教師掛職鍛煉個人工作總結(jié)簡短 (合集4篇)

時光如水，轉(zhuǎn)眼間這一階段的工作已經(jīng)結(jié)束，但這段時間非常的難忘，點點滴滴歷歷在目。想必您應該在準備掛職鍛煉的工作總結(jié)了吧！只能通過認真總結(jié)，才能全面認識自己的優(yōu)點和不足。有沒有比較好的掛職鍛煉的工作總結(jié)模板呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“教師掛職鍛煉個人工作總結(jié)簡短”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

教師掛職鍛煉個人工作總結(jié)簡短(篇一)

一、思想方面

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的>師德，關(guān)心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表；在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己，關(guān)心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重>政治理論的學習。抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從學校安排。

二、教學方面

本學年期，我擔任三、四年級的音樂課教學任務。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求，注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。

三、個人學習

為了提高自己的教學認識本水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加縣里組織的>培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容。“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備。以適應當前教育的形式。

俗話說，音美是一家。在低年級音樂課中，常常出現(xiàn)讓孩子們通過歌曲的學習畫出一幅畫。這時，我才真正認識到，音樂離不開美術(shù)，因此，學習美術(shù)成了我必學的科目。在這個學期里，我還利用網(wǎng)絡建立了自己的博客，在閑暇時間里，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學感想和文章，這樣，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。在那里，我還認真學習其他教師在教育、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。從中，我也學到了許多的知識。

四、努力目標

1、加強自身音樂素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

教師掛職鍛煉個人工作總結(jié)簡短(篇二)

20xx年3月10日，本著學習、提高的態(tài)度，我來xx小學掛職鍛煉。在一個星期的學習中，聆聽了各位骨干教師的精品課程，也交流了關(guān)于課堂教學改革等方面的問題，受益匪淺。

3月10日到xx小學實地掛職學習。一個星期的時間里，走進課堂聽課，參觀學校，對學校的發(fā)展歷程、辦學理念、學校文化建設，都有了較深的認識，他們超前的教育教學理念、先進精細的常規(guī)管理方法、個性化鮮明的辦學特色、科學完備的教師評價機制和有效多樣的教師培養(yǎng)，對我們今后的教育教學工作具有很大的指導意義，值得學習借鑒，現(xiàn)就掛職學習情況小結(jié)如下：

在掛職培訓學習期間，我嚴格遵守培訓時間，認真學習研究領會xx小學的辦學理念、辦學思想以及校園文化特色，積極參與學校的各項活動和各種會議，經(jīng)常主動和學校各個部門的領導、教師溝通交流。堅持多聽、多看、多學、多思，做到了邊學習，邊交流，邊思考，邊總結(jié)。認真研讀xx小學的各種資料、活動方案，始終不忘和自己過去的工作實際進行對照比較，進行深度思考，從中吸取精華，探尋教育管理的良計妙策。把在xx小學的所見所聞和我的收獲、思考、體會及時記錄，并歸納總結(jié)，形成文字材料，從中感悟教育的真諦和管理的境界。

在掛職培訓學習期間，與所掛職學校領導和教師建立了深厚的感情和友誼。并通過我一周的學習、工作，使兩個學校之間建立了友好關(guān)系，促進了兩所學校的互相交流。

一、掛職學習的內(nèi)容和方法

1.學習的內(nèi)容

教育教學管理特別是教學管理；現(xiàn)代教育技術(shù)在小學教育教學中的運用與創(chuàng)新等。

2.學習的方法

掛職學習期間，采取在校掛職學習與考察參觀相結(jié)合的方式進行。

3.所做的工作

全方位參與學校的管理，嚴格按作息時間上下班，參加周一上午的觀摩升旗儀式，下午的群眾路線教育活動的政治學習。5天共聽語文、數(shù)學等共5節(jié)課；參加了學校的教工活動；同學校的教師、學生一起參與了快樂課間等活動；親歷了備課、上課、評課等多種形式的教育教學活動。

二、總體感覺

在xx小學掛職鍛煉期間，通過向侯校長交流學習，使我切實感受到：“管理，就是使一些平凡的人，做出一些不平凡的事業(yè)的過程”。我時常被xx小學的老師們感動著：一件那么平常的小事，一項那么細小的工作卻被老師們做得有板有眼，有章有法。有人談到“細節(jié)決定成敗，過程造就結(jié)果，管理產(chǎn)生效益”。老子曾說：“天下大事心做于細?！蔽覀兤椒踩俗畲蟮某晒褪前哑匠５氖伦龊米隽?。作為一校之長要適時不斷地給予教師智慧的啟發(fā)、精神的熏陶、行為的鼓勵，用自己強烈的敬業(yè)精神，求真的科學態(tài)度，高尚的人格

魅力去感染教師，激勵教師，帶領教師，使校長的工作充滿人文精神。我們常常被他們的團隊精神所震撼、所感染。

通過學習，使我真正理解了終生接受教育的理念；通過學習，我們的觀念得到更新、我們的思想得到升華、我們的專業(yè)得到成長、我們的見識無比開闊。這樣的學習意義重大，不僅使學習者的管理和教學雙豐收，更對我們農(nóng)村小學的教育發(fā)展有很大的幫助，在這里，我衷心地感謝學區(qū)給我學習的機會、感謝xx小學各位領導和老師給我提供這個學習的平臺。

教師掛職鍛煉個人工作總結(jié)簡短(篇三)

為了全面提高學院的人才培養(yǎng)質(zhì)量，突出實踐能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，提高校企之間的合作，加強“雙師型”教師隊伍的建設，使教師的專業(yè)技術(shù)能力達到生產(chǎn)一線的水平，學院組織安排教師下到企業(yè)生產(chǎn)一線進行掛職鍛煉，積累工作經(jīng)驗。這為學院的教學改革，專業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整，課程體系的開發(fā)和培養(yǎng)高級技能型人才積累了寶貴的經(jīng)驗。

作為青年教師的我積極響應學院的號召，為了鍛煉和提高自身的教學水平及道德素質(zhì)，于20xx年7月10日到20xx年8月29日深入到xx機械廠進行實踐鍛煉。經(jīng)過這些天的工作，我對相關(guān)企業(yè)的運行模式，企業(yè)對人才的需求有更深刻的了解，對于學院以后人才培養(yǎng)問題以及人才培養(yǎng)方向有了更清楚的認識。在這次的工作經(jīng)歷中，不但鍛煉我的專業(yè)技能，同時也培養(yǎng)我的理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力。另外，最重要的是

培養(yǎng)了我與其他同事團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

下面就是我在公司實踐鍛煉的情況總結(jié)：

一、基本情況

xx市xx機械廠是一家專業(yè)自產(chǎn)自銷機械設備系列為主的企業(yè)，公司主打產(chǎn)品為瓦機，u型槽其相關(guān)產(chǎn)品為主的廠家。xx機械廠成立于1998年，集研發(fā)、制造、銷售為一體，近十二年來，公司本著團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新的精神，奮力拼搏，成為我國機械制造行業(yè)的一流品牌。公司匯集了一批人才，其中，專業(yè)技術(shù)人員380余人。公司經(jīng)過數(shù)十年的努力，結(jié)合國內(nèi)外最先進技術(shù)，研發(fā)了“xx牌”系列產(chǎn)品。公司上下十分重視新農(nóng)村創(chuàng)業(yè)項目——瓦機，u型槽的交流與合作，先后引進了美國、德國、澳大利亞等國家的先進生產(chǎn)技術(shù)和工藝，擁有一流的機械設備，建立了最完善的生產(chǎn)線，并擁有最專業(yè)的現(xiàn)代化檢測基地。公司致力于研發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)，以精湛的技術(shù)、優(yōu)良的品質(zhì)，曾先后獲得了數(shù)十項國家專利。 數(shù)十年來，xx以“優(yōu)異的質(zhì)量，完善的服務”為企業(yè)導向。xx擁有技術(shù)師——xx公司的機械設備真正打開了水泥制品機器的先河，其機械并被推廣應用于各行各業(yè)。xx公司不斷創(chuàng)新，力求向最尖端技術(shù)邁進，并先后取得技術(shù)研發(fā)專利，獲得“中國機械行業(yè)十大名優(yōu)品牌”，“中國創(chuàng)業(yè)之星”的榮譽稱號。 公司先后通過了iso國際質(zhì)量管理體系認證和國際環(huán)保認證，我公司水泥系列制品機械均采用優(yōu)質(zhì)的耐磨材料和先進的加工工藝，使設備經(jīng)久耐磨，飲譽國內(nèi)外。自1998年公司成立以來，公司擁有一支經(jīng)驗豐富、技術(shù)精湛的銷售服務隊伍和完善的銷售服務網(wǎng)絡，瓦機，u型槽廣銷xx、湖北、成都、四川、xx、江西、浙江、陜西等城市?？蛻糍彊C前，公司免費派專業(yè)技術(shù)人員到現(xiàn)場為用戶策劃機器的安裝產(chǎn)地，設計最佳流程和方案；購機后，公司將免費指派專業(yè)的售后服務人員到達現(xiàn)場指導客戶安裝調(diào)試和規(guī)劃管理設備。

“一流的企業(yè)，才能創(chuàng)造一流的產(chǎn)品”產(chǎn)品質(zhì)量是xx公司的靈魂和核心，也是我們對客戶的最大承諾。我們的產(chǎn)品遍布全國及遠銷國外，憑借先進的技術(shù)、過硬的產(chǎn)品質(zhì)量和完善的售前、售中、售后服務，贏得了廣大用戶的好評。切實履行我們的服務承諾，全方位為您做好售前、售中、售后服務，是xx一貫的追求。公司聚集了數(shù)十名致力于瓦機，u型槽等相關(guān)產(chǎn)品的技術(shù)研發(fā)與制造，xx科技公司定期聘請資深專家教授、博士、高級工程師組成的研發(fā)團隊，技術(shù)力量雄厚。

二、實習內(nèi)容

在企業(yè)實踐期間，受到公司領導及員工的熱情接待。在為期兩個月的實踐實習過程中首先了解公司的生產(chǎn)組織方式、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢對公司有一個大概的熟悉。隨后進入財務部門了解公司資產(chǎn)、負債及所有者權(quán)益狀況，以及公司資金鏈、應收賬款、固定資產(chǎn)等情況。然后進入機加工車間實習，車間共分為五部分，車削、銑削、磨削、刨銷及滾齒機其他加工，鉗工，數(shù)控加工，焊接。涵蓋機械加工的各個方面，從胚料——劃線——刨床(工藝上留加工余量)——粗車——熱處理，調(diào)質(zhì)——車床半精加工——磨——齒輪加工——淬火(齒面)——磨面；齒輪零件加工工藝：粗車——熱處理——精車——磨內(nèi)孔——磨芯軸——磨端面——磨另一端面——滾齒——鉗齒——剃齒——鍘鍵槽——鉗工——完工，完成機械零件的全部過程。步入車間我現(xiàn)以一個學生的姿態(tài)來向大家學習、取經(jīng)虛心求教，向工人師傅詳細的詢問了各種刀具，工件，車床的相關(guān)知識，并且親自上車床與工件師傅們一起完成簡單的零件產(chǎn)品的加工。最后又做了材料訂單的整理、車床的統(tǒng)計、倉庫工具收發(fā)保管工作。工作中我嚴格要求自己遵守操作規(guī)程及組織紀律和單位規(guī)章制度，認識到職業(yè)素養(yǎng)、團隊合作等一些基本原則都要在實際生活中認真養(yǎng)成。

三、數(shù)據(jù)分析員的工作職責

1.對下發(fā)數(shù)據(jù)的進行處理、分解、分析；

2.區(qū)域同行業(yè)數(shù)據(jù)的收集、匯總分析、驗證；

3.與制造商總部的相關(guān)異常數(shù)據(jù)溝通；

4.相關(guān)會議的數(shù)據(jù)資料準備，形成報告供公司領導決策；

5.根據(jù)報表數(shù)據(jù)做出相關(guān)分析圖形；

6.就報表情況進行一定的分析及總結(jié)；

7.定期更新數(shù)據(jù)并上報；

8.能進行較高級的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。

四、企業(yè)文化

文化，是企業(yè)的靈魂，是一個企業(yè)能夠傲立商海的根本所在。培訓了文化的澆灌，企業(yè)便像無源之水，是無法長久的。中國的海爾集團、邯鄲鋼鐵公司、美國微軟公司、日本培訓心得公司等等，他們創(chuàng)造出的奇跡和成功的企業(yè)質(zhì)量培訓方案無不告訴我：企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的不朽之柱，文化建設有著潛在的凝聚力量，它不僅僅能給企業(yè)帶來一種企業(yè)，而且能激發(fā)員工的自豪感和責任感，培育企業(yè)心得精神，為我們員工作導向，從而提高企業(yè)的整體效益。

1.作為公司的員工，我們每一位員工都應該秉承公司的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，牢記 “誠信、業(yè)績、創(chuàng)新”是我們企業(yè)和員工共同的價值取向，發(fā)展是我們的第一培訓心得，具有強大核心的競爭力的國際一流公司是我們共同的目標。

2.誠信文化是企業(yè)文化的重要組成干部，企業(yè)無信不旺，社會無信不穩(wěn)，因此，誠信是企業(yè)理念的基石。誠信：誠，就是忠誠、老實；信，就是守信用、重信譽。誠信 作為企業(yè)核心價值培訓大家網(wǎng)尤為重要，它是我們的傳統(tǒng)美德，繼承和發(fā)揚這一美德，在市場經(jīng)濟條件下具有特殊而現(xiàn)實的意義。

3.創(chuàng)新，就是拋開舊的，創(chuàng)造新的。創(chuàng)新是企業(yè)興旺的靈魂。只有與時俱進、不斷推動理念創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、各方面工作創(chuàng)新，才能實現(xiàn)新的發(fā)展，創(chuàng)造新的輝煌。運用先進管理辦公室主任培訓班、技術(shù)水 平和經(jīng)營業(yè)績，去拼搏，去干部；視質(zhì)量為企業(yè)的生命，積極參與企業(yè)干部培訓心得競爭，努力打造xx職業(yè)培訓學校一流地球物理公司。任何企業(yè)文化建設都心 得以“誠信、業(yè)績、創(chuàng)新”企業(yè)價值觀為核心，我們要教育每一位員工遵守企業(yè)禮儀，形成崇尚誠信，追求完美的思維電腦培訓班和行為習慣。因為，如果企業(yè)的企 業(yè)能夠共有這樣的思維方式和行為習慣，內(nèi)部的溝通和協(xié)調(diào)就越容易培訓大家網(wǎng)，對于增強企業(yè)內(nèi)部的凝聚力、提高整個企業(yè)的工作效率都會產(chǎn)生非常積極的作用和 影響。

4.公司提倡“讓用戶滿意，以共贏謀求可持續(xù)發(fā)展”經(jīng)營理念，提倡“靠前服務，超前服務，超值服務”的服務理念，其意義是何等重要。身為xx公司一名社區(qū)領導 干部，在日常管理中宣貫培訓大家網(wǎng)企業(yè)理念，積極開展操作技能培訓、企業(yè)服務規(guī)范、服務禮儀培訓、完善各項管理制度、建立質(zhì)量體系等等，使員工盡快熟練本 崗位規(guī)范的操作，具有精神飽滿的工作面貌投入工作。將企業(yè)文化理念滲透到經(jīng)營工作、管理工作和服務工作中；貫穿于工作要求、工作標準、工作考核中，把企業(yè) 理念作為我們的行動指南，是我義不容辭的工作職責，一切以用戶為重，為用戶所想，為社區(qū)居民提供最滿意的服務。

五、實習體會

這段時間，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個樣子，這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。我深深的感覺到自己在單位里所學到的東西和在學校所學的理論有一定的差別，所以我領悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實踐必須緊密結(jié)合，使自己的知識在實踐中得到增長，必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。 實踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”、“雙師型”教師的需要。職業(yè)教育對教師有特殊的要求，它不僅要求教師具有較高的理論基礎知識，更重要的是要具有很強的實踐動手能力，以及對新知識、新技術(shù)的應用和開發(fā)能力。深入企業(yè)實踐，使我們的專業(yè)教師教育思想、教育理念得到了升華，實踐教學能力和解決職業(yè)崗位實際工作能力得到極大的提高。

1.教師教學理念的突破

下企業(yè)實踐，像企業(yè)人員一樣上下班，從事企業(yè)員工相同的工作。在實踐的過程中，教師普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離，教學理念上有了更深的知識。通過到企業(yè)實踐，教師的實踐工作能力得到了訓練和提升，通過與企業(yè)人員的交流，明確了職業(yè)教育教學改革的方向。

2.培訓形式、內(nèi)容的突破

職業(yè)學校教師下企業(yè)，腳踏實地地深入生產(chǎn)一線，將培養(yǎng)環(huán)境從傳統(tǒng)的教室、會場轉(zhuǎn)到企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場，把傳統(tǒng)的學科專家講學變?yōu)楹推髽I(yè)行家的工作交流，傳統(tǒng)的就書論事轉(zhuǎn)為真實訓練，把傳統(tǒng)的以教學大綱、專業(yè)教師培訓為主轉(zhuǎn)達為以企業(yè)標準、技術(shù)標準、產(chǎn)品標準培訓為主。培訓的形式、內(nèi)容有了很大的改變。在師資培訓的實效性、針對性、操作性方面實現(xiàn)了大的突破。

3.教師實踐能力的突破

教師到企業(yè)實踐，了解企業(yè)的生產(chǎn)實際，也帶著問題，向有豐富實踐經(jīng)驗的工程技術(shù)人員請教，提高了推廣和應用新技術(shù)、新工藝、新方法的能力，掌握了相關(guān)生產(chǎn)工藝和新的技術(shù)信息，同時對企業(yè)運作模式、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營理念有了充分的認識，大大提高了實踐能力，也對專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有了切實的了解。4.教師重構(gòu)課程教學內(nèi)容能力的突破

教師深入企業(yè)實踐，不僅使教師體驗了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責、管理制度，發(fā)現(xiàn)了教學內(nèi)容和實際職業(yè)工作需求的脫節(jié)，了解了職業(yè)崗位(工種)對崗位工作人員的知識和能力的要求，為職業(yè)學校課程教學內(nèi)容的改革，重構(gòu)職業(yè)教育課程體系，建構(gòu)以工作過程為導向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律高職教育新模式奠定了良好的基礎。

5.提高了對人才培養(yǎng)的認識

下企業(yè)鍛煉學習，使我充分的收集了企業(yè)一線的相關(guān)資料并了解了企業(yè)對學生素質(zhì)和技能等方面的要求，還通過企業(yè)鍛煉對教學改革進行了思考，對如何培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的應用型人才有了更深刻的認識和理解，還了解到教學與企業(yè)之間的差距，了解到當前人才培養(yǎng)與社會需求的差距，為以后在專業(yè)建設、課程開發(fā)、教學的工作中能有進一步提高打下了良好的基礎。更重要的是使我對于大力推行工學結(jié)合，突出實踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性有了進一步的思考。同時我也了解到企業(yè)的良好服務意識、心理素質(zhì)與溝通能力、隨機應變能力，這些都是企業(yè)員工的基本要求，對我們下一步進行教學改革等都有很好的參考價值。

6.提高了專業(yè)實踐技能

下企業(yè)鍛煉學習，增強了我對理論知識的感性認識，獲得了企業(yè)各方面的真實知識和技能，充分了解了該企業(yè)各方面的操作流程，特別是管理方面，營銷方面和倉儲配送方面。由于參與企業(yè)流程改造、技術(shù)更新的實踐操作，不僅提高了自己的實踐技能，也使理論教學的針對性、應用性和實踐性大大增強，同時也提高了自身的實踐開發(fā)能力和指導學生解決難題的能力。實踐中發(fā)現(xiàn)，自己的理論知識雖然豐富，但是具體到企業(yè)中差距還是很大，同樣，這種情況也會發(fā)生在學生身上，所以要想提高學生的實踐技能，教師首先要提高自己。一個月的實踐時間固然不能深入熟練的進行實踐操作，但是重要的是為以后的實踐教學工作提供了很實用的參照，在實踐教學過程中做到融會貫通，可以大大提高實踐教學能力。同時，為管理基礎教研室的管理類、營銷類課程的實踐教學改革開拓了思路。

