努力培養(yǎng)富有進取精神的營業(yè)員,使其在日常工作中更好發(fā)揮育人作用。

3、關(guān)心職工生活為其排憂解難

解決職工實際困難,首先要幫助商場領(lǐng)導做好員工的思想穩(wěn)定工作,遇到有困難的員工,積極主動解決他們的實際困難,還要充分調(diào)動他們參與商場工作的積極性,確保商場安定團結(jié)的局面和正常的工作秩序。

4、抓好服務及開源節(jié)流 增強造血功能

效益是商場和商廈的命脈,我一定會配合商場領(lǐng)導努力使銷售上一個新臺階,在每次商廈活動中為商場獻計獻策,做好員工的思想工作,及時補抓貨源。同時本著勤儉善持的企業(yè)精神,敦促我們的員工厲行節(jié)約,嚴禁浪費。節(jié)約每一度電,每一滴水、每一張紙、每一件辦公設(shè)施、的“十個一”工程。使其長效持久地發(fā)揚下去。

總之,我要通過各方面的不懈努力,既當好后盾,又當好先行官,保證商場的工作優(yōu)質(zhì)高效健康發(fā)展。

“滄海橫流,方顯英雄本色”,我不是英雄,但我渴望做一個歐亞集團歷史上的一名英雄。我深知:前路漫漫,與我相伴而行的可能只有坎坷與挫折,但你們的鼓勵和信任將在我心中永恒,并且終將成為我戰(zhàn)勝困難超越自我的力量源泉!

這次若能競職成功,我將以此為新的起點,與新生的歐亞新發(fā)一起在奮勇前行的征途上義無反顧,勇往直前,同時,我也堅信:歐亞新發(fā)在充滿朝氣、勇于開拓、銳意改革、積極進取的新一屆領(lǐng)導班子帶領(lǐng)下,商場的各項工作必將取得全新的進展,歐亞新發(fā)的明天也必將更加燦爛!更加輝煌!

關(guān)于班主任演講稿【篇3】

各位領(lǐng)導、各位與我共事多年的同仁:

謝謝大家給我一個站在這里演講的機會,在座的諸位大多都是在我成長的經(jīng)歷中給過我諸多幫助和鼓勵的良師益友,在大家的幫助和栽培下,我走過了在工作崗位上十多年的歲月時光,我由一個走出大學校門的莘莘學子成長為一名在專業(yè)技術(shù)方面略有專長的副主任藥師,在此感謝所有給予我?guī)椭驮耘嗟念I(lǐng)導和朋友們。

(個人簡單介紹……)。我參加競聘的崗位是醫(yī)療器械室主任職位。我之所以競聘這個崗位是因為我具有以下幾方面的優(yōu)勢:

一是比較扎實的理論專業(yè)知識,古人云“讀書萬卷始神通”

自參加工作以來我始終要求自己努力的博覽群書,廣泛吸納各方面的新知識、新信息,勤鉆研、多思考,不斷豐富自己,提高自己,用扎實過硬的理論知識迎接我所經(jīng)歷的每一項工作。我先后撰寫論文四篇,其中一篇刊登在國家級刊物上,三篇刊登在省級刊物上,主持完成市級科研立項一項;參與完成市級科研立項一項;參與中檢所科研立項兩項。參與過廣東省藥檢所的多項進口藥品質(zhì)量標準的復核。

二是對工作的態(tài)度一貫嚴謹、踏實

藥檢所的工作要求是嚴謹、科學、公正,因此在以往的工作過程中,我能夠一如既往的嚴格要求自己,用務實而負責任的態(tài)度完成每一項藥品檢驗工作,保證了每一項檢測數(shù)據(jù)的科學性和公正性。20xx年,受所里的委派,我去省藥檢所進修三個月,由于我在工作中表現(xiàn)出色,不僅學習掌握了到了許多新的實驗技能和工作經(jīng)驗,同時得到了省所領(lǐng)導和同事的好評,在三個月的進修期滿后,被借調(diào)至省所工作三個月,期間參與了兩項中檢所科研立項的工作和多項進口藥品標準的復核工作。同時對藥品微生物限度檢查的理論和實踐經(jīng)驗都有了較大程度的提高和進步。

三是有較為豐富的工作經(jīng)驗

參加工作14年以來我曾從事醫(yī)院藥械科的工作、在藥檢所××市藥檢所的化學室、生測室等多個科室工作過,積累了豐富的工作經(jīng)驗,特別是在色譜理論方面有較深刻的學習和鉆研,能夠有效的解決工作中的復雜疑難問題,能夠熟練操作我所現(xiàn)有的兩臺液相色譜儀、和兩臺分光光度計等精密儀器,同時對儀器的使用原理、使用技巧進行了大量的鉆研和學習,能夠處理在儀器的使用過程中碰到的故障和問題。我?guī)Ы踢M修人員十名,其中本科生三名、專科生四名。都取得了良好的結(jié)果,得到了用人單位的好評。通過對市基層醫(yī)藥市場的調(diào)研,撰寫了《關(guān)于加強我市基層醫(yī)藥市場的管理工作的報告》作為市政協(xié)提案,提交市政府,并獲得市政府優(yōu)秀提案獎。

四是在幾位科室主任的栽培和支持下有一定的實驗室管理經(jīng)驗

我先后在多個科室工作過,協(xié)助幾位科室主任完成實驗室的管理工作,在生測室工作期間從事實驗報告書的復核、實驗菌中的轉(zhuǎn)接和管理;在化學室工作期間完成實驗儀器的日常維護和保養(yǎng)。

如果我當選醫(yī)療器械室我將會從以下幾個方面做好工作

(一)、建立規(guī)范、完善的實驗室管理制度。醫(yī)療器械室是我所的一個新科室,開展這項工作對我所和我個人來說都是一個新的挑戰(zhàn),我會用我飽滿的工作熱情和始終如一的學習鉆研精神以及我一貫嚴謹、認真的工作態(tài)度去迎接這項新的挑戰(zhàn)。但凡一向新的工作從規(guī)范做起就會有一個比較高的起點,好的開始是成功的一半,我準備讓我所的醫(yī)療器械室從建立規(guī)范和完善的實驗室管理制度開始。

(二)、做好協(xié)調(diào)和溝通工作。一個新的科室的工作開展離不開領(lǐng)導的指導和支持以及其它科室的協(xié)助和關(guān)照,這就意味著我必須協(xié)調(diào)好方方面面的工作,做到多與領(lǐng)導溝通、及時而準確的將所領(lǐng)導的決策和指令傳達到科室,并嚴格的貫徹執(zhí)行;同時還要做好與其它科室的同事的溝通和交流,做到相互支持、相互學習,有疑難問題向大家請教,共同探討、共同提高。

(三)、不斷學習、不斷進取。醫(yī)療器械室的工作對我來說是一項全新的工作,這就需要我一切從頭開始,在過去比較扎實的理論基礎(chǔ)上開始新的學習和提高,向書本學習、向懂行的同事學習、向外單位的專家和學者學習、向?qū)嶋H工作學習,希望自己能夠盡快的在醫(yī)療器械檢驗方面得到提高?!皩W而無止境”這將是我不斷學習、不斷進取的座右銘。

××藥檢所是我在專業(yè)上成長的地方,我感謝這里給予我的一切。在我的不斷努力下;在各任領(lǐng)導的培養(yǎng)下;在在座的諸位同事的幫助下,我在不斷的取得進步,接下來我將會迎來新的挑戰(zhàn),我希望我還能夠像過去一樣能夠得到你們的幫助和支持。無論我能否成為醫(yī)療器械室的主任,我都會一如既往的踏踏實實的工作;無論我能否成為醫(yī)療器械室的主任,我都要在此感謝你們,謝謝大家。

關(guān)于班主任演講稿【篇4】

親愛的事事靈的家人們:

大家上午好!

首先我非常感謝公司領(lǐng)導給了我這次競聘的機會!同時感謝各位家人真誠的微笑和熱烈的掌聲。

我叫xx,來自總公司辦公室,我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分:一是我競聘辦公室主任的優(yōu)勢;二是談談做好辦公室主任的工作思路。

我競聘的優(yōu)勢有幾下三點:

1、我具有豐富的辦公室工作經(jīng)驗。本人從事辦公室工作13年,自03年起先后任各工程項目辦公室主任。

2、我具有較強的業(yè)務能力、較高政治素質(zhì)。我從最基層的文書做起,能熟練應用各種辦公軟件。對辦公室所轄業(yè)務,如:檔案、文件、印章管理、各類文案起草、會議籌備、后勤管理等,均能得心應手處理。身為一名共產(chǎn)黨員,我能常以寬恕之心向后看,以希望之心向前看,以感激之心向上看。

3、我能嚴格要求自己,不斷進取。多年來,工作上我能盡心盡責,業(yè)余時間注重積累,筆耕不輟,先后有多篇中、短篇小說、散文、消息、通訊發(fā)表于省、市級文學報、刊。

當然,好漢不提當年勇,隔行如隔山。加入事事靈近一個月,通過1次拓展訓練和兩次周六培訓,以及日常工作中與眾多優(yōu)秀家人的接觸,在我深受感動和啟發(fā)的同時,我也看到了自身的不足:一是對物業(yè)行業(yè)不了解,需要盡快學習和提高。二是心態(tài)調(diào)整較慢,沒有很快進入角色;三性格比較急躁,缺乏耐心。

火把可以向下,但火焰永遠向上。我相信,憑借我一顆積極向上的心,和火一樣的工作熱情,我會盡快的學習和調(diào)整,融入到這個優(yōu)秀的團隊中。

著名演說家戴爾·卡耐基曾說過:“不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個職務?!笨偨Y(jié)我自身的情況,我認為我有條件、有能力勝任辦公室主任的職務。如果我競聘成功,我將會做好以下工作:

1、加強辦公樓管理。我會逐步對公司宿舍、辦公樓衛(wèi)生、食堂管理、網(wǎng)絡(luò)維護等做近一步完善和調(diào)整。

2、推進ISO質(zhì)量體系認證規(guī)范運行,加強文件管理。下一步按質(zhì)量體系認證要求,組織各單位學習,在整體推進的同時,加強文件管理,將辦公室文件和資料控制程序、記錄控制程序按規(guī)范完善收、發(fā)文等各種記錄。近日,我將近三年公司下發(fā)的有效管理文件整理匯總為《管理文件匯編》,即將下發(fā)各項目,以便各位家人及時掌握和執(zhí)行。

3、加強企業(yè)宣傳力度,為企業(yè)快速發(fā)展擂鼓助威。隨著公司一級資質(zhì)就位,如何擴大企業(yè)知名度,宣傳工作將不可忽視。我會利用自身優(yōu)勢,并號召各項目家人,對外在盤錦網(wǎng)站、報刊積極投稿;對內(nèi)編制好《事事靈簡報》,在公司內(nèi)、外網(wǎng)建立、完善的基礎(chǔ)上,將先進模范、公司發(fā)展動態(tài)及時宣傳出去。

4、提高對外、對內(nèi)服務質(zhì)量。辦公室成員結(jié)構(gòu)比較新,需要加強業(yè)務學習,盡快帶領(lǐng)辦公室團隊整體提高服務質(zhì)量。對外處理好電話投訴、對內(nèi)加強各項目、部室間的協(xié)調(diào)與溝通。

作為這次競聘的參與者,我希望能成功,但是,我絕不會回避失敗。我知道失敗只是暫時的,而不是我的整個人生;智者創(chuàng)造機遇,強者把握機遇,弱者等待機遇。我相信,我就是把握機遇的強者。

如果各位有疑慮,那就請給我一個機會,給我一個機會,我會還您一個精彩。

謝謝大家,我的演講完畢!

競聘人:

關(guān)于班主任演講稿【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

大家好!

我叫***,19**年生人,大學文化,中共黨員,現(xiàn)任**縣***信用社主任。我要競聘的崗位是聯(lián)社副主任。

今天,站在這里我不想諱言,在**年的人生歷程中,由于身體條件,我經(jīng)歷過比常人更多的艱難。記得當年,我的高考成績遠遠超出重點大學分數(shù)線,但還是被諸多名校拒之門外,是**大學接納了我。在這里,我收獲了希望,學到了知識,增長了才干。我曾暗下決心:定要傾盡所有,為金融事業(yè)一生奉獻。

19**年大學畢業(yè),我來到**縣信用社工作。從報到的那一天起,我就明確了人生的奮斗方向,決心在這里放飛我的夢想。經(jīng)過**年打拼,20xx年,我背負領(lǐng)導的重托和同志們的期望,走上信用社主任的崗位。

面對新的崗位,新的環(huán)境,新的考驗,我一手狠抓內(nèi)部管理和素質(zhì)提高,用教育、用制度、用管理,筑起人、財、物的牢固防線,保證了每一名員工、每一筆存款、每一本賬冊的絕對安全。一手抓業(yè)務經(jīng)營和風險防范,用勤勉、用責任、用監(jiān)督,牢牢把握每個操作、每道手續(xù)、每筆貸款都能經(jīng)得起各種檢查檢驗,使信用社的經(jīng)營管理舊貌換新顏。

*年來,存款由當初的不足***萬元,增長到現(xiàn)在的***萬元,增量超過了過去的數(shù)十年;貸款由當初的***多戶、余額***萬元,增長到現(xiàn)在的***多戶、余額突破了***萬元,多項指標實現(xiàn)了翻番。因此,贏得了領(lǐng)導的肯定,同事的尊重和客戶的認可,也多次被授予先進工作者等榮譽或獎勵。

這些數(shù)字和業(yè)績,實在談不上突出,更算不上耀眼。但在一個偏遠山區(qū),僅有*名員工的信用社,去最遠的一個村莊清收一筆貸款,要穿過**多公里的山間道,還要步行**里地的碎石路,經(jīng)常用時多半天。不過,我從未退縮過,也沒有給領(lǐng)導提出過任何額外的條件。因為,我熱愛工作,熱愛金融事業(yè),我更愛我們的信用社。

也正是基于這種深深的熱愛,我今天走上了再次被考驗的平臺,和其他人公平競爭,為信用社的發(fā)展壯大負起更多的擔當。

如果我能競聘成功,一定不辜負大家的期望,管住自己,做一個廉潔奉公的好干部;管好下屬,做一名敢為人先的好領(lǐng)導;做精業(yè)務,當一名履職盡責的好助手;干出成績,當一名勇往直前的好典型。

比較方顯優(yōu)劣,競爭必有成敗。最后,我想用這樣兩句話結(jié)束我的演講:勝故可喜,擁抱希望放飛夢想;敗亦無憾,愈挫彌堅再創(chuàng)輝煌。

謝謝大家。

關(guān)于班主任演講稿【篇6】

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:

大家下午好!我是四號競聘者——xx。

今天我的演講主要是四個方面的內(nèi)容,或者說是回答四個問題:第一,我是誰?第二,我競選的崗位是什么?第三,我的優(yōu)勢在哪里?第四,我該如何做?

