最新班主任2025新年寄語

發(fā)布時間:2021-11-24 2025幼兒園教學方法幼兒園班主任的溫馨寄語幼兒園大班班主任的溫馨寄語

班主任20xx新年寄語一

瑞雪紛飛，爆竹聲脆，佳節(jié)將臨。20xx年的新年鐘聲即將鳴響。寒冷雖然刺透骨髓，但陽光依然明媚，寒冷與溫暖交織而存，嚴冬孕育著成長的氣息。在這辭舊迎新的時刻在20xx年元旦來臨之際，我鄭重的承諾：我愿傾我所有，全力以赴——以最寬闊的胸懷，接納你們;以的努力，培育你們;你們的成功就是我的喜悅。也愿你們在新的一年，用勤奮品味學習，用寬容彌補缺憾，用感恩收獲幸福，用真情換來摯友。祝大家新年快樂，一年更比一年好!

班主任20xx新年寄語二

和大家相處的日子，不算太長，也不算太短，但是，有著許許多多的快樂，在這途中，有過坎坷，有過苦澀，總歸簡約的度過。辭舊迎新，我對過去的這將近五個月的時間里大家伙的表現(xiàn)很滿意，孩子們記住你們小浩老師的愿望：在17班的時候，我希望你們都認為我是你們的好老師，你們都是我的好學生;離開17班后，我們是好朋友。我會為了這個愿望使勁兒。新年快樂。

班主任20xx新年寄語三

20xx年悄然逝去，我看到了我們十四中的希望，即使一學期下來很累，但高三體育班卻永遠保持著光芒，堅韌，不甘人后。20xx年，在這一年中，高三體育班正以輝煌雄健的步伐走著。

筑夢的路已經(jīng)開始，體育人，體育魂，正在眾多筑夢工程師的帶領(lǐng)下快步飛越，永不止步。20xx年來了，這是屬于體育班的時代，是創(chuàng)造奇跡的時代，為了我們自己的夢想，為了榮譽，我們會不斷前進永不停息!

20xx年，是體育班的時代，夢想的船只已經(jīng)起航，揚帆，我們要到達屬于自己的那個終點。我們不會停止，因為身為體育班的一份子，我們永遠沒有頂點，不僅僅是為了我們，也為了那千千萬萬雙期待的雙眼。20xx年，體育班會讓十四中驚艷，我們會更好，變得更好!

班主任20xx新年寄語四

歲月不居，天道酬勤，我們將要迎來新的一年。此時，我們的心潮激蕩，笑意飛揚，溫馨的祝福飄逸在校園上空。我向?qū)W校和同學們獻上我最真誠的問候和祝福。新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚十四中人團結(jié)、奮進、銳意進取的精神，在新的征程上創(chuàng)造新的輝煌!

班主任20xx新年寄語五

新年里，愿我們能以最務(wù)實的態(tài)度來對待我們的學習和生活，科學規(guī)劃，細心養(yǎng)成，用最實際的行動打好基礎(chǔ)，用最充實的生活、學習迎接每一次機遇和挑戰(zhàn)!預祝你們，在20xx踏出的每一個堅實的步伐中穩(wěn)中前進!

班主任20xx新年寄語六

班主任20xx新年寄語七

回首過去，我們豪情滿懷;展望未來，我們?nèi)沃氐肋h。遇上你們是我的緣，就像酸遇到堿，釋放正能量是必然，希望同學們在新的一年里過濾掉煩惱，繼續(xù)意氣風發(fā)，斗志昂揚，共創(chuàng)輝煌。也祝11班各位家長工作順心，闔家歡樂。

班主任20xx新年寄語八

新年的鐘聲即將敲響，借此我對學生說說心里話，談一談希望。同學們，縱然老師很努力，但成長要靠自己，老師能對你談人生的真諦，但不能為你贏得聲譽;老師能指導你怎樣明辨是非，但做出選擇的終歸只有你自己;老師能告訴你做人的道理，但仍需你把真誠、正直、善良融進生活的一點一滴。新的一年讓我們把手握得更緊些，迎接美好的20xx年，一起創(chuàng)造屬于我們的燦爛與輝煌!

班主任20xx新年寄語九

金色年華，多彩人生。倍加珍惜，切莫彷徨!

海爾集團董事長張瑞敏，經(jīng)常講的一句話是：時刻如履薄冰，如臨深淵。告誡我們并非要給自己太大的壓力，而是要有危機感，安逸是享受人生，奮斗何嘗不是一種享受!我們都應(yīng)學會享受，學會感受幸福!

希望十四班的同學們牢記：

敢于競爭，百折不悔，愛拼才會贏得精彩人生!

同學之情，至真至純，互幫互助祝愿友誼常青!

祝孩子們新一年學習進步，平安，健康，幸福!

班主任20xx新年寄語十

過去的一年，光榮與夢想同在，執(zhí)著與成功相伴，看到同學們的成長與進步，老師們倍感欣慰。20xx年，祝愿親愛的同學們在新的一年里快樂學習，快樂成長，把自己打造成為德技雙馨的高技能人才!祝愿敬愛的領(lǐng)導和老師們身體健康，工作順利，祝愿學院的明天會更加美好!

