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幼兒園中班德育教育班主任工作計(jì)劃

發(fā)布時(shí)間:2022-01-03 幼兒園班主任年度工作計(jì)劃 幼兒園班主任年度工作規(guī)劃 幼兒園班主任年度工作計(jì)劃模板

馬上就要邁入新的一年了,緊跟著公司向前進(jìn)的腳步,新的工作計(jì)劃也要準(zhǔn)備起來(lái)了。對(duì)幼兒園班主任的工作進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,才能促進(jìn)我們的工作進(jìn)一步發(fā)展!我們寫(xiě)幼兒園班主任的工作計(jì)劃需要注意哪些問(wèn)題呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理了一些“幼兒園中班德育教育班主任工作計(jì)劃”,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園中班德育教育班主任工作計(jì)劃(篇一)

一.指導(dǎo)思想:

以《幼兒園工作規(guī)程》,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)宋慶齡的教育思想,“把最好的東西給孩子”,保教老師要以尊重每一名幼兒,努力做到“關(guān)愛(ài),關(guān)心,關(guān)注每一名幼兒為指南。

二. 工作目標(biāo):

①.正確樹(shù)立教育觀,兒童觀,更新教育觀念,做到愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé)努力做到讓家長(zhǎng)們翻新,孩子開(kāi)心。做到眼快,手快,腿快。盡量滿(mǎn)足幼兒的情感需要。

②.樹(shù)立培華幼兒園形象,保教老師注意自己的言行舉止,儀表儀容。

③.把主題教育內(nèi)容貫穿到一日生活中去,積極開(kāi)展健康,快樂(lè)的教學(xué),達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。

④.根據(jù)教育主題及托班幼兒的特點(diǎn),認(rèn)真選擇幼兒感興趣的,幼兒容易接受的游戲內(nèi)容。

⑤.積極開(kāi)展家園同步教育,共同發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)。及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子們?cè)趫@的表現(xiàn)。主動(dòng)與家長(zhǎng)們溝通,及時(shí)指導(dǎo)幫助孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難,共同探索教育管理幼兒的好方法,堅(jiān)持按時(shí)間向家長(zhǎng)公布學(xué)期,月,周教學(xué)計(jì)劃,及時(shí)交流科學(xué)的。

三. 工作計(jì)劃:

三月:

① 穩(wěn)定幼兒的情緒,培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。用游戲的形式培養(yǎng)幼兒正確的進(jìn)餐,盥洗,入廁等。在老師的指導(dǎo)幫助下按順序擺放衣服,鞋。認(rèn)識(shí)水杯,毛巾,拖鞋的位置及標(biāo)記。

②正確擺放椅子,初步學(xué)會(huì)分類(lèi)擺放玩具。向幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)教育,給媽媽制作小花。根據(jù)春天布置教室,環(huán)境主題是《寶寶找春天》?;顒?dòng)內(nèi)容是組織幼兒說(shuō)兒歌,唱歌曲,模仿小動(dòng)物跑,跳,鉆的動(dòng)作,提高肢體協(xié)調(diào)性,靈活性。

四月:

①:培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐,主動(dòng)喝水,入睡,主動(dòng)配合老師穿脫膽參與室內(nèi)外游戲活動(dòng)。游戲的活動(dòng)要合適本班幼兒的年齡特點(diǎn),由易到難,選擇幼兒感興趣的游戲內(nèi)容。

②:培養(yǎng)幼兒自選伙伴和活動(dòng)區(qū),正確使用游戲材料,學(xué)會(huì)按類(lèi)取放,提高幼兒交往能力,學(xué)會(huì)謙讓。

③根據(jù)春天的特點(diǎn),家園共同參與春季踏青放風(fēng)箏活動(dòng),積極挖掘家長(zhǎng)資源,家園互動(dòng)。老師與幼兒共同制作風(fēng)箏,布置室內(nèi)環(huán)境布置,培養(yǎng)幼兒通過(guò)觀察,感知,探索感受春天的美麗景象給大家?guī)?lái)快樂(lè),提高觀察力及語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手能力。

五月:

①:培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

②:指導(dǎo)幼兒用清楚,完整表達(dá)出自己想說(shuō)和先做的事。

③:指導(dǎo)幼兒通過(guò)說(shuō)兒歌,唱歌曲,繪畫(huà)參與室內(nèi)外有游戲,向幼兒進(jìn)行“五一”勞動(dòng)節(jié)的教育。學(xué)會(huì)初步關(guān)心他人的勞動(dòng),師友互動(dòng)在游戲中學(xué)會(huì)技能和方法。與家長(zhǎng)溝通,培養(yǎng)幼兒做些力所能及的事,感受到自己動(dòng)手的快樂(lè),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

六月:

①:根據(jù)全園教學(xué)計(jì)劃安排,組織幼兒繪畫(huà),表現(xiàn)感受“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。游戲中較好的掌握游戲規(guī)則和玩法。游戲中培養(yǎng)幼兒有信心,感受到參與集體活動(dòng)的快樂(lè)。

②:組織向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期學(xué)到的多方面的游戲,在老師的指導(dǎo)下家長(zhǎng)與幼兒共同參與活動(dòng)。讓幼兒掌握一定的知識(shí)和技能,讓家長(zhǎng)們更清楚全面的了解幼兒的接受能力和表達(dá)能力狀況。

③:進(jìn)行體能測(cè)試,包括:定向跑,走,跳,雙腳單腳跳,走平衡木,投擲等提高肢體協(xié)調(diào)性,靈活性。

幼兒園中班德育教育班主任工作計(jì)劃(篇二)

新的學(xué)期又開(kāi)始了,轉(zhuǎn)眼間,我已與幼兒度過(guò)了整整一年時(shí)間,在新的學(xué)期中,我和孩子們也一起從中班升入了大班,邁入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。在這任教的一年中,我深深感受到,要做一名幼兒教師不難,但要做一個(gè)好的幼兒園教師,就不是一朝一夕的事情,需要我花更多的時(shí)間和精力去努力和探索。我會(huì)努力的做好自己的本職工作,熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)幼兒園,并且積極學(xué)習(xí),進(jìn)行進(jìn)修,熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)幼兒園,自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,關(guān)愛(ài)每一位幼兒,坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng),積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍,認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng),按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,多聽(tīng),多做,勤于實(shí)踐,促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的大班學(xué)習(xí)中,我會(huì)努力將各方面做的更好。

一、班級(jí)管理

本學(xué)期班里幼兒現(xiàn)有38人,孩子們?cè)诶蠋熤邪嗟呐囵B(yǎng)和帶領(lǐng)下,各個(gè)方面都有了很大的發(fā)展和提高,并且與老師也相互熟悉,升入大班后相處學(xué)習(xí)起來(lái)也比較容易,因此孩子的常規(guī)培養(yǎng)起來(lái)還是比較容易的。

二、教育教學(xué)

在教育工作中,我將認(rèn)真擬定好各類(lèi)計(jì)劃,為發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思想,精心設(shè)計(jì)豐富多彩的主題活動(dòng),制作精美的教具。讓幼兒在游戲、活動(dòng)中學(xué)習(xí),發(fā)展其好奇心,主動(dòng)學(xué)習(xí)。做到課題與環(huán)境相結(jié)合,創(chuàng)造一個(gè)輕松、愉快的教學(xué)氛圍,讓幼兒感受上幼兒園的樂(lè)趣。

三、個(gè)人方面

1、結(jié)合工作實(shí)踐,通過(guò)各種方式進(jìn)行再學(xué)習(xí),這學(xué)期我還是將以本科為目標(biāo),繼續(xù)努力,來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,充分運(yùn)用課余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),多多學(xué)習(xí)新的幼兒知識(shí)教育來(lái)充實(shí)自己,并把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中。

2、做好安全、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報(bào)告。

3、在平時(shí),多到別的班級(jí)走走,看看,聽(tīng)聽(tīng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,多多反思,結(jié)合自己班幼兒的情況實(shí)施收效好的教育方法。

4、在生活中,要做一個(gè)有心人,熱情待人,友愛(ài)助人,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,和同事們成為朋友。

5、在課后,做好家長(zhǎng)工作,多和家長(zhǎng)聯(lián)系,以便每一位家長(zhǎng)都能及時(shí)了解到孩子在園的情況,并及時(shí)反應(yīng)教育工作中存在的問(wèn)題,與家長(zhǎng)密切配合,共同教育好幼兒。

四、主要工作安排

九月:

1、和主班配合好,做好保育教育工作,給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、對(duì)班內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè),和主班配合好布置新的主題墻。

3、和孩子共同相處,建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。

4、編程早操、韻律操等活動(dòng)。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加公休課的培訓(xùn)。

十月:

1、認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)區(qū)域游戲活動(dòng),為孩子們提供精美的區(qū)域游戲材料。

2、組織我班幼兒開(kāi)展遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng)。

3、做好班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),和別的教師們進(jìn)行研討。

4、認(rèn)真準(zhǔn)備故事,積極參加故事比賽。

十一月:

1、認(rèn)真準(zhǔn)備市級(jí)三優(yōu)化一提高論文評(píng)比活動(dòng)。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料,參加開(kāi)課活動(dòng)。

3、積極參加宜城班級(jí)環(huán)境研討活動(dòng),和各個(gè)老師進(jìn)行討論,從中總結(jié)好的新穎的經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用到自己班級(jí)上面來(lái)。

4、和主班研討我班的常規(guī)建設(shè),細(xì)抓常規(guī),提高責(zé)任感。

5、準(zhǔn)備好幼兒故事大王比賽。

十二月:

1、和主班一起認(rèn)真組織并積極參與班級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、認(rèn)真撰寫(xiě)論文,積極參加有關(guān)論文評(píng)比的活動(dòng)。

一月:

1、認(rèn)真做好各領(lǐng)域的復(fù)習(xí)工作。

2、擬好幼兒的成績(jī)單,注意語(yǔ)句的通順和錯(cuò)別字。

3、做好總結(jié)、評(píng)語(yǔ)等學(xué)期結(jié)束工作,迎接檢查評(píng)估。

4、分發(fā)幼兒成績(jī)單,獎(jiǎng)品以及獎(jiǎng)狀。

5、配合清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)物品,并且歸還。

幼兒園中班德育教育班主任工作計(jì)劃(篇三)

一、基本情況

7月,我走出了杉達(dá)學(xué)院的大門(mén),9月我將作為一名新教師正式成為晨陽(yáng)幼兒園的一份子。對(duì)于這份工作,我充滿(mǎn)熱情,我愛(ài)孩子,孩子是陽(yáng)光的象征,他們純潔,他們善良,他們真誠(chéng),雖然我將是他們的老師,但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的。

雖然我在大學(xué)里學(xué)的是新聞專(zhuān)業(yè),這是和幼教完全不同的兩個(gè)專(zhuān)業(yè),但是我相信,我會(huì)用我的熱情去愛(ài)孩子,我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足,我更會(huì)用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己,讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!

二、優(yōu)勢(shì)分析

我快樂(lè),我充滿(mǎn)童真

一直以來(lái),我都讓自己生活得很陽(yáng)光,就算遇到再大的困難,我都盡量做到一笑置之,所以我一直都保持著一顆童真的心,我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,和他們一起暢快的玩耍;上課的時(shí)候,我用親切教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子,用孩子的語(yǔ)言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐,更像他們的好朋友。在晨陽(yáng)幼兒園實(shí)習(xí)期間,我和班級(jí)內(nèi)的孩子玩在一起,和他們打成一片,我愛(ài)孩子,孩子們也愛(ài)我,對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是一種收獲,一種喜悅。

我年輕,我充滿(mǎn)希望

二十歲的我們正值青春年華,對(duì)一切新事物的接受能力很強(qiáng),我也不例外。在校期間,我通過(guò)了CET。

作為一名教師,在發(fā)揮自己專(zhuān)業(yè)所學(xué)的同時(shí),應(yīng)不斷完善個(gè)人業(yè)務(wù)水平。高中地理教育是基礎(chǔ)教育,但面對(duì)高考愈來(lái)愈激烈的競(jìng)爭(zhēng),對(duì)地理教師也提出了更高的要求,如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高將會(huì)被社會(huì)所淘汰。針對(duì)這一要求,我對(duì)自己本學(xué)年工作、學(xué)習(xí)制訂以下計(jì)劃:

1、熱愛(ài)本職工作,為人師表,在言行舉止方面作好學(xué)生的表率。

2、我應(yīng)不斷充實(shí)和提高自身的地理素養(yǎng):加強(qiáng)課外閱讀,關(guān)心國(guó)內(nèi)外教學(xué)改革的動(dòng)態(tài);努力提高對(duì)教育教學(xué)科研的能力。

3、作好教學(xué)后記反思。

在一節(jié)或一天的教學(xué)工作結(jié)束后,及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì),是教師積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行教學(xué)反思提高自身素質(zhì)的有效方法。一堂課或一天教學(xué)后,通過(guò)對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)行情況的回顧,對(duì)教學(xué)原則、目的、內(nèi)容、方法、手段、教學(xué)語(yǔ)言、教態(tài)和板書(shū)等諸要素、諸環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查反思,特別是要抓住教學(xué)片斷、實(shí)例分析得失,抓住教學(xué)過(guò)程中的有關(guān)教改、教研中的主要問(wèn)題,抓住教學(xué)活動(dòng)中的“精彩一刻”,捕捉師生思想碰撞的火花,運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)原理等,分析、解剖自己的教學(xué)觀念和教學(xué)行為,從而不斷總結(jié)概括正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),有意識(shí)、有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)行為的重塑。

4、堅(jiān)持寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆。每學(xué)期讀一本有關(guān)教育的書(shū)籍,并及時(shí)反思。

5、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,結(jié)合教學(xué)工作,總結(jié)、歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神,樹(shù)立新的教育觀念,從本班學(xué)生的實(shí)際水平、經(jīng)驗(yàn)出發(fā)尋求相匹配的教育目標(biāo)、內(nèi)容、組織形式及方法,并切實(shí)落實(shí)到日常工作中,科學(xué)安排學(xué)生一日活動(dòng),合理制訂計(jì)劃,活動(dòng)中注重學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校教育特色,對(duì)學(xué)生在日?;顒?dòng)中加強(qiáng)教育。

6、認(rèn)真參加參與教研活動(dòng),并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試、調(diào)整。及時(shí)進(jìn)行教后反思,以提高自己的教學(xué)水平。

7、在本學(xué)期5月份《暢游重慶濱江路》課題展示,6月份完成資料歸檔。

Yjs21.Com更多工作計(jì)劃擴(kuò)展閱讀

高中班主任德育工作計(jì)劃2023


為了使自己的工作盡然有序的進(jìn)行下去,我們應(yīng)該盡快完善自己的工作計(jì)劃。工作計(jì)劃能指導(dǎo)工作和推動(dòng)工作。如何讓自己的工作計(jì)劃規(guī)劃得更清楚呢?經(jīng)過(guò)搜索整理,小編為你呈現(xiàn)“高中班主任德育工作計(jì)劃2023”,供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享。

高中班主任德育工作計(jì)劃2023(篇1)

為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹(shù)立明確的人生目標(biāo),力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班級(jí)德育工作計(jì)劃如下:

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

二、開(kāi)展多樣式的.班級(jí)學(xué)生活動(dòng),樹(shù)立積極進(jìn)取敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

三、配合學(xué)校政體處和年級(jí)開(kāi)展的德育中心工作,有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生,努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

具體設(shè)想如下:

第一、思想行為規(guī)范管理方面

1、組織臨時(shí)班委會(huì),授權(quán)臨時(shí)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《江門(mén)一中~屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級(jí)文明班風(fēng)評(píng)比量化評(píng)分細(xì)則》,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。

3、要求學(xué)生牢記本人編寫(xiě)的“常規(guī)口訣"

穿戴校服要整齊,??ㄕ掌亲约骸?zhǔn)時(shí)到校不早退,病假事假及時(shí)請(qǐng)。

升旗做操站好隊(duì),閉口不談閑言語(yǔ)。公區(qū)值日不遲到,課桌周?chē)嵑谩?/p>

頭發(fā)長(zhǎng)短正合適,首飾手機(jī)留家里。課堂聽(tīng)講要專(zhuān)心,作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。

珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙,雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,人前人后一個(gè)樣。

4、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立“集體意識(shí)"、“服從意識(shí)"、“涅槃意識(shí)"。

5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家"制度。定期培訓(xùn)主要班干,教給工作方法。

第二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面

1、利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育。

設(shè)想1:學(xué)習(xí)江門(mén)一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡;

設(shè)想2:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;

設(shè)想3:“xx年后的我"夢(mèng)想主題班會(huì)。

2、“名人知多少"讀書(shū)活動(dòng);

3、建立班級(jí)“青春書(shū)架"(因?yàn)闊o(wú)班費(fèi),準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書(shū);本人計(jì)劃捐出雜志60本;書(shū)籍存放在三個(gè)空書(shū)柜中,安排專(zhuān)人管理。)

4、樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

第三、配合學(xué)校年級(jí)德育工作方面。

1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度,《江門(mén)一中學(xué)生行為規(guī)范》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2、學(xué)生組織“樹(shù)立一中人意識(shí),塑造一中人形象"主題班會(huì)。

3、指導(dǎo)開(kāi)好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)"茶話會(huì)。

4、慶佳節(jié)黑板報(bào)出刊。

5、學(xué)習(xí)新校訓(xùn),學(xué)唱校歌。

6、收看衛(wèi)生健康知識(shí)講座。

高中班主任德育工作計(jì)劃2023(篇2)

為迎接新學(xué)年的到來(lái),為使新到來(lái)的高中新生更快的適應(yīng)寄宿制校園生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展,特制定了高中年級(jí)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃,相信通過(guò)師生、家長(zhǎng)、社會(huì)共同努力,一定會(huì)做到。

一、指導(dǎo)思想

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育、五愛(ài)教育愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義(1982年《中華人民共和國(guó)憲法》第二十四條提出)、四個(gè)學(xué)會(huì)教育學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)吃苦、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)相處。以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),以塑造美好靈魂、培養(yǎng)四有新人為目標(biāo),在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫。依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》,落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等內(nèi)容,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),力求德育創(chuàng)新,務(wù)求德育實(shí)效。以以人為本,以德為先為宗旨,以培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和增強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀為核心內(nèi)容,讓學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。

二、工作對(duì)象――高中年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)

高中年級(jí)學(xué)生剛升入高中,對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感,充滿(mǎn)著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望,充滿(mǎn)著幻想,有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備。但從實(shí)際狀況來(lái)看,雖然理性認(rèn)識(shí)會(huì)逐步代替和超過(guò)感性認(rèn)識(shí),抽象思想能力會(huì)有所提高,思想方法會(huì)日趨成熟,但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡,辨別是非的能力還不強(qiáng),個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,可塑性仍然很強(qiáng)。

三、主要工作

1.高中新生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。以各項(xiàng)規(guī)章制度為抓手,以思想教育為突破口。

2.社團(tuán)活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生能力、愛(ài)好和特長(zhǎng)為目的,要利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展,不為了搞社團(tuán)而搞社團(tuán)。

3.班主任工作。抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè),完善班主任的考核、評(píng)估、激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持公正、公開(kāi)、公平客觀的評(píng)價(jià)班主任。

4.搭建三位一體德育平臺(tái)。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)參與機(jī)制,搞好家校聯(lián)系,充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺(tái)。

5.教學(xué)區(qū)與生活區(qū)工作協(xié)調(diào)。建立定期和不定期召開(kāi)班主任與生活老師聯(lián)席會(huì),加強(qiáng)班主任與生活老師的溝通,形成教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的教育合力。

6.導(dǎo)師制工作。將導(dǎo)師制工作落到實(shí)處。

7.高中新生的人生規(guī)劃。將人生規(guī)劃與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相聯(lián)系。

8.其它的德育常規(guī)工作和學(xué)校臨時(shí)性工作。

高中班主任德育工作計(jì)劃2023(篇3)

一、工作依據(jù)

《201x年全市高中工作要點(diǎn)》、《縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》、《縣教育局黨委201x年工作要點(diǎn)》、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠(chéng)信、共鑄誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》、《201x年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報(bào)》、《201x年高中(職中)素質(zhì)教育目標(biāo)責(zé)任書(shū)考核扣分記實(shí)》、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中201x年工作要點(diǎn)》以及高中年級(jí)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與高中年級(jí)學(xué)生實(shí)際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn)。

二、工作對(duì)象――高中年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)

高中年級(jí)學(xué)生剛升入高中,對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感,充滿(mǎn)著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望,充滿(mǎn)著幻想,有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備。但從實(shí)際狀況來(lái)看,理性認(rèn)識(shí)的成份逐步代替和超過(guò)感性認(rèn)識(shí),抽象思想能力有所提高,他們的思想方法日趨成熟,但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡,辨別是非的能力還不強(qiáng),個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,可塑性仍然很強(qiáng)。

三、工作的基本原則

1、方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合和原則。市高中工作會(huì)議明確指出:我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書(shū)、輕育人的問(wèn)題,個(gè)別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢(shì),甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡一是要正確把握德育工作的方向性。全面實(shí)施三觀教育(馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀);二是要堅(jiān)持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性,從實(shí)際出發(fā)抓好道德教育;三是堅(jiān)持注重德育工作的實(shí)效性,讓學(xué)生知法守紀(jì)。

2、熱愛(ài)、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。在德育過(guò)程中,要把對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個(gè)人的尊重、信任和愛(ài)護(hù)結(jié)合起來(lái),使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。高中新生的特點(diǎn)之一就是充滿(mǎn)對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望,充滿(mǎn)幻想與自信,但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強(qiáng),個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,易召喚。

3、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在德育過(guò)程中,既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo),啟發(fā)自覺(jué),調(diào)動(dòng)內(nèi)在的積極性,又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束,督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。高中學(xué)生易染壞習(xí)氣,教師要盡可能地化消極因素為積極因素,引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo),高中學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵。

四、工作的主要內(nèi)容

1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評(píng)工作的規(guī)范與落實(shí)。

2、教師德育工作目標(biāo)與考核。

3、學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核。

4、班級(jí)德育工作的目標(biāo)與考核。

5、簽定班級(jí),防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書(shū)

6、呼喚誠(chéng)信、共鑄誠(chéng)信的教育活動(dòng)。

7、觀摩班會(huì)教育主題:(1)尖子班演講主題:競(jìng)爭(zhēng)超越、共同提高;(2)重點(diǎn)班討論主題:如何看待父母的要求――孝心與品行;(3)普通班討論主題:做學(xué)習(xí)的主人――我要學(xué)與要我學(xué)。

8、安全知識(shí)自測(cè)與競(jìng)賽。

9、校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演、排球競(jìng)賽(評(píng)選校園星光獎(jiǎng)獲得者)。

10、心理健康教育咨詢(xún)活動(dòng)的安排與實(shí)施。

11、文明班、文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)。

12、問(wèn)題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實(shí)施。

13、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí))。

14、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序。

15、學(xué)生期終定性評(píng)價(jià)(評(píng)語(yǔ))與定量考核(德育學(xué)分)。

五、工作實(shí)現(xiàn)的主要方法與實(shí)施載體。

(一)在施教中常用到的方法

1、說(shuō)服教育法――講解與報(bào)告、談話、討論、訪問(wèn)、調(diào)查。

2、情感陶冶法――以情動(dòng)情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)活動(dòng)陶冶。

3、榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學(xué)生示范、優(yōu)秀事跡示范。

4、日常行為實(shí)踐法――正常的學(xué)習(xí)與實(shí)踐、組織學(xué)生德育學(xué)分達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、勞動(dòng)煅煉。

5、自我教育法――引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)、組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行自我煅煉,激發(fā)學(xué)生的愿望,激勵(lì)自制能力,培養(yǎng)自控自管能力,善于把個(gè)體的自我教育與集體的自我教育結(jié)合起來(lái)。

高中班主任德育工作計(jì)劃2023(篇4)

1、完善德育工作機(jī)制,健全德育工作制度。全體高三教師要樹(shù)立“抓德育就是抓教學(xué)質(zhì)量”的德育觀。在德育處、高三年級(jí)管委會(huì)的引領(lǐng)下,形成班主任與任課老師齊抓共管的德育運(yùn)行機(jī)制。建立高三班級(jí)調(diào)研制度,以每一次考試為契機(jī),進(jìn)行班級(jí)管理調(diào)研,督察德育過(guò)程管理,為高效開(kāi)展教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。堅(jiān)持“走動(dòng)式”管理,年管會(huì)領(lǐng)導(dǎo)要深入?yún)f(xié)管班級(jí),指導(dǎo)班主任開(kāi)展管理工作。各班級(jí)充分利用好《班級(jí)日志》,及時(shí)了解班級(jí)情況,處理好各種問(wèn)題。

