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活動(dòng)計(jì)劃740字

發(fā)布時(shí)間:2022-05-25 大班春季教學(xué)計(jì)劃范文900字 大班春季教學(xué)計(jì)劃范文800字 教育筆記200字

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幼兒園小小班半日活動(dòng)計(jì)劃(1)

一、入園、晨間活動(dòng)(8::30 — 9:00)

1、教師熱情接待家長和幼兒,詢問幼兒身體情況,觀察幼兒情緒狀況。

2、能用禮貌用語主動(dòng)向老師問好。

3、幼兒能選擇自己感興趣的玩具玩耍并懂得如何玩耍。

二、早操、戶外活動(dòng)(9:00 — 9:50)

1、主動(dòng)愉快地參加早操活動(dòng)。

2、精神飽滿,能跟跟隨音樂有節(jié)奏地做操。

3、能排隊(duì)有秩序的進(jìn)行戶外活動(dòng)

三、盥洗(9:50 — 10:00)

1、能夠不推擠,排隊(duì)有序的入廁。

2、便后主動(dòng)洗手,不玩水。

四、喝牛奶(10:00 — 10:10)

1、培養(yǎng)幼兒正確喝牛奶的姿勢。

2、養(yǎng)成不亂撒,愛干凈的好習(xí)慣。

五、集中教育活動(dòng)(10:10 — 10:30)

活動(dòng)名稱:小小班社會(huì)領(lǐng)域《我上幼兒園》

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道自己長大了,要上幼兒園做游戲、學(xué)本領(lǐng)。

2、喜歡幼兒園,愿意來幼兒園。

活動(dòng)準(zhǔn)備:布袋小鴨、幼兒園大門(積木拼搭)

活動(dòng)過程:

1、激趣導(dǎo)入

(1)教師出示布袋小鴨跟小朋友打招呼,吸引幼兒的注意與興趣。

(2)教師邊表演邊講述故事《小鴨上幼兒園》

2、知道自己長大了,要像小鴨一樣到幼兒園來學(xué)本領(lǐng)。

(1)提問:小鴨是怎么上幼兒園的?今天我們班誰像小鴨一樣高高興興上幼兒園的?

(2)小結(jié):爸爸媽媽上班去了,我們也已經(jīng)長大了,要高高興興上幼兒園做游戲、學(xué)本領(lǐng)。

(3)欣賞兒歌《我上幼兒園》

六、游戲活動(dòng)(10:30 — 11:00)

游戲名稱:花樣玩球

活動(dòng)目標(biāo):

培養(yǎng)幼兒拋接球的能力,體驗(yàn)朋友間合作游戲的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:各種顏色的球若干。

活動(dòng)過程:

玩法一:

兩個(gè)幼兒一組,大約相隔兩米。一個(gè)幼兒仍給另一個(gè)幼兒,接著后,在扔給拋球的幼兒,游戲反復(fù)進(jìn)行。

玩法二:

數(shù)名幼兒站立,把兩腿分開,變成火車洞,火車洞兩頭一頭一名幼兒,一名幼兒發(fā)球,另一名幼兒接球,游戲反復(fù)進(jìn)行。

玩法三:

幼兒圍成圓圈,間隔大約一米。一個(gè)幼兒滾給另一名幼兒,游戲反復(fù)進(jìn)行。

七、盥洗、餐前游戲(11:00 — 11:15)

1、能夠不推擠,排隊(duì)有序的入廁。

2、便后主動(dòng)洗手,不玩水。

3、手指游戲《五只小猴蕩秋千》

八、午餐(11:15 —11:45)

1、能愉快的進(jìn)餐。

2、培養(yǎng)幼兒正確的進(jìn)餐習(xí)慣,不浪費(fèi),不挑食。

九、餐后散步(11:45 — 12:00)

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春游活動(dòng)的計(jì)劃書1000字


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春游活動(dòng)的計(jì)劃書(篇1)

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過組織幼兒外出活動(dòng),真正讓幼兒走進(jìn)大自然,開闊眼界,增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。

二、活動(dòng)地點(diǎn):森林公園

三、活動(dòng)人物:小四班幼兒、家長及教師

四、活動(dòng)時(shí)間:周四(4月10日)8:00——10:30

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、教師確定參觀的路線

2、向各位家長做好通知工作,告知家長本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。

3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。

六、安全保障措施:

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。

2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

4、全體幼兒統(tǒng)一穿著園服,運(yùn)動(dòng)鞋,方便活動(dòng)。

5、注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。

6、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

七、活動(dòng)過程:

1、集合:讓家長帶領(lǐng)孩子在“森林公園”的正門集合,教師清點(diǎn)人數(shù)。

2、教師帶領(lǐng)家長和幼兒到活動(dòng)集中地,整理包裹裝備。

3、游戲活動(dòng):

(1)親子游戲:袋鼠媽媽

玩法:讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子,雙腿夾緊媽媽的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶,雙腳向前跳躍。

(2)親子游戲:小腳踩大腳

玩法:每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點(diǎn)。

4、集體活動(dòng):放風(fēng)箏比賽

5、集合合影留念

6、活動(dòng)結(jié)束,解散

教師組織家長與孩子們交代本次的活動(dòng)到此結(jié)束,并注意安全回家。

春游活動(dòng)的計(jì)劃書(篇2)

為豐富學(xué)生課余生活,陶冶學(xué)生情操,感受自然之美,感受春天之美,學(xué)校決定組織學(xué)生參加春游活動(dòng)。為保證學(xué)生春游活動(dòng)的安全有序,特制定學(xué)生春游活動(dòng)安排表及安全預(yù)案。

一、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年4月9日星期x一天

二、活動(dòng)地點(diǎn)及內(nèi)容:

音樂廣場(4—6年級)、

婺州公園(1—3年級)

三、活動(dòng)具體安排:

(一)學(xué)生春游活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:施x副組長:黃x

組員:尤x

活動(dòng)主負(fù)責(zé)人:施益新校長全面負(fù)責(zé)活動(dòng)整體工作

1——3年級章x老師負(fù)責(zé)

4——5年級黃x老師負(fù)責(zé)

(二)上午從學(xué)校出發(fā),時(shí)間為8:30左右。下午12:00點(diǎn)集中返校。

(三)隨班安全管理:(附后)

四、學(xué)生春游活動(dòng)安全教育與組織管理

要求參加春游活動(dòng)的老師均要以高度的責(zé)任心對每個(gè)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。

1、黃法根、方晟杰負(fù)責(zé)音樂廣場部分的線路引領(lǐng)。章立平、華振龍負(fù)責(zé)婺州公園線路引領(lǐng)。

2、春游之前班主任要對學(xué)生的身體情況進(jìn)行調(diào)查,身體不適者經(jīng)書面請假后可以不參加活動(dòng)。

3、政教處須認(rèn)真組織班主任對學(xué)生加強(qiáng)安全、文明、紀(jì)律教育,做到預(yù)防在先,教育在先,確保外出活動(dòng)萬無一失。

4、學(xué)生用車由總務(wù)方晟杰老師提前安排。聯(lián)系xxxx市公交公司第一分公司的車輛承擔(dān)學(xué)生出行營運(yùn)。學(xué)生進(jìn)行了車險(xiǎn)保險(xiǎn)。

教育學(xué)生:

(1)來回途中注意交通安全,在外不能私自用火;注意行動(dòng)安全,強(qiáng)化安全預(yù)測,禁止冒險(xiǎn),嚴(yán)禁到池塘邊、河邊玩耍。

(2)遵守紀(jì)律,服從教師的統(tǒng)一指揮,不擅自行動(dòng)。

(3)要注重文明形象,愛護(hù)活動(dòng)場地的衛(wèi)生環(huán)境和設(shè)施設(shè)備,遵守有關(guān)規(guī)定。

(4)活動(dòng)期間發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、合作、互助精神,要相互照顧,集體活動(dòng),不要單獨(dú)行動(dòng)。

(5)講究言行舉止文明。

(6)活動(dòng)中發(fā)生意外或困難,要及時(shí)向班主任報(bào)告,班主任及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

4、班主任及跟班任課教師在春游活動(dòng)期間必須做到全程管理。

(1)出發(fā)前以及到達(dá)目的地,回校前,活動(dòng)過程中要及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

(2)各班班主任要做好學(xué)生活動(dòng)分組工作,8-10人一組,指定好活動(dòng)組組長,明確活動(dòng)期間組長的管理職責(zé),要求組長帶好組員,按規(guī)定活動(dòng),在規(guī)定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合。

(3)活動(dòng)期間領(lǐng)導(dǎo)、班主任及跟班教師要加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)不安全的行為要及時(shí)教育阻止。

(4)班主任及配班老師待學(xué)生離校后,才能離開。班主任在出發(fā)前必須要抄好每個(gè)學(xué)生家長的電話號碼帶在身邊,以備不時(shí)之需。

五、學(xué)生一旦發(fā)生安全事故緊急處理程序:

(一)學(xué)生發(fā)生一般的小毛病、小損傷:

1、班主任馬上與春游地點(diǎn)附近的診所、醫(yī)院聯(lián)系及時(shí)送治;如果春游地點(diǎn)附近沒有診所或醫(yī)院,也應(yīng)視情況及時(shí)雇車把傷者送到最近的醫(yī)院及時(shí)醫(yī)治。

2、班主任應(yīng)將處理情況及時(shí)登記并有其他學(xué)生簽名證明。

(二)學(xué)生發(fā)生嚴(yán)重?fù)p傷,大量出血,或昏迷休克:

1、當(dāng)事任何教師必須馬上撥打110、120電話,請求派車急救,學(xué)校派一名領(lǐng)導(dǎo)和班主任護(hù)送傷員到醫(yī)院救治。

2、同時(shí)向組長、副組長報(bào)告,并請求車輛增援。

3、班主任通知學(xué)生家長到醫(yī)院。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組召開事故緊急處理方案,采取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險(xiǎn)理賠等工作。

5、組長在第一時(shí)間向上級報(bào)告。

六、校醫(yī)帶足常規(guī)急救藥物,以備急用。

春游活動(dòng)的計(jì)劃書(篇3)

為了讓學(xué)生走出課堂,走進(jìn)社會(huì),豐富學(xué)生的課余生活,拓展學(xué)生的知識(shí)面,進(jìn)一步感受大自然之美,感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。我們班應(yīng)家長建議,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),特在這春暖花開的季節(jié)開展一次春游活動(dòng),具體活動(dòng)安排如下:

一、活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日下午14:00—17:00

二、活動(dòng)地點(diǎn):xx公園

三、帶隊(duì)老師:

四、活動(dòng)流程:

1、集合:地點(diǎn)在xx大酒店路北公園入口處

2、參觀:文化墻、方鼎、華表、四季河等

3、趣味游戲

4、談心休息

5、結(jié)束:17:00在公園入口集合的地點(diǎn)接孩子。

五、注意事項(xiàng)

(一)安全教育:

1、排隊(duì)行走安全:一切行動(dòng)聽從老師和x的指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠。

2、游玩安全:

1)不去河邊玩耍,不攀爬不做危險(xiǎn)游戲;

2)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開,有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。

3、回家安全:學(xué)生要等待來接的家長,不得自行回家;

(二)文明教育:

1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,愛護(hù)花草樹木,在參觀過程中做到文明、安全。

4、到指定地點(diǎn)后遵守規(guī)則,有秩序地參觀玩耍。

注:本次活動(dòng)本著自覺自愿的原則,家長也可陪同參加。學(xué)生穿校服戴紅領(lǐng)巾。

春游活動(dòng)的計(jì)劃書(篇4)

一、活動(dòng)主題:領(lǐng)略自然風(fēng)光,凝聚成員力量—大學(xué)生春游活動(dòng)

二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日

三、活動(dòng)人員:手語社全體人員

四、活動(dòng)地點(diǎn):水上公園

五、活動(dòng)目的:為增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)隊(duì)精神,讓手語社在新一年中更具活力,以積極向上的面貌認(rèn)真工作,我社準(zhǔn)備開展水上公園一日游。在走進(jìn)大自然美好風(fēng)光的同時(shí),讓經(jīng)過一個(gè)假期后顯得有些生疏的社員們走進(jìn)彼此,了解彼此。

六、活動(dòng)安排

(一)前期策劃準(zhǔn)備工作

1.為保障全體社員的利益與安全,選擇旅行線路開展春游

2.了解旅游路線與行程,價(jià)格

3.召開全體會(huì)議,為全體社員講解春游當(dāng)天的行程,讓全體社員們對形成有大致的了解。同時(shí)提醒全體社員出行時(shí)應(yīng)該注意的問題,例如不要私自離隊(duì),獨(dú)立行動(dòng),注意人身財(cái)產(chǎn)安全等