班主任20xx新年寄語十一

新年肇始，氣象更新。在滿懷喜悅辭別舊歲、迎來20xx年新的曙光之際，向同學們致以親切的問候和深深的祝福，祝愿大家新年快樂!新的一年，充滿著新的機遇、新的挑戰(zhàn)，孕育著新的希望、新的收獲。站在新的起點上，讓我們攜手20xx年，凝聚我們共同的力量，團結(jié)一致，開創(chuàng)新的輝煌!

班主任20xx新年寄語十二

轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)送走了充滿回憶的20xx，迎來了滿懷希望的20xx。剛剛走過的這個學期，同學們用自己最出色的表現(xiàn)為我們的18班增光添彩，錦上添花!我們的18班是一個大家庭，一個團結(jié)和-諧積極上進朝氣蓬勃的大家庭。每一次的進步都是對自己能力的一種考驗和收獲，每一次的成長感悟都是自己最為寶貴的精神財富!

回顧過去，我們用真誠感恩回憶的點點滴滴，珍惜現(xiàn)在，我們用奮斗充實分分秒秒，展望未來，我們用拼搏創(chuàng)造新的輝煌。

展望20xx!我們將繼續(xù)用汗水澆灌每一棵“幼苗”，用愛心滋潤每一朵“鮮花”，用熱情創(chuàng)造一個又一個奇跡!

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精選2025班主任新年寄語

新的一年，新的希望，新的歷程，新的突破，承載著我們新的夢想。讓我們：用勤奮品味學習，用寬容品味缺憾，用感恩品味幸福，用真情品味朋友，用真誠品味回憶，祝大家一年更比一年好!

同學們，讓我們珍惜每一天，讓飛翔的夢想張開美麗的翅膀，生命會因你精彩!奮斗每一天，讓你的才華發(fā)出耀眼的光芒，生命會因你而驕傲!

李泳諾：認識你這段時間以來，我發(fā)現(xiàn)你是一個會思考問題的孩子，這是一件值得自豪的事情。同時也希望你在生活中細心一點，把物品擺放好，不要總是找來找去。

燕奧陽：自從上了小學以來，幾乎每天都能看到你的進步，開始懂得約束自己不再那么放任，開始懂得謙和禮讓不再那么任性，課堂上你積極回答問題，作業(yè)寫的認認真真，我覺得你越來越像一個優(yōu)秀的小學生了。

朱奕名：忘不了你在運動場上的奮力拼搏，也忘不了你對待學習精益求精的態(tài)度，無論做什么事都能做到“認真”二字，有句俗話說的好：“凡事就怕認真?！毕嘈拍阋欢〞絹碓匠錾?

朱奕潤：雖然你的話語不多，也不太愛在同學們面前表現(xiàn)自己，但是我能感覺到你內(nèi)心是一個追求完美的人，做什么事情都要力爭做到，相信你會超越自己，實現(xiàn)心中的目標。

藺浩洋：你聰明伶俐，活波好動，課堂上你積極發(fā)言，反應(yīng)迅速，經(jīng)常得到老師的表揚。同時我也希望你以后在生活中做事不要拖拖拉拉，要像課堂上的你那樣敏捷、利落。

魏子軒：你很愛干凈，每次上交的作業(yè)也都一塵不染，這是很多一年級小朋友做不到的，而你做得是那樣出色。同時也要提醒你一下，做事要專心，不要走神兒，只有這樣才能做好。

楊昭凱：你還記得開學第一天，報到后就幫我打掃教室的情景嗎?從這件小事就可以看出你是一個富有熱心的孩子，班里很多同學也得到過你的幫助。同時也要嚴格要求自己，上課做到不走神兒，課下作業(yè)認真、獨立完成。

楊昊潤：你遵守紀律、學習認真，上課專心聽講，作業(yè)認真完成，提一個小建議，課堂上要經(jīng)常發(fā)言，和同學交流自己的想法，那樣會獲得更大的進步。

李欣潤：運動場上你是最引人注目的一個，教室里你是經(jīng)常被老師表揚的那個，你是聽到鬧鐘立馬翻身起床的那個，你身上有很多優(yōu)點，希望你在博奧小學的學習生活是簡單而又快樂的。

王奕棟：你做事認真，謙虛有禮，是老師眼中的好學生，同學的好朋友，希望你在這個班集體中快樂茁壯的成長。

韓澤林：有一本心愛的書和一個心愛的玩具，只選一樣，你會怎樣選擇?對于一年級的孩子來說，大部分都會選擇玩具，可是我知道你一定會選書，因為我知道，你已經(jīng)開始感覺到讀書是一件快樂的事情了。

李春良：你看上去雖然比較膽小瘦弱，但是你有一個活潑好動的心靈，直覺上你膽小怕事，其實有時你表現(xiàn)的像一個真正的男子漢。如果你再多一點自律和豁達，就會變得更強大。

