起名-戶籍警給您當(dāng)參謀

起名：不可不知的3大“紀(jì)律”

起名要好認好寫

名字是讓別人叫的，這就得考慮別人是否認識的問題。有些人的名字特難認，到學(xué)校連老師都得查字典。

起名戶籍警給您當(dāng)參謀

現(xiàn)在有些人覺得給孩子取名越深奧越好，越生僻的字越高深，其實不然，生僻的字最大的特點就是不好認，有時還不好寫。有些人給孩子取名時翻康熙字典，揀難認的字用，以追求名字的深刻含義，卻沒想到好認和好寫的問題。如果一個小孩兒的名字筆畫太多，孩子寫名字的時候就費勁兒，考試的時候，別人都算完一道題了，他還沒寫完名字呢。

起名不能有歧義

有的人因為不講究，把孩子的名字取得頗為不妥。

比如有個人姓段，他的愛人姓薪，他就給孩子取名段薪。這名字從字面上看，薪就是柴草或薪水，段薪就容易讓人理解為斷了薪水或柴草。這可不好，薪和柴是萬萬斷不得的。沒有正面的含義也罷，可也不能有歧義。

有個音樂老師叫管風(fēng)琴，有個健美老師叫陳亞玲，有個鍋爐熱處理老師叫吳嫣梅(音：無煙煤)。有個能吃的小伙子叫范世剛。有兩個沒有考上大學(xué)的人，一個叫陳復(fù)旦，一個叫陳劍橋。有個人的名字非常高雅，叫子藤，可惜姓杜。

由此看來，給孩子起名不能太隨意，或突發(fā)奇想就給孩子起個名字。給孩子起名要三思而后行，要讓孩子長大以后能喜歡這個名字，避免孩子起后因為名字不好而鬧出笑話來。

起名要注意避免重名

重名是個讓人煩惱的問題，造成重名的原因首先是大姓人口眾多。這些重名大都集中在張、王、李、趙、劉這幾大姓。

造成重名的第二個原因就是俗字，所謂俗字就是在名字中出現(xiàn)太多，用俗了的字。即便是小姓，用這些俗字取名，也難免會重名。

另外，單字名重名率高。比如軍，不管你姓什么，只要用軍取個兩個字的名字，準(zhǔn)會重名。比如隗姓，從人口看是很小的姓，可你叫隗軍，照樣重名。由此看來，為了避免重名，最好不用兩個字的名字。

有些人重名是因為被起名“大師”忽悠了，這些所謂的大師用生辰八字、易經(jīng)、八卦給人算命，然后起名字。結(jié)果他掙了您的錢，轉(zhuǎn)身又把這個名字給另一個人了。一個朋友花錢找算卦的“大師”給孩子起了名，可孩子一去幼兒園，發(fā)現(xiàn)有好幾個孩子都叫這名，讓他非常郁悶。

戶籍警支招

提倡使用四字名

知道了造成重名的原因，就不難防止重名了。首先是不用俗字取名，上面已經(jīng)介紹了在名字中利用率最高的一些俗字，給孩子取名的時候應(yīng)該盡量避免使用這些俗字。這要有一種對孩子負責(zé)的精神，多花一些時間，給孩子取一個可心的名字。

另外，四個字的名字重名率低。從目前的四字名來看，重名的極少，因為四字比三字名從重名的概率來說就低。從防止重名的角度來說，四個字的名字很有優(yōu)越性。而且四字名內(nèi)涵更豐富，應(yīng)該提倡起四個字的名字。

有些居民是復(fù)姓，起四個字的名字不難，可不是復(fù)姓，如何能起四個字的名字？關(guān)璽華認為，單姓可以自造復(fù)姓，我們可稱之為雙姓。當(dāng)然，單姓在姓后面用三個修飾字，一樣能起出理想的四字名。