4.完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排,維持春游當(dāng)天的秩序

5.個(gè)人承擔(dān)全部費(fèi)用

6.負(fù)責(zé)人應(yīng)該提前了解有暈車癥的社員,并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備

7.在行車過程中車上娛樂活動(dòng)安排,如猜謎語,復(fù)習(xí)手語歌曲等,及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛,避免車上冷場現(xiàn)象。同時(shí)準(zhǔn)備出游過程的攝影工具,盡量多準(zhǔn)備幾臺(tái)相機(jī),安排專門攝影人員

8.注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人須及時(shí)根本活動(dòng)負(fù)責(zé)人及時(shí)匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程

(二)活動(dòng)當(dāng)天事宜

1.活動(dòng)時(shí)間:x月x日早晨八點(diǎn)帶指定地點(diǎn)集中,人員到位后即集體乘車前往水上公園,注意確保人員安全

2.活動(dòng)內(nèi)容:由專門負(fù)責(zé)人安排

3.后期工作:

(1)清點(diǎn)各自帶的物品,確定人數(shù)

(2)了解全體社員對本次春游的滿意程度

(3)用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀(jì)念冊

4。注意事項(xiàng)

(1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,提醒社員不要私自離隊(duì),要集體行動(dòng)

(2)行為舉止大方得體,不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境

(3)在游玩過程中,注意看護(hù)好自己所攜帶的物品,避免丟失或損壞

(4)提醒社員出發(fā)前手機(jī)充足電,出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài),方便聯(lián)系

(5)出行前有負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備應(yīng)急藥品,如暈車藥等,以處理突發(fā)狀況

(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)狀況時(shí),要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作

(三)后期反饋工作

1.召開總結(jié)會(huì)議,全體社員交流春游感受

2.負(fù)責(zé)人聽取社員們的意見和建議,并對工作進(jìn)行總結(jié)

七、應(yīng)急預(yù)案

1.如果x月x日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常進(jìn)行,則活動(dòng)時(shí)間改期,活動(dòng)時(shí)間再議

2.如果出發(fā)前出現(xiàn)又因身體不適不能參加,對該社員工作進(jìn)行合理安排,讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中,則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人,并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生,事先由負(fù)責(zé)人了解水上公園的緊急電話

八、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式

秘書部張菲

春游活動(dòng)的計(jì)劃書(篇5)

一、活動(dòng)目的:

讓孩子們開闊眼界、更新對學(xué)習(xí)的新觀念,感受企業(yè)具備的先進(jìn)技術(shù)和企業(yè)員工奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。

二、活動(dòng)地點(diǎn):

多個(gè)地點(diǎn)

三、活動(dòng)時(shí)間:

待定

四、活動(dòng)人員:

一八班全體師生及家長

五、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)參觀可口可樂公司

參觀流程(整個(gè)活動(dòng)時(shí)間約為30分鐘,全程有專人帶隊(duì)講解)

活動(dòng)地點(diǎn) 參觀內(nèi)容 所需時(shí)間

可口可樂博物館 由易拉罐拉口處進(jìn)入,簡單介紹公司概況, 15分鐘

走廊噴繪,參觀博物館

參觀走廊 觀看生產(chǎn)線,重點(diǎn)介紹Krones生產(chǎn)線 15分鐘

(二)親子游戲

活動(dòng)地點(diǎn) 參觀內(nèi)容 所需時(shí)間

可口可樂活動(dòng)室 親子游園活動(dòng) 預(yù)計(jì) 1個(gè)小時(shí)

1、猜謎語:揭下謎面,寫下謎底兌獎(jiǎng)

2、妙筆生花:爸爸(媽媽)抱著孩子在距離畫像四米處矇好眼睛,(孩子不蒙眼睛,孩子指揮)原地轉(zhuǎn)三圈,上前為臉譜化鼻子,位置對應(yīng)準(zhǔn)確即為獲勝。

3、 夾珠子:在一個(gè)盆子內(nèi)放較多玻璃珠,2分鐘內(nèi),看誰夾得多,夾得最多的為第一名,以此類推。(同時(shí)5人進(jìn)行)

4、個(gè)人才藝展示:孩子自告奮勇上臺(tái)表演,只要家長認(rèn)為精彩的,即為獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

(三)活動(dòng)結(jié)束,合影留戀

注意事項(xiàng):

1、廠區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、隨便拍照或錄像(有指定拍照區(qū));

2、請勿攜帶飲品進(jìn)入廠區(qū);

3、為了確保你的安全,請不要在廠區(qū)內(nèi)亂走動(dòng),并請遵守廠區(qū)規(guī)章制度及配合公司工作人員的安排。

4、親子游園活動(dòng)中,請注意安全。盡量不要穿高跟鞋。

5、計(jì)劃整個(gè)行程3個(gè)半小時(shí)左右(從江北出發(fā)開始計(jì)算,到返回江北結(jié)束)

6、午餐巴西烤肉資助餐AA制,大人40元/位,小孩30元/位

春游活動(dòng)的計(jì)劃書(篇6)

活動(dòng)意義:

通過春游活動(dòng),讓幼兒體會(huì)大自然的美麗,培養(yǎng)他們從小愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然的高尚情操。

活動(dòng)時(shí)間:

20xx年4月1日(9:00→11:30)

活動(dòng)地點(diǎn):

大河岸

一、活動(dòng)準(zhǔn)備:

溫馨提示準(zhǔn)備工作如下

1、班牌

2、哨子(耳麥)

3、幼兒聯(lián)系電話通訊錄

4、小獎(jiǎng)品

5、教師安排:大(1)班:xxx、xxx、xxx、xxx、xx

大(2)班:xxx、xxx、xxx、xxx、xx

學(xué)(1)班:xxx、xxx、xxx、xxx、xx

學(xué)(2)班:xxx、xxx、xxx、xxx、xx

7、3月31日各班提前上一節(jié)春游安全教育活動(dòng)

8、通知家長:

①春游時(shí)間:4月1日上午)

②春游準(zhǔn)備:食物、水、餐巾紙、垃圾袋、書包、運(yùn)動(dòng)鞋

③活動(dòng)延伸:畫、談春游所見所想(并和家長交流)

9、清點(diǎn)人數(shù),記錄缺席者姓名:各班出發(fā)前、到達(dá)目的地后、活動(dòng)結(jié)束前

二、安全保障措施:

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。各班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人,其他三位老師協(xié)助班主任全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,兩位主班教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng),維持好紀(jì)律,照顧好幼兒出游的一切工作。

2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、各班攜帶好急救藥品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)集合。

5、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

7、注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

三、注意事項(xiàng):

1、出發(fā)前清點(diǎn)人數(shù),檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、出發(fā)順序及候場:大(1)班、大(2)班、

學(xué)(1)班、學(xué)(2)班

3、各班均統(tǒng)一排成四路縱隊(duì),橫排2人拉手。

4、環(huán)境衛(wèi)生教育,不亂扔任何垃圾。

四、活動(dòng)程序:

8:30——8:50幼兒活動(dòng)前準(zhǔn)備。

8:50準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

9:20各班完成系列活動(dòng):

一、老師引導(dǎo)觀察油菜花、小麥、板栗樹等(20分鐘)

二、各班拍照:《春天里的笑臉》(10分鐘)

三、吃點(diǎn)心,補(bǔ)充能量。(20分鐘)

四、各班小游戲(20分鐘)

11:30——接前準(zhǔn)備工作,清點(diǎn)物品及人數(shù)、發(fā)放小獎(jiǎng)品,布置春游作業(yè),等待校車來接。

11:40——春游結(jié)束

五、活動(dòng)延伸:

談春游、畫春游(談話、畫展)

春游活動(dòng)16字方針:

準(zhǔn)備充分、措施得力、過程充實(shí)、安全第一!

春游活動(dòng)的計(jì)劃書(篇7)

一、活動(dòng)背景:

一年之計(jì)在于春,在這一個(gè)美好燦爛的春天,鳥語花香,草長鶯飛,景色宜人,讓我們以前走出校園,走出忙碌的城市,走進(jìn)自然,親近自然,感受泥土的氣息。河山大好,出去走走,看看藍(lán)天,吹吹風(fēng),放飛心情,和自然擁抱,這是一件多么愜意的事??!

同時(shí),因?yàn)榘嗉壨瑢W(xué)們住的比較分散,寢室間聯(lián)系比較少。男女生之間的活動(dòng)與交流就更少了,除了上課在一起的話就很少有交流了,所以組織一個(gè)活動(dòng)那就是很有必要了。

二、活動(dòng)主題:

走進(jìn)自然,放飛心情,鍛煉身體,培養(yǎng)感情。

三、活動(dòng)目的:

1、現(xiàn)在的大學(xué)生,因?yàn)楦偁帀毫υ絹碓酱?,學(xué)習(xí)和就業(yè)壓力也越來越大,同學(xué)們往往忙于為不掛科而努力和考各種證書。這次春游的一個(gè)重要目的是放松心情,舒緩壓力,感受生活。

2、增進(jìn)同學(xué)們之間的交流,培養(yǎng)友誼,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和集體意識(shí)。

3、在活動(dòng)中會(huì)遇到各種各樣的問題,鍛煉同學(xué)們應(yīng)對緊急問題和解決問題的能力。

四、活動(dòng)意義:

讓班里同學(xué)可以有更多的交流,增進(jìn)之間的感情和友誼,培養(yǎng)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神,讓班級變得更加的溫暖,真真正正地成為同學(xué)們熱愛的家!讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何與人交往,學(xué)會(huì)熱愛自然,學(xué)會(huì)與自然和諧相處!

五、資源需要:

人力需要:班長、組織委員、宣傳委員、生活委員及其他班干和同學(xué),班干之間合理分工。

物力需要:車輛、照相機(jī)和一些休閑運(yùn)動(dòng)物品。

六、活動(dòng)時(shí)間:

某一個(gè)星期六或星期天。

七、活動(dòng)地點(diǎn):

合肥紫蓬山

八、活動(dòng)形式:

以游玩和欣賞自然風(fēng)光為主,在游玩過程中,進(jìn)行各種娛樂活動(dòng)和一些有意思的小游戲。

游戲道具:四種不同顏色的絲帶,氣球兩袋,游戲獎(jiǎng)品,一次性杯子幾袋和四個(gè)盆,一些繩子。

游戲和活動(dòng):

1、用隨機(jī)發(fā)絲帶的形式把絲帶發(fā)給同學(xué)們,同種顏色絲帶的分為一組,分為四組。

2、游戲一:四組分開比賽,每組男女合作,兩個(gè)人一起,把男女各一只腳綁起來,每個(gè)人拿一次性杯子倒?jié)M水,男女合作走完一段路程,然后把水倒進(jìn)盆里,規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪組搬運(yùn)的水更多,最多者獲勝,然后發(fā)獎(jiǎng)品。

3、游戲二:各組每一個(gè)人都要參加,每個(gè)人吹三個(gè)氣球,然后把氣球系好,氣球要達(dá)到規(guī)定的大小,哪組先吹完哪組獲勝。

4、大家圍坐在一起,展現(xiàn)才藝。

5、舉行登山比賽,分小組進(jìn)行,小組成員要互相幫助。

6、自由活動(dòng),玩自己想玩的,如羽毛球,象棋,派克。

7、中午的時(shí)候,有興趣的同學(xué)可以搞一個(gè)野炊和燒烤,同學(xué)們也可以自帶食物和飲料。

九、活動(dòng)流程:

1、班長主持一次班會(huì),全體同學(xué)參加,跟每位同學(xué)說好這件事情,介紹注意事項(xiàng)和活動(dòng)的主要流程,讓同學(xué)們互相討論,提出各種建議。做好收取經(jīng)費(fèi)的工作。

2、開一次班干會(huì)議,全體班干參加,做好班干之間的分工,比如宣傳委員可以做主持人,生活委員管經(jīng)費(fèi)和一些物品,班長負(fù)責(zé)整個(gè)班干工作的協(xié)調(diào)等等。

3、安全負(fù)責(zé)人選好出發(fā)及回來的集合地點(diǎn),安排好來回的路線及車輛,有足夠經(jīng)費(fèi)的話,考慮租車,在活動(dòng)過程中保障同學(xué)們的安全和維持秩序。

4、生活委員及有關(guān)同學(xué)做好物品的采購和保管,做好經(jīng)費(fèi)的安排。

5、春游的開始及有關(guān)活動(dòng)的開展。集合以及坐車過去,春游活動(dòng)及游戲的開展。

6、春游的結(jié)束及返校。

十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人和相關(guān)工作人員的安排:

總負(fù)責(zé):班長或策劃人

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:有關(guān)班干或同學(xué)

活動(dòng)主持人:有關(guān)班干或同學(xué)