2、以“三零”、“四率”、“十大行動(dòng)”為抓手,強(qiáng)化養(yǎng)成教育實(shí)效。抓學(xué)生的養(yǎng)成和行為習(xí)慣,是班級(jí)建設(shè)中最重要的環(huán)節(jié)。我校提出的“三零”、“四率”、“十大行動(dòng)”經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐,內(nèi)容得到了豐富,切實(shí)起到了明顯的效果。要繼續(xù)從嚴(yán)要求,監(jiān)督落實(shí),常抓不懈。同時(shí),以榜樣來(lái)教育和引導(dǎo)學(xué)生。做好“綠色溫馨班級(jí)”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評(píng)選工作。結(jié)合升旗儀式,評(píng)選“每周一星”,利用網(wǎng)絡(luò)和櫥窗進(jìn)行榜樣宣傳。

3、提高班主任管理水平。要求班主任嚴(yán)格執(zhí)行我校的《班主任一日常規(guī)》。高三班主任應(yīng)該具有三個(gè)基本的素質(zhì):即是有不畏困難的精神、有自己的管理理念、有責(zé)任心。為指導(dǎo)班主任開(kāi)展工作,每周五中午召開(kāi)高三班主任工作例會(huì),總結(jié)一周工作,布置下周任務(wù)。為班主任提供更多的外出培訓(xùn)機(jī)會(huì),積極鼓勵(lì)任課教師參加德育培訓(xùn),尤其是關(guān)于學(xué)生管理和心理健康教育方面的培訓(xùn)。積極組織高三班主任參加我校的“第x屆班主任基本功競(jìng)賽”。

4、優(yōu)化德育導(dǎo)師制工作。高三年級(jí)的德育導(dǎo)師制工作要和年級(jí)組提出的師生談話工作結(jié)合起來(lái),任課教師按照統(tǒng)一要求,扎實(shí)開(kāi)展談心幫教活動(dòng),做好記錄,在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中給予關(guān)心和照顧,引導(dǎo)學(xué)生全力以赴投入學(xué)習(xí)。德育處一同參與每周對(duì)師生談話和幫扶工作的檢查,監(jiān)督到位。

5、扎實(shí)開(kāi)展德育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)接軌。以“昆山特色價(jià)值觀”教育為主線,開(kāi)展感恩、勵(lì)志、理想信念等各項(xiàng)德育主題教育活動(dòng)。賦予高三年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)新的內(nèi)容,第一學(xué)期與語(yǔ)文備課組合作開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐探究活動(dòng),第二學(xué)期利用社會(huì)實(shí)踐時(shí)機(jī),開(kāi)展心理輔導(dǎo)活動(dòng)。

6、抓德育合力,促進(jìn)德育走進(jìn)家庭。充分利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的資源,優(yōu)化家校聯(lián)系方式。扎實(shí)開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí),幫助家長(zhǎng)提高家教水平。堅(jiān)持開(kāi)展節(jié)假日集體家訪活動(dòng),搭建學(xué)校與家庭之間的教育合作橋梁。

7、提升班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)涵。班級(jí)文化展示的是一個(gè)班級(jí)的管理理念和師生的精神風(fēng)貌。高三年級(jí)更要提升文化品位,強(qiáng)化班級(jí)精神文化建設(shè),進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵。鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長(zhǎng)和班級(jí)特點(diǎn),運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量開(kāi)展特色班級(jí)活動(dòng),努力形成一班一品。各班級(jí)要有一支激情的隊(duì)伍、一個(gè)響亮的口號(hào)、一套有效的公約制度。努力發(fā)掘資源,建設(shè)和諧有序的宿舍文化。

8、打造魅力班會(huì)課。班主任要精心準(zhǔn)備,科學(xué)策劃。堅(jiān)決杜絕班會(huì)課上班主任“一言堂”的現(xiàn)象,要讓班會(huì)課成為學(xué)生展示自我,感受集體的場(chǎng)所,成為高三學(xué)生一周學(xué)習(xí)生活的加油站和心理調(diào)節(jié)的港灣。德育處進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課,檢查班會(huì)課情況。高三的班主任要根據(jù)以下班會(huì)系列安排好班會(huì)課內(nèi)容。

⑴“規(guī)劃高三”系列班會(huì);

⑵“愛(ài)國(guó)愛(ài)?!毕盗邪鄷?huì);

⑶“學(xué)習(xí)方法交流”系列班會(huì);

⑷“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”系列班會(huì);

⑸“心理健康教育”系列班會(huì);

⑹“理想、專(zhuān)業(yè)、人生”系列班會(huì)。

高中班主任德育工作計(jì)劃2023(篇5)

一、學(xué)期初始要完善制度、形成規(guī)矩。

大到國(guó)家,小到班級(jí)都是如此,正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓。為此,自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終,將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制,形成一套合理的管理制度,但同時(shí),自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到效的貫徹落實(shí)。

二、民主建立班委,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

在軍訓(xùn)過(guò)后,結(jié)合學(xué)生的意愿及軍訓(xùn)期間的觀察,高一(2)班成立了第一屆班委。目前,各個(gè)班干部工作比較積極,為班級(jí)開(kāi)學(xué)營(yíng)造了比較好的氛圍,三星期后,班級(jí)將通過(guò)民主選舉產(chǎn)生第二屆完整的班委,對(duì)于班委,將進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn),培養(yǎng)得力的班干部,對(duì)班務(wù)進(jìn)行分工,做到責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。

三、培養(yǎng)學(xué)生的集體精神,提高班級(jí)凝聚力,營(yíng)造團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、進(jìn)取的班風(fēng)。

學(xué)生是班級(jí)管理的主體,因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項(xiàng)制度的建立、各種活動(dòng)的組織謀劃實(shí)施到班級(jí)榮譽(yù)的維護(hù)、班級(jí)作風(fēng)的形成,都使學(xué)生限度地參與決策,這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn)。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生,培養(yǎng)他們的全面能力。同時(shí),作為一個(gè)班主任,自己也要融于班級(jí),讓學(xué)生感覺(jué)到老師的愛(ài)、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo),只有這樣,才能達(dá)到和諧共贏。

本學(xué)期,班級(jí)將利用主題班會(huì)課促進(jìn)學(xué)生之間的交流。在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中,也以培養(yǎng)學(xué)生為集體爭(zhēng)光的精神為重點(diǎn)。通過(guò)這些活動(dòng),可以提高集體榮譽(yù)感,以此提高班級(jí)的凝聚力,營(yíng)造團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、進(jìn)取的班風(fēng)。

四、工作中注意立足實(shí)際、實(shí)事求是。我將著眼學(xué)校要求、班級(jí)特點(diǎn),注重抓好基礎(chǔ)工作,一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際,任何教學(xué)工作勵(lì)志網(wǎng)/、德育工作都不追求“大”,只追求“實(shí)”;自己作為一個(gè)班主任要冷靜頭腦,不急功近利,潛心帶好班,不給學(xué)生壓力,不給自己包袱,讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。

五、把握細(xì)節(jié),潤(rùn)物無(wú)聲。班主任工作,除了教學(xué)更多的是德育工作,作為學(xué)校德育工作第一線,面對(duì)的將是無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)的處理,因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征,在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷、尊重平等、信任關(guān)懷,真正努力達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的效果,培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。

六、加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

由于高中學(xué)習(xí)壓力的增大,很多同學(xué)的心理可能出現(xiàn)很大的變化,我將盡可能地關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的心理變化,對(duì)于心理承受能力比較脆弱的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行個(gè)別的談心,讓學(xué)生具備良好的心態(tài)。

七、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和交流,共同管理好他們的孩子。

家庭的因素對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是會(huì)產(chǎn)生很重要影響的。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子提出過(guò)高的要求,這樣可能使學(xué)生背負(fù)太大的心理壓力而在學(xué)習(xí)上不進(jìn)反退。而有些家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子可能又過(guò)于放任自由,這樣也不利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系就可以了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況和心理狀況,這樣也有利于學(xué)校工作的開(kāi)展,有利于老師對(duì)孩子更好的培養(yǎng)。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該由學(xué)校和家庭共同來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。

八、不斷學(xué)習(xí),開(kāi)拓創(chuàng)新。因?yàn)樽约耗芰€很不夠,加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時(shí)期,為此,自己要有緊迫意識(shí),多學(xué)習(xí)、多思考、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力??傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)經(jīng)驗(yàn)、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。

高中班主任德育工作計(jì)劃2023(篇6)

一、班級(jí)透析

班級(jí)人數(shù)為_(kāi)_人,其中藝體生為_(kāi)_人,文化考生__人,尖子生面低,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,行為習(xí)慣一般。通過(guò)高二下學(xué)期,班師生的共同努力,已形成了較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),有一批得力的班團(tuán)干部,形成了班集體的核心,帶領(lǐng)全班同學(xué)比學(xué)趕幫,學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性普遍提高。

二、思想指導(dǎo)

一方面高三的學(xué)生是家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象,對(duì)來(lái)年的高考都同樣寄予期待,另一方面學(xué)生素質(zhì)的高低、成績(jī)的好壞,給任課老師的教學(xué)工作帶來(lái)困難,所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。

三、工作措施

(一)營(yíng)建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。

1、通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

2、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲 望和對(duì)高考的親近感。

3、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍,全方位參與班級(jí)管理,讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。

4、強(qiáng)化科代表的職能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

5、樹(shù)立榜樣和典型,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。

(二)學(xué)習(xí)生活中,讓學(xué)生保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。

1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。

人有智力高 潮低潮時(shí),情緒也同樣,所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,要及時(shí)做工作,讓學(xué)生始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài);對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象時(shí),要及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師,讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。

2、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī),總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

(三)日常生活中,幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。

1、生活有節(jié)奏,有規(guī)律。

督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,處理好閑暇時(shí)間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過(guò)快,也不要過(guò)慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2、落實(shí)家訪,了解學(xué)生生活實(shí)際。

高三學(xué)生大都是住宿生,班主任要到學(xué)生的宿舍,真實(shí)了解他們的生活實(shí)際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無(wú)生活困難,適時(shí)幫助學(xué)生解除后顧之憂(yōu),以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。

高中班主任德育工作計(jì)劃2023(篇7)

一、工作依據(jù)

《20xx年全市高中工作要點(diǎn)》、《縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》、《縣教育局黨委20xx年工作要點(diǎn)》、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠(chéng)信、共鑄誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》、《20xx年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報(bào)》、《20xx年高中(職中)素質(zhì)教育目標(biāo)責(zé)任書(shū)考核扣分記實(shí)》、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中20xx年工作要點(diǎn)》以及高中年級(jí)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與高中年級(jí)學(xué)生實(shí)際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn)。

二、工作對(duì)象――高中年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)

高中年級(jí)學(xué)生剛升入高中,對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感,充滿(mǎn)著對(duì)新的學(xué)思想準(zhǔn)備。但從實(shí)際狀況來(lái)看,理性認(rèn)識(shí)的成份逐步代替和超過(guò)感性認(rèn)識(shí),抽象思想能力有所提高,他們的思想方法日趨成熟,但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡,辨別是非的能力還不強(qiáng),個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,可塑性仍然很強(qiáng)。

三、工作的基本原則

1、方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合和原則。市高中工作會(huì)議明確指出:“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書(shū)、輕育人的問(wèn)題,個(gè)別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢(shì),甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實(shí)施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀);二是要堅(jiān)持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性,從實(shí)際出發(fā)抓好道德教育;三是堅(jiān)持注重德育工作的實(shí)效性,讓學(xué)生知法守紀(jì)……?!?/p>

2、熱愛(ài)、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。在德育過(guò)程中,要把對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個(gè)人的尊重、信任和愛(ài)護(hù)結(jié)合起來(lái),使每一位教師的'要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。高中新生的特點(diǎn)之一就是充滿(mǎn)對(duì)新的學(xué)思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強(qiáng),個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,易召喚。

3、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在德育過(guò)程中,既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo),啟發(fā)自覺(jué),調(diào)動(dòng)內(nèi)在的積極性,又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束,督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。高中學(xué)生易染壞黨員雙培、雙帶、雙管、雙評(píng)工作的規(guī)范與落實(shí)。

2、教師德育工作目標(biāo)與考核。

3、學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核。

4、班級(jí)德育工作的目標(biāo)與考核。

5、簽定班級(jí),防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書(shū)

6、“呼喚誠(chéng)信、共鑄誠(chéng)信”的教育活動(dòng)。

7、觀摩班會(huì)教育主題:(1)尖子班演講主題:競(jìng)爭(zhēng)超越、共同提高;(2)重點(diǎn)班討論主題:如何看待父母的要求――孝心與品行;(3)普通班討論主題:做學(xué)黨課培訓(xùn)學(xué)評(píng)價(jià)(評(píng)語(yǔ))與定量考核(德育學(xué)分)。

五、工作實(shí)現(xiàn)的主要方法與實(shí)施載體。

(一)在施教中常用到的方法

1、說(shuō)服教育法――講解與報(bào)告、談話、討論、訪問(wèn)、調(diào)查。

2、情感陶冶法――以情動(dòng)情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)活動(dòng)陶冶。

3、榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學(xué)生示范、優(yōu)秀事跡示范。

4、日常行為實(shí)踐法――正常的學(xué)為迎接新學(xué)年的到來(lái),為使新到來(lái)的高中新生更快的適應(yīng)寄宿制校園生活,養(yǎng)成良好的行為工作計(jì)劃,相信通過(guò)師生、家長(zhǎng)、社會(huì)共同努力,一定會(huì)做到。

一、指導(dǎo)思想

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育、五愛(ài)教育——愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義(1982年《中華人民共和國(guó)憲法》第二十四條提出)、四個(gè)學(xué)會(huì)教育——學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)吃苦、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)相處。以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),以塑造美好靈魂、培養(yǎng)四有新人為目標(biāo),在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫。依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》,落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等內(nèi)容,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),力求德育創(chuàng)新,務(wù)求德育實(shí)效。以“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和增強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀為核心內(nèi)容,讓學(xué)生“勤奮學(xué)高中年級(jí)學(xué)生剛升入高中,對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感,充滿(mǎn)著對(duì)新的學(xué)思想準(zhǔn)備。但從實(shí)際狀況來(lái)看,雖然理性認(rèn)識(shí)會(huì)逐步代替和超過(guò)感性認(rèn)識(shí),抽象思想能力會(huì)有所提高,思想方法會(huì)日趨成熟,但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡,辨別是非的能力還不強(qiáng),個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,可塑性仍然很強(qiáng)。

三、主要工作

1.高中新生的思想教育為突破口。

2.社團(tuán)活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生能力、愛(ài)好和特長(zhǎng)為目的,要利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展,不為了搞社團(tuán)而搞社團(tuán)。

3.班主任工作。抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè),完善班主任的考核、評(píng)估、激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持公正、公開(kāi)、公平客觀的評(píng)價(jià)班主任。

4.搭建三位一體德育平臺(tái)。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)參與機(jī)制,搞好家校聯(lián)系,充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺(tái)。

5.教學(xué)區(qū)與生活區(qū)工作協(xié)調(diào)。建立定期和不定期召開(kāi)班主任與生活老師聯(lián)席會(huì),加強(qiáng)班主任與生活老師的溝通,形成教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的教育合力。

6.導(dǎo)師制工作。將導(dǎo)師制工作落到實(shí)處。

7.高中新生的人生規(guī)劃。將人生規(guī)劃與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相聯(lián)系。

8.其它的德育常規(guī)工作和學(xué)校臨時(shí)性工作。

班主任德育工作計(jì)劃18篇


我們可以通過(guò)工作計(jì)劃對(duì)未來(lái)一段工作時(shí)間進(jìn)行一個(gè)大致規(guī)劃,相信大家又為寫(xiě)工作計(jì)劃而犯愁了吧?您需要的"工作計(jì)劃模板"已經(jīng)備好了,請(qǐng)把這個(gè)頁(yè)面收藏起來(lái)這樣你就可以隨時(shí)查看了!

班主任德育工作計(jì)劃 篇1

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高20xx級(jí)10班班主任,面臨高三年級(jí)下學(xué)期繁重的備考任務(wù),不僅教學(xué)任務(wù)重,而且班主任工作是高中階段最累最重的,既要為每個(gè)考生準(zhǔn)備高考檔案,還要做深入細(xì)致的思想工作,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況,以確保每一個(gè)學(xué)生都以健康、穩(wěn)定的心理,積極緊張的學(xué)習(xí)情緒做好復(fù)習(xí)備考。本學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面做好班主任工作,總結(jié)如下:

建立良好的班級(jí)秩序,營(yíng)造積極向上的氛圍,是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提,所以我十分重視常規(guī)工作,主要從以下幾點(diǎn)做起:

1.做好各項(xiàng)工作的檢查督促,在管理上要嚴(yán)字當(dāng)頭,依靠規(guī)章制度,力求科學(xué)化、規(guī)范化,程序化,不因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對(duì)遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實(shí)踐證明,高三下學(xué)期抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作,不僅不會(huì)影響高考復(fù)習(xí),而且這種一如既往的要求,會(huì)使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛,防止產(chǎn)生懈怠情緒。

2.深入班級(jí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。本學(xué)期各項(xiàng)工作繁重,瑣碎,但我仍然堅(jiān)持每天找學(xué)生談心,力爭(zhēng)做到了解每個(gè)學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,使大事化小,小事化了。

3.經(jīng)常表?yè)P(yáng)好人好事,做好激勵(lì)工作,堅(jiān)持每隔一段時(shí)間,由班長(zhǎng)或班主任做班級(jí)情況小評(píng),以表?yè)P(yáng)為主,對(duì)學(xué)習(xí)上刻苦,成績(jī)進(jìn)步,遵守紀(jì)律好,勞動(dòng)好,關(guān)心班集體,關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表?yè)P(yáng),樹(shù)立正氣,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。

4.用好班干部,使常規(guī)管理有人抓,工作有人做。班主任對(duì)班級(jí)的管理工作必須依靠學(xué)生干部,教師要放手讓班干部工作,經(jīng)常叮囑、提醒、檢查,充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。這樣既減輕了班主任的負(fù)擔(dān),又鍛煉了學(xué)生干部。不過(guò),高三年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常重,教師要體貼學(xué)生,費(fèi)時(shí)耗精力的事不要布置給學(xué)生。要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。

調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)班積極性,形成刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng),全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),是高三班主任的首要任務(wù)。這方面,我采取了“抓兩頭,帶中間”的辦法,以個(gè)別談話為主要工作形式,做尖子生和差生的指導(dǎo)工作。對(duì)尖子生,要求他們明確目標(biāo),確定方案,突破弱點(diǎn),保持優(yōu)勢(shì),同時(shí)提出具體措施;對(duì)差生,以鼓勵(lì)為主,多談話、多檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,充分表?yè)P(yáng)。這樣下來(lái),整個(gè)班級(jí)就逐漸形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭,差生不甘落后,大家爭(zhēng)先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí)利用每次月考、模擬考的成績(jī),進(jìn)行個(gè)案分析,幫助學(xué)生建立自信,樹(shù)立信心,發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn),分析原因,找到改進(jìn)辦法,保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭,使學(xué)習(xí)成績(jī)保持上升趨勢(shì)。

另外用“以志激人”的辦法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。一個(gè)無(wú)追求和奮斗目標(biāo)的人,就缺少前進(jìn)動(dòng)力,更談不上發(fā)展。無(wú)論是知識(shí)獲取,技能形成,還是素質(zhì)提高,都主要來(lái)自學(xué)習(xí),能夠提高學(xué)習(xí)效率,完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑有二,一是延長(zhǎng)時(shí)間,二是提高效率。運(yùn)用激勵(lì)措施,通過(guò)多途徑幫助學(xué)生樹(shù)理想,談追求,增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和憂(yōu)患意識(shí),以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動(dòng)性和進(jìn)取精神,時(shí)時(shí)力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到最佳的“亢奮”狀態(tài)?!八畵羰瘎t鳴,人激志則宏”,實(shí)踐證明,高三學(xué)生采用激勵(lì)、明志的方法能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

本學(xué)期,如何使學(xué)生保持心理健康,情緒穩(wěn)定,使學(xué)生高效學(xué)習(xí),是班主任的一個(gè)重要研究課題,為此,我抽時(shí)間進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí),閱讀了關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法方面的資料,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了以下方面的心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo):如何保持考試的良好心理,如何樹(shù)立自信心,如何進(jìn)行考前復(fù)習(xí),如何進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識(shí)缺陷等等。根據(jù)不同學(xué)生分別進(jìn)行不同的指導(dǎo),收到了良好的效果。

總結(jié)一學(xué)期的工作,有收獲,有喜悅,也有教訓(xùn),有不足。最大的體會(huì)是:只要有愛(ài)心,肯花精力,花時(shí)間,多學(xué)習(xí),多摸索,工作就會(huì)有成績(jī)。最大的不足是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤處罰不力,致使有些錯(cuò)誤不能得到很好的糾正,如班上少數(shù)學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)遲到、缺席現(xiàn)象,而我的`工作卻一直停留在口頭批評(píng)上,使之造成了不良影響。這是值得吸取的教訓(xùn)。

班主任德育工作計(jì)劃 篇2

一、引導(dǎo)思惟:

進(jìn)一步貫徹新情勢(shì)下的新教誨肉體,落實(shí)教校教誨講授任務(wù)企圖,以講堂講授戰(zhàn)教誨舉止為載體,以構(gòu)建起教校、家庭、社會(huì)素養(yǎng)教誨年夜情況為保證,以勤奮進(jìn)步先生的當(dāng)代文化素養(yǎng)為目的,本教期我班將以片面促進(jìn)素養(yǎng)教誨,進(jìn)步先生的綜開(kāi)素養(yǎng),把教誨深刻到各類(lèi)舉止。

二、任務(wù)重面及目的:

1、抓勤學(xué)生的慣例教誨,強(qiáng)化《小先生平常行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí),培育種植提拔先生優(yōu)越的行動(dòng)風(fēng)俗。

2、師生中停止欣賞教誨,先生欣賞先生,讓先生教會(huì)欣賞本身,欣賞別人。

3、主動(dòng)合營(yíng)教校、少先隊(duì)的各類(lèi)舉止,展開(kāi)豐盛多彩的舉止,培育種植提拔先生猛烈的義務(wù)感和自我束縛,自我經(jīng)管的才能。

4、展開(kāi)差別課型的舉止,充沛應(yīng)用好班隊(duì)設(shè)想課,為先生設(shè)坐一個(gè)展現(xiàn)能力的小舞臺(tái),給先生一塊自在成長(zhǎng)的空間。

三、詳細(xì)步伐

1、抓勤學(xué)生的慣例教誨。

率領(lǐng)全班同窗進(jìn)修《小先生守則》《小先生平常行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)》《一平常規(guī)》等,接納必然的評(píng)選、比賽等步伐,使慣例任務(wù)落到實(shí)處,實(shí)在培育種植提拔先生優(yōu)越的行動(dòng)風(fēng)俗。迥殊是開(kāi)教之初,班主任要靠上抓,深刻先生,控制苗頭,辦理后偏向性成績(jī)。正在班級(jí)要展開(kāi)自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等舉止,并用軌制標(biāo)準(zhǔn)先生的言止。

2、加強(qiáng)先生的散體聲譽(yù)感戰(zhàn)凝結(jié)力。

任務(wù)中,不停用班級(jí)得到的散體聲譽(yù)戰(zhàn)結(jié)果鼓勵(lì)先生,正在班級(jí)中構(gòu)成向上的班風(fēng),教誨先生要敬愛(ài)班級(jí),為班級(jí)的好處著念,正在思惟認(rèn)識(shí)中構(gòu)成,我為班級(jí),班級(jí)為我的思惟,促使班散體扶植不停完美。

3、讓先生明白進(jìn)修目標(biāo),正直進(jìn)修立場(chǎng),建立起進(jìn)修上的自負(fù)心,掀起比、教、趕、幫、超的新熱潮,樹(shù)立"手推手","一幫一,一對(duì)白",互教互教,使先生正在本有的狀況下結(jié)果有所進(jìn)步,進(jìn)修興致更濃。讓先生享用到勝利的高興。

4.培育種植提拔好班干部,充沛發(fā)揚(yáng)班級(jí)干部的感化,賜與他們錘煉的機(jī)遇,培育種植提拔任務(wù)的才能,撐持他們展開(kāi)各項(xiàng)任務(wù),教導(dǎo)他們合營(yíng)班級(jí)的團(tuán)體任務(wù)。引進(jìn)合作機(jī)造,讓班干部合作上崗,給每個(gè)同窗供應(yīng)一個(gè)公允展現(xiàn)本身的舞臺(tái)。