自造雙姓聽起來有些新鮮，因為極少有人自造雙姓。關(guān)璽華說，自造雙姓不是改姓，應(yīng)是在原來的姓氏上加個字，最簡單的辦法是孩子的父母之姓相連。

比如父親姓張，母親姓李，自造復(fù)姓就是張李。如果一個人叫張惠蘭，重名的多，如果叫李惠蘭，重名的更多。但是如果她叫張李惠蘭，聽著就新鮮了，而且不俗，重名率極低。這種自造復(fù)姓的方法既簡便，又具有四字名的所有優(yōu)越性。

父母之姓相連，還有一個優(yōu)點，就是孩子的名字中有了母親的姓。現(xiàn)在孩子一般都是隨父姓，名字與母親無關(guān)，這似乎不太合理。如果父母之姓相連，起出的名字中間夾著母親的姓，把一家人聯(lián)成一體，象征著親情相連，終生相伴。單姓改雙姓在中國歷史上也是出現(xiàn)過的。過去女性出嫁以后，姓王的嫁給了姓張的，就改叫張王氏；姓趙的嫁給了姓李的，就改名李趙氏。這實際上也是自造復(fù)姓。從這點來說，父母之姓相連這種自造復(fù)姓的方法是無可非議的。

立法禁用冷僻字起名

冷僻字起名字問題，根源在于我國還沒有一部關(guān)于姓名的法律，公民起名字不受任何限制。

從國際慣例來說，有不少國家對姓名用字是有法律規(guī)定的。比如日本就有個姓名用字表，居民要起名字，在派出所報戶口的時候，警察先查姓名用字表，如果表里沒有這個字，起名人就不能用這個字。

目前有姓名法的國家和地區(qū)有不少，我們也應(yīng)該盡快制定這類的法律，使我們的用字規(guī)范化，以適應(yīng)現(xiàn)代社會的信息化。

居民在給孩子起名字的時候，應(yīng)該先到派出所咨詢一下，孩子名字用的字是不是冷僻字，這樣就可以避免用冷僻字給孩子起名字帶來的麻煩。

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給新寶寶起名應(yīng)注意

起名應(yīng)避免消極

客觀地講，名字中有了消極萎靡的字詞，有可能會對人心靈造成始料不及的侵蝕和傷害，也會影響到他人和社會，因而應(yīng)當(dāng)忌用。

給新寶寶起名應(yīng)注意

起名應(yīng)忌性別的差異

起名字的作用是便于人的交往、生產(chǎn)和生活，但生活中有不少人的名字起得不倫不類、不男不女。這種“不男不女“的起名方式無論初衷如何，客觀上都會給人際關(guān)往帶來負面的影響。兩性的自然屬性在氣質(zhì)和性格上的表現(xiàn)使得女子大多用體現(xiàn)溫柔、美麗、賢淑一類的字起名，而男子則大多用于體現(xiàn)剛健，曠達、剛健，雄壯等一類的字起名。但這些并不意味著在否定女子堅強的一面和男人內(nèi)心脆弱的一面，這是一種一般化的總體印象。

起名要有個性，但要適度，更不能完全“異化“，”不男不女“。否則這樣既不符合實際，又有害而無益，應(yīng)當(dāng)加以抑制并促其轉(zhuǎn)化。

起名當(dāng)然要在體現(xiàn)善美的同時體現(xiàn)“真”，也即不瘟不火，名副其實，不“離譜”，不“過火”。什么都有一個“度”高了不行，低了不行，起名當(dāng)然也是如此，否則何以會有起名難之嘆？！起名無非多為表示抱負、愿望、性格等，但生活中有不少都在起名方面有幾分“過分”或“離譜”。通常有以下兩種情況：一是“吹噓”，過分夸大。如李威力、管萬國、何能、萬里虎、岳山河等，二是過分“自謙”，甚至妄自菲薄地自貶、自賤。如王拙，張迂，焦愚等。

忌沿襲名人

起名時“追隨”偉人和先賢便企望以之為楷模，但這種仰慕之情與客觀效果并沒必然和直接的因果聯(lián)系。沿襲名人的名字，本身就是一種機械搬用，毫無創(chuàng)造性，也不符合獨立的精神，掩飾了自己本來的個性，青年人要有自信，不自卑也不自大，崇拜名人并不一定要效仿名人名字。