安全負(fù)責(zé)人:有關(guān)班干或同學(xué)

經(jīng)費(fèi)和物品負(fù)責(zé)人:有關(guān)班干或同學(xué)

拍照負(fù)責(zé)人:有關(guān)班干或同學(xué)

十一、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)安排:

集合時(shí)間及地點(diǎn):

出發(fā)時(shí)間:

到達(dá)時(shí)間:

結(jié)束時(shí)間:

返程集合地點(diǎn):

返校時(shí)間:

到校時(shí)間:

十二、活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、春游可能會(huì)遇到下雨低溫天氣或高溫天氣,負(fù)責(zé)人就要提醒大家穿著合適的衣服,注意保暖。

2、帶好雨傘,同學(xué)們也可自帶一些食物和飲料,和一些相關(guān)物品,如羽毛球和象棋等。

3、爬山需要比較寬松的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。

4、安全負(fù)責(zé)人要帶好一些應(yīng)急物品,如創(chuàng)口貼及一些感冒藥胃藥等一些常用藥物。

5、整個(gè)活動(dòng)中,大家要互相幫助,不要掉隊(duì),保持和活動(dòng)負(fù)責(zé)人和班干的聯(lián)系。

6、不要隨手的丟垃圾,愛護(hù)環(huán)境。

7、每一位參與同學(xué)都要有集體意識(shí),聽從好負(fù)責(zé)人的安排,做好自己該做的事情。

8、來回路上,大家一定要注意安全。安全責(zé)任,重于泰山。

十三、后期工作:

1、拍照負(fù)責(zé)人把相片或錄像傳到群相冊或分享里,供同學(xué)們分享。

2、做好經(jīng)費(fèi)的核算工作。

3、有關(guān)負(fù)責(zé)人做好有關(guān)工作的總結(jié)工作。

春游活動(dòng)的計(jì)劃書(篇8)

我們在事業(yè)上尋覓著生命的亮點(diǎn)。上半年幾個(gè)月的忙碌過去了,為了豐富一下大家的業(yè)余生活,在公司之余組織大家一次秋游活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間:

x年x月x日

二、活動(dòng)人員:

全體公司成員

三、活動(dòng)地點(diǎn):

xx山

四、活動(dòng)目的:

1、希望通過本次活動(dòng),給大家留下美好的回憶。

2、通過本次活動(dòng)促進(jìn)一下公司新老員工的交流,彼此之間加深了解。

3、培養(yǎng)公司員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí),使員工能夠充分認(rèn)識(shí)到集體的力量。

4、讓員工們離開城市的喧囂,親近自然,放松身心,回歸自然。

5本次爬山活動(dòng)既是一次旅游,也是一次身材磨煉,同時(shí)也以此為契機(jī),加強(qiáng)員工進(jìn)行體育磨煉的意識(shí)。

五、活動(dòng)具體實(shí)施方案

1活動(dòng)日期:x年x月x日

早上8:00公司集合。8:20出發(fā)。9:00左右到達(dá),開始登山比賽。

游戲環(huán)節(jié)、拓展項(xiàng)目環(huán)節(jié);中午簡餐環(huán)節(jié)。下午16左右返回,晚飯聚餐。

2、活動(dòng)地點(diǎn):xx國家森林公園

3、活動(dòng)項(xiàng)目戶外爬山,團(tuán)隊(duì)比賽以及拓展游戲項(xiàng)目。

4、活動(dòng)參與人員:

5、預(yù)算費(fèi)用:

6、活動(dòng)策劃人:

7、安全保障預(yù)員:

六、活動(dòng)團(tuán)體游戲

1爬山比賽

2、游戲名稱:交換名字

3、猜詞游戲

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、在活動(dòng)期間,參加者應(yīng)特別注意安全,一切同從指揮,嚴(yán)格禁止脫離組織擅自行動(dòng)。

2、各位成員務(wù)必團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助,共同進(jìn)退。保護(hù)環(huán)境,除了笑聲什么都別留下,除了回注意事項(xiàng)

3提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電,出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài),方便聯(lián)系。

4出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品,如清涼油、風(fēng)油精、暈車藥等等,以處理突發(fā)狀況。

八、應(yīng)急預(yù)案

1、如果10月15日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動(dòng)時(shí)間改期,活動(dòng)時(shí)間再議。

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,對該全體員工進(jìn)行合理安排,讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中,則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人,并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生,事先由負(fù)責(zé)人了解景區(qū)的緊急電話。

九、最后提示各位參與者貴重物品,貴重財(cái)物不要隨身攜帶,以免丟失。

春游活動(dòng)的計(jì)劃書(篇9)

計(jì)劃書是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體對今后一段時(shí)間的工作、活動(dòng)作出預(yù)想和安排的一 種事務(wù)性文書。為避免工作的盲目性,必須前有計(jì)劃、后有總結(jié)。以下是小編整理的春游活動(dòng)的計(jì)劃書,歡迎閱讀!

陽春三月,春意盎然。為豐富我校教職工的'課余生活,促進(jìn)教師之間的交流,增進(jìn)教職工之間的友誼,鍛煉教職工身體,凸現(xiàn)我校教職工的凝聚力,展現(xiàn)*三小女教師積極向上、敢于吃苦、奮力爭先的精神風(fēng)貌,經(jīng)研究,決定開展慶三八教工登山活動(dòng),現(xiàn)將具體方案布置如下:

一、活動(dòng)主題:相聚*山、暢享佛山美

二、活動(dòng)口號:登山踏春,展現(xiàn)自我

三、活動(dòng)時(shí)間:3月7日

四、參加人員:全體教職工

五、活動(dòng)地點(diǎn):*山

六、具體方案

七、活動(dòng)安排:

(1)8:30——在縣政務(wù)中心(伯堅(jiān)廣場)集中,東區(qū)由胡校長代隊(duì),西區(qū)由杜校長代隊(duì)。

(2)8:35——校領(lǐng)導(dǎo)石校長作動(dòng)員講話

(3)8:40——10:00登山

(4)10:00——11:00稍事休息,現(xiàn)場發(fā)獎(jiǎng),集體合影,自由活動(dòng),參觀景點(diǎn)

(5)11:00——原路返回,參觀劉伯堅(jiān)烈士紀(jì)念館,欣賞家鄉(xiāng)春景

(6)12:00——共進(jìn)午餐

2、工作人員:

活動(dòng)總指揮:*

起點(diǎn)負(fù)責(zé):*

終點(diǎn)裁判:*

宣傳策劃:*

獎(jiǎng)品分發(fā):*

安全保障:*

后勤服務(wù):*

攝影攝像:*(其它攝影愛好者)

3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

(1)以到達(dá)終點(diǎn)先后,獲得前五名者,發(fā)給獎(jiǎng)狀及紅包。

(2)所有完成登山活動(dòng)的教工均可在終點(diǎn)處領(lǐng)取精美紀(jì)念品一份。不得代領(lǐng)。

七、幾點(diǎn)說明:

1、全體男教師為參加活動(dòng)的女教師做好各項(xiàng)服務(wù)工作。

2、本次活動(dòng)為集體活動(dòng),原則上人人參與,不帶家屬。

3、午餐由學(xué)校工會(huì)統(tǒng)一安排。

4、未盡事宜,敬請?jiān)彙?/p>

八、準(zhǔn)備工作:

1、主題活動(dòng)橫幅一條。

2、購置活動(dòng)獎(jiǎng)品和紀(jì)念品。

3、備“藿香正氣液”三盒、“仁和牌”感冒膠囊兩盒、礦泉水兩件。

九、溫馨提示:

1、體弱教師請適當(dāng)注意運(yùn)動(dòng)量。

2、山頂氣溫低,注意防寒,請盡可能穿寬松衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。

3、登山前做熱身運(yùn)動(dòng),特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動(dòng)開。

4、請保護(hù)好自己帶的相機(jī)和其他貴重物品。

5、活動(dòng)中做文明游客。不亂丟煙頭和垃圾,做好環(huán)保工作。

6、如遇下雨則改期進(jìn)行。

春游活動(dòng)的計(jì)劃書(篇10)

活動(dòng)目的:

開拓幼兒視野,增長知識(shí),親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間:xx年3月15日(星期四)

活動(dòng)地點(diǎn):到海底世界公園:參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演,到科普天地、兒童樂園游戲

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、 校車3臺(tái):8:20從幼兒園出發(fā)

2、 幼兒及教師午餐共190份:一小瓶礦泉水、香蕉一個(gè), 2塊方包、2個(gè)雞蛋、火腿一根。

3、 返園后,請食堂協(xié)助準(zhǔn)備綠豆汁。

安全保障措施:

1、 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng),維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出游的安全工作。

2、 班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、 保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、 春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。

5、 全體幼兒必須穿好校服,背好書包。

6、 參觀

活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

7、 注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。

8、 班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

活動(dòng)程序:

7:30——8:00幼兒早餐

8:00——8:20幼兒活動(dòng)前準(zhǔn)備

8:20—— 準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

9:20——10:30參觀海洋館,觀看表演

10:30——11:00幼兒午餐

11:10——返園準(zhǔn)備工作,清點(diǎn)物品及人數(shù)

方案一 主題:親親自然 快樂成長 地點(diǎn):石家莊植物園

活動(dòng)安排:

a、車上組織環(huán)保教育文娛活動(dòng)。

b、環(huán)保宣誓,參觀石家莊植物園,互動(dòng)游戲。

方案二 主題: 保護(hù)野生動(dòng)物 珍愛綠色家園 地點(diǎn):石家莊野生動(dòng)物園

活動(dòng)安排:

a、車上組織環(huán)保教育文娛活動(dòng)。

b、參觀石家莊野生動(dòng)物園,觀摩動(dòng)物表演,感統(tǒng)訓(xùn)練游戲。

方案三 主題:賞自然美景 學(xué)科普知識(shí) 地點(diǎn):珍奇瓜果園(或肖家營采摘園)、正定科技館

活動(dòng)安排:

a、車上組織科普教育文娛活動(dòng)。

b、參觀珍奇瓜果園、正定科技館,穿插互動(dòng)游戲。

方案四 主題:體驗(yàn)民間風(fēng)情(親子游)地點(diǎn):采摘園(根據(jù)季節(jié)增減此項(xiàng))、宮燈博物館。 活動(dòng)安排:

a、車上組織愛我家園文娛活動(dòng)。

b、采蘑菇、摘西紅柿、草莓,參觀宮燈博物館,diy小宮燈,做個(gè)小小設(shè)計(jì)師。 方案五 主題:訪古城 傳承歷史文明 地點(diǎn):井陘于家石頭村

活動(dòng)安排:車上組織感恩教育文娛活動(dòng)。感恩自白。

a、參觀中國民俗文化村——于家石頭村,一個(gè)奇特的石頭王國。

b、感統(tǒng)訓(xùn)練游戲:1)、滾繡球2)、搖搖船3)、模仿秀4)、秋天的小樹葉

方案六 主題:探尋人文始祖 感受現(xiàn)代文明 地點(diǎn):新樂伏羲臺(tái)、正定科技館

春游活動(dòng)的計(jì)劃書(篇11)

預(yù)設(shè)目標(biāo):

1、通過談話,了解春游需帶的物品。

2、嘗試對物品進(jìn)行簡單的歸類與統(tǒng)計(jì)。

材料準(zhǔn)備:

黑扳、統(tǒng)計(jì)表、幼兒制作的物品卡。

組織形式:分組活動(dòng)

活動(dòng)過程:

一、提出問題:

1、過幾天,我們要外出春游了,大家心里一定很高興吧,你們知道春游去什么地方嗎?(雜技館看冰上表演,和平公園找春天)

那么春游要帶些什么東西呢?你們一定都想好了吧?(吃的、用的、)

2、幼兒自由發(fā)言,

請個(gè)別的幼兒把準(zhǔn)備好的物品卡告訴大家,自己準(zhǔn)備帶些什么去春游。

3、教師總結(jié):將幼兒講到的內(nèi)容,按對物體的歸類,分別出示在黑板上。(水果、飲料、干糧、零食、日用品)

如:(水、可樂、茶)這些屬于飲料,在飲料這個(gè)家里。

二、我這里由一張春游統(tǒng)計(jì)表。看看有什么物品。

1、認(rèn)識(shí)標(biāo)簽:(零食、飲料、水果、日用品等)

2、幼兒把制作的物品卡貼在統(tǒng)計(jì)表上。(分組粘貼)

把自己準(zhǔn)備的物品卡送到各自的家里。

3、幼兒糾錯(cuò),看看物品有沒有找錯(cuò)家?

(幼兒自己找找講講錯(cuò)在哪里?為什么?)

4、物品統(tǒng)計(jì),數(shù)字比大小,什么最多?什么最少。

如:零食有多少個(gè)?飲料有多少瓶?,哪個(gè)多,哪個(gè)少?

