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學(xué)校組織學(xué)生雷鋒月做好事活動總結(jié) 【收藏】

發(fā)布時間:2022-03-14 學(xué)雷鋒活動總結(jié) 學(xué)校學(xué)雷鋒月活動總結(jié) 學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié)

時光在不經(jīng)意中流逝,我們的學(xué)雷鋒活動也要過去了,是時候靜下心來好好寫寫活動總結(jié)了。寫總結(jié)是培養(yǎng)和提升工作能力的有效途徑。不管怎么說,也要把總結(jié)給寫好寫明白才好!可是,我們的學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié)該怎么寫,要注意什么呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《學(xué)校組織學(xué)生雷鋒月做好事活動總結(jié)》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

學(xué)校組織學(xué)生雷鋒月做好事活動總結(jié)(篇一)

xx多年來,雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷 進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,在上級團(tuán)委的'號召下,我校團(tuán)委組織全校師生積極開展“傳承雷鋒精神、推進(jìn)志愿服務(wù)、建設(shè)和諧xx”主題活動。同學(xué)們以團(tuán)支部為單位,緊緊圍繞團(tuán)工委的部署,根據(jù)我校的活動方案,開展班級建設(shè),組織各項活動,把雷鋒精神落到實(shí)處,取得了可喜的成效:

一、營造學(xué)雷鋒氛圍,體驗(yàn)雷鋒精神

三月伊始,各團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委發(fā)出的號召,紛紛結(jié)合本班 實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。校團(tuán)委通過國旗下講話、舉行團(tuán)支部活動、廣播等形式多樣的活動,帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗(yàn)雷鋒的精神。

二、組織學(xué)雷鋒活動,學(xué)習(xí)雷鋒精神

學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實(shí)際行動,發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,團(tuán)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實(shí)際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。校團(tuán)委把 2 月 28日至 3 月 1 日定為倡議宣傳階段,3 月 2 日至 3 月 12 日為行動階段,3 月 13 日至 3 月 14 日為總結(jié)階段。

在行動階段,學(xué)校組織開展了“雷鋒精神進(jìn)社區(qū)”清潔大行動,參與人為全體入團(tuán)積極分子和各支部團(tuán)干;組織了團(tuán)員為社區(qū)老人打水,整理家務(wù)的典型活動;另外,各班團(tuán)支還利用黑板報、宣傳欄大力宣傳雷鋒精神,使同學(xué)們了解了雷鋒的事跡、雷鋒的感人故事;在班級內(nèi)開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會活動;班級內(nèi)成立了“一幫一”學(xué)習(xí)小組,使同學(xué)們感受的雷鋒精神的力量,共建和諧的班級學(xué)習(xí)氛圍。

三、樹立學(xué)雷鋒典型,弘揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來,各團(tuán)支部好人好事層出不窮,雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點(diǎn)一滴,方方面面發(fā) 揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

通過本次系列活動,雷鋒精神在同學(xué)們的心中扎下了根,并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格,弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。讓雷鋒精神永放光芒,讓校園處處盛放雷鋒之花!

學(xué)校組織學(xué)生雷鋒月做好事活動總結(jié)(篇二)

為了發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,弘揚(yáng)社會新風(fēng),根據(jù)縣xx號文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,“三·五”期間我校全面開展了青年志愿者活動,現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下。

一、做法和經(jīng)驗(yàn)

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),大力作好宣傳,是成功開展活動的保證

在“三·五”青年志愿者活動期間,我團(tuán)委活動領(lǐng)導(dǎo)小組,把每一項活動落實(shí)到人,實(shí)行專人負(fù)責(zé)制,確保了各項活動得到了有組織、有步驟地進(jìn)行。同時,為了使活動取得預(yù)期的效果,團(tuán)委會采取了目標(biāo)考核制度,對活動開展好的組織和個人進(jìn)行了獎勵。

要想使活動取得較好的效果,務(wù)必認(rèn)真搞好宣傳工作。為此,我團(tuán)委透過讀書活動、主題班會、黑板報評比和“校園之聲”欄目,營造了活動氛團(tuán),使廣大師生能用心參與學(xué)校組織的每一項活動。

2、結(jié)合實(shí)際狀況,確定活動項目及方法,是活動取得實(shí)效的前提

根據(jù)縣xx號文件精神,我團(tuán)委認(rèn)真選取了活動項目并確定了有效的方法。

①“做一名注冊志愿者”此項活動采取先宣傳,后報名,然后分組,最后進(jìn)行培訓(xùn)并帶給服務(wù)信息及場所的方式,確保了志愿者有事可做,把服務(wù)工作落到實(shí)處。

②在開展愛心助學(xué)活動時,我們先選取一部分幫扶救助對象,然后透過廣播、板報和倡義書等形式,激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)愛心的熱情,用一顆善良的心去幫忙身邊困難的人。

③在上街清理衛(wèi)生時,我們先用圖片展覽的形式,反映集市中一些“臟、亂、差”,然后透過集合演講,使學(xué)生樂意去參加此項活動。

④根據(jù)校園特點(diǎn),在“一幫一”志愿者活動中,我校主要是在各班開展“身邊的雷鋒”互助活動。各班組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂的精神,鼓勵成績好的、有必須特長的學(xué)生與班上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組。

同時,我們還以此為契機(jī),結(jié)合“三·八”婦女節(jié),開展了“為媽媽獻(xiàn)孝心”活動,利用自我的方式為媽媽祝賀節(jié)日。

透過這些活動的開展,調(diào)動了學(xué)生主動幫忙別人的用心性,受到學(xué)校、社會和學(xué)生家長的好評。

二、存在的不足

1、由于剛剛開學(xué),工作比較繁忙,加上團(tuán)委換屆,團(tuán)委會部分工作人員對業(yè)務(wù)不很熟悉,導(dǎo)致在組織部分活動時,由于準(zhǔn)備不充分,出現(xiàn)了活動效果不十分明顯,甚至有走過場等現(xiàn)象。

2、由于部分團(tuán)員對自身認(rèn)識不足,參與活動時不夠用心。

3、沒有注重資料的收集。

三、下步打算

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),使剛參加團(tuán)委會的工作人員盡快熟悉業(yè)務(wù);

2、以活動和團(tuán)校為平臺,加強(qiáng)教育培訓(xùn)力度,幫忙廣大青少年樹立正確的人生觀和價值觀。

3、按照團(tuán)委工作計劃,認(rèn)真開展好每一次活動。

4、加強(qiáng)對志愿者服務(wù)工作的監(jiān)督,確保志愿者活動取得實(shí)效。

5、做好資料的收集整理工作。

學(xué)校組織學(xué)生雷鋒月做好事活動總結(jié)(篇三)

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神,為弘揚(yáng)偉大的雷鋒精神,繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng),加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),我校掀起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動熱潮,開展了一系列活動,大力號召全體師生學(xué)習(xí)雷鋒精神?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

一、思想到位,認(rèn)識到位

我校教師充分認(rèn)識到深入開展雷鋒活動的重要意義,把組織開展宣傳、學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神活動列入重要議事日程,大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界雷鋒式人物,營造良好的學(xué)雷鋒氛圍,鼓勵學(xué)生積極、努力踐行雷鋒精神、爭當(dāng)先進(jìn)模范。

二、活動豐富,效果明顯

(1)廣泛開展活動宣傳

通過校園廣播播放學(xué)習(xí)雷鋒歌曲,在國旗下講話宣讀“學(xué)雷鋒倡議書”、主題班會上講述雷鋒紀(jì)念日的由來、雷鋒事跡、當(dāng)代雷鋒式人物先進(jìn)事跡,號召全體同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí),營造了良好的學(xué)雷鋒氛圍。

(2)開展美化校園及周邊環(huán)境環(huán)境活動

①立足校園做好事,組織學(xué)生對校園環(huán)境及周邊進(jìn)行徹底清掃,凈化、美化校園,要求學(xué)生做到不亂扔雜物,見到地上有雜物主動拾起。

②清掃東井村老人會。真真正正的做一回活雷鋒。

(3)開展“我以雷鋒為榜樣”主題班會

各班組織開展“我以雷鋒為榜樣”主題班會,集體對雷鋒精神進(jìn)行深入討論和學(xué)習(xí)。各位同學(xué)充分表達(dá)自己的想法,講述自己學(xué)習(xí)雷鋒的故事,對雷鋒人物進(jìn)行了具體化、細(xì)化,讓雷鋒精神深入每位同學(xué)心中。

三、學(xué)習(xí)雷鋒,意義深遠(yuǎn)

通過積極開展學(xué)雷鋒活動,學(xué)生的助人為樂精神逐漸得到增強(qiáng),學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改善,學(xué)生的社會責(zé)任感逐步培養(yǎng)。把學(xué)雷鋒活動和學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合起來,對我校學(xué)生的培養(yǎng)及發(fā)展具有十分重要的意義和深遠(yuǎn)的影響。我校將找準(zhǔn)方向,持續(xù)深入開展學(xué)雷鋒活動,加強(qiáng)全體學(xué)生的愛國主義、集體主義教育,改變學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)觀念,引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,為社會主義的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校組織學(xué)生雷鋒月做好事活動總結(jié)(篇四)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,宣傳到位

本次活動我們以“與時俱進(jìn)弘揚(yáng)雷鋒精神,努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面”為主題,大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,利用學(xué)?,F(xiàn)有的各種平臺進(jìn)行宣傳動員:如《新時代的雷鋒精神》的國旗下講話;“雷鋒在我心中”的主題黑板報;雷鋒事跡為主題的宣傳窗展欄;校廣播臺雷鋒精神的介紹。通過深入宣傳,使雷鋒精神逐漸深入每一個學(xué)生的心里,為開展切實(shí)有效的活動奠定基礎(chǔ)。

二、活動開展,載體多樣

1、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,積極投入社會志愿者活動。

(1)積極配合上級團(tuán)委開展工作,在3。5學(xué)雷鋒日中參加志愿者義賣活動;參與“小小執(zhí)勤崗”,協(xié)助交警指揮交通等。

(2)表彰在寒假社會實(shí)踐中參與“關(guān)愛弱勢群體,奉獻(xiàn)我們的愛心——助殘幫困志愿者春風(fēng)行動”中表現(xiàn)突出的學(xué)生。

2、開展以“我們的行動——新時代的雷鋒精神”為主題的全校學(xué)雷鋒統(tǒng)一行動。

(1)每班根據(jù)實(shí)際,確定了活動項目,積極組織愛我班級,美我校園行動,使班容班貌得到改善,優(yōu)化了班級宿舍的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,提高了班級品位。在活動中建黨積極分子和團(tuán)員表現(xiàn)突出。

(2)開展文明在xx的征文活動和漫畫比賽。通過這一活動,同學(xué)們充分挖掘了道德與讀書的內(nèi)涵關(guān)系,發(fā)現(xiàn)了我們身邊其實(shí)也有許許多多的先進(jìn)事跡,從而內(nèi)化為自己的動力。

