推薦！適合教育小學(xué)生的哲理小故事大全(350字)

適合教育小學(xué)生的哲理小故事(篇一)

笨狼上學(xué)

有一只笨狼，獨(dú)自在森林里呆得不耐煩了，就想去上學(xué)。笨狼來(lái)到學(xué)校，坐在小朋友們中間，聽(tīng)老師講課。

第一節(jié)課，老師教大家學(xué)習(xí)詞語(yǔ)。老師在黑板上寫(xiě)了“蘋(píng)果”兩個(gè)字，然后說(shuō)：“這是蘋(píng)果。”“不對(duì)，蘋(píng)果是圓圓的、紅紅的?！北坷堑谝粋€(gè)站起來(lái)反對(duì)說(shuō)?！笆茄?，笨狼說(shuō)的沒(méi)獵，我們都吃過(guò)蘋(píng)果，知道它是什么樣子?！逼渌暮⒆育R聲說(shuō)?！斑@是‘蘋(píng)果’兩個(gè)字，又不是真正的蘋(píng)果?！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)?！盀槭裁刺O(píng)果不是真正的蘋(píng)果?”笨狼又問(wèn)?！笆茄剑皇钦嬲奶O(píng)果，我們學(xué)了又有什么用?”別的孩子又齊聲說(shuō)?！案銈冋f(shuō)不清楚，我們不學(xué)詞語(yǔ)了，還是講故事吧!”老師說(shuō)。

于是，老師給孩子們講小紅帽的故事，講著講著，忽然一個(gè)尖利的嗓子憤怒地抗議：“不對(duì)，這全是造謠，我根本就沒(méi)有吃過(guò)小紅帽?！薄耙苍S是你爸爸干的。”一個(gè)小朋友說(shuō)?！拔野职植粫?huì)干這種事!”“也許是你爺爺?”“也可能是你太爺爺?”笨狼想了想，不再吭聲了，因?yàn)樗_實(shí)不知道爺爺和太爺爺究竟干沒(méi)干過(guò)。

老師本來(lái)想告訴笨狼，故事并不一定都是真的，又怕他不明白，老師就說(shuō)：“好了，我們?nèi)ド象w育課吧!”笨狼和小朋友們來(lái)到大操場(chǎng)，在跑道上排好隊(duì)伍。老師讓大家跑步，誰(shuí)跑得最快，誰(shuí)就是體育最好的學(xué)生。

“預(yù)備，跑!” 老師的口令剛發(fā)出，笨狼就像箭一樣朝前飛跑。他在跑道的拐彎處忘記了拐彎兒，因此，他筆直穿過(guò)大操場(chǎng)，越過(guò)田野，跑回大森林里去了。

適合教育小學(xué)生的哲理小故事(篇二)

永遠(yuǎn)失去父親的那一年，哈倫德還不足5歲，連自己的名字尚拼寫(xiě)不完整，當(dāng)家里的人哭作一團(tuán)時(shí)，他覺(jué)得很好玩，因?yàn)橐粫r(shí)間沒(méi)有人能顧及他，他可以自由自在地滿鎮(zhèn)子去瘋。

14歲輟學(xué)后回到了印第安那州的農(nóng)場(chǎng)，上學(xué)時(shí)他不開(kāi)心，干農(nóng)活仍讓他不開(kāi)心，在電車(chē)上售票還是讓他不開(kāi)心，瘦削的小臉上罩滿與年齡不相符的沉重與愁苦。

17歲，他開(kāi)了一個(gè)鐵藝鋪，生意還未完全做開(kāi)就不得不宣告倒閉。

18歲，他找到生命中第一個(gè)愛(ài)的碼頭，并棲身在此。但不久后的一天，他再回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)房子里的東西已被搬遷一空，人也不見(jiàn)了蹤影，愛(ài)情以迅雷不及掩耳的速度流失，碼頭從此成荒。

他嘗試過(guò)賣(mài)保險(xiǎn)，失敗了。

他力爭(zhēng)到一份輪胎推銷(xiāo)業(yè)務(wù)，也失敗了。

他學(xué)著經(jīng)營(yíng)一條渡船，失敗了。

他試著開(kāi)一家汽車(chē)加油站，也失敗了。

他幾乎在清一色的嘗試與失敗中晃到了人生的中年，這個(gè)中年的生命蒼白無(wú)力到甚至無(wú)法從前妻那兒見(jiàn)自己的女兒一面。為了這日思夜想的一面相見(jiàn)，這個(gè)落寞的中年男人想到了綁架，綁架自己的女兒，然而，就連這荒唐之舉，在他不惜彎下男兒之驅(qū)在路邊草叢中潛伏守候了十多個(gè)小時(shí)之后也宣告失敗了。

這個(gè)幾乎被失敗判了死刑的人，又晃過(guò)了幾十年無(wú)人知也無(wú)人欲知的歲月之后，退休之年，一天，他收到了105美元的社會(huì)福利金，他用這點(diǎn)福利金最后開(kāi)了一家想以此維生的快餐店——肯德基家鄉(xiāng)雞——

隨后的快餐史便是一部肯德基史。

適合教育小學(xué)生的哲理小故事(篇三)

老韓子（韓寒）的博客上有個(gè)東西給我印象深刻，說(shuō)的是《聊齋》有一個(gè)段子：遇鬼，則與之斗。勝之固佳；不勝，至多與它一樣。

老韓子說(shuō)：多好的道理。

確實(shí)是很好的道理。

我覺(jué)得這句話告訴了我們一個(gè)很經(jīng)典的做人方式———“凡事往壞處想”。

凡事往壞處想，往最壞處想，如果能做到這一點(diǎn)，一般就能有好的結(jié)果。

老聶（聶衛(wèi)平）總是把自己說(shuō)成是一個(gè)卑鄙、無(wú)恥、渺小的人，一開(kāi)始聽(tīng)了讓你忍不住大笑，其實(shí)，過(guò)后想想，老聶真是一個(gè)高人，自己把自己放到了一個(gè)這樣的位置，如果真做了卑鄙無(wú)恥的事，那就是有言在先，如果做的哪怕只比卑鄙無(wú)恥稍好一些，那就證明這個(gè)人還是可靠、還是好的，總之結(jié)果成了無(wú)論如何他都不是一個(gè)卑鄙無(wú)恥的人。老聶置之死地而后生，把自己放在了一個(gè)不會(huì)被擊垮的位置上，做什么事都能游刃有余。

適合教育小學(xué)生的哲理小故事【篇四】

一隊(duì)商人騎著駱駝在沙漠里行走，突然空中傳來(lái)一個(gè)神秘的聲音：“抓一把沙礫放在口袋里吧，它會(huì)成為金子?！?有人聽(tīng)了不屑一顧，根本不信，有人將信將疑，抓了一把放在袋里。有人全信，盡可能地抓了一把又一把沙礫放在大袋里，他們繼續(xù)上路，沒(méi)帶沙礫的走得很輕松，而帶了的走得很沉重。 很多天過(guò)去了，他們走出了沙漠，抓了沙礫的人打開(kāi)口袋欣喜地發(fā)現(xiàn)那些粗糙沉重的沙礫都變成了黃燦燦的金子。

