幼兒園小班教案《小兔搬家》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《小兔搬家》》

小班教案《小兔搬家》適用于小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒激發(fā)對體育活動的興趣，充分體驗游戲的快樂，練習雙腿夾物跳的動作，發(fā)展腿部力量，提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣，快來看看幼兒園小班《小兔搬家》教案吧。

【活動目標】

1．練習雙腿夾物跳的動作，發(fā)展腿部力量。

2．激發(fā)對體育活動的興趣，充分體驗游戲的快樂。

3．提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。

4．培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。

【活動準備】

塑料圈每人一個，山洞（紙箱）、墊子和泡沫板等若干，小皮球、小枕頭、可樂瓶若干（幼兒人數(shù)的3-4倍），錄音機、磁帶。

【活動過程】

（一）幼兒手拿圈開汽車進場，跳開心舞。

（二）游戲：“狼來了”。

1．搭建小兔的家。

教師：我們把圈連成圓形或方形搭成小兔的家，然后在兔媽媽的帶領下去為新家購買物品。

2．講解購買物品的要求：每次只能買一樣物品，買來的物品要用雙腿夾住跳回家。當老師喊：“狼來了！”小朋友迅速逃回家，在塑料圈里蹲下。老師說：“大灰狼走了?！毙∨笥言俪鰜碣I東西。

（三）游戲：“小兔搬家”。

1．教師與幼兒共同討論怎樣幫小兔想辦法。

師：“大灰狼真討厭，經(jīng)常偷襲我們，我們還是搬家吧。”

討論：怎樣才能把家里的那么多的東西都搬走。

示范夾物跳的搬家方法。

2．造新家。

自選小橋路（塑料地墊鋪成曲折的小橋）或小樹林路（可樂瓶搭成），夾著圈跳到家的新址，把圈搭成一個新家（圓形或方形），再爬過小山坡（堆成山坡狀的墊子），鉆過山洞，回到原處。

3．介紹搬家的路線。

自選小橋路或小樹林路，夾一樣東西跳到新家，把物品放進新家的筐里，再爬過小山坡，鉆過山洞，繼續(xù)搬家。

（四）放松整理活動。

1．東西分類。

2．放松活動：互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。

活動延伸：

戶外活動：帶領幼兒進行這一游戲。

小百科：搬家指從一個地方搬到一個新的地方?？v觀現(xiàn)代人的一生總會有幾次的變遷與異動。

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小班語言教案：小兔搬家

活動目標：

1、能認真觀察圖片，理解人物動作，用恰當?shù)膭釉~進行表述，感受朋友間的友誼。

2、能傾聽同伴講述，大膽的想象和表達。

活動準備：掛圖一幅。皮球。

活動過程：

〈一〉、開始部分：

出示掛圖，請幼兒看圖片，提出問題：

（1）師：“小兔子要住新房子了，他在做什么呢？”

（2）一個人能行嗎？他想了一個什么好辦法？

〈二〉、進行部分：

（1）引導幼兒仔細觀察人物動作，幫助他們用恰當?shù)膭釉~表示，每個小動物是怎樣幫忙的。

（2） 教師引導幼兒完整講述一遍故事。師：這么多小 動物幫助搬家，太熱鬧了。

（三）游戲：小兔搬家

小兔也想請你來幫幫忙，我們一起幫幫它好嗎？

〈四〉、結(jié)束部分：

教師引導幼兒用不同的方法把球?qū)殞毸突丶摇?/p>

幼兒園小班體育活動：小兔搬家

活動目標：

1．練習雙腿夾物跳的動作，發(fā)展腿部力量。

2．激發(fā)對體育活動的興趣，充分體驗游戲的快樂。

活動準備：

塑料圈每人一個，山洞（紙箱）、墊子和泡沫板等若干，小皮球、小枕頭、可樂瓶若干（幼兒人數(shù)的3-4倍），錄音機、磁帶。

活動過程：

(一) 幼兒手拿圈開汽車進場，跳開心舞。

（二）游戲：“狼來了”。

1．搭建小兔的家。

教師：我們把圈連成圓形或方形搭成小兔的家，然后在兔媽媽的帶領下去為新家購買物品。

2．講解購買物品的要求：每次只能買一樣物品，買來的物品要用雙腿夾住跳回家。當老師喊：“狼來了！”小朋友迅速逃回家，在塑料圈里蹲下。老師說：“大灰狼走了?！毙∨笥言俪鰜碣I東西。