5、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?

6、討論為什么帶一只塑料袋。

結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如:可以把吃剩的垃圾放在袋里。

春游活動(dòng)的計(jì)劃書(篇12)

一、活動(dòng)主題:

領(lǐng)略自然風(fēng)光,加強(qiáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助精神。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年4月x日

三、活動(dòng)人員:

電力xxx班全體同學(xué)

四、活動(dòng)地點(diǎn):

南寧良鳳江

五、活動(dòng)目的:

春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開,新葉舒展,好一派風(fēng)光,令人陶醉之中。為增強(qiáng)班級凝聚力,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)對精神,讓xxx班全體同學(xué)在新一年中體現(xiàn)新的活力,以積極向上的面貌去學(xué)習(xí)、生活。我們將開往南寧良鳳江一日游,在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí),通過一些團(tuán)體游戲加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作精神。

六、活動(dòng)安排

(一)前期策劃準(zhǔn)備工作

1、為保障全體同學(xué)的利益與安全,最好是一起出發(fā),禁止單獨(dú)外出,相伴而隨行。

2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作,了解此次春游路線與行程、價(jià)格,聯(lián)系好當(dāng)天的出行車輛,并就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識(shí),班干部負(fù)責(zé)好同學(xué)人數(shù),避免遺漏。

3、召開全體會(huì)議。下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程,讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問題,例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立春游活動(dòng)策劃行動(dòng),注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。

4、班干在春游前期購買好春游當(dāng)天用到的一些物品。比如一些野炊用到的食物、工具等。

(二)活動(dòng)當(dāng)天事宜

1、活動(dòng)時(shí)間:4月日早上8:00到圖書館前門集合,人員到齊后即集體乘車前往良鳳江,注意確保各同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)上車。

2、活動(dòng)內(nèi)容:

1)、在前往景點(diǎn)的途中,班干再次提醒全體同學(xué)們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

2)、抵達(dá)后,同學(xué)們先進(jìn)行野炊的相關(guān)準(zhǔn)備工作,之后進(jìn)行各自小組的野炊行動(dòng)。

3)、野炊過后,全體同學(xué)一起做一些團(tuán)體游戲,游戲期間做得好的組有一定的獎(jiǎng)勵(lì)。所以希望大家積極參與。

4)、計(jì)劃4:30回校

3、后期工作

(1)清點(diǎn)各自帶的物品,確定人數(shù);

(2)班干有序地組織好同學(xué)們乘車返校;

4、注意事項(xiàng)

(1)出發(fā)前由班干做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì),要集體行動(dòng)。

(2)行為舉止大方得體,不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。

(3)在游玩過程中,注意看護(hù)好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。

(4)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí),要及時(shí)上報(bào)老師或班干,老師或班干及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

(三)后期反饋工作

1、召開總結(jié)會(huì)議,全體同學(xué)交流春游感受;

2、班干聽取同學(xué)們的意見和建議,并對工作進(jìn)行總結(jié)。

七、應(yīng)急預(yù)案

1、如果4月日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動(dòng)時(shí)間改期,活動(dòng)時(shí)間再議。

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,對該同學(xué)進(jìn)行合理安排,讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中,則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系同學(xué)。

[計(jì)劃必備] 活動(dòng)計(jì)劃


俗話說,不打無準(zhǔn)備之仗。在學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如:生產(chǎn)資料;生活資料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。只不過,你是否知道有哪些幼師資料種類呢?下面是小編幫大家編輯的《[計(jì)劃必備] 活動(dòng)計(jì)劃》,僅供參考,希望能為您提供參考!

一、主題:

沙龍式教研活動(dòng):運(yùn)用信息技術(shù),構(gòu)建有聲有色的美術(shù)課堂。

二、周次:

第五周星期四。 ( 20xx年xx月xx日下午)

三、地點(diǎn):

學(xué)校多媒體教室。

四、行政:

xx、xx、xx、xx。

五、參與人員:

xx(主持人) 、xx、xx、xx等。

六、輔助工具:

多媒體設(shè)備。

七、活動(dòng)背景:

互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具。信息化網(wǎng)絡(luò)化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢,信息技術(shù)能優(yōu)化美術(shù)教學(xué),使其更具交互性、愉悅性、開放性等。同時(shí),具備迅速地篩選和獲取信息、準(zhǔn)確地鑒別信息真?zhèn)?,?chuàng)造性地加工和處理信息的能力,在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代也是學(xué)生創(chuàng)新的基礎(chǔ)能力。因此美術(shù)教師需要了解信息技術(shù),以及網(wǎng)絡(luò)對美術(shù)教學(xué)的影響。

本校是省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,教師對信息技術(shù)非常熟悉。在新課程改革進(jìn)行到今天,有必要重新厘清新美術(shù)課程教學(xué)與信息技術(shù)的關(guān)系,促進(jìn)美術(shù)組老師學(xué)習(xí)信息技術(shù),構(gòu)建新的美術(shù)課堂。

八、活動(dòng)要求:

在這次的活動(dòng)中,組長要求每位教師帶著自己的問題收集資料,尋找能幫助我們解決困難的途徑和方法,在談?wù)撝心芨魇慵阂姡l(fā)表自己的觀點(diǎn),特別是對自己在新的美術(shù)課程教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)的體會(huì),各方所談,取長補(bǔ)短,有利于大家對課程的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),達(dá)到了較好的效果。同時(shí)通過這次教研組活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)體合作精神,增進(jìn)同事感情。

九、活動(dòng)設(shè)想:

(一)游戲:

一個(gè)簡單卻又不失有趣的傳遞游戲。達(dá)到放松情緒精神、活躍現(xiàn)場的氣氛的目的,道出美術(shù)教研組“探索自培模式挖掘組員潛能 形成團(tuán)隊(duì)合力”的建組宗旨。

(二)總結(jié)開學(xué)以來美術(shù)教研組的收獲,肯定成績。

美術(shù)組輔導(dǎo)的五位同學(xué)參加長沙市美術(shù)特長生資格認(rèn)定比賽,一人獲一等獎(jiǎng),其余獲二、三等獎(jiǎng);20件作品入選湖南省書畫大賽;美術(shù)組組織的校園畫展獲區(qū)一等獎(jiǎng)、李飛老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng);本期都已發(fā)下證書。組內(nèi)幾位老師的心理論文獲長沙市的二等獎(jiǎng)。王愛娟、龍泉、李飛幾位老師都獲得了教師節(jié)先進(jìn)個(gè)人的表彰。

開學(xué)以來美術(shù)組負(fù)責(zé)了開學(xué)典禮、家長會(huì)等書寫橫幅、黑板報(bào)的任務(wù)。

(三)教研組長提出活動(dòng)的主題:運(yùn)用信息技術(shù),構(gòu)建有聲有色的美術(shù)課堂。

1、介紹幾個(gè)優(yōu)秀的資源庫、網(wǎng)站。

(1)討論:

①有沒有老師去過這幾個(gè)網(wǎng)站?說說自己上網(wǎng)的體會(huì)。

②網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)對我們的美術(shù)教學(xué)有幫助嗎?

(2)發(fā)言:

①“資源的豐富性、學(xué)習(xí)的跨時(shí)空性、教學(xué)的互動(dòng)性”。

②“創(chuàng)設(shè)文化情境,讓學(xué)生感悟藝術(shù)?!钡?/p>

2、觀看一堂運(yùn)用信息技術(shù)的美術(shù)課錄象片斷。

3、圍繞信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)對美術(shù)教學(xué)的影響,無論是剛走出校門的新教師,經(jīng)驗(yàn)豐富的“老”教師還是兼職美術(shù)的教師,都發(fā)表各自的看法,互相介紹經(jīng)驗(yàn)。組長注意盡量讓每位老師充分發(fā)揮分享權(quán)力和分擔(dān)責(zé)任的主人意識(shí),讓每位教師在一定的時(shí)間內(nèi)自由提出盡可能多的想法和方案,在此過程貫徹“無錯(cuò)原則”,不允許任何的批評與指責(zé),并作好詳細(xì)記錄,稍后再進(jìn)行整理與分析。達(dá)到統(tǒng)合綜效。

發(fā)言:“在信息技術(shù)與課程整合中,一線教師最容易碰到的問題就是課件的使用效率。誰都可以想象不管課件做的多么好,教學(xué)效果多么好,學(xué)生學(xué)習(xí)起來多么有勁。只要你這個(gè)課件花的時(shí)間過多(超過三天)事實(shí)上相當(dāng)多“優(yōu)秀課件”被當(dāng)作做秀而出現(xiàn)在學(xué)生面前的,過后仍然是傳統(tǒng)得不能再傳統(tǒng)的手段,變革沒有發(fā)生。另外一種情況是,文科中純粹把計(jì)算機(jī)看成電子黑板,比如我校中的一些語文同事,每節(jié)課都是計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),每次都只出現(xiàn)POWERPOINT,當(dāng)然不是說這樣不行,只是用它之余有沒有思考整合其他內(nèi)容?“

“學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性有待提高。一些學(xué)生一開電腦就上QQ、聊天,或者在網(wǎng)上到處閑逛,沒有目的,一個(gè)教師管4、50個(gè)學(xué)生,忙不過來?!?/p>

“教師自己做課件和準(zhǔn)備資源,工作量太大。一節(jié)課的內(nèi)容,如果教師自己準(zhǔn)備的話,十幾個(gè)小時(shí)也做不完,而能幫手的教師很少。當(dāng)然如果一個(gè)年級的教師集體完成,這是可行的?!?/p>

(四)以辯論形式進(jìn)行討論:

1、在運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)時(shí),板書和示范可以省略嗎?

正方:“隨著科技的發(fā)展,教師信息技術(shù)的熟練,是完全能夠在電腦上代替手寫板書和示范的?!?/p>

反方:“我認(rèn)為,更重要的是要整合教師與學(xué)生之間的教與學(xué)。多媒體永遠(yuǎn)都只是手段,不能代替教師與學(xué)生之間的交流互動(dòng)!”

“這種教學(xué)方法是未來現(xiàn)代化教學(xué)的方向,關(guān)鍵是要有充分的準(zhǔn)備。也存在一個(gè)嚴(yán)重的問題,就是無法板書,如果結(jié)合黑板來講課,則效果較差,板書與投影無法融合在一起。”

2 、計(jì)算機(jī)可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的電教媒體嗎?

正方:“某種媒體的使用和發(fā)展是教育發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物??傆斜惶蕴臅r(shí)候?!?/p>

反方:“幻燈、投影、錄像等傳統(tǒng)教學(xué)媒體的使用非常簡單,教師幾乎不須經(jīng)任何培訓(xùn)就能自由使用。由于這種媒體出現(xiàn)較早,因此現(xiàn)在已經(jīng)被絕大多數(shù)教師接受、認(rèn)可?!?/p>

總結(jié):媒體的選擇應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對象、教學(xué)條件而定,目的是實(shí)現(xiàn)教學(xué)的最優(yōu)化,并且在這一原則的基礎(chǔ)上應(yīng)盡量減少成本,充分發(fā)揮已有的教學(xué)資源。各種媒體都有它自身的優(yōu)勢和特點(diǎn),我們認(rèn)為,如果在實(shí)際教學(xué)中不使用計(jì)算機(jī)這種媒體,而用常規(guī)電教媒體就可以較好地實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo),就盡可能不用計(jì)算機(jī),讓計(jì)算機(jī)這種媒體應(yīng)用于能充分發(fā)揮其特長的教學(xué)上,而不要在使用媒體上實(shí)行一刀切,為用媒體而使用媒體,是現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的一個(gè)誤區(qū),不宜提倡。

除主持人提出的問題外,老師們自由發(fā)言,熱烈討論。

(五)由組內(nèi)制作課件較有經(jīng)驗(yàn)的老師現(xiàn)場演示精彩的課件。

xx老師:《郵票設(shè)計(jì)》。

xx老師:《海底世界》。

xx老師:《鬧花燈》。

(六)布置十一月份的'教研工作:

11月3日聽課,雙新小學(xué)

11月10日校本教研,本校。

11月17日聽課,火炬小學(xué)。

11月24日 校本教研,本校。

每位老師要積極參加教研活動(dòng),做好筆記。國慶期間每位老師嘗試制作一個(gè)課件,進(jìn)行交流、評比。

撰寫一篇論文,準(zhǔn)備參加10月底的20xx年度市信息技術(shù)教育論文評比。

(七)總結(jié)

1、行政總結(jié):

2、教研組長總結(jié):不同種的植物生長在一起,根部會(huì)互相纏繞,土質(zhì)因而改善,植物也比單獨(dú)生長時(shí)更為茂盛;兩塊木頭所能承受的力量大于個(gè)別承受力的總和……我們美術(shù)教研組這次成功的教研活動(dòng)真正體現(xiàn)了1+1=3。