劉鑫宇：你是一個非常自律的同學，很多同學只顧玩耍打鬧的時候，你卻能夠安靜的做自己的事情，這是一個非常寶貴的習慣，堅持下去，你一定會更加出色。

高瑞陽：你是一個內(nèi)心純潔、心地善良的孩子，雖然你在學習上遇到了一點困難，我也不知道它會困擾你多久，但是我想，只要你不斷的努力，陽光總會圍繞在你左右。

魏卓軒：這個學期，你因感冒好多天沒來上學，可是你的課程一點都沒有落下，而且在幾次的測試中成績都非常優(yōu)異，而且還考過滿分，由此可以看出你是一個非常聰明的小男孩，同學和老師都非常喜歡和你做朋友。

趙宇凡：每次放學的時候你總能禮貌的和老師說再見，在學校你也是一個能夠遵守紀律、團結(jié)同學的小朋友，但是我發(fā)現(xiàn)你上課的時候愛走神兒，希望你能經(jīng)常提醒自己，相信你會做得更好。

楊濰源：你非常聰明也非常可愛，最可貴的是上了一年級以來，從來沒有因為想家掉過眼淚。你上課的時候經(jīng)常走神兒，如果能把這個小缺點改掉，相信你會提高一大步。

仉傲涵：其實你能把字寫的端端正正，其實你能把作業(yè)質(zhì)量提高，關(guān)鍵是你在做的時候是抱著什么樣的目標，“做完”和“做好”完全是兩種截然不同的態(tài)度。

李睿智：經(jīng)?？吹侥懵耦^思考問題，經(jīng)?？吹侥隳弥鳂I(yè)來問老師，雖然你的速度慢了些，但是我看到你在努力的向前奔跑，我很欣慰，我愿意陪著你一起向前跑。

馬紀燕：自從上了小學以來，你學習認真刻苦，我經(jīng)?？吹絼e人在玩的時候你還在一個人默默的做著數(shù)學題，你有一個很大的優(yōu)點，就是能夠向更優(yōu)秀的同學學習，老師相信你，只要堅持下去，你一定會越來越優(yōu)秀的。

高羽辰：你做什么事都非常的有耐心，而且非常認真，雖然你碰到了不少困難，但是你從來沒有被困難嚇倒過，你一直在默默地努力，一直不斷的進步。

王暢：你是一個聰明、活潑的女孩，你的作業(yè)寫得干凈整齊，可以看出你是個細心、學習態(tài)度認真的好學生。我還發(fā)現(xiàn)你的樂感很好，希望你在合唱團里好好表現(xiàn)，加油!

王詩桐：因為有你，班級隊伍才會整齊有序、因為有你，教室才會干凈整潔，你也是優(yōu)秀同學的代表，有時在學習上還缺少一點點細心和踏實，希望你能明白老師的話，做一個更出色的你。

精選2025年班主任新年寄語

親愛的同學們：

當冬的暖陽照耀在這美麗的人間天堂，春的氣息已把我們熱情包圍——你聽：20xx年新年的鐘聲已經(jīng)響起!我們?nèi)w后村中學教師向胸懷大志、勤奮好學、文明有禮的莘莘學子們表示最親切的問候!

我的提醒——

1、堅持到底就是勝利

學習生活猶如一次長跑。有的同學起跑就快，而且一直在最前面領(lǐng)跑;有的雖然艱難但始終沒有掉隊;有的同學一開始就沒跟上，拉開的距離越來越大……可是現(xiàn)在到了學習的關(guān)鍵時期，你若止步不前，結(jié)果將前功盡棄;你若咬緊牙關(guān)，堅持不懈，就會贏得屬于你的成功。同學們，該作出怎樣的選擇呢?相信中國的這句古訓會幫你解答：“亡羊補牢，未為晚矣!”同時做到：

(1)正確評價自己的學業(yè)，給自己一個合理的目標定位;

(2)保持平穩(wěn)心態(tài)，培養(yǎng)耐心，不在學習上急功近利;

(3)劃分學習計劃的時間段，不斷總結(jié)反思，攻破自己的薄弱環(huán)節(jié);

(4)勞逸結(jié)合，保證睡眠，合理利用時間，提高學習效率;

(5)不畏考試，掌握方法，沉著自信，穩(wěn)操勝券。愿你的堅持有力度、有韌性、有長效!

