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寶寶控訴媽咪的10大罪狀

發(fā)布時間:2022-02-19 寶寶聽的益智故事推薦 寶寶幼兒園的游戲 幼兒園說課稿10的加減

如今,五六歲的孩子,也會用稚嫩的語言向媽媽提出要求。聰明媽媽,要善于洞察和了解孩子內(nèi)心的真實需求、要能夠“與時俱進”。以下是聰明媽媽不該做的10件事。

1.老問我“阿姨親,還是媽媽親?”

隨著就業(yè)競爭的加劇,把孩子的日常照看委托給保姆的媽媽越來越多,極端的例子,是一周見不了孩子兩天。而發(fā)現(xiàn)孩子在情感上依賴保姆,又不免妒火中燒。表現(xiàn)為當(dāng)著孩子的面挑剔保姆的行為,或者要孩子做出選擇:“是媽媽親,還是阿姨親?”有一位外企白領(lǐng)因為兒子過分“黏”保姆,接連換了四任保姆來爭搶孩子的“情感所有權(quán)”,結(jié)果弄得四歲的兒子變得特別膽小、怕黑,沒有安全感。

觀點:再盡心盡力的保姆,都無法替代母親在孩子成長中的作用。再忙的媽媽都應(yīng)保證每天與孩子接觸45分鐘到一個小時,此時的媽媽應(yīng)關(guān)掉手機,好好沉浸在孩子為你提供的純真環(huán)境里。要知道親子互動不僅使孩子得益,媽媽也是受益者—它令你體驗卸下面具、本色示人的快樂。

2.總說我不如隔壁小孩

十個媽媽八個逃不出攀比的怪圈,從誰的孩子長得白、個兒高,到誰的孩子會背唐詩宋詞;從誰的孩子過了鋼琴8級,到誰的孩子書法已赴日展覽……媽媽們在一起咬完耳朵,回來看到自家怯懦平常的孩子,免不了急火攻心,絮絮叨叨。6歲的何童很不高興他家樓上就有這么個“榜樣”:早上6點半,樓上的小姑娘已經(jīng)在唱英文歌;晚上10點鐘,樓上的鋼琴練習(xí)曲還在不厭其煩地奏響,同樣是6歲,同樣是大學(xué)老師的孩子,人家女兒怎么強過我家的兒子這許多?媽媽一面對兒子嚴(yán)加督促,一面止不住嘆息:我要有個乖巧的女兒就好了。6歲的何童有一天終于將嘮叨不休的媽媽徹底噎住:“你想要樓上的王菁做女兒,我還想要樓上的王菁媽媽做媽媽呢,人家王菁媽媽比你漂亮,比你有學(xué)問!”媽媽的臉不禁變得煞白。

觀點:可以說,愛攀比的媽媽都有一顆望子成龍望女成鳳的癡心,正是因為沉緬在對兒女前程的不切實際的幻想中,她才會變成一個完美主義者。然而一面攀比一面打擊孩子的習(xí)慣,從根本上說,是在慢慢毀掉孩子的自信心。要知道,孩子的成長動力,來自心理上不斷做出的自我肯定,缺乏自信的小孩最終會變得底氣皆無,碌碌無為。

此外,攀比造成的苛求也將使年幼的孩子失去安全感。4歲以下的孩子,如果總聽媽媽說自己不如鄰居及同事的某個小孩,心理壓力會增大,會有被拋棄的恐慌。而當(dāng)孩子漸漸長大,意識到自己再不合媽媽的意,媽媽都無法拋棄自己時,向上的動力也會消失,這個時候孩子就會變得疲沓,任何批評都無法觸動他。甚至,他會反諷自己的媽媽“不如某某同學(xué)的媽媽漂亮有學(xué)問”。此時,作為媽媽,你將如何面對這一尷尬的局面?

3.總說“這也不準(zhǔn),那也危險”

生性敏感的媽媽特別容易就孩子的安全問題反復(fù)提醒、嘮叨。6歲的萌萌就是一個典型的例子:如果媽媽沒有下班,她從幼兒園回來只能跟保姆呆在家中看電視,不能到大院里去“瘋”。媽媽總是以報紙上拐賣兒童或看護不力導(dǎo)致兒童受傷致殘的例子來嚇唬她,久而久之,萌萌就變成徹徹底底的“電視兒童”,見了陌生的客人連招呼也不打,而是像老鼠一樣躥進小房間里,半天也不出來。

觀點:在為孩子提供過度保護的媽媽眼里,孩子缺乏本能的自我保護能力,需要父母撐起保護傘亦步亦趨。她不會想到她的言行,給孩子造成“世界處處是陷阱”的錯覺,最終將使孩子擁有相當(dāng)極端的性格,一是性情封閉內(nèi)向,怯懦無比,甚至出現(xiàn)交流障礙;二是部分孩子長成后很可能成為膽大妄為的青少年,你越是說那是禁果,他越覺得可能那是美味。這就相當(dāng)危險。

因此,與其過度保護,不如規(guī)定幾條基本的原則,或讓孩子懂得自我保護的幾點要訣后,大膽放手,讓孩子在盡可能大的活動范圍內(nèi)盡心體驗自由。

4.希望我的朋友都是優(yōu)等生

8歲的天奧這樣描繪她的媽媽:“媽媽總希望我的朋友都是十項全能的優(yōu)等生,會彈鋼琴、會游泳、會打羽毛球、繪畫比賽也得過優(yōu)勝獎……當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我最好的朋友只是一個中等生時,她失望極了?!比绻鞀W長到15歲,她的媽媽仍沒有改變的話,她會說:“媽媽是個功利心太強的人,所以,我交了什么樣的朋友都不會告訴她。”這種溝通大堵塞,難道是媽媽們期待的嗎?

