新生兒的房間要靜悄悄么

新生兒聽到聲音突然驚哭起來，那是因為，孩子剛一出生就能聽到聲音，但他們不知道聲音從何而來，也不能分辨不同的聲音。這時他們的聽覺反射是簡單的“驚嚇反射”。所以說，完全不必緊張，是正常的神經(jīng)反射，并不是孩子的異常行為。

經(jīng)過大量研究實驗證實，新生兒對柔和、緩慢、純厚的聲音喜歡，表現(xiàn)為安靜、微笑；對于尖銳的聲音則表現(xiàn)為煩躁、不安。新生兒對有節(jié)奏的聲音更為敏感，可能與胎兒期天天聽到母親有節(jié)律的心跳有關(guān)，它給予新生兒一種安全感。

為了孩子的智力發(fā)展，盡早訓(xùn)練嬰兒的感覺和知覺十分重要，聽力是其中的一個方面。如何訓(xùn)練新生兒的聽力呢？首先要給新生兒一個有聲響的環(huán)境，家人的日常生活活動會產(chǎn)生各種聲音，如走路聲，并開門聲，水聲，炒菜聲，說話聲，外界的雜聲，人聲等。使新生兒能逐漸區(qū)分不同的聲響。此外，可讓新生兒聽有節(jié)奏的樂曲，但放音樂的時間不宜過長，要有節(jié)制，也不宜選擇過于吵鬧的爵士樂。母親和家人最好能和嬰兒說話，親熱的話語，會使嬰兒感覺到初步的感情交流。

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成長故事連載：養(yǎng)魚記、悄悄話、當(dāng)個媽媽

養(yǎng)魚記

為了讓寶寶雨喜歡小動物，有愛心，我給她買了兩條小金魚，每天讓她喂魚兩次，一開始，還象那么回事，到后來，就開始淘氣了。

有時，她把手伸進魚缸攪和攪和，有時又咬著小魚缸邊兒看金魚，更甚的是她竟然趁人不注意的時候，把顆粒狀的小魚食放進自己的嘴里嘗嘗，這個小妞妞呀！

第一次說悄悄話

今天，寶寶突然會說悄悄話了，我告訴她悄悄說，她就不發(fā)聲的說“寶寶”，讓她悄悄叫媽媽，她就悄悄地叫媽媽，真有意思，好象這是兩歲以后才出現(xiàn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，沒想到，她現(xiàn)在就說得這么好！

當(dāng)個媽媽……

為了寶寶，許多媽媽忘記了自己，直到有一天，寶寶長大了，皺紋爬上了臉龐，才發(fā)現(xiàn)，哦，孩子大了，我已經(jīng)老了。

做媽媽真的很不容易，對孩子有永遠操不完的心。自打小小的生命呱呱墜地，媽媽們就再也逃不出她強大的吸引。

不能給寶寶愛和不能陪伴寶寶的時候，我總拿孤兒院的孩子來安慰自己，小雨比他們幸福多了，愛給予的再少，也多于他們。

如果有一天，我有了足夠的精力，我有了很多的金錢，我一定會領(lǐng)養(yǎng)一個孤兒，或許多的孤兒，因為，我深知寶寶失去媽媽的痛苦。

永遠忘不了去住院手術(shù)的那晚，雖然沒有聽到，卻能深深感到的寶寶的委屈的凄厲的哭聲，象劃在心靈深處的刀痕，難以消失得一干二凈！

如今，風(fēng)雨剛過，彩虹很美，大了些的寶寶，你再大些的時候，媽媽將笑得更甜。

80后悄然流行“拼養(yǎng)”孩子

“拼媽”心聲

渴望個人空間，“拼”養(yǎng)受益無窮

舟舟孩子7歲“拼齡”2年

自從有了孩子之后，我基本上就沒逃脫過“孩奴”的境地。我又不是全職太太，平時在單位低聲下氣、拼死拼活，下班還得死命往幼兒園沖，唯恐接晚了老師給孩子臉色看。好容易盼來個周末、假期的，只能比平時更忙。要帶著孩子奔波于各種興趣班之間，偶爾有那么點豆腐塊兒大小的時間，孩子吵著去翻斗城玩?？此惶斓酵砜嗟酶鷤€小大人一樣，就帶她去樂一樂吧，然后就是半天休息又沒了。

