10招引導(dǎo)孩子成快樂的人

專家研究發(fā)現(xiàn)，快樂的人們通常都有如下一些共同特點：樂觀的世界觀，親密的家庭關(guān)系，善解人意，眾多好友，堅信自己的人生有意義等等。

對于新手父母來說，最關(guān)鍵的問題產(chǎn)生了：“我如何做才能讓寶寶擁有快樂的這些特質(zhì)呢？”有些答案是顯而易見的：完全接受寶寶的個性，不要試圖按照父母的希望改造寶寶，比如說他是個文靜的寶寶，爸爸媽媽就不要試圖把他變成一個活潑的寶寶。父母應(yīng)該關(guān)心寶寶的需求，重視寶寶的膽怯，用心傾聽寶寶對你說的話。最為重要的是，一定要讓寶寶從小就知道，父母是無條件地愛他。

以下列舉的10個具體建議，可幫助父母找到合適的方法，引導(dǎo)寶寶將來成為一個快樂的人。

建議1——小動物帶來的快樂

父母經(jīng)常猶豫是否該讓孩子飼養(yǎng)小動物，例如兔子、金魚、小貓或小狗，因為它們需要時間和精力。即使孩子保證自己會全力照料小動物，通常大部分工作還是要由父母來完成。不過，專家研究發(fā)現(xiàn)，花工夫飼養(yǎng)小動物是值得的。因為當(dāng)孩子感到擔(dān)憂或害怕時，小動物的陪伴會讓他們更覺安心。孩子從飼養(yǎng)的小動物身上可以學(xué)到忠誠、共鳴、依戀等情感。專家還認(rèn)為，通過飼養(yǎng)小動物，孩子學(xué)會體貼和照顧他人，感覺自己有價值，有成就感。

建議2——溫馨的家是快樂的田園

建議把家變得更溫馨，看來是個小問題，但對孩子而言，這卻是很重要的。如果家里亂七八糟，孩子會不希望小朋友來家里玩。另外，井井有條的家會給孩子帶來平和與滿足。需要注意的是，溫馨不代表干凈過頭，因為舒適才是快樂的一個組成部分，而干凈過頭只會給孩子帶來束縛。

建議3——吃得開心可以更健康

作為成年人，父母會注意飲食健康和飲食習(xí)慣，但孩子通常沒有這些概念。所以，父母要為孩子及早建立正確的飲食習(xí)慣，包括全家坐下一起用餐，選擇健康營養(yǎng)的食物等等。

建議4——運動的感覺真棒

無數(shù)的研究表明，經(jīng)常參加體育運動不僅有助于孩子的身體健康，還有助于孩子的心理健康。健康強壯、體力充沛會帶給孩子良好的自我感覺，讓孩子快樂。另外，對孩子來說，跑、跳、游泳、騎車等等體育運動本身就十分有趣，而這不恰恰就是快樂的源泉嗎？

建議5——家庭傳統(tǒng)意味著快樂“長久”

無論是每天共進(jìn)晚餐，還是每年一起慶祝生日或節(jié)日，對一個家庭而言，沒有什么比建立家庭傳統(tǒng)更有價值的了。過春節(jié)時的餃子、鞭炮，或是過生日時的蛋糕、蠟燭，這些傳統(tǒng)都十分重要，因為它們賦予孩子生活的意義，加強家庭成員之間的感情，教給孩子“長久”的含義。

同樣珍貴的是每個家庭獨特的小傳統(tǒng)，例如每個周末全家外出晚餐，每個月末全家一起看一場兒童電影等等，這些熟悉而親密的傳統(tǒng)習(xí)慣會帶給孩子強烈的安全感。

建議6——歌唱的鳥兒最快樂

人們常說音樂可以陶冶人的情操，一點兒也不錯。在古代，西方人堅信音樂可以醫(yī)治一個人肉體和心靈的創(chuàng)傷。而在現(xiàn)代，兒童醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，給患病的孩子聽他們喜愛的歌曲，可以減輕他們的疼痛癥狀。成年人也都有這樣的經(jīng)歷，聽一首好歌有時會讓人精神振奮，身心舒展。而對孩子來說，每當(dāng)全家一起唱一首他喜愛的兒童歌曲，他都會很快樂。

建議7——快樂也可以放大

積極參加社會活動至少教給孩子兩件事情。例如父母積極和孩子一起參加幼兒園的運動會，或者積極參與孩子的社區(qū)匯演，孩子會意識到父母對他的重視，這會大大增強他的自信心。同時，父母的參與也教給孩子“社會”的基本含義。它讓孩子感到自己也是這個大社會的一部分，而每個人都可以通過它對別人作出貢獻(xiàn)。專家研究還表明，奉獻(xiàn)和快樂之間有著密切的關(guān)聯(lián)。讓孩子參加社區(qū)大掃除，或是探視社區(qū)孤老，即使是幼兒也會從中發(fā)掘付出的快樂。