我的簡歷很簡單:我是競聘者中年紀最小,工作經(jīng)驗最缺乏的一個人。本科畢業(yè)于xx航空工業(yè)管理學院,研究生畢業(yè)于xx師范大學,七年的學習生活我一直在和法律打交道,XX至XX年暑假我一直在xx縣人民法院刑事審判庭實習,XX年5月進入xx市中級人民法院刑二庭任書記員,8個月后考入本單位工作,這是我的第一份正式工作,也是我看作一生需要奮斗的一份事業(yè)。

我此次競選的崗位是xxx,因為我們的xx街道正處于大發(fā)展大建設(shè)時期,拆遷安置任務繁重,我愿意做那個螺絲釘,哪里需要哪里搬。

那么,我的優(yōu)勢在哪里?拆遷安置服務中心的工作主要是承擔我轄區(qū)內(nèi)14個重點工程的協(xié)調(diào)、指導4、5號令和60號令生產(chǎn)留地分配,處理與安置建設(shè)相關(guān)的遺留問題和矛盾糾紛調(diào)處等工作。

要勝任該工作我的優(yōu)勢是“四有”和“四能”。

“四有”

我一有專業(yè)知識——七年的法律求學之路,讓我熟悉掌握了拆遷安置的相關(guān)法律法規(guī),具備扎實的基本功;

二有工作經(jīng)驗——我曾參與了xx環(huán)通和xx科大項目的兩起強制拆遷工作,做好了群眾的安撫和現(xiàn)場秩序的維護工作;

三有耐心恒心——今年1月,我在xx安置辦歸納整理了xx多人關(guān)于60號令生產(chǎn)留地分配的基礎(chǔ)資料,并協(xié)助發(fā)放了xx范圍內(nèi)的xx人的收益金,盡管時間短任務重,面對堆積如山的資料,我仍能耐心細致的對所有資料進行一一核對;

四有領(lǐng)導能力——我?guī)ьI(lǐng)的流動人口與出租屋協(xié)管員隊伍曾先后獲得了市“示范中心”、縣“先進集體”和“青年文明號”等榮譽稱號?!八哪堋奔茨軐?、能說、能協(xié)調(diào)、能擔當。

“四能”

我能寫——先后在省級刊物上公開發(fā)表論文兩篇,編寫流動人口簡報17期;

我能說——曾參與了學校的多次演講比賽和辯論賽,并獲得了較好的成績;

我能協(xié)調(diào)——在綜治辦工作的一年半時間里,我協(xié)調(diào)處理了包括xx學院學生意外溺水身亡、xx勞資糾紛等數(shù)十起矛盾糾紛;

我能擔當——工作中,我堅決服從領(lǐng)導安排,對領(lǐng)導交辦的任務均能出色的完成,并力爭能獨擋一面。

最后,如能蒙領(lǐng)導、同事信任而競聘成功,我要做好“四手”準備:一是當好領(lǐng)導的助手,二是當好同事的扶手,三是做本職工作的行家里手,四是做好自己小家的一把手。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,無論競聘成功與否,我的心將始終面朝大海、春暖花開。

我是謝迎,再次謝謝大家!

關(guān)于班主任演講稿【篇7】

各位領(lǐng)導、同事。站在今天的講臺上,參加中層干部的競選我曾度德量力思慮再三。自己能否勝任不是靠感覺來判斷,要靠事實來證明。有人說辦公室工作十分清苦,是件苦差、雜差。但我認為辦公室工作是一首歌,只要你細心耕耘,精心譜曲,照樣能苦中取樂,彈奏出精彩的樂章!有壓力才有動力,有付出、才有收獲,在各位領(lǐng)導的關(guān)心、關(guān)懷下,各位同事的大力支持下,我進一步明確工作目標,那就是:以為爭位、以位促為,真正使辦公室工作在全機關(guān)有為有位,在衛(wèi)生計生事業(yè)的改革與發(fā)展中有所作為。下面我想說說假如自己競聘成功后的幾點想法:

1、不斷提高自身素質(zhì),為領(lǐng)導當好參謀助手。在思想修養(yǎng)方面,不斷加強黨性鍛煉,與組織保持一致,服從分配,聽從指揮;在理論修養(yǎng)方面,加強自身學習,勤于思考,善于總結(jié)經(jīng)驗;在作風上堅持實事求是,謙虛謹慎,嚴肅認真,一絲不茍,精益求精;在具體工作中,注重落實,強化執(zhí)行,做到令行禁止。

2、加強綜合協(xié)調(diào)服務,確保機關(guān)工作高效運轉(zhuǎn)。主要是突出搞好工作協(xié)調(diào)和關(guān)系協(xié)調(diào)兩個環(huán)節(jié)。在工作協(xié)調(diào)上,重點搞好事務協(xié)調(diào),協(xié)助領(lǐng)導處理一些繁瑣事務,使領(lǐng)導騰出更多的精力出思路、抓大事、謀全局、創(chuàng)特色。在關(guān)系協(xié)調(diào)上,一是要協(xié)調(diào)好各科室之間的關(guān)系,穿針引線,合理引導,形成合力,提高效率;二是協(xié)調(diào)好領(lǐng)導的關(guān)系,搞好溝通,增強班子的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。通過協(xié)調(diào),切實做到對上講負責,對下講服務,同級講協(xié)作,對內(nèi)講團結(jié),對外講形象,從而保證機關(guān)工作高效運轉(zhuǎn)。

3、加強審核把關(guān),進一步提高公文辦理質(zhì)量。樹立“精品”意識,對本級機關(guān)制發(fā)或上報的公文嚴格審核,做到準確無誤,內(nèi)容充實,針對性強、表達清楚,簡明扼要,邏輯嚴密,合乎語法,體例格式規(guī)范,達到政策性、規(guī)范性和可操作性的統(tǒng)一。

4、提高服務質(zhì)量,打造工作亮點。充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長,在分管領(lǐng)導的指導和帶領(lǐng)下,結(jié)合辦公室工作的特點統(tǒng)籌抓好各項工作。一是認真總結(jié)基層工作經(jīng)驗,提煉工作亮點,為撰寫公文材料提供素材。二是黨建信息在黨建目標考核中占有較大比重,下一步將加強與新華日報、徐州日報等的聯(lián)系,提高紀檢、組織和統(tǒng)戰(zhàn)信息的報送水平,同時進一步抓好黨風廉政督查工作。三是提高服務質(zhì)量,實行“三多兩少”工作法,即:多學習、多思考、多做事,少說無用的廢話,少做與工作無關(guān)的事情。對待辦事群眾堅持“零障礙”服務全程協(xié)辦,讓百姓滿意,讓領(lǐng)導放心。

5、搞好后勤服務工作,為機關(guān)工作提供有力保障。強化服務意識,著力于創(chuàng)造良好有序的工作環(huán)境。積極主動,周密細致,把為領(lǐng)導服務與機關(guān)工作服務有機統(tǒng)一起來,做到既確保重點又兼顧全面,滿足不同對象的服務要求。同時,加強機關(guān)車輛管理和日常值班管理,搞好來賓接待工作,確保后勤保障有力。

金杯銀杯不如群眾口碑,金獎銀獎不如群眾夸獎。古人說:“不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志”,我將以這句話自勉。如果領(lǐng)導和同事們選擇了我,我將不辱使命,全力以赴干好本職工作。如果我未能當選,我也會服從分配,一如既往地勤奮學習,努力工作。

謝謝大家!

關(guān)于班主任演講稿【篇8】

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委,同志們:

大家好!

首先,真誠的感謝領(lǐng)導給予我展示、檢驗自已的機會。能站在這個競聘的平臺上,我的心情非常激動,因為這是對我年來工作態(tài)度與工作成績的充分肯定,我感到十分欣慰!今天,我要競聘的職位是發(fā)證科副科長。下面,我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。

回首過去的年,在上級領(lǐng)導和同仁們的支持和幫助下,我從一個業(yè)務新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的責任人。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。隨著多年的工作歷練與學習充電,我的工作經(jīng)驗日見豐富,理論知識日益扎實,人也越來越成熟,已具備較高的業(yè)務素質(zhì)和一定的管理經(jīng)驗,工作也取得了一定的成績!(可以結(jié)合所取得的成績具體談一下?。┳蛱斓墓ぷ骱统煽円殉蔀檫^去,開創(chuàng)未來,將是我永久的追求。記得有位哲人曾經(jīng)說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務?!蔽矣X得自己有信心也有能力擔任副科長一職,做好應履行職責。

俗話說“千里之行,始于足下”我將通過以下幾個方面促進業(yè)務發(fā)展,并爭取成為一名合格的發(fā)證科副科長。

一是抓好建設(shè),提高素質(zhì)。發(fā)證工作責任重大,任務繁重,我將努力按照政治強、業(yè)務精、善管理的復合型高素質(zhì)的要求對待自己,加強政治理論與業(yè)務知識學習,全面提高自己的政治、業(yè)務素質(zhì),公平公正、潔身自好,清正廉潔,做到愛崗敬業(yè)、履行職責,率先垂范,嚴以律己,吃苦在前,享樂在后,努力爭當一名合格的發(fā)證科副科長,全力實踐“團結(jié)、務實、嚴謹、拼搏、奉獻”的時代精神,并在工作中有意培養(yǎng)同事們事事都想在前,為每位科室的職員制訂學習計劃,編制工作手冊,安排職員們每月輪崗,組織科室全體人員參加法律知識培訓考試,開展崗位知識、行業(yè)風氣、職業(yè)道德等培訓,提高業(yè)務素質(zhì)。

二是做好參謀,團結(jié)同事。如果我能夠走上發(fā)證科副科長的工作崗位,我一定會嚴于律己,在工作中,應在自己的職責及領(lǐng)導授權(quán)范圍內(nèi)開展工作,與領(lǐng)導在發(fā)證工作上保持高度一致,當好領(lǐng)導的參謀和助手:1.協(xié)助好科長制定計劃、落實制度、對資料有效管理、完善科室管理體系、員工培訓、提高窗口服務效率等工作目標。2.加強監(jiān)管力度,嚴格執(zhí)行中心的規(guī)章制度和工作程序,規(guī)范標準服務流程,實現(xiàn)流程化管理,將單位的指導思想、各項規(guī)章制度、服務標準、工作職責的內(nèi)容貫徹到同事們心中,并且不斷批評與自我批評;同時還要具有全局觀念,站在領(lǐng)導的角度去看問題、想問題,凡事從大處著眼,識大體,顧大局。我一定會把認真仔細的工作作風、吃苦耐勞與勤勤懇懇的敬業(yè)精神繼續(xù)保持下去;在工作中尊重自己的同事與下屬,特別要注意搞好團結(jié),搞好上下級關(guān)系,人盡其才,善于對所屬人員進合理調(diào)配,發(fā)揮每個人的專長,充分大家的工作積極性,齊心協(xié)力地做好各項工作,順利完成各種任務。

各位領(lǐng)導、各位評委,面對著大家信任和期待的目光,我看到了希望所在,同時也意識到壓力和責任的所在,但都必將成為我們工作的動力。假如組織選擇了我,我堅信自己有能力在副科長崗位上做出更大的成績。競爭上崗,有上有下,無論上下,我都將一如既往地勤奮學習、努力工作。最后我想說:“你選擇了我,我選擇了你,給我一個機會,還您一個驚喜,讓我們一起風雨兼程,共同進步?!?/p>

謝謝大家!

關(guān)于班主任演講稿【篇9】

尊敬的各位評委、各位同事:

你們好!記得美國著名政治家富蘭克林有句名言:“推動你的事業(yè),而不要讓你的事業(yè)推動你。”今天,我正是為繼續(xù)推動藥事管理工作而來。

今天再次走上這個競聘的舞臺,將以更加沉穩(wěn)平實的心態(tài)、義無返顧的勇氣與激情,迎接競爭與挑戰(zhàn),競聘的崗位仍然是藥劑科主任。通過第一、第二周期醫(yī)院管理年檢查,我的藥事管理工作得到了專家的肯定,在即將到來的第三周期醫(yī)院管理年驗收,我做了充分迎檢準備,可以說我完全能勝任藥劑科主任工作,我競聘的優(yōu)勢有:

1、我中藥學大專畢業(yè),20xx年獲得永福縣第一個執(zhí)業(yè)藥師,20xx年獲得國家主管中藥師,符合醫(yī)院管理年關(guān)于二級中醫(yī)醫(yī)院藥劑科主任的任職資格。

2、具有一定的寫作能力,20xx年曾寫的文章,激勵我們中醫(yī)人為爭創(chuàng)二甲醫(yī)院的殊榮奮斗不止。

3、具有一定的專業(yè)技術(shù)水平,藥劑科主任既是科室負責人,也是醫(yī)院藥事管理工作的監(jiān)督檢查執(zhí)行者。中醫(yī)院突出的是中醫(yī)特色,我熟悉中藥性狀特征,對常用中藥質(zhì)量一看便明白真假好壞。通過07年的處方點評與抗菌素合理應用檢查,當好醫(yī)生的參謀,以前濫用抗菌素現(xiàn)象得到控制,縣城三家醫(yī)院藥劑科主任,只有我做了這項工作.

4、堅持學習,學而不厭,不墨守成規(guī)具有創(chuàng)新精神,古人說,受命之日,食不甘味,寢不安席。我做了兩屆藥劑科主任,傾注著院領(lǐng)導深厚的期望與重托。因而兩屆主任的工作方法和思路都有新突破、新舉措,我有那么一股敢為人先的銳氣,一股迎難而上、知難而進的勇氣,06年向院領(lǐng)導提交發(fā)展中醫(yī)藥的提案并且得到了采納,于是我院中藥銷售在藥品大降價時,還比去年同期增加8萬元,收入的提高,也使我們的中醫(yī)得到了發(fā)展。

5、歷任兩屆藥劑科主任,熟悉藥事法律法規(guī),積累了一定的管理工作經(jīng)驗,深深的懂得科主任要有寬廣的胸襟,虛懷若谷,從善如流,懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個性,諒解和包容別人的缺點和不足,做到容人、容言、容事。懂得成績的取得離不開員工的配合與辛勤勞動,不與員工爭利,不計個人得失。

6、具有一定的協(xié)調(diào),解決問題的能力,大家知道,藥品采購、保管與銷售,是由多個部門互相協(xié)作,才能把工作做好,在積壓藥品管理中,我主動與醫(yī)生進行溝通交流,得到他們的理解與支持,而后配合我們的工作,共同把藥品管好。

如果我今年能繼續(xù)當選藥劑科主任,我一定履行好主任職責,任勞任怨工作,做好院辦的參謀,同時為科室謀利益,為員工爭待遇,堂堂正正做人,認認真真做事,真心實意待人,我的工作計劃如下:

第一、與時俱進、創(chuàng)造性地開展工作:

就我科而言,首先要善于發(fā)現(xiàn)科內(nèi)藥學人員的優(yōu)點,利用其優(yōu)點,指導其工作,發(fā)揮個人專長。其次,建立團隊精神,要讓他們在協(xié)同工作中取得成績,充分發(fā)揮集體力量。

第二、搞好科室團結(jié),活躍科室氛圍,力爭每季度組織活動一次,例如聚餐、效游,野炊、唱歌等,我已作了準備與策劃,在員工生日來臨之時,會給員工一個意外驚喜,說到做到,決不放空炮。

第三、注重人才培養(yǎng),提高藥學人員素質(zhì)。我打算每月由我牽頭,組織大家學習藥學相關(guān)知識,我已經(jīng)制作好了一些課件,我們藥師要不斷學習,更新知識。因為“有為才能爭位,以位促進更加有為”

第四、經(jīng)常深入科室,了解員工須求,多與院領(lǐng)導溝通,解決科室問題。

第五、每季度出版一期藥物通訊,報道院內(nèi)發(fā)生的好人好事,傳遞院辦工作信息,介紹合理用藥相關(guān)知識,搭建醫(yī)、護、藥交流的平臺,使刊物越辦越好,樹醫(yī)院品牌。

第六、根據(jù)我院的《處方集》有計劃地供應質(zhì)量合格藥品。經(jīng)常深入臨床各科室,與各科緊密配合,了解藥品須求,密切關(guān)注臨床動態(tài),保證藥品供應,共同做好醫(yī)院藥品管理。

第七、認真執(zhí)行《處方管理辦法》,每月對處方和醫(yī)囑進行檢查點評,當好醫(yī)生的參謀,密切配合醫(yī)生做到合理用藥。

第八、做好藥品動態(tài)監(jiān)測走勢圖分析,對超常使用的藥品作預警提示,給院辦監(jiān)控藥品提供科學依據(jù)。

試玉要燒三日滿,辨才須待七年期,作為藥劑科的設(shè)計師與總導演,過去有些地方可能做得不是很好,希望大家包涵,同時也希望大家以發(fā)展的眼光看待我、支持我,謝謝大家!