和人“拼養(yǎng)”之后，時間就相對靈活一點了。我“拼”的主要是平時晚上八點半前接下課并照顧孩子和雙休日接送興趣班，這樣我下班后要么可以奔奔事業(yè)加個小班，要么可以和老公有點二人世界。而且輪流負(fù)責(zé)也相互制約，大家總是能夠?qū)⑿谋刃纳拼齽e人的孩子。

■“拼養(yǎng)”利弊面面觀

“拼養(yǎng)”之后孩子的習(xí)慣、性格大進步

Kaka孩子4歲“拼齡”半年

孩子進幼兒園不久，剛形成比較規(guī)律的生活習(xí)慣。但一遇到長假放到爺爺奶奶家沒幾天，回來的時候生物鐘都要重新調(diào)整，往往得折騰上一個星期。而且父母燒菜都是濃油赤醬，又喜歡給孩子填飯，加上缺乏運動，真怕寶寶長成小胖墩。嘗試拼養(yǎng)半年，發(fā)現(xiàn)孩子在生活習(xí)慣上都大有進步。因為“拼”的伙伴都有比較接近的育兒觀，大家都能在負(fù)責(zé)帶孩子的一天甚至幾天中督促孩子保持良好的作息時間、合理的飲食。

另外一個意外收獲就是孩子更加獨立了。有時候孩子需要住在別人家里的，這樣就不得不自己解決一些問題，而不能動不動就撒嬌、耍賴。以前不給買玩具他就能當(dāng)眾躺在地上大哭大鬧，現(xiàn)在雖然也會哭，但不會有“大鬧天宮”的情況了。屢教不改的“小霸王”現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么影子了。

“拼養(yǎng)”的時候孩子受傷

小欣孩子6歲“拼齡”1個月

說到“拼養(yǎng)”，我可是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”了。孩子大班暑假的時候我正好被派到歐洲學(xué)習(xí)，又怕放到長輩那里寄養(yǎng)被寵壞了，一上小學(xué)就跟不上，就和小區(qū)里的一對夫婦結(jié)對“拼養(yǎng)”。

那戶人家的孩子也是開學(xué)上小學(xué)，而且家長還是教師，暑假自己在家會輔導(dǎo)一下。所以我們就約定由我先生每天早上把孩子送到他們家，晚上接回來。周末由我先生負(fù)責(zé)照顧兩家的孩子。結(jié)果有一天下午先生接到電話，說孩子在小區(qū)里被車撞了。嚇得他風(fēng)急火燎地趕回家。原來是那家父親讓兩個孩子獨自下樓買冰棒，小孩一路打鬧導(dǎo)致我兒子被過路的助動車掛了一下。

雖然最后只是縫了兩針，但我還是后怕無窮：如果當(dāng)時是一輛汽車呢？而且“拼養(yǎng)”這種事，也沒有什么正式的協(xié)議或者合同，完全是看個人的責(zé)任心了。遇上不負(fù)責(zé)的，出了事都沒地方哭。

專家意見

現(xiàn)在獨生子女居多，鄰里又相互隔絕，容易造成孩子大多數(shù)性格內(nèi)向、過分自我等問題?！捌答B(yǎng)”可以彌補這代孩子沒有兄弟姐妹的遺憾，并讓孩子在與玩伴的相處中，培塑性格，改掉自私、任性、蠻不講理等許多惡習(xí)。

但“拼養(yǎng)”中也存在一些“雷區(qū)”。比如被“拼養(yǎng)”的孩子主要集中在3到8歲，并不具備獨立生活能力，“拼養(yǎng)”過程中的幼兒安全多依靠各個家長的責(zé)任心。一旦出現(xiàn)問題，并沒有明確的法律規(guī)定來界定責(zé)任。

而且太長時間得不到親生父母的照顧，也容易讓孩子疏遠家長。撫養(yǎng)孩子是每個家長的責(zé)任，而不是一個負(fù)擔(dān)。只有明確了這一點，“拼養(yǎng)”才不會損害到孩子與父母的關(guān)系。

9妙招讓小脾氣悄然消隱

尖叫、打滾、扔?xùn)|西、撞腦袋……隨著寶貝一天天長大，剛剛幾個月就開始耍小脾氣了。面對耍小脾氣的寶貝，有什么妙招讓他的小脾氣悄然消隱呢？

1.只要沒有危險，不要理睬亂發(fā)脾氣的寶貝

當(dāng)寶貝有因為發(fā)脾氣而憋住氣或者猛烈撞墻這種行為發(fā)生時，建議先帶寶貝去醫(yī)院看醫(yī)生，排除疾病的可能。如果沒有疾病，最好不要管他。要注意觀察，盡可能找出誘發(fā)的原因。