因此，要盡量克服盲從心理，倡導(dǎo)一種理性的、能展示個人特色、時代內(nèi)涵和審美情趣的起名新思維

起名忌“淺”

名字意思膚淺，缺乏涵養(yǎng)和意境，初見其名，給人一種一般無變化的感覺。乃至感到無聊乏味。這種名字如王一、滿倉、來喜、余大有、張安生、富貴等。這種名字如同沒經(jīng)過加工的石料，雖然也是人名，還說不上是藝術(shù)，因而也難以給人以美感。名字內(nèi)容單一意義膚淺，自然不能引人注目，獲得人們的好感，只有富于變化和加大深度，才不會使名字如一杯白開水一樣索然無味。

起一個粗俗的名字，猶如一個清秀漂亮的人穿著一件骯臟的衣服，那將是終身遺憾的事。因此應(yīng)起高雅、有涵養(yǎng)的名字，那樣，即使一個人不甚高雅，在不十分了解他的人的眼里，也會多上幾分高雅氣質(zhì)的。高雅、高深的名字妙如詩美如畫醇如酒，不僅令人回味，使人難忘，猶如清晨陽光下彌漫在花間的溫馨氣息，沁人心脾，會自覺不自覺地陶冶名字主人的心靈，改善其行為，起到潛移默化的作用。

專家:親子戰(zhàn)爭家長要做參謀

東南網(wǎng)

父母與孩子之間，常因彼此的生活經(jīng)驗、認知及角色的不同，而對同一件事有著不同的看法及相異的處理方式。父母抱怨：孩子真是不懂事！而孩子委屈：大人一點都不了解我！

初二學(xué)生家長葉女士最近就很煩惱：在教育孩子的過程中，老是有力不從心之感，而且，親子戰(zhàn)爭常常一觸即發(fā)。當(dāng)親子戰(zhàn)爭一觸即發(fā)、當(dāng)親子沖突在所難免時，如何化解讓父母傷心、孩子痛心的局面？

講述

孩子為什么越來越難管？

葉女士（初二學(xué)生家長）

兒子今年上初二。從小到大，我自認為平時對孩子的要求不算太苛刻，至于將來，我希望他能夠考上個大學(xué)，本一、本二不重要，只要他畢業(yè)后能夠找個還過得去的工作，有一種積極樂觀的生活態(tài)度，并能夠獨立生存就好。

但兒子的現(xiàn)狀卻很讓我擔(dān)心：開學(xué)一個多月來，兒子幾次考試好幾門都掛了紅燈。而兒子似乎對此一點兒也不著急，該玩的照樣玩。清明節(jié)這幾天放假，他基本上就是守在電腦前。問他有沒有作業(yè)，他便顯得很不耐煩。最后一天，我忍不住催促他把該做的作業(yè)完成，才看到他很不情愿地拿起了課本。

看著兒子漫不經(jīng)心的樣子，我的心中無比氣惱，嗓門忍不住就提高了八度，而兒子一臉不屑的表情更令人氣惱。如果我不及時調(diào)整自己的心情的話，我知道母子之間的戰(zhàn)爭就不可避免。兒子時常氣得我心口疼，我不知道，現(xiàn)在的孩子為什么大了反而變得越來越難以管教。

記得有一回，兒子躲在自己房間里，吃飯了喊他半天也不出來，批評他他還說煩死了，并且用力地摔門、踹凳。雖然說我也知道孩子進入了青春期，可能會有一些異于往常的言行舉止，但難道就至于這么夸張嗎？

其實我早就告訴孩子，每一個人都有自己肩上的責(zé)任，家庭責(zé)任和社會責(zé)任，作為家長的責(zé)任是為孩子提供盡可能好的學(xué)習(xí)條件，而學(xué)生的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，爭取取得良好的學(xué)習(xí)成績?？涩F(xiàn)在，在我們家，學(xué)習(xí)好像成了家長的事，而兒子，不過是代替我們學(xué)習(xí)的工具。