7.提高了思維的靈活性

企業(yè)在運作中所面臨的內(nèi)外環(huán)境是復雜多變的，特別是該集團公司的產(chǎn)品主要是面向國際市場的，國際市場的變動對其影響顯著，這就要求企業(yè)的管理決策層能夠根據(jù)多變的環(huán)境及時的對公司的運營作出調(diào)整。這與學校發(fā)展所面臨的相對穩(wěn)定的環(huán)境是截然不同的，在實踐鍛煉中親身經(jīng)歷的幾次企業(yè)的狀況更加深了我的這種認識，同時也大大提高了我的思維的靈活

性和應變能力。要把這種“變數(shù)”充分靈活的運用到學院相對穩(wěn)定的教學環(huán)境中去，更好的培養(yǎng)能適應多變環(huán)境的人才。

8.提高了教書育人的責任感

企業(yè)的每一道工序流程都是非常嚴謹?shù)模蝗莩鲥e，現(xiàn)代化的生產(chǎn)線，不容許任何環(huán)節(jié)出錯，企業(yè)的決策更是需要萬無一失，只有這樣才能生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，才能做出正確的決策。作為教師，學生的素質(zhì)和專業(yè)水平就是我們的產(chǎn)品，只有具有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和高度的教書育人的責任感才能培養(yǎng)出合格的、能為社會所用的學生。通過實踐鍛煉，原來在工作中存在的偶爾的懈怠思想一掃而空，要樹立培養(yǎng)合格人才的高度責任感和迫切性，同時要增強治學的嚴謹性。在以后的工作中要把在企業(yè)中所學到的吃苦耐勞，精益求精，一絲不茍的精神貫穿到課堂教學中去，同時，要把這種精神傳播給學生，以身作則培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實習期間，我通過觀察、虛心請教、動手實踐的方法對公司進行了解，但是面對新的領域、新的產(chǎn)品和新的知識我最終還是感到自身知識的匱乏，才知道“學無止境”的道理。只有把學院的理論知識和企業(yè)的實踐運用相結(jié)合，才能更完全的掌握專業(yè)技能。

在實習的過程中我們要虛心求教，完成理論與實際相結(jié)合、學院與社會的溝通，這樣不僅實際工作能力有所提高，進一步激發(fā)了自己對專業(yè)的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實際，在專業(yè)領域進行更深入的學習，培養(yǎng)自己的環(huán)境適應能力及時的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際能力，為今后的`發(fā)展打下良好的基礎。

六、對人才的需求

1.傾向于應用型技術(shù)人才。集團公司的一線生產(chǎn)工人基本上都是農(nóng)村的閑置勞動力，但其他各方面需要的是經(jīng)過系統(tǒng)學習的專業(yè)技術(shù)人才，但是通過近幾年的招聘發(fā)現(xiàn)，職業(yè)院校的畢業(yè)生普遍缺少一些動手能力，主要原因是在校期間缺少專業(yè)實踐訓練，所以工作以后還要經(jīng)過較長時間的培訓和學習才能獨立工作，這無形之中增加了企業(yè)的成本。

2.需要提高學生的吃苦耐勞的精神。新招聘的畢業(yè)生普遍的缺少一種吃苦耐勞的精神和職業(yè)道德，企業(yè)的工作環(huán)境是艱苦而緊張的，很多畢業(yè)生不能適應這種快節(jié)奏的生活和工作環(huán)境，思想上比較懶散，容易懈怠。這也是企業(yè)不愿招聘應屆畢業(yè)生的主要原因之一。

3.需要提高學生的創(chuàng)新和應變能力

學校的環(huán)境相對是比較穩(wěn)低的，所以一成不變的學習環(huán)境容易使學生缺少應變能力，企業(yè)環(huán)境的多變性恰恰需要的是這種能力，另外，企業(yè)發(fā)展需要創(chuàng)新，具體到員工身上，就需要員工也具有創(chuàng)新能力。所以希望學校在傳授知識的同時，也要注重培養(yǎng)學生的這些方面的能力。

七、對學院的建議

為了培養(yǎng)“雙師型”教師的專業(yè)技術(shù)能力，特別是社會實踐經(jīng)驗缺乏的青年教師，更要到專業(yè)的企業(yè)單位去生產(chǎn)鍛煉。

1.由于學院的生產(chǎn)設備和知識尚不完全具備，根據(jù)社會的需求要了解新的生

產(chǎn)、技術(shù)、工藝、設備等方面知識，為了應對新的發(fā)展趨勢，我們的青年教師要下到企業(yè)學習培訓來補充生產(chǎn)現(xiàn)場的新科技、新工藝和新方法。

2.帶著教學中的一些課題，去企業(yè)和經(jīng)驗豐富的工程師及職工請教引進新的

思路以便今后教學的研究和相關(guān)專業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整，適應學生能更好的就業(yè)，提高學院的教學質(zhì)量。

3.加強學院和企業(yè)的溝通和聯(lián)系，加深企業(yè)合作力度，為學院的發(fā)展搭建橋梁。

4.學生應接受全面的專業(yè)知識學習，并且在專業(yè)知識學習過程中，不能僅注重專業(yè)的縱向?qū)W習，也應同事接受與此專業(yè)相關(guān)的橫向?qū)I(yè)知識的學習。

5.教師不但要向?qū)W生傳授全面的專業(yè)理論知識，更重要的是通過各種途徑和手段培訓學生的整體素質(zhì)。

6.要把企業(yè)的文化引入課程，在學生的學習過程中，感受企業(yè)的文化。篇三：青年教師下企業(yè)鍛煉工作總結(jié)

教師掛職鍛煉個人工作總結(jié)簡短(篇四)

本人在學校的工作安排下，擔任了初二（1）、（3）班數(shù)學教學工作。一學年以來，在學校領導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、班主任工作

在班主任工作中，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。

二、教學工作

在教學工作中，我根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學之前，認真貫徹《九年義務教育數(shù)學教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法。積極參加市教研室及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。在教學工作中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)展。

三、其它工作

除了日常的教學工作之外，我還負責校內(nèi)部分的德育工作，為了能做好學校的德育工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成學校安排的工作。

總之，在這一學年的工作中，我通過努力提高了自己的數(shù)學教學水平，并取得了一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，努力提高自身的能力。

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掛職鍛煉個人總結(jié)合集9篇

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掛職鍛煉個人總結(jié)【篇1】

在學院及系部支持下，我于xxx年3月至5月，在天職國際會計師事務所有限公司株洲分所進行了為期三個月的企業(yè)掛職鍛煉。掛職期間，全程參與了該事務所承接的長沙某經(jīng)濟型連鎖酒店的管理咨詢項目，以下是我此次掛職鍛煉的工作資料與收獲體會：

一、項目背景與工作資料

此次與天職所簽訂管理咨詢業(yè)務的是湖南一家經(jīng)濟型連鎖酒店，近年來隨著經(jīng)濟型酒店的市場競爭日趨激烈，原材料價格上漲以及人工成本提升等因素可能對酒店未來的資金、盈利潛力和利潤水平產(chǎn)生較大影響。同時隨著酒店規(guī)模的不斷擴張，管理層級的增加和管理幅度的增大導致公司的財務管控風險不斷加劇。另外，為了適應公司擴張的需要，財務人員規(guī)模也隨之擴大，新進人員增多，這些因素對公司財務管理工作的規(guī)范性提出了更高的要求。因此這次的項目目標主要是設計該酒店的財務管理制度，指導公司及其下屬分店規(guī)范財務管理工作，梳理公司財務管理相關(guān)流程、提升公司財務管理水平與監(jiān)控潛力。

此次管理咨詢的業(yè)務分為四個階段進行，第一階段是現(xiàn)場調(diào)研階段，對公司管理層、財務部、審計部、工程部、行政部及其他相關(guān)部門與人員進行現(xiàn)場調(diào)研，了解公司相關(guān)工作流程、權(quán)責、工作資料、管理活動、相關(guān)制度等資料。第二階段是工作成果(草案)編制階段，對現(xiàn)場調(diào)研取得的資料進行整理、分析，在信息分析的基礎上，編制工作成果(草案);第三階段是工作成果(草案)討論階段，與公司相關(guān)人員就工作成果(草案)的資料進行討論，完善相關(guān)資料。第四階段是修改與交付階段，針對以上相關(guān)意見的基礎上工作成果(草案)進行修改，構(gòu)成正式稿成果交付。

參與該項目的總共有四人，項目經(jīng)理將任務進行分解，安排給我的任務是編制編制酒店的資金管理制度與財務人員崗位職責。雖然我在企業(yè)從事會計與財務管理工作長達二十年，但是酒店的財務管理與工業(yè)企業(yè)還是有很大的區(qū)別，經(jīng)濟業(yè)務處理沒有工業(yè)企業(yè)的復雜，管理著重點在資金監(jiān)控上，因此資金管理制度的制定顯得尤為重要。在經(jīng)過一周的現(xiàn)場調(diào)研，我針對酒店的具體狀況，參考了其他經(jīng)濟型連鎖酒店的先進經(jīng)驗，與酒店的財務財務中心總經(jīng)理與財務部各崗位的人員交換意見后制定了酒店資金管理制度，資料涉及資金計劃、資金支付、資金監(jiān)控、現(xiàn)金管理、銀行帳戶管理等，同時用VOSIO軟件編制了與資料配套的資金管理各分項的流程圖。并且根據(jù)資金管理制度編制了內(nèi)部權(quán)限控制指引及相關(guān)的資金表單。

在制定財務人員崗位職責時，參考了酒店原有的制度，根據(jù)酒店這次的人事改革，對崗位安排進行調(diào)整，圍繞資金管理的要求，對財務各崗位的職責進行了詳細的規(guī)定。

二、收獲與推薦

透過這次在會計師事務所的學習，不僅僅了解了事務所工作的主要職責范圍、機構(gòu)構(gòu)成，了解了最近的會計政策法規(guī)，并逐漸熟悉了管理咨詢業(yè)務的流程以及關(guān)鍵步驟.而且對經(jīng)濟型連鎖酒店的經(jīng)營管理模式與財務管理也有了大致的了解，體會到會計師事務所管理咨詢職責的重要性。無論從社會發(fā)展還是企業(yè)生存，完善的財務制度是至關(guān)重要的，而作為事務所人員務必具備良好的個人品質(zhì)，同時應具備較好的業(yè)務潛力和身體素質(zhì)，這樣才能很好的適應并勝任這一重要的工作。此次掛職鍛煉，除了提高了自身的職業(yè)素質(zhì)，讓我對學院的人才培養(yǎng)的改革也有進一步的認識。盡管近年來，畢業(yè)生就業(yè)難，但企業(yè)選取貼合自身要求的會計人員，尤其是電算會計人員并不容易。透過這次鍛煉，我認為，原因有兩點：其一，較難找到同時了解企業(yè)所在行業(yè)、了解企業(yè)所用軟件、知曉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營特點并能快速融入企業(yè)的會計人才;其二，除專業(yè)素質(zhì)外，較難找到綜合素質(zhì)較高的會計人員，尤其是沉穩(wěn)細致，吃苦耐勞的會計人員。因此，我認為在會計教學中應當做如下改善：

1、確定應加強的人才素養(yǎng)培養(yǎng)資料

在教學過程中除了培養(yǎng)的是學生的專業(yè)技能，還需要對人際關(guān)系、分析潛力進行培養(yǎng)。具體來說更應側(cè)重以下四種素養(yǎng)的培養(yǎng)：

(1)具有較高的職業(yè)決定力;

(2)嚴格遵守紀律的習慣;

(3)具有搜集、獲取、提煉信息潛力;

(4)具有組織、協(xié)調(diào)和溝通潛力。

2、確定課程改革資料

高職教育務必重視實踐課程的教學，課程體系更需具有應用性和實踐性，務必加大現(xiàn)場教學、實驗和模擬實訓，開展“工學交替”等實踐教學。在會計課程改革中，應以會計工作流程為基礎對課程體系進行構(gòu)建以崗位潛力為核心確定課程建設方法與資料。實際上，校園、任課教師無法全部安排學生到企業(yè)實訓、頂崗實習，那么會計專業(yè)實踐教學注定要走“以仿真教學為主，企業(yè)實訓為輔”的路。而教師對企業(yè)會計實務工作了解的程度直接影響到仿真教學的“仿真”程度，也直接影響到專業(yè)教學與企業(yè)實際需求的貼合程度。因此，企業(yè)掛職鍛煉應當是長期的，普及到大部分沒有企業(yè)實踐工作的教師。

3、以崗位潛力為核心確定課程建設方法與資料

會計專業(yè)核心潛力模塊，具體可分解為會計實務處理模塊和財務管理與審計實務操作潛力模塊。圍繞這兩大模塊，透過對原先會計專業(yè)主干課程進行解構(gòu)，以職業(yè)崗位核算潛力和人才培養(yǎng)基本規(guī)格要求為依據(jù)，確定專業(yè)核心主干課程。

在進行課程設置時，應將核心潛力模塊進行潛力細分，根據(jù)細分的各項潛力，組合課程，才能課程中知識點相互之間內(nèi)在的有機聯(lián)系，避免簡單重復或遺漏，有利于學生理解系統(tǒng)的專業(yè)訓練，提高教學效果。

如：出納業(yè)務處理潛力應掌握核心課程為基礎會計、出納實務課程;會計業(yè)務處理潛力應掌握會計實務和會計模擬實訓(分崗位)課程;財務分析潛力應掌握財務報表分析課程;職業(yè)素質(zhì)潛力應掌握財經(jīng)法規(guī)、人際交際、會計職業(yè)道德、管理學、ERP沙盤模擬等課程。

根據(jù)上面兩點對會計專業(yè)進行重新課程體系構(gòu)建，構(gòu)成有利于組織教學，貼合高職教育理念的新的課程體系，為企業(yè)、為社會培養(yǎng)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務第一線的高技能應用型人才。

4、結(jié)合企業(yè)實際，確立科研方向

企業(yè)在經(jīng)營與發(fā)展過程中也遇到許多財務處理、稅收籌劃、優(yōu)化業(yè)務流程等問題、有些問題直接決定著企業(yè)的盈虧和生存發(fā)展問題，他們也十分期望能得到專業(yè)機構(gòu)和專業(yè)人士的幫忙，這些企業(yè)需求為我們帶給了科研方向。

這次很感謝學院與系部領導，作為天職所與學院進行校企合作簽約后首位派出的教師，讓我有一個這么好的學習和提高的機會。在掛職期間，我嚴格遵守天職所的各項規(guī)章制度，尤其是考勤制度，用心獨立完成管理咨詢的工作，遇到不明白的地方，主動請教天職所的注冊會計師。堅持撰寫掛職學習日記，記錄學習期間的點滴收獲，雖然這幾個月的掛職不能解決很多問題，但這是專業(yè)課教師很好的一種培訓模式，是我今后繼續(xù)加強實踐鍛煉的開端。也是增加我們教師“一桶水”的份量的一個很好的途徑。

掛職鍛煉個人總結(jié)【篇2】

20_年7月20日，我滿懷信心，心潮澎湃地到了云南省威信縣扎西鎮(zhèn)廟壩村，開始了為期15天的基層掛職鍛煉生活。在這期間，我及時轉(zhuǎn)變角色，積極與村干部群眾交朋友，很好地地融入到了這個大家庭中。村書記及及其他村干部都給了我無微不至的關(guān)懷和幫助，所以我很快就適應了這里的工作和生活。我時刻保持一種謙虛的態(tài)度，努力工作、勤于學習，充分發(fā)揮個人特長以及在工作中積累的經(jīng)驗，積極為基層出力獻策，充分抓住能夠了解農(nóng)村、認識農(nóng)村、鍛煉自己的機會?？傊?，這半年收獲很大，現(xiàn)將自己的在農(nóng)村鍛煉期間的工作、學習、收獲和體會等情況總結(jié)如下：

15天的村書記助理生活，真的不是幾句話可以說得清的，幾張紙可以寫得完的。過去的每一件事情，都歷歷在目。在工作中，我充分發(fā)揮個人特長以及在工作中積累的經(jīng)驗，積極為存出力獻策，自己也得到了程度的鍛煉。

第一，堅持理論學習毫不松懈。我作為書記助理，每個月都參加村黨委班子學習、村兩班子聯(lián)席會、黨員黨日活動等等，和全村黨員、干部一起學習討論上級決策部署及有關(guān)文件精神，不斷用理論武裝頭腦。同時，我還注重自學，包括通過上網(wǎng)、看新聞、看報紙等渠道了解國內(nèi)國際形勢;通過閱讀書籍來增強自己的理論修養(yǎng)，這期間我閱讀了《羅斯福傳》、《_》、《他改變了中國—_傳》等人物傳記。

第二，全程負責各級領導參觀接待工作。這15天我參與的接待工作，大大小小累計有上百次，有的時候一天就得接待五、六個考察團參觀。為了使接待工作更上水平，我還協(xié)助村里整理了一套說詞，使我們的解說水平得到不斷改進和提高。

第三，發(fā)揮優(yōu)勢勇挑村里寫作重任?；仡櫚肽?，已為村里撰寫了多種材料。迄今為止，比較引人注目的有以下幾個。一是起草了《廟壩村創(chuàng)建全國精神文明先進單位申報材料》，這個材料從鎮(zhèn)里到縣里都比較重視，縣里只有兩個名額。我通過了解最近幾年精神文明建設的情況，翻閱了一些材料，查找了網(wǎng)上的相關(guān)素材，連續(xù)奮斗幾天終于完稿，最后得到了鎮(zhèn)、縣領導的認可;二是起草了《廟壩村創(chuàng)建文明生態(tài)村》，從中規(guī)范了格式、清理了層次、豐富了內(nèi)容，為村干部以后寫材料留下了可參考的資料;三是起草了發(fā)展設施農(nóng)業(yè)情況的報告

有條理性和說明性。除此之外我還寫了王書記參加座談會的兩個發(fā)言提綱和實行村務公開、民主管理等幾個小材料。

第四，我參與了今年廟壩村收購考驗的工作。今年，威信廟壩村緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)增效，農(nóng)民增收目標，制定切實可行的措施，確保今年烤煙收購工作進度快、質(zhì)量好，目前烤煙收購工作有序平穩(wěn)進行。

一是協(xié)助加強領導管理，確保平穩(wěn)。廟壩村成立了烤煙生產(chǎn)收購協(xié)調(diào)領導小組、烤煙收購巡檢組，烤煙生產(chǎn)后期管理組，并制定烤煙收購實施方案，為煙葉收購工作的正常開展提供有力的組織保證。

二是參與嚴把收購人員培訓關(guān)。加強收購人員培訓，把思想品德好、業(yè)務水平高、能吃苦耐勞的人員選進收購隊伍，并對其進行嚴格的職業(yè)道德教育和業(yè)務技能培訓，并進行統(tǒng)一考試合格后上崗。

三是堅持標準、對樣收購。在收購中要求煙葉站按照國家標準樣品，對樣收購，在顯著位置掛出各等級煙葉樣品，供煙農(nóng)比照。

四是堅持公開、公正、合理原則，對相關(guān)政策、收購價格、扶持標準公開上墻，杜絕“人情煙”和“關(guān)系煙”以及短斤少兩等欺詐煙農(nóng)行為發(fā)生，堅決打擊在收購中“打白條”現(xiàn)象。五是改進服務，服務于煙農(nóng)。煙點限度地服務好煙農(nóng)，全村采取封閉式收購，保證驗級人員公平、公正地收煙，同時加大對煙葉收購巡檢組、煙點、派出所等部門的協(xié)調(diào)配合力度，切實抓好烤煙收購工作，防止煙葉外流，杜絕外煙流進，保證收購秩序，保護煙農(nóng)利益。

第五，為進一步提高農(nóng)民科技素質(zhì)，增強農(nóng)民種糧養(yǎng)畜能力，促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。8月15日上午，威信縣廟壩村20_年新型農(nóng)民培訓班開班，廟壩村村委會成員及青岡林村民小組種植、養(yǎng)殖能手共計50余人參加了此次培訓班。