觀點:功利心較強的媽媽都希望孩子能交到“榜樣朋友”,認(rèn)為只有交到的朋友強于孩子,孩子才能從朋友處有所獲得。這樣去理解“朋友”二字未免過于狹窄,想一想你交往的朋友都在學(xué)歷或仕途上強于你嗎?一個有意思的朋友,可能是以他的善解人意、他的詼諧風(fēng)趣打動我們,孩子也一樣。

5.從不蹲下來和我看螞蟻搬家

一位臺灣的暢銷書作家說:女兒給了我又一次體驗童心的機會。她號召媽媽蹲下身來,恢復(fù)兒童的本能,以兒童的視角看世界,“從兒童的視角看過去,這世界有更美妙的細(xì)節(jié),這是我們成年人無法體會到的。”所以,不要譏笑某些媽媽與幾歲的兒女一樣穿卡通套頭衫,伏在草叢里捉蚱蜢,或者為風(fēng)箏的纏繞大呼小叫,這都是童心未泯的表現(xiàn)。兒童心目中最無趣的媽媽,就是你喚她來看肥皂泡上的彩虹,或者來看搬家的螞蟻軍團,她瞄一眼,就很淡漠地說:“你怎么老關(guān)注這種沒意思的東西?你的鋼琴彈了沒有?英語磁帶聽了沒有?”

觀點:童心已泯的媽媽往往得不到孩子的真心獎賞—往往,是你跟孩子趴在草叢里玩累了以后,孩子會帶你去看一個他的“秘密花園”,一個只有他和幾個小伙伴知道的地方。他們,常常來這里互訴煩惱和心事。他把媽媽帶到這里,表明他已將你視作最貼心的“哥們”,他愿意對你說一說“私房話”了。與孩子在一起盡興玩耍,是做媽媽的打開孩子心扉的重要途徑,就像阿里巴巴的山洞一樣,你念對“咒語”,孩子的心門才會訇然而開。

6.太喜歡看長篇電視肥皂劇

9歲的蓓蓓說,她最討厭媽媽看長篇肥皂劇,每部片子都長達(dá)40到100集,媽媽一看上癮就不跟她玩了:“有一次我們?nèi)ゼ文耆A主題游樂園,玩到晚上七點鐘我還不肯走,媽媽就大發(fā)脾氣。等我答應(yīng)馬上回家,媽媽又主動說要送我兩個漂亮的陶瓷娃娃做禮物。我知道,媽媽轉(zhuǎn)怒為喜,不過是她馬上又可以回去看連續(xù)劇罷了。我真的很傷心,難道媽媽把看電視看得比我還重要?”蓓蓓說,她最開心的日子就是家里停電:“上次停電兩小時,媽媽不得不點蠟燭,教我們在墻上玩手影游戲。”蓓蓓從此希望“再停一次電”,令她失望的是,停電的機會卻再也不來了。

觀點:超級電視迷媽媽總以為自己在家呆的時間夠長,對孩子的起居照料也夠多,然而,除此之外呢?媽媽對著電視度過居家的分分秒秒,對孩子而言,她等于人在心不在。因此,專家的建議是:一家人每周至少應(yīng)設(shè)置兩天“關(guān)電視日”,一家人共同閱讀、交談或游戲;平日開電視時,最好只開一臺電視機,“媽媽應(yīng)選擇電視節(jié)目和孩子一起看,也可以帶孩子看馬戲、魔術(shù)、音樂類的電視,與孩子交流對電視節(jié)目的看法,從而把看電視的活動演化為親子溝通的平臺。

7.絕對不肯吃一點點虧

甘甜小朋友在幼兒園的活動課上,被后面的謝雨欣從滑梯上推下,擦破了額頭。事后,老師們輪番找“肇事”的小雨欣談話,又令他對甘甜道歉,雨欣父母知曉后又再三來探望甘甜,表示如果要上醫(yī)院檢查,一切費用他們來付。本來也就是一場虛驚,甘甜頭上貼了一片邦迪創(chuàng)可貼,已經(jīng)止血止疼,結(jié)果,次日被前來接孩子的甘甜的媽媽知道后,非要帶孩子去醫(yī)院做全身檢查不可,對于甘甜“我跟雨欣是好朋友,我們已經(jīng)和好了”、“我不想去醫(yī)院打針”,甘甜媽媽橫眉立目道:“這個時候不檢查,以后出了毛病誰負(fù)責(zé)?”又言,“摔了我的寶貝,就這樣不聲不響地完事啦?”