建議8——再見吧！負(fù)面評論

成人們時常對各種人與事進(jìn)行評論，其中不乏負(fù)面的東西。例如，父母評論孩子幼兒園的園長很無能，或者兒童醫(yī)院醫(yī)生很馬虎等等。父母也許不會意識到這些評論對孩子產(chǎn)生的影響。

但事實上，它們會讓孩子漸漸喪失對周圍人和環(huán)境的信任，從而失去安全感，而沒有安全感的孩子是不會快樂的。父母應(yīng)該讓孩子覺得世界是美好的，而人們本質(zhì)上都是好人。

建議9——興趣愛好是永遠(yuǎn)的快樂

專家研究發(fā)現(xiàn)，全身心投入到一項充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)中，會給人帶來很大的快樂。對于孩子而言，培養(yǎng)他的興趣愛好，例如集郵、繪畫等，讓他投入其中，會讓他很快樂。但這里的投入并非指給孩子安排滿滿的繪畫課程或者舞蹈練習(xí)等，因為那樣只會讓孩子失去興趣，失去從中得到的快樂。而興趣愛好也不一定是指某種技能，例如集郵、拼圖等，它們并不是某種競技，卻同樣可以開發(fā)孩子的智力，更能讓孩子學(xué)會投入的快樂。

建議10——花開葉落是快樂

生活在現(xiàn)今的高科技時代，成人們常常忘了親近大自然。對孩子來說，大自然充滿了神奇的力量，無論是雨雪、白云，還是花開、葉落，都可以從中發(fā)掘到很多快樂。親近自然還可以培養(yǎng)孩子的各項感官能力、觀察能力、反應(yīng)能力。

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育兒心得:做孩子快樂和健康成長的引導(dǎo)者

時光荏苒，歲月如梭，孩子已經(jīng)滿了5周歲了，現(xiàn)在中（一）班上幼兒園。為人父母者，是小朋友的第一位老師?？粗『⑻焯煸诔砷L，我們要如何去引領(lǐng)他認(rèn)知這個世界，讓他快樂的成長，健康的成長。這是我自己的一些做法，也是希望小孩能開開心心的成長，有個快樂的童年。

玩，是孩子最喜歡的活動方式，也是我認(rèn)為最沒有強迫性的教育方式。軒軒老是叫爺爺奶奶陪他一起玩，叫爸爸媽媽陪他一起玩。玩玩具，出去玩滑滑梯，散步，跑步，踢球等。在玩的過程中不僅可以讓他獲得無盡的樂趣，還可以學(xué)到基本的認(rèn)知，在家里，和他一起玩玩具，他會用螺絲刀去打開玩具電池蓋，會動腦去學(xué)習(xí)一些新的玩法；去踢球，他敢于踢，多跑動，結(jié)實身體，增強體質(zhì)，不做現(xiàn)代的小胖子；通過玩還可以讓他們感受成功的喜悅和失敗的苦惱，在家里玩“納愛斯”牙膏贈送的扔骰子走幾步的游戲，有時候他扔得好，先到達(dá)終點，就非常開心，而有時候大人們先到，他就有點不開心，我們就會教他“勝負(fù)乃兵家常事”這個道理，有輸有贏，才是最理想的結(jié)果，剛才你贏的時候我們輸了，現(xiàn)在我們贏了你輸了，公公平平大家都開心。

說真的，我不看重他現(xiàn)在能認(rèn)識多少字，會寫多少字，也不強迫他學(xué)習(xí)。梅花香自苦寒來，孩子的成長離不開時間的慢慢雕琢。拔苗助長是急功近利的方法，曇花一現(xiàn)不可取。平時他自己會學(xué)習(xí)一些字，他的身邊有電視，廣告牌等等現(xiàn)代媒體呈現(xiàn)出來信息，能接收多少算多少。然后他也會念錯一些字，我們會去校正他的發(fā)音，并且組一個詞給他去想象，或者解釋給他聽。有一天，軒軒媽媽和他在看《爸爸去哪兒》這檔節(jié)目，當(dāng)我問他這四個字讀什么時，他念出來了，“踉踉蹌蹌”,把我驚呆了，這......說真的，我的記憶里我是讀中學(xué)的時候才學(xué)會的。