5、看重家校聯(lián)絡(luò)。做好家訪任務(wù),班主任實(shí)時(shí)取家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),互通狀況,一般教誨引導(dǎo),使其支到優(yōu)越的后果。

6、進(jìn)步本身素養(yǎng)。正在做好班主任任務(wù)的同時(shí)勤奮進(jìn)修有閉教誨圓面的資料,不停改善講授方式。當(dāng)真?zhèn)浜谜n,正在上課的進(jìn)程中要迥殊注重開(kāi)辟先生的智力,長(zhǎng)于引誘他們勤動(dòng)腦,使其剖析成績(jī),辦理成績(jī)的才能不停進(jìn)步,課后要實(shí)時(shí)總結(jié)履歷,汲取教導(dǎo)。

7、衛(wèi)生任務(wù)落實(shí)到人,令人人有事做,事事有人做。上好兩操,室表里衛(wèi)生,按期檢討,使先生養(yǎng)成優(yōu)越的衛(wèi)生風(fēng)俗。

四、課時(shí)支配

1、玄月份展開(kāi)"我愛(ài)我?guī)?演講舉止。新教年起頭時(shí),值教員節(jié)到去之際,面向全部先生展開(kāi)此項(xiàng)舉止是要教誨先生明白尊師重教,同時(shí)也能夠給"教員教好,先生教好"制造優(yōu)越的氛圍。

2、十月份展開(kāi)"我是勤儉小標(biāo)兵"主題舉止,深化科技教誨。展開(kāi)以"勤儉一滴火、一張紙、一度電、一粒米"為重要內(nèi)容的勤儉資本"四個(gè)一"舉止,培育種植提拔先生從小養(yǎng)成勤儉動(dòng)力,愛(ài)惜情況的優(yōu)越行動(dòng)風(fēng)俗。

3、十一月戰(zhàn)十兩月展開(kāi)"珍重性命"主題舉止,增強(qiáng)平安教誨。常常展開(kāi)膾炙人口的平安教誨舉止,進(jìn)步先生的自護(hù)認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)法造專(zhuān)題講座、先生征文、觀光展覽等對(duì)先生停止法造圓面的教誨,加強(qiáng)先生恪守規(guī)律的盲目性戰(zhàn)自我掩護(hù)認(rèn)識(shí)。

4、元月份展開(kāi)"慶賀除夕"系列舉止,培育種植提拔先生的興致、喜好。

班主任德育工作計(jì)劃 篇3

初三班主任德育工作計(jì)劃

工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫(xiě)作的一個(gè)重頭戲。以下是計(jì)劃網(wǎng)為你精心整理的初三班主任德育工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。

初三班主任德育工作計(jì)劃(一)

一、班級(jí)概況:

班級(jí)現(xiàn)有人數(shù)58人,男女人數(shù)均等,目前為止,班級(jí)秩序穩(wěn)定,絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級(jí)規(guī)定,嚴(yán)格要求自己。家校配合融洽,有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。

二、班級(jí)奮斗目標(biāo):

在本學(xué)期的班主任德育工作計(jì)劃中,將努力使班級(jí)周周掛齊三面旗,使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,絕大多數(shù)同學(xué)在周五班會(huì)課的評(píng)比中,能成為分項(xiàng)小明星,及至全能小明星。中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道在小學(xué)階段,能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長(zhǎng),找到自信心,積極向上,努力成為班級(jí)中優(yōu)秀的一分子,使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級(jí)成為有凝聚力、健康向上的集體。

三、具體管理措施:

1、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,尊老愛(ài)幼,見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好,同學(xué)遇到困難能伸手幫助,使用文明語(yǔ)言,不說(shuō)臟話,撿到東西要主動(dòng)交給老師或值周生,待人要誠(chéng)實(shí),舉止要大方,學(xué)會(huì)和別人合作,從小養(yǎng)成誠(chéng)信、誠(chéng)實(shí)的良好品質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面

根據(jù)學(xué)生在各個(gè)方面的表現(xiàn),設(shè)置了班級(jí)每周評(píng)比表,分為:完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽(tīng)講、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊(duì)的表現(xiàn),每一項(xiàng)都有專(zhuān)門(mén)的小干部負(fù)責(zé),每天利用放學(xué)前的幾分鐘進(jìn)行小結(jié),表現(xiàn)不好的要在評(píng)比表中扣去單項(xiàng)分,表現(xiàn)好的要加分,中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道周五進(jìn)行總結(jié),評(píng)出單項(xiàng)小明星及全能小明星,并在家校本上進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我小結(jié),并適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì),更便于家校進(jìn)行溝通和交流。學(xué)期末文明學(xué)生和三好學(xué)生的評(píng)比主要以此為依據(jù)

對(duì)于平時(shí)為班級(jí)做好事、作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、上課發(fā)言積極、考試成績(jī)優(yōu)秀、家長(zhǎng)簽字表現(xiàn)好的,隨時(shí)發(fā)紅花鼓勵(lì),二十朵紅花換一顆金星,學(xué)期末的各項(xiàng)評(píng)比主要依據(jù)金星的多少,因此,平時(shí)就要鼓勵(lì)學(xué)生多得紅花,多得金星。

3、培養(yǎng)小干部,讓他們有自我管理的意識(shí)和能力。

4、安全教育

列出安全教育工作計(jì)劃,面對(duì)安全意識(shí)淡薄的中學(xué)生,要經(jīng)常去說(shuō)、去強(qiáng)調(diào),危險(xiǎn)的地方不去,危險(xiǎn)的東西不玩,危險(xiǎn)的動(dòng)作不做,放學(xué)按時(shí)回家,讓學(xué)生有安全觀,并能相互提醒,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

5、以家校本為紐帶,家校及時(shí)聯(lián)系,及早發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。

總之,學(xué)生的事無(wú)小事,班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤、腿勤,要盡可能地為學(xué)生著想,讓每一個(gè)學(xué)生都有積極向上的意識(shí),把自己融入到集體中,形成一個(gè)健康、團(tuán)結(jié)向上、凝聚力強(qiáng)的班級(jí)體。

四、各月安排

二月

1開(kāi)學(xué)報(bào)到,檢查作業(yè),分發(fā)書(shū)本,收舊利廢

2、交流假期生活見(jiàn)聞

3、辦好假期生活展板

4、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作

三月

1、做好看護(hù)、特長(zhǎng)班的各項(xiàng)工作

2、開(kāi)展學(xué)雷鋒、爭(zhēng)做“小雷鋒”的活動(dòng)

3、繼續(xù)進(jìn)行安全教育

四月

1、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,掃墓活動(dòng)

2、為春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備

3、班級(jí)寫(xiě)字比賽

4、準(zhǔn)備并展示“新疆文化月”的綜合實(shí)踐活動(dòng)

5、慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

五月

1、參加田徑越野賽

2、班級(jí)成語(yǔ)競(jìng)賽

3、進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育

4、歡慶節(jié)日做好展板

六月

1、做好期末復(fù)習(xí)的各項(xiàng)工作

2、評(píng)選文明中學(xué)生和三好學(xué)生

3、迎接期末考試,填寫(xiě)各類(lèi)表冊(cè)

4、做好放假前的各項(xiàng)工作

5、安排好暑假生活

初三班主任德育工作計(jì)劃(二)

一、班級(jí)概況:

班級(jí)現(xiàn)有人數(shù)59人,其中男生23人,女生37人。目前為止,班級(jí)秩序穩(wěn)定,絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級(jí)規(guī)定,嚴(yán)格要求自己。家校配合融洽,有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。

二、班級(jí)奮斗目標(biāo):

在本學(xué)期的德育工作中,將努力使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長(zhǎng),找到自信心,積極向上,努力成為班級(jí)中優(yōu)秀的一分子,使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級(jí)成為有凝聚力、健康向上的集體。

三、具體管理措施:

(一)用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

1、組織班委會(huì),召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。

3、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立"集體意識(shí)"、"服從意識(shí)"。

4、嚴(yán)格執(zhí)行班干部值日制度。定期培訓(xùn)主要班干部,教給工作方法。

(二)開(kāi)展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功,努力營(yíng)造良好的集體輿論、集體核心、集體風(fēng)氣。逐步使班級(jí)管理精細(xì)化、規(guī)范化、制度化。繼續(xù)貫徹落實(shí)"人人有事干,事事有人管",細(xì)化班規(guī)的。做好班級(jí)常規(guī)管理的監(jiān)督和檢查。對(duì)班級(jí)量化考核的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整,對(duì)作用不大的項(xiàng)目要取締。注重班級(jí)民主管理建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生干部,組織好班級(jí)干部的選舉和述職,增強(qiáng)班集體的力量。

(三)重視重點(diǎn)學(xué)生的.轉(zhuǎn)化工作。

加強(qiáng)對(duì)特殊群體學(xué)生的管理。要對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生給予關(guān)注和幫助、指導(dǎo),深入了解學(xué)生的實(shí)際,采取有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)方法,使這些學(xué)生在行為習(xí)慣和人格品質(zhì)上有較大的轉(zhuǎn)變和提高。

(四)發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生,努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

(五)配合學(xué)校開(kāi)展的德育中心工作,有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

(六)關(guān)注社會(huì)教育,要調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極作用。

讓家長(zhǎng)參與到班級(jí)學(xué)生管理中去,積極征求他們的意見(jiàn)和建議。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性。做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作,增強(qiáng)相互溝通和理解。

(七)安全教育。安全問(wèn)題是德育的核心問(wèn)題,特別是初三,學(xué)生經(jīng)過(guò)在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活,什么心態(tài)都有;再加上即將畢業(yè),所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。針對(duì)這些具體情況,將通過(guò)黑板報(bào)、宣傳材料、告家長(zhǎng)書(shū)等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)和安全教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人安全、個(gè)人財(cái)物的安全、公物的安全及上課間操和體育課、微機(jī)課過(guò)馬路的安全,并制定了相應(yīng)的措施。

總之,本學(xué)期我班德育工作在更加注重實(shí)效,注重過(guò)程和落實(shí)的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)通過(guò)全體任課教師和全班學(xué)生的共同努力,圓滿(mǎn)完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo),盡力向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交一份比較認(rèn)可的答卷。

初三班主任德育工作計(jì)劃(三)

本學(xué)期是初三學(xué)生在校的最后一個(gè)學(xué)期,他們即將面臨著中考,走向人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),如何走好這一步,思想工作尤其關(guān)鍵,現(xiàn)對(duì)本班德育工作制定計(jì)劃如下:

一、思想行為規(guī)范管理方面:

1、組織班委會(huì),召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。

3、要求學(xué)生每天兩次唱“日常行為歌”

4、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立“集體意識(shí)”、“安全意識(shí)”。

二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。

1、利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育。

交流本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法;

2、“名人知多少”讀書(shū)活動(dòng);

3、樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

三、配合學(xué)校年級(jí)德育工作方面。

1、組織學(xué)生寫(xiě)好新學(xué)期打算,對(duì)學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期目標(biāo)教育。

新學(xué)期的任務(wù)光榮而艱巨,圍繞全校中心工作,在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期各方面成績(jī)及差距的基礎(chǔ)上,認(rèn)真寫(xiě)好新學(xué)期打算。努力完成新學(xué)期三個(gè)方面、六大任務(wù)。

(1)要德育好。首先要“遵紀(jì)守法”。嚴(yán)格遵守中學(xué)生守則。遵守學(xué)校里的一切規(guī)章制度;遵守國(guó)家的法律法規(guī)。其次是“尊師愛(ài)?!?。尊師是中華傳統(tǒng)美德之一,每個(gè)學(xué)生必須尊敬老師,不僅口頭上向老師問(wèn)好,更重要的是尊重老師的勞動(dòng)成果,聽(tīng)老師的話;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的教育,不僅愛(ài)學(xué)校的一草一木,更重要的是愛(ài)護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。

(2)是智育好。首先要“珍惜時(shí)間”。光陰似箭,日月如梭,必須抓緊分秒時(shí)間,在有限的時(shí)間里讓學(xué)生學(xué)好;其次要“刻苦學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),必須強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在“刻苦”上下功夫,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

(3)要體育好。首先是要“注意安全”。安全問(wèn)題是關(guān)系到人的生命的大問(wèn)題,我們決不能掉以輕心,要樹(shù)立安全第一的意識(shí),時(shí)時(shí)處處注意安全,杜絕一切事故的發(fā)生;同時(shí)要加強(qiáng)身體鍛煉,確保身體健康。同時(shí)在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)管理力度,為再創(chuàng)輝煌打下基礎(chǔ)。

2、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

3、向?qū)W生進(jìn)行安全教育。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育

號(hào)召學(xué)生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,努力學(xué)習(xí)、立志成材,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民”的教育。

四、本班特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作方面。

及早發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,幫助他們確立較高目標(biāo),使之堅(jiān)定信心,力爭(zhēng)出類(lèi)拔萃。

五、堅(jiān)持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

1、堅(jiān)持做好“談心”工作,及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。

2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。

3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

后進(jìn)生工作是我班工作重點(diǎn),后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的好壞,直接影響我班德育成敗,每一位教師都樹(shù)立起“不讓一名后進(jìn)生掉隊(duì)”的思想,努力使我班轉(zhuǎn)化為進(jìn)生先進(jìn)集體。

初中班主任工作計(jì)劃小編精心推薦:初三班主任工作計(jì)劃

班主任德育工作計(jì)劃 篇4

高一班主任德育工作計(jì)劃

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下面工本站為大家推薦幾篇高一班主任德育工作計(jì)劃書(shū)!

高一班主任德育工作計(jì)劃(一)

具體做法:

1、報(bào)到工作:

(1)查閱、摘錄學(xué)生的各種資料,建立學(xué)生檔案。

(2)與每學(xué)生接觸,獲取感性印象,重點(diǎn)了解學(xué)生干部及特殊的學(xué)生。

(3)精心設(shè)計(jì)第一次集體見(jiàn)面活動(dòng)和班級(jí)環(huán)境布置。

2、籌建臨時(shí)班委、團(tuán)支委,討論通過(guò)班級(jí)計(jì)劃,制定學(xué)習(xí)、值日、出勤、獎(jiǎng)懲等

常規(guī)制度。建立《班級(jí)日志》、《光榮榜》等。

3、開(kāi)展多種活動(dòng),促進(jìn)班集體形成。

(1)慶祝老師節(jié);"中秋賞月"晚會(huì)。

(2)開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)(如設(shè)計(jì)班徽、創(chuàng)作班刊,開(kāi)展小書(shū)法、小畫(huà)展等況競(jìng)賽)。

(3)開(kāi)展豐富多彩的國(guó)慶聯(lián)歡慶?;顒?dòng)。

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(4)《我為集體添光彩》主題班會(huì)。

(5)組織學(xué)生參加"校運(yùn)會(huì)",安排好運(yùn)動(dòng)隊(duì)、服務(wù)隊(duì)、啦啦隊(duì)。

4、開(kāi)展心理指導(dǎo):

(1)用各種方法了解學(xué)生狀態(tài)及個(gè)性。

(2)按照談話專(zhuān)題,開(kāi)展師生對(duì)話、筆談、個(gè)別談心活動(dòng),尊重學(xué)生的人格,重視他們的自信心。

(3)關(guān)心有特殊情況的同學(xué),及時(shí)幫助他們解決困難。

5、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

(1)專(zhuān)題講座之一:《談?wù)劯咧须A段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及方法》。

(2)進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練,開(kāi)展最佳學(xué)法評(píng)比。

(3)尋求各科老師配合,作好各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

(4)溫課迎考,認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待高中階段第一次考試,特別要注重考風(fēng)考紀(jì)。

6、指導(dǎo)發(fā)揮團(tuán)支部的作用,幫助他們建立正常的團(tuán)組織生活,督促團(tuán)支部做好各項(xiàng)工作,為形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)做出努力。

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7、開(kāi)展國(guó)防教育,進(jìn)行為期一周左右的軍事訓(xùn)練。

8。建立班級(jí)"家長(zhǎng)委員會(huì)",制定具體的活動(dòng)計(jì)劃。進(jìn)行家訪,或請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校聽(tīng)課,參與班級(jí)活動(dòng),共商教育第二階段;(期中-期末)學(xué)生的方法。

第二階段:(期中-期末)

目的:初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和健康的輿論。

具體做法:

1。講評(píng)班級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)的情況,提出班級(jí)下階段工作目標(biāo)。

2。組織學(xué)生進(jìn)行"我擁有金鑰匙"學(xué)習(xí)方法交流。

3。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或通過(guò)書(shū)信、電話,向家長(zhǎng)通報(bào)近期學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、生活情況及下半學(xué)期的工作打算,請(qǐng)家長(zhǎng)配合班級(jí)工作。

4。專(zhuān)題講座之二:《學(xué)習(xí)心理及方法》(針對(duì)少數(shù)學(xué)生自悲、擔(dān)憂(yōu)、失望心理,從心理學(xué)角度進(jìn)行指導(dǎo),激勵(lì)信心。分析探索適應(yīng)他們自身的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法)。

高中班主任工作計(jì)劃小編精心推薦:高一班主任工作計(jì)劃

5。依靠班委、團(tuán)支委干部,加強(qiáng)常規(guī)管理和教育,督促學(xué)生遵守日常行為規(guī)范。對(duì)個(gè)別學(xué)生要進(jìn)行談心、家訪,給予個(gè)別教育。

6。充分發(fā)揚(yáng)民主,激發(fā)學(xué)生當(dāng)家做主意識(shí),正式民主選舉班委、團(tuán)支委。

7。舉行師生雙向談心會(huì),加強(qiáng)師生雙向談心會(huì),加強(qiáng)師生間的理解、信任和支持。

8。評(píng)比"班級(jí)十佳’。

9。制定寒假工作計(jì)劃,落實(shí)假期教育管理措施。要求學(xué)生學(xué)會(huì)人際交往,尊師愛(ài)友,讀兩本好書(shū),關(guān)心時(shí)事,并積極參加班委、團(tuán)支委組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

第三階段;(寒假-期中)

目的:

1。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)和國(guó)家的大事,思考人生的意義和價(jià)值。

2。加強(qiáng)法制觀念。

具體做法:

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1。指導(dǎo)班委和團(tuán)支委利用寒假在居民中進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。

2。對(duì)上學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活和寒假活動(dòng)做小結(jié),表彰先進(jìn),樹(shù)立榜樣,提出新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

3。重新制定班級(jí)文明公約,引導(dǎo)學(xué)生把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求變成自己自覺(jué)的要求。

4。進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,組織好春游活動(dòng)。

5。專(zhuān)題講座之三:《談中學(xué)生人際交往》。

6。開(kāi)展"人生與理想"主題系列教育活動(dòng)。

(1)"人才成長(zhǎng)百例"思考漫談會(huì)或筆談會(huì)(出墻報(bào))。

(2)"拼搏,人生的勁歌"班級(jí)體育友誼賽。

(3)"共同揚(yáng)起理想的風(fēng)帆"班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)。

(4)"歌唱生活,歌唱理想"班級(jí)優(yōu)秀歌手評(píng)選。

(5)以校內(nèi)外公益勞動(dòng)為內(nèi)容,開(kāi)展每周一小時(shí)的"共產(chǎn)主義義務(wù)勞動(dòng)時(shí)"活動(dòng)。

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(6)"走好人生第一步"師生、家長(zhǎng)墾談會(huì)。

6。對(duì)個(gè)別在心理上有偏差的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)矯治和訓(xùn)練。

7。開(kāi)始分析學(xué)生近一年來(lái)學(xué)習(xí)生活情況,為品德評(píng)定、評(píng)優(yōu)及下一學(xué)期德育工作做好準(zhǔn)備。

第四階段:(期中-期末)

目的:

1。引導(dǎo)學(xué)生處理好個(gè)人與集體的關(guān)系。

2。進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生良好的.個(gè)性心理品質(zhì)。

具體做法:

1。舉行以"人生路標(biāo)"為主題的讀書(shū)、用書(shū)、評(píng)書(shū)教育活動(dòng)。

(1)與圖書(shū)館聯(lián)系,為每個(gè)同學(xué)借閱一本好書(shū),要求做好讀書(shū)筆記或資料卡片。

(2)"理想,指路的明燈"讀后感演講比賽。

(3)舉行讀書(shū)方法、書(shū)評(píng)與讀后感寫(xiě)作指導(dǎo)。

(4)編輯出版一期"精彩片段"專(zhuān)集或墻報(bào)。

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(5)"人生路標(biāo)"人生意義討論會(huì)。

2。請(qǐng)本地的一些專(zhuān)家或家長(zhǎng)中的優(yōu)秀代表,到學(xué)校開(kāi)展"實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)"。

3。專(zhuān)題講座之四:《奔涌的世界科技潮》。

4。指導(dǎo)團(tuán)支部開(kāi)展"團(tuán)徽在閃光--心中有他人,心中有集體"主題系列活動(dòng)。

5。開(kāi)展形象化教育,將執(zhí)行《規(guī)范》中的一些偏見(jiàn)、偏差編成小品,在班級(jí)晚會(huì)演出,或進(jìn)行"學(xué)《規(guī)范》"知識(shí)競(jìng)賽。

6。創(chuàng)造條件,讓學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià),為德育評(píng)估打下較好的基礎(chǔ)。

高一班主任德育工作計(jì)劃(二)

以學(xué)校工作計(jì)劃和政教處德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合年級(jí)實(shí)際情況,積極開(kāi)展德育工作,使年級(jí)德育工作與高一學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),圍繞弘揚(yáng)偉大民族精神和“懷仁”文化特色、紀(jì)念建國(guó)六十周年這兩大主題,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成年級(jí)特色。

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二、工作目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)精神、民族精神、仁愛(ài)精神和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

2、強(qiáng)化高一新生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

3、通過(guò)各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人,正確處理各種人際關(guān)系。

三、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理工作。

積極參加“日常行為規(guī)范”活動(dòng)月活動(dòng),通過(guò)檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。利用班會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課。

3、積極參加“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

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4、認(rèn)真開(kāi)展家校聯(lián)系,通過(guò)形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互了解。

四、具體工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)檢查督導(dǎo)力度,繼續(xù)實(shí)行年級(jí)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

不斷完善班主任、年級(jí)主任德育工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,客觀地衡量年級(jí)主任、班主任的德育工作。開(kāi)好每周一次的班主任例會(huì),加強(qiáng)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流,針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校培訓(xùn),充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用。要定期對(duì)團(tuán)干、班干部進(jìn)行培訓(xùn),發(fā)揮團(tuán)員、班干部的榜樣作用,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。

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(二)認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教育

組織班級(jí)認(rèn)真參與“日常行為規(guī)范月”活動(dòng),要求各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《一中一日常規(guī)》等。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。

(三)抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、“仁愛(ài)”感恩教育。

1、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。

2、結(jié)合學(xué)校政教處、團(tuán)委工作安排利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、“五、四”等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

班主任德育工作計(jì)劃 篇5

小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃

作為一名小學(xué)班主任,我們的工作不僅僅是教書(shū)育人,更重要的是德育工作。德育是培養(yǎng)學(xué)生良好品德和道德修養(yǎng)的過(guò)程,對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在多年的工作經(jīng)驗(yàn)中,我總結(jié)出以下德育工作計(jì)劃,旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和道德觀念。

一、建立良好的班級(jí)文化和氛圍

班級(jí)文化是指一種教育理念、心態(tài)和風(fēng)格等在班級(jí)中基于共享目標(biāo)、共同信念、共同價(jià)值觀所形成的特定的行為、規(guī)范和心理氛圍。我的目標(biāo)是打造一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)互助、友善和諧的班級(jí)文化。通過(guò)班級(jí)會(huì)議、集體活動(dòng)和班級(jí)衛(wèi)生等,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,讓學(xué)生學(xué)會(huì)與他人和睦相處,建立良好的人際關(guān)系。

二、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)

德育活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的重要途徑。我將定期舉辦品德教育主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、識(shí)別美丑,培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷力和行為規(guī)范。此外,組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、義教宣講等活動(dòng),讓學(xué)生了解社會(huì)現(xiàn)實(shí),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

三、制定個(gè)別成長(zhǎng)計(jì)劃

每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體,他們的德育需求也各不相同。我將結(jié)合每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況,制定個(gè)別成長(zhǎng)計(jì)劃,關(guān)注他們的成長(zhǎng)進(jìn)程,幫助他們遇到問(wèn)題和困惑時(shí)能夠得到及時(shí)的指導(dǎo)和支持。同時(shí),注重與家長(zhǎng)的溝通和合作,共同關(guān)心學(xué)生的德育發(fā)展,形成家校共育的良好局面。