有時我都覺得自己和兒子之間的關(guān)系到了一觸即發(fā)、一點即爆的程度，可作為家長，我又不可能對兒子不督促，放棄不管，放任自流。我覺得兒子不懂事，老長不大，兒子卻經(jīng)常責(zé)怪我不理解他?；蛟S是我平時真的有哪些地方做得不到位，還真的是現(xiàn)在的孩子越來越難管教了？

當(dāng)親子戰(zhàn)爭一觸即發(fā)、當(dāng)親子沖突不可避免時，作為家長，應(yīng)該怎么妥善處理？

專家點評

期望不同步，遭遇叛逆期

親子之間之所以會發(fā)生沖突，其根本原因在于父母對于孩子的期待與現(xiàn)實狀態(tài)的不同步。沒有一位父母不希望自己的孩子是優(yōu)秀的，沒有一位父母對孩子沒有這樣那樣的期望和要求，這樣的要求，又總是比孩子當(dāng)前的水平要更高一些，使得孩子必須努力，才能達成。而每當(dāng)孩子努力達到了目標(biāo)，他又會發(fā)現(xiàn)，父母對自己已經(jīng)有了新的更高的要求。

如此循環(huán)往復(fù)，對于多數(shù)的孩子來說，父母的期望，總是那么的可望而不可即。既然是無法做到的事，為什么還要努力呢？總是要求自己，總是無法滿足，孩子當(dāng)然會認為這樣的父母是不理解自己的，甚至覺得他們不可理喻。于是，沖突在所難免。

葉女士和她的兒子之間，就存在著這種不同步?！拔蚁Ｍ軌蚩忌蟼€大學(xué)，本一、本二不重要，只要他畢業(yè)后能夠找個還過得去的工作，有一種積極樂觀的生活態(tài)度，并能夠獨立生存就好。”這是葉女士對孩子的期望。確實，這個期望并不算很高，但是和孩子當(dāng)前表現(xiàn)出來的狀態(tài)顯然是不一致的。正是這種不一致，讓葉女士覺得孩子不懂事不努力，而孩子也覺得父母不理解自己，對自己要求太高。當(dāng)雙方對彼此都存在著不滿情緒的時候，就會覺得對方做什么都不對，說什么都不中聽。甚至連吃飯這樣的小事，都會爆發(fā)激烈的爭吵，孩子摔門、踹凳，家長氣得心口疼。

孩子小的時候，可能還好，即使爆發(fā)沖突，家長也能靠各方面的絕對優(yōu)勢強壓下去?？呻S著孩子年齡的增大，體能智力等各方面的成長，更兼自我意識的覺醒，他們開始有了挑戰(zhàn)父母權(quán)威、翻身自主的愿望。于是，孩子的反抗越來越厲害，甚至故意和父母逆著來，這也就是傳說中的叛逆期到了。

當(dāng)期望的不同步遭遇叛逆期，親子沖突就有了發(fā)展為親子戰(zhàn)爭的趨勢，一觸即發(fā)。

主張

做參謀，不做“總司令”

避免親子戰(zhàn)爭的爆發(fā)，首先要盡量減少沖突的發(fā)生，父母應(yīng)該注意以下幾點：

1.注意溝通方式，沖突可以避免

親子互動的時候，最忌命令式的口氣。使用溫和疑問的語氣，并且給孩子一定的選擇余地，可以比較容易地達成父母的目的。比如：“××，來吃飯！”這是命令的口氣。父母對孩子下達這樣的命令，會讓孩子覺得有壓迫感，覺得自己被強制了。面對這種要求，孩子要么不情不愿地來吃飯然后給父母臉色看，要么干脆不吃，把父母氣得火冒三丈。