至于現(xiàn)在大行其道的英語呢，已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)和幼兒園了。一邊是家長的望子成龍，希望早點學(xué)習(xí)英語，一邊是國家準(zhǔn)備削弱英語在高考里的比重，而我們家長呢，順其自然吧。如果家長強行報了興趣班，即便是走在了前面，而小朋友的童年快樂則少了很多，周末其他小朋友在戶外親近自然，而他則在和英語一起在屋子里。軒軒的英語，我們沒有強行去叫他學(xué)習(xí)，給他了一個有26個字母的“大蘋果”發(fā)聲玩具，每個字母都代表一個動物的單詞，他的興趣自己就有了，能學(xué)多少是多少，撿了多少是多少。上周末去東莞香市動物園，讓他去看了很多動物，也可以看介紹那里的英語。所以現(xiàn)在社會的信息量驚人，我們要去引導(dǎo)小朋友接受好的方面才是最最關(guān)心的。

旅游也是一種讓小孩快樂的成長方式，不但增長見識，還可以寬心胸。軒軒學(xué)校組織去了深圳海洋世界，認(rèn)知了很多海底動物；深圳華僑城大峽谷，體驗了空中纜車；我們公司去丹霞山旅游，帶上軒軒，去南華寺領(lǐng)略佛教文化，去丹霞山欣賞丹霞地貌；去南昆山旅游，體驗了爬山的樂趣，見了石河里的各種形狀的石頭，還看見清澈的水里有自由自在的小魚兒，把落葉當(dāng)成小船順?biāo)?，然后泡了溫泉，給他講了地?zé)岬囊恍┗A(chǔ)知識；去陽江閘坡體驗海邊沖浪，認(rèn)知大自然的威力，用游泳圈學(xué)習(xí)游泳；我認(rèn)為這些體驗可以給他帶來進(jìn)步。

1歲半到3歲半，軒軒還沒念幼兒園之前這段時間，和其他小朋友在玩滑滑梯時，偶爾會發(fā)生小摩擦，老是去打其他小朋友，而我們只能教他要和其他小朋友分享，一起玩，效果不甚理想。后來讀了小班，老師教了他們要禮貌，他回來就說大家一起玩，都是好朋友，不能打其他小朋友，不然不文明。這里得感謝幼兒園，讓小朋友能學(xué)習(xí)到文明和禮貌。

給小孩適當(dāng)?shù)目洫労凸膭?，能激發(fā)小孩的動力。愛聽好話，這個是人的天性，能帶來愉悅的心情。爬山時，他覺得累了，還有好遠(yuǎn)，我則會說很近了，一會兒就到了，鼓勵他繼續(xù)前進(jìn)。

有時候，我們應(yīng)該放下家長的架子，多點朋友式的溝通，把他當(dāng)作家庭的一份子，讓孩子感覺到自己的重要和責(zé)任，給他信任，讓他有充分展示自己的機會。有時候，軒軒看見奶奶在打掃衛(wèi)生，他興致來了，偶爾會幫忙拖地，這個時候不能說他沒弄干凈，這只能讓他的信心受到挫折，積極性也會逐漸降低。

在軒軒的成長中，犯了錯過后，我們也動手打過他，可是，打了過后，心情沒有愉悅，反而后悔，干嘛要打他，他這么小，好多事情不明白的，為什么不給他犯錯的機會？這中間就是少了溝通，大人只看了結(jié)果，沒有看過程，然后就打，沒給他一個很重要的信任。這個我們得認(rèn)真反省，多和他做朋友，蹲下來，平視著小孩，和他有話好好說。

儉，是一種好的品德?，F(xiàn)在在家里，我們是從嚴(yán)要求的，吃完飯，碗里必須清光，不能剩一粒飯。至于在學(xué)校，則不得而知。在購物時，軒軒有時候是看見他需要的，都想買下來，我們先是跟他說，住在超市里吧，然后再跟他講道理，有些是必需品，有些不是必需品，錢不能亂花。而后，他則通情達(dá)理地點點頭，知道有些東西沒必要買，還有就是KFC和M這2家很多小孩趨之若鶩的地方，我們則很少帶他去，這不是苛刻的對待他。古語說得好，由儉入奢易，由奢入儉難。不能讓小孩養(yǎng)成大手大腳花錢的習(xí)慣，這才是最重要的。

以上的只言片語，只能代表這5年來的一些見解，其實每天生活中的點點滴滴都是成長的歷程，我們覺得是大人和軒軒在共同成長，他是一天一天在長大，我們則是一天一天在增加人生閱歷，家長和孩子的溝通是最重要的，鼓勵和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。

每個小孩都有缺點，我們幫他發(fā)現(xiàn)和一起更正，但每個小孩也有他獨特的個性和優(yōu)點，我們要懂得欣賞他可愛的一面，一起和他分享，讓他健康地，快樂地成長。

10招培養(yǎng)快樂性格的孩子

心理學(xué)家們說，保持快樂心境的人們更樂于嘗試新事物和挑戰(zhàn)自我，更容易獲得事業(yè)成功、建立良好的人際關(guān)系并且保持健康的體魄?？鞓肥谷俗孕?，而自信原本就是一種美麗，讓人變得可愛和更快樂，從而不斷走向成功。最近公布的一項研究結(jié)果表明，勤奮并非成功秘訣，快樂才是成功之道。其實，快樂性格是可以培養(yǎng)的，特別是在孩提時代。