(3)校園維綠行動,組成了青年志愿者校園維綠服務(wù)隊,在為學(xué)校增添綠色的同時,用自己的行動去保護(hù)這一大家共同創(chuàng)造的環(huán)境,學(xué)校專門開辟休閑區(qū)作為青年志愿者校園維綠服務(wù)隊的活動基地。通過這一活動既提高了學(xué)生的服務(wù)意識,又在這一活動中體會了亂丟亂扔的可惡,從而使每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

(4)獻(xiàn)愛心,xx基金捐款活動。

三、挖掘典型,總結(jié)表彰

每班組織了“情暖三月”的交流會,各班在學(xué)生自我介紹事跡的基礎(chǔ)上,推薦本班的好人好事,在年段推薦的基礎(chǔ)上評選校園十佳好人好事,利用學(xué)校各種平臺進(jìn)行事跡宣傳。從而從引導(dǎo)廣大學(xué)生,特別是團(tuán)員學(xué)生提高自我的服務(wù)意識,奉獻(xiàn)意識,真正的體會雷鋒精其實(shí)存在于我們的生活之中。

通過活動,加深了學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解,促使了學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神,長期形成學(xué)雷鋒的氛圍,把愛心獻(xiàn)給身邊的人和需要幫助的人。

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學(xué)校雷鋒月做好事主題活動總結(jié)


時光在不經(jīng)意中流逝,我們的學(xué)雷鋒活動也要過去了,現(xiàn)在也該在活動中收收心寫總結(jié)了。我們寫的總結(jié),有很好的傳遞信息的作用,別人一看就能明白。所以,就算學(xué)校學(xué)雷鋒活動已經(jīng)結(jié)束很久了,還是不能落下總結(jié)!只是實(shí)在是很頭疼,我們應(yīng)該怎么寫好這次的學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié)呢?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“學(xué)校雷鋒月做好事主題活動總結(jié)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校雷鋒月做好事主題活動總結(jié)(篇一)

xx多年來,雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷 進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,在上級團(tuán)委的'號召下,我校團(tuán)委組織全校師生積極開展“傳承雷鋒精神、推進(jìn)志愿服務(wù)、建設(shè)和諧xx”主題活動。同學(xué)們以團(tuán)支部為單位,緊緊圍繞團(tuán)工委的部署,根據(jù)我校的活動方案,開展班級建設(shè),組織各項活動,把雷鋒精神落到實(shí)處,取得了可喜的成效:

一、營造學(xué)雷鋒氛圍,體驗(yàn)雷鋒精神

三月伊始,各團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委發(fā)出的號召,紛紛結(jié)合本班 實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。校團(tuán)委通過國旗下講話、舉行團(tuán)支部活動、廣播等形式多樣的活動,帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗(yàn)雷鋒的精神。

二、組織學(xué)雷鋒活動,學(xué)習(xí)雷鋒精神

學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實(shí)際行動,發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,團(tuán)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實(shí)際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。校團(tuán)委把 2 月 28日至 3 月 1 日定為倡議宣傳階段,3 月 2 日至 3 月 12 日為行動階段,3 月 13 日至 3 月 14 日為總結(jié)階段。

在行動階段,學(xué)校組織開展了“雷鋒精神進(jìn)社區(qū)”清潔大行動,參與人為全體入團(tuán)積極分子和各支部團(tuán)干;組織了團(tuán)員為社區(qū)老人打水,整理家務(wù)的典型活動;另外,各班團(tuán)支還利用黑板報、宣傳欄大力宣傳雷鋒精神,使同學(xué)們了解了雷鋒的事跡、雷鋒的感人故事;在班級內(nèi)開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會活動;班級內(nèi)成立了“一幫一”學(xué)習(xí)小組,使同學(xué)們感受的雷鋒精神的力量,共建和諧的班級學(xué)習(xí)氛圍。

三、樹立學(xué)雷鋒典型,弘揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來,各團(tuán)支部好人好事層出不窮,雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點(diǎn)一滴,方方面面發(fā) 揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

通過本次系列活動,雷鋒精神在同學(xué)們的心中扎下了根,并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格,弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。讓雷鋒精神永放光芒,讓校園處處盛放雷鋒之花!

學(xué)校雷鋒月做好事主題活動總結(jié)(篇二)

為了發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,弘揚(yáng)社會新風(fēng),根據(jù)縣xx號文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,“三·五”期間我校全面開展了青年志愿者活動,現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下。

一、做法和經(jīng)驗(yàn)

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),大力作好宣傳,是成功開展活動的保證

在“三·五”青年志愿者活動期間,我團(tuán)委活動領(lǐng)導(dǎo)小組,把每一項活動落實(shí)到人,實(shí)行專人負(fù)責(zé)制,確保了各項活動得到了有組織、有步驟地進(jìn)行。同時,為了使活動取得預(yù)期的效果,團(tuán)委會采取了目標(biāo)考核制度,對活動開展好的組織和個人進(jìn)行了獎勵。

要想使活動取得較好的效果,務(wù)必認(rèn)真搞好宣傳工作。為此,我團(tuán)委透過讀書活動、主題班會、黑板報評比和“校園之聲”欄目,營造了活動氛團(tuán),使廣大師生能用心參與學(xué)校組織的每一項活動。

2、結(jié)合實(shí)際狀況,確定活動項目及方法,是活動取得實(shí)效的前提

根據(jù)縣xx號文件精神,我團(tuán)委認(rèn)真選取了活動項目并確定了有效的方法。

①“做一名注冊志愿者”此項活動采取先宣傳,后報名,然后分組,最后進(jìn)行培訓(xùn)并帶給服務(wù)信息及場所的方式,確保了志愿者有事可做,把服務(wù)工作落到實(shí)處。

②在開展愛心助學(xué)活動時,我們先選取一部分幫扶救助對象,然后透過廣播、板報和倡義書等形式,激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)愛心的熱情,用一顆善良的心去幫忙身邊困難的人。

③在上街清理衛(wèi)生時,我們先用圖片展覽的形式,反映集市中一些“臟、亂、差”,然后透過集合演講,使學(xué)生樂意去參加此項活動。

④根據(jù)校園特點(diǎn),在“一幫一”志愿者活動中,我校主要是在各班開展“身邊的雷鋒”互助活動。各班組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂的精神,鼓勵成績好的、有必須特長的學(xué)生與班上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組。

同時,我們還以此為契機(jī),結(jié)合“三·八”婦女節(jié),開展了“為媽媽獻(xiàn)孝心”活動,利用自我的方式為媽媽祝賀節(jié)日。

透過這些活動的開展,調(diào)動了學(xué)生主動幫忙別人的用心性,受到學(xué)校、社會和學(xué)生家長的好評。

二、存在的不足

1、由于剛剛開學(xué),工作比較繁忙,加上團(tuán)委換屆,團(tuán)委會部分工作人員對業(yè)務(wù)不很熟悉,導(dǎo)致在組織部分活動時,由于準(zhǔn)備不充分,出現(xiàn)了活動效果不十分明顯,甚至有走過場等現(xiàn)象。

2、由于部分團(tuán)員對自身認(rèn)識不足,參與活動時不夠用心。

3、沒有注重資料的收集。

三、下步打算

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),使剛參加團(tuán)委會的工作人員盡快熟悉業(yè)務(wù);

2、以活動和團(tuán)校為平臺,加強(qiáng)教育培訓(xùn)力度,幫忙廣大青少年樹立正確的人生觀和價值觀。

3、按照團(tuán)委工作計劃,認(rèn)真開展好每一次活動。

4、加強(qiáng)對志愿者服務(wù)工作的監(jiān)督,確保志愿者活動取得實(shí)效。

5、做好資料的收集整理工作。

學(xué)校雷鋒月做好事主題活動總結(jié)(篇三)

陽春三月,春光無限。為讓雷鋒精神融入到當(dāng)代學(xué)生心中,大力弘揚(yáng)民族精神,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),從而塑造有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,學(xué)校啟動了“學(xué)雷鋒”活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、注重宣傳,營造氛圍

通過形式多樣的活動,帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的可貴精神。

吹響號角:校團(tuán)委首先進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動”動員,向全校師生發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí),開展學(xué)雷鋒活動”的倡議。號召同學(xué)們以實(shí)際行動學(xué)習(xí)雷鋒的精神。

觸動思想:各班出一期以“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”為主題的黑板報,寫學(xué)雷鋒日記,尋新時代的“活雷鋒”;開展主題班會,通過讀雷鋒日記,講雷鋒故事,提高學(xué)生思想道德水平。

輿論宣傳:學(xué)校廣播室宣傳學(xué)習(xí)雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的良好品質(zhì),將各班涌現(xiàn)出的好人好事在廣播中予以表揚(yáng),并將相關(guān)情況納入班級量化評比中。

二、多措并舉,深入開展

(一)、道德榜樣閃爍校園

在活動中,各班根據(jù)班級實(shí)際,將學(xué)雷鋒活動與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級日常管理結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生說文明話,做文明事、當(dāng)文明人,尋找身邊“道德榜樣”,校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、學(xué)生團(tuán)員模范帶頭、身先士卒,全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動拾起路邊的垃圾,主動向老師問好,主動排隊打飯等等。

(二)、志愿者活動有聲有色

為弘揚(yáng)雷鋒精神,共建和諧家園,促進(jìn)學(xué)校志愿者活動深入發(fā)展,校團(tuán)委組織學(xué)生團(tuán)員,入團(tuán)積極分子,學(xué)生會成員走進(jìn)街道,徹底清掃了街道的衛(wèi)生死角,美化了家園。與校總務(wù)室配合組織全校師生進(jìn)行“學(xué)雷鋒,美校園”除雜草活動,使得學(xué)校面貌煥然一新。《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園,并內(nèi)化成了同學(xué)們自覺的行為習(xí)慣。

(三)、比學(xué)趕幫如火如荼

“一年之際在于春”,有了春的播種,就會有秋的收獲,在開展文明禮貌月活動之際,同學(xué)們在學(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵,爭先恐后;在學(xué)習(xí)中,同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣,以“沒有,只有更好”作為奮斗口號,勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了。為促進(jìn)“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時學(xué)雷鋒”的良好氛圍,開展“一幫一學(xué)習(xí)互助”學(xué)雷鋒活動。各班成立“互幫互助學(xué)習(xí)小組”,即一個成績優(yōu)秀的學(xué)生幫扶一個學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。學(xué)優(yōu)生在學(xué)習(xí)方法、解題技巧等方面幫助學(xué)困生,共同提高學(xué)習(xí)效率。

(四)、以活動為載體,深入持久開展

“講雷鋒故事,學(xué)雷鋒精神”,開展以“我與雷鋒找差距——各別缺點(diǎn),發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”為主題的班級演講會。對雷鋒事跡和雷鋒精神更深刻的了解和感悟,在今后的生活中也要向雷鋒學(xué)習(xí),爭當(dāng)新時代的雷鋒。