我曾想了好多次，都想不出這個(gè)故事的寓意所在。 后來(lái)我明白了，在每個(gè)人漫長(zhǎng)的一生中，時(shí)間就像是地上的沙礫，惟有緊緊抓住了時(shí)間的人，才能將這些普通粗糙的沙礫變成可貴的金子。不緊緊抓住時(shí)間的人固然輕松瀟灑，但是他的生命長(zhǎng)河卻黯淡粗糙，他始終發(fā)不出如金子般燦爛的光輝。

適合教育小學(xué)生的哲理小故事(篇五)

只知道這么多

1912年4月14日，載著2200多人的巨大的‘泰坦尼克’號(hào)客輪在冰海中遇難，船身開(kāi)始下沉。人們慌亂地離開(kāi)輪船，婦女和兒童首先上了救世主生船。這時(shí)，一名婦女大聲呼求道：“請(qǐng)給我空出個(gè)地方！我的兩個(gè)孩子在那只救生船上，我必須和他們?cè)谝黄穑　庇腥嘶卮穑骸斑@里沒(méi)有地方了！”孩子們聽(tīng)到媽媽的聲音，傷心地哭泣著。一位陌生的年輕婦女坐在孩子們身邊，她從容地站起來(lái)說(shuō)：“我這兒有座位！坐我的位置吧！我沒(méi)有結(jié)婚，沒(méi)有孩子！”說(shuō)著，她離開(kāi)了救生船。不久輪船沉沒(méi)了，這位年輕的婦女和船廠上1500多人不幸遇難。

她是誰(shuí)？據(jù)說(shuō)是伊文思小姐，乘船要回自己在波士頓的家。關(guān)于她的情況，人們只知道這么多。

適合教育小學(xué)生的哲理小故事(篇六)

六字智箴言

30年前，一個(gè)年輕人離開(kāi)故鄉(xiāng)，開(kāi)始創(chuàng)造自己的前途。少小離家，云山蒼蒼，心里難免有幾分惶恐。于是分在出發(fā)前特地拜訪本族族長(zhǎng)，請(qǐng)求指點(diǎn)。老族長(zhǎng)正在臨貼練字，見(jiàn)年輕人討問(wèn)前程，就隨手寫(xiě)了三個(gè)字“不要怕”然后抬頭來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“人生的秘訣只有六個(gè)字，我先給你三個(gè)，供你半生受用?！盰jS21.CoM

30年后，這個(gè)年輕人已有了一些成就，當(dāng)然也添了很多傷心事。歸程漫漫，近鄉(xiāng)情怯，他又去拜訪那位老族長(zhǎng)。可是老族長(zhǎng)幾年前已經(jīng)過(guò)世，家人取出一個(gè)信封交給他，說(shuō)：“這是老人生前留給你的`，你自己打開(kāi)吧！”他慎重地接過(guò)來(lái)拆開(kāi)封套，只見(jiàn)里面赫然又是三個(gè)大字“不要悔”。是的，人生在世，中年以前不要怕，中年以后不要悔。

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范文推薦： 哲理故事140字

哲理故事【篇一】

“您平常的應(yīng)酬肯定多，那有人向您討字怎么辦？”著名書(shū)法家沈鵬在聽(tīng)到《光明日?qǐng)?bào)》記者提的這個(gè)問(wèn)題后笑著說(shuō)，“應(yīng)酬，我早先也覺(jué)得帶有貶意，但現(xiàn)在我把它當(dāng)做中性詞。古代杰出的書(shū)畫(huà)家‘酬’、‘應(yīng)’之作也不少，而終于傳世，就因?yàn)樗麄冊(cè)趧?chuàng)作時(shí)超出了我們現(xiàn)在日常意義上的‘應(yīng)酬’二字。即便如此，古代杰出人物也因‘應(yīng)酬’多而留有敗筆，后人評(píng)說(shuō)是無(wú)情的。別人常常討字，不給別人說(shuō)你架子大，給了應(yīng)付的又不情愿。有時(shí)候我也會(huì)寧愿他人誤解”。說(shuō)到這兒，沈鵬停下來(lái)從桌上端起紫砂小壺，深吸了口茶，然后語(yǔ)氣加重了些說(shuō)：“就是應(yīng)酬，我們也不能隨便應(yīng)付。書(shū)畫(huà)家要有這種精神，每完成一幅作品就是創(chuàng)作。要有嚴(yán)肅認(rèn)真的作風(fēng)，不能隨便寫(xiě)。平常我寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題有時(shí)也要十幾遍，不能應(yīng)付?！?/p>

哲理故事【篇二】

有一天，小鴨子與小公雞一起出去玩，它們走進(jìn)草堆里。小公雞找到許多蟲(chóng)子，吃得非常高興。而小鴨子卻捉不到蟲(chóng)子，急得哇哇直叫。小公雞看見(jiàn)了，一捉到蟲(chóng)子就叫小鴨子來(lái)吃。

它們走到小河邊，小鴨子說(shuō)：“公雞弟弟，我到河里捉魚(yú)給你吃?！毙」u說(shuō)：“我也去。”小鴨子說(shuō)：“不行，不行，你不會(huì)游泳，下去會(huì)被淹著的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面下了水。

小鴨子正在水里捉魚(yú)，忽然，聽(tīng)見(jiàn)小公雞在喊救命。于是，它飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對(duì)小鴨子說(shuō)：“鴨子哥哥，謝謝你?！?/p>

哲理故事(篇三)

最后一錘

有一次我去沂蒙山區(qū)，在一個(gè)小山村的村頭見(jiàn)到一個(gè)專打銅鑼的鋪?zhàn)印?/p>

工匠師傅已經(jīng)近七十歲了，還每天堅(jiān)持掌錘。他的兩個(gè)兒子雖然已干了十幾年，但每到鑼心的時(shí)候，他們就停止了，這個(gè)時(shí)候，他們把錘子交給父親，由父親完成最后的一錘。

我不明就里，問(wèn)老者。老者說(shuō)，這鑼心的一錘和周邊的錘法都不一樣，鑼心以外的每一錘都只是準(zhǔn)備，最后的一錘才是定音的，或清脆悠揚(yáng)，或雄渾洪亮，都因這一錘而定。這一錘打好了，就是好鑼。要打得不輕不重，恰到好處，否則，這只鑼就報(bào)廢了。

我恍然大悟，難怪古語(yǔ)有“一錘定音”之說(shuō)呢，原來(lái)出處在這里。

不論多么優(yōu)質(zhì)的銅材，不論剪裁的尺寸多么合理，也不論一開(kāi)始打了多少錘，這都不是最重要的。重要的是最后關(guān)頭的斷然一擊，這分量深淺恰到好處的最后一錘，是一只鑼成功的關(guān)鍵。

人生中最重要的，就是這最后關(guān)頭的斷然一擊啊。

適合小學(xué)生的民間故事700字

幼兒故事在幼兒的發(fā)展中的重要作用不可言喻，激發(fā)想象力只是其中之一，父母需要花大量的時(shí)間與精力去引導(dǎo)孩子，因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)候，幼兒的壞習(xí)慣不是那么容易改的！那么，有哪些故事是幼兒不適合讀的呢？下面是由小編為大家整理的“適合小學(xué)生的民間故事700字”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

適合小學(xué)生的民間故事 篇1

如果說(shuō)，世界上所有的故事書(shū)都沒(méi)有了，那么，民間口頭相傳的故事一定不會(huì)煙云般飄散。而今我贊《中國(guó)民間故事》，不以嚴(yán)肅，而引風(fēng)趣之。