在開班儀式上，我與廟壩村村支部書記王世金作了培訓動員，他要求參訓學員珍惜這次培訓機會，認真學習，不但要學習種植、養(yǎng)殖方法和經(jīng)營方式，還要在學習過程中不斷總結(jié)，保證培訓取得實際效果，勉勵參訓學員將培訓學到的相關(guān)知識用于實踐，在周邊起到示范帶頭作用。

我協(xié)助了縣農(nóng)業(yè)局高級農(nóng)藝師邵啟華對新型農(nóng)民培訓的意義、目的進行了講解，培訓內(nèi)容主要根據(jù)當?shù)刂鲗мr(nóng)業(yè)發(fā)展實際和農(nóng)民培訓需求，安排專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員為農(nóng)民授課，并現(xiàn)場發(fā)放了新型農(nóng)民培訓讀本和農(nóng)村實用技術(shù)手冊。培訓將結(jié)合實際，通過集中培訓，現(xiàn)場指導的方式開展，目的是使農(nóng)民掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)要領，提高農(nóng)民生產(chǎn)水平，增加農(nóng)民收入。本次培訓班為期15天，縣農(nóng)業(yè)局安排專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員針對油菜高產(chǎn)栽培技術(shù)、小麥高產(chǎn)栽培技術(shù)、水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)、玉米高產(chǎn)栽培技術(shù)、養(yǎng)豬技術(shù)、養(yǎng)牛技術(shù)和畜禽常見疾病防治對與會人員進行了培訓。培訓會后，將深入到田間畜廄零距離地為群眾釋疑解惑。

在這次的掛職鍛煉中，我認識到了無論做什么事都要有超前的意識能力。看問題的角度不同，就會產(chǎn)生不同的效果，作為一名決策者或者稱為決策的參謀者眼光一定要看得長遠，不能鼠目寸光、投鼠忌器，那樣什么事也做不成。王書記的眼光非常超前，他經(jīng)常跟我們說，“等大家都醒過盹了，等一般的老百姓都認可了，那時候就已經(jīng)晚了，作為一名村干部、，必須有超前的眼光?！?/p>

掛職鍛煉個人總結(jié)【篇3】

掛職鍛煉是一個難得的機遇，我深知：雖不參加具體分工及工作，但也不能當看客;雖時間短，但不能得過且過。掛職鍛煉是一種新的工作體驗，要堅持多聽、多看、多學、多想，尊重領導、團結(jié)一起掛職鍛煉的老師，認真完成所負責工作。

本次掛職鍛煉的掛職部門是__企管部(以下簡稱企管部)，該部門的領導是王部長與張副部長，其上級領導是楊副總。在派到企管部的第一天，我就參加了由楊副主持的生產(chǎn)統(tǒng)籌會議，并會后與王部進行了部門業(yè)務的溝通，在溝通過程中得知其部門需要統(tǒng)計及匯總大量數(shù)據(jù)報表給領導。經(jīng)過我的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，這些報表內(nèi)容很多很雜，只是原始數(shù)據(jù)的陳列，根據(jù)我以往的工作經(jīng)驗及個人對統(tǒng)計的掌握，于是提出了該業(yè)務存在的問題：1、如何能使數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為能有意義的信息?2、如何能在快速提煉出有價值信息?3、何種表達方式更能達到強直觀性、形象生動、簡潔明了的說明數(shù)量增長變化等情況?

基于上述的問題，我提出了原始數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析與提煉的改善方案，以將原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)成有意義的圖表，為企業(yè)各管理策略提供決策依據(jù)。該方案包括了兩部分：一部分是專業(yè)化數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，其闡述了__歷年生產(chǎn)情況的統(tǒng)計方法，主要由“甘蔗工業(yè)產(chǎn)量(20__-20__)對比圖”、“社會總產(chǎn)值與國內(nèi)生產(chǎn)總值(20__-20__)對比圖”、“茶葉產(chǎn)量10年度(20__-20__)對比圖”及“機制糖10年度(20__-20__)對比圖”構(gòu)成;另外一部分則是描述第一部分所建議的統(tǒng)計圖表的繪制方法，通過詳細的操作步驟來滿足企管部各類員工對如何繪制統(tǒng)計圖的學習需要。

最終定稿的原始數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析與提煉方案得到掛職部門企管部的王部及張部的高度評價“寫行(得)特別好，對我們以后的統(tǒng)計工作很有幫助!非常感謝!”，也得到了__公司的賴森董事長的好評“我們以后要使用更多的簡潔明了的統(tǒng)計圖”。

在__掛職鍛煉的一個月，雖然時間較短，但還是有較多感觸，可用四個短語來描述，第一個是受益匪淺，了解了晶體糖的生產(chǎn)過程，特別是通過繪制制糖的物流過程更加深了對糖的制造過程的掌握，了解了企管部的各業(yè)務流程等;第二個是深厚友情，在整個掛職鍛煉過程中，我們得到了__公司上到公司董事長下到生產(chǎn)隊的各級部門的溝通和合作，工作之余，我們還進行各種娛樂活動，使得我們與__各級領導建立了深厚的友誼。第三個是熱愛農(nóng)墾，通過此次掛職鍛煉，加深了對__糖業(yè)的了解，對湛江農(nóng)墾有了新的見識，對廣東農(nóng)墾有了新的感情，從而更加熱愛農(nóng)墾。

以上是我在__糖業(yè)公司企管部掛職鍛煉的總結(jié)和體會。一個月的掛職鍛煉時間雖然短暫，但留給我的印象卻非常深刻。我將把這次掛職鍛煉的經(jīng)歷，作為我人生寶貴財富加以收藏，在今后的學習和教學中，不斷地完善和超越自我，爭取獲得更大的成績。

掛職鍛煉個人總結(jié)【篇4】

20xx年的暑假對于我來講是一個開心快樂的暑假，20xx年的暑假對于我來講是一個充實豐富的暑假，20xx年的暑假對于我來講更是一個真正認識社會、不斷提高自我的暑假。這個暑假，我很榮幸能與滬上24所高校精心挑選的500名優(yōu)秀大學生一起參加“上海市暑期大學生掛職鍛煉”活動，共同分赴社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)等基層第一線，體察民情，了解社會，增長才干。7月16日，我懷著激動的心情，與復旦大學、上海交通大學、華東理工大學、上海財經(jīng)大學、上海理工大學等5所高校的共11名同學來到上海市金山區(qū)掛職，經(jīng)過一個多月的鍛煉，不僅自身的能力有所增強，更對金山區(qū)產(chǎn)生了一份特殊的感情。現(xiàn)將這段時間的個人情況進行總結(jié)。

一、掛職工作初步認知

前來金山區(qū)進行掛職鍛煉的11名同學被分配到不同的掛職單位。起初我還擔心，作為上海戲劇學院這樣的藝術(shù)類院校學生，所學專業(yè)能否與行政工作相匹配，能否高效高質(zhì)的完成掛職單位所布置的工作，能否真正達到“鍛煉”的目的。實際上，之前的一切顧慮在來到掛職單位時就都通通打消了，很幸運，能來到金山工業(yè)區(qū)掛職，并被安排在金山工業(yè)區(qū)文廣中心工作，很快，我就見到了我的指導老師——楊老師，并受到了他的悉心指導。楊老師很謙遜，本該是我接受鍛煉，楊老師卻請我為文廣中心的工作提意見，真心感謝楊老師對我的信任。

楊老師帶我的第一項工作就是走訪相關(guān)部門，認識有關(guān)部門的`領導和工作人員。這對于一個像我這樣初到單位的大學生是非常重要的，從工作本身角度來講，了解周邊的部門和負責人員，熟悉基本的工作流程，有利于保證工作按時完成；從人際交往的角度來講，認識周圍的人并處理好關(guān)系，不僅是營造良好工作環(huán)境的需要，也是以后緊密合作、共同完成任務的基礎。對工作的熟悉、對人員的熟悉是工作在“按時”的基礎上高質(zhì)高效完成的關(guān)鍵，楊老師帶我邁出了基礎性也是關(guān)鍵性的第一步。

金山工業(yè)區(qū)文廣中心主要負責金山工業(yè)區(qū)9個行政村、2個居民社區(qū)的文化、體育、宣傳等工作。我在楊老師的帶領和指導下，主要進行一部分新聞的采集與撰稿，雖不能說專業(yè)與工作完全對口，但由于我平時對新聞類節(jié)目關(guān)注較多，又在上海戲劇學院戲劇文學系學習，再加上在學校是學生記者，同時也是負責宣傳的學生干部，經(jīng)常從事新聞采訪和撰稿工作，所以無論從興趣還是技巧上來說，都并不感到陌生。而我，也正是將這次暑期掛職鍛煉活動作為校外新聞宣傳的培訓，發(fā)展并延伸在這方面的興趣，將興趣轉(zhuǎn)化為實際能力，充分應用在以后的工作中，真正達到“鍛煉”的目的。

二、掛職工作逐步展開

事實往往不像想象那么簡單，文廣工作就是如此。在學校習慣了老師的“隨叫隨到”，在這里則必須學會“沒事找事”。在學校，有新聞活動的時候，老師會通知相關(guān)的學生記者，雖說也都是認真負責，但自身的主動性并不高，缺少發(fā)現(xiàn)新聞線索、挖掘新聞深度的敏感性，所以有時，往往新聞不“新”了。在這里，楊老師告訴我，要學會主動尋找新聞，我也觀察到，楊老師早上來到單位就電話不斷，既有楊老師主動尋找各村鎮(zhèn)的新聞事件，也有新聞當事人或當事單位主動尋找楊老師的。這實際上已經(jīng)構(gòu)成了一種良性循環(huán)，當有新聞發(fā)生時，人們就會想到文廣中心，就會想到楊老師，新聞素材的來源就不是問題了，這種主動尋找新聞事件的方式在一定程度上保證了新聞內(nèi)容的時效性和真實性，其實，這也正是一個合格的新聞宣傳工作者應具備的基本素質(zhì)。從另一方面來說，這種新聞宣傳上的主動性能夠激發(fā)人民群眾“傾訴”的欲望，并對人民群眾的心聲進行合理的表達和正確的引導，成為反映社會發(fā)展的一面鏡子，進一步完善新聞工作的輿論監(jiān)督職能。

當然，對事物變化發(fā)展起決定性作用的是內(nèi)因，因此要達到新聞宣傳的效果，關(guān)鍵還是在新聞本身。包括對具有新聞價值的新聞內(nèi)容的遴選、對新聞信息傳達載體的遴選、對新聞體裁的遴選等等。這樣的選擇并非易事，從事件是不是值得報道到選擇什么樣的媒體進行發(fā)布，再到應該用什么樣的言辭進行表達，只有將這三個最基本的前提條件統(tǒng)一起來，一個完整的、高質(zhì)量的新聞報道才能產(chǎn)生，新聞效果和宣傳目的才能達到。盡管平時在學校經(jīng)常有機會寫新聞稿，但當我真的從楊老師手中接過工作任務時，內(nèi)心也還是會感到幾分壓力。習慣了網(wǎng)絡媒體、報紙雜志媒體的稿件形式，第一次撰寫電視新聞稿，一時不知該怎樣導入新聞事件，怎么寫都覺得不像電視新聞。楊老師給我提供了幾種常用的電視新聞導語格式和新聞結(jié)構(gòu)，對我啟發(fā)很大，不同于書本說教，這是多年文廣工作經(jīng)歷總結(jié)出來的新聞采寫經(jīng)驗，真實而生動。依據(jù)一定的形式，以事件內(nèi)容為敘述主體，對修飾或限定時間、地點、人物等的短語進行核對，對關(guān)鍵性的敘述語句進行斟酌和推敲，避免在新聞報道中出現(xiàn)名稱錯誤、用詞不妥、語句雷同等硬傷。經(jīng)過幾次修改，我的第一篇“作品”完成了，這是有關(guān)“金山工業(yè)區(qū)第xx屆特奧會”的新聞。兩天以后，配合影像，這條新聞在金山電視臺播出，聽著播音員播報出那熟悉的文字，興奮之余也有一點小小的“成就感”。這以后，我又撰寫過《金山工業(yè)區(qū)黑丑河道整治工作全面展開》、《感受組織溫暖，打造交流平臺——金山工業(yè)區(qū)黨員服務中心正式揭牌》等幾篇新聞稿件，每寫一篇，都感覺是一次進步與提高。

三、掛職鍛煉的結(jié)束只是暫時的

盡管為期一個月的暑期大學生掛職鍛煉活動即將結(jié)束，但這并不意味著放松和懈怠，而是要對這一個月來的實際操作進行反思，與在學校所學的理論知識進行對比和綜合，完成理論與實踐的對接。

經(jīng)過一個月的學習與鍛煉，漸漸發(fā)現(xiàn)，真正的新聞宣傳工作實際上是一個較為復雜、系統(tǒng)的工作。它不只涉及簡單的新聞稿件采寫，也更多的與構(gòu)成新聞的其他要素相關(guān)聯(lián)。一名真正的新聞宣傳工作者不僅要有筆桿子上的功夫，更要懂得攝影、攝像、剪輯技藝，這些都是保證新聞真實、生動的充要條件。而我目前只是對“寫”的技藝略知一二，對攝影、攝像的技藝知之甚少，實際上，畫面比文字更具有直觀性，一張具有沖擊力的新聞圖片，一段具有感染力的新聞影像，是等同于大量生硬文字的敘述的。如果僅僅是傳遞、告知信息，那么只是完成了新聞的最基本功能，離真正的新聞可能還很遠。認清自己的差距，必須學習攝影、攝像技巧，以高質(zhì)量的圖片與影像來充實自己的新聞。

看到自己的硬傷，也要找到自己軟實力上的不足。搞新聞宣傳是很辛苦的工作，需要真正的熱愛與毅力。跟楊老師外出拍過新聞，頂著太陽，汗流浹背，我還只是作一些記錄，而楊老師卻要扛著攝像機到處尋找合適的鏡頭，其實，這是楊老師每天都需要做的。這樣的工作需要堅持，從堅持變成習慣，再從習慣轉(zhuǎn)化為熱愛，完成這樣的“蛻變”，需要付出的可能不僅僅是時間和精力，也只有在堅持與付出之下，自身軟實力才能得以提升，才能離“新聞工作者”這一稱號越來越近。

軟實力的另一個重要方面就是創(chuàng)建自己的新聞網(wǎng)絡。新聞只靠被動的“等”是不能稱之為新聞的，個人主動發(fā)掘新聞的能力畢竟有限，所以必須有合適的新聞團隊或便捷的新聞信息渠道。團隊的建立和渠道的暢通是一個相對長期的工作，需要有良好的人際關(guān)系作為后盾，并對以新聞信息為基礎的人際資源進行整合分類，除信息的定期匯總以外，還包括了雙向溝通與交流。在工業(yè)區(qū)文廣中心，楊老師會把各村鎮(zhèn)、居委會通訊員日常上報的新聞短消息進行匯總、統(tǒng)計和分類，從中挑選出比較有價值的新聞，進行回訪式的專門報道，經(jīng)過對稿件和圖像的處理后，在報紙或電視上進行刊播。同時，楊老師也會與經(jīng)常舉辦活動的村鎮(zhèn)、居委會或企業(yè)溝通，收集他們的活動信息，從而完成金山工業(yè)區(qū)內(nèi)行政部門、村鎮(zhèn)、社區(qū)、企業(yè)間的、以及新聞題材與內(nèi)容上的綜合平衡。

一個月的暑期掛職鍛煉活動就要結(jié)束了，在金山工業(yè)區(qū)掛職期間，感謝金山區(qū)委組織部的領導如此重視此次活動，為我們這些前來掛職的大學生提供良好的食宿保障，感謝金山工業(yè)區(qū)組織人事部沈部長的關(guān)照，特別感謝指導老師楊老師的關(guān)心與指導，讓我在掛職期間獲益匪淺，幫助我完成從理論向?qū)嵺`的跨越。暑期掛職鍛煉讓我進一步接觸了社會，這是我從校園開始踏入社會的第一步，也正是這第一步讓我看到了自己的不足和差距，更讓我有了前進的方向，我會繼續(xù)努力，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗。

掛職鍛煉個人總結(jié)【篇5】

根據(jù)中共廣西壯族自治區(qū)黨委組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部和自治區(qū)民委的安排，在自治區(qū)集訓后，我于2002年5月20日被派到建設部掛職鍛煉。在中央組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部和國家民委的高度重視和建設部的親切關(guān)懷下，我被安排擔任建筑市場管理司副司長。半年來，我堅持虛心學習，扎實工作，認真做人，十分珍惜這次難得的機會，使自己在各方面都得到真正的鍛煉提高。現(xiàn)將掛職鍛煉工作情況簡要總結(jié)如下：

一、掛職單位的高度重視使我較快進入新的工作角色

從地方政府來到國家機關(guān)，從副廳長到副司長，首先需要完成角色的轉(zhuǎn)換。建設部人事教育司和建筑市場管理司為此高度重視，為掛職鍛煉的干部提供了良好的工作條件和生活條件。在生活上，我一報到就已經(jīng)安排好住房、家具和床上用品等生活用品，準備好飯卡，安裝住宅電話，使我深深感受到國家機關(guān)對西部地區(qū)掛職干部的關(guān)懷，解除了工作上的后顧之憂。在工作上，建筑市場管理司張魯風司長十分重視，我一上班就馬上召開全司干部會議，明確我協(xié)助王早生副司長分管整頓和規(guī)范建筑市場經(jīng)濟秩序等工作等;會后，綜合處馬上送來事先為我準備好的關(guān)于建設部以及建筑市場管理司的機構(gòu)設置、職能分工、最新法規(guī)政策和相關(guān)制度、2002年及近期工作安排、整頓和規(guī)范建筑市場秩序相關(guān)資料、建筑市場管理司全體干部人員名單、聯(lián)系電話等，同時為我配備了先進的手提電腦等辦公設備，使我迅速開始了掛職鍛煉工作。

為了讓我盡快進入角色并且能夠更多地學習國家機關(guān)的工作程序、工作方法和工作思路，張魯風司長等司領導安排我參加司長碰頭會(一周一次)、司務會、各種業(yè)務會，參與重大問題決策討論，安排參加較高層次的會議和活動，參加檢查工作和調(diào)研工作等，如6月10日(剛上班20天)就安排我參加全國建設系統(tǒng)安全生產(chǎn)大檢查，并擔任檢查遼寧、上海的檢查組副組長。經(jīng)過一段時間熟悉工作后，為了擴大我的工作接觸面，又先后明確我分別協(xié)助符曜偉副司長、王寧副司長工作，同時也盡量讓我參加建設部其他司局的一些工作。半年來，我受司領導委派參加了兩次全國性的檢查工作、若干次專業(yè)性會議，到了10個省、直轄市、自治區(qū)，拓寬了視野，增長了見識，獲益匪淺。

二、認真學習，努力提高自身思想政治素質(zhì)

從西部地區(qū)來到建設部，新崗位、新環(huán)境、新內(nèi)容、新對象，加上國家機關(guān)特殊的領導位置，使我感到什么都新鮮、什么都想學。在改革開放、加入WTO和西部大開發(fā)的大環(huán)境中，新情況、新問題不斷出現(xiàn)，為了使自己盡快適用新崗位的需要，我比較注重政治理論學習，積極參加司中心組學習、專題報告會和民主生活會和“三個代表”重要思想。尤其是聽了建設部邀請中央黨校副校長李君如所作“5.31”重要講話學習輔導報告后，深刻認識到：是對“三個代表”重要思想的進一步深化，為黨的十六大勝利召開奠定了重要的政治、思想和理論基礎;，是以實際問題為中心研究馬克思主義的又一重要文獻，明確了我們黨在新世紀新階段的宏偉目標。

特別難能可貴的是在我們掛職鍛煉期間，黨的“十六大”勝利召開了。黨的十六大舉國關(guān)注，舉世矚目，意義重大，影響深遠。黨的十六大，是我們黨在新世紀召開的第一次全國代表大會，也是在我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段召開的一次十分重要的代表大會。十六大全面總結(jié)了黨的十三屆四中全會以來的十三年所取得的巨大成就和寶貴經(jīng)驗，同時指出了未來20年全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的宏偉目標，這使我們感到歡欣鼓舞，信心倍增。