天下做父母的都希望自己的孩子將來步入成功之路，那么，對父母來說，重要的就是要注意從小培養(yǎng)孩子活潑可愛的快樂性格。培養(yǎng)具有快樂性格的孩子，你不妨注意以下十點：

1.家庭傳統(tǒng)習(xí)俗會讓孩子的快樂更“長久”

無論是每天共進(jìn)晚餐，還是每年一起慶祝生日或節(jié)日，對一個家庭而言，沒有什么比建立家庭傳統(tǒng)更有價值的了。過春節(jié)時的餃子、鞭炮，或是過生日時的蛋糕、蠟燭，這些傳統(tǒng)習(xí)俗都十分重要，因為它們賦予孩子生活的意義，加強家庭成員之間的感情，讓孩子獲得更“長久”的快樂。同樣珍貴的是每個家庭獨特的小傳統(tǒng)，例如每個周末全家外出晚餐，每個月末全家一起看一場兒童電影，等等，這些熟悉而親密的傳統(tǒng)習(xí)慣會帶給孩子強烈的安全感。

2.給孩子選擇的自由

童年是一生中最快樂的時期。但有許多孩子卻沒有這種感覺，因為他們對一切事情都沒有做主的份兒，比如穿什么衣服、留什么發(fā)式、什么時間可以玩耍等等都由大人決定。他們并不像成人認(rèn)為的那樣很愉快。當(dāng)然，父母在大多數(shù)事情上不能不做主，但有些事情不妨讓孩子決定。例如讓兩歲的孩子晚餐時選擇他愛吃的黃瓜，而不是強迫他吃胡蘿卜，或者讓6歲的孩子選擇他喜歡看的電視節(jié)目，讓8歲的孩子自由地去交朋友玩耍等。即使在小小年紀(jì)，孩子也會知道選擇能使自己開心。

3.會歌唱的孩子最快樂

人們常說音樂可以陶冶人的情操，一點兒也不錯。兒童醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，給患病的孩子聽他們喜愛的歌曲，可以減輕他們的疼痛癥狀。對孩子來說，每當(dāng)全家一起唱一首他喜愛的兒童歌曲，他都會很快樂。

4.在孩子面前盡量少些負(fù)面評論

成人們時常對各種人與事進(jìn)行評論，其中不乏負(fù)面的東西。父母也許不會意識到這些評論對孩子產(chǎn)生的影響。但事實上，它們會讓孩子漸漸喪失對周圍人和環(huán)境的信任，從而失去安全感，而沒有安全感的孩子是不會快樂的。父母應(yīng)該讓孩子覺得世界是美好的，而人們本質(zhì)上都是好人。

5.引導(dǎo)孩子與人和睦相處

與人關(guān)系融洽是快樂的一個重要條件。雖然父母不能支配孩子的社交活動，但卻可以通過向孩子表露親熱滿意引導(dǎo)他們與人相處。父母也可安排孩子常與別的孩子一起玩，像參加小組旅游，或帶孩子到游樂場去與年齡相同的孩子玩，隨時歡迎孩子的朋友到家里來玩。

6.教育孩子迅速恢復(fù)情緒

快樂的人與其他人一樣也有情緒低落時，但他們能很快恢復(fù)。父母只要指出任何困難的情況都有一線轉(zhuǎn)機，別灰心喪氣，便能幫助孩子掌握使自己變得快樂的重要本領(lǐng)。當(dāng)改變態(tài)度無濟于事時，父母應(yīng)幫助孩子找到安慰自己的辦法，應(yīng)教孩子做些使他們恢復(fù)心情的活動，如聽音樂、看書、騎車、與朋友交談等。

7.培養(yǎng)孩子廣泛的興趣

快樂的人過一種平衡的生活，他們的快樂來自各方面。如果孩子的快樂來自一方面，那么做父母的就應(yīng)該引起足夠的重視。專家研究發(fā)現(xiàn)，全身心投入到一項充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)中，會給人帶來很大的快樂。雖然父母不知道什么東西會引起孩子的興趣，但我們可提供各種各樣的活動讓孩子試試。對于孩子而言，培養(yǎng)他的興趣愛好，例如集郵、繪畫等，讓他投入其中，會讓他很快樂。但這里的投入并非指給孩子安排滿滿的繪畫課程或者舞蹈練習(xí)等，因為那樣只會讓孩子失去興趣，失去從中得到的快樂。