此書(shū)約莫二百四十一頁(yè)、二十三萬(wàn)字，僅需一天我便讀完了，而且記憶猶新，再讀一遍，已經(jīng)進(jìn)入到了新境界，書(shū)中每個(gè)故事只提名，便可復(fù)述下來(lái)大體的故事情節(jié)。

書(shū)中既有引人恥笑的人物，也有機(jī)智勇敢，讓人未讀完，已經(jīng)落淚的英雄史詩(shī);同塑造了一片民間故事的天空，讓中華民間故事得以永存。

書(shū)中，讓我記憶猶新的一個(gè)故事是：《桃園三結(jié)義的傳說(shuō)》令我耳目一新，與《三國(guó)演義》上的相識(shí)場(chǎng)景截然不同。

涿州屠戶張飛把一大塊豬肉系在一口井內(nèi)，上面蓋以千斤石，豎牌道：誰(shuí)能舉起石，割肉白吃。

誰(shuí)料想，身體強(qiáng)壯的關(guān)羽推著小車(chē)來(lái)賣(mài)綠豆，看到了這塊牌子。走過(guò)去用手一提，頓時(shí)就把石頭掀了起來(lái)，拿走了里面的豬肉。

有一個(gè)好事的人告訴了張飛，張飛很生氣，找到關(guān)羽的綠豆攤，故意把關(guān)羽的綠豆捏成面兒，他們就扭打在一起。正巧，劉備去賣(mài)草鞋，把關(guān)張分開(kāi)，俗稱：一龍分二虎。

他們成了拜把子的兄弟，劉備為大哥，關(guān)羽為二弟，張飛為三弟，三人成了吳國(guó)的頂梁柱。

讀這個(gè)故事我被那幽默、戲謔的筆調(diào)折服了，也懂得了不打不相識(shí)這一成語(yǔ)的意趣。

《中國(guó)民間故事》，包含了幻想故事、世俗故事和動(dòng)物故事。我最喜歡的還是那些文人和巧匠名醫(yī)的故事，因?yàn)樗麄兊墓适露冀o我的人生注入了最好的營(yíng)養(yǎng)：謙虛好學(xué)，持之以恒。

適合小學(xué)生的民間故事 篇2

民間故事，是上下五千年文化的結(jié)晶，更是民族寶貴的財(cái)富，彌足珍貴。

讀了這些故事，我感受到百花仙子和抓山大鳥(niǎo)的神奇，感受到汪嘉尋找幸福鳥(niǎo)的堅(jiān)定，感受到珍珠姑娘和孔雀公主的美麗，感受到許仙和白素貞的愛(ài)情故事的曲折，感受到了畫(huà)眉泉中莫瑩的傷感……

它也告訴我們?cè)S多道理?！饵S鶴樓》這個(gè)故事告訴我們，要樂(lè)于分享，正如故事中那位道人所說(shuō)的，“這只黃鶴只為眾人跳舞”?！度龡l遺囑》中的父親靠實(shí)踐教會(huì)了三個(gè)兒子要團(tuán)結(jié)協(xié)作、勞動(dòng);《三個(gè)貪心人》中的三兄弟不懂得謙讓，為了財(cái)寶互相殘殺而死;《獵人海力布》中獵人為了告訴村民們晚上有災(zāi)難發(fā)生，不惜讓自己變成石頭，讓村民們活下來(lái)，這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)……

這些故事曲折離奇、想象豐富，而又趣味盎然。 濟(jì)顛和尚竟然靠一把破扇子把種田人的瘤割了下來(lái)。門(mén)前種的大冬瓜可以變成一座山，公雞也可以變成抓山大鳥(niǎo)。石畫(huà)眉也可以飛下來(lái)啄人。畫(huà)中的黃鶴能飛下來(lái)為眾人跳舞?；ㄏ勺右皇┓?，花園里散落的花瓣竟然飛回花苗上，變成了五顏六色的花。阿詩(shī)瑪把山茶花投到河水里，祈禱著河水能倒流，河水真的開(kāi)始倒流了……

民間故事，它充滿了神秘的色彩，許多奇妙的故事情節(jié)，等著你我一起來(lái)探索哦!

適合小學(xué)生的民間故事 篇3

你可見(jiàn)過(guò)白娘子與小青和法海打斗的情形？你可想過(guò)太平軍一下子射出兩萬(wàn)個(gè)肉饅頭的情景？《西湖民間故事》能滿足你所有的欲望。這是一本充滿中國(guó)古典氣息的民間故事書(shū)，其中收錄了四十九個(gè)經(jīng)典傳神的故事，包括我們平時(shí)鮮為人知的《白娘子》，《金牛湖》，《虎跑泉》，《魯妹造傘》等等 。每一個(gè)故事都十分精彩，讓人嘖嘖叫好，回味無(wú)窮。

看著這本書(shū)，我仿佛久久迷失在了故事之中，一直不能自撥。白娘子的身影似乎還在我眼前晃動(dòng)著，那東坡肉的香味依然揮之不去。它讓我認(rèn)知了許多，也看到了許多，真是讓我大飽眼福了！不過(guò)，在這么多精彩的故事當(dāng)中，我最喜歡的非《饅頭戰(zhàn)》了，這個(gè)故事不僅風(fēng)趣幽默，而且不乏智者的思考，是個(gè)十分好玩的故事，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

《饅頭戰(zhàn)》，一聽(tīng)名字就十分特別，講得是太平軍花了兩萬(wàn)個(gè)蔥花豬肉饅頭就攻下了一座杭州城。這是咋一回事兒呢？原來(lái)，是當(dāng)?shù)氐墓俦恢逼蹓褐灞鴤儯灞B一口飯想吃到都十分艱難，太平軍正是抓住了這一點(diǎn)，用弓箭插上一個(gè)蔥花豬肉饅頭，射到清兵陣地里，清軍吃了饅頭后發(fā)現(xiàn)官員們給自己的待遇還沒(méi)敵人給的好。就一下子造了反，殺死了貪官污吏，并讓太平軍平定了天下。

這個(gè)故事對(duì)我的感觸很深，它讓我知道了一下道理：真正的智者是不廢一兵一卒就能讓敵人輸?shù)眯姆诜娜恕?/p>

瞧瞧，這么一個(gè)小故事就可以告訴我們這么一個(gè)大道理，真是讓人贊不絕口！而《西湖民間故事》還有許多令人受益無(wú)窮的故事，這本書(shū)真的是十分讓人覺(jué)得傳神，好看不好看，我相信，看了你就會(huì)明白。

中華民族的文化是多么博大精深，民間故事是我們文化的一種傳承方式，讓我們一起去體驗(yàn)它，愛(ài)上它吧！

最新哲理小故事400字

幼兒故事對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)是新鮮有趣的，是可以在潛移默化的改變孩子的行為習(xí)慣，父母需要花大量的時(shí)間與精力去引導(dǎo)孩子，只有多下功夫，孩子的未來(lái)才可以更坦蕩！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢？為此，小編花時(shí)間整理了最新哲理小故事400字，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

最新哲理小故事(篇1)

往左走，墻上有許多的名人介紹，其中最有名的就是葉誕，葉誕是蘭溪東隅人，為呂學(xué)嫡傳弟子。在往前走，有許多畫(huà)像。女的穿紅衣，難道穿藍(lán)衣或者黑衣，臉上是和藹親的笑容，我不得不佩服畫(huà)家高超的畫(huà)技畫(huà)的惟妙惟肖。