關(guān)于班主任演講稿【篇10】

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:

大家好!今天是個難忘的日子,是我第一次面對大家進行競聘演講。我競聘的崗位是:護理系主任。我把它當作向大家學習和交流的一次難得機會。在此我要把競聘的感想以及對我院護理系的建設(shè)的構(gòu)想傳遞給大家。

我在護理教研室工作了十二年,見證了我院護理專業(yè)的起步和輝煌:護理專業(yè)的學生由當年的在校生不足200人變成了今日的XX人;我院畢業(yè)的護理學生已經(jīng)大部分在國內(nèi)各大醫(yī)院成為了業(yè)務骨干;教研室的教師個個成了教學能手,學院對教研室的建設(shè)也進行了傾斜性的投資,使得護理教研室無論是內(nèi)涵建設(shè)還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。前輩們在護理專業(yè)的課程建設(shè)、理論和實踐教學、師資建設(shè)以及對外交流等方面已經(jīng)搭建了非常好的框架,所有這些都為護理教研室贏得了南昌大學和社會的廣泛贊譽;護理教研室也已然成為了我院的驕傲,現(xiàn)在它要由室改系了,這真是一個令人振奮改變!對于護理系未來的發(fā)展,我滿懷憧憬!

說實話,我一直認為自己是個沒有遠大志向的人,凡事隨意而安,盡力而為就好。對于從事管理工作,內(nèi)心一直充滿著敬畏甚至惶恐。但近年來,我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化:它摒棄了論資排輩的陳舊觀念,做到人盡其才、才盡其用。在這里,我們?yōu)榱艘粋€共同的發(fā)展目標,相互理解,相互支持,和學校同呼吸、共命運。作為學校的一員,我深切地感受到生活在這個大家庭中的那份緊張、溫馨和快樂。這種親情化的教學管理氛圍讓我陶醉。在這個大環(huán)境下,我以前的一些同事們都相繼地走上了中層干部的崗位,并且干得有創(chuàng)意、有***,實現(xiàn)了人生價值的最大化。這深深地感染了我,激勵了我!這次學校又拿出8個中層干部的職位來競聘,為年輕人創(chuàng)造了一個個人價值增值的最佳氛圍,在我的面前仿佛就是一個百家爭鳴、各顯身手的人生大舞臺,舞臺上熱鬧非凡!作為一個年青人,要有勇氣去表達自己,要想去見識更大的世界,不去試試,將來一定會感到遺憾。

競爭不同情弱者,競爭不相信眼淚。競爭能遏制腐敗,競爭能使優(yōu)秀人材脫穎而出。我在系主任崗位主持工作近四年。我這次競爭的職位是機電工程系主任,四年來,由于學院黨政領(lǐng)導及校區(qū)領(lǐng)導給我創(chuàng)造了比較寬松、和諧的環(huán)境,加上本人的主觀努力,較好的完成了各項工作任務,為機電系的跨越式發(fā)展貢獻了我的一份力量。這次之所以選擇這一崗位,是因為我深知機電系作為全院唯一沒有一點基礎(chǔ)的工科系部,是師資力量、基礎(chǔ)設(shè)施最薄弱的系部。但也是一個富有挑戰(zhàn)性的崗位。我之所以選擇這一崗位,還因為我有信心、有決心、有能力、有優(yōu)勢干好這項工作。

我認為,選擇這一職位,我有八個明顯優(yōu)勢。

優(yōu)勢之一:管理對口,業(yè)務熟練。機電工程系從建系到現(xiàn)在一切從零起步,我主持工作以后制定了機電工程系《教學質(zhì)量管理制度》等10個常規(guī)管理制度,按照制度抓管理,嚴格規(guī)范教學過程。確保了工作有序開展。形成了良好的開局。通過近四年來努力,機電系不論從軟件還是硬件都取得了長足的發(fā)展。實驗室建設(shè)由零起步發(fā)展到各類專業(yè)實驗室12個,校外實習基地發(fā)展到20多個。

優(yōu)勢之二:熟悉系里情況,雖來系里工作僅兩年時間,但這兩難剛好是機電系發(fā)展壯大的兩年,我見證了困難,見證了艱辛,見證了坐班加班,見證了面對工作的無從下手,但同時我也看到了我們隊伍的壯大,也看到了我們在每次小成績面前的喜悅,因此我覺得這兩年的經(jīng)

關(guān)于班主任演講稿【篇11】

各位領(lǐng)導、各位朋友:

大家上午好!

非常感謝工委、辦事處搭起了競爭的“平臺”,給了我一次“推銷自已”的機會。這次競爭其實是才能的競爭、品德的競爭、實績的競爭。通過競爭,人人都有居安思危、不進則退的“危機感”,通過競爭,人人都有奮發(fā)圖強、以為爭位的“原動力”,通過競爭,人人都有展示自我、尋找位置的“大舞臺”。在這變幻莫測的世紀,在這催人奮進的時代,希望、困惑、機遇、挑戰(zhàn),隨時隨地都有可能出現(xiàn)在每一個社會成員的生活之中,面對這次競爭上崗的挑戰(zhàn),我今天參加黨政辦公室主任崗位的競選,其優(yōu)勢和設(shè)想如下:

一、競爭優(yōu)勢。xx歲的我,大專文化,xx年的工作年齡,4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處的工作經(jīng)歷,xx年的黨內(nèi)生活,xx個春秋的辦公室工作磨練,或多或少地積累了一些工作經(jīng)驗和社會閱歷,并形成了自己的工作、學習、生活風格,我的能力、我的水平、我的為人可用以下六句話來概括,那就是:辦理公文我游刃有余,撰寫材料我胸有成竹,操作電腦我得心應手,處理事務我輕車路熟,對待工作我敬業(yè)愛崗,團結(jié)同志我與人為善。

辦公室工作不是“收發(fā)室”,不是“轉(zhuǎn)運站”,不能簡單照抄照轉(zhuǎn);也不是“消防隊”等到下面出了問題再去救火,更不是“勤雜工”,只停留在完成一般日常事務性的工作上,而應注意研究新情況,解決新問題,有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進。如果年復一年,“濤聲依舊”,沒有創(chuàng)新,形成不了自己的特點,辦公室就失去了生機和活力。就會在思想、觀念和行動上滯后,跟不上形勢發(fā)展和工作需要。近年來,本人和辦公室的全體同仁共同努力,創(chuàng)造性地開展工作,連續(xù)二年獲得了黨政服務工作先進單位,本人也獲得了瀏陽市“十佳秘書工作者”的榮譽,當然這些成績的取得是與領(lǐng)導的重視分不開的,是與同志們的支持、配合分不開的。

二、工作設(shè)想。如果這次我能夠競聘成功,我會倍加珍惜,也有決心、有信心和同志們共同努力,把黨政辦公室工作做好。我將認真履行黨政辦公室的十項工作職能,盡心盡責搞好服務,誠心誠意搞好管理,腳踏實地搞好工作,真心真意團結(jié)同志。做一個合格辦公室主任是我的口號,促進辦事處整體工作發(fā)展是自己的最終目的。其設(shè)想:

一是進一步強化學習。面對新形勢、新任務、新要求,堅持高素質(zhì)、高起點、高標準地提高個人素質(zhì)、提升業(yè)務素質(zhì)和實戰(zhàn)本領(lǐng);

二是當好參謀和助手。以“提高素質(zhì),改進作風,增強團結(jié)”為目標,找準位置,看好方向,配合主管領(lǐng)導抓好辦公室建設(shè),當好工委、辦事處領(lǐng)導的參謀和助手;

三是增強服務意識。把領(lǐng)導滿意、基層滿意和群眾滿意作為檢驗工作成效的最高標準,從滿意的事做起,從不滿意的事改起;

四是加強政務服務工作。進一步加大督辦、催辦力度,確保政令暢通;

五是加強事務服務工作。進一步提高辦文、辦會水平,提高服務領(lǐng)導、服務基層、服務群眾的能力,加大機關(guān)管理力度,充分發(fā)揮后勤保障作用。

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小學生精彩演講稿(篇1)

親愛的同學們:

大家好!如果你問我“你最愛什么?”我一定會回答,我最愛我的祖國!祖國是我們的母親,是生命的搖籃。作為一個中國人,我們應該感到驕傲。

“年輕就強,年輕就富?!鼻嗌倌晔亲鎳南M?,是民族的未來。作為一名新世紀的小學生,我認為每一個少先隊員都應該熱愛祖國,熱愛學習,熱愛工作。

曾經(jīng)聽過一句名言:學習不是生活的全部,但既然學習是生活的一部分,你還能做什么?學習對我們的學生來說并不太難,只要我們養(yǎng)成良好的學習習慣,學習課本上的知識,學習更多的課外知識,這將為服務祖國奠定堅實的基礎(chǔ)。

作為小學生,不僅要熱愛學習,還要熱愛工作。這樣才能在家里做好孩子,在社會上做好公民。

同學們,是什么創(chuàng)造了我們校園的美好環(huán)境?然而,有些學生不愛勞動。如果值班的學生下課后懶得認真擦黑板或掃地,我們的校園就會變成一個大垃圾場。誰愿意在亂七八糟的環(huán)境里學習?但是現(xiàn)在這樣的機會越來越少了,因為大家總是推脫,被長輩戴上“小公主,小皇帝”的帽子,無視別人勞動的成果,亂扔垃圾,剝紙屑,過著嬌縱的生活,衣來伸手,食來張口。我們不能這樣生活,要挑戰(zhàn)自己,要鍛煉自己。所以要積極參加學校組織的各種勞動。在課堂上,我們應該值日,盡我們的職責使我們的校園美麗,我們的教室窗戶明亮干凈。

學生熱愛祖國不是空談。作為學生,首先要熱愛學習和工作,甚至熱愛學校。一個連自己學校都不愛的學生,怎么可能愛自己的國家?這里的每一個小學生,可能目前都做不出什么大事來奉獻給學校,但如果我們用心去維護學校和班級,哪怕是為學校班級做點小事,只要認真去做,那就是愛,是一種奉獻。對學校和班級的熱愛體現(xiàn)在日常的細微之處;體現(xiàn)在遵守學校規(guī)章制度;體現(xiàn)在尊重教師,維護集體榮譽;體現(xiàn)在禮貌語言的使用上。當你穿著整潔的衣服走進校園,向老師和同學問好時,不僅體現(xiàn)了禮貌;當你隨時擰緊滴水的水龍頭,不僅體現(xiàn)了一般的節(jié)約;當你關(guān)掉白天還亮著的燈,不僅僅是遵守校規(guī);當你把地上的廢紙撿起來扔進垃圾箱,不僅僅是簡單的清理。你的一舉一動總是顯示出你對學校的熱愛。

同學們,我們是學校的主人。從我們走進校園的那一刻起,我們就成了這里的主人。這是我們的家。我相信,我們將以高度的責任感愛護我們家園的每一株植物和樹木,用自己的雙手維護這里的一切?!昂陬^發(fā)不懂得好好學習,白手后悔讀書晚?!弊屛覀兂弥F(xiàn)在的大好時光,好好學習,好好工作,長大后對社會有用。

小學生精彩演講稿(篇2)

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大,因為它直接關(guān)系到一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)了這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。

同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。

在x月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝

小學生精彩演講稿(篇3)

各位老師,各位同學:

大家好!我想接替五年級四班的班長。

雖然班長這個職位不容易勝任,但我還是想競選這個職位。因為我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的得力助手!

我有足夠的能力當班長。首先,我從一年級開始當班長,積累了足夠的管理經(jīng)驗。其次,我的成績一直在班里名列前茅,所以我可以幫助一些不擅長學習的學生提高成績。第三,我不僅成績好,還會做一些活動,比如手抄報紙,這樣我就可以為其他一些活動做貢獻。當然我也有很多缺點,比如做事不積極。但是我相信,只要我努力,就一定能夠改正這些缺點!

同學們,如果我競選成功,我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正自己的缺點;我會和同學和睦相處,絕不會因為自己是班長就擺架子沾沾自喜。除了這些,我還會幫助我們班的中學生提高成績,讓差生迎頭趕上。我會讓一些學習不好的同學分成幾組,選一個比較好的同學做組長,每次考試后,哪個組總分和平均分最高,然后選“在各組組長里”。

金引”,來競爭。

同學們,投我一票!我會用自己的努力回報大家,讓我們團結(jié)一致,共同前進!

小學生精彩演講稿(篇4)

尊敬的老師、親愛的同學:

大家好!

今天我演講的題目是《做一個文明守紀的xx人》!

眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?!岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?!吨袑W生日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中學生要禮貌待人,遵規(guī)守紀,嚴于律己。

的確,處于多夢季節(jié)的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光,遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律,人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。而我想說的是:當一個學生不知道文明、禮貌、紀律為何物時,就猶如鳥兒失去了翅膀。

在生活中,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:

校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾之下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮!干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!

如此看來,一個人的素質(zhì)是多么的重要??!

現(xiàn)在,我校在全市,乃至于全區(qū)全國榜上有名,而我們又是這所名校的主人,那么,身為主人的我們,應該怎么做呢?

應當碰到老師時,送上一句溫暖的問候;在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容,愛護自己身邊的一切。

你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑,或者,在這場比賽過程中,保持安靜,不喧嘩,做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺是不是特別美妙呢?

人,不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當?shù)募谝簧頃r,你,就是最可愛的人!

在這場熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因為,你,就是xx民族中學的金字招牌!

請記?。∽鲆粋€守紀的人!做一個可愛的xx人。

小學生精彩演講稿(篇5)

人的生命只有一次,生命對于每個人來說都是無比重要的!然而,每個人對于生命價值的理解是不同的,有的人認為生命的價值在于擁有無數(shù)金錢,有的人認為能否過上奢侈的生活是衡量生命價值的標準,還有的人認為長壽是生命的價值……生命的價值到底是什么呢?我可以坦白的告訴你:生命的價值在于勇氣!