四、引導(dǎo)學(xué)生積極向上的興趣

興趣是孩子們學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源。我將通過(guò)了解學(xué)生的興趣愛(ài)好,針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生參加課外活動(dòng)和社團(tuán)組織,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。例如,組織學(xué)生參加音樂(lè)、美術(shù)、體育等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神和身體素質(zhì)。

五、善于發(fā)現(xiàn)和表?yè)P(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)

學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處是他們德育發(fā)展的基本資本。作為班主任,我將關(guān)注學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。實(shí)踐中,我會(huì)提醒學(xué)生要經(jīng)常對(duì)自己進(jìn)行反思,發(fā)現(xiàn)并充分利用自己的優(yōu)點(diǎn),從而不斷提升自我。

六、建立德育檔案和評(píng)價(jià)體系

德育工作需要形成長(zhǎng)效機(jī)制,建立德育檔案和評(píng)價(jià)體系是必不可少的。為此,我將建立學(xué)生的德育檔案,記錄學(xué)生的品德表現(xiàn)和成長(zhǎng)軌跡。同時(shí),將結(jié)合學(xué)校的德育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),以全面了解學(xué)生的德育水平和進(jìn)步情況。

以上是我根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃。通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)、豐富多彩的德育活動(dòng)、個(gè)別成長(zhǎng)計(jì)劃、引導(dǎo)學(xué)生積極向上的興趣、發(fā)現(xiàn)和表?yè)P(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)以及建立德育檔案和評(píng)價(jià)體系,我們能夠全面培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng),助力他們成為有道德情操的有用之才。無(wú)論工作過(guò)程中遇到什么困難和挑戰(zhàn),我相信只要我們堅(jiān)持、耐心和用心,一定能夠取得更好的德育效果,為孩子們的成長(zhǎng)鋪就堅(jiān)實(shí)的道德基石。

班主任德育工作計(jì)劃 篇6

新的學(xué)期開(kāi)始了,轉(zhuǎn)眼間學(xué)生已經(jīng)步入二年級(jí)。以學(xué)校德育計(jì)劃為核心,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)以及班級(jí)的實(shí)際情況,我制定如下德育工作計(jì)劃:

一、以“100個(gè)德育細(xì)節(jié)”為依托,強(qiáng)化養(yǎng)成教育。

1、把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育的全過(guò)程,要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系滲透到思想品德課之中,體現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)和日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),真正做的到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。以學(xué)校的歷史、傳統(tǒng)和實(shí)際為本,喚醒和重構(gòu)學(xué)校核心價(jià)值觀。以校園文化建設(shè)為主線,用先進(jìn)的文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,實(shí)施文化立校、文化興校、文化強(qiáng)校工程,為師生提供一個(gè)文化氛圍濃郁的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加強(qiáng)師德建設(shè),培育教師高尚職業(yè)精神。大力弘揚(yáng)熱愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、陽(yáng)光進(jìn)取的教師職業(yè)精神。

3、創(chuàng)新活動(dòng)載體,加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)。以學(xué)校文化建設(shè)為載體,實(shí)施文化育人、實(shí)踐育人和習(xí)慣育人工程。發(fā)揮課堂主渠道作用,構(gòu)建多層次、多渠道、全方位的德育課程體系。深入開(kāi)展《100個(gè)德育細(xì)節(jié)》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

4、多種形式發(fā)展體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育。上好體育課,做好眼保健操和課間操等常規(guī)工作,加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全、傳染防控、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告預(yù)警工作,配合上級(jí)主管部門(mén),做好衛(wèi)生保健工作。音美教師要培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情操,注意發(fā)現(xiàn)、培育特長(zhǎng)學(xué)生,并積極組織學(xué)生參加市、區(qū)開(kāi)展的音樂(lè)、美術(shù)的各種競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

5、多手段強(qiáng)化信息技術(shù)教育。開(kāi)展計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng),提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作技能水平,培養(yǎng)特長(zhǎng)生,組織學(xué)生參加各級(jí)比賽,爭(zhēng)取佳績(jī)。

二、將德育課程融入到各科的教學(xué)中。

1、結(jié)合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請(qǐng)科任老師與其交流。

2、自信心教育:充分利用中隊(duì)會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。

3、意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

4、在課堂中融入德育教育。

班主任德育工作計(jì)劃 篇7

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。

二、班級(jí)基本情況

我班共有學(xué)生60人,其中男生27人,女生33人。有9個(gè)學(xué)生是新來(lái)的,情況各不相同。學(xué)習(xí)上,如何丹露、何玉波的成績(jī)很優(yōu)秀,也有何興海等幾個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,語(yǔ)數(shù)成績(jī)只有個(gè)位數(shù)。行為上,新轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生對(duì)文明行為不太重視,如常常習(xí)慣性的講土話等。由于人數(shù)的增多,班級(jí)的情況變的更加復(fù)雜,我將面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施

1、加強(qiáng)常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,使學(xué)生無(wú)論在課堂上,出操集會(huì)上,都能保持良好的紀(jì)律,得到更多的收獲。

2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

俗話說(shuō):有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為、五項(xiàng)競(jìng)賽等方面的目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后,要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃,將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。

3、發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多,但我總覺(jué)得有很多事要親自操心,覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題,俗話說(shuō):失敗是成功之母!沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì)犯錯(cuò),關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì),很多事可以讓他們自己去做,讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比如出黑板報(bào),搞班會(huì)活動(dòng),訓(xùn)練隊(duì)員參加比賽等。

8.五年級(jí)春季學(xué)期班主任開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃

一、學(xué)生基本情況

本學(xué)期五年級(jí)有學(xué)生人。該班部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時(shí)能積極思考,主動(dòng)、創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。但從上學(xué)期的考試情況看,學(xué)生存在明顯的兩極分化,后進(jìn)生多,針對(duì)這些情況,本學(xué)期在重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí),加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作,全面提高優(yōu)秀率和合格率。

二、工作要點(diǎn)

1、做好入學(xué)教育

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

2、做好學(xué)生的思想工作

我認(rèn)為要作好學(xué)生工作,關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說(shuō)豐富多彩,這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀(jì)律觀念形成,助人為樂(lè)思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,做學(xué)生的朋友,學(xué)生才會(huì)和你敞開(kāi)心扉,暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,向你坦言,為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為搞好班級(jí)工作提供依據(jù)。

3、教育學(xué)生要自尊、自重、自信

人無(wú)完人,只有自重,才能自尊自愛(ài),如果沒(méi)有自尊,是不可能得到別人的.尊重??吹綄W(xué)生有了長(zhǎng)處,有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P(yáng),讓其樹(shù)

立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦。別人做了好事或取得了可喜的成績(jī),應(yīng)該羨慕,而不應(yīng)該嫉妒,尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來(lái)越融洽,只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣,人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。

4、教育學(xué)生做心胸寬廣的人

作為學(xué)生,心胸要開(kāi)朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風(fēng)度,大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事,都能容得下,俗話說(shuō)”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你,你要好好想想自己的過(guò)錯(cuò)并且改正,不是自己的過(guò)錯(cuò)就引以為戒,有則改之,無(wú)則加勉,不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交,顯得沒(méi)有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人。

5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績(jī)

我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì),才不會(huì)被淘汰,成為對(duì)社會(huì)有用的人,可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),厭惡學(xué)習(xí),要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績(jī)必須付出,有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jī),還要知道他們成績(jī)背后的付出。

6、教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)

無(wú)規(guī)矩不成方圓,為了更好地提高班級(jí)工作,制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,我采取小組管理制度,組長(zhǎng)每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的情況,以便班主任及時(shí)做好班級(jí)管理工作。

三、班級(jí)活動(dòng)安排

1、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,組建班級(jí)各類(lèi)組織,明確班干部職責(zé),值日責(zé)任到人,每周總結(jié)評(píng)比。

2、“三比”活動(dòng),比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí),每周比一比各組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí),哪組的,作出總結(jié),指出不足,加以改進(jìn),爭(zhēng)取先進(jìn)。

3、“獻(xiàn)愛(ài)心”,為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事,體會(huì)助人為樂(lè)的快樂(lè)感。

4、小組總結(jié)評(píng)比,總結(jié)一學(xué)期來(lái)班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足,提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。

班主任德育工作計(jì)劃 篇8

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

本班本學(xué)期共有人,其中男生人,女生人。經(jīng)過(guò)去年一年的接觸,對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解,絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好,但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言,班干部不敢大膽負(fù)責(zé),管理方法有待提高,所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。

三、主要工作及目標(biāo):

1、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、抓好班級(jí)的紀(jì)律,重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。

4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)和尊敬父母的教育。

5、加強(qiáng)安全教育,利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式,開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。

6、認(rèn)真做好兩操,開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。

7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,比如假日活動(dòng)收費(fèi),這些都需要家長(zhǎng)的支持。只有取得了家長(zhǎng)的信任,我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開(kāi)展。

四、具體工作措施

有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

一、常規(guī)教育方面

1,充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)"。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

3,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"

2、充分利用好“國(guó)旗下講話”和班會(huì)、團(tuán)會(huì)等時(shí)機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,用國(guó)旗下的講話的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和日常行為規(guī)范等的教育。各班級(jí)也積極組織開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

3、加強(qiáng)學(xué)生儀表儀容的管理。全面貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律管理,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和健康的審美觀念,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,營(yíng)造安全、文明、和諧的班級(jí)和校園。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育和管理。做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,各班都能結(jié)合本班實(shí)際,做好學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作,對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生實(shí)施“一對(duì)一”個(gè)別談心,心理輔導(dǎo),對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

5、設(shè)置班級(jí)管理效果優(yōu)秀獎(jiǎng)和班級(jí)管理效果進(jìn)步獎(jiǎng),積極引導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。從學(xué)生進(jìn)校的表現(xiàn),儀表、清潔、上課紀(jì)律、住宿紀(jì)律、集會(huì)、出操、活動(dòng)等行為進(jìn)行規(guī)范考核,從嚴(yán)要求,科學(xué)管理。通過(guò)對(duì)各班學(xué)生行為規(guī)范的檢查、評(píng)比,每周評(píng)出流動(dòng)紅旗并組織受旗儀式,期末開(kāi)展班級(jí)管理效果優(yōu)秀獎(jiǎng)和班級(jí)學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng),促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為的形成,營(yíng)造文明、尊師守紀(jì)勤奮好學(xué)的校園環(huán)境。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考勤管理。為全面貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律管理,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,營(yíng)造安全、文明、和諧的班級(jí)和校園。

7、加強(qiáng)對(duì)住校學(xué)生的紀(jì)律管理。一是加強(qiáng)對(duì)住校學(xué)生的考勤管理;二是加強(qiáng)對(duì)住校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)和衛(wèi)生習(xí)慣監(jiān)督;三是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生午、晚休紀(jì)律監(jiān)管,嚴(yán)肅紀(jì)律要求,嚴(yán)肅處理違紀(jì)行為,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

8、注重學(xué)生文明、勤奮學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育,引導(dǎo)學(xué)生人人愛(ài)學(xué)習(xí),人人爭(zhēng)做勤奮好學(xué)的學(xué)生。除了抓好課堂教學(xué)的紀(jì)律管理外,還要積極引導(dǎo)學(xué)生抓好早晨到校的晨讀學(xué)習(xí)習(xí)慣,一方面,堅(jiān)持每天早讀之前視導(dǎo)、監(jiān)督各班學(xué)生回教室讀書(shū)學(xué)習(xí),避免因閑逛、閑聊浪費(fèi)時(shí)間;另一方面大力表?yè)P(yáng)組織學(xué)生晨讀好的班級(jí)和個(gè)人。以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高,營(yíng)造班與班之間,學(xué)生與學(xué)生之間的良性學(xué)習(xí)新局面。

9、以重大節(jié)日,紀(jì)念日等集體活動(dòng)為契機(jī),開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義主題系列教育活動(dòng)。

具體工作安排:

9月份:新學(xué)期“孟高一日常規(guī)學(xué)習(xí)”活動(dòng)月

10月份:舉行《熱愛(ài)祖國(guó)》歌曲收集,舉行“中華魂”演講比賽活動(dòng)。

11月份:與爸爸媽媽一起勞動(dòng)

12月份:開(kāi)開(kāi)心心過(guò)“童心飛揚(yáng),卡拉OK大賽”活動(dòng)

班主任德育工作計(jì)劃 篇9

2018年最新班主任德育工作計(jì)劃

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加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。工本站德育工作計(jì)劃頻道為大家分享《2018年最新班主任德育工作計(jì)劃》,歡迎大家前來(lái)參考和借鑒。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

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二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過(guò)各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn):

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,德育處將抽查各班班會(huì)情況。

3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

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4、通過(guò)形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,形成教育的合力。

四、具體工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

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3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

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(三)抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn),上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng),感恩就是要從愛(ài)父母,愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始,對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

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(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的'意識(shí)。

(五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫(xiě)好教案,多講身邊人,身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門(mén)班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹(shù)立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

3、以活動(dòng)為載體,在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?;顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

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(六)提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識(shí)別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

(七)抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座,定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家教征文等活動(dòng),開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,利用一切資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

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(八)加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過(guò)頭話,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助。

(九)法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。

充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。

(十)加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室,保證心理健康教育活動(dòng)的正?;?、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

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(十一)重視科技教育

科普活動(dòng),旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(十二)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天一次衛(wèi)生掃除,設(shè)定每周五為校園清潔日。

(十三)安全教育

通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,創(chuàng)建安全文明的校園。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,將德育工作落到實(shí)處,積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開(kāi)展工作,開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

班主任德育工作計(jì)劃 篇10

2018二年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃、二年級(jí)班主任工作計(jì)劃

我們都知道,要教好書(shū)首先要育好人。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務(wù),德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心,就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多,但前提是杯子要越來(lái)越大才行,所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

從二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起,從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì)中,塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華,為他人的幸福而努力工作,從而幸福一生。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想:

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動(dòng)。

二、工作重點(diǎn)及目標(biāo):

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,老師賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,賞識(shí)他人。

3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。

4、開(kāi)展不同課型的'活動(dòng),充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課,為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái),給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。

三、具體措施

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施,使常規(guī)工作落到實(shí)處,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開(kāi)學(xué)之初,班主任要靠上抓,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)要開(kāi)展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng),并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

工作中,不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生,在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí),為班級(jí)的利益著想,在思想意識(shí)中形成,我為班級(jí),班級(jí)為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對(duì)紅”,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

4.培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),培養(yǎng)工作的能力,支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作,輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。

5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,互通情況,個(gè)別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。

6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦,使其分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力不斷提高,課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。

7、衛(wèi)生工作落實(shí)到人,使人人有事做,事事有人做。上好兩操,講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、課時(shí)安排

1、九月份開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛毖葜v活動(dòng)。新學(xué)年開(kāi)始時(shí),值教師節(jié)到來(lái)之際,面向全體學(xué)生開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)是要教育學(xué)生懂得尊師重教,同時(shí)也可以給“教師教好,學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。

2、十月份開(kāi)展“我是節(jié)約小標(biāo)兵”主題活動(dòng),深化科技教育。開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源,愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

3、十一月和十二月開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng),加強(qiáng)安全教育。經(jīng)常開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育活動(dòng),提高學(xué)生的自護(hù)意識(shí)。通過(guò)法制專(zhuān)題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育,增強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。

4、元月份開(kāi)展“慶祝元旦”系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好。

2018二年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃【二】

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境

二、工作目標(biāo)

以“爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開(kāi)渠道,采取切實(shí)有效的措施,增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

德育工作目標(biāo):求實(shí)向上,規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣。樹(shù)立自信心,進(jìn)行艱苦奮斗教育。強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),培養(yǎng)耐挫能力。

三、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、每周舉行1次班會(huì),學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生思想素質(zhì);特別加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)工作;繼續(xù)學(xué)生之間的幫帶活動(dòng)。

2、主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì),并做好班會(huì)記錄;

3、有的放矢地對(duì)“問(wèn)題”學(xué)生有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象。

4、班主任老師帶頭營(yíng)造級(jí)組良好教書(shū)育人氛圍。如整潔氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍和教研氛圍等。

5、加強(qiáng)督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,樹(shù)立全程全方位大德育觀。通過(guò)評(píng)比考核評(píng)估制度,構(gòu)建班主任(科任)——學(xué)生的管理體系在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級(jí)組”。

(二)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

1、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛(ài),深入持久地抓好“建設(shè)文明班級(jí),告別不文明行為”的活動(dòng)。

2、抓反復(fù),反復(fù)抓,加強(qiáng)檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。

3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,主要是引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。

4、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報(bào)的宣傳作用外,并準(zhǔn)備開(kāi)辟板報(bào)心理專(zhuān)欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

5、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。

(三)充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。

1、落實(shí)家訪工作。組織家長(zhǎng)會(huì)。

2、組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。

3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃小編精心推薦二年級(jí)班主任工作計(jì)劃

班主任德育工作計(jì)劃 篇11

以下《20xx初三班主任德育工作計(jì)劃》由工本站德育工作計(jì)劃頻道為您提供,希望對(duì)您寫(xiě)工作計(jì)劃有所幫助!

本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作:

1、進(jìn)一步搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作。在開(kāi)學(xué)初,我就將針對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際情況,為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專(zhuān)題講座,不斷增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心,更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來(lái)。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我本身就沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢,同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥(niǎo)先飛。針對(duì)本人的說(shuō)服力有限,我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,爭(zhēng)取更多人的支持,把這個(gè)工作做好,這個(gè)工作做好了,我們班的學(xué)生成績(jī)提高工作大概也就成功了。

初中班主任工作計(jì)劃小編精心推薦:初三班主任工作計(jì)劃

3、對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤。全面抓班級(jí)學(xué)生的思想,學(xué)習(xí)狀態(tài),這是我們班工作的核心,因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢(shì)就在于整體,能夠讓班級(jí)中間力量都發(fā)展起來(lái)就是最大的成功。

4、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,沒(méi)有優(yōu)生就沒(méi)有影響力,我們班雖然沒(méi)有特別突出的只有那么兩個(gè),潛力大的學(xué)生也有幾個(gè),如果能讓他們上得更好、更高,就可以全面帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生。

5、開(kāi)展師生,家長(zhǎng)互動(dòng)活動(dòng)。在本學(xué)期,我還將充分利用班會(huì)課和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的形式,跟學(xué)生交流:讓四中以我為榮,報(bào)答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識(shí)和能引起學(xué)生共鳴的知識(shí);樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的問(wèn)題;學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎中考的要求。

初中班主任工作計(jì)劃小編精心推薦:初三班主任工作計(jì)劃

班主任德育工作計(jì)劃 篇12

本學(xué)期我擔(dān)任初一(9)班班主任,現(xiàn)根據(jù)我班的具體情況,制定本學(xué)期的的德育工作計(jì)劃。

一、班級(jí)情況

我班學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生上比較令人滿(mǎn)意。不過(guò)也有部分學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮、缺乏上進(jìn)心,自制能力差,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,睡覺(jué)、擾亂課堂秩序、長(zhǎng)期不交作業(yè)的同學(xué)比較多,科任老師對(duì)這些學(xué)生也無(wú)計(jì)可施,嚴(yán)重影響了班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),導(dǎo)致整個(gè)班級(jí)學(xué)生整體成績(jī)不高。班級(jí)尖子生培養(yǎng)不夠,后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。加之學(xué)生的集體榮譽(yù)感不強(qiáng),人心渙散,所以要營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,建立積極向上的班集體,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣任重道遠(yuǎn)。當(dāng)然,也有部分學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,學(xué)習(xí)刻苦,上進(jìn)心強(qiáng),要將他們樹(shù)為學(xué)習(xí)的榜樣,充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。

二、德育目標(biāo)

抓紀(jì)律,養(yǎng)德性,促學(xué)習(xí),打基礎(chǔ),不落人,全發(fā)展。

三、具體措施

(一)學(xué)習(xí)上

1、切實(shí)在班級(jí)推行學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī),在形式上形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;

2、注重對(duì)學(xué)生作業(yè)的檢查,推行“小組長(zhǎng)——課代表——學(xué)習(xí)委員——班主任”的作業(yè)檢查模式,和科任老師主動(dòng)接洽,最終達(dá)到監(jiān)督學(xué)生作業(yè)完成情況,為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣奠定良好的基礎(chǔ);

3、實(shí)行學(xué)分制管理,制定學(xué)生日常學(xué)習(xí)考核方案,從紀(jì)律、作業(yè)、聽(tīng)課、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、背誦、聽(tīng)寫(xiě)等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行管理考核,根據(jù)等級(jí),作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、資助補(bǔ)助的依據(jù);

4、推行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)制度,有本組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組學(xué)習(xí)的督察,減輕科任老師和學(xué)習(xí)委員的壓力;

5、主動(dòng)和科任老師溝通交流,盡量滿(mǎn)足科任老師的合理要求,配合科任老師做好班級(jí)該科的學(xué)習(xí);

6、主動(dòng)和科任老師溝通交流,了解班級(jí)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試情況、聽(tīng)寫(xiě)情況等,從科任老師處了解班級(jí)的動(dòng)向;

7、實(shí)行“進(jìn)班必學(xué)”制度。即學(xué)生只要進(jìn)入班級(jí),就靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),不能左顧右盼、吃零食、聊天等,學(xué)習(xí)委員和紀(jì)律委員負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律工作,并做好考勤。

(二)衛(wèi)生上

1、確定得力的勞動(dòng)委員,并加以培訓(xùn),使其迅速成長(zhǎng);

2、以勞動(dòng)委員為主,班主任合理安排學(xué)生每日值日表和每周衛(wèi)生打掃除的細(xì)表;

3、做好班級(jí)衛(wèi)生工作,在班級(jí)推行“2秒鐘”衛(wèi)生維持活動(dòng),常抓不懈,使其常規(guī)化;

4、做好班級(jí)的桌斗衛(wèi)生工作。讓學(xué)生在自己的座位上貼上自己的名字,值日生做值日時(shí),檢查桌斗的衛(wèi)生,根據(jù)衛(wèi)生情況進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)分認(rèn)定;

(三)紀(jì)律上

1、配備并培養(yǎng)得力的紀(jì)律委員,成熟、為人處事能夠以身作則;

2、嚴(yán)格控制班級(jí)自習(xí)課、二課堂、集會(huì)、大型活動(dòng)、周一升旗的紀(jì)律;

3、班主任指導(dǎo)紀(jì)律委員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,大力培養(yǎng)其能力;

4、及時(shí)處理班級(jí)中棘手的學(xué)生,進(jìn)行針對(duì)性的教育,打擊那些頑固分子,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的學(xué)生,教育一切可以教育的學(xué)生,量鼓勵(lì)一些頑固分子,民主與專(zhuān)政相結(jié)合,支持班委的合理工作;

(四)三儀上

1、按照學(xué)校對(duì)在校生的三儀要求,每隔三天對(duì)學(xué)生的三儀進(jìn)行檢查;

2、規(guī)定男生的頭發(fā)必須是三周理一次;

3、所有學(xué)生必須每隔五天剪指甲一次;

4、每天不定時(shí)的對(duì)學(xué)生服裝、裝飾進(jìn)行檢查,及時(shí)整改;

5、每天不定時(shí)讓三儀檢查員對(duì)班級(jí)的???、校服進(jìn)行檢查,及時(shí)整改;

班主任德育工作計(jì)劃 篇13

我們皆曉得,要教好書(shū)起首要育大好人。做為教員,做好德育任務(wù)是本身的主要義務(wù),德育任務(wù)的實(shí)效性就是要做到中聽(tīng)、進(jìn)腦、進(jìn)心,就是培育種植提拔學(xué)生崇高品德戰(zhàn)好美意靈。把德育取智育比做火杯取火,人們總念讓杯子里的火愈來(lái)愈多,但條件是杯子要愈來(lái)愈年夜才止,以是進(jìn)步學(xué)生的智育的條件就是要進(jìn)步學(xué)生的德育。

從兩年級(jí)學(xué)生的特色去看思惟教誨應(yīng)從禮做起,從教禮到明禮再到止禮。只要正在少小時(shí)養(yǎng)成文化規(guī)矩的優(yōu)越舉行,未來(lái)能力正在一個(gè)物資富余、肉體糊口豐盛的協(xié)調(diào)社會(huì)中,塑制本身崇高的品德取綜開(kāi)素養(yǎng),為社會(huì)孝敬聰慧戰(zhàn)才干,為別人的幸運(yùn)而勤奮任務(wù),從而幸運(yùn)平生。我從以下幾圓面道道本教期的德育任務(wù)企圖:

1、引導(dǎo)思惟:

進(jìn)一步貫徹新情勢(shì)下的新教誨肉體,落實(shí)教校教誨講授任務(wù)企圖,以講堂講授戰(zhàn)教誨舉止為載體,以構(gòu)建起教校、家庭、社會(huì)素養(yǎng)教誨年夜情況為保證,以勤奮進(jìn)步學(xué)生的當(dāng)代文化素養(yǎng)為目的,本教期我班將以片面促進(jìn)素養(yǎng)教誨,進(jìn)步學(xué)生的綜開(kāi)素養(yǎng),把教誨深刻到各類(lèi)舉止。

2、任務(wù)重面及目的:

1、抓勤學(xué)生的慣例教誨,強(qiáng)化《小學(xué)生平常行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí),培育種植提拔學(xué)生優(yōu)越的行動(dòng)風(fēng)俗。

2、師生中停止欣賞教誨,學(xué)生欣賞學(xué)生,讓學(xué)生教會(huì)欣賞本身,欣賞別人。

3、主動(dòng)合營(yíng)教校、少先隊(duì)的各類(lèi)舉止,展開(kāi)豐盛多彩的舉止,培育種植提拔學(xué)生猛烈的義務(wù)感和自我束縛,自我經(jīng)管的才能。

4、展開(kāi)差別課型的舉止,充沛應(yīng)用好班隊(duì)設(shè)想課,為學(xué)生設(shè)坐一個(gè)展現(xiàn)能力的小舞臺(tái),給學(xué)生一塊自在成長(zhǎng)的空間。

3、詳細(xì)步伐

1、抓勤學(xué)生的慣例教誨。

率領(lǐng)全班同窗進(jìn)修《小學(xué)生守則》《小學(xué)生平常行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)》《一平常規(guī)》等,接納必然的評(píng)選、比賽等步伐,使慣例任務(wù)落到實(shí)處,實(shí)在培育種植提拔學(xué)生優(yōu)越的行動(dòng)風(fēng)俗。迥殊是開(kāi)教之初,班主任要靠上抓,深刻學(xué)生,控制苗頭,辦理后偏向性成績(jī)。正在班級(jí)要展開(kāi)自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等舉止,并用軌制標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言止。

2、加強(qiáng)學(xué)生的散體聲譽(yù)感戰(zhàn)凝結(jié)力。

任務(wù)中,不停用班級(jí)得到的散體聲譽(yù)戰(zhàn)結(jié)果鼓勵(lì)學(xué)生,正在班級(jí)中構(gòu)成向上的班風(fēng),教誨學(xué)生要敬愛(ài)班級(jí),為班級(jí)的好處著念,正在思惟認(rèn)識(shí)中構(gòu)成,我為班級(jí),班級(jí)為我的思惟,促使班散體扶植不停完美。

3、讓學(xué)生明白進(jìn)修目標(biāo),正直進(jìn)修立場(chǎng),建立起進(jìn)修上的自負(fù)心,掀起比、教、趕、幫、超的新熱潮,樹(shù)立"手推手","一幫一,一對(duì)白",互教互教,使學(xué)生正在本有的狀況下結(jié)果有所進(jìn)步,進(jìn)修興致更濃。讓學(xué)生享用到勝利的高興。

4.培育種植提拔好班干部,充沛發(fā)揚(yáng)班級(jí)干部的感化,賜與他們錘煉的機(jī)遇,培育種植提拔任務(wù)的才能,撐持他們展開(kāi)各項(xiàng)任務(wù),教導(dǎo)他們合營(yíng)班級(jí)的團(tuán)體任務(wù)。引進(jìn)合作機(jī)造,讓班干部合作上崗,給每個(gè)同窗供應(yīng)一個(gè)公允展現(xiàn)本身的舞臺(tái)。

5、看重家校聯(lián)絡(luò)。做好家訪任務(wù),班主任實(shí)時(shí)取家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),互通狀況,一般教誨引導(dǎo),使其支到優(yōu)越的后果。

6、進(jìn)步本身素養(yǎng)。正在做好班主任任務(wù)的同時(shí)勤奮進(jìn)修有閉教誨圓面的資料,不停改善講授方式。當(dāng)真?zhèn)浜谜n,正在上課的進(jìn)程中要迥殊注重開(kāi)辟學(xué)生的智力,長(zhǎng)于引誘他們勤動(dòng)腦,使其剖析成績(jī),辦理成績(jī)的才能不停進(jìn)步,課后要實(shí)時(shí)總結(jié)履歷,汲取教導(dǎo)。

7、衛(wèi)生任務(wù)落實(shí)到人,令人人有事做,事事有人做。按期檢討,使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)越的衛(wèi)生風(fēng)俗。

4、課時(shí)支配

1、玄月份展開(kāi)"我愛(ài)我?guī)?演講舉止。新教年起頭時(shí),值教員節(jié)到去之際,面向全部學(xué)生展開(kāi)此項(xiàng)舉止是要教誨學(xué)生明白尊師重教,同時(shí)也能夠給"教員教好,學(xué)生教好"制造優(yōu)越的氛圍。

2、十月份展開(kāi)"我是勤儉小標(biāo)兵"主題舉止,深化科技教誨。展開(kāi)以"勤儉一滴火、一張紙、一度電、一粒米"為重要內(nèi)容的勤儉資本"四個(gè)一"舉止,培育種植提拔學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉動(dòng)力,愛(ài)惜情況的優(yōu)越行動(dòng)風(fēng)俗。

3、十一月戰(zhàn)十兩月展開(kāi)"珍重性命"主題舉止,增強(qiáng)平安教誨。常常展開(kāi)膾炙人口的平安教誨舉止,進(jìn)步學(xué)生的自護(hù)認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)法造專(zhuān)題講座、學(xué)生征文、觀光展覽等對(duì)學(xué)生停止法造圓面的教誨,加強(qiáng)學(xué)生恪守規(guī)律的盲目性戰(zhàn)自我掩護(hù)認(rèn)識(shí)。

4、元月份展開(kāi)"慶賀除夕"系列舉止,培育種植提拔學(xué)生的興致、喜好。

班主任德育工作計(jì)劃 篇14

1.指導(dǎo)思想

充分發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢(shì),加大對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線、行為規(guī)范發(fā)展教育為基礎(chǔ)、班級(jí)集體建設(shè)為重點(diǎn)的工作思路,把提高學(xué)生綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo),加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷改進(jìn)德育工作。水平,提高德育工作的實(shí)效性。教學(xué)生學(xué)做人、求知、工作、生活、強(qiáng)身健體,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人,為推動(dòng)我校素質(zhì)教育不斷發(fā)展而努力。

二、工作思路

1、樹(shù)立意識(shí):以學(xué)生為主體。

2.把握兩條主線:發(fā)展教育和班級(jí)管理。

3.轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念:由灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)闈B透,由片面轉(zhuǎn)變?yōu)槿轿唬杀粍?dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)吸收。

四、努力做到四點(diǎn)

(一)細(xì)化:狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍.

(2)求創(chuàng)新:從學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā),注重豐富多彩的活動(dòng),陶冶情操,培養(yǎng)優(yōu)秀人格,注重育人實(shí)效。

(三)求真:抓好班、班、思班等課程的教育主渠道,強(qiáng)化學(xué)科德育功能,注重延續(xù)性和德育的系統(tǒng)性。

(4)求實(shí):抓好日常行為習(xí)慣養(yǎng)成,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,注重個(gè)性化、個(gè)性化教育。

3. 主要任務(wù)

1.樹(shù)立“以德治?!钡睦砟?/p>

通過(guò)報(bào)告、討論、講座、座談會(huì)等形式,通過(guò)參觀、交流等多種形式,讓廣大教職工能夠提高認(rèn)識(shí)、明確教書(shū)育人、管教育人職責(zé):今天的小學(xué)生是我國(guó)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)我國(guó)第一、三名的歷史任務(wù)——步驟戰(zhàn)略目標(biāo)是正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),使他們?cè)诘?、智、體、美等方面的素質(zhì)得到全面發(fā)展和提高。這是關(guān)系國(guó)家和民族前途命運(yùn)的重大問(wèn)題。在青年學(xué)生的素質(zhì)中,思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實(shí)證明,在教育中,德育對(duì)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起到了引導(dǎo)、帶動(dòng)和保障的作用。加強(qiáng)對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí),端正教育思想,全面貫徹教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,始終把德育工作放在學(xué)校工作的非常突出的位置。

2.樹(shù)立“全員德育”的理念

通過(guò)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是德育工作者,可以在任何地方、任何地方都可以育人,學(xué)校制定規(guī)章制度,明確每位教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù),特別是班主任在班級(jí)集體建設(shè)中的責(zé)任,把學(xué)生的滿(mǎn)意率作為評(píng)價(jià)教師和教學(xué)的重要依據(jù),讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位教職工都清楚自己的育人任務(wù),切實(shí)承擔(dān)起自己的責(zé)任。

3.樹(shù)立“以人為本”的思想

努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系,充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)主體狀況,并將學(xué)生視為“人”——真正的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛力的人。在教育中,要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和內(nèi)驅(qū)力,堅(jiān)持積極向上的教育。

四、工作目標(biāo)

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

以學(xué)生為中心,堅(jiān)持正確的教育方向。改進(jìn)德育工作方法和方法,不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和有效性,為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)密切關(guān)注學(xué)生教育的常規(guī)發(fā)展

1.開(kāi)展新時(shí)代德育工作新內(nèi)容的教育,從小事做起,提高文明素質(zhì)。

2. 值班學(xué)生每天檢查同學(xué)們的外表、上學(xué)、衛(wèi)生、紀(jì)律等,并詳細(xì)記錄,以激發(fā)學(xué)生關(guān)心班級(jí)、熱愛(ài)集體頭腦。

3.大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、禮尚往來(lái)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德風(fēng)尚,開(kāi)展廉潔教育,努力提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。

4.關(guān)心和關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、交流和日常生活,引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,引導(dǎo)學(xué)生做好建立平等友誼、互助互助、開(kāi)放包容、誠(chéng)實(shí)守信的良好人際關(guān)系,為自己的健康成長(zhǎng)和更好地適應(yīng)社會(huì)做人際儲(chǔ)備。

(三)深入開(kāi)展學(xué)校特色活動(dòng)

繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為守則》的貫徹落實(shí),并積極開(kāi)展校園示范班創(chuàng)建,開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)好孩子、流動(dòng)紅旗比賽、開(kāi)展分項(xiàng)考核等各類(lèi)特色活動(dòng)。

1、充分利用隊(duì)報(bào)、電臺(tái)、黑板報(bào)、布告欄等宣傳陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生的定期教育宣傳,做好日常行為守則教育活動(dòng)更加深入和持久。

2.注重定期檢查監(jiān)督,做好學(xué)生衛(wèi)生紀(jì)律檢查和報(bào)告工作,做好管理隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范值班制度、檢查、評(píng)價(jià),使值班崗位更好地發(fā)揮作用。更多,更大的影響。

3、做好考核、評(píng)價(jià)、公示等相關(guān)工作,做到公平、公正、公開(kāi)。

4、以“圍繞學(xué)生發(fā)展”為主題,以“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、高效”的校風(fēng)為指導(dǎo),全面推進(jìn)校園文化建設(shè),努力創(chuàng)建為學(xué)生提供優(yōu)美優(yōu)雅的環(huán)境。一個(gè)獨(dú)特的“校園”,一個(gè)生機(jī)勃勃、好學(xué)的“天堂”,一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧融洽的“家園”,爭(zhēng)創(chuàng)杭州“校園文化先進(jìn)單位”。

(4)深入開(kāi)展德育科研活動(dòng)

1.更新觀念,著眼現(xiàn)實(shí),推動(dòng)德育創(chuàng)新,加強(qiáng)德育科學(xué)研究。結(jié)合我校校本課程改革和學(xué)生實(shí)際情況,有針對(duì)性地開(kāi)展教育,真正做到“培養(yǎng)好人”的目的。

2.鼓勵(lì)教師多撰寫(xiě)德育論文,努力提高發(fā)表率和發(fā)表水平。

(五)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1.讓教師明確人人都是德育工作者,人人有責(zé)任參與德育工作, 樹(shù)立“大教育理念”,增強(qiáng)德育力量。

2.不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),做到主題明確、專(zhuān)人負(fù)責(zé)、準(zhǔn)備充分、稿件有針對(duì)性。

3、充分利用各種力量,重視德育工作。

德育工作計(jì)劃

班主任德育工作計(jì)劃 篇15

我。指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作方案為指導(dǎo),根據(jù)我校實(shí)際,創(chuàng)新開(kāi)展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)校實(shí)際情況保持一致結(jié)合學(xué)生,探索更適合學(xué)生年齡、身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義教育主線,著力加強(qiáng)行為規(guī)范建設(shè),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,努力使德育工作在我校開(kāi)展。特征。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育,提高學(xué)生的自我管理能力。

2.通過(guò)各種教育活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做真實(shí)的人。

三、工作重點(diǎn)

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任特別是青年班主任隊(duì)伍進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn),提高班主任素質(zhì)。理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合理、合理、有效地進(jìn)行班級(jí)管理。

2、經(jīng)常性的管理工作往往是堅(jiān)持不懈的。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查和評(píng)價(jià),促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人作用。利用班會(huì)和校會(huì)的時(shí)間,充分利用形式新穎、主題明確的班會(huì)課。教務(wù)處會(huì)采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式,檢查每次班會(huì)的情況。

3.繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng),將教育融入各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳和各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)感、進(jìn)取精神和審美意識(shí)。

4.通過(guò)不同形式的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的相互了解,搭建了解的橋梁。利用社區(qū)資源教育學(xué)生,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,形成教育合力。

四、具體工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造全員教育氛圍

1.加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要下大力氣建設(shè)一支強(qiáng)大的班主任隊(duì)伍和全員隊(duì)伍,以德育工作為重點(diǎn),人人都要做德育工作者。本學(xué)期,我們將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、值班學(xué)生考核制度,做到隨時(shí)隨地、隨人、隨事教育學(xué)生。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立責(zé)任感。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,班長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人。要加強(qiáng)班主任與年級(jí)組長(zhǎng)的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)施班主任培訓(xùn)制度,完善班主任工作職責(zé)、工作制度、班主任考核評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。每月召開(kāi)兩次班主任例會(huì),及時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題和成績(jī)進(jìn)行批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將舉辦班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的作用,擴(kuò)大班干部的影響力。班員和班干部對(duì)學(xué)生的影響不容小覷,應(yīng)該成為同學(xué)們的榜樣。要定期對(duì)班員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,帶動(dòng)更多的學(xué)生共同進(jìn)步。

(二)正規(guī)教育往往堅(jiān)持不懈

1.做好行為規(guī)范教育。通過(guò)對(duì)學(xué)生的一系列行為規(guī)范教育和強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自律和自我管理的能力。通過(guò)針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)和管理評(píng)價(jià),逐步將學(xué)生從“讓我做這個(gè)”變成“我應(yīng)該做這個(gè)”,把好的行為內(nèi)化為自我——自覺(jué)行動(dòng),重視養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,讓學(xué)生終生受益。德育部門(mén)、年級(jí)和班級(jí)管理融為一體,形成良好的校風(fēng)。加強(qiáng)對(duì)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、周班學(xué)生的日常檢查、反饋和督導(dǎo),做到日常管理細(xì)化。

(三)做好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育

1.注重校園禮儀,上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉辦校園禮儀展示、“牽手一幫”等系列主題教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

2.結(jié)合“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升旗制度,建立新一屆開(kāi)學(xué)典禮“愛(ài)國(guó)主義教育第一課”制度。學(xué)年,結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)和中華傳統(tǒng)美德的教育。

3.感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。感恩始于愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人,更應(yīng)該感恩那些關(guān)心和幫助過(guò)你的人。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)做人。

(4)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),注意對(duì)各年級(jí)學(xué)生的管理

不同年齡的學(xué)生有不同的心理和生理特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),注重不同階段的好學(xué)生的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育方案,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和誠(chéng)信自立意識(shí)。

(五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1.要求班主任根據(jù)年級(jí)和班級(jí)的具體情況,充分利用每一次班會(huì),精心設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫(xiě)好教案,講課更多關(guān)于你周?chē)娜撕褪?。教學(xué)辦公室應(yīng)利用主題班會(huì)、推門(mén)班會(huì)等方式進(jìn)行檢查,并將考核結(jié)果納入班主任考核。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好班級(jí)氛圍,樹(shù)立班級(jí)形象,努力打造班級(jí)特色。

3、以活動(dòng)為載體,分班、分年級(jí)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和集體意識(shí)。在課堂上開(kāi)展文明做事、講文明話、爭(zhēng)做文明學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)要讓學(xué)生有更多的參與機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

(六)提高學(xué)科德育的滲透功能

繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科特色,傳授科學(xué)文化知識(shí) 加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一、靈活、隨意的思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高對(duì)真善美的識(shí)別能力,逐步形成理想信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為憤怒學(xué)習(xí)和積極向上 內(nèi)在動(dòng)機(jī)。

新學(xué)期,我們將繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃,落實(shí)德育工作,積極創(chuàng)新開(kāi)展各項(xiàng)工作,開(kāi)創(chuàng)全校德育工作新局面。

班主任德育工作計(jì)劃 篇16

初一班主任德育工作計(jì)劃范文

想要工作有條理,工作計(jì)劃不可少。工作計(jì)劃在工作中給予很多思路,和很多目標(biāo)的主要文種。但如何寫(xiě)好工作計(jì)劃呢?計(jì)劃網(wǎng)為您提供以下文章“初一班主任德育工作計(jì)劃范文”作為參考,希望對(duì)您有所幫助。

初一班主任德育工作計(jì)劃范文(一)

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中,與其它各育相互促進(jìn),相輔相成,對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育,使學(xué)生能順利完成由小學(xué)到初中的過(guò)渡,并很快適應(yīng)中學(xué)生活。

二、工作目標(biāo)

結(jié)合學(xué)校及政教處的工作計(jì)劃,爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能。緊抓學(xué)生思想工作不放,緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下,提高成績(jī)。

三、方法措施

根據(jù)我班特點(diǎn),特制定如下措施。

(一)、樹(shù)理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度:把"要學(xué)習(xí)"轉(zhuǎn)變?yōu)?我要學(xué)".通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì),讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而七年級(jí)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程,才可能實(shí)現(xiàn)理想,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力方向。

(二)、鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心:利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心,戰(zhàn)勝困難。

(三)、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法:班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展,引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。班主任應(yīng)顧全大局,同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,并要求學(xué)生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長(zhǎng)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

(四)、加強(qiáng)班級(jí)管理,注意常規(guī)。一切從細(xì)節(jié)入手,不放棄常規(guī)管理,讓學(xué)生全面發(fā)展。

(五)、嚴(yán)抓紀(jì)律,并做好思想工作。對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生,多談心,及時(shí)鼓勵(lì),讓其不擾亂課堂的前提下,盡力學(xué),不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì),調(diào)節(jié)心態(tài),以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏,拋開(kāi)一切雜念。力求:強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。

(六)、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。出現(xiàn)問(wèn)題好及時(shí)溝通,共商對(duì)策,使其達(dá)到齊抓共管。

總之,對(duì)學(xué)生的德育教育工作,要多方面的管理,因材施教,提高我們的德育教育的管理水平,這樣才能培養(yǎng)出二十一世紀(jì)有用之材。

初一班主任德育工作計(jì)劃范文(二)

本學(xué)期我仍舊擔(dān)任七年級(jí)六班的班主任工作,依據(jù)學(xué)校政教處的德育工作計(jì)劃,特制訂我的班級(jí)工作計(jì)劃:

一、班級(jí)的基本情況分析:

七年級(jí)六班共有在籍生28人,女生14人,男生14人,住宿生11人,通勤生1人。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處與教育,我的班級(jí)的學(xué)生的品格良好率為98%以上,大部分學(xué)生都能遵守《守則》、《規(guī)范》、校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì),作息制度,學(xué)生總體學(xué)風(fēng)正,風(fēng)氣濃,向心力強(qiáng),學(xué)生們的集體榮譽(yù)感強(qiáng),學(xué)生參與活動(dòng)性的積極性高。但是班上13人來(lái)自獨(dú)生子女家庭,3人來(lái)自特殊家庭,因此學(xué)生的自制能力差,做事的自覺(jué)性不強(qiáng),在班級(jí)勞動(dòng)過(guò)程互相推委,而且,學(xué)生的整體的體育素質(zhì)不高。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育,促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

加強(qiáng)文明禮貌養(yǎng)成教育,重點(diǎn)用《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《松江中學(xué)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生考評(píng)辦法》嚴(yán)格要求學(xué)生,教育學(xué)生遵守紀(jì)律,養(yǎng)成遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育,確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪。

利用早班會(huì)和班團(tuán)會(huì)等時(shí)機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防才踩塌等事故的教育,加強(qiáng)學(xué)生的安全自我保護(hù)意識(shí),避免不安全事情的發(fā)生。

3.構(gòu)建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的`德育橋梁。

經(jīng)常性地與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,通過(guò)電話訪談、請(qǐng)家長(zhǎng)到校訪談、到學(xué)生家進(jìn)行家訪等方式,在教育學(xué)生上與家長(zhǎng)達(dá)成觀點(diǎn)一致,共同教育好學(xué)生。

三、主要工作及實(shí)施措施

1、日常行為規(guī)范管理細(xì)致到位

要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì),以良好的行為營(yíng)造文明的校園環(huán)境。組織學(xué)生利用班會(huì)時(shí)間深入學(xué)習(xí)好習(xí)慣條例,切實(shí)抓實(shí)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、加強(qiáng)班集體建設(shè),每天由值日班長(zhǎng)記錄班級(jí)學(xué)生課堂表現(xiàn),進(jìn)行學(xué)生日常行為日量化管理。堅(jiān)持一日三掃的衛(wèi)生制度,重視培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生保持的好習(xí)慣。

3、加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的安全教育。充分利用一切陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育,提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我救治的能力。

4、組織學(xué)生積極參加課外活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加縣級(jí)以上、縣級(jí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與參與意識(shí)。

5、組織學(xué)生參加社區(qū)所開(kāi)展的與環(huán)保、衛(wèi)生、美化等有關(guān)的公益勞動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和責(zé)任感。

6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教育學(xué)生不在班級(jí)、走廊、室內(nèi)外亂扔垃圾,并教育他們能夠隨手撿起地面上的垃圾,提高學(xué)生的美化校園環(huán)境的意識(shí)。

7、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。按照學(xué)校的規(guī)定,定期召開(kāi)部分家長(zhǎng)會(huì)議,或請(qǐng)個(gè)別學(xué)生的家長(zhǎng)到校,從而加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育。做好家訪工作,每個(gè)學(xué)年要對(duì)本班的學(xué)生家庭普訪一次,特殊學(xué)生不少于兩次家訪。幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想,改進(jìn)教育方法,引導(dǎo)家長(zhǎng)以自身良好的思想道德修養(yǎng)引導(dǎo)教育子女,提高家庭教育水平,從而家、校配合,形成教育合力。

8、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。經(jīng)常性地與學(xué)生進(jìn)行思想交流,給學(xué)生提供及時(shí)的個(gè)別或團(tuán)體心理的輸導(dǎo)。

各月主要德育活動(dòng):

三月:學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)

活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)負(fù)責(zé)人活動(dòng)時(shí)間

1、學(xué)生儀容儀表檢查政教處、團(tuán)委3、5

2、慶三、八節(jié)活動(dòng):為父母洗一次腳政教處3、8

3、學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)委3、18

4、板報(bào):學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)班主任3、14

5、"好習(xí)慣養(yǎng)成條例、德育知識(shí)"測(cè)試政教處、團(tuán)委3、28

6、班會(huì):新學(xué)期安全教育3、9

學(xué)習(xí)"好習(xí)慣養(yǎng)成條例"團(tuán)委、班主任3、16

四月:法制宣傳

1、清明節(jié)掃墓活動(dòng)團(tuán)委4、4

2、法制宣傳月活動(dòng)

①手抄報(bào)評(píng)比政教處、藝術(shù)組

②法就在身邊主題班會(huì)班主任4、13

3、清理校園周?chē)咨倓?wù)4、11

4、班容班貌檢查政教處4、9

5、板報(bào):做守法中學(xué)生一年級(jí)

保護(hù)環(huán)境從我做起二年級(jí)團(tuán)委、班主任

6、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)---"法律知識(shí)宣傳"團(tuán)委4、20

五月:愛(ài)國(guó)主義教育

1、美麗延邊我的家:演講比賽政教處、語(yǔ)文組5、14

2、感恩母親主題班會(huì)班主任5、12

3、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)政教處5、18

4、趣味體育活動(dòng)比賽團(tuán)委、體育組5、28

5、慶"五四"征文活動(dòng)政教處、語(yǔ)文組5、7

6、板報(bào):珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)班主任

7、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)---"走進(jìn)社區(qū)"5、20

六月:讀書(shū)活動(dòng)月

1、讀書(shū)交流活動(dòng)、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽政教處、語(yǔ)文組6、8