通過對十六大報告的學習，深刻領會十六大精神實質(zhì)，不斷加深對建設中國特色社會主義理論和解放思想、實事求是的理論精髓的理解，進一步堅定了以實際行動實際“三個代表”的信心和決心，堅定了理想信念和宗旨意識，使自己在思想上、政治上、作風上和紀律上有了一個新的提高。

三、扎實工作，在掛職鍛煉中長見識、增才干

在掛職鍛煉期間，我自覺服從掛職單位的工作安排，認真負責地完成分配的工作任務。我十分珍惜這次難得的鍛煉機會，虛心向部、司領導和同事們學習，盡快了解和熟悉新崗位的情況，認真學習國家機關(guān)嚴謹求實的工作作風、嚴格規(guī)范的工作程序和開拓創(chuàng)新的工作思路，利用國家機關(guān)得天獨厚的信息網(wǎng)絡和調(diào)研渠道，學習先進的管理方法、工作藝術(shù)、領導技巧和實踐經(jīng)驗，潛心領會部、司領導的好思想、好作風、好思路。

半年來，我先后參加了建設部組織的全國建設系統(tǒng)安全生產(chǎn)大檢查(檢查遼寧、上海)、建筑市場大檢查(檢查寧夏、新疆)，參加了第十四屆全國省、自治區(qū)、直轄市建工(集團)總公司董事長總經(jīng)理工作研討會、七省市第四屆建筑市場與招標投標聯(lián)席會、江西省勘察設計協(xié)會成立大會，參加了全國注冊房地產(chǎn)估價師考試命題和房地產(chǎn)經(jīng)紀人考試審題工作等。我充分利用這些學習機會，通過找差距、學經(jīng)驗、勤思考，從而達到解放思想，開闊眼界，增長見識的目的。

參加2002年建設部安全生產(chǎn)大檢查。2002年6月10日至20日，我受司領導委派參加2002年全國建設系統(tǒng)安全生產(chǎn)大檢查活動，安排在由建設部黨組副書記、副部長劉志峰同志任組長的安全生產(chǎn)檢查組第一組，對遼寧省、上海市建設系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作進行檢查，我被指派為副組長，自始至終參加了全部檢查工作，加上檢查前的準備和檢查后的總結(jié)，前后歷時20余天。由于劉志峰副部長公務繁忙，他不在現(xiàn)場時就由我負責第一組的檢查工作，與工程質(zhì)量安全監(jiān)督與行業(yè)發(fā)展司安全監(jiān)督處鄧謙同志等十余位專家一起配合圓滿完成了檢查任務。

由于我剛到建設部掛職工作，對全國建設系統(tǒng)的安全生產(chǎn)情況尤其是受檢地區(qū)——遼寧省、上海市建設系統(tǒng)的安全生產(chǎn)情況不太了解，當時還存在一定的工作壓力，但隨著檢查工作的深入，使我逐漸了解了全國建設系統(tǒng)安全生產(chǎn)管理的具體要求和主要狀況，尤其是通過對經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)上海市、遼寧省建設系統(tǒng)安全生產(chǎn)情況的抽查(具體檢查了遼寧省及其沈陽市、大連市、營口市、大石橋市，上海市及其黃埔區(qū)、青浦區(qū)等)，學到了許多有關(guān)安全生產(chǎn)管理的規(guī)章制度和先進經(jīng)驗，也了解了一些安全生產(chǎn)方面目前存在的問題和值得吸取的教訓，通過比較分析廣西與上述先進省市在建設系統(tǒng)安全生產(chǎn)管理方面的貫徹落實情況，既學到了經(jīng)驗也掌握了差距。

參加2002年建設部建筑市場大檢查。2002年9月11日至25日，我受司領導委派參加2002年全國建設系統(tǒng)建筑市場大檢查活動，安排在由全國建筑市場稽查特派員辦公室副主任焦占栓同志任組長的第二組，對寧夏回族自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)建筑市場進行檢查，我被指派為副組長，自始至終參加了全部檢查工作。檢查組先后檢查了銀川市、石嘴山市、烏魯木齊市和克拉瑪依市，每個自治區(qū)抽查了8個項目。由于寧夏、新疆屬于西部地區(qū)，在檢查中我們既肯定當?shù)卦谡D和規(guī)范建筑市場秩序工作中取得的成績，又指出檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，還與當?shù)亟ㄔO行政主管部門探討存在這些問題的原因和今后改進的措施。廣西也屬于西部地區(qū)，我特別注意與新疆、寧夏存在的共同差距和不足，也留意其不同之處，力求取長補短，互相學習。

參加七省市第四屆建筑市場與招標投標聯(lián)席會。2002年7月23日至25日，我隨王寧副司長一道參加了在天津市召開的七省市(北京、天津、山東、山西、河南、河北、內(nèi)蒙)第四屆建筑市場與招標投標聯(lián)席會。會議主要研究按照國務院、建設部關(guān)于整頓和規(guī)范建筑市場經(jīng)濟秩序的決定和要求，就建筑市場管理特別是對有形建筑市場建設、招標投標工作的發(fā)展進行理論與實踐的思考和探索;同時，加強地區(qū)間同行業(yè)的交流與合作。通過參加這次會議，使我進一步了解了全國整頓和規(guī)范有形建筑市場和招標投標工作的開展情況和華北七省市的具體經(jīng)驗，掌握了下一步加強有形建筑市場管理和招標投標工作的要求與任務。

同時，在會議期間還參加了由王寧副司長主持召開的關(guān)于建立工程評標專家名冊以及實現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)的座談會，這是司里為加強評標專家管理擬出臺相關(guān)政策而征求各地意見和建議召開的座談會，會上進一步統(tǒng)一了認識，明確了加強評標專家名冊管理、逐步實現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)的必要性和可行性。

參加全國第十四屆建工(集團)董事長總經(jīng)理工作研討會。2002年10月16日至22日，我受司領導委派參加在重慶、武漢召開的第十四屆全國省、自治區(qū)、直轄市建工(集團)總公司董事長、總經(jīng)理工作研討會。會議主要研討在深化企業(yè)改革，國有資本退出的大趨勢下，對企業(yè)集團總公司定位轉(zhuǎn)型的思考;在企業(yè)改制的大形勢下，如何建立產(chǎn)權(quán)監(jiān)督控制結(jié)構(gòu)體系;在進一步深化產(chǎn)權(quán)制度改革，優(yōu)化產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)，建立規(guī)范的法人治理結(jié)構(gòu)等方面的思考及經(jīng)驗介紹。參加會議的人員是各省、自治區(qū)、直轄市建工(集團)總公司的董事長或總經(jīng)理，層次比較高，在研討會上提出了一些有益的建議和意見，我將這些建議和意見整理后向司領導作了詳細匯報。同時，通過這次研討會與大型國有建筑企業(yè)老總們一周時間的接觸與交流，我對全國大型國有建筑企業(yè)目前存在的困難和問題有了比較全面的認識，也學習了經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)國有建筑企業(yè)改制重組的經(jīng)驗與措施。

全面學習和了解建筑市場管理司的具體業(yè)務工作。通過參加各種會議，閱讀有關(guān)文件、內(nèi)部資料和網(wǎng)上查詢，使我逐步了解了建筑市場管理司的一些具體業(yè)務工作，了解了部里和司里當前的一些工作動態(tài)和全國各地的工作狀況，從全國的角度進一步理解了相關(guān)政策出臺的背景和形勢，開闊了視野，拓展了思路，增強了全局意識和總體觀念。具體而言，主要在以下幾方面：(1)有形建筑市場建設和“脫鉤”情況，進一步規(guī)范有形建筑市場的要求和任務;(2)加入WTO對我國建筑業(yè)的影響以及我們應該采取的對策，建設部在加入WTO談判中如何既適度開放我國建筑業(yè)市場又注意保護我國建筑企業(yè)的策略與對策;(3)改革政府投資工程管理方式的重要性和緊迫性，當前政府投資工程管理存在的問題與改革思路，國外政府投資工程管理模式及可資借鑒的經(jīng)驗;(4)建設工程招標投標體制改革的基本思路和具體對策;(5)建筑市場準入與清出、企業(yè)資質(zhì)就位(包括建筑企業(yè)、勘察設計企業(yè)、建設監(jiān)理企業(yè)和招標投標代理企業(yè)等)的現(xiàn)狀和今后的改革趨勢，建筑市場如何調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化規(guī)模、提高質(zhì)量、確保安全等;(6)為了進一步規(guī)范建筑市場，建立建筑市場監(jiān)管指標體系的重要性與緊迫性;(7)在新形勢下，如何解決拖欠工程款特別是解決拖欠農(nóng)民工工資問題，已成當務之急;(8)國內(nèi)外城鎮(zhèn)化現(xiàn)狀、發(fā)展過程、經(jīng)驗教訓與加快廣西城鎮(zhèn)化發(fā)展的思考與對策。

參加建設部其他司局的業(yè)務工作。為了拓寬自己的業(yè)務視野，經(jīng)請示司領導同意，我還參加了其他司局的一些業(yè)務工作，如(1)2002年8月23日至30日，我參加了住宅與房地產(chǎn)業(yè)司委托中國房地產(chǎn)估價師學會組織的全國注冊房地產(chǎn)估價師執(zhí)業(yè)資格考試命題工作，擔任第三門課程——房地產(chǎn)估價理論與方法的小組負責人，利用自己的專業(yè)特長作了一點力所能及的工作。(2)參加注冊房地產(chǎn)經(jīng)紀人執(zhí)業(yè)資格考試審題工作。2002年6月參加了住宅與房地產(chǎn)業(yè)司委托中國房地產(chǎn)估價師學會組織的全國首次認定注冊房地產(chǎn)經(jīng)紀人執(zhí)業(yè)資格考試審題工作，掌握和熟悉了注冊房地產(chǎn)經(jīng)紀人執(zhí)業(yè)資格考試的具體要求與業(yè)務水平。(3)參加外事司安排的外事活動。2002年8月5日，建筑市場管理司根據(jù)外事司要求，安排我負責接待肯尼亞共和國道路與公共工程部部長來北京第一天的接待活動。

利用業(yè)余時間加強業(yè)務學習。在掛職鍛煉期間，業(yè)余時間相對較多，我便充分利用這個難得的機會加強業(yè)務學習，如閱讀業(yè)務書刊、在網(wǎng)上搜索業(yè)務資訊、學習英語、撰寫文章等，目前已經(jīng)撰寫《2002年全國注冊房地產(chǎn)估價師執(zhí)業(yè)資格考試特點分析》、《城市新視野，開發(fā)新理念》、《改革政府投資工程管理方式勢在必行》等文章，有的已經(jīng)發(fā)表;同時，應中國財政經(jīng)濟出版社之邀，利用業(yè)余時間對我主編的《房地產(chǎn)估價》一書進行全面修訂。

四、廉潔自律，在掛職工作中嚴格要求自己

建筑市場管理司負責承辦全國勘察設計企業(yè)、建筑業(yè)企業(yè)、建設監(jiān)理企業(yè)、招標代理企業(yè)的資質(zhì)審批和有關(guān)執(zhí)業(yè)資格人員的注冊工作，業(yè)務范圍比較寬，權(quán)力也相對集中。建筑市場管理司制定了非常詳細的廉政建設措施，要求所有干部必須嚴格遵守黨風廉政責任制和領導干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。我在掛職工作中，嚴格按照《掛職鍛煉干部行為規(guī)范》要求自己，自重、自省、自警、自律。自覺服從掛職單位的安排，自覺接受掛職單位的管理，嚴格遵守掛職單位的各項規(guī)章制度。半年來，我沒有向掛職單位提出除工作之外的個人生活方面的特殊要求;沒有組織參加由公款支付的各種應酬、聚會和娛樂活動;沒有接受任何形式的饋贈;嚴格遵守掛職單位的保密規(guī)定，不該問的不問，不該看的不看，不該說的不說。

掛職鍛煉個人總結(jié)【篇6】

2015年8月8日至18日，學院組織我到龍?zhí)洞迳暾埮R時學習。短短幾天，對我產(chǎn)生了更深遠的影響。在掛職學習期間，我嚴格按照龍?zhí)洞逦瘯炻殞W習者提出的各項要求，邊學邊干，在實踐中不斷提升自己的能力和素質(zhì)，并實現(xiàn)自己的價值。

掛職期間，在領導的指導下，我嚴格要求自己，虛心學習，認真工作，并積極做好分內(nèi)工作，順利地完成了掛職鍛煉任務。現(xiàn)將這幾天臨時工作的總結(jié)報告如下：

1、 臨時崗位期間完成并參與的主要任務

在臨時工作期間，我總是把學習和高質(zhì)量地完成任務作為主要目標。此期間，在村委會領導的指導幫助下，并結(jié)合自己的經(jīng)驗，較快地適應了新的工作環(huán)境，慢慢實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，并根據(jù)工作需要，認真學習國家政策，開拓了視野、增長了知識，提高了自己的各項綜合能力。期間參與的工作主要有：

參與國家對農(nóng)村政策的宣傳，如板報的制作和政策宣傳會的組織。廣場舞，老年人健康活動的組織。

二、掛職鍛煉的主要收獲

1擴大了工作范圍，拓寬了工作思路。在實際工作中，我學習了相關(guān)的政策知識，了解了工作方針、組織方式等。特別是我們還看到了村干部以人為本、組織嚴密、力求實效的工作作風。

2、思想政治素質(zhì)明顯提高。我工作這幾天以來，按照村委會提出的“在實踐中學習，在實踐中鍛煉，在實踐中提高。”的要求，嚴于律己，虛心學習，扎實工作，注重團結(jié)，配合領導，積極主動開展工作，思想政治素質(zhì)和人生觀、價值觀和世界觀得到明顯提高。

在此期間能夠堅守崗位，自覺服從組織紀律，嚴格要求自己，積極參加掛職點組織的各種形式的培訓學習和實踐活動。

三。它增強了學習意識，提高了學習能力。臨時工作培訓本身就是一個難得的學習機會。面對新同事和工作環(huán)境，我們需要不斷學習和理解相關(guān)的政策知識。它不僅提高了政策理論水平，而且增強了學習的意識和能力。

4、收獲了友情，點燃了激情。掛職生活深深觸動了自己內(nèi)心深處的那份不斷追求上進的心，并點燃了自己對待工作和視野的熱情。同時，我也獲得了寶貴的工作友誼。在這期間，我得到了領導和同事們的關(guān)心和幫助。

這些收獲對我來說是一筆財富，也將是美好的回憶。

三、存在的問題

一是角色轉(zhuǎn)換相對較慢，有了一些當“客人”的思想，自我要求不嚴，約束不力。二是服務意識比較薄弱，為他人服務比較懶，沒有真正全心全意為人民服務。第三，進一步加強對術(shù)語的學習和口語表達能力的提高。

四是組織能力需進一步提升。

總之，我在龍?zhí)洞迨斋@頗豐。因此，今后我會珍惜臨時崗位培訓的機會，努力學習，努力工作，提高在校能力，在實踐中鍛煉自己。通過這幾天的掛職鍛煉，我的知識得到更新，同時開闊了視野，豐富了經(jīng)驗，增長了才干，各方面素質(zhì)明顯提高，收獲頗豐。

在今后的學習工作中，我一定會好好利用這次學習經(jīng)驗，努力做好今后的學習工作。

掛職鍛煉個人總結(jié)【篇7】

根據(jù)組織安排，我于20**年3月9日來到**八中掛職教務主任進行鍛煉學習，為期半年。此刻到了掛職鍛煉即將結(jié)束的時候了，突然覺得千言萬語涌上心頭，半年的工作學習讓我受益匪淺，每一天對我而言都那么鮮活、充實，讓我對校園工作有了更加感性的認識，也有了更多的思考，甚至讓我養(yǎng)成了每一天作工作記錄與反思的習慣。在此，首先讓我感謝局黨委給我的這次學習鍛煉機會，更要感謝八中領導、老師對我的無私指導、支持與幫忙，謝謝你們！

短短的半年工作實踐勝過無數(shù)理論學習，下面請允許我就自己的工作學習體會作以總結(jié)與匯報。

收獲一、學習了校園管理經(jīng)驗

在八中掛職工作的日子里，我透過參加校班子會、教師會、參與到校園各項活動中去，觀察、學習、思考著八中的校園管理工作，我就從個人的視角談談自己的感悟吧。

1、以學生的全面發(fā)展為目標的育人環(huán)境創(chuàng)設

（1）育人無聲的隱性課程

來到八中第一眼就是變化帶來的驚詫：簡潔大方校門、干凈規(guī)整的操場與籃排球場地，整齊的車庫、生態(tài)園教師餐廳、愛心傘、維護學生心理權(quán)益公約，教師書法展、藝術(shù)走廊、校長親筆提詞、個性鮮明的學生墻報、每個教室里防反光的凹面黑板、現(xiàn)代化的教學投影設備這是我以前來過的八中嗎？如果說環(huán)境育人，那么對于我這新人來說，它帶給我的震撼真是著實不小，初來乍到就讓我有一種用心向上的興奮。隨著季節(jié)的更替，校園的環(huán)境又在發(fā)生著悄然的變化，走廊窗臺上增添了花木，操場四周栽種了銀杏、籃球場地添置了更多的籃球架、花壇擴建了，草坪重新規(guī)劃了，新辟的菜園即將收獲了。好一派欣欣向榮的景象！這些不正向師生傳遞著不斷進取發(fā)展的八中精神嗎？

（2）開足開全的學科課程

初翻開校園的課程安排時，在每個校園都有的語數(shù)外物化生政史地課程外，每周兩個課時的體育課、一個課時的閱讀課、美術(shù)課、音樂課、微機課、兩周一課時的書法課、心理課映入眼簾，這些課能開全開足課時嗎？是給迎接檢查看的還是真正落實的呢？說實話，起初我是帶著這樣的疑問的。在隨后的教務工作中，在看到它們的扎實推進開展的時候，我感受到了校園為了學生的全面發(fā)展負職責的辦學宗旨。

（3）豐富多彩的活動課程

在我感慨贊嘆著八中如此思考學生的全面發(fā)展設置課程的同時，八中卻并不滿足于現(xiàn)有的課程設置，每周一次的第二課堂在征求全體師生意見的基礎上轟轟烈烈的創(chuàng)辦起來了?；@球、排球、聲樂、器樂、書法、朗讀、寫作、英語、數(shù)學、地理、物理各類興趣小組像正茁壯成長的小樹，正為八中學子撐起一片特長培養(yǎng)與自由發(fā)展的森林。

說到活動課程，八中作為代表鞍山市水平迎檢的陽光體育大課間活動不得不提。上午大課間的跳繩、踢毽子、廣場舞、竹竿舞、呼拉圈、籃排球等多樣的課間活動、整齊劃一的廣播操、繼承中華傳統(tǒng)文化的太極功夫扇，下午大課間的統(tǒng)一跑步，不擺花架子，領導師生齊參與，對“每一天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子?！边@句話進行了完美的詮釋。

能夠說，對師生健康身體素質(zhì)的重視是八中的一大特色。在成立校園籃排球校隊基礎上，今年，八中在時隔多年后首次召開了全校師生運動會，從賽前的訓練到運動會既給了那些具有體育特長的學生一個展示的舞臺，增強了班級凝聚力，也透過班級大接力活動對學生的身體素質(zhì)進行了一次檢驗。

在八中眾多活動中，“八中大舞臺、人人展風采”的“才藝展示30分”活動讓我印象深刻。近兩個月每周五午后一個班的才藝表演吸引了全校師生的目光，惟妙惟肖的相聲小品、堪比專業(yè)的舞蹈、足以亂真的演唱給那些藝術(shù)特長學生展示機會的同時，更給學生帶來了藝術(shù)的享受與熏陶。