8.多讓孩子親近大自然和小動物

對孩子來說，大自然充滿了神奇的力量，無論是雨雪、白云，還是花開、葉落，都可以從中發(fā)掘到很多快樂。親近大自然還可以培養(yǎng)孩子的各項感官能力、觀察能力、反應(yīng)能力。

9.讓孩子吃得開心并經(jīng)常參加體育運動

父母要為孩子及早建立正確的飲食習(xí)慣，包括全家坐下一起用餐，選擇健康營養(yǎng)的食物，等等。經(jīng)常參加體育運動，不僅有助于孩子的身體健康，還有助于孩子的心理健康。健康強壯、體力充沛會帶給孩子良好的自我感覺，讓孩子快樂。

10.建立快樂幸福的家

幫助孩子找到持久快樂的最佳方法之一就是我們做父母的自己生活得快樂。我們能為孩子做得最好的事就是自己成為一個快樂的、知足的人。生長在快樂家庭的孩子，長大后比一般的人要更快樂。其中部分原因可能與遺傳有關(guān)，但父母所創(chuàng)造的快樂環(huán)境也是孩子快樂的源泉。

讓小小手工引領(lǐng)孩子快快成長

童年易逝去，手工是快樂成長的營養(yǎng)

童年，都是快樂而短暫的，孩子的成長，充盈在每一個瞬間和角落，他們有著強大的汲取能力，在身邊一切事物中獲取著新知，甚至連他們自己都不太清楚，一些東西是如何進(jìn)了自己的腦子，有好的東西，但或許也有不好的東西……我們很難去分分秒秒地關(guān)注孩子做的每一個動作，經(jīng)歷的每一個小細(xì)節(jié)，但是我們可以做的，是將能夠從每一個動作上去影響孩子、從每一個細(xì)節(jié)上去培養(yǎng)孩子的事物帶到孩子的世界——手工便是其中一種。

成長是多方面的，身體的茁壯成長顯而易見，縱有不適，飲食用藥調(diào)理即可；而心智的細(xì)微問題卻是家長們不易覺察的，或說即使我們感覺有異，也不是每一位家長都有能力調(diào)整的。正如我們常說的，治療不如預(yù)防，為什么不在問題產(chǎn)生之前有所作為呢？手工，真的就是那么一種讓孩子心智健康的營養(yǎng)佳品，為什么？

手工活動提升孩子的智力

首先我們從智力角度來說，每一次手工活動，都是一次孩子智力全面提升的過程。智力通常指的是綜合的能力，其中包含注意力、觀察力、記憶力、想象力和思維力。手工活動是一項需要孩子綜合運用這五力的活動，在手工活動中，孩子能夠更長時間的關(guān)注樣品或者教學(xué)，會更仔細(xì)地觀察作品或材料，會調(diào)取更多的經(jīng)驗和記憶，會主動地總結(jié)和積累，會發(fā)揮我們成人都不能及的想象力。

手工活動養(yǎng)成孩子的優(yōu)秀品質(zhì)

當(dāng)然還有更重要的一面，就是孩子優(yōu)秀品質(zhì)的養(yǎng)成：耐心、信心、細(xì)心，它們都是家長希望孩子養(yǎng)成卻不易找到訓(xùn)練途徑的，而這些東西在手工活動中，卻很容易得到鍛煉。樂于做手工的孩子更愿意與朋友溝通和分享，更敢于挑戰(zhàn)困難的任務(wù)，更輕松面對生活中的問題，這都是使孩子一生受益的。

手工就是這樣一個好的載體，在手工活動中，孩子的心智得到鍛煉和發(fā)展，孩子的品格得到樹立和養(yǎng)成，通過手工活動，孩子會更多的認(rèn)識自己和世界，會更清楚知識和技能的價值，會更加主動地學(xué)習(xí)，這便是一個良好的循環(huán)……

一切，只要您帶領(lǐng)孩子來到手工的世界！

小調(diào)查：孩子在家的時候有機會做手工嗎？

A.沒有，但在幼兒園、學(xué)校或課外輔導(dǎo)班里有機會參與

B.有，孩子在家里常有折紙、玩橡皮泥等手工活動

和孩子共同做手工是非常好的親子互動機會，在完成手工的過程中，家長要注意以下兩點：

激發(fā)孩子的創(chuàng)造力：手工制作材料的五花八門，方法多種多樣，一塊布、一個盒子、一片樹葉、一張紙都可以信手捏來，隨意創(chuàng)作，而這些均能滿足、激發(fā)孩子們的創(chuàng)作欲望。家長是孩子最好的老師，如果家長能從這些材料中發(fā)現(xiàn)樂趣，有強烈的創(chuàng)作欲望，孩子必定會受到影響，積極地參與到手工活動中。另外，家長可以提一些啟發(fā)性的問題，比如：這個想法很好，怎么才能實現(xiàn)呢？孩子的思維能力會有更大的提高。