甘甜被媽媽拉著,去兒童醫(yī)院轉(zhuǎn)了半個樓,開了一大堆化驗檢查的單子,雨欣父母陪著,雙方的態(tài)度愈來愈微妙起來。這其中的尷尬,連6歲的甘甜也看出來了,出門時,她終于低低地抱怨:“媽媽你真丟人!”甘甜媽媽有些摸不著頭腦:誰丟人啦?理不是在咱們這邊嗎?

觀點:在我們抱怨現(xiàn)在的孩子越來越自我中心、越來越不懂得“寬忍”二字的時候,我們先要檢討自己:作為媽媽,我們給予孩子“有容為大”的身教了么?很多媽媽,從小教育孩子要“寸土不讓”,要“得理不饒人”,從根本上說,是將“敢于競爭”與利益上的爭搶相混淆了,這樣教育出來的孩子,很可能是缺乏團隊協(xié)作精神的孩子,將來即便有一技之長,因為人的刻薄自私,也很難獲得團隊的認(rèn)可,最終也難有大的出息。為何不對孩子間的些微摩擦一笑了之?放手由孩子自己去處理伙伴間的矛盾,對其未來的人際交往能力,將有莫大的益處。

8.講話不算數(shù)

事不過三,現(xiàn)在5歲的史小新已經(jīng)不相信媽媽會帶他去日本狄斯尼樂園的承諾了,“媽媽是一個說話不算數(shù)的人”。由此,當(dāng)媽媽生氣于小新的某些作為,發(fā)誓要處罰他時,史小新也滿臉的無所謂,“媽媽會忘記的,她連狄斯尼樂園也沒有帶我去呢,怎么記得住這一禮拜都不讓我看動畫片?”

觀點:連五六歲的孩子也會尖銳地指出媽媽不守信用,那么,我為什么要守信用?總是打“承諾牌”的媽媽,其出發(fā)點都沒錯,是希望給孩子進步增添一點物質(zhì)刺激,使之有動力。然而,媽媽為自己的“爽約”尋找各種理由,卻使承諾帶來的正面刺激一步步走向消失。

假若媽媽總是為自己的“爽約”尋找客觀理由,那么,孩子將來也會為自己做不到的事尋找各種借口,而不從自身尋找原因,從不道歉及反省自我。這是一種什么樣的后果?

9.對我朋友比對我還親熱

在家中開過一次生日party后,5歲的陽陽再不肯邀集同班小朋友來開圣誕party了,因為,“上次媽媽切蛋糕把最小的一塊給了我?!薄芭牧巳畮讖堈掌?,只給我拍了兩張。”事隔幾個月,陽陽提起媽媽的“不公平”,眼淚又在眼眶中打轉(zhuǎn),媽媽說,那是待客的禮貌,又說陽陽小氣,是“小兒科科長”,陽陽竟捂著耳朵尖叫起來,“反正我再也不要人來家玩了,別的小孩子一來,人家就成了太陽,媽媽專門圍著人家轉(zhuǎn)……我討厭媽媽!”

觀點:把最親的媽媽視為自己的“專利品”,不允許媽媽對別人表現(xiàn)出親密(包括爸爸),是幼童的特有心理,這種“霸道”的心態(tài),事實上是幼童心理上構(gòu)筑安全感的一種方式,媽媽不必為此感到過分憂慮。過了2歲到5歲這一階段,從6歲起,隨著兒童交往圈的擴大,及情感寄托的多元化,他會逐漸學(xué)會與身邊的人分享媽媽的關(guān)懷,他的妒意,也不會如小時那么激烈了。

10.太胖的媽媽,或者,不修邊幅的媽媽

4歲的貝貝每天都要問一些奇怪的問題,比如她會問爸爸:“媽媽這么胖,你為什么還要跟她結(jié)婚?”爸爸媽媽面面相覷,都不曉得這小丫頭的鬼腦子里在想什么;又比如出門之前,貝貝會提醒媽媽:“媽媽你為什么不搽口紅,不染頭發(fā)?你為什么總穿牛仔褲而不穿裙子?噢,我知道了,你一定是不想被人看到你的大胖腿。”媽媽羞得臉通紅,背地里對爸爸說:“是不是只有美女帥哥才配做貝貝的爸媽?我還沒老,女兒居然就嫌我丑?