2、責任是與生俱來的使命

我們每時每刻都要履行自己的責任：對家庭的責任，對工作學習的責任，對社會的責任，對生命的責任。成功的力量就潛藏在自己的身體內(nèi)，只要我們勇于負責，面對現(xiàn)實，凝聚力量，奮力拼搏，未來定會更加燦爛。

責任來自腳踏實地，來自在學習中所孕育的快樂之心。無論多么平凡的小事，只要不停地做成功，便是大事，這是一種喜悅。對于我們學生來說要學會從學習中尋找快樂，在學習中收獲快樂。把心放在學習上，你就會感到快樂而充實。

3、有夢想，才有生命的價值。

夢想是美好生活的開始，是走向成功的動力，是前進路上的指路燈。但現(xiàn)實和夢想往往存在著差距，很多時候常常不能如人所愿。在努力的過程中，我們會有過刻苦探索時的艱辛，也有過收獲成功后的喜悅，這一切都是我們生命中精彩的一筆。平凡的學習，平淡的生活，都能讓我們慢慢體會到生命價值的真諦。不同的人生，有不同的色彩，絢麗可以讓我們品味綻放的熱烈，平凡也可讓我們品味早陽與落日的從容。腳踏實地，從自己的一點一滴做起，一樣可以實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值。因而，我們不僅要擁有夢想，還要珍惜光陰，毫不遲疑地為實現(xiàn)理想而行動!

我的愿望——

向新的高度跨越，同學們要學會改變和提升。在校園里，我們言行舉止要更加文明規(guī)范;在課堂上，我們要更顯精神飽滿，專注深思;在課下，我們更愿意親近老師，追問難題;我們作業(yè)不拖拉，行為不懶散，我們還懂得了怎樣和他人相處!這個時候，我們的腳步不再悠閑，它變得穩(wěn)健而急促;這個時候，那些無稽的閑談統(tǒng)統(tǒng)消失，取而代之的盡是熱烈的討論……我們應(yīng)該比一比哪個班級更具有凝聚力，學習風氣最濃厚;我們應(yīng)該看一看哪些學生進步，他將在最后的一個學期里猛沖，一躍成了你的競爭對手……這才應(yīng)該是青春的你們，像噴薄欲出的朝陽，揚起信念的風帆，把握人生之舵，駛向成功的彼岸!

我的期望—

第一，樹立一個信心：我能行。每個人都有存在的理由，都有自己獨特的價值，世界上沒有相同的一片樹葉。

第二，創(chuàng)立一種學風：認真，勤奮，刻苦，求實。

第三，讀好一本新書。"腹有詩書氣自華"，走近詩書，走近經(jīng)典，讓我們在經(jīng)典名著中含英嚼華，熏陶漸染，提高自己的文學素養(yǎng)，成為謙謙君子，溫潤如玉。

第四，培養(yǎng)一種習慣： “習慣決定一切”。有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習慣。好的習慣能彌補不足，不良的習慣將使優(yōu)勢變成劣勢。所以，我希望我們每一位同學都能發(fā)揚積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神，要有責任心、要經(jīng)得起挫折，要樂觀堅強，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。

第五，創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：安全、穩(wěn)定、文明、有序。讓我們的校園更和諧，班級更和諧。

20xx年踏著輕盈的腳步一路歡歌笑語的向我們翩翩走來，火熱的激情融化了凜冽的寒意，點燃起我們心中真誠的希望和期盼。新年，歲月之手為我們翻開了新的一頁，期待明日的幸福，忘卻昨日的憂煩，實現(xiàn)今天的夙愿。讓我們拋卻過往的煩惱，釋放最美的祝愿!讓我們撕下昨天的日歷，讓新年走進我們的生活;讓我們綻開最美的笑容，給新年增添靈動的風景;讓我們品味歲月的甘甜，收獲成長的豪情。

新年，讓我們用心去感悟，心語、心愿、心聲......新年，讓我們用感動去譜寫，親情、友情......

讓我們寫下對美好新年的期待吧，讓新年的夢想如飛雪后的陽光照進我們的現(xiàn)實。

班主任新年寄語高中一：

我非常高興能有這樣一個機會與大家共同度過高中階段最為重要的一年的文科學習生活。大家能夠一直在一起,就是一種緣分,緣分這個東西,可遇不可求,遇到了就要好好珍惜,作為班主任,我真誠地希望大家能夠坦誠交流,愉快地相處,在生活上、學習上能夠互相尊重、相互謙讓、相互鼓勵、相互幫助，使得我們的班集體能處于一種和諧發(fā)展的狀態(tài)。過去的一年，每個人的經(jīng)歷都不盡相同。

首先，我要告訴那些已經(jīng)適應(yīng)了高中學習生活，并在學習上不斷取得進步的同學，你們應(yīng)該認真總結(jié)一年來的學習經(jīng)驗，繼續(xù)努力，學得更加主動、積極。你們唯一需要的只是時間，我相信，天道酬勤，堅持下去，成功指日可待;

其次，我要告訴那些成績雖然不令人滿意，但還鍥而不舍地努力地同學，你們學習很認真刻苦，可能方法還不到位，還沒有進入學習的“自由王國”，進入高二，你們應(yīng)該多琢磨方法，多聽聽課任老師的建議，多吸取別人優(yōu)秀的做法和學法，不斷調(diào)整，我相信;“苦心人，天不負，百二秦關(guān)終屬楚?！?/p>