本次教師培訓(xùn)活動(dòng)整個(gè)過程是一個(gè)知行統(tǒng)一、理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐、反思過程。不僅有理論的辯論,也有實(shí)例的論證,還有實(shí)踐中問題的交流和反思,在這個(gè)過程中,每一位參與人員得到了自我發(fā)展。這種集教學(xué)、教科研、教師培訓(xùn)于一體的新型的教師培訓(xùn)方式我們以后會(huì)經(jīng)常進(jìn)行。

幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃1000字


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幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃 篇1

為貫徹落實(shí)國務(wù)院《校車安全管理?xiàng)l例》,切實(shí)做好全辦事處中幼兒園、幼兒園交通安全工作,推進(jìn)接送學(xué)生車輛安全管理和清理整治工作,根據(jù)省、市、區(qū)統(tǒng)一要求,結(jié)合本處實(shí)際,制定本實(shí)施方案,

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,切實(shí)做好中幼兒園幼兒園交通安全工作,緊緊圍繞“創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會(huì)”工作目標(biāo),以“全面排查、集中整治”為原則,堅(jiān)持“屬地管理,各負(fù)其責(zé)”,進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格落實(shí)各有關(guān)部門責(zé)任,采取切實(shí)有效措施,消除接送學(xué)生車輛安全隱患,預(yù)防和避免涉及中幼兒園、幼兒園接送車輛的重大交通事故發(fā)生。

廣泛開展“文明出行”和“拒乘無安全保障車輛”等交通安全知識(shí)宣傳教育,加強(qiáng)“路隊(duì)制”等學(xué)生上、放學(xué)的安全管理。全面摸排辦事處范圍內(nèi)接送學(xué)生校車數(shù)量、車輛狀況、車輛所有人、駕駛?cè)?、運(yùn)行時(shí)間、行駛線路等基本情況,做到底數(shù)清、情況明。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生上車登記制度和行車安全登記制度,落實(shí)定線、定點(diǎn)、定車、定人、定時(shí)、定跟車教師的“六定”出行措施,加強(qiáng)對駕駛員、跟車教師和乘車學(xué)生及家長的安全教育。加強(qiáng)校車清理整治工作,切實(shí)解決存在的突出問題,有效整治和打擊非法校車,確保全辦事處接送學(xué)生校車安全、規(guī)范。

(一)時(shí)間安排:自20xx年xx月xx日——xx月xx日,用一個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真開展中幼兒園幼兒園交通安全知識(shí)教育活動(dòng)。并對全辦事處公、民辦中幼兒園及幼兒園接送學(xué)生的各種校車進(jìn)行集中清理整治。

(二)清理整治范圍:全辦事處公、民辦學(xué)校和幼兒園接送學(xué)生的各種校車,重點(diǎn)整治無牌無證、假牌、假證、套牌套證、個(gè)人機(jī)動(dòng)車及報(bào)廢車輛作為校車上路行駛,嚴(yán)查校車嚴(yán)重超載、超速、超齡,嚴(yán)禁使用拼裝車、改裝車、三輪車、農(nóng)用車接送學(xué)生。對證件不齊全、不按規(guī)定年審,外觀顏色不合格、無校車專用標(biāo)識(shí)、不具備合法營運(yùn)資格的車輛一律停租、停運(yùn)、停用。對無駕照或無資質(zhì)的駕駛員進(jìn)行更換。

(三)方法措施:做好中幼兒園幼兒園交通安全工作及校車清理整治工作,由辦事處黨政辦公室牽頭,中心校、派出所、安監(jiān)、綜治、市容等相關(guān)部門協(xié)同配合,齊抓共管。辦事處督查組全程督促檢查,在全辦事處范圍內(nèi)集中開展校車清理整治工作。

各村(居)、社區(qū)按照“屬地管理”原則,把加強(qiáng)中幼兒園、幼兒園接送車輛安全管理作為強(qiáng)化社會(huì)管理和公共服務(wù)職能的重要內(nèi)容,明確專人負(fù)責(zé),提出專門要求,作出專門部署,組織相關(guān)人員落實(shí)相關(guān)清理整治的措施,確保組織健全,責(zé)任明確,措施到位,確保轄區(qū)內(nèi)校車合法、安全運(yùn)營。

(1)在城區(qū)范圍內(nèi),協(xié)調(diào)交警部門認(rèn)真做好本轄區(qū)內(nèi)接送學(xué)生車輛的監(jiān)督管理、備案審查工作。

(2)在農(nóng)村地區(qū),派出所負(fù)責(zé)集中接送學(xué)生車輛安全狀況和駕駛?cè)藛T的監(jiān)督管理;加強(qiáng)集中接著學(xué)生車輛的路上行車監(jiān)督管,重點(diǎn)檢查拼裝車、改裝車、三輪車、農(nóng)用車、報(bào)廢車和超載接著學(xué)生等嚴(yán)重交通違法行為。在接送學(xué)生車輛集中的校門口、必經(jīng)路段和條件較差的路段充實(shí)警力,加強(qiáng)監(jiān)控管理,確保學(xué)生集中離校時(shí)及時(shí)、安全疏散。

(3)與校車車主及學(xué)校(幼兒園)簽訂校車安全運(yùn)營責(zé)任書。

(1)加強(qiáng)中幼兒園幼兒園交通安全宣傳教育工作,開展“文明出行”和拒乘無安全保障車輛等交通安全知識(shí)宣傳教育。

(2)對校車及其駕駛?cè)藛T基本情況調(diào)查摸底,建齊校車臺(tái)帳。認(rèn)真落實(shí)“三報(bào)告”、“二抄報(bào)”制度。

(3)負(fù)責(zé)對中幼兒園、幼兒園學(xué)生開展交通安全教育,對隨車教師開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和管理,加強(qiáng)對學(xué)生家長乘車安全的宣傳教育。

(4)認(rèn)真做好校車日常監(jiān)督檢查工作,建立健全校車安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制度。

指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促相關(guān)職能部門加大對學(xué)校周邊環(huán)境整治力度。

取締無證攤點(diǎn),拆除學(xué)校周邊占道違章建筑,制止和糾正學(xué)校周邊亂設(shè)攤、亂占道現(xiàn)象。

成立xx街道辦事處中幼兒園幼兒園校車清理整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)清理整治的組織協(xié)調(diào),督促檢查有關(guān)部門目標(biāo)任務(wù)的落實(shí),其組成人員名單如下:

幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃 篇2

2014年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)計(jì)劃

舉辦幼兒園師德師風(fēng)主題演講比賽。要強(qiáng)化幼兒教師熱愛工作、教書育人的職業(yè)責(zé)任,提高幼兒教師素質(zhì),促進(jìn)幼兒教師專業(yè)發(fā)展

第一幼兒園2014年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)計(jì)劃

為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園行為,全面提高幼兒園教育科學(xué)化水平,推進(jìn)社會(huì)、家庭、幼兒園的合作教育。根據(jù)要求,結(jié)合我園實(shí)際情況,制定以下活動(dòng)計(jì)劃:

一、活動(dòng)主題

快樂生活、健康成長

二、活動(dòng)時(shí)間

2014年5月12日至6月12日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1. 舉辦幼兒園師德師風(fēng)主題演講比賽。要強(qiáng)化幼兒教師熱愛工作、教書育人的職業(yè)責(zé)任,提高幼兒教師素質(zhì),促進(jìn)幼兒教師專業(yè)發(fā)展。

2. 舉辦幼小銜接講座,請小學(xué)老師入園向家長宣傳幼小銜接及杜絕幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的講座。剖析提前學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練等拔苗助長式做法的危害。

3.通過分發(fā)家長宣傳單,幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》。向家長和全社會(huì)傳播正確的育兒理念和科學(xué)的育兒方法,營造尊重、關(guān)愛、支持兒童健康成長的氛圍。

4對幼兒園教職工進(jìn)行宣傳,提高他們的實(shí)踐能力。組織幼兒園教師開展學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),分享學(xué)習(xí)《指南》的體會(huì)和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教師在實(shí)踐中科**用《指南》,開展保育教育活動(dòng)。

5開展親子活動(dòng):大班區(qū)廢品展、中班區(qū)親子趣味游戲、端午節(jié)小班區(qū)做粽子。讓家長進(jìn)幼兒園,增進(jìn)家庭和親子感情。與父母和同齡人一起感受活動(dòng)的樂趣。

6結(jié)合幼兒園特點(diǎn)舉辦童謠表演,促進(jìn)幼兒成長。讓小朋友們更好地接觸和了解閩南獨(dú)具魅力的文化形式,進(jìn)一步弘揚(yáng)和宣傳了閩南源遠(yuǎn)流長的文化特色,加深了對家鄉(xiāng)文化的理解和感悟。

四、活動(dòng)要求

2加強(qiáng)宣傳,提高活動(dòng)影響力。在宣傳月活動(dòng)中,利用幼兒園的led顯示屏展示宣傳標(biāo)語,營造宣傳月的氛圍。

幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)目標(biāo):

1、本學(xué)期繼續(xù)對全園幼兒開展心理健康教育及心理輔導(dǎo)活動(dòng),使幼兒不斷正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)自我控制、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;學(xué)會(huì)相互關(guān)懷、團(tuán)結(jié)合作;能夠勇往直前、分享快樂;培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

2、針對個(gè)別留守兒童,給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),通過沙盤游戲等心理輔導(dǎo)活動(dòng),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

3、要以面向全園幼兒為主,個(gè)別輔導(dǎo)為輔,讓心理健康教育及心理輔導(dǎo)真正進(jìn)入課堂,在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式,主要是通過活動(dòng)讓幼兒獲得心理體驗(yàn)來改變自己。

4、對全園教師進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),減輕教師來自各方面的`壓力,關(guān)愛自我,分享快樂!

二、具體工作:

1、加強(qiáng)高素質(zhì)教師群體的培養(yǎng);

2、為了更好的上好心理健康教育課,多與各班老師交流,分享;

3、實(shí)施心理健康教育課,以面向全體幼兒為主,個(gè)別輔導(dǎo)為輔。

4、做好心聯(lián)小屋的工作、幼兒園博客的更新、家長培訓(xùn)工作,為孩子的身心健康做出努力。

三、具體實(shí)施:

1、教師方面:

(1)、對教師進(jìn)行一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)。

(2)、為每個(gè)班的幼兒上好心理健康教育課。備好心理健康教育課教案,并請各班的老師隨堂聽課。

2、幼兒方面:

(1)、教會(huì)幼兒掌握幾種讓心情變好的方法。

(2)、讓幼兒隨時(shí)有表達(dá)和宣泄自己情感的地方。

(3)、讓幼兒通過心理活動(dòng)的開展,能夠認(rèn)識(shí)自我,改變錯(cuò)誤行為,不斷成長、快樂分享。

3、家長方面:

與家長多溝通;為全園家長組織一次培訓(xùn)。(聽專家講座的形式)

幼兒園教育活動(dòng)方案7

為切實(shí)為提高幼兒消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力,根據(jù)上級文件精神,共同攜手,保障我園幼兒平安、健康、快樂地成長,營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,建設(shè)平安、文明的校園育人環(huán)境,特開展20xx年“11·9”消防日活動(dòng),現(xiàn)制定如下方案:

一、活動(dòng)主題

遠(yuǎn)離火患,幸福平安

二、活動(dòng)內(nèi)容:

1、營造好宣傳氣氛。幼兒園在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌,利用園內(nèi)、LED電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具,豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,增強(qiáng)宣傳的針對性、知識(shí)性和趣味性。

2、開展好“六個(gè)一”活動(dòng)。即召開一次全園師生消防安全教育大會(huì)(11月3日國旗下講話);上一堂消防安全知識(shí)主題活動(dòng);觀看一次消防事故逃生自救宣傳片;出一期消防安全宣傳欄(黑板報(bào)、掛橫幅);進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng);組織一次師生疏散演練活動(dòng)。

三、活動(dòng)要求

1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順利開展,幼兒園應(yīng)成立由園長任組長、各班主任為組員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施,抓實(shí)抓出成效。

2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí),要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的作用,營造輿論氛圍,增強(qiáng)師生消防意識(shí)。

幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃 篇4

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))教育中心校,各中小學(xué)、幼兒園:為響應(yīng)市委、市政府號召,切實(shí)增強(qiáng)廣大師生和學(xué)生家長的交通文明素養(yǎng),建設(shè)和營造安全有序、文明和諧的交通環(huán)境,共創(chuàng)幸福家園,經(jīng)研究決定,在全市學(xué)校、幼兒園開展文明交通專題宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