觀點:兒童的認(rèn)知還未成熟到要“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”,所以“以貌取人”是他們的拿手好戲,兒童普遍希望媽媽有卷曲的長發(fā)、穿裙子、化淡妝,被小伙伴們稱羨,這與兒童對媽媽的感情無關(guān)。所以,不妨對孩子的挑剔一笑了之,碰上你心情好,也可以征詢他們的意見:“你希望媽媽穿什么顏色的裙子?”或者“媽媽喝減肥茶也可以,但很可能沒有力氣抱你,你樂意么?”如果你有度量按照孩子的意愿改變自己,親子之間的氣氛會更融洽,孩子反過來也可能按照爸媽的意愿,來改變自己的習(xí)慣。這不是壞事。

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媽咪寶貝甜蜜互動


愛不能只是藏在心里、只存在于父母親主觀的認(rèn)知上,而是要讓孩子們感覺、體會得到,即使只是一個擁抱、一次輕撫,都能拉近親子間的距離,讓孩子感到快樂。

在經(jīng)濟環(huán)境發(fā)達(dá)及教育水準(zhǔn)的普及之下,當(dāng)今的兒童必然是父母親生活的重心,享受著充裕的物質(zhì)生活。然而面對這種衣食無缺的日子,并非所有孩子都能感到快樂,曾有相關(guān)兒童機構(gòu)提供的兒童快樂指數(shù)調(diào)查報告指出:很多城市有將近一半的孩子感覺不快樂!專家指出,除了自幼父母期待過高外、有些小孩從兩歲開始即有一堆學(xué)不完的事等原因外,親子相處時間和互動過少,更是導(dǎo)致孩子郁抑寡歡的家庭生活共同問題。

大人要心存童趣

現(xiàn)代媽媽習(xí)于走出廚房,在工作、事業(yè)上展露頭角,為了在競爭激烈的職場中脫穎而出,很難做個全職母親;而現(xiàn)代爸爸在經(jīng)濟不景氣聲浪中,又面了失業(yè)、工作、升遷等各種壓力,很難做個稱職父親;再加上近代思潮要求個體及早立自主,睡自己的床、擁有自己的房間,有些寶寶從零歲起就獨自一張床,更使得孩子們欠缺與親人間的親密接觸,這在全人格的發(fā)展過程中,總是一項缺憾。

有專家指出,親子間愛的接觸,對身心健康有莫大的好處,愛孩子是父母的本能,但愛不能只是藏在心里、只存在于父母親主觀的認(rèn)知上,而是要讓孩子們感覺、體會得到,即使只是一個擁抱、一次輕撫,都能拉近親子間的距離,讓孩子感到快樂。

而習(xí)慣成自然,從小就養(yǎng)成親子間甜蜜的互動,日后的接觸就不會覺得別扭。簡文仁組長說,對于繁忙的現(xiàn)代媽媽,可以利用一些簡單易做的親子操來增進與孩子間的互動。他強調(diào),親子操無一定形式,要看個人體能、孩子年齡大小,只要心存童趣,家長在孩子的眼里不只是父母,更是他的朋友,好朋友玩在一起,當(dāng)然如意就好。

媽咪分享:如何給寶寶補充營養(yǎng)?


五一期間,寶貝兒子生病了,胃口一下變得極差,吃不下東西,原本鼓鼓的小肚子都癟了,媽媽絞盡腦汁地給他熬制湯、糊、羹等,就為改善寶貝的食欲,增加體力,早日恢復(fù)健康。經(jīng)過十幾天的調(diào)理,兒子現(xiàn)在又能像小老虎一樣大口吃東西了,而且還能獨自坐在餐桌前自己吃東西了,體重也有所恢復(fù),比病重時增加了1斤4兩呢。

以下是我的法寶,分享給大家吧:

寶寶營養(yǎng)補充總原則

一、缺少益生菌

缺少益生菌表現(xiàn):0-12歲兒童出現(xiàn)腹瀉、便秘、挑食、不愛吃飯。哺乳性腹瀉、吐奶、拒食、發(fā)育遲緩,易感冒,反復(fù)發(fā)病。

益生菌作用:有益菌能刺激機體的免疫功能,誘發(fā)機體的免疫力,激活白血球的噬菌功能,增強非特異性免疫功能,提高抗病能力

二、缺少腦營養(yǎng)素

1.嬰幼兒和(0-12歲)兒童的腦發(fā)育不完全;

2.感覺平衡運作失衡;

3.語言能力較差;

4.注意力不集中及記憶力不佳;

5.動作反應(yīng)遲鈍;

6.孤僻不善與交往;

7.智力發(fā)育緩慢思維能力差

三、缺少鈣、鐵、鋅、硒

1、長期缺鈣的兒童表現(xiàn)為:啼哭、易驚醒、易緊張、興奮、抽筋、痙攣、脾氣暴、好哭鬧、齲齒、出牙晚、出牙不齊、枕秀、盜汗、多汗、體格瘦小、發(fā)育遲緩、身高不足、易感冒、免疫力差、近視、弱視、厭食、偏食、“X”型腿或“O”型腿。

2、兒童缺鐵會表現(xiàn)為:缺鐵性貧血、抵抗能力下降、容易疲勞、面色蒼白、易煩燥哭鬧或精神不振、不愛活動、食欲減退、大腦誰知能力差、反應(yīng)遲鈍、體重較輕、抑郁癥、頭暈,眼前發(fā)黑,耳鳴等。

3、兒童缺鋅表現(xiàn)為:食欲減退、味覺遲鈍、嗅覺異常、挑食厭食、異食癥、上腹疼痛、復(fù)發(fā)性口腔潰瘍、皮炎、性成熟受抑制、細(xì)胞免疫功能低下,生長遲緩、精神萎靡等。