1、畢業(yè)典禮、文藝匯演政教處、團(tuán)委、體育組6、22

3、禁毒日教育活動(dòng)政教處6、20

4、開(kāi)展校園之星評(píng)比活動(dòng)政教處、團(tuán)委6、15

5、板報(bào):品味書(shū)香團(tuán)委6、8

七月

1、做好本學(xué)期班主任量化考核,完成"優(yōu)秀班級(jí)"評(píng)比

2、暑假活動(dòng)安排(根據(jù)教育局要求)

3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)---"走進(jìn)長(zhǎng)白山"

初一班主任德育工作計(jì)劃范文(三)

新的學(xué)年,我被任命為初一年級(jí)班主任工作,面對(duì)初一的新生,這無(wú)疑是個(gè)考驗(yàn)。從一個(gè)熟悉的學(xué)校升入一個(gè)陌生的學(xué)校,學(xué)生們難免會(huì)有些好奇和不習(xí)慣,為使學(xué)生們盡快適應(yīng)這個(gè)氛圍,更好的完成學(xué)業(yè),我還是打算先從德育工作入手。具體的初一班主任德育工作計(jì)劃我是這樣制定的。

一、德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想:

依據(jù)《xx市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《xx市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》的要求,并結(jié)合"愛(ài)國(guó)榮校,崇尚科學(xué)"為主題,重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

二、具體工作:

1、作為德育工作是我初一班主任工作計(jì)劃中的重點(diǎn)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,爭(zhēng)做行為規(guī)范示范班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批"行為規(guī)范小明星",并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明小市民。

2、結(jié)合"綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、體育奧運(yùn)"20XX北京奧運(yùn)召開(kāi)以及慶祝改革開(kāi)放30周年的良好教育契機(jī),積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和主題活動(dòng),使校本德育和社會(huì)德育有機(jī)結(jié)合。

3、充分利用各種教育實(shí)踐基地,有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

4、建設(shè)"溫馨教室",體現(xiàn)人與人之間相互尊重,理解與支持,建立和諧的師生關(guān)系。

5、以"學(xué)會(huì)感恩,關(guān)愛(ài)他人,懂得責(zé)任,恪守誠(chéng)信"為本學(xué)期德育的主題,促進(jìn)學(xué)生核心價(jià)值觀的形成。

三、教育內(nèi)容及措施:

1、用班會(huì)、午自修進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?;⒁?guī)范化。為學(xué)生自我管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、班級(jí)開(kāi)展以下活動(dòng):

(1)學(xué)雷鋒活動(dòng);感恩教育活動(dòng),并列好感恩教育工作計(jì)劃。

(2)緬懷先烈清明掃墓活動(dòng);學(xué)生社會(huì)考察活動(dòng)

(3)愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng);教師、學(xué)生、家長(zhǎng)網(wǎng)上讀書(shū);迎奧運(yùn)征文活動(dòng)

(4)理想教育活動(dòng)

初中班主任工作計(jì)劃小編精心推薦:初一班主任工作計(jì)劃

班主任德育工作計(jì)劃 篇17

一、做好日常管理工作。

加強(qiáng)班級(jí)的日常管理工作。把學(xué)生當(dāng)作朋友,形成和諧、民主的師生關(guān)系。抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成,督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),讓每位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)“守則、規(guī)范”做一名文明的小學(xué)生。經(jīng)常督促學(xué)生,時(shí)時(shí)提醒,保持良好的課堂紀(jì)律。充分利用博客和網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)自己的管理班級(jí)能力,并在實(shí)踐中歷練自己,增強(qiáng)自身與學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)能力。

二、和家長(zhǎng)做好溝通。

讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,及時(shí)做好家校溝通。

三、進(jìn)行班干部的選拔工作,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生干部。

評(píng)選出每日的值日班長(zhǎng),衛(wèi)生評(píng)比員,紀(jì)律紀(jì)律評(píng)比員等班級(jí)小助手,充分調(diào)動(dòng)他們管理班級(jí)的積極性,并出色地參與管理班級(jí)的工作。

四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的工作,做到警鐘長(zhǎng)鳴。

利用早會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全、消防安全、防溺水等教育。繼續(xù)做好晨檢工作。舉行陽(yáng)光,讓學(xué)生堅(jiān)持做到“每天鍛煉一小時(shí)”,提高身體素質(zhì),保持樂(lè)觀開(kāi)朗。

五、構(gòu)筑學(xué)習(xí)化殿堂,讓書(shū)香四處飄逸。

在4月24日(世界閱讀日)之際,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū),牽起書(shū)的手,走進(jìn)知識(shí)的海洋。

六、利用學(xué)習(xí)園地,營(yíng)造比、爭(zhēng)、超的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

新的學(xué)期,新的起點(diǎn)。在這新的一學(xué)期里,讓我們努力地工作,全身心地投入,去創(chuàng)造一片屬于我們自己的燦爛天地!

上面就是網(wǎng)小編特意收集整理的班主任德育工作計(jì)劃范文精選3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

班主任德育工作計(jì)劃 篇18

一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是有些陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督員”,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié),通過(guò)監(jiān)督員的匯報(bào),評(píng)出“星級(jí)小標(biāo)兵”。(工作計(jì)劃)對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用國(guó)慶節(jié)、教師節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)班意識(shí)為班牌爭(zhēng)得榮譽(yù)。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

3、可以利用校園故事會(huì)和班牌得星多少的評(píng)比等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。另外,對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

4、以行為規(guī)范教育主題活動(dòng)為載體,結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范示范班評(píng)比,開(kāi)展“邁好成長(zhǎng)第一步——以“禮儀教育”為重點(diǎn)” 的特色班創(chuàng)建活動(dòng)。

5、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報(bào)、評(píng)審工作,以評(píng)比樹(shù)榜樣,促發(fā)展提高。

6、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)文明,講衛(wèi)生,重禮儀,守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣,營(yíng)造“人人爭(zhēng)當(dāng)行為規(guī)范示范員,班班爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范示范班”的良好氛圍。

7、繼續(xù)推廣《小學(xué)生行為規(guī)范教育與家庭教育指導(dǎo)整合的實(shí)踐研究》這一德育研究成果,合理使用學(xué)校行為規(guī)范教育參考教案,將行為規(guī)范教育切切實(shí)實(shí)落實(shí)到晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、品德與社會(huì)、學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)、家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)等多元途徑中,從小事入手,從點(diǎn)滴做起,加強(qiáng)實(shí)踐與訓(xùn)練,探索個(gè)性化、人性化的教育形式。

20xx年小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃三:

一、班級(jí)基本情況和目標(biāo):

本班共有學(xué)生64人,其中男生34人,女生30人。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,但思想純樸,進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的隊(duì)風(fēng)。

二、工作內(nèi)容及措施:

1、三觀教育

(1)加強(qiáng)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)教育,并以少先隊(duì)為主陣地,開(kāi)展尊師、愛(ài)校、愛(ài)生、文明禮儀系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生懂愛(ài)、施愛(ài)和有禮的道德品質(zhì)。進(jìn)行世界觀教育。

(2)充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展團(tuán)隊(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校所組織的活動(dòng),在普遍進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標(biāo)指明方向。進(jìn)行人生觀教育。

(3)充分利用班隊(duì)會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價(jià)值觀。

2、集體榮譽(yù)教育

抓好每一次班會(huì)。提出班的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班的未來(lái)努力奮斗,形成“我以班為榮,班以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

3、心理品質(zhì)教育

(1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行

心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請(qǐng)科任老師與其交流。

(2)自信心教育:充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。

(3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

4、創(chuàng)新教育

(1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。

(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天兩名值日干部制,以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。

5、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

(1)進(jìn)行家訪,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

(2)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。

班主任德育年度工作計(jì)劃


班主任通過(guò)在日常班級(jí)管理過(guò)程中進(jìn)行德育教育,能夠充分了解學(xué)生的實(shí)際情況,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生的心里話,做到充分尊重每一個(gè)學(xué)生。下面是小編整理的最新班主任德育工作計(jì)劃(精選13篇),歡迎閱讀與收藏。

班主任德育年度工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我作為五年級(jí)的班主任,將緊密?chē)@學(xué)校德育工作的總體要求,以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù),注重學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性成長(zhǎng)相結(jié)合,通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,為學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1. 強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義與集體主義教育:通過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下的講話等形式,增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)和集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的情感。

2. 促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展:關(guān)注學(xué)生心理健康,開(kāi)展心理健康教育活動(dòng),建立班級(jí)心理健康檔案,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題。

3. 培養(yǎng)良好行為習(xí)慣:從日常小事做起,如文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約等,通過(guò)榜樣示范、行為訓(xùn)練等方式,使學(xué)生逐步形成良好的行為習(xí)慣。

4. 提升自主學(xué)習(xí)能力:鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

5. 增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感:通過(guò)參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)保實(shí)踐等活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)角色,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)。

三、具體措施

1. 開(kāi)展主題教育活動(dòng)

每月確定一個(gè)德育主題,如“愛(ài)國(guó)月”、“誠(chéng)信月”、“環(huán)保月”等,圍繞主題開(kāi)展班會(huì)、手抄報(bào)、演講比賽等活動(dòng),加深學(xué)生對(duì)主題內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)。

2. 實(shí)施班級(jí)文化建設(shè)

創(chuàng)建富有特色的班級(jí)文化,包括班級(jí)口號(hào)、班規(guī)班訓(xùn)、班級(jí)墻報(bào)等,營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感和集體榮譽(yù)感。

3. 加強(qiáng)家校合作

定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)及班級(jí)德育工作情況,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,形成家校共育的.良好局面。

4. 開(kāi)展心理健康教育

邀請(qǐng)心理健康教育專(zhuān)家進(jìn)校園,為學(xué)生開(kāi)展心理健康講座;設(shè)立班級(jí)心理委員,關(guān)注同學(xué)間的情緒變化,及時(shí)報(bào)告并協(xié)助解決。

5. 實(shí)施“手拉手”互助活動(dòng)

在班級(jí)內(nèi)部或跨班級(jí)開(kāi)展“手拉手”互助活動(dòng),鼓勵(lì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),共同進(jìn)步,增進(jìn)同學(xué)間的友誼和信任。

6. 組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

利用周末或假期時(shí)間,組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)保清理、敬老院慰問(wèn)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

學(xué)期末,組織學(xué)生進(jìn)行自我總結(jié)和反思,分享自己在德育方面的成長(zhǎng)和收獲;同時(shí),班主任也要對(duì)班級(jí)德育工作進(jìn)行全面總結(jié),分析存在的問(wèn)題和不足,為下學(xué)期的德育工作提供改進(jìn)方向。

通過(guò)以上計(jì)劃的實(shí)施,我期望能夠全面提升學(xué)生的道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和綜合素質(zhì),為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

班主任德育年度工作計(jì)劃 篇2

轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了一個(gè)假期,在新的學(xué)期,為了抓好班級(jí)的各項(xiàng)工作,我打算以育人為重點(diǎn),發(fā)揮班干部的帶頭作用與學(xué)生的自我管理相結(jié)合,以加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)為具體抓手,以加強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力為突破口,力爭(zhēng)在這個(gè)學(xué)期讓我們班的工作有新的改觀。我將我的班級(jí)的德育計(jì)劃安排如下:

一、加強(qiáng)常規(guī)教育

1、抓好安全教育。主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,叮囑學(xué)生過(guò)馬路靠右側(cè)通行,不許在馬路上亂跑。還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)教育、校園安全教育。

2、抓好常規(guī)的.文明、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作,提出“七講一愛(ài)”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛(ài)公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動(dòng),例如:跳繩、踢毽子等。在班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的積極性,形成良好的班風(fēng)。

3、抓好課堂紀(jì)律,讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。對(duì)學(xué)生上課回答問(wèn)題提出嚴(yán)格的要求。特別是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)字時(shí)的要求,使學(xué)生在新的學(xué)期里,對(duì)寫(xiě)字有一個(gè)新的提高。

5、協(xié)調(diào)好各科老師,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況,及時(shí)和任課老師了解,做好學(xué)生的思想工作,積極和家長(zhǎng)交流,督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。

6、重視家庭教育工作,認(rèn)真的開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),做好家訪工作,尤其是對(duì)那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生,多和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,通過(guò)電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,步調(diào)一致。

二、配合學(xué)校,做好各項(xiàng)工作

1、開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒,日行一善,從我做起,從點(diǎn)滴做起,存好心,說(shuō)好話,做好事,爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)。

2、重視行為養(yǎng)成教育,促進(jìn)校園文化建設(shè),加強(qiáng)行為規(guī)范教育,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),以《一日常規(guī)》為抓手,開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng),抓好學(xué)生就餐、集隊(duì)、上操、午間管理和課間行為規(guī)范等。

3、加強(qiáng)安全、法制教育,確保無(wú)重大安全事故,學(xué)生違法違紀(jì)率為零,牢固樹(shù)立“安全至上,健康第一”的意識(shí)。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生的檢查力度,杜絕隨意踐踏花壇、草坪,亂動(dòng)公物,亂丟果皮紙屑等行為。

三、各月份活動(dòng)安排

三月份

1、上好安全第一節(jié)課。

2、學(xué)雷鋒活動(dòng)周。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

4、開(kāi)展校園文明月活動(dòng)。

四月份

1、愛(ài)國(guó)主義教育月活動(dòng)。

2、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)。

3、革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。

4、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

五月份

1、熱愛(ài)勞動(dòng)教育月活動(dòng)。

2、消防、應(yīng)急安全演練。

3、母親節(jié)教育活動(dòng)。

六月份

1、熱愛(ài)共產(chǎn)黨教育周活動(dòng)。

2、慶六一活動(dòng)。

3、父親節(jié)教育活動(dòng)。

七月份

1、熱愛(ài)共產(chǎn)黨教育月活動(dòng)。

2、德育工作總結(jié)。

班主任德育年度工作計(jì)劃 篇3

為提升學(xué)生的德育素養(yǎng)和綜合素質(zhì),落實(shí)德育工作的重要性,促使學(xué)生全面發(fā)展,特制定以下德育工作計(jì)劃:

一、工作目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),增強(qiáng)責(zé)任感和集體意識(shí)。

2、提高學(xué)生的自我管理能力,加強(qiáng)心理健康教育。

3、營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍,促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

二、工作內(nèi)容

1、德育主題教育

每月開(kāi)展一次德育主題班會(huì),圍繞誠(chéng)信、責(zé)任、尊重等主題展開(kāi)討論和活動(dòng)。

利用校園文化墻開(kāi)展德育宣傳,營(yíng)造良好的'德育環(huán)境。

2、實(shí)踐活動(dòng)

組織志愿者活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù),提高社會(huì)責(zé)任感。

開(kāi)展“文明禮儀”實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)角色扮演等形式,強(qiáng)化學(xué)生的禮儀教育。

3、心理健康教育

定期邀請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行心理健康知識(shí)講座,提升學(xué)生的心理素質(zhì)。

開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)小組,提供情感支持與傾訴渠道,幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)困難。

4、家庭教育合作

與家長(zhǎng)定期溝通,分享德育工作進(jìn)展,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。

舉辦“家長(zhǎng)學(xué)?!?,指導(dǎo)家長(zhǎng)如何在家庭中進(jìn)行德育教育。

三、具體措施

1、建立德育檔案

記錄每位學(xué)生的德育表現(xiàn)和進(jìn)步,定期與學(xué)生溝通,反饋他們的德育發(fā)展情況。

2、評(píng)優(yōu)評(píng)先

實(shí)施“德育之星”評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生在班級(jí)中樹(shù)立榜樣,激發(fā)其他同學(xué)的積極性。

3、班級(jí)文化建設(shè)

倡導(dǎo)班級(jí)口號(hào)和班級(jí)公約,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高班級(jí)文化建設(shè)的可操作性。

四、時(shí)間安排

1、第一階段:動(dòng)員與學(xué)習(xí)(1-2月)

開(kāi)展德育動(dòng)員活動(dòng),進(jìn)行德育知識(shí)學(xué)習(xí)。

2、第二階段:實(shí)踐與反饋(3-6月)

組織各類(lèi)德育實(shí)踐活動(dòng),并定期進(jìn)行效果反饋。

3、第三階段:總結(jié)與展望(7-8月)

匯總德育工作情況,整理德育成果,為下學(xué)期的工作做準(zhǔn)備。

五、總結(jié)與反思

在每學(xué)期結(jié)束時(shí),進(jìn)行德育工作總結(jié),分析所取得的成績(jī)與不足之處,為今后的工作提供改進(jìn)的方向和依據(jù)。

通過(guò)本計(jì)劃的實(shí)施,力求在班級(jí)德育教育方面形成常態(tài)化、系統(tǒng)化的工作機(jī)制,幫助學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

班主任德育年度工作計(jì)劃 篇4

在這萬(wàn)物復(fù)蘇,欣欣向榮的美好季節(jié),我們揚(yáng)帆起航,迎來(lái)了新學(xué)期。在新的一年里我將把愛(ài)心、責(zé)任心全部投入到班級(jí)工作中,使我們的班集體—大家庭更加健康和諧!根據(jù)校德育工作總計(jì)劃,并結(jié)合本班學(xué)生們的特點(diǎn),制定德育工作計(jì)劃如下:

一、工作要點(diǎn):

1、不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),積極參加班主任培訓(xùn);交流借鑒,注重積累,努力提高自己的管理育人水平。學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律。

2、進(jìn)一步健全完善班干部建設(shè),繼續(xù)良好班風(fēng)的樹(shù)立;認(rèn)真落實(shí)班級(jí)制度管理,細(xì)化班級(jí)管理規(guī)則;強(qiáng)化學(xué)生的安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),對(duì)班干部加大培訓(xùn)力度,提供鍛煉機(jī)會(huì),提高他們的自我約束能力和管理能力。

3、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)《中學(xué)生行為規(guī)范》.積極參加學(xué)校德育活動(dòng),并配合學(xué)校德育計(jì)劃進(jìn)行文明、守紀(jì)、安全、法制教育等。使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,重視樹(shù)立學(xué)生誠(chéng)信人格教育,弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神;增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和誠(chéng)實(shí)意識(shí),提高守法、守規(guī)的自覺(jué)性,讓學(xué)生具備健康的人格。

4、積極參加大型活動(dòng),體驗(yàn)校園文化生活,使學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染,并在大型活動(dòng)中鍛煉孩子的守紀(jì)意識(shí),培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育。促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,提高學(xué)生的思想、則懷念固執(zhí)、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

5、認(rèn)真抓好班級(jí)各項(xiàng)檢查評(píng)比、爭(zhēng)星工作,促進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)工作的落實(shí),規(guī)范學(xué)生的言行,使其養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍。

6、做好各類(lèi)疾病防治和健康知識(shí)的'宣傳工作,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。

7、拓寬德育教育工作社會(huì)化的空間,加強(qiáng)與社會(huì)、家庭的聯(lián)系,形成學(xué)校、社會(huì)、家庭的德育教育綜合體系。多角度評(píng)價(jià)學(xué)生,培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生,創(chuàng)造特色班級(jí),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

8、優(yōu)化教育環(huán)境,形成教育合力。通過(guò)家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式,通學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系,與學(xué)校教育合力,便于對(duì)學(xué)生實(shí)施靈活的、有針對(duì)性的教育。

二、具體工作及措施:

(一)、加強(qiáng)自身德育技能,建立班機(jī)文化氛圍,營(yíng)造和諧的德育環(huán)境。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,重師德。倡導(dǎo)以生為本,以德服人的教育理念,形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚師德;積極參加班主任培訓(xùn),堅(jiān)持自學(xué),提高自身育人能力。

2、抓管理,充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,重視班干的合理任用,進(jìn)行必要培訓(xùn),加強(qiáng)班干工作的督促及考評(píng)。

3、建制度,完善各類(lèi)班級(jí)考核評(píng)比規(guī)定,加強(qiáng)常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。鼓勵(lì)孩子勇?tīng)?zhēng)五福娃。

(二)、抓常規(guī)德育教育,促行為規(guī)范管理

1、學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生行為規(guī)范》,以及校紀(jì)校規(guī),抓好行為規(guī)范教育。落實(shí)學(xué)生一日常規(guī)各項(xiàng)規(guī)定;落實(shí)衛(wèi)生值日分工合作制、衛(wèi)生檢查評(píng)比制,堅(jiān)持每日常規(guī)檢查:查兩操和眼保健操情況;查遲到和按時(shí)進(jìn)出教室情況。

2、按照學(xué)校安排上好每一節(jié)班會(huì)課,及時(shí)傳達(dá)上級(jí)和學(xué)校的要求,宣傳有關(guān)的方針政策,布置好班級(jí)工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí),切實(shí)提高治班能力。

3、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,加大與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通力度,建立家校聯(lián)系卡,溝通學(xué)生在校和家庭情況,對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì),多指導(dǎo),少批評(píng),少指責(zé),切實(shí)減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。

4、利用好黑板報(bào)、評(píng)比欄等班級(jí)宣傳陣地,多表?yè)P(yáng)宣傳優(yōu)秀學(xué)生的成績(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育;對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育,真正做到學(xué)校無(wú)小事,事事教育人,學(xué)校無(wú)閑處,處處教育人。

5、抓好升旗儀式。參加升旗時(shí)隊(duì)列要快、靜、齊,認(rèn)真聆聽(tīng)國(guó)旗下的講話。

三、班級(jí)主要活動(dòng)

三月:規(guī)范常規(guī)管理,養(yǎng)成良好習(xí)慣,了解“家的情懷”寢室評(píng)比活動(dòng),并積極參與;開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng);

四月:對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育,組織好廣播操比賽和籃球賽;

五月:《媽媽您辛苦了》母親節(jié)感恩教育;開(kāi)展書(shū)香滿(mǎn)園讀書(shū)活動(dòng)。

六月:觀看法制教育片;“6.26禁毒日”宣傳教育;成長(zhǎng)袋整理;學(xué)生德育考核評(píng)定。

期末考試,發(fā)放通知書(shū)。

班主任德育年度工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育為首,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭(zhēng)我班在各方面都有新的突破。

二、工作設(shè)想

(一)加強(qiáng)德育工作:

德育是學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要工作,工作中切實(shí)加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,做好學(xué)生的思想工作,側(cè)重于學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng),以"五熱愛(ài)"、"四有新人"、"五自教育"、"三個(gè)文明"建設(shè)為主要內(nèi)容,以"正直、簡(jiǎn)樸、揚(yáng)善"為德育目標(biāo)。在教育教學(xué)中對(duì)德育工作加以落實(shí),結(jié)合少年兒童的特點(diǎn),聯(lián)系少年兒童的生活實(shí)際,有針對(duì)性地開(kāi)展形式多樣的育人活動(dòng)。

(二)安全教育:

學(xué)校的`安全工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù),是學(xué)校教育教學(xué)工作中的一項(xiàng)主體工作,要時(shí)刻牢記"安全工作重于泰山"。要教育學(xué)生重點(diǎn)防水、防火、防電、防食物中毒,不隨便和陌生人打交道,教給學(xué)生防不安全事故的方法,防患于未然。

(三)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè):

1、主題班會(huì),根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況,要抓住時(shí)機(jī)及時(shí)解決。班會(huì)主題也可根據(jù)具體情況而定。

2、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好,努力營(yíng)造尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、民主和諧、文明健康的班級(jí)氛圍:

(1)修改并制定新的班級(jí)公約、班規(guī);

(2)教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如設(shè)立"圖書(shū)角"、"衛(wèi)生角",并輔以制度加以約束。"快樂(lè)學(xué)習(xí)比一比"讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí),"我要我棒"以今年開(kāi)學(xué)第一課的幸福為主題,鼓勵(lì)學(xué)生以積極向上、樂(lè)觀健康的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,"百花苑"集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會(huì),使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和快樂(lè)生活中;

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、班干部培養(yǎng)計(jì)劃。作為班主任的左右手,班干部要經(jīng)過(guò)精心的培養(yǎng)與選拔:

第一,幫助班干部樹(shù)立威信;授予班干部管理權(quán)力,指點(diǎn)他們工作方法;讓他們大膽管理;

第二,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力、紀(jì)律上以身作則,力求從各方面起到模范帶頭作用;

第三,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

(四)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍:

1、加強(qiáng)與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育;

2、關(guān)注后進(jìn)生,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的關(guān)心與幫助,由班委會(huì)和科代表牽頭,采取結(jié)對(duì)子的形式,幫助大家共同進(jìn)步;

3、在班級(jí)開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍;