(一)開展一次出行調(diào)查。

開展一次全體師生出行方式情況調(diào)查,掌握所有師生上下班及上下學(xué)的出行方式,并建立臺(tái)帳。

(二)開展專項(xiàng)教育活動(dòng)。

各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制定文明交通專題宣傳教育活動(dòng)方案,針對不同出行方式,進(jìn)行切實(shí)有效的'宣傳教育。借助板報(bào)、櫥窗、顯示屏、校訊通等宣傳平臺(tái),宣傳交通安全知識(shí);利用校會(huì)、教師會(huì)、晨會(huì)、團(tuán)(隊(duì))會(huì)、國旗下講話、法制安全講座等形式,進(jìn)行文明交通知識(shí)集中宣講;借助“揚(yáng)州市中小學(xué)生安全”相關(guān)資源,上好交通安全課。重點(diǎn)糾正酒駕、超速、超員、闖紅燈、逆向行駛、不禮讓斑馬線、亂停亂放、非機(jī)動(dòng)車違法駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道、打鬧嬉戲、并行騎車、手離車把、隨意橫穿馬路等危險(xiǎn)行為和不文明行為,養(yǎng)成文明交通習(xí)慣,增強(qiáng)守法意識(shí),提升自護(hù)能力。

向全體師生和家長發(fā)放《珍愛生命文明出行——致全市師生和家長的一封信》,并將《珍愛生命文明出行——致全市師生和家長的一封信》放大張貼于校(園)門口醒目位置,利用家長會(huì)和其他家校聯(lián)系平臺(tái),開展文明交通專題知識(shí)宣講,號召全體家長和廣大師生一起行動(dòng),遵守交通法規(guī),文明參與交通,建設(shè)和營造“安全有序、文明和諧”的交通環(huán)境。

(一)結(jié)合實(shí)際,精心組織。各學(xué)校要提高思想認(rèn)識(shí),高度重視并精心組織,要以這次文明交通專題宣傳教育活動(dòng)為契機(jī),以增強(qiáng)安全意識(shí)、提升文明素養(yǎng)為目的,全面開展交通安全宣傳教育活動(dòng),并固化為常態(tài)工作。要注重活動(dòng)形式的多樣性和趣味性,調(diào)動(dòng)全體師生和家長積極參與,保證活動(dòng)效果。

(二)積極宣傳,總結(jié)推廣。各單位要認(rèn)真制訂工作方案,扎實(shí)開展工作,注意收集活動(dòng)的相關(guān)資料與圖片,并積極向有關(guān)市內(nèi)媒體、網(wǎng)站和平臺(tái)推送,擴(kuò)大活動(dòng)影響。活動(dòng)過程中要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力固化工作成果,力求將宣傳教育行動(dòng)內(nèi)化為文明素養(yǎng)。各單位要在11月10日下班前將《師生往返情況調(diào)查表》和《文明交通專題宣傳教育活動(dòng)方案》紙質(zhì)稿報(bào)送教育局法制科,11月30日下班前,將《文明交通專題宣傳教育活動(dòng)總結(jié)》(被媒體錄用的稿件要注明媒體名稱和錄用日期)紙質(zhì)稿報(bào)送教育局法制科,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以教育中心校為單位集中報(bào)送,市直學(xué)校單獨(dú)報(bào)送。

(三)加強(qiáng)督查,確保效果。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育中心校要對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)活動(dòng)開展進(jìn)行指導(dǎo)、檢查,市教育局將適時(shí)對此次專題宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)督查。

幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃 篇5

一、科學(xué)規(guī)劃、合理布局,在幼兒園營造良好的環(huán)保特色教育環(huán)境和氛圍。

環(huán)保的核心是人如何與自然和諧相處,永恒發(fā)展。因此,它既包括環(huán)境的凈化、綠化、美化,也包括生物多樣性的保護(hù)、防治環(huán)境污染的各種措施、資源的合理利用等。在幼兒園開展環(huán)保教育的根本目的,在于培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí),為將來做個(gè)文明公民打下良好基礎(chǔ)。因此,開展環(huán)保特色教育的幼兒園要科學(xué)規(guī)劃、合理布局,營造良好的環(huán)保特色教育環(huán)境和氛圍。

每一個(gè)窗戶、陽臺(tái)都設(shè)置花壇,并種上花;在建筑物之間種各種樹,如銀杏、白玉蘭、棕櫚樹等并用廢舊材料做成的標(biāo)志牌標(biāo)出每一種植物的名稱和對環(huán)境的作用,操場周圍的每個(gè)墻面種上爬山虎等藤狀綠色植物,使幼兒園置身于綠的世界中。

花叢中插上以卡通形象說出的話:"花兒好看我不摘"、"用真誠護(hù)衛(wèi)每一片綠色"、"我需要你的關(guān)愛"、"請不要踩痛我"、"我很小您會(huì)愛護(hù)我"、"對不起,我要長大"、"綠葉送您生命給我"等等。淺顯易懂的宣傳語滋潤著孩子們幼小的心田,每一小塊"綠色小衛(wèi)士"牌,讓花兒、草兒能悠閑自得地生長。

空間讓幼兒以班為單位種植樹木、花草,開辟幼兒種植園地;設(shè)置可回收利用材料角如廢品回收箱,為孩子們提供環(huán)保條件,以班為單位將材料進(jìn)行分類;以班為單位獨(dú)立設(shè)置水表和電表并進(jìn)行評比,培養(yǎng)幼兒節(jié)約資源的意識(shí)和知識(shí)。

環(huán)保小衛(wèi)士、環(huán)保先進(jìn)事跡等。環(huán)保小記者專門采訪和報(bào)道幼兒園的環(huán)保先進(jìn)事跡。

二、編寫幼兒園大、中、小三個(gè)年級的環(huán)保特色教育園本課程,保證環(huán)保教育的全面開展。

為了有計(jì)劃地開展環(huán)保教育,在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)參考有關(guān)教材結(jié)合本園實(shí)際,根據(jù)三個(gè)年齡幼兒的不同特點(diǎn),編寫環(huán)保特色園本課程。并將該課程貫穿于整個(gè)幼兒教育中。園本課程必須以幼兒的真實(shí)生活環(huán)境為基礎(chǔ),以圖(包括圖片、畫和卡通等)為主、文字為輔,強(qiáng)調(diào)“在環(huán)境的教育”,以啟蒙幼兒的環(huán)境意識(shí),培養(yǎng)良好的環(huán)境行為習(xí)慣為主要目標(biāo),引導(dǎo)他們自主地欣賞,觀察日常生活中具體的環(huán)境要素和環(huán)境問題,初步理解它們對人類的影響,努力尋求解決環(huán)境問題的有效途徑,并最終采取行動(dòng)、調(diào)整自己的行為方式,從我做起,從身邊的小事做起,實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、將環(huán)保教育滲透到語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、健康等五大領(lǐng)域中進(jìn)行。

在語言教學(xué)中,通過看圖講述《一條陌生的魚哭了》、故事《大風(fēng)刮起來了》,兒歌《大樹音樂會(huì)》等活動(dòng),讓幼兒在語言中受到啟迪;在社會(huì)教學(xué)中,通過《你喜歡什么昆蟲》等活動(dòng),讓幼兒在活躍的氣氛中接受教育;在藝術(shù)教學(xué)中,則通過活動(dòng)歌曲《愛護(hù)小樹苗》,繪畫《小鳥的家》等活動(dòng)教育幼兒。在勞動(dòng)活動(dòng)中滲透環(huán)境教育,各班級創(chuàng)設(shè)自然角,讓幼兒親自動(dòng)手,精心培育每一盆花,每一棵樹、草等,為它們澆水,施肥,捉蟲。使孩子從小養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的習(xí)慣,看見路邊的小花、小草,不再隨意采摘和踐踏。孩子們自覺做綠色環(huán)境的小衛(wèi)士,他們用幼小的心靈和實(shí)際行動(dòng)去感染周圍的人。

四、結(jié)合生活、實(shí)踐、時(shí)事等,有目的進(jìn)行輔導(dǎo),提高幼兒的環(huán)保意識(shí)和動(dòng)手能力。

日常生活中有關(guān)環(huán)保的知識(shí)很多,如用一次性筷子、發(fā)泡塑料、飯盒、汽車、噪聲污染等實(shí)例。我園教育幼兒知道亂扔一次性筷子、飯盒會(huì)污染環(huán)境,汽車會(huì)污染空氣,人吸入后會(huì)生病等,教育幼兒要遠(yuǎn)離機(jī)動(dòng)車的黑煙,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。結(jié)合時(shí)事,妥善給予宣傳啟發(fā)。如去年中央電視臺(tái)報(bào)道吉林石化爆炸引發(fā)松花江水污染事件,我們告訴幼兒污染的水不能喝,大量石油遇火或高溫會(huì)爆炸,爆炸或喝污染的水都會(huì)死很多人,我們一定要保護(hù)好環(huán)境。結(jié)合動(dòng)手,耐心指導(dǎo)觀察實(shí)踐。如在認(rèn)識(shí)"水"時(shí),我們讓幼兒自己動(dòng)手,取兩盆花,其中一盆用干凈的水澆,另一盆用工業(yè)廢水澆。然后讓幼兒觀察幾天,結(jié)果澆廢水的一盆枯萎了。通過實(shí)驗(yàn)可讓幼兒知道工業(yè)廢水對花的危害,同樣對人和動(dòng)物也是有害的。

五、結(jié)合愛鳥周、世界糧食日、世界環(huán)保日等組織一些主題活動(dòng),組織幼兒春游、秋游。

通過春游、秋游活動(dòng),組織幼兒游覽參觀大自然,采集果子、落葉等,感受大自然賦予人類的美,萌發(fā)保護(hù)自然人人有責(zé)的情感。在世界環(huán)保日開展“垃圾回收,廢品循環(huán)再造”的主題時(shí),我們先通過圖片的演示和孩子們?nèi)粘I钪兴佑|的一些循環(huán)再造的物體,讓他們先有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),活動(dòng)后再發(fā)動(dòng)孩子們從家中帶兩件可回收與不可回收的物品回來,然后讓他們學(xué)著分類,最后預(yù)約廢品回收公司的人上門收購廢品,整個(gè)過程都在孩子們的眼前發(fā)生,都是他們親身經(jīng)歷的,這樣他們就很容易知道這是一件利國利民的,非常有意義的事情,既能節(jié)約資源,又能減少污染。在植樹節(jié)(世界無煙日(世界糧食日(畫圖畫、講故事唱歌跳舞等各種形式將幼兒學(xué)到的知識(shí)表現(xiàn)出來,既教育了幼兒也教育了家長。

六、將學(xué)校環(huán)保教育與家庭和社會(huì)環(huán)保教育緊密結(jié)合。

我園在開展“垃圾也是寶”的主題活動(dòng)中,我們邀請家長們參與“如何減少垃圾”的問卷調(diào)查,共同商討減少垃圾的方法:如用手帕察嘴,不用紙巾等。此外,還通過家長會(huì)、家長開放日等參與本班的環(huán)?;顒?dòng)。我們經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒來到小區(qū)的公園,在草地上游戲、玩耍,領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光,享受青青綠草帶來的清新空氣;老師也帶領(lǐng)幼兒參觀小區(qū)的垃圾場,讓幼兒談?wù)勀睦锏沫h(huán)境美;請家長督促幼兒節(jié)約用水用電,講究個(gè)人及家居衛(wèi)生。老師組織孩子擔(dān)當(dāng)"環(huán)保小記者",采訪生活在小區(qū)中的各種人。通過這一系列的活動(dòng),孩子對環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣和自覺意識(shí)。

七、與有關(guān)企業(yè)合作設(shè)立幼兒環(huán)?;?。

通過各班級的廢品回收、環(huán)保企業(yè)的贊助、學(xué)校支持等設(shè)立我園幼兒環(huán)?;稹-h(huán)?;鹬饕糜讵?jiǎng)勵(lì)和支持幼兒開展環(huán)保實(shí)驗(yàn),每個(gè)學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)一次,分環(huán)保先進(jìn)集體、環(huán)保小衛(wèi)士、節(jié)約能小手等。通過激勵(lì),我校的環(huán)保特色教育收到了很好的效果。

兒童是祖國的未來、人類的希望,把環(huán)保教育的著眼點(diǎn)放在幼兒身上是有現(xiàn)實(shí)和深遠(yuǎn)的意義的。未來,我們將按照“縱向深化,橫向拓展”的原則將環(huán)保特色教育推向一個(gè)新階段。在取得現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,立足于未來,扎扎實(shí)實(shí)做到以園為本,大力開展環(huán)保研究和環(huán)保課程的開發(fā)。利用一切有效途徑和方法,繼續(xù)對我們的小朋友及其周圍的人群發(fā)揮輻射作用,讓更多的人、組織納入環(huán)保教育的陣營,讓更多的孩子從環(huán)保教育中受益,以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭,以一個(gè)家庭影響整個(gè)社會(huì)