2.多和寶貝交談，告訴他對待生氣的方法

不管寶貝多大，父母都要養(yǎng)成跟他講道理的習(xí)慣。

這個過程中，不管寶貝如何鬧騰，父母首先一定不要發(fā)脾氣，也不要讓步，更不要利用賄賂、打耳光或威脅等手段來對待寶貝的發(fā)脾氣行為。

3.計時隔離，讓寶貝自己冷靜下來

當(dāng)寶貝發(fā)脾氣無法控制時，可以把他放在一個安全的房間里，告訴寶貝：“我愛你。我知道你很生氣，你可以在這里生完氣再跟我一起玩?！比绻诠矆鏊?，要根據(jù)情況決定是留在原地，還是以盡快的速度把他帶離現(xiàn)場。

4.提供“生氣玩具”發(fā)泄不良情緒

給寶貝買一面小鼓，一個充氣怪物等作為“生氣玩具”，當(dāng)他生氣的時候，他可以擊打這些玩具來發(fā)泄自己的不滿。如果沒有合適的“生氣玩具”可以給他一個枕頭，讓他擊打這個枕頭來發(fā)泄自己的不滿情緒。

5.一起尖叫，再誘導(dǎo)他恢復(fù)正常情緒

當(dāng)寶貝尖叫哭鬧時，父母可以在一旁以跟寶貝不同的方式尖叫：“我很生氣！我很生氣！”這時，他的注意力會被吸引過來，甚至開始模仿你。然后你尖叫幾聲以后再慢慢地降低音量，但是以更快速的方式說：“我很生氣！我很生氣！”慢慢的，寶貝就會明白，表達生氣的情緒不一定要用很高的音量。

6.適當(dāng)讓步，采取迂回政策改變寶貝

當(dāng)寶貝發(fā)脾氣時，父母一定要把握住自己的情緒，適當(dāng)作出讓步，切記要把握讓步的幅度，讓步不能過大，也不能過于頻繁，否則，他很可能會養(yǎng)成用發(fā)脾氣與你討價還價的習(xí)慣。

7.轉(zhuǎn)換心情，化解寶貝無法控制的小脾氣

當(dāng)寶貝大發(fā)脾氣的時候，最好不要跟他硬碰硬，可以考慮讓他做些別的事情，讓寶貝的注意力就會轉(zhuǎn)移到別的事情上.

8.控制寶貝情緒，防止他受傷或者傷到別人

寶貝發(fā)脾氣時，可能會在身體和情緒上完全失去控制，此時你一定要冷靜，盡量抱住他，讓他平靜下來，以防他傷害自己或他人。

9.避免專制，做個受寶貝歡迎的民主父母

父母要盡量學(xué)會從寶貝的角度去看待問題，多給寶貝一些自由，或者指導(dǎo)他去決定一些比較重大的事情，這樣，他的自信心得到提高，也會更好地成長發(fā)脾氣的機會也會得到相應(yīng)的減少。

成長故事連載：悄無聲息的戰(zhàn)場、數(shù)數(shù)、“媽抱”

悄無聲息的戰(zhàn)場

雨兒又換了一個新的保姆，因為以前那個阿姨要回老家。我身體不好，晚上哄寶寶睡覺的體力不夠，所以，全靠保姆了。開始幾天她認(rèn)生，我又不忍心聽見她傷心的大哭，于是，大家只好想盡一切辦法，來對付這個既聰明又離不開娘的雨寶寶！

每天吃過晚飯，我都會和寶寶玩一會兒，那時她就開始有預(yù)感，見到我就張開雙手說：媽媽抱抱寶寶。怕我走，所以一抱住我，她就緊緊抓住我不放。我必須找個巧妙的機會，如：讓她看金魚，然后在同她第二親的奶奶（爸爸在上班）的掩護下，悄悄地消失。當(dāng)然，寶寶還沒長大，這種逃離對于我來說還算容易。之后，由保姆和奶奶一起陪她玩，快七點時，奶奶再想辦法悄然隱退。