學(xué)雷鋒月已經(jīng)結(jié)束,校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型。但學(xué)雷鋒沒有終點(diǎn),我校將繼續(xù)把這一活動深入持久地開展下去。讓我們攜起手來,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們身邊回響,讓雷鋒精神長存在你我心中。我們在日常生活中將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一分良好的品格,使其精神永駐我們校園。我們相信,只要全校師生愛心永駐,奉獻(xiàn)精神永隨,雷鋒精神之花就必將在我校結(jié)出豐碩的果實(shí)。

學(xué)校雷鋒月做好事主題活動總結(jié)(篇四)

三月是一個春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié),剛剛過去的三月,是我校的學(xué)雷鋒活動月。

在月初,政教處作了“學(xué)雷鋒活動”總動員,全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了,“事不關(guān)己,高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了,同學(xué)間的隔閡少了,我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。

我們初一(3)班也不例外,緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè),組織各項活動,努力把學(xué)雷鋒活動落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的:

一、指導(dǎo)思想:

為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實(shí)到實(shí)處,我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式,把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合,力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展打下一個堅實(shí)的基礎(chǔ),并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

二、具體工作:

1召開班會討論雷蜂精神的實(shí)質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已,事實(shí)上他們一直也是這樣做的。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。因此,由班長發(fā)起并組織了“我們?yōu)槭裁磿蚤]門羹”主題班會,會上就寒假期間我們的學(xué)雷鋒小組去敬老院做好事而被拒絕一事展開討論。最終大家討論的結(jié)果一致認(rèn)為,長時間以來,學(xué)雷鋒活動已留于形式;助人只是為了贏得榮譽(yù)或完成任務(wù),而“被幫助者”只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當(dāng)這個籌碼呢?所以,真心的付出才是助人的原動力,愛心才是溝通的橋梁。由此,同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)——熱情、無私。我們不甘心被人誤會,所以就是在此次班會上我們作出決定,以后要定期的到敬老院看望老人,不一定要做什么,也許只是和老人聊聊天,散散步,但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠與熱情,讓他們盡情的在夕陽中微笑。

2、為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實(shí)的榜樣,真正的使學(xué)雷鋒活動收到實(shí)效我們班開展了“向xx同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動。目的是從這幾位同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神,讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣,不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性,而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗,正確的認(rèn)識雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的,就在自己身邊的,我們每個人都能做得到的。

在此項活動中,我先請大家搜集這幾位同學(xué)的先進(jìn)事跡材料,并召開班會進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論。活動中,同學(xué)們積極踴躍地說出了自己眼中的xx。令我想象不到的是大家在這幾位同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如,xx同學(xué)幾年如一日的幫助鄰居的老奶奶,直到老奶奶的去世——這是我以前一直都不知道的,這也是大多數(shù)同學(xué)以前一直都不知道的。這是什么精神?

“我問他‘你呢?’他說‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我,直到我會了。天已經(jīng)很晚了,我要回家了。我看到他在做自己的作業(yè)。我問他‘你不是說你早做完了嗎’他說‘我騙你呢!’多么善意的謊言啊……”這是xx對xx同學(xué)的一段敘述。這又是什么精神?(經(jīng)我統(tǒng)計全班在學(xué)習(xí)方面接受過xx同學(xué)真誠幫助的同學(xué)在半數(shù)以上。)

xx發(fā)現(xiàn)二班同學(xué)xx違反學(xué)校紀(jì)律,堅決制止并明確表態(tài)要向老師匯報。xx當(dāng)時揚(yáng)言要報復(fù),但xx沒有畏懼與退縮,相反更是義正嚴(yán)詞對他進(jìn)行了批評。xx把頭縮了回去,惡勢力最終要向正義低頭!她用實(shí)際行動證明了這一點(diǎn)。為同學(xué)們樹立了一個良好的榜樣。

榜樣的力量是無窮的,通過同學(xué)們的討論與學(xué)習(xí)雷鋒的在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神都在這幾位同學(xué)身上得到了體現(xiàn),可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊,而且可以時時學(xué)、處處學(xué)、天天學(xué)、年年學(xué)。誰說雷鋒三月來四月走,我說雷鋒時時處處有!

3、結(jié)合文明禮儀教育開展“三要”“三不要”活動。為了深入的開展學(xué)雷鋒活動,改變同學(xué)們的精神面貌,提高他們的思想覺悟,我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習(xí)慣說不)活動。開展評比,爭創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動,對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

4、積極開展批評與自我批評。我認(rèn)為批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面,所以,我們班設(shè)立了“知心信箱”。完全由同學(xué)自己發(fā)起,信箱由同學(xué)自己動手制作?;顒右婚_始便贏得了大家的一致支持,同學(xué)們積極的為班級出謀劃策,并開展批評與自我批評。如為了保護(hù)同學(xué)們的視力,有的同學(xué)就提出應(yīng)該經(jīng)常換桌;為了提高同學(xué)們的寫作水平,有的同學(xué)就提出應(yīng)該給大家安排日記或周記;為了搞好學(xué)雷鋒活動,有的同學(xué)就提出應(yīng)該每周固定時間做好事……

“班長自習(xí)課說話”,“班長自習(xí)課說話”……念到不知第幾張紙條的時候我發(fā)現(xiàn)xx已是淚流滿面。我真有些不忍心再念下去了,可是同學(xué)們的意見是那么誠懇,我還有別的選擇嗎?再一次與知心信箱的對話時,我讀到了這樣一張紙條“班長不說話了,她還是我們的好班長。”多么純潔的心,沒有一絲個人偏見。是它——知心信箱使我們的30顆跳動的心靠的更近。

學(xué)校雷鋒月做好事主題活動總結(jié)(篇五)

今年3月5日,為更進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,我校以各中隊為主體,組織全校師生展開了形式紛繁的向雷鋒學(xué)習(xí)活動,收獲了不錯的教育效果。根據(jù)通知精神和我校學(xué)生實(shí)際狀況,本次活動分為三個階段進(jìn)行:宣傳啟動——實(shí)踐體驗(yàn)——總結(jié)評比?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

一、深入宣傳,營造氣氛

學(xué)校大隊部制訂了"學(xué)雷鋒,六個一"的方案,做到行動有計劃,安排有部署,3月1日早上由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭學(xué)校少先隊大隊部部在校園張貼“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”倡議書;學(xué)校少先隊透過校園廣播、晨會等形式進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解;3月5日學(xué)校少先隊大隊部部利用國旗下演講,圍繞“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”主題對全體少先隊員進(jìn)行宣傳。

二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動

3月5日起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色,涌現(xiàn)出許多的“小雷鋒”。

3月5日我校四、五年級學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,打掃村校道路環(huán)境衛(wèi)生,同學(xué)們有的拿掃帚掃,有的拿棍子夾,有的用手拾,呈現(xiàn)出用心踴躍的學(xué)雷鋒干勁。六年級140、141班清理了附近村莊的垃圾池,使村民有了一個干凈整潔的生活環(huán)境;六年級139班全體師生走進(jìn)敬老院,進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,給孤寡老人帶去了溫暖。

各中隊成立了學(xué)雷鋒小隊,在校園開展學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動。高年級的同學(xué)能以自身實(shí)踐向雷鋒同志學(xué)習(xí),真正做到“人人學(xué)雷鋒,個個像雷鋒,處處有雷鋒”。一、二、三年級的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來,開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無聞地為班級做好事,為同學(xué)做好事,主動在校園撿拾垃圾,經(jīng)過一天的學(xué)雷鋒活動,全體少先隊員的行為習(xí)慣養(yǎng)成也得到了提高。從小到大,從班級內(nèi)到班級外,從校園內(nèi)到走出校園,處處能見到小雷鋒。3月5日這天,全校共做好事達(dá)30件,參與做好事的學(xué)生達(dá)306人以上.其中表現(xiàn)最為突出的是六年級,其次是四、五年級。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是一些平凡的小事,但卻放射出了雷鋒精神的光芒。

三、進(jìn)行總結(jié)評比,樹立榜樣,深化活動內(nèi)涵。

為了使活動真正落到實(shí)處,徹底克服形式主義,各班級都對活動進(jìn)行了詳細(xì)的記載,班會課時各中隊都對本次活動進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評比,學(xué)校也評選出學(xué)雷鋒用心分子和優(yōu)秀班級,樹立榜樣,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中!透過此次學(xué)雷鋒活動月的開展,把增加班群眾的凝聚力,把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)密切地聯(lián)系在一齊,把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動結(jié)合在一齊,使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到一個質(zhì)的提高,將雷鋒精神深化、升華。學(xué)校更期望我們不光是在3月5日紀(jì)念雷鋒,3月“學(xué)雷鋒”,能這樣做更期望全體少先隊員能處處、時時把雷鋒精神帶在身旁,為別人奉獻(xiàn)自己的愛心,自己從中感悟到幫忙別人的快樂。

最新學(xué)校組織學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)活動總結(jié)


一轉(zhuǎn)眼之間,我們就要和這次的學(xué)雷鋒活動說再見了,現(xiàn)在到了下筆概括今天的活動的時候了。我們寫的總結(jié),有很好的傳遞信息的作用,別人一看就能明白。我們不能不寫這次的學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié),比較它還是挺重要的!可是你曉不曉得學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié)要怎么寫呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來的《最新學(xué)校組織學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)活動總結(jié)》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

最新學(xué)校組織學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)活動總結(jié)【篇一】

3月25日,我校利用升旗儀式舉行了“學(xué)雷鋒活動月”總結(jié)表彰大會,總結(jié)一個月來,我校“學(xué)雷鋒”活動的開展情況,表彰在本次活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個人和先進(jìn)班集體

3月份,我們學(xué)雷鋒活動月的主題是“學(xué)雷鋒精神,做美德少年”。

在3月4日的啟動儀式上,我們向大家介紹了雷鋒叔叔,講述了雷鋒叔叔的故事;大隊部發(fā)起了“學(xué)雷鋒精神,做美德少年”的倡議書;各班也出了一期“學(xué)雷鋒”??暮诎鍒?;班會課上,各中隊也開展了以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題班會,將雷鋒精神貫徹到同學(xué)們的生活當(dāng)中,讓大家更深地了解雷鋒精神。

3月8日以“三八”婦女節(jié)為契機(jī),我們學(xué)校開展了學(xué)雷鋒“感恩母親”感恩教育活動。中低年級同學(xué)畫了一幅最美的畫送給媽媽,為媽媽做一件力所能及的家務(wù)活;高年級的同學(xué)給媽媽寫了一封最誠摯感謝信,使我校的養(yǎng)成、禮儀教育進(jìn)一步升華,我們的每一個孩子都是英發(fā)的感恩小雷鋒。

3月11日的班會課上,我們結(jié)合“3·12植樹節(jié)”在校內(nèi)開展“學(xué)雷鋒精神,創(chuàng)美麗校園”的環(huán)保主題教育活動,大家都來保護(hù)花草樹木、保持校園清潔,涌現(xiàn)出了一批愛心護(hù)綠的綠色小雷鋒。

3月份,我校開展了“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛心”捐資助學(xué)活動,全校師生都積極獻(xiàn)出了自己的愛心,累計捐14567。7元。還評選出了學(xué)雷鋒活動月中的表現(xiàn)突出的“美德少年”和“學(xué)雷鋒優(yōu)秀班級”。

感謝老師們、同學(xué)們的愛心援助,我們將用這筆愛心募捐款,幫助我們學(xué)校暫時有困難的同學(xué)和教職員工;我們還將組織部分學(xué)生到周邊社區(qū)慰問周邊社區(qū)的困難黨員和孤寡老人,以實(shí)際行動弘揚(yáng)雷鋒精神,踐行雷鋒精神,使雷鋒精神得以延續(xù),使校園文明得以提升。

最后,大隊輔導(dǎo)員歐老師向同學(xué)們提出了殷切希望,希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活上,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,把雷鋒精神這顆種子,深深埋在各自心中,時刻用實(shí)際行動去哺育它,讓它生根發(fā)芽,茁壯成長!為我校創(chuàng)建最美校園,為xx創(chuàng)建全國文明城市做出更大的貢獻(xiàn)!