我想,大家一定認識霍金吧!他是一個奇跡,一個當代最杰出的理論物理學家……其實,他更是一個坐在輪椅上,挑戰(zhàn)命運的勇士。

一天,霍金被汽車撞到,左臂骨折,頭被劃破,縫了13針。可是48小時后,他又回到了辦公室中工作。

雖然他的身體殘疾日益嚴重,但霍金卻力圖過著像普通人一樣的生活,完成自己所能做到的事情。在他完全無法移動后,他仍然堅持用可以活動的雙手驅(qū)使著輪椅,在前往辦公室的路上“橫沖直撞”,當他與查爾斯王子見面時,還旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀自己,當然,霍金也嘗到過“自由”行動的惡果。

20xx年,霍金做了一次穿氣管手術(shù),從此失去了說話的能力,他就是在這樣的情況下,極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》,探索出宇宙的起源。

全世界所有殘疾人也應該像霍金這樣,有勇氣地面對生活。無論你多么弱小,無論遇到什么挫折,只要有勇氣,就有希望。誰都有生活的權(quán)力,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。讓我們一起微笑著面對生活吧!

小學班主任家長會班主任發(fā)言稿精選


你只有一定要,才一定會得到。在一些需要我們上臺演講的時候,我們需要整理好自己的演講稿。通過對演講稿的撰寫和研究,還可以促進和加深我們對演講的各種技能技巧的研究怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的演講稿呢?請閱讀由小編為你編輯的小學班主任家長會班主任發(fā)言稿精選,希望能為你提供更多的參考。

小學班主任家長會班主任發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位家長:

大家好!首先請允許我代表二x班全體師生,對各位到會的家長表示感謝,感謝各位對我們工作的大力支持,大家能從百忙中抽出時間來參加家長會,說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學生教育好。

我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中,成績怎么樣?在學校表現(xiàn)怎么樣?學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會,主要目的也是:希望家長進一步配合老師,做好一些工作,加強你們和學校之間的聯(lián)系,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!

作為班主任,我首先介紹本班情況:我們班有學生43人,住宿生40人,走讀生3人,總體情況是男生較調(diào)皮,而女生相對文靜,所有女生的成績都相當不錯,只有三五個男生因不足齡,所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過差不多一個學期的學習,孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學習能力,還有一些孩子自主學習能力很強,看到一本加拼音的故事書,即使一個字不認識,他也能很流利地把整個故事讀下來,看到一個生字能立即寫出它的筆順,會用很聰明的方法快速記住這個字。當然也有個別同學學的不夠理想,我們班上人比較多,顧了這個就難免會忽視了另外一個,如果我在工作中有什么疏忽,請各位家長諒解。

現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明:

1、語文學習突出的同學有:

2、課堂上發(fā)言積極,思維敏捷的有:

3、書寫工整的有:

4、課堂上聽講專心的有:

5、成績有很大進步的有:

6、需加倍努力的有:

7、講文明懂禮貌的有:

8、英語成績比較突出的有:

9、生活自理能力強的有:

10、愛清潔、愛勞動的有:

以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學各項都具備就不再一一點名表揚。

以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝,我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲,也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。

在取得成績的同時,我也清醒的認識到存在著一些問題, 有的聽講不認真,上課愛做小動作,沒有聽課的習慣。不管老師說什么他一律不聽,干什么事都走在別人的后面,做題速度慢,這樣怎么能學好呢?班上部分男同學太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔憂。我是班主任,是43個孩子的當家人,對于每個孩子的安全,我是非常重視的,每次上課前都要講幾句,班會課上更是不停的重復,可孩子畢竟是孩子,他們是貪玩的,是好動的,一下課一陣風一樣沖出教室,這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在學校都要安全第一!不要到危險的地方去,不能滑樓梯,等等。孩子是每一個家庭的未來和希望,所以安全真是太重要了,學校對安全教育抓的很緊,同時也需要您的配合,我們都希望每個孩子健康成長。

再者就是部分同學做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時,有些同學根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時間關(guān)心一下孩子的學習,畢竟孩子的成長是一次性的,錯過了便沒有補救的機會。有些家長可能會說,我們不識字呀!我想,即使你不識字,只要你搬張凳子往他身邊一坐,我不信他還敢亂畫嗎?

教了快一個學期了,我覺得孩子們都很聰明,可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,同一個班級,同樣的講課方式,為什么學習成績差別那么大呢?我認為,這主要是學生的家庭教育方式不一樣,造成了學習習慣差別大的后果,一個班里有43個人,43個人就有54種情況,老師不可能固定一種方法,要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養(yǎng)。

因為班級人數(shù)多,我的時間也有限,學生年齡也尚小,所以工作中不能面面俱到,這也是我心中最大的遺憾。實際上,學習習慣的養(yǎng)成,是一個日積月累的過程,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學生的進步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。

不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告,父母是孩子的榜樣,榜樣是最好的老師,榜樣是最好的教育方式。說到這些,有的家長同志可能又會說我忙呀!說句實在話,誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與學習的方法,教給他做人的道理,43名孩子這是一個龐大的隊伍!有的家長可能又會說老師您多費心了,我費心那是我的職責所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的,家長也應該積極的配合起來,幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣,做到家校合一。

家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養(yǎng)孩子好的學習習慣。有的父母見到孩子入學以后,學習松懈,成績一時不夠理想,便十分焦急,有的時常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的,學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的。我和你們一樣,希望每一個孩子都能全面發(fā)展,都有更加美好的明天!

以上是我的發(fā)自肺腑的話語,謝謝各位家長的支持。說得不當之處敬請家長諒解。下面請我們班的副班主任薛老師介紹同學們數(shù)學學習的情況:……

我們老師說了這么多,家長們肯定更想聽聽孩子們自己的心聲,下面請朱迅儀同學代表全班同學發(fā)言:……

父母是孩子的第一任老師,教育孩子的方式各有不同,下面我們歡迎湯興宇小朋友的家長來介紹自己是怎樣教育孩子的,大家掌聲歡迎!……

俗話說:讀萬卷書,不如行千里路,感謝汪佳潔家長把教育孩子的方法拿來與大家交流,也給我上了一堂生動的課。

小學班主任家長會班主任發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位家長

大家好:

首先我對大家的到來表示熱烈的歡迎,衷心的感謝大家能在百忙之中能抽出寶貴的時間前來參加這次家長會。在此說聲謝謝大家,你們辛苦了。下面就分幾個議程進行;

一.小結(jié)本學期開學以來本班的基本情況;

本班46人,其中男生27人,女生19人,除一個本塘頭戶籍外,45人都來自五湖四海,所以平常的上課與課間的交流都是普通話。本學期與上學期相比增加了4人。本學期在家長,孩子,老師的總同努力下,取得了較好的成績,尤其是全班的總體的字比上學期寫得工整了很多。特別是在語文的寫字比賽中,賴詩藝獲得了全班第一等獎。魏吉輝,曾健華,陳本萬獲得了二等獎。

1,遲到是學校不允許的制度,大部分同學都能早到,每天比較早到的學生:鄺梓雄,羅宇軒,何偉,翟雨欣,王佳鑫,賴靜,李莎莎,朱森林,陳辛怡,梁彩玲,梁家杰。

2.本班成績較優(yōu)秀的學生有:

3.較積極勞動的同學有:

4.簽名做得很好的家長有:

5.較積極完成作業(yè)的孩子有:

二,介紹各位同學的學習情況及在校的表現(xiàn):

三.家長代表談談在家里是如何教育孩子.?

四,提出的要求:

1.早上7:30要到學校,中午1:50要到學校,不能早到也不能遲到,曾經(jīng)有位家長對我說:我兒子也不過遲到一二十分鐘而已,也是由家長造成的。既然是家長造成的就太不應該了,沒有時間觀念,會讓孩子養(yǎng)成懶散的不良習慣。況且遲到那么久,已上完一節(jié)課了。

2.要求每個星期一要在家里戴好紅領(lǐng)巾才上學。

3.每天在家吃完早餐再上學,不要在路上邊吃邊走,很不衛(wèi)生更不安全。

4.每天要帶好校卡和穿好校服再上學。

5.每晚家長必須督促小孩完成作業(yè)并簽名,這是家長的'一大難題,也是家長的一份責任。有一個家長這樣跟我說的“學習的事是你老師的事,我在家里只負責教他怎樣做人,我交了那么多學費,你就要把我兒子的學習教好,要不我還要你老師干什么?”我聽了這話,不想說什么,更不想解釋什么。只想讓這位家長買點關(guān)于《如何做父母》的書多看看,多學習一下,多一點反思一下自己。為什么同一時間同一老師教,別人的孩子那么優(yōu)秀,你的孩子會那么差,有沒有去想想別人是怎么教孩子的,你是怎樣教孩子的?當然我們老師是有責任上好每一節(jié)課,有責任教好學生,。但單靠老師是很難成才的。必須三方面相結(jié)合,即學校.家庭.孩子共同努力。才能取得好的成績。

6.平常多注意孩子的衛(wèi)生,如衣服勤換,(有個別學生的校服很臟)。勤洗書包鞋襪,勤洗頭等,俗話說病從口入,更要注意多洗手,每個星期都要剪指甲。

7.現(xiàn)在新學廣播操,要讓小孩練習廣播操。

8.不要讓小孩多吃零食,不亂花零錢。

9.多與老師聯(lián)系,有事無事都打打電話問問孩子在校的表現(xiàn)及學習情況,做到真正關(guān)心孩子。

10.不來上課一定要打電話或發(fā)信息給老師請假。不要隨便曠課。

11.有很多要簽名的通知,要及時簽好名上交。

12.教育孩子要防水,防電,防雷的安全。

13.廣東省健康檢查表要填好上交。

五.家長在教育孩子時需要注意下面幾點:

1.平常多關(guān)心孩子,多留意孩子的一舉一動,發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。不要等問題嚴重了才來找老師。

2.完成作業(yè)時,對書寫質(zhì)量要嚴格要求,寫得工整些。平常有很多家長都說“我確實太忙了,顧不上照顧小孩”。我覺得如果家長把教育孩子看成是自己工作的一部分,關(guān)心孩子是自己應該做的事,這樣你就不會說確實太忙了。

3.當小孩不聽話或不完成作業(yè)時最好不要用暴力來解決問題,在暴力中長大的孩子,是不會變乖的,反而會變得更暴躁,更頑皮。以后也會變得越來越難教。我建議大家用以前的方式不行的話,試圖改變一下自己的方式方法。曾經(jīng)有個專家說過,教育孩子就像在地里種莊稼,莊稼長的不好沒有人會跑到地里去罵莊稼,更沒有人會去打莊稼。所以總能找到合適的方法來教育孩子。

總之,要教好一個孩子,要管理好一個班級,還得要靠各位家長的大力支持和積極配合,在此再次感謝大家。我有說的不對的地方,請家長們多多包涵多多原諒。也請家長們提出寶貝的意見或建議。最后祝大家身體健康,家庭幸福!

小學班主任家長會班主任發(fā)言稿 篇3

尊敬的老師、家長朋友:

大家下午好!

我是郭孟騰的媽媽,很高興因為孩子,我們能夠相聚在一起。

今年孩子升四年級了,四年級也是小學時期一個重要的轉(zhuǎn)折時期,從此孩子邁入中高年級的行列,在學校儼然以大哥哥自居,無論學習上還是思想上,和以前都有較大的轉(zhuǎn)變。很值得慶幸的是,在這關(guān)鍵時期,我們的孩子遇到了一位全身心為學生付出的班主任—劉老師老師,還有從一年級跟上來的數(shù)學老師張老師,經(jīng)驗豐富的英語老師劉老師。有這樣的老師,家長放心,孩子學習安心、回家省心,老師您多費心了。

有幸今天借家長會的機會,與大家共同交流教育孩子的經(jīng)驗和體會。孩子是我們的希望,在座的各位家長都希望自己的孩子長大有出息,我也一樣。我們把孩子交給學校,就要信任學校,而回到家后,我們家長也要負起責任來,因為家庭教育對孩子的影響也是重要的,那我們又應該怎樣去重視呢?拙見幾條,僅供參考:

1、督促孩子學習,教給孩子學習方法。

不同的學科,學習方法不盡相同。語文學科:檢查好三本學習資料;書寫要求橫平豎直;多讀些作文選。數(shù)學學科:最容易犯的是低級錯誤————粗心。獎罰分明。英語學科:多讀多背。

2、為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,樹立好的榜樣。

我們都知道孩子的眼睛是雪亮的,榜樣的力量是無窮的;所以我們一定要注意自己的形象,為孩子創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境。在孩子做作業(yè)時,我們不要看電視、玩電腦或干一些影響孩子的事情。像我本身就是一名教師,孩子在寫作業(yè)時,我一般是看他寫,或備我自己的課,與孩子同時學習。曾經(jīng)孩子不愿意寫口算題卡,為了讓他寫,我采取的方法是,他在口算題卡上寫,我另抄題寫,比誰先寫完。

3、把自己的時間盡量留給孩子。

作為家長,我們不能只關(guān)注孩子學習的結(jié)果,更重要的是關(guān)注孩子的學習過程,過程重于結(jié)果才是正確的。

作為家長,我們應該參與到孩子的學習中去,多關(guān)注孩子;孩子在家的時間應該多陪陪孩子,不能以上班忙、生意忙等而忽視孩子的感受。這樣我們才能及時發(fā)現(xiàn)問題,及時采取對策。只要我們家長耐心根據(jù)自己孩子問題采取有效的方法進行幫教,并做到持之以恒,相信一定會取得令人滿意的收獲。

另外,盡量讓孩子跟著父母,不到萬不得已不要讓爺爺奶奶帶,這個道理大家都明白。

4、正確的愛孩子,引導孩子成長,與孩子一起成長。

我們都很愛自己的孩子,但是怎樣去愛?我們要從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習慣,比如說少吃零食,不和別人比穿戴。把這點錢拿來給孩子買點書,或者學習資料,對孩子是很有好處的。另外,孩子也有自尊心,你不能老是當著其他小孩的面數(shù)落自己孩子的不是,時間長了,他可能就覺得自己真不行。這就要求我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識,幫助孩子分析落后的

原因,提出應對的策略,少說一點“不能這樣做”多說一點“應該這樣做”。相信你一定會發(fā)現(xiàn)孩子變地越來越好,越來越可愛了。

我們的孩子其實都很聰明能干的。根據(jù)孩子的年齡,讓他們適當做些力所能及的家務我覺得是應該的,但我們做的還不夠。其實所的孩子都喜歡與大人接近,并做大人的`“事情”。讓他們在幫?