能夠說，這些活動平臺的創(chuàng)設是學生全面發(fā)展的載體，更是發(fā)展學生個性特長，讓學生體驗成功的舞臺。

（4）常規(guī)與創(chuàng)新結(jié)合的德育課程

當學生們“我自信，我能行；我努力，我成功”的口號在每節(jié)課前喊響時，當大課間作操前“八中學子，品質(zhì)第一。厚德載物，自強不息。良好習慣，終身受益。團結(jié)奮斗，永不放棄。八中學子，潛力無比。腳踏實地，拼搏進取。敢立壯志，相信自己。走進八中，走向成功。”的口號響徹云霄時，當看到校園櫥窗里“信心凝聚力量，努力就有期望”標語時，我深深體會到八中為全校師學勵志與勸勉的良苦用心。作為一所薄弱校園，“人心齊才能泰山移”，重拾師生與校園共同發(fā)展的愿望與信心是首要工作，在這每一天的鞭策里是德育工作的滲透。

八中的德育工作伴隨著常規(guī)習慣養(yǎng)成教育，嘗試著創(chuàng)新德育活動。例如：

制定班級考核方案，每周評選禮貌班級；

抓學生行為常規(guī)，校園制定了八中學生的行為則范，細化到每一天的對老師的問好，“三個輕輕”要求；

抓品質(zhì)養(yǎng)成，每周國旗下講話，側(cè)重品質(zhì)故事與說理；開展道德故事》演講會，用榜樣育人；

重視學生安全教育，舉辦安全教育講座，進行消防與防震演練，召開安全主題班會，進行安全板報宣傳；

強調(diào)提升學生心理素質(zhì)，校園建立了溫馨漂亮的班主任心語工作室和學生心理咨詢室；

“不讓一名貧困生掉隊”，設立了“愛心助學基金”，建立了“愛心超市”，舉行每月一次師生的愛心捐款，做好貧困生幫扶工作；

“不讓一名后進生輟學”，開展黨員干部與班主任教師“一幫一“活動做好后進生轉(zhuǎn)化。

校園的教育無處不在。每次大型考試前集中誠信教育；隆重的開學典禮上、伴隨著禮貌標兵、孝心標兵、愛心標兵、優(yōu)秀學生干部、進步標兵、學習標兵、健體標兵、勞動標兵等一項項的優(yōu)秀生表彰走上紅地毯的，是老師們精彩的頒獎詞，為學生的發(fā)展指明了方向；溫馨的畢業(yè)生歡送會上，在或感恩或激勵的師生發(fā)言后，是畢業(yè)生為教師獻花，校長親手為每一個畢業(yè)生戴上畢業(yè)留念章，七八年學生舉著自制的祝福標語夾道歡送畢業(yè)生離校，“八中是你們永久的家”這濃濃的同學情、師生愛，這溫馨的畫面必須會定格在每個學生的心中，感染著每一個人。

總之，“一切為了學生的發(fā)展，為了一切學生的發(fā)展，發(fā)展學生的一切?！卑酥姓高^各類課程，多種教育途徑，用實際行動踐行著實施素質(zhì)教育的目標。

2、以學習型組織營建為目標的教師隊伍建設

（1）創(chuàng)設學習互助平臺扶助教師發(fā)展

還記得初來八中，王校長在遞給我校園》工作計劃與校園發(fā)展教師意見反饋時，還送給我一本名為《教師成長的10個要訣》的書，告訴我這是八中去年送給每名教師的，還有一本《創(chuàng)造適合學生的教育》也是人手一冊，能夠向教師借閱。這個小小的舉動讓我對八中重視教師學習的態(tài)度有了初步印象。在隨后的日子里，寄托著校長教學改革愿望的一份份優(yōu)秀校園教改經(jīng)驗材料陸續(xù)發(fā)放到每名教師手中，透過這些材料的學習，我明白了建平中學校園發(fā)展之路、明確了教師自身發(fā)展的方法、看到了“先學后教、當堂訓練”的教學模式、了解了“雷夫的56號教室”的故事，明白了“自主學習、高效課堂”的課堂改革操作方式、學習了《人民教育》新課標解讀個性是八中斥資一萬元讓全校教師分批走出去到鳳城六中學習的大手筆，更是滿足了八中教師想親身感受與學習課改的愿望。

學習是為了更好的實踐，深入課堂，八中教師們試行著先學后教的導學稿、嘗試著學生分組學習合作與競賽模式，推行著備課組分單元集備與個人備課結(jié)合的教學案等課堂改革正初見端倪。如今為迎接下學期大面積的高效課堂改革，假前的教師校本培訓正在用心推進中。

（2）宣傳鼓勵引領激發(fā)教師發(fā)展

任何的培訓最終都不能代替教師的自主成長，激發(fā)教師的成長內(nèi)動力和喚醒教師自身原有的智慧才能事半功倍。為此，在一次次的教師會上、師生活動中，校長苦口婆心分析校園現(xiàn)狀、宣傳校園的發(fā)展目標與愿景鼓舞人、提出“教好一門課、帶好一個班、帶好一個興趣小組”的優(yōu)秀教師目標激勵人，指出存在的問題與不足鞭策人，身體力行打造服務型領導團隊率先垂范影響人，這些努力都讓我深受觸動。

（3）落實各項管理制度規(guī)范教師行為

沒有規(guī)矩不成方圓，在去年教代會透過的長達七頁細化的《教師發(fā)展評價激勵方案》出臺并實施后，《關(guān)于加強教研組、備課組建設的指導意見》隨后明確了教研組與備課組的職責與任務，用制度為教師合作互助學習帶給了組織保障。具體到每個教師的學科教學，教師教學常規(guī)“每一天六件事”“每周三件事”“每月二件事”規(guī)范了教師的教學行為。目前，三級聘任方案正在不斷調(diào)適實施中。

3、宣傳校園用心形象的公關(guān)意識

八中向著“學生喜歡、家長滿意、社會認可的辦學目標邁進著，變化著，這種改變就是八中的嶄新的校園形象。八中透過建立校園網(wǎng)站、活動開展后向局及鞍山網(wǎng)站上傳校園活動信息、編印校園活動記錄圖冊、大型活動邀請嘉賓、承接大課間現(xiàn)場會等種種宣傳途徑，讓關(guān)心它的人了解、看到它的變化，獲取社會支持、上級認可、給予師生發(fā)展的信心。這種用心的公關(guān)意識與方式讓我對校園公共關(guān)系營建有了嶄新的認識。

收獲二、學習了教務工作方法

半年來，**校長將他多年關(guān)于校園與教學工作的實踐經(jīng)驗與個人思考毫無保留地傳授給我，精彩的分析論述、理念經(jīng)驗為我的工作指明了方向。在**校長的悉心指導與無私幫忙下，我對教務處的工作職責有了明確認識，對于教務處的工作逐漸熟悉。工作與收獲如下：

1、接手教務工作，**校長教會我的第一件事就是如何編排課程表。我在課程編排各原則的指導下，利用排課軟件與手動排課結(jié)合，前后上交了兩份課程編排作業(yè)，基本得到**校長的認可。

2、在七、八年級學科競賽、期中與期末考試中學習并實踐多種考場編排等考務工作，熟悉掌握了組織考試流程。

3、透過對七、八年各次考試的成績進行錄入與統(tǒng)計、質(zhì)量分析，計算學科及格率與優(yōu)秀率，了解教學工作現(xiàn)狀。

4、在第二課堂活動中作好各小組編排統(tǒng)計與每次活動檢查，較及時地做好小組名單調(diào)

整并下發(fā)到任課教師，方便了管理。同時也讓我學習了第二課堂的籌備與組織管理。

5、深入課堂聽課40余節(jié)，了解教師上課特點與學生課堂表現(xiàn)。參加各教研組活動與集備組活動共計十次，了解其活動開展狀況。

6、按校園要求檢查教學常規(guī)，進行流動查課多次，了解教師侯課、串課與學生課堂表現(xiàn)。

7、進行大規(guī)模教師業(yè)務檢查三次，查看教研組》工作計劃、備課組教學進度，查閱了解教師教學案的編寫使用、聽課與作業(yè)批改狀況。

8、主動學習畢業(yè)報考與校園招生等工作，了解報考與畢業(yè)年級工作流程、中考信息與校園招生工作。

9、在協(xié)助**校長打印各類資料中，學習教材與試卷征訂、教師培訓與評比、學生理化英加試、教學與教務檔案整理等相關(guān)教務工作。

收獲三、領悟了堅持下去、勇于改革的精神

在事情多、感到力不從心的勞累時，會想起升旗儀式上，王校長動容地背誦的《只有堅持無所不能》的詩，想起他在大課間迎檢準備中克服種種困難，帶領八中師生堅持到勝利的工作態(tài)度；在安于現(xiàn)狀、墮于懈怠時，會記起王校長為了八中師生和校園的發(fā)展不斷想辦法、創(chuàng)條件、拉動大家向目標前進的銳意改革的工作魄力。如果說知識會隨時間而遺忘，這種人格的魅力的感染與精神的鼓舞力量定會伴隨一生。

收獲四、了解了學情與教師的工作，結(jié)交了益友良師

對于我來說，由于工作性質(zhì)關(guān)系以前很少與教師學生打交道，在八中的半年給了我深入了解師生的機會。在與“一幫一”幫扶對象及其他淘氣孩子的多次談話中，在深入課堂聽課觀察學生的過程中，在深入大課間包班指導訓練中，我了解了學生的思想動態(tài)、體會了教師上課的不易、感受到班主任工作的艱辛。隨之而來的是對能夠堅守一線認真上課的教師、愛崗敬業(yè)的班主任的敬佩之情。同時，透過參與校園的各項活動，也讓我看到了八中師生特長鮮明、才華橫溢的一面，看到了八中未來發(fā)展的基礎與期望。半年的工作，更讓我結(jié)識了益友良師，不僅僅僅是給予我充分學習條件的王校長、直接指導我教務工作的**校長，還有其他領導、教師對于我的各類問題也都愿意及時指導與解答，全力配合支持我的工作學習，讓我感受到了八中的愛心與溫暖，謝謝你們！這種溫暖能夠說是本次掛職最大的收獲！

個人存在的不足與問題

能夠說，半年的工作在收獲的同時，也因著自己潛力的不足存在著遺憾。雖然工作中能夠認真完成交辦的工作，主動進行學習，但有時工作毛燥、在落實實施校園的某些教學制度與計劃、進行教師的業(yè)務指導與教研、提出改善推薦、協(xié)調(diào)關(guān)系等方面也潛力欠缺，這些將成為我未來學習改善的方向。

總之，經(jīng)過半年的耳聞目睹、親自實踐，我學習了經(jīng)驗也認識了不足，在未來的工作中我將努力工作、銳意進取，在工作崗位上不斷超越自我，發(fā)揮潛能，為**的教育事業(yè)做出自己最大的貢獻！

掛職鍛煉個人總結(jié)【篇8】

掛職鍛煉，工作總結(jié)

一、

掛職鍛煉是指在現(xiàn)有工作崗位之外，臨時調(diào)往其他部門或單位，暫時履行領導崗位職責的一種人才培養(yǎng)方式。通過掛職鍛煉，可以拓寬職業(yè)發(fā)展路徑，提高領導能力和綜合素質(zhì)。在我的職業(yè)生涯中，我曾有幸參加了一次掛職鍛煉，今天我將對此進行詳細總結(jié)。

二、具體事例

我所在的公司是一家實力雄厚的制造企業(yè)，我在項目管理部門擔任工程師的職位，負責監(jiān)督項目進度和質(zhì)量。一天，公司決定將我借調(diào)至研發(fā)部門掛職鍛煉，以便我能夠更全面地了解公司的運作方式和提升我的領導能力。

在研發(fā)部門的第一天，我受到了研發(fā)經(jīng)理的熱情接待，并精心安排了我在這里的工作內(nèi)容。我的主要任務是帶領一支由工程師和設計師組成的團隊，負責開展一個新產(chǎn)品的研發(fā)工作。作為一個沒有實際研發(fā)經(jīng)驗的人來說，這個任務對我來說幾乎是一個挑戰(zhàn)。我意識到挑戰(zhàn)是機遇的另一面，我決心充分利用這個機會提高自己。

三、工作收獲

1. 領導能力的提升

在掛職鍛煉期間，我學會了如何更好地領導團隊。通過與團隊成員的交流和協(xié)作，我了解到如何激發(fā)團隊成員的工作激情和創(chuàng)造力。我學會了如何分配工作任務，制定合理的工作計劃，并監(jiān)督團隊成員的工作進度。我還學會了如何處理團隊內(nèi)部的沖突，并促進團隊成員之間的有效溝通。

2. 研發(fā)能力的提高

通過參與新產(chǎn)品的研發(fā)工作，我學到了很多關(guān)于產(chǎn)品設計和技術(shù)研發(fā)的知識。與經(jīng)驗豐富的研發(fā)團隊成員的合作，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，還學會了如何運用科學的方法來解決問題。我也更加深入地了解了公司的產(chǎn)品和行業(yè)動態(tài)，為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了更多的機會。

3. 綜合素質(zhì)的提升

掛職鍛煉期間，我積極鍛煉了自己的綜合素質(zhì)。在研發(fā)部門工作的時間里，我不僅學習了專業(yè)知識，還通過參與項目管理、部門預算等工作，培養(yǎng)了自己的管理和組織能力。我還學會了更好地處理工作中的緊急情況和壓力，提高了自己的應變能力和心理素質(zhì)。

四、總結(jié)

通過這次掛職鍛煉，我充分體會到了領導能力的重要性和研發(fā)工作的復雜性。我對自己的職業(yè)生涯有了更明確的規(guī)劃和定位，并為自己的未來發(fā)展積累了更多的資源和經(jīng)驗。在未來的工作中，我將更加注重與團隊成員的良好溝通和協(xié)作，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和領導能力。掛職鍛煉，對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷和機會，我相信，它將為我未來的職業(yè)發(fā)展帶來無限的可能性。

掛職鍛煉個人總結(jié)【篇9】

按照組織安排，我與5月8日—6月8日在x省x市經(jīng)濟開發(fā)新區(qū)財政局進行為期一個月的掛職學習。雖然時間短，但是我認真制定學習計劃，深入調(diào)研思考，主動溝通交流，對x市干部思想、工作作風，開發(fā)區(qū)建設方面的經(jīng)驗和做法有了初步的認識，現(xiàn)就有關(guān)情況報告如下：

錦繡江南金x，因吳王置倉于此而得名。x于93年設市，地處x交匯的前哨，長江口南岸，屬長江三角洲沖積平原。全市總面積809k㎡(其中陸地665k㎡)，戶籍總?cè)丝?7萬，常住人口80萬，下設6鎮(zhèn)及三個開發(fā)區(qū)。經(jīng)濟社會發(fā)展經(jīng)歷了由農(nóng)轉(zhuǎn)工，由內(nèi)轉(zhuǎn)外，由量轉(zhuǎn)質(zhì)的三大歷史跨越，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化，由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)轉(zhuǎn)型，發(fā)展農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)業(yè)園20多家，工業(yè)公有制經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌變型，轉(zhuǎn)向外向型經(jīng)濟，民營經(jīng)濟發(fā)展迅猛，商貿(mào)物流繁榮興旺。接軌上海，以港強市，引進人才，建立科研基地、創(chuàng)業(yè)基地，教研產(chǎn)相結(jié)合，實現(xiàn)科技成果產(chǎn)業(yè)化。城鄉(xiāng)居民收入達2萬元，消費觀念發(fā)生變化，生活水平不斷提高，構(gòu)建完善新型社保體系，社會綜合治理水平不斷提高。先后榮獲衛(wèi)生城市，生態(tài)示范區(qū)，優(yōu)秀旅游城市，體育先進縣等十多項殊榮。x年全市地區(qū)生產(chǎn)總值過千億，地方財政收入108億。全國綜合實力百強縣(市)評比排名進入前十位。

經(jīng)濟開發(fā)新區(qū)是開發(fā)區(qū)，位于x老城區(qū)外圍，面積83萬k㎡，轄11個社區(qū)，戶籍人口8萬人，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)1070家(其中外資400多家)，園區(qū)發(fā)展堅持“內(nèi)外”并舉，“大小”并舉，高科技、高就業(yè)、高稅收并重的“三高”原則進行招商，并進行區(qū)域合作，技術(shù)協(xié)作，德資企業(yè)一枝獨秀，外資企業(yè)年納稅超過20億。新區(qū)x年地方財政收入37億元，x年地方財政預算收入達到43億，超過全市地方財政收入的40%。占x市財政收入的半壁河山。

在掛職期間，按照武功縣委組織部和x市委組織部的安排，跟隨相關(guān)領導和同志參與并了解開發(fā)新區(qū)財政管理工作，工作之余更多的是交流和學習。

一是主動適應，全身心投入掛職鍛煉工作。初到財政局，工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作方式相對陌生，為盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變并適應工作，首先從思想上把自己置身于新崗位，盡快進入工作狀態(tài)，履行職責，團結(jié)同事，通過工作、午餐等時間，加強溝通了解。新區(qū)財政局設置預算、財務、支付、綜合四個科室，下轄三個經(jīng)濟開發(fā)區(qū)個x務中心，未設立金庫，國、地稅設立分局征稅，直接上解市局金庫。個x務中心負責零散稅征收，上解市國庫，每年征收入庫超過萬元。新區(qū)財政局工作人員少，效率高，責任心強，令人敬畏有加，嘆為觀止。

二是自覺學習，努力做好掛職鍛煉工作。財政局作為新區(qū)政府的一個重要職能部門，具有較強的專業(yè)性，為了做好工作，通過查閱相關(guān)資料，主動找相關(guān)科室了解情況，堅持多聽、多記、多想，做到邊學習，邊交流，邊思考。通過查閱x-x年的全市及新區(qū)的預決算報表，統(tǒng)計年鑒及相關(guān)經(jīng)濟分析資料，對x整體經(jīng)濟發(fā)展狀況和規(guī)模有了大體了解。通過與相關(guān)科室交流，了解x財政運行狀況與模式，看到武功縣管理的水平與規(guī)模的差距。通過調(diào)研個x務中心的服務管理情況，了解基層國、地稅與財政之間的協(xié)調(diào)配合與數(shù)字化管理水平。通過拜讀《x市志》了解x的人文歷史、風土人情等。通過學習看到了差距，學到了好的經(jīng)驗與工作方法，拓展了思路，增長了見識，開闊了眼界。

三是自我宣傳，架起溝通的橋梁。掛職鍛煉是難得的學習機會，更是一次難忘的工作經(jīng)歷。掛職特殊身份，不能忘記自己代表的不僅是自己的形象，更是單位政府的形象，身負著組織的使命和期望。在交流中堅持推介武功，介紹咸陽，把武功經(jīng)濟社會發(fā)展取得的成就、優(yōu)勢資源、人文歷史、風土人情等，尤其是重點介紹了咸陽在“關(guān)天經(jīng)濟區(qū)”中所處的重要位置和發(fā)展建設中的宏偉戰(zhàn)略構(gòu)想。說到武功，x很多人都不熟悉，但說到教稼臺封后稷官、蘇武節(jié)碑、唐王李世民、蘇慧織錦圖，令他們很驚訝，提升了對武功的關(guān)注度，增加了他們對古都咸陽的向往之情。通過溝通建立起深厚的感情和友誼。

這次掛職鍛煉使我看到了武功與x在經(jīng)濟社會發(fā)展上巨大的差距。當然，x地理位置優(yōu)越，水陸交通便利，經(jīng)濟基礎較好，有著我們不可比擬的區(qū)位、信息、人文優(yōu)勢，感受之余反思我們發(fā)展緩慢的原因，除了客觀條件限制以外，x人具有思想解放、與時俱進、開拓創(chuàng)新、精明務實的精神，更有文化基因中的開放性、兼容性、多元性和靈活性，都是我們應該借鑒的。

一是培養(yǎng)開放意識。要進一步解放思想、更新觀念、放棄“八百里秦川”旱澇保豐收的保守思維，牢固樹立開放意識，進一步對外實行全方位多層次的開放與合作，加大武功的外宣力度，提高知名度，走出武功走出陜西，讓世界了解武功，要緊緊抓住西部大開發(fā)和“關(guān)天經(jīng)濟區(qū)”開發(fā)的歷史機遇，實行走出去與引進來相結(jié)合，加大招商引資力度，促進武功快速發(fā)展。