最新學(xué)校組織學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)活動總結(jié)【篇二】

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進(jìn)了社會禮貌的進(jìn)步,社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。

園是青少年健康成長的搖籃,三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié),在月初,我校作了“學(xué)雷鋒活動”總動員,所有的教師和學(xué)生用心響應(yīng),從身邊的小事做起,從身邊做起,我班級緊緊圍繞學(xué)雷鋒月用心的開展班級建設(shè),組織各項活動,努力把學(xué)雷鋒活動落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。也取得了可喜的成效:

一、營造學(xué)雷鋒氛圍,體驗(yàn)雷鋒精神

三月伊始,我班結(jié)合本班的實(shí)際狀況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。透過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學(xué)習(xí)雷鋒精神課本等形式多樣的活動,帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗(yàn)雷鋒的精神。

二、組織學(xué)雷鋒活動,學(xué)習(xí)雷鋒精神

學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實(shí)際行動,發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實(shí)際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。在這個月中,我班共有41名學(xué)生者參加此次活動,累計做好事件數(shù)21件。

有人說小學(xué)生做不了什么事,但是我們從身邊做起。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個方面:開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會,組織學(xué)生拾撿足球場花圃垃圾;主動幫忙別人搬水;清潔班級包干區(qū)各個衛(wèi)生死角;班級小組學(xué)習(xí)互助學(xué)風(fēng)濃了;還有拾金不昧的有多人,如我班的xx在操場上撿到5元上交了,還有xx在食堂拾到一包衣服也交給了學(xué)生會等等。

三、樹立學(xué)雷鋒典型,弘揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來,各我班好人好事層出不窮,雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點(diǎn)一滴,方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

在我們班,xx被評為學(xué)習(xí)雷鋒之星,他們在這個月中做了許多好人好事,如xx在班上經(jīng)常幫忙別人掃地,而且還是學(xué)校義務(wù)宣傳員,在學(xué)校里見到亂丟垃圾的同學(xué)主動提醒;xx學(xué)習(xí)成績較好,在班級上小組里經(jīng)常是同學(xué)們的好老師,班級的清潔水沒人提也常主動的提,還有在生活上也經(jīng)常幫忙別人,因此他們兩人被評為學(xué)雷鋒之星。

雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去,但透過本次系列活動,雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根。在今后的工作生活中,我們將不斷的去弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們,讓我們從小事做起,從此刻做起,讓雷鋒精神永放光芒,讓校園處處盛放雷鋒之花!

最新學(xué)校組織學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)活動總結(jié)【篇三】

三月是一個春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn),閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝,也反映了社會主義新人的精神風(fēng)貌和時代特征。幾十年來,雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園,作為學(xué)校一項傳統(tǒng)教育活動,我校師生積極投入到“學(xué)雷鋒精神,樹校園新風(fēng)”的活動熱潮中,在校園內(nèi)外掀起了一股學(xué)雷鋒高潮,活動開展得有聲有色,收效甚好。隨著三月悄然離去,我校學(xué)雷鋒活動也暫告一段落,但雷鋒,一個在人們心里閃耀了幾十年的名字,他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中,他們認(rèn)為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月,每一天都是學(xué)雷鋒活動日。

在這熱情洋溢的三月,我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識,今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因?yàn)槟鞘敲恳粋€中國人的實(shí)踐準(zhǔn)則,是每一個中國人所崇尚的。在這特別的日子里,我校在這方面做了以下工作:

一、宣傳發(fā)動(雷鋒精神學(xué)習(xí)周)

1、為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡,認(rèn)識雷鋒精神,通過在3月1日的紅領(lǐng)巾廣播中,圍繞“爭當(dāng)雷鋒式的好少年”這個主題,生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用。還利用學(xué)校的宣傳欄向全體隊員介紹雷鋒的生平,格言。通過一個個生動、感人的故事,讓學(xué)生們進(jìn)一步熟悉雷鋒,了解雷鋒事跡。同時我們還利用廣播站,對校內(nèi)的一些好人好事進(jìn)行廣播,希望其他同學(xué)也像這些同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)雷鋒,做好事。

2、3月2日大隊部召開了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”志愿者動員大會。在大會上宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活動計劃。

3、在3月5日的升旗儀式上,利用國旗下講話,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了“學(xué)雷鋒,從小事做起,從身邊做起”的主題講話;少先隊大隊部向全體隊員發(fā)出“學(xué)雷鋒精神,樹校園新風(fēng)”的活動倡議;大隊長作為學(xué)生代表,向全體隊員講述了什么是雷鋒的精神?并結(jié)合國旗下講話使全體同學(xué)認(rèn)識雷鋒,了解雷鋒精神和雷鋒事跡,并使他們認(rèn)識到雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富,應(yīng)當(dāng)將它繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

4、各中隊制定活動方案,各班于3月12日組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動,學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式,對雷鋒精神的一個或幾個方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。

5、各班成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊。

開通了紅領(lǐng)巾廣播室,各中隊小記者積極撰寫了“學(xué)雷鋒做好事”廣播稿。稿件質(zhì)量高的班級有:六(5)、六⑵、五年級、四(2)、四(3)班。

6、各中隊出版了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中,主題鮮明、設(shè)計新穎的板報有:六⑵中隊、五(1)中隊、三(1)中隊。

圍繞學(xué)習(xí)雷鋒,我們還開展了學(xué)雷鋒讀書活動:要求同學(xué)們在課下聽長輩講講雷鋒的先進(jìn)事跡,看一本關(guān)于雷鋒的書籍,讀一讀《雷鋒日記》或者看一部雷鋒的電影等等,寫一篇讀后感或觀后感。

通過宣傳發(fā)動,同學(xué)們情緒高漲,有的到我校圖書館借書,了解雷鋒生平;有的上網(wǎng)搜索,掌握學(xué)雷鋒活動動態(tài)等等???!這就是她們的精彩作品!仔細(xì)一瞧,還相當(dāng)有文采呢!

二、實(shí)施階段(學(xué)習(xí)雷鋒行動周)

為了讓學(xué)生真正體驗(yàn)“雷鋒精神”的可貴,體驗(yàn)學(xué)雷鋒、做好事、愛校園的快樂,我們立足學(xué)校,開展了“小雷鋒在行動”活動。為了美化我們的校園,使校園更加干凈、整潔,我校各班組織同學(xué)在校內(nèi)進(jìn)行了大掃除,包括打掃教室、清潔區(qū)衛(wèi)生。

1、立足校園,走向社會。3月5日,在大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,我?!皩W(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)小隊來到了xx街道辦的社區(qū)服務(wù)養(yǎng)老中心,對老人們進(jìn)行衷心的慰問活動和清理衛(wèi)生死角。為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲,疊被子,為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻(xiàn)愛心活動多大幾十人次。

3月12日,三、四、六年級的少先隊員們在我校大隊部的組織下紛紛走向校外掀起學(xué)雷鋒活動高潮。瞧!好大的陣容??!隊員們不怕臟、不怕累,主動撿起路邊、草坪中的煙頭、紙屑、雜物等,用實(shí)際行動踐行著雷鋒精神!本次學(xué)雷鋒活動,不僅使我校少先隊員受到了雷鋒精神的洗禮,增強(qiáng)了他們愛護(hù)環(huán)境的意識,而且?guī)椭麄儤淞⒘苏_的勞動觀念,使他們認(rèn)識到勞動最光榮。同時,隊員們也用自己的行動告訴人們:我們想念雷鋒,我們需要雷鋒精神,我們將永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)雷鋒精神!活動過后,隊員們還用筆記錄下了此次學(xué)雷鋒活動的感想呢。

2、各班組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的,有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績。各班學(xué)習(xí)互助小組可列入班級年度學(xué)雷鋒計劃長期進(jìn)行。

3、各班圍繞雷鋒精神,聯(lián)系本班實(shí)際,開展學(xué)雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個方面。

4、低年級的同學(xué)通過學(xué)唱一首雷鋒歌曲,做一件好事、寫一篇做好事的日記,談一次做好事的體會,上好一節(jié)主題班會課……通過一個個生動、感人的故事,讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

5、3月26日,在升旗儀式上,參加此次學(xué)雷鋒活動的隊員代表盧捷同學(xué)發(fā)表“學(xué)雷鋒活動感言”,進(jìn)而號召全體同學(xué)繼續(xù)參與到“學(xué)雷鋒精神,樹校園新風(fēng)的‘小雷鋒’”活動中來,不斷發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

三、總結(jié)階段(學(xué)雷鋒活動自我總結(jié)評比)

1、3月26日,我校利用升旗儀式時間,對我校的涌現(xiàn)的“學(xué)雷鋒”標(biāo)兵進(jìn)行表彰,并總結(jié)本次“學(xué)雷鋒”活動,進(jìn)一步號召全體同學(xué)繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神,讓雷鋒精神永駐校園,讓雷鋒精神成為東風(fēng)小學(xué)的一抹亮色。隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡,走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦:學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂,而應(yīng)該是時時處處的記住為人民服務(wù),為他人做好事,以助人為樂為榮,把幫助他人變成一種自覺行動。

2、各中隊都積極投入到平整操場,美化校園的勞動中,同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了雷鋒一不怕苦,二不怕累的精神,在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的榜樣示范下,干得熱火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情況,認(rèn)真填寫本班的“好人好事登記本”,對本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄并及時寫成通訊稿件上交大隊部;通過班會等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作,形成書面文字上交班級

雖然“學(xué)雷鋒月”即將過去,同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極,雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動,隊員們體會到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng),學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

似錦的三月,春雨敲醒樹的年輪,春風(fēng)吹綠樹的生命。我們在春雨中期待,期待發(fā)芽開花;我們在春風(fēng)中搖曳,搖出希望溫馨。學(xué)雷鋒活動將在我校長期堅持下去,雷鋒精神永駐我們美麗的校園!

學(xué)校組織學(xué)雷鋒活動總結(jié)大全(7篇)


幼兒教師教育網(wǎng)推薦你不妨讀一下學(xué)校組織學(xué)雷鋒活動總結(jié),活動活動完結(jié)不久,是時候靜下心來好好寫寫活動總結(jié)了。寫一篇活動總結(jié)能夠總結(jié)出自己在活動工作中的成長與收獲,活動活動總結(jié)的寫作技巧有哪些呢?