小學班主任家長會班主任發(fā)言稿 篇4

各位家長,晚上好,我從四年級開始接這個班的數(shù)學課,到今天已經(jīng)快三年了,平時呢咱們都聯(lián)系的比較少,一來呢是我們有些家長工作比較忙,再加上我不是班主任老師,所以相對接觸的比較少.但不管怎樣,今晚看到你們我都覺得很高興,說明我們家長都對孩子的學習非常的關(guān)心,接下來我就把我們班的數(shù)學學習情況下大家做一下介紹。

1、學習成績優(yōu)秀:像、等,像、不僅學習成績好,而且已經(jīng)多次參加了競賽,上學期兩人還獲得了一個一等獎和一個三等獎。下個月鎮(zhèn)里又將進行比賽,我們班又有六位同學要去參加比賽,請我們家長也關(guān)心一下,要家里的時候也去留心一下他們的做奧數(shù)的情況。

2、學習進步:、 、

3、有部分學生盡管成績不在前面,但他們態(tài)度端正,學習認真,不拖拉作業(yè):、

1、自制力差,好動,愛開小差,極容易分心,不集中和思想。

2、自覺性、主動性差,學習不積極,依賴性強,懶于動腦思考。

3、不善于傾聽,就是在聽也是沒思考的聽,聽過就忘記,一點效果也沒有。

4、作業(yè)習慣差,包括:

一是邊玩邊作業(yè),錯誤率高,而且是低級錯誤嚴重,這些低級錯誤包括抄錯數(shù)字、上面移到下面移錯、乘法口訣背錯、數(shù)位不對齊、加法該進位的不進位,不進位的倒去進位,減法該退位不退,不該退位倒退位,似乎是粗心,其實是不良習慣造成的。

二是怕動腦,做作業(yè)的樣子可以用許許多多的詞語來形容,如:拖拖拉拉,懶懶散散,慢慢吞吞,三心二意,潦潦草草,漫不經(jīng)心,根本不把學習作業(yè)看做是自己的事情,好像是在為老師學,為老師做,學習完全處在一種被動狀態(tài)。

5、聽不進老師的忠告,自以為是,馬馬虎虎,抓住一切機會玩,一眨眼的功夫他又在玩了。

6、學習方法不科學,具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。不會不看書,有的題目只要看看書就知道如何解決,但就是懶得翻書,瞎做或求助于家長。如因數(shù)和倍數(shù),書上都有,不明的或已忘記的只要翻翻書就知道了,可是他就是不翻,坐在那兒不動,發(fā)呆,看上去眼神很空洞。

說實話,好的學生教100個也不覺得累,而有的學生呢?教一個就覺得累,而且是身累心累。

首先是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境??措娨晻r,盡量控制音量,不干擾孩子學習;孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。

其次是認真督促。由于孩子的自控能力差,父母必要的督促不能忽略。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機、看小說、看電視時,父母就應勸導孩子,把孩子的注意力引導學習上來。

第三是仔細檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本,因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣。

第四是積極配合。有些父母認為自己不懂,由學校去教好了,這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學習情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學習情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點和短處,采取相應的措施,幫助孩子學習好功課。

總之,千言萬語化成一句話,為了孩子的明天,讓我們共同努力吧!

小學班主任家長會班主任發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位家長:

大家好!今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,大家好!首先,請允許我代表學校及六(4)班全體任課教師,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!

各位家長,隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級的學生了。小學六年級,是學生在小學學習生活中最后一個階段,是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站,對學生的一生具有重要的意義;同時,小學六年級,也是小學與初中的接軌點,學生素質(zhì)的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應該認識到,六年級是小學至關(guān)重要的一個階段。說它重要是因為:

第一、孩子們辛苦了六年,多少風風雨雨,嚴寒酷暑?,F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿,關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。

第二、這段時間學習關(guān)系著你的孩子將來學習的積極性,以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中,我想他一定會充滿信心,對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說:態(tài)度決定一切??梢娺@對他的學習影響是十分大的;

第三、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷,以及將采取的一些策略。所以也可以這么說,小學畢業(yè)既是一個學習階段的結(jié)束,也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半,畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了;俗話說,好的開端是成功的一半。我請來了各位家長,目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點,加強聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材??傊覀兊哪繕耸且恢碌模蔷褪牵?一切為了孩子,為了孩子的一切!"因此我相信,我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!首先是由我結(jié)合我們班的實際情況向大家談談我的一些想法和一些建議,其次是聽任課老師的介紹,最后就是希望家長們能給我們提出合理化的建議。

今天,我們聚在一起,只有一個目的,那就是為了孩子的健康成長,讓我們的教師、我們的家長,攜起手來,在教育孩子時,能"站得高些,看得遠些,想得深些,做得實些"。隨著時間的流逝,我們的孩子們漸漸地長大了,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級的學生了,小學六年級,也是小學與初中的接軌點,學生素質(zhì)的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。所以我們應該認識到,六年級應該是個非常重要的階段。下面我就結(jié)合我們班的實際情況向大家談談我的一些想法和一些建議:

首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況:

我們班共有學生50人,其中女生24人,男生26人。從各方面情況來看,總體是不錯的,班級學習氣氛濃厚,集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然,同學之間、師生之間關(guān)系融洽,學生生活、學習等各方面都在不斷進步。作為學生的數(shù)學教師兼班主任,我和他們已經(jīng)共同度過了將近三年的時光,三年來,每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。他們學習態(tài)度端正、積極認真完成各科作業(yè),熱心為班集體服務、耐心幫助學習有困難的同學。這離不開家長對學校工作和老師工作的支持,在此,非常感謝各位家長的付出。

當然取得了這么多的成績,也有存在一些問題,例如:班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學的學習態(tài)度極不端正,雖然現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學生但是抄襲的現(xiàn)象卻偶爾發(fā)生,抄作業(yè)的學生我也了解過,也并不是不會做,主要還是思想上懶惰,不想動腦筋。如果他們端正學習態(tài)度,按時完成作業(yè),一定會是成績雙優(yōu)的學生。還有部分同學就是偏科嚴重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展。每次考試這一科考的得好,另外一科就考砸了。還有些同學基礎(chǔ)差、學習不投入,在后一階段,需要家長花更多時間監(jiān)管。還有些同學在學習上就是沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心,得過且過,成績也就平平了。在與他人相處方面,也一兩個同學表現(xiàn)得很是尖銳,在班上總是和同學們鬧一些矛盾,產(chǎn)生思想問題,影響了學習,這些都要引起我們的重視,還有幾個同學特別喜歡上網(wǎng),會后我會找這幾個家長個別交流,也希望家長給予積極的配合。

孩子們辛苦了六年,多少風風雨雨,多少努力和付出?,F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),該給孩子的小學生活畫上句號了,這一個句號能否劃得圓滿,這3個月的作用也是至關(guān)重要的。下面我就談談我個人的想法:

我的第一想法是:讓孩子不留遺憾。

作為老師,我希望我的學生,在長大以后,在回憶小學生活的時候,是快樂的,是幸福的,是沒有遺憾的,是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候,是個美好的形象。我希望我的學生離開母校的時候,帶著三樣東西:"高尚的品質(zhì),良好的習慣,優(yōu)異的成績。"我想在這方面,在座的各位家長和我是一樣的。

我的第二個想法是:為孩子進入中學奠定基礎(chǔ)。

孩子帶著良好的學習習慣,與人為善,寬容的心態(tài),在進入中學后會更快地適應,也會受到老師和同學的歡迎。孩子的學習習慣好,中學再多的課業(yè),他也能應對自如;孩子有好的品質(zhì),那么在和中學同學相處時就和諧了,孩子有了好人緣,他的心情就快樂,心情好了,學習的勁頭的也就更大了。另外,小學畢業(yè)的時候有個畢業(yè)考試,中學開學的時候,每個中學開學前都有一個入學的分班考試,如果孩子以一個較好的成績走出小學,步入初中,我想他一定會充滿信心,對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說的好:"態(tài)度決定一切"。另外也可以給中學的老師同學留下一個好的印象。所以,也可以這么說,小學畢業(yè)既是一個學習階段的結(jié)束,也是另一個學習階段的開始。"好的開始是成功的一半",所以,我希望孩子們在這僅剩的3個多月里,學習習慣,行為習慣方面,品德方面等都能突飛猛進,各方面有大的飛躍,為孩子的中學生活奠定堅實的基礎(chǔ)。

這兩點想法不光需要我們老師的努力,更需要各位家長的配合,下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議:

1、多關(guān)心,少溺愛

我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時也要多關(guān)心他們的身心健康,多關(guān)心他們的學習情況,比如說,家長可以在家里多和孩子交流學校里的一些情況,以便及時了解他們的思想,多看看孩子的作業(yè),督促他們把錯誤的題目改正,我相信只要家長重視了,孩子也就不敢馬虎對待了,還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子,我在班上總能看見有些同學一掏就是上10元錢,在我們班上是不允許吃零食和帶玩具來玩的,這里有兩點考慮,一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生,二是防亂花錢,所以我希望家長們在每天給以的零花錢上要加以控制。

2、加強對孩子課外時間的管理

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,他可以給我們的學習生活帶來方便,但如果運用不當,那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,六年級這個年齡段最危險,一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,那就不單單是成績下降的問題,后果也許會不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了,孩子不去網(wǎng)吧了,可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,除了查資料,最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。因此作為家長,必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

3、要教育學生遵守紀律

家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律,這些規(guī)定和紀律,是同學們提高成績的保證,學生只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。這些規(guī)定既考慮了學生的人身安全問題又考慮了學生的健康問題,稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患。在這里我要請各位家長對學校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。

4、及時消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了,而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,就是浮躁,心浮氣躁,學習不踏實,做事不認真,原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學生,現(xiàn)在都會隨時給我一點意外了,這個些都是我們不想看到的。現(xiàn)在我們的新課雖然剛開始,但很快會進入了全面的復習階段,要對以往的知識進行梳理,查漏補缺。六年所學的知識,現(xiàn)在用有限的時間去復習鞏固,學習任務該是要比原來大的多。但是因為都是學過的內(nèi)容,很多學生出現(xiàn)了倦怠,認為這些內(nèi)容都很熟悉,開始不認真起來,表現(xiàn)得都很浮躁,那么我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導,跟他們講道理,使他們懂得,不努力不會有大的收獲,我們必須認識到只有家庭和學校相互配合好了,孩子才會有變化,現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大,有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習,我覺得是一種很好的學習方法。

5、要全面而準確地估計自己的孩子,要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾

由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們就應該適當?shù)呐u,并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè),同時做好功課的復習鞏固工作:如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。

下面我將上學期評選的文明家長和這學期評選的家長委員會名單公布一下,其實評選出這些文明家長并不代表其他家長不文明,而是針對學生在校的表現(xiàn)來做評定的(以前評上的家長就不此評選范圍內(nèi)了)

我們要正確看待孩子的分數(shù)。我們應該知道分數(shù)并不能代表一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。所以我認為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是非常的重要的。教育子女是一項浩大的工程,更是一項艱巨的工程,需要愛心,需要用心,需要細心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,也希望你們的孩子都能成人,成才。

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

小學班主任家長會班主任發(fā)言稿 篇6

各位家長大家好!

今天,借這次期中考試,我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強你們和學校之間的聯(lián)系,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!下面我將從學生在班中表現(xiàn)情況,期中考試情況、需要家長配合等方面來談談。

 一、匯報班級工作

我們班現(xiàn)在學生共58人,男生29人,女生29人。孩子們經(jīng)過一年多的學習,對學校環(huán)境和老師都比較熟悉了,對每天的上課、下課、放學回家做作業(yè)等學習情況也都比較熟悉,已經(jīng)養(yǎng)成了一些較好的學習習慣,如:上課認真聽講,積極回答問題,按時完成作業(yè),主動幫助同學等。

我們班男孩、女孩的表現(xiàn)差異較大。女孩普遍懂事、乖巧,上課聽講專心,成績優(yōu)秀。而男孩活潑、好動的偏多,部分同學好動,持久性差,依賴性強,玩心較重。他們的學習習慣和行為習慣都需要加強。

二、家、校配合,讓學生養(yǎng)成良好的習慣

美國心理學家威廉·詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運?!本褪钦f習慣是可以決定一個人的命運。我國著名的教育家葉圣陶先生也說過:“教育就是培養(yǎng)習慣”。

習慣的好壞會影響人一生的命運,好習慣養(yǎng)成了將受益終生,反之,不良的習慣會貽害終生。小學階段尤其是低年級階段,正是進行良好行為習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期,很多孩子學習成績不穩(wěn)定,主要是沒有養(yǎng)成良好的習慣。

對于90%的學生來說,學習的好壞,智力因素只占20%,非智力因素占80%。在信心、意志、習慣、興趣、性格這些非智力因素中,性格又占據(jù)著十分重要的位置。

事實正是如此,習慣對于一個人的影響是非常深遠的。好習慣使人不由自主地去學習、工作,壞習慣使人不知不覺地拖拉、懶惰。所以,對于處在習慣形成階段的小學生來說,培養(yǎng)他們的良好行為習慣至關(guān)重要。

1、認真聽講的習慣課堂教學很重要。

只有課堂上注意力集中,認真聽老師講課,課下才能很輕松地完成作業(yè)。很多在家不能獨立完成作業(yè)的學生最主要的原因就是上課無法做到認真聽講。為此剛開學我就狠抓課堂紀律。采取各種方式來提高孩子的注意力。可是,仍有個別學生無法集中注意力聽講。(點出上課注意力不能集中的學生名字)

2、作業(yè)認真書寫的習慣學生交上來的作業(yè)字跡潦草,說明他做作業(yè)時沒有靜下心來,匆忙地完成任務了事。

這樣出錯的地方也就較多。作業(yè)認真與否,家長只要看看就能發(fā)現(xiàn)。如果家長不提出要求,久而久之,孩子就養(yǎng)成了馬虎的習慣。

3、及時訂正的習慣老師批改作業(yè)就是要發(fā)現(xiàn)孩子的錯誤。

但有的學生沒有養(yǎng)成做作業(yè)之前先訂正的習慣,老師發(fā)現(xiàn)再來一個一個地找人,沒有這么多的時間。不訂正,就會造成錯誤的一直延續(xù),所以家長要每天查看孩子作業(yè)批改后的情況。

4、預習的習慣預習得充分,可以使孩子在上課時積極性更高,對于新知識的學習掌握的會更快更牢。做完當天的作業(yè)后,及時地預習,這需要家長的提醒和督促。

三、重視家校溝通

老師有問題會找家長,家長有問題也可以找老師。尤其是孩子思想上的問題,有時家長說的話孩子不聽,孩子一般比較聽老師的話,所以可以跟老師說說,讓老師跟孩子說,效果還是比較好的。

作為家長不要怕麻煩老師,教育孩子是我們大家的職責。但是,有些孩子比較調(diào)皮,對老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問題嚴重了再來找老師。

 四、對家長的幾點希望

每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。我也有孩子,我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上還要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做,的確非常辛苦。

但是,大家再怎么忙,也不能忘記對孩子的教育和輔導啊。付出是有回報的,當看到自己的孩子一點點地在長大,一點點地進步,我們內(nèi)心是多么地開心、是多么滿足啊。

當然,您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,盡我所能地教給他知識與方法,教給他做人的道理。但畢竟班級人數(shù)多,我們面對的是整個集體,不是個人。

所以工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。

所以家長也應該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:

1、我希望各位家長不要停留在問的階段,而是把孩子的作業(yè)檢查落實到作業(yè)本上。

雖然他們不是一年級的小學生了,有一定的學習自理能力,不需要你全程陪護了,但孩子愛玩的天性告訴我們,他們的學習仍離不開家長最后的檢查把關(guān)。特別是語文家庭作業(yè),每天不光有書面作業(yè),還有口頭作業(yè)。

語文的學習不但要寫,還需要朗讀,背誦,聽寫,背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。所以,我懇請各位家長,一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,端正他們的學習態(tài)度,就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!