4、硒的主要作用是排鉛,現(xiàn)在環(huán)境污染嚴(yán)重,在高鉛的環(huán)境下生長很容易吸引過量的鉛,鉛中毒會表現(xiàn)為:多動、注意力不集中、記憶力減退、脾氣暴躁、啃手指等現(xiàn)象。

目前整理的就這么多,我家寶寶現(xiàn)在在吃DHA的產(chǎn)品,效果還行,誰要是有好的營養(yǎng)品或建議也說說,養(yǎng)寶寶可真不容易。

媽媽表揚寶寶要遵守的10條原則


為了孩子的性格塑造,適當(dāng)減少表揚對孩子是非常有好處的。那么,要改變現(xiàn)有的教育方式,我們首先應(yīng)該關(guān)注“表揚”背后我們真正的想法和目的。表揚寶寶時,媽媽可以參考以下基本原則,它們對寶寶長大后同樣試用:

1.不要過分表揚寶寶

當(dāng)你的寶寶第一次穿上褲子,這值得好好表揚,但第二天就沒有必要了。如果總是表揚日常生活每天要發(fā)生的事(“你吃了紅蘿卜,太好了”),寶寶會對他得到的表揚不稀罕了。

2.表揚要盡可能詳細(xì)

與其說“哇!畫得這么好呀!”不如說“看看你畫的太陽,多漂亮啊,還畫了云朵,真是了不起!”這使得你的寶寶知道你是真的注意他的作品,并鼓勵他做更多,他會感到遇上了知音,大受鼓舞。

3.要強調(diào)過程,而不是結(jié)果

當(dāng)你的寶寶正在學(xué)一個新的活動時,不要總是評價他做的好不好,而應(yīng)該表揚寶寶的熱情和進步。比如,5歲的林林開始學(xué)跳舞,但是舞步掌握的不是很好,媽媽告訴她,她很喜歡她跳舞時燦爛的笑容,這顯示了她對跳舞的熱情。這使得林林能夠堅持學(xué)習(xí)舞蹈。

4.要強調(diào)寶寶的正確行為

你的寶寶不是很能夠區(qū)分他們是誰和他們做了什么。因此不要評價你的寶寶“你是一個好寶寶”,要表揚他的行為“你在車上很安靜”。這樣,能夠幫助寶寶理解他的行為值得表揚。

5.要指出寶寶的積極一面

當(dāng)媽媽沒有注意寶寶的小小成功時很容易陷入總是愛指出寶寶們錯誤模式中。但是當(dāng)家長們特別表揚寶寶們的成就時,則幫助加固了他們的優(yōu)點。比如,當(dāng)媽媽注意到了寶寶對待其他的小朋友們非常友好的時候,就表揚他,讓他知道這一點,并告訴他應(yīng)該為此感到自豪,使得寶寶經(jīng)常做同樣的事情。

6.不要過于吹噓寶寶

在公關(guān)場合過分表揚寶寶,不僅忽略了其他的家長和寶寶,同時也增加了你自己寶寶的壓力。這是一種達(dá)不到預(yù)定目標(biāo)的表揚,這種表揚甚至使寶寶尷尬,并且完全抵消了表揚的利益。

7.要于家庭成員分享表揚

雖然你不應(yīng)該在公關(guān)場合自夸你的寶寶,但是在家里你就沒有必要退縮。事實上,讓家里的人都知道寶寶的成就,對寶寶是很有好處的。如果你就不止一個寶寶的話,不要在你其他孩子面前這樣做,這使得其他的孩子感覺受到了輕視。

8.要實事求是的表揚

寶寶雖小但他也能分辨真假表揚。你的最好的策略是誠實,當(dāng)你評價寶寶的能力的時候。如果寶寶在學(xué)畫畫,而他的線條畫得不好看,不要說“你的線條畫的真好”,一個較好的評語是:“我看到你在努力畫好線條”。通過不定義行為的好和壞,使得你的表揚是誠實的,并且讓你的寶寶看到他得到了你的注意。

9.可用肢體語言表揚

有時

,可以適當(dāng)?shù)氖褂蒙眢w語言、語調(diào)及臉部表情,這些都是很好的表達(dá)你贊同的方法。一位媽媽說:“當(dāng)我臉上露出微笑,并豎起大拇指。我的寶寶知道我對他的成就的感覺”。一個微笑,一個擁抱,既鼓勵了寶寶,也不讓寶寶分心。

當(dāng)寶寶在畫畫的時候,如果你說“你畫的很好”,你的寶寶會停下來并抬頭看你。但如果你只是輕輕的摸一下他的頭,他會得到你欣賞他的信息并繼續(xù)畫畫,此時無聲勝有聲,信心就是這樣樹立起來的。