這時，才松了一口氣，至少，這樣她不會哭，因為寶寶的注意力很容易被其它事物分散。

七點一刻，保姆帶寶寶躲進一間屋子，我出來將寶寶的洗臉?biāo)葴?zhǔn)備好，我再躲起來，用對講機的鈴聲通知保姆，這時，保姆再帶寶寶出來洗涮，然后，繼續(xù)進那間屋，我再出來配奶，配好后，再用對講機鈴聲提醒，于是，保姆再次帶寶寶出來喝奶，然后，哄寶寶睡覺。

這樣做的好處是，寶寶被無哭聲的過渡到新阿姨那兒，順利入睡，缺點是，我和奶奶象賊一樣，不敢見光呀！

好在不會永遠這樣，寶寶同新阿姨混熟了就好了。每日我“消失”后，寶寶就會找我半天，心里好難過，可誰讓我是一個病媽媽呢，寶寶，媽媽一定會加倍愛你的！

1、2、3（第一次數(shù)對1、2、3）

一直以來，寶寶數(shù)數(shù)從來都是先1，接著2，最后5。1、2、5，因為沒學(xué)會3和4。這兩天，集中教她三，會說，但一讓她連著數(shù)，就是1、2、5，總把3和4空過去。萬萬沒有想到，今天她竟然自己連上了，1、2、3，數(shù)的特好，再也不說1、2、5了。

寶寶越來越象“八哥”了，大人喊什么，她都學(xué)。我叫保姆“小張”，她就也跟著叫“小張”，寶寶爸叫我名字，她也跟著叫，逗死人了！如今，我問她叫什么名字，她會告訴我她叫“寶寶雨”！

“媽抱”

寶寶今天想叫我抱，又怕我不抱，結(jié)果，一著急，說：“媽抱”，當(dāng)時，她自己都被自己逗樂了，也知道自己說錯了！

新生兒撫觸的四要四不要

新生兒撫觸的四要四不要

為新生兒做“撫觸”成為近年來流行的一種新的育兒方法，剛出生的寶寶通過和媽媽親密的按摩接觸，不僅能促進寶寶生長發(fā)育、增加睡眠和飲食，還能增進母子間的情感交流，為寶寶的健康成長營造一種溫馨氛圍。但做撫觸也要在合適的條件下進行，專家特意叮囑：做撫觸不僅要注意手法，更要控制時間，一般不要超過30分鐘；當(dāng)寶寶不配合時媽媽按摩時，應(yīng)該馬上讓孩子休息。

為了讓媽媽們掌握好撫觸要領(lǐng)，專家提出了撫觸“四要四不要”的注意事項。

撫觸的正確做法：

1.保持房間溫度要在25℃左右，還要保持一定濕度。

2.居室里應(yīng)安靜、清潔，可以播放一些輕柔的音樂，營造愉悅氛圍。

3.最方便做撫觸的時候是在寶寶沐浴后或給寶寶穿衣服的過程中。

4.在做撫觸前媽媽應(yīng)先溫暖雙手，倒一些嬰兒潤膚油在掌心，這樣媽媽很容易用手蘸取，注意不要將油直接倒在寶寶皮膚上。媽媽雙手涂上足夠的潤膚油，輕輕在寶寶肌膚上滑動，開始時輕輕按摩，然后逐漸增加壓力，讓寶寶慢慢適應(yīng)按摩。

撫觸的錯誤做法：

1.不要在寶寶吃得不飽或過飽的時候進行，否則在撫摸時容易造成孩子腹部不舒服。

2.對新生兒，每次按摩15分鐘即可，稍大一點的寶寶，約需20分鐘左右，最多不超過30分鐘。一般每天進行三次。一旦寶寶開始出現(xiàn)疲倦、不配合的時候，就應(yīng)立即停止。因為超過30分鐘，新出生的寶寶就覺得累，開始哭鬧，這時候媽媽就不該勉強孩子繼續(xù)做動作，讓他休息睡眠后再做撫觸。