熱搜計(jì)劃:兒童之家年度活動(dòng)計(jì)劃(1430字)


常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在日常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐,科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好!只不過,你是否知道有哪些幼師資料種類呢?小編特地為大家精心收集和整理了“熱搜計(jì)劃:兒童之家年度活動(dòng)計(jì)劃(1430字)”,希望能對您有所幫助,請收藏。

兒童之家年度活動(dòng)計(jì)劃【篇一】

一、教研思路:

1.探索新形勢、新要求下“提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率”為中心的教研活動(dòng)新形式;

2.以高、初中《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),加強(qiáng)全市教研活動(dòng)的針對性,提升校本教研和校本培訓(xùn)活動(dòng)的品質(zhì),引導(dǎo)廣大教師切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),提高課堂教學(xué)效率;

3.以提高課堂教學(xué)質(zhì)量、提升課堂教學(xué)品質(zhì)為目標(biāo),開展各種教研活動(dòng)。提倡多種教法并融,提倡教師創(chuàng)造性的使用教材,鼓勵(lì)老師應(yīng)用信息技術(shù)富有個(gè)性的組織教學(xué);

4.以中學(xué)數(shù)學(xué)微課制作大賽等活動(dòng)為載體,促進(jìn)我市教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和素養(yǎng)的提升;

5.重視中、高考研究,關(guān)注中、高考動(dòng)態(tài),針對我市實(shí)際,提高我市畢業(yè)班復(fù)課的針對性和有效性。

二、工作重點(diǎn):

1.規(guī)范常規(guī)教學(xué)行為,有效提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量;

2. 蚌埠市數(shù)學(xué)學(xué)科微課制作大賽;

3. 中學(xué)數(shù)學(xué)論文評比

三、教學(xué)進(jìn)度表

進(jìn)度

年級

第 十 一 周

(僅供參考,各??筛鶕?jù)實(shí)際教學(xué)需要適當(dāng)調(diào)整)

期 末

(全市教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(檢查)考試,初高中非畢業(yè)年級均按此教學(xué)進(jìn)度命題。)

七年級

8.3完全平方公式與平方差公式

第10章 相交線、平行線與平移(完)

[即七年級(下)(完)]

八年級

第19章 勾股定理(完)

第21章 數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散程度(完)[即八年級(下)(完)]

九年級

結(jié)束新課

總復(fù)習(xí)

高一

數(shù)學(xué)4(第三章、三角恒等變形)、數(shù)學(xué)5、數(shù)學(xué)3

高二

文科

數(shù)學(xué)1-1(第二章)、數(shù)學(xué)1-2(完)、數(shù)學(xué)4-1、數(shù)學(xué)4-4、數(shù)學(xué)4-5,復(fù)習(xí)(集合、邏輯、函數(shù)、三角)

理科

數(shù)學(xué)2-1(第二章)、數(shù)學(xué)2-2(完)、

數(shù)學(xué)2-3(完)、選修4-1、、數(shù)學(xué)4-4、數(shù)學(xué)4-5

高三

總 復(fù) 習(xí)

兒童之家年度活動(dòng)計(jì)劃【篇二】

xxxx年員工年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定應(yīng)以打造高素質(zhì)、高技能員工隊(duì)伍為基礎(chǔ),做好員工年度培訓(xùn)工作。新員工在職培訓(xùn)主要包括醫(yī)藥、科技、互聯(lián)網(wǎng)、電子、房地產(chǎn)、珠寶、物業(yè)、百貨等行業(yè)。

一、新員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀

從目前情況來看,集團(tuán)新員工入職培訓(xùn)制度不規(guī)范,操作上沒有制度可循,具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

集團(tuán)公司和一線公司在新員工培訓(xùn)的操作上沒有明確的界限。也就是說,總部新員工的培訓(xùn)應(yīng)該由誰來參加,分行新員工的培訓(xùn)應(yīng)該由誰來參加,課程怎么設(shè)置,都不清楚。以今年4月舉行的第一次新員工培訓(xùn)為例,房地產(chǎn)公司有20多人沒有參加新員工培訓(xùn)。如果把沒有參加過深層新員工培訓(xùn)的人都算進(jìn)去,人數(shù)大概在40人左右。這將對新員工培訓(xùn)的組織和課程產(chǎn)生不利影響。而且因?yàn)楹芏嗳巳肼殨r(shí)間長了,才舉辦新員工培訓(xùn),培訓(xùn)就沒有意義了。

目前,新員工培訓(xùn)的課程體系并不完全系統(tǒng),尤其是在“金土地之路”推廣開始后,原有的新員工培訓(xùn)課程與“金土地之路”培訓(xùn)推廣計(jì)劃之間的關(guān)系需要澄清。

二、新員工培訓(xùn)的目的.

為新員工提供正確相關(guān)的公司和工作信息,并鼓勵(lì)新員工的士氣

讓新員工知道公司能給他什么,以及公司對他的期望

讓新員工了解公司歷史、政策和企業(yè)文化,并提供討論平臺(tái)

減少新員工剛進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒,讓他們更快適應(yīng)公司

讓新員工感受到公司對他的歡迎,讓新員工感受到歸屬感

讓新員工明白自己的工作職責(zé),加強(qiáng)同事之間的關(guān)系

培訓(xùn)新員工解決問題并提供尋求幫助的方法

三、新員工培訓(xùn)內(nèi)容

1.就業(yè)前培訓(xùn)

就業(yè)前:

給新員工的歡迎信

讓這個(gè)部門的其他員工知道新員工的到來

為新員工準(zhǔn)備辦公空間和辦公用品

為新員工準(zhǔn)備內(nèi)部培訓(xùn)材料

任命一名高級員工作為新員工的導(dǎo)師

準(zhǔn)備分配給新員工的第一項(xiàng)任務(wù)

2.部門崗位培訓(xùn)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé))

上任第一天:

到人力資源部報(bào)到,進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)(人力資源部負(fù)責(zé))

到部門報(bào)到,經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來

部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定

新員工工作描述、職責(zé)要求

討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)

派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐

到職后第五天:

一周內(nèi),部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話,重申工作職責(zé),談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,回答新員工的提問。

企業(yè)文化,公司制度,產(chǎn)品介紹.

對新員工一周的表現(xiàn)作出評估,并確定一些短期的績效目標(biāo)

設(shè)定下次績效考核的時(shí)間

到職后第三十天

部門經(jīng)理與新員工面談,討論試用期一個(gè)月來的表現(xiàn),填寫評價(jià)表

銷售技巧的培訓(xùn)

到職后第九十天

人力資源及培訓(xùn)部與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn),是否合適現(xiàn)在崗位,填寫試用期考核表,并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話,告之新員工公司績效考核要求與體系。

3.公司整體培訓(xùn):

公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)

公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績效考核

公司各部門功能介紹、公司培訓(xùn)計(jì)劃與程序

公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放,回答新員工提出的問題

四、新員工培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案

首先在公司內(nèi)部宣傳"新員工培訓(xùn)方案",通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對新員工培訓(xùn)的重視程度

每個(gè)部門推薦本部門的培訓(xùn)講師

對推薦出來的兼職培訓(xùn)師參與新老員工交流會(huì).

給每個(gè)部門印發(fā)"新員工培訓(xùn)實(shí)施方案"資料

每一位新員工必須完成一套"新員工培訓(xùn)"表格

根據(jù)新員工人數(shù),公司不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn)

在整個(gè)公司內(nèi)進(jìn)行部門之間的部門功能培訓(xùn).

兒童之家年度活動(dòng)計(jì)劃【篇三】

為認(rèn)真落實(shí)我縣教育民生工程,根據(jù)省教育廳、省財(cái)政廳《農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實(shí)施辦法》和省教育廳《安徽省校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理辦法》文件精神,結(jié)合我校的具體實(shí)際,更好地發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、少先隊(duì)組織的實(shí)踐育人功能,深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育,改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展?fàn)顩r,促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康、快樂、全面成長,加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐,特制定雙山小學(xué)小學(xué)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童實(shí)施工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以辦人民滿意的教育為宗旨,樹立“以人為本”的教育理念,營造全社會(huì)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

二、工作目標(biāo)

通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究,找到影響留守兒童健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實(shí),為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境,同時(shí),要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),形成合力,大力宣傳,建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度,不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。

1、建立留守兒童檔案,使留守兒童建檔率達(dá)100%;

2、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%;

3、對涉及留守兒童的案件,符合法律援助規(guī)定的,100%給予法律援助;

4、關(guān)愛留守兒童,在學(xué)校班級實(shí)行結(jié)對幫扶活動(dòng)。

三、主要措施

一健全機(jī)制,發(fā)揮班級主陣地的作用

制訂具體工作計(jì)劃,實(shí)施“留守兒童”教育工作計(jì)劃,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),樹立典型,推動(dòng)“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?;J拱嗉壵嬲蔀閷W(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

1、成立輔導(dǎo)班級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。

組長:夏云

副組長:柯先明

組員:各班班主任和課任老師

2、建立留守兒童檔案制度

要認(rèn)真調(diào)查研究,摸清留守兒童的底數(shù),建立每個(gè)留守兒童的專門檔案。其基本內(nèi)容:學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話,家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話,監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進(jìn)行管理,并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況,及時(shí)補(bǔ)充或變更檔案的有關(guān)內(nèi)容。通過檔案制度的建立,加強(qiáng)班級與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

3、真情關(guān)愛,“三個(gè)優(yōu)先”

(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組,落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃,明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手,教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查,建立進(jìn)步檔案。

(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼,多問一聲,多幫一把,使學(xué)生開心、家長放心。留守兒童患病時(shí),要及時(shí)診治,悉心照料。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理,養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng),或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng),既使其愉悅身心,又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。

4、實(shí)施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度

在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師和要經(jīng)常與留守學(xué)生談心,隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),引導(dǎo)他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守兒童成長日記。教師要不時(shí)與留守兒童互相交流、溝通,掌握留守兒童的思想、生活情況;對其他的兒童,教師要定期走訪與其他監(jiān)護(hù)人交流,及時(shí)反饋兒童的情況,幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長,對已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償,使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

5、建立健全教師與留守兒童的談心制度

學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次,詳細(xì)填好記錄卡,對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案,著重進(jìn)行矯治和幫助,做到有的放矢,因材施教。

6、開展人文關(guān)愛活動(dòng)。讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng),組織留守學(xué)生積極參與,使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中,找到回家的感覺,增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心,體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。

7、注重對留守兒童的心理健康教育。針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,學(xué)校要著重開設(shè)心理教育課,大力開展心理咨詢、心理矯正活動(dòng),定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等,使留守兒童感到備受關(guān)愛,體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福,消除不良情感體驗(yàn),樹立樂觀向上的生活態(tài)度,培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。

(二)、明確職責(zé),努力營造良好育人環(huán)境

1、加強(qiáng)班級的建設(shè)與管理。

通過廣泛宣傳,讓留守兒童能夠安心、舒心,讓家長放心。讓農(nóng)村留守兒童得到應(yīng)有的教育、管理、照顧與關(guān)愛。同時(shí),結(jié)合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀,轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、加強(qiáng)對貧困留守兒童的資助工作。

班級要對留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面,給予特別的照顧,要將家庭困難的留守兒童按政策納入“兩免一補(bǔ)”計(jì)劃,通過免收雜費(fèi)、書本費(fèi),提供生活補(bǔ)助等方式,確保他們完成九年義務(wù)教育。

3、積極發(fā)揮班集體作用,開展各項(xiàng)活動(dòng)。

學(xué)校將對我校在校60多名學(xué)生進(jìn)行摸底調(diào)查,雙親在外的留守兒童居多,將他們組織成一個(gè)新的班集體,定期開展各項(xiàng)活動(dòng)。由夏左勝擔(dān)任班主任,夏一中擔(dān)任臨時(shí)家長,擬每月開展一次大型文娛、體育、讀書等活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也可以不定期對班級授課,對這些學(xué)生進(jìn)行人格教育,自信教育,自強(qiáng)教育。

4、定期表彰自強(qiáng)留守兒童,進(jìn)行榜樣教育。

對于我校的留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生、自強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行表彰,這是樹立留守兒童自信的重要激勵(lì)工作,擬在今年元旦表彰一批自強(qiáng)學(xué)生。