10.避免挖苦諷刺的表揚

不要用不適當(dāng)?shù)脑u價對待你的寶寶。比如,“誰會你吃完一餐飯而一點都沒有弄臟你的衣服?”或“最后你終于學(xué)會了騎小三輪車?!?/p>

寶寶理解不了你的幽默,最終理解到了是你的批評。因此,媽媽們只需簡單的說清事實,比如,你可以說“你干干凈凈的像個大孩子那樣吃飯

寶寶入園難倒80后媽咪,專家支找解疑難


寶寶入園難現(xiàn)在已經(jīng)成了現(xiàn)在很多大城市的普遍現(xiàn)象,從4月份幼兒園報名前的寶寶擇校難到9月份入園后的寶寶適應(yīng)難,相信很多媽媽們?yōu)榱藢殞毴雽W(xué)的事情都已經(jīng)心力交瘁。而各大育兒網(wǎng)站上也相繼出現(xiàn)媽媽們的求助,諸如孩子入托后日漸消瘦,不合群,不好好吃飯等問題相繼成為媽媽們的困擾。

根據(jù)最近上海某知名幼兒園的一份調(diào)查顯示,2~3歲的寶寶,他們多是第一次入園,第一次長時間的離開親人,第一次獨自面對陌生人和陌生的環(huán)境。

這份調(diào)查還顯示,寶寶入園之后,對于媽媽們來說,最焦慮的問題主要集中在以下三種情況:85%左右的孩子哭鬧不肯上幼兒園;60%左右的孩子上幼兒園之后變瘦了;78%的父母擔(dān)心孩子入園后會吃什么,老師是否會指導(dǎo)孩子吃飯。

針對這種現(xiàn)象,不少育兒專家指出,這是大多數(shù)新入園的寶寶都會碰到的問題,寶寶在初入園的一兩個月會表現(xiàn)的特別明顯,父母大可不必太過擔(dān)心,這是寶寶從熟悉的家到陌生幼兒園心理焦躁和安全感缺乏的表現(xiàn)。而想要從根本上解決孩子的這種心理焦躁和缺乏安全感的表現(xiàn),相關(guān)專家也指出因為孩子離開家進入幼兒園之后,主要的生活中心從家轉(zhuǎn)移到了幼兒園這個大集體中,媽媽們雖然無法全天陪同,但可以在寶寶下課回家后及時跟寶寶溝通交流,來改善孩子的這種焦躁心理和對新環(huán)境的不知所措。在飲食方面,由于環(huán)境和生活習(xí)慣的變化,寶寶會經(jīng)歷一段適應(yīng)期,可能會變瘦或者不愛吃飯,媽媽們要注意對孩子的引導(dǎo),并適當(dāng)為寶寶補充營養(yǎng),確保寶寶順利地度過入園適應(yīng)期。

防止寶寶情緒失控的六大妙計


導(dǎo)讀:了解寶貝能夠控制的極限,并且在他厭倦之前盡快結(jié)束這種他無法忍受的行為,可以有效地避免寶貝失去控制。

一旦失去控制,寶貝的胡鬧就會令頭痛的父母無所適從。如果恰好在公共場所,父母更是處在一個兩難的境地,既不想當(dāng)眾懲罰寶貝,又不想輕易放棄原則,于是,他們的頭痛就會一再升級。那么,怎樣才能讓寶貝有效地控制自己呢?

1、了解寶貝能夠控制的極限

每個寶貝的控制力都不太一樣,有的寶貝能較長時間地控制自己,但是另外一些寶貝則根本就難以控制自己,他們總在不停地動來動去,一會兒對這個好奇了,一會兒又對那個好奇了,似乎永遠(yuǎn)也沒有可能受到約束。尤其帶著寶貝逛商場的時候,如果媽咪翻來覆去試上5-6套服裝,或者父母在一起沒完沒了討論該選擇哪件家具的時候,誰也沒法指望寶貝能夠老老實實待在一邊等待父母做出正確的結(jié)論。

因此,了解寶貝能夠控制的極限,并且在他厭倦之前盡快結(jié)束這種他無法忍受的行為,可以有效地避免寶貝失去控制。

2、給予持續(xù)的鼓勵或獎勵

3歲內(nèi)的寶貝非常看重父母的評價,因此,至少每1-2分鐘表揚寶貝一次,往往能收到非常好的效果。每次帶寶貝外出的時候,不時地夸獎他一句,給他一個熱烈的親吻等等,這種正性的鼓勵或者獎勵會有效地提醒他,他做得不錯,同時也在暗示他,他應(yīng)該有什么樣的行為,什么樣的行為會收到鼓勵。

3、給寶貝提供參與的機會

讓寶貝以恰當(dāng)?shù)姆绞絽⑴c父母的活動,他就會覺得自己很重要,并且可以防止他因為無聊而失去控制。比如逛商場的時候,那些五彩繽紛的商品對寶貝來說會有著非常強的吸引力。抱著他,讓他自己幫著到貨架上拿商品,會帶給他一種當(dāng)家作主的感覺。如果不需要某件商品,可以給他講解這些商品的特性,比如色彩、功用等等,這些都可以極大地滿足他的好奇心,吸引他的注意,讓他在不斷變化的活動中獲得控制。