二是增強發(fā)展意識。發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要務。在武功這樣的欠發(fā)達地區(qū)，必須突出發(fā)展這個主題，樹立強烈的發(fā)展意識。俗話說無工不富、無商不活、無農(nóng)不穩(wěn)。在依托楊凌農(nóng)業(yè)高新試范區(qū)，抓好高新農(nóng)業(yè)園區(qū)發(fā)展的基礎上，大力發(fā)展工業(yè)園區(qū)，打牢工業(yè)基礎，培植財源，增加財政收入，從而促進社會經(jīng)濟的全面發(fā)展，搞活商貿(mào)流通促進市場繁榮興旺。革除一切影響發(fā)展的條條框框，用發(fā)展中的眼光、發(fā)展的思路和辦法解決發(fā)展中的問題，通過發(fā)展提高人民的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。

三是樹立環(huán)境意識。環(huán)境是開放的條件，環(huán)境是發(fā)展的推手。各職能部門要轉(zhuǎn)變干部作風，機關(guān)作風，樹立服務意識，營造有利于改革開放和社會發(fā)展的人文環(huán)境，樹立時間觀念和效率意識，在行為模式、精神動力、價值觀念等方面健全機制，在市場競爭更激烈的今天，良好的投資環(huán)境將成為推進地方經(jīng)濟發(fā)展的一張名片，成為能否招商成功的關(guān)鍵。

通過一個月的掛職學習，經(jīng)過耳聞目睹，自己既感受到陜西與x、武功與x的差距，更體會到了責任感、緊迫感。通過學習鍛煉，進一步解放了思想，更新了觀念，拓寬了視野，啟迪了思維。

今后，我將充分運用學到的先進管理的理念和經(jīng)驗，指導今后的工作和學習。我們相信，當建設項目與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)相互促進，當經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境同步提升，當區(qū)位優(yōu)勢和文化優(yōu)勢相得益彰，美麗和諧的新武功一定會展現(xiàn)在我們眼前。

教師掛職鍛煉個人工作總結(jié)分享

時光如水，一階段的工作就這樣過去了，猜想您已經(jīng)在開始準備掛職鍛煉的工作總結(jié)了吧？通過總結(jié)，以便找出我們工作中的優(yōu)點和不足，您知道掛職鍛煉的總結(jié)需要注意哪些方面？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“教師掛職鍛煉個人工作總結(jié)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

教師掛職鍛煉個人工作總結(jié)(篇1)

20___年10月12日，是一個難忘的日子，根據(jù)xx區(qū)教育局的要求，我來到了xx小掛職學習兩周時間，這對今年剛剛走向教育教學管理工作崗位的我來說，無疑是一次難得的學習機會，我倍加珍惜，在過去的兩周時間里，我充滿著感恩之心，洋溢著感激之情，感謝教育局領導為我們提供寶貴的學習機會，感謝xx小為我們搭建學習的平臺，也感謝xx小學的老師們對我學習的支持，分擔了我的很多工作，讓我能靜心學習。在x小這座文化氛圍濃厚、學習風氣醇厚的美麗校園，我感動于x小管理者的忙碌，感動于x小教師強烈的主人翁意識，感動于學生們的多才多藝，感動于x小深厚的文化精神，有很多收獲，也有很多的思考?，F(xiàn)將掛職以來的學習情況和體會、感受總結(jié)如下：

一、掛職學習基本情況：

掛職期間，我先后參加了xx市習作研討會；參加掛職學校教學研討活動1次(xx老師參加省骨干教師說課數(shù)學案例展示活動1次)；參加學校行政例會、全體教師會、教研組長會各1次；參加湖北省“先鋒中隊”驗收準備工作(先后參與廣播室布置、參與“詩情華彰”大型經(jīng)典誦讀展示活動演練2次)；參加了學校少先隊建隊日活動；編寫了1—6年級數(shù)學月考試卷；學習了《學生第二》、《副校長：有效學校領導的關(guān)鍵要素》兩本專著，學習了《人民教育》、《中國教育報》等教育教學報刊雜志，并摘抄了筆記；堅持每天寫掛職日記。在此期間，有兩個半天時間回中小整理特色學校檔案。

二、不斷創(chuàng)新，讓x小站得高、看得遠。

不斷創(chuàng)新是一所學校發(fā)展的動力，從20___年以來，x小走在校本研究的創(chuàng)新之路上：從課例研究到案例研究，從推門聽課到白紙化備課，從教育教學敘事到專題反思敘事，從讀書摘抄到二次閱讀，從校本教研活動到這學期的“智慧”教師行動計劃，總是不斷的創(chuàng)新，不斷的推進，教師不斷的進步，學校在不斷的發(fā)展。在x小這兩周，我親身體驗到了“創(chuàng)新”在x小無處不再。

制度創(chuàng)新是x小不斷發(fā)展的保障。制度管理是學校管理非常重要的手段，x小的制度建設完善，所以來到x小，我非常希望了解學校教育教學管理的各項制度，想“拷貝、復制”回去。當我和教科室的周主任談及這一問題時，她告訴我，其實制度本身沒什么，制度管理的關(guān)鍵在于在實施的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，根據(jù)問題進行修改，應該是一個動態(tài)的過程，唯有這樣制度才能不斷促進教師的發(fā)展，促進學校的發(fā)展，有些制度每年都在不斷的修訂。這番話讓我深受啟發(fā)，制度的最終目的什么，這是作為剛接觸管理工作的我應該思索的問題。

管理創(chuàng)新是x小不斷前行的動力。x小管理創(chuàng)新之處很多，最讓我們驚嘆的是校本研究活動中實施教研組長負責的管理制度，x小各學科(包括小學科、兼任學科如科學學科)的校本教研活動、大型展示活動都由組長們挑大梁，由組長負責組織、安排活動，進行專業(yè)引領，進行常規(guī)管理，組內(nèi)教研氛圍非常濃厚，教研組管理成為教學管理至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，x小是怎樣打造這樣的教研組、培養(yǎng)這樣的組長的呢?這都是學校打造學習型組織的成果。

其實，在x小很多地方都能看到老師們的創(chuàng)新之舉，在建隊日活動中，老師拿著無線話筒用mp4放音樂，藝術(shù)組的老師們用線裝的課題檔案古香古色……

學校創(chuàng)新從何而來，從學習分享中來。x小有扎實的學習分享制度，包括行政學習分享、教師學習分享，行政領導的“學習分享”活動分三步走，首先由一位領導介紹自己推薦的文章并談自己的體會，然后由其他行政領導結(jié)合文章及自己的工作談自己的體會，最后由x校長做精彩點評，每一次的學習分享活動都是一次思想的碰撞和升華。這樣扎實的分享活動促進了每個人思維的腦細胞，極大的激發(fā)了大家的創(chuàng)新意識。

三、實干作風，讓x小走得實、走得穩(wěn)。

在x小，有一支作風實的“鐵”班子，從x校長到班子每一位成員都有著扎實的工作作風，他們的下班時間是每天晚上十點，剛到x小第一天，五點已過，我和一同學習的詹校長沒有動，準備和大家一起下班，x校長催促我們下班，笑著說“我們一般都十點才下班”。作為名牌學校，承擔的任務、舉行的活動之多是我們沒法想象的，作為名牌學校的校長，x校長的忙碌也不是我們能想象的，我深深感到x校長是一位指揮者，對宏觀、微觀的準確把控，對目標、任務實施過程全程監(jiān)控，積極參與。在x校長的帶領下，班子成員群策群力，和衷共濟，同心突進。學校四大管理中心齊頭并進，高效務實，體現(xiàn)關(guān)注細節(jié)，注重實效；把握方向，聚焦問題，落在實效，是一支充滿正氣，緊密合作的領導團隊?！皩W在前，寫在前，做在前”這就是x小的領導團隊，在他們率先垂范引導下，x小的教師團隊形成了扎實的工作作風，“要做就要做好”已成為每個x小人的共識，讓我們驚嘆不已！

“讓x小成為學習樂園，精神家園”這是x小的目標，為實現(xiàn)這一目標，他們用行動進行了最好的詮釋。學習x小精神，尋找成功秘訣，是每一位到x小的老師探索的問題。掛職鍛煉雖然結(jié)束，但學習剛剛開始，怎樣領悟x小精神，結(jié)合本校實際，選擇性、創(chuàng)新性的做好學校教育教學管理工作，做好校本教研，做好學校特色創(chuàng)建工作，是我不斷努力前行的方向。

教師掛職鍛煉個人工作總結(jié)(篇2)

一、思想方面

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的>師德，關(guān)心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表；在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己，關(guān)心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重>政治理論的學習。抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從學校安排。

二、教學方面

本學年期，我擔任三、四年級的音樂課教學任務。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求，注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。

三、個人學習

為了提高自己的教學認識本水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加縣里組織的>培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容。“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備。以適應當前教育的形式。

俗話說，音美是一家。在低年級音樂課中，常常出現(xiàn)讓孩子們通過歌曲的學習畫出一幅畫。這時，我才真正認識到，音樂離不開美術(shù)，因此，學習美術(shù)成了我必學的科目。在這個學期里，我還利用網(wǎng)絡建立了自己的博客，在閑暇時間里，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學感想和文章，這樣，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。在那里，我還認真學習其他教師在教育、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。從中，我也學到了許多的知識。

四、努力目標

1、加強自身音樂素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

教師掛職鍛煉個人工作總結(jié)(篇3)

這一學年我擔任的是初一音樂教育教學工作?，F(xiàn)將這一學年的教育教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術(shù)。一首好的樂曲，或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西，或是寄予一個美好的寓意;這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈深處留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教學任務、達到教學目的，培養(yǎng)學生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。

一、堅持以審美教育為核心

注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。

二、在教學過程中

本著讓學生從“要我學、我想學、我要學”這一過程進行轉(zhuǎn)變。為了達到這個目的，首先對教材的目標進行了設定。并根據(jù)初中學生的基礎和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍，安排了本學年的教學計劃，精心編寫了本學年各個課時的教案和導學案，配合學校強勢推進教學改革。在具體的教育教學中，我一方面在教學模式上采用一些適時有效的設問，啟發(fā)、引導學生積極思考;另一方面通過大量的實物展示與課件相結(jié)合，吸引學生注意力，充分調(diào)動學生學習的積極性與學習興趣，從而達到課堂教學實效性。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。在課堂活動中，我會創(chuàng)設平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。

三、教學內(nèi)容

本學年除第一單元是唱歌課外，其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或欣賞，比較枯燥難上，學生的興趣也不太高。我就大膽的在教學中加入適當?shù)谋硌荩黾诱n堂教學的趣味性。學生在課堂上的積極性有了提高，課堂教學收到了一定的效果。如：復習四分音符時讓學生用“走”來感知;八分音符讓學生用“跑”來感知，這一下學生很快就記住了。

四、努力學習，加強修養(yǎng)

我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站，與各地的中小學教師進行了很好的學習和交流。

當然，我在教學工作中也存在這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)為：

1、課堂教學不能針對3個班學生實際，缺乏“備學生”這一必要環(huán)節(jié)。

2、忽視與個別班級學生的交流，有待于進一步改善。但我會盡最大的能力和努力改正不足的地方，進一步優(yōu)化課堂教學，關(guān)注第二課堂。

教師掛職鍛煉個人工作總結(jié)(篇4)

轉(zhuǎn)眼間，作為剛畢業(yè)新音樂教師的我，渡過了忙忙碌碌的一年度了，回顧本年度的教學工作，有一定的成績，也有一定的不足。這一年度我擔任的是學前預備班的音樂教學，現(xiàn)將這一年度的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精，同時還有幸的參加了20xx年高中新教師崗前培訓和20xx年高中音樂課堂評比，學到了很多原來沒有學過的知識。在培訓中無論是每一次的聽課學習，還是聆聽專家講座，都讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光。我異常珍惜這樣的學習機會，因為教研組為我提供了寶貴的教學案例和資源，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復的琢磨和鉆研，不斷的反思和總結(jié)。對我來說，每一次的培訓，不論從理論還是教學上，都是一個讓我鍛煉和進步的有效良機，讓我對教學充滿了信心和希望。

現(xiàn)將我本年度的教學工作做一總結(jié)，以便于今后的教學，總結(jié)有以下幾點：

一、音樂教學

我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況備教案?！缎抡n程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當以生為本，把關(guān)注學生的個體發(fā)展作為根本的教育目標。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。

二、課堂教學

在課堂教學在依據(jù)學生年齡特點，我會運用講故事、做游戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動學生對音樂學習，積極參加到學生學習音樂的活動中去。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學習，積極參加組里的音樂教研活動，練習專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。

三、課外活動

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，本年度的活動有“紅歌唱響十月”、“親子運動會”、“親子美食節(jié)”等等活動中讓學生去參與其中，讓學生感受到了父母陪伴的快樂，親子合作的成就感。也讓家長展示各自的廚藝，進一步拉近了老師與家長之間的距離，也給家長與家長之間提供一個交流的平臺。使得我們這個大集體凝聚力更加強大，家長對我們的教育工作更加認可，從活動開始前的好奇，到帶著燦爛笑容離開。

我相信沒有最好只有更好。

作為一名高中音樂教師，學習雖然辛苦緊張，但是讓我享受了收獲的快樂，通過這個年度的培訓，我的理論和專業(yè)教學水平同時得到了很大的提升，我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學中，繼續(xù)學習教育教學理論知識，不斷反思自己的教學行為，讓自己在教學實踐中獲得成長，使自己的教學水平和教學能力更上一個臺階。

掛職鍛煉個人工作總結(jié)5篇

會過去的，明天又會是嶄新的一天，不知不覺間這一階段的工作已進入收尾階段，在此我們還需完成一份工作總結(jié)?？偨Y(jié)對過去工作的評價，必須堅持實事求是的原則，那么如何著手動筆撰寫總結(jié)呢？小編特別為你收集的“掛職鍛煉個人工作總結(jié)5篇”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

掛職鍛煉個人工作總結(jié) 篇1

一、珍惜機遇，充分認識掛職鍛煉的重要意義

感謝組織能給我這次掛職鍛煉機會，我是一名女干部，之前在老年大學負責辦公室工作，相對農(nóng)村基層工作經(jīng)驗不足，通過駐村掛職，讓我有了深入村組與村組干部及群眾交流學習的機會。通過學習，對自身素質(zhì)、處理日常事務和農(nóng)村基層矛盾糾紛、服務基層、服務群眾的能力將會得到進一步提高和增強。

二、加強學習，不斷提升綜合素質(zhì)和執(zhí)政為民本領

我將堅持把學習擺在首要位置，工作之余堅持多擠時間讀書、學習，從而不斷提高自身綜合素質(zhì)。一是切實加強_的學習，著力夯實履行崗位職責的思想政治基礎和理論基礎；二是切實加強農(nóng)村政策法律法規(guī)、社會化服務管理以及分管工作業(yè)務知識方面的學習，不斷提高自己服務基層、服務群眾的能力和本領；三是注重向群眾學、向老同志學。經(jīng)常深入到各村組與老干部、老黨員、的交流學習。通過學習，讓自身素質(zhì)不斷提高，眼界不斷開闊，思想不斷解放，處理事務和農(nóng)村基層矛盾糾紛、服務基層、服務群眾的能力不斷增強。

三、轉(zhuǎn)變角色，確保各項分管工作真正取得成效

掛職期間，我一定盡快轉(zhuǎn)變角色，全身心投入掛職活動。作為村委班子中的一員，在思想上，切實擺正位置，行動上，顧全大局，既立足本職，抓好分管工作，又積極主動，全力協(xié)助村支部書記和村長抓好鄉(xiāng)各項中心工作及重、險、急、難等突發(fā)性工作。

（一）、進一步了解村情，搞好摸底調(diào)查。對工礦村的基本情況、自然條件、村民生活環(huán)境、農(nóng)村政策落實情況、計劃生育狀況、主要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)情況、林業(yè)生產(chǎn)情況、畜牧業(yè)生產(chǎn)情況、蔬菜及特種作物生產(chǎn)情況、農(nóng)村經(jīng)濟收入消費情況、糧食分配情況、基礎設施建設情況、文化教育衛(wèi)生情況、基層組織建設情況、人文地理概況、宗教信仰情況、發(fā)展重點等作一個全面的了解，并根據(jù)要求，記好民情日記。

（二）、加強履職、做好本職工作。作為專抓黨建工作的村黨支部副書記，黨的基層組織建設是自己主要的職責所在。在村支部書記的領導下，我將做好村黨支部書記助手，協(xié)助村黨支部貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和上級黨組織及本村黨員大會的決議；當好村黨支部書記參謀，協(xié)助村黨支部搞好村級黨建，落實好基層組織創(chuàng)新、組織活動等項工作，大力抓好村級組織班子和隊伍建設。通過抓源頭打基礎，強班子，帶隊伍，充分發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員在服務基層，服務群眾，帶領群眾致富奔小康，為推動全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會和諧穩(wěn)定發(fā)展提供有力的組織保障。

（三）、積極協(xié)助村黨支部、村委搞好其他工作。農(nóng)村工作具體瑣碎、點多面廣、情況復雜，更需要要大家通力合作。我將積極協(xié)助村黨支部書記領導和推進民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督、支持和保障村民依法開展自治活動；支持和保證群眾組織依照國家法律、法規(guī)及各自章程充分行使職權(quán)；協(xié)助村黨支部、村委搞好支部委員會的自身建設；協(xié)助村黨支部、村委搞好本村的社會主義精神文明建設和社會治安、計劃生育工作，以及領導交辦的其他各項工作任務。

四、加強自律，不斷樹立自己的形象

一方面，搞好團結(jié)，協(xié)調(diào)各方關(guān)系。在與班子成員共時，對事以誠相待、和睦相處，堅持大事講原則，小事講風格，堅持做到為人正直，作風正派，工作扎實，敢于負責，辦事認真，原則性強，切實做到不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，著力維村黨支部、村委的形象，增進班子的團結(jié)。

另一方面，勤政廉潔，當好人民公仆。作為一名抓黨建，抓作風建設的村黨支部副書記，與人交往的機會很多，在面對來自經(jīng)濟、社會生活中的各種誘惑和干擾，我將堅持原則，牢記黨規(guī)，恪守人格，規(guī)范言行，珍惜自己的形象，以平常心對待一切，正視一切，嚴格執(zhí)行領導干部的有關(guān)制度和規(guī)定，同時將切實抓好機關(guān)作風建設工作。

總而言之，我一定珍惜這次掛職鍛煉的機會，努力在“真、誠、實”上下工夫，自覺用干部標準、黨性原則和組織紀律約束自己，緊抓發(fā)展機遇，盡快成長成熟，向所在單位交上滿意的答卷。

掛職鍛煉個人工作總結(jié) 篇2

40天的時間轉(zhuǎn)眼即逝，很快地在區(qū)計委的掛職鍛煉已經(jīng)接近尾聲了?；仡?0天來的分分秒秒，我感覺對自己的幫忙是很大的，能夠說是收益匪淺。透過接觸計委方方面面的工作，使我對政府機關(guān)的工作流程有了一個感性的認識，同時也鍛煉和提高了自己工作潛力。所以要感謝區(qū)組織部、團區(qū)委給了我這樣一個難得的機會，也要感謝區(qū)計委全委對我的關(guān)心，尤其是帶教的周科長，給了我很多無私的幫忙和指導，使我能夠圓滿的完成掛職鍛煉的任務。

下面我就對40天的工作做一個總結(jié)。

這次的掛職鍛煉活動我被安排在虹口區(qū)計委產(chǎn)業(yè)規(guī)劃科，主要是配合帶教的周科長完成一些科里的工作。在這期間，主要有兩項比較重要的工作：一是吳淞路、四平路的規(guī)劃;二是區(qū)五大產(chǎn)業(yè)的調(diào)研。吳淞路、四平路的規(guī)劃工作我主要負責的是文字、排版方面的工作，本來以為這是一件比較簡單的工作，但具體操作起來卻發(fā)現(xiàn)困難重重，很重要的一個原因就是對區(qū)情的不了解，比如吳淞路、四平路的交通狀況，沿線一些企、事業(yè)單位的分布狀況，規(guī)劃中將籌建的一些項目等等，對我而言這些都是比較陌生和抽象的。為了能更好的完成任務，周科長帶著我頂著烈日騎車下到現(xiàn)場進行摸底，做各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，并結(jié)合具體狀況給我做了一些介紹，對我很有幫忙?；貋砗蠼?jīng)過幾天時間加班加點完成了初稿，并請來了財大的教授對稿子提出了修改意見，這樣經(jīng)過初稿、二稿、三稿……一遍遍地修改，目前已經(jīng)初步完成了關(guān)于吳淞路、四平路開發(fā)的戰(zhàn)略研究報告(A、B兩套方案)。