學(xué)校組織學(xué)雷鋒活動總結(jié) 篇1

三月是每年一度的學(xué)雷鋒活動月,學(xué)雷鋒活動總結(jié)。我們**市一中為了迎接這次活動,早計劃、早安排,把這一活動延伸、擴(kuò)展,使學(xué)雷鋒活動更有特色、更有吸引力。

一、首先,充分利用學(xué)雷鋒活動月對青年團(tuán)員開展“學(xué)習(xí)雷鋒事跡,學(xué)習(xí)雷鋒精神”的教育。通過各班團(tuán)支部的團(tuán)課、團(tuán)會,使全體團(tuán)員在思想上提高了認(rèn)識。學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡,學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神,學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難,不認(rèn)輸,勇往直前的精神,通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。

二、利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召團(tuán)員青年:參加青年志愿者活動,弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)”的志愿者精神。

三、活動安排得當(dāng)。團(tuán)委在制定學(xué)雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學(xué)生學(xué)習(xí),保證學(xué)生安全為前提,活動形式和方法適合中學(xué)生、貼近社會,注重實(shí)效,使學(xué)生能在活動中受益。

活動一:絹織青年志愿者在校內(nèi)開展幫扶活動。在學(xué)習(xí)上,開展“一幫一”小組,成績好的同學(xué)幫助較困難的學(xué)生;在生活上,開展“結(jié)對子”活動,幫助由于某些原因而生活不方便的同學(xué)。

活動二: 3月6日,我校高一年級的部分學(xué)生組成志愿者分隊,利用課余時間來到校外,分兩路隊伍,一路清除xx街上小廣告及白色垃圾,另一路清掃xx街北段及xx路系段的垃圾。這次活動提高了學(xué)生環(huán)保意識,在全校同學(xué)中起到了模范帶頭作用,同時也引起了社會上不少的反響,受到了群眾的一致好評。

活動三: 3月19日上午志愿者小分隊到公園進(jìn)行了“環(huán)保游”。志愿者們有的擦洗燈柱、有的擦座椅、有的擦標(biāo)示牌,更多的同學(xué)則在撿抬白色垃圾。他們不怕臟、不怕累,能為環(huán)境保護(hù)做一點(diǎn)貢獻(xiàn),他們覺的非常光榮。

他們的行為受到了路人的好評。最后,活動總結(jié)如下:

1、準(zhǔn)備要充分。組織者要考慮全面,做好充分的調(diào)查研究,制定出可行方案。

2、紀(jì)律要嚴(yán)格。為了保證活動圓滿成功,每次活動都有嚴(yán)格的紀(jì)律,志愿者都按班級分成小分隊,便于管理、有利于安全

3、總結(jié)表彰要及時。每次活動結(jié)束及時總結(jié),對表現(xiàn)出色的志愿行進(jìn)行表彰,對稍差的班級和個人及進(jìn)溝通交流。

總之,學(xué)雷鋒活動月雖已結(jié)束,但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束,我校團(tuán)委會繼續(xù)組織開展志愿服務(wù)活動,使之堅持經(jīng)常。并在活動過程不斷改進(jìn)、完善,爭取做到更好。

學(xué)校組織學(xué)雷鋒活動總結(jié) 篇2

一、指導(dǎo)思想:

為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實(shí)到實(shí)處,努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式,把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合,力求改變學(xué)生的精神面貌。并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

二、具體工作:

1、召開班會討論雷蜂精神的實(shí)質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已,雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。最終大家討論的結(jié)果一致認(rèn)為,長時間以來,學(xué)雷鋒活動已留于形式;助人只是為了贏得榮譽(yù)或完成任務(wù),而“被幫助者”只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當(dāng)這個籌碼呢?所以,真心的付出才是助人的原動力,愛心才是溝通的橋梁。由此,同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)——熱情、無私。我們不甘心被人誤會,所以就是在此次班會上我們作出決定,以后要定期去做好事,而不是只是形式的工作,而是發(fā)自內(nèi)心的去幫助那些需要幫助的人們,去做些力所能及的事情,個人能力有大小,但是我們會盡全力的去幫助那些需要幫助的人們。

2、為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實(shí)的榜樣,同學(xué)們利用星期六、星期天空余時間,積極的參加學(xué)習(xí)雷鋒的活動,從內(nèi)心深處開始學(xué)習(xí)的品質(zhì),大家都感覺學(xué)習(xí)到了很多東西。

三、活動感想:

活動已經(jīng)過去,同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極,雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動,大家體會到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng),學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然活動已經(jīng)過去了,但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v,奉獻(xiàn)精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

學(xué)校組織學(xué)雷鋒活動總結(jié) 篇3

我是光榮xx人,我與xx同進(jìn)步! 3月4日至15日,xx小學(xué)開展了“我做XX新雷鋒” 主題教育活動。在開展活動的過程中,我們將日常行為規(guī)范教育、“賞識”教育和學(xué)雷鋒活動緊密的結(jié)合起來,主要活動內(nèi)容及效果如下:

活動一:雷鋒是誰?

1、3月4日,大隊部給同學(xué)們布置了“品讀雷鋒故事,學(xué)寫讀書心得”的任務(wù)。周末兩天的時間里,同學(xué)們通過讀書,查找網(wǎng)絡(luò)資源等學(xué)習(xí)途徑,閱讀了雷鋒故事并認(rèn)真寫下了自己的讀后心得。

2、3月8日至15日的大拇指廣播陸續(xù)播出了雷鋒的一些生平事跡,讓同學(xué)們更加了解雷鋒精神是怎樣的一種精神。一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)心得也在廣播中陸續(xù)被播出,此舉加大了學(xué)雷鋒活動在校園的影響力,讓雷鋒精神入耳、入腦,入心。

活動二:我們怎樣學(xué)雷鋒?

1、3月11日,各班開展了學(xué)雷鋒主題隊會活動。同學(xué)們通過演講雷鋒故事、分享讀書心得,討論等形式,對雷鋒精神進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和探討。

2、3月7日的升旗儀式上,大隊部發(fā)出“我做XX新雷鋒”倡議:希望同學(xué)們做一名感恩小雷鋒,用“三個一”,即一句感恩的話語,一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步,一件力所能及的小事或一份小禮物,來傳遞自己的感恩之情。

3、各班出了一期以“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)——美化校園,從我做起”為主題的黑板報。同學(xué)們用自己靈巧的雙手描繪了一幅幅精美的黑板報,這些黑板報不僅宣傳了雷鋒精神,更是表達(dá)了同學(xué)們以雷鋒為榜樣的決心。

活動三:校園中的小雷鋒!

1、3月13日的升旗儀式上,輔導(dǎo)員陳老師點(diǎn)名表彰了開學(xué)以來,在校園內(nèi)撿到物品或錢財主動交到大隊部的同學(xué),同學(xué)們?yōu)榧w中出現(xiàn)了“拾金不昧的小雷鋒”感到無比的驕傲,現(xiàn)場歡呼聲四起。

2、3月4日,學(xué)校接到“院士專家進(jìn)校園”迎賓表演任務(wù),鼓號隊員們在老師的組織下刻苦訓(xùn)練。3月8日,鼓號隊員們良好的精神面貌和嫻熟的表演技巧獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。他們吃苦耐勞的品質(zhì),正是雷鋒精神的真實(shí)寫照。

3、3月8日前后,在做一名“感恩的小雷鋒”倡議下,同學(xué)們紛紛用甜甜的問候、美麗的鮮花、親手制作的賀卡等等禮物來表達(dá)自己的感恩之情。其中,最有特色的數(shù)五(2)班的xx同學(xué),他為自己的媽媽寫了一首“紅發(fā)卡,藍(lán)發(fā)卡”的小詩,讓他的媽媽非常感動,也讓我們感受到陣陣暖意。

本次學(xué)習(xí)雷鋒活動參與面達(dá)到100%,同學(xué)們在閱讀雷鋒故事后都表示被雷鋒樂于奉獻(xiàn),不計較得失的精神感動,紛紛寫下自己的心得體會。很多家長也被孩子帶動到學(xué)習(xí)雷鋒的活動中,譬如,很多低年級學(xué)生家長給孩子講雷鋒的故事,與孩子分享自己的對雷鋒精神的理解。既增進(jìn)了父母與孩子的情感,也讓家長有意識地教育孩子學(xué)雷鋒,做雷鋒式的小學(xué)生。

通過學(xué)雷鋒系列活動的開展,校園里好人好事不斷涌現(xiàn),雷鋒精神就像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)、樂于助人的種子。 相信XX新雷鋒精神會與校園中新種下的小樹苗一齊生根、發(fā)芽,茁壯成長!

學(xué)校組織學(xué)雷鋒活動總結(jié) 篇4

又是一個春風(fēng)蕩漾的三月,一個萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明樹新風(fēng)讓雷鋒精神貫徹社會每一個角落的季節(jié)。為了弘揚(yáng)社會正氣,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采, XX級應(yīng)用電子技術(shù)一班在輔導(dǎo)員老師和團(tuán)支部的組織下,響應(yīng)上級要求,貫徹雷鋒精神內(nèi)涵,在學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)精神的活動月里展開了以學(xué)雷鋒樹新風(fēng)為主題的實(shí)踐活動。

三月初,自控院系每班的班委代表,在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下組織了志愿者活動,一同到沈陽工業(yè)博物館做志愿者,這次志愿者活動,學(xué)習(xí)感受很大,同學(xué)們體會到了工人的不易,也體會到了工人對一個社會發(fā)展的重要。通過做志愿者,更讓他們體會到了雷鋒那種真正助人為樂的真切之感,學(xué)習(xí)雷鋒要落實(shí)在行動上,不能學(xué)一套,做一套,學(xué)習(xí)雷鋒精神要持之以恒,不能讓雷鋒“三月來,四月走”,要把雷鋒精神當(dāng)成一種信仰永駐心中;

三月中旬以班級為單位,開展了以“雷鋒精神”為主題的團(tuán)會,黑板上的“雷鋒精神”四個大字告訴了我們雷鋒精神的內(nèi)涵是什么。通過看雷鋒做好事的視頻、電影,讓大家更深入的了解了雷鋒精神,通過一系列互動節(jié)目,如有獎問答,大家競猜等,使大家加深雷鋒精神的所在,讓同學(xué)們記住了雷鋒的歷史,雷鋒的精神。最后讓同學(xué)們以在黑板上寫自己名字的形式,結(jié)束了這一次團(tuán)會,望著那以雷鋒精神為背景的一個個名字,同學(xué)們仿佛看到了雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)!