我愛(ài)海布力，我愛(ài)小貓，我愛(ài)小豬，我愛(ài)里面的一切形象，我知道他們還有更多迷人的故事。成長(zhǎng)的歲月逐漸成熟了我的心智，也催生了我夢(mèng)想的嫩芽。我要把它們的故事告訴更多的人。稚嫩的文字流淌在我稚嫩的筆端，我沉醉流連于其中。

中秋節(jié)的月亮作文400字篇4從我來(lái)到這世上的的那一刻，我每過(guò)一個(gè)中秋節(jié)，身邊都會(huì)有家人的陪伴，也都會(huì)有月餅的相伴。

幾分鐘后，我關(guān)閉好搜，發(fā)出了哦！原來(lái)如此的聲音，造成了作文開(kāi)頭的一幕。

這本書(shū)中我最喜歡的三個(gè)故事，它們分別是《三只驕傲的小貓》、《不泄氣的貓姑娘》、《蚯蚓和密蜂的故事》。

最近看到網(wǎng)上在轉(zhuǎn)一篇說(shuō)說(shuō)，內(nèi)容引起了很多人的共鳴：太懂事的孩子往往不太幸福。孩子為了成為父母心中的那個(gè)他，隱藏了自己真實(shí)的想法，做著違心的事情，沒(méi)有童話故事里的孩子那么天真快樂(lè)。你可能會(huì)覺(jué)得自己很委屈，這是正常的，可你有想過(guò)事情的另一面嗎？

最新哲理小故事(篇2)

說(shuō)到這里，讓我想到了世界聞名的童話作家安徒生寫(xiě)的一個(gè)童話故事：《狐貍和狼的故事》。這個(gè)童話里面有多少歪理??！他把狼的形象嚴(yán)重扭曲了。在他的故事中，大灰狼是一個(gè)非常愚笨的家伙?？墒窃诖笞匀恢?，實(shí)在沒(méi)有比狼更完美的野生動(dòng)物了?？梢?jiàn)我們小時(shí)候非常搶手的《安徒生童話》里有多少歪理??！

六年級(jí)狀物作文題目：最寶貴的生日禮物。人的一生中會(huì)收到很多生日禮物，可是這次的禮物卻是我認(rèn)為到現(xiàn)在為止收到的最寶貴的生日禮物。

《伊索寓言》這本書(shū)中主要就寫(xiě)了一些小故事，用來(lái)諷刺某事某物，每一個(gè)故事都有一個(gè)道理，比如龜兔賽跑就說(shuō)了做事不能驕傲，做好了就踏實(shí)向前，沒(méi)做好就加油努力；自相矛盾也告訴了我們不能脫離實(shí)際地夸大某種東西的長(zhǎng)處，往往會(huì)鬧出自相矛盾的笑話；一字千金的寓意也是指文章精妙不可更改一字在生活中，我也有時(shí)候像寓言中的人一樣，做出一些可笑的事。

最新哲理小故事(篇3)

圣淘沙游記作文2令人期待的Singapore之游終于啟程，經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)漫長(zhǎng)的飛行，新加坡已近在眼前?！班亍钡囊宦?，飛機(jī)和新加坡來(lái)了個(gè)親密接觸，我在心中大喊“新加坡，我來(lái)啦！”

我的家鄉(xiāng)廣東省中山市，我就讀中山市板芙鎮(zhèn)板芙小學(xué)，這里有許多好吃的特產(chǎn)，例如：神灣菠蘿，杏仁餅等。這里也是名人鄉(xiāng)里，大家為了紀(jì)念孫中山偉人，把這個(gè)城市叫中山市，中山市就是這么來(lái)的，這里經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人人都過(guò)著幸福美滿的生活，也歡迎你來(lái)玩，我會(huì)把這里的風(fēng)景和特產(chǎn)一一介紹給你。

西湖自古以來(lái)便流傳著許多民間傳說(shuō)和神話故事。其中最為著名的就是《白蛇傳》、《梁山伯與祝英臺(tái)》和《蘇小小》。白蛇傳中的斷橋相會(huì)、白娘子被壓雷峰塔等情節(jié)與西湖十景有著密切的聯(lián)系。而傳說(shuō)中梁祝的愛(ài)情故事發(fā)生在西湖邊的萬(wàn)松書(shū)院。另外，杭州還流傳岳飛、濟(jì)公、乾隆下江南、楊乃武與小白菜等大量民間故事和《初陽(yáng)臺(tái)》、《雙投橋》等傳說(shuō)。

最新哲理小故事(篇4)

奇跡多在厄運(yùn)中出現(xiàn)。培根

清貧，潔白，樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！方志敏

一個(gè)人只有物質(zhì)生活沒(méi)有精神生活是不行的；而有了充實(shí)的革命精神生活，就算物質(zhì)生活差些，就算困難大些，也能忍受和克服。陶鑄

一個(gè)人，如果過(guò)分地追求吃喝玩樂(lè)，整天沉湎于個(gè)人主義的小天地，那么他所追求的東西就難免有一天要成為沉重的負(fù)擔(dān)，使自己深陷泥潭而不能自拔。吳運(yùn)鐸

我們不得不飲食、睡眠、游情、戀愛(ài)，也就是說(shuō)，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情；不過(guò)我們必須不屈服于這些事物。約里奧居里

最新哲理小故事(篇5)

暑假里，我讀了一本《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)是日本著名作家，著名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使??棺擁囊徊看?磣鰲Ｕ獗臼榻駁氖?ldquo;巴學(xué)園和在那里上學(xué)的小豆豆的真實(shí)故事。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)前的東京。

終于，我好不容易才把作文寫(xiě)完了，從頭把作文檢查了一遍，天哪，我的作文竟然有四分之一是她的原創(chuàng)歌詞，我快崩潰了，簡(jiǎn)直一個(gè)頭兩個(gè)大，沒(méi)辦法，我只能卷土重來(lái)。

我們引導(dǎo)幼兒做有心人從自己的生活環(huán)境里收集材料，引導(dǎo)幼兒在探索活動(dòng)中根據(jù)需要自由選取材料，使探索活動(dòng)更加豐富和深入。在《有趣的昆蟲(chóng)》主題活動(dòng)中，我們選擇了生活中容易獲得資源的螞蟻，《香蕉宮殿》的故事為引子，設(shè)計(jì)了給螞蟻著家、請(qǐng)螞蟻?zhàn)隹?、建立螞蟻檔案等一系列富有趣味的活動(dòng)，讓幼兒自己喂養(yǎng)、照顧螞蟻，觀察螞蟻，與螞蟻說(shuō)話，使幼兒在熟悉、親近螞蟻，走進(jìn)螞蟻世界的同時(shí)，自我構(gòu)建關(guān)于螞蟻的知識(shí)。最后，又以故事《想家的螞蟻》引導(dǎo)幼兒將螞蟻送回大自然中，升華幼兒尊重動(dòng)物、關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感。

最新哲理小故事(篇6)

嚴(yán)肅的人的幸福，并不在于風(fēng)流、娛樂(lè)與歡笑這種種輕佻的伴侶，而在于堅(jiān)忍與剛毅。西塞羅

如果痛苦換來(lái)的是結(jié)識(shí)真理、堅(jiān)持真理，就應(yīng)自覺(jué)的欣然承受，那時(shí)，也只有那時(shí)，痛苦才將化為幸福。張志新