2、不要讓孩子長時間看電視,一是對眼睛不利,二如果晚上看的時間太長,第二天勢必難以按時起床上學,或者是上課打盹。對孩子看電視的時間和內(nèi)容,家長要予以干涉和引導。

3、培養(yǎng)孩子的勞動觀念,平時應注意多讓孩子參加家務勞動。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學會生活自理。

4、要讓孩子學會愛。

父母愛孩子天經(jīng)地義,子女愛父母更是理所應當。父母不僅要關(guān)愛孩子,而且要設(shè)法讓孩子學會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制,而且要努力獲得報答,使孩子在報答的過程中,學會愛父母,愛他人,愛家庭,愛學校,愛祖國,培養(yǎng)孩子的健康心理,使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。

5、身體是革命的本錢,家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力,反應敏捷,動作協(xié)調(diào),聰明,樂觀,促進良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。要鼓勵孩子堅持參加運動,這樣可使他保持旺盛的精力,消除疲勞,提高學習效率。同時家長和孩子一起參加運動,這樣可以增進親子關(guān)系,玩得更加開心,有益于身心健康。

6、心態(tài)平和我們看別人的孩子,一般看到的優(yōu)點多,看自己的孩子,看到的缺點多。

因為我們對自己的孩子非常了解,對孩子的期望也比較高,可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以,作為父母,應該理性地對待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信,挖掘孩子的潛能,讓孩子在困境中歷練。

五、生活方面在時間方面有以下幾個方面需要家長注意:

(1)牢記學校作息時間。

(2)要保證孩子有充足的睡眠時間,晚上讓孩子早睡覺,中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些學生早上第一節(jié)課就沒精神,下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象,請家長給予關(guān)注。

(3)注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個健康的身體。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。請記住我的手機號碼,有事及時和我溝通。

 六、加強聯(lián)系。

孩子要健康成長,光靠學校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進步,你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們針對你的孩子的特點展開教育。

我們之間的溝通是非常重要的.我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,希望大家及時,當面向我指出,我們肯定會"有則改之,無則加勉"。

在班級教育過程中,我們會盡全部的力量,盡心盡責.父母是孩子的第一任老師,教育孩子是一門科學,孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹,這期間難免會長出一些多余的樹杈,我們就要及時把這些樹杈修剪掉,使他們長成參天大樹。為了我們的學生,為了你們的孩子,讓我們合作愉快!

小班家長會演講稿


在各行各業(yè)中,使用演講稿已經(jīng)變得越來越普遍。我們需要根據(jù)不同的演講場合選擇合適的內(nèi)容和形式,并盡量使用簡單易懂的詞匯,以便觀眾能夠更容易地理解演講的內(nèi)容。那么如何寫一篇條理清晰的主題演講稿呢?以下是一篇關(guān)于“小班家長會演講稿”的特別整理文章,供大家參考,但請注意不要抄襲或?qū)⑵溆糜谏虡I(yè)目的。

小班家長會演講稿【篇1】

為了使我園的藝術(shù)教育辦的更具特色,讓幼兒具有充分發(fā)揮,展示自己藝術(shù)才能的能力,對中、大班幼兒開設(shè)藝術(shù)小組活動,分別設(shè)有:

英語:45元4個半月舞蹈;執(zhí)教教師高娜,本科畢業(yè)250元/5個月時間從星期六開始。

美術(shù):執(zhí)教教師馮士勇,山東理工大學美術(shù)系本科275元(含紙張費)

電子琴:執(zhí)教教師趙鵬,山東理工大學音樂系??飘厴I(yè),主修鋼琴(八級)300元。

古箏:聘專業(yè)資深,具有等級證書的專業(yè)教師執(zhí)教300元。

小提琴:聘專業(yè)資深,具有等級證書的專業(yè)教師執(zhí)教300元。

圍棋:劉興毅,具有等級證書315元(含教材費15元,如果有教材的教300元)圍棋下學期再資料室活動不占我們教室。

武術(shù):隋學勤,具有專業(yè)證書。300元

珠心算:啟智珠心算學校,260元(含60元資料費)要求孩子必須熟練迅速的書寫1-10的數(shù)字。所有的特色活動時間截止到2月6日,(臘月26)英語是必須要學的,其他特色活動自愿報名活動時間請各位家長看家園聯(lián)系欄上的活動時間表。

十、藝術(shù)活動報名:從今天開始到9月10至,到一樓院長辦公室報名,交費。

小班家長會演講稿【篇2】

提起孩子的數(shù)學學習,很多家長可能都會頭疼,也都有自己的觀點和看法。有的家長認為,數(shù)學太難了,又很枯燥,連大人學起來都困難,更何況是幾歲的孩子,既然太難了,干脆不就不重視了。有的家長認為幼兒園的孩子學數(shù)學不就是學數(shù)數(shù),學做加法、減法嗎?沒必要搞得那么復雜,太復雜孩子反而學不會。也有一些這樣的家長,他們很重視孩子的數(shù)學學習,對先進的數(shù)學教育理念很推崇,但苦于找不到一個適合于孩子數(shù)學學習的好的方法。

那么孩子在幼兒階段到底該不該學習數(shù)學?數(shù)學學什么?改怎么學呢?這就是接下來要和大家一起探討的問題。

(一)幼兒園的孩子該不該學數(shù)學

著名的幼兒教育家蒙臺梭利認為,0-6歲時幼兒學習的敏感期。抓住幼兒學習的敏感期,可以讓幼兒的學習效果更佳。大約1-3歲的幼兒對事物之間的排列順序、分類、配對表現(xiàn)出特殊的興趣,這是孩子學學邏輯能力的萌芽期“秩序敏感期”。4歲左右,幼兒對數(shù)字、幾何圖形、測量表現(xiàn)出強烈的學習渴望。如果我們能抓住時機,針對幼兒在不同時期不同的學習需求給予適當?shù)拇碳?,幼兒的?shù)學能力就會得到迅速的發(fā)展,且受益終生。如果成人采取了錯誤的指導方法,可能給幼兒的數(shù)學學習帶來不可挽救的負面影響,甚至造成幼兒懼怕、厭惡數(shù)學的后果。因此,孩子的年齡越小,學習數(shù)學越有必要。

(二)孩子學習數(shù)學應該學些什么

傳統(tǒng)的幼兒園數(shù)學教育一直被稱作計算教育,很多人會片面的認為幼兒階段學習書寫就是認輸和學習加減運算。其實不是的應該通過一些生動有趣的數(shù)學活動,讓幼兒積累豐富的數(shù)學經(jīng)驗,逐漸形成一些基本的數(shù)學概念和掌握相應的語言,促進幼兒數(shù)學思維能力的發(fā)展。幼兒階段主要學習一下幾個方面的數(shù)學知識:

1.分類、排序與對應。

2.數(shù)、計數(shù)與數(shù)的運算。

3.幾何圖形。

4..量與計量。

(三)蒙氏數(shù)學課程材料介紹

我園使用的《蒙氏數(shù)學升級版》課程借鑒了蒙氏教育的思想和方法,具有很強的操作性,真正有利于孩子數(shù)學思維發(fā)展的好教材。本課程包括內(nèi)容:

1.操作冊《操作冊》是孩子在幼兒園完成的,是孩子上課內(nèi)容的鞏固復習以及學習效果的檢驗。

2.作業(yè)紙《作業(yè)紙》是孩子在活動完帶回家的家庭拓展訓練,,每類活動后,還有1個親子活動,可供家長和孩子在家一起玩。

3.學具學具是供孩子操作演示用的,既方便又豐富數(shù)學知識。

(四)孩子的數(shù)學學習,需要家長注意配合事項

《蒙氏數(shù)學升級版》是一套有益于孩子的數(shù)學教材,要實施好這樣一套教材,真正讓孩子受益,除了教師在幼兒園的教授,同樣也離不開各位家長的配合與支持。以下注意事項請家長極力配合:

1.每周至少抽出2—3次為孩子輔導數(shù)學學習的時間,每次15—20分鐘。

2.認真對待孩子帶回家的作業(yè)紙,和孩子一起完成,并填寫作業(yè)紙上方的評價項目,并在第二天交給老師。

3.注重孩子數(shù)學學習的過程,多給予孩子肯定和鼓勵。

4.注意孩子在學習過程中學習習慣的培養(yǎng),做到家園共育。

小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,也是進行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。小班的常規(guī)建立好了,將為以后小班、大班的學習打下了良好的基礎(chǔ)。因此請家長對我們的嚴格能給予充分的諒解。你們對孩子的用心和關(guān)注我們也能體會到。最后,我要謝謝我們班所有的爸爸媽媽們,謝謝你們對我們工作的理解及支持,同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?,或有更好的建議,請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子,同時希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。

小班家長會演講稿【篇3】

我想先自我介紹一下:我是陳先生,另一個是***。本學期的教育教學工作由我和***共同承擔。胡先生主要負責孩子們的日常照料。

下面我介紹一下班級情況:我班現(xiàn)有幼兒55名,男孩31名,女孩24名。我們根據(jù)《幼兒發(fā)展評價手冊》對幼兒進行進行了觀察及測試。

社會**往能力發(fā)展最好:愛周圍的人(尊敬父母)的達標率為 90%,愛集體(喜歡來幼兒園)的達標率為67%,禮貌(在**提醒下使用禮貌用語)的達標率為73%,與教師交往的達標率為83%,與小朋友交往的達標率為63%,與客人交往的達標率為56%。這些指標表明,兒童愿意溝通,性格活潑開朗,是心理健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

3-4歲是語言發(fā)展最快的時期,也是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵時期。測查中幼兒詞匯(名詞、動詞、形容詞)講述、理解文學作品達標率較低,所以本學期我們會加強幼兒語言活動,鼓勵幼兒大膽表達,并教幼兒表達的技巧和方法??梢钥隙ǖ氖?,大多數(shù)孩子都能理解老師的意思,有些孩子愿意在小組面前講話。

孩子們愛看書,愛聽故事。這為語言的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),是一個很好的積累過程。

幼兒大肌肉走、跑、跳動作比較協(xié)調(diào),但平衡(單腳站立10秒)、單手連續(xù)拍球,這些需要技能、技巧能力的方面,還需要努力提升。兒童小肌肉發(fā)育明顯不如大肌肉發(fā)育快,如折紙、剪紙、珠子、使用剪刀等方面都需要進一步的練習和提高。采取不同的訓練方法,促進幼兒小肌肉的發(fā)育。

認知能力:空間知覺達標率58 %,數(shù)概念達標率62 %(幼兒會5以內(nèi)按數(shù)取物),形狀知覺達標率48%,時間知覺達標率45 %,說明孩子具體、形象的知識點掌握較好,符合幼兒的年齡特點。

想象力達標率31 %,觀察力達標率 23 %,推理達標率 14 %,14 %的幼兒會按物體的大小、形狀、顏色分類。守恒的達標率為14 %這些數(shù)據(jù)與幼兒的心理發(fā)展水平密切相連,表明幼兒的抽象思維能力還處于初級地萌芽階段,因此我們在教育教學活動時要根據(jù)孩子的實際,制定與幼兒能力相適應的目標,注重幼兒的個體差異,促進幼兒思維水平的發(fā)展與提高。

習慣與自救能力:開學時,孩子們時不時地挑選食物和剩菜,衛(wèi)生習慣較差。經(jīng)過近兩個月的訓練,孩子們基本上沒有剩飯,餐桌上掉的米粒明顯減少。

大部分幼兒能自己入廁,能夠?qū)W習穿脫簡單的衣褲,但是個別幼兒還需依賴**的幫助。

在工作中我們把幼兒的安全、健康放在我們工作的首位,發(fā)現(xiàn)不安全的因素及時排除,教給幼兒相應的自我保護方法,保證幼兒的身體安全。我們努力做好以下幾方面的工作

(1) 做好兒童生活照料工作。

[1] 秋季是傳染病高發(fā)季節(jié),要做好疾病的預防工作和幼兒的護理工作。堅持衛(wèi)生消毒制度,毛巾、水杯一日一消毒,每天用稀釋的消毒液拖地、擦玩具柜,室內(nèi)每天開窗通風,開紫光燈消毒,避免病菌對幼兒的侵害。

[2]加強生活護理,做好晨、午、晚檢工作,做到一摸、二看、三問、四查,做好檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

[3]培養(yǎng)幼兒主動喝水的意識與習慣,鼓勵幼兒飲水的行為,引導、督促幼兒喝足量的水。

[4]提醒、幫助幼兒根據(jù)天氣及自身情況及時增減衣物,養(yǎng)成戶外活動前后及便后整理好服裝的良好習慣。

[5]引導幼兒正確進餐,知道吃飯時飯菜搭配、干稀搭配;懂得各種食物有不同的營養(yǎng),養(yǎng)成不挑食的良好習慣(現(xiàn)在班里幼兒基本做到不剩飯,因為我們采取了“少盛多添的方式”。

[6]引導幼兒學會自理大小便和養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣、睡眠習慣。

[7]引導幼兒做事專注,有條理,懂得珍惜時間。

[8]培養(yǎng)幼兒自我保護意識,在生活中學會保護自己不受傷害,也注意不傷害他人(由于孩子年齡小,缺乏自我保護能力,所以安全是我們工作的重中之重,并力求做到孩子不離開自己的視線。但由于孩子在不斷的活動,有些事情發(fā)生的特別突然,我們難免有照顧不到的地方,希望家長家長諒解,同時及時告知我們,對此我們真心的表示感謝。

[9]學習收拾玩具,并能整理自己的物品,保持環(huán)境整潔。

(二)教育教學工作

1、介紹一日生活環(huán)節(jié)要求

先向各位家長介紹一下小班幼兒每天的作息活動安排,大致是:早上7點40來園吃早餐, 8:50自己入廁、之后是20分鐘的教育活動,活動后是入廁、洗手、喝水。

10: 00到戶外游戲,11:30午餐,12:00午睡。20分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個別幼兒入睡較慢,同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習慣。

2點半起床,盥洗、喝水,3點20下午的教育活動,20分鐘課結(jié)束后又是入廁、洗手、吃午點,然后是下午的戶外活動游戲時間,4點半第2個活動,5點家長接幼兒離園。講的這么詳細是為了讓家長對孩子在園一天的情況有大概的了解。小班幼兒的年齡特點決定了他們對一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15-20分鐘左右,因此小班每次的教育活動時間是15—20分鐘,我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域:

數(shù)學,語言,常識,繪畫,手工藝,體育,**幾門課程。

2、常規(guī)培養(yǎng)

良好的日常活動是保證活動正常發(fā)展的前提,為兒童的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

生活習慣包括對兒童日常生活中所有細節(jié)的訓練。例如:來花園吃飯、喝水、小睡、離開花園等。

入園:主動向老師和同伴打招呼,入園后先看書,然后洗手吃飯。

膳食:膳食的日常要求包括飯前準備;吃飯時不挑食、細嚼慢咽、不撒飯,保持桌面和衣服干凈;安靜地吃,正確使用勺子,獨立完成一頓飯;引導孩子飯后擺放碗筷,用餐巾紙等擦嘴;

飲水:鼓勵孩子們提醒他們多喝水,口渴時告訴老師。

做操時要認真有精神跟老師進行活動,聽口令、站隊;會做徒手操、輕器械操。

睡眠的常規(guī)要求是安靜地睡覺,正確地穿褲子和鞋子,并把它們整理好;不要帶各種小玩具**,讓孩子養(yǎng)成正確的睡姿和良好的睡眠習慣,不要捂著頭,不要吃手等。能自理大小便,會使用便紙;便泌、腹瀉時及時告訴老師。)總之,不論是幼兒園的老生還是剛?cè)雸@的新生,常規(guī)習慣的培養(yǎng)都要在新學期開始初期對幼兒進行強化的訓練和加強。