最后，要告訴那些極少數(shù)的曾經(jīng)對學習、生活缺乏規(guī)劃，學習目的不夠明確、學習勁頭不足，渾渾噩噩混過了一年的同學，高中時間已經(jīng)過去了三分之一，如果將高中三年比作人一生的話，你已經(jīng)浪費掉最寶貴前20xx年，如果還想活得有價值一些的話，你必須從現(xiàn)在開始覺醒，抓住剩下的時間奮力沖刺。對你們來說，學習沒有搞好，“非不能也，是不為也”，只要我們現(xiàn)在能及時端正學習態(tài)度，審時度勢，懷揣“再也不能那樣過，再也不能那樣活”的決心，擁有“我的未來不是夢”的氣魄，趕緊從半夢半醒中走出來，一切都還來得及，否則到了高三，就會出現(xiàn)“要為也，卻不能也”的尷尬局面。

各位同學，新的學年，新的挑戰(zhàn)，新的開始，不管你以前表現(xiàn)怎樣，學習如何，今天都是你告別過去，重新開始的好日子。沒有人能改變你自己，除非你自己愿意改變自己，只要你愿意，任何人都不能阻擋你成功的腳步。老天爺安排我們來到人世，并不是要我們總是充當陪襯別人成功的綠葉，我們沒有理由總是躲在幕后看別人演出，要相信自己的力量，勇敢地沖向前臺去演繹自己精彩的人生。然而，人生并非一直坦途，俗話說：“人生不如意，十有八九”，在接下來兩年的學習中，注定不可能一直春風得意，一帆風順。學習成績起落不定使人心煩意亂，朋友、同學、老師、親人的誤會使你悶悶不樂，或者是一些不經(jīng)意的事情也會使你情緒低落，失意、挫折、變故也會不時地“眷顧”你，當你郁郁寡歡時，只要想想： “世上沒有解不開的結(jié)，沒有跨不過的坎”，煩惱便會煙消云散，當你遭遇挫折、困難時，想想這是人生的必修課，你就會迎難而上，人生正是因為擁有這些才顯得多姿多彩。說實話，困難無處不在，今天老師站在這里，壓力也是比較大的。同學們拜師于我們的門下，家長把你們送到我們班級，也就對我寄予了很大的信任與期望。為了不辜負大家對我的信任，我惟有勇于挑起重擔，必須付出更多的時間與精力。然而，僅憑老師個人的努力和熱情是遠遠不夠的，同學一定要樹立一個意識：這個班集體的主人是我們大家自己，而不是僅僅是班主任、幾個課任老師。所以，在接下來兩年的學習生活中，班級各項工作需要同學們鼎力合作，共同努力。希望我們能同甘共苦、齊心協(xié)力，打造出一個嶄新的209班。事實上，建成一個優(yōu)秀的班級，這是一件雙贏的事情。我相信，在座的每一位同學都希望能夠生活在一個班風優(yōu)良、學風濃郁、生活和睦友好的集體里，你們既是優(yōu)良班級的締造者，又是優(yōu)良班級的享有者。但有些時候，我們也可能會感到遺憾，有個別同學，無法做到以始為終，在無意中損害了大家共同建構(gòu)的家園的美好形象，這時候，我們會站出來，嚴厲地批評并阻止你的行為，我希望當事的同學應(yīng)該能夠理解，這也只是對事不對人。有錯誤只要勇于承認并立即改正，相信大家還是歡迎你的。我們所有行為只有一個出發(fā)點：一切為了班級的和諧發(fā)展。

同學們，新的征程已經(jīng)開始，高二是承上啟下關(guān)鍵的一年，在這一年里，我們一共要參加多個科目的會考，同時還有部分學科要進入到高考復習。時間緊，任務(wù)重。學校也為我們安排了最優(yōu)秀的老師，希望大家能夠把握機遇，抓住一切時間去提升自己，抓住一切機會去解決自己感覺困惑問題，特別是有偏科的同學，要及早地花大力氣打好薄弱學科攻堅戰(zhàn)。總之高二這一年我們要做到：聚精會神謀發(fā)展，一心一意夯基礎(chǔ)，為高三的早日騰飛做好最充分的準備。

人之初，性本善。此時此刻，我相信在座的每一位同學都會有想學好的強烈愿望，同時，我也相信每一位同學(不管現(xiàn)在基礎(chǔ)如何)都有獲得最后成功的強大潛能。從現(xiàn)在開始，只要我們團結(jié)一致，共同努力，堅持不懈，我們一定可以獲得最后的輝煌!20xx年的金秋碩果一定屬于我們!