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。司馬遷

生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。孟軻

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。文天祥

有關(guān)哲理小故事400字

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“哲理故事”。

很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)寫(xiě)過(guò)文檔的人，很可能在寫(xiě)作時(shí)卡殼，一個(gè)寫(xiě)作的得力參謀就是網(wǎng)絡(luò)范文，范文能讓我們明確好寫(xiě)作的具體方向，現(xiàn)在需要你自己來(lái)寫(xiě)范文了，在這里，你不妨讀讀有關(guān)哲理小故事，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

有關(guān)哲理小故事 篇1

嚴(yán)肅的人的幸福，并不在于風(fēng)流、娛樂(lè)與歡笑這種種輕佻的伴侶，而在于堅(jiān)忍與剛毅。西塞羅

如果痛苦換來(lái)的是結(jié)識(shí)真理、堅(jiān)持真理，就應(yīng)自覺(jué)的欣然承受，那時(shí)，也只有那時(shí)，痛苦才將化為幸福。張志新

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。司馬遷

生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。孟軻

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。文天祥

有關(guān)哲理小故事 篇2

奇跡多在厄運(yùn)中出現(xiàn)。培根

清貧，潔白，樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！方志敏

一個(gè)人只有物質(zhì)生活沒(méi)有精神生活是不行的；而有了充實(shí)的革命精神生活，就算物質(zhì)生活差些，就算困難大些，也能忍受和克服。陶鑄

一個(gè)人，如果過(guò)分地追求吃喝玩樂(lè)，整天沉湎于個(gè)人主義的小天地，那么他所追求的東西就難免有一天要成為沉重的負(fù)擔(dān)，使自己深陷泥潭而不能自拔。吳運(yùn)鐸

我們不得不飲食、睡眠、游情、戀愛(ài)，也就是說(shuō)，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情；不過(guò)我們必須不屈服于這些事物。約里奧居里

有關(guān)哲理小故事 篇3

我有一雙小小的眼睛和尖尖的瓜子臉，很少有人說(shuō)我?guī)洑?，因?yàn)槲姨珟洑饬怂麄兗刀?。在做事時(shí)，我的純笑容的臉上貼上了嚴(yán)肅，做完事就把嚴(yán)肅給摘下來(lái)。在家里我是個(gè)喋喋不休的小伙子，在寫(xiě)作文時(shí)我是個(gè)天真爛漫的小女孩。這就是我。

端午節(jié)的意義就是紀(jì)念歷史上偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。把粽子投進(jìn)江河，是讓魚(yú)蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。

養(yǎng)過(guò)動(dòng)物的人都知道，貓和狗是前世的冤家，不可能同住在一個(gè)屋檐下，否則，就不得安寧?？赡銈兟?tīng)過(guò)貓狗同住在一個(gè)屋檐下的故事嗎？

正因?yàn)檫@個(gè)故事，讓我認(rèn)識(shí)到了做事情一旦做錯(cuò)了要養(yǎng)成知錯(cuò)就改的好習(xí)慣，而不可以將錯(cuò)就錯(cuò)，這樣只會(huì)越弄越糟。

童年，是一段令人那一忘懷的歷史，是一本永遠(yuǎn)翻不完的書(shū)，包含著很多有趣、快樂(lè)、傷心、難過(guò)的事情，讓人久久難忘。

五年級(jí)書(shū)信題目：給爸爸的一封信。五年級(jí)關(guān)于爸爸的書(shū)信作文怎么寫(xiě)？這篇五年級(jí)書(shū)信450字的給爸爸的一封信的書(shū)信作文希望能夠幫到你。

學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我都會(huì)想起了雷鋒叔叔的樂(lè)于幫助他人的故事。

有關(guān)哲理小故事 篇4

為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛(ài)的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。巴金

生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的。車(chē)爾尼雪夫斯基

生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！郭小川

生活就是戰(zhàn)斗?？铝_連科

生活的智慧大概就在于遇事問(wèn)個(gè)為什么。巴爾扎克

有關(guān)哲理小故事 篇5

不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。陶淵明

世間的活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍是美好的。羅丹

社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。易卜生

清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！方志敏

奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。白居易

有關(guān)哲理小故事 篇6

一無(wú)所有的人是有福的，因?yàn)樗麄儗@得一切！羅曼.羅蘭

一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦難的時(shí)候，也會(huì)感到幸福。徐特立

當(dāng)你幸福的時(shí)候，切勿喪失使你成為幸福的德行。莫羅阿

猝然死去本無(wú)甚苦痛，長(zhǎng)期累死倒真難以忍受。佚名

幸福，假如它只是屬于我，成千上萬(wàn)人當(dāng)中的一個(gè)人的財(cái)產(chǎn)，那就快從我這兒滾開(kāi)吧！別林斯基

有關(guān)哲理小故事 篇7

幸福永遠(yuǎn)存在于人類不安的追求中，而不存在于和諧與穩(wěn)定之中。魯迅

把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己！巴爾德斯

為人類的幸福而勞動(dòng)，這是多麼壯麗的事業(yè)，這個(gè)目的有多麼偉大！圣西門(mén)

每一個(gè)人可能的最大幸福是在全體人所實(shí)現(xiàn)的最大幸福之中。左拉

真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到。穆尼爾納素夫

有關(guān)哲理小故事 篇8

《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，是我國(guó)古代長(zhǎng)篇小，梁山伯起義的壯闊悲歌?！端疂G傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。

一寸陽(yáng)光射進(jìn)屋子，射到作業(yè)本上，我才發(fā)現(xiàn)自己正在寫(xiě)周記，本以為作文不可能寫(xiě)完，卻已經(jīng)寫(xiě)到了文末，一定是那淡淡的桃花清香給了我靈感，我真想再去看那家鄉(xiāng)的桃花呀！

這一個(gè)故事，深深地告訴我們，生命是寶貴的，有的人用自己寶貴的生命換來(lái)更多人的生活，那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

讀完這篇小學(xué)小升初滿分小練筆，同學(xué)們對(duì)于小學(xué)小升初滿分作文的寫(xiě)作方法有一些認(rèn)識(shí)和了解嗎？試著自己動(dòng)手寫(xiě)作看看吧，寫(xiě)作能力是在實(shí)踐中積累成長(zhǎng)的。記得堅(jiān)持自己開(kāi)動(dòng)腦筋寫(xiě)作，不要抄襲他人作文，多多鍛煉哦！

作文二：貓回答說(shuō)：啖鼠，乃憶苦思甜之舉！一旦上了境界，就下不來(lái)啦！

今天當(dāng)我再次在網(wǎng)上看完八女投江的故事，我的心情久久不能平靜。我懂得了我們今天的幸福生活是用無(wú)數(shù)的英雄鮮血換來(lái)的，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為成為祖國(guó)棟梁之材。

有關(guān)哲理小故事 篇9

人生的快樂(lè)和幸福不在金錢(qián)，不在愛(ài)情，而在真理。即使你想得到的是一種動(dòng)物式的幸福，生活反正也不會(huì)聽(tīng)你一邊酗酒，一邊幸福的，它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻猝不及防地給你打擊。契訶夫