離開公園(準備離開公園,帶上您的物品,在座位上安靜地等待,并且只有在老師叫出您的名字之后才離開。離園時使用禮貌用語)。

習慣變得自然。我希望父母和我們能為孩子養(yǎng)成良好的工作習慣,為將來打下良好的基礎(chǔ)。

(三)冬鍛

每年冬天,我們的花園都會根據(jù)不同年齡段的小、中、大班來組織冬季的內(nèi)容。

(四)安全問題

1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,不能讓孩子自己進教室。

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小班家長會演講稿【篇4】

各位家長下午好,感謝你們在百忙之中抽時間來參加小一班的家長會,我代表小一班的老師和阿姨感謝你們的到來。相信大家已經(jīng)對我不陌生了,但是由于從剛開學不愿來園,哇哇大哭喊著要爸爸媽媽,爺爺奶奶的他們,到現(xiàn)在能夠自己走進幼兒園,自己洗手,排隊檢查,最后走進教室,還能夠主動的問候老師,從這一點來看我們小一班的孩子真的是進步很大。最主要的是他們覺得上幼兒園是一件開心的事情,他們愿意來上幼兒園。

7:45到9:00時間段是小班孩子們來園時間,進入到教室后可以自主的玩游戲,我們分桌面游戲和區(qū)角游戲,一般桌面游戲有拼圖,串珠,搭積木等,區(qū)角游戲有找陰影,圖書角看書,摘水果(把蘋果和梨掛在紐扣上,練習扣紐扣,解紐扣),等等,這些游戲呢看著都是些很簡單的游戲,其實在游戲中孩子們可以學到很多,找到很多的樂趣,孩子們都玩的不亦樂乎。

8點半左右開始讓孩子們?nèi)バ”阆词?,然后吃小點心了,早上的點心是牛奶和餅干,吃點心我們是安排分批吃,我們班總共是30個孩子,分三批,10個先吃,其他的孩子玩游戲,吃完了再換十個,下面介紹下我們班的孩子是如何吃小點心的,首先我們的餅干是多種多樣的,孩子們可以自由的選擇自己喜歡吃的餅干(威化餅干,奧利奧,旺旺餅干,曲奇餅干等等),平時你們的孩子在家是怎么吃餅干的?是不是隨手拿一塊,然后吃著吃著,一地的餅干屑,在幼兒園里這樣是絕對不行的,我們培養(yǎng)他們用勺子把餅干盛到小碟子里(是不能用手拿的),吃餅干的時候用盤子接著吃,不讓餅干屑掉到桌上和地上去,吃完餅干后自己將杯子和碟子放。

9:00到9:20學習活動,開始一天中的學習了,我們的教育活動主要是根據(jù)我們的課本來上的,內(nèi)容有很多,語言課,美術(shù)課,音樂課,體育課等等,每個月都有不同的主題,像12月份是不怕冷的主題,1月份是過新年的主題,之前有家長問過我們:你們這學拼音,學數(shù)學嗎?我們不會專門去教孩子認識拼音,認識數(shù)學,這個不是學前教育的內(nèi)容,這些都是小學生的事情,可能到了大班為了幼小銜接會學習這些東西,但小班我們還是以快了為本。

9:30到10:20開始我們的戶外運動了,現(xiàn)在天氣已經(jīng)很冷了,孩子們穿的衣服也比較多,在到戶外之前我們會幫助孩子們把棉毛衫塞到棉毛褲里,然后有序的排隊出去,我們的早操音樂是巧虎的片尾曲《和快樂在一起》,家長可以在家下載這首歌曲,和孩子們一起跳。早操完畢之后我們會集體游戲(如:老狼老狼幾點啦,木頭人,丟手絹等等),集體游戲結(jié)束后我們會提醒孩子們?nèi)ゲ敛梁梗瑢⒑窈竦耐馓酌摰?,如有出汗多的孩子我們會幫助塞毛巾。之后開始我們的特色運動了,我們小班周一至周五都是不同的運動,周一是車類運動,周二是跑跳,周三是攀爬運動,周四是大型玩具,周五是投擲球類。

10:20到11:00,戶外運動回來后我們會讓孩子們?nèi)バ”阆词执┩馓缀人皠倎碛變簣@的時候是我們幫助孩子們倒水,現(xiàn)在他們完全可以自己到保溫桶里倒水喝了,而且能夠掌控說滿了,要關(guān)水龍頭了,很少有孩子會把誰弄開來。喝完水開始孩子們最喜歡的角色游戲,我們班的角色游戲有兩個娃娃家,一個美發(fā)屋,一個小醫(yī)院,一個小超市和一個小飯店和大舞臺,我們會根據(jù)他們的意愿自由的選擇。

11點開始吃午飯,首先我們會讓孩子們把小椅子端到吃飯的地方,然后再小便洗手,這樣就會減少二度污染,對于吃飯我們的要求是一口飯一口菜一口湯,米飯不掉開來,如果掉開來一定要撿起來扔垃圾桶,碗里的米飯一定要吃干凈,吃完后將吃剩的骨頭,全部倒入湯盆,把三個碗疊起來,然后去漱口,用毛巾擦嘴巴,基本上孩子們都能夠達到要求。飯后我們會讓孩子們玩一些帶

來的書啊玩具,自由活動,或者天氣好也會帶他們出去散散步,曬曬太陽,偶爾也會看看動畫片,比如說巧虎,貓捉老鼠等。

12點到2點半午睡,睡前我們一定會讓孩子們小便,以防尿床,尿褲子,我們班的孩子除了個別的孩子睡不著,基本12點都能夠睡著?,F(xiàn)在睡覺我們會讓他們把外套和外褲脫掉,然后自己折疊整齊之后才能入睡,養(yǎng)成良好的習慣。這個習慣是我和邵老師從開學頭就開始讓家長們抓起的。到現(xiàn)在寶寶們都能夠自己脫穿衣褲,并且折疊了,你們是不是也覺得很欣慰?

2點半到3點是起床穿衣吃點心的時間,起床要自己穿衣服,并且自己的被子折疊整齊,然后再吃小點心,小點心還是很豐富的,每天都不一樣,有時候是包子,小湯圓,面條,火龍果,獼猴桃,蛇果等等。

3點到3:20分是生活活動,幫助孩子們整理衣物,梳頭等,根據(jù)天氣情況也會選擇戶外運動

3點20到3點40是個別化學習,學一些兒歌啊,學一些美術(shù),做一些主題里的材料包操作啊,等等

3點40分離園 以上就是我們孩子一日的幼兒園生活,可以看出孩子們的一日生活都是環(huán)環(huán)相扣的。

關(guān)于我園特色 我們幼兒園是以運動為特色的。剛在幼兒園一日活動中有講到9點半到10點20分的戶外運動每天是不同的周一是車類運動,周二是跑跳,周三是攀爬運動,周四是大型玩具,周五是投擲球類。下面我具體介紹下我們的'運動特色,周一的車類區(qū),車類區(qū)的車子種類很多,有自行車,踩踏車,勞動車,扭扭車,還有小汽車等,我們會設(shè)置一些情景內(nèi)容,讓孩子們明天,紅綠燈的作用,增強孩子們的安全意識和自我保護意識。周二是跑跳運動,跑跳運動并不是想象中孩子們隨意在操場上跑幾下,跳幾下就好了,我們會用很多的道具來準備場地,激發(fā)他們的運動興趣。

督導最后我要跟大家說下本月的18,19號我們園有大領(lǐng)導來檢查,對于這次檢查,我們幼兒園是非常非常重視的,從開學到現(xiàn)在幼兒園里上上下下所有教職工都忙于準備,迎接領(lǐng)導們的到來。老師們每天加班加到5點半,下周可能會更晚,你們可能會想,孩子們都走了,你們還加什么班?其實我們要做的真的很多,我們要布置教室里的環(huán)境,一個小小的角落就要布置很久,從大的到小的,都要動手做,現(xiàn)成的很少,除了我們發(fā)動你們收集的東西,這里還是要感謝你們隊我們工作的支持。我們除了布置環(huán)境,還要寫很多很多的資料,晚上回家每天都要寫到9十點,你們不敢想象吧。

所以屆時你們早上送孩子們來園可能會被問問題,到時候家長不要被那些檢查領(lǐng)導的問題給迷惑了,一定要正確對待自己的想法,否則你們的一個小小的答案可能會影響到我們的幼兒園。希望大家能夠支持我們的工作。

已經(jīng)講完了,接下去有沒有家長要提問的。

最后由衷的感謝大家的到來,希望我們小一班的孩子們能否越來越棒,發(fā)展的越來越好!

小班家長會演講稿【篇5】

本班幼兒共有35人,其中男生16人,女生19人,本學期剛剛?cè)雸@的新生有6人,經(jīng)過小班一學期的學習、鍛煉,各方面能力都有了明顯的進步,形成了良好的班風班貌。但也存在著不足:同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重等等,針對幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學目標,促進幼兒的全面發(fā)展。

經(jīng)過上半學期的學習,全班幼兒的各項能力都有所提高,具體表現(xiàn)在:

1、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,有了集體意識,并逐步適應幼兒園的集體生活;(舉例)

2、大部分幼兒的生活自理能力較好,能做到獨立用餐(除了個別孩子吃飯不專心)、獨立睡覺,獨立入廁,學著自己的事情自己做,有些孩子還學會自己整理自己的衣物和床鋪,學會了把脫下的鞋子排好放齊,用餐時注意保持桌面整潔,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,學習當好小值日生,早上入園會主動向老師問“早”,“好”,“再見”等等。

3、喜歡參加體育活動,做游戲,走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強,適應能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。當然也有需要提高的方面:

1、說普通話還有待加強,說普通話在上學期我們一直在強調(diào),由于家庭環(huán)境的影響,幼兒與老師能說普通話,而和家長交流時,基本都是家鄉(xiāng)話。

2、由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,幼兒時常以自我為中心,活動、生活中常常會表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。3、部分孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達能力弱等不足。

4、還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象有時發(fā)生。

我想各位家長都非常想了解孩子們在幼兒園一天究竟做些什么?接下來由我向你們介紹,讓大家更好的熟悉小(1)班幼兒的一日生活情況。

幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的,我們也會隨著季節(jié)的變化稍作改變,但改變不會太大。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,在家從來都是以他為中心,家長都疼他,也不用擔心有人會跟他搶東西,可是進入幼兒園就不一樣了,要學會分享,要學會謙讓,學會過集體生活,這個時候他往往很不適應,有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友有攻擊性行為等等

小班家長會演講稿【篇6】

孩子已在幼兒園渡過了1個多星期的集體生活了,孩子們的進步很大,不再哭鬧,現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,能開心入園,愉快回家,但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,當有人經(jīng)過,或來人接小朋友回家時,會哭臉,念叨回家,還需繼續(xù)加強安心工作。

附:另外,有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情,這主要是幼兒入園的焦慮情緒,這是非常正常的,家長佯裝不必為此擔心,應該多鼓勵他,關(guān)心他,多給孩子講入園的好處。幼兒入園后,容易感冒,這其實有三種原因:首先,對于2-3歲左右的孩子來說,入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,最初會感覺不習慣,離開了媽媽和家人,孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼兒園的人群密度相對家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,傳染的機會大大增加。第三,春季天氣多變,有些父母擔心孩子感冒,就給孩子穿得很厚,這是不可取的。幼兒園游戲多,活動量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢е赂忻啊?/p>

小班家長會演講稿【篇7】

1.請家長及時準備本周所要帶的物品,希望家長能積極配合我們的課程需要,讓幼兒能更直接、生動的學習知識。多關(guān)注我們的班級博客,請多留言。

2.本學期我們將星期五定為班級的“勞動日”,主要是讓孩子整理自己的抽屜,也請家長們在家盡量讓孩子多做力所能及的事。

3.每個星期一我們都要檢查幼兒頭發(fā)、指甲是不是干凈?并張貼在外面一周的干凈寶寶。

4.從小班開始在家培養(yǎng)幼兒閱讀的習慣,特別是小班幼兒來說,很多小孩子都是書隨便撕,看不懂什么,但是要懂得愛護書本,學會保護,有一種良好的習慣,并且能一頁一頁認真的看。采購適合小班年齡特點的書籍,給孩子帶一本書。理念傳達:班級的書籍都是有一定的管理,你的孩子拿來一本書,她就可以看到全班小朋友的書。

5.早上入園最好在8點前,8點左右差不多,太晚了都沒有鍛煉,個別幼兒是都上課了還在過來,不要讓孩子覺得上課是一件很無所謂的事情,我想來就來,下雨了不來就不來。請給孩子一個固定的時間段,例如:幾點起床、幾點上學、幾點睡覺。放學3點30請準時來接,如果不來幼兒園請請假,說明原因。

6.常規(guī)工作:每月一信和好書漂流的堅持。

小班家長會演講稿【篇8】

小班下學期家長會發(fā)言稿篇1

各位家長:

您們好!

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會我代表小二班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會,主要目的是:

1、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標,和孩子在園的生活、學習情況。

2、希望家長進一步配合老師,加強老師與家長之間的聯(lián)系。 會議流程:

一、介紹班級老師、幼兒的情況,以及衛(wèi)生消毒工作。 我是王瑞兵。

目前我們小班共有43名幼兒,其中男生24名,女生19名,男女比較均衡

二、介紹本學期的教學目標和教育理念。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點,主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,比如:講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學目標是:

1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

2、知道自己的名字,聽到呼喚會應答,能用簡短的語言表達自己的要求;

3、在成人的幫助和指導下學會自己進餐,盥洗、入睡,能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;

4、充分活動身體,走爬跑動作協(xié)調(diào),在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;

5、樂意開口說話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

6、能覺察生活中物品的大小,多少,顏色,形狀的明顯不同,能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;

7、喜歡擺弄玩具,材料,會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。

小班使用的是多元整合幼兒園活動課程,它包括了健康、科學、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域(和安全) ,同時我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動,具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式,讓孩子在玩中學,學中玩,從而在各個方面得到發(fā)展。

三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。

孩子已在幼兒園渡過了1個多星期的集體生活了,孩子們的進步很大,不再哭鬧,現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,能開心入園,愉快回家,但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,當有人經(jīng)過,或來人接小朋友回家時,會哭臉,念叨回家,還需繼續(xù)加強安心工作。

附:另外,有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情,這主要是幼兒入園的焦慮情緒,這是非常正常的,家長佯裝不必為此擔心,應該多鼓勵他,關(guān)心他,多給孩子講入園的好處。 幼兒入園后,容易感冒,這其實有三種原因:首先,對于2-3歲左右的孩子來說,入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,最初會感覺不習慣,離開了媽媽和家人,孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼兒園的人群密度相對家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,傳染的機會大大增加。第三,春季天氣多變,有些父母擔心孩子感冒,就給孩子穿得很厚,這是不可取的。幼兒園游戲多,活動量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?,導致感冒?/p>

四、需要家長配合的事情:

1、不要偷偷來看孩子,影響孩子的情緒;

2、每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無意中傷人;、

3、如您的電話號碼有變動,請及時告知老師,方便聯(lián)系;請家長每天下午接了孩子后,牽著孩子的手離開幼兒園,以免發(fā)生安全事故。

4、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

5、早上送孩子是,男家長禁止吸煙,以免燙傷幼兒,不給孩子帶危險物品和貴重物品入園,以免弄丟;有時孩子有點小嗑小碰,希望家長諒解,多多配合,

6、關(guān)于幼兒園的補助,條件是精準扶貧戶,貧困家庭,生病,家中娃娃多,情況不好的,多針對大班

7、老師有時忙,叫家長掃個地,還希望家長幫幫忙

8、幼兒園收的東西,全用在幼兒身上,老師沒貪污,

9、安全責任書的簽訂

五、結(jié)束語:

我們今天的家長會,對于很多家長們來說,意義是重大的,我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵,多為他們的成長作些準備,因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們一定會盡全力,呵護每一位孩子,用心地去關(guān)心和照顧他們,請家長們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周,也請您們諒解,多多包涵!希望你們有事多找我們商量,因為我們的出發(fā)點都是真誠的,我們和各位一樣,都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長!