4、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高。

(五)提高學(xué)生的整體素質(zhì),在班級(jí)管理中注重培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽。做好學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)的指導(dǎo)工作。

(六)加強(qiáng)家校聯(lián)系,力爭(zhēng)家長(zhǎng)配合,共同管理和教育學(xué)生:

作為班主任通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭(zhēng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,及時(shí)交換意見(jiàn)。密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,并取得共識(shí),配合學(xué)校共同教育好孩子。

班主任德育年度工作計(jì)劃 篇6

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。

二、主要工作:

(一)加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

在上學(xué)年的基礎(chǔ)上,本學(xué)年將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,并繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等,并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。本學(xué)年,圍繞規(guī)范秩序的學(xué)校工作思路,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。

(二)針對(duì)特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、自控力差生)。

2.通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。

3.針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

4.開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛(ài)心基金,通過(guò)結(jié)對(duì)助困等活動(dòng),從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。

(三)還將在學(xué)校德育處的安排下,有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓班干部主持班會(huì)課,提高班集體的凝聚力。

班主任德育年度工作計(jì)劃 篇7

一、指導(dǎo)思想

以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù),以“三個(gè)”和教育法規(guī)為指導(dǎo),以愛(ài)國(guó)主義教育為中心,以養(yǎng)成教育為基本,在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,加強(qiáng)“三結(jié)合”教育,推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作要點(diǎn)

(一)抓好“三個(gè)結(jié)合”教育

1、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員,有針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)題教育。

2、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,提倡上門(mén)家訪。

3、舉辦學(xué)校,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。

4、結(jié)合活動(dòng),組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),了解家鄉(xiāng)變化,感受祖國(guó)的騰飛。

(二)深化愛(ài)國(guó)主義教育

1、組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片,開(kāi)展好紅領(lǐng)巾讀報(bào)和影評(píng)書(shū)評(píng)活動(dòng)。

2、愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線,當(dāng)前,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育十分迫切,我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國(guó),更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國(guó),愛(ài)國(guó)首先要從愛(ài)、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。

3、堅(jiān)持周一升旗儀式,努力提高升旗儀式的效果,改革升旗儀式的下的形式和內(nèi)容,“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為,開(kāi)展系列活動(dòng),力求做到內(nèi)容詳實(shí),針對(duì)性強(qiáng),有感而發(fā)。

4、圍繞學(xué)生“+能力+魄力”的育人和規(guī)格高、優(yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo),實(shí)施周小的育人,結(jié)合重大、紀(jì)念日適時(shí)地組織活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、組織班主任參觀學(xué)習(xí),經(jīng)驗(yàn)介紹,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的.師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),每周舉行一次班主任例會(huì),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī),加強(qiáng)班主任的培養(yǎng)工作,開(kāi)展“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”活動(dòng)。

4、完善班主任職責(zé),工作條例,獎(jiǎng)勵(lì)制度,把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。本,將評(píng)選校級(jí)班主任若干名。

(四)深化課題研究

繼續(xù)研究聯(lián)系學(xué)生的思想、生活實(shí)際,深化禮儀教育課題的研究,以“生活化、創(chuàng)新性”的學(xué)校德育對(duì)學(xué)生施加積極的影響,引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中深化禮儀,形成良好的行為習(xí)慣。

(五)加強(qiáng)養(yǎng)成教育

2、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科之中。

學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過(guò)程,設(shè)想通過(guò)各種學(xué)科的教學(xué)和活動(dòng),使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí),受到美的熏陶,發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

(1)思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道,任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù),對(duì)學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?。?qiáng)調(diào)思品課與晨會(huì)課、文體活動(dòng)課等,對(duì)學(xué)生作分享訓(xùn)練和指導(dǎo),給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

(3)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能,發(fā)展思維能力,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的邏輯美,幾何圖形的對(duì)稱(chēng)美,數(shù)理演算的推導(dǎo)美,習(xí)題運(yùn)算的思維美。

(4)課讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本訓(xùn)練,平日樣運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力,感受語(yǔ)調(diào)的韻律美、字母書(shū)寫(xiě)的線條美、詞匯積累的意志美。

3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度,讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對(duì)衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、隊(duì)紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。

4、養(yǎng)成教育融于對(duì)活動(dòng)中,結(jié)合班隊(duì)課,傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。

5、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。

6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),如信息角、爭(zhēng)章園、作品展示角、教師角、榮譽(yù)角等,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹(shù)立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,開(kāi)展“紅旗”班評(píng)比活動(dòng)。

我要做的就是要教育好這寫(xiě)學(xué)生,把他們帶上正規(guī),走上正確的道路。只有這樣,他們的前途才不可限量,他們才是我們祖國(guó)的希望!

班主任德育年度工作計(jì)劃 篇8

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,它貫穿于教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中,與其它各育相互促進(jìn),相輔相成,對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作,特制定工作計(jì)劃如下:

一、培養(yǎng)目標(biāo):

培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格;自己管理自己,幫助別人,為集體服務(wù)和辨別是非的能力,為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,打下良好的思想道德基礎(chǔ)。

二、基本內(nèi)容和要求:

班級(jí)德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”為基本內(nèi)容的`社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,教育學(xué)生心中有他人,心中有集體,心中有人民,心中有祖國(guó)。

基本內(nèi)容有:熱愛(ài)祖國(guó)的教育;熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育;熱愛(ài)人民的教育;熱愛(ài)集體的教育;熱愛(ài)勞動(dòng),艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí),熱愛(ài)科學(xué)的教育;文明禮貌,遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育。

三、實(shí)施途徑

班級(jí)實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合,形成合力,創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下:各科教育;校級(jí)、班級(jí)教育和各種教育活動(dòng);家庭教育和校外教育活動(dòng)。

四、德育現(xiàn)狀:

本班42人,班級(jí)中女生人數(shù)較多且比較活躍,經(jīng)常違反紀(jì)律并嚴(yán)重影響他人,部分同學(xué)之間互不關(guān)心,沒(méi)有集體榮譽(yù)感和主人翁精神。

五、具體措施:

1、利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,學(xué)科學(xué)教育進(jìn)行以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,以落實(shí)《中學(xué)生在校一日常規(guī)》為切入點(diǎn),逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

2、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人日常行為為主線,以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)爭(zhēng)星榜”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力,扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。

3、組織豐富多彩的課外活動(dòng),組織開(kāi)展讀書(shū)演講比賽、歌詠比賽、知識(shí)比賽等,陶冶學(xué)生情操,激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上。

4、抓課堂常規(guī):上課,作業(yè),學(xué)習(xí)用品。要求學(xué)生無(wú)論是課堂練習(xí)還是家庭作業(yè)都要認(rèn)真完成,一絲不茍,養(yǎng)成習(xí)慣。每天提前預(yù)習(xí)功課,及時(shí)復(fù)習(xí),懂得“溫故而知新”,課前擺好學(xué)習(xí)用品,開(kāi)始讓學(xué)習(xí)委員監(jiān)督檢查,逐步形成習(xí)慣。

5、每月班級(jí)進(jìn)行民主評(píng)選,選出“德育標(biāo)兵”利用“爭(zhēng)星榜”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)學(xué)生的積極性。

6、后進(jìn)生工作是我班工作重點(diǎn),后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的好壞,直接影響我班德育成敗,每一位教師都樹(shù)立起“不讓一名后進(jìn)生掉隊(duì)”的思想,努力使我班轉(zhuǎn)化為進(jìn)生先進(jìn)集體。相信在我校領(lǐng)導(dǎo)的指揮和師生的共同努力下,初二四班一定會(huì)步入一個(gè)新臺(tái)階。

班主任德育年度工作計(jì)劃 篇9

一、指導(dǎo)思想

目前初三的英語(yǔ)教學(xué)中,因種種因素,造就相當(dāng)一部分英語(yǔ)學(xué)習(xí)比較困難,并伴有心理障礙的差生。因此對(duì)這部分學(xué)生加強(qiáng)心理指導(dǎo),培養(yǎng)培養(yǎng)的心理素質(zhì),幫助他們盡快走出困境,成為學(xué)習(xí)的主人,就顯得十分必要。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道、主陣地,學(xué)科學(xué)習(xí)是學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng),學(xué)生大量的心理困惑都產(chǎn)生于學(xué)習(xí)過(guò)中,各種人格品質(zhì)也在學(xué)科的學(xué)習(xí)中得到發(fā)展。英語(yǔ)作為語(yǔ)言學(xué)科,在教學(xué)中加強(qiáng)德育及心理方面滲透工作,堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育。

二、20xx年工作計(jì)劃中工作要點(diǎn)

對(duì)于向?qū)W生進(jìn)行思想教育、品德教育、科學(xué)文化教育和心理素質(zhì)教育,在本學(xué)期的教學(xué)中加強(qiáng)德育工作如下:

(一)有敬業(yè)精神,熱愛(ài)學(xué)生。

要用自己的愛(ài)來(lái)喚起和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài),從而引伸到對(duì)生活?lèi)?ài)。其實(shí),英語(yǔ)課堂教學(xué)不只是語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)和操練,而是一種溫馨的情感交流、智慧潛能的開(kāi)發(fā),社會(huì)性交際能力的早期培養(yǎng),是師生共同創(chuàng)造精神生活的活動(dòng)。因此教師在教學(xué)中,要尊重學(xué)生的人格,建立平等、互相尊重的.和諧師生關(guān)系,使學(xué)生在寬松、融洽、愉快的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí),品德得到培養(yǎng),性格得到完善。

(二)創(chuàng)新教育讓學(xué)困生自主學(xué)習(xí)

傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)模式中,學(xué)生自使自終是被動(dòng)者,即使是一些很有天賦的好學(xué)生。久而久之,也缺乏創(chuàng)造力。不少學(xué)生的學(xué)習(xí)參與意識(shí)差,不愿主動(dòng)思考和提出問(wèn)題,更不主動(dòng)解決問(wèn)題。依賴(lài)于教師現(xiàn)成的說(shuō)教答案,因此,教師必須更新教學(xué)觀念,樹(shù)立心的學(xué)生觀和教學(xué)觀。我認(rèn)為,新的學(xué)生觀最本質(zhì)的內(nèi)容就是在教中真正能夠樹(shù)立“合作教學(xué)的觀念”新的學(xué)生觀念作根本的出發(fā)點(diǎn)就是尊重學(xué)生,在英語(yǔ)教學(xué)匯總充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主體作用,使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。

(三)滲透情感——與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系

情感具有遷移作用。親其師,則信其道。學(xué)生對(duì)老師的情感能改善學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)科的傾向性。只要師生建立起相互信賴(lài)的感情,學(xué)生對(duì)老師所提出的要求就容易接受。我們的教學(xué)活動(dòng)能就比較順利地開(kāi)展。學(xué)困生并非自然固有。學(xué)困生渴求得到尊重與關(guān)心,信任與理解。教師只有用真誠(chéng)的愛(ài)才能使他們到溫暖,消除自卑,樹(shù)立信心,才能使他們自尊、自愛(ài)、奮發(fā)進(jìn)取。我認(rèn)為,對(duì)于學(xué)困生,只要我們真誠(chéng)地給予關(guān)心和幫助,他們也會(huì)以愛(ài)和敬意來(lái)回報(bào)我們。他們是不會(huì)讓老師失望的。

(四)賞識(shí)教育讓學(xué)困生樹(shù)立自信心

自尊心是一個(gè)人對(duì)自身的評(píng)價(jià),對(duì)自身存在的價(jià)值和態(tài)度的體現(xiàn)。任何學(xué)生都有自尊心和榮譽(yù)感,每當(dāng)自己在學(xué)習(xí)上取得點(diǎn)滴成績(jī)時(shí),總希望得到老師的表?yè)P(yáng),學(xué)困生更是如此。差生由于羞怯心理,往往在課堂上不敢開(kāi)口,因此,我對(duì)學(xué)困生從不大聲呵斥,而是具體深入地分析他們之所以差的原,然后對(duì)癥下藥,循循善誘,在加強(qiáng)輔導(dǎo)的同時(shí),根據(jù)學(xué)生的發(fā)展情況進(jìn)行有彈性的鼓勵(lì)。實(shí)踐證明:利用語(yǔ)言表?yè)P(yáng)、神情暗示、肢體示意等多種方法,給予學(xué)困生以最大的鼓勵(lì)是行之有效的,能使他們對(duì)自己充滿(mǎn)自信,樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的信心。

班主任德育年度工作計(jì)劃 篇10

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人質(zhì)量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù),強(qiáng)化科研意識(shí),搞好研究工作;為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感投資,樹(shù)立“服務(wù)意識(shí)”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);根據(jù)學(xué)校、教科處和年級(jí)組工作計(jì)劃的要求,特制定本工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮力拼搏,為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班級(jí)的開(kāi)拓性工作。

2、強(qiáng)化德育主題班會(huì),突出德育實(shí)效,使德育研究邁出新的步伐,進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教科處。年級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

三、措施與要求

1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過(guò)程。“以人為本”,牢固樹(shù)立我班“堅(jiān)持教育為每位學(xué)生終身幸福服務(wù)”的理念,突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實(shí)學(xué)接受祖國(guó)挑選的育人特點(diǎn)。加強(qiáng)情感投資,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、本學(xué)期班級(jí)的德育主題為:“繼續(xù)注重心理教育,強(qiáng)化應(yīng)試心理的調(diào)適,從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題,我要以心理教育為切入口,加強(qiáng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練,平時(shí)要有意識(shí)的針對(duì)學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育,教育學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,具備良好的心理狀態(tài),能適應(yīng)外界情況的變化,使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。

3、狠抓理想、法制和安全教育,增強(qiáng)目標(biāo)、法律和自我保護(hù)意識(shí)。結(jié)合案例,適時(shí)警醒學(xué)生,懂法守法,認(rèn)真抓好、中、差生的教育和管理。我要落實(shí)本班科任教師與“臨界生”的幫教組,可采取多種形式和方法,把提升工作做到學(xué)生心里去,并建好受處分或問(wèn)題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作,總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn),探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律,做到有據(jù)可查,以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序。

4、繼續(xù)重視上好班會(huì)課,寫(xiě)好教案,以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。

5、抓好“主題板報(bào)”的續(xù)辦工作,豐富“墻壁文化”,以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對(duì)生活中“真善美”與“假丑惡”識(shí)別能力。

6、建立班主任走訪制。注重與家長(zhǎng)的溝通,適時(shí)、適可走訪家長(zhǎng),取得家長(zhǎng)的關(guān)心和支持,整合教育資源,推動(dòng)班主任工作順利而有序地展開(kāi)。

7、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo);耐心指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿并整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料。

8、應(yīng)學(xué)?!皬?qiáng)化年級(jí)管理”之要求,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與高三年級(jí)的教學(xué)檢查和管理中去,做到有序有效。

9、搞好年級(jí)班主任的日常管理,完成學(xué)校、年級(jí)組安排的臨時(shí)性工作。

總之,班主任要始終以關(guān)愛(ài)的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生,以細(xì)心的言行善待學(xué)生,以勤奮的工作帶動(dòng)學(xué)生,以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,一如既往地抓緊班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生德育工作,向?qū)W校交一份滿(mǎn)意的答卷。

班主任德育年度工作計(jì)劃 篇11

一、工作依據(jù)

《20xx年全市高中工作要點(diǎn)》、《縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》、《縣教育局黨委20xx年工作要點(diǎn)》、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠(chéng)信、共鑄誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》、《20xx年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報(bào)》、《20xx年高中(職中)素質(zhì)教育目標(biāo)責(zé)任書(shū)考核扣分記實(shí)》、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中20xx年工作要點(diǎn)》以及高中年級(jí)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與高中年級(jí)學(xué)生實(shí)際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn)。

二、工作對(duì)象――高中年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)

高中年級(jí)學(xué)生剛升入高中,對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感,充滿(mǎn)著對(duì)新的學(xué)思想準(zhǔn)備。但從實(shí)際狀況來(lái)看,理性認(rèn)識(shí)的成份逐步代替和超過(guò)感性認(rèn)識(shí),抽象思想能力有所提高,他們的思想方法日趨成熟,但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡,辨別是非的能力還不強(qiáng),個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,可塑性仍然很強(qiáng)。

三、工作的基本原則

1、方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合和原則。市高中工作會(huì)議明確指出:“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書(shū)、輕育人的問(wèn)題,個(gè)別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢(shì),甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實(shí)施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀);二是要堅(jiān)持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性,從實(shí)際出發(fā)抓好道德教育;三是堅(jiān)持注重德育工作的實(shí)效性,讓學(xué)生知法守紀(jì)……?!?/p>

2、熱愛(ài)、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。在德育過(guò)程中,要把對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個(gè)人的尊重、信任和愛(ài)護(hù)結(jié)合起來(lái),使每一位教師的'要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。高中新生的特點(diǎn)之一就是充滿(mǎn)對(duì)新的學(xué)思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強(qiáng),個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,易召喚。

3、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在德育過(guò)程中,既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo),啟發(fā)自覺(jué),調(diào)動(dòng)內(nèi)在的積極性,又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束,督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。高中學(xué)生易染壞黨員雙培、雙帶、雙管、雙評(píng)工作的規(guī)范與落實(shí)。

2、教師德育工作目標(biāo)與考核。

3、學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核。

4、班級(jí)德育工作的目標(biāo)與考核。

5、簽定班級(jí),防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書(shū)

6、“呼喚誠(chéng)信、共鑄誠(chéng)信”的教育活動(dòng)。

7、觀摩班會(huì)教育主題:

(1)尖子班演講主題:競(jìng)爭(zhēng)超越、共同提高;

(2)重點(diǎn)班討論主題:如何看待父母的要求――孝心與品行;

(3)普通班討論主題:做學(xué)黨課培訓(xùn)學(xué)評(píng)價(jià)(評(píng)語(yǔ))與定量考核(德育學(xué)分)。

五、工作實(shí)現(xiàn)的主要方法與實(shí)施載體。

(一)在施教中常用到的方法

1、說(shuō)服教育法――講解與報(bào)告、談話、討論、訪問(wèn)、調(diào)查。

2、情感陶冶法――以情動(dòng)情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)活動(dòng)陶冶。

3、榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學(xué)生示范、優(yōu)秀事跡示范。

班主任德育年度工作計(jì)劃 篇12

一、開(kāi)展德育系列活動(dòng)

1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

2、深化愛(ài)國(guó)教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛(ài)”(愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義)教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,大力弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

3、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的'重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做",使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,品德優(yōu)良率為99%以上。

4、開(kāi)展心理教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,要通過(guò)觀察、談話、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo),及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理,增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。

5、抓好主題教育。根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育,又要根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng),開(kāi)展“行為規(guī)范宣傳周”活動(dòng)、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)、開(kāi)展“學(xué)習(xí)革命先烈,爭(zhēng)做黨的好孩子”活動(dòng)、心理健康和公民道德教育活動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)和國(guó)防教育活動(dòng)等。

二、加強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

美化班級(jí)環(huán)境。班級(jí)環(huán)境做到美化、教育化,組織學(xué)生全員參與,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,我要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程,認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課并開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。

班主任德育年度工作計(jì)劃 篇13

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校德育教育的計(jì)劃,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為四有新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化安全教育和心理健康教育,重視學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理。

2、培養(yǎng)學(xué)生遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;具有良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格;具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德;有為集體服務(wù)和辨別是非的能力,為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,打下良好的思想道德基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮班級(jí)管理的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),充分調(diào)動(dòng)班主任和任課教師的`團(tuán)結(jié)協(xié)助。

三、具體措施

1、重視學(xué)生的思想教育

結(jié)合學(xué)校的法制講堂和班會(huì)以及各學(xué)科,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣。根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè),加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生。堅(jiān)持師生交流工作,形成新的教育方法和教育模式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo),給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

2、在學(xué)生中樹(shù)立講文明、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的意識(shí),在班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng),形成良好的班風(fēng)。

3、開(kāi)好每月一次的主題班會(huì),根據(jù)主題認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課、相關(guān)的材料要整理好。每天對(duì)班級(jí)發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思。每月以安全為主題,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食、游戲、等安全教育。

4、抓好課堂紀(jì)律和班級(jí)的常規(guī)管理工作,讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。

5、及時(shí)與任課老師聯(lián)系,全面了解學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,積極和家長(zhǎng)交流,督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作,認(rèn)真的開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。

6、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。鼓勵(lì)班干部大膽工作,指導(dǎo)他們工作方法。嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高,力爭(zhēng)讓每個(gè)同學(xué)能更好地為班級(jí)工作。幫助班干部樹(shù)立威信。在班級(jí)管理中,充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,用制度說(shuō)話,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)加強(qiáng)違紀(jì)學(xué)生的管理。對(duì)遲到、曠課的學(xué)生,實(shí)行值日改造,同時(shí)對(duì)月全勤,學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

(2)為學(xué)生提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由班長(zhǎng)到值周班干到普通學(xué)生,及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

(3)為本班級(jí)提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干,帶領(lǐng)本組值日生,責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生,出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生,要求重新值日至清潔為止。

7、加強(qiáng)家校聯(lián)系

利用課余節(jié)假日進(jìn)行家訪,采取多種方式與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),使學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況,取得家長(zhǎng)的理解和支持。

8、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)各種活動(dòng)的過(guò)程,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育,因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?;?。使班級(jí)在短時(shí)間內(nèi)更快更全面的發(fā)展。

小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃


為了能夠保證后續(xù)工作能夠順利進(jìn)行,正是因?yàn)檫@樣,新階段的工作計(jì)劃就需要預(yù)先規(guī)劃了。畢竟按照工作計(jì)劃一一完成工作能大大提升自身的效率,我們是否真的清楚該怎么去寫(xiě)工作計(jì)劃呢?根據(jù)你的需要,小編精心整理了小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!