增加信心：對于幼兒來說，獨立地完成一件手工作品是件不易的事情，無論寶寶的手工完成品是什么樣的，家長都應(yīng)該給予表揚和肯定，幫孩子建立自信心。

教育方式：引導(dǎo)孩子計劃小習(xí)慣，等于引導(dǎo)孩子走向成功

整理分享一些教育學(xué)者的孩子教育心得，希望可以對爸爸媽媽們正確教育孩子方面有所指引，下面分享教育方式：引導(dǎo)孩子計劃小習(xí)慣，等于引導(dǎo)孩子走向成功。

昨天我在論壇里分享了一些知識和觀點，其中有一位家長朋友也提問到“我一定行，這句話怎么讓孩子從潛意識里接收到？”這種潛意識的激勵我們家長朋友們在教導(dǎo)孩子的時候如果太過生硬、身板，就有可能會是一次失敗的“激將法”，倘若多次失敗的“激將”后，孩子有可能就會給自己種下這么一個限制性信念，你們大人說的都是大道理，不一定能成功！

那么我們到底應(yīng)該如何引導(dǎo)、教導(dǎo)孩子呢？

首先孩子的行為習(xí)慣是按習(xí)慣行事的

并且“改變”孩子原有的不良習(xí)慣的是一個令孩子不舒服的過程

但是孩子的習(xí)慣是可以改變的，只要不斷重復(fù)

一個人習(xí)慣的養(yǎng)成，也是與潛意識的力量息息相關(guān)的。所以在此附帶介紹一下習(xí)慣形成的規(guī)律和特點。

研究表明：一個孩子一天的行動中5%是非習(xí)慣性的，95%是習(xí)慣性的。

21天以上重復(fù)會形成習(xí)慣，90天以上的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。

習(xí)慣的形成：1-7天----刻意、不自然到7-21天----可以、自然；21-90天----不經(jīng)意、自然如果您對改變孩子的壞習(xí)慣沒有信心，您可捫心自問：我要選擇成為成功的家長還是失敗的家長？不改變就意味著失敗。相信只要有決心，孩子的某些不良習(xí)慣是可以改變的。但家長朋友也應(yīng)客觀看待孩子的習(xí)慣，不可強制性地逼孩子去做一些孩子不愿意做的改變。只要您把焦點放在孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)上，我想壞習(xí)慣終有一天會自動萎縮。

孩子的性格其實就是一堆習(xí)慣，是若干習(xí)慣的組合體。

卓越的孩子就是因為擁有諸多良好的習(xí)慣，所以一旦孩子養(yǎng)成了卓越孩子身上的所有好習(xí)慣，您會發(fā)現(xiàn)，孩子要想不卓越都很難，因為習(xí)慣成自然。

像我的兒子“達(dá)達(dá)”我就通過對他科學(xué)的了解后，對他的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行引導(dǎo)，剛開始孩子也會覺的不舒服，但是你們知道嗎？不知不覺的，有時候在我們大人忽視的時候，孩子會自己跑過來說：爸爸，我們是不是應(yīng)該這樣？有沒有少了什么？應(yīng)該去做什么事情？你會猛然發(fā)覺孩子開始給自己安排事情了，有自己的見解，甚至從做事上，有自己的目標(biāo)了。

好的習(xí)慣印到孩子骨子里后，是伴隨一生的，孩子將會終身受益！一些不良的習(xí)慣，哪怕是平時最不起眼的，都有可能在孩子未來的某個關(guān)鍵時刻起到最大的影響。

之前和大家分享了我們應(yīng)該如何科學(xué)的指引孩子人生目標(biāo)，打破一些固有的限制性信念，并應(yīng)用SMART法則樹立我們?nèi)松哪繕?biāo)。今天又和大家分享了小習(xí)慣的重要性。各位家長朋友們我們不妨可以稍微在生活中應(yīng)用以下這十二個問題引導(dǎo)自己和孩子在生活中規(guī)劃和總結(jié)的習(xí)慣。相信各位家長朋友將會從中受益，也希望能給到大家一些小小的支持和幫助。

清晨六問：

1.孩子，你今天的目標(biāo)是什么？

2.孩子，你的核心大目標(biāo)是什么？

3.孩子，你今天最重要的是3件事是什么？

4.孩子，你今天準(zhǔn)備學(xué)到哪些新東西？

5.孩子，你今天準(zhǔn)備在哪些方面進(jìn)步一點點？

6.孩子，你今天如何更快樂些？

靜夜六思：

1.孩子，你今天是否完成了小目標(biāo)？

2.孩子，你今天是否更接近了大目標(biāo)？

3.孩子，你今天又學(xué)到了什么？

4.孩子，你今天在哪些方面學(xué)得還不夠好？

5.孩子，你如何才能做得更好？

6.孩子，你明天的目標(biāo)是什么？

家長應(yīng)做引領(lǐng)孩子健康成長的人生導(dǎo)師

今天，我們怎樣培育孩子？專家說：“交流要平等”，家長說：“孩子是我們的老師”，學(xué)生說：“我們想讓爸爸媽媽真正理解我們”。我們把其中的典型觀點呈現(xiàn)給大家！