4、事先琢磨好相應(yīng)的對策

事先琢磨好相應(yīng)的對策,是保證寶貝失去控制時盡快扭轉(zhuǎn)局面的好辦法。比如,如果寶貝在商場突然因為想要某個玩具而大發(fā)脾氣,而這個玩具并不在父母計劃要購買的物品之列,那么,父母可以盡快帶寶貝離開商場,等待他發(fā)脾氣事件得到平息。這樣處理,可以讓寶貝明白,他這種發(fā)脾氣的行為不會得到任何獎勵。

5、冷處理對待寶貝

冷處理是寶貝打破規(guī)則,失去控制的情況下非常有效的讓一切恢復(fù)正常的方式。大多數(shù)的情況,寶貝在外面失去控制是因為他想通過這種方式獲得父母的注意。這時候,不理睬他的行為是比較好的一種處理方式。比如,寶貝在商場里大發(fā)脾氣,可以盡快將他帶到一個比較安靜的角落,不理睬他,讓他獨自待上一兩分鐘。如果在飯店發(fā)脾氣,可以將他坐的椅子背向大家,不理睬他,這樣也可以防止他打碎碗、盤等餐具。

6、避免警告與威脅

類似“你不聽話,我就把你扔在商場”“你不聽話,警察叔叔會把你抓走”之類的警告與威脅,在寶貝失去控制的時候看起來似乎可以奏效,但是,這種做法是殘酷的,它會帶給寶貝不必要的焦慮情緒,讓寶貝缺乏安全感,同時也會給寶貝傳遞這樣的錯誤信息:只要我在父母警告之前停止做我想做的事情,我就可以免于處罰,以后他會更多地以同樣的方式重復(fù)他的這些不良行為。

警告與威脅不可能根治寶貝的不良行為,所以給寶貝提要求時,最好不要用警告或威脅的語氣,而要用祈使的語氣:“別玩玩具了,趕快過來!”

4個小辦法控制脾氣大的寶寶


快樂魔法盒

小妞脾氣很大!

有一天晚上,她尿完尿,我把紙巾折好遞給她,她要我?guī)退疗ㄆ?,我說:“我們約定好小便自己擦,大便媽媽擦呀?!?/p>

結(jié)果竟然觸發(fā)了小妞的情緒開關(guān):“就要媽媽給我擦?!奔词刮医o她擦完之后,她也是一遍遍哭著跟我說:“你為什么不幫我擦屁屁,就是大便的!”我真是哭笑不得!

看著情緒失控的小妞,我也有點Hold不住自己,有點不耐煩,覺察到自己情緒不穩(wěn),我深深呼吸,先讓自己平靜下來,然后耐著性子使用3招常規(guī)滅火器:抱抱,共情,轉(zhuǎn)移注意力。

待小妞平靜以后,我把「正面管教」里面的手掌大腦,用動物化的方式跟小妞又講解了一遍。然后再一次約定,當(dāng)我們情緒失控,憤怒的時候,用大拇指彎進掌心的手勢,互相提醒。

我媽媽總是很心疼我,看小妞冷靜下來了,忍不住對小妞一頓說,我對著我媽背著曉曉做了一個閉嘴的手勢,小妞余光瞟見了我在做手勢,立馬現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,對我媽做了一個掌中大腦掀開的手勢,意思是:你現(xiàn)在生氣了,你需要冷靜!

第二天早上,就有了實踐的機會,吃早餐的時候,小妞又不知道哪根筋搭錯了,在她還沒失控的時候,我亮出了手勢,并問到:“現(xiàn)在該怎么做才能關(guān)起小怪獸?”

小妞說:“要抽小紙條!”于是我把她的“快樂魔法盒”拿給她,她抽到一張“媽媽抱抱”的紙條,我抱了抱小妞,問到:“現(xiàn)在,小怪獸關(guān)起來了嗎?”妞愉快地說:“關(guān)起來啦!”這時候,我不忘即時鼓勵小妞:“寶貝,我們約定的手勢提醒,你真的做到啦!”

這個「快樂魔法盒」是小妞和我一起做的,我們把小妞很喜歡做的事情,用簡筆畫的方式畫在小紙條上,折起來,放在一個盒子里。我們事先約定好,如果傷心難過生氣了,可以來抽一張小紙條,讓自己感覺好起來。

感覺好才能做得好!

2

煩惱和愿望

又一天晚上。

小妞在床上翻跟斗,我扶了一下,跟我哭了半小時,一個勁兒問我:“你為什么要扶我呢!”后來,洗澡的時候,沒經(jīng)過她同意給她洗了頭,又跟我哭半小時,一個勁兒問我:“你為什么要給我洗頭發(fā)呢!”

搞得我心情很差,不想陪她看書,她又跟我哭半小時:“要看書要聽凱叔?!弊约寒?dāng)時特別擰巴特別軸,就是不想理她。

因為晚上睡前沒有看書聽故事,小妞半夜三點醒來哭著要看書要聽凱叔講故事。天哪,這個熊孩子!求媽媽當(dāng)時的心里陰影面積!