為了更好的學(xué)習(xí)雷鋒精神,同學(xué)們決定更要深入實(shí)際,于是班級同學(xué)自愿組成志愿者,在校園內(nèi)進(jìn)行了撿白色垃圾清理,義務(wù)掃除衛(wèi)生的活動。通過切入實(shí)際,親身體會,來真正從內(nèi)心和實(shí)際行動來證明學(xué)雷鋒的真正意義。

活動還沒有結(jié)束,大家又帶上了志愿者的標(biāo)識,舉起橫幅,倡導(dǎo)低碳環(huán)保,做保護(hù)環(huán)境拒絕霧霾的志愿者。

三月雷鋒即將過去,同學(xué)們都在這一次心靈的蕩滌之旅中收獲了很多。同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神是這樣的熱情和積極,雷鋒精神依然在我院的每個角內(nèi)綻放開花結(jié)果。雖然雷鋒活動月只有一個月,但是我們認(rèn)為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月,每一天都是學(xué)雷鋒活動日,把學(xué)雷鋒活動繼續(xù)進(jìn)行,徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學(xué)校貢獻(xiàn)出一份應(yīng)有的力量,讓雷鋒精神永存不朽。

學(xué)校組織學(xué)雷鋒活動總結(jié) 篇5

xx多年來,雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷 進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,在上級團(tuán)委的'號召下,我校團(tuán)委組織全校師生積極開展“傳承雷鋒精神、推進(jìn)志愿服務(wù)、建設(shè)和諧xx”主題活動。同學(xué)們以團(tuán)支部為單位,緊緊圍繞團(tuán)工委的部署,根據(jù)我校的活動方案,開展班級建設(shè),組織各項活動,把雷鋒精神落到實(shí)處,取得了可喜的成效:

一、營造學(xué)雷鋒氛圍,體驗(yàn)雷鋒精神

三月伊始,各團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委發(fā)出的號召,紛紛結(jié)合本班 實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。校團(tuán)委通過國旗下講話、舉行團(tuán)支部活動、廣播等形式多樣的活動,帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗(yàn)雷鋒的精神。

二、組織學(xué)雷鋒活動,學(xué)習(xí)雷鋒精神

學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實(shí)際行動,發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,團(tuán)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實(shí)際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。校團(tuán)委把 2 月 28日至 3 月 1 日定為倡議宣傳階段,3 月 2 日至 3 月 12 日為行動階段,3 月 13 日至 3 月 14 日為總結(jié)階段。

在行動階段,學(xué)校組織開展了“雷鋒精神進(jìn)社區(qū)”清潔大行動,參與人為全體入團(tuán)積極分子和各支部團(tuán)干;組織了團(tuán)員為社區(qū)老人打水,整理家務(wù)的典型活動;另外,各班團(tuán)支還利用黑板報、宣傳欄大力宣傳雷鋒精神,使同學(xué)們了解了雷鋒的事跡、雷鋒的感人故事;在班級內(nèi)開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會活動;班級內(nèi)成立了“一幫一”學(xué)習(xí)小組,使同學(xué)們感受的雷鋒精神的力量,共建和諧的班級學(xué)習(xí)氛圍。

三、樹立學(xué)雷鋒典型,弘揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來,各團(tuán)支部好人好事層出不窮,雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點(diǎn)一滴,方方面面發(fā) 揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

通過本次系列活動,雷鋒精神在同學(xué)們的心中扎下了根,并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格,弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。讓雷鋒精神永放光芒,讓校園處處盛放雷鋒之花!

學(xué)校組織學(xué)雷鋒活動總結(jié) 篇6

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進(jìn)了社會禮貌的進(jìn)步,社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。

園是青少年健康成長的搖籃,三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié),在月初,我校作了“學(xué)雷鋒活動”總動員,所有的教師和學(xué)生用心響應(yīng),從身邊的小事做起,從身邊做起,我班級緊緊圍繞學(xué)雷鋒月用心的開展班級建設(shè),組織各項活動,努力把學(xué)雷鋒活動落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。也取得了可喜的成效:

一、營造學(xué)雷鋒氛圍,體驗(yàn)雷鋒精神

三月伊始,我班結(jié)合本班的實(shí)際狀況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。透過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學(xué)習(xí)雷鋒精神課本等形式多樣的活動,帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗(yàn)雷鋒的精神。

二、組織學(xué)雷鋒活動,學(xué)習(xí)雷鋒精神

學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實(shí)際行動,發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實(shí)際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。在這個月中,我班共有41名學(xué)生者參加此次活動,累計做好事件數(shù)21件。

有人說小學(xué)生做不了什么事,但是我們從身邊做起。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個方面:開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會,組織學(xué)生拾撿足球場花圃垃圾;主動幫忙別人搬水;清潔班級包干區(qū)各個衛(wèi)生死角;班級小組學(xué)習(xí)互助學(xué)風(fēng)濃了;還有拾金不昧的有多人,如我班的xx在操場上撿到5元上交了,還有xx在食堂拾到一包衣服也交給了學(xué)生會等等。

三、樹立學(xué)雷鋒典型,弘揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來,各我班好人好事層出不窮,雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點(diǎn)一滴,方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

在我們班,xx被評為學(xué)習(xí)雷鋒之星,他們在這個月中做了許多好人好事,如xx在班上經(jīng)常幫忙別人掃地,而且還是學(xué)校義務(wù)宣傳員,在學(xué)校里見到亂丟垃圾的同學(xué)主動提醒;xx學(xué)習(xí)成績較好,在班級上小組里經(jīng)常是同學(xué)們的好老師,班級的清潔水沒人提也常主動的提,還有在生活上也經(jīng)常幫忙別人,因此他們兩人被評為學(xué)雷鋒之星。

雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去,但透過本次系列活動,雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根。在今后的工作生活中,我們將不斷的去弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們,讓我們從小事做起,從此刻做起,讓雷鋒精神永放光芒,讓校園處處盛放雷鋒之花!

學(xué)校組織學(xué)雷鋒活動總結(jié) 篇7

三月是學(xué)雷鋒活動月,我們學(xué)校組織了豐富多彩的活動,共同讓學(xué)生體會助人為樂的高尚品德,了解雷鋒叔叔高尚偉大的一生,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)宣傳,輿論導(dǎo)向。

為了讓學(xué)生了解雷鋒事跡,學(xué)習(xí)雷鋒精神,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,本學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校就制定了“三月文明禮貌月”活動方案,加強(qiáng)對雷鋒相關(guān)知識的宣傳與教育。一是于3月5日與xx煤礦聯(lián)合舉行了“三月文明禮貌月”活動啟動儀式,學(xué)校鼓號隊、4—6年級師生共400余人參加了礦區(qū)的“學(xué)雷鋒”青少年志愿者宣傳活動,宣讀了《給礦工叔叔的一封信》;二是學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生介紹雷鋒事跡,播出各班學(xué)習(xí)雷鋒的好人好事或感想;三是各班出了一期“文明禮貌伴我成長”的主題黑板報,讓學(xué)生了解雷鋒事跡,強(qiáng)化模范作用。

二、活動開展,有序進(jìn)行。

學(xué)校以文明禮貌月活動為教育契機(jī),在全體學(xué)生中開展了感恩教育、養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育與遵規(guī)守紀(jì)教育。

1、感恩在行動。3月8日是國際婦女節(jié),為培養(yǎng)學(xué)生知道感恩、會感恩的良好品質(zhì),我校開展了“為老師、為母親”獻(xiàn)禮的活動。各班學(xué)生主動制作卡片、禮物等送給自己的老師;同時,動員全體學(xué)生為媽媽捶一次背、給媽媽洗一次臉、洗一次腳的活動,表達(dá)自己的孝心與感謝之情。

2、清潔校園,美化教室。

三月初,我校組織進(jìn)行了全校衛(wèi)生大掃除。同學(xué)生們以班為單位,將各自負(fù)責(zé)的公共區(qū)域、教室、綠化區(qū)域等垃圾打掃得干干凈凈,還校園一片潔凈。教室是同學(xué)們的學(xué)習(xí)場所,為給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好、美觀、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校要求各班對教室進(jìn)行了布置。在活動中,各班班主任和學(xué)生一起動手、共同設(shè)想美化方案,將課程表、衛(wèi)生安排表、班規(guī)等張貼在教室的墻壁上,讓光光的墻壁增加了內(nèi)容,增添了色彩。

3、主題班(隊)會,彰顯教育深意。

三月期間,各班陸續(xù)召開了“文明禮貌我先行”等主題班會;3月18日各中隊開展了“雷鋒精神伴我成長”主題隊會。在主題班(隊)會上,大家展開討論:新時期的雷鋒精神在哪里?什么才是雷鋒精神?同學(xué)們通過身邊和身上的真實(shí)例子,了解到了什么是雷鋒精神,什么是助人為樂。原來,雷鋒一直就在我們身邊,雷鋒精神就是從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。

4、落實(shí)規(guī)范,加強(qiáng)考核。

針對我校部分學(xué)生行為習(xí)慣差的不良現(xiàn)象,學(xué)校成立了學(xué)生會和大隊部。每天,學(xué)生會和大隊部的同學(xué)都會按時到各自負(fù)責(zé)的地方執(zhí)勤,行使自己的權(quán)力,履行自己的義務(wù)。如對課間樓道值日、兩操、課堂紀(jì)律、課外活動、自習(xí)紀(jì)律等多方面進(jìn)行檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時與相關(guān)部門和班主任取得聯(lián)系,加強(qiáng)溝通,強(qiáng)化監(jiān)督,校園內(nèi)興起了文明之風(fēng),集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

三、樹立典范,表彰獎勵。

通過一個多月活動的開展,涌現(xiàn)出了許多文明典范。如主動撿拾垃圾的xx、主動為生病的同學(xué)補(bǔ)課的xx、長年照顧患病的母親的xx等。通過學(xué)生會和大隊部的綜合考核,最后評出了2個先進(jìn)集體:二(2)班和四(1)班;15名文明之星:

通過本次活動的開展,學(xué)生在許多方面都取得了可喜的進(jìn)步,校園里也涌現(xiàn)出了非常多感人的事跡和先進(jìn)典型,但是仍存在個別同學(xué)文明習(xí)慣差的情況,如隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟等不和諧的現(xiàn)象。針對這一情況,我們將把文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項長期工作堅持抓下去,讓我們的校園越來越美,讓我們的行為越來越好,讓文明之花常開校園!

學(xué)校組織學(xué)習(xí)雷鋒活動學(xué)生總結(jié)匯集6篇


隨著時間流逝,本次活動活動即將結(jié)束,隨著活動的結(jié)束,我們得做一份活動總結(jié)了。通過活動總結(jié)分析問題所在,不再犯類似錯誤。經(jīng)過收集并整理,我們?yōu)槟愠噬蠈W(xué)校組織學(xué)習(xí)雷鋒活動學(xué)生總結(jié),歡迎你的品鑒本文!