來自家長的聲音

做引領(lǐng)孩子健康成長的人生導(dǎo)師

今年9月份，北京的吳女士的女兒即將成為一名小學(xué)生。這幾天，吳女士在不停地思考怎樣做一個合格的媽媽。如何在尊重孩子的個性和樹立家長的權(quán)威之間找到一個平衡點。她認(rèn)為：為人父母者在給孩子制定標(biāo)準(zhǔn)時必須首先要對自己有所要求，不能一味地只讓孩子這樣做那樣做，而對自己的問題視而不見，這樣才能得到孩子的真正認(rèn)可，家庭教育的效果也才可能達(dá)到最大化。同時在很多問題上，家長有責(zé)任也有優(yōu)勢給孩子以引導(dǎo)，不能僅以孩子自己的好惡來做選擇。但家長也應(yīng)該認(rèn)真地對待孩子的每一個想法，這樣才能鼓勵他獨立思考并有獨到見解。”

王先生的女兒在北京第二實驗小學(xué)就讀?？吹健督裉?，我們怎樣培育孩子？》的報道，王先生沉思了許久：“這篇報道很好，提醒了我。一直以來，因為工作忙，與孩子的交流較少，她主動找我一般是學(xué)習(xí)上需要幫助。女兒出生后，我按照早育教科書的指導(dǎo)，在墻上貼滿了字，為她建立學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)她早慧。但我忽略了，我的身份是父親，不是老師！我們該信任孩子，千萬不能為滿足自己的虛榮心給孩子太多壓力?！?/p>

哈爾濱市牛小姐作為小學(xué)生的姑姑，她的觀點側(cè)面反映了許多由爺爺奶奶照顧長大的孩子的問題：“作為一名孩子的姑姑，我從親歷者、旁觀者的雙重角度看到了孩子成長過程中的問題。有這樣一個細(xì)節(jié)我想很有代表性。孩子上幼兒園的時候，每天由家長接送，孩子看到家長后的第一個動作就是把手里的小書包交到家長手上。如今，孩子已經(jīng)10歲，讀小學(xué)3年級了，每天仍舊由爺爺奶奶接送，而她的第一個動作仍是交出手里沉重的大書包。這種現(xiàn)象的根源在于，家長只關(guān)注孩子在智商上的成長，卻任由孩子的情商在‘嬰兒期’原地踏步。”

育兒觀念：引導(dǎo)孩子按時入睡有妙招

育兒觀念：引導(dǎo)孩子按時入睡有妙招

寶貝兒，早上好，該起床了！每天早上，幼兒園及以上年級的小朋友是不是都是這樣被叫醒的呢?在兒子上幼兒園時，基本不太需要早起，只要正常入睡一般第二天早上都是可以起得來的，并且幼兒園里大多都安排得有午睡，想保證孩子的睡眠充足還是很容易的。

當(dāng)孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)后，也是到了貪玩的年齡，如何讓孩子按時入睡和起床就成了一件讓家長糾結(jié)的事兒。一般來講，孩子受家長的影響比較大，如果家長有晚睡的習(xí)慣，那孩子自然樂得玩?zhèn)€暢快，但是如果孩子睡眠不好，勢必會影響第二天上學(xué)的課堂聽講的。長期睡眠不好的孩子會比較愛動，在學(xué)校的學(xué)習(xí)質(zhì)量不好成績也會上不去，并且對身體健康也是極其不利的。

說說讓孩子按時入睡家長需要注意的問題，要想讓孩子晚上能按時入睡，家長最好先養(yǎng)成和孩子一起早睡的習(xí)慣，最晚21點也要上床休息了。如果只是單純的讓孩子一個人回臥室睡覺，而家長不是在客廳看電視就是玩電腦，自然讓孩子分心，不能踏實的入睡了，家長能以身作責(zé)是比較重要的。不能只安排孩子一個人的作息時間，最好全家的作息時間是一致的，只要是沒有需要加班的工作去完成，可以規(guī)定家庭入睡時間是一個具體的時間，20點半或者21點都是可以的。其實孩子一般比我們成人都入睡得快，家長也可以等孩子睡著了后再起床愜意地看電影看電視或玩游戲了，嘿嘿。