3.4~7個月時的寶寶開始爬行。這時他有了更多的活動，也就不再需要過多的撫觸。

撫觸的基本手法：

撫觸沒有固定動作，媽媽可以根據(jù)寶寶當(dāng)時的情緒狀態(tài)變換動作，要以適應(yīng)寶寶高興的狀態(tài)為原則。

1.頭部按摩：輕輕按摩寶寶頭部，并用拇指在寶寶上唇畫一個笑容，再用同一方法按摩下唇。

2.胸部按摩：雙手放在寶寶兩側(cè)肋線，右手向上滑向?qū)殞氂壹?，再?fù)原。左手以同樣方法進行。

3.腹部按摩：按順時針方向按摩寶寶腹部，在臍痂未脫落前不要按摩。

4.背部按摩：雙手平放在寶寶背部，從頸向下按摩，然后用指尖輕輕按摩脊柱兩邊的肌肉，再次從頸部向底部運動。

5.上肢按摩：將寶寶雙手下垂，用一只手捏住其胳膊，從上臂到手腕輕輕扭捏，然后用手指按摩手腕。用同樣方法按摩另一只手。

6.下肢按摩：按摩寶寶的大腿、膝部、小腿，從大腿至踝部輕輕擠捏，然后按摩腳踝及足部。在確保腳踝不受傷害的前提下，用拇指從腳后跟按摩至腳趾。

要多給新生兒聽音樂

給新生兒聽音樂胎兒在母腹中可以聽到母親的腸鳴、血流和心跳音，還可以聽到外邊世界的聲音。心理學(xué)家試驗，將耳機放在孕婦腹部，同時測聽胎心，發(fā)現(xiàn)胎兒的心率是隨著音樂而起變化的，如將耳機放在孕婦耳邊，由孕婦聽時，胎兒就沒有反應(yīng)了。這說明胎兒不但有聽覺，而且有樂感。

要多給新生兒聽音樂

給新生兒聽音樂有兩方面作用。一是為了培養(yǎng)他穩(wěn)定愉快的情緒，可在睡前聽幾首催眠曲，在他啼哭時給他一些輕快柔和的樂曲，二是進行聽覺訓(xùn)練。研究證明，一個出生24小時的新生兒，當(dāng)他啼哭時在他耳邊搖幾下響鈴，他馬上停止哭聲，并睜開眼睛；一周的新生兒就能分辨出媽媽的聲音。對新生兒來說，聽覺比視覺刺激大，生下來就能聽到聲音，而且會作出反應(yīng)。不要以為新生兒有時會因響聲而“驚嚇”，就在屋里禁止出聲，這樣聽覺刺激減少，會影響新生兒聽覺細(xì)胞的發(fā)育和功能的提高。

聽音樂不能代替成人的聲音，也不能一直放音樂，應(yīng)該每天在固定的時間聽幾次，不間斷的刺激就失去了刺激的意義。為了催眠放的音樂應(yīng)該固定，可以形成條件反射，音樂的曲調(diào)要與嬰兒的活動內(nèi)容相符合。

新生兒也需要語言環(huán)境

剛出生的嬰兒，還不能夠了解語言。因此，很多父母認(rèn)為：既然嬰兒不了解語言，就不用和他說話了。即使和他講話也沒有什么意義。其實，不對嬰兒說話是完全錯誤的育兒方式。因為科學(xué)研究證明：即使嬰兒不會說話，不了解語言。但是，父母所說的話會不斷灌輸?shù)綃雰旱念^腦里，雖然表面上看不出來，但其刺激會對嬰兒的腦細(xì)胞產(chǎn)生驚人的影響的。

新生兒也需要語言環(huán)境

(家長1：“我覺得他說話特別早，我想跟我那時候老跟他說話也有關(guān)系，但我一般跟他說的都是很短的話，比如：媽媽抱你等，結(jié)果他不到一歲就會說話了?！?

(家長2：“比如有空的時候讓寶寶看看卡片，告訴他顏色，黃色呀什么的‘yellow’讓他也知道一下，還可以給他講故事?！?

育兒專家(劉越璋)：“語言的發(fā)育是有這樣幾個過程的，一個是孩子的發(fā)音階段，二是理解語言階段，三是說話語言表達階段。在出生以后就可以訓(xùn)練引導(dǎo)寶寶發(fā)音，家長要不斷地和孩子交流，把語言信息留在孩子的腦子里。這樣對他以后的語言發(fā)育也是很好的?！庇绕湓趮雰撼錾?個月的這段時間內(nèi)是腦細(xì)胞爆發(fā)性成長的時期，在這個時期如果接受豐富的語言刺激，那么，在嬰兒的頭腦里就會有優(yōu)秀的語言回路打開，因而能夠培育出腦細(xì)胞發(fā)達的寶寶。