人們努力追求的庸俗的目標(biāo)-財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活，我總覺(jué)得都是可鄙的。愛(ài)因斯坦

不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì)，走自己正確的道路?，F(xiàn)在，大家都為了電冰箱、汽車(chē)、房子而奔波、追逐、競(jìng)爭(zhēng)。這是我們這個(gè)時(shí)代的特征了。但是也還有不少人，他們不追求這些物質(zhì)的東西，他們追求理想和真理，得到了內(nèi)心的自由和安寧。愛(ài)因斯坦

生活是欺騙不了的，一個(gè)人要生活得光明磊落。馮雪峰

為了美好的生活，必須讓每一個(gè)人都成為生活的平等的、完全的主人。高爾基

不要慨嘆生活底痛苦!-慨嘆是弱者高爾基

有關(guān)哲理小故事 篇10

與親情有關(guān)的名人名言：父愛(ài)故事

慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在那里，怎能不甜？（雨果）

家庭應(yīng)該是愛(ài)、歡樂(lè)和笑的殿堂。（木村久一《早期教育和天才》）

溫和的語(yǔ)言，是善良人家庭中決不可缺少的。（印度《摩奴法典》）

家有萬(wàn)貫，不如出個(gè)硬漢。（錢(qián)大昕《恒言錄》）

治家嚴(yán)，家乃和；居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。（王豫《蕉窗日記》）

家庭是一項(xiàng)社會(huì)發(fā)明，其任務(wù)是將生物人轉(zhuǎn)化為社會(huì)人。（古德《家庭》）

兄愛(ài)而友，弟敬而順。（《左傳昭公二十六年》）

家教寬中有嚴(yán)，家人一世安然。（呂得勝《小兒語(yǔ)》）

慈母手中線，游子身上衣。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（孟郊）

家是世界上唯一隱藏人類缺點(diǎn)與失敗的地方，它同時(shí)隱藏著甜蜜的愛(ài)。

有關(guān)哲理小故事 篇11

二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò)：什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單？不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。是啊，如果能按上面說(shuō)的去做確實(shí)是十分難。做一件事、堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持二天也很容易，但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心，還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因?yàn)檫@不僅要上述的兩點(diǎn)，還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點(diǎn)，就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步，得到提高。

像《小樹(shù)林和火》這樣的故事很多，比如《東郭先生與狼》、《農(nóng)夫與蛇》在生活中，也有火、狼、蛇這樣的人，我們要小心提防，否則就可能會(huì)成為故事中的小樹(shù)林。當(dāng)然也有很多友誼深厚的朋友，比如三國(guó)時(shí)期桃園結(jié)義的劉備、關(guān)羽、張飛，唐代的李白與汪倫。桃園三結(jié)義的故事家喻戶曉，劉、關(guān)、張親如手足，他們不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。這首詩(shī)就是李白與汪倫友誼的見(jiàn)證。

有關(guān)哲理小故事 篇12

不管一切如何，你仍然要平靜和愉快。生活就是這樣，我們也必須對(duì)待生活，要勇敢、無(wú)畏、含著笑容地-不管一切如何。羅莎盧森堡

假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心的時(shí)候暫且容忍：相信吧，快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)。普希金

應(yīng)該相信，自己是生活的戰(zhàn)勝者。雨果

他們必須對(duì)生活有信心然后才能使生活永遠(yuǎn)延續(xù)下去。而所謂信心，就是希望。保羅郎之萬(wàn)

在對(duì)生活存著理智的清醒的態(tài)度的情況下，人們就能夠戰(zhàn)勝他們過(guò)去認(rèn)為不能解決的悲劇。車(chē)爾尼雪夫斯基

2025適合給小朋友講的勵(lì)志小故事大全

? ? 抽空多給孩子講勵(lì)志故事，能更好地幫助孩子成長(zhǎng)。因?yàn)樾」适峦ǔ６继N(yùn)含著大道理，讓孩子聽(tīng)完古時(shí)候多思考，感悟更多的人生哲理。那么你知道哪些勵(lì)志小故事呢？下面是由小編為大家整理的“適合給小朋友講的勵(lì)志小故事大全”，僅供參考，歡迎大家閱讀！

? ? 適合給小朋友講的勵(lì)志小故事大全（一）

? ? 有一個(gè)博士分到一家研究所，成為學(xué)歷最高的一個(gè)人。

? ? 有一天這個(gè)人到單位后面的小池塘去釣魚(yú)，正好正副所長(zhǎng)在這個(gè)人的一左一右，也在釣魚(yú)。這個(gè)人只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，這兩個(gè)本科生，有啥好聊的呢?不一會(huì)兒，正所長(zhǎng)放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對(duì)面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來(lái)了。水上飄?不會(huì)吧?這可是一個(gè)池塘啊。正所長(zhǎng)上完廁所回來(lái)的時(shí)候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來(lái)了。怎么回事?博士生又不好去問(wèn)，自己是博士生哪!

? ? 過(guò)一陣，副所長(zhǎng)也站起來(lái)，走幾步，蹭蹭蹭地飄過(guò)水面上廁所。這下子博士更是差點(diǎn)昏倒：不會(huì)吧，到了一個(gè)江湖高手集中的地方?

? ? 博士生也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻，要到對(duì)面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠(yuǎn)，怎么辦?博士生也不愿意去問(wèn)兩位所長(zhǎng)，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過(guò)的水面，我博士生不能過(guò)。只聽(tīng)咚的一聲，博士生栽到了水里。

? ? 兩位所長(zhǎng)將這個(gè)人拉了出來(lái)，問(wèn)這個(gè)人為什么要下水，這個(gè)人問(wèn)："為什么你們可以走過(guò)去呢?"兩所長(zhǎng)相視一笑："這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。你我都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過(guò)去。你怎么不問(wèn)一聲呢"?

? ? 學(xué)歷代表過(guò)去，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來(lái)。尊重經(jīng)驗(yàn)的人，才能少走彎路。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。

? ? 適合給小朋友講的勵(lì)志小故事大全（二）

? ? 人生就像是一場(chǎng)棋，走錯(cuò)了沒(méi)有從來(lái)。

? ? 人生就像是一場(chǎng)棋，對(duì)手則是我們身處的環(huán)境。有的人能預(yù)想十幾步，乃至十幾步之外，早早便做好安排。有的人只能看到幾步之外，甚至走一步，算一步。

? ? 與高手對(duì)招，常一步失策，滿盤(pán)皆輸。但是高手下棋;眼見(jiàn)的殘局，卻可能峰回路轉(zhuǎn)，起死回生。

? ? 有的人下棋，落子如飛，但是常忙中有錯(cuò);有些人下棋又因起初長(zhǎng)考太多，弄得后來(lái)捉襟見(jiàn)肘。

? ? 有的人下棋，不到最后關(guān)頭，絕不認(rèn)輸;有些下棋，稍見(jiàn)情勢(shì)不妙，就棄子投降。

? ? 棋子總是愈下愈少，人生總是愈來(lái)愈短。于是早時(shí)落錯(cuò)了子，后來(lái)都要加倍苦惱地應(yīng)付。而棋子一個(gè)一個(gè)地去了，愈是剩下的少，便愈得小心地下。贏，固然漂亮，輸也要撐得久，輸?shù)蒙伲庞行┟孀印?/p>

? ? 所幸者，人生的棋局。雖也是“起手無(wú)回”，見(jiàn)棋的人，卻不必“觀棋不語(yǔ)”。于是功力差些的人，找?guī)讉€(gè)參謀，常能開(kāi)創(chuàng)好的局面。但千萬(wàn)記住，觀棋的參謀，也有他自己的局棋，可別只顧找人幫忙，而誤了他盤(pán)的廝殺。

? ? 如果你不知道計(jì)劃未來(lái)，必是個(gè)很差的棋士;如果你沒(méi)參謀，必是很孤獨(dú)的棋士;如果你因?yàn)檩敳黄?，而想翻棋盤(pán)，早早向人生告別，必是最傻的棋士。

? ? 請(qǐng)問(wèn)：你還有多少棋子?你已有多少斬獲?你是不是應(yīng)該更小心地，把所剩無(wú)幾的棋子，放在最佳的位置?