我的經(jīng)驗是在晚飯后，早點兒安排完洗漱，然后上床和孩子一起看看書講講故事進(jìn)行親子閱讀，注意，最好是在床上看書講故事喲。在20點半時按時關(guān)燈，讓孩子在床上躺好，多數(shù)時候可以有個家長陪著孩子一起躺在床上陪著他談?wù)勑牧牧奶靸?，也好對他的心里動態(tài)進(jìn)行很好的了解，從而進(jìn)行引導(dǎo)，這一點其實真的很重要，這個時候的孩子往往是愿意和你說出心里話的，在和孩子互動聊完了后，就自然而然的進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。

為了避免因聊天提高孩子的興奮度，家長還是需要掌握好聊天的分寸和態(tài)度的，語氣一定要溫柔輕聲平淡，不管孩子和你講什么，都不要太激動和太大聲，否則就會把睡覺的氣氛給破壞了。大概聊了10分鐘左右時，可以提醒他該睡覺了，或者家長說自己困了該睡覺了，孩子沒有被勉強的感覺，就會順從的入睡了。如果和孩子聊天互動完了后，家長不想一起入睡，可以送孩子幾個晚安吻，留孩子一個人在床上睡覺就好了。時間長了，讓孩子按時入睡的好習(xí)慣就養(yǎng)成了。

引導(dǎo)孩子走好人生的第一步

1、讓孩子認(rèn)識自己的角色的變化，喚起他們的自我意識。

進(jìn)入小學(xué)校門的那一天起，孩子的角色已經(jīng)發(fā)生了變化。在幼兒園時期，孩子都是以“玩”為主，而小學(xué)階段，就要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握知識技能，接受良好行為規(guī)范的訓(xùn)練和約束，還要參加各種集體活動。孩子能否從幼兒園時期的生活順利過渡到小學(xué)生活就需要家長有意識地喚起孩子的自我意識。在入學(xué)前，應(yīng)該告訴孩子：你已經(jīng)長大了，要上小學(xué)了;在學(xué)校里將會學(xué)到許多的知識等等諸如此類的話。讓孩子意識到，小學(xué)跟幼兒園是不一樣的，逐漸意識到自己角色的變化。

2、幫助孩子克服困難，讓孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境。

孩子剛從幼兒園來到小學(xué)，學(xué)校里的一切對于他們來說都是陌生的。有的孩子會在心理上產(chǎn)生一種不知所措的茫然與惶恐，特別是在學(xué)校里遇到困難時更不知如何是好。作為家長在孩子剛?cè)雽W(xué)的這一時期，就要多關(guān)注孩子的情緒，常關(guān)心詢問孩子在學(xué)校的生活，及時解決孩子在學(xué)校遇到的困難。有些事情在大人眼里看來是不值一提的，可是對于孩子來說卻是他一生的一道坎，不能草率了事。特別是對那些性格內(nèi)向較為膽小的學(xué)生，他們適應(yīng)新的環(huán)境的能力本來就不強，如果沒有家長的耐心引導(dǎo)幫助，他們是很難去面對新環(huán)境的。這將會給他們以后的學(xué)習(xí)生活帶來很大的障礙，也將會給他們的身心健康成長埋下諸多不良因素。

3、激發(fā)孩子的求知欲，樹立正確的學(xué)習(xí)目的。

求知欲，來源于兒童內(nèi)心的積極要求。激發(fā)孩子的求知欲望就是使孩子把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”的心理要求。激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性，家長可以從多方面去啟發(fā)誘導(dǎo)。比如給孩子講名人偉人刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的故事，通過講故事，使孩子思想感情上受到陶冶?；蛘邘椭⒆訕淞⒄_的學(xué)習(xí)目的，讓孩子明白為什么要上學(xué)讀書。家長對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育，可以多角度來著眼。比如說語文科的學(xué)習(xí)，幫助孩子明確學(xué)習(xí)語文是為了掌握語言文字的交流工具，培養(yǎng)識字、看書、作文的能力，為學(xué)好各門功課打下基礎(chǔ)。只有讓孩子真正知道學(xué)好語文有多么重要，他們才能努力學(xué)好它。其它功課也是同樣的道理。

4、幫助孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以使一個人受益終身，可是一種好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，更不是孩子能自己去養(yǎng)成的。孩子的天性是“玩”，“對于他們來說是比學(xué)習(xí)更具吸引力的”。因此，孩子會常常出現(xiàn)為了玩而不做作業(yè)，或邊玩邊做作業(yè)的現(xiàn)象。這些都是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長在這種情況下，首先應(yīng)該和孩子好好談?wù)勑?，善意地指出孩子這些不良的行為，讓孩子明白這樣有多么不好。做通孩子的思想工作后，可以和孩子一起訂出幾條要求。這樣還不行，家長還必須花較長的時間做一個盡職的督促員，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。久而久之，孩子就會養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

孩子適應(yīng)了新的環(huán)境，明確了學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他的小學(xué)生活就會有一個良好的開始。