早上起床后,我針對此事跟小妞進行了一番討論。我做了一個蜘蛛的手勢跟小妞說:“媽媽有一個煩惱,就是,曉曉半夜醒來非要看書聽故事?!比缓?,我又做了一個揮動魔法棒的手勢說:“媽媽希望,曉曉夜里醒來,能夠抱著媽媽繼續(xù)睡覺就好了?!?/p>

小妞學(xué)著我的手勢說:“我有一個煩惱,就是媽媽不讓我看書,我希望呀,媽媽讓我看書不睡覺就好了。”

我繼續(xù)說:“可是,夜里,星星在睡覺,月亮在睡覺,你幼兒園的小朋友們也在睡覺,書里的小動物們也睡了,他們希望好好睡覺呢?!?/p>

妞說:“我只是夜里想看書想聽故事啊?!?/p>

我說:“哦,你只是想啊,并不是真的要啊,那下次媽媽提醒你好不好?”

妞說:“你要輕輕地提醒我,不能生氣地說,要不然我會頭疼的!”

我演練了一遍,輕輕地跟小妞說:“寶貝,媽媽知道你喜歡看書聽故事,現(xiàn)在是夜里,天一亮一醒來我們就看書聽故事好不好?這樣提醒你可以嗎?”

妞滿意地說:“這樣就可以的?!?/p>

半夜廝殺慘敗的事兒我是不會告訴你們的,配圖是【學(xué)校講師班】的帶領(lǐng)活動“煩惱與愿望”的活動流程,我和小妞做的是極簡版。

3

說出感受

昨天晚上,小妞看著天上的飛機說:“媽媽你看,這是我們一起坐過的飛機?!蔽姨ь^看了一眼,正要回應(yīng)她,她緊接著又重復(fù)了一遍:“媽媽你看,這是我們一起坐過的飛機?!?/p>

我低頭看著她,剛要說話,我真的真的真的只是晚了幾秒鐘,她就爆發(fā)了:“你為什么不理我!”

我媽媽在陽臺叫我們回去吃晚飯,喊了好幾遍曉曉,她都沒應(yīng)聲,我替她回應(yīng)了一聲:“誒!”小妞又爆發(fā)了:“你為什么要答應(yīng),不是叫你的!”

Emma,好心累!

中間過程不表,最后的最后,牽著小妞的小手繞著小區(qū)遛彎,一邊跟她聊天,此時,她已經(jīng)平靜了下來。

我:“媽媽沒有及時回應(yīng)你的時候,你是什么感覺?”

妞:“是生氣的感覺!”

我:“除了生氣,還有什么感覺?”

妞:“還有難過的感覺。”

我:“下次你生氣難過的時候,直接告訴我你的感受,好嗎?就像這樣。”

我給小妞做了一番演示:“媽媽,我跟你說了兩遍,你都沒理我,我很生氣!”然后邀請小妞來練習(xí)一下,小妞插著腰,假裝氣鼓鼓地說:“我說了兩遍了,你沒理我,我很生氣,我不跟你玩了!”

此刻,我不禁感嘆,如果沒有大哭和發(fā)脾氣,只有大手牽小手,一起散步走,多美好的畫面呀。

4

轉(zhuǎn)移注意力

晚上,小妞不想睡覺,各種作和哭,要喝水,爸爸給倒了水,不喝,要媽媽倒,還把水灑到了床上。奶爸也跟著添亂,把杯子里剩余的水潑在了床上,然后撤了。

我跟小妞說:“我們先說好,媽媽給你倒,喝完就睡覺?!比缓蠼o她倒了水,妞一看繼續(xù)作:“太少了,要好多好多?!?/p>

我耐心地說:“你喝完我再給你倒啊?!辨げ桓砂l(fā)脾氣:“就要好多好多,就要!”

我看這苗頭不對,小妞此時已然聽不進任何解釋和勸告。我一扭頭,看到床上的水印,說:“咦,你看,你畫的這個水印好像一個小怪獸啊,這是胳膊,這是身體。”

小妞一下子提起來興趣,注意力就跟我走了,我們就著她的水印和爸爸的水印做了一番討論,她的畫的是什么,爸爸畫的是什么。討論結(jié)束,小妞的情緒小怪獸早就沒了蹤影,她看著手里的水杯,平靜地說:“還是喝了吧。”然后咕咚咕咚把水喝光了。

滅火器之一:轉(zhuǎn)移注意力很好使。

5

兒童社會情感發(fā)展

最近小妞經(jīng)常爆,我真的挺煩惱的,今天早晨上班的路上,聽了正面管教高級導(dǎo)師Kelly的【兒童社會情感發(fā)展】的宣講課,我又釋然了。

3歲的孩子發(fā)脾氣真的太正常不過了,她沒有辦法控制自己的脾氣,不發(fā)脾氣才是我們要擔(dān)心的,這是成長過程的必修課,是必要的沖突,是培養(yǎng)孩子情緒管理的好機會,這也是自己情緒管理的好時機。

路漫漫,養(yǎng)精蓄銳,用愉悅的心情迎接小妞的各種挑戰(zhàn)。

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