育兒專家(劉越璋)：“一歲左右的時候我們應(yīng)當(dāng)鼓勵孩子能夠發(fā)單字的音，比如：爸爸、媽媽，這時候就是給孩子創(chuàng)造一個說話的環(huán)境，給他說話的機會，有可能這時候孩子只能用動作表示，這時候家長容易馬上滿足他的要求，這對孩子是不利的，那么應(yīng)該怎么辦呢？應(yīng)當(dāng)把他要的東西的名稱告訴他，還要告訴他東西的特點，比如：蘋果，紅色的……這樣幾次以后最起碼他會說‘果’。所以一定要給孩子語言環(huán)境、聽的刺激和給他說話的機會，這樣孩子的語言會發(fā)育得很快?！?/p>

嬰兒的腦細(xì)胞，是由生長環(huán)境中的所得、所見、所聞的刺激，來刻畫重要的印象。腦細(xì)胞是因獲得了這些刺激而成長的。因此，對于剛出生的嬰兒，應(yīng)該給予豐富的語言環(huán)境，這樣才能培育出語言能力優(yōu)秀的孩子。

孩子頂嘴父母先要冷靜

為人父母大都有這樣的感受，孩子不聽話真氣人，孩子頂嘴更氣人。遇到孩子頂嘴，用有的父母的話說，簡直是一點辦法都沒有。是真的沒有辦法嗎?不是的。因為父母們所用的方法在解決孩子頂嘴問題上沒有奏效，所以說沒有辦法。沒有奏效不等于沒有辦法。為什么父母們不說自己沒有找到好辦法教育孩子，卻把問題都推到孩子身上?這就是父母們感到生氣和沒有辦法的愿意所在。

當(dāng)孩子與父母頂嘴時，父母首先要冷靜，要控制住情緒。

如果這個時候父母控制不了自己，給孩子一樣“頂”，必定是矛盾激化，什么問題也解決不了。在孩子看來頂嘴的目的，并不是把父母壓下去，想戰(zhàn)勝父母，而是想通過說理來讓父母改變最初的想法。在父母看來，目的是讓孩子按照自己的意圖行事，孩子頂嘴，太沒有禮貌了，也丟了父母的面子，如果不把孩子震住，父母在孩子面前就沒有威信了，以后也難以教育，甚至有的父母感到不按照自己的要求做事孩子將來難以成人。這是父母們主觀的想法。那么客觀上講，父母的要求是不是就一定正確呢?應(yīng)該說還有待于進一步檢驗。頂嘴是雙方的事，如果有一方面冷靜一下可能就頂不起來。假如父母的說法不對，那么孩子的頂嘴就另當(dāng)別論了?，F(xiàn)在看來，頂嘴的結(jié)果是很難有效解決問題的。還可能因為孩子不服，父母大打出手，破壞了家庭和諧的氣氛。

在孩子與父母頂嘴的情況下，父母要認(rèn)真考慮一下這個問題。頂嘴的孩子不一定就是壞孩子。父母一旦得出頂嘴的孩子就是壞孩子的結(jié)論，會減弱教育孩子的信心。事實上，頂嘴的孩子并非都是不好的。如果孩子有自己的見解，并且是正確的或者是有道理的，父母就不要隨便給孩子下不聽話的結(jié)論。父母應(yīng)該尊重孩子的意見，承認(rèn)自己的不足。如果是孩子不正確，或者說，針對頂嘴這件事有探討的余地，父母可以有以下三中處理問題的方法。第一種是，父母控制情緒，不與孩子頂嘴，給孩子充分講話的機會，讓孩子把想說的話都說出來。如果孩子說的正確，父母應(yīng)該改變自己的想法采納孩子的意見。但是父母應(yīng)該教育孩子尊重父母，尊重他人，不要跟他人頂嘴，說話與其要和藹。如果孩子說得不正確，父母應(yīng)該心平氣和地讓孩子接受父母的要求。第二種是，父母應(yīng)該跳出頂嘴的圈子，站在第三者的立場，共同與孩子爭論"頂嘴"問題。這種爭論絕不是頂嘴的延續(xù)，而是把激化矛盾的頂嘴，轉(zhuǎn)化為一種討論，通過各抒己見，在討論中明辨是非。這樣做，孩子辯論的才能得到發(fā)揮，正確的觀點能夠得以顯現(xiàn)，錯誤的認(rèn)識能夠得以糾正。第三種是，孩子到了一定年齡段時，包括一開始的家庭教育，父母應(yīng)該確定正確的方法。比如，孩子頂嘴，無論是孩子正確，還是父母正確，都要通過一定方式方法來促使雙方接受正確的要求，這就是我們提倡的民主式的家庭教育。這就是說無論做父母的還是做子女的，都要服從正確的。在孩子面前，父母的說話語氣很重要，這關(guān)系到孩子接受父母意見的程度。如果語氣生硬，正確的意見孩子也很難接受，應(yīng)該說父母的誠懇態(tài)度本身就是對孩子的一種教育。如果孩子頂嘴對父母不禮貌，父母也不要發(fā)火，而是應(yīng)該教育孩子，無論對誰，包括對待自家人都應(yīng)該講文明懂禮貌。