附:留守兒童活動(dòng)安排

一、活動(dòng)主題

快樂自信自立進(jìn)步和諧

二、活動(dòng)解決的主要問題。

1、學(xué)業(yè)失教:部分留守學(xué)生不能很好完成學(xué)業(yè),學(xué)習(xí)習(xí)慣差。

2、心理失衡:留守兒童普遍存在著不同程度的心理問題:抱怨、自卑、驕橫、焦慮,有的甚至沉迷網(wǎng)吧,行為失控、如校園暴力等惡劣行為。

3、親情失落:留守兒童感到親情失落和孤獨(dú),非常想得到父母、老師、同學(xué)的關(guān)愛。

4、安全失保:由于缺少親人的照料,留守兒童在生活中存在著嚴(yán)重的安全隱患問題(如生活安全問題、煤氣、火、開水、電)人身安全(上、放學(xué))。

5、由于少數(shù)留守家庭中的孩子父母不在身邊,孩子的獨(dú)立生活能力強(qiáng),比起一般兒童,他們對父母少有依賴性,因?yàn)樯贁?shù)留守兒童承擔(dān)生活勞動(dòng)量超出了范圍,對身心健康不利。

三、活動(dòng)具體安排:

1、家校聯(lián)系活動(dòng)。

(1)、20xx年8月30日前,對留守兒童家庭進(jìn)行集體家訪。

(2)、20xx年9月1日前,組織留守兒童向父母寫信,匯報(bào)本學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活情況。

2、留守兒童互助交流聯(lián)誼活動(dòng)。

(1)、20xx年9月1日前,留守兒童作客本班同學(xué)家庭“一日親”活動(dòng)。

(2)、20xx年10月1日前聯(lián)系相關(guān)人士針對“留守兒童教育保護(hù)”進(jìn)行專題講座。

4、留守兒童健身文娛活動(dòng)。

(1)、20xx年10月20日前,開展“同伴互助我能行”郊游活動(dòng)。

(2)、20xx年11月10日前,開展“快樂校園”游園活動(dòng),進(jìn)行體育健身活動(dòng)比賽。學(xué)生活動(dòng)設(shè)置獎(jiǎng)品。

(3)、20xx年11月20日,開展“情系雙山,心存感恩”,開展文藝活動(dòng)。

(4)、20xx年12月1日前,開展“我生活,我快樂”美術(shù)繪畫活動(dòng)。

5、我能行成長教育活動(dòng)。

(1)、20xx年12月30日前,通過家訪了解留守兒童在家自理生活情況。

(2)、20xx年1月30日前,開展學(xué)校留守兒童自理生活能力比賽。

6、留守兒童閱讀能力展示活動(dòng)。

(1)、20xx年1月30日前,開展“學(xué)校也是我的家”作文比賽。

(2)、20xx年1月30日前,開展檢驗(yàn)留守兒童讀書效果的“爸爸、媽媽,我想對你說”演講比賽;留守兒童讀書筆記評比活動(dòng)。

兒童之家年度活動(dòng)計(jì)劃【篇四】

教育培養(yǎng)現(xiàn)有煙民不吸煙或者減少吸煙,減少二次煙對人們的危害,有益廣大人民群眾身心健康,下面是一篇世界無煙日主題活動(dòng),具體內(nèi)容請查看全文。

為了創(chuàng)造良好的無吸煙環(huán)境,教育培養(yǎng)現(xiàn)有煙民不吸煙或者減少吸煙,減少二次煙對人們的危害,有益廣大人民群眾身心健康,提高社會(huì)良好風(fēng)尚,增強(qiáng)人群健康水平,決定開展楚江鎮(zhèn)第二十八八個(gè)世界無煙日活動(dòng)。活動(dòng)方案如下:

一、活動(dòng)目的

1、5月31日是世界無煙日,讓大家更多的了解吸煙對身體危害。

2、增強(qiáng)健康意識(shí),增強(qiáng)不吸煙或少吸煙的意識(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、制作海報(bào)、宣傳標(biāo)語、橫幅宣傳吸煙的危害;

2、開展我不吸煙或減少吸煙簽名活動(dòng)。

四、活動(dòng)的流程

1、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí);

2、鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)和社區(qū)工作人員簽名禁煙,動(dòng)員參會(huì)群眾參與簽名禁煙。

兒童之家年度活動(dòng)計(jì)劃【篇五】

一、本期教學(xué)目標(biāo)

全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),正確把握語文教育特點(diǎn),不斷地提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的能力,重視積累、感悟和熏陶和培養(yǎng)語感,使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文研究性學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)文言文閱讀教學(xué),夯實(shí)“雙基”,強(qiáng)化寫作指導(dǎo),提高口語交際能力,同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、思維品質(zhì)和文化品位,發(fā)展個(gè)性,形成健全人格。不斷地培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)精神和創(chuàng)新意識(shí),努力開發(fā)有活力的語文新課程。

二、本期教學(xué)進(jìn)度

根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃安排:高二《語文》(必修五、選修),每周4-5節(jié)(必修),全學(xué)期總時(shí)數(shù)70節(jié)左右(其中閱讀課40節(jié),寫作、口語課22節(jié),復(fù)習(xí)機(jī)動(dòng)8節(jié))。高三第一輪復(fù)習(xí)。

三、本期教材處理

1、以單元教學(xué)為“點(diǎn)”,以讀寫實(shí)踐為“鏈”,拓展常規(guī)教學(xué)思路。

新編語文教材以實(shí)現(xiàn)不同能力層級目標(biāo)而劃分“單元”,根據(jù)知識(shí)與能力、過程與方法、情感與價(jià)值三個(gè)維度編排,注重語文素養(yǎng)的整體提高。因此,教師在使用新教材過程中,要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”,還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式(穿插)教學(xué),避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。

2、精講“教讀課”,指導(dǎo)“自讀課”,形成探求式能力型課模。每個(gè)單元精講1—2篇“教讀課”,以“課”為例,舉一反三,側(cè)重能力的全程培養(yǎng),突出以學(xué)生為中心的思想,努力改變教師教學(xué)方式,從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,以達(dá)“教,為了不教”之目的?!白宰x課”必以學(xué)生自學(xué)為主,強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點(diǎn)和學(xué)法指導(dǎo),不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化

“一刀切”的辦法處理。

3、重視文言文閱讀能力培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。

新教材的文言文雖是按歷史順序編排的,古典文化氣息濃郁,但本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)還是應(yīng)放在積累文言知識(shí),理解文章內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生文化功底之上。建議將文言文單元穿插到現(xiàn)代文單元中進(jìn)行教學(xué),本期要特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣,并適當(dāng)為其補(bǔ)充有關(guān)文言知識(shí)。

四、本期教學(xué)建議

1、新教材的“減負(fù)增效”尤為重要,加強(qiáng)探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實(shí)踐和總結(jié),共同研究課堂三種方式的變革(教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評價(jià)方式)。

2、閱讀教學(xué)要以“點(diǎn)”帶面,關(guān)注能力培養(yǎng)的不同層級目標(biāo),不斷反思教學(xué)的實(shí)效性。寫作、口語、文言等內(nèi)容可作穿插式教學(xué)。

3、在教學(xué)過程中,要特別重視語言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學(xué)的評鑒等教學(xué)要點(diǎn)的夯實(shí)。

4、自由寫作實(shí)踐活動(dòng)也應(yīng)納入正常的語文課堂教學(xué)工作之中,讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下開展活動(dòng)。此外,在常規(guī)課堂教學(xué)中不可忽視學(xué)生的“動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手”等語文實(shí)踐性能力的培養(yǎng)。

五、教研組活動(dòng)安排

教研組

語文

人數(shù)

七人

組長

指導(dǎo)思想

以語文課程標(biāo)準(zhǔn)及改革為指導(dǎo)思想,以新課程理念為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以提高教師業(yè)務(wù)水平及教師駕馭語文課堂的能力作為活動(dòng)目標(biāo),全面提升教師的綜合素質(zhì),為創(chuàng)造適合每一位學(xué)生語文發(fā)展的教學(xué)環(huán)境提供堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。

活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

第一次

9.1-9.14

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2、教師到博客交流業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得,互相提高

3、互聽互評課

第二次

9.15-10.7

1、語文測試背默課文掌握情況

2、總結(jié)得失

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

4、寫好教學(xué)反思

5、組織教師公開課演示

6、互聽互評課

第三次

10.7-10.21

1、組織教師學(xué)習(xí)語文新課程學(xué)段目標(biāo),鉆研教材,積極備課

2、優(yōu)秀教案展評

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

4、互聽互評課

第四次

10.22-11.5

1、語文背默課文測試

2、制定學(xué)生階段發(fā)展目標(biāo)

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

4、寫好教學(xué)反思

5、互聽互評課

第五次

11.6-11.19

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2、組織期中考試

3、作考試總結(jié),寫好考試質(zhì)量分析表

4、互聽互評課

第六次

11.20-12.2

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2、寫好教學(xué)反思

3、在博客上進(jìn)行學(xué)習(xí)心得討論

4、互聽互評課

第七次

12.3-12.16

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2、語文背默課文測試

3、分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況,注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高

4、互聽互評課

第八次

12.17-12.30

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2、寫好教學(xué)反思

3、互聽互評課

第九次

1.2-1.14

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2、互聽互評課

第十次

1.15-1.28

1、組織期終考試

2、對本學(xué)期教研活動(dòng)作總結(jié),寫好考試質(zhì)量分析表

兒童之家年度活動(dòng)計(jì)劃【篇六】

兒童小故事:米粒之家

河貍米米有一個(gè)當(dāng)建筑師的夢想,長大后,他背上行囊,告別父母,大踏步地向遠(yuǎn)處的水里游去。

米米找到了兩處風(fēng)景優(yōu)美的水域,他想在那里建造一個(gè)屬于自己的家一幢四周環(huán)水的別墅。米米看著四周的樹木,聽著鳥兒悅耳的歌聲,開始憧憬起未來。他想象著那美麗的別墅:一間客廳,一間廚房,十間客房,當(dāng)然也少不了自己和將來心愛的河貍姑娘的房間哇,多么幸福??!米米抑制不住心中的喜悅

首先,他要筑堤,建好堤壩才能不讓大水沖毀自己的房子。米米想得很周到,可筑堤是個(gè)大工程。米米可真辛苦,他用自己尖利的牙齒去啃樹干,讓它倒在水里。好不容易啃完了幾根,他就累趴了。但勤勞的建筑師米米休息了一會(huì)又繼續(xù)啃樹干,從白天啃到黑夜,好不容易才啃夠。

啃完之后,怎么把樹干運(yùn)到他要蓋房子的水域是一個(gè)問題。于是,米米懇求水流哥哥幫忙運(yùn)送。水流哥哥聽了很得意:米米,今天我可以幫你運(yùn)送樹干,明天我也可以把你的堤壩沖毀,這全憑我的心情!米米只顧著開心了,他只聽到了前半句,而至于后半句是什么他根本沒聽到。

水流哥哥把樹干運(yùn)到米米想要的水域后,米米就動(dòng)手把樹干豎著插入淤泥里。米米的勤勞被附近的很多河貍看在眼里,他們被米米所感動(dòng),一起幫米米找石頭來打牢這些樹干。很快,米米的堤壩就建好了。

接著,米米的別墅也蓋好了。圓圓的房頂,從遠(yuǎn)處望去像一個(gè)炭窯,房頂直徑有2-3米,堅(jiān)厚的墻壁外面涂著黏土,里面是干燥寬敞的臥室,有一個(gè)前門一個(gè)后門。

別墅的名字叫米粒之家。因?yàn)槊酌缀鸵晃粊韼兔Φ拿辛A5暮迂偣媚锝Y(jié)婚了。

米米請大家在米粒之家舉杯慶祝,可粗心的米米忘記請水流哥哥了。水流哥哥有點(diǎn)生氣:如果沒有我?guī)兔\(yùn)樹干,你能這么順利地蓋好房子?水流哥哥決定給米米一個(gè)教訓(xùn)。

第二天凌晨,當(dāng)米米和粒粒還沉浸在夢鄉(xiāng)時(shí),耳邊突然傳來了轟鳴聲。原來水流哥哥一時(shí)沖動(dòng),鼓足了勁去撞擊堤壩,堤壩被沖毀了!米粒之家也嚴(yán)重被水流哥哥撞壞了。

很多動(dòng)物目睹了這一幕,他們十分同情勤勞的米米,于是決定幫米米建造一個(gè)更牢固的堤壩用無數(shù)塊大石頭壘成的堤壩。而那些聞?dòng)嵹s來的河貍朋友們也趕緊來幫忙:很快,堤壩修好了,米粒之家也修好了。比上一次蓋得還漂亮、結(jié)實(shí)。

為了慶祝這一偉大勝利,米米又請了許多鄰居,當(dāng)然他這次沒忘請水流哥哥。而水流哥哥知道自己犯了大錯(cuò),在慶祝會(huì)那天,他不敢參加,只是悄悄地送來了一封道歉信,又悄悄地流走了。

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