? ? 適合給小朋友講的勵(lì)志小故事大全（三）

? ? 有一個(gè)人經(jīng)營(yíng)了一片魚(yú)塘，由于他養(yǎng)魚(yú)有一套很好的方法，所以魚(yú)塘里的魚(yú)又大又多。魚(yú)塘附近住著一群魚(yú)鷹，常常來(lái)魚(yú)塘抓魚(yú)吃。魚(yú)鷹動(dòng)作敏捷，很多魚(yú)喪生在魚(yú)鷹的利爪和堅(jiān)嘴下，養(yǎng)魚(yú)人看了很心疼。有一天，魚(yú)鷹又來(lái)魚(yú)塘覓食，恰巧養(yǎng)魚(yú)人正在劃著竹筏在魚(yú)塘中，撒魚(yú)食。他見(jiàn)到魚(yú)鷹在空中盤(pán)旋，就沖它們揮手，魚(yú)鷹受到驚嚇飛走了。養(yǎng)魚(yú)人突然想到了驅(qū)逐魚(yú)鷹的好辦法。他用稻草扎了一個(gè)跟自己一般大的人，讓他伸開(kāi)雙臂，穿上自己的衣服，戴上一頂大草帽，然后立在竹筏上，就像自己一樣。起初，魚(yú)鷹見(jiàn)到了稻草人以為是真人，很害怕，只敢在空中盤(pán)旋，不敢接近水面?？墒?，過(guò)了一段時(shí)間，魚(yú)鷹似乎發(fā)現(xiàn)魚(yú)塘里的人總是一動(dòng)不動(dòng)，漸漸地，它們的膽子又大起來(lái)，在魚(yú)塘里啄魚(yú)吃，甚至還落到草人的草帽上曬太陽(yáng)。養(yǎng)魚(yú)人看著魚(yú)鷹猖狂的樣子，又想到一條妙計(jì)。他趁魚(yú)鷹不在的時(shí)候，悄悄把草人從魚(yú)塘里拿回家。然后，自己穿上草人身上的衣服，戴上草帽，像草人一樣伸開(kāi)雙臂站在竹筏上。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)鷹又來(lái)了，它們還以為站在魚(yú)塘里的還是那個(gè)草人，就依然大著膽子飛下來(lái)吃魚(yú)，落在“草人”的帽子上休息。養(yǎng)魚(yú)人趁他們不注意，一把抓住一只魚(yú)鷹的爪子。

? ? 小朋友，只是憑借經(jīng)驗(yàn)辦事，不注意發(fā)現(xiàn)新情況，就會(huì)像魚(yú)鷹一樣。

? ? 適合給小朋友講的勵(lì)志小故事大全（四）

? ? 在古古鎮(zhèn)上，有一座妖精橋。因?yàn)檫@座橋上的閣樓里，有一個(gè)妖精，可是人們從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)，所以人們也不知道這個(gè)傳言是真是假。

? ? 有一天，閣樓上貼了一張透明的紙，紙上寫(xiě)著：人類，我需要幫助，因?yàn)槲业呢?cái)產(chǎn)需要繼承，所以我要找一個(gè)人，接受我的考驗(yàn)來(lái)繼承我的財(cái)產(chǎn)。大家都說(shuō)：“妖精能有什么財(cái)產(chǎn)?還不是破銅爛鐵，這一定是一個(gè)陷阱?！闭f(shuō)著，有些人拿起石頭要砸閣樓。突然，一位乞丐站了出來(lái)，說(shuō)：“不要砸，不要砸!如果砸了閣樓，妖精就沒(méi)地方住了?！币晃桓缓勒f(shuō)：“鄉(xiāng)巴佬，關(guān)你什么事!不要砸也可以，不過(guò)，你要進(jìn)閣樓?！逼蜇おq豫了一會(huì)，說(shuō)：“那好吧。”說(shuō)著向閣樓走去。在打開(kāi)門(mén)的一瞬間，一股巨風(fēng)把他吸進(jìn)去了…..

? ? 他睜開(kāi)眼，看見(jiàn)一個(gè)妖精正撫摸著他，他嚇了一跳，站起來(lái)說(shuō)：“你就是妖精?”

? ? “是啊!”妖精天籟般的聲音又嚇了乞丐一跳。乞丐說(shuō)：“你是不是被施了魔法?”

? ? 妖精說(shuō)：“我就知道你會(huì)‘這樣問(wèn)，難道妖精就只可以有邪惡的聲音嗎?”“這也對(duì)?！逼蜇は肓讼胝f(shuō)。妖精興奮地說(shuō)：“恭喜你，小伙子，你已經(jīng)通過(guò)了我的考驗(yàn)。你不向世俗低頭的高尚品質(zhì)打動(dòng)了我，你能戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼的勇氣震撼了我，所以我要把財(cái)產(chǎn)送給你，并滿足你99個(gè)愿望?！逼蜇っφf(shuō)：“不行，不行，我來(lái)你這里是為了讓你的閣樓不被砸，不是來(lái)繼承財(cái)產(chǎn)的?！?/p>

? ? “對(duì)呀，這就是你與眾不同的地方，要是別人的話，想法一定和你相反。”說(shuō)著，金銀財(cái)寶就集中到一個(gè)箱子上了。

? ? 乞丐想了想，說(shuō)：“我不是還有99個(gè)愿望嗎?”“對(duì)!”妖精說(shuō)?！拔业谝粋€(gè)愿望就是要把金銀財(cái)寶還給你。”

? ? 妖精說(shuō)：“還有98個(gè)呢?”

? ? 乞丐說(shuō)：“我把98個(gè)愿望都送給孤兒，讓他們體會(huì)到家的溫暖!”

? ? 妖精嘆了一口氣，說(shuō)：“好吧!”