如果能換個說法，用比較溫和的口氣說：“××，可以來吃飯了嗎？還是要再等一會兒？”這個時候，孩子就會覺得父母是在征詢自己的意見，而不是命令。同時，“再等一會兒”的選項會讓孩子有個“心理緩沖”的時間，讓他能從自己在做的事情中逐步退出，不會有被突然打斷的不快。那么，孩子無論選擇“馬上來”還是“稍等一會兒”，都能達成父母要孩子吃飯的目的，且不會覺得被強迫和不愉快。

這其實是一種重要的溝通技巧，巧妙地利用選擇問句，通過提供不同選擇，讓孩子覺得自己是按照自己的愿望在行事，從而回避叛逆期的逆反因子。

2.建立緩沖機制，“小事”就是小事

作為孩子經(jīng)常會不明白，家長為什么總是小題大做，動不動就上綱上線。比如，有的父母經(jīng)常為了孩子“叫不動”而生氣，其實可能只是比父母要求的遲了那么幾分鐘而已，但父母就受不了了，聲音高八度了，沖突就爆發(fā)了。

站在孩子的角度，會覺得父母沒事找事，不能體諒自己。當(dāng)父母冷靜下來，也會后悔，明明就是很小的“小事”，為什么要鬧得不可開交？其實，這樣的矛盾并不是不能解決，如果父母能夠早一點提出要求，預(yù)留出前面提過的“心理緩沖”的時間，只要孩子在緩沖時間內(nèi)完成任務(wù)，就給予表揚和肯定。那么孩子不會覺得家長一直催催催，家長也不會覺得孩子只會拖拖拖，大家都能心平氣和。同時孩子經(jīng)常得到父母的肯定，也可以提升自信和積極性，對他的成長有利。

3.做孩子的參謀，不做“總司令”

有的家長太關(guān)心孩子了，整天跟孩子說，這個應(yīng)該這樣做，那個不能那樣做，強制命令甚至包辦代替，這樣不但不能讓孩子體會到家長無私的愛，反而會讓孩子覺得自己只是家長的工具和傀儡，不但學(xué)習(xí)沒動力，連生活都覺得沒意義。

家長的期望是家長的期望，孩子的人生卻是他自己的人生。作為家長，沒有權(quán)力要求孩子用他的人生來滿足自己的期望。作為人生的前輩，出于對孩子的愛護，我們可以對孩子提出各種建議和意見，幫他們看清現(xiàn)實，確立目標(biāo)；當(dāng)他們面臨選擇的時候，幫他分析可能的后果；當(dāng)孩子成功的時候，為他欣喜鼓勵；當(dāng)孩子犯錯的時候，讓他自己承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和后果；當(dāng)孩子疼痛落淚的時候，給他最溫暖的懷抱和安慰。能做到這些，已經(jīng)足夠了，再多，就是過猶不及。

當(dāng)您和孩子對立的時候？？？？

隨著孩子慢慢的長大，當(dāng)然孩子的心理的想法也越來越多，像我們家長說的“現(xiàn)在的孩子越來越難管教”。作為孩子也剛從衣來伸手飯來張口的生活習(xí)慣里出來，心理上肯定存在一點點的不自在，他或她的要求得不到滿足，就會與父母產(chǎn)生對立情緒，孩子就和父母頂嘴，而站在父母的角度，遇到這樣的應(yīng)該怎么去面對呢?

我個人認為最正確的方法就是與孩子溝通,但是最好不要圍繞發(fā)生事件的緣由這個話題,這樣會孩子會認為你是在教訓(xùn)他，應(yīng)該要找一個孩子感興趣,只有與孩子深入的交流,讓孩子認為你和他是同一條戰(zhàn)線的,孩子才會覺得你是他的伙伴，才會把心理話告訴你，在你慢慢了解孩子所想，你就可以把話題一點一點的往事件的緣由上來，當(dāng)然在這中間需要我們的家長有一個很好的心理，對一些我也做了總結(jié)：