六、自由交流。

小班下學期家長會發(fā)言稿篇2

經(jīng)過了一個學期的相處和交流,我們已經(jīng)逐漸的成為了好朋友,好伙伴。對于你們在上個學期當中給予我們工作的支持與幫助,我再一次的表示忠心的感謝!希望在新的學期中,你們能一如既往的支持和幫助我們。那么本學期呢我班有幼兒25名。

今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄?對于我們老師來說是榮幸的,與此同時,也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責任。我希望通過今天的互相學習,互相交流,能起到彼此借鑒作用,同時使家園做到協(xié)調(diào)一致,共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。

上學期,我們的主要發(fā)展目標是培養(yǎng)幼兒的自理能力,引導幼兒適應幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動,你們也給予多方面地配合,使得幼兒 在這些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子們的進步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園,愉快地參加各項活動,與同伴之間也能友好相處, 每個孩子也都顯示出自己的個性。

今天我們主要有以下幾個內(nèi)容:

一、大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,我先把我們班整個情況跟大家說下:我們班孩子比以往的孩子都聰明,表現(xiàn)在孩子的語言表達能力,和接受能力,從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高,對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了,這點很值得發(fā)揚。但是也有值得我們家長注意的地方,

比如:現(xiàn)在都是獨生子女,在家從來都是以他為中心家長都疼他,也不用擔心有人會跟他搶東西,可是進入幼兒園就不一樣了,要學會分享,要學會謙讓, 學會過集體生活,這個時候他往往很不適應,有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享、搶玩具……等等,這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,這是關(guān)鍵期,我們家長要特別注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,要學會禮貌的交往。還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,現(xiàn)在比上學期已經(jīng)有了很大的進步,我們教他們學會穿外套,鞋子,但是還有部分小朋友不會,起床后不愿意自己試著穿,完全等老師來幫,長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處,其他孩子能做到的,我們的 孩子也應該能做到,所以請大家在家也注意鍛煉,能放手就放手。家長平時一定能感覺到,也許你會覺得孩子的很多作品很幼稚,不成型,不好看,但是對于孩子來說卻是很重要的,他需要我們鼓勵,請我們對于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點滴進步。他們有了信心才會有學習的興趣。

二、教育教學工作

先向各位家長介紹一下小班幼兒每天的作息活動安排,大致是:早上7:40來園到8::10分是幼兒的晨間活動,活動后是入廁、洗手。8:10—8:40是早餐時間,所以請家長都能按時送幼兒入園,讓幼兒能有一份安心健康的早餐吃,9:00到9:30是教育教學活動時間,9:30—9:40是喝水、如廁、洗手,9:40—10:10分是區(qū)域活動,10:10—10:30是早操活動,10:30—11:00是戶外活動時間,11:20—11:50是午餐時間,12:10—14:30是幼兒午睡時間,14:30

—15:00是午點時間,15:00—15:30是教育教學活動時間,15:30—16:30是戶外活動時間,16:40—17:10是晚餐時間,17:30接園。

講的這么詳細是為了讓家長對孩子在園一天的情況有大概的了解。小班幼兒的年齡特點決定了他們對一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15-20分鐘左右,因此小班每次的教育活動時間是15— 20分鐘,我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域:數(shù)學、語言、社會、美術(shù)、手工、體育、音樂幾門課程。同時要提醒各位家長的是在進行主題教育課時我們經(jīng)常會需要家長一起為孩子準備材料,希望每位家長都能及時的配合,一邊達到最好的教育效果。

小班家長會演講稿【篇9】

1、關(guān)于本學期的一些主要工作(拍球、穿衣服比賽、春游等)

2-3月份開展慶三八節(jié)活動。四月份家長開放日活動,還將組織幼兒拍皮球比賽。幼兒春游活動。五月份進行“五一”勞動節(jié)的教育。幼兒穿衣服比賽。六、七月份開展慶“六一”活動。

2、周五設(shè)為分享日

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,由于家人的寵愛,孩子心安理得的享受著一切,不會也不原意與人分享,針對這種現(xiàn)象,我們每個周周五設(shè)分享日,在這一天,孩子可以從家里帶安全性高的玩具,圖書,小零食等,最好不要帶奶、飲料之類的,讓孩子明白,自己的東西應該與小伙伴一起分享,在老師的鼓勵和孩子的感謝中,體驗分享帶來的快樂,孩子養(yǎng)成了分享的習慣,不僅受益于孩子一生,我們做家長的也受益,樂意與他人分享的孩子,必定有愛心,長大了也會孝敬老人,善待他人。

我們的工作,就是教育孩子,改變班里的每一個孩子?;厥咨弦粚W期的工作,有成功的喜悅,也有片段的失落:有開心地回憶,也有憂傷的一幕。人無完人,我們的工作難免有這樣那樣的疏忽,有種種的欠缺和不足,感謝家長們一直對我們寬容的支持、豁達的幫助以及盡心的呵護,希望家長們一如既往的幫助、理解、支持我們的工作。

最后再次感謝大家的參與,如果有不足的地方請大家直言,給予批評指正,我們一定會努力改進。用我們的真心和愛心,換取你們家長的.放心和安心。孩子的教育是我們一生的事業(yè)也是你們一生的祈盼,就讓我們攜起手來共同探討一起進步吧!

接下來請家長根據(jù)幼兒園或班級工作,提出您的寶貴建議和意見。

小班家長會演講稿【篇10】

1、賞識孩子。這里有一個真實的故事:江蘇南京的周弘女士用獨特的賞識教育讓失聰?shù)呐畠褐苕面?歲開始說話,8歲背出圓周率小數(shù)點后1000位數(shù)字,打破吉尼斯世界記錄,10歲被評為全國優(yōu)秀十佳少年,16歲成為中國第一位聾人少年大學生,現(xiàn)在在美國攻讀博士學位。針對家長們反映現(xiàn)在的孩子越來越不好管的問題,她認為,家長的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個黑點,沒有注意到大片的白色,大片的光明。她說:“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的也應眼含熱淚地欣賞他,擁抱他,贊美他,為他自豪?!苯ㄗh我們做家長的首先考慮到孩子真正的需求,而不是孩子考慮您的需求。例如,每月的學習內(nèi)容家園聯(lián)系欄有張貼,家長可以與孩子玩一玩聊一聊,讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫等,然后給他一個贊揚。賞識教育是為了孩子的進步,讓我們真心真意地鼓勵孩子每一個細小的進步。賞識的實質(zhì)是承認差異、尊重差異,不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的個性特點,我們要幫助他富有個性的發(fā)展。

2、保持一致,不遷就孩子。我們發(fā)現(xiàn),每次長假或是短假回幼兒園后,總是會有幾個孩子出現(xiàn)不良狀況,是我園孩子生病的高峰期。很多時候是因為孩子在家的飲食、休息時間等沒有規(guī)律造成的。因此,在家飲食、休息等日常習慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11點是吃飯的時間,我們要求幼兒在進餐時能愉快的吃完自己的一份飯菜,均衡營養(yǎng),不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成,可是在家也許就拖拉了,家長這時候就應該對孩子提出要求,不允許他拖拉。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致,家庭成員之間對孩子的要求也要一致?,F(xiàn)在很多家庭是獨生子女,在家里對孩子的照顧往往是2對1,3對1,甚至4對1的模式,這更需要家庭成員之間的溝通,對孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的,而爺爺奶奶卻要求那樣,如此不一致的態(tài)度,幼兒的良好習慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽了誰的話好,這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個性。

3、多關(guān)注我們的《家園共育》孩子的發(fā)展需要我們共同的努力,作為家長的你們是我們工作的重要合作伙伴,你們的很多資源是我們可以開發(fā)的,不光是物質(zhì)資源,還有很多寶貴的知識資源:如你們在某些方面的專業(yè)知識是我們可以利用的,也彌補了我們在某些領(lǐng)域的不足。本學期我們采用了一套新的整合課程,在這套新的課程里很注重資源共享,尤其需要家長配合帶的一些材料,希望你們能瀏覽一下我們教室外面的家園共育。需要的材料能盡量及時的收集過來,讓我們隨時充實到課程中,更好的幫助孩子探索、發(fā)現(xiàn)。

對家長的要求:

1、幼兒注意事項

1)、幼兒每天入園時間是早晨8:00--8:30,離園是下午4:15,無特殊情況不要提早接回幼兒,以免影響幼兒正?;顒?。

2)、請您準時接送幼兒上下學,經(jīng)常遲到的幼兒,不僅影響工作、學習、亦間接影響同學關(guān)系及日后學習態(tài)度,請鼓勵寶寶每天按時入園。

2、服裝

1)、請讓幼兒穿著簡單、舒適、便于活動的衣服,使幼兒易于穿脫。

2)、禁止小孩帶小刀、鐵釘、玻璃等危險品和零食入園。

3、健康保健及請假事宜

1)、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況,請務必留在家中休息以免傳染,并及時報告:發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。

2)、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學,請?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項并寫上服藥委托書。

3)、幼兒對某種食物或藥物過敏時,請事先告訴老師。

4)、幼兒請假請通知老師,幼兒離園超過5天方可退膳。

孩子是平等的,我們尊重每個孩子,給予孩子同等的學習機會、鍛煉機會,使每個孩子都有進步、都有提高。當然,我們的工作中也會有不足,我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了、被同伴欺負了、丟了衣服等,而我們卻沒有發(fā)現(xiàn),在此,我們向各位家長表示深深的歉意。如果今后我們在工作中有什么不到之處,我衷心希望家長們及時地面對面地向我們提出來,我們會盡量改進,同時也謝謝大家對我們的信任。希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的情況。

今天我們在幼兒園開展2個活動,請家長觀摩和參與,從中感受快樂、得到啟發(fā),和我們的孩子一起同成長共提高。在活動中我們2位老師上課的風格是:多一點想象、帶一些夸張、投入情感、運用積極有效的策略。整個活動的大環(huán)節(jié):以興趣為先導、以探索為過程、以互動為共鳴、以快樂為結(jié)果、以學習學習的方法為目的。

最后我想說:謝謝你們的支持!謝謝你們的配合!

小班家長會演講稿【篇11】

一、尊敬的各位家長:

你們好!感謝各位家長在百忙中來參加我們今天的家長會!并對你們的到來表示深深的感謝,今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子。

我是小班的老師,今年有幸?guī)“?,他們是那么的活潑、開朗大方,雖然有時有點調(diào)皮,但都比較聽話。

二、家長們都很關(guān)心自己的孩子在幼兒園的情況,那我就先講講孩子的基本情況:

我們班現(xiàn)有幼兒 ----人,有男孩---- 人,女孩 ----人。

一個多月以來,小朋友們在各方面都有明顯的進步.主要表現(xiàn)在以下幾方面: 第一、他們都愿意與老師進行交流,很主動地和我們說許多自己感興趣的

事情;

第二,就是班上的攻擊性行為明顯少了,前段時間,因為孩子們還沒有學會過集體生活,這個時候他們往往很不適應,沒有學會跟人家分享,于是出現(xiàn)爭搶玩具甚至攻擊性行為,經(jīng)常有孩子發(fā)生一些小小的矛盾,有的孩子只是被輕輕地碰一下就委屈得淚眼汪汪,有時小朋友之間也會互相抓傷,家長們都能很寬容地理解我們,正確對待這些類似的問題,使我們在工作時感到很欣慰很開心?,F(xiàn)在孩子們謙讓多了,他們開始學會分享和友好地相處,有時出現(xiàn)矛盾或幼兒之間打架,他們都能在老師的引導下主動地道歉和相互原諒。

第三,在幼兒園吃飯的孩子們的自理能力提高了,現(xiàn)在大部分孩子學會了自己嘗試著穿脫衣服和鞋子;會在玩完玩具后主動收拾玩具并歸類放好,有了較好的生活衛(wèi)生習慣,很了不起。

第四:在語言表達方面、小班的孩子都喜歡聽故事,和學習兒歌,一個故事對孩子來說不用都的講的和書上一樣,孩子能簡單說出故事的意思就好了。

現(xiàn)在我們正在開展的課程改革是全新的“主題探究課程”。真正的主題教育是什么呢?——就是讓孩子自然吸收,而非硬性灌輸;讓孩子隨興趣自然發(fā)展,如、我們的墻壁上都是我們學習主題中的一個畫面。

孩子從新學期開學到現(xiàn)在,每個小朋友都有很大的進步,從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高,對孩子教育方面投入的精力多了,注重對孩子的能力培養(yǎng)了。家長們也一直很積極地配合支持我們的工作。在此還要特別感謝幾位家長,幾乎每次都為我們的教育教學提供了大量的資料。

三、接下來我們談談需要家長配合的問題:

1、現(xiàn)在都是獨生子女,在家從來都是以他為中心,家長都疼得不得了,從來不用擔心有人會跟他搶東西,可是進入幼兒園就不一樣了,要學會分享,要學會謙讓,要學會過集體生活,這個時候他往往很不適應,有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友發(fā)生攻擊性行為等等,很嬌氣的孩子被別人輕輕地碰一下,就可能很委屈,淚眼汪汪地告狀說有人打她,這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,是一個關(guān)鍵期,我們家長要特別注意觀察,多教育孩子和小朋友分享和互相謙讓,學會與人禮貌的交往。

2、進一步加強孩子的自理能力培養(yǎng)。他們比剛開學已經(jīng)有進步,我們教他們學會穿外套,鞋子,但是還有部分小朋友不會,希望家長們也能夠注意培養(yǎng)孩子的自理能力,其他孩子能做到的,你的孩子也能做到,能放手就放手,多給孩子鍛煉的機會,如果凡事都包辦代替,長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處。

3、不要帶一些與活動無關(guān)的物品來,圖書、帶尖或有刀刃的物品、玩具等等。以免在活動中分散孩子的'注意力或不小心弄傷自己或其他小朋友。。

4、再就是您的聯(lián)系電話和地址,如果有變動時及時的和老師說一聲。以便幼兒園有事與您聯(lián)系。

5如果您有什么意見時,請您與我們進行面對面的說一說,我們會盡量的去 和您配合。如果不方便或不愿意和我們講,那么你可以找我們的幼兒園園長說,不管什么事情只要溝通就能夠化解,。

一直以來,我們家長都很積極地支持配合我們的工作,有了你們的支持才能使活動正常開展,更多的家長還給了我們理解。

當然,我們在工作中也會有不足的地方,我們對孩子的照顧,遠遠不如家長們在家里對孩子那種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到,有時孩子尿褲子了、被同伴欺侮了、丟了小東西等等,而我們卻沒有發(fā)現(xiàn),在此,我們向各位家長表示深深的歉意。有問題我們就需要交流,如果今后我們在工作中有什么不到之處,我衷心希望家長們能夠多和我們溝通,能及時面對面地向我們提出來,我們會盡量地改進,而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子還靠我們大家。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

最后,我們請各位家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議。

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