小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃 篇1

小學(xué)一年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃,一年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃

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小學(xué)一年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃(一)

一、全期德育工作目標(biāo):

1、做好晨檢,預(yù)防甲流。師生安全,無(wú)重大事故。

2、圍繞“jq”工程目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

3、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,提高學(xué)生自我管理的能力

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

二、本期班德育工作基本要點(diǎn):

1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo):

在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃小編精心推薦:一年級(jí)班主任工作計(jì)劃

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

(1)通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。

(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書(shū)會(huì),培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

(3)經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。

3.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫(huà)。學(xué)會(huì)清理書(shū)包、抽屜,學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生。

4.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5.健全班委會(huì),明確分工,提高小干部的管理能力。

三、班級(jí)基本情況:

本班共有學(xué)生48名,男生21人,女生27人,孩子們都熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)班級(jí),學(xué)習(xí)積極性高,能聽(tīng)老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差,衛(wèi)生習(xí)慣差。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃小編精心推薦:一年級(jí)班主任工作計(jì)劃

四、具體措施

1.充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2.發(fā)揮小干部作用,師生共同管理班級(jí)。

3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4.加強(qiáng)安全教育,利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開(kāi)展安全知識(shí)教育,平時(shí)多深入了解,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,確保學(xué)生安全。

5.抓好兩操的教育。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系,家長(zhǎng)與老師共同教育孩子。

五、具體工作安排:

九月:民族主義教育

1、安全教育,健康教育周;

2、成立班委會(huì)

3、交通安全教育班隊(duì)活動(dòng)

4、各班出《我上學(xué)了》《預(yù)防甲流》兩黑板報(bào)

5、收看兩個(gè)節(jié)目:《開(kāi)學(xué)第一課》《走進(jìn)新中國(guó)》。

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小學(xué)一年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃(二)

我作為小學(xué)一年級(jí)班主任老師,做好他們的德育工作是我的責(zé)任。因?yàn)橹挥凶龊昧说掠ぷ?,學(xué)生才能有個(gè)健康的心靈,才會(huì)愛(ài)上學(xué)校,愛(ài)上學(xué)習(xí)。結(jié)合實(shí)際情況,特制定以下一年級(jí)德育工作計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想:

從大處著眼,小處著手,“文化育人,和諧發(fā)展”,切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

二、重點(diǎn)工作:

(一)、行規(guī)方面:

1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃小編精心推薦:一年級(jí)班主任工作計(jì)劃

2、發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴(yán)以律己,主動(dòng)做到模范帶頭作用,督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范,力爭(zhēng)上游。

3、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,重禮儀,守紀(jì)律、愛(ài)公物的良好行為習(xí)慣,把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處,努力積累“道德資金”。

4、通過(guò)班會(huì)課,教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,懂得學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走,必須主動(dòng)學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)上的'種種困難,自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,與家長(zhǎng)共同教育孩子,使他們?nèi)姘l(fā)展。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃小編精心推薦:一年級(jí)班主任工作計(jì)劃

(二)、家庭教育方面:

1、抓兩頭,促中間。扎扎實(shí)實(shí)做好家訪工作,家訪率達(dá)100%,上門(mén)家訪率達(dá)20%。對(duì)一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)家訪,對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門(mén)指導(dǎo)。

2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

(三)、推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)。

1、結(jié)合少先隊(duì)快樂(lè)中隊(duì)建設(shè),加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建,力求凸顯班級(jí)特色。

2、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、家校小報(bào)、小隊(duì)報(bào)等宣傳陣地的作用,營(yíng)造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。

3、利用我國(guó)的重要節(jié)日,民族傳統(tǒng)節(jié)日,主要事件和重要人物的紀(jì)念日,開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。通過(guò)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”“清明節(jié)”、“五一勞動(dòng)節(jié)”、“端午節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動(dòng),將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化作為重要載體,讓學(xué)生感受親情和友情,感受對(duì)民族文化的認(rèn)同,對(duì)國(guó)家的認(rèn)同,增強(qiáng)民族精神的凝聚力。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃小編精心推薦:一年級(jí)班主任工作計(jì)劃

小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃 篇2

小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃


近年來(lái),隨著我國(guó)社會(huì)的快速發(fā)展,小學(xué)生們的成長(zhǎng)環(huán)境也日益復(fù)雜多變。作為小學(xué)班主任,肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生德育素養(yǎng)的重要責(zé)任。因此,制定一份詳細(xì)的德育工作計(jì)劃,成為的當(dāng)務(wù)之急。本文將詳細(xì)介紹如何制定一個(gè)具體、生動(dòng)的小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃,以期讓學(xué)生們?cè)谌姘l(fā)展的過(guò)程中形成良好的道德品質(zhì)。


一、明確目標(biāo)


一個(gè)好的德育工作計(jì)劃必須要有明確的目標(biāo)。的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生德育意識(shí),提高道德素養(yǎng),塑造積極向上的品質(zhì)。在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上,可以制定出一系列具體的行動(dòng)步驟。


二、開(kāi)展德育主題教育


德育主題教育是培養(yǎng)學(xué)生 correct values 和道德觀念的重要方法??梢愿鶕?jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),設(shè)定一些生動(dòng)有趣的德育主題,如“友愛(ài)”、“團(tuán)結(jié)”、“感恩”等。通過(guò)講故事、看動(dòng)畫(huà)片、演繹劇本等形式,讓學(xué)生親身體驗(yàn)和感悟主題的意義,進(jìn)而形成積極的品質(zhì)。


三、組織德育活動(dòng)


德育活動(dòng)是德育工作的重要組成部分,可以通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)、學(xué)校活動(dòng)等形式進(jìn)行。例如,可以組織學(xué)生參觀社區(qū)福利院,讓他們親身感受到關(guān)愛(ài)他人的重要性;又或者組織學(xué)生參加環(huán)保宣傳活動(dòng),讓他們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。通過(guò)這些活動(dòng),學(xué)生們會(huì)在實(shí)踐中感受到積極向上的力量,并將其內(nèi)化為自己的品質(zhì)。


四、開(kāi)展班級(jí)德育講座


班級(jí)德育講座是提高學(xué)生道德素養(yǎng)的重要方式??梢哉?qǐng)一些有經(jīng)驗(yàn)的教育專(zhuān)家或心理專(zhuān)家來(lái)進(jìn)行講座,讓學(xué)生們從專(zhuān)業(yè)人士的口中聽(tīng)取有關(guān)德育的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這種方式,學(xué)生們將更容易理解和接受德育的內(nèi)容,從而在實(shí)踐中應(yīng)用到自己的生活當(dāng)中。


五、加強(qiáng)家校合作


家庭是孩子德育的重要基石。應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作,共同育人??梢酝ㄟ^(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家庭訪問(wèn)等形式與家長(zhǎng)交流,了解學(xué)生在家庭中的情況,協(xié)調(diào)家庭教育與學(xué)校德育的配合。還可以發(fā)放家庭德育手冊(cè),供家長(zhǎng)參考,鼓勵(lì)他們與孩子一起討論、學(xué)習(xí)和踐行正確的道德價(jià)值觀。


六、德育考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度


制定科學(xué)的考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度,對(duì)學(xué)生的品行和行為進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo)??梢栽O(shè)立德育星級(jí)評(píng)選制度,每月評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生;同時(shí)也要建立健全激勵(lì)機(jī)制,表彰優(yōu)秀的學(xué)生,讓他們成為榜樣引領(lǐng)其他學(xué)生的行為。


以上只是一個(gè)初步的小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃,實(shí)際工作中還需要根據(jù)班級(jí)的具體情況進(jìn)行進(jìn)一步的細(xì)化和調(diào)整。作為班主任,要時(shí)刻保持敏感的觀察力和靈活的變通能力,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求調(diào)整和改進(jìn)的德育工作,不斷提高工作的質(zhì)量和水平。通過(guò)共同努力,一定能夠培養(yǎng)出一批道德品質(zhì)優(yōu)良、陽(yáng)光向上的小學(xué)生。

小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃 篇3

小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃

作為一名小學(xué)班主任,我們的工作不僅僅是教書(shū)育人,更重要的是德育工作。德育是培養(yǎng)學(xué)生良好品德和道德修養(yǎng)的過(guò)程,對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在多年的工作經(jīng)驗(yàn)中,我總結(jié)出以下德育工作計(jì)劃,旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和道德觀念。

一、建立良好的班級(jí)文化和氛圍

班級(jí)文化是指一種教育理念、心態(tài)和風(fēng)格等在班級(jí)中基于共享目標(biāo)、共同信念、共同價(jià)值觀所形成的特定的行為、規(guī)范和心理氛圍。我的目標(biāo)是打造一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)互助、友善和諧的班級(jí)文化。通過(guò)班級(jí)會(huì)議、集體活動(dòng)和班級(jí)衛(wèi)生等,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,讓學(xué)生學(xué)會(huì)與他人和睦相處,建立良好的人際關(guān)系。

二、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)

德育活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的重要途徑。我將定期舉辦品德教育主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、識(shí)別美丑,培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷力和行為規(guī)范。此外,組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、義教宣講等活動(dòng),讓學(xué)生了解社會(huì)現(xiàn)實(shí),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

三、制定個(gè)別成長(zhǎng)計(jì)劃

每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體,他們的德育需求也各不相同。我將結(jié)合每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況,制定個(gè)別成長(zhǎng)計(jì)劃,關(guān)注他們的成長(zhǎng)進(jìn)程,幫助他們遇到問(wèn)題和困惑時(shí)能夠得到及時(shí)的指導(dǎo)和支持。同時(shí),注重與家長(zhǎng)的溝通和合作,共同關(guān)心學(xué)生的德育發(fā)展,形成家校共育的良好局面。

四、引導(dǎo)學(xué)生積極向上的興趣

興趣是孩子們學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源。我將通過(guò)了解學(xué)生的興趣愛(ài)好,針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生參加課外活動(dòng)和社團(tuán)組織,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。例如,組織學(xué)生參加音樂(lè)、美術(shù)、體育等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神和身體素質(zhì)。

五、善于發(fā)現(xiàn)和表?yè)P(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)

學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處是他們德育發(fā)展的基本資本。作為班主任,我將關(guān)注學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。實(shí)踐中,我會(huì)提醒學(xué)生要經(jīng)常對(duì)自己進(jìn)行反思,發(fā)現(xiàn)并充分利用自己的優(yōu)點(diǎn),從而不斷提升自我。

六、建立德育檔案和評(píng)價(jià)體系

德育工作需要形成長(zhǎng)效機(jī)制,建立德育檔案和評(píng)價(jià)體系是必不可少的。為此,我將建立學(xué)生的德育檔案,記錄學(xué)生的品德表現(xiàn)和成長(zhǎng)軌跡。同時(shí),將結(jié)合學(xué)校的德育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),以全面了解學(xué)生的德育水平和進(jìn)步情況。

以上是我根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃。通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)、豐富多彩的德育活動(dòng)、個(gè)別成長(zhǎng)計(jì)劃、引導(dǎo)學(xué)生積極向上的興趣、發(fā)現(xiàn)和表?yè)P(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)以及建立德育檔案和評(píng)價(jià)體系,我們能夠全面培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng),助力他們成為有道德情操的有用之才。無(wú)論工作過(guò)程中遇到什么困難和挑戰(zhàn),我相信只要我們堅(jiān)持、耐心和用心,一定能夠取得更好的德育效果,為孩子們的成長(zhǎng)鋪就堅(jiān)實(shí)的道德基石。

小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃 篇4

我。指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作方案為指導(dǎo),根據(jù)我校實(shí)際,創(chuàng)新開(kāi)展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)校實(shí)際情況保持一致結(jié)合學(xué)生,探索更適合學(xué)生年齡、身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義教育主線,著力加強(qiáng)行為規(guī)范建設(shè),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,努力使德育工作在我校開(kāi)展。特征。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育,提高學(xué)生的自我管理能力。

2.通過(guò)各種教育活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做真實(shí)的人。

三、工作重點(diǎn)

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任特別是青年班主任隊(duì)伍進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn),提高班主任素質(zhì)。理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合理、合理、有效地進(jìn)行班級(jí)管理。

2、經(jīng)常性的管理工作往往是堅(jiān)持不懈的。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查和評(píng)價(jià),促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人作用。利用班會(huì)和校會(huì)的時(shí)間,充分利用形式新穎、主題明確的班會(huì)課。教務(wù)處會(huì)采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式,檢查每次班會(huì)的情況。

3.繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng),將教育融入各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳和各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)感、進(jìn)取精神和審美意識(shí)。

4.通過(guò)不同形式的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的相互了解,搭建了解的橋梁。利用社區(qū)資源教育學(xué)生,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,形成教育合力。

四、具體工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造全員教育氛圍

1.加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要下大力氣建設(shè)一支強(qiáng)大的班主任隊(duì)伍和全員隊(duì)伍,以德育工作為重點(diǎn),人人都要做德育工作者。本學(xué)期,我們將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、值班學(xué)生考核制度,做到隨時(shí)隨地、隨人、隨事教育學(xué)生。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立責(zé)任感。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,班長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人。要加強(qiáng)班主任與年級(jí)組長(zhǎng)的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)施班主任培訓(xùn)制度,完善班主任工作職責(zé)、工作制度、班主任考核評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。每月召開(kāi)兩次班主任例會(huì),及時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題和成績(jī)進(jìn)行批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將舉辦班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的作用,擴(kuò)大班干部的影響力。班員和班干部對(duì)學(xué)生的影響不容小覷,應(yīng)該成為同學(xué)們的榜樣。要定期對(duì)班員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,帶動(dòng)更多的學(xué)生共同進(jìn)步。

(二)正規(guī)教育往往堅(jiān)持不懈

1.做好行為規(guī)范教育。通過(guò)對(duì)學(xué)生的一系列行為規(guī)范教育和強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自律和自我管理的能力。通過(guò)針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)和管理評(píng)價(jià),逐步將學(xué)生從“讓我做這個(gè)”變成“我應(yīng)該做這個(gè)”,把好的行為內(nèi)化為自我——自覺(jué)行動(dòng),重視養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,讓學(xué)生終生受益。德育部門(mén)、年級(jí)和班級(jí)管理融為一體,形成良好的校風(fēng)。加強(qiáng)對(duì)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、周班學(xué)生的日常檢查、反饋和督導(dǎo),做到日常管理細(xì)化。

(三)做好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育

1.注重校園禮儀,上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉辦校園禮儀展示、“牽手一幫”等系列主題教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

2.結(jié)合“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升旗制度,建立新一屆開(kāi)學(xué)典禮“愛(ài)國(guó)主義教育第一課”制度。學(xué)年,結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)和中華傳統(tǒng)美德的教育。

3.感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。感恩始于愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人,更應(yīng)該感恩那些關(guān)心和幫助過(guò)你的人。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)做人。

(4)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),注意對(duì)各年級(jí)學(xué)生的管理

不同年齡的學(xué)生有不同的心理和生理特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),注重不同階段的好學(xué)生的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育方案,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和誠(chéng)信自立意識(shí)。

(五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1.要求班主任根據(jù)年級(jí)和班級(jí)的具體情況,充分利用每一次班會(huì),精心設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫(xiě)好教案,講課更多關(guān)于你周?chē)娜撕褪?。教學(xué)辦公室應(yīng)利用主題班會(huì)、推門(mén)班會(huì)等方式進(jìn)行檢查,并將考核結(jié)果納入班主任考核。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好班級(jí)氛圍,樹(shù)立班級(jí)形象,努力打造班級(jí)特色。

3、以活動(dòng)為載體,分班、分年級(jí)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和集體意識(shí)。在課堂上開(kāi)展文明做事、講文明話、爭(zhēng)做文明學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)要讓學(xué)生有更多的參與機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

(六)提高學(xué)科德育的滲透功能

繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科特色,傳授科學(xué)文化知識(shí) 加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一、靈活、隨意的思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高對(duì)真善美的識(shí)別能力,逐步形成理想信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為憤怒學(xué)習(xí)和積極向上 內(nèi)在動(dòng)機(jī)。

新學(xué)期,我們將繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃,落實(shí)德育工作,積極創(chuàng)新開(kāi)展各項(xiàng)工作,開(kāi)創(chuàng)全校德育工作新局面。

小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃 篇5

2022年精選小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃3篇

班級(jí)里實(shí)行職責(zé)明確分工,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,自我約束,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。下面是小編給大家?guī)?lái)的2022年精選小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃3篇,希望對(duì)大家有幫助!

01

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

二、班級(jí)口號(hào):一天比一天有進(jìn)步。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班本學(xué)期共有學(xué)生32人,他們活潑可愛(ài),好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面,不能做到自覺(jué)、自學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí),從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn),可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),熱愛(ài)勞動(dòng)等。

四、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。

五、重點(diǎn)工作

1、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊(duì),激發(fā)學(xué)生的潛能。

2、健全“小組長(zhǎng)管理”制度,讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督,使他成為一項(xiàng)長(zhǎng)期有效的措施。

3、做好和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系,以良好的服務(wù)贏得家長(zhǎng)們的口碑。

4、加強(qiáng)心理健康教育,關(guān)懷每位學(xué)生的成長(zhǎng),特別是困難生的成長(zhǎng),努力使每位學(xué)生都能快樂(lè)地成長(zhǎng)、聰明地學(xué)習(xí)。

六、主要工作

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,將常規(guī)管理走向精細(xì)化。

緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo),在開(kāi)學(xué)初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,要嚴(yán)格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人,把各項(xiàng)管理要求到位,使孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴(yán)格要求下去,漸漸形成習(xí)慣。

充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方,需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時(shí)間,不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對(duì)于學(xué)生的日常行為,班干部做工作記錄,及時(shí)記在常規(guī)記錄本上,每周一班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評(píng)價(jià)表,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,對(duì)上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),繼續(xù)開(kāi)展綜合實(shí)踐研究,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

2、狠抓班級(jí)紀(jì)律,形成良好班風(fēng)班貌。

(1)課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由指日組長(zhǎng)記錄,并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤,無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星,違紀(jì)一次扣一顆,如有打鬧無(wú)星。個(gè)人衛(wèi)生:每周一各小組長(zhǎng)輪換檢查各組衛(wèi)生,平時(shí)抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由值日組長(zhǎng)記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星,記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

3、重視班干部的培養(yǎng)。

班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級(jí)管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄,每周五班干部會(huì)議,進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià),不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

4、家校結(jié)合,分類(lèi)施教。

(1)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話,點(diǎn)出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài),對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。

(2)對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要有針對(duì)性的提問(wèn),作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

(3)對(duì)于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),樹(shù)立信心,在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)小組長(zhǎng)。

(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

02

一、指導(dǎo)思想

以xxx重要思想為指導(dǎo),在學(xué)校辦學(xué)理念的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校德育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,完善德育內(nèi)容,創(chuàng)新德育方法,健全德育制度,創(chuàng)建僑中特色的辦學(xué)理念,針對(duì)初一學(xué)生特點(diǎn),因地制宜,因材施教,行使班主任職責(zé),使本班形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

二、工作目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí),建立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生健全人格,使學(xué)生盡快融入新的初中學(xué)習(xí)生活。

3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,創(chuàng)建年級(jí)文明班級(jí)。

4、協(xié)調(diào)各科教師管理,保證學(xué)生學(xué)習(xí)正常有序進(jìn)行。

5、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差促中間工作,務(wù)必使每一位學(xué)生皆有進(jìn)步。

6、努力貫徹校晨檢制度,保證學(xué)生健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、具體措施

1、完善制度,形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)

班級(jí)里實(shí)行職責(zé)明確分工,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,自我約束,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。首先,強(qiáng)化班干部主動(dòng)工作的能力,讓班干部在各個(gè)職責(zé)上行動(dòng)起來(lái),充分發(fā)揮班干部的主人翁意識(shí),配合班主任搞好班級(jí)常規(guī)管理和各項(xiàng)管理。從制度的要求出發(fā),加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識(shí)與監(jiān)督,對(duì)每個(gè)學(xué)生每一個(gè)項(xiàng)目要有具體而嚴(yán)格的要求,如:儀表方面要做到保持著裝整潔,講究文明禮貌等,衛(wèi)生方面做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,剪指甲,自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等。

同時(shí),抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率;提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化;利用刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生;通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力;以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

2、因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對(duì)能力強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題,讓心有余力的學(xué)生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,主動(dòng)探索,尋求解決問(wèn)題的途徑。多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng),因勢(shì)利導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的字號(hào)選擇參加學(xué)校的興趣小組,在班級(jí)的活動(dòng)中開(kāi)展“技能大比拼”活動(dòng)。讓學(xué)生互相了解彼此的特長(zhǎng),鍛煉自己的技能。另外,重視能力弱的學(xué)生的扶助。對(duì)樣的學(xué)生,教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。

采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍……對(duì)特殊學(xué)生生經(jīng)常進(jìn)行不定時(shí)的家訪,目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),同時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。有的孩子由于家庭條件較為特殊,作為班主任我要給予一定的幫助,對(duì)他們的家庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,可以通過(guò)家校e及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,密切配合家長(zhǎng)同步教育學(xué)生,促進(jìn)工作的有效開(kāi)展。

3、主題班會(huì),強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)教育

本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校的安排,以班會(huì)為主陣地,開(kāi)展多種形式的主題班會(huì)。班會(huì)活動(dòng)力求多樣性、活潑型和實(shí)用性,在主題班會(huì)中加深學(xué)生的的理解和認(rèn)識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的能力,以強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)教育。

03

當(dāng)一名小學(xué)一年級(jí)的班主任,教學(xué)任務(wù)是不重,隨便哪一個(gè)老師都能教,不過(guò)我認(rèn)為,教學(xué)不是最重要的,教一年級(jí)的小學(xué)生如何讀書(shū)、學(xué)習(xí)才是最重要的。小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生時(shí)第一年上學(xué),思想和行為意識(shí)都沒(méi)有達(dá)到,只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨,將他們的學(xué)習(xí)意識(shí)充分調(diào)動(dòng)起來(lái)才是最重要的。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想

以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù),以“三個(gè)代表”精神和教育法規(guī)為指導(dǎo),以愛(ài)國(guó)主義教育為中心,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,加強(qiáng)“三結(jié)合”教育,推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作要點(diǎn)

(一)抓好“三個(gè)結(jié)合”教育

1、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員,有針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)題教育。

2、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,提倡上門(mén)家訪。

3、舉辦新生家長(zhǎng)學(xué)校,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。

4、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),了解家鄉(xiāng)變化,感受祖國(guó)的騰飛。

(二)深化愛(ài)國(guó)主義教育

1、組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片,開(kāi)展好紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)和影評(píng)書(shū)評(píng)活動(dòng)。

2、愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線,當(dāng)前,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育十分迫切,我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國(guó),更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國(guó),愛(ài)國(guó)首先要從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。

3、堅(jiān)持周一升旗儀式,努力提高升旗儀式的效果,改革升旗儀式的國(guó)旗下講話的形式和內(nèi)容,“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題,開(kāi)展系列演講活動(dòng),力求做到內(nèi)容詳實(shí),針對(duì)性強(qiáng),有感而發(fā)。

4、圍繞學(xué)生“知識(shí)+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量?jī)?yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo),實(shí)施周小的育人工程,結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等)適時(shí)地組織活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、組織班主任參觀學(xué)習(xí),經(jīng)驗(yàn)介紹,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),每周舉行一次班主任例會(huì),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作,開(kāi)展“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”活動(dòng)。

4、完善班主任崗位職責(zé),工作條例,考核,獎(jiǎng)勵(lì)制度,把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期,將評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名。

(四)深化課題研究

繼續(xù)研究聯(lián)系學(xué)生的思想、生活實(shí)際,深化禮儀教育課題的研究,以“生活化、創(chuàng)新性”的學(xué)校德育對(duì)學(xué)生施加積極的影響,引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中深化禮儀,形成良好的行為習(xí)慣。

(五)加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《周小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》,開(kāi)創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生“知識(shí)、能力、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)施“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程,逐步貫徹“五小”行動(dòng)。

2、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。

學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過(guò)程,設(shè)想通過(guò)各種學(xué)科的教學(xué)和活動(dòng),使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí),受到美的熏陶,發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

(1)思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道,任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù),對(duì)學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?。?qiáng)調(diào)思品課與晨會(huì)課、文體活動(dòng)課等,對(duì)學(xué)生作分享訓(xùn)練和指導(dǎo),給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

(2)語(yǔ)文課要學(xué)生打好基礎(chǔ),提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力,感受到用詞造句的語(yǔ)言美、人物塑造的形象美,表情達(dá)意的情感美,環(huán)境場(chǎng)合的意境美(3)數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能,發(fā)展思維能力,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的邏輯美,幾何圖形的對(duì)稱(chēng)美,數(shù)理演算的推導(dǎo)美,習(xí)題運(yùn)算的思維美。

(4)英語(yǔ)課讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本訓(xùn)練,平日樣運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力,感受語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的韻律美、字母書(shū)寫(xiě)的線條美、詞匯積累的意志美。

3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度,讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對(duì)校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。

4、養(yǎng)成教育融于對(duì)活動(dòng)中,結(jié)合班隊(duì)課,傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。

5、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。

6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),如信息角、爭(zhēng)章園、作品展示角、教師贊美角、榮譽(yù)角等,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹(shù)立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,開(kāi)展“紅旗”班評(píng)比活動(dòng)。

(六)抓好陣地建設(shè)

根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際生動(dòng)活潑的上好每一堂晨會(huì)課,有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課和主題隊(duì)會(huì)課。

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為了使自己的工作盡然有序的進(jìn)行下去,我們應(yīng)該盡快完善自己的工作計(jì)劃。工作計(jì)劃能指導(dǎo)工作和推動(dòng)工作。如何讓自己的工作計(jì)劃規(guī)劃得更清楚呢?經(jīng)過(guò)搜索整理,小編為你呈現(xiàn)“高中班主任德育工作計(jì)劃2023”,供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享。...

2022-12-02 閱讀全文

道德有其自身發(fā)生發(fā)展的過(guò)程,皮亞杰、科爾伯特曾說(shuō)過(guò)自率的道德才是真正具有道德意義。為了讓幼兒逐漸形成成熟的道德,我們必須為它提供發(fā)育發(fā)展的條件,為幼兒形成一個(gè)好的性格和好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。 總體目標(biāo) 萌...

2020-11-26 閱讀全文

這篇《德育工作計(jì)劃:幼兒園大班德育工作計(jì)劃》是為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助。以下信息僅供參考?。。?一 情況分析 我班幼兒95%為獨(dú)生子女。男孩多,女孩少。通過(guò)二年的集體生活,我班幼兒在各方面都有...

2020-12-01 閱讀全文

我們可以通過(guò)工作計(jì)劃對(duì)未來(lái)一段工作時(shí)間進(jìn)行一個(gè)大致規(guī)劃,相信大家又為寫(xiě)工作計(jì)劃而犯愁了吧?您需要的"工作計(jì)劃模板"已經(jīng)備好了,請(qǐng)把這個(gè)頁(yè)面收藏起來(lái)這樣你就可以隨時(shí)查看了!...

2023-11-27 閱讀全文

班主任通過(guò)在日常班級(jí)管理過(guò)程中進(jìn)行德育教育,能夠充分了解學(xué)生的實(shí)際情況,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生的心里話,做到充分尊重每一個(gè)學(xué)生。下面是小編整理的最新班主任德育工作計(jì)劃(精選13篇),歡迎閱讀與收藏。班主任德育年度工作計(jì)劃 篇1一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我作為五年級(jí)的班主任,將緊密?chē)@學(xué)校德育工作的總體要...

2024-12-08 閱讀全文