五大產(chǎn)業(yè)的調(diào)研，主要是對區(qū)內(nèi)的都市型工業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、商貿(mào)服務業(yè)、文教業(yè)的總體狀況進行分析，并提出一些相關(guān)的發(fā)展措施和推薦。由于理解這項工作時，報告主體部分已經(jīng)完成，因此我主要是做一些核對工作，相比較較簡單，工作強度不是很大。同時在8月3日上午，還召開五大產(chǎn)業(yè)發(fā)展研討會。區(qū)規(guī)劃局、科委、旅游辦、房地、稅務、經(jīng)委、商委、文化、教育等部門的領導和有關(guān)同志都參加了會議。各部門針對報告中的狀況，結(jié)合本部門實際，在肯定報告的同時，指出報告中使用的數(shù)據(jù)在統(tǒng)計口徑上還需進一步統(tǒng)一、發(fā)展措施上還需進一步增強有效性和針對性，并提出了具體的修改推薦。我們也準備在下階段走訪有關(guān)部門，共同研究五大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對調(diào)研報告作進一步修改完善。

透過這40天掛職鍛煉，參與區(qū)計委的一些工作，我感覺給我最大的幫忙就應是一種綜合素質(zhì)上的提高。這能夠體此刻很多方面，甚至是很細小的地方。舉一個最簡單的例子，在國家機關(guān)工作儀表是很重要的，因為你代表的是國家的形象，因此穿著方面是很有講究的，不能像在學校時那樣穿什么都行。當然，從大的方面講，潛力上的提高才是最根本的。首先是人際交往和協(xié)調(diào)各種關(guān)系的潛力，在計委工作的過程中我需要跑很多的單位，既有各兄弟部門如區(qū)規(guī)劃局、財政局、商委、建委、人普辦等，又有各基層單位。而且相關(guān)人員的年齡、階層又都不盡相同，因此其中需要很多的交往藝術(shù)，我也在不斷的學習中。其次是嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，計委的工作是很嚴肅的，很多關(guān)系到整個區(qū)的發(fā)展，就像吳淞路、四平路的規(guī)劃，可能影響將是十年、幾十年的，因此需要有高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光，同時又需要有足夠的耐心，所謂慢工出細活，當然這不等于說是不講效率，而是精益求精的表現(xiàn)。最后是團隊合作的精神，計委是一個整體，各項工作的開展都需要各個科室的配合，像我們搞五大產(chǎn)業(yè)的調(diào)研，就需要科技社會科同志的相關(guān)報告，也需要統(tǒng)計科的有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)。在具體的工作中，既需要分工，也需要合作。

透過40天的掛職鍛煉，期間也參加一些經(jīng)濟形勢的報告會、商委的招商會、規(guī)劃局的研討會、房產(chǎn)公司的座談會，我感到對我們虹口區(qū)有了一個比較全面的認識，也對虹口產(chǎn)生了深厚的感情。相信虹口的將來會很完美，也期望有朝一日能為虹口的建設盡一份力。

掛職鍛煉個人工作總結(jié) 篇3

5月8日到8月8日，受組織派遣，我到____市____縣____鎮(zhèn)學習了三個月，掛任鎮(zhèn)長助理。鑒于掛職時間較短，鎮(zhèn)上沒有給我安排具體工作，主要是參照我的調(diào)研題目，采取全面了解，有所側(cè)重的辦法開展調(diào)研、宣傳和交流。三個月來，自己自覺服從安排，積極爭取主動，不斷總結(jié)別人好的經(jīng)驗，學習好的做法，接受新的觀念，較好地完成了掛職鍛煉任務，歸納起來，主要有以下幾點體會：

總之，通過三個月的掛職學習，耳聞目睹，自己既感受到了武功與____的差距，也看到了希望，更體會到了責任感、使命感與緊迫感;經(jīng)過學習鍛煉，自己進一步解放了思想、更新了觀念、深化了認識、拓寬了視野、豐富了知識，增強了自己的大局意識、發(fā)展意識、服務意識，極大的督促著我以后的工作和學習。

掛職鍛煉個人工作總結(jié) 篇4

在XX市信訪局學習鍛煉六個月期間，在市委黨校領導的殷殷囑托下，在信訪局領導的支持關(guān)懷下，在信訪局工作人員的熱心幫助下，與他們共同面對，共同工作，共同探討，收獲頗豐，得到了全面地鍛煉和提升。

在鍛煉期間遵守各項工作紀律，積極主動地與信訪局的同志進行了充分的溝通、交流、探討，得到了充分的認可，建立了深厚的友誼。XX市信訪局作為XX市重要的鍛煉干部基地，每年都接待幾批不同層次的鍛煉干部，他們對鍛煉干部的到來習以為常，往往認為就是走走形式。在信訪局學習鍛煉期間，首先做到嚴格遵守上下班時間，認認真真的學習鍛煉；一方面與鍛煉處室領導積極溝通，積極主動地要求接訪，參與協(xié)調(diào)會議，另一方面與工作人員交流探討，建立友誼，利用多方渠道深入到工作實際當中；由于信訪工作比較復雜插手具體工作比較難，就從日常小事做起，做好力所能及的各類事務，如布置會場、整理會議記錄、整理檔案、打印文件，跑腿打雜，等等；在生活上與信訪局的同志深入交往，互相幫助，建立了良好的友誼。因為坐的下來，入的下去，得到信訪局廣大工作人員的認可，認為“來了這么多鍛煉的干部，黨校教師是最認真鍛煉的，最深入實際的”?；ハ嗟恼J可，良好的友誼為今后工作中的進一步互動開辟了道路。

在學習鍛煉期間，曾先后發(fā)生了幾件影響比較大的事件，集體訪呈高壓態(tài)勢，通過接訪、訪談、協(xié)調(diào)會、調(diào)閱檔案、參加工作會議、與工作人員交流等形式深入一線了解社會現(xiàn)實，直面社會矛盾和民生問題，對XX市的信訪形勢有了全面、直觀的了解，深切感受到社會矛盾的高發(fā)，信訪工作的復雜，對民情、民意有了更深一步的認識，深切感受到民眾維權(quán)的.不易，增強了責任感和使命感。并獲得了大量一手資料，搜集了很多代表性案例，補充了教學科研素材，夯實了科研教學工作的基礎。

在學習鍛煉期間，一方面接觸社會現(xiàn)實，另一方面有針對性的閱讀相關(guān)專著的論文，不斷深化認識，開拓思路，并結(jié)合課題和相關(guān)理論進行了有針對性的調(diào)研和思考，撰寫了論文《上訪人心態(tài)的分析和思考》發(fā)表在《大連干部學刊》20xx年第9期，認為信訪是集中反映社會矛盾的重要窗口，上訪人在信訪中的心態(tài)既反映了民眾面對官民矛盾的特殊心態(tài)，同時也從側(cè)面揭示了社會心態(tài)，反映了社會現(xiàn)實。上訪人信訪不信法、信上不信下、博弈心態(tài)、妖魔化心態(tài)、功利心態(tài)、尋求公平的心態(tài)有其現(xiàn)實性的原因，也是個人因素和社會因素長期互動的結(jié)果，要關(guān)注并正確理解上訪人心態(tài)，加強規(guī)則、程序建設，把信訪建設成為推動社會進步的重要渠道。學習鍛煉期間的積累和成果為下一步的科研教學確立了方向。

機會來之不易，我輩自當努力。這次鍛煉使我對機關(guān)干部和群眾認識更加全面客觀，感情進一步加深，思想認識進一步提高，知識體系進一步完善，教學科研進一步做實，全面完成了此次學習鍛煉的設計目標。

掛職鍛煉個人工作總結(jié) 篇5

為了提升個人的整體素質(zhì)，拓寬視野，增長才干，促進自身素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展水平的提高，根據(jù)章丘市教育體育局《關(guān)于開展第二批中小學校長掛職鍛煉的通知》要求，我與官莊鎮(zhèn)中心小學劉仁才校長、曹范鎮(zhèn)中心小學劉培祥校長一起到市實驗小學參加了為期三個月的校長掛職鍛煉，通過三個月時間的深入考察、觀摩、學習及與章丘市實驗小學領導教師“親密接觸”，了解了實驗小學的發(fā)展規(guī)劃、辦學理念、后勤管理、特色活動等一系列管理流程，從中學到后勤管理的

一、掛職鍛煉目標：

通過兩個多月時間的深入考察、觀摩、學習及與章丘市實驗小學領導教師“親密接觸”，了解學習實驗小學的發(fā)展規(guī)劃、辦學理念、后勤管理、特色活動等一系列管理流程，從中得到經(jīng)驗與借鑒，反思與運用。從而制定出切實可行的學校后勤管理制度，進一步制定和完善本校三年發(fā)展規(guī)劃，為實現(xiàn)個人學校教育的可持續(xù)發(fā)展和跨越式做出自己應有貢獻。

二、鍛煉學習時間：

２０11年4月12日――7月6日

三：鍛煉學習內(nèi)容：

１、全面參與市實驗小學后勤管理活動，全面了解該校的了解學習實驗小學的發(fā)展規(guī)劃、辦學理念、后勤管理、特色活動等一系列管理流程。

２、按時參加學校的行政例會等有關(guān)會議積極發(fā)表個人意見。

３、參與學校的安全管理，爭取掛職期間具體負責一次安全管理或后勤管理等方面的`大型活動。

４、記好掛職鍛煉日記，及時總結(jié)掛職鍛煉過程的成長經(jīng)歷，反思存在的問題和不足，更好地為將來學校建設積累經(jīng)驗。

５、按照市教育體育局要求，鍛煉結(jié)束時寫好掛職鍛煉述職報告或研究論文。

四、鍛煉學習方式：

１、自學與拜師相結(jié)合。培訓過程中，主動虛心向?qū)煂W習，不斷總結(jié)、反思、提升，從實際出發(fā)，制定出切實可行的各類計劃。

２、學習與實踐相結(jié)合。通過學習、體驗、反思、感悟、實踐、理論聯(lián)系實際，不斷提高自身的管理水平和專業(yè)水平。

3、考察與觀摩相結(jié)合。通過考察觀光、現(xiàn)場觀摩，不斷開拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，向更多的名師和教育同仁學習，獲得更多的辦學經(jīng)驗。不斷縮小與先進學校的差距。

教師掛職鍛煉工作總結(jié)范文(4篇)

一轉(zhuǎn)眼，相信在這一階段的工作過程中自己經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)，也成長了很多，我們需要開始收集相關(guān)數(shù)據(jù)，匯總相關(guān)成果，進行掛職鍛煉的工作總結(jié)，如果您還想進一步發(fā)展，就必須重視工作總結(jié)。掛職鍛煉的總結(jié)，需要重點寫哪些方面呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理，為您帶來的《教師掛職鍛煉工作總結(jié)范文》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

教師掛職鍛煉工作總結(jié)范文 篇1

xx市xxx和xx教委的高度重視和精心組織下，我作為xx市掛職學習的第三批成員之一，于2013年10月14日出發(fā)，經(jīng)過47小時火車的長途跋涉，在20xx年10月16日抵達xx。xx市教委給予了我們熱情的接待。隨后安排了掛職教師與學校領導的見面會。在這次見面會上，我認識了xx中學的x校長。x校長把我們帶回了學?！，F(xiàn)在回想起來，這好像是昨天發(fā)生的事情，依然歷歷在目。有幸來到xx省xx市xx中學掛職。接受鍛煉是我人生中一次難得的機會，我倍感珍惜。現(xiàn)就掛職期間的學習情況和工作情況，總結(jié)如下：

一、充分認識掛職學習的重要意義

20XX年10月，當我參加掛職學習工作會議后，我意識到xx教育局的安排是讓我感受xxxx和xx學校工作的異同，促進區(qū)域之間的交流，推進區(qū)域共同發(fā)展，發(fā)揮好橋梁作用，我為自己能被組織選派到xx中學學習感到自豪和榮幸。

二、掛職鍛煉學習情況

1、熟悉環(huán)境，努力工作。來到xx中學，這所xx省最有影響力的初中后，我被安排在黨委校辦工作。黨委校辦是學校的一個行政部門，它和德育處、教務處等其他部門有著密切的工作關(guān)系。為了盡快熟悉校辦的工作情況，我認真閱讀了校辦的工作內(nèi)容，很快了解了校辦的工作流程。在主任不在的情況下，能夠獨立完成校辦的工作。同時，結(jié)合校辦的工作需要和學校的要求，為xx中學制定了一系列規(guī)章制度和管理制度，深受同事們的好評。

2、嚴格要求，注重形象。在掛職期間，我嚴格按照掛職鍛煉學校的作息時間上下班，不遲到，不早退，有特殊事情及時向掛職學校校長請假。上班時我認真閱讀學校的各項管理資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時注意與學校領導及老師們溝通交流。堅持多聽、多看、多學，做到邊學習，邊交流，邊思考。自覺參加掛職學校的各種集體活動，一切行動服從安排，嚴格按照規(guī)定時間及內(nèi)容開展工作。在掛職期間，我參加了學校幾乎所有的周末監(jiān)考。在其他老師有病有事不能履行監(jiān)考職責的情況下，本人任勞任怨，先后參加了成人高考、xx省對口單招文化考試、國家二級建造師考試等一系列考試的監(jiān)考工作。

3、認真學習，積極進取。在xx中學，我主要師從的是校辦的xx老師。xx老師是一位教學經(jīng)驗豐富的高級教師。我每天按時按課表去聽他的課。通過聽x老師的課，我掌握了最新的文言文教學的方法，為我今后的教學工作打下了堅實的基礎。

4、認真聽課，參與教研。做為一名語文教師，我在掛職期間，每周二按時參加學校主備試教課的聽課與評課活動。在聽課中，很多老師的新思路，新方法和新創(chuàng)意，對我產(chǎn)生了有意義的啟發(fā)。如：崔學華老師的一堂《保護野生動物》的實踐活動課。x老師不但準備了豐富詳實的關(guān)于野生動物的現(xiàn)狀的資料，能把這些資料運用得很到位，活而不亂，井井有條，而且在課堂上注重培養(yǎng)學生的口頭表達能力以及保護野生動物的意識；xx老師主備試教的《觀刈麥》一課，沒有傳統(tǒng)的教師引領學生從讀中領悟詩意，而是在哀惋的音樂背景的烘托下，讓學生隨音樂讀一讀，談一談從中感受到了什么。學生大多都能直入主題，談出對農(nóng)民悲慘命運的同情。在教授《觀刈麥》一課的過程中，楊露老師又不失時機地引入了《觀刈麥》的作者白居易的另一文本《賣炭翁》，同時向?qū)W生滲透了白居易的創(chuàng)作理念“文章合為時而作，歌詩合為事而作”，使學生懂得了寫文章應關(guān)心百姓疾苦，不作無病呻吟之作；xx老師的主備試教課《木蘭詩》看似隨意，普通話與xx話交替使用，不乏幽默，但也滲透著授課教師深厚的文化底蘊。如學生問道“著我舊時裳”的裳讀什么?x老師對此作了詳細的解答，講出了這個字的古義與今義。湯老師的組織教學能力給我留下了深刻的印象。在課后的評課活動中，通過與授課教師的交流與切磋，我提高了認識，感受到了一種蓬勃的力量。正是這種力量催人深思，催人進取，催人向上。

5、潛心學習，迎難而上。在掛職期間，我擔任了xx中學初一(5)班的語文教學工作。在新的教學環(huán)境中，我也遇到了一些不可避免的困難和問題。蘇教版教材與人教版教材不同，教學內(nèi)容有不同之處。內(nèi)地班級學生人數(shù)較多，我所帶的班級學生達到了55人。這55個學生是有個性、有思想的。他們各有自己評價老師的標準和原則。前一任老師為學生付出很多，只是由于疾病不得不離開了學生。如何使學生盡快接受我，配合我完成教學任務?我在課前認真鉆研教材，力求每一節(jié)課前做好充分的準備。對于課上可能會出現(xiàn)的情況做到心中有數(shù)。“一分耕耘，一分收獲”，由于我的努力，我所帶的初一(5)班在期中考試中獲得了初一年級部頒布發(fā)的“文化學習先進班級”榮譽稱號。對于初一(5)班，這是從未有過的佳績。本人對于遇到的困難和問題，不逃避，不推諉，而是迎難而上。在帶課期間，我盡職盡責的工作態(tài)度，贏得了班主任的認同和學生的廣泛贊譽。

三、我的一些體會與收獲

xx中學教師愛崗敬業(yè)、默默奉獻，且具有很高的師德修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)，給我留下了深刻的印象。我在北中，感受到了一種無私奉獻的正氣和積極向上的精神。正是這種正氣和精神，形成了北中的和諧校園。

x中處處營造濃濃的育人文化氛圍。學校以美化環(huán)境為目標，突出了校園文化，既有鮮活而深刻的內(nèi)涵，又彰顯自身特色。學校還充分利用墻體文化、班級文化、警語文化、活動文化，營造出了潔、凈、美的校園環(huán)境，對學生進行潛移默化的教育。這些形式多樣化、充滿人性化的育人方式，處處體現(xiàn)了和諧校園的發(fā)展理念

在掛職期間，我不但增長了見識，豐富了閱歷，積累了經(jīng)驗，充實了頭腦，還交流了感情，收獲了友誼。同時，還能充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，以促進優(yōu)勢互補，推動兩校教育教學資源共享，促進辦學水平共同提高。我再一次感謝掛職鍛煉的學校領導和教師給我的指導和幫助。我將努力吸收內(nèi)化這次鍛煉所得，加強學習，不斷更新觀念，提高認識水平，為教育的春天增添色彩。

教師掛職鍛煉工作總結(jié)范文 篇2

這一學年我擔任的是初一音樂教育教學工作?，F(xiàn)將這一學年的教育教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術(shù)。一首好的樂曲，或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西，或是寄予一個美好的寓意;這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈深處留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教學任務、達到教學目的，培養(yǎng)學生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。

一、堅持以審美教育為核心

注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。

二、在教學過程中

本著讓學生從“要我學、我想學、我要學”這一過程進行轉(zhuǎn)變。為了達到這個目的，首先對教材的目標進行了設定。并根據(jù)初中學生的基礎和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍，安排了本學年的教學計劃，精心編寫了本學年各個課時的教案和導學案，配合學校強勢推進教學改革。在具體的教育教學中，我一方面在教學模式上采用一些適時有效的設問，啟發(fā)、引導學生積極思考;另一方面通過大量的實物展示與課件相結(jié)合，吸引學生注意力，充分調(diào)動學生學習的積極性與學習興趣，從而達到課堂教學實效性。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。在課堂活動中，我會創(chuàng)設平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。

三、教學內(nèi)容

本學年除第一單元是唱歌課外，其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或欣賞，比較枯燥難上，學生的興趣也不太高。我就大膽的在教學中加入適當?shù)谋硌荩黾诱n堂教學的趣味性。學生在課堂上的積極性有了提高，課堂教學收到了一定的效果。如：復習四分音符時讓學生用“走”來感知;八分音符讓學生用“跑”來感知，這一下學生很快就記住了。

四、努力學習，加強修養(yǎng)