一、遇事冷靜，賞罰有度：作為家長無論孩子犯了多大的錯，都不要急躁，先要問清事情的來龍去脈，再決定處治方法，不搞連帶處罰，不翻舊賬。賞罰前，要講明道理，讓孩子徹底信服。

二、注重言傳身教：孩子的模仿能力很強，作為家長也應(yīng)對其父母或上司表現(xiàn)出應(yīng)有的尊重，少與之發(fā)生爭執(zhí)，否則就會影響到孩子。

三、給孩子申辯權(quán)利：即便知道它們在狡辯，也要耐心聽他們把話講完，然后因勢利導(dǎo)，幫助他們認識到自己的錯誤。如果條件允許的話還可以讓他們選擇將功補過的辦法來彌補過錯，這往往是他們最樂于接受的。

最重要的就是多溝通,家長和孩子換位思考,互相理解，多聽聽孩子的想法，多與孩子交心，多替他們著想，當(dāng)他理解了你的良苦用心時會聽你的教育的。

如何給寶寶取名之女孩起名法

董易林老師分析民間傳統(tǒng)中為女孩起名的方法是：多用女性、花鳥字、閨物字、珍寶字、彩艷字、柔景字、女德字。

如何給寶寶取名之女孩起名法

多用女性字

在中國歷史上，女媧是第一個以女姓字出現(xiàn)的古代女人。

形容女性姿色的字有：嬋、娟、姣、好、娉、婷、姿、娥、妙、嫩等字，女名則多用月嬋、慧娟、主姣、芳娉、淑婷、芳姿、嬌娥、妙美、玉嫩等。由于中外文化的交流，外國女名中的一些較易譯成中文的字也有流傳，如妮娜、美娜、麗娜、美妮、夏娃等。

多用花鳥字

女性是美的象征。所以，人們也多喜歡用花鳥字來象征其陰柔之美。

在這方面常用字有：花、草、蘭、蕙、荃、芷、英、華、芝、菊等等，凡是人們所喜愛的花草之名，均可在女名中見到，如春草、汀蘭、芷君、葵君、紅英、美華、蘭芝、秋菊等等。在鳥這方面常用字有：鳳、凰、雉、鸞、鶯、燕等，常見的名字有彩鳳、春燕、繡鸞等。多

用閨物字

所謂閨物，泛指女性的首飾、服飾、化妝品、閨閣零物等。

閨閣等字如秀、閨女、繡閣、香閣等。

首飾有釵、環(huán)、釧等，如寶釵、玉環(huán)、銀釧；

化妝品有妝、粉、香、黛等字，名字如美妝、玉粉、黛玉；

物有針、線、臺、瓶等，名字如玉針、紅線、英臺、銀瓶；

多用珍寶字

金銀珠寶玉玩，在傳統(tǒng)上是女兒字的命根子，有珍、寶、金、銀、珠、玉、瓊、瑤等字，常用的名字有寶珍、家福、金環(huán)、銀環(huán)、瓊瑤等。

多用彩艷字

泛稱的彩艷字有彩、艷、秀、美、麗、倩等，彩色有紅、絳、綠、紫、青、翠等。常見到了名字有金彩、艷蓮、秀美、多麗、小紅、絳珠、紫娟等。

多用柔景字

柔景，是指天地間的柔和的景物，這些景物象征著女性的柔美。

多用柔情字

示愛的有愛、憐、異、念、惠等字，名字如愛姐、小倩、惠娟等。

多用女德字

表示女子美好品德的常用字有貞、淑文、志端、麗莊、靜波等。

怎樣給寶寶起個好名字

隨著期盼已久的日子逐漸到來，許多準(zhǔn)父母正急著動腦筋，該為自己的寶寶起個什么名字好呢？你給寶寶起的名字將會是他/她最永久的財產(chǎn)，沒有父母會對這個責(zé)任掉以輕心。如果你正在為這個問題煩惱的話，請看看我給你的建議，也許能幫你為寶寶起到一個滿意的名字。