學(xué)校組織學(xué)習(xí)雷鋒活動學(xué)生總結(jié) 篇1

三月是一個春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié),剛剛過去的三月,是我校的學(xué)雷鋒活動月。

在月初,政教處作了“學(xué)雷鋒活動”總動員,全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了,“事不關(guān)己,高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了,同學(xué)間的隔閡少了,我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。

我們初一(3)班也不例外,緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè),組織各項活動,努力把學(xué)雷鋒活動落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的:

一、指導(dǎo)思想:

為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實(shí)到實(shí)處,我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式,把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合,力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展打下一個堅實(shí)的基礎(chǔ),并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

二、具體工作:

1召開班會討論雷蜂精神的實(shí)質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已,事實(shí)上他們一直也是這樣做的。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。因此,由班長發(fā)起并組織了“我們?yōu)槭裁磿蚤]門羹”主題班會,會上就寒假期間我們的學(xué)雷鋒小組去敬老院做好事而被拒絕一事展開討論。最終大家討論的結(jié)果一致認(rèn)為,長時間以來,學(xué)雷鋒活動已留于形式;助人只是為了贏得榮譽(yù)或完成任務(wù),而“被幫助者”只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當(dāng)這個籌碼呢?所以,真心的付出才是助人的原動力,愛心才是溝通的橋梁。由此,同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)——熱情、無私。我們不甘心被人誤會,所以就是在此次班會上我們作出決定,以后要定期的到敬老院看望老人,不一定要做什么,也許只是和老人聊聊天,散散步,但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠與熱情,讓他們盡情的在夕陽中微笑。

2、為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實(shí)的榜樣,真正的使學(xué)雷鋒活動收到實(shí)效我們班開展了“向xx同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動。目的是從這幾位同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神,讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣,不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性,而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗,正確的認(rèn)識雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的,就在自己身邊的,我們每個人都能做得到的。

在此項活動中,我先請大家搜集這幾位同學(xué)的先進(jìn)事跡材料,并召開班會進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論?;顒又?,同學(xué)們積極踴躍地說出了自己眼中的xx。令我想象不到的是大家在這幾位同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如,xx同學(xué)幾年如一日的幫助鄰居的老奶奶,直到老奶奶的去世——這是我以前一直都不知道的,這也是大多數(shù)同學(xué)以前一直都不知道的。這是什么精神?

“我問他‘你呢?’他說‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我,直到我會了。天已經(jīng)很晚了,我要回家了。我看到他在做自己的作業(yè)。我問他‘你不是說你早做完了嗎’他說‘我騙你呢!’多么善意的謊言啊……”這是xx對xx同學(xué)的一段敘述。這又是什么精神?(經(jīng)我統(tǒng)計全班在學(xué)習(xí)方面接受過xx同學(xué)真誠幫助的同學(xué)在半數(shù)以上。)

xx發(fā)現(xiàn)二班同學(xué)xx違反學(xué)校紀(jì)律,堅決制止并明確表態(tài)要向老師匯報。xx當(dāng)時揚(yáng)言要報復(fù),但xx沒有畏懼與退縮,相反更是義正嚴(yán)詞對他進(jìn)行了批評。xx把頭縮了回去,惡勢力最終要向正義低頭!她用實(shí)際行動證明了這一點(diǎn)。為同學(xué)們樹立了一個良好的榜樣。

榜樣的力量是無窮的,通過同學(xué)們的討論與學(xué)習(xí)雷鋒的在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神都在這幾位同學(xué)身上得到了體現(xiàn),可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊,而且可以時時學(xué)、處處學(xué)、天天學(xué)、年年學(xué)。誰說雷鋒三月來四月走,我說雷鋒時時處處有!

3、結(jié)合文明禮儀教育開展“三要”“三不要”活動。為了深入的開展學(xué)雷鋒活動,改變同學(xué)們的精神面貌,提高他們的思想覺悟,我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習(xí)慣說不)活動。開展評比,爭創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動,對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

4、積極開展批評與自我批評。我認(rèn)為批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面,所以,我們班設(shè)立了“知心信箱”。完全由同學(xué)自己發(fā)起,信箱由同學(xué)自己動手制作?;顒右婚_始便贏得了大家的一致支持,同學(xué)們積極的為班級出謀劃策,并開展批評與自我批評。如為了保護(hù)同學(xué)們的視力,有的同學(xué)就提出應(yīng)該經(jīng)常換桌;為了提高同學(xué)們的寫作水平,有的同學(xué)就提出應(yīng)該給大家安排日記或周記;為了搞好學(xué)雷鋒活動,有的同學(xué)就提出應(yīng)該每周固定時間做好事……

“班長自習(xí)課說話”,“班長自習(xí)課說話”……念到不知第幾張紙條的時候我發(fā)現(xiàn)xx已是淚流滿面。我真有些不忍心再念下去了,可是同學(xué)們的意見是那么誠懇,我還有別的選擇嗎?再一次與知心信箱的對話時,我讀到了這樣一張紙條“班長不說話了,她還是我們的好班長?!倍嗝醇儩嵉男?,沒有一絲個人偏見。是它——知心信箱使我們的30顆跳動的心靠的更近。

學(xué)校組織學(xué)習(xí)雷鋒活動學(xué)生總結(jié) 篇2

三月,春風(fēng)吹拂了大地,3月,雷鋒精神灑滿神舟,為響應(yīng)校團(tuán)委和學(xué)院的的號召,我們設(shè)備1203班在這個三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神,現(xiàn)在我就將我們班雷鋒月的活動進(jìn)行總結(jié)匯報:

XX年3月14日下午由班干的帶領(lǐng)下我班組織了xx橋下清理垃圾活動并以《xxx橋底舒適環(huán)境》為主題,在xx橋下進(jìn)行了垃圾大清理,在此之中我班成員都積極參與,并聽從了班干的指揮安排,在行走的過程中大家有說有笑討論其工作中的樂趣,讓人感到了一種班級凌聚力的溫暖,心里美芝芝的。就這樣我們大家?guī)е孢m的心情來到了目標(biāo)點(diǎn)。

由于團(tuán)支書的領(lǐng)導(dǎo)下大家都很自覺的拿起了袋子各自分工撿起了垃圾,于是就傳出了,你們3個負(fù)責(zé)那塊、你們兩個負(fù)責(zé)那塊、我負(fù)責(zé)這塊。等等分配工作聲,正所謂“弘揚(yáng)雷鋒精神,參與志愿服務(wù),建設(shè)精神文明”。我想正是如此把,原來在外做好事是如此快樂,如此的讓人感覺到欣慰,心想這也是一種工作中的分享,然而工作期間大家有說有笑的也讓xx橋底添加了別具一格的風(fēng)采。

不到半個小時的時間大家都收獲滿滿,如今滿地垃圾的橋底現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)煥然一新,空氣再也沒有來到前那樣異味重重,樹底再也沒有臭味濃濃的廢品了。

大家看到了如此的收獲大家臉上都流露出了笑容,有的人還說:總算做完了,累死了,但是心里有種說不出的喜悅,有的人還說現(xiàn)在的空氣比原來好了。是??!每件事不都不是做之前都嘆息觀之,成功之后美之嗎!這就是收獲成果中的喜悅。

此后已是下午6點(diǎn),大家的工作也算在成果中順利的結(jié)束了,帶著喜悅的心情來到了河水旁邊欣賞xx橋獨(dú)特的風(fēng)景,感受著清涼的風(fēng),心情舒暢,大家都為此留下了紀(jì)念照,點(diǎn)滴的收獲就這樣收藏著。由于時間的關(guān)系大家不得不告別了xx橋,帶著收獲的滿滿成果,離開了陌生又熟悉的地方。

通過這次活動我們總結(jié)到了:活動不僅能促進(jìn)同學(xué)之間的友誼和團(tuán)隊合作能力,提升班級體之間的凝聚力,還能培養(yǎng)學(xué)生的社會實(shí)踐能力,弘揚(yáng)和諧的校園文化,并體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生對校園外環(huán)境衛(wèi)生形象的重視,讓同學(xué)們感受、體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活中的雷鋒精神,同時讓同學(xué)們在合作中感受集體合作的可貴,建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

學(xué)校組織學(xué)習(xí)雷鋒活動學(xué)生總結(jié) 篇3

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步,社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃,三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié),在月初,我校作了“學(xué)雷鋒活動”總動員,所有的教師和學(xué)生積極響應(yīng),從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,我班級緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè),組織各項活動,努力把學(xué)雷鋒活動落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。也取得了可喜的成效:

一、營造學(xué)雷鋒氛圍,體驗(yàn)雷鋒精神

三月伊始,我班結(jié)合本班的實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學(xué)習(xí),雷鋒精神課本等形式多樣的活動,帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗(yàn)雷鋒的精神。

二、組織學(xué)雷鋒活動,學(xué)習(xí)雷鋒精神

學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實(shí)際行動,發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實(shí)際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。在這個月中,我班共有41名學(xué)生者參加此次活動,累計做好事件數(shù)21件。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個方面:開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會,組織學(xué)生拾撿足球場花圃垃圾;主動幫助別人搬水;清潔班級包干區(qū)各個衛(wèi)生死角;班級小組學(xué)習(xí)互助學(xué)風(fēng)濃了;還有拾金不昧的有多人,如我班的xx在操場上撿到5元上交了,還有xx在食堂拾到一包衣服也交給了學(xué)生會等等。

三、樹立學(xué)雷鋒典型,弘揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來,各我班好人好事層出不窮,雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點(diǎn)一滴,方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。我班xx被評為學(xué)習(xí)雷鋒之星,他們在這個月中做了許多好人好事,如xx在班上經(jīng)常幫助別人掃地,而且還是學(xué)校義務(wù)宣傳員,在學(xué)校里見到亂丟垃圾的同學(xué)主動提醒;xx學(xué)習(xí)成績較好,在班級上小組里經(jīng)常是同學(xué)們的好老師,班級的清潔水沒人提也常主動的提,還有在生活上也經(jīng)常幫助別人,因此他們兩人被評為學(xué)雷鋒之星。

雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去,但通過本次系列活動,雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根,并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格,弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓雷鋒精神永放光芒,讓校園處處盛放雷鋒之花!

