父母教子應遵守三大原則

當今父母這么難，到底咋教育孩子？全國著名家庭教育專家許建國給廣大家長提示，父母教子至少要遵守三大原則。

第一，平等尊重原則。

許建國講：“有一天晚上，我孫女當著全家人的面，拿出一封信說：‘你們猜猜我這封信里面寫的是什么？’全家人都在猜，孩子爸爸一把奪過信準備拆開，我阻止了，我說：孩子想說的時候她就會告訴你。

我把信遞回給孩子。3天后孫女把信給了她爸，她爸打開后，看著看著哭了。我拿過來一看，我也掉淚了，我就給全家念了信上的內容：爸爸，生日快樂。原來那天是她爸的生日，爺爺奶奶、爸爸媽媽都忘記了，孩子沒有錢給父親買禮物，就親手做了幾個千紙鶴。打那以后，孩子更尊重父親了。所以說，當你尊重了孩子，孩子也會尊重你，不要把孩子的情感不當一回事?！?/p>

第二，家庭本位原則。

許建國講，教育有“三條腿”，我們只知道學校這條腿，其實最粗的“一條腿”是家庭，因為孩子0到12歲大部分時間在家里，家長要每天清洗孩子的心靈。許建國說：“我有兩個孫子，每天放學回家，前20分鐘自由玩，玩完了再寫作業(yè)。晚上睡覺前，他倆母親必須做一件事：聽著輕音樂，摟著兒子問，今天遇到什么麻煩了？老師好不好？這樣孩子有什么秘密都會告訴你。如果大人的方式簡單粗暴，聽到孩子的秘密后大吼：你怎么會愛上別人，我讓你爸來打你。孩子就會遠離家長?！?/p>

第三，帶著笑臉堅持原則。

“有一次我去日本考察，一位日本的校長，在星期六召集全校學生去爬山，給大家說吃的喝的都不用帶，山上啥都有。第二天中午大家終于爬上了山，結果校長說：我騙了你們，山上面什么都沒有，這是對你們的人生測試，你們原路返回吧。已是晚上10點了，其中一男孩在距家門口10米遠的地方累倒了，他爸沒扶孩子，而是鼓勵說：這是對你人生的測試，再走10米就能回家吃飯了?！痹S建國講，“我回到西安，在一個家長會上講，想模仿日本校長帶孩子爬秦嶺。有一個家長站起來說：我看你有病。我要說的是，我們當代家長太溺愛孩子，這對孩子成長非常不利。”[句怡美 jYm1.Com]

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父母進行性教育應把握的原則

讓孩子了解生命由來等科學知識。

父母可以開誠公布地與孩子討論性及性器官的基本常識，讓孩子知道大人對此所持的態(tài)度。告訴孩子性器官與身體的其他器官一樣，都是健康人所不可缺少的重要器官。它們擔負著重要的生理功能，我們有責任好好對待它們，保護它們。能夠通過大人的語氣、眼神和表情，讓孩子察覺到，知道成人對生命的尊重與愛護。

讓孩子認知自己的性別角色。

父母要引導孩子自我認知性別角色，明白自己是男的還是女的，并初步了解男女的區(qū)別，樹立起自我保護意識。父母可以讓孩子適當地理解男女的不同，學會尊重對方的身體，獲得充實感和安定感，這對孩子健康性意識的形成至關重要。

清潔身體和養(yǎng)成良好的行為習慣。

清潔身體也是性教育的內容。包括：手紙的使用方法、擦屁股的方法、內衣的清潔等。比如，女孩子擦屁股必須從前往后擦，而決不能弄反了，否則會引起性器官的炎癥；男孩子不能用剛玩過玩具的手去摸小雞雞，不以顯露和玩弄生殖器作為玩耍和逗樂的手段，以免“傷害”這個“最重要的地方”。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣，勤換內衣，不穿太緊的褲子，不蓋太暖的被子，采取正確的睡姿，避免俯臥位姿勢，學會使用沖水便器。

不要隨意給孩子貼上“手淫”標簽。

如果孩子有“手淫”的動作，父母可以不露聲色地轉移孩子的注意，借助科普圖片(如細菌、病毒的圖片)使孩子逐漸明白玩生殖器的種種弊端，充分理解孩子只是出于好奇而想了解性器官的心理狀態(tài)，用愛心、耐心使孩子在無意識中改掉這個習慣。

父母要以身作則、為孩子樹立榜樣。

孩子的性教育主要在于父母，父母的言談舉止時刻在影響著孩子。父親要多和兒子接觸，也要多和女兒接觸，母親也是同樣，使孩子同時在父愛和母愛中涉取雙親氣質中的良好方面，具有“雙性向度”，對父母的良好同化是孩子健康成長的影響根源。

父母還可以在許多生活小節(jié)中鼓勵孩子，如：當男孩勇敢完成一項任務時，表揚他：“你真是個勇敢的男子漢！”引導他看見自己性別角色的發(fā)展，觀察自己的進步，感受到自己的價值，建立自信。