在父母和孩子之間是不存在誰勝誰負(fù)問題的，但必然地存在教育和被教育的問題。因此，當(dāng)孩子與父母發(fā)生頂嘴時，就發(fā)映出父母的教育與孩子的反教育問題，如果方法得當(dāng)就能夠接受教育，或者改變教育內(nèi)容，另行施教。這里核心問題是教育的態(tài)度、方法和內(nèi)容問題。做父母的應(yīng)該從教育子女的全程高度來看待孩子頂嘴問題。不斷確定和完善自己的教育方法，充實切合孩子實際的教育內(nèi)容，把頂嘴帶來的教育阻力變?yōu)榇龠M孩子進步的動力。

我們常常用下面幾個方法來糾正孩子頂嘴的毛病。

如果你的孩子平時很懂禮貌，那就簡單地和他說：“那是頂嘴，不可以這樣了?！边@是一個很好的機會讓你的孩子認(rèn)識到錯誤，以后也不會再犯。

不要馬上給予反駁，直呼其名，或者用諷刺的話來對他。你越是平靜，越是和平時一樣，效果會越好。

如果他一直和你頂嘴，那就不再理他。離開房間并告訴他：“在你學(xué)會好好和我說話之前，我不會理你。”

指出孩子說的那些讓你感到不愉快的話?！澳愦舐暢液埃@對我來說不公平，這樣會使我很不開心。在這里我們已經(jīng)玩了兩個小時了，我覺得很不錯了。我們現(xiàn)在必須回去?！?/p>

提出積極的建議。急脾氣的孩子發(fā)脾氣是很常見的事情。如果是他不愿意離開運動場，那處理的方法就相對簡單了?！拔抑滥悻F(xiàn)在不想回家。何必這么不開心呢?你可以和我商量下次再帶你來這里。有時候，我們必須走;但有時，當(dāng)我看到這對你來說很重要時，我會留下來多陪你一會兒的?！痹谟龅絼e的情況時，我們需要學(xué)會采取更多的方法。當(dāng)孩子玩得正酣時和你頂嘴，或者放學(xué)回家后為了一些與你無關(guān)的事情郁悶時，你就該試著和他說：“你平時不是這樣和我說話的啊!幼兒園里什么事情讓你不開心了?也許我能幫你?！?/p>

當(dāng)然，還有一些可以借鑒的方法。

當(dāng)?shù)搅巳胰ク燄B(yǎng)院探望大姑媽的日子時，你的孩子卻使勁地跺著腳，大聲喊著：“我不去!”你也許該采取一些策略(這些可以用來借鑒的方法，會幫我們解決一生中你不想做但又不得不做的事)，你可以和他說：“大姑媽非常想見到你，你去那里很重要，讓我們想想下午我們?nèi)ネ媸裁磿屇愀_心呢。”你的建議可以從去的車上就開始，計劃怎么出去玩，建議帶上他的一個小朋友同去，或者在回家的路上吃飯時，讓他選擇餐館。這樣的方法還可以用在那些不愿意去看病的小孩子身上。在結(jié)束了拜訪或約會以后，給孩子一點樂事是沒錯的。作為一個大人，我們也時常這樣對待自己?！班?，如果我明天完成了任務(wù)，我將在午飯時賞給自己一個奶昔?！蔽覀儜?yīng)該學(xué)會在完成一件困難的任務(wù)后給自己一點獎勵。這就是我們也應(yīng)該將這個方法用在孩子們身上的原因。

如果孩子的頂嘴來源于家庭瑣事，如把衣服放到洗衣機里，幫著洗碗等，那你一定要堅持讓他去做。你可以讓他試著挑幾件衣服去洗或者幫他一起洗碗，但一定要讓他明白家里人要互相幫助。沒有老師會讓孩子一個人去解決難題，在家里更是如此。在孩子心里建立這種理念，可以為以后的成長打下堅實的基礎(chǔ)。