? ? 于是，古古鎮(zhèn)就成了最最特別的一個(gè)鎮(zhèn)，因?yàn)殒?zhèn)上沒(méi)有一個(gè)孤兒。

關(guān)于哲理小故事5篇

幼兒故事是現(xiàn)實(shí)世界與想象世界的結(jié)合，在一定意義上具有教育小孩的作用，父母需要花大量的時(shí)間與精力去引導(dǎo)孩子，因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)候，幼兒的壞習(xí)慣不是那么容易改的！那么，教師可以在哪些方面與家長(zhǎng)配合教育孩子呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“關(guān)于哲理小故事5篇”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

關(guān)于哲理小故事(篇1)

《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，是我國(guó)古代長(zhǎng)篇小，梁山伯起義的壯闊悲歌?！端疂G傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。

一寸陽(yáng)光射進(jìn)屋子，射到作業(yè)本上，我才發(fā)現(xiàn)自己正在寫(xiě)周記，本以為作文不可能寫(xiě)完，卻已經(jīng)寫(xiě)到了文末，一定是那淡淡的桃花清香給了我靈感，我真想再去看那家鄉(xiāng)的桃花呀！

這一個(gè)故事，深深地告訴我們，生命是寶貴的，有的人用自己寶貴的生命換來(lái)更多人的生活，那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

讀完這篇小學(xué)小升初滿分小練筆，同學(xué)們對(duì)于小學(xué)小升初滿分作文的寫(xiě)作方法有一些認(rèn)識(shí)和了解嗎？試著自己動(dòng)手寫(xiě)作看看吧，寫(xiě)作能力是在實(shí)踐中積累成長(zhǎng)的。記得堅(jiān)持自己開(kāi)動(dòng)腦筋寫(xiě)作，不要抄襲他人作文，多多鍛煉哦！

作文二：貓回答說(shuō)：啖鼠，乃憶苦思甜之舉！一旦上了境界，就下不來(lái)啦！

今天當(dāng)我再次在網(wǎng)上看完八女投江的故事，我的心情久久不能平靜。我懂得了我們今天的幸福生活是用無(wú)數(shù)的英雄鮮血換來(lái)的，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為成為祖國(guó)棟梁之材。

關(guān)于哲理小故事(篇2)

我們身上背負(fù)著昨天的故事，腳下踏著歷史的塵埃，一路風(fēng)雨帶著說(shuō)不出的艱難，一路的塵土夾雜著絲絲惆悵。

盡管這么陰毒的想著，我還是高高掛起了虛偽的笑容：是呢是呢，把你的作文手稿給我看看吧，有什么不足我替你修改呀！強(qiáng)壓住心底不易察覺(jué)的壞心思，畢竟，還要和小雅做朋友啊。

這是我的舞臺(tái)上，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有熱淚盈眶，有天地間自然萬(wàn)物為我營(yíng)造舞臺(tái)，有幾代人們做我的觀眾，聽(tīng)我歌唱。我站在這非比尋常的舞臺(tái)上，感受時(shí)光的流逝，品位歷史的悠遠(yuǎn)。今日我身臨其境，回到人們心中的那個(gè)年代。

第一本，人文歷史，有中外的歷史事件，有歷代的名人書(shū)畫(huà)。從單細(xì)胞到早期能人，又從晚期智人到現(xiàn)代人。有中國(guó)的歷史：從夏商到春秋戰(zhàn)國(guó)，從五代十國(guó)到元明清，歷代的皇帝，重大的歷史事件都記錄得清清楚楚。有外國(guó)的歷史：從古埃及的金字塔到法國(guó)皇帝的十字遠(yuǎn)征軍，從歐洲的崛起到二戰(zhàn)的發(fā)生，按照時(shí)間順序，記錄了古代與今天，讓我受益匪淺。

始終覺(jué)得，黑咖啡是屬于被故事纏身的人，苦澀的特有香醇足以使可憐的人兒融入其中。在濃濃咖啡香中遨游

關(guān)于哲理小故事(篇3)

我有一雙小小的眼睛和尖尖的瓜子臉，很少有人說(shuō)我?guī)洑?，因?yàn)槲姨珟洑饬怂麄兗刀省Ｔ谧鍪聲r(shí)，我的純笑容的臉上貼上了嚴(yán)肅，做完事就把嚴(yán)肅給摘下來(lái)。在家里我是個(gè)喋喋不休的小伙子，在寫(xiě)作文時(shí)我是個(gè)天真爛漫的小女孩。這就是我。

端午節(jié)的意義就是紀(jì)念歷史上偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。把粽子投進(jìn)江河，是讓魚(yú)蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。

養(yǎng)過(guò)動(dòng)物的人都知道，貓和狗是前世的冤家，不可能同住在一個(gè)屋檐下，否則，就不得安寧?？赡銈兟?tīng)過(guò)貓狗同住在一個(gè)屋檐下的故事嗎？

正因?yàn)檫@個(gè)故事，讓我認(rèn)識(shí)到了做事情一旦做錯(cuò)了要養(yǎng)成知錯(cuò)就改的好習(xí)慣，而不可以將錯(cuò)就錯(cuò)，這樣只會(huì)越弄越糟。

童年，是一段令人那一忘懷的歷史，是一本永遠(yuǎn)翻不完的書(shū)，包含著很多有趣、快樂(lè)、傷心、難過(guò)的事情，讓人久久難忘。

五年級(jí)書(shū)信題目：給爸爸的一封信。五年級(jí)關(guān)于爸爸的書(shū)信作文怎么寫(xiě)？這篇五年級(jí)書(shū)信450字的給爸爸的一封信的書(shū)信作文希望能夠幫到你。

學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我都會(huì)想起了雷鋒叔叔的樂(lè)于幫助他人的故事。

關(guān)于哲理小故事(篇4)

說(shuō)到這里，讓我想到了世界聞名的童話作家安徒生寫(xiě)的一個(gè)童話故事：《狐貍和狼的故事》。這個(gè)童話里面有多少歪理啊！他把狼的形象嚴(yán)重扭曲了。在他的故事中，大灰狼是一個(gè)非常愚笨的家伙?？墒窃诖笞匀恢校瑢?shí)在沒(méi)有比狼更完美的野生動(dòng)物了?？梢?jiàn)我們小時(shí)候非常搶手的《安徒生童話》里有多少歪理啊！

六年級(jí)狀物作文題目：最寶貴的生日禮物。人的一生中會(huì)收到很多生日禮物，可是這次的禮物卻是我認(rèn)為到現(xiàn)在為止收到的最寶貴的生日禮物。

《伊索寓言》這本書(shū)中主要就寫(xiě)了一些小故事，用來(lái)諷刺某事某物，每一個(gè)故事都有一個(gè)道理，比如龜兔賽跑就說(shuō)了做事不能驕傲，做好了就踏實(shí)向前，沒(méi)做好就加油努力；自相矛盾也告訴了我們不能脫離實(shí)際地夸大某種東西的長(zhǎng)處，往往會(huì)鬧出自相矛盾的笑話；一字千金的寓意也是指文章精妙不可更改一字在生活中，我也有時(shí)候像寓言中的人一樣，做出一些可笑的事。

關(guān)于哲理小故事(篇5)

二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò)：什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單？不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。是啊，如果能按上面說(shuō)的去做確實(shí)是十分難。做一件事、堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持二天也很容易，但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心，還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因?yàn)檫@不僅要上述的兩點(diǎn)，還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點(diǎn)，就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步，得到提高。

像《小樹(shù)林和火》這樣的故事很多，比如《東郭先生與狼》、《農(nóng)夫與蛇》在生活中，也有火、狼、蛇這樣的人，我們要小心提防，否則就可能會(huì)成為故事中的小樹(shù)林。當(dāng)然也有很多友誼深厚的朋友，比如三國(guó)時(shí)期桃園結(jié)義的劉備、關(guān)羽、張飛，唐代的李白與汪倫。桃園三結(jié)義的故事家喻戶曉，劉、關(guān)、張親如手足，他們不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。這首詩(shī)就是李白與汪倫友誼的見(jiàn)證。