責打孩子時應守原則講方法

英國與美國的很多地區(qū)都規(guī)定父母打孩子是違法的，《未成年人保護法》也明確規(guī)定不得對未成年人進行體罰?？墒窃陧n國，法律又是允許父母打孩子的。孩子打也不行，不打也不行，到底該不該打呢？

適當體罰孩子，讓他明白做錯事情應當承擔責任，并學會承受壓力，是有好處的。

現在多數孩子都是獨生子女，都是在爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽簇擁下的“小皇帝”，“小太陽”。往往都是衣來伸手飯來張口，不知稼穡不分五谷。是在各種新奇食品，成箱玩具的陪伴下長大的。大人們“捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了”，疼都來不及，怎么舍得動一根指頭？孩子犯了錯誤即使媽媽有時氣不過想打孩子，也在爺爺奶奶疼愛下望而卻步。

于是有些孩子就變成了“要風得風，要雨得雨”，稍有不順心就不高興就和大人鬧，家長批評一句便不得了，養(yǎng)成飛揚跋扈唯我獨尊的壞習慣。

古語說：“養(yǎng)不教，父之過?！爆F在家庭，教育子女的任務卻不僅僅在父親，母親也扮演著不可輕視的角色。在提倡賞識教育，快樂教育的今天，新一代的父母們?yōu)榱俗尯⒆映扇顺刹?，在競爭激烈的現代社會有立足之地、有所建樹，可以說是使出了渾身解數。在孩子犯了錯誤，批評教育效果甚微，或者明知錯誤卻屢教不改時，也許會忍不住揚起你的巴掌，讓孩子改正錯誤，讓孩子明白做錯事應當承當責任。

只有“十全十美”的父母才會絕對不打孩子，而世界上極少有如此完美的父母。問題的關鍵不是能不能打，要不要打，而是應該怎樣打。打孩子，要遵循以下幾個原則。

第一：適度原則

體罰孩子，一定要“適度”，俗話說，常罵不驚，常打不怕。經常打孩子，孩子就會習慣于挨打，逐漸養(yǎng)成一種即使挨打也滿不在乎地態(tài)度，結果使孩子成為一個具有頑固反抗精神和暴力傾向的人。我原來的一個同事，他兒子成天逃學，整天沉溺于網吧，還會和一些不良少年打架斗毆。同事氣得沒有辦法，隔三差五就會痛打一頓?？墒遣粌H不起作用，還使孩子變本加厲，據同事氣憤地說，孩子不僅在挨打時一動不動，擺出一副死豬不怕開水燙的樣子還會惡狠狠地看著他。后來我離開了那個單位，那孩子現在怎么樣了也不得而知，但我想他也許不會成為心理很健康的人吧。

家長如果真要教訓孩子，一定不要使用任何工具，用手打幾下孩子的屁股就行了。

家長期望完全通過打來教育孩子的做法，肯定是錯誤的。一味打，只會造成孩子種種不良的心態(tài)和心理偏差，決不能獲得教育孩子的效果。

第二：及時原則

盡可能在孩子發(fā)生不良行為時馬上加以懲罰，因為在孩子心目中，事情的因果關系是密切的，年齡越小越是如此。如果事情過去幾天再懲罰，或幾件事加起來一起懲罰，孩子會不明就理，甚至不清楚自己為何受罰。所以懲罰應及時，即發(fā)現孩子犯了錯誤之后，及時進行懲罰，指出其錯誤所在和應該承擔的后果。

第三：隱蔽原則

“人前教子”的傳統(tǒng)教育方法已經不合時宜，所以一定要注意打孩子的場所，對孩子進行懲罰應避免在公共場所和外人面前，孩子都是有自尊心的，當眾不留情面會傷害孩子的自尊心，如果孩子當眾頂撞，父母也會很沒有面子。胡適的母親就是教育孩子的典范，從不在人前打孩子。

另外，打完以后要愛撫，講道理，讓孩子知道爸爸媽媽打他是為他好；孩子受到懲罰改正錯誤以后，爸爸媽媽要適時地對孩子進行言語和行動上的肯定，不要讓孩子感到自己不受重視了、被冷落了。爸爸媽媽要讓孩子明白，他之所以受到懲罰，并不是他因為他是個壞孩子，并不是爸爸媽媽不喜歡他，而是他這件事情做的不對。

怎樣讓孩子遵守規(guī)則

中國的家庭教育、社會秩序中隨處可見各種各樣的行為規(guī)范，但遵守者廖廖無幾，這是為什么？是中國人天生不守規(guī)矩嗎？是我們教育過程中不談規(guī)則嗎？肯定不是。隨著這幾年走出國門走向世界，睜眼一看，我們和世界文明原來有這么大的距離。只要沒人監(jiān)督，我們就犯規(guī)，還心存僥幸“應該沒有人看到吧？”這到底是為什么？