（三）游戲：“小兔搬家”。

1．教師與幼兒共同討論怎樣幫小兔想辦法。

教師：“大灰狼真討厭，經(jīng)常偷襲我們，我們還是搬家吧?！?/p>

討論：怎樣才能把家里的那么多的東西都搬走。

示范夾物跳的搬家方法。

2．造新家。

自選小橋路（塑料地墊鋪成曲折的小橋）或小樹林路（可樂瓶搭成），夾著圈跳到家的新址，把圈搭成一個新家（圓形或方形），再爬過小山坡（堆成山坡狀的墊子），鉆過山洞，回到原處。

3．介紹搬家的路線。

自選小橋路或小樹林路，夾一樣東西跳到新家，把物品放進新家的筐里，再爬過小山坡，鉆過山洞，繼續(xù)搬家。

（四）放松整理活動。

1．東西分類。

２．放松活動：互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。

活動延伸：

戶外活動：帶領幼兒進行這一游戲。

幼兒園中班教案《小兔搬家》及教學反思

活動目標

1.仔細觀察圖片，學習確切的動詞，較連貫的語句講出兔子搬家的過程。

2.懂的遇事要動腦筋想辦法。

3.學習詞鉆，躲，抬，擋，搬學習句式又—又。

4.通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

5.通過視聽講結(jié)合的互動方式，發(fā)展連貫表述的能力。

教學重點、難點

重點：仔細觀察圖片，較連貫的語句講出兔子搬家的過程。

難點：學習詞，鉆、躲、抬、擋、搬、。學習句式。

活動準備

1．圖片四副。

2.小兔頭飾四個，小桌一張，小凳二張。

活動過程

一.以猜謎的方式導入

我出一道謎你們來猜是什么動物？長耳朵、紅眼睛、短尾巴、三瓣嘴。愛吃蘿卜和青菜。

二、逐一出示圖片，引導幼兒仔細觀察并回答問題。今天我們就來學習一個關于小兔子的故事。

出示圖1提問；

1.你在圖片上看到了什么，小兔子為什么要搬家。2.他們什怎樣搬家的？（剛才它用了一個詞叫抬，我們也來學一學，跟念抬，現(xiàn)在請誰來學一學著個動作，老師這有張桌子，誰來試試這個動作）對嗎？這個動作叫什么？

出示圖二提問：

1.路上，天氣怎么樣了，一只兔子想到了什么辦法躲雨？學習詞（躲、鉆）。2.它對伙伴們說了什么？3、雨下個不停怎么搬家呢？引導幼兒討論。

出示圖三提問：

1.小兔子們都怎么做了？2、雨下個不停小兔子們心里是怎么想的？

3、家如你是小兔子你會怎么辦？出示圖四提問：我們一起看看小兔子是怎么做得？

三、教師完整講述故事一遍。

四．小結(jié)幼兒在講述中學習運用的新詞和句子。

五、表演搬家的過程，鞏固講述經(jīng)驗。

情境表演《小兔搬家》，幼兒表演，教師講述。

六．小結(jié)搬家一件很高興的事，但又很麻煩，而且還會遇到意想不到的事。不過只要會動腦筋想辦法，這些事都是可以解決的。

教學反思

這節(jié)課有兒掌握的不是很好，由于我班幼兒大多數(shù)都是民族幼兒，對漢語的理解能力較差，對漢語的一些詞和句子理解不了。通過這節(jié)課的學習我意識到要想讓民族幼兒學好漢語，掌握漢語的詞和句子必須要多說，多聽，多練習。

幼兒百科：搬家指從一個地方搬到一個新的地方。縱觀現(xiàn)代人的一生總會有幾次的變遷與異動。

幼兒園大班體育活動：小兔搬家

活動目標

1、能自己或與同伴搬動桌椅鍛煉上臂力量。

2、能根據(jù)游戲情節(jié)創(chuàng)造性的使用桌椅。

3、有團隊合作精神，感受創(chuàng)造變化的樂趣。

活動準備

幼兒桌椅若干。事先布置好場地。

活動過程

1、開始部分。

（1）幼兒自由做各種椅子游戲。

（2）創(chuàng)設情境：小兔的家被龍卷風摧毀，重新尋找新家。

2、基本部分。

（1）交待任務：尋找新家的途中會碰到許多困難，需要大家一起想辦法解決。

（2）教師預先設計好障礙，幼兒共同解決難題。

幼兒合作搬椅子、桌子，架橋--山洞--高山。

（3）幼兒游戲若干次。

中間設計大灰狼出現(xiàn)，幼兒利用山洞躲避的情節(jié)。

（4）尋到目的地。

（5）搬家。

幼兒合作搬椅子、桌子。

3、結(jié)束部分。

（1）放松活動，緩解手臂緊張的肌肉。

（2）幼兒搬椅子回教室擦洗。