我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站，與各地的中小學教師進行了很好的學習和交流。

當然，我在教學工作中也存在這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)為：

1、課堂教學不能針對3個班學生實際，缺乏“備學生”這一必要環(huán)節(jié)。

2、忽視與個別班級學生的交流，有待于進一步改善。但我會盡最大的能力和努力改正不足的地方，進一步優(yōu)化課堂教學，關(guān)注第二課堂。

教師掛職鍛煉工作總結(jié)范文 篇3

按照高職院校培養(yǎng)應用型人才的目標定位，為了全面提高教學質(zhì)量、突出教師實踐能力的培養(yǎng)、改革人才培養(yǎng)模式、提高校企之間的合作，進一步加強“雙師型”教師隊伍的建設，本人于20xx年9月到20xx年12月間到XX公司進行了為期四個月的頂崗實訓工作。在此期間，我嚴格要求自己、安心學習，立足于在企業(yè)網(wǎng)絡工程師的崗位中學習鍛煉、不斷提高，為本專業(yè)的教學改革、課程的結(jié)構(gòu)調(diào)整和培養(yǎng)高技能應用人才積累了寶貴的經(jīng)驗?，F(xiàn)將頂崗實訓情況總結(jié)如下：

一、 實訓單位概況

XX公司是一家專業(yè)于信息領域多元化發(fā)展的高新技術(shù)集成企業(yè)，公司位于xx徐州IT行業(yè)集群地帶，地理環(huán)境優(yōu)越，商業(yè)氣氛濃重。健全的營銷網(wǎng)絡和完善的服務體系為公司創(chuàng)下穩(wěn)步提升、迅猛發(fā)展的驕人業(yè)績， 目前公司已是xx業(yè)內(nèi)知名度較高的企業(yè)之一。XX公司經(jīng)過穩(wěn)步發(fā)展，目前已在蘇北地區(qū)占領了較大的市場份額，涉及政府、教育、醫(yī)療、部隊、制造等各行各業(yè)。 公司本著“團結(jié)、進取、創(chuàng)新”的企業(yè)文化和“為客戶提供金色服務”的服務理念，IT集成業(yè)務蓬勃發(fā)展，企業(yè)規(guī)模不斷壯大，通過引進國際尖端信息科技、學習國際信息技術(shù)，實現(xiàn)與客戶之間更有效的溝通以推進客戶信息化建設之進程，竭誠為客戶提供最高性價比的產(chǎn)品及優(yōu)質(zhì)的系統(tǒng)解決方案，從而最大限度地保護客戶的自身利益，實現(xiàn)客戶自身的飛速發(fā)展。特別是在綜合客戶的系統(tǒng)應用需求，在信息產(chǎn)業(yè)硬件、軟件、網(wǎng)絡系統(tǒng)集成項目的承接等領域中精耕細作，積累了豐富的技術(shù)資源和市場操

作經(jīng)驗。 在拼搏與奮進中，XX公司在合作中學習、在學習中發(fā)展，為客戶提供燦爛的金色服務，推動著企業(yè)在管理、技術(shù)、人才等多方面綜合實力的不斷提升。

二、 頂崗實訓的基本情況

在頂崗實訓期間，我作為公司的網(wǎng)絡工程師，一直采取積極主動、嚴謹勤勉的工作態(tài)度，虛心接受公司管理人員和技術(shù)員工的指導和要求，自覺遵守企業(yè)各項規(guī)章制度，遵守勞動紀律，發(fā)揮了團隊協(xié)作精神，經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓。

在具體工作中，我與我的企業(yè)指導老師xx先生一起深入了公司的網(wǎng)絡工程項目——XX地稅局局域網(wǎng)組建的工程一線進行了實踐鍛煉。主要做了以下幾個方面的工作：

1、局域網(wǎng)建設的需求分析、系統(tǒng)規(guī)劃、拓撲構(gòu)建及系統(tǒng)設備的購置

網(wǎng)絡工程建設是一項復雜的系統(tǒng)工程，其成功與否與開工前的規(guī)劃設計有著極為重要的關(guān)系。在XX地稅局局域網(wǎng)組建之初，我在xx先生的帶領下，多次與工程發(fā)包方進行溝通，進行了詳細的調(diào)研和分析，確定網(wǎng)絡建設規(guī)模、定位其技術(shù)水平、計劃其建設藍圖，合理地確定了工程的設備類型、容量、拓撲等總體規(guī)劃，并參與了工程設備的購置，順利完成了本工程的前期準備工作。

2、網(wǎng)絡布線的施工與監(jiān)理

在工程實施階段，我被實訓單位安排在總工程師辦公室工作，輔助公司的總工程師，主要完成了以下幾個方面的工作：(1)工程有關(guān)文檔的組織與整理；(2)布線施工隊人員的考勤與其它管理工作；(3)施工物料出入庫的監(jiān)察；(4)網(wǎng)絡布線系統(tǒng)的測試與驗收。

3、交換機、路由器、防火墻的配置與調(diào)試

在網(wǎng)絡布線工作完成后，我與公司技術(shù)部的幾位同志一起，對系統(tǒng)的網(wǎng)絡平臺的硬件設備，主要是交換機、路由器、防火墻系統(tǒng)進行了配置與調(diào)試。我首先閱讀和熟記了網(wǎng)絡系統(tǒng)中各種設備的使用說明書，完成了網(wǎng)絡關(guān)鍵設備配置的語法操作、采集和分析了網(wǎng)絡主要設備的通信性能數(shù)據(jù)并進行了監(jiān)測和調(diào)試，為工程的進一步實施提供了穩(wěn)定可靠的硬件平臺。

4、局域網(wǎng)系統(tǒng)的調(diào)試與試運行

在網(wǎng)絡試運行階段，我與公司的技術(shù)人員一起，多次加班加點，根據(jù)工程發(fā)包方的要求，配置其需要的各種應用服務軟件，包括該單位的辦公自動化系統(tǒng)(OA)、郵件系統(tǒng)、WEB系統(tǒng)、網(wǎng)上稅務查詢、發(fā)票打印等系統(tǒng)，并多次解決了試運行階段出現(xiàn)的各種問題，受到了發(fā)包方的好評，為工程的如期交工做出了重要的貢獻。

三、頂崗實訓的體會

1、教育教學理念有了新突破

在這四個月的企業(yè)實訓中，我與企業(yè)員工一同上下班，從事與企業(yè)員工相同的工作，這不僅使我體驗了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離。通過熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責、操作規(guī)范、用人標準與管理制度，我在教學理念上有了更深的認識，這為準確定位人才培養(yǎng)目標和人才需求規(guī)格、重構(gòu)計算機

網(wǎng)絡專業(yè)課程體系、改革課程教學內(nèi)容和教學方法、創(chuàng)新以工作過程為導向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律的教育新模式的形成奠定了良好的基礎。

2、 豐富了專業(yè)教學資源

通過頂崗實訓，我了解了當前計算機網(wǎng)絡專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，熟悉了網(wǎng)絡工程的現(xiàn)場環(huán)境，收集了網(wǎng)絡工程項目建設的工作流程、崗位操作技能、作業(yè)流程中的有關(guān)規(guī)章制度，進行了詳細的工程施工過程記錄，并且拍攝了許多工程現(xiàn)場的照片。一方面，為專業(yè)教學提供了豐富而寶貴的資料，更為專業(yè)實訓室的建設提供了大量實際、生動的素材，豐富了專業(yè)教學資源庫；另一方面，這些資料以后還可充分應用于專業(yè)核心課程的建設，以利于提高教學質(zhì)量。

3、實踐經(jīng)驗的獲得可促進教學水平的提高

這次企業(yè)實訓，我深入到了企業(yè)承接的網(wǎng)絡工程項目的施工一線，了解和熟悉了許多先進的網(wǎng)絡設備，在工作中親自動手操作，在以后的專業(yè)課程教學中將不再是紙上談兵，可以非常熟練地跟學生介紹這些設備的功能和使用，并可把對設備實踐操作的經(jīng)驗寫入自編的實訓教材，指導學生進行實訓，這將大大有利于本人的教學水平的提高。

另外，通過這次頂崗實訓，本人也切切實實地感受到要使我們培養(yǎng)的學生能夠得到企業(yè)的認可，就必須根據(jù)不斷變化的企業(yè)技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來適時地更新教學理念和教材內(nèi)容。歸結(jié)起來，主要有以下幾個方面的問題：

(1)動手能力很重要

企業(yè)需要的是技術(shù)熟練的工人。因此，作為職業(yè)學校來說，就應該把實踐教學環(huán)節(jié)放在一個重要的位置，從學生一入學開始就不斷地培養(yǎng)學生的實際動手能力，在三年的學習過程中熟練和強化實際操作技能，到畢業(yè)時就能夠在短暫的培訓后馬上進入正常工作，給企業(yè)帶來穩(wěn)定和及時的利潤，職業(yè)教育的目標也就得到了充分的體現(xiàn)。學校應該把實踐教學基地的建設作為大事來抓，下大力氣、花大成本來搞好實踐教學基地的建設。應該大力發(fā)掘社會資源，與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合承辦培訓基地。采取校企間實踐教學資源的優(yōu)化配置和共享，提高資源的利用率，以緩解學校基地建設的資金缺口難題。

(2)教材改革很重要

要真正發(fā)揮實踐教學基地的作用，就必須根據(jù)企業(yè)的發(fā)展，定期地到企業(yè)進行市場調(diào)研，不斷地改進教材內(nèi)容，把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的資源，使之發(fā)揮最大的效益。開發(fā)校本教材成了我們解決這個問題的最好選擇。要關(guān)注學生的需求，關(guān)注企業(yè)的需求，要關(guān)注社會的需求，主動改革教材的編排，把問題的關(guān)鍵放在通過怎樣的教學才能使學生獲得知識技能上。只有自己開發(fā)適合本校學生的教材才能滿足學校的教學需求，才能在職業(yè)院校之間的競爭中展現(xiàn)自己的亮點，在同行競爭中立于不敗之地。

(3)要抓教師素質(zhì)建設

沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍，就不可能有高質(zhì)量的職業(yè)教育

教師掛職鍛煉工作總結(jié)范文 篇4

20xx年6月，xx區(qū)實驗小學和xx小學結(jié)成“城鄉(xiāng)幫扶聯(lián)誼學?！保瑑蓚€學校共同制定了《建立優(yōu)質(zhì)教育資源共享機制，全面提升學校辦學水平實施方案》。其中要求：結(jié)對學校每年選派中層以上的優(yōu)秀干部到對方學校掛職，掛職干部要真正參與學校管理，列席或參加校級干部會，安排具體管理崗位，具體承擔起實質(zhì)性管理責任。到幫扶學校掛職的干部，不但要學習學校的管理經(jīng)驗和方法，更要學習對方學校的管理理念，并辯證地應用到本校管理中，為完善本校管理系統(tǒng)服務。每校每學期派出干部不少于1人，掛職時間不少于2周。

根據(jù)以上要求，作為xx小學教學業(yè)務的主管領導，我有幸于20xx年10月18日至10月29日，到xx實驗小學掛職課程部主任，和x小的領導、教師共同工作、學習了十幾天，雖然掛職時間很短，但我被實驗小學嚴謹扎實的工作作風，以人為本、與時俱進的教育理念，愛崗敬業(yè)、積極進取的工作精神和所取得的輝煌成就所感染，深受教育和啟迪。

在掛職培訓學習期間，我嚴格遵守培訓時間，認真學習研究領會實驗小學的辦學理念、辦學思想以及校園文化特色，積極參與學校的各項活動和各種會議，經(jīng)常主動和學校各個部門的領導、教師溝通交流。堅持多聽、多看、多學、多思，做到了邊學習，邊交流，邊思考，邊總結(jié)。認真研讀實驗小學的各種資料、活動方案，始終不忘和自己過去的工作實際進行對照比較，進行深度思考，從中吸取精華，探尋教育管理的良計妙策。把在實驗小學的所見所聞和我的收獲、思考、體會及時記錄，并歸納總結(jié)，形成文字材料，從中感悟教育的真諦和管理的境界。

在掛職培訓學習期間，與所掛職學校領導和教師建立了深厚的感情和友誼。并通過我兩周的學習、工作，使兩個學校之間建立了友好關(guān)系，促進了兩所學校的互相交流。

通過12天的高速“充電”，現(xiàn)將所見所聞、所思所感歸納整理如下：

一、掛職學校基本情況

(一)內(nèi)部環(huán)境

實驗小學硬件齊全，設施齊備，為學生的全面發(fā)展提供了良好的環(huán)境。

(二)內(nèi)部管理

1、新穎的辦學模式

2、全新的育人目標

3、科學的管理機制

4、鮮明的教學特色

5、成熟的辦學經(jīng)驗

二、掛職學習的內(nèi)容和方法

1、學習的內(nèi)容

①校長的辦學思想和辦學理念；

②教育教學管理特別是教學管理；

③現(xiàn)代教育教學理論和方法在中小學教育教學中的運用與創(chuàng)新等。

2、學習的方法

掛職學習期間，采取在校掛職學習與考察參觀相結(jié)合的方式進行。

3、所做的工作

全方位參與學校的管理，嚴格按作息時間上下班，參加每周一上午的校務行政例會，下午的政治學習及分組討論。12天共聽語文、數(shù)學、英語、體育等11節(jié)課；參加了學校的教工活動；第九屆藝術(shù)節(jié)的演出活動；同學校的教師、學生一起參與了快樂課間、朝陽讀書活動；參與了“反思給我的啟迪——科研交流會”教研活動和“我愛我家——金點子交流”等活動；親歷了備課、上課、評課等多種形式的教育教學活動。

三、總體感覺

在xx小學掛職鍛煉期間，通過向x校長、x校長交流學習，與各位中層干部溝通切磋，使我切實感受到：“管理，就是使一些平凡的人，做出一些不平凡的事業(yè)的過程”。我時常被xx小學的老師們感動著：一件那么平常的小事，一項那么細小的工作卻被老師們做得有板有眼，有章有法。有人談到“細節(jié)決定成敗，過程造就結(jié)果，管理產(chǎn)生效益”。老子曾說：“天下大事心做于細?！蔽覀兤椒踩俗畲蟮某晒褪前哑匠５氖伦龊米隽痢Ｗ鳛橐恍ＶL要適時不斷地給予教師智慧的啟發(fā)、精神的熏陶、行為的鼓勵，用自己強烈的敬業(yè)精神，求真的科學態(tài)度，高尚的人格魅力去感染教師，激勵教師，帶領教師，使校長的工作充滿人文精神。我們常常被他們的團隊精神所震撼、所感染。

四、值得我們思考與借鑒的方面

1、德育工作

學校著眼于學生的整體素質(zhì)和長遠發(fā)展，確立了“讓每個學生都獲得成功”的校訓。讓學生學會做人、學會求知、學會健美、學會生活、學會勞動、學會創(chuàng)新。學校始終把德育工作放在首位，不斷探索新形式下與時俱進的德育教育新途徑，形成了以愛國主義、集體主義教育為主旋律，以道德品質(zhì)行為習慣養(yǎng)成為主的德育新格局，堅持周一和重大節(jié)日的升國旗制度，使之形成了一條獨具特色的愛國教育、集體教育的風景線。先后開展的“我能行”、“雛鷹爭章”、“禮儀教育”、表彰“光榮旗手”、學做“三字歌”等系列德育活動，形成了文明向上、活潑和諧的精神風貌。

2、教學、教研工作

學校重視教師教育觀念的更新，堅持科研興校，以創(chuàng)新教育為核心，全面深化教育科研。利用多種形式組織教師學習新課程標準，展開討論、通研教材，開展“同步教學研討”活動，系統(tǒng)把握教材的重難點和知識間的相互聯(lián)系，推動了新課程工作的開展。學校注重抓常規(guī)管理，強化全員的常規(guī)意識。開展的“全員教師常規(guī)互評互學展評活動”，促進了教師之間的相互學習、相互借鑒、相互提高。學校重視教師外出學習、深造，以培養(yǎng)骨干教師。在開發(fā)校本課程方面，做了大量探討性工作。在組辦特長教育已有成功經(jīng)驗的基礎上，讓學生自主選擇學習內(nèi)容，開設了英語、書法、素描、國畫、簡筆畫、電子琴、乒乓球等課程，做到時間、場地、人員、設施四落實。學期初教師制訂實施方案，由教導處審核，組織實施，學生的特長得到了培養(yǎng)。并將傳統(tǒng)的課間操，改為每日三十分鐘的“間操課”，“健康育人”的教學宗旨得到充分體現(xiàn)。初具特色的校本課程已發(fā)揮出越來越明顯的教育作用。一年一度的“教育教學開放月”活動，讓家長親臨課堂，零距離感受校園生活，與任課老師進行了細致交談，了解學生、了解學校，表達愿望、增進互信。

3、信息化建設及教育效果

學校籌資近100多萬元，使多媒體設備全部進入各個普通教室，投資20萬元新建了兩座多功能電教教室。投資20萬元新建成了計算機網(wǎng)絡教室，并為教師辦公室配備了電腦。XX年又籌資10萬元使校園網(wǎng)與壽光現(xiàn)代教育網(wǎng)接通。如今學校有設備高檔的微機室，各個教室配有多媒體設備，為促進學生終生發(fā)展奠定了良好的基礎。也使教師徹底脫離了傳統(tǒng)的“一支粉筆、一張嘴、一塊黑板”的教學手段。教師自我學習的壓力，掀起了學習計算機的熱潮。通過培訓學習，100%的教師會用計算機備課、上課、評課；45歲以下的教師會制作課件，全部教師獲得濰坊市頒發(fā)的計算機等級證書。在充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神方面，得到了家長、社會的關(guān)注。

4、活動及特長教育

學校注重“特色育人，全面發(fā)展”理念的落實，在不加重學生學業(yè)負擔的前提下，拿出每天下午1小時的大課，對學生進行特長教育，既滿足了學生的個性發(fā)展需求，又從中得到各類藝術(shù)特長的熏陶。每年一度的慶“六·一”藝術(shù)節(jié)及文藝演出活動，為千名學生搭建起展示才能的舞臺，同學們的出色表演多次受到上級行家們的好評。課本故事劇《小白兔和小灰兔》，舞蹈節(jié)目《海之戀》分別獲中央電視臺舉辦的“校園文藝晚會”節(jié)目征集大賽二、三等獎。

5、在建設高素質(zhì)的師資隊伍，促進教師專業(yè)發(fā)展方面。

他們最突出的做法：建立“分級認定，分級使用”制度。教師的“分級認定制度”就是將教師的職稱與教師的崗位工資脫鉤，將教師的崗位工資與教師的校內(nèi)職稱掛鉤。他們把教師分為見習教師、專業(yè)初級教師、專業(yè)教師、校級骨干教師、區(qū)級骨干教師和市級骨干教師。把校級骨干教師的認定作為教師分級的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一年一定，經(jīng)過個人認定、課堂大比武、寫教育教學分析等環(huán)節(jié)，最終確定年度校級骨干教師的人選、

實踐中鍛煉成長。師資隊伍是學校軟件中最重要的一部分，應把推進教師的專業(yè)化發(fā)展作為隊伍建設的方向。把師資水平放在第一位，提高學校辦學水平，師德是前提，觀念是基礎，培訓是途徑，業(yè)務是保證。開展教研、教改、教材的培訓，學科、計算機、外語的培訓，跨學科研究，“帶教制”和“導師制”都是有利措施。制定切實可行的青年教師培養(yǎng)方案，盡可能將外出學習的機會留給優(yōu)秀的青年教師，學校的重擔壓給青年教師，大膽使用優(yōu)秀的青年教師，讓他們在實際工作中鍛煉、成長。

總之，通過短暫的掛職時間中的耳聞目睹和親身體驗，使我受益匪淺，感覺頭腦得到充實，思路更為開擴、清晰，通過掛職工作學習，豐富了我的教育思想、管理智慧和管理經(jīng)驗，開闊了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界。更激發(fā)了我干好教育事業(yè)的熱情和信心，這必將對我今后做好學校管理工作產(chǎn)生深遠的影響。

這次掛職工作，既是我學習的過程，也是回顧、反思與整理自身教育理念的契機，盡管校際差異很大，但他們在教育教學管理及教學實踐中的先進經(jīng)驗和方法，將為我今后的工作起到揚帆引路的作用。相信有先哲們的教誨，有先進者的引領，加上自己的不斷努力，只要堅定信念、咬定青山，胸懷干好教育事業(yè)的抱負，就能為教育的春天增綠加彩。