我們進入高二了，用“老生常談”的口氣說，我們向高考又邁進了一年，時不我待呀!高二年級是一個重要的蓄勢階段，至關(guān)重要啊。老生之所以常談，必然有其常談的理由，事實也是如此，高二是一個兩極分化期，如果不能及時調(diào)整，努力趕超，對于基礎(chǔ)差、意志品質(zhì)差的同學都有掉隊的危險。高二也確是蓄勢期，如果從百米跑這個項目來說，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度勢能的調(diào)整蓄積階段，是決定勝負預見勝負的重要階段，所謂“蓄勢待發(fā)”，即是此理。

一、從月考成績看學習態(tài)度問題。

我們這次的月考成績可以用一句話來概括：基本可以但并不出色。有一個同學不知道什么原因沒有成績，還有幾個原本成績不錯的同學卻有沒考好。原因是多方面的，但是卻能從聯(lián)考成績上反映你的平時努力程度。不行春風就難得秋雨。而你的“努力”也非一時之努力，而是表現(xiàn)在平時的功夫。比如你是否能夠堅持自律，能否控制你的情緒，能否平和你的心態(tài)，能否始終保持一種努力興奮的狀態(tài)。有些同學表現(xiàn)的好，有些同學則不然，一年多來我曾經(jīng)在不同時間找過幾個同學談過話，在這一次考試中，這些同學，有的無一例外地各科都沒有考好。我想考不好也不是一是之失誤，因為你的表現(xiàn)已然決定了你的結(jié)果，這就是米盧的那句話：態(tài)度決定一切。

二、面對當前的學習成績(無論優(yōu)劣)，和學校的管理形勢(后面談)你應(yīng)該怎么辦? 有些同學可能會茫然，學習上缺少方向與動力，個別同學甚至還有退學的打算。而其根本原因還是在于缺乏自信。

不知大家觀看北京奧運會時最關(guān)注的是什么?？赡苁琴悎?，金牌。而我關(guān)注的卻是金牌背后，賽場之外的故事。而我的最大收獲即是：人最偉大的力量不是來自體格上的健碩，也不是技藝上的超絕，而是源于偉大的內(nèi)心。

一個能認清自我，能超越自我，能相信自我的人才是一個真正有力量的人。

一個心態(tài)平和，心智穩(wěn)定，經(jīng)得起挫折，相信自我選擇，并為之奮斗到底的人才是最偉大的人。

你看哪一個奧運會冠軍不是這樣的人?劉子歌，程菲，邱健，冼東妹都是這樣的人。而我們又該如何對待我們的學習呢?

首先，要相信自己的實力，我們是一個傳統(tǒng)優(yōu)良的班級，對大多數(shù)同學來說，我們的基礎(chǔ)是不錯的，是可以趕可以超的。不是迫不得已不要放棄(用許三多的話就是“不拋棄不放棄!”)。對于有些基礎(chǔ)不錯卻有退班念頭的同學來說，你的這種做法就是對目下的放棄，對原先選擇的放棄。

再有，就是要相信你的選擇。你來到文科班，且為之奮斗了一年。如果沒有充分的“誤入歧途”的理由，也是不要輕易放棄你的選擇的，因為你內(nèi)心的不堅定，世俗的觀念會誤導你。相信自己肯定會大有作為的，你走的這條路也許很適合你。隨意的改弦更張對自己是有害而無利的。

還有，就是要相信自己有足夠調(diào)整掌控自己的能力。特別是要從內(nèi)心認清自己的問題，從內(nèi)心理解老師與學校，愿意配合外在約束力量來實現(xiàn)自我轉(zhuǎn)變，而不是抵觸，叛逆，破罐子破摔。而這配合的能力也是自信的表現(xiàn)。

立足自我，超越自我!奮斗有我，成功有我!

這四句話，立意不高遠，含意不深奧，只是口號，很有針對性。四句話都突出了“我”，即要提醒自己，先立足自我，認清自己的條件與問題，不回避，然后下定決心，樹立目標去趕超。而這一切的基礎(chǔ)則是永不放棄地去奮斗，最后你就能成功。

三、本學期的班級管理思路

堅持“嚴”字當頭。通過這么長時期的調(diào)查與了解，以及與兄弟班級、學校的比較，我們班級管理“嚴”的尺度和標準還不夠，特別是在以下幾個方面要加強：

①課堂紀律方面，要求快速投入學習狀態(tài)，保持良好的課堂秩序。

②早操出勤方面，要配合學校嚴加整頓。

③進一步提高完成作業(yè)的積極性。

希望同學們能積極行動起來，認真配合學校管理，為自己定位，為班級爭光。

班主任新年寄語高中二：

親愛的同學們，時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間XX年的鐘聲即將敲響，在過去的一年里，快樂與悲傷，成功與失敗，都將化作我們?nèi)松械囊欢螌氋F財富，激勵著我們走進新的充滿希冀與夢想的一年

在這即將結(jié)束的一學期里，我有幸認識了40多名可愛的孩子們，我們有緣成為師生，并一同走過了這難忘的幾個月。我驚異的發(fā)現(xiàn)，班里有文筆流暢、妙筆生花的文學新星，有刻苦鉆研、永不滿足的求知少年，有技藝超群、英姿颯爽的運動健將，更有思維開闊、主動負責的班委成員……這是一個樂觀向上、開朗活潑的班集體，是一個充滿凝聚力、向心力的集體。我知道，每個同學都是熱愛這個集體的，每個同學內(nèi)心都有一顆努力向上的種子，這顆種子破土而出，即將長成一棵參天大樹!