怎樣給寶寶起個好名字

如果你決定讓寶寶的名字跟隨在你的家族成員的后面，那么也許會簡單一點，因為這樣就縮小了一大堆名字供你選擇，讓你考慮。

未雨綢繆，提前做好準(zhǔn)備。首先，買一本起名冊，然后你們兩個好好花上心思，仔細看完每一個名字。起名冊上，會有許多你從來沒有聽過或者想過的名字，也有一些非常完美的名字，意義深刻又特別。

如果你想給自己的寶寶起一個帶有守護神的名字，那么你可以找一本圣人名字的書，細細翻閱一下。如果你看到某個特別的圣人名，正符合你的期望，你可以考慮一下是不是就起這個名字了呢。通常，很多父母起名字往往是這樣的，寶寶出生那天是哪位圣人的盛宴，起名字就跟隨那位圣人。

做好妥協(xié)折中的思想準(zhǔn)備。因為有時你們并不能同時找到同一個你們都看好的名字，所以你們必須花時間耐心地挑名字，然后把挑好的名字分為兩列，每列10個名字。10個名字里面必須包括你最喜歡的和你家人普遍喜歡的。然后互相交換兩列名單，每列各選出3個名字。然后再從這六個名字中選出一個最好的。

給寶寶起完名字，可以考慮該為寶寶起個什么樣的昵稱?？梢允切彰目s寫，或者是名字的后一個字。如果你不喜歡寶寶的昵稱是全名的縮寫，你可以另外想一個屬于他自己的獨特昵稱。對于那些想重新給寶寶起另一個名字的人，面對他的意見，你也要堅定自己的立場。

喚起孩子才能的是書籍

喚起孩子才能的是書籍

很多孩子會因為成績差而被學(xué)校劃入差生的行列，孩子往往會很陰郁，覺得自己完了，甚至是破罐子破摔，索性就放縱自己。其實每個孩子都是有自己的才能的，很多孩子的才能都是需要激發(fā)的，最好的工具就是我們常見的書籍。

其實所謂的差生，是就孩子的學(xué)習(xí)成績而言的，這種標(biāo)準(zhǔn)非常有偏頗，早就應(yīng)該被拋棄，事實上，每個人都是有長處和短處的，差生只是學(xué)習(xí)成績方面比較差，他們并不是一無是處的。

而很多父母則會心急如焚，甚至有恨鐵不成鋼的感覺，為了把孩子的成績逼上去，他們就會經(jīng)常的教訓(xùn)孩子，督促孩子用功的學(xué)習(xí)。有的父母在情急的時候，還會對孩子大打出手。

很多學(xué)習(xí)成績差的孩子對學(xué)習(xí)已經(jīng)是沒有興趣了，過度的責(zé)備和歧視只會讓孩子受到更大的打擊，無益于孩子的進步。

面對學(xué)習(xí)成績差的孩子，家長采用督促和逼迫的方法收到的效果是非常微小的，只有喚起孩子的熱情才能夠真正的改變他們，發(fā)現(xiàn)他們的才能。我們應(yīng)該給孩子提供一個有各種各樣書籍的讀書環(huán)境，不管是學(xué)校也好，家庭也好，都應(yīng)該盡全力為孩子創(chuàng)造這樣的環(huán)境。

如果您正好在大城市并且有大型的圖書館，爸爸媽媽不妨把孩子帶到圖書館去，不要給孩子強制布置什么任務(wù)，也不要給孩子指定看什么書。

讓孩子自由地看書，這樣才能讓孩子在書海中找到自己真正喜歡的書籍。也可以把孩子帶到大的書店去，讓孩子買各種各樣的書，當(dāng)孩子長大之后，就能夠自己選擇喜歡的書了。

遺憾的是，我們周圍愿意給孩子提供一個擁有各樣書籍的環(huán)境的父母是不多的，很多家長都只會給孩子提供輔助性的書籍，而把其他的課外書定為“雜書”，甚至是限制孩子看。給孩子提供多樣的書籍，才能從孩子最感興趣的書籍中發(fā)現(xiàn)孩子最佳的才能所在。