學(xué)校組織學(xué)習(xí)雷鋒活動學(xué)生總結(jié) 篇4

三月是學(xué)雷鋒活動月,我們學(xué)校組織了豐富多彩的活動,共同讓學(xué)生體會助人為樂的高尚品德,了解雷鋒叔叔高尚偉大的一生,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)宣傳,輿論導(dǎo)向。

為了讓學(xué)生了解雷鋒事跡,學(xué)習(xí)雷鋒精神,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,本學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校就制定了“三月文明禮貌月”活動方案,加強(qiáng)對雷鋒相關(guān)知識的宣傳與教育。一是于3月5日與xx煤礦聯(lián)合舉行了“三月文明禮貌月”活動啟動儀式,學(xué)校鼓號隊、4—6年級師生共400余人參加了礦區(qū)的“學(xué)雷鋒”青少年志愿者宣傳活動,宣讀了《給礦工叔叔的一封信》;二是學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生介紹雷鋒事跡,播出各班學(xué)習(xí)雷鋒的好人好事或感想;三是各班出了一期“文明禮貌伴我成長”的主題黑板報,讓學(xué)生了解雷鋒事跡,強(qiáng)化模范作用。

二、活動開展,有序進(jìn)行。

學(xué)校以文明禮貌月活動為教育契機(jī),在全體學(xué)生中開展了感恩教育、養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育與遵規(guī)守紀(jì)教育。

1、感恩在行動。3月8日是國際婦女節(jié),為培養(yǎng)學(xué)生知道感恩、會感恩的良好品質(zhì),我校開展了“為老師、為母親”獻(xiàn)禮的活動。各班學(xué)生主動制作卡片、禮物等送給自己的老師;同時,動員全體學(xué)生為媽媽捶一次背、給媽媽洗一次臉、洗一次腳的活動,表達(dá)自己的孝心與感謝之情。

2、清潔校園,美化教室。

三月初,我校組織進(jìn)行了全校衛(wèi)生大掃除。同學(xué)生們以班為單位,將各自負(fù)責(zé)的公共區(qū)域、教室、綠化區(qū)域等垃圾打掃得干干凈凈,還校園一片潔凈。教室是同學(xué)們的學(xué)習(xí)場所,為給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好、美觀、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校要求各班對教室進(jìn)行了布置。在活動中,各班班主任和學(xué)生一起動手、共同設(shè)想美化方案,將課程表、衛(wèi)生安排表、班規(guī)等張貼在教室的墻壁上,讓光光的墻壁增加了內(nèi)容,增添了色彩。

3、主題班(隊)會,彰顯教育深意。

三月期間,各班陸續(xù)召開了“文明禮貌我先行”等主題班會;3月18日各中隊開展了“雷鋒精神伴我成長”主題隊會。在主題班(隊)會上,大家展開討論:新時期的雷鋒精神在哪里?什么才是雷鋒精神?同學(xué)們通過身邊和身上的真實(shí)例子,了解到了什么是雷鋒精神,什么是助人為樂。原來,雷鋒一直就在我們身邊,雷鋒精神就是從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。

4、落實(shí)規(guī)范,加強(qiáng)考核。

針對我校部分學(xué)生行為習(xí)慣差的不良現(xiàn)象,學(xué)校成立了學(xué)生會和大隊部。每天,學(xué)生會和大隊部的同學(xué)都會按時到各自負(fù)責(zé)的地方執(zhí)勤,行使自己的權(quán)力,履行自己的義務(wù)。如對課間樓道值日、兩操、課堂紀(jì)律、課外活動、自習(xí)紀(jì)律等多方面進(jìn)行檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時與相關(guān)部門和班主任取得聯(lián)系,加強(qiáng)溝通,強(qiáng)化監(jiān)督,校園內(nèi)興起了文明之風(fēng),集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

三、樹立典范,表彰獎勵。

通過一個多月活動的開展,涌現(xiàn)出了許多文明典范。如主動撿拾垃圾的xx、主動為生病的同學(xué)補(bǔ)課的xx、長年照顧患病的母親的xx等。通過學(xué)生會和大隊部的綜合考核,最后評出了2個先進(jìn)集體:二(2)班和四(1)班;15名文明之星:

通過本次活動的開展,學(xué)生在許多方面都取得了可喜的進(jìn)步,校園里也涌現(xiàn)出了非常多感人的事跡和先進(jìn)典型,但是仍存在個別同學(xué)文明習(xí)慣差的情況,如隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟等不和諧的現(xiàn)象。針對這一情況,我們將把文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項長期工作堅持抓下去,讓我們的校園越來越美,讓我們的行為越來越好,讓文明之花常開校園!

學(xué)校組織學(xué)習(xí)雷鋒活動學(xué)生總結(jié) 篇5

我是光榮xx人,我與xx同進(jìn)步! 3月4日至15日,xx小學(xué)開展了“我做XX新雷鋒” 主題教育活動。在開展活動的過程中,我們將日常行為規(guī)范教育、“賞識”教育和學(xué)雷鋒活動緊密的結(jié)合起來,主要活動內(nèi)容及效果如下:

活動一:雷鋒是誰?

1、3月4日,大隊部給同學(xué)們布置了“品讀雷鋒故事,學(xué)寫讀書心得”的任務(wù)。周末兩天的時間里,同學(xué)們通過讀書,查找網(wǎng)絡(luò)資源等學(xué)習(xí)途徑,閱讀了雷鋒故事并認(rèn)真寫下了自己的讀后心得。

2、3月8日至15日的大拇指廣播陸續(xù)播出了雷鋒的一些生平事跡,讓同學(xué)們更加了解雷鋒精神是怎樣的一種精神。一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)心得也在廣播中陸續(xù)被播出,此舉加大了學(xué)雷鋒活動在校園的影響力,讓雷鋒精神入耳、入腦,入心。

活動二:我們怎樣學(xué)雷鋒?

1、3月11日,各班開展了學(xué)雷鋒主題隊會活動。同學(xué)們通過演講雷鋒故事、分享讀書心得,討論等形式,對雷鋒精神進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和探討。

2、3月7日的升旗儀式上,大隊部發(fā)出“我做XX新雷鋒”倡議:希望同學(xué)們做一名感恩小雷鋒,用“三個一”,即一句感恩的話語,一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步,一件力所能及的小事或一份小禮物,來傳遞自己的感恩之情。

3、各班出了一期以“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)——美化校園,從我做起”為主題的黑板報。同學(xué)們用自己靈巧的雙手描繪了一幅幅精美的黑板報,這些黑板報不僅宣傳了雷鋒精神,更是表達(dá)了同學(xué)們以雷鋒為榜樣的決心。

活動三:校園中的小雷鋒!

1、3月13日的升旗儀式上,輔導(dǎo)員陳老師點(diǎn)名表彰了開學(xué)以來,在校園內(nèi)撿到物品或錢財主動交到大隊部的同學(xué),同學(xué)們?yōu)榧w中出現(xiàn)了“拾金不昧的小雷鋒”感到無比的驕傲,現(xiàn)場歡呼聲四起。

2、3月4日,學(xué)校接到“院士專家進(jìn)校園”迎賓表演任務(wù),鼓號隊員們在老師的組織下刻苦訓(xùn)練。3月8日,鼓號隊員們良好的精神面貌和嫻熟的表演技巧獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。他們吃苦耐勞的品質(zhì),正是雷鋒精神的真實(shí)寫照。

3、3月8日前后,在做一名“感恩的小雷鋒”倡議下,同學(xué)們紛紛用甜甜的問候、美麗的鮮花、親手制作的賀卡等等禮物來表達(dá)自己的感恩之情。其中,最有特色的數(shù)五(2)班的xx同學(xué),他為自己的媽媽寫了一首“紅發(fā)卡,藍(lán)發(fā)卡”的小詩,讓他的媽媽非常感動,也讓我們感受到陣陣暖意。

本次學(xué)習(xí)雷鋒活動參與面達(dá)到100%,同學(xué)們在閱讀雷鋒故事后都表示被雷鋒樂于奉獻(xiàn),不計較得失的精神感動,紛紛寫下自己的心得體會。很多家長也被孩子帶動到學(xué)習(xí)雷鋒的活動中,譬如,很多低年級學(xué)生家長給孩子講雷鋒的故事,與孩子分享自己的對雷鋒精神的理解。既增進(jìn)了父母與孩子的情感,也讓家長有意識地教育孩子學(xué)雷鋒,做雷鋒式的小學(xué)生。

通過學(xué)雷鋒系列活動的開展,校園里好人好事不斷涌現(xiàn),雷鋒精神就像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)、樂于助人的種子。 相信XX新雷鋒精神會與校園中新種下的小樹苗一齊生根、發(fā)芽,茁壯成長!

學(xué)校組織學(xué)習(xí)雷鋒活動學(xué)生總結(jié) 篇6

陽春三月,春光無限。為讓雷鋒精神融入到當(dāng)代學(xué)生心中,大力弘揚(yáng)民族精神,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),從而塑造有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,學(xué)校啟動了“學(xué)雷鋒”活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、注重宣傳,營造氛圍

通過形式多樣的活動,帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的可貴精神。

吹響號角:校團(tuán)委首先進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動”動員,向全校師生發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí),開展學(xué)雷鋒活動”的倡議。號召同學(xué)們以實(shí)際行動學(xué)習(xí)雷鋒的精神。

觸動思想:各班出一期以“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”為主題的黑板報,寫學(xué)雷鋒日記,尋新時代的“活雷鋒”;開展主題班會,通過讀雷鋒日記,講雷鋒故事,提高學(xué)生思想道德水平。

輿論宣傳:學(xué)校廣播室宣傳學(xué)習(xí)雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的良好品質(zhì),將各班涌現(xiàn)出的好人好事在廣播中予以表揚(yáng),并將相關(guān)情況納入班級量化評比中。

二、多措并舉,深入開展

(一)、道德榜樣閃爍校園

在活動中,各班根據(jù)班級實(shí)際,將學(xué)雷鋒活動與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級日常管理結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生說文明話,做文明事、當(dāng)文明人,尋找身邊“道德榜樣”,校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、學(xué)生團(tuán)員模范帶頭、身先士卒,全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動拾起路邊的垃圾,主動向老師問好,主動排隊打飯等等。

(二)、志愿者活動有聲有色

為弘揚(yáng)雷鋒精神,共建和諧家園,促進(jìn)學(xué)校志愿者活動深入發(fā)展,校團(tuán)委組織學(xué)生團(tuán)員,入團(tuán)積極分子,學(xué)生會成員走進(jìn)街道,徹底清掃了街道的衛(wèi)生死角,美化了家園。與??倓?wù)室配合組織全校師生進(jìn)行“學(xué)雷鋒,美校園”除雜草活動,使得學(xué)校面貌煥然一新。《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園,并內(nèi)化成了同學(xué)們自覺的行為習(xí)慣。

(三)、比學(xué)趕幫如火如荼

“一年之際在于春”,有了春的播種,就會有秋的收獲,在開展文明禮貌月活動之際,同學(xué)們在學(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵,爭先恐后;在學(xué)習(xí)中,同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣,以“沒有,只有更好”作為奮斗口號,勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了。為促進(jìn)“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時學(xué)雷鋒”的良好氛圍,開展“一幫一學(xué)習(xí)互助”學(xué)雷鋒活動。各班成立“互幫互助學(xué)習(xí)小組”,即一個成績優(yōu)秀的學(xué)生幫扶一個學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。學(xué)優(yōu)生在學(xué)習(xí)方法、解題技巧等方面幫助學(xué)困生,共同提高學(xué)習(xí)效率。

(四)、以活動為載體,深入持久開展

“講雷鋒故事,學(xué)雷鋒精神”,開展以“我與雷鋒找差距——各別缺點(diǎn),發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”為主題的班級演講會。對雷鋒事跡和雷鋒精神更深刻的了解和感悟,在今后的生活中也要向雷鋒學(xué)習(xí),爭當(dāng)新時代的雷鋒。

學(xué)雷鋒月已經(jīng)結(jié)束,校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型。但學(xué)雷鋒沒有終點(diǎn),我校將繼續(xù)把這一活動深入持久地開展下去。讓我們攜起手來,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們身邊回響,讓雷鋒精神長存在你我心中。我們在日常生活中將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一分良好的品格,使其精神永駐我們校園。我們相信,只要全校師生愛心永駐,奉獻(xiàn)精神永隨,雷鋒精神之花就必將在我校結(jié)出豐碩的果實(shí)。

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