希望你們在新的一年里，能在這個集體中學會學習，學會做事，學會做人!think big, do small!快播下希望的種子，灑下辛勤的汗水，來日才有碩果滿色!

where there’s a will, there’s a way!金色年華，多彩人生。倍加珍惜，切莫彷徨!

海爾集團董事長，張瑞敏，經(jīng)常講的一句話是：時刻如履薄冰，如臨深淵。告誡我們并非要給自己太大的壓力，而是要有危機感，安逸是享受人生，奮斗何嘗不是一種享受!我們都應(yīng)學會享受，學會感受幸福!

希望我的孩子們牢記：

敢于競爭，百折不悔，愛拼才會贏得精彩人生!

同學之情，至真至純，互幫互助祝愿友誼常青!

祝孩子們新一年學習進步，平安，健康，幸福!

班主任新年寄語高中三：

隨著新年鐘聲的即將敲響，我們的人生將會翻開新的一頁。在今天這樣的場合，想表達這樣的主題，“不讓一個學生掉隊，人人爭取4A”。我知道，“不讓一個學生掉隊”這是很難的，“人人爭取4A”這是更難的，但如果這兩件事疊合在一起，是難上加難，但表達我對4A的期待和追求。

今天，送給大家的第一句話是“人生奮斗的第一個敵人是懈怠”。

還是從最近高二年級發(fā)生的兩件事說起吧：最近，學校正在組織“杰出學生”的評選，現(xiàn)在已經(jīng)進入“30進15”的階段。今天上午，我知道現(xiàn)在不是“30進15”而是“29進15”的時候，于是我就詢問，到底出了什么事情?學發(fā)處主任跟我講，是這樣一件事： 12月24日，有位學生向班主任請假，說到我們分校參加圣誕聯(lián)歡，班主任沒有同意，但這位學生擅自沒有參加夜自修，前往分校參加圣誕聯(lián)歡。事后，學校得知，高二年級的學生評審委員會一致認為，這位學生不能再參加后續(xù)的評選。這位學生也認識到自已的錯誤，向?qū)W校提出不在參加后續(xù)評審。

還有一件事，我至今仍難以忘懷。就是，前一階段，在高二的教學樓一樓張貼了一張通告，就是一位學生與異性同學，親密接觸，多次教育，仍不能改正，最終學校將其開除出“上海交大班”。其實這位學生，和另一異性同學，多次在校內(nèi)、校外過分接觸，做出與其年齡不相符合的行為與舉止，在學生中、在家長中引起相當大的反響。當布告貼出之后，有相當多的學生認為，他們做得太露骨了，太肆無忌憚了，這樣的處理決定英明正確。

以上所說的，是當前高二年級的兩位“優(yōu)秀學生”的“事跡”，這不能不讓我們想起，我們這樣一個年級學生的優(yōu)秀究竟體現(xiàn)在哪里?這是不是我們所培養(yǎng)的優(yōu)秀學生?如果我們“優(yōu)秀學生”都是這樣的一種表現(xiàn)，這就是我們教育的一種悲哀。其實，這兩位學生，只是600多名學生思想中的一個縮影，這也反映了當前學生的一種思想狀況，一種是自以為是，對規(guī)則任意地褻瀆;一種是吊兒郎當，沒有責任的擔當;一種是價值觀混淆，缺乏美丑、是非判斷的能力;一種是渾渾噩噩，自我沒有覺醒。

當一個人對規(guī)則懷疑和踐踏時，他就失去了規(guī)則的約束，他也就變得散漫和自由，缺乏對規(guī)則的一種敬畏，他就將在錯誤的邊緣越滑越遠、越陷越深，無知、無恥、無畏等一些我們所不愿看到的現(xiàn)象，我們會遭遇?！坝行┦虑椴幌胱?，但必須做;有些事情想做，但不能做?！边@就是責任?！坝行┦虑楝F(xiàn)在做了，我們會后悔;有些事情現(xiàn)在沒做，我們會遺憾?！边@就是道德。異性學生的親密接觸，不能是一個時尚，更不能成為一個潮流，正如毛主席老人家曾經(jīng)說過，“不以結(jié)婚為目的的談戀愛，就是耍流氓?！蔽也毁澇赡銈冞@樣的做法，但是我理解這是你們在成長中所必須經(jīng)歷的，但是，這樣一種的經(jīng)歷所付出的成本和代價太大了。做一個清醒的省中人，將自己拯救于危機之中，人生是如此，小高考也是如此。所以，我送給大家的第一句話是“人生奮斗的第一個敵人是懈怠?！?/p>