在西方發(fā)達國家大部分人信仰上帝，深植于他們心中的是，我不能做對不起良心的事，上帝會看見的。所以德國的地鐵站口是沒有檢票員的，國外許多超市是自行過磅計價的，國際上無條件退貨是通行做法。而我們從小被別人監(jiān)督著長大，小時候在家聽爸爸媽媽的，時時被提醒不許做這個不許做那個，上了學，聽老師的，遵守這個遵守那個，孩子從來就沒有機會自行判斷，在自我成長的過程中應自發(fā)地遵守的規(guī)則。沖擊規(guī)則是孩子在試探我們的底線，其實就是遵守規(guī)則的開始，我們要寬容地對待，提醒他“你忘了什么？”，而不是批評他，給他壓力。（“你怎么忘了”也不能說，“怎么”這兩個字會對孩子形成壓力，有責備的意思。）

同時，我們應當充分地尊重孩子自發(fā)的探索行為。當孩子自發(fā)的探索行為得到我們的尊重時，他就會開始遵守我們給他設定的規(guī)矩，也就是說他將學會有智慧地順從他人，這時候紀律的曙光就出現了，規(guī)則就內化了。內化的規(guī)則將伴隨孩子終生，而且非常愉快非常容易地遵守這個內化的規(guī)則.

媽媽表揚寶寶要遵守的10條原則

為了孩子的性格塑造，適當減少表揚對孩子是非常有好處的。那么，要改變現有的教育方式，我們首先應該關注“表揚”背后我們真正的想法和目的。表揚寶寶時，媽媽可以參考以下基本原則，它們對寶寶長大后同樣試用：

1．不要過分表揚寶寶

當你的寶寶第一次穿上褲子，這值得好好表揚，但第二天就沒有必要了。如果總是表揚日常生活每天要發(fā)生的事（“你吃了紅蘿卜，太好了”），寶寶會對他得到的表揚不稀罕了。

2．表揚要盡可能詳細

與其說“哇！畫得這么好呀！”不如說“看看你畫的太陽，多漂亮啊，還畫了云朵，真是了不起！”這使得你的寶寶知道你是真的注意他的作品，并鼓勵他做更多，他會感到遇上了知音，大受鼓舞。

3．要強調過程，而不是結果

當你的寶寶正在學一個新的活動時，不要總是評價他做的好不好，而應該表揚寶寶的熱情和進步。比如，5歲的林林開始學跳舞，但是舞步掌握的不是很好，媽媽告訴她，她很喜歡她跳舞時燦爛的笑容，這顯示了她對跳舞的熱情。這使得林林能夠堅持學習舞蹈。

4．要強調寶寶的正確行為

你的寶寶不是很能夠區(qū)分他們是誰和他們做了什么。因此不要評價你的寶寶“你是一個好寶寶”，要表揚他的行為“你在車上很安靜”。這樣，能夠幫助寶寶理解他的行為值得表揚。

5．要指出寶寶的積極一面

當媽媽沒有注意寶寶的小小成功時很容易陷入總是愛指出寶寶們錯誤模式中。但是當家長們特別表揚寶寶們的成就時，則幫助加固了他們的優(yōu)點。比如，當媽媽注意到了寶寶對待其他的小朋友們非常友好的時候，就表揚他，讓他知道這一點，并告訴他應該為此感到自豪，使得寶寶經常做同樣的事情。

6．不要過于吹噓寶寶

在公關場合過分表揚寶寶，不僅忽略了其他的家長和寶寶，同時也增加了你自己寶寶的壓力。這是一種達不到預定目標的表揚，這種表揚甚至使寶寶尷尬，并且完全抵消了表揚的利益。

7．要于家庭成員分享表揚

雖然你不應該在公關場合自夸你的寶寶，但是在家里你就沒有必要退縮。事實上，讓家里的人都知道寶寶的成就，對寶寶是很有好處的。如果你就不止一個寶寶的話，不要在你其他孩子面前這樣做，這使得其他的孩子感覺受到了輕視。

8．要實事求是的表揚

寶寶雖小但他也能分辨真假表揚。你的最好的策略是誠實，當你評價寶寶的能力的時候。如果寶寶在學畫畫，而他的線條畫得不好看，不要說“你的線條畫的真好”，一個較好的評語是：“我看到你在努力畫好線條”。通過不定義行為的好和壞，使得你的表揚是誠實的，并且讓你的寶寶看到他得到了你的注意。

9．可用肢體語言表揚

有時

，可以適當的使用身體語言、語調及臉部表情，這些都是很好的表達你贊同的方法。一位媽媽說：“當我臉上露出微笑，并豎起大拇指。我的寶寶知道我對他的成就的感覺”。一個微笑，一個擁抱，既鼓勵了寶寶，也不讓寶寶分心。

當寶寶在畫畫的時候，如果你說“你畫的很好”，你的寶寶會停下來并抬頭看你。但如果你只是輕輕的摸一下他的頭，他會得到你欣賞他的信息并繼續(xù)畫畫，此時無聲勝有聲，信心就是這樣樹立起來的。

10．避免挖苦諷刺的表揚

不要用不適當的評價對待你的寶寶。比如，“誰會你吃完一餐飯而一點都沒有弄臟你的衣服？”或“最后你終于學會了騎小三輪車?！?/p>

寶寶理解不了你的幽默，最終理解到了是你的批評。因此，媽媽們只需簡單的說清事實，比如，你可以說“你干干凈凈的像個大孩子那樣吃飯