今天，送給大家的第二句話是“給自己一個目標，讓生命為之燃燒”。今年這屆高三，有兩位學生，他們的成長經(jīng)歷，或許我們能有所啟迪。第一位是高三(12)的蔣中天，他已經(jīng)拿到清華大學的錄取通知書，但他還不滿足，因為他有著更高的一種期待：麻省理工。于是，他與其他已經(jīng)拿到大學保送通知書的同學不一樣，他又再一次走上的“美國高考”的征程，每天只睡4-5個小時，要將托福、SAT攻克下來。第二位是高三(13)班的楊寬，他是今年我校的“競賽哥”，也是將要參加本年度“杰出學生”的評選，在他的高中生涯中，一共獲得的競賽獎項，也不知其數(shù)，除了生物學科沒有參加外，其余學科都有涉及，且都能取得優(yōu)異的成績，其中：信息學競賽一等獎(保送)、數(shù)學競賽一等獎(保送)、化學競賽一等獎、物理競賽一等獎。曾經(jīng)有老師問他，為什么要參加這么多的競賽?且能獲得這么多的獎項?他靦腆的說，我就是想證明自己能不能在多個學科獲得發(fā)展，想給自己一個壓力和挑戰(zhàn)。

他們說的多好啊，每個人在不同的階段，有著不同的目標。尋找生活的意義，發(fā)現(xiàn)生活的目標，這樣讓我們的生活變得更加的豐富多彩。在日常生活中，常常有這樣一種現(xiàn)象，當我們對一件事有所期待和希望時，我們就開始思考，尋找一切辦法為之奮斗，為之努力，事實上，最終出現(xiàn)了一種非?？上驳木置?，這件事比我們期待的還要好。同樣，當我們對一件事沒有期待和要求時，最終除此案的情況是，比我們預想的還要糟糕。是的，沒有人會隨隨便便成功，但失敗往往是隨隨便便造成的。所以，我們不是在計劃成功，就是在計劃失敗。

做學生的本分是什么?是學習。當我們學完一門課程時，理應(yīng)對自己有一個交待。就正如，農(nóng)民種莊稼，應(yīng)該對自己所種的責任田負責一樣。當一個學生學完一門課程的時候，如果取得一個好分數(shù)，這固然可喜;但如果在保持一點興趣，這就更難能可貴了。在興趣和分數(shù)出現(xiàn)矛盾時，分數(shù)越高，你就越接近理想;分數(shù)越低，你就越背離理想。分數(shù)，就是硬道理，這就猶如，農(nóng)民種莊稼一樣，好的收成才說明一切。此時，套用一句話，如果你沒有了分數(shù)，你還有什么?如果你離開了分數(shù)，你還缺少什么?分數(shù)是一個重要的素質(zhì)，有時還可能是一個唯一的素質(zhì)。獲得高分，取得4A，是每個人的愿望，所以，我送給大家的第二句話是“給自己一個目標，讓生命為之燃燒。”

今天，我送給大家的第三句話是“不在云端起舞，緊貼地面行走?！?/p>

有一次上完上午第四節(jié)課，到食堂排隊買飯?？吹角懊鎯晌慌?，一邊排隊，一邊看書。我當時非常的驚訝和感觸，在排隊的100多人中，只有他們兩位一邊排隊一邊看書，如果我們的學生都能像這樣地擠出時間看書和學習，這樣的學風、班風和校風該是怎樣的一種景象?今天早晨，我在廣場上，遇到一位學生，問她，今天早上打掃衛(wèi)生，怎么來晚了?她說，昨天，我到12點半之后才睡覺的。是因為作業(yè)多嗎?不是。哪是什么原因?主要是我要將本學期的班級工作總結(jié)寫好以及下一學期的設(shè)想想好。

多么好的一些學生啊!其實，省常中的學生中，大多數(shù)都是有正義感的，都是有自己的追求和目標的，都是能夠踐行校訓“存誠、能賤”的。但是，我們不能忘記，我們是省常中學生啊，校內(nèi)校外的每一雙眼睛都在緊盯著我們，我們的任何一點差錯，這時損失不是我們的學生，而是學校的形象。讓每一位學生成為優(yōu)秀，這才是學校辦學的理想和追求，這也是學生發(fā)展的責任和使命。只有當我們樂于從小事做起時、只有當我們從現(xiàn)在做起時，我們這才是邁出人生的第一步。有位政治家曾說，空談?wù)`國，實干救國。作為學生，不能緊緊停留在云端起舞，更為重要的是緊貼地面行走。所謂緊貼地面行走，就是夯實我們的基礎(chǔ)、培養(yǎng)我們的習慣、端正我們的態(tài)度?！盎A(chǔ)不牢，地動山搖”，基礎(chǔ)的厚實程度，直接決定學科大廈建設(shè)的高度。“細節(jié)，決定成敗”，一個好的習慣，是我們一聲享用不盡財富?！皯B(tài)度決定一切”，人和人的差別其實就在絲毫之間，這樣的“絲毫”也許就是態(tài)度本身。當我們有了一個好基礎(chǔ)、好習慣、好態(tài)度的時候，我們也就有了一個好的人生。所以，今天要送給大家的第三句話是，“不在云端起舞，緊貼地面行走?！?/p>

后記：每一次，從教室門前走過，我總想看看教室里標語。那些哲理性的標語，使人理性;那些激勵性的標語，催人奮進;那些鞭策性的標語，讓人清醒。班級文化，讓我們更多感受到的是一種向上的力量、思辨的力量和智慧的力量，促進我們自我的覺醒和精神的發(fā)育。

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